"讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的一種深入思考和感受的表達(dá)形式，它能夠讓我們更好地理解書中的主題和思想。我覺得我們讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了。"寫讀后感要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，以提升文章的書面表達(dá)能力。下面是一些讀者自己撰寫的讀后感，讓我們一起來欣賞和分享他們的思考和感受。
英雄家長讀后感篇一
“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動的目的，主要是推動群眾性愛國主義教育活動深入開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力。今年是新中國成立60周年。
在創(chuàng)立和建設(shè)新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄模范。從留下“可愛的中國”動人篇章的---到“狼牙山五壯士”，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，從“縣委書記的榜樣”焦裕祿到新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字，雖然年代不同，事跡也不一樣，但其精神實(shí)質(zhì)都是一致的，即：堅(jiān)定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒、祖國的驕傲，是愛國主義教育最生動、最直接的教材，是激勵全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。榜樣的力量是無窮的。
慶祝新中國成立60周年，是集中學(xué)習(xí)宣傳英雄模范人物，開展愛國主義教育的極好契機(jī)。通過開展“雙百”評選活動，大力頌揚(yáng)英雄模范的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)英雄模范的崇高精神，能夠在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，引導(dǎo)人們深刻理解愛國主義的豐富內(nèi)涵，激發(fā)愛國精神，振奮民族精神，把英雄模范的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動實(shí)際工作的強(qiáng)大動力;能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)社會正氣，樹立學(xué)習(xí)楷模，引導(dǎo)人們見賢思齊，比學(xué)趕幫，陶冶情操，凈化心靈，提升境界，不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè);能夠通過英雄模范的先進(jìn)事跡回顧我們黨的光輝歷史，通過光輝歷史昭示中國未來發(fā)展方向，引導(dǎo)人們增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會的信念和信心，增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會主義“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺性和堅(jiān)定性，激勵全國各族人民繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
英雄家長讀后感篇二
前一段時(shí)間，我讀了《革命英雄故事》這本書，書里謳歌了許多精彩紛呈、感人至深的故事，無數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來抗日戰(zhàn)爭的勝利和新中國的解放，讓我知道了今天的幸福生活來之不易。
《革命英雄故事》這本書歌頌了為人民服務(wù)，死得比泰山還重的張思德，贊揚(yáng)了舍身炸暗堡的董存瑞，描繪了在烈火中紋絲不動的邱少云……其中最讓我感動的是劉志丹的故事，他寧愿犧牲自己，一心想著革命的精神讓我敬佩。1926年劉志丹畢業(yè)了，之后隨軍東征。有一次，他帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開戰(zhàn)爭，部隊(duì)從清晨打到中午，一直不太順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，劉志丹決定親自去指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死之前劉志丹還讓其他戰(zhàn)士告訴政委一定要把三交鎮(zhèn)攻下來。他這種就至死，心只有革命，一生都為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神多么令人感動，我人看后心潮起伏，久久難以平靜。
現(xiàn)在，我們的國家強(qiáng)大了，生活水平提高了。我們每天都能在潔白、明亮的課室中學(xué)習(xí)，也沒有戰(zhàn)爭時(shí)期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我們應(yīng)該慶幸我們出身在這當(dāng)今強(qiáng)大的中國，世界上還有很多國家還處在戰(zhàn)亂之中，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是因?yàn)槲覀冊谥袊?，才不受?zhàn)爭的傷害。但現(xiàn)在很多人卻在浪費(fèi)青春，面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們在想過為我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的革命先輩嗎？你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。而我們作為一名少先隊(duì)員，一名祖國未來的接班人，我們要學(xué)習(xí)他們的愛國精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，向未來騰飛展翅。
革命先輩的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們精神的支柱，我們是中國的新希望。為了不辜負(fù)家長寄托在我們身上的希望，我們應(yīng)該盡力地去學(xué)習(xí)，還回報(bào)我們的家長，為國家效力，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
英雄家長讀后感篇三
東北是日本人入侵中國最早的地方，在東北抗日軍隊(duì)是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。
在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學(xué)生的打擊。日軍海派大部隊(duì)進(jìn)行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅(jiān)持同日寇日夜戰(zhàn)，最后，只剩下7個(gè)人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強(qiáng)的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。
英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有多少中華兒女為了祖國前赴后繼，獻(xiàn)出自己寶貴的生命?。∥彝蝗挥窒氲搅朔排Ｍ尥醵『驼ǖ锉さ亩嫒?，他們都是令人尊敬的`抗日英雄！是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉?jiān)強(qiáng)？當(dāng)然是強(qiáng)烈的愛國之情！楊靖宇精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。楊靖宇烈士永垂不朽！“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們的幸福今天，正是英雄們在昨天以生命熱血創(chuàng)造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。
現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，捍衛(wèi)祖國！
英雄家長讀后感篇四
這些英雄人物就像燈塔一樣，為我們少年兒童指明了前進(jìn)的方向。
其中，我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了解放隆化，董存瑞毅然舉起了炸藥包，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響，天崩地裂，一團(tuán)火光沖向天空，碉堡在硝煙中灰飛煙滅，而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里，成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上，我明白了一個(gè)人要獲得有價(jià)值，要心中有他人，心中有祖國。
可是，有些人為了金錢的利益，卻埋沒了良心，給人民、給社會帶來巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個(gè)接一個(gè)地曝光，不僅自己企業(yè)形象受損，更可怕的是給祖國的名譽(yù)抹黑，對人民身體健康造成傷害！現(xiàn)在，很多西方國家的人寧愿花幾倍的價(jià)錢購買日韓食品，也不愿買中國的，這都是誰惹的禍呀！
我們今天國富民強(qiáng)、國泰民安，是千千萬萬先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng)，愛國愛民，無私奉獻(xiàn)，成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人！成為一個(gè)平凡的英雄！
英雄家長讀后感篇五
后在奉天(沈陽)、哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭。翌年，為掩護(hù)與滿洲總工會負(fù)責(zé)人老曹假稱夫妻。1934年7月，她赴哈爾濱以東的抗日游擊區(qū)，任珠河中心縣委委員，后任珠河區(qū)委書記，一度被抗聯(lián)戰(zhàn)士誤認(rèn)為是趙尚總司令的妹妹。1935年秋，她兼任東北人民革命第三軍一師二團(tuán)政委，群眾親切地稱她為"瘦車"、"李姐"，被當(dāng)?shù)貞?zhàn)士們親切地稱為"我們的女政委"。日偽報(bào)也為之驚嘆這位"紅槍白馬"的婦女。1935年11月，因養(yǎng)傷而不幸被捕。1936年8月2日，31歲的趙一曼英勇就義，把一腔熱血灑在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的白山黑水間。被捕期間，敵軍對她用盡了酷刑，也沒探露出半個(gè)字!趙一曼的精神永垂不朽!逝去的不會再回來。點(diǎn)燃一支蠟燭寄托隨風(fēng)飄去的思念。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無數(shù)革命行列，仁人志士，為了人民的幸福，民族的解放和國家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，英勇戰(zhàn)斗，直到戰(zhàn)爭的勝利，永遠(yuǎn)長眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國的鐵長城，他們冒著生命危險(xiǎn)，搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn)，因而他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，人民永遠(yuǎn)懷念他們!我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來的，來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國家的棟梁之才，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
"起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)吼聲。起來!起來!起來......"每當(dāng)唱起這首歌，我的心中便充滿了感慨!此時(shí)此刻我只想說一句話："革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!"篇二：邱少云英雄故事讀后感今天，我做完作業(yè)后，閑得無聊，便拿起語文書看了起來，不一會兒，《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過程，通過描寫"我"的內(nèi)心活動以及邱少云的外表來說明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺遵守紀(jì)律，舍己為人高尚品格。
是的，邱少云是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。邱少云從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個(gè)鐘頭里，他一動也不動趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊!一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒有這樣做，他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，自覺遵守紀(jì)律。烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，發(fā)出一聲呻呤。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別啊。頓時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí)，我做事常三分鐘熱度，有時(shí)覺得困難就退縮。有時(shí)，遇到學(xué)飛的難題，想了一會兒，就放棄了，扔在一旁。有時(shí)，我在學(xué)校里常和同學(xué)開玩笑，記得五年級時(shí)，在課堂上，旁邊的同學(xué)說出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時(shí)面紅耳赤。
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，我知道一位在戰(zhàn)場上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。同時(shí)，我也覺察到自己和戰(zhàn)士的差別。邱少云，這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺遵守紀(jì)律的精神。
英雄家長讀后感篇六
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《蟻國英雄》這篇文章，一開始我以為螞蟻是弱小的，可是學(xué)了這篇文章我明白了螞蟻不是弱小的。
由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，螞蟻被困在了里面。
順著風(fēng)勢走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈團(tuán)團(tuán)包圍了螞蟻，煙騰空而起似乎里面燃燒著木頭類。外層的螞蟻被燒的已發(fā)出焦臭氣味，可是螞蟻團(tuán)卻不見縮小，外屋的螞蟻奄奄一息了，外層螞蟻說：“你們一定要創(chuàng)造出蟻國的明天，不然你們對不起在天之靈的我們，一定要創(chuàng)造出蟻國的明天呀！”我讀著讀著發(fā)現(xiàn)螞蟻不再是那么弱小了，而顯得偉大。
世上稱得偉大的東西，往往不是指體積，而是指精神！讓我明白小的東西并不是那么弱小，可能它比最大的東西更勇敢！
英雄家長讀后感篇七
有一個(gè)個(gè)動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅(jiān)定不移地守護(hù)著村民，不幸被捕。敵人的嚴(yán)刑拷打和六個(gè)村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機(jī)密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅(jiān)決同惡勢力抗?fàn)幍降椎钠沸灾档梦覀儗W(xué)習(xí)。我要像劉胡蘭一樣，做一個(gè)正直、有骨氣的人。
邱少云是一個(gè)偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：
“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”
邱少云多次不顧個(gè)人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，而自己一個(gè)人承受著死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻(xiàn)。
黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役上，他在身負(fù)重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發(fā)，黃繼光英勇的精神值得我去學(xué)習(xí)。他所在的部隊(duì)已經(jīng)英勇頑強(qiáng)、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導(dǎo)員那里領(lǐng)取了炸毀敵人火力點(diǎn)這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，并高喊：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”
看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心里時(shí)刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個(gè)戰(zhàn)友犧牲、一個(gè)戰(zhàn)友負(fù)傷和自己身上多處負(fù)傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強(qiáng)地向敵人的火力點(diǎn)爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人;并在極為關(guān)鍵的時(shí)候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說明了黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的準(zhǔn)備。
黃繼光雖然犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在世人的心里，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學(xué)習(xí)，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天。“有的人死了，他還活著”，黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個(gè)，他們的精神永存在我的心間。
英雄家長讀后感篇八
今天，我要介紹的是一位讓我佩服的英雄——董存瑞。他為了人民，為了全中國犧牲了自己寶貴的生命。
1948年，董存瑞所在的解放軍準(zhǔn)備攻打熱河的隆化。敵人在隆化城周圍修建了許多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們部隊(duì)無法前進(jìn)。只要炸掉這些碉堡，解放軍才能前進(jìn)。經(jīng)過了深思熟慮之后，連長決定把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了董存瑞帶領(lǐng)的爆破組，命令他們炸掉隆化城北邊的，火力異常兇猛的4個(gè)炮樓和5個(gè)碉堡。
董存瑞的機(jī)槍，像一陣颶風(fēng)，突然刮起來了?！伴_路先鋒”的爆破組，就碠股火力的掩護(hù)下出動了。董存瑞挾起炸藥，一揮手，就沖向前方去了。戰(zhàn)友鄭順義和其他幾個(gè)隊(duì)員也沖了出去。
就要接近碉堡的時(shí)候，敵人的火力集中在了董存瑞的身邊，他趴在地上，向四周望了一下，四周被子彈打得塵土飛揚(yáng)。敵人見他不動，以為他死了。就在這時(shí)，他向突擊隊(duì)組長鄭順義一揮手，把便領(lǐng)會了，投了兩顆手榴彈，響聲一起董存瑞便沖了上去。沖到碉堡前，敵人的機(jī)槍咯咯地響起來，他機(jī)警地伏在兩個(gè)槍口的中間，機(jī)槍震動得他微微抖動。他快速地把炸藥放在碉堡上，拉響了導(dǎo)火線，翻身滾下來。只聽山崩地裂的一聲響，第一個(gè)碉堡被炸飛了，緊接著，董存瑞跑到第二個(gè)碉堡，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已把炸藥拉響了，戰(zhàn)友孫有德也把第三個(gè)碉堡炸飛了，緊接著三聲巨響，我軍的沖鋒號響起，嚇得敵人逃都逃不了。
戰(zhàn)士們越來越接近隆化中學(xué)時(shí)，敵人的槍像在風(fēng)暴雨般打來。把我們壓了下來，部隊(duì)無法前進(jìn)。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)機(jī)槍是從橋上打來的，橋兩邊有圍墻，頂上還有蓋頂，是一個(gè)非常堅(jiān)固的碉堡。不炸掉這座碉堡，解放軍無法前進(jìn)，這個(gè)艱巨的任務(wù)又落在了爆破隊(duì)的身上。
一個(gè)戰(zhàn)士上去了，兩個(gè)戰(zhàn)士上去了，三個(gè)戰(zhàn)士上去了，都因碉堡的堅(jiān)固而犧牲了，董存瑞決定自己上，可連長和指導(dǎo)員都推托不讓他去，右董存瑞非常固執(zhí)，連長沒辦法再推托了，只好讓他去，并讓他小心點(diǎn)。
董存瑞幾次把炸藥放在橋上都滑了下來。想找東西支撐，可四周沒有一樣?xùn)|西可以，經(jīng)過深思之后，決定為了全中國，犧牲自己的生命也無所謂。
董存瑞托起炸藥包，抵在橋上，右手拉著導(dǎo)火線，用心全身的力量，喊出一句口號：“同志們，為了勝利，前進(jìn)啊！”
一聲巨響，碉堡被炸飛了。這聲巨響像命令一樣，讓戰(zhàn)士們一躍而起，撲向敵人。隆化中學(xué)的圍墻被炸飛了。
紅旗在隆化中學(xué)升了起來，殘余的敵人投降了，隆化解放了。
董存瑞為了全中國，為了人民的幸福犧牲了自己的人命，是我們的驕傲，是中華民族的英雄！
英雄家長讀后感篇九
今天，我一口氣讀完了《英雄人物》一書，我被書中革命英雄們的堅(jiān)強(qiáng)意志深深感染。《趙一曼》，更是讓我潸然淚下。
1905年，趙一曼出生在地主家庭，但她并沒有享受安逸的生活，毅然叛離了地主家庭，走上了革命的'道路。1936年10月，趙一曼所在的部隊(duì)被日軍團(tuán)團(tuán)包圍，她身受重傷。緊要關(guān)頭，趙一曼拉響了手榴彈，跳下了山崖。
由于叛徒出賣，趙一曼被捕。日軍對她嚴(yán)刑拷打，逼她招供。劊子手用鞭笞，用牙簽穿，但趙一曼咬緊牙關(guān)，一聲不吭。
鋼鐵的意志不可戰(zhàn)勝。1937年8月2日，走投無路的日軍終是無計(jì)可施，將趙一曼槍決。犧牲時(shí)，她只有31歲。
英雄家長讀后感篇十
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠(yuǎn)，抱負(fù)不凡，有的助人為樂，舍已救人;有的見義勇為，舍生取義;有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻(xiàn)給了國家，他訓(xùn)練出來的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔(dān)心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價(jià)，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個(gè)故事告訴我們喜有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無論什么時(shí)候我們都是要秉持正義，樹立遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實(shí)書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)收。
作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作目標(biāo)，努力向前進(jìn)，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才!
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來挽救人民生命和國家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄家長讀后感篇十一
今天我看了英雄人物故事，其中我最喜歡的是岳飛，因?yàn)樗枪糯拿褡逵⑿邸Ｔ谒纬臅r(shí)候受到金朝的侵略，大宋丟失了半壁江山，很多的宋朝子民變成了亡國奴。于是宋朝派出許多將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)去抵抗，其中岳飛從小就非常愛國，他母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字來激勵他，岳飛通過發(fā)奮的努力終于練好了武藝、精通了兵法。
他帶領(lǐng)一支親手訓(xùn)練的紀(jì)律嚴(yán)明，能征慣戰(zhàn)的岳家軍多次打敗了金兵，收復(fù)了許多失地，眼看直搗黃龍，全面勝利在望?？上б运胃咦谮w構(gòu)和奸相秦檜為首的投降派連下12道金牌將岳飛調(diào)回臨安，后來以“莫須有”的罪名把岳飛殺掉了。我的感受是國家強(qiáng)盛才不會被欺凌，國家的強(qiáng)盛需要很多有才能的人去建設(shè)才能成功，我要趁現(xiàn)在還小，要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識為以后報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)。
英雄家長讀后感篇十二
劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應(yīng)對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自我，嚴(yán)格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
每一個(gè)人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當(dāng)你應(yīng)對“生”與“死”的抉擇時(shí)，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家，把她捆-綁而去，進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人，為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應(yīng)對敵人的嚴(yán)刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)給了偉大的祖國，獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因?yàn)樗菫樽鎳?，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價(jià)值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽(yù)!
雖然，我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻(xiàn)身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄家長讀后感篇十三
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動，我尋找了很久，因?yàn)檫@真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個(gè)封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時(shí)竟挪不開腳步，教書先生看她如此強(qiáng)烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識字。
秋瑾很珍惜來之不易的機(jī)會，異?？炭?，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學(xué)會了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個(gè)文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時(shí)，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會，參加活動，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背，于是，她不顧家庭的反對，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻(xiàn)了年輕的生命。
英雄家長讀后感篇十四
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當(dāng)了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán)，并做了很多對抗日有益的事情。下面就是小編分享的抗日英雄讀后感范文，一起來看一下吧。
“牛兒還在山坡吃草??”每當(dāng)響起這首歌曲，相信大家都會想起人們心中那個(gè)久久不能忘懷的抗日小英雄王二小。今天我懷著崇敬的心情再一次回顧了王二小的英雄事跡。
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當(dāng)了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán)，并做了很多對抗日有益的事情。(.)。
1941年9月16日，是一個(gè)難忘的日子，這一天日本鬼子又一次沿著山溝掃蕩，在他們迷路的時(shí)候，抓住了正在放牛的王二小讓他帶路，王二小毫不畏懼，巧妙的與鬼子周旋，把鬼子引進(jìn)了八路軍埋伏圈，鬼子被消滅了，可我們的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深處，他的鮮血染紅了祖國的大堤，染紅了藍(lán)藍(lán)的天空。
讀完了這篇作品，我被王二小的英雄事跡深深的打動，心情久久不能平靜。我們今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，雖然我們現(xiàn)在是和平時(shí)期，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)王二小英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不當(dāng)逃兵，面對困難、解決困難。我們更要學(xué)習(xí)王二小愛國家，愛集體的精神，不能為了一些雞毛蒜皮的小事跟同學(xué)吵架、鬧矛盾，影響班級的榮譽(yù)，給班級抹黑。
抗日小英雄王二小犧牲70多年了，但他的英雄事跡將永遠(yuǎn)鼓勵和激勵我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
劉胡蘭她年輕、漂亮、勇敢、善良，來自美麗山西的女英雄，她出生于1932年10月8日，出生在山西省文水縣周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日，日軍發(fā)動了震驚中外的“盧溝橋事變”。八路軍來到文水縣同人民一起戰(zhàn)斗，就在這一年周西村成立了抗日小學(xué)。
1942年，年僅十歲的劉胡蘭就當(dāng)上了兒童團(tuán)長，常常和小伙伴們站崗、放哨，掩護(hù)抗日戰(zhàn)士。劉胡蘭原名劉富蘭，母親生下妹妹后就不幸身亡，父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻，胡文秀將劉富蘭中的“富”字改為自己的姓氏“胡”，從此換名為劉胡蘭。
劉胡蘭一個(gè)十五歲文靜的小女孩，是一個(gè)對黨的事業(yè)赤膽忠心;對人民對革命同志忠心愛戴，對敵人的，面對敵人的兇狠殘暴毫不畏懼，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首挺胸走向敵人的鍘刀時(shí)，是那么從容不迫，視死如歸。十五歲，是一個(gè)花樣年華;十五歲，我們還在父母懷里撒嬌淘氣，無憂無慮地生活時(shí)，而我們的小英雄劉胡蘭卻被慘殺在敵人的屠刀之下，一個(gè)正當(dāng)花季的生命就這樣結(jié)束了！我們偉大的領(lǐng)袖毛主席親自為她揮筆寫道“生的偉大，死的光榮”！這是對劉胡蘭的贊揚(yáng)。
與劉胡蘭對照，我自形慚愧，平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會垂頭喪氣，叫苦叫累，我要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏不怕困難，英勇不屈的人，將來為祖國效力！
看了劉胡蘭姐姐的英雄事跡，我懂得了一個(gè)道理：我們生長在和平時(shí)代，沒有了硝煙戰(zhàn)火，我們的千千萬萬的英雄，拋頭顱，灑熱血換來的今天的幸福生活。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國。
在抗日英雄中，還有我們從小就耳熟能詳?shù)倪@一群——狼牙山五壯士。
狼牙山五壯士，為掩護(hù)八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖。
抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連六班戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄，為掩護(hù)群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山峰頂絕路，子彈打光，就用石頭拼命的砸下去，最后，這五位英雄在班長馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。
1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路；一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向峰頂走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來—陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
英雄家長讀后感篇十五
在古羅馬有這樣一位傳奇人物，在戰(zhàn)場上他所向無敵，充滿野心的高盧人與不列顛人不是他的對手強(qiáng)大的西班牙軍團(tuán)在他面前也不堪一擊，遠(yuǎn)征埃及之后，遙遠(yuǎn)的東方也知道他的名字——凱撒，而他耀眼的傳奇色彩，也引來陰謀家的嫉妒，被武裝成羅馬共和體制的敵人死去。
讀完莎士比亞的這部經(jīng)典之作，我不禁聯(lián)想到西漢時(shí)期漢武帝第一次與匈奴交鋒，漢軍分兵出擊，可士兵都初入西域，對異地狀況毫不了解，連夜奔波卻連個(gè)敵影都看不見，其他軍隊(duì)都無功而返時(shí)，卻不知車騎將軍李廣的部隊(duì)已被匈奴三支主力合圍。威震胡天的“飛將軍”突然受到主場優(yōu)勢的匈奴幾乎傾巢出動的進(jìn)攻苦戰(zhàn)之后還是全軍覆沒，多虧有一身好武藝，若身手再差些就被押進(jìn)單于大帳了。
李廣，匈奴人自從出生起就知道的這個(gè)名字，到如今還是這么響亮，卻正因?yàn)檫@樣。他是那一次戰(zhàn)斗中唯一被打得全軍覆沒的將領(lǐng)。真是丟人。不過漢武帝也說了：“李將軍是累于名聲呀?！?BR> 的確，無論是凱撒還是李廣，他們都被名譽(yù)所害。事實(shí)上，名譽(yù)這種東西就如同“招禍幡”，別人的嫉妒與恐懼會襲向持有它的人，好像來自地獄的烈焰，也許在將你燒成灰前不會熄滅。人們也都能清楚地看到這一點(diǎn)，不是有一句話在民間廣泛流傳嗎——人怕出名豬怕壯。然而現(xiàn)實(shí)生活中，理論上被人懼怕的，卻是人們所追求的。現(xiàn)在再有像陶淵明一樣的人都被叫做“笨蛋”
原來人類理想中的美好與欲望本性是無法共存的所以他只能老老實(shí)實(shí)的被關(guān)在夢想中。一個(gè)偉大的人的威望只有建立別人的羨慕之中，而羨慕他的人都是與他有著很大差距的普通人。一個(gè)人若僅比別人出色一點(diǎn)點(diǎn)，受到的卻會是嫉妒。就像凱歇斯自己是大權(quán)在握的元老院議員才沒有像百姓一樣愛戴凱撒，而是嫉妒他，暗算他，就像李廣敗北最重要的還是在于匈奴騎兵不是吃素的。
盡管不慕名利是高尚的，可對于現(xiàn)在社會中的我們來說，最重要的還是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，抱著一定要比別人強(qiáng)更多而不是與世無爭來回避別人的嫉妒與恐懼的信念，勇敢的與別人爭鋒。
英雄家長讀后感篇一
“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動的目的，主要是推動群眾性愛國主義教育活動深入開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力。今年是新中國成立60周年。
在創(chuàng)立和建設(shè)新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄模范。從留下“可愛的中國”動人篇章的---到“狼牙山五壯士”，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，從“縣委書記的榜樣”焦裕祿到新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字，雖然年代不同，事跡也不一樣，但其精神實(shí)質(zhì)都是一致的，即：堅(jiān)定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒、祖國的驕傲，是愛國主義教育最生動、最直接的教材，是激勵全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。榜樣的力量是無窮的。
慶祝新中國成立60周年，是集中學(xué)習(xí)宣傳英雄模范人物，開展愛國主義教育的極好契機(jī)。通過開展“雙百”評選活動，大力頌揚(yáng)英雄模范的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)英雄模范的崇高精神，能夠在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，引導(dǎo)人們深刻理解愛國主義的豐富內(nèi)涵，激發(fā)愛國精神，振奮民族精神，把英雄模范的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動實(shí)際工作的強(qiáng)大動力;能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)社會正氣，樹立學(xué)習(xí)楷模，引導(dǎo)人們見賢思齊，比學(xué)趕幫，陶冶情操，凈化心靈，提升境界，不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè);能夠通過英雄模范的先進(jìn)事跡回顧我們黨的光輝歷史，通過光輝歷史昭示中國未來發(fā)展方向，引導(dǎo)人們增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會的信念和信心，增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會主義“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺性和堅(jiān)定性，激勵全國各族人民繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
英雄家長讀后感篇二
前一段時(shí)間，我讀了《革命英雄故事》這本書，書里謳歌了許多精彩紛呈、感人至深的故事，無數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來抗日戰(zhàn)爭的勝利和新中國的解放，讓我知道了今天的幸福生活來之不易。
《革命英雄故事》這本書歌頌了為人民服務(wù)，死得比泰山還重的張思德，贊揚(yáng)了舍身炸暗堡的董存瑞，描繪了在烈火中紋絲不動的邱少云……其中最讓我感動的是劉志丹的故事，他寧愿犧牲自己，一心想著革命的精神讓我敬佩。1926年劉志丹畢業(yè)了，之后隨軍東征。有一次，他帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開戰(zhàn)爭，部隊(duì)從清晨打到中午，一直不太順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，劉志丹決定親自去指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死之前劉志丹還讓其他戰(zhàn)士告訴政委一定要把三交鎮(zhèn)攻下來。他這種就至死，心只有革命，一生都為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神多么令人感動，我人看后心潮起伏，久久難以平靜。
現(xiàn)在，我們的國家強(qiáng)大了，生活水平提高了。我們每天都能在潔白、明亮的課室中學(xué)習(xí)，也沒有戰(zhàn)爭時(shí)期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我們應(yīng)該慶幸我們出身在這當(dāng)今強(qiáng)大的中國，世界上還有很多國家還處在戰(zhàn)亂之中，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是因?yàn)槲覀冊谥袊?，才不受?zhàn)爭的傷害。但現(xiàn)在很多人卻在浪費(fèi)青春，面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們在想過為我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的革命先輩嗎？你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。而我們作為一名少先隊(duì)員，一名祖國未來的接班人，我們要學(xué)習(xí)他們的愛國精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，向未來騰飛展翅。
革命先輩的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們精神的支柱，我們是中國的新希望。為了不辜負(fù)家長寄托在我們身上的希望，我們應(yīng)該盡力地去學(xué)習(xí)，還回報(bào)我們的家長，為國家效力，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
英雄家長讀后感篇三
東北是日本人入侵中國最早的地方，在東北抗日軍隊(duì)是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。
在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學(xué)生的打擊。日軍海派大部隊(duì)進(jìn)行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅(jiān)持同日寇日夜戰(zhàn)，最后，只剩下7個(gè)人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強(qiáng)的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。
英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有多少中華兒女為了祖國前赴后繼，獻(xiàn)出自己寶貴的生命?。∥彝蝗挥窒氲搅朔排Ｍ尥醵『驼ǖ锉さ亩嫒?，他們都是令人尊敬的`抗日英雄！是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉?jiān)強(qiáng)？當(dāng)然是強(qiáng)烈的愛國之情！楊靖宇精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。楊靖宇烈士永垂不朽！“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們的幸福今天，正是英雄們在昨天以生命熱血創(chuàng)造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。
現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，捍衛(wèi)祖國！
英雄家長讀后感篇四
這些英雄人物就像燈塔一樣，為我們少年兒童指明了前進(jìn)的方向。
其中，我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了解放隆化，董存瑞毅然舉起了炸藥包，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響，天崩地裂，一團(tuán)火光沖向天空，碉堡在硝煙中灰飛煙滅，而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里，成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上，我明白了一個(gè)人要獲得有價(jià)值，要心中有他人，心中有祖國。
可是，有些人為了金錢的利益，卻埋沒了良心，給人民、給社會帶來巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個(gè)接一個(gè)地曝光，不僅自己企業(yè)形象受損，更可怕的是給祖國的名譽(yù)抹黑，對人民身體健康造成傷害！現(xiàn)在，很多西方國家的人寧愿花幾倍的價(jià)錢購買日韓食品，也不愿買中國的，這都是誰惹的禍呀！
我們今天國富民強(qiáng)、國泰民安，是千千萬萬先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng)，愛國愛民，無私奉獻(xiàn)，成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人！成為一個(gè)平凡的英雄！
英雄家長讀后感篇五
后在奉天(沈陽)、哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭。翌年，為掩護(hù)與滿洲總工會負(fù)責(zé)人老曹假稱夫妻。1934年7月，她赴哈爾濱以東的抗日游擊區(qū)，任珠河中心縣委委員，后任珠河區(qū)委書記，一度被抗聯(lián)戰(zhàn)士誤認(rèn)為是趙尚總司令的妹妹。1935年秋，她兼任東北人民革命第三軍一師二團(tuán)政委，群眾親切地稱她為"瘦車"、"李姐"，被當(dāng)?shù)貞?zhàn)士們親切地稱為"我們的女政委"。日偽報(bào)也為之驚嘆這位"紅槍白馬"的婦女。1935年11月，因養(yǎng)傷而不幸被捕。1936年8月2日，31歲的趙一曼英勇就義，把一腔熱血灑在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的白山黑水間。被捕期間，敵軍對她用盡了酷刑，也沒探露出半個(gè)字!趙一曼的精神永垂不朽!逝去的不會再回來。點(diǎn)燃一支蠟燭寄托隨風(fēng)飄去的思念。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無數(shù)革命行列，仁人志士，為了人民的幸福，民族的解放和國家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，英勇戰(zhàn)斗，直到戰(zhàn)爭的勝利，永遠(yuǎn)長眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國的鐵長城，他們冒著生命危險(xiǎn)，搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn)，因而他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，人民永遠(yuǎn)懷念他們!我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來的，來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國家的棟梁之才，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
"起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)吼聲。起來!起來!起來......"每當(dāng)唱起這首歌，我的心中便充滿了感慨!此時(shí)此刻我只想說一句話："革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!"篇二：邱少云英雄故事讀后感今天，我做完作業(yè)后，閑得無聊，便拿起語文書看了起來，不一會兒，《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過程，通過描寫"我"的內(nèi)心活動以及邱少云的外表來說明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺遵守紀(jì)律，舍己為人高尚品格。
是的，邱少云是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。邱少云從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個(gè)鐘頭里，他一動也不動趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊!一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒有這樣做，他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，自覺遵守紀(jì)律。烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，發(fā)出一聲呻呤。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別啊。頓時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí)，我做事常三分鐘熱度，有時(shí)覺得困難就退縮。有時(shí)，遇到學(xué)飛的難題，想了一會兒，就放棄了，扔在一旁。有時(shí)，我在學(xué)校里常和同學(xué)開玩笑，記得五年級時(shí)，在課堂上，旁邊的同學(xué)說出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時(shí)面紅耳赤。
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，我知道一位在戰(zhàn)場上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。同時(shí)，我也覺察到自己和戰(zhàn)士的差別。邱少云，這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺遵守紀(jì)律的精神。
英雄家長讀后感篇六
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《蟻國英雄》這篇文章，一開始我以為螞蟻是弱小的，可是學(xué)了這篇文章我明白了螞蟻不是弱小的。
由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，螞蟻被困在了里面。
順著風(fēng)勢走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈團(tuán)團(tuán)包圍了螞蟻，煙騰空而起似乎里面燃燒著木頭類。外層的螞蟻被燒的已發(fā)出焦臭氣味，可是螞蟻團(tuán)卻不見縮小，外屋的螞蟻奄奄一息了，外層螞蟻說：“你們一定要創(chuàng)造出蟻國的明天，不然你們對不起在天之靈的我們，一定要創(chuàng)造出蟻國的明天呀！”我讀著讀著發(fā)現(xiàn)螞蟻不再是那么弱小了，而顯得偉大。
世上稱得偉大的東西，往往不是指體積，而是指精神！讓我明白小的東西并不是那么弱小，可能它比最大的東西更勇敢！
英雄家長讀后感篇七
有一個(gè)個(gè)動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅(jiān)定不移地守護(hù)著村民，不幸被捕。敵人的嚴(yán)刑拷打和六個(gè)村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機(jī)密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅(jiān)決同惡勢力抗?fàn)幍降椎钠沸灾档梦覀儗W(xué)習(xí)。我要像劉胡蘭一樣，做一個(gè)正直、有骨氣的人。
邱少云是一個(gè)偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：
“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”
邱少云多次不顧個(gè)人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，而自己一個(gè)人承受著死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻(xiàn)。
黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役上，他在身負(fù)重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發(fā)，黃繼光英勇的精神值得我去學(xué)習(xí)。他所在的部隊(duì)已經(jīng)英勇頑強(qiáng)、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導(dǎo)員那里領(lǐng)取了炸毀敵人火力點(diǎn)這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，并高喊：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”
看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心里時(shí)刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個(gè)戰(zhàn)友犧牲、一個(gè)戰(zhàn)友負(fù)傷和自己身上多處負(fù)傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強(qiáng)地向敵人的火力點(diǎn)爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人;并在極為關(guān)鍵的時(shí)候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說明了黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的準(zhǔn)備。
黃繼光雖然犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在世人的心里，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學(xué)習(xí)，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天。“有的人死了，他還活著”，黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個(gè)，他們的精神永存在我的心間。
英雄家長讀后感篇八
今天，我要介紹的是一位讓我佩服的英雄——董存瑞。他為了人民，為了全中國犧牲了自己寶貴的生命。
1948年，董存瑞所在的解放軍準(zhǔn)備攻打熱河的隆化。敵人在隆化城周圍修建了許多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們部隊(duì)無法前進(jìn)。只要炸掉這些碉堡，解放軍才能前進(jìn)。經(jīng)過了深思熟慮之后，連長決定把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了董存瑞帶領(lǐng)的爆破組，命令他們炸掉隆化城北邊的，火力異常兇猛的4個(gè)炮樓和5個(gè)碉堡。
董存瑞的機(jī)槍，像一陣颶風(fēng)，突然刮起來了?！伴_路先鋒”的爆破組，就碠股火力的掩護(hù)下出動了。董存瑞挾起炸藥，一揮手，就沖向前方去了。戰(zhàn)友鄭順義和其他幾個(gè)隊(duì)員也沖了出去。
就要接近碉堡的時(shí)候，敵人的火力集中在了董存瑞的身邊，他趴在地上，向四周望了一下，四周被子彈打得塵土飛揚(yáng)。敵人見他不動，以為他死了。就在這時(shí)，他向突擊隊(duì)組長鄭順義一揮手，把便領(lǐng)會了，投了兩顆手榴彈，響聲一起董存瑞便沖了上去。沖到碉堡前，敵人的機(jī)槍咯咯地響起來，他機(jī)警地伏在兩個(gè)槍口的中間，機(jī)槍震動得他微微抖動。他快速地把炸藥放在碉堡上，拉響了導(dǎo)火線，翻身滾下來。只聽山崩地裂的一聲響，第一個(gè)碉堡被炸飛了，緊接著，董存瑞跑到第二個(gè)碉堡，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已把炸藥拉響了，戰(zhàn)友孫有德也把第三個(gè)碉堡炸飛了，緊接著三聲巨響，我軍的沖鋒號響起，嚇得敵人逃都逃不了。
戰(zhàn)士們越來越接近隆化中學(xué)時(shí)，敵人的槍像在風(fēng)暴雨般打來。把我們壓了下來，部隊(duì)無法前進(jìn)。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)機(jī)槍是從橋上打來的，橋兩邊有圍墻，頂上還有蓋頂，是一個(gè)非常堅(jiān)固的碉堡。不炸掉這座碉堡，解放軍無法前進(jìn)，這個(gè)艱巨的任務(wù)又落在了爆破隊(duì)的身上。
一個(gè)戰(zhàn)士上去了，兩個(gè)戰(zhàn)士上去了，三個(gè)戰(zhàn)士上去了，都因碉堡的堅(jiān)固而犧牲了，董存瑞決定自己上，可連長和指導(dǎo)員都推托不讓他去，右董存瑞非常固執(zhí)，連長沒辦法再推托了，只好讓他去，并讓他小心點(diǎn)。
董存瑞幾次把炸藥放在橋上都滑了下來。想找東西支撐，可四周沒有一樣?xùn)|西可以，經(jīng)過深思之后，決定為了全中國，犧牲自己的生命也無所謂。
董存瑞托起炸藥包，抵在橋上，右手拉著導(dǎo)火線，用心全身的力量，喊出一句口號：“同志們，為了勝利，前進(jìn)啊！”
一聲巨響，碉堡被炸飛了。這聲巨響像命令一樣，讓戰(zhàn)士們一躍而起，撲向敵人。隆化中學(xué)的圍墻被炸飛了。
紅旗在隆化中學(xué)升了起來，殘余的敵人投降了，隆化解放了。
董存瑞為了全中國，為了人民的幸福犧牲了自己的人命，是我們的驕傲，是中華民族的英雄！
英雄家長讀后感篇九
今天，我一口氣讀完了《英雄人物》一書，我被書中革命英雄們的堅(jiān)強(qiáng)意志深深感染。《趙一曼》，更是讓我潸然淚下。
1905年，趙一曼出生在地主家庭，但她并沒有享受安逸的生活，毅然叛離了地主家庭，走上了革命的'道路。1936年10月，趙一曼所在的部隊(duì)被日軍團(tuán)團(tuán)包圍，她身受重傷。緊要關(guān)頭，趙一曼拉響了手榴彈，跳下了山崖。
由于叛徒出賣，趙一曼被捕。日軍對她嚴(yán)刑拷打，逼她招供。劊子手用鞭笞，用牙簽穿，但趙一曼咬緊牙關(guān)，一聲不吭。
鋼鐵的意志不可戰(zhàn)勝。1937年8月2日，走投無路的日軍終是無計(jì)可施，將趙一曼槍決。犧牲時(shí)，她只有31歲。
英雄家長讀后感篇十
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠(yuǎn)，抱負(fù)不凡，有的助人為樂，舍已救人;有的見義勇為，舍生取義;有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻(xiàn)給了國家，他訓(xùn)練出來的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔(dān)心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價(jià)，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個(gè)故事告訴我們喜有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無論什么時(shí)候我們都是要秉持正義，樹立遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實(shí)書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)收。
作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作目標(biāo)，努力向前進(jìn)，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才!
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來挽救人民生命和國家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄家長讀后感篇十一
今天我看了英雄人物故事，其中我最喜歡的是岳飛，因?yàn)樗枪糯拿褡逵⑿邸Ｔ谒纬臅r(shí)候受到金朝的侵略，大宋丟失了半壁江山，很多的宋朝子民變成了亡國奴。于是宋朝派出許多將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)去抵抗，其中岳飛從小就非常愛國，他母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字來激勵他，岳飛通過發(fā)奮的努力終于練好了武藝、精通了兵法。
他帶領(lǐng)一支親手訓(xùn)練的紀(jì)律嚴(yán)明，能征慣戰(zhàn)的岳家軍多次打敗了金兵，收復(fù)了許多失地，眼看直搗黃龍，全面勝利在望?？上б运胃咦谮w構(gòu)和奸相秦檜為首的投降派連下12道金牌將岳飛調(diào)回臨安，后來以“莫須有”的罪名把岳飛殺掉了。我的感受是國家強(qiáng)盛才不會被欺凌，國家的強(qiáng)盛需要很多有才能的人去建設(shè)才能成功，我要趁現(xiàn)在還小，要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識為以后報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)。
英雄家長讀后感篇十二
劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應(yīng)對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自我，嚴(yán)格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
每一個(gè)人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當(dāng)你應(yīng)對“生”與“死”的抉擇時(shí)，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家，把她捆-綁而去，進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人，為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應(yīng)對敵人的嚴(yán)刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)給了偉大的祖國，獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因?yàn)樗菫樽鎳?，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價(jià)值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽(yù)!
雖然，我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻(xiàn)身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄家長讀后感篇十三
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動，我尋找了很久，因?yàn)檫@真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個(gè)封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時(shí)竟挪不開腳步，教書先生看她如此強(qiáng)烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識字。
秋瑾很珍惜來之不易的機(jī)會，異?？炭?，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學(xué)會了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個(gè)文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時(shí)，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會，參加活動，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背，于是，她不顧家庭的反對，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻(xiàn)了年輕的生命。
英雄家長讀后感篇十四
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當(dāng)了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán)，并做了很多對抗日有益的事情。下面就是小編分享的抗日英雄讀后感范文，一起來看一下吧。
“牛兒還在山坡吃草??”每當(dāng)響起這首歌曲，相信大家都會想起人們心中那個(gè)久久不能忘懷的抗日小英雄王二小。今天我懷著崇敬的心情再一次回顧了王二小的英雄事跡。
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當(dāng)了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán)，并做了很多對抗日有益的事情。(.)。
1941年9月16日，是一個(gè)難忘的日子，這一天日本鬼子又一次沿著山溝掃蕩，在他們迷路的時(shí)候，抓住了正在放牛的王二小讓他帶路，王二小毫不畏懼，巧妙的與鬼子周旋，把鬼子引進(jìn)了八路軍埋伏圈，鬼子被消滅了，可我們的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深處，他的鮮血染紅了祖國的大堤，染紅了藍(lán)藍(lán)的天空。
讀完了這篇作品，我被王二小的英雄事跡深深的打動，心情久久不能平靜。我們今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，雖然我們現(xiàn)在是和平時(shí)期，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)王二小英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不當(dāng)逃兵，面對困難、解決困難。我們更要學(xué)習(xí)王二小愛國家，愛集體的精神，不能為了一些雞毛蒜皮的小事跟同學(xué)吵架、鬧矛盾，影響班級的榮譽(yù)，給班級抹黑。
抗日小英雄王二小犧牲70多年了，但他的英雄事跡將永遠(yuǎn)鼓勵和激勵我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
劉胡蘭她年輕、漂亮、勇敢、善良，來自美麗山西的女英雄，她出生于1932年10月8日，出生在山西省文水縣周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日，日軍發(fā)動了震驚中外的“盧溝橋事變”。八路軍來到文水縣同人民一起戰(zhàn)斗，就在這一年周西村成立了抗日小學(xué)。
1942年，年僅十歲的劉胡蘭就當(dāng)上了兒童團(tuán)長，常常和小伙伴們站崗、放哨，掩護(hù)抗日戰(zhàn)士。劉胡蘭原名劉富蘭，母親生下妹妹后就不幸身亡，父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻，胡文秀將劉富蘭中的“富”字改為自己的姓氏“胡”，從此換名為劉胡蘭。
劉胡蘭一個(gè)十五歲文靜的小女孩，是一個(gè)對黨的事業(yè)赤膽忠心;對人民對革命同志忠心愛戴，對敵人的，面對敵人的兇狠殘暴毫不畏懼，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首挺胸走向敵人的鍘刀時(shí)，是那么從容不迫，視死如歸。十五歲，是一個(gè)花樣年華;十五歲，我們還在父母懷里撒嬌淘氣，無憂無慮地生活時(shí)，而我們的小英雄劉胡蘭卻被慘殺在敵人的屠刀之下，一個(gè)正當(dāng)花季的生命就這樣結(jié)束了！我們偉大的領(lǐng)袖毛主席親自為她揮筆寫道“生的偉大，死的光榮”！這是對劉胡蘭的贊揚(yáng)。
與劉胡蘭對照，我自形慚愧，平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會垂頭喪氣，叫苦叫累，我要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏不怕困難，英勇不屈的人，將來為祖國效力！
看了劉胡蘭姐姐的英雄事跡，我懂得了一個(gè)道理：我們生長在和平時(shí)代，沒有了硝煙戰(zhàn)火，我們的千千萬萬的英雄，拋頭顱，灑熱血換來的今天的幸福生活。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國。
在抗日英雄中，還有我們從小就耳熟能詳?shù)倪@一群——狼牙山五壯士。
狼牙山五壯士，為掩護(hù)八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖。
抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連六班戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄，為掩護(hù)群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山峰頂絕路，子彈打光，就用石頭拼命的砸下去，最后，這五位英雄在班長馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。
1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路；一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向峰頂走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來—陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
英雄家長讀后感篇十五
在古羅馬有這樣一位傳奇人物，在戰(zhàn)場上他所向無敵，充滿野心的高盧人與不列顛人不是他的對手強(qiáng)大的西班牙軍團(tuán)在他面前也不堪一擊，遠(yuǎn)征埃及之后，遙遠(yuǎn)的東方也知道他的名字——凱撒，而他耀眼的傳奇色彩，也引來陰謀家的嫉妒，被武裝成羅馬共和體制的敵人死去。
讀完莎士比亞的這部經(jīng)典之作，我不禁聯(lián)想到西漢時(shí)期漢武帝第一次與匈奴交鋒，漢軍分兵出擊，可士兵都初入西域，對異地狀況毫不了解，連夜奔波卻連個(gè)敵影都看不見，其他軍隊(duì)都無功而返時(shí)，卻不知車騎將軍李廣的部隊(duì)已被匈奴三支主力合圍。威震胡天的“飛將軍”突然受到主場優(yōu)勢的匈奴幾乎傾巢出動的進(jìn)攻苦戰(zhàn)之后還是全軍覆沒，多虧有一身好武藝，若身手再差些就被押進(jìn)單于大帳了。
李廣，匈奴人自從出生起就知道的這個(gè)名字，到如今還是這么響亮，卻正因?yàn)檫@樣。他是那一次戰(zhàn)斗中唯一被打得全軍覆沒的將領(lǐng)。真是丟人。不過漢武帝也說了：“李將軍是累于名聲呀?！?BR> 的確，無論是凱撒還是李廣，他們都被名譽(yù)所害。事實(shí)上，名譽(yù)這種東西就如同“招禍幡”，別人的嫉妒與恐懼會襲向持有它的人，好像來自地獄的烈焰，也許在將你燒成灰前不會熄滅。人們也都能清楚地看到這一點(diǎn)，不是有一句話在民間廣泛流傳嗎——人怕出名豬怕壯。然而現(xiàn)實(shí)生活中，理論上被人懼怕的，卻是人們所追求的。現(xiàn)在再有像陶淵明一樣的人都被叫做“笨蛋”
原來人類理想中的美好與欲望本性是無法共存的所以他只能老老實(shí)實(shí)的被關(guān)在夢想中。一個(gè)偉大的人的威望只有建立別人的羨慕之中，而羨慕他的人都是與他有著很大差距的普通人。一個(gè)人若僅比別人出色一點(diǎn)點(diǎn)，受到的卻會是嫉妒。就像凱歇斯自己是大權(quán)在握的元老院議員才沒有像百姓一樣愛戴凱撒，而是嫉妒他，暗算他，就像李廣敗北最重要的還是在于匈奴騎兵不是吃素的。
盡管不慕名利是高尚的，可對于現(xiàn)在社會中的我們來說，最重要的還是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，抱著一定要比別人強(qiáng)更多而不是與世無爭來回避別人的嫉妒與恐懼的信念，勇敢的與別人爭鋒。