五年級故事讀后感大全(15篇)

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    讀后感是對書中故事和人物感情的表達和思考。在寫讀后感時,可以適當引用書中的語句或?qū)υ?,來強化自己的觀點和感受。下面是一些讀者的讀后感分享,讓我們一起來欣賞和感受吧。
    五年級故事讀后感篇一
    東漢末年,隱居在南陽隆中的諸葛亮很有才學,號稱“臥龍”。劉備曾三次拜訪他,請求他出山輔佐自己打天下。諸葛亮被劉備的誠意所打動,終于出來做了他的軍師,并得到了他的高度信任。
    有一次,曹操帶兵十萬,向新野進軍進攻劉備。面對曹操的進攻,諸葛亮建議誘敵深入,然后一舉殲滅。但是諸葛亮又考慮到自己剛剛出山,擔心關羽、張飛不服氣,計劃難以實現(xiàn)。劉備知道后,就賜給他帥印和尚方寶劍,并囑咐其他人必須服從指揮,如有違抗,一律斬首。
    于是,諸葛亮便命令關羽和張飛帶兵埋伏在豫山中,讓趙云打頭陣,以假裝戰(zhàn)敗誘敵追擊。曹操看到劉備的軍隊亂七八糟,便哈哈大笑,直奔劉軍殺來。趙云假裝戰(zhàn)敗,引誘曹軍追擊。當曹軍走到狹窄的山路時,諸葛亮命令早已埋伏在四周的關羽和張飛的部隊立即火燒曹軍,十萬曹軍被全部擊潰。
    之后,有人作詩稱贊諸葛亮:“直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功?!?BR>    五年級故事讀后感篇二
    這個暑假,我讀了很多書,其中我最愛看的就是《列那狐的故事》。
    這本書講的是列那機智多謀,欺騙了狼、雄貓、公雞、烏鴉、黃鶯……用自己的花言妙語和萬般演示,讓他們信以為真,最后各個都惹上了悲慘的悲劇,最后他們都被惹怒了,準備向獅子大王告列那的狀,獅子大王得知消息后大怒,決定給列那上絞刑,列那又用花言妙語編出他有一個寶藏,吸引了獅王,放了列那,并讓列那和朋友一起去取寶藏,于是列那把兔子蘭姆殺了,把兔子腦袋裝進了布袋里,讓驢子當做寶藏送給獅王,獅王大怒準備攻打馬貝渡城堡,可是在城堡外等了好幾天也不見列那出來,大家只好撤軍了,有過幾天,列那把獅王綁在樹上,等打獵隊到來的時候又假裝救了獅王,可讓獅王平息了憤怒,列那又用很多巧妙的方法,既傷害了狼,有討好了獅王,使獅王非常喜愛他,當他讓妻子和孩子編出他死了的時候,獅王還舉行了隆重的葬禮。
    這篇故事告訴我們,做人不要太狡詐,這樣會引起群眾的公憤,但是也不要太過于愚蠢,這樣會經(jīng)常受人欺負,還會使人覺得你特別滑稽,就會嘲笑你,還告訴我們,當你面對可怕的處境時不要怕,要用自己的.智慧換取被人的信任。
    “讀書須用意,一字值千金?!边@時增廣賢文上的名言,所以我們要好好讀書,好好學習。
    五年級故事讀后感篇三
    讀了《列那狐的故事》后,我覺得列那他很聰明,也很狡猾,有時候會耍小聰明,例如有一次,他非常的餓,就裝死偷魚,本來農(nóng)夫看見后以為是一只死狐貍,就像把他賣掉賺錢,他把列那抓了起來,放到了車上,過了一會,列那睜看眼睛,發(fā)現(xiàn)身邊有好多魚肉,就大口的吃了起來,吃完它,他就在身上綁了一些魚肉,就回他的城堡去給家人們分享魚肉了,我覺得他還有一個特別好的習慣,就是不浪費時間,不管走到哪,跑到那,時間一點點都沒有浪費。
    五年級故事讀后感篇四
    他從小學習武藝,不過直到二十三歲才開始讀《論語》、《詩經(jīng)》等書籍。崔琰為人耿直,很有見識,朝廷的官員們對他十分推崇,連曹操都很敬重他。當時,袁紹手下的士兵非常殘暴,甚至挖開墳墓毀棄敵人的尸骨,于是崔琰勸說袁紹命令士兵不要這樣做,袁紹覺得他說的很有道理,就聽取了他的建議,并且封他為騎都尉。
    崔琰后來跟隨曹操的時候,為曹操出了不少主意。曹操想立曹植為嗣子,崔琰就反對說:“自古以來的規(guī)矩都是立長子,怎么能立小兒子呢?這是不可以的啊!”曹植雖是崔琰的侄女婿,但他也不偏袒,曹操很佩服他的公正。
    崔琰在對人才的識別方面,有著獨到之處。崔琰有個堂弟名叫崔林,年輕時沒有什么成就和名望,親戚朋友都瞧不起他。但是崔琰卻對這位堂弟相當器重,常常對別人說:“此所謂大器晚成者也,終必遠至。”意思是說,能做大事的人往往要經(jīng)過長期的鍛煉,崔林將來一定會成大器。后來,崔林受到重用,先是在曹操手下?lián)沃鞑尽⒂分胸┑裙俾?,后來在魏文帝曹丕朝中擔任司空,被封為安陽鄉(xiāng)侯,成為魏國的重臣。
    五年級故事讀后感篇五
    康德有一次要去拜訪一個朋友,約好了時間。他為了不遲到還提前很長時間出發(fā)了,但是不幸路上遇到洪水,河上的橋被沖垮了。
    康德稱作的馬車不能過河,于是他四處找船。但是找了很長時間都沒有找到,眼看約會時間就要到了,他就給了附近一個農(nóng)民很多錢,把他的房子拆了做一條船渡河。這樣他沒有遲到,而且沒有告訴任何人他的這次經(jīng)歷??档率鞘貢r的典范。
    名人誠實的小故事:遵守諾言的宋慶齡。
    ”
    宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德,答應的事,一定去做,從不失信。
    一個星期天,宋慶齡一家用過早餐,準備到一位朋友家做客。
    小慶齡聽到這個消息后,高興得跳了起來。她最喜歡到這位叔叔家去了,叔叔家養(yǎng)的鴿子長著尖尖的嘴巴,紅紅的鼻子,黑黑的小眼睛,漂亮極了!叔叔還說準備送她一只。小慶齡想到這些心里就高興,她急急忙忙跑到自己的房間,把自己最漂亮的衣服找出來穿上,準備和爸爸宋耀如一起去叔叔家。
    她剛跟著爸爸媽媽走出門,突然想起今天上午小珍要來跟她學疊花籃,于是就不知不覺地停住了腳步。小珍和小慶齡的年齡差不多,兩人可要好了。
    父親見小慶齡站在那里不動,就問:“慶齡,你怎么落后了,難道你不想去看鴿子了嗎?”
    小慶齡說出原委。父親說:“沒關系,明天你到小珍家里教她?!?BR>    她為難地說:“不行,我們已經(jīng)約好了,不見不散。我走了,會讓她失望的”
    姐姐說:“小珍不會怪你的,明天見到小珍,解釋一下就行了?!?BR>    可是小慶齡仍然站在那兒不動:“爸爸說過,做人要信守諾言。如果我忘了,明天見到她,可以道歉;可是現(xiàn)在我想起來了,我就得在家里等她,不然就不守信用?!?BR>    宋耀如同了女兒的話,心里很高興,于是就對其他的.孩子說:“慶齡做得對,你們都應該向她學習,做個講信用的孩子?!?BR>    父親到了朋友家,把這件事跟他的朋友講了,那位叔叔還讓父親給慶齡帶回兩只鴿子,算是對她的獎勵。
    宋慶齡從小就養(yǎng)成的誠實善良的品格一直伴隨她一生。她是中國“革命先行者”孫中山的妻子,孫中山先生去世以后,她一直堅持自己的政治立場。雖然孫中山創(chuàng)立了,但是統(tǒng)治下的已經(jīng)腐敗,脫離了孫中山先生創(chuàng)立時的宗旨。于是宋慶齡始終站在共產(chǎn)黨一邊,為中國革命事業(yè)作出重大貢獻,被尊稱為“**”。
    名人誠實的小故事:郭沫若與芭蕉花。
    郭沫若小時候很淘氣,但是很孝順。有一次,他的媽媽得了一種“暈病”,郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴,并且難得一開,于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花,恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花,郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順她,可是兒子的行為很讓他傷心。從此,郭沫若再也不偷拿別人的東西了。
    五年級故事讀后感篇六
    列那狐的故事很有趣,它寫的是一只聰明的狐貍在森林里耍小聰明愚弄小動物的故事。其中我最喜歡“誕生”那篇故事。亞當和夏娃大家一定很熟悉吧,他們是上帝創(chuàng)造的第一批人類,他們吃了一顆上帝不讓他們吃的蘋果,上帝非常生氣,將他們趕出果園。從此他們艱難的過著每一天,這時上帝又同情他們,給了亞當一個魔法棒,他一揮就能出現(xiàn)動物,他們用動物做食物、縫衣服,但是上帝不讓夏娃動魔法棒,不過好奇心極強的夏娃有一天揮了魔法棒,她面前出現(xiàn)了一只紅色的非常漂亮的動物,她不知道那是什么,這樣列那狐就誕生了!
    讀完這本書我懂得了不要用小聰明去欺騙別人,會失去別人對你的信任!要做一個誠實善良的人,靠自己勤勞的雙手去獲取勞動的果實!
    五年級故事讀后感篇七
    假期這幾天,我在看《列那狐的故事》,列那狐是一只非常狡猾的狐貍。它的很多朋友都那么相信它,結(jié)果吃了大虧。在”初試鋒芒“一節(jié)里,列那狐趁黑夜偷走了大灰狼家的羊肉腿,事發(fā)后還說大灰狼把羊肉腿藏起來了?!焙偟脑幱嫛耙还?jié)里,列那狐裝死騙過了魚販子,痛痛快快地吃了很多的魚,還帶走了很多海魚讓全家人都美餐一頓。它多次捉弄大灰狼,而在意外落井后,它靠自己的聰明才智,解決了所處的困境。
    通過這些故事,我覺得列那狐靠自己的聰明智慧,解決了所遇到的問題。我要好好學習,學習更多的知識,像列那狐一樣聰明,面對困難,能想辦法解決;而對待壞人時,要保護好自己,不能貪心,要多動腦子,想辦法對付壞人。
    五年級故事讀后感篇八
    《三國演義》主要講述了三國時期,天下大亂,群雄紛爭。劉備、曹操、孫權三分天下,你爭我奪,都未能一統(tǒng)天下。到頭來,這個天下卻歸屬了司馬一家。真是世事難料啊!書中我最欽佩的'人物就是諸葛亮了。諸葛亮是蜀國的宰相,可以說,劉備能得到三分之一的天下,大部分都是靠諸葛亮的“智”得來的。
    《三國演義》中的許多故事廣為流傳,為世人所喜愛。其中我最愛讀得還數(shù)《三氣周瑜》。赤壁之戰(zhàn)后,吳、蜀兩軍都想得到南郡,就開始談判。最后共同商定:吳軍先攻,若攻下南郡就是吳國的;若攻不下,就由蜀國來攻。吳軍雖在周瑜的統(tǒng)率下費力打敗了曹軍,但結(jié)果南郡等地卻被諸葛亮設下妙計乘機奪取了。這是一氣周瑜。再說二氣:劉備攻下荊州不久,他的夫人就去世了。周瑜為了將劉備騙到東吳,再將其殺害,就設計讓劉備來迎娶孫權之妹孫尚香。沒想到竟被孔明識破??酌饔糜嬜寗浜蛯O尚香平安回到了荊州,并讓周瑜中了埋伏。把周瑜氣得吐血。二氣周瑜還不夠,諸葛亮還來個三氣。話說曹操為了瓦解孫劉聯(lián)盟,表奏周瑜為南郡太守。周瑜就向劉備討還荊州,孔明不同意。于是,周瑜設計想再奪荊州。不想,又被孔明識破,使得周瑜被圍。周瑜氣得箭瘡再次迸裂,最終不治身亡。
    讀了這個故事,我明白了我們在學習上也必須要有目標——即學習上的“荊州”。為了奪取“荊州”,我們要“打”好攻克語文、數(shù)學、英語等學科的每一仗,為最終的勝利打下堅實的基礎。同時,我們也要像諸葛亮那樣,要用自己的智慧、意志和好的學習方法與學習道路上的困難較量,并通過不懈的努力,成功打開“荊州”的城門。
    五年級故事讀后感篇九
    《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的.本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
    讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,讀了《昆蟲記》后,我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導管則輸進了氣流,當可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。
    讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學習,長大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。
    五年級故事讀后感篇十
    中午,我在書柜里找書看,無意間翻看到一本《春秋故事》。
    《春秋故事》是林漢達的作品,它記錄了春秋時期眾多諸候國的興旺衰弱,弱肉強食,以及治國之道。
    書中有一身武藝,辦事周到的潁考叔;有文武雙全,細心膽大的曹劌;有才華橫溢,抱負遠大的百里溪;有任人為賢,合并諸候的齊桓公,還有卓越的政治家管仲和知賢薦賢的鮑叔牙。
    讓我印象最深刻的是那管鮑之交。管仲從小就和鮑叔牙是朋友,長大了又一起做生意,一塊兒打仗。因為家境貧困,管仲總是占鮑叔牙的便宜。有人說管仲“揩油”,可鮑叔牙說:“管仲家里窮,我和他是朋友,我樂意多給他一些?!?BR>    到了戰(zhàn)場上,管仲進攻時,能在后則后,退兵時,能在前則前。人說管仲“貪生怕死”,鮑叔牙卻說“管仲很勇敢,他是為了家里的老母親而這樣做?!闭怯捎邗U叔牙對管仲的相知相惜,他的行為感動了管仲,也感動了后人。
    每當讀到這里,我常為鮑叔牙的這種寬廣的胸襟和知人善任的高尚品質(zhì)而感動,他不計較個人私利,知賢薦賢,竭力舉薦管仲,執(zhí)掌齊國政事,自己甘居下位。管仲才有了用武之地,輔佐齊桓公稱霸天下,名垂千史。鮑叔牙對管仲的知交知心,令管仲不得不言:“生我者父母,知我者鮑子也!”
    想想古今中外,很多人為了自己獲得更多的利益,欺騙朋友,出賣朋友,甚至是最好的朋友。知音是何等難求啊!偉大的史學家司馬遷,他沒有一個知已的朋友,當他受酷刑時,無人救贖。他多么希望有一個象鮑叔牙一樣的知音啊。
    人與人相處,就是要多一份寬容,多一份諒解,多一份關心。只有這樣,才能真正的擁有真正的朋友。請珍惜自己身邊真正知心的朋友。
    中午,我在書柜里找書看,無意間翻看到一本《春秋故事》。
    《春秋故事》是林漢達的作品,它記錄了春秋時期眾多諸候國的興旺衰弱,弱肉強食,以及治國之道。
    書中有一身武藝,辦事周到的潁考叔;有文武雙全,細心膽大的曹劌;有才華橫溢,抱負遠大的百里溪;有任人為賢,合并諸候的齊桓公,還有卓越的政治家管仲和知賢薦賢的鮑叔牙。
    讓我印象最深刻的是那管鮑之交。管仲從小就和鮑叔牙是朋友,長大了又一起做生意,一塊兒打仗。因為家境貧困,管仲總是占鮑叔牙的便宜。有人說管仲“揩油”,可鮑叔牙說:“管仲家里窮,我和他是朋友,我樂意多給他一些?!?BR>    到了戰(zhàn)場上,管仲進攻時,能在后則后,退兵時,能在前則前。人說管仲“貪生怕死”,鮑叔牙卻說“管仲很勇敢,他是為了家里的老母親而這樣做?!闭怯捎邗U叔牙對管仲的相知相惜,他的行為感動了管仲,也感動了后人。
    每當讀到這里,我常為鮑叔牙的這種寬廣的胸襟和知人善任的高尚品質(zhì)而感動,他不計較個人私利,知賢薦賢,竭力舉薦管仲,執(zhí)掌齊國政事,自己甘居下位。管仲才有了用武之地,輔佐齊桓公稱霸天下,名垂千史。鮑叔牙對管仲的知交知心,令管仲不得不言:“生我者父母,知我者鮑子也!”
    想想古今中外,很多人為了自己獲得更多的利益,欺騙朋友,出賣朋友,甚至是最好的朋友。知音是何等難求啊!偉大的史學家司馬遷,他沒有一個知已的朋友,當他受酷刑時,無人救贖。他多么希望有一個象鮑叔牙一樣的知音啊。
    這是春秋戰(zhàn)國時期,齊國的一個故事。
    在齊國,有一位女子嫁給了一個讀書人。而這個讀書人曾經(jīng)有過前妻,因病不幸去世了,還留下一個孩子。齊女非常賢惠,過門后,對那個前妻留下的孩子非常疼愛,并未因此子不是自己親生而冷落、疏遠這個孩子。后來齊女也生下了一個小孩。雖然是普通百姓家庭,但讀書人和齊女為人善良,本本分分的過日子,雖然日子清苦點,但夫妻相敬如賓,全家人都很和睦。
    不幸的事情卻突然降臨到這個普通家庭頭上。天有不測風云。齊女的丈夫不幸身患重疾,一病不起。后來逐漸就不行了。臨死前,讀書人含淚拉著妻子的手留下了遺言:“可惜吾病不濟,愧對妻兒。吾死后,望吾妻善待兩子,勿要偏心,勿要偏心。”——就是說,我前妻生下的兒子和我們生下的兒子,希望你同等對待,千萬不要疏遠前妻留下的大兒子。齊女含淚答應了。夫妻就這樣悲傷的訣別了。
    夫君去世之后,家中好似塌了半邊天。生活壓力愈發(fā)繁重。可是齊女咬緊牙關,頑強度日,獨自擔負起養(yǎng)育、教育兩個兒子的重擔。這位母親對兩個兒子都很疼愛,有時對夫君前妻所生的大兒子還多關照些。這兩個兒子雖是窮苦人家的孩子,但是相當懂事,為了養(yǎng)家糊口很小年齡就開始勞動了,有活都搶著干,兄長照顧弟弟,弟弟也照顧哥哥。兩個兒子對母親都很孝順;兄弟倆相處的就跟同母兄弟一般,在外面也不惹事。雖然日子清苦,但母親心中很欣慰。
    禍不單行。好像命運暫時就是要找這個窮苦人家的麻煩。一日,兄弟兩人從田間干活回家,路上碰到了一個專門愛欺負別人的臭無賴。那臭無賴自己不小心摔壞了罐子,卻硬說是弟弟路過時給碰壞了,惡狠狠的威逼弟弟掏錢賠償。兄弟兩個都是老實人,據(jù)理力爭。結(jié)果那臭無賴見訛詐不成,哥倆又老實,上來得寸進尺就死抓住弟弟不放,再往下,當著哥哥的面居然動手打人,弟弟被逼還手,與這個無賴扭打??墒堑艿苣贻p,無賴又強壯,弟弟一下子就挨了不少的打,又被打到在地上。哥哥在旁起初是替弟弟爭辯,眼見弟弟挨欺負,當時就不干了,隨手掄起鋤頭就打,沒想到一下失手擊中了臭無賴的要害。那臭無賴倒地后掙扎了一刻就死了。這時圍觀的人就多了,有人去官府報案,找來了官吏將兄弟倆擒住。
    后來齊宣王無意當中知道了這件事,對宰相說:”若將二人全部釋放,必將令有罪者免受懲處;若將二人都殺了,也必將令其中一人蒙冤。孤意,將此兄弟二人之母召來,使其母參評哪一子善良,哪一子兇狠。知子莫過父母?!痹紫嗨祛I命。
    宰相召來了兄弟二人的母親。說:“汝二子行兇傷人致死。今上以慈悲為懷,欲僅處死一人。汝為人母,愿令哪一子伏法?”
    齊女哭曰:“如此,即將吾小兒處死爾!”——也就是說,把我的小兒子殺了吧!宰相頓感意外,問道:“為人母者,皆疼愛小兒,汝卻令小兒赴死,何故爾?”——這話也有試探之意。
    這位母親哭著說:“小兒系吾親子,大兒乃夫君前妻之子。夫臨終曾有言,須善待大兒。吾當年已許矣。今若處死大兒,留下小兒,乃以私愛而廢公義矣!夫君已故,吾不忍欺夫君,亦不欲行僅愛親子而棄夫君前妻之子之事矣!”
    宰相嗟嘆不已。立即將此事上報齊宣王。齊宣王見到這位母親寧可失去親子,也不負前夫臨終之托,對去世多年的亡夫情誼至此,守信至此,不以疼愛親生小兒子的私愛而損害對夫君的“守信之公義”,大為感動。親自下令將這兄弟倆全都釋放。并授予這位母親“義母”的尊號。
    這位齊女,這位母親,所堅定不移堅持的“公義”,居然就是一個:守信。對我的亡夫守信。善待大兒。不因他不是我親生兒子冷落她、出賣他。為了這個“公義”,為了這個守信,居然連親生兒子都能含淚舍棄。那時的人,把這類質(zhì)樸無華的小事——“守信”,把這類今天人看的很小的小事,看做“大事”?!呵飼r期的中國人,活的質(zhì)樸。那時的文化思想,那時的人,遠無后世什么“八股文”、追求花架子等一類洗腦文化的束縛,更沒有今天所謂的現(xiàn)代人那些花花綠綠的思維。通過這個故事和其他不少春秋故事,我覺得那時的人雖然貌似比今天的人“愚”,但是比今天的人質(zhì)樸、可愛、純真。他們往往為了一句圣人或先賢的格言或文化思想,就能認真學習領悟并實踐多少年甚至多少代;一件我們現(xiàn)代人看著不起眼的小事情,春秋戰(zhàn)國時期的古人,上至王侯、學者,下至有些普通百姓,卻往往都能踏踏實實去做。為了一個“道理”、“義”、“諾言”、“誠信”,那時的人有的居然會以生命相許。難怪有人說中國春秋戰(zhàn)國時代,是思想質(zhì)樸純真、思想蓬勃、思想燦爛的時代。那時的人,活的質(zhì)樸、剛烈、純真??纯茨莻€時代的《樂府詩集》,質(zhì)樸當中有高貴典雅之氣;有浪漫之氣;有純真之氣,跟唐詩宋詞都是兩種風格,更不用說毒害后世中國的“八股文”了。再看看春秋戰(zhàn)國時代傳今天到的那些無數(shù)個四字成語,我們的小孩還在學;這些成語外表和內(nèi)容樸實無華,可是內(nèi)涵的道理卻經(jīng)久不衰,能涵蓋我們身邊無數(shù)的大小事物。真是大道無形,大巧似拙啊!——就是“實事求是”這句話,也不是近代發(fā)明的,而是漢朝發(fā)明的。我們的祖先為后人留下了多少寶貴文化啊!
    本文最后強調(diào)一下。這個齊女為守信忍痛割愛的故事,是古人流傳下來的,我作為今人,在今天用電腦替古人發(fā)個原創(chuàng)(據(jù)說電子計算機的基礎原理也與中國古代的八卦、《易經(jīng)》有關),我也借光發(fā)篇文章。另外,我可不是借著這個故事提倡打架,今天的法律環(huán)境是現(xiàn)代的,打架、打人、打死人可是要付法律責任的。像這個故事,按今天的法律套,結(jié)果不可能一樣。這是幾千年前的春秋戰(zhàn)國故事。所真正弘揚的和令我對這位母親尊敬的,是故事中包含的道理。那就是——這位母親守信。“信”,古人把這個字踏踏實實奉為高一等的東西而認真去做。“信”、“孝”、“仁”、“禮”、“勇”、“義”、“智”、“嚴”,在那時的古人眼中都屬“公義”?!呵飸?zhàn)國時期的人,比今天的人質(zhì)樸多了,簡單多了。
    今天我們號稱現(xiàn)代社會,連一個老人倒在地上,都輕易沒人敢去扶。人與人之間的誠信,居然是這個樣子(當然不敢說代表全部,但這樣的事情本身卻有代表性)。物質(zhì)文明與精神文明,是不能割裂的!
    五年級故事讀后感篇十一
    《紅巖》這本書主要講了在1948年,一群共產(chǎn)黨員因為叛徒的出賣而被敵人抓了起來,雖然他們?nèi)淌苤鴶橙说膰佬炭岽?,但也絕不出賣黨和同志,最后壯烈犧牲的故事。
    以令人感動的故事為前提下,再加上作家樸實的描寫手法,這就讓書中的每一位人物的形象都變得飽滿生動起來。
    而在其中,最令我印象深刻的便是老許和江姐了。為什么是他們呢?那是因為,他們除了有其他同志的勇敢與堅定外,還有一種東西那就是冷靜,沉著思考。想想看,在隨時可能會被敵人槍殺的情況下,老許仍是可以巧妙地周旋在個個敵人之間,絕對不會意氣用事;而江姐,除了過人的聰慧,火眼金睛,一眼識破故人的謊話外,那就是可以平靜的面對令人害怕的死亡,被槍決前仍不忘將自己的容貌,衣物整理妥當。
    而讀完此書,我也不禁感嘆現(xiàn)在的生活真是美好。我們仔細想想看,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,與我們一般大的孩子,他們吃不飽飯,睡不好覺,更別談上學,過著逃亡的生活;但如今生活在和平年代的我們呢?吃得飽,睡的好,擁有優(yōu)良的學習環(huán)境和幸福美滿的生活,不用忍受戰(zhàn)火給我們帶來的災難。而這一切的一切,就是無數(shù)位戰(zhàn)士用生命與鮮血灌溉出來的。我根據(jù)這本書故事的內(nèi)容,再加上自己的理解,認為《紅巖》這本書的名字就是指那些烈士們的鮮血與忠于黨愛人民的精神。
    五年級故事讀后感篇十二
    《雨街的貓》這本書記述了雷莎太太住在雨街中央的一座兩層的老樓,雷莎太太每天四點十分都來花壇邊等待雨街的郵遞員。有一天早晨,雷莎太太經(jīng)過街角花壇的時候,發(fā)現(xiàn)了一只黑貓,便收養(yǎng)了他,然后與貓共進午餐,黑貓吃完飯了,雷莎太太便出去了,黑貓看自己身體很臟,于是,便自己給自己洗上了,他在浴室里洗的時候,鄰居們看見雷莎太太家的煙囪在冒泡泡。之后,黑貓就告訴雷莎太太自己的來歷,然后,雷莎太太幫他取個名字叫阿洛。
    過了幾天,阿洛和阿旺每人手上拿一個武器,雷莎太太沒有攔住,走到花壇邊等待著灰衣人,結(jié)果,雷莎太太打扮成雨巫婆的樣子救了他們,然后,又把灰衣人嚇跑了。不久,雷莎太太看見了許多貓,之后,又把他們請到了家里,碰巧阿洛也認識他們,然后大家伙就聊了起來,之后,他們就走了。不久,胖貓來信說他已經(jīng)找到了富人家。幾天過去了,雷莎太太叫阿旺和阿洛去花壇邊拿信,結(jié)果雷莎太太沒有收到信,雷莎太太就要走了,阿洛怎樣勸都不行,她說:“我要離開雨街去一個很遠的地方。”阿洛也要去,可是被雷莎太太拒絕了。
    從此,在花壇邊再也看不見那位帶著花雨傘的老婆婆了。自從雷莎太太走了以后,小老鼠班尼也走了,他去了鄉(xiāng)下。這一天,在報紙上登,有一個自己照顧自己的貓,就是黑貓——阿洛,黑貓在花壇邊看到一個胖胖的女人,就是當初拋棄他的主人。這個胖胖的女人想要照顧阿洛,因為她家的白貓已去世了,就是說,阿洛的媽媽已離開人世間,阿洛在也不想看她,他感到很悲傷。之后,就在也沒有雷莎太太的消息了。有一天,阿洛問湯先生雷莎太太的來歷,湯先生就把事實都告訴了阿洛,阿洛知道蕾莎太太就是雨巫婆,大吃一驚,然后,他用蕾莎太太臨走前給他的一把鑰匙打開了一個箱子,看到蕾莎太太給他的一封信,并且讀了它。之后,阿洛就去打探白云的消息,白云知道阿洛在找她,便去了雷莎太太的家,不久,他們生了兩個小孩,把孩子取名,分別叫:冬冬、茜茜。之后,阿洛成了大名人了,因為他的小提琴聲十分動人,被一家劇院的老板請了過去,還沒幾天,阿洛看見奇怪的郵件,那是一份網(wǎng)上的雜志征訂單,雜志的名字是《狗眼看人》。
    讀了這本書,我的感受是:只要你付出、善良,就一定有成功。在生活里,有許多人付出,而我也付出了。劉老師讓我打作文是一種付出;劉老師讓我寫數(shù)學試卷,是一種付出;我看書了,也是一種付出。相信我的付出,最終會獲得成功的!
    五年級故事讀后感篇十三
    現(xiàn)在,我最喜歡的一本書是《阿當貓·罐裝果醬貓咪》,它是臺灣兒童文學家亞平的作品,是一本非常有趣的書,它給我的童年增添了許多的樂趣,讓我的童年更加豐富多彩。
    這本書里的內(nèi)容讓我大吃一驚:阿當貓吃果醬!農(nóng)莊里的阿發(fā)狗力氣大得驚人呀,“砰”的一聲就把阿當貓?zhí)唢w在草坪上,阿當貓都跌了個狗吃屎!蜘蛛能用蜘蛛絲做棉花糖!紅磚塊里面能烤太陽餅!這些都非常不可思議。
    在糖絲洞的這個故事,我感受到了阿當貓的正義。阿當貓發(fā)現(xiàn)了糖絲洞的陰謀后,就告訴小動物們不要再去吃棉花糖,在第二天,用三桶水憤怒地將糖絲洞沖倒了。糖絲洞的陰謀是——在棉花糖里放一根粘線,傍晚時就趁著夜色將小動物們拉到洞里吃了。糖絲洞的陰謀太可怕了,阿當貓的正義救了多少小動物們啊!
    在罐裝果醬貓咪這個故事,我感受到了阿當貓的勇敢。阿當貓第一次進農(nóng)莊是為了一塊蛋糕,阿當貓沒吃過,很想知道蛋糕是什么味道,因為對地形不熟,在后門被阿發(fā)狗逮個正著。阿當貓第二次進農(nóng)莊是為了那個美味的“辣香腸”,后來是被阿發(fā)狗踢出來的,跌了個狗吃屎。盡管阿發(fā)狗很不好對付,阿當貓還是冒著危險,準備“三進農(nóng)莊”。第三次進農(nóng)莊,阿當是為了紅栗莓果醬來的,這次他成功了,吃上了美味的果醬,那個紅啊、那個香啊、那個甜啊,我真為阿當貓喝彩!
    阿當貓也非常機智。為了果醬,進農(nóng)莊時他將身子沾上爛泥巴去自己身上的野貓味;和阿發(fā)狗對話時會隨機應變;雖然貪吃中了胖貍貓的計,但他也覺察到了胖貍貓古怪的表情;他從糖絲洞中看見了熟悉的東西,想到那是瓢蟲阿彩的殼,他沒有沖動,爬到樹上掌握了證據(jù)。阿當真是聰明可愛!
    阿當貓是在《罐裝果醬貓咪》中,我最喜歡的角色,我喜歡這本書,也主要源于阿當。阿當高興時我也高興,他傷心時我同情他,阿當機智時我向他喝彩!我要向他學習正義、勇敢、機智的精神,學習阿當貓好的品質(zhì),做一只“好貓”!
    五年級故事讀后感篇十四
    當我知道它是一本讓魯迅先生心馳神往的書時,我好奇著想要讀一讀,我倒要看看這本書有多么的美輪美奐!
    打開書的一霎那,我仿佛被一種力量吸附了,在不到三萬一千字的篇幅中山與海,天與地,頓時熠熠生輝。六界,豈止一個“奇”字足矣?他記載了大約四十個奇特的國家,五百五十個大小不同的山川,三百條河流,一百多位歷史人物,四百多個各種各樣的神魔仙妖人鬼,還有形色各異的植物、礦產(chǎn)、祭祀、裝束、病癥、日月升落、工匠技藝、傳聞古史……如各種滋味的山珍海饈,卻沒有一道相同。
    本想也就讀個大概,看著看著不知不覺走進了一個無邊的世界……。女媧,是在苗疆杜鵑湖畔人面蛇身日變七十的女神,捏土造人,煉石補天,給我留下了太多的遐想!夢回紅樓,依稀看見了瀟湘妃子黛玉的身影。追溯至前,這要以淚報恩,淚盡而終的絳珠仙子顰兒原是姑瑤之山的瑤草。葉胥成,花鵝黃,實如菟丘,雨過顰眉,風動飛花——素雅而妖嬈憐人的美,不正是黛玉所擁有么?經(jīng)中所有的生靈神獸都有著它們的故事,讓我不自覺的深入其中,也不由感嘆古人的想象力。
    感慨《山海經(jīng)》將五千年的中華神話文化精華集于寥寥幾萬字之中。若不是著寥寥數(shù)萬字,怎來紅樓一夢?怎來四人西游?怎來屈原“書離騷招魂回天問九歌”?撥動時鐘的指針,茫茫國學似海洋,《山海經(jīng)》不過只是滄海一粟。而這一粟,足矣讓我咀嚼不停歇。
    五年級故事讀后感篇十五
    讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、在閱讀。”
    讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史,而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術、甚至是教育等領域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。
    讀了《上下五千年》我對這本書的評價是:它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中,具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此,在輕松的閱讀中,縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是,作者不是以正史的觀點來敘述,而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解,這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。
    讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史,又讓我學會了許多道理。