教師教學考核述職報告范文(15篇)

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    報告是一種對某個事件或問題進行系統(tǒng)性研究和分析的書面材料。首先,我們需要明確報告的目的和讀者群體,以確定信息的重點和表達方式。這些報告范文涵蓋了不同領域和主題,可以啟發(fā)我們對報告的寫作思路。
    教師教學考核述職報告篇一
    各位領導、老師:
     大家下午好!
    20xx年的工作已經(jīng)結束,同時我也渡過了自己在教師崗位的第四個年頭,繼續(xù)向第五個年頭邁進。還記得20xx年的夏天,剛剛畢業(yè)的我走進了六初中的校門,滿懷著對教師這一職業(yè)的期待,開啟了人生新的征程。作為年輕教師,在這里我得到了許多前輩的指點和幫助,讓我快速的成長。工作三年就帶成了一個屬于自己的畢業(yè)班,并榮獲“xx市三好班級”的稱號。正是因為對教師行業(yè)的喜歡,我的工作態(tài)度才能保持不斷的積極,主動。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的行為更加規(guī)范。因為我深知,為人師表,一言一行都影響著一批人:我所教育對象的未來,我要對他們負責。轉眼間四年已經(jīng)過去了,在不斷成長的同時我也深知自己還有很長的路要走。
    20xx年產(chǎn)假歸來,我?guī)е碌娜松矸堇^續(xù)回到六初中這個大家庭中。作為畢業(yè)就進入的單位,六初中像是一個大家長一樣見證著我很多人生中重要的時刻:入職,結婚,生子。感謝六初中對我這個新人的幫助和栽培。今天我站在這里,最主要的是想說感謝。感謝學校領導在我產(chǎn)假歸歸來后對我的寬容與幫助,這對于一個新手媽媽和作為軍嫂的我無疑是雪中送炭。我還要感謝各位老師有求必應的慷慨與關心,在今后的工作中,我必將更加努力,滿懷感恩之心地回報每一個幫助過我的人。
    20xx年,在擔任八年五班的英語教師工作期間,我力爭上好每一節(jié)課,認真檢查學生的作業(yè)。同時也在這一年加入了校公眾號的運營,成為了校公眾號的編輯,對我來說是一項新的挑戰(zhàn),但能夠為學校的宣傳工作盡一份力,我覺得十分的驕傲和開心。這一年我還利用課余時間參加了xx市教師基本功大賽并獲得優(yōu)秀獎,今后我還會積極參加這樣的活動,在活動中充實自己,完善自己,提高自己。
    20xx已經(jīng)來到,在新的一年,我將更加認真工作,把課上好,為六初中貢獻力量。
    教師教學考核述職報告篇二
    光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就201x學年的工作總結如下:
    一、政治思想方面:
    本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
    二、教育教學能力。
    在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
    三、出勤方面。
    本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
    教師教學考核述職報告篇三
    尊敬的領導:
    您好!
    本學期我擔任6年級3個班的體育教學工作,在本學期我圓滿完成了體育教學工作,現(xiàn)在我將本學期的工作情況述職如下。
    一、體育教學工作。
    1、本學期我很好的實施新課改的指定教材,教師通過的課改培訓,加上自己對新課程的領悟,很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標,有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
    2、本學期圍繞新課標,安排了以下的教學內容:隊列隊形、籃球的基本功、游戲、身體素質以及心理拓展練習,還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質并培養(yǎng)了學生良好的心理素質和社會適應能力。
    二、兩操工作。
    在開學初我重點抓了廣播操,因為這個學期我們學校舉行廣播操比賽,對廣播操有些陌生的學生,如不及時抓緊,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
    1、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
    2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
    3、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
    4、口令要清楚、洪亮、準確。
    5、糾正錯誤動作要及時。
    另外,在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學校的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評,這跟所有教師的共同努力是分不開的。
    三、訓練工作。
    我能夠長期帶領學生堅持籃球訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,領導和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。
    四、學校的體育活動。
    我校本學期舉行了校運會,很好地調節(jié)了同學們的學習節(jié)奏,增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展,豐富了同學們和老師們的課余生活,增強了他們的體質,為更好地學習和工作做保障。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,積極參加各項培訓,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方,需在以后進一步的努力。
    教師教學考核述職報告篇四
    回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情況如下:
    一、思想工作方面。
    堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
    二、教學工作方面。
    根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱學習大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
    三、教學業(yè)績方面。
    在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面,我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。
    總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
    謝謝大家!
    教師教學考核述職報告篇五
    同事忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,工作積極主動、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。
    在擔任中學政教處主任以來,主抓學生的思想政治教育、安全教育、遵紀守法教育、行為習慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。在校長及德育副校長的領導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在“服務師生”理念的指導下,圍繞學校德育目標,在構建溫馨校園、書香學院、品味校園,全面提高學生的整體素質、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中,付出了自己的心血、盡到了自己的職責。
    具體工作表現(xiàn)在如下方面。
    1、認真貫徹《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,建立健全制度,加強常規(guī)管理。
    2、領導年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作,加強對年級組長和班主任隊伍的建設。做好與各處室工作的協(xié)調。
    3、加強學生思想品質和良好習慣教育,檢查督促學生的日常行為規(guī)范的落實。領導班主任做好學生操行、《學生手冊》、每學年的學生綜合素質評定和學困生轉化工作。
    4、抓好先進班級、模范班主任、優(yōu)秀學生的評選和獎勵工作。抓好學生干部的培訓、學困生轉化及時慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀學生的教育工作。
    5、組織全校性大型文體活動,活躍校園氣氛;組織參加社會活動;負責規(guī)劃組織學生軍訓。負責開展校容校貌校風的建設。
    6、負責對學生進行安全和法制教育,積極協(xié)同學??倓仗幾龊脤W校的治安、保衛(wèi)、消防工作,做好學校的安全防范工作。
    7、定期或不定期邀請公安、司法、交通、消防等部門派員來校對師生進行法紀教育、交通安全和消防教育。積極聯(lián)系協(xié)助當?shù)嘏沙鏊蛑伟碴犝涡@周邊治安環(huán)境。
    8、協(xié)調幫助學校各部門積極開展學校、社會、家庭三結合教育活動,熱情接待家長來訪,指導班級開好家長會議,組織班主任做好家訪工作。
    9、指導年級部抓好本年級學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生的教育工作,組織考核評比工作。
    10、搞好政教處內部的思想建設和組織建設,注意收集和交流德育工作信息。
    11、完成學校安排的其他臨時性工作。
    在語文教學方面刻苦鉆研教學藝術,努力提高教育水平。為適應新時期素質教育的要求,認真學習新課標,努力改變傳統(tǒng)的教學觀念,堅持學習新的教學理念。在教學過程中把學生的“學”放在首位,以學生為主體,大膽創(chuàng)新。除了認真鉆研教材外,還耐心的深入到學生中去,了解學生,結合學生的實際備課上課。牢牢遵循學校的校訓,教學生“學一點知識,做一個好人”把對學生的品德教育點點滴滴地融入到語文教學中,常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學生。所帶班級教學成績逐年穩(wěn)步提升。
    在擔任班主任工作中,一方面,吸取以往教訓,總結經(jīng)驗;另一方面,誠懇接受校領導的指導,虛心請教有經(jīng)驗的老師,勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責任心和愛心為基石,以細心和耐心求實效。在班級建設中,抓行為規(guī)范和文明禮貌,教學生學會做人,形成良好班風,以班干部為骨干,讓全班同學共同參與班級管理,完成班級事務。與任課教師、家長密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長的力量,創(chuàng)造教育合力。
    因此,所帶的班級贏得了領導和同事的好評,也得到了學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,所帶班級師生關系融洽,班級管理井然有序,班級凝聚力較強。
    _年8月調任lh學校副校長,主管學校教學工作,并在校長的領導下制定教學常規(guī),對規(guī)范老師的教學行為起到了一定的促進作用。在今后的工作中,我會針對自身存在的問題更加認真努力學習先進的教育理論,更新自己的觀念,補缺補差,更虛心聽取他人建議,多請教,加強自身的學習和修養(yǎng),不斷提升自己的工作水平。今后將一如既往的勤勉工作,為學校教育發(fā)展貢獻力量。
    教師教學考核述職報告篇六
    一年來,本人加強了各方面的學習,特別是深入學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神、黨的《兩個條例》、民族宗教理論、政策、法律知識及現(xiàn)代畜牧知識、科技知識。不斷充實了自己的頭腦,提高了自己的理論水平和工作效率。通過一年來的學習,使自己逐漸樹立了社會主義的理想,樹立全心全意為人民服務的價值觀,在對待他人和社會時,能夠做到無私奉獻,在對待個人生活上則表現(xiàn)出了艱苦奮斗、清正廉潔的作風。
    一年來,本人在工作上嚴格要求自己,盡職盡責地搞好分管工作,同時積極協(xié)助黨委、政府搞好全鄉(xiāng)各項工作。作為黨委副書記積極協(xié)助黨委書記狠抓黨建工作,按照年初黨建目標要求,結合奔向實際制定切實可行的工作計劃,并狠抓各項任務落實工作。
    作為一名黨員領導干部,始終把自己置身于全鄉(xiāng)干部職工的監(jiān)督之下,嚴格按照規(guī)章制度辦事,想工作、辦事情。在任何時間,任何情況下都要保持共產(chǎn)黨員先進性和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。正確使用人民賦予的權力,努力做到用權為公,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自重、自省、自勉、自勵。
    綜上所述,今年以來,在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領到下,克服各種困難,積極深入牧戶,大力宣傳黨的路線、方針、政策和富民政策。工作中服從組織,從不計較個人得失,對待工作認真負責、踏踏實實、任勞任怨、真抓實干,在全鄉(xiāng)干部和群眾的大力支持與幫助下,順利完成了全年的工作任務。但由于事務性工作多,致使自己深入基層調查研究、解決問題的力度不夠。再加之自己存在語言障礙,對群眾疾苦了解的不夠,和群眾溝通的不夠,對黨和國家的一些現(xiàn)行方針、政策理解不夠不深。在今后的工作中,我會努力克服以上存在的問題,扎實工作,為崗龍經(jīng)濟的全面發(fā)展作出應有的貢獻。
    本人自評為稱職。
    教師教學考核述職報告篇七
    xx忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,工作積極主動、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。
    在擔任hx中學政教處主任以來,主抓學生的思想政治教育、安全教育、遵紀守法教育、行為習慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。在校長及德育副校長的領導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在“服務師生”理念的指導下,圍繞學校德育目標,在構建溫馨校園、書香學院、品味校園,全面提高學生的整體素質、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中,付出了自己的心血、盡到了自己的職責。
    具體工作表現(xiàn)在如下方面。
    1、認真貫徹《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,建立健全制度,加強常規(guī)管理。
    2、領導年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作,加強對年級組長和班主任隊伍的建設。做好與各處室工作的協(xié)調。
    3、加強學生思想品質和良好習慣教育,檢查督促學生的日常行為規(guī)范的落實。領導班主任做好學生操行、《學生手冊》、每學年的學生綜合素質評定和學困生轉化工作。
    4、抓好先進班級、模范班主任、優(yōu)秀學生的評選和獎勵工作。抓好學生干部的培訓、學困生轉化及時慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀學生的教育工作。
    5、組織全校性大型文體活動,活躍校園氣氛;組織參加社會活動;負責規(guī)劃組織學生軍訓。負責開展校容校貌校風的建設。
    6、負責對學生進行安全和法制教育,積極協(xié)同學??倓仗幾龊脤W校的治安、保衛(wèi)、消防工作,做好學校的安全防范工作。
    7、定期或不定期邀請公安、司法、交通、消防等部門派員來校對師生進行法紀教育、交通安全和消防教育。積極聯(lián)系協(xié)助當?shù)嘏沙鏊蛑伟碴犝涡@周邊治安環(huán)境。
    8、協(xié)調幫助學校各部門積極開展學校、社會、家庭三結合教育活動,熱情接待家長來訪,指導班級開好家長會議,組織班主任做好家訪工作。
    9、指導年級部抓好本年級學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生的教育工作,組織考核評比工作。
    10、搞好政教處內部的思想建設和組織建設,注意收集和交流德育工作信息。
    11、完成學校安排的其他臨時性工作。
    在語文教學方面刻苦鉆研教學藝術,努力提高教育水平。為適應新時期素質教育的要求,認真學習新課標,努力改變傳統(tǒng)的教學觀念,堅持學習新的教學理念。在教學過程中把學生的“學”放在首位,以學生為主體,大膽創(chuàng)新。除了認真鉆研教材外,還耐心的深入到學生中去,了解學生,結合學生的實際備課上課。牢牢遵循學校的校訓,教學生“學一點知識,做一個好人”把對學生的品德教育點點滴滴地融入到語文教學中,常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學生。所帶班級教學成績逐年穩(wěn)步提升。
    在擔任班主任工作中,一方面,吸取以往教訓,總結經(jīng)驗;另一方面,誠懇接受校領導的指導,虛心請教有經(jīng)驗的老師,勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責任心和愛心為基石,以細心和耐心求實效。在班級建設中,抓行為規(guī)范和文明禮貌,教學生學會做人,形成良好班風,以班干部為骨干,讓全班同學共同參與班級管理,完成班級事務。與任課教師、家長密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長的力量,創(chuàng)造教育合力。
    因此,所帶的班級贏得了領導和同事的好評,也得到了學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,所帶班級師生關系融洽,班級管理井然有序,班級凝聚力較強。
    xx年8月調任lh學校副校長,主管學校教學工作,并在校長的領導下制定教學常規(guī),對規(guī)范老師的教學行為起到了一定的促進作用。在今后的工作中,我會針對自身存在的問題更加認真努力學習先進的教育理論,更新自己的觀念,補缺補差,更虛心聽取他人建議,多請教,加強自身的學習和修養(yǎng),不斷提升自己的工作水平。今后將一如既往的勤勉工作,為學校教育發(fā)展貢獻力量。
    教師教學考核述職報告篇八
    我是20xx年9月來xx中學上班的特崗教師。在學校領導的關懷和鼓勵下,在過去的一學年中,我擔任xx班英語、政治教學工作和xx班的政治教學工作。時間過的真快,一學年就這么過去了,我的學生也即將升入八年級。回顧這個學年,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職如下:
    一、政治思想方面。
    我在任職的x年里,政治思想覺悟高,熱愛中國共產(chǎn)黨,積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中,我待人熱情大方,關心集體,關心學生,有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強,有進取心,工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,能嚴格要求自己去學習,不斷提高自身業(yè)務水平。
    二、因材施教方面。
    雖然學生們經(jīng)過去年半年的英語學習,對英語有了初步的了解,但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應初中老師的教學方式等等一些原因,學生在不斷學習中,學生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,嚴重影響班內的學習風氣。這就要求老師對學生采取“因材施教,各個擊破”的教育方式。針對xx班基礎比較好的學生,我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學習報》、《基礎訓練》上與課本配套的相關練習,加強鞏固上課所學知識;成績中等的學生則以《點津》、《英語學習報》、《基礎訓練》為主,主要是進一步打好基礎。而基礎薄弱的學生則以《英語學習報》、《基礎訓練》及書本為主,重點強調學生記單詞,因為單詞是學習英語的基礎。每一部分的練習都要講解,講解時要詳略得當,重難點突出。通過這種方式,大部分同學還是取得了很大的進步。
    三、調動課堂氣氛方面。
    在課堂教學開展過程中,積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學生根據(jù)所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評,有時自己也參與跟學生一起表演,通過此種方式鞏固學生所學知識。同時,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,調皮搗蛋時,我的情緒往往會受到影響,并把這些負面情緒帶到了教學中,讓原本正常的課堂教學受到了干擾,發(fā)揮不到應有的水平,也影響了教學效果。在這一方面,以后必須努力克服,研究教育教學方法,采取有效方法更好地解決問題。
    四、鞏固練習方面。
    課前認真教授每一課的新單詞,待課程結束后會及時抽時間給學生聽寫,并認真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,我也要求學生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學生,我一般要求他們每錯一個就重新抄寫x個,隔幾天之后再次聽寫。一開始,我都是統(tǒng)一要求所有的學生,但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求,他就越抵制,最后什么也沒有學到。
    因此,我要求基礎好的學生必須盡的努力掌握好每一個單詞,而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個,基礎不好的學生就抄寫單詞。
    五、與學生交往方面雖然。
    xx班很有幾個調皮的學生總是擾亂課堂秩序,我與其中個別學生也有過幾次矛盾,但課堂教學基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學生的相處還是十分融洽。在教學中,對那些成績退步明顯的學生,我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導他們解決。對那些取得進步的學生,我會在公開場合大力表揚他們,以激勵他們更有信心去學英語。當學生有了困惑而不得解的時候,我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,并盡的可能去給他們提出中肯的意見,有幾個學生的學習習慣還是得到改善。在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足,對教材的把握不夠到位,上課的邏輯性不夠強,很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學到,聽課的次數(shù)較之上學期減少了不少,教學工作還有待于改進,在以后的教學工作,要不斷地其他老師前輩學習,不斷總結,不斷提高教學水平。虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教學水平,以期在以后的工作中做得更好。
    教師教學考核述職報告篇九
    本人三年特崗合同已滿,向上級申請轉為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下:
    一、思想覺悟高,愛崗敬業(yè),責任心強。
    愛崗敬業(yè),把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教、樂教。我謙虛進取,事業(yè)心強,講原則,待人熱情大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,任勞任怨,積極協(xié)助領導的工作,工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生,平等對待學生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務水平,為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。
    二、不斷學習,努力鉆研教學,積極參加教研教改活動。
    任現(xiàn)職以來,我均擔任信息技術教學工作。在教學中不但推廣信息技術知識,而且大力推行素質教育,注重滲透愛國主義和集體主義教育,嚴把教學質量關,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動,取得了較好的成績,教學能力顯著提高。
    1、立足實際、搞好教學。
    我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為小學沒有開設信息課,與其它學科不同的是這些學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而有的學生家里有計算機,他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、一幫多,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
    2、立足教學、搞好教研組工作。
    在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
    3、加強學習,提高業(yè)務水平。
    平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。在學校領導的支持下,我參加了20xx年陜西省因特爾培訓,參加了09年的陜西省骨干教師教育技術培訓,使我學習了更多的好的教學方法。
    4、競賽輔導成果較好。
    這三年來我響應領導號召積極組組織學生參加各種電腦制作大賽,20xx年我指導的學生作品榮獲市二等獎。
    5、定期的維修我校機房的計算機。
    這三年來,我一有空就對機房的設備進行檢查包括計算機,如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,以便不影響到教學。
    教師教學考核述職報告篇十
    各位領導,各位老師:
    大家好!
    回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情況如下:
    堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
    根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱學習大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
    在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面,我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。
    總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
    謝謝大家!
    教師教學考核述職報告篇十一
    時光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎所有的媒體都在實行年終盤點。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把度的工作做簡要的匯報總結。
    關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際聯(lián)系融洽。本學年度全勤。
    關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
    為了提高自己的教程認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新要領來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的流程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教程工作添上了一個美麗的音符。
    學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地點,在那里我認真學習其他教師在教育、教程中的先進體會同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
    學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。
    我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校實行排練,功夫不負有心人,在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
    為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
    我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有優(yōu)點的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的20xx年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
    教師教學考核述職報告篇十二
    尊敬的領導:
    若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,踏進了xx中學這個校門,從此以后我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,走過了一個又一個的輪回。回首多年來的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,銳意進取,愛崗敬業(yè),教書育人,積極參與學校的教育科研工作,積極總結教育教學實踐,在參加工作的這么多年里,我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:
    我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。平時熱愛學校,關心集體,積極參加學校的.各項活動,高質量完成各項教育教學任務。多年來始終抱著“對每一位學生負責,讓每一位家長放心”的教育理念,在教育教學中不斷進取、求實創(chuàng)新,能以身作則,為人師表,做到依法治教,依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,互相協(xié)作,以誠相待,從不計較個人得失,受到上級領導的肯定,20xx年度考核20xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”。
    人們都說“孩子是父母的作品”,作為我們老師,學生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們共同的心愿。在工作中,我能以大局為重,克服個人和家庭的困難,服從學校安排,勇挑重任,常年奮斗在初三第一線,多年擔任副班主任工作,配合班主任做好學生的思想工作。
    在教學上,我能嚴格執(zhí)行教學法規(guī),認真鉆研新教材和新課程標準,積極進行新課改的實踐,大膽探索實施素質教育的途徑、方法,在教研工作中積極實踐“新課程”標準,以對學生的學習行為指導為基礎,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,課內課外相結合,理論實踐相結合,注重引導學生探求新知,培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。根據(jù)學生的個性,采取不同的方法,注意盡到一個教師應有的職責。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動,對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。在課堂上,充分調動學生的積極性,使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高學生的學習成績。在歷屆中考中,我所任教班級的學習成績一直處于全市前列。
    教育工作是平凡的,做好了做細了就不平凡。對我個人而言,我沒有什么特別的事跡,只有一步一個腳印走過來的足跡。為了適應提高基礎教育質量的需要,跟上時代的步伐。在教學之余,我積極參加各種技能技巧培訓和考試,積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓工作,經(jīng)常去圖書館,書店,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,和世界接軌。在教學改革中,我能積極參加各種教研活動,承擔教學公開課。在教師把握學科能力競賽中獲“叁等獎”。
    我在付出的同時,也收獲了希望。
    教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。成績只能代表過去,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來,不帶半根草去”,言猶在耳。我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,我知道作為一名普通教師的工作,任重而道遠,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
    最后,請允許我以一句話與大家共勉:奮斗改變命運,夢想讓自己與眾不同!謝謝各位!
    此致
    敬禮!
    述職人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    教師教學考核述職報告篇十三
    各位領導、老師:
    大家下午好!
    20xx年的工作已經(jīng)結束,同時我也渡過了自己在教師崗位的第四個年頭,繼續(xù)向第五個年頭邁進。還記得20xx年的夏天,剛剛畢業(yè)的我走進了六初中的校門,滿懷著對教師這一職業(yè)的期待,開啟了人生新的征程。作為年輕教師,在這里我得到了許多前輩的指點和幫助,讓我快速的成長。工作三年就帶成了一個屬于自己的畢業(yè)班,并榮獲“xx市三好班級”的稱號。正是因為對教師行業(yè)的喜歡,我的工作態(tài)度才能保持不斷的積極,主動。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的行為更加規(guī)范。因為我深知,為人師表,一言一行都影響著一批人:我所教育對象的未來,我要對他們負責。轉眼間四年已經(jīng)過去了,在不斷成長的同時我也深知自己還有很長的路要走。
    20xx年產(chǎn)假歸來,我?guī)е碌娜松矸堇^續(xù)回到六初中這個大家庭中。作為畢業(yè)就進入的單位,六初中像是一個大家長一樣見證著我很多人生中重要的時刻:入職,結婚,生子。感謝六初中對我這個新人的幫助和栽培。今天我站在這里,最主要的是想說感謝。感謝學校領導在我產(chǎn)假歸歸來后對我的寬容與幫助,這對于一個新手媽媽和作為軍嫂的我無疑是雪中送炭。我還要感謝各位老師有求必應的慷慨與關心,在今后的工作中,我必將更加努力,滿懷感恩之心地回報每一個幫助過我的人。
    20xx年,在擔任八年五班的英語教師工作期間,我力爭上好每一節(jié)課,認真檢查學生的作業(yè)。同時也在這一年加入了校公眾號的運營,成為了校公眾號的編輯,對我來說是一項新的挑戰(zhàn),但能夠為學校的宣傳工作盡一份力,我覺得十分的驕傲和開心。這一年我還利用課余時間參加了xx市教師基本功大賽并獲得優(yōu)秀獎,今后我還會積極參加這樣的活動,在活動中充實自己,完善自己,提高自己。
    20xx已經(jīng)來到,在新的一年,我將更加認真工作,把課上好,為六初中貢獻力量。
    教師教學考核述職報告篇十四
    各位領導、各位同事:
    從xx月份,開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸,有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想,在學校領導的關心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學們的配合下,我完成了一學期的教學工作。
    一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就20xx年的工作進行述職:
    帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
    首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
    第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的`聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
    第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
    創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》。
    在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
    此致
    敬禮!
    述職人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    教師教學考核述職報告篇十五
    一年來,本人在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領導下,充分發(fā)揮艱苦奮斗、開拓進取精神,認真學習馬列主義,特別是“三個代表”重要思想和十七大精神,使本人思想政治和理論素質有了明顯的提高。為搞好今后的工作奠定了堅實的基礎?,F(xiàn)將本人一年來在德、能、勤、績、廉方面的表現(xiàn)作如下述職:
    一年來,本人加強了各方面的學習,特別是深入學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神、黨的《兩個條例》、民族宗教理論、政策、法律知識及現(xiàn)代畜牧知識、科技知識。不斷充實了自己的頭腦,提高了自己的理論水平和工作效率。通過一年來的學習,使自己逐漸樹立了社會主義的理想,樹立全心全意為人民服務的價值觀,在對待他人和社會時,能夠做到無私奉獻,在對待個人生活上則表現(xiàn)出了艱苦奮斗、清正廉潔的作風。
    一年來,本人在工作上嚴格要求自己,盡職盡責地搞好分管工作,同時積極協(xié)助黨委、政府搞好全鄉(xiāng)各項工作。作為黨委副書記積極協(xié)助黨委書記狠抓黨建工作,按照年初黨建目標要求,結合奔向實際制定切實可行的工作計劃,并狠抓各項任務落實工作。
    作為一名黨員領導干部,始終把自己置身于全鄉(xiāng)干部職工的監(jiān)督之下,嚴格按照規(guī)章制度辦事,想工作、辦事情。在任何時間,任何情況下都要保持共產(chǎn)黨員先進性和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。正確使用人民賦予的權力,努力做到用權為公,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自重、自省、自勉、自勵。
    綜上所述,今年以來,在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領到下,克服各種困難,積極深入牧戶,大力宣傳黨的路線、方針、政策和富民政策。工作中服從組織,從不計較個人得失,對待工作認真負責、踏踏實實、任勞任怨、真抓實干,在全鄉(xiāng)干部和群眾的大力支持與幫助下,順利完成了全年的工作任務。但由于事務性工作多,致使自己深入基層調查研究、解決問題的力度不夠。再加之自己存在語言障礙,對群眾疾苦了解的不夠,和群眾溝通的不夠,對黨和國家的一些現(xiàn)行方針、政策理解不夠不深。在今后的工作中,我會努力克服以上存在的問題,扎實工作,為崗龍經(jīng)濟的全面發(fā)展作出應有的貢獻。
    本人自評為稱職。