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游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇一
和家長(zhǎng)一起玩有意思的親子游戲，是很多寶寶的最?lèi)?ài)，他們?cè)谟螒蛑校粌H可以和家長(zhǎng)一起歡樂(lè)，還可以通過(guò)共同努力，獲得勝利的感覺(jué)。
黑板、五官貼紙、布條。
1.游戲開(kāi)始之前，由老師在黑板上畫(huà)出一個(gè)缺乏五官的`人；
2.將布條分發(fā)給各位孩子和家長(zhǎng)；
3.用布條遮住家長(zhǎng)的眼睛；
4.游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)在孩子的指導(dǎo)下，通過(guò)摸索選出孩子的提示的五官；
5.選出五官之后，家長(zhǎng)在孩子的提示下，找到五官對(duì)于的位置，一一貼好；
6.老師根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的完成項(xiàng)目，進(jìn)步比對(duì)；
7.完成時(shí)間短、貼的好的獲勝。
在以上的這個(gè)親子游戲中，孩子們可以很好的和家長(zhǎng)一起體會(huì)游戲的歡樂(lè)。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇二
xxxx。
上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8:10分到達(dá)人民公園，8:20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。（家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動(dòng)目的：
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）。
6、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1：《背人接力》。
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。
游戲2：《袋鼠跳》。
1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的'袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲3：《過(guò)河拆橋》。
1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝?？捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合！
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇三
本次活動(dòng)是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開(kāi)展的，通過(guò)活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識(shí)，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂(lè)游戲，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)期間課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對(duì)一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡(jiǎn)單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性?xún)r(jià)比！
主要游戲：
動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
道具：無(wú)。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開(kāi)始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)?！靶『镒印笨梢陨焓秩プァ１蛔プ〉摹靶≡铝痢币硌莨?jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來(lái)繼續(xù)玩。
道具：無(wú)。
6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新?tīng)渴值谰撸簾o(wú)預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每?jī)扇俗杂山M合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開(kāi)展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開(kāi)展活動(dòng)。（2）、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個(gè)人，每組兩個(gè)人，所有的組圍成一個(gè)圓圈，分出來(lái)的兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)貓，一個(gè)當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時(shí)候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹(shù)與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)適用對(duì)象：所有學(xué)員時(shí)間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇四
1）活動(dòng)名稱(chēng)：體育游戲《喂小鴨》。
1、學(xué)習(xí)單手自然向前投物。
2、對(duì)投擲活動(dòng)感興趣。
幼兒手拿沙包當(dāng)面包，一邊圍在“池塘”（大圓圈），一邊學(xué)鴨走，一邊說(shuō)兒歌：“小鴨小鴨叫嘎嘎，肚子餓了吃點(diǎn)啥？送你一個(gè)大面包，吃飽肚子別叫了！”說(shuō)完把沙包向圈內(nèi)自然投出。撿回沙包后游戲重新開(kāi)始。
幼兒投擲時(shí)一定要注意安全，避免幼兒互相投擲，砸到其他孩子。
2）體育游戲《拖拉玩具真好玩》。
1、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想象的樂(lè)趣。
2、發(fā)展手部及腿部動(dòng)作，提高動(dòng)作的'靈敏性和協(xié)調(diào)性。
幼兒拖動(dòng)玩具自由的活動(dòng)。可以鼓勵(lì)幼兒邊玩跟拖拉玩具“對(duì)話(huà)”，如：快來(lái)追我！我們?nèi)ヂ眯邪桑?；也可以引?dǎo)幼兒想出其他的辦法玩玩具。如：模仿釣魚(yú)動(dòng)作、洗衣服的動(dòng)作、放鞭炮的動(dòng)作等；同時(shí)還建議幼兒互換玩具，體驗(yàn)不同的感受。
玩具不可以用來(lái)扔、甩，是用來(lái)在地面上拖拉的，否則可能會(huì)不小心傷到其他孩子。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇五
集體合作默契。
走出校園，感受農(nóng)家生活。
xx年4月21日。
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）。
五、活動(dòng)對(duì)象：
11電商2班成員。
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）。
5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校。
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（就是背雙肩包）。
3.帶上學(xué)生證。
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失。
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)集體一起玩）。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇六
全園小朋友和家長(zhǎng)。
xxxx年3月12日。
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3。12”是，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的.標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(huà)（植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇七
活動(dòng)期間在西安幸福藍(lán)海國(guó)際影城票臺(tái)購(gòu)22：00（含）以后觀(guān)影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r(jià)（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場(chǎng)次除外）。
活動(dòng)二許愿贏(yíng)觀(guān)影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺(tái)領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹(shù)上將有機(jī)會(huì)在平安夜被抽中觀(guān)影券兩張。
活動(dòng)三電影公仔買(mǎi)就送。
12月1日—12月31日只要在影城購(gòu)買(mǎi)“電影派”所有正版電影公仔都可享受買(mǎi)一送一。
活動(dòng)四購(gòu)圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣(mài)品部購(gòu)圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇八
當(dāng)今社會(huì)電子競(jìng)技在大學(xué)高校中有著廣大的受眾群體，隨著電子競(jìng)技正式成為中國(guó)正式體育項(xiàng)目，霎那間就在中國(guó)掀起了一陣電競(jìng)熱潮，讓人們見(jiàn)證了一種健康前衛(wèi)的文化娛樂(lè)方式，體驗(yàn)了奧運(yùn)精神在新時(shí)代的延伸，也帶動(dòng)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今天電子競(jìng)技已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的游戲娛樂(lè)層面，上升到一種人與機(jī)器，人與人之間智力上的抗?fàn)?，已?jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)影響巨大的產(chǎn)業(yè)和一個(gè)不可忽視的重要文化現(xiàn)象?！洞┰交鹁€(xiàn)》作為電子競(jìng)技的經(jīng)典游戲更是如此！
穿越火線(xiàn)，響徹中華大地的一個(gè)詞匯。在這里無(wú)數(shù)fps玩家的激情得以釋放，無(wú)數(shù)cf玩家的槍?xiě)?zhàn)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，這是一個(gè)另類(lèi)真實(shí)的戰(zhàn)嘗這是一個(gè)槍?xiě)?zhàn)鐵血與傭兵神髓并存的王朝，這就是近年來(lái)最火爆、最具人氣的槍?xiě)?zhàn)網(wǎng)游《穿越火線(xiàn)》。它是新一代fps網(wǎng)游的代表之作，游戲一經(jīng)上市便得到了同學(xué)們的喜愛(ài)！
1.引導(dǎo)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展，樹(shù)立正確的電子競(jìng)技觀(guān)念。
2.為廣大的《穿越火線(xiàn)》愛(ài)好者提供展現(xiàn)自己競(jìng)技水平的平臺(tái)。
3.活躍我系的電子競(jìng)技?xì)夥眨龑?dǎo)校園文化潮流，豐富課余生活。
4.增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，促進(jìn)彼此間的友誼，互相交流心得，探討游戲真諦，共同抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。
提高同學(xué)們的電腦操作能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)我系同學(xué)們的電子競(jìng)技能力，同時(shí)也爭(zhēng)取引導(dǎo)我系游戲愛(ài)好者健康發(fā)展，給廣大游戲愛(ài)好者一個(gè)展示的平臺(tái)。
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
本次大賽以《穿越火線(xiàn)》為主。整個(gè)賽程分為淘汰賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
（一）前期宣傳
1.利用校廣播站、系網(wǎng)站、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、微博、微信等方式宣傳。
2.在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、宣傳板、條幅等。
（二）活動(dòng)流程
1.報(bào)名時(shí)間：04月15日至04月18日
2、以班級(jí)為單位報(bào)名。
3、比賽階段
淘汰賽：十六晉八
復(fù) 賽：八晉四
半決賽：四晉二
決 賽：二晉一
4、后續(xù)工作
獲獎(jiǎng)名單將以紅榜形式公布，獎(jiǎng)狀由學(xué)生會(huì)干事下發(fā)到班級(jí)。
（三）活動(dòng)時(shí)間
04月21日至04月22日
注：未盡事宜按比賽時(shí)通知為準(zhǔn)！
冠軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
亞軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
季軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
紀(jì)念獎(jiǎng)：若干名 榮譽(yù)證書(shū)
3. 比賽結(jié)束后，勝負(fù)雙方要在裁判人員記錄比賽結(jié)果之后方可離開(kāi)比賽場(chǎng)地；
4. 比賽正常開(kāi)始后，未通知裁判及未經(jīng)裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失?。?BR> 18.任何選手在比賽期間未經(jīng)舉辦方的批準(zhǔn)不得接受其它單位和個(gè)人進(jìn)行的與比賽內(nèi)容相關(guān)的采訪(fǎng)，也不得將比賽的相關(guān)情況資料私自公布.
1、場(chǎng)地安排
報(bào)名場(chǎng)地： 機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)辦公室
抽簽,比賽場(chǎng)地: 大學(xué)城特定網(wǎng)吧內(nèi)
2、時(shí)間安排:：04月21日 至 04月22日
3、賽場(chǎng)人員安排：裁判:（人數(shù)視報(bào)名人數(shù)而定)
工作人員:學(xué)生會(huì)成員
抽簽箱,抽簽條
.參賽卡
.工作人員證
.報(bào)名表
.比賽規(guī)則單
.海報(bào)
.相機(jī).
.獎(jiǎng)狀
.賽程安排表
.賽事公報(bào)
1．獎(jiǎng)品：xx元
2. 場(chǎng)地及設(shè)備租用:x元
3. 前期宣傳條幅、海報(bào)、宣傳單等所需費(fèi)用:xx元
共計(jì)：xxx元
首先兩支隊(duì)伍抽邊，選定角色（潛伏者、保衛(wèi)者）之后一下三個(gè)比賽模式均不變，出現(xiàn)平局的情況不需重新抽邊，繼續(xù)換邊進(jìn)行比賽。
本次比賽采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)技模式：團(tuán)隊(duì)競(jìng)技模式，復(fù)活時(shí)間設(shè)置為3秒，150人標(biāo)準(zhǔn)，先達(dá)到150人的隊(duì)伍獲勝。比賽地圖為：沙漠1-td。
殲滅模式，地圖為：死亡十字。如一方加完人數(shù)超過(guò)150人，該模式直接獲勝。
所有選手不可以使用cf點(diǎn)武器和裝備。
賽前選手有責(zé)任調(diào)試好比賽用機(jī)，確保鼠標(biāo)、耳機(jī)、鍵盤(pán)在比賽過(guò)程中正常使用。
只有隊(duì)長(zhǎng)才可以使用“全部消息”聊天頻道 。當(dāng) “ 死亡 ” 后，規(guī)則依然適用。其他隊(duì)員如使用公共游戲短信，將被判犯規(guī)，比賽時(shí)，其他隊(duì)員只允許使用“團(tuán)隊(duì)消息”聊天頻道。
團(tuán)隊(duì)競(jìng)技出現(xiàn)掉線(xiàn)的選手，1分鐘自己重新進(jìn)入游戲比賽，不做暫停。若選手機(jī)器出現(xiàn)死機(jī)和游戲無(wú)法運(yùn)行，無(wú)法在1分鐘內(nèi)重新進(jìn)入游戲的，裁判應(yīng)1分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)選手情況后立即暫停并記錄好比分，待選手機(jī)器恢復(fù)后繼續(xù)進(jìn)行比賽。若一方出現(xiàn)兩名或兩名以上隊(duì)員集體掉線(xiàn)的情況，裁判應(yīng)立即暫停比賽，記錄比分，待選手全部進(jìn)入之后繼續(xù)進(jìn)行。
比賽中戰(zhàn)隊(duì)如果受到兩次犯規(guī)警告后將失去比賽資格。
1. 選手有責(zé)任確認(rèn)他們知道，了解并遵守所有的守則．公平競(jìng)賽。
2. 選手要求具有職業(yè)素養(yǎng)．并表現(xiàn)出良好的體育精神．嚴(yán)禁在比賽過(guò)程中以任何理由辱罵對(duì)手，辱罵裁判。一旦發(fā)生辱罵行為，當(dāng)值裁判有權(quán)將辱罵他人者所 在的戰(zhàn)隊(duì)直接判負(fù)，事后還要由舉辦方根據(jù)事件的嚴(yán)重程度，考慮是否追加判罰。一些有爭(zhēng)議的，過(guò)激的語(yǔ)言也禁止出現(xiàn)。
3. 若選手發(fā)生賽場(chǎng)暴力行為，裁判有權(quán)對(duì)其做出處罰！
4.當(dāng)比賽過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和選手應(yīng)無(wú)條件服從裁判判罰。
1. 不能使用的隊(duì)伍名稱(chēng)包括，但不限于以下的名稱(chēng)：褻瀆，傷害任何種族，性，宗教組織，非法xx使用，或者粗俗的用語(yǔ)。
2. 每支隊(duì)伍最少需要5名選手，最多可報(bào)名6人．指定其中一名場(chǎng)上隊(duì)員為隊(duì)長(zhǎng)，一名指定為替補(bǔ)，若不報(bào)替補(bǔ)人員，則視為沒(méi)有替補(bǔ)人員，在審核換人名額時(shí) 將只按5人計(jì)算。
3. 隊(duì)長(zhǎng)即為隊(duì)伍的聯(lián)系人，隊(duì)長(zhǎng)的決定代表整只隊(duì)伍，有任何問(wèn)題舉辦方也只會(huì)與隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)，其他隊(duì)員與舉辦方和裁判之間進(jìn)行的任何商議均被視為無(wú)效。
4. 賽前如果對(duì)對(duì)方戰(zhàn)隊(duì)及對(duì)方比賽用機(jī)有異議，請(qǐng)賽前提出，賽后裁判和舉辦方不接受對(duì)對(duì)方選手身份及比賽用機(jī)的投訴。
5.大賽賽后雙方隊(duì)長(zhǎng)簽字，簽字后不接受任何對(duì)比賽過(guò)程和比分相關(guān)的投訴。
1. 選手必須按照舉辦方指定的時(shí)間到達(dá)指定的地點(diǎn)進(jìn)行賽前抽簽，如因特殊原因無(wú)法趕到抽簽現(xiàn)場(chǎng)的，應(yīng)提前與舉辦方取得聯(lián)系。未按時(shí)到場(chǎng)且沒(méi)有與舉辦方 提前溝通的隊(duì)伍，將視為自動(dòng)放棄比賽。
2. 每次比賽的晉級(jí)方法將由舉辦方確認(rèn)后在賽前公布。
3．7支參賽隊(duì)伍，抽簽輪空。
4．選手因?yàn)閷?duì)賽制不滿(mǎn)拒絕參賽的，將被視為自動(dòng)棄權(quán)，同時(shí)取消該戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?yīng)得的一切報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用。
注：本次大賽最終解釋權(quán)歸安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系網(wǎng)絡(luò)部所有
機(jī)電工程系網(wǎng)絡(luò)部
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種顏色，讓幼兒感受色彩的藝術(shù)美。
2．培養(yǎng)幼兒善于觀(guān)察的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)與嘗試操作，發(fā)展幼兒對(duì)顏色的感受能力。
3．激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)幼兒從事美術(shù)活動(dòng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：制作《色彩隨想》白板課件和ppt;為幼兒準(zhǔn)備白紙、水彩筆、油畫(huà)棒、廣告色及毛筆、板刷及抹布、報(bào)紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)顏色并知道其名稱(chēng)，有美術(shù)欣賞的經(jīng)驗(yàn)。
帶領(lǐng)幼兒來(lái)到安靜的多媒體教室，將燈光調(diào)暗，營(yíng)造出適宜欣賞的環(huán)境氛圍。
“今天我們一起來(lái)和‘顏色’做個(gè)游戲，好不好？”（好）。
教師點(diǎn)擊白板“幕布”按鈕，將遮擋白板的“幕布”撤銷(xiāo)。
分析：通過(guò)環(huán)境的營(yíng)造幫助孩子更好地進(jìn)入欣賞狀態(tài)。
2．感受色彩。
(1)呈現(xiàn)白板課件第一頁(yè)：整屏紅色。點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕播放樂(lè)曲《紅色激情》。
“請(qǐng)小朋友看大屏幕，我們來(lái)欣賞一段音樂(lè)?！?BR> 分析：通過(guò)同時(shí)呈現(xiàn)紅色以及與其相應(yīng)的音樂(lè)，幫助孩子感受顏色，激發(fā)幼兒的想象力。
(2)呈現(xiàn)白板課件第二頁(yè)：在紅色的背號(hào)上出現(xiàn)了很多閃爍的方形遮蓋圖片。
“看到紅顏色，你想到了什么？”
“生活中什么是紅色的呢？”
隨著幼兒說(shuō)出物品的名字，教師拖拽白板上遮擋的圖片，顯示出教師預(yù)先想到的紅顏色物品圖片，如國(guó)旗、紅色的水果、紅色的花朵、紅色的服裝、救護(hù)車(chē)的'標(biāo)志等。
分析；通過(guò)顯示預(yù)設(shè)的紅色物品圖片，幫助幼兒聯(lián)想生活中紅色的事物引發(fā)幼兒的生活體驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒的思想集中到色彩欣賞上來(lái)。
3．感受紅色。
(1)點(diǎn)擊白板進(jìn)入第三頁(yè)，將整板紅色再次呈現(xiàn)在孩子們眼前。
“生活中有很多東西都是紅色的，紅色是一種很美的顏色，我就最喜歡紅色，還有哪個(gè)小朋友喜歡紅色呀？”（幼兒紛紛回答）。
“看見(jiàn)紅色，你的心情是什么樣的？”
“有什么感覺(jué)？”
分析：通過(guò)提問(wèn)的引導(dǎo)，幫助幼兒將對(duì)紅色具體事物的聯(lián)想過(guò)渡到紅色事物帶給自己的感受上來(lái)，逐步引導(dǎo)他們的思維從具象過(guò)渡到抽象，使其感受色彩并通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
(2)呈現(xiàn)白板課件第三頁(yè)，整屏都顯示紅色背景，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放樂(lè)曲《紅色激情》，同時(shí)教師進(jìn)行小結(jié)。
教師用充滿(mǎn)激情的聲音小結(jié)：“紅色是一種激情的象征，她代表著熱烈、熱情、奔放……給人一種希望……”
分析：教師通過(guò)小結(jié)進(jìn)一步肯定孩子們對(duì)顏色感受的表達(dá)，幫助孩子們樹(shù)立信心。
4．色彩隨想。
(1)呈現(xiàn)白板課件第四頁(yè)，讓幼兒感受其他顏色。
“下面我們來(lái)連續(xù)欣賞幾種其他的顏色，（教師邊說(shuō)邊拖拽出相應(yīng)的顏色圖片）有藍(lán)色、黃色、綠色、黑色。”
“在欣賞過(guò)程中，希望你們能展開(kāi)想象的翅膀，感受顏色帶給你們的奇妙感覺(jué)！”
(2)顯示白板課件第四頁(yè)的小三角形鏈接按鈕，播放ppt課件。通過(guò)連續(xù)播放配著相應(yīng)色彩的音樂(lè)（如紅色激情、藍(lán)色暢想、綠色原野、黑森林……），利用充滿(mǎn)動(dòng)感和視覺(jué)沖擊的幾何圖形色塊變換課件，讓幼兒感受各種顏色帶給我們的不同感受。
分析：通過(guò)呈現(xiàn)相應(yīng)的色彩和音樂(lè)，進(jìn)一步讓幼兒感受不同的顏色帶給我們的不同感受。
(3)當(dāng)ppt課件播放完成后再回到第四頁(yè)，教師點(diǎn)擊白板課件按鈕，呈現(xiàn)出左窄右寬的白板編輯界面，遂請(qǐng)幼幾講述自己對(duì)顏色的感受。隨著幼兒的講述點(diǎn)擊相應(yīng)的顏色呈現(xiàn)在白板上。
“欣賞完了，誰(shuí)想先說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么顏色？再說(shuō)說(shuō)這種顏色給你內(nèi)心帶來(lái)了什么感受？”（請(qǐng)幼兒講述）。
分析：讓幼兒通過(guò)講述用語(yǔ)言表達(dá)出色彩給他帶來(lái)的感受。
(4)保教配合，借助配班教師總結(jié)這幾種色彩給予人的普遍感受。
“其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心感受都是不同的，請(qǐng)××老師說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幾種顏色的感覺(jué)吧！”（配班老師進(jìn)行總結(jié)式的感受講述）。
(5)教師點(diǎn)擊白板課件中的鏈接按鈕，在優(yōu)美的藍(lán)色音樂(lè)的襯托下進(jìn)行小結(jié)。
“顏色，生活中處處可見(jiàn)，她點(diǎn)綴著我們的世界，讓我們的生命充滿(mǎn)色彩，這就是藝術(shù)，是美與心靈的結(jié)合?！?BR> 分析：通過(guò)小結(jié)讓幼兒認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿(mǎn)了美，要悉心觀(guān)察，用心體味，進(jìn)而幫助幼兒建立美的概念。
5．用畫(huà)筆表達(dá)。
“今天老師還準(zhǔn)備了各種材料，大家可以用各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們快用顏色來(lái)表達(dá)出自己的心情和感受吧！”
（在優(yōu)美的音樂(lè)中，幼兒進(jìn)行色彩繪畫(huà)活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)）。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十
我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級(jí)文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。
組長(zhǎng)：班主任。
成員：副班主任和體育老師。
協(xié)助：各班班委。
主持人：康云杰。
全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》。
背誦流暢，感情飽滿(mǎn)、豐富，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言展示。
1、．器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。
2、活動(dòng)規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對(duì)，1個(gè)家長(zhǎng)帶1個(gè)孩子為1對(duì)，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對(duì)的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人；多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
1．器材：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條。
2．活動(dòng)規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對(duì)，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對(duì)，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。
3．注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：籃球4個(gè)。
1、劃分人數(shù)相等的4組隊(duì)員，每組隊(duì)員平均分為兩部分。如果隊(duì)伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。
2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對(duì)應(yīng)站立在場(chǎng)地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。
游戲開(kāi)始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開(kāi)始出發(fā)到對(duì)面的本組隊(duì)員進(jìn)行接力。對(duì)面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線(xiàn)后，接到運(yùn)輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對(duì)面的第二名學(xué)生運(yùn)輸（傳送）。依次類(lèi)推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。
3、運(yùn)輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒(méi)有完成游戲，成績(jī)無(wú)效。
4、接力的同學(xué)必須在場(chǎng)地兩端的限制線(xiàn)后進(jìn)行交接器材。
5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開(kāi)始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)。
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
猜歌名：
樂(lè)隊(duì)當(dāng)場(chǎng)演奏曲目，在場(chǎng)的小伙伴們憑旋律猜出歌曲，并上前說(shuō)出歌曲名字，并唱歌曲高潮部分。（興致高的同學(xué)可以高歌一曲，樂(lè)隊(duì)伴奏）。
爭(zhēng)分奪秒：
在場(chǎng)地尾端用繩子懸掛2包咪咪，分成多組成員每組選出三個(gè)代表，由2同學(xué)懸空1名同學(xué)（腳不沾地即可）以最快速度將其運(yùn)向尾端，懸空的同學(xué)用嘴巴摘下咪咪，其他2名同學(xué)以最快速度將其運(yùn)會(huì)頭端并放下咪咪重新出發(fā)，摘取完畢返回頭端時(shí)需吃掉咪咪，（小組隊(duì)員可幫忙吃，沒(méi)摘取完前不可先吃，否則視為犯規(guī)，0分。）。
最快完成的小組獲勝。（只可用嘴巴摘取咪咪，用其他任何方法都視做犯規(guī)，0分，腳沾地需重新出發(fā)，否則算0分。），共三輪，第一輪2包咪咪，第二輪3包咪咪，第三輪4包咪咪。計(jì)總分懲罰失敗隊(duì)伍。
面對(duì)面，背對(duì)背：
深水炸彈：
在場(chǎng)地頭尾兩端各擺放一張凳子，分多個(gè)小組，每組選出三個(gè)代表，一名同學(xué)坐在尾端并抱一個(gè)氣球，另兩名同學(xué)站在頭端以最快速度沖向尾端并坐爆氣球，并馬上跑回尾端與另一位同學(xué)擊掌接力，換人重新坐爆氣球。（不準(zhǔn)用手和其他任何方法弄爆氣球只可坐爆，否則視為犯規(guī)，0分。沒(méi)有擊掌接力就沖上去的，不記分?jǐn)?shù)。）。
共進(jìn)行3輪，每輪5個(gè)氣球，最快完成任務(wù)的小組獲勝。
群龍取水：
搶椅子：
七拼八湊：
參加人員分成4-5組，大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，采集物品來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的`東西。
待定：
擠氣球（楸尾巴）：
每人用一根繩子的一端系住氣球，另一端綁住自己的腰，扮作動(dòng)物的尾巴，比比誰(shuí)能揪到別人的尾巴的同時(shí)又能保護(hù)好自己的尾巴不被揪下來(lái)，最后剩下的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
牽牽牽手：
一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過(guò)事先準(zhǔn)備好的路。解開(kāi)眼罩后，每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰(shuí)是剛才牽手的人。
所有游戲游戲懲罰及獎(jiǎng)勵(lì)：
1.由勝利者哪一氣球拍向失敗隊(duì)伍。拍爆氣球。
2.由勝利者用口紅在失敗隊(duì)伍臉上隨意畫(huà)一筆。
3.失敗隊(duì)伍可自行選擇以上兩種懲罰。
4.勝利隊(duì)伍可去特產(chǎn)區(qū)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
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游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿(mǎn)水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分，其余不得分。
主持人事先在球場(chǎng)上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn)。。參賽者如能投中7個(gè)得3分、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分、其余不得分。
主持人在黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人（選手自找）在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說(shuō)出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。
在桌子邊上貼一個(gè)長(zhǎng)方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），共5次機(jī)會(huì)，滾進(jìn)四個(gè)得3分、3個(gè)得2分、2個(gè)得1分。
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1﹒5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。共5次機(jī)會(huì)，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子，其中紅色的'要有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子（多抓不算），若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個(gè)問(wèn)題，參賽者從卡片中任抽一張回答問(wèn)題，需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。如3次提問(wèn)均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類(lèi)推。
主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分，吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟且時(shí)間不超過(guò)15秒就得3分，如球未丟但時(shí)間超過(guò)15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。
主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫(xiě)字（用手）的同時(shí)，參賽者要將主持人寫(xiě)的字用手比劃出來(lái)。若全部對(duì)則得3分，對(duì)2次得2分，對(duì)1次得1分。（每次一個(gè)字。每人由三次機(jī)會(huì)）。
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會(huì)，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分；總分17環(huán)以上20環(huán)以下（含17環(huán)），得2分；總分在15環(huán)以上17環(huán)以下（含15環(huán)），得分1分。其余不得分。
主持人事先把一些古詩(shī)題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。
參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫(huà)的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分；一半貼到“鼻子”上，得2分；小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
xx級(jí)化工一班。
xx年10月16日上午。
塑膠操場(chǎng)。
(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2)主持人開(kāi)場(chǎng)（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動(dòng)起來(lái)···，讓我們彼此認(rèn)識(shí)···之類(lèi)），點(diǎn)燃激情，營(yíng)造氣氛。
(3)各組活動(dòng)游戲輪流開(kāi)展開(kāi)。
(4)對(duì)若干經(jīng)典對(duì)白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。
(5)游戲。
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球，所有參賽同學(xué)入場(chǎng)。游戲開(kāi)始，參賽同學(xué)開(kāi)始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個(gè)宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）。
2，拉網(wǎng)抓魚(yú)：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚(yú)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動(dòng)。漁民捕撈到的“小魚(yú)”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的“小魚(yú)”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過(guò)程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開(kāi)，若分開(kāi)則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個(gè)兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，另一同學(xué)開(kāi)始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，追趕者開(kāi)始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過(guò)來(lái)追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫(xiě)有自己的電話(huà)號(hào)碼、q號(hào)等個(gè)人信息。游戲開(kāi)始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開(kāi)始行動(dòng)。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
通過(guò)本次聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
主辦單位：主辦單位：學(xué)生會(huì)。
承辦單位：文體部。
協(xié)辦單位：協(xié)辦單位校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)負(fù)責(zé)人學(xué)生會(huì)文體部各干事活動(dòng)意義：活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動(dòng)介紹：活動(dòng)介紹：
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行闖三關(guān)游戲。
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加游戲闖三關(guān)游戲。
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話(huà)號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的`上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。
(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。
(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。
(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
一、活動(dòng)主題：
溝通理解關(guān)愛(ài)心理和諧健康。
二、活動(dòng)時(shí)間：
**年10月14日。
蘭州市第十六中學(xué)。
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和解答同學(xué)們的心理健康問(wèn)題。
2、通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳：
透視心靈關(guān)注成長(zhǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理講座：
（1）“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……”主要針對(duì)初中生親子關(guān)系進(jìn)行講座，旨在使學(xué)生與父母交流更加和諧。
（2）“心靈筑路”主要針對(duì)初中問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，旨在使初中問(wèn)題學(xué)生適應(yīng)校園環(huán)境，改善學(xué)習(xí)方法，使其順利完成學(xué)業(yè)。
2、心靈沙龍：以“其實(shí)我很乖……”為主題，邀請(qǐng)心理專(zhuān)業(yè)學(xué)生與同學(xué)們相互溝通，為廣大同學(xué)排解心理困惑，進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，從而讓同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，悅納他人。
3、心理游戲：在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行此環(huán)節(jié)。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中鍛煉自己，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和交流協(xié)作。
七、注意事項(xiàng)：
1、在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意活動(dòng)對(duì)象為初中生，所以，語(yǔ)言避免晦澀難懂，應(yīng)盡可能直白。另外，注意講話(huà)的語(yǔ)氣，做一個(gè)積極的引導(dǎo)者。最重要的是，在游戲的過(guò)程中，必須注意參與者的安全。
2、做好前期的策劃與準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)結(jié)束后，清點(diǎn)物品，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證人員的安全。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇一
和家長(zhǎng)一起玩有意思的親子游戲，是很多寶寶的最?lèi)?ài)，他們?cè)谟螒蛑校粌H可以和家長(zhǎng)一起歡樂(lè)，還可以通過(guò)共同努力，獲得勝利的感覺(jué)。
黑板、五官貼紙、布條。
1.游戲開(kāi)始之前，由老師在黑板上畫(huà)出一個(gè)缺乏五官的`人；
2.將布條分發(fā)給各位孩子和家長(zhǎng)；
3.用布條遮住家長(zhǎng)的眼睛；
4.游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)在孩子的指導(dǎo)下，通過(guò)摸索選出孩子的提示的五官；
5.選出五官之后，家長(zhǎng)在孩子的提示下，找到五官對(duì)于的位置，一一貼好；
6.老師根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的完成項(xiàng)目，進(jìn)步比對(duì)；
7.完成時(shí)間短、貼的好的獲勝。
在以上的這個(gè)親子游戲中，孩子們可以很好的和家長(zhǎng)一起體會(huì)游戲的歡樂(lè)。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇二
xxxx。
上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8:10分到達(dá)人民公園，8:20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。（家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動(dòng)目的：
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）。
6、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
游戲1：《背人接力》。
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。
游戲2：《袋鼠跳》。
1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的'袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲3：《過(guò)河拆橋》。
1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝?？捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合！
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇三
本次活動(dòng)是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開(kāi)展的，通過(guò)活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識(shí)，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂(lè)游戲，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)期間課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對(duì)一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡(jiǎn)單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性?xún)r(jià)比！
主要游戲：
動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
道具：無(wú)。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開(kāi)始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)?！靶『镒印笨梢陨焓秩プァ１蛔プ〉摹靶≡铝痢币硌莨?jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來(lái)繼續(xù)玩。
道具：無(wú)。
6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新?tīng)渴值谰撸簾o(wú)預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每?jī)扇俗杂山M合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開(kāi)展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開(kāi)展活動(dòng)。（2）、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個(gè)人，每組兩個(gè)人，所有的組圍成一個(gè)圓圈，分出來(lái)的兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)貓，一個(gè)當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時(shí)候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹(shù)與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)適用對(duì)象：所有學(xué)員時(shí)間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇四
1）活動(dòng)名稱(chēng)：體育游戲《喂小鴨》。
1、學(xué)習(xí)單手自然向前投物。
2、對(duì)投擲活動(dòng)感興趣。
幼兒手拿沙包當(dāng)面包，一邊圍在“池塘”（大圓圈），一邊學(xué)鴨走，一邊說(shuō)兒歌：“小鴨小鴨叫嘎嘎，肚子餓了吃點(diǎn)啥？送你一個(gè)大面包，吃飽肚子別叫了！”說(shuō)完把沙包向圈內(nèi)自然投出。撿回沙包后游戲重新開(kāi)始。
幼兒投擲時(shí)一定要注意安全，避免幼兒互相投擲，砸到其他孩子。
2）體育游戲《拖拉玩具真好玩》。
1、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想象的樂(lè)趣。
2、發(fā)展手部及腿部動(dòng)作，提高動(dòng)作的'靈敏性和協(xié)調(diào)性。
幼兒拖動(dòng)玩具自由的活動(dòng)。可以鼓勵(lì)幼兒邊玩跟拖拉玩具“對(duì)話(huà)”，如：快來(lái)追我！我們?nèi)ヂ眯邪桑?；也可以引?dǎo)幼兒想出其他的辦法玩玩具。如：模仿釣魚(yú)動(dòng)作、洗衣服的動(dòng)作、放鞭炮的動(dòng)作等；同時(shí)還建議幼兒互換玩具，體驗(yàn)不同的感受。
玩具不可以用來(lái)扔、甩，是用來(lái)在地面上拖拉的，否則可能會(huì)不小心傷到其他孩子。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇五
集體合作默契。
走出校園，感受農(nóng)家生活。
xx年4月21日。
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）。
五、活動(dòng)對(duì)象：
11電商2班成員。
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）。
5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校。
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（就是背雙肩包）。
3.帶上學(xué)生證。
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失。
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)集體一起玩）。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇六
全園小朋友和家長(zhǎng)。
xxxx年3月12日。
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3。12”是，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的.標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(huà)（植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇七
活動(dòng)期間在西安幸福藍(lán)海國(guó)際影城票臺(tái)購(gòu)22：00（含）以后觀(guān)影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r(jià)（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場(chǎng)次除外）。
活動(dòng)二許愿贏(yíng)觀(guān)影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺(tái)領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹(shù)上將有機(jī)會(huì)在平安夜被抽中觀(guān)影券兩張。
活動(dòng)三電影公仔買(mǎi)就送。
12月1日—12月31日只要在影城購(gòu)買(mǎi)“電影派”所有正版電影公仔都可享受買(mǎi)一送一。
活動(dòng)四購(gòu)圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣(mài)品部購(gòu)圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇八
當(dāng)今社會(huì)電子競(jìng)技在大學(xué)高校中有著廣大的受眾群體，隨著電子競(jìng)技正式成為中國(guó)正式體育項(xiàng)目，霎那間就在中國(guó)掀起了一陣電競(jìng)熱潮，讓人們見(jiàn)證了一種健康前衛(wèi)的文化娛樂(lè)方式，體驗(yàn)了奧運(yùn)精神在新時(shí)代的延伸，也帶動(dòng)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今天電子競(jìng)技已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的游戲娛樂(lè)層面，上升到一種人與機(jī)器，人與人之間智力上的抗?fàn)?，已?jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)影響巨大的產(chǎn)業(yè)和一個(gè)不可忽視的重要文化現(xiàn)象?！洞┰交鹁€(xiàn)》作為電子競(jìng)技的經(jīng)典游戲更是如此！
穿越火線(xiàn)，響徹中華大地的一個(gè)詞匯。在這里無(wú)數(shù)fps玩家的激情得以釋放，無(wú)數(shù)cf玩家的槍?xiě)?zhàn)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，這是一個(gè)另類(lèi)真實(shí)的戰(zhàn)嘗這是一個(gè)槍?xiě)?zhàn)鐵血與傭兵神髓并存的王朝，這就是近年來(lái)最火爆、最具人氣的槍?xiě)?zhàn)網(wǎng)游《穿越火線(xiàn)》。它是新一代fps網(wǎng)游的代表之作，游戲一經(jīng)上市便得到了同學(xué)們的喜愛(ài)！
1.引導(dǎo)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展，樹(shù)立正確的電子競(jìng)技觀(guān)念。
2.為廣大的《穿越火線(xiàn)》愛(ài)好者提供展現(xiàn)自己競(jìng)技水平的平臺(tái)。
3.活躍我系的電子競(jìng)技?xì)夥眨龑?dǎo)校園文化潮流，豐富課余生活。
4.增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，促進(jìn)彼此間的友誼，互相交流心得，探討游戲真諦，共同抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。
提高同學(xué)們的電腦操作能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)我系同學(xué)們的電子競(jìng)技能力，同時(shí)也爭(zhēng)取引導(dǎo)我系游戲愛(ài)好者健康發(fā)展，給廣大游戲愛(ài)好者一個(gè)展示的平臺(tái)。
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
本次大賽以《穿越火線(xiàn)》為主。整個(gè)賽程分為淘汰賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
（一）前期宣傳
1.利用校廣播站、系網(wǎng)站、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、微博、微信等方式宣傳。
2.在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、宣傳板、條幅等。
（二）活動(dòng)流程
1.報(bào)名時(shí)間：04月15日至04月18日
2、以班級(jí)為單位報(bào)名。
3、比賽階段
淘汰賽：十六晉八
復(fù) 賽：八晉四
半決賽：四晉二
決 賽：二晉一
4、后續(xù)工作
獲獎(jiǎng)名單將以紅榜形式公布，獎(jiǎng)狀由學(xué)生會(huì)干事下發(fā)到班級(jí)。
（三）活動(dòng)時(shí)間
04月21日至04月22日
注：未盡事宜按比賽時(shí)通知為準(zhǔn)！
冠軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
亞軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
季軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
紀(jì)念獎(jiǎng)：若干名 榮譽(yù)證書(shū)
3. 比賽結(jié)束后，勝負(fù)雙方要在裁判人員記錄比賽結(jié)果之后方可離開(kāi)比賽場(chǎng)地；
4. 比賽正常開(kāi)始后，未通知裁判及未經(jīng)裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失?。?BR> 18.任何選手在比賽期間未經(jīng)舉辦方的批準(zhǔn)不得接受其它單位和個(gè)人進(jìn)行的與比賽內(nèi)容相關(guān)的采訪(fǎng)，也不得將比賽的相關(guān)情況資料私自公布.
1、場(chǎng)地安排
報(bào)名場(chǎng)地： 機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)辦公室
抽簽,比賽場(chǎng)地: 大學(xué)城特定網(wǎng)吧內(nèi)
2、時(shí)間安排:：04月21日 至 04月22日
3、賽場(chǎng)人員安排：裁判:（人數(shù)視報(bào)名人數(shù)而定)
工作人員:學(xué)生會(huì)成員
抽簽箱,抽簽條
.參賽卡
.工作人員證
.報(bào)名表
.比賽規(guī)則單
.海報(bào)
.相機(jī).
.獎(jiǎng)狀
.賽程安排表
.賽事公報(bào)
1．獎(jiǎng)品：xx元
2. 場(chǎng)地及設(shè)備租用:x元
3. 前期宣傳條幅、海報(bào)、宣傳單等所需費(fèi)用:xx元
共計(jì)：xxx元
首先兩支隊(duì)伍抽邊，選定角色（潛伏者、保衛(wèi)者）之后一下三個(gè)比賽模式均不變，出現(xiàn)平局的情況不需重新抽邊，繼續(xù)換邊進(jìn)行比賽。
本次比賽采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)技模式：團(tuán)隊(duì)競(jìng)技模式，復(fù)活時(shí)間設(shè)置為3秒，150人標(biāo)準(zhǔn)，先達(dá)到150人的隊(duì)伍獲勝。比賽地圖為：沙漠1-td。
殲滅模式，地圖為：死亡十字。如一方加完人數(shù)超過(guò)150人，該模式直接獲勝。
所有選手不可以使用cf點(diǎn)武器和裝備。
賽前選手有責(zé)任調(diào)試好比賽用機(jī)，確保鼠標(biāo)、耳機(jī)、鍵盤(pán)在比賽過(guò)程中正常使用。
只有隊(duì)長(zhǎng)才可以使用“全部消息”聊天頻道 。當(dāng) “ 死亡 ” 后，規(guī)則依然適用。其他隊(duì)員如使用公共游戲短信，將被判犯規(guī)，比賽時(shí)，其他隊(duì)員只允許使用“團(tuán)隊(duì)消息”聊天頻道。
團(tuán)隊(duì)競(jìng)技出現(xiàn)掉線(xiàn)的選手，1分鐘自己重新進(jìn)入游戲比賽，不做暫停。若選手機(jī)器出現(xiàn)死機(jī)和游戲無(wú)法運(yùn)行，無(wú)法在1分鐘內(nèi)重新進(jìn)入游戲的，裁判應(yīng)1分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)選手情況后立即暫停并記錄好比分，待選手機(jī)器恢復(fù)后繼續(xù)進(jìn)行比賽。若一方出現(xiàn)兩名或兩名以上隊(duì)員集體掉線(xiàn)的情況，裁判應(yīng)立即暫停比賽，記錄比分，待選手全部進(jìn)入之后繼續(xù)進(jìn)行。
比賽中戰(zhàn)隊(duì)如果受到兩次犯規(guī)警告后將失去比賽資格。
1. 選手有責(zé)任確認(rèn)他們知道，了解并遵守所有的守則．公平競(jìng)賽。
2. 選手要求具有職業(yè)素養(yǎng)．并表現(xiàn)出良好的體育精神．嚴(yán)禁在比賽過(guò)程中以任何理由辱罵對(duì)手，辱罵裁判。一旦發(fā)生辱罵行為，當(dāng)值裁判有權(quán)將辱罵他人者所 在的戰(zhàn)隊(duì)直接判負(fù)，事后還要由舉辦方根據(jù)事件的嚴(yán)重程度，考慮是否追加判罰。一些有爭(zhēng)議的，過(guò)激的語(yǔ)言也禁止出現(xiàn)。
3. 若選手發(fā)生賽場(chǎng)暴力行為，裁判有權(quán)對(duì)其做出處罰！
4.當(dāng)比賽過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和選手應(yīng)無(wú)條件服從裁判判罰。
1. 不能使用的隊(duì)伍名稱(chēng)包括，但不限于以下的名稱(chēng)：褻瀆，傷害任何種族，性，宗教組織，非法xx使用，或者粗俗的用語(yǔ)。
2. 每支隊(duì)伍最少需要5名選手，最多可報(bào)名6人．指定其中一名場(chǎng)上隊(duì)員為隊(duì)長(zhǎng)，一名指定為替補(bǔ)，若不報(bào)替補(bǔ)人員，則視為沒(méi)有替補(bǔ)人員，在審核換人名額時(shí) 將只按5人計(jì)算。
3. 隊(duì)長(zhǎng)即為隊(duì)伍的聯(lián)系人，隊(duì)長(zhǎng)的決定代表整只隊(duì)伍，有任何問(wèn)題舉辦方也只會(huì)與隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)，其他隊(duì)員與舉辦方和裁判之間進(jìn)行的任何商議均被視為無(wú)效。
4. 賽前如果對(duì)對(duì)方戰(zhàn)隊(duì)及對(duì)方比賽用機(jī)有異議，請(qǐng)賽前提出，賽后裁判和舉辦方不接受對(duì)對(duì)方選手身份及比賽用機(jī)的投訴。
5.大賽賽后雙方隊(duì)長(zhǎng)簽字，簽字后不接受任何對(duì)比賽過(guò)程和比分相關(guān)的投訴。
1. 選手必須按照舉辦方指定的時(shí)間到達(dá)指定的地點(diǎn)進(jìn)行賽前抽簽，如因特殊原因無(wú)法趕到抽簽現(xiàn)場(chǎng)的，應(yīng)提前與舉辦方取得聯(lián)系。未按時(shí)到場(chǎng)且沒(méi)有與舉辦方 提前溝通的隊(duì)伍，將視為自動(dòng)放棄比賽。
2. 每次比賽的晉級(jí)方法將由舉辦方確認(rèn)后在賽前公布。
3．7支參賽隊(duì)伍，抽簽輪空。
4．選手因?yàn)閷?duì)賽制不滿(mǎn)拒絕參賽的，將被視為自動(dòng)棄權(quán)，同時(shí)取消該戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?yīng)得的一切報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用。
注：本次大賽最終解釋權(quán)歸安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系網(wǎng)絡(luò)部所有
機(jī)電工程系網(wǎng)絡(luò)部
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種顏色，讓幼兒感受色彩的藝術(shù)美。
2．培養(yǎng)幼兒善于觀(guān)察的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)與嘗試操作，發(fā)展幼兒對(duì)顏色的感受能力。
3．激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)幼兒從事美術(shù)活動(dòng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：制作《色彩隨想》白板課件和ppt;為幼兒準(zhǔn)備白紙、水彩筆、油畫(huà)棒、廣告色及毛筆、板刷及抹布、報(bào)紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)顏色并知道其名稱(chēng)，有美術(shù)欣賞的經(jīng)驗(yàn)。
帶領(lǐng)幼兒來(lái)到安靜的多媒體教室，將燈光調(diào)暗，營(yíng)造出適宜欣賞的環(huán)境氛圍。
“今天我們一起來(lái)和‘顏色’做個(gè)游戲，好不好？”（好）。
教師點(diǎn)擊白板“幕布”按鈕，將遮擋白板的“幕布”撤銷(xiāo)。
分析：通過(guò)環(huán)境的營(yíng)造幫助孩子更好地進(jìn)入欣賞狀態(tài)。
2．感受色彩。
(1)呈現(xiàn)白板課件第一頁(yè)：整屏紅色。點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕播放樂(lè)曲《紅色激情》。
“請(qǐng)小朋友看大屏幕，我們來(lái)欣賞一段音樂(lè)?！?BR> 分析：通過(guò)同時(shí)呈現(xiàn)紅色以及與其相應(yīng)的音樂(lè)，幫助孩子感受顏色，激發(fā)幼兒的想象力。
(2)呈現(xiàn)白板課件第二頁(yè)：在紅色的背號(hào)上出現(xiàn)了很多閃爍的方形遮蓋圖片。
“看到紅顏色，你想到了什么？”
“生活中什么是紅色的呢？”
隨著幼兒說(shuō)出物品的名字，教師拖拽白板上遮擋的圖片，顯示出教師預(yù)先想到的紅顏色物品圖片，如國(guó)旗、紅色的水果、紅色的花朵、紅色的服裝、救護(hù)車(chē)的'標(biāo)志等。
分析；通過(guò)顯示預(yù)設(shè)的紅色物品圖片，幫助幼兒聯(lián)想生活中紅色的事物引發(fā)幼兒的生活體驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒的思想集中到色彩欣賞上來(lái)。
3．感受紅色。
(1)點(diǎn)擊白板進(jìn)入第三頁(yè)，將整板紅色再次呈現(xiàn)在孩子們眼前。
“生活中有很多東西都是紅色的，紅色是一種很美的顏色，我就最喜歡紅色，還有哪個(gè)小朋友喜歡紅色呀？”（幼兒紛紛回答）。
“看見(jiàn)紅色，你的心情是什么樣的？”
“有什么感覺(jué)？”
分析：通過(guò)提問(wèn)的引導(dǎo)，幫助幼兒將對(duì)紅色具體事物的聯(lián)想過(guò)渡到紅色事物帶給自己的感受上來(lái)，逐步引導(dǎo)他們的思維從具象過(guò)渡到抽象，使其感受色彩并通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
(2)呈現(xiàn)白板課件第三頁(yè)，整屏都顯示紅色背景，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放樂(lè)曲《紅色激情》，同時(shí)教師進(jìn)行小結(jié)。
教師用充滿(mǎn)激情的聲音小結(jié)：“紅色是一種激情的象征，她代表著熱烈、熱情、奔放……給人一種希望……”
分析：教師通過(guò)小結(jié)進(jìn)一步肯定孩子們對(duì)顏色感受的表達(dá)，幫助孩子們樹(shù)立信心。
4．色彩隨想。
(1)呈現(xiàn)白板課件第四頁(yè)，讓幼兒感受其他顏色。
“下面我們來(lái)連續(xù)欣賞幾種其他的顏色，（教師邊說(shuō)邊拖拽出相應(yīng)的顏色圖片）有藍(lán)色、黃色、綠色、黑色。”
“在欣賞過(guò)程中，希望你們能展開(kāi)想象的翅膀，感受顏色帶給你們的奇妙感覺(jué)！”
(2)顯示白板課件第四頁(yè)的小三角形鏈接按鈕，播放ppt課件。通過(guò)連續(xù)播放配著相應(yīng)色彩的音樂(lè)（如紅色激情、藍(lán)色暢想、綠色原野、黑森林……），利用充滿(mǎn)動(dòng)感和視覺(jué)沖擊的幾何圖形色塊變換課件，讓幼兒感受各種顏色帶給我們的不同感受。
分析：通過(guò)呈現(xiàn)相應(yīng)的色彩和音樂(lè)，進(jìn)一步讓幼兒感受不同的顏色帶給我們的不同感受。
(3)當(dāng)ppt課件播放完成后再回到第四頁(yè)，教師點(diǎn)擊白板課件按鈕，呈現(xiàn)出左窄右寬的白板編輯界面，遂請(qǐng)幼幾講述自己對(duì)顏色的感受。隨著幼兒的講述點(diǎn)擊相應(yīng)的顏色呈現(xiàn)在白板上。
“欣賞完了，誰(shuí)想先說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么顏色？再說(shuō)說(shuō)這種顏色給你內(nèi)心帶來(lái)了什么感受？”（請(qǐng)幼兒講述）。
分析：讓幼兒通過(guò)講述用語(yǔ)言表達(dá)出色彩給他帶來(lái)的感受。
(4)保教配合，借助配班教師總結(jié)這幾種色彩給予人的普遍感受。
“其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心感受都是不同的，請(qǐng)××老師說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幾種顏色的感覺(jué)吧！”（配班老師進(jìn)行總結(jié)式的感受講述）。
(5)教師點(diǎn)擊白板課件中的鏈接按鈕，在優(yōu)美的藍(lán)色音樂(lè)的襯托下進(jìn)行小結(jié)。
“顏色，生活中處處可見(jiàn)，她點(diǎn)綴著我們的世界，讓我們的生命充滿(mǎn)色彩，這就是藝術(shù)，是美與心靈的結(jié)合?！?BR> 分析：通過(guò)小結(jié)讓幼兒認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿(mǎn)了美，要悉心觀(guān)察，用心體味，進(jìn)而幫助幼兒建立美的概念。
5．用畫(huà)筆表達(dá)。
“今天老師還準(zhǔn)備了各種材料，大家可以用各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們快用顏色來(lái)表達(dá)出自己的心情和感受吧！”
（在優(yōu)美的音樂(lè)中，幼兒進(jìn)行色彩繪畫(huà)活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)）。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十
我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級(jí)文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。
組長(zhǎng)：班主任。
成員：副班主任和體育老師。
協(xié)助：各班班委。
主持人：康云杰。
全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》。
背誦流暢，感情飽滿(mǎn)、豐富，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言展示。
1、．器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。
2、活動(dòng)規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對(duì)，1個(gè)家長(zhǎng)帶1個(gè)孩子為1對(duì)，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對(duì)的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人；多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
1．器材：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條。
2．活動(dòng)規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對(duì)，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對(duì)，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。
3．注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：籃球4個(gè)。
1、劃分人數(shù)相等的4組隊(duì)員，每組隊(duì)員平均分為兩部分。如果隊(duì)伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。
2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對(duì)應(yīng)站立在場(chǎng)地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。
游戲開(kāi)始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開(kāi)始出發(fā)到對(duì)面的本組隊(duì)員進(jìn)行接力。對(duì)面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線(xiàn)后，接到運(yùn)輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對(duì)面的第二名學(xué)生運(yùn)輸（傳送）。依次類(lèi)推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。
3、運(yùn)輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒(méi)有完成游戲，成績(jī)無(wú)效。
4、接力的同學(xué)必須在場(chǎng)地兩端的限制線(xiàn)后進(jìn)行交接器材。
5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開(kāi)始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)。
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
猜歌名：
樂(lè)隊(duì)當(dāng)場(chǎng)演奏曲目，在場(chǎng)的小伙伴們憑旋律猜出歌曲，并上前說(shuō)出歌曲名字，并唱歌曲高潮部分。（興致高的同學(xué)可以高歌一曲，樂(lè)隊(duì)伴奏）。
爭(zhēng)分奪秒：
在場(chǎng)地尾端用繩子懸掛2包咪咪，分成多組成員每組選出三個(gè)代表，由2同學(xué)懸空1名同學(xué)（腳不沾地即可）以最快速度將其運(yùn)向尾端，懸空的同學(xué)用嘴巴摘下咪咪，其他2名同學(xué)以最快速度將其運(yùn)會(huì)頭端并放下咪咪重新出發(fā)，摘取完畢返回頭端時(shí)需吃掉咪咪，（小組隊(duì)員可幫忙吃，沒(méi)摘取完前不可先吃，否則視為犯規(guī)，0分。）。
最快完成的小組獲勝。（只可用嘴巴摘取咪咪，用其他任何方法都視做犯規(guī)，0分，腳沾地需重新出發(fā)，否則算0分。），共三輪，第一輪2包咪咪，第二輪3包咪咪，第三輪4包咪咪。計(jì)總分懲罰失敗隊(duì)伍。
面對(duì)面，背對(duì)背：
深水炸彈：
在場(chǎng)地頭尾兩端各擺放一張凳子，分多個(gè)小組，每組選出三個(gè)代表，一名同學(xué)坐在尾端并抱一個(gè)氣球，另兩名同學(xué)站在頭端以最快速度沖向尾端并坐爆氣球，并馬上跑回尾端與另一位同學(xué)擊掌接力，換人重新坐爆氣球。（不準(zhǔn)用手和其他任何方法弄爆氣球只可坐爆，否則視為犯規(guī)，0分。沒(méi)有擊掌接力就沖上去的，不記分?jǐn)?shù)。）。
共進(jìn)行3輪，每輪5個(gè)氣球，最快完成任務(wù)的小組獲勝。
群龍取水：
搶椅子：
七拼八湊：
參加人員分成4-5組，大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，采集物品來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的`東西。
待定：
擠氣球（楸尾巴）：
每人用一根繩子的一端系住氣球，另一端綁住自己的腰，扮作動(dòng)物的尾巴，比比誰(shuí)能揪到別人的尾巴的同時(shí)又能保護(hù)好自己的尾巴不被揪下來(lái)，最后剩下的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
牽牽牽手：
一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過(guò)事先準(zhǔn)備好的路。解開(kāi)眼罩后，每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰(shuí)是剛才牽手的人。
所有游戲游戲懲罰及獎(jiǎng)勵(lì)：
1.由勝利者哪一氣球拍向失敗隊(duì)伍。拍爆氣球。
2.由勝利者用口紅在失敗隊(duì)伍臉上隨意畫(huà)一筆。
3.失敗隊(duì)伍可自行選擇以上兩種懲罰。
4.勝利隊(duì)伍可去特產(chǎn)區(qū)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
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游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿(mǎn)水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分，其余不得分。
主持人事先在球場(chǎng)上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn)。。參賽者如能投中7個(gè)得3分、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分、其余不得分。
主持人在黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人（選手自找）在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說(shuō)出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。
在桌子邊上貼一個(gè)長(zhǎng)方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），共5次機(jī)會(huì)，滾進(jìn)四個(gè)得3分、3個(gè)得2分、2個(gè)得1分。
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1﹒5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。共5次機(jī)會(huì)，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子，其中紅色的'要有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子（多抓不算），若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個(gè)問(wèn)題，參賽者從卡片中任抽一張回答問(wèn)題，需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。如3次提問(wèn)均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類(lèi)推。
主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分，吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟且時(shí)間不超過(guò)15秒就得3分，如球未丟但時(shí)間超過(guò)15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。
主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫(xiě)字（用手）的同時(shí)，參賽者要將主持人寫(xiě)的字用手比劃出來(lái)。若全部對(duì)則得3分，對(duì)2次得2分，對(duì)1次得1分。（每次一個(gè)字。每人由三次機(jī)會(huì)）。
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會(huì)，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分；總分17環(huán)以上20環(huán)以下（含17環(huán)），得2分；總分在15環(huán)以上17環(huán)以下（含15環(huán)），得分1分。其余不得分。
主持人事先把一些古詩(shī)題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。
參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫(huà)的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分；一半貼到“鼻子”上，得2分；小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
xx級(jí)化工一班。
xx年10月16日上午。
塑膠操場(chǎng)。
(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2)主持人開(kāi)場(chǎng)（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動(dòng)起來(lái)···，讓我們彼此認(rèn)識(shí)···之類(lèi)），點(diǎn)燃激情，營(yíng)造氣氛。
(3)各組活動(dòng)游戲輪流開(kāi)展開(kāi)。
(4)對(duì)若干經(jīng)典對(duì)白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。
(5)游戲。
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球，所有參賽同學(xué)入場(chǎng)。游戲開(kāi)始，參賽同學(xué)開(kāi)始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個(gè)宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）。
2，拉網(wǎng)抓魚(yú)：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚(yú)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動(dòng)。漁民捕撈到的“小魚(yú)”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的“小魚(yú)”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過(guò)程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開(kāi)，若分開(kāi)則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個(gè)兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，另一同學(xué)開(kāi)始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，追趕者開(kāi)始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過(guò)來(lái)追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫(xiě)有自己的電話(huà)號(hào)碼、q號(hào)等個(gè)人信息。游戲開(kāi)始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開(kāi)始行動(dòng)。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
通過(guò)本次聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
主辦單位：主辦單位：學(xué)生會(huì)。
承辦單位：文體部。
協(xié)辦單位：協(xié)辦單位校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)負(fù)責(zé)人學(xué)生會(huì)文體部各干事活動(dòng)意義：活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動(dòng)介紹：活動(dòng)介紹：
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行闖三關(guān)游戲。
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加游戲闖三關(guān)游戲。
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話(huà)號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的`上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。
(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。
(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。
(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
一、活動(dòng)主題：
溝通理解關(guān)愛(ài)心理和諧健康。
二、活動(dòng)時(shí)間：
**年10月14日。
蘭州市第十六中學(xué)。
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和解答同學(xué)們的心理健康問(wèn)題。
2、通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳：
透視心靈關(guān)注成長(zhǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理講座：
（1）“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……”主要針對(duì)初中生親子關(guān)系進(jìn)行講座，旨在使學(xué)生與父母交流更加和諧。
（2）“心靈筑路”主要針對(duì)初中問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，旨在使初中問(wèn)題學(xué)生適應(yīng)校園環(huán)境，改善學(xué)習(xí)方法，使其順利完成學(xué)業(yè)。
2、心靈沙龍：以“其實(shí)我很乖……”為主題，邀請(qǐng)心理專(zhuān)業(yè)學(xué)生與同學(xué)們相互溝通，為廣大同學(xué)排解心理困惑，進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，從而讓同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，悅納他人。
3、心理游戲：在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行此環(huán)節(jié)。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中鍛煉自己，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和交流協(xié)作。
七、注意事項(xiàng)：
1、在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意活動(dòng)對(duì)象為初中生，所以，語(yǔ)言避免晦澀難懂，應(yīng)盡可能直白。另外，注意講話(huà)的語(yǔ)氣，做一個(gè)積極的引導(dǎo)者。最重要的是，在游戲的過(guò)程中，必須注意參與者的安全。
2、做好前期的策劃與準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)結(jié)束后，清點(diǎn)物品，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證人員的安全。