堅(jiān)持的分鐘演講稿大全(20篇)

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    演講稿應(yīng)該包含引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白,以吸引聽(tīng)眾的注意力。在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性。演講稿可以是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考和呼吁,也可以是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享和總結(jié)。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像是和一位高尚的人談話?!比赵氯缢螅怅幩萍?,古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)閱讀的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出閱讀、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
    閱讀對(duì)于無(wú)數(shù)人來(lái)說(shuō),是漫漫黑夜中的一盞明燈,是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉,是大旱中的一場(chǎng)甘霖。閱讀就像是為他們打開(kāi)了通向成功的大門(mén)。因?yàn)殚喿x使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望,因?yàn)殚喿x陶冶了他們的情操,性格,培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心,擴(kuò)展了他們的知識(shí),為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    其實(shí)閱讀只要養(yǎng)成三性即可:韌性、悟性、記性。如果沒(méi)有韌性,不能長(zhǎng)久堅(jiān)持,那么就造不成大器,只能啃老本。如果沒(méi)有悟性,悟不出書(shū)中蘊(yùn)含的道理,那么就是死閱讀,變成書(shū)呆子。如果沒(méi)有記性,讀過(guò)的書(shū)都往了,讀了再多也是無(wú)用。
    想閱讀必然是好的,但要會(huì)閱讀,讀好書(shū),好閱讀,這樣才能充實(shí)你的人生,讓我們一起投入書(shū)的海洋吧。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自一年級(jí)的xx。
    今天我演講的題目是:我的夢(mèng)想。
    有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?
    同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
    你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
    親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
    因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶,親吻藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持,柔弱的水能夠到達(dá)大海,擁抱那一片蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,打開(kāi)成功的大門(mén)......堅(jiān)持,這一可貴的精神,實(shí)在有無(wú)窮的力量。
    一直以來(lái),體育都是我的弱項(xiàng),大家也常常拿著體育來(lái)嘲笑我,讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力,心底埋藏著深深的不服氣。于是為了提高自己的體育,我在周六周日的網(wǎng)球訓(xùn)練中總格外賣(mài)力,最累的體能訓(xùn)練我也堅(jiān)持了下來(lái),我慢慢對(duì)自己有了信心,我相信自己一定可以。終于,學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測(cè)試,我既緊張又激動(dòng),希望在測(cè)試中“一雪前恥”,不再受他人的嘲笑。
    可就在這時(shí),又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測(cè)試,我惴惴不安地踏上跑道,隨著老師一聲令下,跌跌撞撞的沖出起點(diǎn),但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神,我在心中狠狠的責(zé)罵著自己,我恨自己甚至沒(méi)能堅(jiān)持到最后,恨自己的懦弱,我告訴自己,無(wú)論結(jié)果如何,哪怕掛在隊(duì)尾,也一定要堅(jiān)持。我終于再次堅(jiān)定了信念。
    到了測(cè)試的日子,我不由得緊張起來(lái),想尋求一下安慰,可看看四周,朋友們都是一臉嚴(yán)肅,忙著準(zhǔn)備自己的,哪里又管得了我。我深出一口氣,平復(fù)一下自己亂糟糟的心情,和大家一起站在了起跑線上做好了準(zhǔn)備。開(kāi)始跑了,大家你擠我,我擠你,逐漸排成了一列,我跑在第四位。我努力調(diào)整著呼吸和節(jié)奏,耳邊靜的出奇,只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個(gè)機(jī)器人,機(jī)械的跑著,跑著。
    快400米了,我的呼吸越來(lái)越急促,不由的大口大口地喘著氣,眼前的跑道也有點(diǎn)模糊......又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己:一定要堅(jiān)持下來(lái),絕不能放棄!這句話在我腦海里一遍遍回旋,給了我不少的動(dòng)力。慢慢的,700米快到了,我前面的好友似乎也有些體力不支,我追上了她,在她旁邊時(shí),我小聲對(duì)她說(shuō):“堅(jiān)持住!”她有點(diǎn)驚訝,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,艱難地支撐著,跟在我的身后。我看到勝利就在前方,我開(kāi)始了沖刺,我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米,我緊跟著第二名沖過(guò)了終點(diǎn)!那一刻,我感到自己的世界仿佛是春暖花開(kāi),在旁邊觀看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指。繃了一下午的心終于放松了下來(lái),那時(shí)我知道,我終于堅(jiān)持了下來(lái),戰(zhàn)勝并證明了自己:我,一樣可以。
    法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。"我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):"做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。"的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。
    在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
    成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇四
    每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng),當(dāng)咱們碰到艱苦的時(shí)候,要懂得堅(jiān)持,由于勝利貴在堅(jiān)持,要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
    “燎原之火,繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的'石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小,然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭,年復(fù)一年,日復(fù)一日,再堅(jiān)挺的石頭也會(huì)被滴穿。同樣情理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
    咱們常常傾慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂(lè)觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了,那么我們今天就無(wú)奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰,但他也沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng),利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深理解了:在我們遇到艱難跟挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。
    小時(shí)候我學(xué)游泳,開(kāi)始老是浮不起來(lái)。但我不放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要堅(jiān)持沒(méi)有辦不到的事。最后經(jīng)過(guò)盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳,如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳,那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂(lè)了。從這件小事上,我明白了一個(gè)情理:假如我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就廢棄,那么,我們將一事無(wú)成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳,是因?yàn)槲覉?jiān)持。
    上小學(xué)的時(shí)候,我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái),仔細(xì)分析,尋找所有可能的沖破口,我還會(huì)借助畫(huà)草圖援助本人剖析。一天做不出,我會(huì)放一放,過(guò)段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行,我會(huì)求教爸爸。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好。
    上了初中,我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀懂得題不好理解。所以,我每天晚上,只有有時(shí)光,我就會(huì)看一篇短文。誠(chéng)然天天花費(fèi)的時(shí)間不久,但一年保持下來(lái),我也有了很大的收獲。
    因?yàn)閳?jiān)持,我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持,我收獲到了做題的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持,我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的巧妙。只有有恒心,任何事件都難不倒我們。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇五
    老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,期末考試即將來(lái)臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。
    大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
    學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。
    上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
    下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
    愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
    我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇六
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)堅(jiān)持》。
    首先,我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天,我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒,每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn)了,這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
    “人貴有志,人貴有恒”,這個(gè)道理是千百年來(lái)人類(lèi)在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志向,最難得的是堅(jiān)持。你可能羨慕那些成功者,但你知道他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌俸顾畣?不要把精力都用來(lái)羨慕別人,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧!
    同學(xué)們,堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書(shū)聲;是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽(tīng);是每天課間的謄抄筆記;是每天課余向老師的詢(xún)問(wèn);是晚上的預(yù)習(xí)和鉆研;是臨睡前的課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌,學(xué)習(xí)因堅(jiān)持而充實(shí)。
    考試會(huì)常伴在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,學(xué)校的考試是對(duì)同學(xué)們每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱。我們要坦然處之、積極面對(duì),這就是要求我們面對(duì)困難不能輕言放棄,這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持,從而使自己找到支點(diǎn),撬起了自己新的靈感,原來(lái)這道題還有新的解法,原來(lái)我也能可以解答,那種感覺(jué)會(huì)讓自己欣喜若狂。
    上帝是公平的,他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,無(wú)論你是誰(shuí),只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙,成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。可你一旦放棄了它,就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。
    因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持,所以你收獲了自信和坦然,更有對(duì)自己的肯定。最后我用一副對(duì)聯(lián)與同學(xué)們共勉:貴有恒,何必三更睡五更起;最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。同學(xué)們,讓那一份難得的堅(jiān)持,點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇七
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這句名言就是對(duì)堅(jiān)持的最高體現(xiàn)!寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)堅(jiān)持的磨練,梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。
    以前,有些人看到別人有出眾的才華,就說(shuō)他是先天條件好,而且本來(lái)就聰明,才會(huì)有那樣的才華。后來(lái)我漸漸明白,那些才華出眾的人,并不是有先天的自身?xiàng)l件,而是靠他們那堅(jiān)忍不拔的意志?。?BR>    生活中,做每一件事都需要一種堅(jiān)持不懈,堅(jiān)忍不拔的意志,才會(huì)有理想的結(jié)果。這讓我想到自己學(xué)舞的經(jīng)歷,現(xiàn)在很多人夸我舞蹈跳得好,其實(shí)一開(kāi)始也并不是這樣,而是因?yàn)槲覉?jiān)持過(guò),努力過(guò)。一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始學(xué)跳舞。到二年級(jí),舞蹈原班因人太少的緣故,進(jìn)行了一次分班。新老師,新同學(xué),新環(huán)境,一切都讓人難以適應(yīng),老師還要求我們堅(jiān)持發(fā)舞蹈視頻。每天,我都堅(jiān)持練習(xí),踢腿、平轉(zhuǎn)、叉跳……把我折騰得死去活來(lái)。一周后,我的身體像要散架一樣,感覺(jué)再也堅(jiān)持不住了。耳邊突然蕩起一句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”我只好咬咬牙,繼續(xù)堅(jiān)持著。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,那句話就會(huì)不由自主的回蕩在我的耳邊?!皥?jiān)持,一定要堅(jiān)持呀!”我對(duì)自己說(shuō)。腿磨破了,下巴磕青,都不能阻止我每天的練習(xí)。漸漸地,在一次次的堅(jiān)持練習(xí)之下,我的舞蹈技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng),得到了很大的鍛煉,得到的掌聲不絕于耳。
    這件事使我更加深刻明白:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,很多看似很難的事情,只要用盡自己全身的勇氣去嘗試,再加上自身的努力,一直堅(jiān)持下去,當(dāng)你完成了它的時(shí)候,回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。
    “水滴石穿,繩鋸木斷”,為什么水能把石頭滴穿,柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷?這就是堅(jiān)持的力量!水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿,木頭鋸斷,還不是因?yàn)橐惶煲惶靾?jiān)持,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了,沒(méi)有放棄,我相信沒(méi)有任何困難能打倒我們,一定能獲得最后的成功!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇八
    大家早上好!今天我講話的題目是《想成功,就要堅(jiān)持》。
    首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!
    過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
    一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
    我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
    堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
    成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。
    如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
    當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇九
    人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥?,尋找著生命的綠洲。但這綠洲,如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。
    一年前,我校藝術(shù)節(jié)如期而至,我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來(lái)。但排舞的訓(xùn)練,讓我們無(wú)所適從。
    夜,露出了狡黠的光芒。在排練室中,錄音機(jī)不知疲倦的播放著,這個(gè)狹小的房間里,四面都是慘白的墻壁,像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠,束縛著我們。
    我們拖著疲倦的雙腿,不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心,也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍,凌遲著我們僅剩的耐心。
    我們士氣低迷,都是無(wú)精打采的樣子,動(dòng)作也是有氣無(wú)力,隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情,但也都無(wú)可奈何。
    終于,我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符,幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上,對(duì)著我們大吼:“這種舞誰(shuí)要排啊?費(fèi)力不討好,干脆棄權(quán)算了,這只是徒勞無(wú)功!”我們停了下來(lái),如疲倦的機(jī)器,停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作,都紛紛坐了下來(lái)。
    這個(gè)房間,從來(lái)的沒(méi)有這么安靜過(guò)。大伙都靠著墻,頭無(wú)力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志,雜亂無(wú)章地從面頰劃過(guò)。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著,無(wú)力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服,準(zhǔn)備離開(kāi)這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著,時(shí)不時(shí)無(wú)奈地?fù)u頭。
    這一切,都是那么令人沮喪。
    這時(shí),不知是誰(shuí),高喊一句:“我們不能退縮,我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí),我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了,散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊,我們不能半途而廢,要執(zhí)著地堅(jiān)持下去,這樣才能找到成功的綠洲!
    我們好象注入了新鮮的活力,重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持,我們堅(jiān)信:我們終究有回報(bào)。
    在比賽中,盡管成績(jī)不理想,但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)?,我們?jiān)持過(guò)!
    初中三年像指縫中的水,已悄然流逝。但我認(rèn)為,我所收獲的,不僅是知識(shí),而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中,那最亮的明珠,是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信,它所綻放的光芒,一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十
    小學(xué)也有寫(xiě)過(guò)日記,但沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。如今,在高老師的教育督促下,我又重新拿起了筆,開(kāi)始堅(jiān)持寫(xiě)日記。
    日記寫(xiě)什么?
    不少人從童年、少年,每一步下來(lái),過(guò)的日子沒(méi)有痕跡就過(guò)去了。著名哲學(xué)家周?chē)?guó)平認(rèn)為這很可惜。無(wú)論是幸福還是挫折,都是情感體驗(yàn)的快樂(lè),都要珍惜。帶著心靈去生活,用寫(xiě)日記、寫(xiě)作來(lái)珍惜?!坝浵律钪凶屇銊?dòng)情的事,它是人生的財(cái)富?!?BR>    我寫(xiě)日記時(shí),通常是對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行自我反省。正如老師教我們跟曾子一樣“三省吾身:‘為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”有時(shí)不開(kāi)心,我會(huì)把日記當(dāng)作一個(gè)真誠(chéng)的朋友,通過(guò)向她傾訴煩惱和苦悶,我釋放了壓力,很快就從憂愁中走出,變得快樂(lè)。
    寫(xiě)日記有何用?
    “其實(shí)寫(xiě)作、寫(xiě)日記的主要作用不是讓你成為一個(gè)作家?!敝?chē)?guó)平認(rèn)為,通過(guò)寫(xiě)日記,關(guān)注生活對(duì)于個(gè)人的意義,就不光是在過(guò)日子,而是帶著情感去生活,關(guān)注生活的這些過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)作,把內(nèi)在的眼睛練得敏銳了?!拔矣X(jué)得我活在這個(gè)世界上,應(yīng)該說(shuō)是比較敏銳的,比較清醒的,不會(huì)糊里糊涂,這個(gè)東西就是寫(xiě)作給我?guī)?lái)的?!?BR>    我也認(rèn)為,日記是回憶生活的好辦法。也許我們認(rèn)為自己的記性很好,一定可以清晰的記住發(fā)生的每件事,其實(shí)不然,人的記憶是脆弱而短暫的。如果你把自己的那些經(jīng)歷寫(xiě)成日記,那么歷史便不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
    通過(guò)寫(xiě)日記和反省,我不僅明白了許多人生的道理,而且改變了自己一些不良習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活待方面都取得了明顯進(jìn)步。
    看看自己都寫(xiě)半本的日記,覺(jué)得很就成就感。吳鋇瑩十分愛(ài)寫(xiě)日記,周晉南也是呢,他們現(xiàn)在都把寫(xiě)日記當(dāng)成了一種享受,同時(shí),作文水準(zhǔn)也一直在提高。對(duì)于這一點(diǎn),我也深有體會(huì)。我想,只要我堅(jiān)持寫(xiě)下去,就一定會(huì)大有收獲的。
    日記有這樣的一種力量,它能讓我們重新審視自己,調(diào)整看待事物的角度,從而更加全面地理解人或事,讓我們?cè)黾涌朔щy的經(jīng)驗(yàn),迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
    希望大家都有認(rèn)真寫(xiě)好日記。讓我們與日記一起成長(zhǎng)!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十一
    成功在于堅(jiān)持演講稿老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    成功,是汗水和喜悅的代名詞。有無(wú)數(shù)人為它不斷奮斗,有無(wú)數(shù)人為它不斷成長(zhǎng)。然而,成功的必要條件是堅(jiān)韌,擁有堅(jiān)韌,不斷努力,才能得到想要的結(jié)果。
    經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,我們國(guó)際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)?;厥鬃哌^(guò)的路,我們感慨良深,收獲頗多。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼,向老師學(xué)到了豐富的知識(shí)。我們做好了出國(guó)留學(xué)的充分準(zhǔn)備。
    在這一年的學(xué)習(xí)生活中,國(guó)際班參加了校際廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動(dòng)。不僅讓我們體會(huì)到了師大實(shí)驗(yàn)大家庭的溫馨,也增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài),并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣(mài)收入前往敬老院慰問(wèn)老人。在活動(dòng)中,同學(xué)們心懷感恩,深刻認(rèn)識(shí)到了父母是我們要用一生來(lái)感謝和報(bào)答的人。
    因此,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和生活,不辜負(fù)眾人的期望。在閑暇之時(shí),我們與藝術(shù)班同學(xué)進(jìn)行了激烈的籃球友誼賽。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,體會(huì)到了勝利的喜悅。在和外國(guó)留學(xué)生的交流活動(dòng)中,我們一起體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣,讓外國(guó)友人感受到了我們的熱情和中國(guó)美食的魅力。
    雖然國(guó)際班的活動(dòng)豐富多彩,可是在歡笑的背后,有太多的汗水與拼搏。在非母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中,我們會(huì)遇到許多困難。例如,數(shù)學(xué)課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換,讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專(zhuān)業(yè)詞匯,使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關(guān)、追求質(zhì)量,我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)和單詞的記憶上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。雖然成功之路布滿了荊棘,但我們卻選擇了勇往直前,選擇了勇敢面對(duì),選擇用堅(jiān)韌的品質(zhì)克服種種困難!
    經(jīng)過(guò)不斷努力,大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的'錄取通知書(shū)。我的同學(xué)余梓梵拿到了美國(guó)馬杜菲中學(xué)的錄取通知書(shū)。馬杜菲中學(xué)在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼?!在同學(xué)們的進(jìn)步和激勵(lì)下,我很榮幸地獲得了藍(lán)帶高中卡佩思諾中學(xué)的錄取。全美每年僅有3。7%的美國(guó)高中被評(píng)為藍(lán)帶高中。在此,我們代表國(guó)際班的全體同學(xué)感謝學(xué)校的培養(yǎng),感謝老師們的教導(dǎo),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!
    “少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。”在師大實(shí)驗(yàn)一年的時(shí)間雖然短暫,但是在這里我們學(xué)會(huì)了如何做人,學(xué)會(huì)了如何做學(xué)問(wèn)。飽含著離別的不舍,我們將要走出國(guó)門(mén)。我們將要離開(kāi)摯愛(ài)的父母和朋友,生活在異國(guó)語(yǔ)言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折,充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知,我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學(xué)子,我們是斗志昂揚(yáng)的中國(guó)人,我們是青春活力的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人!
    在追逐夢(mèng)想的道路上,我們將會(huì)更加努力,用堅(jiān)韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗,為了遠(yuǎn)大的理想而堅(jiān)持!
    我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十二
    仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘的。
    演講稿。
    堅(jiān)持,希望能幫到你喲。
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
    首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
    這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究??韶悹枦](méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
    九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!
    謝謝大家!
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。
    首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
    法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
    堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
    而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。
    成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
    當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
    謝謝大家!
    尊敬的xx:
    當(dāng)新的學(xué)期來(lái)臨時(shí),每位同學(xué)都滿信心與決心,但經(jīng)過(guò)一次考試后,有的同學(xué)由于成績(jī)不太理想,因此而失去信心,有的甚至于還放棄學(xué)習(xí),結(jié)果成績(jī)是一團(tuán)糟。成功與失敗往往只有一步之遙,堅(jiān)持到底就會(huì)成功,半途而廢往往失敗,只有堅(jiān)持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因?yàn)閳?jiān)持,李時(shí)珍用20xx年時(shí)間完成《本草綱目》;因?yàn)閳?jiān)持,司馬遷用20xx年時(shí)間著成《史記》;因?yàn)閳?jiān)持,愛(ài)因斯坦創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;還是因?yàn)閳?jiān)持,貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂(lè)交響曲。他們的精神無(wú)不令我們折服!
    我想在場(chǎng)的每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,有的同學(xué)正在為自己的夢(mèng)想奮斗,我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō):“加油,堅(jiān)持就是勝利,勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道,指引我們成功?!边€有些同學(xué)可能因?yàn)槟承┰蚍艞壛伺Γ蚁雽?duì)這部分同學(xué)說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。”
    有人說(shuō):世界上最容易的事是堅(jiān)持,最困難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)容易,是因?yàn)椴还苁钦l(shuí),無(wú)論他的條件怎么樣,只要他愿意去做,都可以做;說(shuō)困難,是因?yàn)檎嬲軌蜷L(zhǎng)期堅(jiān)持下去的人,畢竟只有少數(shù)。就如毛主席曾有過(guò)一個(gè)英明的論斷:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉。就如大家所熟悉并十分關(guān)注的跨欄飛人劉翔,八歲開(kāi)始了他的運(yùn)動(dòng)生涯,最早開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!
    堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ),我們最?lèi)?ài)的籃球明星姚明,他在nba的年薪是1560萬(wàn)美金,在全明星排行榜上也位居第一,他的成功也是源自他堅(jiān)持不懈的努力,他在去年打常規(guī)賽時(shí),腳不幸扭傷,但他仍堅(jiān)持每天坐在輪椅上練習(xí)投球。還有臺(tái)球神童丁俊暉,在去年的溫布利大賽中,丁俊暉打出驚人的147分,也是他的第一桿滿分,他的成功讓我們羨慕,我們又是否知道他從10歲開(kāi)始練球,每天都堅(jiān)持,每次都是風(fēng)雨無(wú)阻雷厲風(fēng)行,這當(dāng)中不知付出了多少艱辛。所以成功桂冠不會(huì)從天上掉下來(lái),而是靠我們的汗水去組成天國(guó)階梯,腳踏實(shí)地走上去奪取。同學(xué)們,回想一下,在你們剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,有誰(shuí)沒(méi)有立下過(guò)“努力學(xué)習(xí),朝著自己夢(mèng)想不斷前進(jìn)!”的雄心壯志。時(shí)間飛逝,一個(gè)月,一個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了,經(jīng)過(guò)一次考試,有喜有憂。于是很多同學(xué)開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)不足,然后決定發(fā)奮讀書(shū),開(kāi)始制定詳盡的。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    具體的時(shí)間安排一系列的實(shí)施方案;或許還曾經(jīng)聞雞起舞夢(mèng)里挑燈上書(shū)山游學(xué)海;也曾經(jīng)上課聚精會(huì)神作業(yè)一絲不茍自習(xí)用心專(zhuān)一。可是一周之后一月之后半學(xué)期之后你堅(jiān)持了多久實(shí)施了多少收獲了多少。為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)會(huì)有那么大的差異呢?原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了誰(shuí)就成了成功者;誰(shuí)半途而廢誰(shuí)就將以失敗而告終。
    只要堅(jiān)持,你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來(lái)?是一腳一腳踢出來(lái)的。黃河那驚人的氣勢(shì)從何而來(lái)?是從人跡罕至的青藏高原流出,歷經(jīng)無(wú)數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷,都需要一系列的堅(jiān)持。在這個(gè)艱難的過(guò)程中,只有堅(jiān)持到最后的才會(huì)勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。有人說(shuō),求學(xué)是一個(gè)化蝶的過(guò)程,須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛,但只要你耐心的堅(jiān)持,終能自由飛舞于天空。每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)理想的成績(jī),都在追求成功,但成功需要堅(jiān)持。何謂堅(jiān)持?它不是口頭上的豪言壯語(yǔ),而是要付諸行動(dòng),從一點(diǎn)一滴做起,正如劉翔、姚明的勝利是經(jīng)歷了一次次艱苦的訓(xùn)練。同學(xué)們,不要因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而沮喪,不要因?yàn)橐粋€(gè)英語(yǔ)單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持下去,困難就會(huì)一個(gè)個(gè)離你而去,成功就會(huì)慢慢向你走來(lái)。正如英國(guó)作家雪萊的。
    名言。
    :“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
    在這個(gè)世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達(dá)金字塔的頂峰,蝸牛之所以能到達(dá)金字塔,有的只是堅(jiān)持到底的恒心,如果你自以為不是雄鷹,又想到達(dá)金字塔的頂峰,那你就做好當(dāng)蝸牛的準(zhǔn)備吧。
    謝謝大家!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十三
    有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。
    在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語(yǔ)中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!!!現(xiàn)如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車(chē)輛都川流不息的,車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,好讓人痛惜啊!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí),若是人們?cè)僭鰪?qiáng)些交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),那么,類(lèi)似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至是不再發(fā)生。
    小學(xué)時(shí),為了學(xué)生的安全起見(jiàn),我們學(xué)校規(guī)定:放學(xué)是一定要排隊(duì)過(guò)馬路回家,不管天氣如何,從不例外。
    在去年的某天,我們準(zhǔn)備過(guò)馬路回家時(shí),我親眼目睹了這一悲慘事故的發(fā)生過(guò)程:
    一幼兒園的教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路回家,一個(gè)小女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路,不慎被迎面飛奔而來(lái)的奔馳撞飛,女孩倒在了血泊中,奄奄一息,還沒(méi)等救護(hù)車(chē)趕到就離開(kāi)了人世,女孩的父母哭得昏天暗地。肇事者也為之而后悔因疏忽駕駛而導(dǎo)致的悲劇,深感歉意。就因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí),換來(lái)的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外的發(fā)生時(shí)無(wú)法用悔恨與淚水挽回的。大膽蠻干求高產(chǎn),釀成大禍后悔晚,大概就是這個(gè)意思吧。
    一幅幅摻不忍睹的畫(huà)面;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),如果我們多了解了解交通規(guī)則,那么,有很多事故是可以避免的。
    我還看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一貨車(chē)司機(jī)酒后駕駛一輛超載的貨車(chē),當(dāng)時(shí)的天氣陰雨蒙蒙,其在高速公路上超速行使。在酒精的作用下,司機(jī)開(kāi)始昏昏欲睡,車(chē)裝到了高速公路的護(hù)欄上,連人帶車(chē)都翻了過(guò)來(lái),還和后面的面包車(chē)想撞,導(dǎo)致兩人死亡,一人重傷,貨車(chē)司機(jī)也因此喪命了。
    俗話說(shuō),安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人們的眼中,造成悲劇的發(fā)生,就是開(kāi)車(chē)不謹(jǐn)慎,要不然就是不遵守交通規(guī)則,的確如此,如果我們不在酒后開(kāi)車(chē),不在技術(shù)上逞能,不在駕駛時(shí)放松警惕,如果每一個(gè)行人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,那么這個(gè)社會(huì)不就沒(méi)有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?!
    每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái),是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)中學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通的人.為了自己,珍愛(ài)生命,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    成長(zhǎng)是一個(gè)極華麗的蛻變過(guò)程,這個(gè)過(guò)程過(guò)去,我們就是一只只色彩斑斕的蝴蝶。
    小的時(shí)候,我坐在板凳上,一句話也不說(shuō),只是非常安靜,有點(diǎn)“看日照,觀夕陽(yáng)”的意味,奶奶說(shuō),那時(shí)的我,像小羊一般,旁人都在擔(dān)心我以后會(huì)很內(nèi)向。但事實(shí)證明了,不會(huì)!
    有段時(shí)間,堂哥老和伯母吵架,正在叛逆期的哥哥竟離家出走了,一家人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)我還在納悶:“哥哥這是為什么呀!”當(dāng)時(shí)的我還不知道,不久以后的我也是這樣。
    就是現(xiàn)在,我還是那么叛逆。老師讓我往東,我偏往西;對(duì)父親不知體諒,有時(shí)甚至冷嘲熱諷;尤其是對(duì)母親真可謂“一天三小吵,兩天一大吵”……小時(shí)候的模樣早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。明明知道錯(cuò),卻執(zhí)意那樣,我就像賽道上失控的一只狼。
    也曾向朋友吐露出心中的郁結(jié),朋友淡淡一笑:“或許吧!這也是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程一過(guò)去,你也就不再……”朋友不再說(shuō)下去?;蛟S吧!這個(gè)過(guò)程究竟有多遠(yuǎn)呢?也許是上一秒到下一秒,每個(gè)人都是上帝贈(zèng)給人間最美的禮物?,F(xiàn)在你、我、他都只有一只翅膀,待真正懂得人生,一切都云淡風(fēng)輕時(shí),那一只翅膀便能長(zhǎng)出,我們便能飛到……沒(méi)有人永遠(yuǎn)14歲,但永遠(yuǎn)有人14歲,安妮在那樣的條件下,不也一樣記下了成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,不也是力所能及的享受成長(zhǎng)嗎?就像她所說(shuō),我希望死后還能繼續(xù)活著……她現(xiàn)在也在天堂看著我們成長(zhǎng)呢!我們現(xiàn)在擁有比她更好的條件,為什么不干自己應(yīng)該干的事,干自己以后再?zèng)]有膽量干的事……我聞著空氣中濕濕的甜說(shuō):“濕濕的甜就是成長(zhǎng)的味道,令你欲罷不能,溫柔得有點(diǎn)兒膩煩?!?BR>    走在成長(zhǎng)的道路上,我得到了很多很多。成長(zhǎng)不是一夜之間就長(zhǎng)大,而是像煲湯那樣需要過(guò)程,這個(gè)過(guò)程一但過(guò)去,那就是“甜”。無(wú)論成長(zhǎng)之路多么崎嶇,我都要堅(jiān)持下去,即使有一天,我走向了成熟,那我也要“自私”的吮吸這段成長(zhǎng)的快樂(lè),即使不那么輕松,但我也要“生如夏花之絢爛”享受這個(gè)過(guò)程。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十五
    尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
    一句老話“堅(jiān)持就是勝利?!钡拇_,堅(jiān)持是勝利,是成功,生活正因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)精彩。
    在今年的暑假,我參加了長(zhǎng)時(shí)間的夏令營(yíng),在閉營(yíng)的前二天,我們計(jì)算成績(jī),通過(guò)跋涉25公里,分出好中差。我在比賽前一天晚上哮喘突然發(fā)作,吃了許多藥才稍有些好轉(zhuǎn)。
    第二天一早,我就想向營(yíng)長(zhǎng)匯報(bào)情況。但一想到“堅(jiān)持”兩個(gè)字時(shí),我便愣了一睛,“對(duì)呀,我能堅(jiān)持得了。”想完,我便一聲不吭,跟著隊(duì)伍去了。
    一路上,我呼吸著新鮮空氣,和朋友們有說(shuō)有笑,哮喘也似乎好了一些。我的病才有好轉(zhuǎn),我便立即沖到前面,作為“領(lǐng)頭羊”。這時(shí),因昨天晚上哮喘發(fā)作沒(méi)有休息好,出現(xiàn)體力不支情況,好幾次都想停下來(lái)休息,等車(chē)子來(lái)把我接走。但我的耳邊想起了“堅(jiān)持、堅(jiān)持”的聲音,我便又加快步伐,趕上大隊(duì)伍。
    “堅(jiān)持就是勝利!”“鍥而不舍,金石可鏤?!睕](méi)錯(cuò),正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持,才使生活美好,生活有了堅(jiān)持而精彩。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十六
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    無(wú)數(shù)的成功者,告訴了我一個(gè)道理,要想成功,就要付出,所謂付出,就是要堅(jiān)持不懈。不要都以為自我很渺小,不要認(rèn)為自我很微弱,繩鋸木會(huì)斷,水滴石會(huì)穿,相信自我,堅(jiān)持下去,成功大門(mén),向你敞開(kāi)!
    有一個(gè)故事是說(shuō),幾只青蛙在爬一座高山,爬到半山腰的時(shí)候,由于其他青蛙的誤導(dǎo)下都放棄了,山下的青蛙說(shuō),這山太高了我,是爬不上去的,快下了吧!許多的青蛙都分分的下來(lái)了,僅有一只青蛙還是堅(jiān)持不懈的最終爬到了山頂,下來(lái)以后,才發(fā)現(xiàn)它是給聾子,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下頭人的呼喊,這個(gè)故事告訴了我們,只要是堅(jiān)持到底,相信自我,就必須能夠成功。
    就像我,沒(méi)有一點(diǎn)毅力,做什么事不是失敗,就是半途而廢,所以才一事無(wú)成。俗話說(shuō),有志者立志長(zhǎng),無(wú)志者長(zhǎng)立志,這句話的意思就是,如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,目標(biāo),不管多么的辛苦,多么的困難,都要堅(jiān)持到底,才會(huì)有所作為,沒(méi)有志向,堅(jiān)持不了的人,就會(huì)常常改變自我的志向,所以到了最終才會(huì)一世無(wú)成。
    在這個(gè)學(xué)期,我要感激一個(gè)人,她就是我的張教師,是她教會(huì)了我做什么事情,都要堅(jiān)持不懈的認(rèn)認(rèn)真真的去完成,不要半途而廢。就想有的人說(shuō),既然要看山頂?shù)拿谰?,何必留戀山腰的景色,作為人,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,僅有堅(jiān)持才能夠成功。
    聽(tīng)了教師的教誨,還有朋友的指點(diǎn),我最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在人生的道路上,有許許多多的事情,需要我們堅(jiān)持不懈,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想,也僅有堅(jiān)持到底,我的人生道路上才有輝煌。
    一個(gè)人最大的成功,就是堅(jiān)持不懈,一個(gè)人最大的成功就是不要松懈,一個(gè)人最大的成功就是要有頑強(qiáng)的意志,我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些絆腳石想盡千方百計(jì)地在你的世界里出其不意地出現(xiàn)。面對(duì)這些突然而臨的挫折,唯有不退縮、不害怕、勇敢地面對(duì)挫折,向挫折發(fā)起挑戰(zhàn),方能使自己變得更強(qiáng)大。面對(duì)挫折縮頭縮腦踏步不前的人,只能做社會(huì)上的失敗者。
    同學(xué)說(shuō)我是籃球癡迷者,對(duì)此我報(bào)以一笑,我癡狂的最初原因,只是為了追逐我哥的背影,在我的眼中,他在哪一方面都強(qiáng)的令人發(fā)指,是我心中的巨人。
    那天知了高叫,我興致勃勃地抱著籃球找我哥單挑,抱著不分仲伯的想法與他交手,結(jié)果……他卻是將我的自信打入地獄,虐得我體無(wú)完膚。難道就如此認(rèn)輸嗎?不!絕不!我的心還沒(méi)輸!總有一天我要將他打??!
    于是放暑假時(shí),我給自己定了個(gè)作息表,其中就有長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的籃球訓(xùn)練,有時(shí)是一步又一步不知疲憊地練習(xí)走位,有時(shí)是一次又一次不知疲倦地與人對(duì)戰(zhàn),我整天汗流夾背,一天洗兩次澡都嫌不夠,由于長(zhǎng)時(shí)間在烈日下暴曬,我的膚色從小麥黃變成了古銅色,再變成了接近非洲人民健康帥的黑色。在一次又一次的戰(zhàn)敗中提升自己,從失敗中蛻變,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
    我開(kāi)始喜歡到籃球公園打籃球,因?yàn)樵谀抢镂铱梢哉业皆S多強(qiáng)勁的對(duì)手,他們都是優(yōu)質(zhì)的練習(xí)對(duì)手。但我也不是總能如愿的,因?yàn)榭傆幸恍┤撕敛谎陲椀仫@露對(duì)我的不屑然,然后輕蔑地:“跟你?算了,不想浪費(fèi)時(shí)間!”
    每次看到他們那一臉的輕蔑,我就覺(jué)得這是一種莫大的羞辱,但同時(shí)這也成了我練好籃球的動(dòng)力之一,我知道,只有我變得更加強(qiáng)大,才能改變現(xiàn)狀,將他們的不屑狠狠地用球砸碎!
    三年后,我再次滿懷期待地向我哥發(fā)起挑戰(zhàn),我終是略勝他一籌。那天,我覺(jué)得世界前所未有的美好,而此時(shí)我再去籃球公園玩時(shí),再也看不到那樣刺眼的嘲諷了,他們都很樂(lè)意,與我一起玩耍,組隊(duì)打球。我心中暗喜:還好!我堅(jiān)持了下來(lái)。
    是啊,成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到失敗或挫折,但它們并不可怕,只要我們心有希望,熱血沸騰,戰(zhàn)斗不止,終有所成!
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十八
    尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
    俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思。可見(jiàn),一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個(gè)人的努力之外,堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。
    英國(guó)作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng),記下行人的零言碎語(yǔ),積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛(wèi)?科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話描寫(xiě),在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě),從而成為英國(guó)一代文豪,取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn),終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。
    狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的。堅(jiān)持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品;堅(jiān)持,使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān),為人類(lèi)的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。可見(jiàn),堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。
    那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力,與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí),似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn),他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí),那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。
    這兩位化學(xué)家,一位堅(jiān)持住了,取得了勝利;另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住,未能取得成功??梢?jiàn),能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻,也就是光明就要到來(lái)的時(shí)刻,越在這樣的時(shí)刻。越需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇十九
    我在一篇報(bào)紙上讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
    民國(guó)時(shí)期,有一對(duì)男女,他們互相相愛(ài)。那時(shí)候大概已經(jīng)是抗戰(zhàn)結(jié)束了。兩個(gè)人的戀情就好像春天的種子一樣,很快的就破土發(fā)芽了。可是,男的一家在內(nèi)戰(zhàn)開(kāi)始后,就準(zhǔn)備搬到香港去。而那個(gè)男的沒(méi)有走,他留了下來(lái),準(zhǔn)備和那個(gè)女的成婚。
    就在解放軍要來(lái)的前一天,兩人和一幫朋友約好準(zhǔn)備往廣東走。那個(gè)女孩子為什么沒(méi)有家庭,不得而知。于是,他們約好,男的和女的先在杭州南門(mén)碰頭,一起去會(huì)一幫朋友,然后一起走。
    到了第二天,那個(gè)女的一大早就到了南門(mén),等著相約的時(shí)間與人物??墒?,那個(gè)男的卻始終沒(méi)有來(lái)。就那樣等了一天,直到解放軍進(jìn)城。當(dāng)天晚上,那個(gè)女的就到男的家里面去找,早是人去樓空,一點(diǎn)有人準(zhǔn)備留下的跡象也沒(méi)有。而再去找那幫朋友,卻也是都走了。
    那個(gè)男的,原來(lái)不放心,先去了朋友們那里。一陣亂紛紛之下,就以為那個(gè)女的大概被通知到了,也已走了。于是、一路向南,一直到了中國(guó)臺(tái)灣。
    幾十年后,那個(gè)男的回到了大陸。他又去了杭州南門(mén)。在一家小貨攤的背后,他一眼就認(rèn)出了當(dāng)年的戀人。那個(gè)戀人也認(rèn)出了他,兩個(gè)人就那樣互相看著。
    報(bào)紙寫(xiě)到這里,就沒(méi)有再寫(xiě)下去了。
    我很不解,這個(gè)關(guān)于時(shí)間的故事怎么沒(méi)有獵奇的東西。想來(lái)報(bào)紙還是有素質(zhì)的、它沒(méi)有把一些個(gè)人的隱私登出來(lái)取悅大眾。
    但我就不明白了,是什么原因,那個(gè)女的一輩子都在等待,甚至在南門(mén)擺了一個(gè)貨攤?
    我想不明白。但當(dāng)我試著走近這個(gè)或存在或虛構(gòu)的人物時(shí),試著以人之常情去猜度的時(shí)候。我只能認(rèn)為,那既是社會(huì)的后果,那也是關(guān)于一個(gè)人的選擇。她很顯然沒(méi)有派信、也沒(méi)有直接聯(lián)系。她只是等待、在等待那個(gè)昏亂的早上,在等待她自己的堅(jiān)持。
    這樣的人是值得尊重的,但不一定值得效仿。
    在這個(gè)故事中,我嗅出了戲文的味道,也嗅出了傳統(tǒng)守舊的味道。但我最想嗅到的,是那夕陽(yáng)下的溫度。
    良人不在、良人已去。良人真的不在了嗎?她、等待的是教養(yǎng)與堅(jiān)韌。他、等待的是自己的宿命。
    情何以怯、意何以怯、行何以怯?不該啊。
    這個(gè)故事看起來(lái)好像悲劇,甚至可以說(shuō)是很理性的悲情??墒牵瑩Q做是我,幾十年后,是怎樣的情懷與想法?我不敢去設(shè)想。
    所謂寧可天下負(fù)我、不可我負(fù)天下人者。是如此出奇與荒.唐。
    假如一定要找點(diǎn)正面的東西。我會(huì)說(shuō),情緒也是就是風(fēng)與雨,而性情也許是草與物。單單人,它就是一個(gè)人的全部。
    堅(jiān)持的分鐘演講稿篇二十
    大家好!在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講,實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似歲月里,開(kāi)始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜,在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿迷惘的學(xué)年,我們的腦中總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)出許多問(wèn)號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中,不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦?”是啊,我們之中很多人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想這個(gè)問(wèn)題,我們覺(jué)得很困惑,很無(wú)助,很后悔。困闊自己的前程,無(wú)助的是現(xiàn)在,后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎?”這真是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來(lái)得及,但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問(wèn)題。
    挫折,人人都有,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而,在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢?很幸運(yùn)的,從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了,我們?nèi)悸?tīng)了,而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗,我們沒(méi)有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗,固然可怕,父母會(huì)罵你,老師也會(huì)譴責(zé)你,同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái),我們束手無(wú)策,第一反應(yīng)就是先放在一邊,不管他,以后再說(shuō)吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處,那就是,它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望,讓你不敢面對(duì)。