總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是成長(zhǎng)的記錄。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來(lái)豐富內(nèi)容，增加說(shuō)服力。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
曬曬我的快樂(lè)篇一
自從上了初中，我的學(xué)業(yè)變得繁重了許多，每天要和不同的`學(xué)科打交道。當(dāng)然，說(shuō)到學(xué)習(xí)，那就不得不提起我的老師們了，每每提起她們，我的嘴角總會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。
我們的知心姐姐。
一頭金棕的卷發(fā)，一張精致的臉。這是誰(shuí)呢？哈，這就是我們美麗大方又可愛(ài)的班主任啦！她不光光是我們的班主任，還擔(dān)任了我們的英語(yǔ)老師這一工作，她的英語(yǔ)課總是很有趣，常常會(huì)讓我們玩一些小游戲，像搶答單詞，”找小偷”，”開(kāi)火車(chē)”等等，再配上她那一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，這樣的英語(yǔ)課讓人再舒服不過(guò)了。當(dāng)然作為班主任，她當(dāng)然也希望我們能夠考上好的高中，走好人生之路，她常常告訴我們，”該拼時(shí)就要奮力去拼，別等你拼不動(dòng)了再去努力，那樣就來(lái)不及了！”記得有一次，在剛開(kāi)始的”新生夏令營(yíng)”中，我因?yàn)榧依镒〉眠h(yuǎn)，又沒(méi)能掐準(zhǔn)時(shí)間起床而遲到了，當(dāng)我到達(dá)班級(jí)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在烈陽(yáng)下站了半個(gè)多小時(shí)了，吳老師見(jiàn)到我便問(wèn)：”怎么了？怎么會(huì)遲到這么久呢？是家里出了什么事嗎？”我沒(méi)忍住心里的委屈，眼淚止不住的流：”今天早上沒(méi)算好時(shí)間，車(chē)又很難等，所以就遲到了”吳老師拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：”以后睡前先把等車(chē)這些時(shí)間都算好，老師知道你家住得遠(yuǎn)，也知道你很辛苦，但是我們必須得克服”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中感動(dòng)又感激，本以為老師會(huì)把我大罵一頓，沒(méi)想到老師會(huì)安慰我，并只讓我下次注意，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便歸隊(duì)去了。吳老師總是如春風(fēng)拂面般的知心姐姐一樣關(guān)愛(ài)著我們。
我們的女神姐姐。
謝老師。第一次見(jiàn)到她，那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙修長(zhǎng)的腿，一對(duì)炯炯有神的眼睛，我想：”這一定是個(gè)女神型的老師?！睕](méi)想到她一開(kāi)口，那尖銳的聲音就刺穿了我的耳膜。語(yǔ)氣中還帶點(diǎn)閩南口音。而在之后的相處我發(fā)現(xiàn)，謝老師是一個(gè)十分幽默風(fēng)趣的老師，在課堂上，她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)常會(huì)引的全班哄堂大笑。有一回她給我們上幾何課，一個(gè)角叫”agd”而謝老師的發(fā)音卻是“唉錐地”我們聽(tīng)后都笑的前仰后合，連老師自己也笑了。而在私底下，謝老師跟我們更像是同齡的朋友，有時(shí)她會(huì)在數(shù)學(xué)課前提前到我們的教室來(lái)，一邊準(zhǔn)備著待會(huì)要上課的內(nèi)容，一邊看著我們玩耍，時(shí)不時(shí)還會(huì)走到我們身旁來(lái)與我們聊上幾句話(huà)，十分的和藹可親。在我心中謝老師符合女神的形象。
我們的哲學(xué)姐姐。
這正是我們班的三位可親可愛(ài)的老師們。你喜歡她們嗎？
曬曬我的快樂(lè)篇二
謝謝你，能夠要我每一個(gè)禮拜天過(guò)得那麼開(kāi)心。
每周五中午放學(xué)后回家了，第一句聽(tīng)見(jiàn)的便是：“潘，你回來(lái)了！”
你在初一，我還在中小學(xué)，禮拜天的時(shí)間，你都占滿(mǎn)了，只有一個(gè)中午的空閑時(shí)間，遺憾那一個(gè)中午你需要回學(xué)校了。
可是，大家終究在一起玩了九年嘛，你或是都能抽出來(lái)了一個(gè)小時(shí)的空余，陪著我去玩，喝奶茶，說(shuō)說(shuō)話(huà)。
大家由小到大幾乎也沒(méi)有吵架，鬧過(guò)，有你在我的人生里，我的每一天全是高興的，開(kāi)心的。
在學(xué)習(xí)上很讓人頭痛，你在班集體里則是數(shù)一數(shù)二的，是我不容易的題型你都是會(huì)教我。有一次，教師規(guī)定大家寫(xiě)假期生活，用英文寫(xiě)，是你依照我講的一句一句寫(xiě)下來(lái)，讓自己去改，抄上去。謝謝你，能夠在我不想做的題型上幫我一把，并且做完了還會(huì)繼續(xù)幫我查驗(yàn)，更正不正確。
我的病，你能來(lái)問(wèn)慰我。有一次，我的了結(jié)膜炎，呆在家鄉(xiāng)，你將你最深?lèi)?ài)的朱古力產(chǎn)生幫我吃。望著我在床上，你也就坐著邊上的桌椅上，對(duì)我說(shuō)：“潘，等著你病好啦，大家還去你帶我去玩的那一個(gè)好去處，就我們兩個(gè)一起玩?！蔽绮蜁r(shí)，母親提前準(zhǔn)備幫我端上來(lái)了，是你對(duì)我不想活了：“嬸娘，讓我要去端給潘姿勻吃吃?！倍松蟻?lái)之后，你要一口一口喂我吃，吃了之后還要我好好休息，幫我褥子蓋好。
我很我想告訴你聲“謝謝你，親愛(ài)的的”，但是由于我的膽子小，不敢當(dāng)著你的面去說(shuō)。并且如今，大家也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)這些話(huà)。
你對(duì)于我很好，而我還給你惹了許多不便，有一次還將你摔倒，將你的的手弄骨裂。可是你那晚哭完之后，第二天早晨還笑嘻嘻的來(lái)找我聊玩，還玩笑說(shuō)成骨骼受凍，自身裂開(kāi)了。我的爸爸要打我，是你阻攔我的爸爸：“大伯，沒(méi)事兒的，無(wú)需怪潘姿勻。”我很謝謝你，即使我給你惹事生非了，你依然會(huì)高高興興的來(lái)找我聊。
謝謝你，我的好姐妹——陳舒蕓。
曬曬我的快樂(lè)篇三
早上睜開(kāi)眼就7點(diǎn)了，嚇得楚靈立馬找衣服。該死的，愛(ài)什么裸睡嘛!這衣服都哪去了?摸索了半天都沒(méi)摸到，急了，一把掀開(kāi)被子，什么都沒(méi)有!探探腦袋望望地上，居然被踢到床下了。
八點(diǎn)一到，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，打掃了下戰(zhàn)場(chǎng)。突然想起還沒(méi)刷牙洗臉，真不好意思。呵呵，即便如此，今早還有一小帥哥夸楚姐姐越來(lái)越漂亮了。且不論此話(huà)的含金量，但確實(shí)也讓楚靈小小的虛榮心亂滿(mǎn)足的都沒(méi)化裝，不，沒(méi)洗臉都有人夸，要化個(gè)妝還不定美成什么樣?呵呵，真是個(gè)令人愉快的早晨。
拖了地板，整理了一下擺設(shè)。洗刷完畢，再化個(gè)美美的淡妝。等下要出門(mén)。有朋友約好來(lái)看楚靈，得去超市買(mǎi)些菜。
外面下著雨，楚靈撐著雨傘，長(zhǎng)發(fā)飄飄，帶著微笑出門(mén)。給人印象永遠(yuǎn)是飄逸，輕靈，笑容甜美，溫婉可人。這是一貫制造的假像，裝淑女是楚靈的強(qiáng)項(xiàng)。呵呵，其實(shí)私下里就一風(fēng)風(fēng)火火的女子。
超市里冷冷清清的，一大早沒(méi)什么顧客。選了一斤排骨，買(mǎi)了袋沙田橘和蘋(píng)果，再去市場(chǎng)買(mǎi)了條紅鯉魚(yú)，和一把青菜，夠我們兩個(gè)小女子吃的了。
愣著干嗎?別只顧欣賞啦，趕緊吃趕緊吃。一碗米飯完畢，我們扒拉著空碗對(duì)望，意猶未盡!不好意思對(duì)笑三秒，一致異口同聲:再盛一碗!美食面前，不談瘦身!瘦什么呀節(jié)什么呀?我已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)了，再瘦就成非洲難民了。吃!
12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)迎接戰(zhàn)斗。每天工作都像打仗，打完那一陣就像虛脫了一樣。2點(diǎn)過(guò)后，又沒(méi)什么事了，朋友走了，楚靈沖向電腦，今天還沒(méi)刷分呢，得趕緊趕緊......
曬曬我的快樂(lè)篇四
老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經(jīng)寫(xiě)到快不想寫(xiě)了，尤其是“老師，我有話(huà)要說(shuō)！”這一篇，我覺(jué)得好難寫(xiě)喔，可是我還是要寫(xiě)完，否則會(huì)被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺(jué)得好好玩，而且還讓我用筆寫(xiě)，那天讓我好開(kāi)心。今天側(cè)坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來(lái)，因?yàn)槲易畈粫?huì)的就是坐姿體前彎，換我做的時(shí)候，我心里會(huì)有小鬼跑出來(lái)說(shuō)：“不要測(cè)啦！不要測(cè)啦！”可是我會(huì)擋掉那些小鬼盡量不要聽(tīng)他們的話(huà)。
老師我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)是：“老師，雖然我有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事，但是以后我會(huì)改進(jìn)的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫(xiě)字，就因?yàn)槟羌伦屛议_(kāi)心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識(shí)，也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識(shí)。”
曬曬我的快樂(lè)篇五
暑假生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，假期里，我不僅去旅游，還打籃球、游泳、閱讀、下棋……多姿多彩的暑假生活令人難忘。讓我印象最深的，還是去山東登泰山的經(jīng)歷。
我們到達(dá)泰安的第二天，便馬不停蹄地趕往泰山。從泰山腳下乘纜車(chē)大約就可以走到泰山的一半的路程;我們坐在晃悠的纜車(chē)上往下望，山上滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)木;樹(shù)叢中，點(diǎn)綴著叢叢黃燦燦的野花;還有一條狹窄的小路在陡峭的山坡上若隱若現(xiàn)。我們下了纜車(chē)，來(lái)到半山腰上，一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，其他朋友趕緊穿上了外套，這里氣溫明顯比山下要低。我稍微活動(dòng)了一下，便迫不及待地向山上爬去。山間飄浮著薄薄的云霧，仿佛給山圍上了潔白的紗巾;新鮮的空氣，一望無(wú)際的群山、樹(shù)林，令人心曠神怡。
我們首先到了天街，第一眼看到的是一條傍山的寬敞街道。熱鬧的街道旁商店林立：有的賣(mài)煎餅卷大蔥，有的賣(mài)姜糖，香氣誘人。導(dǎo)游說(shuō)，這里之所以被稱(chēng)為天街，是因?yàn)槭撬谔┥巾斏?，街道很繁華，所以被稱(chēng)為天街。
繼續(xù)登上一段陡峭的石階，來(lái)到了一處歷史悠久的“唐摩崖”石刻的景點(diǎn)，高大雄偉的石壁上刻著蒼勁有力金色或紅色的字。有唐代帝王的題字，還有許多慕名而來(lái)的文人雅士在石壁上留下的墨寶。
不知不覺(jué)，我們登上了峰頂，這里是一片布滿(mǎn)大大小小巖石的平坡，我像一只小猴子似的靈巧地爬上一塊大石頭，坐在巖石上遠(yuǎn)眺。我想：泰山在這條山脈中算得上是“群山之首”，四周環(huán)繞著座座山峰，放眼望去，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)的，還是一望無(wú)際的翡翠一般的山林。真有“五岳之尊”的氣派啊!
該下山了，我們經(jīng)過(guò)了南天門(mén)，門(mén)洞的兩邊蹲著一對(duì)石獅子。我瞧了一眼腳下的路，陡峭的臺(tái)階像一把架在空中幾乎豎立的梯子，讓人感到有些恐懼。爸爸說(shuō)，這里是十八盤(pán)，是南天門(mén)下最險(xiǎn)要的一段路。開(kāi)始下山時(shí)，我不得不小心翼翼地扶著石階一旁的把手，走起來(lái)顫顫巍巍的，好像一不小心就會(huì)摔倒?jié)L落下去。
山路的另一邊，一條溪流邁著輕快的步伐伴著我們一起下山去，一種藍(lán)色的鳥(niǎo)有時(shí)出現(xiàn)在溪流旁或樹(shù)枝上。這種鳥(niǎo)兒，一身蔚藍(lán)的羽毛、尾羽由黑到淡藍(lán)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。有的跳到溪水旁，喝幾口水，接著便興奮地飛起來(lái)，緩緩張開(kāi)翅膀，擺動(dòng)藍(lán)色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼，活像一只鳳凰。聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，我的疲憊似乎也煙消云散了。
走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我往山下望了望，離山腳還有很長(zhǎng)一段距離呢!雖然腳又酸又痛，有一點(diǎn)兒顫抖，但我還是硬著頭皮，堅(jiān)持往山下走去。到達(dá)山腳時(shí)，我的腿早已不聽(tīng)使喚了，但我有一種自豪感，好像自己征服了泰山。
泰山之旅結(jié)束了，登山的過(guò)程雖然很累，很驚險(xiǎn)，但是我見(jiàn)識(shí)了“天下第一山”的雄壯，了解了泰山石刻文化的底蘊(yùn)，體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快樂(lè)。
曬曬我的快樂(lè)篇六
大師好！我是一年級(jí)一班的張峻熙。作為小先生涯的第一個(gè)假期，我聽(tīng)取教師倡議，以及爸爸媽媽一同遴選愛(ài)好的冊(cè)本，天天抽出工夫翱翔正在冊(cè)本的陸地。我覺(jué)得瀏覽對(duì)于我協(xié)助最年夜的是使我的識(shí)字量有了分明的進(jìn)步，偶然候能夠借用書(shū)中的話(huà)用到糊口中。
寒假的一天，爸爸給我說(shuō)要帶咱們往品味一個(gè)出名的非物資文明遺產(chǎn)物牌食物，激發(fā)了我的獵奇心，到中央以后是一家小小的飯館，但是主顧卻人滿(mǎn)為患。我正在爸爸的率領(lǐng)下，往廚房旁觀了孝里米粉的制造進(jìn)程，理解了它的汗青，正在冗長(zhǎng)的等候中吃到了香馥馥的正宗孝里米粉，那味道，不孤負(fù)了我的等候。
下戰(zhàn)書(shū)爸爸又帶我往觀賞了中國(guó)現(xiàn)存最先的石筑石刻衡宇修建——孝堂山郭氏墓石祠。外面的逆子堂是東漢初年的逆子郭巨的墓祠。爸爸邊走邊給我引見(jiàn)郭巨的古跡，讓我對(duì)于郭巨恨之入骨，用一個(gè)規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)禮表白了我的敬意。
此次路程，固然道路很短，可是讓我品味到了美食，進(jìn)修到了常識(shí)，理解了百善孝為先。
完滿(mǎn)的寒假，除念書(shū)、美食與游覽，怎能短少了活動(dòng)。天天下戰(zhàn)書(shū)黃昏時(shí)候，我城市下樓往勾當(dāng)，偶然候是跳繩，偶然候是正在小區(qū)的健身東西上錘煉，也偶然候是拍拍球，操練下跆拳道以及輪滑。教師說(shuō)過(guò)：要過(guò)一個(gè)平安成心義的寒假。但愿開(kāi)學(xué)后，每個(gè)同窗都有本人的提高。
曬曬我的快樂(lè)篇七
大家好，我是李峻坤，來(lái)自鳳凰路小學(xué)四年級(jí)一班。我的暑假生活可豐富啦，每天我都會(huì)去跆拳道道館訓(xùn)練，因?yàn)槲覉?bào)名參加了“第五屆itf跆拳道錦標(biāo)賽”，備賽期間我們每天早晨都會(huì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，下午進(jìn)行套路和對(duì)打訓(xùn)練。在整個(gè)備戰(zhàn)期間我的腳上不知道磨了多少個(gè)水泡，很疼，訓(xùn)練期間正值酷暑，經(jīng)常是大汗淋漓，我甚至很想放棄，但是在教練和家人的鼓勵(lì)支持下，我選擇了堅(jiān)持！晨練，我選擇咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持；對(duì)打訓(xùn)練，我選擇鼓起勇氣奮力拼搏，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)擊敗對(duì)手；套路訓(xùn)練我選擇將每個(gè)動(dòng)作做到十分精準(zhǔn)、有力！為期一個(gè)月的高強(qiáng)度訓(xùn)練，每天都異常充實(shí)，充實(shí)在我的時(shí)間安排，更充實(shí)在我渾身的每個(gè)細(xì)胞！因?yàn)槭钦娴睦郯。?BR> 比賽那天，比賽場(chǎng)館里擠滿(mǎn)了來(lái)自全國(guó)各地的選手，我一看那個(gè)場(chǎng)面真的緊張的心砰砰亂跳，當(dāng)播報(bào)人念到我的名字通知我去比賽時(shí)我更是緊張到渾身發(fā)抖。第一局比賽在我渾身緊繃的狀態(tài)下完成，而這局比賽的勝利讓我有了信心漸漸不再那么緊張，一鼓作氣，經(jīng)過(guò)六輪比賽的角逐，裁判走到我跟前舉起我的右手，這一刻，我知道我勝利了！一枚金牌收入囊中！在男子團(tuán)體套路比賽中，憑借我們團(tuán)隊(duì)默契的配合，一致規(guī)范的動(dòng)作，穩(wěn)穩(wěn)拿下了團(tuán)體套路比賽第一名！領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我們激動(dòng)自豪！我們當(dāng)初的堅(jiān)持，刻苦訓(xùn)練留下的汗水，這一切，都值了！
感謝陪伴我訓(xùn)練的媽媽?zhuān)叹?！是你們的耐心付出悉心教?dǎo)才有我的好成績(jī)！感恩！接下來(lái)的日子我定會(huì)再接再厲，不驕不躁，保持一顆進(jìn)取之心。
曬曬我的快樂(lè)篇八
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在云中掙扎的時(shí)候，我就走出了家門(mén)，我要去做快樂(lè)的事。
早晨的街，寧?kù)o而安詳。街上的行人不多，有時(shí)會(huì)與我擦肩而過(guò)，那種陌生，尊重的感覺(jué)，美妙得如同陽(yáng)光一樣明媚。
我快樂(lè)的走過(guò)，即使心中也不確定下一站會(huì)在哪里，但是，沿途的風(fēng)景會(huì)使我的心得到滿(mǎn)足。一個(gè)小男孩拿著氣球跟著家長(zhǎng)走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學(xué)的兒歌，聲音充滿(mǎn)稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過(guò)，他只是聚精會(huì)神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個(gè)小鴨子。在轉(zhuǎn)角處時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開(kāi)心扉，更加主動(dòng)地去迎接生活帶來(lái)的快樂(lè)。
你不能決定何時(shí)開(kāi)花，但可以選擇讓你的枝頭果實(shí)滿(mǎn)掛。你不能料到事情的變化，卻可以在風(fēng)平浪靜之時(shí)，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開(kāi)門(mén)了，冒著熱氣的早點(diǎn)令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡(luò)繹不絕的客人，他應(yīng)該很快樂(lè)吧，因?yàn)樗男铮幸环N滿(mǎn)足。
咖啡店開(kāi)門(mén)了，早上的客人也不少，也許都想有一個(gè)精力充沛的開(kāi)始吧。我站在門(mén)外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿(mǎn)意足了。
我喜歡聽(tīng)街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會(huì)孤獨(dú)。我也喜歡聽(tīng)來(lái)往的車(chē)輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺(jué)，很充實(shí)。
走在街上，我很快樂(lè)，我見(jiàn)證了從寧?kù)o到繁華的過(guò)程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺(jué)。
朦朧的世界里，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，匆匆走過(guò)，留下的只有左臂的絲絲寒意。
曬曬我的快樂(lè)篇九
大家好！我是一年級(jí)一班的張峻熙。作為小學(xué)生涯的第一個(gè)假期，我聽(tīng)取老師建議，和爸爸媽媽一起挑選喜歡的書(shū)籍，每天抽出時(shí)間遨游在書(shū)籍的海洋。我感覺(jué)閱讀對(duì)我?guī)椭畲蟮氖鞘刮业淖R(shí)字量有了明顯的提高，有時(shí)候可以借用書(shū)中的話(huà)用到生活中。
暑假的一天，爸爸給我說(shuō)要帶我們?nèi)テ穱L一個(gè)著名的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品牌食品，激起了我的好奇心，到地方之后是一家小小的飯店，可是顧客卻人滿(mǎn)為患。我在爸爸的帶領(lǐng)下，去廚房觀看了孝里米粉的制作過(guò)程，了解了它的歷史，在漫長(zhǎng)的等待中吃到了香噴噴的正宗孝里米粉，那滋味，沒(méi)有辜負(fù)了我的等待。
下午爸爸又帶我去參觀了中國(guó)現(xiàn)存最早的石筑石刻房屋建筑——孝堂山郭氏墓石祠。里面的孝子堂是東漢初年的孝子郭巨的墓祠。爸爸邊走邊給我介紹郭巨的事跡，讓我對(duì)郭巨肅然起敬，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮表達(dá)了我的敬意。
這次旅程，雖然路途很短，但是讓我品嘗到了美食，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，懂得了百善孝為先。
完美的暑假，除了讀書(shū)、美食與旅游，怎能缺少了運(yùn)動(dòng)。每天下午傍晚時(shí)分，我都會(huì)下樓去活動(dòng)，有時(shí)候是跳繩，有時(shí)候是在小區(qū)的健身器材上鍛煉，也有時(shí)候是拍拍球，練習(xí)下跆拳道和輪滑。老師說(shuō)過(guò)：要過(guò)一個(gè)安全有意義的暑假。希望開(kāi)學(xué)后，每一個(gè)同學(xué)都有自己的進(jìn)步。
曬曬我的快樂(lè)篇十
新的地方，新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的同學(xué)。在金秋九月，我步入了既熟悉又陌生的初中學(xué)校，在這所學(xué)校中，我遇見(jiàn)了個(gè)各有特色的老師。
“雷公”陳老師。
陳老師對(duì)應(yīng)“雷公”這個(gè)稱(chēng)號(hào)可真是毫不遜色，他腦門(mén)上有三道橫著的紋痕，戴著眼鏡，臉下有些微微的雙下巴，她常穿藍(lán)色t恤衫和黑色褲子。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，陳老師說(shuō)：“我是你們的班主任，我叫陳洪，你們叫我陳老師”。老師開(kāi)口的一瞬間，那一口巴山話(huà)讓我們措不及防，但一想到他是我們的班主任，我們立刻嚴(yán)肅起來(lái)，陳老師接著說(shuō)：“別看我是教體育的，我可是別的科目都會(huì)，我會(huì)檢查你們各科作業(yè)以及上課表現(xiàn)?！卑?？陳老師雖是班主任，但不是主課老師，這樣的反差只能說(shuō)“信息量太大了”，陳老師聲音很響亮，猶如一個(gè)可以行走的音響，所以我們私下稱(chēng)他為“雷公”。
“水神”高老師。
“火神”王老師。
王老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富的女教師，它可以稱(chēng)為教師界的元老了。他個(gè)子較矮，留著一頭干練的短發(fā)，因年齡較大，所以脾氣有點(diǎn)急躁，總是很?chē)?yán)格。慢慢的，常常為我們的作業(yè)質(zhì)量而發(fā)火，因?yàn)閹Я瞬恢嗌倌甑陌?，生了多少的氣，眉心間豎躺著一條深深的紋痕。那有一次，天很熱，我們剛上了體育課，個(gè)個(gè)都汗流浹背，只見(jiàn)王老師“噔噔噔”的走進(jìn)教室，“呯”的一聲將一摞作業(yè)放在講臺(tái)上，緊鎖眉，怒目圓睜，霎那間，空氣熱的能灼傷人了，咆哮道：“作業(yè)格式我都說(shuō)了好幾遍了……”不愧為“火神”。
我們班的老師不“曬”不知道，一“曬”嚇一跳。
曬曬我的快樂(lè)篇十一
快樂(lè)，是什么？是爸爸媽媽給買(mǎi)多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財(cái)富……我想這些都不是我向往的快樂(lè)。我認(rèn)為快樂(lè)不能全用金錢(qián)及物質(zhì)去衡量的。我心中最大的快樂(lè)就是一家人每天幸福和睦、親情關(guān)心無(wú)限！
“奶奶，我放學(xué)回來(lái)了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發(fā)上看電視?！敖裉煸趯W(xué)校開(kāi)心嗎？有沒(méi)有學(xué)到新知識(shí)?。筐I了嗎？”奶奶關(guān)心地問(wèn)?！坝?。每天我去學(xué)校都會(huì)進(jìn)步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道?！芭?，這就好，那才是我的乖孫子呢?！蹦棠绦α?，很甜很甜地笑了。聽(tīng)著奶奶簡(jiǎn)單的回答，我也笑了。
下午，哥哥放學(xué)回來(lái)了，我和哥哥玩起了玩具。我還經(jīng)常跟哥哥到我們小區(qū)花園里和我哥哥組建的“小虎隊(duì)”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開(kāi)心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領(lǐng)下，藏在了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動(dòng)靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個(gè)陣地?fù)Q到那個(gè)陣地，又從那個(gè)陣地?fù)Q到這個(gè)陣地，一會(huì)兒被人窮追不舍，一會(huì)兒躲躲藏藏，連換了三個(gè)陣地才脫離危險(xiǎn)。最后，我們一群人一個(gè)又一個(gè)被抓到了，唯獨(dú)剩我躲著沒(méi)被找著。哥哥一來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就以為我被弄丟了，十分擔(dān)心我的安全，就立即召集他的部隊(duì)——“小虎隊(duì)”滿(mǎn)小區(qū)找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽(tīng)到叫聲，發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，就自己走了出來(lái)。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)哥哥還是很關(guān)心、很愛(ài)護(hù)我的，盡管他平時(shí)也愛(ài)大呼小叫地對(duì)我。從那兒以后，我也越來(lái)越愛(ài)我的哥哥了。
傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進(jìn)屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習(xí)慣性地走進(jìn)書(shū)房檢查及輔導(dǎo)我們的作業(yè)了。
曬曬我的快樂(lè)篇十二
“不當(dāng)家不知柴米貴”這句話(huà)，對(duì)于養(yǎng)尊處優(yōu)的人來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)。
暑假的日子眼看著就要過(guò)去一半了，而我除了完成每天的作業(yè)之外，整天無(wú)所事事，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣可言。突然有一天，老爸提出要我到工地上幫忙的要求，我想都沒(méi)有想就答應(yīng)了。
第二天一大早，我就早早地跟老爸去到工地上。一進(jìn)工地，撲面而來(lái)的是低沉的氣壓、渾濁的空氣、各種刺鼻的氣味，使人頭暈?zāi)X脹，恨不得馬上逃離這里。幾乎所有的工人打著赤膊，流著豆大的汗珠，頭頂灰色而又凌亂不堪的頭發(fā)。
老爸讓我給一個(gè)師傅打下手，開(kāi)始時(shí)，從師父嘴里冒出來(lái)的各種陌生的名詞，頓時(shí)讓我的大腦一片空白，不知所措。那位師傅并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，而是細(xì)心地描述物體的樣子，讓我去尋找。漸漸地，我明白了各種工具的用途和名稱(chēng)，開(kāi)始跟上腳步。
過(guò)了一會(huì)兒，那位師傅讓我?guī)退凶∫粔K水泥板，讓他好上螺絲釘。我爬上人字梯，直直地站立在頂端，雙手舉高托住這塊沉重的水泥板，才不過(guò)一會(huì)兒，雙手就開(kāi)始酸痛，開(kāi)始不停地顫抖，好想把雙手放下來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是如此的慢。在我實(shí)在忍不住時(shí)，迅速地將頭頂上去以減輕手上的負(fù)擔(dān)。我向他那瞥了一眼，馬上就上好了幾枚最重要的釘子。一上好，我立馬放下了酸脹的雙手，抖動(dòng)著放松自己的手臂。
而他還繼續(xù)在加固著這塊水泥板，并時(shí)不時(shí)抬起頭在比對(duì)著是否整齊?直到確保這塊水泥板牢固為止，才稍微放松了一下，接著工作去了。我定了定神看他，他的臉好像萬(wàn)年古井一樣，仿佛從來(lái)都不會(huì)有波動(dòng)，不禁讓我暗暗咂舌。我在之后的工作中了解到，許多工人都是為了生存，每天為了這份薄薄的工資拼死拼活，早已對(duì)這些習(xí)慣了。心想：老爸每天這么辛苦工作，讓我心疼不已。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我卻不曾察覺(jué)，還在努力地工作著，直到老爸喊停，我才如夢(mèng)方醒，舒展著酸麻的腰，看著自己如熊掌般的手掌，上面粘上了許多的東西，這才深深地體會(huì)到老爸工作的艱辛。
經(jīng)過(guò)了這番體驗(yàn)，足以讓我明白老爸的不易，明白我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，明白了要珍惜與感恩。
在這苦樂(lè)交織的暑期工作中，結(jié)束了精彩的暑期生活。
曬曬我的快樂(lè)篇十三
今天，我們過(guò)六一有活動(dòng)，這次活動(dòng)：一個(gè)字——熱，兩個(gè)字——太熱，三個(gè)字——熱死了，四個(gè)字——我要窒息，五個(gè)字——已經(jīng)曬死了，六個(gè)字——曬成白蘿卜干。天哪！
那天烈日當(dāng)空，學(xué)生們猶如幾萬(wàn)沙漠里的軍馬——口渴難忍。我都恨不得動(dòng)手術(shù)剖開(kāi)自己的肚子放進(jìn)去一個(gè)個(gè)雪球化成水來(lái)解渴?？纱箨?duì)輔導(dǎo)員和老師校長(zhǎng)們都講話(huà)講得津津有味。哼！他們算什么，不時(shí)喝口水，兩邊有重量級(jí)的大風(fēng)扇。而我們連一個(gè)墨鏡都沒(méi)有。突然，我發(fā)現(xiàn)面前有一瓶水，我急急忙忙喝了幾口，感覺(jué)不渴了（熱得虛幻中）。三（1）班都有幾個(gè)人咚咚倒下了。講話(huà)完畢，開(kāi)始了節(jié)目，可什么也看不見(jiàn)，三（3）班他們一個(gè)個(gè)站到凳子上，我們連我們自己班誰(shuí)去參加了表演都不知道。還不如回家看電視呢！如果老師讓我們寫(xiě)慶六一作文，我就寫(xiě)三個(gè)字：看不見(jiàn)！不過(guò)我可不敢真那樣，那樣會(huì)得到一頓皮筍炒肉加無(wú)數(shù)個(gè)嘮叨癌細(xì)胞，就這樣，我完成了我的“光輝”一刻。
活動(dòng)總結(jié)：如果不熱死就是外星人，節(jié)目跟沒(méi)看一個(gè)樣，但好歹也去參加了嘛！
曬曬我的快樂(lè)篇十四
在河北，在涿州，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在這一屆剛剛升入升入八年級(jí)的二十個(gè)班中，正著數(shù)第一個(gè)，就是我321班。
在321班，真是高手如云，“牛人”可謂多矣。
先來(lái)說(shuō)第一位選手，這位選手創(chuàng)造了長(zhǎng)居我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一的奇跡。對(duì)，她就是我班的劉苑。可是，要想入我班“牛人”排行榜，光學(xué)習(xí)好是不夠的，這位苑姐自然還有高明之處：還記得某年某月某天，我們班排練一個(gè)主題班會(huì)的情景劇，我當(dāng)然選了劉苑做演員。但是，我選的其它演員堪稱(chēng)班內(nèi)的“一級(jí)淘氣分子”，很快就弄得排練現(xiàn)場(chǎng)雞飛狗跳，場(chǎng)面失控。劉苑一見(jiàn)這些，臉就沉下來(lái)了，雙目圓睜，對(duì)他們厲聲喝道：“你們都這么大的人了，怎么還跟小孩似的!”嚴(yán)肅的語(yǔ)氣和強(qiáng)大的氣場(chǎng)，雖只有這么一句話(huà)，卻讓淘氣的人都收斂了不少。接著劉苑又以同樣的語(yǔ)氣說(shuō)了幾句，那些人立刻低眉順眼的，表示服氣，然后乖乖地把情景劇排完了。這個(gè)時(shí)候，我在心里默默地為她點(diǎn)了個(gè)贊。
那么，第二位選手，本來(lái)是想大言不慚地把我自己寫(xiě)上，可無(wú)奈，人外有人，天外有天，下面的這位，還是略勝我一籌啊!
張笑顏，女，13，個(gè)子一米七……她的資料我手里都有，甚至連她喜歡什么明星我都知道的一清二楚，我的好友兼閨蜜，竟然也是一位深藏不露的“牛人”。這位“牛人”還沒(méi)有顯山露水時(shí)，我認(rèn)為我的作文就夠好了，當(dāng)她第一次在我們班讀她的作文時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我就像是夜郎國(guó)的那誰(shuí)似的自大得沒(méi)邊。再回想起那日她的作文，那華麗的詞藻，那熟練的寫(xiě)作手法，那排比句用得，真是“sogood!”。當(dāng)然這仁兄也是個(gè)勤奮的主兒，在我享受美好的午餐時(shí)，她愣是拿了張卷子指著上面的題讓我?guī)退?。?dāng)然，菜湯、飯?jiān)恍⌒臑R在卷子上這類(lèi)事件也是常有的，但不要在意這些細(xì)節(jié)，你說(shuō)對(duì)了，這位“牛人”也是學(xué)習(xí)好的。
我努力掙扎，爭(zhēng)取爬上“牛人”排行榜第三把交椅，與其他幾位選手進(jìn)行了激烈的拉鋸戰(zhàn)。然而，當(dāng)這一位選手出現(xiàn)時(shí)，我們都紛紛讓位了，這位是——趙毅。
做為一個(gè)不但和他有一年初一友誼，還附贈(zèng)了三年小學(xué)友誼的人，我深知，此人的嘴不是一般的毒辣。雖然代老師某次說(shuō)過(guò)趙毅是“如江南流水般溫柔的男子”，但是但凡從我們班拉出一位問(wèn)“趙毅的口才”云云，其肯定是按照“一語(yǔ)塞二吃驚三無(wú)奈”這個(gè)程序走的，實(shí)在讓人欽佩。而最讓人欽佩的.，則是他麻利的干事兒能力。“刷——刷——刷——”趙毅開(kāi)始發(fā)卷子了，邊發(fā)邊口中念念有詞，數(shù)著卷子的張數(shù)。身為數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師一有什么事兒，準(zhǔn)把任務(wù)交給他，而他也總是憑著出眾的能力把事兒干得妥妥當(dāng)當(dāng)。
我班“牛人”實(shí)在多——。
比如那個(gè)看似拉低了我們班整體海拔的小個(gè)兒但實(shí)則是科學(xué)達(dá)人的錢(qián)毅。
比如那個(gè)金句、段子頻出，而且經(jīng)典得一針見(jiàn)血，犀利得引人圍觀的陳成旭。
比如那個(gè)體育好得超乎常人，骨頭硬得如怪物一樣的藺佳豪。
比如我們的“鐮刀頭羊”，笑起來(lái)臉紅紅的，兩顆牙像兔子一樣的班長(zhǎng)陳慧穎。
一定不能忘了說(shuō)的是我們和藹可親、威震八方的大家長(zhǎng)老代……。
正是因?yàn)橛辛诉@些奇葩型“牛人”，才創(chuàng)造了我們?nèi)绱丝蓯?ài)的321，正是因?yàn)檫@些“牛人”的大放異彩，才撐起了321在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中的優(yōu)勢(shì)地位。
當(dāng)然了，我也不是什么甘心落后的主兒，等著吧，牛人榜上以后鐵定有我的名字哦!
曬曬我的快樂(lè)篇十五
我家住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的西王村，在我的眼中，西王村就是世界上最美麗的地方。因?yàn)檫@里有我的家，這里裝載著我童年的歡樂(lè)。我家門(mén)前有一棵需兩人合抱的大梧桐樹(shù)，小時(shí)候，這棵樹(shù)便成了我生活的全部。
那年暑假，哥哥姐姐們一起到我家玩。我們?cè)缫芽茨伭穗娨晞?，我提議說(shuō)玩捉迷藏或過(guò)家家。他們用很鄙視的目光在我身上掃來(lái)掃去，過(guò)了大約30秒的時(shí)間，姐姐開(kāi)口了：“巧玲，你沒(méi)那么幼稚吧？”我不好意思地笑了笑，哎，誰(shuí)叫我是最小的呢？正當(dāng)他們一籌莫展，苦思冥想著玩什么的時(shí)候，我恍然大悟似的提議道：“我們可以到門(mén)口的樹(shù)下蕩秋千呀！”這次，我的提議得到了大家的一致贊成，我們便都忙活起來(lái)了。
我拿了根粗繩子，哥哥拿來(lái)了洗衣服用的棒槌。哥哥接過(guò)繩子，向樹(shù)上拋去，可他的技術(shù)太差了，試了幾次也沒(méi)有成功，只好垂頭喪氣地將繩子扔給了表姐。表姐看準(zhǔn)樹(shù)枝，退后幾步，她將身子微微彎起，然后向上一躍，在騰空的瞬間，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將手中的繩子向樹(shù)上拋去，繩子很輕松地便被表姐掛上了。表姐又將從樹(shù)上掛下來(lái)的繩子兩端系在棒槌的兩端，秋千便做好了。
表姐剛放下秋千，我便一下子坐了上去，表哥不滿(mǎn)地說(shuō)道：“丫頭，憑什么你先坐??？又不是你掛上去的?！蔽覍W(xué)著表哥的口氣，嘟囔道：“小子，就憑我最小，行嗎？”表哥白了我一眼，不說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，我對(duì)表哥說(shuō)：“小子，來(lái)推我！”他礙于我最小，便很聽(tīng)話(huà)地過(guò)來(lái)了。我坐穩(wěn)之后，雙手牢牢抓住繩子，表哥用力一推，我便飛了出去。只聽(tīng)得耳邊的風(fēng)呼呼地響著，我也不住的尖叫著。隨著固定的`節(jié)拍，我在秋千上來(lái)回飄蕩著，我享受著這一切，不禁閉起了眼。不知怎的，我的腦海中浮現(xiàn)出了《泰坦尼克號(hào)》中的鏡頭，我迎著風(fēng)，張開(kāi)了雙臂。隨著身體的劇烈擺動(dòng)，我立即意識(shí)到放開(kāi)繩子的危險(xiǎn)。心想：“完了，要摔慘了?！蔽宜餍愿o地閉上眼，等待著死神的判決。只聽(tīng)“啪”的一聲，我好像撞上了什么軟軟的東西。睜眼一看，原來(lái)是表哥接住了我?！肮鎽?，幸好沒(méi)事，我再來(lái)！”“還玩？再玩掉下來(lái)，可沒(méi)人再接你了，靠邊去！”還沒(méi)等我走近秋千，便遭到了表姐的一頓搶白。我立刻像霜打的茄子一樣，乖乖地靠邊站了。
看著他們玩得開(kāi)心的樣子，我只能“望秋興嘆”了。
不知不覺(jué)，我已上了初中，美好的童年往事已珍藏在我的記憶深處。今天，我來(lái)曬曬我的快樂(lè)回憶，因?yàn)槲嗤?shù)下的故事仍在上演。
曬曬我的快樂(lè)篇十六
“牛人”，嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我們班有個(gè)別號(hào)叫“牛人聚居地”。來(lái)，來(lái)，來(lái)，悄悄向你透漏一二。
no.1才華橫溢的“老班”
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話(huà)用來(lái)形容老班真是最合適不過(guò)了。她的課堂是如此的充滿(mǎn)書(shū)香詩(shī)意，舉手投足間自帶讓人折服的魅力。她的課堂，被同學(xué)們稱(chēng)之為精神上的享受。那里有萬(wàn)千詩(shī)人的俠肝義膽，有愛(ài)國(guó)學(xué)者的蕩氣回腸，四十五分鐘的課堂，總是讓人意猶未盡。作為班主任，她總能時(shí)不時(shí)的給我們幾句熱血沸騰的鼓勵(lì)，讓我們瞬間精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)。壓力山大時(shí)你瞧她經(jīng)典的那句“大家評(píng)評(píng)理，咱班xx又欺負(fù)我”，“我不，我偏不”，偶爾的賣(mài)萌與孩子氣總是瞬間擊中我們的笑點(diǎn)，立馬精神起來(lái)。她只要出場(chǎng)絕對(duì)自帶背景香氣，那美好的形象、優(yōu)雅的氣質(zhì)直讓我們高呼“北方有佳人，絕世而獨(dú)立！”
no.2恩威并施的“老馬”
說(shuō)起數(shù)學(xué)老師，我們班的人都是談虎色變。既佩服又害怕。他堪稱(chēng)我們班的“新晉網(wǎng)紅”。談起他，班中人無(wú)不興致盎然。他豐富的“bodylanguage”，他的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，形象又有些滑稽的肢體語(yǔ)言使原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣。批評(píng)學(xué)生時(shí)，他也總不忘提上一句“我將來(lái)一定出一部書(shū)”。一旦說(shuō)起這句話(huà)，我們班便哄堂大笑，讓原本沉悶的課堂活躍起來(lái)，他那獨(dú)特的普通話(huà)與方言的`有機(jī)結(jié)合令人“啼笑皆非”，“距驢兒”（距離）、“乖乖呦”、“主貴”他經(jīng)常說(shuō)，“這題可是個(gè)美女啊”，這些對(duì)題目獨(dú)特的賞析精神讓我們自嘆弗如，同學(xué)們更是將他平時(shí)說(shuō)的話(huà)奉為“至理名言”，也是因此，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)火速提高，真不愧“牛人”這一稱(chēng)號(hào)。
no.3親切漂亮的英語(yǔ)老師。
第一天見(jiàn)到英語(yǔ)老師，我們都直呼幸福。有個(gè)美女老師坐鎮(zhèn)，九（9）班真是顏值擔(dān)當(dāng)，接著，老師一口流利的英語(yǔ)、耐心的講解、以及溫婉如玉的好脾氣，又深深地折服了我們。英語(yǔ)課上，是既放松又有趣的課堂，同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極討論，哈哈，我們的英語(yǔ)在美女老師的帶領(lǐng)下，簡(jiǎn)直不用說(shuō)，成績(jī)飛速上升，不用再嗦，就一個(gè)字――牛。
no.4“高高在上”的“老天爺”
有的同學(xué)可能會(huì)疑惑，以為我們封建迷信，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)稱(chēng)號(hào)是我們物理老師的adj。，一個(gè)集智慧與御姐范于一身的老師，別名趙匡胤。一談起她，九（9）班全體學(xué)生均無(wú)比欽佩。在物理老師iq的襯托下，我們都成了老師口中的“庸人”。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，無(wú)論什么時(shí)候都能扯到物理，仿佛生活中的一切就是物理的代名詞。可是，要是你只認(rèn)為她只是一個(gè)物理名師，你也就大錯(cuò)特錯(cuò)了。扯起歷史，她能將整個(gè)漢史娓娓道來(lái)；談起電影，還能聊起電影人物的名字和歷史的關(guān)系，而我們也只能眼冒金星的聽(tīng)著，心中不住驚嘆“老天爺”真是上知天文下知地理，扯到生活，就有物理啊！就沖“老天爺”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，這個(gè)“?！弊志彤?dāng)之無(wú)愧啊！
九（9）班的各位老師，各有特色，各有千秋，像耐心細(xì)致的化學(xué)老師，像學(xué)識(shí)淵博的歷史老師，像溫柔美麗的政治老師，像高大威猛又不失親切的體育老師……他們“牛氣”各不相同，正是這一個(gè)個(gè)牛人，撐起了九（9）的輝煌，成就了九（9）星空的閃亮。
曬曬我的快樂(lè)篇十七
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是掩飾自己的悲痛對(duì)每個(gè)（人）微笑?？鞓?lè)無(wú)處不在，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的話(huà)，就會(huì)有很多的驚喜與快樂(lè)?？鞓?lè)與悲傷是共存的，因?yàn)橛兴靡矔?huì)有所失。不過(guò)只要我們把悲傷當(dāng)作是一種快樂(lè)的基礎(chǔ)的話(huà)，也許我們會(huì)更快樂(lè)哦！
我最喜歡的一句話(huà)就是：“無(wú)論什么時(shí)候，快樂(lè)最重要！”我覺(jué)得這句話(huà)簡(jiǎn)直就是真理，因?yàn)槲覀儾豢赡苊繒r(shí)每刻都是開(kāi)心的，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻不想到快樂(lè)，那我們就會(huì)更開(kāi)心，更快樂(lè)，生活也會(huì)更精彩。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)每個(gè)人以真誠(chéng)的微笑，面對(duì)每個(gè)人都能坦誠(chéng)。如果你能以理解“心與心的坦誠(chéng)相見(jiàn)，是我們不變的承諾。”那你就一定能快樂(lè)每一天。笑著比哭著好，快樂(lè)比悲傷好，那我們?yōu)槭裁矗ㄓ校┛鞓?lè)每一天呢？讓每一天都精彩。
快樂(lè)，就是微笑。是自發(fā)內(nèi)心的喜悅而微笑。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。這是很可恥的，讓人不屑的做法。
放棄，并不代表就是悲傷。因?yàn)橛袝r(shí)放棄，也是另外一種意義上的擁有。所以，不要因?yàn)橐恍┦虑槎婚_(kāi)心，不快樂(lè)。
快樂(lè)就是：歡樂(lè)無(wú)限，驚喜不斷。
快樂(lè)每一天哦！因?yàn)槲覀冋贻p，我們不需要為了世間的一些事，而放棄微笑。我們都是快樂(lè)小精靈，快快樂(lè)樂(lè)每一天。。
微笑就是快樂(lè)，而快樂(lè)就是幸福。我們都是幸福的，那我們我為什么不微笑每一天呢？
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，大家一起happy！
今天是星期天，好一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們坐上了快巴車(chē)，迎著溫暖的春風(fēng)，聞著菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了剛學(xué)的《春來(lái)了》這首歌的旋律。
突然，我感到有絲涼意，定睛一看，原來(lái)，不知什么時(shí)候竟下起了蒙蒙細(xì)雨，車(chē)門(mén)上有塊玻璃破了，微風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)飄進(jìn)車(chē)子。春天的天氣真像小孩兒的臉，說(shuō)變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會(huì)兒怎么又哭起來(lái)了呢？真是！我正埋怨著，意外地看見(jiàn)坐在那破玻璃下的是位白發(fā)花白的老奶奶，她額前的頭發(fā)已濕了。
這次坐車(chē)，讓我真正享受到了快樂(lè)，這種快樂(lè)就蘊(yùn)藏在無(wú)限地助人為樂(lè)之中。于是，我輕輕地哼起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，車(chē)子在歌聲中繼續(xù)前進(jìn)。
曬曬我的快樂(lè)篇十八
“學(xué)神”——陳旭峰是出了名的“提問(wèn)牛人”。他數(shù)學(xué)超好，全靠勤學(xué)好問(wèn)。對(duì)于我這只“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，常是“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀?！倍鴮?duì)于他來(lái)說(shuō)，則是“他虐數(shù)學(xué)千百遍，數(shù)學(xué)奉他為神仙。”每當(dāng)想起這句話(huà)，我就心太寒。為什么人與人差距這么大呢？我多次觀察才發(fā)現(xiàn)其秘訣——只要是數(shù)學(xué)課后，他總是追著數(shù)學(xué)老師問(wèn)，不限于當(dāng)堂所學(xué)，還有一些奧數(shù)難題，以至于數(shù)學(xué)老師有時(shí)都會(huì)不好意思地說(shuō)：“容我想想，等會(huì)兒一起來(lái)研究研究?！贝竽懱釂?wèn)，勇敢質(zhì)疑是他的標(biāo)簽，難怪他的數(shù)學(xué)檢測(cè)次次都獨(dú)占鰲頭，無(wú)人能敵！所以，有一種“強(qiáng)”叫旭峰。
我班還有一個(gè)貌若天仙的“英語(yǔ)牛人”——羅麗曼，一提起她的大名，沒(méi)有一個(gè)不點(diǎn)贊的！口語(yǔ)滿(mǎn)分的經(jīng)歷人人都有過(guò)，可是次次都是一百的，恐怕就鳳毛麟角，羅麗曼就名列其中，大伙只能望塵莫及。難道是英語(yǔ)偏愛(ài)她嗎？回答是否定。那天課后，我去找曼曼聊天，卻見(jiàn)她正在苦讀還未學(xué)的課文。她看見(jiàn)我來(lái)了，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“你等我把這段讀完，可以嗎？”“嗯嗯，不著急，不著急，我等你?！甭?tīng)著她那倒豆般流利的朗讀，我真是自愧不如。看著她那陶醉其間的樣子，我不禁由衷地驚訝、羨慕、贊美！所以，有一種“美”叫曼曼。
一提起“城北第一才女”，“地球人都知道”，那就是大名鼎鼎的“作文牛人”——佘永佳。人如其名，長(zhǎng)得清秀可愛(ài)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她呢，為人低調(diào)，學(xué)習(xí)刻苦，靜美得如大家閨秀。她寫(xiě)得一手好字，字如其人，清秀端莊，雅致俏皮，讓人百看不厭，喜歡得不要不要的。尤其是在文學(xué)方面的造詣，讓人佩服得五體投地。次次是優(yōu)分，每篇都可當(dāng)范文，只要是上作文課，語(yǔ)文老師第一個(gè)表?yè)P(yáng)的就是她，讓大家眼羨不已。所以，有一種“優(yōu)雅”叫佳佳。
我們班還有一個(gè)“休眠牛人”——趙先勇。他老爸常上夜班，晚上時(shí)間基本是自由支配。除作業(yè)外，不是看電視，就是玩手機(jī)，有時(shí)還會(huì)滿(mǎn)上一杯“王者農(nóng)藥”，屬于典型的“夜貓族”。不用說(shuō)，白天就處于待機(jī)狀態(tài)：上課睡，下課睡，甚至在老班的威嚇之下依然酣睡如故，而且“屢叫不醒”。據(jù)說(shuō)醒來(lái)時(shí)間最長(zhǎng)的一次是21秒，第22秒，他倒頭繼續(xù)睡。老班無(wú)奈之下，只得擰著他的耳朵往外拽，他才真正清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下?tīng)顟B(tài)，真乃“睡神”下凡。然而他一醒，就會(huì)鬧得個(gè)天翻地覆。有一次，他與班上一名男生發(fā)生沖突，教室里的桌子發(fā)生過(guò)大面積倒塌，同學(xué)們差點(diǎn)要逃到地震避難所去躲難了。幸好，老班出面，將其制服。大伙常用“奇葩”一語(yǔ)來(lái)形容他。不過(guò)，他特聰明，會(huì)做事，最近在老爸的鞭策下已改過(guò)自新，令同學(xué)們已刮目相看。所以，有一種“懶羊羊”叫先勇。
你瞧瞧，這些“牛人”真是不一般！正是這些風(fēng)格各異，大顯神通的“牛人”，讓咱們班活力四射，魅力無(wú)限！
曬曬我的快樂(lè)篇十九
這個(gè)題目從一開(kāi)始即是個(gè)悖論，如果你真的有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，那么，就像一個(gè)沒(méi)有黑暗的地方，那里的人們一直生活在光明里，但是，卻不知道什么是光明，因?yàn)?，沒(méi)有黑暗的對(duì)比，又何來(lái)光明呢？所以，永遠(yuǎn)的快樂(lè)即使存在，生活在其中的人卻不會(huì)知道。
其實(shí)，快樂(lè)從被定義的時(shí)候，就不存在永遠(yuǎn)：把人生比作一條直線(xiàn)，快樂(lè)即是平淡的日子里上劃的情感。如果這種情感一直存在、不下滑，那么隨著時(shí)間的推移，又變成了一條直線(xiàn)，只是較以往的那條直線(xiàn)相比，更高了一點(diǎn)。于是，你再想感受到上劃的快樂(lè)，要么忘記，恢復(fù)成原來(lái)那條直線(xiàn)，要么，悲傷使之下劃后，再恢復(fù)往日的平淡。所以，不能追求時(shí)時(shí)都快樂(lè)，這是不可能的。
從我們記事開(kāi)始，就知道快樂(lè)與悲傷是對(duì)反義詞，但，它們兩個(gè)是否可以同時(shí)存在呢？
就好像水火不相容，但坐在篝火邊飲水，它們存在于同一時(shí)刻，你能感受到火的溫暖，也能感受到水的清涼，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)，其意識(shí)到的順序必有先后。例如，在剛剛飲到水時(shí)，注意力必是集中于水，即使火溫暖不減。
所以，快樂(lè)悲傷，全憑選擇，因?yàn)?，快?lè)與悲傷同時(shí)存在。如果，云的留痕、風(fēng)的輕歌；花的笑靨、樹(shù)的靜默；日的明媚、月的淡雅……這些都能使你感到心怡、感受到內(nèi)心深處與美的共鳴的話(huà)，那么快樂(lè)這種情感成立的條件是不會(huì)缺失的。然而，若你正苦惱于某件事情，當(dāng)美從你眼前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，也或許會(huì)覺(jué)得憑什么它們……而我……這樣憤世怨俗，為什么呢？因?yàn)椋?dāng)時(shí)你正讓這種感受肆意地充斥于你的身心，所以，那些一閃而過(guò)的美，觸不到你。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，快樂(lè)就一定好、悲傷就一定不好嗎？
這要看你的需要。倘若某一天，在森林里，你迷了路，你若只顧滿(mǎn)心歡喜地倚著樹(shù)，看藍(lán)天白云、聽(tīng)小溪潺潺、吸清新空氣的話(huà)，那么，當(dāng)黑夜降臨，你就自求多福吧。所以，學(xué)會(huì)把握自己的情感，依據(jù)形勢(shì)調(diào)整注意力，這是很重要的。
順便插一句，某天我心情不好的時(shí)候，做事的效率……真……難怪政治課上，調(diào)節(jié)情緒還有個(gè)理性升華，當(dāng)時(shí)想：都難過(guò)死了，還去寫(xiě)作業(yè)，純屬火上澆油?，F(xiàn)在是：哈哈，作業(yè)這么快就寫(xiě)完了，這是要玩瘋的節(jié)奏啊。當(dāng)然，心情好的時(shí)候，效率也蠻高的，這里只是說(shuō)，有時(shí)，負(fù)面情緒說(shuō)不定也會(huì)有意想不到的作用。正所謂“天生我材必有用”。
最后，再回過(guò)頭來(lái)看看吧。
其實(shí)，“如果我有永遠(yuǎn)的快樂(lè)”說(shuō)的不過(guò)是一種希望。希望在我們身邊，有一個(gè)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)地散發(fā)光和熱，感染周?chē)娜?。因此，便能?chuàng)造出一種溫暖的氛圍，把那些苦難都裹上一層暖暖的光暈，“從此，人們過(guò)上了幸福的生活”。
曬曬我的快樂(lè)篇二十
我的家族不算書(shū)香門(mén)第，不過(guò)我的小家庭卻是書(shū)香四溢的。爸爸媽媽都很愛(ài)看書(shū)，也希望我能傳承這種好習(xí)慣，他們?cè)谛录依锊谎b電視，也不裝電腦。我從懂事開(kāi)始，最多的娛樂(lè)就是聽(tīng)爸爸媽媽捧著書(shū)給我講故事。識(shí)字后，開(kāi)始一本一本自己看。有關(guān)動(dòng)物的、科幻的、歷史的……什么都看，一系列一系列地看。我們家里堆放得最多的東西也就是書(shū)。除了高高的書(shū)架擺滿(mǎn)書(shū)以外，客廳里，床頭柜上，茶幾上，總會(huì)壘著幾本書(shū)。每日睡覺(jué)前，我們一家三口就會(huì)一起坐在被窩里，各自捧著一本書(shū)，美美地看上那么幾章再睡?！案褂性?shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”，書(shū)的魅力讓我沉醉，我通過(guò)書(shū)本拓寬了自己的視野，懂得了做人的道理，也認(rèn)識(shí)到如何做一個(gè)有深度、有修養(yǎng)的人。
爸爸媽媽除了引導(dǎo)我愛(ài)上閱讀的同時(shí)，在生活中總教育我：做事情要有好的心態(tài)，一件事認(rèn)定了，就應(yīng)該認(rèn)真，仔細(xì)，執(zhí)著地去完成。爸爸媽媽在生活上給我很大的自主權(quán)，只要我想做的事，他們總是鼎力支持。學(xué)鋼琴就是我自主要求的。媽媽不懂樂(lè)理，但是她知道學(xué)鋼琴道路的艱辛，她在答應(yīng)我時(shí)說(shuō)：“好！不過(guò)既然你想學(xué)了，就必須要有恒心，把它學(xué)好，不可以半途而廢?！彼龔牡谝还?jié)課開(kāi)始就成了我的陪學(xué)陪練。隨著考級(jí)級(jí)別的提高，慢慢難了起來(lái)。我遇到了第一道坎，幾首曲子怎么也練不順，更不要說(shuō)背了，自信心開(kāi)始崩塌，放棄的心思越來(lái)越強(qiáng)。媽媽在安慰和鼓勵(lì)我的同時(shí)，更是自己著手練起了曲子，她理順曲子后，拿起筆陪我慢慢分析曲譜的每一小節(jié)，找出曲調(diào)的特點(diǎn)、規(guī)律，再陪著我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。雖然花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，但總算把曲子練出來(lái)了。我總算把學(xué)琴路上的這道坎給跨了過(guò)去。事后，媽媽說(shuō)，每個(gè)人的人生路上總會(huì)有那么幾道坎，克服了，跨過(guò)去了，你就能達(dá)到一個(gè)新的高峰；放棄了，你就只能平庸著過(guò)，錯(cuò)過(guò)遠(yuǎn)處亮麗的風(fēng)景。通過(guò)這件事，我也懂得了做什么事情一定要堅(jiān)持，絕不能輸給自己。
我們家的另外一道風(fēng)景線(xiàn)就是勤勞，從爺爺奶奶到爸爸媽媽?zhuān)麄兌际乔谇趹┑娜?。就說(shuō)我爸爸吧，一個(gè)棄筆從商的大學(xué)生，經(jīng)營(yíng)著一家糧油店，不怕臟不怕累，每日起早貪黑，把小店經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起，顧客滿(mǎn)盈。他整日像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，進(jìn)貨、送貨、理貨……小到拭擦一個(gè)個(gè)雞蛋，大到堆放幾噸幾噸的大米。忙之余，還不忘幽默：若要生活好，勤勞、節(jié)儉、儲(chǔ)蓄三件寶。
曬曬我的快樂(lè)篇二十一
他們?cè)谖覀儼嗖⒉怀陡邭鈸P(yáng)，并不驕傲蠻恨。與其相反，他們默默無(wú)聞，還出類(lèi)拔萃。今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，也該把我們班那些“牛人”出來(lái)曬曬，去去螨蟲(chóng)了！
學(xué)霸級(jí)的“牛人”
對(duì)于我們班這個(gè)“牛人”來(lái)說(shuō)，要用學(xué)霸來(lái)稱(chēng)呼就再適合不過(guò)了，她的各科成績(jī)雖然不是班上最好的那個(gè)，但是她的各科成績(jī)很平衡，從不偏科。偶爾還會(huì)創(chuàng)造出歷史之最的成績(jī)，對(duì)于我這個(gè)嚴(yán)重偏科的人，與她相比，真是一個(gè)天一個(gè)地呀！再看看他的總成績(jī)，更是讓你合不攏嘴，在本學(xué)期的期中考試中，還拿下了全校no。1的優(yōu)異成績(jī)呢！你要是向她請(qǐng)教難題，不管是哪一科，她90%都會(huì)做對(duì)！
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師布置的作業(yè)，不管是多是少，是哪一科，她都會(huì)按時(shí)按量的完成，從不遲交，有時(shí)我會(huì)問(wèn)他：“你回家玩嗎？看電視嗎？玩手機(jī)嗎？”她的回答只會(huì)讓你意外。一個(gè)正常人在周末僅僅不到一天的時(shí)間內(nèi)，怎么會(huì)完成這么多作業(yè)？而且還看電視，玩手機(jī)呢？聽(tīng)到她的回答我便常常會(huì)想：是不是老天爺給每個(gè)人的時(shí)間都不一樣多？我實(shí)在是太佩服這位學(xué)霸級(jí)的“牛人”了！
記憶力超好的“牛人”
無(wú)獨(dú)有偶，我們班上還有一位記憶力超好，也算是學(xué)霸的牛人，他是我們班上的勞動(dòng)委員。他在他的崗位上盡職盡責(zé)，從不馬虎，得到了同學(xué)們的尊重。說(shuō)他記憶力好是因?yàn)樗衙刻斓闹等丈及才诺姆?。我們一天的值日的?xiàng)目分為：掃教室，拖責(zé)任區(qū)，和打掃清潔區(qū)。勞動(dòng)委員每天都會(huì)安排人打掃相應(yīng)的區(qū)域，但從不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)打掃或紕漏誰(shuí)沒(méi)打掃的，從而使每天值日有條不紊地進(jìn)行著。正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)委員這個(gè)“牛人”盡職盡責(zé)的精神，以及值日生勤勞的打掃，才使我們班在清潔勞動(dòng)評(píng)比中一次又一次的獲得一等獎(jiǎng)，才使一面又一面的流動(dòng)紅旗飄揚(yáng)在我們教室里。
數(shù)學(xué)科中的“牛人”
我們班的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)還身懷自己擅長(zhǎng)的絕技。接下來(lái)曬曬我們班這位教數(shù)學(xué)“牛人”。
這位“牛人”還是我們班的體育委員呢！這樣說(shuō)來(lái)，他應(yīng)該是能文能武了吧。他的數(shù)學(xué)成績(jī)是很穩(wěn)定的，還會(huì)把難題簡(jiǎn)易，所以同學(xué)們都喜歡向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。我也不例外，因?yàn)樵谄唛T(mén)學(xué)科中，我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了，而且也是七科中學(xué)的比較好的一科了。記得有一次，我在解難題時(shí)被“困”住了，反反復(fù)復(fù)的計(jì)算都無(wú)解，只好向“牛人”請(qǐng)教請(qǐng)教了。他把難題快速地看了一遍，便熟練地畫(huà)出圖，仔細(xì)的幫我分析了一下。我這腦瓜還算好使，一點(diǎn)便通了，成功解決了難題。最后他鼓勵(lì)我說(shuō)：“我剛剛也在解這道題，算了好久也算不出來(lái)，最后換了一下思路，就解出來(lái)了?！甭?tīng)到這，我不禁油然而生出敬佩之情，同樣是算了很久，別人算出來(lái)，而我卻算不出。果然，“牛人”就是不一樣呀！
在我們七（1）班真是高手如云，“牛人”一堆呀，我一定要向這些“牛人”好好學(xué)習(xí)，提高提高自己的成績(jī)。好了，今天就曬這么多了，七（1）班牛人太多了，曬不完，衣架不夠了！
曬曬我的快樂(lè)篇一
自從上了初中，我的學(xué)業(yè)變得繁重了許多，每天要和不同的`學(xué)科打交道。當(dāng)然，說(shuō)到學(xué)習(xí)，那就不得不提起我的老師們了，每每提起她們，我的嘴角總會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。
我們的知心姐姐。
一頭金棕的卷發(fā)，一張精致的臉。這是誰(shuí)呢？哈，這就是我們美麗大方又可愛(ài)的班主任啦！她不光光是我們的班主任，還擔(dān)任了我們的英語(yǔ)老師這一工作，她的英語(yǔ)課總是很有趣，常常會(huì)讓我們玩一些小游戲，像搶答單詞，”找小偷”，”開(kāi)火車(chē)”等等，再配上她那一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，這樣的英語(yǔ)課讓人再舒服不過(guò)了。當(dāng)然作為班主任，她當(dāng)然也希望我們能夠考上好的高中，走好人生之路，她常常告訴我們，”該拼時(shí)就要奮力去拼，別等你拼不動(dòng)了再去努力，那樣就來(lái)不及了！”記得有一次，在剛開(kāi)始的”新生夏令營(yíng)”中，我因?yàn)榧依镒〉眠h(yuǎn)，又沒(méi)能掐準(zhǔn)時(shí)間起床而遲到了，當(dāng)我到達(dá)班級(jí)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在烈陽(yáng)下站了半個(gè)多小時(shí)了，吳老師見(jiàn)到我便問(wèn)：”怎么了？怎么會(huì)遲到這么久呢？是家里出了什么事嗎？”我沒(méi)忍住心里的委屈，眼淚止不住的流：”今天早上沒(méi)算好時(shí)間，車(chē)又很難等，所以就遲到了”吳老師拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：”以后睡前先把等車(chē)這些時(shí)間都算好，老師知道你家住得遠(yuǎn)，也知道你很辛苦，但是我們必須得克服”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中感動(dòng)又感激，本以為老師會(huì)把我大罵一頓，沒(méi)想到老師會(huì)安慰我，并只讓我下次注意，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便歸隊(duì)去了。吳老師總是如春風(fēng)拂面般的知心姐姐一樣關(guān)愛(ài)著我們。
我們的女神姐姐。
謝老師。第一次見(jiàn)到她，那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙修長(zhǎng)的腿，一對(duì)炯炯有神的眼睛，我想：”這一定是個(gè)女神型的老師?！睕](méi)想到她一開(kāi)口，那尖銳的聲音就刺穿了我的耳膜。語(yǔ)氣中還帶點(diǎn)閩南口音。而在之后的相處我發(fā)現(xiàn)，謝老師是一個(gè)十分幽默風(fēng)趣的老師，在課堂上，她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)常會(huì)引的全班哄堂大笑。有一回她給我們上幾何課，一個(gè)角叫”agd”而謝老師的發(fā)音卻是“唉錐地”我們聽(tīng)后都笑的前仰后合，連老師自己也笑了。而在私底下，謝老師跟我們更像是同齡的朋友，有時(shí)她會(huì)在數(shù)學(xué)課前提前到我們的教室來(lái)，一邊準(zhǔn)備著待會(huì)要上課的內(nèi)容，一邊看著我們玩耍，時(shí)不時(shí)還會(huì)走到我們身旁來(lái)與我們聊上幾句話(huà)，十分的和藹可親。在我心中謝老師符合女神的形象。
我們的哲學(xué)姐姐。
這正是我們班的三位可親可愛(ài)的老師們。你喜歡她們嗎？
曬曬我的快樂(lè)篇二
謝謝你，能夠要我每一個(gè)禮拜天過(guò)得那麼開(kāi)心。
每周五中午放學(xué)后回家了，第一句聽(tīng)見(jiàn)的便是：“潘，你回來(lái)了！”
你在初一，我還在中小學(xué)，禮拜天的時(shí)間，你都占滿(mǎn)了，只有一個(gè)中午的空閑時(shí)間，遺憾那一個(gè)中午你需要回學(xué)校了。
可是，大家終究在一起玩了九年嘛，你或是都能抽出來(lái)了一個(gè)小時(shí)的空余，陪著我去玩，喝奶茶，說(shuō)說(shuō)話(huà)。
大家由小到大幾乎也沒(méi)有吵架，鬧過(guò)，有你在我的人生里，我的每一天全是高興的，開(kāi)心的。
在學(xué)習(xí)上很讓人頭痛，你在班集體里則是數(shù)一數(shù)二的，是我不容易的題型你都是會(huì)教我。有一次，教師規(guī)定大家寫(xiě)假期生活，用英文寫(xiě)，是你依照我講的一句一句寫(xiě)下來(lái)，讓自己去改，抄上去。謝謝你，能夠在我不想做的題型上幫我一把，并且做完了還會(huì)繼續(xù)幫我查驗(yàn)，更正不正確。
我的病，你能來(lái)問(wèn)慰我。有一次，我的了結(jié)膜炎，呆在家鄉(xiāng)，你將你最深?lèi)?ài)的朱古力產(chǎn)生幫我吃。望著我在床上，你也就坐著邊上的桌椅上，對(duì)我說(shuō)：“潘，等著你病好啦，大家還去你帶我去玩的那一個(gè)好去處，就我們兩個(gè)一起玩?！蔽绮蜁r(shí)，母親提前準(zhǔn)備幫我端上來(lái)了，是你對(duì)我不想活了：“嬸娘，讓我要去端給潘姿勻吃吃?！倍松蟻?lái)之后，你要一口一口喂我吃，吃了之后還要我好好休息，幫我褥子蓋好。
我很我想告訴你聲“謝謝你，親愛(ài)的的”，但是由于我的膽子小，不敢當(dāng)著你的面去說(shuō)。并且如今，大家也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)這些話(huà)。
你對(duì)于我很好，而我還給你惹了許多不便，有一次還將你摔倒，將你的的手弄骨裂。可是你那晚哭完之后，第二天早晨還笑嘻嘻的來(lái)找我聊玩，還玩笑說(shuō)成骨骼受凍，自身裂開(kāi)了。我的爸爸要打我，是你阻攔我的爸爸：“大伯，沒(méi)事兒的，無(wú)需怪潘姿勻。”我很謝謝你，即使我給你惹事生非了，你依然會(huì)高高興興的來(lái)找我聊。
謝謝你，我的好姐妹——陳舒蕓。
曬曬我的快樂(lè)篇三
早上睜開(kāi)眼就7點(diǎn)了，嚇得楚靈立馬找衣服。該死的，愛(ài)什么裸睡嘛!這衣服都哪去了?摸索了半天都沒(méi)摸到，急了，一把掀開(kāi)被子，什么都沒(méi)有!探探腦袋望望地上，居然被踢到床下了。
八點(diǎn)一到，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，打掃了下戰(zhàn)場(chǎng)。突然想起還沒(méi)刷牙洗臉，真不好意思。呵呵，即便如此，今早還有一小帥哥夸楚姐姐越來(lái)越漂亮了。且不論此話(huà)的含金量，但確實(shí)也讓楚靈小小的虛榮心亂滿(mǎn)足的都沒(méi)化裝，不，沒(méi)洗臉都有人夸，要化個(gè)妝還不定美成什么樣?呵呵，真是個(gè)令人愉快的早晨。
拖了地板，整理了一下擺設(shè)。洗刷完畢，再化個(gè)美美的淡妝。等下要出門(mén)。有朋友約好來(lái)看楚靈，得去超市買(mǎi)些菜。
外面下著雨，楚靈撐著雨傘，長(zhǎng)發(fā)飄飄，帶著微笑出門(mén)。給人印象永遠(yuǎn)是飄逸，輕靈，笑容甜美，溫婉可人。這是一貫制造的假像，裝淑女是楚靈的強(qiáng)項(xiàng)。呵呵，其實(shí)私下里就一風(fēng)風(fēng)火火的女子。
超市里冷冷清清的，一大早沒(méi)什么顧客。選了一斤排骨，買(mǎi)了袋沙田橘和蘋(píng)果，再去市場(chǎng)買(mǎi)了條紅鯉魚(yú)，和一把青菜，夠我們兩個(gè)小女子吃的了。
愣著干嗎?別只顧欣賞啦，趕緊吃趕緊吃。一碗米飯完畢，我們扒拉著空碗對(duì)望，意猶未盡!不好意思對(duì)笑三秒，一致異口同聲:再盛一碗!美食面前，不談瘦身!瘦什么呀節(jié)什么呀?我已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)了，再瘦就成非洲難民了。吃!
12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)迎接戰(zhàn)斗。每天工作都像打仗，打完那一陣就像虛脫了一樣。2點(diǎn)過(guò)后，又沒(méi)什么事了，朋友走了，楚靈沖向電腦，今天還沒(méi)刷分呢，得趕緊趕緊......
曬曬我的快樂(lè)篇四
老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經(jīng)寫(xiě)到快不想寫(xiě)了，尤其是“老師，我有話(huà)要說(shuō)！”這一篇，我覺(jué)得好難寫(xiě)喔，可是我還是要寫(xiě)完，否則會(huì)被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺(jué)得好好玩，而且還讓我用筆寫(xiě)，那天讓我好開(kāi)心。今天側(cè)坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來(lái)，因?yàn)槲易畈粫?huì)的就是坐姿體前彎，換我做的時(shí)候，我心里會(huì)有小鬼跑出來(lái)說(shuō)：“不要測(cè)啦！不要測(cè)啦！”可是我會(huì)擋掉那些小鬼盡量不要聽(tīng)他們的話(huà)。
老師我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)是：“老師，雖然我有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事，但是以后我會(huì)改進(jìn)的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫(xiě)字，就因?yàn)槟羌伦屛议_(kāi)心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識(shí)，也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識(shí)。”
曬曬我的快樂(lè)篇五
暑假生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，假期里，我不僅去旅游，還打籃球、游泳、閱讀、下棋……多姿多彩的暑假生活令人難忘。讓我印象最深的，還是去山東登泰山的經(jīng)歷。
我們到達(dá)泰安的第二天，便馬不停蹄地趕往泰山。從泰山腳下乘纜車(chē)大約就可以走到泰山的一半的路程;我們坐在晃悠的纜車(chē)上往下望，山上滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)木;樹(shù)叢中，點(diǎn)綴著叢叢黃燦燦的野花;還有一條狹窄的小路在陡峭的山坡上若隱若現(xiàn)。我們下了纜車(chē)，來(lái)到半山腰上，一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，其他朋友趕緊穿上了外套，這里氣溫明顯比山下要低。我稍微活動(dòng)了一下，便迫不及待地向山上爬去。山間飄浮著薄薄的云霧，仿佛給山圍上了潔白的紗巾;新鮮的空氣，一望無(wú)際的群山、樹(shù)林，令人心曠神怡。
我們首先到了天街，第一眼看到的是一條傍山的寬敞街道。熱鬧的街道旁商店林立：有的賣(mài)煎餅卷大蔥，有的賣(mài)姜糖，香氣誘人。導(dǎo)游說(shuō)，這里之所以被稱(chēng)為天街，是因?yàn)槭撬谔┥巾斏?，街道很繁華，所以被稱(chēng)為天街。
繼續(xù)登上一段陡峭的石階，來(lái)到了一處歷史悠久的“唐摩崖”石刻的景點(diǎn)，高大雄偉的石壁上刻著蒼勁有力金色或紅色的字。有唐代帝王的題字，還有許多慕名而來(lái)的文人雅士在石壁上留下的墨寶。
不知不覺(jué)，我們登上了峰頂，這里是一片布滿(mǎn)大大小小巖石的平坡，我像一只小猴子似的靈巧地爬上一塊大石頭，坐在巖石上遠(yuǎn)眺。我想：泰山在這條山脈中算得上是“群山之首”，四周環(huán)繞著座座山峰，放眼望去，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)的，還是一望無(wú)際的翡翠一般的山林。真有“五岳之尊”的氣派啊!
該下山了，我們經(jīng)過(guò)了南天門(mén)，門(mén)洞的兩邊蹲著一對(duì)石獅子。我瞧了一眼腳下的路，陡峭的臺(tái)階像一把架在空中幾乎豎立的梯子，讓人感到有些恐懼。爸爸說(shuō)，這里是十八盤(pán)，是南天門(mén)下最險(xiǎn)要的一段路。開(kāi)始下山時(shí)，我不得不小心翼翼地扶著石階一旁的把手，走起來(lái)顫顫巍巍的，好像一不小心就會(huì)摔倒?jié)L落下去。
山路的另一邊，一條溪流邁著輕快的步伐伴著我們一起下山去，一種藍(lán)色的鳥(niǎo)有時(shí)出現(xiàn)在溪流旁或樹(shù)枝上。這種鳥(niǎo)兒，一身蔚藍(lán)的羽毛、尾羽由黑到淡藍(lán)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。有的跳到溪水旁，喝幾口水，接著便興奮地飛起來(lái)，緩緩張開(kāi)翅膀，擺動(dòng)藍(lán)色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼，活像一只鳳凰。聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，我的疲憊似乎也煙消云散了。
走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我往山下望了望，離山腳還有很長(zhǎng)一段距離呢!雖然腳又酸又痛，有一點(diǎn)兒顫抖，但我還是硬著頭皮，堅(jiān)持往山下走去。到達(dá)山腳時(shí)，我的腿早已不聽(tīng)使喚了，但我有一種自豪感，好像自己征服了泰山。
泰山之旅結(jié)束了，登山的過(guò)程雖然很累，很驚險(xiǎn)，但是我見(jiàn)識(shí)了“天下第一山”的雄壯，了解了泰山石刻文化的底蘊(yùn)，體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快樂(lè)。
曬曬我的快樂(lè)篇六
大師好！我是一年級(jí)一班的張峻熙。作為小先生涯的第一個(gè)假期，我聽(tīng)取教師倡議，以及爸爸媽媽一同遴選愛(ài)好的冊(cè)本，天天抽出工夫翱翔正在冊(cè)本的陸地。我覺(jué)得瀏覽對(duì)于我協(xié)助最年夜的是使我的識(shí)字量有了分明的進(jìn)步，偶然候能夠借用書(shū)中的話(huà)用到糊口中。
寒假的一天，爸爸給我說(shuō)要帶咱們往品味一個(gè)出名的非物資文明遺產(chǎn)物牌食物，激發(fā)了我的獵奇心，到中央以后是一家小小的飯館，但是主顧卻人滿(mǎn)為患。我正在爸爸的率領(lǐng)下，往廚房旁觀了孝里米粉的制造進(jìn)程，理解了它的汗青，正在冗長(zhǎng)的等候中吃到了香馥馥的正宗孝里米粉，那味道，不孤負(fù)了我的等候。
下戰(zhàn)書(shū)爸爸又帶我往觀賞了中國(guó)現(xiàn)存最先的石筑石刻衡宇修建——孝堂山郭氏墓石祠。外面的逆子堂是東漢初年的逆子郭巨的墓祠。爸爸邊走邊給我引見(jiàn)郭巨的古跡，讓我對(duì)于郭巨恨之入骨，用一個(gè)規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)禮表白了我的敬意。
此次路程，固然道路很短，可是讓我品味到了美食，進(jìn)修到了常識(shí)，理解了百善孝為先。
完滿(mǎn)的寒假，除念書(shū)、美食與游覽，怎能短少了活動(dòng)。天天下戰(zhàn)書(shū)黃昏時(shí)候，我城市下樓往勾當(dāng)，偶然候是跳繩，偶然候是正在小區(qū)的健身東西上錘煉，也偶然候是拍拍球，操練下跆拳道以及輪滑。教師說(shuō)過(guò)：要過(guò)一個(gè)平安成心義的寒假。但愿開(kāi)學(xué)后，每個(gè)同窗都有本人的提高。
曬曬我的快樂(lè)篇七
大家好，我是李峻坤，來(lái)自鳳凰路小學(xué)四年級(jí)一班。我的暑假生活可豐富啦，每天我都會(huì)去跆拳道道館訓(xùn)練，因?yàn)槲覉?bào)名參加了“第五屆itf跆拳道錦標(biāo)賽”，備賽期間我們每天早晨都會(huì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，下午進(jìn)行套路和對(duì)打訓(xùn)練。在整個(gè)備戰(zhàn)期間我的腳上不知道磨了多少個(gè)水泡，很疼，訓(xùn)練期間正值酷暑，經(jīng)常是大汗淋漓，我甚至很想放棄，但是在教練和家人的鼓勵(lì)支持下，我選擇了堅(jiān)持！晨練，我選擇咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持；對(duì)打訓(xùn)練，我選擇鼓起勇氣奮力拼搏，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)擊敗對(duì)手；套路訓(xùn)練我選擇將每個(gè)動(dòng)作做到十分精準(zhǔn)、有力！為期一個(gè)月的高強(qiáng)度訓(xùn)練，每天都異常充實(shí)，充實(shí)在我的時(shí)間安排，更充實(shí)在我渾身的每個(gè)細(xì)胞！因?yàn)槭钦娴睦郯。?BR> 比賽那天，比賽場(chǎng)館里擠滿(mǎn)了來(lái)自全國(guó)各地的選手，我一看那個(gè)場(chǎng)面真的緊張的心砰砰亂跳，當(dāng)播報(bào)人念到我的名字通知我去比賽時(shí)我更是緊張到渾身發(fā)抖。第一局比賽在我渾身緊繃的狀態(tài)下完成，而這局比賽的勝利讓我有了信心漸漸不再那么緊張，一鼓作氣，經(jīng)過(guò)六輪比賽的角逐，裁判走到我跟前舉起我的右手，這一刻，我知道我勝利了！一枚金牌收入囊中！在男子團(tuán)體套路比賽中，憑借我們團(tuán)隊(duì)默契的配合，一致規(guī)范的動(dòng)作，穩(wěn)穩(wěn)拿下了團(tuán)體套路比賽第一名！領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我們激動(dòng)自豪！我們當(dāng)初的堅(jiān)持，刻苦訓(xùn)練留下的汗水，這一切，都值了！
感謝陪伴我訓(xùn)練的媽媽?zhuān)叹?！是你們的耐心付出悉心教?dǎo)才有我的好成績(jī)！感恩！接下來(lái)的日子我定會(huì)再接再厲，不驕不躁，保持一顆進(jìn)取之心。
曬曬我的快樂(lè)篇八
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在云中掙扎的時(shí)候，我就走出了家門(mén)，我要去做快樂(lè)的事。
早晨的街，寧?kù)o而安詳。街上的行人不多，有時(shí)會(huì)與我擦肩而過(guò)，那種陌生，尊重的感覺(jué)，美妙得如同陽(yáng)光一樣明媚。
我快樂(lè)的走過(guò)，即使心中也不確定下一站會(huì)在哪里，但是，沿途的風(fēng)景會(huì)使我的心得到滿(mǎn)足。一個(gè)小男孩拿著氣球跟著家長(zhǎng)走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學(xué)的兒歌，聲音充滿(mǎn)稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過(guò)，他只是聚精會(huì)神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個(gè)小鴨子。在轉(zhuǎn)角處時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開(kāi)心扉，更加主動(dòng)地去迎接生活帶來(lái)的快樂(lè)。
你不能決定何時(shí)開(kāi)花，但可以選擇讓你的枝頭果實(shí)滿(mǎn)掛。你不能料到事情的變化，卻可以在風(fēng)平浪靜之時(shí)，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開(kāi)門(mén)了，冒著熱氣的早點(diǎn)令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡(luò)繹不絕的客人，他應(yīng)該很快樂(lè)吧，因?yàn)樗男铮幸环N滿(mǎn)足。
咖啡店開(kāi)門(mén)了，早上的客人也不少，也許都想有一個(gè)精力充沛的開(kāi)始吧。我站在門(mén)外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿(mǎn)意足了。
我喜歡聽(tīng)街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會(huì)孤獨(dú)。我也喜歡聽(tīng)來(lái)往的車(chē)輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺(jué)，很充實(shí)。
走在街上，我很快樂(lè)，我見(jiàn)證了從寧?kù)o到繁華的過(guò)程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺(jué)。
朦朧的世界里，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，匆匆走過(guò)，留下的只有左臂的絲絲寒意。
曬曬我的快樂(lè)篇九
大家好！我是一年級(jí)一班的張峻熙。作為小學(xué)生涯的第一個(gè)假期，我聽(tīng)取老師建議，和爸爸媽媽一起挑選喜歡的書(shū)籍，每天抽出時(shí)間遨游在書(shū)籍的海洋。我感覺(jué)閱讀對(duì)我?guī)椭畲蟮氖鞘刮业淖R(shí)字量有了明顯的提高，有時(shí)候可以借用書(shū)中的話(huà)用到生活中。
暑假的一天，爸爸給我說(shuō)要帶我們?nèi)テ穱L一個(gè)著名的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品牌食品，激起了我的好奇心，到地方之后是一家小小的飯店，可是顧客卻人滿(mǎn)為患。我在爸爸的帶領(lǐng)下，去廚房觀看了孝里米粉的制作過(guò)程，了解了它的歷史，在漫長(zhǎng)的等待中吃到了香噴噴的正宗孝里米粉，那滋味，沒(méi)有辜負(fù)了我的等待。
下午爸爸又帶我去參觀了中國(guó)現(xiàn)存最早的石筑石刻房屋建筑——孝堂山郭氏墓石祠。里面的孝子堂是東漢初年的孝子郭巨的墓祠。爸爸邊走邊給我介紹郭巨的事跡，讓我對(duì)郭巨肅然起敬，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮表達(dá)了我的敬意。
這次旅程，雖然路途很短，但是讓我品嘗到了美食，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，懂得了百善孝為先。
完美的暑假，除了讀書(shū)、美食與旅游，怎能缺少了運(yùn)動(dòng)。每天下午傍晚時(shí)分，我都會(huì)下樓去活動(dòng)，有時(shí)候是跳繩，有時(shí)候是在小區(qū)的健身器材上鍛煉，也有時(shí)候是拍拍球，練習(xí)下跆拳道和輪滑。老師說(shuō)過(guò)：要過(guò)一個(gè)安全有意義的暑假。希望開(kāi)學(xué)后，每一個(gè)同學(xué)都有自己的進(jìn)步。
曬曬我的快樂(lè)篇十
新的地方，新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的同學(xué)。在金秋九月，我步入了既熟悉又陌生的初中學(xué)校，在這所學(xué)校中，我遇見(jiàn)了個(gè)各有特色的老師。
“雷公”陳老師。
陳老師對(duì)應(yīng)“雷公”這個(gè)稱(chēng)號(hào)可真是毫不遜色，他腦門(mén)上有三道橫著的紋痕，戴著眼鏡，臉下有些微微的雙下巴，她常穿藍(lán)色t恤衫和黑色褲子。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，陳老師說(shuō)：“我是你們的班主任，我叫陳洪，你們叫我陳老師”。老師開(kāi)口的一瞬間，那一口巴山話(huà)讓我們措不及防，但一想到他是我們的班主任，我們立刻嚴(yán)肅起來(lái)，陳老師接著說(shuō)：“別看我是教體育的，我可是別的科目都會(huì)，我會(huì)檢查你們各科作業(yè)以及上課表現(xiàn)?！卑?？陳老師雖是班主任，但不是主課老師，這樣的反差只能說(shuō)“信息量太大了”，陳老師聲音很響亮，猶如一個(gè)可以行走的音響，所以我們私下稱(chēng)他為“雷公”。
“水神”高老師。
“火神”王老師。
王老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富的女教師，它可以稱(chēng)為教師界的元老了。他個(gè)子較矮，留著一頭干練的短發(fā)，因年齡較大，所以脾氣有點(diǎn)急躁，總是很?chē)?yán)格。慢慢的，常常為我們的作業(yè)質(zhì)量而發(fā)火，因?yàn)閹Я瞬恢嗌倌甑陌?，生了多少的氣，眉心間豎躺著一條深深的紋痕。那有一次，天很熱，我們剛上了體育課，個(gè)個(gè)都汗流浹背，只見(jiàn)王老師“噔噔噔”的走進(jìn)教室，“呯”的一聲將一摞作業(yè)放在講臺(tái)上，緊鎖眉，怒目圓睜，霎那間，空氣熱的能灼傷人了，咆哮道：“作業(yè)格式我都說(shuō)了好幾遍了……”不愧為“火神”。
我們班的老師不“曬”不知道，一“曬”嚇一跳。
曬曬我的快樂(lè)篇十一
快樂(lè)，是什么？是爸爸媽媽給買(mǎi)多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財(cái)富……我想這些都不是我向往的快樂(lè)。我認(rèn)為快樂(lè)不能全用金錢(qián)及物質(zhì)去衡量的。我心中最大的快樂(lè)就是一家人每天幸福和睦、親情關(guān)心無(wú)限！
“奶奶，我放學(xué)回來(lái)了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發(fā)上看電視?！敖裉煸趯W(xué)校開(kāi)心嗎？有沒(méi)有學(xué)到新知識(shí)?。筐I了嗎？”奶奶關(guān)心地問(wèn)?！坝?。每天我去學(xué)校都會(huì)進(jìn)步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道?！芭?，這就好，那才是我的乖孫子呢?！蹦棠绦α?，很甜很甜地笑了。聽(tīng)著奶奶簡(jiǎn)單的回答，我也笑了。
下午，哥哥放學(xué)回來(lái)了，我和哥哥玩起了玩具。我還經(jīng)常跟哥哥到我們小區(qū)花園里和我哥哥組建的“小虎隊(duì)”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開(kāi)心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領(lǐng)下，藏在了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動(dòng)靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個(gè)陣地?fù)Q到那個(gè)陣地，又從那個(gè)陣地?fù)Q到這個(gè)陣地，一會(huì)兒被人窮追不舍，一會(huì)兒躲躲藏藏，連換了三個(gè)陣地才脫離危險(xiǎn)。最后，我們一群人一個(gè)又一個(gè)被抓到了，唯獨(dú)剩我躲著沒(méi)被找著。哥哥一來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就以為我被弄丟了，十分擔(dān)心我的安全，就立即召集他的部隊(duì)——“小虎隊(duì)”滿(mǎn)小區(qū)找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽(tīng)到叫聲，發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，就自己走了出來(lái)。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)哥哥還是很關(guān)心、很愛(ài)護(hù)我的，盡管他平時(shí)也愛(ài)大呼小叫地對(duì)我。從那兒以后，我也越來(lái)越愛(ài)我的哥哥了。
傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進(jìn)屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習(xí)慣性地走進(jìn)書(shū)房檢查及輔導(dǎo)我們的作業(yè)了。
曬曬我的快樂(lè)篇十二
“不當(dāng)家不知柴米貴”這句話(huà)，對(duì)于養(yǎng)尊處優(yōu)的人來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)。
暑假的日子眼看著就要過(guò)去一半了，而我除了完成每天的作業(yè)之外，整天無(wú)所事事，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣可言。突然有一天，老爸提出要我到工地上幫忙的要求，我想都沒(méi)有想就答應(yīng)了。
第二天一大早，我就早早地跟老爸去到工地上。一進(jìn)工地，撲面而來(lái)的是低沉的氣壓、渾濁的空氣、各種刺鼻的氣味，使人頭暈?zāi)X脹，恨不得馬上逃離這里。幾乎所有的工人打著赤膊，流著豆大的汗珠，頭頂灰色而又凌亂不堪的頭發(fā)。
老爸讓我給一個(gè)師傅打下手，開(kāi)始時(shí)，從師父嘴里冒出來(lái)的各種陌生的名詞，頓時(shí)讓我的大腦一片空白，不知所措。那位師傅并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，而是細(xì)心地描述物體的樣子，讓我去尋找。漸漸地，我明白了各種工具的用途和名稱(chēng)，開(kāi)始跟上腳步。
過(guò)了一會(huì)兒，那位師傅讓我?guī)退凶∫粔K水泥板，讓他好上螺絲釘。我爬上人字梯，直直地站立在頂端，雙手舉高托住這塊沉重的水泥板，才不過(guò)一會(huì)兒，雙手就開(kāi)始酸痛，開(kāi)始不停地顫抖，好想把雙手放下來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是如此的慢。在我實(shí)在忍不住時(shí)，迅速地將頭頂上去以減輕手上的負(fù)擔(dān)。我向他那瞥了一眼，馬上就上好了幾枚最重要的釘子。一上好，我立馬放下了酸脹的雙手，抖動(dòng)著放松自己的手臂。
而他還繼續(xù)在加固著這塊水泥板，并時(shí)不時(shí)抬起頭在比對(duì)著是否整齊?直到確保這塊水泥板牢固為止，才稍微放松了一下，接著工作去了。我定了定神看他，他的臉好像萬(wàn)年古井一樣，仿佛從來(lái)都不會(huì)有波動(dòng)，不禁讓我暗暗咂舌。我在之后的工作中了解到，許多工人都是為了生存，每天為了這份薄薄的工資拼死拼活，早已對(duì)這些習(xí)慣了。心想：老爸每天這么辛苦工作，讓我心疼不已。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我卻不曾察覺(jué)，還在努力地工作著，直到老爸喊停，我才如夢(mèng)方醒，舒展著酸麻的腰，看著自己如熊掌般的手掌，上面粘上了許多的東西，這才深深地體會(huì)到老爸工作的艱辛。
經(jīng)過(guò)了這番體驗(yàn)，足以讓我明白老爸的不易，明白我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，明白了要珍惜與感恩。
在這苦樂(lè)交織的暑期工作中，結(jié)束了精彩的暑期生活。
曬曬我的快樂(lè)篇十三
今天，我們過(guò)六一有活動(dòng)，這次活動(dòng)：一個(gè)字——熱，兩個(gè)字——太熱，三個(gè)字——熱死了，四個(gè)字——我要窒息，五個(gè)字——已經(jīng)曬死了，六個(gè)字——曬成白蘿卜干。天哪！
那天烈日當(dāng)空，學(xué)生們猶如幾萬(wàn)沙漠里的軍馬——口渴難忍。我都恨不得動(dòng)手術(shù)剖開(kāi)自己的肚子放進(jìn)去一個(gè)個(gè)雪球化成水來(lái)解渴?？纱箨?duì)輔導(dǎo)員和老師校長(zhǎng)們都講話(huà)講得津津有味。哼！他們算什么，不時(shí)喝口水，兩邊有重量級(jí)的大風(fēng)扇。而我們連一個(gè)墨鏡都沒(méi)有。突然，我發(fā)現(xiàn)面前有一瓶水，我急急忙忙喝了幾口，感覺(jué)不渴了（熱得虛幻中）。三（1）班都有幾個(gè)人咚咚倒下了。講話(huà)完畢，開(kāi)始了節(jié)目，可什么也看不見(jiàn)，三（3）班他們一個(gè)個(gè)站到凳子上，我們連我們自己班誰(shuí)去參加了表演都不知道。還不如回家看電視呢！如果老師讓我們寫(xiě)慶六一作文，我就寫(xiě)三個(gè)字：看不見(jiàn)！不過(guò)我可不敢真那樣，那樣會(huì)得到一頓皮筍炒肉加無(wú)數(shù)個(gè)嘮叨癌細(xì)胞，就這樣，我完成了我的“光輝”一刻。
活動(dòng)總結(jié)：如果不熱死就是外星人，節(jié)目跟沒(méi)看一個(gè)樣，但好歹也去參加了嘛！
曬曬我的快樂(lè)篇十四
在河北，在涿州，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在這一屆剛剛升入升入八年級(jí)的二十個(gè)班中，正著數(shù)第一個(gè)，就是我321班。
在321班，真是高手如云，“牛人”可謂多矣。
先來(lái)說(shuō)第一位選手，這位選手創(chuàng)造了長(zhǎng)居我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一的奇跡。對(duì)，她就是我班的劉苑。可是，要想入我班“牛人”排行榜，光學(xué)習(xí)好是不夠的，這位苑姐自然還有高明之處：還記得某年某月某天，我們班排練一個(gè)主題班會(huì)的情景劇，我當(dāng)然選了劉苑做演員。但是，我選的其它演員堪稱(chēng)班內(nèi)的“一級(jí)淘氣分子”，很快就弄得排練現(xiàn)場(chǎng)雞飛狗跳，場(chǎng)面失控。劉苑一見(jiàn)這些，臉就沉下來(lái)了，雙目圓睜，對(duì)他們厲聲喝道：“你們都這么大的人了，怎么還跟小孩似的!”嚴(yán)肅的語(yǔ)氣和強(qiáng)大的氣場(chǎng)，雖只有這么一句話(huà)，卻讓淘氣的人都收斂了不少。接著劉苑又以同樣的語(yǔ)氣說(shuō)了幾句，那些人立刻低眉順眼的，表示服氣，然后乖乖地把情景劇排完了。這個(gè)時(shí)候，我在心里默默地為她點(diǎn)了個(gè)贊。
那么，第二位選手，本來(lái)是想大言不慚地把我自己寫(xiě)上，可無(wú)奈，人外有人，天外有天，下面的這位，還是略勝我一籌啊!
張笑顏，女，13，個(gè)子一米七……她的資料我手里都有，甚至連她喜歡什么明星我都知道的一清二楚，我的好友兼閨蜜，竟然也是一位深藏不露的“牛人”。這位“牛人”還沒(méi)有顯山露水時(shí)，我認(rèn)為我的作文就夠好了，當(dāng)她第一次在我們班讀她的作文時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我就像是夜郎國(guó)的那誰(shuí)似的自大得沒(méi)邊。再回想起那日她的作文，那華麗的詞藻，那熟練的寫(xiě)作手法，那排比句用得，真是“sogood!”。當(dāng)然這仁兄也是個(gè)勤奮的主兒，在我享受美好的午餐時(shí)，她愣是拿了張卷子指著上面的題讓我?guī)退?。?dāng)然，菜湯、飯?jiān)恍⌒臑R在卷子上這類(lèi)事件也是常有的，但不要在意這些細(xì)節(jié)，你說(shuō)對(duì)了，這位“牛人”也是學(xué)習(xí)好的。
我努力掙扎，爭(zhēng)取爬上“牛人”排行榜第三把交椅，與其他幾位選手進(jìn)行了激烈的拉鋸戰(zhàn)。然而，當(dāng)這一位選手出現(xiàn)時(shí)，我們都紛紛讓位了，這位是——趙毅。
做為一個(gè)不但和他有一年初一友誼，還附贈(zèng)了三年小學(xué)友誼的人，我深知，此人的嘴不是一般的毒辣。雖然代老師某次說(shuō)過(guò)趙毅是“如江南流水般溫柔的男子”，但是但凡從我們班拉出一位問(wèn)“趙毅的口才”云云，其肯定是按照“一語(yǔ)塞二吃驚三無(wú)奈”這個(gè)程序走的，實(shí)在讓人欽佩。而最讓人欽佩的.，則是他麻利的干事兒能力。“刷——刷——刷——”趙毅開(kāi)始發(fā)卷子了，邊發(fā)邊口中念念有詞，數(shù)著卷子的張數(shù)。身為數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師一有什么事兒，準(zhǔn)把任務(wù)交給他，而他也總是憑著出眾的能力把事兒干得妥妥當(dāng)當(dāng)。
我班“牛人”實(shí)在多——。
比如那個(gè)看似拉低了我們班整體海拔的小個(gè)兒但實(shí)則是科學(xué)達(dá)人的錢(qián)毅。
比如那個(gè)金句、段子頻出，而且經(jīng)典得一針見(jiàn)血，犀利得引人圍觀的陳成旭。
比如那個(gè)體育好得超乎常人，骨頭硬得如怪物一樣的藺佳豪。
比如我們的“鐮刀頭羊”，笑起來(lái)臉紅紅的，兩顆牙像兔子一樣的班長(zhǎng)陳慧穎。
一定不能忘了說(shuō)的是我們和藹可親、威震八方的大家長(zhǎng)老代……。
正是因?yàn)橛辛诉@些奇葩型“牛人”，才創(chuàng)造了我們?nèi)绱丝蓯?ài)的321，正是因?yàn)檫@些“牛人”的大放異彩，才撐起了321在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中的優(yōu)勢(shì)地位。
當(dāng)然了，我也不是什么甘心落后的主兒，等著吧，牛人榜上以后鐵定有我的名字哦!
曬曬我的快樂(lè)篇十五
我家住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的西王村，在我的眼中，西王村就是世界上最美麗的地方。因?yàn)檫@里有我的家，這里裝載著我童年的歡樂(lè)。我家門(mén)前有一棵需兩人合抱的大梧桐樹(shù)，小時(shí)候，這棵樹(shù)便成了我生活的全部。
那年暑假，哥哥姐姐們一起到我家玩。我們?cè)缫芽茨伭穗娨晞?，我提議說(shuō)玩捉迷藏或過(guò)家家。他們用很鄙視的目光在我身上掃來(lái)掃去，過(guò)了大約30秒的時(shí)間，姐姐開(kāi)口了：“巧玲，你沒(méi)那么幼稚吧？”我不好意思地笑了笑，哎，誰(shuí)叫我是最小的呢？正當(dāng)他們一籌莫展，苦思冥想著玩什么的時(shí)候，我恍然大悟似的提議道：“我們可以到門(mén)口的樹(shù)下蕩秋千呀！”這次，我的提議得到了大家的一致贊成，我們便都忙活起來(lái)了。
我拿了根粗繩子，哥哥拿來(lái)了洗衣服用的棒槌。哥哥接過(guò)繩子，向樹(shù)上拋去，可他的技術(shù)太差了，試了幾次也沒(méi)有成功，只好垂頭喪氣地將繩子扔給了表姐。表姐看準(zhǔn)樹(shù)枝，退后幾步，她將身子微微彎起，然后向上一躍，在騰空的瞬間，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將手中的繩子向樹(shù)上拋去，繩子很輕松地便被表姐掛上了。表姐又將從樹(shù)上掛下來(lái)的繩子兩端系在棒槌的兩端，秋千便做好了。
表姐剛放下秋千，我便一下子坐了上去，表哥不滿(mǎn)地說(shuō)道：“丫頭，憑什么你先坐??？又不是你掛上去的?！蔽覍W(xué)著表哥的口氣，嘟囔道：“小子，就憑我最小，行嗎？”表哥白了我一眼，不說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，我對(duì)表哥說(shuō)：“小子，來(lái)推我！”他礙于我最小，便很聽(tīng)話(huà)地過(guò)來(lái)了。我坐穩(wěn)之后，雙手牢牢抓住繩子，表哥用力一推，我便飛了出去。只聽(tīng)得耳邊的風(fēng)呼呼地響著，我也不住的尖叫著。隨著固定的`節(jié)拍，我在秋千上來(lái)回飄蕩著，我享受著這一切，不禁閉起了眼。不知怎的，我的腦海中浮現(xiàn)出了《泰坦尼克號(hào)》中的鏡頭，我迎著風(fēng)，張開(kāi)了雙臂。隨著身體的劇烈擺動(dòng)，我立即意識(shí)到放開(kāi)繩子的危險(xiǎn)。心想：“完了，要摔慘了?！蔽宜餍愿o地閉上眼，等待著死神的判決。只聽(tīng)“啪”的一聲，我好像撞上了什么軟軟的東西。睜眼一看，原來(lái)是表哥接住了我?！肮鎽?，幸好沒(méi)事，我再來(lái)！”“還玩？再玩掉下來(lái)，可沒(méi)人再接你了，靠邊去！”還沒(méi)等我走近秋千，便遭到了表姐的一頓搶白。我立刻像霜打的茄子一樣，乖乖地靠邊站了。
看著他們玩得開(kāi)心的樣子，我只能“望秋興嘆”了。
不知不覺(jué)，我已上了初中，美好的童年往事已珍藏在我的記憶深處。今天，我來(lái)曬曬我的快樂(lè)回憶，因?yàn)槲嗤?shù)下的故事仍在上演。
曬曬我的快樂(lè)篇十六
“牛人”，嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我們班有個(gè)別號(hào)叫“牛人聚居地”。來(lái)，來(lái)，來(lái)，悄悄向你透漏一二。
no.1才華橫溢的“老班”
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話(huà)用來(lái)形容老班真是最合適不過(guò)了。她的課堂是如此的充滿(mǎn)書(shū)香詩(shī)意，舉手投足間自帶讓人折服的魅力。她的課堂，被同學(xué)們稱(chēng)之為精神上的享受。那里有萬(wàn)千詩(shī)人的俠肝義膽，有愛(ài)國(guó)學(xué)者的蕩氣回腸，四十五分鐘的課堂，總是讓人意猶未盡。作為班主任，她總能時(shí)不時(shí)的給我們幾句熱血沸騰的鼓勵(lì)，讓我們瞬間精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)。壓力山大時(shí)你瞧她經(jīng)典的那句“大家評(píng)評(píng)理，咱班xx又欺負(fù)我”，“我不，我偏不”，偶爾的賣(mài)萌與孩子氣總是瞬間擊中我們的笑點(diǎn)，立馬精神起來(lái)。她只要出場(chǎng)絕對(duì)自帶背景香氣，那美好的形象、優(yōu)雅的氣質(zhì)直讓我們高呼“北方有佳人，絕世而獨(dú)立！”
no.2恩威并施的“老馬”
說(shuō)起數(shù)學(xué)老師，我們班的人都是談虎色變。既佩服又害怕。他堪稱(chēng)我們班的“新晉網(wǎng)紅”。談起他，班中人無(wú)不興致盎然。他豐富的“bodylanguage”，他的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，形象又有些滑稽的肢體語(yǔ)言使原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣。批評(píng)學(xué)生時(shí)，他也總不忘提上一句“我將來(lái)一定出一部書(shū)”。一旦說(shuō)起這句話(huà)，我們班便哄堂大笑，讓原本沉悶的課堂活躍起來(lái)，他那獨(dú)特的普通話(huà)與方言的`有機(jī)結(jié)合令人“啼笑皆非”，“距驢兒”（距離）、“乖乖呦”、“主貴”他經(jīng)常說(shuō)，“這題可是個(gè)美女啊”，這些對(duì)題目獨(dú)特的賞析精神讓我們自嘆弗如，同學(xué)們更是將他平時(shí)說(shuō)的話(huà)奉為“至理名言”，也是因此，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)火速提高，真不愧“牛人”這一稱(chēng)號(hào)。
no.3親切漂亮的英語(yǔ)老師。
第一天見(jiàn)到英語(yǔ)老師，我們都直呼幸福。有個(gè)美女老師坐鎮(zhèn)，九（9）班真是顏值擔(dān)當(dāng)，接著，老師一口流利的英語(yǔ)、耐心的講解、以及溫婉如玉的好脾氣，又深深地折服了我們。英語(yǔ)課上，是既放松又有趣的課堂，同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極討論，哈哈，我們的英語(yǔ)在美女老師的帶領(lǐng)下，簡(jiǎn)直不用說(shuō)，成績(jī)飛速上升，不用再嗦，就一個(gè)字――牛。
no.4“高高在上”的“老天爺”
有的同學(xué)可能會(huì)疑惑，以為我們封建迷信，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)稱(chēng)號(hào)是我們物理老師的adj。，一個(gè)集智慧與御姐范于一身的老師，別名趙匡胤。一談起她，九（9）班全體學(xué)生均無(wú)比欽佩。在物理老師iq的襯托下，我們都成了老師口中的“庸人”。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，無(wú)論什么時(shí)候都能扯到物理，仿佛生活中的一切就是物理的代名詞。可是，要是你只認(rèn)為她只是一個(gè)物理名師，你也就大錯(cuò)特錯(cuò)了。扯起歷史，她能將整個(gè)漢史娓娓道來(lái)；談起電影，還能聊起電影人物的名字和歷史的關(guān)系，而我們也只能眼冒金星的聽(tīng)著，心中不住驚嘆“老天爺”真是上知天文下知地理，扯到生活，就有物理啊！就沖“老天爺”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，這個(gè)“?！弊志彤?dāng)之無(wú)愧啊！
九（9）班的各位老師，各有特色，各有千秋，像耐心細(xì)致的化學(xué)老師，像學(xué)識(shí)淵博的歷史老師，像溫柔美麗的政治老師，像高大威猛又不失親切的體育老師……他們“牛氣”各不相同，正是這一個(gè)個(gè)牛人，撐起了九（9）的輝煌，成就了九（9）星空的閃亮。
曬曬我的快樂(lè)篇十七
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是掩飾自己的悲痛對(duì)每個(gè)（人）微笑?？鞓?lè)無(wú)處不在，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的話(huà)，就會(huì)有很多的驚喜與快樂(lè)?？鞓?lè)與悲傷是共存的，因?yàn)橛兴靡矔?huì)有所失。不過(guò)只要我們把悲傷當(dāng)作是一種快樂(lè)的基礎(chǔ)的話(huà)，也許我們會(huì)更快樂(lè)哦！
我最喜歡的一句話(huà)就是：“無(wú)論什么時(shí)候，快樂(lè)最重要！”我覺(jué)得這句話(huà)簡(jiǎn)直就是真理，因?yàn)槲覀儾豢赡苊繒r(shí)每刻都是開(kāi)心的，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻不想到快樂(lè)，那我們就會(huì)更開(kāi)心，更快樂(lè)，生活也會(huì)更精彩。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)每個(gè)人以真誠(chéng)的微笑，面對(duì)每個(gè)人都能坦誠(chéng)。如果你能以理解“心與心的坦誠(chéng)相見(jiàn)，是我們不變的承諾。”那你就一定能快樂(lè)每一天。笑著比哭著好，快樂(lè)比悲傷好，那我們?yōu)槭裁矗ㄓ校┛鞓?lè)每一天呢？讓每一天都精彩。
快樂(lè)，就是微笑。是自發(fā)內(nèi)心的喜悅而微笑。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。這是很可恥的，讓人不屑的做法。
放棄，并不代表就是悲傷。因?yàn)橛袝r(shí)放棄，也是另外一種意義上的擁有。所以，不要因?yàn)橐恍┦虑槎婚_(kāi)心，不快樂(lè)。
快樂(lè)就是：歡樂(lè)無(wú)限，驚喜不斷。
快樂(lè)每一天哦！因?yàn)槲覀冋贻p，我們不需要為了世間的一些事，而放棄微笑。我們都是快樂(lè)小精靈，快快樂(lè)樂(lè)每一天。。
微笑就是快樂(lè)，而快樂(lè)就是幸福。我們都是幸福的，那我們我為什么不微笑每一天呢？
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，大家一起happy！
今天是星期天，好一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們坐上了快巴車(chē)，迎著溫暖的春風(fēng)，聞著菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了剛學(xué)的《春來(lái)了》這首歌的旋律。
突然，我感到有絲涼意，定睛一看，原來(lái)，不知什么時(shí)候竟下起了蒙蒙細(xì)雨，車(chē)門(mén)上有塊玻璃破了，微風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)飄進(jìn)車(chē)子。春天的天氣真像小孩兒的臉，說(shuō)變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會(huì)兒怎么又哭起來(lái)了呢？真是！我正埋怨著，意外地看見(jiàn)坐在那破玻璃下的是位白發(fā)花白的老奶奶，她額前的頭發(fā)已濕了。
這次坐車(chē)，讓我真正享受到了快樂(lè)，這種快樂(lè)就蘊(yùn)藏在無(wú)限地助人為樂(lè)之中。于是，我輕輕地哼起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，車(chē)子在歌聲中繼續(xù)前進(jìn)。
曬曬我的快樂(lè)篇十八
“學(xué)神”——陳旭峰是出了名的“提問(wèn)牛人”。他數(shù)學(xué)超好，全靠勤學(xué)好問(wèn)。對(duì)于我這只“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，常是“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀?！倍鴮?duì)于他來(lái)說(shuō)，則是“他虐數(shù)學(xué)千百遍，數(shù)學(xué)奉他為神仙。”每當(dāng)想起這句話(huà)，我就心太寒。為什么人與人差距這么大呢？我多次觀察才發(fā)現(xiàn)其秘訣——只要是數(shù)學(xué)課后，他總是追著數(shù)學(xué)老師問(wèn)，不限于當(dāng)堂所學(xué)，還有一些奧數(shù)難題，以至于數(shù)學(xué)老師有時(shí)都會(huì)不好意思地說(shuō)：“容我想想，等會(huì)兒一起來(lái)研究研究?！贝竽懱釂?wèn)，勇敢質(zhì)疑是他的標(biāo)簽，難怪他的數(shù)學(xué)檢測(cè)次次都獨(dú)占鰲頭，無(wú)人能敵！所以，有一種“強(qiáng)”叫旭峰。
我班還有一個(gè)貌若天仙的“英語(yǔ)牛人”——羅麗曼，一提起她的大名，沒(méi)有一個(gè)不點(diǎn)贊的！口語(yǔ)滿(mǎn)分的經(jīng)歷人人都有過(guò)，可是次次都是一百的，恐怕就鳳毛麟角，羅麗曼就名列其中，大伙只能望塵莫及。難道是英語(yǔ)偏愛(ài)她嗎？回答是否定。那天課后，我去找曼曼聊天，卻見(jiàn)她正在苦讀還未學(xué)的課文。她看見(jiàn)我來(lái)了，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“你等我把這段讀完，可以嗎？”“嗯嗯，不著急，不著急，我等你?！甭?tīng)著她那倒豆般流利的朗讀，我真是自愧不如。看著她那陶醉其間的樣子，我不禁由衷地驚訝、羨慕、贊美！所以，有一種“美”叫曼曼。
一提起“城北第一才女”，“地球人都知道”，那就是大名鼎鼎的“作文牛人”——佘永佳。人如其名，長(zhǎng)得清秀可愛(ài)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她呢，為人低調(diào)，學(xué)習(xí)刻苦，靜美得如大家閨秀。她寫(xiě)得一手好字，字如其人，清秀端莊，雅致俏皮，讓人百看不厭，喜歡得不要不要的。尤其是在文學(xué)方面的造詣，讓人佩服得五體投地。次次是優(yōu)分，每篇都可當(dāng)范文，只要是上作文課，語(yǔ)文老師第一個(gè)表?yè)P(yáng)的就是她，讓大家眼羨不已。所以，有一種“優(yōu)雅”叫佳佳。
我們班還有一個(gè)“休眠牛人”——趙先勇。他老爸常上夜班，晚上時(shí)間基本是自由支配。除作業(yè)外，不是看電視，就是玩手機(jī)，有時(shí)還會(huì)滿(mǎn)上一杯“王者農(nóng)藥”，屬于典型的“夜貓族”。不用說(shuō)，白天就處于待機(jī)狀態(tài)：上課睡，下課睡，甚至在老班的威嚇之下依然酣睡如故，而且“屢叫不醒”。據(jù)說(shuō)醒來(lái)時(shí)間最長(zhǎng)的一次是21秒，第22秒，他倒頭繼續(xù)睡。老班無(wú)奈之下，只得擰著他的耳朵往外拽，他才真正清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下?tīng)顟B(tài)，真乃“睡神”下凡。然而他一醒，就會(huì)鬧得個(gè)天翻地覆。有一次，他與班上一名男生發(fā)生沖突，教室里的桌子發(fā)生過(guò)大面積倒塌，同學(xué)們差點(diǎn)要逃到地震避難所去躲難了。幸好，老班出面，將其制服。大伙常用“奇葩”一語(yǔ)來(lái)形容他。不過(guò)，他特聰明，會(huì)做事，最近在老爸的鞭策下已改過(guò)自新，令同學(xué)們已刮目相看。所以，有一種“懶羊羊”叫先勇。
你瞧瞧，這些“牛人”真是不一般！正是這些風(fēng)格各異，大顯神通的“牛人”，讓咱們班活力四射，魅力無(wú)限！
曬曬我的快樂(lè)篇十九
這個(gè)題目從一開(kāi)始即是個(gè)悖論，如果你真的有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，那么，就像一個(gè)沒(méi)有黑暗的地方，那里的人們一直生活在光明里，但是，卻不知道什么是光明，因?yàn)?，沒(méi)有黑暗的對(duì)比，又何來(lái)光明呢？所以，永遠(yuǎn)的快樂(lè)即使存在，生活在其中的人卻不會(huì)知道。
其實(shí)，快樂(lè)從被定義的時(shí)候，就不存在永遠(yuǎn)：把人生比作一條直線(xiàn)，快樂(lè)即是平淡的日子里上劃的情感。如果這種情感一直存在、不下滑，那么隨著時(shí)間的推移，又變成了一條直線(xiàn)，只是較以往的那條直線(xiàn)相比，更高了一點(diǎn)。于是，你再想感受到上劃的快樂(lè)，要么忘記，恢復(fù)成原來(lái)那條直線(xiàn)，要么，悲傷使之下劃后，再恢復(fù)往日的平淡。所以，不能追求時(shí)時(shí)都快樂(lè)，這是不可能的。
從我們記事開(kāi)始，就知道快樂(lè)與悲傷是對(duì)反義詞，但，它們兩個(gè)是否可以同時(shí)存在呢？
就好像水火不相容，但坐在篝火邊飲水，它們存在于同一時(shí)刻，你能感受到火的溫暖，也能感受到水的清涼，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)，其意識(shí)到的順序必有先后。例如，在剛剛飲到水時(shí)，注意力必是集中于水，即使火溫暖不減。
所以，快樂(lè)悲傷，全憑選擇，因?yàn)?，快?lè)與悲傷同時(shí)存在。如果，云的留痕、風(fēng)的輕歌；花的笑靨、樹(shù)的靜默；日的明媚、月的淡雅……這些都能使你感到心怡、感受到內(nèi)心深處與美的共鳴的話(huà)，那么快樂(lè)這種情感成立的條件是不會(huì)缺失的。然而，若你正苦惱于某件事情，當(dāng)美從你眼前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，也或許會(huì)覺(jué)得憑什么它們……而我……這樣憤世怨俗，為什么呢？因?yàn)椋?dāng)時(shí)你正讓這種感受肆意地充斥于你的身心，所以，那些一閃而過(guò)的美，觸不到你。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，快樂(lè)就一定好、悲傷就一定不好嗎？
這要看你的需要。倘若某一天，在森林里，你迷了路，你若只顧滿(mǎn)心歡喜地倚著樹(shù)，看藍(lán)天白云、聽(tīng)小溪潺潺、吸清新空氣的話(huà)，那么，當(dāng)黑夜降臨，你就自求多福吧。所以，學(xué)會(huì)把握自己的情感，依據(jù)形勢(shì)調(diào)整注意力，這是很重要的。
順便插一句，某天我心情不好的時(shí)候，做事的效率……真……難怪政治課上，調(diào)節(jié)情緒還有個(gè)理性升華，當(dāng)時(shí)想：都難過(guò)死了，還去寫(xiě)作業(yè)，純屬火上澆油?，F(xiàn)在是：哈哈，作業(yè)這么快就寫(xiě)完了，這是要玩瘋的節(jié)奏啊。當(dāng)然，心情好的時(shí)候，效率也蠻高的，這里只是說(shuō)，有時(shí)，負(fù)面情緒說(shuō)不定也會(huì)有意想不到的作用。正所謂“天生我材必有用”。
最后，再回過(guò)頭來(lái)看看吧。
其實(shí)，“如果我有永遠(yuǎn)的快樂(lè)”說(shuō)的不過(guò)是一種希望。希望在我們身邊，有一個(gè)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)地散發(fā)光和熱，感染周?chē)娜?。因此，便能?chuàng)造出一種溫暖的氛圍，把那些苦難都裹上一層暖暖的光暈，“從此，人們過(guò)上了幸福的生活”。
曬曬我的快樂(lè)篇二十
我的家族不算書(shū)香門(mén)第，不過(guò)我的小家庭卻是書(shū)香四溢的。爸爸媽媽都很愛(ài)看書(shū)，也希望我能傳承這種好習(xí)慣，他們?cè)谛录依锊谎b電視，也不裝電腦。我從懂事開(kāi)始，最多的娛樂(lè)就是聽(tīng)爸爸媽媽捧著書(shū)給我講故事。識(shí)字后，開(kāi)始一本一本自己看。有關(guān)動(dòng)物的、科幻的、歷史的……什么都看，一系列一系列地看。我們家里堆放得最多的東西也就是書(shū)。除了高高的書(shū)架擺滿(mǎn)書(shū)以外，客廳里，床頭柜上，茶幾上，總會(huì)壘著幾本書(shū)。每日睡覺(jué)前，我們一家三口就會(huì)一起坐在被窩里，各自捧著一本書(shū)，美美地看上那么幾章再睡?！案褂性?shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”，書(shū)的魅力讓我沉醉，我通過(guò)書(shū)本拓寬了自己的視野，懂得了做人的道理，也認(rèn)識(shí)到如何做一個(gè)有深度、有修養(yǎng)的人。
爸爸媽媽除了引導(dǎo)我愛(ài)上閱讀的同時(shí)，在生活中總教育我：做事情要有好的心態(tài)，一件事認(rèn)定了，就應(yīng)該認(rèn)真，仔細(xì)，執(zhí)著地去完成。爸爸媽媽在生活上給我很大的自主權(quán)，只要我想做的事，他們總是鼎力支持。學(xué)鋼琴就是我自主要求的。媽媽不懂樂(lè)理，但是她知道學(xué)鋼琴道路的艱辛，她在答應(yīng)我時(shí)說(shuō)：“好！不過(guò)既然你想學(xué)了，就必須要有恒心，把它學(xué)好，不可以半途而廢?！彼龔牡谝还?jié)課開(kāi)始就成了我的陪學(xué)陪練。隨著考級(jí)級(jí)別的提高，慢慢難了起來(lái)。我遇到了第一道坎，幾首曲子怎么也練不順，更不要說(shuō)背了，自信心開(kāi)始崩塌，放棄的心思越來(lái)越強(qiáng)。媽媽在安慰和鼓勵(lì)我的同時(shí)，更是自己著手練起了曲子，她理順曲子后，拿起筆陪我慢慢分析曲譜的每一小節(jié)，找出曲調(diào)的特點(diǎn)、規(guī)律，再陪著我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。雖然花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，但總算把曲子練出來(lái)了。我總算把學(xué)琴路上的這道坎給跨了過(guò)去。事后，媽媽說(shuō)，每個(gè)人的人生路上總會(huì)有那么幾道坎，克服了，跨過(guò)去了，你就能達(dá)到一個(gè)新的高峰；放棄了，你就只能平庸著過(guò)，錯(cuò)過(guò)遠(yuǎn)處亮麗的風(fēng)景。通過(guò)這件事，我也懂得了做什么事情一定要堅(jiān)持，絕不能輸給自己。
我們家的另外一道風(fēng)景線(xiàn)就是勤勞，從爺爺奶奶到爸爸媽媽?zhuān)麄兌际乔谇趹┑娜?。就說(shuō)我爸爸吧，一個(gè)棄筆從商的大學(xué)生，經(jīng)營(yíng)著一家糧油店，不怕臟不怕累，每日起早貪黑，把小店經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起，顧客滿(mǎn)盈。他整日像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，進(jìn)貨、送貨、理貨……小到拭擦一個(gè)個(gè)雞蛋，大到堆放幾噸幾噸的大米。忙之余，還不忘幽默：若要生活好，勤勞、節(jié)儉、儲(chǔ)蓄三件寶。
曬曬我的快樂(lè)篇二十一
他們?cè)谖覀儼嗖⒉怀陡邭鈸P(yáng)，并不驕傲蠻恨。與其相反，他們默默無(wú)聞，還出類(lèi)拔萃。今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，也該把我們班那些“牛人”出來(lái)曬曬，去去螨蟲(chóng)了！
學(xué)霸級(jí)的“牛人”
對(duì)于我們班這個(gè)“牛人”來(lái)說(shuō)，要用學(xué)霸來(lái)稱(chēng)呼就再適合不過(guò)了，她的各科成績(jī)雖然不是班上最好的那個(gè)，但是她的各科成績(jī)很平衡，從不偏科。偶爾還會(huì)創(chuàng)造出歷史之最的成績(jī)，對(duì)于我這個(gè)嚴(yán)重偏科的人，與她相比，真是一個(gè)天一個(gè)地呀！再看看他的總成績(jī)，更是讓你合不攏嘴，在本學(xué)期的期中考試中，還拿下了全校no。1的優(yōu)異成績(jī)呢！你要是向她請(qǐng)教難題，不管是哪一科，她90%都會(huì)做對(duì)！
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師布置的作業(yè)，不管是多是少，是哪一科，她都會(huì)按時(shí)按量的完成，從不遲交，有時(shí)我會(huì)問(wèn)他：“你回家玩嗎？看電視嗎？玩手機(jī)嗎？”她的回答只會(huì)讓你意外。一個(gè)正常人在周末僅僅不到一天的時(shí)間內(nèi)，怎么會(huì)完成這么多作業(yè)？而且還看電視，玩手機(jī)呢？聽(tīng)到她的回答我便常常會(huì)想：是不是老天爺給每個(gè)人的時(shí)間都不一樣多？我實(shí)在是太佩服這位學(xué)霸級(jí)的“牛人”了！
記憶力超好的“牛人”
無(wú)獨(dú)有偶，我們班上還有一位記憶力超好，也算是學(xué)霸的牛人，他是我們班上的勞動(dòng)委員。他在他的崗位上盡職盡責(zé)，從不馬虎，得到了同學(xué)們的尊重。說(shuō)他記憶力好是因?yàn)樗衙刻斓闹等丈及才诺姆?。我們一天的值日的?xiàng)目分為：掃教室，拖責(zé)任區(qū)，和打掃清潔區(qū)。勞動(dòng)委員每天都會(huì)安排人打掃相應(yīng)的區(qū)域，但從不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)打掃或紕漏誰(shuí)沒(méi)打掃的，從而使每天值日有條不紊地進(jìn)行著。正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)委員這個(gè)“牛人”盡職盡責(zé)的精神，以及值日生勤勞的打掃，才使我們班在清潔勞動(dòng)評(píng)比中一次又一次的獲得一等獎(jiǎng)，才使一面又一面的流動(dòng)紅旗飄揚(yáng)在我們教室里。
數(shù)學(xué)科中的“牛人”
我們班的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)還身懷自己擅長(zhǎng)的絕技。接下來(lái)曬曬我們班這位教數(shù)學(xué)“牛人”。
這位“牛人”還是我們班的體育委員呢！這樣說(shuō)來(lái)，他應(yīng)該是能文能武了吧。他的數(shù)學(xué)成績(jī)是很穩(wěn)定的，還會(huì)把難題簡(jiǎn)易，所以同學(xué)們都喜歡向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。我也不例外，因?yàn)樵谄唛T(mén)學(xué)科中，我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了，而且也是七科中學(xué)的比較好的一科了。記得有一次，我在解難題時(shí)被“困”住了，反反復(fù)復(fù)的計(jì)算都無(wú)解，只好向“牛人”請(qǐng)教請(qǐng)教了。他把難題快速地看了一遍，便熟練地畫(huà)出圖，仔細(xì)的幫我分析了一下。我這腦瓜還算好使，一點(diǎn)便通了，成功解決了難題。最后他鼓勵(lì)我說(shuō)：“我剛剛也在解這道題，算了好久也算不出來(lái)，最后換了一下思路，就解出來(lái)了?！甭?tīng)到這，我不禁油然而生出敬佩之情，同樣是算了很久，別人算出來(lái)，而我卻算不出。果然，“牛人”就是不一樣呀！
在我們七（1）班真是高手如云，“牛人”一堆呀，我一定要向這些“牛人”好好學(xué)習(xí)，提高提高自己的成績(jī)。好了，今天就曬這么多了，七（1）班牛人太多了，曬不完，衣架不夠了！