演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向觀眾傳遞特定主題或內(nèi)容的文稿，它可以用來演示、闡述、感染、鼓舞等。演講稿往往需要充分準(zhǔn)備、言之有物、結(jié)構(gòu)清晰、語言生動，以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿可以適當(dāng)運用比喻、故事和引用名人名言等手段來吸引聽眾。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，適合各種場合和目的。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇一
各位同學(xué)：
大家好！我是來自初一（1）班的劉xx。今天，我有幸在此同大家交流我的學(xué)習(xí)方法。要談學(xué)習(xí)方法，首先就應(yīng)該明確什么是學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)是為了誰。學(xué)習(xí)就是一個獲取知識的途徑，我們能在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己、完善自己。而我們學(xué)習(xí)也不是為了其他人，我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。
我們每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每一個人的方法都各不相同。以下是我對我的學(xué)習(xí)方法的一個總結(jié)：
1、這是最基本的一點，在課堂上要認(rèn)真聽講，集中精力，積極思考，做好筆記，在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的`要點、疑問，筆記要有重點，條理要清晰。
2、課前花十分鐘左右的時間對要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點進(jìn)行一個大致的了解和初步的掌握，并專門抽出時間及時地對學(xué)過的知識進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)、整理、理解，避免使忘記所學(xué)的知識或過于雜亂。
3、要有更好的學(xué)習(xí)效果，就要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。首先要給自己一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，再根據(jù)目標(biāo)、教師講課習(xí)慣和自身情況制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃既要有長期的，也要有短期的，相互結(jié)合。對于自己制訂的學(xué)習(xí)計劃，一定要付諸實際行動，不要讓它變成一紙空文。
4、切記學(xué)習(xí)不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，這樣是沒有用的，學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要堅持不懈，持之以恒。但也要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中加以適當(dāng)?shù)男菹?，以便有更好的效果?BR> 6、對學(xué)過的知識要能夠活學(xué)活用。把知識應(yīng)用到生活中去，有助于更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個死讀書的書呆子。增加課外閱讀量，在不影響各科學(xué)習(xí)的情況下，把部分看電視、玩電腦的時間用來閱讀一些課外書籍，拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著，提高英語水平。
7、作業(yè)要按時、獨立完成，盡量不去看同學(xué)的，以鍛煉自己的思維能力。建立錯題集，對作業(yè)、考試中做錯的題目進(jìn)行歸納整理，弄明白錯誤的原因，從中吸取教訓(xùn)。定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，找出自己的不足之處，不斷完善自己。此外，針對普遍較差的生物學(xué)和地理，我也提出了自己的方法：
1、理解好所學(xué)的知識，并在理解的基礎(chǔ)上鞏固記憶。
2、了解一些有關(guān)的課外知識，加深對知識的理解。
3、還是要聯(lián)系實際，學(xué)會運用知識解決實際問題。
4、考前抓住課本的主干知識進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)，并能夠邊復(fù)習(xí)邊思考，提高復(fù)習(xí)效率。以上便是我的學(xué)習(xí)方法，供大家參考、借鑒。謝謝！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇二
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁?，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
3、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?BR> 三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。正如江《關(guān)于教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天主要演講的題目是學(xué)習(xí)態(tài)度。
什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢？”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢？
其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰？目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分。
當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯?，跳跳操對學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢？
又有多少人把看的新聞記在腦子里了？
有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢？
……。
習(xí)慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們！相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
能有機(jī)會站在這里和大家分享我這些天以來的收獲和快樂，我感到非常榮幸。作為xx公司的一名普通的技術(shù)員，我有幸參加公司組織的培訓(xùn)活動，讓我增加了知識，開拓了眼界，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，同時也感謝同事們在培訓(xùn)過程中對我的啟迪和幫助，使我學(xué)會從不同的角度認(rèn)識問題，不斷提高自己。
截至今天為止，為期三周的培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過這三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們都有自己收獲和體會，我們也會形成對自己對公司的認(rèn)識，對公司產(chǎn)品的認(rèn)識，對本行業(yè)的認(rèn)識，我們?nèi)绾伟褜W(xué)到的東西應(yīng)用到今后的工作中去？我們形成的想法和認(rèn)識是不是正確中肯的，我們?nèi)绾卧谌蘸蟮墓ぷ髦羞\用我們的想法，矯正我們的思路，這是我們需要考慮的問題。
這三周以來，我們主要學(xué)習(xí)了xx原理性能xxxx，了解到xxxx（對培訓(xùn)內(nèi)容的概述，詳略得當(dāng)，自己的認(rèn)識，對產(chǎn)品的看法等）??我在培訓(xùn)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考和總結(jié)，在老師的教導(dǎo)和同事的幫助下學(xué)到了許多專業(yè)知識和職業(yè)技能，通過此次培訓(xùn)，我對我們的產(chǎn)品有了更加明晰的認(rèn)識，對自己的職責(zé)和任務(wù)有了更加成熟的想法，對行業(yè)前景也有了自己初步的判斷，到此刻為止，我所學(xué)到的感受到的領(lǐng)悟到的東西仍久久在我心里回蕩，印象深刻，我希望能把它們有效地應(yīng)用到日后的工作中，學(xué)以致用也是我們參加培訓(xùn)的目的。
除了對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，我也有了其他方面的心得。首先，人應(yīng)該認(rèn)識自己：清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，長處和短板。在知識技能方面，出現(xiàn)的缺漏和不足我們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作中要留心彌補和提高，不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)技能；在個人修養(yǎng)方面，我們要充分認(rèn)識自己的缺陷，要敢于面對和承認(rèn)，勇于改正和提高，這樣在工作和未來的道路上，它才不會成為我們的絆腳石。簡單的事情往往最不易堅持，做成一件小事也是為大的成績鋪路，妥善認(rèn)真地對待我們的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個知識點，就是這樣的小事情，沒有這樣的基礎(chǔ)，我們也難以把以后的工作做完善。勇于挑戰(zhàn)新的環(huán)境，做有挑戰(zhàn)性的工作也是對自己性格的錘煉，是提升自己有效的手段，要對自己充滿信心，才能真正超越自我，才能有更大的成績。
其次，作為公司一員，我們要有團(tuán)隊精神。我們經(jīng)常提到團(tuán)隊意識，許多工作我們都是無法獨立完成，我們最多只是工作的一個環(huán)節(jié)，要完成一項復(fù)雜的任務(wù)，必須講團(tuán)隊的合作。經(jīng)常交流和溝通，建立信任的關(guān)系，是合作的基礎(chǔ)，是團(tuán)隊精神的來源，“他山之石，可以攻玉”，每個人身上都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，這次培訓(xùn)中就有許多同事幫助我很多，使我深受啟迪，我們在學(xué)習(xí)他人的過程中也能夠形成互相的信任，對彼此的配合非常有利。我所在的技術(shù)部這個部門是整個公司正常運轉(zhuǎn)的需要，但不是一個人能夠完成的任務(wù)，所有的工作都需要大家共同合作才能完成，所以在團(tuán)隊工作里，合理的分工，有效的配合能夠使每個人的工作有條不紊的進(jìn)行，大家配合默契，各盡所長，整個團(tuán)隊的工作才能良好的運轉(zhuǎn)。一個人有了集體的榮譽感，把自己放在團(tuán)隊里考量自己，才能獲得真正的成績和收獲，要對企業(yè)的前景充滿信心，和同事們建立精誠合作，互相信任，互相支持的關(guān)系，不僅工作能夠輕松許多，也能獲得更大成功和收獲。
總之，積極地學(xué)習(xí)，昂揚的心態(tài)是我們成為一名合格員工必備的素質(zhì)，我以后會努力把所學(xué)所思運用到工作中去，以百分百的熱情和信心投入工作。相信各位同事也像我一樣在培訓(xùn)中學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，領(lǐng)悟到許多方法和思路，我相信大家也像我一樣充滿信心，充滿熱情，希望在今后的工作中能夠互相幫助，共同進(jìn)步。我會多多向大家學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，與大家密切配合，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后再次感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，也感謝大家給我一個分享收獲激發(fā)勇氣的平臺，謝謝大家！
發(fā)言人：xxx
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇六
各位叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫杜穎斐。今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)言，高興的同時，更多的是對我的激勵。
其實今天之所以取得這樣的成績，我非常感謝我的老師，因為他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，最重要的是在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹?yōu)質(zhì)的教育。同時對我們平時生活也很關(guān)心，如同自己的孩子。當(dāng)然學(xué)習(xí)也要靠自身的努力，良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的，接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一，就是在平日的學(xué)習(xí)中要獨立思考，要鍛煉自己的思維能力，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二，要做好筆記，課前預(yù)習(xí)，要先對課文有初步的了解，這對于接下來的知識更容易的去吸收。課堂上認(rèn)真聽講，做到當(dāng)天學(xué)到的知識當(dāng)天消化，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，要為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時間。
第四，就是在學(xué)習(xí)上不要投機(jī)取巧，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要努力勤奮的去學(xué)習(xí)。我碰到不會的難題時候，我先問我的爸爸媽媽，他們也不會我就上百度上查，我不是直接把答案寫在作業(yè)本上，而是看下面的解析，明白為什么是這個答案，而不是其他答案。
第五，就是要增加課外閱讀量，睡前或閑暇時間就可以看課外書，這樣不僅提高了閱讀能力，也同時提高了寫作的能力。開卷有益，我們要像蜜蜂一樣把書里的知識吸收到自己的大腦里。
以上這些就是我個人的學(xué)習(xí)體會，畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的，但是我相信一分耕耘就會有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的。同時在以后的學(xué)習(xí)中，我也會繼續(xù)努力的。不會讓爸爸媽媽還有老師對我失望。
我的學(xué)習(xí)方法就是這些，希望能給叔叔阿姨們有所幫助，謝謝大家。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇七
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要要把握以下幾個方面：
從以前做過的試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，所以猜題或者背題的復(fù)習(xí)方法是靠不住的，而應(yīng)當(dāng)參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。
全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識，相反是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容，各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學(xué)知識，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識），而且，不記則已，記住了就要牢靠。事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上，運用它們之間的聯(lián)系而得到，這就是全面復(fù)習(xí)的含義。
在考試大綱要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌握，會（或者能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在以前做過的考卷中，有些方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多?！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時，“猜題”便行不通了。
所以我講的突出重點，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點內(nèi)容擔(dān)挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解，要抓住主要內(nèi)容，不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。比較不同定理公式間的關(guān)系，把學(xué)過的知識串成線，在考試大綱中，把要求理解和運用的知識點當(dāng)重點復(fù)習(xí)，將這些知識點精益求精。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我不主張“題海”戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。對些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要作到不用書寫，就象棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到下確答案。平時，可以練習(xí)一下在20分鐘內(nèi)完成10道客觀題．有些客觀題是不用動筆，一眼就能乍出答案的題，這樣才叫訓(xùn)練有素，“熟能生巧”，基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習(xí)時，眼高手低，總找難題作，結(jié)果上了考場，遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會。不少人考試的時候把會作的題算錯了，歸為粗心大意，確實人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發(fā)現(xiàn)，很少會“粗心”地出錯。卷面一般以簡單題和中難題為主，難題占的分值并不多，所以打牢基礎(chǔ)，把自己會做的確保做對，不會做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成績。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我很榮幸地向您報告我對學(xué)習(xí)的想法。歡迎大家批評指正。第三年是我們學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折點。在這個轉(zhuǎn)折點上，我覺得應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)，收緊學(xué)習(xí)的弦，努力考個更好的高中，為人生打下堅實的敲門磚。
那么，如何才能讓學(xué)習(xí)效率盡可能的高呢？這里，我有一些建議。
第一，注意。保持良好的注意力是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)知活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中，注意力是通向我們內(nèi)心的大門，也是大門。門開得越寬，我們學(xué)到的東西就越多。一旦注意力分散或無法集中，靈魂的門戶就關(guān)閉了，所有有用的知識和信息都無法進(jìn)入。
第二，平衡主體。中考是綜合考試，只有各科成績好，中考的整體成績才會提高?！澳就霸怼币呀?jīng)充分說明了這一點。但是，一般來說，很難做到“一體化”。每個學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有自己不太喜歡甚至覺得頭疼的科目。這就要求我們要妥善處理好上下級關(guān)系，盡量保持平衡。
第三，相信自己，明確自己的目標(biāo)。有些學(xué)生往往因為一兩次考試成績，情緒波動很大。情緒不穩(wěn)定直接影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而影響學(xué)習(xí)效果。初中的目標(biāo)是參加中考，這才是真正的競賽。每個人都要保持一顆平常心，放松心情，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，不要屈服于競爭壓力，不要在挫折面前灰心喪氣，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力，爭取中考成功。
第四，設(shè)定明確的目標(biāo)。在每個人采取行動之前，他們必須首先有目標(biāo)，因為目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。第三年可以定一般目標(biāo)，也要定短期目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定不僅要符合你的實際，還要高一點?！翱床坏轿磥淼南Ｍ?，就激發(fā)不了今天的動力”，這很對。當(dāng)你一步一步實現(xiàn)了目標(biāo)，你就一步一步實現(xiàn)了“成功”。這些成功是你成功的階梯！設(shè)定目標(biāo)后，你應(yīng)該每月對照計劃檢查你的實施情況，以提高你的學(xué)習(xí)主動性。
以上是我和大家交流的學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助！謝謝！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇九
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好!
我是六(5)班的胡澤軒，今天很榮幸能夠在這里與大家交流，我想利用老師給的這個機(jī)會，和大家分享這段時間我的學(xué)習(xí)心得!
我主要是從以下幾個方面來做的：
一、語文方面多朗讀和聽寫詞組，多做試卷的字詞練習(xí)和閱讀理解專題的練習(xí)，平時多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句，考試時平時的積累就派上用場了。
二、數(shù)學(xué)方面做作業(yè)前先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，再進(jìn)行做作業(yè)。多做一些所學(xué)知識的同類型例題，考試前將平時試卷做錯的題從新抄出來做一遍。
三、英語方面多讀多聽多背誦，我的背書技巧是對于課文長的話，分為幾個部分逐個攻破，反復(fù)聽寫各年級的單詞、詞組。平時多做些閱讀理解的題目。
四、學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識!
五、復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。開一個錯題本，復(fù)習(xí)時多看一些錯題!
知識是要不斷地去積累的，這是我自己對學(xué)習(xí)的看法。我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的。希望各位同學(xué)在以后的日子里，成績直線上升，同時也希望大家多幫助我，讓我有更大的進(jìn)步，我們一起加油吧!謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十
首先，要想自己不斷進(jìn)步，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度變得越來越重要。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的程度，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎、踏實、謙虛的態(tài)度來面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實上，問題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。為了提高學(xué)習(xí)效率，我平常會注意以下幾點：
1制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識點”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。
2合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合。平常寫作業(yè)，寫累了就可以出去打打球或者做一些科學(xué)實驗，之后再回來學(xué)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率大大提高。效率的提高需要清醒敏捷的思維，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
當(dāng)然，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲。
總之，我們確信，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十一
剛上初二時，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮，這是我分享的。
演講稿。
親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的。
學(xué)習(xí)計劃。
并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明計劃得好更聰明做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天主要演講的題目是學(xué)習(xí)態(tài)度。
什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢?”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?
其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l?目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比高一分，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.
當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新聞記在腦子里了?
有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢?
……。
習(xí)慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基矗古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強(qiáng)。”
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十二
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了浙江省衛(wèi)生廳舉辦的icu首期?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的四個月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：第一個脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);接下來是臨床實踐學(xué)習(xí)。
一個月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機(jī)會難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了20xx年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)?；匾膊回?fù)眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學(xué)習(xí)，對重癥監(jiān)護(hù)有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的?？谱o(hù)士進(jìn)行了探討，收獲很大。
三個月的實踐，各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在浙醫(yī)一院外科icu實習(xí)的，浙醫(yī)一院具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊伍，護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學(xué)習(xí)的重點。王薇主任還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)下，學(xué)會了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時沒寫論文經(jīng)驗的我來說是一種突破，我非常慶幸自己有一次實踐的機(jī)會，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
培訓(xùn)期間，好多事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會群體不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感慨：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難。曾經(jīng)的我有些討厭那些病人，也不太喜歡我的工作，覺得做護(hù)士又苦又沒地位，有時真的不想干了，可又苦于找不到其他好的工作，想著過一天算一天。省人民醫(yī)院姚惠萍老師的一句“既然你沒辦法改變自己的工作，那就一定要愛上它，要堅定做好它，你就會喜歡上它”深深觸動了了我;還有浙醫(yī)一院衛(wèi)建華老師說的那句“要學(xué)好護(hù)理知識，首先要學(xué)會管病人”讓我改變了自己的想法，很慚愧自己以前這樣混日子。學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，讓我深切體會到熱愛自己的工作，熱愛護(hù)理專業(yè)是多么的重要，“愛病人勝過愛自己”是icu護(hù)士必備的素質(zhì)。
無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒有切實做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學(xué)習(xí)，我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專科護(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理;在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實，把?？谱o(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面，我院與浙醫(yī)一院仍存在一定的差距，故我們要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十三
老師們，同學(xué)們：
投稿。
后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的。
寫作。
實力并不是杭州這個文學(xué)積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學(xué)生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學(xué)習(xí)的肯定，也是對我以后學(xué)習(xí)的鞭策。
了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學(xué)習(xí)、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室三點一線之間奔波，機(jī)械地重復(fù)著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機(jī)器，作為感性的主導(dǎo)者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學(xué)態(tài)度。
了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的'定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己。“第一名是多么悲慘，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關(guān)注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學(xué)不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當(dāng)面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的?！庇涀?，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它。可以刷裝備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設(shè)題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值?，完了！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學(xué)老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設(shè)計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當(dāng)成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過朱自清了！千萬不要認(rèn)為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學(xué)生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當(dāng)我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十四
大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講，多思考，勤練習(xí)，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。
其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當(dāng)你對一個科目感興趣時，你就會認(rèn)真的去鉆研這一科目，所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時，學(xué)習(xí)就會主動。
第四，樹立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒有明確的目標(biāo)就沒有奮斗的動力，當(dāng)我們命定一個目標(biāo)時，我們就會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當(dāng)實現(xiàn)目標(biāo)時，我們又是多么的自豪。
最后，我認(rèn)為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點。
進(jìn)行的，而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我這次寶貴的機(jī)會，使我有機(jī)會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十五
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天很榮幸站在這里和大家交流一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。先說我獲得第五位文學(xué)明星。說實話，我記得我參加文星大賽的時候根本沒想到會得獎，更沒想到會得最高獎。當(dāng)時我只是想高二最后一次參加高中作文比賽。當(dāng)一切都被認(rèn)為是最后一次的時候，做事的方式和態(tài)度就完全不一樣了，于是我認(rèn)真的構(gòu)思，修改，定稿，覺得值得我高中最后一次比賽活動，投稿后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的寫作實力并不是杭州這個文學(xué)積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學(xué)生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學(xué)習(xí)的肯定，也是對我以后學(xué)習(xí)的鞭策。
在杭州外讀五年多，很開心，很充實。在杭州城外可以看到各種牛人，讓你羨慕又羨慕。為什么不能像他們一樣優(yōu)秀？更讓你開心的是，杭州提供了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學(xué)習(xí)、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室3.1點之間奔波，機(jī)械地重復(fù)著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機(jī)器，作為感性的主導(dǎo)者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學(xué)態(tài)度。
納粹德國集中營幸存者維克多弗蘭克爾(victorfrankl)說：“在任何特定的環(huán)境下，人們?nèi)匀挥凶詈蟮淖杂?，那就是選擇自己的態(tài)度?！弊鳛橐凰鶅?yōu)秀的中學(xué)，航外相對于其他中學(xué)，為我們提供了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己?！暗谝幻嵌嗝幢瘧K，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關(guān)注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學(xué)不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當(dāng)面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的?！庇涀?，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它?？梢运⒀b備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設(shè)題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值?，完了！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
心態(tài)作為一種外在的動力，可以幫助你度過學(xué)習(xí)的低谷期，但要想讓自己的學(xué)習(xí)活力保持深遠(yuǎn)持久，就需要內(nèi)在的動力。內(nèi)功可以高尚——為中國崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學(xué)老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設(shè)計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當(dāng)成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過朱自清了！千萬不要認(rèn)為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學(xué)生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當(dāng)我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
我叫小紅，來自xxxx級護(hù)理xxxx班，很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見。
能夠來到xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，跟大家一起學(xué)習(xí)，這個機(jī)會對于我來說是來之不易的。剛上高三時，由于家庭的突發(fā)變故，我不得不休學(xué)了整整一年，在外打工。但是我牢記“知識改變命運”的真理，從未放棄心中的大學(xué)夢。感謝職院給了我重返校園繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我非常珍惜難能可貴的學(xué)習(xí)生涯，堅定著一定要學(xué)有所成的信念。
作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)對于我們是居于首要地位的，它直接決定著我們的未來能否找到一個好工作。在學(xué)習(xí)方面，我沒有獨特的秘方，我深知學(xué)習(xí)沒有捷徑，跟大家所熟知的一樣，我采用的是一些傳統(tǒng)的老方法。首先，保證上課的質(zhì)量，課后要及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，經(jīng)常監(jiān)督自己多看看書，然后就是努力達(dá)到自己的近期小目標(biāo)。其實，我也有很多方面做得不好，上課的時候也會開小差，學(xué)習(xí)的時候容易受到干擾，偶爾也會悲觀。但我覺得自己自制力比較強(qiáng)，能夠及時克制自己，我也在努力的改掉自己的壞毛病。
在這個競爭激烈的社會，我明白沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和熟練的技術(shù)是難以立足的。作為?？圃盒５膶W(xué)生，我清醒的認(rèn)識到自己和本科生的優(yōu)勢和劣勢所在，往往本科生的理論基礎(chǔ)雄厚，而我們的'實際演練的機(jī)會的較多，可以學(xué)到實用的本領(lǐng)。我特地查詢了本科護(hù)理專業(yè)的必修課，找到我們的差距，自己有時間會去圖書館看一些我們沒有學(xué)習(xí)的課程。此外，我也經(jīng)常向老師和高年級學(xué)長、學(xué)姐討教護(hù)理方面的問題，積極參加社會實踐，晚上去自習(xí)室復(fù)習(xí)當(dāng)天課程。
除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，我還經(jīng)常看一些經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史方面的書籍，提高自身修養(yǎng)，開拓視野，全面發(fā)展。
對于學(xué)習(xí)乃至為人處世，我覺得最重要的又最難做到的是堅持。我們往往找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，卻難以持之以恒。每個人的骨子里都有一種要成為學(xué)習(xí)優(yōu)勝者的傲氣，也希望自己通過努力，能學(xué)有所成，但我們每個人都想要的是那種“立桿見影”的效果，而學(xué)習(xí)卻恰恰不是速成的，每當(dāng)我們聽到身邊的一些成功人士的學(xué)習(xí)方法，我們就會借鑒過來，然后堅持幾天，覺得沒效果，就放棄了。其實并不是我們學(xué)習(xí)不得方法，而是我們沒有將適合自己的方法堅持下去罷了。因此，我們不能做理論的巨人，行動的矮子。
總結(jié)起來，我的心得有以下幾條：
3、客觀的認(rèn)識自身的不足，多給自己制定合理的階段目標(biāo)，然后各個擊破;。
4、開卷有益，要多看課外書籍。
5，學(xué)會總結(jié)，勤學(xué)勤問，積極和老師、同學(xué)交流。
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十七
大家好：
我是來自環(huán)境科學(xué)與工程二班的姜宇航，我演講的題目是觀百年黨史，感盛世華夏。
紅船畫舫，偉大誕生，披荊斬棘，眾志成城。一百載風(fēng)雨洗禮，一百載崢嶸歲月，一百載日夜兼程，一百載輝煌成就。共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國人民奮起，寫下了彪炳千古的光輝詩篇。是共產(chǎn)黨這一盞明燈，帶領(lǐng)中國人民走出困境，讓中華民族屹立于世界之林。這是一個奇跡，更是100年來奮斗的見證。
舊時的中國，是一個被稱為東亞病夫的黑暗社會，那時的百姓不僅要忍受封建統(tǒng)治的剝削，還要忍受帝國主義的壓迫，廣大人民處在水深火熱之中。但是，哪里有壓迫，哪里就有反抗，1840年后，中國的仁人志士便前仆后繼，踏上了救國救民的道路;還記得太平天國運動時人民的惱怒，亦記得五四愛國運動上群眾的憤恨;還記得戊戌變法時國人的急切，亦記得辛亥革命時孫中山的言語……雖然這一切沒能將人民徹底救出水深火熱之中，但俄國十月革命的一聲炮響，給中國人民帶來了希望，共產(chǎn)黨在中國這滿目瘡痍的大地上誕生了。
戰(zhàn)爭期間，共產(chǎn)黨人處處彰顯對黨的忠誠，也更體現(xiàn)了黨建精神的不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民：書寫了一個個可歌可泣的故事，年僅十四歲的劉胡蘭，在敵人面前堅貞不屈，大義凜然，她從容不迫的走到鍘刀下，用自己短暫的青春年華，書寫了生的偉大，死的光榮的永恒詩篇;戰(zhàn)斗英雄董存瑞，為了開辟祖國的勝利道路，用身體做支撐點，炸毀了敵人的暗堡，同時獻(xiàn)出了寶貴的'生命;黃繼光為占領(lǐng)敵人陣地，在自身多處負(fù)傷的情況下，奮不顧身地用胸膛堵住了槍口，犧牲了。在這些烈士身上，我們看到了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，更看到了他們不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的精神。
新中國成立后，我們的黨員仍沒有停止探索的道路。也沒有忘記黨建精神的堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命。袁隆平雜交水稻的誕生，解決了十三億人口的糧食問題;錢學(xué)森竭力擺脫美國的阻撓。成為兩彈一星的功臣;鄧小平一國兩制的偉大構(gòu)想，實現(xiàn)了祖國的進(jìn)一步統(tǒng)一;李四光尋找大油田，摘掉了祖國貧油的帽子。這一切的一切在共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊地進(jìn)行著，從而使祖國從百廢待興到繁榮昌盛，讓世界人民刮目相看。
看今朝，世界在你面前展開無邊的天地，中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，當(dāng)未來的精靈翱翔，征途上你是導(dǎo)航的燈塔——火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚。
承五星榮耀，揚民族風(fēng)采，慶百年華誕，祝中華豪邁。海內(nèi)民歡騰，日月譜華章，各族歌盛世，紅旗高飛揚。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十八
教師們、同學(xué)們：
大家早上好!我今日講話的主題是：努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到歡樂。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)!可是有的同學(xué)是“樂學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。
樂學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂的心境。當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道道數(shù)學(xué)難題時，體會到無窮的歡樂，因為你收獲了;當(dāng)你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時，必須會很歡樂，因為有了你的存在，你的同學(xué)能夠?qū)W得更好。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時，你必須會有感慨，原先生活中就閃爍著科學(xué)的光輝。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的活力。當(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來時，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當(dāng)你精心的制作出一個模型時，同學(xué)們溢滿了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學(xué)習(xí)是件愉快的事情!
所以，樂學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會收獲著歡樂!
享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會認(rèn)真聽講。上課時認(rèn)真地聆聽教師的講解，自我也開動腦筋，進(jìn)取思考。這樣，你會發(fā)現(xiàn)每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數(shù)學(xué)題的數(shù)理都是清晰明了，每一個英語故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識豐富了，本事增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí)，就是享受聽課!
享受學(xué)習(xí)，要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)上課愛講小話，玩小動作，做作業(yè)時喜歡邊玩邊做，邊做邊說小話，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大家有這些不良習(xí)慣時，就要受到教師的批評。這是教師在幫忙大家改變不良習(xí)慣。這時候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運!”
享受學(xué)習(xí)，還需要找個比自我強(qiáng)的人做自我的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長的歡樂!
享受學(xué)習(xí)，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學(xué)習(xí)有困難時，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志;你要把挫折看成是考驗，考驗?zāi)愕捻g性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多!享受挫折，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立;享受困難，因為他強(qiáng)化了你的本事;享受學(xué)習(xí)，因為他助長了你的智慧!
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會!我們應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今日懂得了享受學(xué)習(xí)，那么，親愛的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在你心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，最終結(jié)出甜美的果實!
最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
非常榮幸今天能站在這里與大家交流學(xué)習(xí)上的一些。
心得。
先從我獲得。
第五屆。
文學(xué)之星說起吧。說實在的，記得當(dāng)時參加文學(xué)之星比賽時自己根本沒想到獲獎，更不用說是最高獎。當(dāng)時只是想自己作為一名高二的學(xué)生，最后一次參加自己高中階段的。
作文。
競賽。凡事想到是最后一次的時候，做事的方式和態(tài)度就全然不同了，于是認(rèn)真地構(gòu)思，修改，最后定稿，覺得對得起自己高中階段最后一次競賽類活動，交稿后就也不再想這件事。所以獲得這個獎項我深感意外，我的。
寫作。
實力在杭外這個有著深厚文學(xué)積淀的校園中并不是最突出最優(yōu)秀的，因此作為高三的我更愿意把這個獎項的獲得看作是對自己在杭外五年多閱讀學(xué)習(xí)的一個肯定，也是對自己未來學(xué)習(xí)的鞭策。
了積極而自由的空間允許我們在壓力中前行，我們可以在自己的學(xué)業(yè)、愛好、社團(tuán)等找到自己的位置，只有你用心去做。借用胡爺爺用來激勵我們的話也就是“制心一處，無事不辦”。
轉(zhuǎn)眼到了高三，每天行色匆匆于寢室、食堂、教室的三點一線之間，機(jī)械地重復(fù)著相同的`生活，不知不覺中焦慮、厭倦、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們并非冰冷的機(jī)器，作為感性的主導(dǎo)者，我們無需壓抑這些情感，但我們可以淡化他們。在“制心一處”時更需要保持對自己學(xué)習(xí)有效的心態(tài)。
了更廣闊的天地，更多的選擇，我們卻因此陷入甜蜜的痛苦中。這時愈加需要我們清醒地給自己定位。成績暫時落后時，你大可以五十步笑百步的姿態(tài)安慰自己，“第一名多慘啊，守擂壓力巨大，一大堆人虎視眈眈，而擂主迫于面子或高傲，只得成為拼命三郎，這不是我想要的”，倘若再自戀些，還可吹噓，“我再努力些，前頭的同學(xué)不是就得拼得半死不活嗎？”哂然一笑，揮去陰霾，便可淡然做好自己，用心做好自己。面臨出國、保送、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你們的時間有限，因此，不要浪費時間追求別人的生活。不要陷入教條，按照他人思考的結(jié)果生活。不要讓別人的意見淹沒了自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，有勇氣聽從自己的心聲和直覺。它們明白你真正想成為什么。而其他一切都是次要的。”記住我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果看自我成長。
而心態(tài)的調(diào)劑可從小事做起，譬如做題，我更喜歡用刷題來替代它，我們可以刷裝備，刷經(jīng)驗，刷排名，為何題不能用刷字呢？雖然二者同為一碼事，可境界卻截然不同，設(shè)想題做完之時，把筆一丟，五三一合，頭發(fā)一抹，“哥，刷完了！”剎那間，霸氣蕩胸，一一股睥睨題海的豪氣激蕩而起，滿足之感油然而生。
心態(tài)作為外源動力，可以幫你度過學(xué)習(xí)的低落期，但若想深遠(yuǎn)而又持久地保持學(xué)習(xí)活力，便需要內(nèi)動力。內(nèi)動力可以很高尚——高尚到為中華崛起或為拯救地球；也可以動機(jī)不純，譬如物理老師很帥，數(shù)學(xué)老師很有魅力等。內(nèi)動力的重要性不言而喻，將《優(yōu)化設(shè)計》想象成為“巧笑倩兮，美目盼兮”的佳人，著實需要超乎常人的幻象能力，而將全品視為堪比凱越自助餐的美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越朱自清！永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己的內(nèi)動力很無聊乃至淺薄，因為最重要的是它能使你浮躁的心沉淀下來，把握好自己前行的每一步。
幾個月后，作為高三的我就要離開這個校園，我想以穆旦的詩結(jié)束我的演講“當(dāng)我踏出這蕪雜的門徑關(guān)在里面的是過去的日子青草樣的憂郁，紅花樣的青春”。愿杭外成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們成長的堅持與徘徊，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇二十
愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。今天我演講的題目是愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻(xiàn)。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。今天，我要贊美這么一群人，他們是發(fā)展交通的一員，他們是建設(shè)家鄉(xiāng)的一分子，他們守護(hù)著內(nèi)蒙的重要出口，他們是公路收費事業(yè)的頑強(qiáng)戰(zhàn)士，——他們就是省道206線赤茅一級公路富龍路橋的全體員工們。在這條綿延百公里的赤茅公路上，愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延百公里的赤茅公路同呼吸共命運，用滿腔熱血和赤誠書寫著愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的光輝篇章。
真正走入公路收費事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入路橋的世界，才懂得什么樣是豪邁。從我踏上工作崗位的那天起，就無時無刻不被這些平凡的人和平凡的事感動著，當(dāng)你行駛在平坦順暢的赤茅一級公路上，盡享一級公路舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到炎炎烈日下，冰雪封路時，我們是怎樣笑對艱辛、戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒換來這百公里的坦途;當(dāng)你輕歌曼舞、心情愉悅時，你是否會想到我們年復(fù)一年、日復(fù)一日，晝夜服務(wù)，用青春踐行著“服務(wù)人民”的諾言。我們是服務(wù)社會的“窗口”，我們的工作就是以路為家，用自己的青春和激情服務(wù)司乘人員，默默地為交通發(fā)展奉獻(xiàn)。寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅做伴;當(dāng)人們?nèi)覉F(tuán)圓舉杯歡慶時，我們奮戰(zhàn)在三尺崗?fù)?，面對著川流不息的車輛和撲面而來的汽車尾氣，為每一位回家的司機(jī)送上祝福。
三尺崗?fù)な俏覀兦啻旱奈枧_，我們在小小的三尺崗?fù)び脻M腔熱血和激情演繹著獨特魅力的青春之舞。應(yīng)征不漏，應(yīng)免不收，按章繳費，文明服務(wù)，細(xì)心解答司乘人員的詢問，耐心地說服繞行逃費的司機(jī)，熱情地為司乘人員提供更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這是我們平凡的工作，也是我們神圣的職責(zé)，面對這些，我們兢兢業(yè)業(yè)。如果說工作的辛苦和勞累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，猶如千刀萬剮地刺入我們火熱的心房!在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機(jī)警。我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他們講解收費政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機(jī)!面對這些，我們無怨無悔。
這就是我們平凡的公路收費事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴(yán)寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一腔熱血和赤誠，滿懷激情和希望地全部拋灑給這條赤茅公路，將無悔的青春和閃光的年華奉獻(xiàn)給祖國光榮的交通事業(yè)，用終身的愛與奉獻(xiàn)，建設(shè)富龍路橋更加美好的明天!謝謝!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇一
各位同學(xué)：
大家好！我是來自初一（1）班的劉xx。今天，我有幸在此同大家交流我的學(xué)習(xí)方法。要談學(xué)習(xí)方法，首先就應(yīng)該明確什么是學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)是為了誰。學(xué)習(xí)就是一個獲取知識的途徑，我們能在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己、完善自己。而我們學(xué)習(xí)也不是為了其他人，我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。
我們每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每一個人的方法都各不相同。以下是我對我的學(xué)習(xí)方法的一個總結(jié)：
1、這是最基本的一點，在課堂上要認(rèn)真聽講，集中精力，積極思考，做好筆記，在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的`要點、疑問，筆記要有重點，條理要清晰。
2、課前花十分鐘左右的時間對要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點進(jìn)行一個大致的了解和初步的掌握，并專門抽出時間及時地對學(xué)過的知識進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)、整理、理解，避免使忘記所學(xué)的知識或過于雜亂。
3、要有更好的學(xué)習(xí)效果，就要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。首先要給自己一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，再根據(jù)目標(biāo)、教師講課習(xí)慣和自身情況制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃既要有長期的，也要有短期的，相互結(jié)合。對于自己制訂的學(xué)習(xí)計劃，一定要付諸實際行動，不要讓它變成一紙空文。
4、切記學(xué)習(xí)不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，這樣是沒有用的，學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要堅持不懈，持之以恒。但也要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中加以適當(dāng)?shù)男菹?，以便有更好的效果?BR> 6、對學(xué)過的知識要能夠活學(xué)活用。把知識應(yīng)用到生活中去，有助于更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個死讀書的書呆子。增加課外閱讀量，在不影響各科學(xué)習(xí)的情況下，把部分看電視、玩電腦的時間用來閱讀一些課外書籍，拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著，提高英語水平。
7、作業(yè)要按時、獨立完成，盡量不去看同學(xué)的，以鍛煉自己的思維能力。建立錯題集，對作業(yè)、考試中做錯的題目進(jìn)行歸納整理，弄明白錯誤的原因，從中吸取教訓(xùn)。定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，找出自己的不足之處，不斷完善自己。此外，針對普遍較差的生物學(xué)和地理，我也提出了自己的方法：
1、理解好所學(xué)的知識，并在理解的基礎(chǔ)上鞏固記憶。
2、了解一些有關(guān)的課外知識，加深對知識的理解。
3、還是要聯(lián)系實際，學(xué)會運用知識解決實際問題。
4、考前抓住課本的主干知識進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)，并能夠邊復(fù)習(xí)邊思考，提高復(fù)習(xí)效率。以上便是我的學(xué)習(xí)方法，供大家參考、借鑒。謝謝！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇二
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁?，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
3、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?BR> 三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。正如江《關(guān)于教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天主要演講的題目是學(xué)習(xí)態(tài)度。
什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢？”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢？
其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰？目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分。
當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯?，跳跳操對學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢？
又有多少人把看的新聞記在腦子里了？
有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢？
……。
習(xí)慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們！相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
能有機(jī)會站在這里和大家分享我這些天以來的收獲和快樂，我感到非常榮幸。作為xx公司的一名普通的技術(shù)員，我有幸參加公司組織的培訓(xùn)活動，讓我增加了知識，開拓了眼界，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，同時也感謝同事們在培訓(xùn)過程中對我的啟迪和幫助，使我學(xué)會從不同的角度認(rèn)識問題，不斷提高自己。
截至今天為止，為期三周的培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過這三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們都有自己收獲和體會，我們也會形成對自己對公司的認(rèn)識，對公司產(chǎn)品的認(rèn)識，對本行業(yè)的認(rèn)識，我們?nèi)绾伟褜W(xué)到的東西應(yīng)用到今后的工作中去？我們形成的想法和認(rèn)識是不是正確中肯的，我們?nèi)绾卧谌蘸蟮墓ぷ髦羞\用我們的想法，矯正我們的思路，這是我們需要考慮的問題。
這三周以來，我們主要學(xué)習(xí)了xx原理性能xxxx，了解到xxxx（對培訓(xùn)內(nèi)容的概述，詳略得當(dāng)，自己的認(rèn)識，對產(chǎn)品的看法等）??我在培訓(xùn)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考和總結(jié)，在老師的教導(dǎo)和同事的幫助下學(xué)到了許多專業(yè)知識和職業(yè)技能，通過此次培訓(xùn)，我對我們的產(chǎn)品有了更加明晰的認(rèn)識，對自己的職責(zé)和任務(wù)有了更加成熟的想法，對行業(yè)前景也有了自己初步的判斷，到此刻為止，我所學(xué)到的感受到的領(lǐng)悟到的東西仍久久在我心里回蕩，印象深刻，我希望能把它們有效地應(yīng)用到日后的工作中，學(xué)以致用也是我們參加培訓(xùn)的目的。
除了對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，我也有了其他方面的心得。首先，人應(yīng)該認(rèn)識自己：清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，長處和短板。在知識技能方面，出現(xiàn)的缺漏和不足我們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作中要留心彌補和提高，不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)技能；在個人修養(yǎng)方面，我們要充分認(rèn)識自己的缺陷，要敢于面對和承認(rèn)，勇于改正和提高，這樣在工作和未來的道路上，它才不會成為我們的絆腳石。簡單的事情往往最不易堅持，做成一件小事也是為大的成績鋪路，妥善認(rèn)真地對待我們的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個知識點，就是這樣的小事情，沒有這樣的基礎(chǔ)，我們也難以把以后的工作做完善。勇于挑戰(zhàn)新的環(huán)境，做有挑戰(zhàn)性的工作也是對自己性格的錘煉，是提升自己有效的手段，要對自己充滿信心，才能真正超越自我，才能有更大的成績。
其次，作為公司一員，我們要有團(tuán)隊精神。我們經(jīng)常提到團(tuán)隊意識，許多工作我們都是無法獨立完成，我們最多只是工作的一個環(huán)節(jié)，要完成一項復(fù)雜的任務(wù)，必須講團(tuán)隊的合作。經(jīng)常交流和溝通，建立信任的關(guān)系，是合作的基礎(chǔ)，是團(tuán)隊精神的來源，“他山之石，可以攻玉”，每個人身上都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，這次培訓(xùn)中就有許多同事幫助我很多，使我深受啟迪，我們在學(xué)習(xí)他人的過程中也能夠形成互相的信任，對彼此的配合非常有利。我所在的技術(shù)部這個部門是整個公司正常運轉(zhuǎn)的需要，但不是一個人能夠完成的任務(wù)，所有的工作都需要大家共同合作才能完成，所以在團(tuán)隊工作里，合理的分工，有效的配合能夠使每個人的工作有條不紊的進(jìn)行，大家配合默契，各盡所長，整個團(tuán)隊的工作才能良好的運轉(zhuǎn)。一個人有了集體的榮譽感，把自己放在團(tuán)隊里考量自己，才能獲得真正的成績和收獲，要對企業(yè)的前景充滿信心，和同事們建立精誠合作，互相信任，互相支持的關(guān)系，不僅工作能夠輕松許多，也能獲得更大成功和收獲。
總之，積極地學(xué)習(xí)，昂揚的心態(tài)是我們成為一名合格員工必備的素質(zhì)，我以后會努力把所學(xué)所思運用到工作中去，以百分百的熱情和信心投入工作。相信各位同事也像我一樣在培訓(xùn)中學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，領(lǐng)悟到許多方法和思路，我相信大家也像我一樣充滿信心，充滿熱情，希望在今后的工作中能夠互相幫助，共同進(jìn)步。我會多多向大家學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，與大家密切配合，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后再次感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，也感謝大家給我一個分享收獲激發(fā)勇氣的平臺，謝謝大家！
發(fā)言人：xxx
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇六
各位叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫杜穎斐。今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)言，高興的同時，更多的是對我的激勵。
其實今天之所以取得這樣的成績，我非常感謝我的老師，因為他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，最重要的是在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹?yōu)質(zhì)的教育。同時對我們平時生活也很關(guān)心，如同自己的孩子。當(dāng)然學(xué)習(xí)也要靠自身的努力，良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的，接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一，就是在平日的學(xué)習(xí)中要獨立思考，要鍛煉自己的思維能力，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二，要做好筆記，課前預(yù)習(xí)，要先對課文有初步的了解，這對于接下來的知識更容易的去吸收。課堂上認(rèn)真聽講，做到當(dāng)天學(xué)到的知識當(dāng)天消化，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，要為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時間。
第四，就是在學(xué)習(xí)上不要投機(jī)取巧，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要努力勤奮的去學(xué)習(xí)。我碰到不會的難題時候，我先問我的爸爸媽媽，他們也不會我就上百度上查，我不是直接把答案寫在作業(yè)本上，而是看下面的解析，明白為什么是這個答案，而不是其他答案。
第五，就是要增加課外閱讀量，睡前或閑暇時間就可以看課外書，這樣不僅提高了閱讀能力，也同時提高了寫作的能力。開卷有益，我們要像蜜蜂一樣把書里的知識吸收到自己的大腦里。
以上這些就是我個人的學(xué)習(xí)體會，畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的，但是我相信一分耕耘就會有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的。同時在以后的學(xué)習(xí)中，我也會繼續(xù)努力的。不會讓爸爸媽媽還有老師對我失望。
我的學(xué)習(xí)方法就是這些，希望能給叔叔阿姨們有所幫助，謝謝大家。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇七
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要要把握以下幾個方面：
從以前做過的試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，所以猜題或者背題的復(fù)習(xí)方法是靠不住的，而應(yīng)當(dāng)參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。
全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識，相反是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容，各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學(xué)知識，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識），而且，不記則已，記住了就要牢靠。事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上，運用它們之間的聯(lián)系而得到，這就是全面復(fù)習(xí)的含義。
在考試大綱要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌握，會（或者能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在以前做過的考卷中，有些方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多?！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時，“猜題”便行不通了。
所以我講的突出重點，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點內(nèi)容擔(dān)挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解，要抓住主要內(nèi)容，不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。比較不同定理公式間的關(guān)系，把學(xué)過的知識串成線，在考試大綱中，把要求理解和運用的知識點當(dāng)重點復(fù)習(xí)，將這些知識點精益求精。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我不主張“題海”戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。對些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要作到不用書寫，就象棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到下確答案。平時，可以練習(xí)一下在20分鐘內(nèi)完成10道客觀題．有些客觀題是不用動筆，一眼就能乍出答案的題，這樣才叫訓(xùn)練有素，“熟能生巧”，基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習(xí)時，眼高手低，總找難題作，結(jié)果上了考場，遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會。不少人考試的時候把會作的題算錯了，歸為粗心大意，確實人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發(fā)現(xiàn)，很少會“粗心”地出錯。卷面一般以簡單題和中難題為主，難題占的分值并不多，所以打牢基礎(chǔ)，把自己會做的確保做對，不會做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成績。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我很榮幸地向您報告我對學(xué)習(xí)的想法。歡迎大家批評指正。第三年是我們學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折點。在這個轉(zhuǎn)折點上，我覺得應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)，收緊學(xué)習(xí)的弦，努力考個更好的高中，為人生打下堅實的敲門磚。
那么，如何才能讓學(xué)習(xí)效率盡可能的高呢？這里，我有一些建議。
第一，注意。保持良好的注意力是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)知活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中，注意力是通向我們內(nèi)心的大門，也是大門。門開得越寬，我們學(xué)到的東西就越多。一旦注意力分散或無法集中，靈魂的門戶就關(guān)閉了，所有有用的知識和信息都無法進(jìn)入。
第二，平衡主體。中考是綜合考試，只有各科成績好，中考的整體成績才會提高?！澳就霸怼币呀?jīng)充分說明了這一點。但是，一般來說，很難做到“一體化”。每個學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有自己不太喜歡甚至覺得頭疼的科目。這就要求我們要妥善處理好上下級關(guān)系，盡量保持平衡。
第三，相信自己，明確自己的目標(biāo)。有些學(xué)生往往因為一兩次考試成績，情緒波動很大。情緒不穩(wěn)定直接影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而影響學(xué)習(xí)效果。初中的目標(biāo)是參加中考，這才是真正的競賽。每個人都要保持一顆平常心，放松心情，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，不要屈服于競爭壓力，不要在挫折面前灰心喪氣，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力，爭取中考成功。
第四，設(shè)定明確的目標(biāo)。在每個人采取行動之前，他們必須首先有目標(biāo)，因為目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。第三年可以定一般目標(biāo)，也要定短期目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定不僅要符合你的實際，還要高一點?！翱床坏轿磥淼南Ｍ?，就激發(fā)不了今天的動力”，這很對。當(dāng)你一步一步實現(xiàn)了目標(biāo)，你就一步一步實現(xiàn)了“成功”。這些成功是你成功的階梯！設(shè)定目標(biāo)后，你應(yīng)該每月對照計劃檢查你的實施情況，以提高你的學(xué)習(xí)主動性。
以上是我和大家交流的學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助！謝謝！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇九
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好!
我是六(5)班的胡澤軒，今天很榮幸能夠在這里與大家交流，我想利用老師給的這個機(jī)會，和大家分享這段時間我的學(xué)習(xí)心得!
我主要是從以下幾個方面來做的：
一、語文方面多朗讀和聽寫詞組，多做試卷的字詞練習(xí)和閱讀理解專題的練習(xí)，平時多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句，考試時平時的積累就派上用場了。
二、數(shù)學(xué)方面做作業(yè)前先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，再進(jìn)行做作業(yè)。多做一些所學(xué)知識的同類型例題，考試前將平時試卷做錯的題從新抄出來做一遍。
三、英語方面多讀多聽多背誦，我的背書技巧是對于課文長的話，分為幾個部分逐個攻破，反復(fù)聽寫各年級的單詞、詞組。平時多做些閱讀理解的題目。
四、學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識!
五、復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。開一個錯題本，復(fù)習(xí)時多看一些錯題!
知識是要不斷地去積累的，這是我自己對學(xué)習(xí)的看法。我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的。希望各位同學(xué)在以后的日子里，成績直線上升，同時也希望大家多幫助我，讓我有更大的進(jìn)步，我們一起加油吧!謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十
首先，要想自己不斷進(jìn)步，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度變得越來越重要。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的程度，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎、踏實、謙虛的態(tài)度來面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實上，問題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。為了提高學(xué)習(xí)效率，我平常會注意以下幾點：
1制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識點”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。
2合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合。平常寫作業(yè)，寫累了就可以出去打打球或者做一些科學(xué)實驗，之后再回來學(xué)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率大大提高。效率的提高需要清醒敏捷的思維，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
當(dāng)然，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲。
總之，我們確信，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十一
剛上初二時，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮，這是我分享的。
演講稿。
親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的。
學(xué)習(xí)計劃。
并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明計劃得好更聰明做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天主要演講的題目是學(xué)習(xí)態(tài)度。
什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢?”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?
其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l?目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比高一分，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.
當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新聞記在腦子里了?
有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢?
……。
習(xí)慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基矗古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強(qiáng)。”
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十二
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了浙江省衛(wèi)生廳舉辦的icu首期?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的四個月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：第一個脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);接下來是臨床實踐學(xué)習(xí)。
一個月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機(jī)會難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了20xx年的臨床護(hù)理后，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)?；匾膊回?fù)眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學(xué)習(xí)，對重癥監(jiān)護(hù)有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的?？谱o(hù)士進(jìn)行了探討，收獲很大。
三個月的實踐，各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在浙醫(yī)一院外科icu實習(xí)的，浙醫(yī)一院具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊伍，護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學(xué)習(xí)的重點。王薇主任還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)下，學(xué)會了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時沒寫論文經(jīng)驗的我來說是一種突破，我非常慶幸自己有一次實踐的機(jī)會，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
培訓(xùn)期間，好多事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會群體不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感慨：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難。曾經(jīng)的我有些討厭那些病人，也不太喜歡我的工作，覺得做護(hù)士又苦又沒地位，有時真的不想干了，可又苦于找不到其他好的工作，想著過一天算一天。省人民醫(yī)院姚惠萍老師的一句“既然你沒辦法改變自己的工作，那就一定要愛上它，要堅定做好它，你就會喜歡上它”深深觸動了了我;還有浙醫(yī)一院衛(wèi)建華老師說的那句“要學(xué)好護(hù)理知識，首先要學(xué)會管病人”讓我改變了自己的想法，很慚愧自己以前這樣混日子。學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，讓我深切體會到熱愛自己的工作，熱愛護(hù)理專業(yè)是多么的重要，“愛病人勝過愛自己”是icu護(hù)士必備的素質(zhì)。
無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒有切實做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學(xué)習(xí)，我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專科護(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理;在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實，把?？谱o(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面，我院與浙醫(yī)一院仍存在一定的差距，故我們要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十三
老師們，同學(xué)們：
投稿。
后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的。
寫作。
實力并不是杭州這個文學(xué)積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學(xué)生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學(xué)習(xí)的肯定，也是對我以后學(xué)習(xí)的鞭策。
了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學(xué)習(xí)、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室三點一線之間奔波，機(jī)械地重復(fù)著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機(jī)器，作為感性的主導(dǎo)者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學(xué)態(tài)度。
了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的'定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己。“第一名是多么悲慘，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關(guān)注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學(xué)不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當(dāng)面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的?！庇涀?，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它。可以刷裝備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設(shè)題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值?，完了！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學(xué)老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設(shè)計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當(dāng)成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過朱自清了！千萬不要認(rèn)為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學(xué)生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當(dāng)我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十四
大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講，多思考，勤練習(xí)，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。
其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當(dāng)你對一個科目感興趣時，你就會認(rèn)真的去鉆研這一科目，所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時，學(xué)習(xí)就會主動。
第四，樹立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒有明確的目標(biāo)就沒有奮斗的動力，當(dāng)我們命定一個目標(biāo)時，我們就會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當(dāng)實現(xiàn)目標(biāo)時，我們又是多么的自豪。
最后，我認(rèn)為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點。
進(jìn)行的，而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我這次寶貴的機(jī)會，使我有機(jī)會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十五
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天很榮幸站在這里和大家交流一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。先說我獲得第五位文學(xué)明星。說實話，我記得我參加文星大賽的時候根本沒想到會得獎，更沒想到會得最高獎。當(dāng)時我只是想高二最后一次參加高中作文比賽。當(dāng)一切都被認(rèn)為是最后一次的時候，做事的方式和態(tài)度就完全不一樣了，于是我認(rèn)真的構(gòu)思，修改，定稿，覺得值得我高中最后一次比賽活動，投稿后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的寫作實力并不是杭州這個文學(xué)積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學(xué)生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學(xué)習(xí)的肯定，也是對我以后學(xué)習(xí)的鞭策。
在杭州外讀五年多，很開心，很充實。在杭州城外可以看到各種牛人，讓你羨慕又羨慕。為什么不能像他們一樣優(yōu)秀？更讓你開心的是，杭州提供了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學(xué)習(xí)、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室3.1點之間奔波，機(jī)械地重復(fù)著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機(jī)器，作為感性的主導(dǎo)者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學(xué)態(tài)度。
納粹德國集中營幸存者維克多弗蘭克爾(victorfrankl)說：“在任何特定的環(huán)境下，人們?nèi)匀挥凶詈蟮淖杂?，那就是選擇自己的態(tài)度?！弊鳛橐凰鶅?yōu)秀的中學(xué)，航外相對于其他中學(xué)，為我們提供了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己?！暗谝幻嵌嗝幢瘧K，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關(guān)注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學(xué)不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當(dāng)面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的?！庇涀?，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它?？梢运⒀b備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設(shè)題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值?，完了！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
心態(tài)作為一種外在的動力，可以幫助你度過學(xué)習(xí)的低谷期，但要想讓自己的學(xué)習(xí)活力保持深遠(yuǎn)持久，就需要內(nèi)在的動力。內(nèi)功可以高尚——為中國崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學(xué)老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設(shè)計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當(dāng)成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過朱自清了！千萬不要認(rèn)為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學(xué)生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當(dāng)我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
我叫小紅，來自xxxx級護(hù)理xxxx班，很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見。
能夠來到xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，跟大家一起學(xué)習(xí)，這個機(jī)會對于我來說是來之不易的。剛上高三時，由于家庭的突發(fā)變故，我不得不休學(xué)了整整一年，在外打工。但是我牢記“知識改變命運”的真理，從未放棄心中的大學(xué)夢。感謝職院給了我重返校園繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我非常珍惜難能可貴的學(xué)習(xí)生涯，堅定著一定要學(xué)有所成的信念。
作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)對于我們是居于首要地位的，它直接決定著我們的未來能否找到一個好工作。在學(xué)習(xí)方面，我沒有獨特的秘方，我深知學(xué)習(xí)沒有捷徑，跟大家所熟知的一樣，我采用的是一些傳統(tǒng)的老方法。首先，保證上課的質(zhì)量，課后要及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，經(jīng)常監(jiān)督自己多看看書，然后就是努力達(dá)到自己的近期小目標(biāo)。其實，我也有很多方面做得不好，上課的時候也會開小差，學(xué)習(xí)的時候容易受到干擾，偶爾也會悲觀。但我覺得自己自制力比較強(qiáng)，能夠及時克制自己，我也在努力的改掉自己的壞毛病。
在這個競爭激烈的社會，我明白沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和熟練的技術(shù)是難以立足的。作為?？圃盒５膶W(xué)生，我清醒的認(rèn)識到自己和本科生的優(yōu)勢和劣勢所在，往往本科生的理論基礎(chǔ)雄厚，而我們的'實際演練的機(jī)會的較多，可以學(xué)到實用的本領(lǐng)。我特地查詢了本科護(hù)理專業(yè)的必修課，找到我們的差距，自己有時間會去圖書館看一些我們沒有學(xué)習(xí)的課程。此外，我也經(jīng)常向老師和高年級學(xué)長、學(xué)姐討教護(hù)理方面的問題，積極參加社會實踐，晚上去自習(xí)室復(fù)習(xí)當(dāng)天課程。
除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，我還經(jīng)常看一些經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史方面的書籍，提高自身修養(yǎng)，開拓視野，全面發(fā)展。
對于學(xué)習(xí)乃至為人處世，我覺得最重要的又最難做到的是堅持。我們往往找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，卻難以持之以恒。每個人的骨子里都有一種要成為學(xué)習(xí)優(yōu)勝者的傲氣，也希望自己通過努力，能學(xué)有所成，但我們每個人都想要的是那種“立桿見影”的效果，而學(xué)習(xí)卻恰恰不是速成的，每當(dāng)我們聽到身邊的一些成功人士的學(xué)習(xí)方法，我們就會借鑒過來，然后堅持幾天，覺得沒效果，就放棄了。其實并不是我們學(xué)習(xí)不得方法，而是我們沒有將適合自己的方法堅持下去罷了。因此，我們不能做理論的巨人，行動的矮子。
總結(jié)起來，我的心得有以下幾條：
3、客觀的認(rèn)識自身的不足，多給自己制定合理的階段目標(biāo)，然后各個擊破;。
4、開卷有益，要多看課外書籍。
5，學(xué)會總結(jié)，勤學(xué)勤問，積極和老師、同學(xué)交流。
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十七
大家好：
我是來自環(huán)境科學(xué)與工程二班的姜宇航，我演講的題目是觀百年黨史，感盛世華夏。
紅船畫舫，偉大誕生，披荊斬棘，眾志成城。一百載風(fēng)雨洗禮，一百載崢嶸歲月，一百載日夜兼程，一百載輝煌成就。共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國人民奮起，寫下了彪炳千古的光輝詩篇。是共產(chǎn)黨這一盞明燈，帶領(lǐng)中國人民走出困境，讓中華民族屹立于世界之林。這是一個奇跡，更是100年來奮斗的見證。
舊時的中國，是一個被稱為東亞病夫的黑暗社會，那時的百姓不僅要忍受封建統(tǒng)治的剝削，還要忍受帝國主義的壓迫，廣大人民處在水深火熱之中。但是，哪里有壓迫，哪里就有反抗，1840年后，中國的仁人志士便前仆后繼，踏上了救國救民的道路;還記得太平天國運動時人民的惱怒，亦記得五四愛國運動上群眾的憤恨;還記得戊戌變法時國人的急切，亦記得辛亥革命時孫中山的言語……雖然這一切沒能將人民徹底救出水深火熱之中，但俄國十月革命的一聲炮響，給中國人民帶來了希望，共產(chǎn)黨在中國這滿目瘡痍的大地上誕生了。
戰(zhàn)爭期間，共產(chǎn)黨人處處彰顯對黨的忠誠，也更體現(xiàn)了黨建精神的不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民：書寫了一個個可歌可泣的故事，年僅十四歲的劉胡蘭，在敵人面前堅貞不屈，大義凜然，她從容不迫的走到鍘刀下，用自己短暫的青春年華，書寫了生的偉大，死的光榮的永恒詩篇;戰(zhàn)斗英雄董存瑞，為了開辟祖國的勝利道路，用身體做支撐點，炸毀了敵人的暗堡，同時獻(xiàn)出了寶貴的'生命;黃繼光為占領(lǐng)敵人陣地，在自身多處負(fù)傷的情況下，奮不顧身地用胸膛堵住了槍口，犧牲了。在這些烈士身上，我們看到了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，更看到了他們不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的精神。
新中國成立后，我們的黨員仍沒有停止探索的道路。也沒有忘記黨建精神的堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命。袁隆平雜交水稻的誕生，解決了十三億人口的糧食問題;錢學(xué)森竭力擺脫美國的阻撓。成為兩彈一星的功臣;鄧小平一國兩制的偉大構(gòu)想，實現(xiàn)了祖國的進(jìn)一步統(tǒng)一;李四光尋找大油田，摘掉了祖國貧油的帽子。這一切的一切在共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊地進(jìn)行著，從而使祖國從百廢待興到繁榮昌盛，讓世界人民刮目相看。
看今朝，世界在你面前展開無邊的天地，中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，當(dāng)未來的精靈翱翔，征途上你是導(dǎo)航的燈塔——火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚。
承五星榮耀，揚民族風(fēng)采，慶百年華誕，祝中華豪邁。海內(nèi)民歡騰，日月譜華章，各族歌盛世，紅旗高飛揚。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十八
教師們、同學(xué)們：
大家早上好!我今日講話的主題是：努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到歡樂。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)!可是有的同學(xué)是“樂學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。
樂學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂的心境。當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道道數(shù)學(xué)難題時，體會到無窮的歡樂，因為你收獲了;當(dāng)你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時，必須會很歡樂，因為有了你的存在，你的同學(xué)能夠?qū)W得更好。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時，你必須會有感慨，原先生活中就閃爍著科學(xué)的光輝。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的活力。當(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來時，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當(dāng)你精心的制作出一個模型時，同學(xué)們溢滿了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學(xué)習(xí)是件愉快的事情!
所以，樂學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會收獲著歡樂!
享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會認(rèn)真聽講。上課時認(rèn)真地聆聽教師的講解，自我也開動腦筋，進(jìn)取思考。這樣，你會發(fā)現(xiàn)每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數(shù)學(xué)題的數(shù)理都是清晰明了，每一個英語故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識豐富了，本事增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí)，就是享受聽課!
享受學(xué)習(xí)，要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)上課愛講小話，玩小動作，做作業(yè)時喜歡邊玩邊做，邊做邊說小話，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大家有這些不良習(xí)慣時，就要受到教師的批評。這是教師在幫忙大家改變不良習(xí)慣。這時候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運!”
享受學(xué)習(xí)，還需要找個比自我強(qiáng)的人做自我的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長的歡樂!
享受學(xué)習(xí)，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學(xué)習(xí)有困難時，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志;你要把挫折看成是考驗，考驗?zāi)愕捻g性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多!享受挫折，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立;享受困難，因為他強(qiáng)化了你的本事;享受學(xué)習(xí)，因為他助長了你的智慧!
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會!我們應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今日懂得了享受學(xué)習(xí)，那么，親愛的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在你心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，最終結(jié)出甜美的果實!
最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績。
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
非常榮幸今天能站在這里與大家交流學(xué)習(xí)上的一些。
心得。
先從我獲得。
第五屆。
文學(xué)之星說起吧。說實在的，記得當(dāng)時參加文學(xué)之星比賽時自己根本沒想到獲獎，更不用說是最高獎。當(dāng)時只是想自己作為一名高二的學(xué)生，最后一次參加自己高中階段的。
作文。
競賽。凡事想到是最后一次的時候，做事的方式和態(tài)度就全然不同了，于是認(rèn)真地構(gòu)思，修改，最后定稿，覺得對得起自己高中階段最后一次競賽類活動，交稿后就也不再想這件事。所以獲得這個獎項我深感意外，我的。
寫作。
實力在杭外這個有著深厚文學(xué)積淀的校園中并不是最突出最優(yōu)秀的，因此作為高三的我更愿意把這個獎項的獲得看作是對自己在杭外五年多閱讀學(xué)習(xí)的一個肯定，也是對自己未來學(xué)習(xí)的鞭策。
了積極而自由的空間允許我們在壓力中前行，我們可以在自己的學(xué)業(yè)、愛好、社團(tuán)等找到自己的位置，只有你用心去做。借用胡爺爺用來激勵我們的話也就是“制心一處，無事不辦”。
轉(zhuǎn)眼到了高三，每天行色匆匆于寢室、食堂、教室的三點一線之間，機(jī)械地重復(fù)著相同的`生活，不知不覺中焦慮、厭倦、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們并非冰冷的機(jī)器，作為感性的主導(dǎo)者，我們無需壓抑這些情感，但我們可以淡化他們。在“制心一處”時更需要保持對自己學(xué)習(xí)有效的心態(tài)。
了更廣闊的天地，更多的選擇，我們卻因此陷入甜蜜的痛苦中。這時愈加需要我們清醒地給自己定位。成績暫時落后時，你大可以五十步笑百步的姿態(tài)安慰自己，“第一名多慘啊，守擂壓力巨大，一大堆人虎視眈眈，而擂主迫于面子或高傲，只得成為拼命三郎，這不是我想要的”，倘若再自戀些，還可吹噓，“我再努力些，前頭的同學(xué)不是就得拼得半死不活嗎？”哂然一笑，揮去陰霾，便可淡然做好自己，用心做好自己。面臨出國、保送、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你們的時間有限，因此，不要浪費時間追求別人的生活。不要陷入教條，按照他人思考的結(jié)果生活。不要讓別人的意見淹沒了自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，有勇氣聽從自己的心聲和直覺。它們明白你真正想成為什么。而其他一切都是次要的。”記住我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果看自我成長。
而心態(tài)的調(diào)劑可從小事做起，譬如做題，我更喜歡用刷題來替代它，我們可以刷裝備，刷經(jīng)驗，刷排名，為何題不能用刷字呢？雖然二者同為一碼事，可境界卻截然不同，設(shè)想題做完之時，把筆一丟，五三一合，頭發(fā)一抹，“哥，刷完了！”剎那間，霸氣蕩胸，一一股睥睨題海的豪氣激蕩而起，滿足之感油然而生。
心態(tài)作為外源動力，可以幫你度過學(xué)習(xí)的低落期，但若想深遠(yuǎn)而又持久地保持學(xué)習(xí)活力，便需要內(nèi)動力。內(nèi)動力可以很高尚——高尚到為中華崛起或為拯救地球；也可以動機(jī)不純，譬如物理老師很帥，數(shù)學(xué)老師很有魅力等。內(nèi)動力的重要性不言而喻，將《優(yōu)化設(shè)計》想象成為“巧笑倩兮，美目盼兮”的佳人，著實需要超乎常人的幻象能力，而將全品視為堪比凱越自助餐的美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越朱自清！永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己的內(nèi)動力很無聊乃至淺薄，因為最重要的是它能使你浮躁的心沉淀下來，把握好自己前行的每一步。
幾個月后，作為高三的我就要離開這個校園，我想以穆旦的詩結(jié)束我的演講“當(dāng)我踏出這蕪雜的門徑關(guān)在里面的是過去的日子青草樣的憂郁，紅花樣的青春”。愿杭外成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們成長的堅持與徘徊，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
勞動節(jié)演講稿學(xué)習(xí)心得篇二十
愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。今天我演講的題目是愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻(xiàn)。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。今天，我要贊美這么一群人，他們是發(fā)展交通的一員，他們是建設(shè)家鄉(xiāng)的一分子，他們守護(hù)著內(nèi)蒙的重要出口，他們是公路收費事業(yè)的頑強(qiáng)戰(zhàn)士，——他們就是省道206線赤茅一級公路富龍路橋的全體員工們。在這條綿延百公里的赤茅公路上，愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延百公里的赤茅公路同呼吸共命運，用滿腔熱血和赤誠書寫著愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的光輝篇章。
真正走入公路收費事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入路橋的世界，才懂得什么樣是豪邁。從我踏上工作崗位的那天起，就無時無刻不被這些平凡的人和平凡的事感動著，當(dāng)你行駛在平坦順暢的赤茅一級公路上，盡享一級公路舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到炎炎烈日下，冰雪封路時，我們是怎樣笑對艱辛、戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒換來這百公里的坦途;當(dāng)你輕歌曼舞、心情愉悅時，你是否會想到我們年復(fù)一年、日復(fù)一日，晝夜服務(wù)，用青春踐行著“服務(wù)人民”的諾言。我們是服務(wù)社會的“窗口”，我們的工作就是以路為家，用自己的青春和激情服務(wù)司乘人員，默默地為交通發(fā)展奉獻(xiàn)。寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅做伴;當(dāng)人們?nèi)覉F(tuán)圓舉杯歡慶時，我們奮戰(zhàn)在三尺崗?fù)?，面對著川流不息的車輛和撲面而來的汽車尾氣，為每一位回家的司機(jī)送上祝福。
三尺崗?fù)な俏覀兦啻旱奈枧_，我們在小小的三尺崗?fù)び脻M腔熱血和激情演繹著獨特魅力的青春之舞。應(yīng)征不漏，應(yīng)免不收，按章繳費，文明服務(wù)，細(xì)心解答司乘人員的詢問，耐心地說服繞行逃費的司機(jī)，熱情地為司乘人員提供更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這是我們平凡的工作，也是我們神圣的職責(zé)，面對這些，我們兢兢業(yè)業(yè)。如果說工作的辛苦和勞累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，猶如千刀萬剮地刺入我們火熱的心房!在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機(jī)警。我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他們講解收費政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機(jī)!面對這些，我們無怨無悔。
這就是我們平凡的公路收費事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴(yán)寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一腔熱血和赤誠，滿懷激情和希望地全部拋灑給這條赤茅公路，將無悔的青春和閃光的年華奉獻(xiàn)給祖國光榮的交通事業(yè)，用終身的愛與奉獻(xiàn)，建設(shè)富龍路橋更加美好的明天!謝謝!