學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園(熱門14篇)

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    在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn),并提前制定相應的對策。方案的可行性需要充分的數(shù)據(jù)支持和實地調(diào)研,避免過于憑空和主觀。接下來,我們一起來看看一些行業(yè)領先者的方案設計。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇一
    本次活動的范圍是:全市的中小學生。
    活動主題是:
    保證食品安全、推廣營養(yǎng)配餐、課間一杯奶、健康每一天。
    活動內(nèi)容為。
    (二)有獎征文活動。
    征文以“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質(zhì)、得益牛奶伴我成長”為主題,在中小學生中組織“我與得益牛奶”的征文,突出課間一杯奶,健康每一天的主題。
    由淄博市營養(yǎng)學會組織專家進學校對師生家長進行《讀本》宣講,增強師生及家長的營養(yǎng)健康意識,提高科學營養(yǎng)及均衡膳食知識水平。
    (四)組織開展營養(yǎng)師、配餐員培訓活動。
    淄博市啟動了“中國營養(yǎng)健康城市”創(chuàng)建活動,按照方案要求,寄宿制學校食堂要積極實施營養(yǎng)配餐,學校、幼兒園食堂要配備營養(yǎng)師或營養(yǎng)配餐員,以滿足學校營養(yǎng)知識普及宣傳及宣傳營養(yǎng)配餐的需要。
    (五)開展中小學校營養(yǎng)配餐示范單位創(chuàng)建評選活動。
    按照《淄博市學校營養(yǎng)配餐實施方案》、《淄博市學校營養(yǎng)配餐原則》和《淄博市學校營養(yǎng)配餐示范單位驗收細則》的要求,組織中小學校開展營養(yǎng)配餐示范單位創(chuàng)建活動。獲得市營養(yǎng)配餐示范單位的學校,由市教育局表彰授牌。
    (六)開展學生飲用奶推行示范單位評選活動。
    推廣實施國家“學生飲用奶計劃”,是政府主導,教育部門負責實施的旨在改善請橫掃年營養(yǎng)健康狀況,提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。為了促進全市“學生飲用奶計劃”實施工程,決定在5。20學生營養(yǎng)日宣傳活動期間開展“學生飲用奶”推行示范單位評選活動。獲得示范單位稱號的學校和區(qū)縣主管部門,由市教育局表彰授牌,并獲得得益公司500元奶卡獎勵。
    會上由淄博市營養(yǎng)學會董學農(nóng)會長講話,自20xx年開始,淄博營養(yǎng)學會就推出了實實在在的活動內(nèi)容,由營養(yǎng)學會編寫了《中小學生營養(yǎng)知識讀本》,并要通過營養(yǎng)知識讀本的講解,把營養(yǎng)與健康知識普及到師生和家長,對改善中小學生體質(zhì),促進學生營養(yǎng)做出切實可行的工作,努力協(xié)同各相關(guān)單位做好“營養(yǎng)健康城市”創(chuàng)建工作。
    得益乳業(yè)公司徐春波經(jīng)理講話,得益乳業(yè)是榮獲全國綠色食品,20xx年牛奶銷量在全國第一。得益乳業(yè)與營養(yǎng)學會依據(jù)青少年的體質(zhì),掌握學生的營養(yǎng)需求,開發(fā)研制了各階段的學生飲用奶,使學生喝到了營養(yǎng)健康的優(yōu)質(zhì)奶。
    得益乳業(yè)會以食品安全為基準,提高產(chǎn)品質(zhì)量,一如既往的生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)奶品,讓政府放心,讓社會放心,讓家長放心。
    淄博市教育局牛瑞洲主任講話,青少年是祖國的未來,民族的`希望!呼吁全社會關(guān)注青少年營養(yǎng)與健康,在學生中倡導健康知識,樹立健康的生活理念,切實提高學生的身體素質(zhì),關(guān)心下一代從我做起,樹立起為孩子的一生健康負責的意識,把“一杯奶強健一個民族”的工作深入開展下去,讓學生在課間喝一杯奶,增強學生的身體健康素質(zhì),從而提高青少年的營養(yǎng)與健康水平,提升全民族素質(zhì)。
    本次活動安排時間:20xx年5月20日——11月20日為學生營養(yǎng)日宣傳活動時間。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇二
    20xx年5月20日是第xx個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的宣傳活動主題是“營養(yǎng)均衡,健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求,為認真做好我區(qū)學生營養(yǎng)日宣傳活動、引導廣大中小學生樹立健康飲食觀,養(yǎng)成良好的生活飲食習慣,強化學生的營養(yǎng)健康知識教育,推動學生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展,優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu),現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導”暨“5。20全國學生營養(yǎng)日”主題宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
    一、開展一次“健康與營養(yǎng)”主題黑板報比賽。
    1、比賽范圍:高段組:小學5—6年級,中學組:初中各年級。
    2、比賽主題:內(nèi)容圍繞“健康與營養(yǎng)”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。
    3、比賽要求:各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報作品參賽。作品拍成照片上交(同時交電子照片,k12發(fā)教育局教育科吳)。上交時間為20xx年5月24日下午5點前,作品背后注明學校、年級、班級。電子照片也要在每張照片下方注明學校、年級和班級。作者不明的,不予評獎。逾期者作放棄論。
    4、比賽獎勵:由教育局和衛(wèi)生局邀請評委評出一、二、三等獎,進行表彰。
    二、發(fā)放一批營養(yǎng)知識宣傳資料,在學校校園展出膳食營養(yǎng)宣傳板報及主題繪畫優(yōu)秀作品。
    三、開展一次專題講座。邀請省市營養(yǎng)學專家給各中小學(幼兒園)分管領導、食堂管理人員和衛(wèi)生(保健)老師、各社區(qū)衛(wèi)生服務中心防??瓶崎L和分管學校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進行“合理膳食”營養(yǎng)知識講座。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇三
    為貫徹落實國家、省、市、縣有關(guān)“學生營養(yǎng)改善計劃”的文件精神,切實實施好我校的學生營養(yǎng)改善計劃工作,提高學生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì),特制定本方案。
    一、指導思想。
    以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,實施“學生營養(yǎng)改善計劃工程”,改善我校學生營養(yǎng)長期失衡,改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高學生飲食質(zhì)量,發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。
    二、領導機構(gòu)。
    為全面落實好我校學生營養(yǎng)早餐工作,特成立我校學生營養(yǎng)早餐實施工作領導組。
    (一)紅柳小學學生營養(yǎng)餐工作領導組。
    組長:
    副組長:
    成員:
    領導小組成員主要全面負責學生營養(yǎng)餐的全面實施與發(fā)放、監(jiān)督,建立健全各種管理制度,定期或不定期對學生營養(yǎng)餐的.標準、衛(wèi)生安全工作的實施監(jiān)督管理。各班主任具體負責組織學生就餐及維持秩序、監(jiān)督學生營養(yǎng)餐的配發(fā)、食品安全等工作。
    三、實施內(nèi)容。
    小學生營養(yǎng)餐,補助標準為每生每天3元。以發(fā)放實物的形式進行直補,由學校每天按時發(fā)給每名學生營養(yǎng)食品(食物)。
    四、實施方式。
    由學區(qū)聯(lián)系早餐供貨企業(yè)提供營養(yǎng)早餐,學校為學生提供就餐服務。
    五、驗收:李映貴展天補。
    六、對象:紅柳小學1-6年級在校全體學生。
    七、補助規(guī)劃。
    1、早餐主要食品:雞蛋、面點、牛奶、蘋果。
    2、星期一、二供應純牛奶和雞蛋,星期三、四供應純牛奶和面點,星期五、六供應純牛奶和蘋果。
    3、保證學生每餐所吃東西必須價值3元的等值食品。
    八、實施時間。
    從201x年4月5日開始實施。
    十、管理辦法。
    1、“學生營養(yǎng)改善計劃工程”的所有食物實行專人采購和驗收簽字。食用品要有合格標品牌,實物要留樣檢查,符合儲存規(guī)定,此項工作有后勤人員全面負責,嚴格把關(guān),確保質(zhì)量關(guān),確保安全關(guān)。
    2、班主任和生活委員負責本班“學生營養(yǎng)改善計劃工程”的日常管理,負責食用品的發(fā)放工作,每天對食用品的發(fā)放造冊登記,每月匯集成冊入檔,以備檢查和審計。
    十一、工作措施。
    1、學校安排專人負責此項工作,每天進行日清月結(jié),月底結(jié)算,領導組成員負責督促后勤人員輪流做好各方面工作。
    2、班主任應采取多種形式,向家長和學生進行大力宣傳,保證學生營養(yǎng)改善計劃工程的順利實施。
    3、強化監(jiān)督管理。實施學生營養(yǎng)改善計劃必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則,做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用,確保學生身體健康和飲食安全。
    4、做好總結(jié)與反饋工作。學校要在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,積極探索,逐步提高。每學期結(jié)束,要將“營養(yǎng)餐”改善計劃實施情況以書面形式上報鎮(zhèn)中心校。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇四
    20xx年5月20日是第**個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的宣傳活動主題是“營養(yǎng)均衡,健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求,為認真做好我區(qū)學生營養(yǎng)日宣傳活動、引導廣大中小學生樹立健康飲食觀,養(yǎng)成良好的生活飲食習慣,強化學生的營養(yǎng)健康知識教育,推動學生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展,優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu),現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導”暨“5.20全國學生營養(yǎng)日”主題宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
    一、開展一次“健康與營養(yǎng)”主題黑板報比賽。
    1、比賽范圍:高段組:小學5-6年級,
    中學組:初中各年級。
    2、比賽主題:內(nèi)容圍繞“健康與營養(yǎng)”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。
    3、比賽要求:各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報作品參賽。作品拍成照片上交(同時交電子照片,k12發(fā)教育局教育科吳)。上交時間為20xx年5月24日下午5點前,作品背后注明學校、年級、班級。電子照片也要在每張照片下方注明學校、年級和班級。作者不明的,不予評獎。逾期者作放棄論。
    4、比賽獎勵:由教育局和衛(wèi)生局邀請評委評出一、二、三等獎,進行表彰。
    二、發(fā)放一批營養(yǎng)知識宣傳資料,在學校校園展出膳食營養(yǎng)宣傳板報及主題繪畫優(yōu)秀作品。
    各中小學也要利用多種方法和途徑,積極開展學生營養(yǎng)日宣傳活動。如:營養(yǎng)知識宣講、網(wǎng)絡媒體宣傳、營養(yǎng)知識競賽、校園黑板報比賽、推廣鐵強化醬油預防缺鐵性貧血等等。請各社區(qū)衛(wèi)生服務中心于6月30日前將本次活動總結(jié)、照片以書面形式報xx區(qū)疾病預防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測科,同時發(fā)電子稿,郵箱,聯(lián)系人:錢晨穎,聯(lián)系電話:
    三、開展一次專題講座。邀請省市營養(yǎng)學專家給各中小學(幼兒園)分管領導、食堂管理人員和衛(wèi)生(保健)老師、各社區(qū)衛(wèi)生服務中心防??瓶崎L和分管學校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進行“合理膳食”營養(yǎng)知識講座。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇五
    青少年營養(yǎng)健康狀況關(guān)系個人成長發(fā)育和全面發(fā)展,關(guān)系國家未來和民族興旺。實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,學生營養(yǎng)改善計劃工程是是黨和政府堅持以人為本、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程和民心工程。為了很好的落實此項工程,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。
    以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,實施“營養(yǎng)餐工程”,為我校學生長期食用營養(yǎng)良好的早餐,改善農(nóng)村中小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量,發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。
    我校1-9年級現(xiàn)有251名義務教育階段在校學生均可享受營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐配發(fā)標準為學生每人每天4元,全年在校時間按約200天計算,即每生每年800元,標準隨政策變化進行調(diào)整。
    1、領導小組:
    組長:王波(二郎學區(qū)校長)。
    副組長:陳建國(二郎學區(qū)總務主任)。
    組員:張文斌(營養(yǎng)餐辦公)。
    孔凡宇(二郎學區(qū)會計)。
    王國宏(教導主任)。
    常寶強(辦公室主任)。
    李毅敏(九年級班主任)。
    喬永康(八年級班主任)。
    李瑞芳(七年級班主任)。
    武碧波(六年級班主任)。
    馬飛(五年級班主任)。
    穆新斌(四年級班主任)。
    李蘭(三年級班主任)。
    朱應澤(二年級班主任)。
    張麗霞(一年級班主任)。
    2、職責分工。
    (1)、校長負責制定本?!坝媱潯睂嵤┓桨负娃k法,結(jié)合本校實際,完善管理制度,抓好日常管理等各項基礎性工作?!坝媱潯睂嵤┻^程中完善“應急預案”,組織開展學生營養(yǎng)與健康狀況跟蹤監(jiān)測。
    (2)、學校必須健全專項財務人員,確保資金的需要和??顚S?。
    (3)、各班班主任負責對學生營養(yǎng)餐食品的發(fā)放及學生用餐的安全及進行綜合監(jiān)督,做好本班學生的用餐記錄,定期開展班級食品安全教育和管理。
    (4)、食堂管理人員負責學校食品衛(wèi)生的日常監(jiān)督,按要求做好相應的記錄。
    (5)、學校采購人員做好學生食品供應環(huán)節(jié)的監(jiān)管,嚴禁不合格食品進入校園。
    (6)、學校財務人員負責對“計劃”資金進行專項管理和使用。
    (7)、學校建立專項舉報箱,接受社會監(jiān)督,征求家長、學校學生意見,改進計劃,并向社會做好各項宣傳工作。
    (8)、學校其他職工在各自的職責范圍內(nèi)負責“計劃”的相關(guān)工作。
    (9)、學校負責落實好“計劃”實施的各項具體工作,做好營養(yǎng)餐食譜的搭配制定、食品的保管加工、組織分發(fā)、學生健康教育和特困學生救助等工作。
    1、建立實名制管理。
    學校以學生實際人數(shù)實際姓名建立花名冊,每餐后學生必須簽名,并在備注欄內(nèi)填寫滿意程度。
    2、建立營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度。
    營養(yǎng)早餐供餐中,從變化大、無明顯變化、變差、不適四個方面,通過學生自評、家長評、老師評,每月一評,然后匯總。對健康狀況變差或不適的學生要具體分析,研究切實可行的營養(yǎng)方案。
    1、推舉產(chǎn)生由學生代表、家長代表組成的監(jiān)督小組。家長代表:陳銀強(店子村村委主任)。
    學生代表:張娜拉。
    2、食堂監(jiān)督小組職責。
    監(jiān)督食品配送,供餐流程,食品數(shù)量、質(zhì)量。
    監(jiān)督食品的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配是否符合要求。
    廣泛聽取、收集學生、家長的意見,及時反饋學校,并監(jiān)督迅速整改。
    1、符合國家有關(guān)食品安全標準和規(guī)定的有關(guān)要求,不得采購《食品安全法》第二十八條規(guī)定禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品和《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》第三十三條規(guī)定不得銷售的農(nóng)產(chǎn)品。
    2、采購時索取發(fā)票等購貨憑據(jù),并做好采購記錄,便于溯源;向食品生產(chǎn)單位、批發(fā)市場等批量采購食品的,還應索取許可證、檢驗(檢疫)合格證明等。
    3、入校前嚴格驗收,如實登記,作好記錄。
    4、食品運輸工具要保持清潔,防止食品在運輸過程中受到污染。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇六
    1、主辦單位:
    2、承辦單位:
    20xx年5月20日9:30分開始,時間半天。
    1、舉行開幕式。市衛(wèi)生局、市教育局及省疾控中心領導致辭;。
    3、學校校園展出宣傳板報,向師生發(fā)放營養(yǎng)知識宣傳資料,組織學生營養(yǎng)知識有獎知識競賽活動。
    1、出席開幕式領導。
    市衛(wèi)生局和市教育局分管局長,省疾控中心和市疾控中心主任,區(qū)衛(wèi)生局和教育局分管局長,區(qū)疾控中心主任。
    2、參加人員。
    各區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局、教育局(社發(fā)局)分管局長,各區(qū)、縣(市)疾控中心分管主任、學校衛(wèi)生專業(yè)人員,市學生健康綜合監(jiān)測和常見病防治監(jiān)測點學校的校醫(yī)、學校食堂學生餐配餐人員各1人。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇七
    活動主題是:“52110,健康快樂行”。
    “52110”即“5”是每天應該吃2-3個成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉),約300-500克;同時,每天還應該吃2-3個成年人拳頭大小的新鮮的水果,約200-400克;“2”是每天看電視、使用電腦、手機登電子產(chǎn)品玩游戲的時間不超過2小時;“1”是每天應該進行1個小時以上中等或高等強度運動;“1”是每天吃1份肉,約80-110克,相當于1個成年人的手掌心(不包括手指)的大小及厚度;“0”是不喝含糖飲料。
    開展的活動。
    【活動一】5月9日國旗下講話:甘文燕(主題:關(guān)注營養(yǎng)茁壯成長)。
    【活動二】5月10日:健康晨會課:碘缺乏病防治宣教(各班)。
    【活動三】5月16日:張貼營養(yǎng)宣傳海報(甘文燕)。
    【活動四】各班開展營養(yǎng)日健康晨會課宣教(5月17日)。
    醫(yī)務室發(fā)短信至教師手機,內(nèi)容:今年5.20學生營養(yǎng)日的活動主題是:“52110,健康快樂行”?!?2110”即“5”是每天應該吃2-3個成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉),約300-500克;同時,每天還應該吃2-3個成年人拳頭大小的新鮮的水果,約200-400克;“2”是每天看電視、使用電腦、手機登電子產(chǎn)品玩游戲的時間不超過2小時;“1”是每天應該進行1個小時以上中等或高等強度運動;“1”是每天吃1份肉,約80-110克,相當于1個成年人的手掌心(不包括手指)的大小及厚度;“0”是不喝含糖飲料。
    【活動五】營養(yǎng)食譜。
    1~6年級,各班以家庭為單位,各班上交2份“一周營養(yǎng)早餐食譜”,男女生各一份。
    【活動六】營養(yǎng)小報。
    1~5年級,以班級為單位,各班上交一份營養(yǎng)小報。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇八
    5月20日是第xx個中國學生營養(yǎng)日,“全國營養(yǎng)與健康示范校”活動今天在杭州青藍青華實驗小學舉行。省疾控中心營養(yǎng)所所長xxx表示,經(jīng)濟發(fā)達的xx,學生的營養(yǎng)過剩比營養(yǎng)不良更突出,肥胖學生占xx%,超重學生占xx%,導致一些成人期的疾病出現(xiàn)在了孩子身上,如高血壓、高血脂、高血糖等,此外,還有約xx%的學生貧血,貧血將對智力造成不良影響。
    常言道,早上要吃好,中午要吃飽,晚上要吃少,可是一般家庭不重視早餐,常常是早餐馬馬虎虎,中餐湊合湊合,到了晚上再給孩子大補,造成現(xiàn)在不少孩子的身體素質(zhì)不容樂觀。
    xxx小學最近向二年級學生發(fā)放了早餐情況問卷,調(diào)查顯示,xx%的學生有吃早餐的良好意識,而x%的學生沒有吃早餐的原因是沒時間吃和沒有喜歡的早餐。對此,省疾控中心營養(yǎng)所專家xx給家長和孩子們帶來一場關(guān)于營養(yǎng)早餐的科學講座。
    “同學們每天早上起來,胃就像一個排空了的布袋,布袋一直在自己搓動,如果不放進食物,布袋就會越搓越薄,甚至受傷。”王瑋說,吃早餐可以保護胃黏膜,給孩子補充一上午所需要的能量,提高上課注意力,思維更敏捷,運動更活躍,而且還能控制體重?!按蠹仪f不要以為不吃早餐可以減肥,不吃早餐只會讓你中餐和晚餐吃得更多,反而會攝入更多能量。所以一定要早起xx分鐘,留出吃早餐的時間?!?BR>    一頓營養(yǎng)搭配的早餐就像一座5層的寶塔,底層是主食,第二層是種類達3種以上的水果和蔬菜,第三層是畜禽魚蛋等葷類,給人體補充蛋白質(zhì),而兒童每天對蛋白質(zhì)的攝入量要高于成人。如果沒有糖尿病,對蛋白質(zhì)的攝入量不需要控制得很精準。第四層是奶制品,兒童每天應攝入300毫升的牛奶。如果喝牛奶拉肚子可以喝酸奶替代,而且酸奶中所含的益生菌更有利于清除腸道垃圾。最上一層是“塔尖”,油鹽糖,要少吃。每天鹽的攝入量不應超過6克,油的攝入是每天25克到30克,糖的攝入量是每天不超過15克。此外,每天應攝入不少于1200毫升的水。
    “要保持膳食平衡,還有一個好記的方法:一個圓圓的餐盤,分成水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)4塊,水果和蔬菜要占一半,另外餐盤外還要有一杯牛奶?!眡x說,沒有條件的話,水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)、乳制品中“5選3”也可以,“因為膳食的量是以一周為單位來計算的,如果今天蛋白質(zhì)多了,蔬菜少了,明天少一些蛋白質(zhì)、多一些蔬菜就可以了?!?BR>    xx還建議家長們帶著孩子一起做早餐,這樣可以增加孩子的食欲,比如一起做“思慕雪”,把酸奶直接淋在水果上,或者把新鮮果肉和牛奶、酸奶一起放在攪拌機里攪拌。此外,家長應多選擇全谷類食材,如全麥面粉、糙米、蕎麥、燕麥、玉米、大麥、小米、高粱米、藜麥等,因為它們不僅耐饑,還富含維生素和礦物質(zhì),富含的膳食纖維能促進胃腸蠕動,還能控制血糖。
    學齡兒童有個早餐原則:干稀搭配,如果早餐達不到營養(yǎng)要求可以加課間餐,課間餐可以是一份面包或糕點、包子之類主食加牛奶,最好能保證每天吃一個雞蛋加少量堅果。
    1、冰箱里儲存一些健康早餐的備選。
    2、前一晚盡可能多做準備。
    3、周末多做一些全麥饅頭、包子、餃子、餡餅等放速凍柜保存。
    4、充分利用廚房小家電,多使用預約功能。
    5、讓孩子早xx分鐘起床。
    6、培養(yǎng)孩子準備早餐。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇九
    “小朋友們,吃飯不能挑食,要多吃青菜,均衡營養(yǎng)才能健康成長……”為迎接全國第二十六個學生營養(yǎng)日的到來,5月18日,福建公安邊防總隊漳州邊防支隊東坑邊防派出所官兵深入轄區(qū)中小學校、幼兒園,積極開展“全國學生營養(yǎng)日”主題宣傳活動。
    期間,該所民警結(jié)合“5.20全國學生營養(yǎng)日”,充分發(fā)揮責任區(qū)民警擔任法制副校長的作用,深入校園為學生們宣傳如何做到飲食安全、均衡營養(yǎng)、健康成長,引導學生們建立良好的生活飲食習慣,提高他們的營養(yǎng)健康水平,促進廣大中小學生健康成長。同時,該所民警結(jié)合夏季食品、物品防御的重點難點,著重對校園內(nèi)部的食堂衛(wèi)生、物品采購渠道、從業(yè)人員的相關(guān)資質(zhì)進行檢查,從源頭上杜絕校園內(nèi)部食品安全衛(wèi)生問題的存在,努力營造一個良好的生活環(huán)境,確保學生營養(yǎng)飲食的健康安全。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇十
    本次活動的范圍是:全市的中小學生。
    活動主題是:
    保證食品安全、推廣營養(yǎng)配餐、課間一杯奶、健康每一天。
    活動內(nèi)容為(一)學生營養(yǎng)健康知識宣傳活動。
    (二)有獎征文活動。
    征文以“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質(zhì)、得益牛奶伴我成長”為主題,在中小學生中組織“我與得益牛奶”的征文,突出課間一杯奶,健康每一天的主題。
    (三)《中小學生營養(yǎng)知識讀本》宣講活動。
    由淄博市營養(yǎng)學會組織專家進學校對師生家長進行《讀本》宣講,增強師生及家長的營養(yǎng)健康意識,提高科學營養(yǎng)及均衡膳食知識水平。
    (四)組織開展營養(yǎng)師、配餐員培訓活動。
    淄博市啟動了“中國營養(yǎng)健康城市”創(chuàng)建活動,按照方案要求,寄宿制學校食堂要積極實施營養(yǎng)配餐,學校、幼兒園食堂要配備營養(yǎng)師或營養(yǎng)配餐員,以滿足學校營養(yǎng)知識普及宣傳及宣傳營養(yǎng)配餐的需要。
    (五)開展中小學校營養(yǎng)配餐示范單位創(chuàng)建評選活動。
    按照《淄博市學校營養(yǎng)配餐實施方案》、《淄博市學校營養(yǎng)配餐原則》和《淄博市學校營養(yǎng)配餐示范單位驗收細則》的要求,組織中小學校開展營養(yǎng)配餐示范單位創(chuàng)建活動。獲得市營養(yǎng)配餐示范單位的學校,由市教育局表彰授牌。
    (六)開展學生飲用奶推行示范單位評選活動。
    推廣實施國家“學生飲用奶計劃”,是政府主導,教育部門負責實施的旨在改善請橫掃年營養(yǎng)健康狀況,提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。為了促進全市“學生飲用奶計劃”實施工程,決定在5。20學生營養(yǎng)日宣傳活動期間開展“學生飲用奶”推行示范單位評選活動。獲得示范單位稱號的學校和區(qū)縣主管部門,由市教育局表彰授牌,并獲得得益公司500元奶卡獎勵。
    淄博市“得益杯”學生營養(yǎng)日主題系列活動。
    會上由淄博市營養(yǎng)學會董學農(nóng)會長講話,自20_年開始,淄博營養(yǎng)學會就推出了實實在在的活動內(nèi)容,由營養(yǎng)學會編寫了《中小學生營養(yǎng)知識讀本》,并要通過營養(yǎng)知識讀本的講解,把營養(yǎng)與健康知識普及到師生和家長,對改善中小學生體質(zhì),促進學生營養(yǎng)做出切實可行的工作,努力協(xié)同各相關(guān)單位做好“營養(yǎng)健康城市”創(chuàng)建工作。
    得益乳業(yè)公司徐春波經(jīng)理講話,得益乳業(yè)是榮獲全國綠色食品,20_年牛奶銷量在全國第一。得益乳業(yè)與營養(yǎng)學會依據(jù)青少年的體質(zhì),掌握學生的營養(yǎng)需求,開發(fā)研制了各階段的學生飲用奶,使學生喝到了營養(yǎng)健康的優(yōu)質(zhì)奶。
    淄博市“得益杯”學生營養(yǎng)日主題系列活動。
    得益乳業(yè)會以食品安全為基準,提高產(chǎn)品質(zhì)量,一如既往的生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)奶品,讓政府放心,讓社會放心,讓家長放心。
    淄博市教育局牛瑞洲主任講話,青少年是祖國的未來,民族的希望!呼吁全社會關(guān)注青少年營養(yǎng)與健康,在學生中倡導健康知識,樹立健康的生活理念,切實提高學生的身體素質(zhì),關(guān)心下一代從我做起,樹立起為孩子的一生健康負責的意識,把“一杯奶強健一個民族”的工作深入開展下去,讓學生在課間喝一杯奶,增強學生的身體健康素質(zhì),從而提高青少年的營養(yǎng)與健康水平,提升全民族素質(zhì)。
    本次活動安排時間:20_年5月20日——11月20日為學生營養(yǎng)日宣傳活動時間。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇十一
    本次活動的范圍是:全市的中小學生。
    活動主題是:保證食品安全、推廣營養(yǎng)配餐、課間一杯奶、健康每一天。
    (二)有獎征文活動。
    征文以“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質(zhì)、得益牛奶伴我成長”為主題,在中小學生中組織“我與得益牛奶”的征文,突出課間一杯奶,健康每一天的主題。
    由淄博市營養(yǎng)學會組織專家進學校對師生家長進行《讀本》宣講,增強師生及家長的營養(yǎng)健康意識,提高科學營養(yǎng)及均衡膳食知識水平。
    (四)組織開展營養(yǎng)師、配餐員培訓活動。
    淄博市啟動了“中國營養(yǎng)健康城市”創(chuàng)建活動,按照方案要求,寄宿制學校食堂要積極實施營養(yǎng)配餐,學校、幼兒園食堂要配備營養(yǎng)師或營養(yǎng)配餐員,以滿足學校營養(yǎng)知識普及宣傳及宣傳營養(yǎng)配餐的需要。
    (五)開展中小學校營養(yǎng)配餐示范單位創(chuàng)建評選活動。
    按照《淄博市學校營養(yǎng)配餐實施方案》、《淄博市學校營養(yǎng)配餐原則》和《淄博市學校營養(yǎng)配餐示范單位驗收細則》的要求,組織中小學校開展營養(yǎng)配餐示范單位創(chuàng)建活動。獲得市營養(yǎng)配餐示范單位的學校,由市教育局表彰授牌。
    (六)開展學生飲用奶推行示范單位評選活動。
    推廣實施國家“學生飲用奶計劃”,是政府主導,教育部門負責實施的旨在改善請橫掃年營養(yǎng)健康狀況,提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。為了促進全市“學生飲用奶計劃”實施工程,決定在5.20學生營養(yǎng)日宣傳活動期間開展“學生飲用奶”推行示范單位評選活動。獲得示范單位稱號的學校和區(qū)縣主管部門,由市教育局表彰授牌,并獲得得益公司500元奶卡獎勵。
    會上由淄博市營養(yǎng)學會董學農(nóng)會長講話,自開始,淄博營養(yǎng)學會就推出了實實在在的活動內(nèi)容,由營養(yǎng)學會編寫了《中小學生營養(yǎng)知識讀本》,并要通過營養(yǎng)知識讀本的講解,把營養(yǎng)與健康知識普及到師生和家長,對改善中小學生體質(zhì),促進學生營養(yǎng)做出切實可行的工作,努力協(xié)同各相關(guān)單位做好“營養(yǎng)健康城市”創(chuàng)建工作。
    得益乳業(yè)公司徐春波經(jīng)理講話,得益乳業(yè)是榮獲全國綠色食品,牛奶銷量在全國第一。得益乳業(yè)與營養(yǎng)學會依據(jù)青少年的體質(zhì),掌握學生的營養(yǎng)需求,開發(fā)研制了各階段的學生飲用奶,使學生喝到了營養(yǎng)健康的優(yōu)質(zhì)奶。
    得益乳業(yè)會以食品安全為基準,提高產(chǎn)品質(zhì)量,一如既往的生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)奶品,讓政府放心,讓社會放心,讓家長放心。
    淄博市教育局牛瑞洲主任講話,青少年是祖國的未來,民族的希望!呼吁全社會關(guān)注青少年營養(yǎng)與健康,在學生中倡導健康知識,樹立健康的生活理念,切實提高學生的身體素質(zhì),關(guān)心下一代從我做起,樹立起為孩子的一生健康負責的意識,把“一杯奶強健一個民族”的工作深入開展下去,讓學生在課間喝一杯奶,增強學生的身體健康素質(zhì),從而提高青少年的營養(yǎng)與健康水平,提升全民族素質(zhì)。
    本次活動安排時間:5月20日——11月20日為學生營養(yǎng)日宣傳活動時間。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇十二
    每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
    為改善學生的營養(yǎng)健康狀況,普及青少年營養(yǎng)知識,促進科學飲食,在第26個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際,鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3:2:1”主題組織開展“全國學生營養(yǎng)日”系列教育活動。
    一是加強宣傳教育。通過國旗下的講話、led宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識,使學生掌握科學的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成健康的飲食習慣。
    二是開展主題班會活動。圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題,組織召開主題班會,向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害,引導學生拒絕“三無”食品,改掉偏食、厭食等習慣。
    三是提高學校膳食水平。加強學校食堂管理,要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜,有針對性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜,不斷提高伙食質(zhì)量和服務水平。
    四是開展“小手拉大手”活動。指導學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片,贈與家長和親戚。
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇十三
    1、初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學進餐的好習慣。
    2、嘗試自己設計一份營養(yǎng)餐,對食物搭配感興趣。
    3、主動和同伴交流,并能對自己和同伴的設計進行恰當?shù)脑u價。
    4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習慣。
    5、樂于探索、交流與分享。
    各種食物圖片、盤子,健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標志。
    一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。
    1、導入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。
    師:小朋友,這里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。為了歡迎你們的到來,我們哈哈餐廳特意準備了美味的自助餐。
    3、幼兒為自己挑選一份自助餐。(請你取一個盤子去挑選事物,注意了,挑選好后趕緊回到座位,和你的好朋友說一說你挑選了哪些事物)。
    4、和身邊的伙伴交流所選的食物。
    5、挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒,請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。
    6、營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進行小結(jié)。
    二、借助范圖,逐層介紹"健康飲食金字塔"。
    1、營養(yǎng)師介紹"健康飲食金字塔":(分五層)。
    小結(jié):谷類食物能為我們提供人體所需要的能量,讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動,所以我們離不開谷類食物。
    歸納兒歌:"寶塔底層最重要,谷類食物營養(yǎng)好"。
    小結(jié):除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外,蔬菜和水果還是我們?nèi)梭w內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士,能幫助我們清除體內(nèi)垃圾,促進食物消化,所以也必須多吃一些。
    教師歸納兒歌:"蔬菜水果第二層,兩類食物不能少"。
    c.那么在第三層的又是什么呢?(肉、蛋、魚、蝦)(出示圖片拓展)能不能多吃?
    歸納兒歌:"肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃"。
    d.每天還應該給身體補充些什么呢?就在金字塔的第四層上。我們一起看一看。
    (出示圖片)喝了牛奶,我們會···(長個子、身體強壯)這是什么?豆腐是用什么做的?你還吃過哪些豆制品)小結(jié):奶類和豆類都含有豐富的蛋白質(zhì),所以"每天都要吃一點"。
    歸納兒歌:"牛奶豆類第四層,每天記著吃一點"。
    集體討論猜測(出示答案:油炸、燒烤類食品)說說油炸、燒烤類食品的種類和危害。
    小結(jié):油炸、燒烤類食品不僅不衛(wèi)生,還會刺激胃腸道,引發(fā)腹痛、腹瀉。長期食用還會導致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象,所以我們應該盡量少吃。
    歸納兒歌:"油炸食品在塔尖,盡量少吃要記牢"。
    2.剛才我們一起學習了"健康飲食金字塔",營養(yǎng)師還給金字塔編了首好聽的兒歌呢?。ㄍ暾v述一遍兒歌,幼兒跟說)寶塔底層最重要,谷類食品營養(yǎng)好;蔬菜水果第二層,兩類食物不能少;肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃;牛奶豆類第四層,每天記著吃一點;油炸食品在塔尖,盡量少吃要記牢。
    3.聽了營養(yǎng)師的介紹,你們覺得怎么吃才是科學合理的呢?
    4、總結(jié):對,這座金字塔告訴我們,在進餐挑選食物時要營養(yǎng)全面(舉例說明)還要合理搭配:我們的飲食中首先必須要有谷類食品,可以選擇其中的一種或者兩種,其次要有蔬菜和水果,當然也要適量,并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后,再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃;另外每天牛奶和豆制品也要補充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃,這樣我們的飲食才是健康合理的。
    三、鼓勵幼兒對已選自助餐進行合理的調(diào)整,引導幼兒自主設計一份營養(yǎng)餐。
    1.學習了營養(yǎng)知識后,你覺得你挑選的自助餐合理嗎?
    2.引導幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標準,調(diào)整所選食物。提出操作要求。
    (1)引導幼兒互相進行交流評價,(師生共評、生生互評)。
    (2)符合營養(yǎng)標準,搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標志。
    四、幫助幼兒整理和拓展經(jīng)驗,教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習慣。
    今天在哈哈餐廳,你們不僅學到了營養(yǎng)知識,為自己設計了搭配合理的營養(yǎng)餐,還獲得了營養(yǎng)師的標志,營養(yǎng)師真為你們高興!希望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食,養(yǎng)成科學進餐的好習慣。今天回家試著給自己家設計一份營養(yǎng)食譜,記住要合理搭配哦!現(xiàn)在,就是讓我們?nèi)ケM情享受美味的自助餐吧!
    學生營養(yǎng)日活動方案幼兒園篇十四
    3.營養(yǎng)、健康,和諧同行。
    4.營養(yǎng)、食品安全與健康、遠離肥胖與慢性病。
    5.全面、均衡、適量――遠離肥胖與慢性病。
    6.全面、均衡、適量――培養(yǎng)健康的飲食行為。
    8.均衡營養(yǎng),成長更健康。
    10.營養(yǎng)、食品安全與健康。
    11.營養(yǎng)主要來自日常膳食。
    12.營養(yǎng)貴在全面、均衡、適量。
    13.營養(yǎng)給你健康、智慧和力量。
    14.大家來學營養(yǎng)知識,人人學會自我保健。
    15.營養(yǎng)給你健康、智慧和力量。
    16.建設護苗系統(tǒng)工程,托起明天的太陽。
    17.營養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育,為國育英才。
    18.喝牛奶,保健康。