沒有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。在寫總結時，要注意積累和總結正面的經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法。希望以下總結范文能夠給你帶來一些思考和啟示，幫助你更好地進行總結工作。
初中我的同桌篇一
付琳博，我可愛的同桌，和他一起總有快樂，下課時嘻嘻哈哈，感情越培養(yǎng)越好。上課，我們相互幫助，和他一起，時光很快就過去了。
刺刺的頭發(fā)中上了糊漿，機關似的嘴永遠關不上，臉上經(jīng)常綻放一朵花，即使老師有時批評他，他也漲紅了臉，露出整齊潔白的牙齒，依然笑，笑得開懷，笑得天真，這挺讓我“佩服”，他戴著一個掃描眼睛，整天機靈的轉(zhuǎn)著，古靈精怪。
一次，我看見他總是往后看，經(jīng)常！我便問：“付琳博，你是不是有心上人了？”“不是！啥呀”他回答。“那你為什么總往后看？”我接著問。他說：“算了，不瞞你了，其實我?！蔽胰碡炞⒌穆犞??！拔遥以诳蠢蠋熡袥]有來！”我聽了呵呵的笑，我心里說：這個淘氣鬼。
每次吃飯去寢室，我們總在一起，熱熱鬧鬧，形影不離。但是現(xiàn)在，我們倆不是同桌了，但我們的'心還是不變的，還是同桌。
哎，也不知道啥時候在于付琳博做同桌，那可能是很久很久以后的事情了。
初中我的同桌篇二
你們也許都有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時的互損，一起奔進小賣部，作業(yè)一起完成，快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那么好。
第一次見到她，我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問了她的名字。她說話聲音不大，很蘿莉很尖，個子也是超級瘦小的。當時的我覺得她還蠻可愛的?？僧斘覀冏鳛橥篮脦讉€月之后，我對她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時，還給我制造重重關卡我才能拿到它。其實我不喜歡別人動我的東西，但看在同桌的份上，我沒有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來越不把我放在眼里了，漸漸的，開始欺負我了。
小時候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結，其實，我不喜歡這個同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當我問她時，她卻當做什么也沒聽見一樣，我說了好幾聲，她才應一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說明了什么呢？上數(shù)學課時，她做到自己會做時，我不會，我去問她時，她卻說，這么簡單你也不會，卻也沒教我該怎么做?？粗歉备吒咴谏系臉幼?，我越來越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說，你沒帶就沒帶，你看我的，老師知道也會說你，老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是，當時的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習冊，學了一節(jié)，老師真的沒有發(fā)現(xiàn)，可我對她的心卻涼了。
可以直言不諱的說，我討厭她，初二下冊時，我開始疏遠她，能不講話就不講話，能離遠些就離遠些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因為這樣，她對我的態(tài)度又變好了了那么一些。
初三了，換了數(shù)學老師，你被罵得很慘，可你卻沒想著改變。曾經(jīng)，我覺得你理科還是不錯的，至少比我好，領悟能力高，學得也很快。你每天看漫畫看小說，常?？吹搅璩?，你說你睡不著覺，常常在課上睡，你不學習，你放棄了自己，我有時挺想罵你一頓的，可我卻沒那個勇氣。
也許討厭一個人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關系，我們在同一個船上過河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
初中我的同桌篇三
我的同桌，有一雙大眼睛，長睫毛，像一個可愛的小女孩。身高與我差不多，走路的時候，像一個老公公，一搖一擺的。
他的脾氣很古怪，與他吵架的時候，他斗不過我就生氣，那嘴巴嘟起來都可以掛一個東西了。
有一次，她上課吃東西被我發(fā)現(xiàn)了，我想告訴老師的時候，他就說：“能不能不要告訴老師。”我說：“我就告訴老師，誰叫你上課吃東西的，而且上課本來就不可以吃東西??！”他說：“大姐，我求你了，不要告訴老師。”我聽了，說：“那好吧！我不告了?！本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實我同桌也有好的一面，有時候，我一些不會的題就問他，我問；這個數(shù)學題怎么寫，他很詳細的告訴了我，他有時候上課很認真的聽著老師講課，他寫字很漂亮，又工整，又整潔。
初中我的同桌篇四
十字繡是我喜歡的手工制作之一，我從小就喜歡手工制作，三年級時，我和我的好朋友林皓欣開始制作十字繡，現(xiàn)在，十字繡對于我們來說，已經(jīng)是小菜一碟了。
好幾年沒碰過十字繡了，但并不陌生。今年四月中旬，我和林皓欣又去買了十字繡，這次我要提高難度，繡手機套。
我買的是狗狗的十字繡，上面寫這happysummer，意思是快樂的夏天，我想，等我做好這個十字繡時，也應該是夏天最熱的時候了，所以我就買了這個樣子的十字繡，而林皓欣是給她妹妹做的，所以她買的是hellokitty。
我美滋滋的帶著我的十字繡回家了。
回到家里，我坐在沙發(fā)上細心的縫這十字繡，在寧靜的夏日中，只能聽見那知了“知了知了”的叫聲和我那針線穿過布料的聲音。
現(xiàn)在我已經(jīng)把它的樣子縫出來了，還差一些沒上色。
初中我的同桌篇五
來到初中，我遇見了一個文靜的女孩兒。一開始我覺得她并不顯眼，和其他女孩一樣普通，成為同桌后我發(fā)現(xiàn)她長得很漂亮：秀氣的瓜子臉，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面掛著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)，讓人看著如藝術品一般，忍不住去欣賞。
與同桌的相處讓我認識到，她不只是一個外表漂亮的女孩，還是一個品學兼優(yōu)的好學生。上課時認真聽講、做筆記，課下認真復習，書法、美術、手工都一遍遍地練習；她是學生會成員，監(jiān)管我們的作息，盡職盡責；她不怕苦不怕累，放學后常常主動去餐廳幫忙；同桌性格有點內(nèi)向，平時話不多，但她是個熱心的人，并且對人真誠，當我們需要幫忙時她都會盡力，每天她都提著暖水瓶到教室，給那些來不及提開水的同學提供方便。
同桌平時的生活也相當有規(guī)律：按時起床，按時上課，按時休息。也許是因為她在外面打過工的原因吧，她懂的東西很多，在生活上能很好地照顧自己，在學習上刻苦努力。辦事不焦不躁，有一種領導力，她的存在會給人一種安定的感覺。
迎國慶合唱比賽前，班主任的舞蹈課全都用來練合唱，那天剛好我們組值日，所以我起個大早，當我到教室里的時候，同桌已經(jīng)跑完步回來了，她說還要去壓腿，我便陪她一起去了，在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執(zhí)著。
這就是我的同桌，一個極優(yōu)秀又謙虛的女孩，我以同桌為榜樣，在學習上嚴格要求自己，在生活上養(yǎng)成好的習慣。
初中我的同桌篇六
肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣，成績的，同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時候十分惹人喜愛，但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了?！彼粌H學習能力強，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說："聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學課時，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。
如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處，剛來的時候，閑的時候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當我知道他的名字王羽豪時，我們就成了獨一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。
我有時看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認真地對我說：“上課我們是同學，下課我們是兄弟?！?BR> 王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?
初中我的同桌篇七
我們班來了位新同學——一正宗大小胖子?？?！小胖子那厚厚的嘴唇，兩只充滿食欲的小眼，看不見鼻梁的鼻子，發(fā)出陣陣汗臭味的身軀，邁著笨拙的步伐，慢慢地向我走來！
倒霉！這只龐然大物竟成了我的同桌！這只被脂肪擠得險些不見五官的大塊頭竟咧嘴對我笑！多惡心！我趕緊避開他的眼光，盡量拉遠我們之間的距離。
這段距離一直保持著，直到某一天，校遠會的來臨。
那天下午，校長要求全校同學帶齊凳子到球場上參加開幕式。班上一些同學連凳子也不拿就往球場走去了。小胖子望著他們的背影，竟站起來為他們搬凳子！他順手幫了我一把。我愣了一下，沒反應過來。有另外一些同學看見了便于工作將凳子推給小胖子，仍下一句：“幫忙。”便興高采烈地，像占了大便宜似的，一聲“多謝”也不講。小胖子顯得倒無所謂的模樣，笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子，一步一步向前移。這完全不符合現(xiàn)代中學男生的作風。
我突然發(fā)覺小胖子可愛了許多。
下午天氣炎熱，大家艱難的呼吸著，低著頭看草叢中的小昆蟲——太陽實在熱情非常，像想將我們體內(nèi)水人全部吸個干凈似的。汗水不斷從身體冒出，兩眼被陽光刺得好困好困。此時，一件事發(fā)生了——一個好生昏倒在地，周圍的女同胞被嚇得一時不知所措。小胖子見此情景，立刻三步并兩步跑了過來，扶起倒地的女生。小胖子皺著眉，扶著她往校醫(yī)室走去。
待到小胖子回到班時，開幕式已結束。不知從何時起，小胖子樂于助人的形象已在我心中定格。
我看著這位散發(fā)著汗臭味的小胖子，竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務的小胖子對我憨厚地笑了。我也笑了。
他的汗味其實并不難聞，他全身脂肪其實很可愛。
是呀！行為與德行之美永遠勝于顏色與形體之美！弗蘭西斯·培根說得一點不錯！
初中我的同桌篇八
我有一個帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人，最不愛回答問題。一到了上課的時候，他就像一個泄了氣的皮球。看，四周的同學生龍活虎，跟老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課，讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個“書庫”哦！他為了求知，買下了很多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
初中我的同桌篇九
初三下學期，我和輝哥成了同桌。和他在一起，他總是不言不語，一味地埋頭苦干。
初三復習課多，老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷，一張一張的翻閱，一題一題地推敲。
我的數(shù)學很差，很多題目都要問輝哥。一次，我突發(fā)奇想，把數(shù)學試卷的全部規(guī)律題整合在一起，嘗試摸索出一套快速解規(guī)律題的方法。但是那些深奧的數(shù)學公式和定理對我來說就如同天書般陌生。我想過去問老師，但是有的題目問多了，自己也覺得沒趣，所以又賴上了輝哥。
輝哥很爽快地答應了我。在研究規(guī)律題時，他還是一副專心致志的老樣子，沒有太多言語。但是每研究一道題，他都會在上面寫下一連串的推導公式。每每遇上不懂的地方，我都會毫不客氣地打破沙窩問到底，知道他把初一到初三的知識又重新給我講了一遍，我才似懂非懂地點了點頭，又重新把頭埋進書本里眼鏡一點一點地往下垂，腦瓜子一沉變趴在書上睡著了。
往后的日子，只要一上數(shù)學課，輝哥和我都會自覺的拿出試卷，研究規(guī)律題。()。
一次又一次的失敗之后，我嘗試將所有與本題有關的數(shù)據(jù)按次序排列成一行，形成一組數(shù)列。將相鄰兩個數(shù)之間的差排列成第二行，以此類推，直到相鄰兩數(shù)之差相同為止。我發(fā)現(xiàn)：數(shù)列分兩種，一種推到第三層就會終止；另一種推到第四層才會終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數(shù)列中，就可以解出答案。
方法最終得到了老師的認可。我興奮的座位上跳起來，手舞足蹈，心里一陣狂喜。冷靜下來后，發(fā)現(xiàn)同學們都用異樣的眼光盯著我。我東張西望，不知所措。迅速坐下后，雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了，笑得很燦爛，笑得很憨實，笑得很陽光，像盛開的向日葵。
在對同學們吹噓時，我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”，以至于后來所有的人都去找他討教，卻忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯，那么我將是馬克思，因為有了輝哥這個“好基友”而成名。但我不會把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”，因為這個理論多半是屬于他的。
中考的時候，數(shù)學一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個成績對于其他人可能不足為奇，但對于我來說，已經(jīng)是個奇跡了。
我和輝哥考上了同一所學校，再次相遇時，有一種“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來”的感覺。我和他一起在飯?zhí)贸燥?，他還是一點也沒變：厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書包，眼神有些呆滯?；蛟S在別人眼中，他是一個不折不扣的書呆子，但我知道，他是大智若愚。
昨天，就在寒風凜冽的昨天。秋天來了，母校的花朵在風中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天，紅消香斷又憐”的凄涼，心中既憐惜她在風中單薄的身軀，也苦笑她對“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的不解。人不如花，生亦有時，死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”，但求“死于秋葉之靜美”
初中我的同桌篇十
進入初中后，有了新同學，也有了新同桌。說起我同桌，不容易??！
我同桌愛打籃球，上體育課肯定會在籃球場上?！昂?！把球遞給我！”“有點默契！”我同桌又在打籃球了！看，他的頭發(fā)在風中飄動，為他精致的臉龐增添了一絲英俊。這時，他迅速跑進籃球場，和對手搶籃球。他的手像個傻瓜。只要指尖稍微碰到籃球，球就好像被吸進了他的手里，他跑不掉。搶到球后，他加速跑到籃球架附近。他雙手握著籃球，稍稍瞄準，輕輕起身跳起，然后用力扔出——籃球，入網(wǎng)。又要到處加油了，不容易啊！
我同桌熱愛數(shù)學。自習課上，他的桌子上堆滿了數(shù)學論文。這時他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài)，沒有人理會，一味沉浸在充滿有趣問題的海洋中。陽光照射在書桌和少年的臉上，帶眉毛的短發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出暖色。鼻梁上的深度眼鏡似乎證明了他的努力。
記得有一次上數(shù)學課，大家都在絞盡腦汁想一道數(shù)學難題，教室里一片寂靜，只留下了唰唰的寫字聲和老師的腳步聲?！罢l算出來的？”顯然，老師等不及了。然而，交換的只是學生們痛苦的嘆息。老師很失望，但還是抱著最后的希望又問了一遍：“沒人做嗎？”這時，一句“我！”介紹到大家耳朵里，側身一看，原來是同一桌。
我看到他手舉得高高的，嘴角微微翹起，臉上洋溢著自信的笑容。老師喜出望外，趕緊叫他上來談題目。同桌站起來仔細給大家講解。每句話都清清楚楚，老師忍不住對他豎起大拇指。同學問他學習方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的數(shù)學卷子，讓大家意識到。是一陣掌聲。不容易?。?BR> 初中我的同桌篇十一
我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說，我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。
我們倆的關系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數(shù)學題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最后還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說：“我們鬧著玩呢!”老師看著我們便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒辦法?！焙髞?，同桌很興奮的`說，我們這是“心有靈犀一點通?！?BR> 對待考試成績，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后，老師發(fā)卷子時，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。可是，他的憤怒只有成績單下來后的“三分鐘”。一下課，他便招呼我說“走，葛宇飛，我們打籃球去!”嘿，成績的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說他厲害吧。對了，說到這，我還要補充一點，別看我的同桌胖，可他的動作很麻利，他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。
我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪!
初中我的同桌篇十二
有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。
一次，我們玩女生抓男生的一個游戲。鄭可依和羅妲b抓我和劉太陽，（這是劉陽杰給他自己取的一個綽號）。開始，我和劉陽杰躲在一個墻角，鄭可依就在前面，只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽杰準備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢！嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個小聰明，這個小聰明還演得栩栩如生呢！
還有一次，上音樂課的時候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時上課，你弄我干什么？”向芷儀說：“不是我搞的?！蔽覀兂车秒y分難解。就在這個時候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了！
我的同桌鄭可依真是一個調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀！
初中我的同桌篇十三
我同桌的名字叫魏浩然。他是一個有個性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時候，他的'眼睛都顯示出一絲憂郁和成熟。這可能與他的專業(yè)有關。
魏浩然有天生的表演天賦。這種獨特的條件使他成為一名小演員?，F(xiàn)在他相當出名了！《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中，他扮演周在明，魏浩然生動地刻畫了人物。除了制作電視劇，魏浩然還經(jīng)常表演一些小品。那些草圖經(jīng)常讓我們發(fā)笑，但更多的時候是那種既熟悉又陌生的無法形容的感覺。
在生活中，魏浩然充滿個性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別，沒有人能說得清，只是覺得他不同于普通人。
通常，當我們無聊的時候，魏浩然總會想出一些讓我們發(fā)笑的點子。有一次，我們都坐在托管班的座位上，好像無事可做，但后來魏浩然對我說，“你想聽個笑話嗎？”我對此不感興趣，但為了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的?！币虼?，他開始用舞蹈說話。結果，聽了他的笑話后，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結束了。
我真的想永遠做魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂！
初中我的同桌篇十四
我們班有很多學習好的同學，我今天說的，就是他們中間的一位，是我的同桌。
他短短的頭發(fā)，淺淺的眉毛，有一雙又大又亮，像黑寶石一樣的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都覺得，那是上帝為他量身打造的一樣，和他的短頭發(fā)前眉毛搭配在一起，看起來舒服極了。
數(shù)學課上，他很受老師的喜愛。
每一次上課，他都是全班最“亮”的人，尤其是數(shù)學課，他不僅思維轉(zhuǎn)得快，調(diào)皮話也非常多，每節(jié)課總能逗得老師同學哄堂大笑，讓老師對他又愛又恨。
就這樣一位同學，雖然搞笑，但是也不能否定他學習好，他可以一秒鐘從上課搗蛋的同學變成一個學霸。
但是，上語文課就不一樣了。
只要老師一來，他就不說話，坐在座位上一動不動，好像變成了一個木頭樁子一樣。
不對，說是木頭樁子，這又不太合適，因為他上課發(fā)言非常積極。
老師的問題一出來，他總是敢于發(fā)表自己的意見，不在乎我們大家怎么想怎么看，這是我最佩服他的地方，他敢作敢當，大方爽快，從來不拖拖拉拉。
到了下課，他又跟換了一個人似的。整個人安安靜靜地坐在座位上寫作業(yè)，我叫他一起上廁所他都不去。
我真是想不明白，這世界上還有這樣的一種人。
初中我的同桌篇十五
我有一個暴力的同桌，我們在一起坐了半年多。在過去的六個月里，我遭受了很多他的毆打。
我記得有一次，我們有一個班級測驗。他不會做題，就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就讓他抄答案。但沒想到紙下來了，我的回答卻是錯的，這讓他很生氣，挽起袖子，瞪著我，然后捏在我胳膊上?！鞍 畚?，你干什么？”我委屈的揉著胳膊哭了?！罢l讓你寫錯題了，讓我抄錯了。”
“嘿，你不該問我問題。再說，我做錯了有錯嗎？”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完，胳膊又開始發(fā)燙，然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這被認為是我沒有道歉。
從這以后，我和她的關系變成了“一個愿打，一個愿挨”，但我是被迫挨的。常見的是他把耳朵拉得又紅又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的時候差點癱在地上。最殘忍的是夏天。每當我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里，我不得不為是否應該穿涼鞋而掙扎。因為我經(jīng)常穿涼鞋去上學，他會用腳后跟踩我的大腳趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋，他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧，我還是要穿涼鞋，忍受他踩我腳的痛苦。
這一天什么時候結束？
初中我的同桌篇十六
第一個同桌是——“難妹”
不知道是平局還是失誤，老班讓我和從小玩到大的林紫坐在一個凳子上。我們是“難纏的姐妹，難纏的姐妹”，胖到穿不上同一條褲子。我們坐在一起不是更“般配”更“有希望”嗎？上課的時候她打瞌睡，我看風；我看了繪本，她蓋了。考試中的配合是默契的：傳紙條，發(fā)信號，不被注意。做作業(yè)，要么我“引用”她的，要么她“復制”我的。打掃衛(wèi)生，我們是“黃金搭檔”，她認真掃地，我認真擦桌子，所以，一旦出來就不能扣分。晚會上，我們唱歌跳舞，她唱《快樂崇拜》。自然，我跟著節(jié)奏跳嘻哈，讓全班哭著再試一次。同學們開玩笑說我們是“哼哈二將”，老師叫我們“一對小丑”，班主任給我們加了幾根白毛。
同桌第二名是——“小籠包”
我和林子大部分時間都不能“在一起”。不久，老班把組長劉浩調(diào)給了我。哎，這小子成績不錯，就是管不了我。他成了“包子”。他一來，我就在桌子上畫了個名副其實的“三八線”。當然，我復印了八份，他復印了三份。只要他“越界”，就會被我“狠狠打擊”。沒幾天，他胳膊就被我掐了。上課的時候我唱歌說話，他聽不進課，很煩躁。唉，氣得“人比黃花瘦”。不到一個星期，他就生我的氣跑了。
同桌第三名——“涅墨西斯”
老班，老班，真佩服你們。你真的可以“鹽水治豆腐，物以類聚?！蹦憔尤唤o我?guī)砹艘粋€“克星”，我的第三個同桌，這個班籃球隊的前鋒兼隊長。對于這個男生，我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”?？?，林子扭了一個紙團，他拿在空中。我剛拿出一幅漫畫，他搶走沒收了。唉，可惜，我本想揍他，可惜，“男人不如男人”。前鋒沒有被轟出去，他居然有1。76歲了！想罵他，他邏輯口比我好。他和孫悟空一樣，我是妖怪也是鬼，天天只活在金箍棒下。這根管子真聰明。我覺得理解老師的講課并不難，論文似乎讓我不那么害怕。
第四個同桌是——“戰(zhàn)友”
學期結束，老班把我同桌換回了臨淄。雖然我們像過去一樣形影不離，但我們不再是過去經(jīng)常被人詬病的“小姑子”，因為林紫已經(jīng)成為了一個沒有我的成績和人品都很優(yōu)秀的會員。自然，我們就成了一對并肩學習的“戰(zhàn)友”。
這是我的四個同桌。有這么多好同學在我身邊陪我學習成長，我對未來充滿信心。
初中我的同桌篇十七
我有一個帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人，最不愛回答問題。一到了上課的時候，他就好像一個泄了氣的皮球?？?，四周的同學生龍活虎，跟著老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但他卻樂于助人。記得上次老師上完了課，讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個“書庫”哦！他為了求知，買下了許多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
初中我的同桌篇十八
新學期開始了，我走進了南河中學的大門。我不習慣。我只是覺得這個地方很奇怪，但是現(xiàn)在我已經(jīng)習慣了這個學校。
我的班級在一年級六班，我坐在二組第三個座位的右邊。我同桌的名字叫孫萌萌。她13歲。她不是很高。她有一雙小眼睛，圓圓的臉和白皙的皮膚。她不梳辮子。每次有人想對她說什么，她都會黑著眼睛瞪著別人，很嚇人。她上身穿著深綠色短袖襯衫，下身穿著灰色牛仔褲，腳上穿著紅色運動鞋，非常漂亮。
我同桌很努力。她熱愛音樂，學習中文、英語和其他科目。她就是這樣一個女孩。她會用自己的力量完成老師交給她的任務，她很負責。比如她當我們第二組組長的時候，老師就跟她說：“我們不僅要管好這個組的紀律，還要掌握好這個組的學習成績。”她自己學習很努力，也要求團隊成員努力學習。我相信在她的努力下，我們第二組的每個學生都會成為其他組學習的好榜樣。每天她都和我一樣，要求大家安靜（我是臨時班長），管理我們組的紀律。大多數(shù)學生可以服從，但有些男生不愿意遵守紀律。為什么？就是因為這些人不服女組長，不讓她們說話。在這一點上，我會幫助她，管理班級紀律和學習，這也是我作為班長的職責。
我的同桌孫萌萌和我志同道合。不一會兒，我們就成了好朋友。希望我們在以后的學習生活中能夠互相幫助，共同進步。
初中我的同桌篇一
付琳博，我可愛的同桌，和他一起總有快樂，下課時嘻嘻哈哈，感情越培養(yǎng)越好。上課，我們相互幫助，和他一起，時光很快就過去了。
刺刺的頭發(fā)中上了糊漿，機關似的嘴永遠關不上，臉上經(jīng)常綻放一朵花，即使老師有時批評他，他也漲紅了臉，露出整齊潔白的牙齒，依然笑，笑得開懷，笑得天真，這挺讓我“佩服”，他戴著一個掃描眼睛，整天機靈的轉(zhuǎn)著，古靈精怪。
一次，我看見他總是往后看，經(jīng)常！我便問：“付琳博，你是不是有心上人了？”“不是！啥呀”他回答。“那你為什么總往后看？”我接著問。他說：“算了，不瞞你了，其實我?！蔽胰碡炞⒌穆犞??！拔遥以诳蠢蠋熡袥]有來！”我聽了呵呵的笑，我心里說：這個淘氣鬼。
每次吃飯去寢室，我們總在一起，熱熱鬧鬧，形影不離。但是現(xiàn)在，我們倆不是同桌了，但我們的'心還是不變的，還是同桌。
哎，也不知道啥時候在于付琳博做同桌，那可能是很久很久以后的事情了。
初中我的同桌篇二
你們也許都有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時的互損，一起奔進小賣部，作業(yè)一起完成，快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那么好。
第一次見到她，我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問了她的名字。她說話聲音不大，很蘿莉很尖，個子也是超級瘦小的。當時的我覺得她還蠻可愛的?？僧斘覀冏鳛橥篮脦讉€月之后，我對她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時，還給我制造重重關卡我才能拿到它。其實我不喜歡別人動我的東西，但看在同桌的份上，我沒有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來越不把我放在眼里了，漸漸的，開始欺負我了。
小時候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結，其實，我不喜歡這個同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當我問她時，她卻當做什么也沒聽見一樣，我說了好幾聲，她才應一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說明了什么呢？上數(shù)學課時，她做到自己會做時，我不會，我去問她時，她卻說，這么簡單你也不會，卻也沒教我該怎么做?？粗歉备吒咴谏系臉幼?，我越來越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說，你沒帶就沒帶，你看我的，老師知道也會說你，老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是，當時的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習冊，學了一節(jié)，老師真的沒有發(fā)現(xiàn)，可我對她的心卻涼了。
可以直言不諱的說，我討厭她，初二下冊時，我開始疏遠她，能不講話就不講話，能離遠些就離遠些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因為這樣，她對我的態(tài)度又變好了了那么一些。
初三了，換了數(shù)學老師，你被罵得很慘，可你卻沒想著改變。曾經(jīng)，我覺得你理科還是不錯的，至少比我好，領悟能力高，學得也很快。你每天看漫畫看小說，常?？吹搅璩?，你說你睡不著覺，常常在課上睡，你不學習，你放棄了自己，我有時挺想罵你一頓的，可我卻沒那個勇氣。
也許討厭一個人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關系，我們在同一個船上過河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
初中我的同桌篇三
我的同桌，有一雙大眼睛，長睫毛，像一個可愛的小女孩。身高與我差不多，走路的時候，像一個老公公，一搖一擺的。
他的脾氣很古怪，與他吵架的時候，他斗不過我就生氣，那嘴巴嘟起來都可以掛一個東西了。
有一次，她上課吃東西被我發(fā)現(xiàn)了，我想告訴老師的時候，他就說：“能不能不要告訴老師。”我說：“我就告訴老師，誰叫你上課吃東西的，而且上課本來就不可以吃東西??！”他說：“大姐，我求你了，不要告訴老師。”我聽了，說：“那好吧！我不告了?！本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實我同桌也有好的一面，有時候，我一些不會的題就問他，我問；這個數(shù)學題怎么寫，他很詳細的告訴了我，他有時候上課很認真的聽著老師講課，他寫字很漂亮，又工整，又整潔。
初中我的同桌篇四
十字繡是我喜歡的手工制作之一，我從小就喜歡手工制作，三年級時，我和我的好朋友林皓欣開始制作十字繡，現(xiàn)在，十字繡對于我們來說，已經(jīng)是小菜一碟了。
好幾年沒碰過十字繡了，但并不陌生。今年四月中旬，我和林皓欣又去買了十字繡，這次我要提高難度，繡手機套。
我買的是狗狗的十字繡，上面寫這happysummer，意思是快樂的夏天，我想，等我做好這個十字繡時，也應該是夏天最熱的時候了，所以我就買了這個樣子的十字繡，而林皓欣是給她妹妹做的，所以她買的是hellokitty。
我美滋滋的帶著我的十字繡回家了。
回到家里，我坐在沙發(fā)上細心的縫這十字繡，在寧靜的夏日中，只能聽見那知了“知了知了”的叫聲和我那針線穿過布料的聲音。
現(xiàn)在我已經(jīng)把它的樣子縫出來了，還差一些沒上色。
初中我的同桌篇五
來到初中，我遇見了一個文靜的女孩兒。一開始我覺得她并不顯眼，和其他女孩一樣普通，成為同桌后我發(fā)現(xiàn)她長得很漂亮：秀氣的瓜子臉，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面掛著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)，讓人看著如藝術品一般，忍不住去欣賞。
與同桌的相處讓我認識到，她不只是一個外表漂亮的女孩，還是一個品學兼優(yōu)的好學生。上課時認真聽講、做筆記，課下認真復習，書法、美術、手工都一遍遍地練習；她是學生會成員，監(jiān)管我們的作息，盡職盡責；她不怕苦不怕累，放學后常常主動去餐廳幫忙；同桌性格有點內(nèi)向，平時話不多，但她是個熱心的人，并且對人真誠，當我們需要幫忙時她都會盡力，每天她都提著暖水瓶到教室，給那些來不及提開水的同學提供方便。
同桌平時的生活也相當有規(guī)律：按時起床，按時上課，按時休息。也許是因為她在外面打過工的原因吧，她懂的東西很多，在生活上能很好地照顧自己，在學習上刻苦努力。辦事不焦不躁，有一種領導力，她的存在會給人一種安定的感覺。
迎國慶合唱比賽前，班主任的舞蹈課全都用來練合唱，那天剛好我們組值日，所以我起個大早，當我到教室里的時候，同桌已經(jīng)跑完步回來了，她說還要去壓腿，我便陪她一起去了，在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執(zhí)著。
這就是我的同桌，一個極優(yōu)秀又謙虛的女孩，我以同桌為榜樣，在學習上嚴格要求自己，在生活上養(yǎng)成好的習慣。
初中我的同桌篇六
肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣，成績的，同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時候十分惹人喜愛，但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了?！彼粌H學習能力強，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說："聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學課時，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。
如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處，剛來的時候，閑的時候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當我知道他的名字王羽豪時，我們就成了獨一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。
我有時看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認真地對我說：“上課我們是同學，下課我們是兄弟?！?BR> 王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?
初中我的同桌篇七
我們班來了位新同學——一正宗大小胖子?？?！小胖子那厚厚的嘴唇，兩只充滿食欲的小眼，看不見鼻梁的鼻子，發(fā)出陣陣汗臭味的身軀，邁著笨拙的步伐，慢慢地向我走來！
倒霉！這只龐然大物竟成了我的同桌！這只被脂肪擠得險些不見五官的大塊頭竟咧嘴對我笑！多惡心！我趕緊避開他的眼光，盡量拉遠我們之間的距離。
這段距離一直保持著，直到某一天，校遠會的來臨。
那天下午，校長要求全校同學帶齊凳子到球場上參加開幕式。班上一些同學連凳子也不拿就往球場走去了。小胖子望著他們的背影，竟站起來為他們搬凳子！他順手幫了我一把。我愣了一下，沒反應過來。有另外一些同學看見了便于工作將凳子推給小胖子，仍下一句：“幫忙。”便興高采烈地，像占了大便宜似的，一聲“多謝”也不講。小胖子顯得倒無所謂的模樣，笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子，一步一步向前移。這完全不符合現(xiàn)代中學男生的作風。
我突然發(fā)覺小胖子可愛了許多。
下午天氣炎熱，大家艱難的呼吸著，低著頭看草叢中的小昆蟲——太陽實在熱情非常，像想將我們體內(nèi)水人全部吸個干凈似的。汗水不斷從身體冒出，兩眼被陽光刺得好困好困。此時，一件事發(fā)生了——一個好生昏倒在地，周圍的女同胞被嚇得一時不知所措。小胖子見此情景，立刻三步并兩步跑了過來，扶起倒地的女生。小胖子皺著眉，扶著她往校醫(yī)室走去。
待到小胖子回到班時，開幕式已結束。不知從何時起，小胖子樂于助人的形象已在我心中定格。
我看著這位散發(fā)著汗臭味的小胖子，竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務的小胖子對我憨厚地笑了。我也笑了。
他的汗味其實并不難聞，他全身脂肪其實很可愛。
是呀！行為與德行之美永遠勝于顏色與形體之美！弗蘭西斯·培根說得一點不錯！
初中我的同桌篇八
我有一個帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人，最不愛回答問題。一到了上課的時候，他就像一個泄了氣的皮球。看，四周的同學生龍活虎，跟老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課，讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個“書庫”哦！他為了求知，買下了很多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
初中我的同桌篇九
初三下學期，我和輝哥成了同桌。和他在一起，他總是不言不語，一味地埋頭苦干。
初三復習課多，老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷，一張一張的翻閱，一題一題地推敲。
我的數(shù)學很差，很多題目都要問輝哥。一次，我突發(fā)奇想，把數(shù)學試卷的全部規(guī)律題整合在一起，嘗試摸索出一套快速解規(guī)律題的方法。但是那些深奧的數(shù)學公式和定理對我來說就如同天書般陌生。我想過去問老師，但是有的題目問多了，自己也覺得沒趣，所以又賴上了輝哥。
輝哥很爽快地答應了我。在研究規(guī)律題時，他還是一副專心致志的老樣子，沒有太多言語。但是每研究一道題，他都會在上面寫下一連串的推導公式。每每遇上不懂的地方，我都會毫不客氣地打破沙窩問到底，知道他把初一到初三的知識又重新給我講了一遍，我才似懂非懂地點了點頭，又重新把頭埋進書本里眼鏡一點一點地往下垂，腦瓜子一沉變趴在書上睡著了。
往后的日子，只要一上數(shù)學課，輝哥和我都會自覺的拿出試卷，研究規(guī)律題。()。
一次又一次的失敗之后，我嘗試將所有與本題有關的數(shù)據(jù)按次序排列成一行，形成一組數(shù)列。將相鄰兩個數(shù)之間的差排列成第二行，以此類推，直到相鄰兩數(shù)之差相同為止。我發(fā)現(xiàn)：數(shù)列分兩種，一種推到第三層就會終止；另一種推到第四層才會終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數(shù)列中，就可以解出答案。
方法最終得到了老師的認可。我興奮的座位上跳起來，手舞足蹈，心里一陣狂喜。冷靜下來后，發(fā)現(xiàn)同學們都用異樣的眼光盯著我。我東張西望，不知所措。迅速坐下后，雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了，笑得很燦爛，笑得很憨實，笑得很陽光，像盛開的向日葵。
在對同學們吹噓時，我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”，以至于后來所有的人都去找他討教，卻忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯，那么我將是馬克思，因為有了輝哥這個“好基友”而成名。但我不會把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”，因為這個理論多半是屬于他的。
中考的時候，數(shù)學一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個成績對于其他人可能不足為奇，但對于我來說，已經(jīng)是個奇跡了。
我和輝哥考上了同一所學校，再次相遇時，有一種“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來”的感覺。我和他一起在飯?zhí)贸燥?，他還是一點也沒變：厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書包，眼神有些呆滯?；蛟S在別人眼中，他是一個不折不扣的書呆子，但我知道，他是大智若愚。
昨天，就在寒風凜冽的昨天。秋天來了，母校的花朵在風中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天，紅消香斷又憐”的凄涼，心中既憐惜她在風中單薄的身軀，也苦笑她對“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的不解。人不如花，生亦有時，死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”，但求“死于秋葉之靜美”
初中我的同桌篇十
進入初中后，有了新同學，也有了新同桌。說起我同桌，不容易??！
我同桌愛打籃球，上體育課肯定會在籃球場上?！昂?！把球遞給我！”“有點默契！”我同桌又在打籃球了！看，他的頭發(fā)在風中飄動，為他精致的臉龐增添了一絲英俊。這時，他迅速跑進籃球場，和對手搶籃球。他的手像個傻瓜。只要指尖稍微碰到籃球，球就好像被吸進了他的手里，他跑不掉。搶到球后，他加速跑到籃球架附近。他雙手握著籃球，稍稍瞄準，輕輕起身跳起，然后用力扔出——籃球，入網(wǎng)。又要到處加油了，不容易啊！
我同桌熱愛數(shù)學。自習課上，他的桌子上堆滿了數(shù)學論文。這時他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài)，沒有人理會，一味沉浸在充滿有趣問題的海洋中。陽光照射在書桌和少年的臉上，帶眉毛的短發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出暖色。鼻梁上的深度眼鏡似乎證明了他的努力。
記得有一次上數(shù)學課，大家都在絞盡腦汁想一道數(shù)學難題，教室里一片寂靜，只留下了唰唰的寫字聲和老師的腳步聲?！罢l算出來的？”顯然，老師等不及了。然而，交換的只是學生們痛苦的嘆息。老師很失望，但還是抱著最后的希望又問了一遍：“沒人做嗎？”這時，一句“我！”介紹到大家耳朵里，側身一看，原來是同一桌。
我看到他手舉得高高的，嘴角微微翹起，臉上洋溢著自信的笑容。老師喜出望外，趕緊叫他上來談題目。同桌站起來仔細給大家講解。每句話都清清楚楚，老師忍不住對他豎起大拇指。同學問他學習方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的數(shù)學卷子，讓大家意識到。是一陣掌聲。不容易?。?BR> 初中我的同桌篇十一
我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說，我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。
我們倆的關系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數(shù)學題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最后還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說：“我們鬧著玩呢!”老師看著我們便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒辦法?！焙髞?，同桌很興奮的`說，我們這是“心有靈犀一點通?！?BR> 對待考試成績，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后，老師發(fā)卷子時，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。可是，他的憤怒只有成績單下來后的“三分鐘”。一下課，他便招呼我說“走，葛宇飛，我們打籃球去!”嘿，成績的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說他厲害吧。對了，說到這，我還要補充一點，別看我的同桌胖，可他的動作很麻利，他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。
我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪!
初中我的同桌篇十二
有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。
一次，我們玩女生抓男生的一個游戲。鄭可依和羅妲b抓我和劉太陽，（這是劉陽杰給他自己取的一個綽號）。開始，我和劉陽杰躲在一個墻角，鄭可依就在前面，只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽杰準備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢！嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個小聰明，這個小聰明還演得栩栩如生呢！
還有一次，上音樂課的時候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時上課，你弄我干什么？”向芷儀說：“不是我搞的?！蔽覀兂车秒y分難解。就在這個時候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了！
我的同桌鄭可依真是一個調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀！
初中我的同桌篇十三
我同桌的名字叫魏浩然。他是一個有個性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時候，他的'眼睛都顯示出一絲憂郁和成熟。這可能與他的專業(yè)有關。
魏浩然有天生的表演天賦。這種獨特的條件使他成為一名小演員?，F(xiàn)在他相當出名了！《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中，他扮演周在明，魏浩然生動地刻畫了人物。除了制作電視劇，魏浩然還經(jīng)常表演一些小品。那些草圖經(jīng)常讓我們發(fā)笑，但更多的時候是那種既熟悉又陌生的無法形容的感覺。
在生活中，魏浩然充滿個性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別，沒有人能說得清，只是覺得他不同于普通人。
通常，當我們無聊的時候，魏浩然總會想出一些讓我們發(fā)笑的點子。有一次，我們都坐在托管班的座位上，好像無事可做，但后來魏浩然對我說，“你想聽個笑話嗎？”我對此不感興趣，但為了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的?！币虼?，他開始用舞蹈說話。結果，聽了他的笑話后，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結束了。
我真的想永遠做魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂！
初中我的同桌篇十四
我們班有很多學習好的同學，我今天說的，就是他們中間的一位，是我的同桌。
他短短的頭發(fā)，淺淺的眉毛，有一雙又大又亮，像黑寶石一樣的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都覺得，那是上帝為他量身打造的一樣，和他的短頭發(fā)前眉毛搭配在一起，看起來舒服極了。
數(shù)學課上，他很受老師的喜愛。
每一次上課，他都是全班最“亮”的人，尤其是數(shù)學課，他不僅思維轉(zhuǎn)得快，調(diào)皮話也非常多，每節(jié)課總能逗得老師同學哄堂大笑，讓老師對他又愛又恨。
就這樣一位同學，雖然搞笑，但是也不能否定他學習好，他可以一秒鐘從上課搗蛋的同學變成一個學霸。
但是，上語文課就不一樣了。
只要老師一來，他就不說話，坐在座位上一動不動，好像變成了一個木頭樁子一樣。
不對，說是木頭樁子，這又不太合適，因為他上課發(fā)言非常積極。
老師的問題一出來，他總是敢于發(fā)表自己的意見，不在乎我們大家怎么想怎么看，這是我最佩服他的地方，他敢作敢當，大方爽快，從來不拖拖拉拉。
到了下課，他又跟換了一個人似的。整個人安安靜靜地坐在座位上寫作業(yè)，我叫他一起上廁所他都不去。
我真是想不明白，這世界上還有這樣的一種人。
初中我的同桌篇十五
我有一個暴力的同桌，我們在一起坐了半年多。在過去的六個月里，我遭受了很多他的毆打。
我記得有一次，我們有一個班級測驗。他不會做題，就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就讓他抄答案。但沒想到紙下來了，我的回答卻是錯的，這讓他很生氣，挽起袖子，瞪著我，然后捏在我胳膊上?！鞍 畚?，你干什么？”我委屈的揉著胳膊哭了?！罢l讓你寫錯題了，讓我抄錯了。”
“嘿，你不該問我問題。再說，我做錯了有錯嗎？”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完，胳膊又開始發(fā)燙，然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這被認為是我沒有道歉。
從這以后，我和她的關系變成了“一個愿打，一個愿挨”，但我是被迫挨的。常見的是他把耳朵拉得又紅又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的時候差點癱在地上。最殘忍的是夏天。每當我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里，我不得不為是否應該穿涼鞋而掙扎。因為我經(jīng)常穿涼鞋去上學，他會用腳后跟踩我的大腳趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋，他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧，我還是要穿涼鞋，忍受他踩我腳的痛苦。
這一天什么時候結束？
初中我的同桌篇十六
第一個同桌是——“難妹”
不知道是平局還是失誤，老班讓我和從小玩到大的林紫坐在一個凳子上。我們是“難纏的姐妹，難纏的姐妹”，胖到穿不上同一條褲子。我們坐在一起不是更“般配”更“有希望”嗎？上課的時候她打瞌睡，我看風；我看了繪本，她蓋了。考試中的配合是默契的：傳紙條，發(fā)信號，不被注意。做作業(yè)，要么我“引用”她的，要么她“復制”我的。打掃衛(wèi)生，我們是“黃金搭檔”，她認真掃地，我認真擦桌子，所以，一旦出來就不能扣分。晚會上，我們唱歌跳舞，她唱《快樂崇拜》。自然，我跟著節(jié)奏跳嘻哈，讓全班哭著再試一次。同學們開玩笑說我們是“哼哈二將”，老師叫我們“一對小丑”，班主任給我們加了幾根白毛。
同桌第二名是——“小籠包”
我和林子大部分時間都不能“在一起”。不久，老班把組長劉浩調(diào)給了我。哎，這小子成績不錯，就是管不了我。他成了“包子”。他一來，我就在桌子上畫了個名副其實的“三八線”。當然，我復印了八份，他復印了三份。只要他“越界”，就會被我“狠狠打擊”。沒幾天，他胳膊就被我掐了。上課的時候我唱歌說話，他聽不進課，很煩躁。唉，氣得“人比黃花瘦”。不到一個星期，他就生我的氣跑了。
同桌第三名——“涅墨西斯”
老班，老班，真佩服你們。你真的可以“鹽水治豆腐，物以類聚?！蹦憔尤唤o我?guī)砹艘粋€“克星”，我的第三個同桌，這個班籃球隊的前鋒兼隊長。對于這個男生，我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”?？?，林子扭了一個紙團，他拿在空中。我剛拿出一幅漫畫，他搶走沒收了。唉，可惜，我本想揍他，可惜，“男人不如男人”。前鋒沒有被轟出去，他居然有1。76歲了！想罵他，他邏輯口比我好。他和孫悟空一樣，我是妖怪也是鬼，天天只活在金箍棒下。這根管子真聰明。我覺得理解老師的講課并不難，論文似乎讓我不那么害怕。
第四個同桌是——“戰(zhàn)友”
學期結束，老班把我同桌換回了臨淄。雖然我們像過去一樣形影不離，但我們不再是過去經(jīng)常被人詬病的“小姑子”，因為林紫已經(jīng)成為了一個沒有我的成績和人品都很優(yōu)秀的會員。自然，我們就成了一對并肩學習的“戰(zhàn)友”。
這是我的四個同桌。有這么多好同學在我身邊陪我學習成長，我對未來充滿信心。
初中我的同桌篇十七
我有一個帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人，最不愛回答問題。一到了上課的時候，他就好像一個泄了氣的皮球?？?，四周的同學生龍活虎，跟著老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但他卻樂于助人。記得上次老師上完了課，讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個“書庫”哦！他為了求知，買下了許多書籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
初中我的同桌篇十八
新學期開始了，我走進了南河中學的大門。我不習慣。我只是覺得這個地方很奇怪，但是現(xiàn)在我已經(jīng)習慣了這個學校。
我的班級在一年級六班，我坐在二組第三個座位的右邊。我同桌的名字叫孫萌萌。她13歲。她不是很高。她有一雙小眼睛，圓圓的臉和白皙的皮膚。她不梳辮子。每次有人想對她說什么，她都會黑著眼睛瞪著別人，很嚇人。她上身穿著深綠色短袖襯衫，下身穿著灰色牛仔褲，腳上穿著紅色運動鞋，非常漂亮。
我同桌很努力。她熱愛音樂，學習中文、英語和其他科目。她就是這樣一個女孩。她會用自己的力量完成老師交給她的任務，她很負責。比如她當我們第二組組長的時候，老師就跟她說：“我們不僅要管好這個組的紀律，還要掌握好這個組的學習成績。”她自己學習很努力，也要求團隊成員努力學習。我相信在她的努力下，我們第二組的每個學生都會成為其他組學習的好榜樣。每天她都和我一樣，要求大家安靜（我是臨時班長），管理我們組的紀律。大多數(shù)學生可以服從，但有些男生不愿意遵守紀律。為什么？就是因為這些人不服女組長，不讓她們說話。在這一點上，我會幫助她，管理班級紀律和學習，這也是我作為班長的職責。
我的同桌孫萌萌和我志同道合。不一會兒，我們就成了好朋友。希望我們在以后的學習生活中能夠互相幫助，共同進步。