培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

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    總結(jié)可以促使我們反思,認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意適當(dāng)?shù)姆e極評(píng)價(jià)和激勵(lì),鼓勵(lì)自己和他人不斷進(jìn)步。閱讀這些范文還可以幫助我們擴(kuò)充詞匯量,提高寫(xiě)作的表達(dá)能力。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇一
    通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺,新課程理念的核心是“了解芯片部以及它的主要工作”,我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一目的。通過(guò)學(xué)習(xí),慢慢理出一點(diǎn)頭緒,從而達(dá)到我們的目的。借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到的,與我們這次學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)關(guān)的感受。下面談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
    我認(rèn)為:學(xué)習(xí)+反思=成長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感覺(jué)有一句話說(shuō)的很對(duì)“態(tài)度決定一切”,不管我們學(xué)得怎么樣首先你要學(xué),如果你不學(xué)那你就別進(jìn)那個(gè)門(mén),進(jìn)了那個(gè)門(mén)你就要明白你是來(lái)學(xué)習(xí)的,不是睡覺(jué)。聊天和玩的。為什么有人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦,也有人感到甘呢?我們應(yīng)該反思一下自己,學(xué)習(xí)一下別人,那樣你永遠(yuǎn)都是佼佼者。
    在端正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度后我感覺(jué):學(xué)習(xí)+理解=了解我認(rèn)為在崗前培訓(xùn)中,有的公司為了讓受訓(xùn)人員盡快取得上崗資格,紛紛采勸下猛藥的強(qiáng)灌教學(xué)模式,不管學(xué)員理解與否,硬逼著他們死記硬背應(yīng)試內(nèi)容,而忽視了對(duì)其職業(yè)道德的引導(dǎo)和培養(yǎng)的方法,只會(huì)給學(xué)員帶來(lái)誤導(dǎo),并不會(huì)給學(xué)員以后的工作起多大的幫助,只會(huì)適得其反。而我們公司則采用以學(xué)習(xí)的方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)其職業(yè)道德進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng),還對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)做了輔導(dǎo)和考試以加快學(xué)員的學(xué)習(xí)和理解,從而達(dá)到對(duì)部門(mén)的了解。這種方法非常的好。這樣我們會(huì)從學(xué)習(xí)和理解當(dāng)中了解不少知識(shí)。
    在了解的前提下我們才會(huì)進(jìn)行下一步的提高,有基礎(chǔ)作鋪墊,我們才會(huì)學(xué)得更多。
    通過(guò)培訓(xùn)我明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,形成了一個(gè)清晰的工作思路,我認(rèn)為服務(wù)意識(shí)是我們工作的關(guān)鍵,堅(jiān)持安全第一,以客為尊的原則,充分發(fā)揮抄表員的作用。我們對(duì)用戶的服務(wù)態(tài)度直接影響著港華燃?xì)庠谑忻裰械男蜗?。由此可?jiàn)我們工作的重要性。對(duì)服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō),至關(guān)重要的是微笑服務(wù)。輕松、舒適、誠(chéng)信和關(guān)愛(ài)始終是微笑服務(wù)的內(nèi)涵所在。每個(gè)員工都是展示企業(yè)文化的一扇窗戶,微笑,是一種愉快心情的反映,也是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。在生活中都要充滿微笑。在工作崗位上更要充滿微笑。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇二
    作為一個(gè)銷售人員,工作業(yè)績(jī)是最重要的。另外銷售隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、共同進(jìn)退、群策群力的合作精神也很重要。前段時(shí)間,在公司的安排下,我作為一名白酒業(yè)務(wù)員參加了銷售培訓(xùn),在培訓(xùn)中心,我學(xué)習(xí)到了很多工作方面的知識(shí)。
    我作為一個(gè)銷售人員,不僅是要銷售產(chǎn)品,而更是要維護(hù)和開(kāi)拓潛在客戶。對(duì)公司、團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品充滿信心和忠誠(chéng),并且將此信心和忠誠(chéng)感染和灌輸給每一位同事,強(qiáng)化自身的工作紀(jì)律和風(fēng)氣,時(shí)刻將公司的利益放在首位,努力建立優(yōu)質(zhì)品牌的良好口碑,全力配合公司的政策方針與制度。
    一、競(jìng)品的信息收集和分析。
    競(jìng)品現(xiàn)在極力在推薦謝師宴的套餐以及散客消費(fèi)的活動(dòng)。
    1、謝師宴套餐:白酒按商場(chǎng)零售價(jià)格另加送紅酒、雪碧、鮮橙多各一瓶。
    2、散客消費(fèi):喝指定的白酒贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。
    酒的酒席套餐給與酒店少部分的利潤(rùn),而某些對(duì)手暫時(shí)卻沒(méi)有這樣的方案。
    二、市場(chǎng)銷售情況。
    目前我們的產(chǎn)品剛進(jìn)入市場(chǎng),相對(duì)于競(jìng)品,我們的產(chǎn)品是出于消極狀態(tài)。但消費(fèi)者對(duì)我們酒的認(rèn)知度和信任度還是蠻高的。有一部分消費(fèi)者會(huì)嘗試我們的酒,也有某些單位領(lǐng)導(dǎo)是我們酒的忠實(shí)消費(fèi)者。
    三、問(wèn)題與建議。
    我們酒雖然是老八大名酒,但江西市場(chǎng)上還是算新品。一個(gè)新的品牌進(jìn)入市場(chǎng),想讓消費(fèi)者接受,這需要一個(gè)過(guò)程。在這過(guò)程中,不僅是需要產(chǎn)品的質(zhì)量,口感;而更是需要更多的促銷力度,宣傳廣告和不斷改變的營(yíng)銷模式和銷售技巧。
    四、今后的工作思路和目標(biāo)。
    繼續(xù)自我增值、不斷擴(kuò)充知識(shí)面,尤其是產(chǎn)品知識(shí)。努力開(kāi)拓新的網(wǎng)點(diǎn),維護(hù)好已存在的客戶。根據(jù)市場(chǎng)的行情,思考相應(yīng)的促銷方案。極力做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。把這份工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做,努力,再努力,流汗怕什么,太陽(yáng)曬又有什么關(guān)系呢?關(guān)鍵是在不久的將來(lái)我相信付出總會(huì)有回報(bào)的,我也相信我會(huì)做的很好,我更相信終有一天我會(huì)在這一行業(yè)做出好的業(yè)績(jī)的。
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    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇三
    作為一名大學(xué)校園里的團(tuán)支書(shū),真的有很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我去學(xué)習(xí),從今天的團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)中,我也感受到有種強(qiáng)大的力量吸引著我去努力做好這份工作。
    通過(guò)今天學(xué)哥學(xué)姐的培訓(xùn),我知道了作為一個(gè)班干,一名團(tuán)支書(shū)首先要學(xué)的就是以身作則。要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的言行舉止以及行為形象,這樣方便給大家一個(gè)好的向?qū)?。其次要主?dòng)承擔(dān)責(zé)任,用于及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,用正確的思想去完成老師安排的工作,做好同學(xué)交待幫忙的事情。在此,要與班級(jí)的同學(xué)維持住友好的關(guān)系,與班長(zhǎng)更加和平的相處與合作,共同管理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),將班級(jí)同學(xué)變得更加團(tuán)結(jié),將集體的力量凝聚起來(lái)變得更加強(qiáng)大。除此之外,也要與各位老師相處融洽,認(rèn)真完成工作,減輕各位老師的負(fù)擔(dān)。
    除了以上這些,我還了解到最重要的就是學(xué)習(xí)成績(jī)一定要搞好,不能掛科,以次來(lái)帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力,將整個(gè)班級(jí)的及格率提高。
    真得很榮幸能夠成為一個(gè)班的團(tuán)支書(shū),讓我有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí),也可以讓自己更加努力去發(fā)揮自己的才能,同時(shí)在此希望各位老師以及學(xué)哥學(xué)姐多多幫助我,學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇四
    上周,公司對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)。在這一周的培訓(xùn)中,主要是從規(guī)章制度、工作內(nèi)容、公司福利待遇和公司發(fā)展歷程這四個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多的東西,對(duì)公司也有了更深的了解。如果在之后的工作中,我能夠合理的利用這些時(shí)間學(xué)到的知識(shí),我的工作一定可以完成得非常好。下面我從幾個(gè)方面對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)總結(jié):
    公司的規(guī)章制度跟其他公司的也差不多,上班不能遲到、早退,不能無(wú)故曠工,上班不能做與工作無(wú)關(guān)的事,這是每個(gè)公司都會(huì)有的制度,只是在細(xì)微之處會(huì)有一點(diǎn)差別。通過(guò)這一次的培訓(xùn),也加深了對(duì)這些規(guī)章制度的印象,以免以后犯不該犯的錯(cuò)誤。
    通過(guò)這一次的培訓(xùn),也加深了我對(duì)工作內(nèi)容的了解和對(duì)工作要求的理解。相信通過(guò)這一次的培訓(xùn),我能夠更快的掌握工作要求,把工作完成的更好。這一周在上課的時(shí)間之外,我會(huì)利用休息時(shí)間把培訓(xùn)課所講的內(nèi)容自己實(shí)踐一遍,能夠讓我更好的理解和熟練運(yùn)用,在之后工作的時(shí)候能夠少犯錯(cuò)。
    公司的福利待遇是比較好的,節(jié)假日也不會(huì)要求員工加班,不同的節(jié)假日也會(huì)有不同的福利。在工作日的時(shí)候也是很少加班,你自己工作沒(méi)做完那是肯定要加班的,但是在快下班的時(shí)候臨時(shí)加派任務(wù)的行為是絕對(duì)不會(huì)有的。薪資因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的,所以在培訓(xùn)的時(shí)候就沒(méi)有說(shuō)薪資方面的問(wèn)題。
    公司的發(fā)展歷程應(yīng)該是每一個(gè)公司的員工都需要了解的`,因?yàn)榱私饬斯镜陌l(fā)展歷程,才會(huì)有歸屬感,對(duì)于公司過(guò)往的一些經(jīng)歷與有榮焉。而且了解公司是一個(gè)最基礎(chǔ)的東西,只有了解了公司,才能夠知道自己適不適合這個(gè)公司,才能夠知道自己能不能在這個(gè)公司待的長(zhǎng)久。
    除了上面的四點(diǎn)外,還從其他的方面進(jìn)行了培訓(xùn)。比如公司的工作作風(fēng)、工作環(huán)境等,讓我們?nèi)轿坏牧私夤?。也通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)判斷自己到底適不適合這個(gè)公司。如果工作理念不一樣的話,那肯定是待不長(zhǎng)久的。
    通過(guò)這次培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處,比如對(duì)工作內(nèi)容還不夠了解,工作內(nèi)容完成的不夠好;對(duì)公司的規(guī)章制度也只有一個(gè)基礎(chǔ)的了解,沒(méi)有深刻的印象等。
    在以后的工作中,我會(huì)更加的努力,早日掌握所有的工作內(nèi)容,同時(shí)提高自己的工作效率,把工作做得更好。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇五
    一、凡新入礦職工崗前培訓(xùn)必須堅(jiān)持三級(jí)培訓(xùn)制度,下井前必須經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn),并經(jīng)考試合格,具備入井實(shí)習(xí)資格,方準(zhǔn)入井實(shí)習(xí);在老工人帶領(lǐng)下,簽訂師徒合同,實(shí)習(xí)x個(gè)月后,再進(jìn)行相應(yīng)工種的崗位安全培訓(xùn),經(jīng)考核合格,取得《安全工作資格證》后,方準(zhǔn)上崗獨(dú)立作業(yè);未經(jīng)培訓(xùn),或培訓(xùn)考試不合格者,一律不得分配工作。
    二、凡下井的干部、職工都必須經(jīng)過(guò)安全技術(shù)全員培訓(xùn),并經(jīng)考試合格取得《安全工作資格證》后,方準(zhǔn)上崗;未經(jīng)培訓(xùn),或培訓(xùn)考試不合格者,干部不許指揮生產(chǎn),工人不準(zhǔn)上崗作業(yè)。
    三、因工作需要調(diào)崗的人員,勞資部門(mén)提出轉(zhuǎn)崗意見(jiàn),報(bào)請(qǐng)礦領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),安培中心按有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行新崗位工種的安全教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,方準(zhǔn)到新崗位工作,否則,不準(zhǔn)轉(zhuǎn)崗。
    四、特種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應(yīng)的、專門(mén)的安全技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)安全技術(shù)理論考核和實(shí)際操作技能考核合格,取得特種操作資格證后,方可上崗作業(yè);未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)考核不合格者,不得上崗作業(yè)。
    五、安全培訓(xùn)時(shí)間:新入礦人員和轉(zhuǎn)崗人員的崗前安全教育培訓(xùn)、安全技術(shù)全員培訓(xùn)以及特種作業(yè)人員初訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)時(shí)間均不得低于上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求。
    六、安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容:
    1、新入礦人員的崗前培訓(xùn),主要以煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)、礦紀(jì)礦規(guī)、勞動(dòng)保護(hù)與勞動(dòng)合同、職業(yè)道德、礦井概況、入井須知、煤礦災(zāi)害事故預(yù)防知識(shí)和自救、互救與創(chuàng)傷急救為培訓(xùn)內(nèi)容。
    2、特種作業(yè)人員的初訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格按照《煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)大綱》進(jìn)行。主要以煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)、煤礦生產(chǎn)技術(shù)、礦井通風(fēng)與災(zāi)害防治及各工種相關(guān)的專業(yè)知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容。
    3、安全技術(shù)全員培訓(xùn)及特種作業(yè)人員復(fù)訓(xùn)內(nèi)容相同,以近期頒布的有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策與法律法規(guī);國(guó)內(nèi)外安全生產(chǎn)的新形勢(shì)、新要求;有關(guān)本崗位及其相關(guān)安全生產(chǎn)的新技術(shù)、新裝備和新工藝;有關(guān)煤礦安全管理的新經(jīng)驗(yàn)和新方法;近期典型事故案例分析;有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的安全生產(chǎn)知識(shí),特別是重大災(zāi)害事故的發(fā)生規(guī)律及防治措施為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
    4、轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)內(nèi)容按新崗位工種的初訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行。
    七、安全技術(shù)培訓(xùn)中心在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,會(huì)同安監(jiān)處、黨群部、勞資科等有關(guān)部門(mén)編制安全技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)礦長(zhǎng)辦公會(huì)審批,經(jīng)批準(zhǔn)的安全技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,必須保證按期完成。
    八、礦安培中心要搞好安全技術(shù)培訓(xùn)檔案管理工作,把調(diào)進(jìn)調(diào)出、調(diào)換工作轉(zhuǎn)崗人員的安全技術(shù)培訓(xùn)檔案及時(shí)進(jìn)行整理。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇六
    20xx年7月至9月,我在總院參加了為期兩個(gè)月的地鐵知識(shí)培訓(xùn),并參加了烏魯木齊地鐵一號(hào)線的工程可行性研究報(bào)告的編制工作,在此期間,學(xué)到了很多東西,收益良多。主要有以下幾個(gè)方面:
    第一,通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)地鐵的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有,到表面到深入。地鐵具有運(yùn)量大、快速、正點(diǎn)、低能耗、少污染、乘坐舒適方便等優(yōu)點(diǎn),常被稱為“綠色交通”。地鐵經(jīng)過(guò)150年的發(fā)展,機(jī)車車輛、自動(dòng)控制、通信和信號(hào)燈技術(shù)方面都有了很大的進(jìn)步,很多方面代表和體現(xiàn)了當(dāng)今高新科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平,是解決大中城市公共交通運(yùn)輸?shù)母就緩?,?duì)實(shí)現(xiàn)城市的持續(xù)發(fā)展有非常重要的意義。在我國(guó),地鐵有著巨大的市場(chǎng)和廣闊的前景,很多大中城市都在規(guī)劃城市的快速軌道交通,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇,也是一次挑戰(zhàn)。
    第二,通過(guò)學(xué)習(xí)并結(jié)合烏魯木齊地鐵一號(hào)線的可研文件的編制,了解了地鐵可研文件編制過(guò)程及組成部分,了解了地質(zhì)專業(yè)應(yīng)該做哪些工作,提供哪些資料,并了解了地質(zhì)專業(yè)與相關(guān)專業(yè)之間的的聯(lián)系等。
    第三,通過(guò)烏魯木齊地鐵一號(hào)線的可研文件的編制,清楚了地鐵勘察設(shè)計(jì)中地質(zhì)專業(yè)的工作重點(diǎn)和工作方法,并比較地鐵與國(guó)鐵之間工作的差異,總結(jié)地鐵可研階段的勘察主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
    1.地鐵在可研階段地質(zhì)勘察以調(diào)查和收集資料為主,加以少量勘探,其主要是因?yàn)榈罔F所通過(guò)的區(qū)域一般為城市繁華區(qū),建筑林立,地質(zhì)資料較為豐富。
    2.地鐵對(duì)地質(zhì)專業(yè)的要求更傾向于巖土工程。地鐵中,地層承載力已不是最關(guān)鍵的指標(biāo),基坑開(kāi)挖后的邊坡變形、盾構(gòu)機(jī)通過(guò)時(shí)對(duì)地面建筑的影響、卵石粒徑大小對(duì)盾構(gòu)機(jī)選型的影響等成為地質(zhì)關(guān)注的重點(diǎn),地鐵對(duì)各項(xiàng)巖土物理參數(shù)指標(biāo)的要求更高。
    而當(dāng)盾構(gòu)開(kāi)挖的長(zhǎng)度不是足夠長(zhǎng)時(shí),盾構(gòu)法不夠經(jīng)濟(jì)。應(yīng)對(duì)各種施工方法進(jìn)行綜合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)境因素比較,優(yōu)化選擇,以取得最大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
    通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),雖然對(duì)地鐵有了一定的認(rèn)識(shí),但距離獨(dú)立完成地鐵的整套勘察設(shè)計(jì)工作還有一定的差距,以后要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),提高勘察設(shè)計(jì)水平。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇七
    離開(kāi)學(xué)校,來(lái)到xx公司,第一節(jié)課就是安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)x個(gè)多月的安全教育,徹底顛覆了我當(dāng)初應(yīng)付的想法。對(duì)于安全生產(chǎn)有了深科的體會(huì),現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得總結(jié)如下:
    安全第一,預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針,它時(shí)刻提醒我在努力工作的同時(shí)不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí),首先要規(guī)范自己的操作,把操作工六嚴(yán)格熟記于心:1、嚴(yán)格執(zhí)行交接-班制度2、嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查3、嚴(yán)格控制工藝操作4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定,這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文,同時(shí)是對(duì)自身安全防護(hù)的提高。
    三級(jí)安全教育:公司級(jí)安全教育,車間安全教育,班級(jí)安全教育。熟練掌握,牢記于心,這是進(jìn)入工廠的前提!安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
    四知:
    1、知崗位操作法與工藝條件。
    2、知設(shè)備結(jié)構(gòu)與規(guī)格性能和各種物.管.線的來(lái)龍去脈。
    3、知責(zé)任制具體內(nèi)容。
    4、知投產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)工措施。
    四會(huì):
    1、會(huì)在正常和不正常情況下進(jìn)行獨(dú)立操作。
    2、會(huì)熟練穩(wěn)妥處理不正常現(xiàn)象與事故。
    3、會(huì)熟練操作開(kāi)停工。
    4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
    經(jīng)過(guò)x個(gè)多月的培訓(xùn),使我增強(qiáng)了安全教育意識(shí)!無(wú)論什么時(shí)候,都要把安全放在第一位,安全第一,預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé),同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防知識(shí),例如:干粉滅火器,二氧化碳滅火器,泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺,因?yàn)樗N近我們的生活,增強(qiáng)自我防護(hù)能力,保護(hù)我們生命的安全,也是驗(yàn)證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠的前提條件。
    在這里我也要特別感謝幾位培訓(xùn)老師,是你們的付出,換來(lái)了我們的收獲!你們是公司最可愛(ài)的人,因?yàn)橛心銈冊(cè)诠静拍芙】?,穩(wěn)定的發(fā)展,是你們解決了公司的后顧之憂,也為我們今后在工作中的安全,譜寫(xiě)下了重重的一筆,讓我們牢記于心,安全第一!
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇八
    6月14日,我又來(lái)到母校——河北師范大學(xué),參加為期20天的省級(jí)骨干教師培訓(xùn),有幸與來(lái)自全省各地的高中數(shù)學(xué)教師一起交流學(xué)習(xí),回顧所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子,收獲巨大,感受頗多。
    學(xué)習(xí)期間,有多位專家為我們做了精彩的報(bào)告。6月23日,張建躍博士做了《深化數(shù)學(xué)課改,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)》的報(bào)告,6月26日王尚志教授做了名為《學(xué)科核心素養(yǎng)與中、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)(主題—單元教學(xué))》的報(bào)告。
    十八大提出了立德樹(shù)人的教育目標(biāo),而且社會(huì)在進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,21世紀(jì)基本能力會(huì)與以往不同,教育深入發(fā)展——法制化、制度化,都需要進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。高中課程修訂——思路:立德樹(shù)人工程——落實(shí)在幼兒園到研究生課程——以高中課程修訂為突破——中國(guó)學(xué)生應(yīng)具備的核心素養(yǎng)——每一個(gè)學(xué)科應(yīng)具備核心素養(yǎng)。
    核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過(guò)程中,逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng):學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過(guò)程中,逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力。它包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析。數(shù)學(xué)每一個(gè)核心素養(yǎng)有自身獨(dú)立性,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中,在發(fā)現(xiàn)與提出、分析與解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題中,它們各自在不同環(huán)節(jié)會(huì)發(fā)揮不同作用。但是,我們更需要強(qiáng)調(diào)整體性,六個(gè)核心素養(yǎng)是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體,它們不是兩兩“不交”的獨(dú)立素養(yǎng),而是相互“交著”相互“滲透”的。在直觀想象中,蘊(yùn)含著抽象、推理(運(yùn)算)、模型;在抽象概括中,也離不開(kāi)直觀、推理(運(yùn)算)、模型;在數(shù)學(xué)建模的過(guò)程中,更是需要直觀、推理、運(yùn)算、模型交互發(fā)揮作用,數(shù)據(jù)分析是特殊的數(shù)學(xué)建模,統(tǒng)計(jì)建模。
    數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)不是獨(dú)立于知識(shí)、技能、思想、經(jīng)驗(yàn)值外的“神秘”概念,它們綜合體現(xiàn)了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)理解、對(duì)數(shù)學(xué)技能方法的掌握、對(duì)數(shù)學(xué)思想的感悟、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)不能離開(kāi)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用、創(chuàng)新,它們綜合體現(xiàn)在“用數(shù)學(xué)眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)思維分析世界,用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)世界”的過(guò)程中,綜合體現(xiàn)在“發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題、分析與解決問(wèn)題”的過(guò)程中。在未來(lái)工作中,數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)會(huì)隨著不斷地運(yùn)用數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題、分析與解決問(wèn)題,不斷地提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
    這次培訓(xùn),內(nèi)容豐富,形式多樣,有專題講座,互動(dòng)討論,實(shí)踐模擬等?;厥捉粋€(gè)月的培訓(xùn),自己觀念上接受洗禮,理論得到升華,教學(xué)技能得到一定的提高自己。陳云平老師的《數(shù)學(xué)的基本特點(diǎn)與數(shù)學(xué)教學(xué)》,陳教授認(rèn)為:我們很多學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因就是不了解數(shù)學(xué)的上述特點(diǎn),用學(xué)文史的方式學(xué)數(shù)學(xué),那結(jié)果一定是可想而知的!部分老師教不好數(shù)學(xué)的原因也在這里。那么如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中克服這些問(wèn)題呢?陳老師提出:
    1.跳出題海,開(kāi)發(fā)好題島。
    試想:假設(shè)你把現(xiàn)在世界上的所有題都做完了,但考考時(shí)又會(huì)出出新題來(lái)的!
    2.題海無(wú)邊,回頭是岸。講題不是給出正確解法,而是教想法,教得到正確答案的探索過(guò)程?!皩W(xué)數(shù)學(xué)最好是到??”
    3.試題講評(píng)應(yīng)注重“評(píng)”,而不是“講”。
    “評(píng)”的精髓在于首先了解學(xué)生存在的問(wèn)題,包括知識(shí)方面、思維、習(xí)慣方面等,然后進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)撥。
    4.要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),而不是從老師的水平出發(fā),對(duì)于那些超出自己學(xué)生能力的,講了也沒(méi)用的東西一定要不講,要敢于放棄那些不屬于我們的。老師一定要摒棄炫耀展示自己的心理。
    薛紅霞老師《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》,講座中薛老師為我們講解了一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn),以及不同課型的特征及教學(xué)設(shè)計(jì)的原則。
    一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn):五實(shí),即有意義,即扎實(shí);
    有效率,即充實(shí);
    有生成性,即豐實(shí);
    常態(tài)性,即平實(shí);
    有待完善,即真實(shí)。
    那么如何才能上好一節(jié)課呢?
    這就需要帶著你對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)你的數(shù)學(xué)教學(xué)。
    帶著你對(duì)教學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)你的數(shù)學(xué)教學(xué)。
    帶著你對(duì)學(xué)習(xí)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)你的數(shù)學(xué)教學(xué)。
    另外,薛老師又就不同的課型的教學(xué)做了講解。
    概念教學(xué)五步法:(1)豐富典型例證是概念習(xí)得的基礎(chǔ)。
    (2)在習(xí)得定義之前理解概念的本質(zhì)特征。
    (3)在習(xí)得定義的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔美。
    (4)在概念的精致與辨析中提高思維的深刻性。
    (5)在概念的應(yīng)用中深化對(duì)概念的理解。
    規(guī)則課教學(xué)的步驟:
    (1)規(guī)則的獲得;
    (2)規(guī)則的精致與鞏固。
    1.變式訓(xùn)練。2.類比。3.精細(xì)加工。4.系統(tǒng)化。
    習(xí)題教學(xué)的經(jīng)驗(yàn):
    1.習(xí)題設(shè)計(jì)要關(guān)注三維目標(biāo)。
    2.習(xí)題的呈現(xiàn)要題組化。
    3.通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練建立解題模式,通過(guò)變式訓(xùn)練打破思維定勢(shì),培養(yǎng)思維的靈活性。
    4.在問(wèn)題解決的反思中深化對(duì)核心知識(shí)的理解。
    5.習(xí)題要分層設(shè)計(jì),逐步提升。
    6.巧用錯(cuò)題,培養(yǎng)學(xué)生思維的批判性。
    薛老師提出的“教師要成為被動(dòng)的能動(dòng)者”,令我感觸很深,只有當(dāng)間接經(jīng)驗(yàn)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,它才具有教育價(jià)值,才能成為人的發(fā)展價(jià)值。所以教學(xué)中我們要徹底克服教者“包辦代替”、學(xué)者“生吞活剝”的現(xiàn)象。教師應(yīng)給學(xué)生獨(dú)立探索的機(jī)會(huì)和條件,教師由演員變成導(dǎo)演,學(xué)生則由臺(tái)下的觀眾變成領(lǐng)銜主演。學(xué)生在教師的指點(diǎn)下,按照自己的思路來(lái)解析概念、歸納原理,根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)確定掌握內(nèi)容的具體方式,從而培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、應(yīng)用能力和自學(xué)能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
    調(diào)整檢測(cè),教師可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果、監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程;調(diào)整教學(xué)策略,總結(jié)提升答疑解惑。
    培訓(xùn)期間,我們組織討論,每人就自己學(xué)校的實(shí)際情況、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展方向等各抒己見(jiàn),每一所學(xué)校都有她的特色,每一所學(xué)校的老師都會(huì)毫無(wú)保留地介紹他們各自的校本研修經(jīng)驗(yàn)。其中王雷、郁春娟、趙秀梅幾位老師上臺(tái)進(jìn)行了展示。其中郁春娟老師提到學(xué)校校本教研的主題:“圍繞高效課堂、強(qiáng)化科研意識(shí)、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以解決自身教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口,以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn),以提高高效課堂為主線,以教師合作研修為主要形式,以相互學(xué)習(xí)共同提高為根本方向,全面提高自身綜合素質(zhì)。在實(shí)際教學(xué)中把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),取得較好的效果。
    培訓(xùn)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束,我要將老師們新的教育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行充分的“消化吸收”,將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘=虒W(xué)的有效元素,而不是生搬硬套,結(jié)合本校實(shí)際改進(jìn)校本教研工作,提高教師水平,提高教學(xué)效果。俗話說(shuō)“教學(xué)有法,教無(wú)定法。”關(guān)鍵是看你如何將你所學(xué)到的理論知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),真正做到“在學(xué)中用,在用中學(xué)”。我們要學(xué)會(huì)在日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而使自己擁有開(kāi)闊的眼界、廣闊的胸懷,在較高的觀點(diǎn)下認(rèn)識(shí)初等數(shù)學(xué),讓學(xué)生收獲大,讓自己有發(fā)展。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇九
    上月我參加了中小學(xué)班主任培訓(xùn),聽(tīng)了優(yōu)秀班主任的案例分析和專家的點(diǎn)評(píng),真是受益匪淺。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)生龍活虎,各具個(gè)性的學(xué)生組成,他們智力發(fā)展水平,文化素養(yǎng),道德品質(zhì)修養(yǎng)文明行為習(xí)慣方面都存在著較大差異,而班級(jí)管理是學(xué)校管理的一個(gè)有機(jī)組成部分,班級(jí)管理效果如何,直接影響整個(gè)學(xué)校的工作,怎樣才能使這群獨(dú)具個(gè)性,差異較大的孩子,組成群眾具有團(tuán)結(jié)向上,有很強(qiáng)凝聚力,這將是班主任工作的一個(gè)重要方面,下面談?wù)剬W(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)體會(huì):
    學(xué)生是一個(gè)活潑的生命個(gè)體,他們有自己的思維與追求,他們希望得到外界的信任,期待著收獲的肯定和贊譽(yù)。希望是人不斷追求的起點(diǎn),應(yīng)信任學(xué)生,對(duì)他們充滿希望,喚醒他們的自主意識(shí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,實(shí)現(xiàn)自我教育,按照老師的意向投入學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)、生活、工作各方面關(guān)系,使整個(gè)班級(jí)朝共同的目標(biāo)努力,產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。優(yōu)秀教師在講座中舉了非常生動(dòng)的案例,專家也作出了細(xì)致的點(diǎn)評(píng),讓我們?cè)谧约旱纳磉吙吹搅诵湃蔚闹匾浴?BR>    步,為做好思想教育工作奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),運(yùn)用積極情感的感染性、激勵(lì)性和動(dòng)力性,善于動(dòng)之以情,感化教育做到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,教育是心心相印的話語(yǔ),惟獨(dú)從心里發(fā)出話語(yǔ)才能達(dá)到心的深處。愛(ài)是教育的靈魂,愛(ài)是塑造美好心靈的力量。平等的愛(ài),理解的愛(ài),尊重的愛(ài),信任的愛(ài),民主的愛(ài)等等,這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。因此,只有真情和激情才能在教師與學(xué)生之間產(chǎn)生互相感染的效應(yīng)從而使教師的教誨暢通無(wú)阻的滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
    教育的目的在于培養(yǎng)人,使受教育者在教育過(guò)程中不斷提高,健康成長(zhǎng),從現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求來(lái)看,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),非常重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功心態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神,使學(xué)生能對(duì)自己未來(lái)事業(yè)的成功始終充滿信心,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),不懈努力,敢于面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn),通過(guò)有效利用社會(huì)的條件和與他人的合作,去贏得合理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們應(yīng)該“給學(xué)生一些權(quán)利,讓他們自己去選擇;給學(xué)生一些機(jī)會(huì),讓他們自己去體驗(yàn);給學(xué)生一點(diǎn)困難,讓他們自己去解決;給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題,讓他們自己找答案;給學(xué)生一種條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一片空間,讓他們自己向前走”,因此班主任必須作好引導(dǎo)工作,讓學(xué)生自己管理好自己。
    在班內(nèi)組建合理的組織體系,班委要求班干部的穩(wěn)定性與流動(dòng)性的統(tǒng)一,除了安排了班委以外,還可以增加一名流動(dòng)的值周班長(zhǎng),每周輪換一次,給每一位同學(xué)都創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們參于班級(jí)管理,使每一位同學(xué)都有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),既服務(wù)了同學(xué),又鍛煉了自己的能力,通過(guò)親身嘗試使他們了解自己平時(shí)存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)。這對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)是很大的促動(dòng),對(duì)于那些平時(shí)難于管理好動(dòng)不守紀(jì)律學(xué)生,在他們的管理中會(huì)出現(xiàn)不遵守紀(jì)律,不按時(shí)完成作業(yè)不積極參加活動(dòng),不認(rèn)真做操的學(xué)生的確會(huì)令人生氣心煩。
    這樣聯(lián)想到自己平時(shí)的表現(xiàn)就會(huì)感覺(jué)到慚愧,在以后就會(huì)多加注意少犯錯(cuò)誤,服從管理,遇到問(wèn)題時(shí)先由學(xué)生說(shuō)出解決的辦法,老師給予正確的引導(dǎo),再去處理。這樣不僅可以鍛煉他們的能力,還可增強(qiáng)他們的信心,強(qiáng)化他們的組織紀(jì)律性,有了一定的約束能力,這種管理模式充分發(fā)揮了同學(xué)們的合作精神,充分利用了不同個(gè)性學(xué)生間的互補(bǔ)性,能有效地促進(jìn)個(gè)人與集體的同步發(fā)展。
    關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中,為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭擦玻璃,并力求擦的干干凈凈;行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,都自覺(jué)地按照老師的分工,熱火朝天地干起來(lái)。事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;告訴學(xué)生要尊重他人,語(yǔ)言文明,自己卻滿口粗言穢語(yǔ),學(xué)生也就不可能的到好的糾正。教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)得到滿意的效果。
    這次培訓(xùn)對(duì)我今后教育教學(xué)工作幫助很大,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更好地投入到工作中。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作;班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇十
    作為一名初任的基層公務(wù)員,必須要不斷提高科學(xué)判斷能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力、依法行政能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力和總攬全局能力,從而加強(qiáng)自身的基本素養(yǎng)?;舅仞B(yǎng)主要包括政治、理論、知識(shí)、作風(fēng)、品德和心理等方面,這其中最首當(dāng)其沖的是政治素養(yǎng)。它是我們綜合素養(yǎng)的核心,特別是我們社會(huì)保險(xiǎn)工作更要注重干群關(guān)系,這是我們從事的工作職能決定的。一切從大局出發(fā),以大局為重。在今后工作中,真正體現(xiàn)職業(yè)理念和工作作風(fēng)等方面的正確政治方向。心理素質(zhì)也尤為重要,在基層行政的實(shí)際工作中,會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題,這就要求我們要梳理正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚情操和開(kāi)闊的心胸,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神,保持樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,鑒定自我提高、自我發(fā)展的意識(shí)。
    同時(shí),作為公務(wù)員還應(yīng)具備學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)能力、組織群眾工作的能力、洞察問(wèn)題和解決矛盾的能力、組織協(xié)調(diào)能力、總結(jié)調(diào)研能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
    任何個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都缺覺(jué)與自身努力、環(huán)境的影響和善于撲捉機(jī)遇等綜合因素,在這些因素中,最根本的是內(nèi)因,也就是自身的努力。而如何在今后的工作中盡快提高自己,我覺(jué)得首先要勤于學(xué)習(xí)、善于思考。學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人能力水平的基礎(chǔ),作為學(xué)習(xí)型社會(huì)中成員,更需要不斷學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)政治理論、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)的同時(shí),要加強(qiáng)行政業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,要講究科學(xué)的方法。一要突出重點(diǎn),學(xué)以致用。二要帶著問(wèn)題去學(xué),學(xué)以至深,不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的理論功底。三要學(xué)習(xí)各方面、各領(lǐng)域的知識(shí),不斷豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。四要將所學(xué)的知識(shí)研究透、消化好,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,將別人先進(jìn)的做法和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),在實(shí)際工作中充分展示自己的聰明才智。
    第二要磨練意志,增長(zhǎng)才干?;鶎庸ぷ鳁l件相對(duì)比較艱苦的,作為我們這一批新招錄公務(wù)員而言,要有經(jīng)受困難和艱苦環(huán)境考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備和不斷戰(zhàn)勝困難的信心與決心,在困難和艱苦環(huán)境中磨練一直,增長(zhǎng)才干。行政基層工作是面向群眾的,無(wú)論遇到什么困難和和問(wèn)題,我們都要將服務(wù)廣大群眾,為遵義市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)作為人生價(jià)值的體現(xiàn)和崇高追求。
    第三要嚴(yán)于律己、寬以待人。古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,把修身視為安身立命之本。但丁也曾說(shuō)過(guò):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷”。走上工作崗位后,我們會(huì)面臨各種考驗(yàn),這要求我們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng),在各種誘惑面前把握好自己。要經(jīng)得起組織和人民群眾的考驗(yàn),同時(shí)要正確好同事間關(guān)系,擺正自己的位置,在大事上講原則,小事上講風(fēng)格。
    總之,作為一名行政系統(tǒng)的新任公務(wù)員,必須堅(jiān)持執(zhí)政為民、服務(wù)大眾的理念,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),苦練基本功,扎根基層,為成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員而努力工作。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇十一
    這次新警初任培訓(xùn)是按照公安部出入境管理局統(tǒng)一部署展開(kāi)的,從從7月6日開(kāi)始,9月7日結(jié)束,為期兩個(gè)月。從剛才新警學(xué)員的警體匯報(bào)表演,我們看到,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練,新警學(xué)員的精神面貌和警體素質(zhì)變化明顯,精神抖擻,動(dòng)作到位,氣勢(shì)逼人,神采飛揚(yáng),訓(xùn)練成果非常令人滿意。
    今年新招錄的120名學(xué)員是總站職業(yè)化改革以來(lái)招錄的最大規(guī)模的新警隊(duì)伍。為圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù),在培訓(xùn)工作中,總站結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)的需要,以筑牢新警思想和軍事素質(zhì)基礎(chǔ)、提高警體軍事技能、塑造新警良好的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌為目標(biāo),為振翅欲飛的雛鷹鼓勁,為揚(yáng)帆破浪的新警護(hù)航,幫助他們實(shí)現(xiàn)從大學(xué)生到人民警察的角色轉(zhuǎn)換,為成為一名合格的國(guó)門(mén)衛(wèi)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,確保初任培訓(xùn)工作順利進(jìn)行新警培訓(xùn)是關(guān)乎總站未來(lái)的一件大事??傉绢I(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視,組織總站機(jī)關(guān)有關(guān)處(室)嚴(yán)格按照部局要求,積極做好培訓(xùn)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),總站專門(mén)成立了以任英超總站長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,組建成立了新警培訓(xùn)大隊(duì),并及時(shí)成立臨時(shí)黨總支部和團(tuán)總支部,加強(qiáng)培訓(xùn)大隊(duì)的黨團(tuán)組織管理。二是選定培訓(xùn)基地。針對(duì)這次培訓(xùn)工作的實(shí)際需要,任英超總站長(zhǎng)親自帶隊(duì)調(diào)研考察培訓(xùn)基地,經(jīng)過(guò)深入走訪和認(rèn)真比較,最終確定了設(shè)施比較齊全的萬(wàn)山站新建監(jiān)護(hù)樓作為此次新警培訓(xùn)場(chǎng)地。三是制定工作方案。根據(jù)部局要求,結(jié)合實(shí)際,培訓(xùn)大隊(duì)研究和制定了《20xx年新招民警初任培訓(xùn)方案》、《培訓(xùn)學(xué)員量化管理實(shí)施細(xì)則》,細(xì)化了每周課程安排表,統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。四是集中培訓(xùn)新警班長(zhǎng)。6月間,總站從機(jī)關(guān)和各站抽調(diào)了16名作風(fēng)好、素質(zhì)高、有一定警務(wù)技能基礎(chǔ)的大學(xué)生民警到珠海市警校進(jìn)行為期30天的“四會(huì)”強(qiáng)化集訓(xùn)。五是做好新警報(bào)到接待工作??紤]在海島培訓(xùn),總站政治處和新警培訓(xùn)大隊(duì)制定了非常嚴(yán)密的接警計(jì)劃,確保接警、物品發(fā)放、學(xué)員上島入住等環(huán)節(jié)安全周全,秩序井然。
    檢文化探析、邊檢歷史傳統(tǒng)教育、警察心理健康和緊急救護(hù)知識(shí)等相關(guān)專題的學(xué)習(xí),拓寬學(xué)員視野,增加知識(shí)技能,使全體學(xué)員進(jìn)一步明確形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任心和使命感。二是注重實(shí)效,精心設(shè)臵課程。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,參訓(xùn)學(xué)員人均訓(xùn)練達(dá)520學(xué)時(shí)。不僅妥善安排各項(xiàng)課程的內(nèi)容、形式,更千方百計(jì)地提高新警的學(xué)習(xí)效果,使課上的知識(shí)更好地運(yùn)用到新警以后的工作中。比如在每堂課后都要求學(xué)員們認(rèn)真復(fù)習(xí)并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,以便及時(shí)消化所學(xué)內(nèi)容,鞏固專業(yè)知識(shí);采取多媒體教學(xué),使課堂積極互動(dòng),氣氛輕松活躍;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,各中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)跟班作業(yè),使新警時(shí)刻保持邊檢隊(duì)伍應(yīng)有的組織紀(jì)律性和令行禁止的作風(fēng)。
    每天早晚安排學(xué)員進(jìn)行體能等適應(yīng)性訓(xùn)練,下午炎熱高溫時(shí)段安排學(xué)員進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。
    培訓(xùn)大隊(duì)研究建立各項(xiàng)規(guī)章制度,做到以制度保證培訓(xùn)工作運(yùn)行順暢:一是落實(shí)了內(nèi)務(wù)條令。根據(jù)《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》和《公安機(jī)關(guān)人民警察訓(xùn)練條令》的要求,堅(jiān)決貫徹從嚴(yán)治警方針,建立警務(wù)管理和一日生活條令化、制度化。二是細(xì)化了量化管理制度。結(jié)合實(shí)際制定了《培訓(xùn)大隊(duì)量化管理規(guī)定》,從早上起床到晚上休息,從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生到軍事訓(xùn)練,從警容警姿到禮節(jié)禮貌,大隊(duì)從每一個(gè)環(huán)節(jié)和動(dòng)作抓起,培養(yǎng)學(xué)員的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。三是制定了檢查評(píng)比方法。培訓(xùn)大隊(duì)根據(jù)實(shí)際,按警體訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、信息報(bào)道和好人好事等八項(xiàng)內(nèi)容設(shè)立了評(píng)比競(jìng)賽欄,由大隊(duì)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀班級(jí)授予流動(dòng)紅旗,對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人在大隊(duì)每周晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。四是加強(qiáng)值班工作。在學(xué)員培訓(xùn)期間,培訓(xùn)大隊(duì)實(shí)行嚴(yán)格的日常行政值班制度,在學(xué)員宿舍樓設(shè)臵了值勤崗哨,由學(xué)員輪流值勤,既保證營(yíng)區(qū)安全,也培養(yǎng)了學(xué)員嚴(yán)格的自我約束和紀(jì)律意識(shí)。
    通過(guò)狠抓軍事訓(xùn)練,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,逐步糾正了學(xué)員的散漫言行,使學(xué)員能意識(shí)到自己的身上的責(zé)任,以高漲的訓(xùn)練熱情投身到軍事訓(xùn)練中去,作風(fēng)紀(jì)律和服從意識(shí)得到了加強(qiáng),基本達(dá)到了服從命令、聽(tīng)從指揮的要求。
    四、從優(yōu)待警,文化育警,引導(dǎo)學(xué)員在思想上認(rèn)同邊檢核心價(jià)值觀
    總站各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)與生活,營(yíng)造拴心留人的溫暖氛圍,培訓(xùn)大隊(duì)因勢(shì)利導(dǎo),通過(guò)多種渠道傳遞邊檢主流文化,廣大民警深化了扎根邊檢的思想意識(shí)。
    一是從優(yōu)待警,全方位關(guān)愛(ài)學(xué)員。如果將今年這批新警比喻為一葉葉揚(yáng)帆試水、實(shí)戰(zhàn)練兵、乘風(fēng)破浪的航船,那么總站各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門(mén)就是為他們導(dǎo)航向、保平安、送補(bǔ)給的護(hù)航艦群編隊(duì)。總站領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心培訓(xùn)大隊(duì)的生活,要求各單位以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心培訓(xùn)大隊(duì)的訓(xùn)練與生活,為新警們提供了設(shè)施一流、條件優(yōu)越的培訓(xùn)環(huán)境:全新裝修的培訓(xùn)大樓,寬敞明亮,空氣清新,依山傍海,舒適宜人;新警房間配有空調(diào)、液晶電視,樓道有專門(mén)配臵的200卡電話,電教室有可以上網(wǎng)的電腦,方便與親友聯(lián)系;新警的生活、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)等用品一應(yīng)俱全,全部為總站統(tǒng)一配發(fā);總站門(mén)診部醫(yī)生進(jìn)駐培訓(xùn)大隊(duì),為新警提供及時(shí)的醫(yī)療保障;伙食營(yíng)養(yǎng)豐富,菜式多樣,滿足新警不同的飲食習(xí)慣;操課間隙有涼茶供應(yīng)……我們力求做到最好,方方面面細(xì)致入微,讓每一位新警學(xué)員在這里隨處都能感覺(jué)到如家一般溫馨、體貼的溫暖。培訓(xùn)中,總站、機(jī)關(guān)各部門(mén)和各站領(lǐng)導(dǎo)多次到培訓(xùn)大隊(duì)看望和慰問(wèn)學(xué)員。在保障方面,承擔(dān)后勤保障任務(wù)的萬(wàn)山邊檢站可以說(shuō)是則是為培訓(xùn)提供源源補(bǔ)給和后勤支援的重型補(bǔ)給艦。無(wú)論臺(tái)風(fēng)暴雨,他們都會(huì)。
    二是組織豐富多彩的興趣小組活動(dòng),為新警打造展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。珠海總站舉辦 “邊檢文化節(jié)”。為配合此次活動(dòng),培訓(xùn)大隊(duì)積極開(kāi)展文體活動(dòng),為新警打造了盡情展示自我,充分發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái),真正發(fā)揮他們敢想敢干、會(huì)唱會(huì)跳的優(yōu)勢(shì)和初生牛犢不怕虎、敢為天下先的激情沖勁,今夏的珠海邊檢總站也因?yàn)檫@120名朝氣蓬勃、懷抱壯志的年青人的到來(lái)而愈發(fā)彰顯活力。培訓(xùn)大隊(duì)組織了豐富多彩的文體活動(dòng),分為球類組、創(chuàng)作組、合唱隊(duì)、啦啦操隊(duì)、編輯組等,新警可根據(jù)自身愛(ài)好和特長(zhǎng)報(bào)名參加興趣小組活動(dòng),在緊張的訓(xùn)練之余放松疲憊的身心。這樣的安排既達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,又充分體現(xiàn)了培訓(xùn)大隊(duì)科學(xué)施訓(xùn)、講究效率的工作宗旨。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全體新警的努力,文體活動(dòng)碩果累累。在8月4日晚舉行的第二屆珠海市“歌唱祖國(guó)”合唱大賽機(jī)關(guān)專場(chǎng)決賽中,新警合唱團(tuán)在總站黨委成員、政治處主任徐濟(jì)高的帶領(lǐng)下,不畏強(qiáng)手,出色發(fā)揮,榮獲機(jī)關(guān)專場(chǎng)決賽三等獎(jiǎng),充分展現(xiàn)出珠海邊檢人朝氣蓬勃的青春活力及良好的精神風(fēng)貌。8月7日至14日,珠??傉尽秹阎惧┣椤窋z制組進(jìn)駐桂山島。為完成一些集體畫(huà)面的拍攝,劇組從培訓(xùn)大隊(duì)抽調(diào)了18名新警擔(dān)任臨時(shí)演員,在烈日炎炎下穿著厚厚的作訓(xùn)服拍攝。18名新警聽(tīng)從調(diào)遣,任勞任怨,全力配合劇組工作,使拍攝任務(wù)得以順利完成。此外,培訓(xùn)大隊(duì)還分別為培訓(xùn)期間生日的新警舉辦了兩場(chǎng)題為“溫馨祝福,共同成長(zhǎng)”的集體生日晚會(huì)。晚會(huì)節(jié)目形式新穎,內(nèi)容豐富多彩,現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷,高潮迭起,讓新警切實(shí)感受到了邊檢大家庭的溫暖以及可貴的戰(zhàn)友情誼。結(jié)訓(xùn)前,培訓(xùn)大隊(duì)還將組織以“揚(yáng)帆啟航”為主題的文藝匯報(bào)演出,展現(xiàn)了初任培訓(xùn)成果與民警風(fēng)采。
    三是加強(qiáng)教育引導(dǎo),確保隊(duì)伍思想穩(wěn)定。針對(duì)大學(xué)生思想多元化、個(gè)別學(xué)員自由散漫的傾向,培訓(xùn)大隊(duì)充分發(fā)揮大學(xué)生班長(zhǎng)帶警優(yōu)勢(shì),各位班長(zhǎng)與學(xué)員同吃同住,從把握學(xué)員的思想特點(diǎn)入手,采取談心談話、解決實(shí)際困難等多種方式,針對(duì)性開(kāi)展經(jīng)常性思想政治工作,及時(shí)糾正思想認(rèn)識(shí)上的偏差,使學(xué)員較快適應(yīng)紀(jì)律部隊(duì)學(xué)習(xí)與生活。四是實(shí)地參觀,引導(dǎo)學(xué)員愛(ài)國(guó)愛(ài)邊檢。培訓(xùn)大隊(duì)堅(jiān)持學(xué)以致用,在強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織參觀桂山艦登陸點(diǎn)和海防二團(tuán)營(yíng)區(qū),激發(fā)新警的愛(ài)國(guó)主義熱情。通過(guò)組織學(xué)員在臺(tái)風(fēng)過(guò)后清掃街道、與駐島軍警民進(jìn)行聯(lián)歡、看電影等活動(dòng),增強(qiáng)與海島友領(lǐng)單位和當(dāng)?shù)厝嗣竦那檎x。五是加強(qiáng)內(nèi)外宣傳,增強(qiáng)學(xué)員歸屬感。為活躍學(xué)員們的文化生活,培訓(xùn)大隊(duì)編印了月刊《揚(yáng)帆》兩期、《新警培訓(xùn)快報(bào)》15期,組織學(xué)員積極向公安網(wǎng)及總站網(wǎng)投稿篇,既全方位反映培訓(xùn)動(dòng)態(tài)和學(xué)員心得體會(huì),又增強(qiáng)了他們的對(duì)邊檢的認(rèn)同與歸屬感。
    這次培訓(xùn)安全平穩(wěn)、成效顯著,得益于總站及相關(guān)職能部門(mén)的大力支持,通力合作,全程跟蹤,堅(jiān)實(shí)保障,得益于新警培訓(xùn)大隊(duì)的高度責(zé)任感和全身心的投入,更得益于全體新警的密切配合。通過(guò)培訓(xùn),新警學(xué)員初步掌握了基本知識(shí)技能,相關(guān)法律、業(yè)務(wù)知識(shí),完成了從大學(xué)生到人民警察的轉(zhuǎn)變,普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己,同時(shí),新警學(xué)員的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高,愛(ài)國(guó)主義熱情得以充分激發(fā)。 希望新警同志們?cè)趯W(xué)習(xí)、訓(xùn)練中,充分展現(xiàn)個(gè)人專業(yè)所長(zhǎng),積極、朝氣、熱情、富創(chuàng)造力,勇于承擔(dān)壓力,承受挫折,持之以恒,埋頭苦干,志在為集體中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,努力成為邊檢隊(duì)伍的有力組成部分,在不懈的拼搏中創(chuàng)造自己燦爛輝煌的人生。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇十二
    轉(zhuǎn)眼間來(lái)到xx已經(jīng)一年了。很幸運(yùn)的參加了這次儲(chǔ)干培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間確實(shí)受益匪淺,我學(xué)到了好多以前不知道的東西。非常感謝教員們,他們教給我的東西會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí),工作中得心應(yīng)手。
    首先,新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求在課堂教學(xué)之中建立新型的師生關(guān)系,及建立一種互動(dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,教師必須做到讓學(xué)生自由的想、大膽的想、給予他們以思想的自由、感情的自由、創(chuàng)新的自由,給他們一片自由的藍(lán)天;徹底改變以往的“填鴨式”教學(xué),以學(xué)生的自我發(fā)展為中心讓學(xué)生在課堂教學(xué)中真正“活”起來(lái),把以教師為主的“一言堂”變?yōu)閷W(xué)生積極參與的“多言堂”。首先,要全面把握新教材的特點(diǎn)。教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生更深入的進(jìn)入到教材中去,去“感悟”和“品味”教材的內(nèi)容,通過(guò)教師的“引”和“導(dǎo)”使學(xué)生形成能力而提高他們的綜合素質(zhì)。因此我們要正確處理好課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系:課程標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)要求貫穿于教學(xué)中的“綱”;而教材是教學(xué)的具體內(nèi)容,是課堂教學(xué)的具體依據(jù)。
    通過(guò)這次培訓(xùn),讓我更清楚的認(rèn)識(shí)了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里團(tuán)結(jié)的重要性。尤其是我們做的幾個(gè)有特殊含義的游戲,讓我感觸頗深。
    在集中培訓(xùn)的二十天中,我認(rèn)真地聆聽(tīng)了黃建國(guó)、喻金水、譚少虞、邱偉華、王金瑞、胡銀泉、黃宗侖等十多位專家的講座,聽(tīng)取了李保偉等多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。在內(nèi)容豐富,形式多樣的集中培訓(xùn)中我掌握了許多先進(jìn)的教育理念與方法。
    當(dāng)今社會(huì),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,社會(huì)需求越來(lái)越多樣化,使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。
    參加了這次省級(jí)骨干教師培訓(xùn),意味著我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進(jìn)課堂,同時(shí)也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時(shí)也會(huì)充滿困難、挫折或困惑,但是在實(shí)踐中我們會(huì)有更多的新經(jīng)驗(yàn)、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。
    在儲(chǔ)干培訓(xùn)這段時(shí)間,我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),更重要的是讓我更加熱愛(ài)現(xiàn)在所從事的職業(yè),能在這個(gè)集體里工作,實(shí)在是一件很愉快的事。我已經(jīng)適應(yīng)了自己的工作,并且希望在不久的將來(lái),迅速提高自己工作水平,得到更大的發(fā)展空間,更希望能為公司發(fā)揮更大的作用,與公司共同發(fā)展。我也很感謝在這個(gè)階段里,領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我?guī)椭完P(guān)懷。決心以更努力的工作,回報(bào)大家對(duì)我的信任和幫助。
    xxxx年是我區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)工作加大力度,提高深化的一年,也是為“十五”期間加速企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)打好基礎(chǔ)的一年。
    和各個(gè)學(xué)校的老師進(jìn)行的交流中,發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)學(xué)校都有特色專業(yè),這些專業(yè)學(xué)校重視、老師重視、學(xué)校重視,是他們招生的主要方向。比較我們的學(xué)校,我們?nèi)鄙俚木褪翘厣珜I(yè)這個(gè)打出去的專業(yè),缺少的就是讓我們?nèi)h人民津津樂(lè)道的話題,缺少的就是這個(gè)學(xué)生愿意選擇、愿意就讀的專業(yè)。
    我和同事們一起接受了為期三天的有關(guān)商業(yè)銀行各方面業(yè)務(wù)的全面培訓(xùn),包括:商業(yè)銀行信貸管理、票據(jù)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)等。作為一個(gè)不太了解銀行業(yè)務(wù)的新手,我非常感謝公司給我提供的這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,在這三天時(shí)間里,我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容,并主動(dòng)向老師提問(wèn),以更好的理解和掌握相關(guān)知識(shí)?,F(xiàn)將我對(duì)本次銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受和體會(huì)總結(jié)如下:
    學(xué)生干部要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),做好分內(nèi)工作的同時(shí),協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展工作,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,建設(shè)好經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),把經(jīng)管系的學(xué)生工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
    在此次培訓(xùn)中,不僅使我更新了教育觀念,還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。自己還在學(xué)校給其他的老師上網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的課,并且在學(xué)校里創(chuàng)建了教師交流平臺(tái),使大多數(shù)老師都會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),提高了課堂教學(xué)效率。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇十三
    我入職濟(jì)南金牌櫥柜將近五個(gè)月的時(shí)間,濟(jì)南金牌的發(fā)展和前景還是非常好的。只有金牌真正把濟(jì)南市場(chǎng)打開(kāi)了,才能輻射整個(gè)山東地區(qū)。金牌的發(fā)展契機(jī)非常的好,感謝金牌給了我這個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì),也感謝王總讓我們參加這個(gè)“索菲亞”的會(huì)議,真是收獲頗多啊。
    在此就總結(jié)一下個(gè)人得到的東西。
    1、用我所有的,換我想要的-----黃麗這是我最感動(dòng)的一句話,只有自己付出才能有收獲。就看自己想不想要成功,還是一定要成功。光想不做事空話。真的。那就等于沒(méi)說(shuō)。
    2、黃麗的堅(jiān)持,執(zhí)著,正式我所缺少的。比如我最近12、1號(hào)有個(gè)顧客退單的,他說(shuō)退了,我就會(huì)最起碼問(wèn)他為什么退啊?他說(shuō)他定了其他人家的。我就會(huì)簡(jiǎn)單的介紹一下金牌的企業(yè)文化,沒(méi)有強(qiáng)烈的愿望讓要把他拿下,認(rèn)為他退了就會(huì)有他的原因,我也就不好再問(wèn)了。這就是沒(méi)有把堅(jiān)持發(fā)揮到極致。其實(shí)現(xiàn)在想想我問(wèn)他為什么?定誰(shuí)家的?多少錢(qián)?什么樣的材質(zhì)門(mén)板?什么配置?也許結(jié)局就會(huì)不同吧。一切就真的在于自己的想不想,還是一定想要。以前的自己就感覺(jué)自己掙點(diǎn)錢(qián)自己養(yǎng)活自己就足夠了,自己不愁吃,不愁穿,我又不用養(yǎng)家糊口自己養(yǎng)活自己就足夠了啊,當(dāng)初真的很知足。但是我現(xiàn)在想想自己為什么不努力一下,多掙一點(diǎn)呢,展現(xiàn)一下自己的能力呢。證明自己存在是有自己的意義的。
    3、跑小區(qū)。感謝好家居聯(lián)盟把我分派到小區(qū),感謝我的隊(duì)長(zhǎng)給我耐心。真的很感動(dòng)。其實(shí)我現(xiàn)在真的很想去跑小區(qū),雖然有各種各樣的困難,就一一列舉了。但是最起碼也把金牌的品牌打出去了,自己也能多多的了解小區(qū)的消費(fèi)水平,和整體的小區(qū)的布局啦什么之類的小問(wèn)題。最起碼問(wèn)我,我知道他的小區(qū)樓號(hào)在那個(gè)方位,那邊朝陽(yáng),該怎么裝修,幾號(hào)樓幾單元是怎么裝修的,能給客戶提個(gè)意見(jiàn)也是不錯(cuò)的吧。也是一個(gè)自我提升的部分吧。很感謝徐秋站老師給我們分享小區(qū)的經(jīng)驗(yàn),如果是我我絕對(duì)沒(méi)有耐心叫人吃三個(gè)月的飯,沒(méi)有耐心忍受半年沒(méi)有業(yè)績(jī)的情況,真的。
    4、團(tuán)隊(duì)的力量,百萬(wàn)軍團(tuán)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常的好,大家只為一個(gè)目標(biāo)努力,而且小區(qū)和店面配合的很完美。我們的團(tuán)隊(duì)真的需要這樣的精神。
    索菲亞這次會(huì)議給了我很多的感悟吧。我以前也是因?yàn)樽约耗昙o(jì)小,經(jīng)驗(yàn)不足,作為自己銷量不好的借口??偸钦J(rèn)為自己會(huì)有那么做好的一天的,如果我一直抱著年紀(jì)小,經(jīng)驗(yàn)不足,的心態(tài),我會(huì)真的一事無(wú)成的。還好,我現(xiàn)在充滿正能量。還來(lái)得及哦。還有就是自己要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)一點(diǎn)與非專業(yè)外的知識(shí)(除了金牌櫥柜以外的就是非專業(yè)知識(shí))、趕緊自我充電吧。出丑就會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)就會(huì)出丑。是真理啊。
    機(jī)制是誰(shuí)用誰(shuí)制定,誰(shuí)執(zhí)行,可量化,可操作,可執(zhí)行,永遠(yuǎn)試運(yùn)行。
    現(xiàn)在應(yīng)該好好想想自己20xx年的目標(biāo)了,可以規(guī)劃為每個(gè)月,每個(gè)星期,每天。一個(gè)月一個(gè)月的對(duì)比,每個(gè)月都要寫(xiě)月的總結(jié)報(bào)告,也是給自己一個(gè)匯報(bào)吧。對(duì)自己負(fù)責(zé)其他人才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。
    培訓(xùn)后的個(gè)人總結(jié)篇十四
    通過(guò)網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),我作為一名小學(xué)教師,感謝上級(jí)部門(mén)給我們搭建的這一學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中聆聽(tīng)了多位教育專家的生動(dòng)、形象而精彩的講座,提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)我將專家的精彩講座學(xué)以致用,運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。
    美術(shù),是學(xué)生必修的一門(mén)藝術(shù)課程。小學(xué)新課標(biāo)的美術(shù)教育,以促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為核心,探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線,人文性單元為結(jié)構(gòu)。它說(shuō)明了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)容和目標(biāo)。如何才能更好地體現(xiàn)和達(dá)到這一目標(biāo),是我們每一個(gè)美術(shù)教師都應(yīng)該認(rèn)真探究的問(wèn)題。下面就如下總結(jié):
    在提倡素質(zhì)教育的今天,單一而又枯燥的美術(shù)教學(xué)已不能適應(yīng)學(xué)生的全面發(fā)展,我們要把美術(shù)活動(dòng)與創(chuàng)新能力結(jié)合在一起。在培訓(xùn)中,專家指出:“從教育的最高目標(biāo)看,美術(shù)教育在于最大限度的促進(jìn)人格的全面發(fā)展”,“美術(shù)教學(xué)應(yīng)著眼于美術(shù)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”。小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們小學(xué)美術(shù)教師提出了更高的要求。
    (1)教師的思想認(rèn)識(shí)要到位,實(shí)現(xiàn)從教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,強(qiáng)調(diào)在生動(dòng)有趣的美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。
    (2)給學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)美術(shù)教學(xué),教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界和生活中美好的事物,從外在美到內(nèi)在美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;要通過(guò)各種途徑使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣,發(fā)展學(xué)生智力和創(chuàng)造才能;培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,為學(xué)生提供豐富的工具和材料;培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)思維能力。
    (3)巧妙地評(píng)價(jià)方式。在美術(shù)教學(xué)中,教師不能強(qiáng)調(diào)優(yōu)劣好壞,尊重學(xué)生個(gè)性差異,使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。
    作為課程目標(biāo),確確實(shí)實(shí)都應(yīng)該關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)方面的問(wèn)題,對(duì)一個(gè)人的一生意義更加深遠(yuǎn)。知識(shí)、技能雖然是新課程重要的目標(biāo),但能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀更重要。當(dāng)然,能力的問(wèn)題,情感、態(tài)度、價(jià)值觀的問(wèn)題,都是依附于知識(shí)的發(fā)生的、是在探索知識(shí)的過(guò)程中得以形成和發(fā)展的。
    三維目標(biāo)不是獨(dú)立存在的,而是一個(gè)整體。因?yàn)閷?shí)際上在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,情感、態(tài)度、價(jià)值觀是始終存在的,只不過(guò)沒(méi)有關(guān)注罷了。其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,總是有一個(gè)態(tài)度、情感傾向的??赡苁欠e極的,也可能是消極的,而且有可能有相當(dāng)多的學(xué)生是帶著消極的情感在學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在就是要把它變成積極的,讓學(xué)生能夠通過(guò)美術(shù)的學(xué)習(xí),有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生形成美術(shù)創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)。這也是美術(shù)課程價(jià)值賦于我們的教學(xué)任務(wù)之一。
    在學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師首先要重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。尊重學(xué)生自己對(duì)知識(shí)的理解和探知,鼓勵(lì)他們用自己的、創(chuàng)造性的方式去尋求答案,獲取知識(shí),給他們以引導(dǎo),給他們以肯定;其次,教師還要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。改變只用學(xué)習(xí)結(jié)果的優(yōu)劣這一把尺子去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的做法,有些學(xué)生雖未完成好教師提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,但他們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中態(tài)度認(rèn)真,表現(xiàn)積極主動(dòng),教師也要給予充分贊許和認(rèn)可。這種贊許和認(rèn)可,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是注入他們心間的一股愛(ài)的暖流,會(huì)蕩激起他們自信的風(fēng)帆,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷克服困難,取得進(jìn)步;再次,強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思。美術(shù)教師課后要記錄教學(xué)體會(huì)、教學(xué)成果與改進(jìn)之處,融入到學(xué)生中去,同他們進(jìn)行平等的探討和交流,從而共同進(jìn)步、提高。
    總之,在教學(xué)方式中,尊重了學(xué)生的愿望、樂(lè)趣、情感、選擇等“學(xué)”的權(quán)利,學(xué)習(xí)熱情將會(huì)有增無(wú)減,教師也實(shí)現(xiàn)了教的義務(wù)。我想小學(xué)的美術(shù)教學(xué)是一門(mén)研究性的學(xué)科,有待我們美術(shù)教育者不斷的探索與追求,將美術(shù)課程真正成為其他學(xué)科心目中的輕松、愉悅的學(xué)科。今后,我將解放思想,緊隨時(shí)代步伐,做好美術(shù)教育工作,帶著這次學(xué)習(xí)的收獲、感悟和滿腔的熱情,把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,發(fā)揮教師的人格魅力。