小說是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。在總結(jié)中，要注意注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免主觀臆斷。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議，供大家參考。
創(chuàng)意策劃書篇一
1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2、通過大量的語言輸入，提高學(xué)生的英語水平，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過針對性的.練習(xí)，提高學(xué)生的口語交際能力。
4、通過每學(xué)期一次的英語活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長x名，副社長x名，干事xx名，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每兩個(gè)星期召開一次會議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。
社長：制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個(gè)星期的活動(dòng)，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會，總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長：配合社長策劃社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況?；顒?dòng)前做好宣傳通知工作，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集各組的活動(dòng)調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見。
干事：x名干事分為x個(gè)組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。
會員：面試通過后即成為社團(tuán)會員，積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對活動(dòng)提出意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
(所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長)。
每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求，并對具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng)，并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng)，若是教學(xué)活動(dòng)，則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況并上交學(xué)生科。
星期一第八節(jié)課。
每個(gè)校區(qū)的第五課室進(jìn)行，需要使用多媒體，請相關(guān)負(fù)責(zé)人配合。
創(chuàng)意策劃書篇二
1、激發(fā)同學(xué)們對生活的興趣，讓同學(xué)們充分表現(xiàn)自我、展示自我、認(rèn)識自我。體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點(diǎn)。
2、豐富校園文化生活，讓我們的大學(xué)生活更加多姿多彩。
1、cos組：參賽者的服裝可模仿某個(gè)動(dòng)漫人物或真實(shí)人物，也可模仿某件事物的擬人化。
2、通常組：參賽者可選擇任何中意的材料制成服裝參賽。
3月15日——比賽時(shí)間：
1、初賽：
2、決賽：
1、初賽：藝術(shù)學(xué)院演播廳。
2、決賽：大學(xué)生廣場。
1、初賽：
（1）參賽者著本人參賽服裝表演走秀（自帶音樂，2分鐘以內(nèi)）。
（2）通俗組參賽者介紹參賽服裝的創(chuàng)意。
【cos組參賽者附上本人的cos照可加分】。
初賽后兩組各將產(chǎn)生10位個(gè)人賽選手和5組團(tuán)體賽選手。
2、決賽：
（2）表演走秀，從規(guī)定的音樂（快慢各一首）中自選一首作為走秀音樂；
（3）才藝展示，自帶音樂，形式不限。
【決賽中穿插嘉賓表演】。
一等獎(jiǎng)：150元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：100元獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)：50元獎(jiǎng)金。
創(chuàng)意策劃書篇三
1、負(fù)責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部。
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人。
xx月xx日至xx月xx日。
借助中國的.傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
慶中秋，迎國慶，送大禮！
略
（一）場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=10xx13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
（二）場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅由采購部洽談。
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠xxxx個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗各一面；吊旗xxxx張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型2.5米寬的燈籠用kt板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報(bào)宣傳具體操作明細(xì)見附表。
2、電視媒體宣傳。
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。
b、時(shí)間：xx月xx日至xx日。
c、費(fèi)用收取。
d、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳。
4、場內(nèi)播音宣傳。
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xxxx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物熱線：xxxxxx”。
活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx---xx月xx日。
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐；二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐；三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐。
創(chuàng)意策劃書篇四
為提高校園文化氛圍，豐富廣大學(xué)生在校生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，滿足同學(xué)們的生活熱情，引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)倡導(dǎo)廢品在利用與環(huán)保精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。材料工程系學(xué)生會特舉辦此次”廢品手工創(chuàng)意大賽”。
這是制作，更是創(chuàng)作；這是新意，也是心意。
工藝美院材料工程系學(xué)生會。
學(xué)院足球場主席臺。
待定。
1.參賽人員：全體美院學(xué)生。
2.參賽方式：材料系學(xué)生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。
3.參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。
4.比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作。
5.創(chuàng)作時(shí)間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進(jìn)行創(chuàng)作。
6.比賽時(shí)間到時(shí)，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念。
7.評委觀賞及提問。
8.評委打分。
9.評比人員：我系領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo)員)及各系主席團(tuán)成員，其中我系主席團(tuán)由三位人員擔(dān)任評委，其余各系各出一名主席團(tuán)人員擔(dān)任評委。
10.評比規(guī)則：美觀、環(huán)保，實(shí)用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。
11.結(jié)果公布：比賽當(dāng)天公布結(jié)果，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及其獎(jiǎng)品。
12.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。
1.在各組比賽單位進(jìn)行比賽的二十分鐘期間，安排四個(gè)表演節(jié)目，每個(gè)表演節(jié)目由有不同的'系來承擔(dān)，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學(xué)生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個(gè)院級活動(dòng)，讓材料系更好的走向全院！
2.前期我系宣傳部準(zhǔn)備關(guān)于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學(xué)院公告欄，并與各個(gè)系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動(dòng)通知，并完成其他宣傳工作。
3.比賽前三十分鐘由勞動(dòng)部和文體部布置好比賽會場。
4.比賽過程中由紀(jì)律部和社團(tuán)部維持秩序。
5.比賽參賽人員統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果及其各類數(shù)據(jù)均有學(xué)習(xí)部整理。
創(chuàng)意策劃書篇五
xx、組織單位。
主辦：共青團(tuán)長安大學(xué)委員會。
承辦：長安大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月11日至20xx年5月27日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
陜西省長安大學(xué)渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學(xué)生活動(dòng)中心。
五、參賽要求。
（一）人員要求。
1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生（包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生），每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1至5人。
2、參賽選手需要對我校當(dāng)前的公益活動(dòng)形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。
（二）文件要求。
初賽進(jìn)行海選，需要選手提交活動(dòng)方案，需包含活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、開展形式和活動(dòng)意義；復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt，并于決賽現(xiàn)場進(jìn)行展示。
六、大賽流程。
（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)名方式：短信報(bào)名：直接發(fā)送個(gè)人姓名、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式到指定號碼。
現(xiàn)場報(bào)名：到東西區(qū)宣傳點(diǎn)填寫報(bào)名表。
（2）報(bào)名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；
（3）青年志愿者服務(wù)隊(duì)從參賽作品中篩選15份作品進(jìn)入復(fù)賽，并于5月xx日進(jìn)行短信通知結(jié)果。
（4）復(fù)賽評選，進(jìn)入復(fù)賽的人員準(zhǔn)備好復(fù)賽所需材料（活動(dòng)策劃案、ppt）。
（5）5月20日晚舉行復(fù)賽，采取導(dǎo)師制進(jìn)行導(dǎo)師雙選。
（6）5月27日進(jìn)行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎(jiǎng)。
七、聯(lián)系方式。
xx。
創(chuàng)意策劃書篇六
一、活動(dòng)目的及意義:通過舉辦此次會展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢。
二、活動(dòng)主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。
三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院。
承辦單位:會展教研室會展工作室12會展班。
贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅。
校銷售部門提供適量的飲用水。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日。
五、活動(dòng)地點(diǎn):湖畔操場。
六、活動(dòng)對象:本校在校全體師生。
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。
見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。
八、活動(dòng)流程：
9月13日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。
9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。
9月20日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。
二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤。
三等獎(jiǎng)：儲蓄罐。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件。
宣傳方案：
a、申請校內(nèi)的廣播站宣傳；
b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；
c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；
f、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加；
評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎(jiǎng)（總分為100分）。
（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）。
（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（20分）。
（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）。
（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（20分）。
（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（25分）。
九、前期工作安排:。
1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表。
2、材料準(zhǔn)備工作：
a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；
b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；
c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。
3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有32名參賽者。
4、活動(dòng)有5名評委會組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評委會，并且邀請2名校領(lǐng)導(dǎo)參與。
5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。
十、活動(dòng)現(xiàn)場:主持人宣布本次活動(dòng)開始，每一名報(bào)名參賽者，在裁判員的指令下進(jìn)行比賽，秉承“公平、公正、公開”的原則，進(jìn)行作品制作和展示，由相應(yīng)的評委會給分，其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。
十一、活動(dòng)后期安排:。
2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場地的清潔工作。
4、組委會按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品。
十二、要求與注意事項(xiàng):。
1、報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生，品德優(yōu)秀、身心健康。
2、在報(bào)名的時(shí)，報(bào)名者要按照格式報(bào)名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報(bào)名的原則。
4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。
十三、應(yīng)急預(yù)案:。
2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場地的原因，從而導(dǎo)致場地的受限，組。
委會將及時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會展。
3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應(yīng)及時(shí)做好大。
創(chuàng)意策劃書篇七
當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨(dú)特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動(dòng)手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，鍛煉自我動(dòng)手能力，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團(tuán)總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。
創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動(dòng)。
信息學(xué)院團(tuán)總支及生活部。
11月7日—11月14日。
信息學(xué)院12、13級全體學(xué)生。
1.由生活部委員給12、13級各班生活委員下達(dá)通知。
2.由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。
3.以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點(diǎn)交至院學(xué)生會。
4.作品上交后由團(tuán)總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。
2.參與者可個(gè)人參加也可宿舍組隊(duì)參加，但每個(gè)宿舍至少一份作品。
3．作品必須是個(gè)人或團(tuán)體動(dòng)手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。
4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊(duì)只寫舍長電話）。
5.作品類型：
（一）系列一：
“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。
（二）系列二：
同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：
1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。
2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。
3.自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。
4.插花工藝（絲襪花、布花）。
5.泥塑類：泥捏動(dòng)物，花草，建筑等。
6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。
7.利用廉價(jià)物品制作簡單的衣物等。
8.其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。
此次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)分為三檔：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等若干份。
1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。
2、請宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。
3、為優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。
信息學(xué)院生活部。
xx年11月6日。
創(chuàng)意策劃書篇八
“我新我show”大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽是一個(gè)為進(jìn)一步激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)意靈感，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)手能力，展示大學(xué)生青春風(fēng)采的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們在結(jié)合生活實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新意識，增強(qiáng)動(dòng)手能力，做出新穎、實(shí)用的作品，將所學(xué)所感運(yùn)用到生活實(shí)踐中，為同學(xué)們提供一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的舞臺。
1.大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.讓大學(xué)生不僅僅局限于課堂，而是走出課本，親身實(shí)踐，自己動(dòng)手做出有意義的作品。
3.有利于提高大學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值，還可以推動(dòng)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
4.可以給全校大學(xué)生提供一個(gè)相互交流的平臺，增進(jìn)各個(gè)學(xué)院同學(xué)們的交流。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富大學(xué)生的課余生活。
創(chuàng)意點(diǎn)亮生活創(chuàng)新成就未來。
1.初賽：10月12日。
2.復(fù)賽：10月20日。
3.決賽：10月24日—10月25日。
：大學(xué)生廣場圓形舞池。
由校團(tuán)委召開例會，講解本次大賽的規(guī)則與方式。我們部門再召開素拓委員會議，詳細(xì)宣傳本次活動(dòng)讓他們了解明白本次大賽后，由各班的素質(zhì)拓展委員在本班宣傳，充分的闡釋大賽對同學(xué)們的好處，號召同學(xué)們積極參加。由宣傳部制作宣傳海報(bào)和展板，進(jìn)行宣傳，并充分利用通訊社、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，擴(kuò)大影響。
1.由各班參賽選手組成團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)的形式上交作品登記表及作品進(jìn)行初選。我們對參賽作品進(jìn)行篩選，選出7個(gè)較為優(yōu)秀的作品送至校部參加復(fù)賽。
2.進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委將在大學(xué)生廣場圓形舞池進(jìn)行作品展示。期間進(jìn)行現(xiàn)場投票（票選完畢，將在現(xiàn)場進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）以及微信投票（將在校團(tuán)委微信公眾平臺“民院青年”進(jìn)行）。
3.統(tǒng)計(jì)各參賽作品的現(xiàn)場及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
1.光影及虛擬設(shè)計(jì)類：包括計(jì)算機(jī)軟件、動(dòng)漫、音樂、視頻等突出創(chuàng)新創(chuàng)意虛擬作品，系統(tǒng)的攝影、工藝、美術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)意作品等。
2.公益創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：解決生活實(shí)際問題的各類創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，可以重點(diǎn)圍繞環(huán)保減災(zāi)、低碳節(jié)能、社會公德等主題。
1.參賽作品風(fēng)格、表現(xiàn)形式不限，重在體現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，可為巧妙解決生活中實(shí)際問題的奇思妙想，亦可為別出心裁的獨(dú)特造型，并制作實(shí)物或成型作品。
2.參賽作品具有原創(chuàng)性，由在校學(xué)生（或團(tuán)隊(duì)）自主完成，不得損害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。參賽作品主題鮮明，立意新穎，構(gòu)思精巧，注重運(yùn)用創(chuàng)新、時(shí)尚元素，對青年的吸引力強(qiáng)，體現(xiàn)大學(xué)生的文化品位。
最終以參賽作品的現(xiàn)場及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績評定出獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)予以表彰。
創(chuàng)意策劃書篇九
一年到頭了，終于有個(gè)機(jī)會放松一下，就別搞得那么苦大仇深的了，也別做領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了，讓大家釋放下壓力，搞搞團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，挺好的。娛樂無罪，越娛樂越**，年會出彩的地方就靠這了。
娛樂歸娛樂，該正經(jīng)的時(shí)候還得正經(jīng)。這一年公司的發(fā)展情況，各部門的發(fā)展情況，個(gè)人的發(fā)展情況，都可以在年會中有所表現(xiàn)。但要注意表達(dá)方式，還是參照第一條，娛樂著來，準(zhǔn)保出彩。
總結(jié)嘛，總有好的一面，也有不好的一面。把那些不是原則性，不會引起根本矛盾的小問題，借機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)，也當(dāng)是對公司做的貢獻(xiàn)了。趁領(lǐng)導(dǎo)也在場，幽默的捅一下窗戶紙，大家會心一笑，成不成的就看領(lǐng)導(dǎo)有沒有放心上了。比如要加薪神馬的不提白不提。
且不論節(jié)目表現(xiàn)形式，一定要把握好節(jié)目的內(nèi)容。不管是歌舞還是特效，都要表達(dá)內(nèi)容，而內(nèi)容要出彩，基本沒辦法靠公司以外的人實(shí)現(xiàn)的，誰能比你更清楚公司這一年的發(fā)展情況啊。所以，內(nèi)容方面還是找找團(tuán)隊(duì)內(nèi)部誰比較有才的，花點(diǎn)心思執(zhí)個(gè)筆，當(dāng)然，很多東西也是可以群策群力的，團(tuán)隊(duì)的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)人。
那關(guān)于節(jié)目內(nèi)容我們總結(jié)了以下10個(gè)關(guān)鍵詞，供大家參考。只要抓住其中一個(gè)或幾個(gè)重點(diǎn)，那你的節(jié)目肯定能掀起晚會**。
盤點(diǎn)一下xxxx年的各種熱點(diǎn)，社會熱點(diǎn)、娛樂熱點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)……能套的上的盡管往里套，能調(diào)侃的盡管拿來調(diào)侃，能模仿的盡管拿來模仿。
表達(dá)的內(nèi)容要注意能不能引起同事的共鳴，比如公司加班情況比較嚴(yán)重，大家都深有感觸，那就拿出來調(diào)侃一下。只要找到共鳴點(diǎn)，你們這個(gè)“圈子”的'人就會會心的笑。
表演在可控的范圍內(nèi)可以盡量出位一些，別顧及自己的面子，能反串的就不要正著來，神馬面子啊這個(gè)時(shí)候都要放得下，搞不了自己，怎么搞別人啊。
反正都把自己搞了，那就接著搞搞公司、搞搞同事、搞搞領(lǐng)導(dǎo)，只要不揭人隱私，搞點(diǎn)大家都知道的，平時(shí)正式場合不好意思開的玩笑，趁機(jī)惡搞一下。領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)時(shí)候也都可以放下身段，主動(dòng)惡搞自己，娛樂員工嘛，讓他們開心了，才能讓他們更加賣命的干活。
當(dāng)然，這個(gè)惡搞的意思是所有的東西都可以拿來搞，神馬世界末日的，斯巴達(dá)的，掌握好度就行。
公司很多都有大事記，這一年公司都發(fā)生了哪些重大事件，官方的民間的都可以，拿出來晾一晾，可能很多新員工還不太知道呢，借這個(gè)機(jī)會傳播一下。還有啥特殊的公司傳統(tǒng)，也可以拿出來曬曬。
你們公司所在的行業(yè)特點(diǎn)，有哪些通病，有哪些笑點(diǎn)，同行間的不同特點(diǎn)，神馬眼中體，能總結(jié)的總結(jié)一把，同事看了可樂，領(lǐng)導(dǎo)看了也開心。
誰都覺得自己干的活苦逼啊，有木有？那就說說有多苦逼吧，你是碼農(nóng)、市場推廣、pr、hr、還是銷售，哪個(gè)不亞歷山大。把這輩子的苦水都倒出來吧。
創(chuàng)意策劃書篇十
各單位：
為進(jìn)一步發(fā)揮“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識，規(guī)范安全操作等方面的作用，努力營造“共建幸福家園、共享美好生活”的安全環(huán)境，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌，現(xiàn)面向全集團(tuán)公司征求“安全全家?！毙蜗髣?chuàng)意作品設(shè)計(jì)方案。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
即日起至20xx年2月9日。
形象創(chuàng)意作品以“安全全家?！睘橹黝}，通過不同載體和形式，賦予“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識，規(guī)范安全操作等方面的溫馨教育功能，增強(qiáng)親情文化的魅力，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌。
1.創(chuàng)意作品載體和形式不限，繪畫、手工、服飾配件、智能設(shè)計(jì)、鑰匙扣、安全帽貼畫、安全背包、安全飯盒、創(chuàng)意點(diǎn)子方案等均可。
2.創(chuàng)意作品要突出創(chuàng)作主題，設(shè)計(jì)新穎，具有時(shí)刻警示、提醒注意安全的功能。
3.創(chuàng)意作品一定要適用于井下采掘工作面隨身攜帶或時(shí)刻提醒的需要。
4.創(chuàng)意作品材料制作上，要符合有關(guān)工作場所安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求。
5.創(chuàng)意作品需寫明投稿人單位、姓名、聯(lián)系電話，并附上對創(chuàng)意作品的文字說明。
1.各單位要精心組織，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，尤其要發(fā)動(dòng)生產(chǎn)一、二線單位干部職工積極參與創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并將此作為深化安全文化建塑，開展親情教育的一項(xiàng)內(nèi)容，營造出人人關(guān)心、關(guān)注安全的良好氛圍。
2.各單位宣傳(企業(yè)文化)部門將本單位創(chuàng)意作品(紙質(zhì)或電子版材料)收齊后(不少于6個(gè))，請于20xx年2月9日前報(bào)送到集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化科，聯(lián)系電話：xxx，郵箱：xxx。
3.征集活動(dòng)結(jié)束后，集團(tuán)公司將組織相關(guān)人員對應(yīng)征創(chuàng)意作品進(jìn)行評選。一旦創(chuàng)意作品入選，集團(tuán)公司將在季度安全文化建塑考核中，給予適當(dāng)加分。
創(chuàng)意策劃書篇十一
我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。如果給我一個(gè)機(jī)會在這個(gè)城市留下印記，我們選擇快閃。11月11日，一群光棍集體乘坐11路公交車，路上的風(fēng)景真好，我們也是別人眼中的風(fēng)景。
看一下地圖，11路公交車在這個(gè)城市由東到西畫出一條長長的弧線。這樣最好，我們越過鬼臉城，越過雞鳴寺，向紫金山進(jìn)發(fā)，這個(gè)城市的歷史也在見證我們慶祝光棍節(jié)的時(shí)刻。如果非要一套裝備，我們可能會選擇定做一件印著“1111，光棍快樂”的t恤，或者扎一條不同凡響的頭巾。不過最好的方式是每人提一根光棍——沒錯(cuò)，洪七公隨身攜帶的那種，那是我們現(xiàn)階段狀態(tài)的真實(shí)反映。
一群光棍集體去乘坐11路公交車，那將是一項(xiàng)驚世駭俗的壯舉。托洪七公他老人家的?！路鹭痛缶蹠鱾€(gè)分舵的兄弟在不同的站點(diǎn)等待，經(jīng)過鼓樓的11路公交車是我們共同的目標(biāo)。這一天看上去那么平淡無奇，作為光棍，我們有責(zé)任維護(hù)這個(gè)世界的鮮活，那些乘坐11路公交車的人們將會看到：每到一站，都有一批提著光棍、包著頭巾的人上車，他們他們只站不坐，見面的第一句話是：“今天天氣真好啊!”然后，提著他們的光棍，陷入陌生人一樣的沉默。
是啊，本來就是陌生人，為了光棍的'共同性質(zhì)走到一起來。這狀態(tài)不可能永遠(yuǎn)持續(xù)下去——就像生活的必然——我們選擇在雞鳴寺集體下車，瞬間在熙熙攘攘的人群里分散消失，留下一輛空蕩蕩的11路車，和面面相覷的人們。
當(dāng)日晚報(bào)頭條：11月11日，11路公交車。
貼士：
1、道具要統(tǒng)一，最好集體置辦。
2、表情必須專注，行動(dòng)必須一致，以遵循“快閃”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。
3、上班族務(wù)必辦好請假手續(xù)，免得在這一天成為一個(gè)失業(yè)的光棍。
創(chuàng)意指數(shù)：
難度指數(shù)：
要點(diǎn)：11月11日，閱江樓上孤獨(dú)而蒼涼的背影。
是的，人生難得幾回醉，這是一個(gè)機(jī)會，如果你在這個(gè)城市總是太壓抑，11月11日也許可以放縱一下。對于小心翼翼的光棍來說，不敢到長江二橋區(qū)蹦極，那就選擇一個(gè)人喝醉。
我會選擇閱江樓的高處，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。只有這樣的情景，才會產(chǎn)生“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的雄壯感。想象一個(gè)旅人從江北前往江南，正在長江大橋上用望遠(yuǎn)鏡興致勃勃地觀望，當(dāng)他把目光移到閱江樓時(shí)，突然看到一個(gè)昂首挺立、雙手別在身后、氣宇軒昂的身形，剛好在鏡頭中形成剪影，背后的桌子上還有酒壺、酒樽，以及剛剛磨好的墨、準(zhǔn)備好的紙筆。他一定會抑制不住激動(dòng)地大喊：“李白轉(zhuǎn)世了!”
當(dāng)然，這不是最主要的，我們并不在于吸引人眼球，而在于挖掘內(nèi)心澎湃的感覺。所以最好咨詢一下氣象臺，如果運(yùn)氣好的話，天上會有一輪同樣孤獨(dú)的明月，那就選擇晚上進(jìn)行吧，偌大一個(gè)閱江樓仿佛是你的后花園，夜風(fēng)微微，明月高懸，驚濤拍岸，你就是杜甫、袁枚。千萬別喝得太猛，如果三分鐘就進(jìn)入昏迷狀態(tài)，豈不辜負(fù)了這良辰美景?酒的選擇可以有很多種，比如“今世緣”。杜康也不錯(cuò)，“何以解憂，惟有杜康!”，當(dāng)你用足夠的中氣喊出這驚世駭俗的一句時(shí)，估計(jì)獅子山也會抖三抖。
如果你從未落淚，不妨選擇這一天脆弱一下，酒入愁腸，想想你混跡人士，至今家不成、業(yè)不立，多少總有點(diǎn)“懷才不遇”的悲涼吧。據(jù)說偉人都是這樣的，沮喪之后，才有出人頭地的希望。
貼士：
1、預(yù)先寫好自白書，說明良苦用心。以免保安來查時(shí)，你已一身酒氣、口舌不清。
2、海王金樽備用。
創(chuàng)意指數(shù)：
難度指數(shù)：
創(chuàng)意策劃書篇十二
隨著夏季的到來，雨天的出現(xiàn)頻率也逐漸增多，雨天中許多人都隨身會攜帶著雨傘，到家后，雨傘和鞋子上都會或多或少的沾上一些雨水，與其難以處理掉雨水，不如把其利用起來灌溉小植被。我們希望從一點(diǎn)一滴中做到讓水資源重復(fù)利用。
宏觀環(huán)境分析：隨著西部大開發(fā)，我們的城市又坐落在四川的中心，南方的雨水量顯著比北方頗多，人口較多發(fā)展較快，不僅要讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)動(dòng)起來，同時(shí)也要注重環(huán)境的保護(hù)和利用。
行業(yè)背景分析：在這個(gè)新型產(chǎn)業(yè)的升起中，并沒有很多人把微循環(huán)大力推廣，作為一個(gè)新型產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)意產(chǎn)品行業(yè)的發(fā)展正在日益壯大。越容易走進(jìn)百姓生活中的創(chuàng)意越容易被大眾接受。想近些年出現(xiàn)的創(chuàng)意集市，在年輕人的圈子中火了一把，不僅讓更多的人了解到了它的存在，也讓更多的人加入到了這個(gè)行列中來。不僅是緊張的競爭關(guān)系，同時(shí)也是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的關(guān)系。
優(yōu)勢：在新型產(chǎn)業(yè)的興起中，傘架綠植更多的是以微店的形式展開，不僅投資小，風(fēng)險(xiǎn)小，卻可以在朋友圈中號召更多的人一起幫助宣傳，擴(kuò)大微店的影響力和號召力，讓大眾更多的了解到微店的存在。
弱勢：投資小，意味著推廣范圍的局限性和范圍性的覆蓋面的不足，在前期的工作方面展開可能會遇到比較大的阻力，不容易在前期做出業(yè)績，及時(shí)的看到回報(bào)。
機(jī)會：在微店中，人脈就是資源，更多的人緣以為著推廣面成幾何倍數(shù)的增加，作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意產(chǎn)品，不僅可以吸引大眾的眼球，更多的人追求的一種新意，同時(shí)也讓更多的年輕人幫我們從側(cè)面推廣了我們的產(chǎn)品。
威脅：由于新興產(chǎn)業(yè)的興起，不僅面臨著生產(chǎn)鏈的供給問題，同時(shí)資金鏈也嚴(yán)重的影響著發(fā)展，技術(shù)的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的不足也讓新企業(yè)的發(fā)展栽一個(gè)跟頭，對于大企業(yè)的效仿，小的原創(chuàng)企業(yè)迫不得已會面臨著倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。
市場環(huán)境分析：現(xiàn)有的市場環(huán)境中，類似于此類的創(chuàng)意產(chǎn)品較少，品種單一，規(guī)格較小，品牌還未成熟，價(jià)格較為昂貴，經(jīng)營方式多為網(wǎng)店的營銷，并沒有較優(yōu)惠的促銷方式，顧客需求較小。
目標(biāo)市場確定：我們的目標(biāo)市場暫確定為具有創(chuàng)新意識的年輕群體。原因是：在當(dāng)代，年輕人的想法比較跟進(jìn)社會的潮流，對于一成不變的事物的厭舊和對新型事物發(fā)生的好奇，可以極大的推銷出產(chǎn)品的銷售，同時(shí)他們也是一種媒介，為我們傳遞著新概念的傘架綠植的口碑。
市場定位：主要是以80、90后的小夫妻為主，對于在生活中一些小小的改變充滿了生活的格調(diào)，綠植也讓年輕人的工作壓力得以緩解，在緊張的工作中享受綠色的熏陶，讓忙碌的生活得以舒緩，這個(gè)年齡層也更容易的接收此類的創(chuàng)意產(chǎn)品。不僅可以在外觀上做到多元化，也可以讓傘架綠植推廣延伸到陽臺綠植。
產(chǎn)品名稱：創(chuàng)意傘架綠植。
產(chǎn)品樣圖：
產(chǎn)品功能：方便雨傘在室內(nèi)的收納，一舉兩用，綠色盆栽凈化室內(nèi)空氣，增添一抹綠色。
產(chǎn)品特性：環(huán)保、簡約、便捷。
產(chǎn)品原理：把盆栽與傘架結(jié)合，一舉兩用，收納與環(huán)保結(jié)為一體。
產(chǎn)品材料：盆栽、木質(zhì)或塑料傘架。
產(chǎn)品包裝：采用盒裝。
產(chǎn)品價(jià)格：100—200元。
產(chǎn)品訴求點(diǎn)：辦公室之類的人群聚集區(qū)域，淋濕的雨傘在進(jìn)入室內(nèi)后難免會遇到?jīng)]有合適的放置位置的問題。本產(chǎn)品就是利用這一點(diǎn)，結(jié)合消費(fèi)者的需求，在環(huán)保綠色的基礎(chǔ)上，推出創(chuàng)意盆栽傘架。
渠道方式：銷售渠道主推商場實(shí)體店和網(wǎng)上店鋪銷售。促銷方式：買傘架盆栽送精美雨傘等買贈促銷。廣告形式：平面廣告和電視廣告。
價(jià)格檔次：中等偏上。
產(chǎn)品提供給顧客的利益點(diǎn)：收納便捷、較強(qiáng)的新奇度、美觀時(shí)尚、綠色環(huán)保。
產(chǎn)品最能打動(dòng)顧客的利益點(diǎn)：收納快捷、綠色環(huán)保。
人員組成：邱雪、王玉梅、孫埡茜、車林璐、梁宇森、楊天浩、陳界臣、朱姜璇。
各自任務(wù)：了解產(chǎn)品構(gòu)成、產(chǎn)品的市場流通情況、競爭對手、促銷方式、廣告推廣等。
盡可能遇到的花費(fèi)：盆子、草籽、塑料傘架、傘、木質(zhì)。
傘架。
材料費(fèi)：盆子：5元草籽：2元一斤塑料傘架：3元。
傘：15元木質(zhì)傘架:6元。
印刷費(fèi)：沒有。
交通費(fèi)：2元。
設(shè)計(jì)費(fèi)：沒有。
會議費(fèi)：沒有。
食宿：沒有。
勞務(wù)費(fèi)：沒有。
方案一：網(wǎng)上購買材料。
方案二：現(xiàn)實(shí)采購材料。
方案三：現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)上購買材料相結(jié)合。
第一次借賣傘的地方搞活動(dòng)，一天中，我們預(yù)測會賣出20件，買一套創(chuàng)意傘架綠植送一把精美雨傘。購買的大都是上班族，還有一些餐廳和一些有情調(diào)的咖啡店，或者有情趣的一部分人群，首推搞活動(dòng)的產(chǎn)品會熱賣。
策劃方案的補(bǔ)充部分：就是在網(wǎng)上網(wǎng)店的宣傳力度，我們可以針對沿海地區(qū)，一年四季雨水比較泛濫的地方。根據(jù)當(dāng)?shù)氐目Х鹊昊蛘吣滩璧辍D書館等有情趣的地方，主推這類產(chǎn)品。
在方案執(zhí)行中都可能出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)情況不相適應(yīng)的地方，因此方案貫徹必須隨時(shí)根據(jù)市場的反饋及時(shí)對方案進(jìn)行調(diào)整。我們會對于不同的問題商討出不同的解決方案，如果以后遇到類似問題，直接可以改進(jìn)和解決。
創(chuàng)意策劃書篇十三
文管！weare伐木累!增強(qiáng)班級凝聚力，提高班級榮譽(yù)感，增加班級向心力，促進(jìn)班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動(dòng)手能力。
創(chuàng)意無限，文管本色。
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)。
5月7日——5月18日。
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委。
1、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)或在班里進(jìn)行動(dòng)員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執(zhí)行負(fù)責(zé)人王寧負(fù)責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團(tuán)，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人張強(qiáng)宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容:不限內(nèi)容,任何合理可行的`創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀(jì)念冊等等）。
創(chuàng)意策劃書篇十四
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)研究決定，園上園小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的`口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。
時(shí)間：20xx年5月25日下午。
地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳。
一——五年級全體學(xué)生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選，然后每班推選一名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽。
1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān)，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。
2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo)，本次學(xué)科競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學(xué)?！皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%，比賽實(shí)行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。
1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）。
2、演講內(nèi)容50%（積極健康、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等）。
3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等）。
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。
評委名單：
童慶文趙會孫家壽張敏張軍霞張斐斐。
創(chuàng)意策劃書篇十五
1、練習(xí)平衡、鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。
2、享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
輪胎若干音樂。
練習(xí)平衡，鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。
上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。
1、導(dǎo)入。
師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什么好玩的？（輪胎），你們以前玩過輪胎嗎？（玩過）下面請小朋友自由玩輪胎，可以拿起來玩，一定要注意安全。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)。
師：停，現(xiàn)在請小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。
在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。
3、平衡練習(xí)。
（1）用輪胎擺橋。
師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來過小橋，過橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來的地方。
（2）把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過去。
幼兒過小橋時(shí)，老師在旁邊輔助。
4、滾動(dòng)練習(xí)。
師：過完了小橋，老師想請小朋友們用最簡單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來。
師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢？（拖，滾，抱著，抬著）那什么方法是最省力的呢？（滾輪胎）對了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來比賽，看誰的輪胎滾得快，比賽時(shí)一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滾練習(xí)。
教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的`輪胎翻跟頭，從場地的一頭翻到場地的另一頭。
6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)。
師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對面去，看誰最快，誰是大力士。
師：接下來我們來玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。
7、活動(dòng)結(jié)束。
輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來的。
只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩！通過這次觀摩交流活動(dòng)相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動(dòng)作用———這也許就是帶給我們的力量吧！
創(chuàng)意策劃書篇十六
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)東科學(xué)子的風(fēng)采。東方演講與主持協(xié)會，借社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)機(jī)會策劃并組織了xx學(xué)院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓東科院的同學(xué)們從活動(dòng)中活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我?！?走上舞臺 ， 你就是主角 ， 挑戰(zhàn)無處不在 ， 秀出你的風(fēng)采 。”此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
說出精彩，成就未來
20xx年4月17日 晚上7點(diǎn)
九教北101
xx學(xué)院全體同學(xué)
（1）主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)xx學(xué)院
（2）承辦單位：xx學(xué)院演講與主持協(xié)會
（3）活動(dòng)顧問：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
宣傳準(zhǔn)備
1、展板設(shè)計(jì)與制作：一塊
2、展板的擺設(shè)：豐澤一棟寢室前8：00—18：00
3、海報(bào)的設(shè)計(jì)語制作：一張
4、海報(bào)的張貼：貼于豐澤一棟宿舍前的公布欄
5、向湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)廣播站邀請，力求達(dá)到最佳宣傳效果。
（二）活動(dòng)當(dāng)天 （19：00 — 21：00）
會場布置：（00 – 18：50）
a、 嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設(shè)、記分表的發(fā)放
b、 觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設(shè)置（劉亞男）、 迎賓（羅英杰）
c、 計(jì)算機(jī)及其他設(shè)備的擺放和調(diào)試（蔡達(dá)）
d、 比賽中所需獎(jiǎng)品準(zhǔn)備（譚清亮）活動(dòng)結(jié)束獎(jiǎng)品的頒發(fā)
e、 題目準(zhǔn)備 （蔡達(dá) 周濰伊）
比賽內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)：我行我秀（2分鐘）
參賽選手以才藝等無限藝術(shù)形式展示自我風(fēng)采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）
注意：此環(huán)節(jié)是最能展現(xiàn)自我風(fēng)格特點(diǎn)的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
第二環(huán)節(jié)：實(shí)力比拼（3分鐘）
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據(jù)這些詞組變成一個(gè)故事。以此來表現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變和團(tuán)隊(duì)合作的能力。 注意：本環(huán)節(jié)共30分，選手根據(jù)人數(shù)分為若干組。 第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）
1、各參賽選手根據(jù)準(zhǔn)備好的一段材料做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞?lì)悺⒕C藝類、娛樂類、訪談?lì)惖热芜x其一，形式不定。
2、要求：
風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。
此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識，可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上（如談話、播報(bào)、采訪等）、節(jié)目內(nèi)容上（如經(jīng)濟(jì)類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。
注意：本環(huán)節(jié)共40分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) ：一名
二等獎(jiǎng) ：一名
三等獎(jiǎng) ：一名
單項(xiàng)獎(jiǎng) ：“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最受歡迎主持人獎(jiǎng)”
（三）活動(dòng)后工作：
a、會場衛(wèi)生的清潔
b、宣傳部出展板、寫新聞稿
c、活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)回執(zhí)單
d、活動(dòng)結(jié)束后詢問會員對活動(dòng)新的意見和想法，并用留言本記錄
希望能通過這次活動(dòng)的舉辦，來增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹立同 學(xué)們踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我協(xié)會的風(fēng)采，促進(jìn)各個(gè)協(xié)會成員的交流與相互了解，鞏固我協(xié)會的交際方面的優(yōu)勢地位，從而樹立我們自己的品牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎(chǔ)。
主觀方面：
2、已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務(wù)；
3、已設(shè)計(jì)好所需的宣傳展板和宣傳單。
客觀方面
1、此次活動(dòng)能豐富校園文化生活，同時(shí)提高同學(xué)同學(xué)們溝通合作的精神。
2、本活動(dòng)對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機(jī)會，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間友誼，也加深了對校園社團(tuán)文化的理解。
3、這次活動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生與社會發(fā)展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養(yǎng)大家的說話能力、交際能力、處事應(yīng)變能力。
綜上，我們已對舉辦此次活動(dòng)需要面對的問題作了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)為此迎新活動(dòng)具有可行性。
創(chuàng)意策劃書篇一
1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2、通過大量的語言輸入，提高學(xué)生的英語水平，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過針對性的.練習(xí)，提高學(xué)生的口語交際能力。
4、通過每學(xué)期一次的英語活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長x名，副社長x名，干事xx名，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每兩個(gè)星期召開一次會議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。
社長：制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個(gè)星期的活動(dòng)，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會，總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長：配合社長策劃社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況?；顒?dòng)前做好宣傳通知工作，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集各組的活動(dòng)調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見。
干事：x名干事分為x個(gè)組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。
會員：面試通過后即成為社團(tuán)會員，積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對活動(dòng)提出意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
(所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長)。
每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求，并對具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng)，并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng)，若是教學(xué)活動(dòng)，則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況并上交學(xué)生科。
星期一第八節(jié)課。
每個(gè)校區(qū)的第五課室進(jìn)行，需要使用多媒體，請相關(guān)負(fù)責(zé)人配合。
創(chuàng)意策劃書篇二
1、激發(fā)同學(xué)們對生活的興趣，讓同學(xué)們充分表現(xiàn)自我、展示自我、認(rèn)識自我。體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點(diǎn)。
2、豐富校園文化生活，讓我們的大學(xué)生活更加多姿多彩。
1、cos組：參賽者的服裝可模仿某個(gè)動(dòng)漫人物或真實(shí)人物，也可模仿某件事物的擬人化。
2、通常組：參賽者可選擇任何中意的材料制成服裝參賽。
3月15日——比賽時(shí)間：
1、初賽：
2、決賽：
1、初賽：藝術(shù)學(xué)院演播廳。
2、決賽：大學(xué)生廣場。
1、初賽：
（1）參賽者著本人參賽服裝表演走秀（自帶音樂，2分鐘以內(nèi)）。
（2）通俗組參賽者介紹參賽服裝的創(chuàng)意。
【cos組參賽者附上本人的cos照可加分】。
初賽后兩組各將產(chǎn)生10位個(gè)人賽選手和5組團(tuán)體賽選手。
2、決賽：
（2）表演走秀，從規(guī)定的音樂（快慢各一首）中自選一首作為走秀音樂；
（3）才藝展示，自帶音樂，形式不限。
【決賽中穿插嘉賓表演】。
一等獎(jiǎng)：150元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：100元獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)：50元獎(jiǎng)金。
創(chuàng)意策劃書篇三
1、負(fù)責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部。
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人。
xx月xx日至xx月xx日。
借助中國的.傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
慶中秋，迎國慶，送大禮！
略
（一）場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=10xx13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
（二）場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅由采購部洽談。
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠xxxx個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗各一面；吊旗xxxx張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型2.5米寬的燈籠用kt板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報(bào)宣傳具體操作明細(xì)見附表。
2、電視媒體宣傳。
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。
b、時(shí)間：xx月xx日至xx日。
c、費(fèi)用收取。
d、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳。
4、場內(nèi)播音宣傳。
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xxxx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物熱線：xxxxxx”。
活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx---xx月xx日。
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐；二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐；三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐。
創(chuàng)意策劃書篇四
為提高校園文化氛圍，豐富廣大學(xué)生在校生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，滿足同學(xué)們的生活熱情，引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)倡導(dǎo)廢品在利用與環(huán)保精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。材料工程系學(xué)生會特舉辦此次”廢品手工創(chuàng)意大賽”。
這是制作，更是創(chuàng)作；這是新意，也是心意。
工藝美院材料工程系學(xué)生會。
學(xué)院足球場主席臺。
待定。
1.參賽人員：全體美院學(xué)生。
2.參賽方式：材料系學(xué)生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。
3.參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。
4.比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作。
5.創(chuàng)作時(shí)間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進(jìn)行創(chuàng)作。
6.比賽時(shí)間到時(shí)，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念。
7.評委觀賞及提問。
8.評委打分。
9.評比人員：我系領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo)員)及各系主席團(tuán)成員，其中我系主席團(tuán)由三位人員擔(dān)任評委，其余各系各出一名主席團(tuán)人員擔(dān)任評委。
10.評比規(guī)則：美觀、環(huán)保，實(shí)用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。
11.結(jié)果公布：比賽當(dāng)天公布結(jié)果，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及其獎(jiǎng)品。
12.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。
1.在各組比賽單位進(jìn)行比賽的二十分鐘期間，安排四個(gè)表演節(jié)目，每個(gè)表演節(jié)目由有不同的'系來承擔(dān)，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學(xué)生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個(gè)院級活動(dòng)，讓材料系更好的走向全院！
2.前期我系宣傳部準(zhǔn)備關(guān)于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學(xué)院公告欄，并與各個(gè)系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動(dòng)通知，并完成其他宣傳工作。
3.比賽前三十分鐘由勞動(dòng)部和文體部布置好比賽會場。
4.比賽過程中由紀(jì)律部和社團(tuán)部維持秩序。
5.比賽參賽人員統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果及其各類數(shù)據(jù)均有學(xué)習(xí)部整理。
創(chuàng)意策劃書篇五
xx、組織單位。
主辦：共青團(tuán)長安大學(xué)委員會。
承辦：長安大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月11日至20xx年5月27日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
陜西省長安大學(xué)渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學(xué)生活動(dòng)中心。
五、參賽要求。
（一）人員要求。
1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生（包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生），每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1至5人。
2、參賽選手需要對我校當(dāng)前的公益活動(dòng)形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。
（二）文件要求。
初賽進(jìn)行海選，需要選手提交活動(dòng)方案，需包含活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、開展形式和活動(dòng)意義；復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt，并于決賽現(xiàn)場進(jìn)行展示。
六、大賽流程。
（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)名方式：短信報(bào)名：直接發(fā)送個(gè)人姓名、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式到指定號碼。
現(xiàn)場報(bào)名：到東西區(qū)宣傳點(diǎn)填寫報(bào)名表。
（2）報(bào)名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；
（3）青年志愿者服務(wù)隊(duì)從參賽作品中篩選15份作品進(jìn)入復(fù)賽，并于5月xx日進(jìn)行短信通知結(jié)果。
（4）復(fù)賽評選，進(jìn)入復(fù)賽的人員準(zhǔn)備好復(fù)賽所需材料（活動(dòng)策劃案、ppt）。
（5）5月20日晚舉行復(fù)賽，采取導(dǎo)師制進(jìn)行導(dǎo)師雙選。
（6）5月27日進(jìn)行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎(jiǎng)。
七、聯(lián)系方式。
xx。
創(chuàng)意策劃書篇六
一、活動(dòng)目的及意義:通過舉辦此次會展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢。
二、活動(dòng)主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。
三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院。
承辦單位:會展教研室會展工作室12會展班。
贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅。
校銷售部門提供適量的飲用水。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日。
五、活動(dòng)地點(diǎn):湖畔操場。
六、活動(dòng)對象:本校在校全體師生。
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。
見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。
八、活動(dòng)流程：
9月13日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。
9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。
9月20日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。
二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤。
三等獎(jiǎng)：儲蓄罐。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件。
宣傳方案：
a、申請校內(nèi)的廣播站宣傳；
b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；
c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；
f、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加；
評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎(jiǎng)（總分為100分）。
（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）。
（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（20分）。
（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）。
（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（20分）。
（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（25分）。
九、前期工作安排:。
1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表。
2、材料準(zhǔn)備工作：
a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；
b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；
c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。
3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有32名參賽者。
4、活動(dòng)有5名評委會組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評委會，并且邀請2名校領(lǐng)導(dǎo)參與。
5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。
十、活動(dòng)現(xiàn)場:主持人宣布本次活動(dòng)開始，每一名報(bào)名參賽者，在裁判員的指令下進(jìn)行比賽，秉承“公平、公正、公開”的原則，進(jìn)行作品制作和展示，由相應(yīng)的評委會給分，其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。
十一、活動(dòng)后期安排:。
2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場地的清潔工作。
4、組委會按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品。
十二、要求與注意事項(xiàng):。
1、報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生，品德優(yōu)秀、身心健康。
2、在報(bào)名的時(shí)，報(bào)名者要按照格式報(bào)名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報(bào)名的原則。
4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。
十三、應(yīng)急預(yù)案:。
2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場地的原因，從而導(dǎo)致場地的受限，組。
委會將及時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會展。
3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應(yīng)及時(shí)做好大。
創(chuàng)意策劃書篇七
當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨(dú)特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動(dòng)手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，鍛煉自我動(dòng)手能力，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團(tuán)總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。
創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動(dòng)。
信息學(xué)院團(tuán)總支及生活部。
11月7日—11月14日。
信息學(xué)院12、13級全體學(xué)生。
1.由生活部委員給12、13級各班生活委員下達(dá)通知。
2.由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。
3.以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點(diǎn)交至院學(xué)生會。
4.作品上交后由團(tuán)總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。
2.參與者可個(gè)人參加也可宿舍組隊(duì)參加，但每個(gè)宿舍至少一份作品。
3．作品必須是個(gè)人或團(tuán)體動(dòng)手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。
4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊(duì)只寫舍長電話）。
5.作品類型：
（一）系列一：
“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。
（二）系列二：
同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：
1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。
2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。
3.自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。
4.插花工藝（絲襪花、布花）。
5.泥塑類：泥捏動(dòng)物，花草，建筑等。
6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。
7.利用廉價(jià)物品制作簡單的衣物等。
8.其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。
此次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)分為三檔：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等若干份。
1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。
2、請宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。
3、為優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。
信息學(xué)院生活部。
xx年11月6日。
創(chuàng)意策劃書篇八
“我新我show”大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽是一個(gè)為進(jìn)一步激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)意靈感，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)手能力，展示大學(xué)生青春風(fēng)采的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們在結(jié)合生活實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新意識，增強(qiáng)動(dòng)手能力，做出新穎、實(shí)用的作品，將所學(xué)所感運(yùn)用到生活實(shí)踐中，為同學(xué)們提供一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的舞臺。
1.大學(xué)生創(chuàng)意作品大賽可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.讓大學(xué)生不僅僅局限于課堂，而是走出課本，親身實(shí)踐，自己動(dòng)手做出有意義的作品。
3.有利于提高大學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值，還可以推動(dòng)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
4.可以給全校大學(xué)生提供一個(gè)相互交流的平臺，增進(jìn)各個(gè)學(xué)院同學(xué)們的交流。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富大學(xué)生的課余生活。
創(chuàng)意點(diǎn)亮生活創(chuàng)新成就未來。
1.初賽：10月12日。
2.復(fù)賽：10月20日。
3.決賽：10月24日—10月25日。
：大學(xué)生廣場圓形舞池。
由校團(tuán)委召開例會，講解本次大賽的規(guī)則與方式。我們部門再召開素拓委員會議，詳細(xì)宣傳本次活動(dòng)讓他們了解明白本次大賽后，由各班的素質(zhì)拓展委員在本班宣傳，充分的闡釋大賽對同學(xué)們的好處，號召同學(xué)們積極參加。由宣傳部制作宣傳海報(bào)和展板，進(jìn)行宣傳，并充分利用通訊社、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，擴(kuò)大影響。
1.由各班參賽選手組成團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)的形式上交作品登記表及作品進(jìn)行初選。我們對參賽作品進(jìn)行篩選，選出7個(gè)較為優(yōu)秀的作品送至校部參加復(fù)賽。
2.進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委將在大學(xué)生廣場圓形舞池進(jìn)行作品展示。期間進(jìn)行現(xiàn)場投票（票選完畢，將在現(xiàn)場進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）以及微信投票（將在校團(tuán)委微信公眾平臺“民院青年”進(jìn)行）。
3.統(tǒng)計(jì)各參賽作品的現(xiàn)場及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
1.光影及虛擬設(shè)計(jì)類：包括計(jì)算機(jī)軟件、動(dòng)漫、音樂、視頻等突出創(chuàng)新創(chuàng)意虛擬作品，系統(tǒng)的攝影、工藝、美術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)意作品等。
2.公益創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：解決生活實(shí)際問題的各類創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，可以重點(diǎn)圍繞環(huán)保減災(zāi)、低碳節(jié)能、社會公德等主題。
1.參賽作品風(fēng)格、表現(xiàn)形式不限，重在體現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，可為巧妙解決生活中實(shí)際問題的奇思妙想，亦可為別出心裁的獨(dú)特造型，并制作實(shí)物或成型作品。
2.參賽作品具有原創(chuàng)性，由在校學(xué)生（或團(tuán)隊(duì)）自主完成，不得損害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。參賽作品主題鮮明，立意新穎，構(gòu)思精巧，注重運(yùn)用創(chuàng)新、時(shí)尚元素，對青年的吸引力強(qiáng)，體現(xiàn)大學(xué)生的文化品位。
最終以參賽作品的現(xiàn)場及微信投票結(jié)果，確定各參賽作品的最終成績評定出獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)予以表彰。
創(chuàng)意策劃書篇九
一年到頭了，終于有個(gè)機(jī)會放松一下，就別搞得那么苦大仇深的了，也別做領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了，讓大家釋放下壓力，搞搞團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，挺好的。娛樂無罪，越娛樂越**，年會出彩的地方就靠這了。
娛樂歸娛樂，該正經(jīng)的時(shí)候還得正經(jīng)。這一年公司的發(fā)展情況，各部門的發(fā)展情況，個(gè)人的發(fā)展情況，都可以在年會中有所表現(xiàn)。但要注意表達(dá)方式，還是參照第一條，娛樂著來，準(zhǔn)保出彩。
總結(jié)嘛，總有好的一面，也有不好的一面。把那些不是原則性，不會引起根本矛盾的小問題，借機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)，也當(dāng)是對公司做的貢獻(xiàn)了。趁領(lǐng)導(dǎo)也在場，幽默的捅一下窗戶紙，大家會心一笑，成不成的就看領(lǐng)導(dǎo)有沒有放心上了。比如要加薪神馬的不提白不提。
且不論節(jié)目表現(xiàn)形式，一定要把握好節(jié)目的內(nèi)容。不管是歌舞還是特效，都要表達(dá)內(nèi)容，而內(nèi)容要出彩，基本沒辦法靠公司以外的人實(shí)現(xiàn)的，誰能比你更清楚公司這一年的發(fā)展情況啊。所以，內(nèi)容方面還是找找團(tuán)隊(duì)內(nèi)部誰比較有才的，花點(diǎn)心思執(zhí)個(gè)筆，當(dāng)然，很多東西也是可以群策群力的，團(tuán)隊(duì)的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)人。
那關(guān)于節(jié)目內(nèi)容我們總結(jié)了以下10個(gè)關(guān)鍵詞，供大家參考。只要抓住其中一個(gè)或幾個(gè)重點(diǎn)，那你的節(jié)目肯定能掀起晚會**。
盤點(diǎn)一下xxxx年的各種熱點(diǎn)，社會熱點(diǎn)、娛樂熱點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)……能套的上的盡管往里套，能調(diào)侃的盡管拿來調(diào)侃，能模仿的盡管拿來模仿。
表達(dá)的內(nèi)容要注意能不能引起同事的共鳴，比如公司加班情況比較嚴(yán)重，大家都深有感觸，那就拿出來調(diào)侃一下。只要找到共鳴點(diǎn)，你們這個(gè)“圈子”的'人就會會心的笑。
表演在可控的范圍內(nèi)可以盡量出位一些，別顧及自己的面子，能反串的就不要正著來，神馬面子啊這個(gè)時(shí)候都要放得下，搞不了自己，怎么搞別人啊。
反正都把自己搞了，那就接著搞搞公司、搞搞同事、搞搞領(lǐng)導(dǎo)，只要不揭人隱私，搞點(diǎn)大家都知道的，平時(shí)正式場合不好意思開的玩笑，趁機(jī)惡搞一下。領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)時(shí)候也都可以放下身段，主動(dòng)惡搞自己，娛樂員工嘛，讓他們開心了，才能讓他們更加賣命的干活。
當(dāng)然，這個(gè)惡搞的意思是所有的東西都可以拿來搞，神馬世界末日的，斯巴達(dá)的，掌握好度就行。
公司很多都有大事記，這一年公司都發(fā)生了哪些重大事件，官方的民間的都可以，拿出來晾一晾，可能很多新員工還不太知道呢，借這個(gè)機(jī)會傳播一下。還有啥特殊的公司傳統(tǒng)，也可以拿出來曬曬。
你們公司所在的行業(yè)特點(diǎn)，有哪些通病，有哪些笑點(diǎn)，同行間的不同特點(diǎn)，神馬眼中體，能總結(jié)的總結(jié)一把，同事看了可樂，領(lǐng)導(dǎo)看了也開心。
誰都覺得自己干的活苦逼啊，有木有？那就說說有多苦逼吧，你是碼農(nóng)、市場推廣、pr、hr、還是銷售，哪個(gè)不亞歷山大。把這輩子的苦水都倒出來吧。
創(chuàng)意策劃書篇十
各單位：
為進(jìn)一步發(fā)揮“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識，規(guī)范安全操作等方面的作用，努力營造“共建幸福家園、共享美好生活”的安全環(huán)境，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌，現(xiàn)面向全集團(tuán)公司征求“安全全家?！毙蜗髣?chuàng)意作品設(shè)計(jì)方案。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
即日起至20xx年2月9日。
形象創(chuàng)意作品以“安全全家?！睘橹黝}，通過不同載體和形式，賦予“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識，規(guī)范安全操作等方面的溫馨教育功能，增強(qiáng)親情文化的魅力，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌。
1.創(chuàng)意作品載體和形式不限，繪畫、手工、服飾配件、智能設(shè)計(jì)、鑰匙扣、安全帽貼畫、安全背包、安全飯盒、創(chuàng)意點(diǎn)子方案等均可。
2.創(chuàng)意作品要突出創(chuàng)作主題，設(shè)計(jì)新穎，具有時(shí)刻警示、提醒注意安全的功能。
3.創(chuàng)意作品一定要適用于井下采掘工作面隨身攜帶或時(shí)刻提醒的需要。
4.創(chuàng)意作品材料制作上，要符合有關(guān)工作場所安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求。
5.創(chuàng)意作品需寫明投稿人單位、姓名、聯(lián)系電話，并附上對創(chuàng)意作品的文字說明。
1.各單位要精心組織，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，尤其要發(fā)動(dòng)生產(chǎn)一、二線單位干部職工積極參與創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并將此作為深化安全文化建塑，開展親情教育的一項(xiàng)內(nèi)容，營造出人人關(guān)心、關(guān)注安全的良好氛圍。
2.各單位宣傳(企業(yè)文化)部門將本單位創(chuàng)意作品(紙質(zhì)或電子版材料)收齊后(不少于6個(gè))，請于20xx年2月9日前報(bào)送到集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化科，聯(lián)系電話：xxx，郵箱：xxx。
3.征集活動(dòng)結(jié)束后，集團(tuán)公司將組織相關(guān)人員對應(yīng)征創(chuàng)意作品進(jìn)行評選。一旦創(chuàng)意作品入選，集團(tuán)公司將在季度安全文化建塑考核中，給予適當(dāng)加分。
創(chuàng)意策劃書篇十一
我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。如果給我一個(gè)機(jī)會在這個(gè)城市留下印記，我們選擇快閃。11月11日，一群光棍集體乘坐11路公交車，路上的風(fēng)景真好，我們也是別人眼中的風(fēng)景。
看一下地圖，11路公交車在這個(gè)城市由東到西畫出一條長長的弧線。這樣最好，我們越過鬼臉城，越過雞鳴寺，向紫金山進(jìn)發(fā)，這個(gè)城市的歷史也在見證我們慶祝光棍節(jié)的時(shí)刻。如果非要一套裝備，我們可能會選擇定做一件印著“1111，光棍快樂”的t恤，或者扎一條不同凡響的頭巾。不過最好的方式是每人提一根光棍——沒錯(cuò)，洪七公隨身攜帶的那種，那是我們現(xiàn)階段狀態(tài)的真實(shí)反映。
一群光棍集體去乘坐11路公交車，那將是一項(xiàng)驚世駭俗的壯舉。托洪七公他老人家的?！路鹭痛缶蹠鱾€(gè)分舵的兄弟在不同的站點(diǎn)等待，經(jīng)過鼓樓的11路公交車是我們共同的目標(biāo)。這一天看上去那么平淡無奇，作為光棍，我們有責(zé)任維護(hù)這個(gè)世界的鮮活，那些乘坐11路公交車的人們將會看到：每到一站，都有一批提著光棍、包著頭巾的人上車，他們他們只站不坐，見面的第一句話是：“今天天氣真好啊!”然后，提著他們的光棍，陷入陌生人一樣的沉默。
是啊，本來就是陌生人，為了光棍的'共同性質(zhì)走到一起來。這狀態(tài)不可能永遠(yuǎn)持續(xù)下去——就像生活的必然——我們選擇在雞鳴寺集體下車，瞬間在熙熙攘攘的人群里分散消失，留下一輛空蕩蕩的11路車，和面面相覷的人們。
當(dāng)日晚報(bào)頭條：11月11日，11路公交車。
貼士：
1、道具要統(tǒng)一，最好集體置辦。
2、表情必須專注，行動(dòng)必須一致，以遵循“快閃”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。
3、上班族務(wù)必辦好請假手續(xù)，免得在這一天成為一個(gè)失業(yè)的光棍。
創(chuàng)意指數(shù)：
難度指數(shù)：
要點(diǎn)：11月11日，閱江樓上孤獨(dú)而蒼涼的背影。
是的，人生難得幾回醉，這是一個(gè)機(jī)會，如果你在這個(gè)城市總是太壓抑，11月11日也許可以放縱一下。對于小心翼翼的光棍來說，不敢到長江二橋區(qū)蹦極，那就選擇一個(gè)人喝醉。
我會選擇閱江樓的高處，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。只有這樣的情景，才會產(chǎn)生“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的雄壯感。想象一個(gè)旅人從江北前往江南，正在長江大橋上用望遠(yuǎn)鏡興致勃勃地觀望，當(dāng)他把目光移到閱江樓時(shí)，突然看到一個(gè)昂首挺立、雙手別在身后、氣宇軒昂的身形，剛好在鏡頭中形成剪影，背后的桌子上還有酒壺、酒樽，以及剛剛磨好的墨、準(zhǔn)備好的紙筆。他一定會抑制不住激動(dòng)地大喊：“李白轉(zhuǎn)世了!”
當(dāng)然，這不是最主要的，我們并不在于吸引人眼球，而在于挖掘內(nèi)心澎湃的感覺。所以最好咨詢一下氣象臺，如果運(yùn)氣好的話，天上會有一輪同樣孤獨(dú)的明月，那就選擇晚上進(jìn)行吧，偌大一個(gè)閱江樓仿佛是你的后花園，夜風(fēng)微微，明月高懸，驚濤拍岸，你就是杜甫、袁枚。千萬別喝得太猛，如果三分鐘就進(jìn)入昏迷狀態(tài)，豈不辜負(fù)了這良辰美景?酒的選擇可以有很多種，比如“今世緣”。杜康也不錯(cuò)，“何以解憂，惟有杜康!”，當(dāng)你用足夠的中氣喊出這驚世駭俗的一句時(shí)，估計(jì)獅子山也會抖三抖。
如果你從未落淚，不妨選擇這一天脆弱一下，酒入愁腸，想想你混跡人士，至今家不成、業(yè)不立，多少總有點(diǎn)“懷才不遇”的悲涼吧。據(jù)說偉人都是這樣的，沮喪之后，才有出人頭地的希望。
貼士：
1、預(yù)先寫好自白書，說明良苦用心。以免保安來查時(shí)，你已一身酒氣、口舌不清。
2、海王金樽備用。
創(chuàng)意指數(shù)：
難度指數(shù)：
創(chuàng)意策劃書篇十二
隨著夏季的到來，雨天的出現(xiàn)頻率也逐漸增多，雨天中許多人都隨身會攜帶著雨傘，到家后，雨傘和鞋子上都會或多或少的沾上一些雨水，與其難以處理掉雨水，不如把其利用起來灌溉小植被。我們希望從一點(diǎn)一滴中做到讓水資源重復(fù)利用。
宏觀環(huán)境分析：隨著西部大開發(fā)，我們的城市又坐落在四川的中心，南方的雨水量顯著比北方頗多，人口較多發(fā)展較快，不僅要讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)動(dòng)起來，同時(shí)也要注重環(huán)境的保護(hù)和利用。
行業(yè)背景分析：在這個(gè)新型產(chǎn)業(yè)的升起中，并沒有很多人把微循環(huán)大力推廣，作為一個(gè)新型產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)意產(chǎn)品行業(yè)的發(fā)展正在日益壯大。越容易走進(jìn)百姓生活中的創(chuàng)意越容易被大眾接受。想近些年出現(xiàn)的創(chuàng)意集市，在年輕人的圈子中火了一把，不僅讓更多的人了解到了它的存在，也讓更多的人加入到了這個(gè)行列中來。不僅是緊張的競爭關(guān)系，同時(shí)也是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的關(guān)系。
優(yōu)勢：在新型產(chǎn)業(yè)的興起中，傘架綠植更多的是以微店的形式展開，不僅投資小，風(fēng)險(xiǎn)小，卻可以在朋友圈中號召更多的人一起幫助宣傳，擴(kuò)大微店的影響力和號召力，讓大眾更多的了解到微店的存在。
弱勢：投資小，意味著推廣范圍的局限性和范圍性的覆蓋面的不足，在前期的工作方面展開可能會遇到比較大的阻力，不容易在前期做出業(yè)績，及時(shí)的看到回報(bào)。
機(jī)會：在微店中，人脈就是資源，更多的人緣以為著推廣面成幾何倍數(shù)的增加，作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意產(chǎn)品，不僅可以吸引大眾的眼球，更多的人追求的一種新意，同時(shí)也讓更多的年輕人幫我們從側(cè)面推廣了我們的產(chǎn)品。
威脅：由于新興產(chǎn)業(yè)的興起，不僅面臨著生產(chǎn)鏈的供給問題，同時(shí)資金鏈也嚴(yán)重的影響著發(fā)展，技術(shù)的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的不足也讓新企業(yè)的發(fā)展栽一個(gè)跟頭，對于大企業(yè)的效仿，小的原創(chuàng)企業(yè)迫不得已會面臨著倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。
市場環(huán)境分析：現(xiàn)有的市場環(huán)境中，類似于此類的創(chuàng)意產(chǎn)品較少，品種單一，規(guī)格較小，品牌還未成熟，價(jià)格較為昂貴，經(jīng)營方式多為網(wǎng)店的營銷，并沒有較優(yōu)惠的促銷方式，顧客需求較小。
目標(biāo)市場確定：我們的目標(biāo)市場暫確定為具有創(chuàng)新意識的年輕群體。原因是：在當(dāng)代，年輕人的想法比較跟進(jìn)社會的潮流，對于一成不變的事物的厭舊和對新型事物發(fā)生的好奇，可以極大的推銷出產(chǎn)品的銷售，同時(shí)他們也是一種媒介，為我們傳遞著新概念的傘架綠植的口碑。
市場定位：主要是以80、90后的小夫妻為主，對于在生活中一些小小的改變充滿了生活的格調(diào)，綠植也讓年輕人的工作壓力得以緩解，在緊張的工作中享受綠色的熏陶，讓忙碌的生活得以舒緩，這個(gè)年齡層也更容易的接收此類的創(chuàng)意產(chǎn)品。不僅可以在外觀上做到多元化，也可以讓傘架綠植推廣延伸到陽臺綠植。
產(chǎn)品名稱：創(chuàng)意傘架綠植。
產(chǎn)品樣圖：
產(chǎn)品功能：方便雨傘在室內(nèi)的收納，一舉兩用，綠色盆栽凈化室內(nèi)空氣，增添一抹綠色。
產(chǎn)品特性：環(huán)保、簡約、便捷。
產(chǎn)品原理：把盆栽與傘架結(jié)合，一舉兩用，收納與環(huán)保結(jié)為一體。
產(chǎn)品材料：盆栽、木質(zhì)或塑料傘架。
產(chǎn)品包裝：采用盒裝。
產(chǎn)品價(jià)格：100—200元。
產(chǎn)品訴求點(diǎn)：辦公室之類的人群聚集區(qū)域，淋濕的雨傘在進(jìn)入室內(nèi)后難免會遇到?jīng)]有合適的放置位置的問題。本產(chǎn)品就是利用這一點(diǎn)，結(jié)合消費(fèi)者的需求，在環(huán)保綠色的基礎(chǔ)上，推出創(chuàng)意盆栽傘架。
渠道方式：銷售渠道主推商場實(shí)體店和網(wǎng)上店鋪銷售。促銷方式：買傘架盆栽送精美雨傘等買贈促銷。廣告形式：平面廣告和電視廣告。
價(jià)格檔次：中等偏上。
產(chǎn)品提供給顧客的利益點(diǎn)：收納便捷、較強(qiáng)的新奇度、美觀時(shí)尚、綠色環(huán)保。
產(chǎn)品最能打動(dòng)顧客的利益點(diǎn)：收納快捷、綠色環(huán)保。
人員組成：邱雪、王玉梅、孫埡茜、車林璐、梁宇森、楊天浩、陳界臣、朱姜璇。
各自任務(wù)：了解產(chǎn)品構(gòu)成、產(chǎn)品的市場流通情況、競爭對手、促銷方式、廣告推廣等。
盡可能遇到的花費(fèi)：盆子、草籽、塑料傘架、傘、木質(zhì)。
傘架。
材料費(fèi)：盆子：5元草籽：2元一斤塑料傘架：3元。
傘：15元木質(zhì)傘架:6元。
印刷費(fèi)：沒有。
交通費(fèi)：2元。
設(shè)計(jì)費(fèi)：沒有。
會議費(fèi)：沒有。
食宿：沒有。
勞務(wù)費(fèi)：沒有。
方案一：網(wǎng)上購買材料。
方案二：現(xiàn)實(shí)采購材料。
方案三：現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)上購買材料相結(jié)合。
第一次借賣傘的地方搞活動(dòng)，一天中，我們預(yù)測會賣出20件，買一套創(chuàng)意傘架綠植送一把精美雨傘。購買的大都是上班族，還有一些餐廳和一些有情調(diào)的咖啡店，或者有情趣的一部分人群，首推搞活動(dòng)的產(chǎn)品會熱賣。
策劃方案的補(bǔ)充部分：就是在網(wǎng)上網(wǎng)店的宣傳力度，我們可以針對沿海地區(qū)，一年四季雨水比較泛濫的地方。根據(jù)當(dāng)?shù)氐目Х鹊昊蛘吣滩璧辍D書館等有情趣的地方，主推這類產(chǎn)品。
在方案執(zhí)行中都可能出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)情況不相適應(yīng)的地方，因此方案貫徹必須隨時(shí)根據(jù)市場的反饋及時(shí)對方案進(jìn)行調(diào)整。我們會對于不同的問題商討出不同的解決方案，如果以后遇到類似問題，直接可以改進(jìn)和解決。
創(chuàng)意策劃書篇十三
文管！weare伐木累!增強(qiáng)班級凝聚力，提高班級榮譽(yù)感，增加班級向心力，促進(jìn)班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動(dòng)手能力。
創(chuàng)意無限，文管本色。
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)。
5月7日——5月18日。
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委。
1、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)或在班里進(jìn)行動(dòng)員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執(zhí)行負(fù)責(zé)人王寧負(fù)責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團(tuán)，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人張強(qiáng)宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容:不限內(nèi)容,任何合理可行的`創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀(jì)念冊等等）。
創(chuàng)意策劃書篇十四
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)研究決定，園上園小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的`口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。
時(shí)間：20xx年5月25日下午。
地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳。
一——五年級全體學(xué)生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選，然后每班推選一名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽。
1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān)，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。
2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo)，本次學(xué)科競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學(xué)?！皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%，比賽實(shí)行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。
1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）。
2、演講內(nèi)容50%（積極健康、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等）。
3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等）。
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。
評委名單：
童慶文趙會孫家壽張敏張軍霞張斐斐。
創(chuàng)意策劃書篇十五
1、練習(xí)平衡、鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。
2、享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
輪胎若干音樂。
練習(xí)平衡，鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。
上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。
1、導(dǎo)入。
師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什么好玩的？（輪胎），你們以前玩過輪胎嗎？（玩過）下面請小朋友自由玩輪胎，可以拿起來玩，一定要注意安全。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)。
師：停，現(xiàn)在請小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。
在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。
3、平衡練習(xí)。
（1）用輪胎擺橋。
師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來過小橋，過橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來的地方。
（2）把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過去。
幼兒過小橋時(shí)，老師在旁邊輔助。
4、滾動(dòng)練習(xí)。
師：過完了小橋，老師想請小朋友們用最簡單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來。
師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢？（拖，滾，抱著，抬著）那什么方法是最省力的呢？（滾輪胎）對了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來比賽，看誰的輪胎滾得快，比賽時(shí)一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滾練習(xí)。
教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的`輪胎翻跟頭，從場地的一頭翻到場地的另一頭。
6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)。
師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對面去，看誰最快，誰是大力士。
師：接下來我們來玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。
7、活動(dòng)結(jié)束。
輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來的。
只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩！通過這次觀摩交流活動(dòng)相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動(dòng)作用———這也許就是帶給我們的力量吧！
創(chuàng)意策劃書篇十六
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)東科學(xué)子的風(fēng)采。東方演講與主持協(xié)會，借社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)機(jī)會策劃并組織了xx學(xué)院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓東科院的同學(xué)們從活動(dòng)中活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我?！?走上舞臺 ， 你就是主角 ， 挑戰(zhàn)無處不在 ， 秀出你的風(fēng)采 。”此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
說出精彩，成就未來
20xx年4月17日 晚上7點(diǎn)
九教北101
xx學(xué)院全體同學(xué)
（1）主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)xx學(xué)院
（2）承辦單位：xx學(xué)院演講與主持協(xié)會
（3）活動(dòng)顧問：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
宣傳準(zhǔn)備
1、展板設(shè)計(jì)與制作：一塊
2、展板的擺設(shè)：豐澤一棟寢室前8：00—18：00
3、海報(bào)的設(shè)計(jì)語制作：一張
4、海報(bào)的張貼：貼于豐澤一棟宿舍前的公布欄
5、向湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)廣播站邀請，力求達(dá)到最佳宣傳效果。
（二）活動(dòng)當(dāng)天 （19：00 — 21：00）
會場布置：（00 – 18：50）
a、 嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設(shè)、記分表的發(fā)放
b、 觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設(shè)置（劉亞男）、 迎賓（羅英杰）
c、 計(jì)算機(jī)及其他設(shè)備的擺放和調(diào)試（蔡達(dá)）
d、 比賽中所需獎(jiǎng)品準(zhǔn)備（譚清亮）活動(dòng)結(jié)束獎(jiǎng)品的頒發(fā)
e、 題目準(zhǔn)備 （蔡達(dá) 周濰伊）
比賽內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)：我行我秀（2分鐘）
參賽選手以才藝等無限藝術(shù)形式展示自我風(fēng)采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）
注意：此環(huán)節(jié)是最能展現(xiàn)自我風(fēng)格特點(diǎn)的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
第二環(huán)節(jié)：實(shí)力比拼（3分鐘）
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據(jù)這些詞組變成一個(gè)故事。以此來表現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變和團(tuán)隊(duì)合作的能力。 注意：本環(huán)節(jié)共30分，選手根據(jù)人數(shù)分為若干組。 第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）
1、各參賽選手根據(jù)準(zhǔn)備好的一段材料做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞?lì)悺⒕C藝類、娛樂類、訪談?lì)惖热芜x其一，形式不定。
2、要求：
風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。
此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識，可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上（如談話、播報(bào)、采訪等）、節(jié)目內(nèi)容上（如經(jīng)濟(jì)類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。
注意：本環(huán)節(jié)共40分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) ：一名
二等獎(jiǎng) ：一名
三等獎(jiǎng) ：一名
單項(xiàng)獎(jiǎng) ：“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最受歡迎主持人獎(jiǎng)”
（三）活動(dòng)后工作：
a、會場衛(wèi)生的清潔
b、宣傳部出展板、寫新聞稿
c、活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)回執(zhí)單
d、活動(dòng)結(jié)束后詢問會員對活動(dòng)新的意見和想法，并用留言本記錄
希望能通過這次活動(dòng)的舉辦，來增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹立同 學(xué)們踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我協(xié)會的風(fēng)采，促進(jìn)各個(gè)協(xié)會成員的交流與相互了解，鞏固我協(xié)會的交際方面的優(yōu)勢地位，從而樹立我們自己的品牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎(chǔ)。
主觀方面：
2、已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務(wù)；
3、已設(shè)計(jì)好所需的宣傳展板和宣傳單。
客觀方面
1、此次活動(dòng)能豐富校園文化生活，同時(shí)提高同學(xué)同學(xué)們溝通合作的精神。
2、本活動(dòng)對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機(jī)會，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間友誼，也加深了對校園社團(tuán)文化的理解。
3、這次活動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生與社會發(fā)展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養(yǎng)大家的說話能力、交際能力、處事應(yīng)變能力。
綜上，我們已對舉辦此次活動(dòng)需要面對的問題作了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)為此迎新活動(dòng)具有可行性。