有時候，我們需要從過去的經歷中總結出一些有價值的經驗教訓?？偨Y的目的是為了更好地認識和改進自己的行為和表現(xiàn)，以便達到更好的發(fā)展和成長。在閱讀這些總結范文時，我們可以學到如何組織材料和整理思路的方法。
給制片方的一封建議書篇一
您好！
作為本片的導演，真誠地感謝您對我工作的支持。沒有您的支持，就不會有強大的演員陣容；沒有您的支持，就不會有精益求精的劇本；沒有您的支持，就不會有這部電影的順利殺青。
作為導演，我深深地感謝那些群眾演員，他們只是一些默默無聞的普通人，拿著微薄的薪酬，干著“臟苦累”的活計，在影片中他們沒有臺詞，沒有動作，甚至沒有正臉，也許只是一個路人甲……但他們同樣盡職盡責。可惜的是，在后期剪輯中，這些鏡頭被刪掉了。
結尾處加入這些刪掉的鏡頭不僅僅是表達我們沒有采用的遺憾，更是為了表達我們的一種歉意，是對他們辛勤付出的肯定，更是對他們精彩表演的肯定。他們是普通的，但我們拍電影不就是為了給千千萬萬普通人觀看嗎？電影需要追求藝術，但藝術的根源不就在這些普通人中嗎？我們的電影就是要拍普通人的生活，就是要給普通人看，我想這才是真正的好電影，才是我們追求的'德藝雙馨啊。
當然，一部電影投資巨大，作為制片方，您一定也是需要追求利潤化，這無可厚非，市場經濟本來就是需要投資之后有回報。公映電影必然有時間限制，拿出五分鐘的時間播放這些鏡頭自然會擠占正片中的其它鏡頭，甚至會影響了整部電影的收入。但是我認為加入這些被刪掉的普通人的鏡頭不但不會沖擊影片的收入，而且會給本片帶來良好的口碑與驕人的票房。正是加入這些普通人的鏡頭會使得普通觀眾看到我們對大眾的關注，對辛勤勞動者的致敬，那些群演更能激起他們對生活的熱情，對工作的熱愛，“口碑就是金杯”，擁有了大量正面的評價，相信會有更多觀眾涌入影院來觀看此片。更何況將這些刪掉的鏡頭放在結尾處播放，也是有成功先例的，成龍的功夫片往往會在結尾處加入拍攝時武打動作失敗的鏡頭，但這些失敗的鏡頭不但沒有影響影片的質量，反而帶給觀眾一種真實感，也成就了成龍功夫片的喜劇成分。
尊敬的制片方，正是基于以上思考，作為本片導演我建議在片尾加入那些被刪掉的普通人的鏡頭，特別希望得到您的同意與支持，再次獻上我真誠的感謝！
本片導演：xxx。
給制片方的一封建議書篇二
敬愛的王老師：
您好!
老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走!
可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。
但事實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的'知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。
祝您：
身體健康，平平安安!
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇三
同學們：
你們好！
4（2）班是我們共同的家園，看著我們共同的家園衛(wèi)生如此糟糕，我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議。
現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的，無動于衷，老師問起來，同學們都互相推卸責任，不愿承認，因此，我給大家提第一個建議：
那么為什么教室里會有那么多垃圾呢？我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校，尤其是上午，同學們總要帶牛奶，面包來學校，因此有這類垃圾會出現(xiàn)在里。所以，要養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學們，但別人一走進教室，留給別人的印象就不好，整體的面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個建議：
果皮紙屑盡量減少。
光靠做好自身工作肯定是不夠的'，所以，當天值日的同學要帶頭工作，每天主動打掃一下，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓！我的建議就這兩點，我認為，同學們只要做到這兩點，我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。
此致
敬禮！
建議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給制片方的一封建議書篇四
您好!
為了更好的說明，我舉個例子：咱們周星拱小學前面的那條河流，原本是清澈見底的，小魚小蝦數不勝數，和整潔、漂亮的周星拱小學配在一起更是如人間仙境一般?，F(xiàn)在呢?由于工業(yè)的污水排放，把調皮可愛的“水精靈”趕走了，一大批一大批的“垃圾軍”進駐河流，抹黑了這人間仙境。就仿佛一滴墨水不小心滴在了一幅嶄新的畫卷上，為這畫卷涂上了濃重烏黑的一筆。
看到這個現(xiàn)象，估計很多人會問：到底是為什么呢?
因此，我鄭重的給大家提幾個建議：
1、在比較熱鬧的地方多設幾個垃圾桶，
作者：xiaotin
給制片方的一封建議書篇五
在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍環(huán)境污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們是社會的小主人，有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。請結合學校開展的活動或聯(lián)系社會的需要，寫一份建議書。
指指點點。
本次作文是應用文體裁，作文格式一定要正確。
所選擇的建議內容一定是與生活密切相關的，且自己對此有一定的了解，才能有話可說，說得透徹。
建議書的內容簡潔、明了、不重復。
顯身手。
建議書。
尊敬的市長：
但是，當我們昨天前往參觀陽光大街改造工程時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，昔日高大濃郁的法國梧桐正在慘遭砍伐。好大好粗的梧桐樹，悲慘地倒在大街中央。原來生長的位置上，只剩下可憐的樹樁。還有人在挖呢，大概要斬草除根。到處樹枝狼藉，再也不見過去的秀色，再也不見過去的濃蔭。我們上去阻止，他們卻說這是市政府的決定，要我們少管閑事。
真的是市政府的`決定嗎？如果是，我們建議千萬不要再繼續(xù)砍伐了，應該保留下來!
首先，這些樹并不與城市的現(xiàn)代化相沖突啊?，F(xiàn)代化城市首先應是環(huán)保犁城市。一個城市綠化面積不足的話，就會嚴重影響城市環(huán)境，造成城市大氣污染，而且我市綠化本來就不足。去年改造希望大道，雖然在街道兩旁有樹木，然而那些樹木均屬矮小單薄的觀賞性樹種，雖然栽種這樣的樹木使大道亮了起來，商店也亮了起來，但我們已經明顯地感到溫度上升，不如過去濃濃的樹陰清爽。所以，我們希望我們的城市像日本、法國一樣，讓參天大樹將城市籠罩起來，讓我們生活在綠色之中。
此致
敬禮
希望小學五(3)班全體同學。
20××年4月3日。
三言兩語。
這封建議書觀點明確，理由十分充足，體現(xiàn)了小作者關心和熱愛自己家園的思想，同時也說明了小作者懂得許多綠化知識；有一定的環(huán)保意識。
給制片方的一封建議書篇六
尊敬的校長：
您好！
誰是生命之源？在生活中，有許多浪費水資源的現(xiàn)象。
有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢？五個呢？一百個呢？------，這些數加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢------。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴?。?BR> 因此，我建議學校:。
1.多給同學宣布水的重要性。
2.不顧后果濫用水的后果。
3.給同學嘗試一天沒有水的生活。
珍惜自然資源，供應生命綠色！不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。
實現(xiàn)一水多用。
給制片方的一封建議書篇七
敬愛的校長:。
您好!
我們是六年級一班的學生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。
比如，學?，F(xiàn)在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分同學正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些，我們建議：
1。學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)同學們健康的興趣。同學們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。
2。請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學們的零花錢。
3。學校要時常凈化校園文化，讓學生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學們養(yǎng)成不攀比的習慣。
4。多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。
5。經常有學生去學校后門購買零食，這是學校管理的死角，因此，希望學校加強對后門的管理力度。
6。呼吁政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學們的健康，希望我們的建議能被采納!
六年級三班全體師生。
給制片方的一封建議書篇八
__x有限公司：
我們接受委托對貴公司20__年度、20__年1~11月財務進行了盡職調查，現(xiàn)就盡職調查中發(fā)現(xiàn)的問題及情況提出如下建議，僅供領導參考。
1.應收賬款：企業(yè)期末應收賬款余額較大，部分賬款賬齡較長。意見：企業(yè)年終結賬前對應收賬款及時進行處理，做好與客戶的關于應收賬款的對賬工作。
2.其他應收款：企業(yè)其他應收款-備用金科目余額較大，尚未建立完善的備用金管理制度。
意見：企業(yè)年終結賬前盡量處理備用金，判斷是否存在應轉入當期費用的情況，企業(yè)應積極建立完善的備用金制度。
3.企業(yè)的其他應付款-河南鼎力桿塔股份有限公司余額18，748，450元為企業(yè)賬務處理有誤所致。
意見：對賬務處理有誤的科目及時進行更正處理。
4.企業(yè)期末存貨余額較高，存貨周轉率較低。
意見：企業(yè)應當分析存貨周轉率較低的原因以及是否合理。
在辦理之中。
意見：公司應跟進長期股權投資工商變更登記的辦理情況，及時辦理完畢工商變更登記。
6.無形資產，當期無形資產-專有技術的增加為研發(fā)費資本化的部分，但是企業(yè)沒有判斷研發(fā)費用符合資本化條件的紙質性證明文件。意見：企業(yè)研發(fā)部門應當制定關于研發(fā)項目相關的進度文件，積極配合財務部門對發(fā)生的研發(fā)費用正確劃分。
7.其他非流動負債核算的是四個項目的政府補助(雙百計劃項目，工業(yè)中小企業(yè)技術改造項目，支持自主創(chuàng)新和產業(yè)產品結果調整專項資金項目，20__年中央重金屬無語防治專項資金)，其中雙百計劃項目已于20__年12月份達到預定可使用狀態(tài)，企業(yè)尚未提供其他三個項目關于項目進度的文件。
意見：企業(yè)應積極準備并提供有關項目進度的文件。
8.企業(yè)上不存在完善的內部控制制度以及相關文件。
意見：企業(yè)應當盡快建立完善的內部控制管理制度并賦予實施。
給制片方的一封建議書篇九
尊敬的校長:。
您好!
我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議：
1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環(huán)保意識，在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。
3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做愛干凈的人，也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。
此致
敬禮!
回答完畢，順祝學習進步!
給制片方的一封建議書篇十
尊敬的校長：
您好！
感謝您能在百忙中抽出時間來看看學生的建議書。我現(xiàn)在已經是六年級了，馬上就要畢業(yè)離開母校了。為了讓學校能夠更加受人歡迎，我想提出以下建議：
1.我覺得學校的圖書室應該開放，比如每個人都可以辦一張圖書卡，我們只要憑著這張圖書卡就可以借書了，十分方便。而現(xiàn)在，我們從圖書室里借的書和班級的人數是一樣的'，也就是說每人一本，看完了還得和同學換，十分不便。
2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液，地板可以鋪一些防滑墊。每當中午吃飯前，許多人都會在廁所洗手，但是是用水直接沖洗的了，這樣，便會有許多細菌會殘留在手上。俗話說“病從口入”，一但細菌吃進肚子里，就會生病的。而廁所的地是濕的，許多不留神的人會滑倒，如果有了防滑墊，就不會在滑倒了。
3.我還希望校長您能把學校食堂的伙食改善一下。每當中午，同學們都會埋怨學校的伙食不好。的確，和以前的伙食相比，是差了很多，我們甚至還發(fā)現(xiàn)在一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子，非常惡心。直到現(xiàn)在，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數。
以上是我提出的建議，希望校長您能考慮一下我的建議。
您的學生：徐臣威。
201x.10.27。
給制片方的一封建議書篇十一
尊愛的校長：
您好！我是五年級的一名學生，我在學校讀了六年的書，也在學校生活了六年，學校就像是一個大家庭，歡笑聲，追逐聲……可我在學校發(fā)現(xiàn)幾個問題，就是同學們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌……為了學校，我向你提出以下建議：
1、讓同學不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話，一個同學就扣1分，
2、讓每位同學把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去，
以上建議是否可采用，請參考。
此致
敬禮
六年級:六年級五班：曾艷。
給制片方的一封建議書篇十二
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支持！
_縣_年新生學籍信息管理系統(tǒng)數據采集工作已經開始，此項信息采集工作時間緊，任務重，要求高。采集的學籍信息結果十分重要，將伴隨孩子所有學習階段，不允許有一點差錯。經學校研究決定，學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息，以確保此項工作準時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：_年9月9日下午2：30開始，學生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學習生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質和理解能力，能按照學校要求獨立完成填報任務。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負。
請您準時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
給制片方的一封建議書篇十三
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同"蠢蠢欲動"發(fā)展到了"橫行霸道"：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的'不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當"圖書管理員"，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
3、每學期期末后開展"讀書會"和"知識搶答"，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
祝學校蓬勃發(fā)展！
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇十四
敬愛的李老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不主動到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。
之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇十五
張老師：
您好!
現(xiàn)在已是五年級下半學期了，為了能讓同學們的學習勁頭一鼓再鼓，我冒昧提出建議，希望您能斟酌采納。
1、修改評判等級。過去是“優(yōu)上”、“優(yōu)中”、“優(yōu)下”“良上”、“良中”、“良下”、“中上”、“中中”、“中下”。我建議，把優(yōu)上、中、下壓縮成一個“優(yōu)上”；把良上、中、下壓縮成一個“優(yōu)中”；把中上、中、下壓縮成一個“優(yōu)下”，這樣既簡單省事，又能激勵我們，也不會使差的同學有失落感。
3、把打罵學生改為面壁思過。這樣，您生的氣不會太大，同時還能讓受罰的學生承認錯誤。
希望，您能采納我的建議。希望我的建議能使你有一個好心情，xx班有一個新氣象。
給制片方的一封建議書篇十六
尊敬的校鄰導：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：
一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會，增強學生節(jié)水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇十七
敬愛的王老師：
您好!
老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的'地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走!
可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。
但事實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。
祝您：
身體健康，平平安安!
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇十八
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
祝學校蓬勃發(fā)展﹗。
您的學生﹕×××。
給制片方的一封建議書篇十九
您好!
我們是六年級一班的學生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。
比如，學?，F(xiàn)在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分同學正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些，我們建議：
1、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)同學們健康的興趣。同學們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。
2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學們的零花錢。
3、學校要時常凈化校園文化，讓學生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學們養(yǎng)成不攀比的習慣。
4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。
5、經常有學生去學校后門購買零食，這是學校管理的.死角，因此，希望學校加強對后門的管理力度。
6、呼吁政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學們的健康，希望我們的建議能被采納!
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇二十
尊敬的校領導：
學期已過半，這段時間我們看到了孩子的成長，但在校生活和學習方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī)，晚上值班老師缺少應有的責任心，班主任幾乎沒有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒做到呢？孩子在學校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒給我們分析，令我們家長甚是擔憂。經過我們自己多方面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一（9）班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課，對班級抓紀律時間比較緊，究其原因和班主任的責任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：
一、學校應該制定系列宿舍管理制度，嚴格要求值班人員，到崗到位，并遵守執(zhí)行，對學生突發(fā)疾病，制定一套科學有效的應對方案，確保學生在校期間的生命安全，身心健康。
二、更換班主任，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間，騰出更多時間去管理班級，并制定相應的班主任考核制度，嚴格執(zhí)行。
三、教學方面，因材施教，更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養(yǎng)，改善與學生交流方式，注重孩子的特點，對孩子習慣培養(yǎng)給予意見，加強習慣引導，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注，是需要思考的問題，所以歸根到底，學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。
四、及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用校訊通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習、生活情況，加強家?；樱嗯c家長溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況，經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學進度，多些家長開放日，家?；拥幕顒?，班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯(lián)系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給制片方的一封建議書篇二十一
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的`好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇二十二
敬愛的老師：
您好!
我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學和老師，離開學校了，想到分別的時刻，我真舍不得?，F(xiàn)在，我們的學校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學設備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場，成為了設施較完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學校提幾項建議：
1、要多買點體育器材。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的.小學生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的。
2、學校要開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。
祝學校越來越美麗!
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇一
您好！
作為本片的導演，真誠地感謝您對我工作的支持。沒有您的支持，就不會有強大的演員陣容；沒有您的支持，就不會有精益求精的劇本；沒有您的支持，就不會有這部電影的順利殺青。
作為導演，我深深地感謝那些群眾演員，他們只是一些默默無聞的普通人，拿著微薄的薪酬，干著“臟苦累”的活計，在影片中他們沒有臺詞，沒有動作，甚至沒有正臉，也許只是一個路人甲……但他們同樣盡職盡責。可惜的是，在后期剪輯中，這些鏡頭被刪掉了。
結尾處加入這些刪掉的鏡頭不僅僅是表達我們沒有采用的遺憾，更是為了表達我們的一種歉意，是對他們辛勤付出的肯定，更是對他們精彩表演的肯定。他們是普通的，但我們拍電影不就是為了給千千萬萬普通人觀看嗎？電影需要追求藝術，但藝術的根源不就在這些普通人中嗎？我們的電影就是要拍普通人的生活，就是要給普通人看，我想這才是真正的好電影，才是我們追求的'德藝雙馨啊。
當然，一部電影投資巨大，作為制片方，您一定也是需要追求利潤化，這無可厚非，市場經濟本來就是需要投資之后有回報。公映電影必然有時間限制，拿出五分鐘的時間播放這些鏡頭自然會擠占正片中的其它鏡頭，甚至會影響了整部電影的收入。但是我認為加入這些被刪掉的普通人的鏡頭不但不會沖擊影片的收入，而且會給本片帶來良好的口碑與驕人的票房。正是加入這些普通人的鏡頭會使得普通觀眾看到我們對大眾的關注，對辛勤勞動者的致敬，那些群演更能激起他們對生活的熱情，對工作的熱愛，“口碑就是金杯”，擁有了大量正面的評價，相信會有更多觀眾涌入影院來觀看此片。更何況將這些刪掉的鏡頭放在結尾處播放，也是有成功先例的，成龍的功夫片往往會在結尾處加入拍攝時武打動作失敗的鏡頭，但這些失敗的鏡頭不但沒有影響影片的質量，反而帶給觀眾一種真實感，也成就了成龍功夫片的喜劇成分。
尊敬的制片方，正是基于以上思考，作為本片導演我建議在片尾加入那些被刪掉的普通人的鏡頭，特別希望得到您的同意與支持，再次獻上我真誠的感謝！
本片導演：xxx。
給制片方的一封建議書篇二
敬愛的王老師：
您好!
老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走!
可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。
但事實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的'知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。
祝您：
身體健康，平平安安!
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇三
同學們：
你們好！
4（2）班是我們共同的家園，看著我們共同的家園衛(wèi)生如此糟糕，我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議。
現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的，無動于衷，老師問起來，同學們都互相推卸責任，不愿承認，因此，我給大家提第一個建議：
那么為什么教室里會有那么多垃圾呢？我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校，尤其是上午，同學們總要帶牛奶，面包來學校，因此有這類垃圾會出現(xiàn)在里。所以，要養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學們，但別人一走進教室，留給別人的印象就不好，整體的面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個建議：
果皮紙屑盡量減少。
光靠做好自身工作肯定是不夠的'，所以，當天值日的同學要帶頭工作，每天主動打掃一下，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓！我的建議就這兩點，我認為，同學們只要做到這兩點，我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。
此致
敬禮！
建議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給制片方的一封建議書篇四
您好!
為了更好的說明，我舉個例子：咱們周星拱小學前面的那條河流，原本是清澈見底的，小魚小蝦數不勝數，和整潔、漂亮的周星拱小學配在一起更是如人間仙境一般?，F(xiàn)在呢?由于工業(yè)的污水排放，把調皮可愛的“水精靈”趕走了，一大批一大批的“垃圾軍”進駐河流，抹黑了這人間仙境。就仿佛一滴墨水不小心滴在了一幅嶄新的畫卷上，為這畫卷涂上了濃重烏黑的一筆。
看到這個現(xiàn)象，估計很多人會問：到底是為什么呢?
因此，我鄭重的給大家提幾個建議：
1、在比較熱鬧的地方多設幾個垃圾桶，
作者：xiaotin
給制片方的一封建議書篇五
在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍環(huán)境污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們是社會的小主人，有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。請結合學校開展的活動或聯(lián)系社會的需要，寫一份建議書。
指指點點。
本次作文是應用文體裁，作文格式一定要正確。
所選擇的建議內容一定是與生活密切相關的，且自己對此有一定的了解，才能有話可說，說得透徹。
建議書的內容簡潔、明了、不重復。
顯身手。
建議書。
尊敬的市長：
但是，當我們昨天前往參觀陽光大街改造工程時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，昔日高大濃郁的法國梧桐正在慘遭砍伐。好大好粗的梧桐樹，悲慘地倒在大街中央。原來生長的位置上，只剩下可憐的樹樁。還有人在挖呢，大概要斬草除根。到處樹枝狼藉，再也不見過去的秀色，再也不見過去的濃蔭。我們上去阻止，他們卻說這是市政府的決定，要我們少管閑事。
真的是市政府的`決定嗎？如果是，我們建議千萬不要再繼續(xù)砍伐了，應該保留下來!
首先，這些樹并不與城市的現(xiàn)代化相沖突啊?，F(xiàn)代化城市首先應是環(huán)保犁城市。一個城市綠化面積不足的話，就會嚴重影響城市環(huán)境，造成城市大氣污染，而且我市綠化本來就不足。去年改造希望大道，雖然在街道兩旁有樹木，然而那些樹木均屬矮小單薄的觀賞性樹種，雖然栽種這樣的樹木使大道亮了起來，商店也亮了起來，但我們已經明顯地感到溫度上升，不如過去濃濃的樹陰清爽。所以，我們希望我們的城市像日本、法國一樣，讓參天大樹將城市籠罩起來，讓我們生活在綠色之中。
此致
敬禮
希望小學五(3)班全體同學。
20××年4月3日。
三言兩語。
這封建議書觀點明確，理由十分充足，體現(xiàn)了小作者關心和熱愛自己家園的思想，同時也說明了小作者懂得許多綠化知識；有一定的環(huán)保意識。
給制片方的一封建議書篇六
尊敬的校長：
您好！
誰是生命之源？在生活中，有許多浪費水資源的現(xiàn)象。
有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢？五個呢？一百個呢？------，這些數加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢------。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴?。?BR> 因此，我建議學校:。
1.多給同學宣布水的重要性。
2.不顧后果濫用水的后果。
3.給同學嘗試一天沒有水的生活。
珍惜自然資源，供應生命綠色！不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。
實現(xiàn)一水多用。
給制片方的一封建議書篇七
敬愛的校長:。
您好!
我們是六年級一班的學生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。
比如，學?，F(xiàn)在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分同學正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些，我們建議：
1。學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)同學們健康的興趣。同學們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。
2。請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學們的零花錢。
3。學校要時常凈化校園文化，讓學生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學們養(yǎng)成不攀比的習慣。
4。多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。
5。經常有學生去學校后門購買零食，這是學校管理的死角，因此，希望學校加強對后門的管理力度。
6。呼吁政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學們的健康，希望我們的建議能被采納!
六年級三班全體師生。
給制片方的一封建議書篇八
__x有限公司：
我們接受委托對貴公司20__年度、20__年1~11月財務進行了盡職調查，現(xiàn)就盡職調查中發(fā)現(xiàn)的問題及情況提出如下建議，僅供領導參考。
1.應收賬款：企業(yè)期末應收賬款余額較大，部分賬款賬齡較長。意見：企業(yè)年終結賬前對應收賬款及時進行處理，做好與客戶的關于應收賬款的對賬工作。
2.其他應收款：企業(yè)其他應收款-備用金科目余額較大，尚未建立完善的備用金管理制度。
意見：企業(yè)年終結賬前盡量處理備用金，判斷是否存在應轉入當期費用的情況，企業(yè)應積極建立完善的備用金制度。
3.企業(yè)的其他應付款-河南鼎力桿塔股份有限公司余額18，748，450元為企業(yè)賬務處理有誤所致。
意見：對賬務處理有誤的科目及時進行更正處理。
4.企業(yè)期末存貨余額較高，存貨周轉率較低。
意見：企業(yè)應當分析存貨周轉率較低的原因以及是否合理。
在辦理之中。
意見：公司應跟進長期股權投資工商變更登記的辦理情況，及時辦理完畢工商變更登記。
6.無形資產，當期無形資產-專有技術的增加為研發(fā)費資本化的部分，但是企業(yè)沒有判斷研發(fā)費用符合資本化條件的紙質性證明文件。意見：企業(yè)研發(fā)部門應當制定關于研發(fā)項目相關的進度文件，積極配合財務部門對發(fā)生的研發(fā)費用正確劃分。
7.其他非流動負債核算的是四個項目的政府補助(雙百計劃項目，工業(yè)中小企業(yè)技術改造項目，支持自主創(chuàng)新和產業(yè)產品結果調整專項資金項目，20__年中央重金屬無語防治專項資金)，其中雙百計劃項目已于20__年12月份達到預定可使用狀態(tài)，企業(yè)尚未提供其他三個項目關于項目進度的文件。
意見：企業(yè)應積極準備并提供有關項目進度的文件。
8.企業(yè)上不存在完善的內部控制制度以及相關文件。
意見：企業(yè)應當盡快建立完善的內部控制管理制度并賦予實施。
給制片方的一封建議書篇九
尊敬的校長:。
您好!
我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議：
1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環(huán)保意識，在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。
3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做愛干凈的人，也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。
此致
敬禮!
回答完畢，順祝學習進步!
給制片方的一封建議書篇十
尊敬的校長：
您好！
感謝您能在百忙中抽出時間來看看學生的建議書。我現(xiàn)在已經是六年級了，馬上就要畢業(yè)離開母校了。為了讓學校能夠更加受人歡迎，我想提出以下建議：
1.我覺得學校的圖書室應該開放，比如每個人都可以辦一張圖書卡，我們只要憑著這張圖書卡就可以借書了，十分方便。而現(xiàn)在，我們從圖書室里借的書和班級的人數是一樣的'，也就是說每人一本，看完了還得和同學換，十分不便。
2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液，地板可以鋪一些防滑墊。每當中午吃飯前，許多人都會在廁所洗手，但是是用水直接沖洗的了，這樣，便會有許多細菌會殘留在手上。俗話說“病從口入”，一但細菌吃進肚子里，就會生病的。而廁所的地是濕的，許多不留神的人會滑倒，如果有了防滑墊，就不會在滑倒了。
3.我還希望校長您能把學校食堂的伙食改善一下。每當中午，同學們都會埋怨學校的伙食不好。的確，和以前的伙食相比，是差了很多，我們甚至還發(fā)現(xiàn)在一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子，非常惡心。直到現(xiàn)在，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數。
以上是我提出的建議，希望校長您能考慮一下我的建議。
您的學生：徐臣威。
201x.10.27。
給制片方的一封建議書篇十一
尊愛的校長：
您好！我是五年級的一名學生，我在學校讀了六年的書，也在學校生活了六年，學校就像是一個大家庭，歡笑聲，追逐聲……可我在學校發(fā)現(xiàn)幾個問題，就是同學們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌……為了學校，我向你提出以下建議：
1、讓同學不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話，一個同學就扣1分，
2、讓每位同學把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去，
以上建議是否可采用，請參考。
此致
敬禮
六年級:六年級五班：曾艷。
給制片方的一封建議書篇十二
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支持！
_縣_年新生學籍信息管理系統(tǒng)數據采集工作已經開始，此項信息采集工作時間緊，任務重，要求高。采集的學籍信息結果十分重要，將伴隨孩子所有學習階段，不允許有一點差錯。經學校研究決定，學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息，以確保此項工作準時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：_年9月9日下午2：30開始，學生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學習生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質和理解能力，能按照學校要求獨立完成填報任務。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負。
請您準時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
給制片方的一封建議書篇十三
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同"蠢蠢欲動"發(fā)展到了"橫行霸道"：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的'不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當"圖書管理員"，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
3、每學期期末后開展"讀書會"和"知識搶答"，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
祝學校蓬勃發(fā)展！
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇十四
敬愛的李老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不主動到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。
之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇十五
張老師：
您好!
現(xiàn)在已是五年級下半學期了，為了能讓同學們的學習勁頭一鼓再鼓，我冒昧提出建議，希望您能斟酌采納。
1、修改評判等級。過去是“優(yōu)上”、“優(yōu)中”、“優(yōu)下”“良上”、“良中”、“良下”、“中上”、“中中”、“中下”。我建議，把優(yōu)上、中、下壓縮成一個“優(yōu)上”；把良上、中、下壓縮成一個“優(yōu)中”；把中上、中、下壓縮成一個“優(yōu)下”，這樣既簡單省事，又能激勵我們，也不會使差的同學有失落感。
3、把打罵學生改為面壁思過。這樣，您生的氣不會太大，同時還能讓受罰的學生承認錯誤。
希望，您能采納我的建議。希望我的建議能使你有一個好心情，xx班有一個新氣象。
給制片方的一封建議書篇十六
尊敬的校鄰導：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：
一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會，增強學生節(jié)水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇十七
敬愛的王老師：
您好!
老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的'地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走!
可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。
但事實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。
祝您：
身體健康，平平安安!
建議人：
日期：
給制片方的一封建議書篇十八
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
祝學校蓬勃發(fā)展﹗。
您的學生﹕×××。
給制片方的一封建議書篇十九
您好!
我們是六年級一班的學生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。
比如，學?，F(xiàn)在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分同學正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些，我們建議：
1、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)同學們健康的興趣。同學們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。
2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學們的零花錢。
3、學校要時常凈化校園文化，讓學生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學們養(yǎng)成不攀比的習慣。
4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。
5、經常有學生去學校后門購買零食，這是學校管理的.死角，因此，希望學校加強對后門的管理力度。
6、呼吁政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學們的健康，希望我們的建議能被采納!
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇二十
尊敬的校領導：
學期已過半，這段時間我們看到了孩子的成長，但在校生活和學習方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī)，晚上值班老師缺少應有的責任心，班主任幾乎沒有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒做到呢？孩子在學校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒給我們分析，令我們家長甚是擔憂。經過我們自己多方面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一（9）班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課，對班級抓紀律時間比較緊，究其原因和班主任的責任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：
一、學校應該制定系列宿舍管理制度，嚴格要求值班人員，到崗到位，并遵守執(zhí)行，對學生突發(fā)疾病，制定一套科學有效的應對方案，確保學生在校期間的生命安全，身心健康。
二、更換班主任，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間，騰出更多時間去管理班級，并制定相應的班主任考核制度，嚴格執(zhí)行。
三、教學方面，因材施教，更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養(yǎng)，改善與學生交流方式，注重孩子的特點，對孩子習慣培養(yǎng)給予意見，加強習慣引導，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注，是需要思考的問題，所以歸根到底，學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。
四、及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用校訊通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習、生活情況，加強家?；樱嗯c家長溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況，經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學進度，多些家長開放日，家?；拥幕顒?，班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯(lián)系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給制片方的一封建議書篇二十一
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的`好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
建議人。
20xx年x月x日。
給制片方的一封建議書篇二十二
敬愛的老師：
您好!
我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學和老師，離開學校了，想到分別的時刻，我真舍不得?，F(xiàn)在，我們的學校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學設備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場，成為了設施較完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學校提幾項建議：
1、要多買點體育器材。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的.小學生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的。
2、學校要開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。
祝學校越來越美麗!
建議人。
20xx年x月x日。