制訂方案之前，我們需要全面了解問題的背景和要求。方案的制定過程中需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的作用。借鑒以下范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助你更好地制定方案。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇一
共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
策劃：x成員：x后勤：x攝影新聞：x
6月1日上午8：30—10：50
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的'游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：x)
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。
游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：x)
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：x)
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：x)
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：x)
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來，，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：x)
準(zhǔn)備：1-10的紙牌
玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：x)
準(zhǔn)備：麻將牌若干
玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：x)
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：x)
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：x)
準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：x)
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：x)
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：x)
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇二
1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的`音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫“快樂的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營(yíng)造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx。
4、歌曲《小星星》。
表演者：xx、xx、xx、xx。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：xx、xx、xxx。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：xx、xxx、xx、xx。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇三
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，透過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
1、“迎六一”書畫比賽。
(1)一、二年級(jí)開展書法、繪畫比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開展書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品資料以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選。
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。
1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選取優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每一天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1――4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1――4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：
1――3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4――5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇四
2.讓家長(zhǎng)在參觀和參與兒童節(jié)日慶典中感受到嬰幼兒訓(xùn)練的新理念，從而啟發(fā)如何訓(xùn)練孩子；將孩子們的'“六一”活動(dòng)展示給家長(zhǎng)和__，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:學(xué)會(huì)合作，展示才華，放飛幻想。
1.用喜慶的氣氛裝飾班級(jí)環(huán)境和全園周邊環(huán)境(5月30日前，各班營(yíng)造“六一”環(huán)境，裝飾“六一”主題藝術(shù)展，裝飾室外表演環(huán)境，懸掛“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2.準(zhǔn)備好參加課堂活動(dòng):。
(1)每班排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子展覽和戶外創(chuàng)新活動(dòng)；
(2)各班布置各班繪畫主題和畫卷。
(1)活動(dòng)和倡議:。
1.目的:為了讓孩子們過一個(gè)快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵(lì)本園全體教師和家長(zhǎng)主動(dòng)為孩子們營(yíng)造歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參加六一的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間:20xx年5月30日、31日。
3.目標(biāo)受眾:本園所有老師、孩子、家長(zhǎng)。
4.方法:通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)本次校慶的配合和支持。
(2)系列活動(dòng):。
本次兒童節(jié)以兒童體操、兒童才藝展示、戶外才藝比賽、親子畫展、教師家長(zhǎng)才藝展示等系列活動(dòng)的形式舉辦。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)時(shí)間控制。
20xx年5月30日，分別進(jìn)行了兩次彩排；5月31日上午，我們慶祝了“六一”活動(dòng)。
不及物動(dòng)詞主要負(fù)責(zé)人。
總體規(guī)劃:。
編程:。
后勤支持:。
網(wǎng)站布局:。
現(xiàn)場(chǎng)音頻和視頻:。
主持人:。
活動(dòng)的宣傳。
目的:通過新聞界的報(bào)道和家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高園方的知名度和美譽(yù)度，對(duì)后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的作用。
時(shí)間:5月31日上午。
媒體:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、園方家長(zhǎng)。
方法:發(fā)電視和網(wǎng)絡(luò)新聞傳播。
1.兒童團(tuán)體操表演。
2.合唱《慶六一》大班全體小朋友。
3.兒童舞蹈《士兵娃娃》崔麗娜、董等小朋友。
4.兒童舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班兒童。
5.兒童舞《桃花盛開》中班全體小朋友。
6.幼兒舞蹈《瘦身操》小班所有孩子。
7.兒童時(shí)裝模特表演夏雅婷、王子冰等部分小朋友的《酷我》。
8.教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9.父母廣場(chǎng)舞。
10.兒童交誼舞夏雅婷馬。
1.兒童京劇表演董和爺爺。
12.各班親子繪畫:大班“我心中的學(xué)?！?，中班“綠色家園我的家”，小班“精彩世界”
13.各班戶外活動(dòng)比賽有大班“爬樹比賽”，中班“梅花樁”，小班“扛沙袋”。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，x分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)x分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：
5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;。
5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;。
5月27日上午全園彩排;。
5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：x大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(一)慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
3、家長(zhǎng)助興表演。
(1)目的：家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇六
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。各國(guó)都有不同的慶祝方式，不同地區(qū)也一樣。下面小編為大家整理了關(guān)于幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案，一起來看看吧!
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，xx區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)、審美情操及關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
為了加強(qiáng)對(duì)“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì)”，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會(huì)名單如下：
組 長(zhǎng)：吳梅花
副組長(zhǎng)：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲
成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝
慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂
以人為本 面向世界 為終身教育做準(zhǔn)備
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;
加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;
緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。
這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。
活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30
活動(dòng)程序：1、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)》
3、義賣活動(dòng)正式開始
4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞
5、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束
(二)“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的'一個(gè)方面。
活動(dòng)時(shí)間：小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00
活動(dòng)程序：1、吳園長(zhǎng)致開幕詞
2、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
3、奏國(guó)歌、升國(guó)旗;奏園歌、升園旗
4、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)
6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開始
7、活動(dòng)開展
8、主持人宣布比賽成績(jī)，頒發(fā)集體獎(jiǎng)
9、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展
活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功、分享快樂。
活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天
作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳
(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)
1、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們?cè)谟變簣@都學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30
活動(dòng)宗旨：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、學(xué)前班合唱比賽
活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇七
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3-4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室
游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室
游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室
游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧占先機(jī)
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)六一的情景。(把六一的情景繪畫出來)
2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、結(jié)合六一兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒說說六一節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫
1、通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。
4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。
1、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
2、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2、站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3、依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。
4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇九
20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6班一年一度的六一兒童節(jié)要到了。今年我園兒童節(jié)將以“童心對(duì)黨”為主題進(jìn)行慶祝。為了讓孩子們過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)，特制定本計(jì)劃。
通過開展一系列慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，孩子們?cè)诜e極參與中得到鍛煉，可以大膽表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日氣氛，度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)；家長(zhǎng)在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動(dòng)時(shí)，將進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，通過向家長(zhǎng)和社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
童心隨黨快樂成長(zhǎng)。
通過一系列慶祝六一的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诜e極參與中得到鍛煉，大膽表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日氣氛，度過一個(gè)快樂難忘的六一兒童節(jié)。
全班小朋友和家長(zhǎng)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月3日至20xx年5月27日
不及物動(dòng)詞地點(diǎn):
三班活動(dòng)室，塑料廣場(chǎng)。
1.安排一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)孩子體驗(yàn)快樂的節(jié)日氣氛。
2.選擇音樂素材，活動(dòng)道具，安排幼兒體操。
3.在三班活動(dòng)室專心排練團(tuán)體操。
4.參加排練，熟悉場(chǎng)地，塑膠廣場(chǎng)的位置。
5.在塑膠廣場(chǎng)參加幼兒園體操比賽。
7.在塑料廣場(chǎng)參加社會(huì)體操表演。
讓孩子充分利用小椅子，鍛煉平衡能力。演出愉快，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì)，特開展慶?！傲弧被顒?dòng)。
經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：園長(zhǎng)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的`準(zhǔn)備。
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)。
(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(一)慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的本事。
(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品。
(1)目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。
(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級(jí)變變變。
(1)目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長(zhǎng)助興表演。
(1)目的：教師和家長(zhǎng)展示自我的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準(zhǔn)備好需要的音樂。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十一
1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫“快樂的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營(yíng)造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：**、**、**、**、**、**。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：**、**、**、**、**。
4、歌曲《小星星》。
表演者：**、**、**、**。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：**、**、***。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：**、***、**、**。
一、活動(dòng)目的。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1）各班排練2-3個(gè)節(jié)目。
2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置。
3）各班需提前為幼兒購(gòu)買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好臺(tái)詞。
1、慶“六一”文藝表演。
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)（初定）。
2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)。
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
（二）活動(dòng)主要流程。
1、小主持人開場(chǎng)致詞。
2、園長(zhǎng)主持講話。
3、文藝表演活動(dòng)開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
（三）注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動(dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長(zhǎng)：
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
（3）請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，感受藝術(shù)活動(dòng)所帶來的美，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),也進(jìn)一步提高本園良好的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)本園招生工作的開展。
二、活動(dòng)時(shí)間：“六一”之后自定（報(bào)學(xué)校，學(xué)校做好調(diào)整）。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前擺好座位，各類音響設(shè)備等（如需要卻沒有的報(bào)學(xué)校）。
2、各園之前做好“六一”活動(dòng)期間與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知。
3、提前準(zhǔn)備“六一”發(fā)放的所有物品，以及“六一”展覽條幅、獎(jiǎng)狀等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開慶“六一”家長(zhǎng)會(huì)：匯報(bào)幼兒園工作、介紹“六一”活動(dòng)方案。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、慶“六一”文藝匯演；
3、為幼兒發(fā)放“六一”禮物。
五、注意事項(xiàng)：
1、“六一”演出時(shí)，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動(dòng)的編排中，不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級(jí)有人代班。
3、參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，如需定幼兒服裝費(fèi)用情況要與家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意后方可給幼兒購(gòu)買，使之給予配合支持，不可強(qiáng)制，更不可出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會(huì)場(chǎng)的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(zhǎng)，做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。
6、演出沒結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
六、活動(dòng)評(píng)比。
1.評(píng)比項(xiàng)目；(1)各園自評(píng)（2）學(xué)?？傇u(píng)。
2、獎(jiǎng)金設(shè)置：按原規(guī)定執(zhí)行。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十三
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
三、參加對(duì)象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車。
2、二人三足跑。
3、運(yùn)球接力。
4、搖擺車。
5、夾球接力。
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇一
共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
策劃：x成員：x后勤：x攝影新聞：x
6月1日上午8：30—10：50
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的'游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：x)
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。
游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：x)
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：x)
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：x)
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：x)
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：x)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來，，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：x)
準(zhǔn)備：1-10的紙牌
玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：x)
準(zhǔn)備：麻將牌若干
玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：x)
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：x)
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：x)
準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：x)
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：x)
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：x)
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇二
1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的`音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫“快樂的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營(yíng)造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx。
4、歌曲《小星星》。
表演者：xx、xx、xx、xx。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：xx、xx、xxx。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：xx、xxx、xx、xx。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇三
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，透過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
1、“迎六一”書畫比賽。
(1)一、二年級(jí)開展書法、繪畫比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開展書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品資料以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選。
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。
1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選取優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每一天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1――4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1――4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：
1――3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4――5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇四
2.讓家長(zhǎng)在參觀和參與兒童節(jié)日慶典中感受到嬰幼兒訓(xùn)練的新理念，從而啟發(fā)如何訓(xùn)練孩子；將孩子們的'“六一”活動(dòng)展示給家長(zhǎng)和__，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:學(xué)會(huì)合作，展示才華，放飛幻想。
1.用喜慶的氣氛裝飾班級(jí)環(huán)境和全園周邊環(huán)境(5月30日前，各班營(yíng)造“六一”環(huán)境，裝飾“六一”主題藝術(shù)展，裝飾室外表演環(huán)境，懸掛“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2.準(zhǔn)備好參加課堂活動(dòng):。
(1)每班排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子展覽和戶外創(chuàng)新活動(dòng)；
(2)各班布置各班繪畫主題和畫卷。
(1)活動(dòng)和倡議:。
1.目的:為了讓孩子們過一個(gè)快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵(lì)本園全體教師和家長(zhǎng)主動(dòng)為孩子們營(yíng)造歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參加六一的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間:20xx年5月30日、31日。
3.目標(biāo)受眾:本園所有老師、孩子、家長(zhǎng)。
4.方法:通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)本次校慶的配合和支持。
(2)系列活動(dòng):。
本次兒童節(jié)以兒童體操、兒童才藝展示、戶外才藝比賽、親子畫展、教師家長(zhǎng)才藝展示等系列活動(dòng)的形式舉辦。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)時(shí)間控制。
20xx年5月30日，分別進(jìn)行了兩次彩排；5月31日上午，我們慶祝了“六一”活動(dòng)。
不及物動(dòng)詞主要負(fù)責(zé)人。
總體規(guī)劃:。
編程:。
后勤支持:。
網(wǎng)站布局:。
現(xiàn)場(chǎng)音頻和視頻:。
主持人:。
活動(dòng)的宣傳。
目的:通過新聞界的報(bào)道和家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高園方的知名度和美譽(yù)度，對(duì)后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的作用。
時(shí)間:5月31日上午。
媒體:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、園方家長(zhǎng)。
方法:發(fā)電視和網(wǎng)絡(luò)新聞傳播。
1.兒童團(tuán)體操表演。
2.合唱《慶六一》大班全體小朋友。
3.兒童舞蹈《士兵娃娃》崔麗娜、董等小朋友。
4.兒童舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班兒童。
5.兒童舞《桃花盛開》中班全體小朋友。
6.幼兒舞蹈《瘦身操》小班所有孩子。
7.兒童時(shí)裝模特表演夏雅婷、王子冰等部分小朋友的《酷我》。
8.教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9.父母廣場(chǎng)舞。
10.兒童交誼舞夏雅婷馬。
1.兒童京劇表演董和爺爺。
12.各班親子繪畫:大班“我心中的學(xué)?！?，中班“綠色家園我的家”，小班“精彩世界”
13.各班戶外活動(dòng)比賽有大班“爬樹比賽”，中班“梅花樁”，小班“扛沙袋”。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，x分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)x分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：
5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;。
5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;。
5月27日上午全園彩排;。
5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：x大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(一)慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
3、家長(zhǎng)助興表演。
(1)目的：家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇六
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。各國(guó)都有不同的慶祝方式，不同地區(qū)也一樣。下面小編為大家整理了關(guān)于幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案，一起來看看吧!
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，xx區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)、審美情操及關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
為了加強(qiáng)對(duì)“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì)”，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會(huì)名單如下：
組 長(zhǎng)：吳梅花
副組長(zhǎng)：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲
成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝
慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂
以人為本 面向世界 為終身教育做準(zhǔn)備
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;
加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;
緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。
這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。
活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30
活動(dòng)程序：1、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)》
3、義賣活動(dòng)正式開始
4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞
5、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束
(二)“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的'一個(gè)方面。
活動(dòng)時(shí)間：小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00
活動(dòng)程序：1、吳園長(zhǎng)致開幕詞
2、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
3、奏國(guó)歌、升國(guó)旗;奏園歌、升園旗
4、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)
6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開始
7、活動(dòng)開展
8、主持人宣布比賽成績(jī)，頒發(fā)集體獎(jiǎng)
9、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展
活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功、分享快樂。
活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天
作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳
(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)
1、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們?cè)谟變簣@都學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30
活動(dòng)宗旨：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、學(xué)前班合唱比賽
活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇七
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3-4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室
游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室
游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室
游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧占先機(jī)
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)六一的情景。(把六一的情景繪畫出來)
2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、結(jié)合六一兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒說說六一節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫
1、通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。
4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。
1、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
2、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
1、每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2、站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3、依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。
4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇九
20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6班一年一度的六一兒童節(jié)要到了。今年我園兒童節(jié)將以“童心對(duì)黨”為主題進(jìn)行慶祝。為了讓孩子們過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)，特制定本計(jì)劃。
通過開展一系列慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，孩子們?cè)诜e極參與中得到鍛煉，可以大膽表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日氣氛，度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)；家長(zhǎng)在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動(dòng)時(shí)，將進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，通過向家長(zhǎng)和社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
童心隨黨快樂成長(zhǎng)。
通過一系列慶祝六一的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诜e極參與中得到鍛煉，大膽表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日氣氛，度過一個(gè)快樂難忘的六一兒童節(jié)。
全班小朋友和家長(zhǎng)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月3日至20xx年5月27日
不及物動(dòng)詞地點(diǎn):
三班活動(dòng)室，塑料廣場(chǎng)。
1.安排一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)孩子體驗(yàn)快樂的節(jié)日氣氛。
2.選擇音樂素材，活動(dòng)道具，安排幼兒體操。
3.在三班活動(dòng)室專心排練團(tuán)體操。
4.參加排練，熟悉場(chǎng)地，塑膠廣場(chǎng)的位置。
5.在塑膠廣場(chǎng)參加幼兒園體操比賽。
7.在塑料廣場(chǎng)參加社會(huì)體操表演。
讓孩子充分利用小椅子，鍛煉平衡能力。演出愉快，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì)，特開展慶?！傲弧被顒?dòng)。
經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：園長(zhǎng)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的`準(zhǔn)備。
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)。
(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(一)慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的本事。
(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品。
(1)目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。
(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級(jí)變變變。
(1)目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長(zhǎng)助興表演。
(1)目的：教師和家長(zhǎng)展示自我的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準(zhǔn)備好需要的音樂。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十一
1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫“快樂的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營(yíng)造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：**、**、**、**、**、**。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：**、**、**、**、**。
4、歌曲《小星星》。
表演者：**、**、**、**。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：**、**、***。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：**、***、**、**。
一、活動(dòng)目的。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1）各班排練2-3個(gè)節(jié)目。
2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置。
3）各班需提前為幼兒購(gòu)買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好臺(tái)詞。
1、慶“六一”文藝表演。
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)（初定）。
2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)。
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
（二）活動(dòng)主要流程。
1、小主持人開場(chǎng)致詞。
2、園長(zhǎng)主持講話。
3、文藝表演活動(dòng)開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
（三）注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動(dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長(zhǎng)：
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
（3）請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，感受藝術(shù)活動(dòng)所帶來的美，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),也進(jìn)一步提高本園良好的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)本園招生工作的開展。
二、活動(dòng)時(shí)間：“六一”之后自定（報(bào)學(xué)校，學(xué)校做好調(diào)整）。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前擺好座位，各類音響設(shè)備等（如需要卻沒有的報(bào)學(xué)校）。
2、各園之前做好“六一”活動(dòng)期間與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知。
3、提前準(zhǔn)備“六一”發(fā)放的所有物品，以及“六一”展覽條幅、獎(jiǎng)狀等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開慶“六一”家長(zhǎng)會(huì)：匯報(bào)幼兒園工作、介紹“六一”活動(dòng)方案。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、慶“六一”文藝匯演；
3、為幼兒發(fā)放“六一”禮物。
五、注意事項(xiàng)：
1、“六一”演出時(shí)，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動(dòng)的編排中，不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級(jí)有人代班。
3、參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，如需定幼兒服裝費(fèi)用情況要與家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意后方可給幼兒購(gòu)買，使之給予配合支持，不可強(qiáng)制，更不可出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會(huì)場(chǎng)的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(zhǎng)，做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。
6、演出沒結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
六、活動(dòng)評(píng)比。
1.評(píng)比項(xiàng)目；(1)各園自評(píng)（2）學(xué)?？傇u(píng)。
2、獎(jiǎng)金設(shè)置：按原規(guī)定執(zhí)行。
兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案篇十三
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
三、參加對(duì)象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車。
2、二人三足跑。
3、運(yùn)球接力。
4、搖擺車。
5、夾球接力。
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。