沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力？閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路，了解總結(jié)寫(xiě)作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇一
零九年五月，經(jīng)過(guò)縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理，目前兩年掛職期已滿。
我在xx工作的兩年時(shí)間內(nèi)，思想上積極要求進(jìn)步，工作中努力學(xué)習(xí)提高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇二
人們都知道開(kāi)場(chǎng)白的重要性，也在有意識(shí)的提高開(kāi)場(chǎng)白的效果，但是由于多種原因，在開(kāi)場(chǎng)白中往往會(huì)犯各種形式的錯(cuò)誤。盡量減少失誤，掉入一些誤區(qū)，可以有效的提高開(kāi)場(chǎng)白和整個(gè)培訓(xùn)的效果。所以了解開(kāi)場(chǎng)白的一些禁忌非常重要。
開(kāi)場(chǎng)白的禁忌主要是以下幾點(diǎn):。
一、不要直奔主題。
很多講師，一上臺(tái)來(lái)就習(xí)慣性的直奔主題，看似重視時(shí)間，實(shí)際上，觀眾的注意力和思維還沒(méi)有轉(zhuǎn)到講師身上和培訓(xùn)中來(lái)，這樣的培訓(xùn)效果是會(huì)受很大影響的。因?yàn)槌赡杲逃驮谛＝逃遣灰粯拥摹Ｔ谛５膶W(xué)生，他們已經(jīng)有思維和習(xí)慣，只要進(jìn)教室就意味著學(xué)習(xí)的開(kāi)始，所以不需要太多的開(kāi)場(chǎng)白，直奔主題是對(duì)的，但是成年人已經(jīng)離開(kāi)校園多年，已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)教室就學(xué)習(xí)的習(xí)慣，集中注意力是需要時(shí)間的。
朋友們可能會(huì)認(rèn)為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開(kāi)始，而且可能已經(jīng)有了開(kāi)場(chǎng)白，如果講師再講是否在重復(fù)。實(shí)際上不是的，因?yàn)閷W(xué)員來(lái)是聽(tīng)你的培訓(xùn)的，你才是培訓(xùn)的主角，千萬(wàn)不要拱手讓給他人。
所以，請(qǐng)記?。骸爸鞒秩耸切加螒蜷_(kāi)始的裁判，你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長(zhǎng)和教練”。
二、不要沒(méi)完沒(méi)了。
與第一點(diǎn)“直奔主題”相反的是，培訓(xùn)師容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是:開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)完沒(méi)了。好象永遠(yuǎn)進(jìn)入不了主題，。這有幾種原因。第一是因?yàn)樾愿裨颍顫娦托愿竦闹v師天性好侃，尤其是善于講故事和笑話，也深受觀眾喜好，所以就更大的發(fā)揮，有時(shí)會(huì)忘了進(jìn)入主題。另外一種情況是講師準(zhǔn)備不充分，對(duì)于主題內(nèi)容的內(nèi)容不是太豐滿。但是為了滿足課時(shí)，所以只有在開(kāi)場(chǎng)白上多下功夫。還有一種情況是:某些講師自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng)。尤其是在講自己的成功故事時(shí)侃侃而談，得意忘形。等等。
開(kāi)場(chǎng)白就是開(kāi)場(chǎng)白，就像開(kāi)胃菜一樣，吃了開(kāi)胃菜，不要忘了主菜。
三、不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容，是講師在開(kāi)場(chǎng)白中易犯錯(cuò)誤之一。講師的本意是為了強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容的重要性，同時(shí)也是暗示培訓(xùn)的重要性，希望引起觀眾的重視和配合。適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)是應(yīng)該的，也是必須的，也是開(kāi)場(chǎng)白的主要作用之一。也引起觀眾的好奇。
但是如果反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容。這會(huì)有喧賓奪主的不好效果。沒(méi)有把開(kāi)場(chǎng)白和主講內(nèi)容區(qū)分。同時(shí)還會(huì)讓觀眾失去興趣，因?yàn)橹v師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)很多次了，觀眾感覺(jué)已經(jīng)完全了解了，所以就不需要再聽(tīng)了。另外細(xì)心多疑的觀眾心里會(huì)想：“這講師怎么只講這些呀。是懷疑我們的智商呢還是講師自己沒(méi)有講的了？”
同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題也是講師不自信的不經(jīng)意的流露。越是不夠自信的東西才需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
在開(kāi)場(chǎng)白中適當(dāng)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容就可以了，培訓(xùn)師不是祥林嫂。
四、不要過(guò)多解釋為何培訓(xùn)。
過(guò)多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯(cuò)誤。這是講師為了引起觀眾的重視和注意，制造一個(gè)“師出有名”的感覺(jué)，實(shí)際上只會(huì)適得其反。太多的強(qiáng)調(diào)只會(huì)說(shuō)明內(nèi)心的心虛，其實(shí)既然組織了這次培訓(xùn)，大家都已經(jīng)來(lái)到這里，說(shuō)明大家至少在“這次培訓(xùn)是值得的”這點(diǎn)是達(dá)成了一致的，至少是暫時(shí)一致，要讓學(xué)員繼續(xù)呆下出，是看你實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，和提供給學(xué)員真實(shí)有效的東西。只是靠嘴里大談重要性，那只是講師自己認(rèn)為的，并不是學(xué)員真正感受到的。沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容會(huì)讓學(xué)員反感的。
讓后面的內(nèi)容來(lái)做最好的解釋吧！
五、不要示弱，乞求掌聲和支持。
示弱。甚至于企求掌聲，是講師最不應(yīng)該在臺(tái)上做的。但同時(shí)也是最易犯的錯(cuò)誤。就象上文說(shuō)的，培訓(xùn)不僅僅是游戲，還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。是講師與學(xué)員是心理上的斗智斗勇的對(duì)抗，尤其是在培訓(xùn)的剛開(kāi)始。每堂培訓(xùn)，總有一部分總喜歡挑刺的學(xué)員，一旦講師示弱，那就完了，講師一開(kāi)場(chǎng)就被人家打下去，以后再想回來(lái)就太難的，一旦控制不了場(chǎng)面，再好的內(nèi)容都無(wú)法正常的傳遞和溝通，就是那些想積極配合的學(xué)員也無(wú)法安心順利的進(jìn)行。所以象“我有些緊張，希望大家多些掌聲，”這樣的話絕對(duì)不可以出自于一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)師之口。再好的現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一下子就下去了。
同時(shí)講師不是娛樂(lè)明星，他們可以說(shuō)：“掌聲在哪里？”但是你不可以，因?yàn)槟闶侵v師！因?yàn)?。講師，你的名字不叫“弱者”
講師永遠(yuǎn)明白自己的身份，在人格上大家是平等，在生活中大家是朋友，互為老師，但是在講臺(tái)上。老師就是講師！在臺(tái)上，就有絕對(duì)的權(quán)威，講師并不是在任何方面都是堪稱老師，但是至少在你正在講的，你就有資格做老師?。ó?dāng)然，如果你認(rèn)為自己沒(méi)有資格當(dāng)老師，那就沒(méi)有資格上臺(tái)，更沒(méi)有資格誤人子弟！）。
“我的地盤我做主！”講師，這就是你在臺(tái)上的心態(tài)！
六、不要裝腔作調(diào)假抱歉。
如果說(shuō)以上的“示弱”是因?yàn)樾率肿孕判暮徒?jīng)驗(yàn)不足大家還可以理解的話，那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，部門官員，培訓(xùn)大師們一上臺(tái)就來(lái)：“今天沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，講得不好的地方請(qǐng)大家原諒”這些讓人一聽(tīng)就倒味的官腔真的讓人深惡痛絕。臺(tái)下的人會(huì)怎么想：“你沒(méi)有做準(zhǔn)備還講什么講。不是耽誤大家的時(shí)間嗎”？話沒(méi)有說(shuō)完，就掏出厚厚的發(fā)言稿：“今天我為大家主要講以下幾點(diǎn)，十個(gè)大點(diǎn)，每點(diǎn)有八個(gè)小點(diǎn)，每小點(diǎn)有六個(gè)的分點(diǎn)?！边@樣以前在笑話中出現(xiàn)的場(chǎng)景現(xiàn)在少了。但是那種“我講的只是自己的看法和認(rèn)識(shí)，不一定是對(duì)的，大家自己根據(jù)具體情況運(yùn)用“這樣的說(shuō)法是比比皆是。學(xué)員心理會(huì)想：“你如果自己都不敢肯定自己是對(duì)的，還講什么講？另外，那到底你講的是什么地方是對(duì)的，我們?cè)撀?tīng)該學(xué)習(xí)哪方面呢？”可以想象當(dāng)講師在接著講正文的時(shí)候，學(xué)員在干什么？他們不是在學(xué)習(xí)，而是在區(qū)分究竟哪句話是對(duì)的。
講師的謙虛是可以的，謙虛是一種心態(tài)和胸懷，作為為人師表的講師更應(yīng)該如此。但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。講師應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則：“如果你自己沒(méi)有把握，那就不要講”
馬云說(shuō)過(guò)一句話：“就算我說(shuō)的是錯(cuò)的，但是我相信它是對(duì)的，比那些就算他說(shuō)的是對(duì)的，但是自己都不相信是對(duì)的，要好！”這就是講師應(yīng)該做到的！當(dāng)然前提是：你確保自己講的是對(duì)的！
七、不要區(qū)分聽(tīng)眾中的重要人物。
對(duì)于講師來(lái)說(shuō)，做在臺(tái)下的，都是一樣的，都是你觀眾。他們沒(méi)有輕重緩急之分。
八、不要怪罪任何人。
開(kāi)場(chǎng)白中常犯的還有一個(gè)錯(cuò)誤是“怪罪他人”，某知名講師到一個(gè)企業(yè)講溝通。一出場(chǎng)就說(shuō)：“溝通這課程本來(lái)是做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的，今天沒(méi)有想到弄成了公開(kāi)課，人這么多?！边@講師可能說(shuō)的是對(duì)的，可能這課程真的適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人數(shù)少效果會(huì)更好。同時(shí)講師的另外一個(gè)意思可能是：“看來(lái)這課程很好，大家都需要”。實(shí)際上這句話和大家知道的“該來(lái)的沒(méi)有來(lái)”的笑話（笑話見(jiàn)附后）有異曲同工之妙呀。觀眾會(huì)怎么想：“看來(lái)，是我來(lái)錯(cuò)了地方。”那么站在門口的會(huì)議組織者會(huì)怎么想：“遭了，做錯(cuò)了，看來(lái)老師生氣了?！笨赡茉谀抢飸?zhàn)戰(zhàn)兢兢的隨著老師講完。另外說(shuō)這話還透露另外一點(diǎn)信息：“我本來(lái)準(zhǔn)備的是內(nèi)訓(xùn)課，人數(shù)不多的，但是今天來(lái)這么多人，如果培訓(xùn)效果不好，那不是我的原因?！?BR> 另外還有：“我今天講的內(nèi)容可能有些難度，有些學(xué)員不能明白和理解，是正常的”，還有“這投影儀有點(diǎn)問(wèn)題?！薄敖裉焯鞖馓珶崃恕薄敖裉鞙?zhǔn)備不充分”“由于時(shí)間關(guān)系”等等等全都是找借口。
培訓(xùn)講師都知道而且都能講“沒(méi)有任何借口”。
首先應(yīng)該自己做到！
沒(méi)有任何借口！
附“該來(lái)的不來(lái)的”的笑話。某人請(qǐng)客吃飯，早過(guò)了就餐時(shí)間，客人只來(lái)了一部分，此君一邊焦急的看時(shí)間，一邊說(shuō)：“怎么，這該來(lái)的還沒(méi)有來(lái)？”客人中的有人聽(tīng)到了，心里想：“他說(shuō)該來(lái)的不來(lái)，那后面一句是‘不該來(lái)的卻來(lái)了’。可能我是不該來(lái)的吧?！庇谑瞧鹑穗x開(kāi)。
此君一看很是著急，說(shuō)：“怎么這不該走的又走了呢？”剩下的另外的客人聽(tīng)到了，心里想：
“他這么一說(shuō)，可能是說(shuō)：該走的還沒(méi)有走?？赡苁钦f(shuō)我吧，那我還留什么呢?！庇谑怯蛛x席而去。
此君更是焦急：“這些人怎么走了呢？我說(shuō)的又不是他們。”最后的客人，一聽(tīng)，心里想：“他說(shuō)的不是他們，那是說(shuō)我了，看來(lái)是下逐客令了。”于是含憤而去。
講師在臺(tái)上的第一印象象發(fā)射火箭一樣重要，所以講師除了在培訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備以外，還有一些技巧可以幫助講師提高開(kāi)場(chǎng)白的效果:。
一、夸獎(jiǎng)你的聽(tīng)眾。
夸張觀眾是一個(gè)很有效的方法，但是夸獎(jiǎng)必須是真誠(chéng)的，真實(shí)的，一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng)，更不能虛假；同時(shí)夸獎(jiǎng)聽(tīng)眾不是迎合，獻(xiàn)媚，這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀眾的反感。有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情，歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等，一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材。記住。講正面的可以樹(shù)立你的正面形象，除非你自己愿意當(dāng)反面教材。
二、關(guān)注聽(tīng)眾的反應(yīng)。
關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中都應(yīng)注意，而一開(kāi)場(chǎng)就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整。始終把觀眾納入你的勢(shì)力之內(nèi)。及時(shí)反饋，一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西，不管現(xiàn)場(chǎng)情況就搬出來(lái)。一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。這要求講師在做開(kāi)場(chǎng)白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案。
三、對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行詢問(wèn)。
詢問(wèn)是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是，詢問(wèn)時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)，,在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開(kāi)涮，以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實(shí)是基本尊重觀眾的禮貌都不懂，這是貌是強(qiáng)大，實(shí)則虛弱的表現(xiàn)，讓很多人反感，一開(kāi)場(chǎng)就給人不好的印象。只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾，也會(huì)贏得尊重！
同時(shí)問(wèn)題也不能太難，詢問(wèn)的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑，除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高。所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。
四、修辭性提問(wèn)。
修辭性提問(wèn)也是一種很好的提升開(kāi)場(chǎng)白的方式。這種問(wèn)題不用回答。有很好強(qiáng)調(diào)效果，對(duì)于你的主題的輔助功能很好。提問(wèn)題是最讓人注意力集中的，而不用回答的問(wèn)題讓觀眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘伞?wèn)一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無(wú)須回答的問(wèn)題吧。
五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)。
夸張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，能一下子引起觀眾的重視。尤其是對(duì)本次培訓(xùn)主題的重視。但是夸張必須有度，而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的。選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù)。
六、（自己的）成功故事。
這不用講了，很多準(zhǔn)大師級(jí)的講師常用的是這點(diǎn)。為什么是準(zhǔn)大師，因?yàn)檎嬲拇髱熓遣挥媒榻B自己的成功故事的，因?yàn)榈厍蛉硕贾懒?。剛出道的講師不敢講，因?yàn)闆](méi)有成功，所以出道比較久的，有點(diǎn)小成就的，還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招。人們也習(xí)慣了這點(diǎn)，也喜歡聽(tīng)成功故事。只是講自己的成功故事時(shí)要注意，第一，要真實(shí)。如果造假恰好臺(tái)下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了。第二，要適度。如果講他人的成功故事要注意，第一與主題相關(guān)；第二，要有真實(shí)性和代表性。
七、準(zhǔn)備接受聽(tīng)眾的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)既是游戲，更是象一場(chǎng)戰(zhàn)斗，現(xiàn)代人習(xí)慣性的"pk"，同時(shí)現(xiàn)在的講師又很多，學(xué)員們可以說(shuō)是見(jiàn)多識(shí)廣，可不是象以前那樣的容易忽悠的，所以講師一定要引起充分的重視，從一站上講臺(tái)，就告訴自己，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。注意力一定要集中，隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。講師一旦有"我的地盤我做主"的自我感覺(jué)，通常狀況是沒(méi)有人敢來(lái)挑戰(zhàn)。
如果講師感覺(jué)自己對(duì)控場(chǎng)能力不太自信，那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況，注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧的人物。這類人如果沒(méi)有處理好，可能會(huì)讓老師下不了臺(tái)。如果做好了，會(huì)成為講師最重要的支持者。這類人一般坐在第一排或者最后一派。
某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)的公開(kāi)課中會(huì)安排一些"無(wú)間道"，很會(huì)配合，甚至專門培訓(xùn)過(guò)如何鼓掌，這陣仗有點(diǎn)嚇人。很多學(xué)員會(huì)對(duì)此很反感。個(gè)人覺(jué)得，真實(shí)最好。適度為佳！
八、權(quán)威理論樹(shù)權(quán)威。
為了樹(shù)立權(quán)威，好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行，講師一開(kāi)始就可以來(lái)一個(gè)"下馬威"，引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來(lái)樹(shù)立權(quán)威。.這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧。這里要注意，第一，權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威。不要用有爭(zhēng)議人物。第二，引用的理論或者話在確保真實(shí)的同時(shí)沒(méi)有漏洞和爭(zhēng)議。記住，你的臺(tái)下的有專門想找岔的活躍分子。
國(guó)內(nèi)很多講師喜歡說(shuō)"某中國(guó)富豪。"一夜之間可能就出問(wèn)題了。講師如果在一開(kāi)場(chǎng)就帶來(lái)爭(zhēng)議性的話題，后面的進(jìn)行就會(huì)遇到很大的阻力。類似問(wèn)題在以后的案例選擇中也會(huì)專門講到。所以一般引用某世界級(jí)的某某大師，某某世界級(jí)的企業(yè)家。
九、適當(dāng)?shù)挠哪?BR> 幽默不是滑稽。這兩者很相似，但是不一樣，記住，講師永遠(yuǎn)都不是小品演員，更不是馬戲團(tuán)的小丑。
好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會(huì)用，尤其是在開(kāi)場(chǎng)白用，但往往陷入滑稽的陷阱。在臺(tái)上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來(lái)哄堂大笑，還以為很受觀眾歡迎。
真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑，甚至于滿地打滾。真正的幽默是讓觀眾略有思考，然后豁然開(kāi)朗會(huì)心的微笑。這點(diǎn)在后面講"運(yùn)用幽默的力量"還會(huì)講到。
十、聲音是最好的武器。
聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。一個(gè)好的聲音本身就來(lái)無(wú)窮的魅力，尤其是在咱們這個(gè)不太重視說(shuō)話發(fā)聲的國(guó)度，如果是優(yōu)美的，悅耳的，有磁性，抑仰頓挫，厚實(shí)又有穿透力的聲音，那觀眾自然會(huì)追隨你。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
大家很有幸，有位好領(lǐng)導(dǎo)。我們很有幸，因與新聞宣傳結(jié)緣而使人生更精彩。
在媒體和資訊日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，不重視新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)不是合格的領(lǐng)導(dǎo)，不懂得新聞宣傳的工作者不僅不是合格的從業(yè)者，甚至人生也如錦衣夜行暗淡無(wú)光。大家不要以為新聞宣傳是領(lǐng)導(dǎo)分派給我們的任務(wù)，跟自己的工作和生活無(wú)關(guān)。當(dāng)災(zāi)難突如其來(lái)時(shí)，新聞宣傳更夠改變很多人的命運(yùn)。新聞宣傳深深影響甚至改變了我和很多在坐及不在坐的朋友的命運(yùn)。如果我們親近它，了解它，熟悉它，用心于新聞宣傳，我們終生會(huì)受益匪淺。這不是王婆賣瓜，而是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
不要說(shuō)，偏僻落后的小地方出不了大新聞，邱興華、周正龍這兩個(gè)小地方的小人物讓漢陰、讓鎮(zhèn)坪舉世聞名，甚至讓安康，讓陜西在全世界被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，至今我們辦五屆菜花節(jié)、十屆龍舟節(jié)都難以消除兩人帶給我們地方的.惡名。好事難出門，壞事傳千里。
不要說(shuō)，新聞媒體離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)我們已被推到了風(fēng)口浪尖。對(duì)此相信大家比我感受更深。我們每個(gè)人隨時(shí)會(huì)有可能因?yàn)槟臣旅鎸?duì)媒體記者的采訪。許多高-官和當(dāng)事人在面對(duì)媒體記者采訪時(shí)因情不自禁說(shuō)出了“雷人語(yǔ)言”而下課。如果你不想在突如其來(lái)的記者采訪時(shí)成為下一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的不幸發(fā)明者，最好你現(xiàn)在就得努力練就口筆兩利的硬功夫，準(zhǔn)備將來(lái)在與媒體狹路相逢時(shí)，往小里說(shuō)既可以用來(lái)防身而不吃虧，說(shuō)不定還可以解救領(lǐng)導(dǎo)和同事于危難而成英雄俠客，至少能為人夠仗義；往大里說(shuō)，你可以成為本單位本行業(yè)的“新聞發(fā)言人”和公眾形象的“代言人”，單位和行業(yè)會(huì)因你的宣傳而倍感光榮與自豪。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇四
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過(guò)去，在這半年以來(lái)，法律顧問(wèn)處在集團(tuán)公司和公路運(yùn)輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績(jī)，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作匯報(bào)如下：
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇五
各位委員、各位同志：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名，今天實(shí)到委員名，超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
各位代表：
現(xiàn)在舉行xx縣xx局第九次代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議。
這次大會(huì)應(yīng)出席代表xx名，今天實(shí)到會(huì)代表 xx名，因事、因病請(qǐng)假xx 名，實(shí)到會(huì)代表超過(guò)了應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
同志們：
今天，我們專題召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造百姓城-管”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況，全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加大推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力度，推動(dòng)全局創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)積極、有序開(kāi)展。
同志們：
今天召開(kāi)這次安全生產(chǎn)工作專題會(huì)議，(來(lái)自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議》精神、總結(jié)分析今年以來(lái)我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動(dòng)員全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，自我加壓，堅(jiān)持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，堅(jiān)決防止各種重特大事故的發(fā)生，確保我局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，深入開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)大檢查，鞏固我局安全穩(wěn)定局面，保障公路事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。參加今天會(huì)議的有：局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機(jī)關(guān)全體人員、各科室單位副科級(jí)以上負(fù)責(zé)人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計(jì)60余人。
同志們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
同志們：
縣政府決定召開(kāi)這次全縣土地工作會(huì)議的主要目的是，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國(guó)深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話會(huì)議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)土地管理，鞏固土地市場(chǎng)秩序整治成果，促進(jìn)節(jié)約集約科學(xué)合理用地，研究拓寬我縣發(fā)展用地空間，努力確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會(huì)議的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)，縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，縣國(guó)土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部，城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村或主任，城南鄉(xiāng)有關(guān)村或主任。今天的大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：一是請(qǐng)xx-x作會(huì)議主題報(bào)告;二是有關(guān)部門發(fā)言;三是請(qǐng)書(shū)記xx-x講話。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
大家上午好！
今天是休息時(shí)間，學(xué)校又把大家召集在這里舉行青年教師回報(bào)課活動(dòng)，我代表學(xué)校不成敬意的表達(dá)一句：大家辛苦了！
類似這樣的.活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)期都有，雖然集中匯報(bào)展示的時(shí)間有限，但集中展示的成效還是很大的。今天這幾位青年老師的課是從幾十個(gè)老師當(dāng)中推選出來(lái)的。他們從某種程度上代表著我校青年教師或者說(shuō)新進(jìn)教師的教育教學(xué)水平，代表著他們?cè)诟叫〔凰汩L(zhǎng)的教學(xué)生涯中的成長(zhǎng)和變化。尤其是在新課改實(shí)驗(yàn)在小學(xué)階段這一大循環(huán)的最后一年中，舉辦這樣的課堂教學(xué)活動(dòng)意義更大。
應(yīng)該說(shuō)，平時(shí)這幾位青年老師的身上充分體現(xiàn)著富于進(jìn)取，勇于實(shí)踐，個(gè)性突出，不拘一格的精神面貌和課改精神，但在真正的課堂上，我想，他們也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地表現(xiàn)出在課改過(guò)程中存在的困惑，教學(xué)行為的稚嫩和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，或者出現(xiàn)思想與行為方面的脫節(jié)。那么，新舊教學(xué)理念將再一次在這里碰撞；值得商榷和探討的話題將再一次在這里生成；有話要說(shuō)的大對(duì)話場(chǎng)面一定會(huì)更加熱鬧，有些話題也許會(huì)給我們今后帶來(lái)更多的思考。但是，我們有理由相信，他們?cè)谧呦虺墒?，在課改的步伐中正一步步縮短與所追求的美好課堂教學(xué)境界的距離。他們的表現(xiàn)也一定會(huì)促使著我們所有在座的老師，老教師也好，中年教師也罷，抑或是青年教師重新審視自己的教學(xué)行為和思想。社會(huì)在發(fā)展，進(jìn)步；孩子們?cè)谧兓?，成長(zhǎng)。素質(zhì)教育已推行多年，課程改革也勢(shì)不可擋。大一統(tǒng)的教學(xué)模式已嚴(yán)重的阻礙了孩子們思維的發(fā)展、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和未來(lái)中國(guó)的進(jìn)步。學(xué)校殷切地期望通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，加上我們老師們平時(shí)堅(jiān)持不懈地讀書(shū)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能不斷脫去身上的“匠氣”，以“師”的眼光，去鑒別消化新的課程理念，并創(chuàng)造性地融入我們的課堂，融進(jìn)我們平時(shí)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引領(lǐng)著，組織者，合作者，參與者，與學(xué)生一同成長(zhǎng)，與社會(huì)一起進(jìn)步。
我還想說(shuō)，自然的、真實(shí)的課堂是最有生命力的。希望今天這幾位執(zhí)教的年輕老師能在大家矚目的課堂上盡情揮灑青春的活力，發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)性，讓課堂洋溢著朝氣，即使存有殘缺，也不虛偽做作。同時(shí)也期待著聽(tīng)課的老師給他們更多的寬容、理解并真誠(chéng)地提出您的意見(jiàn)和建議，讓大家在彼此間的對(duì)話中產(chǎn)生更多的感悟，得到更大的收獲。
最后，預(yù)祝這次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)圓滿成功。
2015年5月19日
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇六
開(kāi)場(chǎng)白：背景音樂(lè)（天國(guó)的階梯）。
親愛(ài)的朋友們，茫茫的人生，是一個(gè)悠長(zhǎng)的旅程，它如同一輛疾馳而過(guò)的列車載著所有的人，要去一個(gè)叫做幸福的終點(diǎn)站，也許，是生活中最平常的一天，也許是生命里最平靜的一天，你就真實(shí)的出現(xiàn)在了我的面前，因?yàn)橛辛四?，我便有了新的人生旅程，多少次我想輕輕的告訴你，你是我小時(shí)候種下的，只有等到長(zhǎng)大后才能摘的果，你是我在夢(mèng)中見(jiàn)到的，只有等到醒來(lái)后才能找到的人，你是今生的水，而我就是前世的茶，用今生的水來(lái)泡一杯前世的茶，沉淀的是前世的情，沸騰的是今生的愛(ài)，這味道就叫做：緣份。緣分的一頭連著美麗的公主，而另一頭連著熱情四射的王子。朋友們用你們熱情的掌聲有請(qǐng)英俊的王子—激情登場(chǎng)。音樂(lè)（男兒志）。
新郎上臺(tái)后：音樂(lè)（天空之城）緣份是前世感情的延續(xù)，緣份是此生輪回不變的誓言，今天新郎將要在這里迎娶他美麗的新娘，當(dāng)著所有來(lái)賓的面，有請(qǐng)新郎說(shuō)出三個(gè)迎娶美麗新娘的理由，并且要得到來(lái)賓的掌聲通過(guò)---有請(qǐng)。。。（掌聲通過(guò)三個(gè)理由后）心要讓你看見(jiàn)，愛(ài)要讓你聽(tīng)見(jiàn)，此刻有請(qǐng)新郎向美麗新娘發(fā)出愛(ài)的呼喚—晶晶，我愛(ài)你（高潮音樂(lè)；甜蜜約定，新娘入場(chǎng)，主持人說(shuō)話拉成背景音樂(lè)）在愛(ài)的感召下美麗的新娘帶著一生的心愿，在父親的陪伴下，小鳥(niǎo)依人般飛進(jìn)愛(ài)的殿堂。新郎，新娘就在你的前方，拿出愛(ài)的勇氣去迎接你美麗的新娘吧！（切換高潮音樂(lè)：等你愛(ài)我）當(dāng)新郎走到新娘面前把花獻(xiàn)給新娘，向岳父鞠躬，父親將女兒的手交給新郎，這是愛(ài)的寄托，這是情的交融。楊建峰先生，張晶晶小姐，請(qǐng)你們心手相連，絢麗登場(chǎng)?。ㄓ⑽囊魳?lè)；男女）主持人在新人走紅地毯旁白：
當(dāng)它被戴到對(duì)方的手上的時(shí)候，你們的愛(ài)將從此變得永恒！音樂(lè)切換成（莎拉布萊曼）新娘請(qǐng)將你手中的戒指戴在新郎左手的無(wú)名指上，此刻意味著新娘將她一生的幸福托付給了身邊的這個(gè)男人，如果你是風(fēng)箏，那我就是那根線，無(wú)論你飛到那里，我都會(huì)與你相隨。！新郎請(qǐng)將戒指戴在新娘左手的無(wú)名指上，此刻意味著新郎將他的一顆真心、愛(ài)心交給了新娘，如果你是船我就是帆讓我們共同駛向幸福生活的港灣！親密愛(ài)人請(qǐng)你們深情相擁吧！（音樂(lè)：愛(ài)你）。
領(lǐng)導(dǎo)致詞：（高潮音樂(lè)：雙鷹旗下）。
父母上臺(tái)引詞：（音樂(lè)：愛(ài)我）鮮花的盛開(kāi)，離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴；小樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，人生的航線上，也不能沒(méi)有燈塔的指引。而父母就是我們的陽(yáng)光，雨露和燈塔。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地呵護(hù)著我們，在今天這樣一個(gè)特別的日子，一對(duì)新人最應(yīng)感謝的就是他們的父母。此時(shí)此刻，有請(qǐng)一對(duì)新人的父母也喜悅登場(chǎng)（高潮音樂(lè)：笑口常開(kāi))。
父母上臺(tái)后：（音樂(lè)：父母上臺(tái)）你們還記得來(lái)到人世間的第一聲啼哭嗎，還記得兒時(shí)的摸樣嗎，這些記憶或許已經(jīng)模糊，但是這些情景卻深深的印在了父母的心上，你們來(lái)到人世間看見(jiàn)的最美的一朵花就是父母充滿欣喜和淚水的笑臉，你們來(lái)到人世間學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)叫做媽媽，爸爸媽媽的腰累彎了，但是他們把筆直的脊梁留給了你們，爸爸媽媽的容顏漸漸老去，但是他們把無(wú)限美好的青春留給了你們，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝，有請(qǐng)一對(duì)新人和你們的父母深情擁抱。（音樂(lè)切換高潮音樂(lè)：母親）。
三拜----音樂(lè)（三拜）。
新娘父親致辭，喜公公致祝酒詞全(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注場(chǎng)舉杯：（背景音樂(lè)：祝酒歌）。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇七
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過(guò)去，在這半年以來(lái)，法律顧問(wèn)處在集團(tuán)公司和公路運(yùn)輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績(jī)，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作總結(jié)匯報(bào)如下：
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇八
各位委員、各位同志：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名，今天實(shí)到委員名，超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，2015年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的'成果，但也存在了諸多不足。
回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙ā?BR> 其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。
各位領(lǐng)導(dǎo)下午好：
今天很榮幸參加我們公司的述職報(bào)告會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)一下我一年來(lái)的工作情況并同時(shí)展望一下新的一年里，我的期望。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇九
**年度，我局在省廳、**市局及**市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市決策部署，積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀形勢(shì)，凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，扎實(shí)做好口岸、港口各項(xiàng)工作，取得了較好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我市港口“十三五”良好開(kāi)局。
一、**年港口主要工作回顧。
1、港口經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持穩(wěn)健。
在當(dāng)前港口經(jīng)濟(jì)普遍下滑的環(huán)境下，我市港口數(shù)據(jù)仍保持穩(wěn)健走勢(shì)，全年完成港口貨物吞吐量9448萬(wàn)噸，同比下降11%。
其中外貿(mào)1061萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)36%。
口岸累計(jì)進(jìn)出國(guó)際籍船舶1707艘次，進(jìn)出境人員34081人次。
2、港口規(guī)劃體系不斷完善。
編制完成《**港“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃》，制定了《**港發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新方案》、《**港江海聯(lián)運(yùn)建設(shè)工程實(shí)施計(jì)劃》、《關(guān)于推進(jìn)長(zhǎng)江港口岸線資源整合的指導(dǎo)意見(jiàn)》，為港口今后，特別是十三五期間的發(fā)展起到了規(guī)劃引領(lǐng)作用。
做大做強(qiáng)提供了規(guī)劃依據(jù)。
3、港口項(xiàng)目建設(shè)成績(jī)明顯。
一是項(xiàng)目服務(wù)及時(shí)高效。
安寧港內(nèi)港池、盈利港務(wù)內(nèi)港池取得省交通廳岸線利用批復(fù)，盈利港務(wù)改擴(kuò)建工程岸線使用手續(xù)申請(qǐng)完成轉(zhuǎn)報(bào)工作。
二是碼頭建設(shè)有序推進(jìn)。
港口建設(shè)累計(jì)完成投資4.6億元，新建新民拆船出運(yùn)碼頭改擴(kuò)建工程、羅家橋港大碼頭工程萬(wàn)噸級(jí)泊位3個(gè)。
國(guó)信電廠、新華港務(wù)碼頭完成竣工驗(yàn)收，和尚港內(nèi)港池碼頭工程完成交工驗(yàn)收。
三是配套設(shè)施漸趨完善。
12.5米深水航道福中段實(shí)現(xiàn)初通;羅家橋綜合執(zhí)法基地碼頭工程、**段護(hù)岸工程、福北水道航道疏竣工程完工;12號(hào)海輪錨地拆除還建及臨時(shí)錨泊區(qū)工可報(bào)告編制完成;新榮船塢和中油碼頭拆除工作、雙澗沙水工工程按序推進(jìn)。
4、港口行政管理全面強(qiáng)化。
一是加強(qiáng)口岸部門協(xié)調(diào)。
多次召開(kāi)查驗(yàn)部門協(xié)調(diào)、論證會(huì)議，幫助企業(yè)解決超等級(jí)靠泊、臨時(shí)進(jìn)靠、雙檔靠泊等問(wèn)題，保障了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)運(yùn)量的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
二是規(guī)范港口經(jīng)營(yíng)管理。
嚴(yán)把港口經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)入門檻，新發(fā)、換發(fā)港口經(jīng)營(yíng)證55份;開(kāi)展港區(qū)駁運(yùn)車輛年度核驗(yàn)，發(fā)放核驗(yàn)標(biāo)識(shí)近300份;籌備開(kāi)展市港口協(xié)會(huì)換屆工作，有效發(fā)揮其聯(lián)系企業(yè)與政府的橋梁紐帶作用。
三是強(qiáng)化港口安全監(jiān)管。
開(kāi)展港口企業(yè)外協(xié)單位安全專項(xiàng)整治、港口危險(xiǎn)貨物作業(yè)專項(xiàng)整治，配合做好“4.22”德橋倉(cāng)儲(chǔ)事故善后處置，接手德橋倉(cāng)儲(chǔ)安全監(jiān)管，嚴(yán)格審查危險(xiǎn)物料水路轉(zhuǎn)運(yùn)方案，確保水路轉(zhuǎn)運(yùn)安全有序;開(kāi)展節(jié)假日、臺(tái)風(fēng)、汛期等重要時(shí)段安全大檢查以及“4.22”事故后港口企業(yè)拉網(wǎng)式大檢查，查處事故隱患152項(xiàng)，督促企業(yè)完成整改;通過(guò)港口安全管理年、安全生產(chǎn)月、主題簽名、夏百賽等活動(dòng)強(qiáng)化港口安全宣傳教育，提升港口從業(yè)人員安全意識(shí)。
四是嚴(yán)查嚴(yán)打非法行為。
開(kāi)展非法砂石過(guò)駁市場(chǎng)專項(xiàng)整治，建立分類臺(tái)賬，目前?？吭隗豺喔鄹浇母〉跻疡傠x**水域;配合江陰港口局完成江陰15號(hào)錨地附近浮吊的摸底工作;配合市環(huán)保局對(duì)沿江6家物流碼頭進(jìn)行環(huán)境綜合整治;加大執(zhí)法巡查力度，確保對(duì)企業(yè)違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早處理。
5、港口保障設(shè)施建設(shè)步伐加快。
一是信息化發(fā)展成績(jī)明顯。
推進(jìn)“三互”大通關(guān)改革，電子口岸建成運(yùn)行，口岸遠(yuǎn)程監(jiān)控升級(jí)改造工程開(kāi)工建設(shè);港口建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理信息系統(tǒng)與省級(jí)港口綜合管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，可正常實(shí)施數(shù)據(jù)采集、錄入與更新。
二是綠色港口建設(shè)初見(jiàn)成效。
改造港口照明節(jié)能燈5056只，建成岸電系統(tǒng)64臺(tái)套，6家港口企業(yè)建成防風(fēng)抑塵網(wǎng)，8家企業(yè)建成噴淋設(shè)施，5家企業(yè)建成污水處理和收集系統(tǒng)。
指導(dǎo)盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)、太和港務(wù)、新華港務(wù)開(kāi)展節(jié)能減排資金上爭(zhēng)工作，其中盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)節(jié)能減排計(jì)劃書(shū)已正式上報(bào)。
三是招商工作穩(wěn)步推進(jìn)。
以****中韓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新合作活動(dòng)周為契機(jī)，成功舉辦**港港口建設(shè)專題推介和合作交流會(huì)，配合招商局與韓方代表就**港招商項(xiàng)目展開(kāi)深入交流，收獲了豐富的商業(yè)信息，并形成了初步合作意向。
6、機(jī)關(guān)自身建設(shè)明顯加強(qiáng)。
一是推進(jìn)兩個(gè)責(zé)任落實(shí)。
一是效能監(jiān)察力度加大。
梳理行政權(quán)力事項(xiàng)辦理流程，明確行政權(quán)力內(nèi)容與邊界，并在流程中嵌入監(jiān)督環(huán)節(jié)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督;制定出臺(tái)政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，確保行政權(quán)力網(wǎng)上透明公開(kāi)運(yùn)行;制定重點(diǎn)工作項(xiàng)目效能督查實(shí)施方案，組織開(kāi)展行政效能專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
二是黨建工作扎實(shí)有力。
召開(kāi)黨建工作征詢會(huì)，研究確定黨建工作重點(diǎn);成立黨員義工服務(wù)隊(duì)，組織開(kāi)展義工活動(dòng);黨建“書(shū)記項(xiàng)目”按計(jì)劃有序推進(jìn)。
扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及“樹(shù)標(biāo)桿、找短板、敢爭(zhēng)先”主題活動(dòng)，貫徹從嚴(yán)要求，做到活動(dòng)方案規(guī)范化、活動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化，全辦學(xué)習(xí)氛圍濃厚，黨員干部思想作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)水平大大提升。
二、20xx年工作計(jì)劃。
今年是黨的19大召開(kāi)之年、全面落實(shí)市黨會(huì)、十二屆二次全會(huì)部署的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)我市港口“率先領(lǐng)先爭(zhēng)先”進(jìn)程的關(guān)鍵之年。
市委、市政府圍繞“以港興市、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市”主體戰(zhàn)略，對(duì)港口工作提出了加快推動(dòng)**港規(guī)模型、專業(yè)型、綠色型發(fā)展，促進(jìn)增長(zhǎng)方式更趨高端化、精細(xì)化、多元化的發(fā)展路徑，并將高端裝備制造、現(xiàn)代臨港物流基地建設(shè)作為臨港產(chǎn)業(yè)定位，要求力推現(xiàn)有的臨港五大產(chǎn)業(yè)(船舶、鋼構(gòu)、能源、木材、糧食)實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型。
圍繞市委、市政府目標(biāo)要求，20xx年我們將重點(diǎn)抓好以下以下幾方面工作。
1、緊緊圍繞“沿江大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)”的發(fā)展理念，根據(jù)省委、政府關(guān)于長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、沿江一體化改革的相關(guān)工作要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
2、落實(shí)我市長(zhǎng)江岸線利用“三個(gè)1/3”(綠色發(fā)展1/3，開(kāi)發(fā)性保護(hù)1/3，不開(kāi)發(fā)1/3)要求，積極參與市政府即將啟動(dòng)沿江綠色發(fā)展規(guī)劃編制工作，完成岸線利用調(diào)整和生態(tài)保護(hù)區(qū)域確定工作。
3、港口建設(shè)預(yù)計(jì)投資4億元，新建三江港務(wù)萬(wàn)噸級(jí)泊位1個(gè)，續(xù)建羅家橋大碼頭萬(wàn)噸級(jí)泊位2個(gè)。
完成貨物吞吐量過(guò)億噸。
4、繼續(xù)深入開(kāi)展超期試運(yùn)行、非法碼頭、非法過(guò)駁等專項(xiàng)整治。
建立閑置低效岸線退出機(jī)制，清理整頓非法占用岸線的小碼頭、小企業(yè)，釋放港口岸線資源用于開(kāi)發(fā)性保護(hù)。
5、落實(shí)我市“兩減六治三提升”專項(xiàng)行動(dòng)要求，做好港口污染防治、水環(huán)境安全治理、油氣回收監(jiān)管、港口岸電設(shè)備設(shè)施建設(shè)、船舶排放控制、規(guī)范?；反a頭運(yùn)行管理等工作。
6、深化“港口安全管理年”活動(dòng)，繼續(xù)狠抓各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)，持之以恒抓好港口安全管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?；反a頭的監(jiān)管,確保港口生產(chǎn)安全。
7、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)做好電子口岸、遠(yuǎn)程監(jiān)控升級(jí)改造工作，不斷完善“三互”通關(guān)改革基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)通關(guān)“一站式作業(yè)”，提升涉外碼頭企業(yè)通關(guān)效率，為后期智慧城市、智慧港口、現(xiàn)代物流、跨境電子商務(wù)等建設(shè)提供便利條件。
8、積極協(xié)調(diào)12.5米深水航道指揮部，繼續(xù)推進(jìn)深水航道建設(shè)，力爭(zhēng)3月底前完成福北護(hù)岸及福北側(cè)4條丁壩工程，6月底前完成深水航道水工構(gòu)筑物并驗(yàn)收。
啟動(dòng)福北航道疏浚工程(6月)，計(jì)劃2018年2月底前完工，并于上半年全面開(kāi)通12.5米深水航道。
9、根據(jù)我市港口企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況下行的實(shí)際，對(duì)企業(yè)實(shí)施規(guī)模以上企業(yè)和規(guī)模以下企業(yè)分類指導(dǎo)服務(wù)方法，幫助企業(yè)尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際困難，努力改變企業(yè)經(jīng)營(yíng)下行狀況。
10、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高監(jiān)管和服務(wù)的能力與水平。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十
為確保“十一”黃金周期間各項(xiàng)保障工作的順暢有序，針對(duì)黃金周前后、期間可能出現(xiàn)客流“井噴”的情況，南京機(jī)場(chǎng)安檢保衛(wèi)部在節(jié)前就廣泛動(dòng)員，利用部、科、隊(duì)會(huì)及每日早晚班會(huì)等多種形式開(kāi)展全員安全教育，緊繃安全“一根弦”，杜絕松懈麻痹思想，增強(qiáng)每一名干部員工的崗位責(zé)任心和安全意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)機(jī)場(chǎng)公司“國(guó)慶節(jié)前安全大檢查”工作部署，對(duì)本部門重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了地毯式大檢查，確保各類隱患得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改，不留死角。
二、嚴(yán)格查驗(yàn)，凸顯細(xì)致。
安檢保衛(wèi)部認(rèn)真貫徹“安全第一”方針，采取多項(xiàng)措施，切實(shí)抓好航空運(yùn)輸安全的各項(xiàng)工作，構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的空防“防火墻”，保障旅客出行順暢。
三是嚴(yán)格對(duì)進(jìn)入道口的車輛、人員和物品的檢查，防止無(wú)證照人員或車輛進(jìn)入機(jī)坪;。
四是加強(qiáng)對(duì)航空器的監(jiān)護(hù)，尤其是夜間航空器監(jiān)護(hù)和巡邏工作，加大對(duì)航空器周圍區(qū)域的觀察和巡視，防止無(wú)關(guān)人員及區(qū)域不符的人員接近航空器或登機(jī)，消除安全隱患。此外，加強(qiáng)設(shè)備管理，結(jié)合秋季設(shè)備換季保養(yǎng)工作，對(duì)安檢設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)組織一次全面維保;節(jié)日期間增加巡視頻次，做到“小故障不過(guò)點(diǎn)，大故障不過(guò)夜”，及時(shí)排除故障，檢修到位，確保設(shè)備運(yùn)行始終處于良好狀況。
三、優(yōu)化服務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)。
南京機(jī)場(chǎng)安檢從細(xì)節(jié)入手，優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，給旅客“溫馨、真情”的服務(wù)體驗(yàn)。
二是開(kāi)設(shè)“綠色通道”，完善便捷服務(wù)。老人、孕婦、懷抱嬰兒或行動(dòng)不便的旅客可在維序員引導(dǎo)下經(jīng)“優(yōu)先通道”便捷安檢。對(duì)無(wú)陪兒童、老人，安檢員并及時(shí)與地服人員無(wú)縫式交接;遇到有困難的旅客，主動(dòng)上前推行李車，送一程。
三是開(kāi)足安檢通道，縮短旅客候檢時(shí)間。各旅檢科室應(yīng)提前掌握當(dāng)日航班動(dòng)態(tài)和客流可能出現(xiàn)的高峰時(shí)段，尤其是遇有異常氣候期間，應(yīng)安排專人做好客流分析，確保旅客客流高峰期國(guó)內(nèi)安檢通道開(kāi)足23條。此外，針對(duì)節(jié)日期間螃蟹等禮盒運(yùn)輸將達(dá)到頂峰，行檢科應(yīng)備足紙箱做好托運(yùn)封裝打包工作，貨檢科設(shè)定“鮮活物專用”24小時(shí)安檢通道，全天保障螃蟹等鮮活類貨物即來(lái)即檢，為旅客提供貼心服務(wù)。
四、完善備勤，落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
為應(yīng)對(duì)“十一”黃金周往返客流高峰，安檢保衛(wèi)部各科干部員工停止休假，堅(jiān)守崗位，并合理控制公寓外出人員數(shù)量，保證充分的備勤人員在位;部總值班和各科值班人員切實(shí)履行好值班職責(zé)，保持生產(chǎn)保障信息暢通，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題;各科各分隊(duì)分別組織員工反復(fù)熟悉各類應(yīng)急處置預(yù)案，以應(yīng)對(duì)黃金周期間可能發(fā)生的'應(yīng)急保障任務(wù)。針對(duì)國(guó)內(nèi)旅檢現(xiàn)場(chǎng)保障任務(wù)重，人員不足的難題，積極內(nèi)挖潛力，啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，國(guó)內(nèi)、國(guó)際旅檢不同高峰時(shí)段的相互補(bǔ)臺(tái)，其他科室給與人員增援，確保黃金周期間旅檢通道開(kāi)啟數(shù)量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，早上好：
我是英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)張三菊。現(xiàn)在，由我將我們教研組建設(shè)發(fā)展情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
我們小學(xué)英語(yǔ)教研組是一個(gè)充滿朝氣與活力，具有開(kāi)拓進(jìn)取和團(tuán)結(jié)互助精神的年青教研組。本組由6名英語(yǔ)教師組成.年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化、是我們教研組的特色.“挑戰(zhàn)自我，超越自我，博取眾長(zhǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新”是我們英語(yǔ)教研組老師的教學(xué)風(fēng)格；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生是我們英語(yǔ)教研組老師的終身任務(wù)。近年來(lái)，在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組得到了不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)與組織建設(shè)為教研組持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校重視教研組的建設(shè)，在教研組建設(shè)規(guī)劃中建立了《優(yōu)秀教研組評(píng)選制度》和《教研組長(zhǎng)職責(zé)制》等教研制度。我組由教研員王老師分管，王老師經(jīng)常深入教研組參加教研組活動(dòng)并為教研組的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，并且主動(dòng)擔(dān)任了小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作。我們每位成員也都制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，有著明確的工作目標(biāo)，教育教學(xué)中，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為教研組的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
二、注重師德，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)生。重視理論學(xué)習(xí)，積極探索課堂教學(xué)模式并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)集體中，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心是相連的。在工作上，我們互相支持，互相合作，形成了和諧的學(xué)習(xí)型、探究型集體，盡管我們分散在不同的學(xué)校中，但是我們小組成員并沒(méi)有因此放棄我們每次的教研活動(dòng)，大家珍惜在一起教研探討的機(jī)會(huì)，每次活動(dòng)都準(zhǔn)時(shí)按點(diǎn)的參加，風(fēng)雨無(wú)阻，活動(dòng)中積極發(fā)言，毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，真正做到了資源、智慧共享，提升了我們每次教研的活動(dòng)效率。
三、嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
為了有效開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期初，我們一起討論分析制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。每學(xué)期的教研活動(dòng)除了集體備課外還有公開(kāi)課、匯報(bào)課、同課異構(gòu)、骨干教師引領(lǐng)等多種形式的活動(dòng)。此外，我們積極參加區(qū)教研活動(dòng)以及其它英語(yǔ)教研活動(dòng)，我們小組成員每學(xué)期聽(tīng)課都在20節(jié)以上，我們堅(jiān)持每學(xué)期都進(jìn)行教案、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面教學(xué)常規(guī)的全面檢查。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建課堂教學(xué)模式。
我們教研組積極落實(shí)20xx年初區(qū)教研中心提出的“導(dǎo)學(xué)議練”的課堂教學(xué)模式，在自己的課堂中大膽摸索實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極優(yōu)化課堂教學(xué)方法，注重學(xué)生興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我組成員在每學(xué)期都輪流執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，博采眾長(zhǎng)，并取得了較好的成績(jī)，特別是我們青年骨干教師趙倩倩，精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活的教學(xué)方法，較強(qiáng)的課堂駕馭能力，扎實(shí)的基本功，給小組其他成員樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索總結(jié)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)模式，力求探尋適合我們農(nóng)村的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
五、重視青年教師培養(yǎng)。
學(xué)校每年都會(huì)組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，我組結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展活動(dòng)制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，積極參加每次教研活動(dòng)，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。
六、進(jìn)取、創(chuàng)新，體驗(yàn)快樂(lè)。
我們?cè)谔岣邔W(xué)生成績(jī)的同時(shí)也不斷收獲著成功。在上學(xué)期的期末考試中，廉慶麗老師，趙倩倩老師，張三菊老師所教班級(jí)學(xué)生的平均分、及格率、優(yōu)秀率分列全鎮(zhèn)第一、二、三名。在區(qū)基本功比賽中我們有四位老師進(jìn)入了前15名，并且趙倩倩老師獲得了一等獎(jiǎng)的，而且還在區(qū)教研視導(dǎo)中取得了第一名的好成績(jī)，我們的課堂教學(xué)成績(jī)最低分也在三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分之上。
七、網(wǎng)上教研。
全組成員十分重視網(wǎng)上教研，積極上傳專業(yè)文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上優(yōu)秀資源和案例，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客，隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作。
心之所愿，無(wú)所不成。雖然由于條件有限，我們組還存在著這樣那樣的問(wèn)題，教研活動(dòng)材料得不到及時(shí)上傳，各種記錄保存還不是太完善，但在今后的教研工作中，我組成員將更加努力，最大限度的發(fā)揮組內(nèi)團(tuán)隊(duì)精神和骨干教師的引領(lǐng)作用，憑借此次教研小組評(píng)選活動(dòng)的平臺(tái)，借他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為可持續(xù)發(fā)展的集體。
以上，就是我們教研組建設(shè)、發(fā)展的簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十二
同志們：
為扎實(shí)做好維穩(wěn)信訪工作，營(yíng)造更加和諧穩(wěn)定的`發(fā)展環(huán)境，區(qū)委、政府決定召開(kāi)全區(qū)維穩(wěn)信訪工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)自治區(qū)、xx市維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，認(rèn)真分析當(dāng)前我區(qū)維穩(wěn)信訪工作形勢(shì)，安排部署今后的維穩(wěn)信訪工作。參加今天會(huì)議的有：在職副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處黨政主要負(fù)責(zé)同志；區(qū)委各部委、各群眾團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人；區(qū)直各部門單位黨政主要負(fù)責(zé)人；公安分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，政法委、信訪局全體干部。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，由區(qū)委常委、政法委書(shū)記通報(bào)當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢(shì)，安排部署下一步工作。第二項(xiàng)，由我通報(bào)當(dāng)前信訪工作形勢(shì)，安排部署下一步工作；第三項(xiàng)，由區(qū)委作重要講話。
下面，進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)區(qū)委劉世生常委通報(bào)當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢(shì)，安排部署下一步工作；
第二項(xiàng)：由我通報(bào)當(dāng)前信訪工作形勢(shì)，安排部署下一步工作；
第三項(xiàng)：請(qǐng)區(qū)委吳書(shū)記作重要講話，大家歡迎！
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十三
大家好！首先，我代表本校的全體師生歡迎大家來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)，并誠(chéng)懇希望各位提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
一、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束，為校本教研提供保障。
針對(duì)我校每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)平行班級(jí)的實(shí)際情況，學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確了由“校長(zhǎng)、主任引領(lǐng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組具體落實(shí)”的工作職責(zé)；組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等，并匯編成冊(cè)，通過(guò)制度約束，將校本教研與教師考核、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動(dòng)“以校為本”教研活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了有力保障。
二、加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高校本教研實(shí)效。
為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，先后組織教師在遠(yuǎn)教室多次聆聽(tīng)專家講座，深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法，促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo)，主動(dòng)投身于教改實(shí)踐。積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)校本教研。
為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出。我校采取積極鼓勵(lì)新老協(xié)作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師，帶教的教師從教學(xué)常規(guī)、教案?jìng)鋵?xiě)、教學(xué)理念、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)，新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動(dòng)踏實(shí)。記得20xx年9月劉彩燕、馬金鳳老師新上崗時(shí)，學(xué)校委派了老教師吳桂萍和丁彩虹進(jìn)行幫扶。在她們的熱心幫助下，兩位教師很快適應(yīng)了教學(xué)，并通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，于20xx、20xx學(xué)年度分別在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得了二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí)，他們的學(xué)科教學(xué)成績(jī)也始終名列前茅，現(xiàn)已經(jīng)成為我校年輕的骨干力量。
四、探索集體備課方式，促進(jìn)教師共同發(fā)展，為校本教研注入活力。
集體備課作為一種教研活動(dòng)方式，我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上，我們分語(yǔ)、數(shù)2個(gè)備課組，第一步確定課題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽(tīng)課；第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況，交流意見(jiàn)，每一個(gè)成員都可以對(duì)原有教案進(jìn)行修改；第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行再設(shè)計(jì)；第四步在平行班里再上研討課。實(shí)行了教學(xué)資源共享，保證了集體備課的實(shí)效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
五、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，為校本教研深入落實(shí)搭建平臺(tái)。
為強(qiáng)化教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地開(kāi)展推門課、跟蹤課、達(dá)標(biāo)課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化每位教師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。同時(shí)，開(kāi)展各種形式的課堂觀摩、研討、競(jìng)賽活動(dòng)。
六、努力提高骨干教師的專業(yè)水平，引領(lǐng)校本教研走向深入。
骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展是學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的集中體現(xiàn)，我?，F(xiàn)有各級(jí)骨干教師8名，占教師總數(shù)的1/3。他們，撐起了課堂教學(xué)的藍(lán)天、擔(dān)起了校本教研的重任、樹(shù)起了教師發(fā)展的標(biāo)桿！除了幫扶青年教師，得到教學(xué)相長(zhǎng)；還要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)：比如，為教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，為學(xué)校承擔(dān)專題講座，為學(xué)校承擔(dān)觀摩課、校本教研等等；有力地拓展了骨干教師的發(fā)展空間，為骨干教師的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。骨干教師的理論水平，專業(yè)能力不但得到了提高，而且?guī)?dòng)了校本教研走向深入。
七、充分利用媒體資源，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。
媒體是課堂教學(xué)的重要輔助手段，為提高教師熟練操作電腦的能力，我校制定了《遠(yuǎn)程教育量化考核細(xì)則》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》，并把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)納入教師量化考核之中。
八、深入課題研究，實(shí)現(xiàn)校本教研的創(chuàng)新與升華。
近年來(lái)，我校在課題研究方面也邁出了嘗試性的第一步。xx年我校針對(duì)課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，制定了“小學(xué)自主合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)效性研究”課題，因?yàn)槭堑谝淮?，我們也是摸著石頭過(guò)河，一邊學(xué)習(xí)，一邊摸索，雖還沒(méi)有圓滿結(jié)題，但也取得了一定的成績(jī)。教師通過(guò)搜集資料、課堂實(shí)踐、總結(jié)反思、交流學(xué)習(xí)、等有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。
問(wèn)題與反思。
總結(jié)我校的教研工作，在取得小小的一點(diǎn)成績(jī)的同時(shí)，我們還有著更多的思考和追求。
1、校本教研，要走出一條光明大道，僅一小部分教師的努力還不行，得上下級(jí)的整體協(xié)調(diào)，才能使其具有規(guī)范化和指導(dǎo)意義。
3、我們的工作還處于層面之上，還未深入到校本教研的精髓，沒(méi)有留下多少值得細(xì)細(xì)品味、或供人評(píng)判的資料，需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦凶⒁馐占驼怼?BR> 4、期盼走向網(wǎng)絡(luò)教研之路，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十四
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的'溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。
女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工――祝大家
合：節(jié)日快樂(lè)!“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行xx教育精神”xx中學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張xx校長(zhǎng)為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長(zhǎng)為我們所有xx人送上的祝福和希望。我們xx中學(xué)有著這樣一支教師隊(duì)伍，他們尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因?yàn)槟銈兊囊黄瑦?ài)心澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
男：也正因?yàn)橛心銈兊囊环羷诟牛艜?huì)有稻麥的金黃。下面有請(qǐng)徐xx副校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十五
各位委員、各位同志：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名，今天實(shí)到委員名，超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
各位代表：
現(xiàn)在舉行xx縣xx局第九次代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議。
這次大會(huì)應(yīng)出席代表xx名，今天實(shí)到會(huì)代表 xx名，因事、因病請(qǐng)假xx 名，實(shí)到會(huì)代表超過(guò)了應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
同志們：
今天，我們專題召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造百姓城-管”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況，全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加大推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力度，推動(dòng)全局創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)積極、有序開(kāi)展。
同志們：
今天召開(kāi)這次安全生產(chǎn)工作專題會(huì)議，(來(lái)自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議》精神、總結(jié)分析今年以來(lái)我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動(dòng)員全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，自我加壓，堅(jiān)持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，堅(jiān)決防止各種重特大事故的發(fā)生，確保我局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，深入開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)大檢查，鞏固我局安全穩(wěn)定局面，保障公路事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。參加今天會(huì)議的有：局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機(jī)關(guān)全體人員、各科室單位副科級(jí)以上負(fù)責(zé)人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計(jì)60余人。
同志們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
同志們：
縣政府決定召開(kāi)這次全縣土地工作會(huì)議的主要目的是，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國(guó)深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話會(huì)議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)土地管理，鞏固土地市場(chǎng)秩序整治成果，促進(jìn)節(jié)約集約科學(xué)合理用地，研究拓寬我縣發(fā)展用地空間，努力確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會(huì)議的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)，縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，縣國(guó)土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部，城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村或主任，城南鄉(xiāng)有關(guān)村或主任。今天的大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：一是請(qǐng)xx-x作會(huì)議主題報(bào)告;二是有關(guān)部門發(fā)言;三是請(qǐng)書(shū)記講話。
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，2015年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
2015年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。在過(guò)去的2015年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績(jī)。
“回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
2015年，我們的工作已經(jīng)結(jié)束了，在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中，我們鎮(zhèn)的.工作取得了完美的一年，首先是克服了金融危機(jī)對(duì)我們的影響，這對(duì)我們鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)影響本來(lái)很大，可是在我們的努力下，戰(zhàn)勝了金融危機(jī)的危害，這是值得我們歡欣鼓舞的事情。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和思想建設(shè)上，我們都取得了很大的進(jìn)步，這些都是和我們的以往努力分不開(kāi)的，相信我們一定能夠做好我們鎮(zhèn)的工作。一年來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為公司盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：
本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下：
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十六
(男)九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。
九月，天真爛漫的季節(jié)。
(男)我們感謝。
感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
(女)我們激動(dòng)。
激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律。
伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
(男、女)值此第二十個(gè)教師節(jié)，我們向辛勤工作在甘泉鎮(zhèn)的全體教職員工和把畢生心血都獻(xiàn)給這塊熱土的全體退休教職工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問(wèn)候!向關(guān)心和支持甘泉鎮(zhèn)教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
(女)一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞甘泉中學(xué)師生的大合唱——《啊，老師，媽媽》。
(男)世上最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，世上潔的愛(ài)是師恩!
您潔凈，映照著童心的清澈。
您富有，充盈著知識(shí)的寶藏。
您嘹亮，回旋著智慧的樂(lè)章。
您永恒，見(jiàn)證著超越的輝煌。
楊壽中學(xué)的歌舞《長(zhǎng)大后我就成了你》表達(dá)了莘莘學(xué)子的期望。
(男、女)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
(女)有一種人生本色永遠(yuǎn)不會(huì)更改。
(男)有一顆心與太陽(yáng)一同醒來(lái)。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十七
一、思路清晰，管理帶科研。
一是處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相依存關(guān)系。在“教學(xué)質(zhì)量生命線”的高壓勢(shì)態(tài)下，應(yīng)該教育與素質(zhì)教育相碰撞。本著以“研”促“教”的思路，本著在備、教、改、輔、考、研等方面“五實(shí)”即備課講實(shí)用、教課講實(shí)效、批改要實(shí)在、考試求實(shí)績(jī)、教研講實(shí)在的要求，我校開(kāi)辟了“青年教師素質(zhì)課堂”，讓年輕教師把新思維、新模式帶進(jìn)課堂，從思品、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科入手，向語(yǔ)文滲透，讓山區(qū)學(xué)區(qū)感受互動(dòng)學(xué)習(xí)、師生合作、開(kāi)放課堂的樂(lè)趣，徐珊珊老師一年級(jí)的“師生角色轉(zhuǎn)換”教學(xué)取得明顯效果，吸收了家長(zhǎng)前來(lái)聽(tīng)教、評(píng)教。同時(shí)素質(zhì)教育是應(yīng)試教育的補(bǔ)充，是“教學(xué)出成果、教育出質(zhì)量、學(xué)校出人才”的體現(xiàn)。我校以全縣數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人徐炳同志為領(lǐng)頭雁，開(kāi)辟了“徐炳經(jīng)典課堂”，讓年輕教師觀摩學(xué)習(xí)“知識(shí)點(diǎn)教學(xué)”的方法，避免課堂教學(xué)“海闊天空，不著邊際”、考試“重種輕收”的現(xiàn)象。開(kāi)放學(xué)生課堂40分鐘以后的時(shí)間，還學(xué)生個(gè)性空間，開(kāi)展以“學(xué)科為陣地、興趣為依托”的素質(zhì)活動(dòng)，除了“六一”、“國(guó)慶”、“元旦”、“冬運(yùn)會(huì)”的展示外，全校興趣活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了以素質(zhì)教育推動(dòng)應(yīng)試教育的目的。
二是解決好和諧與嚴(yán)厲相碰撞的矛盾?！敖滩粐?yán)，師之過(guò)”，首先面對(duì)性格各異的學(xué)校，不自主學(xué)習(xí)的、弱智的的學(xué)生會(huì)影響到一大批人。學(xué)校以教書(shū)育人為己任，嚴(yán)格管理，我們首先提出“班級(jí)和諧”，初中部實(shí)介于班主任主體機(jī)制，召開(kāi)專題班主任會(huì)4次，讓不和諧苗頭消除存萌芽狀態(tài)，共進(jìn)行了11人次的校長(zhǎng)訓(xùn)戒，2人次的大會(huì)檢討警訓(xùn)。其次在教學(xué)中我們提倡“嚴(yán)師出高徒”，克服教師的惰性，提倡“剛性教學(xué)”，讓教學(xué)效果真正得到落實(shí)，徐菊榮老師是個(gè)即將退休的女教師，在她的'“嚴(yán)”教下，所教4個(gè)學(xué)科的成績(jī)?nèi)课痪拥谝唬?jī)效獎(jiǎng)金一次就三百多元。
三是處理好教學(xué)與校本教研的關(guān)系。針對(duì)村小布點(diǎn)分散，規(guī)模小，教研能力低的特點(diǎn)，構(gòu)建了以中心學(xué)校(本部)為核心的“學(xué)校聯(lián)片、資源共亨”機(jī)制，堅(jiān)持教學(xué)教研兼顧，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展教師學(xué)科教研活動(dòng)，著重解決村小英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際過(guò)程中的具體問(wèn)題。
二、作風(fēng)踏實(shí)，服務(wù)促教研。
教師是教學(xué)教研的主力軍，今年我校教師經(jīng)歷了“大換血”，調(diào)出7人，調(diào)入9人，“新手”業(yè)務(wù)生疏矛盾突出。為了培養(yǎng)青年教師，讓他們盡快地進(jìn)入角色，我們實(shí)行“派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，為年輕教師搭建成長(zhǎng)提高的平臺(tái)。
一是邀請(qǐng)九江金安中學(xué)送教幫帶，讓教師感受開(kāi)放式課堂教學(xué)。12月4日九江金安中學(xué)陳書(shū)記一行7人的教學(xué)交流團(tuán)隊(duì)蒞臨屏峰學(xué)校校，為師生們送來(lái)了在該校援教的美國(guó)籍青年教師科比(音譯)的英語(yǔ)“開(kāi)放式”課堂教學(xué)，開(kāi)闊了山區(qū)學(xué)生的眼界，更讓師生接受了全部的教學(xué)思想，讓英語(yǔ)親近學(xué)生，走近生活，增強(qiáng)了教師教好、學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的信心，有力地推動(dòng)了屏峰學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展。
二是教師互聽(tīng)互評(píng)模式，教師共同成長(zhǎng)。我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽(tīng)課”，校長(zhǎng)帶頭聽(tīng)新教師的課，優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)反饋;行政集中聽(tīng)，教師選擇聽(tīng)，形成“串門熱”，“以評(píng)促教，聽(tīng)評(píng)結(jié)合”，召開(kāi)評(píng)教座談會(huì)12次，年輕教師聽(tīng)課多的近20節(jié)。今年以來(lái)，學(xué)校相繼派出了二十多位老師參加九江、湖口、城山片區(qū)的聽(tīng)課、觀摩等教研活動(dòng)，段莉、徐炳等同志到外地聽(tīng)課后，回校專門給教師上示范課、匯報(bào)課。
三是以老帶新，教師共同提高。年輕教師主動(dòng)請(qǐng)教是前提，在辦公室，在課堂，我們隨時(shí)可見(jiàn)年輕教師虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)的幫教場(chǎng)面，從單詞發(fā)言到習(xí)題解答，有時(shí)因?qū)W術(shù)觀點(diǎn)還不免面紅耳赤。在學(xué)科組建設(shè)中，安排幫帶責(zé)任人，語(yǔ)文組楊論華、徐永泉，數(shù)學(xué)組徐炳、徐煥杰，英語(yǔ)組王銀華、段莉。同時(shí)以老帶新9位新教師都與老教師結(jié)成了對(duì)子，降低了培養(yǎng)成本，進(jìn)入角色快。
三、工作較真，教研促發(fā)展。
教學(xué)工作的落腳點(diǎn)是質(zhì)量，應(yīng)細(xì)化過(guò)程，構(gòu)建支撐點(diǎn)，才能達(dá)到效果創(chuàng)新。
一是教師常規(guī)教學(xué)及效果個(gè)人檔案更加規(guī)范。常規(guī)教學(xué)檔案以抽查、檢查、自查情況建檔;個(gè)人業(yè)績(jī)檔案以統(tǒng)考、抽考全校同年級(jí)比較排名，中考、小考全縣排名情況建檔。教師業(yè)績(jī)檔案成為職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)及干部提拔的重要依據(jù)。
二是信息技術(shù)手段在教學(xué)中得到加強(qiáng)。九江金安中學(xué)支援建成微機(jī)室，教學(xué)電腦12臺(tái)，服務(wù)教師教學(xué)用電腦6臺(tái)。多媒體教室建成后，學(xué)期安排多媒體教研活動(dòng)公開(kāi)課、展示課共6次，教師鉆研教材，制作課件，上多媒體課熱情高漲，課程表排得滿滿的，學(xué)期達(dá)45節(jié)。
三是教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)得到加強(qiáng)。為了開(kāi)齊開(kāi)足課程，為了保證課程教學(xué)效果，教師課程專業(yè)化是一種必然。在分配我校新教師中，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育的專業(yè)配置，我校一校二區(qū)，資源優(yōu)在有條件，英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育專業(yè)教師跨二區(qū)任教，教務(wù)處克服作息時(shí)間上的不利，合理調(diào)度，使得教師業(yè)務(wù)特長(zhǎng)得到發(fā)揮。
四是制約小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的瓶頸被打破。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)我們不等不靠，通過(guò)四年的校本培訓(xùn)，為村小培養(yǎng)了4位英浯專任教師。通過(guò)現(xiàn)炒現(xiàn)賣，通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)教研，通過(guò)中心定期送教，濃厚了英語(yǔ)教學(xué)氛圍。每學(xué)期英語(yǔ)教研活動(dòng)不少于2次，期中、期未必考，以考促教。校園廣播每周一個(gè)英語(yǔ)專題，聽(tīng)力、發(fā)言練習(xí)讓學(xué)生從中受益。教務(wù)主任帶隊(duì)石麗新、王爐江去村小英語(yǔ)送教兩次，安排專任老師主持英語(yǔ)培訓(xùn)，每?jī)芍芤淮?，保證了村小英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)。下半年英語(yǔ)期中抽考蘭新小學(xué)徐華先所任年級(jí)超過(guò)中心均分20多分。
五是單、復(fù)式班學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在屏峰學(xué)校生源不足、成班率低的劣勢(shì)面前，學(xué)校走出了一條復(fù)式班教學(xué)的路子。在區(qū)別備“合二為一”復(fù)式課和單式班課的前提下，堅(jiān)持“四個(gè)一”要求即作業(yè)一個(gè)量，檢測(cè)一個(gè)樣，考試一竿尺，評(píng)估一個(gè)度，單復(fù)式班教學(xué)形成強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，形成村小超中心、單式班超復(fù)式班的局面，高橋小學(xué)余松華、屏峰小學(xué)王春火等老師成為復(fù)式班教學(xué)的骨干。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十九
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇一
零九年五月，經(jīng)過(guò)縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理，目前兩年掛職期已滿。
我在xx工作的兩年時(shí)間內(nèi)，思想上積極要求進(jìn)步，工作中努力學(xué)習(xí)提高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇二
人們都知道開(kāi)場(chǎng)白的重要性，也在有意識(shí)的提高開(kāi)場(chǎng)白的效果，但是由于多種原因，在開(kāi)場(chǎng)白中往往會(huì)犯各種形式的錯(cuò)誤。盡量減少失誤，掉入一些誤區(qū)，可以有效的提高開(kāi)場(chǎng)白和整個(gè)培訓(xùn)的效果。所以了解開(kāi)場(chǎng)白的一些禁忌非常重要。
開(kāi)場(chǎng)白的禁忌主要是以下幾點(diǎn):。
一、不要直奔主題。
很多講師，一上臺(tái)來(lái)就習(xí)慣性的直奔主題，看似重視時(shí)間，實(shí)際上，觀眾的注意力和思維還沒(méi)有轉(zhuǎn)到講師身上和培訓(xùn)中來(lái)，這樣的培訓(xùn)效果是會(huì)受很大影響的。因?yàn)槌赡杲逃驮谛＝逃遣灰粯拥摹Ｔ谛５膶W(xué)生，他們已經(jīng)有思維和習(xí)慣，只要進(jìn)教室就意味著學(xué)習(xí)的開(kāi)始，所以不需要太多的開(kāi)場(chǎng)白，直奔主題是對(duì)的，但是成年人已經(jīng)離開(kāi)校園多年，已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)教室就學(xué)習(xí)的習(xí)慣，集中注意力是需要時(shí)間的。
朋友們可能會(huì)認(rèn)為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開(kāi)始，而且可能已經(jīng)有了開(kāi)場(chǎng)白，如果講師再講是否在重復(fù)。實(shí)際上不是的，因?yàn)閷W(xué)員來(lái)是聽(tīng)你的培訓(xùn)的，你才是培訓(xùn)的主角，千萬(wàn)不要拱手讓給他人。
所以，請(qǐng)記?。骸爸鞒秩耸切加螒蜷_(kāi)始的裁判，你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長(zhǎng)和教練”。
二、不要沒(méi)完沒(méi)了。
與第一點(diǎn)“直奔主題”相反的是，培訓(xùn)師容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是:開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)完沒(méi)了。好象永遠(yuǎn)進(jìn)入不了主題，。這有幾種原因。第一是因?yàn)樾愿裨颍顫娦托愿竦闹v師天性好侃，尤其是善于講故事和笑話，也深受觀眾喜好，所以就更大的發(fā)揮，有時(shí)會(huì)忘了進(jìn)入主題。另外一種情況是講師準(zhǔn)備不充分，對(duì)于主題內(nèi)容的內(nèi)容不是太豐滿。但是為了滿足課時(shí)，所以只有在開(kāi)場(chǎng)白上多下功夫。還有一種情況是:某些講師自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng)。尤其是在講自己的成功故事時(shí)侃侃而談，得意忘形。等等。
開(kāi)場(chǎng)白就是開(kāi)場(chǎng)白，就像開(kāi)胃菜一樣，吃了開(kāi)胃菜，不要忘了主菜。
三、不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容，是講師在開(kāi)場(chǎng)白中易犯錯(cuò)誤之一。講師的本意是為了強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容的重要性，同時(shí)也是暗示培訓(xùn)的重要性，希望引起觀眾的重視和配合。適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)是應(yīng)該的，也是必須的，也是開(kāi)場(chǎng)白的主要作用之一。也引起觀眾的好奇。
但是如果反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容。這會(huì)有喧賓奪主的不好效果。沒(méi)有把開(kāi)場(chǎng)白和主講內(nèi)容區(qū)分。同時(shí)還會(huì)讓觀眾失去興趣，因?yàn)橹v師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)很多次了，觀眾感覺(jué)已經(jīng)完全了解了，所以就不需要再聽(tīng)了。另外細(xì)心多疑的觀眾心里會(huì)想：“這講師怎么只講這些呀。是懷疑我們的智商呢還是講師自己沒(méi)有講的了？”
同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題也是講師不自信的不經(jīng)意的流露。越是不夠自信的東西才需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
在開(kāi)場(chǎng)白中適當(dāng)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容就可以了，培訓(xùn)師不是祥林嫂。
四、不要過(guò)多解釋為何培訓(xùn)。
過(guò)多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯(cuò)誤。這是講師為了引起觀眾的重視和注意，制造一個(gè)“師出有名”的感覺(jué)，實(shí)際上只會(huì)適得其反。太多的強(qiáng)調(diào)只會(huì)說(shuō)明內(nèi)心的心虛，其實(shí)既然組織了這次培訓(xùn)，大家都已經(jīng)來(lái)到這里，說(shuō)明大家至少在“這次培訓(xùn)是值得的”這點(diǎn)是達(dá)成了一致的，至少是暫時(shí)一致，要讓學(xué)員繼續(xù)呆下出，是看你實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，和提供給學(xué)員真實(shí)有效的東西。只是靠嘴里大談重要性，那只是講師自己認(rèn)為的，并不是學(xué)員真正感受到的。沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容會(huì)讓學(xué)員反感的。
讓后面的內(nèi)容來(lái)做最好的解釋吧！
五、不要示弱，乞求掌聲和支持。
示弱。甚至于企求掌聲，是講師最不應(yīng)該在臺(tái)上做的。但同時(shí)也是最易犯的錯(cuò)誤。就象上文說(shuō)的，培訓(xùn)不僅僅是游戲，還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。是講師與學(xué)員是心理上的斗智斗勇的對(duì)抗，尤其是在培訓(xùn)的剛開(kāi)始。每堂培訓(xùn)，總有一部分總喜歡挑刺的學(xué)員，一旦講師示弱，那就完了，講師一開(kāi)場(chǎng)就被人家打下去，以后再想回來(lái)就太難的，一旦控制不了場(chǎng)面，再好的內(nèi)容都無(wú)法正常的傳遞和溝通，就是那些想積極配合的學(xué)員也無(wú)法安心順利的進(jìn)行。所以象“我有些緊張，希望大家多些掌聲，”這樣的話絕對(duì)不可以出自于一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)師之口。再好的現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一下子就下去了。
同時(shí)講師不是娛樂(lè)明星，他們可以說(shuō)：“掌聲在哪里？”但是你不可以，因?yàn)槟闶侵v師！因?yàn)?。講師，你的名字不叫“弱者”
講師永遠(yuǎn)明白自己的身份，在人格上大家是平等，在生活中大家是朋友，互為老師，但是在講臺(tái)上。老師就是講師！在臺(tái)上，就有絕對(duì)的權(quán)威，講師并不是在任何方面都是堪稱老師，但是至少在你正在講的，你就有資格做老師?。ó?dāng)然，如果你認(rèn)為自己沒(méi)有資格當(dāng)老師，那就沒(méi)有資格上臺(tái)，更沒(méi)有資格誤人子弟！）。
“我的地盤我做主！”講師，這就是你在臺(tái)上的心態(tài)！
六、不要裝腔作調(diào)假抱歉。
如果說(shuō)以上的“示弱”是因?yàn)樾率肿孕判暮徒?jīng)驗(yàn)不足大家還可以理解的話，那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，部門官員，培訓(xùn)大師們一上臺(tái)就來(lái)：“今天沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，講得不好的地方請(qǐng)大家原諒”這些讓人一聽(tīng)就倒味的官腔真的讓人深惡痛絕。臺(tái)下的人會(huì)怎么想：“你沒(méi)有做準(zhǔn)備還講什么講。不是耽誤大家的時(shí)間嗎”？話沒(méi)有說(shuō)完，就掏出厚厚的發(fā)言稿：“今天我為大家主要講以下幾點(diǎn)，十個(gè)大點(diǎn)，每點(diǎn)有八個(gè)小點(diǎn)，每小點(diǎn)有六個(gè)的分點(diǎn)?！边@樣以前在笑話中出現(xiàn)的場(chǎng)景現(xiàn)在少了。但是那種“我講的只是自己的看法和認(rèn)識(shí)，不一定是對(duì)的，大家自己根據(jù)具體情況運(yùn)用“這樣的說(shuō)法是比比皆是。學(xué)員心理會(huì)想：“你如果自己都不敢肯定自己是對(duì)的，還講什么講？另外，那到底你講的是什么地方是對(duì)的，我們?cè)撀?tīng)該學(xué)習(xí)哪方面呢？”可以想象當(dāng)講師在接著講正文的時(shí)候，學(xué)員在干什么？他們不是在學(xué)習(xí)，而是在區(qū)分究竟哪句話是對(duì)的。
講師的謙虛是可以的，謙虛是一種心態(tài)和胸懷，作為為人師表的講師更應(yīng)該如此。但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。講師應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則：“如果你自己沒(méi)有把握，那就不要講”
馬云說(shuō)過(guò)一句話：“就算我說(shuō)的是錯(cuò)的，但是我相信它是對(duì)的，比那些就算他說(shuō)的是對(duì)的，但是自己都不相信是對(duì)的，要好！”這就是講師應(yīng)該做到的！當(dāng)然前提是：你確保自己講的是對(duì)的！
七、不要區(qū)分聽(tīng)眾中的重要人物。
對(duì)于講師來(lái)說(shuō)，做在臺(tái)下的，都是一樣的，都是你觀眾。他們沒(méi)有輕重緩急之分。
八、不要怪罪任何人。
開(kāi)場(chǎng)白中常犯的還有一個(gè)錯(cuò)誤是“怪罪他人”，某知名講師到一個(gè)企業(yè)講溝通。一出場(chǎng)就說(shuō)：“溝通這課程本來(lái)是做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的，今天沒(méi)有想到弄成了公開(kāi)課，人這么多?！边@講師可能說(shuō)的是對(duì)的，可能這課程真的適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人數(shù)少效果會(huì)更好。同時(shí)講師的另外一個(gè)意思可能是：“看來(lái)這課程很好，大家都需要”。實(shí)際上這句話和大家知道的“該來(lái)的沒(méi)有來(lái)”的笑話（笑話見(jiàn)附后）有異曲同工之妙呀。觀眾會(huì)怎么想：“看來(lái)，是我來(lái)錯(cuò)了地方。”那么站在門口的會(huì)議組織者會(huì)怎么想：“遭了，做錯(cuò)了，看來(lái)老師生氣了?！笨赡茉谀抢飸?zhàn)戰(zhàn)兢兢的隨著老師講完。另外說(shuō)這話還透露另外一點(diǎn)信息：“我本來(lái)準(zhǔn)備的是內(nèi)訓(xùn)課，人數(shù)不多的，但是今天來(lái)這么多人，如果培訓(xùn)效果不好，那不是我的原因?！?BR> 另外還有：“我今天講的內(nèi)容可能有些難度，有些學(xué)員不能明白和理解，是正常的”，還有“這投影儀有點(diǎn)問(wèn)題?！薄敖裉焯鞖馓珶崃恕薄敖裉鞙?zhǔn)備不充分”“由于時(shí)間關(guān)系”等等等全都是找借口。
培訓(xùn)講師都知道而且都能講“沒(méi)有任何借口”。
首先應(yīng)該自己做到！
沒(méi)有任何借口！
附“該來(lái)的不來(lái)的”的笑話。某人請(qǐng)客吃飯，早過(guò)了就餐時(shí)間，客人只來(lái)了一部分，此君一邊焦急的看時(shí)間，一邊說(shuō)：“怎么，這該來(lái)的還沒(méi)有來(lái)？”客人中的有人聽(tīng)到了，心里想：“他說(shuō)該來(lái)的不來(lái)，那后面一句是‘不該來(lái)的卻來(lái)了’。可能我是不該來(lái)的吧?！庇谑瞧鹑穗x開(kāi)。
此君一看很是著急，說(shuō)：“怎么這不該走的又走了呢？”剩下的另外的客人聽(tīng)到了，心里想：
“他這么一說(shuō)，可能是說(shuō)：該走的還沒(méi)有走?？赡苁钦f(shuō)我吧，那我還留什么呢?！庇谑怯蛛x席而去。
此君更是焦急：“這些人怎么走了呢？我說(shuō)的又不是他們。”最后的客人，一聽(tīng)，心里想：“他說(shuō)的不是他們，那是說(shuō)我了，看來(lái)是下逐客令了。”于是含憤而去。
講師在臺(tái)上的第一印象象發(fā)射火箭一樣重要，所以講師除了在培訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備以外，還有一些技巧可以幫助講師提高開(kāi)場(chǎng)白的效果:。
一、夸獎(jiǎng)你的聽(tīng)眾。
夸張觀眾是一個(gè)很有效的方法，但是夸獎(jiǎng)必須是真誠(chéng)的，真實(shí)的，一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng)，更不能虛假；同時(shí)夸獎(jiǎng)聽(tīng)眾不是迎合，獻(xiàn)媚，這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀眾的反感。有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情，歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等，一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材。記住。講正面的可以樹(shù)立你的正面形象，除非你自己愿意當(dāng)反面教材。
二、關(guān)注聽(tīng)眾的反應(yīng)。
關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中都應(yīng)注意，而一開(kāi)場(chǎng)就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整。始終把觀眾納入你的勢(shì)力之內(nèi)。及時(shí)反饋，一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西，不管現(xiàn)場(chǎng)情況就搬出來(lái)。一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。這要求講師在做開(kāi)場(chǎng)白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案。
三、對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行詢問(wèn)。
詢問(wèn)是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是，詢問(wèn)時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)，,在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開(kāi)涮，以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實(shí)是基本尊重觀眾的禮貌都不懂，這是貌是強(qiáng)大，實(shí)則虛弱的表現(xiàn)，讓很多人反感，一開(kāi)場(chǎng)就給人不好的印象。只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾，也會(huì)贏得尊重！
同時(shí)問(wèn)題也不能太難，詢問(wèn)的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑，除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高。所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。
四、修辭性提問(wèn)。
修辭性提問(wèn)也是一種很好的提升開(kāi)場(chǎng)白的方式。這種問(wèn)題不用回答。有很好強(qiáng)調(diào)效果，對(duì)于你的主題的輔助功能很好。提問(wèn)題是最讓人注意力集中的，而不用回答的問(wèn)題讓觀眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘伞?wèn)一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無(wú)須回答的問(wèn)題吧。
五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)。
夸張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，能一下子引起觀眾的重視。尤其是對(duì)本次培訓(xùn)主題的重視。但是夸張必須有度，而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的。選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù)。
六、（自己的）成功故事。
這不用講了，很多準(zhǔn)大師級(jí)的講師常用的是這點(diǎn)。為什么是準(zhǔn)大師，因?yàn)檎嬲拇髱熓遣挥媒榻B自己的成功故事的，因?yàn)榈厍蛉硕贾懒?。剛出道的講師不敢講，因?yàn)闆](méi)有成功，所以出道比較久的，有點(diǎn)小成就的，還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招。人們也習(xí)慣了這點(diǎn)，也喜歡聽(tīng)成功故事。只是講自己的成功故事時(shí)要注意，第一，要真實(shí)。如果造假恰好臺(tái)下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了。第二，要適度。如果講他人的成功故事要注意，第一與主題相關(guān)；第二，要有真實(shí)性和代表性。
七、準(zhǔn)備接受聽(tīng)眾的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)既是游戲，更是象一場(chǎng)戰(zhàn)斗，現(xiàn)代人習(xí)慣性的"pk"，同時(shí)現(xiàn)在的講師又很多，學(xué)員們可以說(shuō)是見(jiàn)多識(shí)廣，可不是象以前那樣的容易忽悠的，所以講師一定要引起充分的重視，從一站上講臺(tái)，就告訴自己，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。注意力一定要集中，隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。講師一旦有"我的地盤我做主"的自我感覺(jué)，通常狀況是沒(méi)有人敢來(lái)挑戰(zhàn)。
如果講師感覺(jué)自己對(duì)控場(chǎng)能力不太自信，那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況，注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧的人物。這類人如果沒(méi)有處理好，可能會(huì)讓老師下不了臺(tái)。如果做好了，會(huì)成為講師最重要的支持者。這類人一般坐在第一排或者最后一派。
某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)的公開(kāi)課中會(huì)安排一些"無(wú)間道"，很會(huì)配合，甚至專門培訓(xùn)過(guò)如何鼓掌，這陣仗有點(diǎn)嚇人。很多學(xué)員會(huì)對(duì)此很反感。個(gè)人覺(jué)得，真實(shí)最好。適度為佳！
八、權(quán)威理論樹(shù)權(quán)威。
為了樹(shù)立權(quán)威，好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行，講師一開(kāi)始就可以來(lái)一個(gè)"下馬威"，引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來(lái)樹(shù)立權(quán)威。.這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧。這里要注意，第一，權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威。不要用有爭(zhēng)議人物。第二，引用的理論或者話在確保真實(shí)的同時(shí)沒(méi)有漏洞和爭(zhēng)議。記住，你的臺(tái)下的有專門想找岔的活躍分子。
國(guó)內(nèi)很多講師喜歡說(shuō)"某中國(guó)富豪。"一夜之間可能就出問(wèn)題了。講師如果在一開(kāi)場(chǎng)就帶來(lái)爭(zhēng)議性的話題，后面的進(jìn)行就會(huì)遇到很大的阻力。類似問(wèn)題在以后的案例選擇中也會(huì)專門講到。所以一般引用某世界級(jí)的某某大師，某某世界級(jí)的企業(yè)家。
九、適當(dāng)?shù)挠哪?BR> 幽默不是滑稽。這兩者很相似，但是不一樣，記住，講師永遠(yuǎn)都不是小品演員，更不是馬戲團(tuán)的小丑。
好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會(huì)用，尤其是在開(kāi)場(chǎng)白用，但往往陷入滑稽的陷阱。在臺(tái)上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來(lái)哄堂大笑，還以為很受觀眾歡迎。
真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑，甚至于滿地打滾。真正的幽默是讓觀眾略有思考，然后豁然開(kāi)朗會(huì)心的微笑。這點(diǎn)在后面講"運(yùn)用幽默的力量"還會(huì)講到。
十、聲音是最好的武器。
聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。一個(gè)好的聲音本身就來(lái)無(wú)窮的魅力，尤其是在咱們這個(gè)不太重視說(shuō)話發(fā)聲的國(guó)度，如果是優(yōu)美的，悅耳的，有磁性，抑仰頓挫，厚實(shí)又有穿透力的聲音，那觀眾自然會(huì)追隨你。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
大家很有幸，有位好領(lǐng)導(dǎo)。我們很有幸，因與新聞宣傳結(jié)緣而使人生更精彩。
在媒體和資訊日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，不重視新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)不是合格的領(lǐng)導(dǎo)，不懂得新聞宣傳的工作者不僅不是合格的從業(yè)者，甚至人生也如錦衣夜行暗淡無(wú)光。大家不要以為新聞宣傳是領(lǐng)導(dǎo)分派給我們的任務(wù)，跟自己的工作和生活無(wú)關(guān)。當(dāng)災(zāi)難突如其來(lái)時(shí)，新聞宣傳更夠改變很多人的命運(yùn)。新聞宣傳深深影響甚至改變了我和很多在坐及不在坐的朋友的命運(yùn)。如果我們親近它，了解它，熟悉它，用心于新聞宣傳，我們終生會(huì)受益匪淺。這不是王婆賣瓜，而是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
不要說(shuō)，偏僻落后的小地方出不了大新聞，邱興華、周正龍這兩個(gè)小地方的小人物讓漢陰、讓鎮(zhèn)坪舉世聞名，甚至讓安康，讓陜西在全世界被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，至今我們辦五屆菜花節(jié)、十屆龍舟節(jié)都難以消除兩人帶給我們地方的.惡名。好事難出門，壞事傳千里。
不要說(shuō)，新聞媒體離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)我們已被推到了風(fēng)口浪尖。對(duì)此相信大家比我感受更深。我們每個(gè)人隨時(shí)會(huì)有可能因?yàn)槟臣旅鎸?duì)媒體記者的采訪。許多高-官和當(dāng)事人在面對(duì)媒體記者采訪時(shí)因情不自禁說(shuō)出了“雷人語(yǔ)言”而下課。如果你不想在突如其來(lái)的記者采訪時(shí)成為下一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的不幸發(fā)明者，最好你現(xiàn)在就得努力練就口筆兩利的硬功夫，準(zhǔn)備將來(lái)在與媒體狹路相逢時(shí)，往小里說(shuō)既可以用來(lái)防身而不吃虧，說(shuō)不定還可以解救領(lǐng)導(dǎo)和同事于危難而成英雄俠客，至少能為人夠仗義；往大里說(shuō)，你可以成為本單位本行業(yè)的“新聞發(fā)言人”和公眾形象的“代言人”，單位和行業(yè)會(huì)因你的宣傳而倍感光榮與自豪。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇四
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過(guò)去，在這半年以來(lái)，法律顧問(wèn)處在集團(tuán)公司和公路運(yùn)輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績(jī)，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作匯報(bào)如下：
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇五
各位委員、各位同志：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名，今天實(shí)到委員名，超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
各位代表：
現(xiàn)在舉行xx縣xx局第九次代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議。
這次大會(huì)應(yīng)出席代表xx名，今天實(shí)到會(huì)代表 xx名，因事、因病請(qǐng)假xx 名，實(shí)到會(huì)代表超過(guò)了應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
同志們：
今天，我們專題召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造百姓城-管”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況，全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加大推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力度，推動(dòng)全局創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)積極、有序開(kāi)展。
同志們：
今天召開(kāi)這次安全生產(chǎn)工作專題會(huì)議，(來(lái)自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議》精神、總結(jié)分析今年以來(lái)我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動(dòng)員全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，自我加壓，堅(jiān)持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，堅(jiān)決防止各種重特大事故的發(fā)生，確保我局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，深入開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)大檢查，鞏固我局安全穩(wěn)定局面，保障公路事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。參加今天會(huì)議的有：局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機(jī)關(guān)全體人員、各科室單位副科級(jí)以上負(fù)責(zé)人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計(jì)60余人。
同志們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
同志們：
縣政府決定召開(kāi)這次全縣土地工作會(huì)議的主要目的是，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國(guó)深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話會(huì)議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)土地管理，鞏固土地市場(chǎng)秩序整治成果，促進(jìn)節(jié)約集約科學(xué)合理用地，研究拓寬我縣發(fā)展用地空間，努力確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會(huì)議的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)，縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，縣國(guó)土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部，城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村或主任，城南鄉(xiāng)有關(guān)村或主任。今天的大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：一是請(qǐng)xx-x作會(huì)議主題報(bào)告;二是有關(guān)部門發(fā)言;三是請(qǐng)書(shū)記xx-x講話。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
大家上午好！
今天是休息時(shí)間，學(xué)校又把大家召集在這里舉行青年教師回報(bào)課活動(dòng)，我代表學(xué)校不成敬意的表達(dá)一句：大家辛苦了！
類似這樣的.活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)期都有，雖然集中匯報(bào)展示的時(shí)間有限，但集中展示的成效還是很大的。今天這幾位青年老師的課是從幾十個(gè)老師當(dāng)中推選出來(lái)的。他們從某種程度上代表著我校青年教師或者說(shuō)新進(jìn)教師的教育教學(xué)水平，代表著他們?cè)诟叫〔凰汩L(zhǎng)的教學(xué)生涯中的成長(zhǎng)和變化。尤其是在新課改實(shí)驗(yàn)在小學(xué)階段這一大循環(huán)的最后一年中，舉辦這樣的課堂教學(xué)活動(dòng)意義更大。
應(yīng)該說(shuō)，平時(shí)這幾位青年老師的身上充分體現(xiàn)著富于進(jìn)取，勇于實(shí)踐，個(gè)性突出，不拘一格的精神面貌和課改精神，但在真正的課堂上，我想，他們也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地表現(xiàn)出在課改過(guò)程中存在的困惑，教學(xué)行為的稚嫩和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，或者出現(xiàn)思想與行為方面的脫節(jié)。那么，新舊教學(xué)理念將再一次在這里碰撞；值得商榷和探討的話題將再一次在這里生成；有話要說(shuō)的大對(duì)話場(chǎng)面一定會(huì)更加熱鬧，有些話題也許會(huì)給我們今后帶來(lái)更多的思考。但是，我們有理由相信，他們?cè)谧呦虺墒?，在課改的步伐中正一步步縮短與所追求的美好課堂教學(xué)境界的距離。他們的表現(xiàn)也一定會(huì)促使著我們所有在座的老師，老教師也好，中年教師也罷，抑或是青年教師重新審視自己的教學(xué)行為和思想。社會(huì)在發(fā)展，進(jìn)步；孩子們?cè)谧兓?，成長(zhǎng)。素質(zhì)教育已推行多年，課程改革也勢(shì)不可擋。大一統(tǒng)的教學(xué)模式已嚴(yán)重的阻礙了孩子們思維的發(fā)展、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和未來(lái)中國(guó)的進(jìn)步。學(xué)校殷切地期望通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，加上我們老師們平時(shí)堅(jiān)持不懈地讀書(shū)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能不斷脫去身上的“匠氣”，以“師”的眼光，去鑒別消化新的課程理念，并創(chuàng)造性地融入我們的課堂，融進(jìn)我們平時(shí)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引領(lǐng)著，組織者，合作者，參與者，與學(xué)生一同成長(zhǎng)，與社會(huì)一起進(jìn)步。
我還想說(shuō)，自然的、真實(shí)的課堂是最有生命力的。希望今天這幾位執(zhí)教的年輕老師能在大家矚目的課堂上盡情揮灑青春的活力，發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)性，讓課堂洋溢著朝氣，即使存有殘缺，也不虛偽做作。同時(shí)也期待著聽(tīng)課的老師給他們更多的寬容、理解并真誠(chéng)地提出您的意見(jiàn)和建議，讓大家在彼此間的對(duì)話中產(chǎn)生更多的感悟，得到更大的收獲。
最后，預(yù)祝這次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)圓滿成功。
2015年5月19日
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇六
開(kāi)場(chǎng)白：背景音樂(lè)（天國(guó)的階梯）。
親愛(ài)的朋友們，茫茫的人生，是一個(gè)悠長(zhǎng)的旅程，它如同一輛疾馳而過(guò)的列車載著所有的人，要去一個(gè)叫做幸福的終點(diǎn)站，也許，是生活中最平常的一天，也許是生命里最平靜的一天，你就真實(shí)的出現(xiàn)在了我的面前，因?yàn)橛辛四?，我便有了新的人生旅程，多少次我想輕輕的告訴你，你是我小時(shí)候種下的，只有等到長(zhǎng)大后才能摘的果，你是我在夢(mèng)中見(jiàn)到的，只有等到醒來(lái)后才能找到的人，你是今生的水，而我就是前世的茶，用今生的水來(lái)泡一杯前世的茶，沉淀的是前世的情，沸騰的是今生的愛(ài)，這味道就叫做：緣份。緣分的一頭連著美麗的公主，而另一頭連著熱情四射的王子。朋友們用你們熱情的掌聲有請(qǐng)英俊的王子—激情登場(chǎng)。音樂(lè)（男兒志）。
新郎上臺(tái)后：音樂(lè)（天空之城）緣份是前世感情的延續(xù)，緣份是此生輪回不變的誓言，今天新郎將要在這里迎娶他美麗的新娘，當(dāng)著所有來(lái)賓的面，有請(qǐng)新郎說(shuō)出三個(gè)迎娶美麗新娘的理由，并且要得到來(lái)賓的掌聲通過(guò)---有請(qǐng)。。。（掌聲通過(guò)三個(gè)理由后）心要讓你看見(jiàn)，愛(ài)要讓你聽(tīng)見(jiàn)，此刻有請(qǐng)新郎向美麗新娘發(fā)出愛(ài)的呼喚—晶晶，我愛(ài)你（高潮音樂(lè)；甜蜜約定，新娘入場(chǎng)，主持人說(shuō)話拉成背景音樂(lè)）在愛(ài)的感召下美麗的新娘帶著一生的心愿，在父親的陪伴下，小鳥(niǎo)依人般飛進(jìn)愛(ài)的殿堂。新郎，新娘就在你的前方，拿出愛(ài)的勇氣去迎接你美麗的新娘吧！（切換高潮音樂(lè)：等你愛(ài)我）當(dāng)新郎走到新娘面前把花獻(xiàn)給新娘，向岳父鞠躬，父親將女兒的手交給新郎，這是愛(ài)的寄托，這是情的交融。楊建峰先生，張晶晶小姐，請(qǐng)你們心手相連，絢麗登場(chǎng)?。ㄓ⑽囊魳?lè)；男女）主持人在新人走紅地毯旁白：
當(dāng)它被戴到對(duì)方的手上的時(shí)候，你們的愛(ài)將從此變得永恒！音樂(lè)切換成（莎拉布萊曼）新娘請(qǐng)將你手中的戒指戴在新郎左手的無(wú)名指上，此刻意味著新娘將她一生的幸福托付給了身邊的這個(gè)男人，如果你是風(fēng)箏，那我就是那根線，無(wú)論你飛到那里，我都會(huì)與你相隨。！新郎請(qǐng)將戒指戴在新娘左手的無(wú)名指上，此刻意味著新郎將他的一顆真心、愛(ài)心交給了新娘，如果你是船我就是帆讓我們共同駛向幸福生活的港灣！親密愛(ài)人請(qǐng)你們深情相擁吧！（音樂(lè)：愛(ài)你）。
領(lǐng)導(dǎo)致詞：（高潮音樂(lè)：雙鷹旗下）。
父母上臺(tái)引詞：（音樂(lè)：愛(ài)我）鮮花的盛開(kāi)，離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴；小樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，人生的航線上，也不能沒(méi)有燈塔的指引。而父母就是我們的陽(yáng)光，雨露和燈塔。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地呵護(hù)著我們，在今天這樣一個(gè)特別的日子，一對(duì)新人最應(yīng)感謝的就是他們的父母。此時(shí)此刻，有請(qǐng)一對(duì)新人的父母也喜悅登場(chǎng)（高潮音樂(lè)：笑口常開(kāi))。
父母上臺(tái)后：（音樂(lè)：父母上臺(tái)）你們還記得來(lái)到人世間的第一聲啼哭嗎，還記得兒時(shí)的摸樣嗎，這些記憶或許已經(jīng)模糊，但是這些情景卻深深的印在了父母的心上，你們來(lái)到人世間看見(jiàn)的最美的一朵花就是父母充滿欣喜和淚水的笑臉，你們來(lái)到人世間學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)叫做媽媽，爸爸媽媽的腰累彎了，但是他們把筆直的脊梁留給了你們，爸爸媽媽的容顏漸漸老去，但是他們把無(wú)限美好的青春留給了你們，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝，有請(qǐng)一對(duì)新人和你們的父母深情擁抱。（音樂(lè)切換高潮音樂(lè)：母親）。
三拜----音樂(lè)（三拜）。
新娘父親致辭，喜公公致祝酒詞全(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注場(chǎng)舉杯：（背景音樂(lè)：祝酒歌）。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇七
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過(guò)去，在這半年以來(lái)，法律顧問(wèn)處在集團(tuán)公司和公路運(yùn)輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績(jī)，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作總結(jié)匯報(bào)如下：
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇八
各位委員、各位同志：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名，今天實(shí)到委員名，超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，2015年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的'成果，但也存在了諸多不足。
回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙ā?BR> 其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。
各位領(lǐng)導(dǎo)下午好：
今天很榮幸參加我們公司的述職報(bào)告會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)一下我一年來(lái)的工作情況并同時(shí)展望一下新的一年里，我的期望。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇九
**年度，我局在省廳、**市局及**市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市決策部署，積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀形勢(shì)，凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，扎實(shí)做好口岸、港口各項(xiàng)工作，取得了較好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我市港口“十三五”良好開(kāi)局。
一、**年港口主要工作回顧。
1、港口經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持穩(wěn)健。
在當(dāng)前港口經(jīng)濟(jì)普遍下滑的環(huán)境下，我市港口數(shù)據(jù)仍保持穩(wěn)健走勢(shì)，全年完成港口貨物吞吐量9448萬(wàn)噸，同比下降11%。
其中外貿(mào)1061萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)36%。
口岸累計(jì)進(jìn)出國(guó)際籍船舶1707艘次，進(jìn)出境人員34081人次。
2、港口規(guī)劃體系不斷完善。
編制完成《**港“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃》，制定了《**港發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新方案》、《**港江海聯(lián)運(yùn)建設(shè)工程實(shí)施計(jì)劃》、《關(guān)于推進(jìn)長(zhǎng)江港口岸線資源整合的指導(dǎo)意見(jiàn)》，為港口今后，特別是十三五期間的發(fā)展起到了規(guī)劃引領(lǐng)作用。
做大做強(qiáng)提供了規(guī)劃依據(jù)。
3、港口項(xiàng)目建設(shè)成績(jī)明顯。
一是項(xiàng)目服務(wù)及時(shí)高效。
安寧港內(nèi)港池、盈利港務(wù)內(nèi)港池取得省交通廳岸線利用批復(fù)，盈利港務(wù)改擴(kuò)建工程岸線使用手續(xù)申請(qǐng)完成轉(zhuǎn)報(bào)工作。
二是碼頭建設(shè)有序推進(jìn)。
港口建設(shè)累計(jì)完成投資4.6億元，新建新民拆船出運(yùn)碼頭改擴(kuò)建工程、羅家橋港大碼頭工程萬(wàn)噸級(jí)泊位3個(gè)。
國(guó)信電廠、新華港務(wù)碼頭完成竣工驗(yàn)收，和尚港內(nèi)港池碼頭工程完成交工驗(yàn)收。
三是配套設(shè)施漸趨完善。
12.5米深水航道福中段實(shí)現(xiàn)初通;羅家橋綜合執(zhí)法基地碼頭工程、**段護(hù)岸工程、福北水道航道疏竣工程完工;12號(hào)海輪錨地拆除還建及臨時(shí)錨泊區(qū)工可報(bào)告編制完成;新榮船塢和中油碼頭拆除工作、雙澗沙水工工程按序推進(jìn)。
4、港口行政管理全面強(qiáng)化。
一是加強(qiáng)口岸部門協(xié)調(diào)。
多次召開(kāi)查驗(yàn)部門協(xié)調(diào)、論證會(huì)議，幫助企業(yè)解決超等級(jí)靠泊、臨時(shí)進(jìn)靠、雙檔靠泊等問(wèn)題，保障了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)運(yùn)量的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
二是規(guī)范港口經(jīng)營(yíng)管理。
嚴(yán)把港口經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)入門檻，新發(fā)、換發(fā)港口經(jīng)營(yíng)證55份;開(kāi)展港區(qū)駁運(yùn)車輛年度核驗(yàn)，發(fā)放核驗(yàn)標(biāo)識(shí)近300份;籌備開(kāi)展市港口協(xié)會(huì)換屆工作，有效發(fā)揮其聯(lián)系企業(yè)與政府的橋梁紐帶作用。
三是強(qiáng)化港口安全監(jiān)管。
開(kāi)展港口企業(yè)外協(xié)單位安全專項(xiàng)整治、港口危險(xiǎn)貨物作業(yè)專項(xiàng)整治，配合做好“4.22”德橋倉(cāng)儲(chǔ)事故善后處置，接手德橋倉(cāng)儲(chǔ)安全監(jiān)管，嚴(yán)格審查危險(xiǎn)物料水路轉(zhuǎn)運(yùn)方案，確保水路轉(zhuǎn)運(yùn)安全有序;開(kāi)展節(jié)假日、臺(tái)風(fēng)、汛期等重要時(shí)段安全大檢查以及“4.22”事故后港口企業(yè)拉網(wǎng)式大檢查，查處事故隱患152項(xiàng)，督促企業(yè)完成整改;通過(guò)港口安全管理年、安全生產(chǎn)月、主題簽名、夏百賽等活動(dòng)強(qiáng)化港口安全宣傳教育，提升港口從業(yè)人員安全意識(shí)。
四是嚴(yán)查嚴(yán)打非法行為。
開(kāi)展非法砂石過(guò)駁市場(chǎng)專項(xiàng)整治，建立分類臺(tái)賬，目前?？吭隗豺喔鄹浇母〉跻疡傠x**水域;配合江陰港口局完成江陰15號(hào)錨地附近浮吊的摸底工作;配合市環(huán)保局對(duì)沿江6家物流碼頭進(jìn)行環(huán)境綜合整治;加大執(zhí)法巡查力度，確保對(duì)企業(yè)違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早處理。
5、港口保障設(shè)施建設(shè)步伐加快。
一是信息化發(fā)展成績(jī)明顯。
推進(jìn)“三互”大通關(guān)改革，電子口岸建成運(yùn)行，口岸遠(yuǎn)程監(jiān)控升級(jí)改造工程開(kāi)工建設(shè);港口建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理信息系統(tǒng)與省級(jí)港口綜合管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，可正常實(shí)施數(shù)據(jù)采集、錄入與更新。
二是綠色港口建設(shè)初見(jiàn)成效。
改造港口照明節(jié)能燈5056只，建成岸電系統(tǒng)64臺(tái)套，6家港口企業(yè)建成防風(fēng)抑塵網(wǎng)，8家企業(yè)建成噴淋設(shè)施，5家企業(yè)建成污水處理和收集系統(tǒng)。
指導(dǎo)盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)、太和港務(wù)、新華港務(wù)開(kāi)展節(jié)能減排資金上爭(zhēng)工作，其中盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)節(jié)能減排計(jì)劃書(shū)已正式上報(bào)。
三是招商工作穩(wěn)步推進(jìn)。
以****中韓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新合作活動(dòng)周為契機(jī)，成功舉辦**港港口建設(shè)專題推介和合作交流會(huì)，配合招商局與韓方代表就**港招商項(xiàng)目展開(kāi)深入交流，收獲了豐富的商業(yè)信息，并形成了初步合作意向。
6、機(jī)關(guān)自身建設(shè)明顯加強(qiáng)。
一是推進(jìn)兩個(gè)責(zé)任落實(shí)。
一是效能監(jiān)察力度加大。
梳理行政權(quán)力事項(xiàng)辦理流程，明確行政權(quán)力內(nèi)容與邊界，并在流程中嵌入監(jiān)督環(huán)節(jié)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督;制定出臺(tái)政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，確保行政權(quán)力網(wǎng)上透明公開(kāi)運(yùn)行;制定重點(diǎn)工作項(xiàng)目效能督查實(shí)施方案，組織開(kāi)展行政效能專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
二是黨建工作扎實(shí)有力。
召開(kāi)黨建工作征詢會(huì)，研究確定黨建工作重點(diǎn);成立黨員義工服務(wù)隊(duì)，組織開(kāi)展義工活動(dòng);黨建“書(shū)記項(xiàng)目”按計(jì)劃有序推進(jìn)。
扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及“樹(shù)標(biāo)桿、找短板、敢爭(zhēng)先”主題活動(dòng)，貫徹從嚴(yán)要求，做到活動(dòng)方案規(guī)范化、活動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化，全辦學(xué)習(xí)氛圍濃厚，黨員干部思想作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)水平大大提升。
二、20xx年工作計(jì)劃。
今年是黨的19大召開(kāi)之年、全面落實(shí)市黨會(huì)、十二屆二次全會(huì)部署的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)我市港口“率先領(lǐng)先爭(zhēng)先”進(jìn)程的關(guān)鍵之年。
市委、市政府圍繞“以港興市、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市”主體戰(zhàn)略，對(duì)港口工作提出了加快推動(dòng)**港規(guī)模型、專業(yè)型、綠色型發(fā)展，促進(jìn)增長(zhǎng)方式更趨高端化、精細(xì)化、多元化的發(fā)展路徑，并將高端裝備制造、現(xiàn)代臨港物流基地建設(shè)作為臨港產(chǎn)業(yè)定位，要求力推現(xiàn)有的臨港五大產(chǎn)業(yè)(船舶、鋼構(gòu)、能源、木材、糧食)實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型。
圍繞市委、市政府目標(biāo)要求，20xx年我們將重點(diǎn)抓好以下以下幾方面工作。
1、緊緊圍繞“沿江大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)”的發(fā)展理念，根據(jù)省委、政府關(guān)于長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、沿江一體化改革的相關(guān)工作要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
2、落實(shí)我市長(zhǎng)江岸線利用“三個(gè)1/3”(綠色發(fā)展1/3，開(kāi)發(fā)性保護(hù)1/3，不開(kāi)發(fā)1/3)要求，積極參與市政府即將啟動(dòng)沿江綠色發(fā)展規(guī)劃編制工作，完成岸線利用調(diào)整和生態(tài)保護(hù)區(qū)域確定工作。
3、港口建設(shè)預(yù)計(jì)投資4億元，新建三江港務(wù)萬(wàn)噸級(jí)泊位1個(gè)，續(xù)建羅家橋大碼頭萬(wàn)噸級(jí)泊位2個(gè)。
完成貨物吞吐量過(guò)億噸。
4、繼續(xù)深入開(kāi)展超期試運(yùn)行、非法碼頭、非法過(guò)駁等專項(xiàng)整治。
建立閑置低效岸線退出機(jī)制，清理整頓非法占用岸線的小碼頭、小企業(yè)，釋放港口岸線資源用于開(kāi)發(fā)性保護(hù)。
5、落實(shí)我市“兩減六治三提升”專項(xiàng)行動(dòng)要求，做好港口污染防治、水環(huán)境安全治理、油氣回收監(jiān)管、港口岸電設(shè)備設(shè)施建設(shè)、船舶排放控制、規(guī)范?；反a頭運(yùn)行管理等工作。
6、深化“港口安全管理年”活動(dòng)，繼續(xù)狠抓各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)，持之以恒抓好港口安全管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?；反a頭的監(jiān)管,確保港口生產(chǎn)安全。
7、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)做好電子口岸、遠(yuǎn)程監(jiān)控升級(jí)改造工作，不斷完善“三互”通關(guān)改革基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)通關(guān)“一站式作業(yè)”，提升涉外碼頭企業(yè)通關(guān)效率，為后期智慧城市、智慧港口、現(xiàn)代物流、跨境電子商務(wù)等建設(shè)提供便利條件。
8、積極協(xié)調(diào)12.5米深水航道指揮部，繼續(xù)推進(jìn)深水航道建設(shè)，力爭(zhēng)3月底前完成福北護(hù)岸及福北側(cè)4條丁壩工程，6月底前完成深水航道水工構(gòu)筑物并驗(yàn)收。
啟動(dòng)福北航道疏浚工程(6月)，計(jì)劃2018年2月底前完工，并于上半年全面開(kāi)通12.5米深水航道。
9、根據(jù)我市港口企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況下行的實(shí)際，對(duì)企業(yè)實(shí)施規(guī)模以上企業(yè)和規(guī)模以下企業(yè)分類指導(dǎo)服務(wù)方法，幫助企業(yè)尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際困難，努力改變企業(yè)經(jīng)營(yíng)下行狀況。
10、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高監(jiān)管和服務(wù)的能力與水平。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十
為確保“十一”黃金周期間各項(xiàng)保障工作的順暢有序，針對(duì)黃金周前后、期間可能出現(xiàn)客流“井噴”的情況，南京機(jī)場(chǎng)安檢保衛(wèi)部在節(jié)前就廣泛動(dòng)員，利用部、科、隊(duì)會(huì)及每日早晚班會(huì)等多種形式開(kāi)展全員安全教育，緊繃安全“一根弦”，杜絕松懈麻痹思想，增強(qiáng)每一名干部員工的崗位責(zé)任心和安全意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)機(jī)場(chǎng)公司“國(guó)慶節(jié)前安全大檢查”工作部署，對(duì)本部門重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了地毯式大檢查，確保各類隱患得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改，不留死角。
二、嚴(yán)格查驗(yàn)，凸顯細(xì)致。
安檢保衛(wèi)部認(rèn)真貫徹“安全第一”方針，采取多項(xiàng)措施，切實(shí)抓好航空運(yùn)輸安全的各項(xiàng)工作，構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的空防“防火墻”，保障旅客出行順暢。
三是嚴(yán)格對(duì)進(jìn)入道口的車輛、人員和物品的檢查，防止無(wú)證照人員或車輛進(jìn)入機(jī)坪;。
四是加強(qiáng)對(duì)航空器的監(jiān)護(hù)，尤其是夜間航空器監(jiān)護(hù)和巡邏工作，加大對(duì)航空器周圍區(qū)域的觀察和巡視，防止無(wú)關(guān)人員及區(qū)域不符的人員接近航空器或登機(jī)，消除安全隱患。此外，加強(qiáng)設(shè)備管理，結(jié)合秋季設(shè)備換季保養(yǎng)工作，對(duì)安檢設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)組織一次全面維保;節(jié)日期間增加巡視頻次，做到“小故障不過(guò)點(diǎn)，大故障不過(guò)夜”，及時(shí)排除故障，檢修到位，確保設(shè)備運(yùn)行始終處于良好狀況。
三、優(yōu)化服務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)。
南京機(jī)場(chǎng)安檢從細(xì)節(jié)入手，優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，給旅客“溫馨、真情”的服務(wù)體驗(yàn)。
二是開(kāi)設(shè)“綠色通道”，完善便捷服務(wù)。老人、孕婦、懷抱嬰兒或行動(dòng)不便的旅客可在維序員引導(dǎo)下經(jīng)“優(yōu)先通道”便捷安檢。對(duì)無(wú)陪兒童、老人，安檢員并及時(shí)與地服人員無(wú)縫式交接;遇到有困難的旅客，主動(dòng)上前推行李車，送一程。
三是開(kāi)足安檢通道，縮短旅客候檢時(shí)間。各旅檢科室應(yīng)提前掌握當(dāng)日航班動(dòng)態(tài)和客流可能出現(xiàn)的高峰時(shí)段，尤其是遇有異常氣候期間，應(yīng)安排專人做好客流分析，確保旅客客流高峰期國(guó)內(nèi)安檢通道開(kāi)足23條。此外，針對(duì)節(jié)日期間螃蟹等禮盒運(yùn)輸將達(dá)到頂峰，行檢科應(yīng)備足紙箱做好托運(yùn)封裝打包工作，貨檢科設(shè)定“鮮活物專用”24小時(shí)安檢通道，全天保障螃蟹等鮮活類貨物即來(lái)即檢，為旅客提供貼心服務(wù)。
四、完善備勤，落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
為應(yīng)對(duì)“十一”黃金周往返客流高峰，安檢保衛(wèi)部各科干部員工停止休假，堅(jiān)守崗位，并合理控制公寓外出人員數(shù)量，保證充分的備勤人員在位;部總值班和各科值班人員切實(shí)履行好值班職責(zé)，保持生產(chǎn)保障信息暢通，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題;各科各分隊(duì)分別組織員工反復(fù)熟悉各類應(yīng)急處置預(yù)案，以應(yīng)對(duì)黃金周期間可能發(fā)生的'應(yīng)急保障任務(wù)。針對(duì)國(guó)內(nèi)旅檢現(xiàn)場(chǎng)保障任務(wù)重，人員不足的難題，積極內(nèi)挖潛力，啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，國(guó)內(nèi)、國(guó)際旅檢不同高峰時(shí)段的相互補(bǔ)臺(tái)，其他科室給與人員增援，確保黃金周期間旅檢通道開(kāi)啟數(shù)量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，早上好：
我是英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)張三菊。現(xiàn)在，由我將我們教研組建設(shè)發(fā)展情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
我們小學(xué)英語(yǔ)教研組是一個(gè)充滿朝氣與活力，具有開(kāi)拓進(jìn)取和團(tuán)結(jié)互助精神的年青教研組。本組由6名英語(yǔ)教師組成.年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化、是我們教研組的特色.“挑戰(zhàn)自我，超越自我，博取眾長(zhǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新”是我們英語(yǔ)教研組老師的教學(xué)風(fēng)格；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生是我們英語(yǔ)教研組老師的終身任務(wù)。近年來(lái)，在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組得到了不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)與組織建設(shè)為教研組持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校重視教研組的建設(shè)，在教研組建設(shè)規(guī)劃中建立了《優(yōu)秀教研組評(píng)選制度》和《教研組長(zhǎng)職責(zé)制》等教研制度。我組由教研員王老師分管，王老師經(jīng)常深入教研組參加教研組活動(dòng)并為教研組的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，并且主動(dòng)擔(dān)任了小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作。我們每位成員也都制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，有著明確的工作目標(biāo)，教育教學(xué)中，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為教研組的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
二、注重師德，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)生。重視理論學(xué)習(xí)，積極探索課堂教學(xué)模式并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)集體中，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心是相連的。在工作上，我們互相支持，互相合作，形成了和諧的學(xué)習(xí)型、探究型集體，盡管我們分散在不同的學(xué)校中，但是我們小組成員并沒(méi)有因此放棄我們每次的教研活動(dòng)，大家珍惜在一起教研探討的機(jī)會(huì)，每次活動(dòng)都準(zhǔn)時(shí)按點(diǎn)的參加，風(fēng)雨無(wú)阻，活動(dòng)中積極發(fā)言，毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，真正做到了資源、智慧共享，提升了我們每次教研的活動(dòng)效率。
三、嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
為了有效開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期初，我們一起討論分析制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。每學(xué)期的教研活動(dòng)除了集體備課外還有公開(kāi)課、匯報(bào)課、同課異構(gòu)、骨干教師引領(lǐng)等多種形式的活動(dòng)。此外，我們積極參加區(qū)教研活動(dòng)以及其它英語(yǔ)教研活動(dòng)，我們小組成員每學(xué)期聽(tīng)課都在20節(jié)以上，我們堅(jiān)持每學(xué)期都進(jìn)行教案、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面教學(xué)常規(guī)的全面檢查。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建課堂教學(xué)模式。
我們教研組積極落實(shí)20xx年初區(qū)教研中心提出的“導(dǎo)學(xué)議練”的課堂教學(xué)模式，在自己的課堂中大膽摸索實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極優(yōu)化課堂教學(xué)方法，注重學(xué)生興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我組成員在每學(xué)期都輪流執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，博采眾長(zhǎng)，并取得了較好的成績(jī)，特別是我們青年骨干教師趙倩倩，精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活的教學(xué)方法，較強(qiáng)的課堂駕馭能力，扎實(shí)的基本功，給小組其他成員樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索總結(jié)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)模式，力求探尋適合我們農(nóng)村的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
五、重視青年教師培養(yǎng)。
學(xué)校每年都會(huì)組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，我組結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展活動(dòng)制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，積極參加每次教研活動(dòng)，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。
六、進(jìn)取、創(chuàng)新，體驗(yàn)快樂(lè)。
我們?cè)谔岣邔W(xué)生成績(jī)的同時(shí)也不斷收獲著成功。在上學(xué)期的期末考試中，廉慶麗老師，趙倩倩老師，張三菊老師所教班級(jí)學(xué)生的平均分、及格率、優(yōu)秀率分列全鎮(zhèn)第一、二、三名。在區(qū)基本功比賽中我們有四位老師進(jìn)入了前15名，并且趙倩倩老師獲得了一等獎(jiǎng)的，而且還在區(qū)教研視導(dǎo)中取得了第一名的好成績(jī)，我們的課堂教學(xué)成績(jī)最低分也在三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分之上。
七、網(wǎng)上教研。
全組成員十分重視網(wǎng)上教研，積極上傳專業(yè)文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上優(yōu)秀資源和案例，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客，隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作。
心之所愿，無(wú)所不成。雖然由于條件有限，我們組還存在著這樣那樣的問(wèn)題，教研活動(dòng)材料得不到及時(shí)上傳，各種記錄保存還不是太完善，但在今后的教研工作中，我組成員將更加努力，最大限度的發(fā)揮組內(nèi)團(tuán)隊(duì)精神和骨干教師的引領(lǐng)作用，憑借此次教研小組評(píng)選活動(dòng)的平臺(tái)，借他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為可持續(xù)發(fā)展的集體。
以上，就是我們教研組建設(shè)、發(fā)展的簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十二
同志們：
為扎實(shí)做好維穩(wěn)信訪工作，營(yíng)造更加和諧穩(wěn)定的`發(fā)展環(huán)境，區(qū)委、政府決定召開(kāi)全區(qū)維穩(wěn)信訪工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)自治區(qū)、xx市維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，認(rèn)真分析當(dāng)前我區(qū)維穩(wěn)信訪工作形勢(shì)，安排部署今后的維穩(wěn)信訪工作。參加今天會(huì)議的有：在職副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處黨政主要負(fù)責(zé)同志；區(qū)委各部委、各群眾團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人；區(qū)直各部門單位黨政主要負(fù)責(zé)人；公安分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，政法委、信訪局全體干部。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，由區(qū)委常委、政法委書(shū)記通報(bào)當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢(shì)，安排部署下一步工作。第二項(xiàng)，由我通報(bào)當(dāng)前信訪工作形勢(shì)，安排部署下一步工作；第三項(xiàng)，由區(qū)委作重要講話。
下面，進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)區(qū)委劉世生常委通報(bào)當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢(shì)，安排部署下一步工作；
第二項(xiàng)：由我通報(bào)當(dāng)前信訪工作形勢(shì)，安排部署下一步工作；
第三項(xiàng)：請(qǐng)區(qū)委吳書(shū)記作重要講話，大家歡迎！
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十三
大家好！首先，我代表本校的全體師生歡迎大家來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)，并誠(chéng)懇希望各位提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
一、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束，為校本教研提供保障。
針對(duì)我校每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)平行班級(jí)的實(shí)際情況，學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確了由“校長(zhǎng)、主任引領(lǐng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組具體落實(shí)”的工作職責(zé)；組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等，并匯編成冊(cè)，通過(guò)制度約束，將校本教研與教師考核、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動(dòng)“以校為本”教研活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了有力保障。
二、加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高校本教研實(shí)效。
為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，先后組織教師在遠(yuǎn)教室多次聆聽(tīng)專家講座，深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法，促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo)，主動(dòng)投身于教改實(shí)踐。積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)校本教研。
為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出。我校采取積極鼓勵(lì)新老協(xié)作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師，帶教的教師從教學(xué)常規(guī)、教案?jìng)鋵?xiě)、教學(xué)理念、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)，新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動(dòng)踏實(shí)。記得20xx年9月劉彩燕、馬金鳳老師新上崗時(shí)，學(xué)校委派了老教師吳桂萍和丁彩虹進(jìn)行幫扶。在她們的熱心幫助下，兩位教師很快適應(yīng)了教學(xué)，并通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，于20xx、20xx學(xué)年度分別在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得了二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí)，他們的學(xué)科教學(xué)成績(jī)也始終名列前茅，現(xiàn)已經(jīng)成為我校年輕的骨干力量。
四、探索集體備課方式，促進(jìn)教師共同發(fā)展，為校本教研注入活力。
集體備課作為一種教研活動(dòng)方式，我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上，我們分語(yǔ)、數(shù)2個(gè)備課組，第一步確定課題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽(tīng)課；第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況，交流意見(jiàn)，每一個(gè)成員都可以對(duì)原有教案進(jìn)行修改；第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行再設(shè)計(jì)；第四步在平行班里再上研討課。實(shí)行了教學(xué)資源共享，保證了集體備課的實(shí)效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
五、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，為校本教研深入落實(shí)搭建平臺(tái)。
為強(qiáng)化教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地開(kāi)展推門課、跟蹤課、達(dá)標(biāo)課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化每位教師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。同時(shí)，開(kāi)展各種形式的課堂觀摩、研討、競(jìng)賽活動(dòng)。
六、努力提高骨干教師的專業(yè)水平，引領(lǐng)校本教研走向深入。
骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展是學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的集中體現(xiàn)，我?，F(xiàn)有各級(jí)骨干教師8名，占教師總數(shù)的1/3。他們，撐起了課堂教學(xué)的藍(lán)天、擔(dān)起了校本教研的重任、樹(shù)起了教師發(fā)展的標(biāo)桿！除了幫扶青年教師，得到教學(xué)相長(zhǎng)；還要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)：比如，為教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，為學(xué)校承擔(dān)專題講座，為學(xué)校承擔(dān)觀摩課、校本教研等等；有力地拓展了骨干教師的發(fā)展空間，為骨干教師的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。骨干教師的理論水平，專業(yè)能力不但得到了提高，而且?guī)?dòng)了校本教研走向深入。
七、充分利用媒體資源，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。
媒體是課堂教學(xué)的重要輔助手段，為提高教師熟練操作電腦的能力，我校制定了《遠(yuǎn)程教育量化考核細(xì)則》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》，并把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)納入教師量化考核之中。
八、深入課題研究，實(shí)現(xiàn)校本教研的創(chuàng)新與升華。
近年來(lái)，我校在課題研究方面也邁出了嘗試性的第一步。xx年我校針對(duì)課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，制定了“小學(xué)自主合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)效性研究”課題，因?yàn)槭堑谝淮?，我們也是摸著石頭過(guò)河，一邊學(xué)習(xí)，一邊摸索，雖還沒(méi)有圓滿結(jié)題，但也取得了一定的成績(jī)。教師通過(guò)搜集資料、課堂實(shí)踐、總結(jié)反思、交流學(xué)習(xí)、等有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。
問(wèn)題與反思。
總結(jié)我校的教研工作，在取得小小的一點(diǎn)成績(jī)的同時(shí)，我們還有著更多的思考和追求。
1、校本教研，要走出一條光明大道，僅一小部分教師的努力還不行，得上下級(jí)的整體協(xié)調(diào)，才能使其具有規(guī)范化和指導(dǎo)意義。
3、我們的工作還處于層面之上，還未深入到校本教研的精髓，沒(méi)有留下多少值得細(xì)細(xì)品味、或供人評(píng)判的資料，需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦凶⒁馐占驼怼?BR> 4、期盼走向網(wǎng)絡(luò)教研之路，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十四
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的'溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。
女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工――祝大家
合：節(jié)日快樂(lè)!“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行xx教育精神”xx中學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張xx校長(zhǎng)為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長(zhǎng)為我們所有xx人送上的祝福和希望。我們xx中學(xué)有著這樣一支教師隊(duì)伍，他們尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因?yàn)槟銈兊囊黄瑦?ài)心澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
男：也正因?yàn)橛心銈兊囊环羷诟牛艜?huì)有稻麥的金黃。下面有請(qǐng)徐xx副校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十五
各位委員、各位同志：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名，今天實(shí)到委員名，超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
各位代表：
現(xiàn)在舉行xx縣xx局第九次代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議。
這次大會(huì)應(yīng)出席代表xx名，今天實(shí)到會(huì)代表 xx名，因事、因病請(qǐng)假xx 名，實(shí)到會(huì)代表超過(guò)了應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。
同志們：
今天，我們專題召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造百姓城-管”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況，全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加大推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力度，推動(dòng)全局創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)積極、有序開(kāi)展。
同志們：
今天召開(kāi)這次安全生產(chǎn)工作專題會(huì)議，(來(lái)自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議》精神、總結(jié)分析今年以來(lái)我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動(dòng)員全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，自我加壓，堅(jiān)持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，堅(jiān)決防止各種重特大事故的發(fā)生，確保我局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，深入開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)大檢查，鞏固我局安全穩(wěn)定局面，保障公路事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。參加今天會(huì)議的有：局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機(jī)關(guān)全體人員、各科室單位副科級(jí)以上負(fù)責(zé)人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計(jì)60余人。
同志們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
同志們：
縣政府決定召開(kāi)這次全縣土地工作會(huì)議的主要目的是，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國(guó)深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話會(huì)議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)土地管理，鞏固土地市場(chǎng)秩序整治成果，促進(jìn)節(jié)約集約科學(xué)合理用地，研究拓寬我縣發(fā)展用地空間，努力確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會(huì)議的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)，縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，縣國(guó)土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部，城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村或主任，城南鄉(xiāng)有關(guān)村或主任。今天的大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：一是請(qǐng)xx-x作會(huì)議主題報(bào)告;二是有關(guān)部門發(fā)言;三是請(qǐng)書(shū)記講話。
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，2015年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
2015年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。在過(guò)去的2015年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績(jī)。
“回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
2015年，我們的工作已經(jīng)結(jié)束了，在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中，我們鎮(zhèn)的.工作取得了完美的一年，首先是克服了金融危機(jī)對(duì)我們的影響，這對(duì)我們鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)影響本來(lái)很大，可是在我們的努力下，戰(zhàn)勝了金融危機(jī)的危害，這是值得我們歡欣鼓舞的事情。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和思想建設(shè)上，我們都取得了很大的進(jìn)步，這些都是和我們的以往努力分不開(kāi)的，相信我們一定能夠做好我們鎮(zhèn)的工作。一年來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為公司盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：
本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下：
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十六
(男)九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。
九月，天真爛漫的季節(jié)。
(男)我們感謝。
感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
(女)我們激動(dòng)。
激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律。
伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
(男、女)值此第二十個(gè)教師節(jié)，我們向辛勤工作在甘泉鎮(zhèn)的全體教職員工和把畢生心血都獻(xiàn)給這塊熱土的全體退休教職工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問(wèn)候!向關(guān)心和支持甘泉鎮(zhèn)教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
(女)一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞甘泉中學(xué)師生的大合唱——《啊，老師，媽媽》。
(男)世上最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，世上潔的愛(ài)是師恩!
您潔凈，映照著童心的清澈。
您富有，充盈著知識(shí)的寶藏。
您嘹亮，回旋著智慧的樂(lè)章。
您永恒，見(jiàn)證著超越的輝煌。
楊壽中學(xué)的歌舞《長(zhǎng)大后我就成了你》表達(dá)了莘莘學(xué)子的期望。
(男、女)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
(女)有一種人生本色永遠(yuǎn)不會(huì)更改。
(男)有一顆心與太陽(yáng)一同醒來(lái)。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十七
一、思路清晰，管理帶科研。
一是處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相依存關(guān)系。在“教學(xué)質(zhì)量生命線”的高壓勢(shì)態(tài)下，應(yīng)該教育與素質(zhì)教育相碰撞。本著以“研”促“教”的思路，本著在備、教、改、輔、考、研等方面“五實(shí)”即備課講實(shí)用、教課講實(shí)效、批改要實(shí)在、考試求實(shí)績(jī)、教研講實(shí)在的要求，我校開(kāi)辟了“青年教師素質(zhì)課堂”，讓年輕教師把新思維、新模式帶進(jìn)課堂，從思品、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科入手，向語(yǔ)文滲透，讓山區(qū)學(xué)區(qū)感受互動(dòng)學(xué)習(xí)、師生合作、開(kāi)放課堂的樂(lè)趣，徐珊珊老師一年級(jí)的“師生角色轉(zhuǎn)換”教學(xué)取得明顯效果，吸收了家長(zhǎng)前來(lái)聽(tīng)教、評(píng)教。同時(shí)素質(zhì)教育是應(yīng)試教育的補(bǔ)充，是“教學(xué)出成果、教育出質(zhì)量、學(xué)校出人才”的體現(xiàn)。我校以全縣數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人徐炳同志為領(lǐng)頭雁，開(kāi)辟了“徐炳經(jīng)典課堂”，讓年輕教師觀摩學(xué)習(xí)“知識(shí)點(diǎn)教學(xué)”的方法，避免課堂教學(xué)“海闊天空，不著邊際”、考試“重種輕收”的現(xiàn)象。開(kāi)放學(xué)生課堂40分鐘以后的時(shí)間，還學(xué)生個(gè)性空間，開(kāi)展以“學(xué)科為陣地、興趣為依托”的素質(zhì)活動(dòng)，除了“六一”、“國(guó)慶”、“元旦”、“冬運(yùn)會(huì)”的展示外，全校興趣活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了以素質(zhì)教育推動(dòng)應(yīng)試教育的目的。
二是解決好和諧與嚴(yán)厲相碰撞的矛盾?！敖滩粐?yán)，師之過(guò)”，首先面對(duì)性格各異的學(xué)校，不自主學(xué)習(xí)的、弱智的的學(xué)生會(huì)影響到一大批人。學(xué)校以教書(shū)育人為己任，嚴(yán)格管理，我們首先提出“班級(jí)和諧”，初中部實(shí)介于班主任主體機(jī)制，召開(kāi)專題班主任會(huì)4次，讓不和諧苗頭消除存萌芽狀態(tài)，共進(jìn)行了11人次的校長(zhǎng)訓(xùn)戒，2人次的大會(huì)檢討警訓(xùn)。其次在教學(xué)中我們提倡“嚴(yán)師出高徒”，克服教師的惰性，提倡“剛性教學(xué)”，讓教學(xué)效果真正得到落實(shí)，徐菊榮老師是個(gè)即將退休的女教師，在她的'“嚴(yán)”教下，所教4個(gè)學(xué)科的成績(jī)?nèi)课痪拥谝唬?jī)效獎(jiǎng)金一次就三百多元。
三是處理好教學(xué)與校本教研的關(guān)系。針對(duì)村小布點(diǎn)分散，規(guī)模小，教研能力低的特點(diǎn)，構(gòu)建了以中心學(xué)校(本部)為核心的“學(xué)校聯(lián)片、資源共亨”機(jī)制，堅(jiān)持教學(xué)教研兼顧，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展教師學(xué)科教研活動(dòng)，著重解決村小英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際過(guò)程中的具體問(wèn)題。
二、作風(fēng)踏實(shí)，服務(wù)促教研。
教師是教學(xué)教研的主力軍，今年我校教師經(jīng)歷了“大換血”，調(diào)出7人，調(diào)入9人，“新手”業(yè)務(wù)生疏矛盾突出。為了培養(yǎng)青年教師，讓他們盡快地進(jìn)入角色，我們實(shí)行“派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，為年輕教師搭建成長(zhǎng)提高的平臺(tái)。
一是邀請(qǐng)九江金安中學(xué)送教幫帶，讓教師感受開(kāi)放式課堂教學(xué)。12月4日九江金安中學(xué)陳書(shū)記一行7人的教學(xué)交流團(tuán)隊(duì)蒞臨屏峰學(xué)校校，為師生們送來(lái)了在該校援教的美國(guó)籍青年教師科比(音譯)的英語(yǔ)“開(kāi)放式”課堂教學(xué)，開(kāi)闊了山區(qū)學(xué)生的眼界，更讓師生接受了全部的教學(xué)思想，讓英語(yǔ)親近學(xué)生，走近生活，增強(qiáng)了教師教好、學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的信心，有力地推動(dòng)了屏峰學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展。
二是教師互聽(tīng)互評(píng)模式，教師共同成長(zhǎng)。我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽(tīng)課”，校長(zhǎng)帶頭聽(tīng)新教師的課，優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)反饋;行政集中聽(tīng)，教師選擇聽(tīng)，形成“串門熱”，“以評(píng)促教，聽(tīng)評(píng)結(jié)合”，召開(kāi)評(píng)教座談會(huì)12次，年輕教師聽(tīng)課多的近20節(jié)。今年以來(lái)，學(xué)校相繼派出了二十多位老師參加九江、湖口、城山片區(qū)的聽(tīng)課、觀摩等教研活動(dòng)，段莉、徐炳等同志到外地聽(tīng)課后，回校專門給教師上示范課、匯報(bào)課。
三是以老帶新，教師共同提高。年輕教師主動(dòng)請(qǐng)教是前提，在辦公室，在課堂，我們隨時(shí)可見(jiàn)年輕教師虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)的幫教場(chǎng)面，從單詞發(fā)言到習(xí)題解答，有時(shí)因?qū)W術(shù)觀點(diǎn)還不免面紅耳赤。在學(xué)科組建設(shè)中，安排幫帶責(zé)任人，語(yǔ)文組楊論華、徐永泉，數(shù)學(xué)組徐炳、徐煥杰，英語(yǔ)組王銀華、段莉。同時(shí)以老帶新9位新教師都與老教師結(jié)成了對(duì)子，降低了培養(yǎng)成本，進(jìn)入角色快。
三、工作較真，教研促發(fā)展。
教學(xué)工作的落腳點(diǎn)是質(zhì)量，應(yīng)細(xì)化過(guò)程，構(gòu)建支撐點(diǎn)，才能達(dá)到效果創(chuàng)新。
一是教師常規(guī)教學(xué)及效果個(gè)人檔案更加規(guī)范。常規(guī)教學(xué)檔案以抽查、檢查、自查情況建檔;個(gè)人業(yè)績(jī)檔案以統(tǒng)考、抽考全校同年級(jí)比較排名，中考、小考全縣排名情況建檔。教師業(yè)績(jī)檔案成為職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)及干部提拔的重要依據(jù)。
二是信息技術(shù)手段在教學(xué)中得到加強(qiáng)。九江金安中學(xué)支援建成微機(jī)室，教學(xué)電腦12臺(tái)，服務(wù)教師教學(xué)用電腦6臺(tái)。多媒體教室建成后，學(xué)期安排多媒體教研活動(dòng)公開(kāi)課、展示課共6次，教師鉆研教材，制作課件，上多媒體課熱情高漲，課程表排得滿滿的，學(xué)期達(dá)45節(jié)。
三是教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)得到加強(qiáng)。為了開(kāi)齊開(kāi)足課程，為了保證課程教學(xué)效果，教師課程專業(yè)化是一種必然。在分配我校新教師中，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育的專業(yè)配置，我校一校二區(qū)，資源優(yōu)在有條件，英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育專業(yè)教師跨二區(qū)任教，教務(wù)處克服作息時(shí)間上的不利，合理調(diào)度，使得教師業(yè)務(wù)特長(zhǎng)得到發(fā)揮。
四是制約小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的瓶頸被打破。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)我們不等不靠，通過(guò)四年的校本培訓(xùn)，為村小培養(yǎng)了4位英浯專任教師。通過(guò)現(xiàn)炒現(xiàn)賣，通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)教研，通過(guò)中心定期送教，濃厚了英語(yǔ)教學(xué)氛圍。每學(xué)期英語(yǔ)教研活動(dòng)不少于2次，期中、期未必考，以考促教。校園廣播每周一個(gè)英語(yǔ)專題，聽(tīng)力、發(fā)言練習(xí)讓學(xué)生從中受益。教務(wù)主任帶隊(duì)石麗新、王爐江去村小英語(yǔ)送教兩次，安排專任老師主持英語(yǔ)培訓(xùn)，每?jī)芍芤淮?，保證了村小英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)。下半年英語(yǔ)期中抽考蘭新小學(xué)徐華先所任年級(jí)超過(guò)中心均分20多分。
五是單、復(fù)式班學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在屏峰學(xué)校生源不足、成班率低的劣勢(shì)面前，學(xué)校走出了一條復(fù)式班教學(xué)的路子。在區(qū)別備“合二為一”復(fù)式課和單式班課的前提下，堅(jiān)持“四個(gè)一”要求即作業(yè)一個(gè)量，檢測(cè)一個(gè)樣，考試一竿尺，評(píng)估一個(gè)度，單復(fù)式班教學(xué)形成強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，形成村小超中心、單式班超復(fù)式班的局面，高橋小學(xué)余松華、屏峰小學(xué)王春火等老師成為復(fù)式班教學(xué)的骨干。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
工作匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)白篇十九
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!