人們對于天氣的變化一直都非常關(guān)注，因為它直接影響著我們的生活和工作?？偨Y(jié)時要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點。以下是媒體報道的社會新聞和事件，引起我們對社會問題的關(guān)注。
廣播新聞稿改寫篇一
本站消息：新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導在中學生中進行人口教育。3月，根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協(xié)定，新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來，這所中學已經(jīng)有1200多名高中學生系統(tǒng)接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底，學生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。
3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作后，一致表示滿意。當審評小組成員海迪·斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報學習人口教育知識的體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風委托他的夫人訪問新都中學后，稱贊這個學校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學學習”。
如何寫廣播新聞稿？
第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋眄樠鄣奈恼?，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。
第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。
第三，在寫導語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。
第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
我說的簡明點兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。
標題說明新聞賣點。
第一段寫明時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。
下一段補充一些細節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。
所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。
當然，這只是最基本寫法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎
廣播新聞稿改寫篇二
經(jīng)過幾個星期的努力，大家對廣播體操又有了新的了解與更深刻的認識。其實做好一套廣播體操并且每天都做，真的對于強身健體有很大的幫助。
態(tài)度很重要。手伸得直不直，拇指有沒有內(nèi)扣，力度做得夠不夠……這些都能夠體現(xiàn)出這個人的態(tài)度，想要做好廣播體操，我們知道每個人都要努力。努力的標準就是要態(tài)度端正。有些人會這樣想：別人都可以不用來，都可以在教室里上課，自修時還能夠做自己的事，而我這么累，回去還要趕功課。但換個角度想這是一次少數(shù)人有的體驗與機會，一次展示自己，甚至展示院系的機會，這是好事！態(tài)度端正后，事情已經(jīng)完成一半了。
團結(jié)很重要?！短鞎r不如地利》一文中”孟子曰：天時不如地利，地利不如人和。”即使一個人做操標準跟上節(jié)奏，而其他人不標準，但全體動作一致，整整齊齊。反而，他變成了錯的人。當我們團結(jié)時，在后背運動起身整整齊齊，看上去很舒服；當我們不團結(jié)時起身時，就是亂七八糟的。所以團結(jié)非常重要。
雖然都說我們訓練為的是比賽最后的成績與排名，但是比起結(jié)果，過程更為重要！
廣播新聞稿改寫篇三
女：歡迎乘坐新聞直通車，我們即將出發(fā)。
男：下一站到達校園新聞播報。
女：20xx年寒假，xxx實驗中學團委號召各班團支部，深入社區(qū)、敬老院、街道等地，開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動，大家度過了一個既飽含溫情又富有意義的寒假。志愿者還深入社區(qū)進行服務，清掃社區(qū)樓道、花園死角、去除墻上的牛皮癬、清理鞭炮殘渣等等，工作雖然辛苦，但志愿者不嫌臟不嫌累，且樂在其中。一系列志愿服務活動，不僅讓學生增長了見識，豐富了閱歷，也讓他們體會到付出的喜悅，助人的快樂。
男：2月28日下午，長沙市實驗中學隆重舉行了一場以“感恩、責任、獨立、尊嚴”為主題的20xx屆高三18歲成人禮暨高考百日誓師活動。本次活動在學校信息中心精心攝制的溫馨短片《我們的高三》中拉開了序幕。鏡頭中，學校領(lǐng)導、老師逐一對全體高三學子送上了成人的祝福與高考的勉勵。同時，也別出心裁的邀請到了在全國各地大學就讀的往屆畢業(yè)生為高三學子帶來的邀約。最后，成人禮在學校團委副書記吳鋒波領(lǐng)誓，全體同學高舉右手宣誓吶喊中宣告結(jié)束，現(xiàn)場激憤人心。
女：高二學業(yè)水平考試是對高中學生掌握學科基本知識的一次全面考核，也是加強高中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控的一種途徑，有利于促進高中學生全面發(fā)展。3月3日下午，實驗中學高二年級組就如何復習迎考，讓每一個學生都順利通過高中階段的這次重要考核進行了專題會議。學校鄧亞平副校長、劉煉副校長、教務處唐湘平主任出席會議并講話。
女：下一站到達國內(nèi)外新聞。
男：3月1日21時許，昆明火車站廣場發(fā)生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6時，已造成29人死亡、130余人受傷。民警當場擊斃4名暴徒、抓獲1人?！?·01”嚴重暴力恐怖事件，給人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成了極大損失。有關(guān)部門表示，要以堅決態(tài)度、有力措施嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，堅決維護人民群眾生命財產(chǎn)安全。
女：案件發(fā)生后，國家高度重視，立即作出重要指示，要求政法機關(guān)迅速組織力量全力偵破案件，依法從嚴懲處暴恐分子，堅決將其囂張氣焰打下去。要精心做好受傷和遇難群眾的救治、善后工作。要深刻認識反恐形勢的嚴峻性復雜性，強化底線思維，以堅決態(tài)度、有力措施，嚴厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動，全力維護社會穩(wěn)定，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。并指派有關(guān)部門同志連夜趕赴云南指導處置工作，看望受傷群眾和遇難人員親屬。
男：近日，有媒體報道稱，中國科學家欲在北京懷柔建設世界最大的“煙霧箱”以模擬灰霾的形成和治理，項目并已得到批準。該項目籌備負責人對記者表示，的確有建設此項目的意圖，但其作為一龐大的大氣環(huán)境模擬系統(tǒng)研究計劃的組成部分。
女：記者3月1日從最高檢獲悉，20xx年全國檢察機關(guān)將突出辦案重點，特別是鐵路、電力、石油、電訊等壟斷行業(yè)的貪污賄賂案件。去年11月，查辦貪賄案27236件36907人，其中縣處級以上干部2257人，占查辦人數(shù)的6.1％。
男：按照鐵路總公司新規(guī)，12306網(wǎng)站自3月1日起全面啟動互聯(lián)網(wǎng)購票身份信息核驗，使用虛假身份信息將無法網(wǎng)購火車票。
女：記者3月1日從中國駐南非大使館獲悉，一輛載有中國旅行團的大巴2月28日下午在南非遭遇一伙不明身份人員的襲擊，造成多名中國游客受傷。
男：北京時間3月2日，據(jù)《delcotimes》報道，費城76人隊主場迎戰(zhàn)華盛頓奇才隊的比賽中，76人隊史上的傳奇球星阿倫—艾弗森的'3號球衣將正式退役。賽前，目前效力于76人隊的年輕球員們紛紛表達了對前輩艾弗森的敬意。
女：針對菲律賓將黃巖島劃入所謂軍區(qū)管轄一事，香港《文匯報》28日文章援引軍事評論員宋忠平的觀點指出，這純屬菲單方面的挑釁行為，所謂管轄不過是非法管轄。在領(lǐng)土主權(quán)問題上，中國決不會有絲毫含糊，也決不會有任何讓步。
女：下面進入今日話題。
男：今天是3月5日“學習雷鋒日”，20世紀60年代，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞，中華大地掀起了轟轟烈烈的學雷鋒熱潮，其聲勢之大，規(guī)模之廣，影響之深，都是前所未有的。
女：雷鋒的名字以遠遠超出他個人的稱謂，雷鋒精神成為一種富有時代氣息，意蘊深遠的文化載體。學雷鋒活動已成為一浪涌過一浪的時代潮流。學雷鋒不一定是干出驚天動地的大事，而是從身邊的一點一滴小事做起，用小行動幫助他人，讓身邊的人，所在的集體，因自己的存在而感到溫暖，幸福。
男：我們身邊就有這樣的同學，如320班的殷澤湘同學，他在班上“默默無聞’，但他老實勤奮，什么苦活累活都干，朋友同學請他幫忙都十分樂意，而且做事細心周到。偶爾撿到錢等貴重物品，也不私吞，主動交至教育處。他沒做過什么大事，但卻能用自己一點微薄之力，幫助他人，感染他人。這樣的同學在我們學校還有很多，像325班彭贊華，315班彭博章，324班姚霞，327班唐元，秦薇，321班尹意涵，329班胡澤宇等等。
女：下面讓我們一起分享一則雷鋒的詩歌：困難不可怕。
男：應該怎樣對待困難——是戰(zhàn)斗！
困難只能欺侮那些不能吃苦的人，
困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士。
女：困難只能欺侮那些膽小鬼。
困難害怕頑強進攻的戰(zhàn)士。
男：困難只能欺侮那懶漢。
困難害怕認真學習的人。
女：困難只能欺侮那些脫離群眾的人，困難害怕團結(jié)一致的偉大集體。
男：同學們，學雷鋒不是局限于哪一次活動，不是三月來，四月走，而是要溶入到生活和學習的每一天、每一次言行中。同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，讓雷鋒精神長駐人間！
女：最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！蔽沂墙袢罩鞑ブ苡钶?。
男：我是今日主播殷修昀。
合：感謝大家的收聽。我們下期再見。
廣播新聞稿改寫篇四
今年9月份的俄羅斯聯(lián)邦安全會議擴大會議上，俄總統(tǒng)普京宣稱，俄羅斯軍工行業(yè)需要“躍進”式發(fā)展，應該采取與斯大林時代同樣強有力且涉及面廣泛的躍進路線，以振興俄羅斯軍工。在近日的高加索軍事演習上，普京進一步表示，鑒于當代國際關(guān)系中動武頻頻出現(xiàn)，俄羅斯應當時刻做好應對戰(zhàn)爭的準備，提高俄羅斯的防御能力。
日媒稱中國8艘海監(jiān)船與漁政船6日再次巡航釣魚島
美軍發(fā)射第三顆新型全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星
據(jù)新華社洛杉磯10月5日電據(jù)美國媒體5日報道，美國空軍4日從佛羅里達州成功發(fā)射了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)12顆新型衛(wèi)星中第三顆“gps iif-3”。
此衛(wèi)星是迄今最先進的全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星，具備更強大、更準確的導航能力
日航延長中日航班調(diào)整措施
新華社專電日本航空公司5日宣布，打算延長削減日本與中國間航班的暫時措施，理由是兩國間航班需求沒有出現(xiàn)明顯恢復。
體育新聞
本月9日，奧地利男子菲利克斯·鮑姆加特納將進行一次極限跳傘運動，從23英里（約合3.7萬米）的高空起跳，以自由落體直至超過音速的速度墜落，如果成功他將打破世界紀錄。
頒獎禮觀眾狂噓日資企業(yè)阿扎中文"謝謝北京
中甲-連扳兩球烏龍送禮重慶fc主場3-2武漢卓爾
現(xiàn)場、現(xiàn)在、新事、新聞
今天的《準點新聞》到這里就要和大家說再見了，
感謝您的收聽這校園上空最真誠的聲音，午后最溫馨的旋律！
廣播新聞稿改寫篇五
6月26日下午，雖然天空飄著雨，但柘塘小學的多媒體教室內(nèi)充滿了陽光、快樂的笑意，因為這里正在進行著：中國銀行江蘇省分行授信執(zhí)行部對孩子的愛心助學活動。
活動中，中國銀行的領(lǐng)導鼓勵受資助的同學們要努力學習，不辜負社會以及學校對他們的關(guān)愛和支持。愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒，愛心助學是一項社會工程，中國銀行一直關(guān)愛孩子們的成長，連續(xù)多年到柘塘小學開展愛心助學活動，他們的愛心激勵著特困學生珍惜大好時光，刻苦學習，長大后不辜負學校和社會對他們的關(guān)愛，爭做對人民有益，對社會有用的人。
受資助的學生也表示今后將會懷揣著一顆感恩的心，將愛心傳遞下去，將把此次活動作為今后不懈努力的源泉和動力，努力學習，并將所學的知識和能力將來奉獻給社會。
醫(yī)院義診活動新聞稿范文
為了深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進“服務百姓健康行動”，為了提高長者的保健意識，增強長者應對健康問題的能力，根據(jù)上級部署，街口街家庭綜合服務中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場開展了主題為“關(guān)愛長者，愛心義診”活動。
本次義診活動包括有免費量血壓、健康咨詢、健康知識資料派發(fā)的環(huán)節(jié)。活動吸引了不少長者前來參加。在活動過程中，社工引導長者去檢查、詢問，而醫(yī)生對長者的提出的問題耐心地進行了解答并給予建議。一些長者在檢測完之后還相互關(guān)心、問候其他人的檢查情況，活動現(xiàn)場充滿了暖意溫情。
通過活動結(jié)束后與長者們的交流，社工了解到這次義診不僅使長者了解到自身的健康狀況，也讓他們感受到社會對長者的關(guān)愛，義診活動獲得了長者的一致好評。
求知探索 燃放激情
——暨“何氏杯”科技展
盛夏五月，由校團委主辦、校學生科協(xié)承辦的第六屆校園學術(shù)
科技節(jié)系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學教學樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的`“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。
展覽期間每個展臺前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過
耐心細致的講解后，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學一直絡繹不絕。足以看出
科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發(fā)揮動手動腦的能力，激發(fā)同學們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達到了校團委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫篇六
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會實踐隊隊員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團進行了走訪。
上午，二分隊拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說到現(xiàn)狀時，他說只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對該劇的前景非常樂觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊匯合。團隊一起來到哈哈腔的總據(jù)點，清苑哈哈腔劇團。但是該劇團以前演戲的場所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說以前這里還做過老年保健品的銷售，因為涉嫌欺詐被趕走了。經(jīng)過多次詢問，團隊成員終于來到該劇團現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過一個門洞進去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團。劇團門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護文化遺產(chǎn)方面的警語、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級贈送的大車，車上畫著哈哈腔的人物臉譜畫，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個演職員正緊張地裝車準備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊員經(jīng)過與劇團領(lǐng)導人交談，了解到該劇團在政府關(guān)心下，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務。同時，他們積極開拓農(nóng)村市場，在保定市各縣都有演出機會，同時還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團領(lǐng)導人還介紹隊員到區(qū)文化館了解情況。他說，該館對于哈哈腔的搶救與保護做了大量的工作。
晚上，團隊到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂手大多四五十歲以上，演員隊伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進哈哈腔藝術(shù)團的實踐活動對隊員觸動很大，“老戲新唱”社會實踐隊隊員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號相當?shù)闹匾暫捅Ｗo還有很長的路要走。
廣播新聞稿改寫篇七
各位聽眾，大家好！今天是5月24日，星期六，下面是新聞與報紙摘要節(jié)目時間。本次新聞的主要內(nèi)容有：
1、20xx國際水中機器人大賽在韓師開賽
2、天氣預報
20xx國際水中機器人大賽在韓師開賽
5月24日，由教育部教育管理信息中心、國際水中機器人聯(lián)盟主辦，韓山師范學院承辦，潮州市創(chuàng)佳集團有限公司協(xié)辦的第九屆全國信息技術(shù)應用水平大賽暨20xx“創(chuàng)佳彩電杯”國際水中機器人大賽在韓師開賽。來自荷蘭格羅寧根大學、澳大利亞格里菲斯大學、韓國仁德大學、英國埃塞克斯大學以及北京大學、清華大學等54所國內(nèi)外院校的300多名選手前來參賽。
國際水中機器人大賽是一項國際權(quán)威的機器人大賽，大賽以智能仿生機器魚為主題，在水中進行各類競賽，包括競速、花樣游泳、追逐和激烈對抗的水球比賽。水中機器人競賽既有很強的技術(shù)挑戰(zhàn)性，又有很高的觀賞性，是科研和科普的完美結(jié)合，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、普及和推廣機器人技術(shù)、孕育機器人產(chǎn)業(yè)的重要平臺。目前已在北京、南京等地舉辦了六屆。
上午九點，大賽開幕式在潮州市體育館隆重舉行。教育部原副部長周遠清教授，教育部信息技術(shù)開發(fā)處副處長于泓，國際水中機器人聯(lián)盟主席、北京大學謝廣明教授，韓山師范學院院長林倫倫教授，中共潮州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長徐和，潮州市政協(xié)副主席、科技局局長肖裕欽，潮州市人民政府林澤龍主任，潮州市創(chuàng)佳集團有限公司總經(jīng)理辜樹輝，國際水中機器人聯(lián)盟常務副主席、太原理工大學李衛(wèi)國高級工程師，國際水中機器人聯(lián)盟副主席junjo教授，國際水中機器人聯(lián)盟副主席mingcao教授，韓山師范學院黨委副書記、紀委書記王晶，副院長陳三鵬、吳愈中等出席開幕式。
國際機器人聯(lián)盟主席、北京大學博士生導師謝廣明教授致辭，他簡單的介紹了大賽的情況，指出國際水中機器人大賽對推進國際交流與合作，促進水中機器人的進步，推動強國技術(shù)創(chuàng)新有重要作用。謝教授系統(tǒng)的介紹了大賽的精彩歷程，這不僅是中國機器人團隊的驕傲，也是全中國人的驕傲。他希望選手們能夠賽出水平、賽出風采，共同促進中國機器人的進步，從而進一步推動中國海洋事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)中國海洋強國之夢。
韓山師院林倫倫院長致歡迎詞，代表學院對前來參加此次活動的領(lǐng)導、專家學者、嘉賓以及各參賽代表隊的選手和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。林院長介紹了韓師的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及百年來豐碩的人才培養(yǎng)成果。重點介紹了該校在秉承師范教育傳統(tǒng)的同時，近年來在科研建設、專業(yè)建設及人才培養(yǎng)模式改革等方面的成就。特別是注重對學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建成“國家—省—校—院”四級聯(lián)動的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練平臺；在工科專業(yè)和工科學生人才培養(yǎng)方面，成立了人工智能研究所、學生科技創(chuàng)新中心，常年開展科技創(chuàng)作、科技創(chuàng)新，鼓勵、支持、組織學生參加省級以上各類學科競賽，近兩年來省級以上獲獎人數(shù)達300多人次，國家級獲獎人數(shù)30多人次。學生的動手能力和科技創(chuàng)新能力大大提高，為基礎教育與企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。此次大賽由韓師承辦，是國際水中機器人聯(lián)盟對學院近年來工科專業(yè)建設、人工智能研究和大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作的肯定和鼓勵，也為韓師提供了一次向其他參賽院校學習的難得機會。林院長對向大賽提供大力支持的潮州市委、市政府，國際水中機器人聯(lián)盟和廣東創(chuàng)佳集團有限公司表示感謝，并預祝大賽圓滿成功。
徐和部長致歡迎詞，代表中共潮州市委、潮州市人民政府對大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀。徐部長介紹了潮州的悠久歷史和城市發(fā)展狀況，表示大賽能有幸在潮州市舉行，必將為潮州的科技創(chuàng)新帶來良好的促進和激勵作用。潮州市委、市政府高度重視此次活動，給予了大力支持和配合，同時也以此活動為契機，促進潮州科技活動的對外交流合作與創(chuàng)新發(fā)展。徐部長指出，韓山師范學院是一所學風優(yōu)良、積淀深厚的百年老校，教育教學成就突出，為潮州市的文化教育事業(yè)發(fā)展和科學研究做出很大貢獻。創(chuàng)佳公司是國家級重點高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品遠銷歐美等地，對潮州市的科技進步和經(jīng)濟增長貢獻巨大，是潮州市的優(yōu)秀民營企業(yè)。此次大賽能有韓山師范學院、創(chuàng)佳公司參與舉辦，必將更加促進雙方協(xié)同創(chuàng)新的深化發(fā)展，必能確?；顒愚k得成功、辦出水平。
教育部原副部長周遠清致辭；他簡單地向我們介紹往屆的比賽情況，并表示機器人競賽已經(jīng)成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推廣機器人技術(shù)的途徑。同時周教授也向我們闡述了智能水中機器人現(xiàn)階段所面臨的難題，介紹其主要有定位、搜索的新特點，以智能控制的機器魚為主體，并進行了多次如競速、花樣等的比賽。他相信通過本次比賽，對參賽學生的能力和對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有推動作用。
國際水中機器人聯(lián)盟副主席、教育部創(chuàng)新方法教學指導委員會陳言俊研究員宣讀賀詞，祝愿大賽取得圓滿成功。
2、水中角力等15個項目的比賽。除市體育館內(nèi)的機器魚比賽外，北京大學等多個參賽隊還在館外設立了展示區(qū)，展示趣味十足又有特色的機器人表演項目，讓觀眾可以親身體驗。
大賽期間，與會嘉賓及參賽師生還將參加在韓山師院舉辦的第七屆水中機器人技術(shù)研討會，共同探討如何進一步促進中國機器人技術(shù)實踐教育普及和機器人技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題。
——這是來自學院新聞中心的報道
天氣預報：
今天：陣雨轉(zhuǎn)陰
微風
24～29°c明天：多云
微風
25～32°c溫馨提示：雨天路面濕滑，注意行路安全。
新聞播送完了，本次新聞責任編輯：田靜虹播音：感謝您的收聽！
廣播新聞稿改寫篇八
1、掌聲響起，為那在運動場上努力拼搏的運動員喝彩，他們的汗水，照亮了這片土地，讓這片土地充滿生機，青春的汗水盡情地揮灑，盡情地為目標而拼搏，在賽場上騰飛，在賽場上奔跑吧，在這片燦爛陽光下留下一段難忘的回憶。
2、今天的汗水灑在賽道上，留下了一道光。今天的歡笑依然留在大家的心中，你看，運動健兒們在烈日下斗志昂揚，奮力拼搏，有矯捷的身影；有文件的足跡；有猛虎的臂力……還有一群為保障運動會順利進行而默默無聞工作的志愿者，讓我們一起加油吧。
3、運動會在有條不紊的進行著，在運動的賽場上有一道獨特的紅色風景線，走近可以發(fā)現(xiàn)那是志愿者們在炎熱的太陽下維護比賽的公平公正原則，他們的身影豐富我院的體育館；正因為他們的存在，給緊張的比賽注入了暖流；增添了濃厚的人文關(guān)懷。
4、今天是運動會開幕的第一天，校園里到處彌漫著蓬勃朝氣。清晨的足球場格外熱鬧，因為同學們?yōu)檫\動會做足了準備，早早地來到了場地，迎接即將開始的開幕式。看臺上已是人山人海，參加開幕式的隊伍排列整齊等待出場。面對主席臺，他們個個神采奕奕，氣宇軒昂。每個系的方正都訓練有素，各具特色。吉林大學珠海學院延續(xù)往年的活力四射，又洋溢出清新的氣息，堅定的信念。
5、運動員的奮力拼搏、同學們的吶喊助威、拉拉隊的精彩表演無不成為賽場上一道道亮麗的風景線，吉林大學珠海學院的校園在這樣的背景下，充滿了生命力。今天的賽事快結(jié)束啦，可是運動會明天還將繼續(xù)，讓我們期待更多精彩的瞬間。
6、一千五百米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
7、你是運動場的心臟，跳動夢想；茵茵運動場，誰是真的英雄？加油，你肯定聽到了那一聲聲吶喊；你肯定看到了那雙雙期待的眼睛；你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿；希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲。
8、屬于青春舞動的旋律，屬于我們共同的回憶，我們?yōu)橹炔?，我們?yōu)橹Γ覀冊谶@一年的秋天，留下我們奮斗的痕跡，留下汗水與歡笑，留下那堅定的步伐，承載我們的共同的努力和希望的運動員們，加油，燃燒你心中那一團熱火吧。
9、陽光照耀著的賽道，自信滿滿的選手們，交相映襯著，他們拼搏著，他們奮斗著，汗水見證著這一切，成功是屬于每一位運動員的，堅持與執(zhí)著，超越自我，就在那一瞬間，用你們矯健的腳步見證輝煌的時刻吧，在賽道上留下你們光輝的足跡吧。
10、多少次的揮汗如雨，多少次的堅持不懈，運動員們用他們的汗水書寫了他們的青春，踏上賽道的那一刻，相信自我，在賽場上奔騰吧，我們會一直為你們吶喊喝彩，用力拼搏，創(chuàng)造出屬于你們自己燦爛的一片天空。
11、等待已久的時刻終于來臨了，選手們蓄勢待發(fā)，看著那賽場上矯健身姿，那揮灑的汗水，感受著那份屬于青春的氣息，每一步都牽動著我們的心，選手們奮斗著，奔跑著，在賽場留下了他們拼搏的身影，留下激動人心的那一剎那。
12、這天，涼風颯颯，驕陽高掛，和煦的陽光潑灑，鼓舞著吉林大學珠海學院的莘莘學子在運動場上揮灑汗水。是的，這天吉林大學珠海學院舉辦大一新生運動會，運動健兒們向所有人展現(xiàn)他們的颯爽英姿。他們朝氣蓬勃、堅定自信，抱有絕佳的體育精神，不氣餒，不放棄！加油吧，健兒們！超越對手，超越自我，你們就勝利了！
13、起跑線上，選手們蓄勢待發(fā)；跑道上，健兒們熱血沸騰；看臺上，觀眾熱烈歡呼……這一天的陽光多么明媚，這一天的我們多么有活力！讓我們?yōu)榍啻簹g呼，為勝利鼓掌，為熱血沸騰！你們就是最棒的，堅持下來，勝利就在不遠的前方了！
14、一個優(yōu)雅而有力量的弓步，一雙矯健的手，高舉有一定重量的鉛球，選手在空中劃出一個完美的弧線，將鉛球甩出。一米，兩米，三米……每個人都盯著鉛球一米米飛過，終于降落在賽場上，觀眾們都熱烈歡呼，為了他的傲人成績！
15、短短的木棍，在一個個的接力選手的手中穿梭，前后兩個選手之間的默契難以言傳，他們以毫厘不差的距離，安全將手中的重任交付于另一個隊員。觀眾們都為他們的完美默契而感到驚喜，都紛紛為他們而獻出熱烈掌聲。
廣播新聞稿改寫篇九
近日，昆鋼科技大廈以公司的安全理念——“生命至上，安全是行為底線；以人為本，從嚴從細抓安全”為根本，拓展學習，開展“工程封頂安全不封頂”活動。
據(jù)悉，昆鋼科技大廈預計將于10月28封頂，目前正處于“大、干、快、上”的高峰期。為了進一步加強安全管理，保障工程進度，確保工程順利封頂，項目開展“工程封頂安全不封頂”活動。此次活動由項目經(jīng)理楊嘯磊親自掛帥，做出重要指示“項目封頂在即，但安全工作一定不能封頂，必須從嚴從細抓起，高標準，嚴要求，一切都要按公司標準化來執(zhí)行，越是到關(guān)鍵時刻，越得加強安全管理”。
此次活動主要包括安全防護設施標準化驗收工作，立桿、工具箱、剛爬梯、垂直樓梯、操作平臺等的重涂紅白油漆。吊籃、梁下安全網(wǎng)、外挑網(wǎng)、防墜器、安全帶的可靠性驗收；農(nóng)民工夜?；顒樱訌姲踩逃?；月度安全人物評選及獎金頒發(fā)等工作。
昆鋼科技大廈位于昆明市西昌路33號地塊，是集寫字樓與五星級酒店于一體的超高層建筑，總用鋼量15000噸，設計高度219米，目前是云南省在建第一高樓。
廣播新聞稿改寫篇十
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會實踐隊隊員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團進行了走訪。
上午，二分隊拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說到現(xiàn)狀時，他說只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對該劇的前景非常樂觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊匯合。團隊一起來到哈哈腔的總據(jù)點，清苑哈哈腔劇團。但是該劇團以前演戲的場所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說以前這里還做過老年保健品的銷售，因為涉嫌欺詐被趕走了。經(jīng)過多次詢問，團隊成員終于來到該劇團現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過一個門洞進去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團。劇團門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護文化遺產(chǎn)方面的警語、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級贈送的大車，車上畫著哈哈腔的人物臉譜畫，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個演職員正緊張地裝車準備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊員經(jīng)過與劇團領(lǐng)導人交談，了解到該劇團在政府關(guān)心下，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務。同時，他們積極開拓農(nóng)村市場，在保定市各縣都有演出機會，同時還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團領(lǐng)導人還介紹隊員到區(qū)文化館了解情況。他說，該館對于哈哈腔的搶救與保護做了大量的工作。
晚上，團隊到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂手大多四五十歲以上，演員隊伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進哈哈腔藝術(shù)團的實踐活動對隊員觸動很大，“老戲新唱”社會實踐隊隊員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號相當?shù)闹匾暫捅Ｗo還有很長的路要走。
廣播新聞稿改寫篇十一
20xx年4月29日上午8點，xx市xxx中學20xx年春季運動會在學校操場準時召開。在本次運動會上，運動員分別在60米、200米、800米、4*60米、4*200米、跳遠、實心球、跳高等9個小項上展開角逐。競賽年級分為男子組和女子組，采用了中國田協(xié)審定的最新田徑規(guī)則。
賽場上，運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏，主持人追蹤播報著比賽進程，熱情洋溢地宣讀著各班通訊員現(xiàn)場撰寫的稿件，整個場面熱鬧非凡。4×200米接力賽在一陣陣的加油聲和掌聲中把整個運動會推向了高潮。
在本次運動中，同學們發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，本著“友誼第一，比賽第二”的理念參加比賽，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會的舉行，充分展現(xiàn)了我校師生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強了大家的合作精神和集體榮譽感。
廣播新聞稿改寫篇十二
國慶前夕，中山北路第一小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動。
本學期，學校提出了提高學生學習生活品質(zhì)、豐富學生學習經(jīng)歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。
從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問長輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學們準備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。
游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。
游戲節(jié)那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團結(jié)協(xié)作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的`開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。
廣播新聞稿改寫篇十三
1、廣播新聞的導語要以最簡潔、最生動的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導語不能像報紙新聞的導語那樣寫得過于抽象或過于具體，而應像報紙新聞的標題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過于虛，又不過于實，而是有虛有實，虛實結(jié)合，以虛帶實，以實補虛。
2、廣播新聞的導語盡可能只突出一個最重要的新聞事實，而把其它事實移到主體中交代，力求把導語寫成一句話。
(1)概括式導語：亦稱為敘述式、提要式導語。這種導語采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽眾以“聽覺先導”比較適合于聽。
(2)結(jié)論式導語：這種導語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單，干凈利落。同時，這類導語有事實，有結(jié)論，聽眾不費思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽。
(3)提問式導語：這類導語可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽眾掌握重點，容易引起聽眾關(guān)注。
(4)描述式導語：這種導語的特點是：先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個側(cè)面進行必要的、恰如其分的描述，引起聽眾興趣，然后再揭示新聞事實。廣播新聞的導語，除了上面提到的四種外，還有引語式，對比式等多種，這里就不列舉了。
第一，詳細闡述導語中交待的新聞事實，使之具體化。即導語只概括最重要的事實———主體部分，進而詳細地展開新聞事實。第二，報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾，運用描寫式開頭，一般不一定點出主要新聞事實，也不概括交代全篇的基本事實，只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實，須在新聞的主體部分交代。第三，對導語進行解釋和說明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實放在導語中交代，主體部分不再交代最新事實，只是交代有關(guān)背景材料，對導語進行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點：第一，緊承導語，講清導語中提到的新聞事實，而不能游離于導語之外。第二，選取典型的材料，說明導語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導語中提出的觀點和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認真構(gòu)思，精心安排。要認真消化材料，提煉觀點，并根據(jù)主題表達的需要，對觀點和材料進行歸納、排隊，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序，有觀點、有材料、有條不紊地寫來，不能東拉西扯，雜亂無章。第四，文字表述要簡潔，力求言簡意明，切忌啰嗦冗長。
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二，說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四，闡明新聞事件的實質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五，向受眾傳播知識，增強報道的可聽性。在寫廣播新聞時，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達新聞主題的需要來確定。具體地說，交代新聞背景，應注意以下幾點：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料，加深聽眾對新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料，滿足聽眾的新聞欲。第三，要抓住新聞中比較難懂的問題，交代背景材料，消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四，交代背景材料應靈活自如，言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習慣地把背景材料放在導語之后交代，好像導語之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實際上，背景材料還可放在導語中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說明主題的材料充當背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無關(guān)緊要的也塞進背景材料中來。在表述上要簡明扼要，不拖泥帶水。
一篇較好的廣播新聞，不僅應有一個好導語和主體，也應有一個好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進一步深化，進一步加強與聽眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對新聞的內(nèi)容進行歸納、總結(jié)，進一步強調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評述式結(jié)尾：對新聞事實進行評論，進一步點明新聞的意義。這種評述，依托于事實，但又高于事實，比事實更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾，給聽眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫出新聞事實的發(fā)展趨向，引起聽眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠離主題，生硬唐突;切忌無實在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
廣播新聞稿改寫篇十四
人們也許記得：過去我們曾害怕市場經(jīng)濟發(fā)展，也曾苦于市場經(jīng)濟不能發(fā)展。
因為怕，不敢發(fā)展，商品就自然少了;商品少，經(jīng)濟發(fā)展因此緩慢，生活也就必然要苦。
苦和怕的循環(huán)，是中國延續(xù)幾千年的小生產(chǎn)方式和小農(nóng)經(jīng)濟思想的必然產(chǎn)物。
但是，我們?yōu)槭裁匆?為什么要怕?為什么不能從苦和怕的惡性循環(huán)中沖殺出來?首要的問題，還是在于有沒有思想的解放和解放的勇氣!怕市場經(jīng)濟，說穿，無非是怕所謂“資本主義”!其實，市場經(jīng)濟是沒有國界的，既不姓“資”，也不姓“社”。
它在自身發(fā)展中開拓世界，也在世界競爭中選擇強者。
資本主義之所以是資本主義，不是因為有了市場經(jīng)濟。
社會主義之所以是社會主義，也不是因為沒有市場經(jīng)濟。
兩者之間的根本區(qū)別，是社會基本制度問題。
一個曾經(jīng)在歷史上走在世界前列的民族，怕市場經(jīng)濟，難道就不怕落后?不怕挨打?不怕被開除“球籍”? 這不能不使人沉思。
這不能不使人奮起。
歷史在哪里沉思，道路就從哪里開拓。
鄧小平同志莊嚴宣告：“我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國的實際出發(fā)，把馬克思列寧主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”。
這就是東方的宣言，中華民族面對世界與未來的一個偉大宣言。
中國社會主義現(xiàn)代化的航船，終于揚起風帆，駛出那個停泊已久的港口，又以一往無前的雄姿出現(xiàn)了!鄧小平作為改革開放的總設計師，牢牢地把握著舵輪，在社會的海圖上，也在歷史的長河中，劃出一條富有特色的航道——中國之路。
行進在這條航道上，我們是新世紀的開拓者!開拓，要有旗幟。
我們的旗幟，就是一個中心——經(jīng)濟建設，兩個基本點——堅持四項基本原則，堅持改革開放政策。
這面旗幟，是我們黨的基本路線，一條從起點到目標的時代航線! 偉大的宣言必然產(chǎn)生偉大的行動。
偉大的行動必然開拓偉大的事業(yè)。
經(jīng)濟發(fā)展，總要力爭隔幾年上一個臺階。
第一步，用10年左右時間解決溫飽問題。
第二步，到本世紀末達到小康水平。
第三步，到下世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
中國，創(chuàng)造過古代輝煌。
萬里長城，就是中華民族鐫刻在大地上永不磨滅的形象。
中國，也必定再度輝煌。
東方宣言，從此揭開一個彪炳于世界文明史冊的偉大事業(yè)的新的序幕! 這是共和國的第30個冬天。
“三十而立”，預示著共和國的又一個春天，正挾著漫天風雪，從地平線上朝著自己的人民走來。
在同一時間的不同空間里，共和國的最高層會議和最基層會議都在進行著同一個內(nèi)容——改革。
在同一內(nèi)容的不同會議上，共和國的最高領(lǐng)導者和普通勞動者都在關(guān)注著同一個問題——未來。
面對關(guān)于國運興衰的抉擇，黨心和民心又交匯一起。
一場偉大變革的序幕就這樣被拉開了!人們從這里隱隱聽到的，是那滾動的春雷和澎湃的潮聲。
這一方土，是令人矚目的。
這一方人，也是永駐史冊的。
這里，是第一位農(nóng)民出身的皇帝的故鄉(xiāng)。
這里，又是第一個發(fā)起聯(lián)產(chǎn)承包的地方。
歷史性的兩個“第一”，從這塊過去貧瘠的土地上先后生長出來，延伸著一個歷史追求，一種與命運抗爭的精神和力量! 來到這里，雖然悲愴的歲月已經(jīng)遠去，但從那一曲曲鳳陽花鼓聲里，你仍然會感受到那撼人肺腑的歷史回聲!用不著再去敘述那悲壯的一幕了!中國的農(nóng)民無疑是現(xiàn)實而勇敢的。
他們知道，人有嘴，有嘴就要吃。
吃飯的問題，從來就是一個最大的問題。
這個問題，過去曾經(jīng)把他們同革命聯(lián)系起來，舉起了“打倒土豪”的旗幟，現(xiàn)在又把他們同改革聯(lián)系起來，點燃了“聯(lián)產(chǎn)承包”的星火。
這，難道僅僅是偶然的歷史巧合嗎? 當然，他們當時不會知進，這樣“冒”，這樣“闖”，就是改革!但是，他們終歸看到了：“冒”和“闖”的結(jié)果，是滿囤的糧食，好大的豐收。
革命，要有一個農(nóng)村的大變動;改革，也同樣要有一個農(nóng)村的大變動。
突破，首先從農(nóng)村開始。
這就是結(jié)論。
1980年9月，省、市、自治區(qū)黨委第一書記座談《紀要》指出：凡有利于增加生產(chǎn)，增加收入，增加商品的責任制形式都是好的。
這是中國改革史上的一次重要會議。
《會議紀要》的措詞是審慎的，但隨之而來的行動卻是大膽的。
聯(lián)產(chǎn)承包這一農(nóng)村經(jīng)濟改革形式，終于被歷史肯定下來。
中國大地上的股股熱流，便從此匯合成不可遏止的改革大潮。
1980年3月，實行聯(lián)產(chǎn)承包的生產(chǎn)隊僅占全國總數(shù)的28%;同年10月上升到83%;到1981年增至92%。
時間只1年，而1年，只是歷史的一瞬。
就在這一瞬之間，五色土被激活了!古老的中國農(nóng)村，開始徹底地變了! 黃河，中國的母親河。
5000多公里長度，百萬年歷史，這就是黃河的時空。
在這個時空里，有一個叫府谷的地方。
這里以貧窮聞名，也以多英雄豪杰著稱于世。
傳說，明朝的末代皇帝朱由檢登基，紫禁城的上空突然滾過一道驚雷。
這驚雷便來自府谷。
揭桿于府谷的李自成大起義，如同烽煙不絕的歷史舞臺上的歷次農(nóng)民大起義一樣，那淚的奮爭，血的拼搏，追求的是永駐民族心中生生不滅的夢，一個爭生存、求溫飽的夢……然而，350年過去了——從明朝到清代，從袁世凱到蔣介石，府谷幾多滄桑變化，仍未掙脫貧困的陰影。
當聯(lián)產(chǎn)承包的潮汛循著黃河而上，府谷的門再一次敞開了，府谷的人又一次醒悟了，府谷這塊貧瘠的土地便開始生長出亙古未有的人間奇跡!黨的十一屆三中全會以來，面前石畔確確實實變了。
前村長說：“現(xiàn)在我們有固定資產(chǎn)2100萬元，18個企業(yè)，總產(chǎn)值750多萬元，人均產(chǎn)值15000元，人均收入已達3100元”。
那支悲愴的歌，終于被滾過田野的那一聲春雷淹沒了!新的時代旋律，開始回蕩在古老的黃土高坡。
是啊!“只有政策好了，國家才好;國家好了，百姓才好”。
從這里，我們聽到的是心的搏動，感到的是創(chuàng)造奇跡的力量!位于燕山腳下的遵化縣，多山少地。
貧瘠的水土造就了這一方人敢為人先的氣魄，也造就了這一方人改天換地的智慧和毅力。
然而，土地只有掙脫“一大二公”的束縛才會生長出豐收的希望;艱苦奮斗也只有同改革開放的政策緊密聯(lián)系起來，才能迸發(fā)出勞動創(chuàng)造世界的光輝! 過去，這里沒有水;現(xiàn)在有了，是自來水。
過去，這里沒有工業(yè);現(xiàn)在有了，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
過去，這里有山，是光禿禿的。
現(xiàn)在還有山，卻是郁郁蔥蔥的。
一片果林，透出一片迷人的花香。
人們還依稀記得，在一個時期，一張即使簡約到不標縣名的中國地圖，也總有一個紅點標定著大寨——當年那個農(nóng)業(yè)樣板村落的位置。
或許是因為沉積的歷史太沉重了吧。
從小崗刮起的改革之風，直到1982年才刮進這個紅火過一個時期的偏僻山村。
拂去歲月的煙塵，大寨變了，大寨的人也隨著改革整個地變了。
他們，正在追逐著產(chǎn)品經(jīng)濟向商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化的時代潮流。
風風雨雨。
虎頭山下的這棵百年老柳，是大寨滄桑變化的歷史見證。
過去，大寨人戰(zhàn)天斗地，治溝治坡，幾十年沒有挖掉窮根;而今天，他們也同全國一樣，在開始高揚起奔向富裕和文明的時代風采。
花了幾十年，懂得一個真理——貧窮不是社會主義。
值得! 勞動是財富之父，土地是財富之母。
勞動與土地的結(jié)合，是財富涌流的第一源泉。
聯(lián)產(chǎn)承包，即使農(nóng)民獲得經(jīng)營自主權(quán)，又沒有讓土地私有化，在勞動土地的結(jié)合上，解決了一個大的體制問題。
所以，財富之源也就被不斷開拓出來。
面對群眾的創(chuàng)舉和帶來大發(fā)展的事實，黨進行了深刻的，總結(jié)和思考：社會主義還處在初級階段，人民公社的生產(chǎn)關(guān)系大大超越了牛耕人鋤的生產(chǎn)力水平。
生產(chǎn)關(guān)系落后于生產(chǎn)力水平是一種束縛，超越生產(chǎn)力水平又何嘗不也是一種束縛呢?變革人民公社體制是必然的! 當年，我們以無比熱切的心情選擇了人民公社。
今天，我們又勇敢地把那超越真理的一步退了回來。
因為除了真理，我們別無選擇。
樸素的語言，述說的是一個歷史的結(jié)論：只要我們選擇真理，真理的陽光就一定會無私地照亮我們生活的田園。
1981年，全國有800萬農(nóng)戶蓋起新房，建筑面積達6億平方米。
1984年，我國糧食總產(chǎn)量超過4億噸，人均占有糧食400公斤。
長生茅屋的田野，長出了林立的樓群;靠母雞下蛋換回油鹽的雙手，也扛回了一件件洋里洋氣的東西。
變化，仿佛在一夜之間!面對這瞬間的變化，昔日那布滿菜色的'臉，而今怎能不容光煥發(fā)?昔日那干涸的心，而今又怎能不春潮激蕩，涌起對明天更加美好的憧憬? 改革5年，實現(xiàn)溫飽。
這在今天聽起來是如此尋常。
但只要我們把它放在人類命運的歷史天平上，我們就會感到它那海一樣的豐富和山一樣的重量! ——讓我們的思緒上溯歲月之河。
周口店的石斧告訴你：自從土地上生存著人類，饑餓就幾乎像影子一樣伴隨著歲月跋涉的腳步。
——讓我們用雙手去翻開尚未塵封的歷史冊頁。
飽經(jīng)滄桑的長者會告訴你：當年，司徒雷登斷定，沒有哪一個中國政府能夠填飽這個饑餓民族的肚子，這個預言曾經(jīng)用濃墨記載在美國政府的白皮書上。
——讓我們再把目光投向此時此刻的另一世界。
聯(lián)合國的報告還會告訴你：糧食短缺的陰影籠罩著全球5億人口，每天有55000多人因營養(yǎng)不良而死亡…… “但求溫飽，這是幾千年來人類用血與淚寫下的夙愿”。
“但求溫飽”，這也是幾千年來農(nóng)民用火與劍追求的目標。
但幾千年的追求，卻仿佛是一個破碎的夢。
而今天，經(jīng)過一場大改革的風雨，這場夢終于在這片古老的土地上實現(xiàn)了! 這是一次神話般的跨越!這是一次歷史性的突破!世界為之驚嘆!共和國為之激動!多少農(nóng)民又為之流下了歡喜欲狂的熱淚!中國有用節(jié)日表達心愿的傳統(tǒng)。
而這一年的春節(jié)，又似乎具有特殊的紀念意義。
——河南宜陽一位中年婦女，拿著一個紅紙包，步行50多里，找到縣委，說要給黨拜個豐收年。
——預東黃泛區(qū)的一位老農(nóng)，用老繭重疊的手點上香案，眼噙熱淚，遙望北京，真誠地祝愿：“共產(chǎn)黨，萬年長。
” ——川西高原的農(nóng)家擺上豐收喜酒。
托人捎信，要和小平好好喝上一壺。
8億農(nóng)民最虔誠的祝愿，最憨厚的情意，最淳樸的希望，都一起凝聚在這古老的禮儀上。
馬克思曾經(jīng)指出，商品經(jīng)濟是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
聯(lián)產(chǎn)承包責任制推動農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高的必然結(jié)果，是在一個廣闊的社會舞臺上，把發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟的帷幕拉開了。
一幕又一幕充滿勃勃生機的商品生產(chǎn)的活劇，就從這里導演出來。
商品經(jīng)濟把農(nóng)民推向市場，市場又不斷刺激著農(nóng)民增加商品數(shù)量的欲望和投入商品生產(chǎn)的熱情。
一大批散發(fā)著泥土氣息的“專業(yè)戶”，如雨后春筍，頂開板結(jié)的土地“咔咔”拔節(jié)。
商品經(jīng)濟促進農(nóng)業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)調(diào)整，要求生產(chǎn)的專業(yè)化，也要求生產(chǎn)的社會化。
而它們一旦被改革催生出來，就隨即踩著改革的腳印，步入每一處山寨，跨進每一家門檻，改變著人，改變著村莊，也改革著那個延續(xù)得很久很久的“男耕女織”的時代。
綻開花蕾的農(nóng)村商品經(jīng)濟之樹，呼喚著科學技術(shù)——那個催動春華向秋實轉(zhuǎn)化的使者!一項改革政策，就像一陣春風，催的是一朵又一朵時代的花蕾。
耕耘在五色土上的數(shù)百萬科技人員，也就像蜜蜂傳授花粉那樣，把致富的希望播撒在時代的沃土上。
綠色田野的希望，在科學技術(shù)的投入上。
這是一個事實，農(nóng)民承認了;這也是一個真理，農(nóng)民接受了。
農(nóng)民耕作觀念的變化，預示著小農(nóng)經(jīng)濟在中國的消失，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在中國的崛起。
6年來，國家已組織20萬科技大軍對664個縣進行科技扶貧。
90%以上的貧困農(nóng)民已經(jīng)解決溫飽問題。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的商品化趨勢，孕育著農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技化趨勢。
雖然，科技的投入起步較晚，但只要把潛力挖掘出來，在本世紀末農(nóng)業(yè)產(chǎn)量再實現(xiàn)一個翻番是大有希望的。
毫無疑問，科技的投入越多，勞力的投入必然越少。
這一“多”一“少”，將在一個更高的層次上，迫使農(nóng)民同土地的關(guān)系發(fā)生歷史性的深刻變化。
土地是農(nóng)民的生存空間。
改革把農(nóng)民與土地緊緊扭在一起，似乎相對縮小了他們的生存空間。
但改革的不斷深化，又使更多的農(nóng)民走出土地，無限擴大了他們的生存空間。
這就是歷史前進的辯證法。
更多的農(nóng)民走出土地，無疑是社會的一大進步，因為國家的工業(yè)化需要農(nóng)村提供剩余勞動力。
但對一個農(nóng)業(yè)人口占絕對多數(shù)的發(fā)展中國家來說，工業(yè)化的道路，決不能以犧牲農(nóng)村去換取城市繁榮，重走資本主義國家已經(jīng)走過的那條帶來社會振蕩的歷史老路。
怎么辦?農(nóng)村的改革又面臨一次新的抉擇。
1984年，黨中央作出了調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依托農(nóng)村發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的戰(zhàn)略性決策。
離土不離鄉(xiāng)——中央的決策是深諳中國國情的。
結(jié)果，猶如春筍拔節(jié)，仿佛在一夜之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的幼芽拱出溫潤的五色土地。
毫無疑問，農(nóng)村的改革和建設還有許多事情要做。
要遵循黨的十四大精神，努力開發(fā)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè);堅持依靠科技和教育興農(nóng);逐步壯大集體經(jīng)濟實力。
而要這樣，關(guān)鍵的一環(huán)是要深化農(nóng)村改革。
把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，作為一項基本制度不斷完善和長期穩(wěn)定下來。
未來，已經(jīng)孕育在今天的現(xiàn)實之中。
不是嗎?短短幾年，在聯(lián)產(chǎn)承包的推動下，在解決溫飽的基礎上，前后出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟商品化、科技化和工業(yè)化趨勢，開始繪織出一幅新農(nóng)村的美好前景：社會主義現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的雛形，正在960萬平方公里土地的母腹中躁動。
現(xiàn)在，可以告慰于先人的是：延續(xù)數(shù)千年的中國農(nóng)民形象，終于在這一代開始改變含義，改變模樣，也改變了外國人對中國人的習慣看法。
在這些時而下田，時而進廠，時而出現(xiàn)在游樂場的農(nóng)民身上，正高揚起中國農(nóng)村的未來和希望。
昔日“面朝黃土背朝天”，只知道“日出而作，日落而息”的農(nóng)民，也享受到了原是城市人的專利——文化夜生活。
從這里人們感覺到的，難道不正是城鄉(xiāng)差別的逐步消失，和農(nóng)民的生存空間與生活方式的歷史變化? 城市化的程度，也是人類文明的程度。
農(nóng)民從這里走向城市，也從這里走向世界。
站在世界的領(lǐng)獎臺上，他們是這樣自信，這樣豪邁，這樣挺拔! 站在世界的領(lǐng)獎臺上，他們心中裝的是東方的一片熱土，眼里看的是歷史的奔涌潮頭!這就是中國農(nóng)民的現(xiàn)代風姿!這樣的風姿又何嘗不可以傾倒世界?幾乎與中國歷史一樣古老的中國農(nóng)業(yè)，在改革中涅，在改革中新生，在改革中聚起一股又一股對生活乃至對整個社會的推動力量。
農(nóng)村在向城市進逼。
農(nóng)村在向城市挑戰(zhàn)! 城市沸騰了!經(jīng)過改革洗禮的農(nóng)民，走出土地，開始用那布滿繭花的大手拍打厚重的城墻。
滾過田野上空的春雷，又在撞擊都市的大門，期待著城市改革的回應，那一曲震撼人心的絕響!
廣播新聞稿改寫篇十五
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學家卡斯柏.約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?BR> (1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。
當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練獲得的。
在大學生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學來到大學，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好。”周立波也認為“材料少了不好辦。”有個外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學寫作的大學生記者，更應該重視積累新聞素材。
新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
廣播新聞稿改寫篇十六
求知探索燃放激情——暨“何氏杯”科技展。
盛夏五月，由校團委主辦、校學生科協(xié)承辦的第x屆校園學術(shù)科技節(jié)系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學教學樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。
展覽期間每個展臺前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細致的講解后，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學一直絡繹不絕。足以看出科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發(fā)揮動手動腦的能力，激發(fā)同學們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達到了校團委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同舉行廣播操和健身操比賽。
這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在比賽中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神。全面展現(xiàn)我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
一、
下面，有請蔣校長給大家講話，大家掌聲歡迎!
二、
有請王國禮老師宣讀比賽規(guī)則及評分辦法。
三、
用;《第三套全國小學生廣播體操-希望風帆》，音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在祖國的關(guān)懷下，放飛希望、揚帆出海的精神面貌和青春的生機與活力。
下面我宣布，東古城小學20xx年“陽光體育”健身操比賽現(xiàn)在開始!
四、
下面有請王老師宣布比賽成績及名次。
五、
下面有請蔣校長、席主任向獲獎班級頒獎。
六、
有請席主任作此次“陽光體育”健身操比賽活動總結(jié)。閉幕詞：
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!
七、
東古城小學20xx年“陽光體育”健身操比賽到此結(jié)束，謝謝大家!請各班有序退場。
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廣播新聞稿改寫篇十八
9月x日—6日，我校新疆班預科新生進行了為期五天的軍事訓練，同學們不但進行了軍事隊列訓練，而且還有計劃地進行了國防知識教育、學習《學生手冊》和《軍訓手冊》、參觀校史陳列室、開展演講比賽（自己介紹）、內(nèi)務整理評比、跑操訓練等活動，豐富和充實了軍訓活動內(nèi)容。
9月x日下午，在我校會議報告廳隆重舉行新疆預科班軍訓結(jié)營儀式暨總結(jié)表彰大會。學校xx校長參加了本次會議。首先，學校領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導檢閱學生軍訓方陣，同學們隊列整齊，精神飽滿，口號響亮，場面震撼人心。接著，全體同學進行了精彩的軍訓會操比賽，同學們士氣高昂，步伐矯健，動作整齊。某某講話，他希望同學們把在軍訓中養(yǎng)成的好習慣、好作風帶到今后的學習、生活中去，不斷進取，在四年高中生活中勤奮學習、勇于拼搏、挖掘潛能、發(fā)展自己、完善自己，追逐美好的明天。
最后，大會對在軍訓中表現(xiàn)突出的先進集體、優(yōu)秀營員進行了表彰獎勵。
廣播新聞稿改寫篇十九
1、輿論學2、第四媒體3、新聞網(wǎng)站4、“豎三民”報5、拒檢運動。
二、簡答題。
1、簡述社會注意新聞事業(yè)黨性原則的內(nèi)涵。
2、簡述《對華北記者團的談話》的內(nèi)容與意義。
三、論述題。
1、面對改革開放的實際談談對“新聞真實”的認識。2、試述馬克思、恩格斯等無產(chǎn)階級革命導師的新聞倫理思想。3、試論延安《解放日報改革的成果與歷史意義。
1、新聞策劃2、記者述評3、非線性編輯4、背景音響5、新聞廣播節(jié)目。
二、問答題。
1、簡述錄音報道與現(xiàn)場報道的區(qū)別，以及二者各自的優(yōu)勢與局限。
2、簡述廣播專稿接聽知規(guī)律提煉和表現(xiàn)主題的要求。
三、論述題。
1、結(jié)合廣播（或電視）新聞實踐，談談隱性采訪的特點及應注意的問題。
四、新聞作品分析。
結(jié)合《一場不尋常的交通肇事風波》論述連續(xù)報道的特點，并分析該報道在輿論監(jiān)督的特色。（亦可指出不足之處）。
1、錄音評論。
2、現(xiàn)場直播。
二、簡答。
簡述廣播（電視）的傳播特點有哪些？
三、論述。
何謂新聞談話節(jié)目？其特點及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些？試結(jié)合實際談談你對廣播（電視）新聞談話節(jié)目發(fā)展的看法。
1、時務文體。
2、愛德華。莫羅。
二、簡述。
簡要回答英國廣播公司（bbc）廣播體制的特色。
三、論述。
試述反“客里空”運動的經(jīng)過和意義，對我們今天做好新聞工作有哪些啟示。
2、新聞手段。
二、簡答。
簡述資本注意新聞自由的實質(zhì)。
三、論述。
試論述我國社會注意新聞工作者的社會責任。
1、電波戰(zhàn)。
3、新聞事業(yè)。
二、簡答題。
1、我國媒介批評研究的背景。
2、社會主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務、地位。
三、論述題。
新聞事業(yè)以社會效益為最高準則。
1、新聞體裁。
2、消息頭。
二、簡答題。
社會新聞的由來、特點。
1、《晉綏日報》。
2、路透社。
3、徐寶璜。
二、簡答題。
1、《察世俗每月統(tǒng)計傳》的創(chuàng)辦情況、宗旨、特點。
2、延安新華廣播電臺的創(chuàng)建情況。
三、論述。
鄒韜奮從事新聞活動的事跡，以及對我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義。
1、新聞的客觀性。
2、輿論監(jiān)督。
二、簡答題。
新聞自由的相對性和具體性。
三、論述題。
談談當前新聞界“三項學習”的重要意義。
1、新聞集納。
2、社會新聞。
二、簡答題。
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）。
1、爐邊談話。
2、反“客里空”運動。
3、梁啟超。
4、愛德華。莫羅。
二、論述。
《新青年》的報刊活動及意義。
一、名解。
1新聞價值。
2《報刊的四種理論》。
二、簡答。
1事實對新聞傳播者的制約。
2新聞事業(yè)實現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。
三、論述。
1聯(lián)系實際，談談新聞事業(yè)的社會性和階級性。
一名解。
1《新萊茵報》。
2林白水。
二簡答。
1簡述十月革命前列寧的辦報活動。
2簡述“新生事件”的經(jīng)過。
三論述。
論述19世紀外國人在華辦報的經(jīng)過及其影響。
一名解。
1廣播傳播符號2談話節(jié)目。
二簡答。
1現(xiàn)場報道對新聞記者的要求2網(wǎng)絡新聞標題的特點。
三評析題，就《解放日報》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點，分別從標題，導語，主體，結(jié)語四部分判斷其優(yōu)、缺點。
新聞理論部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、新聞學2、新聞政策。
二、簡答：（10分/1）。
1、資本主義新聞事業(yè)與社會主義新聞事業(yè)的區(qū)別2、新聞真實性的內(nèi)涵。
三、論述：（20分）。
毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報、群眾辦報”的觀點闡述。
新聞史部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、“蘇報”案2、邵飄萍。
二、簡答：（10分/1）。
三、論述：（20分/1）。
新聞業(yè)務部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、編輯方針2、同期聲。
二、簡答：（10分/1）。
1、主題設計的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別2、電視述評與報紙述評的區(qū)別。
三、寫作題：（20分）。
兩篇稿件，根據(jù)內(nèi)容寫消息.要求:雙行標題,消息頭和導語要規(guī)范,標出主標和副標.材料是:有關(guān)鳥巢工程鋼結(jié)構(gòu)卸載,引用的北京娛樂信報和北京晚報的消息.
1、五個根底。
2、新聞手段。
二、簡答題。
1、新聞事業(yè)反應輿論的兩重性。
2、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式。
三、論述題。
十七大報告指出，“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，請闡述你對于這一段話的理解。
1、《東西洋考每月統(tǒng)計傳》。
2、星法庭。
3、《實踐是檢驗真理的惟一標準》。
二、簡答題。
1、略述《人民之友報》的創(chuàng)辦情況及意義。
2、略述《申報》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務上的改革。
三、論述題。
論述1911年之前報刊思想上的發(fā)展。
1、廣播通訊。
2、公共廣播電視。
二、簡答題。
1、采寫經(jīng)驗性新聞的要領(lǐng)？
2、什么是新聞體裁？廣播新聞體裁包括哪些？
要求：將一篇新聞改寫成500字左右的消息，題目自擬。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．約翰?威克斯2．反“客里空”運動。
二、簡答題（每題10分，共20分）。
1、簡述普利策對美國現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻。2．簡述馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營的主要觀點。
三、論述題（20分）。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．社會責任論2．媒介公信力。
二、簡答題（每題10分，共20分）。
1．簡述新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別。2．簡述新聞傳播過程中受眾對傳播者的制約作用。
三、論述題（20分）。
聯(lián)系實際，談談你對西方職業(yè)道德規(guī)范及其實踐的認識與評價。
一、簡答題（每題10分，共20分）。
1．簡述平面媒體編輯在版面中使用新聞照片時應注意的專業(yè)要則。
2．簡述新聞評論的基本類型。
二、論述題（15分）。
談談人物通訊報道對象的基本類型（試結(jié)合實例）。
三、應用題（15分）。
最近，“時評”這一現(xiàn)象引發(fā)了爭議。有論者尖刻地批評這是一種“腦殘”文體。當然也有不少人肯定這一文體不可替代的價值。這些討論凸顯了這一文體對于社會的獨特意義，顯示了其影響力已經(jīng)不可忽視。時評目前已經(jīng)成為報刊等傳統(tǒng)媒體的重要部分，也是社會輿論的重要部分。不論是傳統(tǒng)的主流報刊，還是近些年流行的都市報刊，現(xiàn)在都高度重視言論的社會影響，幾乎都有專門的時評版面，也有一些時評人開始受到社會的認可和公眾的歡迎。這說明無論是報刊本身的選擇，還是讀者的需求，時評的流行都已經(jīng)成為媒體發(fā)展的新趨勢。
時評是對于社會現(xiàn)象的快速反應，也往往是從一個具體的事實例出發(fā)對于社會趨勢的分析。不少時評能夠切中時弊，表達公眾的意見，反映民意的走向和民生的現(xiàn)實要求，對于社會有相當積極和正面的影響。同時，時評也是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和互聯(lián)網(wǎng)“打通”的成果。一些互聯(lián)網(wǎng)上的“網(wǎng)評”，由于其特色而成為了報刊爭相轉(zhuǎn)載的對象。而報紙上的“時評”，如果有影響力，也會在網(wǎng)絡中形成轉(zhuǎn)載和跟帖的風潮。而一些網(wǎng)絡評論的寫作者也由于其文字清新或辛辣而被傳統(tǒng)紙媒所借重，成為專欄作者。這樣在網(wǎng)上網(wǎng)下形成了相互支撐的互為掎角之勢，極大地拓展了言論的空間，對于社會充分了解公眾的意見有極為正面的價值。
中國社會的劇烈變化造成了價值觀和生活形態(tài)的快速變化，經(jīng)濟情況和社會趨勢的變化也相當迅速，所以公眾對于快速反應的時評有著強烈的需求。時評往往價值觀明確簡單，對于問題的看法直截了當，是一種充滿了“確定性”的文體。這對于公眾在復雜生活中尋求某種確定性是有相當?shù)膸椭模矊τ诠姶_立自己的`價值判斷，參與公共事務有相當?shù)囊饬x。因此，簡單地否定時評顯然不是實事求是的態(tài)度，而且一些否定時評的言論其實也是被當作時評發(fā)表的，這其實也說明了時評的價值和時評作者們對于社會的貢獻。
但時評當然也有明顯的局限。我想時評的問題主要表現(xiàn)在兩個方面：首先，由于時評多數(shù)是由一些時評人寫成，他們對于時評文體有很好的掌握，但對于社會問題的看法往往過于簡單化，往往傾向于攻其一點、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客觀理性的策略。時評具有網(wǎng)評般的尖銳犀利，也有網(wǎng)評的一清二白。時評往往從一種情緒化的角度來觀察問題，以網(wǎng)絡博客和跟帖的風格來理解事物，常常結(jié)論來得過快過大。期望見微知著，卻難免無限夸大；期望深入淺出，卻難免過甚其辭。這樣的文體風格對于一望而知的丑惡現(xiàn)象進行抨擊和鞭笞是有所貢獻的，但對于今天所面臨的復雜多樣的社會經(jīng)濟問題，對于各種矛盾糾結(jié)的多重現(xiàn)象的復雜性的認識，卻難免缺少客觀理性的態(tài)度和具體入微的分析。其次，時評往往缺少第一手的資料和對于社會問題的切實觀察。往往僅僅依靠一些網(wǎng)絡中或媒體中的報道來發(fā)表意見，于是容易捕風捉影，過度引申，往往和實際情況有相當?shù)木嚯x。這可以說是時評當下所表現(xiàn)的明顯弊端。時評往往可以幫助宣泄公眾的情緒，卻無助于公眾對于事物復雜性的深入體察和理解。
有這樣的弊端，其實是發(fā)展過程中難以避免的，并不應該簡單否定時評的貢獻?，F(xiàn)在所需要的是時評空間的進一步擴大。如《紐約時報》的專欄作家中有弗里德曼這樣的名記者，也有克魯格曼這樣的大學者。像記者這樣接觸第一手現(xiàn)實材料的人寫出的時評往往有強烈的現(xiàn)實感，而學者是術(shù)有專攻的專家，對于問題的復雜性有較為全面的認識?？梢宰尭嗟挠浾吆蛯W者加入到時評人的行列之中，這樣，時評就有了更多的不同意見的相互參照和相互對話，顯然有利于時評的多樣化和豐富化。當下時評的問題不是應該做“減法”，讓現(xiàn)在的時評壓縮，而是要做“加法”，讓更多的不同的人來寫時評。這樣，社會輿論的空間才會擴展，而輿論的理性和客觀才可以實現(xiàn)。
廣播新聞稿改寫篇二十
國慶前夕，中山北路第一小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動。
本學期，學校提出了提高學生學習生活品質(zhì)、豐富學生學習經(jīng)歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。
從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問長輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學們準備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。
游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。
游戲節(jié)那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團結(jié)協(xié)作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和-諧的校園氛圍中。
古往今來，和-諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和-諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和-諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和-諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和-諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和-諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和-諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和-諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和-諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和-諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和-諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和-諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和-諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和-諧的四季!
一、把握新聞報道的特點。
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的'地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和-諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和-諧校園的典型。
1.環(huán)境的和-諧。
當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和-諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和-諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和-諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和-諧。
和-諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和-諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和-諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和-諧。
一個和-諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和-諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和-諧。
三、注重表現(xiàn)和-諧的細節(jié)。
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。
廣播新聞稿改寫篇一
本站消息：新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導在中學生中進行人口教育。3月，根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協(xié)定，新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來，這所中學已經(jīng)有1200多名高中學生系統(tǒng)接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底，學生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。
3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作后，一致表示滿意。當審評小組成員海迪·斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報學習人口教育知識的體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風委托他的夫人訪問新都中學后，稱贊這個學校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學學習”。
如何寫廣播新聞稿？
第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋眄樠鄣奈恼?，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。
第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。
第三，在寫導語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。
第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
我說的簡明點兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。
標題說明新聞賣點。
第一段寫明時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。
下一段補充一些細節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。
所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。
當然，這只是最基本寫法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎
廣播新聞稿改寫篇二
經(jīng)過幾個星期的努力，大家對廣播體操又有了新的了解與更深刻的認識。其實做好一套廣播體操并且每天都做，真的對于強身健體有很大的幫助。
態(tài)度很重要。手伸得直不直，拇指有沒有內(nèi)扣，力度做得夠不夠……這些都能夠體現(xiàn)出這個人的態(tài)度，想要做好廣播體操，我們知道每個人都要努力。努力的標準就是要態(tài)度端正。有些人會這樣想：別人都可以不用來，都可以在教室里上課，自修時還能夠做自己的事，而我這么累，回去還要趕功課。但換個角度想這是一次少數(shù)人有的體驗與機會，一次展示自己，甚至展示院系的機會，這是好事！態(tài)度端正后，事情已經(jīng)完成一半了。
團結(jié)很重要?！短鞎r不如地利》一文中”孟子曰：天時不如地利，地利不如人和。”即使一個人做操標準跟上節(jié)奏，而其他人不標準，但全體動作一致，整整齊齊。反而，他變成了錯的人。當我們團結(jié)時，在后背運動起身整整齊齊，看上去很舒服；當我們不團結(jié)時起身時，就是亂七八糟的。所以團結(jié)非常重要。
雖然都說我們訓練為的是比賽最后的成績與排名，但是比起結(jié)果，過程更為重要！
廣播新聞稿改寫篇三
女：歡迎乘坐新聞直通車，我們即將出發(fā)。
男：下一站到達校園新聞播報。
女：20xx年寒假，xxx實驗中學團委號召各班團支部，深入社區(qū)、敬老院、街道等地，開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動，大家度過了一個既飽含溫情又富有意義的寒假。志愿者還深入社區(qū)進行服務，清掃社區(qū)樓道、花園死角、去除墻上的牛皮癬、清理鞭炮殘渣等等，工作雖然辛苦，但志愿者不嫌臟不嫌累，且樂在其中。一系列志愿服務活動，不僅讓學生增長了見識，豐富了閱歷，也讓他們體會到付出的喜悅，助人的快樂。
男：2月28日下午，長沙市實驗中學隆重舉行了一場以“感恩、責任、獨立、尊嚴”為主題的20xx屆高三18歲成人禮暨高考百日誓師活動。本次活動在學校信息中心精心攝制的溫馨短片《我們的高三》中拉開了序幕。鏡頭中，學校領(lǐng)導、老師逐一對全體高三學子送上了成人的祝福與高考的勉勵。同時，也別出心裁的邀請到了在全國各地大學就讀的往屆畢業(yè)生為高三學子帶來的邀約。最后，成人禮在學校團委副書記吳鋒波領(lǐng)誓，全體同學高舉右手宣誓吶喊中宣告結(jié)束，現(xiàn)場激憤人心。
女：高二學業(yè)水平考試是對高中學生掌握學科基本知識的一次全面考核，也是加強高中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控的一種途徑，有利于促進高中學生全面發(fā)展。3月3日下午，實驗中學高二年級組就如何復習迎考，讓每一個學生都順利通過高中階段的這次重要考核進行了專題會議。學校鄧亞平副校長、劉煉副校長、教務處唐湘平主任出席會議并講話。
女：下一站到達國內(nèi)外新聞。
男：3月1日21時許，昆明火車站廣場發(fā)生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6時，已造成29人死亡、130余人受傷。民警當場擊斃4名暴徒、抓獲1人?！?·01”嚴重暴力恐怖事件，給人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成了極大損失。有關(guān)部門表示，要以堅決態(tài)度、有力措施嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，堅決維護人民群眾生命財產(chǎn)安全。
女：案件發(fā)生后，國家高度重視，立即作出重要指示，要求政法機關(guān)迅速組織力量全力偵破案件，依法從嚴懲處暴恐分子，堅決將其囂張氣焰打下去。要精心做好受傷和遇難群眾的救治、善后工作。要深刻認識反恐形勢的嚴峻性復雜性，強化底線思維，以堅決態(tài)度、有力措施，嚴厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動，全力維護社會穩(wěn)定，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。并指派有關(guān)部門同志連夜趕赴云南指導處置工作，看望受傷群眾和遇難人員親屬。
男：近日，有媒體報道稱，中國科學家欲在北京懷柔建設世界最大的“煙霧箱”以模擬灰霾的形成和治理，項目并已得到批準。該項目籌備負責人對記者表示，的確有建設此項目的意圖，但其作為一龐大的大氣環(huán)境模擬系統(tǒng)研究計劃的組成部分。
女：記者3月1日從最高檢獲悉，20xx年全國檢察機關(guān)將突出辦案重點，特別是鐵路、電力、石油、電訊等壟斷行業(yè)的貪污賄賂案件。去年11月，查辦貪賄案27236件36907人，其中縣處級以上干部2257人，占查辦人數(shù)的6.1％。
男：按照鐵路總公司新規(guī)，12306網(wǎng)站自3月1日起全面啟動互聯(lián)網(wǎng)購票身份信息核驗，使用虛假身份信息將無法網(wǎng)購火車票。
女：記者3月1日從中國駐南非大使館獲悉，一輛載有中國旅行團的大巴2月28日下午在南非遭遇一伙不明身份人員的襲擊，造成多名中國游客受傷。
男：北京時間3月2日，據(jù)《delcotimes》報道，費城76人隊主場迎戰(zhàn)華盛頓奇才隊的比賽中，76人隊史上的傳奇球星阿倫—艾弗森的'3號球衣將正式退役。賽前，目前效力于76人隊的年輕球員們紛紛表達了對前輩艾弗森的敬意。
女：針對菲律賓將黃巖島劃入所謂軍區(qū)管轄一事，香港《文匯報》28日文章援引軍事評論員宋忠平的觀點指出，這純屬菲單方面的挑釁行為，所謂管轄不過是非法管轄。在領(lǐng)土主權(quán)問題上，中國決不會有絲毫含糊，也決不會有任何讓步。
女：下面進入今日話題。
男：今天是3月5日“學習雷鋒日”，20世紀60年代，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞，中華大地掀起了轟轟烈烈的學雷鋒熱潮，其聲勢之大，規(guī)模之廣，影響之深，都是前所未有的。
女：雷鋒的名字以遠遠超出他個人的稱謂，雷鋒精神成為一種富有時代氣息，意蘊深遠的文化載體。學雷鋒活動已成為一浪涌過一浪的時代潮流。學雷鋒不一定是干出驚天動地的大事，而是從身邊的一點一滴小事做起，用小行動幫助他人，讓身邊的人，所在的集體，因自己的存在而感到溫暖，幸福。
男：我們身邊就有這樣的同學，如320班的殷澤湘同學，他在班上“默默無聞’，但他老實勤奮，什么苦活累活都干，朋友同學請他幫忙都十分樂意，而且做事細心周到。偶爾撿到錢等貴重物品，也不私吞，主動交至教育處。他沒做過什么大事，但卻能用自己一點微薄之力，幫助他人，感染他人。這樣的同學在我們學校還有很多，像325班彭贊華，315班彭博章，324班姚霞，327班唐元，秦薇，321班尹意涵，329班胡澤宇等等。
女：下面讓我們一起分享一則雷鋒的詩歌：困難不可怕。
男：應該怎樣對待困難——是戰(zhàn)斗！
困難只能欺侮那些不能吃苦的人，
困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士。
女：困難只能欺侮那些膽小鬼。
困難害怕頑強進攻的戰(zhàn)士。
男：困難只能欺侮那懶漢。
困難害怕認真學習的人。
女：困難只能欺侮那些脫離群眾的人，困難害怕團結(jié)一致的偉大集體。
男：同學們，學雷鋒不是局限于哪一次活動，不是三月來，四月走，而是要溶入到生活和學習的每一天、每一次言行中。同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，讓雷鋒精神長駐人間！
女：最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！蔽沂墙袢罩鞑ブ苡钶?。
男：我是今日主播殷修昀。
合：感謝大家的收聽。我們下期再見。
廣播新聞稿改寫篇四
今年9月份的俄羅斯聯(lián)邦安全會議擴大會議上，俄總統(tǒng)普京宣稱，俄羅斯軍工行業(yè)需要“躍進”式發(fā)展，應該采取與斯大林時代同樣強有力且涉及面廣泛的躍進路線，以振興俄羅斯軍工。在近日的高加索軍事演習上，普京進一步表示，鑒于當代國際關(guān)系中動武頻頻出現(xiàn)，俄羅斯應當時刻做好應對戰(zhàn)爭的準備，提高俄羅斯的防御能力。
日媒稱中國8艘海監(jiān)船與漁政船6日再次巡航釣魚島
美軍發(fā)射第三顆新型全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星
據(jù)新華社洛杉磯10月5日電據(jù)美國媒體5日報道，美國空軍4日從佛羅里達州成功發(fā)射了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)12顆新型衛(wèi)星中第三顆“gps iif-3”。
此衛(wèi)星是迄今最先進的全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星，具備更強大、更準確的導航能力
日航延長中日航班調(diào)整措施
新華社專電日本航空公司5日宣布，打算延長削減日本與中國間航班的暫時措施，理由是兩國間航班需求沒有出現(xiàn)明顯恢復。
體育新聞
本月9日，奧地利男子菲利克斯·鮑姆加特納將進行一次極限跳傘運動，從23英里（約合3.7萬米）的高空起跳，以自由落體直至超過音速的速度墜落，如果成功他將打破世界紀錄。
頒獎禮觀眾狂噓日資企業(yè)阿扎中文"謝謝北京
中甲-連扳兩球烏龍送禮重慶fc主場3-2武漢卓爾
現(xiàn)場、現(xiàn)在、新事、新聞
今天的《準點新聞》到這里就要和大家說再見了，
感謝您的收聽這校園上空最真誠的聲音，午后最溫馨的旋律！
廣播新聞稿改寫篇五
6月26日下午，雖然天空飄著雨，但柘塘小學的多媒體教室內(nèi)充滿了陽光、快樂的笑意，因為這里正在進行著：中國銀行江蘇省分行授信執(zhí)行部對孩子的愛心助學活動。
活動中，中國銀行的領(lǐng)導鼓勵受資助的同學們要努力學習，不辜負社會以及學校對他們的關(guān)愛和支持。愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒，愛心助學是一項社會工程，中國銀行一直關(guān)愛孩子們的成長，連續(xù)多年到柘塘小學開展愛心助學活動，他們的愛心激勵著特困學生珍惜大好時光，刻苦學習，長大后不辜負學校和社會對他們的關(guān)愛，爭做對人民有益，對社會有用的人。
受資助的學生也表示今后將會懷揣著一顆感恩的心，將愛心傳遞下去，將把此次活動作為今后不懈努力的源泉和動力，努力學習，并將所學的知識和能力將來奉獻給社會。
醫(yī)院義診活動新聞稿范文
為了深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進“服務百姓健康行動”，為了提高長者的保健意識，增強長者應對健康問題的能力，根據(jù)上級部署，街口街家庭綜合服務中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場開展了主題為“關(guān)愛長者，愛心義診”活動。
本次義診活動包括有免費量血壓、健康咨詢、健康知識資料派發(fā)的環(huán)節(jié)。活動吸引了不少長者前來參加。在活動過程中，社工引導長者去檢查、詢問，而醫(yī)生對長者的提出的問題耐心地進行了解答并給予建議。一些長者在檢測完之后還相互關(guān)心、問候其他人的檢查情況，活動現(xiàn)場充滿了暖意溫情。
通過活動結(jié)束后與長者們的交流，社工了解到這次義診不僅使長者了解到自身的健康狀況，也讓他們感受到社會對長者的關(guān)愛，義診活動獲得了長者的一致好評。
求知探索 燃放激情
——暨“何氏杯”科技展
盛夏五月，由校團委主辦、校學生科協(xié)承辦的第六屆校園學術(shù)
科技節(jié)系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學教學樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的`“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。
展覽期間每個展臺前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過
耐心細致的講解后，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學一直絡繹不絕。足以看出
科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發(fā)揮動手動腦的能力，激發(fā)同學們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達到了校團委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫篇六
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會實踐隊隊員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團進行了走訪。
上午，二分隊拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說到現(xiàn)狀時，他說只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對該劇的前景非常樂觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊匯合。團隊一起來到哈哈腔的總據(jù)點，清苑哈哈腔劇團。但是該劇團以前演戲的場所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說以前這里還做過老年保健品的銷售，因為涉嫌欺詐被趕走了。經(jīng)過多次詢問，團隊成員終于來到該劇團現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過一個門洞進去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團。劇團門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護文化遺產(chǎn)方面的警語、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級贈送的大車，車上畫著哈哈腔的人物臉譜畫，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個演職員正緊張地裝車準備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊員經(jīng)過與劇團領(lǐng)導人交談，了解到該劇團在政府關(guān)心下，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務。同時，他們積極開拓農(nóng)村市場，在保定市各縣都有演出機會，同時還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團領(lǐng)導人還介紹隊員到區(qū)文化館了解情況。他說，該館對于哈哈腔的搶救與保護做了大量的工作。
晚上，團隊到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂手大多四五十歲以上，演員隊伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進哈哈腔藝術(shù)團的實踐活動對隊員觸動很大，“老戲新唱”社會實踐隊隊員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號相當?shù)闹匾暫捅Ｗo還有很長的路要走。
廣播新聞稿改寫篇七
各位聽眾，大家好！今天是5月24日，星期六，下面是新聞與報紙摘要節(jié)目時間。本次新聞的主要內(nèi)容有：
1、20xx國際水中機器人大賽在韓師開賽
2、天氣預報
20xx國際水中機器人大賽在韓師開賽
5月24日，由教育部教育管理信息中心、國際水中機器人聯(lián)盟主辦，韓山師范學院承辦，潮州市創(chuàng)佳集團有限公司協(xié)辦的第九屆全國信息技術(shù)應用水平大賽暨20xx“創(chuàng)佳彩電杯”國際水中機器人大賽在韓師開賽。來自荷蘭格羅寧根大學、澳大利亞格里菲斯大學、韓國仁德大學、英國埃塞克斯大學以及北京大學、清華大學等54所國內(nèi)外院校的300多名選手前來參賽。
國際水中機器人大賽是一項國際權(quán)威的機器人大賽，大賽以智能仿生機器魚為主題，在水中進行各類競賽，包括競速、花樣游泳、追逐和激烈對抗的水球比賽。水中機器人競賽既有很強的技術(shù)挑戰(zhàn)性，又有很高的觀賞性，是科研和科普的完美結(jié)合，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、普及和推廣機器人技術(shù)、孕育機器人產(chǎn)業(yè)的重要平臺。目前已在北京、南京等地舉辦了六屆。
上午九點，大賽開幕式在潮州市體育館隆重舉行。教育部原副部長周遠清教授，教育部信息技術(shù)開發(fā)處副處長于泓，國際水中機器人聯(lián)盟主席、北京大學謝廣明教授，韓山師范學院院長林倫倫教授，中共潮州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長徐和，潮州市政協(xié)副主席、科技局局長肖裕欽，潮州市人民政府林澤龍主任，潮州市創(chuàng)佳集團有限公司總經(jīng)理辜樹輝，國際水中機器人聯(lián)盟常務副主席、太原理工大學李衛(wèi)國高級工程師，國際水中機器人聯(lián)盟副主席junjo教授，國際水中機器人聯(lián)盟副主席mingcao教授，韓山師范學院黨委副書記、紀委書記王晶，副院長陳三鵬、吳愈中等出席開幕式。
國際機器人聯(lián)盟主席、北京大學博士生導師謝廣明教授致辭，他簡單的介紹了大賽的情況，指出國際水中機器人大賽對推進國際交流與合作，促進水中機器人的進步，推動強國技術(shù)創(chuàng)新有重要作用。謝教授系統(tǒng)的介紹了大賽的精彩歷程，這不僅是中國機器人團隊的驕傲，也是全中國人的驕傲。他希望選手們能夠賽出水平、賽出風采，共同促進中國機器人的進步，從而進一步推動中國海洋事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)中國海洋強國之夢。
韓山師院林倫倫院長致歡迎詞，代表學院對前來參加此次活動的領(lǐng)導、專家學者、嘉賓以及各參賽代表隊的選手和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。林院長介紹了韓師的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及百年來豐碩的人才培養(yǎng)成果。重點介紹了該校在秉承師范教育傳統(tǒng)的同時，近年來在科研建設、專業(yè)建設及人才培養(yǎng)模式改革等方面的成就。特別是注重對學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建成“國家—省—校—院”四級聯(lián)動的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練平臺；在工科專業(yè)和工科學生人才培養(yǎng)方面，成立了人工智能研究所、學生科技創(chuàng)新中心，常年開展科技創(chuàng)作、科技創(chuàng)新，鼓勵、支持、組織學生參加省級以上各類學科競賽，近兩年來省級以上獲獎人數(shù)達300多人次，國家級獲獎人數(shù)30多人次。學生的動手能力和科技創(chuàng)新能力大大提高，為基礎教育與企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。此次大賽由韓師承辦，是國際水中機器人聯(lián)盟對學院近年來工科專業(yè)建設、人工智能研究和大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作的肯定和鼓勵，也為韓師提供了一次向其他參賽院校學習的難得機會。林院長對向大賽提供大力支持的潮州市委、市政府，國際水中機器人聯(lián)盟和廣東創(chuàng)佳集團有限公司表示感謝，并預祝大賽圓滿成功。
徐和部長致歡迎詞，代表中共潮州市委、潮州市人民政府對大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀。徐部長介紹了潮州的悠久歷史和城市發(fā)展狀況，表示大賽能有幸在潮州市舉行，必將為潮州的科技創(chuàng)新帶來良好的促進和激勵作用。潮州市委、市政府高度重視此次活動，給予了大力支持和配合，同時也以此活動為契機，促進潮州科技活動的對外交流合作與創(chuàng)新發(fā)展。徐部長指出，韓山師范學院是一所學風優(yōu)良、積淀深厚的百年老校，教育教學成就突出，為潮州市的文化教育事業(yè)發(fā)展和科學研究做出很大貢獻。創(chuàng)佳公司是國家級重點高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品遠銷歐美等地，對潮州市的科技進步和經(jīng)濟增長貢獻巨大，是潮州市的優(yōu)秀民營企業(yè)。此次大賽能有韓山師范學院、創(chuàng)佳公司參與舉辦，必將更加促進雙方協(xié)同創(chuàng)新的深化發(fā)展，必能確?；顒愚k得成功、辦出水平。
教育部原副部長周遠清致辭；他簡單地向我們介紹往屆的比賽情況，并表示機器人競賽已經(jīng)成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推廣機器人技術(shù)的途徑。同時周教授也向我們闡述了智能水中機器人現(xiàn)階段所面臨的難題，介紹其主要有定位、搜索的新特點，以智能控制的機器魚為主體，并進行了多次如競速、花樣等的比賽。他相信通過本次比賽，對參賽學生的能力和對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有推動作用。
國際水中機器人聯(lián)盟副主席、教育部創(chuàng)新方法教學指導委員會陳言俊研究員宣讀賀詞，祝愿大賽取得圓滿成功。
2、水中角力等15個項目的比賽。除市體育館內(nèi)的機器魚比賽外，北京大學等多個參賽隊還在館外設立了展示區(qū)，展示趣味十足又有特色的機器人表演項目，讓觀眾可以親身體驗。
大賽期間，與會嘉賓及參賽師生還將參加在韓山師院舉辦的第七屆水中機器人技術(shù)研討會，共同探討如何進一步促進中國機器人技術(shù)實踐教育普及和機器人技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題。
——這是來自學院新聞中心的報道
天氣預報：
今天：陣雨轉(zhuǎn)陰
微風
24～29°c明天：多云
微風
25～32°c溫馨提示：雨天路面濕滑，注意行路安全。
新聞播送完了，本次新聞責任編輯：田靜虹播音：感謝您的收聽！
廣播新聞稿改寫篇八
1、掌聲響起，為那在運動場上努力拼搏的運動員喝彩，他們的汗水，照亮了這片土地，讓這片土地充滿生機，青春的汗水盡情地揮灑，盡情地為目標而拼搏，在賽場上騰飛，在賽場上奔跑吧，在這片燦爛陽光下留下一段難忘的回憶。
2、今天的汗水灑在賽道上，留下了一道光。今天的歡笑依然留在大家的心中，你看，運動健兒們在烈日下斗志昂揚，奮力拼搏，有矯捷的身影；有文件的足跡；有猛虎的臂力……還有一群為保障運動會順利進行而默默無聞工作的志愿者，讓我們一起加油吧。
3、運動會在有條不紊的進行著，在運動的賽場上有一道獨特的紅色風景線，走近可以發(fā)現(xiàn)那是志愿者們在炎熱的太陽下維護比賽的公平公正原則，他們的身影豐富我院的體育館；正因為他們的存在，給緊張的比賽注入了暖流；增添了濃厚的人文關(guān)懷。
4、今天是運動會開幕的第一天，校園里到處彌漫著蓬勃朝氣。清晨的足球場格外熱鬧，因為同學們?yōu)檫\動會做足了準備，早早地來到了場地，迎接即將開始的開幕式。看臺上已是人山人海，參加開幕式的隊伍排列整齊等待出場。面對主席臺，他們個個神采奕奕，氣宇軒昂。每個系的方正都訓練有素，各具特色。吉林大學珠海學院延續(xù)往年的活力四射，又洋溢出清新的氣息，堅定的信念。
5、運動員的奮力拼搏、同學們的吶喊助威、拉拉隊的精彩表演無不成為賽場上一道道亮麗的風景線，吉林大學珠海學院的校園在這樣的背景下，充滿了生命力。今天的賽事快結(jié)束啦，可是運動會明天還將繼續(xù)，讓我們期待更多精彩的瞬間。
6、一千五百米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
7、你是運動場的心臟，跳動夢想；茵茵運動場，誰是真的英雄？加油，你肯定聽到了那一聲聲吶喊；你肯定看到了那雙雙期待的眼睛；你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿；希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲。
8、屬于青春舞動的旋律，屬于我們共同的回憶，我們?yōu)橹炔?，我們?yōu)橹Γ覀冊谶@一年的秋天，留下我們奮斗的痕跡，留下汗水與歡笑，留下那堅定的步伐，承載我們的共同的努力和希望的運動員們，加油，燃燒你心中那一團熱火吧。
9、陽光照耀著的賽道，自信滿滿的選手們，交相映襯著，他們拼搏著，他們奮斗著，汗水見證著這一切，成功是屬于每一位運動員的，堅持與執(zhí)著，超越自我，就在那一瞬間，用你們矯健的腳步見證輝煌的時刻吧，在賽道上留下你們光輝的足跡吧。
10、多少次的揮汗如雨，多少次的堅持不懈，運動員們用他們的汗水書寫了他們的青春，踏上賽道的那一刻，相信自我，在賽場上奔騰吧，我們會一直為你們吶喊喝彩，用力拼搏，創(chuàng)造出屬于你們自己燦爛的一片天空。
11、等待已久的時刻終于來臨了，選手們蓄勢待發(fā)，看著那賽場上矯健身姿，那揮灑的汗水，感受著那份屬于青春的氣息，每一步都牽動著我們的心，選手們奮斗著，奔跑著，在賽場留下了他們拼搏的身影，留下激動人心的那一剎那。
12、這天，涼風颯颯，驕陽高掛，和煦的陽光潑灑，鼓舞著吉林大學珠海學院的莘莘學子在運動場上揮灑汗水。是的，這天吉林大學珠海學院舉辦大一新生運動會，運動健兒們向所有人展現(xiàn)他們的颯爽英姿。他們朝氣蓬勃、堅定自信，抱有絕佳的體育精神，不氣餒，不放棄！加油吧，健兒們！超越對手，超越自我，你們就勝利了！
13、起跑線上，選手們蓄勢待發(fā)；跑道上，健兒們熱血沸騰；看臺上，觀眾熱烈歡呼……這一天的陽光多么明媚，這一天的我們多么有活力！讓我們?yōu)榍啻簹g呼，為勝利鼓掌，為熱血沸騰！你們就是最棒的，堅持下來，勝利就在不遠的前方了！
14、一個優(yōu)雅而有力量的弓步，一雙矯健的手，高舉有一定重量的鉛球，選手在空中劃出一個完美的弧線，將鉛球甩出。一米，兩米，三米……每個人都盯著鉛球一米米飛過，終于降落在賽場上，觀眾們都熱烈歡呼，為了他的傲人成績！
15、短短的木棍，在一個個的接力選手的手中穿梭，前后兩個選手之間的默契難以言傳，他們以毫厘不差的距離，安全將手中的重任交付于另一個隊員。觀眾們都為他們的完美默契而感到驚喜，都紛紛為他們而獻出熱烈掌聲。
廣播新聞稿改寫篇九
近日，昆鋼科技大廈以公司的安全理念——“生命至上，安全是行為底線；以人為本，從嚴從細抓安全”為根本，拓展學習，開展“工程封頂安全不封頂”活動。
據(jù)悉，昆鋼科技大廈預計將于10月28封頂，目前正處于“大、干、快、上”的高峰期。為了進一步加強安全管理，保障工程進度，確保工程順利封頂，項目開展“工程封頂安全不封頂”活動。此次活動由項目經(jīng)理楊嘯磊親自掛帥，做出重要指示“項目封頂在即，但安全工作一定不能封頂，必須從嚴從細抓起，高標準，嚴要求，一切都要按公司標準化來執(zhí)行，越是到關(guān)鍵時刻，越得加強安全管理”。
此次活動主要包括安全防護設施標準化驗收工作，立桿、工具箱、剛爬梯、垂直樓梯、操作平臺等的重涂紅白油漆。吊籃、梁下安全網(wǎng)、外挑網(wǎng)、防墜器、安全帶的可靠性驗收；農(nóng)民工夜?；顒樱訌姲踩逃?；月度安全人物評選及獎金頒發(fā)等工作。
昆鋼科技大廈位于昆明市西昌路33號地塊，是集寫字樓與五星級酒店于一體的超高層建筑，總用鋼量15000噸，設計高度219米，目前是云南省在建第一高樓。
廣播新聞稿改寫篇十
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會實踐隊隊員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團進行了走訪。
上午，二分隊拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說到現(xiàn)狀時，他說只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對該劇的前景非常樂觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊匯合。團隊一起來到哈哈腔的總據(jù)點，清苑哈哈腔劇團。但是該劇團以前演戲的場所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說以前這里還做過老年保健品的銷售，因為涉嫌欺詐被趕走了。經(jīng)過多次詢問，團隊成員終于來到該劇團現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過一個門洞進去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團。劇團門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護文化遺產(chǎn)方面的警語、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級贈送的大車，車上畫著哈哈腔的人物臉譜畫，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個演職員正緊張地裝車準備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊員經(jīng)過與劇團領(lǐng)導人交談，了解到該劇團在政府關(guān)心下，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務。同時，他們積極開拓農(nóng)村市場，在保定市各縣都有演出機會，同時還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團領(lǐng)導人還介紹隊員到區(qū)文化館了解情況。他說，該館對于哈哈腔的搶救與保護做了大量的工作。
晚上，團隊到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂手大多四五十歲以上，演員隊伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進哈哈腔藝術(shù)團的實踐活動對隊員觸動很大，“老戲新唱”社會實踐隊隊員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號相當?shù)闹匾暫捅Ｗo還有很長的路要走。
廣播新聞稿改寫篇十一
20xx年4月29日上午8點，xx市xxx中學20xx年春季運動會在學校操場準時召開。在本次運動會上，運動員分別在60米、200米、800米、4*60米、4*200米、跳遠、實心球、跳高等9個小項上展開角逐。競賽年級分為男子組和女子組，采用了中國田協(xié)審定的最新田徑規(guī)則。
賽場上，運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏，主持人追蹤播報著比賽進程，熱情洋溢地宣讀著各班通訊員現(xiàn)場撰寫的稿件，整個場面熱鬧非凡。4×200米接力賽在一陣陣的加油聲和掌聲中把整個運動會推向了高潮。
在本次運動中，同學們發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，本著“友誼第一，比賽第二”的理念參加比賽，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會的舉行，充分展現(xiàn)了我校師生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強了大家的合作精神和集體榮譽感。
廣播新聞稿改寫篇十二
國慶前夕，中山北路第一小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動。
本學期，學校提出了提高學生學習生活品質(zhì)、豐富學生學習經(jīng)歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。
從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問長輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學們準備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。
游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。
游戲節(jié)那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團結(jié)協(xié)作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的`開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。
廣播新聞稿改寫篇十三
1、廣播新聞的導語要以最簡潔、最生動的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導語不能像報紙新聞的導語那樣寫得過于抽象或過于具體，而應像報紙新聞的標題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過于虛，又不過于實，而是有虛有實，虛實結(jié)合，以虛帶實，以實補虛。
2、廣播新聞的導語盡可能只突出一個最重要的新聞事實，而把其它事實移到主體中交代，力求把導語寫成一句話。
(1)概括式導語：亦稱為敘述式、提要式導語。這種導語采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽眾以“聽覺先導”比較適合于聽。
(2)結(jié)論式導語：這種導語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單，干凈利落。同時，這類導語有事實，有結(jié)論，聽眾不費思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽。
(3)提問式導語：這類導語可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽眾掌握重點，容易引起聽眾關(guān)注。
(4)描述式導語：這種導語的特點是：先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個側(cè)面進行必要的、恰如其分的描述，引起聽眾興趣，然后再揭示新聞事實。廣播新聞的導語，除了上面提到的四種外，還有引語式，對比式等多種，這里就不列舉了。
第一，詳細闡述導語中交待的新聞事實，使之具體化。即導語只概括最重要的事實———主體部分，進而詳細地展開新聞事實。第二，報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾，運用描寫式開頭，一般不一定點出主要新聞事實，也不概括交代全篇的基本事實，只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實，須在新聞的主體部分交代。第三，對導語進行解釋和說明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實放在導語中交代，主體部分不再交代最新事實，只是交代有關(guān)背景材料，對導語進行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點：第一，緊承導語，講清導語中提到的新聞事實，而不能游離于導語之外。第二，選取典型的材料，說明導語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導語中提出的觀點和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認真構(gòu)思，精心安排。要認真消化材料，提煉觀點，并根據(jù)主題表達的需要，對觀點和材料進行歸納、排隊，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序，有觀點、有材料、有條不紊地寫來，不能東拉西扯，雜亂無章。第四，文字表述要簡潔，力求言簡意明，切忌啰嗦冗長。
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二，說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四，闡明新聞事件的實質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五，向受眾傳播知識，增強報道的可聽性。在寫廣播新聞時，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達新聞主題的需要來確定。具體地說，交代新聞背景，應注意以下幾點：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料，加深聽眾對新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料，滿足聽眾的新聞欲。第三，要抓住新聞中比較難懂的問題，交代背景材料，消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四，交代背景材料應靈活自如，言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習慣地把背景材料放在導語之后交代，好像導語之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實際上，背景材料還可放在導語中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說明主題的材料充當背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無關(guān)緊要的也塞進背景材料中來。在表述上要簡明扼要，不拖泥帶水。
一篇較好的廣播新聞，不僅應有一個好導語和主體，也應有一個好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進一步深化，進一步加強與聽眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對新聞的內(nèi)容進行歸納、總結(jié)，進一步強調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評述式結(jié)尾：對新聞事實進行評論，進一步點明新聞的意義。這種評述，依托于事實，但又高于事實，比事實更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾，給聽眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫出新聞事實的發(fā)展趨向，引起聽眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠離主題，生硬唐突;切忌無實在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
廣播新聞稿改寫篇十四
人們也許記得：過去我們曾害怕市場經(jīng)濟發(fā)展，也曾苦于市場經(jīng)濟不能發(fā)展。
因為怕，不敢發(fā)展，商品就自然少了;商品少，經(jīng)濟發(fā)展因此緩慢，生活也就必然要苦。
苦和怕的循環(huán)，是中國延續(xù)幾千年的小生產(chǎn)方式和小農(nóng)經(jīng)濟思想的必然產(chǎn)物。
但是，我們?yōu)槭裁匆?為什么要怕?為什么不能從苦和怕的惡性循環(huán)中沖殺出來?首要的問題，還是在于有沒有思想的解放和解放的勇氣!怕市場經(jīng)濟，說穿，無非是怕所謂“資本主義”!其實，市場經(jīng)濟是沒有國界的，既不姓“資”，也不姓“社”。
它在自身發(fā)展中開拓世界，也在世界競爭中選擇強者。
資本主義之所以是資本主義，不是因為有了市場經(jīng)濟。
社會主義之所以是社會主義，也不是因為沒有市場經(jīng)濟。
兩者之間的根本區(qū)別，是社會基本制度問題。
一個曾經(jīng)在歷史上走在世界前列的民族，怕市場經(jīng)濟，難道就不怕落后?不怕挨打?不怕被開除“球籍”? 這不能不使人沉思。
這不能不使人奮起。
歷史在哪里沉思，道路就從哪里開拓。
鄧小平同志莊嚴宣告：“我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國的實際出發(fā)，把馬克思列寧主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”。
這就是東方的宣言，中華民族面對世界與未來的一個偉大宣言。
中國社會主義現(xiàn)代化的航船，終于揚起風帆，駛出那個停泊已久的港口，又以一往無前的雄姿出現(xiàn)了!鄧小平作為改革開放的總設計師，牢牢地把握著舵輪，在社會的海圖上，也在歷史的長河中，劃出一條富有特色的航道——中國之路。
行進在這條航道上，我們是新世紀的開拓者!開拓，要有旗幟。
我們的旗幟，就是一個中心——經(jīng)濟建設，兩個基本點——堅持四項基本原則，堅持改革開放政策。
這面旗幟，是我們黨的基本路線，一條從起點到目標的時代航線! 偉大的宣言必然產(chǎn)生偉大的行動。
偉大的行動必然開拓偉大的事業(yè)。
經(jīng)濟發(fā)展，總要力爭隔幾年上一個臺階。
第一步，用10年左右時間解決溫飽問題。
第二步，到本世紀末達到小康水平。
第三步，到下世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
中國，創(chuàng)造過古代輝煌。
萬里長城，就是中華民族鐫刻在大地上永不磨滅的形象。
中國，也必定再度輝煌。
東方宣言，從此揭開一個彪炳于世界文明史冊的偉大事業(yè)的新的序幕! 這是共和國的第30個冬天。
“三十而立”，預示著共和國的又一個春天，正挾著漫天風雪，從地平線上朝著自己的人民走來。
在同一時間的不同空間里，共和國的最高層會議和最基層會議都在進行著同一個內(nèi)容——改革。
在同一內(nèi)容的不同會議上，共和國的最高領(lǐng)導者和普通勞動者都在關(guān)注著同一個問題——未來。
面對關(guān)于國運興衰的抉擇，黨心和民心又交匯一起。
一場偉大變革的序幕就這樣被拉開了!人們從這里隱隱聽到的，是那滾動的春雷和澎湃的潮聲。
這一方土，是令人矚目的。
這一方人，也是永駐史冊的。
這里，是第一位農(nóng)民出身的皇帝的故鄉(xiāng)。
這里，又是第一個發(fā)起聯(lián)產(chǎn)承包的地方。
歷史性的兩個“第一”，從這塊過去貧瘠的土地上先后生長出來，延伸著一個歷史追求，一種與命運抗爭的精神和力量! 來到這里，雖然悲愴的歲月已經(jīng)遠去，但從那一曲曲鳳陽花鼓聲里，你仍然會感受到那撼人肺腑的歷史回聲!用不著再去敘述那悲壯的一幕了!中國的農(nóng)民無疑是現(xiàn)實而勇敢的。
他們知道，人有嘴，有嘴就要吃。
吃飯的問題，從來就是一個最大的問題。
這個問題，過去曾經(jīng)把他們同革命聯(lián)系起來，舉起了“打倒土豪”的旗幟，現(xiàn)在又把他們同改革聯(lián)系起來，點燃了“聯(lián)產(chǎn)承包”的星火。
這，難道僅僅是偶然的歷史巧合嗎? 當然，他們當時不會知進，這樣“冒”，這樣“闖”，就是改革!但是，他們終歸看到了：“冒”和“闖”的結(jié)果，是滿囤的糧食，好大的豐收。
革命，要有一個農(nóng)村的大變動;改革，也同樣要有一個農(nóng)村的大變動。
突破，首先從農(nóng)村開始。
這就是結(jié)論。
1980年9月，省、市、自治區(qū)黨委第一書記座談《紀要》指出：凡有利于增加生產(chǎn)，增加收入，增加商品的責任制形式都是好的。
這是中國改革史上的一次重要會議。
《會議紀要》的措詞是審慎的，但隨之而來的行動卻是大膽的。
聯(lián)產(chǎn)承包這一農(nóng)村經(jīng)濟改革形式，終于被歷史肯定下來。
中國大地上的股股熱流，便從此匯合成不可遏止的改革大潮。
1980年3月，實行聯(lián)產(chǎn)承包的生產(chǎn)隊僅占全國總數(shù)的28%;同年10月上升到83%;到1981年增至92%。
時間只1年，而1年，只是歷史的一瞬。
就在這一瞬之間，五色土被激活了!古老的中國農(nóng)村，開始徹底地變了! 黃河，中國的母親河。
5000多公里長度，百萬年歷史，這就是黃河的時空。
在這個時空里，有一個叫府谷的地方。
這里以貧窮聞名，也以多英雄豪杰著稱于世。
傳說，明朝的末代皇帝朱由檢登基，紫禁城的上空突然滾過一道驚雷。
這驚雷便來自府谷。
揭桿于府谷的李自成大起義，如同烽煙不絕的歷史舞臺上的歷次農(nóng)民大起義一樣，那淚的奮爭，血的拼搏，追求的是永駐民族心中生生不滅的夢，一個爭生存、求溫飽的夢……然而，350年過去了——從明朝到清代，從袁世凱到蔣介石，府谷幾多滄桑變化，仍未掙脫貧困的陰影。
當聯(lián)產(chǎn)承包的潮汛循著黃河而上，府谷的門再一次敞開了，府谷的人又一次醒悟了，府谷這塊貧瘠的土地便開始生長出亙古未有的人間奇跡!黨的十一屆三中全會以來，面前石畔確確實實變了。
前村長說：“現(xiàn)在我們有固定資產(chǎn)2100萬元，18個企業(yè)，總產(chǎn)值750多萬元，人均產(chǎn)值15000元，人均收入已達3100元”。
那支悲愴的歌，終于被滾過田野的那一聲春雷淹沒了!新的時代旋律，開始回蕩在古老的黃土高坡。
是啊!“只有政策好了，國家才好;國家好了，百姓才好”。
從這里，我們聽到的是心的搏動，感到的是創(chuàng)造奇跡的力量!位于燕山腳下的遵化縣，多山少地。
貧瘠的水土造就了這一方人敢為人先的氣魄，也造就了這一方人改天換地的智慧和毅力。
然而，土地只有掙脫“一大二公”的束縛才會生長出豐收的希望;艱苦奮斗也只有同改革開放的政策緊密聯(lián)系起來，才能迸發(fā)出勞動創(chuàng)造世界的光輝! 過去，這里沒有水;現(xiàn)在有了，是自來水。
過去，這里沒有工業(yè);現(xiàn)在有了，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
過去，這里有山，是光禿禿的。
現(xiàn)在還有山，卻是郁郁蔥蔥的。
一片果林，透出一片迷人的花香。
人們還依稀記得，在一個時期，一張即使簡約到不標縣名的中國地圖，也總有一個紅點標定著大寨——當年那個農(nóng)業(yè)樣板村落的位置。
或許是因為沉積的歷史太沉重了吧。
從小崗刮起的改革之風，直到1982年才刮進這個紅火過一個時期的偏僻山村。
拂去歲月的煙塵，大寨變了，大寨的人也隨著改革整個地變了。
他們，正在追逐著產(chǎn)品經(jīng)濟向商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化的時代潮流。
風風雨雨。
虎頭山下的這棵百年老柳，是大寨滄桑變化的歷史見證。
過去，大寨人戰(zhàn)天斗地，治溝治坡，幾十年沒有挖掉窮根;而今天，他們也同全國一樣，在開始高揚起奔向富裕和文明的時代風采。
花了幾十年，懂得一個真理——貧窮不是社會主義。
值得! 勞動是財富之父，土地是財富之母。
勞動與土地的結(jié)合，是財富涌流的第一源泉。
聯(lián)產(chǎn)承包，即使農(nóng)民獲得經(jīng)營自主權(quán)，又沒有讓土地私有化，在勞動土地的結(jié)合上，解決了一個大的體制問題。
所以，財富之源也就被不斷開拓出來。
面對群眾的創(chuàng)舉和帶來大發(fā)展的事實，黨進行了深刻的，總結(jié)和思考：社會主義還處在初級階段，人民公社的生產(chǎn)關(guān)系大大超越了牛耕人鋤的生產(chǎn)力水平。
生產(chǎn)關(guān)系落后于生產(chǎn)力水平是一種束縛，超越生產(chǎn)力水平又何嘗不也是一種束縛呢?變革人民公社體制是必然的! 當年，我們以無比熱切的心情選擇了人民公社。
今天，我們又勇敢地把那超越真理的一步退了回來。
因為除了真理，我們別無選擇。
樸素的語言，述說的是一個歷史的結(jié)論：只要我們選擇真理，真理的陽光就一定會無私地照亮我們生活的田園。
1981年，全國有800萬農(nóng)戶蓋起新房，建筑面積達6億平方米。
1984年，我國糧食總產(chǎn)量超過4億噸，人均占有糧食400公斤。
長生茅屋的田野，長出了林立的樓群;靠母雞下蛋換回油鹽的雙手，也扛回了一件件洋里洋氣的東西。
變化，仿佛在一夜之間!面對這瞬間的變化，昔日那布滿菜色的'臉，而今怎能不容光煥發(fā)?昔日那干涸的心，而今又怎能不春潮激蕩，涌起對明天更加美好的憧憬? 改革5年，實現(xiàn)溫飽。
這在今天聽起來是如此尋常。
但只要我們把它放在人類命運的歷史天平上，我們就會感到它那海一樣的豐富和山一樣的重量! ——讓我們的思緒上溯歲月之河。
周口店的石斧告訴你：自從土地上生存著人類，饑餓就幾乎像影子一樣伴隨著歲月跋涉的腳步。
——讓我們用雙手去翻開尚未塵封的歷史冊頁。
飽經(jīng)滄桑的長者會告訴你：當年，司徒雷登斷定，沒有哪一個中國政府能夠填飽這個饑餓民族的肚子，這個預言曾經(jīng)用濃墨記載在美國政府的白皮書上。
——讓我們再把目光投向此時此刻的另一世界。
聯(lián)合國的報告還會告訴你：糧食短缺的陰影籠罩著全球5億人口，每天有55000多人因營養(yǎng)不良而死亡…… “但求溫飽，這是幾千年來人類用血與淚寫下的夙愿”。
“但求溫飽”，這也是幾千年來農(nóng)民用火與劍追求的目標。
但幾千年的追求，卻仿佛是一個破碎的夢。
而今天，經(jīng)過一場大改革的風雨，這場夢終于在這片古老的土地上實現(xiàn)了! 這是一次神話般的跨越!這是一次歷史性的突破!世界為之驚嘆!共和國為之激動!多少農(nóng)民又為之流下了歡喜欲狂的熱淚!中國有用節(jié)日表達心愿的傳統(tǒng)。
而這一年的春節(jié)，又似乎具有特殊的紀念意義。
——河南宜陽一位中年婦女，拿著一個紅紙包，步行50多里，找到縣委，說要給黨拜個豐收年。
——預東黃泛區(qū)的一位老農(nóng)，用老繭重疊的手點上香案，眼噙熱淚，遙望北京，真誠地祝愿：“共產(chǎn)黨，萬年長。
” ——川西高原的農(nóng)家擺上豐收喜酒。
托人捎信，要和小平好好喝上一壺。
8億農(nóng)民最虔誠的祝愿，最憨厚的情意，最淳樸的希望，都一起凝聚在這古老的禮儀上。
馬克思曾經(jīng)指出，商品經(jīng)濟是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
聯(lián)產(chǎn)承包責任制推動農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高的必然結(jié)果，是在一個廣闊的社會舞臺上，把發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟的帷幕拉開了。
一幕又一幕充滿勃勃生機的商品生產(chǎn)的活劇，就從這里導演出來。
商品經(jīng)濟把農(nóng)民推向市場，市場又不斷刺激著農(nóng)民增加商品數(shù)量的欲望和投入商品生產(chǎn)的熱情。
一大批散發(fā)著泥土氣息的“專業(yè)戶”，如雨后春筍，頂開板結(jié)的土地“咔咔”拔節(jié)。
商品經(jīng)濟促進農(nóng)業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)調(diào)整，要求生產(chǎn)的專業(yè)化，也要求生產(chǎn)的社會化。
而它們一旦被改革催生出來，就隨即踩著改革的腳印，步入每一處山寨，跨進每一家門檻，改變著人，改變著村莊，也改革著那個延續(xù)得很久很久的“男耕女織”的時代。
綻開花蕾的農(nóng)村商品經(jīng)濟之樹，呼喚著科學技術(shù)——那個催動春華向秋實轉(zhuǎn)化的使者!一項改革政策，就像一陣春風，催的是一朵又一朵時代的花蕾。
耕耘在五色土上的數(shù)百萬科技人員，也就像蜜蜂傳授花粉那樣，把致富的希望播撒在時代的沃土上。
綠色田野的希望，在科學技術(shù)的投入上。
這是一個事實，農(nóng)民承認了;這也是一個真理，農(nóng)民接受了。
農(nóng)民耕作觀念的變化，預示著小農(nóng)經(jīng)濟在中國的消失，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在中國的崛起。
6年來，國家已組織20萬科技大軍對664個縣進行科技扶貧。
90%以上的貧困農(nóng)民已經(jīng)解決溫飽問題。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的商品化趨勢，孕育著農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技化趨勢。
雖然，科技的投入起步較晚，但只要把潛力挖掘出來，在本世紀末農(nóng)業(yè)產(chǎn)量再實現(xiàn)一個翻番是大有希望的。
毫無疑問，科技的投入越多，勞力的投入必然越少。
這一“多”一“少”，將在一個更高的層次上，迫使農(nóng)民同土地的關(guān)系發(fā)生歷史性的深刻變化。
土地是農(nóng)民的生存空間。
改革把農(nóng)民與土地緊緊扭在一起，似乎相對縮小了他們的生存空間。
但改革的不斷深化，又使更多的農(nóng)民走出土地，無限擴大了他們的生存空間。
這就是歷史前進的辯證法。
更多的農(nóng)民走出土地，無疑是社會的一大進步，因為國家的工業(yè)化需要農(nóng)村提供剩余勞動力。
但對一個農(nóng)業(yè)人口占絕對多數(shù)的發(fā)展中國家來說，工業(yè)化的道路，決不能以犧牲農(nóng)村去換取城市繁榮，重走資本主義國家已經(jīng)走過的那條帶來社會振蕩的歷史老路。
怎么辦?農(nóng)村的改革又面臨一次新的抉擇。
1984年，黨中央作出了調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依托農(nóng)村發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的戰(zhàn)略性決策。
離土不離鄉(xiāng)——中央的決策是深諳中國國情的。
結(jié)果，猶如春筍拔節(jié)，仿佛在一夜之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的幼芽拱出溫潤的五色土地。
毫無疑問，農(nóng)村的改革和建設還有許多事情要做。
要遵循黨的十四大精神，努力開發(fā)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè);堅持依靠科技和教育興農(nóng);逐步壯大集體經(jīng)濟實力。
而要這樣，關(guān)鍵的一環(huán)是要深化農(nóng)村改革。
把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，作為一項基本制度不斷完善和長期穩(wěn)定下來。
未來，已經(jīng)孕育在今天的現(xiàn)實之中。
不是嗎?短短幾年，在聯(lián)產(chǎn)承包的推動下，在解決溫飽的基礎上，前后出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟商品化、科技化和工業(yè)化趨勢，開始繪織出一幅新農(nóng)村的美好前景：社會主義現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的雛形，正在960萬平方公里土地的母腹中躁動。
現(xiàn)在，可以告慰于先人的是：延續(xù)數(shù)千年的中國農(nóng)民形象，終于在這一代開始改變含義，改變模樣，也改變了外國人對中國人的習慣看法。
在這些時而下田，時而進廠，時而出現(xiàn)在游樂場的農(nóng)民身上，正高揚起中國農(nóng)村的未來和希望。
昔日“面朝黃土背朝天”，只知道“日出而作，日落而息”的農(nóng)民，也享受到了原是城市人的專利——文化夜生活。
從這里人們感覺到的，難道不正是城鄉(xiāng)差別的逐步消失，和農(nóng)民的生存空間與生活方式的歷史變化? 城市化的程度，也是人類文明的程度。
農(nóng)民從這里走向城市，也從這里走向世界。
站在世界的領(lǐng)獎臺上，他們是這樣自信，這樣豪邁，這樣挺拔! 站在世界的領(lǐng)獎臺上，他們心中裝的是東方的一片熱土，眼里看的是歷史的奔涌潮頭!這就是中國農(nóng)民的現(xiàn)代風姿!這樣的風姿又何嘗不可以傾倒世界?幾乎與中國歷史一樣古老的中國農(nóng)業(yè)，在改革中涅，在改革中新生，在改革中聚起一股又一股對生活乃至對整個社會的推動力量。
農(nóng)村在向城市進逼。
農(nóng)村在向城市挑戰(zhàn)! 城市沸騰了!經(jīng)過改革洗禮的農(nóng)民，走出土地，開始用那布滿繭花的大手拍打厚重的城墻。
滾過田野上空的春雷，又在撞擊都市的大門，期待著城市改革的回應，那一曲震撼人心的絕響!
廣播新聞稿改寫篇十五
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學家卡斯柏.約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?BR> (1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。
當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練獲得的。
在大學生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學來到大學，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好。”周立波也認為“材料少了不好辦。”有個外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學寫作的大學生記者，更應該重視積累新聞素材。
新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
廣播新聞稿改寫篇十六
求知探索燃放激情——暨“何氏杯”科技展。
盛夏五月，由校團委主辦、校學生科協(xié)承辦的第x屆校園學術(shù)科技節(jié)系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學教學樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。
展覽期間每個展臺前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細致的講解后，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學一直絡繹不絕。足以看出科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發(fā)揮動手動腦的能力，激發(fā)同學們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達到了校團委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同舉行廣播操和健身操比賽。
這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在比賽中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神。全面展現(xiàn)我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
一、
下面，有請蔣校長給大家講話，大家掌聲歡迎!
二、
有請王國禮老師宣讀比賽規(guī)則及評分辦法。
三、
用;《第三套全國小學生廣播體操-希望風帆》，音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在祖國的關(guān)懷下，放飛希望、揚帆出海的精神面貌和青春的生機與活力。
下面我宣布，東古城小學20xx年“陽光體育”健身操比賽現(xiàn)在開始!
四、
下面有請王老師宣布比賽成績及名次。
五、
下面有請蔣校長、席主任向獲獎班級頒獎。
六、
有請席主任作此次“陽光體育”健身操比賽活動總結(jié)。閉幕詞：
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!
七、
東古城小學20xx年“陽光體育”健身操比賽到此結(jié)束，謝謝大家!請各班有序退場。
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廣播新聞稿改寫篇十八
9月x日—6日，我校新疆班預科新生進行了為期五天的軍事訓練，同學們不但進行了軍事隊列訓練，而且還有計劃地進行了國防知識教育、學習《學生手冊》和《軍訓手冊》、參觀校史陳列室、開展演講比賽（自己介紹）、內(nèi)務整理評比、跑操訓練等活動，豐富和充實了軍訓活動內(nèi)容。
9月x日下午，在我校會議報告廳隆重舉行新疆預科班軍訓結(jié)營儀式暨總結(jié)表彰大會。學校xx校長參加了本次會議。首先，學校領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導檢閱學生軍訓方陣，同學們隊列整齊，精神飽滿，口號響亮，場面震撼人心。接著，全體同學進行了精彩的軍訓會操比賽，同學們士氣高昂，步伐矯健，動作整齊。某某講話，他希望同學們把在軍訓中養(yǎng)成的好習慣、好作風帶到今后的學習、生活中去，不斷進取，在四年高中生活中勤奮學習、勇于拼搏、挖掘潛能、發(fā)展自己、完善自己，追逐美好的明天。
最后，大會對在軍訓中表現(xiàn)突出的先進集體、優(yōu)秀營員進行了表彰獎勵。
廣播新聞稿改寫篇十九
1、輿論學2、第四媒體3、新聞網(wǎng)站4、“豎三民”報5、拒檢運動。
二、簡答題。
1、簡述社會注意新聞事業(yè)黨性原則的內(nèi)涵。
2、簡述《對華北記者團的談話》的內(nèi)容與意義。
三、論述題。
1、面對改革開放的實際談談對“新聞真實”的認識。2、試述馬克思、恩格斯等無產(chǎn)階級革命導師的新聞倫理思想。3、試論延安《解放日報改革的成果與歷史意義。
1、新聞策劃2、記者述評3、非線性編輯4、背景音響5、新聞廣播節(jié)目。
二、問答題。
1、簡述錄音報道與現(xiàn)場報道的區(qū)別，以及二者各自的優(yōu)勢與局限。
2、簡述廣播專稿接聽知規(guī)律提煉和表現(xiàn)主題的要求。
三、論述題。
1、結(jié)合廣播（或電視）新聞實踐，談談隱性采訪的特點及應注意的問題。
四、新聞作品分析。
結(jié)合《一場不尋常的交通肇事風波》論述連續(xù)報道的特點，并分析該報道在輿論監(jiān)督的特色。（亦可指出不足之處）。
1、錄音評論。
2、現(xiàn)場直播。
二、簡答。
簡述廣播（電視）的傳播特點有哪些？
三、論述。
何謂新聞談話節(jié)目？其特點及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些？試結(jié)合實際談談你對廣播（電視）新聞談話節(jié)目發(fā)展的看法。
1、時務文體。
2、愛德華。莫羅。
二、簡述。
簡要回答英國廣播公司（bbc）廣播體制的特色。
三、論述。
試述反“客里空”運動的經(jīng)過和意義，對我們今天做好新聞工作有哪些啟示。
2、新聞手段。
二、簡答。
簡述資本注意新聞自由的實質(zhì)。
三、論述。
試論述我國社會注意新聞工作者的社會責任。
1、電波戰(zhàn)。
3、新聞事業(yè)。
二、簡答題。
1、我國媒介批評研究的背景。
2、社會主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務、地位。
三、論述題。
新聞事業(yè)以社會效益為最高準則。
1、新聞體裁。
2、消息頭。
二、簡答題。
社會新聞的由來、特點。
1、《晉綏日報》。
2、路透社。
3、徐寶璜。
二、簡答題。
1、《察世俗每月統(tǒng)計傳》的創(chuàng)辦情況、宗旨、特點。
2、延安新華廣播電臺的創(chuàng)建情況。
三、論述。
鄒韜奮從事新聞活動的事跡，以及對我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義。
1、新聞的客觀性。
2、輿論監(jiān)督。
二、簡答題。
新聞自由的相對性和具體性。
三、論述題。
談談當前新聞界“三項學習”的重要意義。
1、新聞集納。
2、社會新聞。
二、簡答題。
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）。
1、爐邊談話。
2、反“客里空”運動。
3、梁啟超。
4、愛德華。莫羅。
二、論述。
《新青年》的報刊活動及意義。
一、名解。
1新聞價值。
2《報刊的四種理論》。
二、簡答。
1事實對新聞傳播者的制約。
2新聞事業(yè)實現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。
三、論述。
1聯(lián)系實際，談談新聞事業(yè)的社會性和階級性。
一名解。
1《新萊茵報》。
2林白水。
二簡答。
1簡述十月革命前列寧的辦報活動。
2簡述“新生事件”的經(jīng)過。
三論述。
論述19世紀外國人在華辦報的經(jīng)過及其影響。
一名解。
1廣播傳播符號2談話節(jié)目。
二簡答。
1現(xiàn)場報道對新聞記者的要求2網(wǎng)絡新聞標題的特點。
三評析題，就《解放日報》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點，分別從標題，導語，主體，結(jié)語四部分判斷其優(yōu)、缺點。
新聞理論部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、新聞學2、新聞政策。
二、簡答：（10分/1）。
1、資本主義新聞事業(yè)與社會主義新聞事業(yè)的區(qū)別2、新聞真實性的內(nèi)涵。
三、論述：（20分）。
毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報、群眾辦報”的觀點闡述。
新聞史部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、“蘇報”案2、邵飄萍。
二、簡答：（10分/1）。
三、論述：（20分/1）。
新聞業(yè)務部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、編輯方針2、同期聲。
二、簡答：（10分/1）。
1、主題設計的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別2、電視述評與報紙述評的區(qū)別。
三、寫作題：（20分）。
兩篇稿件，根據(jù)內(nèi)容寫消息.要求:雙行標題,消息頭和導語要規(guī)范,標出主標和副標.材料是:有關(guān)鳥巢工程鋼結(jié)構(gòu)卸載,引用的北京娛樂信報和北京晚報的消息.
1、五個根底。
2、新聞手段。
二、簡答題。
1、新聞事業(yè)反應輿論的兩重性。
2、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式。
三、論述題。
十七大報告指出，“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，請闡述你對于這一段話的理解。
1、《東西洋考每月統(tǒng)計傳》。
2、星法庭。
3、《實踐是檢驗真理的惟一標準》。
二、簡答題。
1、略述《人民之友報》的創(chuàng)辦情況及意義。
2、略述《申報》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務上的改革。
三、論述題。
論述1911年之前報刊思想上的發(fā)展。
1、廣播通訊。
2、公共廣播電視。
二、簡答題。
1、采寫經(jīng)驗性新聞的要領(lǐng)？
2、什么是新聞體裁？廣播新聞體裁包括哪些？
要求：將一篇新聞改寫成500字左右的消息，題目自擬。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．約翰?威克斯2．反“客里空”運動。
二、簡答題（每題10分，共20分）。
1、簡述普利策對美國現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻。2．簡述馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營的主要觀點。
三、論述題（20分）。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．社會責任論2．媒介公信力。
二、簡答題（每題10分，共20分）。
1．簡述新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別。2．簡述新聞傳播過程中受眾對傳播者的制約作用。
三、論述題（20分）。
聯(lián)系實際，談談你對西方職業(yè)道德規(guī)范及其實踐的認識與評價。
一、簡答題（每題10分，共20分）。
1．簡述平面媒體編輯在版面中使用新聞照片時應注意的專業(yè)要則。
2．簡述新聞評論的基本類型。
二、論述題（15分）。
談談人物通訊報道對象的基本類型（試結(jié)合實例）。
三、應用題（15分）。
最近，“時評”這一現(xiàn)象引發(fā)了爭議。有論者尖刻地批評這是一種“腦殘”文體。當然也有不少人肯定這一文體不可替代的價值。這些討論凸顯了這一文體對于社會的獨特意義，顯示了其影響力已經(jīng)不可忽視。時評目前已經(jīng)成為報刊等傳統(tǒng)媒體的重要部分，也是社會輿論的重要部分。不論是傳統(tǒng)的主流報刊，還是近些年流行的都市報刊，現(xiàn)在都高度重視言論的社會影響，幾乎都有專門的時評版面，也有一些時評人開始受到社會的認可和公眾的歡迎。這說明無論是報刊本身的選擇，還是讀者的需求，時評的流行都已經(jīng)成為媒體發(fā)展的新趨勢。
時評是對于社會現(xiàn)象的快速反應，也往往是從一個具體的事實例出發(fā)對于社會趨勢的分析。不少時評能夠切中時弊，表達公眾的意見，反映民意的走向和民生的現(xiàn)實要求，對于社會有相當積極和正面的影響。同時，時評也是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和互聯(lián)網(wǎng)“打通”的成果。一些互聯(lián)網(wǎng)上的“網(wǎng)評”，由于其特色而成為了報刊爭相轉(zhuǎn)載的對象。而報紙上的“時評”，如果有影響力，也會在網(wǎng)絡中形成轉(zhuǎn)載和跟帖的風潮。而一些網(wǎng)絡評論的寫作者也由于其文字清新或辛辣而被傳統(tǒng)紙媒所借重，成為專欄作者。這樣在網(wǎng)上網(wǎng)下形成了相互支撐的互為掎角之勢，極大地拓展了言論的空間，對于社會充分了解公眾的意見有極為正面的價值。
中國社會的劇烈變化造成了價值觀和生活形態(tài)的快速變化，經(jīng)濟情況和社會趨勢的變化也相當迅速，所以公眾對于快速反應的時評有著強烈的需求。時評往往價值觀明確簡單，對于問題的看法直截了當，是一種充滿了“確定性”的文體。這對于公眾在復雜生活中尋求某種確定性是有相當?shù)膸椭模矊τ诠姶_立自己的`價值判斷，參與公共事務有相當?shù)囊饬x。因此，簡單地否定時評顯然不是實事求是的態(tài)度，而且一些否定時評的言論其實也是被當作時評發(fā)表的，這其實也說明了時評的價值和時評作者們對于社會的貢獻。
但時評當然也有明顯的局限。我想時評的問題主要表現(xiàn)在兩個方面：首先，由于時評多數(shù)是由一些時評人寫成，他們對于時評文體有很好的掌握，但對于社會問題的看法往往過于簡單化，往往傾向于攻其一點、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客觀理性的策略。時評具有網(wǎng)評般的尖銳犀利，也有網(wǎng)評的一清二白。時評往往從一種情緒化的角度來觀察問題，以網(wǎng)絡博客和跟帖的風格來理解事物，常常結(jié)論來得過快過大。期望見微知著，卻難免無限夸大；期望深入淺出，卻難免過甚其辭。這樣的文體風格對于一望而知的丑惡現(xiàn)象進行抨擊和鞭笞是有所貢獻的，但對于今天所面臨的復雜多樣的社會經(jīng)濟問題，對于各種矛盾糾結(jié)的多重現(xiàn)象的復雜性的認識，卻難免缺少客觀理性的態(tài)度和具體入微的分析。其次，時評往往缺少第一手的資料和對于社會問題的切實觀察。往往僅僅依靠一些網(wǎng)絡中或媒體中的報道來發(fā)表意見，于是容易捕風捉影，過度引申，往往和實際情況有相當?shù)木嚯x。這可以說是時評當下所表現(xiàn)的明顯弊端。時評往往可以幫助宣泄公眾的情緒，卻無助于公眾對于事物復雜性的深入體察和理解。
有這樣的弊端，其實是發(fā)展過程中難以避免的，并不應該簡單否定時評的貢獻?，F(xiàn)在所需要的是時評空間的進一步擴大。如《紐約時報》的專欄作家中有弗里德曼這樣的名記者，也有克魯格曼這樣的大學者。像記者這樣接觸第一手現(xiàn)實材料的人寫出的時評往往有強烈的現(xiàn)實感，而學者是術(shù)有專攻的專家，對于問題的復雜性有較為全面的認識?？梢宰尭嗟挠浾吆蛯W者加入到時評人的行列之中，這樣，時評就有了更多的不同意見的相互參照和相互對話，顯然有利于時評的多樣化和豐富化。當下時評的問題不是應該做“減法”，讓現(xiàn)在的時評壓縮，而是要做“加法”，讓更多的不同的人來寫時評。這樣，社會輿論的空間才會擴展，而輿論的理性和客觀才可以實現(xiàn)。
廣播新聞稿改寫篇二十
國慶前夕，中山北路第一小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動。
本學期，學校提出了提高學生學習生活品質(zhì)、豐富學生學習經(jīng)歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。
從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問長輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學們準備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。
游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。
游戲節(jié)那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團結(jié)協(xié)作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和-諧的校園氛圍中。
古往今來，和-諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和-諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和-諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和-諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和-諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和-諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和-諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和-諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和-諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和-諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和-諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和-諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和-諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和-諧的四季!
一、把握新聞報道的特點。
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的'地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和-諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和-諧校園的典型。
1.環(huán)境的和-諧。
當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和-諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和-諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和-諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和-諧。
和-諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和-諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和-諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和-諧。
一個和-諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和-諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和-諧。
三、注重表現(xiàn)和-諧的細節(jié)。
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。