心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
重癥護(hù)士心得體會篇一
第一段：引言（介紹護(hù)士重癥的重要性和挑戰(zhàn)）
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，在重癥患者的護(hù)理中扮演著重要的角色。重癥患者的病情復(fù)雜，病情變化迅速，需要護(hù)士有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識來處理各種狀況。如何在繁忙的工作中高效而細(xì)致地護(hù)理重癥患者是每位護(hù)士都需要面對的挑戰(zhàn)。
第二段：重癥護(hù)理的重要性和關(guān)鍵點(diǎn)
重癥患者的生命狀態(tài)十分脆弱，需要24小時不間斷的監(jiān)護(hù)和護(hù)理，因此，重癥護(hù)理異常重要且關(guān)鍵。首先，護(hù)士應(yīng)確?；颊叩臍獾劳〞澈脱貉h(huán)穩(wěn)定。其次，護(hù)士需要密切監(jiān)測患者的生命體征，如心率、呼吸、血壓等，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。同時，護(hù)士還要及時有效地執(zhí)行醫(yī)囑，完成各類護(hù)理操作，如給藥、插管等，確?；颊叩玫角‘?dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。
第三段：重癥護(hù)理的技巧和應(yīng)對策略
在重癥護(hù)理過程中，護(hù)士需要掌握一定的技巧和應(yīng)對策略。首先，要學(xué)會快速反應(yīng)，能夠迅速準(zhǔn)確地判斷患者的病情和需求。其次，掌握有效的團(tuán)隊(duì)合作能力，與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密配合，合理分工協(xié)作，確保患者得到全方位的護(hù)理。此外，護(hù)士還應(yīng)了解各種重癥疾病的治療和護(hù)理原則，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提升自身的專業(yè)水平。
第四段：重癥護(hù)理中的情感體驗(yàn)和壓力
因?yàn)橹匕Y患者病情的危急性，護(hù)士在繁忙的工作中可能面臨著巨大的情感和壓力。面對生死關(guān)頭，護(hù)士需要冷靜樂觀的心態(tài)，保持良好的心理素質(zhì)。此外，與患者及其家屬的溝通也是非常重要的一部分，護(hù)士需要耐心傾聽他們的需求和疑慮，并提供合適的支持和安慰。
第五段：總結(jié)和展望
重癥護(hù)理是一項(xiàng)高風(fēng)險且高壓力的工作，但它也是一項(xiàng)非常有意義的工作。通過重癥護(hù)理，護(hù)士能夠拯救更多的生命，為患者和家屬帶來希望和溫暖。因此，對于每位從事重癥護(hù)理的護(hù)士來說，應(yīng)將其視為一項(xiàng)專業(yè)和責(zé)任，不斷提升自我，并與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同努力，為重癥患者提供更好的護(hù)理。
總之，重癥護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，護(hù)士需要在高壓力和緊迫性的環(huán)境下工作，并提供細(xì)致、專業(yè)的護(hù)理。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士可以提高自身的護(hù)理水平，更好地服務(wù)于患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。同時，護(hù)士需要關(guān)注自身的身心健康，保持良好的心態(tài)和情緒，為患者提供更好的護(hù)理。
重癥護(hù)士心得體會篇二
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多緊急關(guān)頭的救治工作。這些年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，并從這些經(jīng)歷中獲得了不少體會。我深刻理解到，兒科重癥護(hù)士的工作是多么艱難，也是多么重要。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第二段：情感與技巧的平衡
在兒科重癥護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)了情感與技巧的平衡對于身心健康的重要性。孩子們通常都非常脆弱，他們需要我們的關(guān)懷和溫暖，而我們也需要控制好自己的情緒，以便給予他們安全感。有時候，一個簡單的微笑或者溫和的口氣都能讓孩子們感到安心，從而更好地接受治療。同時，我們也需要不斷提升自己的技術(shù)水平，熟練運(yùn)用康復(fù)技巧和護(hù)理流程，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：工作的壓力與應(yīng)對策略
兒科重癥護(hù)士的工作不僅僅是任務(wù)的完成，還需要承受很大的壓力。我們常常與患者的家庭成員建立密切的聯(lián)系，與他們一同度過治療過程中的艱難時刻。在面對病情惡化或者患兒生命垂危的時候，心理的承受能力會面臨巨大的考驗(yàn)。在這種情況下，我學(xué)會了尋求團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)作。與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和感受，相互鼓勵和支持，是化解工作壓力的良方。
第四段：溝通與教育的重要性
兒科重癥護(hù)士除了需要與患者溝通，還需要與家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的協(xié)作。在面對家屬的焦慮和不安時，我們需要以開放而耐心的態(tài)度進(jìn)行溝通，并向他們詳細(xì)解釋治療方案和預(yù)后情況。此外，我們還需要主動參與教育培訓(xùn)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以提供更專業(yè)的服務(wù)。通過良好的溝通和教育，我們能夠改善患者的治療效果，為他們帶來更多的希望和康復(fù)的機(jī)會。
第五段：心靈的成長與工作的意義
作為一名兒科重癥護(hù)士，我已經(jīng)見證了無數(shù)次奇跡的發(fā)生。每當(dāng)一個患兒康復(fù)出院，我們的辛勤付出都得到了回報(bào)。這份工作不僅使我感到自豪，更讓我明白到醫(yī)護(hù)人員對于患者和家屬來說有著巨大的意義。當(dāng)我看到患者和家屬對我充滿感激之情時，我深感我的工作是有價值而有意義的。這種經(jīng)歷讓我內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜生活中的每一個小幸福。
結(jié)論：
作為一名兒科重癥護(hù)士，我的心靈成長和專業(yè)技能的提高是相輔相成的。情感與技巧的平衡、壓力的應(yīng)對策略、良好的溝通與教育，以及工作的意義和價值，這些方面都是我多年來心得體會的重要內(nèi)容。我希望通過我的分享，能夠幫助更多的兒科重癥護(hù)士提高自己的專業(yè)水平，為更多的孩子和家庭帶來希望和寶貴的健康。
重癥護(hù)士心得體會篇三
護(hù)士這一職業(yè)每天接觸的病人是最多的，因此我們要注重護(hù)士的培訓(xùn)，下面是由小編為大家整理的“危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)
心得體會
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為期7日的xx護(hù)理學(xué)會危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的尊敬，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶
教學(xué)
生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，市護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。
以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
通過以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員。
今年x月，我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會舉辦的為期三個月的重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機(jī)會，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作。
我們這次的培訓(xùn)分為兩個部分，包括一個月的理論學(xué)習(xí)和兩個月的臨床見習(xí)，我選擇的見習(xí)基地是xx附屬醫(yī)院。xx附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年，是xx省第一所icu病房。目前是青島市特色?？疲瑇x市icu質(zhì)量控制中心，碩、博士研究生授權(quán)點(diǎn)，xx省首批危重癥專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一，20xx年成為xx省重點(diǎn)專科，并且在xx輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞！通過這次學(xué)習(xí)，我也小有收獲，愿與大家分享。
一、開闊思路，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展。icu是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個獨(dú)立的新興學(xué)科，它覆蓋醫(yī)學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專長。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術(shù)、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)！我認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。
二、對icu的未來充滿信心。icu護(hù)士處在一個封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在icu年資稍微長一點(diǎn)的護(hù)士，身體里還會有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護(hù)理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認(rèn)可等等，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過，我認(rèn)為我理想中的價值并沒有得到體現(xiàn)。可是，通過這次學(xué)習(xí)，我了解到，icu是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然和社會發(fā)展的產(chǎn)物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ希瑴p輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應(yīng)急事件的發(fā)生，更是使國家、社會、醫(yī)院對icu有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來一定是光明的！
四、豪取各家智慧。xx說：有很多良友，勝過有很多財(cái)富！所以，最令我心感快慰的是結(jié)識了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師！
五、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神。在學(xué)習(xí)的過程中，有的老師會要求我們跟他們一起完成一些很基礎(chǔ)的護(hù)理，有些進(jìn)修同學(xué)會有怨言。我個人認(rèn)為，當(dāng)學(xué)徒就要無休止的干活磨練、忍辱負(fù)重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經(jīng)。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績，來證明自己的進(jìn)步，雖然有時會很辛苦，但總能從中
總結(jié)
出對自己有用的經(jīng)驗(yàn)。所以知識需要聰明的領(lǐng)會，更需要時間的積累、心智的消耗。從來不講報(bào)酬，也沒有報(bào)酬，沒有報(bào)酬的學(xué)習(xí)也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心！
雖然兩個月的時間不算短，但需要學(xué)的知識太多，所以感覺收獲還沒有預(yù)計(jì)的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高！
特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任護(hù)士長的安排，讓我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會組織的第六屆重癥護(hù)理?？谱o(hù)士的培訓(xùn)班。通過兩個月的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我順利完成了專科護(hù)士學(xué)習(xí)，并順利通過了考試。在一個月的理論學(xué)習(xí)中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護(hù)以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷，語言溝通的重要性。在臨床實(shí)習(xí)一個月，見識了一些我們科不常見的設(shè)備及操作如，漂浮導(dǎo)管，心外氧合治療機(jī)，crrt，超聲導(dǎo)入儀等。通過這次學(xué)習(xí)，使我無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。
對于危重患者的護(hù)理，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了，其實(shí)最重要的是人文關(guān)懷，不管患者是否清醒，護(hù)士都不能忽視。icu患者與外界隔離，家屬探視時間受限，醫(yī)護(hù)人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準(zhǔn)備的患者，會產(chǎn)生孤獨(dú)感。且擔(dān)心自己病情能否好轉(zhuǎn)，擔(dān)心費(fèi)用，擔(dān)心工作，家庭與生活，從而產(chǎn)生憂郁。
還記得小劉在看管一呼吸機(jī)輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護(hù)士有話要說，xx見到監(jiān)護(hù)屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，xx又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法，缺少傾聽，xx根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機(jī)能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在icu外等候，什么時候能出icu，了解患者真實(shí)的想法，用溫暖的語言，溫暖的心去溫暖患者。
還記得一次護(hù)士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準(zhǔn)備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”。看著真的很感動，對于入住icu清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復(fù)的要求及配合。
微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師xx老師，做每一項(xiàng)操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應(yīng)患者的一定要做到，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話，生病了，內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點(diǎn)背，眼睛有點(diǎn)花是正常，看著患者期盼信任的眼神，我們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)愛心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。
這個我們培訓(xùn)的三項(xiàng)操作中，有一項(xiàng)是三人心肺復(fù)蘇，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復(fù)蘇，當(dāng)時我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團(tuán)隊(duì)的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應(yīng)該相互協(xié)作，相互幫助，作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)該主動去尋找團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì)，學(xué)習(xí)它，并克服自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)，讓它在團(tuán)隊(duì)合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)才能不斷發(fā)展壯大，個人才能有所收獲和進(jìn)步。經(jīng)過一個月理論知識培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，不會用腦理解記憶.理論知識不能應(yīng)用到臨床，學(xué)習(xí)主動性差。
太多的感動，很多都是值得我們學(xué)習(xí)的，?？谱o(hù)士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“?！钡倪^程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。希望通過我的學(xué)習(xí)我的努力，在臨床實(shí)踐中發(fā)揮?？谱o(hù)士的專業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護(hù)理服務(wù)水平！
重癥護(hù)士心得體會篇四
輪轉(zhuǎn)是醫(yī)學(xué)教育體系中的重要環(huán)節(jié)之一，對于每個重癥護(hù)士而言，這是一個重要的成長機(jī)會。在過去的幾個月里，我有幸能夠參與輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科，給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科期間所學(xué)到的五個方面的體驗(yàn)。
首先，我學(xué)會了承擔(dān)更多的責(zé)任。作為一個輪轉(zhuǎn)生，我常常被委以重要的責(zé)任，比如負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)危重病人的生命體征、給予緊急治療、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行操作等等。這種責(zé)任感給了我勇氣和信心，使我能夠更好地適應(yīng)高壓環(huán)境。我也學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)密切合作，與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員互相配合，以保證病人的安全和治療質(zhì)量。
其次，我發(fā)展了更強(qiáng)的技能和知識水平。在重癥護(hù)理科，我學(xué)到了許多新的護(hù)理技能，比如插管、插尿管、靜脈穿刺等。這些技能不僅對我現(xiàn)在的工作有幫助，也將成為未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，我還學(xué)會了更加深入地了解疾病和治療過程，通過觀察和學(xué)習(xí)，我對重癥護(hù)理的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識。
第三，我學(xué)會了如何管理和處理緊急情況。重癥護(hù)理科是一個充滿緊迫感和高壓力的環(huán)境，每天都可能會面對各種各樣的急診情況。在這種環(huán)境下，冷靜和應(yīng)對能力非常重要。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士和醫(yī)生合作，我學(xué)會了如何快速做出正確的判斷和決策，為病人提供緊急救治。這種管理和處理緊急情況的經(jīng)驗(yàn)，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第四，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科使我認(rèn)識到護(hù)理的人文關(guān)懷的重要性。重癥病人需要更多的關(guān)心和關(guān)懷，他們可能身處痛苦之中，需要我們的陪伴和鼓勵。在重癥護(hù)理科，我學(xué)會了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，以及提供心理支持和安慰。這種人文關(guān)懷不僅讓病人感受到溫暖和關(guān)愛，也讓我對護(hù)理事業(yè)的意義和價值有了更深刻的體會。
最后，與其他科室的輪轉(zhuǎn)相比，重癥護(hù)理科的輪轉(zhuǎn)讓我更加珍惜生命和健康。在重癥護(hù)理科，我經(jīng)常目睹生死患者的搶救，親眼看到病人從生命的邊緣掙扎回來，這讓我更加深刻地體會到生命的寶貴和脆弱。這種經(jīng)歷激發(fā)了我對這個行業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神，讓我意識到每一位護(hù)士都應(yīng)該為保護(hù)生命而努力。
總之，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科對我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了承擔(dān)責(zé)任、提高技能、處理緊急情況、體會人文關(guān)懷和珍惜生命的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我今后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并幫助我成為一名更優(yōu)秀的重癥護(hù)士。
重癥護(hù)士心得體會篇五
時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期xx個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得體會亦不少。我xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和病院的要乞降劃定，我分辨到了xx科，xx科等xx個科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格請求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位。看待病人和顏悅色，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和根本技巧用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)辦法和臨床教訓(xùn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)解決決問題、獨(dú)立工作的能力，一直培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思惟和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由xx個月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的`診治；掌握了常見化驗(yàn)的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地實(shí)現(xiàn)了各科室的學(xué)習(xí)義務(wù)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思維學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
重癥護(hù)士心得體會篇六
作為一名輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)院的重癥護(hù)理部門的工作。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多病例，患者的病情時而緊急，時而復(fù)雜，但我也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將圍繞我的心得和體會展開敘述，以期能為未來的同行護(hù)士提供一些參考和借鑒。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
重癥護(hù)理是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，每天都面臨著各種挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，工作強(qiáng)度大。在一個繁忙的病房里，重癥護(hù)士需要處理多個病例，監(jiān)測和記錄各種生命體征，并及時應(yīng)對可能的急救情況。此外，患者的病情時常出現(xiàn)變化，護(hù)士需要根據(jù)病情調(diào)整治療方案，并隨時與醫(yī)生進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在面對這些挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會了管理時間、設(shè)立優(yōu)先級和有效溝通，這些都是我成長為護(hù)士的重要一步。
第三段：人性的自在與堅(jiān)守
在重癥護(hù)理部門工作期間，我常常與病人和家屬密切接觸。有時，我要面對患者的痛苦和焦慮，給予他們安慰和支持；有時，我要面對病人家屬的擔(dān)憂和質(zhì)問，解答他們的疑惑和提供情緒支持。在這個過程中，我深刻體會到了人性的自在與堅(jiān)守。在病人身邊，我感受到了生命的脆弱和寶貴，患者的每一個微小的進(jìn)步都讓我倍感欣慰，每一個患者的微笑都讓我覺得這份工作是無比有價值的。同時，我也深深明白要堅(jiān)守自己的原則和職業(yè)操守，不受外界的干擾和壓力，始終以患者的福祉為出發(fā)點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
重癥護(hù)理的工作需要與團(tuán)隊(duì)密切配合，沒有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我無法勝任這個崗位。在重癥護(hù)理部門，醫(yī)生、護(hù)士、技師、藥師等都是同心協(xié)力，共同維護(hù)患者的生命健康。我深感到，只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓我們在緊急情況下做出更快、更準(zhǔn)確的決策。與此同時，團(tuán)隊(duì)中的互助和支持也給我?guī)砹司薮蟮挠職夂蛣恿?，讓我不再?dú)自面對病患和困難。
第五段：護(hù)理的價值和意義
我的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，重癥護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又極其有意義的工作。在這個崗位上，我可以親身感受到自己的努力和付出為患者帶來的改變。一次次的搶救和監(jiān)護(hù)過程都是對生命的捍衛(wèi)，每一個患者的康復(fù)都是對我們工作的明證。擁有能夠幫助他人的專業(yè)技能，無論是從生理上還是心理上，讓我倍感自豪和充實(shí)。作為一名輪轉(zhuǎn)護(hù)士，我不僅learned how to cope with stress and uncertainty, but also rediscovered my passion for nursing.
總結(jié)：
通過這段時間的輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理崗位工作，我深刻認(rèn)識到了這項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)與成長、人性的自在與堅(jiān)守、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及護(hù)理的價值和意義。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響，并鼓勵和啟發(fā)其他護(hù)士同行在自己的工作中去創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理體驗(yàn)。
重癥護(hù)士心得體會篇七
特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任護(hù)士長的安排，讓我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會組織的第六屆重癥護(hù)理?？谱o(hù)士的培訓(xùn)班。通過兩個月的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我順利完成了專科護(hù)士學(xué)習(xí)，并順利通過了考試。在一個月的理論學(xué)習(xí)中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護(hù)以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷，語言溝通的重要性。在臨床實(shí)習(xí)一個月，見識了一些我們科不常見的設(shè)備及操作如，漂浮導(dǎo)管，心外氧合治療機(jī)，crrt，超聲導(dǎo)入儀等。通過這次學(xué)習(xí)，使我無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。
對于危重患者的護(hù)理，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了，其實(shí)最重要的是人文關(guān)懷，不管患者是否清醒，護(hù)士都不能忽視。icu患者與外界隔離，家屬探視時間受限，醫(yī)護(hù)人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準(zhǔn)備的患者，會產(chǎn)生孤獨(dú)感。且擔(dān)心自己病情能否好轉(zhuǎn)，擔(dān)心費(fèi)用，擔(dān)心工作，家庭與生活，從而產(chǎn)生憂郁。
還記得小劉在看管一呼吸機(jī)輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護(hù)士有話要說，xx見到監(jiān)護(hù)屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，xx又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法，缺少傾聽，xx根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機(jī)能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在icu外等候，什么時候能出icu，了解患者真實(shí)的想法，用溫暖的語言，溫暖的心去溫暖患者。
還記得一次護(hù)士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準(zhǔn)備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”。看著真的很感動，對于入住icu清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復(fù)的要求及配合。
微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師xx老師，做每一項(xiàng)操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應(yīng)患者的一定要做到，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話，生病了，內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點(diǎn)背，眼睛有點(diǎn)花是正常，看著患者期盼信任的眼神，我們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)愛心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。
這個我們培訓(xùn)的三項(xiàng)操作中，有一項(xiàng)是三人心肺復(fù)蘇，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復(fù)蘇，當(dāng)時我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團(tuán)隊(duì)的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應(yīng)該相互協(xié)作，相互幫助 ，作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)該主動去尋找團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì)，學(xué)習(xí)它，并克服自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)，讓它在團(tuán)隊(duì)合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)才能不斷發(fā)展壯大，個人才能有所收獲和進(jìn)步。經(jīng)過一個月理論知識培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，不會用腦理解記憶.理論知識不能應(yīng)用到臨床，學(xué)習(xí)主動性差。
太多的感動，很多都是值得我們學(xué)習(xí)的，?？谱o(hù)士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“專”的過程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。希望通過我的學(xué)習(xí)我的努力，在臨床實(shí)踐中發(fā)揮專科護(hù)士的專業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護(hù)理服務(wù)水平！
重癥護(hù)士心得體會篇八
作為一名重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士，我有幸親身體驗(yàn)了這個崗位的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這段時間里，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，也體會到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。今天，我想分享一下我在這個崗位上的經(jīng)歷，以及我對重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士這個職業(yè)的看法。
第二段：工作挑戰(zhàn)
在重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作中，最大的挑戰(zhàn)是面對重癥患者的生命危險和病情復(fù)雜性。這些患者需要密切監(jiān)護(hù)和多種護(hù)理措施，而護(hù)士要在繁忙的工作中協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，保證患者的安全和舒適。在處理復(fù)雜病例時，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以便更好地掌握護(hù)理技巧。而當(dāng)患者狀況不穩(wěn)定或需要急救時，護(hù)士還需要冷靜應(yīng)對和快速行動。在這些挑戰(zhàn)中，我更加深刻地理解了護(hù)士的責(zé)任和使命，也更加明白了護(hù)理工作的重要性和價值。
第三段：工作機(jī)會
在重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了很多機(jī)會。首先，這個崗位可以幫助護(hù)士提升臨床護(hù)理技能和知識水平。例如，我可以觀察和學(xué)習(xí)每個病例的病情演變和護(hù)理方案，以便更好地應(yīng)對相似的情況。其次，重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士還可以拓展護(hù)士的職業(yè)發(fā)展方向。通過輪轉(zhuǎn)不同的崗位，護(hù)士可以了解更多不同科室的情況和工作模式，從而更好地選擇自己未來的工作方向和專業(yè)領(lǐng)域。最后，重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士也可以在工作中體現(xiàn)自己的職業(yè)性格和能力。在處理繁忙和緊急的工作中，護(hù)士可以展現(xiàn)自己的耐力、協(xié)作能力和責(zé)任心，為自己積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和信譽(yù)。
第四段：對護(hù)士職業(yè)價值的認(rèn)識
通過重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作，我對護(hù)士職業(yè)的價值有了更深刻的認(rèn)識。護(hù)士是醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，她們是患者的直接照顧者，在醫(yī)師和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下提供護(hù)理服務(wù)。護(hù)士不僅需要掌握臨床護(hù)理技能和知識，還需要具有敏銳的觀察力、良好的溝通能力和出色的團(tuán)隊(duì)合作能力。在患者的治療過程中，護(hù)士不僅要照顧患者的生理和心理健康，還需要負(fù)擔(dān)起患者和家屬的情感支持和教育工作。綜上所述，護(hù)士職業(yè)的價值不可低估，他們是醫(yī)療保健體系中的中堅(jiān)力量，為患者的康復(fù)和生命奮斗著。
第五段：結(jié)論
通過重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，也感受到了作為護(hù)士的職業(yè)使命和價值。在未來的工作生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力水平，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠了解和認(rèn)識護(hù)士的職業(yè)價值，共同支持和關(guān)心我們這個美好的職業(yè)。
重癥護(hù)士心得體會篇一
第一段：引言（介紹護(hù)士重癥的重要性和挑戰(zhàn)）
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，在重癥患者的護(hù)理中扮演著重要的角色。重癥患者的病情復(fù)雜，病情變化迅速，需要護(hù)士有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識來處理各種狀況。如何在繁忙的工作中高效而細(xì)致地護(hù)理重癥患者是每位護(hù)士都需要面對的挑戰(zhàn)。
第二段：重癥護(hù)理的重要性和關(guān)鍵點(diǎn)
重癥患者的生命狀態(tài)十分脆弱，需要24小時不間斷的監(jiān)護(hù)和護(hù)理，因此，重癥護(hù)理異常重要且關(guān)鍵。首先，護(hù)士應(yīng)確?；颊叩臍獾劳〞澈脱貉h(huán)穩(wěn)定。其次，護(hù)士需要密切監(jiān)測患者的生命體征，如心率、呼吸、血壓等，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。同時，護(hù)士還要及時有效地執(zhí)行醫(yī)囑，完成各類護(hù)理操作，如給藥、插管等，確?；颊叩玫角‘?dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。
第三段：重癥護(hù)理的技巧和應(yīng)對策略
在重癥護(hù)理過程中，護(hù)士需要掌握一定的技巧和應(yīng)對策略。首先，要學(xué)會快速反應(yīng)，能夠迅速準(zhǔn)確地判斷患者的病情和需求。其次，掌握有效的團(tuán)隊(duì)合作能力，與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密配合，合理分工協(xié)作，確保患者得到全方位的護(hù)理。此外，護(hù)士還應(yīng)了解各種重癥疾病的治療和護(hù)理原則，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提升自身的專業(yè)水平。
第四段：重癥護(hù)理中的情感體驗(yàn)和壓力
因?yàn)橹匕Y患者病情的危急性，護(hù)士在繁忙的工作中可能面臨著巨大的情感和壓力。面對生死關(guān)頭，護(hù)士需要冷靜樂觀的心態(tài)，保持良好的心理素質(zhì)。此外，與患者及其家屬的溝通也是非常重要的一部分，護(hù)士需要耐心傾聽他們的需求和疑慮，并提供合適的支持和安慰。
第五段：總結(jié)和展望
重癥護(hù)理是一項(xiàng)高風(fēng)險且高壓力的工作，但它也是一項(xiàng)非常有意義的工作。通過重癥護(hù)理，護(hù)士能夠拯救更多的生命，為患者和家屬帶來希望和溫暖。因此，對于每位從事重癥護(hù)理的護(hù)士來說，應(yīng)將其視為一項(xiàng)專業(yè)和責(zé)任，不斷提升自我，并與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同努力，為重癥患者提供更好的護(hù)理。
總之，重癥護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，護(hù)士需要在高壓力和緊迫性的環(huán)境下工作，并提供細(xì)致、專業(yè)的護(hù)理。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士可以提高自身的護(hù)理水平，更好地服務(wù)于患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。同時，護(hù)士需要關(guān)注自身的身心健康，保持良好的心態(tài)和情緒，為患者提供更好的護(hù)理。
重癥護(hù)士心得體會篇二
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多緊急關(guān)頭的救治工作。這些年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，并從這些經(jīng)歷中獲得了不少體會。我深刻理解到，兒科重癥護(hù)士的工作是多么艱難，也是多么重要。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第二段：情感與技巧的平衡
在兒科重癥護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)了情感與技巧的平衡對于身心健康的重要性。孩子們通常都非常脆弱，他們需要我們的關(guān)懷和溫暖，而我們也需要控制好自己的情緒，以便給予他們安全感。有時候，一個簡單的微笑或者溫和的口氣都能讓孩子們感到安心，從而更好地接受治療。同時，我們也需要不斷提升自己的技術(shù)水平，熟練運(yùn)用康復(fù)技巧和護(hù)理流程，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：工作的壓力與應(yīng)對策略
兒科重癥護(hù)士的工作不僅僅是任務(wù)的完成，還需要承受很大的壓力。我們常常與患者的家庭成員建立密切的聯(lián)系，與他們一同度過治療過程中的艱難時刻。在面對病情惡化或者患兒生命垂危的時候，心理的承受能力會面臨巨大的考驗(yàn)。在這種情況下，我學(xué)會了尋求團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)作。與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和感受，相互鼓勵和支持，是化解工作壓力的良方。
第四段：溝通與教育的重要性
兒科重癥護(hù)士除了需要與患者溝通，還需要與家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的協(xié)作。在面對家屬的焦慮和不安時，我們需要以開放而耐心的態(tài)度進(jìn)行溝通，并向他們詳細(xì)解釋治療方案和預(yù)后情況。此外，我們還需要主動參與教育培訓(xùn)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以提供更專業(yè)的服務(wù)。通過良好的溝通和教育，我們能夠改善患者的治療效果，為他們帶來更多的希望和康復(fù)的機(jī)會。
第五段：心靈的成長與工作的意義
作為一名兒科重癥護(hù)士，我已經(jīng)見證了無數(shù)次奇跡的發(fā)生。每當(dāng)一個患兒康復(fù)出院，我們的辛勤付出都得到了回報(bào)。這份工作不僅使我感到自豪，更讓我明白到醫(yī)護(hù)人員對于患者和家屬來說有著巨大的意義。當(dāng)我看到患者和家屬對我充滿感激之情時，我深感我的工作是有價值而有意義的。這種經(jīng)歷讓我內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜生活中的每一個小幸福。
結(jié)論：
作為一名兒科重癥護(hù)士，我的心靈成長和專業(yè)技能的提高是相輔相成的。情感與技巧的平衡、壓力的應(yīng)對策略、良好的溝通與教育，以及工作的意義和價值，這些方面都是我多年來心得體會的重要內(nèi)容。我希望通過我的分享，能夠幫助更多的兒科重癥護(hù)士提高自己的專業(yè)水平，為更多的孩子和家庭帶來希望和寶貴的健康。
重癥護(hù)士心得體會篇三
護(hù)士這一職業(yè)每天接觸的病人是最多的，因此我們要注重護(hù)士的培訓(xùn)，下面是由小編為大家整理的“危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)
心得體會
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為期7日的xx護(hù)理學(xué)會危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的尊敬，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶
教學(xué)
生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，市護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。
以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
通過以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員。
今年x月，我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會舉辦的為期三個月的重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機(jī)會，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作。
我們這次的培訓(xùn)分為兩個部分，包括一個月的理論學(xué)習(xí)和兩個月的臨床見習(xí)，我選擇的見習(xí)基地是xx附屬醫(yī)院。xx附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年，是xx省第一所icu病房。目前是青島市特色?？疲瑇x市icu質(zhì)量控制中心，碩、博士研究生授權(quán)點(diǎn)，xx省首批危重癥專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一，20xx年成為xx省重點(diǎn)專科，并且在xx輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞！通過這次學(xué)習(xí)，我也小有收獲，愿與大家分享。
一、開闊思路，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展。icu是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個獨(dú)立的新興學(xué)科，它覆蓋醫(yī)學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專長。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術(shù)、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)！我認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。
二、對icu的未來充滿信心。icu護(hù)士處在一個封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在icu年資稍微長一點(diǎn)的護(hù)士，身體里還會有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護(hù)理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認(rèn)可等等，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過，我認(rèn)為我理想中的價值并沒有得到體現(xiàn)。可是，通過這次學(xué)習(xí)，我了解到，icu是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然和社會發(fā)展的產(chǎn)物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ希瑴p輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應(yīng)急事件的發(fā)生，更是使國家、社會、醫(yī)院對icu有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來一定是光明的！
四、豪取各家智慧。xx說：有很多良友，勝過有很多財(cái)富！所以，最令我心感快慰的是結(jié)識了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師！
五、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神。在學(xué)習(xí)的過程中，有的老師會要求我們跟他們一起完成一些很基礎(chǔ)的護(hù)理，有些進(jìn)修同學(xué)會有怨言。我個人認(rèn)為，當(dāng)學(xué)徒就要無休止的干活磨練、忍辱負(fù)重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經(jīng)。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績，來證明自己的進(jìn)步，雖然有時會很辛苦，但總能從中
總結(jié)
出對自己有用的經(jīng)驗(yàn)。所以知識需要聰明的領(lǐng)會，更需要時間的積累、心智的消耗。從來不講報(bào)酬，也沒有報(bào)酬，沒有報(bào)酬的學(xué)習(xí)也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心！
雖然兩個月的時間不算短，但需要學(xué)的知識太多，所以感覺收獲還沒有預(yù)計(jì)的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高！
特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任護(hù)士長的安排，讓我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會組織的第六屆重癥護(hù)理?？谱o(hù)士的培訓(xùn)班。通過兩個月的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我順利完成了專科護(hù)士學(xué)習(xí)，并順利通過了考試。在一個月的理論學(xué)習(xí)中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護(hù)以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷，語言溝通的重要性。在臨床實(shí)習(xí)一個月，見識了一些我們科不常見的設(shè)備及操作如，漂浮導(dǎo)管，心外氧合治療機(jī)，crrt，超聲導(dǎo)入儀等。通過這次學(xué)習(xí)，使我無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。
對于危重患者的護(hù)理，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了，其實(shí)最重要的是人文關(guān)懷，不管患者是否清醒，護(hù)士都不能忽視。icu患者與外界隔離，家屬探視時間受限，醫(yī)護(hù)人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準(zhǔn)備的患者，會產(chǎn)生孤獨(dú)感。且擔(dān)心自己病情能否好轉(zhuǎn)，擔(dān)心費(fèi)用，擔(dān)心工作，家庭與生活，從而產(chǎn)生憂郁。
還記得小劉在看管一呼吸機(jī)輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護(hù)士有話要說，xx見到監(jiān)護(hù)屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，xx又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法，缺少傾聽，xx根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機(jī)能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在icu外等候，什么時候能出icu，了解患者真實(shí)的想法，用溫暖的語言，溫暖的心去溫暖患者。
還記得一次護(hù)士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準(zhǔn)備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”。看著真的很感動，對于入住icu清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復(fù)的要求及配合。
微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師xx老師，做每一項(xiàng)操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應(yīng)患者的一定要做到，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話，生病了，內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點(diǎn)背，眼睛有點(diǎn)花是正常，看著患者期盼信任的眼神，我們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)愛心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。
這個我們培訓(xùn)的三項(xiàng)操作中，有一項(xiàng)是三人心肺復(fù)蘇，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復(fù)蘇，當(dāng)時我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團(tuán)隊(duì)的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應(yīng)該相互協(xié)作，相互幫助，作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)該主動去尋找團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì)，學(xué)習(xí)它，并克服自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)，讓它在團(tuán)隊(duì)合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)才能不斷發(fā)展壯大，個人才能有所收獲和進(jìn)步。經(jīng)過一個月理論知識培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，不會用腦理解記憶.理論知識不能應(yīng)用到臨床，學(xué)習(xí)主動性差。
太多的感動，很多都是值得我們學(xué)習(xí)的，?？谱o(hù)士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“?！钡倪^程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。希望通過我的學(xué)習(xí)我的努力，在臨床實(shí)踐中發(fā)揮?？谱o(hù)士的專業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護(hù)理服務(wù)水平！
重癥護(hù)士心得體會篇四
輪轉(zhuǎn)是醫(yī)學(xué)教育體系中的重要環(huán)節(jié)之一，對于每個重癥護(hù)士而言，這是一個重要的成長機(jī)會。在過去的幾個月里，我有幸能夠參與輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科，給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科期間所學(xué)到的五個方面的體驗(yàn)。
首先，我學(xué)會了承擔(dān)更多的責(zé)任。作為一個輪轉(zhuǎn)生，我常常被委以重要的責(zé)任，比如負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)危重病人的生命體征、給予緊急治療、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行操作等等。這種責(zé)任感給了我勇氣和信心，使我能夠更好地適應(yīng)高壓環(huán)境。我也學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)密切合作，與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員互相配合，以保證病人的安全和治療質(zhì)量。
其次，我發(fā)展了更強(qiáng)的技能和知識水平。在重癥護(hù)理科，我學(xué)到了許多新的護(hù)理技能，比如插管、插尿管、靜脈穿刺等。這些技能不僅對我現(xiàn)在的工作有幫助，也將成為未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，我還學(xué)會了更加深入地了解疾病和治療過程，通過觀察和學(xué)習(xí)，我對重癥護(hù)理的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識。
第三，我學(xué)會了如何管理和處理緊急情況。重癥護(hù)理科是一個充滿緊迫感和高壓力的環(huán)境，每天都可能會面對各種各樣的急診情況。在這種環(huán)境下，冷靜和應(yīng)對能力非常重要。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士和醫(yī)生合作，我學(xué)會了如何快速做出正確的判斷和決策，為病人提供緊急救治。這種管理和處理緊急情況的經(jīng)驗(yàn)，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第四，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科使我認(rèn)識到護(hù)理的人文關(guān)懷的重要性。重癥病人需要更多的關(guān)心和關(guān)懷，他們可能身處痛苦之中，需要我們的陪伴和鼓勵。在重癥護(hù)理科，我學(xué)會了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，以及提供心理支持和安慰。這種人文關(guān)懷不僅讓病人感受到溫暖和關(guān)愛，也讓我對護(hù)理事業(yè)的意義和價值有了更深刻的體會。
最后，與其他科室的輪轉(zhuǎn)相比，重癥護(hù)理科的輪轉(zhuǎn)讓我更加珍惜生命和健康。在重癥護(hù)理科，我經(jīng)常目睹生死患者的搶救，親眼看到病人從生命的邊緣掙扎回來，這讓我更加深刻地體會到生命的寶貴和脆弱。這種經(jīng)歷激發(fā)了我對這個行業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神，讓我意識到每一位護(hù)士都應(yīng)該為保護(hù)生命而努力。
總之，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科對我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了承擔(dān)責(zé)任、提高技能、處理緊急情況、體會人文關(guān)懷和珍惜生命的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我今后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并幫助我成為一名更優(yōu)秀的重癥護(hù)士。
重癥護(hù)士心得體會篇五
時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期xx個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得體會亦不少。我xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和病院的要乞降劃定，我分辨到了xx科，xx科等xx個科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格請求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位。看待病人和顏悅色，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和根本技巧用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)辦法和臨床教訓(xùn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)解決決問題、獨(dú)立工作的能力，一直培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思惟和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由xx個月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的`診治；掌握了常見化驗(yàn)的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地實(shí)現(xiàn)了各科室的學(xué)習(xí)義務(wù)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思維學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
重癥護(hù)士心得體會篇六
作為一名輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)院的重癥護(hù)理部門的工作。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多病例，患者的病情時而緊急，時而復(fù)雜，但我也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將圍繞我的心得和體會展開敘述，以期能為未來的同行護(hù)士提供一些參考和借鑒。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
重癥護(hù)理是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，每天都面臨著各種挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，工作強(qiáng)度大。在一個繁忙的病房里，重癥護(hù)士需要處理多個病例，監(jiān)測和記錄各種生命體征，并及時應(yīng)對可能的急救情況。此外，患者的病情時常出現(xiàn)變化，護(hù)士需要根據(jù)病情調(diào)整治療方案，并隨時與醫(yī)生進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在面對這些挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會了管理時間、設(shè)立優(yōu)先級和有效溝通，這些都是我成長為護(hù)士的重要一步。
第三段：人性的自在與堅(jiān)守
在重癥護(hù)理部門工作期間，我常常與病人和家屬密切接觸。有時，我要面對患者的痛苦和焦慮，給予他們安慰和支持；有時，我要面對病人家屬的擔(dān)憂和質(zhì)問，解答他們的疑惑和提供情緒支持。在這個過程中，我深刻體會到了人性的自在與堅(jiān)守。在病人身邊，我感受到了生命的脆弱和寶貴，患者的每一個微小的進(jìn)步都讓我倍感欣慰，每一個患者的微笑都讓我覺得這份工作是無比有價值的。同時，我也深深明白要堅(jiān)守自己的原則和職業(yè)操守，不受外界的干擾和壓力，始終以患者的福祉為出發(fā)點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
重癥護(hù)理的工作需要與團(tuán)隊(duì)密切配合，沒有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我無法勝任這個崗位。在重癥護(hù)理部門，醫(yī)生、護(hù)士、技師、藥師等都是同心協(xié)力，共同維護(hù)患者的生命健康。我深感到，只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓我們在緊急情況下做出更快、更準(zhǔn)確的決策。與此同時，團(tuán)隊(duì)中的互助和支持也給我?guī)砹司薮蟮挠職夂蛣恿?，讓我不再?dú)自面對病患和困難。
第五段：護(hù)理的價值和意義
我的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，重癥護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又極其有意義的工作。在這個崗位上，我可以親身感受到自己的努力和付出為患者帶來的改變。一次次的搶救和監(jiān)護(hù)過程都是對生命的捍衛(wèi)，每一個患者的康復(fù)都是對我們工作的明證。擁有能夠幫助他人的專業(yè)技能，無論是從生理上還是心理上，讓我倍感自豪和充實(shí)。作為一名輪轉(zhuǎn)護(hù)士，我不僅learned how to cope with stress and uncertainty, but also rediscovered my passion for nursing.
總結(jié)：
通過這段時間的輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理崗位工作，我深刻認(rèn)識到了這項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)與成長、人性的自在與堅(jiān)守、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及護(hù)理的價值和意義。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響，并鼓勵和啟發(fā)其他護(hù)士同行在自己的工作中去創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理體驗(yàn)。
重癥護(hù)士心得體會篇七
特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任護(hù)士長的安排，讓我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會組織的第六屆重癥護(hù)理?？谱o(hù)士的培訓(xùn)班。通過兩個月的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我順利完成了專科護(hù)士學(xué)習(xí)，并順利通過了考試。在一個月的理論學(xué)習(xí)中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護(hù)以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷，語言溝通的重要性。在臨床實(shí)習(xí)一個月，見識了一些我們科不常見的設(shè)備及操作如，漂浮導(dǎo)管，心外氧合治療機(jī)，crrt，超聲導(dǎo)入儀等。通過這次學(xué)習(xí)，使我無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。
對于危重患者的護(hù)理，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了，其實(shí)最重要的是人文關(guān)懷，不管患者是否清醒，護(hù)士都不能忽視。icu患者與外界隔離，家屬探視時間受限，醫(yī)護(hù)人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準(zhǔn)備的患者，會產(chǎn)生孤獨(dú)感。且擔(dān)心自己病情能否好轉(zhuǎn)，擔(dān)心費(fèi)用，擔(dān)心工作，家庭與生活，從而產(chǎn)生憂郁。
還記得小劉在看管一呼吸機(jī)輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護(hù)士有話要說，xx見到監(jiān)護(hù)屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，xx又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法，缺少傾聽，xx根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機(jī)能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在icu外等候，什么時候能出icu，了解患者真實(shí)的想法，用溫暖的語言，溫暖的心去溫暖患者。
還記得一次護(hù)士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準(zhǔn)備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”。看著真的很感動，對于入住icu清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復(fù)的要求及配合。
微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師xx老師，做每一項(xiàng)操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應(yīng)患者的一定要做到，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話，生病了，內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點(diǎn)背，眼睛有點(diǎn)花是正常，看著患者期盼信任的眼神，我們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)愛心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。
這個我們培訓(xùn)的三項(xiàng)操作中，有一項(xiàng)是三人心肺復(fù)蘇，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復(fù)蘇，當(dāng)時我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團(tuán)隊(duì)的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應(yīng)該相互協(xié)作，相互幫助 ，作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)該主動去尋找團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì)，學(xué)習(xí)它，并克服自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)，讓它在團(tuán)隊(duì)合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)才能不斷發(fā)展壯大，個人才能有所收獲和進(jìn)步。經(jīng)過一個月理論知識培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，不會用腦理解記憶.理論知識不能應(yīng)用到臨床，學(xué)習(xí)主動性差。
太多的感動，很多都是值得我們學(xué)習(xí)的，?？谱o(hù)士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“專”的過程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。希望通過我的學(xué)習(xí)我的努力，在臨床實(shí)踐中發(fā)揮專科護(hù)士的專業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護(hù)理服務(wù)水平！
重癥護(hù)士心得體會篇八
作為一名重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士，我有幸親身體驗(yàn)了這個崗位的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這段時間里，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，也體會到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。今天，我想分享一下我在這個崗位上的經(jīng)歷，以及我對重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士這個職業(yè)的看法。
第二段：工作挑戰(zhàn)
在重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作中，最大的挑戰(zhàn)是面對重癥患者的生命危險和病情復(fù)雜性。這些患者需要密切監(jiān)護(hù)和多種護(hù)理措施，而護(hù)士要在繁忙的工作中協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，保證患者的安全和舒適。在處理復(fù)雜病例時，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以便更好地掌握護(hù)理技巧。而當(dāng)患者狀況不穩(wěn)定或需要急救時，護(hù)士還需要冷靜應(yīng)對和快速行動。在這些挑戰(zhàn)中，我更加深刻地理解了護(hù)士的責(zé)任和使命，也更加明白了護(hù)理工作的重要性和價值。
第三段：工作機(jī)會
在重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了很多機(jī)會。首先，這個崗位可以幫助護(hù)士提升臨床護(hù)理技能和知識水平。例如，我可以觀察和學(xué)習(xí)每個病例的病情演變和護(hù)理方案，以便更好地應(yīng)對相似的情況。其次，重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士還可以拓展護(hù)士的職業(yè)發(fā)展方向。通過輪轉(zhuǎn)不同的崗位，護(hù)士可以了解更多不同科室的情況和工作模式，從而更好地選擇自己未來的工作方向和專業(yè)領(lǐng)域。最后，重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士也可以在工作中體現(xiàn)自己的職業(yè)性格和能力。在處理繁忙和緊急的工作中，護(hù)士可以展現(xiàn)自己的耐力、協(xié)作能力和責(zé)任心，為自己積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和信譽(yù)。
第四段：對護(hù)士職業(yè)價值的認(rèn)識
通過重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作，我對護(hù)士職業(yè)的價值有了更深刻的認(rèn)識。護(hù)士是醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，她們是患者的直接照顧者，在醫(yī)師和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下提供護(hù)理服務(wù)。護(hù)士不僅需要掌握臨床護(hù)理技能和知識，還需要具有敏銳的觀察力、良好的溝通能力和出色的團(tuán)隊(duì)合作能力。在患者的治療過程中，護(hù)士不僅要照顧患者的生理和心理健康，還需要負(fù)擔(dān)起患者和家屬的情感支持和教育工作。綜上所述，護(hù)士職業(yè)的價值不可低估，他們是醫(yī)療保健體系中的中堅(jiān)力量，為患者的康復(fù)和生命奮斗著。
第五段：結(jié)論
通過重癥科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，也感受到了作為護(hù)士的職業(yè)使命和價值。在未來的工作生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力水平，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠了解和認(rèn)識護(hù)士的職業(yè)價值，共同支持和關(guān)心我們這個美好的職業(yè)。