近朱者赤近墨者黑駁論文(通用16篇)

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    總結(jié)是一種反思,是一種進步的動力。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐,增加說服力和可信度。通過總結(jié),我們可以學(xué)習他人的成功經(jīng)驗,加快自己的成長速度。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇一
    初讀老舍先生的《駱駝祥子》,是在小學(xué),但感覺并不深的。朦朧之中只覺出那社會的可恨和對祥子的嘆惜,感慨社會的黑暗,嘆息祥子的墮落。直至今天,當我再次重溫那些情節(jié),竟發(fā)現(xiàn)——這無疑是一部鮮血淋淋的悲劇而真實的小說,從頭到尾都在悄無聲息地控訴著那個血跡斑斑、麻木不仁的社會。
    而關(guān)于故事的大背景,老舍先生把它設(shè)在了老北京。而這也無疑給讀者做了一定的心理暗示——這是一個兵荒馬亂、社會動蕩的時代,也是被“三座大山”死死壓迫下的時代,社會風氣可想而知。可我們的主人公祥子就是在這種背景下,帶著一種農(nóng)民的樸實勁兒,滿懷希望地入了京城。
    他當然想過崛起,想在這熙熙攘攘的城中能靠著拉車占下自己的一席之地。他仗著自己十八到十九歲的硬棒身體,滿懷憧憬地開啟了他的拉車生活。
    然而生于那個黑暗的世道,祥子的命運不容樂觀??恐f滴汗打拼掙來的嶄新的車被大兵奪去、又好不容易攢足了錢卻被孫偵探敲詐得一干二凈……三起三落,三大波折,硬是把原本平凡而樸實的祥子活生生錘煉成了一部偉大的悲劇。
    我個人認為,祥子的命運和遭遇不僅僅是個人的自甘墮落——這部悲劇的主要原因最大程度上是由于時代和社會的挫折和擠壓,它使得人性變得曲折,變得麻木。在我兒時讀魯迅筆下少年閏土的遭遇時,這一點是最深刻的體會。
    而俗語說得好“近朱者赤,近墨者黑”,我覺得一個人的崛起或失敗,并不僅僅是由于個人的努力或墮落,外部的環(huán)境都起著決定性作用。
    其實作者早已在開頭就已經(jīng)埋下了伏筆——老北京。這其實已經(jīng)暗示了謎底——不管你是多么平實的人,在這種時代的作用下,終會變得麻木而不仁。而小說中的祥子、虎妞、劉四爺、小福子等等,都是黑暗社會的產(chǎn)物和犧牲品,所以這部小說主旨其實并不在于主人公遭遇的如何如何,從某種意義上來說,它整篇都是在控訴著社會的黑暗,滿懷著對社會最底層勞動人民的同情與關(guān)懷。
    由此看來,環(huán)境是可以影響人的,并且在某種程度上來說,它是可以改變?nèi)诵郧钡摹?BR>    近朱者赤近墨者黑駁論文篇二
    俗話說得好,近朱者赤,近墨者黑,這句話我很有感觸。最近我看了一篇文章,在這里和大家分享一下。
    李嘉誠的司機給李嘉誠開車開了30多年,準備離職離去。李嘉誠看他兢兢業(yè)業(yè)干了這么多年,為了能讓他安度晚年,拿了200萬支票給他。司機說不用了,一兩千萬還是拿的出來的,李嘉誠很詫異,問:你每個月只有5—6千收入,怎么能存下這么多!司機回答說:"我在開車時候您在后面打電話的時候說買哪個地方的地皮,我也會去買一點,您說要買哪支股票的時候,我也會去買買一點股票,到現(xiàn)在有一兩千萬的資產(chǎn)!
    跟著百萬賺十萬,跟著千萬賺百萬,跟著億萬賺千萬。一根稻草不值錢,綁在白菜上,就是白菜的價錢,綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價格。
    跟著蒼蠅近廁所,跟著蜂蜜找花朵,跟積極的人在一起,你就是積極的,跟著消極的在一起,你就會出口成臟。
    現(xiàn)實生活中,你和誰在一起的。確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起,就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。
    古時孟母三遷,正是由于深諳“近朱者赤,近墨者黑”的道理。聯(lián)系到現(xiàn)在,我們?nèi)允翘幵诔砷L階段的青少年,眼睛不夠明亮,內(nèi)心亦不夠成熟,“近墨”難免變“黑”,所以何不“近朱”呢?因此在與人的交往中,我們應(yīng)該學(xué)會明辨是非,盡量做到“交益友而不交損友”。讓我們通過與益友的交往,不斷提高修養(yǎng),增長才干,做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR>    科學(xué)家研究認為:"人是唯一能接受暗示的動物。"積極的暗示,會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響,激發(fā)人的內(nèi)在潛能,發(fā)揮人的超常水平,使人進取,催人奮進。遠離消極的人吧!否則,他們會在不知不覺中偷走你的夢想,使你漸漸頹廢,變得平庸。積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來:性格決定命運。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。
    生活中最不幸的是:由于你身邊缺乏積極進取的人,缺少遠見卓識的人,使你的人生變得平平庸庸,黯然無光!有句話說得好:你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇三
    舉幾個例:假如腳上的一只襪子臭了,另一只襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個朋友在一起,即使你的行為不怎么好,但這些都只是暫時的,因為你在與一群行為品德高尚的交往中能夠慢慢入群也成為一個品德好的人;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,不用說,不過多久,你做事和說話就會和那一幫人相似。這說明環(huán)境,它能改變?nèi)说囊磺小?BR>    國家工作人員一向是我們認為可以信賴的人??擅看巫侥靡粋€貪官時,就會帶出一串和他一樣腐敗的貪官。
    各種知名的品牌在老百姓心中也一直都是值得信賴的,但大家看到?jīng)]有近一久發(fā)生的蘇丹紅事件,三鹿奶粉事件,還有這幾天剛檢查出的強生沐浴露二惡烷事件,一件又一件的惡性事件。
    如果一個職員上司是一個見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也不會比他好多少。
    如果一個家庭中,父母都是為人熱情,老實的人,平時又謹小慎微,從來也不得罪別人,那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,惹人喜愛的。
    因此,不管大到國家還是小到家庭,我始終認為“近朱者赤,近墨者黑”!
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇四
    想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。今天,我就給大家講一件給我印象最深的一件事。
    上三年級時,老師把我調(diào)到了一個學(xué)習差而且又調(diào)皮搗蛋的女生旁邊。起初,我根本不理睬她,可是上課時,它總是給我說話。慢慢地,我覺得我跟她聊得很投機,便成了好朋友,而我卻不知道我正在守在一個“魔鬼”旁邊。
    有一天,老師給我們留了一大堆作業(yè),我給她說:“?。±蠋熣娴靡勰ニ牢覀兞?,留了這么多英語作業(yè),要做到什么時候才做完呀!”而她卻神秘兮兮地對我說:“張薩,我看你別做了,難道你想鬧失眠呀,正好借這個機會,我們治治英語老師這個勁兒?!蔽覜]有說話,只是默默地走回家了。
    果然,做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點了,可還有一大堆英語作業(yè)呢,怎么辦?我做著激烈地思想斗爭,心想:“我到底寫不寫呢?如果寫,我就會做到十一點多,不寫,老師有可能打我,甚至……沒事。我同桌經(jīng)常不寫作業(yè),也沒見老師怎么了她,嗯,我不寫了,睡覺去嘍,”
    放學(xué)后,我拖著沉重的腳步回到了家中。剛進門,父親就把我叫到了書房,一臉嚴肅的神情并語重心長地對我說:“孩子,你們老師給我通了個電話,說你沒完成作業(yè)。爸爸知道,這是你的同桌給你造成了影響。孩子,有句話說得好:“近朱者赤,近墨者黑”你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一起,那些學(xué)習成績差的人只會使你變壞。孩子,答應(yīng)爸爸,以后一定要按時完成作業(yè),并記住這句話:“近朱者赤,近墨者黑”你能做到嗎?”我忍住淚水,點點頭。
    所以,同學(xué)們,我們要記住這一點:近朱者赤,近墨者黑!
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇五
    這句古語的意思就不用過多解釋了,大家都懂得!
    但是,成績好的只能和成績好的學(xué)生交朋友嗎?我們常常抱怨,工作以后越來越難交到真心的朋友,為什么大家都那么功利,就不能用心相處嗎?但是你有沒有發(fā)現(xiàn),在孩子的交友問題上,你卻用上了你最看不慣的“功利心”。
    不論從前還是現(xiàn)在,家長都一樣,不喜歡自己的孩子跟差生玩耍,希望自己的孩子跟優(yōu)等生一起玩耍,還美其名曰“近朱者赤近墨者黑”,有多少孩子從小是聽著這樣的教導(dǎo)成長的,這些教導(dǎo)聽得多了,他們也若有所思的表示贊同,再繼續(xù)這么教育他們的下一代。
    但是,近朱者赤近墨者黑的道理還適用嗎?悅悅的一個朋友小景就曾是個例子。
    小景在小學(xué)的時候,在班里的成績一直居中不上,也確實不是班里最努力的一撥人,但是,小景漸漸地發(fā)現(xiàn)老師最喜歡是班里的班長,不光老師,因為班長成績最好,同學(xué)們也都喜歡他,身邊的朋友特別多。
    小景便開始學(xué)習班長,學(xué)習班長的一些習慣,甚至連握筆姿勢都要學(xué)習。小景從模仿班長寫字開始,學(xué)習班長上課認真聽講的樣子,學(xué)習班長下課回顧本節(jié)課學(xué)習的東西,學(xué)習班長在放學(xué)后先做作業(yè)……后來,小景的成績已經(jīng)跟班長不相上下了!
    但小景和班長卻并不是朋友!
    小景上初中的時候,在班里一直名列前茅,越來越多的同學(xué)開始來跟小景做朋友,小景也是來者不拒,都相處的很好。
    在班里的一次換位置,小林坐在了小景的后排,小林是班里甚至是學(xué)校里出了名的小混混,從來不愛學(xué)習,老師都拿他沒辦法。然而,小景和小林卻很聊得來,因為他們有共同的愛好,小景也開始在學(xué)習上幫助小林,督促小林好好學(xué)習。
    可是,故事總不會那么順利,小景一直名列前茅,小林依然沒能成為好學(xué)生,成績也并沒有好起來,后來初中沒畢業(yè)便輟學(xué)了。
    看吧,小景的成績變好,是因為在主動向優(yōu)秀者學(xué)習,學(xué)習一個人不一定要成為朋友,而那些跟班長成為朋友的同學(xué),后來怎么樣了,我們不得而知。當小景跟所謂的“差生”小林成為朋友后,小林的成績并沒有變好,小景也并沒有變差。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇六
    “近朱者赤,近墨者黑”這句話大家應(yīng)該都不陌生吧,這句話的意思,大家應(yīng)該都了解吧。我今天看了一組漫畫,這一組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經(jīng)很接近了。這組漫畫雖然沒有幾個字,可從這一組漫畫中就足以了解這一組漫畫要告訴我們的道理了。
    圖畫中一個穿條紋衣服的小同學(xué),正坐在一個小板凳上看一本書。
    一個少先隊員從一旁路過,少先隊員見了就請求那個小同學(xué)給他看一看那本書。小同學(xué)欣然同意了,把書雙手遞給了少先隊員。少先隊員看了一下這本書,說了一聲是壞書,那一個小同學(xué)嚇了一大跳,最終小同學(xué)把壞書扔進了火盆燒掉了。少先隊員向他豎起了大拇指表示贊揚。
    思想家歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。
    著名女作家冰心也說過:讀書好,好讀書,讀好書。是啊,一本好書就像是一位知識豐富的老師,只不過這位老師不會開口說話,只有你去默默地讀它才會默默地把知識傳授給你,一本好書就像一條通向成功的捷徑大道,只要你從書中獲得了成功的秘密,你就會走上這條捷徑大道。
    難怪別人都說,讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識大餐,如果讀了一本壞書的話,那就可以說是南轅北轍了。本來想獲得一點有用的知識,結(jié)果沒有獲得一點好的知識,反而還知道了不好的信息。
    我也讀了不少好書,比如有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等,這些書對我還有不少的幫助呢。
    記得有一次考試,里面有這么一道題,過五關(guān)斬六將——(填人名),如果當初我沒有閱讀過《三國演義》中過五關(guān)斬六將那一段的話,我絕對不知道應(yīng)該填關(guān)羽。還有一次測試其中有一道題叫,梁山伯的軍師——(填人名),若不是我讀了《水滸傳》,在括號里我絕不會填吳用。
    說不定我都填成劉備都有可能的。
    一個人如果讀了一本好書的話,他可以獲得有用的知識,如果讀了一本壞書的話,那一點知識都獲得不了,反而不好的信息卻知道完了,所以我們見到好書要多去讀,如果見到的是壞術(shù),那最好還是離壞書遠一點吧!
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇七
    閨蜜美是個笑點很低的人,啥事都能笑的跟個瘋子似的。剛開始我總是不了解一些事情在我眼里一點笑點都沒有,而在她眼里她總能覺得好笑。
    那時候她總說我很冷漠,后來相處久了。覺得她總是想象力豐富,會講出來那些東西讓她覺得很好笑。在這個過程中,我慢慢的被她拉到笑點低行列里,直到現(xiàn)在,一點小小的事情,我總能覺得好笑。
    在和她的相處中,我們總在互相影響著。她愛笑和爽朗的笑容感染了我,而我的敏感卻影響了她。曾經(jīng)她總是大大咧咧的,沒有注意細節(jié)和缺跟筋似的沒有在意一些東西。
    而我卻敏感容易變情緒,后來她也變得很敏感了。甚至很會傷感,她也會埋怨我和敏把她影響了,而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了。
    其實總在一起的人,彼此中總會有相似的地方。就算剛開始不一樣,隨著時間的推移。也會感覺越來越像了,甚至審美,脾氣,愛好。甚至會有兩個人一直在一起,別人會覺得兩人面容很像。
    你身邊有什么樣的人,你也會成為那樣的人。不是你被對方影響著,就是你影響著對方。
    所以當你知道自己想要成為什么樣人的時候,你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成為那個樣子的人在一起,因為你會被影響著。直到你成為理想中的那個自己。
    而當你想要看書,身邊卻是個刷劇的,當你想要運動,身邊一個“葛優(yōu)躺”的,當你想要變成成熟冷靜的,身邊一個幼稚任性的。
    剛開始你懂得對方那個樣子不是你想要的,并且是你不喜歡。你努力和對方拉開距離,不被影響到??墒侨绻愕淖灾屏Σ粔?,慢慢的你會靠近對方,并且和對方一樣。
    某天,你可能就是這樣的。兩個人一起刷劇,吃零食看的開開心心的,討論著劇情。然后書本一頁都沒有翻過,一個人跑了幾天步,你覺得一個人難以堅持,后來你也在家躺著刷朋友圈了。再后面,你可能都控制不住自己的情緒了。因為對方的情緒說來就來,你一直和她相處著你也變成了這樣。
    你想要變成什么樣,就往那個方向靠近。不然最后你也會變成曾經(jīng)不喜歡的那個自己。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇八
    古人云:“近朱者赤,近墨者黑?!杯h(huán)境對人的成長起著很重要的作用,可以潛移默化地影響人們的思想感情和生活方式。一個好的生活環(huán)境可能造就一個人的成功,一個惡劣的環(huán)境可能會給人造成不良的影響。
    孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子名軻,從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重擔。倪氏是個勤勞又有見識的婦女,她希望自己的兒子讀書上進,早日成才。但小時候的孟軻天性頑皮好動,不想讀書。他整天跟著左鄰右舍的孩子爬樹捉鳥、下河摸魚。孟母開始又打又罵,什么辦法都用盡了,還是不見效果,后來一想:兒子不好好讀書,可能跟附近的環(huán)境不好有關(guān),于是,就找了一家鄰居家沒有貪玩孩子的房子,第一次搬了家。但搬家以后,孟軻還是坐不住。一天,孟母前腳出門,孟軻后腳開溜。孟母心想:這孩子會去哪呢?找到鄰居院子里,見那支著個大爐子,幾個滿身油污的鐵匠師傅在“叮叮當當”地打鐵呢。孟軻呢,正模仿鐵匠的動作,玩得開心呢。孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬了家。這次她把家搬到荒郊野外,周圍沒有鄰居,門外是一片墳地,心想,這下沒什么東西吸引兒子了吧。但轉(zhuǎn)眼間,清明節(jié)來了,這里又熱鬧了。他看到一溜穿著孝服的送葬隊伍,哭哭啼啼地反咩棺材來到墳地,把棺材埋了。他覺得挺好玩,就模仿他們,認真地把一根小樹枝當死人埋了下去。直到母親找來,才把他拉回了家。孟母又一次搬了家。這次是搬到學(xué)堂旁邊,有個老先生教著一群學(xué)生念書。孟軻也跟著學(xué)起來。孟母以為兒子出息了喜歡念書了,高興得很,干脆拿了兩條干肉做學(xué)費,把孟軻送進去上學(xué)??墒?,有一天,孟柯逃學(xué)了。孟母聽到非常傷心。他把孟軻揪到織布機前,一塊布織了幾個月,馬上就要完工了??擅夏敢患舻栋阉魯嗔?。孟軻驚呆了,不明白母親為什么把辛苦幾個月的布給毀了。母親說:你貪玩逃學(xué)不讀書,就象剪斷了布一樣,織不成布就一無用處。不好好讀書,也就永遠成不了人才啊。這一次,孟軻心靈受到了震撼,認真思考了好久,終于想明白了,從此專心讀書。后又跟孔子的孫子子思學(xué)習,終于成了儒家學(xué)派的代表性人物之一。
    孟母三遷,為孟子選擇一個良好的環(huán)境,終于讓孟子有所成就。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇九
    俗話說“近朱者赤,近墨者黑!”,爸爸媽媽總會教育自家娃說“兒啊,要多跟優(yōu)秀的,品德好的人交朋友啊,所謂‘近朱者赤,近墨者黑’,知道不?”我相信有不少人被這句話教育過。
    假設(shè)近朱者是墨,那么近朱者也未必一定還是赤了,可能都變成了墨;又假設(shè)近墨者是朱,那未必就會變成墨,可能會順帶把墨帶成了赤也說不定……所以進朱者不一定是赤,近墨者不一定黑!
    一個好的人跟一個不好的人交朋友,好的人不一定會變壞,也許會帶著他那個不好的朋友一起學(xué)習,一起變成一個好的人;一個壞的人跟一個好的人交朋友,不好的人也不一定會變好,可能會把好的.人帶成壞的人……“近朱者赤,近墨者黑”這句話,讓人感覺到自己的好壞取決于自己周圍人的好壞一般。其實不然,假如你身邊朋友有一些不好的習慣,明知道是不對的,但你也跟著學(xué),那就不只是他人因素,最重要的還是你自己情愿的,你自己不能控制自己,如果你內(nèi)心堅定,明確這種行為是不對的,不能學(xué),那么你就打破了“近墨者黑”這個說法了。
    近朱者赤不赤,在于自己;墨者黑不黑,也在于自己。一個人的好壞,或許他人是因素,但自己,才是那個決定性因素。近墨者,要懂得控制自己,堅定自己的內(nèi)心,明確是非,不要明知不可為而為之,要知道,近墨者可以不黑;近赤者,要向?qū)Ψ綄W(xué)習,不要讓自己的壞習慣影響對方,因為,近朱者赤是不會被打破的!
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇十
    朋友的定義,應(yīng)該就是能幫助到自己的人。取長補短,學(xué)習朋友的優(yōu)點。我認為與朋友相處,是要考慮大局的。
    何為友?“友”最初是會意字,意思是兩個人協(xié)調(diào)工作,后來表示兩手相交,友好相處。所以我認為,朋友不僅要能互相幫助,更要在大局上和諧相處,互相體諒,否則,握著的兩只手遲早要松開。
    傅玄先生曾云:“近朱者赤,近墨者黑,聲和則響清,形正則影直”。兩個優(yōu)秀的人在一起會越來越優(yōu)秀,比如假期看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)在和時間賽跑,不知不覺我們也會潛移默化地加入到這種學(xué)習節(jié)奏中去。
    朋友需要互相幫助,而不是同流合污,若是被朋友帶偏了,倒不如不要這個所謂的“朋友”。所謂朋友是能一起上進的人,而不是一起退步的“酒肉朋友”。
    在《三國演義》一書中,劉備將呂布當作朋友看待,可換來的卻是被呂布泄露計劃,導(dǎo)致了計劃的失敗,呂布也是我們不宜交友的典范。
    《水滸傳》中,林沖大家想必非常熟悉,他被逼上梁山正是因為最好的酒肉朋友陸謙,狡詐可惡,出賣朋友,導(dǎo)致妻子被高俅養(yǎng)子逼婚而自殺身亡。
    縱觀歷史,視群雄。真朋友,同舟共濟相扶持;假知己,大難臨頭各自飛。交友,還是需顧全大局。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇十一
    老師、家長常告誡我們,“”。在這個世界上,壞人不是一代幾個,下一代又九個,而是一個人教會另外一批人,就形成了同伙。那么,“”是什么意呢?請聽下一段故事。
    有一個名叫阿迪的漁民,二歲起就從父親那兒接過第一支煙,緊接著,他對煙上癮了,煙草公司還在免費贈送九包煙。三歲時,體重可達.公斤!如果沒有煙抽,它會撞墻的。
    人只要和好人在一起就會變好,因為他感染上了好的習慣;如果和壞人在一起,自然會學(xué)做壞事,慢慢地也變成了壞人。
    音樂老師跟我們說,好人和壞人是教出來,學(xué)出來的。要成為對社會有用的人,首先要和好人交往。一句話,和好人相處就有好的表現(xiàn);和壞人相處就有壞的表現(xiàn)!
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇十二
    曾經(jīng)我覺得這句話有道理,后來發(fā)現(xiàn)事實就是這樣。比如說:曾經(jīng)我一個人自己住在一間宿舍里的時候,我一個人無聊了總會看看書,然后睡覺,聽音樂這樣度過每一天。
    后來我和妹妹住一起了,我發(fā)現(xiàn)她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時,她總是在看電視刷綜藝。而我總會分神,看她看的開心我也會不自覺的靠過去一起看。
    時間久了,某一天我才想起來。我已經(jīng)很久很久沒有翻過書,整天和她一起刷劇。然后懊惱自己的自制力不夠,想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學(xué)習呢,兩人一起悠閑的聽聽歌,看看書。
    沒想到竟然是我向她靠近了,變成一樣喜歡刷綜藝,看電視。每天都在這樣重復(fù)著過,卻一點也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不妥。直到我醒悟過來,然后再一遍遍的告誡自己要自律。而后在從新翻開書看了起來。
    之后我發(fā)現(xiàn),當我自己一個人的時候。我會安排自己去做自己已經(jīng)規(guī)劃好的事情,而當我身邊有人在做著一些與我不相干但是很輕松的事情時,我也總會去靠近,而忘了自己規(guī)劃的事情。
    久而久之,我沒有變成自己想要的樣子,而變成了身邊人的樣子。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇十三
    想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。今天,我就給大家講一件給我印象最深的一件事。
    上三年級時,老師把我調(diào)到了一個學(xué)習差而且又調(diào)皮搗蛋的女生旁邊。起初,我根本不理睬她,可是上課時,它總是給我說話近朱者赤近墨者黑議論文800字近朱者赤近墨者黑議論文800字。慢慢地,我覺得我跟她聊得很投機,便成了好朋友,而我卻不知道我正在守在一個“魔鬼”旁邊。
    有一天,老師給我們留了一大堆作業(yè),我給她說:“啊!老師真得要折磨死我們了,留了這么多英語作業(yè),要做到什么時候才做完呀!”而她卻神秘兮兮地對我說:“張薩,我看你別做了,難道你想鬧失眠呀,正好借這個機會,我們治治英語老師這個勁兒我沒有說話,只是默默地走回家了。
    果然,做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點了,可還有一大堆英語作業(yè)呢,怎么辦?我做著激烈地思想斗爭,心想:“我到底寫不寫呢?如果寫,我就會做到十一點多,不寫,老師有可能打我,甚至……沒事。我同桌經(jīng)常不寫作業(yè),也沒見老師怎么了她,嗯,我不寫了,睡覺去嘍,”
    沒想到第二天英語老師要親自“閱兵”。檢查到我時,老師問:“張薩,你作業(yè)呢?”“我……我忘……忘帶了”我吞吞吐吐地說近朱者赤近墨者黑議論文800字作文?!拔铱茨闶菦]有做!張薩,你跟別人不一樣,我不管他們是因為我對他們已經(jīng)沒希望了,而你是班里的尖子生,你不做作業(yè),那別人就更別提了?!崩蠋熣Z重心長地說,“下課我跟你父親通個電話?!蔽业男娜绲督g一般痛……放學(xué)后,我拖著沉重的腳步回到了家中。剛進門,父親就把我叫到了書房,一臉嚴肅的神情并語重心長地對我說:“孩子,你們老師給我通了個電話,說你沒完成作業(yè)。爸爸知道,這是你的同桌給你造成了影響。孩子,有句話說得好:“”你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一起,那些學(xué)習成績差的人只會使你變壞。孩子,答應(yīng)爸爸,以后一定要按時完成作業(yè),并記住這句話:“”你能做到嗎?”我忍住淚水,點點頭。
    所以,同學(xué)們,我們要記住這一點:!
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇十四
    “近朱者赤,近墨者黑”,這句話被人們定為千古不變的哲理?!芭c善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!本褪菍@句話的很好解釋。大多數(shù)人都認為,人類是萬物之長,有著其他物種所沒有的感情,但就是因為這種感情,人們?nèi)菀资艿缴磉呂镔|(zhì)的感化,從而“近墨者黑”。然而,不少人不予茍同。在此,筆者也有自己的一番見解——近墨者未必黑。
    近墨者未必黑,何以見得?
    蓮花。
    周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說得好。蓮花生長在污泥之中,然而卻不受其污染,在四周污穢的情況下,綻放出了潔白而高貴的花朵,成就了自己“可遠觀而不可褻玩焉”的君子氣概,贏得了世人的無數(shù)贊美。
    魯迅。
    魯迅先生就是一個非常好的例子。魯迅出生在一個封建地主家庭,但他在少年時代就非常同情勞動人民,而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年后他以筆代槍深刻地揭露了封建社會的丑惡面目。周圍封建的教育,并沒有把他玷污,反而激發(fā)了他內(nèi)心對封建主義的反叛,最終成為了一名偉大的革命文學(xué)家。
    只要是塊寶石,哪怕被埋在土里上千年也不會失去它的光澤;只要是只仙鶴,哪怕在成千上萬只雞鴨中,也不會喪失它那高貴的本性。清者自清,濁者自濁,這與事物周圍的環(huán)境并沒有太大的關(guān)系。
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇十五
    俗話說“!”,爸爸媽媽總會教育自家娃說“兒啊,要多跟優(yōu)秀的,品德好的人交朋友啊,所謂‘’,知道不?”我相信有不少人被這句話教育過。
    假設(shè)近朱者是墨,那么近朱者也未必一定還是赤了,可能都變成了墨;又假設(shè)近墨者是朱,那未必就會變成墨,可能會順帶把墨帶成了赤也說不定……所以進朱者不一定是赤,近墨者不一定黑!
    一個好的人跟一個不好的人交朋友,好的人不一定會變壞,也許會帶著他那個不好的朋友一起學(xué)習,一起變成一個好的人;一個壞的人跟一個好的人交朋友,不好的人也不一定會變好,可能會把好的人帶成壞的人……“”這句話,讓人感覺到自己的好壞取決于自己周圍人的好壞一般。其實不然,假如你身邊朋友有一些不好的習慣,明知道是不對的,但你也跟著學(xué),那就不只是他人因素,最重要的還是你自己情愿的,你自己不能控制自己,如果你內(nèi)心堅定,明確這種行為是不對的,不能學(xué),那么你就打破了“近墨者黑”這個說法了。
    近朱者赤不赤,在于自己;墨者黑不黑,也在于自己。一個人的好壞,或許他人是因素,但自己,才是那個決定性因素。近墨者,要懂得控制自己,堅定自己的內(nèi)心,明確是非,不要明知不可為而為之,要知道,近墨者可以不黑;近赤者,要向?qū)Ψ綄W(xué)習,不要讓自己的壞習慣影響對方,因為,近朱者赤是不會被打破的!
    近朱者赤近墨者黑駁論文篇十六
    中國有句俗語,叫做“”,意思是說,經(jīng)常與好的'事物和人接觸,就會逐漸向好的方向發(fā)展,反之亦然近朱者赤近墨者黑議論文800字近朱者赤近墨者黑議論文800字。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系。
    如果,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,不是也要變得利欲熏心,最終叛黨叛國了嗎?照此說法,現(xiàn)在那些工作在資本主義國家的外交人員,時刻接觸西方的生活方式、思想意識,是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對錯誤的!地下黨員,他們胸中裝著的是黨的利益、人民的幸福,所以,他們能夠近墨者而不黑,始終如一地保持著共產(chǎn)黨員的本色,這不正是“近墨者未必黑”的最好證明嗎?事實證明,“近墨者黑”并不是絕對正確的近朱者赤近墨者黑議論文800字作文?!昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個人能胸懷大志,時刻想著祖國和人民的利益,無論他處在怎樣一種環(huán)境中,他都能始終保持做人的本色,不會“變質(zhì)”。相反,如果他考慮的是個人私利,胸無大志,那么,一旦環(huán)境變化了,他就會變“黑”,甚至不惜出賣祖國和人民的利益。所以,對于我們每一個青年人來說,都要加強自身的思想品德修養(yǎng),樹立遠大的志向,胸懷祖國和人民,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。