在撰寫演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注意措辭準(zhǔn)確、語(yǔ)言生動(dòng)，并注意節(jié)奏和聲調(diào)的控制。在寫作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，句式的變化和語(yǔ)氣的適度。這是一些優(yōu)秀演講稿的收集，希望能夠啟發(fā)您寫作的靈感。
復(fù)習(xí)的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(zhǎng)|收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，歡送收獲的xx，喜迎祥和的xx年。為此，我向全體敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
就需要正確認(rèn)識(shí)品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成績(jī)一團(tuán)糟糕的時(shí)候，當(dāng)失敗接踵而至的時(shí)候，當(dāng)煩惱揮之不去的時(shí)候，你要相信，這個(gè)世界上，有一扇門為你而開(kāi)。只要你打開(kāi)這扇門，成績(jī)就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，生活就會(huì)柳暗花明，成功就會(huì)悄然光顧，煩惱就會(huì)一掃而光，這一扇門就是自信！
同學(xué)們，讓我們大膽地展現(xiàn)自我，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！
復(fù)習(xí)的演講稿篇二
還有9個(gè)月了,只有9個(gè)月了,我們將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折---中考.現(xiàn)在的我們,對(duì)中考還充滿著恐懼,擔(dān)心著某些瘸腿的科目,怎么辦呢?別急,先聽(tīng)我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧.
這一天,從早上起就一直大雨滂沱,路邊的幾個(gè)叫賣食品的小販也一直沒(méi)有生意.快到中午時(shí),賣烤餅的餓了,就吃了一塊自己烤的餅,他已烤好了一大摞,反正也賣不出去.
賣西瓜的坐著無(wú)聊,也敲開(kāi)了個(gè)西瓜吃了起來(lái).
賣辣香干的開(kāi)始吃辣香干.
賣楊梅的自然也只好吃楊梅了.
雨一直下著,四個(gè)小販一直這樣吃著.賣楊梅的吃得酸死了,賣辣香干的吃得辣死了,賣烤餅的吃得口渴死了,賣西瓜的吃得肚皮脹死了.
這時(shí),雨中嘻嘻哈哈沖進(jìn)來(lái)四個(gè)年輕人.他們從四個(gè)小販那兒把四樣?xùn)|西都買全了,坐到附近的'亭子里吃得有香有辣,酸酸甜甜味道好極了.
聽(tīng)了這個(gè)故事，大家想到了什么呢?
有些人的失敗,不是敗在環(huán)境與能力,而是由于獨(dú)守一隅,自己閉著眼睛不愿睜開(kāi).當(dāng)一個(gè)人只看到自己的所有,只想讓”所有”獨(dú)屬于自己時(shí),等待他的便只有失敗.
我們應(yīng)該像四個(gè)年輕人一樣,學(xué)會(huì)共享,雖不能獨(dú)自享用美餐,其中的快樂(lè)和滿足卻令人品出及至.
“協(xié)作制勝”,這也是成功的技巧.
綜上所述,不必我再饒舌,同學(xué)們也一定猜到我的弦外之音了.我要告訴大家的是,在余下的9個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作,力爭(zhēng)雙贏,共同邁進(jìn)高中的大門.
謝謝大家.
相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
復(fù)習(xí)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最終沖刺的一周。由于下周我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始，我們中就有很多同學(xué)已經(jīng)訂立了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)了。今日，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問(wèn)題。今日，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信念”的問(wèn)題。
有這樣一句格言：“對(duì)本身說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不簡(jiǎn)單。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫忙你樹(shù)立積極、樂(lè)觀、自信的精神。
“我不行。”“我是個(gè)沒(méi)用的人?！薄拔液鼙俊！蹦闶遣皇菚?huì)時(shí)常說(shuō)出這樣的話？倘若是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使本身的情緒充足失敗感?；蛟S你會(huì)說(shuō)這是為了體現(xiàn)一種虛心，但是，“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽(tīng)到你說(shuō)話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒(méi)用的人。所以，我們肯定要避開(kāi)使用否定本身的語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”
對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為本身還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為本身去做肯定不會(huì)做得非常夢(mèng)想，其實(shí)，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿足。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必需的。
過(guò)于自信的人往往太看重本身的優(yōu)點(diǎn)，太看重別人的短處，因而會(huì)滋生自傲；過(guò)于自卑的人又往往太看重本身的短處，太看重別人的優(yōu)點(diǎn)，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有本身的優(yōu)點(diǎn)和短處，倘若只看到本身的短處，常常用本身的短處比別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)常常情緒低落。在知道本身的短處的同時(shí)，還要記住本身的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有本身的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自大的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)激勵(lì)本身，對(duì)本身有積極的評(píng)價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
大著膽子在課堂上說(shuō)出你的想法，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)，你也行。鼓起勇氣，到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲，你會(huì)欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲。要信任本身的本領(lǐng)與價(jià)值，對(duì)一次發(fā)言，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì)，都要積極自信地去做，去嘗試，由于只有行動(dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé)、悔恨與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你肯定會(huì)發(fā)覺(jué)，成功就在你的手中。
復(fù)習(xí)的演講稿篇四
現(xiàn)在，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的.。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)，抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問(wèn)題分類解決。注意：改錯(cuò)、糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，我們要把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。這樣做比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，真是有效多了。
2、建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，廣開(kāi)思路，直到弄懂為止。
3、時(shí)間觀念要加強(qiáng)。要給自己制定一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但要提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題，因?yàn)楹妥约旱母改敢黄饛?fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。
4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說(shuō)，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
同學(xué)們，你們都聽(tīng)明白了嗎?好，最后我祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚩既〉昧钊藵M意的成績(jī)!
復(fù)習(xí)的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好?，F(xiàn)在的我心情很激動(dòng)，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭，寒來(lái)暑往，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)三個(gè)禮拜，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試?，F(xiàn)在我們不去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因?yàn)檫^(guò)多的感慨是在白白浪費(fèi)時(shí)間，古詩(shī)有云：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要活在當(dāng)下，努力做好今天該做的事，才不至于一事無(wú)成。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)吧！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備，不然就會(huì)失敗。我們有了時(shí)間緊迫的意識(shí)和發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，這還不夠，我們還需要有一些符合自身實(shí)際的復(fù)習(xí)方法和一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。為了提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果，特別是為了我們畢業(yè)班，我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人看法，給各位老師同學(xué)參考參考：
一、歸納總結(jié)，鞏固基礎(chǔ)
不論是高低年級(jí)，特別是畢業(yè)班，一學(xué)期下來(lái)所學(xué)知識(shí)較多，只有善于歸納總結(jié)，構(gòu)成自己的知識(shí)系統(tǒng)，才能理清思路加強(qiáng)記憶，達(dá)到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主回顧與整理知識(shí)，教師給予必要指導(dǎo)，通過(guò)合作交流、舉例子等方式由點(diǎn)到面進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強(qiáng)專題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。
三、腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)詞語(yǔ)，多背幾個(gè)公
式，多背幾段文章，多做幾題練習(xí)，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的的苦勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
四、講究方法,科學(xué)做題
復(fù)習(xí)的方法多種多樣,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。好記性不如爛筆頭，在前面鞏固基礎(chǔ)之后，我們可以多加訓(xùn)練，練習(xí)的題目應(yīng)難易適度，才能達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧，內(nèi)化知識(shí)和增強(qiáng)信心的作用。
五、調(diào)整心態(tài),充滿自信
在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,通過(guò)這樣來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
最后，希望大家能夠合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,和老師同學(xué)們共同奮斗，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇六
你們好!我今天演講的主題是：”好好學(xué)習(xí)，天天向上!”。
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書(shū)，所謂：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心!
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢，謝謝大家!
復(fù)習(xí)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《如何搞好復(fù)習(xí)》不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。
為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠取得好成績(jī)，今天利用國(guó)旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)應(yīng)注意的地方。首先，要求同學(xué)們提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。
復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的`重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。
課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。最后，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！最后：祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)。
復(fù)習(xí)的演講稿篇八
大家上午好!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的`是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記?。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
復(fù)習(xí)的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹?、有活力，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的`春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們大家的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我代表我們大家二年級(jí)全體師生給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們大家不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們大家憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”，并把自己的目標(biāo)寫下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)才是我們大家現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學(xué)的一份子，我們大家自豪，我們大家驕傲。因?yàn)槲覀兇蠹矣兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們大家發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們大家應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的響和干擾復(fù)習(xí)，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，決不能等閑視之。
另外，考試復(fù)習(xí)中要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情，積極自信的姿態(tài)走入復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最自信的一面。
同學(xué)們，也許有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)感覺(jué)到其中包含的種種快樂(lè)。如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那么期末考試就是終點(diǎn)，請(qǐng)向終點(diǎn)沖刺，奪取屬于自己的冠軍！
請(qǐng)記?。骸懊坊ㄏ阒量嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得收獲。
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。謝謝！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十
各位同學(xué)：
大家好！
今天是3月14號(hào)，離6月14日的中考，僅有90天，再過(guò)90天你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步，將來(lái)才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì)，就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo)，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好中考這一仗。
三年寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？90天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，即將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，是進(jìn)入重點(diǎn)高中還是普通高中，是讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生，進(jìn)而決定你一生的發(fā)展，短短的90天既是黎明的前奏，也是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。
但從我們同學(xué)情況來(lái)看，還存在以下幾個(gè)問(wèn)題，望同學(xué)們對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加勉。
一、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入某某學(xué)校，但是我們卻在課堂上看到他在興風(fēng)作浪，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語(yǔ)，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于缺少具體目標(biāo)，所以離大目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。等于沒(méi)有目標(biāo)。
二、對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解。第一階段的復(fù)習(xí)要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。但是有的同學(xué)在這一階段，不寫作業(yè)，抄作業(yè)。有問(wèn)題不去鉆研，或是請(qǐng)老師解決，結(jié)果越積越多，直接影響到最終復(fù)習(xí)效果。
三、沒(méi)有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，自己不好好學(xué)習(xí)還影響他人學(xué)習(xí)影響老師上課，這些行為說(shuō)到底就是對(duì)他人對(duì)自己的.前途不負(fù)責(zé)任，等于自毀前途！
在此，我對(duì)全體九年級(jí)同學(xué)沖刺階段提幾點(diǎn)要求：
過(guò)去，不管我們的成績(jī)?nèi)绾?，它僅僅代表過(guò)去，不能說(shuō)明將來(lái)什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問(wèn)題的幾步，你們必須要有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。首先每位同學(xué)要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo)，結(jié)合自己的實(shí)際，給自己作一個(gè)準(zhǔn)確的定位。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的考試都在揭示著這樣一個(gè)道理：競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，不到最后誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知結(jié)果，誰(shuí)大意誰(shuí)松懈，誰(shuí)將落后。因此，全體同學(xué)必須一鼓作氣，向著既定的目標(biāo)沖刺，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要。學(xué)習(xí)是有意識(shí)、有目的、能動(dòng)性的實(shí)踐活動(dòng)，只有先謀而后動(dòng)，才能卓有成效。因此，我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，尤其是同學(xué)們?cè)诩业膹?fù)習(xí)計(jì)劃，并且自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時(shí)時(shí)有所進(jìn)步，天天有所提高。
“吃得苦中苦，方為人上人”’提醒我們要不怕苦，“冰凍三尺，非一日之寒”重在堅(jiān)持！同學(xué)們記住這句話：不是有了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)有希望！
一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的寶貴，所以他總是分秒必爭(zhēng)。這小小的細(xì)節(jié)往往能形成巨大的差異，就像聽(tīng)課一樣，同樣是聽(tīng)一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化；同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻能延伸擴(kuò)展從中得到許多收獲；同樣是下課10分鐘，有的同學(xué)白白浪費(fèi)了，而有的同學(xué)卻在回憶鞏固剛剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容。一天下來(lái)，那差距就拉開(kāi)了，幾十天下來(lái)，更是可想而知。因此，抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。
現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識(shí)占70%，20%的題稍微靈活一點(diǎn)，真正難題只有10%。根據(jù)這個(gè)比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識(shí)，將書(shū)本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書(shū)本中所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看書(shū)時(shí)一定要牢牢掌握。扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬(wàn)變不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)在這個(gè)方面做得并不好，尤其是成績(jī)較好的學(xué)生，一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣，態(tài)度浮躁；考試時(shí)遇到基礎(chǔ)題眼高手低，總是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，丟了不該丟的分。中考考試綜合性的難題，其實(shí)并不難，只不過(guò)是把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。
其次，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間，提分空間大的科要多用時(shí)間，提分空間小的科少用時(shí)間。如果不能合理安排時(shí)間，那是一種變相的浪費(fèi)。我建議每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，有計(jì)劃地去利用時(shí)間，做好復(fù)習(xí)。
再次，建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、容易混淆的概念記在這改錯(cuò)本上，過(guò)幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深理解。到綜合復(fù)習(xí)時(shí)更是要這樣，一份份卷子上的錯(cuò)誤記下來(lái)，然后自己翻課本，看例題，做練習(xí)，弄懂弄通。到了中考前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，就可以成竹在胸了。
最后，要在沖刺階段的訓(xùn)練中養(yǎng)成獨(dú)立思考、一絲不茍審題、細(xì)致認(rèn)真答題、字跡工整書(shū)寫的習(xí)慣，這也是考試的一些很重要的能力。當(dāng)然，我們千萬(wàn)別忘了“身體是革命的本錢”希望大家也要保持體力，養(yǎng)好精神！
同學(xué)們，“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天！”用你們那拼搏的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著人生中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)20xx年中考！我相信，六月的輝煌一定會(huì)屬于你們！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十一
尊敬的彭校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得有一位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。這么說(shuō)來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都是真正的富翁，因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?，富有活力，也因?yàn)槲覀儞碛兄S許多多的機(jī)會(huì)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。期末考試迫在眉睫，你們都準(zhǔn)備好了嗎？不必在意那些所謂的學(xué)霸和學(xué)渣，因?yàn)槟愕膶?duì)手只有你自己。在這里，我想向大家推薦一些復(fù)習(xí)方法：
一、合理安排時(shí)間
下周就要進(jìn)行考試了，我們的時(shí)間是十分緊張的，不可能面面俱到，所以我們要懂得判斷重點(diǎn)。我們要支配好時(shí)間，把著重點(diǎn)放在自己不是很擅長(zhǎng)的科目。比如你的語(yǔ)文不好，就把多一點(diǎn)的時(shí)間支配在語(yǔ)文這一個(gè)科目上。在此基礎(chǔ)上，再看看自己在這個(gè)科目中哪一方面還有不足的，就多看多做這方面的題。在復(fù)習(xí)文科時(shí)，我們要提高效率，比如自己記英語(yǔ)單詞還不是很熟練，那就要把還不熟的單詞標(biāo)記出來(lái)，一一排查。在復(fù)習(xí)理科時(shí)，我們不要再去鉆研其他的解題思路，因?yàn)橥钪苯?，最熟悉的方法，在考試時(shí)是最有效的。
二、整理錯(cuò)題筆記
錯(cuò)題筆記對(duì)于我們復(fù)習(xí)有著很大的作用，平時(shí)我們就應(yīng)該做好錯(cuò)題積累。錯(cuò)題本并不是只能積累錯(cuò)題，對(duì)于一些較新穎的題型，我們也應(yīng)該記錄在本子上。復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以先遮住答案，自己做一遍，看看自己對(duì)這類題是否真的明白了，如果還不明白，就要及時(shí)詢問(wèn)老師或查找資料，亡羊補(bǔ)牢。
三、專題復(fù)習(xí)，形成體系
我們可以圍繞專題復(fù)習(xí)，那就要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體?；蛘哒f(shuō)，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識(shí)的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出知識(shí)框架。對(duì)理科科目來(lái)說(shuō)，可以圍繞專題適當(dāng)做些綜合題等練習(xí)。
大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)有收獲！最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十二
大家好！
我是南陽(yáng)津媽，非常感恩老師同學(xué)們能給我這樣的機(jī)會(huì)，和大家一起交流分享。（鞠躬）今天我想以我自己切身的學(xué)習(xí)改變的感受，來(lái)和家長(zhǎng)和同學(xué)們分享，分享的主題是：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變！
當(dāng)昨天晚上孩子給我打電話說(shuō)，明天家長(zhǎng)會(huì)老班讓我發(fā)言，我真的有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么？因?yàn)檫@是我的孩子上學(xué)以來(lái)我第一次，作為家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。以前自認(rèn)為自己還是不錯(cuò)的，還是優(yōu)秀的。我深深的反思，我以前對(duì)孩子的教育，走了不少?gòu)澛?，我相信在座的家長(zhǎng)，也一定，有這樣的困擾，家長(zhǎng)糾結(jié)，焦慮，不安，擔(dān)心。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)，只是按照自己的固有的觀念在教育孩子，注重成績(jī)，你沒(méi)有成長(zhǎng)，你沒(méi)有學(xué)習(xí)，你要讓孩子長(zhǎng)成你所要長(zhǎng)成的樣子，結(jié)果呢？事與愿違！現(xiàn)在呢，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，讀經(jīng)典，成效已經(jīng)顯現(xiàn)，孩子靜了，孩子努力了，孩子內(nèi)心快樂(lè)了，成績(jī)自然上去了。
為什么孩子會(huì)靜了，安了，那是因?yàn)椋鳛榧议L(zhǎng)，我們的心要靜，要安。就如大學(xué)所云：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
雖然昨天，孩子說(shuō)我和年級(jí)比的話，一定在后面，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，媽媽非常高興！孩子知道比了，她有方向了，孩子是多么的優(yōu)秀和可愛(ài)，只是以前家長(zhǎng)的雙眼被烏云遮擋，只看到不足和不滿！
所以今天，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要相信我們的孩子！放手我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子！學(xué)習(xí)是孩子們的事，孩子本來(lái)就是能量具足的，只要你給他，足夠的營(yíng)養(yǎng)和土壤，她一定會(huì)生長(zhǎng)得很好的。管的太多是沒(méi)有效的，甚至?xí)m得其反。
我們家長(zhǎng)如何去做？我想分享，家長(zhǎng)要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來(lái)看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點(diǎn)縮小來(lái)看，；第三，望遠(yuǎn)鏡，把孩子的前途放遠(yuǎn)來(lái)看。當(dāng)關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)就淡化了；當(dāng)關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，缺點(diǎn)就淡化了。
也就是說(shuō)，家長(zhǎng)們首先要打開(kāi)善眼，你們一定也想知道我是如何打開(kāi)善眼的？我現(xiàn)在看我的孩子，真的覺(jué)得她非常非常的棒，非常的善解人意，非?？蓯?ài)，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，房間書(shū)桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)，一開(kāi)始她就有的，可我以前，就沒(méi)看到，看到的只是她的學(xué)習(xí)上的不足，因?yàn)槲业难劾锂?dāng)時(shí)只有學(xué)習(xí)成績(jī)，我曾苦惱，糾結(jié)，甚至痛苦，后來(lái)我開(kāi)始，求助，學(xué)習(xí)，我們用書(shū)信打開(kāi)了彼此的心結(jié)。在慢慢的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我悟道：孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)是原件，家庭是復(fù)印機(jī)。孩子的問(wèn)題要從家長(zhǎng)身上來(lái)找，我們要反求諸己，不要外求。
我想給你們簡(jiǎn)單的分享，我成長(zhǎng)改變的3個(gè)階段，三流的家長(zhǎng)做保姆；二流的家長(zhǎng)做教練，一流的家長(zhǎng)做榜樣。大家可以對(duì)照一下，自己處在哪個(gè)階段？我重點(diǎn)想說(shuō)一下，我現(xiàn)在做榜樣的這個(gè)階段。我現(xiàn)在每天5點(diǎn)起床，冬天5點(diǎn)半，聽(tīng)《易經(jīng)》早課，育兒課，然后讀易經(jīng)，孝經(jīng)，大學(xué)中庸，論語(yǔ)等經(jīng)典，易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了，目標(biāo)100遍，其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫讀經(jīng)感恩日記，日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書(shū)，用經(jīng)典滋潤(rùn)我的內(nèi)心，提升我的智慧。我非常感恩能來(lái)到育心這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)；每周五我去聽(tīng)家長(zhǎng)課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時(shí)我也感恩我的孩子，讓我成長(zhǎng)！
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)我聽(tīng)到語(yǔ)文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽(tīng)靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí)，我情不自禁的.，對(duì)孩子說(shuō)，你看，你們語(yǔ)文老師是一中的名師，媽媽現(xiàn)在所學(xué)的理念，和裴老師的是那么的一樣，一致。你們語(yǔ)文老師一定也讀經(jīng)典了，學(xué)國(guó)學(xué)了，媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典，學(xué)國(guó)學(xué)。雖然現(xiàn)在我的孩子還沒(méi)有開(kāi)始讀經(jīng)典，但是我不著急，我相信她一定會(huì)跟著我的腳步走的。
我現(xiàn)在感覺(jué)非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習(xí)的群里。值得慶幸的是，我們班有家長(zhǎng)，孩子，和我一塊兒開(kāi)始走上學(xué)習(xí)的路了，他就是十六媽媽，非常值得贊賞的是，十六也已經(jīng)開(kāi)始讀經(jīng)了，通過(guò)讀經(jīng)，特別是易經(jīng)，能讓我們做大格局的人，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，有一天到國(guó)外，能宣揚(yáng)我們中國(guó)的文化，好處多多，以后再說(shuō)。
我的夢(mèng)想是，能帶動(dòng)更多的家庭，走上學(xué)習(xí)的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才！分享完公布我的，學(xué)習(xí)平臺(tái)。歡迎更多的家人走進(jìn)來(lái)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子自然會(huì)天天向上。當(dāng)我們家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變！當(dāng)我們做好家長(zhǎng)的榜樣時(shí)，你還害怕孩子不跟隨嗎？你還會(huì)擔(dān)心我們的孩子嗎？家長(zhǎng)的格局提升了，善眼打開(kāi)了，能量足了，你還擔(dān)心引導(dǎo)不好孩子嗎？當(dāng)我們用善眼看待一切的時(shí)候，幸福自然來(lái)臨！
以上是針對(duì)家長(zhǎng)的一些分享，當(dāng)然孩子聽(tīng)了，我想也會(huì)受益的，只要家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子一定愿意和你交流溝通的。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定想，怎樣能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣讓自己快樂(lè)，內(nèi)心靜下來(lái)，好好學(xué)習(xí)。
下面我就來(lái)分享一下，要想提高成績(jī)，就要改善關(guān)系，也就是，關(guān)系管道理論。
人與人、人與物之間有一個(gè)無(wú)形的管道，就像無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，它流淌著看不見(jiàn)的信息（精神、能量、福報(bào)、智慧、知識(shí)、業(yè)障），決定了人與人、人與物之間溝通的“網(wǎng)速”和一體程度（consubstantial level），以及彼此的意識(shí)狀態(tài)（conscious state）。這個(gè)管道就是我們通常所說(shuō)的關(guān)系。這就是關(guān)系管道理論。
關(guān)系管道理論在成績(jī)上的應(yīng)用是：成績(jī)就是關(guān)系，關(guān)系就是成績(jī)。要想改善成績(jī)，必須改善關(guān)系；只要改善關(guān)系，自然改善成績(jī)！
那影響成績(jī)的關(guān)系有哪幾種呢？
第一種就是：與父母的關(guān)系；第二種就是：與老師的關(guān)系；
第三種就是：與功課的關(guān)系；第四種就是：與同學(xué)的關(guān)系；
第五種就是：與學(xué)校的關(guān)系；第六種就是：與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系；（是否為國(guó)家民族強(qiáng)盛而學(xué)習(xí)）第七種就是：與自然萬(wàn)物的關(guān)系。
關(guān)系改善了，暢通了，成績(jī)自然會(huì)提高的。即使現(xiàn)在成績(jī)不太理想，也不要緊。想想俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，從他的身上，應(yīng)該能夠?qū)W到很多很多，推薦大家看看他的書(shū)。
1、學(xué)會(huì)做夢(mèng)——有夢(mèng)的孩子才會(huì)走得更遠(yuǎn)！有一句話，這樣說(shuō)，“有夢(mèng)的孩子在歌唱，沒(méi)夢(mèng)的孩子在流浪”。我希望咱們班的每一位同學(xué)，都能夠做一個(gè)有夢(mèng)的人！
2、學(xué)會(huì)自我管理——自己的事情自己做！
3、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任——主動(dòng)幫助，主動(dòng)求助！
4、學(xué)會(huì)肯定自己，欣賞別人——你生命中的每一個(gè)人都是來(lái)成就你的！
5、學(xué)會(huì)感恩——感恩從做好自己開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始！
我想對(duì)你們說(shuō)一句話：你們本是太陽(yáng)！并且是能量具足的太陽(yáng)！你們要做太陽(yáng)，溫暖別人，照亮自己！其實(shí)毛澤東主席老早都說(shuō)過(guò)了，青年是八九鐘的太陽(yáng)！你們要相信自己，努力學(xué)習(xí)，前途一定會(huì)光明輝煌！
今天我的分享，總結(jié)一下，就是：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變，家長(zhǎng)要做好榜樣！做好孩子的引路人！當(dāng)你能力具足時(shí)，一切都不是問(wèn)題。孩子要運(yùn)用關(guān)系管道理論，做一個(gè)有夢(mèng)的人，要做太陽(yáng)，因?yàn)槟惚緛?lái)就是太陽(yáng)！
再次感恩老師和同學(xué)給我這次分享發(fā)言的機(jī)會(huì)，說(shuō)的不到的地方請(qǐng)大家多多包涵！
我的目標(biāo)是，不光是帶動(dòng)咱們班級(jí)的家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)咱們的老班，帶動(dòng)更多的家庭走上幸福學(xué)習(xí)的道路。去獲得智慧，獲得能量！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
有一個(gè)故事說(shuō)：登上金字塔的動(dòng)物只有兩種，你們知道是哪兩種嗎？一種動(dòng)物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達(dá)金字塔的頂端。另一種動(dòng)物是蝸牛。你們一定要問(wèn)了：小小蝸牛，也能到達(dá)頂端？是的。蝸牛是以堅(jiān)持不懈的精神，一步步艱難地爬上去的。兩種動(dòng)物用不同的方式，到達(dá)了金字塔的頂端，看到了同樣遼闊的藍(lán)天！
對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，有天賦的人，就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會(huì)作曲，他真是天賦異稟。再加上他后天的努力，最后成為了著名的作曲家。可是有的人，小時(shí)候十分聰明，長(zhǎng)大了卻一事無(wú)成，方仲永就是如此。他5歲便能見(jiàn)物作詩(shī)，成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導(dǎo)致了神童變成庸人？那就是不努力。就算你是天才，不刻苦學(xué)習(xí)，也會(huì)退步的。
而沒(méi)有天賦的人，就好比那蝸牛。愛(ài)因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取，在那時(shí)常人看來(lái)，他只不過(guò)是個(gè)普通人罷了?？墒撬詈蟪蔀榱舜竺ΧΦ目茖W(xué)家！他的成功靠的就是勤奮?！氨盔B(niǎo)先飛”，所以只要我們努力了，刻苦學(xué)習(xí)了，終究會(huì)有收獲的！
學(xué)習(xí)的路雖然坎坷，但是堅(jiān)持就是勝利！戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿，使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習(xí)，最后成功的人，從古到今數(shù)不勝數(shù)！
“少壯不努力，老大徒傷悲！”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十四
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自xxxxxx班的xxxxxx很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在考前和大家說(shuō)些什么.今天我演講的題目是"認(rèn)真塌實(shí),備戰(zhàn)期末."。
緊隨著迎評(píng)忙碌的腳步,期末考試又來(lái)臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞,那終究已成過(guò)往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試.
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因?yàn)?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退."我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上.我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極地態(tài)度努力下去.向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力.
對(duì)于上次考地不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對(duì)自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過(guò)程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析.應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度,方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié).取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法.這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對(duì)性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn).
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對(duì)待.保證會(huì)的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會(huì)的盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了.
最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績(jī).
復(fù)習(xí)的演講稿篇十五
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，歡送收獲的20xx，喜迎祥和的20xx年。為此，我向全體敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
20xx年的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，這是一個(gè)與希望同在的季節(jié)，這是一個(gè)需要展現(xiàn)自我，渴望獲得認(rèn)可的季節(jié)。而我所講的展現(xiàn)自我，并不是標(biāo)榜自我，追求另類，而是通過(guò)平凡的學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)然，自我的展現(xiàn)離不開(kāi)對(duì)自我的信任。同學(xué)們，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！倍藭r(shí)，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進(jìn)，就需要正確認(rèn)識(shí)品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成績(jī)一團(tuán)糟糕的時(shí)候，當(dāng)失敗接踵而至的時(shí)候，當(dāng)煩惱揮之不去的時(shí)候，你要相信，這個(gè)世界上，有一扇門為你而開(kāi)。只要你打開(kāi)這扇門，成績(jī)就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，生活就會(huì)柳暗花明，成功就會(huì)悄然光顧，煩惱就會(huì)一掃而光，這一扇門就是自信！
同學(xué)們，讓我們大膽地展現(xiàn)自我，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天是20年12月19日，第十七周星期一。今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。上課學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4、遵守紀(jì)律，學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。只要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定會(huì)在隨后的期末考試中取得令人滿意的佳績(jī)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷?、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅;為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)吧。
我的講話完畢，謝謝大家!
復(fù)習(xí)的演講稿篇十七
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的.成績(jī)。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀“，并把自己的目標(biāo)寫下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
復(fù)習(xí)的演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《全力以赴，迎接期末考試》。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期就要結(jié)束了，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的`成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈?，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁；使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。
4、不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十九
今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
有一個(gè)故事說(shuō)：登上金字塔的動(dòng)物只有兩種，你們知道是哪兩種嗎？一種動(dòng)物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達(dá)金字塔的頂端。另一種動(dòng)物是蝸牛。你們一定要問(wèn)了：小小蝸牛，也能到達(dá)頂端？是的。蝸牛是以堅(jiān)持不懈的精神，一步步艱難地爬上去的。兩種動(dòng)物用不同的方式，到達(dá)了金字塔的頂端，看到了同樣遼闊的藍(lán)天！
對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，有天賦的人，就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會(huì)作曲，他真是天賦異常。再加上他后天的努力，最后成為了著名的作曲家?？墒怯械娜?，小時(shí)候十分聰明，長(zhǎng)大了卻一事無(wú)成，方仲永就是如此。他5歲便能見(jiàn)物作詩(shī)，成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導(dǎo)致了神童變成庸人？那就是不努力。就算你是天才，不刻苦學(xué)習(xí)，也會(huì)退步的。
而沒(méi)有天賦的人，就好比那蝸牛。愛(ài)因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取，在那時(shí)常人看來(lái)，他只不過(guò)是個(gè)普通人罷了。可是他最后成為了大名鼎鼎的科學(xué)家！他的成功靠的就是勤奮。“笨鳥(niǎo)先飛”，所以只要我們努力了，刻苦學(xué)習(xí)了，終究會(huì)有收獲的！
學(xué)習(xí)的路雖然坎坷，但是堅(jiān)持就是勝利！戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿，使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習(xí)，最后成功的人，從古到今數(shù)不勝數(shù)！
“少壯不努力，老大徒傷悲！”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(zhǎng)|收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，歡送收獲的xx，喜迎祥和的xx年。為此，我向全體敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
就需要正確認(rèn)識(shí)品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成績(jī)一團(tuán)糟糕的時(shí)候，當(dāng)失敗接踵而至的時(shí)候，當(dāng)煩惱揮之不去的時(shí)候，你要相信，這個(gè)世界上，有一扇門為你而開(kāi)。只要你打開(kāi)這扇門，成績(jī)就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，生活就會(huì)柳暗花明，成功就會(huì)悄然光顧，煩惱就會(huì)一掃而光，這一扇門就是自信！
同學(xué)們，讓我們大膽地展現(xiàn)自我，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！
復(fù)習(xí)的演講稿篇二
還有9個(gè)月了,只有9個(gè)月了,我們將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折---中考.現(xiàn)在的我們,對(duì)中考還充滿著恐懼,擔(dān)心著某些瘸腿的科目,怎么辦呢?別急,先聽(tīng)我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧.
這一天,從早上起就一直大雨滂沱,路邊的幾個(gè)叫賣食品的小販也一直沒(méi)有生意.快到中午時(shí),賣烤餅的餓了,就吃了一塊自己烤的餅,他已烤好了一大摞,反正也賣不出去.
賣西瓜的坐著無(wú)聊,也敲開(kāi)了個(gè)西瓜吃了起來(lái).
賣辣香干的開(kāi)始吃辣香干.
賣楊梅的自然也只好吃楊梅了.
雨一直下著,四個(gè)小販一直這樣吃著.賣楊梅的吃得酸死了,賣辣香干的吃得辣死了,賣烤餅的吃得口渴死了,賣西瓜的吃得肚皮脹死了.
這時(shí),雨中嘻嘻哈哈沖進(jìn)來(lái)四個(gè)年輕人.他們從四個(gè)小販那兒把四樣?xùn)|西都買全了,坐到附近的'亭子里吃得有香有辣,酸酸甜甜味道好極了.
聽(tīng)了這個(gè)故事，大家想到了什么呢?
有些人的失敗,不是敗在環(huán)境與能力,而是由于獨(dú)守一隅,自己閉著眼睛不愿睜開(kāi).當(dāng)一個(gè)人只看到自己的所有,只想讓”所有”獨(dú)屬于自己時(shí),等待他的便只有失敗.
我們應(yīng)該像四個(gè)年輕人一樣,學(xué)會(huì)共享,雖不能獨(dú)自享用美餐,其中的快樂(lè)和滿足卻令人品出及至.
“協(xié)作制勝”,這也是成功的技巧.
綜上所述,不必我再饒舌,同學(xué)們也一定猜到我的弦外之音了.我要告訴大家的是,在余下的9個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作,力爭(zhēng)雙贏,共同邁進(jìn)高中的大門.
謝謝大家.
相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
復(fù)習(xí)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最終沖刺的一周。由于下周我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始，我們中就有很多同學(xué)已經(jīng)訂立了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)了。今日，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問(wèn)題。今日，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信念”的問(wèn)題。
有這樣一句格言：“對(duì)本身說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不簡(jiǎn)單。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫忙你樹(shù)立積極、樂(lè)觀、自信的精神。
“我不行。”“我是個(gè)沒(méi)用的人?！薄拔液鼙俊！蹦闶遣皇菚?huì)時(shí)常說(shuō)出這樣的話？倘若是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使本身的情緒充足失敗感?；蛟S你會(huì)說(shuō)這是為了體現(xiàn)一種虛心，但是，“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽(tīng)到你說(shuō)話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒(méi)用的人。所以，我們肯定要避開(kāi)使用否定本身的語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”
對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為本身還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為本身去做肯定不會(huì)做得非常夢(mèng)想，其實(shí)，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿足。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必需的。
過(guò)于自信的人往往太看重本身的優(yōu)點(diǎn)，太看重別人的短處，因而會(huì)滋生自傲；過(guò)于自卑的人又往往太看重本身的短處，太看重別人的優(yōu)點(diǎn)，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有本身的優(yōu)點(diǎn)和短處，倘若只看到本身的短處，常常用本身的短處比別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)常常情緒低落。在知道本身的短處的同時(shí)，還要記住本身的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有本身的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自大的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)激勵(lì)本身，對(duì)本身有積極的評(píng)價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
大著膽子在課堂上說(shuō)出你的想法，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)，你也行。鼓起勇氣，到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲，你會(huì)欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲。要信任本身的本領(lǐng)與價(jià)值，對(duì)一次發(fā)言，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì)，都要積極自信地去做，去嘗試，由于只有行動(dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé)、悔恨與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你肯定會(huì)發(fā)覺(jué)，成功就在你的手中。
復(fù)習(xí)的演講稿篇四
現(xiàn)在，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的.。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)，抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問(wèn)題分類解決。注意：改錯(cuò)、糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，我們要把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。這樣做比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，真是有效多了。
2、建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，廣開(kāi)思路，直到弄懂為止。
3、時(shí)間觀念要加強(qiáng)。要給自己制定一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但要提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題，因?yàn)楹妥约旱母改敢黄饛?fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。
4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說(shuō)，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
同學(xué)們，你們都聽(tīng)明白了嗎?好，最后我祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚩既〉昧钊藵M意的成績(jī)!
復(fù)習(xí)的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好?，F(xiàn)在的我心情很激動(dòng)，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭，寒來(lái)暑往，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)三個(gè)禮拜，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試?，F(xiàn)在我們不去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因?yàn)檫^(guò)多的感慨是在白白浪費(fèi)時(shí)間，古詩(shī)有云：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要活在當(dāng)下，努力做好今天該做的事，才不至于一事無(wú)成。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)吧！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備，不然就會(huì)失敗。我們有了時(shí)間緊迫的意識(shí)和發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，這還不夠，我們還需要有一些符合自身實(shí)際的復(fù)習(xí)方法和一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。為了提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果，特別是為了我們畢業(yè)班，我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人看法，給各位老師同學(xué)參考參考：
一、歸納總結(jié)，鞏固基礎(chǔ)
不論是高低年級(jí)，特別是畢業(yè)班，一學(xué)期下來(lái)所學(xué)知識(shí)較多，只有善于歸納總結(jié)，構(gòu)成自己的知識(shí)系統(tǒng)，才能理清思路加強(qiáng)記憶，達(dá)到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主回顧與整理知識(shí)，教師給予必要指導(dǎo)，通過(guò)合作交流、舉例子等方式由點(diǎn)到面進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強(qiáng)專題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。
三、腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)詞語(yǔ)，多背幾個(gè)公
式，多背幾段文章，多做幾題練習(xí)，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的的苦勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
四、講究方法,科學(xué)做題
復(fù)習(xí)的方法多種多樣,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。好記性不如爛筆頭，在前面鞏固基礎(chǔ)之后，我們可以多加訓(xùn)練，練習(xí)的題目應(yīng)難易適度，才能達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧，內(nèi)化知識(shí)和增強(qiáng)信心的作用。
五、調(diào)整心態(tài),充滿自信
在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,通過(guò)這樣來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
最后，希望大家能夠合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,和老師同學(xué)們共同奮斗，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇六
你們好!我今天演講的主題是：”好好學(xué)習(xí)，天天向上!”。
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書(shū)，所謂：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心!
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢，謝謝大家!
復(fù)習(xí)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《如何搞好復(fù)習(xí)》不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。
為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠取得好成績(jī)，今天利用國(guó)旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)應(yīng)注意的地方。首先，要求同學(xué)們提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。
復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的`重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。
課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。最后，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！最后：祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)。
復(fù)習(xí)的演講稿篇八
大家上午好!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的`是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記?。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
復(fù)習(xí)的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹?、有活力，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的`春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們大家的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我代表我們大家二年級(jí)全體師生給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們大家不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們大家憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”，并把自己的目標(biāo)寫下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)才是我們大家現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學(xué)的一份子，我們大家自豪，我們大家驕傲。因?yàn)槲覀兇蠹矣兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們大家發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們大家應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的響和干擾復(fù)習(xí)，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，決不能等閑視之。
另外，考試復(fù)習(xí)中要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情，積極自信的姿態(tài)走入復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最自信的一面。
同學(xué)們，也許有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)感覺(jué)到其中包含的種種快樂(lè)。如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那么期末考試就是終點(diǎn)，請(qǐng)向終點(diǎn)沖刺，奪取屬于自己的冠軍！
請(qǐng)記?。骸懊坊ㄏ阒量嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得收獲。
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。謝謝！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十
各位同學(xué)：
大家好！
今天是3月14號(hào)，離6月14日的中考，僅有90天，再過(guò)90天你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步，將來(lái)才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì)，就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo)，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好中考這一仗。
三年寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？90天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，即將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，是進(jìn)入重點(diǎn)高中還是普通高中，是讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生，進(jìn)而決定你一生的發(fā)展，短短的90天既是黎明的前奏，也是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。
但從我們同學(xué)情況來(lái)看，還存在以下幾個(gè)問(wèn)題，望同學(xué)們對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加勉。
一、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入某某學(xué)校，但是我們卻在課堂上看到他在興風(fēng)作浪，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語(yǔ)，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于缺少具體目標(biāo)，所以離大目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。等于沒(méi)有目標(biāo)。
二、對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解。第一階段的復(fù)習(xí)要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。但是有的同學(xué)在這一階段，不寫作業(yè)，抄作業(yè)。有問(wèn)題不去鉆研，或是請(qǐng)老師解決，結(jié)果越積越多，直接影響到最終復(fù)習(xí)效果。
三、沒(méi)有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，自己不好好學(xué)習(xí)還影響他人學(xué)習(xí)影響老師上課，這些行為說(shuō)到底就是對(duì)他人對(duì)自己的.前途不負(fù)責(zé)任，等于自毀前途！
在此，我對(duì)全體九年級(jí)同學(xué)沖刺階段提幾點(diǎn)要求：
過(guò)去，不管我們的成績(jī)?nèi)绾?，它僅僅代表過(guò)去，不能說(shuō)明將來(lái)什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問(wèn)題的幾步，你們必須要有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。首先每位同學(xué)要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo)，結(jié)合自己的實(shí)際，給自己作一個(gè)準(zhǔn)確的定位。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的考試都在揭示著這樣一個(gè)道理：競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，不到最后誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知結(jié)果，誰(shuí)大意誰(shuí)松懈，誰(shuí)將落后。因此，全體同學(xué)必須一鼓作氣，向著既定的目標(biāo)沖刺，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要。學(xué)習(xí)是有意識(shí)、有目的、能動(dòng)性的實(shí)踐活動(dòng)，只有先謀而后動(dòng)，才能卓有成效。因此，我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，尤其是同學(xué)們?cè)诩业膹?fù)習(xí)計(jì)劃，并且自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時(shí)時(shí)有所進(jìn)步，天天有所提高。
“吃得苦中苦，方為人上人”’提醒我們要不怕苦，“冰凍三尺，非一日之寒”重在堅(jiān)持！同學(xué)們記住這句話：不是有了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)有希望！
一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的寶貴，所以他總是分秒必爭(zhēng)。這小小的細(xì)節(jié)往往能形成巨大的差異，就像聽(tīng)課一樣，同樣是聽(tīng)一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化；同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻能延伸擴(kuò)展從中得到許多收獲；同樣是下課10分鐘，有的同學(xué)白白浪費(fèi)了，而有的同學(xué)卻在回憶鞏固剛剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容。一天下來(lái)，那差距就拉開(kāi)了，幾十天下來(lái)，更是可想而知。因此，抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。
現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識(shí)占70%，20%的題稍微靈活一點(diǎn)，真正難題只有10%。根據(jù)這個(gè)比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識(shí)，將書(shū)本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書(shū)本中所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看書(shū)時(shí)一定要牢牢掌握。扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬(wàn)變不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)在這個(gè)方面做得并不好，尤其是成績(jī)較好的學(xué)生，一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣，態(tài)度浮躁；考試時(shí)遇到基礎(chǔ)題眼高手低，總是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，丟了不該丟的分。中考考試綜合性的難題，其實(shí)并不難，只不過(guò)是把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。
其次，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間，提分空間大的科要多用時(shí)間，提分空間小的科少用時(shí)間。如果不能合理安排時(shí)間，那是一種變相的浪費(fèi)。我建議每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，有計(jì)劃地去利用時(shí)間，做好復(fù)習(xí)。
再次，建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、容易混淆的概念記在這改錯(cuò)本上，過(guò)幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深理解。到綜合復(fù)習(xí)時(shí)更是要這樣，一份份卷子上的錯(cuò)誤記下來(lái)，然后自己翻課本，看例題，做練習(xí)，弄懂弄通。到了中考前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，就可以成竹在胸了。
最后，要在沖刺階段的訓(xùn)練中養(yǎng)成獨(dú)立思考、一絲不茍審題、細(xì)致認(rèn)真答題、字跡工整書(shū)寫的習(xí)慣，這也是考試的一些很重要的能力。當(dāng)然，我們千萬(wàn)別忘了“身體是革命的本錢”希望大家也要保持體力，養(yǎng)好精神！
同學(xué)們，“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天！”用你們那拼搏的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著人生中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)20xx年中考！我相信，六月的輝煌一定會(huì)屬于你們！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十一
尊敬的彭校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得有一位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。這么說(shuō)來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都是真正的富翁，因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?，富有活力，也因?yàn)槲覀儞碛兄S許多多的機(jī)會(huì)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。期末考試迫在眉睫，你們都準(zhǔn)備好了嗎？不必在意那些所謂的學(xué)霸和學(xué)渣，因?yàn)槟愕膶?duì)手只有你自己。在這里，我想向大家推薦一些復(fù)習(xí)方法：
一、合理安排時(shí)間
下周就要進(jìn)行考試了，我們的時(shí)間是十分緊張的，不可能面面俱到，所以我們要懂得判斷重點(diǎn)。我們要支配好時(shí)間，把著重點(diǎn)放在自己不是很擅長(zhǎng)的科目。比如你的語(yǔ)文不好，就把多一點(diǎn)的時(shí)間支配在語(yǔ)文這一個(gè)科目上。在此基礎(chǔ)上，再看看自己在這個(gè)科目中哪一方面還有不足的，就多看多做這方面的題。在復(fù)習(xí)文科時(shí)，我們要提高效率，比如自己記英語(yǔ)單詞還不是很熟練，那就要把還不熟的單詞標(biāo)記出來(lái)，一一排查。在復(fù)習(xí)理科時(shí)，我們不要再去鉆研其他的解題思路，因?yàn)橥钪苯?，最熟悉的方法，在考試時(shí)是最有效的。
二、整理錯(cuò)題筆記
錯(cuò)題筆記對(duì)于我們復(fù)習(xí)有著很大的作用，平時(shí)我們就應(yīng)該做好錯(cuò)題積累。錯(cuò)題本并不是只能積累錯(cuò)題，對(duì)于一些較新穎的題型，我們也應(yīng)該記錄在本子上。復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以先遮住答案，自己做一遍，看看自己對(duì)這類題是否真的明白了，如果還不明白，就要及時(shí)詢問(wèn)老師或查找資料，亡羊補(bǔ)牢。
三、專題復(fù)習(xí)，形成體系
我們可以圍繞專題復(fù)習(xí)，那就要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體?；蛘哒f(shuō)，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識(shí)的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出知識(shí)框架。對(duì)理科科目來(lái)說(shuō)，可以圍繞專題適當(dāng)做些綜合題等練習(xí)。
大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)有收獲！最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十二
大家好！
我是南陽(yáng)津媽，非常感恩老師同學(xué)們能給我這樣的機(jī)會(huì)，和大家一起交流分享。（鞠躬）今天我想以我自己切身的學(xué)習(xí)改變的感受，來(lái)和家長(zhǎng)和同學(xué)們分享，分享的主題是：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變！
當(dāng)昨天晚上孩子給我打電話說(shuō)，明天家長(zhǎng)會(huì)老班讓我發(fā)言，我真的有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么？因?yàn)檫@是我的孩子上學(xué)以來(lái)我第一次，作為家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。以前自認(rèn)為自己還是不錯(cuò)的，還是優(yōu)秀的。我深深的反思，我以前對(duì)孩子的教育，走了不少?gòu)澛?，我相信在座的家長(zhǎng)，也一定，有這樣的困擾，家長(zhǎng)糾結(jié)，焦慮，不安，擔(dān)心。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)，只是按照自己的固有的觀念在教育孩子，注重成績(jī)，你沒(méi)有成長(zhǎng)，你沒(méi)有學(xué)習(xí)，你要讓孩子長(zhǎng)成你所要長(zhǎng)成的樣子，結(jié)果呢？事與愿違！現(xiàn)在呢，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，讀經(jīng)典，成效已經(jīng)顯現(xiàn)，孩子靜了，孩子努力了，孩子內(nèi)心快樂(lè)了，成績(jī)自然上去了。
為什么孩子會(huì)靜了，安了，那是因?yàn)椋鳛榧议L(zhǎng)，我們的心要靜，要安。就如大學(xué)所云：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
雖然昨天，孩子說(shuō)我和年級(jí)比的話，一定在后面，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，媽媽非常高興！孩子知道比了，她有方向了，孩子是多么的優(yōu)秀和可愛(ài)，只是以前家長(zhǎng)的雙眼被烏云遮擋，只看到不足和不滿！
所以今天，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要相信我們的孩子！放手我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子！學(xué)習(xí)是孩子們的事，孩子本來(lái)就是能量具足的，只要你給他，足夠的營(yíng)養(yǎng)和土壤，她一定會(huì)生長(zhǎng)得很好的。管的太多是沒(méi)有效的，甚至?xí)m得其反。
我們家長(zhǎng)如何去做？我想分享，家長(zhǎng)要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來(lái)看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點(diǎn)縮小來(lái)看，；第三，望遠(yuǎn)鏡，把孩子的前途放遠(yuǎn)來(lái)看。當(dāng)關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)就淡化了；當(dāng)關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，缺點(diǎn)就淡化了。
也就是說(shuō)，家長(zhǎng)們首先要打開(kāi)善眼，你們一定也想知道我是如何打開(kāi)善眼的？我現(xiàn)在看我的孩子，真的覺(jué)得她非常非常的棒，非常的善解人意，非?？蓯?ài)，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，房間書(shū)桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)，一開(kāi)始她就有的，可我以前，就沒(méi)看到，看到的只是她的學(xué)習(xí)上的不足，因?yàn)槲业难劾锂?dāng)時(shí)只有學(xué)習(xí)成績(jī)，我曾苦惱，糾結(jié)，甚至痛苦，后來(lái)我開(kāi)始，求助，學(xué)習(xí)，我們用書(shū)信打開(kāi)了彼此的心結(jié)。在慢慢的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我悟道：孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)是原件，家庭是復(fù)印機(jī)。孩子的問(wèn)題要從家長(zhǎng)身上來(lái)找，我們要反求諸己，不要外求。
我想給你們簡(jiǎn)單的分享，我成長(zhǎng)改變的3個(gè)階段，三流的家長(zhǎng)做保姆；二流的家長(zhǎng)做教練，一流的家長(zhǎng)做榜樣。大家可以對(duì)照一下，自己處在哪個(gè)階段？我重點(diǎn)想說(shuō)一下，我現(xiàn)在做榜樣的這個(gè)階段。我現(xiàn)在每天5點(diǎn)起床，冬天5點(diǎn)半，聽(tīng)《易經(jīng)》早課，育兒課，然后讀易經(jīng)，孝經(jīng)，大學(xué)中庸，論語(yǔ)等經(jīng)典，易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了，目標(biāo)100遍，其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫讀經(jīng)感恩日記，日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書(shū)，用經(jīng)典滋潤(rùn)我的內(nèi)心，提升我的智慧。我非常感恩能來(lái)到育心這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)；每周五我去聽(tīng)家長(zhǎng)課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時(shí)我也感恩我的孩子，讓我成長(zhǎng)！
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)我聽(tīng)到語(yǔ)文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽(tīng)靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí)，我情不自禁的.，對(duì)孩子說(shuō)，你看，你們語(yǔ)文老師是一中的名師，媽媽現(xiàn)在所學(xué)的理念，和裴老師的是那么的一樣，一致。你們語(yǔ)文老師一定也讀經(jīng)典了，學(xué)國(guó)學(xué)了，媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典，學(xué)國(guó)學(xué)。雖然現(xiàn)在我的孩子還沒(méi)有開(kāi)始讀經(jīng)典，但是我不著急，我相信她一定會(huì)跟著我的腳步走的。
我現(xiàn)在感覺(jué)非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習(xí)的群里。值得慶幸的是，我們班有家長(zhǎng)，孩子，和我一塊兒開(kāi)始走上學(xué)習(xí)的路了，他就是十六媽媽，非常值得贊賞的是，十六也已經(jīng)開(kāi)始讀經(jīng)了，通過(guò)讀經(jīng)，特別是易經(jīng)，能讓我們做大格局的人，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，有一天到國(guó)外，能宣揚(yáng)我們中國(guó)的文化，好處多多，以后再說(shuō)。
我的夢(mèng)想是，能帶動(dòng)更多的家庭，走上學(xué)習(xí)的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才！分享完公布我的，學(xué)習(xí)平臺(tái)。歡迎更多的家人走進(jìn)來(lái)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子自然會(huì)天天向上。當(dāng)我們家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變！當(dāng)我們做好家長(zhǎng)的榜樣時(shí)，你還害怕孩子不跟隨嗎？你還會(huì)擔(dān)心我們的孩子嗎？家長(zhǎng)的格局提升了，善眼打開(kāi)了，能量足了，你還擔(dān)心引導(dǎo)不好孩子嗎？當(dāng)我們用善眼看待一切的時(shí)候，幸福自然來(lái)臨！
以上是針對(duì)家長(zhǎng)的一些分享，當(dāng)然孩子聽(tīng)了，我想也會(huì)受益的，只要家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子一定愿意和你交流溝通的。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定想，怎樣能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣讓自己快樂(lè)，內(nèi)心靜下來(lái)，好好學(xué)習(xí)。
下面我就來(lái)分享一下，要想提高成績(jī)，就要改善關(guān)系，也就是，關(guān)系管道理論。
人與人、人與物之間有一個(gè)無(wú)形的管道，就像無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，它流淌著看不見(jiàn)的信息（精神、能量、福報(bào)、智慧、知識(shí)、業(yè)障），決定了人與人、人與物之間溝通的“網(wǎng)速”和一體程度（consubstantial level），以及彼此的意識(shí)狀態(tài)（conscious state）。這個(gè)管道就是我們通常所說(shuō)的關(guān)系。這就是關(guān)系管道理論。
關(guān)系管道理論在成績(jī)上的應(yīng)用是：成績(jī)就是關(guān)系，關(guān)系就是成績(jī)。要想改善成績(jī)，必須改善關(guān)系；只要改善關(guān)系，自然改善成績(jī)！
那影響成績(jī)的關(guān)系有哪幾種呢？
第一種就是：與父母的關(guān)系；第二種就是：與老師的關(guān)系；
第三種就是：與功課的關(guān)系；第四種就是：與同學(xué)的關(guān)系；
第五種就是：與學(xué)校的關(guān)系；第六種就是：與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系；（是否為國(guó)家民族強(qiáng)盛而學(xué)習(xí)）第七種就是：與自然萬(wàn)物的關(guān)系。
關(guān)系改善了，暢通了，成績(jī)自然會(huì)提高的。即使現(xiàn)在成績(jī)不太理想，也不要緊。想想俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，從他的身上，應(yīng)該能夠?qū)W到很多很多，推薦大家看看他的書(shū)。
1、學(xué)會(huì)做夢(mèng)——有夢(mèng)的孩子才會(huì)走得更遠(yuǎn)！有一句話，這樣說(shuō)，“有夢(mèng)的孩子在歌唱，沒(méi)夢(mèng)的孩子在流浪”。我希望咱們班的每一位同學(xué)，都能夠做一個(gè)有夢(mèng)的人！
2、學(xué)會(huì)自我管理——自己的事情自己做！
3、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任——主動(dòng)幫助，主動(dòng)求助！
4、學(xué)會(huì)肯定自己，欣賞別人——你生命中的每一個(gè)人都是來(lái)成就你的！
5、學(xué)會(huì)感恩——感恩從做好自己開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始！
我想對(duì)你們說(shuō)一句話：你們本是太陽(yáng)！并且是能量具足的太陽(yáng)！你們要做太陽(yáng)，溫暖別人，照亮自己！其實(shí)毛澤東主席老早都說(shuō)過(guò)了，青年是八九鐘的太陽(yáng)！你們要相信自己，努力學(xué)習(xí)，前途一定會(huì)光明輝煌！
今天我的分享，總結(jié)一下，就是：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變，家長(zhǎng)要做好榜樣！做好孩子的引路人！當(dāng)你能力具足時(shí)，一切都不是問(wèn)題。孩子要運(yùn)用關(guān)系管道理論，做一個(gè)有夢(mèng)的人，要做太陽(yáng)，因?yàn)槟惚緛?lái)就是太陽(yáng)！
再次感恩老師和同學(xué)給我這次分享發(fā)言的機(jī)會(huì)，說(shuō)的不到的地方請(qǐng)大家多多包涵！
我的目標(biāo)是，不光是帶動(dòng)咱們班級(jí)的家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)咱們的老班，帶動(dòng)更多的家庭走上幸福學(xué)習(xí)的道路。去獲得智慧，獲得能量！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
有一個(gè)故事說(shuō)：登上金字塔的動(dòng)物只有兩種，你們知道是哪兩種嗎？一種動(dòng)物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達(dá)金字塔的頂端。另一種動(dòng)物是蝸牛。你們一定要問(wèn)了：小小蝸牛，也能到達(dá)頂端？是的。蝸牛是以堅(jiān)持不懈的精神，一步步艱難地爬上去的。兩種動(dòng)物用不同的方式，到達(dá)了金字塔的頂端，看到了同樣遼闊的藍(lán)天！
對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，有天賦的人，就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會(huì)作曲，他真是天賦異稟。再加上他后天的努力，最后成為了著名的作曲家。可是有的人，小時(shí)候十分聰明，長(zhǎng)大了卻一事無(wú)成，方仲永就是如此。他5歲便能見(jiàn)物作詩(shī)，成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導(dǎo)致了神童變成庸人？那就是不努力。就算你是天才，不刻苦學(xué)習(xí)，也會(huì)退步的。
而沒(méi)有天賦的人，就好比那蝸牛。愛(ài)因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取，在那時(shí)常人看來(lái)，他只不過(guò)是個(gè)普通人罷了?？墒撬詈蟪蔀榱舜竺ΧΦ目茖W(xué)家！他的成功靠的就是勤奮?！氨盔B(niǎo)先飛”，所以只要我們努力了，刻苦學(xué)習(xí)了，終究會(huì)有收獲的！
學(xué)習(xí)的路雖然坎坷，但是堅(jiān)持就是勝利！戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿，使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習(xí)，最后成功的人，從古到今數(shù)不勝數(shù)！
“少壯不努力，老大徒傷悲！”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十四
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自xxxxxx班的xxxxxx很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在考前和大家說(shuō)些什么.今天我演講的題目是"認(rèn)真塌實(shí),備戰(zhàn)期末."。
緊隨著迎評(píng)忙碌的腳步,期末考試又來(lái)臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞,那終究已成過(guò)往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試.
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因?yàn)?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退."我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上.我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極地態(tài)度努力下去.向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力.
對(duì)于上次考地不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對(duì)自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過(guò)程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析.應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度,方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié).取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法.這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對(duì)性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn).
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對(duì)待.保證會(huì)的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會(huì)的盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了.
最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績(jī).
復(fù)習(xí)的演講稿篇十五
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，歡送收獲的20xx，喜迎祥和的20xx年。為此，我向全體敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
20xx年的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，這是一個(gè)與希望同在的季節(jié)，這是一個(gè)需要展現(xiàn)自我，渴望獲得認(rèn)可的季節(jié)。而我所講的展現(xiàn)自我，并不是標(biāo)榜自我，追求另類，而是通過(guò)平凡的學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)然，自我的展現(xiàn)離不開(kāi)對(duì)自我的信任。同學(xué)們，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！倍藭r(shí)，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進(jìn)，就需要正確認(rèn)識(shí)品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成績(jī)一團(tuán)糟糕的時(shí)候，當(dāng)失敗接踵而至的時(shí)候，當(dāng)煩惱揮之不去的時(shí)候，你要相信，這個(gè)世界上，有一扇門為你而開(kāi)。只要你打開(kāi)這扇門，成績(jī)就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，生活就會(huì)柳暗花明，成功就會(huì)悄然光顧，煩惱就會(huì)一掃而光，這一扇門就是自信！
同學(xué)們，讓我們大膽地展現(xiàn)自我，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天是20年12月19日，第十七周星期一。今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。上課學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4、遵守紀(jì)律，學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。只要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定會(huì)在隨后的期末考試中取得令人滿意的佳績(jī)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷?、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅;為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)吧。
我的講話完畢，謝謝大家!
復(fù)習(xí)的演講稿篇十七
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的.成績(jī)。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀“，并把自己的目標(biāo)寫下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
復(fù)習(xí)的演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《全力以赴，迎接期末考試》。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期就要結(jié)束了，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的`成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈?，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁；使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。
4、不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
謝謝大家！
復(fù)習(xí)的演講稿篇十九
今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
有一個(gè)故事說(shuō)：登上金字塔的動(dòng)物只有兩種，你們知道是哪兩種嗎？一種動(dòng)物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達(dá)金字塔的頂端。另一種動(dòng)物是蝸牛。你們一定要問(wèn)了：小小蝸牛，也能到達(dá)頂端？是的。蝸牛是以堅(jiān)持不懈的精神，一步步艱難地爬上去的。兩種動(dòng)物用不同的方式，到達(dá)了金字塔的頂端，看到了同樣遼闊的藍(lán)天！
對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，有天賦的人，就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會(huì)作曲，他真是天賦異常。再加上他后天的努力，最后成為了著名的作曲家?？墒怯械娜?，小時(shí)候十分聰明，長(zhǎng)大了卻一事無(wú)成，方仲永就是如此。他5歲便能見(jiàn)物作詩(shī)，成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導(dǎo)致了神童變成庸人？那就是不努力。就算你是天才，不刻苦學(xué)習(xí)，也會(huì)退步的。
而沒(méi)有天賦的人，就好比那蝸牛。愛(ài)因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取，在那時(shí)常人看來(lái)，他只不過(guò)是個(gè)普通人罷了。可是他最后成為了大名鼎鼎的科學(xué)家！他的成功靠的就是勤奮。“笨鳥(niǎo)先飛”，所以只要我們努力了，刻苦學(xué)習(xí)了，終究會(huì)有收獲的！
學(xué)習(xí)的路雖然坎坷，但是堅(jiān)持就是勝利！戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿，使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習(xí)，最后成功的人，從古到今數(shù)不勝數(shù)！
“少壯不努力，老大徒傷悲！”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！