通過總結，我們能夠更好地發(fā)現自己的問題和不足。編寫一篇完美的總結需要先回顧過去的經歷和成果。這些總結范文中涵蓋了不同領域的總結內容，對于我們的總結寫作有很大的幫助。
論文開題答辯范例篇一
應指導學生銳意創(chuàng)新，正確認識做畢業(yè)論文的性質。
本科生做畢業(yè)論文既是學習又是創(chuàng)造;或者說它是寓創(chuàng)造于學習之中的實踐活動。
學習是對知識、理論以及技能、技法上的吸收，而創(chuàng)造則是綜合地運用所學去發(fā)現問題、分析問題，經過判斷、概括、歸納、比較等一系列的思維活動，提出解決問題的意見。
因此，本科生做畢業(yè)論文不同于他們此前完成的任何一種作業(yè)、試驗或測驗。
指導老師應當向學生申明做畢業(yè)論文的性質，使學生始終秉持創(chuàng)造的精神去完成畢業(yè)論文，在論文的構思和寫作過程中始終保持創(chuàng)作的熱情。
創(chuàng)造是一種要求較高的智力勞動，它不能簡單地去重復既成的概念、原理和現成的結論，不加析評地去描述一種制度，人云亦云地敘述前人、他人的思想、觀點和評論;而必須是去發(fā)現問題、討論問題、探索問題和解決問題。
應當提出不同于前人的新觀點、新構想、新辦法。
因此，本科生的畢業(yè)論文必須有述有論，論中要有創(chuàng)新;論要言之有物，論之有據;創(chuàng)新則要在既有成果基礎上破舊立新、推陳出新。
總之，指導老師在指導學生做畢業(yè)論文的過程中應注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，這是培養(yǎng)創(chuàng)新型高等專業(yè)人才的目標所要求的。
應指導學生力戒輕率，審慎確定論文選題。
選題是做畢業(yè)論文的最先步驟，選題得當與否，在很大程度上決定了選題人所作論文的成敗。
指導老師應當告知學生選題要點，使學生把握住選題要點審慎第確定論文選題。
第一，選題應是選題人感興趣的問題，這是選題的基本出發(fā)點。
興趣是激發(fā)人對一事物探索的動力。
一個人如果對他準備研究的問題感興趣，他就能朝思暮想，全身心投入，就比較容易深入進去，把目標問題琢磨透。
從這種意義上說，興趣是人做事成功的密匙。
相反，如果一個人對某一個論題沒有興趣，而是硬著頭皮去研究它，那就很難深入下去，也很難完成好。
學生學業(yè)上的興趣通常是在他日常的學習中逐漸形成的，經過三年多大學學習的學生有自己學業(yè)上的興趣取向是不成問題的。
第二，選題要有新穎性，要有探討的價值和意義。
所謂新穎性，就是要求某個選題是前人尚未選過的或是前人尚未詳盡、系統(tǒng)探討過的，這是論文選題的創(chuàng)新性要求。
所謂有探討的價值和意義，就是要某個選題對一個學科理論研究的深化和現實問題的解決是有用的;這是論文選題的價值性要求。
第三，選題人對自己所選題目要有駕御能力。
即要求選題人對所選題目相對熟悉，了解這一領域或問題的基本知識和原理，知道相關制度發(fā)展的來龍去脈，掌握相關的資料，這些是能否做好選題的主觀條件。
應當告誡學生自己對選題所涉領域或問題不能過于生疏，選擇這樣的題目選題人可能要學習很多東西后才能切入正題，難有成功把握。
選題要適中，忌過大或過小。
題目過大，涉及的問題過多，超出了選題人的知識結構和駕馭能力，選題人將難以完成。
題目過小，涉及的問題有限，難有展開討論的余地，無法反映選題人本科階段的學習成果。
綜括以上三點，選題的要點可以簡約地概括為：在客觀上需有新穎性且有探討價值，在主觀上選題人需感興趣且有駕御能力。
指導老師應當給予選題人必要的建議，鼓勵學生選擇其自己感興趣的問題作為畢業(yè)論文的選題，同時根據選題客觀價值和選題人對選題的主觀駕馭能力等情況幫其鑒定其選題是否適當。
應指導學生詳查優(yōu)劣，細致甄選論文資料。
資料是論文素材的來源，是論文觀點的支撐。
詳盡地占有資料是做好畢業(yè)論文的基礎條件。
在信息爆炸的今天，資料的特點是種類繁多，數量浩瀚，價值高低不等、參差混雜。
如何在浩如煙海的資料中找到自己做畢業(yè)論文所需的、價值高的資料是學生最感困惑的問題。
指導老師應當教會學生查找、收集、甄選、整理資料的基本方法。
第一，使學生了解資料的類型及可用價值。
學生做畢業(yè)論文可參考選用的資料包括學術著作、論文、新聞報道、時事述評、行政案例、司法判例、咨詢服務文件、調研報告、實習報告、政府部門或權威機構發(fā)布的調查統(tǒng)計數據等。
這些資料絕大多數是文字形式的書籍，或收編于學術期刊雜志和報紙的學術欄目中，或張貼于互聯(lián)網某網站的相關欄目上。
從屬性上看，這些資料中的學術著作、論文、述評等屬于主觀性資料，有重要的參考價值。
而新聞報道、行政案例、司法判例、調研及實習報告、調查統(tǒng)計數據等屬于客觀性資料，有較強的實證價值。
第二，使學生熟悉獲取資料的途徑和方式。
學生獲取資料的途徑和方式很多，但就本科生完成畢業(yè)論文來說，最主要的應是從圖書館、資料室、書店和網絡獲取。
指導老師應指導學生通過報刊目錄索引查閱本校圖書館、其他圖書館、本院系資料室的藏書、期刊雜志等資料。
應當要求學生學會利用網絡公司、信息公司提供的數據庫和搜索引擎，查找自己所需要的資料。
在信息共享的互聯(lián)網時代，強調充分、合理利用網絡資源是非常重要的，它內容之豐富、信息量之大、獲取方法之便捷都是其他途徑和方式所無法比擬的。
不利用網絡方式不僅收集資料的廣度受限，而且效率也很低下。
第三，使學生學會對所收資料的甄選、整理。
學生應首先認真閱讀收集來的`資料，審視其與選題的關聯(lián)及價值情況，決定取舍。
對實證性資料需注意其來源的可靠性，對來源不清的應棄之不用。
對學者的著述應注意斟酌其觀點、立論的穩(wěn)妥性和精當性，對觀點偏頗、立論失據的亦應棄之不用。
學生對資料的價值不能判斷的，指導老師應當給予指導。
資料的收集應盡可能完整，并要準確記明出處。
選取的資料可分類放置，以備論文寫作時查尋取用。
應指導學生縝密構思，精心編制論文提綱。
論文提綱就是論文的框架結構，它反映的是作者對論文的整體構思，其整體構思合理才能保證論文的邏輯順暢，主題突出，層次分明。
因此，精心編制論文提綱，縝密構思論文結構使之合理，是論文成功的重要保障。
指導老師應當督促學生在編制論文提綱的環(huán)節(jié)多下功夫。
第一，指導學生精心設計論文的章、節(jié)體例和樣式。
下一級標題在含義上可是并列的或遞進的，以橫向平行的或縱向深入的方式揭示上一級標題題義，以此達到提綱契領之效果。
論文作者除了要設計論文總體結構外，還要思考確定論文的中心論點、分論點、論據材料，各章內容的字數安排等。
論文提綱擬成后，要結合對所收資料的閱讀、甄選、整理對其反復推敲，斟酌論文整體結構的合理性和各部分內容銜接的有邏輯性。
第二，要求學生反復推敲論文提綱整體結構及各部細節(jié)，確保論文整體結構的合理和各部分內容的相互關聯(lián)、呼應。
經推敲，論文的整體結構越趨合理，就越能保證論文的思辨脈絡清晰，主題突出，說理性強，論文也不容易出現偏題、跑題等紕漏。
對論文各部細節(jié)考慮得越周密，寫作起來也越省力。
因此，下功夫編制好論文提綱是一種事半功倍的辦法。
指導老師應告誡學生，編制論文提綱時切忌草率行事;如果某學生不喑縝密構思論文提綱之要，好歹擬個提綱就匆忙動筆寫作，其結果往往是其論文的結構不整，邏輯關系混亂，最終不得不花大量的時間、精力去調整。
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論文開題答辯范例篇二
開題報告內容：平臺上開題報告提交，分三部分：(總字數最好控制在字以內)1.題目2.畢業(yè)設計(論文)主要內容3.進度及時間安排。
題目按照大家之前提交的擬定題目來寫。
主要內容包括以下幾個方面：原始數據和資料:……。技術要點:……。工作內容：……。
進度及時間安排：
1.20xx年2月27日-3月5日學生在教學平臺上提交開題報告，指導教師和學院審核通過后，開始撰寫畢業(yè)論文。
2.20xx年4月21日學生在教學平臺上提交論文初稿，指導教師進行審閱，提出修改意見。
3.20xx年5月26日前學生應按指導教師的修改意見修改完畢，定稿，并提交到平臺上，指導教師審核后給出成績。
4.20xx年6月4日學生提交裝訂好的紙質版論文和指導手冊,指導教師將論文給出評語和成績。(提交1份裝訂好的論文)。
5.20xx年6月5日指導教師將學生論文、指導手冊及成績提交學院，并對準備參加答辯的學生給予指導(準備ppt)。
6.20xx年6月20日前學生以論文小組為單位進行答辯。
下面舉一個簡單的例子：
學員姓名。
性別。
學號。
工作單位。
聯(lián)系電話。
指導教師姓名。
聯(lián)系電話。
e-mail。
畢業(yè)設計。
網上醫(yī)院預約系統(tǒng)的設計與實現。
畢業(yè)。
設計。
(論文)。
主要。
內容。
原始數據和資料:。
（3）公告管理和意見反饋功能，實現醫(yī)院和用戶之間順暢溝通；
（4）后臺實現用戶預約歷史記錄的管理，保證這些信息的安全。
技術要點:。
（1）數據庫設計合理，表之間的關系處理得當，尤其是多對多的關系；
（2）系統(tǒng)整體結構設計合理，模塊功能劃分清晰，耦合度低；
（3）編碼規(guī)范，符合一定的規(guī)范要求，能夠充分體現面向對象的思想；
（4）測試充分，保證基本功能運行流暢。工作內容：
（1）收集并查閱資料，明確畢業(yè)設計題目要實現的`各功能及所需技術；
（2）設計系統(tǒng)總體架構，滿足設計要點和技術要求；
（3）開發(fā)各功能模塊，通過java語言實現規(guī)定的功能；
（4）完成系統(tǒng)聯(lián)調，排除故障，使系統(tǒng)達到規(guī)定目標，運行狀態(tài)良好；
（5）撰寫畢業(yè)設計報告（論文）；
進度。
以及。
時間。
安排。
20xx.12～20xx.02——完成畢業(yè)設計選題、查閱文獻等初期準備工作；
20xx.03～20xx.04——完成系統(tǒng)總體框架設計，熟悉開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具；
20xx.03～20xx.05——完成模塊設計工作，編程實現及模塊調試；
論文開題答辯范例篇三
專業(yè)：漢語言文學。
學科：中國現代文學。
學生：xxx。
指導教師：xx。
一、論文研究的來源及意義。
對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說，青年人尤其是在校的大中學生，可謂耳熟能詳，汪詩因此有一大批忠實的讀者。
汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式，而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統(tǒng)詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學的二次創(chuàng)造。
詩人汪國真的這種人生態(tài)度被現今社會稱為“汪國真式的人生態(tài)度”。
毋庸置疑，它是可以激勵一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在復雜的生活中得到極大的啟迪，堅實理想信心。
本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術特點進行研究探索，旨在為廣大的文學研究者提供一些膚淺的價值理論，讓更多的人廣泛地認識并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點，明確汪詩在詩壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學愛好者對汪國真及其詩歌添加關注的眼神。
二、國內外研究現狀。
汪國真作為當代一位抒情詩人，他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領軍人物，汪國真的詩歌創(chuàng)作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。
值得注意的是，在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語言抒發(fā)著平凡的人、事、物，樸實無華卻雋永深刻，在某種意義上來說，他的詩風是難能可貴的，因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠的影響。
盡管如此，現今中國文學界對其詩歌的研究屈指可數，缺少廣泛而有力的學術性的研究和探索，而在國外這塊廣褒的文學土地上，依然沒有他光輝的影子。
當然，這種現狀的產生，尤其多面原因，一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上，詩歌內容通俗易懂，不需深入體味，因此在創(chuàng)作上不必進行權威的學術解析;二是現今文學界里，詩歌這以文學形式的地位每況愈下，已經處于文學的低潮階段，其發(fā)展受到各方面的制約。
所以，對于汪國真詩歌的研究，我覺得應該著力加強。
三、論文研究目標。
本論文研究目標是：對汪國真詩歌的特點進行探究，凸現汪詩的藝術魅力，進而弘揚詩歌在我國文學史上的價值與地位，使廣大社會認同“詩歌來源于生活，卻更深層次地反映生活”的觀點。
四、論文研究內容。
汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。
汪詩能從平凡的事理發(fā)現偉大，從普通的感受中看出永恒，主題昂揚，寓意深刻雋永，表現出詩人獨特的人格魅力和文學功力。
本文研究的內容主要集中在以下幾個方面：
1、汪國真的時代背景;。
2、關于汪國真創(chuàng)作高峰期的分析研究;。
3、汪國真詩歌的特點及研究;。
4、汪國真及其詩歌在當代文學史上的價值與地位。
五、論文研究方法。
分析研究、對比研究、研讀歸納研究。
六、論文進度安排。
20xx年1月上旬，完成開題報告并提交導師審批。
20xx年1月下旬至2月，寫作論文初稿并提交導師審閱。
20xx年3-4月，根據導師的意見和建議，對論文進行二次修改完善。
20xx年5月，在二次修改的基礎上進一步完善，最后定稿。
七、論文參考文獻。
01、《詩學原理》，徐有富著，北大出版社。
02、《詩歌美學》，謝利文著，中國青年出版社。
03、《詩論》，朱光潛著，江蘇文藝出版社。
04、《謝冕論詩歌》，謝冕著，江蘇文藝出版社。
05、《中國古代文論精選》，北京大學出版社。
06、《汪國真詩文集》，汪國真著，廣東旅游出版社。
07、《從席慕容、汪國真到洛湃》，楊光治著，百花洲文藝出版社。
08、《中國現當代文學史》，高等教育出版社。
09、《汪國真抒情詩精選賞析》，王昆編著，中國婦女出版社。
10、《尋找詩歌史上的失蹤者》，姜紅偉著，黃河出版社出版。
11、《新作家文叢》，若冰主編，中國戲劇出版社出版。
12、《現代詩歌創(chuàng)作論》，薛世昌著，吉林大學出版社出版。
13、《后現代主義視野中的美國當代詩歌》，王卓著，山東文藝出版社。
14、《中國新時期詩歌研究資料》，郭旭輝編，山東文藝出版社。
15、《海子作品精選》，海子著，長江文藝出版社。
16、《郭沫若經典作品選》，郭沫若著，當代世界出版社。
論文開題答辯范例篇四
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我叫楊x，來自造價084班。現在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。建筑工程等級：二級。
建筑抗震設防類別：丙類。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚?；A、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程，總造價x元，單方造價x元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價x元，單方造價x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管pvc，導線采bv用塑銅線。
大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理，讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題，用經濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。
經濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經濟學，工程經濟學等等這些經濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。
論文開題答辯范例篇五
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。
答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.
研究生(無論是碩士生還是博士生)，開題報告都是不可等閑而視之的小事，因為這是關系到論文選題的大事。選題得當與否，是關系學位論文寫作是否順利、答辯能否通過的前提。所以，若非不得不回家不可，還是先不要急著回家。因為回家事小，開題是大。
一個好的選題，是成功寫作論文的基本條件之一。一般說來，選題立足于學術史的縱向視角，仔細考察相關研究的既有文獻，然后再決定自己的選題。梁慧星先生曾寫作有如何寫作法學學位論文的系列論文，相當精彩，也非常實用，建議查閱、參考。
論文開題答辯范例篇六
畢業(yè)設計開題答辯ppt怎么做?各位小伙伴看過來啦!你們要開題了喲，ppt都做好沒有呢?看看下面吧!
畢業(yè)答辯ppt制作技巧【1】。
1、內容。
ppt中的內容需要根據事先擬定提綱，一般需要包括以下幾方面內容：
1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、答辯人專業(yè)、指導教師、課題來源、致謝等。
2、研究內容：研究背景、研究目的、方案設計(流程圖)、研究結果(數據、圖表)、創(chuàng)新性、有關課題延續(xù)的新看法等。
由于科學研究的嚴肅性，ppt模板建議選擇深底淺字。
模板大家可以自己制作或者通過網絡下載比較炫的模板。
推薦一種比較常用、也是最簡單配色方案的模板：藍色或者深藍色底，配以白字或者黃字(淺黃和橘黃)，但需要避免選擇暗紅色。
3、文字。
1、字體：ppt中不建議使用過度復雜的字體，標題和正文一般1到2種字體即可。
推薦中文字體：微軟雅黑、黑體。
推薦英文字體：timesnewroman、arial。
2、字號：一般標題用44號或者20號。
正文用32號，一般不小于24號。
字體不宜過小，以免無法看清。
3、行間距：每頁ppt一般包含6～8行文字，不要超過10行。
4、排版：切忌大段文字羅列，精簡展示，關鍵字可標色加粗。
在編輯內容時，別什么內容都寫在上面，記?。簣D優(yōu)于表，表優(yōu)于文字。
4、圖表。
為了更好地展示研究過程和研究成果，圖表的使用是最好的選擇。
圖表較為直觀，感覺上比文字容易接受。
圖片：我們要選擇高清的，要有圖文搭配。
由于jpg格式圖片容量比較小，建議ppt中圖片統(tǒng)一為jpg格式。
表格：做好對齊，其中重要的或者有特別需要說明的數據用不同顏色區(qū)分。
5、篇幅。
一般答辯時間為30～40分鐘，除去篇章標題頁、致謝、論文發(fā)表等內容頁面，真正需要講解的頁面大概40頁左右。
每頁大概1分鐘。
小編以上提到ppt制作也都是一些基礎性的，ppt的制作需要大家在實戰(zhàn)中再加以體驗，相信大家一定能夠做得更好。
陳述的技巧【2】。
有人會說:“酒香不怕巷子深”只要作品有技術含量,沒必要再語言上花費那么多功夫.這種想法是錯誤的.創(chuàng)業(yè)計劃大賽賽場上的競爭十分激烈,評委給予每支隊伍的時間都是極其珍貴.如果不抓住機會,很可能機遇會稍縱即逝，評委還沒聞到你的“酒香”就放棄了。
與其坐等，還不如善用陳述技巧，主動出擊，贏得先機。
1，要清楚整個匯報的概要。
在陳述前，參賽者對匯報應該有一個大概的提綱在心中。
而匯報開頭要美麗精彩，主體要充實豐富，結尾要響亮有力。
2，脫稿匯報。
這并不是要求參賽者要一字不差地把事前準備答辯報告重復出來。
參賽者應該用自己的語言完整地敘述，書面語與口語之間的轉化也很重要，只有這樣參賽者的陳述才會淡定、自然、大方，這樣會拉近參賽者與評委之間的距離。
3，重點突出。
脫稿匯報很容易造成參賽者偏離重點和匯報主線。
要再如此短的時間，為自己的作品做一個精彩的陳述的卻不是一件容易的事情。
我們就要像推銷產品一樣，介紹該產品的好處在哪里，有什么與眾不同的地方，讓評委了解該產品的重要性和意義，了解自己的產品的獨特、出色、創(chuàng)新之處。
4，抓住興趣。
有些參賽者在陳述時，一心想著自己怎么說，很少考慮聽者的感受如何。
他們不清楚的是，自己非常賣力地說的內容，卻不是評委想聽的。
如果評委聽不進去或聽的效果不好，對參賽者是沒有益處的。
評委們最想聽的.是什么，什么是他們最關心的東西，最想從參賽者那里得到什么啟示?這些都會在與參賽者的交談中透露出來的。
參賽者只要用心分析，找出評委的興趣點，并下功夫，才能真正吸引評委的注意力。
5，掌握時間。
在規(guī)定的時間內，掌握重點，把想要說的內容有條理，清晰，完整地陳述出來。
把自己的觀點明確的表達清楚。
不拖泥帶水，合理分配時間。
比賽前也可以通過預演來把握時間。
6，調試設備。
細節(jié)決定成敗。
參賽者在接受評委答辯前，必須再次確認所有器具都處在正常狀態(tài)，包括實物模型、軟件模擬、電腦演示等。
參賽者應該把參賽的所有資料進行備份，備份的usb或內存卡應該隨時帶在身邊，以備不時之需。
回答的技巧【3】。
1，對評委提的問題要聽清楚，回答必須扣題，切忌答非所問。
2，準備問辯要圍繞作品主題，對項目的基本思路、科學性、先進性和現實意義等幾個環(huán)節(jié)充分準備，努力做到有問必答、有理有據。
3，反應敏捷，思路開闊，技巧性的解決意外問題的出現。
4，其他注意事項。
a.回答時，首先要針對評委提出的問題，明確自己的觀點，“是或不是”，“好或不好”，然后再展開論證。
b.遇到較為陌生的問題，切忌緊張，應平心靜氣，積極思考。
c.回答問題要客觀公正，力求做到簡明扼要、切中要害，不需要華麗詞藻，矯揉做作。
d.回答問題時，也可以采取一些互動、探討式的方式，用以轉移自身的緊張和壓力。
e.盡量講自己知道的事情，對于不清楚或自己沒有研究的問題不要講，對自己作品中的創(chuàng)新點要重點描述。
f.回答問題時語氣要有力，這會讓講話的人看起來處于優(yōu)勢，充滿信心，而有氣無力的交談則顯得很猶豫，沒有主見。
g.請盡量不要讓你的語言出現以下情況：猶豫的神態(tài)(嗯、啊、唔、你知道)、模棱兩可的回答(有點、我認為、我想)、反義疑問句的使用(不是嗎?不好嗎?)、尋找理由(借口或者辯解)。
論文開題答辯范例篇七
自我陳述是論文開題答辯的一個重要環(huán)節(jié)，?？?、本科生3-5分鐘，研究生20分鐘左右。開題答辯陳述搞包括：自我姓名、學號、專業(yè)等信息，簡要說明選題背景與意義，揭示論文最重要的問題等。下面是本文整理的"畢業(yè)論文開題答辯陳述稿模板范文",希望能對大家有所幫助。
尊敬的答辯組的各位老師：
大家早上好！
我是來自xx級xxx班的學生xxx,我的論文題目是《電子商務背景下企業(yè)財務管理模式的構建》。這篇論文是在我的指導老師xxx老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的背景、目的及意義、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談我寫這篇畢業(yè)論文的背景、目的及意義。
第一、論文的背景。
論文開題答辯范例篇八
1、忌單調的白底黑字，應進行一些藝術設計，使人看著畫面舒服，但不必過于花哨。
總之，專業(yè)制作，符合技術人士的喜好。
2、去掉不相關信息，如一些下載模板上的logo。
把學?；虿块T的logo放入。
3、不一定特別強調動畫效果。
適當有點技術含量（適當的動畫、演示工作的視頻插件等），會體現個人水平和能力。
二、內容的組織和講解。
1、ppt主要內容不需照著念，略一停留就可進入背景介紹。
背景介紹盡量簡練，2—3頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背景（對應選題意義）、現狀，總結當前工作的不足，從而引出自己的工作。
2、全文工作思路，1—2頁。
理清邏輯，讓觀眾到此明白問題輪廓和自己的工作全貌。
3、講解自己的詳細工作要突出思路和重點，不一定在語言表達上涉及太多細節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應避免，屬于自己的工作要在視覺和語言上進行標注和區(qū)別。
實驗結果的表示要精煉，讓人容易理解；對比試驗要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現自己的工作價值（這是研究方法和論文寫作階段都有的問題，但是答辯時常被質問）。
講解包含可能的'額外演示。
4、最后一定要有總結，突出個人工作和結果；展望和工作的不足之處不宜多，淡化處理。
致謝可以寫，但要簡練，并且不要照著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關心和幫助過我的每一個人，感謝各位專家和評委老師”。
三、其他注意事項。
1、ppt內容信息應完整，包含回答問題所需素材，如出現文獻[2]，應給出該參考文獻和方法名稱。
2、必要的細節(jié)應保留在ppt中，體現自己的工作量，但這部分可以根據情況少講或不講。
3、不要進行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應根據需要略過不講，除非需要在他人的基礎上改進，那么應給出自己的起點位置。
講解自己工作的時候應注意區(qū)分別人的工作。
4、ppt上切忌大段文字，一定要精簡。
文字少（讓觀眾直接抓住要點，細節(jié)并不重要，比如用于背景和現狀介紹），口頭上可以補充。
文字多（留余地給提問和體現工作量），口頭要精簡。
5、ppt最好都按序播放，不要點擊跳來跳去，這種形式會擾亂觀眾。
并且回答問題時會帶來不必要的麻煩。
6、ppt在25—30頁左右，重點講解大約20頁。
7、要提前到答辯現場試機，由其使用寬屏顯示器進行編輯的ppt在臺式顯示器上顯示可能會有問題。
另外，建議搞兩套配色，一個淺色系，適合投影效果很好的地方；一個深色系（對比強烈），適合投影不佳的場所。
如果ppt有插件，確保在答辯機器上可以工作。（可備份一個筆記本電腦。）。
8、再次強調，在答辯和總結時，界定個人工作要準確，不是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進”還是“采用”，都必須嚴格界定。
當然，這些要和論文寫作保持一致。
答辯ppt中引用他人的圖表一樣要注明（本頁ppt下方）。
所有在論文和ppt中出現的工作、術語等內容要能解釋和說明，以備問題回答階段。
1、將心比心，站在專家的立場來準備。
專家一看創(chuàng)新，二看工作量，不要過于陷入細節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結論上嚴格和論文一致。
2、經過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮？答辯評分重點在工作內容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時間做出評價。
3、封裝良好的ppt可以讓專家在間斷性注目中獲得評價所需信息（有時在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人）。
這和寫論文的強調規(guī)范是一個道理。
4、第一原則是主要講述自己的工作。
如果違背，在他人和背景知識上糾纏太多，答辯組組長可能予以制止，答辯人在慌亂之中后面的步伐都會打亂，而且，專家有不好的印象，即：這人大概沒有什么可講的，才拼命講他人的；或者是這人思路不清，連自己的工作都說不清，不知道答辯該怎么講。
這樣，后面的評價也不會好到哪里去。
5、有人準備很多ppt，一看時間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。
注意節(jié)奏適中，比不慌不忙稍微多一點緊湊感即可（畢竟這是個快節(jié)奏的時代，性子急的人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個城市）。
五、關于畢業(yè)答辯的警示。
1、答辯是能發(fā)現問題的環(huán)節(jié)。
不要存有僥幸心理，有問題事前一定要整改到位。
只要沒參加答辯，都有機會整改。
答辯時發(fā)現問題就晚了，被動了。
2、如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學術不當，工作量和水平無法達到通過條件（這些問題不一定在評審階段暴露出來）。
如果是前者，道理自明；如果是后者，正視現實。
歷年答辯遇到的大概就這兩種情況。
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫xxx，來自xx班，學號xx，我論文的題目是《xx》。
本論文是在xxx老師的指導下完成的。
在這期間，x老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。
在此，我非常感謝她一直以來的精心指導，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。
下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
一、選題緣由。
選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：xxxxxx。
二、資料收集準備工作。
選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的xxx方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業(yè)論文。
三、論文的結構和內容。
本文共分成x部分：
第一部分主要闡述了xxxxxx。
第二部分主要xxxxxx。
第三部分主要闡述了xxxxxx。
第四部分是xxxxxx。
第xxxxxx。
本論文已經完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。
但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！
1、自己為什么選擇這個課題？
3、寫作論文時立論的主要依據是什么？
對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。
這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
論文開題答辯范例篇九
關于內容：
1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導教師、課題的歸屬等。
2、課題研究內容：研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創(chuàng)新性、應用價值等。
4、凡是貼在ppt上的圖和操作流程，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便老師提問的時候review。
關于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務模板，學術ppt最好低調簡潔一些;。
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質量。
我個人覺得學術ppt還是白底好;。
3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關于文字：
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離(段間距)要大于行間距;。
關于圖片：
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。
圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。
圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果;。
4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調樸素為主;。
5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調整，質量會好很多。
windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。
關于提問環(huán)節(jié)：評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1.他本人的研究方向及其擅長的領域;2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數據來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋;5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的`問題。
似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。
答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。
根據本人觀摩師兄師姐答辯的經驗，提問環(huán)節(jié)很容易因為緊張被老師誤導，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。
一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。
想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”
開題報告怎么搞【2】。
1、怎么確定研究方向和研究內容?
具體說來，確定研究方向就是明確你要做什么。
很多研究生求職面試時都會被問及“你在碩士博士期間是研究什么的”，所以能夠用簡練的語言表明自己的研究方向是一項必備的技能。
碩士博士確定研究方向有三種方法：第一種就是結合自身專業(yè)，這就需要足夠的文獻閱讀量、專業(yè)知識和專業(yè)背景做鋪墊。
文獻的重要性大家都知道，筆者在這里重點強調專業(yè)知識基礎和背景。
首先，專業(yè)基礎是你對這個行業(yè)認知能力的表現，包括筆頭能力和動手能力。
筆頭能力，比如用word寫材料，excel處理數據，spss、r、sig等工具處理圖表，動手能力則側重實驗基礎操作、常規(guī)的實驗室分析、儀器規(guī)范操作等方面。
這種研究方向比較適合專業(yè)基礎踏實、能夠獨立帶隊完成實驗的人，因此碩士較少，大部分是博士。
第二種就是由導師指定你研究某個方向。
這種情況下，通常是導師很想做這塊內容，雖然沒有課題支持，但又迫切想從這塊內容研究出結果來。
導師偶爾會告訴你怎么做，偶爾會讓你在研究方向里面添加新的內容，甚至在后期還會讓你修改試驗計劃。
本人某位師兄一開始的項目實驗地點是全北京市五環(huán)內的公園，大大小小30個以上。
做了一年以后，老師覺得公園數量太多了，討論修改后選取了1-2個代表性的公園，于是之前的很多數據和努力都白費。
因此，最好能在一開始就將研究內容固定下來，以免因為后期的較大變動而影響試驗進度。
第三種確定研究方向的方法就是結合導師的課題進行。
通常導師的課題項目很多，你或許會結合博士的子項目進行完善和補充，這樣你就能得到導師和博士前輩的悉心帶領;如果不是博士的子項目，那你只需對老師負責即可。
不足之處在于，這種方法基本都是走老路，沒什么創(chuàng)新點，甚至有重復前人研究的嫌疑。
這些研究方向的選擇方法都需要大家結合自身實際情況進行。
第二種方法仍然保留很大的不確定性，可能會耽誤時間，也可能很浪費精力;其他兩種方法雖然風險系數較低，但缺乏創(chuàng)新點。
事實上，如果第二種方法有鮮明的創(chuàng)新點，譬如是國內外首創(chuàng)且能發(fā)出高質量的國內外期刊文章，筆者倒是建議您去試一試。
畢竟有句話說得好：搏一搏，單車變摩托。
很多國家的學者就是按照第二種方法申請自然科學基金申請，因為國家自然科學基金不做無謂的重復性實驗。
2、開題報告確定以后，怎么做?
研究方向確定后，需要自己動手的時候便到了。
首先，各位需要根據研究方向查閱國內外文獻，最好是本行業(yè)的高質量國內外期刊，保證較強的說服力。
研究課題的目的、內容、意義、步驟、資金預算、人員配備、時間安排、可行性分析等都需要及時與導師溝通，面談是最快捷有效的方式，郵件溝通則在老師差旅會議多的時候體現出重要價值。
郵件發(fā)送以后，別忘記發(fā)短信告訴老師及時查收郵箱。
對了，查閱文獻的目的在于做文獻綜述，筆者建議大家做文獻綜述時盡量多寫點，因為后期畢業(yè)論文的框架都是能在開題報告里面找到的，在最初就寫好文獻綜述能夠避免后期寫大論文時踉踉蹌蹌。
上述這些工作做好后就可以開始撰寫開題報告了。
大部分學校的研究生院網站都有開題報告模板吧，把自己的研究內容逐一填充進去就行。
3、開題報告寫好以后，做什么?
等各位完成開題報告寫作后，就進入到很重要的一環(huán)了——答辯。
很多人也許會說：“答辯不就是個走過程的形式嗎?”我的回答是no!答辯過程變化萬千，說不定某老師一個問題就封殺了你所有的研究思路，所以答辯工作也需要重點對待。
首先把開題報告材料整合一下，制作ppt。
ppt需要著重體現以下幾點：研究內容、研究依據、研究背景、研究目標、擬解決的關鍵問題、擬采取的研究方案及可行性分析、研究內容實驗設計、研究內容技術路線圖、研究內容特色和創(chuàng)新點、年度研究計劃、預期研究結果、導師團隊研究基礎、研究條件、研究項目經費及其研究團隊，個人基本情況介紹等。
ppt做成后，筆者建議大家在例會時拿出來模擬幾遍，爭取和導師就開題報告的某些關鍵點進行深入探究，并結合導師建議進行修改。
只要修改三五次，這開題報告就算妥妥的了。
至于ppt的配色，筆者建議最好準備背景色分別為強中弱三種顏色的ppt，之后再根據具體的答辯環(huán)境選用恰當的一份，做到未雨綢繆。
此外，office兼容問題也是需要注意的。
論文開題答辯范例篇十
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我叫王愛國，來自山東聊城,我的論文題目是《基于實物期權的城市軌道交通項目財務評估應用研究》。在這里，請允許我向王雪青老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、結構內容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在目的和意義上，本文研究將實物期權理論引入城市軌道交通項目投資決策評價過程之中，目的在于完善軌道交通建設投資項目的評估方法和體系，通過完善評估手段，使軌道交通項目價值能夠被更準確地計算和評估，進而幫助軌道交通項目建設方進行科學決策。
當前，將實物期權理論應用于城市軌道交通項目投資評價的相關研究較少，本文成果可作為以投資者為主體，評價城市軌道交通項目價值理論的一個新的思路，同時為決策方法的選擇提供理論支撐，對我國軌道交通基礎設施建設領域的發(fā)展有一定的意義。
其次，在結構內容上，本文的基本思路是：首先分析城市軌道交通項目特征并回顧傳統(tǒng)方法在處理項目投資決策問題上的局限性。在此基礎上，分析軌道交通項目特性以及期權特征，并構建基于推遲期權的城市軌道交通項目評價模型。最后，通過實例對投資決策模型進行了驗證。本文的主要研究內容結構如下：
第一章是論文的緒論部分，此章節(jié)中首先對城市軌道交通等相關研究背景做了簡要介紹，并對于此次研究提出了其研究的必要性和意義所在。通過文獻綜述，系統(tǒng)闡述了國內外學者和專家對于實物期權等方法的研究過程和現狀，并最后提出本論文的研究內容和框架結構。
第二章對于城市軌道交通項目和投資決策方法兩方面分別做了系統(tǒng)闡述。其中軌道交通項目闡述包含對于城市軌道交通的簡介、分類及特征，重點對軌道交通項目的經濟特征和投資特征進行分析，為下一步研究做鋪墊。在投資決策方法綜述中，重點分析和對比了傳統(tǒng)項目評價方法及實物期權方法。首先是對傳統(tǒng)項目評價方法的闡述，并總結其存在的問題和缺陷。其后，對實物期權方法做了系統(tǒng)介紹，最后總結了實物期權方法應用的基本思路和步驟。
第三章和第四章是本論文的核心部分，本文第三章著手于分析軌道交通項目的期權特征，并建立了城市軌道交通推遲期權模型，指出了該模型的實際指導意義。
第四章中并運用具體案例進行實證分析和量化的計算，增強論文的說服力。
第五章是本文的最后一章，通過前面兩章的模型構建和驗證，初步總結將實物期權方法應用于城市軌道交通項目的結論，并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的問題，指出將來進行完善和開拓研究方向。
最后，在不足之處上，關于本文存在的不足以及對未來的展望總結如下：
1、模型參數的確定較難。城市軌道交通項目價值增長率的數據難以獲得，本文以客流量增長率近似代替。實際上，決定軌道交通項目價值的因素較為復雜，固定資產折舊、維修費用增加、沉沒價值計算等都將影響項目價值。另外，價值增長率的方差難以直接獲得，利用類似項目歷史年數據近似代替的手段無法考量項目未來年的不確定性。因此，模型參數的確定仍需有更準確的測算方法。
2、在構建推遲期權定價模型中，未能準確得到推遲期權的時間，并將其量化為公式進行計算，給項目確定決策操作時機帶來較多不便，而這正是項目本身的不確定性特征所決定的。
3、未能考慮存在其他競爭對手情況下的博弈模型。本文構建推遲期權定價模型以及案例驗證均以僅有一個投資者的條件為基本假設，但實際當中往往有多個投資者進行競爭，因此需進一步對其博弈特性及模型進行構建和驗證。
另外，仍有一些其他因素未能加以考慮，如同時存在的不同期權間的相互影響、國民經濟和社會效益分析等等，均有待于進一步研究。
再一次謝謝各位老師。
論文開題答辯范例篇十一
論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學發(fā)展、啟蒙運動和女權主義的關系，第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學的關系，第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產生推動作用的體現以及推動方式和推動原因，第三節(jié)研究沙龍同女權主義的關系，從沙龍女主人對話語權的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權主義者先驅的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權主義的關系研究是本論文的創(chuàng)新之處。
“結語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產生了深遠影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產生了一定影響，并提出論文的研究對認識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。
由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》)，還有當時受沙龍影響產生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》)，但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。謝謝!
論文開題答辯范例篇十二
1、選題意義和背景。
中國是人口大國，很多城市人口密度極大，對資源的需求巨大，而為滿足需求，我國很多產業(yè)過度生產，結果造成產能過剩和大量的資源閑置浪費，由此引發(fā)了一系列的環(huán)境問題和社會問題，為此國家近些年來提出產業(yè)升級改造戰(zhàn)略，而共享經濟的崛起正適合中國的國情和需要。另一方面，隨著第二屆全球互聯(lián)網大會在中國的成功召開，我們看到中國儼然己經成為國際舞臺上的互聯(lián)網大國，這為中國發(fā)展共享經濟提供了關鍵和堅實的平臺技術基礎。除此之外，我國互聯(lián)網+及大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)政策的提出，以及政府鼓勵支持小微企業(yè)及創(chuàng)客們的各種舉措，也都為共享經濟的發(fā)展壯大起了重要的推勢作用。綜上，中國發(fā)展共享經濟具有必要性和非常大的優(yōu)勢，共享經濟在中國的發(fā)展也是必然的。然而必然并不代表著一帆風順，共享經濟作為一種新事物的出現，因其獨特而創(chuàng)新的商業(yè)經營模式，對現實中的傳統(tǒng)行業(yè)造成巨大沖擊，故而受到排擠、甚至被斥為不正當競爭;同時，由于面對此種新形式時法律的滯后、制度的缺位，也為政府的監(jiān)管和法院的裁判帶來諸多困惑;另外，又因為共享經濟模式下內部主體的法律定性不清、權責界定不明，所以共享經濟模式下存在很多的法律風險，而對于這些風險的監(jiān)管、防控以及規(guī)制也都是一道道法律難題。
2、論文綜述/研究基礎。
共享經濟的概念最早是1978年由美國得克薩斯州立大學社會學教授費爾遜和伊利諾伊大學社會學教授斯潘思于提出的。20xx年，共享經濟模式在英國學者雷切爾布茨曼的專著《我的就是你的：合作消費的崛起》中，也被稱為合作消費或協(xié)同消費.書中，她把合作消費分成三種模式：第一種，基于共享和租賃的產品服務，實際上是在同一所有者掌控下的特定資源在不同需求者間實現使用權移轉，比如租車網、房屋短租網;第二種，基于資產和技能共享的合作生活方式，實質上是時間、知識和技能等無形資產的分享。比如liquidspace(流動空間)復制airbnb模式，為在外出差者在當地尋找和共享最佳辦公空間，并通過基于地點的移動應用將信息呈現給用戶，這些地點包括辦公區(qū)、商業(yè)中心等許多有wifi但使用率不高的地方，從而成本低、浪費少地共享工作間和機器設備，此外，這種形式還包括一方利用閑暇時間為另一方提供服務等形式;第三種，基于二手轉讓的產品再流通，本質上是同一物品在不同需求者間依次實現所有權移轉。概括地來說，共享經濟模式是依靠第三方互聯(lián)網信息技術平臺，實現分散的個體之間閑置資源(物品、服務、或資金等)的使用權暫時性移轉，進而物盡其用、資源共享的一種020網絡運營模式。共享經濟模式允許人們分享資源，而不影響他們自身的生活，其邏輯是我們需要的并不是產品本身，而是它帶給我們的實用價值和切身體驗.在共享經濟模式下，每個人都可以同時成為生產者和消費者，擁有創(chuàng)造收入的能力。
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4、論文提綱。
引言。
一、共享經濟模式的法律釋義。
(一)共享經濟模式的概念闡釋。
(二)共享經濟模式的基本特征。
(三)共享經濟模式的法律結構關系分析。
二、共享經濟模式下的法律難題。
(一)需求者信賴利益的保護。
(二)供需雙方侵權責任的承擔。
(三)提供者轉租的風險控制。
(四)共享平臺違約支付風險的監(jiān)管。
(五)壟斷與不正當競爭的規(guī)制。
(六)個人隱私與信息安全的風險監(jiān)管。
(七)社會及國家安全的風險監(jiān)管。
三、共享經濟模式下的制度構建。
(一)參與者的法律定位及其制度安排。
(二)共享經濟模式的法律規(guī)制及其制度設計。
5、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
本文首先，將從共享經濟模式的內涵釋義入手，解讀這一獨特而創(chuàng)新的商業(yè)運營模式背后的基本特征，并分析其特殊的法律結構關系和運行機制，從而增強對共享經濟模式的系統(tǒng)認知;其次，結合共享經濟模式的基本特征和運行機制，剖析其在現行法律制度下存在的法律風險和面臨的法律難題;最后，基于共享經濟模式的特性并結合共享經濟模式下的法律難題，從共享經濟模式中參與者法律主體地位的厘定和共享經濟模式的法律規(guī)制這兩個主要方面進行制度創(chuàng)新，實現對共享經濟模式這種市場創(chuàng)新的相關配套制度的構建和完善從而促進共享經濟的健康發(fā)展。
6、研究條件和可能存在的問題。
共享經濟模式的缺陷和風險有待于發(fā)展過程中的不斷自我完善，也離不開國家及政府相關法律法規(guī)的引導，需要在以人權為本、以社會公共利益為根、以利益平衡為點的制度創(chuàng)新維度下展開，因此這是一項系統(tǒng)而復雜的宏大工程，本文僅從有限的幾大方面進行了分析闡釋，在對共享經濟模式法律規(guī)制的基本制度構建方面還有待進一步的完善細化和充分論證。
7、預期的結果。
共享經濟模式基于其獨特的交易結構和運行機制成為一種市場創(chuàng)新，面對這種市場創(chuàng)新，有必要進行相關的制度創(chuàng)新，對共享經濟模式中參與者法律地位的厘定以及共享經濟模式的法律規(guī)制是相關制度構建的兩個主要方面：明確共享經濟模式參與者的法律主體地位及其相互之間的權利義務關系是降低共享經濟模式下的法律風險和解決相關法律難題的前提和基礎;以共享平臺為監(jiān)管重心、采取回應型的規(guī)制策略和合作監(jiān)管的規(guī)制方式、并結合相關的基本的規(guī)制制度，為有效解決共享經濟模式的法律難題提供的一定的思路和初步的實施路徑。這樣的制度創(chuàng)新符合良善法治的基本要求，同時候也體現了法無禁止則自由下市場主導、行業(yè)自律，以及法無明文則禁止下政府職能轉變、創(chuàng)新執(zhí)法的理念。
8、論文寫作進度安排。
論文開題答辯范例篇十三
論文答辯{小}一般由三至五名教師、有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。
一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。
畢業(yè)論文。
答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。
學生可以從下列問題(第4~10題)中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。
2.說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
論文開題答辯范例篇十四
三位老師，上午好：
很感謝三位老師能在今天對我的論文進行審查并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責條款及其問題調查研究。之所以確定這個題目，是因為我在中國旅游研究院的網頁上看到了20**年第一季度全國游客滿意度調查研究報告成果，在這篇調研報告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點，在于對旅游合同的履行和旅游合同免責條款的不認同。
論文開題答辯范例篇十五
我們給你們準備了一份由問題組成的提綱，意在拋磚引玉。請在回答這些問題的過程中構思并撰寫一篇德育論文開題報告，對大學的生活進行認真的規(guī)劃和設計，切莫低估了自己的實力，因為求其上而得其中，求其中而得其下。
1、你覺得高中時那些特質促使你在高考中獲得了成功（請至少列舉5點）？（10分）。
2、你覺得你性格中有哪些弱點需要改進（請至少列舉5點）？（10分）。
3、進入大學后你感覺到了哪些壓力（請至少列舉5點）？（10分）。
4、在大學校園里你看見了哪些不文明行為（請至少列舉5點）？（10分）。
5、你將如何面對大學中可能遇到的挫折？（10分）。
6、你如何看待大學生就業(yè)難的問題？（10分）。
7、你在4年后要實現哪些目標（請至少列舉10項）？（40分）。
論文開題答辯范例篇十六
為了搞好。
畢業(yè)論文。
答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的。
論文開題答辯范例篇十七
尊敬的各位老師：
上午好!
我是2017財務管理的學生，我叫。我論文的題目是《萬科上市公司財務報表分析》。這篇論文是在王11導師的耐心指導下完成的。王老師對我的論文進行了細心批改并提出了寶貴的修改意見，在這里真摯的對老師說：王老師，謝謝您。下面我將從四個方面對這篇論文進行簡單的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，研究的現狀和背景：
隨著資本市場的逐步開放及經濟的不斷發(fā)展，財務報表的分析在投資決策、經營管理中的作用日趨重要，越來愈多的決策者開始重視財務報表分析所提供的相關信息。財務報表分析為決策者的決策過程提供了不可缺少的信息支持，但財務報表分析作為一種決策支持和管理手段，對使用者還是有相當高的要求。由此評價一個企業(yè)經營績效的好壞和經營結果的優(yōu)勢，為企業(yè)經營者制定經濟計劃和財務控制提供依據。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業(yè)的各項工作按既定目標順利進行。
其次，選題的目的及研究的意義：
社會主義市場條件下，企業(yè)的現金活動日趨復雜。各個利益群體時刻關注著企業(yè)的財務現狀。因此，進行深入系統(tǒng)的財務分析，是財務管理工作中十分重要的方面。通過財務分析，可以全面地了解企業(yè)的經營活動、財務狀況、評價企業(yè)的經營業(yè)績，明確企業(yè)的競爭地位和預測企業(yè)的經營前景。財務報表分析是利用會計報表提供的數據，采用一定的方法進行計量分析，依靠一定的標準對企業(yè)的各種經濟情況進行比較的一種工具。由此評價一個企業(yè)經營績效的好壞和經營結果的優(yōu)勢，為企業(yè)經營者制定經濟計劃和財務控制提供依據。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業(yè)的各項工作按既定目標進行。
再次，論文的結構及主要內容：第一部分是，財務報表分析的理論知識。
第二部分是，實例研究，從償債能力、盈利能力、營運能力三方面分析研究萬科上市公司財務報表。并與保利地產進行了縱向的比較分析。
第三部分是，萬科上市公司財務狀況及發(fā)展意見第四部分是，財務報表分析的存在局限性及解決建議。
最后是，結論。在這篇文章中，我盡可能的尋找詳細的資料，自己進行總結計算，然后與同行業(yè)進行對比分析，指出公司在經營發(fā)展過程中存在的優(yōu)缺點。從中我學到了很多實質性的東西，也對財務報表分析有了深入的了解。但限于本人水平的有限，對萬科上市公司的財務報表分析只停留在財務指標的表面上，沒有對非財務指標進行仔細的探究。非財務指標可以從另一方面反映企業(yè)的財務狀況、經營成果、現金流量情況，對財務報表分析有不可取代的地位。由于文中還有一些問題錯誤和不足，希望借這次答辯，各位老師能夠提出寶貴的意見。我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
論文開題答辯范例篇十八
時光飛逝，轉眼已經邁入大學校門已經將近三年的時間了。當初我?guī)е鴫粝?、希望踏上這片陌生的土地的那份不安、激動、喜悅隨著時間的流逝已慢慢平復下來，隨之而來的大學生活向我展示了它的更全面的樣子。
這里讓我學到了許多以前在中學學不到的東西，更讓我明白了這里不僅僅只是一個學習的地方，還是我們由青澀轉向成熟的必要的階梯。在這里，我反思我的生活，我的學習；在這里，我期待我的未來，我的夢想：在這里，我學會做人，做事：在這里，我書寫我的展望，我的憧憬！
在高中校園里走過的十二年，我學會了在壓力面前保持平和的積極的心態(tài)，用適當的發(fā)泄調節(jié)自己的情緒；對于生活學習有堅定的信念，下定決心的事情要努力完成，絕不后悔；有進取心，希望自己可以做到最好，并會為之不斷努力；有切實可行的計劃，有可以達到的目標，在荊棘路上不會退縮。因為這樣的品質我才能成功的考入大學。
我的性格是多重的，記得在心理學課上經過老師的講解知道我的性格是孫悟空和豬八戒的性格，所以我的懶惰是最需要我改的一點，還有我做事急躁不仔細都是我性格中的弱點。在表達上還欠缺一些方法，在平時生活中不愛體育運動，這些都會導致我的大學生活品質下降。我將會不斷的要求自己改正，以讓我的大學更加完美。大寫的壓力有很多方面，因為迷茫，找不到方向，失去了堅持的理由，所以覺得有壓力，就業(yè)壓力，學業(yè)，情感也是一方面，在學習上想要獲得更高的成績，獲得獎學金等大家的認可，在情感上有與同學交往的壓力，還有來自于家庭的。壓力等。這些壓力只要我們內心已經非常堅定，自己已經有了追求的目標，那么一切為實現夢想而做出的努力都是快樂的大學里有很多不文明行為，如教師的衛(wèi)生，上課時有睡覺，大電話的同學，寢室衛(wèi)生不好，浪費水電等平時生活中的不文明行為。
在大學里，不斷提升思想道德境界和科學文化素質，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發(fā)展各項事業(yè)中更加自如地揮灑壯麗青春。如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學生、對家長、對社會、對黨和人民的教育事業(yè)不負責任，就會走向良好愿望的反面。大學校園是走向社會前的最后一站，如果大學生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識帶到工作中，帶到社會上。
挫折來自各方各面，以不變應萬變的方法就是以一種平和的心態(tài)對待它。人在一生中必然會經歷過或多或少的挫折，我們會悲傷會難過，會絕望會無助，會哭泣會抱怨，但是，重要的是如何從泥淖中站起來，撣下身上的塵土繼續(xù)前行。面對挫折從不退卻，面對挑戰(zhàn)敢于迎接。
其實在大學中的挫折還是挺多的，為了不讓自己因為這些挫折消沉下去，我只能在挑戰(zhàn)前做好充分準備，在失敗后鼓勵自己，尋找失敗的原因，在下一次挑戰(zhàn)的時候不會因為同樣的問題再栽倒一次！也許我有些阿q精神，在遭遇挫折后，我不會感覺到天都塌下來一樣，說的好聽點是心態(tài)好，說得不好聽點就是臉皮厚，但不管怎樣，我總會讓自己保持樂觀向上的態(tài)度，積極的面對各種困難，想辦法解決它們，然后帶著自信走向下一個關口。
在這兩年多的大學生活中，我覺得我的生活很精彩。我參加過“全國大學生英語競賽”、“校大學生物理論文大賽”、“校園青蘋果杯集體舞大賽”、“校運動會”、“黑龍江省濕地文化旅游節(jié)表演”、“院迎新晚會表演”等等校園活動，通過自己的努力學習在大一上學期通過了“國家計算機二級”，大二一整年依次通過了“英語四級”，“英語六級”。還參加了全國大學生英語競賽獲得二等獎。還有一件非常值得驕傲的事就是我成為了一名光榮的預備黨員并且繼續(xù)努力成為一名真正的共產黨員。
在班級的建設中我多次參與班級的班會團活創(chuàng)意創(chuàng)新中，為班級盡心盡責，作為心理班長的我，對同學的日常成活的情況一直關心，并時刻幫助他們調整心情，為班級帶來了很多歡樂，在班級的建設中我一直都努力配合幫助班長和團支書的工作。
現在大學畢業(yè)生越來越多，本科甚至研究生也是供大于求的，所以大學生找工作是越來越難了。很多用人單位招聘時一定要注明有相關的工作經驗多少多少年，這就給剛出校門的大學生帶來了更大的難題。到哪都需要工作經驗，沒有經驗人家不要，可現在沒有那么多崗位給你，怎么辦？這是一個社會性的難題，當然現在的社會體制有一些的不完善，但是現在只能從我們自身去想辦法解決。我們大學生最好是能在大學時候就多增加一些社會經驗，做做義工、志愿者之類的事，還可以找一些簡單的工作打打工，提高自己的工作能力，然后才能在畢業(yè)時積累工作經驗，找到合適的工作。這也許會有點難度，但大學生往往有眼高手低的毛病，只要能克服這個問題，不會沒有工作給我們。但最重要的還是要把我們的本職工作做好，那才是我們最大的財富！
當今，大學生就業(yè)難已經成為了一個社會問題，我們在抱怨的同時還要要求自己，不斷充值自己。我認為我作為一名大學生應該在學校做到：在校的幾年時間，盡可能的多充實自己，不要浪費了這有限的青春時光。掌握專業(yè)技能。加強溝通能力和理解能力，有意識鍛煉培養(yǎng)。讓自己和社會接軌，不要與社會脫節(jié)，不要做溫室里的花朵。
接下來的一年多時間我會努力學習專業(yè)課知識除了學習一些自己專業(yè)的知識外，還可以學習一些其他的以后工作生活中用到的知識例如法律，保險，理財，等一些充實自己的知識。力準備考研，努力學習，爭取在這一學年能在學習上取得成績，認真學習專業(yè)知識，得到更扎實的專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。努力做好畢業(yè)設計，完成畢業(yè)答辯，順利畢業(yè)?？佳袕驮嚨认嚓P的事情。并且多接觸社會的相關層面，了解時事，爭取自己與社會保持同步。并且努力使自己成為一名真正的中國共產黨員。
研究生的生活中我希望自己能努力研究自己喜歡的東西，希望自己能通過自己的努力發(fā)表一篇好的論文，希望自己可以在生活上更加獨立而不是過多的依靠父母，并且能考取化工工程師證書，真心期待自己的研究生生活能豐富多彩。
讀研，用知識武裝自己的頭腦，用思想強壯自己的靈魂，以強烈的求知欲和飽滿的熱情面對學習、工作和生活，時刻不忘為積累雄厚的專業(yè)知識和技能做準備，最終為自己的全面發(fā)展和提高打好地基。萬丈高樓平地起，唯有韌者強無敵。努力拼搏，只爭朝夕。我將以堅持不懈的奮斗實現自己的大學和人生規(guī)劃。
大學的生活過的很快四年就是一閃之間，希望自己在畢業(yè)后不會剛絕自己碌碌無為，我對自己也充滿信心，用知識武裝自己，用經驗填充自己，用自信的笑容打扮自己。
論文開題答辯范例篇一
應指導學生銳意創(chuàng)新，正確認識做畢業(yè)論文的性質。
本科生做畢業(yè)論文既是學習又是創(chuàng)造;或者說它是寓創(chuàng)造于學習之中的實踐活動。
學習是對知識、理論以及技能、技法上的吸收，而創(chuàng)造則是綜合地運用所學去發(fā)現問題、分析問題，經過判斷、概括、歸納、比較等一系列的思維活動，提出解決問題的意見。
因此，本科生做畢業(yè)論文不同于他們此前完成的任何一種作業(yè)、試驗或測驗。
指導老師應當向學生申明做畢業(yè)論文的性質，使學生始終秉持創(chuàng)造的精神去完成畢業(yè)論文，在論文的構思和寫作過程中始終保持創(chuàng)作的熱情。
創(chuàng)造是一種要求較高的智力勞動，它不能簡單地去重復既成的概念、原理和現成的結論，不加析評地去描述一種制度，人云亦云地敘述前人、他人的思想、觀點和評論;而必須是去發(fā)現問題、討論問題、探索問題和解決問題。
應當提出不同于前人的新觀點、新構想、新辦法。
因此，本科生的畢業(yè)論文必須有述有論，論中要有創(chuàng)新;論要言之有物，論之有據;創(chuàng)新則要在既有成果基礎上破舊立新、推陳出新。
總之，指導老師在指導學生做畢業(yè)論文的過程中應注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，這是培養(yǎng)創(chuàng)新型高等專業(yè)人才的目標所要求的。
應指導學生力戒輕率，審慎確定論文選題。
選題是做畢業(yè)論文的最先步驟，選題得當與否，在很大程度上決定了選題人所作論文的成敗。
指導老師應當告知學生選題要點，使學生把握住選題要點審慎第確定論文選題。
第一，選題應是選題人感興趣的問題，這是選題的基本出發(fā)點。
興趣是激發(fā)人對一事物探索的動力。
一個人如果對他準備研究的問題感興趣，他就能朝思暮想，全身心投入，就比較容易深入進去，把目標問題琢磨透。
從這種意義上說，興趣是人做事成功的密匙。
相反，如果一個人對某一個論題沒有興趣，而是硬著頭皮去研究它，那就很難深入下去，也很難完成好。
學生學業(yè)上的興趣通常是在他日常的學習中逐漸形成的，經過三年多大學學習的學生有自己學業(yè)上的興趣取向是不成問題的。
第二，選題要有新穎性，要有探討的價值和意義。
所謂新穎性，就是要求某個選題是前人尚未選過的或是前人尚未詳盡、系統(tǒng)探討過的，這是論文選題的創(chuàng)新性要求。
所謂有探討的價值和意義，就是要某個選題對一個學科理論研究的深化和現實問題的解決是有用的;這是論文選題的價值性要求。
第三，選題人對自己所選題目要有駕御能力。
即要求選題人對所選題目相對熟悉，了解這一領域或問題的基本知識和原理，知道相關制度發(fā)展的來龍去脈，掌握相關的資料，這些是能否做好選題的主觀條件。
應當告誡學生自己對選題所涉領域或問題不能過于生疏，選擇這樣的題目選題人可能要學習很多東西后才能切入正題，難有成功把握。
選題要適中，忌過大或過小。
題目過大，涉及的問題過多，超出了選題人的知識結構和駕馭能力，選題人將難以完成。
題目過小，涉及的問題有限，難有展開討論的余地，無法反映選題人本科階段的學習成果。
綜括以上三點，選題的要點可以簡約地概括為：在客觀上需有新穎性且有探討價值，在主觀上選題人需感興趣且有駕御能力。
指導老師應當給予選題人必要的建議，鼓勵學生選擇其自己感興趣的問題作為畢業(yè)論文的選題，同時根據選題客觀價值和選題人對選題的主觀駕馭能力等情況幫其鑒定其選題是否適當。
應指導學生詳查優(yōu)劣，細致甄選論文資料。
資料是論文素材的來源，是論文觀點的支撐。
詳盡地占有資料是做好畢業(yè)論文的基礎條件。
在信息爆炸的今天，資料的特點是種類繁多，數量浩瀚，價值高低不等、參差混雜。
如何在浩如煙海的資料中找到自己做畢業(yè)論文所需的、價值高的資料是學生最感困惑的問題。
指導老師應當教會學生查找、收集、甄選、整理資料的基本方法。
第一，使學生了解資料的類型及可用價值。
學生做畢業(yè)論文可參考選用的資料包括學術著作、論文、新聞報道、時事述評、行政案例、司法判例、咨詢服務文件、調研報告、實習報告、政府部門或權威機構發(fā)布的調查統(tǒng)計數據等。
這些資料絕大多數是文字形式的書籍，或收編于學術期刊雜志和報紙的學術欄目中，或張貼于互聯(lián)網某網站的相關欄目上。
從屬性上看，這些資料中的學術著作、論文、述評等屬于主觀性資料，有重要的參考價值。
而新聞報道、行政案例、司法判例、調研及實習報告、調查統(tǒng)計數據等屬于客觀性資料，有較強的實證價值。
第二，使學生熟悉獲取資料的途徑和方式。
學生獲取資料的途徑和方式很多，但就本科生完成畢業(yè)論文來說，最主要的應是從圖書館、資料室、書店和網絡獲取。
指導老師應指導學生通過報刊目錄索引查閱本校圖書館、其他圖書館、本院系資料室的藏書、期刊雜志等資料。
應當要求學生學會利用網絡公司、信息公司提供的數據庫和搜索引擎，查找自己所需要的資料。
在信息共享的互聯(lián)網時代，強調充分、合理利用網絡資源是非常重要的，它內容之豐富、信息量之大、獲取方法之便捷都是其他途徑和方式所無法比擬的。
不利用網絡方式不僅收集資料的廣度受限，而且效率也很低下。
第三，使學生學會對所收資料的甄選、整理。
學生應首先認真閱讀收集來的`資料，審視其與選題的關聯(lián)及價值情況，決定取舍。
對實證性資料需注意其來源的可靠性，對來源不清的應棄之不用。
對學者的著述應注意斟酌其觀點、立論的穩(wěn)妥性和精當性，對觀點偏頗、立論失據的亦應棄之不用。
學生對資料的價值不能判斷的，指導老師應當給予指導。
資料的收集應盡可能完整，并要準確記明出處。
選取的資料可分類放置，以備論文寫作時查尋取用。
應指導學生縝密構思，精心編制論文提綱。
論文提綱就是論文的框架結構，它反映的是作者對論文的整體構思，其整體構思合理才能保證論文的邏輯順暢，主題突出，層次分明。
因此，精心編制論文提綱，縝密構思論文結構使之合理，是論文成功的重要保障。
指導老師應當督促學生在編制論文提綱的環(huán)節(jié)多下功夫。
第一，指導學生精心設計論文的章、節(jié)體例和樣式。
下一級標題在含義上可是并列的或遞進的，以橫向平行的或縱向深入的方式揭示上一級標題題義，以此達到提綱契領之效果。
論文作者除了要設計論文總體結構外，還要思考確定論文的中心論點、分論點、論據材料，各章內容的字數安排等。
論文提綱擬成后，要結合對所收資料的閱讀、甄選、整理對其反復推敲，斟酌論文整體結構的合理性和各部分內容銜接的有邏輯性。
第二，要求學生反復推敲論文提綱整體結構及各部細節(jié)，確保論文整體結構的合理和各部分內容的相互關聯(lián)、呼應。
經推敲，論文的整體結構越趨合理，就越能保證論文的思辨脈絡清晰，主題突出，說理性強，論文也不容易出現偏題、跑題等紕漏。
對論文各部細節(jié)考慮得越周密，寫作起來也越省力。
因此，下功夫編制好論文提綱是一種事半功倍的辦法。
指導老師應告誡學生，編制論文提綱時切忌草率行事;如果某學生不喑縝密構思論文提綱之要，好歹擬個提綱就匆忙動筆寫作，其結果往往是其論文的結構不整，邏輯關系混亂，最終不得不花大量的時間、精力去調整。
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論文開題答辯范例篇二
開題報告內容：平臺上開題報告提交，分三部分：(總字數最好控制在字以內)1.題目2.畢業(yè)設計(論文)主要內容3.進度及時間安排。
題目按照大家之前提交的擬定題目來寫。
主要內容包括以下幾個方面：原始數據和資料:……。技術要點:……。工作內容：……。
進度及時間安排：
1.20xx年2月27日-3月5日學生在教學平臺上提交開題報告，指導教師和學院審核通過后，開始撰寫畢業(yè)論文。
2.20xx年4月21日學生在教學平臺上提交論文初稿，指導教師進行審閱，提出修改意見。
3.20xx年5月26日前學生應按指導教師的修改意見修改完畢，定稿，并提交到平臺上，指導教師審核后給出成績。
4.20xx年6月4日學生提交裝訂好的紙質版論文和指導手冊,指導教師將論文給出評語和成績。(提交1份裝訂好的論文)。
5.20xx年6月5日指導教師將學生論文、指導手冊及成績提交學院，并對準備參加答辯的學生給予指導(準備ppt)。
6.20xx年6月20日前學生以論文小組為單位進行答辯。
下面舉一個簡單的例子：
學員姓名。
性別。
學號。
工作單位。
聯(lián)系電話。
指導教師姓名。
聯(lián)系電話。
e-mail。
畢業(yè)設計。
網上醫(yī)院預約系統(tǒng)的設計與實現。
畢業(yè)。
設計。
(論文)。
主要。
內容。
原始數據和資料:。
（3）公告管理和意見反饋功能，實現醫(yī)院和用戶之間順暢溝通；
（4）后臺實現用戶預約歷史記錄的管理，保證這些信息的安全。
技術要點:。
（1）數據庫設計合理，表之間的關系處理得當，尤其是多對多的關系；
（2）系統(tǒng)整體結構設計合理，模塊功能劃分清晰，耦合度低；
（3）編碼規(guī)范，符合一定的規(guī)范要求，能夠充分體現面向對象的思想；
（4）測試充分，保證基本功能運行流暢。工作內容：
（1）收集并查閱資料，明確畢業(yè)設計題目要實現的`各功能及所需技術；
（2）設計系統(tǒng)總體架構，滿足設計要點和技術要求；
（3）開發(fā)各功能模塊，通過java語言實現規(guī)定的功能；
（4）完成系統(tǒng)聯(lián)調，排除故障，使系統(tǒng)達到規(guī)定目標，運行狀態(tài)良好；
（5）撰寫畢業(yè)設計報告（論文）；
進度。
以及。
時間。
安排。
20xx.12～20xx.02——完成畢業(yè)設計選題、查閱文獻等初期準備工作；
20xx.03～20xx.04——完成系統(tǒng)總體框架設計，熟悉開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具；
20xx.03～20xx.05——完成模塊設計工作，編程實現及模塊調試；
論文開題答辯范例篇三
專業(yè)：漢語言文學。
學科：中國現代文學。
學生：xxx。
指導教師：xx。
一、論文研究的來源及意義。
對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說，青年人尤其是在校的大中學生，可謂耳熟能詳，汪詩因此有一大批忠實的讀者。
汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式，而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統(tǒng)詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學的二次創(chuàng)造。
詩人汪國真的這種人生態(tài)度被現今社會稱為“汪國真式的人生態(tài)度”。
毋庸置疑，它是可以激勵一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在復雜的生活中得到極大的啟迪，堅實理想信心。
本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術特點進行研究探索，旨在為廣大的文學研究者提供一些膚淺的價值理論，讓更多的人廣泛地認識并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點，明確汪詩在詩壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學愛好者對汪國真及其詩歌添加關注的眼神。
二、國內外研究現狀。
汪國真作為當代一位抒情詩人，他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領軍人物，汪國真的詩歌創(chuàng)作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。
值得注意的是，在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語言抒發(fā)著平凡的人、事、物，樸實無華卻雋永深刻，在某種意義上來說，他的詩風是難能可貴的，因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠的影響。
盡管如此，現今中國文學界對其詩歌的研究屈指可數，缺少廣泛而有力的學術性的研究和探索，而在國外這塊廣褒的文學土地上，依然沒有他光輝的影子。
當然，這種現狀的產生，尤其多面原因，一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上，詩歌內容通俗易懂，不需深入體味，因此在創(chuàng)作上不必進行權威的學術解析;二是現今文學界里，詩歌這以文學形式的地位每況愈下，已經處于文學的低潮階段，其發(fā)展受到各方面的制約。
所以，對于汪國真詩歌的研究，我覺得應該著力加強。
三、論文研究目標。
本論文研究目標是：對汪國真詩歌的特點進行探究，凸現汪詩的藝術魅力，進而弘揚詩歌在我國文學史上的價值與地位，使廣大社會認同“詩歌來源于生活，卻更深層次地反映生活”的觀點。
四、論文研究內容。
汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。
汪詩能從平凡的事理發(fā)現偉大，從普通的感受中看出永恒，主題昂揚，寓意深刻雋永，表現出詩人獨特的人格魅力和文學功力。
本文研究的內容主要集中在以下幾個方面：
1、汪國真的時代背景;。
2、關于汪國真創(chuàng)作高峰期的分析研究;。
3、汪國真詩歌的特點及研究;。
4、汪國真及其詩歌在當代文學史上的價值與地位。
五、論文研究方法。
分析研究、對比研究、研讀歸納研究。
六、論文進度安排。
20xx年1月上旬，完成開題報告并提交導師審批。
20xx年1月下旬至2月，寫作論文初稿并提交導師審閱。
20xx年3-4月，根據導師的意見和建議，對論文進行二次修改完善。
20xx年5月，在二次修改的基礎上進一步完善，最后定稿。
七、論文參考文獻。
01、《詩學原理》，徐有富著，北大出版社。
02、《詩歌美學》，謝利文著，中國青年出版社。
03、《詩論》，朱光潛著，江蘇文藝出版社。
04、《謝冕論詩歌》，謝冕著，江蘇文藝出版社。
05、《中國古代文論精選》，北京大學出版社。
06、《汪國真詩文集》，汪國真著，廣東旅游出版社。
07、《從席慕容、汪國真到洛湃》，楊光治著，百花洲文藝出版社。
08、《中國現當代文學史》，高等教育出版社。
09、《汪國真抒情詩精選賞析》，王昆編著，中國婦女出版社。
10、《尋找詩歌史上的失蹤者》，姜紅偉著，黃河出版社出版。
11、《新作家文叢》，若冰主編，中國戲劇出版社出版。
12、《現代詩歌創(chuàng)作論》，薛世昌著，吉林大學出版社出版。
13、《后現代主義視野中的美國當代詩歌》，王卓著，山東文藝出版社。
14、《中國新時期詩歌研究資料》，郭旭輝編，山東文藝出版社。
15、《海子作品精選》，海子著，長江文藝出版社。
16、《郭沫若經典作品選》，郭沫若著，當代世界出版社。
論文開題答辯范例篇四
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我叫楊x，來自造價084班。現在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。建筑工程等級：二級。
建筑抗震設防類別：丙類。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚?；A、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程，總造價x元，單方造價x元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價x元，單方造價x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管pvc，導線采bv用塑銅線。
大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理，讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題，用經濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。
經濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經濟學，工程經濟學等等這些經濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。
論文開題答辯范例篇五
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。
答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.
研究生(無論是碩士生還是博士生)，開題報告都是不可等閑而視之的小事，因為這是關系到論文選題的大事。選題得當與否，是關系學位論文寫作是否順利、答辯能否通過的前提。所以，若非不得不回家不可，還是先不要急著回家。因為回家事小，開題是大。
一個好的選題，是成功寫作論文的基本條件之一。一般說來，選題立足于學術史的縱向視角，仔細考察相關研究的既有文獻，然后再決定自己的選題。梁慧星先生曾寫作有如何寫作法學學位論文的系列論文，相當精彩，也非常實用，建議查閱、參考。
論文開題答辯范例篇六
畢業(yè)設計開題答辯ppt怎么做?各位小伙伴看過來啦!你們要開題了喲，ppt都做好沒有呢?看看下面吧!
畢業(yè)答辯ppt制作技巧【1】。
1、內容。
ppt中的內容需要根據事先擬定提綱，一般需要包括以下幾方面內容：
1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、答辯人專業(yè)、指導教師、課題來源、致謝等。
2、研究內容：研究背景、研究目的、方案設計(流程圖)、研究結果(數據、圖表)、創(chuàng)新性、有關課題延續(xù)的新看法等。
由于科學研究的嚴肅性，ppt模板建議選擇深底淺字。
模板大家可以自己制作或者通過網絡下載比較炫的模板。
推薦一種比較常用、也是最簡單配色方案的模板：藍色或者深藍色底，配以白字或者黃字(淺黃和橘黃)，但需要避免選擇暗紅色。
3、文字。
1、字體：ppt中不建議使用過度復雜的字體，標題和正文一般1到2種字體即可。
推薦中文字體：微軟雅黑、黑體。
推薦英文字體：timesnewroman、arial。
2、字號：一般標題用44號或者20號。
正文用32號，一般不小于24號。
字體不宜過小，以免無法看清。
3、行間距：每頁ppt一般包含6～8行文字，不要超過10行。
4、排版：切忌大段文字羅列，精簡展示，關鍵字可標色加粗。
在編輯內容時，別什么內容都寫在上面，記?。簣D優(yōu)于表，表優(yōu)于文字。
4、圖表。
為了更好地展示研究過程和研究成果，圖表的使用是最好的選擇。
圖表較為直觀，感覺上比文字容易接受。
圖片：我們要選擇高清的，要有圖文搭配。
由于jpg格式圖片容量比較小，建議ppt中圖片統(tǒng)一為jpg格式。
表格：做好對齊，其中重要的或者有特別需要說明的數據用不同顏色區(qū)分。
5、篇幅。
一般答辯時間為30～40分鐘，除去篇章標題頁、致謝、論文發(fā)表等內容頁面，真正需要講解的頁面大概40頁左右。
每頁大概1分鐘。
小編以上提到ppt制作也都是一些基礎性的，ppt的制作需要大家在實戰(zhàn)中再加以體驗，相信大家一定能夠做得更好。
陳述的技巧【2】。
有人會說:“酒香不怕巷子深”只要作品有技術含量,沒必要再語言上花費那么多功夫.這種想法是錯誤的.創(chuàng)業(yè)計劃大賽賽場上的競爭十分激烈,評委給予每支隊伍的時間都是極其珍貴.如果不抓住機會,很可能機遇會稍縱即逝，評委還沒聞到你的“酒香”就放棄了。
與其坐等，還不如善用陳述技巧，主動出擊，贏得先機。
1，要清楚整個匯報的概要。
在陳述前，參賽者對匯報應該有一個大概的提綱在心中。
而匯報開頭要美麗精彩，主體要充實豐富，結尾要響亮有力。
2，脫稿匯報。
這并不是要求參賽者要一字不差地把事前準備答辯報告重復出來。
參賽者應該用自己的語言完整地敘述，書面語與口語之間的轉化也很重要，只有這樣參賽者的陳述才會淡定、自然、大方，這樣會拉近參賽者與評委之間的距離。
3，重點突出。
脫稿匯報很容易造成參賽者偏離重點和匯報主線。
要再如此短的時間，為自己的作品做一個精彩的陳述的卻不是一件容易的事情。
我們就要像推銷產品一樣，介紹該產品的好處在哪里，有什么與眾不同的地方，讓評委了解該產品的重要性和意義，了解自己的產品的獨特、出色、創(chuàng)新之處。
4，抓住興趣。
有些參賽者在陳述時，一心想著自己怎么說，很少考慮聽者的感受如何。
他們不清楚的是，自己非常賣力地說的內容，卻不是評委想聽的。
如果評委聽不進去或聽的效果不好，對參賽者是沒有益處的。
評委們最想聽的.是什么，什么是他們最關心的東西，最想從參賽者那里得到什么啟示?這些都會在與參賽者的交談中透露出來的。
參賽者只要用心分析，找出評委的興趣點，并下功夫，才能真正吸引評委的注意力。
5，掌握時間。
在規(guī)定的時間內，掌握重點，把想要說的內容有條理，清晰，完整地陳述出來。
把自己的觀點明確的表達清楚。
不拖泥帶水，合理分配時間。
比賽前也可以通過預演來把握時間。
6，調試設備。
細節(jié)決定成敗。
參賽者在接受評委答辯前，必須再次確認所有器具都處在正常狀態(tài)，包括實物模型、軟件模擬、電腦演示等。
參賽者應該把參賽的所有資料進行備份，備份的usb或內存卡應該隨時帶在身邊，以備不時之需。
回答的技巧【3】。
1，對評委提的問題要聽清楚，回答必須扣題，切忌答非所問。
2，準備問辯要圍繞作品主題，對項目的基本思路、科學性、先進性和現實意義等幾個環(huán)節(jié)充分準備，努力做到有問必答、有理有據。
3，反應敏捷，思路開闊，技巧性的解決意外問題的出現。
4，其他注意事項。
a.回答時，首先要針對評委提出的問題，明確自己的觀點，“是或不是”，“好或不好”，然后再展開論證。
b.遇到較為陌生的問題，切忌緊張，應平心靜氣，積極思考。
c.回答問題要客觀公正，力求做到簡明扼要、切中要害，不需要華麗詞藻，矯揉做作。
d.回答問題時，也可以采取一些互動、探討式的方式，用以轉移自身的緊張和壓力。
e.盡量講自己知道的事情，對于不清楚或自己沒有研究的問題不要講，對自己作品中的創(chuàng)新點要重點描述。
f.回答問題時語氣要有力，這會讓講話的人看起來處于優(yōu)勢，充滿信心，而有氣無力的交談則顯得很猶豫，沒有主見。
g.請盡量不要讓你的語言出現以下情況：猶豫的神態(tài)(嗯、啊、唔、你知道)、模棱兩可的回答(有點、我認為、我想)、反義疑問句的使用(不是嗎?不好嗎?)、尋找理由(借口或者辯解)。
論文開題答辯范例篇七
自我陳述是論文開題答辯的一個重要環(huán)節(jié)，?？?、本科生3-5分鐘，研究生20分鐘左右。開題答辯陳述搞包括：自我姓名、學號、專業(yè)等信息，簡要說明選題背景與意義，揭示論文最重要的問題等。下面是本文整理的"畢業(yè)論文開題答辯陳述稿模板范文",希望能對大家有所幫助。
尊敬的答辯組的各位老師：
大家早上好！
我是來自xx級xxx班的學生xxx,我的論文題目是《電子商務背景下企業(yè)財務管理模式的構建》。這篇論文是在我的指導老師xxx老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的背景、目的及意義、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談我寫這篇畢業(yè)論文的背景、目的及意義。
第一、論文的背景。
論文開題答辯范例篇八
1、忌單調的白底黑字，應進行一些藝術設計，使人看著畫面舒服，但不必過于花哨。
總之，專業(yè)制作，符合技術人士的喜好。
2、去掉不相關信息，如一些下載模板上的logo。
把學?；虿块T的logo放入。
3、不一定特別強調動畫效果。
適當有點技術含量（適當的動畫、演示工作的視頻插件等），會體現個人水平和能力。
二、內容的組織和講解。
1、ppt主要內容不需照著念，略一停留就可進入背景介紹。
背景介紹盡量簡練，2—3頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背景（對應選題意義）、現狀，總結當前工作的不足，從而引出自己的工作。
2、全文工作思路，1—2頁。
理清邏輯，讓觀眾到此明白問題輪廓和自己的工作全貌。
3、講解自己的詳細工作要突出思路和重點，不一定在語言表達上涉及太多細節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應避免，屬于自己的工作要在視覺和語言上進行標注和區(qū)別。
實驗結果的表示要精煉，讓人容易理解；對比試驗要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現自己的工作價值（這是研究方法和論文寫作階段都有的問題，但是答辯時常被質問）。
講解包含可能的'額外演示。
4、最后一定要有總結，突出個人工作和結果；展望和工作的不足之處不宜多，淡化處理。
致謝可以寫，但要簡練，并且不要照著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關心和幫助過我的每一個人，感謝各位專家和評委老師”。
三、其他注意事項。
1、ppt內容信息應完整，包含回答問題所需素材，如出現文獻[2]，應給出該參考文獻和方法名稱。
2、必要的細節(jié)應保留在ppt中，體現自己的工作量，但這部分可以根據情況少講或不講。
3、不要進行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應根據需要略過不講，除非需要在他人的基礎上改進，那么應給出自己的起點位置。
講解自己工作的時候應注意區(qū)分別人的工作。
4、ppt上切忌大段文字，一定要精簡。
文字少（讓觀眾直接抓住要點，細節(jié)并不重要，比如用于背景和現狀介紹），口頭上可以補充。
文字多（留余地給提問和體現工作量），口頭要精簡。
5、ppt最好都按序播放，不要點擊跳來跳去，這種形式會擾亂觀眾。
并且回答問題時會帶來不必要的麻煩。
6、ppt在25—30頁左右，重點講解大約20頁。
7、要提前到答辯現場試機，由其使用寬屏顯示器進行編輯的ppt在臺式顯示器上顯示可能會有問題。
另外，建議搞兩套配色，一個淺色系，適合投影效果很好的地方；一個深色系（對比強烈），適合投影不佳的場所。
如果ppt有插件，確保在答辯機器上可以工作。（可備份一個筆記本電腦。）。
8、再次強調，在答辯和總結時，界定個人工作要準確，不是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進”還是“采用”，都必須嚴格界定。
當然，這些要和論文寫作保持一致。
答辯ppt中引用他人的圖表一樣要注明（本頁ppt下方）。
所有在論文和ppt中出現的工作、術語等內容要能解釋和說明，以備問題回答階段。
1、將心比心，站在專家的立場來準備。
專家一看創(chuàng)新，二看工作量，不要過于陷入細節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結論上嚴格和論文一致。
2、經過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮？答辯評分重點在工作內容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時間做出評價。
3、封裝良好的ppt可以讓專家在間斷性注目中獲得評價所需信息（有時在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人）。
這和寫論文的強調規(guī)范是一個道理。
4、第一原則是主要講述自己的工作。
如果違背，在他人和背景知識上糾纏太多，答辯組組長可能予以制止，答辯人在慌亂之中后面的步伐都會打亂，而且，專家有不好的印象，即：這人大概沒有什么可講的，才拼命講他人的；或者是這人思路不清，連自己的工作都說不清，不知道答辯該怎么講。
這樣，后面的評價也不會好到哪里去。
5、有人準備很多ppt，一看時間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。
注意節(jié)奏適中，比不慌不忙稍微多一點緊湊感即可（畢竟這是個快節(jié)奏的時代，性子急的人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個城市）。
五、關于畢業(yè)答辯的警示。
1、答辯是能發(fā)現問題的環(huán)節(jié)。
不要存有僥幸心理，有問題事前一定要整改到位。
只要沒參加答辯，都有機會整改。
答辯時發(fā)現問題就晚了，被動了。
2、如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學術不當，工作量和水平無法達到通過條件（這些問題不一定在評審階段暴露出來）。
如果是前者，道理自明；如果是后者，正視現實。
歷年答辯遇到的大概就這兩種情況。
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫xxx，來自xx班，學號xx，我論文的題目是《xx》。
本論文是在xxx老師的指導下完成的。
在這期間，x老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。
在此，我非常感謝她一直以來的精心指導，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。
下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
一、選題緣由。
選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：xxxxxx。
二、資料收集準備工作。
選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的xxx方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業(yè)論文。
三、論文的結構和內容。
本文共分成x部分：
第一部分主要闡述了xxxxxx。
第二部分主要xxxxxx。
第三部分主要闡述了xxxxxx。
第四部分是xxxxxx。
第xxxxxx。
本論文已經完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。
但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！
1、自己為什么選擇這個課題？
3、寫作論文時立論的主要依據是什么？
對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。
這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
論文開題答辯范例篇九
關于內容：
1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導教師、課題的歸屬等。
2、課題研究內容：研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創(chuàng)新性、應用價值等。
4、凡是貼在ppt上的圖和操作流程，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便老師提問的時候review。
關于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務模板，學術ppt最好低調簡潔一些;。
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質量。
我個人覺得學術ppt還是白底好;。
3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關于文字：
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離(段間距)要大于行間距;。
關于圖片：
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。
圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。
圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果;。
4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調樸素為主;。
5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調整，質量會好很多。
windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。
關于提問環(huán)節(jié)：評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1.他本人的研究方向及其擅長的領域;2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數據來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋;5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的`問題。
似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。
答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。
根據本人觀摩師兄師姐答辯的經驗，提問環(huán)節(jié)很容易因為緊張被老師誤導，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。
一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。
想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”
開題報告怎么搞【2】。
1、怎么確定研究方向和研究內容?
具體說來，確定研究方向就是明確你要做什么。
很多研究生求職面試時都會被問及“你在碩士博士期間是研究什么的”，所以能夠用簡練的語言表明自己的研究方向是一項必備的技能。
碩士博士確定研究方向有三種方法：第一種就是結合自身專業(yè)，這就需要足夠的文獻閱讀量、專業(yè)知識和專業(yè)背景做鋪墊。
文獻的重要性大家都知道，筆者在這里重點強調專業(yè)知識基礎和背景。
首先，專業(yè)基礎是你對這個行業(yè)認知能力的表現，包括筆頭能力和動手能力。
筆頭能力，比如用word寫材料，excel處理數據，spss、r、sig等工具處理圖表，動手能力則側重實驗基礎操作、常規(guī)的實驗室分析、儀器規(guī)范操作等方面。
這種研究方向比較適合專業(yè)基礎踏實、能夠獨立帶隊完成實驗的人，因此碩士較少，大部分是博士。
第二種就是由導師指定你研究某個方向。
這種情況下，通常是導師很想做這塊內容，雖然沒有課題支持，但又迫切想從這塊內容研究出結果來。
導師偶爾會告訴你怎么做，偶爾會讓你在研究方向里面添加新的內容，甚至在后期還會讓你修改試驗計劃。
本人某位師兄一開始的項目實驗地點是全北京市五環(huán)內的公園，大大小小30個以上。
做了一年以后，老師覺得公園數量太多了，討論修改后選取了1-2個代表性的公園，于是之前的很多數據和努力都白費。
因此，最好能在一開始就將研究內容固定下來，以免因為后期的較大變動而影響試驗進度。
第三種確定研究方向的方法就是結合導師的課題進行。
通常導師的課題項目很多，你或許會結合博士的子項目進行完善和補充，這樣你就能得到導師和博士前輩的悉心帶領;如果不是博士的子項目，那你只需對老師負責即可。
不足之處在于，這種方法基本都是走老路，沒什么創(chuàng)新點，甚至有重復前人研究的嫌疑。
這些研究方向的選擇方法都需要大家結合自身實際情況進行。
第二種方法仍然保留很大的不確定性，可能會耽誤時間，也可能很浪費精力;其他兩種方法雖然風險系數較低，但缺乏創(chuàng)新點。
事實上，如果第二種方法有鮮明的創(chuàng)新點，譬如是國內外首創(chuàng)且能發(fā)出高質量的國內外期刊文章，筆者倒是建議您去試一試。
畢竟有句話說得好：搏一搏，單車變摩托。
很多國家的學者就是按照第二種方法申請自然科學基金申請，因為國家自然科學基金不做無謂的重復性實驗。
2、開題報告確定以后，怎么做?
研究方向確定后，需要自己動手的時候便到了。
首先，各位需要根據研究方向查閱國內外文獻，最好是本行業(yè)的高質量國內外期刊，保證較強的說服力。
研究課題的目的、內容、意義、步驟、資金預算、人員配備、時間安排、可行性分析等都需要及時與導師溝通，面談是最快捷有效的方式，郵件溝通則在老師差旅會議多的時候體現出重要價值。
郵件發(fā)送以后，別忘記發(fā)短信告訴老師及時查收郵箱。
對了，查閱文獻的目的在于做文獻綜述，筆者建議大家做文獻綜述時盡量多寫點，因為后期畢業(yè)論文的框架都是能在開題報告里面找到的，在最初就寫好文獻綜述能夠避免后期寫大論文時踉踉蹌蹌。
上述這些工作做好后就可以開始撰寫開題報告了。
大部分學校的研究生院網站都有開題報告模板吧，把自己的研究內容逐一填充進去就行。
3、開題報告寫好以后，做什么?
等各位完成開題報告寫作后，就進入到很重要的一環(huán)了——答辯。
很多人也許會說：“答辯不就是個走過程的形式嗎?”我的回答是no!答辯過程變化萬千，說不定某老師一個問題就封殺了你所有的研究思路，所以答辯工作也需要重點對待。
首先把開題報告材料整合一下，制作ppt。
ppt需要著重體現以下幾點：研究內容、研究依據、研究背景、研究目標、擬解決的關鍵問題、擬采取的研究方案及可行性分析、研究內容實驗設計、研究內容技術路線圖、研究內容特色和創(chuàng)新點、年度研究計劃、預期研究結果、導師團隊研究基礎、研究條件、研究項目經費及其研究團隊，個人基本情況介紹等。
ppt做成后，筆者建議大家在例會時拿出來模擬幾遍，爭取和導師就開題報告的某些關鍵點進行深入探究，并結合導師建議進行修改。
只要修改三五次，這開題報告就算妥妥的了。
至于ppt的配色，筆者建議最好準備背景色分別為強中弱三種顏色的ppt，之后再根據具體的答辯環(huán)境選用恰當的一份，做到未雨綢繆。
此外，office兼容問題也是需要注意的。
論文開題答辯范例篇十
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我叫王愛國，來自山東聊城,我的論文題目是《基于實物期權的城市軌道交通項目財務評估應用研究》。在這里，請允許我向王雪青老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、結構內容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在目的和意義上，本文研究將實物期權理論引入城市軌道交通項目投資決策評價過程之中，目的在于完善軌道交通建設投資項目的評估方法和體系，通過完善評估手段，使軌道交通項目價值能夠被更準確地計算和評估，進而幫助軌道交通項目建設方進行科學決策。
當前，將實物期權理論應用于城市軌道交通項目投資評價的相關研究較少，本文成果可作為以投資者為主體，評價城市軌道交通項目價值理論的一個新的思路，同時為決策方法的選擇提供理論支撐，對我國軌道交通基礎設施建設領域的發(fā)展有一定的意義。
其次，在結構內容上，本文的基本思路是：首先分析城市軌道交通項目特征并回顧傳統(tǒng)方法在處理項目投資決策問題上的局限性。在此基礎上，分析軌道交通項目特性以及期權特征，并構建基于推遲期權的城市軌道交通項目評價模型。最后，通過實例對投資決策模型進行了驗證。本文的主要研究內容結構如下：
第一章是論文的緒論部分，此章節(jié)中首先對城市軌道交通等相關研究背景做了簡要介紹，并對于此次研究提出了其研究的必要性和意義所在。通過文獻綜述，系統(tǒng)闡述了國內外學者和專家對于實物期權等方法的研究過程和現狀，并最后提出本論文的研究內容和框架結構。
第二章對于城市軌道交通項目和投資決策方法兩方面分別做了系統(tǒng)闡述。其中軌道交通項目闡述包含對于城市軌道交通的簡介、分類及特征，重點對軌道交通項目的經濟特征和投資特征進行分析，為下一步研究做鋪墊。在投資決策方法綜述中，重點分析和對比了傳統(tǒng)項目評價方法及實物期權方法。首先是對傳統(tǒng)項目評價方法的闡述，并總結其存在的問題和缺陷。其后，對實物期權方法做了系統(tǒng)介紹，最后總結了實物期權方法應用的基本思路和步驟。
第三章和第四章是本論文的核心部分，本文第三章著手于分析軌道交通項目的期權特征，并建立了城市軌道交通推遲期權模型，指出了該模型的實際指導意義。
第四章中并運用具體案例進行實證分析和量化的計算，增強論文的說服力。
第五章是本文的最后一章，通過前面兩章的模型構建和驗證，初步總結將實物期權方法應用于城市軌道交通項目的結論，并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的問題，指出將來進行完善和開拓研究方向。
最后，在不足之處上，關于本文存在的不足以及對未來的展望總結如下：
1、模型參數的確定較難。城市軌道交通項目價值增長率的數據難以獲得，本文以客流量增長率近似代替。實際上，決定軌道交通項目價值的因素較為復雜，固定資產折舊、維修費用增加、沉沒價值計算等都將影響項目價值。另外，價值增長率的方差難以直接獲得，利用類似項目歷史年數據近似代替的手段無法考量項目未來年的不確定性。因此，模型參數的確定仍需有更準確的測算方法。
2、在構建推遲期權定價模型中，未能準確得到推遲期權的時間，并將其量化為公式進行計算，給項目確定決策操作時機帶來較多不便，而這正是項目本身的不確定性特征所決定的。
3、未能考慮存在其他競爭對手情況下的博弈模型。本文構建推遲期權定價模型以及案例驗證均以僅有一個投資者的條件為基本假設，但實際當中往往有多個投資者進行競爭，因此需進一步對其博弈特性及模型進行構建和驗證。
另外，仍有一些其他因素未能加以考慮，如同時存在的不同期權間的相互影響、國民經濟和社會效益分析等等，均有待于進一步研究。
再一次謝謝各位老師。
論文開題答辯范例篇十一
論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學發(fā)展、啟蒙運動和女權主義的關系，第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學的關系，第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產生推動作用的體現以及推動方式和推動原因，第三節(jié)研究沙龍同女權主義的關系，從沙龍女主人對話語權的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權主義者先驅的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權主義的關系研究是本論文的創(chuàng)新之處。
“結語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產生了深遠影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產生了一定影響，并提出論文的研究對認識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。
由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》)，還有當時受沙龍影響產生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》)，但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。謝謝!
論文開題答辯范例篇十二
1、選題意義和背景。
中國是人口大國，很多城市人口密度極大，對資源的需求巨大，而為滿足需求，我國很多產業(yè)過度生產，結果造成產能過剩和大量的資源閑置浪費，由此引發(fā)了一系列的環(huán)境問題和社會問題，為此國家近些年來提出產業(yè)升級改造戰(zhàn)略，而共享經濟的崛起正適合中國的國情和需要。另一方面，隨著第二屆全球互聯(lián)網大會在中國的成功召開，我們看到中國儼然己經成為國際舞臺上的互聯(lián)網大國，這為中國發(fā)展共享經濟提供了關鍵和堅實的平臺技術基礎。除此之外，我國互聯(lián)網+及大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)政策的提出，以及政府鼓勵支持小微企業(yè)及創(chuàng)客們的各種舉措，也都為共享經濟的發(fā)展壯大起了重要的推勢作用。綜上，中國發(fā)展共享經濟具有必要性和非常大的優(yōu)勢，共享經濟在中國的發(fā)展也是必然的。然而必然并不代表著一帆風順，共享經濟作為一種新事物的出現，因其獨特而創(chuàng)新的商業(yè)經營模式，對現實中的傳統(tǒng)行業(yè)造成巨大沖擊，故而受到排擠、甚至被斥為不正當競爭;同時，由于面對此種新形式時法律的滯后、制度的缺位，也為政府的監(jiān)管和法院的裁判帶來諸多困惑;另外，又因為共享經濟模式下內部主體的法律定性不清、權責界定不明，所以共享經濟模式下存在很多的法律風險，而對于這些風險的監(jiān)管、防控以及規(guī)制也都是一道道法律難題。
2、論文綜述/研究基礎。
共享經濟的概念最早是1978年由美國得克薩斯州立大學社會學教授費爾遜和伊利諾伊大學社會學教授斯潘思于提出的。20xx年，共享經濟模式在英國學者雷切爾布茨曼的專著《我的就是你的：合作消費的崛起》中，也被稱為合作消費或協(xié)同消費.書中，她把合作消費分成三種模式：第一種，基于共享和租賃的產品服務，實際上是在同一所有者掌控下的特定資源在不同需求者間實現使用權移轉，比如租車網、房屋短租網;第二種，基于資產和技能共享的合作生活方式，實質上是時間、知識和技能等無形資產的分享。比如liquidspace(流動空間)復制airbnb模式，為在外出差者在當地尋找和共享最佳辦公空間，并通過基于地點的移動應用將信息呈現給用戶，這些地點包括辦公區(qū)、商業(yè)中心等許多有wifi但使用率不高的地方，從而成本低、浪費少地共享工作間和機器設備，此外，這種形式還包括一方利用閑暇時間為另一方提供服務等形式;第三種，基于二手轉讓的產品再流通，本質上是同一物品在不同需求者間依次實現所有權移轉。概括地來說，共享經濟模式是依靠第三方互聯(lián)網信息技術平臺，實現分散的個體之間閑置資源(物品、服務、或資金等)的使用權暫時性移轉，進而物盡其用、資源共享的一種020網絡運營模式。共享經濟模式允許人們分享資源，而不影響他們自身的生活，其邏輯是我們需要的并不是產品本身，而是它帶給我們的實用價值和切身體驗.在共享經濟模式下，每個人都可以同時成為生產者和消費者，擁有創(chuàng)造收入的能力。
3、參考文獻。
【中文著作】。
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【中文譯著】。
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3.yairlistokin,learningthroughpolicyvariation,118yale.l.j.483,492(20xx)。
4、論文提綱。
引言。
一、共享經濟模式的法律釋義。
(一)共享經濟模式的概念闡釋。
(二)共享經濟模式的基本特征。
(三)共享經濟模式的法律結構關系分析。
二、共享經濟模式下的法律難題。
(一)需求者信賴利益的保護。
(二)供需雙方侵權責任的承擔。
(三)提供者轉租的風險控制。
(四)共享平臺違約支付風險的監(jiān)管。
(五)壟斷與不正當競爭的規(guī)制。
(六)個人隱私與信息安全的風險監(jiān)管。
(七)社會及國家安全的風險監(jiān)管。
三、共享經濟模式下的制度構建。
(一)參與者的法律定位及其制度安排。
(二)共享經濟模式的法律規(guī)制及其制度設計。
5、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
本文首先，將從共享經濟模式的內涵釋義入手，解讀這一獨特而創(chuàng)新的商業(yè)運營模式背后的基本特征，并分析其特殊的法律結構關系和運行機制，從而增強對共享經濟模式的系統(tǒng)認知;其次，結合共享經濟模式的基本特征和運行機制，剖析其在現行法律制度下存在的法律風險和面臨的法律難題;最后，基于共享經濟模式的特性并結合共享經濟模式下的法律難題，從共享經濟模式中參與者法律主體地位的厘定和共享經濟模式的法律規(guī)制這兩個主要方面進行制度創(chuàng)新，實現對共享經濟模式這種市場創(chuàng)新的相關配套制度的構建和完善從而促進共享經濟的健康發(fā)展。
6、研究條件和可能存在的問題。
共享經濟模式的缺陷和風險有待于發(fā)展過程中的不斷自我完善，也離不開國家及政府相關法律法規(guī)的引導，需要在以人權為本、以社會公共利益為根、以利益平衡為點的制度創(chuàng)新維度下展開，因此這是一項系統(tǒng)而復雜的宏大工程，本文僅從有限的幾大方面進行了分析闡釋，在對共享經濟模式法律規(guī)制的基本制度構建方面還有待進一步的完善細化和充分論證。
7、預期的結果。
共享經濟模式基于其獨特的交易結構和運行機制成為一種市場創(chuàng)新，面對這種市場創(chuàng)新，有必要進行相關的制度創(chuàng)新，對共享經濟模式中參與者法律地位的厘定以及共享經濟模式的法律規(guī)制是相關制度構建的兩個主要方面：明確共享經濟模式參與者的法律主體地位及其相互之間的權利義務關系是降低共享經濟模式下的法律風險和解決相關法律難題的前提和基礎;以共享平臺為監(jiān)管重心、采取回應型的規(guī)制策略和合作監(jiān)管的規(guī)制方式、并結合相關的基本的規(guī)制制度，為有效解決共享經濟模式的法律難題提供的一定的思路和初步的實施路徑。這樣的制度創(chuàng)新符合良善法治的基本要求，同時候也體現了法無禁止則自由下市場主導、行業(yè)自律，以及法無明文則禁止下政府職能轉變、創(chuàng)新執(zhí)法的理念。
8、論文寫作進度安排。
論文開題答辯范例篇十三
論文答辯{小}一般由三至五名教師、有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。
一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。
畢業(yè)論文。
答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。
學生可以從下列問題(第4~10題)中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。
2.說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
論文開題答辯范例篇十四
三位老師，上午好：
很感謝三位老師能在今天對我的論文進行審查并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責條款及其問題調查研究。之所以確定這個題目，是因為我在中國旅游研究院的網頁上看到了20**年第一季度全國游客滿意度調查研究報告成果，在這篇調研報告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點，在于對旅游合同的履行和旅游合同免責條款的不認同。
論文開題答辯范例篇十五
我們給你們準備了一份由問題組成的提綱，意在拋磚引玉。請在回答這些問題的過程中構思并撰寫一篇德育論文開題報告，對大學的生活進行認真的規(guī)劃和設計，切莫低估了自己的實力，因為求其上而得其中，求其中而得其下。
1、你覺得高中時那些特質促使你在高考中獲得了成功（請至少列舉5點）？（10分）。
2、你覺得你性格中有哪些弱點需要改進（請至少列舉5點）？（10分）。
3、進入大學后你感覺到了哪些壓力（請至少列舉5點）？（10分）。
4、在大學校園里你看見了哪些不文明行為（請至少列舉5點）？（10分）。
5、你將如何面對大學中可能遇到的挫折？（10分）。
6、你如何看待大學生就業(yè)難的問題？（10分）。
7、你在4年后要實現哪些目標（請至少列舉10項）？（40分）。
論文開題答辯范例篇十六
為了搞好。
畢業(yè)論文。
答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的。
論文開題答辯范例篇十七
尊敬的各位老師：
上午好!
我是2017財務管理的學生，我叫。我論文的題目是《萬科上市公司財務報表分析》。這篇論文是在王11導師的耐心指導下完成的。王老師對我的論文進行了細心批改并提出了寶貴的修改意見，在這里真摯的對老師說：王老師，謝謝您。下面我將從四個方面對這篇論文進行簡單的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，研究的現狀和背景：
隨著資本市場的逐步開放及經濟的不斷發(fā)展，財務報表的分析在投資決策、經營管理中的作用日趨重要，越來愈多的決策者開始重視財務報表分析所提供的相關信息。財務報表分析為決策者的決策過程提供了不可缺少的信息支持，但財務報表分析作為一種決策支持和管理手段，對使用者還是有相當高的要求。由此評價一個企業(yè)經營績效的好壞和經營結果的優(yōu)勢，為企業(yè)經營者制定經濟計劃和財務控制提供依據。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業(yè)的各項工作按既定目標順利進行。
其次，選題的目的及研究的意義：
社會主義市場條件下，企業(yè)的現金活動日趨復雜。各個利益群體時刻關注著企業(yè)的財務現狀。因此，進行深入系統(tǒng)的財務分析，是財務管理工作中十分重要的方面。通過財務分析，可以全面地了解企業(yè)的經營活動、財務狀況、評價企業(yè)的經營業(yè)績，明確企業(yè)的競爭地位和預測企業(yè)的經營前景。財務報表分析是利用會計報表提供的數據，采用一定的方法進行計量分析，依靠一定的標準對企業(yè)的各種經濟情況進行比較的一種工具。由此評價一個企業(yè)經營績效的好壞和經營結果的優(yōu)勢，為企業(yè)經營者制定經濟計劃和財務控制提供依據。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業(yè)的各項工作按既定目標進行。
再次，論文的結構及主要內容：第一部分是，財務報表分析的理論知識。
第二部分是，實例研究，從償債能力、盈利能力、營運能力三方面分析研究萬科上市公司財務報表。并與保利地產進行了縱向的比較分析。
第三部分是，萬科上市公司財務狀況及發(fā)展意見第四部分是，財務報表分析的存在局限性及解決建議。
最后是，結論。在這篇文章中，我盡可能的尋找詳細的資料，自己進行總結計算，然后與同行業(yè)進行對比分析，指出公司在經營發(fā)展過程中存在的優(yōu)缺點。從中我學到了很多實質性的東西，也對財務報表分析有了深入的了解。但限于本人水平的有限，對萬科上市公司的財務報表分析只停留在財務指標的表面上，沒有對非財務指標進行仔細的探究。非財務指標可以從另一方面反映企業(yè)的財務狀況、經營成果、現金流量情況，對財務報表分析有不可取代的地位。由于文中還有一些問題錯誤和不足，希望借這次答辯，各位老師能夠提出寶貴的意見。我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
論文開題答辯范例篇十八
時光飛逝，轉眼已經邁入大學校門已經將近三年的時間了。當初我?guī)е鴫粝?、希望踏上這片陌生的土地的那份不安、激動、喜悅隨著時間的流逝已慢慢平復下來，隨之而來的大學生活向我展示了它的更全面的樣子。
這里讓我學到了許多以前在中學學不到的東西，更讓我明白了這里不僅僅只是一個學習的地方，還是我們由青澀轉向成熟的必要的階梯。在這里，我反思我的生活，我的學習；在這里，我期待我的未來，我的夢想：在這里，我學會做人，做事：在這里，我書寫我的展望，我的憧憬！
在高中校園里走過的十二年，我學會了在壓力面前保持平和的積極的心態(tài)，用適當的發(fā)泄調節(jié)自己的情緒；對于生活學習有堅定的信念，下定決心的事情要努力完成，絕不后悔；有進取心，希望自己可以做到最好，并會為之不斷努力；有切實可行的計劃，有可以達到的目標，在荊棘路上不會退縮。因為這樣的品質我才能成功的考入大學。
我的性格是多重的，記得在心理學課上經過老師的講解知道我的性格是孫悟空和豬八戒的性格，所以我的懶惰是最需要我改的一點，還有我做事急躁不仔細都是我性格中的弱點。在表達上還欠缺一些方法，在平時生活中不愛體育運動，這些都會導致我的大學生活品質下降。我將會不斷的要求自己改正，以讓我的大學更加完美。大寫的壓力有很多方面，因為迷茫，找不到方向，失去了堅持的理由，所以覺得有壓力，就業(yè)壓力，學業(yè)，情感也是一方面，在學習上想要獲得更高的成績，獲得獎學金等大家的認可，在情感上有與同學交往的壓力，還有來自于家庭的。壓力等。這些壓力只要我們內心已經非常堅定，自己已經有了追求的目標，那么一切為實現夢想而做出的努力都是快樂的大學里有很多不文明行為，如教師的衛(wèi)生，上課時有睡覺，大電話的同學，寢室衛(wèi)生不好，浪費水電等平時生活中的不文明行為。
在大學里，不斷提升思想道德境界和科學文化素質，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發(fā)展各項事業(yè)中更加自如地揮灑壯麗青春。如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學生、對家長、對社會、對黨和人民的教育事業(yè)不負責任，就會走向良好愿望的反面。大學校園是走向社會前的最后一站，如果大學生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識帶到工作中，帶到社會上。
挫折來自各方各面，以不變應萬變的方法就是以一種平和的心態(tài)對待它。人在一生中必然會經歷過或多或少的挫折，我們會悲傷會難過，會絕望會無助，會哭泣會抱怨，但是，重要的是如何從泥淖中站起來，撣下身上的塵土繼續(xù)前行。面對挫折從不退卻，面對挑戰(zhàn)敢于迎接。
其實在大學中的挫折還是挺多的，為了不讓自己因為這些挫折消沉下去，我只能在挑戰(zhàn)前做好充分準備，在失敗后鼓勵自己，尋找失敗的原因，在下一次挑戰(zhàn)的時候不會因為同樣的問題再栽倒一次！也許我有些阿q精神，在遭遇挫折后，我不會感覺到天都塌下來一樣，說的好聽點是心態(tài)好，說得不好聽點就是臉皮厚，但不管怎樣，我總會讓自己保持樂觀向上的態(tài)度，積極的面對各種困難，想辦法解決它們，然后帶著自信走向下一個關口。
在這兩年多的大學生活中，我覺得我的生活很精彩。我參加過“全國大學生英語競賽”、“校大學生物理論文大賽”、“校園青蘋果杯集體舞大賽”、“校運動會”、“黑龍江省濕地文化旅游節(jié)表演”、“院迎新晚會表演”等等校園活動，通過自己的努力學習在大一上學期通過了“國家計算機二級”，大二一整年依次通過了“英語四級”，“英語六級”。還參加了全國大學生英語競賽獲得二等獎。還有一件非常值得驕傲的事就是我成為了一名光榮的預備黨員并且繼續(xù)努力成為一名真正的共產黨員。
在班級的建設中我多次參與班級的班會團活創(chuàng)意創(chuàng)新中，為班級盡心盡責，作為心理班長的我，對同學的日常成活的情況一直關心，并時刻幫助他們調整心情，為班級帶來了很多歡樂，在班級的建設中我一直都努力配合幫助班長和團支書的工作。
現在大學畢業(yè)生越來越多，本科甚至研究生也是供大于求的，所以大學生找工作是越來越難了。很多用人單位招聘時一定要注明有相關的工作經驗多少多少年，這就給剛出校門的大學生帶來了更大的難題。到哪都需要工作經驗，沒有經驗人家不要，可現在沒有那么多崗位給你，怎么辦？這是一個社會性的難題，當然現在的社會體制有一些的不完善，但是現在只能從我們自身去想辦法解決。我們大學生最好是能在大學時候就多增加一些社會經驗，做做義工、志愿者之類的事，還可以找一些簡單的工作打打工，提高自己的工作能力，然后才能在畢業(yè)時積累工作經驗，找到合適的工作。這也許會有點難度，但大學生往往有眼高手低的毛病，只要能克服這個問題，不會沒有工作給我們。但最重要的還是要把我們的本職工作做好，那才是我們最大的財富！
當今，大學生就業(yè)難已經成為了一個社會問題，我們在抱怨的同時還要要求自己，不斷充值自己。我認為我作為一名大學生應該在學校做到：在校的幾年時間，盡可能的多充實自己，不要浪費了這有限的青春時光。掌握專業(yè)技能。加強溝通能力和理解能力，有意識鍛煉培養(yǎng)。讓自己和社會接軌，不要與社會脫節(jié)，不要做溫室里的花朵。
接下來的一年多時間我會努力學習專業(yè)課知識除了學習一些自己專業(yè)的知識外，還可以學習一些其他的以后工作生活中用到的知識例如法律，保險，理財，等一些充實自己的知識。力準備考研，努力學習，爭取在這一學年能在學習上取得成績，認真學習專業(yè)知識，得到更扎實的專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。努力做好畢業(yè)設計，完成畢業(yè)答辯，順利畢業(yè)?？佳袕驮嚨认嚓P的事情。并且多接觸社會的相關層面，了解時事，爭取自己與社會保持同步。并且努力使自己成為一名真正的中國共產黨員。
研究生的生活中我希望自己能努力研究自己喜歡的東西，希望自己能通過自己的努力發(fā)表一篇好的論文，希望自己可以在生活上更加獨立而不是過多的依靠父母，并且能考取化工工程師證書，真心期待自己的研究生生活能豐富多彩。
讀研，用知識武裝自己的頭腦，用思想強壯自己的靈魂，以強烈的求知欲和飽滿的熱情面對學習、工作和生活，時刻不忘為積累雄厚的專業(yè)知識和技能做準備，最終為自己的全面發(fā)展和提高打好地基。萬丈高樓平地起，唯有韌者強無敵。努力拼搏，只爭朝夕。我將以堅持不懈的奮斗實現自己的大學和人生規(guī)劃。
大學的生活過的很快四年就是一閃之間，希望自己在畢業(yè)后不會剛絕自己碌碌無為，我對自己也充滿信心，用知識武裝自己，用經驗填充自己，用自信的笑容打扮自己。