編寫教案可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)。教案的編寫還要關(guān)注課堂管理和紀(jì)律維護(hù)，以創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是小編為大家整理的教案范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生廣播體操教案篇一
2、分組選項(xiàng)。
教學(xué)內(nèi)容。
1、復(fù)習(xí)廣播體操預(yù)備節(jié)第1、2、節(jié)，展現(xiàn)自信、自強(qiáng)，充。
次數(shù)。
時(shí)間。
一、開(kāi)
3、宣布本課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。?
三分鐘。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
教學(xué)要求：手臂、上下側(cè)要伸直、邊示范邊提要求。
教學(xué)方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)。
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站。（圖示一）。
七
分
鐘
1
（一）動(dòng)作名稱：熱身運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、
（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操伸展運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)自信、自強(qiáng)，充滿青春活力的神情訓(xùn)練。
（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。
（四）教學(xué)重點(diǎn)：兩臂曲直分明。擺動(dòng)幅度大、方向正，屈膝彈動(dòng)柔和，屈膝彈動(dòng)與手臂屈伸、振擺協(xié)調(diào)。
（2）動(dòng)作發(fā)力不快、到位制動(dòng)慢。
（3）側(cè)點(diǎn)步兩腳開(kāi)度太小、重心無(wú)明顯下降。
十
三
分
鐘
小學(xué)生廣播體操教案篇二
1、賽出風(fēng)格、賽出水平。
2、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
4、五（2）班：太陽(yáng)，太陽(yáng)。發(fā)光，發(fā)亮！
5、強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。
6、賽出風(fēng)格，賽出水平。
7、三（6）班：星星中隊(duì)，勇創(chuàng)佳績(jī)。
8、展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
9、奧運(yùn)精神，永駐我心。
10、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
11、三（1）班：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。
12、三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。
13、三（8）班：千難萬(wàn)險(xiǎn)不灰心，昂首闊步向前進(jìn)！
14、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
15、四（6）班：堅(jiān)持到底，一定勝利。
16、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
17、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
18、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
19、五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！
20、五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。
21、猛虎出山，銳不可當(dāng)。
22、四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。二班二班，永不言棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。
23、×班×班，永遠(yuǎn)瀟灑；×班出手，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
24、三（4）班：帆船中隊(duì)，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊(duì)，努力拼搏。
25、五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。
26、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。
27、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
28、勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
29、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。
30、三（7）班：三七三七，勇?tīng)?zhēng)第一，飛越夢(mèng)想，超越劉翔！
31、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
32、奧運(yùn)精神，永駐我心；頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
33、五（3）班：智勇中隊(duì)，展示健兒。
34、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
35、四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。
36、強(qiáng)身健體，立志成材。
37、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
38、友誼第一，比賽第二。
39、五（1）班：五（1），五（1），永爭(zhēng)第一！
40、四（1）班：四一四一，永爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。
41、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
42、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
43、青春無(wú)悔，激情無(wú)限。
44、三（3）班：團(tuán)結(jié)，協(xié)作；自信，自強(qiáng)。
45、三（2）班：更高，更好，更團(tuán)結(jié)；更棒，更強(qiáng)，更自信。
46、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
47、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對(duì)第一。
48、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
49、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
50、強(qiáng)身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限。
51、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
52、銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
53、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
小學(xué)生廣播體操教案篇三
教學(xué)內(nèi)容:。
廣播操：第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng);第四節(jié)體測(cè)運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo):。
1、引導(dǎo)學(xué)生掌握第九套廣播體操的動(dòng)作要領(lǐng)，并能熟練的操作。
2、學(xué)習(xí)新廣播操，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極向上的精神，遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn):。
1、動(dòng)作利落、舒展。
2、上、下肢的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作的銜接。
教學(xué)過(guò)程:。
一、開(kāi)始部分。
1、集合整隊(duì)，檢查出勤、服裝。
要求：站隊(duì)快、靜、齊。精神飽滿、精力集中。
2、宣布教學(xué)內(nèi)容。
教師用語(yǔ)言導(dǎo)入本課教學(xué)內(nèi)容。
組織：
二、準(zhǔn)備部分。
1、肩部運(yùn)動(dòng)2、踝腕運(yùn)動(dòng)。
教法與學(xué)練法：教師領(lǐng)做并示范，學(xué)生注意力集中，動(dòng)作到位。
三、基本部分。
1、第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)(4×8)。
第一拍，左腿向側(cè)擺起45°，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下。
第二拍，雙腿并攏，屈膝半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè)。
第四拍，收手收腳，還原成立正姿勢(shì)。
五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反。
巧記方法：蘭州拉面(左腿向側(cè)擺起45°，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下)，套在腳上(雙腿并攏，屈膝半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè))，碗大量足(左腿向后踢起，離地10-20公分，同時(shí)，兩臂經(jīng)錢擺至側(cè)上舉，掌心相對(duì))!
2、第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)(4×8)。
第一拍，左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下。
第二拍，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45°，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi)。
第三拍，左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè)。
第四拍，還原至立正姿勢(shì)，同時(shí)，左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)。
五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反。
巧記方法：盤起來(lái)(左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45°，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi))，敬個(gè)禮(左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè))。
a、教法：
1、教師示范完整動(dòng)作。
2、分解練習(xí)：教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿練習(xí)。
3、教師邊帶領(lǐng)做邊講動(dòng)作要求。
4、完整練習(xí)。
5、挑出自愿的好的同學(xué)領(lǐng)做。
b、學(xué)法：
1、認(rèn)真看教師做示范動(dòng)作。
2、認(rèn)真模仿，看清動(dòng)作路線。
3、動(dòng)作到位，舒展開(kāi)。
4、挺胸抬頭，精神飽滿。
5、努力向好的同學(xué)看齊。
6、跟著老師一起認(rèn)真跳。
要求：態(tài)度要積極認(rèn)真，自信，面帶微笑。
四、結(jié)束部分。
1、課堂小結(jié)。
2、布置練習(xí)任務(wù)。
3、宣布下課。
小學(xué)生廣播體操教案篇四
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)這種廣播體操的學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)生們之間的集體榮譽(yù)感形成有很大的幫助,另外這類型的體操對(duì)于孩子們的身心健康有很大的幫助,確保大家在健康的環(huán)境中得以學(xué)習(xí),幫助更多學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面均衡的發(fā)展.
教學(xué)準(zhǔn)備:將廣播體操的音樂(lè)帶準(zhǔn)備好,另外在各個(gè)班級(jí)當(dāng)中選取兩名領(lǐng)操員進(jìn)行領(lǐng)隊(duì),讓體委發(fā)揮出實(shí)際的功效,在排列集合以及隊(duì)伍隊(duì)形的安排方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整.從而幫助大家在體操的訓(xùn)練和應(yīng)用環(huán)節(jié),得到更好地加強(qiáng).
教學(xué)過(guò)程。
1、首先可以讓全校領(lǐng)操員在臺(tái)前進(jìn)行動(dòng)作的學(xué)習(xí),根據(jù)每個(gè)動(dòng)作和環(huán)節(jié)上的應(yīng)用,可以確保臺(tái)下的學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作的掌握上得到認(rèn)知和了解.
2、尤其是第一節(jié)的伸展運(yùn)動(dòng)和預(yù)備式的練習(xí),要讓各班級(jí)的老師在私底下進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),對(duì)于表現(xiàn)不好或者是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,進(jìn)行規(guī)范性的研究,以免造成整體隊(duì)形不一致的危險(xiǎn)出現(xiàn).
3、打開(kāi)音樂(lè)讓學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的節(jié)拍進(jìn)行練習(xí),此時(shí)不怕出錯(cuò)要讓學(xué)生大膽的跟隨著節(jié)奏進(jìn)行訓(xùn)練,每個(gè)節(jié)拍都需要進(jìn)行三次以上的音樂(lè)播放,才能在節(jié)拍和動(dòng)作指導(dǎo)相互配合,得到更好地表現(xiàn).
4、針對(duì)于每個(gè)班級(jí)中表現(xiàn)突出的同學(xué),老師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸兔椭笇?dǎo),對(duì)于體操做的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)可以進(jìn)行隊(duì)列表演,這會(huì)激勵(lì)更多的班級(jí)體會(huì)到體操學(xué)習(xí)的重要性.
結(jié)束:通過(guò)廣播體操的訓(xùn)練,可以增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)心,為日后的集體活動(dòng)積極參與奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
小學(xué)生廣播體操教案篇五
囂張點(diǎn)的:。
文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下，
揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向披靡。
英明神武，勇冠江山,史上最強(qiáng),xxxxxx班。
親密五班，合作無(wú)間，力挫群雄，舍我其誰(shuí)。
龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
xx班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍。
文雅點(diǎn)的:。
磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我，
放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激丶情無(wú)限。
愛(ài)我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。
競(jìng)速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。
釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。
青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)。
振興中華，愛(ài)我x班;奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
刻苦學(xué)習(xí)，
團(tuán)結(jié)一心。
奮勇拼搏，
披荊斬棘。
xxxx班。
永爭(zhēng)第一。
x班的'歡樂(lè)，無(wú)邊無(wú)際，x班的風(fēng)采，永恒的信念!
小學(xué)生廣播體操教案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來(lái)了我們期待已久的廣播操比賽。
這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們做操水平的一次檢閱，也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，更是對(duì)全體師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的理念，在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
今天比賽的這套操以基本體操的動(dòng)作為主，動(dòng)作幅度大，突出動(dòng)作的規(guī)范、簡(jiǎn)潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對(duì)良好身體姿勢(shì)的培養(yǎng)，并通過(guò)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單、新穎、富于彈性的不對(duì)稱動(dòng)作和變奏動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)該操的時(shí)代特征。音樂(lè)旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)，反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機(jī)與活力。
下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師。
現(xiàn)在，我宣布陳家莊小學(xué)冬季第三套小學(xué)生廣播體操（七彩陽(yáng)光）比賽開(kāi)始！
首先，有請(qǐng)（）學(xué)校代表隊(duì)出場(chǎng)比賽，（）學(xué)校代表隊(duì)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)教導(dǎo)處劉主任作發(fā)言。
（最后總結(jié)果出來(lái)后）。
現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校李校長(zhǎng)向大家宣布20冬季廣播操比賽結(jié)果：
下面有請(qǐng)學(xué)校李校長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)學(xué)校頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的指導(dǎo)老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。
年12月30日。
小學(xué)生廣播體操教案篇七
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家午好!
男：在這陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來(lái)了金寶小學(xué)2014年廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)對(duì)本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
女：向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！男：廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。女：本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。男：是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
合：讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
男：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：
牟天華校長(zhǎng)。
石思旺校長(zhǎng)。
劉北平主任。
溫天軍主席。
李中華主任。
孫春娥主任。
王前福老師。
余嵐老師。
冉曉蓉老師。
女：期待他們公正、公平的評(píng)判。
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)石校長(zhǎng)講話，并宣布比賽開(kāi)始。
男：首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的同學(xué)，
女：看吧，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)。
男：他們相信有付出就有回報(bào)，只要盡出最大的努力就是勝利!
女：請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)評(píng)分。
男：第二個(gè)出場(chǎng)的是三年級(jí)一班同學(xué)，
女：他們青春年少，熱血沸騰。
男：他們勇于拼搏，力爭(zhēng)上游。
女：他們的口號(hào)是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流!
男：我們來(lái)看看二年級(jí)的得分情況，去掉一個(gè)最高分分，去掉。
一個(gè)最低分分，二年級(jí)最后得分是分。
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是三年級(jí)二班。
男：自信是他們的武器，
女：團(tuán)結(jié)是他們的風(fēng)采，
男：勝利是他們的.口號(hào)，
女：有請(qǐng)三年級(jí)二班上場(chǎng)。
男：請(qǐng)?jiān)u委為三二班評(píng)分。
男：瞧吧！邁著堅(jiān)定的步伐向我們迎面走來(lái)的是充滿激情與活力的四年級(jí)一班的全體同學(xué)！
女：他們一個(gè)個(gè)生機(jī)盎然、意氣風(fēng)發(fā)、信心百倍，
男：他們堅(jiān)信："腳下沒(méi)有不平路，成功所超越的是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！女：因此，在賽場(chǎng)他們一定有著驚人的表現(xiàn)！加油吧！四一班的同學(xué)們！
男：請(qǐng)?jiān)u委為四一班評(píng)分。
男：帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚(yáng)的走來(lái)的是四年級(jí)二班。
女：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，訓(xùn)練有素，紀(jì)律一流的隊(duì)伍。
男：相信他們一定笑到最后……掌聲歡迎四二班進(jìn)入比賽場(chǎng)地！預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
女：請(qǐng)?jiān)u委為四二班評(píng)分。
男：我們?cè)賮?lái)看看四年級(jí)一班的得分情況，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)一班最后得分是分女：青春飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在向主席臺(tái)而來(lái)的是五年級(jí)一班。
男：他們是舞動(dòng)的音符，是跳躍的旋律。他們帶著理想與信念，帶著無(wú)悔與拼搏。讓我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
男：請(qǐng)?jiān)u委為五一班評(píng)分。
女：團(tuán)結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
男：他們帶著永不言敗的執(zhí)著，帶著自強(qiáng)不息的誓言，力拼本屆體操比賽，我們預(yù)祝他們登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
男：請(qǐng)?jiān)u委為五二班評(píng)分。
男：千帆競(jìng)發(fā)，萬(wàn)舸爭(zhēng)流。
女：現(xiàn)在出場(chǎng)的是六年級(jí)一班。這是一支充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。男：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。
女：矯健的步伐是無(wú)悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬于他們。
男：請(qǐng)?jiān)u委為六一班評(píng)分。
女：他們精神抖擻，
男：他們斗志昂揚(yáng)，
女：他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難。
男：他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!
男：請(qǐng)?jiān)u委為六二班評(píng)分。
小學(xué)生廣播體操教案篇八
大家下午好！
在這陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來(lái)了武漢黃岡學(xué)校首屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)對(duì)本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！
廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。
本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。
是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
第一個(gè)參賽班級(jí)：
首先上場(chǎng)的是三年級(jí)，你看他們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒(méi)有最好，只有更好。
加油！三年級(jí)的同學(xué)。請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第二個(gè)參賽班級(jí)：
第二個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)前班，他們是父母的驕傲，祖國(guó)的未來(lái)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！薄吧倌曛莿t中國(guó)智?！彼麄儗?huì)以強(qiáng)健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。他們的運(yùn)動(dòng)精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請(qǐng)一（2）班作好準(zhǔn)備。
第三個(gè)參賽班級(jí)：
一（2）班的同學(xué)熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的隊(duì)伍；他們是一個(gè)齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽(yáng)光和雨露；在這個(gè)美麗的校園里，他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！相信他們是最棒的！請(qǐng)四年級(jí)作好準(zhǔn)備。
第四個(gè)參賽班級(jí)：
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四年級(jí)。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個(gè)大家庭進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅(jiān)定的腳步向你們走來(lái)，個(gè)個(gè)都滿懷信心。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第五個(gè)參賽班級(jí)：
現(xiàn)在上場(chǎng)的是二年級(jí)，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)，他們相信有付出就有回報(bào)，只要盡出最大的努力就是勝利！請(qǐng)一年級(jí)（1）班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第六個(gè)參賽班級(jí)：
看！一年級(jí)（1）班的同學(xué)們走過(guò)來(lái)了！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。同學(xué)們，我們?yōu)樗麄兗佑桶?！?qǐng)五年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第七個(gè)參賽班級(jí)：
看！五年級(jí)班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體，永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。
進(jìn)行；感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝所有的同學(xué)，是你們的努力認(rèn)真，才有了今天異彩紛呈的展示。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。
小學(xué)生廣播體操教案篇九
一、參賽對(duì)象：星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三至六年級(jí)在校學(xué)生（以班為單位）。
二、比賽時(shí)間：第九周周二（4月14日）下午3：30—4：30三年級(jí)6個(gè)班。
周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年級(jí)6個(gè)班。
三、比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)。
四、比賽方式：以年級(jí)為單位，班為基數(shù)，采用兩個(gè)班pk的方式進(jìn)行比賽，（三年級(jí)六個(gè)班分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決出pk組，四至六年級(jí)各年級(jí)的兩個(gè)班分別為一個(gè)pk組），按統(tǒng)一的路線進(jìn)、出場(chǎng)；各班自行設(shè)計(jì)比賽陣（隊(duì)）型，各班服裝自行安排（須統(tǒng)一）；除正在比賽的班級(jí)外，其余各班須在指定地點(diǎn)觀賽。
五、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，采用百分制計(jì)分，計(jì)平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計(jì)人頭分，從平均分中扣除。）。
2、三年級(jí)為一個(gè)水平單位，根據(jù)六個(gè)班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級(jí)各pk組得分高的`班級(jí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)（每個(gè)年級(jí)取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀（證書），并計(jì)入班級(jí)考核獎(jiǎng)。
六、評(píng)委組：
組長(zhǎng)：唐新亮。
副組長(zhǎng)：劉仕明丁卿。
評(píng)委成員：李盛貴鄧清予。
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：鄧軍曹健。
統(tǒng)計(jì)：彭翔。
攝影：雷戰(zhàn)波。
音響：廣播站學(xué)生干部。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目。
要求。
分值。
得分。
服裝。
服裝統(tǒng)一、整潔。
10分。
精神狀態(tài)。
精神飽滿。
10分。
參賽陣型。
新穎、合理。
10分。
隊(duì)列隊(duì)形。
入、退場(chǎng)快、齊、靜。
10分。
領(lǐng)操。
指揮得當(dāng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。
10分。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方。
50分。
合計(jì)。
附：
1、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場(chǎng)秩序至指定位置。參賽班級(jí)在指定侯賽區(qū)侯賽，比賽場(chǎng)地以籃球場(chǎng)中線為分界線分為a、b兩個(gè)賽區(qū)，入場(chǎng)時(shí)，由各參賽班級(jí)領(lǐng)操員指揮入場(chǎng)，各班根據(jù)各自編排的隊(duì)形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽（1分鐘）。
2、學(xué)生入場(chǎng)站定好位置后，須保持好立正姿勢(shì)靜候比賽，各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動(dòng)作或說(shuō)話聲音，否則將嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。
3、比賽完畢后，由領(lǐng)操員指揮集合隊(duì)形，有秩序地退出比賽場(chǎng)地，按指定路線回到本班指定區(qū)域。
4、在校學(xué)生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學(xué)，須由評(píng)委組查實(shí)予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?BR> 小學(xué)生廣播體操教案篇十
下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
1.重參與，展風(fēng)采。我運(yùn)動(dòng)，我健康!
2.兄弟齊心，其利斷金，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)輝煌。
3.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想;青春無(wú)悔，激情蕩漾。
4.八班八班，非同一般，體操比賽，屬我最帥!
5.三(1)班:團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.
6.三(2)班:更高,更好,更團(tuán)結(jié);更棒,更強(qiáng),更自信.
7.三(3)班:團(tuán)結(jié),協(xié)作;自信,自強(qiáng).
8.三(4)班:帆船中隊(duì),乘風(fēng)砍浪;帆船中隊(duì),努力拼搏.
9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.
10.三(6)班:星星中隊(duì),勇創(chuàng)佳績(jī).
11.三(7)班:三七三七,勇?tīng)?zhēng)第一,飛越夢(mèng)想,超越劉翔!
12.三(8)班:千難萬(wàn)險(xiǎn)不灰心,昂首闊步向前進(jìn)!
13.四(1)班:四一四一,永爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.
14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.
15.二班二班,永不言棄,堅(jiān)持到底,就是勝利.
16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.
17.四(6)班:堅(jiān)持到底,一定勝利.
18.五(1)班:五(1),五(1),永爭(zhēng)第一!
19.五(2)班:太陽(yáng),太陽(yáng).發(fā)光,發(fā)亮!
20.五(3)班:智勇中隊(duì),展示健兒.
21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!
22.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.
23.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).
24.七彩陽(yáng)光，積極向上!
25.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
26.誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
27.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
28.勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
29.影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
30.山中猛虎，水中蛟龍;高二(2)班，臥虎藏龍!
31.兩臂擺動(dòng)，要有精神;陽(yáng)光體育，健康第一!
32.嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
33.奧運(yùn)精神，永駐我心;頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
34.強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。
35.賽出風(fēng)格，賽出水平;展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)生廣播體操教案篇十一
原地踏步（8拍×2）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
原地踏步兩個(gè)8拍。從左腳開(kāi)始，身體正直，兩手半握拳，兩臂前后擺動(dòng)。最后一拍還原成直立。
要求及注意事項(xiàng)：腳離地面約15厘米，身體保持正直，兩臂前、后自然擺動(dòng)。前擺時(shí)不超過(guò)身體中心線。
上肢運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍；
1。左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，雙手劍指，掌心向下；
2。左臂上舉同時(shí)右臂上屈，劍指于左肘前，眼看左指尖；
3。兩臂還原成第一拍的`動(dòng)作；
4。左腳收回還原成直立。
5—8同1—4，動(dòng)作相同，方向相反。
第二個(gè)8拍；
2—3拍右臂經(jīng)上向后繞環(huán)，后震至頭上屈，掌心向外。
4左腿收回，還原成直立。
5—8同1—4動(dòng)作相同，方向相反。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍；
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：一是要注意動(dòng)作伸展；二是要注意右臂經(jīng)上直臂繞環(huán)。
頸部運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步，左臂胸前平屈，掌心向下，食指觸右肩，頭向左轉(zhuǎn)，眼看左后方；
2轉(zhuǎn)頭面向正前方，
3同1。
4還原成直立。
5—8同1—4，動(dòng)作相同，方向相反。
第二個(gè)8拍。
1—2兩臂屈肘，手重疊于腰后，緩慢低頭，頸部前屈；
3—4緩慢抬頭；
5—6緩慢抬頭，頸后屈，
7—8還原成直立。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：動(dòng)作緩慢柔和，視個(gè)人情況調(diào)節(jié)幅度。。
第三節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍；
1并腿稍屈，同時(shí)兩臂屈肘經(jīng)體側(cè)前伸至前平舉，合掌，低頭，含胸。
2并腿伸直同時(shí)兩臂左右分開(kāi)至側(cè)平舉擴(kuò)胸，注意掌心向后。
3—4同1—2。
5腿屈伸一次，同時(shí)兩臂胸前平屈后震，手握拳，拳心向下，
6同5，
7左腳向側(cè)成弓步，上體左側(cè)倒，同時(shí)兩臂經(jīng)前左臂后震成胸前平舉，右臂側(cè)上舉，拉弓式，手握拳，注意拳眼向上。
8左腳收回，還原成直立。
后三個(gè)8拍與第一個(gè)8拍相同。
要求及注意事項(xiàng)：動(dòng)作注意剛健有力，富有彈性，擴(kuò)胸時(shí)肘與肩平。
第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，手握拳，拳心向下；
2上體向左轉(zhuǎn)90°同時(shí)左臂屈肘于體后，拳心向外，右臂胸前平屈，拳心向下。
4左腳收回，還原成直立。
5—8同1—4，但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腳向左一步，稍寬于肩，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，掌心向下；
2屈左膝，右腿向左后伸直，腳點(diǎn)地，上體向正前方稍前傾，同時(shí)右臂經(jīng)后下擺至前舉60°，掌心向上，左臂隨之后上舉，掌心向下，頭看前方。
3右腳收回，同第1拍；
4左腳收回，還原直立。
5—8與1—4相同，但方向相反。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：體轉(zhuǎn)時(shí)兩腳不動(dòng)。
第五節(jié)下肢運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向前一步，右腳向后點(diǎn)地，同時(shí)兩臂屈肘，胸前交叉，手握拳，拳心向內(nèi)；
2右腿前踢約90°，同時(shí)兩臂經(jīng)前下向后擺，拳心向上；
3還原成第1拍的動(dòng)作。
4左腳收回，還原成直立。
5—8同1—4，但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腿屈膝上踢，右腿直立同時(shí)左臂側(cè)平舉，掌心向下，右手觸左腳，眼看左腳；
2左腳還原，兩臂側(cè)平舉，掌心向下；
3—4同1—2，
5—7同1—3，方向相反；
8還原直立。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：前踢腿時(shí)兩腿伸直，上體正直，仿踢毽式動(dòng)作，輕松自然。
第六節(jié)全身運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步，同時(shí)轉(zhuǎn)體90°右腳后點(diǎn)地，兩臂上舉，掌心向前，挺胸抬頭；
2右腳上步，平行于左腳，同肩寬，同時(shí)上體前屈，手指體前觸地；
3右腳并與左腳，同時(shí)兩手扶膝，肘向外，指尖相對(duì)，眼看前下方；
4還原直立。
5—8同1—4，
第二個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，第三，四個(gè)8拍同第一個(gè)8拍。第二個(gè)8拍方向相反。
要求及注意事項(xiàng)：體前屈時(shí)腿伸直，下蹲時(shí)，雙膝并攏，視個(gè)人情況降低幅度。
第七節(jié)跑跳運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1—3拍左腳開(kāi)始向前跑三步，兩臂屈肘，前后自然擺動(dòng)，
4跳起，右腳并于左腳成直立；
5跳起成分腿直立，同時(shí)兩臂胸前平屈，手握拳，拳心向下，
6跳起成直立，
7跳起成分腿直立，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至頭上擊掌，
8跳起還原直立。
第二個(gè)8拍。
右腳開(kāi)始向后跑三步，動(dòng)作同第一個(gè)8拍，
第三，四個(gè)8拍同第一，二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：跑跳要富有彈性，擊掌時(shí)臂伸直。
第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1—2左腳向左一步，右腳并左腳稍屈膝，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)下落后拍打兩腿外側(cè)。
2—4同1—2，方向相反。
5—6同1—2，
7—8右腳向右一步成開(kāi)立，兩臂側(cè)平舉，掌心向下，
第二個(gè)8拍。
1—2拍上體左轉(zhuǎn)同時(shí)兩臂屈肘左手拍打右后腰，掌心向外，右手掌拍打左側(cè)肩，
3—4上體右轉(zhuǎn)動(dòng)作同1—2，方向相反，
5—6為上體左轉(zhuǎn)，左手拍打右后腰，掌心向外，右手掌拍打左側(cè)腹，
7—8左腳收回，還原成直立，
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍，同第二個(gè)8拍，方向相反。
深呼吸：
第1—2拍左腳向左一步，兩臂經(jīng)側(cè)緩慢至側(cè)上舉，掌心相對(duì)，深吸氣，
3—4兩臂經(jīng)屈肘緩慢向下按掌，指尖相對(duì)，深呼氣，
5—8同1—4，聽(tīng)到”停”的口令，左腳收回成直立。
要求及注意事項(xiàng)：拍打動(dòng)作相對(duì)放松，深呼吸用腹式呼吸完成。
小學(xué)生廣播體操教案篇十二
1、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)快樂(lè)的情感。
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲，不僅能提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，減少生病的幾率。
準(zhǔn)備：
圈12個(gè)玩法：將幼兒分成三組，幼兒在起點(diǎn)處，依次將圈從頭向下套至地上，6個(gè)圈全部套完后，跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：
圈必須從頭向下套至地上。
活動(dòng)反思：
游戲是小班幼兒最喜歡的，為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要，我們往往采取游戲的方式達(dá)到教育目的，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟思考。而體育活動(dòng)本身就和游戲密切相連。小兔跳彩圈，采用游戲的方式，鍛煉幼兒的雙腳同時(shí)向前跳和向上跳。游戲簡(jiǎn)單、適宜小班幼兒掌握，在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性，能夠吸引幼兒的注意力，充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進(jìn)。本次活動(dòng)組織后，我們小二班幼兒都開(kāi)始叫我“兔媽媽”了，孩子們一直沉浸在游戲的情境中，對(duì)本次活動(dòng)留下了深刻的印象。以此可說(shuō)明本次活動(dòng)對(duì)幼兒的吸引和影響，孩子們通過(guò)游戲情境中的角色扮演、自我表現(xiàn)，使幼兒的自我情感需要得到滿足。
小學(xué)生廣播體操教案篇十三
看，一支英姿颯爽、神采飛揚(yáng)的隊(duì)伍迎著春風(fēng)走來(lái)！
聽(tīng)，他們口號(hào)聲聲，多么響亮！
瞧，他們行進(jìn)步伐，多么整齊！
這就是一年級(jí)一班的同學(xué)！
他們個(gè)個(gè)充滿春天的蓬勃朝氣，他們的口號(hào)表達(dá)了他們勤奮向上的決心！
一年級(jí)一班，值得我們期待！
小學(xué)生廣播體操教案篇十四
2、強(qiáng)身健體、立志成材。
3、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
4、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
5、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。
6、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
7、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
8、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
9、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
10、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
11、友誼第一、比賽第二。
12、賽出風(fēng)格、賽出水平。
13、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
14、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
15、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
16、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
17、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)生廣播體操教案篇十五
3月26日我校下午要舉行廣播操比賽，同學(xué)們精神抖擻，都一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美無(wú)缺，該把手放平的時(shí)候就放平，該把腿抬高的時(shí)候就抬高，臉上還帶著微笑，整個(gè)隊(duì)伍整齊而有力。
下午廣播操比賽開(kāi)始了，我們心里都很緊張。在張老師的帶領(lǐng)下，我們排著整整齊齊的.隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。等我們排好方陣，廣播操的音樂(lè)也響起來(lái)了，于是，我們就跟著音樂(lè)認(rèn)真地做了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，我的心跳加快，同學(xué)們也有點(diǎn)緊張生怕做不好，一個(gè)同學(xué)甚至把動(dòng)作給做錯(cuò)了。后來(lái)大家慢慢地就進(jìn)入狀態(tài)了，做得越來(lái)越熟練，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，人也更有信心了。我們的表現(xiàn)得到了在場(chǎng)的所有評(píng)委的贊賞，我們獲得了第一！我高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀兓ㄙM(fèi)了心血換來(lái)的。
在廣播操比賽中我們雖然得了好成績(jī)，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛表示在今后的各項(xiàng)比賽中永奪第一。
小學(xué)生廣播體操教案篇十六
一年一度的廣播操比賽在近期拉開(kāi)了序幕。我們班的比賽是在星期五。這一天，天氣非常晴朗，風(fēng)和日麗，天空中飄著一朵朵白云。
早上，我們二一班的同學(xué)一聽(tīng)到鈴聲，就排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了操場(chǎng)，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們雄糾糾，氣昂昂的走進(jìn)了賽場(chǎng)。瞧，我們多精神呀！上穿軍綠色的.上衣，下穿黑色的運(yùn)動(dòng)褲，腳上穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。一個(gè)個(gè)排得非常整齊，多像一個(gè)個(gè)小士兵。音樂(lè)響了，同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)，手該打直的打直，腳該抬高的抬高，該立正的立正，該踏步的踏步，心里非常緊張，生怕做錯(cuò)了動(dòng)作，給全班扣分。在這嚴(yán)肅而又緊張的氣氛下，廣播操比賽就這樣結(jié)束了。結(jié)果我們班只得了第四名。雖然只得了第四名，但是我們已經(jīng)滿意了，因?yàn)檫@比平時(shí)練習(xí)的時(shí)侯好了很多，平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)，也表現(xiàn)得不錯(cuò)。
我們以后一定要好好表現(xiàn)爭(zhēng)取得個(gè)第一名。
小學(xué)生廣播體操教案篇十七
設(shè)計(jì)意圖：
《套圈》這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)是一個(gè)比較老的教材，在以往的活動(dòng)中是由教師將套圈的方法告訴幼兒，然后幼兒學(xué)會(huì)進(jìn)行游戲，在這個(gè)過(guò)程中缺乏幼兒的主體地位。對(duì)照新《綱要》的理念要求，我嘗試轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒在“開(kāi)放”的活動(dòng)過(guò)程中自己去探索、發(fā)現(xiàn)套圈的方法，從而體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。讓新的教學(xué)觀成為“老教材”的領(lǐng)路人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，探索套圈的方法，學(xué)會(huì)三人協(xié)調(diào)地動(dòng)作。有條理的解決問(wèn)題。
2.能夠隨著音樂(lè)自主創(chuàng)編一些套圈玩法。
3：樂(lè)意與每一個(gè)同伴合作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：能夠讓幼兒會(huì)玩三人套圈的游戲。
2.難點(diǎn)：探索套圈的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《三人套圈》2、課件、視頻3、毛穗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入:。
1.教師帶小朋友進(jìn)活動(dòng)室。老師說(shuō)：小朋友們好，老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。你們都有好朋友嗎？誰(shuí)是你們的好朋友呢？一起清唱《找朋友》。
2.師：我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，好不好?！逗门笥驯б槐А樊?dāng)我說(shuō)：“找啊找啊找朋友，二個(gè)小朋友抱一抱?！蹦銈兙涂焖俚恼业脚笥驯г谝黄?。然后三個(gè)、四個(gè)抱一抱。
二、播放視頻。
1.今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)新游戲，小朋友先看視頻，然后我們一起玩游戲。
2.先讓幼兒嘗試著玩，讓幼兒自己摸索著找出游戲規(guī)則。三個(gè)人在一起應(yīng)該怎么套圈？
三、觀看圖片。
看圖片里幼兒的手，老師總結(jié)游戲規(guī)則：1.要雙手交叉。2.一個(gè)小朋友的左手放上面右手放下面，另外兩個(gè)小朋友左手放下面右手放上面。3.兩個(gè)小朋友用手去套另一個(gè)小朋友，再互相的用手套，最后完成游戲。
四、玩游戲。
聽(tīng)音樂(lè)一起玩游戲。在手上套上毛穗，作為區(qū)別，老師做指導(dǎo)。
活動(dòng)延伸。
讓幼兒想想其他套圈的方法，也可以兩個(gè)小朋友一起套住腿、胳膊、腦袋等。隨著音樂(lè)自己創(chuàng)編游戲。
總結(jié)。
小學(xué)生廣播體操教案篇一
2、分組選項(xiàng)。
教學(xué)內(nèi)容。
1、復(fù)習(xí)廣播體操預(yù)備節(jié)第1、2、節(jié)，展現(xiàn)自信、自強(qiáng)，充。
次數(shù)。
時(shí)間。
一、開(kāi)
3、宣布本課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。?
三分鐘。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
教學(xué)要求：手臂、上下側(cè)要伸直、邊示范邊提要求。
教學(xué)方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)。
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站。（圖示一）。
七
分
鐘
1
（一）動(dòng)作名稱：熱身運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、
（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操伸展運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)自信、自強(qiáng)，充滿青春活力的神情訓(xùn)練。
（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。
（四）教學(xué)重點(diǎn)：兩臂曲直分明。擺動(dòng)幅度大、方向正，屈膝彈動(dòng)柔和，屈膝彈動(dòng)與手臂屈伸、振擺協(xié)調(diào)。
（2）動(dòng)作發(fā)力不快、到位制動(dòng)慢。
（3）側(cè)點(diǎn)步兩腳開(kāi)度太小、重心無(wú)明顯下降。
十
三
分
鐘
小學(xué)生廣播體操教案篇二
1、賽出風(fēng)格、賽出水平。
2、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
4、五（2）班：太陽(yáng)，太陽(yáng)。發(fā)光，發(fā)亮！
5、強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。
6、賽出風(fēng)格，賽出水平。
7、三（6）班：星星中隊(duì)，勇創(chuàng)佳績(jī)。
8、展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
9、奧運(yùn)精神，永駐我心。
10、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
11、三（1）班：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。
12、三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。
13、三（8）班：千難萬(wàn)險(xiǎn)不灰心，昂首闊步向前進(jìn)！
14、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
15、四（6）班：堅(jiān)持到底，一定勝利。
16、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
17、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
18、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
19、五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！
20、五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。
21、猛虎出山，銳不可當(dāng)。
22、四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。二班二班，永不言棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。
23、×班×班，永遠(yuǎn)瀟灑；×班出手，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
24、三（4）班：帆船中隊(duì)，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊(duì)，努力拼搏。
25、五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。
26、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。
27、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
28、勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
29、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。
30、三（7）班：三七三七，勇?tīng)?zhēng)第一，飛越夢(mèng)想，超越劉翔！
31、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
32、奧運(yùn)精神，永駐我心；頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
33、五（3）班：智勇中隊(duì)，展示健兒。
34、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
35、四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。
36、強(qiáng)身健體，立志成材。
37、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
38、友誼第一，比賽第二。
39、五（1）班：五（1），五（1），永爭(zhēng)第一！
40、四（1）班：四一四一，永爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。
41、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
42、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
43、青春無(wú)悔，激情無(wú)限。
44、三（3）班：團(tuán)結(jié)，協(xié)作；自信，自強(qiáng)。
45、三（2）班：更高，更好，更團(tuán)結(jié)；更棒，更強(qiáng)，更自信。
46、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
47、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對(duì)第一。
48、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
49、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
50、強(qiáng)身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限。
51、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
52、銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
53、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
小學(xué)生廣播體操教案篇三
教學(xué)內(nèi)容:。
廣播操：第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng);第四節(jié)體測(cè)運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo):。
1、引導(dǎo)學(xué)生掌握第九套廣播體操的動(dòng)作要領(lǐng)，并能熟練的操作。
2、學(xué)習(xí)新廣播操，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極向上的精神，遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn):。
1、動(dòng)作利落、舒展。
2、上、下肢的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作的銜接。
教學(xué)過(guò)程:。
一、開(kāi)始部分。
1、集合整隊(duì)，檢查出勤、服裝。
要求：站隊(duì)快、靜、齊。精神飽滿、精力集中。
2、宣布教學(xué)內(nèi)容。
教師用語(yǔ)言導(dǎo)入本課教學(xué)內(nèi)容。
組織：
二、準(zhǔn)備部分。
1、肩部運(yùn)動(dòng)2、踝腕運(yùn)動(dòng)。
教法與學(xué)練法：教師領(lǐng)做并示范，學(xué)生注意力集中，動(dòng)作到位。
三、基本部分。
1、第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)(4×8)。
第一拍，左腿向側(cè)擺起45°，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下。
第二拍，雙腿并攏，屈膝半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè)。
第四拍，收手收腳，還原成立正姿勢(shì)。
五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反。
巧記方法：蘭州拉面(左腿向側(cè)擺起45°，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下)，套在腳上(雙腿并攏，屈膝半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè))，碗大量足(左腿向后踢起，離地10-20公分，同時(shí)，兩臂經(jīng)錢擺至側(cè)上舉，掌心相對(duì))!
2、第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)(4×8)。
第一拍，左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下。
第二拍，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45°，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi)。
第三拍，左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè)。
第四拍，還原至立正姿勢(shì)，同時(shí)，左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)。
五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反。
巧記方法：盤起來(lái)(左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45°，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi))，敬個(gè)禮(左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè))。
a、教法：
1、教師示范完整動(dòng)作。
2、分解練習(xí)：教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿練習(xí)。
3、教師邊帶領(lǐng)做邊講動(dòng)作要求。
4、完整練習(xí)。
5、挑出自愿的好的同學(xué)領(lǐng)做。
b、學(xué)法：
1、認(rèn)真看教師做示范動(dòng)作。
2、認(rèn)真模仿，看清動(dòng)作路線。
3、動(dòng)作到位，舒展開(kāi)。
4、挺胸抬頭，精神飽滿。
5、努力向好的同學(xué)看齊。
6、跟著老師一起認(rèn)真跳。
要求：態(tài)度要積極認(rèn)真，自信，面帶微笑。
四、結(jié)束部分。
1、課堂小結(jié)。
2、布置練習(xí)任務(wù)。
3、宣布下課。
小學(xué)生廣播體操教案篇四
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)這種廣播體操的學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)生們之間的集體榮譽(yù)感形成有很大的幫助,另外這類型的體操對(duì)于孩子們的身心健康有很大的幫助,確保大家在健康的環(huán)境中得以學(xué)習(xí),幫助更多學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面均衡的發(fā)展.
教學(xué)準(zhǔn)備:將廣播體操的音樂(lè)帶準(zhǔn)備好,另外在各個(gè)班級(jí)當(dāng)中選取兩名領(lǐng)操員進(jìn)行領(lǐng)隊(duì),讓體委發(fā)揮出實(shí)際的功效,在排列集合以及隊(duì)伍隊(duì)形的安排方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整.從而幫助大家在體操的訓(xùn)練和應(yīng)用環(huán)節(jié),得到更好地加強(qiáng).
教學(xué)過(guò)程。
1、首先可以讓全校領(lǐng)操員在臺(tái)前進(jìn)行動(dòng)作的學(xué)習(xí),根據(jù)每個(gè)動(dòng)作和環(huán)節(jié)上的應(yīng)用,可以確保臺(tái)下的學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作的掌握上得到認(rèn)知和了解.
2、尤其是第一節(jié)的伸展運(yùn)動(dòng)和預(yù)備式的練習(xí),要讓各班級(jí)的老師在私底下進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),對(duì)于表現(xiàn)不好或者是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,進(jìn)行規(guī)范性的研究,以免造成整體隊(duì)形不一致的危險(xiǎn)出現(xiàn).
3、打開(kāi)音樂(lè)讓學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的節(jié)拍進(jìn)行練習(xí),此時(shí)不怕出錯(cuò)要讓學(xué)生大膽的跟隨著節(jié)奏進(jìn)行訓(xùn)練,每個(gè)節(jié)拍都需要進(jìn)行三次以上的音樂(lè)播放,才能在節(jié)拍和動(dòng)作指導(dǎo)相互配合,得到更好地表現(xiàn).
4、針對(duì)于每個(gè)班級(jí)中表現(xiàn)突出的同學(xué),老師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸兔椭笇?dǎo),對(duì)于體操做的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)可以進(jìn)行隊(duì)列表演,這會(huì)激勵(lì)更多的班級(jí)體會(huì)到體操學(xué)習(xí)的重要性.
結(jié)束:通過(guò)廣播體操的訓(xùn)練,可以增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)心,為日后的集體活動(dòng)積極參與奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
小學(xué)生廣播體操教案篇五
囂張點(diǎn)的:。
文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下，
揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向披靡。
英明神武，勇冠江山,史上最強(qiáng),xxxxxx班。
親密五班，合作無(wú)間，力挫群雄，舍我其誰(shuí)。
龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
xx班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍。
文雅點(diǎn)的:。
磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我，
放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激丶情無(wú)限。
愛(ài)我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。
競(jìng)速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。
釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。
青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)。
振興中華，愛(ài)我x班;奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
刻苦學(xué)習(xí)，
團(tuán)結(jié)一心。
奮勇拼搏，
披荊斬棘。
xxxx班。
永爭(zhēng)第一。
x班的'歡樂(lè)，無(wú)邊無(wú)際，x班的風(fēng)采，永恒的信念!
小學(xué)生廣播體操教案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來(lái)了我們期待已久的廣播操比賽。
這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們做操水平的一次檢閱，也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，更是對(duì)全體師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的理念，在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
今天比賽的這套操以基本體操的動(dòng)作為主，動(dòng)作幅度大，突出動(dòng)作的規(guī)范、簡(jiǎn)潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對(duì)良好身體姿勢(shì)的培養(yǎng)，并通過(guò)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單、新穎、富于彈性的不對(duì)稱動(dòng)作和變奏動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)該操的時(shí)代特征。音樂(lè)旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)，反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機(jī)與活力。
下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師。
現(xiàn)在，我宣布陳家莊小學(xué)冬季第三套小學(xué)生廣播體操（七彩陽(yáng)光）比賽開(kāi)始！
首先，有請(qǐng)（）學(xué)校代表隊(duì)出場(chǎng)比賽，（）學(xué)校代表隊(duì)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)教導(dǎo)處劉主任作發(fā)言。
（最后總結(jié)果出來(lái)后）。
現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校李校長(zhǎng)向大家宣布20冬季廣播操比賽結(jié)果：
下面有請(qǐng)學(xué)校李校長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)學(xué)校頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的指導(dǎo)老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。
年12月30日。
小學(xué)生廣播體操教案篇七
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家午好!
男：在這陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來(lái)了金寶小學(xué)2014年廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)對(duì)本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
女：向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！男：廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。女：本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。男：是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
合：讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
男：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：
牟天華校長(zhǎng)。
石思旺校長(zhǎng)。
劉北平主任。
溫天軍主席。
李中華主任。
孫春娥主任。
王前福老師。
余嵐老師。
冉曉蓉老師。
女：期待他們公正、公平的評(píng)判。
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)石校長(zhǎng)講話，并宣布比賽開(kāi)始。
男：首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的同學(xué)，
女：看吧，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)。
男：他們相信有付出就有回報(bào)，只要盡出最大的努力就是勝利!
女：請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)評(píng)分。
男：第二個(gè)出場(chǎng)的是三年級(jí)一班同學(xué)，
女：他們青春年少，熱血沸騰。
男：他們勇于拼搏，力爭(zhēng)上游。
女：他們的口號(hào)是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流!
男：我們來(lái)看看二年級(jí)的得分情況，去掉一個(gè)最高分分，去掉。
一個(gè)最低分分，二年級(jí)最后得分是分。
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是三年級(jí)二班。
男：自信是他們的武器，
女：團(tuán)結(jié)是他們的風(fēng)采，
男：勝利是他們的.口號(hào)，
女：有請(qǐng)三年級(jí)二班上場(chǎng)。
男：請(qǐng)?jiān)u委為三二班評(píng)分。
男：瞧吧！邁著堅(jiān)定的步伐向我們迎面走來(lái)的是充滿激情與活力的四年級(jí)一班的全體同學(xué)！
女：他們一個(gè)個(gè)生機(jī)盎然、意氣風(fēng)發(fā)、信心百倍，
男：他們堅(jiān)信："腳下沒(méi)有不平路，成功所超越的是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！女：因此，在賽場(chǎng)他們一定有著驚人的表現(xiàn)！加油吧！四一班的同學(xué)們！
男：請(qǐng)?jiān)u委為四一班評(píng)分。
男：帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚(yáng)的走來(lái)的是四年級(jí)二班。
女：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，訓(xùn)練有素，紀(jì)律一流的隊(duì)伍。
男：相信他們一定笑到最后……掌聲歡迎四二班進(jìn)入比賽場(chǎng)地！預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
女：請(qǐng)?jiān)u委為四二班評(píng)分。
男：我們?cè)賮?lái)看看四年級(jí)一班的得分情況，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)一班最后得分是分女：青春飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在向主席臺(tái)而來(lái)的是五年級(jí)一班。
男：他們是舞動(dòng)的音符，是跳躍的旋律。他們帶著理想與信念，帶著無(wú)悔與拼搏。讓我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
男：請(qǐng)?jiān)u委為五一班評(píng)分。
女：團(tuán)結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
男：他們帶著永不言敗的執(zhí)著，帶著自強(qiáng)不息的誓言，力拼本屆體操比賽，我們預(yù)祝他們登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
男：請(qǐng)?jiān)u委為五二班評(píng)分。
男：千帆競(jìng)發(fā)，萬(wàn)舸爭(zhēng)流。
女：現(xiàn)在出場(chǎng)的是六年級(jí)一班。這是一支充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。男：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。
女：矯健的步伐是無(wú)悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬于他們。
男：請(qǐng)?jiān)u委為六一班評(píng)分。
女：他們精神抖擻，
男：他們斗志昂揚(yáng)，
女：他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難。
男：他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!
男：請(qǐng)?jiān)u委為六二班評(píng)分。
小學(xué)生廣播體操教案篇八
大家下午好！
在這陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來(lái)了武漢黃岡學(xué)校首屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)對(duì)本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！
廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。
本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。
是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
第一個(gè)參賽班級(jí)：
首先上場(chǎng)的是三年級(jí)，你看他們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒(méi)有最好，只有更好。
加油！三年級(jí)的同學(xué)。請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第二個(gè)參賽班級(jí)：
第二個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)前班，他們是父母的驕傲，祖國(guó)的未來(lái)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！薄吧倌曛莿t中國(guó)智?！彼麄儗?huì)以強(qiáng)健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。他們的運(yùn)動(dòng)精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請(qǐng)一（2）班作好準(zhǔn)備。
第三個(gè)參賽班級(jí)：
一（2）班的同學(xué)熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的隊(duì)伍；他們是一個(gè)齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽(yáng)光和雨露；在這個(gè)美麗的校園里，他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！相信他們是最棒的！請(qǐng)四年級(jí)作好準(zhǔn)備。
第四個(gè)參賽班級(jí)：
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四年級(jí)。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個(gè)大家庭進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅(jiān)定的腳步向你們走來(lái)，個(gè)個(gè)都滿懷信心。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第五個(gè)參賽班級(jí)：
現(xiàn)在上場(chǎng)的是二年級(jí)，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)，他們相信有付出就有回報(bào)，只要盡出最大的努力就是勝利！請(qǐng)一年級(jí)（1）班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第六個(gè)參賽班級(jí)：
看！一年級(jí)（1）班的同學(xué)們走過(guò)來(lái)了！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。同學(xué)們，我們?yōu)樗麄兗佑桶?！?qǐng)五年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第七個(gè)參賽班級(jí)：
看！五年級(jí)班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體，永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。
進(jìn)行；感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝所有的同學(xué)，是你們的努力認(rèn)真，才有了今天異彩紛呈的展示。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。
小學(xué)生廣播體操教案篇九
一、參賽對(duì)象：星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三至六年級(jí)在校學(xué)生（以班為單位）。
二、比賽時(shí)間：第九周周二（4月14日）下午3：30—4：30三年級(jí)6個(gè)班。
周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年級(jí)6個(gè)班。
三、比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)。
四、比賽方式：以年級(jí)為單位，班為基數(shù)，采用兩個(gè)班pk的方式進(jìn)行比賽，（三年級(jí)六個(gè)班分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決出pk組，四至六年級(jí)各年級(jí)的兩個(gè)班分別為一個(gè)pk組），按統(tǒng)一的路線進(jìn)、出場(chǎng)；各班自行設(shè)計(jì)比賽陣（隊(duì)）型，各班服裝自行安排（須統(tǒng)一）；除正在比賽的班級(jí)外，其余各班須在指定地點(diǎn)觀賽。
五、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，采用百分制計(jì)分，計(jì)平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計(jì)人頭分，從平均分中扣除。）。
2、三年級(jí)為一個(gè)水平單位，根據(jù)六個(gè)班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級(jí)各pk組得分高的`班級(jí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)（每個(gè)年級(jí)取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀（證書），并計(jì)入班級(jí)考核獎(jiǎng)。
六、評(píng)委組：
組長(zhǎng)：唐新亮。
副組長(zhǎng)：劉仕明丁卿。
評(píng)委成員：李盛貴鄧清予。
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：鄧軍曹健。
統(tǒng)計(jì)：彭翔。
攝影：雷戰(zhàn)波。
音響：廣播站學(xué)生干部。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目。
要求。
分值。
得分。
服裝。
服裝統(tǒng)一、整潔。
10分。
精神狀態(tài)。
精神飽滿。
10分。
參賽陣型。
新穎、合理。
10分。
隊(duì)列隊(duì)形。
入、退場(chǎng)快、齊、靜。
10分。
領(lǐng)操。
指揮得當(dāng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。
10分。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方。
50分。
合計(jì)。
附：
1、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場(chǎng)秩序至指定位置。參賽班級(jí)在指定侯賽區(qū)侯賽，比賽場(chǎng)地以籃球場(chǎng)中線為分界線分為a、b兩個(gè)賽區(qū)，入場(chǎng)時(shí)，由各參賽班級(jí)領(lǐng)操員指揮入場(chǎng)，各班根據(jù)各自編排的隊(duì)形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽（1分鐘）。
2、學(xué)生入場(chǎng)站定好位置后，須保持好立正姿勢(shì)靜候比賽，各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動(dòng)作或說(shuō)話聲音，否則將嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。
3、比賽完畢后，由領(lǐng)操員指揮集合隊(duì)形，有秩序地退出比賽場(chǎng)地，按指定路線回到本班指定區(qū)域。
4、在校學(xué)生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學(xué)，須由評(píng)委組查實(shí)予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?BR> 小學(xué)生廣播體操教案篇十
下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
1.重參與，展風(fēng)采。我運(yùn)動(dòng)，我健康!
2.兄弟齊心，其利斷金，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)輝煌。
3.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想;青春無(wú)悔，激情蕩漾。
4.八班八班，非同一般，體操比賽，屬我最帥!
5.三(1)班:團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.
6.三(2)班:更高,更好,更團(tuán)結(jié);更棒,更強(qiáng),更自信.
7.三(3)班:團(tuán)結(jié),協(xié)作;自信,自強(qiáng).
8.三(4)班:帆船中隊(duì),乘風(fēng)砍浪;帆船中隊(duì),努力拼搏.
9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.
10.三(6)班:星星中隊(duì),勇創(chuàng)佳績(jī).
11.三(7)班:三七三七,勇?tīng)?zhēng)第一,飛越夢(mèng)想,超越劉翔!
12.三(8)班:千難萬(wàn)險(xiǎn)不灰心,昂首闊步向前進(jìn)!
13.四(1)班:四一四一,永爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.
14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.
15.二班二班,永不言棄,堅(jiān)持到底,就是勝利.
16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.
17.四(6)班:堅(jiān)持到底,一定勝利.
18.五(1)班:五(1),五(1),永爭(zhēng)第一!
19.五(2)班:太陽(yáng),太陽(yáng).發(fā)光,發(fā)亮!
20.五(3)班:智勇中隊(duì),展示健兒.
21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!
22.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.
23.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).
24.七彩陽(yáng)光，積極向上!
25.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
26.誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
27.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
28.勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
29.影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
30.山中猛虎，水中蛟龍;高二(2)班，臥虎藏龍!
31.兩臂擺動(dòng)，要有精神;陽(yáng)光體育，健康第一!
32.嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
33.奧運(yùn)精神，永駐我心;頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
34.強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。
35.賽出風(fēng)格，賽出水平;展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)生廣播體操教案篇十一
原地踏步（8拍×2）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
原地踏步兩個(gè)8拍。從左腳開(kāi)始，身體正直，兩手半握拳，兩臂前后擺動(dòng)。最后一拍還原成直立。
要求及注意事項(xiàng)：腳離地面約15厘米，身體保持正直，兩臂前、后自然擺動(dòng)。前擺時(shí)不超過(guò)身體中心線。
上肢運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍；
1。左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，雙手劍指，掌心向下；
2。左臂上舉同時(shí)右臂上屈，劍指于左肘前，眼看左指尖；
3。兩臂還原成第一拍的`動(dòng)作；
4。左腳收回還原成直立。
5—8同1—4，動(dòng)作相同，方向相反。
第二個(gè)8拍；
2—3拍右臂經(jīng)上向后繞環(huán)，后震至頭上屈，掌心向外。
4左腿收回，還原成直立。
5—8同1—4動(dòng)作相同，方向相反。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍；
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：一是要注意動(dòng)作伸展；二是要注意右臂經(jīng)上直臂繞環(huán)。
頸部運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步，左臂胸前平屈，掌心向下，食指觸右肩，頭向左轉(zhuǎn)，眼看左后方；
2轉(zhuǎn)頭面向正前方，
3同1。
4還原成直立。
5—8同1—4，動(dòng)作相同，方向相反。
第二個(gè)8拍。
1—2兩臂屈肘，手重疊于腰后，緩慢低頭，頸部前屈；
3—4緩慢抬頭；
5—6緩慢抬頭，頸后屈，
7—8還原成直立。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：動(dòng)作緩慢柔和，視個(gè)人情況調(diào)節(jié)幅度。。
第三節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍；
1并腿稍屈，同時(shí)兩臂屈肘經(jīng)體側(cè)前伸至前平舉，合掌，低頭，含胸。
2并腿伸直同時(shí)兩臂左右分開(kāi)至側(cè)平舉擴(kuò)胸，注意掌心向后。
3—4同1—2。
5腿屈伸一次，同時(shí)兩臂胸前平屈后震，手握拳，拳心向下，
6同5，
7左腳向側(cè)成弓步，上體左側(cè)倒，同時(shí)兩臂經(jīng)前左臂后震成胸前平舉，右臂側(cè)上舉，拉弓式，手握拳，注意拳眼向上。
8左腳收回，還原成直立。
后三個(gè)8拍與第一個(gè)8拍相同。
要求及注意事項(xiàng)：動(dòng)作注意剛健有力，富有彈性，擴(kuò)胸時(shí)肘與肩平。
第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，手握拳，拳心向下；
2上體向左轉(zhuǎn)90°同時(shí)左臂屈肘于體后，拳心向外，右臂胸前平屈，拳心向下。
4左腳收回，還原成直立。
5—8同1—4，但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腳向左一步，稍寬于肩，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，掌心向下；
2屈左膝，右腿向左后伸直，腳點(diǎn)地，上體向正前方稍前傾，同時(shí)右臂經(jīng)后下擺至前舉60°，掌心向上，左臂隨之后上舉，掌心向下，頭看前方。
3右腳收回，同第1拍；
4左腳收回，還原直立。
5—8與1—4相同，但方向相反。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：體轉(zhuǎn)時(shí)兩腳不動(dòng)。
第五節(jié)下肢運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向前一步，右腳向后點(diǎn)地，同時(shí)兩臂屈肘，胸前交叉，手握拳，拳心向內(nèi)；
2右腿前踢約90°，同時(shí)兩臂經(jīng)前下向后擺，拳心向上；
3還原成第1拍的動(dòng)作。
4左腳收回，還原成直立。
5—8同1—4，但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腿屈膝上踢，右腿直立同時(shí)左臂側(cè)平舉，掌心向下，右手觸左腳，眼看左腳；
2左腳還原，兩臂側(cè)平舉，掌心向下；
3—4同1—2，
5—7同1—3，方向相反；
8還原直立。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：前踢腿時(shí)兩腿伸直，上體正直，仿踢毽式動(dòng)作，輕松自然。
第六節(jié)全身運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步，同時(shí)轉(zhuǎn)體90°右腳后點(diǎn)地，兩臂上舉，掌心向前，挺胸抬頭；
2右腳上步，平行于左腳，同肩寬，同時(shí)上體前屈，手指體前觸地；
3右腳并與左腳，同時(shí)兩手扶膝，肘向外，指尖相對(duì)，眼看前下方；
4還原直立。
5—8同1—4，
第二個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，第三，四個(gè)8拍同第一個(gè)8拍。第二個(gè)8拍方向相反。
要求及注意事項(xiàng)：體前屈時(shí)腿伸直，下蹲時(shí)，雙膝并攏，視個(gè)人情況降低幅度。
第七節(jié)跑跳運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1—3拍左腳開(kāi)始向前跑三步，兩臂屈肘，前后自然擺動(dòng)，
4跳起，右腳并于左腳成直立；
5跳起成分腿直立，同時(shí)兩臂胸前平屈，手握拳，拳心向下，
6跳起成直立，
7跳起成分腿直立，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至頭上擊掌，
8跳起還原直立。
第二個(gè)8拍。
右腳開(kāi)始向后跑三步，動(dòng)作同第一個(gè)8拍，
第三，四個(gè)8拍同第一，二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng)：跑跳要富有彈性，擊掌時(shí)臂伸直。
第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng)（8拍×4）。
預(yù)備姿勢(shì)：直立。
第一個(gè)8拍。
1—2左腳向左一步，右腳并左腳稍屈膝，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)下落后拍打兩腿外側(cè)。
2—4同1—2，方向相反。
5—6同1—2，
7—8右腳向右一步成開(kāi)立，兩臂側(cè)平舉，掌心向下，
第二個(gè)8拍。
1—2拍上體左轉(zhuǎn)同時(shí)兩臂屈肘左手拍打右后腰，掌心向外，右手掌拍打左側(cè)肩，
3—4上體右轉(zhuǎn)動(dòng)作同1—2，方向相反，
5—6為上體左轉(zhuǎn)，左手拍打右后腰，掌心向外，右手掌拍打左側(cè)腹，
7—8左腳收回，還原成直立，
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍，
第四個(gè)8拍，同第二個(gè)8拍，方向相反。
深呼吸：
第1—2拍左腳向左一步，兩臂經(jīng)側(cè)緩慢至側(cè)上舉，掌心相對(duì)，深吸氣，
3—4兩臂經(jīng)屈肘緩慢向下按掌，指尖相對(duì)，深呼氣，
5—8同1—4，聽(tīng)到”停”的口令，左腳收回成直立。
要求及注意事項(xiàng)：拍打動(dòng)作相對(duì)放松，深呼吸用腹式呼吸完成。
小學(xué)生廣播體操教案篇十二
1、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)快樂(lè)的情感。
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲，不僅能提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，減少生病的幾率。
準(zhǔn)備：
圈12個(gè)玩法：將幼兒分成三組，幼兒在起點(diǎn)處，依次將圈從頭向下套至地上，6個(gè)圈全部套完后，跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：
圈必須從頭向下套至地上。
活動(dòng)反思：
游戲是小班幼兒最喜歡的，為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要，我們往往采取游戲的方式達(dá)到教育目的，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟思考。而體育活動(dòng)本身就和游戲密切相連。小兔跳彩圈，采用游戲的方式，鍛煉幼兒的雙腳同時(shí)向前跳和向上跳。游戲簡(jiǎn)單、適宜小班幼兒掌握，在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性，能夠吸引幼兒的注意力，充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進(jìn)。本次活動(dòng)組織后，我們小二班幼兒都開(kāi)始叫我“兔媽媽”了，孩子們一直沉浸在游戲的情境中，對(duì)本次活動(dòng)留下了深刻的印象。以此可說(shuō)明本次活動(dòng)對(duì)幼兒的吸引和影響，孩子們通過(guò)游戲情境中的角色扮演、自我表現(xiàn)，使幼兒的自我情感需要得到滿足。
小學(xué)生廣播體操教案篇十三
看，一支英姿颯爽、神采飛揚(yáng)的隊(duì)伍迎著春風(fēng)走來(lái)！
聽(tīng)，他們口號(hào)聲聲，多么響亮！
瞧，他們行進(jìn)步伐，多么整齊！
這就是一年級(jí)一班的同學(xué)！
他們個(gè)個(gè)充滿春天的蓬勃朝氣，他們的口號(hào)表達(dá)了他們勤奮向上的決心！
一年級(jí)一班，值得我們期待！
小學(xué)生廣播體操教案篇十四
2、強(qiáng)身健體、立志成材。
3、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
4、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
5、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。
6、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
7、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
8、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
9、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
10、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
11、友誼第一、比賽第二。
12、賽出風(fēng)格、賽出水平。
13、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
14、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
15、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
16、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
17、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)生廣播體操教案篇十五
3月26日我校下午要舉行廣播操比賽，同學(xué)們精神抖擻，都一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美無(wú)缺，該把手放平的時(shí)候就放平，該把腿抬高的時(shí)候就抬高，臉上還帶著微笑，整個(gè)隊(duì)伍整齊而有力。
下午廣播操比賽開(kāi)始了，我們心里都很緊張。在張老師的帶領(lǐng)下，我們排著整整齊齊的.隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。等我們排好方陣，廣播操的音樂(lè)也響起來(lái)了，于是，我們就跟著音樂(lè)認(rèn)真地做了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，我的心跳加快，同學(xué)們也有點(diǎn)緊張生怕做不好，一個(gè)同學(xué)甚至把動(dòng)作給做錯(cuò)了。后來(lái)大家慢慢地就進(jìn)入狀態(tài)了，做得越來(lái)越熟練，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，人也更有信心了。我們的表現(xiàn)得到了在場(chǎng)的所有評(píng)委的贊賞，我們獲得了第一！我高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀兓ㄙM(fèi)了心血換來(lái)的。
在廣播操比賽中我們雖然得了好成績(jī)，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛表示在今后的各項(xiàng)比賽中永奪第一。
小學(xué)生廣播體操教案篇十六
一年一度的廣播操比賽在近期拉開(kāi)了序幕。我們班的比賽是在星期五。這一天，天氣非常晴朗，風(fēng)和日麗，天空中飄著一朵朵白云。
早上，我們二一班的同學(xué)一聽(tīng)到鈴聲，就排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了操場(chǎng)，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們雄糾糾，氣昂昂的走進(jìn)了賽場(chǎng)。瞧，我們多精神呀！上穿軍綠色的.上衣，下穿黑色的運(yùn)動(dòng)褲，腳上穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。一個(gè)個(gè)排得非常整齊，多像一個(gè)個(gè)小士兵。音樂(lè)響了，同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)，手該打直的打直，腳該抬高的抬高，該立正的立正，該踏步的踏步，心里非常緊張，生怕做錯(cuò)了動(dòng)作，給全班扣分。在這嚴(yán)肅而又緊張的氣氛下，廣播操比賽就這樣結(jié)束了。結(jié)果我們班只得了第四名。雖然只得了第四名，但是我們已經(jīng)滿意了，因?yàn)檫@比平時(shí)練習(xí)的時(shí)侯好了很多，平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)，也表現(xiàn)得不錯(cuò)。
我們以后一定要好好表現(xiàn)爭(zhēng)取得個(gè)第一名。
小學(xué)生廣播體操教案篇十七
設(shè)計(jì)意圖：
《套圈》這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)是一個(gè)比較老的教材，在以往的活動(dòng)中是由教師將套圈的方法告訴幼兒，然后幼兒學(xué)會(huì)進(jìn)行游戲，在這個(gè)過(guò)程中缺乏幼兒的主體地位。對(duì)照新《綱要》的理念要求，我嘗試轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒在“開(kāi)放”的活動(dòng)過(guò)程中自己去探索、發(fā)現(xiàn)套圈的方法，從而體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。讓新的教學(xué)觀成為“老教材”的領(lǐng)路人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，探索套圈的方法，學(xué)會(huì)三人協(xié)調(diào)地動(dòng)作。有條理的解決問(wèn)題。
2.能夠隨著音樂(lè)自主創(chuàng)編一些套圈玩法。
3：樂(lè)意與每一個(gè)同伴合作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：能夠讓幼兒會(huì)玩三人套圈的游戲。
2.難點(diǎn)：探索套圈的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《三人套圈》2、課件、視頻3、毛穗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入:。
1.教師帶小朋友進(jìn)活動(dòng)室。老師說(shuō)：小朋友們好，老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。你們都有好朋友嗎？誰(shuí)是你們的好朋友呢？一起清唱《找朋友》。
2.師：我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，好不好?！逗门笥驯б槐А樊?dāng)我說(shuō)：“找啊找啊找朋友，二個(gè)小朋友抱一抱?！蹦銈兙涂焖俚恼业脚笥驯г谝黄?。然后三個(gè)、四個(gè)抱一抱。
二、播放視頻。
1.今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)新游戲，小朋友先看視頻，然后我們一起玩游戲。
2.先讓幼兒嘗試著玩，讓幼兒自己摸索著找出游戲規(guī)則。三個(gè)人在一起應(yīng)該怎么套圈？
三、觀看圖片。
看圖片里幼兒的手，老師總結(jié)游戲規(guī)則：1.要雙手交叉。2.一個(gè)小朋友的左手放上面右手放下面，另外兩個(gè)小朋友左手放下面右手放上面。3.兩個(gè)小朋友用手去套另一個(gè)小朋友，再互相的用手套，最后完成游戲。
四、玩游戲。
聽(tīng)音樂(lè)一起玩游戲。在手上套上毛穗，作為區(qū)別，老師做指導(dǎo)。
活動(dòng)延伸。
讓幼兒想想其他套圈的方法，也可以兩個(gè)小朋友一起套住腿、胳膊、腦袋等。隨著音樂(lè)自己創(chuàng)編游戲。
總結(jié)。