通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的進(jìn)步和突破，從而增強(qiáng)自信心?？偨Y(jié)應(yīng)該有條理，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出。那么，讓我們一起來(lái)欣賞一下下面這些由專家撰寫(xiě)的總結(jié)范文吧！
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇一
2011年以來(lái),我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“素質(zhì)加個(gè)性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，以打造高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系為目標(biāo)，以優(yōu)化管理手段、深化管理內(nèi)涵、提高管理效能為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)改革和學(xué)生自主管理”為工作重點(diǎn)，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，有序開(kāi)展了“爭(zhēng)名師，育優(yōu)生，打造精品學(xué)?！睘榭傮w思路的工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、在廣大教師中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)展“對(duì)標(biāo)趕超走在前”為主題的解放思想大討論教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，面向全體、全面提高的觀念，樹(shù)立變管理為服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教師進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。
2、在教師中大力開(kāi)展了“有為才有位”大討論，讓廣大教師樹(shù)立教改、質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
3、繼續(xù)在教師中開(kāi)展了“一名黨員，一面旗幟”活動(dòng)，建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全德育制度，全面落實(shí)管理隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，鞏固文明禮儀教育成果，抓好師德教育。
5、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以落實(shí)《宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》為切入點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，提高學(xué)生的各種能力。
6、大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，制定了宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班主任素質(zhì)提高實(shí)施方案，開(kāi)展了班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)評(píng)比、班主任工作校本培訓(xùn)等。
7、為提高班主任工作整體水平，我校組織全體班主任集中學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)活動(dòng)，使班主任能夠依法執(zhí)教，關(guān)注呵護(hù)全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，收到了很好的效果。
8、充分利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)三個(gè)主渠道的作用，搞好“三結(jié)合”教育，舉行了“九年級(jí)畢業(yè)教育家長(zhǎng)座談會(huì)”、“弟子規(guī)誦讀比賽”、“班主任自主管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
9、認(rèn)真落實(shí)升降國(guó)旗制度，大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、交通安全教育、心理健康教育等。
10、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，常年開(kāi)展了“進(jìn)的來(lái)、留的住、學(xué)得好”為目標(biāo)的教育活動(dòng)，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，強(qiáng)化教育教學(xué)工作成敗關(guān)鍵在教師的觀念。
11、大力提倡推廣和使用普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)。適時(shí)開(kāi)展了教師“三筆字”比賽活動(dòng)。
12、以校園文化建設(shè)為突破口，著力打造精品學(xué)校。以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，不斷完善學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，將墻壁文化做為重點(diǎn)，讓墻壁說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
13、繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)，把“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工作，“冀東文藝三枝花”進(jìn)校園活動(dòng)抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。
14、大力推行學(xué)生自主管理新模式，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，以科學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、全力實(shí)施課堂教學(xué)模式的改革。自2008年11月開(kāi)始，“四步三法”新的高效課堂教學(xué)模式已在我校全面實(shí)施，取得了令人滿意的教學(xué)效果，我校的課改經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家以及外縣區(qū)來(lái)校聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)。我校承辦了全縣課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，多次承辦各學(xué)科課改示范課，我校參與講課教師多達(dá)100多人次。一年中我校共接待本縣和外縣多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)校聽(tīng)課交流達(dá)1000多人次。
2、在全體師生的共同努力下，我校做為全縣農(nóng)村初中唯一一所特色示范學(xué)校，成功舉辦了灤南縣特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我校的創(chuàng)建工作得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
3、2011年----校風(fēng)建設(shè)年，我校成功舉辦灤南縣校風(fēng)建設(shè)年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。“課堂教學(xué)模式的改革和學(xué)生自主管理”是我校的辦學(xué)特色，我校的成功經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，縣局將我校經(jīng)驗(yàn)向全縣推廣。
4、2011年，我校成功舉辦唐山市九年級(jí)教師培訓(xùn)會(huì)、唐山市英語(yǔ)教師培訓(xùn)會(huì)、灤南縣高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5、2011年我校光榮地成為《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地高效課堂實(shí)驗(yàn)校、河北省教育學(xué)會(huì)教材專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位。
6、每學(xué)期組織各科教師參與的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；歷時(shí)三周，組織學(xué)校范圍內(nèi)的“骨干教師課改示范課”、“青年教師課改展示課”等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，旨在提高教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)。
7、搞好各學(xué)科的階段抽測(cè)，嚴(yán)密組織期中、期末考試，并及時(shí)召開(kāi)卷面分析會(huì)。
8、認(rèn)真落實(shí)每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并同隨時(shí)抽查相結(jié)合，將檢查結(jié)。
果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
9、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每位教師撰寫(xiě)教改論文一篇。
10、適時(shí)召開(kāi)對(duì)教師工作情況調(diào)查的學(xué)生座談會(huì)，有總結(jié)。今年主要從抓好學(xué)生上課坐姿以及記筆記的方法、小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，全力提升學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量。
11、實(shí)施對(duì)“灤南名師”的督導(dǎo)管理。組織好教師繼續(xù)教育工作，開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)、電腦操作、課件制作等校本培訓(xùn)。
12、組織優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，落實(shí)教師集體備課、聽(tīng)課活動(dòng)。開(kāi)展了“請(qǐng)專家進(jìn)來(lái)、走出去聽(tīng)課”的聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作。
13、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)各項(xiàng)制度。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高學(xué)生的動(dòng)手操作水平。
14、加強(qiáng)體育藝術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)教育，全力做好音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，我校有15名學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校。
15、2011年，我校教師有40人參加市縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲獎(jiǎng)。2011年我校中考成績(jī)?nèi)h綜合排名第三，一中、二中上線率居全縣同類學(xué)校第二名。
三、其他常規(guī)工作：
1、認(rèn)真落實(shí)每周一的升旗活動(dòng)，組織好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
2、如期舉行兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)。并組織了拔河比賽、迎春長(zhǎng)跑、隊(duì)列體操比賽等活動(dòng)。
3、2011年10月，我們邀請(qǐng)專家來(lái)校作報(bào)告，讓全體學(xué)生家長(zhǎng)到會(huì)參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了勵(lì)志教育。會(huì)后各班及時(shí)組織召開(kāi)了主題班會(huì)，此次活動(dòng)收到了很好的社會(huì)效果。
4、抓好“班級(jí)自主管理”、“弟子規(guī)誦讀”工作，本年度重點(diǎn)是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題。
5、定期舉行“期中期末考試表彰總結(jié)會(huì)”。
6、每周適時(shí)開(kāi)展衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評(píng)比。
7、定時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教情、學(xué)情，對(duì)學(xué)生有目的進(jìn)行教育。
8、常年做好學(xué)校安全排查工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作。
9、三月份組織全體學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”系列教育活動(dòng)。
10、建立健全團(tuán)支部，上學(xué)期進(jìn)行了一次新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
11、圓滿完成了縣職校招生工作。
四、辦學(xué)條件：
1、投資10萬(wàn)元對(duì)學(xué)校校園進(jìn)行綠化、美化，學(xué)校路面硬化，學(xué)校甬路兩側(cè)的花池中栽了花草。
2、投資2萬(wàn)多元打了89米深水井，徹底解決了師生用水問(wèn)題。
3、投資5萬(wàn)多元，購(gòu)置餐廳灶具設(shè)備，解決師生用飯問(wèn)題。
4、投資9萬(wàn)元，裝備了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)臺(tái)。
5、投資2萬(wàn)元，改造學(xué)校大門，投資2萬(wàn)元用于線路改造，安裝獨(dú)立變壓器。
6、投資20萬(wàn)元，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校文化長(zhǎng)廊、兩教學(xué)樓之間草坪改造。
7、政府投入318萬(wàn)元，建成教學(xué)樓一棟，建筑面積4381平方米。政府投入53萬(wàn)元，建成789平方米的學(xué)生餐廳。
8、政府投入38萬(wàn)元，建成高標(biāo)準(zhǔn)廁所一個(gè)。
9、七、八年級(jí)全體教師每人配備辦公電腦一臺(tái)。
10、2011年我校安裝交互式電子白板教室26個(gè)。
五、取得的成績(jī)：
學(xué)校先后被評(píng)為“唐山市規(guī)范教育示范?！?、“唐山市控輟保學(xué)先進(jìn)單位”、“灤南縣思想政治工作先進(jìn)單位”，多次被縣委、縣政府命名為“文明學(xué)?！?、“先進(jìn)學(xué)?！?、“花園式學(xué)?！?，在每年的縣局綜合評(píng)估中被評(píng)為“a級(jí)學(xué)?！?、“規(guī)范化學(xué)校”、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！币约皩W(xué)校管理、教育質(zhì)量、德育工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、辦學(xué)條件“星級(jí)學(xué)校”。今年我校又被評(píng)為“灤南縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)?！?、“灤南縣課堂教學(xué)改革先進(jìn)?！?、“灤南縣普法依法治理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤粕绞鞋F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)?！?。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了，回首往事，有無(wú)限的感慨。這個(gè)學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，最搶眼的一件事就是實(shí)現(xiàn)了春招的歷史性突破，達(dá)到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級(jí)管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過(guò)渡，教育教學(xué)秩序井然，輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi)，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面，我以學(xué)校年初工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際，從教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、查找不足，為以后提供借鑒。
第一. 關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量，它決定著學(xué)校的發(fā)展方向，一個(gè)業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本條件。學(xué)校堅(jiān)持民主集中制，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和部署，研究學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題并作出決策?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的磨練，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟，個(gè)體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。
2、組長(zhǎng)及班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長(zhǎng)和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)其管理指導(dǎo)及工作考評(píng)，努力提高綜合素質(zhì)。為組長(zhǎng)壓擔(dān)子，實(shí)現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會(huì)已經(jīng)形成慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取班主任匯報(bào)，研究工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，并妥善處理遇到的困難。
本學(xué)期，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，經(jīng)過(guò)磋商，我們組織了部分班子成員和組長(zhǎng)到遷西職教中心、路南職教中心參觀學(xué)習(xí)，這兩次活動(dòng)中，我們通過(guò)實(shí)地考察、研討等形式對(duì)兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念，包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實(shí)訓(xùn)管理等有了更深的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野。
3、青年教師培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時(shí)，也存在著教育經(jīng)驗(yàn)匱乏的缺憾，為此，學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師。出臺(tái)了《新教師考評(píng)辦法》，，對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評(píng)。通過(guò)壓擔(dān)子、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)努力，一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。
在培養(yǎng)青年教師方面，老同志發(fā)揮了積極作用，如張振才老師、劉明德老師、盧靜之老師、楊瑞妹老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，在青年教師中形成了榜樣的力量。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇三
一年來(lái)，***中學(xué)在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，狠抓常規(guī)管理，優(yōu)化育人環(huán)境，大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，教育教學(xué)事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，較出色地完成了本年度教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。行政干部嚴(yán)格對(duì)照《九項(xiàng)規(guī)定》的要求，認(rèn)真落實(shí)行政干部值班制度、下校聯(lián)系工作制度、下年級(jí)管理制度等；行政干部人人都進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，群眾滿意度高；定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如：“我身邊的師德?！毖葜v比賽、“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng)等。
3、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，樹(shù)立扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用；二是具體落實(shí)“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，定期組織30歲以下的青年教師參加校本培訓(xùn)和專題講座，并開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)、“兩字一話”基本功競(jìng)賽、教學(xué)比武等活動(dòng)，幫助他們快速提升教學(xué)水平。
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。從思想上動(dòng)員、時(shí)間上保證、經(jīng)費(fèi)上支持，鼓勵(lì)教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，豐富了教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升了教師的教育教學(xué)水平。
1、創(chuàng)新升旗儀式，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
今年，學(xué)校一改原來(lái)由德育處安排固定旗手升旗的方式，對(duì)升旗儀式大膽創(chuàng)新，將責(zé)任劃分到班級(jí)，讓各班輪流成為升旗儀式的主角，充分展示班級(jí)風(fēng)采。創(chuàng)新后的升旗儀式包括升國(guó)旗、班級(jí)風(fēng)采展示和國(guó)旗下講話等環(huán)節(jié)，全面體現(xiàn)班級(jí)特色，展示班級(jí)風(fēng)采。
2、狠抓入學(xué)教育，形成良好風(fēng)氣。
今年，我校非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，主要做了以下工作：組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和《寄宿生寢室管理?xiàng)l例》；進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練；儀容儀表檢查；開(kāi)展“自我介紹”主題班會(huì)；開(kāi)展《安全、紀(jì)律和衛(wèi)生等知識(shí)講座》和《好習(xí)慣終生受益》的專題講座；制定班級(jí)班規(guī)；舉行拔河比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，使新生明確了學(xué)校各種規(guī)章制度，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、力爭(zhēng)上游”的班風(fēng)和校風(fēng)。
3、開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽，落實(shí)常規(guī)工作。
本年度，德育處繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”百分制競(jìng)賽活動(dòng)。由學(xué)生干部進(jìn)行詳細(xì)記載，做到一天一公布，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。
4、組織主題活動(dòng)，豐富課余生活。
為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校先后組織了以下活動(dòng)：“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽和手抄報(bào)比賽、“慶國(guó)慶”合唱比賽、“感恩教育系列活動(dòng)”、拔河比賽、“慶元旦”文藝匯演、每周一次的主題班會(huì)等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，有利于拓寬學(xué)生的知識(shí)面，陶冶學(xué)生的情操。
5、重視文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境是實(shí)施德育的重要途徑。為此，德育處組織學(xué)生每天一小掃、一周一大掃，大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，校委會(huì)成員親自參加勞動(dòng)，力求無(wú)死角，為全體師生創(chuàng)設(shè)干凈舒適的校園環(huán)境；還精心布置文化長(zhǎng)廊、懸掛宣傳條幅、設(shè)置班級(jí)文化和寢室文化宣傳欄、開(kāi)設(shè)校園之聲廣播站和留守學(xué)生點(diǎn)歌臺(tái)等，旨在全力優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生在溫馨舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
6、注重安全教育,保障和諧發(fā)展。
學(xué)校始終把安全工作擺在首位，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育日日講，周周評(píng)；建立了相關(guān)的安全管理制度和眾多的應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的反復(fù)演練；經(jīng)常開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì)和專題講座等，提高師生安全意識(shí)和保護(hù)自我的能力，以保障學(xué)校平安和諧發(fā)展。
1、抓硬件建設(shè)，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校自籌資金，為教學(xué)一線的教師配置了手提電腦，為信息化條件下的學(xué)科教學(xué)提供了重要保障。
2、抓教師培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。我校成立了信息化培訓(xùn)小組，對(duì)教師的信息技術(shù)進(jìn)行專題培訓(xùn)，并進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果納入績(jī)效考核，特別是年輕教師都必須參加信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)費(fèi)用由學(xué)校報(bào)銷。
3、抓空間建設(shè)，保證教學(xué)的有效實(shí)施。對(duì)學(xué)校的機(jī)構(gòu)空間，安排專人進(jìn)行管理；教師的空間建設(shè)有專人進(jìn)行指導(dǎo)和督查，出臺(tái)了督查細(xì)則，并將督查結(jié)果納入月工作講評(píng)。
4、抓常規(guī)建設(shè)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。在推行電子備課的環(huán)境下，為了有效掌控教師的教學(xué)活動(dòng)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《***中學(xué)信息化教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行辦法》，在探索中修改，在實(shí)踐中完善，使傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)順利轉(zhuǎn)軌。
1、今年x月，我校物理組申請(qǐng)的縣級(jí)課題正式開(kāi)題。10月，我校物理教師鐘壘彬參加岳陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽，喜獲初中組特等獎(jiǎng)，并將作為岳陽(yáng)市初中教師代表參加湖南省實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽。
2、組織教師參加全縣各種教學(xué)競(jìng)賽，如：“沱江杯”教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課競(jìng)賽、“微課”競(jìng)賽等，取得了較好的成績(jī)；每學(xué)期均組織教師上信息化教學(xué)達(dá)標(biāo)課，要求50歲以下的教師人人參加；另外，每周還安排四位教師開(kāi)展“一師一課、一課一名師”公開(kāi)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如：語(yǔ)文組的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、名著知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)詞默寫(xiě)競(jìng)賽、趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，英語(yǔ)組的單詞默寫(xiě)競(jìng)賽，生地組和數(shù)學(xué)組的知識(shí)競(jìng)賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查。教務(wù)處具體制定了《***中學(xué)加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)管理意見(jiàn)》，加強(qiáng)教師的學(xué)月教學(xué)督查和隨堂教學(xué)督查。督查情況及時(shí)在例會(huì)上公布，并提出整改意見(jiàn)，督促教師解決問(wèn)題，進(jìn)一步完善備教批輔等常規(guī)工作。
2、強(qiáng)化保學(xué)控流措施。通過(guò)簽訂教師保學(xué)控流責(zé)任狀，教師分配走訪學(xué)生名單，學(xué)校跟蹤調(diào)查督查，細(xì)化保學(xué)控流措施。
3、開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生評(píng)教問(wèn)卷形式，及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)情況，有利于針對(duì)評(píng)教情況作出教學(xué)調(diào)整，更好地服務(wù)于教學(xué)。
4、認(rèn)真執(zhí)行“堂堂查”。專門安排值周的校委會(huì)成員、各年級(jí)責(zé)任人，及時(shí)對(duì)每班每一堂課的教學(xué)情況分年級(jí)進(jìn)行詳實(shí)記載，總結(jié)分析督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，便于教師對(duì)教學(xué)做出調(diào)整。
今年，我校爭(zhēng)取外來(lái)資金近五十萬(wàn)，全部用來(lái)改建男生寢室。每間寢室均修建洗手間和衛(wèi)生間，并安裝了相關(guān)的配套設(shè)施；還將原來(lái)狹窄黑暗的舊樓道改建為寬敞明亮的新樓道，給寄宿生的生活帶來(lái)了舒適和方便。
建立并健全后勤管理制度。專門設(shè)立保管室，安排專人保管，要求食堂所有物資的進(jìn)出均由保管員嚴(yán)格把關(guān)，并做好詳細(xì)登記，防止物資流失。
各年級(jí)每天均安排校委會(huì)成員和班主任輪流到食堂和寢室全天候值班，并實(shí)行陪餐制度和陪住制度，提高服務(wù)意識(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
20xx年的***中學(xué)，是在創(chuàng)新中求突破，在務(wù)實(shí)中謀發(fā)展。我們相信，用心，就能做好！在全體師生的共同努力下，***中學(xué)必將成為社會(huì)滿意、教師安心、學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心的學(xué)校！
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇四
xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的`教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園。
一年來(lái)，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇五
本學(xué)期，學(xué)校工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以強(qiáng)化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園為主線，以人為本，注重細(xì)節(jié)管理，積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式，大力推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。
3、由于老師們的耐心指導(dǎo)與學(xué)生的主觀努力，學(xué)生在各種比賽中碩果累累，獲得了可喜的成績(jī)。92班廖長(zhǎng)江同學(xué)、93班劉歡同學(xué)、廖鐘同學(xué)、94班甄艷林同學(xué)在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);92班劉宜成同學(xué)、94班楊娟同學(xué)、楊麗敏同學(xué)在全縣物理競(jìng)賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
4、無(wú)一人違犯計(jì)劃生育。
5、學(xué)校沒(méi)有-安全事故發(fā)生，確保了學(xué)校的安定。
6、很好地組織了畢業(yè)會(huì)考、調(diào)考與統(tǒng)考工作。
深入開(kāi)展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。
公開(kāi)課中，讓老師展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽(tīng)。
課要邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。
2、要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫(xiě)”，引導(dǎo)教師形成實(shí)踐理論的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)論文和教后感，上交教案、說(shuō)課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高教研積極性。
3、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)。我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充師德內(nèi)含，弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。
的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。在活動(dòng)中為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
6、學(xué)校要求育齡婦女按時(shí)到鄉(xiāng)計(jì)劃生育辦去檢查，發(fā)現(xiàn)情況立即處理。
7、學(xué)校行政一班子的安全意識(shí)強(qiáng)，把安全工作與教學(xué)工作并舉，充分利用集會(huì)、周會(huì)、早讀課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，制定出具體細(xì)致的操作章程，防患于未然，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
8、德育工作是學(xué)校的重中之重。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的明天，是民族的希望。學(xué)校培養(yǎng)出什么樣的人決定著中華民族的未來(lái)。全校老師深感責(zé)任之大任務(wù)之艱。教育學(xué)生如何做人是教育目的根本之所在。班主任、科任老師都利用歷史、現(xiàn)實(shí)素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、樂(lè)于奉獻(xiàn)等思想情操感染熏陶，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
分組走家串戶地進(jìn)行家訪，了解學(xué)生及家庭情況，摸清學(xué)生畢業(yè)后的動(dòng)向，以便有針對(duì)性地做工作。通過(guò)努力，我校超額完成了職中招生工作。
10、節(jié)流開(kāi)支，堅(jiān)持三人簽字一支筆審批的原則。杜絕亂收費(fèi)亂用錢的現(xiàn)象，把學(xué)校僅有的錢用到刀刃上，用較少的錢辦更多的事，讓節(jié)省下來(lái)的錢發(fā)揮出最有效最有價(jià)值的作用。
時(shí)代的車輪滾滾向前,求來(lái)的變化日新月異?；厥鬃蛱欤煽?jī)只能說(shuō)明過(guò)去;展望明天，成績(jī)才是新的起跑線。在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有在不斷積累的基礎(chǔ)下創(chuàng)新發(fā)展才能有所作為;只有在不斷摒棄缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上才能取得一個(gè)又一個(gè)的輝煌。今后，為著發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的目標(biāo)，全校上下擰成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開(kāi)花，力爭(zhēng)辦出有自己特色的學(xué)校而努力奮斗辛苦耕耘!
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇六
本年度，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作總結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的各項(xiàng)方針政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師節(jié)前夕在北師大同師生座談時(shí)的講話精神，要求教師爭(zhēng)做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好教師，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)師德教育，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)。深入開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)。
開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校，廣泛征集各方面的意見(jiàn)和建議，更好地開(kāi)展工作。
開(kāi)展師德演講及師德征文活動(dòng)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，凝聚力量。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)面對(duì)面評(píng)議會(huì)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)的委員、家長(zhǎng)代表到校評(píng)議。有效改進(jìn)行風(fēng)建設(shè)中的缺點(diǎn)和不足。評(píng)出年度最滿意人民教師，通過(guò)民主測(cè)評(píng)，我校推薦席玲玲、任娟娟、石登峰、楊宏斌、石曉艷等位優(yōu)秀教師。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。
開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)帶動(dòng)工程，開(kāi)學(xué)之初即舉行拜師活動(dòng)，讓骨干教師、學(xué)科組長(zhǎng)和新任教師結(jié)對(duì)子，開(kāi)展一幫一，一對(duì)紅，實(shí)施捆綁考核，增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶效果。舉行解說(shuō)教材活動(dòng)。為了促使教師深入研讀課標(biāo)，系統(tǒng)把握教材，在全體教師中間舉行解說(shuō)教材活動(dòng)。為促使教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校舉行教師業(yè)務(wù)展評(píng)活動(dòng)，展出教師的教案、學(xué)案、聽(tīng)課記錄、中招必備、作業(yè)批改等，通過(guò)展評(píng)，有力地促進(jìn)教師常規(guī)工作的落實(shí)。
開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”高效課堂賽課活動(dòng)，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排，我校深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員，全員參與，通過(guò)賽課、評(píng)課，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師素質(zhì)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式，開(kāi)闊教師視野，更新教育理念，達(dá)到兼容并蓄，鞏固提高的目的。
本學(xué)年我校邀請(qǐng)高宏群先生到校作報(bào)告，全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中、市二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，和五畝一中、靈寶市三中開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)以上舉措，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅度提升，形成了各自的課堂教學(xué)特色，充分展示課堂教學(xué)魅力。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：“一補(bǔ)”學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。
2、參與學(xué)校的決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。
今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：為教師每周發(fā)放通勤車，方便教師出行。在現(xiàn)有條件下想方設(shè)法提高教師伙食質(zhì)量，改善教師生活待遇。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調(diào)，配備微機(jī)等?！霸谌藡D女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師送去祝福，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，開(kāi)展節(jié)日健身活動(dòng)，通過(guò)教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動(dòng)，活躍校園文化生活。
我校將還每周二、周四下午最后兩節(jié)課，作為教師活動(dòng)健身時(shí)間，學(xué)校及時(shí)提供活動(dòng)器材，舉行各種活動(dòng)，有力的增強(qiáng)了教師的身體素質(zhì)。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病教工，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。
3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等。
總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。
4、開(kāi)展困難教職工資助活動(dòng)。本年度我校開(kāi)展資助困難教職工活動(dòng)，讓每位教師感受到學(xué)校的溫暖。我校及時(shí)資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過(guò)難關(guān)，重拾生活信心。
回顧過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧溯^為優(yōu)異的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和不足。我們將進(jìn)一步更新理念，加大工作落實(shí)力度，積極為教職工謀福祉，凝聚力量，鼓舞干勁，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇七
積極貫徹縣局有關(guān)文件精神，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校黨總支部成員會(huì)議，并成立了黨政負(fù)責(zé)人和教師代表組成的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組、和聘任協(xié)調(diào)工作小組。
一是成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)高瑜為組長(zhǎng)，三名副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校行政干部為成員。聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，對(duì)參與全員聘任教工進(jìn)行考核聘任，由教導(dǎo)處、行政辦、政教處、總務(wù)處主任、年級(jí)主任組成，教導(dǎo)主任兼任辦公室主任，各處室下屬人員為工作人員。
二是成立黨、政、工負(fù)責(zé)人及教師代表組成的聘任協(xié)調(diào)小組。以副校長(zhǎng)高國(guó)平為組長(zhǎng)，趙澤棟、李粹軍、劉茂強(qiáng)、王輝、王燕楚為組員。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作，及時(shí)了解全校教職工思想動(dòng)態(tài)，作好疏導(dǎo)安撫工作。
在20xx年7月25日，學(xué)校在工作群上傳《關(guān)于組織開(kāi)展天全縣教育系統(tǒng)教職工全員聘任制競(jìng)聘上崗工作的通知》文件，讓全校教工下載學(xué)習(xí)。7月27日上午，召開(kāi)了全校校教工會(huì)，就該文件進(jìn)行了全文學(xué)習(xí)。高瑜校長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員講話，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，確保有關(guān)聘任制的文件宣傳學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識(shí)到位、轉(zhuǎn)變觀念，使全員聘任的政策深入人心，保證教職工以積極的態(tài)度投入到全員聘任中，為實(shí)施全員聘任奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
為做好全員聘任工作，聘任工作小組加班加點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校校情制定了《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季中層干部選聘實(shí)施方案》《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季班主任選聘實(shí)施方案》（分別以正式文件下發(fā)，并上報(bào)教育局審批后實(shí)施）?！短烊h第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季學(xué)校全員聘任工作實(shí)施方案》（草案），于7月27日上午全校教工會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，分教研組進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求各組教工意見(jiàn)并及時(shí)反饋，對(duì)方案進(jìn)行修訂完善。7月27日下午，學(xué)校印發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年秋季學(xué)校全員聘任工作方案的通知》（天初一中〔20xx〕25號(hào)），擬定了學(xué)校全員聘任工作日程安排，并在學(xué)校工作群上傳，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，參與全員聘任。
一是根據(jù)《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季管理干部選聘實(shí)施方案》，7月25日，在全校教工中展開(kāi)了全員聘任首輪聘任工作——管理干部聘任。26日聘任小組對(duì)管理干部競(jìng)聘申報(bào)情況進(jìn)行了資格審核和考核。27日，向全校教工公示了中層管理干部聘任結(jié)果。
二是根據(jù)《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季班主任選聘實(shí)施方案》于27日下午實(shí)施第二輪班主任聘任，并及時(shí)進(jìn)行了公示。
三是持續(xù)開(kāi)展第三輪聘任，7月28日，學(xué)校根據(jù)新學(xué)年編制情況進(jìn)行崗位設(shè)置。7月29日上午9點(diǎn)，全校教工齊聚一堂，韓校長(zhǎng)對(duì)對(duì)崗位設(shè)置情況向全校教工作說(shuō)明。當(dāng)天全校教工141人對(duì)122個(gè)教學(xué)一線崗位進(jìn)行了對(duì)崗申報(bào)。當(dāng)天下午，根據(jù)申報(bào)情況，對(duì)教學(xué)一線崗位進(jìn)行了公示，第三輪聘任結(jié)束。四是開(kāi)展后勤育人崗位聘任。第三輪落聘教工進(jìn)入7月30日第四輪12個(gè)后勤育人崗位的競(jìng)聘申報(bào)，于當(dāng)天下午進(jìn)行公示。通過(guò)本次聘任，學(xué)校產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化配置了班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍與后勤服務(wù)隊(duì)伍。
一是按需設(shè)崗，學(xué)校教職工崗位聘任嚴(yán)格按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按崗聘用。堅(jiān)決杜絕“因人設(shè)崗”“暗箱操作”；二是公開(kāi)公正，我們始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行規(guī)范化操作，對(duì)競(jìng)聘的結(jié)果在第一時(shí)間進(jìn)行公開(kāi)、公示，體現(xiàn)陽(yáng)光透明；三是實(shí)行校際監(jiān)督，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)關(guān)口前移，通過(guò)開(kāi)展過(guò)程監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的選人用人機(jī)制。學(xué)校主動(dòng)與校外紀(jì)檢監(jiān)察員聯(lián)系，全程參與我校全員聘任工作。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇八
本學(xué)年，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育。
教學(xué)。
管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校2013年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動(dòng)；積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
3．關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。
三、
加強(qiáng)學(xué)生管理，注重德育實(shí)效。
1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。2積極開(kāi)展寄宿生的宿舍文化活動(dòng)，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無(wú)一人，管理井然有序。
2．抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請(qǐng)假制，學(xué)生請(qǐng)假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請(qǐng)假條一式三份交班級(jí)、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。3．抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以周公布班級(jí)考核結(jié)果。
4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分班級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《集體備課制度》、《課時(shí)備課制度》等制度，在教學(xué)管理過(guò)程中實(shí)行周檢查、月公布制度，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績(jī)。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。2013年中考我校取得歷史性突破，3榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估進(jìn)步顯著獎(jiǎng)”，也受到社會(huì)的認(rèn)可，本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄，幾乎無(wú)一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂。
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對(duì)滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況，提出借名師練新兵促成績(jī)的構(gòu)想，針對(duì)不同科目，自定“構(gòu)建有效課堂”的課題，以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體，開(kāi)展周公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究。
今年，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《教學(xué)中學(xué)生不問(wèn)現(xiàn)象的對(duì)策與研究》，已獲立項(xiàng)，為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個(gè)平臺(tái)。并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。
五、增加教育投資，加強(qiáng)后勤管理。
1、投資改善硬件設(shè)施。
今年投資100余萬(wàn)元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬(wàn)墊高整修了學(xué)生操場(chǎng)；教學(xué)儀器圖書(shū)及音體美器材配套已達(dá)到國(guó)家二類校標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)家投入近千萬(wàn)的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂，預(yù)計(jì)明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過(guò)多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽(tīng)評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上，無(wú)校級(jí)以上的研究課題。
成績(jī)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開(kāi)始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
沙地中學(xué)。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇九
年關(guān)將至，春節(jié)的氣息愈發(fā)濃郁。經(jīng)過(guò)一期辛勤的耕耘，我們也將收獲春的希望。本學(xué)期，我校以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)整頓，切實(shí)杜絕庸懶散浮拖現(xiàn)象的發(fā)生;以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;以實(shí)施“實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”為契機(jī)，加大教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)力度，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍;以開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，開(kāi)展學(xué)校德育工作，落實(shí)立德樹(shù)人的育人觀;以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，全方位安排后勤工作保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本期工作小結(jié)如下：
自上學(xué)期開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校按上級(jí)安排認(rèn)真落實(shí)群教路線活動(dòng)各階段的任務(wù)。本期，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)了整改落實(shí)建章立制階段。此階段，全體黨員干部都開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，查找出問(wèn)題后都制定出切實(shí)可行的整改措施，并在工作中嚴(yán)格要求自己，很大程度上改進(jìn)了工作的作風(fēng)，提高了工作效率，保證學(xué)校各方面工作有序高效地運(yùn)作。同時(shí)，結(jié)合區(qū)教育局下達(dá)的《xx區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的通知》，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)通知精神。每位黨員干部制定了自我對(duì)照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高自己的師德修養(yǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)，真抓實(shí)干，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得到上級(jí)的高度評(píng)價(jià)并圓滿成完成任務(wù)。教育實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但xx小學(xué)全體黨員干部服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的行動(dòng)永不停歇。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容。根據(jù)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，本期我校德育工作的重點(diǎn)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全體教師暑期培訓(xùn)中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》的精神，并明確指出本期我們要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作之中，使孩子們從小就養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應(yīng)有的價(jià)值取向，行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，把我們的學(xué)生真正培養(yǎng)成德智體美老全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)。
一是突出愛(ài)國(guó)主義教育。
我校一直堅(jiān)持“班隊(duì)會(huì)”、“國(guó)旗下講話”制度，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看愛(ài)國(guó)主義教育影片，開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫(huà)、寫(xiě)一篇心得，通過(guò)這些讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心。本期，我們抓住十八大的召開(kāi)、嫦娥奔月、玉兔號(hào)月球車、釣魚(yú)島等重大事件，利用國(guó)旗下講話再次向?qū)W生宣講了中華民族驚天動(dòng)地的偉業(yè)。9月29日，我校開(kāi)展了以“祖國(guó)，我為你驕傲”為主題的烈士紀(jì)念日活動(dòng);12月13日，舉行了首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻;12月17日我校舉行了xx市廉政公益廣告活動(dòng)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
小學(xué)生的行為規(guī)范教育，重在實(shí)踐，貴在養(yǎng)成。本期開(kāi)學(xué)初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學(xué)生朗讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)生朗朗書(shū)聲讓孩子們明白什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎么做。好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，需要長(zhǎng)期反復(fù)地強(qiáng)化。因此，學(xué)校大隊(duì)干部在大隊(duì)部輔導(dǎo)員陳宇老師的帶領(lǐng)堅(jiān)持每日兩查，早上檢查各班教室公區(qū)的打掃情況，中午廣播提醒各班及時(shí)清掃并巡視檢查。每周不定時(shí)隨機(jī)抽查，抽查教室公區(qū)的保潔，抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，抽查少先隊(duì)員領(lǐng)巾的佩服……以檢查促規(guī)范，以檢查養(yǎng)習(xí)慣。如今學(xué)生自覺(jué)勞動(dòng)、主動(dòng)保潔地習(xí)慣在逐步養(yǎng)成中，雖然還有不足，但只要持之以恒，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。
三是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)敬業(yè)意識(shí)教育。
培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是學(xué)生將來(lái)在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)立于不敗之地的重要素質(zhì)。為此，學(xué)校經(jīng)常組織一些文藝、體育、競(jìng)賽等競(jìng)技性的活動(dòng)，滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，提高學(xué)生的敬業(yè)精神。如結(jié)合大隊(duì)部的日常行為規(guī)范的檢查，每周評(píng)選文明班級(jí)在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗;結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，每月各班評(píng)選出每月之星在評(píng)比欄中張榜公布;結(jié)合各項(xiàng)主題教育，評(píng)選優(yōu)秀作文、小報(bào)、繪畫(huà)作品等;結(jié)合法定節(jié)日，舉行慶?；顒?dòng)，本期元旦節(jié)舉行了班班合唱比賽。豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)充分釋放少兒天性和能量，全新展示孩子的天真與童趣，各類評(píng)比競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)精神。
以活動(dòng)促教育，以教育促發(fā)展，以發(fā)展培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本期我校德育工作還開(kāi)展了很多活動(dòng)。11月21日我校成功的承辦了20xx年xx市美德少年事跡宣講活動(dòng)。12月25日，我校參加了少兒時(shí)光自然體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們感受自然的節(jié)奏，以及藝術(shù)與生活和諧的認(rèn)知，為童年記憶描繪出最亮的一點(diǎn)。12月22日，我校舉行了以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題的紅領(lǐng)巾故事會(huì)。12月1日，我校舉行了以珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)為主題的共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明的主題活動(dòng)。本期，我校還倡導(dǎo)各班營(yíng)造書(shū)香教室，設(shè)置“小小書(shū)架”供孩子們閱讀之便。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過(guò)課堂才能得以實(shí)施，學(xué)生所有的發(fā)展只有通過(guò)課堂才能得以實(shí)現(xiàn)，課堂是師生綻放生命精彩的舞臺(tái)。因此，本期我校教學(xué)工作的重點(diǎn)放在構(gòu)筑高效課堂上。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)為高效課堂保駕護(hù)航。
開(kāi)學(xué)初利用教師會(huì)和老師們共同學(xué)習(xí)《xx區(qū)xx小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，強(qiáng)化老師們做好教學(xué)“六認(rèn)真”，確保教學(xué)工作的有效、高效開(kāi)展。同時(shí)教導(dǎo)處也堅(jiān)持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導(dǎo)處相關(guān)人員按照分管科目每月都對(duì)老師的常規(guī)資料做一次詳細(xì)的檢查，并將檢查中的情況做上詳細(xì)批注，對(duì)于有疏漏的老師及時(shí)談話促進(jìn)改正，對(duì)于優(yōu)秀的利用教師例會(huì)表?yè)P(yáng)，發(fā)揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學(xué)校行政利用平時(shí)深入課堂的時(shí)間隨機(jī)抽查其備課和作業(yè)情況，督促老師們常規(guī)工作從常態(tài)做起，避免了臨時(shí)惡補(bǔ)的現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化研修更新教學(xué)觀念為高效課堂提供技術(shù)支撐。
向外，創(chuàng)造一切條件積極參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。在本學(xué)期：市級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)4次，共有12名優(yōu)秀老師參與了其中;區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)8次，成員輻射到每一位數(shù)學(xué)老師;名師送教6次，相關(guān)年級(jí)數(shù)學(xué)老師和骨干教師參與。在名師骨干教師的引領(lǐng)下，每一次這樣的活動(dòng)對(duì)于我們數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)都帶來(lái)一次頭腦風(fēng)暴，讓他們更好的認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)所在。
向內(nèi)，關(guān)注學(xué)校的校本教研，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促研，以研促教。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持單雙周大小教研的培訓(xùn)形式，將集體學(xué)習(xí)和組內(nèi)研討相結(jié)合。備課時(shí)上好課的前提，為了真正意義上實(shí)現(xiàn)有效課堂，避免教師在課堂上“亂講”“無(wú)效講”等情況，我們把校本教研的關(guān)注點(diǎn)放在了教材的解讀上，教導(dǎo)處深入到每個(gè)教研組的每次教研之中，引領(lǐng)老師分析教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、知識(shí)重難點(diǎn)及有效解決策略。
3、筑課行動(dòng)為高效課堂量體裁衣。
潛心鉆研，提升課堂品質(zhì)，我們要求老師們堅(jiān)持做到立足“常規(guī)課”，上好“研究課”。每位老師必須按照集體備課的要求根據(jù)自己教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)及課改精神，切實(shí)上好每一節(jié)課，分管教學(xué)的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態(tài)課，尤其關(guān)注新教師和后進(jìn)班級(jí)教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)給予了指導(dǎo)引領(lǐng)。為了深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們?cè)诒O(jiān)控好常態(tài)課的前提下以“研究課”為平臺(tái)，圍繞學(xué)校課題研究開(kāi)展了“構(gòu)建高效課堂奠基智慧人生”的賽課活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。
4、質(zhì)量監(jiān)控為高效課堂評(píng)分。
為更好監(jiān)控教學(xué)成效，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持了每月一測(cè)，10月初進(jìn)行學(xué)期初單元內(nèi)容檢測(cè);11月初進(jìn)行學(xué)期階段性知識(shí)檢測(cè);12月底進(jìn)行閱讀和趣味競(jìng)賽。三項(xiàng)檢測(cè)了解到了不同層面，不同階段的學(xué)習(xí)狀況，讓老師們能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
5、課題研究縱深高效課堂的探索。
本學(xué)習(xí)我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》的課題研究工作，本學(xué)期我們研究的重點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)模式“自學(xué)—互學(xué)—展評(píng)”，研究形式主要通過(guò)專題講座和小型組內(nèi)研究。數(shù)學(xué)組曾校長(zhǎng)開(kāi)展了課題類的講座，理論上引領(lǐng);校本教研集體備課時(shí)以課題研究為主導(dǎo)進(jìn)行教材解析;賽課活動(dòng)展示課題研究成果。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)一學(xué)期的研究，現(xiàn)目前我校數(shù)學(xué)老師們對(duì)于這種學(xué)習(xí)模式已經(jīng)有了共同的認(rèn)識(shí)，并且初步能在常態(tài)課上開(kāi)展起來(lái)，雖稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、網(wǎng)校資源豐富高效課堂的內(nèi)涵。
本學(xué)期我校一、三、五年級(jí)加入了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式教學(xué)”的項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。網(wǎng)課學(xué)習(xí)這一新事物的植入對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)契機(jī)也是一個(gè)考驗(yàn)。為了更好地利用好這一優(yōu)質(zhì)資源，教導(dǎo)處分科分年級(jí)落實(shí)到位，一方面做好指引，指導(dǎo)網(wǎng)班相關(guān)老師如何正確的解讀資源課例，結(jié)合自身特點(diǎn)、學(xué)生情況合理使用;另一方面做好后勤服務(wù)，處理好網(wǎng)課相關(guān)資料和活動(dòng)，保證網(wǎng)班老師們?cè)谄綍r(shí)的授課中能順利使用。
學(xué)校教育的本質(zhì)除了要促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展，更重要的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。強(qiáng)健學(xué)生的體魄，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生健全的人格，學(xué)校藝體衛(wèi)工作扮演著舉足重輕的角色。本期，我校進(jìn)一步規(guī)范藝體衛(wèi)的常規(guī)工作，努力拓展藝體衛(wèi)的工作內(nèi)涵，開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)之美、藝術(shù)之美。
(一)、體育：
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及數(shù)據(jù)上傳。
九月，全體體育教師共同努力加班加點(diǎn)地完成了教育部要求的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上傳工作。體育教師一開(kāi)學(xué)便針對(duì)體測(cè)項(xiàng)目開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練，促使全校學(xué)生都達(dá)標(biāo)。謝艷旭、盧徐沁老師一起整理上報(bào)了全校體測(cè)數(shù)據(jù)，按時(shí)完成了工作任務(wù)。
2、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)比。
開(kāi)學(xué)初，按照《xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》規(guī)定，xx市體育局、教育局對(duì)各體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展評(píng)比工作，我按要求完成了一份排球傳統(tǒng)學(xué)校工作總結(jié)。在梳理這項(xiàng)工作的過(guò)程中，我感到非常慚愧，深感這“排球傳統(tǒng)學(xué)?！泵桓睂?shí)，雖可用筆下的文字編纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在于筆頭上，我認(rèn)為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實(shí)到孩子們的身上，植根于孩子們的心上，陪伴在孩子們成長(zhǎng)的路上，這是我們需要思考的問(wèn)題。
3、“一小時(shí)校園體育活動(dòng)”
學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，組織學(xué)生積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
本期，我校認(rèn)真貫徹《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見(jiàn)》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。體育方面開(kāi)設(shè)了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個(gè)社團(tuán)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，并積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
5、xx市第36屆“學(xué)生陽(yáng)光體育排球月”活動(dòng)。
(1)組織市級(jí)排球活動(dòng)。
9月27日，參加“運(yùn)動(dòng)”20xx年xx市第36屆“學(xué)生陽(yáng)光體育排球月”小學(xué)生墊球、發(fā)球團(tuán)體比賽，獲男子組三等獎(jiǎng)，女子組二等獎(jiǎng);10月18日參加“運(yùn)動(dòng)”20xx年xx市小學(xué)生排球傳統(tǒng)校聯(lián)賽，獲女子甲組二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，我校排球隊(duì)在市級(jí)比賽上已拿過(guò)太多的一等獎(jiǎng)，今年無(wú)疑是爆了大冷門。所謂寒冬之后才有春天，失敗之后及時(shí)總結(jié)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。
(2)校內(nèi)活動(dòng)。
11月，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展排球月系列活動(dòng)，組織了墊球比賽和班級(jí)氣排球比賽，評(píng)出了團(tuán)體、個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，也為校排球隊(duì)選拔出苗子，為后續(xù)比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業(yè)業(yè)，履行著教練員與裁判員的職責(zé)，并完成了檔案資料的整理。
6、20xx中小學(xué)生區(qū)運(yùn)會(huì)。
開(kāi)學(xué)伊始，體育組教師就帶領(lǐng)田徑運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場(chǎng)上艱苦訓(xùn)練的身影。本屆區(qū)運(yùn)會(huì)我校團(tuán)體總分29分，居全區(qū)第13位。未能進(jìn)入前八，體育組老師沒(méi)有因此而沮喪，沒(méi)有相互推脫責(zé)任，而是及時(shí)總結(jié)，正如一位老師在總結(jié)中寫(xiě)到“雖然成績(jī)不是很好，但耕耘比結(jié)果重要”。
7、區(qū)校園足球聯(lián)賽。
本期，校足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步普及，足球活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。20xx年暑假，解艷旭、xx老師組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)夏令營(yíng)足球活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。12月，校足球隊(duì)以全區(qū)第六名的好成績(jī)獲得“20xx年中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽”一等獎(jiǎng)。xx老師的論文均獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
8、班級(jí)田徑賽。
隆冬時(shí)節(jié)，我校的班級(jí)田徑賽開(kāi)展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛煉了體育技能，培養(yǎng)了積極精神。
(二)、藝術(shù)：
結(jié)合x(chóng)x區(qū)中小學(xué)?！?+1”項(xiàng)目實(shí)施工作要求，本期我校開(kāi)設(shè)了多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)：
1、舞蹈。
舞蹈社團(tuán)由三位音樂(lè)老師負(fù)責(zé)。一開(kāi)學(xué)，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊(duì)，結(jié)合本期群舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開(kāi)始了社團(tuán)活動(dòng)。三位音樂(lè)老師雖然不是舞蹈專業(yè)出身，但憑著一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，對(duì)教育事業(yè)的衷心，利用休息時(shí)間研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，業(yè)務(wù)水平不斷提高。事實(shí)證明，每一分努力都不會(huì)唐捐，每一朵花兒對(duì)不會(huì)愧對(duì)暖陽(yáng)。今年元旦，我校的群舞以全區(qū)第五名的好成績(jī)獲得了區(qū)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，并在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)校長(zhǎng)面前成功展演，獲得一致好評(píng)。
2、科技。
科技創(chuàng)新社團(tuán)由張先敏、梁勇老師負(fù)責(zé)。本期社團(tuán)主要開(kāi)展了青少年科技創(chuàng)新大賽，機(jī)械電子制作活動(dòng)，國(guó)際數(shù)棋的推廣、培訓(xùn)及競(jìng)賽，還參加了xx市創(chuàng)意設(shè)計(jì)周首屆“創(chuàng)意、教育總動(dòng)員”活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“青鳥(niǎo)種植”的相關(guān)種植研究活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)了眼界，長(zhǎng)了知識(shí)，獲得了相應(yīng)的科學(xué)實(shí)踐能力，形成了一定的科學(xué)素養(yǎng)。
雖然項(xiàng)目多，內(nèi)容雜，通過(guò)師生的共同努力，也取得了一定的成績(jī)。其中張力升同學(xué)的科技創(chuàng)新作品《全自動(dòng)家禽飼喂器》獲得xx市第三十屆青少年科技發(fā)明最高獎(jiǎng)——因特爾英才獎(jiǎng)。我校的科技發(fā)明也獲得了一等獎(jiǎng)。數(shù)棋活動(dòng)也初顯成效，獲市賽二等獎(jiǎng)。電子、機(jī)械制作以及參加市創(chuàng)意設(shè)計(jì)也獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、美術(shù)。
本期美術(shù)教師稀缺，社團(tuán)活動(dòng)主要由兩名實(shí)習(xí)教師勉強(qiáng)維持。王依婷老師完成了兩個(gè)多月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)，完成了精彩的學(xué)習(xí)報(bào)告，有了這些積累，相信她會(huì)指導(dǎo)學(xué)生完成更多優(yōu)秀的作品。
4、英語(yǔ)。
英語(yǔ)社團(tuán)由兩位老師負(fù)責(zé)，每周二、三中午堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，介紹英美文化風(fēng)俗，開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng)，鍛煉英語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)、衛(wèi)生：
1、迎接衛(wèi)生工作檢查。
本期，我校一如既往地開(kāi)展好衛(wèi)生工作。期初接受了開(kāi)學(xué)衛(wèi)生工作檢查，獲得好評(píng)。11月4日，接受市級(jí)傳染病防控工作檢查，針對(duì)上級(jí)提出的晨檢記錄問(wèn)題，及時(shí)整改，由黃宏老師每日負(fù)責(zé)全校晨檢情況統(tǒng)計(jì)并做好記錄。
2、新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。
開(kāi)學(xué)初，一年級(jí)班主任配合城西衛(wèi)生院完成了新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但每位老師都從百忙之中擠出時(shí)間來(lái)，迅速完成了工作。
11月12日，組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢工作。學(xué)校與城西衛(wèi)生院建立工作關(guān)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果及時(shí)反饋學(xué)校，學(xué)校再通知家長(zhǎng)。
4、省級(jí)碘缺乏防治活動(dòng)。
碘缺乏病是嚴(yán)重影響我國(guó)人民身體健康和民族素質(zhì)的疾病。為了解全省碘缺乏病情、人群碘營(yíng)養(yǎng)水平以及防治措施落實(shí)情況和效果，20xx年我省全面開(kāi)展碘缺乏病防治省級(jí)水平病情監(jiān)測(cè)項(xiàng)目工作。我校有幸參與了本次監(jiān)測(cè)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病、流行性的傳染病防治工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作的預(yù)防和控制措施。與衛(wèi)生部門配合，對(duì)流行性的傳染病進(jìn)行廣泛的宣傳。
學(xué)校教育教學(xué)工作要正常動(dòng)作，它需要全方位的配合與協(xié)作。安全與工會(huì)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作堅(jiān)實(shí)保障，同時(shí)不可小覷。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改，重新制定安全制度，編印了《xx小學(xué)安全制度》，與全體教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。
(1)加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓不發(fā)生安全事故，學(xué)校建立了樓梯值班制度，每學(xué)期及時(shí)安排樓梯值班員。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。
(2)加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，對(duì)放學(xué)路隊(duì)建立路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
(3)加強(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂購(gòu)小食品，針對(duì)這一老大難問(wèn)題，堅(jiān)持在校門設(shè)立監(jiān)督崗。
(4)加強(qiáng)學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動(dòng)安全。
4、加強(qiáng)安全教育。
為了使安全教育工作具有針對(duì)性、實(shí)效性和連續(xù)性，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升旗儀式或廣播操結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一至兩次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
6、針對(duì)各種流行病增多，學(xué)校成為傳染病防控重中之重的實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)傳染病防控的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講，在學(xué)生中開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，確保校園不發(fā)生傳染病。
7、認(rèn)真做好學(xué)生受傷后的理賠工作，及時(shí)報(bào)案、及時(shí)理賠。
8、年末安全工作大檢查取得好成績(jī)(20xx獲特等獎(jiǎng)、20xx還未出最后結(jié)果)，同時(shí)繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急教育示范校、平安學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作。
(二)、認(rèn)真做好工會(huì)工作。
1、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)。
(1)、學(xué)校組織教師開(kāi)展各項(xiàng)技能比賽，如：新教師詩(shī)朗誦、課間制作比賽。
(2)、積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的籃球比賽、羽毛球比賽、課間制作比賽。為了在比賽中發(fā)揮出高水平，老師們放棄自己的空閑時(shí)間，經(jīng)常在下班以后認(rèn)真排練。男子籃球獲得區(qū)冠軍，女子籃球獲得第9名的好成績(jī);李筱宇獲得區(qū)課間制作比賽第2的好成績(jī);學(xué)校在區(qū)羽毛球比賽中獲得第9名的成績(jī)。
2、認(rèn)真做好教職工的生活保障。
(1)、學(xué)校工會(huì)按時(shí)為教職工做好互助保險(xiǎn)工作，為教職工及時(shí)做好生病住院報(bào)保險(xiǎn)有關(guān)事宜的服務(wù)(等)。
(2)、今年12月份組織了非常有意義的為期一天的體能拓展訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校非常關(guān)心教職工身體健康，鼓勵(lì)教職工參加學(xué)校工會(huì)組織的體檢及華西醫(yī)院專項(xiàng)(鼻、喉)體檢，積極組織并合理安排好教職工參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)(等)。
3、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園文化。
堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)是工會(huì)常抓的重要工作之一，也是工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)。3.8節(jié)開(kāi)展了慶?；顒?dòng)并對(duì)優(yōu)秀女職工進(jìn)行了表彰;4月份組織教職工分社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)(舞蹈、歌詠、球類、騎游等);暑期35歲以下青年教師完成讀書(shū)筆記10篇;教師節(jié)組織安排好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)并對(duì)區(qū)級(jí)、校級(jí)各類優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。豐富多彩的文體活動(dòng)聚集了人心，增強(qiáng)了校園活力。
4、做好幫困送溫暖和協(xié)助做好退休教職工工作。
在送溫暖的活動(dòng)中，及時(shí)慰問(wèn)生病教職工，電話慰問(wèn)生小孩教職工;在重陽(yáng)節(jié)看望退休職工，在學(xué)校的支持下對(duì)退休職工每月集體活動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)貼，讓他們感受集體的溫暖。
5、今年下半年，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，于11月份順利通過(guò)《廉潔文化進(jìn)校園示范校》的復(fù)查驗(yàn)收。
1、學(xué)校以工會(huì)牽頭認(rèn)真開(kāi)展教職工活動(dòng)并積極參加區(qū)教育局工會(huì)組織的教職工比賽活動(dòng)。20xx年4月xx區(qū)第六屆教職工籃球比賽獲小學(xué)男子組第一名。20xx年10月xx區(qū)教職工羽毛球混合團(tuán)體賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、作為“xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！蔽倚臎](méi)放松對(duì)學(xué)生排球項(xiàng)目的普及。學(xué)校男女排球隊(duì)堅(jiān)持每天訓(xùn)練，經(jīng)常參加xx市排球比賽，成績(jī)喜人。20xx年4月參加xx市小學(xué)生氣排球比賽獲女子甲組一等獎(jiǎng)，20xx年5月參加xx市小學(xué)生氣排球比賽獲女子乙組一等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生排球比賽丙組一等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生氣排球集體操比賽一等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生氣排球錦標(biāo)賽女子甲組二等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生氣排球錦標(biāo)賽女子乙組二等獎(jiǎng)。20xx.12，我校獲區(qū)級(jí)小學(xué)生足球比賽一等獎(jiǎng)。
3、20xx年9月我校被評(píng)為“xx區(qū)20xx——20xx學(xué)年度教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。
4、20xx年3月我校被區(qū)政府被為“20xx年教育工作目標(biāo)先進(jìn)單位”稱號(hào)。
5、我校非常重視藝術(shù)教育工作。20xx年4月，我校在“20xx年中小學(xué)生藝術(shù)調(diào)演活動(dòng)”中獲校園劇二等獎(jiǎng)、獲表演唱二等獎(jiǎng)，同時(shí)在“20xx年中小學(xué)習(xí)生藝術(shù)作品類比賽中榮獲組織二等獎(jiǎng)。20xx年4月，我校表演的英語(yǔ)校園劇在獲區(qū)第二屆小學(xué)英語(yǔ)校園劇比賽一等獎(jiǎng)。20xx.12，我校表演的群舞獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
6、我校是“xx市青少年科技活動(dòng)基點(diǎn)學(xué)?！?。學(xué)校的“青鳥(niǎo)種植園”成為學(xué)生親近大自然，實(shí)踐科學(xué)知識(shí)的樂(lè)園。學(xué)?？苿?chuàng)小組成為學(xué)校發(fā)明創(chuàng)新的平臺(tái)。20xx年6月，我校榮獲20xx年xx市第xx屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
1、學(xué)校的辦學(xué)理念有待與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，摒棄學(xué)校教育的功利化，拓展學(xué)校教育的內(nèi)涵，完善教師的育人觀。
2、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，力求注重細(xì)節(jié)，關(guān)注過(guò)程，不忽略每一個(gè)教育契機(jī)。
3、高效課堂的教學(xué)理念有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓“關(guān)注課堂效率”成為老師教學(xué)的自覺(jué)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)能力。
4、學(xué)校各類活動(dòng)的計(jì)劃性有待進(jìn)一步完善，避免出現(xiàn)見(jiàn)子打子的現(xiàn)象。
有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。本期，學(xué)校人氣愈濃，老師增至90余人，學(xué)生人數(shù)突破20xx大關(guān)。學(xué)校規(guī)模在不斷壯大，辦學(xué)品質(zhì)也在不斷提升。細(xì)數(shù)獲得的績(jī)效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問(wèn)題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學(xué)期新希望，但愿來(lái)年百尺竿頭更進(jìn)一步!
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十
一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
1、拆除并重新修建被洪水浸泡成危房的門房、大門；
2、重新鋪設(shè)因年長(zhǎng)失修老化漏電已成隱患的教室內(nèi)外的電路；
3、拆除并安裝因多年失修學(xué)生住宿樓的窗門玻璃及防護(hù)網(wǎng)；
4、拆除并重新安裝教室門、窗；
5、維修了學(xué)生灶，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
1、按時(shí)開(kāi)學(xué)、開(kāi)課；
2、進(jìn)行了幾次必要的考試、檢查、評(píng)比：
（1）七年級(jí)入學(xué)分班考試，（不分重點(diǎn)班）；
（3）上學(xué)期期末七年級(jí)統(tǒng)考，八、九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)，小結(jié)，并橫向、縱向進(jìn)行評(píng)比；
4、每學(xué)期進(jìn)行兩次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，五次作業(yè)教案檢查。
1、規(guī)范了學(xué)生的日常行為。
（1）生活自理演練；
（2）兩操的規(guī)范訓(xùn)練。
2、安全教育隱患排查。
3、“6+1”教學(xué)模式研討。
（1）公開(kāi)課（2）小組觀摩課（3）競(jìng)賽課（4）“一幫一”結(jié)對(duì)子成績(jī)檢測(cè)
4、舉行的活動(dòng)：
（1）國(guó)慶節(jié)拔河比賽，乒乓球比賽；
（2）漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽；
（3）百科知識(shí)競(jìng)賽；
（4）讀書(shū)周。
5、規(guī)范校本研修工作。
在這一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，重點(diǎn)工作突出，關(guān)鍵工作到位。這些工作的順利開(kāi)展和所取得的實(shí)效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。
1、提高管理人員的執(zhí)行力，清清爽爽做事。
2、增強(qiáng)教職工民主參與管理的水平，共同辦好學(xué)校。
3、創(chuàng)新管理機(jī)制，尋求新的發(fā)展點(diǎn)。
1、落實(shí)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)制度的各項(xiàng)規(guī)定，確保教 育教學(xué)基本任務(wù)得以完成。
2、落實(shí)學(xué)生的主體地位，貫徹落實(shí)新的教育理念，提高課堂教 學(xué)的效益。
3、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，在內(nèi)容和形式兩個(gè)方面做到可行有效。
1、提高層次，確保較高層次的課題按時(shí)完成，要求加大縣級(jí)以 上課題的過(guò)程管理。
2、保證質(zhì)量，首先研究者自身要有質(zhì)量意識(shí)，盡最大可能做好； 其次是要借助外力來(lái)提高課題研究的質(zhì)量，如加大交流和接受教育 等。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十一
二、注重宣傳陣地建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍。/r/n。
三、積極開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)支部德育活動(dòng)。/r/n。
1、隆重舉辦了黃沙中學(xué)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。/r/n。
2、開(kāi)展了“迎中秋、慶國(guó)慶”紅歌比賽，對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行了評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)。/r/n。
3、舉行以“迎中秋、慶國(guó)慶”為主題的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。/r/n。
四、創(chuàng)建“文明寢室、教室”/r/n。
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學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十二
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和20xx兩會(huì)精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹(shù)紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵(lì)與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書(shū)活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫(xiě)了心得體會(huì);利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間聽(tīng)取陳成德校長(zhǎng)做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號(hào)召全體教職員工自覺(jué)履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
2、開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請(qǐng)全國(guó)名校長(zhǎng)李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。 4、5月份，開(kāi)展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會(huì)民主討論和決策通過(guò)。
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制。學(xué)校還健全了家長(zhǎng)學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級(jí)有組織地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級(jí)健全班級(jí)中等生、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開(kāi)學(xué)干會(huì)，規(guī)范了班級(jí)組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、朝會(huì)、班會(huì)等德育途徑，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會(huì)比武課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會(huì)課教育內(nèi)容更有針對(duì)性，實(shí)效性，時(shí)代性。
4、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定科學(xué)、合理、人文的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，提升實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合起來(lái)，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，潤(rùn)物于無(wú)聲，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)、20xx年2月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
(2)、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開(kāi)展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動(dòng)，給低保家庭送去慰問(wèn)禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)、20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng)，如文藝匯演、硬筆書(shū)法比賽、“禁毒”主題繪畫(huà)比賽、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、?；照骷?、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動(dòng)，為同學(xué)們展示才藝和特長(zhǎng)提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。
(4)、20xx年4月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。
(5)、20xx年4月組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。
(6)、20xx年5月配合政教處開(kāi)展反邪教教育，由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會(huì)課;初一、初二級(jí)利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫(xiě)心得。
(7)、20xx年6月組織開(kāi)展初一級(jí)“快樂(lè)兒童節(jié)，慈善唱主角”活動(dòng)的愛(ài)心傳承義賣活動(dòng)。
(8)、20xx年6月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。
(9)、20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。
1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期來(lái)為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日，xx中學(xué)特別邀請(qǐng)到山東省青島市即墨教體局副局長(zhǎng)、即墨28中校長(zhǎng)李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會(huì)，大家感覺(jué)到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提，一問(wèn)一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。
2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動(dòng)研究、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
3、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。
(1)為了扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更好地帶動(dòng)老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長(zhǎng)、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式，帶頭亮劍，開(kāi)展行政課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。行政公開(kāi)課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹(shù)立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。
(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動(dòng)。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語(yǔ)文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛(ài)群老師的英語(yǔ)課;劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課及研討。
(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開(kāi)展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對(duì)子之間的較量?；顒?dòng)不僅僅局限于青年教師，而且?guī)?dòng)了全校的教研氛圍，通過(guò)課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時(shí)也明白“教無(wú)止境”，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)各個(gè)科組組積極開(kāi)展教研公開(kāi)課活動(dòng)。 各個(gè)科組利用本科組時(shí)間開(kāi)展集體集體教研、備課和科組公開(kāi)課活動(dòng)。每周的集體教研(集體備課)時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開(kāi)課，教師積極參與，老師們?cè)谥v課、聽(tīng)課及評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時(shí)反思總覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)及不足。
4、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門聽(tīng)課。陳成德校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有行政、科組長(zhǎng)深入課堂，分別對(duì)各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長(zhǎng)，本學(xué)期聽(tīng)課六十多節(jié)，對(duì)每一次的聽(tīng)課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等，聽(tīng)課期間，對(duì)教師一言一行的觀察，對(duì)教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽(tīng)完一節(jié)課，都會(huì)與授課老師進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級(jí)文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以同事的身份，寬松平和的對(duì)話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級(jí)組為單位召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開(kāi)了初三教師會(huì)議，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
1、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學(xué)樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個(gè)破損的消防栓門和全部過(guò)期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長(zhǎng)的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國(guó)慶和寒假、暑假等，信中的一個(gè)重要內(nèi)容就是提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和廣大家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和對(duì)學(xué)校工作的支持。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來(lái)了很大不便，但老師們都能自覺(jué)配合學(xué)校工作的開(kāi)展。
6、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng)：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動(dòng)。組織全體師生進(jìn)行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開(kāi)展防溺水相關(guān)活動(dòng)：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識(shí)的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”致家長(zhǎng)的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)》等，使學(xué)生加深對(duì)溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長(zhǎng)明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。
1、今年中考總體綜合成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺(jué)考試成績(jī)不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績(jī)，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。
(獲獎(jiǎng)情況略)
二是我校教師素質(zhì)提高，喜報(bào)頻傳。
(獲獎(jiǎng)情況略)
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們做了許多工作，開(kāi)展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作，很多地方我們覺(jué)得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒(méi)有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒(méi)有在注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)上再進(jìn)行知識(shí)的拓展和提高，沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對(duì)于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒(méi)有系統(tǒng)性，在課堂上沒(méi)有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒(méi)有真正分層，課后輔導(dǎo)沒(méi)有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問(wèn)題思考或問(wèn)題導(dǎo)向研究意識(shí)。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識(shí)，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開(kāi)展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開(kāi)展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員?如何對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒(méi)有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高
應(yīng)該說(shuō)，我校對(duì)扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個(gè)工作專門開(kāi)展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持，至少目前很多時(shí)候是停留在口號(hào)上。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺(jué)得，什么時(shí)候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類要求、分層練習(xí)，就說(shuō)明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說(shuō)一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生根本行的提升。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，很多成績(jī)值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十三
學(xué)校初中英語(yǔ)組工作總結(jié)在這特殊的時(shí)期里，教研組的老師們度過(guò)了難忘的一個(gè)學(xué)期，從接觸網(wǎng)課到返校線下銜接，再到回歸正常教學(xué)，老師們不斷調(diào)整教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。過(guò)程中，遇到了一些困難，但也取得了一定的成績(jī)。
英語(yǔ)的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了新的要求，這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)授課則是對(duì)我們教師提出了更高的要求。教師要學(xué)會(huì)新型的教學(xué)模式，課程設(shè)計(jì)，更加關(guān)注學(xué)生實(shí)際，充分考慮到學(xué)生在手機(jī)，電腦或者電視屏幕的另一端缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)管的實(shí)際。要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，落實(shí)課堂知識(shí)的傳授，從而讓學(xué)生不虛度時(shí)光。線下銜接的教學(xué)，更是對(duì)兩個(gè)月來(lái)網(wǎng)課所學(xué)及時(shí)總結(jié)，鞏固，并強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享
雖然三位教師負(fù)責(zé)不同年的英語(yǔ)教學(xué)工作，但是教師們之間，能夠資源共享，并愿意提出自己的.建議幫助他人改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。特別是網(wǎng)課期間，積極討論，如何開(kāi)展網(wǎng)課教學(xué)，如何實(shí)施作業(yè)批改，課程監(jiān)控等手段。返校后，在辦公室，也經(jīng)常對(duì)一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題，展開(kāi)小規(guī)模的討論，為教學(xué)工作負(fù)責(zé)。
2.精心備課，認(rèn)真上課
課前精心準(zhǔn)備課程，考慮學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，作業(yè)的布置更是時(shí)刻銘記分層設(shè)計(jì)，考慮學(xué)生之間的差異性。充分利用好課上的40分鐘，努力讓學(xué)生人人參與課堂，一定留給學(xué)生表達(dá)自己的時(shí)間，或是口語(yǔ)或是書(shū)面。讓學(xué)生的英語(yǔ)能夠真正的使用起來(lái)，不讓課堂變成傳統(tǒng)的“啞巴”課堂，這不利于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也是我們努力改進(jìn)和關(guān)注的點(diǎn)。
拓展性課程是對(duì)常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充，更加利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野。我們充分利用我校設(shè)置并開(kāi)展的拓展性課程，老師們通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合教師個(gè)人特色，不時(shí)開(kāi)展拓展性課程，如英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)等，努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生，能夠更加輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
盡管受疫情影響，本學(xué)期的縣市活動(dòng)多為線上活動(dòng)，教研組老師依然積極報(bào)名并參加培訓(xùn)，時(shí)時(shí)關(guān)注今年溫州市中考改革，并以此為基準(zhǔn)，積極調(diào)整教學(xué)重心。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量，并積極實(shí)踐，多觀察，多思考，積極參與教學(xué)方面的評(píng)比活動(dòng)，如三壇評(píng)比，且取得了一定的成績(jī)。
總之，本組教師在這一學(xué)期中，始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并在教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)。當(dāng)然，這離不開(kāi)每一位教師的努力，而不足也必然存在，我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十四
這學(xué)期我擔(dān)任高二（xx）班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開(kāi)展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端。
其次，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽(tīng)其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任（包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛(ài)優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒(méi)有詳細(xì)了解事情的情況下，聽(tīng)信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師?？梢?jiàn)，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛(ài)。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒(méi)法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，如：家長(zhǎng)送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過(guò)我找學(xué)生的機(jī)會(huì)；也有許多是家長(zhǎng)主動(dòng)找我的，因?yàn)槁?tīng)學(xué)生回家說(shuō)班級(jí)有了新班主任，并且覺(jué)得我這位班主任很好的情況下來(lái)找我談其孩子，讓老師來(lái)了解其子女特點(diǎn)。）。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過(guò)班主任的都有這種感覺(jué)，家訪——可以使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺(jué)性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化
班級(jí)工作管理中令人心煩的問(wèn)題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問(wèn)題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問(wèn)題的發(fā)生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。）
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開(kāi)展，這是做好班主任工作的前提。
沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師，愛(ài)之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長(zhǎng)。
班主任對(duì)學(xué)生任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求。常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲。“度”就是范圍、分寸。嚴(yán)但不能超過(guò)一定的范圍，嚴(yán)要有分寸。
班主任一句話有時(shí)能改變一個(gè)學(xué)生的一生。引用一位學(xué)生的話就是：“您的‘有三分鐘熱血，就有可能有五分、七分……。’使我有了學(xué)習(xí)的信心，我要趕上去！”
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十五
在管理過(guò)程中，學(xué)校將工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量，實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。全校教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過(guò)程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛(ài)崗，積極主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
20xx年，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì)、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自覺(jué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注集體，從而使班級(jí)管理工作不斷邁上新的臺(tái)階。
20xx年，學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎，成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。
學(xué)生處還著力打造精品班會(huì)課，各年級(jí)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級(jí)特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“親情教育”、“感恩教育”系列活動(dòng)、“秋天，送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二九“全校長(zhǎng)跑活動(dòng)、辭舊迎新文藝匯演活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，展示了學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采，充實(shí)了學(xué)生生活，使得校園充滿生機(jī)與活力。
一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，圍繞校園工作目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、報(bào)銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循教代會(huì)通過(guò)的《省溧中物品采購(gòu)管理辦法》的程序規(guī)范操作，確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開(kāi)。學(xué)校積極與縣、市財(cái)政、稅務(wù)等部門聯(lián)系，籌措資金，爭(zhēng)取幫助，努力改善教職工辦公、生活條件。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：
1、生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當(dāng)前全省各地聚精會(huì)神抓教學(xué)，千方百計(jì)求質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源仍有流失，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不能滿足家長(zhǎng)及社會(huì)的高期望。
2、教師的教育觀念和行為還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)的新要求。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距。
3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，教研組和備課組建設(shè)還需要深化和細(xì)化，真正打造成團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。
4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的精細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進(jìn)的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓管理細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷邁上心的臺(tái)階。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十六
一學(xué)期來(lái)，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的'辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線。
以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了使今后的工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識(shí)。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)我校交流的焦玉蘭、梁國(guó)秀老師對(duì)全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識(shí)的精心指導(dǎo)。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開(kāi)展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無(wú)論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
（4）認(rèn)真組織教師參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如賽課、撰寫(xiě)論文等。
通過(guò)各種活動(dòng)的參與，許多青年教師在各類競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，他們的專業(yè)能力得以提高。
俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無(wú)序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級(jí)主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見(jiàn)和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則要求教師及時(shí)整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理；并對(duì)評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評(píng)等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。
首先，要求教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛(ài)護(hù)學(xué)差生是打開(kāi)學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱?ài)。
增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過(guò)程是新舊矛盾的過(guò)程，也是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，要改變也非一日可成，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對(duì)待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)展科普、美術(shù)、書(shū)法等技能競(jìng)賽，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì)上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會(huì)取得了圓滿的成功。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并組織行政人員協(xié)助年級(jí)長(zhǎng)開(kāi)展工作。各行政人員積極深入年級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開(kāi)展了近兩年來(lái)的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫助，加強(qiáng)教
法、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識(shí)的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
成績(jī)屬于過(guò)去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)生，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細(xì)致開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思和論文。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十七
過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下，我校努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作成績(jī)喜人?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持德育為首，育人為本。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。
為做好新形勢(shì)下德育工作，我們充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，實(shí)行德育工作全方位管理，效果顯著。我們強(qiáng)調(diào)德育工作“三到位”：一是班主任建設(shè)到位，選派思想作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師擔(dān)任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，鼓勵(lì)班主任圍繞校月工作重點(diǎn)積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；二是班集體建設(shè)到位，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，努力形成良好的班風(fēng)，三是各類思想教育滲透到位，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”的觀念，要求教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，尋找課堂教學(xué)中滲透德育教育的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持把思想教育有機(jī)滲透到每一節(jié)課的教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上，我們大力推行“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校營(yíng)造學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的濃郁氛圍。同時(shí)，我們十分重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合教育，建立和鞏固校外德育基地，定期開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦各類專題家庭教育講座；健全家訪制度，班主任這學(xué)期要有計(jì)劃的安排家訪對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪；建立健全“學(xué)困生”幫教制度，行政人員定期不定期找他們談心，鼓勵(lì)他們克服自身弱點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步。
2、寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使德育工作落到實(shí)處。
學(xué)生的道德關(guān)系到學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，品德不健康、人格不健全的學(xué)生顯然不能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，因此以德育為本圍繞德育開(kāi)展形之有效的活動(dòng)，使德育工作不至成為無(wú)根之木、無(wú)源之水，成為學(xué)校德育的根本出發(fā)點(diǎn)。以“誠(chéng)信”教育為主題的主題班會(huì)，以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題的系統(tǒng)教育活動(dòng)，以“遵紀(jì)守法”為主題的法制報(bào)告會(huì)等載體，保證了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。用情促教，一方面體現(xiàn)在管理者對(duì)教師的一種動(dòng)之以情、曉之以理，使教師自覺(jué)地做好教學(xué)工作，盡到自己的責(zé)任，另一方面體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，因此我們常提：對(duì)學(xué)生的教育不僅要嚴(yán)格要求，更要關(guān)心倍至，面向全體學(xué)生。緊密圍繞月教育重點(diǎn)，利用校報(bào)、班報(bào)、廣播、電視等宣傳陣地以及征文、演講競(jìng)賽、觀看電影等形式適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我們還通過(guò)開(kāi)展向貧困地區(qū)、特困學(xué)生、傷殘學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“我為人人、人人為我”的精神境界；嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，著力培養(yǎng)學(xué)生自控能力和自我管理意識(shí)；注重學(xué)生生理、心理健康教育，主辦專題講座，矯正學(xué)生不健康的心理及行為，不斷提高學(xué)生的心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
二、端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育必須改革固有的教育觀念，全面貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、增強(qiáng)法制意識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求。
依法治校、依法治教是時(shí)代的要求，是依法治國(guó)的一個(gè)重要組成部分。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂《學(xué)校章程》，同時(shí)相應(yīng)修訂了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的有關(guān)規(guī)定。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求，優(yōu)化學(xué)科課程，完善活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境課程，嚴(yán)格遵守義務(wù)教育的要求，均衡編班，尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，努力開(kāi)辟第二課堂，排好活動(dòng)表。我校嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，實(shí)行印發(fā)練習(xí)審批制度，有效地杜絕濫發(fā)濫印講義現(xiàn)象，堅(jiān)持“一書(shū)一輔”原則，嚴(yán)禁私訂資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，追求高效優(yōu)質(zhì)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學(xué)為中心的教師工作，制定了實(shí)施和考核細(xì)則，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，經(jīng)常性地開(kāi)展備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等磨課系列活動(dòng)，要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評(píng)優(yōu)課、新教師上匯報(bào)課。在學(xué)科教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)，促使學(xué)生素質(zhì)通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道得到全面提高。經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的管理，學(xué)校教學(xué)工作取得顯著的成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。對(duì)高、初三教學(xué)工作緊抓不放，校長(zhǎng)找教師談心，了解教學(xué)情況；找學(xué)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，學(xué)生會(huì)，激發(fā)工作、學(xué)習(xí)熱情，確保了高、初三教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十八
為提高辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的持續(xù)高位走強(qiáng),為人民滿意教育,我校結(jié)合自身實(shí)際,努力爭(zhēng)創(chuàng)十星級(jí)文明學(xué)校,現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下.
首先，我校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了縣教育局的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際談抓“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次，我校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，?！笆羌?jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門會(huì)議討論、研究并制定了創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，各校成立了以10位家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建“十星級(jí)學(xué)?！北O(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專門的會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，政教處、共青團(tuán)也在全校和各班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)班級(jí)”和“十星級(jí)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為順利推進(jìn)“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng),利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)縣教育局和學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此還利用黨員學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)整訓(xùn)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。
2、認(rèn)真抓“十星級(jí)學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。學(xué)校在教師辦公室開(kāi)展“十星級(jí)教師”創(chuàng)建活動(dòng)，從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、教研氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建。一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建，教師的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境
我校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。秋季各校分別對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了整修，校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。學(xué)校衛(wèi)生的每日兩掃甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學(xué)校所開(kāi)展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題宣傳活動(dòng)也促進(jìn)了校園面貌的改善。
4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。
各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建的管理制度?！笆羌?jí)”系列創(chuàng)建評(píng)比結(jié)果已上墻。設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)縣教育局的要求，制定了對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。
6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為
按照縣物價(jià)局和縣教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為各校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)。半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑。應(yīng)該說(shuō)，這次“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建取得了良好的社會(huì)反響。
當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校人力、物力、財(cái)力不足。許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，，成為“十星級(jí)學(xué)校”。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十九
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！薄ⅰ敖鹑A市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào);在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。
(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(zhǎng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
(2)勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
(4)勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng);開(kāi)展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng);黨員教師簽訂了廉政承諾書(shū)，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)換位、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)合作。
3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。
三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效。
1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。積極開(kāi)展寄宿生的文體娛樂(lè)活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書(shū)節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)、請(qǐng)消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3.抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂。
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2.真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2.真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽(tīng)課力度，在聽(tīng)課過(guò)程中，觀察教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開(kāi)展;嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3.真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評(píng)價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5.真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字?；顒?dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯?，通過(guò)制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會(huì)、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平。
1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2.課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀?模仿?創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生提升說(shuō)數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng);2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng);論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。
3.開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來(lái)每位教師都承擔(dān)了校級(jí)教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會(huì)議精神以來(lái)，七年級(jí)教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問(wèn)題的方案-----組織說(shuō)課-----課堂探究-----評(píng)課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過(guò)校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能。
1.后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
一年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十
4月工作總結(jié)：
1、完成20××年高考報(bào)名最后審核階段各項(xiàng)工作;
3、完成20××年秋季一年級(jí)新生錄取、繳費(fèi)、核對(duì)繳費(fèi)人數(shù)等各項(xiàng)工作;
4、完成部分教職工見(jiàn)習(xí)期滿轉(zhuǎn)正、職稱津貼調(diào)整、檔案的轉(zhuǎn)入的審核工作;
5、完成了20××年圖書(shū)報(bào)刊的征訂工作;
6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號(hào)工作;
9、完成《教育教學(xué)研究》第16期編輯匯總;
10、完成xx月份考勤統(tǒng)計(jì)、綜合量化考核結(jié)果統(tǒng)計(jì);
xx、完成《西安晚報(bào)》、《三秦都市報(bào)》等報(bào)紙學(xué)校宣傳材料的撰寫(xiě);
13、完成陜西教育學(xué)會(huì)“20xx-xxxx年質(zhì)量提升工作先進(jìn)集體”的申報(bào)工作;
14、完成學(xué)校啦啦操俱樂(lè)部宣傳材料的編寫(xiě)以及日常新聞的撰寫(xiě)工作。
x月份工作計(jì)劃：
2、做好xxxx年9月入職的教職工試用期結(jié)束考核工作的審核工作并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示;
3、發(fā)布20××報(bào)刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;
5、繼續(xù)催收本學(xué)期歸檔檔案;
6、繼續(xù)注意收集其他有歸檔價(jià)值的學(xué)校工作資料;
7、完成本學(xué)期放假、值周安排;
8、整理xxxx年學(xué)校大事記、本學(xué)期工作總結(jié)。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十一
本學(xué)年，教務(wù)處教科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，根據(jù)我校實(shí)際、立足校本，挖掘校本資源；有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn)；校本培訓(xùn)形式多樣，措施得力，效果良好。別評(píng)為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校，“學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目被評(píng)為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目（校本培訓(xùn)項(xiàng)目）。
1）集體備課，求真務(wù)實(shí)
按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進(jìn)，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課立足學(xué)情，立足課堂，突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定主持人，目的明確，責(zé)任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。
2）立足課堂，促進(jìn)變革
積極開(kāi)展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動(dòng)，各教研組圍繞主題積極開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)課改變革活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，開(kāi)出80多節(jié)公開(kāi)課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動(dòng)規(guī)范有順，效果不斷提升，特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開(kāi)展督導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教研組的管理和指導(dǎo)，提升了我校校本教研的有效性。為了加強(qiáng)教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開(kāi)放周教研活動(dòng)。4月份，“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目獲得了縣精品項(xiàng)目評(píng)比二等獎(jiǎng)。
3）做好教師培訓(xùn)工作
學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組為總目標(biāo)，每位教師都能根據(jù)各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標(biāo)。骨干教師，學(xué)科帶頭人不斷“充電”，更新教學(xué)理念；青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極組織老師參加省培訓(xùn)平臺(tái)自主化學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期參加省平臺(tái)培訓(xùn)有248人次，教師共獲得12590學(xué)分，其中90學(xué)時(shí)以上培訓(xùn)達(dá)45人次；體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，常規(guī)研修與專題研修相結(jié)合。從教師的實(shí)際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。不同形式的教師培訓(xùn)，大大的提高了我校教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師的自主研修，形成了學(xué)習(xí)型的研修群體，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校重視對(duì)骨干教師和青年教師的培訓(xùn)，采用“以點(diǎn)帶面，以老帶新”等途徑，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”傳幫帶，加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)。為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)師資培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由師傅帶動(dòng)徒弟全方位指導(dǎo)的思想，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹(shù)立“導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。
開(kāi)學(xué)初組織了備課組長(zhǎng)對(duì)各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。4月、6月份對(duì)教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)評(píng)課等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，分析原因，提出相應(yīng)對(duì)策，落實(shí)整改措施，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。
為了提高教師的技能素養(yǎng)，結(jié)合“優(yōu)化板書(shū)設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書(shū)設(shè)計(jì)和書(shū)法比賽，共有40人獲得了一等獎(jiǎng)，并制作了展示板進(jìn)行展示。語(yǔ)文組和社會(huì)組開(kāi)展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)?？茖W(xué)組開(kāi)展了教師實(shí)驗(yàn)基本功大賽。20xx年3月全校開(kāi)展讀書(shū)征文比賽等，豐富了老師的業(yè)余生活，展示了老師的風(fēng)采，提高了老師的基本技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。
本學(xué)年教科室舉行了校科技節(jié)活動(dòng)，推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)5人的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)精神，同時(shí)更好地為下半年的科技節(jié)做準(zhǔn)備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個(gè)班級(jí)利用暑假時(shí)間，讀好科學(xué)書(shū)籍，撰寫(xiě)科技小論文，制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時(shí)，增強(qiáng)了科學(xué)創(chuàng)新精神，可謂創(chuàng)新之舉。
一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx五中教育教學(xué)的新局面！
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十二
一學(xué)期來(lái)，我校在黨委、政府、教育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持"一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，圓滿完成了各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，特作如下總結(jié):
1、學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有:校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動(dòng)、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確;政教處負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開(kāi)學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育;教務(wù)處，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對(duì)教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);總務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、校產(chǎn)的管理、維修等;團(tuán)委負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作;工會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)組織和活動(dòng)開(kāi)展。
目前，學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會(huì)效益為本，誠(chéng)懇歡迎和接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)和校行政會(huì)議，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開(kāi)全體教職工例會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。
(二)德育的管理工作
1、實(shí)行班級(jí)管理負(fù)責(zé)制，突出班級(jí)管理在德育管理工作中的主要地位。學(xué)校不斷組織召開(kāi)班主任會(huì)議，針對(duì)班主任的工作情況開(kāi)展綜合管理。
2、開(kāi)展月主題教育活動(dòng)。一開(kāi)學(xué)就確定了德育月教育主題:9月，感恩教育月，主題標(biāo)語(yǔ):尊敬老師，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境;10月，愛(ài)國(guó)教育月，主題標(biāo)語(yǔ):慶祝祖國(guó)六十華誕，陶冶少年愛(ài)國(guó)情操;11月，健康教育月，主題標(biāo)語(yǔ):增強(qiáng)衛(wèi)生文明意識(shí)，培養(yǎng)良好健康行為;12月，安全教育月，主題標(biāo)語(yǔ):以人為本，平安為先，加快平安校園建設(shè);1月，法紀(jì)教育月，主題標(biāo)語(yǔ):增強(qiáng)法律意識(shí)，提高難度自護(hù)能力。每月的德育教育主題，是本月國(guó)旗下講話的主題，各班根據(jù)主題，出刊專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的周會(huì)課上，根據(jù)月3主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育或者召開(kāi)主題班會(huì)。
3、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評(píng)定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫(xiě)《初中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，操行評(píng)定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
通過(guò)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。
4、強(qiáng)化安全，狠抓行為規(guī)范教育。逢會(huì)必講安全，每周必講安全。開(kāi)學(xué)印發(fā)《交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》935份，簽訂《安全協(xié)議書(shū)》935份，讓安全牢記心中;學(xué)校組織學(xué)生出刊安全專題黑板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì)，安全知識(shí)講座，國(guó)旗下講話等，把安全放在工作第一位。學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行安全避震逃生演練，防火、用電知識(shí)問(wèn)答。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，廣大師生的安全意識(shí)得到了提高，學(xué)校也未發(fā)生任何安全事故。
5、加大學(xué)生的思想教育工作力度，抓查學(xué)生中打架斗毆現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開(kāi)展"禁刀"工作，學(xué)生簽訂了《無(wú)管制刀具保證書(shū)》;開(kāi)展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。
(三)教學(xué)教研的管理工作教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)4鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格考勤制度，監(jiān)周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師督查簽到工作。二是對(duì)老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，對(duì)無(wú)故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過(guò)要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅(jiān)持上班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組的配合下，每月對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。
3、強(qiáng)化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液。
二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師。本學(xué)期，我校趙曉梅老師、楊世杰老師分別到昆明、上海學(xué)習(xí);趙文海、子志勇、何文林、子映權(quán)、何艷菊等幾位老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了5較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。
(四)體衛(wèi)藝的管理工作加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)及健康保健教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)初有詳盡的體、藝、衛(wèi)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，每天的"三操"井然有序，早操由體育老師負(fù)責(zé)，課間操和眼保健操由當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)督促;舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)設(shè)廣播體操比賽、拔河比賽、籃球比賽等項(xiàng)目;每天早晨全校大掃除;新生入學(xué)集中進(jìn)行體檢，配合宣明會(huì)進(jìn)行眼科保健知識(shí)、血吸蟲(chóng)病及傳染病知識(shí)宣傳教育，師生員工全部參與眼科培訓(xùn)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行青春期衛(wèi)生宣傳教育;加強(qiáng)校園的綠化、美化工作，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐步形成，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
(五)總務(wù)后勤的管理工作學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階提供人才6保證。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過(guò)程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。
繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十三
20xx年上半年，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)及時(shí)向黨組織請(qǐng)示報(bào)告，確保工會(huì)工作正確的政治方向，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。
一、切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。
1、加強(qiáng)教職工思想政治工作，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過(guò)硬、人民滿意”的教師隊(duì)伍。 組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，重申和強(qiáng)調(diào)縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的師德意識(shí)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領(lǐng)廣大教師立德樹(shù)人，依法從教。通過(guò)每周的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個(gè)人，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)，充分利用工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展結(jié)對(duì)、競(jìng)賽、評(píng)比、研討等多種活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師崗位成才，激勵(lì)每一位教職工愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
2．與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢(shì)下師德教育的特點(diǎn)，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅(jiān)持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構(gòu)建師德教育體系。二是堅(jiān)持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。在本學(xué)期開(kāi)展的“一日捐”活動(dòng)中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈(zèng)，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)尚和社會(huì)公德。三是注重建立和完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處。
二、發(fā)揮工會(huì)參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)校的民主管理。
1．堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。定期召開(kāi)教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好議案的反饋工作，提高教代會(huì)工作效果，努力解決和落實(shí)教師工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)?；Ｒ皇窃诮檀鷷?huì)上公開(kāi)校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核等情況，接受代表的詢問(wèn)。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽(tīng)取意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。半年來(lái)，校務(wù)公開(kāi)的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
3．參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。在工會(huì)工作計(jì)劃制定過(guò)程中，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對(duì)計(jì)劃中可行性、操作性差的具體工作及時(shí)予以修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際，為本學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。
三、積極開(kāi)展黨政工共建“教工之家”活動(dòng)，不斷豐富建家內(nèi)容，提升建家水平。
例的收集。繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，倡導(dǎo)每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書(shū)籍，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。開(kāi)展了“教育隨筆”征集、評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)女教師座談會(huì)，大家暢所欲言，暢談工作體會(huì)，暢想發(fā)展愿景，倡議權(quán)益保護(hù)，有效調(diào)動(dòng)了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
四、大力營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會(huì)組織積極配合，及時(shí)把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，學(xué)校工會(huì)積極組織人員探望慰問(wèn)生病老師，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
3、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。組織教師舉行各種文體活動(dòng)，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過(guò)程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作環(huán)境。
這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校工會(huì)積極參與，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門對(duì)教科研工作進(jìn)行階段性檢查指導(dǎo)，對(duì)“藍(lán)青工程師徒結(jié)對(duì)”工作制定出評(píng)比方案，并收集活動(dòng)資料，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行中期評(píng)比。主動(dòng)約談?wù)J識(shí)不足、行動(dòng)滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實(shí)際困難，同時(shí)積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供舞臺(tái)。
六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，不斷提升服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。
1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)理論，研究工會(huì)工作，學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)效好。
2、加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會(huì)委員深入群眾，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。
3、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
七、立足現(xiàn)實(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，再展宏圖。
半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
（1）工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。
（2）工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
今后，我們要不斷強(qiáng)化工會(huì)職能，完善規(guī)章制度，豐富活動(dòng)方式，靈活工作方法，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，銳意進(jìn)取，再接再厲。我們堅(jiān)信，學(xué)校工會(huì)工作一定會(huì)為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇一
2011年以來(lái),我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“素質(zhì)加個(gè)性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，以打造高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系為目標(biāo)，以優(yōu)化管理手段、深化管理內(nèi)涵、提高管理效能為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)改革和學(xué)生自主管理”為工作重點(diǎn)，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，有序開(kāi)展了“爭(zhēng)名師，育優(yōu)生，打造精品學(xué)?！睘榭傮w思路的工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、在廣大教師中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)展“對(duì)標(biāo)趕超走在前”為主題的解放思想大討論教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，面向全體、全面提高的觀念，樹(shù)立變管理為服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教師進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。
2、在教師中大力開(kāi)展了“有為才有位”大討論，讓廣大教師樹(shù)立教改、質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
3、繼續(xù)在教師中開(kāi)展了“一名黨員，一面旗幟”活動(dòng)，建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全德育制度，全面落實(shí)管理隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，鞏固文明禮儀教育成果，抓好師德教育。
5、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以落實(shí)《宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》為切入點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，提高學(xué)生的各種能力。
6、大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，制定了宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班主任素質(zhì)提高實(shí)施方案，開(kāi)展了班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)評(píng)比、班主任工作校本培訓(xùn)等。
7、為提高班主任工作整體水平，我校組織全體班主任集中學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)活動(dòng)，使班主任能夠依法執(zhí)教，關(guān)注呵護(hù)全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，收到了很好的效果。
8、充分利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)三個(gè)主渠道的作用，搞好“三結(jié)合”教育，舉行了“九年級(jí)畢業(yè)教育家長(zhǎng)座談會(huì)”、“弟子規(guī)誦讀比賽”、“班主任自主管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
9、認(rèn)真落實(shí)升降國(guó)旗制度，大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、交通安全教育、心理健康教育等。
10、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，常年開(kāi)展了“進(jìn)的來(lái)、留的住、學(xué)得好”為目標(biāo)的教育活動(dòng)，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，強(qiáng)化教育教學(xué)工作成敗關(guān)鍵在教師的觀念。
11、大力提倡推廣和使用普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)。適時(shí)開(kāi)展了教師“三筆字”比賽活動(dòng)。
12、以校園文化建設(shè)為突破口，著力打造精品學(xué)校。以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，不斷完善學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，將墻壁文化做為重點(diǎn)，讓墻壁說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
13、繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)，把“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工作，“冀東文藝三枝花”進(jìn)校園活動(dòng)抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。
14、大力推行學(xué)生自主管理新模式，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，以科學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、全力實(shí)施課堂教學(xué)模式的改革。自2008年11月開(kāi)始，“四步三法”新的高效課堂教學(xué)模式已在我校全面實(shí)施，取得了令人滿意的教學(xué)效果，我校的課改經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家以及外縣區(qū)來(lái)校聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)。我校承辦了全縣課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，多次承辦各學(xué)科課改示范課，我校參與講課教師多達(dá)100多人次。一年中我校共接待本縣和外縣多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)校聽(tīng)課交流達(dá)1000多人次。
2、在全體師生的共同努力下，我校做為全縣農(nóng)村初中唯一一所特色示范學(xué)校，成功舉辦了灤南縣特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我校的創(chuàng)建工作得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
3、2011年----校風(fēng)建設(shè)年，我校成功舉辦灤南縣校風(fēng)建設(shè)年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。“課堂教學(xué)模式的改革和學(xué)生自主管理”是我校的辦學(xué)特色，我校的成功經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，縣局將我校經(jīng)驗(yàn)向全縣推廣。
4、2011年，我校成功舉辦唐山市九年級(jí)教師培訓(xùn)會(huì)、唐山市英語(yǔ)教師培訓(xùn)會(huì)、灤南縣高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5、2011年我校光榮地成為《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地高效課堂實(shí)驗(yàn)校、河北省教育學(xué)會(huì)教材專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位。
6、每學(xué)期組織各科教師參與的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；歷時(shí)三周，組織學(xué)校范圍內(nèi)的“骨干教師課改示范課”、“青年教師課改展示課”等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，旨在提高教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)。
7、搞好各學(xué)科的階段抽測(cè)，嚴(yán)密組織期中、期末考試，并及時(shí)召開(kāi)卷面分析會(huì)。
8、認(rèn)真落實(shí)每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并同隨時(shí)抽查相結(jié)合，將檢查結(jié)。
果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
9、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每位教師撰寫(xiě)教改論文一篇。
10、適時(shí)召開(kāi)對(duì)教師工作情況調(diào)查的學(xué)生座談會(huì)，有總結(jié)。今年主要從抓好學(xué)生上課坐姿以及記筆記的方法、小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，全力提升學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量。
11、實(shí)施對(duì)“灤南名師”的督導(dǎo)管理。組織好教師繼續(xù)教育工作，開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)、電腦操作、課件制作等校本培訓(xùn)。
12、組織優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，落實(shí)教師集體備課、聽(tīng)課活動(dòng)。開(kāi)展了“請(qǐng)專家進(jìn)來(lái)、走出去聽(tīng)課”的聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作。
13、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)各項(xiàng)制度。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高學(xué)生的動(dòng)手操作水平。
14、加強(qiáng)體育藝術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)教育，全力做好音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，我校有15名學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校。
15、2011年，我校教師有40人參加市縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲獎(jiǎng)。2011年我校中考成績(jī)?nèi)h綜合排名第三，一中、二中上線率居全縣同類學(xué)校第二名。
三、其他常規(guī)工作：
1、認(rèn)真落實(shí)每周一的升旗活動(dòng)，組織好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
2、如期舉行兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)。并組織了拔河比賽、迎春長(zhǎng)跑、隊(duì)列體操比賽等活動(dòng)。
3、2011年10月，我們邀請(qǐng)專家來(lái)校作報(bào)告，讓全體學(xué)生家長(zhǎng)到會(huì)參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了勵(lì)志教育。會(huì)后各班及時(shí)組織召開(kāi)了主題班會(huì)，此次活動(dòng)收到了很好的社會(huì)效果。
4、抓好“班級(jí)自主管理”、“弟子規(guī)誦讀”工作，本年度重點(diǎn)是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題。
5、定期舉行“期中期末考試表彰總結(jié)會(huì)”。
6、每周適時(shí)開(kāi)展衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評(píng)比。
7、定時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教情、學(xué)情，對(duì)學(xué)生有目的進(jìn)行教育。
8、常年做好學(xué)校安全排查工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作。
9、三月份組織全體學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”系列教育活動(dòng)。
10、建立健全團(tuán)支部，上學(xué)期進(jìn)行了一次新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
11、圓滿完成了縣職校招生工作。
四、辦學(xué)條件：
1、投資10萬(wàn)元對(duì)學(xué)校校園進(jìn)行綠化、美化，學(xué)校路面硬化，學(xué)校甬路兩側(cè)的花池中栽了花草。
2、投資2萬(wàn)多元打了89米深水井，徹底解決了師生用水問(wèn)題。
3、投資5萬(wàn)多元，購(gòu)置餐廳灶具設(shè)備，解決師生用飯問(wèn)題。
4、投資9萬(wàn)元，裝備了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)臺(tái)。
5、投資2萬(wàn)元，改造學(xué)校大門，投資2萬(wàn)元用于線路改造，安裝獨(dú)立變壓器。
6、投資20萬(wàn)元，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校文化長(zhǎng)廊、兩教學(xué)樓之間草坪改造。
7、政府投入318萬(wàn)元，建成教學(xué)樓一棟，建筑面積4381平方米。政府投入53萬(wàn)元，建成789平方米的學(xué)生餐廳。
8、政府投入38萬(wàn)元，建成高標(biāo)準(zhǔn)廁所一個(gè)。
9、七、八年級(jí)全體教師每人配備辦公電腦一臺(tái)。
10、2011年我校安裝交互式電子白板教室26個(gè)。
五、取得的成績(jī)：
學(xué)校先后被評(píng)為“唐山市規(guī)范教育示范?！?、“唐山市控輟保學(xué)先進(jìn)單位”、“灤南縣思想政治工作先進(jìn)單位”，多次被縣委、縣政府命名為“文明學(xué)?！?、“先進(jìn)學(xué)?！?、“花園式學(xué)?！?，在每年的縣局綜合評(píng)估中被評(píng)為“a級(jí)學(xué)?！?、“規(guī)范化學(xué)校”、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！币约皩W(xué)校管理、教育質(zhì)量、德育工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、辦學(xué)條件“星級(jí)學(xué)校”。今年我校又被評(píng)為“灤南縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)?！?、“灤南縣課堂教學(xué)改革先進(jìn)?！?、“灤南縣普法依法治理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤粕绞鞋F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)?！?。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了，回首往事，有無(wú)限的感慨。這個(gè)學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，最搶眼的一件事就是實(shí)現(xiàn)了春招的歷史性突破，達(dá)到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級(jí)管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過(guò)渡，教育教學(xué)秩序井然，輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi)，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面，我以學(xué)校年初工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際，從教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、查找不足，為以后提供借鑒。
第一. 關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量，它決定著學(xué)校的發(fā)展方向，一個(gè)業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本條件。學(xué)校堅(jiān)持民主集中制，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和部署，研究學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題并作出決策?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的磨練，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟，個(gè)體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。
2、組長(zhǎng)及班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長(zhǎng)和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)其管理指導(dǎo)及工作考評(píng)，努力提高綜合素質(zhì)。為組長(zhǎng)壓擔(dān)子，實(shí)現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會(huì)已經(jīng)形成慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取班主任匯報(bào)，研究工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，并妥善處理遇到的困難。
本學(xué)期，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，經(jīng)過(guò)磋商，我們組織了部分班子成員和組長(zhǎng)到遷西職教中心、路南職教中心參觀學(xué)習(xí)，這兩次活動(dòng)中，我們通過(guò)實(shí)地考察、研討等形式對(duì)兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念，包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實(shí)訓(xùn)管理等有了更深的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野。
3、青年教師培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時(shí)，也存在著教育經(jīng)驗(yàn)匱乏的缺憾，為此，學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師。出臺(tái)了《新教師考評(píng)辦法》，，對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評(píng)。通過(guò)壓擔(dān)子、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)努力，一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。
在培養(yǎng)青年教師方面，老同志發(fā)揮了積極作用，如張振才老師、劉明德老師、盧靜之老師、楊瑞妹老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，在青年教師中形成了榜樣的力量。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇三
一年來(lái)，***中學(xué)在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，狠抓常規(guī)管理，優(yōu)化育人環(huán)境，大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，教育教學(xué)事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，較出色地完成了本年度教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。行政干部嚴(yán)格對(duì)照《九項(xiàng)規(guī)定》的要求，認(rèn)真落實(shí)行政干部值班制度、下校聯(lián)系工作制度、下年級(jí)管理制度等；行政干部人人都進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，群眾滿意度高；定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如：“我身邊的師德?！毖葜v比賽、“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng)等。
3、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，樹(shù)立扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用；二是具體落實(shí)“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，定期組織30歲以下的青年教師參加校本培訓(xùn)和專題講座，并開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)、“兩字一話”基本功競(jìng)賽、教學(xué)比武等活動(dòng)，幫助他們快速提升教學(xué)水平。
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。從思想上動(dòng)員、時(shí)間上保證、經(jīng)費(fèi)上支持，鼓勵(lì)教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，豐富了教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升了教師的教育教學(xué)水平。
1、創(chuàng)新升旗儀式，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
今年，學(xué)校一改原來(lái)由德育處安排固定旗手升旗的方式，對(duì)升旗儀式大膽創(chuàng)新，將責(zé)任劃分到班級(jí)，讓各班輪流成為升旗儀式的主角，充分展示班級(jí)風(fēng)采。創(chuàng)新后的升旗儀式包括升國(guó)旗、班級(jí)風(fēng)采展示和國(guó)旗下講話等環(huán)節(jié)，全面體現(xiàn)班級(jí)特色，展示班級(jí)風(fēng)采。
2、狠抓入學(xué)教育，形成良好風(fēng)氣。
今年，我校非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，主要做了以下工作：組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和《寄宿生寢室管理?xiàng)l例》；進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練；儀容儀表檢查；開(kāi)展“自我介紹”主題班會(huì)；開(kāi)展《安全、紀(jì)律和衛(wèi)生等知識(shí)講座》和《好習(xí)慣終生受益》的專題講座；制定班級(jí)班規(guī)；舉行拔河比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，使新生明確了學(xué)校各種規(guī)章制度，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、力爭(zhēng)上游”的班風(fēng)和校風(fēng)。
3、開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽，落實(shí)常規(guī)工作。
本年度，德育處繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”百分制競(jìng)賽活動(dòng)。由學(xué)生干部進(jìn)行詳細(xì)記載，做到一天一公布，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。
4、組織主題活動(dòng)，豐富課余生活。
為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校先后組織了以下活動(dòng)：“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽和手抄報(bào)比賽、“慶國(guó)慶”合唱比賽、“感恩教育系列活動(dòng)”、拔河比賽、“慶元旦”文藝匯演、每周一次的主題班會(huì)等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，有利于拓寬學(xué)生的知識(shí)面，陶冶學(xué)生的情操。
5、重視文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境是實(shí)施德育的重要途徑。為此，德育處組織學(xué)生每天一小掃、一周一大掃，大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，校委會(huì)成員親自參加勞動(dòng)，力求無(wú)死角，為全體師生創(chuàng)設(shè)干凈舒適的校園環(huán)境；還精心布置文化長(zhǎng)廊、懸掛宣傳條幅、設(shè)置班級(jí)文化和寢室文化宣傳欄、開(kāi)設(shè)校園之聲廣播站和留守學(xué)生點(diǎn)歌臺(tái)等，旨在全力優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生在溫馨舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
6、注重安全教育,保障和諧發(fā)展。
學(xué)校始終把安全工作擺在首位，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育日日講，周周評(píng)；建立了相關(guān)的安全管理制度和眾多的應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的反復(fù)演練；經(jīng)常開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì)和專題講座等，提高師生安全意識(shí)和保護(hù)自我的能力，以保障學(xué)校平安和諧發(fā)展。
1、抓硬件建設(shè)，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校自籌資金，為教學(xué)一線的教師配置了手提電腦，為信息化條件下的學(xué)科教學(xué)提供了重要保障。
2、抓教師培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。我校成立了信息化培訓(xùn)小組，對(duì)教師的信息技術(shù)進(jìn)行專題培訓(xùn)，并進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果納入績(jī)效考核，特別是年輕教師都必須參加信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)費(fèi)用由學(xué)校報(bào)銷。
3、抓空間建設(shè)，保證教學(xué)的有效實(shí)施。對(duì)學(xué)校的機(jī)構(gòu)空間，安排專人進(jìn)行管理；教師的空間建設(shè)有專人進(jìn)行指導(dǎo)和督查，出臺(tái)了督查細(xì)則，并將督查結(jié)果納入月工作講評(píng)。
4、抓常規(guī)建設(shè)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。在推行電子備課的環(huán)境下，為了有效掌控教師的教學(xué)活動(dòng)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《***中學(xué)信息化教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行辦法》，在探索中修改，在實(shí)踐中完善，使傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)順利轉(zhuǎn)軌。
1、今年x月，我校物理組申請(qǐng)的縣級(jí)課題正式開(kāi)題。10月，我校物理教師鐘壘彬參加岳陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽，喜獲初中組特等獎(jiǎng)，并將作為岳陽(yáng)市初中教師代表參加湖南省實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽。
2、組織教師參加全縣各種教學(xué)競(jìng)賽，如：“沱江杯”教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課競(jìng)賽、“微課”競(jìng)賽等，取得了較好的成績(jī)；每學(xué)期均組織教師上信息化教學(xué)達(dá)標(biāo)課，要求50歲以下的教師人人參加；另外，每周還安排四位教師開(kāi)展“一師一課、一課一名師”公開(kāi)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如：語(yǔ)文組的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、名著知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)詞默寫(xiě)競(jìng)賽、趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，英語(yǔ)組的單詞默寫(xiě)競(jìng)賽，生地組和數(shù)學(xué)組的知識(shí)競(jìng)賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查。教務(wù)處具體制定了《***中學(xué)加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)管理意見(jiàn)》，加強(qiáng)教師的學(xué)月教學(xué)督查和隨堂教學(xué)督查。督查情況及時(shí)在例會(huì)上公布，并提出整改意見(jiàn)，督促教師解決問(wèn)題，進(jìn)一步完善備教批輔等常規(guī)工作。
2、強(qiáng)化保學(xué)控流措施。通過(guò)簽訂教師保學(xué)控流責(zé)任狀，教師分配走訪學(xué)生名單，學(xué)校跟蹤調(diào)查督查，細(xì)化保學(xué)控流措施。
3、開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生評(píng)教問(wèn)卷形式，及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)情況，有利于針對(duì)評(píng)教情況作出教學(xué)調(diào)整，更好地服務(wù)于教學(xué)。
4、認(rèn)真執(zhí)行“堂堂查”。專門安排值周的校委會(huì)成員、各年級(jí)責(zé)任人，及時(shí)對(duì)每班每一堂課的教學(xué)情況分年級(jí)進(jìn)行詳實(shí)記載，總結(jié)分析督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，便于教師對(duì)教學(xué)做出調(diào)整。
今年，我校爭(zhēng)取外來(lái)資金近五十萬(wàn)，全部用來(lái)改建男生寢室。每間寢室均修建洗手間和衛(wèi)生間，并安裝了相關(guān)的配套設(shè)施；還將原來(lái)狹窄黑暗的舊樓道改建為寬敞明亮的新樓道，給寄宿生的生活帶來(lái)了舒適和方便。
建立并健全后勤管理制度。專門設(shè)立保管室，安排專人保管，要求食堂所有物資的進(jìn)出均由保管員嚴(yán)格把關(guān)，并做好詳細(xì)登記，防止物資流失。
各年級(jí)每天均安排校委會(huì)成員和班主任輪流到食堂和寢室全天候值班，并實(shí)行陪餐制度和陪住制度，提高服務(wù)意識(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
20xx年的***中學(xué)，是在創(chuàng)新中求突破，在務(wù)實(shí)中謀發(fā)展。我們相信，用心，就能做好！在全體師生的共同努力下，***中學(xué)必將成為社會(huì)滿意、教師安心、學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心的學(xué)校！
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇四
xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的`教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園。
一年來(lái)，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇五
本學(xué)期，學(xué)校工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以強(qiáng)化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園為主線，以人為本，注重細(xì)節(jié)管理，積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式，大力推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。
3、由于老師們的耐心指導(dǎo)與學(xué)生的主觀努力，學(xué)生在各種比賽中碩果累累，獲得了可喜的成績(jī)。92班廖長(zhǎng)江同學(xué)、93班劉歡同學(xué)、廖鐘同學(xué)、94班甄艷林同學(xué)在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);92班劉宜成同學(xué)、94班楊娟同學(xué)、楊麗敏同學(xué)在全縣物理競(jìng)賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
4、無(wú)一人違犯計(jì)劃生育。
5、學(xué)校沒(méi)有-安全事故發(fā)生，確保了學(xué)校的安定。
6、很好地組織了畢業(yè)會(huì)考、調(diào)考與統(tǒng)考工作。
深入開(kāi)展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。
公開(kāi)課中，讓老師展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽(tīng)。
課要邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。
2、要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫(xiě)”，引導(dǎo)教師形成實(shí)踐理論的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)論文和教后感，上交教案、說(shuō)課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高教研積極性。
3、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)。我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充師德內(nèi)含，弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。
的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。在活動(dòng)中為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
6、學(xué)校要求育齡婦女按時(shí)到鄉(xiāng)計(jì)劃生育辦去檢查，發(fā)現(xiàn)情況立即處理。
7、學(xué)校行政一班子的安全意識(shí)強(qiáng)，把安全工作與教學(xué)工作并舉，充分利用集會(huì)、周會(huì)、早讀課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，制定出具體細(xì)致的操作章程，防患于未然，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
8、德育工作是學(xué)校的重中之重。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的明天，是民族的希望。學(xué)校培養(yǎng)出什么樣的人決定著中華民族的未來(lái)。全校老師深感責(zé)任之大任務(wù)之艱。教育學(xué)生如何做人是教育目的根本之所在。班主任、科任老師都利用歷史、現(xiàn)實(shí)素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、樂(lè)于奉獻(xiàn)等思想情操感染熏陶，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
分組走家串戶地進(jìn)行家訪，了解學(xué)生及家庭情況，摸清學(xué)生畢業(yè)后的動(dòng)向，以便有針對(duì)性地做工作。通過(guò)努力，我校超額完成了職中招生工作。
10、節(jié)流開(kāi)支，堅(jiān)持三人簽字一支筆審批的原則。杜絕亂收費(fèi)亂用錢的現(xiàn)象，把學(xué)校僅有的錢用到刀刃上，用較少的錢辦更多的事，讓節(jié)省下來(lái)的錢發(fā)揮出最有效最有價(jià)值的作用。
時(shí)代的車輪滾滾向前,求來(lái)的變化日新月異?；厥鬃蛱欤煽?jī)只能說(shuō)明過(guò)去;展望明天，成績(jī)才是新的起跑線。在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有在不斷積累的基礎(chǔ)下創(chuàng)新發(fā)展才能有所作為;只有在不斷摒棄缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上才能取得一個(gè)又一個(gè)的輝煌。今后，為著發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的目標(biāo)，全校上下擰成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開(kāi)花，力爭(zhēng)辦出有自己特色的學(xué)校而努力奮斗辛苦耕耘!
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇六
本年度，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作總結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的各項(xiàng)方針政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師節(jié)前夕在北師大同師生座談時(shí)的講話精神，要求教師爭(zhēng)做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好教師，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)師德教育，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)。深入開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)。
開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校，廣泛征集各方面的意見(jiàn)和建議，更好地開(kāi)展工作。
開(kāi)展師德演講及師德征文活動(dòng)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，凝聚力量。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)面對(duì)面評(píng)議會(huì)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)的委員、家長(zhǎng)代表到校評(píng)議。有效改進(jìn)行風(fēng)建設(shè)中的缺點(diǎn)和不足。評(píng)出年度最滿意人民教師，通過(guò)民主測(cè)評(píng)，我校推薦席玲玲、任娟娟、石登峰、楊宏斌、石曉艷等位優(yōu)秀教師。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。
開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)帶動(dòng)工程，開(kāi)學(xué)之初即舉行拜師活動(dòng)，讓骨干教師、學(xué)科組長(zhǎng)和新任教師結(jié)對(duì)子，開(kāi)展一幫一，一對(duì)紅，實(shí)施捆綁考核，增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶效果。舉行解說(shuō)教材活動(dòng)。為了促使教師深入研讀課標(biāo)，系統(tǒng)把握教材，在全體教師中間舉行解說(shuō)教材活動(dòng)。為促使教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校舉行教師業(yè)務(wù)展評(píng)活動(dòng)，展出教師的教案、學(xué)案、聽(tīng)課記錄、中招必備、作業(yè)批改等，通過(guò)展評(píng)，有力地促進(jìn)教師常規(guī)工作的落實(shí)。
開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”高效課堂賽課活動(dòng)，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排，我校深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員，全員參與，通過(guò)賽課、評(píng)課，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師素質(zhì)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式，開(kāi)闊教師視野，更新教育理念，達(dá)到兼容并蓄，鞏固提高的目的。
本學(xué)年我校邀請(qǐng)高宏群先生到校作報(bào)告，全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中、市二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，和五畝一中、靈寶市三中開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)以上舉措，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅度提升，形成了各自的課堂教學(xué)特色，充分展示課堂教學(xué)魅力。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：“一補(bǔ)”學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。
2、參與學(xué)校的決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。
今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：為教師每周發(fā)放通勤車，方便教師出行。在現(xiàn)有條件下想方設(shè)法提高教師伙食質(zhì)量，改善教師生活待遇。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調(diào)，配備微機(jī)等?！霸谌藡D女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師送去祝福，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，開(kāi)展節(jié)日健身活動(dòng)，通過(guò)教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動(dòng)，活躍校園文化生活。
我校將還每周二、周四下午最后兩節(jié)課，作為教師活動(dòng)健身時(shí)間，學(xué)校及時(shí)提供活動(dòng)器材，舉行各種活動(dòng)，有力的增強(qiáng)了教師的身體素質(zhì)。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病教工，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。
3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等。
總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。
4、開(kāi)展困難教職工資助活動(dòng)。本年度我校開(kāi)展資助困難教職工活動(dòng)，讓每位教師感受到學(xué)校的溫暖。我校及時(shí)資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過(guò)難關(guān)，重拾生活信心。
回顧過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧溯^為優(yōu)異的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和不足。我們將進(jìn)一步更新理念，加大工作落實(shí)力度，積極為教職工謀福祉，凝聚力量，鼓舞干勁，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇七
積極貫徹縣局有關(guān)文件精神，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校黨總支部成員會(huì)議，并成立了黨政負(fù)責(zé)人和教師代表組成的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組、和聘任協(xié)調(diào)工作小組。
一是成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)高瑜為組長(zhǎng)，三名副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校行政干部為成員。聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，對(duì)參與全員聘任教工進(jìn)行考核聘任，由教導(dǎo)處、行政辦、政教處、總務(wù)處主任、年級(jí)主任組成，教導(dǎo)主任兼任辦公室主任，各處室下屬人員為工作人員。
二是成立黨、政、工負(fù)責(zé)人及教師代表組成的聘任協(xié)調(diào)小組。以副校長(zhǎng)高國(guó)平為組長(zhǎng)，趙澤棟、李粹軍、劉茂強(qiáng)、王輝、王燕楚為組員。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作，及時(shí)了解全校教職工思想動(dòng)態(tài)，作好疏導(dǎo)安撫工作。
在20xx年7月25日，學(xué)校在工作群上傳《關(guān)于組織開(kāi)展天全縣教育系統(tǒng)教職工全員聘任制競(jìng)聘上崗工作的通知》文件，讓全校教工下載學(xué)習(xí)。7月27日上午，召開(kāi)了全校校教工會(huì)，就該文件進(jìn)行了全文學(xué)習(xí)。高瑜校長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員講話，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，確保有關(guān)聘任制的文件宣傳學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識(shí)到位、轉(zhuǎn)變觀念，使全員聘任的政策深入人心，保證教職工以積極的態(tài)度投入到全員聘任中，為實(shí)施全員聘任奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
為做好全員聘任工作，聘任工作小組加班加點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校校情制定了《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季中層干部選聘實(shí)施方案》《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季班主任選聘實(shí)施方案》（分別以正式文件下發(fā)，并上報(bào)教育局審批后實(shí)施）?！短烊h第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季學(xué)校全員聘任工作實(shí)施方案》（草案），于7月27日上午全校教工會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，分教研組進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求各組教工意見(jiàn)并及時(shí)反饋，對(duì)方案進(jìn)行修訂完善。7月27日下午，學(xué)校印發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年秋季學(xué)校全員聘任工作方案的通知》（天初一中〔20xx〕25號(hào)），擬定了學(xué)校全員聘任工作日程安排，并在學(xué)校工作群上傳，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，參與全員聘任。
一是根據(jù)《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季管理干部選聘實(shí)施方案》，7月25日，在全校教工中展開(kāi)了全員聘任首輪聘任工作——管理干部聘任。26日聘任小組對(duì)管理干部競(jìng)聘申報(bào)情況進(jìn)行了資格審核和考核。27日，向全校教工公示了中層管理干部聘任結(jié)果。
二是根據(jù)《天全縣第一初級(jí)中學(xué)20xx年秋季班主任選聘實(shí)施方案》于27日下午實(shí)施第二輪班主任聘任，并及時(shí)進(jìn)行了公示。
三是持續(xù)開(kāi)展第三輪聘任，7月28日，學(xué)校根據(jù)新學(xué)年編制情況進(jìn)行崗位設(shè)置。7月29日上午9點(diǎn)，全校教工齊聚一堂，韓校長(zhǎng)對(duì)對(duì)崗位設(shè)置情況向全校教工作說(shuō)明。當(dāng)天全校教工141人對(duì)122個(gè)教學(xué)一線崗位進(jìn)行了對(duì)崗申報(bào)。當(dāng)天下午，根據(jù)申報(bào)情況，對(duì)教學(xué)一線崗位進(jìn)行了公示，第三輪聘任結(jié)束。四是開(kāi)展后勤育人崗位聘任。第三輪落聘教工進(jìn)入7月30日第四輪12個(gè)后勤育人崗位的競(jìng)聘申報(bào)，于當(dāng)天下午進(jìn)行公示。通過(guò)本次聘任，學(xué)校產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化配置了班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍與后勤服務(wù)隊(duì)伍。
一是按需設(shè)崗，學(xué)校教職工崗位聘任嚴(yán)格按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按崗聘用。堅(jiān)決杜絕“因人設(shè)崗”“暗箱操作”；二是公開(kāi)公正，我們始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行規(guī)范化操作，對(duì)競(jìng)聘的結(jié)果在第一時(shí)間進(jìn)行公開(kāi)、公示，體現(xiàn)陽(yáng)光透明；三是實(shí)行校際監(jiān)督，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)關(guān)口前移，通過(guò)開(kāi)展過(guò)程監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的選人用人機(jī)制。學(xué)校主動(dòng)與校外紀(jì)檢監(jiān)察員聯(lián)系，全程參與我校全員聘任工作。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇八
本學(xué)年，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育。
教學(xué)。
管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校2013年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動(dòng)；積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
3．關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。
三、
加強(qiáng)學(xué)生管理，注重德育實(shí)效。
1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。2積極開(kāi)展寄宿生的宿舍文化活動(dòng)，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無(wú)一人，管理井然有序。
2．抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請(qǐng)假制，學(xué)生請(qǐng)假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請(qǐng)假條一式三份交班級(jí)、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。3．抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以周公布班級(jí)考核結(jié)果。
4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分班級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《集體備課制度》、《課時(shí)備課制度》等制度，在教學(xué)管理過(guò)程中實(shí)行周檢查、月公布制度，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績(jī)。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。2013年中考我校取得歷史性突破，3榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估進(jìn)步顯著獎(jiǎng)”，也受到社會(huì)的認(rèn)可，本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄，幾乎無(wú)一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂。
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對(duì)滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況，提出借名師練新兵促成績(jī)的構(gòu)想，針對(duì)不同科目，自定“構(gòu)建有效課堂”的課題，以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體，開(kāi)展周公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究。
今年，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《教學(xué)中學(xué)生不問(wèn)現(xiàn)象的對(duì)策與研究》，已獲立項(xiàng)，為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個(gè)平臺(tái)。并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。
五、增加教育投資，加強(qiáng)后勤管理。
1、投資改善硬件設(shè)施。
今年投資100余萬(wàn)元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬(wàn)墊高整修了學(xué)生操場(chǎng)；教學(xué)儀器圖書(shū)及音體美器材配套已達(dá)到國(guó)家二類校標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)家投入近千萬(wàn)的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂，預(yù)計(jì)明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過(guò)多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽(tīng)評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上，無(wú)校級(jí)以上的研究課題。
成績(jī)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開(kāi)始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
沙地中學(xué)。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇九
年關(guān)將至，春節(jié)的氣息愈發(fā)濃郁。經(jīng)過(guò)一期辛勤的耕耘，我們也將收獲春的希望。本學(xué)期，我校以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)整頓，切實(shí)杜絕庸懶散浮拖現(xiàn)象的發(fā)生;以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;以實(shí)施“實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”為契機(jī)，加大教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)力度，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍;以開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，開(kāi)展學(xué)校德育工作，落實(shí)立德樹(shù)人的育人觀;以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，全方位安排后勤工作保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本期工作小結(jié)如下：
自上學(xué)期開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校按上級(jí)安排認(rèn)真落實(shí)群教路線活動(dòng)各階段的任務(wù)。本期，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)了整改落實(shí)建章立制階段。此階段，全體黨員干部都開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，查找出問(wèn)題后都制定出切實(shí)可行的整改措施，并在工作中嚴(yán)格要求自己，很大程度上改進(jìn)了工作的作風(fēng)，提高了工作效率，保證學(xué)校各方面工作有序高效地運(yùn)作。同時(shí)，結(jié)合區(qū)教育局下達(dá)的《xx區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的通知》，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)通知精神。每位黨員干部制定了自我對(duì)照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高自己的師德修養(yǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)，真抓實(shí)干，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得到上級(jí)的高度評(píng)價(jià)并圓滿成完成任務(wù)。教育實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但xx小學(xué)全體黨員干部服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的行動(dòng)永不停歇。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容。根據(jù)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，本期我校德育工作的重點(diǎn)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全體教師暑期培訓(xùn)中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》的精神，并明確指出本期我們要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作之中，使孩子們從小就養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應(yīng)有的價(jià)值取向，行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，把我們的學(xué)生真正培養(yǎng)成德智體美老全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)。
一是突出愛(ài)國(guó)主義教育。
我校一直堅(jiān)持“班隊(duì)會(huì)”、“國(guó)旗下講話”制度，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看愛(ài)國(guó)主義教育影片，開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫(huà)、寫(xiě)一篇心得，通過(guò)這些讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心。本期，我們抓住十八大的召開(kāi)、嫦娥奔月、玉兔號(hào)月球車、釣魚(yú)島等重大事件，利用國(guó)旗下講話再次向?qū)W生宣講了中華民族驚天動(dòng)地的偉業(yè)。9月29日，我校開(kāi)展了以“祖國(guó)，我為你驕傲”為主題的烈士紀(jì)念日活動(dòng);12月13日，舉行了首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻;12月17日我校舉行了xx市廉政公益廣告活動(dòng)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
小學(xué)生的行為規(guī)范教育，重在實(shí)踐，貴在養(yǎng)成。本期開(kāi)學(xué)初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學(xué)生朗讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)生朗朗書(shū)聲讓孩子們明白什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎么做。好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，需要長(zhǎng)期反復(fù)地強(qiáng)化。因此，學(xué)校大隊(duì)干部在大隊(duì)部輔導(dǎo)員陳宇老師的帶領(lǐng)堅(jiān)持每日兩查，早上檢查各班教室公區(qū)的打掃情況，中午廣播提醒各班及時(shí)清掃并巡視檢查。每周不定時(shí)隨機(jī)抽查，抽查教室公區(qū)的保潔，抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，抽查少先隊(duì)員領(lǐng)巾的佩服……以檢查促規(guī)范，以檢查養(yǎng)習(xí)慣。如今學(xué)生自覺(jué)勞動(dòng)、主動(dòng)保潔地習(xí)慣在逐步養(yǎng)成中，雖然還有不足，但只要持之以恒，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。
三是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)敬業(yè)意識(shí)教育。
培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是學(xué)生將來(lái)在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)立于不敗之地的重要素質(zhì)。為此，學(xué)校經(jīng)常組織一些文藝、體育、競(jìng)賽等競(jìng)技性的活動(dòng)，滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，提高學(xué)生的敬業(yè)精神。如結(jié)合大隊(duì)部的日常行為規(guī)范的檢查，每周評(píng)選文明班級(jí)在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗;結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，每月各班評(píng)選出每月之星在評(píng)比欄中張榜公布;結(jié)合各項(xiàng)主題教育，評(píng)選優(yōu)秀作文、小報(bào)、繪畫(huà)作品等;結(jié)合法定節(jié)日，舉行慶?；顒?dòng)，本期元旦節(jié)舉行了班班合唱比賽。豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)充分釋放少兒天性和能量，全新展示孩子的天真與童趣，各類評(píng)比競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)精神。
以活動(dòng)促教育，以教育促發(fā)展，以發(fā)展培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本期我校德育工作還開(kāi)展了很多活動(dòng)。11月21日我校成功的承辦了20xx年xx市美德少年事跡宣講活動(dòng)。12月25日，我校參加了少兒時(shí)光自然體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們感受自然的節(jié)奏，以及藝術(shù)與生活和諧的認(rèn)知，為童年記憶描繪出最亮的一點(diǎn)。12月22日，我校舉行了以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題的紅領(lǐng)巾故事會(huì)。12月1日，我校舉行了以珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)為主題的共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明的主題活動(dòng)。本期，我校還倡導(dǎo)各班營(yíng)造書(shū)香教室，設(shè)置“小小書(shū)架”供孩子們閱讀之便。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過(guò)課堂才能得以實(shí)施，學(xué)生所有的發(fā)展只有通過(guò)課堂才能得以實(shí)現(xiàn)，課堂是師生綻放生命精彩的舞臺(tái)。因此，本期我校教學(xué)工作的重點(diǎn)放在構(gòu)筑高效課堂上。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)為高效課堂保駕護(hù)航。
開(kāi)學(xué)初利用教師會(huì)和老師們共同學(xué)習(xí)《xx區(qū)xx小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，強(qiáng)化老師們做好教學(xué)“六認(rèn)真”，確保教學(xué)工作的有效、高效開(kāi)展。同時(shí)教導(dǎo)處也堅(jiān)持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導(dǎo)處相關(guān)人員按照分管科目每月都對(duì)老師的常規(guī)資料做一次詳細(xì)的檢查，并將檢查中的情況做上詳細(xì)批注，對(duì)于有疏漏的老師及時(shí)談話促進(jìn)改正，對(duì)于優(yōu)秀的利用教師例會(huì)表?yè)P(yáng)，發(fā)揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學(xué)校行政利用平時(shí)深入課堂的時(shí)間隨機(jī)抽查其備課和作業(yè)情況，督促老師們常規(guī)工作從常態(tài)做起，避免了臨時(shí)惡補(bǔ)的現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化研修更新教學(xué)觀念為高效課堂提供技術(shù)支撐。
向外，創(chuàng)造一切條件積極參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。在本學(xué)期：市級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)4次，共有12名優(yōu)秀老師參與了其中;區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)8次，成員輻射到每一位數(shù)學(xué)老師;名師送教6次，相關(guān)年級(jí)數(shù)學(xué)老師和骨干教師參與。在名師骨干教師的引領(lǐng)下，每一次這樣的活動(dòng)對(duì)于我們數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)都帶來(lái)一次頭腦風(fēng)暴，讓他們更好的認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)所在。
向內(nèi)，關(guān)注學(xué)校的校本教研，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促研，以研促教。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持單雙周大小教研的培訓(xùn)形式，將集體學(xué)習(xí)和組內(nèi)研討相結(jié)合。備課時(shí)上好課的前提，為了真正意義上實(shí)現(xiàn)有效課堂，避免教師在課堂上“亂講”“無(wú)效講”等情況，我們把校本教研的關(guān)注點(diǎn)放在了教材的解讀上，教導(dǎo)處深入到每個(gè)教研組的每次教研之中，引領(lǐng)老師分析教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、知識(shí)重難點(diǎn)及有效解決策略。
3、筑課行動(dòng)為高效課堂量體裁衣。
潛心鉆研，提升課堂品質(zhì)，我們要求老師們堅(jiān)持做到立足“常規(guī)課”，上好“研究課”。每位老師必須按照集體備課的要求根據(jù)自己教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)及課改精神，切實(shí)上好每一節(jié)課，分管教學(xué)的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態(tài)課，尤其關(guān)注新教師和后進(jìn)班級(jí)教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)給予了指導(dǎo)引領(lǐng)。為了深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們?cè)诒O(jiān)控好常態(tài)課的前提下以“研究課”為平臺(tái)，圍繞學(xué)校課題研究開(kāi)展了“構(gòu)建高效課堂奠基智慧人生”的賽課活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。
4、質(zhì)量監(jiān)控為高效課堂評(píng)分。
為更好監(jiān)控教學(xué)成效，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持了每月一測(cè)，10月初進(jìn)行學(xué)期初單元內(nèi)容檢測(cè);11月初進(jìn)行學(xué)期階段性知識(shí)檢測(cè);12月底進(jìn)行閱讀和趣味競(jìng)賽。三項(xiàng)檢測(cè)了解到了不同層面，不同階段的學(xué)習(xí)狀況，讓老師們能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
5、課題研究縱深高效課堂的探索。
本學(xué)習(xí)我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》的課題研究工作，本學(xué)期我們研究的重點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)模式“自學(xué)—互學(xué)—展評(píng)”，研究形式主要通過(guò)專題講座和小型組內(nèi)研究。數(shù)學(xué)組曾校長(zhǎng)開(kāi)展了課題類的講座，理論上引領(lǐng);校本教研集體備課時(shí)以課題研究為主導(dǎo)進(jìn)行教材解析;賽課活動(dòng)展示課題研究成果。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)一學(xué)期的研究，現(xiàn)目前我校數(shù)學(xué)老師們對(duì)于這種學(xué)習(xí)模式已經(jīng)有了共同的認(rèn)識(shí)，并且初步能在常態(tài)課上開(kāi)展起來(lái)，雖稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、網(wǎng)校資源豐富高效課堂的內(nèi)涵。
本學(xué)期我校一、三、五年級(jí)加入了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式教學(xué)”的項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。網(wǎng)課學(xué)習(xí)這一新事物的植入對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)契機(jī)也是一個(gè)考驗(yàn)。為了更好地利用好這一優(yōu)質(zhì)資源，教導(dǎo)處分科分年級(jí)落實(shí)到位，一方面做好指引，指導(dǎo)網(wǎng)班相關(guān)老師如何正確的解讀資源課例，結(jié)合自身特點(diǎn)、學(xué)生情況合理使用;另一方面做好后勤服務(wù)，處理好網(wǎng)課相關(guān)資料和活動(dòng)，保證網(wǎng)班老師們?cè)谄綍r(shí)的授課中能順利使用。
學(xué)校教育的本質(zhì)除了要促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展，更重要的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。強(qiáng)健學(xué)生的體魄，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生健全的人格，學(xué)校藝體衛(wèi)工作扮演著舉足重輕的角色。本期，我校進(jìn)一步規(guī)范藝體衛(wèi)的常規(guī)工作，努力拓展藝體衛(wèi)的工作內(nèi)涵，開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)之美、藝術(shù)之美。
(一)、體育：
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及數(shù)據(jù)上傳。
九月，全體體育教師共同努力加班加點(diǎn)地完成了教育部要求的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上傳工作。體育教師一開(kāi)學(xué)便針對(duì)體測(cè)項(xiàng)目開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練，促使全校學(xué)生都達(dá)標(biāo)。謝艷旭、盧徐沁老師一起整理上報(bào)了全校體測(cè)數(shù)據(jù)，按時(shí)完成了工作任務(wù)。
2、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)比。
開(kāi)學(xué)初，按照《xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》規(guī)定，xx市體育局、教育局對(duì)各體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展評(píng)比工作，我按要求完成了一份排球傳統(tǒng)學(xué)校工作總結(jié)。在梳理這項(xiàng)工作的過(guò)程中，我感到非常慚愧，深感這“排球傳統(tǒng)學(xué)?！泵桓睂?shí)，雖可用筆下的文字編纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在于筆頭上，我認(rèn)為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實(shí)到孩子們的身上，植根于孩子們的心上，陪伴在孩子們成長(zhǎng)的路上，這是我們需要思考的問(wèn)題。
3、“一小時(shí)校園體育活動(dòng)”
學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，組織學(xué)生積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
本期，我校認(rèn)真貫徹《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見(jiàn)》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。體育方面開(kāi)設(shè)了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個(gè)社團(tuán)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，并積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
5、xx市第36屆“學(xué)生陽(yáng)光體育排球月”活動(dòng)。
(1)組織市級(jí)排球活動(dòng)。
9月27日，參加“運(yùn)動(dòng)”20xx年xx市第36屆“學(xué)生陽(yáng)光體育排球月”小學(xué)生墊球、發(fā)球團(tuán)體比賽，獲男子組三等獎(jiǎng)，女子組二等獎(jiǎng);10月18日參加“運(yùn)動(dòng)”20xx年xx市小學(xué)生排球傳統(tǒng)校聯(lián)賽，獲女子甲組二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，我校排球隊(duì)在市級(jí)比賽上已拿過(guò)太多的一等獎(jiǎng)，今年無(wú)疑是爆了大冷門。所謂寒冬之后才有春天，失敗之后及時(shí)總結(jié)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。
(2)校內(nèi)活動(dòng)。
11月，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展排球月系列活動(dòng)，組織了墊球比賽和班級(jí)氣排球比賽，評(píng)出了團(tuán)體、個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，也為校排球隊(duì)選拔出苗子，為后續(xù)比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業(yè)業(yè)，履行著教練員與裁判員的職責(zé)，并完成了檔案資料的整理。
6、20xx中小學(xué)生區(qū)運(yùn)會(huì)。
開(kāi)學(xué)伊始，體育組教師就帶領(lǐng)田徑運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場(chǎng)上艱苦訓(xùn)練的身影。本屆區(qū)運(yùn)會(huì)我校團(tuán)體總分29分，居全區(qū)第13位。未能進(jìn)入前八，體育組老師沒(méi)有因此而沮喪，沒(méi)有相互推脫責(zé)任，而是及時(shí)總結(jié)，正如一位老師在總結(jié)中寫(xiě)到“雖然成績(jī)不是很好，但耕耘比結(jié)果重要”。
7、區(qū)校園足球聯(lián)賽。
本期，校足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步普及，足球活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。20xx年暑假，解艷旭、xx老師組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)夏令營(yíng)足球活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。12月，校足球隊(duì)以全區(qū)第六名的好成績(jī)獲得“20xx年中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽”一等獎(jiǎng)。xx老師的論文均獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
8、班級(jí)田徑賽。
隆冬時(shí)節(jié)，我校的班級(jí)田徑賽開(kāi)展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛煉了體育技能，培養(yǎng)了積極精神。
(二)、藝術(shù)：
結(jié)合x(chóng)x區(qū)中小學(xué)?！?+1”項(xiàng)目實(shí)施工作要求，本期我校開(kāi)設(shè)了多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)：
1、舞蹈。
舞蹈社團(tuán)由三位音樂(lè)老師負(fù)責(zé)。一開(kāi)學(xué)，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊(duì)，結(jié)合本期群舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開(kāi)始了社團(tuán)活動(dòng)。三位音樂(lè)老師雖然不是舞蹈專業(yè)出身，但憑著一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，對(duì)教育事業(yè)的衷心，利用休息時(shí)間研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，業(yè)務(wù)水平不斷提高。事實(shí)證明，每一分努力都不會(huì)唐捐，每一朵花兒對(duì)不會(huì)愧對(duì)暖陽(yáng)。今年元旦，我校的群舞以全區(qū)第五名的好成績(jī)獲得了區(qū)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，并在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)校長(zhǎng)面前成功展演，獲得一致好評(píng)。
2、科技。
科技創(chuàng)新社團(tuán)由張先敏、梁勇老師負(fù)責(zé)。本期社團(tuán)主要開(kāi)展了青少年科技創(chuàng)新大賽，機(jī)械電子制作活動(dòng)，國(guó)際數(shù)棋的推廣、培訓(xùn)及競(jìng)賽，還參加了xx市創(chuàng)意設(shè)計(jì)周首屆“創(chuàng)意、教育總動(dòng)員”活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“青鳥(niǎo)種植”的相關(guān)種植研究活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)了眼界，長(zhǎng)了知識(shí)，獲得了相應(yīng)的科學(xué)實(shí)踐能力，形成了一定的科學(xué)素養(yǎng)。
雖然項(xiàng)目多，內(nèi)容雜，通過(guò)師生的共同努力，也取得了一定的成績(jī)。其中張力升同學(xué)的科技創(chuàng)新作品《全自動(dòng)家禽飼喂器》獲得xx市第三十屆青少年科技發(fā)明最高獎(jiǎng)——因特爾英才獎(jiǎng)。我校的科技發(fā)明也獲得了一等獎(jiǎng)。數(shù)棋活動(dòng)也初顯成效，獲市賽二等獎(jiǎng)。電子、機(jī)械制作以及參加市創(chuàng)意設(shè)計(jì)也獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、美術(shù)。
本期美術(shù)教師稀缺，社團(tuán)活動(dòng)主要由兩名實(shí)習(xí)教師勉強(qiáng)維持。王依婷老師完成了兩個(gè)多月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)，完成了精彩的學(xué)習(xí)報(bào)告，有了這些積累，相信她會(huì)指導(dǎo)學(xué)生完成更多優(yōu)秀的作品。
4、英語(yǔ)。
英語(yǔ)社團(tuán)由兩位老師負(fù)責(zé)，每周二、三中午堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，介紹英美文化風(fēng)俗，開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng)，鍛煉英語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)、衛(wèi)生：
1、迎接衛(wèi)生工作檢查。
本期，我校一如既往地開(kāi)展好衛(wèi)生工作。期初接受了開(kāi)學(xué)衛(wèi)生工作檢查，獲得好評(píng)。11月4日，接受市級(jí)傳染病防控工作檢查，針對(duì)上級(jí)提出的晨檢記錄問(wèn)題，及時(shí)整改，由黃宏老師每日負(fù)責(zé)全校晨檢情況統(tǒng)計(jì)并做好記錄。
2、新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。
開(kāi)學(xué)初，一年級(jí)班主任配合城西衛(wèi)生院完成了新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但每位老師都從百忙之中擠出時(shí)間來(lái)，迅速完成了工作。
11月12日，組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢工作。學(xué)校與城西衛(wèi)生院建立工作關(guān)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果及時(shí)反饋學(xué)校，學(xué)校再通知家長(zhǎng)。
4、省級(jí)碘缺乏防治活動(dòng)。
碘缺乏病是嚴(yán)重影響我國(guó)人民身體健康和民族素質(zhì)的疾病。為了解全省碘缺乏病情、人群碘營(yíng)養(yǎng)水平以及防治措施落實(shí)情況和效果，20xx年我省全面開(kāi)展碘缺乏病防治省級(jí)水平病情監(jiān)測(cè)項(xiàng)目工作。我校有幸參與了本次監(jiān)測(cè)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病、流行性的傳染病防治工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作的預(yù)防和控制措施。與衛(wèi)生部門配合，對(duì)流行性的傳染病進(jìn)行廣泛的宣傳。
學(xué)校教育教學(xué)工作要正常動(dòng)作，它需要全方位的配合與協(xié)作。安全與工會(huì)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作堅(jiān)實(shí)保障，同時(shí)不可小覷。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改，重新制定安全制度，編印了《xx小學(xué)安全制度》，與全體教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。
(1)加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓不發(fā)生安全事故，學(xué)校建立了樓梯值班制度，每學(xué)期及時(shí)安排樓梯值班員。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。
(2)加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，對(duì)放學(xué)路隊(duì)建立路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
(3)加強(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂購(gòu)小食品，針對(duì)這一老大難問(wèn)題，堅(jiān)持在校門設(shè)立監(jiān)督崗。
(4)加強(qiáng)學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動(dòng)安全。
4、加強(qiáng)安全教育。
為了使安全教育工作具有針對(duì)性、實(shí)效性和連續(xù)性，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升旗儀式或廣播操結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一至兩次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
6、針對(duì)各種流行病增多，學(xué)校成為傳染病防控重中之重的實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)傳染病防控的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講，在學(xué)生中開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，確保校園不發(fā)生傳染病。
7、認(rèn)真做好學(xué)生受傷后的理賠工作，及時(shí)報(bào)案、及時(shí)理賠。
8、年末安全工作大檢查取得好成績(jī)(20xx獲特等獎(jiǎng)、20xx還未出最后結(jié)果)，同時(shí)繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急教育示范校、平安學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作。
(二)、認(rèn)真做好工會(huì)工作。
1、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)。
(1)、學(xué)校組織教師開(kāi)展各項(xiàng)技能比賽，如：新教師詩(shī)朗誦、課間制作比賽。
(2)、積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的籃球比賽、羽毛球比賽、課間制作比賽。為了在比賽中發(fā)揮出高水平，老師們放棄自己的空閑時(shí)間，經(jīng)常在下班以后認(rèn)真排練。男子籃球獲得區(qū)冠軍，女子籃球獲得第9名的好成績(jī);李筱宇獲得區(qū)課間制作比賽第2的好成績(jī);學(xué)校在區(qū)羽毛球比賽中獲得第9名的成績(jī)。
2、認(rèn)真做好教職工的生活保障。
(1)、學(xué)校工會(huì)按時(shí)為教職工做好互助保險(xiǎn)工作，為教職工及時(shí)做好生病住院報(bào)保險(xiǎn)有關(guān)事宜的服務(wù)(等)。
(2)、今年12月份組織了非常有意義的為期一天的體能拓展訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校非常關(guān)心教職工身體健康，鼓勵(lì)教職工參加學(xué)校工會(huì)組織的體檢及華西醫(yī)院專項(xiàng)(鼻、喉)體檢，積極組織并合理安排好教職工參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)(等)。
3、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園文化。
堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)是工會(huì)常抓的重要工作之一，也是工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)。3.8節(jié)開(kāi)展了慶?；顒?dòng)并對(duì)優(yōu)秀女職工進(jìn)行了表彰;4月份組織教職工分社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)(舞蹈、歌詠、球類、騎游等);暑期35歲以下青年教師完成讀書(shū)筆記10篇;教師節(jié)組織安排好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)并對(duì)區(qū)級(jí)、校級(jí)各類優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。豐富多彩的文體活動(dòng)聚集了人心，增強(qiáng)了校園活力。
4、做好幫困送溫暖和協(xié)助做好退休教職工工作。
在送溫暖的活動(dòng)中，及時(shí)慰問(wèn)生病教職工，電話慰問(wèn)生小孩教職工;在重陽(yáng)節(jié)看望退休職工，在學(xué)校的支持下對(duì)退休職工每月集體活動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)貼，讓他們感受集體的溫暖。
5、今年下半年，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，于11月份順利通過(guò)《廉潔文化進(jìn)校園示范校》的復(fù)查驗(yàn)收。
1、學(xué)校以工會(huì)牽頭認(rèn)真開(kāi)展教職工活動(dòng)并積極參加區(qū)教育局工會(huì)組織的教職工比賽活動(dòng)。20xx年4月xx區(qū)第六屆教職工籃球比賽獲小學(xué)男子組第一名。20xx年10月xx區(qū)教職工羽毛球混合團(tuán)體賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、作為“xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！蔽倚臎](méi)放松對(duì)學(xué)生排球項(xiàng)目的普及。學(xué)校男女排球隊(duì)堅(jiān)持每天訓(xùn)練，經(jīng)常參加xx市排球比賽，成績(jī)喜人。20xx年4月參加xx市小學(xué)生氣排球比賽獲女子甲組一等獎(jiǎng)，20xx年5月參加xx市小學(xué)生氣排球比賽獲女子乙組一等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生排球比賽丙組一等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生氣排球集體操比賽一等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生氣排球錦標(biāo)賽女子甲組二等獎(jiǎng)，20xx年4月參加xx市第十一屆小學(xué)生氣排球錦標(biāo)賽女子乙組二等獎(jiǎng)。20xx.12，我校獲區(qū)級(jí)小學(xué)生足球比賽一等獎(jiǎng)。
3、20xx年9月我校被評(píng)為“xx區(qū)20xx——20xx學(xué)年度教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。
4、20xx年3月我校被區(qū)政府被為“20xx年教育工作目標(biāo)先進(jìn)單位”稱號(hào)。
5、我校非常重視藝術(shù)教育工作。20xx年4月，我校在“20xx年中小學(xué)生藝術(shù)調(diào)演活動(dòng)”中獲校園劇二等獎(jiǎng)、獲表演唱二等獎(jiǎng)，同時(shí)在“20xx年中小學(xué)習(xí)生藝術(shù)作品類比賽中榮獲組織二等獎(jiǎng)。20xx年4月，我校表演的英語(yǔ)校園劇在獲區(qū)第二屆小學(xué)英語(yǔ)校園劇比賽一等獎(jiǎng)。20xx.12，我校表演的群舞獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
6、我校是“xx市青少年科技活動(dòng)基點(diǎn)學(xué)?！?。學(xué)校的“青鳥(niǎo)種植園”成為學(xué)生親近大自然，實(shí)踐科學(xué)知識(shí)的樂(lè)園。學(xué)?？苿?chuàng)小組成為學(xué)校發(fā)明創(chuàng)新的平臺(tái)。20xx年6月，我校榮獲20xx年xx市第xx屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
1、學(xué)校的辦學(xué)理念有待與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，摒棄學(xué)校教育的功利化，拓展學(xué)校教育的內(nèi)涵，完善教師的育人觀。
2、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，力求注重細(xì)節(jié)，關(guān)注過(guò)程，不忽略每一個(gè)教育契機(jī)。
3、高效課堂的教學(xué)理念有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓“關(guān)注課堂效率”成為老師教學(xué)的自覺(jué)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)能力。
4、學(xué)校各類活動(dòng)的計(jì)劃性有待進(jìn)一步完善，避免出現(xiàn)見(jiàn)子打子的現(xiàn)象。
有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。本期，學(xué)校人氣愈濃，老師增至90余人，學(xué)生人數(shù)突破20xx大關(guān)。學(xué)校規(guī)模在不斷壯大，辦學(xué)品質(zhì)也在不斷提升。細(xì)數(shù)獲得的績(jī)效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問(wèn)題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學(xué)期新希望，但愿來(lái)年百尺竿頭更進(jìn)一步!
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十
一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
1、拆除并重新修建被洪水浸泡成危房的門房、大門；
2、重新鋪設(shè)因年長(zhǎng)失修老化漏電已成隱患的教室內(nèi)外的電路；
3、拆除并安裝因多年失修學(xué)生住宿樓的窗門玻璃及防護(hù)網(wǎng)；
4、拆除并重新安裝教室門、窗；
5、維修了學(xué)生灶，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
1、按時(shí)開(kāi)學(xué)、開(kāi)課；
2、進(jìn)行了幾次必要的考試、檢查、評(píng)比：
（1）七年級(jí)入學(xué)分班考試，（不分重點(diǎn)班）；
（3）上學(xué)期期末七年級(jí)統(tǒng)考，八、九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)，小結(jié)，并橫向、縱向進(jìn)行評(píng)比；
4、每學(xué)期進(jìn)行兩次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，五次作業(yè)教案檢查。
1、規(guī)范了學(xué)生的日常行為。
（1）生活自理演練；
（2）兩操的規(guī)范訓(xùn)練。
2、安全教育隱患排查。
3、“6+1”教學(xué)模式研討。
（1）公開(kāi)課（2）小組觀摩課（3）競(jìng)賽課（4）“一幫一”結(jié)對(duì)子成績(jī)檢測(cè)
4、舉行的活動(dòng)：
（1）國(guó)慶節(jié)拔河比賽，乒乓球比賽；
（2）漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽；
（3）百科知識(shí)競(jìng)賽；
（4）讀書(shū)周。
5、規(guī)范校本研修工作。
在這一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，重點(diǎn)工作突出，關(guān)鍵工作到位。這些工作的順利開(kāi)展和所取得的實(shí)效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。
1、提高管理人員的執(zhí)行力，清清爽爽做事。
2、增強(qiáng)教職工民主參與管理的水平，共同辦好學(xué)校。
3、創(chuàng)新管理機(jī)制，尋求新的發(fā)展點(diǎn)。
1、落實(shí)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)制度的各項(xiàng)規(guī)定，確保教 育教學(xué)基本任務(wù)得以完成。
2、落實(shí)學(xué)生的主體地位，貫徹落實(shí)新的教育理念，提高課堂教 學(xué)的效益。
3、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，在內(nèi)容和形式兩個(gè)方面做到可行有效。
1、提高層次，確保較高層次的課題按時(shí)完成，要求加大縣級(jí)以 上課題的過(guò)程管理。
2、保證質(zhì)量，首先研究者自身要有質(zhì)量意識(shí)，盡最大可能做好； 其次是要借助外力來(lái)提高課題研究的質(zhì)量，如加大交流和接受教育 等。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十一
二、注重宣傳陣地建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍。/r/n。
三、積極開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)支部德育活動(dòng)。/r/n。
1、隆重舉辦了黃沙中學(xué)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。/r/n。
2、開(kāi)展了“迎中秋、慶國(guó)慶”紅歌比賽，對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行了評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)。/r/n。
3、舉行以“迎中秋、慶國(guó)慶”為主題的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。/r/n。
四、創(chuàng)建“文明寢室、教室”/r/n。
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學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十二
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和20xx兩會(huì)精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹(shù)紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵(lì)與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書(shū)活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫(xiě)了心得體會(huì);利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間聽(tīng)取陳成德校長(zhǎng)做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號(hào)召全體教職員工自覺(jué)履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
2、開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請(qǐng)全國(guó)名校長(zhǎng)李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。 4、5月份，開(kāi)展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會(huì)民主討論和決策通過(guò)。
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制。學(xué)校還健全了家長(zhǎng)學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級(jí)有組織地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級(jí)健全班級(jí)中等生、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開(kāi)學(xué)干會(huì)，規(guī)范了班級(jí)組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、朝會(huì)、班會(huì)等德育途徑，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會(huì)比武課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會(huì)課教育內(nèi)容更有針對(duì)性，實(shí)效性，時(shí)代性。
4、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定科學(xué)、合理、人文的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，提升實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合起來(lái)，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，潤(rùn)物于無(wú)聲，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)、20xx年2月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
(2)、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開(kāi)展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動(dòng)，給低保家庭送去慰問(wèn)禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)、20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng)，如文藝匯演、硬筆書(shū)法比賽、“禁毒”主題繪畫(huà)比賽、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、?；照骷?、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動(dòng)，為同學(xué)們展示才藝和特長(zhǎng)提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。
(4)、20xx年4月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。
(5)、20xx年4月組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。
(6)、20xx年5月配合政教處開(kāi)展反邪教教育，由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會(huì)課;初一、初二級(jí)利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫(xiě)心得。
(7)、20xx年6月組織開(kāi)展初一級(jí)“快樂(lè)兒童節(jié)，慈善唱主角”活動(dòng)的愛(ài)心傳承義賣活動(dòng)。
(8)、20xx年6月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。
(9)、20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。
1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期來(lái)為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日，xx中學(xué)特別邀請(qǐng)到山東省青島市即墨教體局副局長(zhǎng)、即墨28中校長(zhǎng)李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會(huì)，大家感覺(jué)到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提，一問(wèn)一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。
2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動(dòng)研究、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
3、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。
(1)為了扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更好地帶動(dòng)老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長(zhǎng)、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式，帶頭亮劍，開(kāi)展行政課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。行政公開(kāi)課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹(shù)立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。
(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動(dòng)。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語(yǔ)文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛(ài)群老師的英語(yǔ)課;劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課及研討。
(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開(kāi)展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對(duì)子之間的較量?；顒?dòng)不僅僅局限于青年教師，而且?guī)?dòng)了全校的教研氛圍，通過(guò)課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時(shí)也明白“教無(wú)止境”，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)各個(gè)科組組積極開(kāi)展教研公開(kāi)課活動(dòng)。 各個(gè)科組利用本科組時(shí)間開(kāi)展集體集體教研、備課和科組公開(kāi)課活動(dòng)。每周的集體教研(集體備課)時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開(kāi)課，教師積極參與，老師們?cè)谥v課、聽(tīng)課及評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時(shí)反思總覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)及不足。
4、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門聽(tīng)課。陳成德校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有行政、科組長(zhǎng)深入課堂，分別對(duì)各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長(zhǎng)，本學(xué)期聽(tīng)課六十多節(jié)，對(duì)每一次的聽(tīng)課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等，聽(tīng)課期間，對(duì)教師一言一行的觀察，對(duì)教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽(tīng)完一節(jié)課，都會(huì)與授課老師進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級(jí)文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以同事的身份，寬松平和的對(duì)話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級(jí)組為單位召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開(kāi)了初三教師會(huì)議，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
1、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學(xué)樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個(gè)破損的消防栓門和全部過(guò)期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長(zhǎng)的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國(guó)慶和寒假、暑假等，信中的一個(gè)重要內(nèi)容就是提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和廣大家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和對(duì)學(xué)校工作的支持。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來(lái)了很大不便，但老師們都能自覺(jué)配合學(xué)校工作的開(kāi)展。
6、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng)：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動(dòng)。組織全體師生進(jìn)行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開(kāi)展防溺水相關(guān)活動(dòng)：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識(shí)的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”致家長(zhǎng)的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)》等，使學(xué)生加深對(duì)溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長(zhǎng)明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。
1、今年中考總體綜合成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺(jué)考試成績(jī)不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績(jī)，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。
(獲獎(jiǎng)情況略)
二是我校教師素質(zhì)提高，喜報(bào)頻傳。
(獲獎(jiǎng)情況略)
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們做了許多工作，開(kāi)展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作，很多地方我們覺(jué)得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒(méi)有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒(méi)有在注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)上再進(jìn)行知識(shí)的拓展和提高，沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對(duì)于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒(méi)有系統(tǒng)性，在課堂上沒(méi)有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒(méi)有真正分層，課后輔導(dǎo)沒(méi)有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問(wèn)題思考或問(wèn)題導(dǎo)向研究意識(shí)。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識(shí)，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開(kāi)展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開(kāi)展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員?如何對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒(méi)有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高
應(yīng)該說(shuō)，我校對(duì)扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個(gè)工作專門開(kāi)展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持，至少目前很多時(shí)候是停留在口號(hào)上。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺(jué)得，什么時(shí)候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類要求、分層練習(xí)，就說(shuō)明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說(shuō)一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生根本行的提升。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，很多成績(jī)值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十三
學(xué)校初中英語(yǔ)組工作總結(jié)在這特殊的時(shí)期里，教研組的老師們度過(guò)了難忘的一個(gè)學(xué)期，從接觸網(wǎng)課到返校線下銜接，再到回歸正常教學(xué)，老師們不斷調(diào)整教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。過(guò)程中，遇到了一些困難，但也取得了一定的成績(jī)。
英語(yǔ)的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了新的要求，這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)授課則是對(duì)我們教師提出了更高的要求。教師要學(xué)會(huì)新型的教學(xué)模式，課程設(shè)計(jì)，更加關(guān)注學(xué)生實(shí)際，充分考慮到學(xué)生在手機(jī)，電腦或者電視屏幕的另一端缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)管的實(shí)際。要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，落實(shí)課堂知識(shí)的傳授，從而讓學(xué)生不虛度時(shí)光。線下銜接的教學(xué)，更是對(duì)兩個(gè)月來(lái)網(wǎng)課所學(xué)及時(shí)總結(jié)，鞏固，并強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享
雖然三位教師負(fù)責(zé)不同年的英語(yǔ)教學(xué)工作，但是教師們之間，能夠資源共享，并愿意提出自己的.建議幫助他人改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。特別是網(wǎng)課期間，積極討論，如何開(kāi)展網(wǎng)課教學(xué)，如何實(shí)施作業(yè)批改，課程監(jiān)控等手段。返校后，在辦公室，也經(jīng)常對(duì)一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題，展開(kāi)小規(guī)模的討論，為教學(xué)工作負(fù)責(zé)。
2.精心備課，認(rèn)真上課
課前精心準(zhǔn)備課程，考慮學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，作業(yè)的布置更是時(shí)刻銘記分層設(shè)計(jì)，考慮學(xué)生之間的差異性。充分利用好課上的40分鐘，努力讓學(xué)生人人參與課堂，一定留給學(xué)生表達(dá)自己的時(shí)間，或是口語(yǔ)或是書(shū)面。讓學(xué)生的英語(yǔ)能夠真正的使用起來(lái)，不讓課堂變成傳統(tǒng)的“啞巴”課堂，這不利于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也是我們努力改進(jìn)和關(guān)注的點(diǎn)。
拓展性課程是對(duì)常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充，更加利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野。我們充分利用我校設(shè)置并開(kāi)展的拓展性課程，老師們通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合教師個(gè)人特色，不時(shí)開(kāi)展拓展性課程，如英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)等，努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生，能夠更加輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
盡管受疫情影響，本學(xué)期的縣市活動(dòng)多為線上活動(dòng)，教研組老師依然積極報(bào)名并參加培訓(xùn)，時(shí)時(shí)關(guān)注今年溫州市中考改革，并以此為基準(zhǔn)，積極調(diào)整教學(xué)重心。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量，并積極實(shí)踐，多觀察，多思考，積極參與教學(xué)方面的評(píng)比活動(dòng)，如三壇評(píng)比，且取得了一定的成績(jī)。
總之，本組教師在這一學(xué)期中，始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并在教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)。當(dāng)然，這離不開(kāi)每一位教師的努力，而不足也必然存在，我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十四
這學(xué)期我擔(dān)任高二（xx）班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開(kāi)展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端。
其次，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽(tīng)其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任（包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛(ài)優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒(méi)有詳細(xì)了解事情的情況下，聽(tīng)信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師?？梢?jiàn)，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛(ài)。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒(méi)法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，如：家長(zhǎng)送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過(guò)我找學(xué)生的機(jī)會(huì)；也有許多是家長(zhǎng)主動(dòng)找我的，因?yàn)槁?tīng)學(xué)生回家說(shuō)班級(jí)有了新班主任，并且覺(jué)得我這位班主任很好的情況下來(lái)找我談其孩子，讓老師來(lái)了解其子女特點(diǎn)。）。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過(guò)班主任的都有這種感覺(jué)，家訪——可以使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺(jué)性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化
班級(jí)工作管理中令人心煩的問(wèn)題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問(wèn)題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問(wèn)題的發(fā)生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。）
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開(kāi)展，這是做好班主任工作的前提。
沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師，愛(ài)之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長(zhǎng)。
班主任對(duì)學(xué)生任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求。常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲。“度”就是范圍、分寸。嚴(yán)但不能超過(guò)一定的范圍，嚴(yán)要有分寸。
班主任一句話有時(shí)能改變一個(gè)學(xué)生的一生。引用一位學(xué)生的話就是：“您的‘有三分鐘熱血，就有可能有五分、七分……。’使我有了學(xué)習(xí)的信心，我要趕上去！”
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十五
在管理過(guò)程中，學(xué)校將工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量，實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。全校教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過(guò)程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛(ài)崗，積極主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
20xx年，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì)、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自覺(jué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注集體，從而使班級(jí)管理工作不斷邁上新的臺(tái)階。
20xx年，學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎，成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。
學(xué)生處還著力打造精品班會(huì)課，各年級(jí)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級(jí)特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“親情教育”、“感恩教育”系列活動(dòng)、“秋天，送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二九“全校長(zhǎng)跑活動(dòng)、辭舊迎新文藝匯演活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，展示了學(xué)生的個(gè)性和風(fēng)采，充實(shí)了學(xué)生生活，使得校園充滿生機(jī)與活力。
一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，圍繞校園工作目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、報(bào)銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循教代會(huì)通過(guò)的《省溧中物品采購(gòu)管理辦法》的程序規(guī)范操作，確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開(kāi)。學(xué)校積極與縣、市財(cái)政、稅務(wù)等部門聯(lián)系，籌措資金，爭(zhēng)取幫助，努力改善教職工辦公、生活條件。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：
1、生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當(dāng)前全省各地聚精會(huì)神抓教學(xué)，千方百計(jì)求質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源仍有流失，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不能滿足家長(zhǎng)及社會(huì)的高期望。
2、教師的教育觀念和行為還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)的新要求。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距。
3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，教研組和備課組建設(shè)還需要深化和細(xì)化，真正打造成團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。
4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的精細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進(jìn)的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓管理細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷邁上心的臺(tái)階。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十六
一學(xué)期來(lái)，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的'辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線。
以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了使今后的工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識(shí)。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)我校交流的焦玉蘭、梁國(guó)秀老師對(duì)全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識(shí)的精心指導(dǎo)。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開(kāi)展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無(wú)論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
（4）認(rèn)真組織教師參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如賽課、撰寫(xiě)論文等。
通過(guò)各種活動(dòng)的參與，許多青年教師在各類競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，他們的專業(yè)能力得以提高。
俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無(wú)序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級(jí)主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見(jiàn)和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則要求教師及時(shí)整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理；并對(duì)評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評(píng)等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。
首先，要求教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛(ài)護(hù)學(xué)差生是打開(kāi)學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱?ài)。
增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過(guò)程是新舊矛盾的過(guò)程，也是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，要改變也非一日可成，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對(duì)待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)展科普、美術(shù)、書(shū)法等技能競(jìng)賽，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì)上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會(huì)取得了圓滿的成功。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并組織行政人員協(xié)助年級(jí)長(zhǎng)開(kāi)展工作。各行政人員積極深入年級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開(kāi)展了近兩年來(lái)的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫助，加強(qiáng)教
法、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識(shí)的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
成績(jī)屬于過(guò)去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)生，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細(xì)致開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思和論文。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十七
過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下，我校努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作成績(jī)喜人?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持德育為首，育人為本。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。
為做好新形勢(shì)下德育工作，我們充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，實(shí)行德育工作全方位管理，效果顯著。我們強(qiáng)調(diào)德育工作“三到位”：一是班主任建設(shè)到位，選派思想作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師擔(dān)任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，鼓勵(lì)班主任圍繞校月工作重點(diǎn)積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；二是班集體建設(shè)到位，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，努力形成良好的班風(fēng)，三是各類思想教育滲透到位，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”的觀念，要求教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，尋找課堂教學(xué)中滲透德育教育的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持把思想教育有機(jī)滲透到每一節(jié)課的教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上，我們大力推行“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校營(yíng)造學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的濃郁氛圍。同時(shí)，我們十分重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合教育，建立和鞏固校外德育基地，定期開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦各類專題家庭教育講座；健全家訪制度，班主任這學(xué)期要有計(jì)劃的安排家訪對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪；建立健全“學(xué)困生”幫教制度，行政人員定期不定期找他們談心，鼓勵(lì)他們克服自身弱點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步。
2、寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使德育工作落到實(shí)處。
學(xué)生的道德關(guān)系到學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，品德不健康、人格不健全的學(xué)生顯然不能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，因此以德育為本圍繞德育開(kāi)展形之有效的活動(dòng)，使德育工作不至成為無(wú)根之木、無(wú)源之水，成為學(xué)校德育的根本出發(fā)點(diǎn)。以“誠(chéng)信”教育為主題的主題班會(huì)，以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題的系統(tǒng)教育活動(dòng)，以“遵紀(jì)守法”為主題的法制報(bào)告會(huì)等載體，保證了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。用情促教，一方面體現(xiàn)在管理者對(duì)教師的一種動(dòng)之以情、曉之以理，使教師自覺(jué)地做好教學(xué)工作，盡到自己的責(zé)任，另一方面體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，因此我們常提：對(duì)學(xué)生的教育不僅要嚴(yán)格要求，更要關(guān)心倍至，面向全體學(xué)生。緊密圍繞月教育重點(diǎn)，利用校報(bào)、班報(bào)、廣播、電視等宣傳陣地以及征文、演講競(jìng)賽、觀看電影等形式適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我們還通過(guò)開(kāi)展向貧困地區(qū)、特困學(xué)生、傷殘學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“我為人人、人人為我”的精神境界；嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，著力培養(yǎng)學(xué)生自控能力和自我管理意識(shí)；注重學(xué)生生理、心理健康教育，主辦專題講座，矯正學(xué)生不健康的心理及行為，不斷提高學(xué)生的心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
二、端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育必須改革固有的教育觀念，全面貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、增強(qiáng)法制意識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求。
依法治校、依法治教是時(shí)代的要求，是依法治國(guó)的一個(gè)重要組成部分。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂《學(xué)校章程》，同時(shí)相應(yīng)修訂了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的有關(guān)規(guī)定。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求，優(yōu)化學(xué)科課程，完善活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境課程，嚴(yán)格遵守義務(wù)教育的要求，均衡編班，尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，努力開(kāi)辟第二課堂，排好活動(dòng)表。我校嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，實(shí)行印發(fā)練習(xí)審批制度，有效地杜絕濫發(fā)濫印講義現(xiàn)象，堅(jiān)持“一書(shū)一輔”原則，嚴(yán)禁私訂資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，追求高效優(yōu)質(zhì)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學(xué)為中心的教師工作，制定了實(shí)施和考核細(xì)則，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，經(jīng)常性地開(kāi)展備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等磨課系列活動(dòng)，要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評(píng)優(yōu)課、新教師上匯報(bào)課。在學(xué)科教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)，促使學(xué)生素質(zhì)通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道得到全面提高。經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的管理，學(xué)校教學(xué)工作取得顯著的成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。對(duì)高、初三教學(xué)工作緊抓不放，校長(zhǎng)找教師談心，了解教學(xué)情況；找學(xué)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，學(xué)生會(huì)，激發(fā)工作、學(xué)習(xí)熱情，確保了高、初三教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十八
為提高辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的持續(xù)高位走強(qiáng),為人民滿意教育,我校結(jié)合自身實(shí)際,努力爭(zhēng)創(chuàng)十星級(jí)文明學(xué)校,現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下.
首先，我校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了縣教育局的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際談抓“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次，我校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，?！笆羌?jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門會(huì)議討論、研究并制定了創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，各校成立了以10位家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建“十星級(jí)學(xué)?！北O(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專門的會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，政教處、共青團(tuán)也在全校和各班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)班級(jí)”和“十星級(jí)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為順利推進(jìn)“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng),利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)縣教育局和學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此還利用黨員學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)整訓(xùn)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。
2、認(rèn)真抓“十星級(jí)學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。學(xué)校在教師辦公室開(kāi)展“十星級(jí)教師”創(chuàng)建活動(dòng)，從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、教研氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建。一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建，教師的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境
我校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。秋季各校分別對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了整修，校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。學(xué)校衛(wèi)生的每日兩掃甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學(xué)校所開(kāi)展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題宣傳活動(dòng)也促進(jìn)了校園面貌的改善。
4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。
各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建的管理制度?！笆羌?jí)”系列創(chuàng)建評(píng)比結(jié)果已上墻。設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)縣教育局的要求，制定了對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。
6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為
按照縣物價(jià)局和縣教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為各校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)。半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑。應(yīng)該說(shuō)，這次“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建取得了良好的社會(huì)反響。
當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校人力、物力、財(cái)力不足。許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，，成為“十星級(jí)學(xué)校”。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇十九
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！薄ⅰ敖鹑A市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào);在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。
(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(zhǎng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
(2)勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
(4)勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng);開(kāi)展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng);黨員教師簽訂了廉政承諾書(shū)，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)換位、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)合作。
3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。
三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效。
1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。積極開(kāi)展寄宿生的文體娛樂(lè)活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書(shū)節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)、請(qǐng)消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3.抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂。
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2.真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2.真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽(tīng)課力度，在聽(tīng)課過(guò)程中，觀察教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開(kāi)展;嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3.真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評(píng)價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5.真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字?；顒?dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯?，通過(guò)制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會(huì)、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平。
1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2.課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀?模仿?創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生提升說(shuō)數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng);2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng);論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。
3.開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來(lái)每位教師都承擔(dān)了校級(jí)教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會(huì)議精神以來(lái)，七年級(jí)教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問(wèn)題的方案-----組織說(shuō)課-----課堂探究-----評(píng)課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過(guò)校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能。
1.后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
一年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十
4月工作總結(jié)：
1、完成20××年高考報(bào)名最后審核階段各項(xiàng)工作;
3、完成20××年秋季一年級(jí)新生錄取、繳費(fèi)、核對(duì)繳費(fèi)人數(shù)等各項(xiàng)工作;
4、完成部分教職工見(jiàn)習(xí)期滿轉(zhuǎn)正、職稱津貼調(diào)整、檔案的轉(zhuǎn)入的審核工作;
5、完成了20××年圖書(shū)報(bào)刊的征訂工作;
6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號(hào)工作;
9、完成《教育教學(xué)研究》第16期編輯匯總;
10、完成xx月份考勤統(tǒng)計(jì)、綜合量化考核結(jié)果統(tǒng)計(jì);
xx、完成《西安晚報(bào)》、《三秦都市報(bào)》等報(bào)紙學(xué)校宣傳材料的撰寫(xiě);
13、完成陜西教育學(xué)會(huì)“20xx-xxxx年質(zhì)量提升工作先進(jìn)集體”的申報(bào)工作;
14、完成學(xué)校啦啦操俱樂(lè)部宣傳材料的編寫(xiě)以及日常新聞的撰寫(xiě)工作。
x月份工作計(jì)劃：
2、做好xxxx年9月入職的教職工試用期結(jié)束考核工作的審核工作并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示;
3、發(fā)布20××報(bào)刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;
5、繼續(xù)催收本學(xué)期歸檔檔案;
6、繼續(xù)注意收集其他有歸檔價(jià)值的學(xué)校工作資料;
7、完成本學(xué)期放假、值周安排;
8、整理xxxx年學(xué)校大事記、本學(xué)期工作總結(jié)。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十一
本學(xué)年，教務(wù)處教科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，根據(jù)我校實(shí)際、立足校本，挖掘校本資源；有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn)；校本培訓(xùn)形式多樣，措施得力，效果良好。別評(píng)為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校，“學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目被評(píng)為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目（校本培訓(xùn)項(xiàng)目）。
1）集體備課，求真務(wù)實(shí)
按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進(jìn)，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課立足學(xué)情，立足課堂，突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定主持人，目的明確，責(zé)任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。
2）立足課堂，促進(jìn)變革
積極開(kāi)展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動(dòng)，各教研組圍繞主題積極開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)課改變革活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，開(kāi)出80多節(jié)公開(kāi)課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動(dòng)規(guī)范有順，效果不斷提升，特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開(kāi)展督導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教研組的管理和指導(dǎo)，提升了我校校本教研的有效性。為了加強(qiáng)教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開(kāi)放周教研活動(dòng)。4月份，“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目獲得了縣精品項(xiàng)目評(píng)比二等獎(jiǎng)。
3）做好教師培訓(xùn)工作
學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組為總目標(biāo)，每位教師都能根據(jù)各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標(biāo)。骨干教師，學(xué)科帶頭人不斷“充電”，更新教學(xué)理念；青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極組織老師參加省培訓(xùn)平臺(tái)自主化學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期參加省平臺(tái)培訓(xùn)有248人次，教師共獲得12590學(xué)分，其中90學(xué)時(shí)以上培訓(xùn)達(dá)45人次；體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，常規(guī)研修與專題研修相結(jié)合。從教師的實(shí)際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。不同形式的教師培訓(xùn)，大大的提高了我校教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師的自主研修，形成了學(xué)習(xí)型的研修群體，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校重視對(duì)骨干教師和青年教師的培訓(xùn)，采用“以點(diǎn)帶面，以老帶新”等途徑，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”傳幫帶，加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)。為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)師資培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由師傅帶動(dòng)徒弟全方位指導(dǎo)的思想，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹(shù)立“導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。
開(kāi)學(xué)初組織了備課組長(zhǎng)對(duì)各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。4月、6月份對(duì)教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)評(píng)課等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，分析原因，提出相應(yīng)對(duì)策，落實(shí)整改措施，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。
為了提高教師的技能素養(yǎng)，結(jié)合“優(yōu)化板書(shū)設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書(shū)設(shè)計(jì)和書(shū)法比賽，共有40人獲得了一等獎(jiǎng)，并制作了展示板進(jìn)行展示。語(yǔ)文組和社會(huì)組開(kāi)展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)?？茖W(xué)組開(kāi)展了教師實(shí)驗(yàn)基本功大賽。20xx年3月全校開(kāi)展讀書(shū)征文比賽等，豐富了老師的業(yè)余生活，展示了老師的風(fēng)采，提高了老師的基本技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。
本學(xué)年教科室舉行了校科技節(jié)活動(dòng)，推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)5人的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)精神，同時(shí)更好地為下半年的科技節(jié)做準(zhǔn)備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個(gè)班級(jí)利用暑假時(shí)間，讀好科學(xué)書(shū)籍，撰寫(xiě)科技小論文，制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時(shí)，增強(qiáng)了科學(xué)創(chuàng)新精神，可謂創(chuàng)新之舉。
一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx五中教育教學(xué)的新局面！
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十二
一學(xué)期來(lái)，我校在黨委、政府、教育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持"一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，圓滿完成了各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，特作如下總結(jié):
1、學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有:校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動(dòng)、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確;政教處負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開(kāi)學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育;教務(wù)處，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對(duì)教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);總務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、校產(chǎn)的管理、維修等;團(tuán)委負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作;工會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)組織和活動(dòng)開(kāi)展。
目前，學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會(huì)效益為本，誠(chéng)懇歡迎和接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)和校行政會(huì)議，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開(kāi)全體教職工例會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。
(二)德育的管理工作
1、實(shí)行班級(jí)管理負(fù)責(zé)制，突出班級(jí)管理在德育管理工作中的主要地位。學(xué)校不斷組織召開(kāi)班主任會(huì)議，針對(duì)班主任的工作情況開(kāi)展綜合管理。
2、開(kāi)展月主題教育活動(dòng)。一開(kāi)學(xué)就確定了德育月教育主題:9月，感恩教育月，主題標(biāo)語(yǔ):尊敬老師，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境;10月，愛(ài)國(guó)教育月，主題標(biāo)語(yǔ):慶祝祖國(guó)六十華誕，陶冶少年愛(ài)國(guó)情操;11月，健康教育月，主題標(biāo)語(yǔ):增強(qiáng)衛(wèi)生文明意識(shí)，培養(yǎng)良好健康行為;12月，安全教育月，主題標(biāo)語(yǔ):以人為本，平安為先，加快平安校園建設(shè);1月，法紀(jì)教育月，主題標(biāo)語(yǔ):增強(qiáng)法律意識(shí)，提高難度自護(hù)能力。每月的德育教育主題，是本月國(guó)旗下講話的主題，各班根據(jù)主題，出刊專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的周會(huì)課上，根據(jù)月3主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育或者召開(kāi)主題班會(huì)。
3、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評(píng)定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫(xiě)《初中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，操行評(píng)定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
通過(guò)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。
4、強(qiáng)化安全，狠抓行為規(guī)范教育。逢會(huì)必講安全，每周必講安全。開(kāi)學(xué)印發(fā)《交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》935份，簽訂《安全協(xié)議書(shū)》935份，讓安全牢記心中;學(xué)校組織學(xué)生出刊安全專題黑板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì)，安全知識(shí)講座，國(guó)旗下講話等，把安全放在工作第一位。學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行安全避震逃生演練，防火、用電知識(shí)問(wèn)答。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，廣大師生的安全意識(shí)得到了提高，學(xué)校也未發(fā)生任何安全事故。
5、加大學(xué)生的思想教育工作力度，抓查學(xué)生中打架斗毆現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開(kāi)展"禁刀"工作，學(xué)生簽訂了《無(wú)管制刀具保證書(shū)》;開(kāi)展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。
(三)教學(xué)教研的管理工作教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)4鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格考勤制度，監(jiān)周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師督查簽到工作。二是對(duì)老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，對(duì)無(wú)故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過(guò)要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅(jiān)持上班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組的配合下，每月對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。
3、強(qiáng)化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液。
二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師。本學(xué)期，我校趙曉梅老師、楊世杰老師分別到昆明、上海學(xué)習(xí);趙文海、子志勇、何文林、子映權(quán)、何艷菊等幾位老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了5較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。
(四)體衛(wèi)藝的管理工作加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)及健康保健教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)初有詳盡的體、藝、衛(wèi)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，每天的"三操"井然有序，早操由體育老師負(fù)責(zé)，課間操和眼保健操由當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)督促;舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)設(shè)廣播體操比賽、拔河比賽、籃球比賽等項(xiàng)目;每天早晨全校大掃除;新生入學(xué)集中進(jìn)行體檢，配合宣明會(huì)進(jìn)行眼科保健知識(shí)、血吸蟲(chóng)病及傳染病知識(shí)宣傳教育，師生員工全部參與眼科培訓(xùn)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行青春期衛(wèi)生宣傳教育;加強(qiáng)校園的綠化、美化工作，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐步形成，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
(五)總務(wù)后勤的管理工作學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階提供人才6保證。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過(guò)程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。
繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑。
學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)篇二十三
20xx年上半年，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)及時(shí)向黨組織請(qǐng)示報(bào)告，確保工會(huì)工作正確的政治方向，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。
一、切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。
1、加強(qiáng)教職工思想政治工作，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過(guò)硬、人民滿意”的教師隊(duì)伍。 組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，重申和強(qiáng)調(diào)縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的師德意識(shí)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領(lǐng)廣大教師立德樹(shù)人，依法從教。通過(guò)每周的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個(gè)人，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)，充分利用工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展結(jié)對(duì)、競(jìng)賽、評(píng)比、研討等多種活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師崗位成才，激勵(lì)每一位教職工愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
2．與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢(shì)下師德教育的特點(diǎn)，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅(jiān)持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構(gòu)建師德教育體系。二是堅(jiān)持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。在本學(xué)期開(kāi)展的“一日捐”活動(dòng)中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈(zèng)，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)尚和社會(huì)公德。三是注重建立和完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處。
二、發(fā)揮工會(huì)參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)校的民主管理。
1．堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。定期召開(kāi)教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好議案的反饋工作，提高教代會(huì)工作效果，努力解決和落實(shí)教師工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)?；Ｒ皇窃诮檀鷷?huì)上公開(kāi)校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核等情況，接受代表的詢問(wèn)。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽(tīng)取意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。半年來(lái)，校務(wù)公開(kāi)的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
3．參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。在工會(huì)工作計(jì)劃制定過(guò)程中，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對(duì)計(jì)劃中可行性、操作性差的具體工作及時(shí)予以修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際，為本學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。
三、積極開(kāi)展黨政工共建“教工之家”活動(dòng)，不斷豐富建家內(nèi)容，提升建家水平。
例的收集。繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，倡導(dǎo)每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書(shū)籍，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。開(kāi)展了“教育隨筆”征集、評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)女教師座談會(huì)，大家暢所欲言，暢談工作體會(huì)，暢想發(fā)展愿景，倡議權(quán)益保護(hù)，有效調(diào)動(dòng)了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
四、大力營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會(huì)組織積極配合，及時(shí)把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，學(xué)校工會(huì)積極組織人員探望慰問(wèn)生病老師，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
3、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。組織教師舉行各種文體活動(dòng)，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過(guò)程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作環(huán)境。
這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校工會(huì)積極參與，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門對(duì)教科研工作進(jìn)行階段性檢查指導(dǎo)，對(duì)“藍(lán)青工程師徒結(jié)對(duì)”工作制定出評(píng)比方案，并收集活動(dòng)資料，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行中期評(píng)比。主動(dòng)約談?wù)J識(shí)不足、行動(dòng)滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實(shí)際困難，同時(shí)積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供舞臺(tái)。
六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，不斷提升服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。
1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)理論，研究工會(huì)工作，學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)效好。
2、加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會(huì)委員深入群眾，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。
3、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
七、立足現(xiàn)實(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，再展宏圖。
半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
（1）工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。
（2）工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
今后，我們要不斷強(qiáng)化工會(huì)職能，完善規(guī)章制度，豐富活動(dòng)方式，靈活工作方法，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，銳意進(jìn)取，再接再厲。我們堅(jiān)信，學(xué)校工會(huì)工作一定會(huì)為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。