總結(jié)的目的是為了提升我們的學習和工作能力，找到問題所在并提出解決辦法。將總結(jié)結(jié)構(gòu)分明，邏輯清楚，避免太過瑣碎和冗長。在閱讀范文的同時，也要保持批判性思維，不盲目追隨，理性評估。
初中生活的總結(jié)篇一
在暑假我的生活，那叫一個豐富多彩，那豐富的不能再豐富了，呵呵！我還記得我最有趣的是去青島旅游，唉！說是有趣吧，也不算的最有趣的，說不有趣吧也不是不有趣。那里啊，什么都好，就是那食物太難吃了（我可不是貪吃?。Ｎ艺f說啊，我們?nèi)ツ且婚_始吃飯的時候，吃著吃著竟吃出了3只活生生的蟲。
可那真的很美！我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了，在那里能抓魚，我下手抓了4條魚呢，可是我還挨了魚的一下打，真倒霉！啊，去青島的日子真美！
初中生活的總結(jié)篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的第一個學期一晃就結(jié)束了。在我們網(wǎng)絡(luò)二班這個家庭里，我很幸運擔任了生活委員，感謝老師給我了這么一個機會，讓我如愿以償當上了大學的班干?；仡欉@一學期的工作，她讓我得到了很多。在這一學期里，我學會了許多的東西，她不僅讓我的大學變得豐富多彩，而且豐富了我的經(jīng)歷?，F(xiàn)在我將我這學期工作總結(jié)如下：
1、班費。班費這個東西，也許是大家最關(guān)心的話題。因為從初中、高中、到現(xiàn)在的大學，每次收班費時，都會聽到“怎么又交班費”的話。生活委員管理著班級的各種費用支出，所以，我必須要求自己整理好每次花銷記錄，并且每隔一段時間，向大家匯報班費的花銷情況。
2、寢室生活。生活委員的職責除了管理班費外，還要認真了解同學們的生活情況、檢查寢室衛(wèi)生。在這發(fā)面我應該檢討一下，首先是寢室衛(wèi)生方面，因為我的疏忽，沒有經(jīng)常檢查衛(wèi)生，導致有個寢室被自律委員會多次通報。還有關(guān)于違章用電器問題。電腦，對于現(xiàn)在的大學生，尤其是我們學網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的，是必不可少的。我們班級誰帶電腦了，我是知道的，我沒有向您匯報。您上次突然問我時，我也隱瞞過。在這里，我想跟您說一聲：“對不起！”。我想的是，大學生的班委，不能像初高中一樣了。有些事我們可以自己處理好的，不用再麻煩老師了。同時，我們同學之間也可以更好的相處，我也能更好的了解到同學們的生活情況，請老師您理解我們。但我們班級被學生會抽查到有人玩電腦游戲，這是我的工作沒有做好。在以后工作中，我會盡量不讓這類事情發(fā)生。
在這一學期的工作中，暴露了自己一些缺點，應當多于您溝通，做事顧全，還需要更加仔細認真?？傮w來說，還是比較順利的。在以后的工作中，關(guān)于初中生活委員的總結(jié)。
我會更加努力。我的下學期工作計劃如下：
1、班費花銷記錄依舊每次記錄清楚、并定期向大家匯報。
2、組織全班同學抓好寢室衛(wèi)生，監(jiān)督好寢室衛(wèi)生情況，減少通報次數(shù)，爭取做到0通報。（可以的話我們舉辦寢室評比活動，在期末利用班費買一些寢室用品進行獎勵）。
3、多與老師您溝通，學習，增長知識，并且落實好各項任務。
最后，在搞好寢室衛(wèi)生、文化的同時，配合班委工作，把班里的各項工作做好，做優(yōu)。我堅信在我們的共同努力下，我們班會越來越好！
初中生活的總結(jié)篇三
升初中后，科目不但變多，課程深奧、難懂。我們是學生，就應該盡好學生的本分，所以，我認為現(xiàn)階段最重要的事就是：“把書念好，把握時間，自動自發(fā)”。
學生就是讀書，老師就是教書，每個人都有自己的本分?，F(xiàn)在科技發(fā)達，電子產(chǎn)品過度繁榮，造成學生認為玩電腦、看電視，打手機是基本的，其實，先把書念好才是基本的，至于打點動那些是其次?，F(xiàn)在，很多的初中學生，書都顧不好了，整天還是打電動，被電腦給誘惑。很多是因為一直打電動，打字只需要選字，造成很多字都不會寫，有的人沒有掌握時間，打電動打的很晚，或則一天打5、6小時，這些生活事件，是學生不該有的行為。初中了!不像小學一樣，有很多時間去發(fā)呆、玩，所以時間要自己掌控，能的話，就寫時間表。俗話說：“時間就是金錢”，浪費時間等于在丟棄錢。自動自發(fā)是初中要學習的，很多事情要用腦袋去想，不要都別人說一句，你就做一樣，如果還是這樣，你就可以在回去讀小學了!不要等到老師開始罵人了你才慢慢的動手，那時就太晚了。
現(xiàn)在是學生就要念好書，盡好學生的本分。不要什么都要別人提醒才去做，要學會自動自發(fā)的精神。也要有堅強的意志力，不讓電腦誘惑你!
初中生活的總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段――初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校――城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。
可是，經(jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文，要注意培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎(chǔ)。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話正說明了“好”、“樂”對于一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現(xiàn)在暫時對語文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。培養(yǎng)興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易，通過這些方法，語文學習在初中生活中帶給了我不同的樂趣！
初中學習生活中還有更多的斑斕色彩，這段美好的生活將成為我人生中一段重要的篇章！
初中生活的總結(jié)篇五
我曾今也幻想過我的初中生活，內(nèi)容是這樣的：
清晨的校園透著一點濕漉漉的感覺，但是空氣格外清新，同學們?nèi)?、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來，還有的騎著單車，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學們回到了各自的座位上，個個變得極為嚴肅，很認真、很專心，老師眉飛色舞的講著課，是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書。中午午休十分，同學們安安靜靜的坐在教室里，有的寫寫作業(yè)，有的看看課外書，還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認真的溫習著功課看課外書。太陽已經(jīng)偏西，但教師內(nèi)任有老師和學生們走動的身影，教師內(nèi)的燈被打開了。臨近6、7點鐘的樣子，同學們才從教師內(nèi)出來，他們拖著疲憊的身軀，走出校門，待同學們?nèi)孔吖?，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉(zhuǎn)身離開了。
初中生活的總結(jié)篇六
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序?？墒巧狭顺踔校恍┳匀欢甲兞?，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了，懂事了，學會自主了??上初中以來，我們開始一場大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學的怎么樣?。?！我在學習中成長！我在成長中學習！
初中生活的總結(jié)篇七
聽到了段老師的課，第一感覺就是實用和精辟。段老師所講授的不再是死板的知識，而是傳授的是靈活實用的方法?！笆谝贼~，不如授以漁”，的確好的方法可以開發(fā)潛力，提升能力。同初一相比自己的成績的確沒有較大進步，可以說初二的一年對語文的學習算是徒勞無功了。我回憶初二：這一年對語文也付出許多艱辛，可是考試成績依舊不理想。而段老師所言，這是方法不對，這一點我是非常贊同的。如果將一個人目前的成就看作是冰山一角的話，那么他的潛力只是整座冰山的一角。
是的，“磨刀不誤砍柴功”，我要想學到更多的只知識就要掌握方法，這是最有效和最便捷的。以前我認為語文只要有寫作和積累的功底，那么語文考試是不在話下的。段老師說：語文同數(shù)理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟，這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂，可是卻得不了高分。無論我再勤奮，在端正，沒有方法也是無濟于事。段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱，在審題型，最后審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾，直達中心；審分值可以告訴我們因答幾點；深題型是我們針對做題時選用方法的依據(jù)。針對不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個初學者，翻開暑假閱讀一練，的確有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是輕松的。
在新學期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結(jié)合”，“讀寫同步”。我相信任何東西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
初中生活的總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”?？墒?，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選――雖然我不相信。
初中生活的總結(jié)篇九
一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在初中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍，不為別的，就兩個字“習慣”
飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個人都在什么做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）。
好看嗎？”此怪杰只好聽話，乖乖做操?？衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴重，此怪杰又被教訓了一頓。
初中生活的總結(jié)篇十
我一直喜歡刀，覺得刀很帥。前天，我的愿望終于實現(xiàn)了。
那天早上玩劍的時候，我想：這把劍雖然爽，靈活，但是太弱了，不容易折斷。既然這樣，那就讓爸爸再做一刀吧！
我興奮地跑向父親，對他說：“你能給我做一把竹刀嗎？”“自己動手！”“求求你，爸爸！”我用祈禱的眼神看著父親。父親還是不理我，我就找哥哥幫忙。哥哥同意了，叫我以后仔細看，學著做。
首先我哥問我要什么刀，我說我要一把像這把劍一樣柄略彎的刀。然后我哥用小刀把竹刀的刀柄壓扁，然后在刀柄上開了四個口，在護手上開了兩個口。然后沿著防護裝置上的兩個開口縮小刀片。然后彎曲刀尖，再沿著刀尖的曲率彎曲整把刀。最后，刀柄被切開。我讓我哥把護手斜了，我哥說護手下面斜了沒關(guān)系，上面斜了會切到手，但是可以用展平擋住。聽了之后覺得有道理，就聽了哥哥的建議。然后哥哥開始剃光頭。我讓我哥哥把把手切成六邊形。但是我哥說是六邊形，但是在我看來是圓的，但是我也喜歡。最后我哥把刀片減薄了，更賺錢了，但是刀片尖端容易腐爛，所以我哥沒有在那里減薄。耐心等待后，竹刀終于做好了。我高興得跳了一尺高，笑聲如雷！我真的很喜歡這把竹刀！
初中生活的總結(jié)篇十一
初中三年學習生活總結(jié)三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入智榮中學。在這里，我經(jīng)歷了由初一的幼稚，初二的成長和初三的拼搏。在三年的校園生涯和社會實踐中我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
三年中，我思想積極，要求進步，并在初三第一學期光榮加入團組織。入團后，我按時繳納團費，將自己近期的學習生活及思想問題向團支部書記同志匯報，與組織談心，向組織靠攏，以此矯正人生的航向，少走彎路，堅定不移地成為一名不僅合格而且優(yōu)秀的團員。我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
滿分，英語穩(wěn)定在115左右，物理成績多次達95分，政治，化學均能達到75分左右的水平。除考試外，我積極參加校內(nèi)外學科競賽活動，斬獲較豐。我曾獲智榮杯英語邀請賽個人一等獎，背誦一等獎；獲外研社全國英語大賽青島賽區(qū)特等獎；入圍全國中學生能力競賽決賽；我的研究性學習論文《對李鴻章這一歷史人物的再認識》獲李滄區(qū)論文競賽貳等獎。除此而外，我也積極參加校內(nèi)藝術(shù)節(jié)和其他活動，由我自主創(chuàng)作并朗誦的《我驕傲，我是中國人》在國慶60周年朗誦大賽上榮獲一等獎和最佳創(chuàng)作獎。以上事實，都說明我是一個勤思好問，既擁有扎實基礎(chǔ)又擁有大膽創(chuàng)新的學生。
工作方面，我從初一到初三一直擔任學習委員這一職務，在崗位上，我不僅保障自己學習成績始終名列前茅，還帶領(lǐng)同學們積極求知，自主創(chuàng)新，在班內(nèi)掀起了一輪又一輪的“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，提升全體同學成績，在級部內(nèi)樹立本班威信。作為學習委員，我開動腦筋，為班級服務，我和英語老師商議后在班級內(nèi)設(shè)立英語角，下課后同學們就去參加，用訓練口語的方式加深理解語法重點難點；“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”我與語文老師商議后開展了“每日一讀一評”活動，每天語文課上請一位同學向大家推薦一本名著，增加同學們閱讀量；每節(jié)政治課上，我還開展了“新聞發(fā)布會”活動，由同學向大家播報新聞并背誦對應原理，大大增加了同學們對較抽象的政治課程的理解深度。
在其他方面，我還自覺地遵守學校各項規(guī)章制度，注意公共及個人衛(wèi)生，愛惜維護公物，尊敬老師團結(jié)同學，與周邊的人和睦相處，我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
我希望有一天能成為一個對社會有用的人，為了達到這個目標，我將從學習和個人素質(zhì)兩方面不懈努力。首先，我要積極吸收科學文化知識，為將來的成功奠定一個堅實的基礎(chǔ)；同時我要加強個人素質(zhì)，培養(yǎng)山一般堅毅的品質(zhì)和海一般寬闊的心胸?！皩櫲璨惑@，任庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒?！蔽視慈松矗硎苋松鸱?，不斷充實自己，成為一個真正大寫的“人”。
初中生活的總結(jié)篇十二
今年，我又長大了一歲。也離開了小學，走進初中。當然，初中和小學是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學有著天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會像小學那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨立自主地學習。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴格，但說話也很幽默；雖然初中的學業(yè)難度大，但有時也可以放松一下。
??！初中我來了，我一定會好好把握住你的。。
初中生活的總結(jié)篇十三
我的初中生涯已經(jīng)過去了近一個月，我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚著淡淡的清香。當我第一次進入校園時，再看看我的母校，一陣酸楚涌上了我的心頭。
想想這六年來不經(jīng)意發(fā)生的點滴小事，現(xiàn)在看來，都是值得回憶和反復回味的。剛剛進入校園，剛剛走進班級，剛剛看到課表，天啊；增加了四門功課，政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難，多上加多。在小學我的成績就不算是出類拔萃，現(xiàn)在學習負擔重了，壓力大了，我的成績又會如何呢。
哎，這真是個疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個星期后，我慢慢適應了初中生活，覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春，是我們愛做夢的年紀在這一階段里我們的生活將既充實而又香甜。
就像喝咖啡一樣，初嘗時覺出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復返的時光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。
初中生活的總結(jié)篇十四
初一的第二個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的署假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了。
回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。
認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。
這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。
我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。
希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
難忘的初一已經(jīng)逝去了，面臨的將是初二的學習，回顧我之前走過的路，對自己個人做以下鑒定：
在該學年結(jié)束的時候，我捫心自問，可以很自豪地說，我沒有蹉跎。
通過一年的學習，在各個方面都有所提高。
經(jīng)過平時的積累，我已經(jīng)順利地通過了英語考試，雖然成績不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。
這學年我擔任班級委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次班會，效果都非常不錯。
當然，那都是我精心準備得來的成果。
同時，也與班級其他班委配合工作，全心全意為同學服務。
不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會上的`趣味小組比賽，而且還取得了一定的成績。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。
榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)二等獎，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲一獎。
經(jīng)過一年的學習，我在德、智、體各方面都取得了進步。
我能夠處理好與同學之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。
因為家庭的原因，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢。
由于一學年的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。
雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。
以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。
因為沒有最好，只有更好!
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。
初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。
三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。
97年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。
三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。
在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第xx屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。
在德智體方面，我取得了長足的進步。
從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初中生活的總結(jié)篇十五
雖然期末考試早已結(jié)束，初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個滿意的句號。這是因為我的付出和我的成績不成正比。這個問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅定。
的確，細細回憶我的問題不少，比如做事沒有恒心，自制力較差，粗心等。在做了《學習困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認證。在“高度自制”，“持之以恒”，“總結(jié)反思”等方面較差。用“木桶原理”來講，這就是失利之處。我恍然大悟。
針對做事沒有恒心這一問題我的感悟頗深。我對新鮮的事物也就是一周的'感興趣，比如跑步，寫日記等。開始時干勁十足一遇困難就退縮，一退縮就找借口，那么之后就不了了之了。我一定要克服這個困難。
首先，我要制定一個系統(tǒng)而細致的計劃去執(zhí)行，我要堅定不移地去執(zhí)行。
第二，請父母監(jiān)督。當我意志消沉時，父母就會嚴厲地督促，以達到堅持的目的。
第三，就是想象。想象別人都在努力做，而我放棄，就一定會落后。想象這一旦堅持下來，就會養(yǎng)成好習慣，就能使自己提高。在主動與被動中一定要改正。粗心是我一個“老毛病”了，如果將每次因粗心丟的分積攢起來，我進步七名左右是沒有問題的。以前，我寫完作業(yè)，從不檢查就去做下一個了，因此每次作業(yè)總是“血跡斑斑”。以后，我每當寫我作業(yè)要細心檢查，這樣才那逐漸養(yǎng)成細心的習慣，不僅作業(yè)中的錯少了，而且在大考中也那發(fā)揮出因有的水平來了。
以上就是我針對近況的反思。堅持就是勝利。
初中生活的總結(jié)篇十六
一學期以來，本人按照學校的安排，任教八年級一班、二班、三班、四班，七年級一班、二班、三班、四班。共兩個年級八個班級的`教學任務，班多、跨年級，工作復雜，但是本人能熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了下一學期的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教育教學工作小結(jié)：
1、課前準備——備好課：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況：認真執(zhí)行“高效課堂”的教學理念，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。
3、緊抓課堂教學，促進綜合能力的提高。課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學實例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學錄像，也是為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。具體操作有以下幾點：第一、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學生動腦筋想問題。不但激發(fā)了他們的好奇心，也激發(fā)了他們的探索興趣。第二、體現(xiàn)學生的主體地位。引導學生通過觀察、嘗試，由簡單到復雜，由具體到抽象，尋找解題的規(guī)律，培養(yǎng)學生探索的興趣和能力。第三、在教學中，我還注意運用教具、學具，進行直觀教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解和掌握知識。
初中生物課沒有自習時間，但是學生配的練習冊、資料書很多，要逐一處理是不可能的，這時我經(jīng)常會利用課間給學生個別講解，或是讓學生先做，之后對答案。
本人克服課時多，時間緊，又經(jīng)常發(fā)生課時沖突的困難，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷進步。
21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。初上講臺，教學業(yè)務不夠熟練，虛心向老教師請教，取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。
在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)；有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。但本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
初中生活的總結(jié)篇十七
每一個人都有現(xiàn)階段要做的事，例如小孩子不僅要會玩，還要會讀書，這樣才可以文武雙全、高中生要準備考大學而大人要努力工作才可以養(yǎng)活家人，每一個人現(xiàn)階段要做的事都很重要，如果半途而廢的話可能一切都會付諸流水，所以一但下定決心就要一直堅持下去。
而我現(xiàn)階段要做的事就是做好學生的本分“讀書”，有一些學生到了初中就以為現(xiàn)在可以免試入學所以就可以不用讀書也有高中讀，雖然是沒錯，但是讀到的高中可能就比別人差很多，更可惡的是有學生一進到初中就開始學壞，學抽煙、喝酒、甚至做一些違法的事等等…，身為學生就應該把重心放在學業(yè)上。
我覺得學生就是要把語文、數(shù)學、生物、歷史、政治、地理和英語等等科目學好，不會的問題要問老師并把它學好，以及上課前預習、下課后復習，才可以把書讀好并朝自己的理想高中邁進，而且十二年國教里有一個叫做“超額比序”，這個東西也會影響我們的升學，所以在初中階段有很多會影響我們的未來的升學和工作我們要好好把握。
俗話說的好‥“好的開始是成功的一半”，我們要在小時候就要打好基礎(chǔ)，長大后才有美好的未來，不要等到出了社會才在后悔當時沒有好好把握。
初中生活的總結(jié)篇十八
我連續(xù)兩個星期到南京出差，正遇上昕期中復習和考試。本想能好好幫幫她，看著她學習學習，但是出差了。但是實際上我即使在家也幫不了她什么，因為平時上學時她根本沒時間，晚上作業(yè)很多，要做到很晚。所以上個星期的琴都沒練，我問她為什么不練，她說很奇怪，每次我一出差就很多作業(yè)，沒有時間練琴，我一回來作業(yè)就少了。我只能說：“你拉倒吧”。
還好，周末時我是在家的，但是她硬是不專心復習，只把老師布置的作業(yè)做完就完成任務了。我讓她好好看書，她不聽，只想著電腦電視。不過還好，我是把她小四門用老師的講義給從頭到尾提了一遍，感覺還不錯，除了政治背得不熟外，其它都掌握得還好，能應付考試。她最近一時期數(shù)學粗心得厲害，我又跟她苦口婆心地叮囑數(shù)學一定要細心點，要仔細檢查好。英語讓她做完后，專門檢查沒加復數(shù)的。
這個星期我是星期三走，昕是從周二開始每天下午考試，周二語文、生物、地理，周三數(shù)學、歷史、政治，周四英語，每天上午在家復習，老師讓走讀生每天也要六點起床背書，班主任說要抽打電話給幾位家長，如果知道哪位沒在六點起來背書，就要不客氣了?？墒顷恳凰偷娇彀它c，我催著才能起來。我想隨她吧，她起來也不可能好好看書的，還不如睡睡懶覺。實際上確實上這樣，即使我沒出差的上午，奶奶說她在家也沒見她踏實看什么書，不知道她干什么的，一會趴桌上寫東西(寫小說的)，一會趴我們床上的。昕不安心看書，還對學校這樣的時間安排很氣憤，認為如果初一上午考試，下午就能安心玩電腦了。好了，我一出差，她可就能玩電腦了。實際上，我是答應她晚上彈過一小時琴后可以玩一小時電腦的，可是她一玩電腦就沒影了，不僅周三晚上玩，周四早上、晚上都沉到電腦里了，也不知道鋼琴到底彈了多長時間。我回來后，她奶奶告訴我，她還直說奶奶別費話了，手在嘴上吹“噓”。
考試前，我雖然怕她數(shù)學繼續(xù)粗心得離譜，但是心里感覺還是比較有信心的，因為她好像狀態(tài)很好，知識掌握得也算很好，除了粗心這毛病外。
周五下午我和她爸都是五點多到家，昕還沒放學。快六點時，昕打電話讓我下樓幫她把自行車送到車庫，她急著要上廁所(每次都這毛病)?？吹轿遥瑢ξ艺f這次考試還不錯，她對自己很少不滿意，都是自我感覺良好。
果然，總成績還算不錯，沒有哪一科目出現(xiàn)較大失誤?？偡?17分，語文105分，數(shù)學110分，英語114分，歷史50分得了滿分，政治48分，生物和地理都是45分。她說在班上可能會是第五名。
如果是第五名，她這步子邁得可真夠堅實的，第一次月考排第7，第二次摸底考排第6，這次第5，一般人還真難辦到這一步一個腳印的。
她的所有試卷我都看了一下，總體來說，她是正常發(fā)揮，沒有出現(xiàn)較大的失誤?？嫉幂^好的語文，考得不好的是數(shù)學。
語文105分，基本知識72分，作文33分。這次語文試卷做得非常好，除了填“何事長向別時圓”時把“向”寫成了“相”，被扣1分，其它沒有粗心扣分的地方。閱讀理解第(一)題17分全得，一分沒扣，真是難得。并且?guī)缀跞强紝ξ恼碌睦斫?，有告誡我們什么，對一句話的理解，對問題的見解等。最好笑的是，有一題是問除了文中這“四堵墻”還有什么?請選擇一個方面簡述見解。昕把政治講義上的題直接給搬上去了。答：“除了文中的四堵墻，我認為人應該要有自信心，自信能使我們更快樂，離成功更進一步。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成為可能，使可能成為現(xiàn)實，所以我認為人還要有自信?！钡诙€閱讀理解題20分，她被扣5分，被扣的是品味語句的表達效果，6分題，她只得了2分，她確實沒有正確地把句子中的詞語理解透。第三個文言文閱讀21分，她只在最后一題寫啟發(fā)時被扣了2分。40分，她被扣了7分，她寫的題目是：帶著自信與勇氣出發(fā)。她寫得比較平實，沒有什么亮點，所以得33分很正常。只是莎士比亞的那句：“tobeornottobe，thatisaquestion?！庇衷陂_頭用了一次。
數(shù)學110分，說她考得不好，是因為數(shù)學試卷沒有一道難題，沒有一道繞彎彎的題，全是很簡單的題。班上光滿分就5個。雖然一再叮囑仔細認真，但是沒辦法，依然是粗心。填空題錯了2空，扣了6分，一個是單位km丟了;一個是前面是萬人、萬平方米，要求填每人擁有綠地多少平方米，她竟然還專門在數(shù)字后面給加一個“萬”字，真不知道怎么想的。真是該加的不加，不該加的偏加。一題化簡，化到最后符號又不對了，4分被扣了2分。還有1道應用題沒仔細讀題，沒看到“最后回到郵局”，少算4km，被扣2分。
英語114分，也就一般。宿遷中學108分以上算是優(yōu)分，班上有23個優(yōu)分的。她是聽力錯2題扣2分，看來聽力欠缺。雖然讓她檢查時專門檢查復數(shù)的問題，但是還是有兩題復數(shù)沒加s，被扣2分，還有一題完形填空，她選have，應該選has，她說她考試時還猶豫到底要選哪一個，因為雖然知道選has，但是她認為初一英語中還沒學到has，所以最后就選have了。真是呆到一定程度了。
小四門沒什么可說的，扣分都很正常，老師對問答題的改分很寬松。昕只是政治被扣的2分有點不該，問喜歡哪組性格，她竟然選：體諒、隨大流。我想她一是沒理解“隨大流”是啥意思，二是沒仔細讀題，如果仔細，不可能不選“可信、聰明、關(guān)懷他人”。還有最后一題的“體育課剛上完，小剛就脫去鞋襪在教室里給腳放風?！彼谷徽J為這不是不尊重人的表現(xiàn)。
一直以來，數(shù)學一直是她的強項，但是現(xiàn)在因為粗心的問題，強項不強了，并且成為打擊她自信心的一個問題。哪一天粗心改善了，相信會突飛猛進的。我想經(jīng)過一段時間的糾正，會好起來的。
初中生活的總結(jié)篇十九
說句心里話，暑假真是一個令孩子們向往的時段。在暑假孩子們都很快樂，整天無憂無慮，沉浸在嬉笑玩鬧的世界里。尋找著屬于孩子們的那份童真而純凈的心！在暑假，我們總會參加過很多活動。這些活動應有盡有，給這個夏天增添了一些美麗神秘的色彩，不知不覺給孩子帶來了歡樂的氣氛。我喜歡每個夏天，暑假生活真美好。
想起初中時的軍訓，那真的很回味無窮。那是一生中最難忘的時刻。記得初一初二時的軍訓嗎?那時我和同學們在訓練基地里做了很多活動。比如：訓練站軍姿，行軍禮，打軍體拳等等，真是給我們的初中生活增添了更多美好和歡樂。雖說我們有過很多的疲勞困倦，半途而廢和苦累交織，但我們還是憑借著堅定意志挺過來了。不管怎么說，我們初中的軍訓生活還是很美好的！
出了宿舍，我們開始了一周的軍訓生活。
接下來的第二天到第五天。我們同學跟隨者張教官的步伐，做了很多的訓練。那天，張教官教我們學習軍體拳，嚇得很多同學都慌亂。很多同學試圖想放棄，但被教官的一句句深刻的話語挽回了。
只見這些天晚上，有很多同學在宿舍里反復展示出軍體拳，嚇到了很多同學！好像軍體拳就是他們的日常生活動作了?？吹酵瑢W們臉上滿是笑容，毫無埋怨，我也是很高興??！
生活中，我們總是相互扶持和幫助。在很多事上我遇到了困難，他們毫不猶豫地幫助我解決困難，也慢慢教會了我如何去做好每一件小事。他們從不會嘲笑我，我還記得他們最深刻的話：“誰沒有失敗過?是朋友就應該體諒他人，幫助他人?！蔽艺娓袆?，真感動有這些我的知音，我不曾默默想過：如果社會上大部分人都能像這些朋友一樣多好??！”
……
第七天，我們早上九點完成了一場軍體拳考核訓練，每個人都使出了百分之八十五的吃奶勁頭。聽，那鏗鏘有力的聲音為我們的基地增加了新力量！我們每個人完成地特別好，得到了許多教官的贊賞，也因此我們班級獲得了最佳軍訓獎。這份獎一直深深刻在我們的心頭之上，每每回想來提醒我們每個人！
我想：這是暑假最有意義的一次活動了。軍訓讓我們體會了一次社會實踐，是我們成長中難得可貴的一次活動，這是我們難忘的經(jīng)歷，也教會了我們很多道理：學會團隊合作，并且相互幫助他人，這樣會讓你做事更加順利。并且懷著一顆堅持不懈的心做事，從不半途而廢，這樣也才會走向人生的成功之路。這次活動給我們的暑期生活鋪上了一道道繽紛之門！
嗨，朋友們！還記得我們初中時參加過的活動嗎?這個活動特別好，到處充滿了挑戰(zhàn)和歡樂。也讓我們親身體會了社會生活，讓我們從中懂得了很多哲理！這就是我們的活動——軍訓！
現(xiàn)在我步入了高中，也如愿以償?shù)貐⒓榆娪柣顒印?BR> 一小時后，我到了福清的軍訓基地。映入眼簾，我看到了充滿氣勢磅礴，高大威武的基地，給人一股強烈的震撼感！那天，是一位張教官帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，并找了相應的宿舍。
第一天，我們先到華麗高大的禮堂里開會，教官在臺上也說了很多很多，令我們深刻體會和思考。我還記得教官的一句話：“軍人以服從命令為天職?！彪m然我們不是軍人，但此刻我們要把自己當軍人！雖然教官的話是那樣的沉重……之后，我們在操場上練習站軍姿。瞧，那一整個班的學生像一棵棵大樹一樣屹立不倒，穩(wěn)穩(wěn)著站在操場。雖然有些苦累交織，有些熱火朝天，但同學們多么勇敢??！堅持完成了站軍姿任務。晚上，我們忙里忙外地做完很多分內(nèi)的事后，大家就去睡覺了。
早晨我們很早起床，到操場去跑圈。只見累的一個個同學就像背了一個沉重的包袱一樣，站立不穩(wěn)。我們開始訓練軍體拳，只見教官那沉重的話語，耐心地教導我們學習軍體拳。同學們也很認真地學習，雖然有時會遇到教官的斥責和教訓，但同學們毫不在乎地認真做好自己，做好這些訓練。腳踏實地一步一步完成！我們共學習了八節(jié)軍體拳。漸漸地同學們掌握很熟練也很到位。
這些天，我們的軍訓生活很精彩。除了訓練的時間，在宿舍。我結(jié)交了很多熱心的朋友，他們?nèi)硕己懿诲e。久而久之，我們?nèi)缤H兄弟一樣親。
就是這樣，我們度過了漫長而歡樂的四天
第六天，是我們最興奮的一天。因為明天我們將要離開軍訓基地，離開這些可愛的教官，尤其是張教官！那天早上，我們早早地起床，隨著教官的命令再一次復習軍體拳，我們同學又一次展現(xiàn)出了完美的動作，讓我們大吃一驚，我們其他同學和教官們也紛紛對我們迎來了久違的稱贊！下午，教官帶我們?nèi)ザY堂看電影。我還記得，那部講述著一九九九年八月份，一些戰(zhàn)士到南美的亞馬遜的獵人學校進行了軍事訓練。其中還有演員侯勇，他和其他學員憑借著超強生存能力和超強意志完成了長達多天的軍事訓練。他們克服了九九八十一道困難，最后成功救出了一名小姑娘的故事。真是令人敬佩??！這些精神品質(zhì)值得我們每個人學習！
下午二點，我們乘坐著旅汽回到了各自的家，圓滿完成了一周的軍訓任務。
初中生活的總結(jié)篇二十
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現(xiàn)在了我的腦海?？墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。
開學后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
初中生活的總結(jié)篇二十一
今天，老師讓我們調(diào)查全班住在遠的地方的學生來學校的方式并統(tǒng)計下來，我們班總計有40名學生，為了弄清楚我們班早上坐公交車來學校的有多少學生，我們特意舉辦了這次活動。我們將發(fā)出40張問卷表并收回40張問卷表，參加這次活動的對象是城北小學斜橋分校六（4）班整體學生，不包括老師們。
結(jié)果，我們班40名學生當中騎車來的有6人，爸爸媽媽送的有23人，走路來的有9人看，坐公交車來的有3人，從以上數(shù)據(jù)來看，我們班學生的獨立性不是很強，只有18人是自己來的，占45%；候鳥只有3人，只占全班的7。5%，嘻嘻，我就是三名候鳥中的一員，說起我們候鳥啊，天天必須要早起，我是這樣的：早上5：30起床，6;00準時離家，6:10到車站（大概吧），一直等候到6:30那個死6路車才來，晃啊晃，一直晃到6:40，公交車才到“家”，到了家之后，我們又得開始一天的“工作”了！
別看候鳥們平時和大家到“家”的時間差不多，實際上，候鳥們必須很早起來才能趕上“時光箭”。
初中生活的總結(jié)篇二十二
回頭望望在公益待得這段日子里。勾起了我無限的回憶，有歡笑，有淚水，更多的是汗水。初中，讓我感受到了學習壓力，沒有了小學的“放肆”。使我感覺好累好辛苦。在一次次的磨練之下，我感受到了同學的友誼、老師的關(guān)心。使我們更成熟了;我們在一次次的失敗中，我們成長了;在一次次的淚水中，我們長大了。這是一個怎樣艱辛的、怎樣復雜的過程?。∮懈冻霾庞谢貓?，也許只有這句話才能激勵我不斷向前。
進入初中，壓力逼得我喘不過氣。小學，成了回憶，成了一個美麗的夢。在小學時，我很想長大，想象著初中的的生活?？傻搅爽F(xiàn)在，我不想長大了，我想回到以前、回到過去，回到那無憂無慮、自由自在的生活。但人總是要進步的，不能停留在原地。
現(xiàn)在，我一直在想：初中是什么味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？還是無色無味的呢？可這些感覺我都體會到了，在不同的時間，我感受到了不一樣的味道。
甜，友誼是甜的、歡樂是甜的，戰(zhàn)勝困難后的喜悅更是甜的。
苦，軍訓是苦的、失敗是苦的，可是沒有苦哪里會有甜？
酸，委屈是酸的、眼淚是酸的，那是最心疼的味道。
辣，興奮是辣的、笑也是辣的，而辣是最與眾不同的味道。
可見，每個人都會有酸甜苦辣，它們也融為一體了。而每個人必定有歡有喜、有悲有淚。這是每個人都要承受的。
回望過去，淚水不知不覺流了下來。可是，離月考的日子近在咫尺了，我不知道自己該怎么辦。
初中可怕嗎？是魔鬼嗎？不是，它是每個人都承受得了的三年。這三年，我肯定能學到很多，我肯定能做的很好。
從不認識的同學到親熱的朋友，我們經(jīng)歷了許多。我很高興、很快樂。因為我已經(jīng)嘗到了甜，重新感受到了友誼。
在接下來的日子里，我要更加努力，努力做到最好。不再讓老師失望，大家一起努力、團結(jié)，努力打造出和諧、向上的五班。
加油！五班！加油！五班的我們！因為我們是一個集體，所以我們要做到最好。我們一定是最棒的，這點另我深信不疑。在以后的三年，我們將是那耀眼的明珠，散發(fā)出耀眼的光彩。讓所有人都刮目相看。我堅信：我們一定能夠做到的。我們是一只只小老虎，已準備就緒。等待著勝利的掌聲。
初中生活的總結(jié)篇一
在暑假我的生活，那叫一個豐富多彩，那豐富的不能再豐富了，呵呵！我還記得我最有趣的是去青島旅游，唉！說是有趣吧，也不算的最有趣的，說不有趣吧也不是不有趣。那里啊，什么都好，就是那食物太難吃了（我可不是貪吃?。Ｎ艺f說啊，我們?nèi)ツ且婚_始吃飯的時候，吃著吃著竟吃出了3只活生生的蟲。
可那真的很美！我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了，在那里能抓魚，我下手抓了4條魚呢，可是我還挨了魚的一下打，真倒霉！啊，去青島的日子真美！
初中生活的總結(jié)篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的第一個學期一晃就結(jié)束了。在我們網(wǎng)絡(luò)二班這個家庭里，我很幸運擔任了生活委員，感謝老師給我了這么一個機會，讓我如愿以償當上了大學的班干?；仡欉@一學期的工作，她讓我得到了很多。在這一學期里，我學會了許多的東西，她不僅讓我的大學變得豐富多彩，而且豐富了我的經(jīng)歷?，F(xiàn)在我將我這學期工作總結(jié)如下：
1、班費。班費這個東西，也許是大家最關(guān)心的話題。因為從初中、高中、到現(xiàn)在的大學，每次收班費時，都會聽到“怎么又交班費”的話。生活委員管理著班級的各種費用支出，所以，我必須要求自己整理好每次花銷記錄，并且每隔一段時間，向大家匯報班費的花銷情況。
2、寢室生活。生活委員的職責除了管理班費外，還要認真了解同學們的生活情況、檢查寢室衛(wèi)生。在這發(fā)面我應該檢討一下，首先是寢室衛(wèi)生方面，因為我的疏忽，沒有經(jīng)常檢查衛(wèi)生，導致有個寢室被自律委員會多次通報。還有關(guān)于違章用電器問題。電腦，對于現(xiàn)在的大學生，尤其是我們學網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的，是必不可少的。我們班級誰帶電腦了，我是知道的，我沒有向您匯報。您上次突然問我時，我也隱瞞過。在這里，我想跟您說一聲：“對不起！”。我想的是，大學生的班委，不能像初高中一樣了。有些事我們可以自己處理好的，不用再麻煩老師了。同時，我們同學之間也可以更好的相處，我也能更好的了解到同學們的生活情況，請老師您理解我們。但我們班級被學生會抽查到有人玩電腦游戲，這是我的工作沒有做好。在以后工作中，我會盡量不讓這類事情發(fā)生。
在這一學期的工作中，暴露了自己一些缺點，應當多于您溝通，做事顧全，還需要更加仔細認真?？傮w來說，還是比較順利的。在以后的工作中，關(guān)于初中生活委員的總結(jié)。
我會更加努力。我的下學期工作計劃如下：
1、班費花銷記錄依舊每次記錄清楚、并定期向大家匯報。
2、組織全班同學抓好寢室衛(wèi)生，監(jiān)督好寢室衛(wèi)生情況，減少通報次數(shù)，爭取做到0通報。（可以的話我們舉辦寢室評比活動，在期末利用班費買一些寢室用品進行獎勵）。
3、多與老師您溝通，學習，增長知識，并且落實好各項任務。
最后，在搞好寢室衛(wèi)生、文化的同時，配合班委工作，把班里的各項工作做好，做優(yōu)。我堅信在我們的共同努力下，我們班會越來越好！
初中生活的總結(jié)篇三
升初中后，科目不但變多，課程深奧、難懂。我們是學生，就應該盡好學生的本分，所以，我認為現(xiàn)階段最重要的事就是：“把書念好，把握時間，自動自發(fā)”。
學生就是讀書，老師就是教書，每個人都有自己的本分?，F(xiàn)在科技發(fā)達，電子產(chǎn)品過度繁榮，造成學生認為玩電腦、看電視，打手機是基本的，其實，先把書念好才是基本的，至于打點動那些是其次?，F(xiàn)在，很多的初中學生，書都顧不好了，整天還是打電動，被電腦給誘惑。很多是因為一直打電動，打字只需要選字，造成很多字都不會寫，有的人沒有掌握時間，打電動打的很晚，或則一天打5、6小時，這些生活事件，是學生不該有的行為。初中了!不像小學一樣，有很多時間去發(fā)呆、玩，所以時間要自己掌控，能的話，就寫時間表。俗話說：“時間就是金錢”，浪費時間等于在丟棄錢。自動自發(fā)是初中要學習的，很多事情要用腦袋去想，不要都別人說一句，你就做一樣，如果還是這樣，你就可以在回去讀小學了!不要等到老師開始罵人了你才慢慢的動手，那時就太晚了。
現(xiàn)在是學生就要念好書，盡好學生的本分。不要什么都要別人提醒才去做，要學會自動自發(fā)的精神。也要有堅強的意志力，不讓電腦誘惑你!
初中生活的總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段――初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校――城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。
可是，經(jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文，要注意培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎(chǔ)。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話正說明了“好”、“樂”對于一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現(xiàn)在暫時對語文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。培養(yǎng)興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易，通過這些方法，語文學習在初中生活中帶給了我不同的樂趣！
初中學習生活中還有更多的斑斕色彩，這段美好的生活將成為我人生中一段重要的篇章！
初中生活的總結(jié)篇五
我曾今也幻想過我的初中生活，內(nèi)容是這樣的：
清晨的校園透著一點濕漉漉的感覺，但是空氣格外清新，同學們?nèi)?、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來，還有的騎著單車，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學們回到了各自的座位上，個個變得極為嚴肅，很認真、很專心，老師眉飛色舞的講著課，是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書。中午午休十分，同學們安安靜靜的坐在教室里，有的寫寫作業(yè)，有的看看課外書，還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認真的溫習著功課看課外書。太陽已經(jīng)偏西，但教師內(nèi)任有老師和學生們走動的身影，教師內(nèi)的燈被打開了。臨近6、7點鐘的樣子，同學們才從教師內(nèi)出來，他們拖著疲憊的身軀，走出校門，待同學們?nèi)孔吖?，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉(zhuǎn)身離開了。
初中生活的總結(jié)篇六
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序?？墒巧狭顺踔校恍┳匀欢甲兞?，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了，懂事了，學會自主了??上初中以來，我們開始一場大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學的怎么樣?。?！我在學習中成長！我在成長中學習！
初中生活的總結(jié)篇七
聽到了段老師的課，第一感覺就是實用和精辟。段老師所講授的不再是死板的知識，而是傳授的是靈活實用的方法?！笆谝贼~，不如授以漁”，的確好的方法可以開發(fā)潛力，提升能力。同初一相比自己的成績的確沒有較大進步，可以說初二的一年對語文的學習算是徒勞無功了。我回憶初二：這一年對語文也付出許多艱辛，可是考試成績依舊不理想。而段老師所言，這是方法不對，這一點我是非常贊同的。如果將一個人目前的成就看作是冰山一角的話，那么他的潛力只是整座冰山的一角。
是的，“磨刀不誤砍柴功”，我要想學到更多的只知識就要掌握方法，這是最有效和最便捷的。以前我認為語文只要有寫作和積累的功底，那么語文考試是不在話下的。段老師說：語文同數(shù)理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟，這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂，可是卻得不了高分。無論我再勤奮，在端正，沒有方法也是無濟于事。段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱，在審題型，最后審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾，直達中心；審分值可以告訴我們因答幾點；深題型是我們針對做題時選用方法的依據(jù)。針對不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個初學者，翻開暑假閱讀一練，的確有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是輕松的。
在新學期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結(jié)合”，“讀寫同步”。我相信任何東西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
初中生活的總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”?？墒?，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選――雖然我不相信。
初中生活的總結(jié)篇九
一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在初中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍，不為別的，就兩個字“習慣”
飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個人都在什么做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）。
好看嗎？”此怪杰只好聽話，乖乖做操?？衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴重，此怪杰又被教訓了一頓。
初中生活的總結(jié)篇十
我一直喜歡刀，覺得刀很帥。前天，我的愿望終于實現(xiàn)了。
那天早上玩劍的時候，我想：這把劍雖然爽，靈活，但是太弱了，不容易折斷。既然這樣，那就讓爸爸再做一刀吧！
我興奮地跑向父親，對他說：“你能給我做一把竹刀嗎？”“自己動手！”“求求你，爸爸！”我用祈禱的眼神看著父親。父親還是不理我，我就找哥哥幫忙。哥哥同意了，叫我以后仔細看，學著做。
首先我哥問我要什么刀，我說我要一把像這把劍一樣柄略彎的刀。然后我哥用小刀把竹刀的刀柄壓扁，然后在刀柄上開了四個口，在護手上開了兩個口。然后沿著防護裝置上的兩個開口縮小刀片。然后彎曲刀尖，再沿著刀尖的曲率彎曲整把刀。最后，刀柄被切開。我讓我哥把護手斜了，我哥說護手下面斜了沒關(guān)系，上面斜了會切到手，但是可以用展平擋住。聽了之后覺得有道理，就聽了哥哥的建議。然后哥哥開始剃光頭。我讓我哥哥把把手切成六邊形。但是我哥說是六邊形，但是在我看來是圓的，但是我也喜歡。最后我哥把刀片減薄了，更賺錢了，但是刀片尖端容易腐爛，所以我哥沒有在那里減薄。耐心等待后，竹刀終于做好了。我高興得跳了一尺高，笑聲如雷！我真的很喜歡這把竹刀！
初中生活的總結(jié)篇十一
初中三年學習生活總結(jié)三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入智榮中學。在這里，我經(jīng)歷了由初一的幼稚，初二的成長和初三的拼搏。在三年的校園生涯和社會實踐中我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
三年中，我思想積極，要求進步，并在初三第一學期光榮加入團組織。入團后，我按時繳納團費，將自己近期的學習生活及思想問題向團支部書記同志匯報，與組織談心，向組織靠攏，以此矯正人生的航向，少走彎路，堅定不移地成為一名不僅合格而且優(yōu)秀的團員。我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
滿分，英語穩(wěn)定在115左右，物理成績多次達95分，政治，化學均能達到75分左右的水平。除考試外，我積極參加校內(nèi)外學科競賽活動，斬獲較豐。我曾獲智榮杯英語邀請賽個人一等獎，背誦一等獎；獲外研社全國英語大賽青島賽區(qū)特等獎；入圍全國中學生能力競賽決賽；我的研究性學習論文《對李鴻章這一歷史人物的再認識》獲李滄區(qū)論文競賽貳等獎。除此而外，我也積極參加校內(nèi)藝術(shù)節(jié)和其他活動，由我自主創(chuàng)作并朗誦的《我驕傲，我是中國人》在國慶60周年朗誦大賽上榮獲一等獎和最佳創(chuàng)作獎。以上事實，都說明我是一個勤思好問，既擁有扎實基礎(chǔ)又擁有大膽創(chuàng)新的學生。
工作方面，我從初一到初三一直擔任學習委員這一職務，在崗位上，我不僅保障自己學習成績始終名列前茅，還帶領(lǐng)同學們積極求知，自主創(chuàng)新，在班內(nèi)掀起了一輪又一輪的“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，提升全體同學成績，在級部內(nèi)樹立本班威信。作為學習委員，我開動腦筋，為班級服務，我和英語老師商議后在班級內(nèi)設(shè)立英語角，下課后同學們就去參加，用訓練口語的方式加深理解語法重點難點；“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”我與語文老師商議后開展了“每日一讀一評”活動，每天語文課上請一位同學向大家推薦一本名著，增加同學們閱讀量；每節(jié)政治課上，我還開展了“新聞發(fā)布會”活動，由同學向大家播報新聞并背誦對應原理，大大增加了同學們對較抽象的政治課程的理解深度。
在其他方面，我還自覺地遵守學校各項規(guī)章制度，注意公共及個人衛(wèi)生，愛惜維護公物，尊敬老師團結(jié)同學，與周邊的人和睦相處，我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
我希望有一天能成為一個對社會有用的人，為了達到這個目標，我將從學習和個人素質(zhì)兩方面不懈努力。首先，我要積極吸收科學文化知識，為將來的成功奠定一個堅實的基礎(chǔ)；同時我要加強個人素質(zhì)，培養(yǎng)山一般堅毅的品質(zhì)和海一般寬闊的心胸?！皩櫲璨惑@，任庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒?！蔽視慈松矗硎苋松鸱?，不斷充實自己，成為一個真正大寫的“人”。
初中生活的總結(jié)篇十二
今年，我又長大了一歲。也離開了小學，走進初中。當然，初中和小學是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學有著天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會像小學那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨立自主地學習。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴格，但說話也很幽默；雖然初中的學業(yè)難度大，但有時也可以放松一下。
??！初中我來了，我一定會好好把握住你的。。
初中生活的總結(jié)篇十三
我的初中生涯已經(jīng)過去了近一個月，我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚著淡淡的清香。當我第一次進入校園時，再看看我的母校，一陣酸楚涌上了我的心頭。
想想這六年來不經(jīng)意發(fā)生的點滴小事，現(xiàn)在看來，都是值得回憶和反復回味的。剛剛進入校園，剛剛走進班級，剛剛看到課表，天啊；增加了四門功課，政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難，多上加多。在小學我的成績就不算是出類拔萃，現(xiàn)在學習負擔重了，壓力大了，我的成績又會如何呢。
哎，這真是個疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個星期后，我慢慢適應了初中生活，覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春，是我們愛做夢的年紀在這一階段里我們的生活將既充實而又香甜。
就像喝咖啡一樣，初嘗時覺出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復返的時光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。
初中生活的總結(jié)篇十四
初一的第二個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的署假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了。
回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。
認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。
這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。
我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。
希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
難忘的初一已經(jīng)逝去了，面臨的將是初二的學習，回顧我之前走過的路，對自己個人做以下鑒定：
在該學年結(jié)束的時候，我捫心自問，可以很自豪地說，我沒有蹉跎。
通過一年的學習，在各個方面都有所提高。
經(jīng)過平時的積累，我已經(jīng)順利地通過了英語考試，雖然成績不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。
這學年我擔任班級委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次班會，效果都非常不錯。
當然，那都是我精心準備得來的成果。
同時，也與班級其他班委配合工作，全心全意為同學服務。
不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會上的`趣味小組比賽，而且還取得了一定的成績。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。
榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)二等獎，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲一獎。
經(jīng)過一年的學習，我在德、智、體各方面都取得了進步。
我能夠處理好與同學之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。
因為家庭的原因，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢。
由于一學年的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。
雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。
以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。
因為沒有最好，只有更好!
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。
初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。
三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。
97年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。
三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。
在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第xx屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。
在德智體方面，我取得了長足的進步。
從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初中生活的總結(jié)篇十五
雖然期末考試早已結(jié)束，初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個滿意的句號。這是因為我的付出和我的成績不成正比。這個問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅定。
的確，細細回憶我的問題不少，比如做事沒有恒心，自制力較差，粗心等。在做了《學習困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認證。在“高度自制”，“持之以恒”，“總結(jié)反思”等方面較差。用“木桶原理”來講，這就是失利之處。我恍然大悟。
針對做事沒有恒心這一問題我的感悟頗深。我對新鮮的事物也就是一周的'感興趣，比如跑步，寫日記等。開始時干勁十足一遇困難就退縮，一退縮就找借口，那么之后就不了了之了。我一定要克服這個困難。
首先，我要制定一個系統(tǒng)而細致的計劃去執(zhí)行，我要堅定不移地去執(zhí)行。
第二，請父母監(jiān)督。當我意志消沉時，父母就會嚴厲地督促，以達到堅持的目的。
第三，就是想象。想象別人都在努力做，而我放棄，就一定會落后。想象這一旦堅持下來，就會養(yǎng)成好習慣，就能使自己提高。在主動與被動中一定要改正。粗心是我一個“老毛病”了，如果將每次因粗心丟的分積攢起來，我進步七名左右是沒有問題的。以前，我寫完作業(yè)，從不檢查就去做下一個了，因此每次作業(yè)總是“血跡斑斑”。以后，我每當寫我作業(yè)要細心檢查，這樣才那逐漸養(yǎng)成細心的習慣，不僅作業(yè)中的錯少了，而且在大考中也那發(fā)揮出因有的水平來了。
以上就是我針對近況的反思。堅持就是勝利。
初中生活的總結(jié)篇十六
一學期以來，本人按照學校的安排，任教八年級一班、二班、三班、四班，七年級一班、二班、三班、四班。共兩個年級八個班級的`教學任務，班多、跨年級，工作復雜，但是本人能熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了下一學期的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教育教學工作小結(jié)：
1、課前準備——備好課：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況：認真執(zhí)行“高效課堂”的教學理念，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。
3、緊抓課堂教學，促進綜合能力的提高。課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學實例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學錄像，也是為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。具體操作有以下幾點：第一、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學生動腦筋想問題。不但激發(fā)了他們的好奇心，也激發(fā)了他們的探索興趣。第二、體現(xiàn)學生的主體地位。引導學生通過觀察、嘗試，由簡單到復雜，由具體到抽象，尋找解題的規(guī)律，培養(yǎng)學生探索的興趣和能力。第三、在教學中，我還注意運用教具、學具，進行直觀教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解和掌握知識。
初中生物課沒有自習時間，但是學生配的練習冊、資料書很多，要逐一處理是不可能的，這時我經(jīng)常會利用課間給學生個別講解，或是讓學生先做，之后對答案。
本人克服課時多，時間緊，又經(jīng)常發(fā)生課時沖突的困難，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷進步。
21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。初上講臺，教學業(yè)務不夠熟練，虛心向老教師請教，取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。
在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)；有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。但本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
初中生活的總結(jié)篇十七
每一個人都有現(xiàn)階段要做的事，例如小孩子不僅要會玩，還要會讀書，這樣才可以文武雙全、高中生要準備考大學而大人要努力工作才可以養(yǎng)活家人，每一個人現(xiàn)階段要做的事都很重要，如果半途而廢的話可能一切都會付諸流水，所以一但下定決心就要一直堅持下去。
而我現(xiàn)階段要做的事就是做好學生的本分“讀書”，有一些學生到了初中就以為現(xiàn)在可以免試入學所以就可以不用讀書也有高中讀，雖然是沒錯，但是讀到的高中可能就比別人差很多，更可惡的是有學生一進到初中就開始學壞，學抽煙、喝酒、甚至做一些違法的事等等…，身為學生就應該把重心放在學業(yè)上。
我覺得學生就是要把語文、數(shù)學、生物、歷史、政治、地理和英語等等科目學好，不會的問題要問老師并把它學好，以及上課前預習、下課后復習，才可以把書讀好并朝自己的理想高中邁進，而且十二年國教里有一個叫做“超額比序”，這個東西也會影響我們的升學，所以在初中階段有很多會影響我們的未來的升學和工作我們要好好把握。
俗話說的好‥“好的開始是成功的一半”，我們要在小時候就要打好基礎(chǔ)，長大后才有美好的未來，不要等到出了社會才在后悔當時沒有好好把握。
初中生活的總結(jié)篇十八
我連續(xù)兩個星期到南京出差，正遇上昕期中復習和考試。本想能好好幫幫她，看著她學習學習，但是出差了。但是實際上我即使在家也幫不了她什么，因為平時上學時她根本沒時間，晚上作業(yè)很多，要做到很晚。所以上個星期的琴都沒練，我問她為什么不練，她說很奇怪，每次我一出差就很多作業(yè)，沒有時間練琴，我一回來作業(yè)就少了。我只能說：“你拉倒吧”。
還好，周末時我是在家的，但是她硬是不專心復習，只把老師布置的作業(yè)做完就完成任務了。我讓她好好看書，她不聽，只想著電腦電視。不過還好，我是把她小四門用老師的講義給從頭到尾提了一遍，感覺還不錯，除了政治背得不熟外，其它都掌握得還好，能應付考試。她最近一時期數(shù)學粗心得厲害，我又跟她苦口婆心地叮囑數(shù)學一定要細心點，要仔細檢查好。英語讓她做完后，專門檢查沒加復數(shù)的。
這個星期我是星期三走，昕是從周二開始每天下午考試，周二語文、生物、地理，周三數(shù)學、歷史、政治，周四英語，每天上午在家復習，老師讓走讀生每天也要六點起床背書，班主任說要抽打電話給幾位家長，如果知道哪位沒在六點起來背書，就要不客氣了?？墒顷恳凰偷娇彀它c，我催著才能起來。我想隨她吧，她起來也不可能好好看書的，還不如睡睡懶覺。實際上確實上這樣，即使我沒出差的上午，奶奶說她在家也沒見她踏實看什么書，不知道她干什么的，一會趴桌上寫東西(寫小說的)，一會趴我們床上的。昕不安心看書，還對學校這樣的時間安排很氣憤，認為如果初一上午考試，下午就能安心玩電腦了。好了，我一出差，她可就能玩電腦了。實際上，我是答應她晚上彈過一小時琴后可以玩一小時電腦的，可是她一玩電腦就沒影了，不僅周三晚上玩，周四早上、晚上都沉到電腦里了，也不知道鋼琴到底彈了多長時間。我回來后，她奶奶告訴我，她還直說奶奶別費話了，手在嘴上吹“噓”。
考試前，我雖然怕她數(shù)學繼續(xù)粗心得離譜，但是心里感覺還是比較有信心的，因為她好像狀態(tài)很好，知識掌握得也算很好，除了粗心這毛病外。
周五下午我和她爸都是五點多到家，昕還沒放學。快六點時，昕打電話讓我下樓幫她把自行車送到車庫，她急著要上廁所(每次都這毛病)?？吹轿遥瑢ξ艺f這次考試還不錯，她對自己很少不滿意，都是自我感覺良好。
果然，總成績還算不錯，沒有哪一科目出現(xiàn)較大失誤?？偡?17分，語文105分，數(shù)學110分，英語114分，歷史50分得了滿分，政治48分，生物和地理都是45分。她說在班上可能會是第五名。
如果是第五名，她這步子邁得可真夠堅實的，第一次月考排第7，第二次摸底考排第6，這次第5，一般人還真難辦到這一步一個腳印的。
她的所有試卷我都看了一下，總體來說，她是正常發(fā)揮，沒有出現(xiàn)較大的失誤?？嫉幂^好的語文，考得不好的是數(shù)學。
語文105分，基本知識72分，作文33分。這次語文試卷做得非常好，除了填“何事長向別時圓”時把“向”寫成了“相”，被扣1分，其它沒有粗心扣分的地方。閱讀理解第(一)題17分全得，一分沒扣，真是難得。并且?guī)缀跞强紝ξ恼碌睦斫?，有告誡我們什么，對一句話的理解，對問題的見解等。最好笑的是，有一題是問除了文中這“四堵墻”還有什么?請選擇一個方面簡述見解。昕把政治講義上的題直接給搬上去了。答：“除了文中的四堵墻，我認為人應該要有自信心，自信能使我們更快樂，離成功更進一步。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成為可能，使可能成為現(xiàn)實，所以我認為人還要有自信?！钡诙€閱讀理解題20分，她被扣5分，被扣的是品味語句的表達效果，6分題，她只得了2分，她確實沒有正確地把句子中的詞語理解透。第三個文言文閱讀21分，她只在最后一題寫啟發(fā)時被扣了2分。40分，她被扣了7分，她寫的題目是：帶著自信與勇氣出發(fā)。她寫得比較平實，沒有什么亮點，所以得33分很正常。只是莎士比亞的那句：“tobeornottobe，thatisaquestion?！庇衷陂_頭用了一次。
數(shù)學110分，說她考得不好，是因為數(shù)學試卷沒有一道難題，沒有一道繞彎彎的題，全是很簡單的題。班上光滿分就5個。雖然一再叮囑仔細認真，但是沒辦法，依然是粗心。填空題錯了2空，扣了6分，一個是單位km丟了;一個是前面是萬人、萬平方米，要求填每人擁有綠地多少平方米，她竟然還專門在數(shù)字后面給加一個“萬”字，真不知道怎么想的。真是該加的不加，不該加的偏加。一題化簡，化到最后符號又不對了，4分被扣了2分。還有1道應用題沒仔細讀題，沒看到“最后回到郵局”，少算4km，被扣2分。
英語114分，也就一般。宿遷中學108分以上算是優(yōu)分，班上有23個優(yōu)分的。她是聽力錯2題扣2分，看來聽力欠缺。雖然讓她檢查時專門檢查復數(shù)的問題，但是還是有兩題復數(shù)沒加s，被扣2分，還有一題完形填空，她選have，應該選has，她說她考試時還猶豫到底要選哪一個，因為雖然知道選has，但是她認為初一英語中還沒學到has，所以最后就選have了。真是呆到一定程度了。
小四門沒什么可說的，扣分都很正常，老師對問答題的改分很寬松。昕只是政治被扣的2分有點不該，問喜歡哪組性格，她竟然選：體諒、隨大流。我想她一是沒理解“隨大流”是啥意思，二是沒仔細讀題，如果仔細，不可能不選“可信、聰明、關(guān)懷他人”。還有最后一題的“體育課剛上完，小剛就脫去鞋襪在教室里給腳放風?！彼谷徽J為這不是不尊重人的表現(xiàn)。
一直以來，數(shù)學一直是她的強項，但是現(xiàn)在因為粗心的問題，強項不強了，并且成為打擊她自信心的一個問題。哪一天粗心改善了，相信會突飛猛進的。我想經(jīng)過一段時間的糾正，會好起來的。
初中生活的總結(jié)篇十九
說句心里話，暑假真是一個令孩子們向往的時段。在暑假孩子們都很快樂，整天無憂無慮，沉浸在嬉笑玩鬧的世界里。尋找著屬于孩子們的那份童真而純凈的心！在暑假，我們總會參加過很多活動。這些活動應有盡有，給這個夏天增添了一些美麗神秘的色彩，不知不覺給孩子帶來了歡樂的氣氛。我喜歡每個夏天，暑假生活真美好。
想起初中時的軍訓，那真的很回味無窮。那是一生中最難忘的時刻。記得初一初二時的軍訓嗎?那時我和同學們在訓練基地里做了很多活動。比如：訓練站軍姿，行軍禮，打軍體拳等等，真是給我們的初中生活增添了更多美好和歡樂。雖說我們有過很多的疲勞困倦，半途而廢和苦累交織，但我們還是憑借著堅定意志挺過來了。不管怎么說，我們初中的軍訓生活還是很美好的！
出了宿舍，我們開始了一周的軍訓生活。
接下來的第二天到第五天。我們同學跟隨者張教官的步伐，做了很多的訓練。那天，張教官教我們學習軍體拳，嚇得很多同學都慌亂。很多同學試圖想放棄，但被教官的一句句深刻的話語挽回了。
只見這些天晚上，有很多同學在宿舍里反復展示出軍體拳，嚇到了很多同學！好像軍體拳就是他們的日常生活動作了?？吹酵瑢W們臉上滿是笑容，毫無埋怨，我也是很高興??！
生活中，我們總是相互扶持和幫助。在很多事上我遇到了困難，他們毫不猶豫地幫助我解決困難，也慢慢教會了我如何去做好每一件小事。他們從不會嘲笑我，我還記得他們最深刻的話：“誰沒有失敗過?是朋友就應該體諒他人，幫助他人?！蔽艺娓袆?，真感動有這些我的知音，我不曾默默想過：如果社會上大部分人都能像這些朋友一樣多好??！”
……
第七天，我們早上九點完成了一場軍體拳考核訓練，每個人都使出了百分之八十五的吃奶勁頭。聽，那鏗鏘有力的聲音為我們的基地增加了新力量！我們每個人完成地特別好，得到了許多教官的贊賞，也因此我們班級獲得了最佳軍訓獎。這份獎一直深深刻在我們的心頭之上，每每回想來提醒我們每個人！
我想：這是暑假最有意義的一次活動了。軍訓讓我們體會了一次社會實踐，是我們成長中難得可貴的一次活動，這是我們難忘的經(jīng)歷，也教會了我們很多道理：學會團隊合作，并且相互幫助他人，這樣會讓你做事更加順利。并且懷著一顆堅持不懈的心做事，從不半途而廢，這樣也才會走向人生的成功之路。這次活動給我們的暑期生活鋪上了一道道繽紛之門！
嗨，朋友們！還記得我們初中時參加過的活動嗎?這個活動特別好，到處充滿了挑戰(zhàn)和歡樂。也讓我們親身體會了社會生活，讓我們從中懂得了很多哲理！這就是我們的活動——軍訓！
現(xiàn)在我步入了高中，也如愿以償?shù)貐⒓榆娪柣顒印?BR> 一小時后，我到了福清的軍訓基地。映入眼簾，我看到了充滿氣勢磅礴，高大威武的基地，給人一股強烈的震撼感！那天，是一位張教官帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，并找了相應的宿舍。
第一天，我們先到華麗高大的禮堂里開會，教官在臺上也說了很多很多，令我們深刻體會和思考。我還記得教官的一句話：“軍人以服從命令為天職?！彪m然我們不是軍人，但此刻我們要把自己當軍人！雖然教官的話是那樣的沉重……之后，我們在操場上練習站軍姿。瞧，那一整個班的學生像一棵棵大樹一樣屹立不倒，穩(wěn)穩(wěn)著站在操場。雖然有些苦累交織，有些熱火朝天，但同學們多么勇敢??！堅持完成了站軍姿任務。晚上，我們忙里忙外地做完很多分內(nèi)的事后，大家就去睡覺了。
早晨我們很早起床，到操場去跑圈。只見累的一個個同學就像背了一個沉重的包袱一樣，站立不穩(wěn)。我們開始訓練軍體拳，只見教官那沉重的話語，耐心地教導我們學習軍體拳。同學們也很認真地學習，雖然有時會遇到教官的斥責和教訓，但同學們毫不在乎地認真做好自己，做好這些訓練。腳踏實地一步一步完成！我們共學習了八節(jié)軍體拳。漸漸地同學們掌握很熟練也很到位。
這些天，我們的軍訓生活很精彩。除了訓練的時間，在宿舍。我結(jié)交了很多熱心的朋友，他們?nèi)硕己懿诲e。久而久之，我們?nèi)缤H兄弟一樣親。
就是這樣，我們度過了漫長而歡樂的四天
第六天，是我們最興奮的一天。因為明天我們將要離開軍訓基地，離開這些可愛的教官，尤其是張教官！那天早上，我們早早地起床，隨著教官的命令再一次復習軍體拳，我們同學又一次展現(xiàn)出了完美的動作，讓我們大吃一驚，我們其他同學和教官們也紛紛對我們迎來了久違的稱贊！下午，教官帶我們?nèi)ザY堂看電影。我還記得，那部講述著一九九九年八月份，一些戰(zhàn)士到南美的亞馬遜的獵人學校進行了軍事訓練。其中還有演員侯勇，他和其他學員憑借著超強生存能力和超強意志完成了長達多天的軍事訓練。他們克服了九九八十一道困難，最后成功救出了一名小姑娘的故事。真是令人敬佩??！這些精神品質(zhì)值得我們每個人學習！
下午二點，我們乘坐著旅汽回到了各自的家，圓滿完成了一周的軍訓任務。
初中生活的總結(jié)篇二十
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現(xiàn)在了我的腦海?？墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。
開學后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
初中生活的總結(jié)篇二十一
今天，老師讓我們調(diào)查全班住在遠的地方的學生來學校的方式并統(tǒng)計下來，我們班總計有40名學生，為了弄清楚我們班早上坐公交車來學校的有多少學生，我們特意舉辦了這次活動。我們將發(fā)出40張問卷表并收回40張問卷表，參加這次活動的對象是城北小學斜橋分校六（4）班整體學生，不包括老師們。
結(jié)果，我們班40名學生當中騎車來的有6人，爸爸媽媽送的有23人，走路來的有9人看，坐公交車來的有3人，從以上數(shù)據(jù)來看，我們班學生的獨立性不是很強，只有18人是自己來的，占45%；候鳥只有3人，只占全班的7。5%，嘻嘻，我就是三名候鳥中的一員，說起我們候鳥啊，天天必須要早起，我是這樣的：早上5：30起床，6;00準時離家，6:10到車站（大概吧），一直等候到6:30那個死6路車才來，晃啊晃，一直晃到6:40，公交車才到“家”，到了家之后，我們又得開始一天的“工作”了！
別看候鳥們平時和大家到“家”的時間差不多，實際上，候鳥們必須很早起來才能趕上“時光箭”。
初中生活的總結(jié)篇二十二
回頭望望在公益待得這段日子里。勾起了我無限的回憶，有歡笑，有淚水，更多的是汗水。初中，讓我感受到了學習壓力，沒有了小學的“放肆”。使我感覺好累好辛苦。在一次次的磨練之下，我感受到了同學的友誼、老師的關(guān)心。使我們更成熟了;我們在一次次的失敗中，我們成長了;在一次次的淚水中，我們長大了。這是一個怎樣艱辛的、怎樣復雜的過程?。∮懈冻霾庞谢貓?，也許只有這句話才能激勵我不斷向前。
進入初中，壓力逼得我喘不過氣。小學，成了回憶，成了一個美麗的夢。在小學時，我很想長大，想象著初中的的生活?？傻搅爽F(xiàn)在，我不想長大了，我想回到以前、回到過去，回到那無憂無慮、自由自在的生活。但人總是要進步的，不能停留在原地。
現(xiàn)在，我一直在想：初中是什么味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？還是無色無味的呢？可這些感覺我都體會到了，在不同的時間，我感受到了不一樣的味道。
甜，友誼是甜的、歡樂是甜的，戰(zhàn)勝困難后的喜悅更是甜的。
苦，軍訓是苦的、失敗是苦的，可是沒有苦哪里會有甜？
酸，委屈是酸的、眼淚是酸的，那是最心疼的味道。
辣，興奮是辣的、笑也是辣的，而辣是最與眾不同的味道。
可見，每個人都會有酸甜苦辣，它們也融為一體了。而每個人必定有歡有喜、有悲有淚。這是每個人都要承受的。
回望過去，淚水不知不覺流了下來。可是，離月考的日子近在咫尺了，我不知道自己該怎么辦。
初中可怕嗎？是魔鬼嗎？不是，它是每個人都承受得了的三年。這三年，我肯定能學到很多，我肯定能做的很好。
從不認識的同學到親熱的朋友，我們經(jīng)歷了許多。我很高興、很快樂。因為我已經(jīng)嘗到了甜，重新感受到了友誼。
在接下來的日子里，我要更加努力，努力做到最好。不再讓老師失望，大家一起努力、團結(jié)，努力打造出和諧、向上的五班。
加油！五班！加油！五班的我們！因為我們是一個集體，所以我們要做到最好。我們一定是最棒的，這點另我深信不疑。在以后的三年，我們將是那耀眼的明珠，散發(fā)出耀眼的光彩。讓所有人都刮目相看。我堅信：我們一定能夠做到的。我們是一只只小老虎，已準備就緒。等待著勝利的掌聲。