演講稿需要在練習(xí)和反復(fù)修改中不斷完善和提高。如何在演講中引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣？演講稿范文中包含了不同主題和風(fēng)格的演講稿，適用于不同的場(chǎng)合和目的。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；
在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的`人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！
今天我演講的題目是《相約成為懂法的好孩子》。我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，之前我對(duì)法律的認(rèn)知度，只停留在它是一個(gè)神圣而又模糊的詞語(yǔ)上，對(duì)憲法的了解是，憲法就是一個(gè)法，至于法是什么，我不知道。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩子，衣食住行每天都有家長(zhǎng)老師們的照顧，法律跟我有什么關(guān)系嗎？直到有一天，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，他的奶奶來(lái)接他放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面，于是他自己擅自?huà)昝摿四棠痰氖窒蝰R路對(duì)面沖去，結(jié)果被疾馳的大貨車(chē)撞壓致死。一個(gè)幼小的生命就這樣永久離開(kāi)了我們。大家聽(tīng)到這個(gè)故事，是不是也很震驚。交通崗，紅路燈，斑馬線(xiàn)，只要我們每天在外面行走，都會(huì)經(jīng)過(guò)。遵守交通規(guī)則不正是守法嗎？所以，法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣，水，或者面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的國(guó)家，它有正常的秩序，有若干的法律法規(guī)，來(lái)保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑椭C，所以能夠屹立在世界民族之林。我們作為一名炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》及其他普通法律。12月4日是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。雖說(shuō)憲法的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。但普通法律和憲法一樣重要，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂的事，其實(shí)，這種觀念是不正確的。我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法律。我們身邊的很多問(wèn)題都要依法解決，所以一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，要養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣。
知法、守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民希望我們青少年能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的`政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事，這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定的《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們，讓這些法律法規(guī)不是空話(huà)套話(huà)，而是在我們生活中真正起到作用。
同學(xué)們，還記得嗎？我們大家都熟記過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。當(dāng)法治成為一種必須，當(dāng)法治成為一種習(xí)慣，當(dāng)法治成為一種價(jià)值，當(dāng)法治成為一種信念，法治正以其特有法方式，改變中國(guó)，改變我們中國(guó)人的生活。不要說(shuō)我們還小，我們可以從小事做起，比如在擁擠的公交車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在公共場(chǎng)所，我們不隨便扔垃圾等等。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們要知法、學(xué)法、懂法、守法，讓法律成為我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇三
首先要祝您生日快樂(lè)！元旦快樂(lè)！合家歡樂(lè)?。?^__^*）掐指一算，已經(jīng)在師大呆了快八年了，在這八年里，雖然與您的直接接觸并不是非常的多，但是，每次都給我留下了非常深刻的印象，我總是能在您身上學(xué)到很多做學(xué)問(wèn)、做事、做人的道理。
初識(shí)老師是在我讀大四的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候要選修您的《客家文化與婦女生活》這門(mén)課，當(dāng)時(shí)身為學(xué)習(xí)委員的我，負(fù)責(zé)與老師聯(lián)系。記得一開(kāi)始就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈儙е鵁o(wú)比崇敬的感情給我們介紹您是一個(gè)學(xué)識(shí)非常淵博、做學(xué)問(wèn)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。所以，還沒(méi)跟您聯(lián)系的時(shí)候，想象中的您是一位非常嚴(yán)肅的學(xué)者，很是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。好不容易鼓起勇氣第一次給您打電話(huà)，嘿嘿，發(fā)現(xiàn)電話(huà)里的您是一位挺親切的人，畏懼的心理就減少了一半；等到第一次去您家里拿教材的時(shí)候，更是覺(jué)得您是那么的平易近人，心里的石頭也慢慢落下，并暗自高興學(xué)習(xí)這門(mén)課應(yīng)該就不會(huì)有那么大的壓力了；而到了您給我們上課的時(shí)候，我才知道自己“高興的太早”了。課堂上的您，真的是如“傳說(shuō)”中那般博學(xué)多才，講課的時(shí)候也是非常的生動(dòng)并且經(jīng)常會(huì)冷不丁地幽默一下，這些都讓這些初出茅廬的小孩子們深深折服，課后常常驚嘆您怎么會(huì)懂得這么多的東西，許多同學(xué)還暗自下決心要以您為榜樣，做一個(gè)如您一樣的學(xué)者。而更讓我們折服甚至可以說(shuō)有些畏懼的是您的治學(xué)態(tài)度，雖然當(dāng)時(shí)我們上的是一門(mén)選修課，但是您還是以非常嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待，對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格，印象最深刻的是你以“張良與**公”的故事教導(dǎo)我們做人和做學(xué)問(wèn)一樣要守時(shí)、守信。因此，在您的課堂上我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是我們也認(rèn)識(shí)到了自己的膚淺，認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到要成為一位像您一樣的學(xué)者是必須要付出很多的心血和勇氣的，也正是在您的教導(dǎo)下，當(dāng)時(shí)我們很多人都重新審視了自己，開(kāi)始用心做畢業(yè)論文。呵呵，直到現(xiàn)在為止，許多那個(gè)時(shí)候的同學(xué)提起您，還是會(huì)如之前的師兄師姐那樣，帶著一臉的敬佩與感激。
第二次與您的近距離接觸是在研二的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候得知您要給我們開(kāi)《宋元史研究》這門(mén)課，想想我是如此的幸運(yùn)可以比其他同學(xué)多一次機(jī)會(huì)直接聆聽(tīng)您的教誨，上課之前是很激動(dòng)的，所以也特別盼望周二下午的到來(lái)。不過(guò)這次您還是讓我又一次深深折服了，隨著我知識(shí)水平的提高，您對(duì)我的`要求已經(jīng)不再是本科時(shí)候的那樣深入淺出就可以了，現(xiàn)在您更希望我們可以深入研究，并在原來(lái)的基礎(chǔ)之上有所提升，在您的課堂上，你會(huì)以一個(gè)問(wèn)題為切入點(diǎn)，帶著我們觸類(lèi)旁通地了解許多相關(guān)的知識(shí)，這實(shí)際上是需要我們有更扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)的。所以，不瞞您說(shuō)，每上完一次您的課，我都覺(jué)得相當(dāng)汗顏，并且回去之后大家都會(huì)“惡補(bǔ)”自己的不足，以期望下次上課是時(shí)候能夠有所進(jìn)步。當(dāng)然，在您的家里我也學(xué)到了三句重要的話(huà)：1.要立志做大事，不要立志做大官；2.要有獨(dú)立之精神，自由之思想；()3.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。這三句話(huà)，給求學(xué)中的我以很大的指導(dǎo)，也激勵(lì)著我以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
而最近與您的接觸中，我感受更深刻的是您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和您生活中的睿智與大度，俗語(yǔ)云：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。授人魚(yú)，下者；授人漁，中者；授人德，上者也！從您的博客中，我更深入地了解到了生活中的您：您與師母一路走來(lái)的深厚感情，讓學(xué)生們無(wú)比羨慕，每每都讓我不禁要想到“執(zhí)子之手，與子偕老”；面對(duì)生活中的不平事，您是毫不留情地揭露，但也總是抱著一顆寬大的心來(lái)包容……您人生智慧的快樂(lè)法則，讓我望其項(xiàng)背但仍身體力行不敢懈怠。特別是在我還是處于人生低潮的時(shí)候，您不遺余力地幫助我，并一再鼓勵(lì)我不要灰心，真的讓學(xué)生很感動(dòng)。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)“不墜青云之志”，始終保持蓬勃的斗志和旺盛的進(jìn)取心，勇敢地面對(duì)挫折的。
韓冬冰教授言：“師者，非紅燭非春蠶，乃一渡者。渡人隔山聽(tīng)歌于船，泛舟快樂(lè)于河?！倍烧叨苫闹皇侨松?，難度人心，而您渡的確是學(xué)生之身心！最后，再一次想對(duì)您說(shuō)一句：老師，謝謝您！
此致
敬禮
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇四
經(jīng)過(guò)這件事，我找到了讓我敬愛(ài)的人。
這是個(gè)安靜的夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)。突然，我聽(tīng)到媽媽急促的聲音：“米粒，快起來(lái)，著火了！”“??！著火了！”我猛然睜開(kāi)眼睛，迅速坐起來(lái)抱住媽媽塞到我懷里的.衣服，穿上拖鞋就往外跑，一跑到門(mén)口，就看到很多濃煙往上串，嗆得我直咳嗽。我馬上捂住口鼻加快腳步。當(dāng)我跑到樓下的時(shí)候，看到三樓的窗戶(hù)被憤怒的大火燒的“噼里啪啦”直響，最后帶著大火往樓下射來(lái)，就像點(diǎn)燃的炸彈，無(wú)情地砸到車(chē)頂上。我忍不住尖叫起來(lái)。媽媽七手八腳的幫我穿著衣服，我搶過(guò)手機(jī)打119報(bào)警：“喂，是消防叔叔嗎？運(yùn)管所著火啦……”穿好衣服媽媽拉著我跑到馬路對(duì)面。
無(wú)情的大火清楚的呈現(xiàn)在我面前，它正耀武揚(yáng)威地肆虐著房子，濃煙在一旁狼狽為奸，窗戶(hù)的爆炸聲在一旁助威。我嚇得直發(fā)抖，媽媽便把我摟在懷里，好讓我不那么害怕。大家都在焦急地等待消防叔叔的到來(lái)。“?。剿臉巧先チ?！”運(yùn)管所的人們感到非常不安，我和媽媽也不例外。“五樓也燒上去了！消防員怎么還不到！這么慢！”邊上有人埋怨道。我心里也忍不住情不自禁的埋怨起來(lái)。邊上有人說(shuō)“這大半夜的，他們也在睡覺(jué)啊?！眿寢屨f(shuō)：“我們心里著急，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，其實(shí)它才過(guò)了沒(méi)幾分鐘?！闭f(shuō)著看到三輛消防車(chē)飛速地向我們駛來(lái)，“到了！到了！”只見(jiàn)幾位身穿橙色衣服的消防員從消防車(chē)上跳下，他們迅速拉出水帶，用高壓水槍的水管對(duì)準(zhǔn)窗戶(hù)，然后只看見(jiàn)一股強(qiáng)大的水注噴進(jìn)了窗戶(hù)里，有幾位消防叔叔拉著水帶，沖上樓近距離和大火決一死戰(zhàn)。我心里祈禱：“消防叔叔可千萬(wàn)要小心??！不要被火傷著了?！?BR> 幾分鐘后，濃煙消失了，紅色惡魔怪那長(zhǎng)長(zhǎng)帶血的舌頭被吐噬了，大火漸漸被熄滅了?？粗朗迨搴谷缬晗?，拖著水帶從樓上下來(lái)，我心里覺(jué)得很慚愧，剛剛還在埋怨他們來(lái)的慢。這大半夜的如果沒(méi)有他們多少人將無(wú)家可歸，他們用汗血和生命保衛(wèi)了多少家園，譜寫(xiě)了一顆顆美妙的音符，他們將成為我一生都敬愛(ài)的“音符”。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇五
在座所有的老師和同學(xué)們:
大家好嗎？
我想大家都對(duì)我并不陌生。我就是x 班的x。今天站在這里，我深感榮幸。這是我在##校的三年里最重要的一刻。
此時(shí)此刻，我要感謝現(xiàn)在離我二百多公里以外的母親，沒(méi)有她的含辛茹苦，就沒(méi)有我的今天；我還要感謝我們上一屆的組織部部長(zhǎng)馬孝春，沒(méi)有他的鼓舞與幫助，我也走不到現(xiàn)在；我更要感謝在座的每一位老師和同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兊男湃魏椭С郑宜龅囊磺胁鸥幸饬x，我才能站在這里。站在這里競(jìng)選機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)主席。
盡管我并不是最有希望的候選人，但是我還是來(lái)了。因?yàn)槲也辉钢y而退，我選擇了激流勇進(jìn)。
有一句名言說(shuō)的好，一個(gè)優(yōu)秀的將軍，可以勝過(guò)50萬(wàn)精兵。所以我認(rèn)為評(píng)判一個(gè)學(xué)生會(huì)的工作是否有成效，首先就要看這個(gè)學(xué)生會(huì)的主席能不能當(dāng)好這個(gè)家，這就要求學(xué)生會(huì)的主席必須具有相當(dāng)?shù)哪芰推橇Α２贿^(guò)，我認(rèn)為最重要的是學(xué)生會(huì)主席必須具有對(duì)全局事務(wù)的統(tǒng)籌和規(guī)劃能力。也許有人會(huì)說(shuō)，學(xué)生會(huì)要人有人，要物有物，什么我都不缺，不需要什么統(tǒng)籌安排吧？可是我要說(shuō)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。恰恰相反，當(dāng)前我們最需要的就是這一點(diǎn)。
而我今天站在這里，就是因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)具備了這一點(diǎn)。
各位老師，各位同學(xué)，我今天最然是毛遂自薦，但卻不是自賣(mài)自夸。我只是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的自我。如果我能夠得到大家的認(rèn)可當(dāng)選為系學(xué)生會(huì)主席，我將會(huì)全身心的投入到新的工作當(dāng)中去，做到“堅(jiān)持一個(gè)原則，力爭(zhēng)兩個(gè)第一，把握三個(gè)重點(diǎn)”。
“堅(jiān)持一個(gè)原則”，就是以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為原則。一切從同學(xué)們的利益出發(fā)，盡我所能為同學(xué)們解決問(wèn)題。 “力爭(zhēng)兩個(gè)第一”就是在明年的校運(yùn)會(huì)和大合唱比賽中，我們機(jī)電工程系，不會(huì)再在第二與第三之間徘徊，明年我們要穩(wěn)爭(zhēng)第一。
“把握三個(gè)重點(diǎn)”
1 協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生、系學(xué)生會(huì)與院學(xué)生會(huì)、學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間、學(xué)生會(huì)內(nèi)部之間的各種關(guān)系。我認(rèn)為這是順利開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作必備的條件。
2 通過(guò)學(xué)生會(huì)的自主管理，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。組建一支比上屆學(xué)生會(huì)更紀(jì)律嚴(yán)明，更具有凝聚力的組織。
3 大力宣傳我系科技創(chuàng)新、交誼舞等的社團(tuán)活動(dòng)，正確引導(dǎo)我系優(yōu)秀的團(tuán)體開(kāi)展活動(dòng)，傳承發(fā)揚(yáng)它們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作，盡我所能，提高我系以及各社團(tuán)在我院的知名度。 前方的道路十分艱辛。我可能會(huì)遭遇挫折和不成功的開(kāi)端。對(duì)于我做的每一項(xiàng)決定，會(huì)有許多人持有異議。我也知道學(xué)生會(huì)不能解決所有的問(wèn)題，但是我會(huì)向大家坦誠(chéng)我們所面臨的挑戰(zhàn)。我會(huì)聆聽(tīng)你們的意見(jiàn)，尤其是在我們的意見(jiàn)相互沖突時(shí)。但是，最重要的是，我會(huì)請(qǐng)你們和我一起努力，共創(chuàng)##系的美好明天。
我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷雖然各有不同。但是，我們都是##系的一份子，我們的命運(yùn)是相通的。那些想在校運(yùn)會(huì)、合唱比賽上與我們一決高下的人們，我們必將擊敗他們。我們將在今后用事實(shí)證明，我們##系只能被模仿，從來(lái)不會(huì)被超越。 現(xiàn)在或許有人懷疑我的雄心壯志，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為單單憑我一個(gè)人不可能實(shí)現(xiàn)這么多的規(guī)劃。但是，我在這里要申明一點(diǎn)，我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在我的身邊還有一批比我更優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干事。我們會(huì)為共同的目標(biāo)插上理想的翅膀。我們會(huì)共同努力，讓##系的明天更加輝煌。
請(qǐng)大家像相信太陽(yáng)一樣相信我，因?yàn)橄嘈盼揖褪窍嘈拍阕约?。?duì)于那些現(xiàn)在還對(duì)我有所有所懷疑的人，我想說(shuō)，或許我沒(méi)贏得你的選票，但是我聽(tīng)到了你們的掌聲。當(dāng)你們對(duì)我有所懷疑的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)永恒的信條來(lái)回答你們：是的，我可以；是的，我能做到！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇六
為人師者，無(wú)論是綠蔭下的交心，還是與同事閑侃，總能聽(tīng)到"現(xiàn)在的孩子調(diào)皮，貪玩，難以駕馭，……"的慨嘆。的確，為人師者的我們總會(huì)遇到這樣的學(xué)生：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，態(tài)度不端正，不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課時(shí)搗蛋，下課了打鬧……，即所謂的問(wèn)題學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生讓老師頭疼，讓同學(xué)心煩，更讓家長(zhǎng)心焦！
問(wèn)題學(xué)生幾乎存在于第一個(gè)班級(jí)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，"十個(gè)手指不等長(zhǎng)，手心手背都是肉",問(wèn)題學(xué)生，我們也不可能丟下不聞不問(wèn)。愛(ài)是教育的前題，愛(ài)是教師的天職，我們也從未停止過(guò)努力，耗精力又費(fèi)時(shí)間，可結(jié)果總是不那么令人滿(mǎn)意。究竟是為什么呢？俗話(huà)說(shuō)得好："樹(shù)怕剝皮，人怕傷心",每個(gè)人都有較強(qiáng)的自尊心、榮譽(yù)感和積極向上的一面，都希望得到別人的贊許和承認(rèn)，而身心正在迅速成長(zhǎng)的學(xué)生這種心理更為突出，哪怕是點(diǎn)滴的肯定，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的動(dòng)力。下面我談?wù)剛€(gè)人在轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生方面實(shí)施內(nèi)外兼攻方面的一些初淺的實(shí)踐體會(huì)。
無(wú)論多么令人頭疼的學(xué)生，老師都不能把師生關(guān)系弄糟糕。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生非常信任和依賴(lài)教師。當(dāng)他們得到老師關(guān)心的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)感受到愛(ài)的溫暖，從而更樂(lè)于學(xué)習(xí)，克服困難，不斷進(jìn)步。他們通常會(huì)把對(duì)教師的愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)科上，樂(lè)于配合教師的工作，最終在和諧融洽的氛圍中，高效學(xué)習(xí)，取得可喜成果。在師生關(guān)系中，教師的作用更為明顯，因此，和諧的師生關(guān)系主要靠教師維護(hù)。在生活中，教師應(yīng)主動(dòng)了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，爭(zhēng)取得到與學(xué)生之間良好溝通的機(jī)會(huì)；應(yīng)信任每一個(gè)學(xué)生，對(duì)其充滿(mǎn)愛(ài)的期待；應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并施之以愛(ài)的教育。上課時(shí)，提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們答一答，增強(qiáng)他們的自信心；下課了，拍一拍他們的肩膀、整一整他們的衣領(lǐng)，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)；生日時(shí)，在班上組織學(xué)生給他們唱一首生日歌，讓他們感受到老師并沒(méi)有拿他們另眼相看，拉近與他們的距離。
自尊心人人皆有，后進(jìn)生的自尊心是特別重要的，因?yàn)樗麄儗?duì)于外界的刺激更加敏感。要尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，才能使他們進(jìn)步，他們不是所有方面都差，我們要全面分析，找到他們的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們比較優(yōu)異的地方，哪怕是特別微小的進(jìn)步，我們都應(yīng)及時(shí)給予肯定，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。這樣以發(fā)掘他們優(yōu)點(diǎn)的的方式，鼓勵(lì)他們，讓他們知道自己能行，樹(shù)立起自信心，讓他們有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。面對(duì)榮譽(yù)，我們要對(duì)優(yōu)等生和后進(jìn)生同時(shí)提出要求，大家一起努力，這樣才能營(yíng)造一種良好的氛圍，給后進(jìn)生一個(gè)充分發(fā)展的空間，只有后進(jìn)生體驗(yàn)到成功的喜悅了，才會(huì)增強(qiáng)自信心，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。
教師面對(duì)學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候，要遵循嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待的原則?，F(xiàn)在很多學(xué)校的后進(jìn)生大都喜歡跟社會(huì)不良青年來(lái)往，他們往往不被同學(xué)重視，老師也不喜歡這樣的學(xué)生，從而在另類(lèi)人群中尋找歸屬感。為遏制這一現(xiàn)象，教師必須倍加努力，創(chuàng)設(shè)教育學(xué)生的情境，悉心教導(dǎo)，當(dāng)他們有較為優(yōu)異的表現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)予以肯定、贊揚(yáng)。尤其是班主任老師，應(yīng)通過(guò)各種方式讓學(xué)生的基本需求得到滿(mǎn)足，只有這樣，他們的不良行為才能得到有效遏制，如果有特別好的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，不良行為能得到徹底消除。教師還要通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方法，而后讓學(xué)生多談自己的看法，師生之間彼此協(xié)調(diào)，最終達(dá)成一致看法，學(xué)生的看法得到認(rèn)可，學(xué)生的心靈得到慰藉，這樣才能真正感化學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，教師盡量不要在眾多學(xué)生面前批評(píng)他們，把他們叫到自己辦公室或僻靜一點(diǎn)的地方予以批評(píng)教育。
有句話(huà)說(shuō)得好："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人",可見(jiàn)培養(yǎng)塑造一個(gè)人是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，決不可能是一躇而就的，更何況是有著不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生。因此，說(shuō)服教育要循循善誘。后進(jìn)生的思想行為與一般學(xué)生有差異，他們通常在老師面前總是緊閉心靡。如果我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)，總?cè)鄙僖环菽托娜詢(xún)烧Z(yǔ)，說(shuō)說(shuō)就散了怎能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受教育呢？因此我們要有耐心，態(tài)度親切、低聲慢語(yǔ)、多方設(shè)喻開(kāi)啟他們的心靈的大門(mén)。要細(xì)心觀察后進(jìn)生生活的各種細(xì)節(jié)，注意其間的微小變化，哪怕是看來(lái)極為微不足道一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也應(yīng)給予及時(shí)的肯定與贊揚(yáng)，與此同時(shí)，還應(yīng)指出他們所做的哪些地方是比較好的，哪些地方是不足的，然后對(duì)做得比較好的地方加以贊揚(yáng)，對(duì)做得不足的地方加以糾正，鼓勵(lì)他們轉(zhuǎn)向好的方向轉(zhuǎn)化，并要求他們長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有教師嚴(yán)格要求他們，再施之以正確的引導(dǎo)，他們的種種毛病才會(huì)不斷減少，直至消除。一定不要因他們數(shù)次犯錯(cuò)誤，就不對(duì)他們報(bào)希望了。我們應(yīng)該遵從孟子的教導(dǎo)，即一個(gè)人只有常常犯錯(cuò)誤，才能夠改正錯(cuò)誤。古人的教導(dǎo)是非常有道理的，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)這一教導(dǎo)。
愛(ài)心是冬日的陽(yáng)光，能給處于寒冷中的人以溫暖，愛(ài)心是黑夜里的明燈，能給處于黑暗中的人以光明。后進(jìn)生就好似那些處于寒冷中、黑夜里的人，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)。老師應(yīng)該給予他們學(xué)習(xí)上、生活上的無(wú)微不至的關(guān)懷與支持。在學(xué)習(xí)上，多過(guò)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)，耐心地講解一道難題，多問(wèn)幾次他的學(xué)習(xí)成績(jī)，給他提點(diǎn)學(xué)習(xí)建議和方法，多和他談?wù)勑?。這些雖然都是看起來(lái)不起眼的點(diǎn)滴小事，但在這些點(diǎn)滴小事中卻飽含著老師對(duì)他們的深切關(guān)愛(ài)。有句話(huà)說(shuō)得好："人非草木，孰能無(wú)情。"我們只有對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)使學(xué)生感到溫暖，陶冶學(xué)生的情操，正確引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的活力是十分旺盛的。只有愛(ài)能做到這一點(diǎn)。
愛(ài)是春風(fēng)，能吹拂內(nèi)心的荒地；愛(ài)是春雨，能潤(rùn)澤內(nèi)心的干枯；愛(ài)是陽(yáng)關(guān)，能照亮灰暗的心靈；愛(ài)是催化劑，能使內(nèi)心發(fā)生質(zhì)的改變；愛(ài)是珍貴的鑰匙，能成功開(kāi)啟教育的大門(mén)；愛(ài)是美麗的手指，能彈起生命的樂(lè)曲；愛(ài)更是師生之間得到有利溝通的紐帶，它能建立起師生之間民主、平等、融洽的關(guān)系。只有有了愛(ài)，教育才能開(kāi)展下去。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)施以學(xué)生愛(ài)的教育，只有有了愛(ài)，才能促進(jìn)后進(jìn)生的良好轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生更加需要教師的理解與關(guān)心，教師應(yīng)耐心、細(xì)致地跟他們溝通、交流，用愛(ài)點(diǎn)亮他們的心燈。只有有了愛(ài)，才會(huì)有希望，希望是人前進(jìn)的動(dòng)力源泉，我始終相信，愛(ài)能夠改變一切。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們，大家好！
我是來(lái)自八年級(jí)的111，我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生》。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，謙誠(chéng)，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛“的博大，信則理解為信用、信譽(yù)、守信，是擲地有聲的一諾千金。它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上要一言九鼎，言必信，行必果，不弄虛假，一言既出，駟馬 難追。
只有誠(chéng)實(shí)守信，才能立足于社會(huì)?！叭藷o(wú)信而不立”，中國(guó)古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒(méi)信用，它就不能與人進(jìn)行正常的交往，它在社會(huì)中也就失去了立足之地，一個(gè)不講信用的人，恐怕一天也不能被社會(huì)接納。
誠(chéng)實(shí)守信可以幫助你樹(shù)立良好的形象。如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統(tǒng)里，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚人格的人應(yīng)具的品德。相反，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義，朝三暮四，就會(huì)被世人所唾棄。
來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的。從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧！在此向大家提三點(diǎn)建議：
（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
朋友們，一個(gè)人的真誠(chéng)，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，成功者的真誠(chéng)、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束，對(duì)別人的承諾，也裝著太多超人的付出。試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！
我的演講完了，謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出往旅游時(shí)，不但自己穩(wěn)定扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一位勤儉資源的好學(xué)生……只要大家頭腦里有愛(ài)惜環(huán)境的有心人，就可以為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就可以把地球建成一個(gè)更加美好新家園。
同學(xué)們，你們看，由于有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；由于有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈；由于有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇九
19xx年2月20日，這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天，在距祖國(guó)萬(wàn)里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了。
第一年鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，篇引起了世界各國(guó)的注目，為揭開(kāi)南極洲的神秘面紗，有不少?lài)?guó)家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國(guó)家的國(guó)旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長(zhǎng)期以來(lái)卻望"南"興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國(guó)家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭(zhēng)氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國(guó)人民的重托，離開(kāi)上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會(huì)想，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極?!從此，我們可以自豪地說(shuō)，與南極無(wú)緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
南極長(zhǎng)城站，是中華民族的象征，是祖國(guó)人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng)，她預(yù)示著中華民族征服南極的開(kāi)始，她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類(lèi)的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拼搏。
同學(xué)們，你們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，要從小立下建設(shè)祖國(guó)的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著：為祖國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩!
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十
同學(xué)們：
上午好!我演講的題目是《國(guó)歌，最強(qiáng)勁的旋律》。
每當(dāng)我們面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，聽(tīng)著莊嚴(yán)、激昂的國(guó)歌時(shí)，我們的心頭無(wú)形中就會(huì)產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量，熱血沸騰。因?yàn)檫@旋律是我們整個(gè)民族的心聲。
在二十世紀(jì)初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準(zhǔn)了中國(guó)這塊肥沃的土地，妄圖把整個(gè)中國(guó)劃人他們的版圖。19xx年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了“九·一八”事變，侵占了我國(guó)東北三省。
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不愿當(dāng)亡國(guó)奴的中國(guó)人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”19xx年，作家田漢代表每一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞，青年音樂(lè)家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)、對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的滿(mǎn)腔仇恨以及全國(guó)人民要求一致抗戰(zhàn)的呼聲，都融人這首歌中。
這首凝聚著中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲，喚醒了所有“不愿做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵(lì)著多少中華兒女前仆后繼，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長(zhǎng)城，終于取得了反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，建立起人民當(dāng)家做主的新中國(guó)。
19xx年，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。
第一屆全體會(huì)議決定：在中華人民共和國(guó)國(guó)歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌。19xx年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)。第五次會(huì)議正式?jīng)Q定：《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
今日，這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國(guó)和民族的繁榮發(fā)展，萬(wàn)眾一心，奮勇前進(jìn);激勵(lì)我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天是一二。九運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念日，這個(gè)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)距今已有xx周年了。
今天，站在鮮艷的國(guó)旗下，讓我們一同回顧歷史：誰(shuí)都應(yīng)該記得1935年的12月9日，誰(shuí)都不應(yīng)該忘記“一二。九”這場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。雖然，它早已成為歷史，但它的事跡，它的精神，卻早已銘刻進(jìn)了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的高潮。
記得別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不能不熱愛(ài)祖國(guó)，但是這種愛(ài)不是消極的滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該生氣勃勃的希望改進(jìn)現(xiàn)狀，并盡自己的力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)?！倍S新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”
中國(guó)曾經(jīng)落后，但不會(huì)永遠(yuǎn)落后；中國(guó)曾經(jīng)貧窮，但不會(huì)永久貧窮?！耙欢＞拧边\(yùn)動(dòng)的光榮是無(wú)數(shù)先行者用鮮血寫(xiě)成的，它在中國(guó)的近現(xiàn)代留下了永不磨滅的光輝一頁(yè)，它就像催人奮起的鐘聲，一直在激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)民主而不懈奮斗！
同學(xué)們，你們可曾感覺(jué)到了肩上的壓力？你們應(yīng)該會(huì)感覺(jué)到，你們一定會(huì)感覺(jué)到。因?yàn)?，中?guó)的天將由你們來(lái)?yè)?，中?guó)的地任你們來(lái)踏，你們是中國(guó)的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12月9日這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那73年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十二
大家上午好!
踏著十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是五年一班班長(zhǎng)，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的`重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jī)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十三
同學(xué)們，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?
你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎?你希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食嗎?難道世界上最后一棵樹(shù)會(huì)成為我們共同的氧氣嗎?所以，保護(hù)地球就是保護(hù)自己!
看了上面的廣告詞，對(duì)“保護(hù)資源”這幾個(gè)詞你一定深有感觸，但也許有的人會(huì)想：“哼!保護(hù)自然資源算什么，我們?nèi)祟?lèi)就算這幾百年來(lái)破壞環(huán)境地球也不會(huì)爆炸啊，所以，我們就可以任意破壞環(huán)境?！?BR> 如果在座的你是這樣想的話(huà)，那我想告訴你，你的想法是極端錯(cuò)誤的!如果沒(méi)有了自然資源，人類(lèi)的命運(yùn)會(huì)怎樣?降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上，大地母親孕育了我們生命，母親所提供的自然資源是有限的，人類(lèi)如果不加節(jié)制的使用資源的話(huà)，悲慘的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
地球所擁有的自然資源是有限的，人類(lèi)如果保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)幸福美滿(mǎn)，相反，如果我們破壞環(huán)境，不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅，人類(lèi)的生活也會(huì)發(fā)生巨大的.改變，人類(lèi)的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。或許有的人口口聲聲說(shuō)要保護(hù)自然資源，但根本就是紙上談兵，不能實(shí)際操作，更多的人則認(rèn)為保護(hù)環(huán)境沒(méi)什么，對(duì)自然資源沒(méi)有引起高度重視，從而，使我們的地球媽媽一天比一天衰退，人類(lèi)的資源也回漸漸減少，地球媽媽從此失去了美麗的笑容!
因?yàn)槲覀儛?ài)我們這片生長(zhǎng)的土地，因?yàn)槿祟?lèi)希望生活幸福美滿(mǎn)，所以，才要珍惜身邊的自然資源，如果我們不愛(ài)這片土地，那么，自然資源我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去保護(hù)我們的家園，當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?那么人類(lèi)就會(huì)過(guò)上悲慘的生活，我們必須依靠這些活下去，因?yàn)?，人?lèi)是離不開(kāi)這些的。
我并不奢望每個(gè)人都熱愛(ài)這片土地，熱愛(ài)這個(gè)家園，但是，最起碼要尊重地球，保護(hù)地球不應(yīng)該用旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待，而是用主人的身份來(lái)保護(hù)家園!
因?yàn)槲抑溃捍蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的!
此致
敬禮！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十四
大家好！我是xxx，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花》。
蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的'和諧。
今年新疆的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣場(chǎng)、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在新疆20xx萬(wàn)人民的心底卻早已花香撲鼻。自從中央新疆工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，內(nèi)地眾多省份紛紛來(lái)我們的家鄉(xiāng)新疆接洽援疆事宜。
無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：新疆迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī)，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國(guó)家的關(guān)懷，遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國(guó)人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族人民心底的最美的花兒。
這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè)觀是他克服困難的動(dòng)力；當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí)，樂(lè)觀是他的良藥；當(dāng)一個(gè)人成功時(shí)，樂(lè)觀是他走向成功的路標(biāo)；當(dāng)一個(gè)人難過(guò)時(shí)，樂(lè)觀是他奮斗的期望。
天灰蒙蒙的一片，大片大片的烏云在天上翻滾著，仿佛要壓下來(lái)似的。大家悶悶不樂(lè)的坐在教室里，杵著頭望著窗外那壞天氣，此時(shí)悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，大家都若無(wú)其事坐著等著上課鈴。，可內(nèi)心卻早也被揪了起來(lái)。上節(jié)課的測(cè)驗(yàn)大家自身認(rèn)為考得并不好，“轟——”的一聲，打雷了，這雷聲震耳欲聾，仿佛預(yù)示著“災(zāi)難”的到來(lái)。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，數(shù)學(xué)教師手捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，大家的心也跟著揪了起來(lái)，“第一名，第二名，第三名……”隨著名次的落后，我不禁為自我揪了一把汗。由于這次考試成績(jī)都不是很夢(mèng)想，第十名后面的試卷是發(fā)下來(lái)的，我一看，一個(gè)大大的79分映入眼簾，心也涼了大半截，我一看名次，25名，我的心徹底碎了。
數(shù)學(xué)教師看著大家失落的樣貌，說(shuō)：“這次的測(cè)驗(yàn)大家雖然考砸了，可是別灰心，你們對(duì)自我不是一向最有信心的嗎？要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，告訴自我，下次努力一點(diǎn)，必須能夠考得好！”
教師的這番話(huà)雖然很簡(jiǎn)短，但已經(jīng)把大部分同學(xué)的心從絕境深淵撈了上來(lái)，大家都告訴自我要樂(lè)觀，下次努力，我也嘗試著告訴自我，可是樂(lè)觀對(duì)人真的有幫忙。下課鈴響了，同學(xué)們依舊做著自我的事，看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲。大家的心，經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”，飛過(guò)了深淵，越過(guò)了大海，此刻最終如同窗外的天氣一樣雨過(guò)天晴了。在天邊架起了一道七彩橋，它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒！
學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)人真的很重要。樂(lè)觀是一個(gè)人通往成功的捷徑。如果說(shuō)，一個(gè)成功這還不懂什么是樂(lè)觀時(shí)，那么屬于他的成功是沒(méi)有意義的！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
相信每一位同學(xué)靜下來(lái)的時(shí)候都問(wèn)過(guò)自己：我為何而學(xué)習(xí)？我也如你們一樣，迷茫過(guò)，問(wèn)過(guò)自己，我為什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活過(guò)的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過(guò)的輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的多好。但你是否想過(guò)這一切輕松快樂(lè)是誰(shuí)給予你的？是誰(shuí)在用他們的辛勤與汗水來(lái)?yè)Q取你現(xiàn)在所謂的舒適和自在？一想到這里，我便覺(jué)得剛才自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負(fù)責(zé)任、多么的不成熟。
我們總在羨慕他人為什么那么優(yōu)秀，但我想告訴你：一切都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，所謂的好運(yùn)氣，不過(guò)是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻準(zhǔn)備著而已，那些茍且的日子，那些痛苦的經(jīng)歷，他們不是沒(méi)有，而是你不知道。
同學(xué)們！距離小升初還有三個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻觯瑸榱死蠋煹恼佌伣虒?dǎo)、為了給這短暫且幸福的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，明確目標(biāo)、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏得人生的第一次挑戰(zhàn)。
謝謝。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十七
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純的沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純。
對(duì)于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)真是太多太多了。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)寶。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得怎樣面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí)，我們永久銘記于心；老師教于我們的知識(shí)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！我永久不會(huì)忘記這幾年！感謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我講話(huà)的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十九
大家上午好！我叫xxxx，是xx屆的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于xx學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習(xí)方法，也希望我的方法能對(duì)你們有所啟發(fā)，有所裨益。
距離xxxx及其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間了，同學(xué)們應(yīng)抓緊這半個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。在此，我提出以下幾條復(fù)習(xí)建議：
一，總體復(fù)習(xí)，全面了解。同學(xué)們應(yīng)將平時(shí)上課所做的筆記全部翻看一遍?；仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內(nèi)容，并將這些知識(shí)熟記于心，在腦海中形成初步的知識(shí)框架。
二，細(xì)化復(fù)習(xí)，掌握重難點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，找出知識(shí)點(diǎn)加以歸納，整理，并將復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)成復(fù)習(xí)提綱，按復(fù)習(xí)提綱把這些知識(shí)進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實(shí)實(shí)地將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握，爭(zhēng)取做到不該錯(cuò)的一個(gè)不錯(cuò)，盡量不要在考試中留下遺憾。
三，查漏補(bǔ)缺，以防萬(wàn)一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過(guò)的試卷，不要總是一味地做題，應(yīng)多“看”題，看看自己以前的那些錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯(cuò)誤。
或許此時(shí)大家會(huì)覺(jué)得壓力很大，有些喘不過(guò)氣來(lái)，其實(shí)你們不用這么緊張，只要你們能夠相信自己，在考試中發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，這就行了。與此同時(shí)，同學(xué)們也可以稍稍放松一下，做些運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)些音樂(lè)，也是大有所益的。
最后，祝同學(xué)們?cè)谏龑W(xué)考試中考出優(yōu)異成績(jī)，xxxx學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們而敞開(kāi)！
謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》。
每當(dāng)我看到世界地圖上那只氣宇軒昂的雄雞時(shí)，心中總是會(huì)涌出說(shuō)不出的感覺(jué)。為自己是中國(guó)人而自豪，為祖國(guó)的日益壯大而驕傲。
20xx年，數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇——終身教授，毅然奔回祖國(guó)。在歸途中，他給留美學(xué)生寫(xiě)了一封信，信中有幾句話(huà)是這么寫(xiě)的：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國(guó)家事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了祖國(guó)的'人民，我們更應(yīng)早日回去。建設(shè)我們更加繁榮昌盛的祖國(guó)，為我們偉大祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”回國(guó)后，華羅庚的足跡遍布全國(guó)的23個(gè)省、市、自治區(qū)，利用自己對(duì)數(shù)學(xué)的研究和理解解決了大量生產(chǎn)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，被人民稱(chēng)為“人民的數(shù)學(xué)家”。
五歲時(shí)，有一次，我看到家里掛著的中國(guó)地圖，腦海中頓時(shí)蹦出了一個(gè)想法。我把地圖摘下來(lái)，緊緊抱在懷里，認(rèn)真地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“瞧，我抱住了祖國(guó)。”如今，我已經(jīng)12歲了，自然不會(huì)再有五歲時(shí)那天真的想法。我心里明白，不是我抱住了祖國(guó)母親，而是祖國(guó)媽媽抱住了我。我的根深深扎進(jìn)祖國(guó)媽媽的懷抱，無(wú)論走到哪兒，也改變不了我的中國(guó)心。
祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在我們心中!我們是中華的兒女，龍的子孫。我們要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更加美好!
謝謝大家，我的演講完了。
此致
敬禮！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；
在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的`人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！
今天我演講的題目是《相約成為懂法的好孩子》。我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，之前我對(duì)法律的認(rèn)知度，只停留在它是一個(gè)神圣而又模糊的詞語(yǔ)上，對(duì)憲法的了解是，憲法就是一個(gè)法，至于法是什么，我不知道。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩子，衣食住行每天都有家長(zhǎng)老師們的照顧，法律跟我有什么關(guān)系嗎？直到有一天，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，他的奶奶來(lái)接他放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面，于是他自己擅自?huà)昝摿四棠痰氖窒蝰R路對(duì)面沖去，結(jié)果被疾馳的大貨車(chē)撞壓致死。一個(gè)幼小的生命就這樣永久離開(kāi)了我們。大家聽(tīng)到這個(gè)故事，是不是也很震驚。交通崗，紅路燈，斑馬線(xiàn)，只要我們每天在外面行走，都會(huì)經(jīng)過(guò)。遵守交通規(guī)則不正是守法嗎？所以，法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣，水，或者面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的國(guó)家，它有正常的秩序，有若干的法律法規(guī)，來(lái)保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑椭C，所以能夠屹立在世界民族之林。我們作為一名炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》及其他普通法律。12月4日是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。雖說(shuō)憲法的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。但普通法律和憲法一樣重要，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂的事，其實(shí)，這種觀念是不正確的。我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法律。我們身邊的很多問(wèn)題都要依法解決，所以一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，要養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣。
知法、守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民希望我們青少年能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的`政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事，這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定的《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們，讓這些法律法規(guī)不是空話(huà)套話(huà)，而是在我們生活中真正起到作用。
同學(xué)們，還記得嗎？我們大家都熟記過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。當(dāng)法治成為一種必須，當(dāng)法治成為一種習(xí)慣，當(dāng)法治成為一種價(jià)值，當(dāng)法治成為一種信念，法治正以其特有法方式，改變中國(guó)，改變我們中國(guó)人的生活。不要說(shuō)我們還小，我們可以從小事做起，比如在擁擠的公交車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在公共場(chǎng)所，我們不隨便扔垃圾等等。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們要知法、學(xué)法、懂法、守法，讓法律成為我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇三
首先要祝您生日快樂(lè)！元旦快樂(lè)！合家歡樂(lè)?。?^__^*）掐指一算，已經(jīng)在師大呆了快八年了，在這八年里，雖然與您的直接接觸并不是非常的多，但是，每次都給我留下了非常深刻的印象，我總是能在您身上學(xué)到很多做學(xué)問(wèn)、做事、做人的道理。
初識(shí)老師是在我讀大四的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候要選修您的《客家文化與婦女生活》這門(mén)課，當(dāng)時(shí)身為學(xué)習(xí)委員的我，負(fù)責(zé)與老師聯(lián)系。記得一開(kāi)始就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈儙е鵁o(wú)比崇敬的感情給我們介紹您是一個(gè)學(xué)識(shí)非常淵博、做學(xué)問(wèn)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。所以，還沒(méi)跟您聯(lián)系的時(shí)候，想象中的您是一位非常嚴(yán)肅的學(xué)者，很是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。好不容易鼓起勇氣第一次給您打電話(huà)，嘿嘿，發(fā)現(xiàn)電話(huà)里的您是一位挺親切的人，畏懼的心理就減少了一半；等到第一次去您家里拿教材的時(shí)候，更是覺(jué)得您是那么的平易近人，心里的石頭也慢慢落下，并暗自高興學(xué)習(xí)這門(mén)課應(yīng)該就不會(huì)有那么大的壓力了；而到了您給我們上課的時(shí)候，我才知道自己“高興的太早”了。課堂上的您，真的是如“傳說(shuō)”中那般博學(xué)多才，講課的時(shí)候也是非常的生動(dòng)并且經(jīng)常會(huì)冷不丁地幽默一下，這些都讓這些初出茅廬的小孩子們深深折服，課后常常驚嘆您怎么會(huì)懂得這么多的東西，許多同學(xué)還暗自下決心要以您為榜樣，做一個(gè)如您一樣的學(xué)者。而更讓我們折服甚至可以說(shuō)有些畏懼的是您的治學(xué)態(tài)度，雖然當(dāng)時(shí)我們上的是一門(mén)選修課，但是您還是以非常嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待，對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格，印象最深刻的是你以“張良與**公”的故事教導(dǎo)我們做人和做學(xué)問(wèn)一樣要守時(shí)、守信。因此，在您的課堂上我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是我們也認(rèn)識(shí)到了自己的膚淺，認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到要成為一位像您一樣的學(xué)者是必須要付出很多的心血和勇氣的，也正是在您的教導(dǎo)下，當(dāng)時(shí)我們很多人都重新審視了自己，開(kāi)始用心做畢業(yè)論文。呵呵，直到現(xiàn)在為止，許多那個(gè)時(shí)候的同學(xué)提起您，還是會(huì)如之前的師兄師姐那樣，帶著一臉的敬佩與感激。
第二次與您的近距離接觸是在研二的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候得知您要給我們開(kāi)《宋元史研究》這門(mén)課，想想我是如此的幸運(yùn)可以比其他同學(xué)多一次機(jī)會(huì)直接聆聽(tīng)您的教誨，上課之前是很激動(dòng)的，所以也特別盼望周二下午的到來(lái)。不過(guò)這次您還是讓我又一次深深折服了，隨著我知識(shí)水平的提高，您對(duì)我的`要求已經(jīng)不再是本科時(shí)候的那樣深入淺出就可以了，現(xiàn)在您更希望我們可以深入研究，并在原來(lái)的基礎(chǔ)之上有所提升，在您的課堂上，你會(huì)以一個(gè)問(wèn)題為切入點(diǎn)，帶著我們觸類(lèi)旁通地了解許多相關(guān)的知識(shí)，這實(shí)際上是需要我們有更扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)的。所以，不瞞您說(shuō)，每上完一次您的課，我都覺(jué)得相當(dāng)汗顏，并且回去之后大家都會(huì)“惡補(bǔ)”自己的不足，以期望下次上課是時(shí)候能夠有所進(jìn)步。當(dāng)然，在您的家里我也學(xué)到了三句重要的話(huà)：1.要立志做大事，不要立志做大官；2.要有獨(dú)立之精神，自由之思想；()3.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。這三句話(huà)，給求學(xué)中的我以很大的指導(dǎo)，也激勵(lì)著我以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
而最近與您的接觸中，我感受更深刻的是您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和您生活中的睿智與大度，俗語(yǔ)云：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。授人魚(yú)，下者；授人漁，中者；授人德，上者也！從您的博客中，我更深入地了解到了生活中的您：您與師母一路走來(lái)的深厚感情，讓學(xué)生們無(wú)比羨慕，每每都讓我不禁要想到“執(zhí)子之手，與子偕老”；面對(duì)生活中的不平事，您是毫不留情地揭露，但也總是抱著一顆寬大的心來(lái)包容……您人生智慧的快樂(lè)法則，讓我望其項(xiàng)背但仍身體力行不敢懈怠。特別是在我還是處于人生低潮的時(shí)候，您不遺余力地幫助我，并一再鼓勵(lì)我不要灰心，真的讓學(xué)生很感動(dòng)。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)“不墜青云之志”，始終保持蓬勃的斗志和旺盛的進(jìn)取心，勇敢地面對(duì)挫折的。
韓冬冰教授言：“師者，非紅燭非春蠶，乃一渡者。渡人隔山聽(tīng)歌于船，泛舟快樂(lè)于河?！倍烧叨苫闹皇侨松?，難度人心，而您渡的確是學(xué)生之身心！最后，再一次想對(duì)您說(shuō)一句：老師，謝謝您！
此致
敬禮
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇四
經(jīng)過(guò)這件事，我找到了讓我敬愛(ài)的人。
這是個(gè)安靜的夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)。突然，我聽(tīng)到媽媽急促的聲音：“米粒，快起來(lái)，著火了！”“??！著火了！”我猛然睜開(kāi)眼睛，迅速坐起來(lái)抱住媽媽塞到我懷里的.衣服，穿上拖鞋就往外跑，一跑到門(mén)口，就看到很多濃煙往上串，嗆得我直咳嗽。我馬上捂住口鼻加快腳步。當(dāng)我跑到樓下的時(shí)候，看到三樓的窗戶(hù)被憤怒的大火燒的“噼里啪啦”直響，最后帶著大火往樓下射來(lái)，就像點(diǎn)燃的炸彈，無(wú)情地砸到車(chē)頂上。我忍不住尖叫起來(lái)。媽媽七手八腳的幫我穿著衣服，我搶過(guò)手機(jī)打119報(bào)警：“喂，是消防叔叔嗎？運(yùn)管所著火啦……”穿好衣服媽媽拉著我跑到馬路對(duì)面。
無(wú)情的大火清楚的呈現(xiàn)在我面前，它正耀武揚(yáng)威地肆虐著房子，濃煙在一旁狼狽為奸，窗戶(hù)的爆炸聲在一旁助威。我嚇得直發(fā)抖，媽媽便把我摟在懷里，好讓我不那么害怕。大家都在焦急地等待消防叔叔的到來(lái)。“?。剿臉巧先チ?！”運(yùn)管所的人們感到非常不安，我和媽媽也不例外。“五樓也燒上去了！消防員怎么還不到！這么慢！”邊上有人埋怨道。我心里也忍不住情不自禁的埋怨起來(lái)。邊上有人說(shuō)“這大半夜的，他們也在睡覺(jué)啊?！眿寢屨f(shuō)：“我們心里著急，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，其實(shí)它才過(guò)了沒(méi)幾分鐘?！闭f(shuō)著看到三輛消防車(chē)飛速地向我們駛來(lái)，“到了！到了！”只見(jiàn)幾位身穿橙色衣服的消防員從消防車(chē)上跳下，他們迅速拉出水帶，用高壓水槍的水管對(duì)準(zhǔn)窗戶(hù)，然后只看見(jiàn)一股強(qiáng)大的水注噴進(jìn)了窗戶(hù)里，有幾位消防叔叔拉著水帶，沖上樓近距離和大火決一死戰(zhàn)。我心里祈禱：“消防叔叔可千萬(wàn)要小心??！不要被火傷著了?！?BR> 幾分鐘后，濃煙消失了，紅色惡魔怪那長(zhǎng)長(zhǎng)帶血的舌頭被吐噬了，大火漸漸被熄滅了?？粗朗迨搴谷缬晗?，拖著水帶從樓上下來(lái)，我心里覺(jué)得很慚愧，剛剛還在埋怨他們來(lái)的慢。這大半夜的如果沒(méi)有他們多少人將無(wú)家可歸，他們用汗血和生命保衛(wèi)了多少家園，譜寫(xiě)了一顆顆美妙的音符，他們將成為我一生都敬愛(ài)的“音符”。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇五
在座所有的老師和同學(xué)們:
大家好嗎？
我想大家都對(duì)我并不陌生。我就是x 班的x。今天站在這里，我深感榮幸。這是我在##校的三年里最重要的一刻。
此時(shí)此刻，我要感謝現(xiàn)在離我二百多公里以外的母親，沒(méi)有她的含辛茹苦，就沒(méi)有我的今天；我還要感謝我們上一屆的組織部部長(zhǎng)馬孝春，沒(méi)有他的鼓舞與幫助，我也走不到現(xiàn)在；我更要感謝在座的每一位老師和同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兊男湃魏椭С郑宜龅囊磺胁鸥幸饬x，我才能站在這里。站在這里競(jìng)選機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)主席。
盡管我并不是最有希望的候選人，但是我還是來(lái)了。因?yàn)槲也辉钢y而退，我選擇了激流勇進(jìn)。
有一句名言說(shuō)的好，一個(gè)優(yōu)秀的將軍，可以勝過(guò)50萬(wàn)精兵。所以我認(rèn)為評(píng)判一個(gè)學(xué)生會(huì)的工作是否有成效，首先就要看這個(gè)學(xué)生會(huì)的主席能不能當(dāng)好這個(gè)家，這就要求學(xué)生會(huì)的主席必須具有相當(dāng)?shù)哪芰推橇Α２贿^(guò)，我認(rèn)為最重要的是學(xué)生會(huì)主席必須具有對(duì)全局事務(wù)的統(tǒng)籌和規(guī)劃能力。也許有人會(huì)說(shuō)，學(xué)生會(huì)要人有人，要物有物，什么我都不缺，不需要什么統(tǒng)籌安排吧？可是我要說(shuō)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。恰恰相反，當(dāng)前我們最需要的就是這一點(diǎn)。
而我今天站在這里，就是因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)具備了這一點(diǎn)。
各位老師，各位同學(xué)，我今天最然是毛遂自薦，但卻不是自賣(mài)自夸。我只是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的自我。如果我能夠得到大家的認(rèn)可當(dāng)選為系學(xué)生會(huì)主席，我將會(huì)全身心的投入到新的工作當(dāng)中去，做到“堅(jiān)持一個(gè)原則，力爭(zhēng)兩個(gè)第一，把握三個(gè)重點(diǎn)”。
“堅(jiān)持一個(gè)原則”，就是以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為原則。一切從同學(xué)們的利益出發(fā)，盡我所能為同學(xué)們解決問(wèn)題。 “力爭(zhēng)兩個(gè)第一”就是在明年的校運(yùn)會(huì)和大合唱比賽中，我們機(jī)電工程系，不會(huì)再在第二與第三之間徘徊，明年我們要穩(wěn)爭(zhēng)第一。
“把握三個(gè)重點(diǎn)”
1 協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生、系學(xué)生會(huì)與院學(xué)生會(huì)、學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間、學(xué)生會(huì)內(nèi)部之間的各種關(guān)系。我認(rèn)為這是順利開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作必備的條件。
2 通過(guò)學(xué)生會(huì)的自主管理，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。組建一支比上屆學(xué)生會(huì)更紀(jì)律嚴(yán)明，更具有凝聚力的組織。
3 大力宣傳我系科技創(chuàng)新、交誼舞等的社團(tuán)活動(dòng)，正確引導(dǎo)我系優(yōu)秀的團(tuán)體開(kāi)展活動(dòng)，傳承發(fā)揚(yáng)它們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作，盡我所能，提高我系以及各社團(tuán)在我院的知名度。 前方的道路十分艱辛。我可能會(huì)遭遇挫折和不成功的開(kāi)端。對(duì)于我做的每一項(xiàng)決定，會(huì)有許多人持有異議。我也知道學(xué)生會(huì)不能解決所有的問(wèn)題，但是我會(huì)向大家坦誠(chéng)我們所面臨的挑戰(zhàn)。我會(huì)聆聽(tīng)你們的意見(jiàn)，尤其是在我們的意見(jiàn)相互沖突時(shí)。但是，最重要的是，我會(huì)請(qǐng)你們和我一起努力，共創(chuàng)##系的美好明天。
我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷雖然各有不同。但是，我們都是##系的一份子，我們的命運(yùn)是相通的。那些想在校運(yùn)會(huì)、合唱比賽上與我們一決高下的人們，我們必將擊敗他們。我們將在今后用事實(shí)證明，我們##系只能被模仿，從來(lái)不會(huì)被超越。 現(xiàn)在或許有人懷疑我的雄心壯志，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為單單憑我一個(gè)人不可能實(shí)現(xiàn)這么多的規(guī)劃。但是，我在這里要申明一點(diǎn)，我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在我的身邊還有一批比我更優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干事。我們會(huì)為共同的目標(biāo)插上理想的翅膀。我們會(huì)共同努力，讓##系的明天更加輝煌。
請(qǐng)大家像相信太陽(yáng)一樣相信我，因?yàn)橄嘈盼揖褪窍嘈拍阕约?。?duì)于那些現(xiàn)在還對(duì)我有所有所懷疑的人，我想說(shuō)，或許我沒(méi)贏得你的選票，但是我聽(tīng)到了你們的掌聲。當(dāng)你們對(duì)我有所懷疑的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)永恒的信條來(lái)回答你們：是的，我可以；是的，我能做到！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇六
為人師者，無(wú)論是綠蔭下的交心，還是與同事閑侃，總能聽(tīng)到"現(xiàn)在的孩子調(diào)皮，貪玩，難以駕馭，……"的慨嘆。的確，為人師者的我們總會(huì)遇到這樣的學(xué)生：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，態(tài)度不端正，不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課時(shí)搗蛋，下課了打鬧……，即所謂的問(wèn)題學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生讓老師頭疼，讓同學(xué)心煩，更讓家長(zhǎng)心焦！
問(wèn)題學(xué)生幾乎存在于第一個(gè)班級(jí)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，"十個(gè)手指不等長(zhǎng)，手心手背都是肉",問(wèn)題學(xué)生，我們也不可能丟下不聞不問(wèn)。愛(ài)是教育的前題，愛(ài)是教師的天職，我們也從未停止過(guò)努力，耗精力又費(fèi)時(shí)間，可結(jié)果總是不那么令人滿(mǎn)意。究竟是為什么呢？俗話(huà)說(shuō)得好："樹(shù)怕剝皮，人怕傷心",每個(gè)人都有較強(qiáng)的自尊心、榮譽(yù)感和積極向上的一面，都希望得到別人的贊許和承認(rèn)，而身心正在迅速成長(zhǎng)的學(xué)生這種心理更為突出，哪怕是點(diǎn)滴的肯定，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的動(dòng)力。下面我談?wù)剛€(gè)人在轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生方面實(shí)施內(nèi)外兼攻方面的一些初淺的實(shí)踐體會(huì)。
無(wú)論多么令人頭疼的學(xué)生，老師都不能把師生關(guān)系弄糟糕。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生非常信任和依賴(lài)教師。當(dāng)他們得到老師關(guān)心的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)感受到愛(ài)的溫暖，從而更樂(lè)于學(xué)習(xí)，克服困難，不斷進(jìn)步。他們通常會(huì)把對(duì)教師的愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)科上，樂(lè)于配合教師的工作，最終在和諧融洽的氛圍中，高效學(xué)習(xí)，取得可喜成果。在師生關(guān)系中，教師的作用更為明顯，因此，和諧的師生關(guān)系主要靠教師維護(hù)。在生活中，教師應(yīng)主動(dòng)了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，爭(zhēng)取得到與學(xué)生之間良好溝通的機(jī)會(huì)；應(yīng)信任每一個(gè)學(xué)生，對(duì)其充滿(mǎn)愛(ài)的期待；應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并施之以愛(ài)的教育。上課時(shí)，提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們答一答，增強(qiáng)他們的自信心；下課了，拍一拍他們的肩膀、整一整他們的衣領(lǐng)，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)；生日時(shí)，在班上組織學(xué)生給他們唱一首生日歌，讓他們感受到老師并沒(méi)有拿他們另眼相看，拉近與他們的距離。
自尊心人人皆有，后進(jìn)生的自尊心是特別重要的，因?yàn)樗麄儗?duì)于外界的刺激更加敏感。要尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，才能使他們進(jìn)步，他們不是所有方面都差，我們要全面分析，找到他們的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們比較優(yōu)異的地方，哪怕是特別微小的進(jìn)步，我們都應(yīng)及時(shí)給予肯定，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。這樣以發(fā)掘他們優(yōu)點(diǎn)的的方式，鼓勵(lì)他們，讓他們知道自己能行，樹(shù)立起自信心，讓他們有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。面對(duì)榮譽(yù)，我們要對(duì)優(yōu)等生和后進(jìn)生同時(shí)提出要求，大家一起努力，這樣才能營(yíng)造一種良好的氛圍，給后進(jìn)生一個(gè)充分發(fā)展的空間，只有后進(jìn)生體驗(yàn)到成功的喜悅了，才會(huì)增強(qiáng)自信心，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。
教師面對(duì)學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候，要遵循嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待的原則?，F(xiàn)在很多學(xué)校的后進(jìn)生大都喜歡跟社會(huì)不良青年來(lái)往，他們往往不被同學(xué)重視，老師也不喜歡這樣的學(xué)生，從而在另類(lèi)人群中尋找歸屬感。為遏制這一現(xiàn)象，教師必須倍加努力，創(chuàng)設(shè)教育學(xué)生的情境，悉心教導(dǎo)，當(dāng)他們有較為優(yōu)異的表現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)予以肯定、贊揚(yáng)。尤其是班主任老師，應(yīng)通過(guò)各種方式讓學(xué)生的基本需求得到滿(mǎn)足，只有這樣，他們的不良行為才能得到有效遏制，如果有特別好的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，不良行為能得到徹底消除。教師還要通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方法，而后讓學(xué)生多談自己的看法，師生之間彼此協(xié)調(diào)，最終達(dá)成一致看法，學(xué)生的看法得到認(rèn)可，學(xué)生的心靈得到慰藉，這樣才能真正感化學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，教師盡量不要在眾多學(xué)生面前批評(píng)他們，把他們叫到自己辦公室或僻靜一點(diǎn)的地方予以批評(píng)教育。
有句話(huà)說(shuō)得好："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人",可見(jiàn)培養(yǎng)塑造一個(gè)人是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，決不可能是一躇而就的，更何況是有著不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生。因此，說(shuō)服教育要循循善誘。后進(jìn)生的思想行為與一般學(xué)生有差異，他們通常在老師面前總是緊閉心靡。如果我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)，總?cè)鄙僖环菽托娜詢(xún)烧Z(yǔ)，說(shuō)說(shuō)就散了怎能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受教育呢？因此我們要有耐心，態(tài)度親切、低聲慢語(yǔ)、多方設(shè)喻開(kāi)啟他們的心靈的大門(mén)。要細(xì)心觀察后進(jìn)生生活的各種細(xì)節(jié)，注意其間的微小變化，哪怕是看來(lái)極為微不足道一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也應(yīng)給予及時(shí)的肯定與贊揚(yáng)，與此同時(shí)，還應(yīng)指出他們所做的哪些地方是比較好的，哪些地方是不足的，然后對(duì)做得比較好的地方加以贊揚(yáng)，對(duì)做得不足的地方加以糾正，鼓勵(lì)他們轉(zhuǎn)向好的方向轉(zhuǎn)化，并要求他們長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有教師嚴(yán)格要求他們，再施之以正確的引導(dǎo)，他們的種種毛病才會(huì)不斷減少，直至消除。一定不要因他們數(shù)次犯錯(cuò)誤，就不對(duì)他們報(bào)希望了。我們應(yīng)該遵從孟子的教導(dǎo)，即一個(gè)人只有常常犯錯(cuò)誤，才能夠改正錯(cuò)誤。古人的教導(dǎo)是非常有道理的，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)這一教導(dǎo)。
愛(ài)心是冬日的陽(yáng)光，能給處于寒冷中的人以溫暖，愛(ài)心是黑夜里的明燈，能給處于黑暗中的人以光明。后進(jìn)生就好似那些處于寒冷中、黑夜里的人，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)。老師應(yīng)該給予他們學(xué)習(xí)上、生活上的無(wú)微不至的關(guān)懷與支持。在學(xué)習(xí)上，多過(guò)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)，耐心地講解一道難題，多問(wèn)幾次他的學(xué)習(xí)成績(jī)，給他提點(diǎn)學(xué)習(xí)建議和方法，多和他談?wù)勑?。這些雖然都是看起來(lái)不起眼的點(diǎn)滴小事，但在這些點(diǎn)滴小事中卻飽含著老師對(duì)他們的深切關(guān)愛(ài)。有句話(huà)說(shuō)得好："人非草木，孰能無(wú)情。"我們只有對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)使學(xué)生感到溫暖，陶冶學(xué)生的情操，正確引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的活力是十分旺盛的。只有愛(ài)能做到這一點(diǎn)。
愛(ài)是春風(fēng)，能吹拂內(nèi)心的荒地；愛(ài)是春雨，能潤(rùn)澤內(nèi)心的干枯；愛(ài)是陽(yáng)關(guān)，能照亮灰暗的心靈；愛(ài)是催化劑，能使內(nèi)心發(fā)生質(zhì)的改變；愛(ài)是珍貴的鑰匙，能成功開(kāi)啟教育的大門(mén)；愛(ài)是美麗的手指，能彈起生命的樂(lè)曲；愛(ài)更是師生之間得到有利溝通的紐帶，它能建立起師生之間民主、平等、融洽的關(guān)系。只有有了愛(ài)，教育才能開(kāi)展下去。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)施以學(xué)生愛(ài)的教育，只有有了愛(ài)，才能促進(jìn)后進(jìn)生的良好轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生更加需要教師的理解與關(guān)心，教師應(yīng)耐心、細(xì)致地跟他們溝通、交流，用愛(ài)點(diǎn)亮他們的心燈。只有有了愛(ài)，才會(huì)有希望，希望是人前進(jìn)的動(dòng)力源泉，我始終相信，愛(ài)能夠改變一切。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們，大家好！
我是來(lái)自八年級(jí)的111，我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生》。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，謙誠(chéng)，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛“的博大，信則理解為信用、信譽(yù)、守信，是擲地有聲的一諾千金。它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上要一言九鼎，言必信，行必果，不弄虛假，一言既出，駟馬 難追。
只有誠(chéng)實(shí)守信，才能立足于社會(huì)?！叭藷o(wú)信而不立”，中國(guó)古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒(méi)信用，它就不能與人進(jìn)行正常的交往，它在社會(huì)中也就失去了立足之地，一個(gè)不講信用的人，恐怕一天也不能被社會(huì)接納。
誠(chéng)實(shí)守信可以幫助你樹(shù)立良好的形象。如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統(tǒng)里，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚人格的人應(yīng)具的品德。相反，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義，朝三暮四，就會(huì)被世人所唾棄。
來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的。從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧！在此向大家提三點(diǎn)建議：
（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
朋友們，一個(gè)人的真誠(chéng)，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，成功者的真誠(chéng)、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束，對(duì)別人的承諾，也裝著太多超人的付出。試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！
我的演講完了，謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出往旅游時(shí)，不但自己穩(wěn)定扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一位勤儉資源的好學(xué)生……只要大家頭腦里有愛(ài)惜環(huán)境的有心人，就可以為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就可以把地球建成一個(gè)更加美好新家園。
同學(xué)們，你們看，由于有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；由于有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈；由于有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇九
19xx年2月20日，這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天，在距祖國(guó)萬(wàn)里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了。
第一年鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，篇引起了世界各國(guó)的注目，為揭開(kāi)南極洲的神秘面紗，有不少?lài)?guó)家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國(guó)家的國(guó)旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長(zhǎng)期以來(lái)卻望"南"興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國(guó)家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭(zhēng)氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國(guó)人民的重托，離開(kāi)上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會(huì)想，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極?!從此，我們可以自豪地說(shuō)，與南極無(wú)緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
南極長(zhǎng)城站，是中華民族的象征，是祖國(guó)人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng)，她預(yù)示著中華民族征服南極的開(kāi)始，她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類(lèi)的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拼搏。
同學(xué)們，你們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，要從小立下建設(shè)祖國(guó)的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著：為祖國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩!
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十
同學(xué)們：
上午好!我演講的題目是《國(guó)歌，最強(qiáng)勁的旋律》。
每當(dāng)我們面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，聽(tīng)著莊嚴(yán)、激昂的國(guó)歌時(shí)，我們的心頭無(wú)形中就會(huì)產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量，熱血沸騰。因?yàn)檫@旋律是我們整個(gè)民族的心聲。
在二十世紀(jì)初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準(zhǔn)了中國(guó)這塊肥沃的土地，妄圖把整個(gè)中國(guó)劃人他們的版圖。19xx年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了“九·一八”事變，侵占了我國(guó)東北三省。
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不愿當(dāng)亡國(guó)奴的中國(guó)人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”19xx年，作家田漢代表每一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞，青年音樂(lè)家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)、對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的滿(mǎn)腔仇恨以及全國(guó)人民要求一致抗戰(zhàn)的呼聲，都融人這首歌中。
這首凝聚著中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲，喚醒了所有“不愿做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵(lì)著多少中華兒女前仆后繼，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長(zhǎng)城，終于取得了反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，建立起人民當(dāng)家做主的新中國(guó)。
19xx年，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。
第一屆全體會(huì)議決定：在中華人民共和國(guó)國(guó)歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌。19xx年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)。第五次會(huì)議正式?jīng)Q定：《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
今日，這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國(guó)和民族的繁榮發(fā)展，萬(wàn)眾一心，奮勇前進(jìn);激勵(lì)我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天是一二。九運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念日，這個(gè)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)距今已有xx周年了。
今天，站在鮮艷的國(guó)旗下，讓我們一同回顧歷史：誰(shuí)都應(yīng)該記得1935年的12月9日，誰(shuí)都不應(yīng)該忘記“一二。九”這場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。雖然，它早已成為歷史，但它的事跡，它的精神，卻早已銘刻進(jìn)了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的高潮。
記得別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不能不熱愛(ài)祖國(guó)，但是這種愛(ài)不是消極的滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該生氣勃勃的希望改進(jìn)現(xiàn)狀，并盡自己的力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)?！倍S新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”
中國(guó)曾經(jīng)落后，但不會(huì)永遠(yuǎn)落后；中國(guó)曾經(jīng)貧窮，但不會(huì)永久貧窮?！耙欢＞拧边\(yùn)動(dòng)的光榮是無(wú)數(shù)先行者用鮮血寫(xiě)成的，它在中國(guó)的近現(xiàn)代留下了永不磨滅的光輝一頁(yè)，它就像催人奮起的鐘聲，一直在激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)民主而不懈奮斗！
同學(xué)們，你們可曾感覺(jué)到了肩上的壓力？你們應(yīng)該會(huì)感覺(jué)到，你們一定會(huì)感覺(jué)到。因?yàn)?，中?guó)的天將由你們來(lái)?yè)?，中?guó)的地任你們來(lái)踏，你們是中國(guó)的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12月9日這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那73年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十二
大家上午好!
踏著十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是五年一班班長(zhǎng)，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的`重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jī)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十三
同學(xué)們，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?
你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎?你希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食嗎?難道世界上最后一棵樹(shù)會(huì)成為我們共同的氧氣嗎?所以，保護(hù)地球就是保護(hù)自己!
看了上面的廣告詞，對(duì)“保護(hù)資源”這幾個(gè)詞你一定深有感觸，但也許有的人會(huì)想：“哼!保護(hù)自然資源算什么，我們?nèi)祟?lèi)就算這幾百年來(lái)破壞環(huán)境地球也不會(huì)爆炸啊，所以，我們就可以任意破壞環(huán)境?！?BR> 如果在座的你是這樣想的話(huà)，那我想告訴你，你的想法是極端錯(cuò)誤的!如果沒(méi)有了自然資源，人類(lèi)的命運(yùn)會(huì)怎樣?降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上，大地母親孕育了我們生命，母親所提供的自然資源是有限的，人類(lèi)如果不加節(jié)制的使用資源的話(huà)，悲慘的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
地球所擁有的自然資源是有限的，人類(lèi)如果保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)幸福美滿(mǎn)，相反，如果我們破壞環(huán)境，不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅，人類(lèi)的生活也會(huì)發(fā)生巨大的.改變，人類(lèi)的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。或許有的人口口聲聲說(shuō)要保護(hù)自然資源，但根本就是紙上談兵，不能實(shí)際操作，更多的人則認(rèn)為保護(hù)環(huán)境沒(méi)什么，對(duì)自然資源沒(méi)有引起高度重視，從而，使我們的地球媽媽一天比一天衰退，人類(lèi)的資源也回漸漸減少，地球媽媽從此失去了美麗的笑容!
因?yàn)槲覀儛?ài)我們這片生長(zhǎng)的土地，因?yàn)槿祟?lèi)希望生活幸福美滿(mǎn)，所以，才要珍惜身邊的自然資源，如果我們不愛(ài)這片土地，那么，自然資源我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去保護(hù)我們的家園，當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?那么人類(lèi)就會(huì)過(guò)上悲慘的生活，我們必須依靠這些活下去，因?yàn)?，人?lèi)是離不開(kāi)這些的。
我并不奢望每個(gè)人都熱愛(ài)這片土地，熱愛(ài)這個(gè)家園，但是，最起碼要尊重地球，保護(hù)地球不應(yīng)該用旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待，而是用主人的身份來(lái)保護(hù)家園!
因?yàn)槲抑溃捍蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的!
此致
敬禮！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十四
大家好！我是xxx，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花》。
蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的'和諧。
今年新疆的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣場(chǎng)、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在新疆20xx萬(wàn)人民的心底卻早已花香撲鼻。自從中央新疆工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，內(nèi)地眾多省份紛紛來(lái)我們的家鄉(xiāng)新疆接洽援疆事宜。
無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：新疆迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī)，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國(guó)家的關(guān)懷，遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國(guó)人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族人民心底的最美的花兒。
這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè)觀是他克服困難的動(dòng)力；當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí)，樂(lè)觀是他的良藥；當(dāng)一個(gè)人成功時(shí)，樂(lè)觀是他走向成功的路標(biāo)；當(dāng)一個(gè)人難過(guò)時(shí)，樂(lè)觀是他奮斗的期望。
天灰蒙蒙的一片，大片大片的烏云在天上翻滾著，仿佛要壓下來(lái)似的。大家悶悶不樂(lè)的坐在教室里，杵著頭望著窗外那壞天氣，此時(shí)悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，大家都若無(wú)其事坐著等著上課鈴。，可內(nèi)心卻早也被揪了起來(lái)。上節(jié)課的測(cè)驗(yàn)大家自身認(rèn)為考得并不好，“轟——”的一聲，打雷了，這雷聲震耳欲聾，仿佛預(yù)示著“災(zāi)難”的到來(lái)。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，數(shù)學(xué)教師手捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，大家的心也跟著揪了起來(lái)，“第一名，第二名，第三名……”隨著名次的落后，我不禁為自我揪了一把汗。由于這次考試成績(jī)都不是很夢(mèng)想，第十名后面的試卷是發(fā)下來(lái)的，我一看，一個(gè)大大的79分映入眼簾，心也涼了大半截，我一看名次，25名，我的心徹底碎了。
數(shù)學(xué)教師看著大家失落的樣貌，說(shuō)：“這次的測(cè)驗(yàn)大家雖然考砸了，可是別灰心，你們對(duì)自我不是一向最有信心的嗎？要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，告訴自我，下次努力一點(diǎn)，必須能夠考得好！”
教師的這番話(huà)雖然很簡(jiǎn)短，但已經(jīng)把大部分同學(xué)的心從絕境深淵撈了上來(lái)，大家都告訴自我要樂(lè)觀，下次努力，我也嘗試著告訴自我，可是樂(lè)觀對(duì)人真的有幫忙。下課鈴響了，同學(xué)們依舊做著自我的事，看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲。大家的心，經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”，飛過(guò)了深淵，越過(guò)了大海，此刻最終如同窗外的天氣一樣雨過(guò)天晴了。在天邊架起了一道七彩橋，它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒！
學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)人真的很重要。樂(lè)觀是一個(gè)人通往成功的捷徑。如果說(shuō)，一個(gè)成功這還不懂什么是樂(lè)觀時(shí)，那么屬于他的成功是沒(méi)有意義的！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
相信每一位同學(xué)靜下來(lái)的時(shí)候都問(wèn)過(guò)自己：我為何而學(xué)習(xí)？我也如你們一樣，迷茫過(guò)，問(wèn)過(guò)自己，我為什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活過(guò)的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過(guò)的輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的多好。但你是否想過(guò)這一切輕松快樂(lè)是誰(shuí)給予你的？是誰(shuí)在用他們的辛勤與汗水來(lái)?yè)Q取你現(xiàn)在所謂的舒適和自在？一想到這里，我便覺(jué)得剛才自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負(fù)責(zé)任、多么的不成熟。
我們總在羨慕他人為什么那么優(yōu)秀，但我想告訴你：一切都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，所謂的好運(yùn)氣，不過(guò)是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻準(zhǔn)備著而已，那些茍且的日子，那些痛苦的經(jīng)歷，他們不是沒(méi)有，而是你不知道。
同學(xué)們！距離小升初還有三個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻觯瑸榱死蠋煹恼佌伣虒?dǎo)、為了給這短暫且幸福的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，明確目標(biāo)、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏得人生的第一次挑戰(zhàn)。
謝謝。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十七
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純的沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純。
對(duì)于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)真是太多太多了。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)寶。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得怎樣面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí)，我們永久銘記于心；老師教于我們的知識(shí)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！我永久不會(huì)忘記這幾年！感謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我講話(huà)的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇十九
大家上午好！我叫xxxx，是xx屆的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于xx學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習(xí)方法，也希望我的方法能對(duì)你們有所啟發(fā)，有所裨益。
距離xxxx及其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間了，同學(xué)們應(yīng)抓緊這半個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。在此，我提出以下幾條復(fù)習(xí)建議：
一，總體復(fù)習(xí)，全面了解。同學(xué)們應(yīng)將平時(shí)上課所做的筆記全部翻看一遍?；仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內(nèi)容，并將這些知識(shí)熟記于心，在腦海中形成初步的知識(shí)框架。
二，細(xì)化復(fù)習(xí)，掌握重難點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，找出知識(shí)點(diǎn)加以歸納，整理，并將復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)成復(fù)習(xí)提綱，按復(fù)習(xí)提綱把這些知識(shí)進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實(shí)實(shí)地將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握，爭(zhēng)取做到不該錯(cuò)的一個(gè)不錯(cuò)，盡量不要在考試中留下遺憾。
三，查漏補(bǔ)缺，以防萬(wàn)一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過(guò)的試卷，不要總是一味地做題，應(yīng)多“看”題，看看自己以前的那些錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯(cuò)誤。
或許此時(shí)大家會(huì)覺(jué)得壓力很大，有些喘不過(guò)氣來(lái)，其實(shí)你們不用這么緊張，只要你們能夠相信自己，在考試中發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，這就行了。與此同時(shí)，同學(xué)們也可以稍稍放松一下，做些運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)些音樂(lè)，也是大有所益的。
最后，祝同學(xué)們?cè)谏龑W(xué)考試中考出優(yōu)異成績(jī)，xxxx學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們而敞開(kāi)！
謝謝大家！
敬愛(ài)學(xué)生的演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》。
每當(dāng)我看到世界地圖上那只氣宇軒昂的雄雞時(shí)，心中總是會(huì)涌出說(shuō)不出的感覺(jué)。為自己是中國(guó)人而自豪，為祖國(guó)的日益壯大而驕傲。
20xx年，數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇——終身教授，毅然奔回祖國(guó)。在歸途中，他給留美學(xué)生寫(xiě)了一封信，信中有幾句話(huà)是這么寫(xiě)的：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國(guó)家事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了祖國(guó)的'人民，我們更應(yīng)早日回去。建設(shè)我們更加繁榮昌盛的祖國(guó)，為我們偉大祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”回國(guó)后，華羅庚的足跡遍布全國(guó)的23個(gè)省、市、自治區(qū)，利用自己對(duì)數(shù)學(xué)的研究和理解解決了大量生產(chǎn)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，被人民稱(chēng)為“人民的數(shù)學(xué)家”。
五歲時(shí)，有一次，我看到家里掛著的中國(guó)地圖，腦海中頓時(shí)蹦出了一個(gè)想法。我把地圖摘下來(lái)，緊緊抱在懷里，認(rèn)真地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“瞧，我抱住了祖國(guó)。”如今，我已經(jīng)12歲了，自然不會(huì)再有五歲時(shí)那天真的想法。我心里明白，不是我抱住了祖國(guó)母親，而是祖國(guó)媽媽抱住了我。我的根深深扎進(jìn)祖國(guó)媽媽的懷抱，無(wú)論走到哪兒，也改變不了我的中國(guó)心。
祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在我們心中!我們是中華的兒女，龍的子孫。我們要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更加美好!
謝謝大家，我的演講完了。
此致
敬禮！