總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信？"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，可以供你參考和借鑒。"
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇一
在我年幼時(shí)，書(shū)就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書(shū)籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書(shū)大概是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書(shū)，而且我很想擁有一本屬于自己的書(shū)，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書(shū)，剛拿到這本書(shū)時(shí)，我愛(ài)不釋手地摸著，迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書(shū)。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問(wèn)題，不要靠打架來(lái)解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明，才能辨別真?zhèn)?。每個(gè)故事對(duì)我都會(huì)有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書(shū)籍對(duì)我也有很多的幫助。
我在書(shū)的王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛和每本書(shū)的主人公合為一體，他們難過(guò)，我也難過(guò)，他們快樂(lè)，我也快樂(lè)。
書(shū)，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇二
我一開(kāi)始不喜歡籃球的，甚至有一點(diǎn)憎恨。
最初只是沒(méi)有興趣，可是有一天我正在球場(chǎng)邊走，忽然一個(gè)物體從斜后方飛來(lái)，砸在我的頭上，然后又彈開(kāi)，像遠(yuǎn)處滾去。痛！我叫道，定睛一看，原來(lái)是個(gè)籃球！又見(jiàn)兩個(gè)男孩子去撿籃球，瞧都沒(méi)瞧我這個(gè)受害者就走開(kāi)了。我憤怒的瞪了他們一眼，生氣的說(shuō)：哼！籃球！該死的籃球！從這件事后，我就不喜歡籃球了，對(duì)籃球有了討厭的感覺(jué)。
不過(guò)之后，我對(duì)籃球的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
有一次，在學(xué)校里，我看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在打籃球。他們的身體快速的運(yùn)動(dòng)著，巧妙的躲避，雙手仿佛是靈活的鳥(niǎo)兒，籃球在他們手中傳來(lái)傳去，一個(gè)高個(gè)子的男生跳了起來(lái)，將手中的籃球拋向籃筐，籃球在空中劃出一條美麗的弧線，最終落入了籃筐。我看著他們?yōu)t灑的身影，我似乎感到了他們對(duì)籃球的熱愛(ài)，好像不那么討厭籃球了。
上了五年級(jí)，我們有了籃球課程，我體育不好，也沒(méi)對(duì)籃球有多大的期望，對(duì)籃球不冷不熱?？善渌瑢W(xué)都很開(kāi)心的樣子，投進(jìn)一個(gè)球后發(fā)出了勝利的歡呼，露出了燦爛的笑容。好像很有成就感呢唉？并不是想嘗試了，但試著去喜歡也沒(méi)什么不好的吧？就這樣，我躍躍欲試的心情，開(kāi)始了第一次的嘗試。
一開(kāi)始似乎并不順利，我投了幾次都沒(méi)有成功，看著其他同學(xué)的球完美的落進(jìn)了球框，我心中的有一點(diǎn)焦急。我認(rèn)真的看了其他同學(xué)的姿勢(shì)，改正了了自己不對(duì)的地方。又經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，終于，我投進(jìn)了！汗水在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，我為自己的成功而感到了喜悅。隨著我與籃球相伴的時(shí)光越來(lái)越多，我在不知不覺(jué)的喜歡上了籃球，感到了打籃球的幸福。
籃球，我的幸福球！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇三
人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書(shū)是智慧的源泉；有人認(rèn)為書(shū)是平日里消遣的物品......但我認(rèn)為，書(shū)是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我喜愛(ài)的書(shū)籍一同成長(zhǎng)。
望著我滿柜的書(shū)，我不由自主地回想起我和書(shū)的故事。
那一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了?！钡葖寢屪吆螅医又掷^續(xù)看書(shū)。過(guò)了不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書(shū)疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒(méi)出去，我后腳就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽(tīng)見(jiàn)了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書(shū)看書(shū)，還要不要睡覺(jué)了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇四
在大多數(shù)人的眼中，用來(lái)描述夏天的文章，都離不開(kāi)“夏陽(yáng)酷暑、暑氣熏蒸、火日炙人”之類的詞匯?？墒?，在我的眼中，六年來(lái)的夏天，都離不開(kāi)一樣看起來(lái)很小，可又很神圣的物品——紅領(lǐng)巾。
記得我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員教師就為我們準(zhǔn)備了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還讓優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們佩戴上。
紅領(lǐng)巾跟隨著我成長(zhǎng)的腳步，時(shí)間煙灰似的溜走了，很快，我升上了六年級(jí)，可是對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而消失。紅領(lǐng)巾還幫我做了一個(gè)明智的選擇呢！使我至今仍不忘卻。
我又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，臉不紅心不跳，繼續(xù)往前走。剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在我的臉上。紅領(lǐng)巾，你是要我?guī)兔δ莻€(gè)小女生，對(duì)嗎盡管它沒(méi)有回答我，但我堅(jiān)信，如果它會(huì)講話，必須會(huì)同意的！
不知為什么，我竟壯足了膽，向那個(gè)男生走去。
“嘿！放下那妹子！信不信我打110？”我朝那個(gè)男生大吼。
只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一下，那男生的影子便無(wú)影無(wú)蹤。
“大哥哥！多謝你救了我，你叫什么名字?。俊蹦莻€(gè)妹妹笑了，笑得那么燦爛。
“紅領(lǐng)巾！”我決定做好事不留名，便消失在茫茫人海里。
春去秋來(lái)，每當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)我胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我都會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我愛(ài)紅領(lǐng)巾！”
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇五
我和網(wǎng)絡(luò)之間可以說(shuō)有著不解之緣，自從七歲那一年接觸了它以后，我便喜歡上了它，跟它之間也就有了許許多多的故事。
自從上了小學(xué)后，網(wǎng)絡(luò)更是成為了我學(xué)習(xí)上的好幫手，只要我有不懂的問(wèn)題找它，它都會(huì)毫不保留地告訴我。比如白求恩是怎么死的？戰(zhàn)國(guó)有一個(gè)叫衛(wèi)國(guó)的小國(guó)嗎？等等，我查閱了好多書(shū)籍都沒(méi)找著，可一上網(wǎng)搜索，資料就馬上出來(lái)了。
最讓我感到得意的是，我和爸爸還一起在網(wǎng)上建立起了我自己的小博客，取名為“小皮皮成長(zhǎng)樂(lè)園”，它不但記載了我學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且也成為了我的一塊快樂(lè)小天地。
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨入了信息高速路，有了它，五湖四海的小朋友都可以建立聯(lián)系，全世界就像變成了一個(gè)小村莊。網(wǎng)絡(luò)的好處真的很多很多，它和我之間的故事也很多很多，我喜歡它、我愛(ài)它，讓我們都來(lái)享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的快樂(lè)吧！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”放學(xué)鈴響了起來(lái)，同學(xué)們背好書(shū)包三五成群地準(zhǔn)備離開(kāi)教室。忽然，教師開(kāi)口了:“同學(xué)們等一下，我們……”
選拔一些同學(xué)，搞一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)，去大街小巷尋找錯(cuò)別字，改正錯(cuò)別字。教師布置完，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，討論著。
我是其中一個(gè)，戴上了紅領(lǐng)巾的徽章，就到街上尋找錯(cuò)別字。
雜貨店門前，貼著一張廣告，上頭寫(xiě)著“棕子出售”這四個(gè)大字，一旁站著一位老爺爺，一旁放著一爐粽子。
這張廣告上就有一個(gè)錯(cuò)別字。
連忙跑過(guò)去，怕被別人搶了似的。老爺爺見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個(gè)錯(cuò)別字，我?guī)湍愀??！薄安皇琴I粽子的走開(kāi)?！罢f(shuō)著拿起東西要趕我走。無(wú)奈！
“等一下，小同學(xué)?！辈灰粫?huì)兒老爺爺還是說(shuō)，“還是幫我改一改?！蔽覀兏吲d地跑過(guò)去，程曉何拿出紙，小書(shū)法家周明寫(xiě)上“粽子出售“。
老爺爺問(wèn)“你們是哪個(gè)學(xué)校的？多謝你們?！薄安挥弥x，我們是東風(fēng)小學(xué)的”大家異口同聲。
干完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠(yuǎn)的大街。活動(dòng)后，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們是出色的紅領(lǐng)巾改正錯(cuò)別字小分隊(duì)。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇七
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，熱血小說(shuō)等等，我和書(shū)形影不離，完飯馬上看書(shū)，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過(guò)……可以說(shuō)：“書(shū)是我生命中第二重要的東西。
書(shū)，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，一直想看看下一頁(yè)講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來(lái)，就引出了這樣一個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理，愛(ài)看書(shū)是好事，但是，必須勞逸結(jié)合，不能過(guò)度的看，這樣反而會(huì)往往變成壞事。
一個(gè)美好的假期來(lái)了，我先別說(shuō)有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快?？墒菋寢屨f(shuō)要做完作業(yè)才能看，去過(guò)一個(gè)星期的奮斗終于寫(xiě)完了。
我開(kāi)始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個(gè)星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中，我每天7:00起床就看書(shū)，媽媽催我沒(méi)用，差點(diǎn)連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書(shū)，可心里還在想著書(shū)。
終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴(yán)重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當(dāng)初啊，愛(ài)讀書(shū)是好事，可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇八
小小籃球在手指上轉(zhuǎn)動(dòng)，吸引著別人，感染著自己。在我與籃球相伴的日子里，充滿著苦和甜。
苦
兩年前，我對(duì)籃球很陌生，但看到身邊的同學(xué)都會(huì)玩很多花樣，我下定決心也要學(xué)會(huì)。首先是學(xué)旋球。可是剛開(kāi)始，手就是不聽(tīng)使喚，轉(zhuǎn)不到兩圈，球就掉下地。我毫不氣餒，一次次地?fù)欤淮未蔚匦?。一天下?lái)，右手的食指變得僵硬了，晚上做作業(yè)拿筆都成了問(wèn)題。我覺(jué)得這種練習(xí)太辛苦了，可是想到老師要求必須人人過(guò)關(guān)，我只得堅(jiān)持，再堅(jiān)持。到最后，我在食指上裹上創(chuàng)口貼，這才減少一些疼痛。為了盡快提高我的水平，我虛心地向技藝高超的同學(xué)請(qǐng)教，幾乎把所有的課余時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)旋球。
甜
我與籃球的故事既精彩又有趣，既特別，又讓人難忘?；@球啊，我愛(ài)你沒(méi)商量！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇九
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”但我卻不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買了大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地待在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
記得有一次，家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過(guò)午飯，我在看電視，奶奶去睡覺(jué)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電視沒(méi)什么好看了；于是我只好看書(shū)。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁(yè)、兩頁(yè)，不停地翻著，消磨著時(shí)間。突然，在第十七頁(yè)停下了，有一段話吸引了我，好像一匹餓狼被美食吸引了，貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍，才發(fā)覺(jué)這很有趣。于是我翻到第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶也起床了。奶奶告訴我：“水要是熟了，記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說(shuō)完，奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)了五分鐘，奶奶回來(lái)了，看到了煮水的壺?zé)沽?；她?duì)我說(shuō)：“我交代的事怎么可以沒(méi)完成呢？這么重要的事怎么沒(méi)完成？”“我……我忘記……了”。奶奶回答：“怎么可以忘記呢？哈哈哈?！?BR> 我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持?！彼?，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十
跨進(jìn)學(xué)校大門，已經(jīng)整整過(guò)了三年了，許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了，可是惟獨(dú)這件事我記得牢牢的，至今難忘。
是一年級(jí)的時(shí)候，一天陽(yáng)光明媚，我們竹竿校區(qū)一年級(jí)的小同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，來(lái)到風(fēng)起校區(qū)的大操場(chǎng)上，參加入隊(duì)儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
莊嚴(yán)的時(shí)刻來(lái)到了國(guó)歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……。
望著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里充滿了無(wú)限完美的遐想。當(dāng)董校長(zhǎng)宣布說(shuō)：“此刻要給一年紀(jì)的`小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，，那眼淚也不由自主地流了下來(lái)。??！多么激動(dòng)的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)望不了著一天。我以后必須要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，如果遇到困難就看看自我胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)的宣誓什么千難萬(wàn)險(xiǎn)都無(wú)法阻攔我，我必須要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來(lái)，紅領(lǐng)巾陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)著做好事。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過(guò)馬路，可是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，可是阿姨是大人，大人做錯(cuò)了事，我能管嗎？我看了看自我胸前的紅領(lǐng)巾，她仿佛在微笑，再鼓勵(lì)我“東東別怕，你必須行！”于是，我鼓起勇氣，走上去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險(xiǎn)了！何況你此刻還帶著小妹妹，萬(wàn)一被車撞，不是你一個(gè)人受傷啊，而是兩個(gè)人受傷?。 卑⒁搪?tīng)了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上?？吹桨⒁毯托∶妹枚及踩耍业男睦锵窈攘嗣垡粯犹?。
紅領(lǐng)巾也幫忙我度過(guò)難關(guān)。記得有一次戚教師在黑板上寫(xiě)出一道應(yīng)用題，請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)給我做一下，同學(xué)們陸續(xù)的舉起了手。戚教師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進(jìn)我的前面說(shuō)：“袁懿夢(mèng)同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)給大家上來(lái)做一下?！蔽医z毫沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)聽(tīng)到教師叫我的名字的時(shí)候，我慌忙的站了起來(lái)，同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺(jué)得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我想到了入隊(duì)時(shí)的的宣誓，紅領(lǐng)巾提醒了我在遇到困難的時(shí)候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨日給我復(fù)習(xí)過(guò)的錯(cuò)題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著戚教師，她高興的笑了。
這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級(jí)，我相信，有紅領(lǐng)巾的指引，我會(huì)成長(zhǎng)的更歡樂(lè)，更幸福。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十一
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領(lǐng)巾的那一天起，我每一天都早早的到學(xué)校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見(jiàn)有一位老爺爺上到車上，還沒(méi)站穩(wěn)車就開(kāi)了只聽(tīng)“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過(guò)去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自我的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說(shuō)：“多謝你紅領(lǐng)巾，你真是個(gè)好孩子?！蔽业皖^看著胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在沖著我點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)，你給紅領(lǐng)巾爭(zhēng)了光。
那是個(gè)寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原先這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過(guò)馬路。
這個(gè)時(shí)候馬路上的人異常多，汽車也多。盲人叔叔要過(guò)馬路是多么的困難啊!于是，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你過(guò)馬路?！蔽依迨宓墓照?，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過(guò)了馬路，這位盲人叔叔連連說(shuō)：“小朋友，多謝你!”我說(shuō)：“叔叔，不用謝?！边@是我應(yīng)當(dāng)做的?！钡任一氐綄W(xué)校的時(shí)候，上課鈴正好響了，啊!差點(diǎn)就遲到了。這次雖然沒(méi)有早到學(xué)校，可是我心里感到挺自豪的。因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添光彩了，我沒(méi)有為紅領(lǐng)巾丟臉而感到驕傲。
紅領(lǐng)巾像一位教師時(shí)刻在教導(dǎo)我。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十二
你有過(guò)和書(shū)的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書(shū)吧！我也很喜歡看書(shū)，我也有和書(shū)的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
自從買了書(shū)后，我天天拿著它：吃飯時(shí)候拿著、玩的時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺(jué)也不放過(guò)。
快要過(guò)年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事，硬要把書(shū)帶上。母親勸告我說(shuō)“不要把書(shū)帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽(tīng)勸告，依然把書(shū)帶去了。
最后，到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書(shū)要了回來(lái)。從那以后我再也沒(méi)干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起這以前的傻事，不由覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真有趣?，F(xiàn)在我不只僅有一本書(shū)，而是一柜子書(shū)，因此我也會(huì)更好的保護(hù)它們！這就是我和書(shū)的故事！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十三
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話說(shuō)得真好。我最愛(ài)看書(shū)了，可以說(shuō)讀書(shū)是我生活中不可缺少的。
有一回，從同學(xué)那借來(lái)了一本名叫《格列佛游記》的小說(shuō)。一開(kāi)始，我就被這本精彩的小說(shuō)給深深的吸引住了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)故事中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)這些幻想的國(guó)度中進(jìn)行一次次的冒險(xiǎn)。主人公格列佛在這些幻想的國(guó)度中，利用自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音的長(zhǎng)處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說(shuō)精彩的故事內(nèi)容引得我浮想聯(lián)翩。
在閱讀時(shí)，我總會(huì)浮想聯(lián)翩：每次讀到格列佛在幻想的國(guó)度中發(fā)生的一些奇特、有趣的事時(shí)，我會(huì)想象一下格列佛是怎么解決這件事的和作者說(shuō)描寫(xiě)的景物。如，我會(huì)想像一下大人國(guó)和小人國(guó)的東西和我們現(xiàn)實(shí)生活中的東西相差多少，飛島國(guó)是怎樣飛行的，還有那慧馬國(guó)的統(tǒng)治者——一群會(huì)說(shuō)話的，有自己的語(yǔ)言，能像我們?nèi)祟愐粯佑们澳_干活的馬兒是怎樣干活和馴服一些像人，卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣，我就被這本書(shū)給深深的吸引住了。
記得有一次，我正在房間里津津有味的看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，卻無(wú)動(dòng)于衷，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，又叫我兩次，我看書(shū)仍然很入迷，所以沒(méi)回答，媽媽終于發(fā)火了，用她的“獨(dú)門絕技”——獅吼功，把我從書(shū)的王國(guó)中生拉硬扯地拽了出來(lái)。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書(shū)里。于是抓緊時(shí)間拼命地往嘴里扒飯菜，一吃完，我便急沖沖向媽媽交代一聲：“我睡了。”就趕緊飛快地走進(jìn)房間，關(guān)好門，立刻跳到床上，拿著書(shū)躺好，馬上繼續(xù)跟隨著格列佛暢游各國(guó)。
就這樣，我利用這個(gè)方法，躲過(guò)媽媽的“攻擊”，閱讀了許多書(shū)籍。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”青春年少的我太需要這種特殊的營(yíng)養(yǎng)了！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十四
我這個(gè)人最喜歡看書(shū)，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書(shū)。想小說(shuō)，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書(shū)，因?yàn)樗J(rèn)為這些課外書(shū)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
每次省下錢買了一本書(shū)，我就偷偷的拿到自己的書(shū)房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我最喜歡的一本書(shū)就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對(duì)象。他小小的年齡就作為一個(gè)游擊隊(duì)員斷的為自己的家鄉(xiāng)做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我在看課外書(shū)，當(dāng)他看到這本書(shū)的名字的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)，這本書(shū)可以看。我好奇的問(wèn)為什么，他說(shuō)這本書(shū)他很早就看過(guò)了，這是一篇值得看的一本書(shū)。
而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書(shū)，例如魯迅的吶喊，當(dāng)然魯迅先生的書(shū)有的時(shí)候不是很好理解，我就會(huì)請(qǐng)教我的爸爸，爸爸也會(huì)教我，從魯迅先生的書(shū)里，我也學(xué)到了很多東西。
書(shū)，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會(huì)一直陪伴著我。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十五
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)書(shū)是知識(shí)的源頭，是智慧的象征。當(dāng)然，我也和書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事，其中那一件事讓我最難忘。
有一次，我正在入迷地看著一本書(shū)。媽媽突然打開(kāi)我的房門，走到我身旁板著臉對(duì)我說(shuō)：“十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢。你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？寫(xiě)完的話就趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，別再看書(shū)了。”“哦?！蔽易彀痛饝?yīng)著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書(shū)的。我站起來(lái)，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘，媽媽便離開(kāi)了我的房間。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)房門的聲音后，半瞇著眼再次確認(rèn)媽媽的離開(kāi)之后，便小聲地說(shuō)：“謝天謝地，媽媽終于走了?！?BR> 緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書(shū)桌處，拿起剛剛看的那本書(shū)，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當(dāng)我用被子做好防護(hù)之后，便打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)看到的頁(yè)數(shù)，津津有味地接著剛才的內(nèi)容往下看。過(guò)了一會(huì)，我正陶醉在書(shū)的海洋里，突然，我的被子被猛地掀開(kāi)了，一只大手把我的書(shū)奪走了。我驚訝地說(shuō)：“啊！我的書(shū)?！碑?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時(shí)，我害怕起來(lái)了，低下頭準(zhǔn)備迎接一頓臭罵。“讓你睡覺(jué)你卻在偷偷看書(shū)，罰你一個(gè)月不準(zhǔn)看?！蔽邑Q起食指，討價(jià)還價(jià)：“一個(gè)星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書(shū)，大步流星地走出我的'房間去了。我欲哭無(wú)淚，心里的委屈無(wú)處說(shuō)，“我再也不敢在晚上偷看書(shū)了?！蔽覠o(wú)力地自言自語(yǔ)道。
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)許多“養(yǎng)分”，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這課小樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)。但是，我也要吸取這次偷看書(shū)的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)合理安排自己的看書(shū)時(shí)間，不然我以后都與書(shū)無(wú)緣了。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十六
人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)很無(wú)聊，但是有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我大大的改變了對(duì)書(shū)的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是尼爾斯，這本書(shū)主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪?。于是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書(shū)后，我讀書(shū)的熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書(shū)給我讀。從此，我與書(shū)成為了很好的朋友。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十七
書(shū)，是知識(shí)的鑰匙，它打開(kāi)了人類智慧的大門；書(shū)，使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我能充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與希望。似乎我注定要和書(shū)做朋友。小的時(shí)候，我總是纏著哥哥給我讀書(shū)上的故事，每次我都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休。
知識(shí)改變著命運(yùn)，隨著年齡的增長(zhǎng)和識(shí)字的增加，我可以自己讀書(shū)了。即使有美食的誘惑我也會(huì)一如既往地鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿足我對(duì)知識(shí)的欲望。我覺(jué)得，鉆進(jìn)書(shū)堆中是快樂(lè)的，它是一種不可缺少的精神食糧。
我一直很迷戀童話，一個(gè)個(gè)美麗的故事和善良的人物形象會(huì)讓我幻想很久。從漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物，從我接觸到的第一本文學(xué)類書(shū)《愛(ài)迪生讀書(shū)的故事》中，讀了這本書(shū)，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書(shū)應(yīng)該要有計(jì)劃。我們可以分幾天讀一本書(shū)，平均每天讀這本書(shū)的一部分，比如今天讀2頁(yè)，明天讀2頁(yè)，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書(shū)時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會(huì)到讀書(shū)時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時(shí)都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識(shí)，還可以提高作文水平。
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多很多，因?yàn)橛兴?，我?huì)感到幸福、快樂(lè)、自由！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十八
薩士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?BR> 我從小愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)后，就更愛(ài)看了。無(wú)論是下課，午休，只要一有時(shí)間我就會(huì)捧著一本書(shū)，孜孜不倦的看起來(lái)。
一天中午，我正捧著一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，不料爸爸盡跑來(lái)攪我的雅興，他命令我馬上回房睡覺(jué)。唉，父命難為違啊！
忽然一條妙計(jì)油然而生。我又回到書(shū)房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩里，瞇著眼睛假裝睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也會(huì)到自己的房間睡覺(jué)，興許是爸爸工作太累，或許是眼困，爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來(lái)打呼嚕的聲音。
見(jiàn)爸爸睡著了，我像猴子一樣從床上跳下來(lái)從被子里掏出書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)講訴了冉阿讓一生的悲慘遭遇，冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕，出獄后受至艾米主教的感化決心行善，冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進(jìn)我的耳朵“不好?！蔽疫B忙把書(shū)塞進(jìn)被窩，躺下來(lái)“睡覺(jué)”。
爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺(jué)去了。就這樣，我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》，我生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)，急忙把書(shū)放好，小心翼翼的走出書(shū)房把書(shū)放回去。好險(xiǎn)，幸虧沒(méi)讓爸爸發(fā)現(xiàn)，否則我就會(huì)遭受一個(gè)星期不可以看書(shū)的嚴(yán)厲懲罰。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十九
前蘇聯(lián)作家、詩(shī)人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，他告訴我們要多看書(shū)，才可以增長(zhǎng)知識(shí)、不斷地進(jìn)步跟上時(shí)代的變化。
我看過(guò)許許多多的書(shū)，例如：中國(guó)四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問(wèn)題whatif》等等書(shū)籍，令我大開(kāi)眼界，受益良多。以前我最愛(ài)看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現(xiàn)在，我最愛(ài)看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時(shí)候我并不怎么愛(ài)看書(shū)，有一次我一不小心翻開(kāi)了《無(wú)人島歷險(xiǎn)記》，便對(duì)這本書(shū)里的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣：這個(gè)男孩是誰(shuí)？他為什么在撿樹(shù)枝？……誰(shuí)知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛(ài)看書(shū)了。先是看漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)開(kāi)始看小說(shuō)。
我們每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的讀書(shū)方法，現(xiàn)在我來(lái)給大家講一講我的讀書(shū)方法吧：如果是小說(shuō)或者是故事書(shū)，我會(huì)先把目錄看一遍串聯(lián)一下故事的大致內(nèi)容，然后我會(huì)邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書(shū)上所描述的畫(huà)面和場(chǎng)景，之后我會(huì)把書(shū)里的知識(shí)點(diǎn)和詞匯看一看記一記，以便加深對(duì)故事內(nèi)容的理解；如果是看漫畫(huà)書(shū)，首先我會(huì)全部完整的看一遍，然后我會(huì)把彩蛋猜一猜、把知識(shí)點(diǎn)背一下，最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過(guò)很多好書(shū)，但離我預(yù)定的閱讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，今后我要讀更多的好書(shū)、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己在知識(shí)的海洋里翱翔。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇二十
記得有一次，我得了三好學(xué)生獎(jiǎng)，除了獎(jiǎng)狀還發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我一看就入了迷。
回家后，我坐在沙發(fā)上，如癡如醉的看著這本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去收拾一下屋子，但我還想看書(shū)。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意。我拿著書(shū)走進(jìn)廁所，然后把門關(guān)上并且反鎖上，之后就坐在馬桶上聚精會(huì)神的看著《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
還有一次，爸爸新給我買了一本《查理九世》，但是后來(lái)有一點(diǎn)事情，八點(diǎn)半我們才回到家。一回到家，我就趕快看剛買的《查理九世》，但時(shí)間很快就到了九點(diǎn)，我該睡覺(jué)了。但我還不舍得放下這本《查理九世》，我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)小手電，然后把臥室的門關(guān)上，燈關(guān)上。然后睜著眼睛躺在床上。我一聽(tīng)爸爸媽媽的臥室門關(guān)上了，立馬就把小手電打開(kāi)，在床上看著《查理九世》。
過(guò)了一會(huì)兒后，我在床上看的真入迷呢，我媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我被抓了個(gè)正著。然后，我被媽媽罵了一頓，我問(wèn)媽媽是怎么知道我在床上看書(shū)的，結(jié)果沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“我并不知道你在床上看書(shū)，我只是進(jìn)來(lái)看看你有沒(méi)有把被子蹬掉，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)你在床上看書(shū)?！薄邦~……”
雖然我因?yàn)榭磿?shū)挨了許多罵，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)有增無(wú)減，而且正因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以我明白了，書(shū)對(duì)我們的好處是非常多的。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇二十一
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我剛放學(xué)回到家，媽媽就給我報(bào)了一系列的培訓(xùn)班：書(shū)法﹑作文﹑英語(yǔ)……我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得煩，媽媽還跟我說(shuō)：“每一次回來(lái)都要做作業(yè)和閱讀，讓你的詞匯量越來(lái)越豐富，這樣你就可以出筆成章了……”我頓時(shí)覺(jué)得“世界末日”前一小時(shí)，有一只蒼蠅在嗡嗡地叫著。“行了，我知道了?！蔽也荒蜔┑貨_著媽媽大聲嚷道?？蓩寢寘s像逗小孩一樣，開(kāi)玩笑似地說(shuō)道：“男子漢大丈夫，要說(shuō)話算話，不許騙人??！”“知道了，知道了，真煩?！?BR> 之后，我每次回到家都會(huì)聽(tīng)到“去讀書(shū)”這三個(gè)字。媽媽的“人生格言”不斷縈繞在我的耳邊，而我每次進(jìn)房間讀書(shū)時(shí)，都是坐著一動(dòng)也不動(dòng)，連眼睛也不眨一下，雖然“軀體”被“奪”走，但我的靈魂卻堅(jiān)貞不屈，一心在電腦上飛來(lái)飛去。媽媽每次過(guò)來(lái)檢查時(shí)都面帶微笑，她覺(jué)得我愛(ài)讀書(shū)了。可恰恰相反，我總覺(jué)得坐在房間里是在虛度我那寶貴的光陰，還不如痛痛快快地玩來(lái)得實(shí)在。有一次，我干脆不讀了，在房間里面玩起了玩具，誰(shuí)知道媽媽進(jìn)來(lái)檢查時(shí)我當(dāng)場(chǎng)就被抓了個(gè)現(xiàn)行，我心想：完了，換作平常，媽媽肯定會(huì)火冒三丈，免不了又要挨一頓訓(xùn)了。可出乎我意料之外的是，她好像洞察到了我的心事，不但沒(méi)有發(fā)怒，反倒輕言細(xì)語(yǔ)道：“行了，你不就是不想看書(shū)嘛！沒(méi)關(guān)系，你讀完這本《西游記》就可以出去玩了?！甭?tīng)了媽媽的話，我心中不禁一陣竊喜，于是我開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái)，不知不覺(jué)竟然讀了兩個(gè)多小時(shí)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)也不是那么枯燥乏味呢，相反，書(shū)里的孫悟空三打白骨精是如此的勇敢機(jī)智，而且富有正義感，令我佩服不已。就這樣我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。讀完了《西游記》，媽媽又帶我去買了《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)都成了我的最愛(ài)。神機(jī)妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉令我惋惜和憐憫……一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命不斷在我的腦海里涌現(xiàn)，成為了我生命中不可或缺的一部分。
讀書(shū)真好！它不但傳授我們知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，感受了書(shū)中的樂(lè)趣。真可謂是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我想我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇一
在我年幼時(shí)，書(shū)就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書(shū)籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書(shū)大概是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書(shū)，而且我很想擁有一本屬于自己的書(shū)，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書(shū)，剛拿到這本書(shū)時(shí)，我愛(ài)不釋手地摸著，迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書(shū)。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問(wèn)題，不要靠打架來(lái)解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明，才能辨別真?zhèn)?。每個(gè)故事對(duì)我都會(huì)有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書(shū)籍對(duì)我也有很多的幫助。
我在書(shū)的王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛和每本書(shū)的主人公合為一體，他們難過(guò)，我也難過(guò)，他們快樂(lè)，我也快樂(lè)。
書(shū)，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇二
我一開(kāi)始不喜歡籃球的，甚至有一點(diǎn)憎恨。
最初只是沒(méi)有興趣，可是有一天我正在球場(chǎng)邊走，忽然一個(gè)物體從斜后方飛來(lái)，砸在我的頭上，然后又彈開(kāi)，像遠(yuǎn)處滾去。痛！我叫道，定睛一看，原來(lái)是個(gè)籃球！又見(jiàn)兩個(gè)男孩子去撿籃球，瞧都沒(méi)瞧我這個(gè)受害者就走開(kāi)了。我憤怒的瞪了他們一眼，生氣的說(shuō)：哼！籃球！該死的籃球！從這件事后，我就不喜歡籃球了，對(duì)籃球有了討厭的感覺(jué)。
不過(guò)之后，我對(duì)籃球的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
有一次，在學(xué)校里，我看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在打籃球。他們的身體快速的運(yùn)動(dòng)著，巧妙的躲避，雙手仿佛是靈活的鳥(niǎo)兒，籃球在他們手中傳來(lái)傳去，一個(gè)高個(gè)子的男生跳了起來(lái)，將手中的籃球拋向籃筐，籃球在空中劃出一條美麗的弧線，最終落入了籃筐。我看著他們?yōu)t灑的身影，我似乎感到了他們對(duì)籃球的熱愛(ài)，好像不那么討厭籃球了。
上了五年級(jí)，我們有了籃球課程，我體育不好，也沒(méi)對(duì)籃球有多大的期望，對(duì)籃球不冷不熱?？善渌瑢W(xué)都很開(kāi)心的樣子，投進(jìn)一個(gè)球后發(fā)出了勝利的歡呼，露出了燦爛的笑容。好像很有成就感呢唉？并不是想嘗試了，但試著去喜歡也沒(méi)什么不好的吧？就這樣，我躍躍欲試的心情，開(kāi)始了第一次的嘗試。
一開(kāi)始似乎并不順利，我投了幾次都沒(méi)有成功，看著其他同學(xué)的球完美的落進(jìn)了球框，我心中的有一點(diǎn)焦急。我認(rèn)真的看了其他同學(xué)的姿勢(shì)，改正了了自己不對(duì)的地方。又經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，終于，我投進(jìn)了！汗水在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，我為自己的成功而感到了喜悅。隨著我與籃球相伴的時(shí)光越來(lái)越多，我在不知不覺(jué)的喜歡上了籃球，感到了打籃球的幸福。
籃球，我的幸福球！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇三
人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書(shū)是智慧的源泉；有人認(rèn)為書(shū)是平日里消遣的物品......但我認(rèn)為，書(shū)是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我喜愛(ài)的書(shū)籍一同成長(zhǎng)。
望著我滿柜的書(shū)，我不由自主地回想起我和書(shū)的故事。
那一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了?！钡葖寢屪吆螅医又掷^續(xù)看書(shū)。過(guò)了不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書(shū)疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒(méi)出去，我后腳就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽(tīng)見(jiàn)了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書(shū)看書(shū)，還要不要睡覺(jué)了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇四
在大多數(shù)人的眼中，用來(lái)描述夏天的文章，都離不開(kāi)“夏陽(yáng)酷暑、暑氣熏蒸、火日炙人”之類的詞匯?？墒?，在我的眼中，六年來(lái)的夏天，都離不開(kāi)一樣看起來(lái)很小，可又很神圣的物品——紅領(lǐng)巾。
記得我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員教師就為我們準(zhǔn)備了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還讓優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們佩戴上。
紅領(lǐng)巾跟隨著我成長(zhǎng)的腳步，時(shí)間煙灰似的溜走了，很快，我升上了六年級(jí)，可是對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而消失。紅領(lǐng)巾還幫我做了一個(gè)明智的選擇呢！使我至今仍不忘卻。
我又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，臉不紅心不跳，繼續(xù)往前走。剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在我的臉上。紅領(lǐng)巾，你是要我?guī)兔δ莻€(gè)小女生，對(duì)嗎盡管它沒(méi)有回答我，但我堅(jiān)信，如果它會(huì)講話，必須會(huì)同意的！
不知為什么，我竟壯足了膽，向那個(gè)男生走去。
“嘿！放下那妹子！信不信我打110？”我朝那個(gè)男生大吼。
只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一下，那男生的影子便無(wú)影無(wú)蹤。
“大哥哥！多謝你救了我，你叫什么名字?。俊蹦莻€(gè)妹妹笑了，笑得那么燦爛。
“紅領(lǐng)巾！”我決定做好事不留名，便消失在茫茫人海里。
春去秋來(lái)，每當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)我胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我都會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我愛(ài)紅領(lǐng)巾！”
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇五
我和網(wǎng)絡(luò)之間可以說(shuō)有著不解之緣，自從七歲那一年接觸了它以后，我便喜歡上了它，跟它之間也就有了許許多多的故事。
自從上了小學(xué)后，網(wǎng)絡(luò)更是成為了我學(xué)習(xí)上的好幫手，只要我有不懂的問(wèn)題找它，它都會(huì)毫不保留地告訴我。比如白求恩是怎么死的？戰(zhàn)國(guó)有一個(gè)叫衛(wèi)國(guó)的小國(guó)嗎？等等，我查閱了好多書(shū)籍都沒(méi)找著，可一上網(wǎng)搜索，資料就馬上出來(lái)了。
最讓我感到得意的是，我和爸爸還一起在網(wǎng)上建立起了我自己的小博客，取名為“小皮皮成長(zhǎng)樂(lè)園”，它不但記載了我學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且也成為了我的一塊快樂(lè)小天地。
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨入了信息高速路，有了它，五湖四海的小朋友都可以建立聯(lián)系，全世界就像變成了一個(gè)小村莊。網(wǎng)絡(luò)的好處真的很多很多，它和我之間的故事也很多很多，我喜歡它、我愛(ài)它，讓我們都來(lái)享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的快樂(lè)吧！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”放學(xué)鈴響了起來(lái)，同學(xué)們背好書(shū)包三五成群地準(zhǔn)備離開(kāi)教室。忽然，教師開(kāi)口了:“同學(xué)們等一下，我們……”
選拔一些同學(xué)，搞一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)，去大街小巷尋找錯(cuò)別字，改正錯(cuò)別字。教師布置完，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，討論著。
我是其中一個(gè)，戴上了紅領(lǐng)巾的徽章，就到街上尋找錯(cuò)別字。
雜貨店門前，貼著一張廣告，上頭寫(xiě)著“棕子出售”這四個(gè)大字，一旁站著一位老爺爺，一旁放著一爐粽子。
這張廣告上就有一個(gè)錯(cuò)別字。
連忙跑過(guò)去，怕被別人搶了似的。老爺爺見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個(gè)錯(cuò)別字，我?guī)湍愀??！薄安皇琴I粽子的走開(kāi)?！罢f(shuō)著拿起東西要趕我走。無(wú)奈！
“等一下，小同學(xué)?！辈灰粫?huì)兒老爺爺還是說(shuō)，“還是幫我改一改?！蔽覀兏吲d地跑過(guò)去，程曉何拿出紙，小書(shū)法家周明寫(xiě)上“粽子出售“。
老爺爺問(wèn)“你們是哪個(gè)學(xué)校的？多謝你們?！薄安挥弥x，我們是東風(fēng)小學(xué)的”大家異口同聲。
干完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠(yuǎn)的大街。活動(dòng)后，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們是出色的紅領(lǐng)巾改正錯(cuò)別字小分隊(duì)。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇七
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，熱血小說(shuō)等等，我和書(shū)形影不離，完飯馬上看書(shū)，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過(guò)……可以說(shuō)：“書(shū)是我生命中第二重要的東西。
書(shū)，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，一直想看看下一頁(yè)講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來(lái)，就引出了這樣一個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理，愛(ài)看書(shū)是好事，但是，必須勞逸結(jié)合，不能過(guò)度的看，這樣反而會(huì)往往變成壞事。
一個(gè)美好的假期來(lái)了，我先別說(shuō)有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快?？墒菋寢屨f(shuō)要做完作業(yè)才能看，去過(guò)一個(gè)星期的奮斗終于寫(xiě)完了。
我開(kāi)始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個(gè)星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中，我每天7:00起床就看書(shū)，媽媽催我沒(méi)用，差點(diǎn)連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書(shū)，可心里還在想著書(shū)。
終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴(yán)重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當(dāng)初啊，愛(ài)讀書(shū)是好事，可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇八
小小籃球在手指上轉(zhuǎn)動(dòng)，吸引著別人，感染著自己。在我與籃球相伴的日子里，充滿著苦和甜。
苦
兩年前，我對(duì)籃球很陌生，但看到身邊的同學(xué)都會(huì)玩很多花樣，我下定決心也要學(xué)會(huì)。首先是學(xué)旋球。可是剛開(kāi)始，手就是不聽(tīng)使喚，轉(zhuǎn)不到兩圈，球就掉下地。我毫不氣餒，一次次地?fù)欤淮未蔚匦?。一天下?lái)，右手的食指變得僵硬了，晚上做作業(yè)拿筆都成了問(wèn)題。我覺(jué)得這種練習(xí)太辛苦了，可是想到老師要求必須人人過(guò)關(guān)，我只得堅(jiān)持，再堅(jiān)持。到最后，我在食指上裹上創(chuàng)口貼，這才減少一些疼痛。為了盡快提高我的水平，我虛心地向技藝高超的同學(xué)請(qǐng)教，幾乎把所有的課余時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)旋球。
甜
我與籃球的故事既精彩又有趣，既特別，又讓人難忘?；@球啊，我愛(ài)你沒(méi)商量！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇九
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”但我卻不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買了大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地待在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
記得有一次，家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過(guò)午飯，我在看電視，奶奶去睡覺(jué)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電視沒(méi)什么好看了；于是我只好看書(shū)。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁(yè)、兩頁(yè)，不停地翻著，消磨著時(shí)間。突然，在第十七頁(yè)停下了，有一段話吸引了我，好像一匹餓狼被美食吸引了，貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍，才發(fā)覺(jué)這很有趣。于是我翻到第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶也起床了。奶奶告訴我：“水要是熟了，記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說(shuō)完，奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)了五分鐘，奶奶回來(lái)了，看到了煮水的壺?zé)沽?；她?duì)我說(shuō)：“我交代的事怎么可以沒(méi)完成呢？這么重要的事怎么沒(méi)完成？”“我……我忘記……了”。奶奶回答：“怎么可以忘記呢？哈哈哈?！?BR> 我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持?！彼?，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十
跨進(jìn)學(xué)校大門，已經(jīng)整整過(guò)了三年了，許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了，可是惟獨(dú)這件事我記得牢牢的，至今難忘。
是一年級(jí)的時(shí)候，一天陽(yáng)光明媚，我們竹竿校區(qū)一年級(jí)的小同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，來(lái)到風(fēng)起校區(qū)的大操場(chǎng)上，參加入隊(duì)儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
莊嚴(yán)的時(shí)刻來(lái)到了國(guó)歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……。
望著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里充滿了無(wú)限完美的遐想。當(dāng)董校長(zhǎng)宣布說(shuō)：“此刻要給一年紀(jì)的`小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，，那眼淚也不由自主地流了下來(lái)。??！多么激動(dòng)的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)望不了著一天。我以后必須要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，如果遇到困難就看看自我胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)的宣誓什么千難萬(wàn)險(xiǎn)都無(wú)法阻攔我，我必須要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來(lái)，紅領(lǐng)巾陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)著做好事。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過(guò)馬路，可是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，可是阿姨是大人，大人做錯(cuò)了事，我能管嗎？我看了看自我胸前的紅領(lǐng)巾，她仿佛在微笑，再鼓勵(lì)我“東東別怕，你必須行！”于是，我鼓起勇氣，走上去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險(xiǎn)了！何況你此刻還帶著小妹妹，萬(wàn)一被車撞，不是你一個(gè)人受傷啊，而是兩個(gè)人受傷?。 卑⒁搪?tīng)了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上?？吹桨⒁毯托∶妹枚及踩耍业男睦锵窈攘嗣垡粯犹?。
紅領(lǐng)巾也幫忙我度過(guò)難關(guān)。記得有一次戚教師在黑板上寫(xiě)出一道應(yīng)用題，請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)給我做一下，同學(xué)們陸續(xù)的舉起了手。戚教師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進(jìn)我的前面說(shuō)：“袁懿夢(mèng)同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)給大家上來(lái)做一下?！蔽医z毫沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)聽(tīng)到教師叫我的名字的時(shí)候，我慌忙的站了起來(lái)，同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺(jué)得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我想到了入隊(duì)時(shí)的的宣誓，紅領(lǐng)巾提醒了我在遇到困難的時(shí)候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨日給我復(fù)習(xí)過(guò)的錯(cuò)題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著戚教師，她高興的笑了。
這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級(jí)，我相信，有紅領(lǐng)巾的指引，我會(huì)成長(zhǎng)的更歡樂(lè)，更幸福。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十一
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領(lǐng)巾的那一天起，我每一天都早早的到學(xué)校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見(jiàn)有一位老爺爺上到車上，還沒(méi)站穩(wěn)車就開(kāi)了只聽(tīng)“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過(guò)去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自我的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說(shuō)：“多謝你紅領(lǐng)巾，你真是個(gè)好孩子?！蔽业皖^看著胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在沖著我點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)，你給紅領(lǐng)巾爭(zhēng)了光。
那是個(gè)寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原先這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過(guò)馬路。
這個(gè)時(shí)候馬路上的人異常多，汽車也多。盲人叔叔要過(guò)馬路是多么的困難啊!于是，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你過(guò)馬路?！蔽依迨宓墓照?，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過(guò)了馬路，這位盲人叔叔連連說(shuō)：“小朋友，多謝你!”我說(shuō)：“叔叔，不用謝?！边@是我應(yīng)當(dāng)做的?！钡任一氐綄W(xué)校的時(shí)候，上課鈴正好響了，啊!差點(diǎn)就遲到了。這次雖然沒(méi)有早到學(xué)校，可是我心里感到挺自豪的。因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添光彩了，我沒(méi)有為紅領(lǐng)巾丟臉而感到驕傲。
紅領(lǐng)巾像一位教師時(shí)刻在教導(dǎo)我。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十二
你有過(guò)和書(shū)的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書(shū)吧！我也很喜歡看書(shū)，我也有和書(shū)的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
自從買了書(shū)后，我天天拿著它：吃飯時(shí)候拿著、玩的時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺(jué)也不放過(guò)。
快要過(guò)年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事，硬要把書(shū)帶上。母親勸告我說(shuō)“不要把書(shū)帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽(tīng)勸告，依然把書(shū)帶去了。
最后，到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書(shū)要了回來(lái)。從那以后我再也沒(méi)干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起這以前的傻事，不由覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真有趣?，F(xiàn)在我不只僅有一本書(shū)，而是一柜子書(shū)，因此我也會(huì)更好的保護(hù)它們！這就是我和書(shū)的故事！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十三
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話說(shuō)得真好。我最愛(ài)看書(shū)了，可以說(shuō)讀書(shū)是我生活中不可缺少的。
有一回，從同學(xué)那借來(lái)了一本名叫《格列佛游記》的小說(shuō)。一開(kāi)始，我就被這本精彩的小說(shuō)給深深的吸引住了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)故事中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)這些幻想的國(guó)度中進(jìn)行一次次的冒險(xiǎn)。主人公格列佛在這些幻想的國(guó)度中，利用自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音的長(zhǎng)處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說(shuō)精彩的故事內(nèi)容引得我浮想聯(lián)翩。
在閱讀時(shí)，我總會(huì)浮想聯(lián)翩：每次讀到格列佛在幻想的國(guó)度中發(fā)生的一些奇特、有趣的事時(shí)，我會(huì)想象一下格列佛是怎么解決這件事的和作者說(shuō)描寫(xiě)的景物。如，我會(huì)想像一下大人國(guó)和小人國(guó)的東西和我們現(xiàn)實(shí)生活中的東西相差多少，飛島國(guó)是怎樣飛行的，還有那慧馬國(guó)的統(tǒng)治者——一群會(huì)說(shuō)話的，有自己的語(yǔ)言，能像我們?nèi)祟愐粯佑们澳_干活的馬兒是怎樣干活和馴服一些像人，卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣，我就被這本書(shū)給深深的吸引住了。
記得有一次，我正在房間里津津有味的看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，卻無(wú)動(dòng)于衷，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，又叫我兩次，我看書(shū)仍然很入迷，所以沒(méi)回答，媽媽終于發(fā)火了，用她的“獨(dú)門絕技”——獅吼功，把我從書(shū)的王國(guó)中生拉硬扯地拽了出來(lái)。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書(shū)里。于是抓緊時(shí)間拼命地往嘴里扒飯菜，一吃完，我便急沖沖向媽媽交代一聲：“我睡了。”就趕緊飛快地走進(jìn)房間，關(guān)好門，立刻跳到床上，拿著書(shū)躺好，馬上繼續(xù)跟隨著格列佛暢游各國(guó)。
就這樣，我利用這個(gè)方法，躲過(guò)媽媽的“攻擊”，閱讀了許多書(shū)籍。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”青春年少的我太需要這種特殊的營(yíng)養(yǎng)了！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十四
我這個(gè)人最喜歡看書(shū)，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書(shū)。想小說(shuō)，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書(shū)，因?yàn)樗J(rèn)為這些課外書(shū)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
每次省下錢買了一本書(shū)，我就偷偷的拿到自己的書(shū)房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我最喜歡的一本書(shū)就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對(duì)象。他小小的年齡就作為一個(gè)游擊隊(duì)員斷的為自己的家鄉(xiāng)做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我在看課外書(shū)，當(dāng)他看到這本書(shū)的名字的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)，這本書(shū)可以看。我好奇的問(wèn)為什么，他說(shuō)這本書(shū)他很早就看過(guò)了，這是一篇值得看的一本書(shū)。
而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書(shū)，例如魯迅的吶喊，當(dāng)然魯迅先生的書(shū)有的時(shí)候不是很好理解，我就會(huì)請(qǐng)教我的爸爸，爸爸也會(huì)教我，從魯迅先生的書(shū)里，我也學(xué)到了很多東西。
書(shū)，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會(huì)一直陪伴著我。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十五
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)書(shū)是知識(shí)的源頭，是智慧的象征。當(dāng)然，我也和書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事，其中那一件事讓我最難忘。
有一次，我正在入迷地看著一本書(shū)。媽媽突然打開(kāi)我的房門，走到我身旁板著臉對(duì)我說(shuō)：“十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢。你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？寫(xiě)完的話就趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，別再看書(shū)了。”“哦?！蔽易彀痛饝?yīng)著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書(shū)的。我站起來(lái)，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘，媽媽便離開(kāi)了我的房間。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)房門的聲音后，半瞇著眼再次確認(rèn)媽媽的離開(kāi)之后，便小聲地說(shuō)：“謝天謝地，媽媽終于走了?！?BR> 緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書(shū)桌處，拿起剛剛看的那本書(shū)，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當(dāng)我用被子做好防護(hù)之后，便打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)看到的頁(yè)數(shù)，津津有味地接著剛才的內(nèi)容往下看。過(guò)了一會(huì)，我正陶醉在書(shū)的海洋里，突然，我的被子被猛地掀開(kāi)了，一只大手把我的書(shū)奪走了。我驚訝地說(shuō)：“啊！我的書(shū)?！碑?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時(shí)，我害怕起來(lái)了，低下頭準(zhǔn)備迎接一頓臭罵。“讓你睡覺(jué)你卻在偷偷看書(shū)，罰你一個(gè)月不準(zhǔn)看?！蔽邑Q起食指，討價(jià)還價(jià)：“一個(gè)星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書(shū)，大步流星地走出我的'房間去了。我欲哭無(wú)淚，心里的委屈無(wú)處說(shuō)，“我再也不敢在晚上偷看書(shū)了?！蔽覠o(wú)力地自言自語(yǔ)道。
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)許多“養(yǎng)分”，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這課小樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)。但是，我也要吸取這次偷看書(shū)的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)合理安排自己的看書(shū)時(shí)間，不然我以后都與書(shū)無(wú)緣了。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十六
人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)很無(wú)聊，但是有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我大大的改變了對(duì)書(shū)的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是尼爾斯，這本書(shū)主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪?。于是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書(shū)后，我讀書(shū)的熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書(shū)給我讀。從此，我與書(shū)成為了很好的朋友。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十七
書(shū)，是知識(shí)的鑰匙，它打開(kāi)了人類智慧的大門；書(shū)，使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我能充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與希望。似乎我注定要和書(shū)做朋友。小的時(shí)候，我總是纏著哥哥給我讀書(shū)上的故事，每次我都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休。
知識(shí)改變著命運(yùn)，隨著年齡的增長(zhǎng)和識(shí)字的增加，我可以自己讀書(shū)了。即使有美食的誘惑我也會(huì)一如既往地鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿足我對(duì)知識(shí)的欲望。我覺(jué)得，鉆進(jìn)書(shū)堆中是快樂(lè)的，它是一種不可缺少的精神食糧。
我一直很迷戀童話，一個(gè)個(gè)美麗的故事和善良的人物形象會(huì)讓我幻想很久。從漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物，從我接觸到的第一本文學(xué)類書(shū)《愛(ài)迪生讀書(shū)的故事》中，讀了這本書(shū)，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書(shū)應(yīng)該要有計(jì)劃。我們可以分幾天讀一本書(shū)，平均每天讀這本書(shū)的一部分，比如今天讀2頁(yè)，明天讀2頁(yè)，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書(shū)時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會(huì)到讀書(shū)時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時(shí)都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識(shí)，還可以提高作文水平。
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多很多，因?yàn)橛兴?，我?huì)感到幸福、快樂(lè)、自由！
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十八
薩士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?BR> 我從小愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)后，就更愛(ài)看了。無(wú)論是下課，午休，只要一有時(shí)間我就會(huì)捧著一本書(shū)，孜孜不倦的看起來(lái)。
一天中午，我正捧著一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，不料爸爸盡跑來(lái)攪我的雅興，他命令我馬上回房睡覺(jué)。唉，父命難為違啊！
忽然一條妙計(jì)油然而生。我又回到書(shū)房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩里，瞇著眼睛假裝睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也會(huì)到自己的房間睡覺(jué)，興許是爸爸工作太累，或許是眼困，爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來(lái)打呼嚕的聲音。
見(jiàn)爸爸睡著了，我像猴子一樣從床上跳下來(lái)從被子里掏出書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)講訴了冉阿讓一生的悲慘遭遇，冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕，出獄后受至艾米主教的感化決心行善，冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進(jìn)我的耳朵“不好?！蔽疫B忙把書(shū)塞進(jìn)被窩，躺下來(lái)“睡覺(jué)”。
爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺(jué)去了。就這樣，我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》，我生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)，急忙把書(shū)放好，小心翼翼的走出書(shū)房把書(shū)放回去。好險(xiǎn)，幸虧沒(méi)讓爸爸發(fā)現(xiàn)，否則我就會(huì)遭受一個(gè)星期不可以看書(shū)的嚴(yán)厲懲罰。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇十九
前蘇聯(lián)作家、詩(shī)人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，他告訴我們要多看書(shū)，才可以增長(zhǎng)知識(shí)、不斷地進(jìn)步跟上時(shí)代的變化。
我看過(guò)許許多多的書(shū)，例如：中國(guó)四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問(wèn)題whatif》等等書(shū)籍，令我大開(kāi)眼界，受益良多。以前我最愛(ài)看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現(xiàn)在，我最愛(ài)看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時(shí)候我并不怎么愛(ài)看書(shū)，有一次我一不小心翻開(kāi)了《無(wú)人島歷險(xiǎn)記》，便對(duì)這本書(shū)里的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣：這個(gè)男孩是誰(shuí)？他為什么在撿樹(shù)枝？……誰(shuí)知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛(ài)看書(shū)了。先是看漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)開(kāi)始看小說(shuō)。
我們每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的讀書(shū)方法，現(xiàn)在我來(lái)給大家講一講我的讀書(shū)方法吧：如果是小說(shuō)或者是故事書(shū)，我會(huì)先把目錄看一遍串聯(lián)一下故事的大致內(nèi)容，然后我會(huì)邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書(shū)上所描述的畫(huà)面和場(chǎng)景，之后我會(huì)把書(shū)里的知識(shí)點(diǎn)和詞匯看一看記一記，以便加深對(duì)故事內(nèi)容的理解；如果是看漫畫(huà)書(shū)，首先我會(huì)全部完整的看一遍，然后我會(huì)把彩蛋猜一猜、把知識(shí)點(diǎn)背一下，最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過(guò)很多好書(shū)，但離我預(yù)定的閱讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，今后我要讀更多的好書(shū)、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己在知識(shí)的海洋里翱翔。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇二十
記得有一次，我得了三好學(xué)生獎(jiǎng)，除了獎(jiǎng)狀還發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我一看就入了迷。
回家后，我坐在沙發(fā)上，如癡如醉的看著這本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去收拾一下屋子，但我還想看書(shū)。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意。我拿著書(shū)走進(jìn)廁所，然后把門關(guān)上并且反鎖上，之后就坐在馬桶上聚精會(huì)神的看著《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
還有一次，爸爸新給我買了一本《查理九世》，但是后來(lái)有一點(diǎn)事情，八點(diǎn)半我們才回到家。一回到家，我就趕快看剛買的《查理九世》，但時(shí)間很快就到了九點(diǎn)，我該睡覺(jué)了。但我還不舍得放下這本《查理九世》，我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)小手電，然后把臥室的門關(guān)上，燈關(guān)上。然后睜著眼睛躺在床上。我一聽(tīng)爸爸媽媽的臥室門關(guān)上了，立馬就把小手電打開(kāi)，在床上看著《查理九世》。
過(guò)了一會(huì)兒后，我在床上看的真入迷呢，我媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我被抓了個(gè)正著。然后，我被媽媽罵了一頓，我問(wèn)媽媽是怎么知道我在床上看書(shū)的，結(jié)果沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“我并不知道你在床上看書(shū)，我只是進(jìn)來(lái)看看你有沒(méi)有把被子蹬掉，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)你在床上看書(shū)?！薄邦~……”
雖然我因?yàn)榭磿?shū)挨了許多罵，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)有增無(wú)減，而且正因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以我明白了，書(shū)對(duì)我們的好處是非常多的。
我與書(shū)的故事六年級(jí)篇二十一
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我剛放學(xué)回到家，媽媽就給我報(bào)了一系列的培訓(xùn)班：書(shū)法﹑作文﹑英語(yǔ)……我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得煩，媽媽還跟我說(shuō)：“每一次回來(lái)都要做作業(yè)和閱讀，讓你的詞匯量越來(lái)越豐富，這樣你就可以出筆成章了……”我頓時(shí)覺(jué)得“世界末日”前一小時(shí)，有一只蒼蠅在嗡嗡地叫著。“行了，我知道了?！蔽也荒蜔┑貨_著媽媽大聲嚷道?？蓩寢寘s像逗小孩一樣，開(kāi)玩笑似地說(shuō)道：“男子漢大丈夫，要說(shuō)話算話，不許騙人??！”“知道了，知道了，真煩?！?BR> 之后，我每次回到家都會(huì)聽(tīng)到“去讀書(shū)”這三個(gè)字。媽媽的“人生格言”不斷縈繞在我的耳邊，而我每次進(jìn)房間讀書(shū)時(shí)，都是坐著一動(dòng)也不動(dòng)，連眼睛也不眨一下，雖然“軀體”被“奪”走，但我的靈魂卻堅(jiān)貞不屈，一心在電腦上飛來(lái)飛去。媽媽每次過(guò)來(lái)檢查時(shí)都面帶微笑，她覺(jué)得我愛(ài)讀書(shū)了。可恰恰相反，我總覺(jué)得坐在房間里是在虛度我那寶貴的光陰，還不如痛痛快快地玩來(lái)得實(shí)在。有一次，我干脆不讀了，在房間里面玩起了玩具，誰(shuí)知道媽媽進(jìn)來(lái)檢查時(shí)我當(dāng)場(chǎng)就被抓了個(gè)現(xiàn)行，我心想：完了，換作平常，媽媽肯定會(huì)火冒三丈，免不了又要挨一頓訓(xùn)了。可出乎我意料之外的是，她好像洞察到了我的心事，不但沒(méi)有發(fā)怒，反倒輕言細(xì)語(yǔ)道：“行了，你不就是不想看書(shū)嘛！沒(méi)關(guān)系，你讀完這本《西游記》就可以出去玩了?！甭?tīng)了媽媽的話，我心中不禁一陣竊喜，于是我開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái)，不知不覺(jué)竟然讀了兩個(gè)多小時(shí)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)也不是那么枯燥乏味呢，相反，書(shū)里的孫悟空三打白骨精是如此的勇敢機(jī)智，而且富有正義感，令我佩服不已。就這樣我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。讀完了《西游記》，媽媽又帶我去買了《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)都成了我的最愛(ài)。神機(jī)妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉令我惋惜和憐憫……一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命不斷在我的腦海里涌現(xiàn)，成為了我生命中不可或缺的一部分。
讀書(shū)真好！它不但傳授我們知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，感受了書(shū)中的樂(lè)趣。真可謂是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我想我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。