勵(lì)志的講話稿子分鐘(實(shí)用16篇)

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    通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的長處和短處,以期今后改進(jìn)和發(fā)展。如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭力和創(chuàng)業(yè)能力?這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問題。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇一
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),成就人生。
    當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì),作為新世紀(jì)弄潮兒的我們,有誰不想成為眾人的焦點(diǎn),有誰不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們,成就一件大事,所需要的不僅僅是豪情壯志,不僅僅是持之以恒,還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)。正是這些微乎其微的細(xì)枝末節(jié),造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
    我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡?,只有我們不斷審視自己,反省自己,真誠而勇敢面對(duì)自身的缺陷,才能不斷改正、完善自己,才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),審視一下自己的儀表儀容,審視一下內(nèi)心深處做人的原則,加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。
    中國教育改革家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說:“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn);”“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”。自古以來,人才之上,人品至本,大凡有成就的人,都有一個(gè)良好的習(xí)慣,這些習(xí)慣,使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)??梢哉f:習(xí)慣主宰人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。
    老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。在我們的校園,又何嘗不是如此?其實(shí),就大多數(shù)人而言,我們最缺少的不是聰明智慧,也不是勤奮精神,而最缺的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別,就在于能不能把“小事做細(xì),細(xì)事做精”。
    實(shí)踐告訴我們“細(xì)節(jié)決定成敗”。天下大事,必做于細(xì),成敗得失,決定精細(xì)與否。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好了就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!
    細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造;細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力;細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì);細(xì)節(jié)凝結(jié)效率;細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就燦爛輝煌的人生!
    謝謝大家!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇二
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    樂觀是每個(gè)人都該擁有的好心態(tài),樂觀積極的人可以讓我們學(xué)到很多東西,但聰明的人應(yīng)該避免由樂觀帶來的盲目。
    樂觀主義與悲觀主義對(duì)未來的看法截然不同,對(duì)自己與他人也采取不同的態(tài)度。
    悲觀的人對(duì)未來持否定的看法。他對(duì)任何事情總是作最壞的預(yù)測(cè),在觀察人的時(shí)候,他總是看到本質(zhì)惡劣的一面,滿肚子自私自利的動(dòng)機(jī)。對(duì)悲觀的人而言,社會(huì)是由一群狡猾頹廢而邪惡的人組成,他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無法信賴,也不值得對(duì)其伸出援手。
    對(duì)悲觀的人談起任何計(jì)劃,他馬上就會(huì)提出一連串有關(guān)這個(gè)計(jì)劃的麻煩與障礙,而且他還會(huì)告訴你,即使圓滿達(dá)成目的,最后只會(huì)嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說,你大概會(huì)立刻魂飛魄散,對(duì)自己的致富計(jì)劃全身無力了吧。
    悲觀的人有很強(qiáng)的感染力。如果某天早晨,偶然在路上碰到他,他會(huì)立即將消極的態(tài)度與無力感傳染給你。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一種期待被喚醒引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地?fù)铽@這種“傾向”,借此實(shí)現(xiàn)其目的。
    我們內(nèi)心的“傾向”包括:第一,對(duì)未來的不定與恐懼;第二,我們與生俱來的怠惰,希望躲在自己的殼里不要?jiǎng)印J聦?shí)上悲觀者本質(zhì)就是怠惰,他不愿改變習(xí)慣。無論是起床,用餐,還是度過周末的方式,都要依照固定的模式進(jìn)行。
    一般而言,悲觀者是吝嗇的,推己及人,他認(rèn)為既然每個(gè)人都那么貪婪,墮落而且千方百計(jì)想占人便宜,自己又為什么必須寬以待人呢?他常常深懷嫉妒,只要聽他說話就知道了。
    如果與樂觀者相處那就樂觀多了。他容易信賴別人,也愿意涉入險(xiǎn)境,但他也能察覺別人的惡意與缺點(diǎn)。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),并努力喚醒別人的優(yōu)點(diǎn)。
    悲觀者躲在自己的殼里面,甚至不愿聽取別人的意見,認(rèn)為別人都具有危險(xiǎn)性。相反地,樂觀者關(guān)心別人,讓別人暢所欲言,給別人時(shí)間,觀察對(duì)方的所作所為,如此便能夠了解別人的長處優(yōu)點(diǎn),因而得以團(tuán)結(jié),領(lǐng)導(dǎo)眾人,共同朝某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
    此外,樂觀者容易克服困難。因?yàn)樗麜?huì)積極尋找新的解決方法,在很短的時(shí)間內(nèi)把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會(huì)因?yàn)橐豢吹嚼щy而心生畏懼,退縮不前。其實(shí)在很多情況下,只需要一點(diǎn)想象力,情況就會(huì)完全改觀。
    樂觀積極的心態(tài),我們向往!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    古人云:知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。
    一個(gè)人,如果他的心態(tài)不夠積極向上,那么他的人生也不會(huì)有什么改變。相反,還會(huì)把自己束縛在內(nèi)。
    有一個(gè)人就是這么不懂得放開自己,非得把自己束縛在內(nèi)。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來冤案昭雪,他終于走出了監(jiān)獄。照常理來說,他應(yīng)該是獲得了永久的自由??伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運(yùn)的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨抱怨詛咒束縛著自己整整41年。
    想想,若是他以樂觀的心態(tài)來對(duì)待以后的生活,將被人陷害的事情用幾年的時(shí)光來淡忘。那么他余后的生活一定會(huì)豐富很多,精彩很多吧!
    我們?nèi)粘I钪?,跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數(shù),然而,生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有很多。
    他,在20世紀(jì)上半葉,壟斷了整個(gè)美國的石油產(chǎn)業(yè),操控著美國的金融體系,甚至連國會(huì)也對(duì)他言聽計(jì)從。然而,他卻由于種種原因患了重度抑郁癥,連世界最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都好無辦法。
    于是,他來到了中國河南的一座禪院,吃力的讀著《四十二章經(jīng)》??吹狡渲械囊痪湓?,使他興奮不已。第二天便回國,下令解散財(cái)團(tuán),并辭去董事長一職。重新開始了他的人生,樂觀面對(duì)一切事物,并投身于社會(huì)公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時(shí)。那年,他93歲,無疾而終。
    由此看來,心態(tài)真的可以決定人生。這個(gè)石油大亨,若不是積極地改變了生活態(tài)度,那么他也不會(huì)這么長壽,這么成功地投身于慈善事業(yè)中。
    所以,希望大家都能積極對(duì)待生活,擁有樂觀向上的態(tài)度,人生最大的敵人就是自我,具有積極的心態(tài)才能戰(zhàn)勝消極的自我,成功才能屬于每一個(gè)人!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    不同的兩人看到同一朵花,一個(gè)人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會(huì)越快凋零,為什么同樣一件事物會(huì)在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務(wù),而有的人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生,其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的,而是你現(xiàn)在擁有的。
    遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對(duì)待事務(wù)。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對(duì)生活,那么一定會(huì)成為一位成功的人。
    想做一個(gè)成功的人,必須要用微笑面對(duì)生活,用樂觀的心態(tài)看待每一件事。
    也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒有取得成功,但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應(yīng)為你至少戰(zhàn)勝了自己,只要用微笑面對(duì)困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒有你做不到的事,只要自己不怕苦不怕累,成功就一定志在必得。
    舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡單的幾根手指頭活動(dòng),可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家睿撬]有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
    擁有積極地態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán),腳下的水很清,身邊的一切都會(huì)變得美好!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    面對(duì)新初一,面對(duì)全新的體驗(yàn),同學(xué)們往往會(huì)感到無所適從。為幫助同學(xué)們快速適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)生活,第一學(xué)習(xí)素材網(wǎng)中考網(wǎng)特別整理《中學(xué)生開學(xué)關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)發(fā)言稿》,希望對(duì)大家有所幫助。
    常言道,”一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧?dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
    是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪的千古美談。
    愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?BR>    正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生巴爾扎克那樣的刻苦努力不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲?!本褪沁@個(gè)道理。
    同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。
    作一名成功的中學(xué)生吧!
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。
    我是_縣二中的學(xué)生李_,今天我演講的題目是:《少年,請(qǐng)努力學(xué)習(xí)》。
    少年,你們是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。所以,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。
    努力學(xué)習(xí)演講稿材料材料其實(shí)我覺得,學(xué)習(xí)是件簡單的事,只要全心去學(xué),努力去學(xué),就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什么呢!
    孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
    也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。其實(shí),每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
    勤奮,屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論!中國古人才給我們留下懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪的千古美談!
    愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生巴爾扎克那樣的刻苦努力不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?所謂一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),這樣,收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏,人生又能有幾個(gè)花季?過去的就沒辦法再改變了!
    所以,少年,請(qǐng)珍惜吧!努力吧!生長吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分,拼命成長,長成參天大樹,棟梁之才!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇三
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    在漫漫的人生路途中,我們總會(huì)遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對(duì)這些難題一籌莫展,不知從何下手,從而被難題所打倒;而有的人卻毫不畏懼它們,積極面對(duì),解決了一個(gè)有一個(gè)的難題,并最終迎來了成功的曙光。
    愛迪生是美國偉大的發(fā)明家,給人類帶來了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時(shí)候,他學(xué)習(xí)成績不好,被學(xué)校開除了,但是他的母親不放棄他,在家里教他學(xué)習(xí);長大后,他熱愛科學(xué)發(fā)明,在火車上進(jìn)行試驗(yàn)卻惹出了禍端,被車長打成了左耳失聰。但是他并沒有退縮,仍堅(jiān)持著科學(xué)試驗(yàn);發(fā)明電燈時(shí),他試驗(yàn)過六千多種材料都不能做燈絲時(shí),他仍不放棄,繼續(xù)試驗(yàn)并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想,如果愛迪生在面對(duì)身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時(shí),不是積極地去面對(duì),他的成功從何而來?也正是因?yàn)樗诿鎸?duì)人生的難題時(shí)的“不拋棄,不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家,為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
    與愛迪生一樣積極面對(duì)人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠,他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章??墒怯姓l知道他的后半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時(shí)候,命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈,聽不到聲音就無法譜曲??墒秦惗喾覅s不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應(yīng)音符,克服了重重困難,譜寫出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬在面對(duì)人生的磨難時(shí)沒有選擇放棄,而是找到了一種解決方法,并憑借著頑強(qiáng)的毅力,積極面對(duì)最終獲得了成功。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇四
    一雙穿透迷霧的瞳孔。
    滴翠著希望??倳?huì)有。
    一種頑強(qiáng)。
    將從心靈破土站成偉岸。
    請(qǐng)不要因三步困苦的。
    陡峭而悲傷。請(qǐng)不要因。
    兩丈艱辛的泥濘而絕望。
    一指嫩綠的積蓄,磨礪。
    竹子四載的肝膽。
    厚積勃發(fā)的氣度,成就。
    六周十五米的輝煌。
    如果可以,我愿做兩羽。
    清風(fēng),托起你們凌霄的。
    雄姿,去擁抱一覽眾山。
    小的酣暢。希望可以。
    用一輩子的時(shí)間,捧著。
    綠的底色,讓你們?cè)凇?BR>    春華里畫九州繁花似錦。
    爭奇斗艷。
    說好不需要回報(bào)。
    其實(shí),當(dāng)你們結(jié)出一秋。
    碩果,我們注定收獲到。
    香郁傾城。不管那時(shí)的。
    我,在海角,還是天邊。
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
    究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害己的結(jié)果呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但是手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩。
    同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!謝謝大家!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇六
    老師們、同學(xué)們:
    大家好,在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行××中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),我們將互勉互勵(lì),立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,實(shí)現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)××中的輝煌。
    同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。
    三年來,我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標(biāo),著力營造良好的環(huán)境,相互激勵(lì),憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
    三年來,有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍,有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打,與困難斗爭,與時(shí)間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中,我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
    這就說明:我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去,當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救,是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日,為此,我向大家提出如下五個(gè)要求。
    1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo),知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性,積極地去探討問題,攻克難關(guān),培養(yǎng)濃厚的興趣,健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、,養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
    要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中秀的一面,為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!
    2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神,苦學(xué)樂學(xué),勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài),有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么,記住什么,要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象,學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí),不要專等老師答案,要開動(dòng)自己的腦子。
    3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們,你們是十七八歲的學(xué)生,是充滿希望和生機(jī)的青年,幼不學(xué),老何為!縱有千百個(gè)理由,你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是你的使命和天職,是為你將來奠基的必備的手段,所以你必須要學(xué)習(xí)。
    進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門,隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
    現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無聊乏味,成天沒精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度,老師壓,他就動(dòng),老師松,他就松,缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué),應(yīng)該選好自己的目標(biāo),雷厲風(fēng)行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
    4.希望和老師、父母增進(jìn)了解,打好配合。
    首先要理解老師。同學(xué)們,為了提高同學(xué)們的成績,我們的老師想方設(shè)法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案,精心做好課件,認(rèn)真搞好輔導(dǎo),有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。
    當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候,誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候,誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前,等待父母的歸來;為了工作,孩子,只能帶到辦公室來做作業(yè),家務(wù),全落在了愛人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次,有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們?cè)S多人所不知道的。
    同學(xué)們,不被人理解是痛苦的,歷的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,屈原受排擠而賦《離*》,司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了工作,都是為了你們,做到問心無愧,因此,同學(xué)們要尊敬老師,理解老師。
    再次要理解父母。同學(xué)們,當(dāng)你們白天上課的時(shí)候,我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候,我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
    聽了這些,難道我們會(huì)無動(dòng)于衷嗎?所以,我們要聽從教誨,配合老師,提高成績,健康發(fā)展。
    5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),從小處做起。
    一是不要急躁,學(xué)會(huì)清理,花一個(gè)小時(shí),坐下來,將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來,看到底有多少本,然后逐一分類,做到對(duì)各科的教材心中有數(shù),并形成一個(gè)總的印象。
    二是讀熟讀活教材,同學(xué)們,打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材,目前的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng),明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié),講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),充分利用列表的方式,使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
    三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷,積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意,不犯同樣的錯(cuò)誤。
    四是向課堂45分鐘要成效,同學(xué)們,高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候,課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題,把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
    五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們,光陰寸隙流如電,風(fēng)霜兩鬢白如練,時(shí)不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過。
    未來的日子里,還有許多機(jī)遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說過:錯(cuò)過太陽的時(shí)候,你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,你又錯(cuò)過了星星。因此,珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在是我們的選擇。
    同學(xué)們,青春就應(yīng)該胸懷大志,就應(yīng)該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
    春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。
    同學(xué)們,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動(dòng),攜手并進(jìn),咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,創(chuàng)造佳績,讓成功與智慧在六月閃光!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇七
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!我的演講題目是《青春心·中國夢(mèng)》。
    夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,周而復(fù)始,夢(mèng)想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國夢(mèng)。
    在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,在父母雙親投注無限希望目光注視下。我,一個(gè)普通的高中生,我有一個(gè)青春心,我的夢(mèng)很簡單,我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代,有人說:“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎?”是的,這話我信了。所以,我的夢(mèng)很簡單,就是努力學(xué)習(xí),考取重點(diǎn)大學(xué),讓父母過上好日子,自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過自己努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
    我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是中國千千萬萬高中生的夢(mèng)。千千萬萬個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng),這是屬于我們的青春心、中國夢(mèng)。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子,千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候,我們的中國夢(mèng)沒有理由不實(shí)現(xiàn)!
    “理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”是的,豐滿是給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說說而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始,自習(xí)早到10分鐘,每天多記幾個(gè)單詞,課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此,當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。
    看著我們的航母開始起航了,艦載機(jī)起飛了,海監(jiān)船執(zhí)法釣yu島了。很多人開始熱血沸騰,蠢蠢欲動(dòng)了,大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說的是,那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),只要我們現(xiàn)在開始努力,是可以實(shí)現(xiàn)的。但是,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地,方能無往不前!
    這就是我的青春心、中國夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),很簡單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    高中生勵(lì)志演講稿篇二。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好,我是高一7班的程文思,我今天給大家演講的題目是:成長路上花香滿徑。
    青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無止境。
    帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢(mèng)想,青春的我們神采飛揚(yáng),朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅(jiān)定的心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。
    青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想,就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)。“理想的巔峰越高,就越會(huì)得到無限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長”。
    青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力,沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。
    青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合,就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂于思考,青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。
    青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿,才多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。
    青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚(yáng)。
    抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇八
    我叫祁潤波,是中國人壽鎮(zhèn)原銀保部主管。首先,我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),使我能夠站在這里,和大家一起分享我的工作經(jīng)驗(yàn)。我20xx年1月我正式加入中國人壽。走進(jìn)中國人壽的第一天,我就被企業(yè)的美好前景、光輝的歷程以及全員積極向上的凝聚力所感染。今天,我演講的題目是:
    情系人壽揮灑青春,肩挑責(zé)任放飛夢(mèng)想。
    記得有這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把年輕人從夢(mèng)中驚醒,醒來以后,他暗自慶幸自己還未落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏。這則故事告訴大家:每個(gè)人都要懂得珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去不再?!!
    那么,這寶貴的青春時(shí)光,我們何以度過?答案是:讓青春與責(zé)任為伴,讓夢(mèng)想帶我們騰飛。
    憶猶新的是20xx年,我參加了金融理財(cái)師培訓(xùn),那次培訓(xùn)考試的通過率只有40%,但我沒有給公司丟臉,沒有浪費(fèi)公司給與的好機(jī)會(huì),憑借自己的努力,順利拿到了金融理財(cái)師資格證,我的夢(mèng)想從此插上了翅膀!
    這些年,我也深深感受到自己肩上的擔(dān)子越來越重了,但我沒有膽怯,我堅(jiān)信:只要擁有青春和激情,就擁有旺盛的精力,這種心態(tài)使我在工作上甘于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng),我的人壽夢(mèng)想從此花開絢麗。
    “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們,無論在什么樣的崗位,都要發(fā)揮自己最大的潛能,都要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫回?zé)任意識(shí),只有這樣,才能為社會(huì),為崗位做出最大的奉獻(xiàn)!
    大家都知道,青春是責(zé)任的標(biāo)志,這責(zé)任既是對(duì)自己的,也是對(duì)家庭的,更是對(duì)民族的,國家的,社會(huì)的,人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。責(zé)任帶給我們的是自我的提升、人類的進(jìn)步。作為保險(xiǎn)人,我們更應(yīng)該明白這個(gè)道理!
    特別多,我們的工作壓力也特別大,20xx年,建行的一個(gè)高端客戶購買了我們的鴻豐保險(xiǎn),但由于連續(xù)幾年分紅不理想,滿付時(shí)客戶有抱怨,為了安撫客戶的情緒,我通過多次的耐心溝通和上門溝通,最后還是穩(wěn)定了客戶的情緒,給公司沒有帶來負(fù)面影響。通過這件事,使我清楚地看到:廣大客戶看重的是中國人壽的品牌和售后服務(wù),我作為中國人壽的一員,在這件事情的處理上,維護(hù)了保險(xiǎn)市場(chǎng),衷心服務(wù)了客戶,也切實(shí)完成了公司交給我的任務(wù),這也是我人生夢(mèng)想中的一次小成功!
    說到這里,我不由得想到,兩次提出“中國夢(mèng)”的概念。第一次在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào),承前啟后,繼往開來,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn);第二次,20xx年3月17日,新當(dāng)選的發(fā)表講話,號(hào)召人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。這是對(duì)中國夢(mèng)的又一次全面闡述。
    在我看來,一個(gè)國家也好,一個(gè)組織也好,一個(gè)人也好,都需要有夢(mèng)想。夢(mèng)想就是志向,夢(mèng)想就是前途,夢(mèng)想就是追求,夢(mèng)想就是目標(biāo),夢(mèng)想就是不斷激勵(lì)我們自強(qiáng)不息進(jìn)發(fā)的源動(dòng)力!
    前不久,保監(jiān)會(huì)發(fā)布了“為民監(jiān)管、依法公正、科學(xué)審慎、務(wù)實(shí)高效”的保險(xiǎn)監(jiān)管核心價(jià)值理念,以及“守信用、擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、重服務(wù)、合規(guī)范”的保險(xiǎn)行業(yè)核心價(jià)值理念。相信在兩個(gè)理念的指引下,在全行業(yè)的共同努力下,集經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、資金融通和社會(huì)管理功能于一身的保險(xiǎn)業(yè),將會(huì)在中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)保障體系中發(fā)揮更加重要和積極的作用,為人民的生活幸福提供更多保障與助力。通過發(fā)揮保險(xiǎn)的功能,使更多的公民能夠平等、幸福地生活,這就是我心目中的“保險(xiǎn)夢(mèng)”。
    但是,行業(yè)自身現(xiàn)狀尚難令人滿意。無論保險(xiǎn)產(chǎn)品、資金運(yùn)營、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等諸多方面,悲觀視之,似乎千瘡百孔乃至成事不足;然積極而言,正因不足,行業(yè)才會(huì)有很大發(fā)展空間,也就有足夠的現(xiàn)實(shí)縱深來承載高遠(yuǎn)夢(mèng)想?,F(xiàn)階段,人們所享受之社會(huì)保障嚴(yán)重不足,無論社保養(yǎng)老,還是大病統(tǒng)籌,要么覆蓋范圍有限,要么保障程度有限,更何況我國人口眾多、地區(qū)發(fā)展差異大,這就直接導(dǎo)致了社會(huì)保障失之均衡,保險(xiǎn)行業(yè)對(duì)此必然浮想聯(lián)翩,對(duì)市場(chǎng)的拓展心存夢(mèng)想。從這個(gè)層面來講,無疑給我們的保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展帶來了無限生機(jī)和可能。
    模式,我們要正當(dāng)其時(shí)的展開夢(mèng)想。中國夢(mèng),保險(xiǎn)夢(mèng),究為何貌?怕是最卓越的想象力也無法描述未來成真后的絢麗!德魯克曾經(jīng)講過,未來是不可能預(yù)測(cè)的,但未來是靠今天的努力創(chuàng)造出來的。
    創(chuàng)造和諧社會(huì)做出我們?nèi)藟廴藨?yīng)有的貢獻(xiàn)!
    我相信,依靠中國人壽全體員工的共同奮斗和創(chuàng)造,如期實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略,完成年度預(yù)算,提升公司價(jià)值,就會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)看似遙遠(yuǎn),但可以依靠我們的辛勤與智慧拉近它們之間的距離。正如主席所說,有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。
    黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭誓不還。今天,我們中國人壽人正站在新的歷史起點(diǎn)上迎接新的挑戰(zhàn),我堅(jiān)信在我們共同的努力下,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想!讓我們所有的人壽同志一起攜起手來吧,用我們美麗的青春,用我們的一腔熱血,用我們忠誠的信念,用我們的聰明才智,來為這美好壯麗的事業(yè)奮斗拼搏吧!
    謝謝大家!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇九
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    我曾經(jīng)聽人們說:“小草的生命是那么卑微,是那么的脆弱?!钡切〔菰谖业娜松?dāng)中并未那么卑微,那么弱小,而是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
    你知道嗎?有一次我的腳受傷了,不小心把一顆小草給踐踏了,因此我感到很自責(zé),所以我天天守護(hù)著它,看它能不能堅(jiān)強(qiáng)地活下去,如果它能,我想我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來的。一天、兩天、三天……隨著時(shí)光的流逝,小草終于長出了嫩芽,是啊,它堅(jiān)強(qiáng)的活了過來。又過了幾天,小草變得更有活力了,充滿了青春的氣息,然而,奇跡就發(fā)生在那一天---我的腳傷好了。我想:這就是小草給予我的堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)好好感謝它的。
    還有一次,我騎著自行車去玩的路途中,路過一片草地,不小心被一塊石頭絆倒在路邊,看見一個(gè)小女孩把一株小草折了腰,慢慢的,慢慢的小草挺了挺腰,直直的立在那里,一陣風(fēng)吹來,它向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在微笑地對(duì)我說:“站起來吧!大姐姐,你一定能行的,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐。”于是,我看見草地里發(fā)出了沙沙的響聲,好像小草們都在鼓勵(lì)我。過了一會(huì)兒,我爬了起來向小草們致謝后,興奮地騎著自行車去玩了。
    是小草鼓勵(lì)了我,是小草使我變得堅(jiān)強(qiáng)。小草在我的心目中永遠(yuǎn)是最偉大的。她是那么活潑,那么可愛。無論在荊棘叢中,或是在高山、洼地里,小草永遠(yuǎn)都是那么的堅(jiān)強(qiáng)?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”也就是包含這個(gè)意思了。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇十
    你可注傾聽過書頁翻動(dòng)的聲響?那是最美的聲音。你可聞到過書頁飄散的香味?那是最美的味道。
    一天睡前,我正讀著冰心奶奶的作品。那書,滿字滿紙都散發(fā)著陽光的味道,暖暖的。熄燈后,它還彌漫在我的身邊,飄滿了房間,香進(jìn)了我的夢(mèng)里。
    我喜歡讀各種各樣的書。閱讀歷史書,常常是百味雜陳:讀到周幽王殘暴統(tǒng)治時(shí),心里一涼到底;讀到秦始皇統(tǒng)一天下時(shí),心里暗暗佩服;讀到李世民貞觀之治時(shí),心里驚嘆不已……歷史,它像古老的長歌,又像一株檀香,悠長而又不老舊。
    閱讀那些哲理故事,心中會(huì)能升騰一種夢(mèng),一種境界。簡單就是智慧,有高深的一面又淡雅清冽,能梳理思想,幫人擺脫煩惱。
    讀詩真得很美妙。寫景的詩,有著自然的味道,各種風(fēng)光,能夠在黃綠青藍(lán)中展此刻眼前。兒童的詩,字字明快,讀起來,耳邊似乎繚繞著天真的笑聲,讓你回憶起童年趣事。愛國的詩,字字都噴薄著豪情壯志,英雄氣概,像傳奇一般。
    書有許許多多的味,但文字中流露的那股香味最使得它魅力無窮,有心的人總會(huì)聞到。
    指導(dǎo)教師:陳小秀。
    的閱讀量,不僅僅讀史、讀詩,還讀哲理,更訝異小作者細(xì)膩獨(dú)特的閱讀體驗(yàn),潛入文字的深處,感受清泉般得甘洌,帶給讀者如置田野般得清爽。
    個(gè)人介紹:我叫張樂遙,一名紫薇小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我的愛好比較多,其中偏愛繪畫,它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。我喜歡交朋友,和身邊的同學(xué)都能處得來。目前沒有喜歡的格言,期望自我寫一句。我向往的就是能在人生中邊看、邊添畫屬于自我的風(fēng)景。
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇十一
    在哈佛大學(xué)的歷史上,曾記錄著這樣一件事:183月,詹姆斯??抵Z利未經(jīng)校方同意,私自離校前往雅典參加奧運(yùn)會(huì),經(jīng)研究,對(duì)該生給予開除學(xué)籍的懲罰。
    詹姆斯??抵Z利從小就酷愛運(yùn)動(dòng),他經(jīng)常偷偷地跑出去,參加印第安人的慶祝活動(dòng),但是,家人反對(duì)他的不務(wù)正業(yè),希望他能在文學(xué)上有所建樹。
    當(dāng)詹姆斯??抵Z利得知現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)要在雅典舉辦后,他說要參加,遭到了家人的反對(duì)。詹姆斯。康諾利隨后又向哈佛校方提出參賽的要求,同樣,學(xué)校也沒答應(yīng)。
    當(dāng)時(shí),美國人對(duì)體育事業(yè)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么熱愛,何況詹姆斯??抵Z利平常的綜合素質(zhì)表現(xiàn)太差,校方自然不會(huì)給他放假。
    詹姆斯??抵Z利將奧運(yùn)會(huì)視為一座高峰,他要用行動(dòng)去證實(shí)自己,于是,他毅然坐上客輪,出海了。
    他本想提前到達(dá)雅典后,抽出幾天的時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練,誰知,由于希臘日歷和公歷不同,等他到達(dá)雅典時(shí),已經(jīng)是1896年4月6日,奧運(yùn)會(huì)開幕的這天。
    下午3時(shí),希臘國王宣布了第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)正式開幕,應(yīng)邀參賽的國家有澳大利亞、奧地利、保加利亞、英國、匈牙利、德國、丹麥、美國、法國、智利、瑞士、瑞典,連東道主希臘共13個(gè)國家311名運(yùn)動(dòng)員。美國隊(duì)包括詹姆斯??抵Z利在內(nèi),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的共有14人。
    比賽項(xiàng)目有田徑、游泳、舉重、射擊、自行車、古典式摔跤、體操、擊劍和網(wǎng)球9個(gè)大項(xiàng)。詹姆斯??抵Z利在海上顛簸了20來天,體力還沒有復(fù)原,何況,他的內(nèi)心還在忍受著被哈佛大學(xué)開除的郁悶,所以,他更要以強(qiáng)者的姿態(tài)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。在比賽中,詹姆斯??抵Z利終于在三級(jí)跳中跳出13.71米的成績,成為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)史上第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍。
    吉恩所指的另一座高峰是文學(xué)創(chuàng)作。
    詹姆斯??抵Z利的斗志被激了起來,他說,難道你認(rèn)為我離開哈佛,就成不了作家?那我就證明給你們看。
    19,詹姆斯??抵Z利參加完第二屆奧運(yùn)會(huì)后,就開始專心寫作,先后創(chuàng)作了25部長篇小說,受到了美國總統(tǒng)羅斯福的贊賞,成為腳踏兩座高峰的人。
    勵(lì)志故事2:心有多遠(yuǎn),路有多長。
    他出生于法國一個(gè)貧困的家庭,自幼受盡了苦難的磨礪。
    十幾歲時(shí),由于家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù),實(shí)在無法供應(yīng)他上學(xué),他去了一家咖啡館打工。在咖啡館里,他干的是最粗重的活兒,咖啡館的老板、店員,顧客都稱呼他“小跑堂的”??嘈├坌?,他不在乎,他受不了的是,人們對(duì)他的歧視。
    有一次,他小時(shí)的伙伴卡恩來館里喝咖啡,抬眼看見了他,便招呼他道:“小跑堂的,過來給我添咖啡。”他低著頭,假裝沒聽見??ǘ饕慌淖雷?,沖著老板說:“你雇的小伙計(jì)怎么對(duì)顧客這么冷漠?”老板連連賠禮,并呵斥他趕緊去招待,他只好忍著屈辱被卡恩支來喚去的??ǘ髋R走時(shí),掏出一張票子對(duì)他說:“這是你的小費(fèi),拿好?!本驮谒焓忠訒r(shí),卡恩卻將票子扔在了地上,抬腳踩住。他已經(jīng)彎下了身子,見狀,眼淚頓時(shí)淌了下來。
    那天晚上,他躺在床上哭了一夜。次日凌晨,他爬了起來,開始繞著街道奔跑。血在體內(nèi)如江河奔流著,他發(fā)誓要成為全法國公眾景仰的人。從此,他從兩條腿開始,每天早晨五點(diǎn)起來,進(jìn)行長跑鍛煉。
    日復(fù)一日,風(fēng)雨無阻,機(jī)會(huì)終于來了。那年,他報(bào)名參加了法國田徑冠軍賽,以萬米和五千米兩個(gè)第二名的成績,被選中參加奧運(yùn)會(huì)。
    在接下來的三屆奧運(yùn)會(huì)中,他先后奪得萬米比賽的亞軍,五千米比賽亞軍和馬拉松比賽的冠軍,終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
    他就是法國著名長跑運(yùn)動(dòng)員阿蘭·米穆。
    一個(gè)人成就的大小,在于他人生目標(biāo)的遠(yuǎn)近。你的目標(biāo)在近處,成功就不會(huì)太大;你的目標(biāo)在遠(yuǎn)處,成功之路也會(huì)越走越長。
    勵(lì)志故事3:坐在對(duì)手旁邊。
    杰克來自美國一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),在哈佛大學(xué),像他這樣的鄉(xiāng)下學(xué)生并不多,由于他穿著土氣,加上生活習(xí)慣的不同,在班里,經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)成取笑的對(duì)象。
    杰克很苦惱,他極想改變自己在同學(xué)們心中的地位,卻不能夠。他越是急迫,成績?cè)绞窍禄脜柡?。第一單元物理測(cè)試,他竟然排在倒數(shù)第一位。
    老師將他的試卷摔在桌子上,沉著臉說:“杰克,你簡直比勃朗還笨。”
    老師的話嚴(yán)重地刺傷了杰克,因?yàn)樵谝淮沃巧虦y(cè)試中,勃朗的iq最低。雖然,每次考試,勃朗的成績總能排在中游,但誰都知道,他是靠著勤奮才做到的。
    杰克默然半晌,突然一咬牙,說:“老師,我要求調(diào)位,我要坐在勃朗旁邊。”
    老師答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求,將他安排到勃朗旁邊。從此,杰克的位子和勃朗相臨,勃朗學(xué)習(xí),他也學(xué)習(xí),勃朗就寢,他還學(xué)習(xí)。
    一學(xué)期后,杰克做到了,他的成績超越了勃朗,排在全班第十。
    老師當(dāng)眾表揚(yáng)了杰克。杰克說:“老師,你說,我現(xiàn)在比誰笨?”
    老師聽出了杰克語氣中的譏諷味道,心中不悅,便說:“不要自負(fù),你和凱特相比,差得還遠(yuǎn)?!?BR>    杰克頭一昂,說:“老師,我要求調(diào)位,請(qǐng)把我調(diào)到凱特旁邊?!?BR>    老師二話沒說,把杰克調(diào)到了凱特的位子旁邊。凱特是績優(yōu)生,幾乎每次考試都在前三名。
    從此,杰克以凱特為目標(biāo),凱特學(xué)習(xí),他也學(xué)習(xí),開特就寢,他還學(xué)習(xí)。杰克屏棄一切雜念,心中只有一個(gè)目標(biāo):凱特。
    一學(xué)期后,杰克超越了凱特,成績?nèi)嗟谝弧?BR>    沒有對(duì)手,就沒有競(jìng)爭;沒有競(jìng)爭,就沒有動(dòng)力。一個(gè)人,離對(duì)手越遠(yuǎn),離成功越遠(yuǎn);離對(duì)手越近,離成功越近。
    勵(lì)志故事4:將失敗的門敲破。
    現(xiàn)在,比薩餅很受人們的歡迎,但比薩餅的故事可能鮮為人知。
    在五十多年前,有一個(gè)美國人叫卡納利??{利的家里經(jīng)營著一家雜貨店,生意一直不好。年輕的卡納利告訴他的父母,既然經(jīng)營這么多年都沒有成功,就應(yīng)該換一個(gè)思路,想想別的辦法。
    卡納利家的附近有幾所大學(xué),學(xué)生經(jīng)常出來吃快餐。卡納利想,附近還沒有人開一間比薩餅屋,賣比薩餅肯定能行。他就在自家的雜貨店對(duì)面開了一間比薩餅屋,他把比薩餅屋裝修得精巧而溫馨,十分符合大學(xué)生高雅而又講情調(diào)的特點(diǎn)。不到一年時(shí)間,卡納利的比薩餅就成為那一帶的名吃,每天食客爆滿。之后,他又開了兩家分店,生意都很好。
    卡納利的胃口大了起來,他馬不停蹄地在俄克拉荷馬又開了兩家分店。但是不久,一個(gè)壞消息傳來,他的兩家分店都嚴(yán)重虧損。開始,一家店準(zhǔn)備五百份比薩餅,結(jié)果總是有一半的比薩餅賣不出去。后來他又按兩百份準(zhǔn)備,結(jié)果還是剩下很多。最后,他干脆只準(zhǔn)備五十份,這是一個(gè)連房租都不夠的數(shù)字,結(jié)果還是不行,甚至有時(shí)一天只有幾個(gè)人光顧。同樣是賣比薩餅,這個(gè)城市同他家所在的城市一樣也有大學(xué),為什么失敗呢?不久,他的結(jié)論出來了,這個(gè)城市的學(xué)生與那個(gè)城市的學(xué)生在飲食和趣味上存在很大差異,他在裝潢和配方上都犯了錯(cuò)誤。他迅速調(diào)整,生意很快興隆起來。
    在紐約,他同樣也是先吃了苦頭。他認(rèn)為他的市場(chǎng)調(diào)查搞得很細(xì)致很成功,但當(dāng)他的比薩餅在紐約推出以后,卻一直打不開市場(chǎng)。后來,他發(fā)現(xiàn)比薩餅賣不動(dòng)的原因,是因?yàn)楸人_餅的硬度不適合紐約人的口味。他立即開發(fā)新配方,改變硬度,最后,他的比薩餅成為紐約人早餐的必備食品。
    卡納利從在自家的雜貨店對(duì)面開第一家比薩餅店起,十九年以后,他的比薩餅店遍布美國,共計(jì)達(dá)到三千一百家,總值三億多美元。
    卡納利說:我每到一個(gè)城市開一家新店,十分之九是失敗的,但最后都成功了。原因是我在失敗以后,從來就沒有退縮的念頭,而是積極思考失敗的原因,努力想出新的辦法。因?yàn)槟愀静荒艽_定你什么時(shí)候才能成功,所以你必須先學(xué)會(huì)失敗。
    勵(lì)志故事5:相信這顆超群脫俗的黑痣。
    有一個(gè)叫圣安·瑪莉婭的女孩,出生于英國南部一個(gè)小鎮(zhèn)。兩歲時(shí),她的左臉上長出了一顆十分難看的黑痣。從此,人們歧視的眼光時(shí)時(shí)向她射來,令她痛苦不堪。幸好,她對(duì)讀書有著濃厚的興趣,在她看來,只有沉迷于書海,才能丟掉縈繞于四周的冷漠眼光和孤獨(dú)感。
    有一天,牛津大學(xué)一位著名教授外出散步時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)正陶醉于書海中的女孩。她那如癡如醉的神情,讓教授深感驚奇。他情不自禁地對(duì)隨行的人和聚攏在四周的人們說道:“哎呀,簡直不可思議,這位小女孩雙目炯炯有神,智慧一定非凡過人,將來定是這個(gè)小鎮(zhèn)上最有出息的人??此樕系哪穷w黑痣,那就是她日后卓然不凡、超群脫俗的標(biāo)志?!?BR>    牛津教授的這句話傳開后,小女孩的命運(yùn)果真發(fā)生了戲劇性的變化,她的父母從此格外疼愛起她來,而先前那些歧視和冷漠的目光,也變成了羨慕的眼光,甚至還有富人主動(dòng)提出給她資助,為她提供當(dāng)時(shí)最好的求學(xué)條件。
    教授的話,也讓小女孩像換了一個(gè)人一般,變得更加勤奮和自信起來。她付出的心血和汗水,為她不斷贏得令人羨慕的成績。這一切似乎都在印證著那位牛津教授的預(yù)言。
    長大后,圣安·瑪莉婭果然不負(fù)眾望,獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。日后她又成為英國著名的高等學(xué)府——愛丁堡大學(xué)最年輕的女教授,并成為一名活躍的社會(huì)活動(dòng)家,同時(shí)還擔(dān)任了倫敦市長助理一職。
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇十二
    親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    語文是中華民族國語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
    我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國,他立志報(bào)國,遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,他發(fā)現(xiàn):中國落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。
    我想告訴大家的是,我對(duì)語文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),誰不會(huì)說中國話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!
    同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
    王爾德的這個(gè)快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
    我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會(huì)快樂。
    與別人一起分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽F鋵?shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。
    既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠地與別人分享吧――自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會(huì)更加快樂!
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    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇十三
    大家好!
    青春是什么?新華詞典上解釋說,青春是指我們的青春時(shí)期。如今的我們年輕氣盛,風(fēng)華正茂,激情四射,用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。
    曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春,曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春,但是一回到生活,我們保持著我們的三分鐘熱度,然后依舊三點(diǎn)一線,食堂。宿舍。教學(xué)樓,吃飯。睡覺。上課,甚至有人調(diào)侃說我們就比豬強(qiáng)那么一點(diǎn),如今,我們來到了大學(xué),感受不一樣的教育方式,有了更多自己的時(shí)間??臻g,可以在這段真正屬于自己的時(shí)間里去學(xué)習(xí)那些我們?cè)?jīng)喜歡過的,甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本,更是我們的財(cái)富,我們?cè)撚盟?chuàng)造更多的價(jià)值。
    我們?cè)谇啻豪镎劺硐?,談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上,那它就像一顆摘不到的星星,可望而不可及。一個(gè)切合實(shí)際的理想是青春時(shí)期的一盞引路燈,朝著它我們?cè)诿悦r(shí)可以找到方向,可以和大家說一個(gè)大家可能都聽過的故事,小時(shí)候,當(dāng)項(xiàng)羽的叔父問起他長大了之后要干什么?項(xiàng)羽的回答是統(tǒng)一天下,對(duì)很多人來說,這是一個(gè)想都不敢想的夢(mèng)想,就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)未來像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢(mèng)想。但是對(duì)他來說這就是一個(gè)目標(biāo),所以他從小苦苦習(xí)武,熟讀兵法,一直在朝著這個(gè)目標(biāo)而努力,雖然兵敗垓下,英雄末路,他想不開,選擇了烏江自刎,但是他從小立志的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我們青春年少,人生路漫漫,從此開始,帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。
    在__的帶領(lǐng)下,如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,我們最需要的就是實(shí)干精神,將理想付諸于行動(dòng),理想才能實(shí)現(xiàn)它真正的價(jià)值,我們知道萬事開頭難。所以,我們需要勇氣,揚(yáng)帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo),你熱血沸騰,激情四起,但是也許很有可能你會(huì)在一小時(shí)后。在你的激情消逝之后一直將實(shí)踐理想步子一拖再拖,遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說人生需要一場(chǎng)說走就走的旅行,我們的過分猶豫只會(huì)原地踏步,朋友們,讓我們鼓起勇氣將理想進(jìn)行到底。
    的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時(shí)說過“今天很痛苦,明天很痛苦,后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄,看不到后天的太陽”,沒有人能隨隨便便成功,挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。堅(jiān)持是我們的正能量之一,美好的青春正在繼續(xù),何不放飛我們的夢(mèng)想,像我們所熟悉的愛迪生那樣,在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。不只是愛迪生,很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們:青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),我們才能擁有無悔而精彩的人生。
    青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇十四
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    春回大地,生機(jī)勃勃。經(jīng)過一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了20~~年春節(jié)開學(xué)。在此,我代表學(xué)校向各位老師、全體同學(xué)致以新年、新學(xué)期的問候!祝全體師生新春快樂,身體健康,工作學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    同學(xué)們,過去的一年你們有喜悅也有痛苦,有收獲也有失誤,有時(shí)也挑燈夜戰(zhàn)、努力拼搏,有時(shí)卻心不在焉、虛度時(shí)光,你們有過后悔和覺醒,也有過迷茫和惆悵。驀然回首,中學(xué)的時(shí)光匆匆而過。你們一路走來,你們?cè)陂L大,你們?cè)诔砷L,你們變得懂事了,也成熟了;你們懂得了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩;你們明白了精神上的追求才是真正的幸福源泉;努力必有回報(bào),風(fēng)雨過后是彩虹;凡事貴在堅(jiān)持;人生就是長跑,重要的不僅是起跑和最后的沖刺,中間的堅(jiān)持更為重要。你們認(rèn)識(shí)到,個(gè)人的氣質(zhì)和魅力不是來自有意識(shí)的追求,相對(duì)于外在的夸夸其談,內(nèi)在的品質(zhì)更為重要。你們學(xué)會(huì)了用不同的方法讀不同的書,享受讀書的.樂趣。你們學(xué)會(huì)了抵制誘惑,知道了怎樣做一個(gè)品德高尚的人。你們學(xué)會(huì)了交流和溝通,擁有了更多的朋友……你們的知識(shí)在豐富,你們的能力在提高;你們學(xué)會(huì)了思考,不再滿足于淺嘗輒止的現(xiàn)成答案。老師們看到了你們的每一點(diǎn)進(jìn)步和發(fā)展,并為之而高興和自豪。
    同學(xué)們,借此機(jī)會(huì),我想和你們重溫我們的校訓(xùn),我校的校訓(xùn)是“日有長進(jìn)”,日有長進(jìn)的意思就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
    一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。
    每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽起來好象沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下:每天,進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn),那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到地奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。進(jìn)步,這是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破,就是用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都如此。
    不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開朗;智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長起了干勁。
    每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步看起來微不足道,但天天都有目標(biāo),時(shí)時(shí)都能努力,人人都可為之,僅此而言,已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點(diǎn)點(diǎn),隨著時(shí)間的推移,便產(chǎn)生天壤之別,原因就在于平時(shí)進(jìn)步積累的多寡。每天自學(xué)一小時(shí),一周就是7小時(shí),一年累計(jì)365個(gè)小時(shí),幾年下來就可以完成大學(xué)本科課程的學(xué)習(xí)。雖然每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),但每天都超越了昨天,如此日有所進(jìn),月有所變,用心寫好每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的加號(hào),不論鉆研什么學(xué)問、從事什么工作,都能享受勝利的喜悅、達(dá)到理想的高峰。因此,我們應(yīng)該珍惜這每天的進(jìn)步,爭取每天有進(jìn)步??梢哉f,成功往往不是看誰哪一階段跑得最快,而是看誰前進(jìn)的步伐更持久。
    實(shí)際上,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),需要每天都要具體設(shè)計(jì),認(rèn)真規(guī)劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因?yàn)檫@不是做給別人看,也不是要跟人交換什么,而是嚴(yán)于律已的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
    每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終將使一生厚重而充實(shí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們知識(shí)的海才可能擁有廣度和深度;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們能力的樹才可能向著參天的方向伸展;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們品格的山才可能擁有高度和厚度;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們心靈的天空才可能亮麗而高遠(yuǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們才可能不斷接近千里之遙的理想王國。
    同學(xué)們,這就是我們的校訓(xùn)“日有長進(jìn)”,只有這平凡而樸實(shí)的四個(gè)字,每個(gè)同學(xué)一定要牢記在心間,時(shí)刻想著她,作為你每天行動(dòng)的座右銘。時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接中考、高考的新挑戰(zhàn)。
    老師們、同學(xué)們,讓我們?cè)谶@百花盛開的季節(jié)里,踏著春天的腳步,珍惜時(shí)光,銳意進(jìn)取,厚德載物,自強(qiáng)不息,日有長進(jìn),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。祝大家都有一份萬象更新的好心情,祝學(xué)校在新的一年人氣更旺,成績更輝煌!今年更美好!
    謝謝大家!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇十五
    生活需要什么我默默地感受自然,力求尋找答案。
    有人說,生活需要關(guān)愛,僅有做一盞明亮的燈,默默散發(fā)出光芒,人間才會(huì)溫暖;有人說,生活需要幫忙,僅有像螞蟻團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,才會(huì)有完美的未來......人人都有對(duì)生活需要什么獨(dú)特的詮釋。但在我看來,生活就像一首復(fù)雜而又優(yōu)美的交響曲,需要微笑應(yīng)對(duì),才會(huì)彈奏出高山流水般扣人心弦的樂章......
    小時(shí)候,每當(dāng)我遇到挫折或受到委屈的時(shí)候,我總會(huì)躲在房間里大哭。媽媽總會(huì)走到我身邊,撫摸著我的頭,用溫柔而堅(jiān)定的語氣對(duì)我說:“遇到這點(diǎn)小事就哭。你看窗外的那棵大樹,無論是驕陽似火,還是電閃雷鳴、寒風(fēng)凜冽,它總會(huì)在哪里笑著?!蔽冶銈?cè)耳傾聽,一陣風(fēng)吹去,樹枝亂搖,樹葉飛舞,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,倒真像在那兒咯咯笑。媽媽便對(duì)我說;“你要像那棵大樹一樣,微笑地應(yīng)對(duì)挫折與困難,僅有這樣,成功才會(huì)向你走來?!蔽夷菚r(shí)似懂非懂,像聽天方夜譚似的,一知半解,但那樹的笑聲,卻像燒傷了的疤痕,在我腦海里烙下了永恒的記憶。
    你們聽過這樣一個(gè)故事嗎戰(zhàn)爭時(shí)期,日本鬼子冷血無情地抓捕平民百姓,把這些無辜的平民百姓置于死地。人們都悲痛欲絕,卻敢怒不敢言,只得聽從命令,無端端地走向斷頭臺(tái)。一位年輕的媽媽同樣被鬼子們抓去了,她那活潑可愛的兒子,卻天真地認(rèn)為媽媽只是外出找食物去了,可沒料想到他親愛的母親永遠(yuǎn)離開了他。小男孩整天嘻嘻哈哈地過著生活,一點(diǎn)也沒想到,戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)彌漫到他身邊——這天,一位鬼子把小男孩從家中騙出,正準(zhǔn)備送他走黃泉路時(shí),男孩卻天真爛漫地對(duì)鬼子說:“可不能夠等我媽媽回來,我想讓她看看我!”小男孩微笑著。他的笑,是那樣純潔。鬼子愣住了,放下了持在手中的槍。這位小男孩,是戰(zhàn)爭中唯一的幸存者。你說,微笑的力量還不足以使一個(gè)人從危險(xiǎn)中脫出身了嗎“將嘴角輕輕上揚(yáng),世界將會(huì)更完美?!毙Π?它會(huì)給你帶來無窮無盡的歡樂與奇跡!生活需要微笑,就像魚兒需要水,每個(gè)人都不能失去它。笑著應(yīng)對(duì)生活,不管一切如何!
    勵(lì)志的講話稿子分鐘篇十六
    一個(gè)人,總有必須的目標(biāo),也許,這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著,可是要明白,奔跑的陸并不平坦,即使是期望很平靜的生活——這,就是挫折,當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候是抬頭挺胸的勇敢應(yīng)對(duì),還是選擇逃避呢?其實(shí)其結(jié)果并不重要,重要的'是在遇到挫折的過程中要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,從而走向成功的頂峰!
    他好像注定要為人類創(chuàng)才奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大,他一歲半時(shí)患了急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她從昏迷中蘇醒過來時(shí),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一靈巧的小嘴,也不會(huì)說話了,從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了痛苦的深淵,可是她并沒有對(duì)生活喪失期望,她堅(jiān)信自我能夠戰(zhàn)勝一切,創(chuàng)造出屬于自我的奇跡,于是她一向有著堅(jiān)定的信念,不放棄,放棄了就一無所有,如同放棄了自我的生命,這一堅(jiān)定的信念一向激勵(lì)著她,當(dāng)挫折來臨時(shí)他昂首挺胸勇敢應(yīng)對(duì),即使有時(shí)會(huì)失敗,但她仍然堅(jiān)定不懈,試想,聾、啞、盲集于一身的人怎樣完成幾十萬字的巨作?這是一個(gè)普通人都達(dá)不到的呀,就是這樣一個(gè)人,造就了一個(gè)屬于自我的奇跡,可見她的毅力多么不一樣于常人,他就是美國著名聾啞女作家,教育家——海倫?凱勒,他的一生轟轟轟烈烈,應(yīng)為她不甘于平凡所以應(yīng)對(duì)困難她迎難而上,在他的生命里就沒有“放棄”,從而成就了她輝煌的一生。
    愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡,我國偉大的“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功,一個(gè)音樂家——貝多芬,失去了最寶貴的聽覺,但對(duì)自我所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄,應(yīng)對(duì)挫折他坦然相待,沒有屈服于命運(yùn),他用他的行動(dòng)向世人證明“要扼住命運(yùn)的咽喉”的你,才能看到成功的曙光,才能步入成功之門。
    人不是為失敗而生。人能夠被毀滅,但不能夠被打敗,只要堅(jiān)定的信念支持著,朝著那個(gè)方向努力,以自我百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造出自我的輝煌,給自我信心,給自我勇氣,體驗(yàn)成功的喜悅!