演講稿通常包括開頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。演講稿的最后一段可以用總結(jié)或呼吁的方式來(lái)引起聽眾的共鳴和行動(dòng)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的演講稿，從中感受演講的力量和魅力。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)儭⑾蛉陙?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”三十天，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的`三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神?！鞍宓室昀?，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒。”
還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)?！鄙涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案；問(wèn)老師，你學(xué)的是思路?！崩蠋焸?，衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛，我們將續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，?？蓯鄣男@繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇二
有人說(shuō)：王老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒問(wèn)題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我：王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎?
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來(lái)，把車玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。
很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。
我一開口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?
晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：兒子與情人，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒Γ煌５嘏?，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎?同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎?它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓?
你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢?很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢?因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四/五/六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
各位，只要你模擬三次，高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的，因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的，人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn)：為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白?
什么原因啊。緊張，導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問(wèn)：為什么有些題目我明明做不出來(lái)，卻不會(huì)放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮，當(dāng)碰到第一感覺是個(gè)疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活，需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案，對(duì)那些沒有把握的答案。二聽人家對(duì)答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦?
什么也不要說(shuō)，微笑，一個(gè)眼神就夠了。越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō)：為什么越到后來(lái)，反而覺得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí)，不要用功學(xué)，要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了，需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了，只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢?這就是潛能的開發(fā)。
你們相信人有潛能嗎?
我有個(gè)學(xué)生，今年29歲，在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理，去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍，公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他，開慶功會(huì)，喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事，敬他酒，有紅酒/白酒/可樂，他也真夠厲害的，連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò)，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽到手術(shù)，醒過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門外走，手術(shù)室的兩扇門關(guān)著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個(gè)保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了，意識(shí)消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢?
人為什么會(huì)自卑呢?來(lái)自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺，輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個(gè)人找到哥哥辯論，哥哥說(shuō)你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了，辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過(guò)。他說(shuō)：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚(yáng)天下呢?沒想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個(gè)無(wú)理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭，嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛，沒想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個(gè)指頭，嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭，準(zhǔn)備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō)：二模考結(jié)束了，成績(jī)下降了，我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。
一個(gè)說(shuō)：我的同桌成績(jī)一直沒我好，可這次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹立自信心，首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學(xué)不讀微軟去了。可憐的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么?自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來(lái)，笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒關(guān)系，先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫，今天老人家來(lái)不了了，我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后，把狗放出來(lái)喂飽了，喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵(lì)。
老師，今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn)，你只是試驗(yàn)對(duì)象，所發(fā)生的事跟你沒有關(guān)系，所以你千萬(wàn)不能生氣，但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣?很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，一見面，用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：節(jié)哀順便。那一次來(lái)了四十個(gè)親戚，都做了同樣的動(dòng)作，節(jié)哀順便。再過(guò)九年，他多大了。30。有一天他要過(guò)生日了。請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣?很好。很多人要給他過(guò)生日?？捎袀€(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：生日快樂。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí)，他的心情是喜悅還是悲哀的?悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射，用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎?不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái)，全體起來(lái)。起來(lái)站一會(huì)，否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時(shí)喊一句：yes。來(lái)三遍?，F(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來(lái)，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢來(lái)。
有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：v，每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒感覺啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn)：人是怎么成功的?我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書，我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯(cuò)》，我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作，跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手，拳頭，我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒關(guān)系，招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎?高考臨近了沒時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué)，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧，生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧，不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里?
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬/描繪。
有個(gè)少年作家叫蔣方舟，17歲，已經(jīng)寫了很多書，她最大的夢(mèng)想是做個(gè)演員，獲得嘎納金像獎(jiǎng)。有時(shí)她也很累不想學(xué)時(shí)，她把自己關(guān)在浴室里，拿一瓶沐浴露當(dāng)話筒，想象一下站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
工嵊州中學(xué)有個(gè)學(xué)生去年考上了浙大。這學(xué)生很有意思：王老師，我對(duì)中國(guó)的教育體制深惡痛絕，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強(qiáng)迫自己吧。有時(shí)不想學(xué)時(shí)，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍(lán)圖：2019年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來(lái)一個(gè)俄羅斯少女，對(duì)我說(shuō)：能教我中文嗎?啊沒問(wèn)題。一想到這里我就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了。為什么。因?yàn)椴缓煤米x書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節(jié)。
還有一學(xué)生成績(jī)不太好，但與父母簽了一份君子協(xié)定：假如高考成功，父母答應(yīng)他一個(gè)要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把。
協(xié)議書。
天天放在口袋時(shí)，只要不想讀了，拿出來(lái)看一眼，意大利，干了，因?yàn)樗幸獯罄你裤健?BR> 還有同學(xué)說(shuō)：我是個(gè)通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網(wǎng)，浪費(fèi)時(shí)間怎么辦?
我有個(gè)朋友在下沙開發(fā)區(qū)工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個(gè)合資企業(yè)做人事部經(jīng)理，年薪十五萬(wàn)，不錯(cuò)吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過(guò)對(duì)象。我在想他的要求太高了。他說(shuō)沒什么要求。一共兩條：一是想找個(gè)內(nèi)向點(diǎn)的，純樸點(diǎn)的。漂亮點(diǎn)的，沒問(wèn)題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動(dòng)去追他。主動(dòng)追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢?沒有了，內(nèi)向的人會(huì)追你嗎?追你的人還內(nèi)向。我說(shuō)你真的想結(jié)婚嗎?他說(shuō)真的。那你就付出一點(diǎn)代價(jià)。什么代價(jià)。兩個(gè)條件去掉一個(gè)。他想了半天，一個(gè)都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價(jià)的。
中國(guó)文明上下五千年，只總結(jié)了一句話：
天下沒有免費(fèi)的午餐。
為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì)讓自己的人生沒有遺憾。
有人問(wèn)：萬(wàn)一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎?
付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同而已。
付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同，要有耐心。
還有同學(xué)說(shuō)：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，現(xiàn)在睡不著了，當(dāng)我想睡覺，馬上會(huì)想到旁邊的敵人都在努力地學(xué)習(xí)，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關(guān)系不錯(cuò)，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來(lái)跟我比，我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時(shí)，我們有三個(gè)人關(guān)系特別好，一個(gè)叫陳某某，一個(gè)叫王國(guó)權(quán)，一個(gè)叫陶某某。我們?nèi)齻€(gè)人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去德國(guó)留學(xué)，在那工作了。王權(quán)考上普通大學(xué)，當(dāng)醫(yī)生不成功，做自由演說(shuō)家。陶某某，拿到成績(jī)單，眼睛都直了，第五批?，F(xiàn)在陶某某已經(jīng)是臨安市人民政府的一個(gè)書記了，很年青，才34歲公務(wù)員。假如今天把陳某某請(qǐng)回來(lái)給你們演講，他兩句話都說(shuō)不出來(lái)，特內(nèi)向。假如讓我去臨安當(dāng)那個(gè)書記，三天就被他們干掉了。
每個(gè)人都有不同的人生路要走，你們同意嗎?同意。
每個(gè)人性格不一樣，特長(zhǎng)不一樣，這是社會(huì)分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。
人生下來(lái)的就一個(gè)勇氣是什么?
兩個(gè)接受：一接受自己，二接受現(xiàn)實(shí)。
什么叫接受自己呢?
所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學(xué)以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。
什么叫接受現(xiàn)實(shí)呢?
3月10號(hào)，我到溫州泰順做演講，講完課后準(zhǔn)備去甌海中學(xué)演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個(gè)行人。在不顯眼的地方，有個(gè)限速標(biāo)志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進(jìn)去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過(guò)他們，乖乖地交錢，還要說(shuō)：謝謝你再見。再也不見了。
在你們今后的人生中，你們會(huì)碰到很多諸如此類不公平無(wú)奈的事，但這是現(xiàn)實(shí)，你必須接受它。
有同學(xué)問(wèn)：我成績(jī)不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學(xué)校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣，以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。
英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá)，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來(lái)不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當(dāng)著觀念的面摔下來(lái)死掉了。他太太說(shuō)我已經(jīng)有預(yù)感要出事了：我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來(lái)不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺(tái)前跟我說(shuō)：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個(gè)美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來(lái)了，為什么，因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘恕?BR> 有很多同學(xué)還沒高考就開始想：萬(wàn)一高考失敗怎么辦?萬(wàn)一考上第三批家里沒錢讀怎么辦?
各位，不要去想，那永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，你只須面對(duì)的是今天。你只須告訴自己：
今天我必須成功。那么你必將擁有一個(gè)美好的未來(lái)。中國(guó)有句古話叫：車到山前必有路。
他告訴你們：結(jié)果只是一瞬那的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會(huì)過(guò)去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過(guò)程。
最后我以一個(gè)故事結(jié)束我今天的演講。
以色列這個(gè)國(guó)家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說(shuō)：不要著急，把它帶回到你們中國(guó)大陸，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來(lái)了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上，最里面一個(gè)花瓣打開了，第三天第二個(gè)花瓣打開了，第四天第三個(gè)花瓣打開了，你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說(shuō)：哥們都美的玫瑰，請(qǐng)問(wèn)他有沒有感覺?沒有?為什么?因?yàn)樗豢吹搅艘粋€(gè)結(jié)果。
朋友們，在你們一生的奮斗過(guò)程中，你們的父母老師同學(xué)，所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你因?yàn)槟遣恢匾?，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，對(duì)得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇三
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：《兒子與情人》，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記?。?BR> 存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒有辦……法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒?，不停地努力，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎？它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓樱?BR> 你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢？很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不？有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看？
你做得到嗎？
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。
那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱，語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō)：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí)，如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張，讓它繼續(xù)拉，拉完繼續(xù)答題，沒人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了，那只是副交感神經(jīng)在起作用。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢？因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四\五\六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
各位，只要你模擬三次，高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的，因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的，人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn)：為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白？
什么原因啊。緊張，導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問(wèn)：為什么有些題目我明明做不出來(lái)，卻不會(huì)放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮，當(dāng)碰到第一感覺是個(gè)疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活，需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案，對(duì)那些沒有把握的答案。二聽人家對(duì)答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦？
什么也不要說(shuō)，微笑，一個(gè)眼神就夠了。越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō)：為什么越到后來(lái)，反而覺得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí)，不要用功學(xué)，要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了，需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了，只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢？這就是潛能的開發(fā)。
你們相信人有潛能嗎？
我有個(gè)學(xué)生，今年29歲，在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理，去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍，公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他，開慶功會(huì)，喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事，敬他酒，有紅酒\白酒\可樂，他也真夠厲害的，連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò)，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽到手術(shù)，醒過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門外走，手術(shù)室的兩扇門關(guān)著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個(gè)保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了，意識(shí)消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢？
人為什么會(huì)自卑呢？來(lái)自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺，輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個(gè)人找到哥哥辯論，哥哥說(shuō)你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了，辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過(guò)。他說(shuō)：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚(yáng)天下呢？沒想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個(gè)無(wú)理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭，嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛，沒想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個(gè)指頭，嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭，準(zhǔn)備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō)：二?？冀Y(jié)束了，成績(jī)下降了，我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。
一個(gè)說(shuō)：我的同桌成績(jī)一直沒我好，可這次二?？迹恢趺椿厥?，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹立自信心，首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學(xué)不讀微軟去了?？蓱z的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么？自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來(lái)，笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒關(guān)系，先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。
有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫，今天老人家來(lái)不了了，我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后，把狗放出來(lái)喂飽了，喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵(lì)。
老師，今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn)，你只是試驗(yàn)對(duì)象，所發(fā)生的事跟你沒有關(guān)系，所以你千萬(wàn)不能生氣，但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣？很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，一見面，用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：節(jié)哀順便。那一次來(lái)了四十個(gè)親戚，都做了同樣的動(dòng)作，節(jié)哀順便。再過(guò)九年，他多大了。30。有一天他要過(guò)生日了。請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣？很好。很多人要給他過(guò)生日?？捎袀€(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：生日快樂。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí)，他的心情是喜悅還是悲哀的？悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射，用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎？不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái)，全體起來(lái)。起來(lái)站一會(huì)，否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時(shí)喊一句：yes。來(lái)三遍?，F(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來(lái)，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢。
請(qǐng)問(wèn)剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復(fù)才能建立。每次考試你不夠自信的話就拍一拍。
有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：v，每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒感覺啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn)：人是怎么成功的？我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書，我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：
只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯(cuò)》，我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作，跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手，拳頭，我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒關(guān)系，招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎？高考臨近了沒時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué)，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧，生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧，不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里？
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬\描繪。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦?時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：今天，我講話的主題是《相信自己，收獲成功》。
再過(guò)四天，就是20__年高考。今天我們和20__屆高三的同學(xué)們將鮮艷的五星紅旗送上藍(lán)天，為高三同學(xué)壯行，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)吶喊加油。
同學(xué)們，三年前，我們帶著對(duì)人生的追求，對(duì)大學(xué)的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬，不約而同地邁進(jìn)了英中校園?；厥资昵髮W(xué)路程，四千三百多個(gè)日日夜夜，成功與失敗，喜悅與懊惱，感恩與埋怨，激動(dòng)與泄氣，合作與分歧我們都曾經(jīng)歷。今天，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，請(qǐng)讓我們挺起胸膛，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望全部拋諸腦后，以計(jì)劃換取沉穩(wěn)，以理性換取冷靜，以無(wú)畏換取平和，以信心換取成功，以細(xì)心換取成績(jī)，相信自己多年的付出必將換取豐碩的收獲。
最后四天還要做好三個(gè)調(diào)整：
第一要調(diào)整心態(tài)。保持適度緊張的狀態(tài)，做到緊張而不慌張，平常心而不漫不經(jīng)心。確保正常、爭(zhēng)取超常、防止失常。
第二要調(diào)整生物鐘。高考時(shí)間是上午9:00—11:30考語(yǔ)文和文綜理綜，下午3:00—5:00考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。要努力調(diào)節(jié)到這兩段時(shí)間精力最旺盛。
第三要調(diào)整復(fù)習(xí)策略。最后幾天繼續(xù)回歸課本，回歸到已做過(guò)，尤其是近期做過(guò)的練習(xí)、試卷、模擬卷上，查缺補(bǔ)漏，查錯(cuò)糾錯(cuò)、自我完善。不再做新題難題，考試期間，考過(guò)一科忘記一科，避免給自已增加不必要的陌生感和恐懼感。
一路走來(lái)，感謝老師們多年的付出和教導(dǎo)，感謝有你，感恩幫助!
親愛的同學(xué)們，衷心希望你們走出英中門，鑄我英中魂。在新的征程中，快樂求學(xué)，誠(chéng)實(shí)考試，勇敢進(jìn)取，正直做人，幸福生活!
同時(shí)衷心祝愿正在拼搏中考的初二、初三全體同學(xué)們天天有進(jìn)步，成績(jī)有提高，也希望沒有升學(xué)任務(wù)的年段扎穩(wěn)基礎(chǔ)，蓄勢(shì)蓄力，奮起直追，勇攀高峰!
同學(xué)們，出發(fā)吧!“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！敝孕淖Ｔ复蠹倚南胧鲁桑扉_得勝!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇六
同學(xué)們：
你們好！
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下。”可是，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳?。徊唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰(zhàn)場(chǎng)只有咫尺之遙了。你們背負(fù)著多少年的汗水、多少年的辛酸；你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時(shí)刻，在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的緊張時(shí)刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧！讓我們聚精會(huì)神，充滿自信，勇猛沖刺吧！須知，“狹路相逢，勇者勝?！蔽覀儽仨毴ζ床M(jìn)取，我們必須成為勝利的“勇者”！在這個(gè)沖刺的階段，我們也許會(huì)更加辛苦，但這對(duì)我們的勝利來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的未來(lái)來(lái)說(shuō)，不足為懼！古人曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽蚁胗眠@句詩(shī)文來(lái)和同學(xué)們共勉！同學(xué)們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”挺過(guò)去，沖過(guò)去，迎接你們的將是師長(zhǎng)們贊許的目光；是親友們激動(dòng)的.淚花；是雷動(dòng)的掌聲；是遍地的鮮花！
相信你們一定能擁抱多年來(lái)的夢(mèng)想，贏得燦爛的未來(lái)、踏上輝煌的前程！
最后，再次叮囑同學(xué)們一句：奮戰(zhàn)二百天，換取充實(shí)經(jīng)歷，贏得幸福人生！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇八
親愛的同學(xué)們:。
時(shí)光流逝很快，大家步入高三甚至剛上高一的情形恍如昨日;但轉(zhuǎn)眼間，高考已逼至跟前!我們離高考只有區(qū)區(qū)200天的短暫時(shí)光了!在這樣一個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)刻，我們聚在一起召開高考誓師動(dòng)員大會(huì)是非常必要也非常及時(shí)的。我們需要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助同學(xué)們總結(jié)過(guò)去，提醒同學(xué)們把握現(xiàn)在，指導(dǎo)同學(xué)們開創(chuàng)未來(lái)!
一、同學(xué)們，跨入高三的門檻后，你們的身份就變了，成為了畢業(yè)班同學(xué);大家身后的眼光就更加熱切了，親友師長(zhǎng)們都更加關(guān)注你們了;大家的任務(wù)就重了，高考復(fù)習(xí)的巨浪迎面撲來(lái)。令人欣喜的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，并迅速融入到了高三的學(xué)習(xí)生活氛圍中來(lái)了。早晨，大家來(lái)得最早，即使天氣越來(lái)越冷，也擋不住你們倔強(qiáng)的腳步;晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學(xué)還要繼續(xù)鏖戰(zhàn);課間大家鉆研探討不息，即使只有十分鐘時(shí)間，有些同學(xué)還要請(qǐng)求老師解疑答惑。每次階段考試同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待，每次成績(jī)起伏，同學(xué)們都能及時(shí)總結(jié)。你們的努力令師長(zhǎng)感動(dòng)，你們的'表現(xiàn)令親友欣慰?？吹侥銈兊钠床?，我覺得可以放心。
但我也不得不指出，有極少數(shù)同學(xué)，可能是由于成績(jī)不佳，可能是由于信心不足，表現(xiàn)得比較散漫，甚至精神不振、毫無(wú)斗志;如果這樣，你們的境況會(huì)越來(lái)越糟。但只要你們付出努力，你們就會(huì)收獲充實(shí)，而且不知不覺中，你們離成功會(huì)越來(lái)越近;何況，只有200天了，堅(jiān)持下去真的不難!要知道，努力至少擁有機(jī)會(huì)，放棄只能喪失前程!我不相信你們心無(wú)大志，不相信你們自甘失敗!請(qǐng)振作起來(lái)吧，融入到我們前行的大軍中來(lái)吧，有你們的加入，我們將更加強(qiáng)大!
二、我們現(xiàn)在站在離高考只有200天的分水嶺上，有很多事要叮囑同學(xué)們，提醒同學(xué)們。同學(xué)們只有抓住了這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，才能確保我們擁有精彩的未來(lái)!在這剩下的200天時(shí)間里，我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)。，我們將更加強(qiáng)大！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇九
英國(guó)前首相邱吉爾有兩個(gè)習(xí)慣：一是他每天洗澡，他洗澡跟你們不一樣，他一邊洗澡一邊演講，水龍頭一打開就沒有說(shuō)話的障礙了；二是他洗完澡后半小時(shí)之內(nèi)不穿衣服，他喜歡赤踝踝地面對(duì)自己，思考人生。世界二戰(zhàn)的時(shí)候，因美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的邀請(qǐng)，去了白宮。他依然沒有改變他的習(xí)慣。當(dāng)晚正在思考人生，羅斯福找他有緊急事相商，敲門沒聽到，因?yàn)樗羁痰叵萑朐谒伎籍?dāng)中，連敲三次還是沒聽到。羅斯福沒辦法了，軍情緊急，于是就推門而入。發(fā)現(xiàn)里面站著一個(gè)赤條條的男人，非常尷尬，轉(zhuǎn)身就走。邱吉爾，可愛的邱吉爾，張開雙臂，擁抱羅斯福，說(shuō)了一句震驚全球的政治格言：“我們大英帝國(guó)的首相對(duì)美國(guó)總統(tǒng)毫無(wú)保留。”
每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，但中國(guó)人對(duì)成功的定義太模糊，太功利。到底什么是成功？
去年我們杭高校友會(huì)，我們高一七班的同學(xué)都回來(lái)了，我認(rèn)為個(gè)個(gè)都是英雄。其中成績(jī)最高的同學(xué)，現(xiàn)在是博士后，生物研究。成功比較一般的同學(xué)，高考失敗，不死心復(fù)讀一年，還是失敗，終于放棄高考，創(chuàng)業(yè)去了，現(xiàn)在開了一個(gè)企業(yè)，每年的產(chǎn)值超過(guò)一個(gè)億，他現(xiàn)在是我們同學(xué)中企業(yè)做得最大的同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)這兩位是不是典型的成功者。如果高考那一年，后者以前者為參照物，我估計(jì)他肯定很自卑，為什么？因?yàn)樗x書不行。但如果現(xiàn)在，前者以后者為參照物，我估計(jì)他也不會(huì)太自信了，為什么？因?yàn)樗嶅X不行。說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的天賦，個(gè)性，特長(zhǎng)。每個(gè)人要走的人生道路都是不同的。
關(guān)鍵是如何做好自己，如何做最優(yōu)秀的自己。
其實(shí)方法很簡(jiǎn)單：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在中國(guó)相聲界有一個(gè)著名的演員叫郭德鋼。郭先生06年到杭州來(lái)舉辦相聲演出，一張門票多少錢？均價(jià)360元。十年前郭先生在北京德云社，一張門票才20元，哪怕下面只坐著一個(gè)聽眾，他也講，講了整整十年。十年前相聲界有很多著名的演員，馬季，馮鞏，牛群等，但郭先生并沒有拿他們?yōu)閰⒄瘴?，他知道他不可能成為馬季，也不可能成為馮鞏，他只能成為郭德鋼，他永遠(yuǎn)以自己的昨天為參照物，終于走到了今天。
我，王國(guó)權(quán)，可以向你們介紹一下到目前為止，我的人生經(jīng)歷。
我的人生有三次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我的同學(xué)。
第一次高考。其實(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，我滿懷信心地面對(duì)高考，但沒想到考砸了。那年我才二十歲，根本沒法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我在杭州讀高中，我家是桐廬人。那天拿到分?jǐn)?shù)時(shí)我整個(gè)人都呆了，坐在回桐廬的車子，我只想一件事：假如一輛車翻身該有多好啊?？上к囎娱_了兩個(gè)多小時(shí)就是不翻身。桐廬到我家還可以乘車，但我不想回家，只想拖延時(shí)間，走馬路，走了四個(gè)小時(shí)沒有一輛車撞我。到了家以后，爸媽一看到我這張臉就知道悲劇發(fā)生了。我爸愛抽煙，那一個(gè)月抽煙的數(shù)量是以前的三倍。母親躲在房里暗暗流淚。我呢整整一個(gè)月，有兩件事不能做：一是不能接見任何同學(xué)的來(lái)訪。同學(xué)一來(lái)先安慰你幾句，然后就說(shuō)自己將去哪里了，聽了就惡心；二是整整一個(gè)月不能離開家門一步，一走出去，鄰居一看到你就一臉壞笑。我覺得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于我的同學(xué)了。
痛苦一個(gè)月后，慢慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)了，痛苦總是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化。后來(lái)就讀了一個(gè)很普通的大學(xué)，醫(yī)學(xué)，專業(yè)是麻醉學(xué)。我定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：我要成為中華第一麻。我打麻藥真的很盡業(yè)。當(dāng)年我在嘉興二院做實(shí)習(xí)麻醉師，我一邊打麻藥，一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。嘉興武警醫(yī)院的院長(zhǎng)看我打了兩次麻藥后，他決定把我這個(gè)優(yōu)秀的人才引進(jìn)去他們醫(yī)院工作。我本以為我的人生從此可以改變了。但中國(guó)社會(huì)是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的社會(huì)，各位同意嗎？后來(lái)由于種種原因我未能如愿，被分配回桐廬的一個(gè)小醫(yī)院，那醫(yī)院很小，沒有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。工作七個(gè)月后我實(shí)在無(wú)法忍受那種失敗無(wú)助的感覺，下海創(chuàng)業(yè)。這時(shí)我的同學(xué)都在醫(yī)院工作，我又落后于同學(xué)一大截了。
人生第三次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，99年我離開合資企業(yè)匯融集團(tuán)。董事長(zhǎng)在辭退我時(shí)說(shuō)了一句話，據(jù)公司全體員工一致認(rèn)為：我這個(gè)人只會(huì)說(shuō)不會(huì)做。
這差點(diǎn)把我擊潰。既然我只會(huì)說(shuō)不會(huì)做那我就做演講吧。因?yàn)檠葜v只需要說(shuō)不要做。演講八年了，我現(xiàn)在每年演講三百場(chǎng)，成為演講頻率最高的講師之一。
我走到今天，只是要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
如何評(píng)價(jià)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)呢？
對(duì)你們來(lái)說(shuō)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是今天的你是否比昨天多學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二是你的心智是不是得到了成長(zhǎng)，是不是比昨天更堅(jiān)強(qiáng)，更能承受挫折和打擊了。
很多人不敢沖刺是因?yàn)槟銈兲非笸昝馈Ｎ艺J(rèn)為人生沒有完全，追求完美的結(jié)果就是完蛋。人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓一分是一分。
既然成功只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是不是每個(gè)人都有資格追求成功呢？是還是不是？
成功有三大要素：
一、樹立必勝的信念。
影響你們沖刺最大的因素是：自我懷疑。拿起一本書你就會(huì)懷疑自己：還有二十天，還來(lái)得及嗎？拿起一張?jiān)嚲砟阌謶岩勺约海何一A(chǔ)太差，真的還補(bǔ)得上去嗎？自我懷疑讓你們停止不前，想創(chuàng)造奇跡卻不敢相信自己能創(chuàng)造奇跡。
何為信念？
有個(gè)農(nóng)村久旱無(wú)雨，莊稼都被灑干了。村長(zhǎng)組織村民到寺廟里去求雨，一連求了四天，上帝終于動(dòng)怒罵人了：你們這幫無(wú)知村民，求雨怎么這么不誠(chéng)心呢？村民無(wú)比驚訝，我們每天求雨怎么還不誠(chéng)心呢？上帝問(wèn)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”村民答：信啊。上帝又說(shuō)：“既然相信一定會(huì)下雨，那你們?yōu)槭裁床粠в陚隳?？?BR> 這就是信念。既然你們相信一定會(huì)下雨，出門之前你們一定會(huì)帶雨傘。你們之所以不帶雨傘，說(shuō)明你們出門之前根本不相信會(huì)下雨。
就象很多同學(xué)一樣，拿著書本就懷疑自己；我行嗎？我會(huì)成功嗎？其實(shí)內(nèi)心深處根本不相信自己會(huì)成功。
06年10月我去溫州醫(yī)學(xué)院給大一新生作職業(yè)生涯規(guī)劃演講。其中有一男生非常沖動(dòng)地跑上來(lái)說(shuō)：“王老師，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我是錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生。今年三月份你去我們學(xué)校演講，一個(gè)半小時(shí)的演講我都記不起來(lái)了。但有一句話深深地激勵(lì)了我‘方法總比困難多?！瘡哪翘扉_始，我碰到任何困難都會(huì)暗示自己：方法總比困難多。高考分?jǐn)?shù)在最后九十天突破八十分。”他之所以成功，是因?yàn)閺哪翘扉_始，他不再懷疑自己，他相信自己一定能創(chuàng)造人生的奇跡，于是全力以赴，終于有所突破。
這就是信念的力量。
06年12月我去浙江麗水的慶元中學(xué)演講。麗水到慶元有一條高速公路剛造好，但沒有正式通車。除了警車，還有特殊群體的車能通行外，一般的車是不能走的。去的時(shí)候我就只能走國(guó)道了，路非常之差，走了五個(gè)小時(shí)才到?；佧愃穆飞?，我做了一個(gè)決定，我要驗(yàn)證一下信念的力量。我下定決心走高速。于是我就從高速口子走，剛好前面有一輛警車，我就跟在警車后面走。有五個(gè)司機(jī)看到我跟著警車走，他們也跟著我走，我們六輛車浩浩蕩蕩地跟著警車走。請(qǐng)問(wèn)我們六個(gè)人的目的是不是一樣的。那就是要走高速，但結(jié)果是不一樣的。就象在座的各位目的一樣：沖刺高考，但結(jié)果不同。
到了高速口子后，警車被放過(guò)去了。我們被攔下了。下來(lái)兩個(gè)人問(wèn)：有通行證嗎？沒有。那對(duì)不起了，請(qǐng)走國(guó)道吧。后面五個(gè)司機(jī)聽完后立刻調(diào)頭走國(guó)道去了。請(qǐng)問(wèn)為什么？因?yàn)樗麄兏緵]下定決心要走高速，所以碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。就象很多同學(xué)根本沒下定決定要?jiǎng)?chuàng)造高考的奇跡，碰到同學(xué)的冷言冷語(yǔ)就對(duì)自己沒信心了。
我不一樣，我是下定決心要走高速的。所以沒有調(diào)頭。溝通嘛?！按笫澹沂且粋€(gè)老師，今晚要趕到麗水中學(xué)演講，請(qǐng)你幫個(gè)忙，讓我過(guò)去吧。”“那你有沒有通行證呢？”“沒有哎。”“那關(guān)我屁事，從下面走?！薄按笫澹阍趺纯梢粤R人呢？我是一個(gè)老師，你怎么可以罵老師呢？小時(shí)候你也是老師教出來(lái)的吧。”“神經(jīng)病。”
請(qǐng)問(wèn)各位：大叔罵人跟我有關(guān)系嗎？毫無(wú)關(guān)系。就象你的同學(xué)，老師，朋友打擊你跟你是無(wú)關(guān)的，那是他們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間，你根本不需要去處理。所以我不用理睬，他罵他的，我說(shuō)我的。
“大叔，你知道今晚有一千個(gè)學(xué)生要聽我演講，你知道只能你才能幫助他們。我相信你一定愿意幫助一千個(gè)學(xué)生的，你一定愿意幫助一個(gè)無(wú)辜的老師的。我從你的眼神中看出了你愿意幫助我們的?！贝笫搴懿缓靡馑迹骸拔?guī)筒涣四愕模厦嬗形募?guī)定，只要沒有通行證是絕對(duì)不能走高速的?！薄按笫?，方法總比困難多，你給我想想辦法吧，你一定有辦法的?！贝笫逑肓艘粫?huì)說(shuō)：“那你打電話給麗水交通局吧，如果他們同意你走，我就讓你走?！彪娫挻蜻^(guò)去沒人接。我到車上拿出一包煙，遞了一根給大叔，大叔推讓。我說(shuō)：“大叔，做人何必這么辛苦呢？抽根煙沒關(guān)系?！蔽页榱艘桓缓笏渤榱?。我問(wèn)他“大叔，孩子多大了。”“讀初中了。”大叔淡淡地說(shuō)。“現(xiàn)在的初中生普遍比較大學(xué)?！薄笆前?，我那兒子就是不要讀書。”于是我到車上拿出一本書，“這是我寫的書，專門解決孩子厭學(xué)問(wèn)題的，送給你兒子。”“不能要的。”大叔很不好意思。我就很生氣地說(shuō)：“大叔，你不知道怎么教育兒子，難道不允許我教育他嗎？你怎么這么不愛你兒子呢？拿去。”書硬生生地到了大叔手上。又抽了一會(huì)煙，我請(qǐng)求他們讓我走。他們商量了一下讓我走了。走之前說(shuō)了一句農(nóng)民最樸實(shí)但很難聽的話：“你千萬(wàn)不要在路上出事故哦，出了事故我們的飯碗就砸了?！蔽疑踔料脒^(guò)了，他們?cè)俨蛔屛易?，我就向他們下跪。前幾天有個(gè)學(xué)生提問(wèn)：“王老師，假如你跪下了，他們還不讓你走怎么辦呢？”各位，知道我怎么回答他嗎？我說(shuō)：“同學(xué)，你永遠(yuǎn)記住，這世界上人與人之間的區(qū)別很小，最大的區(qū)別是什么？那就是大多數(shù)人只會(huì)想不會(huì)做，人不是被做死的而是被想死的，你同意嗎？”很多同學(xué)拿起書就開始想了：真的還來(lái)得及嗎？我基礎(chǔ)這么差，還補(bǔ)得上去嗎？拿起一張?jiān)嚲?，就想看不懂怎么辦呢？你們被自我懷疑葬送了你們的前程。只有極少數(shù)人，什么也不想，拿起書就讀，拿起題目就做，他們知道看一點(diǎn)是一點(diǎn)，做一題是一題，卻取得了進(jìn)步，取得了成功。
所以你們想創(chuàng)造人生的第一個(gè)奇跡的話：那就必須樹立高考必勝的信念。
成功第二個(gè)要素：學(xué)會(huì)放棄。
有一青年，35歲，事業(yè)成功，人也長(zhǎng)得不錯(cuò)，很想結(jié)婚卻找不到對(duì)象。原來(lái)他擇偶有兩個(gè)條件：一是內(nèi)向，賢惠的女性；二是希望對(duì)方主動(dòng)來(lái)追他。顯然兩個(gè)條件單獨(dú)都成立，加在一起卻是矛盾的。他必須學(xué)會(huì)放棄其中一個(gè)條件，可惜他不愿放棄任何一個(gè)條件，注定了要單身一輩子。
很多胖子想減肥，可大多數(shù)人是減不了肥的，因?yàn)樗麄儾欢梅艞墶?BR> 2004年有個(gè)吉林的考生考到中國(guó)美院，此男生體重達(dá)到140公斤。很多女孩子很喜歡他，因?yàn)榕值每蓯?，什么重活都讓他干。后?lái)他喜歡上一個(gè)女生，但這么女生很討厭他長(zhǎng)得胖。于是他決定減肥。當(dāng)他決定減肥時(shí)，他應(yīng)該放棄些什么。放棄美食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。這個(gè)男生真的很有毅力。一年半后體重減到170斤。你就明白了他為什么可以考上美院了，因?yàn)樗梅艞墶?BR> 請(qǐng)問(wèn)為了一百天之后的高考，現(xiàn)階段你必須暫時(shí)放棄什么。
有同學(xué)說(shuō)影響我高考最大的因素是我控制不了自己想上網(wǎng)，看電視劇，或看小說(shuō)浪費(fèi)了時(shí)間。你們還有臉說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)一個(gè)想戒煙的人身邊到處是香煙他戒得掉嗎？要離開誘惑源。
還有同學(xué)說(shuō)影響我高考是情感問(wèn)題，我喜歡上了一個(gè)同學(xué)。那么我的建議仍然是學(xué)會(huì)放棄。
有學(xué)生問(wèn)：“王老師，難道高中的時(shí)候沒有喜歡過(guò)女生嗎？”
我是一個(gè)男生，怎么會(huì)不喜歡女生呢！在高中時(shí)我也喜歡過(guò)一個(gè)女生，那是發(fā)生在夏天的故事。夏天一到，有個(gè)女生很可愛，就拿裙子當(dāng)扇子。我被她深深吸引了，我在日記本上寫下來(lái)：陳某某，王國(guó)權(quán)喜歡你，但沒時(shí)間來(lái)追你，等高考結(jié)束后請(qǐng)你吃晚飯。當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很明確，學(xué)會(huì)放棄，也許是暫時(shí)的放棄。
因?yàn)槿嗽谏牟煌A段要有不同的目標(biāo)，一個(gè)什么都想得到的人最后的結(jié)果是什么也得不到。
還有同學(xué)說(shuō)，影響我高考最大的因素是人際關(guān)系。我與父母有代溝，我爸媽除了給我錢之外，就是給我壓力，他們不知道我內(nèi)心在想什么，要什么。我與老師也相處不好，同學(xué)之間關(guān)系也一般，怎么辦呢？這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
毛澤東先生曾寫過(guò)一文章：論主要矛盾與次要矛盾。毛先生說(shuō)：“要把所有的時(shí)間花在解決主要矛盾上，次要矛盾學(xué)會(huì)放棄，讓時(shí)間來(lái)解決?！?BR> 人際關(guān)系不需要刻意去處理。中國(guó)有一句古話：日久見人生。時(shí)間久了誰(shuí)還不知道你是個(gè)什么貨色呢！人際關(guān)系只有兩個(gè)字：真誠(chéng)。只要真誠(chéng)慢慢地大家都會(huì)懂你的。
今天你們一定要想清楚一個(gè)問(wèn)題：為了高考成功，現(xiàn)階段你必須放棄什么。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十
時(shí)間已所剩無(wú)幾。
在這紛擁的時(shí)代，我們需要什么?我們擁有什么?
世上的幸運(yùn)兒并不多。更多的我們坐在這里，流汗的臉上寫著兩個(gè)字：拼搏。
來(lái)吧，讓我們的喉嚨冒火!讓我們怒吼，去奮斗!
同學(xué)們，我們需要高考勵(lì)志。也許來(lái)自你并不富裕的家庭，也許來(lái)自你循循善誘的導(dǎo)師，也許來(lái)自你遙遙無(wú)期的夢(mèng)想，也許來(lái)自于你自己，你要證明，我能打敗它，高考!
時(shí)間已所剩無(wú)幾。我們的血液在灼夏里沸騰，我們的眼角永遠(yuǎn)沾滿汗水。我們不言棄不認(rèn)輸，是啊!誰(shuí)會(huì)說(shuō)，我盡力而為。我們說(shuō)的是，竭盡全力!
我們現(xiàn)在的付出都是為了以后，今天所有的痛苦都是為了無(wú)悔。讓我們祈禱。為我們的高考勵(lì)志。
時(shí)間已所剩無(wú)幾。全城高考的硝煙已然升起，教育的戰(zhàn)斗號(hào)角已然起征。來(lái)吧!拿起筆桿做武器!在白紙上飛舞高深的數(shù)字!透過(guò)白紙黑字我們用知識(shí)建造我們的所想所思，我們有我們的名字，我們叫高三，一個(gè)流血流汗的名詞，一個(gè)百米沖刺的結(jié)局一個(gè)名揚(yáng)功就的日子!
同學(xué)們，讓我們共同加油吧。我們是這個(gè)時(shí)代的主人，我們拼搏我們幻想，誰(shuí)的青春不拼搏?誰(shuí)的青春沒奮斗過(guò)?我們是自己的驕陽(yáng)，那般火熱，那般明亮，那般光彩萬(wàn)丈!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十一
尊敬的各位同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)：王老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒問(wèn)題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我：王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來(lái)得及嗎?有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。我一開口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。第三觸覺。
本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。學(xué)習(xí)是需要想象力的。有個(gè)文課生說(shuō)：王老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒跟你們說(shuō)過(guò)嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國(guó)，到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎?來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。榜樣的作用很重要。有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。一輛車在馬路上跑要不斷地加油。人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。寫下來(lái)是一種很好的宣泄。大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：兒子與情人講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，我們將接受高考的洗禮。為迎接它的到來(lái)，昨天，我們的學(xué)子志存高遠(yuǎn)，爭(zhēng)分奪秒，寒窗苦讀;我們的老師扶掖后學(xué)，嘔心瀝血，誨人不倦。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)數(shù)學(xué)老師莊嚴(yán)宣誓：我們將時(shí)刻牢記家長(zhǎng)的重托，弘揚(yáng)實(shí)中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了實(shí)中的大門，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們閱讀過(guò)摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實(shí)中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來(lái)沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來(lái)沒有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒有這樣真真切切，噴薄欲出。中考正悄然向你們走來(lái)，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫實(shí)中中考的新篇章!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻、在這短暫百日，請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏得鮮花和掌聲!是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)!
苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。
報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們碩果累累;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，高考競(jìng)技場(chǎng)上，我們實(shí)中的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧!青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!奮戰(zhàn)100天，給未來(lái)一片光明!
最后祝大家高考成功，夢(mèng)想成真。謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十三
各位評(píng)委老師，各位朋友：
大家好，今天我演講的題目是：我的夢(mèng)讓我緊張著、敬畏著。
有時(shí)候我會(huì)失眠，不失眠的時(shí)候我會(huì)做夢(mèng)，我夢(mèng)見過(guò)飛翔，在一片寬廣的河面上，我飛呀飛，飛過(guò)河之后又飛過(guò)了一座山，清風(fēng)吹在我的臉上，我感覺特別真切，我側(cè)臉一看還看見了自己長(zhǎng)著羽毛的翅膀，這個(gè)夢(mèng)讓我興奮了好幾天。當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)做這樣的夢(mèng)，通常是出現(xiàn)在第二天有重大的節(jié)目的時(shí)候，比如說(shuō)一大早天剛亮我開著車在馬路上飛奔著，突然一下，所有的車都不動(dòng)了，水泄不通的排在馬路上，一輛接著一輛，總是一動(dòng)不動(dòng)，我特別著急，我拼命按喇叭，使勁地拍方向盤，突然一下我把自己打醒了，一看凌晨?jī)牲c(diǎn)，還那么早，接著再睡吧。
有些時(shí)候我的夢(mèng)境又是這樣的，正在直播的時(shí)候，該我上場(chǎng)了，我拿話筒的時(shí)候怎么也找不到我剛才放的好好的話筒，對(duì)于正在直播的人來(lái)講，他手里的話筒就意味著戰(zhàn)士手里的鋼槍，槍不在了，找不著了，那就是天要踏下來(lái)了。那時(shí)候我極其慌亂，于是我搶過(guò)旁邊一支我看得見的話筒，以百米沖刺的速度沖上臺(tái)去，這個(gè)時(shí)候我聽見我身后一聲慘叫，我的同事陳偉鴻大叫一聲，你拿錯(cuò)了，那是我的。然后我又醒了，接下來(lái)一夜無(wú)眠。有的時(shí)候我的夢(mèng)是這樣的，第二天我要采訪十幾位德高望重的專家學(xué)者，我做好了詳細(xì)的資料，他們的名字、公職單位，以及他們的獲獎(jiǎng)情況及頒獎(jiǎng)詞，我按照上場(chǎng)的順序把每一位人物、每一張小卡片整理得好的，甚至還用扎頭發(fā)的皮筋綁起來(lái)一摞拿在手里。
可是就在上場(chǎng)前的一分鐘，我又找不著了，一摞厚厚的卡片就是從眼前消失了，望著臺(tái)下的嘉賓，我心里一片空白，眼前一片黑暗，那個(gè)時(shí)候真的感受特別真切，我覺得我真真切切地感受到了那就是連跳樓的心都有了。
常常這些夢(mèng)都是那么的真切，就跟真的一樣，盡管是虛驚一場(chǎng)，但是醒來(lái)之后仍然是大汗淋漓。常常我在醒來(lái)之后慶幸，好在是一個(gè)夢(mèng)，但是我也會(huì)深深地責(zé)怪自己，從業(yè)這么多年，為什么還這么不成熟?不老練?好在我的同事白巖松說(shuō)過(guò)一句話，安慰了我。他說(shuō)：不能以技術(shù)的嫻熟來(lái)取代內(nèi)心的真誠(chéng)和誠(chéng)懇。我看到一本書上說(shuō)圣人孔子也做夢(mèng)，孔圣人說(shuō)是以夢(mèng)的方式在和先賢們神交。
于是我安慰自己說(shuō)：我有不成熟的地方，我也有不夠老練的時(shí)候，但是每當(dāng)有大節(jié)目出現(xiàn)的時(shí)候我依然會(huì)做這樣的夢(mèng)，那是不是我在以這樣的一種慌亂又緊張的方式在和我的職業(yè)對(duì)話呢?光陰荏苒，這些多年過(guò)去了，我依然緊張著，那說(shuō)明我依然敬畏著我的這份職業(yè)，我依然敬畏著我的觀眾。
我稍許在心里頭得到了一些安慰，盡管這些讓我非常緊張慌亂的夢(mèng)是那么真切，我還是慶幸我自己這么多年保持了做夢(mèng)的能力，同樣我也保持了做夢(mèng)的激情。
我希望這樣的一份夢(mèng)想，這樣的一份夢(mèng)境能夠伴隨我的職業(yè)生涯，因?yàn)檫@些夢(mèng)境是我平常最擔(dān)心的，而正是因?yàn)檫@份擔(dān)心讓我做了更好的自己。但愿這樣的夢(mèng)能夠伴隨我的職業(yè)生涯，同樣也希望這樣的對(duì)職業(yè)的敬畏之心能夠讓我走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：”讀書不是唯一的出路，但讀書是最有希望的出路”。今天我想和正處于高考沖刺中的你們分享這句極具鼓舞的一句話。對(duì)于每一個(gè)備戰(zhàn)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有夢(mèng)想是很可怕的一件事情。為此，我們都要為自己樹立一個(gè)夢(mèng)想，給自己的人生著上追夢(mèng)的動(dòng)感色彩。其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。大學(xué)是很多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。確實(shí)，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活，高深的學(xué)識(shí)探究，那里有我們夢(mèng)想的舞臺(tái)，有我們崇尚的知識(shí)殿堂。那是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。
夢(mèng)想，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的分量。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說(shuō)的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家......這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無(wú)一不告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對(duì)失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對(duì)于我們，對(duì)于正攀爬于書山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。來(lái)吧，為了夢(mèng)想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。
在知識(shí)、科技與信息交織的時(shí)代里，我們的夢(mèng)想很大程度上擠到了一起。高考這座獨(dú)木橋揪緊了每個(gè)人的心?；蛟S，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓勵(lì)，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過(guò)氣?？墒牵瑝毫υ俅螅矐?yīng)該壓不過(guò)我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著。就算自己仍然迷茫，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師究竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒有察覺染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。我們用腳趾頭想都知道，他們都是為了讓我們能跑在高考獨(dú)木橋的前端而在無(wú)暇思索地為我們添加勝利的籌碼。不要覺得這一路上只有自己一個(gè)人無(wú)目的在跑卻沒有足夠的動(dòng)力。因?yàn)楦改负屠蠋焸兊囊笄邢Ｍ褪俏覀儾唤叩膭?dòng)力。壓力再大也敵不過(guò)我們強(qiáng)大的追求夢(mèng)想的內(nèi)心。來(lái)吧!親愛的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢(mèng)就追追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。這一路，誰(shuí)能告訴我們勝算有多大?或許有，但卻沒有。因?yàn)槲覀冞€在跑。在這最后的沖刺階段，只要我們好好把握，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。來(lái)吧!讓我們更努力，更專心，讓我們一起跑在高考獨(dú)木橋的最前端。
夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在心里。夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在大學(xué)里。大學(xué)是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了。你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì)屬于你。
我的演講完畢，謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十五
高考勵(lì)志演講第一人，北清之慧教育勵(lì)志演講專家，中國(guó)講師網(wǎng)著名講師。全國(guó)著名青年勵(lì)志演說(shuō)家和資深高考心理咨詢師、全國(guó)勵(lì)志教育普及推廣專家、共青團(tuán)浙江省委青工部首席演講師，中央電視臺(tái)青年學(xué)苑頻道專家團(tuán)高考專家，中國(guó)教育電視臺(tái)東方名家高考勵(lì)志專家。王老師被譽(yù)為最有激情、最幽默、最富有哲理的勵(lì)志演說(shuō)家，于舉辦了133場(chǎng)《高考總動(dòng)員》講座，更于88天內(nèi)成功舉辦《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志講座175場(chǎng)，創(chuàng)國(guó)內(nèi)記錄。王老師的演講足跡遍布中國(guó)27個(gè)省份，3000多所中學(xué)，大學(xué)，企事業(yè)單位，超過(guò)千萬(wàn)中學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，社會(huì)人士聆聽王老師充滿激情、令人震撼的演說(shuō)，并受到了極大的激勵(lì)，王老師也由此深受廣大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的一致好評(píng)和熱烈追捧。
王老師開發(fā)的課程有《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志演講，《成功高考源于成功家教》家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，《卓越教師的n項(xiàng)修煉》專題講座，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》勵(lì)志演講，《觀念心態(tài)行動(dòng)成功》勵(lì)志演講等。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十六
是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎?它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓?你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。如果下降了，那也有方法。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。記住三個(gè)字：唯一的。生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱，語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō)：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí)，如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張，讓它繼續(xù)拉，拉完繼續(xù)答題，沒人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了，那只是副交感神經(jīng)在起作用。高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢?因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四/五/六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是——《孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大》。
當(dāng)每一次緊張的月考悄然結(jié)束時(shí)，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的`人清醒了、覺悟了、下決心了、行動(dòng)了……為下一次的考試定下細(xì)細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃。
有人說(shuō)，成功是一曲振奮人心的“歡樂頌”。而我卻說(shuō)，暫時(shí)的失利也是一首歌，雖然它不及成功曲那么優(yōu)美動(dòng)聽，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿，辯材更待七年期。
我堅(jiān)信，不論現(xiàn)在大家把眉頭皺得多么緊，但經(jīng)過(guò)努力，成功的喜悅一定會(huì)寫在你的、他的、每一個(gè)同學(xué)的臉上。
漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但只要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功也就指日可待！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)儭⑾蛉陙?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”三十天，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的`三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神?！鞍宓室昀?，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒。”
還有，我想借用書本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)?！鄙涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案；問(wèn)老師，你學(xué)的是思路?！崩蠋焸?，衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛，我們將續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，?？蓯鄣男@繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇二
有人說(shuō)：王老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒問(wèn)題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我：王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎?
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來(lái)，把車玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。
很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。
我一開口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?
晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：兒子與情人，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒有辦法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒Γ煌５嘏?，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎?同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎?它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓?
你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢?很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢?因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四/五/六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
各位，只要你模擬三次，高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的，因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的，人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn)：為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白?
什么原因啊。緊張，導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問(wèn)：為什么有些題目我明明做不出來(lái)，卻不會(huì)放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮，當(dāng)碰到第一感覺是個(gè)疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活，需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案，對(duì)那些沒有把握的答案。二聽人家對(duì)答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦?
什么也不要說(shuō)，微笑，一個(gè)眼神就夠了。越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō)：為什么越到后來(lái)，反而覺得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí)，不要用功學(xué)，要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了，需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了，只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢?這就是潛能的開發(fā)。
你們相信人有潛能嗎?
我有個(gè)學(xué)生，今年29歲，在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理，去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍，公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他，開慶功會(huì)，喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事，敬他酒，有紅酒/白酒/可樂，他也真夠厲害的，連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò)，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽到手術(shù)，醒過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門外走，手術(shù)室的兩扇門關(guān)著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個(gè)保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了，意識(shí)消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢?
人為什么會(huì)自卑呢?來(lái)自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺，輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個(gè)人找到哥哥辯論，哥哥說(shuō)你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了，辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過(guò)。他說(shuō)：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚(yáng)天下呢?沒想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個(gè)無(wú)理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭，嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛，沒想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個(gè)指頭，嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭，準(zhǔn)備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō)：二模考結(jié)束了，成績(jī)下降了，我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。
一個(gè)說(shuō)：我的同桌成績(jī)一直沒我好，可這次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹立自信心，首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學(xué)不讀微軟去了。可憐的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么?自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來(lái)，笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒關(guān)系，先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫，今天老人家來(lái)不了了，我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后，把狗放出來(lái)喂飽了，喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵(lì)。
老師，今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn)，你只是試驗(yàn)對(duì)象，所發(fā)生的事跟你沒有關(guān)系，所以你千萬(wàn)不能生氣，但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣?很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，一見面，用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：節(jié)哀順便。那一次來(lái)了四十個(gè)親戚，都做了同樣的動(dòng)作，節(jié)哀順便。再過(guò)九年，他多大了。30。有一天他要過(guò)生日了。請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣?很好。很多人要給他過(guò)生日?？捎袀€(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：生日快樂。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí)，他的心情是喜悅還是悲哀的?悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射，用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎?不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái)，全體起來(lái)。起來(lái)站一會(huì)，否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時(shí)喊一句：yes。來(lái)三遍?，F(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來(lái)，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢來(lái)。
有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：v，每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒感覺啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn)：人是怎么成功的?我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書，我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯(cuò)》，我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作，跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手，拳頭，我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒關(guān)系，招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎?高考臨近了沒時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué)，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧，生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧，不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里?
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬/描繪。
有個(gè)少年作家叫蔣方舟，17歲，已經(jīng)寫了很多書，她最大的夢(mèng)想是做個(gè)演員，獲得嘎納金像獎(jiǎng)。有時(shí)她也很累不想學(xué)時(shí)，她把自己關(guān)在浴室里，拿一瓶沐浴露當(dāng)話筒，想象一下站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
工嵊州中學(xué)有個(gè)學(xué)生去年考上了浙大。這學(xué)生很有意思：王老師，我對(duì)中國(guó)的教育體制深惡痛絕，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強(qiáng)迫自己吧。有時(shí)不想學(xué)時(shí)，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍(lán)圖：2019年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來(lái)一個(gè)俄羅斯少女，對(duì)我說(shuō)：能教我中文嗎?啊沒問(wèn)題。一想到這里我就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了。為什么。因?yàn)椴缓煤米x書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節(jié)。
還有一學(xué)生成績(jī)不太好，但與父母簽了一份君子協(xié)定：假如高考成功，父母答應(yīng)他一個(gè)要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把。
協(xié)議書。
天天放在口袋時(shí)，只要不想讀了，拿出來(lái)看一眼，意大利，干了，因?yàn)樗幸獯罄你裤健?BR> 還有同學(xué)說(shuō)：我是個(gè)通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網(wǎng)，浪費(fèi)時(shí)間怎么辦?
我有個(gè)朋友在下沙開發(fā)區(qū)工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個(gè)合資企業(yè)做人事部經(jīng)理，年薪十五萬(wàn)，不錯(cuò)吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過(guò)對(duì)象。我在想他的要求太高了。他說(shuō)沒什么要求。一共兩條：一是想找個(gè)內(nèi)向點(diǎn)的，純樸點(diǎn)的。漂亮點(diǎn)的，沒問(wèn)題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動(dòng)去追他。主動(dòng)追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢?沒有了，內(nèi)向的人會(huì)追你嗎?追你的人還內(nèi)向。我說(shuō)你真的想結(jié)婚嗎?他說(shuō)真的。那你就付出一點(diǎn)代價(jià)。什么代價(jià)。兩個(gè)條件去掉一個(gè)。他想了半天，一個(gè)都不能去掉。注定單身。
高考成功是需要付出代價(jià)的。
中國(guó)文明上下五千年，只總結(jié)了一句話：
天下沒有免費(fèi)的午餐。
為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì)讓自己的人生沒有遺憾。
有人問(wèn)：萬(wàn)一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎?
付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同而已。
付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同，要有耐心。
還有同學(xué)說(shuō)：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，現(xiàn)在睡不著了，當(dāng)我想睡覺，馬上會(huì)想到旁邊的敵人都在努力地學(xué)習(xí)，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關(guān)系不錯(cuò)，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來(lái)跟我比，我狠不得把他殺了。
我在杭高讀書時(shí)，我們有三個(gè)人關(guān)系特別好，一個(gè)叫陳某某，一個(gè)叫王國(guó)權(quán)，一個(gè)叫陶某某。我們?nèi)齻€(gè)人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去德國(guó)留學(xué)，在那工作了。王權(quán)考上普通大學(xué)，當(dāng)醫(yī)生不成功，做自由演說(shuō)家。陶某某，拿到成績(jī)單，眼睛都直了，第五批?，F(xiàn)在陶某某已經(jīng)是臨安市人民政府的一個(gè)書記了，很年青，才34歲公務(wù)員。假如今天把陳某某請(qǐng)回來(lái)給你們演講，他兩句話都說(shuō)不出來(lái)，特內(nèi)向。假如讓我去臨安當(dāng)那個(gè)書記，三天就被他們干掉了。
每個(gè)人都有不同的人生路要走，你們同意嗎?同意。
每個(gè)人性格不一樣，特長(zhǎng)不一樣，這是社會(huì)分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。
人生下來(lái)的就一個(gè)勇氣是什么?
兩個(gè)接受：一接受自己，二接受現(xiàn)實(shí)。
什么叫接受自己呢?
所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學(xué)以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。
什么叫接受現(xiàn)實(shí)呢?
3月10號(hào)，我到溫州泰順做演講，講完課后準(zhǔn)備去甌海中學(xué)演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個(gè)行人。在不顯眼的地方，有個(gè)限速標(biāo)志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進(jìn)去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過(guò)他們，乖乖地交錢，還要說(shuō)：謝謝你再見。再也不見了。
在你們今后的人生中，你們會(huì)碰到很多諸如此類不公平無(wú)奈的事，但這是現(xiàn)實(shí)，你必須接受它。
有同學(xué)問(wèn)：我成績(jī)不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學(xué)校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣，以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。
英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá)，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來(lái)不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當(dāng)著觀念的面摔下來(lái)死掉了。他太太說(shuō)我已經(jīng)有預(yù)感要出事了：我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來(lái)不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺(tái)前跟我說(shuō)：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個(gè)美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來(lái)了，為什么，因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘恕?BR> 有很多同學(xué)還沒高考就開始想：萬(wàn)一高考失敗怎么辦?萬(wàn)一考上第三批家里沒錢讀怎么辦?
各位，不要去想，那永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，你只須面對(duì)的是今天。你只須告訴自己：
今天我必須成功。那么你必將擁有一個(gè)美好的未來(lái)。中國(guó)有句古話叫：車到山前必有路。
他告訴你們：結(jié)果只是一瞬那的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會(huì)過(guò)去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過(guò)程。
最后我以一個(gè)故事結(jié)束我今天的演講。
以色列這個(gè)國(guó)家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說(shuō)：不要著急，把它帶回到你們中國(guó)大陸，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來(lái)了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上，最里面一個(gè)花瓣打開了，第三天第二個(gè)花瓣打開了，第四天第三個(gè)花瓣打開了，你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說(shuō)：哥們都美的玫瑰，請(qǐng)問(wèn)他有沒有感覺?沒有?為什么?因?yàn)樗豢吹搅艘粋€(gè)結(jié)果。
朋友們，在你們一生的奮斗過(guò)程中，你們的父母老師同學(xué)，所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你因?yàn)槟遣恢匾?，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，對(duì)得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇三
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。
最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？
第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。
寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：《兒子與情人》，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記?。?BR> 存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，還有沒有辦……法緩解壓力。
第三個(gè)方法：自然宣泄法。
人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒?，不停地努力，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎？同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎？它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。
心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓樱?BR> 你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。
如果下降了，那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢？很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學(xué)聽的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不？有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。
有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看？
你做得到嗎？
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字：唯一的。
生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。
那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱，語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō)：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí)，如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張，讓它繼續(xù)拉，拉完繼續(xù)答題，沒人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了，那只是副交感神經(jīng)在起作用。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢？因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四\五\六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。
明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
各位，只要你模擬三次，高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的，因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的，人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn)：為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白？
什么原因啊。緊張，導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。
有人問(wèn)：為什么有些題目我明明做不出來(lái)，卻不會(huì)放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮，當(dāng)碰到第一感覺是個(gè)疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦。揭開再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷，隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活，需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失，你就會(huì)不由自主地做兩件事。一是對(duì)答案，對(duì)那些沒有把握的答案。二聽人家對(duì)答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦？
什么也不要說(shuō)，微笑，一個(gè)眼神就夠了。越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō)：為什么越到后來(lái)，反而覺得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí)，不要用功學(xué)，要用心學(xué)。人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿。全在我的潛意識(shí)里了，需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了，只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢？這就是潛能的開發(fā)。
你們相信人有潛能嗎？
我有個(gè)學(xué)生，今年29歲，在中冠集團(tuán)做銷售部經(jīng)理，去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍，公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他，開慶功會(huì)，喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事，敬他酒，有紅酒\白酒\可樂，他也真夠厲害的，連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò)，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽到手術(shù)，醒過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門外走，手術(shù)室的兩扇門關(guān)著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個(gè)保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項(xiàng)。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了，意識(shí)消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒有做不到的，只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。
這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。
如何樹立高考的自信呢？
人為什么會(huì)自卑呢？來(lái)自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年，佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺，輸了要繼續(xù)趕路。有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個(gè)人找到哥哥辯論，哥哥說(shuō)你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了，辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過(guò)。他說(shuō)：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無(wú)聲地辯論。我就伸出一個(gè)指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見你弟弟伸出兩個(gè)指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關(guān)。有道理。于是我又伸出三個(gè)指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚(yáng)天下呢？沒想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個(gè)無(wú)理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭，嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛，沒想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個(gè)指頭，嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭，準(zhǔn)備揍他，他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍，他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō)：二?？冀Y(jié)束了，成績(jī)下降了，我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。
一個(gè)說(shuō)：我的同桌成績(jī)一直沒我好，可這次二?？迹恢趺椿厥?，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹立自信心，首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做ceo去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學(xué)不讀微軟去了?？蓱z的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。
這是什么？自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。來(lái)，笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒關(guān)系，先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。
有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫，今天老人家來(lái)不了了，我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。他專門訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水。會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后，把狗放出來(lái)喂飽了，喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃，請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水啊。會(huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵(lì)。
老師，今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn)，你只是試驗(yàn)對(duì)象，所發(fā)生的事跟你沒有關(guān)系，所以你千萬(wàn)不能生氣，但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣？很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他。中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，一見面，用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：節(jié)哀順便。那一次來(lái)了四十個(gè)親戚，都做了同樣的動(dòng)作，節(jié)哀順便。再過(guò)九年，他多大了。30。有一天他要過(guò)生日了。請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣？很好。很多人要給他過(guò)生日?？捎袀€(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō)：生日快樂。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí)，他的心情是喜悅還是悲哀的？悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射，用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨。一碰到就悲哀了。
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎？不會(huì)。因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái)，全體起來(lái)。起來(lái)站一會(huì)，否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時(shí)喊一句：yes。來(lái)三遍?，F(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來(lái)，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢。
請(qǐng)問(wèn)剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復(fù)才能建立。每次考試你不夠自信的話就拍一拍。
有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》。招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：v，每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒感覺啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn)：人是怎么成功的？我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書，我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：
只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯(cuò)》，我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作，跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手，拳頭，我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧。沒關(guān)系，招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎？高考臨近了沒時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)。這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué)，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧，生理上不太需要。想吃就吃點(diǎn)吧，不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō)：王老師，我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒動(dòng)力了，想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里？
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬\描繪。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦?時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：今天，我講話的主題是《相信自己，收獲成功》。
再過(guò)四天，就是20__年高考。今天我們和20__屆高三的同學(xué)們將鮮艷的五星紅旗送上藍(lán)天，為高三同學(xué)壯行，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)吶喊加油。
同學(xué)們，三年前，我們帶著對(duì)人生的追求，對(duì)大學(xué)的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬，不約而同地邁進(jìn)了英中校園?；厥资昵髮W(xué)路程，四千三百多個(gè)日日夜夜，成功與失敗，喜悅與懊惱，感恩與埋怨，激動(dòng)與泄氣，合作與分歧我們都曾經(jīng)歷。今天，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，請(qǐng)讓我們挺起胸膛，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望全部拋諸腦后，以計(jì)劃換取沉穩(wěn)，以理性換取冷靜，以無(wú)畏換取平和，以信心換取成功，以細(xì)心換取成績(jī)，相信自己多年的付出必將換取豐碩的收獲。
最后四天還要做好三個(gè)調(diào)整：
第一要調(diào)整心態(tài)。保持適度緊張的狀態(tài)，做到緊張而不慌張，平常心而不漫不經(jīng)心。確保正常、爭(zhēng)取超常、防止失常。
第二要調(diào)整生物鐘。高考時(shí)間是上午9:00—11:30考語(yǔ)文和文綜理綜，下午3:00—5:00考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。要努力調(diào)節(jié)到這兩段時(shí)間精力最旺盛。
第三要調(diào)整復(fù)習(xí)策略。最后幾天繼續(xù)回歸課本，回歸到已做過(guò)，尤其是近期做過(guò)的練習(xí)、試卷、模擬卷上，查缺補(bǔ)漏，查錯(cuò)糾錯(cuò)、自我完善。不再做新題難題，考試期間，考過(guò)一科忘記一科，避免給自已增加不必要的陌生感和恐懼感。
一路走來(lái)，感謝老師們多年的付出和教導(dǎo)，感謝有你，感恩幫助!
親愛的同學(xué)們，衷心希望你們走出英中門，鑄我英中魂。在新的征程中，快樂求學(xué)，誠(chéng)實(shí)考試，勇敢進(jìn)取，正直做人，幸福生活!
同時(shí)衷心祝愿正在拼搏中考的初二、初三全體同學(xué)們天天有進(jìn)步，成績(jī)有提高，也希望沒有升學(xué)任務(wù)的年段扎穩(wěn)基礎(chǔ)，蓄勢(shì)蓄力，奮起直追，勇攀高峰!
同學(xué)們，出發(fā)吧!“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！敝孕淖Ｔ复蠹倚南胧鲁桑扉_得勝!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇六
同學(xué)們：
你們好！
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下。”可是，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳?。徊唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰(zhàn)場(chǎng)只有咫尺之遙了。你們背負(fù)著多少年的汗水、多少年的辛酸；你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時(shí)刻，在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的緊張時(shí)刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧！讓我們聚精會(huì)神，充滿自信，勇猛沖刺吧！須知，“狹路相逢，勇者勝?！蔽覀儽仨毴ζ床M(jìn)取，我們必須成為勝利的“勇者”！在這個(gè)沖刺的階段，我們也許會(huì)更加辛苦，但這對(duì)我們的勝利來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的未來(lái)來(lái)說(shuō)，不足為懼！古人曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽蚁胗眠@句詩(shī)文來(lái)和同學(xué)們共勉！同學(xué)們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”挺過(guò)去，沖過(guò)去，迎接你們的將是師長(zhǎng)們贊許的目光；是親友們激動(dòng)的.淚花；是雷動(dòng)的掌聲；是遍地的鮮花！
相信你們一定能擁抱多年來(lái)的夢(mèng)想，贏得燦爛的未來(lái)、踏上輝煌的前程！
最后，再次叮囑同學(xué)們一句：奮戰(zhàn)二百天，換取充實(shí)經(jīng)歷，贏得幸福人生！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇八
親愛的同學(xué)們:。
時(shí)光流逝很快，大家步入高三甚至剛上高一的情形恍如昨日;但轉(zhuǎn)眼間，高考已逼至跟前!我們離高考只有區(qū)區(qū)200天的短暫時(shí)光了!在這樣一個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)刻，我們聚在一起召開高考誓師動(dòng)員大會(huì)是非常必要也非常及時(shí)的。我們需要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助同學(xué)們總結(jié)過(guò)去，提醒同學(xué)們把握現(xiàn)在，指導(dǎo)同學(xué)們開創(chuàng)未來(lái)!
一、同學(xué)們，跨入高三的門檻后，你們的身份就變了，成為了畢業(yè)班同學(xué);大家身后的眼光就更加熱切了，親友師長(zhǎng)們都更加關(guān)注你們了;大家的任務(wù)就重了，高考復(fù)習(xí)的巨浪迎面撲來(lái)。令人欣喜的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，并迅速融入到了高三的學(xué)習(xí)生活氛圍中來(lái)了。早晨，大家來(lái)得最早，即使天氣越來(lái)越冷，也擋不住你們倔強(qiáng)的腳步;晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學(xué)還要繼續(xù)鏖戰(zhàn);課間大家鉆研探討不息，即使只有十分鐘時(shí)間，有些同學(xué)還要請(qǐng)求老師解疑答惑。每次階段考試同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待，每次成績(jī)起伏，同學(xué)們都能及時(shí)總結(jié)。你們的努力令師長(zhǎng)感動(dòng)，你們的'表現(xiàn)令親友欣慰?？吹侥銈兊钠床?，我覺得可以放心。
但我也不得不指出，有極少數(shù)同學(xué)，可能是由于成績(jī)不佳，可能是由于信心不足，表現(xiàn)得比較散漫，甚至精神不振、毫無(wú)斗志;如果這樣，你們的境況會(huì)越來(lái)越糟。但只要你們付出努力，你們就會(huì)收獲充實(shí)，而且不知不覺中，你們離成功會(huì)越來(lái)越近;何況，只有200天了，堅(jiān)持下去真的不難!要知道，努力至少擁有機(jī)會(huì)，放棄只能喪失前程!我不相信你們心無(wú)大志，不相信你們自甘失敗!請(qǐng)振作起來(lái)吧，融入到我們前行的大軍中來(lái)吧，有你們的加入，我們將更加強(qiáng)大!
二、我們現(xiàn)在站在離高考只有200天的分水嶺上，有很多事要叮囑同學(xué)們，提醒同學(xué)們。同學(xué)們只有抓住了這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，才能確保我們擁有精彩的未來(lái)!在這剩下的200天時(shí)間里，我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)。，我們將更加強(qiáng)大！
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇九
英國(guó)前首相邱吉爾有兩個(gè)習(xí)慣：一是他每天洗澡，他洗澡跟你們不一樣，他一邊洗澡一邊演講，水龍頭一打開就沒有說(shuō)話的障礙了；二是他洗完澡后半小時(shí)之內(nèi)不穿衣服，他喜歡赤踝踝地面對(duì)自己，思考人生。世界二戰(zhàn)的時(shí)候，因美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的邀請(qǐng)，去了白宮。他依然沒有改變他的習(xí)慣。當(dāng)晚正在思考人生，羅斯福找他有緊急事相商，敲門沒聽到，因?yàn)樗羁痰叵萑朐谒伎籍?dāng)中，連敲三次還是沒聽到。羅斯福沒辦法了，軍情緊急，于是就推門而入。發(fā)現(xiàn)里面站著一個(gè)赤條條的男人，非常尷尬，轉(zhuǎn)身就走。邱吉爾，可愛的邱吉爾，張開雙臂，擁抱羅斯福，說(shuō)了一句震驚全球的政治格言：“我們大英帝國(guó)的首相對(duì)美國(guó)總統(tǒng)毫無(wú)保留。”
每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，但中國(guó)人對(duì)成功的定義太模糊，太功利。到底什么是成功？
去年我們杭高校友會(huì)，我們高一七班的同學(xué)都回來(lái)了，我認(rèn)為個(gè)個(gè)都是英雄。其中成績(jī)最高的同學(xué)，現(xiàn)在是博士后，生物研究。成功比較一般的同學(xué)，高考失敗，不死心復(fù)讀一年，還是失敗，終于放棄高考，創(chuàng)業(yè)去了，現(xiàn)在開了一個(gè)企業(yè)，每年的產(chǎn)值超過(guò)一個(gè)億，他現(xiàn)在是我們同學(xué)中企業(yè)做得最大的同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)這兩位是不是典型的成功者。如果高考那一年，后者以前者為參照物，我估計(jì)他肯定很自卑，為什么？因?yàn)樗x書不行。但如果現(xiàn)在，前者以后者為參照物，我估計(jì)他也不會(huì)太自信了，為什么？因?yàn)樗嶅X不行。說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的天賦，個(gè)性，特長(zhǎng)。每個(gè)人要走的人生道路都是不同的。
關(guān)鍵是如何做好自己，如何做最優(yōu)秀的自己。
其實(shí)方法很簡(jiǎn)單：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在中國(guó)相聲界有一個(gè)著名的演員叫郭德鋼。郭先生06年到杭州來(lái)舉辦相聲演出，一張門票多少錢？均價(jià)360元。十年前郭先生在北京德云社，一張門票才20元，哪怕下面只坐著一個(gè)聽眾，他也講，講了整整十年。十年前相聲界有很多著名的演員，馬季，馮鞏，牛群等，但郭先生并沒有拿他們?yōu)閰⒄瘴?，他知道他不可能成為馬季，也不可能成為馮鞏，他只能成為郭德鋼，他永遠(yuǎn)以自己的昨天為參照物，終于走到了今天。
我，王國(guó)權(quán)，可以向你們介紹一下到目前為止，我的人生經(jīng)歷。
我的人生有三次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我的同學(xué)。
第一次高考。其實(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，我滿懷信心地面對(duì)高考，但沒想到考砸了。那年我才二十歲，根本沒法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我在杭州讀高中，我家是桐廬人。那天拿到分?jǐn)?shù)時(shí)我整個(gè)人都呆了，坐在回桐廬的車子，我只想一件事：假如一輛車翻身該有多好啊?？上к囎娱_了兩個(gè)多小時(shí)就是不翻身。桐廬到我家還可以乘車，但我不想回家，只想拖延時(shí)間，走馬路，走了四個(gè)小時(shí)沒有一輛車撞我。到了家以后，爸媽一看到我這張臉就知道悲劇發(fā)生了。我爸愛抽煙，那一個(gè)月抽煙的數(shù)量是以前的三倍。母親躲在房里暗暗流淚。我呢整整一個(gè)月，有兩件事不能做：一是不能接見任何同學(xué)的來(lái)訪。同學(xué)一來(lái)先安慰你幾句，然后就說(shuō)自己將去哪里了，聽了就惡心；二是整整一個(gè)月不能離開家門一步，一走出去，鄰居一看到你就一臉壞笑。我覺得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于我的同學(xué)了。
痛苦一個(gè)月后，慢慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)了，痛苦總是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化。后來(lái)就讀了一個(gè)很普通的大學(xué)，醫(yī)學(xué)，專業(yè)是麻醉學(xué)。我定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：我要成為中華第一麻。我打麻藥真的很盡業(yè)。當(dāng)年我在嘉興二院做實(shí)習(xí)麻醉師，我一邊打麻藥，一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。嘉興武警醫(yī)院的院長(zhǎng)看我打了兩次麻藥后，他決定把我這個(gè)優(yōu)秀的人才引進(jìn)去他們醫(yī)院工作。我本以為我的人生從此可以改變了。但中國(guó)社會(huì)是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的社會(huì)，各位同意嗎？后來(lái)由于種種原因我未能如愿，被分配回桐廬的一個(gè)小醫(yī)院，那醫(yī)院很小，沒有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。工作七個(gè)月后我實(shí)在無(wú)法忍受那種失敗無(wú)助的感覺，下海創(chuàng)業(yè)。這時(shí)我的同學(xué)都在醫(yī)院工作，我又落后于同學(xué)一大截了。
人生第三次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，99年我離開合資企業(yè)匯融集團(tuán)。董事長(zhǎng)在辭退我時(shí)說(shuō)了一句話，據(jù)公司全體員工一致認(rèn)為：我這個(gè)人只會(huì)說(shuō)不會(huì)做。
這差點(diǎn)把我擊潰。既然我只會(huì)說(shuō)不會(huì)做那我就做演講吧。因?yàn)檠葜v只需要說(shuō)不要做。演講八年了，我現(xiàn)在每年演講三百場(chǎng)，成為演講頻率最高的講師之一。
我走到今天，只是要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
如何評(píng)價(jià)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)呢？
對(duì)你們來(lái)說(shuō)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是今天的你是否比昨天多學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二是你的心智是不是得到了成長(zhǎng)，是不是比昨天更堅(jiān)強(qiáng)，更能承受挫折和打擊了。
很多人不敢沖刺是因?yàn)槟銈兲非笸昝馈Ｎ艺J(rèn)為人生沒有完全，追求完美的結(jié)果就是完蛋。人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓一分是一分。
既然成功只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是不是每個(gè)人都有資格追求成功呢？是還是不是？
成功有三大要素：
一、樹立必勝的信念。
影響你們沖刺最大的因素是：自我懷疑。拿起一本書你就會(huì)懷疑自己：還有二十天，還來(lái)得及嗎？拿起一張?jiān)嚲砟阌謶岩勺约海何一A(chǔ)太差，真的還補(bǔ)得上去嗎？自我懷疑讓你們停止不前，想創(chuàng)造奇跡卻不敢相信自己能創(chuàng)造奇跡。
何為信念？
有個(gè)農(nóng)村久旱無(wú)雨，莊稼都被灑干了。村長(zhǎng)組織村民到寺廟里去求雨，一連求了四天，上帝終于動(dòng)怒罵人了：你們這幫無(wú)知村民，求雨怎么這么不誠(chéng)心呢？村民無(wú)比驚訝，我們每天求雨怎么還不誠(chéng)心呢？上帝問(wèn)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”村民答：信啊。上帝又說(shuō)：“既然相信一定會(huì)下雨，那你們?yōu)槭裁床粠в陚隳?？?BR> 這就是信念。既然你們相信一定會(huì)下雨，出門之前你們一定會(huì)帶雨傘。你們之所以不帶雨傘，說(shuō)明你們出門之前根本不相信會(huì)下雨。
就象很多同學(xué)一樣，拿著書本就懷疑自己；我行嗎？我會(huì)成功嗎？其實(shí)內(nèi)心深處根本不相信自己會(huì)成功。
06年10月我去溫州醫(yī)學(xué)院給大一新生作職業(yè)生涯規(guī)劃演講。其中有一男生非常沖動(dòng)地跑上來(lái)說(shuō)：“王老師，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我是錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生。今年三月份你去我們學(xué)校演講，一個(gè)半小時(shí)的演講我都記不起來(lái)了。但有一句話深深地激勵(lì)了我‘方法總比困難多?！瘡哪翘扉_始，我碰到任何困難都會(huì)暗示自己：方法總比困難多。高考分?jǐn)?shù)在最后九十天突破八十分。”他之所以成功，是因?yàn)閺哪翘扉_始，他不再懷疑自己，他相信自己一定能創(chuàng)造人生的奇跡，于是全力以赴，終于有所突破。
這就是信念的力量。
06年12月我去浙江麗水的慶元中學(xué)演講。麗水到慶元有一條高速公路剛造好，但沒有正式通車。除了警車，還有特殊群體的車能通行外，一般的車是不能走的。去的時(shí)候我就只能走國(guó)道了，路非常之差，走了五個(gè)小時(shí)才到?；佧愃穆飞?，我做了一個(gè)決定，我要驗(yàn)證一下信念的力量。我下定決心走高速。于是我就從高速口子走，剛好前面有一輛警車，我就跟在警車后面走。有五個(gè)司機(jī)看到我跟著警車走，他們也跟著我走，我們六輛車浩浩蕩蕩地跟著警車走。請(qǐng)問(wèn)我們六個(gè)人的目的是不是一樣的。那就是要走高速，但結(jié)果是不一樣的。就象在座的各位目的一樣：沖刺高考，但結(jié)果不同。
到了高速口子后，警車被放過(guò)去了。我們被攔下了。下來(lái)兩個(gè)人問(wèn)：有通行證嗎？沒有。那對(duì)不起了，請(qǐng)走國(guó)道吧。后面五個(gè)司機(jī)聽完后立刻調(diào)頭走國(guó)道去了。請(qǐng)問(wèn)為什么？因?yàn)樗麄兏緵]下定決心要走高速，所以碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。就象很多同學(xué)根本沒下定決定要?jiǎng)?chuàng)造高考的奇跡，碰到同學(xué)的冷言冷語(yǔ)就對(duì)自己沒信心了。
我不一樣，我是下定決心要走高速的。所以沒有調(diào)頭。溝通嘛?！按笫澹沂且粋€(gè)老師，今晚要趕到麗水中學(xué)演講，請(qǐng)你幫個(gè)忙，讓我過(guò)去吧。”“那你有沒有通行證呢？”“沒有哎。”“那關(guān)我屁事，從下面走?！薄按笫澹阍趺纯梢粤R人呢？我是一個(gè)老師，你怎么可以罵老師呢？小時(shí)候你也是老師教出來(lái)的吧。”“神經(jīng)病。”
請(qǐng)問(wèn)各位：大叔罵人跟我有關(guān)系嗎？毫無(wú)關(guān)系。就象你的同學(xué)，老師，朋友打擊你跟你是無(wú)關(guān)的，那是他們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間，你根本不需要去處理。所以我不用理睬，他罵他的，我說(shuō)我的。
“大叔，你知道今晚有一千個(gè)學(xué)生要聽我演講，你知道只能你才能幫助他們。我相信你一定愿意幫助一千個(gè)學(xué)生的，你一定愿意幫助一個(gè)無(wú)辜的老師的。我從你的眼神中看出了你愿意幫助我們的?！贝笫搴懿缓靡馑迹骸拔?guī)筒涣四愕模厦嬗形募?guī)定，只要沒有通行證是絕對(duì)不能走高速的?！薄按笫?，方法總比困難多，你給我想想辦法吧，你一定有辦法的?！贝笫逑肓艘粫?huì)說(shuō)：“那你打電話給麗水交通局吧，如果他們同意你走，我就讓你走?！彪娫挻蜻^(guò)去沒人接。我到車上拿出一包煙，遞了一根給大叔，大叔推讓。我說(shuō)：“大叔，做人何必這么辛苦呢？抽根煙沒關(guān)系?！蔽页榱艘桓缓笏渤榱?。我問(wèn)他“大叔，孩子多大了。”“讀初中了。”大叔淡淡地說(shuō)。“現(xiàn)在的初中生普遍比較大學(xué)?！薄笆前?，我那兒子就是不要讀書。”于是我到車上拿出一本書，“這是我寫的書，專門解決孩子厭學(xué)問(wèn)題的，送給你兒子。”“不能要的。”大叔很不好意思。我就很生氣地說(shuō)：“大叔，你不知道怎么教育兒子，難道不允許我教育他嗎？你怎么這么不愛你兒子呢？拿去。”書硬生生地到了大叔手上。又抽了一會(huì)煙，我請(qǐng)求他們讓我走。他們商量了一下讓我走了。走之前說(shuō)了一句農(nóng)民最樸實(shí)但很難聽的話：“你千萬(wàn)不要在路上出事故哦，出了事故我們的飯碗就砸了?！蔽疑踔料脒^(guò)了，他們?cè)俨蛔屛易?，我就向他們下跪。前幾天有個(gè)學(xué)生提問(wèn)：“王老師，假如你跪下了，他們還不讓你走怎么辦呢？”各位，知道我怎么回答他嗎？我說(shuō)：“同學(xué)，你永遠(yuǎn)記住，這世界上人與人之間的區(qū)別很小，最大的區(qū)別是什么？那就是大多數(shù)人只會(huì)想不會(huì)做，人不是被做死的而是被想死的，你同意嗎？”很多同學(xué)拿起書就開始想了：真的還來(lái)得及嗎？我基礎(chǔ)這么差，還補(bǔ)得上去嗎？拿起一張?jiān)嚲?，就想看不懂怎么辦呢？你們被自我懷疑葬送了你們的前程。只有極少數(shù)人，什么也不想，拿起書就讀，拿起題目就做，他們知道看一點(diǎn)是一點(diǎn)，做一題是一題，卻取得了進(jìn)步，取得了成功。
所以你們想創(chuàng)造人生的第一個(gè)奇跡的話：那就必須樹立高考必勝的信念。
成功第二個(gè)要素：學(xué)會(huì)放棄。
有一青年，35歲，事業(yè)成功，人也長(zhǎng)得不錯(cuò)，很想結(jié)婚卻找不到對(duì)象。原來(lái)他擇偶有兩個(gè)條件：一是內(nèi)向，賢惠的女性；二是希望對(duì)方主動(dòng)來(lái)追他。顯然兩個(gè)條件單獨(dú)都成立，加在一起卻是矛盾的。他必須學(xué)會(huì)放棄其中一個(gè)條件，可惜他不愿放棄任何一個(gè)條件，注定了要單身一輩子。
很多胖子想減肥，可大多數(shù)人是減不了肥的，因?yàn)樗麄儾欢梅艞墶?BR> 2004年有個(gè)吉林的考生考到中國(guó)美院，此男生體重達(dá)到140公斤。很多女孩子很喜歡他，因?yàn)榕值每蓯?，什么重活都讓他干。后?lái)他喜歡上一個(gè)女生，但這么女生很討厭他長(zhǎng)得胖。于是他決定減肥。當(dāng)他決定減肥時(shí)，他應(yīng)該放棄些什么。放棄美食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。這個(gè)男生真的很有毅力。一年半后體重減到170斤。你就明白了他為什么可以考上美院了，因?yàn)樗梅艞墶?BR> 請(qǐng)問(wèn)為了一百天之后的高考，現(xiàn)階段你必須暫時(shí)放棄什么。
有同學(xué)說(shuō)影響我高考最大的因素是我控制不了自己想上網(wǎng)，看電視劇，或看小說(shuō)浪費(fèi)了時(shí)間。你們還有臉說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)一個(gè)想戒煙的人身邊到處是香煙他戒得掉嗎？要離開誘惑源。
還有同學(xué)說(shuō)影響我高考是情感問(wèn)題，我喜歡上了一個(gè)同學(xué)。那么我的建議仍然是學(xué)會(huì)放棄。
有學(xué)生問(wèn)：“王老師，難道高中的時(shí)候沒有喜歡過(guò)女生嗎？”
我是一個(gè)男生，怎么會(huì)不喜歡女生呢！在高中時(shí)我也喜歡過(guò)一個(gè)女生，那是發(fā)生在夏天的故事。夏天一到，有個(gè)女生很可愛，就拿裙子當(dāng)扇子。我被她深深吸引了，我在日記本上寫下來(lái)：陳某某，王國(guó)權(quán)喜歡你，但沒時(shí)間來(lái)追你，等高考結(jié)束后請(qǐng)你吃晚飯。當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很明確，學(xué)會(huì)放棄，也許是暫時(shí)的放棄。
因?yàn)槿嗽谏牟煌A段要有不同的目標(biāo)，一個(gè)什么都想得到的人最后的結(jié)果是什么也得不到。
還有同學(xué)說(shuō)，影響我高考最大的因素是人際關(guān)系。我與父母有代溝，我爸媽除了給我錢之外，就是給我壓力，他們不知道我內(nèi)心在想什么，要什么。我與老師也相處不好，同學(xué)之間關(guān)系也一般，怎么辦呢？這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
毛澤東先生曾寫過(guò)一文章：論主要矛盾與次要矛盾。毛先生說(shuō)：“要把所有的時(shí)間花在解決主要矛盾上，次要矛盾學(xué)會(huì)放棄，讓時(shí)間來(lái)解決?！?BR> 人際關(guān)系不需要刻意去處理。中國(guó)有一句古話：日久見人生。時(shí)間久了誰(shuí)還不知道你是個(gè)什么貨色呢！人際關(guān)系只有兩個(gè)字：真誠(chéng)。只要真誠(chéng)慢慢地大家都會(huì)懂你的。
今天你們一定要想清楚一個(gè)問(wèn)題：為了高考成功，現(xiàn)階段你必須放棄什么。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十
時(shí)間已所剩無(wú)幾。
在這紛擁的時(shí)代，我們需要什么?我們擁有什么?
世上的幸運(yùn)兒并不多。更多的我們坐在這里，流汗的臉上寫著兩個(gè)字：拼搏。
來(lái)吧，讓我們的喉嚨冒火!讓我們怒吼，去奮斗!
同學(xué)們，我們需要高考勵(lì)志。也許來(lái)自你并不富裕的家庭，也許來(lái)自你循循善誘的導(dǎo)師，也許來(lái)自你遙遙無(wú)期的夢(mèng)想，也許來(lái)自于你自己，你要證明，我能打敗它，高考!
時(shí)間已所剩無(wú)幾。我們的血液在灼夏里沸騰，我們的眼角永遠(yuǎn)沾滿汗水。我們不言棄不認(rèn)輸，是啊!誰(shuí)會(huì)說(shuō)，我盡力而為。我們說(shuō)的是，竭盡全力!
我們現(xiàn)在的付出都是為了以后，今天所有的痛苦都是為了無(wú)悔。讓我們祈禱。為我們的高考勵(lì)志。
時(shí)間已所剩無(wú)幾。全城高考的硝煙已然升起，教育的戰(zhàn)斗號(hào)角已然起征。來(lái)吧!拿起筆桿做武器!在白紙上飛舞高深的數(shù)字!透過(guò)白紙黑字我們用知識(shí)建造我們的所想所思，我們有我們的名字，我們叫高三，一個(gè)流血流汗的名詞，一個(gè)百米沖刺的結(jié)局一個(gè)名揚(yáng)功就的日子!
同學(xué)們，讓我們共同加油吧。我們是這個(gè)時(shí)代的主人，我們拼搏我們幻想，誰(shuí)的青春不拼搏?誰(shuí)的青春沒奮斗過(guò)?我們是自己的驕陽(yáng)，那般火熱，那般明亮，那般光彩萬(wàn)丈!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十一
尊敬的各位同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)：王老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒問(wèn)題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我：王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來(lái)得及嗎?有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。我一開口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。第三觸覺。
本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。學(xué)習(xí)是需要想象力的。有個(gè)文課生說(shuō)：王老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒跟你們說(shuō)過(guò)嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國(guó)，到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎?來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō)：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。榜樣的作用很重要。有位學(xué)生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：王老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。三天后，她打電話給我說(shuō)：王老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。有位學(xué)生說(shuō)：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒感覺了。一輛車在馬路上跑要不斷地加油。人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。有學(xué)生說(shuō)：假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái)。寫下來(lái)是一種很好的宣泄。大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了。英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩。勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫下來(lái)，寫了很多書，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書寫得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：兒子與情人講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。有同學(xué)說(shuō)：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，我們將接受高考的洗禮。為迎接它的到來(lái)，昨天，我們的學(xué)子志存高遠(yuǎn)，爭(zhēng)分奪秒，寒窗苦讀;我們的老師扶掖后學(xué)，嘔心瀝血，誨人不倦。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)數(shù)學(xué)老師莊嚴(yán)宣誓：我們將時(shí)刻牢記家長(zhǎng)的重托，弘揚(yáng)實(shí)中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了實(shí)中的大門，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們閱讀過(guò)摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實(shí)中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來(lái)沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來(lái)沒有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒有這樣真真切切，噴薄欲出。中考正悄然向你們走來(lái)，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫實(shí)中中考的新篇章!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻、在這短暫百日，請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏得鮮花和掌聲!是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)!
苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。
報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們碩果累累;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，高考競(jìng)技場(chǎng)上，我們實(shí)中的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧!青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!奮戰(zhàn)100天，給未來(lái)一片光明!
最后祝大家高考成功，夢(mèng)想成真。謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十三
各位評(píng)委老師，各位朋友：
大家好，今天我演講的題目是：我的夢(mèng)讓我緊張著、敬畏著。
有時(shí)候我會(huì)失眠，不失眠的時(shí)候我會(huì)做夢(mèng)，我夢(mèng)見過(guò)飛翔，在一片寬廣的河面上，我飛呀飛，飛過(guò)河之后又飛過(guò)了一座山，清風(fēng)吹在我的臉上，我感覺特別真切，我側(cè)臉一看還看見了自己長(zhǎng)著羽毛的翅膀，這個(gè)夢(mèng)讓我興奮了好幾天。當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)做這樣的夢(mèng)，通常是出現(xiàn)在第二天有重大的節(jié)目的時(shí)候，比如說(shuō)一大早天剛亮我開著車在馬路上飛奔著，突然一下，所有的車都不動(dòng)了，水泄不通的排在馬路上，一輛接著一輛，總是一動(dòng)不動(dòng)，我特別著急，我拼命按喇叭，使勁地拍方向盤，突然一下我把自己打醒了，一看凌晨?jī)牲c(diǎn)，還那么早，接著再睡吧。
有些時(shí)候我的夢(mèng)境又是這樣的，正在直播的時(shí)候，該我上場(chǎng)了，我拿話筒的時(shí)候怎么也找不到我剛才放的好好的話筒，對(duì)于正在直播的人來(lái)講，他手里的話筒就意味著戰(zhàn)士手里的鋼槍，槍不在了，找不著了，那就是天要踏下來(lái)了。那時(shí)候我極其慌亂，于是我搶過(guò)旁邊一支我看得見的話筒，以百米沖刺的速度沖上臺(tái)去，這個(gè)時(shí)候我聽見我身后一聲慘叫，我的同事陳偉鴻大叫一聲，你拿錯(cuò)了，那是我的。然后我又醒了，接下來(lái)一夜無(wú)眠。有的時(shí)候我的夢(mèng)是這樣的，第二天我要采訪十幾位德高望重的專家學(xué)者，我做好了詳細(xì)的資料，他們的名字、公職單位，以及他們的獲獎(jiǎng)情況及頒獎(jiǎng)詞，我按照上場(chǎng)的順序把每一位人物、每一張小卡片整理得好的，甚至還用扎頭發(fā)的皮筋綁起來(lái)一摞拿在手里。
可是就在上場(chǎng)前的一分鐘，我又找不著了，一摞厚厚的卡片就是從眼前消失了，望著臺(tái)下的嘉賓，我心里一片空白，眼前一片黑暗，那個(gè)時(shí)候真的感受特別真切，我覺得我真真切切地感受到了那就是連跳樓的心都有了。
常常這些夢(mèng)都是那么的真切，就跟真的一樣，盡管是虛驚一場(chǎng)，但是醒來(lái)之后仍然是大汗淋漓。常常我在醒來(lái)之后慶幸，好在是一個(gè)夢(mèng)，但是我也會(huì)深深地責(zé)怪自己，從業(yè)這么多年，為什么還這么不成熟?不老練?好在我的同事白巖松說(shuō)過(guò)一句話，安慰了我。他說(shuō)：不能以技術(shù)的嫻熟來(lái)取代內(nèi)心的真誠(chéng)和誠(chéng)懇。我看到一本書上說(shuō)圣人孔子也做夢(mèng)，孔圣人說(shuō)是以夢(mèng)的方式在和先賢們神交。
于是我安慰自己說(shuō)：我有不成熟的地方，我也有不夠老練的時(shí)候，但是每當(dāng)有大節(jié)目出現(xiàn)的時(shí)候我依然會(huì)做這樣的夢(mèng)，那是不是我在以這樣的一種慌亂又緊張的方式在和我的職業(yè)對(duì)話呢?光陰荏苒，這些多年過(guò)去了，我依然緊張著，那說(shuō)明我依然敬畏著我的這份職業(yè)，我依然敬畏著我的觀眾。
我稍許在心里頭得到了一些安慰，盡管這些讓我非常緊張慌亂的夢(mèng)是那么真切，我還是慶幸我自己這么多年保持了做夢(mèng)的能力，同樣我也保持了做夢(mèng)的激情。
我希望這樣的一份夢(mèng)想，這樣的一份夢(mèng)境能夠伴隨我的職業(yè)生涯，因?yàn)檫@些夢(mèng)境是我平常最擔(dān)心的，而正是因?yàn)檫@份擔(dān)心讓我做了更好的自己。但愿這樣的夢(mèng)能夠伴隨我的職業(yè)生涯，同樣也希望這樣的對(duì)職業(yè)的敬畏之心能夠讓我走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：”讀書不是唯一的出路，但讀書是最有希望的出路”。今天我想和正處于高考沖刺中的你們分享這句極具鼓舞的一句話。對(duì)于每一個(gè)備戰(zhàn)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有夢(mèng)想是很可怕的一件事情。為此，我們都要為自己樹立一個(gè)夢(mèng)想，給自己的人生著上追夢(mèng)的動(dòng)感色彩。其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。大學(xué)是很多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。確實(shí)，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活，高深的學(xué)識(shí)探究，那里有我們夢(mèng)想的舞臺(tái)，有我們崇尚的知識(shí)殿堂。那是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。
夢(mèng)想，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的分量。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說(shuō)的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家......這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無(wú)一不告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對(duì)失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對(duì)于我們，對(duì)于正攀爬于書山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。來(lái)吧，為了夢(mèng)想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。
在知識(shí)、科技與信息交織的時(shí)代里，我們的夢(mèng)想很大程度上擠到了一起。高考這座獨(dú)木橋揪緊了每個(gè)人的心?；蛟S，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓勵(lì)，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過(guò)氣?？墒牵瑝毫υ俅螅矐?yīng)該壓不過(guò)我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著。就算自己仍然迷茫，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師究竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒有察覺染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。我們用腳趾頭想都知道，他們都是為了讓我們能跑在高考獨(dú)木橋的前端而在無(wú)暇思索地為我們添加勝利的籌碼。不要覺得這一路上只有自己一個(gè)人無(wú)目的在跑卻沒有足夠的動(dòng)力。因?yàn)楦改负屠蠋焸兊囊笄邢Ｍ褪俏覀儾唤叩膭?dòng)力。壓力再大也敵不過(guò)我們強(qiáng)大的追求夢(mèng)想的內(nèi)心。來(lái)吧!親愛的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢(mèng)就追追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。這一路，誰(shuí)能告訴我們勝算有多大?或許有，但卻沒有。因?yàn)槲覀冞€在跑。在這最后的沖刺階段，只要我們好好把握，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。來(lái)吧!讓我們更努力，更專心，讓我們一起跑在高考獨(dú)木橋的最前端。
夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在心里。夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在大學(xué)里。大學(xué)是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了。你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì)屬于你。
我的演講完畢，謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十五
高考勵(lì)志演講第一人，北清之慧教育勵(lì)志演講專家，中國(guó)講師網(wǎng)著名講師。全國(guó)著名青年勵(lì)志演說(shuō)家和資深高考心理咨詢師、全國(guó)勵(lì)志教育普及推廣專家、共青團(tuán)浙江省委青工部首席演講師，中央電視臺(tái)青年學(xué)苑頻道專家團(tuán)高考專家，中國(guó)教育電視臺(tái)東方名家高考勵(lì)志專家。王老師被譽(yù)為最有激情、最幽默、最富有哲理的勵(lì)志演說(shuō)家，于舉辦了133場(chǎng)《高考總動(dòng)員》講座，更于88天內(nèi)成功舉辦《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志講座175場(chǎng)，創(chuàng)國(guó)內(nèi)記錄。王老師的演講足跡遍布中國(guó)27個(gè)省份，3000多所中學(xué)，大學(xué)，企事業(yè)單位，超過(guò)千萬(wàn)中學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，社會(huì)人士聆聽王老師充滿激情、令人震撼的演說(shuō)，并受到了極大的激勵(lì)，王老師也由此深受廣大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的一致好評(píng)和熱烈追捧。
王老師開發(fā)的課程有《如何挑戰(zhàn)高考的極限》勵(lì)志演講，《成功高考源于成功家教》家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，《卓越教師的n項(xiàng)修煉》專題講座，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》勵(lì)志演講，《觀念心態(tài)行動(dòng)成功》勵(lì)志演講等。
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十六
是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹，問(wèn)它：大樹，你純潔嗎?它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。有女生問(wèn)：王老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊。心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓?你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。如果成績(jī)沒變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。如果下降了，那也有方法。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼，他要開180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：
正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。記住三個(gè)字：唯一的。生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。有人問(wèn)：高考會(huì)不會(huì)緊張，怯場(chǎng)。那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱，語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō)：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí)，如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張，讓它繼續(xù)拉，拉完繼續(xù)答題，沒人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了，那只是副交感神經(jīng)在起作用。高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢?因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第一次。你們很陌生。我教你們一個(gè)方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考，我要求你在四/五/六號(hào)模擬高考，在大腦里把高考的過(guò)程美好地想象三次。閉上你們美麗的大眼睛，我們來(lái)想象一下。明天就要開始美好的高考了。帶上準(zhǔn)考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是給我力量。清晨起來(lái)，伸個(gè)美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面，我有點(diǎn)緊張，于是深呼吸三次，走進(jìn)考場(chǎng)，找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了。我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南，他說(shuō)：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：
人生要學(xué)會(huì)放棄。我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后，還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人，叫徐志摩。他說(shuō)過(guò)：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流，一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái)，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。
謝謝大家!
王國(guó)全高考勵(lì)志演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是——《孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大》。
當(dāng)每一次緊張的月考悄然結(jié)束時(shí)，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的`人清醒了、覺悟了、下決心了、行動(dòng)了……為下一次的考試定下細(xì)細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃。
有人說(shuō)，成功是一曲振奮人心的“歡樂頌”。而我卻說(shuō)，暫時(shí)的失利也是一首歌，雖然它不及成功曲那么優(yōu)美動(dòng)聽，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿，辯材更待七年期。
我堅(jiān)信，不論現(xiàn)在大家把眉頭皺得多么緊，但經(jīng)過(guò)努力，成功的喜悅一定會(huì)寫在你的、他的、每一個(gè)同學(xué)的臉上。
漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但只要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功也就指日可待！