演講稿是一種以口頭方式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點的文體。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。可以從這些范文中學(xué)習(xí)到如何運用語言技巧、結(jié)構(gòu)布局、感染力等方面的表達(dá)方式，以提升自己的演講水平。讓我們一起來看看吧。
元旦節(jié)班主任演講稿篇一
親愛的孩子們：
____年即將過去，____的鐘聲即將劃破蒼穹。回首往事，有太多的感慨、太多的憂傷、太多的傍徨，也有太多太多的幸福與快樂。你們從一個天真的小童成長為一名既志廣又朱帥的的高三俊才。冬天早晨，你們頭頂高月起床;夏天起床抬眼望去，天也剛蒙蒙亮，曉旭才出，第一抹云霞掛在天邊，透出縷縷朱紅色的光，照得大地一片苗夢彤，學(xué)校依然是一片張寧;即使是下著高思雨，路滑難走也不敢懈怠。不過你們還是喜歡下雪，冬天孟雪的事經(jīng)常有，天隨人愿，昨天晚上果然下了一場王雪，雪花漫天王藝霏，潔白的象一朵朵劉彩蓮，亮晶晶的如一片片王玉，落在地上的就像粒粒玉珠鑲嵌在玉盤上，晶瑩剔透，分外王麗。你們堆雪人打雪仗，雖然寒風(fēng)象孫雅真一樣刺得臉很疼，但是人人都陶醉其中。有的輕盈的像王艷一樣穿梭在教室;有的勇猛的象高會英在廣場間追逐;有的如靈巧的杜航宇快樂地張勇在廣闊的海洋里，有的象可愛的曹揚一樣快樂奔跑，唱著董夢瑤，作著李夢，嘴邊掛著王笑，高談闊論自己的建文，真是鶯歌燕舞，好溫欣真趙爽啊。哎!這不是一篇陶文能訴說的，甚至是任何的孫云巖也無法表達(dá)的。
君不聞，劉健鋒自磨礪出，梅雪香自苦寒來。高三即將進(jìn)入沖刺階段，只要我們用心學(xué)習(xí)，我們就能林張百惠，高考我們就能蔣麗穎，再努力一下就可能曹全勝。相信經(jīng)過辛勤的汗水的澆灌定高考能結(jié)出繁碩的果實，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲。
你們不一定都能成為俊杰，但一定能成為義仁，一個有益于社會的人。
____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。請銘記：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在此我我攜家人：祝你和你的家人：元旦快樂。
元旦節(jié)班主任演講稿篇二
同學(xué)們,老師們:。
一元復(fù)始,萬象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福.
回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍.
站在新的起點,我們每一個宏達(dá)人都要展現(xiàn)出我們的新形象.新形象的內(nèi)涵是什么我想,就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí).
先講第一點,珍愛生命,學(xué)會做人.
在新年到來之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬無辜生命.這場40年來罕見的災(zāi)難,讓全世界的每一個人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問:我們該如何珍愛生命.是的,人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人類,以人為本,才會珍惜身邊所有的一切,才會從根本上懂得做人的道理.
說到"做人",人民教育家陶行知先生的名言說得好:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人."中國著名物理學(xué)家,中科院院士,現(xiàn)任英國著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長楊福家在接受記者采訪時,就"做人"問題發(fā)表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀.知道了活著是為了什么,就會有無限的動力;第二,要熱愛自己的祖國,要把祖國的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上,不熱愛祖國,精神就沒有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質(zhì)生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗.不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應(yīng)該能與人相容,懂得怎樣與人相處.
所以,同學(xué)們,一,要做一個有理想,有抱負(fù)的人.二,要熱愛祖國.熱愛祖國要具體化,不能空洞無物,同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí),熱愛老師,熱愛學(xué)校,熱愛父母,熱愛家鄉(xiāng)就是熱愛祖國,老師熱愛學(xué)生就是熱愛祖國.三,要艱苦奮斗.現(xiàn)在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱苦奮斗,我們現(xiàn)在才能成大才,今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對已嚴(yán),對人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧.
第二點,要珍惜時間,學(xué)會學(xué)習(xí).
為什么要珍惜時間富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料."對時間的態(tài)度,可以驗證一個人的世界觀.
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,我們必須來一次學(xué)習(xí)上的革命,那就是主動學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí).知識經(jīng)濟(jì)時代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán),學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備,而是與工作同時進(jìn)行,學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,真正做到"學(xué)而不厭,誨人不倦".孔子說:"學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎""學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.""敏而好學(xué),不恥下問.""知之者不如好之者,好之者不如樂之者."其中,樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界,懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人,喜愛學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為快樂的人.縱觀古今中外,凡學(xué)有所成的人,無一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂的人.學(xué)海茫茫勤可渡,書山漫漫志能攀.期末考試已經(jīng)臨近,真誠地希望每一個同學(xué),不僅要做一個勤奮好學(xué)的人,還要做一個以學(xué)習(xí)為快樂的人,只有這樣,我們才會主動學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí);只有這樣,我們才會學(xué)有所成,心想事成.
老師們,同學(xué)們!讓我們站在2009年的新起點,邁開堅定的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協(xié)力,與時俱進(jìn),為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!
元旦節(jié)班主任演講稿篇三
親愛的孩子們：
站在這里首先想說的是感謝有你們53個人陪我從開始走到現(xiàn)在。你們的任性我欣賞，你們的努力我贊賞，你們的成功更是我的夢想。這個學(xué)期漫長但讓我們有了充足的時間彼此了解交往。從交流中我們更加信任彼此，從活動中我們更加認(rèn)識彼此。我們有五位學(xué)生會成員，九位班委，十八位課代表，七位宿舍舍長，六位值日小組長，六位紀(jì)律小組長，在學(xué)校和班級組織的各項活動中，每個人都在沖鋒陷陣，努力去做到更好。沒有你們的努力，就沒有軍訓(xùn)最后的成就；沒有你們的配合，就沒有運動會精神文明班集體的榮譽(yù)；沒有你們寒風(fēng)瑟瑟中的鍛煉，就沒有健美操比賽中那一剎那的美麗；沒有你們學(xué)習(xí)中不退縮的執(zhí)著，更不可能擁有兩次考試驕人的成績。所以，我覺得這里我們應(yīng)該把最真誠的掌聲送給我們自己，因為我們在匆匆過去的日子里擁有了很多很多。當(dāng)然，我也不得不承認(rèn)，盡管我們每個人都說自己在努力，但是我們還須倍加努力，因為在過去的一個學(xué)期里我們的日常量化從來都是倒數(shù)第一，倒數(shù)第二。我希望每個孩子身上都能對你所在的四班有一份深深的呵護(hù)和專注，努力讓自己去做到最好，為了班級的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份能量和力量。作為你們的班主任，我一直堅信認(rèn)真的付出會換來真誠的回報。我不知道自己在你們的心中是什么樣的地位，但是四班整個班集體在我的生命里很重，你們每個人的進(jìn)步在我的眼中很重要，我期待的是一種滿園春色的收獲而非一枝獨秀的冷艷。
過去的一年你們有了各自空間的成長。你們在一個陌生的環(huán)境中搜索著熟悉和了解。而淚水與歡笑就記錄了你一路走來的艱險和喜悅。珍惜我們認(rèn)識的每一個同學(xué)和老師，珍藏進(jìn)入濟(jì)外以來發(fā)生在我們身邊的每一個故事，珍視自己接受的對與錯的獎勵與懲罰。相信這些都會在劃過的時間軸上留有標(biāo)記，注定在不就將來成為我們四班最美的回憶。愛自己，愛四班，forever，在一起！我真誠地祝愿在座的每一位同學(xué)新年快快樂樂，身體健健康康，學(xué)習(xí)順順利利，由衷期待你們揚名濟(jì)外的那輝煌時刻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇四
親愛的孩子們：
首先我祝愿大家新年快樂，在新的一年里心想事成!萬事如意!
光陰如流水，忙碌的歲月從我們身旁匆匆而過?；厥组g，我們已經(jīng)在這里相處2年了!在這個傳聞世界末日的一年里，能夠和你們一起度過，這何嘗不是一種幸福呢?想起當(dāng)初剛剛踏入這個班級，你們的可愛與調(diào)皮早已深深印在我的心里!感謝上蒼，讓我們有緣相聚在五年級這個班;感謝你們，孩子們，豐富了我剛踏入教師生涯的歡樂與哀愁;感謝你們，各位老師和家長，正是有你們對一個新老師的寬容與支持，才讓我的工作開展得這么順利!在此，我心存感恩，一路有你們，生活才能如此精彩!
可愛的孩子們，世界末日已成為傳說，20____年已向我們走來，在這辭舊迎新的日子里，希望你們在新的一年里去掉自身的不足，因為沒有什么比追求進(jìn)步更讓人激動人心了!可愛的孩子們，回首這2年，我可能因為對你們有著過高的期待而對你們苛刻了一些，在此希望你們能夠體會老師的良苦用心，我也會嘗試著以一種更和諧的方式去引導(dǎo)你們!也許我在你們的小學(xué)生涯中只是眾多老師其中的一名，多年以后你們可能早已將我遺忘!(班主任寄語)但是，你們不一樣，你們是我參加工作以來帶的時間最長的一批學(xué)生，我相信，相處最長的學(xué)生總是最讓人難以忘懷的，因為你們陪伴了我所有的不完美的日子，是你們見證了我的成長!很感謝有你們的陪伴!
最后，再次祝愿大家新年快樂，闔家幸福!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
元旦節(jié)班主任演講稿篇五
又是一個辭舊迎新的時刻了，回望過去，我們不免心潮澎湃、感慨萬千;眺望未來，我們總會翹首以盼、充滿期待。
回望過去的20____，不管是鮮花還是淚水，我們都不可忘記，因為忘記自己的“歷史”就意味著對自己的背叛。如果是鮮花，我們當(dāng)然不會為此沾沾自喜、固步自封、止步不前，而理應(yīng)攜著“鮮花”的芬芳上路，為今后的進(jìn)取增添動力，為將來的輝煌增添光彩。如果是淚水，我們當(dāng)然也不應(yīng)為此唉聲嘆氣、徘徊懊惱、消沉泄氣，而理應(yīng)攜帶“淚水”的教訓(xùn)上路，讓它在我們進(jìn)取的征程上警鐘長鳴，告誡我們不能在同樣的問題上、同樣的彎路上再摔跟斗。
展望我們的20____，我們要做自己的英雄，要尋找屬于自己的人生光明，即使這之中總會有黑暗并存的時候，總會有低谷卑下的時候，但只要我們堅持不輕言放棄，我們就是真正的英雄，真正的光明就會在20____的6月向我們走來。滄海橫流方顯英雄本色，正在走來20____，對于我們而言將是決定我們未來人生走向的重要一年，也將是充滿泥濘、荊棘和硝煙的一年。在這一年里，是大丈夫的就應(yīng)信誓旦旦敢立人生鴻鵠之志;是真男兒的就要摩拳擦掌勇攀20____高考之峰?！捌匆惠d春秋，博一生無悔”，是在座同學(xué)的20____奮斗誓言。當(dāng)然，如何讓自己的20____更給力，不是簡單喊喊口號就行的，而是需要真真切切的行動、扎扎實實的努力才行的。畢竟天上不會無緣無故的掉下餡餅，自己的夢需要自己實現(xiàn)。其實，我們不妨把自己的夢想不斷細(xì)化，細(xì)化為每次月考的目標(biāo)上，細(xì)化為每一節(jié)課的聽課上，細(xì)化為每個瞬間的感悟上。因為每個大目標(biāo)的背后都是無數(shù)小目標(biāo)的累積，如果每個小目標(biāo)都如期完成了，那么大目標(biāo)也就水到渠成了。我們的高考目標(biāo)------20____之夢也應(yīng)如此，只要抓住每個瞬間的拼搏，做到分秒必爭，那么我們的20____之夢就不再遙遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對未來，超越自我，回首過去，我們每個人都有過成功的喜悅，有過失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個人都似乎難以找到充足的時間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾經(jīng)的失落而傷感，因為我們知道，當(dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來。過去屬于歷史，未來屬于我們。展望新的一年，我們應(yīng)豪情滿懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時代，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，超越自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
親愛的同學(xué)們，新的一年，讓我們從新開始，拋去一切的浮躁，丟棄一切的雜念，從20____年的第一天，我們開始去做，做我們在6月份要實現(xiàn)的事。同學(xué)們，20____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。我期待全體60位同學(xué)在20____年，努力實現(xiàn)人生最輝煌的理想。
同學(xué)們，從你們來高四16班，咱們就成為了一個團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動。而青春沒有界限也沒有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對生命投入的理解。青春意味著代價，只有付出才能得到。
同學(xué)們!笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的20____年，那時，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向著你們?nèi)松捻敺迮ε实?，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個人感到驕傲和自豪!
心若在，夢就在!我相信：你們在人生的一個關(guān)鍵之年——20____一定能取得成功。
最后，祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，高考必勝!
元旦節(jié)班主任演講稿篇六
____年的第一天，讓我們稍稍停駐，回望，放下，感恩和重新在內(nèi)心劃下期待，然后，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)這短暫人生的漫長一年。
剛剛過去的____，無論對于我們，還是對于國家，都是既艱難曲折，又給人希望。這一年我們有緣相聚在公益慈善碩士班。我們中間很多人克服了各種各樣的困難和阻力，參加了這個班的課程，而這個班也雄心勃勃，希望能夠在各位中間，發(fā)掘和培育珠三角地區(qū)公益事業(yè)的戰(zhàn)略人才。____年，從開班宴到跨年跑，從每一堂課到每一次沙龍和講座，我都看到了一個強(qiáng)有力的集體，一種團(tuán)結(jié)，以及最難能可貴的，我們同學(xué)在公共生活中所洋溢的活力，這是在這三十年的舊時代中所罕見的。
____年將見證一個新時代的開始。富強(qiáng)、公平、正義和幸福將成為整個國家的新的關(guān)鍵詞。新時代的意義是人們不僅這樣說了，而且他們將這樣去落實;新時代的意義也在于，新的改革不再僅僅由政府來決定，而且還將取決于每一個公民是否能夠參與。這是社會改革的時代，這也將是社會進(jìn)步的年代，雖然這個新時代未必總有人們期盼的戲劇性的高潮，甚至仍然還有很多人會離開或者消失，但是留在這塊土地上的人們，卻會從社會潰敗的泥淖中爬起來，一步一個腳印的堅實的前進(jìn)。我們幸運的是，我們正在這個變革的中心地帶，____年，社會的建設(shè)正從公民公益開始。
各位親愛的同學(xué)，____年，我們或者將親手創(chuàng)造這個新時代，或者將見證這個時代的到來。公益的道路如同遠(yuǎn)征，終點屬于那些雖然落后，但仍然堅持不止的人們。各位同學(xué)，讓我們一起上路吧，這里獻(xiàn)上海子的詩歌：
“走在路上，放聲歌唱，大風(fēng)刮過山崗，上面是無邊的天空”
以此共勉。
班主任。
____年12月15日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇七
日換星移，日月如梭，我們即將迎來新的一年，人們常說：“一年之季在于春，一日之計在于晨”。在新的一年即將來臨之際，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該以飽滿的熱情，積極向上的心態(tài)迎接新生活的挑戰(zhàn)。
回首____年，我班取得了優(yōu)異成績，校體操比賽一舉奪冠;紀(jì)念紅軍長征歌曲大賽，力戰(zhàn)群雄勇奪第一，校親子運動會，團(tuán)結(jié)奮斗，勇于拼搏;書法美術(shù)作品展，群英匯萃，作文大賽，盡量文學(xué)才華。周作文獲市二等獎，謝倩雯、朱莎獲區(qū)三等獎，艾斌、劉維在區(qū)運動會上為校爭了光，文艷、劉睿、朱莎等的書法美術(shù)作品耀眼奪目，羅婷、劉康歷次月考成績喜人。
人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對未來，超越自我，回首過去，我們每個人都有過成功的喜悅，有過失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個人都似乎難以找到充足的時間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾紅的失落而傷感，因為我們知道，當(dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來。過去屬于歷史，未來屬于我們。
展望新的一年，我們應(yīng)情滿期懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時代，這個人生的青春，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
祝在座的老師新年身體健康，工作順意，祝全體同學(xué)豬年行豬運，個個考上理想的高中。
元旦節(jié)班主任演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
兩年前我“黃袍加身”稀里糊涂當(dāng)上了班主任，雖然合理但不合法。今天鄭重申請，參與競選，希望當(dāng)一個既合理又合法的班主任。如果大家給這個機(jī)會的話，我將努力把以下工作理念變?yōu)楝F(xiàn)實。
（一）把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作上帝。對學(xué)校正副校長的指示精神，教務(wù)處，政教處，年級部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，當(dāng)作圣經(jīng)，領(lǐng)悟精髓，即使一時想不明白，也要不折不扣執(zhí)行。多找自己問題，不打“上帝”麻煩。
（二）把科任老師當(dāng)作兄弟姐妹。對內(nèi)只找缺點，對外只說亮點。肝膽相照，榮辱與共。
（三）把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。喜愛他們，賞識他們，理解他們，包容他們，嘔心瀝血栽培他們。
（四）把高一，高二當(dāng)作高三來抓，基礎(chǔ)能力雙豐收。把高三當(dāng)作競賽集訓(xùn)來抓，培優(yōu)補(bǔ)弱出成效。
（五）把兄弟班級，兄弟班級的老師當(dāng)作歌星，球星崇拜，從他們身上尋找工作激情，尋找精神力量，讓自己班級從弱小走向強(qiáng)大，從強(qiáng)大走向更加強(qiáng)大。
謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇九
各位同學(xué)們：
大家好！
天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪，仿佛要把整個大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意！
知識、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績：每次考試全年級前五十名的學(xué)生最多，尤其中期考試前十名就五人。另外，教師、學(xué)生個人的單項比賽獲得的獎次則更多，如我的優(yōu)質(zhì)課比賽，學(xué)生拔河比賽，跳繩比賽等。這所有大大小小的成績讓我們每個人頻頻體驗到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。
同學(xué)們，過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責(zé)任田”上，同時過去的一年又是那么快樂——“一家人”和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學(xué)們辛苦了！同時也請你們轉(zhuǎn)告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關(guān)心與幫助。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學(xué)們及所有的親人在新的'一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十
我的體質(zhì)較差，生完孩子后一直疾病纏身，很是痛苦，初聽又要做班主任真是害怕，因為據(jù)我以往的經(jīng)驗和他人的寫照，班主任很苦很累，時不時還會發(fā)火，我不怕做事，就怕發(fā)火，那可是個傷身勞神的活。可是后來想通了，人家不總是說要嚴(yán)而不厲嗎？常言道“十年樹木，百年樹人?！笨磥碜鋈艘膊皇且货矶偷?，作為教育者得有耐心。發(fā)火解決不了問題。所以，一年中，雖然還是不可避免會發(fā)火，但我更多的學(xué)會了棘手的問題緩一緩，給自己也給學(xué)生冷靜的機(jī)會。再說，我人小，正面沖突可保不定我肯定贏。
“對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子?！?BR> 每每想到這句話，我仍然感動，因為話語中對學(xué)生真誠的愛足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰且略帶嘲諷的話語留給這些陽光少年永恒的記憶的將會是什么，但我也曾經(jīng)年少，多少了解個中滋味。雖然我跟學(xué)生說：“要感謝諷刺挖苦你的老師，是他們讓你懂得自尊自愛。”但我知道要接受這樣的老師，實在太難，也許很多時候它起到的是反作用。理解孩子，其實我們能夠做到，不能做到的是放下功利心。
開家長會或跟家長個別交流時，我總是把孩子的想法，行為告訴他們，讓他們感受到孩子對他們是多么期待，多么想表現(xiàn)好，只是他們沒有堅持的毅力，需要家長們的關(guān)心和幫助，而這個關(guān)心不是考了幾分，幫助不是數(shù)落幾句，應(yīng)該是實實在在的。我會用校信通發(fā)給他們一些實用的教育方法，與孩子的溝通方法等等。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫孫宜琳，來自四年級四班，今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。
在我記憶的深處，老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈、生活的領(lǐng)路人、奮斗的目標(biāo)，五年來我遇到過許多的優(yōu)秀教師，但是有一位使我終身難忘，她平凡而又偉大，就是我現(xiàn)在班主任魏建老師。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。魏老師是從三年級起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任、教我們數(shù)學(xué)。她有高高的個子、會說話的眼睛，從頭到腳全身散發(fā)著青春的活力。關(guān)于我們，老師花了不少的心思，她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長。考試前給我們鼓勁；比賽時給我們加油；遇到困難是鼓勵我們清除雜念，了調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當(dāng)我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還高興；我們出了問題，她卻比我們還著急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。
就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講的每一個細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講：風(fēng)雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無。
謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
近日美國的籃球巨星邁克爾·喬丹到中國訪問。許多人都知道：邁克爾·喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊后，他率領(lǐng)球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”這就是他成功的秘訣之一。
隨著夏日的來臨，我們又將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)。特別是六年級的學(xué)生不久將會面對畢業(yè)考試。每到這時，總有一些同學(xué)擔(dān)心自己沒復(fù)習(xí)好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導(dǎo)致了徹底的失?。欢械娜藚s能變失敗為動力，認(rèn)真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)，最后體驗到了成功的喜悅。同學(xué)們，你是怎樣對待失敗的的？你是不是也象邁克爾·喬丹一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對未來所追求的目標(biāo)永不放棄？是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會獲得成功。
當(dāng)然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
首先，我們在上課的時候應(yīng)該專心致志地聽課，老師所說的每一個細(xì)節(jié)，每一個難點都應(yīng)牢牢地記住。對于內(nèi)容多又重要的知識可以記下來。
第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題。
第三，不僅要聽好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的時間應(yīng)該用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復(fù)習(xí)并不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應(yīng)該把新知識掌握。不僅要復(fù)習(xí)，還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的東西，這樣事先知道了底，學(xué)習(xí)時就不用那么吃力了，而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書，周末可以看一些時事、科學(xué)教育性的節(jié)目，可以增長見識，豐富閱歷。
記得有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”知識是日積月累下來的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！讓自己開心，老師和家長放心！
我的講話完了，謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇十三
工作七年，感覺高三這一年最辛苦，最勞累;同時也是收獲最大，成長最快的一年。一年里，自己在教育教學(xué)中有很多收獲，也有很多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié)與反思。
(一)我的教育目標(biāo)：
1、盡自己最大努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺主動的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力。
4、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會珍惜自己、感恩父母、回報社會、關(guān)愛他人。
6、盡最大努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友。
總結(jié)：這一年中自己在盡力去做，很多目標(biāo)已達(dá)成，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗。
(二)在班級管理中的經(jīng)驗：
1、成立得力的班委會，按時班委例會，各司其責(zé)落實常規(guī)，真正實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
2、建立完善小組合作競爭機(jī)制。每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表揚，調(diào)動小組學(xué)習(xí)積極性，形成小組內(nèi)自主管理。
3、座次相對集中，相對分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班級責(zé)任細(xì)化。讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū)，讓每位學(xué)生感覺子的為班級的一員，每天在為班級做貢獻(xiàn)。
6、建立班級導(dǎo)師制，全員配備導(dǎo)師，定期家訪。真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長的信任和好評。
7、班教育組老師定期會晤，形成了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂享受集體的溫暖。
8、綜合教育課開展班級活動。豐富了學(xué)生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機(jī)會。主題班會：談理想，更是學(xué)生之間心靈交流，放飛夢想的舞臺。
9、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。
10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長，銘記五中。
11、定期召開家長會。多次召開小型家長會，與家長探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生進(jìn)步明顯。
12、堅持每月與每位學(xué)生談一次心，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標(biāo)、充實的學(xué)習(xí)。
13、開通飛信，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
(三)存在的遺憾：
1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想。
2、特長班自習(xí)的人數(shù)不是很多，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高。
總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里快樂、自信、充實的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，學(xué)會感恩，懂得寬容，學(xué)習(xí)專注勤奮，善于思考，我想高考成績對于他們已不重要，我堅信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強(qiáng)烈社會責(zé)任感的五中學(xué)子。
(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，熱愛語文學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是注重積累的好習(xí)慣。3、讓每位孩子快樂的學(xué)習(xí)語文，感悟語文，感悟生活，提升自己的素養(yǎng)。4、盡全力使每位同學(xué)的語文成績有所提升。
(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗：
1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系，尤其是文言文教學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，字詞、名句、語段的積累……
3、堅持寫周記，讓學(xué)生書寫真性情，喜歡寫，習(xí)慣寫自己的心里話，反思自己的人生。
5、養(yǎng)成讀書讀報的好習(xí)慣。堅持每日新聞熱點推薦，堅持每周一本雜志，開拓視野，深化思想。
6、重視字詞的積累，堅持每天有字詞句的積累。
7、堅持考后的總結(jié)，單獨與學(xué)生面談，查找問題，制定目標(biāo)與計劃。
9、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn)，收獲很大。
(三)存在的遺憾：
1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，計劃性不強(qiáng)。
2、課堂效率不高。
3、語文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯。
4、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書，勤實踐，多反思。
總之，孩子們在我的帶領(lǐng)下，大都能養(yǎng)成良好的積累、閱讀、寫作的習(xí)慣，上我的課不感覺累(有位學(xué)生的評價)，每天都有一定可完成的任務(wù)，輕松、快樂、充實的語文學(xué)習(xí)和語文生活，愿每位我教過的孩子能一生喜歡語文，喜歡閱讀，喜歡寫作。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十四
在工作實踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發(fā)興趣，興趣創(chuàng)造成功!
蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師，而這時，孩子才會把一切都告訴他?！卑嘀魅我蔀榘嗉w的一員，平等公正地對待每一個學(xué)生，才能創(chuàng)建一個良好的班集體。我在剛接班時，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理。
我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機(jī)會。我就一點一點地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處。
學(xué)生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了。而我的任務(wù)就是讓他們在辨別真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學(xué)會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣。
“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！庇幸淮紊贤暾n，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“她是老師，你管的著嗎?”我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學(xué)批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒?！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點上是平等的，有了錯誤也要改正?！鄙斫炭偸侵赜谘越?，榜樣的力量是無窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學(xué)生們成了好朋友，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的'心!
元旦節(jié)班主任演講稿篇十五
尊敬的各位家長：
您們好!
在工作實踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發(fā)興趣，興趣創(chuàng)造成功!
蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師，而這時，孩子才會把一切都告訴他。”班主任要成為班集體的一員，平等公正地對待每一個學(xué)生，才能創(chuàng)建一個良好的班集體。我在剛接班時，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理。
我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機(jī)會。我就一點一點地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處。
學(xué)生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了。而我的任務(wù)就是讓他們在辨別真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學(xué)會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣。
“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”有一次上完課，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“她是老師，你管的著嗎?”我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學(xué)批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒。”同學(xué)們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點上是平等的，有了錯誤也要改正?！鄙斫炭偸侵赜谘越?，榜樣的力量是無窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學(xué)生們成了好朋友，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的心!
元旦節(jié)班主任演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們，大家好：
因此，看到大家時，我的心情和你們一樣激動，一樣充滿著向往，一樣被夢想征服了!
青春的故事總有其相似性，記得當(dāng)初我讀高中的時候，我喜歡激蕩、冒險的生活。幾乎所有的同學(xué)和老師都認(rèn)為我的夢想是當(dāng)一位水手，而我自己也這樣想。所以，當(dāng)我考上大學(xué)后，就一心一意地想要考個海洋學(xué)校，奔波在祖國大海澎湃的第一線，把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國。但是為什么我現(xiàn)在不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到，每天，我們身邊這個世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情：有人發(fā)財了，有人被抓了，有人升學(xué)了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活著，有人死了……我還看到，我們的孩子窮得上不起學(xué)，只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長為孩子拼死拼活地工作著，給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到，路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上，彈著樂器，仿佛根本就不是一個乞丐;還有，一個穿著破爛的小女孩正背著一個比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到，福利院里的兒童們在六一兒童節(jié)的時候艱難的扭動著身軀，給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，兒童福利院就是我的家……”不知道什么時候，我愿意做一名教師，因為我可以幫助許多孩子實現(xiàn)他們的夢想，讓他們將來少經(jīng)歷點人生的苦難和傷痛。
所以，我有機(jī)會站在這里，成為你們的老師。現(xiàn)在，我小心翼翼的把你們的夢想捧在手上，每一個都是那么珍貴，那么沉重。對于那些穿著名牌，打扮時髦，出手闊綽的孩子來說，我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫，衣食無著，艱難度日的孩子們來說，我慶幸你們的幸福。也許，你們每一個人并不是最富有的，也不是最嬌慣的，但是，正因為如此，我們才可以挽起袖子，用自己的雙手，好好拼一場!我們不靠父母的呵護(hù)，我們不靠家庭的護(hù)航，我們要做獨立自強(qiáng)的孩子，我們要親手實現(xiàn)自己的夢想!
夢想，是我們這個班的名字。多好的名字啊!人人都有夢想，可是，很多時候，他們都放棄了自己的夢想，去追逐所謂的輕松和快樂，等到時光過去，學(xué)業(yè)未成，他們的夢想已經(jīng)被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽了非常感動，它說：“把青春還給老人，把美麗還給女人”，失去的東西真的能還嗎?我不想在夢想班畢業(yè)的時候，大家都苦笑著說：“把夢想還給我們!”
也許，我們的夢想離我們還很遠(yuǎn)，也許，身旁不斷有同齡人過著看起來很輕松的生活。但是，要成大事，夢想班就必須堅定信念，用自己選擇的方式學(xué)習(xí)生活。其實，高中階段的學(xué)習(xí)對于你們來說，有苦也有甜，如何從挫折中爬起來，如何從驕傲中冷靜下來，都是我們需要學(xué)習(xí)的課程。假如，假如有一天，你感到迷茫的時候，你開始灰心的時候，你對自己產(chǎn)生懷疑的時候，對自己大吼一聲：把夢想還給我們!那么，就能把夢想從那個更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來!
學(xué)習(xí)成功的秘訣，在于和自己的斗爭。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的能力，那么現(xiàn)在就開始行動起來吧。今天xx月19日是我們夢想起飛的日子，四年后的六月，看我們夢想成真!
謝謝大家!
元旦節(jié)班主任演講稿篇十七
假如我是班主任，我要有兩雙眼睛，一雙用來觀察我的學(xué)生，一雙用來直視他們年少的雙眼，輕輕詢問：“你今天過得開心嗎？”或是“有什么要對我說的嗎？”
假如我是班主任，我要有兩雙手，一雙用來在黑板上書寫知識，一雙用來牽起學(xué)生們的手或者撫摸他們因慚愧而低下年少驕傲的頭顱。
假如我是班主任，我要有兩雙耳朵，一雙用來傾聽學(xué)生們的答案，一雙用來傾聽學(xué)生們的心聲。
假如我是班主任，我要有兩張嘴，一張用來教學(xué)生們知識，一張用來教他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?BR> 假如我是班主任，我要關(guān)注我的學(xué)生們的一舉一動、一言一語，生活成績，教好我所授的功課。因為我是班主任，我想讓他們不輸于人，在人前是一棵健康優(yōu)雅的樹，不被人看扁。我要關(guān)心所有有關(guān)于他們的活動，讓他們開心于參加集體活動，以為集體爭光為榮。
盡管我是班主任，但我不可事事都幫助我的學(xué)生。因為鳥兒總要離開雙親筑起的窠巢，自己去開闊一片新天地；嬰兒總要離開父親有力的臂彎，一步步邁向獨立，我的學(xué)生也要離開我，學(xué)會獨當(dāng)一面。
如果、假如……人生沒有彩排，什么時候都是現(xiàn)場直播。人生不假設(shè)，我知道，我只是一個少年，無法日日集中匯聚那么多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，總會有人比我做的更好，比我更優(yōu)秀。
因此，我一直提醒自己：你不優(yōu)秀。讓自己保持一顆謙遜的心。
假如我是班主任，我會及自己最大的努力做到最好。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十八
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長，以下是我在工作中的幾點看法：
“良好的開端是成功的一半”，如何做好班級工作，作為班主任要做到心中有數(shù)。在學(xué)期初認(rèn)真仔細(xì)地分析班級幼兒實際情況，結(jié)合本園的德育目標(biāo)要求制定詳盡的班級工作計劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開展班級工作時，才能從容不迫。
一個班級是否具有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師一日活動的質(zhì)量。如果一個班的常規(guī)沒有建立好，幼兒沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動中就會花大量的時間和精力去維持秩序，從而影響教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)、日積月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三個老師平時的堅持，從細(xì)節(jié)處抓起，教師要將常規(guī)教育滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進(jìn)園向老師同伴問好、不說臟話、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規(guī)好了，幼兒的習(xí)慣好了，我們的工作才能更好地開展。
班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細(xì)、做實。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細(xì)記錄，做到有案可查。
安全工作重于泰山。安全是我們時刻關(guān)注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。在日?；顒又?，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時排查各種安全隱患，隨時關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo)。并相對的對孩子進(jìn)行一些安全教育課，此外在節(jié)日前、假期前、周五下午我們還相機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長。
幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在后。為了確保每個幼兒在健康的環(huán)境里成長，一定要做好班上的消毒衛(wèi)生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，并教會幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長的配合，請家長在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于個別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面手難牽”，是緣分讓三個老師走到一個班，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個老師的關(guān)系，精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力搞好班級工作。要善于利用配班老師的優(yōu)勢來帶動班級體的進(jìn)步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團(tuán)結(jié)了，班級才有凝聚力。一年來，我們?nèi)焕蠋熀献骱苡淇?，配合的也很默契，學(xué)期初，我們根據(jù)班級情況商量制定各種計劃，在“六一”節(jié)目排練、舞蹈的編排、班級常規(guī)的加強(qiáng)等許多工作時，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著教育觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，家長對孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強(qiáng)與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。作為班主任，要及時的向家長反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。在與家長談話時，教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學(xué)會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長所想，急家長所急，對孩子付出特殊的關(guān)心和照顧。
在每學(xué)期開學(xué)初我們都要召開家長會，向家長介紹班級情況、幼兒發(fā)展水平、家長配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，平時利用入園、離園時和家長交流，及時反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動，發(fā)動家長和幼兒一起收集主題相關(guān)資料，讓家長了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)。
一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長很遠(yuǎn)，我相信只有付出才會有收獲。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，我還要繼續(xù)努力。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家好！
有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！苯裉欤乙媚氐那楦谐鑫倚闹凶蠲赖捻灨琛覑畚业慕處熉殬I(yè)，我愛我們美麗的學(xué)校。
記得讀大學(xué)時，我曾對我的未來充滿希翼，憧憬和遐想，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20××年9月，我應(yīng)聘到了××三中，那時所私立學(xué)校，在那里我成了一名被人們譽(yù)為光榮的人民教師。
當(dāng)真正走上工作崗位以后，我在那里切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖。后來，我通過自己的考試，進(jìn)入了我們西湖區(qū)干家巷小學(xué)。我知道，我不能丟棄我的教書生活，我離不開孩子們。在這里，我倍感溫暖，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。
一天又一天，一年又一年。時光流轉(zhuǎn)，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年，四年的教學(xué)生活，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生。
當(dāng)在一個春天，我從一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個清晨，我聽到一個學(xué)生說“我錯了”，當(dāng)在一個黃昏，我聽到一個學(xué)生說“我會努力”，那真的是一種幸福。
每當(dāng)這個時候，我的心里就會美滋滋餓，我希望我是培育孩子，不輕易說“不”，不輕易否定，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！
當(dāng)在每各教師節(jié)的日子里，我收到學(xué)生們給我的一束束花，一張張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來的電話，發(fā)來的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師？我無數(shù)次地問自己：
是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文。是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國。是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說；是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞；是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。
捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇二十
評委老師們：
我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是，從教來，數(shù)多年擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。
在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了9班的班主任，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛來時的一個故事，常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫巴哈丁，他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都不太喜歡他。一次，他又欺負(fù)了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我。當(dāng)時我被氣壞了。
這件事之后。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。
可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找巴哈丁同學(xué)好好的談一談。
那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語訓(xùn)斥他。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你。”最后還問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎？”我當(dāng)時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。
這件事已過去了，但這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我即使再調(diào)皮孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學(xué)生喜歡的好老師。
因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。我始終堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
元旦節(jié)班主任演講稿篇一
親愛的孩子們：
____年即將過去，____的鐘聲即將劃破蒼穹。回首往事，有太多的感慨、太多的憂傷、太多的傍徨，也有太多太多的幸福與快樂。你們從一個天真的小童成長為一名既志廣又朱帥的的高三俊才。冬天早晨，你們頭頂高月起床;夏天起床抬眼望去，天也剛蒙蒙亮，曉旭才出，第一抹云霞掛在天邊，透出縷縷朱紅色的光，照得大地一片苗夢彤，學(xué)校依然是一片張寧;即使是下著高思雨，路滑難走也不敢懈怠。不過你們還是喜歡下雪，冬天孟雪的事經(jīng)常有，天隨人愿，昨天晚上果然下了一場王雪，雪花漫天王藝霏，潔白的象一朵朵劉彩蓮，亮晶晶的如一片片王玉，落在地上的就像粒粒玉珠鑲嵌在玉盤上，晶瑩剔透，分外王麗。你們堆雪人打雪仗，雖然寒風(fēng)象孫雅真一樣刺得臉很疼，但是人人都陶醉其中。有的輕盈的像王艷一樣穿梭在教室;有的勇猛的象高會英在廣場間追逐;有的如靈巧的杜航宇快樂地張勇在廣闊的海洋里，有的象可愛的曹揚一樣快樂奔跑，唱著董夢瑤，作著李夢，嘴邊掛著王笑，高談闊論自己的建文，真是鶯歌燕舞，好溫欣真趙爽啊。哎!這不是一篇陶文能訴說的，甚至是任何的孫云巖也無法表達(dá)的。
君不聞，劉健鋒自磨礪出，梅雪香自苦寒來。高三即將進(jìn)入沖刺階段，只要我們用心學(xué)習(xí)，我們就能林張百惠，高考我們就能蔣麗穎，再努力一下就可能曹全勝。相信經(jīng)過辛勤的汗水的澆灌定高考能結(jié)出繁碩的果實，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲。
你們不一定都能成為俊杰，但一定能成為義仁，一個有益于社會的人。
____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。請銘記：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在此我我攜家人：祝你和你的家人：元旦快樂。
元旦節(jié)班主任演講稿篇二
同學(xué)們,老師們:。
一元復(fù)始,萬象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福.
回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍.
站在新的起點,我們每一個宏達(dá)人都要展現(xiàn)出我們的新形象.新形象的內(nèi)涵是什么我想,就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí).
先講第一點,珍愛生命,學(xué)會做人.
在新年到來之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬無辜生命.這場40年來罕見的災(zāi)難,讓全世界的每一個人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問:我們該如何珍愛生命.是的,人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人類,以人為本,才會珍惜身邊所有的一切,才會從根本上懂得做人的道理.
說到"做人",人民教育家陶行知先生的名言說得好:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人."中國著名物理學(xué)家,中科院院士,現(xiàn)任英國著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長楊福家在接受記者采訪時,就"做人"問題發(fā)表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀.知道了活著是為了什么,就會有無限的動力;第二,要熱愛自己的祖國,要把祖國的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上,不熱愛祖國,精神就沒有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質(zhì)生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗.不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應(yīng)該能與人相容,懂得怎樣與人相處.
所以,同學(xué)們,一,要做一個有理想,有抱負(fù)的人.二,要熱愛祖國.熱愛祖國要具體化,不能空洞無物,同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí),熱愛老師,熱愛學(xué)校,熱愛父母,熱愛家鄉(xiāng)就是熱愛祖國,老師熱愛學(xué)生就是熱愛祖國.三,要艱苦奮斗.現(xiàn)在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱苦奮斗,我們現(xiàn)在才能成大才,今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對已嚴(yán),對人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧.
第二點,要珍惜時間,學(xué)會學(xué)習(xí).
為什么要珍惜時間富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料."對時間的態(tài)度,可以驗證一個人的世界觀.
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,我們必須來一次學(xué)習(xí)上的革命,那就是主動學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí).知識經(jīng)濟(jì)時代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán),學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備,而是與工作同時進(jìn)行,學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,真正做到"學(xué)而不厭,誨人不倦".孔子說:"學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎""學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.""敏而好學(xué),不恥下問.""知之者不如好之者,好之者不如樂之者."其中,樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界,懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人,喜愛學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為快樂的人.縱觀古今中外,凡學(xué)有所成的人,無一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂的人.學(xué)海茫茫勤可渡,書山漫漫志能攀.期末考試已經(jīng)臨近,真誠地希望每一個同學(xué),不僅要做一個勤奮好學(xué)的人,還要做一個以學(xué)習(xí)為快樂的人,只有這樣,我們才會主動學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí);只有這樣,我們才會學(xué)有所成,心想事成.
老師們,同學(xué)們!讓我們站在2009年的新起點,邁開堅定的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協(xié)力,與時俱進(jìn),為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!
元旦節(jié)班主任演講稿篇三
親愛的孩子們：
站在這里首先想說的是感謝有你們53個人陪我從開始走到現(xiàn)在。你們的任性我欣賞，你們的努力我贊賞，你們的成功更是我的夢想。這個學(xué)期漫長但讓我們有了充足的時間彼此了解交往。從交流中我們更加信任彼此，從活動中我們更加認(rèn)識彼此。我們有五位學(xué)生會成員，九位班委，十八位課代表，七位宿舍舍長，六位值日小組長，六位紀(jì)律小組長，在學(xué)校和班級組織的各項活動中，每個人都在沖鋒陷陣，努力去做到更好。沒有你們的努力，就沒有軍訓(xùn)最后的成就；沒有你們的配合，就沒有運動會精神文明班集體的榮譽(yù)；沒有你們寒風(fēng)瑟瑟中的鍛煉，就沒有健美操比賽中那一剎那的美麗；沒有你們學(xué)習(xí)中不退縮的執(zhí)著，更不可能擁有兩次考試驕人的成績。所以，我覺得這里我們應(yīng)該把最真誠的掌聲送給我們自己，因為我們在匆匆過去的日子里擁有了很多很多。當(dāng)然，我也不得不承認(rèn)，盡管我們每個人都說自己在努力，但是我們還須倍加努力，因為在過去的一個學(xué)期里我們的日常量化從來都是倒數(shù)第一，倒數(shù)第二。我希望每個孩子身上都能對你所在的四班有一份深深的呵護(hù)和專注，努力讓自己去做到最好，為了班級的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份能量和力量。作為你們的班主任，我一直堅信認(rèn)真的付出會換來真誠的回報。我不知道自己在你們的心中是什么樣的地位，但是四班整個班集體在我的生命里很重，你們每個人的進(jìn)步在我的眼中很重要，我期待的是一種滿園春色的收獲而非一枝獨秀的冷艷。
過去的一年你們有了各自空間的成長。你們在一個陌生的環(huán)境中搜索著熟悉和了解。而淚水與歡笑就記錄了你一路走來的艱險和喜悅。珍惜我們認(rèn)識的每一個同學(xué)和老師，珍藏進(jìn)入濟(jì)外以來發(fā)生在我們身邊的每一個故事，珍視自己接受的對與錯的獎勵與懲罰。相信這些都會在劃過的時間軸上留有標(biāo)記，注定在不就將來成為我們四班最美的回憶。愛自己，愛四班，forever，在一起！我真誠地祝愿在座的每一位同學(xué)新年快快樂樂，身體健健康康，學(xué)習(xí)順順利利，由衷期待你們揚名濟(jì)外的那輝煌時刻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇四
親愛的孩子們：
首先我祝愿大家新年快樂，在新的一年里心想事成!萬事如意!
光陰如流水，忙碌的歲月從我們身旁匆匆而過?；厥组g，我們已經(jīng)在這里相處2年了!在這個傳聞世界末日的一年里，能夠和你們一起度過，這何嘗不是一種幸福呢?想起當(dāng)初剛剛踏入這個班級，你們的可愛與調(diào)皮早已深深印在我的心里!感謝上蒼，讓我們有緣相聚在五年級這個班;感謝你們，孩子們，豐富了我剛踏入教師生涯的歡樂與哀愁;感謝你們，各位老師和家長，正是有你們對一個新老師的寬容與支持，才讓我的工作開展得這么順利!在此，我心存感恩，一路有你們，生活才能如此精彩!
可愛的孩子們，世界末日已成為傳說，20____年已向我們走來，在這辭舊迎新的日子里，希望你們在新的一年里去掉自身的不足，因為沒有什么比追求進(jìn)步更讓人激動人心了!可愛的孩子們，回首這2年，我可能因為對你們有著過高的期待而對你們苛刻了一些，在此希望你們能夠體會老師的良苦用心，我也會嘗試著以一種更和諧的方式去引導(dǎo)你們!也許我在你們的小學(xué)生涯中只是眾多老師其中的一名，多年以后你們可能早已將我遺忘!(班主任寄語)但是，你們不一樣，你們是我參加工作以來帶的時間最長的一批學(xué)生，我相信，相處最長的學(xué)生總是最讓人難以忘懷的，因為你們陪伴了我所有的不完美的日子，是你們見證了我的成長!很感謝有你們的陪伴!
最后，再次祝愿大家新年快樂，闔家幸福!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
元旦節(jié)班主任演講稿篇五
又是一個辭舊迎新的時刻了，回望過去，我們不免心潮澎湃、感慨萬千;眺望未來，我們總會翹首以盼、充滿期待。
回望過去的20____，不管是鮮花還是淚水，我們都不可忘記，因為忘記自己的“歷史”就意味著對自己的背叛。如果是鮮花，我們當(dāng)然不會為此沾沾自喜、固步自封、止步不前，而理應(yīng)攜著“鮮花”的芬芳上路，為今后的進(jìn)取增添動力，為將來的輝煌增添光彩。如果是淚水，我們當(dāng)然也不應(yīng)為此唉聲嘆氣、徘徊懊惱、消沉泄氣，而理應(yīng)攜帶“淚水”的教訓(xùn)上路，讓它在我們進(jìn)取的征程上警鐘長鳴，告誡我們不能在同樣的問題上、同樣的彎路上再摔跟斗。
展望我們的20____，我們要做自己的英雄，要尋找屬于自己的人生光明，即使這之中總會有黑暗并存的時候，總會有低谷卑下的時候，但只要我們堅持不輕言放棄，我們就是真正的英雄，真正的光明就會在20____的6月向我們走來。滄海橫流方顯英雄本色，正在走來20____，對于我們而言將是決定我們未來人生走向的重要一年，也將是充滿泥濘、荊棘和硝煙的一年。在這一年里，是大丈夫的就應(yīng)信誓旦旦敢立人生鴻鵠之志;是真男兒的就要摩拳擦掌勇攀20____高考之峰?！捌匆惠d春秋，博一生無悔”，是在座同學(xué)的20____奮斗誓言。當(dāng)然，如何讓自己的20____更給力，不是簡單喊喊口號就行的，而是需要真真切切的行動、扎扎實實的努力才行的。畢竟天上不會無緣無故的掉下餡餅，自己的夢需要自己實現(xiàn)。其實，我們不妨把自己的夢想不斷細(xì)化，細(xì)化為每次月考的目標(biāo)上，細(xì)化為每一節(jié)課的聽課上，細(xì)化為每個瞬間的感悟上。因為每個大目標(biāo)的背后都是無數(shù)小目標(biāo)的累積，如果每個小目標(biāo)都如期完成了，那么大目標(biāo)也就水到渠成了。我們的高考目標(biāo)------20____之夢也應(yīng)如此，只要抓住每個瞬間的拼搏，做到分秒必爭，那么我們的20____之夢就不再遙遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對未來，超越自我，回首過去，我們每個人都有過成功的喜悅，有過失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個人都似乎難以找到充足的時間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾經(jīng)的失落而傷感，因為我們知道，當(dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來。過去屬于歷史，未來屬于我們。展望新的一年，我們應(yīng)豪情滿懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時代，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，超越自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
親愛的同學(xué)們，新的一年，讓我們從新開始，拋去一切的浮躁，丟棄一切的雜念，從20____年的第一天，我們開始去做，做我們在6月份要實現(xiàn)的事。同學(xué)們，20____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。我期待全體60位同學(xué)在20____年，努力實現(xiàn)人生最輝煌的理想。
同學(xué)們，從你們來高四16班，咱們就成為了一個團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動。而青春沒有界限也沒有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對生命投入的理解。青春意味著代價，只有付出才能得到。
同學(xué)們!笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的20____年，那時，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向著你們?nèi)松捻敺迮ε实?，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個人感到驕傲和自豪!
心若在，夢就在!我相信：你們在人生的一個關(guān)鍵之年——20____一定能取得成功。
最后，祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，高考必勝!
元旦節(jié)班主任演講稿篇六
____年的第一天，讓我們稍稍停駐，回望，放下，感恩和重新在內(nèi)心劃下期待，然后，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)這短暫人生的漫長一年。
剛剛過去的____，無論對于我們，還是對于國家，都是既艱難曲折，又給人希望。這一年我們有緣相聚在公益慈善碩士班。我們中間很多人克服了各種各樣的困難和阻力，參加了這個班的課程，而這個班也雄心勃勃，希望能夠在各位中間，發(fā)掘和培育珠三角地區(qū)公益事業(yè)的戰(zhàn)略人才。____年，從開班宴到跨年跑，從每一堂課到每一次沙龍和講座，我都看到了一個強(qiáng)有力的集體，一種團(tuán)結(jié)，以及最難能可貴的，我們同學(xué)在公共生活中所洋溢的活力，這是在這三十年的舊時代中所罕見的。
____年將見證一個新時代的開始。富強(qiáng)、公平、正義和幸福將成為整個國家的新的關(guān)鍵詞。新時代的意義是人們不僅這樣說了，而且他們將這樣去落實;新時代的意義也在于，新的改革不再僅僅由政府來決定，而且還將取決于每一個公民是否能夠參與。這是社會改革的時代，這也將是社會進(jìn)步的年代，雖然這個新時代未必總有人們期盼的戲劇性的高潮，甚至仍然還有很多人會離開或者消失，但是留在這塊土地上的人們，卻會從社會潰敗的泥淖中爬起來，一步一個腳印的堅實的前進(jìn)。我們幸運的是，我們正在這個變革的中心地帶，____年，社會的建設(shè)正從公民公益開始。
各位親愛的同學(xué)，____年，我們或者將親手創(chuàng)造這個新時代，或者將見證這個時代的到來。公益的道路如同遠(yuǎn)征，終點屬于那些雖然落后，但仍然堅持不止的人們。各位同學(xué)，讓我們一起上路吧，這里獻(xiàn)上海子的詩歌：
“走在路上，放聲歌唱，大風(fēng)刮過山崗，上面是無邊的天空”
以此共勉。
班主任。
____年12月15日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇七
日換星移，日月如梭，我們即將迎來新的一年，人們常說：“一年之季在于春，一日之計在于晨”。在新的一年即將來臨之際，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該以飽滿的熱情，積極向上的心態(tài)迎接新生活的挑戰(zhàn)。
回首____年，我班取得了優(yōu)異成績，校體操比賽一舉奪冠;紀(jì)念紅軍長征歌曲大賽，力戰(zhàn)群雄勇奪第一，校親子運動會，團(tuán)結(jié)奮斗，勇于拼搏;書法美術(shù)作品展，群英匯萃，作文大賽，盡量文學(xué)才華。周作文獲市二等獎，謝倩雯、朱莎獲區(qū)三等獎，艾斌、劉維在區(qū)運動會上為校爭了光，文艷、劉睿、朱莎等的書法美術(shù)作品耀眼奪目，羅婷、劉康歷次月考成績喜人。
人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對未來，超越自我，回首過去，我們每個人都有過成功的喜悅，有過失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個人都似乎難以找到充足的時間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾紅的失落而傷感，因為我們知道，當(dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來。過去屬于歷史，未來屬于我們。
展望新的一年，我們應(yīng)情滿期懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時代，這個人生的青春，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
祝在座的老師新年身體健康，工作順意，祝全體同學(xué)豬年行豬運，個個考上理想的高中。
元旦節(jié)班主任演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
兩年前我“黃袍加身”稀里糊涂當(dāng)上了班主任，雖然合理但不合法。今天鄭重申請，參與競選，希望當(dāng)一個既合理又合法的班主任。如果大家給這個機(jī)會的話，我將努力把以下工作理念變?yōu)楝F(xiàn)實。
（一）把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作上帝。對學(xué)校正副校長的指示精神，教務(wù)處，政教處，年級部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，當(dāng)作圣經(jīng)，領(lǐng)悟精髓，即使一時想不明白，也要不折不扣執(zhí)行。多找自己問題，不打“上帝”麻煩。
（二）把科任老師當(dāng)作兄弟姐妹。對內(nèi)只找缺點，對外只說亮點。肝膽相照，榮辱與共。
（三）把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。喜愛他們，賞識他們，理解他們，包容他們，嘔心瀝血栽培他們。
（四）把高一，高二當(dāng)作高三來抓，基礎(chǔ)能力雙豐收。把高三當(dāng)作競賽集訓(xùn)來抓，培優(yōu)補(bǔ)弱出成效。
（五）把兄弟班級，兄弟班級的老師當(dāng)作歌星，球星崇拜，從他們身上尋找工作激情，尋找精神力量，讓自己班級從弱小走向強(qiáng)大，從強(qiáng)大走向更加強(qiáng)大。
謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇九
各位同學(xué)們：
大家好！
天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪，仿佛要把整個大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意！
知識、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績：每次考試全年級前五十名的學(xué)生最多，尤其中期考試前十名就五人。另外，教師、學(xué)生個人的單項比賽獲得的獎次則更多，如我的優(yōu)質(zhì)課比賽，學(xué)生拔河比賽，跳繩比賽等。這所有大大小小的成績讓我們每個人頻頻體驗到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。
同學(xué)們，過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責(zé)任田”上，同時過去的一年又是那么快樂——“一家人”和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學(xué)們辛苦了！同時也請你們轉(zhuǎn)告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關(guān)心與幫助。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學(xué)們及所有的親人在新的'一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十
我的體質(zhì)較差，生完孩子后一直疾病纏身，很是痛苦，初聽又要做班主任真是害怕，因為據(jù)我以往的經(jīng)驗和他人的寫照，班主任很苦很累，時不時還會發(fā)火，我不怕做事，就怕發(fā)火，那可是個傷身勞神的活。可是后來想通了，人家不總是說要嚴(yán)而不厲嗎？常言道“十年樹木，百年樹人?！笨磥碜鋈艘膊皇且货矶偷?，作為教育者得有耐心。發(fā)火解決不了問題。所以，一年中，雖然還是不可避免會發(fā)火，但我更多的學(xué)會了棘手的問題緩一緩，給自己也給學(xué)生冷靜的機(jī)會。再說，我人小，正面沖突可保不定我肯定贏。
“對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子?！?BR> 每每想到這句話，我仍然感動，因為話語中對學(xué)生真誠的愛足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰且略帶嘲諷的話語留給這些陽光少年永恒的記憶的將會是什么，但我也曾經(jīng)年少，多少了解個中滋味。雖然我跟學(xué)生說：“要感謝諷刺挖苦你的老師，是他們讓你懂得自尊自愛。”但我知道要接受這樣的老師，實在太難，也許很多時候它起到的是反作用。理解孩子，其實我們能夠做到，不能做到的是放下功利心。
開家長會或跟家長個別交流時，我總是把孩子的想法，行為告訴他們，讓他們感受到孩子對他們是多么期待，多么想表現(xiàn)好，只是他們沒有堅持的毅力，需要家長們的關(guān)心和幫助，而這個關(guān)心不是考了幾分，幫助不是數(shù)落幾句，應(yīng)該是實實在在的。我會用校信通發(fā)給他們一些實用的教育方法，與孩子的溝通方法等等。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫孫宜琳，來自四年級四班，今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。
在我記憶的深處，老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈、生活的領(lǐng)路人、奮斗的目標(biāo)，五年來我遇到過許多的優(yōu)秀教師，但是有一位使我終身難忘，她平凡而又偉大，就是我現(xiàn)在班主任魏建老師。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。魏老師是從三年級起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任、教我們數(shù)學(xué)。她有高高的個子、會說話的眼睛，從頭到腳全身散發(fā)著青春的活力。關(guān)于我們，老師花了不少的心思，她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長。考試前給我們鼓勁；比賽時給我們加油；遇到困難是鼓勵我們清除雜念，了調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當(dāng)我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還高興；我們出了問題，她卻比我們還著急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。
就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講的每一個細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講：風(fēng)雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無。
謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
近日美國的籃球巨星邁克爾·喬丹到中國訪問。許多人都知道：邁克爾·喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊后，他率領(lǐng)球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”這就是他成功的秘訣之一。
隨著夏日的來臨，我們又將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)。特別是六年級的學(xué)生不久將會面對畢業(yè)考試。每到這時，總有一些同學(xué)擔(dān)心自己沒復(fù)習(xí)好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導(dǎo)致了徹底的失?。欢械娜藚s能變失敗為動力，認(rèn)真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)，最后體驗到了成功的喜悅。同學(xué)們，你是怎樣對待失敗的的？你是不是也象邁克爾·喬丹一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對未來所追求的目標(biāo)永不放棄？是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會獲得成功。
當(dāng)然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
首先，我們在上課的時候應(yīng)該專心致志地聽課，老師所說的每一個細(xì)節(jié)，每一個難點都應(yīng)牢牢地記住。對于內(nèi)容多又重要的知識可以記下來。
第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題。
第三，不僅要聽好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的時間應(yīng)該用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復(fù)習(xí)并不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應(yīng)該把新知識掌握。不僅要復(fù)習(xí)，還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的東西，這樣事先知道了底，學(xué)習(xí)時就不用那么吃力了，而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書，周末可以看一些時事、科學(xué)教育性的節(jié)目，可以增長見識，豐富閱歷。
記得有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”知識是日積月累下來的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！讓自己開心，老師和家長放心！
我的講話完了，謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇十三
工作七年，感覺高三這一年最辛苦，最勞累;同時也是收獲最大，成長最快的一年。一年里，自己在教育教學(xué)中有很多收獲，也有很多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié)與反思。
(一)我的教育目標(biāo)：
1、盡自己最大努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺主動的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力。
4、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會珍惜自己、感恩父母、回報社會、關(guān)愛他人。
6、盡最大努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友。
總結(jié)：這一年中自己在盡力去做，很多目標(biāo)已達(dá)成，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗。
(二)在班級管理中的經(jīng)驗：
1、成立得力的班委會，按時班委例會，各司其責(zé)落實常規(guī)，真正實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
2、建立完善小組合作競爭機(jī)制。每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表揚，調(diào)動小組學(xué)習(xí)積極性，形成小組內(nèi)自主管理。
3、座次相對集中，相對分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班級責(zé)任細(xì)化。讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū)，讓每位學(xué)生感覺子的為班級的一員，每天在為班級做貢獻(xiàn)。
6、建立班級導(dǎo)師制，全員配備導(dǎo)師，定期家訪。真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長的信任和好評。
7、班教育組老師定期會晤，形成了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂享受集體的溫暖。
8、綜合教育課開展班級活動。豐富了學(xué)生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機(jī)會。主題班會：談理想，更是學(xué)生之間心靈交流，放飛夢想的舞臺。
9、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。
10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長，銘記五中。
11、定期召開家長會。多次召開小型家長會，與家長探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生進(jìn)步明顯。
12、堅持每月與每位學(xué)生談一次心，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標(biāo)、充實的學(xué)習(xí)。
13、開通飛信，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
(三)存在的遺憾：
1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想。
2、特長班自習(xí)的人數(shù)不是很多，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高。
總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里快樂、自信、充實的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，學(xué)會感恩，懂得寬容，學(xué)習(xí)專注勤奮，善于思考，我想高考成績對于他們已不重要，我堅信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強(qiáng)烈社會責(zé)任感的五中學(xué)子。
(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，熱愛語文學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是注重積累的好習(xí)慣。3、讓每位孩子快樂的學(xué)習(xí)語文，感悟語文，感悟生活，提升自己的素養(yǎng)。4、盡全力使每位同學(xué)的語文成績有所提升。
(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗：
1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系，尤其是文言文教學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，字詞、名句、語段的積累……
3、堅持寫周記，讓學(xué)生書寫真性情，喜歡寫，習(xí)慣寫自己的心里話，反思自己的人生。
5、養(yǎng)成讀書讀報的好習(xí)慣。堅持每日新聞熱點推薦，堅持每周一本雜志，開拓視野，深化思想。
6、重視字詞的積累，堅持每天有字詞句的積累。
7、堅持考后的總結(jié)，單獨與學(xué)生面談，查找問題，制定目標(biāo)與計劃。
9、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn)，收獲很大。
(三)存在的遺憾：
1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，計劃性不強(qiáng)。
2、課堂效率不高。
3、語文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯。
4、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書，勤實踐，多反思。
總之，孩子們在我的帶領(lǐng)下，大都能養(yǎng)成良好的積累、閱讀、寫作的習(xí)慣，上我的課不感覺累(有位學(xué)生的評價)，每天都有一定可完成的任務(wù)，輕松、快樂、充實的語文學(xué)習(xí)和語文生活，愿每位我教過的孩子能一生喜歡語文，喜歡閱讀，喜歡寫作。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十四
在工作實踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發(fā)興趣，興趣創(chuàng)造成功!
蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師，而這時，孩子才會把一切都告訴他?！卑嘀魅我蔀榘嗉w的一員，平等公正地對待每一個學(xué)生，才能創(chuàng)建一個良好的班集體。我在剛接班時，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理。
我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機(jī)會。我就一點一點地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處。
學(xué)生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了。而我的任務(wù)就是讓他們在辨別真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學(xué)會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣。
“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！庇幸淮紊贤暾n，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“她是老師，你管的著嗎?”我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學(xué)批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒?！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點上是平等的，有了錯誤也要改正?！鄙斫炭偸侵赜谘越?，榜樣的力量是無窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學(xué)生們成了好朋友，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的'心!
元旦節(jié)班主任演講稿篇十五
尊敬的各位家長：
您們好!
在工作實踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發(fā)興趣，興趣創(chuàng)造成功!
蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師，而這時，孩子才會把一切都告訴他。”班主任要成為班集體的一員，平等公正地對待每一個學(xué)生，才能創(chuàng)建一個良好的班集體。我在剛接班時，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理。
我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機(jī)會。我就一點一點地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處。
學(xué)生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了。而我的任務(wù)就是讓他們在辨別真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學(xué)會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣。
“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”有一次上完課，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“她是老師，你管的著嗎?”我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學(xué)批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒。”同學(xué)們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點上是平等的，有了錯誤也要改正?！鄙斫炭偸侵赜谘越?，榜樣的力量是無窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學(xué)生們成了好朋友，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的心!
元旦節(jié)班主任演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們，大家好：
因此，看到大家時，我的心情和你們一樣激動，一樣充滿著向往，一樣被夢想征服了!
青春的故事總有其相似性，記得當(dāng)初我讀高中的時候，我喜歡激蕩、冒險的生活。幾乎所有的同學(xué)和老師都認(rèn)為我的夢想是當(dāng)一位水手，而我自己也這樣想。所以，當(dāng)我考上大學(xué)后，就一心一意地想要考個海洋學(xué)校，奔波在祖國大海澎湃的第一線，把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國。但是為什么我現(xiàn)在不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到，每天，我們身邊這個世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情：有人發(fā)財了，有人被抓了，有人升學(xué)了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活著，有人死了……我還看到，我們的孩子窮得上不起學(xué)，只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長為孩子拼死拼活地工作著，給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到，路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上，彈著樂器，仿佛根本就不是一個乞丐;還有，一個穿著破爛的小女孩正背著一個比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到，福利院里的兒童們在六一兒童節(jié)的時候艱難的扭動著身軀，給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，兒童福利院就是我的家……”不知道什么時候，我愿意做一名教師，因為我可以幫助許多孩子實現(xiàn)他們的夢想，讓他們將來少經(jīng)歷點人生的苦難和傷痛。
所以，我有機(jī)會站在這里，成為你們的老師。現(xiàn)在，我小心翼翼的把你們的夢想捧在手上，每一個都是那么珍貴，那么沉重。對于那些穿著名牌，打扮時髦，出手闊綽的孩子來說，我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫，衣食無著，艱難度日的孩子們來說，我慶幸你們的幸福。也許，你們每一個人并不是最富有的，也不是最嬌慣的，但是，正因為如此，我們才可以挽起袖子，用自己的雙手，好好拼一場!我們不靠父母的呵護(hù)，我們不靠家庭的護(hù)航，我們要做獨立自強(qiáng)的孩子，我們要親手實現(xiàn)自己的夢想!
夢想，是我們這個班的名字。多好的名字啊!人人都有夢想，可是，很多時候，他們都放棄了自己的夢想，去追逐所謂的輕松和快樂，等到時光過去，學(xué)業(yè)未成，他們的夢想已經(jīng)被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽了非常感動，它說：“把青春還給老人，把美麗還給女人”，失去的東西真的能還嗎?我不想在夢想班畢業(yè)的時候，大家都苦笑著說：“把夢想還給我們!”
也許，我們的夢想離我們還很遠(yuǎn)，也許，身旁不斷有同齡人過著看起來很輕松的生活。但是，要成大事，夢想班就必須堅定信念，用自己選擇的方式學(xué)習(xí)生活。其實，高中階段的學(xué)習(xí)對于你們來說，有苦也有甜，如何從挫折中爬起來，如何從驕傲中冷靜下來，都是我們需要學(xué)習(xí)的課程。假如，假如有一天，你感到迷茫的時候，你開始灰心的時候，你對自己產(chǎn)生懷疑的時候，對自己大吼一聲：把夢想還給我們!那么，就能把夢想從那個更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來!
學(xué)習(xí)成功的秘訣，在于和自己的斗爭。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的能力，那么現(xiàn)在就開始行動起來吧。今天xx月19日是我們夢想起飛的日子，四年后的六月，看我們夢想成真!
謝謝大家!
元旦節(jié)班主任演講稿篇十七
假如我是班主任，我要有兩雙眼睛，一雙用來觀察我的學(xué)生，一雙用來直視他們年少的雙眼，輕輕詢問：“你今天過得開心嗎？”或是“有什么要對我說的嗎？”
假如我是班主任，我要有兩雙手，一雙用來在黑板上書寫知識，一雙用來牽起學(xué)生們的手或者撫摸他們因慚愧而低下年少驕傲的頭顱。
假如我是班主任，我要有兩雙耳朵，一雙用來傾聽學(xué)生們的答案，一雙用來傾聽學(xué)生們的心聲。
假如我是班主任，我要有兩張嘴，一張用來教學(xué)生們知識，一張用來教他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?BR> 假如我是班主任，我要關(guān)注我的學(xué)生們的一舉一動、一言一語，生活成績，教好我所授的功課。因為我是班主任，我想讓他們不輸于人，在人前是一棵健康優(yōu)雅的樹，不被人看扁。我要關(guān)心所有有關(guān)于他們的活動，讓他們開心于參加集體活動，以為集體爭光為榮。
盡管我是班主任，但我不可事事都幫助我的學(xué)生。因為鳥兒總要離開雙親筑起的窠巢，自己去開闊一片新天地；嬰兒總要離開父親有力的臂彎，一步步邁向獨立，我的學(xué)生也要離開我，學(xué)會獨當(dāng)一面。
如果、假如……人生沒有彩排，什么時候都是現(xiàn)場直播。人生不假設(shè)，我知道，我只是一個少年，無法日日集中匯聚那么多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，總會有人比我做的更好，比我更優(yōu)秀。
因此，我一直提醒自己：你不優(yōu)秀。讓自己保持一顆謙遜的心。
假如我是班主任，我會及自己最大的努力做到最好。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十八
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長，以下是我在工作中的幾點看法：
“良好的開端是成功的一半”，如何做好班級工作，作為班主任要做到心中有數(shù)。在學(xué)期初認(rèn)真仔細(xì)地分析班級幼兒實際情況，結(jié)合本園的德育目標(biāo)要求制定詳盡的班級工作計劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開展班級工作時，才能從容不迫。
一個班級是否具有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師一日活動的質(zhì)量。如果一個班的常規(guī)沒有建立好，幼兒沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動中就會花大量的時間和精力去維持秩序，從而影響教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)、日積月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三個老師平時的堅持，從細(xì)節(jié)處抓起，教師要將常規(guī)教育滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進(jìn)園向老師同伴問好、不說臟話、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規(guī)好了，幼兒的習(xí)慣好了，我們的工作才能更好地開展。
班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細(xì)、做實。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細(xì)記錄，做到有案可查。
安全工作重于泰山。安全是我們時刻關(guān)注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。在日?；顒又?，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時排查各種安全隱患，隨時關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo)。并相對的對孩子進(jìn)行一些安全教育課，此外在節(jié)日前、假期前、周五下午我們還相機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長。
幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在后。為了確保每個幼兒在健康的環(huán)境里成長，一定要做好班上的消毒衛(wèi)生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，并教會幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長的配合，請家長在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于個別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面手難牽”，是緣分讓三個老師走到一個班，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個老師的關(guān)系，精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力搞好班級工作。要善于利用配班老師的優(yōu)勢來帶動班級體的進(jìn)步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團(tuán)結(jié)了，班級才有凝聚力。一年來，我們?nèi)焕蠋熀献骱苡淇?，配合的也很默契，學(xué)期初，我們根據(jù)班級情況商量制定各種計劃，在“六一”節(jié)目排練、舞蹈的編排、班級常規(guī)的加強(qiáng)等許多工作時，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著教育觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，家長對孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強(qiáng)與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。作為班主任，要及時的向家長反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。在與家長談話時，教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學(xué)會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長所想，急家長所急，對孩子付出特殊的關(guān)心和照顧。
在每學(xué)期開學(xué)初我們都要召開家長會，向家長介紹班級情況、幼兒發(fā)展水平、家長配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，平時利用入園、離園時和家長交流，及時反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動，發(fā)動家長和幼兒一起收集主題相關(guān)資料，讓家長了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)。
一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長很遠(yuǎn)，我相信只有付出才會有收獲。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，我還要繼續(xù)努力。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家好！
有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！苯裉欤乙媚氐那楦谐鑫倚闹凶蠲赖捻灨琛覑畚业慕處熉殬I(yè)，我愛我們美麗的學(xué)校。
記得讀大學(xué)時，我曾對我的未來充滿希翼，憧憬和遐想，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20××年9月，我應(yīng)聘到了××三中，那時所私立學(xué)校，在那里我成了一名被人們譽(yù)為光榮的人民教師。
當(dāng)真正走上工作崗位以后，我在那里切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖。后來，我通過自己的考試，進(jìn)入了我們西湖區(qū)干家巷小學(xué)。我知道，我不能丟棄我的教書生活，我離不開孩子們。在這里，我倍感溫暖，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。
一天又一天，一年又一年。時光流轉(zhuǎn)，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年，四年的教學(xué)生活，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生。
當(dāng)在一個春天，我從一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個清晨，我聽到一個學(xué)生說“我錯了”，當(dāng)在一個黃昏，我聽到一個學(xué)生說“我會努力”，那真的是一種幸福。
每當(dāng)這個時候，我的心里就會美滋滋餓，我希望我是培育孩子，不輕易說“不”，不輕易否定，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！
當(dāng)在每各教師節(jié)的日子里，我收到學(xué)生們給我的一束束花，一張張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來的電話，發(fā)來的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師？我無數(shù)次地問自己：
是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文。是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國。是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說；是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞；是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。
捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇二十
評委老師們：
我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是，從教來，數(shù)多年擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。
在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了9班的班主任，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛來時的一個故事，常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫巴哈丁，他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都不太喜歡他。一次，他又欺負(fù)了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我。當(dāng)時我被氣壞了。
這件事之后。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。
可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找巴哈丁同學(xué)好好的談一談。
那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語訓(xùn)斥他。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你。”最后還問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎？”我當(dāng)時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。
這件事已過去了，但這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我即使再調(diào)皮孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學(xué)生喜歡的好老師。
因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。我始終堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。