在總結(jié)中，我們可以回顧過去所學(xué)的知識和經(jīng)驗，加深理解。在寫總結(jié)時，可以借鑒一些范文，但也要保持自己的獨立思考。大家可以通過閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇一
人大工作培訓(xùn)是每位人大代表必須參加的一項重要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。近日，我有幸參加了人大工作培訓(xùn)，從中獲益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，拓寬了眼界，提高了自身的素質(zhì)。下面我將從準備階段、培訓(xùn)內(nèi)容、感悟收獲、展望未來這四個方面來談一談我對此次培訓(xùn)的心得體會。
首先，準備階段是非常關(guān)鍵的，并且也體現(xiàn)了一個人的自律和責(zé)任心。在我得知即將參加人大工作培訓(xùn)時，我立即開始了相關(guān)的準備工作。我先是查找了一些相關(guān)資料，了解人大工作的基本概念和內(nèi)容。其次，我還與以往參加過人大工作培訓(xùn)的老代表進行了交流，聽取了他們的經(jīng)驗和建議。最后，我積極參加了一些相關(guān)的研討會和座談會，對人大工作有了更加深入的了解。通過這些準備，我打下了堅實的基礎(chǔ)，為接下來的培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括了理論學(xué)習(xí)、案例分析、實地考察等多種形式。在理論學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢和我國人大制度的特點。通過案例分析，我們深入了解了人大工作中的一些實際問題，如代表議案的起草和提案表的編寫等。在實地考察中，我們到人大代表工作室進行了實際操作，鍛煉了我們的實際工作能力。所有這些培訓(xùn)內(nèi)容都高度符合實際工作需求，對我們今后的工作起到了積極的促進作用。
再次，我在這次培訓(xùn)中收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何更好地履行代表的職責(zé)。一個合格的代表，要善于傾聽群眾的聲音，收集好的意見，為人民爭取更多的利益。這次培訓(xùn)中，老代表們教導(dǎo)我們要多關(guān)注群眾的需求，提高站位，全面有力地為人民服務(wù)。其次，我認識到了人大代表工作的重要性。作為人大代表，我們要反映人民的愿望和要求，為人民做出更多貢獻。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到自己的職責(zé)和使命，更加堅定了代表人民的決心。最后，我在這次培訓(xùn)中結(jié)交了很多朋友。我們通過共同學(xué)習(xí)、討論和交流，增進了彼此的了解和友誼。我們還共同探討了人大工作中的一些難題，互相支持鼓勵，相信我們今后在工作中會互相幫助共同進步。
最后，展望未來，我深信我將能在人大工作中展現(xiàn)更好的自己。這次培訓(xùn)讓我明白了一個原則，即只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地服務(wù)人民。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，不斷提高自身素質(zhì)和能力。同時，我也將更加密切地聯(lián)系群眾，聽取他們的心聲，不斷地反映他們的訴求。我相信，在未來的工作中，我將更好地為人民服務(wù)，不辜負他們對我的信任和期望。
綜上所述，參加人大工作培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，提高了自己的素質(zhì)，增強了履職能力。通過這次培訓(xùn)，我明白了作為人大代表的責(zé)任和使命，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為人民做出更多的貢獻。我相信，在我和其他人大代表的共同努力下，我們一定能夠為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗！
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇二
近期，我有幸參加了一次關(guān)于資助工作的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對于資助工作的重要性有了更深刻的理解，并且學(xué)到了很多實用的技巧和知識。在此，我將結(jié)合自身所學(xué)和體會，分享一些培訓(xùn)心得，希望能夠?qū)Υ蠹抑Α?BR> 在培訓(xùn)的第一部分，我們學(xué)習(xí)了基本的資助工作概念和目標。資助工作是指為那些需要幫助的人或組織提供資金或其他資源以滿足其特殊需求的一種行為。資助工作的目標是幫助更多的人實現(xiàn)自身的潛力和追求幸福。從這些概念中，我認識到資助工作的重要性和價值所在。每個人都有不同的困難和需求，幫助他們克服困難并獲得更好的生活是我們的責(zé)任和使命。
在培訓(xùn)的第二部分，我們重點學(xué)習(xí)了資助籌款的技巧和方法。資助籌款是資助工作中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多提高籌款效率的技巧。比如，我們應(yīng)該同情心和理解心同時使用，必須對受助人的需求進行充分調(diào)查，并制定相應(yīng)的策略。此外，如果想要獲得更多的捐贈，我們還需要學(xué)習(xí)如何與捐贈方建立良好的合作關(guān)系，并在他們需要時提供及時的反饋。這些技巧和方法對于提高籌款效率和吸引更多的捐贈意義重大。
在培訓(xùn)的第三部分，我學(xué)習(xí)了一些資助方案設(shè)計的基本原則。資助方案是資助工作的核心，一個合理、可行的資助方案能夠更好地解決受助人的問題。在培訓(xùn)中，我了解到一個好的資助方案應(yīng)該具有可行性、可持續(xù)性和適應(yīng)性。可行性主要指方案的可實施性，我們需要充分考慮受助人的實際需求和資源狀況，設(shè)計出符合實際情況的方案。可持續(xù)性指方案的長期效益和持續(xù)發(fā)展，一個好的方案應(yīng)該能夠為受助人提供持久的幫助而不僅僅是短暫的救濟。適應(yīng)性主要指方案的靈活性和適應(yīng)變化的能力，由于環(huán)境和需求都會隨時間變化，我們需要及時調(diào)整和改善我們的方案來滿足不斷變化的需求。
在培訓(xùn)的最后部分，我們進行了一些案例分析和角色扮演的練習(xí)。通過這些實踐，我更好地理解了資助工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并提高了自身的能力和意識。在實踐中，我意識到資助工作不僅僅是一種表面的行為，而是需要真心的關(guān)懷和細心的處理。只有真正了解受助人的需求，才能夠給予他們真正的幫助。
總之，參加資助工作培訓(xùn)讓我有了更深入的了解和認識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我更加明白資助工作的價值和重要性，也學(xué)到了一些實用的技巧和方法。將來，我會繼續(xù)努力，將所學(xué)所得應(yīng)用于實際工作中，為更多需要幫助的人提供支持和幫助。我相信，通過我們每個人的努力和奉獻，世界會變得更美好。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇三
通過參加區(qū)委黨校舉辦的“20xx年新進社區(qū)工作者培訓(xùn)班”，我系統(tǒng)的學(xué)到了很多有關(guān)社區(qū)工作的理論知識，有很深的體會和感觸，現(xiàn)總結(jié)為以下幾點：
首先，從課程安排上，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了和諧社區(qū)建設(shè)在芝罘區(qū)的實踐、社區(qū)干部如何搞好新形勢下的群眾工作、培育社區(qū)網(wǎng)絡(luò)共建社區(qū)和諧家園、如何組織社區(qū)文化活動、社區(qū)工作禮儀培訓(xùn)等幾堂理論課。這些課程都立足于社區(qū)工作的整體，對我們新進的社區(qū)工作者，進行了系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。教課老師通過將理論知識與實際案例相結(jié)合，讓我們更容易接受，使我對理論知識有了深刻的理解。這幾堂課中白石街道的雷宇主任用她的親身體會跟我們交流經(jīng)驗，使我感到她曾經(jīng)遇到的正是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的，對我們新進的社區(qū)工作者來說是一種鼓勵，他那種遇到困難不服輸?shù)木穹浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)。民政局的崔書記給我們講的和諧社區(qū)建設(shè)在芝罘的建設(shè)，其中除了介紹了芝罘區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)的主要做法，還給我們講了先進的社區(qū)工作方法，使我從中受益匪淺。
其次，在理論課程結(jié)束之后，還安排了我們?nèi)⒂^了東山街道社區(qū)服務(wù)中心、奇南及幸福社區(qū)。這次參觀活動，使我開闊了眼界，這些街道和社區(qū)都是群眾工作開展良好的單位。東山街道和幸福社區(qū)黨員活動中心令我記憶猶新，建設(shè)了方便社區(qū)居民讀書、閱報、健身、開展文藝活動的場所，可以看到很多居民在活動中心活動，這豐富了社區(qū)居民生活。參觀奇南社區(qū)我感受到了社區(qū)居委會時時想著居民，處處方便居民。在社區(qū)居委會外的宣傳欄可以看到為豐富居民生活開展的活動和失業(yè)居民提供勞動就業(yè)崗位的通知，走進奇南社區(qū)服務(wù)大廳使我印象最深刻的是銀行式的分類服務(wù)和架上擺滿了各種各樣的宣傳紙，有出生嬰兒隨父落戶的辦理程序，有申領(lǐng)《獨生子女父母光榮證》的辦理程序，還有失業(yè)證申領(lǐng)程序這些都充分的方便了居民辦理業(yè)務(wù)。通過參觀優(yōu)秀社區(qū)使我認識到了我們社區(qū)有很多需要借鑒和改進的地方，更加堅定了我要好好為社區(qū)居民服務(wù)，爭取將我們社區(qū)打造成精品社區(qū)。
第三，這次學(xué)習(xí)，是進入社區(qū)工作之后第一次將我們100名新進社工召集到一起學(xué)習(xí)交流。在交流過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多同事在工作中有很好的工作方法值得我來借鑒，很多同事在這半年的時間里能力得到了很大的提高，這些都鞭策這我在今后的的工作中更加努力。
通過這次學(xué)習(xí)和參觀，我看到了自身的不足，更加清晰的意識到我以后的工作要努力從以下幾個方面做起：首先，提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。其次，提高工作能力，進一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。第三，提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作上。
總之，這次學(xué)習(xí)機會來之不易，這充分體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們新進社區(qū)工作者的.關(guān)懷，我學(xué)到了很多東西，也非常感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供了這樣一個寶貴的機會。希望將來能夠有更多機會理論的學(xué)習(xí)社區(qū)工作知識，和同事交流工作心得。
在“觀”中發(fā)現(xiàn)在“議”中成長。
——聽陳大偉教授《怎樣觀課議課》有感。
xx月xx日，我們在重慶市天宮殿學(xué)校會議大廳，聽取了成都大學(xué)教授、教育部國培專家成員陳大偉教授的講座，題目是《怎樣觀課議課》。聽完講座，很有感觸。
我作為農(nóng)村小學(xué)教師，參加教學(xué)工作二十三年了，參加過很多的教研活動，尤其最近這幾年，進行新課改，教研活動就更多了，縣級的課堂講賽、縣內(nèi)的區(qū)域教研、學(xué)校內(nèi)部的教研等，講課、聽課、評課是所有這些教研活動最主要的內(nèi)容。學(xué)區(qū)還為我們教師規(guī)定了每學(xué)期要聽課的次數(shù)，要寫的聽課記錄等。
我總覺得，自己以前所參加的那些教研活動，對促進我們的教學(xué)工作，提高教師的教學(xué)水平，有一定的作用，但效果不是很明顯，沒有達到預(yù)期的目的。
聽了陳教授的講座，我們教研活動中的聽課、評課，往往只流于形式，缺乏實效性。
陳教授是這樣定義觀課議課的：“觀課議課是參與者以課堂教學(xué)活動為依據(jù)，圍繞共同關(guān)心的問題和有價值的課堂現(xiàn)象進行對話交流，以發(fā)現(xiàn)和理解教學(xué)、改善和創(chuàng)新課堂、并促進教師專業(yè)成長的一種研修活動?！庇^課議課的目標是“建設(shè)理想課堂”。他有以日本建筑師安藤忠雄的來闡釋設(shè)立這樣的目標的意義，即“一個人真正的幸福并不是待在光明之中。從遠處凝望光明，朝它奮力奔去，就在那拼命忘我的時間里，才有人生真正的充實。他給人的感覺，就是他的前面有一束光，指引他永遠向前?！?BR> 看來，我們的聽課、評課，與陳教授所說的評課議還相差甚遠，要達到這樣的高度，我們還有很長的路要走。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇四
本次培訓(xùn)生動形象地介紹了與日常工作生活息息相關(guān)的竊密技術(shù)和泄密案例，給人以深深的震撼及反思。通過本次培訓(xùn)，我認識到要時刻保持警醒，筑牢保密思想防線。
一、提高****站位，增強保密意識。通過失泄密案例可以看出，泄密原因主要是保密意識淡薄。在今后工作中，我將經(jīng)常進行自我反思，查找工作中存在的問題和不足，不斷增強保密意識。
二、保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。保密工作關(guān)系國家安全與集體利益。在今后工作中，我會保持清醒的頭腦，時刻繃緊保密這根弦。面對外界誘惑時，堅持用職業(yè)操守來約束自己，切實做到“遵紀守法，保守秘密”。
三、加快知識更新，增強防范能力。信息化的快速發(fā)展為保密工作帶來了巨大壓力。在今后工作中，我會注重對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，規(guī)范使用微信、微博等新媒體，堅決做到“涉密不上網(wǎng)、上網(wǎng)不涉密”。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇五
近期，我有幸參加了一期人大工作培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，我深感這是一次難得的機會，對我的工作和職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新知識和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會。以下便是我對此次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：意識到自己的不足。
在培訓(xùn)的開頭，我首先對自己進行了一次深刻的自我評估，我意識到自己在專業(yè)知識、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面都有待提高。特別是在與他人溝通交流時，我常常表達不清晰，缺乏說服力。這讓我意識到，作為人大工作人員，我需要學(xué)會更好地與他人合作，并提高自己的溝通技巧，這樣才能更好地履行我的職責(zé)和工作。
第二段：學(xué)到了更多的專業(yè)知識。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多與人大工作相關(guān)的專業(yè)知識，包括人大工作的職責(zé)與權(quán)力、人大代表的選舉與履職、人大會議和人大制度等。這些知識的學(xué)習(xí)讓我對人大工作有了更清晰的認識，也提高了我對人大工作的理解和把握。例如，在學(xué)習(xí)人大會議的過程中，我了解到了人大議事規(guī)則和程序，這對我今后參與和組織人大會議將大有裨益。同時，我也明白了作為人大代表，應(yīng)當(dāng)如何履行自己的職責(zé)，為人民群眾代言，更好地發(fā)揮人大代表的作用。
第三段：鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。
在培訓(xùn)期間，我們分組進行了幾次團隊合作項目，這對我領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力的鍛煉非常有幫助。通過這些項目，我學(xué)會了如何帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)，并協(xié)調(diào)各個成員之間的關(guān)系。在領(lǐng)導(dǎo)一個以往陌生的小組時，我充分認識到了領(lǐng)導(dǎo)力在團隊合作中的重要性。同時，與他人合作也讓我更好地感受到了團隊的力量，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，而只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：提升自己的溝通能力。
在培訓(xùn)中，我們進行了多次模擬演練和實際操作，這讓我不斷地提升了自己的溝通能力。通過與他人的交流和角色扮演，我學(xué)會了如何更好地表達自己的意見和觀點，也學(xué)會了如何傾聽他人的意見。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)一個好的溝通者不僅要能夠清晰地表達自己的意思，還要具備傾聽和理解他人的能力。只有通過良好的溝通，才能夠減少沖突，建立良好的工作關(guān)系。
第五段：深化了對人大工作的熱愛和使命感。
通過此次培訓(xùn)，我對人大工作的熱愛和使命感得到了進一步的深化。我明白了作為人大工作者，我們肩負著維護人民權(quán)益、促進社會發(fā)展的重要使命。作為人大工作的一員，我要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為人民群眾做好服務(wù)工作。同時，我也明白了人大工作需要不斷學(xué)習(xí)和成長，只有不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，才能更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。
總之，參加人大工作培訓(xùn)使我收獲頗豐。我意識到了自己的不足，學(xué)到了更多的專業(yè)知識，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。同時，我也提高了自己的溝通能力，并深化了對人大工作的熱愛和使命感。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己，為人大事業(yè)做出更大的貢獻。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇六
做好三農(nóng)工作是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)。為了提高我縣三農(nóng)工作隊伍的素質(zhì)，我有幸參加了一次三農(nóng)工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在增強我們對農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)民生活和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理等方面的了解，以更好地推動我縣農(nóng)村發(fā)展，改善農(nóng)民生活。通過本次培訓(xùn)，我深刻地認識到三農(nóng)工作的重要性和困難，并積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：培訓(xùn)主題及內(nèi)容回顧（300字）。
本次培訓(xùn)分為幾個主題，包括農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品加工與銷售、農(nóng)民生活保障、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，通過專家講座、案例分析和實地考察等形式，提供了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。尤其是實地考察環(huán)節(jié)，我們親眼目睹了一些農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展成效。這些內(nèi)容使我深刻認識到農(nóng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀和難題，也啟發(fā)了我對于三農(nóng)工作的思考。
第三段：對三農(nóng)工作的重要性和困難的認識（300字）。
通過本次培訓(xùn)，我進一步認識到三農(nóng)工作的重要性和困難性。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展不僅關(guān)系到億萬農(nóng)民的生活質(zhì)量和社會穩(wěn)定，也與國家整體經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。然而，由于農(nóng)村資源有限，農(nóng)民素質(zhì)參差不齊，農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道不暢等問題，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。在推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的過程中，我們需要克服許多困難，包括資金不足、人才短缺、體制機制不完善等。
第四段：培訓(xùn)收獲及對三農(nóng)工作的展望（300字）。
本次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新知識和技能，也結(jié)識了許多來自各地的同行，他們在三農(nóng)工作中有著豐富的經(jīng)驗。通過培訓(xùn)，我更加清楚地認識到三農(nóng)工作需要全社會的共同努力，政府、企業(yè)、農(nóng)民都扮演重要角色。作為一名三農(nóng)工作人員，我要努力提高自身素質(zhì)，深入了解農(nóng)村實際情況，找準發(fā)展思路和方式，積極推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)民增收。希望能夠在未來的工作中，為我縣的農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)回顧培訓(xùn)收獲并給出展望（200字）。
通過參加這次三農(nóng)工作培訓(xùn)，我對三農(nóng)工作有了更深入的了解和認知。培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累讓我逐漸具備了解農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)民生活和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理的能力。這對我今后的職業(yè)發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展都有著重要的意義。希望借助這次培訓(xùn)所獲得的知識和經(jīng)驗，我能在我縣的三農(nóng)工作中取得一定的成績，為我國三農(nóng)工作的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也希望通過這樣的培訓(xùn)活動，能夠讓更多的人了解三農(nóng)工作的重要性，并為其發(fā)展提供更好的支持與幫助。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇七
我是一名大學(xué)生，在暑假期間參加了由當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局組織的三農(nóng)工作培訓(xùn)課程。這個課程的目的是培養(yǎng)我們青年人對農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注和參與意識，提高我們的農(nóng)業(yè)知識和技能。通過參與這個培訓(xùn)，我深刻體會到了三農(nóng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于農(nóng)業(yè)科技、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等方面的知識。這些知識讓我對三農(nóng)工作的復(fù)雜性和重要性有了更深的認識。農(nóng)業(yè)科技的進步可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，改善農(nóng)民的生活水平?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理可以提高農(nóng)村社會的組織效率，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)這些知識，我意識到只有投資和關(guān)注三農(nóng)工作，才能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。
第三段：對三農(nóng)工作的挑戰(zhàn)和問題。
在培訓(xùn)中，我們也了解到了三農(nóng)工作面臨的挑戰(zhàn)和問題。農(nóng)業(yè)科技的推廣和應(yīng)用不足，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的低效率和低質(zhì)量。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)滯后，農(nóng)民的生活條件和生產(chǎn)環(huán)境不佳。農(nóng)村勞動力的外出流失，導(dǎo)致了農(nóng)村勞動力的短缺和農(nóng)田的荒蕪。而且，農(nóng)業(yè)的市場化程度不高，農(nóng)民的收入水平普遍偏低。這些問題需要我們政府和社會各界的共同努力，找到解決的辦法。
第四段：培訓(xùn)帶來的收獲和感悟。
通過參加三農(nóng)工作培訓(xùn)，我受益良多。首先，我對農(nóng)村發(fā)展有了更深刻的理解和認識，認識到三農(nóng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。其次，我學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理的知識，這些知識將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，我在培訓(xùn)中結(jié)識了很多志同道合的朋友和業(yè)內(nèi)的專家教師，他們的經(jīng)驗和見解讓我受益匪淺。
第五段：對于未來參與三農(nóng)工作的計劃和展望。
通過參加三農(nóng)工作培訓(xùn)，我深刻體會到了三農(nóng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。以后，我計劃在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，積極參與和推動三農(nóng)工作。我希望通過自己的努力，可以為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活貢獻一份力量。同時，我也希望政府和社會各界可以加大對三農(nóng)工作的關(guān)注和投入，解決農(nóng)村發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)，讓農(nóng)民過上幸福美滿的生活。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇八
在當(dāng)今信息時代，職場競爭越來越激烈，提升自身的知識技能已經(jīng)成為每一個職場人士必備的素質(zhì)。為此，各企業(yè)透過培訓(xùn)課程，不斷激發(fā)工作人員的潛力，以迎接未來市場的挑戰(zhàn)。本文即是針對這樣的需求，對工作人員參加培訓(xùn)得到的心得體會進行闡述。
第二段：培訓(xùn)的重要性。
隨著市場日益變化，企業(yè)的業(yè)務(wù)也在變得更加復(fù)雜，為了應(yīng)對這樣越來越困難的局面，員工們必須不斷提升自身技能，以使自己與公司在競爭中脫穎而出。培訓(xùn)作為一種提升技能的重要手段，可以在短時間內(nèi)快速提高員工的能力，并幫助公司的發(fā)展。例如，培訓(xùn)可以幫助員工掌握新技能、提升工作效率等等。
第三段：培訓(xùn)收益。
培訓(xùn)不僅可以提升員工的專業(yè)技能，對企業(yè)的發(fā)展也有很大幫助，這是培訓(xùn)不可替代的價值。首先，培訓(xùn)可以提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，幫助員工適應(yīng)新的工作環(huán)境，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量；其次，培訓(xùn)可以幫助企業(yè)拓寬市場、打開渠道，提高公司的整體競爭力；此外，培訓(xùn)還可以激發(fā)員工創(chuàng)造性思維，提高員工的生產(chǎn)力與團隊協(xié)作能力。
在本人參加的某次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于客服行業(yè)的技能和知識，網(wǎng)頁設(shè)計和數(shù)據(jù)庫維護等新的技能，這些技能不僅對我的工作有所幫助，同時我成為了公司帶領(lǐng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)者，完成任務(wù)的同時，還能夠教授新的知識和技能，讓我的下屬也感受到自己的成長和發(fā)展。這樣的能力提升不僅提高了自己的能力水平，同時也構(gòu)成了公司的核心競爭力，創(chuàng)造了更多的活力和動力，使得公司更加強大和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)。
在競爭激烈的市場環(huán)境中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了企業(yè)不可或缺的一部分。工作人員通過參加培訓(xùn)，有助于提高自己的技能和能力，更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。與此同時，企業(yè)也可以發(fā)揚員工的創(chuàng)造力和力量，以更高效和有利于企業(yè)的方式為員工提供培訓(xùn)課程。在這個時代，培訓(xùn)不僅是員工晉升的保障，也是企業(yè)發(fā)展的一個重要因素。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇九
為做好我省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，按照《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于做好鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書有效期滿再注冊工作的通知》（國衛(wèi)辦基層發(fā)〔2019〕4號）、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》（以下簡稱《條例》）、《福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》（以下簡稱《辦法》）和原衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法的通知》（衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)〔2008〕43號），制定本工作方案。
一、工作目標。
通過鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為，強化鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理，健全完善考核機制，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平，滿足農(nóng)村居民基本醫(yī)療與基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
二、再注冊范圍。
符合《辦法》再注冊條件，獲得《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》滿5年且需要繼續(xù)在村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。不包括在村衛(wèi)生所從業(yè)的鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。
三、再注冊條件。
（一）在原注冊執(zhí)業(yè)期間，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)則，履行崗位職責(zé)；
（二）每年參加縣級衛(wèi)生健康部門組織的培訓(xùn)，并考核合謝謝觀賞格；
（三）具有完全民事行為能力，身體健康能勝任本職工作；
（五）因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請執(zhí)業(yè)之日止已滿2年的；
（六）中止執(zhí)業(yè)活動滿2年需要重新執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)接受縣級衛(wèi)生健康行政部門指定醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培訓(xùn)3－6個月，并考核合格。
無法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定不得從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形。
四、實施步驟。
（一）制定實施方案?？h級衛(wèi)生健康行政部門根據(jù)工作要求，結(jié)合實際，制定再注冊工作實施方案，明確職責(zé)與任務(wù)要求，并以適當(dāng)?shù)男问焦荚僮赞k理程序，使鄉(xiāng)村醫(yī)生知曉、掌握再注冊有關(guān)政策。
（二）個人申請。需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)按照縣級衛(wèi)生健康行政部門的有關(guān)要求提出再注冊申請，并提交以下再注冊材料：
1.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊申請審核表》；2.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》原件與復(fù)印件；
6.近期2寸免冠正面半身照片2張；
7.中止執(zhí)業(yè)活動滿2年的，還應(yīng)提供培訓(xùn)考核合格材料。（三）受理與審核?？h級衛(wèi)生健康行政部門按規(guī)定條件和程序?qū)ι暾埐牧线M行審核，自受理再注冊申請之日起15個工作日內(nèi)辦理執(zhí)業(yè)注冊手續(xù)。對符合再注冊條件的，準予再注冊并換發(fā)《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》；對不符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生不予注冊、注銷注冊并收回鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書。
（四）公告與公示?？h級衛(wèi)生健康局負責(zé)具體實施再注冊工作，將執(zhí)業(yè)再注冊有關(guān)政策進行公告，告知符合執(zhí)業(yè)再注冊條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生，并留存告知書面材料以備查。經(jīng)審核準予再注冊的名單在鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公布。
（四）信息統(tǒng)計與報送。2019年12月以前，縣級衛(wèi)生健康行政部門將鄉(xiāng)村醫(yī)生再注冊情況及時更新到“福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊信息系統(tǒng)”，同時做好紙質(zhì)材料存檔，并填寫《2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表》（見附件謝謝觀賞）報設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委。設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委匯總審核后，于2019年12月25日前報送省衛(wèi)生健康委，并同時報送鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作。
總結(jié)。
五、證書管理。
（一）《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一印制，印刷費用（含包裝費、運費、稅費等）由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一承擔(dān)，其他單位或個人不得擅自印制。
（二）省衛(wèi)生健康委將《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》發(fā)放到各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康局。注銷執(zhí)業(yè)注冊的要收回原《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》，回收及作廢的證書由縣級衛(wèi)生健康行政部門負責(zé)做好建檔和銷毀工作。
六、工作要求。
（一）各級衛(wèi)生健康行政部門要高度重視鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，嚴格按照有關(guān)規(guī)定組織開展再注冊工作?？h級衛(wèi)生健康局負責(zé)再注冊工作組織實施，設(shè)區(qū)市級衛(wèi)生健康委負責(zé)相關(guān)人員培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。
（二）嚴格再注冊辦理程序，做好執(zhí)業(yè)再注冊有關(guān)政策宣傳告知，公開執(zhí)業(yè)再注冊的過程，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生監(jiān)督管理與考核。對收到有關(guān)違法辦理鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊等線索，設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委要會同縣級衛(wèi)生健康局調(diào)查核實，按照《條例》等有關(guān)規(guī)定進行處理，處理結(jié)果予以公布，并報送省衛(wèi)生健康委基層衛(wèi)生健康處備案。
（三）縣級衛(wèi)生健康行政部門要加強鄉(xiāng)村醫(yī)生管理，將鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)考評、職業(yè)道德評定和依法執(zhí)業(yè)等工作與鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊相結(jié)合。業(yè)務(wù)考評包括基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況等。職業(yè)道德評定主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況，要充分聽取所在村村民委員會、其他鄉(xiāng)村醫(yī)生和村民的意見。
（四）加強分類管理。實行“撤村改居”的縣（市、區(qū)），對于“撤村改居”前已審批設(shè)置的村衛(wèi)生所，按照《條例》規(guī)定經(jīng)注冊已取得執(zhí)業(yè)證書并聘用在崗的鄉(xiāng)村醫(yī)生，經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級衛(wèi)生健康行政部門批準，可繼續(xù)注冊執(zhí)業(yè)，按再注冊相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！俺反甯木印焙蟛辉僭O(shè)置審批新的村衛(wèi)生所，可結(jié)合實際情況設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，聘用人員必須取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格，并按《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定注冊執(zhí)業(yè)。
（五）根據(jù)原衛(wèi)生部辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于不宜收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊費復(fù)函的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財發(fā)〔2004〕43號），任何部門和個人不得借機收取或變相收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)費用。
附件：2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十
一、加強課堂教學(xué)研究，做一名研究型教師。作為教師，我們應(yīng)該立足課堂教學(xué)，不斷研究、不斷探索，不斷在實踐中豐富自我的實踐，不斷提煉自我的教學(xué)主張和教育思想。
（一）教師要擁有兒童立場。聽一位專家在講座中講了這樣一個故事：一位教師在執(zhí)教《司馬光》一課時，教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀文本，對話交流后，提出了這樣一個問題："如果是你，你會對司馬光說些什么？"許多學(xué)生都說出了一些表示感謝的話，這時一位孩子站起來說："請你到我家吃飯吧！"學(xué)生們哄堂大笑，教師也笑了，這位學(xué)生一臉的尷尬。作為教師，如果你遇到了這樣的情境，你會如何處理呢？在課堂教學(xué)中，學(xué)生的思維是多元的，個性突出，使學(xué)生有許多獨特想法，作為教師，我們遇到這種情境時，不要急于評價，我們可以引導(dǎo)學(xué)生說一說他的想法，當(dāng)孩子的想法和我們不一樣的時候，我們要學(xué)會靜下心來聽聽學(xué)生的真實想法，在聽中找出進行深度思考，在思考中找到解決問題的策略。面對學(xué)生千奇百怪的想法，我們只有了解學(xué)生的真實想法，了解學(xué)生的思考，才會因材施教，使教學(xué)更有效。當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會真正蹲下身子和學(xué)生一起交流；當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的真實想法；當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會在課堂上快速決策，推進課堂的深入實施。兒童立場使教學(xué)更基于兒童的實施，在讀懂、引領(lǐng)中提升學(xué)生的成長。
（二）有價值的問題推動學(xué)生的探究。作為課堂教學(xué)，我們希望能夠"簡單教，智慧學(xué)",要想做到，必須用有價值的問題推動學(xué)生的探究。在一次聽課中，出現(xiàn)了下面的情境：教師在講解動物的進化時，強調(diào)了動物的進化適應(yīng)了時代發(fā)展的需要。當(dāng)教師慷慨激昂的進行講解時，一個學(xué)生提出："老師，動物返祖是怎么回事呢？也是適應(yīng)了時代的要求？"面對學(xué)生的質(zhì)疑，教師有些著急，但很快鎮(zhèn)定下來，他就追問道："剛才這位同學(xué)提出了一個很精彩的問題，請大家認真思考一下。"于是，教室里靜悄悄的，每個同學(xué)都在積極思考。這時，一個學(xué)生站起來說；"老師，動物返祖是個別現(xiàn)象，個別現(xiàn)象阻擋不了世界事物前進的方向。"聽了這個學(xué)生的發(fā)言，我們都為這個孩子深刻的理解鼓掌。問題來源于課堂，來自我們身邊真實的思考，作為教師，我們應(yīng)該用有價值的問題引領(lǐng)學(xué)生進行探究，在積極的思考中不斷完善想法，在積極思考中啟迪智慧，促進發(fā)展。用有價值的問題引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展，需要教師有足夠的智慧進行思考，用問題引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，在不斷的探究中深入所學(xué)內(nèi)容，不斷提升學(xué)習(xí)效果。
（三）最好的教學(xué)就是給學(xué)生打開一扇窗。我已經(jīng)教學(xué)20余年，在這20多年的教育教學(xué)中，我越來越覺得最好的教學(xué)是為學(xué)生打開一扇窗。教學(xué)是無止境的，我們到底要給學(xué)生留下什么？值得我們每位教師進行追問和思考。教會學(xué)生知識？知識是教不完的。我認為教學(xué)應(yīng)該給學(xué)生留下帶得走的能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中掌握學(xué)習(xí)方法，不斷在自我學(xué)習(xí)中提升學(xué)習(xí)能力。學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，就為學(xué)生打開了一扇窗，通向未來發(fā)展的窗，通過這個窗口，看到自己的未來。教學(xué)應(yīng)該是寬泛的，當(dāng)我們學(xué)習(xí)圓周率的時候，我們不妨先走進祖沖之，當(dāng)我們學(xué)習(xí)概率的時候，我們不妨先閱讀概率起源于賭博的生活實例，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了"三角形內(nèi)角和"后，我們看看12歲的帕斯卡是如何獨自發(fā)現(xiàn)"三角形的內(nèi)角和等于180度"的，……正是這樣的閱讀，拓寬了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的渠道，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，打通課內(nèi)外的聯(lián)系，通過閱讀、思考，使學(xué)生看到了外面精彩的世界。最好的教學(xué)就是給學(xué)生打開一扇窗。讓我們在教學(xué)中智慧地進行思考，引領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)殿堂中不斷的獲得成長，看到外面精彩的世界。
（四）基于目標的教學(xué)評價使教學(xué)更有效。作為評價，我們應(yīng)該基于標準?；跇藴实慕虒W(xué)評價可以使評價更加有效、有信。評價，如何更加客觀、公正的進行，如何才能更好的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展，始終是一個難題。作為教師，我想，如果我們的評價基于教學(xué)目標，基于課程標準下的教學(xué)目標，能夠使評價更有針對性?；跇藴实脑u價是注重過程性的評價，能夠使評價更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更加注重學(xué)生的成長。評價的過程，也是促進學(xué)生不斷進行。
總結(jié)。
不斷完善的過程，在不斷的完善中追求卓越。評價的過程也是促進學(xué)生不斷反思，不斷提升的過程中，在不斷的反思中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。評價如果我們作為過程的加強，勢必有利于學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)我們用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)我們用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們就能夠感受到學(xué)習(xí)的快樂。評價，基于目標，能夠使教師的教和學(xué)生的學(xué)更有針對性，在目標明確的過程中不斷提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量。基于目標，為教師的教學(xué)提供方向；基于目標，教學(xué)時，教師心中更加明確；基于目標，教師教學(xué)時更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)；基于目標，教師教學(xué)中會不斷改進自我的教學(xué)，使教學(xué)更加有效。當(dāng)評價教學(xué)一致，使教育的內(nèi)在價值得到充分的體現(xiàn)，教學(xué)的效益就會更大。評價，我們立足目標，注重過程，才能真正有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)，真正在發(fā)展中促進學(xué)生的發(fā)展，真正在關(guān)注過程中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?；谀繕耍嬲乖u價關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)，能夠在不斷的過程評價中不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使教學(xué)更加有效。
二、腳踏實地做研究，做一名智慧型教師。武漢市教育科學(xué)研究院湛衛(wèi)清老師所做《教育科研：意義、方法與路徑——兼談教師專業(yè)化發(fā)展》，湖北教育科學(xué)研究院張祖春老師所做《如何做一名專業(yè)化、研究型的教師》再次使我回想起自己做研究的歷程，回想起教育科研最本源的意義：教育科研能醒教師的科研意識。通過教育科研，在科研中學(xué)會用研究的眼光審視教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。教師有了科研意識，才會在教學(xué)中理性審視，教師有了科研意識，才會在教學(xué)中不斷成長，在不斷解決問題的過程中提高教學(xué)質(zhì)量。教育科研集中解決一個問題。在常態(tài)的教學(xué)中，集中精力，找到教學(xué)中急需解決的問題，用心研究，力求突破，這樣的研究面雖小，但很實用。真正在不斷解決問題中收獲思考和成長，在不斷解決問題的過程中提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育科研的過程可以簡單地說是發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程，是不斷發(fā)現(xiàn)問題，進行實踐研究，不斷探索的過程，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、行動改進、解決問題的過程中提升教師研究的自覺性，提升在實踐改進過程中的反思性，在研究過程中，教師要始終重視事實和證據(jù)，不斷提升研究的品質(zhì)。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十一
20__年5月6日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
一、學(xué)習(xí)感受。
收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力。
二、主要收獲。
一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識，提高了個人素質(zhì)。
二是加強了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認識到21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家團結(jié)奮進，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十二
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉。
間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。3月15日我有幸參加了付文峰名師工作室的學(xué)術(shù)講座交流研討培訓(xùn)會，使我深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來的新變化。同時我還領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量。以下是我的一些心得體會。
1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點，這次聽的4節(jié)課，在整個課堂教學(xué)中，我感覺到整個課堂體現(xiàn)的特點是將課堂交給學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生主人翁思想，這樣就體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使學(xué)生的思維得到了健康的發(fā)展，建立了平等、和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為了課堂上的主人。
2、老師無批評、責(zé)怪的語言，更多的是鼓勵和表揚，整個課堂讓人感覺輕松、活潑。如納古鎮(zhèn)中心小學(xué)的合躍金老師的教學(xué)理念新穎，教學(xué)語言簡練，真是一堂讓人聽了覺得很享受的課。
3、把講解看成是對話的過程，引導(dǎo)學(xué)生，把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“體會”、“品味”還給了學(xué)生。同時，在他們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則。
4、從他們的授課中可看出，他們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計。
每個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實實處。
在這短短四節(jié)課時間里，讓我近距離地接觸了名師，聆聽名師的示范課，從中我領(lǐng)略到每個名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。他們所設(shè)計的學(xué)習(xí)情景，不僅絢麗多彩，貼近學(xué)生的生活，而且蘊含著問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生通過觀察、交流，主動地參與探究解決問題。這些名師不但關(guān)注學(xué)生，把握語文的學(xué)習(xí)方法，而且更關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度價值觀，讓人耳目一新。
在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短。我們常說，教。
師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不。
夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需。
要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。新課程實施后，對老師的要求。
越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)。
新課程理念的忠實踐行者。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十三
7月3日，在教育局黨委的安排下，教育系統(tǒng)再次掀起了政策法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動，在這次的學(xué)教活動中，我們和廣大教職工一起學(xué)習(xí)了《黨的十八大報告關(guān)于民族宗教政策工作的論述》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》以及《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》等一系列政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，再一次認識到，作為民族地區(qū)民族學(xué)校的校長，做好民族宗教工作是做好學(xué)校整體工作的首要任務(wù)。下面就這次學(xué)教活動的一些認識理解和今后工作的一些啟發(fā)進行一下淺談：
我國宗教堅持的是實行獨立辦教的原則，不允許任何國際宗教勢力進行干涉。我們堅持政教分離的原則，無論哪一種宗教都沒有超越國家憲法和法律的特權(quán)，都不允許干預(yù)行政、司法、教育等國家職能的實施。國家保護正常的宗教活動。公民不論信仰或不信仰宗教都享有法律規(guī)定的各種權(quán)利，同時也必須履行法律規(guī)定的各種義務(wù)。熱愛祖國，擁護社會主義制度，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，這是對每一個中國公民的基本要求。任何人，不管是信教的公民還是不信教的公民，都不能以任何借口反對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，危害國家的安全。有些人不能正確理解宗教信仰自由政策，卻錯誤的認為宗教信仰自由就是“宗教自由”，一些別有用心的人以“宗教自由”為借口，反對政府依法對宗教事務(wù)進行管理，這是不允許的。宗教信仰自由是指在思想意識形態(tài)領(lǐng)域里，信仰宗教和不信仰宗教都是自由的，而不是說信仰宗教的人可以打著宗教旗號為所欲為。我們社會主義國家是法治國家，宗教不能凌駕于國家法律之上，離開法律講“宗教自由”，是違反人民利益的，也是與歷史發(fā)展規(guī)律相悖的。發(fā)生在我縣的事件，就是一起性質(zhì)非常惡劣的事件。他們披著宗教的外衣，踐踏共和國的法律，實施暴力恐怖。這是任何一個國家，任何一個民族都絕不答應(yīng)的事，尤其令人更加痛心的是實施暴力者居然是未成年人。這更加警醒我們每一個教育工作者所肩負的責(zé)任和今后工作要把握的重點。
1、做好黨的民族宗教的宣傳工作：
職業(yè)高中現(xiàn)有教職工60余名，學(xué)生一千九百多名，在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，有很多學(xué)生甚至是我們的教職工忙于學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)，未必對黨的民族宗教政策能夠有用心的認識和理解，往往是只知其一，不知其二，對政策的認識不到位，理解不透徹。這種思想上含含糊糊的現(xiàn)象，是非常危險的。因此，大力宣傳黨的民族宗教政策是工作中必須把握的一個重點。我校將加大宣傳力度，增加早讀課，做到每天為學(xué)生宣傳教育黨的民族宗教政策。另外班會課、板報宣傳、校園廣播等也絕不放松。真正的讓黨的民族宗教政策入腦入心，不能有任何含糊。
2、幫助教職工和學(xué)生解釋和理解重難點問題。
幫助教職工和學(xué)生反復(fù)思考幾個問題，如：國家干部和共產(chǎn)黨員為什么不能信仰宗教?人民教師和青少年學(xué)生為什么不能參加宗教活動?宗教和風(fēng)俗的區(qū)別;正常宗教與非法宗教的具體界定等等，把這一系列容易踩的雷區(qū)讓教職工和學(xué)生在思想深處想通，想明白，使教職工和學(xué)生自覺做到不參加宗教活動。杜絕了宗教向?qū)W校滲透。
3、豐富師生的精神世界，用積極向上的生活態(tài)度和世界觀來充實廣大師生的精神領(lǐng)域。
首先要加大職業(yè)技術(shù)學(xué)校的宣傳力度，不斷擴大招生，鼓勵青少年學(xué)生來我校學(xué)一門技術(shù)，解決就業(yè)問題，或快速致富奔小康。讓科學(xué)技術(shù)與宗教進行比較，是什么才能讓口袋鼓起來，日子富起來。
其次不斷提高辦學(xué)能力，加大教職工的培訓(xùn)力度和專業(yè)學(xué)習(xí)力度，提高專業(yè)教學(xué)水平，打造一支技術(shù)真正過的硬的職業(yè)技術(shù)教師隊伍。
第三，在校園生活中，要經(jīng)常舉辦辦一些師生喜聞樂見愿意積極參加的文體活動，豐富師生的課余生活，充實廣大師生的精神世界。
4、關(guān)心愛護廣大師生員工。
我們黨是走基層路線的黨，是關(guān)心愛護群眾的黨，是關(guān)注民生的黨。我作為職業(yè)高中領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我要做到關(guān)心愛護廣大師生員工，關(guān)心他們的生活，幫助解決他們在生活中遇到的跟各種難題，尤其是離退休人員，他們?yōu)辄h工作了一輩子，勞苦功高，如今個個年歲已大，我們更應(yīng)該關(guān)注他們的疾苦，送去我們黨的溫暖。也督促他們雖退了休但永不退的是國家干部的本色。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十四
這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度重視，通過這次培訓(xùn)使我們更新了觀念，提高了自身素質(zhì)。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座；柴里小學(xué)及第四實驗小學(xué)的實地考察等，視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。
幾天的培訓(xùn)時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是棗莊實驗小學(xué)的于偉利主任、滕州市教育局教研室馬培涵主任的《成就別人的同時成就自己》、滕州實驗小學(xué)新校高憲斌校長的《我們?yōu)檎l服務(wù)》、滕州市教師進修學(xué)校梁濤校長的《新時期教導(dǎo)主任工作能力及策略》、鮑溝鎮(zhèn)中心小學(xué)王翠萍校長的《追問：我要做一個怎樣的教導(dǎo)主任》、滕州市教師進修學(xué)校邵長青專家的《關(guān)注學(xué)生的心理安全》、滕州市實驗小學(xué)教導(dǎo)主任魯美華的《我是草根》、滕州市教師進修學(xué)校馬琳主任的《新課程與學(xué)生評價》中詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學(xué)”，還是關(guān)注“人文管理”都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個方面開展我們的工作：
（一）教學(xué)管理的切入點教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時反思，及時應(yīng)用到新的教學(xué)。
（二）教學(xué)管理的關(guān)鍵教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習(xí)慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。
教學(xué)反思：
（1）課前反思做好充分準備；
（2）課中反思及時調(diào)整教學(xué)行為；
（3）課后反思發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實效。
2、堅持有效地聽課與評課。
（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
（三）教學(xué)管理的策略管理藝術(shù)。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個合格的教學(xué)理論與實踐的踐行者，引領(lǐng)者。
通過這次培訓(xùn)使我深深的認識到導(dǎo)主任應(yīng)該做到：
1、要協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，按教學(xué)計劃，課程標準的要求組織開展學(xué)校教育教學(xué)工作。
2、組織、管理教學(xué)工作，全面了解教師的思想狀況，業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，努力提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)助校長選配年級組長、教研組長、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行指導(dǎo)、檢查、總結(jié)。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)第一線，及時了解、調(diào)查研究，經(jīng)常檢查教師教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織觀摩教學(xué)，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、撰寫論文，并及時交流、推廣。
4、組織安排教師做好開學(xué)注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂閱和發(fā)放工作。及時做好學(xué)籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等各項工作。
5、負責(zé)對實驗室、圖書室、資料室等工作指導(dǎo)。
6、協(xié)助校長做好學(xué)校宣傳工作，開展家校聯(lián)系活動，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。
7、開展校本教活動，召開務(wù)教研組長會議，明確校本教研的內(nèi)容，要求務(wù)教研組做好教研計劃、總結(jié)，收集整理過程性材料。
8、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結(jié)果及時記載。每學(xué)期要認真做好教學(xué)情況分析。
總之，這幾天的培訓(xùn)讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十五
20__年4月16日，我有幸參加了____保險股份有限公司為期兩天的.新人班崗前培訓(xùn)，回首培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。
下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會。
一、課程緊張而有序，氛圍嚴肅而活潑。
第一天上午的培訓(xùn)，是銀保的____總和合規(guī)的____總授課。授課中，____總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深入的了解：____目前正處于高速發(fā)展階段，是保險行業(yè)中第三兵團的佼佼者他還談到了他自己，在短短十余年時間里，怎樣從一名不起眼的保險銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長經(jīng)歷，激勵在座的每一位學(xué)員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場的每一個人。
激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓(xùn)又到了，____總對目前保險行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認識到了現(xiàn)在保險行業(yè)的發(fā)展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂：細微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。這一點也是我在培訓(xùn)的第二天，____總在講述____的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。
二、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
做保險就是做事業(yè)，我為成功而來，我為理想而來。從培訓(xùn)班一開始我就把它當(dāng)作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：態(tài)度決定一切!只有從心里認同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。
課程的第一天我認真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望?現(xiàn)在我找到了想要的答案。我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課，這樣的機會，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。
三、對目標執(zhí)著，才能成功在握。
人要想實現(xiàn)自我的價值，就要有目標，并且要為之堅持不懈。羅桂友總說，每個人要在自己的心里灑上健康的種子，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，遇上挫折、阻力也要堅持不懈，讓目標積極、健康的茁壯成長。老總們用親身經(jīng)歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時刻把人生的目標謹記于心，每天都要朝著目標前進。確定目標，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。時間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手里的價值則是有所不同的，確定明確的目標，要有效的管理時間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
四、做最好的自己，締造成功的未來。
培訓(xùn)也已近尾聲，但____的培訓(xùn)給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，但是培訓(xùn)讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓(xùn)僅僅兩天，但卻讓我迸發(fā)出了一種對事業(yè)的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人，雖然我成不了李嘉誠，但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人!我希望在____這個平臺上實現(xiàn)我的夢想。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇一
人大工作培訓(xùn)是每位人大代表必須參加的一項重要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。近日，我有幸參加了人大工作培訓(xùn)，從中獲益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，拓寬了眼界，提高了自身的素質(zhì)。下面我將從準備階段、培訓(xùn)內(nèi)容、感悟收獲、展望未來這四個方面來談一談我對此次培訓(xùn)的心得體會。
首先，準備階段是非常關(guān)鍵的，并且也體現(xiàn)了一個人的自律和責(zé)任心。在我得知即將參加人大工作培訓(xùn)時，我立即開始了相關(guān)的準備工作。我先是查找了一些相關(guān)資料，了解人大工作的基本概念和內(nèi)容。其次，我還與以往參加過人大工作培訓(xùn)的老代表進行了交流，聽取了他們的經(jīng)驗和建議。最后，我積極參加了一些相關(guān)的研討會和座談會，對人大工作有了更加深入的了解。通過這些準備，我打下了堅實的基礎(chǔ)，為接下來的培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括了理論學(xué)習(xí)、案例分析、實地考察等多種形式。在理論學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢和我國人大制度的特點。通過案例分析，我們深入了解了人大工作中的一些實際問題，如代表議案的起草和提案表的編寫等。在實地考察中，我們到人大代表工作室進行了實際操作，鍛煉了我們的實際工作能力。所有這些培訓(xùn)內(nèi)容都高度符合實際工作需求，對我們今后的工作起到了積極的促進作用。
再次，我在這次培訓(xùn)中收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何更好地履行代表的職責(zé)。一個合格的代表，要善于傾聽群眾的聲音，收集好的意見，為人民爭取更多的利益。這次培訓(xùn)中，老代表們教導(dǎo)我們要多關(guān)注群眾的需求，提高站位，全面有力地為人民服務(wù)。其次，我認識到了人大代表工作的重要性。作為人大代表，我們要反映人民的愿望和要求，為人民做出更多貢獻。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到自己的職責(zé)和使命，更加堅定了代表人民的決心。最后，我在這次培訓(xùn)中結(jié)交了很多朋友。我們通過共同學(xué)習(xí)、討論和交流，增進了彼此的了解和友誼。我們還共同探討了人大工作中的一些難題，互相支持鼓勵，相信我們今后在工作中會互相幫助共同進步。
最后，展望未來，我深信我將能在人大工作中展現(xiàn)更好的自己。這次培訓(xùn)讓我明白了一個原則，即只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地服務(wù)人民。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，不斷提高自身素質(zhì)和能力。同時，我也將更加密切地聯(lián)系群眾，聽取他們的心聲，不斷地反映他們的訴求。我相信，在未來的工作中，我將更好地為人民服務(wù)，不辜負他們對我的信任和期望。
綜上所述，參加人大工作培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，提高了自己的素質(zhì)，增強了履職能力。通過這次培訓(xùn)，我明白了作為人大代表的責(zé)任和使命，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為人民做出更多的貢獻。我相信，在我和其他人大代表的共同努力下，我們一定能夠為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗！
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇二
近期，我有幸參加了一次關(guān)于資助工作的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對于資助工作的重要性有了更深刻的理解，并且學(xué)到了很多實用的技巧和知識。在此，我將結(jié)合自身所學(xué)和體會，分享一些培訓(xùn)心得，希望能夠?qū)Υ蠹抑Α?BR> 在培訓(xùn)的第一部分，我們學(xué)習(xí)了基本的資助工作概念和目標。資助工作是指為那些需要幫助的人或組織提供資金或其他資源以滿足其特殊需求的一種行為。資助工作的目標是幫助更多的人實現(xiàn)自身的潛力和追求幸福。從這些概念中，我認識到資助工作的重要性和價值所在。每個人都有不同的困難和需求，幫助他們克服困難并獲得更好的生活是我們的責(zé)任和使命。
在培訓(xùn)的第二部分，我們重點學(xué)習(xí)了資助籌款的技巧和方法。資助籌款是資助工作中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多提高籌款效率的技巧。比如，我們應(yīng)該同情心和理解心同時使用，必須對受助人的需求進行充分調(diào)查，并制定相應(yīng)的策略。此外，如果想要獲得更多的捐贈，我們還需要學(xué)習(xí)如何與捐贈方建立良好的合作關(guān)系，并在他們需要時提供及時的反饋。這些技巧和方法對于提高籌款效率和吸引更多的捐贈意義重大。
在培訓(xùn)的第三部分，我學(xué)習(xí)了一些資助方案設(shè)計的基本原則。資助方案是資助工作的核心，一個合理、可行的資助方案能夠更好地解決受助人的問題。在培訓(xùn)中，我了解到一個好的資助方案應(yīng)該具有可行性、可持續(xù)性和適應(yīng)性。可行性主要指方案的可實施性，我們需要充分考慮受助人的實際需求和資源狀況，設(shè)計出符合實際情況的方案。可持續(xù)性指方案的長期效益和持續(xù)發(fā)展，一個好的方案應(yīng)該能夠為受助人提供持久的幫助而不僅僅是短暫的救濟。適應(yīng)性主要指方案的靈活性和適應(yīng)變化的能力，由于環(huán)境和需求都會隨時間變化，我們需要及時調(diào)整和改善我們的方案來滿足不斷變化的需求。
在培訓(xùn)的最后部分，我們進行了一些案例分析和角色扮演的練習(xí)。通過這些實踐，我更好地理解了資助工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并提高了自身的能力和意識。在實踐中，我意識到資助工作不僅僅是一種表面的行為，而是需要真心的關(guān)懷和細心的處理。只有真正了解受助人的需求，才能夠給予他們真正的幫助。
總之，參加資助工作培訓(xùn)讓我有了更深入的了解和認識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我更加明白資助工作的價值和重要性，也學(xué)到了一些實用的技巧和方法。將來，我會繼續(xù)努力，將所學(xué)所得應(yīng)用于實際工作中，為更多需要幫助的人提供支持和幫助。我相信，通過我們每個人的努力和奉獻，世界會變得更美好。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇三
通過參加區(qū)委黨校舉辦的“20xx年新進社區(qū)工作者培訓(xùn)班”，我系統(tǒng)的學(xué)到了很多有關(guān)社區(qū)工作的理論知識，有很深的體會和感觸，現(xiàn)總結(jié)為以下幾點：
首先，從課程安排上，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了和諧社區(qū)建設(shè)在芝罘區(qū)的實踐、社區(qū)干部如何搞好新形勢下的群眾工作、培育社區(qū)網(wǎng)絡(luò)共建社區(qū)和諧家園、如何組織社區(qū)文化活動、社區(qū)工作禮儀培訓(xùn)等幾堂理論課。這些課程都立足于社區(qū)工作的整體，對我們新進的社區(qū)工作者，進行了系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。教課老師通過將理論知識與實際案例相結(jié)合，讓我們更容易接受，使我對理論知識有了深刻的理解。這幾堂課中白石街道的雷宇主任用她的親身體會跟我們交流經(jīng)驗，使我感到她曾經(jīng)遇到的正是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的，對我們新進的社區(qū)工作者來說是一種鼓勵，他那種遇到困難不服輸?shù)木穹浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)。民政局的崔書記給我們講的和諧社區(qū)建設(shè)在芝罘的建設(shè)，其中除了介紹了芝罘區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)的主要做法，還給我們講了先進的社區(qū)工作方法，使我從中受益匪淺。
其次，在理論課程結(jié)束之后，還安排了我們?nèi)⒂^了東山街道社區(qū)服務(wù)中心、奇南及幸福社區(qū)。這次參觀活動，使我開闊了眼界，這些街道和社區(qū)都是群眾工作開展良好的單位。東山街道和幸福社區(qū)黨員活動中心令我記憶猶新，建設(shè)了方便社區(qū)居民讀書、閱報、健身、開展文藝活動的場所，可以看到很多居民在活動中心活動，這豐富了社區(qū)居民生活。參觀奇南社區(qū)我感受到了社區(qū)居委會時時想著居民，處處方便居民。在社區(qū)居委會外的宣傳欄可以看到為豐富居民生活開展的活動和失業(yè)居民提供勞動就業(yè)崗位的通知，走進奇南社區(qū)服務(wù)大廳使我印象最深刻的是銀行式的分類服務(wù)和架上擺滿了各種各樣的宣傳紙，有出生嬰兒隨父落戶的辦理程序，有申領(lǐng)《獨生子女父母光榮證》的辦理程序，還有失業(yè)證申領(lǐng)程序這些都充分的方便了居民辦理業(yè)務(wù)。通過參觀優(yōu)秀社區(qū)使我認識到了我們社區(qū)有很多需要借鑒和改進的地方，更加堅定了我要好好為社區(qū)居民服務(wù)，爭取將我們社區(qū)打造成精品社區(qū)。
第三，這次學(xué)習(xí)，是進入社區(qū)工作之后第一次將我們100名新進社工召集到一起學(xué)習(xí)交流。在交流過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多同事在工作中有很好的工作方法值得我來借鑒，很多同事在這半年的時間里能力得到了很大的提高，這些都鞭策這我在今后的的工作中更加努力。
通過這次學(xué)習(xí)和參觀，我看到了自身的不足，更加清晰的意識到我以后的工作要努力從以下幾個方面做起：首先，提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。其次，提高工作能力，進一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。第三，提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作上。
總之，這次學(xué)習(xí)機會來之不易，這充分體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們新進社區(qū)工作者的.關(guān)懷，我學(xué)到了很多東西，也非常感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供了這樣一個寶貴的機會。希望將來能夠有更多機會理論的學(xué)習(xí)社區(qū)工作知識，和同事交流工作心得。
在“觀”中發(fā)現(xiàn)在“議”中成長。
——聽陳大偉教授《怎樣觀課議課》有感。
xx月xx日，我們在重慶市天宮殿學(xué)校會議大廳，聽取了成都大學(xué)教授、教育部國培專家成員陳大偉教授的講座，題目是《怎樣觀課議課》。聽完講座，很有感觸。
我作為農(nóng)村小學(xué)教師，參加教學(xué)工作二十三年了，參加過很多的教研活動，尤其最近這幾年，進行新課改，教研活動就更多了，縣級的課堂講賽、縣內(nèi)的區(qū)域教研、學(xué)校內(nèi)部的教研等，講課、聽課、評課是所有這些教研活動最主要的內(nèi)容。學(xué)區(qū)還為我們教師規(guī)定了每學(xué)期要聽課的次數(shù)，要寫的聽課記錄等。
我總覺得，自己以前所參加的那些教研活動，對促進我們的教學(xué)工作，提高教師的教學(xué)水平，有一定的作用，但效果不是很明顯，沒有達到預(yù)期的目的。
聽了陳教授的講座，我們教研活動中的聽課、評課，往往只流于形式，缺乏實效性。
陳教授是這樣定義觀課議課的：“觀課議課是參與者以課堂教學(xué)活動為依據(jù)，圍繞共同關(guān)心的問題和有價值的課堂現(xiàn)象進行對話交流，以發(fā)現(xiàn)和理解教學(xué)、改善和創(chuàng)新課堂、并促進教師專業(yè)成長的一種研修活動?！庇^課議課的目標是“建設(shè)理想課堂”。他有以日本建筑師安藤忠雄的來闡釋設(shè)立這樣的目標的意義，即“一個人真正的幸福并不是待在光明之中。從遠處凝望光明，朝它奮力奔去，就在那拼命忘我的時間里，才有人生真正的充實。他給人的感覺，就是他的前面有一束光，指引他永遠向前?！?BR> 看來，我們的聽課、評課，與陳教授所說的評課議還相差甚遠，要達到這樣的高度，我們還有很長的路要走。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇四
本次培訓(xùn)生動形象地介紹了與日常工作生活息息相關(guān)的竊密技術(shù)和泄密案例，給人以深深的震撼及反思。通過本次培訓(xùn)，我認識到要時刻保持警醒，筑牢保密思想防線。
一、提高****站位，增強保密意識。通過失泄密案例可以看出，泄密原因主要是保密意識淡薄。在今后工作中，我將經(jīng)常進行自我反思，查找工作中存在的問題和不足，不斷增強保密意識。
二、保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。保密工作關(guān)系國家安全與集體利益。在今后工作中，我會保持清醒的頭腦，時刻繃緊保密這根弦。面對外界誘惑時，堅持用職業(yè)操守來約束自己，切實做到“遵紀守法，保守秘密”。
三、加快知識更新，增強防范能力。信息化的快速發(fā)展為保密工作帶來了巨大壓力。在今后工作中，我會注重對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，規(guī)范使用微信、微博等新媒體，堅決做到“涉密不上網(wǎng)、上網(wǎng)不涉密”。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇五
近期，我有幸參加了一期人大工作培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，我深感這是一次難得的機會，對我的工作和職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新知識和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會。以下便是我對此次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：意識到自己的不足。
在培訓(xùn)的開頭，我首先對自己進行了一次深刻的自我評估，我意識到自己在專業(yè)知識、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面都有待提高。特別是在與他人溝通交流時，我常常表達不清晰，缺乏說服力。這讓我意識到，作為人大工作人員，我需要學(xué)會更好地與他人合作，并提高自己的溝通技巧，這樣才能更好地履行我的職責(zé)和工作。
第二段：學(xué)到了更多的專業(yè)知識。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多與人大工作相關(guān)的專業(yè)知識，包括人大工作的職責(zé)與權(quán)力、人大代表的選舉與履職、人大會議和人大制度等。這些知識的學(xué)習(xí)讓我對人大工作有了更清晰的認識，也提高了我對人大工作的理解和把握。例如，在學(xué)習(xí)人大會議的過程中，我了解到了人大議事規(guī)則和程序，這對我今后參與和組織人大會議將大有裨益。同時，我也明白了作為人大代表，應(yīng)當(dāng)如何履行自己的職責(zé)，為人民群眾代言，更好地發(fā)揮人大代表的作用。
第三段：鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。
在培訓(xùn)期間，我們分組進行了幾次團隊合作項目，這對我領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力的鍛煉非常有幫助。通過這些項目，我學(xué)會了如何帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)，并協(xié)調(diào)各個成員之間的關(guān)系。在領(lǐng)導(dǎo)一個以往陌生的小組時，我充分認識到了領(lǐng)導(dǎo)力在團隊合作中的重要性。同時，與他人合作也讓我更好地感受到了團隊的力量，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，而只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：提升自己的溝通能力。
在培訓(xùn)中，我們進行了多次模擬演練和實際操作，這讓我不斷地提升了自己的溝通能力。通過與他人的交流和角色扮演，我學(xué)會了如何更好地表達自己的意見和觀點，也學(xué)會了如何傾聽他人的意見。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)一個好的溝通者不僅要能夠清晰地表達自己的意思，還要具備傾聽和理解他人的能力。只有通過良好的溝通，才能夠減少沖突，建立良好的工作關(guān)系。
第五段：深化了對人大工作的熱愛和使命感。
通過此次培訓(xùn)，我對人大工作的熱愛和使命感得到了進一步的深化。我明白了作為人大工作者，我們肩負著維護人民權(quán)益、促進社會發(fā)展的重要使命。作為人大工作的一員，我要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為人民群眾做好服務(wù)工作。同時，我也明白了人大工作需要不斷學(xué)習(xí)和成長，只有不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，才能更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。
總之，參加人大工作培訓(xùn)使我收獲頗豐。我意識到了自己的不足，學(xué)到了更多的專業(yè)知識，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。同時，我也提高了自己的溝通能力，并深化了對人大工作的熱愛和使命感。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己，為人大事業(yè)做出更大的貢獻。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇六
做好三農(nóng)工作是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)。為了提高我縣三農(nóng)工作隊伍的素質(zhì)，我有幸參加了一次三農(nóng)工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在增強我們對農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)民生活和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理等方面的了解，以更好地推動我縣農(nóng)村發(fā)展，改善農(nóng)民生活。通過本次培訓(xùn)，我深刻地認識到三農(nóng)工作的重要性和困難，并積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：培訓(xùn)主題及內(nèi)容回顧（300字）。
本次培訓(xùn)分為幾個主題，包括農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品加工與銷售、農(nóng)民生活保障、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，通過專家講座、案例分析和實地考察等形式，提供了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。尤其是實地考察環(huán)節(jié)，我們親眼目睹了一些農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展成效。這些內(nèi)容使我深刻認識到農(nóng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀和難題，也啟發(fā)了我對于三農(nóng)工作的思考。
第三段：對三農(nóng)工作的重要性和困難的認識（300字）。
通過本次培訓(xùn)，我進一步認識到三農(nóng)工作的重要性和困難性。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展不僅關(guān)系到億萬農(nóng)民的生活質(zhì)量和社會穩(wěn)定，也與國家整體經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。然而，由于農(nóng)村資源有限，農(nóng)民素質(zhì)參差不齊，農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道不暢等問題，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。在推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的過程中，我們需要克服許多困難，包括資金不足、人才短缺、體制機制不完善等。
第四段：培訓(xùn)收獲及對三農(nóng)工作的展望（300字）。
本次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新知識和技能，也結(jié)識了許多來自各地的同行，他們在三農(nóng)工作中有著豐富的經(jīng)驗。通過培訓(xùn)，我更加清楚地認識到三農(nóng)工作需要全社會的共同努力，政府、企業(yè)、農(nóng)民都扮演重要角色。作為一名三農(nóng)工作人員，我要努力提高自身素質(zhì)，深入了解農(nóng)村實際情況，找準發(fā)展思路和方式，積極推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)民增收。希望能夠在未來的工作中，為我縣的農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)回顧培訓(xùn)收獲并給出展望（200字）。
通過參加這次三農(nóng)工作培訓(xùn)，我對三農(nóng)工作有了更深入的了解和認知。培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累讓我逐漸具備了解農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)民生活和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理的能力。這對我今后的職業(yè)發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展都有著重要的意義。希望借助這次培訓(xùn)所獲得的知識和經(jīng)驗，我能在我縣的三農(nóng)工作中取得一定的成績，為我國三農(nóng)工作的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也希望通過這樣的培訓(xùn)活動，能夠讓更多的人了解三農(nóng)工作的重要性，并為其發(fā)展提供更好的支持與幫助。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇七
我是一名大學(xué)生，在暑假期間參加了由當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局組織的三農(nóng)工作培訓(xùn)課程。這個課程的目的是培養(yǎng)我們青年人對農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注和參與意識，提高我們的農(nóng)業(yè)知識和技能。通過參與這個培訓(xùn)，我深刻體會到了三農(nóng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于農(nóng)業(yè)科技、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等方面的知識。這些知識讓我對三農(nóng)工作的復(fù)雜性和重要性有了更深的認識。農(nóng)業(yè)科技的進步可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，改善農(nóng)民的生活水平?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理可以提高農(nóng)村社會的組織效率，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)這些知識，我意識到只有投資和關(guān)注三農(nóng)工作，才能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。
第三段：對三農(nóng)工作的挑戰(zhàn)和問題。
在培訓(xùn)中，我們也了解到了三農(nóng)工作面臨的挑戰(zhàn)和問題。農(nóng)業(yè)科技的推廣和應(yīng)用不足，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的低效率和低質(zhì)量。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)滯后，農(nóng)民的生活條件和生產(chǎn)環(huán)境不佳。農(nóng)村勞動力的外出流失，導(dǎo)致了農(nóng)村勞動力的短缺和農(nóng)田的荒蕪。而且，農(nóng)業(yè)的市場化程度不高，農(nóng)民的收入水平普遍偏低。這些問題需要我們政府和社會各界的共同努力，找到解決的辦法。
第四段：培訓(xùn)帶來的收獲和感悟。
通過參加三農(nóng)工作培訓(xùn)，我受益良多。首先，我對農(nóng)村發(fā)展有了更深刻的理解和認識，認識到三農(nóng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。其次，我學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理的知識，這些知識將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，我在培訓(xùn)中結(jié)識了很多志同道合的朋友和業(yè)內(nèi)的專家教師，他們的經(jīng)驗和見解讓我受益匪淺。
第五段：對于未來參與三農(nóng)工作的計劃和展望。
通過參加三農(nóng)工作培訓(xùn)，我深刻體會到了三農(nóng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。以后，我計劃在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，積極參與和推動三農(nóng)工作。我希望通過自己的努力，可以為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活貢獻一份力量。同時，我也希望政府和社會各界可以加大對三農(nóng)工作的關(guān)注和投入，解決農(nóng)村發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)，讓農(nóng)民過上幸福美滿的生活。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇八
在當(dāng)今信息時代，職場競爭越來越激烈，提升自身的知識技能已經(jīng)成為每一個職場人士必備的素質(zhì)。為此，各企業(yè)透過培訓(xùn)課程，不斷激發(fā)工作人員的潛力，以迎接未來市場的挑戰(zhàn)。本文即是針對這樣的需求，對工作人員參加培訓(xùn)得到的心得體會進行闡述。
第二段：培訓(xùn)的重要性。
隨著市場日益變化，企業(yè)的業(yè)務(wù)也在變得更加復(fù)雜，為了應(yīng)對這樣越來越困難的局面，員工們必須不斷提升自身技能，以使自己與公司在競爭中脫穎而出。培訓(xùn)作為一種提升技能的重要手段，可以在短時間內(nèi)快速提高員工的能力，并幫助公司的發(fā)展。例如，培訓(xùn)可以幫助員工掌握新技能、提升工作效率等等。
第三段：培訓(xùn)收益。
培訓(xùn)不僅可以提升員工的專業(yè)技能，對企業(yè)的發(fā)展也有很大幫助，這是培訓(xùn)不可替代的價值。首先，培訓(xùn)可以提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，幫助員工適應(yīng)新的工作環(huán)境，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量；其次，培訓(xùn)可以幫助企業(yè)拓寬市場、打開渠道，提高公司的整體競爭力；此外，培訓(xùn)還可以激發(fā)員工創(chuàng)造性思維，提高員工的生產(chǎn)力與團隊協(xié)作能力。
在本人參加的某次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于客服行業(yè)的技能和知識，網(wǎng)頁設(shè)計和數(shù)據(jù)庫維護等新的技能，這些技能不僅對我的工作有所幫助，同時我成為了公司帶領(lǐng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)者，完成任務(wù)的同時，還能夠教授新的知識和技能，讓我的下屬也感受到自己的成長和發(fā)展。這樣的能力提升不僅提高了自己的能力水平，同時也構(gòu)成了公司的核心競爭力，創(chuàng)造了更多的活力和動力，使得公司更加強大和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)。
在競爭激烈的市場環(huán)境中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了企業(yè)不可或缺的一部分。工作人員通過參加培訓(xùn)，有助于提高自己的技能和能力，更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。與此同時，企業(yè)也可以發(fā)揚員工的創(chuàng)造力和力量，以更高效和有利于企業(yè)的方式為員工提供培訓(xùn)課程。在這個時代，培訓(xùn)不僅是員工晉升的保障，也是企業(yè)發(fā)展的一個重要因素。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇九
為做好我省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，按照《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于做好鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書有效期滿再注冊工作的通知》（國衛(wèi)辦基層發(fā)〔2019〕4號）、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》（以下簡稱《條例》）、《福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》（以下簡稱《辦法》）和原衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法的通知》（衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)〔2008〕43號），制定本工作方案。
一、工作目標。
通過鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為，強化鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理，健全完善考核機制，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平，滿足農(nóng)村居民基本醫(yī)療與基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
二、再注冊范圍。
符合《辦法》再注冊條件，獲得《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》滿5年且需要繼續(xù)在村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。不包括在村衛(wèi)生所從業(yè)的鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。
三、再注冊條件。
（一）在原注冊執(zhí)業(yè)期間，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)則，履行崗位職責(zé)；
（二）每年參加縣級衛(wèi)生健康部門組織的培訓(xùn)，并考核合謝謝觀賞格；
（三）具有完全民事行為能力，身體健康能勝任本職工作；
（五）因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請執(zhí)業(yè)之日止已滿2年的；
（六）中止執(zhí)業(yè)活動滿2年需要重新執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)接受縣級衛(wèi)生健康行政部門指定醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培訓(xùn)3－6個月，并考核合格。
無法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定不得從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形。
四、實施步驟。
（一）制定實施方案?？h級衛(wèi)生健康行政部門根據(jù)工作要求，結(jié)合實際，制定再注冊工作實施方案，明確職責(zé)與任務(wù)要求，并以適當(dāng)?shù)男问焦荚僮赞k理程序，使鄉(xiāng)村醫(yī)生知曉、掌握再注冊有關(guān)政策。
（二）個人申請。需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)按照縣級衛(wèi)生健康行政部門的有關(guān)要求提出再注冊申請，并提交以下再注冊材料：
1.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊申請審核表》；2.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》原件與復(fù)印件；
6.近期2寸免冠正面半身照片2張；
7.中止執(zhí)業(yè)活動滿2年的，還應(yīng)提供培訓(xùn)考核合格材料。（三）受理與審核?？h級衛(wèi)生健康行政部門按規(guī)定條件和程序?qū)ι暾埐牧线M行審核，自受理再注冊申請之日起15個工作日內(nèi)辦理執(zhí)業(yè)注冊手續(xù)。對符合再注冊條件的，準予再注冊并換發(fā)《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》；對不符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生不予注冊、注銷注冊并收回鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書。
（四）公告與公示?？h級衛(wèi)生健康局負責(zé)具體實施再注冊工作，將執(zhí)業(yè)再注冊有關(guān)政策進行公告，告知符合執(zhí)業(yè)再注冊條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生，并留存告知書面材料以備查。經(jīng)審核準予再注冊的名單在鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公布。
（四）信息統(tǒng)計與報送。2019年12月以前，縣級衛(wèi)生健康行政部門將鄉(xiāng)村醫(yī)生再注冊情況及時更新到“福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊信息系統(tǒng)”，同時做好紙質(zhì)材料存檔，并填寫《2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表》（見附件謝謝觀賞）報設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委。設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委匯總審核后，于2019年12月25日前報送省衛(wèi)生健康委，并同時報送鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作。
總結(jié)。
五、證書管理。
（一）《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一印制，印刷費用（含包裝費、運費、稅費等）由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一承擔(dān)，其他單位或個人不得擅自印制。
（二）省衛(wèi)生健康委將《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》發(fā)放到各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康局。注銷執(zhí)業(yè)注冊的要收回原《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》，回收及作廢的證書由縣級衛(wèi)生健康行政部門負責(zé)做好建檔和銷毀工作。
六、工作要求。
（一）各級衛(wèi)生健康行政部門要高度重視鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，嚴格按照有關(guān)規(guī)定組織開展再注冊工作?？h級衛(wèi)生健康局負責(zé)再注冊工作組織實施，設(shè)區(qū)市級衛(wèi)生健康委負責(zé)相關(guān)人員培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。
（二）嚴格再注冊辦理程序，做好執(zhí)業(yè)再注冊有關(guān)政策宣傳告知，公開執(zhí)業(yè)再注冊的過程，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生監(jiān)督管理與考核。對收到有關(guān)違法辦理鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊等線索，設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委要會同縣級衛(wèi)生健康局調(diào)查核實，按照《條例》等有關(guān)規(guī)定進行處理，處理結(jié)果予以公布，并報送省衛(wèi)生健康委基層衛(wèi)生健康處備案。
（三）縣級衛(wèi)生健康行政部門要加強鄉(xiāng)村醫(yī)生管理，將鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)考評、職業(yè)道德評定和依法執(zhí)業(yè)等工作與鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊相結(jié)合。業(yè)務(wù)考評包括基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況等。職業(yè)道德評定主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況，要充分聽取所在村村民委員會、其他鄉(xiāng)村醫(yī)生和村民的意見。
（四）加強分類管理。實行“撤村改居”的縣（市、區(qū)），對于“撤村改居”前已審批設(shè)置的村衛(wèi)生所，按照《條例》規(guī)定經(jīng)注冊已取得執(zhí)業(yè)證書并聘用在崗的鄉(xiāng)村醫(yī)生，經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級衛(wèi)生健康行政部門批準，可繼續(xù)注冊執(zhí)業(yè)，按再注冊相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！俺反甯木印焙蟛辉僭O(shè)置審批新的村衛(wèi)生所，可結(jié)合實際情況設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，聘用人員必須取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格，并按《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定注冊執(zhí)業(yè)。
（五）根據(jù)原衛(wèi)生部辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于不宜收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊費復(fù)函的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財發(fā)〔2004〕43號），任何部門和個人不得借機收取或變相收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)費用。
附件：2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十
一、加強課堂教學(xué)研究，做一名研究型教師。作為教師，我們應(yīng)該立足課堂教學(xué)，不斷研究、不斷探索，不斷在實踐中豐富自我的實踐，不斷提煉自我的教學(xué)主張和教育思想。
（一）教師要擁有兒童立場。聽一位專家在講座中講了這樣一個故事：一位教師在執(zhí)教《司馬光》一課時，教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀文本，對話交流后，提出了這樣一個問題："如果是你，你會對司馬光說些什么？"許多學(xué)生都說出了一些表示感謝的話，這時一位孩子站起來說："請你到我家吃飯吧！"學(xué)生們哄堂大笑，教師也笑了，這位學(xué)生一臉的尷尬。作為教師，如果你遇到了這樣的情境，你會如何處理呢？在課堂教學(xué)中，學(xué)生的思維是多元的，個性突出，使學(xué)生有許多獨特想法，作為教師，我們遇到這種情境時，不要急于評價，我們可以引導(dǎo)學(xué)生說一說他的想法，當(dāng)孩子的想法和我們不一樣的時候，我們要學(xué)會靜下心來聽聽學(xué)生的真實想法，在聽中找出進行深度思考，在思考中找到解決問題的策略。面對學(xué)生千奇百怪的想法，我們只有了解學(xué)生的真實想法，了解學(xué)生的思考，才會因材施教，使教學(xué)更有效。當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會真正蹲下身子和學(xué)生一起交流；當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的真實想法；當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會在課堂上快速決策，推進課堂的深入實施。兒童立場使教學(xué)更基于兒童的實施，在讀懂、引領(lǐng)中提升學(xué)生的成長。
（二）有價值的問題推動學(xué)生的探究。作為課堂教學(xué)，我們希望能夠"簡單教，智慧學(xué)",要想做到，必須用有價值的問題推動學(xué)生的探究。在一次聽課中，出現(xiàn)了下面的情境：教師在講解動物的進化時，強調(diào)了動物的進化適應(yīng)了時代發(fā)展的需要。當(dāng)教師慷慨激昂的進行講解時，一個學(xué)生提出："老師，動物返祖是怎么回事呢？也是適應(yīng)了時代的要求？"面對學(xué)生的質(zhì)疑，教師有些著急，但很快鎮(zhèn)定下來，他就追問道："剛才這位同學(xué)提出了一個很精彩的問題，請大家認真思考一下。"于是，教室里靜悄悄的，每個同學(xué)都在積極思考。這時，一個學(xué)生站起來說；"老師，動物返祖是個別現(xiàn)象，個別現(xiàn)象阻擋不了世界事物前進的方向。"聽了這個學(xué)生的發(fā)言，我們都為這個孩子深刻的理解鼓掌。問題來源于課堂，來自我們身邊真實的思考，作為教師，我們應(yīng)該用有價值的問題引領(lǐng)學(xué)生進行探究，在積極的思考中不斷完善想法，在積極思考中啟迪智慧，促進發(fā)展。用有價值的問題引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展，需要教師有足夠的智慧進行思考，用問題引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，在不斷的探究中深入所學(xué)內(nèi)容，不斷提升學(xué)習(xí)效果。
（三）最好的教學(xué)就是給學(xué)生打開一扇窗。我已經(jīng)教學(xué)20余年，在這20多年的教育教學(xué)中，我越來越覺得最好的教學(xué)是為學(xué)生打開一扇窗。教學(xué)是無止境的，我們到底要給學(xué)生留下什么？值得我們每位教師進行追問和思考。教會學(xué)生知識？知識是教不完的。我認為教學(xué)應(yīng)該給學(xué)生留下帶得走的能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中掌握學(xué)習(xí)方法，不斷在自我學(xué)習(xí)中提升學(xué)習(xí)能力。學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，就為學(xué)生打開了一扇窗，通向未來發(fā)展的窗，通過這個窗口，看到自己的未來。教學(xué)應(yīng)該是寬泛的，當(dāng)我們學(xué)習(xí)圓周率的時候，我們不妨先走進祖沖之，當(dāng)我們學(xué)習(xí)概率的時候，我們不妨先閱讀概率起源于賭博的生活實例，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了"三角形內(nèi)角和"后，我們看看12歲的帕斯卡是如何獨自發(fā)現(xiàn)"三角形的內(nèi)角和等于180度"的，……正是這樣的閱讀，拓寬了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的渠道，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，打通課內(nèi)外的聯(lián)系，通過閱讀、思考，使學(xué)生看到了外面精彩的世界。最好的教學(xué)就是給學(xué)生打開一扇窗。讓我們在教學(xué)中智慧地進行思考，引領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)殿堂中不斷的獲得成長，看到外面精彩的世界。
（四）基于目標的教學(xué)評價使教學(xué)更有效。作為評價，我們應(yīng)該基于標準?；跇藴实慕虒W(xué)評價可以使評價更加有效、有信。評價，如何更加客觀、公正的進行，如何才能更好的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展，始終是一個難題。作為教師，我想，如果我們的評價基于教學(xué)目標，基于課程標準下的教學(xué)目標，能夠使評價更有針對性?；跇藴实脑u價是注重過程性的評價，能夠使評價更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更加注重學(xué)生的成長。評價的過程，也是促進學(xué)生不斷進行。
總結(jié)。
不斷完善的過程，在不斷的完善中追求卓越。評價的過程也是促進學(xué)生不斷反思，不斷提升的過程中，在不斷的反思中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。評價如果我們作為過程的加強，勢必有利于學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)我們用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)我們用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們就能夠感受到學(xué)習(xí)的快樂。評價，基于目標，能夠使教師的教和學(xué)生的學(xué)更有針對性，在目標明確的過程中不斷提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量。基于目標，為教師的教學(xué)提供方向；基于目標，教學(xué)時，教師心中更加明確；基于目標，教師教學(xué)時更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)；基于目標，教師教學(xué)中會不斷改進自我的教學(xué)，使教學(xué)更加有效。當(dāng)評價教學(xué)一致，使教育的內(nèi)在價值得到充分的體現(xiàn)，教學(xué)的效益就會更大。評價，我們立足目標，注重過程，才能真正有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)，真正在發(fā)展中促進學(xué)生的發(fā)展，真正在關(guān)注過程中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?；谀繕耍嬲乖u價關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)，能夠在不斷的過程評價中不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使教學(xué)更加有效。
二、腳踏實地做研究，做一名智慧型教師。武漢市教育科學(xué)研究院湛衛(wèi)清老師所做《教育科研：意義、方法與路徑——兼談教師專業(yè)化發(fā)展》，湖北教育科學(xué)研究院張祖春老師所做《如何做一名專業(yè)化、研究型的教師》再次使我回想起自己做研究的歷程，回想起教育科研最本源的意義：教育科研能醒教師的科研意識。通過教育科研，在科研中學(xué)會用研究的眼光審視教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。教師有了科研意識，才會在教學(xué)中理性審視，教師有了科研意識，才會在教學(xué)中不斷成長，在不斷解決問題的過程中提高教學(xué)質(zhì)量。教育科研集中解決一個問題。在常態(tài)的教學(xué)中，集中精力，找到教學(xué)中急需解決的問題，用心研究，力求突破，這樣的研究面雖小，但很實用。真正在不斷解決問題中收獲思考和成長，在不斷解決問題的過程中提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育科研的過程可以簡單地說是發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程，是不斷發(fā)現(xiàn)問題，進行實踐研究，不斷探索的過程，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、行動改進、解決問題的過程中提升教師研究的自覺性，提升在實踐改進過程中的反思性，在研究過程中，教師要始終重視事實和證據(jù)，不斷提升研究的品質(zhì)。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十一
20__年5月6日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
一、學(xué)習(xí)感受。
收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力。
二、主要收獲。
一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識，提高了個人素質(zhì)。
二是加強了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認識到21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家團結(jié)奮進，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十二
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉。
間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。3月15日我有幸參加了付文峰名師工作室的學(xué)術(shù)講座交流研討培訓(xùn)會，使我深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來的新變化。同時我還領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量。以下是我的一些心得體會。
1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點，這次聽的4節(jié)課，在整個課堂教學(xué)中，我感覺到整個課堂體現(xiàn)的特點是將課堂交給學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生主人翁思想，這樣就體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使學(xué)生的思維得到了健康的發(fā)展，建立了平等、和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為了課堂上的主人。
2、老師無批評、責(zé)怪的語言，更多的是鼓勵和表揚，整個課堂讓人感覺輕松、活潑。如納古鎮(zhèn)中心小學(xué)的合躍金老師的教學(xué)理念新穎，教學(xué)語言簡練，真是一堂讓人聽了覺得很享受的課。
3、把講解看成是對話的過程，引導(dǎo)學(xué)生，把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“體會”、“品味”還給了學(xué)生。同時，在他們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則。
4、從他們的授課中可看出，他們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計。
每個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實實處。
在這短短四節(jié)課時間里，讓我近距離地接觸了名師，聆聽名師的示范課，從中我領(lǐng)略到每個名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。他們所設(shè)計的學(xué)習(xí)情景，不僅絢麗多彩，貼近學(xué)生的生活，而且蘊含著問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生通過觀察、交流，主動地參與探究解決問題。這些名師不但關(guān)注學(xué)生，把握語文的學(xué)習(xí)方法，而且更關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度價值觀，讓人耳目一新。
在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短。我們常說，教。
師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不。
夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需。
要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。新課程實施后，對老師的要求。
越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)。
新課程理念的忠實踐行者。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十三
7月3日，在教育局黨委的安排下，教育系統(tǒng)再次掀起了政策法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動，在這次的學(xué)教活動中，我們和廣大教職工一起學(xué)習(xí)了《黨的十八大報告關(guān)于民族宗教政策工作的論述》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》以及《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》等一系列政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，再一次認識到，作為民族地區(qū)民族學(xué)校的校長，做好民族宗教工作是做好學(xué)校整體工作的首要任務(wù)。下面就這次學(xué)教活動的一些認識理解和今后工作的一些啟發(fā)進行一下淺談：
我國宗教堅持的是實行獨立辦教的原則，不允許任何國際宗教勢力進行干涉。我們堅持政教分離的原則，無論哪一種宗教都沒有超越國家憲法和法律的特權(quán)，都不允許干預(yù)行政、司法、教育等國家職能的實施。國家保護正常的宗教活動。公民不論信仰或不信仰宗教都享有法律規(guī)定的各種權(quán)利，同時也必須履行法律規(guī)定的各種義務(wù)。熱愛祖國，擁護社會主義制度，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，這是對每一個中國公民的基本要求。任何人，不管是信教的公民還是不信教的公民，都不能以任何借口反對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，危害國家的安全。有些人不能正確理解宗教信仰自由政策，卻錯誤的認為宗教信仰自由就是“宗教自由”，一些別有用心的人以“宗教自由”為借口，反對政府依法對宗教事務(wù)進行管理，這是不允許的。宗教信仰自由是指在思想意識形態(tài)領(lǐng)域里，信仰宗教和不信仰宗教都是自由的，而不是說信仰宗教的人可以打著宗教旗號為所欲為。我們社會主義國家是法治國家，宗教不能凌駕于國家法律之上，離開法律講“宗教自由”，是違反人民利益的，也是與歷史發(fā)展規(guī)律相悖的。發(fā)生在我縣的事件，就是一起性質(zhì)非常惡劣的事件。他們披著宗教的外衣，踐踏共和國的法律，實施暴力恐怖。這是任何一個國家，任何一個民族都絕不答應(yīng)的事，尤其令人更加痛心的是實施暴力者居然是未成年人。這更加警醒我們每一個教育工作者所肩負的責(zé)任和今后工作要把握的重點。
1、做好黨的民族宗教的宣傳工作：
職業(yè)高中現(xiàn)有教職工60余名，學(xué)生一千九百多名，在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，有很多學(xué)生甚至是我們的教職工忙于學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)，未必對黨的民族宗教政策能夠有用心的認識和理解，往往是只知其一，不知其二，對政策的認識不到位，理解不透徹。這種思想上含含糊糊的現(xiàn)象，是非常危險的。因此，大力宣傳黨的民族宗教政策是工作中必須把握的一個重點。我校將加大宣傳力度，增加早讀課，做到每天為學(xué)生宣傳教育黨的民族宗教政策。另外班會課、板報宣傳、校園廣播等也絕不放松。真正的讓黨的民族宗教政策入腦入心，不能有任何含糊。
2、幫助教職工和學(xué)生解釋和理解重難點問題。
幫助教職工和學(xué)生反復(fù)思考幾個問題，如：國家干部和共產(chǎn)黨員為什么不能信仰宗教?人民教師和青少年學(xué)生為什么不能參加宗教活動?宗教和風(fēng)俗的區(qū)別;正常宗教與非法宗教的具體界定等等，把這一系列容易踩的雷區(qū)讓教職工和學(xué)生在思想深處想通，想明白，使教職工和學(xué)生自覺做到不參加宗教活動。杜絕了宗教向?qū)W校滲透。
3、豐富師生的精神世界，用積極向上的生活態(tài)度和世界觀來充實廣大師生的精神領(lǐng)域。
首先要加大職業(yè)技術(shù)學(xué)校的宣傳力度，不斷擴大招生，鼓勵青少年學(xué)生來我校學(xué)一門技術(shù)，解決就業(yè)問題，或快速致富奔小康。讓科學(xué)技術(shù)與宗教進行比較，是什么才能讓口袋鼓起來，日子富起來。
其次不斷提高辦學(xué)能力，加大教職工的培訓(xùn)力度和專業(yè)學(xué)習(xí)力度，提高專業(yè)教學(xué)水平，打造一支技術(shù)真正過的硬的職業(yè)技術(shù)教師隊伍。
第三，在校園生活中，要經(jīng)常舉辦辦一些師生喜聞樂見愿意積極參加的文體活動，豐富師生的課余生活，充實廣大師生的精神世界。
4、關(guān)心愛護廣大師生員工。
我們黨是走基層路線的黨，是關(guān)心愛護群眾的黨，是關(guān)注民生的黨。我作為職業(yè)高中領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我要做到關(guān)心愛護廣大師生員工，關(guān)心他們的生活，幫助解決他們在生活中遇到的跟各種難題，尤其是離退休人員，他們?yōu)辄h工作了一輩子，勞苦功高，如今個個年歲已大，我們更應(yīng)該關(guān)注他們的疾苦，送去我們黨的溫暖。也督促他們雖退了休但永不退的是國家干部的本色。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十四
這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度重視，通過這次培訓(xùn)使我們更新了觀念，提高了自身素質(zhì)。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座；柴里小學(xué)及第四實驗小學(xué)的實地考察等，視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。
幾天的培訓(xùn)時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是棗莊實驗小學(xué)的于偉利主任、滕州市教育局教研室馬培涵主任的《成就別人的同時成就自己》、滕州實驗小學(xué)新校高憲斌校長的《我們?yōu)檎l服務(wù)》、滕州市教師進修學(xué)校梁濤校長的《新時期教導(dǎo)主任工作能力及策略》、鮑溝鎮(zhèn)中心小學(xué)王翠萍校長的《追問：我要做一個怎樣的教導(dǎo)主任》、滕州市教師進修學(xué)校邵長青專家的《關(guān)注學(xué)生的心理安全》、滕州市實驗小學(xué)教導(dǎo)主任魯美華的《我是草根》、滕州市教師進修學(xué)校馬琳主任的《新課程與學(xué)生評價》中詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學(xué)”，還是關(guān)注“人文管理”都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個方面開展我們的工作：
（一）教學(xué)管理的切入點教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時反思，及時應(yīng)用到新的教學(xué)。
（二）教學(xué)管理的關(guān)鍵教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習(xí)慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。
教學(xué)反思：
（1）課前反思做好充分準備；
（2）課中反思及時調(diào)整教學(xué)行為；
（3）課后反思發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實效。
2、堅持有效地聽課與評課。
（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
（三）教學(xué)管理的策略管理藝術(shù)。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個合格的教學(xué)理論與實踐的踐行者，引領(lǐng)者。
通過這次培訓(xùn)使我深深的認識到導(dǎo)主任應(yīng)該做到：
1、要協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，按教學(xué)計劃，課程標準的要求組織開展學(xué)校教育教學(xué)工作。
2、組織、管理教學(xué)工作，全面了解教師的思想狀況，業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，努力提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)助校長選配年級組長、教研組長、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行指導(dǎo)、檢查、總結(jié)。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)第一線，及時了解、調(diào)查研究，經(jīng)常檢查教師教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織觀摩教學(xué)，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、撰寫論文，并及時交流、推廣。
4、組織安排教師做好開學(xué)注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂閱和發(fā)放工作。及時做好學(xué)籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等各項工作。
5、負責(zé)對實驗室、圖書室、資料室等工作指導(dǎo)。
6、協(xié)助校長做好學(xué)校宣傳工作，開展家校聯(lián)系活動，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。
7、開展校本教活動，召開務(wù)教研組長會議，明確校本教研的內(nèi)容，要求務(wù)教研組做好教研計劃、總結(jié)，收集整理過程性材料。
8、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結(jié)果及時記載。每學(xué)期要認真做好教學(xué)情況分析。
總之，這幾天的培訓(xùn)讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
參加三農(nóng)工作培訓(xùn)心得篇十五
20__年4月16日，我有幸參加了____保險股份有限公司為期兩天的.新人班崗前培訓(xùn)，回首培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。
下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會。
一、課程緊張而有序，氛圍嚴肅而活潑。
第一天上午的培訓(xùn)，是銀保的____總和合規(guī)的____總授課。授課中，____總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深入的了解：____目前正處于高速發(fā)展階段，是保險行業(yè)中第三兵團的佼佼者他還談到了他自己，在短短十余年時間里，怎樣從一名不起眼的保險銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長經(jīng)歷，激勵在座的每一位學(xué)員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場的每一個人。
激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓(xùn)又到了，____總對目前保險行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認識到了現(xiàn)在保險行業(yè)的發(fā)展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂：細微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。這一點也是我在培訓(xùn)的第二天，____總在講述____的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。
二、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
做保險就是做事業(yè)，我為成功而來，我為理想而來。從培訓(xùn)班一開始我就把它當(dāng)作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：態(tài)度決定一切!只有從心里認同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。
課程的第一天我認真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望?現(xiàn)在我找到了想要的答案。我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課，這樣的機會，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。
三、對目標執(zhí)著，才能成功在握。
人要想實現(xiàn)自我的價值，就要有目標，并且要為之堅持不懈。羅桂友總說，每個人要在自己的心里灑上健康的種子，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，遇上挫折、阻力也要堅持不懈，讓目標積極、健康的茁壯成長。老總們用親身經(jīng)歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時刻把人生的目標謹記于心，每天都要朝著目標前進。確定目標，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。時間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手里的價值則是有所不同的，確定明確的目標，要有效的管理時間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
四、做最好的自己，締造成功的未來。
培訓(xùn)也已近尾聲，但____的培訓(xùn)給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，但是培訓(xùn)讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓(xùn)僅僅兩天，但卻讓我迸發(fā)出了一種對事業(yè)的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人，雖然我成不了李嘉誠，但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人!我希望在____這個平臺上實現(xiàn)我的夢想。