外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式，我想我們需要安排一次旅行了吧。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式，我們可以采用不同的方法來撰寫一篇完美的總結(jié)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
在詩(shī)詞中旅行篇一
9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起坐在電視前收看《開學(xué)第一課》。這堂課的主題是反映中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深?？赐曛?，我對(duì)“文以載道”中的古典詩(shī)詞之美感悟深刻。
許淵沖老先生把中國(guó)古典詩(shī)詞之美歸納為“三美”，即“意美、形美、音美”。是啊，中國(guó)的古典詩(shī)詞不僅是情感的表達(dá)，更是美的享受，它凝練精辟，生動(dòng)形象，往往一字千鈞，震人心靈。
只要有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，古詩(shī)詞之美隨處可見。讓我們一起來學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞，一起來品味中國(guó)古典詩(shī)詞之美吧！
在詩(shī)詞中旅行篇二
雷珍民說，他有幸參加了此次盛會(huì)，通過學(xué)習(xí)與思考、結(jié)合書法界與個(gè)人實(shí)際情況，要從以下幾方面做起：
為把陜西建成文化強(qiáng)省作出積極貢獻(xiàn)。
積極自覺地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播中國(guó)精神。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩，是生命之根、文明之根、國(guó)家富強(qiáng)之根。我們有義務(wù)把這種民族血脈薪火相傳，代代守護(hù)。同時(shí)我們既要守成規(guī)又要與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，要挖掘闡發(fā)歷史精華，更要緊隨時(shí)代、激活文藝市場(chǎng)、激勵(lì)創(chuàng)作熱情，做文化自覺、文藝自強(qiáng)的帶頭人。
自覺踐行愛國(guó)、為民、崇德、尚義的價(jià)值觀。為建設(shè)文化強(qiáng)省、文化強(qiáng)國(guó)盡職盡責(zé)。要在藝術(shù)上有作為、有升華，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)、升華個(gè)人品德。加強(qiáng)文化理想積累與知識(shí)儲(chǔ)備，提高涵養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)、修養(yǎng)、學(xué)以致用。既重理論更重實(shí)際，珍惜自己的'社會(huì)形象，多出作品、多出精品，在為祖國(guó)為人民立徳立言中，成就自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
深入生活，貼近傳統(tǒng)，服務(wù)人民群眾。一部?jī)?yōu)秀的作品必然有情與義、有血肉、有韻味，更負(fù)深刻內(nèi)涵與勸化寓意。一個(gè)真正的藝術(shù)家必然是接地氣、愛國(guó)愛民。我們要依靠、支持學(xué)習(xí)他們。在他們的帶動(dòng)下，不斷思考、不斷探索、不斷出新、勇攀藝術(shù)高峰，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，創(chuàng)作出無愧時(shí)代的精品力作，以回報(bào)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)!
在詩(shī)詞中旅行篇三
黛黑的天空中下著些小雨，我撐著一把素色的傘，走在鄉(xiāng)間小路上。“撐一把縞色小傘，看一場(chǎng)淅瀝小雨”。
我想著想著，走著走著，一不小心，走進(jìn)了詩(shī)詞的世界里。
詩(shī)詞的世界里，有雨。
同在雨中漫步的，還有詩(shī)人杜牧。他望著江南的美景，詩(shī)句不禁脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！辨碳t的杏花，碧綠的春草，在詩(shī)人筆下變的活色生香。柳枝纖纖，啼鶯如織，幾處野村茅店，透過招搖的青青酒旗，座座金碧輝煌的廟宇梵宮浮動(dòng)在雨絲迷蒙之中。詩(shī)人將細(xì)雨江南紛繁的春色凝煉在二十八個(gè)字間，讓人賞心悅目，充分顯示了其駕馭色彩的能力和運(yùn)用色彩技藝的高超。
詩(shī)詞的世界里，有水。
白居易在江邊漫步，夕陽(yáng)的照耀下，江水一半兒鮮紅，一半?yún)s呈現(xiàn)出碧綠的景色?！耙坏罋堦?yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。就充分說明了這一特點(diǎn)。寫出夕陽(yáng)如血，映照在江面。后人對(duì)此有不好理解之說，其實(shí)這是詩(shī)人對(duì)江水的直觀描述。由此可見，詩(shī)人對(duì)自然色彩觀察的多么細(xì)致，描寫的多么準(zhǔn)確。
詩(shī)詞的世界里，有春。
王安石從鎮(zhèn)江返回南京，在那里寫了一首七絕律師：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡谌淅锏摹熬G”字本來寫入，詩(shī)人起始用“又到”“又過”“又來”等字，皆不如人意，多日后，放得一“綠”字，頓覺滿篇生輝，逐成佳作。原來，詩(shī)意來源于生活。
沉醉在詩(shī)詞的世界里，我感受著美，也希望在現(xiàn)實(shí)的世界里，去創(chuàng)造美。
在詩(shī)詞中旅行篇四
朝光浮燒野，霜華凈碧空。唐·李世民《秋暮言志》。
螢飛秋窗滿，月度霜閨遲。唐·李白《塞下曲六首》。
霜露晚凄凄，高天逐望低。唐·杜甫《出郭》。
曉晴寒未起，霜葉滿階紅。唐·白居易《秋雨夜眠》。
北風(fēng)何蕭蕭，茲夕露為霜。唐·王昌齡《秋山寄陳讜言》。
霜根漸隨斧，風(fēng)玉尚敲秋。唐·杜牧《斫竹》。
錦衾重自暖，遮莫曉霜飛。唐·孟浩然《寒夜》。
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。三國(guó)魏·曹丕《燕歌行》。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。唐·杜牧《山行》。
月落烏啼霜滿天，江楓漁父對(duì)愁眠。唐·張繼《楓橋夜泊》。
山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。唐·劉禹錫《秋詞》。
霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。唐·白居易《村夜》。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。唐·白居易《長(zhǎng)恨歌》。
梅熟已過南嶺雨，橘酸空待洞庭霜。唐·徐寅《荔枝》。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。唐·李商隱《霜月》。
高殿秋砧響夜闌，霜深猶憶御衣寒。唐·王昌齡《長(zhǎng)信秋詞五首》。
雨歇亭皋仙菊潤(rùn)，霜飛天苑御梨秋。唐·王昌齡《九日登高》。
零葉翻紅萬樹霜，玉蓮開蕊暖泉香。唐·杜牧《華清宮》。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。宋·曾鞏《詠柳》。
庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。宋·張耒《夜坐》。
新筑場(chǎng)泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。宋·范成大《四時(shí)田園雜興》。
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。宋·蘇軾《贈(zèng)劉景文》。
在詩(shī)詞中旅行篇五
詩(shī)詞，可以陶冶情操；詩(shī)詞，可以擴(kuò)展知識(shí)面；詩(shī)詞，可以緩解苦惱的心情。我就非常喜歡詩(shī)詞。閱讀詩(shī)詞已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
還記得在我是三四歲的時(shí)候，媽媽就開始和我一起去了解古詩(shī)詞。那時(shí)，在媽媽任教學(xué)校的后面有一座不高的小山，我和媽媽常常爬上山，在山野自然的懷抱下背一些很簡(jiǎn)單的詩(shī)詞，從《詠鵝》開始。咿咿呀呀的背誦聲，和著林間鳥兒的歡暢叫聲，伴著那幽幽泥土芬芳，我就好像是小鳥一樣歡呼，雀躍著。雖然那時(shí)我對(duì)詩(shī)詞的了解幾乎等于零，但那是我記憶中最快樂的日子，也為我以后對(duì)詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)做了鋪墊。記憶特別深刻的是背《雨霖鈴》時(shí)的一個(gè)片段：那時(shí)我根本不懂作者的心情，背誦時(shí)卻露出一副緊鎖雙眉，愁容滿面的樣子，現(xiàn)在想起來真是忍俊不禁。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在背詩(shī)詞上更注重理解與欣賞了。我漸漸開始明白在浩如煙海的詩(shī)詞里，我所了解的始終是滄海一粟。我越來越發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞已經(jīng)融入了我的生活。
在詩(shī)詞中，我也了解著生活，體會(huì)著作者的感受?！耙估锾魺艨磩Α薄ⅰ芭l(fā)沖冠”讓我體會(huì)到作者滿腔的愛國(guó)熱情；拍板絕唱“大江東去”、“千古江山，英雄無覓”那感懷古人的情感；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏?！薄ⅰ暗帽娚缘蔑枴蹦且恍臑槿嗣裰氲木?；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?、“身在此山中，云深不知處?！蹦敲撾x俗世的心情；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、“白發(fā)三千丈，愁緣似個(gè)長(zhǎng)。”的滿腔愁緒；“靚影疏斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”那詠物喻己的意愿。
在詩(shī)詞中暢游，我感到了自己的渺小，明白了中國(guó)獨(dú)有文化的魅力。我愛你，詩(shī)詞！
在詩(shī)詞中旅行篇六
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
子衿詩(shī)經(jīng)。
青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音?
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來?
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。
靜女詩(shī)經(jīng)。
靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。
靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。
自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。
蒹葭詩(shī)經(jīng)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng);溯游從之，宛在水中央。
鳳求凰?琴歌佚名。
有美人兮，見之不忘。
一日不見兮，思之如狂。
鳳飛翱翔兮，四海求凰。
無奈佳人兮，不在東墻。
將琴代語(yǔ)兮，聊寫衷腸。
何日見許兮，慰我徬徨。
愿言配德兮，攜手相將。
不得於飛兮，使我淪亡。
有所思漢樂府。
有所思，乃在大海南。何用問遺君?
雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之。
聞君有他心，拉雜摧燒之。
摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰。
從今以往，勿復(fù)相思。相思與君絕!
雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之。妃呼豨!
秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)，東方須臾高知之。
江陵愁望有寄魚玄機(jī)。
楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲。
憶君心似西江水，日夜東流無歇時(shí)。
長(zhǎng)相思白居易。
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，
吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，
月明人倚樓。
夢(mèng)江南溫庭筠。
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，
腸斷白蘋洲!
長(zhǎng)相思林逋。
吳山青，越山青。兩岸青山相送迎。
誰(shuí)知離別情?
君淚盈，妾淚盈。羅帶同心結(jié)未成。
江頭潮已平。
相見歡李煜。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。
在詩(shī)詞中旅行篇七
古往今來，圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化的典范。
語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。因此，加強(qiáng)校園詩(shī)詞教育，傳承詩(shī)詞文化，也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。
2013年以來，在縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，我縣校園詩(shī)教工作步入規(guī)范化軌道?？h教育局成立了望江縣詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了詩(shī)教活動(dòng)實(shí)施方案，詩(shī)教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃，先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，并組織兩次全縣中小學(xué)詩(shī)教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩(shī)社共同編寫了《古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)入門》，已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩(shī)詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩(shī)詞的讀本。
各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩(shī)教內(nèi)容，把詩(shī)教作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中，注重突出詩(shī)教工作，結(jié)合書香校園的打造，充分利用校刊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩(shī)教工作，營(yíng)造學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞、寫詩(shī)詞的良好氛圍，積極構(gòu)建具有校本特色的'詩(shī)教文化，豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā)，明確開展詩(shī)教工作的要求和內(nèi)容，統(tǒng)籌兼顧，使校園詩(shī)教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn)，相互提高。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！苯鼉赡陙?，全縣廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩(shī)寫詩(shī)，全縣中小學(xué)生詩(shī)詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩(shī)詞網(wǎng)站刊載，在全國(guó)產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已在《中華校園》、《中華詩(shī)人》、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)，麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩(shī)詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對(duì)，望江四小開展詩(shī)詞經(jīng)典吟誦，太慈初中等編印校園詩(shī)詞選，“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”詩(shī)教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。
中華詩(shī)詞進(jìn)校園，深入開展詩(shī)教活動(dòng)，我們廣大教育工作者責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué)習(xí)，努力提升自身人文修養(yǎng)。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，富有創(chuàng)造性地開展校園詩(shī)教活動(dòng)，真正讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和詩(shī)詞組織的直接指導(dǎo)下，在廣大詩(shī)家和社會(huì)賢達(dá)的親切關(guān)心下，我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”校園詩(shī)教活動(dòng)一定會(huì)更上層樓。
在詩(shī)詞中旅行篇八
暑期期內(nèi)，我看了《中國(guó)詩(shī)詞交流會(huì)》，那廣為流傳、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)詞深深震撼人心著我！
中國(guó)的詩(shī)詞好美，它天然去雕飾，當(dāng)然純碎；它香味濃香，四季馨香，它綿長(zhǎng)遣倦，綿延古往今來！
我輕輕地打開《唐詩(shī)宋詞》，和作家一起遨游在當(dāng)然山水間?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄暗亟翘煅?，只有敬亭山?！薄斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有別人?！彼G山青，恰好是純天然之顏色。
“遲日河山麗，春風(fēng)花草香。”“興盡晚回舟，誤進(jìn)藕花深處?！薄八纳湎汴囃副本╅L(zhǎng)安，滿城縣盡帶黃金甲。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段像香?！彼撬募拒跋阒畾鈭?chǎng)。
“2個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”“兩岸猿聲啼不了，輕舟已過萬重山?！薄扒Ю稂S云百日曛，北風(fēng)吹雁雪陸續(xù)。”“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边@鳥鳴聲猿啼風(fēng)吼雨的聲音，乃為天籟之聲，綿延綿長(zhǎng)，繞梁綿綿不絕。
古詩(shī)詞不但隨處勾勒著當(dāng)然天地萬物，也深深地寄予著大家的情感。
詩(shī)詞中有真心?！按饶甘种芯€，游子身上衣”的母親情；“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的好友情；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，日月潭的傳說”的思念家鄉(xiāng)……這濃濃情感，無一不反映出華夏兒女的愛憎分明！
詩(shī)詞中有仁義。戚繼光盡忠報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁。他一生爭(zhēng)霸成千上萬，以致于匈奴人兵對(duì)他望而生畏，他帶領(lǐng)的岳家軍搞出了我堂堂中國(guó)的威武。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，自古爭(zhēng)霸幾人回？”“萬劫不復(fù)渾不害怕，要留清正生來彷徨。”“人生自古誰(shuí)無死，取材丹心照汗青?！薄@舍生為國(guó)、恪守品性、誓死不屈的英雄人物骨氣，使我們深深地體會(huì)到什么叫正氣凜然的中國(guó)人！
靜夜中，晨日里，每每我一卷手中，讀著讀著，便會(huì)魂游在古詩(shī)里。忘掉守候我的僅僅簡(jiǎn)易的桌椅板凳，也經(jīng)常忘掉我只不過一個(gè)六年級(jí)的'中小學(xué)生。誦讀古詩(shī)，我好像趕到聰慧的根源。大家中國(guó)人的聰慧在古詩(shī)里，大家中國(guó)人的美在古詩(shī)里，大家中國(guó)人的歷史時(shí)間也在古詩(shī)里。中國(guó)的古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化中一朵絕不凋落，壯麗的奇怪！
中國(guó)詩(shī)詞你最美！一景一物，一花一草。只需大家認(rèn)真去體會(huì)，去體會(huì)，就能遇上最美麗的它！
我鐘愛中國(guó)詩(shī)詞的唯美意境！但我更愛我們祖國(guó)母親！作為中華民族的華夏兒女，大家為你驕傲，給你引以為豪！
在詩(shī)詞中旅行篇九
年代:唐作者:李白。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
《送別》。
年代:唐作者:王維。
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草年年綠，王孫歸不歸。
《送孟浩然之廣陵》。
年代:唐作者:李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
《曉出凈慈寺送林子方》。
年代:宋作者:楊萬里。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
《送元二使安西》。
年代:唐作者:王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。
在詩(shī)詞中旅行篇十
結(jié)交在相知，骨肉何必親《箜篌謠》。
君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土《貧交行》。
人生交契無老少，論交何必先同調(diào)《徒步歸行》。
夜闌更秉燭，相對(duì)如夢(mèng)寐《羌村·其一》。
世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深《題長(zhǎng)安壁》。
昨日屋頭堪炙手，今朝門外好張羅《放言》。
已過才追問，相看是故人《遇舊友》。
江南無所有，聊贈(zèng)一枝春《贈(zèng)范曄》。
古路無行客，寒山獨(dú)見君《碧澗別墅喜皇甫侍御》。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)《琵琶行》。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人《送元二使安》。
洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺《芙蓉樓送辛》。
莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君《別董大》。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情《贈(zèng)汪倫》。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流《黃鶴樓》。
盧照鄰《送二兄入蜀》。
關(guān)山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顧憐無聲。
在詩(shī)詞中旅行篇十一
陸游的一生以抗金復(fù)國(guó)為己任，無奈請(qǐng)纓無路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申，他的一生大多是被閑置了，使得詩(shī)人的大好年華都消磨在漫漫的歲月中去了。
萬物復(fù)蘇，已是春天了。窗外下著微雨，站在這細(xì)雨中，不僅想起陸游的詩(shī)“衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不消魂。此身合是詩(shī)人未?細(xì)雨騎驢入劍門?！?BR> 眼前風(fēng)光如此美好，詩(shī)人在細(xì)雨中騎著毛驢入蜀地，是一種什么心情呢?
陸游12歲就能寫詩(shī)，一直到做官，閑居，參加抗金，歸隱，85歲去世，詩(shī)作可歸結(jié)為兩種情懷，一是愛國(guó)，一是田園，在他的詞作中，我摘錄了幾個(gè)形象。
1忠君報(bào)國(guó)，壯志未酬的愛國(guó)者。
例如《書憤》。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷溃лd誰(shuí)堪伯仲間!
這首詩(shī)中寫了年輕時(shí)候不知道世事的艱難，想要收復(fù)河山的氣勢(shì)如山那么高，又寫了瓜州渡口，大散關(guān)的兩次戰(zhàn)斗，氣勢(shì)磅礴，如今年歲已老，兩鬢斑白，不僅想起了諸葛亮，也寫自己不被朝廷重用一種憤慨在詩(shī)中，，既寫了自己的抗金熱情，又暗嘆國(guó)家多艱，期盼出現(xiàn)諸葛亮那樣的奇才來挽救北宋淪陷的大好河山流露出來的愛國(guó)情是相當(dāng)強(qiáng)烈的。
另一首是《訴衷情》當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州，回憶當(dāng)年奔赴萬里外的邊疆，單槍匹馬奔赴邊境保衛(wèi)梁州。如今防守邊疆要塞的從軍生活只能在夢(mèng)中出現(xiàn)，夢(mèng)醒后不知它在何處?唯有穿過的貂皮裘衣，已積滿灰塵變得又暗又舊。
匈奴還未消滅，自己的雙鬢卻早已白如秋霜，(只能憑憂國(guó)的)眼淚白白地流淌。誰(shuí)能料我這一生，心始終在前線抗敵，人卻老死在滄洲。
作這首詞時(shí)，詞人已年近七十，身處故地，未忘國(guó)憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國(guó)精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn)，雄心無人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無奈“報(bào)國(guó)欲死無戰(zhàn)場(chǎng)”，這種深沉的壓抑感又形成了詞作中百折千回的悲劇情調(diào)。.
他的一生大多是被閑置了，使得詩(shī)人的大好年華都消磨在漫漫的歲月中去了。而他的愛國(guó)情到死都始終如一，《示兒》就是他的臨終作，雖死猶生，熠熠閃耀在千年的詩(shī)的舞臺(tái)。
2田園詩(shī)。
代表作《游山西村》。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
描寫了一個(gè)路柳成蔭，百花盛開的村莊，農(nóng)家款待客人的熱情，淳樸的民風(fēng)，閑乘月優(yōu)美的田園風(fēng)光?？胺Q田園詩(shī)中的`杰作，名句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”千百年來為人吟誦，家喻戶曉，能做到這點(diǎn)的詩(shī)人是不多的。
古代文人的山水田園詩(shī)人中，寫的較好的有陶淵明，王維，孟浩然等，宋代就是陸游了，他在閑居期間，還創(chuàng)作了一些漁夫的形象。
例如：《鵲橋仙》。一竿風(fēng)月，一蓑煙雨，家在釣臺(tái)西住。賣魚生怕近城門，況肯到紅塵深處?潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時(shí)人錯(cuò)把比嚴(yán)光，我自是無名漁父。
此詞借嚴(yán)光垂釣浙江富春江的典故，寫了一個(gè)漁夫的生活，悠閑，自在，不肯追逐名利，古代寫漁夫，有屈原筆下的漁夫，有柳宗元的孤舟蓑笠翁的漁夫，各有千秋。
在陸游漫漫的歲月中有一首詠梅詩(shī)，獨(dú)樹一幟，就是《卜算子》。驛外斷橋邊，寂寞開無主;已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒;零落成泥碾作塵，只有香如故。
這首詠梅，也是借梅花自喻，不是名園的梅花，也不是有人精心飼養(yǎng)之梅花，而是野外之梅，在一個(gè)春天寂寞的開放了，本就沒有與群花爭(zhēng)艷的心思，任憑群花嫉妒也不在意，四散飄零墜落在地，與塵土合而為一，留有清香如故，寫自己品格高尚，任憑別人的打擊，自己都依然如故，詞中寫梅花重在寫神，而不重外在描寫，與林圃的《山園小梅》的“眾芳搖落獨(dú)喧妍”的寫形有所不同，又與毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”又不同，那是一個(gè)報(bào)春的使者，洋溢著積極向上的熱情，反其意而用之。
讀陸游的詩(shī)詞，總的感覺佳作頗多，但其中能品味的哲理較少，似乎少了一點(diǎn)東坡的灑脫，多了點(diǎn)陶淵明的淡泊，缺少一種百轉(zhuǎn)千回的美感，有點(diǎn)遺憾，這或許和他的性格，生活有關(guān)系。記憶最深刻的就是他和表妹唐婉的愛情故事，有詞為證，《釵頭鳳》。紅穌手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。春如舊，人空瘦，淚痕紅碰掮透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。
一個(gè)凄婉的故事，引來無數(shù)的嘆息，以此結(jié)文，希望這才子佳人的詞作引起共鳴，愿天下有情人不離不棄，白首到老，與子共勉。
在詩(shī)詞中旅行篇十二
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰(shuí)會(huì)憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我覺得這里的每一首細(xì)細(xì)讀來都纏綿悱惻、銘心刻骨~~~。
只愿天下有情人都成了眷屬~~~。
另外下面還有一些零散的句子~~~。
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同時(shí)，日日與君好。
我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老?；せ?，夜夜棲芳草。
我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。
此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。
在詩(shī)詞中旅行篇十三
意象是指客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。通俗的講，就是加入了人類感情的客觀事物。
一、流水作為主要意象進(jìn)入古典詩(shī)詞的原因分析。
中國(guó)的古典詩(shī)詞中，帶有水的意象的句子比比皆是，有江水、河水、湖水、溪流，有春水、秋水、雨水、瀑布，有水波不興的水，有波浪滔天的水。有專門描寫水的詩(shī)句“春來江水綠如藍(lán)”。也有把水作為媒介來表達(dá)詩(shī)人情感的，如離別的水“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;憂愁的水“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”;思念的水“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”;還有兇惡的水“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，也有表時(shí)間流逝的水“逝者如斯夫，不舍晝夜”;更有無情的水“水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過出城”……中國(guó)的詩(shī)人和詞人們對(duì)水有著不一樣的偏愛，可以用水來表達(dá)任何一種情感，這是由其原因的。
首先，這與水的社會(huì)地位離不開。水是一切生命的源泉，它在詩(shī)人的心目中有很高的地位。原始人類逐水草而居，而黃河更是孕育了整個(gè)中華文明。從原始人類的生于斯，長(zhǎng)于斯，到現(xiàn)代人類的食于斯，飲于斯，水是人類文明的見證，同時(shí)也是與人類打交道最多的自然事物。人類對(duì)水熟悉，于是去描寫它，去歌頌它，這是一種文化本能。于是在中國(guó)早期的文學(xué)作品中就出現(xiàn)了水的意象?？鬃釉弧笆耪呷缢狗颉保覈?guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中也有許多以水為意象的句子，《關(guān)雎》中有“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”《蒹葭》中有“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”而《詩(shī)經(jīng)》中水的意象還有很多。同樣的，我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌源頭的《楚辭》中也有許多水的意象，《離騷》中有“忽吾行此流沙兮，遵赤水而容與?！薄断娣蛉恕分杏小盎暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺?！钡?。而在此后的古典詩(shī)詞包括文學(xué)作品中，水的意象更被廣泛運(yùn)用。
其次，與水的形態(tài)有關(guān)。水是自然界中形態(tài)最多的物象，因而可以作為不同形態(tài)的意象出現(xiàn)在詩(shī)詞中表達(dá)不同的情感。自然界中的水，有作為常態(tài)的即液態(tài)的水，也有固態(tài)的'冰和雪，更有氣態(tài)的霧。當(dāng)然，我們這里討論的水的意象只是液態(tài)的水而不是冰、雪或者是霧，但是這也不可否認(rèn)水的多變性，因此它更能給引起文人的注意并為其提供素材。從另一個(gè)角度來說，水的這種多變性恰恰符合文人們情感的表達(dá)，它能滿足文人內(nèi)心豐富多變的情感。水可剛可柔，能屈能伸，靜若處子，動(dòng)如脫兔，正好滿足了文人們或高昂、或低沉、或悲傷、或激情、或積極、或消極的情感狀態(tài)。而其它的意象卻不如水豐富。
古人在古典詩(shī)詞中喜用流水意象，很大一部分原因是流水意象具有十分豐富的情感內(nèi)涵，能夠從多方面、多層次的表達(dá)古人的情感訴求。那么流水意象有哪些內(nèi)涵了：
流水是生命的起源，但同時(shí)，流水可以將此岸與彼岸進(jìn)行阻隔，于是在較早的詩(shī)歌中流水意象有著阻隔的內(nèi)涵。在最早的《詩(shī)經(jīng)》中已經(jīng)出現(xiàn)。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《蒹葭》一詩(shī)中描寫了這樣一一水阻隔的場(chǎng)景，露濃霜重，蘆葦沾滿晶瑩潔白的霜花，詩(shī)人在河邊翹首佇立，透過裊裊薄霧和青綠蒼茫的蘆葦叢，凝視著河對(duì)岸，那就是心中“伊人”之所在。而在《古詩(shī)十九首》中同樣有這樣的描寫，“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，默默不得語(yǔ)?！边@同樣是一水之隔，卻永世難見。而在稍后的宋詞中流水也有很多阻隔內(nèi)涵的運(yùn)用。李之儀的《卜算子》中有“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水?！边@是整條河的阻隔。在古代，流水曾給人們的交通往來，造成很大的阻隔和困擾，它令近在眼前的事物，仿佛又遠(yuǎn)在天邊，讓人可望而不可即。因?yàn)檫@一水相隔而難以跨越，所以水就自然而然地成了阻隔的象征，所以，在中國(guó)古代詩(shī)詞中水的意象就有著阻隔的內(nèi)涵了。
(二)愁思――流水最廣泛的意象內(nèi)涵。
因?yàn)榱魉男螒B(tài)特性，具有多變、柔弱、連綿的特點(diǎn)，經(jīng)常被古人拿來表達(dá)連綿不絕的愁思，流水因此變成了抽象的愁的具體意象表達(dá)。李清照的《一剪梅》中“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情何處能消除，才下眉頭，卻上心頭?！弊怨乓詠硪恢本镁玫卮騽?dòng)讀者的心扉，引起感情上的共鳴。而李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，千里送行舟”(《渡荊門送別》)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”(《贈(zèng)汪倫》)“請(qǐng)君問取東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”(《金陵酒肆留別》)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)等送別名篇都借水來寫別思，河水、潭水、江水都是詩(shī)人來表達(dá)離愁別緒的一種意象。而李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?《虞美人》)更是將愁寫的具體可感，這全賴流水之功。
(三)光陰――以流水的逝去表達(dá)光陰一去不返。
流動(dòng)性是流水的一大屬性，具有奔流而去，一去不返的特點(diǎn)，這與光陰的逝去是一樣的，光陰總是不能回轉(zhuǎn)，于是詩(shī)人借最熟悉的流水來表達(dá)看不見摸不著的光陰，顯得形象而真實(shí)?！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸?”(《樂府詩(shī)集?相和歌辭》)，這是較早的用流水來表達(dá)年華逝去的詩(shī)歌?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！?《將進(jìn)酒》)李白用江水滾滾東流喻光陰易逝，抒發(fā)了詩(shī)人因時(shí)間流逝、既往的事物難再而生的強(qiáng)烈慨嘆。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！睏钌鞯?《臨江仙》)和辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭懷古》“千古興亡王多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流?！倍加昧魉畞頃鴮懬甑臍v史光陰，讓人空留感嘆。
流水意象還有許多內(nèi)涵，如表達(dá)溝通，表達(dá)生命，表達(dá)美丑……這些對(duì)我們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和情感的表達(dá)具有極高的顯示意義，值得我們研究和學(xué)習(xí)。
在詩(shī)詞中旅行篇十四
3、結(jié)交在相知，骨肉何必親。――佚名《箜篌謠》。
4、寒笛對(duì)京口，故人在襄陽(yáng)。――劉y虛《暮秋揚(yáng)子江寄孟浩然》。
5、況故人新?lián)?，漢壇旌節(jié)。――辛棄疾《滿江紅?漢水東流》。
6、相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處。――蘇軾《鵲橋仙?七夕送陳令舉》。
7、情于故人重，跡共少年疏。――白居易《詠老贈(zèng)夢(mèng)得》。
8、蕃漢斷消息，死生長(zhǎng)別離。――張籍《沒蕃故人》。
9、河西幕中多故人，故人別來三五春。――岑參《涼州館中與諸判官夜集》。
10、不才明主棄，多病故人疏。――孟浩然《歲暮歸南山/歸故園作/歸終南山》。
11、不辭山路遠(yuǎn)，踏雪也相過。――張九齡《答陸澧》。
12、竹邊荷外再相逢，又還是、浮云飛去。――趙以夫《鵲橋仙?富沙七夕為友人賦》。
13、故人不可見，新知萬里外。――文天祥《端午即事》。
14、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。――李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
15、故人南燕吏，籍籍名更香。――岑參《至大梁卻寄匡城主人》。
16、故人何在，煙水茫茫。――柳永《玉蝴蝶?望處雨收云斷》。
17、莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。――高適《別董大二首》。
18、芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。――羅隱《魏城逢故人》。
19、風(fēng)枝驚暗鵲，露草覆寒蛩。――戴叔倫《客夜與故人偶集》。
20、應(yīng)難奈，故人天際，望徹淮山，相思無雁足。――史達(dá)祖《八歸?秋江帶雨》。
21、君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。――杜甫《貧交行》。
22、寂寥西窗久坐，故人a會(huì)遇，同翦燈語(yǔ)。――吳文英《齊天樂?與馮深居登禹陵》。
23、還作江南會(huì)，翻疑夢(mèng)里逢。――戴叔倫《客夜與故人偶集》。
24、故人離別盡，淇上轉(zhuǎn)驂w。――王維《送魏郡李太守赴任》。
25、滿目飛花萬點(diǎn)，回首故人千里，把酒沃愁腸。――葛長(zhǎng)庚《水調(diào)歌頭?江上春山遠(yuǎn)》。
26、數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。――何夢(mèng)桂《摸魚兒?記年時(shí)人人何處》。
27、世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深。――張謂《題長(zhǎng)安壁主人》。
28、故人入我夢(mèng)，明我長(zhǎng)相憶。――杜甫《夢(mèng)李白二首?其一》。
29、泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。――劉過《柳梢青?送盧梅坡》。
30、馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。――岑參《逢入京使》。
32、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！――白居易《琵琶行/琵琶引》。
33、一年兩度錦城游，前值東風(fēng)后值秋。――羅隱《魏城逢故人》。
34、欲尋芳草去，惜與故人違。――孟浩然《留別王侍御維》。
35、春草明年綠，王孫歸不歸？――王維《送別/山中送別/送友》。
36、羈旅長(zhǎng)堪醉，相留畏曉鐘。――戴叔倫《客夜與故人偶集/江鄉(xiāng)故人偶集客舍》。
38、為惜故人去，復(fù)憐嘶馬愁。――高適《送魏八》。
39、邂逅淇南，歲寒獨(dú)在，故人襟抱。――王惲《水龍吟?送焦和之赴西夏行省》。
40、薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。――王之渙《九日送別》。
42、當(dāng)年紫禁煙花，相逢恨不知音早。――王惲《水龍吟?送焦和之赴西夏行省》。
43、西窗下，風(fēng)搖翠竹，疑是故人來。――秦觀《滿庭芳?碧水驚秋》。
44、江南無所有，聊贈(zèng)一枝春。――陸凱《贈(zèng)范曄詩(shī)》。
45、尊前故人如在，想念我、最關(guān)情。――周邦彥《綺寮怨?上馬人扶殘醉》。
46、長(zhǎng)安故人別後，料征鴻聲里，畫闌憑偏。――王月山《齊天樂?夜來疏雨鳴金井》。
47、還怕掩、深院梨花，又作故人清淚。――吳文英《無悶?催雪》。
48、恰如燈下，故人萬里，歸來對(duì)影。――黃庭堅(jiān)《品令?茶詞》。
49、誰(shuí)知江上酒，還與故人傾。――周紫芝《臨江仙?送光州曾使君》。
50、故人具雞黍，邀我至田家。――孟浩然《過故人莊》。
51、唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。――李白《把酒問月?故人賈淳令予問之》。
53、不知來歲牡丹時(shí)，再相逢何處。――葉清臣《賀圣朝?留別》。
54、相逢喚醒京華夢(mèng)，吳塵暗斑吟發(fā)。――詹玉《齊天樂?送童甕天兵后歸杭》。
55、故人早晚上高臺(tái)。贈(zèng)我江南春色、一枝梅。――舒《虞美人?寄公度》。
56、四海皆兄弟，誰(shuí)為行路人。――佚名《舊題蘇武詩(shī)/別詩(shī)四首?其一》。
57、故人何在，水村山郭。――孫道絢《憶秦娥?季溫老友歸樵陽(yáng)人來閑書因以為寄》。
58、傷心故人去后，冷落新詩(shī)。――李邴《漢宮春?梅》。
59、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。――王維《渭城曲/送元二使安西》。
60、何因不歸去？淮上有秋山。――韋應(yīng)物《淮上喜會(huì)梁川故人》。
61、故人何不返，春華復(fù)應(yīng)晚。――柳惲《江南曲》。
62、已過才追問，相看是故人。――吳偉業(yè)《遇舊友》。
63、但見宵從海上來，寧知曉向云間沒。――李白《把酒問月?故人賈淳令予問之》。
64、歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。――韋應(yīng)物《淮上喜會(huì)梁川故人》。
65、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。――李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
66、故人書報(bào)，莫因循、忘卻莼鱸。――辛棄疾《漢宮春?會(huì)稽秋風(fēng)亭觀雨》。
67、相逢秋月滿，更值夜螢飛。――王績(jī)《秋夜喜遇王處士》。
68、偶然值林叟，談笑無還期。――王維《終南別業(yè)/初至山中/入山寄城中故人》。
69、芳草已云暮，故人殊未來。――韋莊《章臺(tái)夜思》。
70、厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。――杜甫《狂夫》。
72、欲祭疑君在，天涯哭此時(shí)。――張籍《沒蕃故人》。
73、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。――李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
74、古路無行客，寒山獨(dú)見君。――劉長(zhǎng)卿《碧澗別墅喜皇甫侍御相訪》。
75、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。――王維《渭城曲》。
76、偶然值林叟，談笑無還期。――王維《終南別業(yè)》。
77、只言啼鳥堪求侶，無那春風(fēng)欲送行。――高適《夜別韋司士》。
78、故人宿茅宇，夕鳥棲楊園。――李白《之廣陵宿常二南郭幽居》。
79、洞庭有歸客，瀟湘逢故人。――柳惲《江南曲》。
在詩(shī)詞中旅行篇十五
1.綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
2.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
3.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
4.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
5.芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。
6.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
7.白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。
8.地白風(fēng)色寒，雪花大如手。
9.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。
10.燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
11.旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。
12.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
13.手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。
14.試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
15.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
16.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
17.大漠沙如雪，燕山月似鉤。
18.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
19.自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。
20.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
在詩(shī)詞中旅行篇十六
3）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。?！R知章。
4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥?。
5）悲莫悲兮生別離?！?。
6）相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩?！獫h。
7）人歸落雁后，思發(fā)在花前?！Φ篮狻?BR> 8）離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。——李煜。
9）剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！铎稀?BR> 10）別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花春去也，天上人間?！铎?。
11）人生不相見，動(dòng)如參與商?！鸥Α?BR> 12）勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！蹙S。
13）莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——高適。
14）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白。
15）去年花里逢君別，今日花開已一年。——韋應(yīng)物。
16）相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！钌屉[。
17）蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！拍痢?BR> 18）門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁。——杜牧。
19）桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈?！S庭堅(jiān)。
20）獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風(fēng)景依稀似去年?！w瑕。
在詩(shī)詞中旅行篇十七
說起友情，你是否會(huì)不由自主的吟出“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰?！?BR> 1、《九月九日憶山東兄弟》。
唐·王維。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
2、《渭城曲》又名《送元二使安西》。
唐·王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。
3、《送梓州李使君》。
唐·王維。
萬壑樹參天，千山響杜鵑。
山中一夜雨，樹杪百重泉。
漢女輸幢布，巴人訟芋田。
文翁翻教授，不敢倚先賢。
4、《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》。
唐·王維。
圣代無隱者，英靈盡來歸。
遂令東山客，不得顧采薇。
既至金門遠(yuǎn)，孰云吾道非。
江淮度寒食，京洛縫春衣。
置酒長(zhǎng)安道，同心與我違。
行當(dāng)浮桂棹，未幾拂荊扉。
遠(yuǎn)樹帶行客，孤城當(dāng)落暉。
吾謀適不用，勿謂知音稀。
5、《送友人》。
唐·李白。
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
6、《送孟浩然之廣陵》。
唐·李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。
7、《渡荊門送別》。
唐·李白。
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
8、《杜少府之任蜀州》。
唐·王勃。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
9、《送魏萬之京》。
唐·李頎。
朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初度河。
鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。
關(guān)城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多。
莫是長(zhǎng)安行樂處，空令歲月易蹉跎。
10、《芙蓉樓送辛漸》。
唐·王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?BR> 洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。
11、《別董大》。
唐·岑參。
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
12、《送李端》。
唐·盧綸。
故關(guān)衰草遍，離別正堪悲。
路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。
少孤為客早，多難識(shí)君遲。
掩泣空相向，風(fēng)塵何所期。
13、《賦得暮雨送李胄》。
唐·韋應(yīng)物。
楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。
漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。
相送情無限，沾襟比散絲。
14、《送人東游》。
唐·溫庭筠。
荒戌落黃葉，浩然離故關(guān)。
高風(fēng)漢陽(yáng)渡，初日郢門山。
江上幾人在，天涯孤棹還。
何當(dāng)重相見，樽酒慰離顏。
15、《曉出凈慈寺送林子方》。
宋·楊萬里。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
16、《送別》。
唐·王維。
下馬飲君酒，問君何所之。
君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫復(fù)問，白云無盡時(shí)。
17、《送李判官之潤(rùn)州行營(yíng)》。
唐·劉長(zhǎng)卿。
萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西。
江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。
在詩(shī)詞中旅行篇一
9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起坐在電視前收看《開學(xué)第一課》。這堂課的主題是反映中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深?？赐曛?，我對(duì)“文以載道”中的古典詩(shī)詞之美感悟深刻。
許淵沖老先生把中國(guó)古典詩(shī)詞之美歸納為“三美”，即“意美、形美、音美”。是啊，中國(guó)的古典詩(shī)詞不僅是情感的表達(dá)，更是美的享受，它凝練精辟，生動(dòng)形象，往往一字千鈞，震人心靈。
只要有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，古詩(shī)詞之美隨處可見。讓我們一起來學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞，一起來品味中國(guó)古典詩(shī)詞之美吧！
在詩(shī)詞中旅行篇二
雷珍民說，他有幸參加了此次盛會(huì)，通過學(xué)習(xí)與思考、結(jié)合書法界與個(gè)人實(shí)際情況，要從以下幾方面做起：
為把陜西建成文化強(qiáng)省作出積極貢獻(xiàn)。
積極自覺地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播中國(guó)精神。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩，是生命之根、文明之根、國(guó)家富強(qiáng)之根。我們有義務(wù)把這種民族血脈薪火相傳，代代守護(hù)。同時(shí)我們既要守成規(guī)又要與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，要挖掘闡發(fā)歷史精華，更要緊隨時(shí)代、激活文藝市場(chǎng)、激勵(lì)創(chuàng)作熱情，做文化自覺、文藝自強(qiáng)的帶頭人。
自覺踐行愛國(guó)、為民、崇德、尚義的價(jià)值觀。為建設(shè)文化強(qiáng)省、文化強(qiáng)國(guó)盡職盡責(zé)。要在藝術(shù)上有作為、有升華，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)、升華個(gè)人品德。加強(qiáng)文化理想積累與知識(shí)儲(chǔ)備，提高涵養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)、修養(yǎng)、學(xué)以致用。既重理論更重實(shí)際，珍惜自己的'社會(huì)形象，多出作品、多出精品，在為祖國(guó)為人民立徳立言中，成就自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
深入生活，貼近傳統(tǒng)，服務(wù)人民群眾。一部?jī)?yōu)秀的作品必然有情與義、有血肉、有韻味，更負(fù)深刻內(nèi)涵與勸化寓意。一個(gè)真正的藝術(shù)家必然是接地氣、愛國(guó)愛民。我們要依靠、支持學(xué)習(xí)他們。在他們的帶動(dòng)下，不斷思考、不斷探索、不斷出新、勇攀藝術(shù)高峰，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，創(chuàng)作出無愧時(shí)代的精品力作，以回報(bào)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)!
在詩(shī)詞中旅行篇三
黛黑的天空中下著些小雨，我撐著一把素色的傘，走在鄉(xiāng)間小路上。“撐一把縞色小傘，看一場(chǎng)淅瀝小雨”。
我想著想著，走著走著，一不小心，走進(jìn)了詩(shī)詞的世界里。
詩(shī)詞的世界里，有雨。
同在雨中漫步的，還有詩(shī)人杜牧。他望著江南的美景，詩(shī)句不禁脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！辨碳t的杏花，碧綠的春草，在詩(shī)人筆下變的活色生香。柳枝纖纖，啼鶯如織，幾處野村茅店，透過招搖的青青酒旗，座座金碧輝煌的廟宇梵宮浮動(dòng)在雨絲迷蒙之中。詩(shī)人將細(xì)雨江南紛繁的春色凝煉在二十八個(gè)字間，讓人賞心悅目，充分顯示了其駕馭色彩的能力和運(yùn)用色彩技藝的高超。
詩(shī)詞的世界里，有水。
白居易在江邊漫步，夕陽(yáng)的照耀下，江水一半兒鮮紅，一半?yún)s呈現(xiàn)出碧綠的景色?！耙坏罋堦?yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。就充分說明了這一特點(diǎn)。寫出夕陽(yáng)如血，映照在江面。后人對(duì)此有不好理解之說，其實(shí)這是詩(shī)人對(duì)江水的直觀描述。由此可見，詩(shī)人對(duì)自然色彩觀察的多么細(xì)致，描寫的多么準(zhǔn)確。
詩(shī)詞的世界里，有春。
王安石從鎮(zhèn)江返回南京，在那里寫了一首七絕律師：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡谌淅锏摹熬G”字本來寫入，詩(shī)人起始用“又到”“又過”“又來”等字，皆不如人意，多日后，放得一“綠”字，頓覺滿篇生輝，逐成佳作。原來，詩(shī)意來源于生活。
沉醉在詩(shī)詞的世界里，我感受著美，也希望在現(xiàn)實(shí)的世界里，去創(chuàng)造美。
在詩(shī)詞中旅行篇四
朝光浮燒野，霜華凈碧空。唐·李世民《秋暮言志》。
螢飛秋窗滿，月度霜閨遲。唐·李白《塞下曲六首》。
霜露晚凄凄，高天逐望低。唐·杜甫《出郭》。
曉晴寒未起，霜葉滿階紅。唐·白居易《秋雨夜眠》。
北風(fēng)何蕭蕭，茲夕露為霜。唐·王昌齡《秋山寄陳讜言》。
霜根漸隨斧，風(fēng)玉尚敲秋。唐·杜牧《斫竹》。
錦衾重自暖，遮莫曉霜飛。唐·孟浩然《寒夜》。
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。三國(guó)魏·曹丕《燕歌行》。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。唐·杜牧《山行》。
月落烏啼霜滿天，江楓漁父對(duì)愁眠。唐·張繼《楓橋夜泊》。
山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。唐·劉禹錫《秋詞》。
霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。唐·白居易《村夜》。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。唐·白居易《長(zhǎng)恨歌》。
梅熟已過南嶺雨，橘酸空待洞庭霜。唐·徐寅《荔枝》。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。唐·李商隱《霜月》。
高殿秋砧響夜闌，霜深猶憶御衣寒。唐·王昌齡《長(zhǎng)信秋詞五首》。
雨歇亭皋仙菊潤(rùn)，霜飛天苑御梨秋。唐·王昌齡《九日登高》。
零葉翻紅萬樹霜，玉蓮開蕊暖泉香。唐·杜牧《華清宮》。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。宋·曾鞏《詠柳》。
庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。宋·張耒《夜坐》。
新筑場(chǎng)泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。宋·范成大《四時(shí)田園雜興》。
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。宋·蘇軾《贈(zèng)劉景文》。
在詩(shī)詞中旅行篇五
詩(shī)詞，可以陶冶情操；詩(shī)詞，可以擴(kuò)展知識(shí)面；詩(shī)詞，可以緩解苦惱的心情。我就非常喜歡詩(shī)詞。閱讀詩(shī)詞已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
還記得在我是三四歲的時(shí)候，媽媽就開始和我一起去了解古詩(shī)詞。那時(shí)，在媽媽任教學(xué)校的后面有一座不高的小山，我和媽媽常常爬上山，在山野自然的懷抱下背一些很簡(jiǎn)單的詩(shī)詞，從《詠鵝》開始。咿咿呀呀的背誦聲，和著林間鳥兒的歡暢叫聲，伴著那幽幽泥土芬芳，我就好像是小鳥一樣歡呼，雀躍著。雖然那時(shí)我對(duì)詩(shī)詞的了解幾乎等于零，但那是我記憶中最快樂的日子，也為我以后對(duì)詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)做了鋪墊。記憶特別深刻的是背《雨霖鈴》時(shí)的一個(gè)片段：那時(shí)我根本不懂作者的心情，背誦時(shí)卻露出一副緊鎖雙眉，愁容滿面的樣子，現(xiàn)在想起來真是忍俊不禁。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在背詩(shī)詞上更注重理解與欣賞了。我漸漸開始明白在浩如煙海的詩(shī)詞里，我所了解的始終是滄海一粟。我越來越發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞已經(jīng)融入了我的生活。
在詩(shī)詞中，我也了解著生活，體會(huì)著作者的感受?！耙估锾魺艨磩Α薄ⅰ芭l(fā)沖冠”讓我體會(huì)到作者滿腔的愛國(guó)熱情；拍板絕唱“大江東去”、“千古江山，英雄無覓”那感懷古人的情感；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏?！薄ⅰ暗帽娚缘蔑枴蹦且恍臑槿嗣裰氲木?；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?、“身在此山中，云深不知處?！蹦敲撾x俗世的心情；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、“白發(fā)三千丈，愁緣似個(gè)長(zhǎng)。”的滿腔愁緒；“靚影疏斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”那詠物喻己的意愿。
在詩(shī)詞中暢游，我感到了自己的渺小，明白了中國(guó)獨(dú)有文化的魅力。我愛你，詩(shī)詞！
在詩(shī)詞中旅行篇六
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
子衿詩(shī)經(jīng)。
青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音?
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來?
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。
靜女詩(shī)經(jīng)。
靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。
靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。
自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。
蒹葭詩(shī)經(jīng)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng);溯游從之，宛在水中央。
鳳求凰?琴歌佚名。
有美人兮，見之不忘。
一日不見兮，思之如狂。
鳳飛翱翔兮，四海求凰。
無奈佳人兮，不在東墻。
將琴代語(yǔ)兮，聊寫衷腸。
何日見許兮，慰我徬徨。
愿言配德兮，攜手相將。
不得於飛兮，使我淪亡。
有所思漢樂府。
有所思，乃在大海南。何用問遺君?
雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之。
聞君有他心，拉雜摧燒之。
摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰。
從今以往，勿復(fù)相思。相思與君絕!
雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之。妃呼豨!
秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)，東方須臾高知之。
江陵愁望有寄魚玄機(jī)。
楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲。
憶君心似西江水，日夜東流無歇時(shí)。
長(zhǎng)相思白居易。
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，
吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，
月明人倚樓。
夢(mèng)江南溫庭筠。
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，
腸斷白蘋洲!
長(zhǎng)相思林逋。
吳山青，越山青。兩岸青山相送迎。
誰(shuí)知離別情?
君淚盈，妾淚盈。羅帶同心結(jié)未成。
江頭潮已平。
相見歡李煜。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。
在詩(shī)詞中旅行篇七
古往今來，圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化的典范。
語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。因此，加強(qiáng)校園詩(shī)詞教育，傳承詩(shī)詞文化，也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。
2013年以來，在縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，我縣校園詩(shī)教工作步入規(guī)范化軌道?？h教育局成立了望江縣詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了詩(shī)教活動(dòng)實(shí)施方案，詩(shī)教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃，先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，并組織兩次全縣中小學(xué)詩(shī)教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩(shī)社共同編寫了《古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)入門》，已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩(shī)詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩(shī)詞的讀本。
各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩(shī)教內(nèi)容，把詩(shī)教作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中，注重突出詩(shī)教工作，結(jié)合書香校園的打造，充分利用校刊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩(shī)教工作，營(yíng)造學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞、寫詩(shī)詞的良好氛圍，積極構(gòu)建具有校本特色的'詩(shī)教文化，豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā)，明確開展詩(shī)教工作的要求和內(nèi)容，統(tǒng)籌兼顧，使校園詩(shī)教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn)，相互提高。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！苯鼉赡陙?，全縣廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩(shī)寫詩(shī)，全縣中小學(xué)生詩(shī)詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩(shī)詞網(wǎng)站刊載，在全國(guó)產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已在《中華校園》、《中華詩(shī)人》、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)，麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩(shī)詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對(duì)，望江四小開展詩(shī)詞經(jīng)典吟誦，太慈初中等編印校園詩(shī)詞選，“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”詩(shī)教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。
中華詩(shī)詞進(jìn)校園，深入開展詩(shī)教活動(dòng)，我們廣大教育工作者責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué)習(xí)，努力提升自身人文修養(yǎng)。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，富有創(chuàng)造性地開展校園詩(shī)教活動(dòng)，真正讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和詩(shī)詞組織的直接指導(dǎo)下，在廣大詩(shī)家和社會(huì)賢達(dá)的親切關(guān)心下，我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”校園詩(shī)教活動(dòng)一定會(huì)更上層樓。
在詩(shī)詞中旅行篇八
暑期期內(nèi)，我看了《中國(guó)詩(shī)詞交流會(huì)》，那廣為流傳、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)詞深深震撼人心著我！
中國(guó)的詩(shī)詞好美，它天然去雕飾，當(dāng)然純碎；它香味濃香，四季馨香，它綿長(zhǎng)遣倦，綿延古往今來！
我輕輕地打開《唐詩(shī)宋詞》，和作家一起遨游在當(dāng)然山水間?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄暗亟翘煅?，只有敬亭山?！薄斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有別人?！彼G山青，恰好是純天然之顏色。
“遲日河山麗，春風(fēng)花草香。”“興盡晚回舟，誤進(jìn)藕花深處?！薄八纳湎汴囃副本╅L(zhǎng)安，滿城縣盡帶黃金甲。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段像香?！彼撬募拒跋阒畾鈭?chǎng)。
“2個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”“兩岸猿聲啼不了，輕舟已過萬重山?！薄扒Ю稂S云百日曛，北風(fēng)吹雁雪陸續(xù)。”“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边@鳥鳴聲猿啼風(fēng)吼雨的聲音，乃為天籟之聲，綿延綿長(zhǎng)，繞梁綿綿不絕。
古詩(shī)詞不但隨處勾勒著當(dāng)然天地萬物，也深深地寄予著大家的情感。
詩(shī)詞中有真心?！按饶甘种芯€，游子身上衣”的母親情；“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的好友情；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，日月潭的傳說”的思念家鄉(xiāng)……這濃濃情感，無一不反映出華夏兒女的愛憎分明！
詩(shī)詞中有仁義。戚繼光盡忠報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁。他一生爭(zhēng)霸成千上萬，以致于匈奴人兵對(duì)他望而生畏，他帶領(lǐng)的岳家軍搞出了我堂堂中國(guó)的威武。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，自古爭(zhēng)霸幾人回？”“萬劫不復(fù)渾不害怕，要留清正生來彷徨。”“人生自古誰(shuí)無死，取材丹心照汗青?！薄@舍生為國(guó)、恪守品性、誓死不屈的英雄人物骨氣，使我們深深地體會(huì)到什么叫正氣凜然的中國(guó)人！
靜夜中，晨日里，每每我一卷手中，讀著讀著，便會(huì)魂游在古詩(shī)里。忘掉守候我的僅僅簡(jiǎn)易的桌椅板凳，也經(jīng)常忘掉我只不過一個(gè)六年級(jí)的'中小學(xué)生。誦讀古詩(shī)，我好像趕到聰慧的根源。大家中國(guó)人的聰慧在古詩(shī)里，大家中國(guó)人的美在古詩(shī)里，大家中國(guó)人的歷史時(shí)間也在古詩(shī)里。中國(guó)的古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化中一朵絕不凋落，壯麗的奇怪！
中國(guó)詩(shī)詞你最美！一景一物，一花一草。只需大家認(rèn)真去體會(huì)，去體會(huì)，就能遇上最美麗的它！
我鐘愛中國(guó)詩(shī)詞的唯美意境！但我更愛我們祖國(guó)母親！作為中華民族的華夏兒女，大家為你驕傲，給你引以為豪！
在詩(shī)詞中旅行篇九
年代:唐作者:李白。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
《送別》。
年代:唐作者:王維。
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草年年綠，王孫歸不歸。
《送孟浩然之廣陵》。
年代:唐作者:李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
《曉出凈慈寺送林子方》。
年代:宋作者:楊萬里。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
《送元二使安西》。
年代:唐作者:王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。
在詩(shī)詞中旅行篇十
結(jié)交在相知，骨肉何必親《箜篌謠》。
君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土《貧交行》。
人生交契無老少，論交何必先同調(diào)《徒步歸行》。
夜闌更秉燭，相對(duì)如夢(mèng)寐《羌村·其一》。
世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深《題長(zhǎng)安壁》。
昨日屋頭堪炙手，今朝門外好張羅《放言》。
已過才追問，相看是故人《遇舊友》。
江南無所有，聊贈(zèng)一枝春《贈(zèng)范曄》。
古路無行客，寒山獨(dú)見君《碧澗別墅喜皇甫侍御》。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)《琵琶行》。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人《送元二使安》。
洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺《芙蓉樓送辛》。
莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君《別董大》。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情《贈(zèng)汪倫》。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流《黃鶴樓》。
盧照鄰《送二兄入蜀》。
關(guān)山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顧憐無聲。
在詩(shī)詞中旅行篇十一
陸游的一生以抗金復(fù)國(guó)為己任，無奈請(qǐng)纓無路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申，他的一生大多是被閑置了，使得詩(shī)人的大好年華都消磨在漫漫的歲月中去了。
萬物復(fù)蘇，已是春天了。窗外下著微雨，站在這細(xì)雨中，不僅想起陸游的詩(shī)“衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不消魂。此身合是詩(shī)人未?細(xì)雨騎驢入劍門?！?BR> 眼前風(fēng)光如此美好，詩(shī)人在細(xì)雨中騎著毛驢入蜀地，是一種什么心情呢?
陸游12歲就能寫詩(shī)，一直到做官，閑居，參加抗金，歸隱，85歲去世，詩(shī)作可歸結(jié)為兩種情懷，一是愛國(guó)，一是田園，在他的詞作中，我摘錄了幾個(gè)形象。
1忠君報(bào)國(guó)，壯志未酬的愛國(guó)者。
例如《書憤》。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷溃лd誰(shuí)堪伯仲間!
這首詩(shī)中寫了年輕時(shí)候不知道世事的艱難，想要收復(fù)河山的氣勢(shì)如山那么高，又寫了瓜州渡口，大散關(guān)的兩次戰(zhàn)斗，氣勢(shì)磅礴，如今年歲已老，兩鬢斑白，不僅想起了諸葛亮，也寫自己不被朝廷重用一種憤慨在詩(shī)中，，既寫了自己的抗金熱情，又暗嘆國(guó)家多艱，期盼出現(xiàn)諸葛亮那樣的奇才來挽救北宋淪陷的大好河山流露出來的愛國(guó)情是相當(dāng)強(qiáng)烈的。
另一首是《訴衷情》當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州，回憶當(dāng)年奔赴萬里外的邊疆，單槍匹馬奔赴邊境保衛(wèi)梁州。如今防守邊疆要塞的從軍生活只能在夢(mèng)中出現(xiàn)，夢(mèng)醒后不知它在何處?唯有穿過的貂皮裘衣，已積滿灰塵變得又暗又舊。
匈奴還未消滅，自己的雙鬢卻早已白如秋霜，(只能憑憂國(guó)的)眼淚白白地流淌。誰(shuí)能料我這一生，心始終在前線抗敵，人卻老死在滄洲。
作這首詞時(shí)，詞人已年近七十，身處故地，未忘國(guó)憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國(guó)精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn)，雄心無人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無奈“報(bào)國(guó)欲死無戰(zhàn)場(chǎng)”，這種深沉的壓抑感又形成了詞作中百折千回的悲劇情調(diào)。.
他的一生大多是被閑置了，使得詩(shī)人的大好年華都消磨在漫漫的歲月中去了。而他的愛國(guó)情到死都始終如一，《示兒》就是他的臨終作，雖死猶生，熠熠閃耀在千年的詩(shī)的舞臺(tái)。
2田園詩(shī)。
代表作《游山西村》。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
描寫了一個(gè)路柳成蔭，百花盛開的村莊，農(nóng)家款待客人的熱情，淳樸的民風(fēng)，閑乘月優(yōu)美的田園風(fēng)光?？胺Q田園詩(shī)中的`杰作，名句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”千百年來為人吟誦，家喻戶曉，能做到這點(diǎn)的詩(shī)人是不多的。
古代文人的山水田園詩(shī)人中，寫的較好的有陶淵明，王維，孟浩然等，宋代就是陸游了，他在閑居期間，還創(chuàng)作了一些漁夫的形象。
例如：《鵲橋仙》。一竿風(fēng)月，一蓑煙雨，家在釣臺(tái)西住。賣魚生怕近城門，況肯到紅塵深處?潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時(shí)人錯(cuò)把比嚴(yán)光，我自是無名漁父。
此詞借嚴(yán)光垂釣浙江富春江的典故，寫了一個(gè)漁夫的生活，悠閑，自在，不肯追逐名利，古代寫漁夫，有屈原筆下的漁夫，有柳宗元的孤舟蓑笠翁的漁夫，各有千秋。
在陸游漫漫的歲月中有一首詠梅詩(shī)，獨(dú)樹一幟，就是《卜算子》。驛外斷橋邊，寂寞開無主;已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒;零落成泥碾作塵，只有香如故。
這首詠梅，也是借梅花自喻，不是名園的梅花，也不是有人精心飼養(yǎng)之梅花，而是野外之梅，在一個(gè)春天寂寞的開放了，本就沒有與群花爭(zhēng)艷的心思，任憑群花嫉妒也不在意，四散飄零墜落在地，與塵土合而為一，留有清香如故，寫自己品格高尚，任憑別人的打擊，自己都依然如故，詞中寫梅花重在寫神，而不重外在描寫，與林圃的《山園小梅》的“眾芳搖落獨(dú)喧妍”的寫形有所不同，又與毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”又不同，那是一個(gè)報(bào)春的使者，洋溢著積極向上的熱情，反其意而用之。
讀陸游的詩(shī)詞，總的感覺佳作頗多，但其中能品味的哲理較少，似乎少了一點(diǎn)東坡的灑脫，多了點(diǎn)陶淵明的淡泊，缺少一種百轉(zhuǎn)千回的美感，有點(diǎn)遺憾，這或許和他的性格，生活有關(guān)系。記憶最深刻的就是他和表妹唐婉的愛情故事，有詞為證，《釵頭鳳》。紅穌手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。春如舊，人空瘦，淚痕紅碰掮透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。
一個(gè)凄婉的故事，引來無數(shù)的嘆息，以此結(jié)文，希望這才子佳人的詞作引起共鳴，愿天下有情人不離不棄，白首到老，與子共勉。
在詩(shī)詞中旅行篇十二
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰(shuí)會(huì)憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我覺得這里的每一首細(xì)細(xì)讀來都纏綿悱惻、銘心刻骨~~~。
只愿天下有情人都成了眷屬~~~。
另外下面還有一些零散的句子~~~。
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同時(shí)，日日與君好。
我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老?；せ?，夜夜棲芳草。
我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。
此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。
在詩(shī)詞中旅行篇十三
意象是指客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。通俗的講，就是加入了人類感情的客觀事物。
一、流水作為主要意象進(jìn)入古典詩(shī)詞的原因分析。
中國(guó)的古典詩(shī)詞中，帶有水的意象的句子比比皆是，有江水、河水、湖水、溪流，有春水、秋水、雨水、瀑布，有水波不興的水，有波浪滔天的水。有專門描寫水的詩(shī)句“春來江水綠如藍(lán)”。也有把水作為媒介來表達(dá)詩(shī)人情感的，如離別的水“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;憂愁的水“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”;思念的水“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”;還有兇惡的水“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，也有表時(shí)間流逝的水“逝者如斯夫，不舍晝夜”;更有無情的水“水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過出城”……中國(guó)的詩(shī)人和詞人們對(duì)水有著不一樣的偏愛，可以用水來表達(dá)任何一種情感，這是由其原因的。
首先，這與水的社會(huì)地位離不開。水是一切生命的源泉，它在詩(shī)人的心目中有很高的地位。原始人類逐水草而居，而黃河更是孕育了整個(gè)中華文明。從原始人類的生于斯，長(zhǎng)于斯，到現(xiàn)代人類的食于斯，飲于斯，水是人類文明的見證，同時(shí)也是與人類打交道最多的自然事物。人類對(duì)水熟悉，于是去描寫它，去歌頌它，這是一種文化本能。于是在中國(guó)早期的文學(xué)作品中就出現(xiàn)了水的意象?？鬃釉弧笆耪呷缢狗颉保覈?guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中也有許多以水為意象的句子，《關(guān)雎》中有“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”《蒹葭》中有“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”而《詩(shī)經(jīng)》中水的意象還有很多。同樣的，我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌源頭的《楚辭》中也有許多水的意象，《離騷》中有“忽吾行此流沙兮，遵赤水而容與?！薄断娣蛉恕分杏小盎暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺?！钡?。而在此后的古典詩(shī)詞包括文學(xué)作品中，水的意象更被廣泛運(yùn)用。
其次，與水的形態(tài)有關(guān)。水是自然界中形態(tài)最多的物象，因而可以作為不同形態(tài)的意象出現(xiàn)在詩(shī)詞中表達(dá)不同的情感。自然界中的水，有作為常態(tài)的即液態(tài)的水，也有固態(tài)的'冰和雪，更有氣態(tài)的霧。當(dāng)然，我們這里討論的水的意象只是液態(tài)的水而不是冰、雪或者是霧，但是這也不可否認(rèn)水的多變性，因此它更能給引起文人的注意并為其提供素材。從另一個(gè)角度來說，水的這種多變性恰恰符合文人們情感的表達(dá)，它能滿足文人內(nèi)心豐富多變的情感。水可剛可柔，能屈能伸，靜若處子，動(dòng)如脫兔，正好滿足了文人們或高昂、或低沉、或悲傷、或激情、或積極、或消極的情感狀態(tài)。而其它的意象卻不如水豐富。
古人在古典詩(shī)詞中喜用流水意象，很大一部分原因是流水意象具有十分豐富的情感內(nèi)涵，能夠從多方面、多層次的表達(dá)古人的情感訴求。那么流水意象有哪些內(nèi)涵了：
流水是生命的起源，但同時(shí)，流水可以將此岸與彼岸進(jìn)行阻隔，于是在較早的詩(shī)歌中流水意象有著阻隔的內(nèi)涵。在最早的《詩(shī)經(jīng)》中已經(jīng)出現(xiàn)。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《蒹葭》一詩(shī)中描寫了這樣一一水阻隔的場(chǎng)景，露濃霜重，蘆葦沾滿晶瑩潔白的霜花，詩(shī)人在河邊翹首佇立，透過裊裊薄霧和青綠蒼茫的蘆葦叢，凝視著河對(duì)岸，那就是心中“伊人”之所在。而在《古詩(shī)十九首》中同樣有這樣的描寫，“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，默默不得語(yǔ)?！边@同樣是一水之隔，卻永世難見。而在稍后的宋詞中流水也有很多阻隔內(nèi)涵的運(yùn)用。李之儀的《卜算子》中有“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水?！边@是整條河的阻隔。在古代，流水曾給人們的交通往來，造成很大的阻隔和困擾，它令近在眼前的事物，仿佛又遠(yuǎn)在天邊，讓人可望而不可即。因?yàn)檫@一水相隔而難以跨越，所以水就自然而然地成了阻隔的象征，所以，在中國(guó)古代詩(shī)詞中水的意象就有著阻隔的內(nèi)涵了。
(二)愁思――流水最廣泛的意象內(nèi)涵。
因?yàn)榱魉男螒B(tài)特性，具有多變、柔弱、連綿的特點(diǎn)，經(jīng)常被古人拿來表達(dá)連綿不絕的愁思，流水因此變成了抽象的愁的具體意象表達(dá)。李清照的《一剪梅》中“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情何處能消除，才下眉頭，卻上心頭?！弊怨乓詠硪恢本镁玫卮騽?dòng)讀者的心扉，引起感情上的共鳴。而李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，千里送行舟”(《渡荊門送別》)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”(《贈(zèng)汪倫》)“請(qǐng)君問取東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”(《金陵酒肆留別》)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)等送別名篇都借水來寫別思，河水、潭水、江水都是詩(shī)人來表達(dá)離愁別緒的一種意象。而李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?《虞美人》)更是將愁寫的具體可感，這全賴流水之功。
(三)光陰――以流水的逝去表達(dá)光陰一去不返。
流動(dòng)性是流水的一大屬性，具有奔流而去，一去不返的特點(diǎn)，這與光陰的逝去是一樣的，光陰總是不能回轉(zhuǎn)，于是詩(shī)人借最熟悉的流水來表達(dá)看不見摸不著的光陰，顯得形象而真實(shí)?！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸?”(《樂府詩(shī)集?相和歌辭》)，這是較早的用流水來表達(dá)年華逝去的詩(shī)歌?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！?《將進(jìn)酒》)李白用江水滾滾東流喻光陰易逝，抒發(fā)了詩(shī)人因時(shí)間流逝、既往的事物難再而生的強(qiáng)烈慨嘆。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！睏钌鞯?《臨江仙》)和辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭懷古》“千古興亡王多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流?！倍加昧魉畞頃鴮懬甑臍v史光陰，讓人空留感嘆。
流水意象還有許多內(nèi)涵，如表達(dá)溝通，表達(dá)生命，表達(dá)美丑……這些對(duì)我們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和情感的表達(dá)具有極高的顯示意義，值得我們研究和學(xué)習(xí)。
在詩(shī)詞中旅行篇十四
3、結(jié)交在相知，骨肉何必親。――佚名《箜篌謠》。
4、寒笛對(duì)京口，故人在襄陽(yáng)。――劉y虛《暮秋揚(yáng)子江寄孟浩然》。
5、況故人新?lián)?，漢壇旌節(jié)。――辛棄疾《滿江紅?漢水東流》。
6、相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處。――蘇軾《鵲橋仙?七夕送陳令舉》。
7、情于故人重，跡共少年疏。――白居易《詠老贈(zèng)夢(mèng)得》。
8、蕃漢斷消息，死生長(zhǎng)別離。――張籍《沒蕃故人》。
9、河西幕中多故人，故人別來三五春。――岑參《涼州館中與諸判官夜集》。
10、不才明主棄，多病故人疏。――孟浩然《歲暮歸南山/歸故園作/歸終南山》。
11、不辭山路遠(yuǎn)，踏雪也相過。――張九齡《答陸澧》。
12、竹邊荷外再相逢，又還是、浮云飛去。――趙以夫《鵲橋仙?富沙七夕為友人賦》。
13、故人不可見，新知萬里外。――文天祥《端午即事》。
14、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。――李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
15、故人南燕吏，籍籍名更香。――岑參《至大梁卻寄匡城主人》。
16、故人何在，煙水茫茫。――柳永《玉蝴蝶?望處雨收云斷》。
17、莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。――高適《別董大二首》。
18、芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。――羅隱《魏城逢故人》。
19、風(fēng)枝驚暗鵲，露草覆寒蛩。――戴叔倫《客夜與故人偶集》。
20、應(yīng)難奈，故人天際，望徹淮山，相思無雁足。――史達(dá)祖《八歸?秋江帶雨》。
21、君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。――杜甫《貧交行》。
22、寂寥西窗久坐，故人a會(huì)遇，同翦燈語(yǔ)。――吳文英《齊天樂?與馮深居登禹陵》。
23、還作江南會(huì)，翻疑夢(mèng)里逢。――戴叔倫《客夜與故人偶集》。
24、故人離別盡，淇上轉(zhuǎn)驂w。――王維《送魏郡李太守赴任》。
25、滿目飛花萬點(diǎn)，回首故人千里，把酒沃愁腸。――葛長(zhǎng)庚《水調(diào)歌頭?江上春山遠(yuǎn)》。
26、數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。――何夢(mèng)桂《摸魚兒?記年時(shí)人人何處》。
27、世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深。――張謂《題長(zhǎng)安壁主人》。
28、故人入我夢(mèng)，明我長(zhǎng)相憶。――杜甫《夢(mèng)李白二首?其一》。
29、泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。――劉過《柳梢青?送盧梅坡》。
30、馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。――岑參《逢入京使》。
32、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！――白居易《琵琶行/琵琶引》。
33、一年兩度錦城游，前值東風(fēng)后值秋。――羅隱《魏城逢故人》。
34、欲尋芳草去，惜與故人違。――孟浩然《留別王侍御維》。
35、春草明年綠，王孫歸不歸？――王維《送別/山中送別/送友》。
36、羈旅長(zhǎng)堪醉，相留畏曉鐘。――戴叔倫《客夜與故人偶集/江鄉(xiāng)故人偶集客舍》。
38、為惜故人去，復(fù)憐嘶馬愁。――高適《送魏八》。
39、邂逅淇南，歲寒獨(dú)在，故人襟抱。――王惲《水龍吟?送焦和之赴西夏行省》。
40、薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。――王之渙《九日送別》。
42、當(dāng)年紫禁煙花，相逢恨不知音早。――王惲《水龍吟?送焦和之赴西夏行省》。
43、西窗下，風(fēng)搖翠竹，疑是故人來。――秦觀《滿庭芳?碧水驚秋》。
44、江南無所有，聊贈(zèng)一枝春。――陸凱《贈(zèng)范曄詩(shī)》。
45、尊前故人如在，想念我、最關(guān)情。――周邦彥《綺寮怨?上馬人扶殘醉》。
46、長(zhǎng)安故人別後，料征鴻聲里，畫闌憑偏。――王月山《齊天樂?夜來疏雨鳴金井》。
47、還怕掩、深院梨花，又作故人清淚。――吳文英《無悶?催雪》。
48、恰如燈下，故人萬里，歸來對(duì)影。――黃庭堅(jiān)《品令?茶詞》。
49、誰(shuí)知江上酒，還與故人傾。――周紫芝《臨江仙?送光州曾使君》。
50、故人具雞黍，邀我至田家。――孟浩然《過故人莊》。
51、唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。――李白《把酒問月?故人賈淳令予問之》。
53、不知來歲牡丹時(shí)，再相逢何處。――葉清臣《賀圣朝?留別》。
54、相逢喚醒京華夢(mèng)，吳塵暗斑吟發(fā)。――詹玉《齊天樂?送童甕天兵后歸杭》。
55、故人早晚上高臺(tái)。贈(zèng)我江南春色、一枝梅。――舒《虞美人?寄公度》。
56、四海皆兄弟，誰(shuí)為行路人。――佚名《舊題蘇武詩(shī)/別詩(shī)四首?其一》。
57、故人何在，水村山郭。――孫道絢《憶秦娥?季溫老友歸樵陽(yáng)人來閑書因以為寄》。
58、傷心故人去后，冷落新詩(shī)。――李邴《漢宮春?梅》。
59、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。――王維《渭城曲/送元二使安西》。
60、何因不歸去？淮上有秋山。――韋應(yīng)物《淮上喜會(huì)梁川故人》。
61、故人何不返，春華復(fù)應(yīng)晚。――柳惲《江南曲》。
62、已過才追問，相看是故人。――吳偉業(yè)《遇舊友》。
63、但見宵從海上來，寧知曉向云間沒。――李白《把酒問月?故人賈淳令予問之》。
64、歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。――韋應(yīng)物《淮上喜會(huì)梁川故人》。
65、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。――李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
66、故人書報(bào)，莫因循、忘卻莼鱸。――辛棄疾《漢宮春?會(huì)稽秋風(fēng)亭觀雨》。
67、相逢秋月滿，更值夜螢飛。――王績(jī)《秋夜喜遇王處士》。
68、偶然值林叟，談笑無還期。――王維《終南別業(yè)/初至山中/入山寄城中故人》。
69、芳草已云暮，故人殊未來。――韋莊《章臺(tái)夜思》。
70、厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。――杜甫《狂夫》。
72、欲祭疑君在，天涯哭此時(shí)。――張籍《沒蕃故人》。
73、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。――李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
74、古路無行客，寒山獨(dú)見君。――劉長(zhǎng)卿《碧澗別墅喜皇甫侍御相訪》。
75、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。――王維《渭城曲》。
76、偶然值林叟，談笑無還期。――王維《終南別業(yè)》。
77、只言啼鳥堪求侶，無那春風(fēng)欲送行。――高適《夜別韋司士》。
78、故人宿茅宇，夕鳥棲楊園。――李白《之廣陵宿常二南郭幽居》。
79、洞庭有歸客，瀟湘逢故人。――柳惲《江南曲》。
在詩(shī)詞中旅行篇十五
1.綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
2.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
3.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
4.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
5.芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。
6.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
7.白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。
8.地白風(fēng)色寒，雪花大如手。
9.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。
10.燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
11.旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。
12.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
13.手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。
14.試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
15.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
16.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
17.大漠沙如雪，燕山月似鉤。
18.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
19.自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。
20.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
在詩(shī)詞中旅行篇十六
3）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。?！R知章。
4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥?。
5）悲莫悲兮生別離?！?。
6）相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩?！獫h。
7）人歸落雁后，思發(fā)在花前?！Φ篮狻?BR> 8）離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。——李煜。
9）剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！铎稀?BR> 10）別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花春去也，天上人間?！铎?。
11）人生不相見，動(dòng)如參與商?！鸥Α?BR> 12）勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！蹙S。
13）莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——高適。
14）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白。
15）去年花里逢君別，今日花開已一年。——韋應(yīng)物。
16）相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！钌屉[。
17）蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！拍痢?BR> 18）門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁。——杜牧。
19）桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈?！S庭堅(jiān)。
20）獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風(fēng)景依稀似去年?！w瑕。
在詩(shī)詞中旅行篇十七
說起友情，你是否會(huì)不由自主的吟出“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰?！?BR> 1、《九月九日憶山東兄弟》。
唐·王維。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
2、《渭城曲》又名《送元二使安西》。
唐·王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。
3、《送梓州李使君》。
唐·王維。
萬壑樹參天，千山響杜鵑。
山中一夜雨，樹杪百重泉。
漢女輸幢布，巴人訟芋田。
文翁翻教授，不敢倚先賢。
4、《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》。
唐·王維。
圣代無隱者，英靈盡來歸。
遂令東山客，不得顧采薇。
既至金門遠(yuǎn)，孰云吾道非。
江淮度寒食，京洛縫春衣。
置酒長(zhǎng)安道，同心與我違。
行當(dāng)浮桂棹，未幾拂荊扉。
遠(yuǎn)樹帶行客，孤城當(dāng)落暉。
吾謀適不用，勿謂知音稀。
5、《送友人》。
唐·李白。
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
6、《送孟浩然之廣陵》。
唐·李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。
7、《渡荊門送別》。
唐·李白。
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
8、《杜少府之任蜀州》。
唐·王勃。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
9、《送魏萬之京》。
唐·李頎。
朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初度河。
鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。
關(guān)城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多。
莫是長(zhǎng)安行樂處，空令歲月易蹉跎。
10、《芙蓉樓送辛漸》。
唐·王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?BR> 洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。
11、《別董大》。
唐·岑參。
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
12、《送李端》。
唐·盧綸。
故關(guān)衰草遍，離別正堪悲。
路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。
少孤為客早，多難識(shí)君遲。
掩泣空相向，風(fēng)塵何所期。
13、《賦得暮雨送李胄》。
唐·韋應(yīng)物。
楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。
漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。
相送情無限，沾襟比散絲。
14、《送人東游》。
唐·溫庭筠。
荒戌落黃葉，浩然離故關(guān)。
高風(fēng)漢陽(yáng)渡，初日郢門山。
江上幾人在，天涯孤棹還。
何當(dāng)重相見，樽酒慰離顏。
15、《曉出凈慈寺送林子方》。
宋·楊萬里。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
16、《送別》。
唐·王維。
下馬飲君酒，問君何所之。
君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫復(fù)問，白云無盡時(shí)。
17、《送李判官之潤(rùn)州行營(yíng)》。
唐·劉長(zhǎng)卿。
萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西。
江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。