總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以使用一些歸納概括的詞匯和句式，以增加文章的表現(xiàn)力。大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。
特殊的家庭篇一
作業(yè)多？對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，作業(yè)的頻率是n倍！暑假過(guò)后，我們很開(kāi)心，更開(kāi)心的是“老班”布置的“八個(gè)一”作業(yè)。詳情如下：
第一，每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí)！
第二，每天幫父母量力而行！
第三，暑假一個(gè)人出去！
第四，每天玩一小時(shí)電腦！
第五，暑假學(xué)個(gè)家務(wù)技能！
第六，暑假至少看一本好書(shū)！
第七，每天看一小時(shí)電視！
第八，讓父母同意孩子的無(wú)理要求！
當(dāng)每個(gè)學(xué)生想起“老班”嚴(yán)肅的“八個(gè)一”時(shí)，他大喊“老師真棒！”全班出現(xiàn)了沸騰煎鍋的情況，“老班”露出了久違的笑容。
教師是我們成長(zhǎng)道路上明亮的指示燈。老師，我們身后那些為我們無(wú)知的未來(lái)推波助瀾的人；老師是培養(yǎng)和支持我們的幼芽的好園丁。每一位老師都用心在關(guān)心我們，每一句勸誡都是一份深深的愛(ài)。俗話說(shuō)：“春蠶來(lái)了就精疲力盡，蠟燭變成灰淚就開(kāi)始干了?！迸Φ氖撬麄兝蠋煛?！
我聽(tīng)從了老師的安排，順利完成了其他“七個(gè)一”。只有第八個(gè)，這個(gè)不合理的要求，經(jīng)過(guò)我的苦心思索，終于想出了我和媽媽各寫(xiě)一篇作文的主意。我知道我媽還不到小學(xué)四年級(jí)的文化水平，肯定會(huì)被難倒。沒(méi)想到我媽爽快答應(yīng)了，寫(xiě)的還不錯(cuò)。暑假的“八個(gè)一”作業(yè)已經(jīng)完成，離不開(kāi)媽媽的'配合。我很感激有這么好的媽媽！
濕潤(rùn)的感覺(jué)又涌上了我的眼眶。窗外，有一個(gè)紅、橙、黃、綠的花壇。時(shí)光之光下，玫瑰花瓣上滴下露珠。綠葉反彈后，空中形成一道美麗的弧線，眼睛反射出異樣的光芒。旁邊休息的園丁瞇著眼，抬起頭，正好看到眼前這夢(mèng)幻般的一幕，笑了。
因?yàn)樗滥鞘腔▋焊屑さ难蹨I。
特殊的家庭篇二
放學(xué)前，張老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)“今天的家庭作業(yè)很特別，也很難噢！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻豎起了耳朵。只見(jiàn)張老師慢悠悠地說(shuō)道“請(qǐng)大家回到家對(duì)自己的父母說(shuō)上一句‘我愛(ài)你’！”
這真是一道特別的作業(yè)?！拔覑?ài)你”雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，但是要當(dāng)著父母的面開(kāi)口，多么不好意思??！可是父母親為了我的健康成長(zhǎng)，關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。當(dāng)我傷心時(shí)，他們逗我開(kāi)心；當(dāng)我生病時(shí)，他們忙前忙后……他們對(duì)我的愛(ài)就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達(dá)一下自己對(duì)父母的愛(ài)嗎？可是我從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，該怎么開(kāi)口呢？帶著復(fù)雜的心情，我回到了家。
“寶貝女兒回來(lái)了！”我還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)，媽媽就關(guān)切地問(wèn)了起來(lái)，“今天在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣??？”
“媽媽，我……我……我……”平時(shí)一向伶牙俐齒的我本想對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的，可是不知怎么喉嚨就像被卡住一樣，就是講不出來(lái)。媽媽一看我的樣子，急忙問(wèn)道“怎么啦，做錯(cuò)事了，還是不舒服？”
“我……我……我愛(ài)……”我越是支支吾吾，媽媽越是著急，急得就像熱鍋上的螞蟻?？粗鴭寢岅P(guān)切的樣子，我終于鼓起了勇氣，漲紅著臉說(shuō)“媽媽，我——愛(ài)——您！”
媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)。我可從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她這么開(kāi)心過(guò)?！拔业膶氊惻畠?，我也愛(ài)你。我恨不得把世界上最好的東西都給你呢！”媽媽一把摟住了我，還在我的臉上狠狠地親了一口。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候竟給媽媽帶來(lái)了這么大的快樂(lè)。在這個(gè)世界上，父母其實(shí)就是最愛(ài)你的人。他們每天都在關(guān)心你，幫助你，牽掛你。能讓自己父母快樂(lè)是一件多么有意義的事??！
特殊的家庭篇三
周末，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)?；氐郊?，他對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”并寫(xiě)下過(guò)程。我當(dāng)時(shí)就想：太容易了，就說(shuō)四個(gè)字！小菜一碟。
我決定在吃飯的時(shí)候說(shuō)這四個(gè)重要的字。飯桌上，我看著爸媽的臉，就說(shuō)了幾句：“爸媽，我……”我剛才鼓起的勇氣不知怎么跑了。爸爸見(jiàn)我猶豫不決，問(wèn)我：“兒子，你是不是有點(diǎn)不舒服？”我搖搖頭。第一次發(fā)言，以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)更容易。我能去哪里？經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選，我選擇了濱江公園。
當(dāng)我來(lái)到河邊公園時(shí)，夜晚已經(jīng)給公園增添了神秘而浪漫的色彩。我們沿著綠樹(shù)成蔭的小路漫步，邊走邊看兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你！”這時(shí)，兩個(gè)孩子坐在嬰兒車從我們身邊走過(guò)，他們的笑聲已經(jīng)把我蚊子“嗡嗡”的聲音掩蓋得無(wú)影無(wú)蹤。我爸媽還在說(shuō)笑，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌基督！第二次行動(dòng)以失敗告終。
我一邊走，一邊在心里告訴自己，等第三個(gè)動(dòng)作，只有贏，沒(méi)有輸。幾分鐘后，我們來(lái)到了音樂(lè)噴泉。噴泉伴隨著古典音樂(lè)起舞，應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候了。我一本正經(jīng)地走到父母面前，大聲對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你！”他們面帶驚喜和喜悅地看著對(duì)方，然后笑著說(shuō)：“我們也愛(ài)你，孩子！”
老師布置的作業(yè)終于做完了，我也明白了老師的良苦用心。似乎我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”
特殊的家庭篇四
特殊家庭是指由于經(jīng)濟(jì)、身體或心理原因，與傳統(tǒng)家庭模式不同的家庭形式。在這些家庭中，家庭成員可能存在身心障礙、長(zhǎng)期疾病、家暴等問(wèn)題，家庭的穩(wěn)定和和諧面臨較大的挑戰(zhàn)。特殊家庭的會(huì)議是為了幫助這些家庭成員解決問(wèn)題、提升相互理解和支持，使家庭重新建立起一種良好的互動(dòng)模式。在最近參加的特殊家庭會(huì)議中，我深深感受到了家庭會(huì)議的重要性和影響力，并獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：深入討論家庭中存在的問(wèn)題。
特殊家庭中常常存在諸多問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張、溝通障礙。在會(huì)議中，我們針對(duì)家庭成員之間的沖突和矛盾展開(kāi)了深入的討論。通過(guò)發(fā)言和交流，每個(gè)家庭成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。在聽(tīng)到家庭成員的心聲之后，我理解到問(wèn)題往往不是單一固定的，而是復(fù)雜而多面的。家庭會(huì)議為每個(gè)家庭成員提供了一個(gè)平等開(kāi)放的溝通平臺(tái)，使大家能夠更全面地了解問(wèn)題的本質(zhì)，并為解決問(wèn)題共同探討出了新的思路。
第三段：強(qiáng)調(diào)家庭成員間的理解和支持。
會(huì)議中的一個(gè)重要話題是如何改善家庭成員之間的理解和相互支持。從討論中我明白到，特殊家庭成員往往會(huì)面臨更多的挫折和困難，他們需要更多的理解和支持。而十分重要的是，家庭成員之間互相理解和支持的建立是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，并需要每個(gè)人的共同努力。在會(huì)議中，我們提出了一些建立和增強(qiáng)家庭成員間理解與支持的可行性建議，如通過(guò)開(kāi)展共同活動(dòng)增進(jìn)感情、提供心理咨詢等。這些建議激發(fā)了我朝向積極改進(jìn)家庭關(guān)系的方向邁進(jìn)。
第四段：提醒并爭(zhēng)取家庭外部資源。
作為特殊家庭，常常因?yàn)槿狈彝コ蓡T的支持和城市缺乏特殊家庭的資源而面臨更多的困擾。在會(huì)議中，我們意識(shí)到除了家庭成員的努力，特殊家庭還需要尋求外部資源的幫助。會(huì)議上，我們商討了家庭成員可以爭(zhēng)取到的各種資源，如社區(qū)和政府的支持，針對(duì)特殊家庭開(kāi)設(shè)的幫扶機(jī)構(gòu)等。明確了這些資源的存在和使用方式，我感到家庭持續(xù)發(fā)展和改善是一個(gè)復(fù)雜綜合的過(guò)程，需要大家的共同努力，同時(shí)也需要借助外部資源的幫助。
第五段：總結(jié)會(huì)議對(duì)特殊家庭的重要意義。
特殊家庭會(huì)議深化了我對(duì)特殊家庭的理解和認(rèn)識(shí)。幫助特殊家庭解決問(wèn)題、增進(jìn)家庭成員之間的理解和支持，不僅是一種必要的措施，更是我們社會(huì)的一種責(zé)任與義務(wù)。特殊家庭的持續(xù)關(guān)注和幫助，有助于提高他們的生活質(zhì)量和幸福感，同時(shí)也有助于社會(huì)整體的和諧與穩(wěn)定。通過(guò)這次特殊家庭會(huì)議，我更加明白通過(guò)深入的討論和開(kāi)放式的交流，可以改善特殊家庭的內(nèi)部氛圍并達(dá)到家庭成員的共同目標(biāo)。我希望以后能夠繼續(xù)參與類似的家庭會(huì)議，為特殊家庭提供更多的幫助和支持。
特殊的家庭篇五
今天老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)――做一道菜。做什么呢？我想來(lái)想去，最后想到了平時(shí)最愛(ài)吃香蕉牛奶餅，于是請(qǐng)媽媽教我做小餅。
在媽媽的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備好食材，有香蕉、牛奶、雞蛋、面粉、黑芝麻等。一切就緒，就開(kāi)始操作，我先把面粉倒進(jìn)碗里，緊接著把牛奶和雞蛋倒進(jìn)去，然后用力攪拌，直到它們完全融合才行哦！如果攪不動(dòng)，那肯定是面粉多了，牛奶少了，所以一開(kāi)始不能放太多面粉。
下一步――開(kāi)火做餅。等鍋燒熱點(diǎn)，我就把攪拌好的面粉放進(jìn)鍋里，一勺一勺、小心翼翼地，我呀比平時(shí)考試還認(rèn)真呢！可惜勺子又不聽(tīng)話，一不小心就弄塌了，或者弄歪了，最后什么形狀都有，你瞧，有的像小金魚(yú)，有的像小鳥(niǎo)，有的像小蝸?！慌缘膵寢尶戳斯笮?，笑得直不起腰來(lái)。我不管三七二十一，蓋起鍋蓋不讓她看，心想：好吃就行！不一會(huì)兒，我就聞到了香味，媽媽讓我快速地撒上芝麻，再耐心地把小餅兩面都煎一煎。就這樣香噴噴的一碗香蕉牛奶雞蛋小餅就出鍋了。
我第一次做的香蕉牛奶餅雖然有點(diǎn)燒焦、樣子也不漂亮，但是很好吃哦！小朋友們，我的作業(yè)完成了，快來(lái)嘗一嘗，給我打個(gè)分吧！
特殊的家庭篇六
今天是三八婦女節(jié)，是個(gè)特殊的日子。在特殊的一天當(dāng)然也有特殊的作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們布置了三項(xiàng)特殊的作業(yè)，分別是“對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話”、“給媽媽一個(gè)擁抱”、“為媽媽做一件事”。還有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是給媽媽寫(xiě)一封信，昨天我已經(jīng)寫(xiě)好了，不知媽媽看了沒(méi)有。
回到家，我看見(jiàn)媽媽正在用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手洗碗。我從沒(méi)這么看過(guò)媽媽，我親切的叫了聲“媽”媽媽回過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎，快去洗手，吃飯?！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽蒼老的臉上有許多的皺紋，頭上有許多根銀發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地跑向媽媽，緊緊抱住媽媽，深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！”媽媽一聽(tīng)，先是詫異，緊接著潸然淚下，對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，媽媽不辛苦。你的那封信我收到了，媽媽感受到了你的愛(ài)，你的孝，你的感恩，媽媽真的很感動(dòng)?！蔽覀兡概畟z慢慢松開(kāi)雙手，而此時(shí)我的眼淚也溢滿眼眶，我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您在這休息，我去洗碗?！眿寢屵B忙推辭說(shuō)：“不用了，那么多的碗要洗，你先吃飯吧，我來(lái)洗?！蔽野褘寢屴粼谝巫由希骸皼](méi)事，我還小，還要多鍛煉身體?！闭f(shuō)著，我就去洗碗。媽媽欣慰的看著我。
洗好碗，我把飯菜端在媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們開(kāi)動(dòng)吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我感覺(jué)飯菜比以前更香，更好吃了。今年的三八婦女節(jié)，是我最難忘的，也是媽媽最難忘的一次三八婦女節(jié)。
特殊的家庭篇七
教育界有一些神圣不可侵犯的東西,其中最有趣持續(xù)時(shí)間最久的一件事兒是,無(wú)論我們對(duì)學(xué)習(xí)這件事兒有了多么深刻的`了解,許多學(xué)校還是在一種被誤解的理念的指引下,來(lái)看待家庭作業(yè)的教育價(jià)值.
作者：邁克爾?納吉爾作者單位：刊名：新青年英文刊名：newyouth年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
特殊的家庭篇八
近日，我有幸參加了一次特殊家庭會(huì)議，這場(chǎng)會(huì)議為我?guī)?lái)了許多思考和啟示。特殊家庭會(huì)議是由政府、學(xué)校等機(jī)構(gòu)組織的，旨在為特殊孩子的家庭提供一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。在這個(gè)會(huì)議中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同背景的家庭，他們有的是自閉癥兒童的家長(zhǎng)，有的是智力障礙兒童的家長(zhǎng)，也有的是身患絕癥的孩子的家長(zhǎng)。通過(guò)與他們的交流和分享，我深刻地體會(huì)到了特殊家庭的困境和他們所具備的堅(jiān)強(qiáng)意志力。
第二段：困境與挑戰(zhàn)。
特殊家庭在日常生活中面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。首先是教育問(wèn)題。特殊孩子的學(xué)習(xí)能力和行為表現(xiàn)與一般孩子存在差異，他們需要特殊的教育和學(xué)習(xí)方式。然而，這種教育資源有限且昂貴，許多特殊家庭難以承擔(dān)這樣的費(fèi)用。其次是社交問(wèn)題。特殊家庭的孩子常常由于行為、語(yǔ)言等方面的障礙，與其他孩子難以進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。這給特殊孩子帶來(lái)了身心的孤立感。最后是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。許多特殊家庭的父母需要花費(fèi)大量的精力和財(cái)力來(lái)照顧孩子，這對(duì)于家庭的經(jīng)濟(jì)壓力是巨大的。
第三段：堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
然而，正是面對(duì)這樣的困境和挑戰(zhàn)，特殊家庭展現(xiàn)出了令人敬佩的堅(jiān)強(qiáng)意志力。他們并沒(méi)有因?yàn)槔щy和不公而放棄，而是積極主動(dòng)地尋求幫助和支持。在特殊家庭會(huì)議上，我看到許多家長(zhǎng)攜帶著自家孩子的故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們相互鼓勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)，互相支持。他們意識(shí)到自己不是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，他們相信通過(guò)自己的不斷努力和持之以恒的付出，孩子們一定能夠得到更好的發(fā)展和機(jī)會(huì)。
第四段：共同的期待與愿望。
特殊家庭會(huì)議也讓我明白，無(wú)論是特殊家庭還是普通家庭，他們的期待和愿望都是一樣的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。特殊孩子雖然面臨著更多的困難，但他們所需要的也只是被理解、被尊重和被關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該擁有同理心，給予特殊家庭足夠的支持和關(guān)注。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極推動(dòng)社會(huì)的關(guān)注和關(guān)懷，為特殊家庭創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
第五段：個(gè)人感悟。
這次特殊家庭會(huì)議對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很重要的體驗(yàn)。通過(guò)與特殊家庭的交流和溝通，我不僅了解到了他們的困境和挑戰(zhàn)，更感受到了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志力和無(wú)盡的愛(ài)。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該關(guān)注和支持特殊家庭，倡導(dǎo)平等、尊重和包容的社會(huì)態(tài)度。同時(shí)，我也意識(shí)到自己要更加珍惜眼前的幸福生活，以更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥袚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志力和樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能克服生活的困難，追求更好的未來(lái)。
總結(jié)：
參加特殊家庭會(huì)議讓我深刻體會(huì)到特殊家庭所面臨的困境和挑戰(zhàn)，也讓我感受到他們所具備的堅(jiān)強(qiáng)意志力和無(wú)盡的愛(ài)。特殊家庭需要我們的理解和支持，我們應(yīng)該積極推動(dòng)社會(huì)關(guān)懷，為他們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和條件。與此同時(shí)，也要從特殊家庭中汲取力量，以積極的態(tài)度面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，追求更好的未來(lái)。我們都是同一社會(huì)的一員，只有共同努力，我們的社會(huì)才能變得更加包容和溫暖。
特殊的家庭篇九
老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，就是要我們回家對(duì)“爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你”然后把心情記錄下來(lái)。
放學(xué)路上，一直都在想著怎樣跟爸爸媽媽說(shuō)這“我愛(ài)你”不知不覺(jué)到家了，正常情況爸爸媽媽下班時(shí)間比我的放學(xué)時(shí)間要稍微遲一點(diǎn)點(diǎn)，一般我都是利用這段時(shí)間完成家庭作業(yè)，然后等他們回家，由于今天比平時(shí)多了項(xiàng)特殊作業(yè)，心里有點(diǎn)按耐不住的煩燥，爸爸媽媽好象又在故意跟我開(kāi)玩笑，回家時(shí)間比平時(shí)晚了許多。
他們一開(kāi)門(mén)，心里想說(shuō)：“我愛(ài)你”可脫口而出的'是“媽媽我餓了”腳跟還沒(méi)站穩(wěn)的媽媽趕緊放包，換鞋，快步走進(jìn)廚房帶圍裙，邊帶邊說(shuō)“寶貝對(duì)不起媽媽今天班上有事?lián)⒘藭?huì)，你先去吃幾塊餅干墊下肚子，晚飯很快就好”。站在廚房門(mén)口看到不停忙碌張羅著晚飯的媽媽額頭上的一層細(xì)細(xì)汗珠。她那看起來(lái)依然年輕卻還是刻有歲月痕跡的臉龐在廚房暈黃的燈光下泛起了圈圈光環(huán)，我想象著這可能就是傳說(shuō)中的母愛(ài)之光吧。這一幕讓我心頭發(fā)熱，脫口而出“媽媽我愛(ài)你”說(shuō)完我的心開(kāi)始咚咚的跳了起來(lái)，臉估計(jì)也紅了起來(lái)。我居然還有點(diǎn)不好意思的感覺(jué)。在客廳里幫我檢查作業(yè)的爸爸也聽(tīng)到了我說(shuō)的話，也走了過(guò)來(lái)。他們驚訝的看著我。我繼續(xù)說(shuō)“爸爸媽媽謝謝你們，你們給了我生命，又哺育我長(zhǎng)大，給我好的生活環(huán)境，省吃儉用都要送我去各種補(bǔ)習(xí)班，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好孝順你們?！?BR> 媽媽顧不得去擦噙在眼里的淚水，用她那略顯粗糙的手緊緊摟著我說(shuō)“我們的小公主乖女兒終于長(zhǎng)大了?！?BR> 特殊的家庭篇十
生活中有很多人送給我們不同的禮物，而我爸爸送給我的禮物意義非凡。
放學(xué)一回家，我第一眼就看見(jiàn)了爸爸送我的一只貴賓狗，他全身呈棕色，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，水靈靈的大眼睛，搖動(dòng)著尾巴，是一只小母狗非常的漂亮，她一歲了，像一個(gè)小不點(diǎn)。所以我們給他起了一個(gè)名字名叫點(diǎn)點(diǎn)，可是在我們經(jīng)歷過(guò)驚險(xiǎn)萬(wàn)分的事情之后，我和它的感情迅速上升。
記得還是冬天的時(shí)候，外面飄著鵝毛大雪，我和奶奶還有小狗點(diǎn)點(diǎn)去公園里堆雪人看雪景，可是正當(dāng)我和奶奶快堆完雪人時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲！我和奶奶猛的下了一跳，回頭一看，原來(lái)是點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了結(jié)冰的水里，我一時(shí)慌亂不知該怎么做，心想：“我讓它自己游上來(lái)可能會(huì)被凍傷甚至凍死，它還是一個(gè)年僅一歲的小母狗??！我必須要去救它”我就急忙跑到岸邊的水上，點(diǎn)點(diǎn)使勁掙扎，奮力向岸邊游來(lái)，我手往前一夠，距離還是不夠，我在點(diǎn)點(diǎn)的那雙水靈靈的大眼睛里讀出了它的'心思，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，我可是是你唯一的玩伴啊，你一定可以救到我的，相信自己”我心想：“對(duì)啊，我一定要好好珍惜我的這一個(gè)玩伴，不到最后一刻，我絕對(duì)不能放棄?！蔽蚁氲竭@里，我?jiàn)^不顧身沖向水里，抱起了點(diǎn)點(diǎn)上了岸，我和它都在岸上直打哆嗦，奶奶為我們擦完身子之后，點(diǎn)點(diǎn)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，主人好樣的，我下次絕對(duì)讓您放心，不會(huì)在亂跑了”我朝它微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭示意，它也朝我乖巧的搖了搖尾巴。
直到現(xiàn)在，那件事在我的記憶深處中永遠(yuǎn)抹不去，他是我童年唯一的玩伴，雖然現(xiàn)在已經(jīng)送人了，但是我每到那個(gè)點(diǎn)點(diǎn)摔落的地方，就會(huì)想起那件事。
特殊的家庭篇十一
哎，這次“考試”，我爸媽一共只“考”了48分，平均每人才“考”了24分！這要是我考了個(gè)48分，那屁股還不得“開(kāi)花”呀！你若是問(wèn)這是什么考試，告訴你：一場(chǎng)特殊的家庭測(cè)試，主考官是我，我可是“公平公正”地對(duì)待喲！事情是這樣的：
最近幾天，老爸老媽老是絮叨我成績(jī)下降，于是我突發(fā)奇想，決定給爸媽評(píng)評(píng)分，一共十個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題十分，然后根據(jù)問(wèn)題一一評(píng)分。
第一個(gè)問(wèn)題：我爸爸長(zhǎng)得帥嗎？我只給爸爸打了個(gè)5分，雖然我爸長(zhǎng)得高，皮膚又白凈，雖高帥但不富，也許是羨慕嫉妒恨吧！所以，我可不想給高分！
第三個(gè)問(wèn)題：他們思想前衛(wèi)嗎？能否接受新鮮事物？那還是我和老媽比較趕趟兒，迎潮流，老爸呢，當(dāng)然“老土”一個(gè)，不過(guò)現(xiàn)在在我和老媽的“熏陶”下，思想意識(shí)略微有些提高，比如慢慢愿意網(wǎng)購(gòu)了。所以我只能給老爸一個(gè)并不漂亮的5分，還是看在老媽的份上呢！
第四個(gè)問(wèn)題：他們很兇嗎？這……“家丑不可外揚(yáng)”，童鞋們（同學(xué)們）也是知道的。
……。
最后一個(gè)問(wèn)題：他們講衛(wèi)生嗎？在這個(gè)問(wèn)題上，我爸我媽特講究，完全可以打十分，可我心里就是十分不樂(lè)意，誰(shuí)叫他們老是說(shuō)我不講究衛(wèi)生呢！
哈哈，老爸老媽今天居然只“考”了48分，那就讓我把這份“試卷”交給爺爺奶奶和姥姥，讓他們等著被自己的父母批評(píng)吧！
特殊的家庭篇十二
你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀？是給父母洗腳！那天當(dāng)妥老師布置了這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，馬虎韜說(shuō)：
“我爸爸媽媽不在怎么辦？”
“給你小姨洗去！”妥老師風(fēng)趣地說(shuō)。
“那我老爸有腳氣怎么辦？”田玉琪問(wèn)。
哈哈哈！哈哈哈！同學(xué)們笑得上氣不接下氣，然而再臭也得洗了……。
放學(xué)后，我做完所有的作業(yè)，就等媽媽回家洗腳了！“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。當(dāng)我說(shuō)給她洗腳時(shí)她笑了起來(lái)。說(shuō)“小懶蟲(chóng)！今天怎么變勤快了呢？平時(shí)連襪子都不洗，這次怎么給我洗腳呢？”我笑了笑，一邊燒水一邊喊著說(shuō)：“小懶蟲(chóng)變成小蜜蜂了！”
當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中，我便認(rèn)真地洗了起來(lái)。這是一雙怎樣的腳??！這是一雙長(zhǎng)滿老繭的腳，它帶我走過(guò)春、夏、秋、冬，她奔波在艱苦的生活之中，而每次都是媽媽給我洗腳，今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時(shí)，我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長(zhǎng)大了許多，懂得了許多……。
特殊的家庭篇十三
說(shuō)到這里，我想不少小朋友已經(jīng)猜出來(lái)我說(shuō)的是什么了吧？對(duì)的！這就是我們家那兩位特殊的成員：兩條狗。一條黃狗我叫它“黃種人”，還有一條黑狗我就叫它“非洲人”啦！
“黃種人”在我很小的時(shí)候就已經(jīng)來(lái)到我家了，按照人的年齡來(lái)計(jì)算，“黃種人”大概有六七歲了，比我只小了一兩歲。它來(lái)我家的時(shí)候還那么小，跟小小的我一樣。從那時(shí)候起，“黃種人”就一直陪著我，我開(kāi)心的時(shí)候它就在我身邊歡快的轉(zhuǎn)圈圈，我難過(guò)的時(shí)候它就安靜地蹲在我的身邊，一動(dòng)不動(dòng)。在我上學(xué)之后，“黃種人”就更盡職了！它每天都陪著我讀課文、寫(xiě)作業(yè)。
我讀課文的時(shí)候“黃種人”也時(shí)不時(shí)的叫上一兩聲，好像在跟我比賽誰(shuí)讀的更響亮、更流利；我寫(xiě)字的時(shí)候它就靜靜地坐在一旁，好像在跟我說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候要靜心，不能搞小動(dòng)作”。
“非洲人”來(lái)我家就比較晚了，那時(shí)候我已經(jīng)讀幼兒園了！“非洲人”對(duì)其他人都很兇，老是對(duì)著他們大喊大叫，可偏偏對(duì)我特別溫柔。每次我去上學(xué)，“非洲人”都會(huì)送我到路口，而每次一到放學(xué)的時(shí)間，它也總是在路口等著我回家。有一次我因?yàn)樽鲋等栈丶彝砹?，走到路口的時(shí)候我就在想：“‘非洲人’一定不在了吧！”可是出乎我的意料，“非洲人”居然還在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了那黑乎乎的一團(tuán)。而“非洲人”也很快就發(fā)現(xiàn)了我，一雙大眼睛閃閃發(fā)光，飛快地向我跑來(lái)，好像在說(shuō)：“你怎么回來(lái)的這么晚呀？我都等你好久啦！”一下子，我的心情就好起來(lái)了！
“黃種人”和“非洲人”雖然不是真正的人，但是他們對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是我最好的朋友，有了這兩位特殊的家庭“成員”，我的生活中都充滿了樂(lè)趣。
特殊的家庭篇十四
我們倆小的時(shí)候，有一個(gè)老太太每天照顧我們，因?yàn)閶寢層泄ぷ?。她在一家地毯商店?dāng)售貨員，爸爸是電工，他們都沒(méi)有受過(guò)高等教育。這當(dāng)然沒(méi)關(guān)系。不過(guò)他們有時(shí)不理解我。我想學(xué)習(xí)，做很多的事情，去旅行，跟各種各樣的人交談，但這種事有時(shí)會(huì)引起誤會(huì)或者小爭(zhēng)執(zhí)?，F(xiàn)在我來(lái)描寫(xiě)一下我家四口人的性格。
我的爸爸是一個(gè)膽小而怯弱的人。他心很好，但表面上有點(diǎn)兒冷淡，而且是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。他的特點(diǎn)是工作很努力，是一個(gè)好電工。他在家里起很大的作用，他常常做家務(wù)勞動(dòng)。他的愛(ài)好是園藝，有自己的園圃，夏天的時(shí)候他常常在那兒休息衛(wèi)他認(rèn)為這是一種精神享受。
我的媽媽辦事則比較果斷。我和她之間的`關(guān)系以前很好，不過(guò)自我離開(kāi)家以后，就越來(lái)越不好了。因?yàn)樗涣私馕?，不過(guò)現(xiàn)在好一點(diǎn)兒了。她不肯相信，她的女兒有那么多跟她不一樣的地方。我覺(jué)得她的思想特別僵化、而且她氣量很小。我知道她對(duì)她的生活相當(dāng)滿意，這當(dāng)然很好，不過(guò)如果是我的話，我肯定會(huì)覺(jué)得這樣太單調(diào)了。她的愛(ài)好是織毛衣，但由于工作很忙，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)干這種事。她還喜歡曬太陽(yáng)，但英國(guó)的天氣很不作美。
我妹妹還在念高中，她希望能考上大學(xué)。她的專業(yè)是德語(yǔ)、數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，她很用功，而且很聰明。她性格開(kāi)朗，很風(fēng)趣。我覺(jué)得她是一個(gè)性格獨(dú)特的人。她的愛(ài)好很多，喜歡讀書(shū)，喜歡各種室外活動(dòng)，也喜歡柔道。
我跟妹妹截然不同，因?yàn)槲也惶矚g運(yùn)動(dòng)。游泳是我唯一喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我對(duì)音樂(lè)感興趣，特別喜歡聽(tīng)人彈鋼琴，但我自己不會(huì)彈。我可能是性格比較外向的人，我覺(jué)得跟有學(xué)識(shí)和健談的人交談大有益處。我愛(ài)旅行，通過(guò)旅行可以學(xué)到許多以前不知道的東西。
我羨慕所有的幸福的家庭，而且羨慕那些和父母有共同語(yǔ)言的人。我和我的妹妹觀點(diǎn)一致，我感到很欣慰。
這就是我的家庭。雖然我的家庭很不幸，但這對(duì)我是一種鍛煉。我希望將來(lái)我自己的家庭不會(huì)像我現(xiàn)在的家庭那樣，因此我選擇丈夫時(shí)，應(yīng)該更注意，更慎重。
特殊的家庭篇十五
“洗腳？”
班里的同學(xué)帶有嘲笑的口氣說(shuō)：“我不洗，我爸腳臭！”
我知道，我沒(méi)膽量，在家里的我就像一個(gè)弱小分子，不可能，也不敢做這樣的事情。
回家做完作業(yè)后的我，吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看小時(shí)候都是你給我洗腳，不知多少次了。”這時(shí)，我的激動(dòng)之火已點(diǎn)燃火苗了?？捎謰屜駤寢尶闯隽宋业囊鈭D。所以我用嘀咕的聲音說(shuō)：“媽媽，今天我給您洗一次腳吧。”媽媽聽(tīng)后，好像認(rèn)為我鬧著玩兒，便很不在乎并帶有譴責(zé)的口氣說(shuō)：“快去睡覺(jué)，別瞎鬧！”
我感到有些掃興，但我并不泄氣，拉著媽媽進(jìn)了衛(wèi)生間，接了半盆熱水，試了試，不冷不熱，就對(duì)媽媽說(shuō)：“脫鞋襪吧，水溫正好?！?BR> 媽媽很不情愿地脫鞋襪，我也知道媽媽不情愿，可這又是老師布置的“特殊家庭作業(yè)”。沒(méi)辦法“抗旨”。而且還必須保密，唉，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。
“……唉唉――”
“――嗯？”
我這才回過(guò)神來(lái)，不知道剛才媽媽在干什么。
會(huì)這句話，但我知道媽媽為了我們，的確很累。原來(lái)媽媽也是“有苦說(shuō)不出?！?BR> 給媽媽洗了一次腳，我覺(jué)得媽媽平時(shí)在外工作就很累，在家里還要做很多活。我知道一個(gè)人只有了解母親，他才可能善待自己。
特殊的家庭篇十六
這是知識(shí)的海洋，這是青春的驛站，這是色彩斑斕的圖畫(huà)，這是希望的田野。我在這兒遨游，我在這里品嘗精神食糧，我在這里收獲理想，我在這里獲取知識(shí)、獲取快樂(lè)、獲取鼓勵(lì)。這個(gè)溫馨的所在，就是我們特殊的大家庭——我們六年級(jí)這個(gè)班集體。
你可別小看這個(gè)家，它是一個(gè)由四十六位兄弟姐妹組成的溫暖大家庭。老師像我們的父母，讓我們感到溫馨、幸福；每個(gè)同學(xué)都懷有善良、純潔、美麗的心靈。
體育課上，老師要我們進(jìn)行一次八百米的測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、躍躍欲試，但小胖卻沉著臉，垂頭喪氣的，要知道，她在跑步方面向來(lái)是不及格的呀！
測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。當(dāng)小胖跑完后，在小胖的跑步成績(jī)上，仍是三個(gè)顯眼的字——“不及格”。課間，同學(xué)們看到小胖愁眉苦臉的樣子，決定一起去幫助她。他們將自己知道的跑步方法毫無(wú)保留地教給小胖，還每天留下來(lái)陪她一起練習(xí)，并一次次幫她計(jì)時(shí)，看看進(jìn)步了多少……經(jīng)過(guò)一番努力后，小胖終于通過(guò)了測(cè)驗(yàn)。她的成功不僅由于自己的勤奮，也來(lái)自于同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)。
上學(xué)期，老師搞了個(gè)民意小調(diào)查，讓同學(xué)們自由選組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)自由選擇組員。沒(méi)想到，幾個(gè)成績(jī)不夠理想的學(xué)困生反成了“熱門(mén)貨”，好幾名組長(zhǎng)都點(diǎn)名要他們加入自己的小組。可以看出，我們班的學(xué)困生不會(huì)受到歧視，而是得到滿腔熱情的幫助，這是多么充滿愛(ài)心，難能可貴呀！
元旦聯(lián)歡會(huì)上，許多同桌互贈(zèng)禮品、互相贈(zèng)言，其樂(lè)融融。在這里沒(méi)有好同學(xué)差同學(xué)之分，沒(méi)有男同學(xué)女同學(xué)之分，有的只是親密無(wú)間、互相幫助、互相關(guān)心。
老師是嚴(yán)父，老師是慈母，當(dāng)我們有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤就狠狠批評(píng)，當(dāng)有了成績(jī)進(jìn)步又與我們一起分享。
老師是朋友，老師是導(dǎo)師，當(dāng)我們有了心理問(wèn)題就會(huì)有老師耐心的開(kāi)導(dǎo)，朋友一樣的知心。
小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，對(duì)我們朝夕相處了六年的同學(xué)們，對(duì)我們有哺育之恩的老師們，對(duì)我們這溫情洋溢的大家庭，我們有太多的不舍?；仡櫮切┒嘧硕嗖省⒊錆M歡樂(lè)的生活，總有一種說(shuō)不出的依戀之情。所以，每一分、每一秒，我們都珍惜著彼此之間的友誼。
啊，這個(gè)家是我心靈的港灣，心靈的寄托，這兒貯滿了老師的殷切希望和同學(xué)們的互幫互助。我愛(ài)這團(tuán)結(jié)向上、親密融洽的家。
特殊的家庭篇十七
回家的路上，我就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)作業(yè)真是特殊，到底該怎樣說(shuō)出口呢？我沉思了許久，想入非非，不知不覺(jué)就到家了。媽媽一聽(tīng)到敲門(mén)聲，就知道是我。她打開(kāi)房門(mén)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“靜靜呀，學(xué)習(xí)了一天，累壞了吧！趕快放下書(shū)包，休息會(huì)兒，再去做作業(yè)，我呀！這就去做飯?！?BR> 我默不作聲地回到了房間，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。做完后，又繼續(xù)沉思起來(lái)，腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的體貼入微，在我遇到困難時(shí)，幫我度過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，幫我排憂解難；在我開(kāi)心的時(shí)候，她陪我一起笑……而這些場(chǎng)景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想，媽媽平時(shí)視我為掌上明珠，深怕我磕著碰著，她那么愛(ài)我，我難道就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下自己的心意嗎？更何況也沒(méi)有那么難說(shuō)出口嘛！我憋足了勁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房，從背后像“點(diǎn)穴”似的碰了一下媽媽，媽媽竟然沒(méi)有感覺(jué)。我拍了拍她的肩膀，她才猛得一下反應(yīng)過(guò)來(lái)。
輕聲輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“女人啊，你做完作業(yè)了嗎？”“做完了！媽媽我想跟你說(shuō)句話?！薄笆裁丛捬剑∥业膶氊?，不要吞吞吐吐??！”媽媽疑惑地說(shuō)。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽，我……我……。”“我什么我呀！快說(shuō)啊“我想問(wèn)你飯做好了沒(méi)？”“還沒(méi)呢，馬上就好，別急！去玩會(huì)兒吧！”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進(jìn)房間，心想，王靜呀王靜，我說(shuō)你平時(shí)對(duì)媽媽要講的話不是挺多的嗎？怎么，到關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)字都說(shuō)不出嗎？我鼓起勇氣，心想這次可不能再打退堂鼓了！我便沖向廚房，媽媽已近把菜都做好了！忙叫我坐下吃飯。
我面紅耳赤，惴惴不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我……我……愛(ài)……愛(ài)……愛(ài)你！”說(shuō)完后我熱血沸騰，甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽，只見(jiàn)媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞，不禁啞然失笑地對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽也愛(ài)你”她摟住我熱淚盈眶地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！也知道疼媽媽嘍！”我不禁百感交集，心潮澎湃地流下了激動(dòng)的眼淚，媽媽揉了揉朦朧的眼睛，又夾起一大塊魚(yú)肉對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，多吃點(diǎn)！”那天晚上我如愿以償，便樂(lè)不可支地走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
淡看世事去如煙，銘記思情存千古。媽媽我愛(ài)您！下輩子我還做你的女兒！定要好好孝順您，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)一種愛(ài)被歲月稀釋，淡化，留下的就是一種美，一種無(wú)盡的美，一種平淡的感動(dòng)。我愛(ài)您，媽媽，是真心的！
特殊的家庭篇十八
上周，我們家舉行了一場(chǎng)特殊的競(jìng)賽，說(shuō)它特殊，是因?yàn)槟遣皇鞘裁刺K呀，下棋之類的，而是以“低碳從我做起”為主題的家庭行為賽。選手是爸爸和媽媽，評(píng)委當(dāng)然是我了。定下規(guī)則后為期一周的競(jìng)賽開(kāi)始了。
比賽的那段日子，我時(shí)刻盯著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽用淘米水澆花，加十分，爸爸見(jiàn)了也不甘落后，便有洗臉?biāo)_洗馬桶，也加了十分。兩人旗鼓相當(dāng)。第二天媽媽曬衣服后忘了關(guān)燈，結(jié)果被扣了十分。正在冰箱內(nèi)放菜的爸爸見(jiàn)了，得意的笑話起媽媽來(lái)：“哈哈，這下你落后了吧……”可還沒(méi)等他說(shuō)完，他也笑不出來(lái)了，原來(lái)老爸一得意，忘關(guān)冰箱門(mén)，也被扣了十分。剛拉開(kāi)的分?jǐn)?shù)又平了。
爸爸騎車上班，加十分。
媽媽隨手關(guān)燈，加十分。
爸爸爸爸垃圾分類加十分。
媽媽把冷凍室里的菜放在冷藏室里解凍加十分。
兩人比分咬得緊緊的。畢竟媽媽做的家務(wù)多，爭(zhēng)分機(jī)會(huì)也多，最后她以十分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。
周六是頒獎(jiǎng)的日子，我和奶奶商量，給媽媽一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，爸爸一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。那獎(jiǎng)品是什么呢？我們的獎(jiǎng)品總也得低碳環(huán)保吧！我們冥思苦想，最后看到廚房的蘿卜，突然有了靈感，決定給蘿卜大變身。哈哈……這個(gè)點(diǎn)子好，我和奶奶拿來(lái)彩紙和絲帶，開(kāi)始裝扮那兩個(gè)蘿卜。
媽媽很高興地領(lǐng)走了優(yōu)勝獎(jiǎng)，爸爸則發(fā)誓下次一定要追上媽媽。
這樣的比賽真有意義，活動(dòng)中讓我懂得了低碳應(yīng)該從我做起，從身邊做起，應(yīng)該讓“低碳”成為我們的一種習(xí)慣。
特殊的家庭篇十九
周末，老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，回家以后要對(duì)爸媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”并把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想：這太容易了，不就說(shuō)四個(gè)字嘛！簡(jiǎn)直易如反掌。
我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上，我望著爸媽的臉，剛說(shuō)了幾個(gè)字：“爸爸媽媽，我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見(jiàn)我吞吞吐吐的，忙問(wèn)我：“兒子，你是不是有點(diǎn)不舒服？”我搖了搖頭。第一次開(kāi)口，我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)容易一些吧！可去哪里好呢？經(jīng)過(guò)再三篩選，我選擇了河濱公園。
來(lái)到河濱公園，夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上，邊走邊觀賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣，小聲的說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
正在這時(shí)，有兩個(gè)小孩子騎著童車從我們身邊經(jīng)過(guò)，他們的歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。天?。〉诙涡袆?dòng)又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己，等一下第三次的行動(dòng)，只許勝，不許敗。幾分鐘過(guò)后，我們來(lái)到音樂(lè)噴泉旁邊。噴泉在古典音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，這應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候，我鄭重的走到爸媽面前，大聲的對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”他們倆互相望著對(duì)方，滿臉的驚訝和欣喜，然后笑著不約而同的說(shuō)：“孩子，我們也很愛(ài)你！”
老師布置的作業(yè)終于完成了，我也明白了老師的良苦用心。看來(lái)，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的爸媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
特殊的家庭篇二十
今天，我們學(xué)了一篇課文《厄運(yùn)中的海倫》，海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神給我留下了深刻的印象。課后，老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè):30分鐘內(nèi)閉著眼睛完成三項(xiàng)任務(wù)—洗碗，洗臉，刷牙。
我特別興奮，一吃過(guò)晚飯，就征得媽媽的同意，開(kāi)始了新奇的體驗(yàn)。
剛剛蒙上眼睛的時(shí)候，雖然周圍漆黑一片，但感覺(jué)還是挺新鮮的。我想，不就是幾件生活小事么?容易!
先做最簡(jiǎn)單的—洗臉。我磕磕碰碰地來(lái)到洗手間，摸到臉盆，接了些水，然后摸香皂。好不容易摸到了香皂，卻因?yàn)槭只瑳](méi)拿住掉到地上了。我只好蹲下去，在地上摸。我順著墻邊摸到屋中間，摸了好幾遍也沒(méi)摸到香皂。我剛想站起來(lái)休息一下，“砰!”額頭撞到了洗衣機(jī)，疼得我吐牙咧嘴。多虧聞聲趕來(lái)的媽媽幫忙，要不，我還真是過(guò)不了這第一關(guān)。
想到這里，我立刻靜下心來(lái)，繼續(xù)找牙膏。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)牙膏早就被我握在手里了!都怪我剛才太毛躁，這不正應(yīng)了媽媽“騎驢找驢”的那句老話嗎?最后進(jìn)行的是最難的一項(xiàng)—洗碗。媽媽早就把碗洗得差不多了，只留下兩個(gè)最小的。沒(méi)想到，就這兩個(gè)小碗?yún)s讓我再一次溫習(xí)到了狼狽不堪的滋味。倒洗潔精的時(shí)候倒得太多了，弄得碗滑不溜的，一不留神就掉到地上摔碎了。我彎腰想撿碎片的時(shí)候，又把另一只碗給碰掉了。我第三項(xiàng)勞動(dòng)成果—零!
終于摘下了蒙眼布，睜開(kāi)了眼睛。哇，光明真好!檢驗(yàn)我的勞動(dòng)成果:在地上摸香皂時(shí)弄臟了手，黑手印留在了額頭上，手印旁還點(diǎn)綴著一點(diǎn)紫紅，那是撞洗衣機(jī)時(shí)留下的。嘴角邊不規(guī)律地分布著一些白點(diǎn)和白泡—牙膏的杰作。這樣一張臉，再加上散落在地上的碎碗片，可想而知，我當(dāng)時(shí)的態(tài)有多么可憐了!
特殊的家庭篇二十一
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)撿樹(shù)葉，讓我們仔細(xì)觀察，寫(xiě)一篇習(xí)作。
放學(xué)后，我和小伙伴一直玩到天黑才回家，早把老師交代的事情給忘了?；氐郊?，媽媽問(wèn)起作業(yè)時(shí)，我才想起來(lái)。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去。可師命難違，我只好打著雨傘，拿著手電筒，和媽媽一起去小區(qū)的樹(shù)林里撿落葉。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)袋子，觀察我冒雨撿到的落葉。
第一片是構(gòu)樹(shù)葉子。它的大半片葉子已經(jīng)沒(méi)了，殘存的葉片上有很多小洞洞，好像被蟲(chóng)子咬了，葉子的背面還有一些黑色的顆粒，像是蟲(chóng)卵。
第三片是銀杏葉子。它紋理清晰，葉柄與葉片綠中帶黃，像一把小扇子，顯然剛剛離開(kāi)樹(shù)梢。
第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯，邊緣向上輕輕地翹起，就像一葉小舟。
第五片是……。
仔細(xì)觀察這些樹(shù)葉，有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子變得枯黃，而且從樹(shù)上飄落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō)，這些葉子雖然離開(kāi)了大樹(shù)，但飄落到大地上會(huì)變成肥料，滋養(yǎng)大樹(shù)的根，為大樹(shù)孕育新的生命作貢獻(xiàn)。
是啊，這些落葉就像我的爺爺奶奶，腰彎了、背駝了、臉上長(zhǎng)滿了皺紋，卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)落葉也這么可愛(ài)。老師布置的這項(xiàng)特殊的作業(yè)，真有意義！
特殊的家庭篇一
作業(yè)多？對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，作業(yè)的頻率是n倍！暑假過(guò)后，我們很開(kāi)心，更開(kāi)心的是“老班”布置的“八個(gè)一”作業(yè)。詳情如下：
第一，每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí)！
第二，每天幫父母量力而行！
第三，暑假一個(gè)人出去！
第四，每天玩一小時(shí)電腦！
第五，暑假學(xué)個(gè)家務(wù)技能！
第六，暑假至少看一本好書(shū)！
第七，每天看一小時(shí)電視！
第八，讓父母同意孩子的無(wú)理要求！
當(dāng)每個(gè)學(xué)生想起“老班”嚴(yán)肅的“八個(gè)一”時(shí)，他大喊“老師真棒！”全班出現(xiàn)了沸騰煎鍋的情況，“老班”露出了久違的笑容。
教師是我們成長(zhǎng)道路上明亮的指示燈。老師，我們身后那些為我們無(wú)知的未來(lái)推波助瀾的人；老師是培養(yǎng)和支持我們的幼芽的好園丁。每一位老師都用心在關(guān)心我們，每一句勸誡都是一份深深的愛(ài)。俗話說(shuō)：“春蠶來(lái)了就精疲力盡，蠟燭變成灰淚就開(kāi)始干了?！迸Φ氖撬麄兝蠋煛?！
我聽(tīng)從了老師的安排，順利完成了其他“七個(gè)一”。只有第八個(gè)，這個(gè)不合理的要求，經(jīng)過(guò)我的苦心思索，終于想出了我和媽媽各寫(xiě)一篇作文的主意。我知道我媽還不到小學(xué)四年級(jí)的文化水平，肯定會(huì)被難倒。沒(méi)想到我媽爽快答應(yīng)了，寫(xiě)的還不錯(cuò)。暑假的“八個(gè)一”作業(yè)已經(jīng)完成，離不開(kāi)媽媽的'配合。我很感激有這么好的媽媽！
濕潤(rùn)的感覺(jué)又涌上了我的眼眶。窗外，有一個(gè)紅、橙、黃、綠的花壇。時(shí)光之光下，玫瑰花瓣上滴下露珠。綠葉反彈后，空中形成一道美麗的弧線，眼睛反射出異樣的光芒。旁邊休息的園丁瞇著眼，抬起頭，正好看到眼前這夢(mèng)幻般的一幕，笑了。
因?yàn)樗滥鞘腔▋焊屑さ难蹨I。
特殊的家庭篇二
放學(xué)前，張老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)“今天的家庭作業(yè)很特別，也很難噢！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻豎起了耳朵。只見(jiàn)張老師慢悠悠地說(shuō)道“請(qǐng)大家回到家對(duì)自己的父母說(shuō)上一句‘我愛(ài)你’！”
這真是一道特別的作業(yè)?！拔覑?ài)你”雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，但是要當(dāng)著父母的面開(kāi)口，多么不好意思??！可是父母親為了我的健康成長(zhǎng)，關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。當(dāng)我傷心時(shí)，他們逗我開(kāi)心；當(dāng)我生病時(shí)，他們忙前忙后……他們對(duì)我的愛(ài)就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達(dá)一下自己對(duì)父母的愛(ài)嗎？可是我從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，該怎么開(kāi)口呢？帶著復(fù)雜的心情，我回到了家。
“寶貝女兒回來(lái)了！”我還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)，媽媽就關(guān)切地問(wèn)了起來(lái)，“今天在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣??？”
“媽媽，我……我……我……”平時(shí)一向伶牙俐齒的我本想對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的，可是不知怎么喉嚨就像被卡住一樣，就是講不出來(lái)。媽媽一看我的樣子，急忙問(wèn)道“怎么啦，做錯(cuò)事了，還是不舒服？”
“我……我……我愛(ài)……”我越是支支吾吾，媽媽越是著急，急得就像熱鍋上的螞蟻?？粗鴭寢岅P(guān)切的樣子，我終于鼓起了勇氣，漲紅著臉說(shuō)“媽媽，我——愛(ài)——您！”
媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)。我可從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她這么開(kāi)心過(guò)?！拔业膶氊惻畠?，我也愛(ài)你。我恨不得把世界上最好的東西都給你呢！”媽媽一把摟住了我，還在我的臉上狠狠地親了一口。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候竟給媽媽帶來(lái)了這么大的快樂(lè)。在這個(gè)世界上，父母其實(shí)就是最愛(ài)你的人。他們每天都在關(guān)心你，幫助你，牽掛你。能讓自己父母快樂(lè)是一件多么有意義的事??！
特殊的家庭篇三
周末，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)?；氐郊?，他對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”并寫(xiě)下過(guò)程。我當(dāng)時(shí)就想：太容易了，就說(shuō)四個(gè)字！小菜一碟。
我決定在吃飯的時(shí)候說(shuō)這四個(gè)重要的字。飯桌上，我看著爸媽的臉，就說(shuō)了幾句：“爸媽，我……”我剛才鼓起的勇氣不知怎么跑了。爸爸見(jiàn)我猶豫不決，問(wèn)我：“兒子，你是不是有點(diǎn)不舒服？”我搖搖頭。第一次發(fā)言，以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)更容易。我能去哪里？經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選，我選擇了濱江公園。
當(dāng)我來(lái)到河邊公園時(shí)，夜晚已經(jīng)給公園增添了神秘而浪漫的色彩。我們沿著綠樹(shù)成蔭的小路漫步，邊走邊看兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你！”這時(shí)，兩個(gè)孩子坐在嬰兒車從我們身邊走過(guò)，他們的笑聲已經(jīng)把我蚊子“嗡嗡”的聲音掩蓋得無(wú)影無(wú)蹤。我爸媽還在說(shuō)笑，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌基督！第二次行動(dòng)以失敗告終。
我一邊走，一邊在心里告訴自己，等第三個(gè)動(dòng)作，只有贏，沒(méi)有輸。幾分鐘后，我們來(lái)到了音樂(lè)噴泉。噴泉伴隨著古典音樂(lè)起舞，應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候了。我一本正經(jīng)地走到父母面前，大聲對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你！”他們面帶驚喜和喜悅地看著對(duì)方，然后笑著說(shuō)：“我們也愛(ài)你，孩子！”
老師布置的作業(yè)終于做完了，我也明白了老師的良苦用心。似乎我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”
特殊的家庭篇四
特殊家庭是指由于經(jīng)濟(jì)、身體或心理原因，與傳統(tǒng)家庭模式不同的家庭形式。在這些家庭中，家庭成員可能存在身心障礙、長(zhǎng)期疾病、家暴等問(wèn)題，家庭的穩(wěn)定和和諧面臨較大的挑戰(zhàn)。特殊家庭的會(huì)議是為了幫助這些家庭成員解決問(wèn)題、提升相互理解和支持，使家庭重新建立起一種良好的互動(dòng)模式。在最近參加的特殊家庭會(huì)議中，我深深感受到了家庭會(huì)議的重要性和影響力，并獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：深入討論家庭中存在的問(wèn)題。
特殊家庭中常常存在諸多問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張、溝通障礙。在會(huì)議中，我們針對(duì)家庭成員之間的沖突和矛盾展開(kāi)了深入的討論。通過(guò)發(fā)言和交流，每個(gè)家庭成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。在聽(tīng)到家庭成員的心聲之后，我理解到問(wèn)題往往不是單一固定的，而是復(fù)雜而多面的。家庭會(huì)議為每個(gè)家庭成員提供了一個(gè)平等開(kāi)放的溝通平臺(tái)，使大家能夠更全面地了解問(wèn)題的本質(zhì)，并為解決問(wèn)題共同探討出了新的思路。
第三段：強(qiáng)調(diào)家庭成員間的理解和支持。
會(huì)議中的一個(gè)重要話題是如何改善家庭成員之間的理解和相互支持。從討論中我明白到，特殊家庭成員往往會(huì)面臨更多的挫折和困難，他們需要更多的理解和支持。而十分重要的是，家庭成員之間互相理解和支持的建立是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，并需要每個(gè)人的共同努力。在會(huì)議中，我們提出了一些建立和增強(qiáng)家庭成員間理解與支持的可行性建議，如通過(guò)開(kāi)展共同活動(dòng)增進(jìn)感情、提供心理咨詢等。這些建議激發(fā)了我朝向積極改進(jìn)家庭關(guān)系的方向邁進(jìn)。
第四段：提醒并爭(zhēng)取家庭外部資源。
作為特殊家庭，常常因?yàn)槿狈彝コ蓡T的支持和城市缺乏特殊家庭的資源而面臨更多的困擾。在會(huì)議中，我們意識(shí)到除了家庭成員的努力，特殊家庭還需要尋求外部資源的幫助。會(huì)議上，我們商討了家庭成員可以爭(zhēng)取到的各種資源，如社區(qū)和政府的支持，針對(duì)特殊家庭開(kāi)設(shè)的幫扶機(jī)構(gòu)等。明確了這些資源的存在和使用方式，我感到家庭持續(xù)發(fā)展和改善是一個(gè)復(fù)雜綜合的過(guò)程，需要大家的共同努力，同時(shí)也需要借助外部資源的幫助。
第五段：總結(jié)會(huì)議對(duì)特殊家庭的重要意義。
特殊家庭會(huì)議深化了我對(duì)特殊家庭的理解和認(rèn)識(shí)。幫助特殊家庭解決問(wèn)題、增進(jìn)家庭成員之間的理解和支持，不僅是一種必要的措施，更是我們社會(huì)的一種責(zé)任與義務(wù)。特殊家庭的持續(xù)關(guān)注和幫助，有助于提高他們的生活質(zhì)量和幸福感，同時(shí)也有助于社會(huì)整體的和諧與穩(wěn)定。通過(guò)這次特殊家庭會(huì)議，我更加明白通過(guò)深入的討論和開(kāi)放式的交流，可以改善特殊家庭的內(nèi)部氛圍并達(dá)到家庭成員的共同目標(biāo)。我希望以后能夠繼續(xù)參與類似的家庭會(huì)議，為特殊家庭提供更多的幫助和支持。
特殊的家庭篇五
今天老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)――做一道菜。做什么呢？我想來(lái)想去，最后想到了平時(shí)最愛(ài)吃香蕉牛奶餅，于是請(qǐng)媽媽教我做小餅。
在媽媽的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備好食材，有香蕉、牛奶、雞蛋、面粉、黑芝麻等。一切就緒，就開(kāi)始操作，我先把面粉倒進(jìn)碗里，緊接著把牛奶和雞蛋倒進(jìn)去，然后用力攪拌，直到它們完全融合才行哦！如果攪不動(dòng)，那肯定是面粉多了，牛奶少了，所以一開(kāi)始不能放太多面粉。
下一步――開(kāi)火做餅。等鍋燒熱點(diǎn)，我就把攪拌好的面粉放進(jìn)鍋里，一勺一勺、小心翼翼地，我呀比平時(shí)考試還認(rèn)真呢！可惜勺子又不聽(tīng)話，一不小心就弄塌了，或者弄歪了，最后什么形狀都有，你瞧，有的像小金魚(yú)，有的像小鳥(niǎo)，有的像小蝸?！慌缘膵寢尶戳斯笮?，笑得直不起腰來(lái)。我不管三七二十一，蓋起鍋蓋不讓她看，心想：好吃就行！不一會(huì)兒，我就聞到了香味，媽媽讓我快速地撒上芝麻，再耐心地把小餅兩面都煎一煎。就這樣香噴噴的一碗香蕉牛奶雞蛋小餅就出鍋了。
我第一次做的香蕉牛奶餅雖然有點(diǎn)燒焦、樣子也不漂亮，但是很好吃哦！小朋友們，我的作業(yè)完成了，快來(lái)嘗一嘗，給我打個(gè)分吧！
特殊的家庭篇六
今天是三八婦女節(jié)，是個(gè)特殊的日子。在特殊的一天當(dāng)然也有特殊的作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們布置了三項(xiàng)特殊的作業(yè)，分別是“對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話”、“給媽媽一個(gè)擁抱”、“為媽媽做一件事”。還有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是給媽媽寫(xiě)一封信，昨天我已經(jīng)寫(xiě)好了，不知媽媽看了沒(méi)有。
回到家，我看見(jiàn)媽媽正在用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手洗碗。我從沒(méi)這么看過(guò)媽媽，我親切的叫了聲“媽”媽媽回過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎，快去洗手，吃飯?！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽蒼老的臉上有許多的皺紋，頭上有許多根銀發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地跑向媽媽，緊緊抱住媽媽，深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！”媽媽一聽(tīng)，先是詫異，緊接著潸然淚下，對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，媽媽不辛苦。你的那封信我收到了，媽媽感受到了你的愛(ài)，你的孝，你的感恩，媽媽真的很感動(dòng)?！蔽覀兡概畟z慢慢松開(kāi)雙手，而此時(shí)我的眼淚也溢滿眼眶，我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您在這休息，我去洗碗?！眿寢屵B忙推辭說(shuō)：“不用了，那么多的碗要洗，你先吃飯吧，我來(lái)洗?！蔽野褘寢屴粼谝巫由希骸皼](méi)事，我還小，還要多鍛煉身體?！闭f(shuō)著，我就去洗碗。媽媽欣慰的看著我。
洗好碗，我把飯菜端在媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們開(kāi)動(dòng)吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我感覺(jué)飯菜比以前更香，更好吃了。今年的三八婦女節(jié)，是我最難忘的，也是媽媽最難忘的一次三八婦女節(jié)。
特殊的家庭篇七
教育界有一些神圣不可侵犯的東西,其中最有趣持續(xù)時(shí)間最久的一件事兒是,無(wú)論我們對(duì)學(xué)習(xí)這件事兒有了多么深刻的`了解,許多學(xué)校還是在一種被誤解的理念的指引下,來(lái)看待家庭作業(yè)的教育價(jià)值.
作者：邁克爾?納吉爾作者單位：刊名：新青年英文刊名：newyouth年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
特殊的家庭篇八
近日，我有幸參加了一次特殊家庭會(huì)議，這場(chǎng)會(huì)議為我?guī)?lái)了許多思考和啟示。特殊家庭會(huì)議是由政府、學(xué)校等機(jī)構(gòu)組織的，旨在為特殊孩子的家庭提供一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。在這個(gè)會(huì)議中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同背景的家庭，他們有的是自閉癥兒童的家長(zhǎng)，有的是智力障礙兒童的家長(zhǎng)，也有的是身患絕癥的孩子的家長(zhǎng)。通過(guò)與他們的交流和分享，我深刻地體會(huì)到了特殊家庭的困境和他們所具備的堅(jiān)強(qiáng)意志力。
第二段：困境與挑戰(zhàn)。
特殊家庭在日常生活中面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。首先是教育問(wèn)題。特殊孩子的學(xué)習(xí)能力和行為表現(xiàn)與一般孩子存在差異，他們需要特殊的教育和學(xué)習(xí)方式。然而，這種教育資源有限且昂貴，許多特殊家庭難以承擔(dān)這樣的費(fèi)用。其次是社交問(wèn)題。特殊家庭的孩子常常由于行為、語(yǔ)言等方面的障礙，與其他孩子難以進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。這給特殊孩子帶來(lái)了身心的孤立感。最后是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。許多特殊家庭的父母需要花費(fèi)大量的精力和財(cái)力來(lái)照顧孩子，這對(duì)于家庭的經(jīng)濟(jì)壓力是巨大的。
第三段：堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
然而，正是面對(duì)這樣的困境和挑戰(zhàn)，特殊家庭展現(xiàn)出了令人敬佩的堅(jiān)強(qiáng)意志力。他們并沒(méi)有因?yàn)槔щy和不公而放棄，而是積極主動(dòng)地尋求幫助和支持。在特殊家庭會(huì)議上，我看到許多家長(zhǎng)攜帶著自家孩子的故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們相互鼓勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)，互相支持。他們意識(shí)到自己不是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，他們相信通過(guò)自己的不斷努力和持之以恒的付出，孩子們一定能夠得到更好的發(fā)展和機(jī)會(huì)。
第四段：共同的期待與愿望。
特殊家庭會(huì)議也讓我明白，無(wú)論是特殊家庭還是普通家庭，他們的期待和愿望都是一樣的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。特殊孩子雖然面臨著更多的困難，但他們所需要的也只是被理解、被尊重和被關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該擁有同理心，給予特殊家庭足夠的支持和關(guān)注。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極推動(dòng)社會(huì)的關(guān)注和關(guān)懷，為特殊家庭創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
第五段：個(gè)人感悟。
這次特殊家庭會(huì)議對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很重要的體驗(yàn)。通過(guò)與特殊家庭的交流和溝通，我不僅了解到了他們的困境和挑戰(zhàn)，更感受到了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志力和無(wú)盡的愛(ài)。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該關(guān)注和支持特殊家庭，倡導(dǎo)平等、尊重和包容的社會(huì)態(tài)度。同時(shí)，我也意識(shí)到自己要更加珍惜眼前的幸福生活，以更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥袚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志力和樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能克服生活的困難，追求更好的未來(lái)。
總結(jié)：
參加特殊家庭會(huì)議讓我深刻體會(huì)到特殊家庭所面臨的困境和挑戰(zhàn)，也讓我感受到他們所具備的堅(jiān)強(qiáng)意志力和無(wú)盡的愛(ài)。特殊家庭需要我們的理解和支持，我們應(yīng)該積極推動(dòng)社會(huì)關(guān)懷，為他們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和條件。與此同時(shí)，也要從特殊家庭中汲取力量，以積極的態(tài)度面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，追求更好的未來(lái)。我們都是同一社會(huì)的一員，只有共同努力，我們的社會(huì)才能變得更加包容和溫暖。
特殊的家庭篇九
老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，就是要我們回家對(duì)“爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你”然后把心情記錄下來(lái)。
放學(xué)路上，一直都在想著怎樣跟爸爸媽媽說(shuō)這“我愛(ài)你”不知不覺(jué)到家了，正常情況爸爸媽媽下班時(shí)間比我的放學(xué)時(shí)間要稍微遲一點(diǎn)點(diǎn)，一般我都是利用這段時(shí)間完成家庭作業(yè)，然后等他們回家，由于今天比平時(shí)多了項(xiàng)特殊作業(yè)，心里有點(diǎn)按耐不住的煩燥，爸爸媽媽好象又在故意跟我開(kāi)玩笑，回家時(shí)間比平時(shí)晚了許多。
他們一開(kāi)門(mén)，心里想說(shuō)：“我愛(ài)你”可脫口而出的'是“媽媽我餓了”腳跟還沒(méi)站穩(wěn)的媽媽趕緊放包，換鞋，快步走進(jìn)廚房帶圍裙，邊帶邊說(shuō)“寶貝對(duì)不起媽媽今天班上有事?lián)⒘藭?huì)，你先去吃幾塊餅干墊下肚子，晚飯很快就好”。站在廚房門(mén)口看到不停忙碌張羅著晚飯的媽媽額頭上的一層細(xì)細(xì)汗珠。她那看起來(lái)依然年輕卻還是刻有歲月痕跡的臉龐在廚房暈黃的燈光下泛起了圈圈光環(huán)，我想象著這可能就是傳說(shuō)中的母愛(ài)之光吧。這一幕讓我心頭發(fā)熱，脫口而出“媽媽我愛(ài)你”說(shuō)完我的心開(kāi)始咚咚的跳了起來(lái)，臉估計(jì)也紅了起來(lái)。我居然還有點(diǎn)不好意思的感覺(jué)。在客廳里幫我檢查作業(yè)的爸爸也聽(tīng)到了我說(shuō)的話，也走了過(guò)來(lái)。他們驚訝的看著我。我繼續(xù)說(shuō)“爸爸媽媽謝謝你們，你們給了我生命，又哺育我長(zhǎng)大，給我好的生活環(huán)境，省吃儉用都要送我去各種補(bǔ)習(xí)班，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好孝順你們?！?BR> 媽媽顧不得去擦噙在眼里的淚水，用她那略顯粗糙的手緊緊摟著我說(shuō)“我們的小公主乖女兒終于長(zhǎng)大了?！?BR> 特殊的家庭篇十
生活中有很多人送給我們不同的禮物，而我爸爸送給我的禮物意義非凡。
放學(xué)一回家，我第一眼就看見(jiàn)了爸爸送我的一只貴賓狗，他全身呈棕色，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，水靈靈的大眼睛，搖動(dòng)著尾巴，是一只小母狗非常的漂亮，她一歲了，像一個(gè)小不點(diǎn)。所以我們給他起了一個(gè)名字名叫點(diǎn)點(diǎn)，可是在我們經(jīng)歷過(guò)驚險(xiǎn)萬(wàn)分的事情之后，我和它的感情迅速上升。
記得還是冬天的時(shí)候，外面飄著鵝毛大雪，我和奶奶還有小狗點(diǎn)點(diǎn)去公園里堆雪人看雪景，可是正當(dāng)我和奶奶快堆完雪人時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲！我和奶奶猛的下了一跳，回頭一看，原來(lái)是點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了結(jié)冰的水里，我一時(shí)慌亂不知該怎么做，心想：“我讓它自己游上來(lái)可能會(huì)被凍傷甚至凍死，它還是一個(gè)年僅一歲的小母狗??！我必須要去救它”我就急忙跑到岸邊的水上，點(diǎn)點(diǎn)使勁掙扎，奮力向岸邊游來(lái)，我手往前一夠，距離還是不夠，我在點(diǎn)點(diǎn)的那雙水靈靈的大眼睛里讀出了它的'心思，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，我可是是你唯一的玩伴啊，你一定可以救到我的，相信自己”我心想：“對(duì)啊，我一定要好好珍惜我的這一個(gè)玩伴，不到最后一刻，我絕對(duì)不能放棄?！蔽蚁氲竭@里，我?jiàn)^不顧身沖向水里，抱起了點(diǎn)點(diǎn)上了岸，我和它都在岸上直打哆嗦，奶奶為我們擦完身子之后，點(diǎn)點(diǎn)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，主人好樣的，我下次絕對(duì)讓您放心，不會(huì)在亂跑了”我朝它微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭示意，它也朝我乖巧的搖了搖尾巴。
直到現(xiàn)在，那件事在我的記憶深處中永遠(yuǎn)抹不去，他是我童年唯一的玩伴，雖然現(xiàn)在已經(jīng)送人了，但是我每到那個(gè)點(diǎn)點(diǎn)摔落的地方，就會(huì)想起那件事。
特殊的家庭篇十一
哎，這次“考試”，我爸媽一共只“考”了48分，平均每人才“考”了24分！這要是我考了個(gè)48分，那屁股還不得“開(kāi)花”呀！你若是問(wèn)這是什么考試，告訴你：一場(chǎng)特殊的家庭測(cè)試，主考官是我，我可是“公平公正”地對(duì)待喲！事情是這樣的：
最近幾天，老爸老媽老是絮叨我成績(jī)下降，于是我突發(fā)奇想，決定給爸媽評(píng)評(píng)分，一共十個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題十分，然后根據(jù)問(wèn)題一一評(píng)分。
第一個(gè)問(wèn)題：我爸爸長(zhǎng)得帥嗎？我只給爸爸打了個(gè)5分，雖然我爸長(zhǎng)得高，皮膚又白凈，雖高帥但不富，也許是羨慕嫉妒恨吧！所以，我可不想給高分！
第三個(gè)問(wèn)題：他們思想前衛(wèi)嗎？能否接受新鮮事物？那還是我和老媽比較趕趟兒，迎潮流，老爸呢，當(dāng)然“老土”一個(gè)，不過(guò)現(xiàn)在在我和老媽的“熏陶”下，思想意識(shí)略微有些提高，比如慢慢愿意網(wǎng)購(gòu)了。所以我只能給老爸一個(gè)并不漂亮的5分，還是看在老媽的份上呢！
第四個(gè)問(wèn)題：他們很兇嗎？這……“家丑不可外揚(yáng)”，童鞋們（同學(xué)們）也是知道的。
……。
最后一個(gè)問(wèn)題：他們講衛(wèi)生嗎？在這個(gè)問(wèn)題上，我爸我媽特講究，完全可以打十分，可我心里就是十分不樂(lè)意，誰(shuí)叫他們老是說(shuō)我不講究衛(wèi)生呢！
哈哈，老爸老媽今天居然只“考”了48分，那就讓我把這份“試卷”交給爺爺奶奶和姥姥，讓他們等著被自己的父母批評(píng)吧！
特殊的家庭篇十二
你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀？是給父母洗腳！那天當(dāng)妥老師布置了這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，馬虎韜說(shuō)：
“我爸爸媽媽不在怎么辦？”
“給你小姨洗去！”妥老師風(fēng)趣地說(shuō)。
“那我老爸有腳氣怎么辦？”田玉琪問(wèn)。
哈哈哈！哈哈哈！同學(xué)們笑得上氣不接下氣，然而再臭也得洗了……。
放學(xué)后，我做完所有的作業(yè)，就等媽媽回家洗腳了！“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。當(dāng)我說(shuō)給她洗腳時(shí)她笑了起來(lái)。說(shuō)“小懶蟲(chóng)！今天怎么變勤快了呢？平時(shí)連襪子都不洗，這次怎么給我洗腳呢？”我笑了笑，一邊燒水一邊喊著說(shuō)：“小懶蟲(chóng)變成小蜜蜂了！”
當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中，我便認(rèn)真地洗了起來(lái)。這是一雙怎樣的腳??！這是一雙長(zhǎng)滿老繭的腳，它帶我走過(guò)春、夏、秋、冬，她奔波在艱苦的生活之中，而每次都是媽媽給我洗腳，今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時(shí)，我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長(zhǎng)大了許多，懂得了許多……。
特殊的家庭篇十三
說(shuō)到這里，我想不少小朋友已經(jīng)猜出來(lái)我說(shuō)的是什么了吧？對(duì)的！這就是我們家那兩位特殊的成員：兩條狗。一條黃狗我叫它“黃種人”，還有一條黑狗我就叫它“非洲人”啦！
“黃種人”在我很小的時(shí)候就已經(jīng)來(lái)到我家了，按照人的年齡來(lái)計(jì)算，“黃種人”大概有六七歲了，比我只小了一兩歲。它來(lái)我家的時(shí)候還那么小，跟小小的我一樣。從那時(shí)候起，“黃種人”就一直陪著我，我開(kāi)心的時(shí)候它就在我身邊歡快的轉(zhuǎn)圈圈，我難過(guò)的時(shí)候它就安靜地蹲在我的身邊，一動(dòng)不動(dòng)。在我上學(xué)之后，“黃種人”就更盡職了！它每天都陪著我讀課文、寫(xiě)作業(yè)。
我讀課文的時(shí)候“黃種人”也時(shí)不時(shí)的叫上一兩聲，好像在跟我比賽誰(shuí)讀的更響亮、更流利；我寫(xiě)字的時(shí)候它就靜靜地坐在一旁，好像在跟我說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候要靜心，不能搞小動(dòng)作”。
“非洲人”來(lái)我家就比較晚了，那時(shí)候我已經(jīng)讀幼兒園了！“非洲人”對(duì)其他人都很兇，老是對(duì)著他們大喊大叫，可偏偏對(duì)我特別溫柔。每次我去上學(xué)，“非洲人”都會(huì)送我到路口，而每次一到放學(xué)的時(shí)間，它也總是在路口等著我回家。有一次我因?yàn)樽鲋等栈丶彝砹?，走到路口的時(shí)候我就在想：“‘非洲人’一定不在了吧！”可是出乎我的意料，“非洲人”居然還在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了那黑乎乎的一團(tuán)。而“非洲人”也很快就發(fā)現(xiàn)了我，一雙大眼睛閃閃發(fā)光，飛快地向我跑來(lái)，好像在說(shuō)：“你怎么回來(lái)的這么晚呀？我都等你好久啦！”一下子，我的心情就好起來(lái)了！
“黃種人”和“非洲人”雖然不是真正的人，但是他們對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是我最好的朋友，有了這兩位特殊的家庭“成員”，我的生活中都充滿了樂(lè)趣。
特殊的家庭篇十四
我們倆小的時(shí)候，有一個(gè)老太太每天照顧我們，因?yàn)閶寢層泄ぷ?。她在一家地毯商店?dāng)售貨員，爸爸是電工，他們都沒(méi)有受過(guò)高等教育。這當(dāng)然沒(méi)關(guān)系。不過(guò)他們有時(shí)不理解我。我想學(xué)習(xí)，做很多的事情，去旅行，跟各種各樣的人交談，但這種事有時(shí)會(huì)引起誤會(huì)或者小爭(zhēng)執(zhí)?，F(xiàn)在我來(lái)描寫(xiě)一下我家四口人的性格。
我的爸爸是一個(gè)膽小而怯弱的人。他心很好，但表面上有點(diǎn)兒冷淡，而且是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。他的特點(diǎn)是工作很努力，是一個(gè)好電工。他在家里起很大的作用，他常常做家務(wù)勞動(dòng)。他的愛(ài)好是園藝，有自己的園圃，夏天的時(shí)候他常常在那兒休息衛(wèi)他認(rèn)為這是一種精神享受。
我的媽媽辦事則比較果斷。我和她之間的`關(guān)系以前很好，不過(guò)自我離開(kāi)家以后，就越來(lái)越不好了。因?yàn)樗涣私馕?，不過(guò)現(xiàn)在好一點(diǎn)兒了。她不肯相信，她的女兒有那么多跟她不一樣的地方。我覺(jué)得她的思想特別僵化、而且她氣量很小。我知道她對(duì)她的生活相當(dāng)滿意，這當(dāng)然很好，不過(guò)如果是我的話，我肯定會(huì)覺(jué)得這樣太單調(diào)了。她的愛(ài)好是織毛衣，但由于工作很忙，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)干這種事。她還喜歡曬太陽(yáng)，但英國(guó)的天氣很不作美。
我妹妹還在念高中，她希望能考上大學(xué)。她的專業(yè)是德語(yǔ)、數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，她很用功，而且很聰明。她性格開(kāi)朗，很風(fēng)趣。我覺(jué)得她是一個(gè)性格獨(dú)特的人。她的愛(ài)好很多，喜歡讀書(shū)，喜歡各種室外活動(dòng)，也喜歡柔道。
我跟妹妹截然不同，因?yàn)槲也惶矚g運(yùn)動(dòng)。游泳是我唯一喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我對(duì)音樂(lè)感興趣，特別喜歡聽(tīng)人彈鋼琴，但我自己不會(huì)彈。我可能是性格比較外向的人，我覺(jué)得跟有學(xué)識(shí)和健談的人交談大有益處。我愛(ài)旅行，通過(guò)旅行可以學(xué)到許多以前不知道的東西。
我羨慕所有的幸福的家庭，而且羨慕那些和父母有共同語(yǔ)言的人。我和我的妹妹觀點(diǎn)一致，我感到很欣慰。
這就是我的家庭。雖然我的家庭很不幸，但這對(duì)我是一種鍛煉。我希望將來(lái)我自己的家庭不會(huì)像我現(xiàn)在的家庭那樣，因此我選擇丈夫時(shí)，應(yīng)該更注意，更慎重。
特殊的家庭篇十五
“洗腳？”
班里的同學(xué)帶有嘲笑的口氣說(shuō)：“我不洗，我爸腳臭！”
我知道，我沒(méi)膽量，在家里的我就像一個(gè)弱小分子，不可能，也不敢做這樣的事情。
回家做完作業(yè)后的我，吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看小時(shí)候都是你給我洗腳，不知多少次了。”這時(shí)，我的激動(dòng)之火已點(diǎn)燃火苗了?？捎謰屜駤寢尶闯隽宋业囊鈭D。所以我用嘀咕的聲音說(shuō)：“媽媽，今天我給您洗一次腳吧。”媽媽聽(tīng)后，好像認(rèn)為我鬧著玩兒，便很不在乎并帶有譴責(zé)的口氣說(shuō)：“快去睡覺(jué)，別瞎鬧！”
我感到有些掃興，但我并不泄氣，拉著媽媽進(jìn)了衛(wèi)生間，接了半盆熱水，試了試，不冷不熱，就對(duì)媽媽說(shuō)：“脫鞋襪吧，水溫正好?！?BR> 媽媽很不情愿地脫鞋襪，我也知道媽媽不情愿，可這又是老師布置的“特殊家庭作業(yè)”。沒(méi)辦法“抗旨”。而且還必須保密，唉，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。
“……唉唉――”
“――嗯？”
我這才回過(guò)神來(lái)，不知道剛才媽媽在干什么。
會(huì)這句話，但我知道媽媽為了我們，的確很累。原來(lái)媽媽也是“有苦說(shuō)不出?！?BR> 給媽媽洗了一次腳，我覺(jué)得媽媽平時(shí)在外工作就很累，在家里還要做很多活。我知道一個(gè)人只有了解母親，他才可能善待自己。
特殊的家庭篇十六
這是知識(shí)的海洋，這是青春的驛站，這是色彩斑斕的圖畫(huà)，這是希望的田野。我在這兒遨游，我在這里品嘗精神食糧，我在這里收獲理想，我在這里獲取知識(shí)、獲取快樂(lè)、獲取鼓勵(lì)。這個(gè)溫馨的所在，就是我們特殊的大家庭——我們六年級(jí)這個(gè)班集體。
你可別小看這個(gè)家，它是一個(gè)由四十六位兄弟姐妹組成的溫暖大家庭。老師像我們的父母，讓我們感到溫馨、幸福；每個(gè)同學(xué)都懷有善良、純潔、美麗的心靈。
體育課上，老師要我們進(jìn)行一次八百米的測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、躍躍欲試，但小胖卻沉著臉，垂頭喪氣的，要知道，她在跑步方面向來(lái)是不及格的呀！
測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。當(dāng)小胖跑完后，在小胖的跑步成績(jī)上，仍是三個(gè)顯眼的字——“不及格”。課間，同學(xué)們看到小胖愁眉苦臉的樣子，決定一起去幫助她。他們將自己知道的跑步方法毫無(wú)保留地教給小胖，還每天留下來(lái)陪她一起練習(xí)，并一次次幫她計(jì)時(shí)，看看進(jìn)步了多少……經(jīng)過(guò)一番努力后，小胖終于通過(guò)了測(cè)驗(yàn)。她的成功不僅由于自己的勤奮，也來(lái)自于同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)。
上學(xué)期，老師搞了個(gè)民意小調(diào)查，讓同學(xué)們自由選組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)自由選擇組員。沒(méi)想到，幾個(gè)成績(jī)不夠理想的學(xué)困生反成了“熱門(mén)貨”，好幾名組長(zhǎng)都點(diǎn)名要他們加入自己的小組。可以看出，我們班的學(xué)困生不會(huì)受到歧視，而是得到滿腔熱情的幫助，這是多么充滿愛(ài)心，難能可貴呀！
元旦聯(lián)歡會(huì)上，許多同桌互贈(zèng)禮品、互相贈(zèng)言，其樂(lè)融融。在這里沒(méi)有好同學(xué)差同學(xué)之分，沒(méi)有男同學(xué)女同學(xué)之分，有的只是親密無(wú)間、互相幫助、互相關(guān)心。
老師是嚴(yán)父，老師是慈母，當(dāng)我們有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤就狠狠批評(píng)，當(dāng)有了成績(jī)進(jìn)步又與我們一起分享。
老師是朋友，老師是導(dǎo)師，當(dāng)我們有了心理問(wèn)題就會(huì)有老師耐心的開(kāi)導(dǎo)，朋友一樣的知心。
小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，對(duì)我們朝夕相處了六年的同學(xué)們，對(duì)我們有哺育之恩的老師們，對(duì)我們這溫情洋溢的大家庭，我們有太多的不舍?；仡櫮切┒嘧硕嗖省⒊錆M歡樂(lè)的生活，總有一種說(shuō)不出的依戀之情。所以，每一分、每一秒，我們都珍惜著彼此之間的友誼。
啊，這個(gè)家是我心靈的港灣，心靈的寄托，這兒貯滿了老師的殷切希望和同學(xué)們的互幫互助。我愛(ài)這團(tuán)結(jié)向上、親密融洽的家。
特殊的家庭篇十七
回家的路上，我就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)作業(yè)真是特殊，到底該怎樣說(shuō)出口呢？我沉思了許久，想入非非，不知不覺(jué)就到家了。媽媽一聽(tīng)到敲門(mén)聲，就知道是我。她打開(kāi)房門(mén)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“靜靜呀，學(xué)習(xí)了一天，累壞了吧！趕快放下書(shū)包，休息會(huì)兒，再去做作業(yè)，我呀！這就去做飯?！?BR> 我默不作聲地回到了房間，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。做完后，又繼續(xù)沉思起來(lái)，腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的體貼入微，在我遇到困難時(shí)，幫我度過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，幫我排憂解難；在我開(kāi)心的時(shí)候，她陪我一起笑……而這些場(chǎng)景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想，媽媽平時(shí)視我為掌上明珠，深怕我磕著碰著，她那么愛(ài)我，我難道就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下自己的心意嗎？更何況也沒(méi)有那么難說(shuō)出口嘛！我憋足了勁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房，從背后像“點(diǎn)穴”似的碰了一下媽媽，媽媽竟然沒(méi)有感覺(jué)。我拍了拍她的肩膀，她才猛得一下反應(yīng)過(guò)來(lái)。
輕聲輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“女人啊，你做完作業(yè)了嗎？”“做完了！媽媽我想跟你說(shuō)句話?！薄笆裁丛捬剑∥业膶氊?，不要吞吞吐吐??！”媽媽疑惑地說(shuō)。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽，我……我……。”“我什么我呀！快說(shuō)啊“我想問(wèn)你飯做好了沒(méi)？”“還沒(méi)呢，馬上就好，別急！去玩會(huì)兒吧！”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進(jìn)房間，心想，王靜呀王靜，我說(shuō)你平時(shí)對(duì)媽媽要講的話不是挺多的嗎？怎么，到關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)字都說(shuō)不出嗎？我鼓起勇氣，心想這次可不能再打退堂鼓了！我便沖向廚房，媽媽已近把菜都做好了！忙叫我坐下吃飯。
我面紅耳赤，惴惴不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我……我……愛(ài)……愛(ài)……愛(ài)你！”說(shuō)完后我熱血沸騰，甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽，只見(jiàn)媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞，不禁啞然失笑地對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽也愛(ài)你”她摟住我熱淚盈眶地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！也知道疼媽媽嘍！”我不禁百感交集，心潮澎湃地流下了激動(dòng)的眼淚，媽媽揉了揉朦朧的眼睛，又夾起一大塊魚(yú)肉對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，多吃點(diǎn)！”那天晚上我如愿以償，便樂(lè)不可支地走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
淡看世事去如煙，銘記思情存千古。媽媽我愛(ài)您！下輩子我還做你的女兒！定要好好孝順您，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)一種愛(ài)被歲月稀釋，淡化，留下的就是一種美，一種無(wú)盡的美，一種平淡的感動(dòng)。我愛(ài)您，媽媽，是真心的！
特殊的家庭篇十八
上周，我們家舉行了一場(chǎng)特殊的競(jìng)賽，說(shuō)它特殊，是因?yàn)槟遣皇鞘裁刺K呀，下棋之類的，而是以“低碳從我做起”為主題的家庭行為賽。選手是爸爸和媽媽，評(píng)委當(dāng)然是我了。定下規(guī)則后為期一周的競(jìng)賽開(kāi)始了。
比賽的那段日子，我時(shí)刻盯著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽用淘米水澆花，加十分，爸爸見(jiàn)了也不甘落后，便有洗臉?biāo)_洗馬桶，也加了十分。兩人旗鼓相當(dāng)。第二天媽媽曬衣服后忘了關(guān)燈，結(jié)果被扣了十分。正在冰箱內(nèi)放菜的爸爸見(jiàn)了，得意的笑話起媽媽來(lái)：“哈哈，這下你落后了吧……”可還沒(méi)等他說(shuō)完，他也笑不出來(lái)了，原來(lái)老爸一得意，忘關(guān)冰箱門(mén)，也被扣了十分。剛拉開(kāi)的分?jǐn)?shù)又平了。
爸爸騎車上班，加十分。
媽媽隨手關(guān)燈，加十分。
爸爸爸爸垃圾分類加十分。
媽媽把冷凍室里的菜放在冷藏室里解凍加十分。
兩人比分咬得緊緊的。畢竟媽媽做的家務(wù)多，爭(zhēng)分機(jī)會(huì)也多，最后她以十分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。
周六是頒獎(jiǎng)的日子，我和奶奶商量，給媽媽一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，爸爸一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。那獎(jiǎng)品是什么呢？我們的獎(jiǎng)品總也得低碳環(huán)保吧！我們冥思苦想，最后看到廚房的蘿卜，突然有了靈感，決定給蘿卜大變身。哈哈……這個(gè)點(diǎn)子好，我和奶奶拿來(lái)彩紙和絲帶，開(kāi)始裝扮那兩個(gè)蘿卜。
媽媽很高興地領(lǐng)走了優(yōu)勝獎(jiǎng)，爸爸則發(fā)誓下次一定要追上媽媽。
這樣的比賽真有意義，活動(dòng)中讓我懂得了低碳應(yīng)該從我做起，從身邊做起，應(yīng)該讓“低碳”成為我們的一種習(xí)慣。
特殊的家庭篇十九
周末，老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，回家以后要對(duì)爸媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”并把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想：這太容易了，不就說(shuō)四個(gè)字嘛！簡(jiǎn)直易如反掌。
我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上，我望著爸媽的臉，剛說(shuō)了幾個(gè)字：“爸爸媽媽，我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見(jiàn)我吞吞吐吐的，忙問(wèn)我：“兒子，你是不是有點(diǎn)不舒服？”我搖了搖頭。第一次開(kāi)口，我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)容易一些吧！可去哪里好呢？經(jīng)過(guò)再三篩選，我選擇了河濱公園。
來(lái)到河濱公園，夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上，邊走邊觀賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣，小聲的說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
正在這時(shí)，有兩個(gè)小孩子騎著童車從我們身邊經(jīng)過(guò)，他們的歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。天?。〉诙涡袆?dòng)又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己，等一下第三次的行動(dòng)，只許勝，不許敗。幾分鐘過(guò)后，我們來(lái)到音樂(lè)噴泉旁邊。噴泉在古典音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，這應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候，我鄭重的走到爸媽面前，大聲的對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”他們倆互相望著對(duì)方，滿臉的驚訝和欣喜，然后笑著不約而同的說(shuō)：“孩子，我們也很愛(ài)你！”
老師布置的作業(yè)終于完成了，我也明白了老師的良苦用心。看來(lái)，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的爸媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
特殊的家庭篇二十
今天，我們學(xué)了一篇課文《厄運(yùn)中的海倫》，海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神給我留下了深刻的印象。課后，老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè):30分鐘內(nèi)閉著眼睛完成三項(xiàng)任務(wù)—洗碗，洗臉，刷牙。
我特別興奮，一吃過(guò)晚飯，就征得媽媽的同意，開(kāi)始了新奇的體驗(yàn)。
剛剛蒙上眼睛的時(shí)候，雖然周圍漆黑一片，但感覺(jué)還是挺新鮮的。我想，不就是幾件生活小事么?容易!
先做最簡(jiǎn)單的—洗臉。我磕磕碰碰地來(lái)到洗手間，摸到臉盆，接了些水，然后摸香皂。好不容易摸到了香皂，卻因?yàn)槭只瑳](méi)拿住掉到地上了。我只好蹲下去，在地上摸。我順著墻邊摸到屋中間，摸了好幾遍也沒(méi)摸到香皂。我剛想站起來(lái)休息一下，“砰!”額頭撞到了洗衣機(jī)，疼得我吐牙咧嘴。多虧聞聲趕來(lái)的媽媽幫忙，要不，我還真是過(guò)不了這第一關(guān)。
想到這里，我立刻靜下心來(lái)，繼續(xù)找牙膏。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)牙膏早就被我握在手里了!都怪我剛才太毛躁，這不正應(yīng)了媽媽“騎驢找驢”的那句老話嗎?最后進(jìn)行的是最難的一項(xiàng)—洗碗。媽媽早就把碗洗得差不多了，只留下兩個(gè)最小的。沒(méi)想到，就這兩個(gè)小碗?yún)s讓我再一次溫習(xí)到了狼狽不堪的滋味。倒洗潔精的時(shí)候倒得太多了，弄得碗滑不溜的，一不留神就掉到地上摔碎了。我彎腰想撿碎片的時(shí)候，又把另一只碗給碰掉了。我第三項(xiàng)勞動(dòng)成果—零!
終于摘下了蒙眼布，睜開(kāi)了眼睛。哇，光明真好!檢驗(yàn)我的勞動(dòng)成果:在地上摸香皂時(shí)弄臟了手，黑手印留在了額頭上，手印旁還點(diǎn)綴著一點(diǎn)紫紅，那是撞洗衣機(jī)時(shí)留下的。嘴角邊不規(guī)律地分布著一些白點(diǎn)和白泡—牙膏的杰作。這樣一張臉，再加上散落在地上的碎碗片，可想而知，我當(dāng)時(shí)的態(tài)有多么可憐了!
特殊的家庭篇二十一
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)撿樹(shù)葉，讓我們仔細(xì)觀察，寫(xiě)一篇習(xí)作。
放學(xué)后，我和小伙伴一直玩到天黑才回家，早把老師交代的事情給忘了?；氐郊?，媽媽問(wèn)起作業(yè)時(shí)，我才想起來(lái)。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去。可師命難違，我只好打著雨傘，拿著手電筒，和媽媽一起去小區(qū)的樹(shù)林里撿落葉。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)袋子，觀察我冒雨撿到的落葉。
第一片是構(gòu)樹(shù)葉子。它的大半片葉子已經(jīng)沒(méi)了，殘存的葉片上有很多小洞洞，好像被蟲(chóng)子咬了，葉子的背面還有一些黑色的顆粒，像是蟲(chóng)卵。
第三片是銀杏葉子。它紋理清晰，葉柄與葉片綠中帶黃，像一把小扇子，顯然剛剛離開(kāi)樹(shù)梢。
第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯，邊緣向上輕輕地翹起，就像一葉小舟。
第五片是……。
仔細(xì)觀察這些樹(shù)葉，有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子變得枯黃，而且從樹(shù)上飄落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō)，這些葉子雖然離開(kāi)了大樹(shù)，但飄落到大地上會(huì)變成肥料，滋養(yǎng)大樹(shù)的根，為大樹(shù)孕育新的生命作貢獻(xiàn)。
是啊，這些落葉就像我的爺爺奶奶，腰彎了、背駝了、臉上長(zhǎng)滿了皺紋，卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)落葉也這么可愛(ài)。老師布置的這項(xiàng)特殊的作業(yè)，真有意義！