方案的制定需要綜合考慮各個方面的因素，包括資源、時間和人力等。方案執(zhí)行過程中，可以嘗試不同的方法和策略，以達到最優(yōu)效果。通過閱讀和學習各種方案案例，能夠拓寬我們的思維和創(chuàng)新能力。
中學自主招生方案篇一
依據(jù)上海市教委文件，結(jié)合20xx年閔行區(qū)中小學招收藝體類特長生工作意見制定本方案：
上虹中學是閔行區(qū)體育傳統(tǒng)項目(足球)學校。20xx學年起學校又開設圍棋特色教學項目。開設了圍棋進課堂課程，全年級普及圍棋教學，每班每周1節(jié)圍棋課，注重基礎教育，將特長教育課程化。我們選拔優(yōu)秀隊員成立了校圍棋隊和足球隊，每周3課時的常規(guī)訓練，延伸“生長性”，將特長教育梯隊化。規(guī)范的管理促進社團良性發(fā)展，在參加的各級競賽，均獲佳績。20xx年我校綜合績效評估喜獲優(yōu)秀一等獎，對特長學生的培養(yǎng)也是成績喜人：17年實現(xiàn)了連續(xù)第四年6年級全員參與上海市圍棋定級賽，通過率100%。17年我校“虹韻”圍棋社隊員獲得區(qū)各項比賽單項獎勵8人次，團體獎勵5次。18年1月，我們力克群雄，獲初中團體第二，夏薇謙初中組女子個人冠軍，李東旭雙子星冠軍，邵依寧九路棋賽亞軍，張博深九路棋賽季軍。我校“虹韻”足球隊20xx年獲上海市閔行區(qū)“校園足球”u15女足聯(lián)賽第三名以及u13女足聯(lián)賽第四名的好成績，20xx年10月獲上海市閔行區(qū)“校園足球”u15女足杯賽第三名以及u13女足聯(lián)賽第五名的好成績。20xx年12月參加上海市陽光體育大聯(lián)賽“千校萬班”足球技能賽分別榮獲六、七年級組，八、九年級組別一等獎的優(yōu)異成績。
1、學校成立特長生招生領導小組及工作小組，工作小組負責圍棋、足球特長生的招生項目、范圍、計劃人數(shù)、程序、招生錄取結(jié)果及向社會公布等工作。
領導小組組長：唐穎萍。
組員：王榮渤、翁歡群、沈潔紅、張磊、莫櫻櫻。
2、領導小組負責特長生招生資料的收集整理以及名單的上報等相關工作。
圍棋特長生：5人。
足球特長生：5人。
1、報名條件：
招生對象須是閔行學籍小學畢業(yè)生，符合招生基本條件，選擇在閔行區(qū)小學升初中入學;如是外省市戶籍學生必須符合隨遷子女招生入學條件。
(2)身體健康;愛好圍棋或足球項目，有一定的基礎，有相關比賽證書或相關考級證書優(yōu)先錄取。
(3)學習態(tài)度認真，學習成績優(yōu)良，綜合素質(zhì)評定為優(yōu)良。
2、報名要求：
(1)提供戶口本、獲獎證書復印件。
(2)提供學生成長記錄冊(四、五年級)以及相關能證明自己具有特長或潛質(zhì)的資料復印件。
(3)上交《特長生資格審查表》，從我校網(wǎng)站(http:///)下載(附后)。
1、報名時間：4月11日—4月13日(上午8：00—下午4：30)。
2、學校名稱：上海市閔行區(qū)上虹中學。
報名地址：閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)環(huán)鎮(zhèn)南路110號。
3、收取材料地點：上虹中學教導處。
4、材料收取人：翁老師、陳老師。
5、聯(lián)系人及聯(lián)系電話：翁老師64653965(教導處)。
6、學校在報名的基礎上，經(jīng)過初步審核資料，于4月20日電話通知參加測試的學生。
7、4月21日組織項目測試，依據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄取。
交通線路：
931路、69路、87路、867路、地鐵9號線(合川路)均可直達。
中學自主招生方案篇二
為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的深圳中學中考自主招生方案，希望對大家有所幫助。
從2011年教育局批準深圳中學為“自主選拔錄取”改革試點學校以來，在市教育局的指導和各初中學校的配合支持下，深圳中學先后四年圓滿地完成了自主選拔錄取試點工作，得到了社會的廣泛好評。今年，在總結(jié)自主選拔錄取試點工作經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)我校申請，市教育局批復，深圳中學20xx年中招工作中將繼續(xù)開展自主招生工作。具體方案如下：
深圳中學招生制度改革，旨在為我?！敖ㄔO學術(shù)性高中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”辦學目標的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，為實現(xiàn)具有豐富生命力、創(chuàng)新性特質(zhì)的人才成長創(chuàng)造條件，為中學全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。
深圳中學自主招生工作領導小組
依據(jù)市教育局批復，僅招收本市獨立設置的初級中學（不含完全中學的初中部，本校初中部除外）和9年一貫制義務教育學校且具有深圳戶籍的應屆初三畢業(yè)生。
認同深圳中學“建設學術(shù)性高中，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學目標，在初中階段綜合素質(zhì)優(yōu)秀，學科特長突出，具有創(chuàng)新潛質(zhì)，具有出色的學術(shù)潛質(zhì)和思維品質(zhì)，具有遠大志向和社會責任感，初中基礎學業(yè)成績位居全年級前15%以內(nèi)（特長異稟者，報深圳自主招生工作領導小組審核后，可適當放寬標準）的2015屆初中畢業(yè)生。
我校2015年高一年級自主招生人數(shù)120名。
深圳中學自主招生工作領導小組首先根據(jù)深中選拔標準和申報學生的綜合材料確定參加面試的學生，人數(shù)為400—600人。最后進行自主能力、學習能力、人格特質(zhì)、思維品質(zhì)多方面評估，擇優(yōu)錄取。
1、網(wǎng)上報名：報名截止時間為20xx年5月11日12：00。學生登陸深圳中學網(wǎng)站上的“深圳中學社會教育服務中心2015年中考自主招生報名”，按要求注冊會員并填寫完整信息、上傳相關資料，確認無誤后提交（在截止日前可反復修改）。
2、資格初選：由深圳中學自主招生工作小組組織相關人員認真閱讀所有自薦學生的申報材料，進行初選。通過初選的學生名單將在5月16日通過社會教育服務中心會員系統(tǒng)“公告查看”一欄及短信進行通知。
3、初選確認：獲得初選通知的.學生需進行網(wǎng)上確認，以明確自己是否參加5月23日的面試。網(wǎng)上確認的截止時間為5月17日12：00，過期不進行確認者視為自動放棄入選資格，將被取消面試資格。
4、后備遞補：若因個別學生沒有進行網(wǎng)上確認，我校將根據(jù)初選學生的排名進行后備遞補，并在5月17日20：00以后通過社會教育服務中心會員系統(tǒng)“公告查看”一欄及短信進行通知。
5、后備確認：獲得后備遞補通知的學生需進行網(wǎng)上確認，以明確自己是否參加5月23日的面試。網(wǎng)上確認的截止時間為5月18日20：00，過期不進行確認者視為自動放棄入選資格，將被取消面試資格。
6、自主能力、學習能力、人格特質(zhì)、思維品質(zhì)評估：
5月23日，學校將對初選出來的學生進行自主能力、學習能力、人格特質(zhì)、思維品質(zhì)多方面評估，選出擬錄取的120名正式錄取學生。學生名單將在網(wǎng)上公示，同時短信通知學生和家長。
7、名單上報：5月25日，把擬錄取的學生名單上報教育局。確認后，按教育局相關規(guī)定，考生不再填報中考志愿。若未完成自主招生計劃，則將未完成的名額轉(zhuǎn)入普通生招生計劃。
8、發(fā)放錄取通知書：7月中旬，經(jīng)教育局核準后，與正式錄取生一起統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書。
為保障此項工作公平、公正、公開地進行，我校將成立自主招生工作領導小組。工作領導小組下設監(jiān)督小組、評審小組：
1、自主招生監(jiān)督小組成員由人大政協(xié)代表、媒體工作人員、家長代表、校友代表及我校教師組成。
2、自主招生評審小組主要負責對學生的選擇與面試并提供最終的名單。
學校將在整個招生期間開通以下咨詢電話：xxxx
深圳中學網(wǎng)站地址：
深圳中學自主招生監(jiān)督投訴電話：xxxx，傳真：8222xx1。
深圳中學自主招生投訴電子信箱：xssw@
1、考生申請材料應當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內(nèi)容或者隱匿可能對考生產(chǎn)生不利影響的重大事實的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消繼續(xù)參與后續(xù)認定工作的資格；已經(jīng)獲得自主招生認定資格的，取消認定；已經(jīng)入學的，按教育局和我校相關規(guī)定處理。
2、本《方案》由深圳中學自主招生工作領導小組負責解釋。
中學自主招生方案篇三
根據(jù)《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生實施意見的通知》溫教基〔2xxxx〕146號和《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年重點中學提前自主招生實施辦法的通知》溫教基〔2xxxx〕147號精神，在認真總結(jié)歷年招生改革經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合我市實際，經(jīng)研究,決定2xxxx年清樂中學實行提前自主招生。具體實施方案如下：
（一）指導思想：有利于高中招生制度的改革，推進學校實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；有利于義務教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
（二）工作原則：公平、公正、公開、擇優(yōu)。
二、組織機構(gòu)與職能。
為了加強對清樂中學提前自主招生工作的領導，成立清樂中學提前自主招生工作領導小組（以下簡稱領導小組）。葉文杰任組長，詹慶岳、魏樟慶、李馬順、傅華琳、朱觀敏為成員。領導小組具體負責組織和實施清樂中學提前自主招生工作。
提前自主招生對象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)全面，學科特長突出，學業(yè)成績優(yōu)秀，身心健康并具有清樂市初中學籍（推薦學校學籍）或清樂市戶籍的應屆初中畢業(yè)生。
招生名額共80名。根據(jù)考生參加清樂中學綜合素質(zhì)測試成績擇優(yōu)招錄。
（一）推薦依據(jù)：各學校根據(jù)報名學生的德、智、體各方面情況，按照相關年級的語文、數(shù)學、英語、科學四科考試總成績擇優(yōu)推薦。其總成績的構(gòu)成為：八年級第二學期期末考試成績占20%，九年級第一學期期末考試成績占40%、本學期初中畢業(yè)生學業(yè)考試適應性測試成績占40%。
（二）推薦人數(shù)及辦法。
1.推薦名額分配方法：根據(jù)各學校2xxxx年至2xxxx年上清樂中學公費線且被清樂中學公費（含定向生達到公費線以上，2xxxx年保送生提前錄取250分以上）錄取，并就讀清樂中學的學生數(shù)累計達到13人以上，以15：4的比例確定推薦名額（各初中的推薦名額見附件1）。
2.各學校推薦人數(shù)：
（1）附件1中的20所初中學校在具有本校學籍的報名學生中，根據(jù)推薦名額數(shù)確定推薦學生數(shù)。
（2）其余初中學校（除20所外）在具有本校學籍的報名學生中，各校均推薦1人。
3.具有以下條件之一的，不占該初中學校的推薦名額（以下簡稱四類考生）。
（1）獲得“生活中數(shù)學”競賽溫州市一等獎的；
（2）獲得“清樂市青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽”一等獎的；
（3）初中階段曾參加全國高中數(shù)學、物理、化學、生物或信息學奧林匹克競賽獲溫州市三等獎以上的。
（4）初中階段曾獲得溫州市、清樂市小數(shù)學家、小文學家和小科學家稱號的。
（一）各初中要成立以校長為組長的清樂中學自主招生推薦工作領導小組（嚴格執(zhí)行親屬回避制度），并張榜公布學校領導小組名單、清樂中學自主招生推薦名額、推薦對象。
（二）考生材料申報。各初中要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合學校實際，制定“清樂中學自主招生推薦方案”，于2xxxx年3月24日前將推薦學生匯總表的excel電子表（見附件3）,其中一份發(fā)送到教育局普教科備案，另一份發(fā)送到清樂中學教務處，并附考生電子照片，所報材料必須客觀、真實、有效。
（三）考生資格審查。3月26日前完成對報名學生的資格審查，確定參加綜合素質(zhì)測試學生名單，同時將符合條件的參加測試學生名單報市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到樂中教務處領取準考證，并帶推薦學生登記表（見附件2）紙質(zhì)材料。
（一）測試時間和方式。測試時間：2xxxx年3月29日。由清樂中學組織命題、測試和評分閱卷等工作。
（二）測試內(nèi)容：
1.測試學科為語文、數(shù)學、英語、科學，四門學科合計測試時間一天，具體安排另行通知。
2.各科測試范圍為七年級至九年級上學期止。
（一）設立最低錄取分數(shù)線：綜合素質(zhì)測試成績排名為前135名的考生成績，作為本次自主招生錄取的最低分數(shù)線，在最低分數(shù)線下的學生不予錄取。
（二）錄取工作在教育局監(jiān)督下由樂中招生領導小組組織實施。領導小組根據(jù)考生的綜合能力測試成績，按以下順序進行錄?。?BR> 1．首先在附件1中的20所初中學校的考生中，各學校按規(guī)定參加考試人數(shù)的4：1分別擇優(yōu)錄?。ㄤ浫?shù)取整數(shù)四舍五入）。
2．再在除20所初中學校以外的其他初中學校的'考生中擇優(yōu)錄取3名。
3．然后再在綜合素質(zhì)測試成績已上最低錄取分數(shù)線的未取四類考生中擇優(yōu)錄取不超過4名。
4．最后在上述三項錄取完成后，若錄取人數(shù)不足80名，再在參加本次綜合素質(zhì)測試的未取考生中擇優(yōu)錄取，直至錄取人數(shù)達到80名。
5．預錄取名單將在市教育局網(wǎng)站和清樂中學網(wǎng)站上公示。
（三）在錄取過程中，如出現(xiàn)“同分”考生人數(shù)多于錄取名額尾數(shù)的情況時，則按“同分”考生的語文、數(shù)學、英語三科總成績擇優(yōu)錄取，再以語文、數(shù)學兩科總成績擇優(yōu)錄?。蝗邕€相等，則以語文成績擇優(yōu)錄取。
（四）4月10日前，領導小組將已錄取的學生名單公示，經(jīng)清樂市高中招生領導小組審批后，報溫州市教育局備案，并錄入溫州市中招管理系統(tǒng)予以確認。
（一）已被錄取的學生不再參加溫州市2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試，并在規(guī)定時間內(nèi)到清樂中學報到，若未如期報到或參加2xxxx年各類升學考試的，視為自動放棄錄取資格。學生錄取后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違法違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，取消相關學生的錄取資格和被推薦學生所在初中下年度提前自主招生推薦資格，并追究相關人員的責任。如出現(xiàn)上述情況其學校的錄取名額不補，收回的名額用于清樂中學面向全市招收統(tǒng)招生。
（二）被清樂中學提前自主招生錄取的學生，清樂中學將自主組織學生參加社會實踐、社區(qū)服務等活動。
（三）清樂中學提前自主招生工作，由清樂市教育局紀委全程監(jiān)督。
清樂中學提前自主招生工作，是社會關注的焦點和熱點，各學校務必高度重視，嚴格按照提前自主招生學生的條件和操作程序，積極穩(wěn)妥地做好考生的推薦工作；并落實責任制和責任追究制，以確保此項工作順利進行。
附件：
4.有關事項。
中學自主招生方案篇四
上虹中學坐擁閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)中心位置，與徐匯、長寧、漕河涇高科技開發(fā)區(qū)接壤，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學校關注學生個性特長健康和可持續(xù)發(fā)展，其中圍棋、足球成為學校精品課程之一。普及圍棋教學，每班每周1節(jié)圍棋課，注重基礎性，將特長教育課程化；選拔隊員，成立了校圍棋隊和足球隊，每周3-4課時的常規(guī)訓練，延伸生長性，將特長教育梯隊化。一年來學生不斷登上各級舞臺，綻放青春，炫出奪目的“成長之美”。
圍棋：
20xx年閔行區(qū)第四屆“樂優(yōu)杯”圍棋邀請賽女子組團體第一名；男子組團體第三名；
20xx年閔行區(qū)第五屆“樂優(yōu)杯”圍棋錦標賽女子組團體第二名；男子組團體第四名；
足球：
20xx年10月，區(qū)女子u15“校園足球”杯賽第三名；區(qū)女子u13“校園足球”杯賽第五名。
我校是上海市青少年足球布點學校、閔行區(qū)體育傳統(tǒng)學校、閔行區(qū)“圍棋”項目布點學校。是經(jīng)上級批準的具備招收圍棋、足球特長生資格公辦初中。
學校成立特長生招生領導小組，負責圍棋、足球特長生的招生項目、范圍、計劃人數(shù)、程序、招生錄取結(jié)果及向社會公布等工作。
領導小組組長：
組員：
擬招圍棋、足球特長生，總?cè)藬?shù)：15人。
1、招生對象：閔行區(qū)就讀，具備閔行區(qū)學籍、選擇在閔行區(qū)升學的應屆小學畢業(yè)生。
2、報名條件：（以下前三條必備）。
（1）身體素質(zhì)良好，身心健康，對體育活動有興趣并有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生；
（2）愛好圍棋或足球項目，有一定的基礎和水平，有相關比賽證書或相關考級證書；
（3）學習態(tài)度端正，有良好學習基礎和學習習慣，成績良好。
（4）外省市戶籍學生還須提供以下材料(符合下列條件之一)：
（b）父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》滿3年（從首次發(fā)證日起至20xx年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日到20xx年6月30日）在街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理中心辦妥靈活就業(yè)登記證明。學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》。
（一）報名辦法。
1、報名時間：5月11日-13日，上午8:30—下午4:30，學校收取報名材料并當場審核。
2、報名地址：閔行區(qū)上虹中學（閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)環(huán)鎮(zhèn)南路110號）教導處。
3、報名材料：
（3）上海市常住戶口原件及復印件（原件審核后立即返還）；
（4）外省市戶籍學生的戶口原件及復印件，還須提供：其父母一方須持有效期內(nèi)《上海市居住證》，學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》；或者父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》滿3年（從首次發(fā)證日起至20xx年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日到20xx年6月30日）在街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理中心辦妥靈活就業(yè)登記證明，學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》的原件及復印件。
4、收取材料地點：上虹中學教導處。
5、材料收取人：翁老師、張老師。電話64653965（教導處）。
6、咨詢電話：6465396564016036。
（二）操作流程。
2、5月16日學校將初審的材料匯總交教育局普教一科審核；
3、5月18日教育局反饋特長生資格審核通過的學生名單；
4、5月19日學校通知學生現(xiàn)場測試時間、地點、項目；
5、5月21日（周六）上午特長生項目測試（具體見附件）；
6、5月25日前學校將錄取并經(jīng)家長確認的學生名單報教育局普教一科審核，并且在就讀小學公示三天。
931路、69路、87路、867路、地鐵9號線（合川路）均可直達。
中學自主招生方案篇五
根據(jù)《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生實施意見的通知》溫教基〔2xxxx〕146號和《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年重點中學提前自主招生實施辦法的通知》溫教基〔2xxxx〕147號精神，在認真總結(jié)歷年招生改革經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合我市實際，經(jīng)研究,決定2xxxx年清樂中學實行提前自主招生。具體實施方案如下：
（一）指導思想：有利于高中招生制度的改革，推進學校實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；有利于義務教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
（二）工作原則：公平、公正、公開、擇優(yōu)。
為了加強對清樂中學提前自主招生工作的'領導，成立清樂中學提前自主招生工作領導小組（以下簡稱領導小組）。葉文杰任組長，詹慶岳、魏樟慶、李馬順、傅華琳、朱觀敏為成員。領導小組具體負責組織和實施清樂中學提前自主招生工作。
提前自主招生對象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)全面，學科特長突出，學業(yè)成績優(yōu)秀，身心健康并具有清樂市初中學籍（推薦學校學籍）或清樂市戶籍的應屆初中畢業(yè)生。
招生名額共80名。根據(jù)考生參加清樂中學綜合素質(zhì)測試成績擇優(yōu)招錄。
（一）推薦依據(jù)：各學校根據(jù)報名學生的德、智、體各方面情況，按照相關年級的語文、數(shù)學、英語、科學四科考試總成績擇優(yōu)推薦。其總成績的構(gòu)成為：八年級第二學期期末考試成績占20%，九年級第一學期期末考試成績占40%、本學期初中畢業(yè)生學業(yè)考試適應性測試成績占40%。
（二）推薦人數(shù)及辦法。
1、推薦名額分配方法：根據(jù)各學校2xxxx年至2xxxx年上清樂中學公費線且被清樂中學公費（含定向生達到公費線以上，2xxxx年保送生提前錄取250分以上）錄取，并就讀清樂中學的學生數(shù)累計達到13人以上，以15：4的比例確定推薦名額（各初中的推薦名額見附件1）。
2、各學校推薦人數(shù)：
（1）附件1中的20所初中學校在具有本校學籍的報名學生中，根據(jù)推薦名額數(shù)確定推薦學生數(shù)。
（2）其余初中學校（除20所外）在具有本校學籍的報名學生中，各校均推薦1人。
3、具有以下條件之一的，不占該初中學校的推薦名額（以下簡稱四類考生）。
（1）獲得“生活中數(shù)學”競賽溫州市一等獎的；
（2）獲得“清樂市青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽”一等獎的；
（3）初中階段曾參加全國高中數(shù)學、物理、化學、生物或信息學奧林匹克競賽獲溫州市三等獎以上的。
（4）初中階段曾獲得溫州市、清樂市小數(shù)學家、小文學家和小科學家稱號的。
（一）各初中要成立以校長為組長的清樂中學自主招生推薦工作領導小組（嚴格執(zhí)行親屬回避制度），并張榜公布學校領導小組名單、清樂中學自主招生推薦名額、推薦對象。
（二）考生材料申報。各初中要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合學校實際，制定“清樂中學自主招生推薦方案”，于2xxxx年3月24日前將推薦學生匯總表的excel電子表（見附件3）,其中一份發(fā)送到教育局普教科備案，另一份發(fā)送到清樂中學教務處，并附考生電子照片，所報材料必須客觀、真實、有效。
（三）考生資格審查。3月26日前完成對報名學生的資格審查，確定參加綜合素質(zhì)測試學生名單，同時將符合條件的參加測試學生名單報市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到樂中教務處領取準考證，并帶推薦學生登記表（見附件2）紙質(zhì)材料。
（一）測試時間和方式。
測試時間：2xxxx年3月29日。由清樂中學組織命題、測試和評分閱卷等工作。
（二）測試內(nèi)容：
1、測試學科為語文、數(shù)學、英語、科學，四門學科合計測試時間一天，具體安排另行通知。
2、各科測試范圍為七年級至九年級上學期止。
（一）設立最低錄取分數(shù)線：綜合素質(zhì)測試成績排名為前135名的考生成績，作為本次自主招生錄取的最低分數(shù)線，在最低分數(shù)線下的學生不予錄取。
（二）錄取工作在教育局監(jiān)督下由樂中招生領導小組組織實施。領導小組根據(jù)考生的綜合能力測試成績，按以下順序進行錄?。?BR> 1．首先在附件1中的20所初中學校的考生中，各學校按規(guī)定參加考試人數(shù)的4：1分別擇優(yōu)錄?。ㄤ浫?shù)取整數(shù)四舍五入）。
2．再在除20所初中學校以外的其他初中學校的考生中擇優(yōu)錄取3名。
3．然后再在綜合素質(zhì)測試成績已上最低錄取分數(shù)線的未取四類考生中擇優(yōu)錄取不超過4名。
4．最后在上述三項錄取完成后，若錄取人數(shù)不足80名，再在參加本次綜合素質(zhì)測試的未取考生中擇優(yōu)錄取，直至錄取人數(shù)達到80名。
5．預錄取名單將在市教育局網(wǎng)站和清樂中學網(wǎng)站上公示。
（三）在錄取過程中，如出現(xiàn)“同分”考生人數(shù)多于錄取名額尾數(shù)的情況時，則按“同分”考生的語文、數(shù)學、英語三科總成績擇優(yōu)錄取，再以語文、數(shù)學兩科總成績擇優(yōu)錄??；如還相等，則以語文成績擇優(yōu)錄取。
（四）4月10日前，領導小組將已錄取的學生名單公示，經(jīng)清樂市高中招生領導小組審批后，報溫州市教育局備案，并錄入溫州市中招管理系統(tǒng)予以確認。
（一）已被錄取的學生不再參加溫州市2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試，并在規(guī)定時間內(nèi)到清樂中學報到，若未如期報到或參加2xxxx年各類升學考試的，視為自動放棄錄取資格。學生錄取后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違法違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，取消相關學生的錄取資格和被推薦學生所在初中下年度提前自主招生推薦資格，并追究相關人員的責任。如出現(xiàn)上述情況其學校的錄取名額不補，收回的名額用于清樂中學面向全市招收統(tǒng)招生。
（二）被清樂中學提前自主招生錄取的學生，清樂中學將自主組織學生參加社會實踐、社區(qū)服務等活動。
（三）清樂中學提前自主招生工作，由清樂市教育局紀委全程監(jiān)督。
清樂中學提前自主招生工作，是社會關注的焦點和熱點，各學校務必高度重視，嚴格按照提前自主招生學生的條件和操作程序，積極穩(wěn)妥地做好考生的推薦工作；并落實責任制和責任追究制，以確保此項工作順利進行。
1、2xxxx年清樂中學提前自主招生推薦名額分配表。
3、2xxxx年清樂中學自主招生學生推薦名單匯總。
4、有關事項。
中學自主招生方案篇六
學校應成立領導小組，設立工作組、專家考核組、監(jiān)督檢查組等，各組織機構(gòu)要職責明確，簽訂責任書;各環(huán)節(jié)工作須領導小組統(tǒng)一研究后實施，按照隸屬關系邀請監(jiān)察、教育行政部門人員、社會監(jiān)督員等全程監(jiān)督。
符合條件的學生持自薦信，由所在初中學校審核、推薦，向招生學校提供寫實性綜合素質(zhì)評價及獲獎、特長等證明材料，由招生學校確認資格，任何人不得限制初中學校推薦方向，招生學校不得搶拉生源。
3.測試與考核。
以學生綜合素質(zhì)評價等級評定作為前置條件，以學生寫實性評價及相關證明材料作為參考，進行相關科目及特長的測試、考核?？煞譃槊嬖?、筆試、專業(yè)測試等步驟實施，可根據(jù)不同項目，設不同步驟和分值。面試時可對學生在初中階段的標志性成果、誠信度及思想品德進行考察測試;筆試科目只與招生項目有關，不得組織多科目考試。
4.考核要求。
確立工作程序、操作規(guī)程、計分要求和成績統(tǒng)計公示方式，規(guī)范操作;即時打分環(huán)節(jié)提倡現(xiàn)場確認、即時公示，每環(huán)節(jié)得分均要有評委的簽字確認，要保留相關原始材料備查;各環(huán)節(jié)工作須相關人員簽字認可;取考核各部分成績之和，按招生計劃擇優(yōu)確定擬錄取名單。
5.公示方式。
將擬錄取學生姓名、身份證號、學籍號、初中畢業(yè)學校、測試項目、各項目測試成績等在招生學校公告欄及其網(wǎng)站同時公示。
6.匯總審核。
學校于4月16日前以刻盤形式，報考生姓名、身份證號、學籍號、初中畢業(yè)學校、自主招生考號、測試項目、原始成績，經(jīng)所屬教育行政主管部門匯總、核準，在棗莊教育網(wǎng)進行相關公示無異議后，方具備擬錄取有關學生的資格。
中學自主招生方案篇七
xx招生辦：
xxx同學系我校近年來涌現(xiàn)的一名品學兼優(yōu)的高三應屆畢業(yè)生。該生抱負志存高遠，學習精益求精，生活多姿多彩，為人善良樂觀，是我校不可多得的優(yōu)秀學生。
該生學業(yè)精深，思維縝密，在學習上有不凡的實力。她講求學習方式方法，善于從課本找規(guī)律，向課堂要效率，學得輕松，學得扎實，學得透徹，各門功課齊頭并進，學業(yè)成績在全校中名列前茅。曾先后獲得省高中數(shù)學一等獎、省高中化學競賽三等獎、全國中學生物理競賽競賽xx賽區(qū)一等獎，20xx年被被評為市級三好學生，并連續(xù)三年被評為區(qū)級三好學生。
該生秀外慧中，多才多藝，在師生中有強大的氣場。她能歌善舞，文學素養(yǎng)尤為突出。多次在校級運動會中跳遠項目上摘桂，文藝競賽活動中獲獎。她思維活躍，勤于動手動腦，自主制作的科技創(chuàng)新作品獲得過市級一等獎。她長期負責學校小記者站工作，有多篇新聞報道、散文隨筆見諸報刊雜志。
該生心地純潔，熱心公益，在社會上有良好的口碑?！皒x事故”事發(fā)后，她一清早和同學們趕赴事發(fā)地，動員父老鄉(xiāng)親參與救援活動，她組織學生到殯儀館看望遇難者家屬，給遇難人員子女寫信，撫慰心靈創(chuàng)傷，被團區(qū)委評為救援活動先進個人。她關注生態(tài)環(huán)保事業(yè)，針對我縣?；髽I(yè)多，環(huán)保壓力大的嚴峻現(xiàn)實，在深入走訪調(diào)查的基礎上，她在《xxx》發(fā)表《xxx》的新聞報道。促使全區(qū)組織開展專項行動，維護了一方平安。
該生視野開闊，知識面廣，在成長中有無限的潛力。她關心時事，《xxx》和《xxx》從正反兩面切中時弊，理性思考傳統(tǒng)文化和西方文明的碰撞。她關注國家大事，渴望在中國夢的感召下為民族復興添磚加瓦。基于社會責任，她以數(shù)理、英語與人文科學等專業(yè)為目標，并為之付出較大努力。
有鑒于此，我們認為xxx同學綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子。為此，鄭重推薦該生參加貴校自主招生選撥測試。
校長簽名：公章。
中學自主招生方案篇八
為了全體師生安全，預防事故發(fā)生，確?？荚嚻陂g安全，健全安全防范制度，特制定本預案。
一、領導小組：
組長：儲明。
副組長：雷明曉楊明杜彥。
成員：陳寶順孟祥利李述良劉旭王利民。
二、職責：
1、做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查。
以及突發(fā)事件的撤離疏導。
2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發(fā)異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯(lián)絡120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關老師、領導時刻關注考生的日常表現(xiàn)，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。
中學自主招生方案篇九
尊敬的領導：
您好！
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優(yōu)秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學生xx同學。
xx在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數(shù)不多的優(yōu)秀的學生之一。我如是評價xx同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學業(yè)成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，后來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數(shù)逐漸多了起來，在學校舉行的各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、了解她、培養(yǎng)她，臨近畢業(yè)時，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。
作為轉(zhuǎn)校生，xx同學與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的`速度適應新的環(huán)境，在最短的時間內(nèi)拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
xx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協(xié)作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發(fā)起和組織藝術(shù)節(jié)演講和合唱比賽活動，表現(xiàn)出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。
盡管xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業(yè)成績，她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定，成績在班里穩(wěn)居第一名，她在年級也遙遙領先。她以其特有的英語天賦，參加了xx市英語大賽，榮獲二等獎。這就是xx同學，一個極具才華和無限發(fā)展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生xx，倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝！
20xx年xx月xx日。
中學自主招生方案篇十
尊敬的北京大學的招生領導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野?？措娨曅侣劇⑸暇W(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
中學自主招生方案篇十一
為深化學校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學校決定在學生中開展以“感恩、關愛、與責任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。
為落實《公民道德建設實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進校園和諧，融合師生關系，促進校園平安。
3、促進家庭和睦，完善人際關系，構(gòu)建和諧社會。
4、促進學校實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;。
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;。
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想;。
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識;。
感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。
1、制定計劃，保證活動有序進行。
各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。
中學自主招生方案篇十二
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動地點：紀念碑廣場。
四、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長。
五、活動主題：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
六、活動內(nèi)容：
(一)準備階段：
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例;。
3、致電老學員學生家長，進行預約;。
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識;。
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;。
7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品;。
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;。
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
(二)實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;。
2、邀請校領導、學生家長、學生;。
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;。
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;。
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;。
6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等。
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
七、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
八、執(zhí)行人員和責任人：
九、附件：
一、儀式場地布置。
1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿。
尺寸：4m。
位置：舞臺邊背景架。
彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面。
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方。
內(nèi)容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
尺寸：6m0.75m。
樣式：紅底黃字。
二、會場周圍布置。
1、彩旗：20面，間隔微為50米;。
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放。
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
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中學自主招生方案篇十三
尊敬的xx大學的招生領導：
xx同學自進入我校就讀以來，作為一名學生，具備良好的科學文化素養(yǎng)和出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。作為領導者，具有做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
他在學生會中擔任副主席職位以來，一直對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時，學習成績也很優(yōu)異，在年級排名中總是前二十。他有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此，曾榮獲兵團農(nóng)六師“優(yōu)秀團員”和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團員”以及學?！笆羌壩拿鲗W生”、“優(yōu)秀團干部”在內(nèi)的等多項榮譽。
我校毫不猶豫、堅決肯定地向貴院校推薦他！
黨委團委校辦。
德育處教務處。
中學自主招生方案篇十四
武漢理工大學20xx年自主選拔錄取優(yōu)秀學生推薦信武漢理工大學招生辦公室：
現(xiàn)慎重推薦我校學生戴漆參加貴校自主選拔錄取測試。
該生于20xx年x月以優(yōu)異成績進入我校湖南省省級示范性中學新寧縣第一中學高中部，三年來，該生以其為人謙和穩(wěn)重、學習刻苦努力、特長優(yōu)勢突出、理想抱負專注、遠大，而深受老師和同學們的稱道，這也是我推薦他的緣由。
該生性格開朗，為人謙虛，真誠待人，做事認真，團結(jié)同學，尊敬師長，助人為樂，集體榮譽感強，有較強的團隊意識。
他熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，積極參加學校組織的多項募捐活動，主動幫助家庭貧困同學。
他愛好廣泛，尤愛文學、音樂和體育，是班級籃球隊的主力隊員，學校操場上經(jīng)常見他矯健的身影，積極參加學校、班級組織的各項文體活動。
他知識面較廣，關心時事，勤于思考，遇事有自己的獨立見解。
他自理能力較強，沒有一般獨生子女的嬌驕二氣，有較強的組織、協(xié)調(diào)能力，積極主動協(xié)助班主任抓好班級管理工作。
他有遠大理想，有宏偉抱負，從小受其舅舅的熏陶，立志長大從事汽車專業(yè)，要為我國民族汽車事業(yè)的振興貢獻自己的一份力量。
該生學習主動性、自主學習能力較強，學習成績優(yōu)異、穩(wěn)定，三年來在學校年級排名一直名列前茅，多次獲學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班(團)干部”等獎勵，20xx年參加全國中學生生物學聯(lián)賽獲三等獎。
他個性沉穩(wěn)，做事果斷，動手能力強，對貴校機械類(車輛)專業(yè)情有獨鐘，有濃厚興趣，符合貴校學科培養(yǎng)特點，非常適合車輛專業(yè)的學習和工作。
鑒于以上情況，我們認為，戴漆同學基本素質(zhì)優(yōu)秀，有較大的發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)，符合貴校自主招生條件，我力薦他參加貴校自主招生選拔，請予審，給予他一個展示自我、證明自己的機會。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
中學自主招生方案篇十五
xx幼兒園南校區(qū)（紅蘭南路93號）：小班120人。
xx幼兒園北校區(qū)（海新西路8號）：小班200人。
二、招生范圍、對象。
凡20xx年9月1日――――20xx年8月31日出生，戶籍、住址在臺城老城區(qū)、身體健康、智力正常的幼兒均可報名。
三、招生時間、地點。
請家長陪同幼兒于20xx年7月10日上午8：00――11：00帶戶口簿、房產(chǎn)證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應園區(qū)報名。
四、收費標準。
保育教育費每生1600元/學期（錄取后收費）。
五、錄取程序。
幼兒報名時，家長可以為幼兒自主選擇兩個園區(qū)作為第一選擇和第二選擇（注：南校區(qū)、東校區(qū)不可同時選）。錄取新生時，如果“第一選擇”該園區(qū)的幼兒數(shù)超過該園區(qū)招生計劃數(shù)時，則從“第一選擇”該園區(qū)幼兒名單中采用電腦派號的方法產(chǎn)生該校區(qū)新生錄取名單；如果“第一選擇”該園區(qū)幼兒數(shù)不足計劃招生數(shù)，則所差名額從“第二選擇”該園區(qū)幼兒中電腦派號產(chǎn)生。
六、注意事項。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用假戶口本、冒用他人姓名入學者，一律取消入學資格；園區(qū)間幼兒不調(diào)整。
中學自主招生方案篇十六
高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個良好的補充。其最大的特點是高?？梢愿鶕?jù)自身特點在高考前對考生進行自主選拔，入選考生參加高考成績?nèi)邕_到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關高校同批次錄取控制分數(shù)線即可正式錄取。
目前有自主招生權(quán)的試點高校目前已有70多所，其各自安排的考試時間地點各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強對參加自主招生的學生的后續(xù)管理，調(diào)整穩(wěn)定這部分學生心理異常和學習成績等問題，也為適應高考改革要求，為更好地協(xié)助學生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結(jié)合我校的前幾年的經(jīng)驗及實際狀況，特制訂以下方案。
自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。
自主招生是擴大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔；試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認為的學校另外招生，也不是他們認為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學校名單）。
各個高校實施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。
第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復旦大學、上海交通大學，主要面向東南區(qū)域的部分考生。
第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農(nóng)村國家專項計劃高校專項計劃地方專項計劃招生，附二：教育部關于做好20xx年重點高校招收農(nóng)村學生工作的通知）。
第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃的實施方案）。
盡管近年來參與自主招生的學生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：
1）認為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學校只有北大清華，實際上全國很多學校都有，錯失了很多機會。
2）不了解自主招生的考試方向，認為和高考一樣；
3）盲目跟風，還沒想好報考哪個學校就準備報培訓班。
究竟哪些學生適合自主招生？一般而言，有實力的學生都應該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學生都應該去報名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖迹砜?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。
“考生在選擇報考院校時有一定技巧。”可以按考生成績大致分為三種層次，如果分數(shù)接近下限，適合選擇冷門學校和冷門專業(yè)；如果分數(shù)居中，可在心儀的學校和專業(yè)中二選一；如果分數(shù)接近上限，達到620以上，學校和專業(yè)可隨便選。
總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實踐能力，在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，學科競賽獲獎，綜合素質(zhì)名列前茅等。
4、宣傳發(fā)動活動形式：
1）學校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學校校報、校園網(wǎng)絡平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學生感受。
2）各班利用班會時間認真學習相關文件資料，并將相關文件精神轉(zhuǎn)告家長，希望能得到家長的配合支持。
1、設置實驗班為考取高端自主招生院校提供條件。
高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學生越來越多，尤其是高分學生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學，1名去了香港科技大學，這4名狀元原先都報考了北京大學。
同時，近年來內(nèi)地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學20xx年在京高調(diào)宣布，20xx年內(nèi)地招生計劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學面向內(nèi)地生推出15個聯(lián)合培養(yǎng)名額。
悉尼大學在20xx年宣布，中國學生只要高考成績達到了當?shù)氐囊槐句浫》謹?shù)線，加上符合學校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學所有專業(yè)（醫(yī)學專業(yè)除外）大學一年級的錄取。
悉尼大學承認我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內(nèi)地高校在推進自主招生時借鑒。該校實行的是“標準”的自主招生——自主提出成績要求、自主進行綜合評價、獨立進行錄取。
中學自主招生方案篇十七
尊敬的老師：
你們好，很高興在這里推薦我校優(yōu)秀學生xxx，她是一名明事理，懂事善思考的學生。
我用八個字來形容她“節(jié)氣如竹，品行如蓮”。學習上，她刻苦勤奮，善于思考，不但對自己提出了非常高的要求，也經(jīng)常和同學們一起商討遇到的問題。
而老師辦公室更是她跑得最勤快的地方，每當遇到疑點，一定要和老師交換意見，直至水落石出！對知識的追求和超強的能力讓她的成績一直處于名列前茅。
無論是課堂上的妙語連珠，還是課間的彬彬有禮，只要有她的地方，總能聽到贊許的聲音！作為班長和自理會成員的她，積極為班級為學校出謀劃策，領導班干部和同學一起做好班級常規(guī)工作，管理班級各項活動，督促同學參加體育鍛煉和組織藝術(shù)節(jié)排練工作，發(fā)動全班愛心義賣活動，營造了一個具有良好學習氛圍的集體，是一個非常有頭腦的班干部。
不但睿智有才氣，更體現(xiàn)出非凡的組織和管理能力，在班級和學校都樹立了很高的威信，也是班主任的得力助手。平時還積極協(xié)助團支部書記發(fā)展團員，做好團內(nèi)工作。
作為大隊委員，認真做好少先隊內(nèi)的工作，作為學校廣播站負責人，帶領廣播員們堅持將最新事實動態(tài)給到同學，讓他們在繁忙的學習中得到心靈的休息和放松！
xxx同學最為寶貴的品質(zhì)是她熱愛生活，為弱者流淚，為強生歡呼，相信送人玫瑰留有余香！她創(chuàng)建了愛心角落，家里的幾把傘，幾件雨衣，或者平時保存的生活小用品都在這個角落里散發(fā)著芬芳！小小的舉動卻帶給同學們莫大的方便！整理，添置，她從來都是善雖小但必為之！給苦讀的同學們帶去溫暖和力量。
而社區(qū)活動對她來講更是一項必不可少的工作。無論是世博會前后社區(qū)的演出，還是重大節(jié)日街道的活動，她都冒著嚴寒酷暑積極參加。不僅如此，她還發(fā)動身邊的同學加入到隊伍中來。近幾年的暑假，xxx同學跟隨區(qū)青少年活動中心樂隊到佘山為重點高中的新一屆學生軍訓進行開幕式演奏！她的身體里充盈著對生活的信心和快樂，這種豁達樂觀的精神將傳遞給她身邊的每個人！讓我們覺得有這樣的學生是何等的幸福！
她不但具有優(yōu)秀的思維品格，超強的學習能力，對音樂的理解和熱愛更是讓她充滿魅力！課余時間，一架激情四溢的鋼琴，一曲委婉動聽的'小提琴，亦或是來一首天籟如清泉微風般的豎琴，總是讓人癡迷不已！禁不住忘卻煩惱，激勵人生，抒情生活！
擁有這樣的學生是我們學校莫大的欣慰，但幫助她，并給她提供更好更大的空間發(fā)展是我們老師的責任。
要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 二、是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創(chuàng)建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛(wèi)生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。
三、是善于學習，勤于思考。xxx同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四、是團結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信xxx同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
20xx年xx月xx日。
中學自主招生方案篇十八
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔20xx〕26號）精神，以教育法、義務教育法等有關法律法規(guī)為依據(jù)，不斷深化普通中小學招生制度改革，依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的合法權(quán)益，積極推進義務教育學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力讓每個孩子都能享有公平教育的機會，確保全縣義務教育階段入學工作有序推進。
小學一年級的招生對象為：符合義務教育法規(guī)定“年滿六周歲”，即20xx年8月31日（含8月31日）以前出生的適齡兒童）。
初中一年級招生對象為：目前就讀我縣小學六年級的學生，我縣戶籍回宜人員子女，進城務工人員子女。
因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當向?qū)W區(qū)學校提出緩學申請，學校同意后上報縣教科體局審核存檔，延緩入學期滿后督促辦理入學。
義務教育學校堅持免試就近入學原則劃定學區(qū)范圍，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補充”的原則，明確入學登記，規(guī)范新生錄取程序。
20xx年，全縣義務教育學校繼續(xù)實行劃片入學，各學校要優(yōu)先安排本轄區(qū)內(nèi)戶籍與實際居住地一致的適齡兒童、少年就近入學，再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況統(tǒng)籌安排其他情況的適齡兒童、少年有序入學。未被錄取的適齡兒童、少年，由縣教科體局統(tǒng)籌安排到其他公辦學校。
（一）學校按學區(qū)免試入學。小學升初中按照對口直升、免試入學的原則，各學校要按照縣教科體局為每一所初中劃定的招生片區(qū)進行招生，各初中學校招生不得以任何形式的考試或變相考試確定生源。
（二）九年一貫制學校的小學畢業(yè)生直接升入本校初中部就讀。未在戶籍所在學區(qū)小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在學區(qū)初中，持戶口簿和小學畢業(yè)相關資料到申請就讀的學校辦理入學手續(xù)。
（三）做好進城務工隨遷子女入學工作。進城務工人員隨遷子女入學實行“四證”審核制度。須向縣教科體局提供“四證”（居住證明、務工證明、戶籍證明、流出證明），并對其提供材料的真實性負責?？h教科體局在審核“四證”的基礎上，統(tǒng)籌安排隨遷子女到轄區(qū)內(nèi)有空余學位的學校入學。各義務教育公辦學校須按照縣教科體局派位意見，接收符合條件的進城務工隨遷子女就學。
“四證”具體內(nèi)容：
1.居住證明：隨遷子女父母雙方的縣居住證或在我縣合法穩(wěn)定居住的證明。其中，非我縣戶籍務工人員提供縣居住證及相關材料，我縣戶籍進城務工人員提供由社區(qū)辦理的我縣居住證明及相關材料。
2.戶籍證明：隨遷子女與父母同一戶籍的戶籍薄及父母的身份證及復印件。
3.務工證明：隨遷子女父母雙方合法真實有效的勞動務工合同或工商營業(yè)執(zhí)照等相關材料。
4.流出證明（見附件3）：戶籍所在地學區(qū)學校和流出區(qū)縣教育部門流出登記表（開出流出登記表需審核戶籍、居住、務工證明）。
（四）落實優(yōu)撫對象、高層次人才子女等入學政策。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對象，凡符合優(yōu)待條件的，按照相關政策落實。
(五)做好殘疾兒童少年入學。縣教科體局充分發(fā)揮殘疾人教育專家委員會的職能，根據(jù)我縣殘疾人教育專家委員會評估意見，對具備學習能力能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年，依法保障就近就便隨班就讀，學校不得無故拒收。對于學習和生活上需要特別支持，不能接受普通教育的，要安置到市特殊教育學校入學；對于需專人護理、不能到校就讀的，要采取送教上門或遠程教育等方式，確保其接受義務教育。
1.核定招生計劃。5月20日前，縣科體局根據(jù)轄區(qū)內(nèi)公辦學校的辦學條件、師資力量等因素核定各學校義務段起始年級招生計劃。編制招生計劃班額不得超過55人。
2.劃分、公布學區(qū)。5月25前，根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、招生規(guī)模、交通狀況等因素，進一步完善修訂各公辦學校服務片區(qū)范圍，做到學校學區(qū)范圍全覆蓋。6月3日，向社會公布各學校學區(qū)范圍。
3.資格審查登記。6月22日至6月24日，適齡兒童少年到學區(qū)學校登記。學校向符合條件的適齡兒童少年發(fā)放《入學通知書》。
4.報到注冊。20xx年秋季開學報到時間，適齡兒童少年持《入學通知書》和預防接種查驗證明到學校報到注冊入學。
（一）不斷完善工作機制。各學校要加強對義務教育招生入學工作的組織領導，落實校長負總責，分管副校長、主任具體負責的責任，加強協(xié)調(diào)配合，建立科學有序、運轉(zhuǎn)高效，公正透明的管理工作機制。要在認真總結(jié)成績和經(jīng)驗的基礎上，認真完善義務教育招生入學方案，明確招生入學工作的各項要求，細化分工，落實責任，狠抓落實。縣教科體局將加大查處力度，重點糾正違規(guī)考試招生、不按照就近原則入學、隨意接收擇校生、亂收費及提前招生等行為，確保義務教育招生工作順利實施。
（二）廣泛宣傳招生入學政策。6月3日前，將義務教育招生入學工作方案上報市教育局，6月3日通過政府的網(wǎng)站向社會公布。并通過微信、微博等方便快捷的形式，重點加強學區(qū)劃分、招生辦法、資格條件、時間安排、招生政策等群眾關注的熱點宣傳?？h教科體設立咨詢電話，明確負責人員，及時為群眾解讀招生入學政策，解答疑問，回應關切。
（三）依法保障入學權(quán)利。要落實控輟保學“七長責任制”，嚴格執(zhí)行“六冊五表一單”，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利。對父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成失學、輟學，情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，要依法追究法律責任。嚴禁以“國學班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。要準確掌握在戶籍地外入學學生情況。凡從戶籍地流出到縣市區(qū)以外借讀的學生，必須持由戶籍所在地縣教育行政部門開具的外地借讀流出證明。
（四）堅決禁止違規(guī)招生。任何義務教育學校不得組織或通過培訓機構(gòu)變相組織提前招生；嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書、證明等作為招生依據(jù)，變相“掐尖”選生源；不得以面試、面談、評測等名義選拔學生；嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
（五）嚴格處罰問責。健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，設置咨詢（舉報）電話，主動接受社會監(jiān)督，及時查處違規(guī)招生行為。對有違規(guī)違紀招生行為的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
中學自主招生方案篇一
依據(jù)上海市教委文件，結(jié)合20xx年閔行區(qū)中小學招收藝體類特長生工作意見制定本方案：
上虹中學是閔行區(qū)體育傳統(tǒng)項目(足球)學校。20xx學年起學校又開設圍棋特色教學項目。開設了圍棋進課堂課程，全年級普及圍棋教學，每班每周1節(jié)圍棋課，注重基礎教育，將特長教育課程化。我們選拔優(yōu)秀隊員成立了校圍棋隊和足球隊，每周3課時的常規(guī)訓練，延伸“生長性”，將特長教育梯隊化。規(guī)范的管理促進社團良性發(fā)展，在參加的各級競賽，均獲佳績。20xx年我校綜合績效評估喜獲優(yōu)秀一等獎，對特長學生的培養(yǎng)也是成績喜人：17年實現(xiàn)了連續(xù)第四年6年級全員參與上海市圍棋定級賽，通過率100%。17年我校“虹韻”圍棋社隊員獲得區(qū)各項比賽單項獎勵8人次，團體獎勵5次。18年1月，我們力克群雄，獲初中團體第二，夏薇謙初中組女子個人冠軍，李東旭雙子星冠軍，邵依寧九路棋賽亞軍，張博深九路棋賽季軍。我校“虹韻”足球隊20xx年獲上海市閔行區(qū)“校園足球”u15女足聯(lián)賽第三名以及u13女足聯(lián)賽第四名的好成績，20xx年10月獲上海市閔行區(qū)“校園足球”u15女足杯賽第三名以及u13女足聯(lián)賽第五名的好成績。20xx年12月參加上海市陽光體育大聯(lián)賽“千校萬班”足球技能賽分別榮獲六、七年級組，八、九年級組別一等獎的優(yōu)異成績。
1、學校成立特長生招生領導小組及工作小組，工作小組負責圍棋、足球特長生的招生項目、范圍、計劃人數(shù)、程序、招生錄取結(jié)果及向社會公布等工作。
領導小組組長：唐穎萍。
組員：王榮渤、翁歡群、沈潔紅、張磊、莫櫻櫻。
2、領導小組負責特長生招生資料的收集整理以及名單的上報等相關工作。
圍棋特長生：5人。
足球特長生：5人。
1、報名條件：
招生對象須是閔行學籍小學畢業(yè)生，符合招生基本條件，選擇在閔行區(qū)小學升初中入學;如是外省市戶籍學生必須符合隨遷子女招生入學條件。
(2)身體健康;愛好圍棋或足球項目，有一定的基礎，有相關比賽證書或相關考級證書優(yōu)先錄取。
(3)學習態(tài)度認真，學習成績優(yōu)良，綜合素質(zhì)評定為優(yōu)良。
2、報名要求：
(1)提供戶口本、獲獎證書復印件。
(2)提供學生成長記錄冊(四、五年級)以及相關能證明自己具有特長或潛質(zhì)的資料復印件。
(3)上交《特長生資格審查表》，從我校網(wǎng)站(http:///)下載(附后)。
1、報名時間：4月11日—4月13日(上午8：00—下午4：30)。
2、學校名稱：上海市閔行區(qū)上虹中學。
報名地址：閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)環(huán)鎮(zhèn)南路110號。
3、收取材料地點：上虹中學教導處。
4、材料收取人：翁老師、陳老師。
5、聯(lián)系人及聯(lián)系電話：翁老師64653965(教導處)。
6、學校在報名的基礎上，經(jīng)過初步審核資料，于4月20日電話通知參加測試的學生。
7、4月21日組織項目測試，依據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄取。
交通線路：
931路、69路、87路、867路、地鐵9號線(合川路)均可直達。
中學自主招生方案篇二
為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的深圳中學中考自主招生方案，希望對大家有所幫助。
從2011年教育局批準深圳中學為“自主選拔錄取”改革試點學校以來，在市教育局的指導和各初中學校的配合支持下，深圳中學先后四年圓滿地完成了自主選拔錄取試點工作，得到了社會的廣泛好評。今年，在總結(jié)自主選拔錄取試點工作經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)我校申請，市教育局批復，深圳中學20xx年中招工作中將繼續(xù)開展自主招生工作。具體方案如下：
深圳中學招生制度改革，旨在為我?！敖ㄔO學術(shù)性高中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”辦學目標的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，為實現(xiàn)具有豐富生命力、創(chuàng)新性特質(zhì)的人才成長創(chuàng)造條件，為中學全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。
深圳中學自主招生工作領導小組
依據(jù)市教育局批復，僅招收本市獨立設置的初級中學（不含完全中學的初中部，本校初中部除外）和9年一貫制義務教育學校且具有深圳戶籍的應屆初三畢業(yè)生。
認同深圳中學“建設學術(shù)性高中，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學目標，在初中階段綜合素質(zhì)優(yōu)秀，學科特長突出，具有創(chuàng)新潛質(zhì)，具有出色的學術(shù)潛質(zhì)和思維品質(zhì)，具有遠大志向和社會責任感，初中基礎學業(yè)成績位居全年級前15%以內(nèi)（特長異稟者，報深圳自主招生工作領導小組審核后，可適當放寬標準）的2015屆初中畢業(yè)生。
我校2015年高一年級自主招生人數(shù)120名。
深圳中學自主招生工作領導小組首先根據(jù)深中選拔標準和申報學生的綜合材料確定參加面試的學生，人數(shù)為400—600人。最后進行自主能力、學習能力、人格特質(zhì)、思維品質(zhì)多方面評估，擇優(yōu)錄取。
1、網(wǎng)上報名：報名截止時間為20xx年5月11日12：00。學生登陸深圳中學網(wǎng)站上的“深圳中學社會教育服務中心2015年中考自主招生報名”，按要求注冊會員并填寫完整信息、上傳相關資料，確認無誤后提交（在截止日前可反復修改）。
2、資格初選：由深圳中學自主招生工作小組組織相關人員認真閱讀所有自薦學生的申報材料，進行初選。通過初選的學生名單將在5月16日通過社會教育服務中心會員系統(tǒng)“公告查看”一欄及短信進行通知。
3、初選確認：獲得初選通知的.學生需進行網(wǎng)上確認，以明確自己是否參加5月23日的面試。網(wǎng)上確認的截止時間為5月17日12：00，過期不進行確認者視為自動放棄入選資格，將被取消面試資格。
4、后備遞補：若因個別學生沒有進行網(wǎng)上確認，我校將根據(jù)初選學生的排名進行后備遞補，并在5月17日20：00以后通過社會教育服務中心會員系統(tǒng)“公告查看”一欄及短信進行通知。
5、后備確認：獲得后備遞補通知的學生需進行網(wǎng)上確認，以明確自己是否參加5月23日的面試。網(wǎng)上確認的截止時間為5月18日20：00，過期不進行確認者視為自動放棄入選資格，將被取消面試資格。
6、自主能力、學習能力、人格特質(zhì)、思維品質(zhì)評估：
5月23日，學校將對初選出來的學生進行自主能力、學習能力、人格特質(zhì)、思維品質(zhì)多方面評估，選出擬錄取的120名正式錄取學生。學生名單將在網(wǎng)上公示，同時短信通知學生和家長。
7、名單上報：5月25日，把擬錄取的學生名單上報教育局。確認后，按教育局相關規(guī)定，考生不再填報中考志愿。若未完成自主招生計劃，則將未完成的名額轉(zhuǎn)入普通生招生計劃。
8、發(fā)放錄取通知書：7月中旬，經(jīng)教育局核準后，與正式錄取生一起統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書。
為保障此項工作公平、公正、公開地進行，我校將成立自主招生工作領導小組。工作領導小組下設監(jiān)督小組、評審小組：
1、自主招生監(jiān)督小組成員由人大政協(xié)代表、媒體工作人員、家長代表、校友代表及我校教師組成。
2、自主招生評審小組主要負責對學生的選擇與面試并提供最終的名單。
學校將在整個招生期間開通以下咨詢電話：xxxx
深圳中學網(wǎng)站地址：
深圳中學自主招生監(jiān)督投訴電話：xxxx，傳真：8222xx1。
深圳中學自主招生投訴電子信箱：xssw@
1、考生申請材料應當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內(nèi)容或者隱匿可能對考生產(chǎn)生不利影響的重大事實的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消繼續(xù)參與后續(xù)認定工作的資格；已經(jīng)獲得自主招生認定資格的，取消認定；已經(jīng)入學的，按教育局和我校相關規(guī)定處理。
2、本《方案》由深圳中學自主招生工作領導小組負責解釋。
中學自主招生方案篇三
根據(jù)《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生實施意見的通知》溫教基〔2xxxx〕146號和《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年重點中學提前自主招生實施辦法的通知》溫教基〔2xxxx〕147號精神，在認真總結(jié)歷年招生改革經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合我市實際，經(jīng)研究,決定2xxxx年清樂中學實行提前自主招生。具體實施方案如下：
（一）指導思想：有利于高中招生制度的改革，推進學校實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；有利于義務教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
（二）工作原則：公平、公正、公開、擇優(yōu)。
二、組織機構(gòu)與職能。
為了加強對清樂中學提前自主招生工作的領導，成立清樂中學提前自主招生工作領導小組（以下簡稱領導小組）。葉文杰任組長，詹慶岳、魏樟慶、李馬順、傅華琳、朱觀敏為成員。領導小組具體負責組織和實施清樂中學提前自主招生工作。
提前自主招生對象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)全面，學科特長突出，學業(yè)成績優(yōu)秀，身心健康并具有清樂市初中學籍（推薦學校學籍）或清樂市戶籍的應屆初中畢業(yè)生。
招生名額共80名。根據(jù)考生參加清樂中學綜合素質(zhì)測試成績擇優(yōu)招錄。
（一）推薦依據(jù)：各學校根據(jù)報名學生的德、智、體各方面情況，按照相關年級的語文、數(shù)學、英語、科學四科考試總成績擇優(yōu)推薦。其總成績的構(gòu)成為：八年級第二學期期末考試成績占20%，九年級第一學期期末考試成績占40%、本學期初中畢業(yè)生學業(yè)考試適應性測試成績占40%。
（二）推薦人數(shù)及辦法。
1.推薦名額分配方法：根據(jù)各學校2xxxx年至2xxxx年上清樂中學公費線且被清樂中學公費（含定向生達到公費線以上，2xxxx年保送生提前錄取250分以上）錄取，并就讀清樂中學的學生數(shù)累計達到13人以上，以15：4的比例確定推薦名額（各初中的推薦名額見附件1）。
2.各學校推薦人數(shù)：
（1）附件1中的20所初中學校在具有本校學籍的報名學生中，根據(jù)推薦名額數(shù)確定推薦學生數(shù)。
（2）其余初中學校（除20所外）在具有本校學籍的報名學生中，各校均推薦1人。
3.具有以下條件之一的，不占該初中學校的推薦名額（以下簡稱四類考生）。
（1）獲得“生活中數(shù)學”競賽溫州市一等獎的；
（2）獲得“清樂市青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽”一等獎的；
（3）初中階段曾參加全國高中數(shù)學、物理、化學、生物或信息學奧林匹克競賽獲溫州市三等獎以上的。
（4）初中階段曾獲得溫州市、清樂市小數(shù)學家、小文學家和小科學家稱號的。
（一）各初中要成立以校長為組長的清樂中學自主招生推薦工作領導小組（嚴格執(zhí)行親屬回避制度），并張榜公布學校領導小組名單、清樂中學自主招生推薦名額、推薦對象。
（二）考生材料申報。各初中要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合學校實際，制定“清樂中學自主招生推薦方案”，于2xxxx年3月24日前將推薦學生匯總表的excel電子表（見附件3）,其中一份發(fā)送到教育局普教科備案，另一份發(fā)送到清樂中學教務處，并附考生電子照片，所報材料必須客觀、真實、有效。
（三）考生資格審查。3月26日前完成對報名學生的資格審查，確定參加綜合素質(zhì)測試學生名單，同時將符合條件的參加測試學生名單報市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到樂中教務處領取準考證，并帶推薦學生登記表（見附件2）紙質(zhì)材料。
（一）測試時間和方式。測試時間：2xxxx年3月29日。由清樂中學組織命題、測試和評分閱卷等工作。
（二）測試內(nèi)容：
1.測試學科為語文、數(shù)學、英語、科學，四門學科合計測試時間一天，具體安排另行通知。
2.各科測試范圍為七年級至九年級上學期止。
（一）設立最低錄取分數(shù)線：綜合素質(zhì)測試成績排名為前135名的考生成績，作為本次自主招生錄取的最低分數(shù)線，在最低分數(shù)線下的學生不予錄取。
（二）錄取工作在教育局監(jiān)督下由樂中招生領導小組組織實施。領導小組根據(jù)考生的綜合能力測試成績，按以下順序進行錄?。?BR> 1．首先在附件1中的20所初中學校的考生中，各學校按規(guī)定參加考試人數(shù)的4：1分別擇優(yōu)錄?。ㄤ浫?shù)取整數(shù)四舍五入）。
2．再在除20所初中學校以外的其他初中學校的'考生中擇優(yōu)錄取3名。
3．然后再在綜合素質(zhì)測試成績已上最低錄取分數(shù)線的未取四類考生中擇優(yōu)錄取不超過4名。
4．最后在上述三項錄取完成后，若錄取人數(shù)不足80名，再在參加本次綜合素質(zhì)測試的未取考生中擇優(yōu)錄取，直至錄取人數(shù)達到80名。
5．預錄取名單將在市教育局網(wǎng)站和清樂中學網(wǎng)站上公示。
（三）在錄取過程中，如出現(xiàn)“同分”考生人數(shù)多于錄取名額尾數(shù)的情況時，則按“同分”考生的語文、數(shù)學、英語三科總成績擇優(yōu)錄取，再以語文、數(shù)學兩科總成績擇優(yōu)錄?。蝗邕€相等，則以語文成績擇優(yōu)錄取。
（四）4月10日前，領導小組將已錄取的學生名單公示，經(jīng)清樂市高中招生領導小組審批后，報溫州市教育局備案，并錄入溫州市中招管理系統(tǒng)予以確認。
（一）已被錄取的學生不再參加溫州市2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試，并在規(guī)定時間內(nèi)到清樂中學報到，若未如期報到或參加2xxxx年各類升學考試的，視為自動放棄錄取資格。學生錄取后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違法違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，取消相關學生的錄取資格和被推薦學生所在初中下年度提前自主招生推薦資格，并追究相關人員的責任。如出現(xiàn)上述情況其學校的錄取名額不補，收回的名額用于清樂中學面向全市招收統(tǒng)招生。
（二）被清樂中學提前自主招生錄取的學生，清樂中學將自主組織學生參加社會實踐、社區(qū)服務等活動。
（三）清樂中學提前自主招生工作，由清樂市教育局紀委全程監(jiān)督。
清樂中學提前自主招生工作，是社會關注的焦點和熱點，各學校務必高度重視，嚴格按照提前自主招生學生的條件和操作程序，積極穩(wěn)妥地做好考生的推薦工作；并落實責任制和責任追究制，以確保此項工作順利進行。
附件：
4.有關事項。
中學自主招生方案篇四
上虹中學坐擁閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)中心位置，與徐匯、長寧、漕河涇高科技開發(fā)區(qū)接壤，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學校關注學生個性特長健康和可持續(xù)發(fā)展，其中圍棋、足球成為學校精品課程之一。普及圍棋教學，每班每周1節(jié)圍棋課，注重基礎性，將特長教育課程化；選拔隊員，成立了校圍棋隊和足球隊，每周3-4課時的常規(guī)訓練，延伸生長性，將特長教育梯隊化。一年來學生不斷登上各級舞臺，綻放青春，炫出奪目的“成長之美”。
圍棋：
20xx年閔行區(qū)第四屆“樂優(yōu)杯”圍棋邀請賽女子組團體第一名；男子組團體第三名；
20xx年閔行區(qū)第五屆“樂優(yōu)杯”圍棋錦標賽女子組團體第二名；男子組團體第四名；
足球：
20xx年10月，區(qū)女子u15“校園足球”杯賽第三名；區(qū)女子u13“校園足球”杯賽第五名。
我校是上海市青少年足球布點學校、閔行區(qū)體育傳統(tǒng)學校、閔行區(qū)“圍棋”項目布點學校。是經(jīng)上級批準的具備招收圍棋、足球特長生資格公辦初中。
學校成立特長生招生領導小組，負責圍棋、足球特長生的招生項目、范圍、計劃人數(shù)、程序、招生錄取結(jié)果及向社會公布等工作。
領導小組組長：
組員：
擬招圍棋、足球特長生，總?cè)藬?shù)：15人。
1、招生對象：閔行區(qū)就讀，具備閔行區(qū)學籍、選擇在閔行區(qū)升學的應屆小學畢業(yè)生。
2、報名條件：（以下前三條必備）。
（1）身體素質(zhì)良好，身心健康，對體育活動有興趣并有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生；
（2）愛好圍棋或足球項目，有一定的基礎和水平，有相關比賽證書或相關考級證書；
（3）學習態(tài)度端正，有良好學習基礎和學習習慣，成績良好。
（4）外省市戶籍學生還須提供以下材料(符合下列條件之一)：
（b）父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》滿3年（從首次發(fā)證日起至20xx年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日到20xx年6月30日）在街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理中心辦妥靈活就業(yè)登記證明。學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》。
（一）報名辦法。
1、報名時間：5月11日-13日，上午8:30—下午4:30，學校收取報名材料并當場審核。
2、報名地址：閔行區(qū)上虹中學（閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)環(huán)鎮(zhèn)南路110號）教導處。
3、報名材料：
（3）上海市常住戶口原件及復印件（原件審核后立即返還）；
（4）外省市戶籍學生的戶口原件及復印件，還須提供：其父母一方須持有效期內(nèi)《上海市居住證》，學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》；或者父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》滿3年（從首次發(fā)證日起至20xx年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日到20xx年6月30日）在街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理中心辦妥靈活就業(yè)登記證明，學生本人須持有效期內(nèi)《上海市臨時居住證》的原件及復印件。
4、收取材料地點：上虹中學教導處。
5、材料收取人：翁老師、張老師。電話64653965（教導處）。
6、咨詢電話：6465396564016036。
（二）操作流程。
2、5月16日學校將初審的材料匯總交教育局普教一科審核；
3、5月18日教育局反饋特長生資格審核通過的學生名單；
4、5月19日學校通知學生現(xiàn)場測試時間、地點、項目；
5、5月21日（周六）上午特長生項目測試（具體見附件）；
6、5月25日前學校將錄取并經(jīng)家長確認的學生名單報教育局普教一科審核，并且在就讀小學公示三天。
931路、69路、87路、867路、地鐵9號線（合川路）均可直達。
中學自主招生方案篇五
根據(jù)《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生實施意見的通知》溫教基〔2xxxx〕146號和《溫州市教育局關于印發(fā)2xxxx年重點中學提前自主招生實施辦法的通知》溫教基〔2xxxx〕147號精神，在認真總結(jié)歷年招生改革經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合我市實際，經(jīng)研究,決定2xxxx年清樂中學實行提前自主招生。具體實施方案如下：
（一）指導思想：有利于高中招生制度的改革，推進學校實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；有利于義務教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
（二）工作原則：公平、公正、公開、擇優(yōu)。
為了加強對清樂中學提前自主招生工作的'領導，成立清樂中學提前自主招生工作領導小組（以下簡稱領導小組）。葉文杰任組長，詹慶岳、魏樟慶、李馬順、傅華琳、朱觀敏為成員。領導小組具體負責組織和實施清樂中學提前自主招生工作。
提前自主招生對象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)全面，學科特長突出，學業(yè)成績優(yōu)秀，身心健康并具有清樂市初中學籍（推薦學校學籍）或清樂市戶籍的應屆初中畢業(yè)生。
招生名額共80名。根據(jù)考生參加清樂中學綜合素質(zhì)測試成績擇優(yōu)招錄。
（一）推薦依據(jù)：各學校根據(jù)報名學生的德、智、體各方面情況，按照相關年級的語文、數(shù)學、英語、科學四科考試總成績擇優(yōu)推薦。其總成績的構(gòu)成為：八年級第二學期期末考試成績占20%，九年級第一學期期末考試成績占40%、本學期初中畢業(yè)生學業(yè)考試適應性測試成績占40%。
（二）推薦人數(shù)及辦法。
1、推薦名額分配方法：根據(jù)各學校2xxxx年至2xxxx年上清樂中學公費線且被清樂中學公費（含定向生達到公費線以上，2xxxx年保送生提前錄取250分以上）錄取，并就讀清樂中學的學生數(shù)累計達到13人以上，以15：4的比例確定推薦名額（各初中的推薦名額見附件1）。
2、各學校推薦人數(shù)：
（1）附件1中的20所初中學校在具有本校學籍的報名學生中，根據(jù)推薦名額數(shù)確定推薦學生數(shù)。
（2）其余初中學校（除20所外）在具有本校學籍的報名學生中，各校均推薦1人。
3、具有以下條件之一的，不占該初中學校的推薦名額（以下簡稱四類考生）。
（1）獲得“生活中數(shù)學”競賽溫州市一等獎的；
（2）獲得“清樂市青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽”一等獎的；
（3）初中階段曾參加全國高中數(shù)學、物理、化學、生物或信息學奧林匹克競賽獲溫州市三等獎以上的。
（4）初中階段曾獲得溫州市、清樂市小數(shù)學家、小文學家和小科學家稱號的。
（一）各初中要成立以校長為組長的清樂中學自主招生推薦工作領導小組（嚴格執(zhí)行親屬回避制度），并張榜公布學校領導小組名單、清樂中學自主招生推薦名額、推薦對象。
（二）考生材料申報。各初中要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合學校實際，制定“清樂中學自主招生推薦方案”，于2xxxx年3月24日前將推薦學生匯總表的excel電子表（見附件3）,其中一份發(fā)送到教育局普教科備案，另一份發(fā)送到清樂中學教務處，并附考生電子照片，所報材料必須客觀、真實、有效。
（三）考生資格審查。3月26日前完成對報名學生的資格審查，確定參加綜合素質(zhì)測試學生名單，同時將符合條件的參加測試學生名單報市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到樂中教務處領取準考證，并帶推薦學生登記表（見附件2）紙質(zhì)材料。
（一）測試時間和方式。
測試時間：2xxxx年3月29日。由清樂中學組織命題、測試和評分閱卷等工作。
（二）測試內(nèi)容：
1、測試學科為語文、數(shù)學、英語、科學，四門學科合計測試時間一天，具體安排另行通知。
2、各科測試范圍為七年級至九年級上學期止。
（一）設立最低錄取分數(shù)線：綜合素質(zhì)測試成績排名為前135名的考生成績，作為本次自主招生錄取的最低分數(shù)線，在最低分數(shù)線下的學生不予錄取。
（二）錄取工作在教育局監(jiān)督下由樂中招生領導小組組織實施。領導小組根據(jù)考生的綜合能力測試成績，按以下順序進行錄?。?BR> 1．首先在附件1中的20所初中學校的考生中，各學校按規(guī)定參加考試人數(shù)的4：1分別擇優(yōu)錄?。ㄤ浫?shù)取整數(shù)四舍五入）。
2．再在除20所初中學校以外的其他初中學校的考生中擇優(yōu)錄取3名。
3．然后再在綜合素質(zhì)測試成績已上最低錄取分數(shù)線的未取四類考生中擇優(yōu)錄取不超過4名。
4．最后在上述三項錄取完成后，若錄取人數(shù)不足80名，再在參加本次綜合素質(zhì)測試的未取考生中擇優(yōu)錄取，直至錄取人數(shù)達到80名。
5．預錄取名單將在市教育局網(wǎng)站和清樂中學網(wǎng)站上公示。
（三）在錄取過程中，如出現(xiàn)“同分”考生人數(shù)多于錄取名額尾數(shù)的情況時，則按“同分”考生的語文、數(shù)學、英語三科總成績擇優(yōu)錄取，再以語文、數(shù)學兩科總成績擇優(yōu)錄??；如還相等，則以語文成績擇優(yōu)錄取。
（四）4月10日前，領導小組將已錄取的學生名單公示，經(jīng)清樂市高中招生領導小組審批后，報溫州市教育局備案，并錄入溫州市中招管理系統(tǒng)予以確認。
（一）已被錄取的學生不再參加溫州市2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試，并在規(guī)定時間內(nèi)到清樂中學報到，若未如期報到或參加2xxxx年各類升學考試的，視為自動放棄錄取資格。學生錄取后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違法違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，取消相關學生的錄取資格和被推薦學生所在初中下年度提前自主招生推薦資格，并追究相關人員的責任。如出現(xiàn)上述情況其學校的錄取名額不補，收回的名額用于清樂中學面向全市招收統(tǒng)招生。
（二）被清樂中學提前自主招生錄取的學生，清樂中學將自主組織學生參加社會實踐、社區(qū)服務等活動。
（三）清樂中學提前自主招生工作，由清樂市教育局紀委全程監(jiān)督。
清樂中學提前自主招生工作，是社會關注的焦點和熱點，各學校務必高度重視，嚴格按照提前自主招生學生的條件和操作程序，積極穩(wěn)妥地做好考生的推薦工作；并落實責任制和責任追究制，以確保此項工作順利進行。
1、2xxxx年清樂中學提前自主招生推薦名額分配表。
3、2xxxx年清樂中學自主招生學生推薦名單匯總。
4、有關事項。
中學自主招生方案篇六
學校應成立領導小組，設立工作組、專家考核組、監(jiān)督檢查組等，各組織機構(gòu)要職責明確，簽訂責任書;各環(huán)節(jié)工作須領導小組統(tǒng)一研究后實施，按照隸屬關系邀請監(jiān)察、教育行政部門人員、社會監(jiān)督員等全程監(jiān)督。
符合條件的學生持自薦信，由所在初中學校審核、推薦，向招生學校提供寫實性綜合素質(zhì)評價及獲獎、特長等證明材料，由招生學校確認資格，任何人不得限制初中學校推薦方向，招生學校不得搶拉生源。
3.測試與考核。
以學生綜合素質(zhì)評價等級評定作為前置條件，以學生寫實性評價及相關證明材料作為參考，進行相關科目及特長的測試、考核?？煞譃槊嬖?、筆試、專業(yè)測試等步驟實施，可根據(jù)不同項目，設不同步驟和分值。面試時可對學生在初中階段的標志性成果、誠信度及思想品德進行考察測試;筆試科目只與招生項目有關，不得組織多科目考試。
4.考核要求。
確立工作程序、操作規(guī)程、計分要求和成績統(tǒng)計公示方式，規(guī)范操作;即時打分環(huán)節(jié)提倡現(xiàn)場確認、即時公示，每環(huán)節(jié)得分均要有評委的簽字確認，要保留相關原始材料備查;各環(huán)節(jié)工作須相關人員簽字認可;取考核各部分成績之和，按招生計劃擇優(yōu)確定擬錄取名單。
5.公示方式。
將擬錄取學生姓名、身份證號、學籍號、初中畢業(yè)學校、測試項目、各項目測試成績等在招生學校公告欄及其網(wǎng)站同時公示。
6.匯總審核。
學校于4月16日前以刻盤形式，報考生姓名、身份證號、學籍號、初中畢業(yè)學校、自主招生考號、測試項目、原始成績，經(jīng)所屬教育行政主管部門匯總、核準，在棗莊教育網(wǎng)進行相關公示無異議后，方具備擬錄取有關學生的資格。
中學自主招生方案篇七
xx招生辦：
xxx同學系我校近年來涌現(xiàn)的一名品學兼優(yōu)的高三應屆畢業(yè)生。該生抱負志存高遠，學習精益求精，生活多姿多彩，為人善良樂觀，是我校不可多得的優(yōu)秀學生。
該生學業(yè)精深，思維縝密，在學習上有不凡的實力。她講求學習方式方法，善于從課本找規(guī)律，向課堂要效率，學得輕松，學得扎實，學得透徹，各門功課齊頭并進，學業(yè)成績在全校中名列前茅。曾先后獲得省高中數(shù)學一等獎、省高中化學競賽三等獎、全國中學生物理競賽競賽xx賽區(qū)一等獎，20xx年被被評為市級三好學生，并連續(xù)三年被評為區(qū)級三好學生。
該生秀外慧中，多才多藝，在師生中有強大的氣場。她能歌善舞，文學素養(yǎng)尤為突出。多次在校級運動會中跳遠項目上摘桂，文藝競賽活動中獲獎。她思維活躍，勤于動手動腦，自主制作的科技創(chuàng)新作品獲得過市級一等獎。她長期負責學校小記者站工作，有多篇新聞報道、散文隨筆見諸報刊雜志。
該生心地純潔，熱心公益，在社會上有良好的口碑?！皒x事故”事發(fā)后，她一清早和同學們趕赴事發(fā)地，動員父老鄉(xiāng)親參與救援活動，她組織學生到殯儀館看望遇難者家屬，給遇難人員子女寫信，撫慰心靈創(chuàng)傷，被團區(qū)委評為救援活動先進個人。她關注生態(tài)環(huán)保事業(yè)，針對我縣?；髽I(yè)多，環(huán)保壓力大的嚴峻現(xiàn)實，在深入走訪調(diào)查的基礎上，她在《xxx》發(fā)表《xxx》的新聞報道。促使全區(qū)組織開展專項行動，維護了一方平安。
該生視野開闊，知識面廣，在成長中有無限的潛力。她關心時事，《xxx》和《xxx》從正反兩面切中時弊，理性思考傳統(tǒng)文化和西方文明的碰撞。她關注國家大事，渴望在中國夢的感召下為民族復興添磚加瓦。基于社會責任，她以數(shù)理、英語與人文科學等專業(yè)為目標，并為之付出較大努力。
有鑒于此，我們認為xxx同學綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子。為此，鄭重推薦該生參加貴校自主招生選撥測試。
校長簽名：公章。
中學自主招生方案篇八
為了全體師生安全，預防事故發(fā)生，確?？荚嚻陂g安全，健全安全防范制度，特制定本預案。
一、領導小組：
組長：儲明。
副組長：雷明曉楊明杜彥。
成員：陳寶順孟祥利李述良劉旭王利民。
二、職責：
1、做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查。
以及突發(fā)事件的撤離疏導。
2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發(fā)異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯(lián)絡120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關老師、領導時刻關注考生的日常表現(xiàn)，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。
中學自主招生方案篇九
尊敬的領導：
您好！
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優(yōu)秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學生xx同學。
xx在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數(shù)不多的優(yōu)秀的學生之一。我如是評價xx同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學業(yè)成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，后來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數(shù)逐漸多了起來，在學校舉行的各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、了解她、培養(yǎng)她，臨近畢業(yè)時，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。
作為轉(zhuǎn)校生，xx同學與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的`速度適應新的環(huán)境，在最短的時間內(nèi)拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
xx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協(xié)作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發(fā)起和組織藝術(shù)節(jié)演講和合唱比賽活動，表現(xiàn)出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。
盡管xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業(yè)成績，她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定，成績在班里穩(wěn)居第一名，她在年級也遙遙領先。她以其特有的英語天賦，參加了xx市英語大賽，榮獲二等獎。這就是xx同學，一個極具才華和無限發(fā)展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生xx，倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝！
20xx年xx月xx日。
中學自主招生方案篇十
尊敬的北京大學的招生領導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野?？措娨曅侣劇⑸暇W(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
中學自主招生方案篇十一
為深化學校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學校決定在學生中開展以“感恩、關愛、與責任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。
為落實《公民道德建設實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進校園和諧，融合師生關系，促進校園平安。
3、促進家庭和睦，完善人際關系，構(gòu)建和諧社會。
4、促進學校實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;。
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;。
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想;。
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識;。
感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。
1、制定計劃，保證活動有序進行。
各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。
中學自主招生方案篇十二
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動地點：紀念碑廣場。
四、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長。
五、活動主題：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
六、活動內(nèi)容：
(一)準備階段：
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例;。
3、致電老學員學生家長，進行預約;。
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識;。
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;。
7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品;。
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;。
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
(二)實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;。
2、邀請校領導、學生家長、學生;。
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;。
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;。
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;。
6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等。
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
七、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
八、執(zhí)行人員和責任人：
九、附件：
一、儀式場地布置。
1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿。
尺寸：4m。
位置：舞臺邊背景架。
彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面。
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方。
內(nèi)容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
尺寸：6m0.75m。
樣式：紅底黃字。
二、會場周圍布置。
1、彩旗：20面，間隔微為50米;。
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放。
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
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中學自主招生方案篇十三
尊敬的xx大學的招生領導：
xx同學自進入我校就讀以來，作為一名學生，具備良好的科學文化素養(yǎng)和出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。作為領導者，具有做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
他在學生會中擔任副主席職位以來，一直對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時，學習成績也很優(yōu)異，在年級排名中總是前二十。他有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此，曾榮獲兵團農(nóng)六師“優(yōu)秀團員”和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團員”以及學?！笆羌壩拿鲗W生”、“優(yōu)秀團干部”在內(nèi)的等多項榮譽。
我校毫不猶豫、堅決肯定地向貴院校推薦他！
黨委團委校辦。
德育處教務處。
中學自主招生方案篇十四
武漢理工大學20xx年自主選拔錄取優(yōu)秀學生推薦信武漢理工大學招生辦公室：
現(xiàn)慎重推薦我校學生戴漆參加貴校自主選拔錄取測試。
該生于20xx年x月以優(yōu)異成績進入我校湖南省省級示范性中學新寧縣第一中學高中部，三年來，該生以其為人謙和穩(wěn)重、學習刻苦努力、特長優(yōu)勢突出、理想抱負專注、遠大，而深受老師和同學們的稱道，這也是我推薦他的緣由。
該生性格開朗，為人謙虛，真誠待人，做事認真，團結(jié)同學，尊敬師長，助人為樂，集體榮譽感強，有較強的團隊意識。
他熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，積極參加學校組織的多項募捐活動，主動幫助家庭貧困同學。
他愛好廣泛，尤愛文學、音樂和體育，是班級籃球隊的主力隊員，學校操場上經(jīng)常見他矯健的身影，積極參加學校、班級組織的各項文體活動。
他知識面較廣，關心時事，勤于思考，遇事有自己的獨立見解。
他自理能力較強，沒有一般獨生子女的嬌驕二氣，有較強的組織、協(xié)調(diào)能力，積極主動協(xié)助班主任抓好班級管理工作。
他有遠大理想，有宏偉抱負，從小受其舅舅的熏陶，立志長大從事汽車專業(yè)，要為我國民族汽車事業(yè)的振興貢獻自己的一份力量。
該生學習主動性、自主學習能力較強，學習成績優(yōu)異、穩(wěn)定，三年來在學校年級排名一直名列前茅，多次獲學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班(團)干部”等獎勵，20xx年參加全國中學生生物學聯(lián)賽獲三等獎。
他個性沉穩(wěn)，做事果斷，動手能力強，對貴校機械類(車輛)專業(yè)情有獨鐘，有濃厚興趣，符合貴校學科培養(yǎng)特點，非常適合車輛專業(yè)的學習和工作。
鑒于以上情況，我們認為，戴漆同學基本素質(zhì)優(yōu)秀，有較大的發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)，符合貴校自主招生條件，我力薦他參加貴校自主招生選拔，請予審，給予他一個展示自我、證明自己的機會。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
中學自主招生方案篇十五
xx幼兒園南校區(qū)（紅蘭南路93號）：小班120人。
xx幼兒園北校區(qū)（海新西路8號）：小班200人。
二、招生范圍、對象。
凡20xx年9月1日――――20xx年8月31日出生，戶籍、住址在臺城老城區(qū)、身體健康、智力正常的幼兒均可報名。
三、招生時間、地點。
請家長陪同幼兒于20xx年7月10日上午8：00――11：00帶戶口簿、房產(chǎn)證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應園區(qū)報名。
四、收費標準。
保育教育費每生1600元/學期（錄取后收費）。
五、錄取程序。
幼兒報名時，家長可以為幼兒自主選擇兩個園區(qū)作為第一選擇和第二選擇（注：南校區(qū)、東校區(qū)不可同時選）。錄取新生時，如果“第一選擇”該園區(qū)的幼兒數(shù)超過該園區(qū)招生計劃數(shù)時，則從“第一選擇”該園區(qū)幼兒名單中采用電腦派號的方法產(chǎn)生該校區(qū)新生錄取名單；如果“第一選擇”該園區(qū)幼兒數(shù)不足計劃招生數(shù)，則所差名額從“第二選擇”該園區(qū)幼兒中電腦派號產(chǎn)生。
六、注意事項。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用假戶口本、冒用他人姓名入學者，一律取消入學資格；園區(qū)間幼兒不調(diào)整。
中學自主招生方案篇十六
高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個良好的補充。其最大的特點是高?？梢愿鶕?jù)自身特點在高考前對考生進行自主選拔，入選考生參加高考成績?nèi)邕_到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關高校同批次錄取控制分數(shù)線即可正式錄取。
目前有自主招生權(quán)的試點高校目前已有70多所，其各自安排的考試時間地點各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強對參加自主招生的學生的后續(xù)管理，調(diào)整穩(wěn)定這部分學生心理異常和學習成績等問題，也為適應高考改革要求，為更好地協(xié)助學生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結(jié)合我校的前幾年的經(jīng)驗及實際狀況，特制訂以下方案。
自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。
自主招生是擴大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔；試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認為的學校另外招生，也不是他們認為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學校名單）。
各個高校實施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。
第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復旦大學、上海交通大學，主要面向東南區(qū)域的部分考生。
第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農(nóng)村國家專項計劃高校專項計劃地方專項計劃招生，附二：教育部關于做好20xx年重點高校招收農(nóng)村學生工作的通知）。
第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃的實施方案）。
盡管近年來參與自主招生的學生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：
1）認為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學校只有北大清華，實際上全國很多學校都有，錯失了很多機會。
2）不了解自主招生的考試方向，認為和高考一樣；
3）盲目跟風，還沒想好報考哪個學校就準備報培訓班。
究竟哪些學生適合自主招生？一般而言，有實力的學生都應該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學生都應該去報名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖迹砜?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。
“考生在選擇報考院校時有一定技巧。”可以按考生成績大致分為三種層次，如果分數(shù)接近下限，適合選擇冷門學校和冷門專業(yè)；如果分數(shù)居中，可在心儀的學校和專業(yè)中二選一；如果分數(shù)接近上限，達到620以上，學校和專業(yè)可隨便選。
總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實踐能力，在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，學科競賽獲獎，綜合素質(zhì)名列前茅等。
4、宣傳發(fā)動活動形式：
1）學校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學校校報、校園網(wǎng)絡平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學生感受。
2）各班利用班會時間認真學習相關文件資料，并將相關文件精神轉(zhuǎn)告家長，希望能得到家長的配合支持。
1、設置實驗班為考取高端自主招生院校提供條件。
高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學生越來越多，尤其是高分學生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學，1名去了香港科技大學，這4名狀元原先都報考了北京大學。
同時，近年來內(nèi)地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學20xx年在京高調(diào)宣布，20xx年內(nèi)地招生計劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學面向內(nèi)地生推出15個聯(lián)合培養(yǎng)名額。
悉尼大學在20xx年宣布，中國學生只要高考成績達到了當?shù)氐囊槐句浫》謹?shù)線，加上符合學校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學所有專業(yè)（醫(yī)學專業(yè)除外）大學一年級的錄取。
悉尼大學承認我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內(nèi)地高校在推進自主招生時借鑒。該校實行的是“標準”的自主招生——自主提出成績要求、自主進行綜合評價、獨立進行錄取。
中學自主招生方案篇十七
尊敬的老師：
你們好，很高興在這里推薦我校優(yōu)秀學生xxx，她是一名明事理，懂事善思考的學生。
我用八個字來形容她“節(jié)氣如竹，品行如蓮”。學習上，她刻苦勤奮，善于思考，不但對自己提出了非常高的要求，也經(jīng)常和同學們一起商討遇到的問題。
而老師辦公室更是她跑得最勤快的地方，每當遇到疑點，一定要和老師交換意見，直至水落石出！對知識的追求和超強的能力讓她的成績一直處于名列前茅。
無論是課堂上的妙語連珠，還是課間的彬彬有禮，只要有她的地方，總能聽到贊許的聲音！作為班長和自理會成員的她，積極為班級為學校出謀劃策，領導班干部和同學一起做好班級常規(guī)工作，管理班級各項活動，督促同學參加體育鍛煉和組織藝術(shù)節(jié)排練工作，發(fā)動全班愛心義賣活動，營造了一個具有良好學習氛圍的集體，是一個非常有頭腦的班干部。
不但睿智有才氣，更體現(xiàn)出非凡的組織和管理能力，在班級和學校都樹立了很高的威信，也是班主任的得力助手。平時還積極協(xié)助團支部書記發(fā)展團員，做好團內(nèi)工作。
作為大隊委員，認真做好少先隊內(nèi)的工作，作為學校廣播站負責人，帶領廣播員們堅持將最新事實動態(tài)給到同學，讓他們在繁忙的學習中得到心靈的休息和放松！
xxx同學最為寶貴的品質(zhì)是她熱愛生活，為弱者流淚，為強生歡呼，相信送人玫瑰留有余香！她創(chuàng)建了愛心角落，家里的幾把傘，幾件雨衣，或者平時保存的生活小用品都在這個角落里散發(fā)著芬芳！小小的舉動卻帶給同學們莫大的方便！整理，添置，她從來都是善雖小但必為之！給苦讀的同學們帶去溫暖和力量。
而社區(qū)活動對她來講更是一項必不可少的工作。無論是世博會前后社區(qū)的演出，還是重大節(jié)日街道的活動，她都冒著嚴寒酷暑積極參加。不僅如此，她還發(fā)動身邊的同學加入到隊伍中來。近幾年的暑假，xxx同學跟隨區(qū)青少年活動中心樂隊到佘山為重點高中的新一屆學生軍訓進行開幕式演奏！她的身體里充盈著對生活的信心和快樂，這種豁達樂觀的精神將傳遞給她身邊的每個人！讓我們覺得有這樣的學生是何等的幸福！
她不但具有優(yōu)秀的思維品格，超強的學習能力，對音樂的理解和熱愛更是讓她充滿魅力！課余時間，一架激情四溢的鋼琴，一曲委婉動聽的'小提琴，亦或是來一首天籟如清泉微風般的豎琴，總是讓人癡迷不已！禁不住忘卻煩惱，激勵人生，抒情生活！
擁有這樣的學生是我們學校莫大的欣慰，但幫助她，并給她提供更好更大的空間發(fā)展是我們老師的責任。
要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 二、是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創(chuàng)建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛(wèi)生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。
三、是善于學習，勤于思考。xxx同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四、是團結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信xxx同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
20xx年xx月xx日。
中學自主招生方案篇十八
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔20xx〕26號）精神，以教育法、義務教育法等有關法律法規(guī)為依據(jù)，不斷深化普通中小學招生制度改革，依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的合法權(quán)益，積極推進義務教育學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力讓每個孩子都能享有公平教育的機會，確保全縣義務教育階段入學工作有序推進。
小學一年級的招生對象為：符合義務教育法規(guī)定“年滿六周歲”，即20xx年8月31日（含8月31日）以前出生的適齡兒童）。
初中一年級招生對象為：目前就讀我縣小學六年級的學生，我縣戶籍回宜人員子女，進城務工人員子女。
因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當向?qū)W區(qū)學校提出緩學申請，學校同意后上報縣教科體局審核存檔，延緩入學期滿后督促辦理入學。
義務教育學校堅持免試就近入學原則劃定學區(qū)范圍，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補充”的原則，明確入學登記，規(guī)范新生錄取程序。
20xx年，全縣義務教育學校繼續(xù)實行劃片入學，各學校要優(yōu)先安排本轄區(qū)內(nèi)戶籍與實際居住地一致的適齡兒童、少年就近入學，再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況統(tǒng)籌安排其他情況的適齡兒童、少年有序入學。未被錄取的適齡兒童、少年，由縣教科體局統(tǒng)籌安排到其他公辦學校。
（一）學校按學區(qū)免試入學。小學升初中按照對口直升、免試入學的原則，各學校要按照縣教科體局為每一所初中劃定的招生片區(qū)進行招生，各初中學校招生不得以任何形式的考試或變相考試確定生源。
（二）九年一貫制學校的小學畢業(yè)生直接升入本校初中部就讀。未在戶籍所在學區(qū)小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在學區(qū)初中，持戶口簿和小學畢業(yè)相關資料到申請就讀的學校辦理入學手續(xù)。
（三）做好進城務工隨遷子女入學工作。進城務工人員隨遷子女入學實行“四證”審核制度。須向縣教科體局提供“四證”（居住證明、務工證明、戶籍證明、流出證明），并對其提供材料的真實性負責?？h教科體局在審核“四證”的基礎上，統(tǒng)籌安排隨遷子女到轄區(qū)內(nèi)有空余學位的學校入學。各義務教育公辦學校須按照縣教科體局派位意見，接收符合條件的進城務工隨遷子女就學。
“四證”具體內(nèi)容：
1.居住證明：隨遷子女父母雙方的縣居住證或在我縣合法穩(wěn)定居住的證明。其中，非我縣戶籍務工人員提供縣居住證及相關材料，我縣戶籍進城務工人員提供由社區(qū)辦理的我縣居住證明及相關材料。
2.戶籍證明：隨遷子女與父母同一戶籍的戶籍薄及父母的身份證及復印件。
3.務工證明：隨遷子女父母雙方合法真實有效的勞動務工合同或工商營業(yè)執(zhí)照等相關材料。
4.流出證明（見附件3）：戶籍所在地學區(qū)學校和流出區(qū)縣教育部門流出登記表（開出流出登記表需審核戶籍、居住、務工證明）。
（四）落實優(yōu)撫對象、高層次人才子女等入學政策。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對象，凡符合優(yōu)待條件的，按照相關政策落實。
(五)做好殘疾兒童少年入學。縣教科體局充分發(fā)揮殘疾人教育專家委員會的職能，根據(jù)我縣殘疾人教育專家委員會評估意見，對具備學習能力能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年，依法保障就近就便隨班就讀，學校不得無故拒收。對于學習和生活上需要特別支持，不能接受普通教育的，要安置到市特殊教育學校入學；對于需專人護理、不能到校就讀的，要采取送教上門或遠程教育等方式，確保其接受義務教育。
1.核定招生計劃。5月20日前，縣科體局根據(jù)轄區(qū)內(nèi)公辦學校的辦學條件、師資力量等因素核定各學校義務段起始年級招生計劃。編制招生計劃班額不得超過55人。
2.劃分、公布學區(qū)。5月25前，根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、招生規(guī)模、交通狀況等因素，進一步完善修訂各公辦學校服務片區(qū)范圍，做到學校學區(qū)范圍全覆蓋。6月3日，向社會公布各學校學區(qū)范圍。
3.資格審查登記。6月22日至6月24日，適齡兒童少年到學區(qū)學校登記。學校向符合條件的適齡兒童少年發(fā)放《入學通知書》。
4.報到注冊。20xx年秋季開學報到時間，適齡兒童少年持《入學通知書》和預防接種查驗證明到學校報到注冊入學。
（一）不斷完善工作機制。各學校要加強對義務教育招生入學工作的組織領導，落實校長負總責，分管副校長、主任具體負責的責任，加強協(xié)調(diào)配合，建立科學有序、運轉(zhuǎn)高效，公正透明的管理工作機制。要在認真總結(jié)成績和經(jīng)驗的基礎上，認真完善義務教育招生入學方案，明確招生入學工作的各項要求，細化分工，落實責任，狠抓落實。縣教科體局將加大查處力度，重點糾正違規(guī)考試招生、不按照就近原則入學、隨意接收擇校生、亂收費及提前招生等行為，確保義務教育招生工作順利實施。
（二）廣泛宣傳招生入學政策。6月3日前，將義務教育招生入學工作方案上報市教育局，6月3日通過政府的網(wǎng)站向社會公布。并通過微信、微博等方便快捷的形式，重點加強學區(qū)劃分、招生辦法、資格條件、時間安排、招生政策等群眾關注的熱點宣傳?？h教科體設立咨詢電話，明確負責人員，及時為群眾解讀招生入學政策，解答疑問，回應關切。
（三）依法保障入學權(quán)利。要落實控輟保學“七長責任制”，嚴格執(zhí)行“六冊五表一單”，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利。對父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成失學、輟學，情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，要依法追究法律責任。嚴禁以“國學班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。要準確掌握在戶籍地外入學學生情況。凡從戶籍地流出到縣市區(qū)以外借讀的學生，必須持由戶籍所在地縣教育行政部門開具的外地借讀流出證明。
（四）堅決禁止違規(guī)招生。任何義務教育學校不得組織或通過培訓機構(gòu)變相組織提前招生；嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書、證明等作為招生依據(jù)，變相“掐尖”選生源；不得以面試、面談、評測等名義選拔學生；嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
（五）嚴格處罰問責。健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，設置咨詢（舉報）電話，主動接受社會監(jiān)督，及時查處違規(guī)招生行為。對有違規(guī)違紀招生行為的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。