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學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為了幫助家長和教師進(jìn)一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級市局安排，我園從5月20日至6月20日開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“快樂生活、健康成長”，我園開展了以下活動(dòng)：
1、面向社會開展宣傳活動(dòng)?！吨改稀返某雠_凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時(shí)效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。在進(jìn)出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實(shí)質(zhì)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會。今年開學(xué)初，我園就組織開展教師自學(xué)《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識，特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園通過家長會、六一活動(dòng)向廣大家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”，堅(jiān)持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)可能達(dá)到的水平為基礎(chǔ)，堅(jiān)決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
綠草茵茵，樹木蔥蘢，斑駁的墻壁映著歷史的痕跡，孩子們臉上洋溢花兒般燦爛的笑容，正在跟著前面帶操的老師認(rèn)真地做韻律操，這是我第一次走進(jìn)城關(guān)幼兒園所看到的一幕。對于天天接送孩子的家長來說，這一幕很平常，而對于我這樣在外地的上班族來說，機(jī)會難得。這一幕駐入我的眼簾，也駐入了我的內(nèi)心。我感到溫暖、感動(dòng)、震撼。為孩子能在這樣的環(huán)境中成長而溫暖，為老師的敬業(yè)耐心而感動(dòng)，為幼兒教師這能把控全局的七十二般武藝而震撼。
與鄒老師陳老師相約于家長助教月。那天，鈴聲響起，孩子們迅速把玩具收進(jìn)籃子里。孩子們整齊地坐著，安靜地聽著，積極地發(fā)言，課上得很流暢。我從來沒想過幼兒園中班的孩子能夠如此“規(guī)矩”，那一幕幕，至今記憶猶新。作為家長，在家里教育一個(gè)兩個(gè)孩子，有時(shí)都感到筋疲力盡，力不從心，而幼兒教師們卻能帶著一個(gè)班的孩子有秩序的開展活動(dòng)，背后默默付出的汗水、耐心定是我們想象不到的。
據(jù)我了解，小毛班上的陳老師，鐘老師也是這樣特別關(guān)心孩子，特別有耐心的幼兒教師。她們都是優(yōu)秀的，我更相信，她們只是優(yōu)秀幼兒教師中的代表，還有很多很多的幼兒教師長期奮戰(zhàn)在幼兒教育的第一線，為孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，為了孩子的健康成長兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年臨澤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
１.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
２.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：楊偉會。
成員：宋亮丁玲李雪梅。
1.堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。
1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
２.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問卷、家長開放日等活動(dòng)。
1.廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，各科室領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園長、幼兒教師為成員，分管校長具體抓落實(shí)。專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容
我校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件；宣傳、省、市、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果
1、借助校外宣傳向社會廣泛宣傳。我校召開專題會議要求校幼兒園根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省、市、區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過學(xué)校園廣播等宣傳媒體予以報(bào)道。
2、深入開展校（園）內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，各校（園）組織全校（園）教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。還通過召開家長會義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，我校組織開展了幼兒園文藝（游戲）展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開多次次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
通過宣傳月活動(dòng)，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活！
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況。利用空閑的時(shí)間或午時(shí)活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。
2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。在教室上布置環(huán)境時(shí)，布置一些安全圖片等，認(rèn)識一些安全電話號碼：119、110、112、120等。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng)，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng)，從本班的實(shí)際情景出發(fā)，在活動(dòng)中進(jìn)取滲透探索性學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在每個(gè)主題活動(dòng)中，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語言的運(yùn)用本事及探索本事。在成功的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。
二、家長工作方面。
一個(gè)學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快，平時(shí)，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在校的表現(xiàn)情景，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。
三、工作上的不足之處。
在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在下學(xué)期我會加強(qiáng)這方面的工作。
幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作，我喜歡這項(xiàng)工作，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽的笑聲，喜歡孩子們叫我教師，在將來的日子里，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開心的樂園。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
各縣(市、區(qū))教育局，合作區(qū)二公河園區(qū)幼兒園，直屬各幼兒園：
現(xiàn)將省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
組織幼兒園教師開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推進(jìn)《指南》學(xué)習(xí)與貫徹的深入。通過家長開放日、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺等多種渠道，面向全體幼兒家長宣傳科學(xué)保教的重要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變部分家長錯(cuò)誤的教育觀念，提高家長科學(xué)育兒能力，使家園形成合力，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
各地(園)要高度重視宣傳月活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保宣傳月取得良好效果?；顒?dòng)中，各地(園)要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)開展的情況和取得的成效，對于在宣傳月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人要給予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣傳月活動(dòng)開展情況作為本年度學(xué)前教育先進(jìn)集體、優(yōu)秀教育工作者評選的重要依據(jù)。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
依據(jù)《關(guān)于開展20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以孟紅梅園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動(dòng)，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
為了進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加快鏡湖區(qū)學(xué)前教育發(fā)展、規(guī)范辦園、提高保教質(zhì)量。20--年5月10日下午，來自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師匯聚一堂，在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的20--年幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)會由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長逐條解讀了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二十條，詹科長從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更、規(guī)范幼兒園命名、招生、辦班、收費(fèi)、課題，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒園健康、可持續(xù)性發(fā)展。接著，由環(huán)城南路幼兒園園長、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細(xì)則解讀》報(bào)告。陳園長以多年豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)，多次參與省、市級幼兒園升級評估的實(shí)際操作，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實(shí)際，從評估細(xì)則的總體框架、結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作、設(shè)施設(shè)備等條目，細(xì)致講解了各項(xiàng)評估指標(biāo)，重點(diǎn)解讀了保教工作內(nèi)涵，再次重申和闡明了在保教工作管理中要堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)的觀點(diǎn)，在實(shí)際工作中加強(qiáng)常態(tài)管理。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題為《依托園本教研平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的報(bào)告。李園長以對幼兒園園本教研獨(dú)特的視角，長期從事一線園本教研的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)的語言和大量詳實(shí)的案例、圖片，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實(shí)際，展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過程中團(tuán)結(jié)、合作、分享、思考的過程。三位教師精彩的講座給到會人員留下了深刻地印象，為一線的園長、教師提供了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。最后，結(jié)合講座，向各單位部署了下一階段有關(guān)宣傳月活動(dòng)開展、觀摩、總結(jié)、督查等任務(wù)。
一、保教工作。
1、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè)，更新了墻壁文化。全街道13處幼兒園，克服校舍陳舊、設(shè)施落后的困難，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設(shè)自由墻、主題墻，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育。
2、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在保教工作中幼兒教師加強(qiáng)了幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個(gè)孩子都成為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。
3、特色活動(dòng)有聲有色。每個(gè)幼兒園根據(jù)自己的實(shí)際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點(diǎn)創(chuàng)新開展好“八個(gè)一”特色活動(dòng)，形成了園園有特色，園園搞創(chuàng)新的活動(dòng)格局。
4、家園聯(lián)系多種渠道、多種方式。注重與家長的聯(lián)系聽取家長的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長及時(shí)了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長的意見和建議及時(shí)的反饋給老師。
5、加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度，我們逢會必講，每月園長會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高幼兒園的安全意識及安全防范能力，及時(shí)消除安全隱患，確保幼兒健康成長。
二、教育科研。
1、周六培訓(xùn)效果顯著。在上級教育部門的指示精神下，我街道根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點(diǎn)科學(xué)安排周六培訓(xùn)計(jì)劃，讓每個(gè)幼兒教師通過培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能力，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要。
2、突破自我，改革教學(xué)常規(guī)管理。為使每個(gè)幼兒教師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進(jìn)行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)模式。教師合作備課，一個(gè)備課多人使用.
三、迎查工作。
1、積極準(zhǔn)備省示范園的驗(yàn)收，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極穩(wěn)妥，接受了市教育局的初驗(yàn)，針對初驗(yàn)中出現(xiàn)的問題積極進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，將迎查工作做好做細(xì)。
2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，積極調(diào)度人員開展安全自查，精細(xì)化管理，狠抓安全工作。
四、存在問題：
(1)幼兒園配套設(shè)施與先進(jìn)單位相比相對落后，力爭新學(xué)期有所改善;。
(3)檔案材料不全，存在虛假亂補(bǔ)的現(xiàn)象，要注重平時(shí)材料的收集和整理。
在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)前教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績也有很多的不足，在今后的工作中，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭學(xué)前教育再上一個(gè)新臺階。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我縣收到市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后，立刻行動(dòng)，對文件要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對我縣開展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署，為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我縣首先加強(qiáng)了活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了新河縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知，并及時(shí)召開了全縣各校區(qū)、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長會，傳達(dá)通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認(rèn)真對待這項(xiàng)工作，回去召開全園教師會議，讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責(zé)任，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。各校根據(jù)各校校情，制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
為了開展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng)，營造科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內(nèi)分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺設(shè)置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識。在校園內(nèi)外刷寫了宣傳標(biāo)語;組織有關(guān)人員在集市設(shè)立咨詢臺，發(fā)放宣傳資料等。
1、舉辦幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會。
組織各幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章及省、市、縣有關(guān)文件，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)教，規(guī)范辦園行為。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了幼兒教師專業(yè)理論修養(yǎng)水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)活動(dòng)，向全體幼兒家長宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，切實(shí)轉(zhuǎn)變了部分家長的錯(cuò)誤教育觀念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進(jìn)了幼兒健康快樂成長。
各園利用當(dāng)?shù)丶赵诖逯饕值篱_展了一次大型室外宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅?；顒?dòng)中，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：一是開展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節(jié)幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀摩課，由評委評出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。二是開展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結(jié)合自己實(shí)際教學(xué)，創(chuàng)新思維，精心設(shè)計(jì)自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果，將成品(成果)進(jìn)行展示?；顒?dòng)的開展充分展示了教師技能，促進(jìn)了幼兒教師專業(yè)成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開座談交流會，總結(jié)活動(dòng)效果。
組織各單位負(fù)責(zé)人及幼兒教師召開了座談?dòng)懻摃＝涣骰顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)效果。各單位負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會人員各抒己見，交流經(jīng)驗(yàn)。座談會充分總結(jié)了本年度月活動(dòng)開展取得的良好效果，認(rèn)真分析了存在問題的成因，對于今后進(jìn)一步開展好學(xué)前教育工作奠定了基礎(chǔ)。
取得的成效：
1、形成了全社會共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會環(huán)境。
2、提高了家長科學(xué)育兒的能力，轉(zhuǎn)變了家長錯(cuò)誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專業(yè)成長，提高了幼師隊(duì)伍素質(zhì)。
存在問題分析及改進(jìn)措施：
1、社會上對學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認(rèn)為有些方面不能較好的滿足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面，應(yīng)加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作，促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)收，不注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。對“小學(xué)化”傾向的危害性認(rèn)識不到位，不能認(rèn)同游戲教學(xué)法，對教師組織的活動(dòng)課不認(rèn)可，認(rèn)為幼兒應(yīng)該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語文、算術(shù)知識，為小學(xué)一年級打基礎(chǔ)。幼兒管理方式簡單。對于這種現(xiàn)象，我們今后要通過家長學(xué)校，加強(qiáng)對家長培訓(xùn)，提高家長理論水平和科學(xué)育兒能力，與家長加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變落后觀念。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、各幼兒園、小學(xué)：
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同科學(xué)銜接。為做好今年學(xué)前教育宣傳月的各項(xiàng)宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：
1.精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室要高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)作為一項(xiàng)工作重要內(nèi)容，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
2.幼兒園、小學(xué)同步行動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步宣傳。幼兒園要指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。
3.創(chuàng)新宣傳方式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的指導(dǎo)。
4.確?？茖W(xué)規(guī)范。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
5.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、直屬幼兒園于6月25日前把本次宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)通過信息平臺上報(bào)基礎(chǔ)教育科馬再英老師。
基礎(chǔ)教育科。
2016年5月20日。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。
要切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長過度強(qiáng)調(diào)知識準(zhǔn)備的認(rèn)識偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識和規(guī)則意識，形成誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)，引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。
四、有關(guān)要求。
1.精心部署實(shí)施。各省(區(qū)、市)教育行政部門要高度重視，將20__年的宣傳月活動(dòng)作為治理“小學(xué)化”的重要舉措，作為推動(dòng)家園合作、幼小銜接的有效途徑，結(jié)合本地實(shí)際，研究制訂具體宣傳實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署。
2.堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。各省(區(qū)、市)教育行政部門要發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園和小學(xué)的專業(yè)資源優(yōu)勢，把握正確宣傳導(dǎo)向，大力宣傳推廣本地入學(xué)準(zhǔn)備和幼小銜接的好經(jīng)驗(yàn)好做法。結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐，用生動(dòng)真實(shí)的案例傳播科學(xué)理念和方法，剖析片面準(zhǔn)備的危害。要精心策劃宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
3.幼小同步宣傳。做好入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是幼兒園的工作，還需要小學(xué)的積極參與配合。要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步開展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。鼓勵(lì)小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育，切實(shí)落實(shí)免試就近入學(xué)要求，堅(jiān)持實(shí)施“零起點(diǎn)”教育。
4.確保宣傳實(shí)效。各地教育行政部門要廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動(dòng)，營造良好的社會宣傳氛圍。要充分發(fā)揮幼兒園和小學(xué)宣傳主陣地作用，通過開放日、家長講座、宣傳咨詢等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久，取得實(shí)效。
教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片、專家電視訪談節(jié)目，在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺開設(shè)專欄，同步推送。請各地及時(shí)將宣傳月活動(dòng)的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報(bào)送教育部基教司，教育部將在官方平臺展示宣傳。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)【20__】41號)及教育部、市區(qū)教委關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知等文件精神，宣傳國家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育的政策，引導(dǎo)全社會樹立正確教育理念，營造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)我街道學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題及目的。
通過開展學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用家長會、家長開放日、校訊通、廣播、家長宣傳冊、講座、家教咨詢、家園聯(lián)系橋等，宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，宣傳國家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育政策、法規(guī)及學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，宣傳科學(xué)育兒知識，引導(dǎo)社會和家長樹立科學(xué)的教育理念，促進(jìn)兒童健康快樂成長。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月20日——6月20日。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：肖章梅。
副組長：徐世容、劉正會。
成員：肖靜、陳斌、周勇、朱啟燕、羅艷、李國玉。
五、活動(dòng)要求。
(一)高度重視，精心組織。
各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本轄區(qū)學(xué)前教育宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，研究制定學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織好實(shí)施。
1.各幼兒園要及時(shí)了解學(xué)前教育活動(dòng)月信息，及時(shí)傳達(dá)、準(zhǔn)確領(lǐng)會學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)會議精神，并認(rèn)真落實(shí)。
2.各幼兒園要開展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開一次家長會，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長開放日，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏得社區(qū)的支持;舉辦一次慶?！傲弧被顒?dòng)，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日。
(三)抓住“快樂生活，健康成長”宣傳重點(diǎn)1.宣傳學(xué)前教育增強(qiáng)社會共識。大力宣傳國發(fā)〔20__〕41號和渝府發(fā)〔20__〕46號文件，中央和我市財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及市、區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》和我市《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊管理辦法》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》、《關(guān)于開展普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日，列入年度工作計(jì)劃，形成系列的宣傳活動(dòng)，建立長效的宣傳機(jī)制。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
為貫徹落實(shí)平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
快樂生活、健康成長
20xx年5月20日至6月20日。
組長：張芳
副組長：王天驕
成員：各班主班及副班
1、5月25日下午，組織全體教職工會議，傳達(dá)平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確"快樂生活、健康成長"的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
2、5月25日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。 3、在宣傳月活動(dòng)期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
4、5月29日下午3：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月18日至21日全園家長開放日活動(dòng)，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
5、6月12日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
6、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動(dòng)，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。
附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語
1、大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃
2、普及學(xué)前教育，奠基教育未來
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中
4、規(guī)范辦園，科學(xué)保教
5、獻(xiàn)出你的愛心，為學(xué)前教育添磚加瓦
6、家園共建，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境
7、家園攜手為孩子鋪就美麗的人生之路
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
為了全面宣傳貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園工作規(guī)程》，積極爭取構(gòu)建有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函5號)、市教育局《呼倫貝爾市20學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》(呼幼特教字【2017】6號)的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我旗實(shí)際，制定此方案。
01。
活動(dòng)主題。
游戲—點(diǎn)亮快樂童年。
02。
活動(dòng)時(shí)間。
集中宣傳時(shí)間：2017年5月20日—6月20日。
03。
活動(dòng)安排和方式。
(一)準(zhǔn)備階段(5月5日—5月19日)。
1.召開動(dòng)員大會，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組.
(二)組織實(shí)施階段(5月20日—6月18日)。
1.關(guān)注教育部“微信教育”平臺(微信公眾號：jybxwb)，隨時(shí)關(guān)注教育信息.
2.多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)動(dòng)。通過懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳單、家長開放日、現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動(dòng)。
3.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規(guī)，開展學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等交流活動(dòng)。
4.組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段(6月19日至6月20日)。
在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)。
04。
宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
05。
活動(dòng)要求。
1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全旗各幼兒園要高度重視此次活動(dòng)，根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合本園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，制定切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座、家長開放日、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會的影響。確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品,確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，讓廣大家長樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀，取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
5、各幼兒園要于6月20日前上報(bào)本園活動(dòng)方案、宣傳活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片。。宣傳月期間，教育局將深入幼兒園抽查活動(dòng)情況。
2017年5月5日。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
我常常會遇到這樣的尷尬場面：在與別人交談的時(shí)候，人家問我：“你是在哪里上班？做什么工作？”我說：“我是老師?！睂Ψ骄土ⅠR會很羨慕的說：老師好啊，假期多。那你是高中老師還是初中老師？我微微一笑：我是幼兒園老師。結(jié)果可以想象一下，對方的表情瞬間尷尬了，然后勉強(qiáng)的笑著說：幼兒園教師也好啊，一天跟孩子打交道，反正只要哄孩子不哭就可以了，輕松！哎，我都不想解釋什么了。但在我心里，我知道幼兒教師的真正價(jià)值，所以，不管你怎么問我，我都會驕傲的告訴你：我是幼兒園教師。
算算時(shí)間，我已經(jīng)踏入幼師行業(yè)10年了，這10年，有辛酸，有幸福，有艱難，有欣慰，但就是沒有放棄過的念頭?；貞浛偸菨M滿的幸福。
記得那年帶小班，剛?cè)雸@的孩子哭成一片，有的孩子趴在桌子上哭，有的站著哭，有的干脆睡在地上打滾，窗外的家長也跟著焦慮不安。用專業(yè)的話來講，這是孩子的分離焦慮癥。每個(gè)人都有，我想，如果把我一個(gè)人丟在一個(gè)陌生的地方，我也會不適應(yīng)的。所以，要想安撫好孩子，得讓孩子接受你，讓孩子不懼怕陌生的你。我蹲下身子，把孩子抱在懷里，貼近他的耳朵，輕輕地說著：寶寶不哭，老師很愛你，老師保證，放學(xué)后，爸爸媽媽一定準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口接你，在幼兒園，老師也可以是媽媽，待會兒我們一起努力讓其他孩子也不哭了，我們就玩游戲，老師會很多很多游戲……就這樣，一個(gè)一個(gè)的抱著，貼近耳朵溫柔的說著，孩子的情緒慢慢就控制下來了。孩子的眼淚，鼻涕，汗水濕透了我肩膀的衣服，但是，孩子笑了，家長放心的離開了，我也笑了！
沒有在一線工作過的老師是體會不了那份辛苦與快樂的，當(dāng)你看到一群只會哇哇大哭的孩子，一天天長大，學(xué)會基本的生活自理能力的時(shí)候，學(xué)會幫同學(xué)、老師做力所能及的事的時(shí)候，學(xué)會說著幼稚卻又真誠的“愛老師”的時(shí)候。我就不相信誰沒有一絲的感動(dòng)過。每當(dāng)送走一批畢業(yè)生，老師的心里是驕傲與不舍。
所以，作為幼兒園教師，我們有我們的驕傲，我們有我們的與眾不同，我們有我們的成就感。當(dāng)然，我們也有我們的煩惱。這樣的煩惱與我們天真活潑的孩子無關(guān)，這樣的煩惱來自社會，來自家長。
社會對幼兒教師的不理解，認(rèn)為就是哄孩子，甚至直呼為“阿姨，保姆”。部分家長的認(rèn)識不夠，認(rèn)為幼兒園就該教讀、寫、算。但造成這些觀念的原因很多，所以，作為幼兒園教師的我們，除了要做好本職工作以外，還要加大宣傳力度。家長會，家紡、社區(qū)服務(wù)都是我們宣傳的方式。我們要讓更多的人理解我們，讓更多的人知道我們幼兒園教師到底是干什么的。
我是一名幼兒園教師，我為自己代言，我愛我的職業(yè)，我愛孩子。朋友，如果再問起我的職業(yè)，我會笑著告訴你：我是一名教師，幼兒園教師！
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學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
為開展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我園全面落實(shí)《指南》精神，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學(xué)育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍;營造高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。
一、活動(dòng)主題：“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”
二、活動(dòng)時(shí)間：205月20日至6月20日。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：周敏華。
副組長：尤雅顧恩華。
成員：全體教師。
四、宣傳內(nèi)容：
1、組織各班家長參加“快樂運(yùn)動(dòng)，幸福成長”親子運(yùn)動(dòng)會暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(5月5日)。
2、組織全體教職工會議，傳達(dá)《關(guān)于開展年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看“——學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)。
3、張貼2016年全國學(xué)前教育宣傳月海報(bào)，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動(dòng)，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)。
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進(jìn)的早教理念，在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。同時(shí)，把2016學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。(5月份)。
5、開展家長學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點(diǎn)，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進(jìn)一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)。
6、大班開學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)：(1)體驗(yàn)小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)(分部)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。(3)哥哥姐姐答疑活動(dòng)。邀請小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對小學(xué)的疑惑進(jìn)行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準(zhǔn)確性。(5月——6月份)。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
三、活動(dòng)目標(biāo)：
參觀東方半島小學(xué),體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所和學(xué)習(xí)常規(guī);觀察小學(xué)。
生下課、活動(dòng)的情況。
四、活動(dòng)流程：
1、師幼8:00在幼兒園班級集中，介紹參觀東方半島小學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容、安全要求及注意事項(xiàng)。8:30整隊(duì)一起去東方半島小學(xué)。(認(rèn)識校牌、校名)在整個(gè)過程中，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
(1)、在參觀過程中要認(rèn)真聽，仔細(xì)看，不脫離隊(duì)伍。
(2)、不大聲說話，不影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(3)、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花、不踩草坪。
2、觀看東方半島小學(xué)升旗儀式。
3、帶領(lǐng)幼兒觀看社團(tuán)活動(dòng)：
(1)參觀大操場：訪問操場上的老師、小學(xué)生，了解各場所的用途。
(2)參觀功能室：知道這些地方是小學(xué)生重要的學(xué)習(xí)場所。
(3)組織觀看小學(xué)生做操。
4、在三樓多功能廳參加互動(dòng)活動(dòng)。
(1)聽小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活常規(guī)，激發(fā)幼兒做一個(gè)光榮合格的小學(xué)生的愿望。
(2)觀看“東方半島小學(xué)文明禮儀操”或“英語操”互動(dòng)活動(dòng)。
五、組織幼兒回園交流。
提問：你參觀了什么學(xué)校?知道了哪些情況?你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同?參觀過程中遇到了困難了嗎?誰幫助了你?解決了什么問題?到了小學(xué)，你準(zhǔn)備如何做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。
六、領(lǐng)導(dǎo)及部門人員工作安排。
領(lǐng)導(dǎo)：劉芳總負(fù)責(zé)。
劉芳負(fù)責(zé)聯(lián)系東方半島小學(xué)招生辦主任胡春雷、做好參觀小學(xué)的工作的安排。
譚艷負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒園師幼、家長到小學(xué)。
各班級三位教師和家長義工負(fù)責(zé)帶好孩子跟著小學(xué)教師參觀校園、觀摩升旗儀式、早操、參觀功能室等。
各班級教師負(fù)責(zé)回園總結(jié)。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
什么是幸福？有人說：幸福是一種崇高的境界，也有人說：幸福是饑餓時(shí)一桌豐富的大餐。我的幸福很簡單——做自己喜歡的事情！我是一名幼兒教師，每天面對的就是這樣一群天真無邪的小精靈，他們稚嫩真誠、純潔可愛，與他們相處的每一天里，我都是幸福的。
如果說“哪個(gè)職業(yè)是腳步最匆忙的？”那么我想“幼兒教師”一定是其中之一?？?，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課……我們總會碰到這樣那樣的麻煩，總會遇到這樣那樣的煩惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò)，深情地說出:老師我錯(cuò)了的時(shí)候；當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時(shí)候，當(dāng)聽到孩子們的一句：老師，我喜歡你；當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會了一句話、一首歌、學(xué)會了做第一件事的時(shí)候……我們的心里都會升騰起成功的快樂，因?yàn)榭此埔患话愕男∈?，對于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。
想起七年的那一天，幼兒園又迎來了一批新入園的幼兒，園領(lǐng)導(dǎo)安排我接小班，我懷著滿腔的熱情和愛意接觸這些可愛的孩子們。每天早上看著他們哭泣的小臉，看著他們接觸陌生環(huán)境的驚恐的表情，看著家長愛莫能助的神情，我只有用我全部耐心和愛心去關(guān)注每一個(gè)孩子，才能讓家長們放心。在我的細(xì)心關(guān)注中，發(fā)現(xiàn)其中一名孩子和別的孩子大不一樣，不僅不說話，而且神態(tài)中總是在尋求幫助毫無安全感，而且總是默默的流淚。戶外活動(dòng)時(shí)也總是一個(gè)人默默地呆在一邊，不和任何孩子玩耍。他的特殊舉動(dòng)引起了我的格外關(guān)注。我覺得這個(gè)現(xiàn)象很不正常，跟家長溝通，才知道事情原委——原來孩子一直都不開口說話，家長在多方求醫(yī)未中懷疑孩子有自閉癥?？蓱{借我多年的幼教經(jīng)驗(yàn)怎么看孩子都不是自閉的孩子，雖說孩子不能說話，但老師的話他都能聽懂，而且有很高的情商，會用自己的方式去表達(dá)自己的意愿就是不開口講話。作為媽媽的我深深理解孩子父母的心情，把不會開口講話的孩子送到幼兒園是何等的不放心。所以我決定要好好的幫助孩子配合家長的尋求解決困難的好辦法。因此，在幼兒園里我又成為了他的第二個(gè)“媽媽”。
我建議孩子的媽媽上網(wǎng)查找一下資料，多了解自閉癥的癥狀和尋找語言發(fā)展遲緩的原因。在我的建議下孩子父母帶孩子到北京的醫(yī)院確診了——病因是因?yàn)樾∧X發(fā)育遲緩引起的語言障礙，需要定期做語言康復(fù)訓(xùn)練?；貋砗?，我詳細(xì)的了解了孩子的癥狀和治療方案，積極配合家長做好康復(fù)訓(xùn)練。并且一有時(shí)間就會跟孩子溝通，教他發(fā)聲和發(fā)音，陪他聊天，讓他更多的跟小朋友們在一起，給他更多的關(guān)心和愛護(hù)。業(yè)余時(shí)間我會經(jīng)常跟孩子的媽媽溝通孩子在園的表現(xiàn)，慢慢的孩子的媽媽很信任也很放心孩子在我的班級，我也經(jīng)常從孩子?jì)寢屇抢锪私夂⒆釉诩业谋憩F(xiàn)以便更好地引導(dǎo)孩子。在陪伴他的兩年中，在家園的共同努力下，孩子在不斷的進(jìn)步，讓我欣慰的是，當(dāng)孩子開口說話的第一個(gè)喊的不是爸爸也不是媽媽而是“朱朱”，（因?yàn)閭€(gè)別詞語孩子發(fā)不出正確的語音，所以不能說出老師兩個(gè)字，只能用“朱朱”來代替。）當(dāng)聽到他稚嫩的聲音喊我的時(shí)候，我特別的激動(dòng)，覺得所有付出都因一聲“朱朱”得意回報(bào)。而他也格外的依賴我，孩子?jì)寢屨f在家里說的最多的就是“朱朱”，我說的話孩子從來都很認(rèn)真的傾聽合牢記。在我?guī)膬赡陼r(shí)間里，孩子漸漸的開始張嘴說話，雖然口齒還不是很清晰，但家長對我的這份愛心感動(dòng)不已，特送來表揚(yáng)信以表達(dá)內(nèi)心的感激之情。
愛，是人類最偉大的情感。親子之愛是基于血緣關(guān)系上的本能的愛，而老師對孩子的愛則是一種可貴的博愛，一種發(fā)自內(nèi)心深處的真愛。愛是教育的靈魂，是成功教育鎖不可豁缺的。愛是一個(gè)教師態(tài)度的支持力量，我們教師的職業(yè)就是一個(gè)愛的職業(yè)，教師應(yīng)該是一個(gè)愛的使者，如果沒有愛，我們就不可能去傾注我們的精力來灌溉這些幼小的花朵，如果沒有愛，我們就不是一個(gè)合格的教師。所以我堅(jiān)信只要全身心的愛你的孩子們，終會得到愛的回報(bào)。這份回報(bào)便是別人體會不到的幸福。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
以《指南》的精神為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識,杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，圍繞《指南》開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)家長和老師學(xué)好《指南》，用好《指南》，讓科學(xué)育兒的知識深入人心。
二、活動(dòng)主題。
幼小協(xié)同科學(xué)銜接。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
四.活動(dòng)安排。
(一)準(zhǔn)備階段(5.20--5.25)。
1.召開動(dòng)員大會,成立宣傳小組。
組長:韓立新。
副組長:趙婉瑩。
網(wǎng)上平臺負(fù)責(zé):高曉峰。
家長社區(qū)宣傳負(fù)責(zé):萬玉紅。
教師宣傳及活動(dòng)負(fù)責(zé):張慶杰。
組員:各學(xué)年組長及班長。
2.制定實(shí)施方案,準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5.26---6.19)。
1.召開全園教職工大會,傳達(dá)關(guān)于印發(fā)《20__年綏芬河市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的通知及針對通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題---幼小協(xié)同科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式。
2.開展“六一慶祝周活動(dòng)”，邀請家長參與，家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3.活動(dòng)期間，利用我園網(wǎng)站、大廳led屏進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。
4.開展“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”活動(dòng)，向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀及小學(xué)化危害。
及規(guī)律，引導(dǎo)家長學(xué)會觀察孩子、理解孩子，尊重孩子。
6.宣傳月期間，我園將通過開放日、游戲觀摩、家長會等多種途徑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為和育兒觀念。
7.開展“送教下園活動(dòng)”把科學(xué)施教的理念和姐妹園分享，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師對《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。
8.開展“大班幼兒參觀小學(xué)幼小銜接活動(dòng)”，讓大班幼兒了解小學(xué)，從心理上給與孩子們充分的適應(yīng)，做好有效銜接落實(shí)。
9.組織教師學(xué)習(xí)《指南》，交流學(xué)習(xí)心得。
(三)總結(jié)階段(6.20--6.25)。
本次活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理報(bào)送。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十
根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，圍繞教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，進(jìn)一步深化社會各界對幼兒教育的認(rèn)識，營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際，制定有效的活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的：
以《指南》的精神及教育局近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，深入人心。
二、活動(dòng)主題：
《給孩子適宜的愛》。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月20日至6月20日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃霜霜。
成員：全體教師。
五、活動(dòng)安排：
第一階段：準(zhǔn)備階段(5月15至5月22日)。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。
第二階段：宣傳階段(5月22至6月12日)。
1、組織學(xué)習(xí)交流。我們圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會，并向家長宣傳我們在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2、在宣傳月活動(dòng)期間，印發(fā)宣傳單、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
3、通過校訊通、《致家長的一封信》等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織家長參加“安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨家庭公益講座”。向家長宣傳幼小銜接及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的內(nèi)容，向家長宣傳科學(xué)保教理念。
5、組織教師參加鎮(zhèn)教師“一筆一畫”比賽。通過比賽讓教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，提高教師的整體素質(zhì)。
6、組織一次家長開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、幼兒繪畫作品展、幼兒制作展等活動(dòng)向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。
第三階段：總結(jié)階段(6月15日至6月20日)。
收集材料，回顧工作，進(jìn)行反思、總結(jié)。
六、有關(guān)要求：
1、加強(qiáng)活動(dòng)意識。各崗位人員要高度重視本次宣傳活動(dòng)，有效實(shí)施活動(dòng)方案內(nèi)容。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向。
4、做好班級活動(dòng)開展資料收集、總結(jié)工作。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十一
三、活動(dòng)資料和方式。
貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護(hù)、過高期盼、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展的宣傳活動(dòng)。
1.面向幼兒教職工宣傳。各校（園）要組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒教職工在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，提高保育潛力。
2.面向家長宣傳。各校（園）要發(fā)動(dòng)教師、邀請有關(guān)教科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者，透過家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，以孩子是怎樣看待您付出的愛呢？您表達(dá)愛的行為和方式貼合孩子的需要嗎？怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點(diǎn)，在生動(dòng)活潑的過程中，幫忙家長學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨(dú)立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
3.面向社會宣傳。各校（園）要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、街頭咨詢等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動(dòng)事例，引導(dǎo)社會充分認(rèn)識《指南》的價(jià)值，用心營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。
四、活動(dòng)要求。
1.要精心組織，常抓不懈。各校（園）要把開展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作，作為年度工作的重要資料。要結(jié)合實(shí)際、緊扣主題，精心組織實(shí)施，并做到制度化、常態(tài)化。
2.要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富資料。一是要發(fā)掘有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動(dòng)事例，如生活小片段、親子對話，運(yùn)用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進(jìn)行展示。二是組織開展全省第六屆“六月兒童科學(xué)樂”以及第一屆“娃娃樂”故事會活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園語言與藝術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的`教育活動(dòng)。三是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng)。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進(jìn)相關(guān)專題宣傳信息，屆時(shí)將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動(dòng)，請各校（園）密切關(guān)注，用心參與。
3.要嚴(yán)格把關(guān)，正確引導(dǎo)。各校（園）要對宣傳月活動(dòng)的資料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳資料貼合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家方針，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
4.活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署狀況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動(dòng)方案（或計(jì)劃）和總結(jié)及活動(dòng)圖片等材料，于6月20日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報(bào)縣教育局教育股，以便匯總上報(bào)。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為了幫助家長和教師進(jìn)一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級市局安排，我園從5月20日至6月20日開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“快樂生活、健康成長”，我園開展了以下活動(dòng)：
1、面向社會開展宣傳活動(dòng)?！吨改稀返某雠_凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時(shí)效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。在進(jìn)出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實(shí)質(zhì)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會。今年開學(xué)初，我園就組織開展教師自學(xué)《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識，特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園通過家長會、六一活動(dòng)向廣大家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”，堅(jiān)持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)可能達(dá)到的水平為基礎(chǔ)，堅(jiān)決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
綠草茵茵，樹木蔥蘢，斑駁的墻壁映著歷史的痕跡，孩子們臉上洋溢花兒般燦爛的笑容，正在跟著前面帶操的老師認(rèn)真地做韻律操，這是我第一次走進(jìn)城關(guān)幼兒園所看到的一幕。對于天天接送孩子的家長來說，這一幕很平常，而對于我這樣在外地的上班族來說，機(jī)會難得。這一幕駐入我的眼簾，也駐入了我的內(nèi)心。我感到溫暖、感動(dòng)、震撼。為孩子能在這樣的環(huán)境中成長而溫暖，為老師的敬業(yè)耐心而感動(dòng)，為幼兒教師這能把控全局的七十二般武藝而震撼。
與鄒老師陳老師相約于家長助教月。那天，鈴聲響起，孩子們迅速把玩具收進(jìn)籃子里。孩子們整齊地坐著，安靜地聽著，積極地發(fā)言，課上得很流暢。我從來沒想過幼兒園中班的孩子能夠如此“規(guī)矩”，那一幕幕，至今記憶猶新。作為家長，在家里教育一個(gè)兩個(gè)孩子，有時(shí)都感到筋疲力盡，力不從心，而幼兒教師們卻能帶著一個(gè)班的孩子有秩序的開展活動(dòng)，背后默默付出的汗水、耐心定是我們想象不到的。
據(jù)我了解，小毛班上的陳老師，鐘老師也是這樣特別關(guān)心孩子，特別有耐心的幼兒教師。她們都是優(yōu)秀的，我更相信，她們只是優(yōu)秀幼兒教師中的代表，還有很多很多的幼兒教師長期奮戰(zhàn)在幼兒教育的第一線，為孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，為了孩子的健康成長兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年臨澤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
１.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
２.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：楊偉會。
成員：宋亮丁玲李雪梅。
1.堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。
1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
２.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問卷、家長開放日等活動(dòng)。
1.廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，各科室領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園長、幼兒教師為成員，分管校長具體抓落實(shí)。專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容
我校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件；宣傳、省、市、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果
1、借助校外宣傳向社會廣泛宣傳。我校召開專題會議要求校幼兒園根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省、市、區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過學(xué)校園廣播等宣傳媒體予以報(bào)道。
2、深入開展校（園）內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，各校（園）組織全校（園）教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。還通過召開家長會義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，我校組織開展了幼兒園文藝（游戲）展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開多次次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
通過宣傳月活動(dòng)，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活！
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況。利用空閑的時(shí)間或午時(shí)活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。
2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。在教室上布置環(huán)境時(shí)，布置一些安全圖片等，認(rèn)識一些安全電話號碼：119、110、112、120等。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng)，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng)，從本班的實(shí)際情景出發(fā)，在活動(dòng)中進(jìn)取滲透探索性學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在每個(gè)主題活動(dòng)中，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語言的運(yùn)用本事及探索本事。在成功的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。
二、家長工作方面。
一個(gè)學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快，平時(shí)，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在校的表現(xiàn)情景，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。
三、工作上的不足之處。
在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在下學(xué)期我會加強(qiáng)這方面的工作。
幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作，我喜歡這項(xiàng)工作，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽的笑聲，喜歡孩子們叫我教師，在將來的日子里，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開心的樂園。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
各縣(市、區(qū))教育局，合作區(qū)二公河園區(qū)幼兒園，直屬各幼兒園：
現(xiàn)將省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
組織幼兒園教師開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推進(jìn)《指南》學(xué)習(xí)與貫徹的深入。通過家長開放日、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺等多種渠道，面向全體幼兒家長宣傳科學(xué)保教的重要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變部分家長錯(cuò)誤的教育觀念，提高家長科學(xué)育兒能力，使家園形成合力，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
各地(園)要高度重視宣傳月活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保宣傳月取得良好效果?；顒?dòng)中，各地(園)要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)開展的情況和取得的成效，對于在宣傳月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人要給予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣傳月活動(dòng)開展情況作為本年度學(xué)前教育先進(jìn)集體、優(yōu)秀教育工作者評選的重要依據(jù)。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
依據(jù)《關(guān)于開展20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以孟紅梅園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動(dòng)，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
為了進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加快鏡湖區(qū)學(xué)前教育發(fā)展、規(guī)范辦園、提高保教質(zhì)量。20--年5月10日下午，來自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師匯聚一堂，在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的20--年幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)會由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長逐條解讀了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二十條，詹科長從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更、規(guī)范幼兒園命名、招生、辦班、收費(fèi)、課題，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒園健康、可持續(xù)性發(fā)展。接著，由環(huán)城南路幼兒園園長、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細(xì)則解讀》報(bào)告。陳園長以多年豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)，多次參與省、市級幼兒園升級評估的實(shí)際操作，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實(shí)際，從評估細(xì)則的總體框架、結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作、設(shè)施設(shè)備等條目，細(xì)致講解了各項(xiàng)評估指標(biāo)，重點(diǎn)解讀了保教工作內(nèi)涵，再次重申和闡明了在保教工作管理中要堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)的觀點(diǎn)，在實(shí)際工作中加強(qiáng)常態(tài)管理。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題為《依托園本教研平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的報(bào)告。李園長以對幼兒園園本教研獨(dú)特的視角，長期從事一線園本教研的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)的語言和大量詳實(shí)的案例、圖片，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實(shí)際，展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過程中團(tuán)結(jié)、合作、分享、思考的過程。三位教師精彩的講座給到會人員留下了深刻地印象，為一線的園長、教師提供了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。最后，結(jié)合講座，向各單位部署了下一階段有關(guān)宣傳月活動(dòng)開展、觀摩、總結(jié)、督查等任務(wù)。
一、保教工作。
1、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè)，更新了墻壁文化。全街道13處幼兒園，克服校舍陳舊、設(shè)施落后的困難，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設(shè)自由墻、主題墻，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育。
2、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在保教工作中幼兒教師加強(qiáng)了幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個(gè)孩子都成為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。
3、特色活動(dòng)有聲有色。每個(gè)幼兒園根據(jù)自己的實(shí)際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點(diǎn)創(chuàng)新開展好“八個(gè)一”特色活動(dòng)，形成了園園有特色，園園搞創(chuàng)新的活動(dòng)格局。
4、家園聯(lián)系多種渠道、多種方式。注重與家長的聯(lián)系聽取家長的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長及時(shí)了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長的意見和建議及時(shí)的反饋給老師。
5、加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度，我們逢會必講，每月園長會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高幼兒園的安全意識及安全防范能力，及時(shí)消除安全隱患，確保幼兒健康成長。
二、教育科研。
1、周六培訓(xùn)效果顯著。在上級教育部門的指示精神下，我街道根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點(diǎn)科學(xué)安排周六培訓(xùn)計(jì)劃，讓每個(gè)幼兒教師通過培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能力，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要。
2、突破自我，改革教學(xué)常規(guī)管理。為使每個(gè)幼兒教師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進(jìn)行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)模式。教師合作備課，一個(gè)備課多人使用.
三、迎查工作。
1、積極準(zhǔn)備省示范園的驗(yàn)收，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極穩(wěn)妥，接受了市教育局的初驗(yàn)，針對初驗(yàn)中出現(xiàn)的問題積極進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，將迎查工作做好做細(xì)。
2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，積極調(diào)度人員開展安全自查，精細(xì)化管理，狠抓安全工作。
四、存在問題：
(1)幼兒園配套設(shè)施與先進(jìn)單位相比相對落后，力爭新學(xué)期有所改善;。
(3)檔案材料不全，存在虛假亂補(bǔ)的現(xiàn)象，要注重平時(shí)材料的收集和整理。
在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)前教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績也有很多的不足，在今后的工作中，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭學(xué)前教育再上一個(gè)新臺階。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我縣收到市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后，立刻行動(dòng)，對文件要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對我縣開展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署，為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我縣首先加強(qiáng)了活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了新河縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知，并及時(shí)召開了全縣各校區(qū)、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長會，傳達(dá)通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認(rèn)真對待這項(xiàng)工作，回去召開全園教師會議，讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責(zé)任，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。各校根據(jù)各校校情，制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
為了開展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng)，營造科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內(nèi)分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺設(shè)置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識。在校園內(nèi)外刷寫了宣傳標(biāo)語;組織有關(guān)人員在集市設(shè)立咨詢臺，發(fā)放宣傳資料等。
1、舉辦幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會。
組織各幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章及省、市、縣有關(guān)文件，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)教，規(guī)范辦園行為。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了幼兒教師專業(yè)理論修養(yǎng)水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)活動(dòng)，向全體幼兒家長宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，切實(shí)轉(zhuǎn)變了部分家長的錯(cuò)誤教育觀念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進(jìn)了幼兒健康快樂成長。
各園利用當(dāng)?shù)丶赵诖逯饕值篱_展了一次大型室外宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅?；顒?dòng)中，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：一是開展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節(jié)幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀摩課，由評委評出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。二是開展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結(jié)合自己實(shí)際教學(xué)，創(chuàng)新思維，精心設(shè)計(jì)自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果，將成品(成果)進(jìn)行展示?；顒?dòng)的開展充分展示了教師技能，促進(jìn)了幼兒教師專業(yè)成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開座談交流會，總結(jié)活動(dòng)效果。
組織各單位負(fù)責(zé)人及幼兒教師召開了座談?dòng)懻摃＝涣骰顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)效果。各單位負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會人員各抒己見，交流經(jīng)驗(yàn)。座談會充分總結(jié)了本年度月活動(dòng)開展取得的良好效果，認(rèn)真分析了存在問題的成因，對于今后進(jìn)一步開展好學(xué)前教育工作奠定了基礎(chǔ)。
取得的成效：
1、形成了全社會共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會環(huán)境。
2、提高了家長科學(xué)育兒的能力，轉(zhuǎn)變了家長錯(cuò)誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專業(yè)成長，提高了幼師隊(duì)伍素質(zhì)。
存在問題分析及改進(jìn)措施：
1、社會上對學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認(rèn)為有些方面不能較好的滿足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面，應(yīng)加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作，促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)收，不注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。對“小學(xué)化”傾向的危害性認(rèn)識不到位，不能認(rèn)同游戲教學(xué)法，對教師組織的活動(dòng)課不認(rèn)可，認(rèn)為幼兒應(yīng)該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語文、算術(shù)知識，為小學(xué)一年級打基礎(chǔ)。幼兒管理方式簡單。對于這種現(xiàn)象，我們今后要通過家長學(xué)校，加強(qiáng)對家長培訓(xùn)，提高家長理論水平和科學(xué)育兒能力，與家長加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變落后觀念。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、各幼兒園、小學(xué)：
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同科學(xué)銜接。為做好今年學(xué)前教育宣傳月的各項(xiàng)宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：
1.精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室要高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)作為一項(xiàng)工作重要內(nèi)容，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
2.幼兒園、小學(xué)同步行動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步宣傳。幼兒園要指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。
3.創(chuàng)新宣傳方式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的指導(dǎo)。
4.確?？茖W(xué)規(guī)范。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
5.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、直屬幼兒園于6月25日前把本次宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)通過信息平臺上報(bào)基礎(chǔ)教育科馬再英老師。
基礎(chǔ)教育科。
2016年5月20日。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。
要切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長過度強(qiáng)調(diào)知識準(zhǔn)備的認(rèn)識偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識和規(guī)則意識，形成誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)，引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。
四、有關(guān)要求。
1.精心部署實(shí)施。各省(區(qū)、市)教育行政部門要高度重視，將20__年的宣傳月活動(dòng)作為治理“小學(xué)化”的重要舉措，作為推動(dòng)家園合作、幼小銜接的有效途徑，結(jié)合本地實(shí)際，研究制訂具體宣傳實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署。
2.堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。各省(區(qū)、市)教育行政部門要發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園和小學(xué)的專業(yè)資源優(yōu)勢，把握正確宣傳導(dǎo)向，大力宣傳推廣本地入學(xué)準(zhǔn)備和幼小銜接的好經(jīng)驗(yàn)好做法。結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐，用生動(dòng)真實(shí)的案例傳播科學(xué)理念和方法，剖析片面準(zhǔn)備的危害。要精心策劃宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
3.幼小同步宣傳。做好入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是幼兒園的工作，還需要小學(xué)的積極參與配合。要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步開展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。鼓勵(lì)小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育，切實(shí)落實(shí)免試就近入學(xué)要求，堅(jiān)持實(shí)施“零起點(diǎn)”教育。
4.確保宣傳實(shí)效。各地教育行政部門要廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動(dòng)，營造良好的社會宣傳氛圍。要充分發(fā)揮幼兒園和小學(xué)宣傳主陣地作用，通過開放日、家長講座、宣傳咨詢等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久，取得實(shí)效。
教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片、專家電視訪談節(jié)目，在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺開設(shè)專欄，同步推送。請各地及時(shí)將宣傳月活動(dòng)的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報(bào)送教育部基教司，教育部將在官方平臺展示宣傳。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)【20__】41號)及教育部、市區(qū)教委關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知等文件精神，宣傳國家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育的政策，引導(dǎo)全社會樹立正確教育理念，營造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)我街道學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題及目的。
通過開展學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用家長會、家長開放日、校訊通、廣播、家長宣傳冊、講座、家教咨詢、家園聯(lián)系橋等，宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，宣傳國家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育政策、法規(guī)及學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，宣傳科學(xué)育兒知識，引導(dǎo)社會和家長樹立科學(xué)的教育理念，促進(jìn)兒童健康快樂成長。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月20日——6月20日。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：肖章梅。
副組長：徐世容、劉正會。
成員：肖靜、陳斌、周勇、朱啟燕、羅艷、李國玉。
五、活動(dòng)要求。
(一)高度重視，精心組織。
各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本轄區(qū)學(xué)前教育宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，研究制定學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織好實(shí)施。
1.各幼兒園要及時(shí)了解學(xué)前教育活動(dòng)月信息，及時(shí)傳達(dá)、準(zhǔn)確領(lǐng)會學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)會議精神，并認(rèn)真落實(shí)。
2.各幼兒園要開展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開一次家長會，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長開放日，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏得社區(qū)的支持;舉辦一次慶?！傲弧被顒?dòng)，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日。
(三)抓住“快樂生活，健康成長”宣傳重點(diǎn)1.宣傳學(xué)前教育增強(qiáng)社會共識。大力宣傳國發(fā)〔20__〕41號和渝府發(fā)〔20__〕46號文件，中央和我市財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及市、區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》和我市《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊管理辦法》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》、《關(guān)于開展普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日，列入年度工作計(jì)劃，形成系列的宣傳活動(dòng)，建立長效的宣傳機(jī)制。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
為貫徹落實(shí)平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
快樂生活、健康成長
20xx年5月20日至6月20日。
組長：張芳
副組長：王天驕
成員：各班主班及副班
1、5月25日下午，組織全體教職工會議，傳達(dá)平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確"快樂生活、健康成長"的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
2、5月25日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。 3、在宣傳月活動(dòng)期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
4、5月29日下午3：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月18日至21日全園家長開放日活動(dòng)，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
5、6月12日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
6、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動(dòng)，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。
附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語
1、大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃
2、普及學(xué)前教育，奠基教育未來
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中
4、規(guī)范辦園，科學(xué)保教
5、獻(xiàn)出你的愛心，為學(xué)前教育添磚加瓦
6、家園共建，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境
7、家園攜手為孩子鋪就美麗的人生之路
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
為了全面宣傳貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園工作規(guī)程》，積極爭取構(gòu)建有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函5號)、市教育局《呼倫貝爾市20學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》(呼幼特教字【2017】6號)的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我旗實(shí)際，制定此方案。
01。
活動(dòng)主題。
游戲—點(diǎn)亮快樂童年。
02。
活動(dòng)時(shí)間。
集中宣傳時(shí)間：2017年5月20日—6月20日。
03。
活動(dòng)安排和方式。
(一)準(zhǔn)備階段(5月5日—5月19日)。
1.召開動(dòng)員大會，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組.
(二)組織實(shí)施階段(5月20日—6月18日)。
1.關(guān)注教育部“微信教育”平臺(微信公眾號：jybxwb)，隨時(shí)關(guān)注教育信息.
2.多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)動(dòng)。通過懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳單、家長開放日、現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動(dòng)。
3.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規(guī)，開展學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等交流活動(dòng)。
4.組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段(6月19日至6月20日)。
在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)。
04。
宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
05。
活動(dòng)要求。
1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全旗各幼兒園要高度重視此次活動(dòng)，根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合本園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，制定切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座、家長開放日、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會的影響。確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品,確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，讓廣大家長樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀，取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
5、各幼兒園要于6月20日前上報(bào)本園活動(dòng)方案、宣傳活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片。。宣傳月期間，教育局將深入幼兒園抽查活動(dòng)情況。
2017年5月5日。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
我常常會遇到這樣的尷尬場面：在與別人交談的時(shí)候，人家問我：“你是在哪里上班？做什么工作？”我說：“我是老師?！睂Ψ骄土ⅠR會很羨慕的說：老師好啊，假期多。那你是高中老師還是初中老師？我微微一笑：我是幼兒園老師。結(jié)果可以想象一下，對方的表情瞬間尷尬了，然后勉強(qiáng)的笑著說：幼兒園教師也好啊，一天跟孩子打交道，反正只要哄孩子不哭就可以了，輕松！哎，我都不想解釋什么了。但在我心里，我知道幼兒教師的真正價(jià)值，所以，不管你怎么問我，我都會驕傲的告訴你：我是幼兒園教師。
算算時(shí)間，我已經(jīng)踏入幼師行業(yè)10年了，這10年，有辛酸，有幸福，有艱難，有欣慰，但就是沒有放棄過的念頭?；貞浛偸菨M滿的幸福。
記得那年帶小班，剛?cè)雸@的孩子哭成一片，有的孩子趴在桌子上哭，有的站著哭，有的干脆睡在地上打滾，窗外的家長也跟著焦慮不安。用專業(yè)的話來講，這是孩子的分離焦慮癥。每個(gè)人都有，我想，如果把我一個(gè)人丟在一個(gè)陌生的地方，我也會不適應(yīng)的。所以，要想安撫好孩子，得讓孩子接受你，讓孩子不懼怕陌生的你。我蹲下身子，把孩子抱在懷里，貼近他的耳朵，輕輕地說著：寶寶不哭，老師很愛你，老師保證，放學(xué)后，爸爸媽媽一定準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口接你，在幼兒園，老師也可以是媽媽，待會兒我們一起努力讓其他孩子也不哭了，我們就玩游戲，老師會很多很多游戲……就這樣，一個(gè)一個(gè)的抱著，貼近耳朵溫柔的說著，孩子的情緒慢慢就控制下來了。孩子的眼淚，鼻涕，汗水濕透了我肩膀的衣服，但是，孩子笑了，家長放心的離開了，我也笑了！
沒有在一線工作過的老師是體會不了那份辛苦與快樂的，當(dāng)你看到一群只會哇哇大哭的孩子，一天天長大，學(xué)會基本的生活自理能力的時(shí)候，學(xué)會幫同學(xué)、老師做力所能及的事的時(shí)候，學(xué)會說著幼稚卻又真誠的“愛老師”的時(shí)候。我就不相信誰沒有一絲的感動(dòng)過。每當(dāng)送走一批畢業(yè)生，老師的心里是驕傲與不舍。
所以，作為幼兒園教師，我們有我們的驕傲，我們有我們的與眾不同，我們有我們的成就感。當(dāng)然，我們也有我們的煩惱。這樣的煩惱與我們天真活潑的孩子無關(guān)，這樣的煩惱來自社會，來自家長。
社會對幼兒教師的不理解，認(rèn)為就是哄孩子，甚至直呼為“阿姨，保姆”。部分家長的認(rèn)識不夠，認(rèn)為幼兒園就該教讀、寫、算。但造成這些觀念的原因很多，所以，作為幼兒園教師的我們，除了要做好本職工作以外，還要加大宣傳力度。家長會，家紡、社區(qū)服務(wù)都是我們宣傳的方式。我們要讓更多的人理解我們，讓更多的人知道我們幼兒園教師到底是干什么的。
我是一名幼兒園教師，我為自己代言，我愛我的職業(yè)，我愛孩子。朋友，如果再問起我的職業(yè)，我會笑著告訴你：我是一名教師，幼兒園教師！
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學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
為開展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我園全面落實(shí)《指南》精神，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學(xué)育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍;營造高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。
一、活動(dòng)主題：“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”
二、活動(dòng)時(shí)間：205月20日至6月20日。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：周敏華。
副組長：尤雅顧恩華。
成員：全體教師。
四、宣傳內(nèi)容：
1、組織各班家長參加“快樂運(yùn)動(dòng)，幸福成長”親子運(yùn)動(dòng)會暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(5月5日)。
2、組織全體教職工會議，傳達(dá)《關(guān)于開展年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看“——學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)。
3、張貼2016年全國學(xué)前教育宣傳月海報(bào)，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動(dòng)，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)。
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進(jìn)的早教理念，在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。同時(shí)，把2016學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。(5月份)。
5、開展家長學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點(diǎn)，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進(jìn)一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)。
6、大班開學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)：(1)體驗(yàn)小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)(分部)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。(3)哥哥姐姐答疑活動(dòng)。邀請小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對小學(xué)的疑惑進(jìn)行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準(zhǔn)確性。(5月——6月份)。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
三、活動(dòng)目標(biāo)：
參觀東方半島小學(xué),體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所和學(xué)習(xí)常規(guī);觀察小學(xué)。
生下課、活動(dòng)的情況。
四、活動(dòng)流程：
1、師幼8:00在幼兒園班級集中，介紹參觀東方半島小學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容、安全要求及注意事項(xiàng)。8:30整隊(duì)一起去東方半島小學(xué)。(認(rèn)識校牌、校名)在整個(gè)過程中，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
(1)、在參觀過程中要認(rèn)真聽，仔細(xì)看，不脫離隊(duì)伍。
(2)、不大聲說話，不影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(3)、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花、不踩草坪。
2、觀看東方半島小學(xué)升旗儀式。
3、帶領(lǐng)幼兒觀看社團(tuán)活動(dòng)：
(1)參觀大操場：訪問操場上的老師、小學(xué)生，了解各場所的用途。
(2)參觀功能室：知道這些地方是小學(xué)生重要的學(xué)習(xí)場所。
(3)組織觀看小學(xué)生做操。
4、在三樓多功能廳參加互動(dòng)活動(dòng)。
(1)聽小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活常規(guī)，激發(fā)幼兒做一個(gè)光榮合格的小學(xué)生的愿望。
(2)觀看“東方半島小學(xué)文明禮儀操”或“英語操”互動(dòng)活動(dòng)。
五、組織幼兒回園交流。
提問：你參觀了什么學(xué)校?知道了哪些情況?你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同?參觀過程中遇到了困難了嗎?誰幫助了你?解決了什么問題?到了小學(xué)，你準(zhǔn)備如何做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。
六、領(lǐng)導(dǎo)及部門人員工作安排。
領(lǐng)導(dǎo)：劉芳總負(fù)責(zé)。
劉芳負(fù)責(zé)聯(lián)系東方半島小學(xué)招生辦主任胡春雷、做好參觀小學(xué)的工作的安排。
譚艷負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒園師幼、家長到小學(xué)。
各班級三位教師和家長義工負(fù)責(zé)帶好孩子跟著小學(xué)教師參觀校園、觀摩升旗儀式、早操、參觀功能室等。
各班級教師負(fù)責(zé)回園總結(jié)。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
什么是幸福？有人說：幸福是一種崇高的境界，也有人說：幸福是饑餓時(shí)一桌豐富的大餐。我的幸福很簡單——做自己喜歡的事情！我是一名幼兒教師，每天面對的就是這樣一群天真無邪的小精靈，他們稚嫩真誠、純潔可愛，與他們相處的每一天里，我都是幸福的。
如果說“哪個(gè)職業(yè)是腳步最匆忙的？”那么我想“幼兒教師”一定是其中之一?？?，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課……我們總會碰到這樣那樣的麻煩，總會遇到這樣那樣的煩惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò)，深情地說出:老師我錯(cuò)了的時(shí)候；當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時(shí)候，當(dāng)聽到孩子們的一句：老師，我喜歡你；當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會了一句話、一首歌、學(xué)會了做第一件事的時(shí)候……我們的心里都會升騰起成功的快樂，因?yàn)榭此埔患话愕男∈?，對于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。
想起七年的那一天，幼兒園又迎來了一批新入園的幼兒，園領(lǐng)導(dǎo)安排我接小班，我懷著滿腔的熱情和愛意接觸這些可愛的孩子們。每天早上看著他們哭泣的小臉，看著他們接觸陌生環(huán)境的驚恐的表情，看著家長愛莫能助的神情，我只有用我全部耐心和愛心去關(guān)注每一個(gè)孩子，才能讓家長們放心。在我的細(xì)心關(guān)注中，發(fā)現(xiàn)其中一名孩子和別的孩子大不一樣，不僅不說話，而且神態(tài)中總是在尋求幫助毫無安全感，而且總是默默的流淚。戶外活動(dòng)時(shí)也總是一個(gè)人默默地呆在一邊，不和任何孩子玩耍。他的特殊舉動(dòng)引起了我的格外關(guān)注。我覺得這個(gè)現(xiàn)象很不正常，跟家長溝通，才知道事情原委——原來孩子一直都不開口說話，家長在多方求醫(yī)未中懷疑孩子有自閉癥?？蓱{借我多年的幼教經(jīng)驗(yàn)怎么看孩子都不是自閉的孩子，雖說孩子不能說話，但老師的話他都能聽懂，而且有很高的情商，會用自己的方式去表達(dá)自己的意愿就是不開口講話。作為媽媽的我深深理解孩子父母的心情，把不會開口講話的孩子送到幼兒園是何等的不放心。所以我決定要好好的幫助孩子配合家長的尋求解決困難的好辦法。因此，在幼兒園里我又成為了他的第二個(gè)“媽媽”。
我建議孩子的媽媽上網(wǎng)查找一下資料，多了解自閉癥的癥狀和尋找語言發(fā)展遲緩的原因。在我的建議下孩子父母帶孩子到北京的醫(yī)院確診了——病因是因?yàn)樾∧X發(fā)育遲緩引起的語言障礙，需要定期做語言康復(fù)訓(xùn)練?；貋砗?，我詳細(xì)的了解了孩子的癥狀和治療方案，積極配合家長做好康復(fù)訓(xùn)練。并且一有時(shí)間就會跟孩子溝通，教他發(fā)聲和發(fā)音，陪他聊天，讓他更多的跟小朋友們在一起，給他更多的關(guān)心和愛護(hù)。業(yè)余時(shí)間我會經(jīng)常跟孩子的媽媽溝通孩子在園的表現(xiàn)，慢慢的孩子的媽媽很信任也很放心孩子在我的班級，我也經(jīng)常從孩子?jì)寢屇抢锪私夂⒆釉诩业谋憩F(xiàn)以便更好地引導(dǎo)孩子。在陪伴他的兩年中，在家園的共同努力下，孩子在不斷的進(jìn)步，讓我欣慰的是，當(dāng)孩子開口說話的第一個(gè)喊的不是爸爸也不是媽媽而是“朱朱”，（因?yàn)閭€(gè)別詞語孩子發(fā)不出正確的語音，所以不能說出老師兩個(gè)字，只能用“朱朱”來代替。）當(dāng)聽到他稚嫩的聲音喊我的時(shí)候，我特別的激動(dòng)，覺得所有付出都因一聲“朱朱”得意回報(bào)。而他也格外的依賴我，孩子?jì)寢屨f在家里說的最多的就是“朱朱”，我說的話孩子從來都很認(rèn)真的傾聽合牢記。在我?guī)膬赡陼r(shí)間里，孩子漸漸的開始張嘴說話，雖然口齒還不是很清晰，但家長對我的這份愛心感動(dòng)不已，特送來表揚(yáng)信以表達(dá)內(nèi)心的感激之情。
愛，是人類最偉大的情感。親子之愛是基于血緣關(guān)系上的本能的愛，而老師對孩子的愛則是一種可貴的博愛，一種發(fā)自內(nèi)心深處的真愛。愛是教育的靈魂，是成功教育鎖不可豁缺的。愛是一個(gè)教師態(tài)度的支持力量，我們教師的職業(yè)就是一個(gè)愛的職業(yè)，教師應(yīng)該是一個(gè)愛的使者，如果沒有愛，我們就不可能去傾注我們的精力來灌溉這些幼小的花朵，如果沒有愛，我們就不是一個(gè)合格的教師。所以我堅(jiān)信只要全身心的愛你的孩子們，終會得到愛的回報(bào)。這份回報(bào)便是別人體會不到的幸福。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
以《指南》的精神為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識,杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，圍繞《指南》開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)家長和老師學(xué)好《指南》，用好《指南》，讓科學(xué)育兒的知識深入人心。
二、活動(dòng)主題。
幼小協(xié)同科學(xué)銜接。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
四.活動(dòng)安排。
(一)準(zhǔn)備階段(5.20--5.25)。
1.召開動(dòng)員大會,成立宣傳小組。
組長:韓立新。
副組長:趙婉瑩。
網(wǎng)上平臺負(fù)責(zé):高曉峰。
家長社區(qū)宣傳負(fù)責(zé):萬玉紅。
教師宣傳及活動(dòng)負(fù)責(zé):張慶杰。
組員:各學(xué)年組長及班長。
2.制定實(shí)施方案,準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5.26---6.19)。
1.召開全園教職工大會,傳達(dá)關(guān)于印發(fā)《20__年綏芬河市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的通知及針對通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題---幼小協(xié)同科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式。
2.開展“六一慶祝周活動(dòng)”，邀請家長參與，家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3.活動(dòng)期間，利用我園網(wǎng)站、大廳led屏進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。
4.開展“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”活動(dòng)，向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀及小學(xué)化危害。
及規(guī)律，引導(dǎo)家長學(xué)會觀察孩子、理解孩子，尊重孩子。
6.宣傳月期間，我園將通過開放日、游戲觀摩、家長會等多種途徑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為和育兒觀念。
7.開展“送教下園活動(dòng)”把科學(xué)施教的理念和姐妹園分享，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師對《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。
8.開展“大班幼兒參觀小學(xué)幼小銜接活動(dòng)”，讓大班幼兒了解小學(xué)，從心理上給與孩子們充分的適應(yīng)，做好有效銜接落實(shí)。
9.組織教師學(xué)習(xí)《指南》，交流學(xué)習(xí)心得。
(三)總結(jié)階段(6.20--6.25)。
本次活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理報(bào)送。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十
根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，圍繞教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，進(jìn)一步深化社會各界對幼兒教育的認(rèn)識，營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際，制定有效的活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的：
以《指南》的精神及教育局近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，深入人心。
二、活動(dòng)主題：
《給孩子適宜的愛》。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月20日至6月20日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃霜霜。
成員：全體教師。
五、活動(dòng)安排：
第一階段：準(zhǔn)備階段(5月15至5月22日)。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。
第二階段：宣傳階段(5月22至6月12日)。
1、組織學(xué)習(xí)交流。我們圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會，并向家長宣傳我們在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2、在宣傳月活動(dòng)期間，印發(fā)宣傳單、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
3、通過校訊通、《致家長的一封信》等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織家長參加“安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨家庭公益講座”。向家長宣傳幼小銜接及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的內(nèi)容，向家長宣傳科學(xué)保教理念。
5、組織教師參加鎮(zhèn)教師“一筆一畫”比賽。通過比賽讓教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，提高教師的整體素質(zhì)。
6、組織一次家長開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、幼兒繪畫作品展、幼兒制作展等活動(dòng)向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。
第三階段：總結(jié)階段(6月15日至6月20日)。
收集材料，回顧工作，進(jìn)行反思、總結(jié)。
六、有關(guān)要求：
1、加強(qiáng)活動(dòng)意識。各崗位人員要高度重視本次宣傳活動(dòng)，有效實(shí)施活動(dòng)方案內(nèi)容。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向。
4、做好班級活動(dòng)開展資料收集、總結(jié)工作。
學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十一
三、活動(dòng)資料和方式。
貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護(hù)、過高期盼、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展的宣傳活動(dòng)。
1.面向幼兒教職工宣傳。各校（園）要組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒教職工在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，提高保育潛力。
2.面向家長宣傳。各校（園）要發(fā)動(dòng)教師、邀請有關(guān)教科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者，透過家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，以孩子是怎樣看待您付出的愛呢？您表達(dá)愛的行為和方式貼合孩子的需要嗎？怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點(diǎn)，在生動(dòng)活潑的過程中，幫忙家長學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨(dú)立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
3.面向社會宣傳。各校（園）要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、街頭咨詢等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動(dòng)事例，引導(dǎo)社會充分認(rèn)識《指南》的價(jià)值，用心營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。
四、活動(dòng)要求。
1.要精心組織，常抓不懈。各校（園）要把開展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作，作為年度工作的重要資料。要結(jié)合實(shí)際、緊扣主題，精心組織實(shí)施，并做到制度化、常態(tài)化。
2.要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富資料。一是要發(fā)掘有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動(dòng)事例，如生活小片段、親子對話，運(yùn)用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進(jìn)行展示。二是組織開展全省第六屆“六月兒童科學(xué)樂”以及第一屆“娃娃樂”故事會活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園語言與藝術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的`教育活動(dòng)。三是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng)。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進(jìn)相關(guān)專題宣傳信息，屆時(shí)將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動(dòng)，請各校（園）密切關(guān)注，用心參與。
3.要嚴(yán)格把關(guān)，正確引導(dǎo)。各校（園）要對宣傳月活動(dòng)的資料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳資料貼合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家方針，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
4.活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署狀況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動(dòng)方案（或計(jì)劃）和總結(jié)及活動(dòng)圖片等材料，于6月20日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報(bào)縣教育局教育股，以便匯總上報(bào)。