每一次總結(jié)都是對自己的一次成長，一次進步?？偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正，力求越寫越好。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
比賽感想心得篇一
xx—10—20育才中學(xué)數(shù)學(xué)組一行六人到羅莊區(qū)20中學(xué)，學(xué)習(xí)市初中數(shù)學(xué)講課比賽的先進的授課理念和具體操作方法，現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下：
通過幾位教師的講課，他們的教學(xué)觀念新，能夠緊緊結(jié)合新的課改要求，把教師的地位和學(xué)生的地位進行調(diào)整，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得以轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂中教師加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己去探索知識的發(fā)生發(fā)展過程，同時讓他們?nèi)プ晕以u價，自己去講題分析，學(xué)生的綜合能力得到了極大的提升。
幾位教師都能按照我市課堂教學(xué)要求進行授課，“三五x”課堂模式運用熟練，同時課堂中各位教師都有所創(chuàng)新，能夠抓住學(xué)生的特點設(shè)計課堂，在實施中能及時調(diào)整，使課堂的效益得到最大化。
各位教師能夠把數(shù)學(xué)和生產(chǎn)實際結(jié)合在一起，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就是來源于生活，加深了對數(shù)學(xué)的理解，同時滲透了各種數(shù)學(xué)思想，加深了對數(shù)學(xué)的認識，這是數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
比賽感想心得篇二
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設(shè)有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
感悟三：眾志成城。
感悟四：我思故我在。
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因為此次的大賽而變得不同。
歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關(guān)，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學(xué)院、社會、為國家貢獻自己的力量!
比賽感想心得篇三
12月22日下午16：00由校社聯(lián)主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動拉開帷幕。
下午，大家都如約到達b01-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開始。大賽在主持人的介紹中開幕，大家的作品按組一組一組的上場?？吹贸鰜泶蠹叶己苡眯牡膶Υ约旱淖髌罚环髌纷層^眾和評委看的眼花繚亂。雖然活動對象主要以女生為主，取得了很不錯的成績，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺的盛宴。
雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評委的青睞，拿到了一等獎，陸續(xù)的評出了二等獎以及三等獎。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動在游戲的笑聲中結(jié)束了比賽，比賽也圓滿成功。
(一)活動的宣傳力度不夠，很多同學(xué)在比賽后才知道這個比賽。
改進方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學(xué)校廣播站，來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。
(二)選手的作品都是比較小幅的，活動時間倉促，選手來不及做大幅十字繡。
改進方式：在活動宣傳報名至比賽間的時間適當(dāng)拉長，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。
活動主題新穎，活動形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風(fēng)潮。
在此，請允許我代表刺繡協(xié)會向院學(xué)生社聯(lián)副主席、其他部長的到來表示感謝。還有關(guān)注此次比賽的老師及同學(xué)們表示感謝，感謝大家對這次活動的支持！
比賽感想心得篇四
學(xué)校舉行的講課比賽臨近結(jié)束，通過講課比賽讓我在實踐中得以鍛煉和提升，同時給所有教師提供一個挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我的舞臺，感覺收獲有很多，以下是我的幾點心得體會：
這是自己課后的最大感受，也是最深的收獲，通過聽其他老師的課與自己的課作比較，我發(fā)現(xiàn)自己的課在好多方面做得還很不足，比如導(dǎo)學(xué)案的使用方法上，有些老師的話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個問題走向另一個問題，一步一步很有層次和節(jié)奏感，學(xué)生可以在課堂上一直保持很好的積極性和精神狀態(tài)，在循序漸進的過程中實現(xiàn)能力的提升。所以，今后自己要通過觀察去實現(xiàn)，抓住引導(dǎo)的時機、關(guān)鍵詞，同時借鑒不同專家的教學(xué)實例進行學(xué)習(xí)和對比，在對比中抓住相同點，反復(fù)琢磨、反復(fù)感悟，鄭士寶老師的教學(xué)方式和方法就很值得我學(xué)習(xí)。
教師的用語對于教學(xué)有很大的意義，學(xué)生回答問題，你就要有明確的回復(fù)；學(xué)生回答錯誤，你就要有及時的引導(dǎo)糾錯。細膩的課就需要如詩般的語言，慷慨的課就需要激昂的用語，課課不同，用語也大不相同，本人在這方面做的還需要多下功夫才行。
自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻不能收放自如。二班的自我約束能力一直不是很好，雖然有學(xué)習(xí)的氣氛，卻總感覺不是很協(xié)調(diào)，我想不科學(xué)的操控，就很可能導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中認真時不認真，該放松時卻提了一股勁，這樣一來，一節(jié)課上下來學(xué)生一頭霧水，仿佛湊熱鬧一樣，學(xué)習(xí)的一些關(guān)鍵也許就沒有抓住，需要不斷的知識整合和對應(yīng)知識點的鞏固練習(xí)，只有靈活的操控力才能讓課堂真正高效起來。
我想每位老師都有屬于自己的東西，要博取眾家所長，補己之短，為今后的教學(xué)更好的服務(wù)，也為我們十五中的明天貢獻更多的力量。
比賽感想心得篇五
本次“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)基礎(chǔ)課程說課比賽已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過兩個多月的準備，沒有辜負這段時間的辛苦付出，結(jié)果是美好的，但過程是艱辛的?，F(xiàn)就為準備此次大賽而做出準備的過程做一總結(jié)。
自九月份接到通知后，開始準備說課內(nèi)容。選題是一個艱難的過程，像整流電路、電磁感應(yīng)、組合邏輯電路這些課程已經(jīng)有過很多的經(jīng)典教學(xué)設(shè)計，而電類專業(yè)基礎(chǔ)課程中的其他內(nèi)容要想上出新意、上出特點需要好好動動腦筋。選題就在既不能重復(fù)經(jīng)典，又要上出特點；既不能與其他選手選題沖突，又要考慮內(nèi)容的重要性。經(jīng)過兩天的思考，最終確定了《三相交流電源》這節(jié)課作為說課的內(nèi)容。這節(jié)課屬于純理論性課程，一般情況下大多數(shù)老師在選題時認為本節(jié)課沒有什么明顯的實驗現(xiàn)象，又有著不少的純數(shù)學(xué)推導(dǎo)，所以肯定選這一課題的老師幾乎沒有，這樣選題重復(fù)的問題就解決了。而且我自己已經(jīng)在心里對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計有了大體的構(gòu)思，可以將一節(jié)純理論講解課設(shè)計成理實一體化的授課模式，能夠體現(xiàn)出新意和特點。
確定好內(nèi)容之后就是制作課件，設(shè)計教學(xué)流程，準備相關(guān)實驗，制定說課稿。在正式比賽前學(xué)校組織了內(nèi)部的三次說課試講，并請來了區(qū)教研室的李慶老師對我們進行了指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地修改和完善，10月15日在區(qū)里比賽中獲得了晉級市里比賽的資格。而10月27日在鎮(zhèn)海職教中心舉行的比賽中，各個教師展示了不同的風(fēng)格和良好的素質(zhì)。最后經(jīng)過評委的慎重考慮和評判，確定了五位教師獲得一等獎，并代表寧波參加全國比賽。
為了準備全國比賽，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們尤為重視，先后組織了多次試講、點評，指出了課件的制作不足，教學(xué)設(shè)計的缺陷，比賽時的著裝，對說課稿逐字逐句地進行了分析和修改。尤其是請來了之前已經(jīng)獲得了全國比賽一等獎的其他選手為我們做展示，并對我們的說課進行點評和修改。對我們的提高起到了很大的幫助。
而我的教學(xué)設(shè)計雖然主體上沒有什么大的改動，但課件確是改動不小，從主體顏色的選擇、字體的更改，動畫和錄像的插入，已經(jīng)和第一次參加區(qū)里比賽時的原稿有了很大的改動，而說課稿更是反復(fù)修改了多次，最終才確定了下來。過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，每一次專家的點評都是自我的完善，辛苦的付出總是有回報的，結(jié)果也是完美的。
通過此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計理念、參賽經(jīng)驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學(xué)起到了很大的幫助。最后感謝教研組、學(xué)校對我參加這次比賽做出了很大的幫組。尤其應(yīng)該感謝區(qū)教研室李慶老師，從區(qū)、市到全國比賽，整個過程中給我了很大的幫助，不論是從說課稿還是課件制作都給予了很多的指點，并在機票購買、住宿、行程安排，甚至場次抽簽這些細節(jié)都做了詳細的安排，省去了我們參賽選手的顧慮，全心投入到比賽。
比賽感想心得篇六
為進一步加強我園幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高教師的個人綜合素質(zhì)和教育實踐能力，全面提高教師的自身素質(zhì)，我園定于20_年12月10日舉行全體教師講故事比賽，比賽只是一個載體，目的更在于借助這么一個平臺，為老師們創(chuàng)造一個互相學(xué)習(xí)、互相提高的機會，同時也給老師們提供一個舞臺，讓她們來展示自我，展現(xiàn)精彩的語言魅力，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
每一個老師的故事都認真的聽，每一位老師的故事都讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。
一、語言豐富聲音的模仿到位。
幾乎每一位老師在講故事的時候語言都特別的生動形象。講故事的過程中提到了好多的小動物，好多的人物，每一位老師幾乎都能把自己故事中的提及到的角色模仿的惟妙惟肖，讓我們這些成年人聽了都覺得特別的有意思，我想孩子們聽了會更加的覺得有趣。
二、帶有動作角色扮演逼真。
對于故事中的好多動物，好多人物的扮演相當(dāng)?shù)男蜗蟊普妗＠?，講到小猴子的時候，面目表情特別特別的像，會讓人馬上就聯(lián)想到西游記里面猴子的感覺，講到大獅子的時候就會讓你感受到森林之王的氣魄。
但是，不足之處還是有的，不知道是因為準備不足還是過于緊張，有部分老師經(jīng)常出現(xiàn)忘記故事的內(nèi)容，手不知道要放哪，還有就是帶有口頭語，故事講的不連貫。
通過這次的觀摩，讓我學(xué)到了很多，在以后的工作過程中，要吸取老師們的優(yōu)點，在講故事的時候，要做到聲情并茂，進行角色扮演，讓孩子們被故事所吸引，而不是照本宣科，敷衍了事。不能小看了每一個故事，不能錯過每一次機會。
比賽感想心得篇七
前段時間，我參加了河南省優(yōu)質(zhì)課的講課、說課比賽，并聆聽專家評委的點評。我把我的心得體會及感觸總結(jié)為以下幾個部分，與同事們共享，不足之處，望同事們點出修正。
依據(jù)參加的比賽不同，選課也不同。
1、如果是參加初賽，應(yīng)選用趣味性強，與生活聯(lián)系比較緊密的課。這樣可以吸引學(xué)生、評委的注意力。開頭開好了，會給人留下好的印象，得分就會比較高。
（1）了解水平。
（2）理解水平。
（3）應(yīng)用水平。若是參見復(fù)賽，最好選理解水平的課。因為了解水平的深度不夠，而應(yīng)用水平的難度較高，預(yù)期的課堂教學(xué)效果可能達不到。
起始部分：從開頭（說教材、教法……至教學(xué)過程之前的導(dǎo)課內(nèi)容）以3分半為宜，最長不能超過4分鐘。重點是教學(xué)過程，設(shè)計好導(dǎo)課，吸引大家的注意力，激發(fā)興趣，自然就明白了學(xué)習(xí)本節(jié)課的重要性。然后盡量選用簡明扼要的語言講解本節(jié)課的內(nèi)容。對于這一方面，我的體會是，自己先組織語言表述自己的講解內(nèi)容，即你想表述的意思，可能有時表達不到位，不能達到預(yù)期的效果，請同組的人一起討論，你想表達什么意思，想達到什么效果，請老師們一起切磋。（包括轉(zhuǎn)折、過渡、提問等）這樣就使整節(jié)課比較豐滿、自然、條理清晰，學(xué)生便于理解接受，也能達到預(yù)期的效果。課后反思，時間控制在一分鐘之內(nèi)，要有本節(jié)課的亮點，你設(shè)計的獨到之處，且符合新課改要求。
多選用幾種底板，避免視覺疲勞，以一種為主，幾種為輔，既不能太艷，又不能過于簡單，應(yīng)給人一種簡潔大方、清新的感覺，其實我做的也不好?？傊Ｍ聜兡茏龅糜卸嗪镁投嗪冒桑∨虐嬖O(shè)計，簡明扼要、清楚、準確，特別是用詞要準確。比如：以前的教學(xué)目標用詞常常是：了解······，現(xiàn)在這些詞全不再用了。另外，對于一節(jié)課，目標也不能期望值過高。如：決定······養(yǎng)成······一節(jié)課不能決定終身，養(yǎng)成是慢慢形成的，無論教師的課講講的多棒，一節(jié)課也不能立即就養(yǎng)成······出現(xiàn)這些詞語不太合適。
在課件的制作過程中，最好插入視頻（片段），若只有一張張的靜態(tài)幻燈片，評委會認為比較單調(diào)、乏味，從而影響成績。不過使用視頻材料也會遇到一些問題。如在播放時，若是電腦版本、系統(tǒng)不一樣，即使路徑全部設(shè)置好了，也有可能無法播放，所以需要在每次使用之前，最好把視頻再一個個的插入（設(shè)置路徑），這樣才能保證萬無一失。關(guān)于視頻的播放，根據(jù)需要，加上適當(dāng)?shù)慕庹f詞。在幻燈片的播放過程中，幻燈片之間的銜接，最好加上一些合乎邏輯的關(guān)聯(lián)術(shù)語，給人一種水到渠成的感覺。
以上是我在講課過程中的認識和感悟，還需要在實踐中不斷摸索和體會，希望廣大同仁相互切磋，取長補短、共同提高，為一高的教學(xué)水平更上一個新的臺階而努力。
比賽感想心得篇八
校園足球比賽是許多學(xué)生們最喜歡的活動之一。在這項比賽中，不僅可以展現(xiàn)自己的足球技能，而且還能鍛煉自己的身體素質(zhì)，更重要的是，能夠感受到團隊合作的力量。在我的大學(xué)生涯里，我也參加了許多次校園足球比賽，這些比賽讓我受益良多，也讓我更加珍惜團隊合作的力量。
第二段：準備。
在校園足球比賽前，準備工作非常重要。首先我們要充分的準備，包括體能訓(xùn)練和技能練習(xí)。運動員需要具備良好的足球技術(shù)和身體素質(zhì)，而這些需要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練才能達到。除此之外，我們還需要制定合適的戰(zhàn)術(shù)和配合。在比賽中，戰(zhàn)術(shù)和配合是重要的獲勝因素。我的團隊在比賽前認真制定了合適的戰(zhàn)術(shù)和配合方案，這讓我們在比賽中更加得心應(yīng)手。
第三段：競爭。
在校園足球比賽中，競爭是必不可少的。每支隊伍都拼盡全力爭取勝利。在比賽中，我們要保持競爭精神，不畏強敵，努力去贏。同時，我們還要尊重裁判的裁決，不做出不良的行為。在比賽中，我的隊友們表現(xiàn)出了良好的競爭精神和團隊合作精神，讓我非常自豪。
第四段：合作。
校園足球比賽不僅是個人能力的展現(xiàn)，更重要的是團隊合作。隊員們需要相互信任、配合、支持，才能共同完成比賽。在我們的比賽中，隊員們之間保持良好的溝通和配合，共同創(chuàng)造了很多精彩的進攻和防守，這種團隊合作精神也讓我們在比賽中獲勝。
第五段：收獲。
在校園足球比賽中，我獲得了許多收獲。首先是提升了自己的足球技能和身體素質(zhì)，同時也學(xué)會了如何與他人合作。其次，我體驗到了團隊合作的力量，明白了團隊的力量是比個人更加強大的。最后，校園足球比賽讓我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們不僅在足球比賽中相互支持，更在日常生活中互相幫助。
結(jié)尾：總結(jié)。
總之，校園足球比賽就是一個讓我們經(jīng)歷、成長、交流與收獲的過程。比賽中，我們鍛煉自己、拼搏努力，同時也結(jié)交了許多志同道合的朋友。希望我們每一個人都能在校園足球比賽中，體驗到比賽的魅力，收獲珍貴的經(jīng)驗和成果。
比賽感想心得篇九
參加_市種子質(zhì)量檢測技能大賽，使我受益匪淺，又在一個基礎(chǔ)上提升了自己，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，但付出的不一定和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
現(xiàn)在，回頭看看走過的這一段比賽歷程，比賽比的不僅是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗是我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結(jié)合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。_老師和_老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行實驗操作，有時直到其他同學(xué)都放學(xué)回宿舍了，我們依舊在練習(xí)，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要有太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
說實話，雖然整個培訓(xùn)過程我們都很努力，很用心。但是比賽結(jié)果還是很出乎我們意料的。首先從考試的題型來看，我認為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲，而且在操作過程中，農(nóng)校里有好多的工具不全，與我們當(dāng)時準備好的一點都不一樣，也就只能隨機應(yīng)變了，否則的話我認為效果會比現(xiàn)在更好。當(dāng)然我們也有一點點失誤。
此次的種子質(zhì)量檢測技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因為此次的大賽而變得不同。
比賽感想心得篇十
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個問題吧。
這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能?？瓷蟽裳?，而且印象分就上去了不少，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)失分大一些。
發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點，難點、學(xué)情等花的時間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當(dāng)做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當(dāng)然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分數(shù)也可能更好一點。
自己這次沒有提早準備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先，感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當(dāng)成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應(yīng)當(dāng)還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學(xué)重點與教學(xué)難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
比賽感想心得篇十一
xx年xxxx技能比賽已經(jīng)落下帷幕，頻頻回顧訓(xùn)練的過程和比賽的場景，我的感觸也越來越多，有慶幸，有感激，有堅持，有自豪，有教訓(xùn)，其中感觸最深的有以下三個方面。
培訓(xùn)初期，雖然心里也很重視這次比賽，但并沒有上升到最高的高度?，F(xiàn)在想起，如果那種心態(tài)貫穿下來，我們絕不會取得最終的好成績。而公司各級領(lǐng)導(dǎo)的重視及時觸動了我的神經(jīng)，讓我下定決心將比賽放在第一位，拋卻了其他雜念。理論培訓(xùn)一開始，我公司領(lǐng)導(dǎo)就經(jīng)常到教室看望我們，給我們做思想上的動員，激勵我們爭取最好的成績。封閉訓(xùn)練動員會上，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話更是明確了我們努力的目標，也鼓舞了我們滿腔的斗志。
在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，完善的訓(xùn)練場地和充足的物資供應(yīng)在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實。而人事處、培訓(xùn)等單位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，為我們安心、有效訓(xùn)練奠定堅實的基礎(chǔ)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，公司培訓(xùn)體系逐漸呈現(xiàn)出其系統(tǒng)性、科學(xué)性，為取得優(yōu)異成績鋪平道路。
而領(lǐng)導(dǎo)的重視還表現(xiàn)在日常工作中的積累。我公司日常生產(chǎn)中安全操作要求高，因此領(lǐng)導(dǎo)重視員工培訓(xùn)，重視員工操作技能的提高，重視技能隊伍建設(shè)。特別是對年青操作員工的培訓(xùn)力度逐年加大，使我們的理論和技能水平不斷提高，讓我們在日常工作中就積累了一定的理論和技能功底。
在整個培訓(xùn)階段，特別是比賽的三天時間里，所有參與者共同組成了以不同的方式奉獻自己的辛勤與汗水。教練組為了討論某一個細微的技術(shù)點，有時會將吃飯時間一再推后，甚至吃飯的時間都沒有，有時也會爭的面紅耳赤，我們心里都明白這是為了學(xué)員能做好每一個細節(jié)。每時每刻想起我們的教練員，我總會為之動容。他們沙啞的嗓音，生泡的嘴角，額前的白發(fā)詮釋了什么是敬業(yè)、什么是責(zé)任、什么是奉獻！各位教練廢寢忘食、手把手地教導(dǎo)我們，這種無私奉獻精神和忘我的工作態(tài)度影響著每名選手。在比賽過程中，隨隊的預(yù)備隊員穿梭于比賽場地各個角落，搜集、分析比賽信息，并及時向我們傳達；比賽選手每比完一個項目，都會進行充分的交流，交換經(jīng)驗，為的是為團隊爭取多一點成績；帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教練們不斷給我們信心，幫助我們釋放壓力，經(jīng)過團隊所有人的努力，才使我們能夠正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
在訓(xùn)練過程中，教練分階段制定了詳細、科學(xué)的訓(xùn)練方法和合理的訓(xùn)練目標，并根據(jù)我們的訓(xùn)練情況適時進行調(diào)整。因此，無論是實際操作項目，還是動態(tài)分析、綜合技能等理論項目，正式比賽的標準、題目內(nèi)容和出題方式均與平時訓(xùn)練十分接近，這也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績最好的保障。體能訓(xùn)練和實際操作提速訓(xùn)練對我來說是最大的考驗，相信也是對所有學(xué)員的考驗。各種方式的體能鍛煉，連續(xù)在多個工位進行不間斷快速實際操作練習(xí)，一個多月的強化訓(xùn)練讓所有人叫苦連天。但比賽場上第一項實際操作項目，就讓我感受到體能是多么重要，我也慶幸沒有在最困難的時候放棄自己。
經(jīng)過這次比賽，我感觸很深，比賽場上比的是心理、技術(shù)、腦力、體力、應(yīng)變等綜合素質(zhì)，只有在平時訓(xùn)練中將自己的綜合素質(zhì)提升到足夠的高度，才有可能在比賽中發(fā)揮出正常水平，取得最佳的成績。
比賽中取得的好成績是對所有人最好的回報。而我作為一名普通員工，會將訓(xùn)練和比賽中所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到在今后的工作中，將訓(xùn)練和比賽中所感受到的領(lǐng)導(dǎo)對技能人才的關(guān)懷和重視，團隊中奉獻、互助的精神傳遞給身邊的每一個人，讓這段經(jīng)歷不但成為自己的“正能量”，也能給他人帶來一絲亮光。
比賽感想心得篇十二
參加比賽需要充分的賽前準備，無論是物質(zhì)上的準備還是心理上的準備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動機，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個詳盡的了解，做好充分的準備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過程，努力拼搏。
比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進的空間。同時，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團隊精神，提升競爭力。
比賽中的團隊合作至關(guān)重要。團隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個團隊更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時，團隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機會。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認識到自己的問題和局限性，為以后的進一步提升提供方向。同時，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展做好準備。
參加比賽給我們帶來了很多的經(jīng)驗和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，還學(xué)會了團隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機會和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅持和努力，只有不斷進取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機會，無論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團隊合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。
比賽感想心得篇十三
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。
參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機會。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗，無論結(jié)果如何，我都會從中獲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：準備階段的重要性及自我的成長（300字）。
在參加比賽之前，充分的準備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團隊協(xié)作能力等。這意味著在準備期間，我需要認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，與團隊成員充分溝通合作。在這個過程中，我學(xué)會了如何分配時間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強了我的專業(yè)能力，也促進了我的個人成長。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時間緊迫、任務(wù)重負和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團隊精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團隊成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對困難和積極應(yīng)對壓力的方法。同時，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對未來參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。
參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗。通過參加比賽，我認識到自己的不足之處，并得到了改進和提高的機會。對于未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機遇，我會不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機會和更好的未來。
通過參加比賽，我不僅增強了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了合作與溝通，解決問題的能力和應(yīng)對困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機會，我將將這些經(jīng)驗應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
比賽感想心得篇十四
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,舞蹈比賽管理信息化已經(jīng)成為一種必然趨勢。你知道舞蹈比賽感想是怎么寫的嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于舞蹈比賽感想范文，供大家閱讀!
今天下午我們觀看了金華市小學(xué)生“綠色環(huán)保、綠色奧運”舞蹈大賽。據(jù)說這場大賽已經(jīng)是決賽了，我們所看到的舞蹈是金華市經(jīng)過挑選的優(yōu)秀舞蹈，所以今天下午的比賽只評出一二等獎。
通過下午的觀看讓我基本了解了金華市小學(xué)的舞蹈水平。這些小朋友的基本功要比我們溫州鹿城區(qū)好多了，他們在舞蹈中所展示出來的基本功非常扎實，這說明金華市的老師在訓(xùn)練時對”技能技巧“的重視，金華市領(lǐng)導(dǎo)對這方面的支持是分不開的。但在學(xué)生的表演上我覺得我們溫州在這方面做的更加突出，我們的學(xué)生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身體上的氣韻等等。而今天我觀看的節(jié)目，學(xué)生在這方面做的不夠突出，當(dāng)然有幾個舞蹈表現(xiàn)的很到位，讓我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子們不但在動作上表演到位，還把童趣都演義出來了，讓觀眾看了很開心。這就說明現(xiàn)在的老師在選材上的重要性，教師要選擇適合孩子的心靈，不能把成人的舞蹈拿來讓小學(xué)生跳，如要選也要適當(dāng)?shù)匦薷模尯⒆觽兲饋聿槐闩?，如要用基本?技能技巧)來表現(xiàn)舞蹈也要運用的適當(dāng)，不要什么動作都用到基本功(對于創(chuàng)作的舞蹈來說)。
最后，今天讓我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服裝、頭飾、道具等方面的運用都非常的亮麗、也很合理。如《星星在閃爍》利用背景道具、星星來進行表演，讓觀眾很明了地看到了舞蹈內(nèi)容;還如《花兒笑了》服裝從花蕾中慢慢地變成了美麗的花朵，服裝的變化使舞蹈增加了幾分色彩。還有很多：手上的鼓棒變成了飄帶、火把變成了紅色的雨傘等等，這些說明教師在這方面動了很多腦筋。
這場比賽給我敲響了警鐘，今后在舞蹈的訓(xùn)練上應(yīng)該注重哪些方面，總之舞蹈是從孩子的心靈出發(fā)、以孩子的童趣為主。
7月21號上午，我們舞蹈隊的小朋友和老師一起坐動車出發(fā)，我們要到北京參加“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈大賽，我很興奮、也很激動。
下了火車，我們坐大巴車到了賓館。晚上，王主任讓我們洗洗澡早點睡覺，晚上要蓋好被子不要著涼，柔柔的話說得我心里很溫暖，就像媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，雖然離開了爸爸、媽媽，但我覺得爸爸、媽媽就在身邊，一點兒也不想家。并且在老師的指點下，我慢慢學(xué)會洗自己的衣服，在家都是媽媽洗，現(xiàn)在慢慢學(xué)會獨立生活。
雖然到了北京，我們在老師的指導(dǎo)下天天排練，每一個動作都力求舒展、活力達到最完美。原來我的表情不是很到位，我就自己練表情，以最好的笑臉展現(xiàn)給觀眾，一站在舞臺上，就露出自己最美、最燦爛的笑容。這次比賽一定要拿到最好的成績。
終于到了演出的時間了，我們早早就到了演出的地方，我見到黃偉哥哥和小鹿姐姐，真想和他們合個影呀!我看到《你是我的眼睛》、《小袋鼠》，小演員們動作優(yōu)美、表情自然、美好!我想在舞臺上，一定比他們還要優(yōu)秀。該我們上臺了，隨著優(yōu)美有節(jié)奏的旋律，歡快地舞動起來，把最燦爛的一面獻給每一位觀眾。
最后，我們的舞蹈《靜一靜》我們得了第一名，真是太高興了，我們高興得跳了起來。
在北京參加比賽，我感覺我長大了，不僅展示了自己，又鍛煉了自己的獨立能力。
為了參加西城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，我們從上學(xué)期就開始排練，歷經(jīng)了半年多的時間，今天終于夢想成真了。
今天，我們早9：00來到學(xué)校，做比賽前的準備，排練、吃飯、化妝。中午12：00出發(fā)，我們與學(xué)校老師還有部分家長一起，乘大巴去往北京四中禮堂參加比賽。
一路上，我們在車里說說笑笑，不一會兒就來到了四中禮堂，禮堂并不大，與我們學(xué)校羽毛球場地差不多。禮堂里已站滿了各學(xué)校參加比賽的學(xué)生們，穿著五彩繽紛的舞蹈服裝有芭蕾小天鵝服裝、印度舞服裝、新疆維吾爾族服裝等，就我們的服裝簡單，紅色的短袖上衣和短裙，很簡單，各各像個小花朵。我們的節(jié)目排在第35號，表演的節(jié)目是《我們的心兒向太陽》。該我們上場了，我一步一步向臺上走去，腳下感到輕飄飄的，臺面很軟，腳感特別好，腿跪在上面一點都不痛。往臺下一看，正對著我有三名評委，還有一些家長，讓人感到好緊張，緊張得腳都站不穩(wěn)。隨著音樂奏響，我們就像觸電一樣，精神抖擻，斗志昂揚，臉帶著微笑，歡快地翩翩起舞，使出全身力氣，把每一個舞蹈動作做得都很到位，跳到最后都有點沒勁了。當(dāng)我們從前臺下來，舞蹈指導(dǎo)老師高興地表揚我們說：“表演得太棒了，真是超水平發(fā)揮?！笔茄?半年多的心血、汗水、淚水的苦練，今天終于畫上了圓滿的句號。我們的心可算放松了，全身就像泄了氣的皮球一樣，渾身沒勁，就想回家痛痛快快休息一下。
比賽結(jié)束了，我感慨萬分，第一次參加舞蹈比賽，第一次體驗比賽的緊張，第一次體會豐收的喜悅，第一次感受集體的榮譽，...還有好多好多的感動、自豪和光榮。
雖然最忙的那段時間沒有坐下來些東西，但還是從頭到尾看了全部的轉(zhuǎn)播。兩年一次的cctv舞蹈大賽也算是可以與“桃李杯”、“荷花獎”媲美的專業(yè)舞蹈大賽了，且由于擁有電視轉(zhuǎn)播轉(zhuǎn)這一無可比擬的優(yōu)勢地位，更具影響力。比賽后不久，全國舞蹈大賽在武漢舉行，獲獎作品多是已經(jīng)在cctv大賽上量過相的東西了，可見電視傳媒的作用有多大。
與往屆大賽的情況差不多，cctv大賽這次并沒有做太多的革新，還是以舞種做分類，增加了群文類舞種，其實就是比專業(yè)的舞蹈比賽多一個群眾民間的非專業(yè)的群舞種類，多是看個熱鬧。但也算是增加了普通人參加的可能性。
與前兩屆一樣的還有的就是從檢審組到評委組依然都是老面孔，新人不多。評選的方式也和過去幾屆差不多，好像觀眾的參與評選也不見了，獲獎作品也多是前幾屆大賽的得獎單位，甚至是獲獎舞蹈的編舞就是主要的評委在下面打分，這樣的評選意義實在不大。參加的舞種還是芭蕾最少，群舞最多舞蹈比賽感想舞蹈比賽感想。其他的古典舞、現(xiàn)代舞、民族民間舞等也多是一種連續(xù)前幾屆大賽的思路。甚至是有的作品與前幾屆的獲獎作品非常相似，且多是獲獎的。以軍隊的群舞最有代表性，從最早的《士兵與槍》到上一屆的《較量》，再到本次的《紅藍軍》，技巧、內(nèi)容、舞臺背景、音樂都是一種類型。由于前幾屆大賽中，群舞金獎作品幾乎全是類似的軍隊群舞，本屆大賽中，這種題材的作品就泛濫成災(zāi)了，除了金獎作品《紅藍軍》外，還有《礪兵》、《跨越》、《刀鋒》、《前哨》等多個同類作品，最后獲獎作品也是在其中產(chǎn)生的。最早看到最后這類題材的作品時，真是很震撼。
男性的群舞，清一色的草綠色舞蹈裝，動作與技巧都是高難度的，以男性身體的柔軟度卻能達到那樣的劈腿很不容易，另外又由于男性身體的特點，個個都有騰空大跳躍的能力，群舞舞蹈又講究配合與整齊，這對軍隊的舞蹈家們來說簡直就是小意思。音樂與舞臺燈光布景都具有鮮明的軍隊特色，展示的是男性的陽剛之美。使這樣的群舞作品捧紅了一批軍隊的青年舞蹈演員，從較早的夏小虎到后來的邱輝、鐘實和谷亮亮等成為中國舞蹈界的佼佼者。
好在其他舞種的得獎作品還是多少體現(xiàn)了一點多樣性，玉米提的《盤子舞》就是個經(jīng)典，也算是八天的比賽沒有完全的遺憾。
比賽感想心得篇十五
周五學(xué)校召開了“春季田徑運動會”，在所有的比賽項目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說呢?我個人感受：一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多;二、把會場的氣氛帶到最高點;三、最能體現(xiàn)團隊精神。
那天首先進入比賽的是我班和302班，場地選在操場的中間。待雙方隊員準備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個個卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊之間來來回回，比賽進入了僵持階段，如果此時有一隊的隊員松懈的話，那么另一隊都會贏得這場比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長得不多，地面比較滑，明顯感覺得出我班的隊員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場地，沒有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開始了，我班隊員處于劣勢，腳開始不聽使喚，眼看著繩子快要被對方拉過終點的時候，這時候拉啦隊員們也扯開了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過一聲，此起彼伏，在場觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了，此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后，有孩子跑過來，欣喜若狂地對我說：“季老師我們贏了!”孩子說這話的時候渾身充滿著自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說來有些滑稽，不是在我的課堂中，卻是在比賽的現(xiàn)場。看完比賽之后，我被這群孩子深深感動了，他們的拼搏精神，頑強的意志，集體榮譽感，對比賽的投入……這些都讓我對他們有了新的認識，就連平常調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子今天看來也是那么的搶眼，其實每一個孩子都有他的可愛之處，有些孩子的舞臺是在賽場上，有些孩子的舞臺是在課堂中，每一個人都有屬于自己的舞臺，就象郭思樂說的那樣，為每個孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現(xiàn)教育的價值。
只要我們懂得欣賞，每一個孩子都是一道獨特的風(fēng)景。
比賽感想心得篇十六
上周四，我有幸前往鄭師附小觀摩鄭州市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。來自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”，讓我受益匪淺，感受頗多。從這些選手身上學(xué)到了很多，本人聽了16位選手的課，雖然都是短短的20分鐘，每一位老師的課都準備得很充分，都是實實在在的，不象以前的公開課追求花樣，華而不實，都是站在學(xué)生的角度去思考，體現(xiàn)了新課改的精神，都是在教師的引導(dǎo)下高校課堂教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)理念，也拓寬了我的視野，我會讓學(xué)到的教育理念真正落實到自己的教育教學(xué)實踐中去。
一、認真鉆研教材。一個好的教師，要想高素質(zhì)地傳道、授業(yè)、解惑，必須要具備較強的鉆研教材的能力，鉆研好教材是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵，只有鉆研教材深了、透了、廣了，才能很好地解決教學(xué)過程中的預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系。研讀是語文教教師必備的基本功，閱讀教學(xué)是“教師、學(xué)生、文本對話的過程”，這個三者之間的對話，教師是核心、是靈魂、是首席。唯有教師首先與文本進行深入、細致、廣闊、多維的對話，把握文本的精髓，深得文本之精髓，方能在教學(xué)中揮灑自如地引導(dǎo)學(xué)生與文本進行心靈的溝通。
二、要研究一些“教學(xué)案例”。案例是一種理論與實踐，培養(yǎng)研究者反思案例是和團隊合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。案例具有典型性和具體意義。通過對一些案例的分析，可以提高教師的教學(xué)能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計教案，讓學(xué)生喜歡上語文課，快樂地去學(xué)習(xí)。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己各方面的綜合能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
比賽感想心得篇十七
說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗。
第二段：比賽中的緊張與壓力。
比賽開始了，當(dāng)我走上舞臺，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。
第三段：心態(tài)的重要性。
在比賽過程中，我漸漸認識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導(dǎo)下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。
第四段：與他人的交流與學(xué)習(xí)。
除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗，共同進步。
第五段：比賽后的總結(jié)與反思。
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓(xùn)練中，要注意練習(xí)的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗和成長，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。
總結(jié)：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學(xué)習(xí)，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學(xué)習(xí)提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現(xiàn)目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。
比賽感想心得篇十八
引言：
比賽，是一個考驗實力、技巧和心理素質(zhì)的機會。參加比賽無論勝利或失敗，都會給我們帶來寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這次比賽中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但最終取得了成功。以下是我對這次比賽的感想、心得和體會。
第一段：準備是成功的關(guān)鍵。
一場比賽的成功與否，與事前的準備密切相關(guān)。我們需要熟悉比賽的規(guī)則和要求，了解對手的實力和特點，并對自己的能力進行準確評估。在這次比賽中，我忽視了準備的重要性，結(jié)果付出了慘重的代價。這讓我明白到準備是取得成功的關(guān)鍵。從這次教訓(xùn)中，我學(xué)到了比賽中充分準備的重要性，以及做好規(guī)劃和時間管理的必要性。
第二段：信心和積極態(tài)度是取勝的力量。
在比賽中，信心和積極態(tài)度對于取勝來說至關(guān)重要。盡管我準備充分，但當(dāng)遇到一些困難和挫折時，我開始懷疑自己的能力，消沉和喪失信心。這給我的表現(xiàn)帶來了消極的影響。我后來意識到，信心和積極態(tài)度可以激發(fā)自己的潛能，提升自己的表現(xiàn)。在以后的比賽中，我將更加注重培養(yǎng)自己的信心和積極態(tài)度，以取得更好的成績。
第三段：團隊合作是輔助成功的關(guān)鍵。
除了個人的努力，團隊合作也是取得成功的關(guān)鍵因素之一。在比賽中，我和我的團隊成員們相互支持和鼓勵，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我們互相配合，充分發(fā)揮出團隊的優(yōu)勢，取得了好成績。通過這次比賽，我明白到團隊合作的重要性，以及主動承擔(dān)責(zé)任和尊重他人意見的意義，這將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：失敗是成功之母。
盡管比賽中我成功了，但也經(jīng)歷了多次失敗。在每一次失敗中，我都意識到了自己的不足之處，并從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。失敗教會了我如何從挫折中崛起，如何適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。它讓我更加謙虛，鼓勵我繼續(xù)努力。我相信，只有經(jīng)歷過失敗，我們才能真正實現(xiàn)自我提升，取得真正的成功。
結(jié)尾：比賽是個競爭激烈的舞臺，它考驗的不僅僅是我們的實力，更是我們的心理素質(zhì)和態(tài)度。通過這次比賽，我明白到準備和信心的重要性，團隊合作的力量，以及失敗帶來的機遇。這些經(jīng)驗讓我更加堅定了自己的目標和信念。我將在未來的比賽中更加努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，追求更高的成就。無論成功與否，比賽都是一個寶貴的歷練和成長的機會。
比賽感想心得篇十九
在本次知識競賽使我都學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，具體有以下幾點：第一，通過本次活動，我充分認識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強自身的黨性鍛煉，把黨章的學(xué)習(xí)作為自身的義務(wù)，并以黨的紀律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務(wù)的思想不斷得到加強。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學(xué)習(xí)方向。認真學(xué)習(xí)精神，與時俱進，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強化了我廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎(chǔ)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學(xué)到了很多，也使我認識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點來體現(xiàn)黨員的先進性首先，認真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的各項知識學(xué)習(xí)，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認真學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。最后，嚴格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進性，表現(xiàn)出黨員應(yīng)有的責(zé)任感!做一個忠于黨忠于人民的好黨員!
比賽感想心得篇一
xx—10—20育才中學(xué)數(shù)學(xué)組一行六人到羅莊區(qū)20中學(xué)，學(xué)習(xí)市初中數(shù)學(xué)講課比賽的先進的授課理念和具體操作方法，現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下：
通過幾位教師的講課，他們的教學(xué)觀念新，能夠緊緊結(jié)合新的課改要求，把教師的地位和學(xué)生的地位進行調(diào)整，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得以轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂中教師加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己去探索知識的發(fā)生發(fā)展過程，同時讓他們?nèi)プ晕以u價，自己去講題分析，學(xué)生的綜合能力得到了極大的提升。
幾位教師都能按照我市課堂教學(xué)要求進行授課，“三五x”課堂模式運用熟練，同時課堂中各位教師都有所創(chuàng)新，能夠抓住學(xué)生的特點設(shè)計課堂，在實施中能及時調(diào)整，使課堂的效益得到最大化。
各位教師能夠把數(shù)學(xué)和生產(chǎn)實際結(jié)合在一起，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就是來源于生活，加深了對數(shù)學(xué)的理解，同時滲透了各種數(shù)學(xué)思想，加深了對數(shù)學(xué)的認識，這是數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
比賽感想心得篇二
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設(shè)有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
感悟三：眾志成城。
感悟四：我思故我在。
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因為此次的大賽而變得不同。
歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關(guān)，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學(xué)院、社會、為國家貢獻自己的力量!
比賽感想心得篇三
12月22日下午16：00由校社聯(lián)主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動拉開帷幕。
下午，大家都如約到達b01-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開始。大賽在主持人的介紹中開幕，大家的作品按組一組一組的上場?？吹贸鰜泶蠹叶己苡眯牡膶Υ约旱淖髌罚环髌纷層^眾和評委看的眼花繚亂。雖然活動對象主要以女生為主，取得了很不錯的成績，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺的盛宴。
雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評委的青睞，拿到了一等獎，陸續(xù)的評出了二等獎以及三等獎。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動在游戲的笑聲中結(jié)束了比賽，比賽也圓滿成功。
(一)活動的宣傳力度不夠，很多同學(xué)在比賽后才知道這個比賽。
改進方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學(xué)校廣播站，來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。
(二)選手的作品都是比較小幅的，活動時間倉促，選手來不及做大幅十字繡。
改進方式：在活動宣傳報名至比賽間的時間適當(dāng)拉長，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。
活動主題新穎，活動形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風(fēng)潮。
在此，請允許我代表刺繡協(xié)會向院學(xué)生社聯(lián)副主席、其他部長的到來表示感謝。還有關(guān)注此次比賽的老師及同學(xué)們表示感謝，感謝大家對這次活動的支持！
比賽感想心得篇四
學(xué)校舉行的講課比賽臨近結(jié)束，通過講課比賽讓我在實踐中得以鍛煉和提升，同時給所有教師提供一個挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我的舞臺，感覺收獲有很多，以下是我的幾點心得體會：
這是自己課后的最大感受，也是最深的收獲，通過聽其他老師的課與自己的課作比較，我發(fā)現(xiàn)自己的課在好多方面做得還很不足，比如導(dǎo)學(xué)案的使用方法上，有些老師的話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個問題走向另一個問題，一步一步很有層次和節(jié)奏感，學(xué)生可以在課堂上一直保持很好的積極性和精神狀態(tài)，在循序漸進的過程中實現(xiàn)能力的提升。所以，今后自己要通過觀察去實現(xiàn)，抓住引導(dǎo)的時機、關(guān)鍵詞，同時借鑒不同專家的教學(xué)實例進行學(xué)習(xí)和對比，在對比中抓住相同點，反復(fù)琢磨、反復(fù)感悟，鄭士寶老師的教學(xué)方式和方法就很值得我學(xué)習(xí)。
教師的用語對于教學(xué)有很大的意義，學(xué)生回答問題，你就要有明確的回復(fù)；學(xué)生回答錯誤，你就要有及時的引導(dǎo)糾錯。細膩的課就需要如詩般的語言，慷慨的課就需要激昂的用語，課課不同，用語也大不相同，本人在這方面做的還需要多下功夫才行。
自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻不能收放自如。二班的自我約束能力一直不是很好，雖然有學(xué)習(xí)的氣氛，卻總感覺不是很協(xié)調(diào)，我想不科學(xué)的操控，就很可能導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中認真時不認真，該放松時卻提了一股勁，這樣一來，一節(jié)課上下來學(xué)生一頭霧水，仿佛湊熱鬧一樣，學(xué)習(xí)的一些關(guān)鍵也許就沒有抓住，需要不斷的知識整合和對應(yīng)知識點的鞏固練習(xí)，只有靈活的操控力才能讓課堂真正高效起來。
我想每位老師都有屬于自己的東西，要博取眾家所長，補己之短，為今后的教學(xué)更好的服務(wù)，也為我們十五中的明天貢獻更多的力量。
比賽感想心得篇五
本次“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)基礎(chǔ)課程說課比賽已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過兩個多月的準備，沒有辜負這段時間的辛苦付出，結(jié)果是美好的，但過程是艱辛的?，F(xiàn)就為準備此次大賽而做出準備的過程做一總結(jié)。
自九月份接到通知后，開始準備說課內(nèi)容。選題是一個艱難的過程，像整流電路、電磁感應(yīng)、組合邏輯電路這些課程已經(jīng)有過很多的經(jīng)典教學(xué)設(shè)計，而電類專業(yè)基礎(chǔ)課程中的其他內(nèi)容要想上出新意、上出特點需要好好動動腦筋。選題就在既不能重復(fù)經(jīng)典，又要上出特點；既不能與其他選手選題沖突，又要考慮內(nèi)容的重要性。經(jīng)過兩天的思考，最終確定了《三相交流電源》這節(jié)課作為說課的內(nèi)容。這節(jié)課屬于純理論性課程，一般情況下大多數(shù)老師在選題時認為本節(jié)課沒有什么明顯的實驗現(xiàn)象，又有著不少的純數(shù)學(xué)推導(dǎo)，所以肯定選這一課題的老師幾乎沒有，這樣選題重復(fù)的問題就解決了。而且我自己已經(jīng)在心里對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計有了大體的構(gòu)思，可以將一節(jié)純理論講解課設(shè)計成理實一體化的授課模式，能夠體現(xiàn)出新意和特點。
確定好內(nèi)容之后就是制作課件，設(shè)計教學(xué)流程，準備相關(guān)實驗，制定說課稿。在正式比賽前學(xué)校組織了內(nèi)部的三次說課試講，并請來了區(qū)教研室的李慶老師對我們進行了指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地修改和完善，10月15日在區(qū)里比賽中獲得了晉級市里比賽的資格。而10月27日在鎮(zhèn)海職教中心舉行的比賽中，各個教師展示了不同的風(fēng)格和良好的素質(zhì)。最后經(jīng)過評委的慎重考慮和評判，確定了五位教師獲得一等獎，并代表寧波參加全國比賽。
為了準備全國比賽，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們尤為重視，先后組織了多次試講、點評，指出了課件的制作不足，教學(xué)設(shè)計的缺陷，比賽時的著裝，對說課稿逐字逐句地進行了分析和修改。尤其是請來了之前已經(jīng)獲得了全國比賽一等獎的其他選手為我們做展示，并對我們的說課進行點評和修改。對我們的提高起到了很大的幫助。
而我的教學(xué)設(shè)計雖然主體上沒有什么大的改動，但課件確是改動不小，從主體顏色的選擇、字體的更改，動畫和錄像的插入，已經(jīng)和第一次參加區(qū)里比賽時的原稿有了很大的改動，而說課稿更是反復(fù)修改了多次，最終才確定了下來。過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，每一次專家的點評都是自我的完善，辛苦的付出總是有回報的，結(jié)果也是完美的。
通過此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計理念、參賽經(jīng)驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學(xué)起到了很大的幫助。最后感謝教研組、學(xué)校對我參加這次比賽做出了很大的幫組。尤其應(yīng)該感謝區(qū)教研室李慶老師，從區(qū)、市到全國比賽，整個過程中給我了很大的幫助，不論是從說課稿還是課件制作都給予了很多的指點，并在機票購買、住宿、行程安排，甚至場次抽簽這些細節(jié)都做了詳細的安排，省去了我們參賽選手的顧慮，全心投入到比賽。
比賽感想心得篇六
為進一步加強我園幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高教師的個人綜合素質(zhì)和教育實踐能力，全面提高教師的自身素質(zhì)，我園定于20_年12月10日舉行全體教師講故事比賽，比賽只是一個載體，目的更在于借助這么一個平臺，為老師們創(chuàng)造一個互相學(xué)習(xí)、互相提高的機會，同時也給老師們提供一個舞臺，讓她們來展示自我，展現(xiàn)精彩的語言魅力，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
每一個老師的故事都認真的聽，每一位老師的故事都讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。
一、語言豐富聲音的模仿到位。
幾乎每一位老師在講故事的時候語言都特別的生動形象。講故事的過程中提到了好多的小動物，好多的人物，每一位老師幾乎都能把自己故事中的提及到的角色模仿的惟妙惟肖，讓我們這些成年人聽了都覺得特別的有意思，我想孩子們聽了會更加的覺得有趣。
二、帶有動作角色扮演逼真。
對于故事中的好多動物，好多人物的扮演相當(dāng)?shù)男蜗蟊普妗＠?，講到小猴子的時候，面目表情特別特別的像，會讓人馬上就聯(lián)想到西游記里面猴子的感覺，講到大獅子的時候就會讓你感受到森林之王的氣魄。
但是，不足之處還是有的，不知道是因為準備不足還是過于緊張，有部分老師經(jīng)常出現(xiàn)忘記故事的內(nèi)容，手不知道要放哪，還有就是帶有口頭語，故事講的不連貫。
通過這次的觀摩，讓我學(xué)到了很多，在以后的工作過程中，要吸取老師們的優(yōu)點，在講故事的時候，要做到聲情并茂，進行角色扮演，讓孩子們被故事所吸引，而不是照本宣科，敷衍了事。不能小看了每一個故事，不能錯過每一次機會。
比賽感想心得篇七
前段時間，我參加了河南省優(yōu)質(zhì)課的講課、說課比賽，并聆聽專家評委的點評。我把我的心得體會及感觸總結(jié)為以下幾個部分，與同事們共享，不足之處，望同事們點出修正。
依據(jù)參加的比賽不同，選課也不同。
1、如果是參加初賽，應(yīng)選用趣味性強，與生活聯(lián)系比較緊密的課。這樣可以吸引學(xué)生、評委的注意力。開頭開好了，會給人留下好的印象，得分就會比較高。
（1）了解水平。
（2）理解水平。
（3）應(yīng)用水平。若是參見復(fù)賽，最好選理解水平的課。因為了解水平的深度不夠，而應(yīng)用水平的難度較高，預(yù)期的課堂教學(xué)效果可能達不到。
起始部分：從開頭（說教材、教法……至教學(xué)過程之前的導(dǎo)課內(nèi)容）以3分半為宜，最長不能超過4分鐘。重點是教學(xué)過程，設(shè)計好導(dǎo)課，吸引大家的注意力，激發(fā)興趣，自然就明白了學(xué)習(xí)本節(jié)課的重要性。然后盡量選用簡明扼要的語言講解本節(jié)課的內(nèi)容。對于這一方面，我的體會是，自己先組織語言表述自己的講解內(nèi)容，即你想表述的意思，可能有時表達不到位，不能達到預(yù)期的效果，請同組的人一起討論，你想表達什么意思，想達到什么效果，請老師們一起切磋。（包括轉(zhuǎn)折、過渡、提問等）這樣就使整節(jié)課比較豐滿、自然、條理清晰，學(xué)生便于理解接受，也能達到預(yù)期的效果。課后反思，時間控制在一分鐘之內(nèi)，要有本節(jié)課的亮點，你設(shè)計的獨到之處，且符合新課改要求。
多選用幾種底板，避免視覺疲勞，以一種為主，幾種為輔，既不能太艷，又不能過于簡單，應(yīng)給人一種簡潔大方、清新的感覺，其實我做的也不好?？傊Ｍ聜兡茏龅糜卸嗪镁投嗪冒桑∨虐嬖O(shè)計，簡明扼要、清楚、準確，特別是用詞要準確。比如：以前的教學(xué)目標用詞常常是：了解······，現(xiàn)在這些詞全不再用了。另外，對于一節(jié)課，目標也不能期望值過高。如：決定······養(yǎng)成······一節(jié)課不能決定終身，養(yǎng)成是慢慢形成的，無論教師的課講講的多棒，一節(jié)課也不能立即就養(yǎng)成······出現(xiàn)這些詞語不太合適。
在課件的制作過程中，最好插入視頻（片段），若只有一張張的靜態(tài)幻燈片，評委會認為比較單調(diào)、乏味，從而影響成績。不過使用視頻材料也會遇到一些問題。如在播放時，若是電腦版本、系統(tǒng)不一樣，即使路徑全部設(shè)置好了，也有可能無法播放，所以需要在每次使用之前，最好把視頻再一個個的插入（設(shè)置路徑），這樣才能保證萬無一失。關(guān)于視頻的播放，根據(jù)需要，加上適當(dāng)?shù)慕庹f詞。在幻燈片的播放過程中，幻燈片之間的銜接，最好加上一些合乎邏輯的關(guān)聯(lián)術(shù)語，給人一種水到渠成的感覺。
以上是我在講課過程中的認識和感悟，還需要在實踐中不斷摸索和體會，希望廣大同仁相互切磋，取長補短、共同提高，為一高的教學(xué)水平更上一個新的臺階而努力。
比賽感想心得篇八
校園足球比賽是許多學(xué)生們最喜歡的活動之一。在這項比賽中，不僅可以展現(xiàn)自己的足球技能，而且還能鍛煉自己的身體素質(zhì)，更重要的是，能夠感受到團隊合作的力量。在我的大學(xué)生涯里，我也參加了許多次校園足球比賽，這些比賽讓我受益良多，也讓我更加珍惜團隊合作的力量。
第二段：準備。
在校園足球比賽前，準備工作非常重要。首先我們要充分的準備，包括體能訓(xùn)練和技能練習(xí)。運動員需要具備良好的足球技術(shù)和身體素質(zhì)，而這些需要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練才能達到。除此之外，我們還需要制定合適的戰(zhàn)術(shù)和配合。在比賽中，戰(zhàn)術(shù)和配合是重要的獲勝因素。我的團隊在比賽前認真制定了合適的戰(zhàn)術(shù)和配合方案，這讓我們在比賽中更加得心應(yīng)手。
第三段：競爭。
在校園足球比賽中，競爭是必不可少的。每支隊伍都拼盡全力爭取勝利。在比賽中，我們要保持競爭精神，不畏強敵，努力去贏。同時，我們還要尊重裁判的裁決，不做出不良的行為。在比賽中，我的隊友們表現(xiàn)出了良好的競爭精神和團隊合作精神，讓我非常自豪。
第四段：合作。
校園足球比賽不僅是個人能力的展現(xiàn)，更重要的是團隊合作。隊員們需要相互信任、配合、支持，才能共同完成比賽。在我們的比賽中，隊員們之間保持良好的溝通和配合，共同創(chuàng)造了很多精彩的進攻和防守，這種團隊合作精神也讓我們在比賽中獲勝。
第五段：收獲。
在校園足球比賽中，我獲得了許多收獲。首先是提升了自己的足球技能和身體素質(zhì)，同時也學(xué)會了如何與他人合作。其次，我體驗到了團隊合作的力量，明白了團隊的力量是比個人更加強大的。最后，校園足球比賽讓我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們不僅在足球比賽中相互支持，更在日常生活中互相幫助。
結(jié)尾：總結(jié)。
總之，校園足球比賽就是一個讓我們經(jīng)歷、成長、交流與收獲的過程。比賽中，我們鍛煉自己、拼搏努力，同時也結(jié)交了許多志同道合的朋友。希望我們每一個人都能在校園足球比賽中，體驗到比賽的魅力，收獲珍貴的經(jīng)驗和成果。
比賽感想心得篇九
參加_市種子質(zhì)量檢測技能大賽，使我受益匪淺，又在一個基礎(chǔ)上提升了自己，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，但付出的不一定和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
現(xiàn)在，回頭看看走過的這一段比賽歷程，比賽比的不僅是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗是我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結(jié)合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。_老師和_老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行實驗操作，有時直到其他同學(xué)都放學(xué)回宿舍了，我們依舊在練習(xí)，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要有太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
說實話，雖然整個培訓(xùn)過程我們都很努力，很用心。但是比賽結(jié)果還是很出乎我們意料的。首先從考試的題型來看，我認為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲，而且在操作過程中，農(nóng)校里有好多的工具不全，與我們當(dāng)時準備好的一點都不一樣，也就只能隨機應(yīng)變了，否則的話我認為效果會比現(xiàn)在更好。當(dāng)然我們也有一點點失誤。
此次的種子質(zhì)量檢測技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因為此次的大賽而變得不同。
比賽感想心得篇十
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個問題吧。
這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能?？瓷蟽裳?，而且印象分就上去了不少，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)失分大一些。
發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點，難點、學(xué)情等花的時間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當(dāng)做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當(dāng)然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分數(shù)也可能更好一點。
自己這次沒有提早準備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先，感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當(dāng)成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應(yīng)當(dāng)還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學(xué)重點與教學(xué)難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
比賽感想心得篇十一
xx年xxxx技能比賽已經(jīng)落下帷幕，頻頻回顧訓(xùn)練的過程和比賽的場景，我的感觸也越來越多，有慶幸，有感激，有堅持，有自豪，有教訓(xùn)，其中感觸最深的有以下三個方面。
培訓(xùn)初期，雖然心里也很重視這次比賽，但并沒有上升到最高的高度?，F(xiàn)在想起，如果那種心態(tài)貫穿下來，我們絕不會取得最終的好成績。而公司各級領(lǐng)導(dǎo)的重視及時觸動了我的神經(jīng)，讓我下定決心將比賽放在第一位，拋卻了其他雜念。理論培訓(xùn)一開始，我公司領(lǐng)導(dǎo)就經(jīng)常到教室看望我們，給我們做思想上的動員，激勵我們爭取最好的成績。封閉訓(xùn)練動員會上，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話更是明確了我們努力的目標，也鼓舞了我們滿腔的斗志。
在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，完善的訓(xùn)練場地和充足的物資供應(yīng)在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實。而人事處、培訓(xùn)等單位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，為我們安心、有效訓(xùn)練奠定堅實的基礎(chǔ)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，公司培訓(xùn)體系逐漸呈現(xiàn)出其系統(tǒng)性、科學(xué)性，為取得優(yōu)異成績鋪平道路。
而領(lǐng)導(dǎo)的重視還表現(xiàn)在日常工作中的積累。我公司日常生產(chǎn)中安全操作要求高，因此領(lǐng)導(dǎo)重視員工培訓(xùn)，重視員工操作技能的提高，重視技能隊伍建設(shè)。特別是對年青操作員工的培訓(xùn)力度逐年加大，使我們的理論和技能水平不斷提高，讓我們在日常工作中就積累了一定的理論和技能功底。
在整個培訓(xùn)階段，特別是比賽的三天時間里，所有參與者共同組成了以不同的方式奉獻自己的辛勤與汗水。教練組為了討論某一個細微的技術(shù)點，有時會將吃飯時間一再推后，甚至吃飯的時間都沒有，有時也會爭的面紅耳赤，我們心里都明白這是為了學(xué)員能做好每一個細節(jié)。每時每刻想起我們的教練員，我總會為之動容。他們沙啞的嗓音，生泡的嘴角，額前的白發(fā)詮釋了什么是敬業(yè)、什么是責(zé)任、什么是奉獻！各位教練廢寢忘食、手把手地教導(dǎo)我們，這種無私奉獻精神和忘我的工作態(tài)度影響著每名選手。在比賽過程中，隨隊的預(yù)備隊員穿梭于比賽場地各個角落，搜集、分析比賽信息，并及時向我們傳達；比賽選手每比完一個項目，都會進行充分的交流，交換經(jīng)驗，為的是為團隊爭取多一點成績；帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教練們不斷給我們信心，幫助我們釋放壓力，經(jīng)過團隊所有人的努力，才使我們能夠正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
在訓(xùn)練過程中，教練分階段制定了詳細、科學(xué)的訓(xùn)練方法和合理的訓(xùn)練目標，并根據(jù)我們的訓(xùn)練情況適時進行調(diào)整。因此，無論是實際操作項目，還是動態(tài)分析、綜合技能等理論項目，正式比賽的標準、題目內(nèi)容和出題方式均與平時訓(xùn)練十分接近，這也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績最好的保障。體能訓(xùn)練和實際操作提速訓(xùn)練對我來說是最大的考驗，相信也是對所有學(xué)員的考驗。各種方式的體能鍛煉，連續(xù)在多個工位進行不間斷快速實際操作練習(xí)，一個多月的強化訓(xùn)練讓所有人叫苦連天。但比賽場上第一項實際操作項目，就讓我感受到體能是多么重要，我也慶幸沒有在最困難的時候放棄自己。
經(jīng)過這次比賽，我感觸很深，比賽場上比的是心理、技術(shù)、腦力、體力、應(yīng)變等綜合素質(zhì)，只有在平時訓(xùn)練中將自己的綜合素質(zhì)提升到足夠的高度，才有可能在比賽中發(fā)揮出正常水平，取得最佳的成績。
比賽中取得的好成績是對所有人最好的回報。而我作為一名普通員工，會將訓(xùn)練和比賽中所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到在今后的工作中，將訓(xùn)練和比賽中所感受到的領(lǐng)導(dǎo)對技能人才的關(guān)懷和重視，團隊中奉獻、互助的精神傳遞給身邊的每一個人，讓這段經(jīng)歷不但成為自己的“正能量”，也能給他人帶來一絲亮光。
比賽感想心得篇十二
參加比賽需要充分的賽前準備，無論是物質(zhì)上的準備還是心理上的準備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動機，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個詳盡的了解，做好充分的準備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過程，努力拼搏。
比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進的空間。同時，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團隊精神，提升競爭力。
比賽中的團隊合作至關(guān)重要。團隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個團隊更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時，團隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機會。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認識到自己的問題和局限性，為以后的進一步提升提供方向。同時，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展做好準備。
參加比賽給我們帶來了很多的經(jīng)驗和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，還學(xué)會了團隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機會和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅持和努力，只有不斷進取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機會，無論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團隊合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。
比賽感想心得篇十三
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。
參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機會。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗，無論結(jié)果如何，我都會從中獲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：準備階段的重要性及自我的成長（300字）。
在參加比賽之前，充分的準備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團隊協(xié)作能力等。這意味著在準備期間，我需要認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，與團隊成員充分溝通合作。在這個過程中，我學(xué)會了如何分配時間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強了我的專業(yè)能力，也促進了我的個人成長。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時間緊迫、任務(wù)重負和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團隊精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團隊成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對困難和積極應(yīng)對壓力的方法。同時，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對未來參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。
參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗。通過參加比賽，我認識到自己的不足之處，并得到了改進和提高的機會。對于未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機遇，我會不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機會和更好的未來。
通過參加比賽，我不僅增強了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了合作與溝通，解決問題的能力和應(yīng)對困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機會，我將將這些經(jīng)驗應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
比賽感想心得篇十四
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,舞蹈比賽管理信息化已經(jīng)成為一種必然趨勢。你知道舞蹈比賽感想是怎么寫的嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于舞蹈比賽感想范文，供大家閱讀!
今天下午我們觀看了金華市小學(xué)生“綠色環(huán)保、綠色奧運”舞蹈大賽。據(jù)說這場大賽已經(jīng)是決賽了，我們所看到的舞蹈是金華市經(jīng)過挑選的優(yōu)秀舞蹈，所以今天下午的比賽只評出一二等獎。
通過下午的觀看讓我基本了解了金華市小學(xué)的舞蹈水平。這些小朋友的基本功要比我們溫州鹿城區(qū)好多了，他們在舞蹈中所展示出來的基本功非常扎實，這說明金華市的老師在訓(xùn)練時對”技能技巧“的重視，金華市領(lǐng)導(dǎo)對這方面的支持是分不開的。但在學(xué)生的表演上我覺得我們溫州在這方面做的更加突出，我們的學(xué)生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身體上的氣韻等等。而今天我觀看的節(jié)目，學(xué)生在這方面做的不夠突出，當(dāng)然有幾個舞蹈表現(xiàn)的很到位，讓我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子們不但在動作上表演到位，還把童趣都演義出來了，讓觀眾看了很開心。這就說明現(xiàn)在的老師在選材上的重要性，教師要選擇適合孩子的心靈，不能把成人的舞蹈拿來讓小學(xué)生跳，如要選也要適當(dāng)?shù)匦薷模尯⒆觽兲饋聿槐闩?，如要用基本?技能技巧)來表現(xiàn)舞蹈也要運用的適當(dāng)，不要什么動作都用到基本功(對于創(chuàng)作的舞蹈來說)。
最后，今天讓我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服裝、頭飾、道具等方面的運用都非常的亮麗、也很合理。如《星星在閃爍》利用背景道具、星星來進行表演，讓觀眾很明了地看到了舞蹈內(nèi)容;還如《花兒笑了》服裝從花蕾中慢慢地變成了美麗的花朵，服裝的變化使舞蹈增加了幾分色彩。還有很多：手上的鼓棒變成了飄帶、火把變成了紅色的雨傘等等，這些說明教師在這方面動了很多腦筋。
這場比賽給我敲響了警鐘，今后在舞蹈的訓(xùn)練上應(yīng)該注重哪些方面，總之舞蹈是從孩子的心靈出發(fā)、以孩子的童趣為主。
7月21號上午，我們舞蹈隊的小朋友和老師一起坐動車出發(fā)，我們要到北京參加“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈大賽，我很興奮、也很激動。
下了火車，我們坐大巴車到了賓館。晚上，王主任讓我們洗洗澡早點睡覺，晚上要蓋好被子不要著涼，柔柔的話說得我心里很溫暖，就像媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，雖然離開了爸爸、媽媽，但我覺得爸爸、媽媽就在身邊，一點兒也不想家。并且在老師的指點下，我慢慢學(xué)會洗自己的衣服，在家都是媽媽洗，現(xiàn)在慢慢學(xué)會獨立生活。
雖然到了北京，我們在老師的指導(dǎo)下天天排練，每一個動作都力求舒展、活力達到最完美。原來我的表情不是很到位，我就自己練表情，以最好的笑臉展現(xiàn)給觀眾，一站在舞臺上，就露出自己最美、最燦爛的笑容。這次比賽一定要拿到最好的成績。
終于到了演出的時間了，我們早早就到了演出的地方，我見到黃偉哥哥和小鹿姐姐，真想和他們合個影呀!我看到《你是我的眼睛》、《小袋鼠》，小演員們動作優(yōu)美、表情自然、美好!我想在舞臺上，一定比他們還要優(yōu)秀。該我們上臺了，隨著優(yōu)美有節(jié)奏的旋律，歡快地舞動起來，把最燦爛的一面獻給每一位觀眾。
最后，我們的舞蹈《靜一靜》我們得了第一名，真是太高興了，我們高興得跳了起來。
在北京參加比賽，我感覺我長大了，不僅展示了自己，又鍛煉了自己的獨立能力。
為了參加西城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，我們從上學(xué)期就開始排練，歷經(jīng)了半年多的時間，今天終于夢想成真了。
今天，我們早9：00來到學(xué)校，做比賽前的準備，排練、吃飯、化妝。中午12：00出發(fā)，我們與學(xué)校老師還有部分家長一起，乘大巴去往北京四中禮堂參加比賽。
一路上，我們在車里說說笑笑，不一會兒就來到了四中禮堂，禮堂并不大，與我們學(xué)校羽毛球場地差不多。禮堂里已站滿了各學(xué)校參加比賽的學(xué)生們，穿著五彩繽紛的舞蹈服裝有芭蕾小天鵝服裝、印度舞服裝、新疆維吾爾族服裝等，就我們的服裝簡單，紅色的短袖上衣和短裙，很簡單，各各像個小花朵。我們的節(jié)目排在第35號，表演的節(jié)目是《我們的心兒向太陽》。該我們上場了，我一步一步向臺上走去，腳下感到輕飄飄的，臺面很軟，腳感特別好，腿跪在上面一點都不痛。往臺下一看，正對著我有三名評委，還有一些家長，讓人感到好緊張，緊張得腳都站不穩(wěn)。隨著音樂奏響，我們就像觸電一樣，精神抖擻，斗志昂揚，臉帶著微笑，歡快地翩翩起舞，使出全身力氣，把每一個舞蹈動作做得都很到位，跳到最后都有點沒勁了。當(dāng)我們從前臺下來，舞蹈指導(dǎo)老師高興地表揚我們說：“表演得太棒了，真是超水平發(fā)揮?！笔茄?半年多的心血、汗水、淚水的苦練，今天終于畫上了圓滿的句號。我們的心可算放松了，全身就像泄了氣的皮球一樣，渾身沒勁，就想回家痛痛快快休息一下。
比賽結(jié)束了，我感慨萬分，第一次參加舞蹈比賽，第一次體驗比賽的緊張，第一次體會豐收的喜悅，第一次感受集體的榮譽，...還有好多好多的感動、自豪和光榮。
雖然最忙的那段時間沒有坐下來些東西，但還是從頭到尾看了全部的轉(zhuǎn)播。兩年一次的cctv舞蹈大賽也算是可以與“桃李杯”、“荷花獎”媲美的專業(yè)舞蹈大賽了，且由于擁有電視轉(zhuǎn)播轉(zhuǎn)這一無可比擬的優(yōu)勢地位，更具影響力。比賽后不久，全國舞蹈大賽在武漢舉行，獲獎作品多是已經(jīng)在cctv大賽上量過相的東西了，可見電視傳媒的作用有多大。
與往屆大賽的情況差不多，cctv大賽這次并沒有做太多的革新，還是以舞種做分類，增加了群文類舞種，其實就是比專業(yè)的舞蹈比賽多一個群眾民間的非專業(yè)的群舞種類，多是看個熱鬧。但也算是增加了普通人參加的可能性。
與前兩屆一樣的還有的就是從檢審組到評委組依然都是老面孔，新人不多。評選的方式也和過去幾屆差不多，好像觀眾的參與評選也不見了，獲獎作品也多是前幾屆大賽的得獎單位，甚至是獲獎舞蹈的編舞就是主要的評委在下面打分，這樣的評選意義實在不大。參加的舞種還是芭蕾最少，群舞最多舞蹈比賽感想舞蹈比賽感想。其他的古典舞、現(xiàn)代舞、民族民間舞等也多是一種連續(xù)前幾屆大賽的思路。甚至是有的作品與前幾屆的獲獎作品非常相似，且多是獲獎的。以軍隊的群舞最有代表性，從最早的《士兵與槍》到上一屆的《較量》，再到本次的《紅藍軍》，技巧、內(nèi)容、舞臺背景、音樂都是一種類型。由于前幾屆大賽中，群舞金獎作品幾乎全是類似的軍隊群舞，本屆大賽中，這種題材的作品就泛濫成災(zāi)了，除了金獎作品《紅藍軍》外，還有《礪兵》、《跨越》、《刀鋒》、《前哨》等多個同類作品，最后獲獎作品也是在其中產(chǎn)生的。最早看到最后這類題材的作品時，真是很震撼。
男性的群舞，清一色的草綠色舞蹈裝，動作與技巧都是高難度的，以男性身體的柔軟度卻能達到那樣的劈腿很不容易，另外又由于男性身體的特點，個個都有騰空大跳躍的能力，群舞舞蹈又講究配合與整齊，這對軍隊的舞蹈家們來說簡直就是小意思。音樂與舞臺燈光布景都具有鮮明的軍隊特色，展示的是男性的陽剛之美。使這樣的群舞作品捧紅了一批軍隊的青年舞蹈演員，從較早的夏小虎到后來的邱輝、鐘實和谷亮亮等成為中國舞蹈界的佼佼者。
好在其他舞種的得獎作品還是多少體現(xiàn)了一點多樣性，玉米提的《盤子舞》就是個經(jīng)典，也算是八天的比賽沒有完全的遺憾。
比賽感想心得篇十五
周五學(xué)校召開了“春季田徑運動會”，在所有的比賽項目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說呢?我個人感受：一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多;二、把會場的氣氛帶到最高點;三、最能體現(xiàn)團隊精神。
那天首先進入比賽的是我班和302班，場地選在操場的中間。待雙方隊員準備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個個卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊之間來來回回，比賽進入了僵持階段，如果此時有一隊的隊員松懈的話，那么另一隊都會贏得這場比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長得不多，地面比較滑，明顯感覺得出我班的隊員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場地，沒有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開始了，我班隊員處于劣勢，腳開始不聽使喚，眼看著繩子快要被對方拉過終點的時候，這時候拉啦隊員們也扯開了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過一聲，此起彼伏，在場觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了，此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后，有孩子跑過來，欣喜若狂地對我說：“季老師我們贏了!”孩子說這話的時候渾身充滿著自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說來有些滑稽，不是在我的課堂中，卻是在比賽的現(xiàn)場。看完比賽之后，我被這群孩子深深感動了，他們的拼搏精神，頑強的意志，集體榮譽感，對比賽的投入……這些都讓我對他們有了新的認識，就連平常調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子今天看來也是那么的搶眼，其實每一個孩子都有他的可愛之處，有些孩子的舞臺是在賽場上，有些孩子的舞臺是在課堂中，每一個人都有屬于自己的舞臺，就象郭思樂說的那樣，為每個孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現(xiàn)教育的價值。
只要我們懂得欣賞，每一個孩子都是一道獨特的風(fēng)景。
比賽感想心得篇十六
上周四，我有幸前往鄭師附小觀摩鄭州市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。來自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”，讓我受益匪淺，感受頗多。從這些選手身上學(xué)到了很多，本人聽了16位選手的課，雖然都是短短的20分鐘，每一位老師的課都準備得很充分，都是實實在在的，不象以前的公開課追求花樣，華而不實，都是站在學(xué)生的角度去思考，體現(xiàn)了新課改的精神，都是在教師的引導(dǎo)下高校課堂教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)理念，也拓寬了我的視野，我會讓學(xué)到的教育理念真正落實到自己的教育教學(xué)實踐中去。
一、認真鉆研教材。一個好的教師，要想高素質(zhì)地傳道、授業(yè)、解惑，必須要具備較強的鉆研教材的能力，鉆研好教材是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵，只有鉆研教材深了、透了、廣了，才能很好地解決教學(xué)過程中的預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系。研讀是語文教教師必備的基本功，閱讀教學(xué)是“教師、學(xué)生、文本對話的過程”，這個三者之間的對話，教師是核心、是靈魂、是首席。唯有教師首先與文本進行深入、細致、廣闊、多維的對話，把握文本的精髓，深得文本之精髓，方能在教學(xué)中揮灑自如地引導(dǎo)學(xué)生與文本進行心靈的溝通。
二、要研究一些“教學(xué)案例”。案例是一種理論與實踐，培養(yǎng)研究者反思案例是和團隊合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。案例具有典型性和具體意義。通過對一些案例的分析，可以提高教師的教學(xué)能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計教案，讓學(xué)生喜歡上語文課，快樂地去學(xué)習(xí)。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己各方面的綜合能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
比賽感想心得篇十七
說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗。
第二段：比賽中的緊張與壓力。
比賽開始了，當(dāng)我走上舞臺，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。
第三段：心態(tài)的重要性。
在比賽過程中，我漸漸認識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導(dǎo)下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。
第四段：與他人的交流與學(xué)習(xí)。
除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗，共同進步。
第五段：比賽后的總結(jié)與反思。
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓(xùn)練中，要注意練習(xí)的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗和成長，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。
總結(jié)：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學(xué)習(xí)，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學(xué)習(xí)提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現(xiàn)目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。
比賽感想心得篇十八
引言：
比賽，是一個考驗實力、技巧和心理素質(zhì)的機會。參加比賽無論勝利或失敗，都會給我們帶來寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這次比賽中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但最終取得了成功。以下是我對這次比賽的感想、心得和體會。
第一段：準備是成功的關(guān)鍵。
一場比賽的成功與否，與事前的準備密切相關(guān)。我們需要熟悉比賽的規(guī)則和要求，了解對手的實力和特點，并對自己的能力進行準確評估。在這次比賽中，我忽視了準備的重要性，結(jié)果付出了慘重的代價。這讓我明白到準備是取得成功的關(guān)鍵。從這次教訓(xùn)中，我學(xué)到了比賽中充分準備的重要性，以及做好規(guī)劃和時間管理的必要性。
第二段：信心和積極態(tài)度是取勝的力量。
在比賽中，信心和積極態(tài)度對于取勝來說至關(guān)重要。盡管我準備充分，但當(dāng)遇到一些困難和挫折時，我開始懷疑自己的能力，消沉和喪失信心。這給我的表現(xiàn)帶來了消極的影響。我后來意識到，信心和積極態(tài)度可以激發(fā)自己的潛能，提升自己的表現(xiàn)。在以后的比賽中，我將更加注重培養(yǎng)自己的信心和積極態(tài)度，以取得更好的成績。
第三段：團隊合作是輔助成功的關(guān)鍵。
除了個人的努力，團隊合作也是取得成功的關(guān)鍵因素之一。在比賽中，我和我的團隊成員們相互支持和鼓勵，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我們互相配合，充分發(fā)揮出團隊的優(yōu)勢，取得了好成績。通過這次比賽，我明白到團隊合作的重要性，以及主動承擔(dān)責(zé)任和尊重他人意見的意義，這將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：失敗是成功之母。
盡管比賽中我成功了，但也經(jīng)歷了多次失敗。在每一次失敗中，我都意識到了自己的不足之處，并從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。失敗教會了我如何從挫折中崛起，如何適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。它讓我更加謙虛，鼓勵我繼續(xù)努力。我相信，只有經(jīng)歷過失敗，我們才能真正實現(xiàn)自我提升，取得真正的成功。
結(jié)尾：比賽是個競爭激烈的舞臺，它考驗的不僅僅是我們的實力，更是我們的心理素質(zhì)和態(tài)度。通過這次比賽，我明白到準備和信心的重要性，團隊合作的力量，以及失敗帶來的機遇。這些經(jīng)驗讓我更加堅定了自己的目標和信念。我將在未來的比賽中更加努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，追求更高的成就。無論成功與否，比賽都是一個寶貴的歷練和成長的機會。
比賽感想心得篇十九
在本次知識競賽使我都學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，具體有以下幾點：第一，通過本次活動，我充分認識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強自身的黨性鍛煉，把黨章的學(xué)習(xí)作為自身的義務(wù)，并以黨的紀律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務(wù)的思想不斷得到加強。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學(xué)習(xí)方向。認真學(xué)習(xí)精神，與時俱進，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強化了我廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎(chǔ)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學(xué)到了很多，也使我認識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點來體現(xiàn)黨員的先進性首先，認真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的各項知識學(xué)習(xí)，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認真學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。最后，嚴格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進性，表現(xiàn)出黨員應(yīng)有的責(zé)任感!做一個忠于黨忠于人民的好黨員!