方案是指為達(dá)成特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的具體步驟和方法。寫(xiě)方案是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，才能寫(xiě)出一篇較為完美的方案。在這些范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和問(wèn)題下的方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
在**區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
全體班主任教師。
三、職責(zé)分工：
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常事務(wù)性工作。
四、工作目標(biāo)措施：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個(gè)良好機(jī)遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，同時(shí)要責(zé)任到人，扎實(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破。各指標(biāo)組責(zé)任人要根據(jù)市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強(qiáng)工作的實(shí)效。
3、統(tǒng)一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標(biāo)組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現(xiàn)在開(kāi)始，各項(xiàng)硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)在今年上半年初步完成，為9月份高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收提供保障。
4、統(tǒng)一機(jī)制，督查到位。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，督辦檢查組定期通報(bào)各組進(jìn)度，學(xué)校將在驗(yàn)收結(jié)束后，根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)組工作完成情況實(shí)施獎(jiǎng)懲。
五、具體目標(biāo)：
(一)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
(二)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
(三)教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升;通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
六、保障措施：
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
(一)觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓;其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(zhǎng)主抓、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)辦學(xué)保障在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。
(四)投入保障一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)政府投入調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一契機(jī)，積極教育局等相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到專款專用，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標(biāo)：通過(guò)一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。
具體目標(biāo)：
（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
（一）具體規(guī)劃。
學(xué)校力爭(zhēng)到20xx年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（二）階段推進(jìn)目標(biāo)。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動(dòng)，至20xx年12月結(jié)束。
共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年10月——20xx年4月）。
2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。、
第二階段（20xx年5月——20xx年10月）。
1、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
2、建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生。
室、傳達(dá)室。
4、擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積。
第三階段（20xx年11月——20xx年12月）。
鋪設(shè)教學(xué)樓前的地面。
爭(zhēng)取項(xiàng)目建一所學(xué)生食堂和改建d級(jí)危房一幢。
（一）觀念保障。
校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。
（三）隊(duì)伍保障。
校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、
外語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
（四）辦學(xué)保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅(jiān)持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
（五）投入保障。
一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取市、縣兩級(jí)政府投入的生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級(jí)相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會(huì)爭(zhēng)取資金，并保證該項(xiàng)資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
（六）評(píng)估保障。
制定年度工作目標(biāo)和計(jì)劃——為落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)校、各部門、各班級(jí)應(yīng)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，形成較為詳盡的計(jì)劃方案體系。學(xué)校除年度工作計(jì)劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)到位。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個(gè)代表和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實(shí)施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，以《省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)20xx年工作計(jì)劃。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照《關(guān)于**省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的要求，爭(zhēng)取區(qū)投入硬件建設(shè)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，確保在今年達(dá)到辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。
三、基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分步實(shí)施”的原則，對(duì)照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)不到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的，要遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則加強(qiáng)建設(shè)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。成員如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：(中心校校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：
成員：
2、工作小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：校委會(huì)成員、班主任。
五、工作要求。
1、學(xué)校各部門要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，摸清學(xué)校校園、教學(xué)生活用房的面積，學(xué)校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺(tái)帳，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2、要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措，要根據(jù)《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，爭(zhēng)取區(qū)教育局給予專項(xiàng)資金投入并列入財(cái)政預(yù)算，確保資金及時(shí)足額到位。
3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！拔寤苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建合力。
4、學(xué)校各個(gè)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)工作人員要切實(shí)加強(qiáng)合格學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、研究解決建設(shè)中的困難和問(wèn)題，確保我校合格學(xué)校建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)高品位順利通過(guò)。
5、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)教育局對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求。
六、建設(shè)內(nèi)容。
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
(1)校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
(2)校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無(wú)危房。
(3)技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。
(4)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟。
(一)20xx年3月份。
3、摸底自查，上報(bào)項(xiàng)目。
(二)4月份。
2、完成各類項(xiàng)目評(píng)審；
3、摸清各種硬件配備要求，并向裝備站申請(qǐng)配備；
4、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)著手準(zhǔn)備軟件資料整理；
(三)5月份。
1、完成操場(chǎng)建設(shè)招標(biāo)工作，爭(zhēng)取開(kāi)工建設(shè)。
2、完成“三有三新三化”有關(guān)配套工作。
(四)六月份。
1、軟件資料逐步完善；
2、完善操場(chǎng)建設(shè)；
3、開(kāi)始進(jìn)行“三有三新三化”建設(shè)。
(五)七月份。
1、操場(chǎng)建設(shè)完工。
2、軟件資料整理完畢；
3、“三有三新三化”、五項(xiàng)配套工作完成。
(六)八月份。
1、各種準(zhǔn)備工作全面到位；
2、迎接區(qū)教育局督察；
3、完善各種細(xì)節(jié)工作。
(七)九—十二月份。
1、迎接區(qū)教育局督察。
2、迎接市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇四
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)各類人才的需求，適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(一)基本原則。
1、入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。
2、實(shí)現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。
(二)學(xué)校管理。
建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，建立長(zhǎng)校的校舍維修機(jī)制，科學(xué)合理有效的利用好上級(jí)政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，細(xì)化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)制度與要求。做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?biāo)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓(xùn)工作；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，制定有效措施，建立完善機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(三)、隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，嚴(yán)格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開(kāi)展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
(四)、教學(xué)管理。
(五)、音、體、美。
開(kāi)足開(kāi)全所有課程，按規(guī)定開(kāi)展好音樂(lè)、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，嚴(yán)格實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總體目標(biāo)：通過(guò)積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)盡早步入省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的.行列。
具體目標(biāo)：一、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)、籌措資金加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。二、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中?把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容、堅(jiān)持依法治校、實(shí)施科學(xué)管理、努力提高管理水平、用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理、促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。三、教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。四、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育?堅(jiān)持“德育為首”嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
按照依蘭縣《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見(jiàn)》部署要求，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段準(zhǔn)備階段(20xx年11月-20xx年12月)。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，制定自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制。
3、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
第二階段具體實(shí)施階段(20xx年1月-20xx年4月)：
1、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。
2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規(guī)劃，分布實(shí)施。
3、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，20xx年1-4月針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)，20xx年5-6針對(duì)不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，20xx年7結(jié)合縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)。8月完成上報(bào)資料，收集整理義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的軟件資料，9接受上級(jí)部門的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗(yàn)收階段(20xx年7月—20xx年9月)：
針對(duì)縣驗(yàn)收小組的提出的問(wèn)題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，同時(shí)，迎接市政府義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收組的抽查驗(yàn)收。向縣教育局提交項(xiàng)目學(xué)校自查自評(píng)資料，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善。
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責(zé)任。
我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來(lái)完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過(guò)本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。
3、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。
在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢(shì)，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學(xué)，改革評(píng)價(jià)制度。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。
為了確保我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作順利開(kāi)展，我校成立“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組”。
領(lǐng)導(dǎo)組組成人員名單：
組長(zhǎng)：陳忠利。
副組長(zhǎng)：賁建飛周貴民。
陳友毛洪江。
組員：翟玉君顧迎春胡春玲。
趙義夫畢仁杰王亞輝。
韓加波趙寶龍肖德庫(kù)。
徐艷華。
各項(xiàng)工作責(zé)任到人，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，協(xié)調(diào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持，開(kāi)展自評(píng)自查，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議并總結(jié)，收集整理并上報(bào)有關(guān)資料。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇五
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)各類人才的需求，適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、工作原則。
（一）基本原則。
1、入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。
2、實(shí)現(xiàn)信息化，建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。
（二）學(xué)校管理。
建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，建立長(zhǎng)校的校舍維修機(jī)制，科學(xué)合理有效的利用好上級(jí)政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，細(xì)化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)制度與要求。做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治校”作為管理目標(biāo)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓(xùn)工作；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，制定有效措施，建立完善機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（三）隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，嚴(yán)格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開(kāi)展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
（四）教學(xué)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然，學(xué)生對(duì)教師的工作滿意。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得一定的成效。
（五）音、體、美。
開(kāi)足開(kāi)全所有課程，按規(guī)定開(kāi)展好音樂(lè)、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，嚴(yán)格實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、建設(shè)目標(biāo)。
總體目標(biāo)：通過(guò)積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)盡早步入省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的行列。
具體目標(biāo)：
一、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)、籌措資金加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
二、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中？把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容、堅(jiān)持依法治校、實(shí)施科學(xué)管理、努力提高管理水平、用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理、促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
三、教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
四、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
四、實(shí)施步驟。
按照依蘭縣《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見(jiàn)》部署要求，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段準(zhǔn)備階段（20xx年11月—20xx年12月）。
1、成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組與專項(xiàng)小組。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，制定自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制。
3、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
第二階段具體實(shí)施階段（20xx年1月—20xx年4月）：
1、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。
2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規(guī)劃，分布實(shí)施。
3、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，20xx年1—4月針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)，20xx年5月—6月針對(duì)不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，20xx年7月結(jié)合縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)。8月完成上報(bào)資料，收集整理義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的軟件資料，9月接受上級(jí)部門的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗(yàn)收階段（20xx年7月—20xx年9月）：
針對(duì)縣驗(yàn)收小組的提出的問(wèn)題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，同時(shí)，迎接市政府義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收組的抽查驗(yàn)收。向縣教育局提交項(xiàng)目學(xué)校自查自評(píng)資料，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善。
五、保障措施。
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責(zé)任。
我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來(lái)完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過(guò)本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。
3、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。
在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。
一是深化課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。
二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
在**區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
全體班主任教師。
三、職責(zé)分工：
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常事務(wù)性工作。
四、工作目標(biāo)措施：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個(gè)良好機(jī)遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，同時(shí)要責(zé)任到人，扎實(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破。各指標(biāo)組責(zé)任人要根據(jù)市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強(qiáng)工作的實(shí)效。
3、統(tǒng)一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標(biāo)組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現(xiàn)在開(kāi)始，各項(xiàng)硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)在今年上半年初步完成，為9月份高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收提供保障。
4、統(tǒng)一機(jī)制，督查到位。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，督辦檢查組定期通報(bào)各組進(jìn)度，學(xué)校將在驗(yàn)收結(jié)束后，根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)組工作完成情況實(shí)施獎(jiǎng)懲。
五、具體目標(biāo)：
(一)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
(二)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
(三)教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升;通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
六、保障措施：
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
(一)觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓;其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(zhǎng)主抓、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)辦學(xué)保障在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。
(四)投入保障一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)政府投入調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一契機(jī)，積極教育局等相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。
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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇七
2020年4月19日。
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采油三大隊(duì)。
2020年4月19日。
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采油三大隊(duì)。
為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)根據(jù)采油廠要求，我采油三大隊(duì)決定今年深入開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合采油廠重點(diǎn)工作要求，特制定本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞“黨建文化管理”工程，以精細(xì)管理理論為指導(dǎo)，以采油廠標(biāo)準(zhǔn)體系為藍(lán)本，以大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)為補(bǔ)充，搭建大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)體系，進(jìn)一步落實(shí)生產(chǎn)責(zé)任制，健全管理制度，強(qiáng)化教育，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，完善安全考核，全面提升工作水平。
二、工作目標(biāo)。
為更好地推動(dòng)“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)管理制度，我大隊(duì)將成立“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：肖延軍。
成員：鄭峰、劉小梅、王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白。
2020年4月19日。
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陽(yáng)、丁杰、李東亮、張延明、孫強(qiáng)、董成、孫博。
四、職能劃分。
（一）王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白陽(yáng)、丁杰、李東亮、張延明、孫強(qiáng)、董成負(fù)責(zé)大隊(duì)操作崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的收集與整理。
（二）鄭峰負(fù)責(zé)操作崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的匯總，修訂及上報(bào)工作。孫博負(fù)責(zé)組織宣貫、落實(shí)勘探開(kāi)發(fā)科及研究所有關(guān)技術(shù)管理方面的標(biāo)準(zhǔn)，以及單井計(jì)量、罐存折算、抽泵聯(lián)掛考核等標(biāo)準(zhǔn)。
（三）韓冰潔負(fù)責(zé)上級(jí)單位人力資源管理、考勤考核、計(jì)生等工作制度的接收、傳達(dá)與執(zhí)行，配合開(kāi)展四定工作，執(zhí)行大隊(duì)績(jī)效考核制度等。
（四）程紅英負(fù)責(zé)四級(jí)核算及全面預(yù)算工作，執(zhí)行上級(jí)單位下達(dá)的成本管控及全面預(yù)算相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按照成本運(yùn)行情況及目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核標(biāo)準(zhǔn)，制定大隊(duì)考核辦法。
（五）鄭峰負(fù)責(zé)宣傳、落實(shí)我廠安全、環(huán)保等標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)、hse建設(shè)等。
（六）劉曉梅負(fù)責(zé)宣傳、落實(shí)七里村采油廠設(shè)備管理方面各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，以及大隊(duì)6s建設(shè)。
（七）李志敏負(fù)責(zé)宣傳、落實(shí)廠生產(chǎn)科、保衛(wèi)科的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)大隊(duì)石油管護(hù)要求，制定巡查標(biāo)準(zhǔn)。
（八）曹旭東負(fù)責(zé)宣貫、落實(shí)黨建工作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)本次標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)的宣傳報(bào)道工作。
2020年4月19日。
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五、時(shí)間進(jìn)度安排（一）采油廠標(biāo)準(zhǔn)宣貫落實(shí)1.采油廠標(biāo)準(zhǔn)收集(3月31日前）。
各專業(yè)口積極與采油廠對(duì)口單位對(duì)接，收集采油廠發(fā)布的各專業(yè)現(xiàn)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并于3月底前將標(biāo)準(zhǔn)名稱以書(shū)面形式報(bào)于技術(shù)組。
2.制定宣貫計(jì)劃（4月1日—4月10日）。
由技術(shù)組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的整體進(jìn)度和各區(qū)隊(duì)對(duì)接，制定年度標(biāo)準(zhǔn)宣貫計(jì)劃。
3.進(jìn)行宣貫（4月11日—5月31日）。
各區(qū)隊(duì)?wèi)?yīng)按照宣貫計(jì)劃認(rèn)真組織相關(guān)人員進(jìn)行宣貫，做好簽到表和圖片資料歸檔。
4.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施（6月1日—10月31日）。
各區(qū)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)，及時(shí)反饋實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
5.
總結(jié)。
評(píng)價(jià)（11月1日—11月30日）。
各區(qū)隊(duì)對(duì)本區(qū)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適用性評(píng)價(jià)，對(duì)不符合實(shí)際的條款，提出修改意見(jiàn)、建議，由技術(shù)組進(jìn)行匯總整理、歸檔。
（二）大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定。
1.調(diào)研收集資料（4月1日----4月30日）。
2020年4月19日。
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各區(qū)隊(duì)按照各自的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)職責(zé)，針對(duì)任務(wù)和本區(qū)隊(duì)關(guān)鍵工作進(jìn)行深入調(diào)研，收集整理相關(guān)資料，提出本區(qū)隊(duì)擬制定的大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)名稱并上報(bào)技術(shù)組。
2.起草標(biāo)準(zhǔn)初稿（5月1日----6月30日）。
按照大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的新訂標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)，參考公司、采油廠相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際，按期完成大隊(duì)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)初稿。
3.討論修改完善（7月1日----7月31日）。
組織相關(guān)人員就標(biāo)準(zhǔn)初稿進(jìn)行討論，廣泛征求意見(jiàn)，論證完善標(biāo)準(zhǔn)初稿。
4.試行（8月1日----10月31日）。
對(duì)修改完善的標(biāo)準(zhǔn)試行三個(gè)月，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的適用性和可操作性，不斷總結(jié)完善標(biāo)準(zhǔn)條款。
1.選點(diǎn)（7月1日----7月31日）。
根據(jù)我大隊(duì)管理現(xiàn)狀，優(yōu)先選擇基礎(chǔ)條件好區(qū)隊(duì)作為標(biāo)準(zhǔn)化管理示范點(diǎn)。
2.示范點(diǎn)建設(shè)（8月1日----10月31日）。
2020年4月19日。
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根據(jù)采油廠及大隊(duì)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按層次逐級(jí)進(jìn)行制度搭建，并實(shí)施落實(shí)，從實(shí)際執(zhí)行情況出發(fā)對(duì)制度和管理進(jìn)行調(diào)整，不斷完善示范點(diǎn)建設(shè)。
3.組織對(duì)標(biāo)交流（11月1日----11月30日）。
以示范點(diǎn)為標(biāo)桿，組織相關(guān)區(qū)隊(duì)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，全面推廣管理經(jīng)驗(yàn)和方法，加快推進(jìn)大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
五、措施要求。
各區(qū)隊(duì)、班組區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)為本區(qū)隊(duì)、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織制定本區(qū)隊(duì)、班組的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，劃分責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，制定時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，抓好方案落實(shí)。
2020年4月19日。
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采油三大隊(duì)。
2020年4月19日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇八
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估組第二小組負(fù)責(zé)評(píng)估一級(jí)指標(biāo)第二項(xiàng)，其中包括2個(gè)二級(jí)指標(biāo)，8個(gè)三級(jí)指標(biāo)。評(píng)估小組采取查檔案、和師生座談、實(shí)地察看等形式，自評(píng)情況如下：
一、自評(píng)情況：
a2b1領(lǐng)導(dǎo)班子（應(yīng)得分60分，自評(píng)得分60分）。
a2b1c23校長(zhǎng)和班子成員（應(yīng)得分42分，自評(píng)得分42分）校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)，并內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人，書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人；中層領(lǐng)導(dǎo)4人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，專科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱，符合任職條件。校長(zhǎng)有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，品行良好，管理人文、能力強(qiáng)，中層領(lǐng)導(dǎo)具有?？茖W(xué)歷和中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民族平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率達(dá)98.8%以上。
a2b1c24內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)配備指數(shù)（應(yīng)得分18分，自評(píng)得分18分）。
學(xué)校按要求設(shè)置了教務(wù)處、政教處、總務(wù)處。機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo)。
a2b2教師隊(duì)伍（分值分140實(shí)得136分）a2b2c25教師編制（應(yīng)得分18分，自評(píng)得分18分）學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專任教師配備齊全，實(shí)施教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。
a2b2c27教師管理（應(yīng)得分36分，自評(píng)得分32分）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，我們重點(diǎn)在教師中開(kāi)展了“強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，精細(xì)集體備課”系列活動(dòng)。教師的綜合素質(zhì)不斷提高，在社會(huì)上樹(shù)立教師應(yīng)有的光輝形象。同時(shí)，在教師隊(duì)伍中樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)筑終身教育體系，營(yíng)造“厚德、尚真、博學(xué)、善導(dǎo)”的氛圍，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，力求使全體教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念。例如，我校通過(guò)各種途徑，在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在本校中樹(shù)立教學(xué)骨干，帶動(dòng)全體教師的奮發(fā)向上。在教師中形成人人要學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，力爭(zhēng)在教學(xué)中有突破，形成風(fēng)格，打造特色。建立師徒幫帶的“藍(lán)青工程”，以師帶徒，以徒促師，共同學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和特色意識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《寶清四小教師教育教學(xué)管理量化考核細(xì)則》，教務(wù)處每學(xué)期組織人員對(duì)每位任課教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行量化評(píng)估，并屬實(shí)地進(jìn)行記錄，學(xué)期末進(jìn)行匯總。同時(shí)開(kāi)展以自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師出勤月考核，值周教師周考核，班主任周考核。
健全的教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案，及時(shí)屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。建立了教師師德考核檔案，教師年度考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工晉職、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲制度。家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善扣4分。
a2b2c28教師培訓(xùn)（應(yīng)得分24分，自評(píng)得分24分）對(duì)教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度，按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)（如“國(guó)培計(jì)劃”活動(dòng)和組織教師到省市實(shí)地考察學(xué)習(xí)）和每年基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，及時(shí)提供必要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
a2b2c29教師待遇（應(yīng)得分10分，自評(píng)得分10分）做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教職工合法權(quán)益。a2b2c30師德師風(fēng)（應(yīng)得分30分，自評(píng)得分30分）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德建設(shè)計(jì)劃，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，開(kāi)展自檢自查活動(dòng)，人人對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革方案》，評(píng)價(jià)和激勵(lì)相結(jié)合。關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，有效地杜絕歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了教師著正裝和候教上課，實(shí)現(xiàn)了人人想事干，人人能干事，人人干成事的良好局面。
治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀，建立責(zé)任制和承諾制。師德典范不斷涌現(xiàn)。通過(guò)一系列的師德師風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的整體狀況評(píng)價(jià)良好，滿意率在97.8%以上。
二、自評(píng)結(jié)果：
經(jīng)過(guò)自評(píng)小組的認(rèn)真分析、核查，第二小組對(duì)教師隊(duì)伍方面的自評(píng)結(jié)果是：應(yīng)得分200分，自評(píng)得分196分。
三、評(píng)估小組人員簽字：組長(zhǎng)：
組員：
2008年12月。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇九
單位：校長(zhǎng)簽字：
一、本校存在的問(wèn)題及整改措施。
（一）b2校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。
存在問(wèn)題：存在有安全隱患校舍在用情況，12、13、15#已鑒定為建議拆除仍在用。管理類檔案不完善。
整改措施：打印出相應(yīng)的校舍檔案表格，內(nèi)容更新到2014年。重建校舍抗震鑒定報(bào)告及校舍安全排查表。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：3月27日。
（二）b3普通教室存在問(wèn)題：黑板燈未裝。
整改措施：現(xiàn)已經(jīng)完成安裝。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：3月27日。
（三）b5、b10、b14中有關(guān)圖書(shū)閱覽方面。
存在問(wèn)題：圖書(shū)正在錄入中，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室正在改造中，各種管理制度、圖書(shū)賬尚不完善，在整理中。
整改措施：圖書(shū)已經(jīng)完成錄入工作，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室改造完，管理制度制作完成，教學(xué)工具書(shū)、報(bào)刊按新來(lái)目錄整理。抓緊時(shí)間貼書(shū)簽。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月5日。
（四）b7田徑場(chǎng)。
存在問(wèn)題：缺投擲場(chǎng)地，操場(chǎng)平整不到位，直道彎處有標(biāo)注線。
整改措施：規(guī)劃好投擲場(chǎng)地，操場(chǎng)重新平整，去掉直道彎處的標(biāo)注線。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：3月27日。
（五）b8籃排球場(chǎng)及其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材。
存在問(wèn)題：籃球場(chǎng)地是草地，室外體育器械場(chǎng)地，地面應(yīng)鋪砂。
整改措施：現(xiàn)已用深耕犁將籃球場(chǎng)地耕一遍，正在進(jìn)行平整、壓實(shí)。將室外體育器械場(chǎng)地鋪上砂。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月1日。
（六）b14中有關(guān)圖書(shū)資產(chǎn)賬方面。
存在問(wèn)題：正在粉刷各室墻壁，實(shí)驗(yàn)室正在改造。整改措施：各室墻壁已經(jīng)粉刷完畢，實(shí)驗(yàn)室還在改造，爭(zhēng)取快點(diǎn)完成。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月10日。
二、本校需加強(qiáng)完善的方面及整改措施。
1、b7田徑場(chǎng)。
存在問(wèn)題：跳遠(yuǎn)場(chǎng)地沒(méi)有跑道線。整改措施：劃上跑道線。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月1日。
2、b5、b10、b14中有關(guān)圖書(shū)閱覽方面。
存在問(wèn)題：圖書(shū)分類明細(xì)賬，尚未打印裝訂成冊(cè)、圖書(shū)角沒(méi)有新書(shū)。
整改措施：打印裝訂圖書(shū)分類明細(xì)賬，圖書(shū)角補(bǔ)充部分新書(shū)。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月8日。
3、b14中固定資產(chǎn)方面。
存在問(wèn)題：部分桌、椅、柜還沒(méi)有到位，分布帳未完成，各室的固定資產(chǎn)卡片還未完成。
整改措施：及時(shí)跟進(jìn)到校物資，及時(shí)入賬，及時(shí)分布，保證賬、物、卡相符。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月5日。
4、b11中教育信息化及現(xiàn)代教育教學(xué)裝備。
存在問(wèn)題：學(xué)校電壓經(jīng)常不穩(wěn)，不能保證檢查時(shí)微機(jī)全部打開(kāi)。
整改措施：聯(lián)系電業(yè)服務(wù)部門，最好應(yīng)安裝變壓器，但學(xué)校無(wú)資金，給上級(jí)部門也打過(guò)報(bào)告，沒(méi)有批準(zhǔn)，至今無(wú)法解決。
負(fù)責(zé)人：
2014年3月24日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十
(試行)。
為認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，進(jìn)一步推進(jìn)基層黨支部建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，切實(shí)鞏固基層基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，經(jīng)第三小學(xué)黨支部支委研究決定，特制定如下實(shí)施方案：
一、總體要求。
黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓長(zhǎng)效，以黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)學(xué)校黨支部組織建設(shè)規(guī)范化，以組織建設(shè)規(guī)范化帶動(dòng)學(xué)校黨建工作規(guī)范化，從而推動(dòng)黨建科學(xué)化水平全面提升。
二、基本原則。
開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要遵循以下基本原則：
1.堅(jiān)持總體要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)中央及自治區(qū)、市、旗委、教育局黨委部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，分類分層次提出具體標(biāo)準(zhǔn)。2.堅(jiān)持典型引路與問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合。既要總結(jié)運(yùn)用先進(jìn)基層黨組織建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)黨組織開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法。同時(shí)要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，找準(zhǔn)開(kāi)展我校黨支部組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的薄弱領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。
3.堅(jiān)持自我提升與上級(jí)支持相結(jié)合。既要鼓勵(lì)全體黨員立足自身實(shí)際，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查擺整改、創(chuàng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)，又要牢固樹(shù)立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)人財(cái)物向基層傾斜，特別是要在班子配備、經(jīng)費(fèi)保障、政策激勵(lì)等方面，加大支持力度，幫助基層黨組織達(dá)標(biāo)升級(jí)。
4.堅(jiān)持創(chuàng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)與推進(jìn)工作相結(jié)合。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化等日常工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)推進(jìn)日常工作的規(guī)范化，以日常工作的成效來(lái)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)效，努力做到“兩手抓、兩促進(jìn)”。
5.堅(jiān)持把落實(shí)責(zé)任與考核監(jiān)督相結(jié)合。健全問(wèn)責(zé)機(jī)制，堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，把監(jiān)督檢查、考核驗(yàn)收、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，形成黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的強(qiáng)大推動(dòng)力，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
三、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力強(qiáng)化基層黨組織政治功能，落實(shí)服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)組織設(shè)置更加科學(xué)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)班子更加堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員隊(duì)伍更加充滿活力、場(chǎng)所功能更加務(wù)實(shí)管用、工作載體更加形式多樣、制度機(jī)制更加健全完善、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績(jī)更加突出有效的目標(biāo)。
1.推進(jìn)組織體系設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化。以擴(kuò)大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點(diǎn)，突出務(wù)實(shí)、管用、有效，不斷健全完善基層組織體系，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，確保做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、調(diào)整及時(shí)、體制明晰。
2.推進(jìn)班子隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以增強(qiáng)班子整體功能為著力點(diǎn)，創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機(jī)制，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，特別做到工作導(dǎo)向鮮明、人員素質(zhì)優(yōu)良，班子成員責(zé)任明確。
3.推進(jìn)黨員教育管理標(biāo)準(zhǔn)化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點(diǎn)，嚴(yán)格發(fā)展黨員，注重運(yùn)用信息化手段，強(qiáng)化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員隊(duì)伍信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出。
4.推進(jìn)黨內(nèi)組織生活標(biāo)準(zhǔn)化。以增強(qiáng)黨組織生機(jī)活力為著力點(diǎn)，建立“黨員活動(dòng)日”制度，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等基本制度，黨內(nèi)各項(xiàng)組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)得到顯著增強(qiáng)。5.推進(jìn)工作載體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以黨員群眾滿意為著力點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，各項(xiàng)載體抓手務(wù)實(shí)管用，受到黨員教職工普遍歡迎，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)。
教學(xué)。
服務(wù)學(xué)生服務(wù)黨員方面取得明顯成效。
6.推進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以建好用好管好活動(dòng)場(chǎng)所為著力點(diǎn)，推進(jìn)場(chǎng)所規(guī)范建設(shè)，豐富場(chǎng)所服務(wù)功能，做到場(chǎng)所面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，硬件配置齊全、場(chǎng)所功能完備，標(biāo)牌設(shè)置統(tǒng)一規(guī)范、管理制度健全完善，較好滿足黨員活動(dòng)和服務(wù)群眾需要。
7.推進(jìn)工作運(yùn)行機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化。以推動(dòng)基層黨組織工作規(guī)范化為著力點(diǎn)，健全完善工作機(jī)制，強(qiáng)化機(jī)制運(yùn)行，做到責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位。
8.推進(jìn)基本工作保障標(biāo)準(zhǔn)化。以保證基層黨建工作正常開(kāi)展為著力點(diǎn)，強(qiáng)化人員力量保障，建立健全多元化投入、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障制度，做到基層黨組織有人干事、有錢辦事、能辦成事。
基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按照“一年推廣打基礎(chǔ)、二年深化出成效、三年全面上臺(tái)階”的要求，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3年努力，使第三小學(xué)黨支部黨組織全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。
三、實(shí)施步驟。
結(jié)合實(shí)際制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化具體標(biāo)準(zhǔn)、工作任務(wù)和推進(jìn)措施。召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，力爭(zhēng)4月20日前完成。
2.全面摸底自查。
對(duì)照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開(kāi)展自查，切實(shí)摸清底數(shù)，逐級(jí)建立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已達(dá)標(biāo)和未達(dá)標(biāo)基層黨組織的臺(tái)賬，登記造冊(cè)。摸底自查工作在2017年4月底前全部完成。
3.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)爭(zhēng)。
采取“先易后難、因地制宜、以點(diǎn)擴(kuò)面、整體推進(jìn)”的思路推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。爭(zhēng)創(chuàng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范點(diǎn)。把自評(píng)和爭(zhēng)創(chuàng)相結(jié)合，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)，鞏固成果，不斷深化提升，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)優(yōu)秀。
4.進(jìn)行考核驗(yàn)收。
本著定量與定性相結(jié)合的原則，隨時(shí)接受上級(jí)黨組織的考核驗(yàn)收，按照黨組織隸屬關(guān)系，堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，采取基層黨組織自評(píng)、上一級(jí)黨組織考評(píng)的步驟定期開(kāi)展。
四、有關(guān)要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書(shū)記任組長(zhǎng)，支委擔(dān)任委員。加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)，及時(shí)幫助解決問(wèn)題。建立支委成員聯(lián)系黨小組制度。
2.強(qiáng)化導(dǎo)向。要對(duì)照創(chuàng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)，深入查找工作短板，建立問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，加大督促檢查和跟蹤落實(shí)力度，及時(shí)了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)改進(jìn)。
3.強(qiáng)化宣傳。要加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分情況、分類施策、精準(zhǔn)指導(dǎo)。要注重培育、宣傳基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。要充分運(yùn)用各類媒體，大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
4.強(qiáng)化實(shí)效。要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育結(jié)合起來(lái)，同開(kāi)展“管黨治黨寬松軟問(wèn)題”治理工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)年度黨建工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌推進(jìn)、合理安排，推動(dòng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得實(shí)效。要注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)中取得的經(jīng)驗(yàn)做法要及時(shí)總結(jié)，以制度形式固化下來(lái)，不斷提升黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十一
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作的要求。我校通過(guò)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動(dòng)，硬件設(shè)施進(jìn)一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提升，學(xué)校整體工作全面提高。下面就我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各方面工作匯報(bào)如下：
xxxx是一所融漢、回、維、蒙等多民族為一體的民漢合校初級(jí)中學(xué)，始建于1978年，占地面積5.1公頃。學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，其中34個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)班，8個(gè)雙語(yǔ)班；在校生2004人，其中雙語(yǔ)班學(xué)生264人；寄宿生372人，分別來(lái)自xxxx周邊縣城；學(xué)校共有教職員工199人，其中女147人，男52人，女教師占73.87%；漢族教師119名，少數(shù)民族教師80人(其中有回39人，維26人、蒙14人、其它1人)，占教職工總數(shù)的40.2%。學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)三處（教務(wù)處、德育處、總務(wù)處）、三室（辦公室、教研室、宿管辦）、三個(gè)年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全了工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。
222。
正在修建過(guò)程中，預(yù)計(jì)今年7月完工并投入使用，這三項(xiàng)工程的完成將進(jìn)一步滿足師生進(jìn)出校園安全、輔助教學(xué)和體育教學(xué)的需要，提升校園文化環(huán)境水平,充分展示區(qū)域內(nèi)特色學(xué)校文化氛圍。
（一）高度重視，建立健全工作機(jī)制。
為扎實(shí)做好我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，根據(jù)《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及教育均衡發(fā)展實(shí)施辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記和副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由行辦主任兼任辦公室主任。根據(jù)縣委縣人民政府以及縣教科局的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《xxxx教育強(qiáng)縣規(guī)劃》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)路線圖》及配套制度，層層簽訂義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估體系逐項(xiàng)落實(shí)、分步實(shí)施，并結(jié)合工作開(kāi)展情況召開(kāi)專題會(huì)議，研究解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題，不斷加大整改力度，完善軟件建設(shè)，督促硬件建設(shè)，保障各項(xiàng)工作有序、高效的運(yùn)行。
（二）保障經(jīng)費(fèi)，完善教學(xué)配套設(shè)施。
萬(wàn)元，轉(zhuǎn)移支付10萬(wàn)元，寄宿貧困生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)59.4萬(wàn)余元，補(bǔ)撥2011、2012年貧困生補(bǔ)助8.95萬(wàn)元、補(bǔ)撥2012年中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)1.5萬(wàn)元。
為滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要，適應(yīng)新課程改革的需求，學(xué)?，F(xiàn)有投入使用的班班通設(shè)備21臺(tái)、多媒體教室2間、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室4間，移動(dòng)式多媒體設(shè)備1套、遠(yuǎn)程教育資源地面衛(wèi)星接收室1間。由226臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的校園網(wǎng)站，內(nèi)有教師教學(xué)資源、學(xué)生電子學(xué)籍檔案，教師電子檔案健全，無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)、校園廣播及監(jiān)控系統(tǒng)(71個(gè)攝像頭)，構(gòu)成了學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育的新格局。綜合服務(wù)樓的投入使用將進(jìn)一步改善信息技術(shù)和輔助教學(xué)條件，使學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，育人環(huán)境得到進(jìn)一步的優(yōu)化，為學(xué)校教育現(xiàn)代化的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）建立學(xué)生學(xué)籍信息庫(kù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》，學(xué)校于2013年12月完成了學(xué)生學(xué)籍信息數(shù)據(jù)采集工作，制定了“控輟保學(xué)”實(shí)施方案，層層簽訂了“控掇保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，2013－2014學(xué)年初中適齡少年入學(xué)率100%；17周歲初級(jí)中等教育完成率96.73%。能夠嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)規(guī)范管理相關(guān)規(guī)定，努力做好進(jìn)城農(nóng)民工子女的義務(wù)教育工作。
師隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)班子建設(shè)，明確職責(zé)，做出表率。學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和層層包聯(lián)學(xué)生、年級(jí)組、學(xué)科組制度，每位班子成員都明確自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限形成了“分管工作為主抓，中心工作一起抓，重點(diǎn)工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”的良好工作局面。為不斷提高班子成員的工作能力，學(xué)校通過(guò)以點(diǎn)帶面的培訓(xùn)方式，堅(jiān)持“一人培訓(xùn)集體受益”的原則，選派班子成員參加不同級(jí)別的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，再通過(guò)深入包聯(lián)年級(jí)組、學(xué)科組，指導(dǎo)教育教學(xué)工作、帶動(dòng)一片教職工，充分發(fā)揮了表率和引領(lǐng)作用。學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記參加了上崗和五年一周期的提高培訓(xùn)班，崗位培訓(xùn)率達(dá)100%，校長(zhǎng)、書(shū)記任職資格齊全。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校修訂和完善了《xxxx師德師風(fēng)考核辦法》及《xxxx教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》，制定了《xxxx教師十不準(zhǔn)》、《xxxx規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施辦法》，與教師簽訂了《xxxx師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)格按《辦法》及《細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行考核，設(shè)置了藍(lán)袖標(biāo)監(jiān)督崗，由學(xué)生會(huì)成員對(duì)教師行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督和檢查。開(kāi)展了“依法治校、規(guī)范辦學(xué)”、“師德師風(fēng)”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，嚴(yán)肅查處教職工中存在的違反師德規(guī)定的行為，同時(shí)還通過(guò)選樹(shù)優(yōu)秀教師、道德講堂，挖掘出身邊甘于奉獻(xiàn)，身正德范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵,以點(diǎn)帶面，榜樣示范，并通過(guò)評(píng)教議教活動(dòng)規(guī)范教師行為、通過(guò)選樹(shù)典型為學(xué)生做示范，從而形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的格局，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
三是加大專業(yè)培訓(xùn)力度，提升教師素質(zhì)。學(xué)校建立了完善的教學(xué)教研工作管理和業(yè)績(jī)考核制度，制定了教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃，鼓勵(lì)教師積極參加不同學(xué)歷層次的函授教育、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)或脫產(chǎn)進(jìn)修，針對(duì)學(xué)校雙語(yǔ)和青年教師隊(duì)伍相對(duì)薄弱現(xiàn)狀，組織雙語(yǔ)教師和青年教師參加國(guó)培、網(wǎng)絡(luò)研修和校內(nèi)培訓(xùn)，充分利用學(xué)校骨干教師資源，開(kāi)展“青藍(lán)工程”做好傳、幫、帶工作,堅(jiān)持把培育和積蓄教師隊(duì)伍發(fā)展后勁做為專業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)。目前學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，職稱達(dá)標(biāo)率97%，專任教師全部取得初中及以上教師資格證書(shū)。
（五）立足德育常規(guī)，著力養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育實(shí)效。我們面對(duì)的教育主體是中學(xué)生，他們正處在人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，對(duì)于學(xué)生的教育必須首先從“樹(shù)德”開(kāi)始。我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，立足德育常規(guī)工作，著力養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育實(shí)效。
一是以制度的“他律”促進(jìn)文明的“自律”。學(xué)校在已經(jīng)基本形成班級(jí)、學(xué)生考核的精細(xì)化管理考核的制度上，成立了“紅、綠袖標(biāo)”他律隊(duì)伍：“紅、綠袖標(biāo)”的實(shí)施，讓每項(xiàng)班級(jí)管理、學(xué)生管理工作，改變了他律型的被動(dòng)管理局面，開(kāi)創(chuàng)了自律型的主動(dòng)管理獨(dú)特色彩。
下講話、校園廣播、黑板報(bào)等德育陣地上受到紀(jì)律教育、法制教育、安全教育等，讓學(xué)生在校園的每個(gè)角落都能感受德育教育的力量；走進(jìn)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)紅歌學(xué)唱增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷；通過(guò)誠(chéng)信考試教育不斷規(guī)范學(xué)生行為；通過(guò)“中華夢(mèng).我的夢(mèng)”系列活動(dòng)加強(qiáng)想念信念教育。
三是優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園的“文化底氣”。“處處是教育之地”是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。學(xué)校以自治縣校園文化建設(shè)年為契機(jī)，以打造書(shū)香校園為目標(biāo)，積極開(kāi)展標(biāo)語(yǔ)文化、櫥窗文化、墻壁文化和班級(jí)文化的校園文化建設(shè)。隨著綜合服務(wù)樓的投入使用，我們新建“校史館”、“環(huán)保教育園地”、“廉政文化教育園地”、“防地震減災(zāi)教育基地”、“植物培養(yǎng)室”等功能室，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園的“文化底氣”。
四是加強(qiáng)青少年心理健康教育，用情優(yōu)教。學(xué)校根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，用愛(ài)的教育優(yōu)化育人效果。xxx年學(xué)校申報(bào)了xxxx德育課題“xxxx”研究，采用教師承擔(dān)德育導(dǎo)師同定點(diǎn)幫扶“特情生”方式，通過(guò)用心交談、用愛(ài)關(guān)懷的方式，轉(zhuǎn)化“特情生”，去年該課題已順利結(jié)題，并獲得了自治區(qū)優(yōu)秀課題的稱號(hào)。
（六）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，聚集課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理的同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，聚集高效課堂，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育主管部門制定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門課程。制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理和教師業(yè)績(jī)考核制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，由教務(wù)處、教研室開(kāi)展課堂教學(xué)督查，通過(guò)深入課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。
學(xué)校結(jié)合“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教法，積極探索適合本校學(xué)情、教情的教學(xué)模式，通過(guò)自治區(qū)小課題“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)建高效課堂”研究，形成了學(xué)校特有的“xxxx”教學(xué)模式。并通過(guò)“常規(guī)性教研、團(tuán)體教研、專題性教研”三級(jí)教研體系，在實(shí)施過(guò)程中不斷完善、推廣此教學(xué)模式。
發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新能力、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。多彩的校園體育藝術(shù)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操，凸現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)了活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo)。
（七）抓實(shí)安全法制教育，警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，安全法制工作突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四字方針，健全完善安全法制工作制度，抓好學(xué)校安全法制教育工作。
一是制定嚴(yán)密的安全制度。學(xué)校以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，落實(shí)安全工作、法制教育工作制度、安全相關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)制、學(xué)生事故傷害報(bào)告制度和責(zé)任追究制度，促使安全管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室器材等方面進(jìn)行不定期檢查。完善教師值班值宿制度，強(qiáng)化值班值宿管理，能夠做到學(xué)生宿舍24小時(shí)不離人，保障學(xué)生的住宿安全。
二是著重抓安全制度落實(shí)。學(xué)校要求每一項(xiàng)安全制度落實(shí)到位，把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，嚴(yán)格出入登記制度，由德育處、教務(wù)處、總務(wù)處對(duì)路隊(duì)制和錯(cuò)時(shí)放學(xué)制聯(lián)合抓落實(shí)，并與任課教師、班主任考核掛鉤，確保制度的落實(shí)。對(duì)學(xué)校制定的安全方面預(yù)案，每學(xué)期要不定期開(kāi)展安全預(yù)防演練，通過(guò)消防、防震緊急疏散演練，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
班為單位，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展安全、法制主題班會(huì)。開(kāi)設(shè)安全、法制教育宣傳欄，安排安全、法制教育方面的國(guó)旗下講話，結(jié)合安全教育日、憲法法律宣傳月等組織開(kāi)展相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，使安全、法制教育深入師生心中。
四是將安全法制教育融入活動(dòng)。為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)安全、法律知識(shí)的掌握，學(xué)校把安全知識(shí)編成詩(shī)歌或小品，利用班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生把安全知識(shí)表演出來(lái)，開(kāi)展了“安全、法制教育主題征文”比賽活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校開(kāi)展各類法律知識(shí)和安全知識(shí)講座。針對(duì)社會(huì)上校園意外和青少年違法犯罪時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)狀，開(kāi)展急救知識(shí)培訓(xùn)，由師生現(xiàn)場(chǎng)演示急救方法；開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生再現(xiàn)庭審現(xiàn)場(chǎng)，在活動(dòng)中受教育。
三、正視不足、尋找差距、努力打開(kāi)新局面。
1、由于我校雙語(yǔ)學(xué)生多來(lái)自農(nóng)村小學(xué)，家長(zhǎng)思想相對(duì)落后，學(xué)生自幼在家中缺少語(yǔ)言環(huán)境，因此基礎(chǔ)不扎實(shí)，進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)較為吃力。今后我校將加大對(duì)“雙語(yǔ)”教師的培訓(xùn)力度和幫扶工作，充分利用雙語(yǔ)班現(xiàn)有的班班通設(shè)備，提高雙語(yǔ)教師的授課水平，讓雙語(yǔ)教師教的輕松、學(xué)生學(xué)的開(kāi)心。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)輔助教學(xué)設(shè)備已無(wú)法滿足新課改的需要。積極爭(zhēng)取資金，為全部教學(xué)班配備班班通設(shè)備，逐步更換實(shí)驗(yàn)室舊、損器材。
xxxx。
2014年4月29日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十二
榆中縣李家莊學(xué)校地處來(lái)紫堡鄉(xiāng)馮灣村，是一所公辦普通農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1958年，服務(wù)半徑1.5公里、覆蓋人口4372人?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生238人，教職工25人。學(xué)校占地面積12296平方米，建筑面積3827平方米，有一棟三層教學(xué)樓，296平方米的教工宿舍，有2013年竣工的296平方米的學(xué)生食堂。冬季采用鍋爐集中供暖。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設(shè)目標(biāo)。
總體目標(biāo)：
通過(guò)一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范。
具體目標(biāo)：
環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立李家莊學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張佩和（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：張劭（副校長(zhǎng)）高彥玉（教務(wù)主任）馮建設(shè)（總務(wù)主任）。
丁燕燕（教導(dǎo)副主任）周文瑋（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）。
成員：全體教師。
四、具體規(guī)劃。
（一）總體目標(biāo)。
學(xué)校力爭(zhēng)到2014年底，完成門衛(wèi)值班室的建設(shè)，配齊教育設(shè)備，爭(zhēng)取建成塑膠跑道，完成對(duì)教室及辦公室墻壁的粉刷，學(xué)校管理制度健全、檔案完善，通過(guò)培訓(xùn)，提升全體教師素質(zhì)。
（二）階段推進(jìn)目標(biāo)。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2014年3月啟動(dòng)，至2014年10月結(jié)束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（2014年3月—2014年4月）。
2.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。、4.結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。
第二階段（2014年5月—2014年7月）。
1.完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
2.建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達(dá)室。
3.按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4.完善軟件資料。
第三階段（2014年8月——2014年10月）。
1.塑膠跑道的修建。
2.爭(zhēng)取項(xiàng)目建成門衛(wèi)值班室。
3.1---3.15宣傳發(fā)動(dòng)，成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。構(gòu)思可行性實(shí)施方案。
3.25---4.1細(xì)化c級(jí)指標(biāo)資料目錄。
4.1---4.5檔案資料建設(shè)啟動(dòng)。
5月---6月制定硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
7月---8月逐項(xiàng)落實(shí)自查對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。
六、保障措施。
（一）觀念保障。
校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，由學(xué)校校長(zhǎng)主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由少先隊(duì)、教導(dǎo)處、財(cái)務(wù)、部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。
（三）隊(duì)伍保障。
度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
（四）辦學(xué)保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）投入保障。
一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取市、縣兩級(jí)政府投入的生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級(jí)相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會(huì)爭(zhēng)取資金，并保證該項(xiàng)資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
榆中縣李家莊學(xué)校。
二〇一四年二月二十五日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十三
依據(jù)國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省實(shí)際，在深入調(diào)研并廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，2007年，我廳制訂了《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基〔2007〕15號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》，見(jiàn)附件），為指導(dǎo)全省實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，我們編寫(xiě)了《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作知識(shí)問(wèn)答》（以下簡(jiǎn)稱“問(wèn)答”），幫助各地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有關(guān)要求。
由于時(shí)間倉(cāng)促，《問(wèn)答》對(duì)一些問(wèn)題的闡述可能還欠準(zhǔn)確，敬請(qǐng)各市、縣提出建議，以期研究和解決實(shí)施中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。需要進(jìn)一步明確的問(wèn)題，有待今后出臺(tái)文件予以規(guī)范。
安徽省教育廳基礎(chǔ)教育處二oo九年三月十一日。
答：所謂義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，就是使學(xué)校在師資、用地、校舍、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)室、音體美器材、學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施和學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面，達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)?；具_(dá)到區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育的目標(biāo)。
答：實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧安徽的需要；是實(shí)現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理配置義務(wù)教育資源的必然要求；是貫徹《義務(wù)教育法》，縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和學(xué)校之間教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展若干意見(jiàn)》（(教基[2005]9號(hào))和《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（皖政[2006]54號(hào)）提出了要研究制訂義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的要求。《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》提出實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì)”的歷史性任務(wù)。省委、省政府把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入工作要點(diǎn)，并將2009年作為中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年。
近年來(lái)，我省認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程等建設(shè)項(xiàng)目，中小學(xué)校的辦學(xué)條件得到較大改善。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)照國(guó)家中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我省原有的義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不能完全適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展的需要，中小學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高、功能不全、設(shè)施陳舊等問(wèn)題還相當(dāng)突出，滿足不了教育教學(xué)的正常需要，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展水平的提升，造成了教育的不公平。要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，就必須全力推進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校，落實(shí)新的中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高義務(wù)教育質(zhì)量，努力把學(xué)校建成當(dāng)?shù)匕踩?、?jiān)固、讓群眾放心的場(chǎng)所，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
3、我省制訂義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是什么？
答：依據(jù)是：（1）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（中華人民共和國(guó)主席令第五十二號(hào)，自2006年9月1日起施行）；（2）教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展若干意見(jiàn)》（(教基[2005]9號(hào))和《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（皖政[2006]54號(hào)）；（3）國(guó)家計(jì)劃委員《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（1986年12月25日發(fā)布，自1987年10月1日起實(shí)行）；（4）建設(shè)部、國(guó)家計(jì)委、教育部《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（1997年發(fā)布）《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（2002年發(fā)布）；（5）《教育部關(guān)于發(fā)布〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉等四個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》》（教基[2006]16號(hào)）；（6）教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）)》(教基[2003]5號(hào))；（7）《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號(hào)）；（8）《教育部關(guān)于印發(fā)〈中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄〉〈小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄〉的通知》(教體藝[2002]11號(hào))；（9）原國(guó)家教委關(guān)于重新印發(fā)《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的通知（教體[1993]9號(hào)）；（10）教育部教育技術(shù)裝備有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和《安徽省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備基本要求和標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基[2001]01號(hào))等國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。
4、我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容是什么？
我省《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)作出明確規(guī)定。
《標(biāo)準(zhǔn)》包括五個(gè)附件：（1）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積定額；（2）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校行政及生活用房面積定額；（3）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校校園規(guī)劃用地面積；（4）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代教育裝備、圖書(shū)及教學(xué)軟件配置標(biāo)準(zhǔn)；（5）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)。幾項(xiàng)主要指標(biāo)是：
（1）生均占地面積：小學(xué)不低于22m，初中不低于25m。新建中心城區(qū)小學(xué)不低于14m，初中不低于20m。
222。
（2）學(xué)校規(guī)模和班額：農(nóng)村小學(xué)一般不少于6個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)46人，初中一般不少于12個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)50人；城區(qū)小學(xué)一般不少于12個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)46人，初級(jí)中學(xué)規(guī)模一般不少于12個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)50人。
（3）生均校舍建筑面積（不含宿舍）：小學(xué)不低于5m，初中不低于6m；生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積，小學(xué)不低于6m，初中不低于8m，中心城區(qū)小學(xué)不低于4m，初中不低于6m。
（4）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施、器材：
生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積，小學(xué)每生不低于6m，初中不低于8m。中心城區(qū)小學(xué)不低于4m，初中不低于6m。生均綠化面積，小學(xué)每生不低于0.5m，初中每生不低于1m。
體育設(shè)施、器材，小學(xué)18個(gè)班以下須設(shè)2組60米或1組100米直道或環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。小學(xué)18班以上、初中24班以下須設(shè)2組100米直道田徑場(chǎng)一個(gè)或者250米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。初中24個(gè)班以上設(shè)400米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。小學(xué)和初級(jí)中學(xué)須按每6個(gè)班設(shè)置1個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)?；@球場(chǎng)、排球場(chǎng)原則上不在田徑場(chǎng)內(nèi)建設(shè)。中心城區(qū)學(xué)校確無(wú)條件的，至少須按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置籃球場(chǎng)兩個(gè)及直道田徑場(chǎng)一個(gè)（小學(xué)60米，初中100米）。
（5）教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施：
學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。（具體見(jiàn)教基〔2007〕15號(hào)文）。
多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室按標(biāo)準(zhǔn)班額每人一臺(tái)配備計(jì)算機(jī)，保證教學(xué)時(shí)學(xué)生單人單機(jī)。學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量至少達(dá)到生機(jī)比12：1；有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。有條件的學(xué)校逐步建立校園網(wǎng)。
（6）圖書(shū)：小學(xué)生均藏書(shū)20冊(cè)以上，初中30冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊和電子圖書(shū)。每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)量標(biāo)準(zhǔn)的1%。
5、我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)是什么？
222。
（2）適度超前性。1987年的標(biāo)準(zhǔn)立足于維持中小學(xué)的生存，滿足教育、教學(xué)的基本需要，它的時(shí)間坐標(biāo)主要是“當(dāng)前”；新《標(biāo)準(zhǔn)》則是為中小學(xué)創(chuàng)造適宜在現(xiàn)代教育理念下可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境，它的時(shí)間尺度主要指向“未來(lái)”。所以，新標(biāo)準(zhǔn)既體現(xiàn)現(xiàn)代化辦學(xué)條件的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，又切合安徽的現(xiàn)實(shí)條件，考慮能夠承受得起，又需要作出一定努力才能達(dá)到要求，是現(xiàn)實(shí)與未來(lái)、實(shí)際與可能、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合，具有適度超前性。（3）整體系統(tǒng)性?！稑?biāo)準(zhǔn)》不僅對(duì)學(xué)校辦學(xué)硬件作出明確規(guī)定，同時(shí)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面提出了明確要求，涉及學(xué)校工作的方方面面，全面系統(tǒng)，具有整體系統(tǒng)性特征。
答：指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點(diǎn)，結(jié)合加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制以及實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村初中校舍改造工程等工作，用5年時(shí)間，集中力量實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)全省義務(wù)教育在普及提高的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升，努力辦好人民滿意的教育。
答：（1）省市縣聯(lián)動(dòng)，以縣為主、區(qū)域推進(jìn)實(shí)施的原則。實(shí)行省市統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，以縣（市、區(qū)）政府為主體，各級(jí)教育、財(cái)政、發(fā)展改革等相關(guān)職能部門合力組織推進(jìn)的工作機(jī)制，優(yōu)化整合各種教育資源，實(shí)行優(yōu)先優(yōu)惠政策，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，設(shè)立專項(xiàng)資金，保證義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程順利實(shí)施。
（2）整體規(guī)劃、逐年推進(jìn)的原則。以縣級(jí)為單位，摸清底數(shù)，整體規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年確定重點(diǎn)加以實(shí)施。
（3）均衡發(fā)展、適度超前的原則。全省義務(wù)教育學(xué)校按照省教育廳制定的《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行建設(shè)，以保證義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本水平。鼓勵(lì)有條件的地方適度超前發(fā)展，提前實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。
（4）突出重點(diǎn)、注重效益的原則。以農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，集中人力、財(cái)力、物力，建設(shè)好這些學(xué)校，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)整體優(yōu)化。
（5）軟硬件兼顧、全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善建設(shè)，又注重教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，對(duì)城市中小學(xué)生均占地面積，農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地暫不作要求。
答：建設(shè)目標(biāo)是：從2008年開(kāi)始實(shí)施，計(jì)劃到2012年全省基本完成義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在2008年全省20%學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，2009、2010和2011年，全省達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校比例分別為30%、50%和70%左右；到2012年，在前幾年工作的基礎(chǔ)上，全省學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的比例不低于85%，其中，經(jīng)濟(jì)和教育基礎(chǔ)較好的縣（區(qū)）學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的比例不低于95%?；就瓿扇×x務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
通過(guò)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，使全省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備配備達(dá)標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、教育信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?；具_(dá)到區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育目標(biāo)。
答：主要任務(wù)是：（1）改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校設(shè)置布局合理，選址科學(xué)安全，周邊環(huán)境優(yōu)化，校舍建設(shè)堅(jiān)固，生均校園占地面積和生均校舍建筑面積符合規(guī)定，教學(xué)生活用房、專用教室建設(shè)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、音體美器材和圖書(shū)資料等項(xiàng)目逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校經(jīng)費(fèi)得到及時(shí)足額保障，滿足教育教學(xué)的需求。
（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備，符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。加強(qiáng)縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師和校長(zhǎng)交流輪崗制度。實(shí)行縣（市、區(qū)）域內(nèi)骨干教師定期到農(nóng)村和薄弱學(xué)校培訓(xùn)教師、緊缺學(xué)科教師流動(dòng)教學(xué)、城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教服務(wù)、農(nóng)村學(xué)校教師到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)提高等制度，逐步使城鄉(xiāng)間、校際間師資力量基本均衡。
（3）提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，達(dá)到教學(xué)基本要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系。
（4）提升學(xué)校管理水平。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。
10、我省實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)擬采取的主要措施是什么？
（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我省今后幾年基礎(chǔ)教育工作的一項(xiàng)主要任務(wù)，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容。省委、省政府把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入2009年工作要點(diǎn)，并將2009年作為實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年。各地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教育、財(cái)政、發(fā)展改革、建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土主要負(fù)責(zé)人參加的實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施。進(jìn)一步加大對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的建設(shè)環(huán)境。
（2）多方籌措，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。從2009—2012年，省設(shè)立專項(xiàng)資金，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需要，逐年支持學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、音體美器材、學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)。積極推動(dòng)將義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入民生工程。各地按照建立公共財(cái)政體制的要求，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，設(shè)立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項(xiàng)資金，納入年度各級(jí)財(cái)政預(yù)算。各地的教育費(fèi)附加收入，主要用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制專項(xiàng)資金基本用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對(duì)已經(jīng)沒(méi)有在校生且不具備保留條件的閑置學(xué)校資源，以及按布局調(diào)整規(guī)劃和年度計(jì)劃撤銷的學(xué)校資源，縣（市、區(qū)）政府應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處布置，所得資金用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。認(rèn)真使用好國(guó)家和省下?lián)艿母黜?xiàng)專項(xiàng)資金，使其在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中充分發(fā)揮作用。努力營(yíng)造崇文重教的良好社會(huì)環(huán)境，積極發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村在農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的有力作用，大力倡導(dǎo)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，通過(guò)各種方式支持中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
（3）各級(jí)教育、建設(shè)和國(guó)土資源管理等有關(guān)部門加大對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)力度。結(jié)合各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，充分考慮新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化等因素，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，按照“適度超前、相對(duì)集中、以人為本、方便群眾”的原則，以及“高中向縣城集中，初中向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，聯(lián)村建小學(xué)的”思路，制定中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。將中小學(xué)布局調(diào)整與義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、初中建設(shè)工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程和擴(kuò)大內(nèi)需教育建設(shè)項(xiàng)目等工程結(jié)合起來(lái)，合理配置教育資源。
在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，注重節(jié)約，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，提倡建設(shè)可持續(xù)發(fā)展校園。按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，擇優(yōu)選擇建設(shè)用地，確保校舍安全，加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計(jì)，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計(jì)和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中的基建工程項(xiàng)目的招投標(biāo)、建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量、資金使用以及投資預(yù)算等，實(shí)施全過(guò)程的監(jiān)督檢查，保證學(xué)?；?xiàng)目規(guī)范運(yùn)作；對(duì)違反程序、瀆職和失職而造成重大損失的，要依法追究責(zé)任。
（4）加強(qiáng)督促檢查，積極推進(jìn)工作。省組織對(duì)各市、縣（區(qū)）義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估考核，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各地將義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門年度目標(biāo)管理考核和政府各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。對(duì)工作落實(shí)、任務(wù)完成好的單位，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未按要求實(shí)施的，將追究單位及其相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十四
陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3368平方米，校園綠化面積1650平方米。現(xiàn)有功能場(chǎng)室6個(gè)（間），多媒體教學(xué)平臺(tái)6個(gè)，教學(xué)電腦40臺(tái)，圖書(shū)4580冊(cè)，共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級(jí)教師7人，中小學(xué)二級(jí)教師2人，未評(píng)級(jí)1人。
二、主要做法和成效。
（一）學(xué)校規(guī)劃：
以“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、堅(jiān)毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；
以“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛(ài)生樂(lè)教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進(jìn)步，受到人民群眾的廣泛好評(píng)。
“中國(guó)象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠(chéng)信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：
1、干部隊(duì)伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；
校長(zhǎng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書(shū)》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，中小學(xué)一級(jí)教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。學(xué)校注重教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實(shí)可行的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三年來(lái)，我校教師獲得區(qū)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共10人次，獲得鎮(zhèn)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共15人次。
（三）加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率：
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)行課堂改革，著力打造高效課堂。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為：
堅(jiān)決杜絕各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
（五）特色教育：
“中國(guó)象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠(chéng)信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
（六）安全保障：
每周一節(jié)安全課；
按時(shí)出好安全宣傳板報(bào)；
嚴(yán)格安保工作，實(shí)行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。
三、存在問(wèn)題及規(guī)劃設(shè)想。
1、存在問(wèn)題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時(shí)間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強(qiáng)與主管教育部門溝通，爭(zhēng)取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴(kuò)建項(xiàng)目能早日完成。
四、必達(dá)指標(biāo)的自評(píng)說(shuō)明。
1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
2·1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達(dá)標(biāo)度：不達(dá)標(biāo)）。
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)；
每位教師配備一臺(tái)個(gè)人專用計(jì)算機(jī)；
百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達(dá)22%。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
2·4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達(dá)到國(guó)家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
2·5生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)27冊(cè)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
3·2平均班額28人。（其中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過(guò)50人）。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
4·1師生比1：19，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)；
按國(guó)家和省規(guī)定配備專職體育、音樂(lè)、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
4·3專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
5·1校址和周邊環(huán)境符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實(shí)行常態(tài)編班，無(wú)違法違規(guī)行為。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·3開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計(jì)劃。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·7切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間；
體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；
學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·8實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率達(dá)92%以上，優(yōu)良率達(dá)70%以上并逐年提高。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·9生均公用經(jīng)費(fèi)支出水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；
建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
五、自評(píng)結(jié)果。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十五
一、學(xué)?；厩闆r。
錢寨小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)76人（一至四年級(jí)學(xué)生），4個(gè)教學(xué)班，教職工8人。共有7幢單體建筑物，占地面積1050平米。學(xué)校目前配備一體機(jī)2臺(tái)，投影儀2套，擁有計(jì)算機(jī)教室一間，學(xué)生專用電腦8臺(tái)，還缺20臺(tái)，教師專用電腦2臺(tái)，還缺6臺(tái)。目前學(xué)校架設(shè)了局域網(wǎng)，局域網(wǎng)僅覆蓋了3幢建筑物。
二、存在的不足。
1、多媒體設(shè)備不夠齊全（如：一二年級(jí)投影機(jī)加電腦的設(shè)備需更換一體機(jī)，微機(jī)室微機(jī)按我校最大班額還需購(gòu)置20臺(tái)，教師用機(jī)還缺6臺(tái)。）。
2、學(xué)校圖書(shū)數(shù)量不足，還需要購(gòu)置。
3、學(xué)校操場(chǎng)需劃跑道，配置籃球架。
4、學(xué)校沒(méi)設(shè)立衛(wèi)生室和心理咨詢室。
5、學(xué)校北部圍墻屬危墻，有60米需重建。
6、學(xué)校沒(méi)有土地使用證。
7、由于新建幼兒園原有煤房需拆除重建。
三、對(duì)照落實(shí)，逐一整改。
（1）學(xué)校原有籃球架已比較破舊，需配置一副新籃球架。
（2）本學(xué)期學(xué)校幼兒園改建后將利用閑置房設(shè)立生室和心理咨詢室。
（3）學(xué)校計(jì)劃6月份，在修建幼兒園之際拆除重建學(xué)校北圍墻60米危墻。
（4）6月份補(bǔ)辦有土地使用證。
（5）6月份重建煤房3間。
本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃在購(gòu)置200冊(cè)圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)就會(huì)達(dá)標(biāo)。
4、辦公設(shè)施建設(shè)。
四、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。
為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合反饋意見(jiàn)，認(rèn)真制定整改方案，提高我校教育水平。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：錢述才副組長(zhǎng)：李吉銀。
組員：錢述儉呂曉麗李玉紅趙文國(guó)將需整改提高的問(wèn)題進(jìn)行分工，責(zé)任到人，限期整改落實(shí)。
二是仔細(xì)審查、落實(shí)整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長(zhǎng)期努力的，要求制定切實(shí)可行的實(shí)施方案報(bào)校長(zhǎng)室、校務(wù)會(huì)研究，并組織要落實(shí)。
五、整改資金籌措。
本學(xué)期學(xué)校配置26臺(tái)電腦大概需要資金5.2萬(wàn)，2臺(tái)一體機(jī)大概需要資金2.5萬(wàn)，圖書(shū)200冊(cè)大概需要資金0.5萬(wàn)，60米危墻改造大概需要資金0.8萬(wàn)，重建煤房概需要資金3萬(wàn)。這幾項(xiàng)合計(jì)約12萬(wàn)。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)及幼兒園保教費(fèi)除去正常開(kāi)支，能用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校整改的資金最多6萬(wàn)，要想順利通過(guò)整改，還需籌集資金近6萬(wàn)，希望教體局能將危墻改造、煤房重建、籃球架購(gòu)置等資金近6萬(wàn)給予解決。
六、預(yù)期目標(biāo)。
總體目標(biāo)：我們以信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，以教育教學(xué)模式改革為關(guān)鍵。全面實(shí)施數(shù)字化校園工程，努力實(shí)現(xiàn)以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展。
1、在現(xiàn)有信息化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善網(wǎng)站改版和校園網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用系統(tǒng)及資源的建設(shè)與使用，將學(xué)校打造成一個(gè)教師、學(xué)生、家庭及社會(huì)都可參與的無(wú)邊界的“數(shù)字化校園”。使學(xué)生的信息素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力得到明顯提高。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一方面努力培養(yǎng)和充實(shí)與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)師資隊(duì)伍；另一方面廣泛開(kāi)展面向全體教師和各類管理人員的信息技術(shù)培訓(xùn)。
3、在“數(shù)字化校園”建設(shè)中，充分利用現(xiàn)有的教育資源，努力實(shí)現(xiàn)有關(guān)設(shè)備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。要本著實(shí)事求是、經(jīng)濟(jì)、適用、高效相統(tǒng)一的原則，精心設(shè)計(jì)工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。加強(qiáng)校本資源建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極參與開(kāi)發(fā)課程資源的研究，有效利用基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課程教學(xué)資源，努力形成學(xué)校的課程教學(xué)資源體系。打造具有區(qū)域特色的信息化資源平臺(tái)。
4、積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。將信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的手段，并全面地應(yīng)用到各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，促進(jìn)教學(xué)方式的根本變革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課題組以行動(dòng)研究法為主，在教學(xué)進(jìn)程中研究，在研究基礎(chǔ)上提高。通過(guò)積累和實(shí)踐，提高教師的科研能力，轉(zhuǎn)變教師的觀念，改變教與學(xué)的方式。
錢寨小學(xué)。
2016年4月13日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
在**區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
全體班主任教師。
三、職責(zé)分工：
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常事務(wù)性工作。
四、工作目標(biāo)措施：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個(gè)良好機(jī)遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，同時(shí)要責(zé)任到人，扎實(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破。各指標(biāo)組責(zé)任人要根據(jù)市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強(qiáng)工作的實(shí)效。
3、統(tǒng)一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標(biāo)組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現(xiàn)在開(kāi)始，各項(xiàng)硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)在今年上半年初步完成，為9月份高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收提供保障。
4、統(tǒng)一機(jī)制，督查到位。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，督辦檢查組定期通報(bào)各組進(jìn)度，學(xué)校將在驗(yàn)收結(jié)束后，根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)組工作完成情況實(shí)施獎(jiǎng)懲。
五、具體目標(biāo)：
(一)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
(二)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
(三)教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升;通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
六、保障措施：
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
(一)觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓;其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(zhǎng)主抓、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)辦學(xué)保障在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。
(四)投入保障一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)政府投入調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一契機(jī)，積極教育局等相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到專款專用，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
總體目標(biāo)：通過(guò)一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。
具體目標(biāo)：
（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
（一）具體規(guī)劃。
學(xué)校力爭(zhēng)到20xx年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（二）階段推進(jìn)目標(biāo)。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動(dòng)，至20xx年12月結(jié)束。
共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年10月——20xx年4月）。
2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。、
第二階段（20xx年5月——20xx年10月）。
1、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
2、建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生。
室、傳達(dá)室。
4、擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積。
第三階段（20xx年11月——20xx年12月）。
鋪設(shè)教學(xué)樓前的地面。
爭(zhēng)取項(xiàng)目建一所學(xué)生食堂和改建d級(jí)危房一幢。
（一）觀念保障。
校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。
（三）隊(duì)伍保障。
校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、
外語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
（四）辦學(xué)保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅(jiān)持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
（五）投入保障。
一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取市、縣兩級(jí)政府投入的生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級(jí)相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會(huì)爭(zhēng)取資金，并保證該項(xiàng)資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
（六）評(píng)估保障。
制定年度工作目標(biāo)和計(jì)劃——為落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)校、各部門、各班級(jí)應(yīng)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，形成較為詳盡的計(jì)劃方案體系。學(xué)校除年度工作計(jì)劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)到位。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個(gè)代表和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實(shí)施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，以《省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)20xx年工作計(jì)劃。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照《關(guān)于**省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的要求，爭(zhēng)取區(qū)投入硬件建設(shè)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，確保在今年達(dá)到辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。
三、基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分步實(shí)施”的原則，對(duì)照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)不到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的，要遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則加強(qiáng)建設(shè)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。成員如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：(中心校校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：
成員：
2、工作小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：校委會(huì)成員、班主任。
五、工作要求。
1、學(xué)校各部門要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，摸清學(xué)校校園、教學(xué)生活用房的面積，學(xué)校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺(tái)帳，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2、要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措，要根據(jù)《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，爭(zhēng)取區(qū)教育局給予專項(xiàng)資金投入并列入財(cái)政預(yù)算，確保資金及時(shí)足額到位。
3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！拔寤苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建合力。
4、學(xué)校各個(gè)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)工作人員要切實(shí)加強(qiáng)合格學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、研究解決建設(shè)中的困難和問(wèn)題，確保我校合格學(xué)校建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)高品位順利通過(guò)。
5、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)教育局對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求。
六、建設(shè)內(nèi)容。
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
(1)校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
(2)校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無(wú)危房。
(3)技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。
(4)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟。
(一)20xx年3月份。
3、摸底自查，上報(bào)項(xiàng)目。
(二)4月份。
2、完成各類項(xiàng)目評(píng)審；
3、摸清各種硬件配備要求，并向裝備站申請(qǐng)配備；
4、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)著手準(zhǔn)備軟件資料整理；
(三)5月份。
1、完成操場(chǎng)建設(shè)招標(biāo)工作，爭(zhēng)取開(kāi)工建設(shè)。
2、完成“三有三新三化”有關(guān)配套工作。
(四)六月份。
1、軟件資料逐步完善；
2、完善操場(chǎng)建設(shè)；
3、開(kāi)始進(jìn)行“三有三新三化”建設(shè)。
(五)七月份。
1、操場(chǎng)建設(shè)完工。
2、軟件資料整理完畢；
3、“三有三新三化”、五項(xiàng)配套工作完成。
(六)八月份。
1、各種準(zhǔn)備工作全面到位；
2、迎接區(qū)教育局督察；
3、完善各種細(xì)節(jié)工作。
(七)九—十二月份。
1、迎接區(qū)教育局督察。
2、迎接市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇四
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)各類人才的需求，適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(一)基本原則。
1、入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。
2、實(shí)現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。
(二)學(xué)校管理。
建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，建立長(zhǎng)校的校舍維修機(jī)制，科學(xué)合理有效的利用好上級(jí)政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，細(xì)化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)制度與要求。做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?biāo)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓(xùn)工作；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，制定有效措施，建立完善機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(三)、隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，嚴(yán)格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開(kāi)展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
(四)、教學(xué)管理。
(五)、音、體、美。
開(kāi)足開(kāi)全所有課程，按規(guī)定開(kāi)展好音樂(lè)、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，嚴(yán)格實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總體目標(biāo)：通過(guò)積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)盡早步入省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的.行列。
具體目標(biāo)：一、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)、籌措資金加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。二、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中?把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容、堅(jiān)持依法治校、實(shí)施科學(xué)管理、努力提高管理水平、用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理、促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。三、教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。四、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育?堅(jiān)持“德育為首”嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
按照依蘭縣《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見(jiàn)》部署要求，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段準(zhǔn)備階段(20xx年11月-20xx年12月)。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，制定自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制。
3、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
第二階段具體實(shí)施階段(20xx年1月-20xx年4月)：
1、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。
2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規(guī)劃，分布實(shí)施。
3、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，20xx年1-4月針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)，20xx年5-6針對(duì)不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，20xx年7結(jié)合縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)。8月完成上報(bào)資料，收集整理義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的軟件資料，9接受上級(jí)部門的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗(yàn)收階段(20xx年7月—20xx年9月)：
針對(duì)縣驗(yàn)收小組的提出的問(wèn)題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，同時(shí)，迎接市政府義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收組的抽查驗(yàn)收。向縣教育局提交項(xiàng)目學(xué)校自查自評(píng)資料，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善。
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責(zé)任。
我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來(lái)完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過(guò)本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。
3、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。
在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢(shì)，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學(xué)，改革評(píng)價(jià)制度。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。
為了確保我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作順利開(kāi)展，我校成立“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組”。
領(lǐng)導(dǎo)組組成人員名單：
組長(zhǎng)：陳忠利。
副組長(zhǎng)：賁建飛周貴民。
陳友毛洪江。
組員：翟玉君顧迎春胡春玲。
趙義夫畢仁杰王亞輝。
韓加波趙寶龍肖德庫(kù)。
徐艷華。
各項(xiàng)工作責(zé)任到人，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，協(xié)調(diào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持，開(kāi)展自評(píng)自查，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議并總結(jié)，收集整理并上報(bào)有關(guān)資料。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇五
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)各類人才的需求，適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、工作原則。
（一）基本原則。
1、入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。
2、實(shí)現(xiàn)信息化，建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。
（二）學(xué)校管理。
建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，建立長(zhǎng)校的校舍維修機(jī)制，科學(xué)合理有效的利用好上級(jí)政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，細(xì)化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)制度與要求。做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治校”作為管理目標(biāo)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓(xùn)工作；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，制定有效措施，建立完善機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（三）隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，嚴(yán)格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開(kāi)展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
（四）教學(xué)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然，學(xué)生對(duì)教師的工作滿意。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得一定的成效。
（五）音、體、美。
開(kāi)足開(kāi)全所有課程，按規(guī)定開(kāi)展好音樂(lè)、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，嚴(yán)格實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、建設(shè)目標(biāo)。
總體目標(biāo)：通過(guò)積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)盡早步入省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的行列。
具體目標(biāo)：
一、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)、籌措資金加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
二、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中？把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容、堅(jiān)持依法治校、實(shí)施科學(xué)管理、努力提高管理水平、用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理、促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
三、教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
四、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
四、實(shí)施步驟。
按照依蘭縣《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見(jiàn)》部署要求，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段準(zhǔn)備階段（20xx年11月—20xx年12月）。
1、成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組與專項(xiàng)小組。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，制定自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制。
3、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
第二階段具體實(shí)施階段（20xx年1月—20xx年4月）：
1、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。
2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規(guī)劃，分布實(shí)施。
3、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，20xx年1—4月針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)，20xx年5月—6月針對(duì)不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，20xx年7月結(jié)合縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)。8月完成上報(bào)資料，收集整理義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的軟件資料，9月接受上級(jí)部門的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗(yàn)收階段（20xx年7月—20xx年9月）：
針對(duì)縣驗(yàn)收小組的提出的問(wèn)題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，同時(shí)，迎接市政府義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收組的抽查驗(yàn)收。向縣教育局提交項(xiàng)目學(xué)校自查自評(píng)資料，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善。
五、保障措施。
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
2、組織保障，明確責(zé)任。
我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來(lái)完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過(guò)本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。
3、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。
在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。
一是深化課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。
二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
在**區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
全體班主任教師。
三、職責(zé)分工：
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常事務(wù)性工作。
四、工作目標(biāo)措施：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個(gè)良好機(jī)遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，同時(shí)要責(zé)任到人，扎實(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破。各指標(biāo)組責(zé)任人要根據(jù)市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強(qiáng)工作的實(shí)效。
3、統(tǒng)一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標(biāo)組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現(xiàn)在開(kāi)始，各項(xiàng)硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)在今年上半年初步完成，為9月份高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收提供保障。
4、統(tǒng)一機(jī)制，督查到位。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標(biāo)準(zhǔn)接受市級(jí)檢查驗(yàn)收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，督辦檢查組定期通報(bào)各組進(jìn)度，學(xué)校將在驗(yàn)收結(jié)束后，根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)組工作完成情況實(shí)施獎(jiǎng)懲。
五、具體目標(biāo)：
(一)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
(二)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
(三)教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升;通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
六、保障措施：
學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。
(一)觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓;其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(zhǎng)主抓、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)辦學(xué)保障在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。
(四)投入保障一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)政府投入調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一契機(jī)，積極教育局等相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。
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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇七
2020年4月19日。
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采油三大隊(duì)。
2020年4月19日。
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采油三大隊(duì)。
為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)根據(jù)采油廠要求，我采油三大隊(duì)決定今年深入開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合采油廠重點(diǎn)工作要求，特制定本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞“黨建文化管理”工程，以精細(xì)管理理論為指導(dǎo)，以采油廠標(biāo)準(zhǔn)體系為藍(lán)本，以大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)為補(bǔ)充，搭建大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)體系，進(jìn)一步落實(shí)生產(chǎn)責(zé)任制，健全管理制度，強(qiáng)化教育，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，完善安全考核，全面提升工作水平。
二、工作目標(biāo)。
為更好地推動(dòng)“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)管理制度，我大隊(duì)將成立“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：肖延軍。
成員：鄭峰、劉小梅、王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白。
2020年4月19日。
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陽(yáng)、丁杰、李東亮、張延明、孫強(qiáng)、董成、孫博。
四、職能劃分。
（一）王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白陽(yáng)、丁杰、李東亮、張延明、孫強(qiáng)、董成負(fù)責(zé)大隊(duì)操作崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的收集與整理。
（二）鄭峰負(fù)責(zé)操作崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的匯總，修訂及上報(bào)工作。孫博負(fù)責(zé)組織宣貫、落實(shí)勘探開(kāi)發(fā)科及研究所有關(guān)技術(shù)管理方面的標(biāo)準(zhǔn)，以及單井計(jì)量、罐存折算、抽泵聯(lián)掛考核等標(biāo)準(zhǔn)。
（三）韓冰潔負(fù)責(zé)上級(jí)單位人力資源管理、考勤考核、計(jì)生等工作制度的接收、傳達(dá)與執(zhí)行，配合開(kāi)展四定工作，執(zhí)行大隊(duì)績(jī)效考核制度等。
（四）程紅英負(fù)責(zé)四級(jí)核算及全面預(yù)算工作，執(zhí)行上級(jí)單位下達(dá)的成本管控及全面預(yù)算相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按照成本運(yùn)行情況及目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核標(biāo)準(zhǔn)，制定大隊(duì)考核辦法。
（五）鄭峰負(fù)責(zé)宣傳、落實(shí)我廠安全、環(huán)保等標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)、hse建設(shè)等。
（六）劉曉梅負(fù)責(zé)宣傳、落實(shí)七里村采油廠設(shè)備管理方面各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，以及大隊(duì)6s建設(shè)。
（七）李志敏負(fù)責(zé)宣傳、落實(shí)廠生產(chǎn)科、保衛(wèi)科的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)大隊(duì)石油管護(hù)要求，制定巡查標(biāo)準(zhǔn)。
（八）曹旭東負(fù)責(zé)宣貫、落實(shí)黨建工作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)本次標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)的宣傳報(bào)道工作。
2020年4月19日。
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五、時(shí)間進(jìn)度安排（一）采油廠標(biāo)準(zhǔn)宣貫落實(shí)1.采油廠標(biāo)準(zhǔn)收集(3月31日前）。
各專業(yè)口積極與采油廠對(duì)口單位對(duì)接，收集采油廠發(fā)布的各專業(yè)現(xiàn)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并于3月底前將標(biāo)準(zhǔn)名稱以書(shū)面形式報(bào)于技術(shù)組。
2.制定宣貫計(jì)劃（4月1日—4月10日）。
由技術(shù)組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的整體進(jìn)度和各區(qū)隊(duì)對(duì)接，制定年度標(biāo)準(zhǔn)宣貫計(jì)劃。
3.進(jìn)行宣貫（4月11日—5月31日）。
各區(qū)隊(duì)?wèi)?yīng)按照宣貫計(jì)劃認(rèn)真組織相關(guān)人員進(jìn)行宣貫，做好簽到表和圖片資料歸檔。
4.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施（6月1日—10月31日）。
各區(qū)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)，及時(shí)反饋實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
5.
總結(jié)。
評(píng)價(jià)（11月1日—11月30日）。
各區(qū)隊(duì)對(duì)本區(qū)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適用性評(píng)價(jià)，對(duì)不符合實(shí)際的條款，提出修改意見(jiàn)、建議，由技術(shù)組進(jìn)行匯總整理、歸檔。
（二）大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定。
1.調(diào)研收集資料（4月1日----4月30日）。
2020年4月19日。
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各區(qū)隊(duì)按照各自的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)職責(zé)，針對(duì)任務(wù)和本區(qū)隊(duì)關(guān)鍵工作進(jìn)行深入調(diào)研，收集整理相關(guān)資料，提出本區(qū)隊(duì)擬制定的大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)名稱并上報(bào)技術(shù)組。
2.起草標(biāo)準(zhǔn)初稿（5月1日----6月30日）。
按照大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的新訂標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)，參考公司、采油廠相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際，按期完成大隊(duì)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)初稿。
3.討論修改完善（7月1日----7月31日）。
組織相關(guān)人員就標(biāo)準(zhǔn)初稿進(jìn)行討論，廣泛征求意見(jiàn)，論證完善標(biāo)準(zhǔn)初稿。
4.試行（8月1日----10月31日）。
對(duì)修改完善的標(biāo)準(zhǔn)試行三個(gè)月，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的適用性和可操作性，不斷總結(jié)完善標(biāo)準(zhǔn)條款。
1.選點(diǎn)（7月1日----7月31日）。
根據(jù)我大隊(duì)管理現(xiàn)狀，優(yōu)先選擇基礎(chǔ)條件好區(qū)隊(duì)作為標(biāo)準(zhǔn)化管理示范點(diǎn)。
2.示范點(diǎn)建設(shè)（8月1日----10月31日）。
2020年4月19日。
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根據(jù)采油廠及大隊(duì)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按層次逐級(jí)進(jìn)行制度搭建，并實(shí)施落實(shí)，從實(shí)際執(zhí)行情況出發(fā)對(duì)制度和管理進(jìn)行調(diào)整，不斷完善示范點(diǎn)建設(shè)。
3.組織對(duì)標(biāo)交流（11月1日----11月30日）。
以示范點(diǎn)為標(biāo)桿，組織相關(guān)區(qū)隊(duì)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，全面推廣管理經(jīng)驗(yàn)和方法，加快推進(jìn)大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
五、措施要求。
各區(qū)隊(duì)、班組區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)為本區(qū)隊(duì)、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織制定本區(qū)隊(duì)、班組的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，劃分責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，制定時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，抓好方案落實(shí)。
2020年4月19日。
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采油三大隊(duì)。
2020年4月19日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇八
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估組第二小組負(fù)責(zé)評(píng)估一級(jí)指標(biāo)第二項(xiàng)，其中包括2個(gè)二級(jí)指標(biāo)，8個(gè)三級(jí)指標(biāo)。評(píng)估小組采取查檔案、和師生座談、實(shí)地察看等形式，自評(píng)情況如下：
一、自評(píng)情況：
a2b1領(lǐng)導(dǎo)班子（應(yīng)得分60分，自評(píng)得分60分）。
a2b1c23校長(zhǎng)和班子成員（應(yīng)得分42分，自評(píng)得分42分）校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)，并內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人，書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人；中層領(lǐng)導(dǎo)4人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，專科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱，符合任職條件。校長(zhǎng)有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，品行良好，管理人文、能力強(qiáng)，中層領(lǐng)導(dǎo)具有?？茖W(xué)歷和中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民族平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率達(dá)98.8%以上。
a2b1c24內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)配備指數(shù)（應(yīng)得分18分，自評(píng)得分18分）。
學(xué)校按要求設(shè)置了教務(wù)處、政教處、總務(wù)處。機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo)。
a2b2教師隊(duì)伍（分值分140實(shí)得136分）a2b2c25教師編制（應(yīng)得分18分，自評(píng)得分18分）學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專任教師配備齊全，實(shí)施教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。
a2b2c27教師管理（應(yīng)得分36分，自評(píng)得分32分）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，我們重點(diǎn)在教師中開(kāi)展了“強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，精細(xì)集體備課”系列活動(dòng)。教師的綜合素質(zhì)不斷提高，在社會(huì)上樹(shù)立教師應(yīng)有的光輝形象。同時(shí)，在教師隊(duì)伍中樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)筑終身教育體系，營(yíng)造“厚德、尚真、博學(xué)、善導(dǎo)”的氛圍，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，力求使全體教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念。例如，我校通過(guò)各種途徑，在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在本校中樹(shù)立教學(xué)骨干，帶動(dòng)全體教師的奮發(fā)向上。在教師中形成人人要學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，力爭(zhēng)在教學(xué)中有突破，形成風(fēng)格，打造特色。建立師徒幫帶的“藍(lán)青工程”，以師帶徒，以徒促師，共同學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和特色意識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《寶清四小教師教育教學(xué)管理量化考核細(xì)則》，教務(wù)處每學(xué)期組織人員對(duì)每位任課教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行量化評(píng)估，并屬實(shí)地進(jìn)行記錄，學(xué)期末進(jìn)行匯總。同時(shí)開(kāi)展以自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師出勤月考核，值周教師周考核，班主任周考核。
健全的教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案，及時(shí)屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。建立了教師師德考核檔案，教師年度考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工晉職、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲制度。家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善扣4分。
a2b2c28教師培訓(xùn)（應(yīng)得分24分，自評(píng)得分24分）對(duì)教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度，按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)（如“國(guó)培計(jì)劃”活動(dòng)和組織教師到省市實(shí)地考察學(xué)習(xí)）和每年基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，及時(shí)提供必要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
a2b2c29教師待遇（應(yīng)得分10分，自評(píng)得分10分）做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教職工合法權(quán)益。a2b2c30師德師風(fēng)（應(yīng)得分30分，自評(píng)得分30分）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德建設(shè)計(jì)劃，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，開(kāi)展自檢自查活動(dòng)，人人對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革方案》，評(píng)價(jià)和激勵(lì)相結(jié)合。關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，有效地杜絕歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了教師著正裝和候教上課，實(shí)現(xiàn)了人人想事干，人人能干事，人人干成事的良好局面。
治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀，建立責(zé)任制和承諾制。師德典范不斷涌現(xiàn)。通過(guò)一系列的師德師風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的整體狀況評(píng)價(jià)良好，滿意率在97.8%以上。
二、自評(píng)結(jié)果：
經(jīng)過(guò)自評(píng)小組的認(rèn)真分析、核查，第二小組對(duì)教師隊(duì)伍方面的自評(píng)結(jié)果是：應(yīng)得分200分，自評(píng)得分196分。
三、評(píng)估小組人員簽字：組長(zhǎng)：
組員：
2008年12月。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇九
單位：校長(zhǎng)簽字：
一、本校存在的問(wèn)題及整改措施。
（一）b2校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。
存在問(wèn)題：存在有安全隱患校舍在用情況，12、13、15#已鑒定為建議拆除仍在用。管理類檔案不完善。
整改措施：打印出相應(yīng)的校舍檔案表格，內(nèi)容更新到2014年。重建校舍抗震鑒定報(bào)告及校舍安全排查表。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：3月27日。
（二）b3普通教室存在問(wèn)題：黑板燈未裝。
整改措施：現(xiàn)已經(jīng)完成安裝。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：3月27日。
（三）b5、b10、b14中有關(guān)圖書(shū)閱覽方面。
存在問(wèn)題：圖書(shū)正在錄入中，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室正在改造中，各種管理制度、圖書(shū)賬尚不完善，在整理中。
整改措施：圖書(shū)已經(jīng)完成錄入工作，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室改造完，管理制度制作完成，教學(xué)工具書(shū)、報(bào)刊按新來(lái)目錄整理。抓緊時(shí)間貼書(shū)簽。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月5日。
（四）b7田徑場(chǎng)。
存在問(wèn)題：缺投擲場(chǎng)地，操場(chǎng)平整不到位，直道彎處有標(biāo)注線。
整改措施：規(guī)劃好投擲場(chǎng)地，操場(chǎng)重新平整，去掉直道彎處的標(biāo)注線。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：3月27日。
（五）b8籃排球場(chǎng)及其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材。
存在問(wèn)題：籃球場(chǎng)地是草地，室外體育器械場(chǎng)地，地面應(yīng)鋪砂。
整改措施：現(xiàn)已用深耕犁將籃球場(chǎng)地耕一遍，正在進(jìn)行平整、壓實(shí)。將室外體育器械場(chǎng)地鋪上砂。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月1日。
（六）b14中有關(guān)圖書(shū)資產(chǎn)賬方面。
存在問(wèn)題：正在粉刷各室墻壁，實(shí)驗(yàn)室正在改造。整改措施：各室墻壁已經(jīng)粉刷完畢，實(shí)驗(yàn)室還在改造，爭(zhēng)取快點(diǎn)完成。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月10日。
二、本校需加強(qiáng)完善的方面及整改措施。
1、b7田徑場(chǎng)。
存在問(wèn)題：跳遠(yuǎn)場(chǎng)地沒(méi)有跑道線。整改措施：劃上跑道線。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月1日。
2、b5、b10、b14中有關(guān)圖書(shū)閱覽方面。
存在問(wèn)題：圖書(shū)分類明細(xì)賬，尚未打印裝訂成冊(cè)、圖書(shū)角沒(méi)有新書(shū)。
整改措施：打印裝訂圖書(shū)分類明細(xì)賬，圖書(shū)角補(bǔ)充部分新書(shū)。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月8日。
3、b14中固定資產(chǎn)方面。
存在問(wèn)題：部分桌、椅、柜還沒(méi)有到位，分布帳未完成，各室的固定資產(chǎn)卡片還未完成。
整改措施：及時(shí)跟進(jìn)到校物資，及時(shí)入賬，及時(shí)分布，保證賬、物、卡相符。
負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：4月5日。
4、b11中教育信息化及現(xiàn)代教育教學(xué)裝備。
存在問(wèn)題：學(xué)校電壓經(jīng)常不穩(wěn)，不能保證檢查時(shí)微機(jī)全部打開(kāi)。
整改措施：聯(lián)系電業(yè)服務(wù)部門，最好應(yīng)安裝變壓器，但學(xué)校無(wú)資金，給上級(jí)部門也打過(guò)報(bào)告，沒(méi)有批準(zhǔn)，至今無(wú)法解決。
負(fù)責(zé)人：
2014年3月24日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十
(試行)。
為認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，進(jìn)一步推進(jìn)基層黨支部建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，切實(shí)鞏固基層基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，經(jīng)第三小學(xué)黨支部支委研究決定，特制定如下實(shí)施方案：
一、總體要求。
黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓長(zhǎng)效，以黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)學(xué)校黨支部組織建設(shè)規(guī)范化，以組織建設(shè)規(guī)范化帶動(dòng)學(xué)校黨建工作規(guī)范化，從而推動(dòng)黨建科學(xué)化水平全面提升。
二、基本原則。
開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要遵循以下基本原則：
1.堅(jiān)持總體要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)中央及自治區(qū)、市、旗委、教育局黨委部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，分類分層次提出具體標(biāo)準(zhǔn)。2.堅(jiān)持典型引路與問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合。既要總結(jié)運(yùn)用先進(jìn)基層黨組織建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)黨組織開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法。同時(shí)要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，找準(zhǔn)開(kāi)展我校黨支部組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的薄弱領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。
3.堅(jiān)持自我提升與上級(jí)支持相結(jié)合。既要鼓勵(lì)全體黨員立足自身實(shí)際，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查擺整改、創(chuàng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)，又要牢固樹(shù)立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)人財(cái)物向基層傾斜，特別是要在班子配備、經(jīng)費(fèi)保障、政策激勵(lì)等方面，加大支持力度，幫助基層黨組織達(dá)標(biāo)升級(jí)。
4.堅(jiān)持創(chuàng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)與推進(jìn)工作相結(jié)合。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化等日常工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)推進(jìn)日常工作的規(guī)范化，以日常工作的成效來(lái)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)效，努力做到“兩手抓、兩促進(jìn)”。
5.堅(jiān)持把落實(shí)責(zé)任與考核監(jiān)督相結(jié)合。健全問(wèn)責(zé)機(jī)制，堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，把監(jiān)督檢查、考核驗(yàn)收、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，形成黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的強(qiáng)大推動(dòng)力，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
三、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力強(qiáng)化基層黨組織政治功能，落實(shí)服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)組織設(shè)置更加科學(xué)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)班子更加堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員隊(duì)伍更加充滿活力、場(chǎng)所功能更加務(wù)實(shí)管用、工作載體更加形式多樣、制度機(jī)制更加健全完善、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績(jī)更加突出有效的目標(biāo)。
1.推進(jìn)組織體系設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化。以擴(kuò)大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點(diǎn)，突出務(wù)實(shí)、管用、有效，不斷健全完善基層組織體系，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，確保做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、調(diào)整及時(shí)、體制明晰。
2.推進(jìn)班子隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以增強(qiáng)班子整體功能為著力點(diǎn)，創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機(jī)制，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，特別做到工作導(dǎo)向鮮明、人員素質(zhì)優(yōu)良，班子成員責(zé)任明確。
3.推進(jìn)黨員教育管理標(biāo)準(zhǔn)化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點(diǎn)，嚴(yán)格發(fā)展黨員，注重運(yùn)用信息化手段，強(qiáng)化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員隊(duì)伍信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出。
4.推進(jìn)黨內(nèi)組織生活標(biāo)準(zhǔn)化。以增強(qiáng)黨組織生機(jī)活力為著力點(diǎn)，建立“黨員活動(dòng)日”制度，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等基本制度，黨內(nèi)各項(xiàng)組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)得到顯著增強(qiáng)。5.推進(jìn)工作載體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以黨員群眾滿意為著力點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，各項(xiàng)載體抓手務(wù)實(shí)管用，受到黨員教職工普遍歡迎，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)。
教學(xué)。
服務(wù)學(xué)生服務(wù)黨員方面取得明顯成效。
6.推進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以建好用好管好活動(dòng)場(chǎng)所為著力點(diǎn)，推進(jìn)場(chǎng)所規(guī)范建設(shè)，豐富場(chǎng)所服務(wù)功能，做到場(chǎng)所面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，硬件配置齊全、場(chǎng)所功能完備，標(biāo)牌設(shè)置統(tǒng)一規(guī)范、管理制度健全完善，較好滿足黨員活動(dòng)和服務(wù)群眾需要。
7.推進(jìn)工作運(yùn)行機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化。以推動(dòng)基層黨組織工作規(guī)范化為著力點(diǎn)，健全完善工作機(jī)制，強(qiáng)化機(jī)制運(yùn)行，做到責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位。
8.推進(jìn)基本工作保障標(biāo)準(zhǔn)化。以保證基層黨建工作正常開(kāi)展為著力點(diǎn)，強(qiáng)化人員力量保障，建立健全多元化投入、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障制度，做到基層黨組織有人干事、有錢辦事、能辦成事。
基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按照“一年推廣打基礎(chǔ)、二年深化出成效、三年全面上臺(tái)階”的要求，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3年努力，使第三小學(xué)黨支部黨組織全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。
三、實(shí)施步驟。
結(jié)合實(shí)際制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化具體標(biāo)準(zhǔn)、工作任務(wù)和推進(jìn)措施。召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，力爭(zhēng)4月20日前完成。
2.全面摸底自查。
對(duì)照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開(kāi)展自查，切實(shí)摸清底數(shù)，逐級(jí)建立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已達(dá)標(biāo)和未達(dá)標(biāo)基層黨組織的臺(tái)賬，登記造冊(cè)。摸底自查工作在2017年4月底前全部完成。
3.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)爭(zhēng)。
采取“先易后難、因地制宜、以點(diǎn)擴(kuò)面、整體推進(jìn)”的思路推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。爭(zhēng)創(chuàng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范點(diǎn)。把自評(píng)和爭(zhēng)創(chuàng)相結(jié)合，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)，鞏固成果，不斷深化提升，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)優(yōu)秀。
4.進(jìn)行考核驗(yàn)收。
本著定量與定性相結(jié)合的原則，隨時(shí)接受上級(jí)黨組織的考核驗(yàn)收，按照黨組織隸屬關(guān)系，堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，采取基層黨組織自評(píng)、上一級(jí)黨組織考評(píng)的步驟定期開(kāi)展。
四、有關(guān)要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書(shū)記任組長(zhǎng)，支委擔(dān)任委員。加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)，及時(shí)幫助解決問(wèn)題。建立支委成員聯(lián)系黨小組制度。
2.強(qiáng)化導(dǎo)向。要對(duì)照創(chuàng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)，深入查找工作短板，建立問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，加大督促檢查和跟蹤落實(shí)力度，及時(shí)了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)改進(jìn)。
3.強(qiáng)化宣傳。要加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分情況、分類施策、精準(zhǔn)指導(dǎo)。要注重培育、宣傳基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。要充分運(yùn)用各類媒體，大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
4.強(qiáng)化實(shí)效。要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育結(jié)合起來(lái)，同開(kāi)展“管黨治黨寬松軟問(wèn)題”治理工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)年度黨建工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌推進(jìn)、合理安排，推動(dòng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得實(shí)效。要注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)中取得的經(jīng)驗(yàn)做法要及時(shí)總結(jié)，以制度形式固化下來(lái)，不斷提升黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十一
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作的要求。我校通過(guò)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動(dòng)，硬件設(shè)施進(jìn)一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提升，學(xué)校整體工作全面提高。下面就我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各方面工作匯報(bào)如下：
xxxx是一所融漢、回、維、蒙等多民族為一體的民漢合校初級(jí)中學(xué)，始建于1978年，占地面積5.1公頃。學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，其中34個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)班，8個(gè)雙語(yǔ)班；在校生2004人，其中雙語(yǔ)班學(xué)生264人；寄宿生372人，分別來(lái)自xxxx周邊縣城；學(xué)校共有教職員工199人，其中女147人，男52人，女教師占73.87%；漢族教師119名，少數(shù)民族教師80人(其中有回39人，維26人、蒙14人、其它1人)，占教職工總數(shù)的40.2%。學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)三處（教務(wù)處、德育處、總務(wù)處）、三室（辦公室、教研室、宿管辦）、三個(gè)年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全了工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。
222。
正在修建過(guò)程中，預(yù)計(jì)今年7月完工并投入使用，這三項(xiàng)工程的完成將進(jìn)一步滿足師生進(jìn)出校園安全、輔助教學(xué)和體育教學(xué)的需要，提升校園文化環(huán)境水平,充分展示區(qū)域內(nèi)特色學(xué)校文化氛圍。
（一）高度重視，建立健全工作機(jī)制。
為扎實(shí)做好我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，根據(jù)《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及教育均衡發(fā)展實(shí)施辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記和副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由行辦主任兼任辦公室主任。根據(jù)縣委縣人民政府以及縣教科局的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《xxxx教育強(qiáng)縣規(guī)劃》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃》、《xxxx義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)路線圖》及配套制度，層層簽訂義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估體系逐項(xiàng)落實(shí)、分步實(shí)施，并結(jié)合工作開(kāi)展情況召開(kāi)專題會(huì)議，研究解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題，不斷加大整改力度，完善軟件建設(shè)，督促硬件建設(shè)，保障各項(xiàng)工作有序、高效的運(yùn)行。
（二）保障經(jīng)費(fèi)，完善教學(xué)配套設(shè)施。
萬(wàn)元，轉(zhuǎn)移支付10萬(wàn)元，寄宿貧困生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)59.4萬(wàn)余元，補(bǔ)撥2011、2012年貧困生補(bǔ)助8.95萬(wàn)元、補(bǔ)撥2012年中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)1.5萬(wàn)元。
為滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要，適應(yīng)新課程改革的需求，學(xué)?，F(xiàn)有投入使用的班班通設(shè)備21臺(tái)、多媒體教室2間、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室4間，移動(dòng)式多媒體設(shè)備1套、遠(yuǎn)程教育資源地面衛(wèi)星接收室1間。由226臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的校園網(wǎng)站，內(nèi)有教師教學(xué)資源、學(xué)生電子學(xué)籍檔案，教師電子檔案健全，無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)、校園廣播及監(jiān)控系統(tǒng)(71個(gè)攝像頭)，構(gòu)成了學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育的新格局。綜合服務(wù)樓的投入使用將進(jìn)一步改善信息技術(shù)和輔助教學(xué)條件，使學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，育人環(huán)境得到進(jìn)一步的優(yōu)化，為學(xué)校教育現(xiàn)代化的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）建立學(xué)生學(xué)籍信息庫(kù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》，學(xué)校于2013年12月完成了學(xué)生學(xué)籍信息數(shù)據(jù)采集工作，制定了“控輟保學(xué)”實(shí)施方案，層層簽訂了“控掇保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，2013－2014學(xué)年初中適齡少年入學(xué)率100%；17周歲初級(jí)中等教育完成率96.73%。能夠嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)規(guī)范管理相關(guān)規(guī)定，努力做好進(jìn)城農(nóng)民工子女的義務(wù)教育工作。
師隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)班子建設(shè)，明確職責(zé)，做出表率。學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和層層包聯(lián)學(xué)生、年級(jí)組、學(xué)科組制度，每位班子成員都明確自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限形成了“分管工作為主抓，中心工作一起抓，重點(diǎn)工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”的良好工作局面。為不斷提高班子成員的工作能力，學(xué)校通過(guò)以點(diǎn)帶面的培訓(xùn)方式，堅(jiān)持“一人培訓(xùn)集體受益”的原則，選派班子成員參加不同級(jí)別的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，再通過(guò)深入包聯(lián)年級(jí)組、學(xué)科組，指導(dǎo)教育教學(xué)工作、帶動(dòng)一片教職工，充分發(fā)揮了表率和引領(lǐng)作用。學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記參加了上崗和五年一周期的提高培訓(xùn)班，崗位培訓(xùn)率達(dá)100%，校長(zhǎng)、書(shū)記任職資格齊全。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校修訂和完善了《xxxx師德師風(fēng)考核辦法》及《xxxx教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》，制定了《xxxx教師十不準(zhǔn)》、《xxxx規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施辦法》，與教師簽訂了《xxxx師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)格按《辦法》及《細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行考核，設(shè)置了藍(lán)袖標(biāo)監(jiān)督崗，由學(xué)生會(huì)成員對(duì)教師行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督和檢查。開(kāi)展了“依法治校、規(guī)范辦學(xué)”、“師德師風(fēng)”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，嚴(yán)肅查處教職工中存在的違反師德規(guī)定的行為，同時(shí)還通過(guò)選樹(shù)優(yōu)秀教師、道德講堂，挖掘出身邊甘于奉獻(xiàn)，身正德范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵,以點(diǎn)帶面，榜樣示范，并通過(guò)評(píng)教議教活動(dòng)規(guī)范教師行為、通過(guò)選樹(shù)典型為學(xué)生做示范，從而形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的格局，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
三是加大專業(yè)培訓(xùn)力度，提升教師素質(zhì)。學(xué)校建立了完善的教學(xué)教研工作管理和業(yè)績(jī)考核制度，制定了教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃，鼓勵(lì)教師積極參加不同學(xué)歷層次的函授教育、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)或脫產(chǎn)進(jìn)修，針對(duì)學(xué)校雙語(yǔ)和青年教師隊(duì)伍相對(duì)薄弱現(xiàn)狀，組織雙語(yǔ)教師和青年教師參加國(guó)培、網(wǎng)絡(luò)研修和校內(nèi)培訓(xùn)，充分利用學(xué)校骨干教師資源，開(kāi)展“青藍(lán)工程”做好傳、幫、帶工作,堅(jiān)持把培育和積蓄教師隊(duì)伍發(fā)展后勁做為專業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)。目前學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，職稱達(dá)標(biāo)率97%，專任教師全部取得初中及以上教師資格證書(shū)。
（五）立足德育常規(guī)，著力養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育實(shí)效。我們面對(duì)的教育主體是中學(xué)生，他們正處在人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，對(duì)于學(xué)生的教育必須首先從“樹(shù)德”開(kāi)始。我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，立足德育常規(guī)工作，著力養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育實(shí)效。
一是以制度的“他律”促進(jìn)文明的“自律”。學(xué)校在已經(jīng)基本形成班級(jí)、學(xué)生考核的精細(xì)化管理考核的制度上，成立了“紅、綠袖標(biāo)”他律隊(duì)伍：“紅、綠袖標(biāo)”的實(shí)施，讓每項(xiàng)班級(jí)管理、學(xué)生管理工作，改變了他律型的被動(dòng)管理局面，開(kāi)創(chuàng)了自律型的主動(dòng)管理獨(dú)特色彩。
下講話、校園廣播、黑板報(bào)等德育陣地上受到紀(jì)律教育、法制教育、安全教育等，讓學(xué)生在校園的每個(gè)角落都能感受德育教育的力量；走進(jìn)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)紅歌學(xué)唱增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷；通過(guò)誠(chéng)信考試教育不斷規(guī)范學(xué)生行為；通過(guò)“中華夢(mèng).我的夢(mèng)”系列活動(dòng)加強(qiáng)想念信念教育。
三是優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園的“文化底氣”。“處處是教育之地”是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。學(xué)校以自治縣校園文化建設(shè)年為契機(jī)，以打造書(shū)香校園為目標(biāo)，積極開(kāi)展標(biāo)語(yǔ)文化、櫥窗文化、墻壁文化和班級(jí)文化的校園文化建設(shè)。隨著綜合服務(wù)樓的投入使用，我們新建“校史館”、“環(huán)保教育園地”、“廉政文化教育園地”、“防地震減災(zāi)教育基地”、“植物培養(yǎng)室”等功能室，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園的“文化底氣”。
四是加強(qiáng)青少年心理健康教育，用情優(yōu)教。學(xué)校根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，用愛(ài)的教育優(yōu)化育人效果。xxx年學(xué)校申報(bào)了xxxx德育課題“xxxx”研究，采用教師承擔(dān)德育導(dǎo)師同定點(diǎn)幫扶“特情生”方式，通過(guò)用心交談、用愛(ài)關(guān)懷的方式，轉(zhuǎn)化“特情生”，去年該課題已順利結(jié)題，并獲得了自治區(qū)優(yōu)秀課題的稱號(hào)。
（六）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，聚集課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理的同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，聚集高效課堂，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育主管部門制定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門課程。制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理和教師業(yè)績(jī)考核制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，由教務(wù)處、教研室開(kāi)展課堂教學(xué)督查，通過(guò)深入課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。
學(xué)校結(jié)合“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教法，積極探索適合本校學(xué)情、教情的教學(xué)模式，通過(guò)自治區(qū)小課題“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)建高效課堂”研究，形成了學(xué)校特有的“xxxx”教學(xué)模式。并通過(guò)“常規(guī)性教研、團(tuán)體教研、專題性教研”三級(jí)教研體系，在實(shí)施過(guò)程中不斷完善、推廣此教學(xué)模式。
發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新能力、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。多彩的校園體育藝術(shù)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操，凸現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，體現(xiàn)了活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo)。
（七）抓實(shí)安全法制教育，警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，安全法制工作突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四字方針，健全完善安全法制工作制度，抓好學(xué)校安全法制教育工作。
一是制定嚴(yán)密的安全制度。學(xué)校以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，落實(shí)安全工作、法制教育工作制度、安全相關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)制、學(xué)生事故傷害報(bào)告制度和責(zé)任追究制度，促使安全管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室器材等方面進(jìn)行不定期檢查。完善教師值班值宿制度，強(qiáng)化值班值宿管理，能夠做到學(xué)生宿舍24小時(shí)不離人，保障學(xué)生的住宿安全。
二是著重抓安全制度落實(shí)。學(xué)校要求每一項(xiàng)安全制度落實(shí)到位，把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，嚴(yán)格出入登記制度，由德育處、教務(wù)處、總務(wù)處對(duì)路隊(duì)制和錯(cuò)時(shí)放學(xué)制聯(lián)合抓落實(shí)，并與任課教師、班主任考核掛鉤，確保制度的落實(shí)。對(duì)學(xué)校制定的安全方面預(yù)案，每學(xué)期要不定期開(kāi)展安全預(yù)防演練，通過(guò)消防、防震緊急疏散演練，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
班為單位，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展安全、法制主題班會(huì)。開(kāi)設(shè)安全、法制教育宣傳欄，安排安全、法制教育方面的國(guó)旗下講話，結(jié)合安全教育日、憲法法律宣傳月等組織開(kāi)展相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，使安全、法制教育深入師生心中。
四是將安全法制教育融入活動(dòng)。為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)安全、法律知識(shí)的掌握，學(xué)校把安全知識(shí)編成詩(shī)歌或小品，利用班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生把安全知識(shí)表演出來(lái)，開(kāi)展了“安全、法制教育主題征文”比賽活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校開(kāi)展各類法律知識(shí)和安全知識(shí)講座。針對(duì)社會(huì)上校園意外和青少年違法犯罪時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)狀，開(kāi)展急救知識(shí)培訓(xùn)，由師生現(xiàn)場(chǎng)演示急救方法；開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生再現(xiàn)庭審現(xiàn)場(chǎng)，在活動(dòng)中受教育。
三、正視不足、尋找差距、努力打開(kāi)新局面。
1、由于我校雙語(yǔ)學(xué)生多來(lái)自農(nóng)村小學(xué)，家長(zhǎng)思想相對(duì)落后，學(xué)生自幼在家中缺少語(yǔ)言環(huán)境，因此基礎(chǔ)不扎實(shí)，進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)較為吃力。今后我校將加大對(duì)“雙語(yǔ)”教師的培訓(xùn)力度和幫扶工作，充分利用雙語(yǔ)班現(xiàn)有的班班通設(shè)備，提高雙語(yǔ)教師的授課水平，讓雙語(yǔ)教師教的輕松、學(xué)生學(xué)的開(kāi)心。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)輔助教學(xué)設(shè)備已無(wú)法滿足新課改的需要。積極爭(zhēng)取資金，為全部教學(xué)班配備班班通設(shè)備，逐步更換實(shí)驗(yàn)室舊、損器材。
xxxx。
2014年4月29日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十二
榆中縣李家莊學(xué)校地處來(lái)紫堡鄉(xiāng)馮灣村，是一所公辦普通農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1958年，服務(wù)半徑1.5公里、覆蓋人口4372人?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生238人，教職工25人。學(xué)校占地面積12296平方米，建筑面積3827平方米，有一棟三層教學(xué)樓，296平方米的教工宿舍，有2013年竣工的296平方米的學(xué)生食堂。冬季采用鍋爐集中供暖。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設(shè)目標(biāo)。
總體目標(biāo)：
通過(guò)一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范。
具體目標(biāo)：
環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立李家莊學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張佩和（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：張劭（副校長(zhǎng)）高彥玉（教務(wù)主任）馮建設(shè)（總務(wù)主任）。
丁燕燕（教導(dǎo)副主任）周文瑋（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）。
成員：全體教師。
四、具體規(guī)劃。
（一）總體目標(biāo)。
學(xué)校力爭(zhēng)到2014年底，完成門衛(wèi)值班室的建設(shè)，配齊教育設(shè)備，爭(zhēng)取建成塑膠跑道，完成對(duì)教室及辦公室墻壁的粉刷，學(xué)校管理制度健全、檔案完善，通過(guò)培訓(xùn)，提升全體教師素質(zhì)。
（二）階段推進(jìn)目標(biāo)。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2014年3月啟動(dòng)，至2014年10月結(jié)束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（2014年3月—2014年4月）。
2.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。
3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。、4.結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。
第二階段（2014年5月—2014年7月）。
1.完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
2.建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達(dá)室。
3.按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4.完善軟件資料。
第三階段（2014年8月——2014年10月）。
1.塑膠跑道的修建。
2.爭(zhēng)取項(xiàng)目建成門衛(wèi)值班室。
3.1---3.15宣傳發(fā)動(dòng)，成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。構(gòu)思可行性實(shí)施方案。
3.25---4.1細(xì)化c級(jí)指標(biāo)資料目錄。
4.1---4.5檔案資料建設(shè)啟動(dòng)。
5月---6月制定硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
7月---8月逐項(xiàng)落實(shí)自查對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。
六、保障措施。
（一）觀念保障。
校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，由學(xué)校校長(zhǎng)主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由少先隊(duì)、教導(dǎo)處、財(cái)務(wù)、部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。
（三）隊(duì)伍保障。
度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
（四）辦學(xué)保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）投入保障。
一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取市、縣兩級(jí)政府投入的生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級(jí)相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會(huì)爭(zhēng)取資金，并保證該項(xiàng)資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
榆中縣李家莊學(xué)校。
二〇一四年二月二十五日。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十三
依據(jù)國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省實(shí)際，在深入調(diào)研并廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，2007年，我廳制訂了《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基〔2007〕15號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》，見(jiàn)附件），為指導(dǎo)全省實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，我們編寫(xiě)了《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作知識(shí)問(wèn)答》（以下簡(jiǎn)稱“問(wèn)答”），幫助各地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有關(guān)要求。
由于時(shí)間倉(cāng)促，《問(wèn)答》對(duì)一些問(wèn)題的闡述可能還欠準(zhǔn)確，敬請(qǐng)各市、縣提出建議，以期研究和解決實(shí)施中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。需要進(jìn)一步明確的問(wèn)題，有待今后出臺(tái)文件予以規(guī)范。
安徽省教育廳基礎(chǔ)教育處二oo九年三月十一日。
答：所謂義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，就是使學(xué)校在師資、用地、校舍、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)室、音體美器材、學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施和學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面，達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)?；具_(dá)到區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育的目標(biāo)。
答：實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧安徽的需要；是實(shí)現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理配置義務(wù)教育資源的必然要求；是貫徹《義務(wù)教育法》，縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和學(xué)校之間教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展若干意見(jiàn)》（(教基[2005]9號(hào))和《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（皖政[2006]54號(hào)）提出了要研究制訂義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的要求。《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》提出實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì)”的歷史性任務(wù)。省委、省政府把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入工作要點(diǎn)，并將2009年作為中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年。
近年來(lái)，我省認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程等建設(shè)項(xiàng)目，中小學(xué)校的辦學(xué)條件得到較大改善。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)照國(guó)家中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我省原有的義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不能完全適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展的需要，中小學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高、功能不全、設(shè)施陳舊等問(wèn)題還相當(dāng)突出，滿足不了教育教學(xué)的正常需要，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展水平的提升，造成了教育的不公平。要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，就必須全力推進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校，落實(shí)新的中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高義務(wù)教育質(zhì)量，努力把學(xué)校建成當(dāng)?shù)匕踩?、?jiān)固、讓群眾放心的場(chǎng)所，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
3、我省制訂義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是什么？
答：依據(jù)是：（1）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（中華人民共和國(guó)主席令第五十二號(hào)，自2006年9月1日起施行）；（2）教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展若干意見(jiàn)》（(教基[2005]9號(hào))和《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（皖政[2006]54號(hào)）；（3）國(guó)家計(jì)劃委員《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（1986年12月25日發(fā)布，自1987年10月1日起實(shí)行）；（4）建設(shè)部、國(guó)家計(jì)委、教育部《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（1997年發(fā)布）《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（2002年發(fā)布）；（5）《教育部關(guān)于發(fā)布〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉等四個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》》（教基[2006]16號(hào)）；（6）教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）)》(教基[2003]5號(hào))；（7）《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號(hào)）；（8）《教育部關(guān)于印發(fā)〈中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄〉〈小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄〉的通知》(教體藝[2002]11號(hào))；（9）原國(guó)家教委關(guān)于重新印發(fā)《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的通知（教體[1993]9號(hào)）；（10）教育部教育技術(shù)裝備有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和《安徽省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備基本要求和標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基[2001]01號(hào))等國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。
4、我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容是什么？
我省《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)作出明確規(guī)定。
《標(biāo)準(zhǔn)》包括五個(gè)附件：（1）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積定額；（2）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校行政及生活用房面積定額；（3）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校校園規(guī)劃用地面積；（4）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代教育裝備、圖書(shū)及教學(xué)軟件配置標(biāo)準(zhǔn)；（5）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)。幾項(xiàng)主要指標(biāo)是：
（1）生均占地面積：小學(xué)不低于22m，初中不低于25m。新建中心城區(qū)小學(xué)不低于14m，初中不低于20m。
222。
（2）學(xué)校規(guī)模和班額：農(nóng)村小學(xué)一般不少于6個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)46人，初中一般不少于12個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)50人；城區(qū)小學(xué)一般不少于12個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)46人，初級(jí)中學(xué)規(guī)模一般不少于12個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過(guò)50人。
（3）生均校舍建筑面積（不含宿舍）：小學(xué)不低于5m，初中不低于6m；生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積，小學(xué)不低于6m，初中不低于8m，中心城區(qū)小學(xué)不低于4m，初中不低于6m。
（4）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施、器材：
生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積，小學(xué)每生不低于6m，初中不低于8m。中心城區(qū)小學(xué)不低于4m，初中不低于6m。生均綠化面積，小學(xué)每生不低于0.5m，初中每生不低于1m。
體育設(shè)施、器材，小學(xué)18個(gè)班以下須設(shè)2組60米或1組100米直道或環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。小學(xué)18班以上、初中24班以下須設(shè)2組100米直道田徑場(chǎng)一個(gè)或者250米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。初中24個(gè)班以上設(shè)400米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。小學(xué)和初級(jí)中學(xué)須按每6個(gè)班設(shè)置1個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)?；@球場(chǎng)、排球場(chǎng)原則上不在田徑場(chǎng)內(nèi)建設(shè)。中心城區(qū)學(xué)校確無(wú)條件的，至少須按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置籃球場(chǎng)兩個(gè)及直道田徑場(chǎng)一個(gè)（小學(xué)60米，初中100米）。
（5）教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施：
學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。（具體見(jiàn)教基〔2007〕15號(hào)文）。
多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室按標(biāo)準(zhǔn)班額每人一臺(tái)配備計(jì)算機(jī)，保證教學(xué)時(shí)學(xué)生單人單機(jī)。學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量至少達(dá)到生機(jī)比12：1；有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。有條件的學(xué)校逐步建立校園網(wǎng)。
（6）圖書(shū)：小學(xué)生均藏書(shū)20冊(cè)以上，初中30冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊和電子圖書(shū)。每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)量標(biāo)準(zhǔn)的1%。
5、我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)是什么？
222。
（2）適度超前性。1987年的標(biāo)準(zhǔn)立足于維持中小學(xué)的生存，滿足教育、教學(xué)的基本需要，它的時(shí)間坐標(biāo)主要是“當(dāng)前”；新《標(biāo)準(zhǔn)》則是為中小學(xué)創(chuàng)造適宜在現(xiàn)代教育理念下可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境，它的時(shí)間尺度主要指向“未來(lái)”。所以，新標(biāo)準(zhǔn)既體現(xiàn)現(xiàn)代化辦學(xué)條件的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，又切合安徽的現(xiàn)實(shí)條件，考慮能夠承受得起，又需要作出一定努力才能達(dá)到要求，是現(xiàn)實(shí)與未來(lái)、實(shí)際與可能、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合，具有適度超前性。（3）整體系統(tǒng)性?！稑?biāo)準(zhǔn)》不僅對(duì)學(xué)校辦學(xué)硬件作出明確規(guī)定，同時(shí)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面提出了明確要求，涉及學(xué)校工作的方方面面，全面系統(tǒng)，具有整體系統(tǒng)性特征。
答：指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點(diǎn)，結(jié)合加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制以及實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村初中校舍改造工程等工作，用5年時(shí)間，集中力量實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)全省義務(wù)教育在普及提高的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升，努力辦好人民滿意的教育。
答：（1）省市縣聯(lián)動(dòng)，以縣為主、區(qū)域推進(jìn)實(shí)施的原則。實(shí)行省市統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，以縣（市、區(qū)）政府為主體，各級(jí)教育、財(cái)政、發(fā)展改革等相關(guān)職能部門合力組織推進(jìn)的工作機(jī)制，優(yōu)化整合各種教育資源，實(shí)行優(yōu)先優(yōu)惠政策，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，設(shè)立專項(xiàng)資金，保證義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程順利實(shí)施。
（2）整體規(guī)劃、逐年推進(jìn)的原則。以縣級(jí)為單位，摸清底數(shù)，整體規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年確定重點(diǎn)加以實(shí)施。
（3）均衡發(fā)展、適度超前的原則。全省義務(wù)教育學(xué)校按照省教育廳制定的《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行建設(shè)，以保證義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本水平。鼓勵(lì)有條件的地方適度超前發(fā)展，提前實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。
（4）突出重點(diǎn)、注重效益的原則。以農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，集中人力、財(cái)力、物力，建設(shè)好這些學(xué)校，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)整體優(yōu)化。
（5）軟硬件兼顧、全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善建設(shè)，又注重教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，對(duì)城市中小學(xué)生均占地面積，農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地暫不作要求。
答：建設(shè)目標(biāo)是：從2008年開(kāi)始實(shí)施，計(jì)劃到2012年全省基本完成義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在2008年全省20%學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，2009、2010和2011年，全省達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校比例分別為30%、50%和70%左右；到2012年，在前幾年工作的基礎(chǔ)上，全省學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的比例不低于85%，其中，經(jīng)濟(jì)和教育基礎(chǔ)較好的縣（區(qū)）學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的比例不低于95%?；就瓿扇×x務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
通過(guò)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，使全省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備配備達(dá)標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、教育信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?；具_(dá)到區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育目標(biāo)。
答：主要任務(wù)是：（1）改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校設(shè)置布局合理，選址科學(xué)安全，周邊環(huán)境優(yōu)化，校舍建設(shè)堅(jiān)固，生均校園占地面積和生均校舍建筑面積符合規(guī)定，教學(xué)生活用房、專用教室建設(shè)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、音體美器材和圖書(shū)資料等項(xiàng)目逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校經(jīng)費(fèi)得到及時(shí)足額保障，滿足教育教學(xué)的需求。
（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備，符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。加強(qiáng)縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師和校長(zhǎng)交流輪崗制度。實(shí)行縣（市、區(qū)）域內(nèi)骨干教師定期到農(nóng)村和薄弱學(xué)校培訓(xùn)教師、緊缺學(xué)科教師流動(dòng)教學(xué)、城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教服務(wù)、農(nóng)村學(xué)校教師到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)提高等制度，逐步使城鄉(xiāng)間、校際間師資力量基本均衡。
（3）提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，達(dá)到教學(xué)基本要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系。
（4）提升學(xué)校管理水平。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。
10、我省實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)擬采取的主要措施是什么？
（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我省今后幾年基礎(chǔ)教育工作的一項(xiàng)主要任務(wù)，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容。省委、省政府把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入2009年工作要點(diǎn)，并將2009年作為實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年。各地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教育、財(cái)政、發(fā)展改革、建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土主要負(fù)責(zé)人參加的實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施。進(jìn)一步加大對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的建設(shè)環(huán)境。
（2）多方籌措，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。從2009—2012年，省設(shè)立專項(xiàng)資金，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需要，逐年支持學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、音體美器材、學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)。積極推動(dòng)將義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入民生工程。各地按照建立公共財(cái)政體制的要求，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，設(shè)立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項(xiàng)資金，納入年度各級(jí)財(cái)政預(yù)算。各地的教育費(fèi)附加收入，主要用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制專項(xiàng)資金基本用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對(duì)已經(jīng)沒(méi)有在校生且不具備保留條件的閑置學(xué)校資源，以及按布局調(diào)整規(guī)劃和年度計(jì)劃撤銷的學(xué)校資源，縣（市、區(qū)）政府應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處布置，所得資金用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。認(rèn)真使用好國(guó)家和省下?lián)艿母黜?xiàng)專項(xiàng)資金，使其在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中充分發(fā)揮作用。努力營(yíng)造崇文重教的良好社會(huì)環(huán)境，積極發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村在農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的有力作用，大力倡導(dǎo)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，通過(guò)各種方式支持中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
（3）各級(jí)教育、建設(shè)和國(guó)土資源管理等有關(guān)部門加大對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)力度。結(jié)合各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，充分考慮新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化等因素，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，按照“適度超前、相對(duì)集中、以人為本、方便群眾”的原則，以及“高中向縣城集中，初中向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，聯(lián)村建小學(xué)的”思路，制定中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。將中小學(xué)布局調(diào)整與義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、初中建設(shè)工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程和擴(kuò)大內(nèi)需教育建設(shè)項(xiàng)目等工程結(jié)合起來(lái)，合理配置教育資源。
在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，注重節(jié)約，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，提倡建設(shè)可持續(xù)發(fā)展校園。按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，擇優(yōu)選擇建設(shè)用地，確保校舍安全，加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計(jì)，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計(jì)和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中的基建工程項(xiàng)目的招投標(biāo)、建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量、資金使用以及投資預(yù)算等，實(shí)施全過(guò)程的監(jiān)督檢查，保證學(xué)?；?xiàng)目規(guī)范運(yùn)作；對(duì)違反程序、瀆職和失職而造成重大損失的，要依法追究責(zé)任。
（4）加強(qiáng)督促檢查，積極推進(jìn)工作。省組織對(duì)各市、縣（區(qū)）義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估考核，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各地將義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門年度目標(biāo)管理考核和政府各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。對(duì)工作落實(shí)、任務(wù)完成好的單位，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未按要求實(shí)施的，將追究單位及其相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十四
陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3368平方米，校園綠化面積1650平方米。現(xiàn)有功能場(chǎng)室6個(gè)（間），多媒體教學(xué)平臺(tái)6個(gè)，教學(xué)電腦40臺(tái)，圖書(shū)4580冊(cè)，共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級(jí)教師7人，中小學(xué)二級(jí)教師2人，未評(píng)級(jí)1人。
二、主要做法和成效。
（一）學(xué)校規(guī)劃：
以“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、堅(jiān)毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；
以“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛(ài)生樂(lè)教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進(jìn)步，受到人民群眾的廣泛好評(píng)。
“中國(guó)象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠(chéng)信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：
1、干部隊(duì)伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；
校長(zhǎng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書(shū)》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，中小學(xué)一級(jí)教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。學(xué)校注重教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實(shí)可行的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三年來(lái)，我校教師獲得區(qū)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共10人次，獲得鎮(zhèn)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共15人次。
（三）加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率：
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)行課堂改革，著力打造高效課堂。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為：
堅(jiān)決杜絕各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
（五）特色教育：
“中國(guó)象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠(chéng)信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
（六）安全保障：
每周一節(jié)安全課；
按時(shí)出好安全宣傳板報(bào)；
嚴(yán)格安保工作，實(shí)行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。
三、存在問(wèn)題及規(guī)劃設(shè)想。
1、存在問(wèn)題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時(shí)間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強(qiáng)與主管教育部門溝通，爭(zhēng)取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴(kuò)建項(xiàng)目能早日完成。
四、必達(dá)指標(biāo)的自評(píng)說(shuō)明。
1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
2·1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達(dá)標(biāo)度：不達(dá)標(biāo)）。
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)；
每位教師配備一臺(tái)個(gè)人專用計(jì)算機(jī)；
百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達(dá)22%。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
2·4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達(dá)到國(guó)家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
2·5生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)27冊(cè)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
3·2平均班額28人。（其中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過(guò)50人）。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
4·1師生比1：19，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)；
按國(guó)家和省規(guī)定配備專職體育、音樂(lè)、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
4·3專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
5·1校址和周邊環(huán)境符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實(shí)行常態(tài)編班，無(wú)違法違規(guī)行為。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·3開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計(jì)劃。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·7切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間；
體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；
學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·8實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率達(dá)92%以上，優(yōu)良率達(dá)70%以上并逐年提高。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
6·9生均公用經(jīng)費(fèi)支出水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；
建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
五、自評(píng)結(jié)果。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案篇十五
一、學(xué)?；厩闆r。
錢寨小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)76人（一至四年級(jí)學(xué)生），4個(gè)教學(xué)班，教職工8人。共有7幢單體建筑物，占地面積1050平米。學(xué)校目前配備一體機(jī)2臺(tái)，投影儀2套，擁有計(jì)算機(jī)教室一間，學(xué)生專用電腦8臺(tái)，還缺20臺(tái)，教師專用電腦2臺(tái)，還缺6臺(tái)。目前學(xué)校架設(shè)了局域網(wǎng)，局域網(wǎng)僅覆蓋了3幢建筑物。
二、存在的不足。
1、多媒體設(shè)備不夠齊全（如：一二年級(jí)投影機(jī)加電腦的設(shè)備需更換一體機(jī)，微機(jī)室微機(jī)按我校最大班額還需購(gòu)置20臺(tái)，教師用機(jī)還缺6臺(tái)。）。
2、學(xué)校圖書(shū)數(shù)量不足，還需要購(gòu)置。
3、學(xué)校操場(chǎng)需劃跑道，配置籃球架。
4、學(xué)校沒(méi)設(shè)立衛(wèi)生室和心理咨詢室。
5、學(xué)校北部圍墻屬危墻，有60米需重建。
6、學(xué)校沒(méi)有土地使用證。
7、由于新建幼兒園原有煤房需拆除重建。
三、對(duì)照落實(shí)，逐一整改。
（1）學(xué)校原有籃球架已比較破舊，需配置一副新籃球架。
（2）本學(xué)期學(xué)校幼兒園改建后將利用閑置房設(shè)立生室和心理咨詢室。
（3）學(xué)校計(jì)劃6月份，在修建幼兒園之際拆除重建學(xué)校北圍墻60米危墻。
（4）6月份補(bǔ)辦有土地使用證。
（5）6月份重建煤房3間。
本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃在購(gòu)置200冊(cè)圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)就會(huì)達(dá)標(biāo)。
4、辦公設(shè)施建設(shè)。
四、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。
為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合反饋意見(jiàn)，認(rèn)真制定整改方案，提高我校教育水平。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：錢述才副組長(zhǎng)：李吉銀。
組員：錢述儉呂曉麗李玉紅趙文國(guó)將需整改提高的問(wèn)題進(jìn)行分工，責(zé)任到人，限期整改落實(shí)。
二是仔細(xì)審查、落實(shí)整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長(zhǎng)期努力的，要求制定切實(shí)可行的實(shí)施方案報(bào)校長(zhǎng)室、校務(wù)會(huì)研究，并組織要落實(shí)。
五、整改資金籌措。
本學(xué)期學(xué)校配置26臺(tái)電腦大概需要資金5.2萬(wàn)，2臺(tái)一體機(jī)大概需要資金2.5萬(wàn)，圖書(shū)200冊(cè)大概需要資金0.5萬(wàn)，60米危墻改造大概需要資金0.8萬(wàn)，重建煤房概需要資金3萬(wàn)。這幾項(xiàng)合計(jì)約12萬(wàn)。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)及幼兒園保教費(fèi)除去正常開(kāi)支，能用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校整改的資金最多6萬(wàn)，要想順利通過(guò)整改，還需籌集資金近6萬(wàn)，希望教體局能將危墻改造、煤房重建、籃球架購(gòu)置等資金近6萬(wàn)給予解決。
六、預(yù)期目標(biāo)。
總體目標(biāo)：我們以信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，以教育教學(xué)模式改革為關(guān)鍵。全面實(shí)施數(shù)字化校園工程，努力實(shí)現(xiàn)以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展。
1、在現(xiàn)有信息化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善網(wǎng)站改版和校園網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用系統(tǒng)及資源的建設(shè)與使用，將學(xué)校打造成一個(gè)教師、學(xué)生、家庭及社會(huì)都可參與的無(wú)邊界的“數(shù)字化校園”。使學(xué)生的信息素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力得到明顯提高。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一方面努力培養(yǎng)和充實(shí)與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)師資隊(duì)伍；另一方面廣泛開(kāi)展面向全體教師和各類管理人員的信息技術(shù)培訓(xùn)。
3、在“數(shù)字化校園”建設(shè)中，充分利用現(xiàn)有的教育資源，努力實(shí)現(xiàn)有關(guān)設(shè)備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。要本著實(shí)事求是、經(jīng)濟(jì)、適用、高效相統(tǒng)一的原則，精心設(shè)計(jì)工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。加強(qiáng)校本資源建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極參與開(kāi)發(fā)課程資源的研究，有效利用基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課程教學(xué)資源，努力形成學(xué)校的課程教學(xué)資源體系。打造具有區(qū)域特色的信息化資源平臺(tái)。
4、積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。將信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的手段，并全面地應(yīng)用到各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，促進(jìn)教學(xué)方式的根本變革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課題組以行動(dòng)研究法為主，在教學(xué)進(jìn)程中研究，在研究基礎(chǔ)上提高。通過(guò)積累和實(shí)踐，提高教師的科研能力，轉(zhuǎn)變教師的觀念，改變教與學(xué)的方式。
錢寨小學(xué)。
2016年4月13日。