通過總結，我們可以更好地發(fā)現自己的成長和進步，增強自信心?？偨Y要注意語言簡練，精準準確，避免冗長和啰嗦。在此，小編為大家推薦幾篇經典總結范文，希望對大家寫作有所幫助。
組織秋游活動總結篇一
我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，就此次秋游活動做一個總結：
1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
組織秋游活動總結篇二
我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
23日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽，樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。
大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著ok，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
組織秋游活動總結篇三
我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了__二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質量都很高。
通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力!
組織秋游活動總結篇四
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們機關幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽光沙灘秋游，家長在7點30前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了，說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說："嚴老師，我媽媽給我準備了很多的零食，有牛奶，糖果，面包。“孩子們真是太可愛了。
這些孩子們在興奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一共11臺學安車，每班一臺校車，氣勢很壯觀！一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個人。
不久，我們的隊伍就井然有序的來到了漳河的陽光沙灘。全園的孩子都聚集在這個島上，今天的陽光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領下，我們首先各班組織有趣的游戲活動，我們的游戲是《袋鼠跳跳跳》，這個游戲是孩子們平時經常玩的，但是在這樣的環(huán)境下進行同樣的游戲，他們的心情是全然不同的，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r我也被這種氛圍感染了！
時間過得真快，游戲一下就結束了，孩子們聽著老師的口令聲，整齊的排好隊伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個目標—沙灘走去，孩子們看到白白的大沙灘，不禁連蹦帶跳地大叫“哇，好多沙呀！”看到孩子們迫不及待樣子，我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪，開始沙灘上的游戲《螞蟻搬豆》，孩子們三人合作為一只小螞蟻，“三只小螞蟻為一組進行比賽”誰先到達目的地誰獲勝，在沙灘上比賽，感覺又不一樣，腳踩在軟軟的沙上，一搖一晃的身體，合作起來還真有點難喲，盡管這樣，他們還是完成的很好。到自由活動的時間了，孩子們一個個急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來，開始他們的`玩沙行動！他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據了整個沙灘。
最后，我們帶著孩子洗凈小手，和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動人的畫面，我想所有的煩惱都會拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。
當我們排隊回去的時候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時我們學習生活中良好的教導，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時歡樂地氣氛里。
組織秋游活動總結篇五
本次秋游活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野，領略自然風光，陶冶美好情操，通過教育實踐促進老師、學生間的情感交流，增強班級的凝聚力。
活動前，德育處對全體師生分別進行安全教育，要求分組管理，每六個人一個小組，三位老師負責一個班級，責任到人，加強人身防護意識。同時我校為參加秋游的每位學生都購買了保險。
10月22日早上8點鐘，秋風習習，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學生也得到了很好的照顧。
在秋游進行中，各班級都能隨時清點人數，各組長隨時報告人數，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生秋游活動狀況，發(fā)現問題及時向帶隊領導匯報。途中孩子們能見到公園的.工作人員主動問好，非常有禮貌，大家的表現得到工作人員的一致好評。
各班主任能提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行了總結。
在下次活動中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當當的吃，掉在地上的碎屑要及時清理干凈。不要給工作人員帶來負擔。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。
組織秋游活動總結篇六
我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結：
1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了xx小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
3、學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級的趙老師，因為學生年紀小，所以趙老師特地精心設計了適合學生總結的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學生的制作精心指導。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改學生的游記。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，許多同學忽略了這項要求。
3、中年級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，很多同學少了這個過程，結果作品都卷了起來，很可惜。
通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。
組織秋游活動總結篇七
秋天是一年中最美的季節(jié)，也是秋游的大好時節(jié)。通過踏青秋游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
xx小學少先隊組織4—5年組師生到xx公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成?，F在總結如下：
1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游教師安排及職責，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導，是順利完成這次活動前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學生認真參觀xx公園紀念展館。在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的講解，了解xx公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神。
4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞，體現了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現了各班同學的凝聚力。
5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結友愛，體現了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次秋游活動，學生不僅領略了美好的秋光，參觀了xx公園百年紀念館，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產有了更深入的了解。
組織秋游活動總結篇八
為增進一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學生的.集體意識，增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動。
考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日舉行。
經過家委會成員的實地考察，活動地點定為綠色莊園。
一年級三班全體學生，每位學生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領，全程負責本組孩子們的活動組織、后勤服務及安全保障等工作。
家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡：
由程諾媽媽負責;。
主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;。
條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負責;。
由許家寧爸爸負責。
一、集合：
10月6日早上8:30在學校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準時發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領取活動用品。
二、排隊集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
到達活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。
活動內容：起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學生參與，家長指導。
小隊展示：報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗——各小隊學生依次全部上場。
四、午餐。
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽。
游戲規(guī)則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點重新開始。
2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當裁判。
3、每組9名學生和家長都要參加比賽，如組內有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動。
帶領學生到攀爬世界，學生自由活動，家長關注學生安全。
七、返回。
下午四點，乘原車返回。
1、必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準單獨活動，家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關心，時刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現意外事故。
3、要注意保護環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準留一片垃圾。
組織秋游活動總結篇九
12級地科新生。
南京地質博物館鼓樓校區(qū)活動主題：南大地科人“百日”
活動嘉賓：地科院長主任活動主持人：劉慧。
90實到人數：81。
0缺席人數：9。
經過各個團支部的積極協(xié)商，積極配合，積極籌劃，積極實踐，我們團支部首次與多個支部組織了參觀南京地質博物館活動，體現了團生活的豐富多彩。各班團支部做好前期溝通，明確活動的目的，通知大家時間和活動安排，同時與輔導員們溝通交流。
因為這次團組織生活的涉及范圍很廣，其中有著很多難以解決的問題，但是，各團支部書記都積極宣傳，認真配合著這次活動，他們都非常積極地拿出參考方案來。團組織生活的流程，開始前的準備工作等，他們都很積極地為我們出謀劃策。尤其難得的是，我們的所有團支部書記也有女生，她都承擔了許多以前從未承擔過的，應該是男生來承擔的重擔。她的這種精神讓我也徹底領悟到了，我們是一個集體，為著共同的理想和榮譽而戰(zhàn)。
我們先是在校門口集合，大家紛紛熱情昂揚的在交談和期待這一次意義非凡的集體活動，隨后一起上車。經過一個多小時的車程，我們終于到達目的地，江蘇省南京地質博物館，在里面我們看到許多珍稀的標本，以及聽到我們專業(yè)相關的一些知識，讓我們對這次旅程很是喜歡，后來又去了老館，又是被震撼啦，里面的保留了很多值得我們去研究的化石標本。
在參觀玩我們的博物館，隨后我們又被帶到鼓樓校區(qū)，在這里，我們慶祝我們大一新生到地科院滿一百天，在院長的一番致辭后，院里特地安排了我們地科院的各專業(yè)的專家為大家介紹，我們聽著各大教授和主任的的熱情講解，對我們的對專業(yè)迷茫的了解有了很大改善，我們也逐漸對自己喜歡的專業(yè)有了清晰的認識，所以大家對這次活動很是感到滿意和喜歡。
最后，大家在參觀完我們的鼓樓校區(qū)，又乘坐我們的客車回到仙林校區(qū)，又回到我們的大本營，大家臉上露出了愜意的笑容，活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束。
這次團活動很成功，讓整個團組織生活的氛圍都持續(xù)著熱情和青春的氣息。
在活動過程中，各個我們團支部的成員也都沉浸在團組織生活的熱烈氣氛中。我們都覺得，每次的團組織生活都有著它本身的意義，一次團組織生活的成功與否，關鍵的關鍵就是看全體成員的積極配合與否，活動形式的新穎與否。所以，我們班這次的團組織生活打破常規(guī)的形式，舉行了一次大規(guī)模的團組織春游，對團組織生活進行了一次大的挑戰(zhàn)。而各團支部的創(chuàng)新，更是得到了大家的認同。
在這次的活動過程中，每個團支部的表現都非常好，都體現出了團結的精神。在我的記憶中，自我們12級地科院新生報到以來，這是我們整個年級舉辦的第一個大型的活動。這次活動非常得成功，最后取得的效果都是難以估計的。而在這次的`團組織生活中，最大的弊端就在于每個團員的自身素質。在每個大型活動過程中，不管哪個主辦單位，都會遇到這樣的情況，就是現場的紀律問題。人多了，自然的，紀律就成了最大的難控點，要想把紀律控制在一個自己滿意的范圍內，是很艱難的。雖然當時現場的紀律問題不是很好，但是，值得表揚的是，這次活動的時間長達一整天，而各團支部的成員都沒有中途退場的情況。即使有緊急的事，各團員也能做到向團書記請假。
我覺得這樣的宣傳是十分必要的，利用過團組織生活的時間，讓每個團員都能更深層次地認識到過團組織生活的意義，達到了事半功倍的效果。同時，也是讓大家多了一次學習和提升的機會。在實踐過程當中，讓大家又學到了理論的知識，我認為，這樣的學習才是最好的方法，也是最有效率的方法。
組織秋游活動總結篇十
隨著軍訓的結束，學生會的納新也隨之進行，選拔出新一批的'學生會成員，工程系各班也選出了班干部，經系學生會和老師們討論決定，針對這些學生我們將進行一次培訓，并讓我部負責活動組織工作，由于是第一次準備這種活動，我們對此都很重視，在工作中學習，我們做到了以下幾點：
1.通知及時，幾乎所有學生干部都出席了此次活動。
2.宣傳工作到位，有目的地進行拍照，并對照片進行系統(tǒng)地上傳、整理。
3.雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。
但由于這個活動準備時間倉促，臨時通知我們，存在一些不足：
1.因為和管理員協(xié)調周到，造成教室借用方面出現問題。
2.未有序地把人員按班級、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發(fā)現他所在班級或部門，對后來的批評教育工作帶來不必要的麻煩。
3.桌椅沒有及時借到，后臨時到圓階借來布置會常。
4.會后，部分學生會成員由于不熟悉工作，沒有留在會場，導致善后工作花費較多時間。
通過這次活動，我們部門認真分析了整個會議過程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對這些情況進行研究討論、加以改進，避免在今后的工作再發(fā)生此類錯誤，而對以后的工作也會更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！
組織秋游活動總結篇十一
20xx年11月13日（星期六）。
步路野營基地。
xx班x位學生、陪同家長及語數英教師。
1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質。
以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。
安全第一，文明第二，親近第三。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。
8：40——集合（仙居縣實驗小學大門口）。
9：00——準時發(fā)車（私家車）。
9：30——11：30親子游戲活動。
11：40——12：50集體午餐。
1：00——1：40活動。
2：00——返程回家。
1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。
2、適當準備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。
3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負責）。
4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）。
九、活動費用：現場合計分攤。
第一組：xxxx。
第二組：xxxx。
第三組：xxxx。
第四組：xxxx。
第五組：xxxx。
預祝此次親子秋游活動在各位家長的配合下取得圓滿成功！
組織秋游活動總結篇十二
秋天正是一個戶外活動的好時期，下面小編整理了工會組織秋游。
歡迎閱讀!
為了增強基層員工的凝聚力、歸屬感，體現團結友愛，互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業(yè)文化，在新的一年里使員工以積極向上的面貌更好地投入工作中，客戶服務中心工會組織開展會員秋季一日游活動。徒步行走###鄉(xiāng)村大自然的風光美，釋放職工思想壓力與企業(yè)職工文化快樂工作相結合，成立客戶服務中心工會秋游活動領導小組。
一、活動的主題為：“團結互助，增進友誼、提升班組團隊協(xié)作精神”。
二、客戶中心工會充分發(fā)揮各小組工會職能作用，各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項活動議程，按照規(guī)定的時間—路線—團隊人員的凝聚力，協(xié)作配合完成。
三、活動內容：
(1)徒步行走健康之路10公里;。
(2)到達地點猜。
謎語。
(3)打牌活動，
(4)組織會員職工野炊燒烤活動。
四、活動地點:##市##鄉(xiāng)##村委會##村附近，時間：####年#月#日早上#點出發(fā)，必須遵守各種安全意識的防范管控，會員職工必須服從組織安排的管理。
五、整個各項活動以各小組團體會員形式出現參加，通過組織開展活動，目的是提升個人和班組團隊的溝通能力、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧。
根據20xx年工會。
工作計劃。
安排及今年的實際情況，校工會定于3月23日(星期六)舉辦秋季踏青活動。請你們合理安排本部門的其他活動，積極組織教職員工及家屬參與?，F將活動事項通知如下：
一、時間：20xx年10月23日(周六)。
二、目的地：珠海野貍島。
三、出發(fā)地點：國交旁球場入口處。
四、出發(fā)時間：上午8：15。
五、參加人員：我校教職工及家屬。
六、報名截止時間：
1.以部門工會為單位組織報名并于10月20日(星期三)下午5。
點前由部門工會負責人將電子版和紙版報學校工會李老師，提交報名表時一并收取活動費用。(由于預定車輛和用餐的原因，報名過時，人員不再變動)。
2.各部門工會選派一位領隊負責本單位活動當天的組織工作。
七、收費辦法。
1.教職工(工會會員)免收費用;。
2.家屬按成本的半價收費，每人25元，其余部分由學校工會補貼;。
3.所收費用只含午餐和交通費，單車環(huán)島游等其他游藝項目教職工及家屬均自費。
請各部門工會做好本單位教職工的報名和活動安排并按照通知要求做好組織工作。
附件：踏青報名表及行程安排。
組織秋游活動總結篇十三
近期園長在群共享里發(fā)了幾篇關于集體的文章，我下載下來認真閱讀、分析，發(fā)現文章中的很多好的指導思想和做法與我多年的教學經驗不謀而合，也有幾點需要在以后的集體教學中應該改進的地方，現總結分析如下：
(一)集體教學應該注意的問題。
1、目標設定的合理性、明確性：當然，我們在制定一節(jié)課的目標時，一定要充分考慮孩子年齡段經驗、分析不同年齡段幼兒的心理需求。記得，學期初的時候，我就本學期的美術、手工教學進行了學習和了解。我翻閱了部分學習資料，在網上學習了上海等地的先進的教學經驗，最后制定了本學期的美術、手工相結合的教學目標，然后又細化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的圖形變變變的基礎上拓展了情境組合，我覺得效果很好。成績的取得，得益于教學目標的設定，具有合理性、明確性。
2、教學材料的合理投放與教具的有效使用：在我們園現狀是區(qū)域活動與集體教學相互滲透，利用這一條件，我們在集體教學中一定要認真分析教材，根據幼兒的特點課前制作精美的教育，讓幼兒在感官上激發(fā)學習的興趣。手工課上，一定要注意材料的投放層次性、多樣性。當今的幼兒接受新生事物比較多，要求相對也比較高，他們注重個性的發(fā)展，我們在進行手工教學的時候一定要突出個性化。例如：我在班級上過一堂手工課《廢舊廣告紙、水粉拓印畫：秋天的樹林》，這節(jié)課是我根據教材內容進行改編和滲透的，根據班級孩子的實際情況，投放一些廢舊廣告紙，供孩子們獨立剪貼秋天樹林的樹木，要求剪貼出自己喜歡的樹的基本形態(tài);然后再投放水粉顏料和棉棒，要求孩子們進行背景添畫。這節(jié)課我沒有出示范畫，我只是和孩子們說了一些基本的要求，在材料的投放上我特別注意了層次性和個性化，20多分鐘，孩子們的作品出爐了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。
3、語言組織的有效性和語言表達的標準性：所謂語言組織的有效性，就是要求我們教師切忌“廢話”，要求話語“有的放矢”，針對性強，哪一句話為哪個問題服務一定要把握好。語言組織要注意幼兒的接受能力，要求簡潔、明了，幼兒能根據自己的經驗進行了解;作為語言表達的標準性就是一定要使用標準的普通話，選用兒化語言，易于幼兒理解。幼兒教師在集體教學活動中，語言的表達一定要行云流水，語言的表達要與幼兒充分互動。
4、專業(yè)知識技能的提高：其實，上好一堂集體教學活動真不是一件容易的事情，說起來容易，做起來難。我們上好課，需要我們老師必須具備扎實的專業(yè)知識和技能，我們在認真學習的基礎上，還要進行轉化，轉化成“內部能量”，有效地運用的集體教學活動中。從我自己的角度來說，我空閑的時候喜歡看書、學習，今年暑假我去過一次濟南，在游玩的時候拜訪過一家私立的幼兒園，從那里我學習到了一些較先進的班級管理經驗，是針對管理孩子的，我進行記錄和分析，結合我班幼兒的實際情況就運用到班級管理中來了，效果還是很好的。這真是“學習需要分析、總結、內化、運用”。
5、集體教學活動的課堂掌控能力：很好的教學課堂掌控能力不是短時間內能夠學習和掌握的，他需要我們教師多方面知識、經驗的積累，教學內容、教學目標、教學材料、授課方法等都是需要我們認真學習和總結的。好的方法就是多向有經驗的老師學習，認真?zhèn)湔n，認真反思每一節(jié)集體教學活動，找出優(yōu)點和不足，制定相應的改進措施。
6、集體教學活動中環(huán)節(jié)的遞進和滲透：教學計劃中一定要考慮到環(huán)節(jié)間的遞進和滲透，也就是環(huán)環(huán)相扣，讓整個的教學內容緊湊、合理。
7、集體教學活動中教學活動的創(chuàng)新性：在我們日常的教學活動中，有的時候教學內容、設計環(huán)節(jié)都很好，可是授課效果卻不盡人意，究其原因就是因為我們的教學方法沒有適時的創(chuàng)新，也就是教學方法孩子不喜歡。孩子喜歡的事情，他們都會愿意去做。換句話說就是“興趣是最好的老師”。今年的教學活動，我覺得比較成功的就是情境教學法的運用，其實在我理解的情境教學法不是一味的教具、情境繁多，應該是教學內容的情境描述和再現，再加入適當的教具，效果會很好。例如：今年我們班的美術教學，我今年出示的范畫很少，大多時間我會給幼兒提供一個喜歡的故事情境，將情境中涉及的事物進行簡筆畫教學，然后要求孩子們根據自己的意愿通過各種方法(手工、繪畫等)對教學內容進行表征，孩子的思維得以很大程度的拓展，想象力和創(chuàng)新能力得到很大提高。
(二)針對自己集體教學活動應該注意的地方：
1、通過學習認識到，在以后的日子里要多學習，不論是理論聯(lián)系實踐，還是知識的內化都可以網絡學習也可以現場觀摩，還可以走出去到別的園學習?？傊?，認真學習、認真分析、認真總結、認真內化是我的目標。
2、態(tài)度的端正：其實，凡事成功與否態(tài)度是根本，有了端正的態(tài)度就會有無窮的動力，反之，一切無從談起。
3、創(chuàng)新教學法的進一步拓展：要求繼續(xù)學習各項業(yè)務技能，接收先進的教學經驗，多閱讀關于幼兒心理教育的文章，能從實際現狀中理出“一根線”，明確目標，進一步豐富、提升自己。
4、轉變觀念：“把孩子當自己，把自己當孩子?！闭嬲┫律碜恿私夂⒆?。
組織秋游活動總結篇十四
4月26日，我們管理學院的06級電子商務一、二團支部在學院組織部的指導下承辦了本月的以“成大的年輪，我們的成長——關注成大的校史校情”為主題的團日活動。
我們用了一個星期的時間來準備，收集了大量的有關成大校史校情的歷史資料和照片，將其進行匯總、整理、分類、篩選。并根據這些資料從中精選了大量的題目來為此次的團日活動做準備。
活動當天，在06級電子商務團支部的共同努力下，同學們早早的來到尋知橋頭占位、粘貼海報及相關的宣傳資料，并安排了具體人員在活動現場組織活動、維持活動現場的秩序、向路過的同學宣傳我們美麗的校園。我們還在活動的現場設了一個“我為成大迎評加油”的簽字板和“成大校史校情”有獎知識問答點?；顒蝇F場的同學在我們工作人員的帶動下都積極的參與到了我們的活動中來。
通過這次活動，使我們學校的優(yōu)秀的光榮的歷史得到了更好的宣傳和發(fā)揚。使同學們更好的了解了我們的我們共同學習有生活的大家庭，培養(yǎng)同學們對學校的熱愛與關心之情。以更好的在近期的學校的“迎評”工作中及創(chuàng)建和諧校園工作中做出自己的一份貢獻。
今天的我們在成都大學美麗入畫的環(huán)境里成長，明天我們在成都大學的關懷下成才。
校友們！“迎評”在即，我們——新成大的成員，應該積極行動起來，做好本職工作，服從學校的安排，為成大的再一次騰飛，貢獻我們的力量。
相信我們的團支部在以后的學習、生活中會更加的努力，更多的開展類似的活動，以豐富我們同學的課余生活，讓我們的大學生活更加的豐富多彩。
組織秋游活動總結篇十五
為了給員工創(chuàng)造更多的活動空間，滿足員工要求，推動酒店企業(yè)文化，擬定20xx年活動項目及內容。
一、每月員工生日會。
日期：6月——12月
地點：聲雅廊大廳。
活動內容：每月組織過生日的員工在聲雅廊大廳舉辦party，慶祝生日。
費用預算：40人*18元*7月=5040元。
二、部門籃球比賽。
日期：6月份
地點：鎮(zhèn)體育館。
活動內容：按部門組隊，分男子組、女子組，每隊人數12人。進行循環(huán)賽。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
三、拔河比賽。
日期：7月份地點：酒店內
活動內容：按部門組隊，分男子組、女子組，每組12人。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
四、中國象棋比賽。
日期：8月份
地點：附4樓培訓室。
活動內容：比賽每獲勝一盤得2分，平局得1分，獲得3分者為勝。
獎勵方式：第一名西餐自助餐券1張/獎狀。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名萬年歷一臺/獎狀。
五、乒乓球比賽。
日期：9月份
地點：乒乓球室。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名電子萬年歷1臺/獎狀。
六、賀中秋、迎國慶游園員工活動。
日期：9月份
地點：酒店后勤區(qū)域。
活動內容：在中秋佳節(jié)之際，舉辦員工游園活動。主要以猜燈謎、玩游戲為主。
員工猜對3條謎語或成功的完成三項游戲，便可獲得保齡球券1張。
七、技能大賽。
日期：10月
地點：多功能廳。
目的：通過舉辦技能比賽，調動員工的工作積極性，強化員工的工作技能和服務技巧。保證酒店服務質量。
隊列訓練、擒敵拳術、娛樂部服務技巧、英語演講，共有16個項目。
獎勵方式：每個項目設1個冠軍、3個鼓勵獎，冠軍獎勵50元現金及電子萬年歷1個。
鼓勵獎獎勵電子萬年歷1個。頒發(fā)獎狀。
費用預算：800元。
注：建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽，三家酒店可以相互注交流學習、以提高服務水平，同時也能增加活動的激烈情。
八、開設員工影視廳：
日期：7月份開始（晚上7：00——9：00）
地點：附4樓培訓室。
活動內容：由力資源部專人現場值守，為員工播放最新影視片。現場提供飲用水，員工可自備零食，但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。
影片由前廳部提供，主要播放的影片為港產片、國際、國內知名影片。
九、20xx年全年活動費用為：
5040元+800元=5840元（不包括周年店慶及獎勵優(yōu)秀員工）。
以上活動費用為20xx年活動預算中。根據活動開展時間提交具體的活動細則。
組織秋游活動總結篇十六
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，增進企業(yè)團隊凝聚力和創(chuàng)造力，進一步推進公司以人為本的.企業(yè)文化建設，在20xx季來臨，工會組織公司全體員工開展登山活動。
20xx0月8日星期六，如遇下雨，另行通知。
漳州龍海市榜山鎮(zhèn)萬松關。
1、確定了此次活動所有參與人員后，安排車輛。
2、中午9：30分準時在辦公樓前發(fā)車，登車后赴萬松關;自行前往的于10:00到達萬松關，但須向活動領導匯報。
3、10：00左右到達，自由活動;。
4、11：30分午餐(地點：附近農家樂餐廳;。
5、午餐后回公司，活動結束;。
6、活動后續(xù)總結與經費報銷。
1、領導小組：
2、后勤保障組：
3、安全保衛(wèi)組：
4、車輛工作人員：
5、特邀攝影人員：
60元/人。
1、萬松關距離漳州市區(qū)僅15分鐘車程，可當天來回，出行方便。
2、萬松關風景優(yōu)美，具有深厚的文化底蘊和重要的地理意義，且配備特色的農家菜餐廳，出行價值高。
3、經費為每人60元，經濟實惠，符合八項規(guī)定，且該經費由工會活動經費提供，屬于合理的工會活動。
九、注意事項及相關要求。
1、登山前，牢記集合地點、時間，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。
2、登山過程中需要聽從工作人員安排，準時集合，不可單獨前往較為危險的地方。
3、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照。
4、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)須全程隨身攜帶，不可隨意放置，如有遺失后果自負。
5、請根據自身情況，備好出行必備的衣物和藥品，注意飲食安全，建議穿著運動鞋與寬松的衣服。
6、預祝同志們在登山活動中能更好地走進自然、調節(jié)身心、放飛心情。
組織秋游活動總結篇十七
活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了07.年級同學的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。
那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：
1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧！
2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務，但發(fā)現還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的.原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點這一過程中發(fā)現的問題及建議吧。
1.活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認識的同學順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內容應該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的，也請大家做好心理準備。
3.多向有經驗的戰(zhàn)友，同學請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。
目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。
真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么，給以后的學生會留些能過傳承的東西！
大學團委關于校園競賽活動總結健美操錦標賽活動總結大學校外采茶活動總結大學辯論賽總結大學舉辦活動開幕式總結2010年教師工作總結物流部部長工作總結對電氣生產模式的認識與控制總結。
【返回工作總結范文欄目列表】。
中國共產主義青年團。
桂林電子科技大學委員會文件。
關于舉辦桂林電子科技大學第五屆數學建模競賽的通知。
各院（系）團委：
為激勵我校廣大學生學習數學的積極性，提高廣大學生建立數學。
模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍。
參加課外科技活動，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及合作意識，同時為。
2010年全國大學生數學建模競賽選拔優(yōu)秀團隊與個人，由教務處、校。
團委和學生工作處主辦，數學與計算科學學院承辦的第五屆桂林電子。
科技大學數學建模競賽將于5月15日開賽?，F將有關事項通知如下：
一．競賽組委員。
組長：景新幸、胡國勝、張智昱。
副組長：朱志斌、謝永安、朱寧。
組員：李炳論、段復建、彭豐富、毛睿、莫永向、李余輝、鄧國。
強、龍雪梅。
秘書：楊劍。
二．參賽對象。
桂林電子科技大學在校本科學生，專業(yè)不限。
三．參賽報名工作。
1.參賽方式：以團隊參賽方式。采用個人自由組隊（甲組不得與乙。
組組隊，分組方法詳見附件一）報名的方式，凡符合參賽條件的學生。
校團委[2010]21號。
均可自由組隊報名，無需報。
更多內容請訪問：中國大學網
組織秋游活動總結篇一
我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，就此次秋游活動做一個總結：
1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
組織秋游活動總結篇二
我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
23日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽，樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。
大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著ok，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
組織秋游活動總結篇三
我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了__二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質量都很高。
通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力!
組織秋游活動總結篇四
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們機關幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽光沙灘秋游，家長在7點30前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了，說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說："嚴老師，我媽媽給我準備了很多的零食，有牛奶，糖果，面包。“孩子們真是太可愛了。
這些孩子們在興奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一共11臺學安車，每班一臺校車，氣勢很壯觀！一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個人。
不久，我們的隊伍就井然有序的來到了漳河的陽光沙灘。全園的孩子都聚集在這個島上，今天的陽光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領下，我們首先各班組織有趣的游戲活動，我們的游戲是《袋鼠跳跳跳》，這個游戲是孩子們平時經常玩的，但是在這樣的環(huán)境下進行同樣的游戲，他們的心情是全然不同的，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r我也被這種氛圍感染了！
時間過得真快，游戲一下就結束了，孩子們聽著老師的口令聲，整齊的排好隊伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個目標—沙灘走去，孩子們看到白白的大沙灘，不禁連蹦帶跳地大叫“哇，好多沙呀！”看到孩子們迫不及待樣子，我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪，開始沙灘上的游戲《螞蟻搬豆》，孩子們三人合作為一只小螞蟻，“三只小螞蟻為一組進行比賽”誰先到達目的地誰獲勝，在沙灘上比賽，感覺又不一樣，腳踩在軟軟的沙上，一搖一晃的身體，合作起來還真有點難喲，盡管這樣，他們還是完成的很好。到自由活動的時間了，孩子們一個個急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來，開始他們的`玩沙行動！他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據了整個沙灘。
最后，我們帶著孩子洗凈小手，和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動人的畫面，我想所有的煩惱都會拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。
當我們排隊回去的時候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時我們學習生活中良好的教導，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時歡樂地氣氛里。
組織秋游活動總結篇五
本次秋游活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野，領略自然風光，陶冶美好情操，通過教育實踐促進老師、學生間的情感交流，增強班級的凝聚力。
活動前，德育處對全體師生分別進行安全教育，要求分組管理，每六個人一個小組，三位老師負責一個班級，責任到人，加強人身防護意識。同時我校為參加秋游的每位學生都購買了保險。
10月22日早上8點鐘，秋風習習，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學生也得到了很好的照顧。
在秋游進行中，各班級都能隨時清點人數，各組長隨時報告人數，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生秋游活動狀況，發(fā)現問題及時向帶隊領導匯報。途中孩子們能見到公園的.工作人員主動問好，非常有禮貌，大家的表現得到工作人員的一致好評。
各班主任能提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行了總結。
在下次活動中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當當的吃，掉在地上的碎屑要及時清理干凈。不要給工作人員帶來負擔。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。
組織秋游活動總結篇六
我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結：
1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了xx小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
3、學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級的趙老師，因為學生年紀小，所以趙老師特地精心設計了適合學生總結的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學生的制作精心指導。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改學生的游記。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，許多同學忽略了這項要求。
3、中年級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，很多同學少了這個過程，結果作品都卷了起來，很可惜。
通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。
組織秋游活動總結篇七
秋天是一年中最美的季節(jié)，也是秋游的大好時節(jié)。通過踏青秋游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
xx小學少先隊組織4—5年組師生到xx公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成?，F在總結如下：
1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游教師安排及職責，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導，是順利完成這次活動前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學生認真參觀xx公園紀念展館。在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的講解，了解xx公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神。
4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞，體現了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現了各班同學的凝聚力。
5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結友愛，體現了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次秋游活動，學生不僅領略了美好的秋光，參觀了xx公園百年紀念館，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產有了更深入的了解。
組織秋游活動總結篇八
為增進一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學生的.集體意識，增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動。
考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日舉行。
經過家委會成員的實地考察，活動地點定為綠色莊園。
一年級三班全體學生，每位學生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領，全程負責本組孩子們的活動組織、后勤服務及安全保障等工作。
家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡：
由程諾媽媽負責;。
主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;。
條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負責;。
由許家寧爸爸負責。
一、集合：
10月6日早上8:30在學校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準時發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領取活動用品。
二、排隊集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
到達活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。
活動內容：起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學生參與，家長指導。
小隊展示：報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗——各小隊學生依次全部上場。
四、午餐。
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽。
游戲規(guī)則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點重新開始。
2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當裁判。
3、每組9名學生和家長都要參加比賽，如組內有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動。
帶領學生到攀爬世界，學生自由活動，家長關注學生安全。
七、返回。
下午四點，乘原車返回。
1、必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準單獨活動，家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關心，時刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現意外事故。
3、要注意保護環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準留一片垃圾。
組織秋游活動總結篇九
12級地科新生。
南京地質博物館鼓樓校區(qū)活動主題：南大地科人“百日”
活動嘉賓：地科院長主任活動主持人：劉慧。
90實到人數：81。
0缺席人數：9。
經過各個團支部的積極協(xié)商，積極配合，積極籌劃，積極實踐，我們團支部首次與多個支部組織了參觀南京地質博物館活動，體現了團生活的豐富多彩。各班團支部做好前期溝通，明確活動的目的，通知大家時間和活動安排，同時與輔導員們溝通交流。
因為這次團組織生活的涉及范圍很廣，其中有著很多難以解決的問題，但是，各團支部書記都積極宣傳，認真配合著這次活動，他們都非常積極地拿出參考方案來。團組織生活的流程，開始前的準備工作等，他們都很積極地為我們出謀劃策。尤其難得的是，我們的所有團支部書記也有女生，她都承擔了許多以前從未承擔過的，應該是男生來承擔的重擔。她的這種精神讓我也徹底領悟到了，我們是一個集體，為著共同的理想和榮譽而戰(zhàn)。
我們先是在校門口集合，大家紛紛熱情昂揚的在交談和期待這一次意義非凡的集體活動，隨后一起上車。經過一個多小時的車程，我們終于到達目的地，江蘇省南京地質博物館，在里面我們看到許多珍稀的標本，以及聽到我們專業(yè)相關的一些知識，讓我們對這次旅程很是喜歡，后來又去了老館，又是被震撼啦，里面的保留了很多值得我們去研究的化石標本。
在參觀玩我們的博物館，隨后我們又被帶到鼓樓校區(qū)，在這里，我們慶祝我們大一新生到地科院滿一百天，在院長的一番致辭后，院里特地安排了我們地科院的各專業(yè)的專家為大家介紹，我們聽著各大教授和主任的的熱情講解，對我們的對專業(yè)迷茫的了解有了很大改善，我們也逐漸對自己喜歡的專業(yè)有了清晰的認識，所以大家對這次活動很是感到滿意和喜歡。
最后，大家在參觀完我們的鼓樓校區(qū)，又乘坐我們的客車回到仙林校區(qū)，又回到我們的大本營，大家臉上露出了愜意的笑容，活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束。
這次團活動很成功，讓整個團組織生活的氛圍都持續(xù)著熱情和青春的氣息。
在活動過程中，各個我們團支部的成員也都沉浸在團組織生活的熱烈氣氛中。我們都覺得，每次的團組織生活都有著它本身的意義，一次團組織生活的成功與否，關鍵的關鍵就是看全體成員的積極配合與否，活動形式的新穎與否。所以，我們班這次的團組織生活打破常規(guī)的形式，舉行了一次大規(guī)模的團組織春游，對團組織生活進行了一次大的挑戰(zhàn)。而各團支部的創(chuàng)新，更是得到了大家的認同。
在這次的活動過程中，每個團支部的表現都非常好，都體現出了團結的精神。在我的記憶中，自我們12級地科院新生報到以來，這是我們整個年級舉辦的第一個大型的活動。這次活動非常得成功，最后取得的效果都是難以估計的。而在這次的`團組織生活中，最大的弊端就在于每個團員的自身素質。在每個大型活動過程中，不管哪個主辦單位，都會遇到這樣的情況，就是現場的紀律問題。人多了，自然的，紀律就成了最大的難控點，要想把紀律控制在一個自己滿意的范圍內，是很艱難的。雖然當時現場的紀律問題不是很好，但是，值得表揚的是，這次活動的時間長達一整天，而各團支部的成員都沒有中途退場的情況。即使有緊急的事，各團員也能做到向團書記請假。
我覺得這樣的宣傳是十分必要的，利用過團組織生活的時間，讓每個團員都能更深層次地認識到過團組織生活的意義，達到了事半功倍的效果。同時，也是讓大家多了一次學習和提升的機會。在實踐過程當中，讓大家又學到了理論的知識，我認為，這樣的學習才是最好的方法，也是最有效率的方法。
組織秋游活動總結篇十
隨著軍訓的結束，學生會的納新也隨之進行，選拔出新一批的'學生會成員，工程系各班也選出了班干部，經系學生會和老師們討論決定，針對這些學生我們將進行一次培訓，并讓我部負責活動組織工作，由于是第一次準備這種活動，我們對此都很重視，在工作中學習，我們做到了以下幾點：
1.通知及時，幾乎所有學生干部都出席了此次活動。
2.宣傳工作到位，有目的地進行拍照，并對照片進行系統(tǒng)地上傳、整理。
3.雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。
但由于這個活動準備時間倉促，臨時通知我們，存在一些不足：
1.因為和管理員協(xié)調周到，造成教室借用方面出現問題。
2.未有序地把人員按班級、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發(fā)現他所在班級或部門，對后來的批評教育工作帶來不必要的麻煩。
3.桌椅沒有及時借到，后臨時到圓階借來布置會常。
4.會后，部分學生會成員由于不熟悉工作，沒有留在會場，導致善后工作花費較多時間。
通過這次活動，我們部門認真分析了整個會議過程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對這些情況進行研究討論、加以改進，避免在今后的工作再發(fā)生此類錯誤，而對以后的工作也會更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！
組織秋游活動總結篇十一
20xx年11月13日（星期六）。
步路野營基地。
xx班x位學生、陪同家長及語數英教師。
1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質。
以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。
安全第一，文明第二，親近第三。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。
8：40——集合（仙居縣實驗小學大門口）。
9：00——準時發(fā)車（私家車）。
9：30——11：30親子游戲活動。
11：40——12：50集體午餐。
1：00——1：40活動。
2：00——返程回家。
1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。
2、適當準備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。
3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負責）。
4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）。
九、活動費用：現場合計分攤。
第一組：xxxx。
第二組：xxxx。
第三組：xxxx。
第四組：xxxx。
第五組：xxxx。
預祝此次親子秋游活動在各位家長的配合下取得圓滿成功！
組織秋游活動總結篇十二
秋天正是一個戶外活動的好時期，下面小編整理了工會組織秋游。
歡迎閱讀!
為了增強基層員工的凝聚力、歸屬感，體現團結友愛，互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業(yè)文化，在新的一年里使員工以積極向上的面貌更好地投入工作中，客戶服務中心工會組織開展會員秋季一日游活動。徒步行走###鄉(xiāng)村大自然的風光美，釋放職工思想壓力與企業(yè)職工文化快樂工作相結合，成立客戶服務中心工會秋游活動領導小組。
一、活動的主題為：“團結互助，增進友誼、提升班組團隊協(xié)作精神”。
二、客戶中心工會充分發(fā)揮各小組工會職能作用，各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項活動議程，按照規(guī)定的時間—路線—團隊人員的凝聚力，協(xié)作配合完成。
三、活動內容：
(1)徒步行走健康之路10公里;。
(2)到達地點猜。
謎語。
(3)打牌活動，
(4)組織會員職工野炊燒烤活動。
四、活動地點:##市##鄉(xiāng)##村委會##村附近，時間：####年#月#日早上#點出發(fā)，必須遵守各種安全意識的防范管控，會員職工必須服從組織安排的管理。
五、整個各項活動以各小組團體會員形式出現參加，通過組織開展活動，目的是提升個人和班組團隊的溝通能力、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧。
根據20xx年工會。
工作計劃。
安排及今年的實際情況，校工會定于3月23日(星期六)舉辦秋季踏青活動。請你們合理安排本部門的其他活動，積極組織教職員工及家屬參與?，F將活動事項通知如下：
一、時間：20xx年10月23日(周六)。
二、目的地：珠海野貍島。
三、出發(fā)地點：國交旁球場入口處。
四、出發(fā)時間：上午8：15。
五、參加人員：我校教職工及家屬。
六、報名截止時間：
1.以部門工會為單位組織報名并于10月20日(星期三)下午5。
點前由部門工會負責人將電子版和紙版報學校工會李老師，提交報名表時一并收取活動費用。(由于預定車輛和用餐的原因，報名過時，人員不再變動)。
2.各部門工會選派一位領隊負責本單位活動當天的組織工作。
七、收費辦法。
1.教職工(工會會員)免收費用;。
2.家屬按成本的半價收費，每人25元，其余部分由學校工會補貼;。
3.所收費用只含午餐和交通費，單車環(huán)島游等其他游藝項目教職工及家屬均自費。
請各部門工會做好本單位教職工的報名和活動安排并按照通知要求做好組織工作。
附件：踏青報名表及行程安排。
組織秋游活動總結篇十三
近期園長在群共享里發(fā)了幾篇關于集體的文章，我下載下來認真閱讀、分析，發(fā)現文章中的很多好的指導思想和做法與我多年的教學經驗不謀而合，也有幾點需要在以后的集體教學中應該改進的地方，現總結分析如下：
(一)集體教學應該注意的問題。
1、目標設定的合理性、明確性：當然，我們在制定一節(jié)課的目標時，一定要充分考慮孩子年齡段經驗、分析不同年齡段幼兒的心理需求。記得，學期初的時候，我就本學期的美術、手工教學進行了學習和了解。我翻閱了部分學習資料，在網上學習了上海等地的先進的教學經驗，最后制定了本學期的美術、手工相結合的教學目標，然后又細化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的圖形變變變的基礎上拓展了情境組合，我覺得效果很好。成績的取得，得益于教學目標的設定，具有合理性、明確性。
2、教學材料的合理投放與教具的有效使用：在我們園現狀是區(qū)域活動與集體教學相互滲透，利用這一條件，我們在集體教學中一定要認真分析教材，根據幼兒的特點課前制作精美的教育，讓幼兒在感官上激發(fā)學習的興趣。手工課上，一定要注意材料的投放層次性、多樣性。當今的幼兒接受新生事物比較多，要求相對也比較高，他們注重個性的發(fā)展，我們在進行手工教學的時候一定要突出個性化。例如：我在班級上過一堂手工課《廢舊廣告紙、水粉拓印畫：秋天的樹林》，這節(jié)課是我根據教材內容進行改編和滲透的，根據班級孩子的實際情況，投放一些廢舊廣告紙，供孩子們獨立剪貼秋天樹林的樹木，要求剪貼出自己喜歡的樹的基本形態(tài);然后再投放水粉顏料和棉棒，要求孩子們進行背景添畫。這節(jié)課我沒有出示范畫，我只是和孩子們說了一些基本的要求，在材料的投放上我特別注意了層次性和個性化，20多分鐘，孩子們的作品出爐了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。
3、語言組織的有效性和語言表達的標準性：所謂語言組織的有效性，就是要求我們教師切忌“廢話”，要求話語“有的放矢”，針對性強，哪一句話為哪個問題服務一定要把握好。語言組織要注意幼兒的接受能力，要求簡潔、明了，幼兒能根據自己的經驗進行了解;作為語言表達的標準性就是一定要使用標準的普通話，選用兒化語言，易于幼兒理解。幼兒教師在集體教學活動中，語言的表達一定要行云流水，語言的表達要與幼兒充分互動。
4、專業(yè)知識技能的提高：其實，上好一堂集體教學活動真不是一件容易的事情，說起來容易，做起來難。我們上好課，需要我們老師必須具備扎實的專業(yè)知識和技能，我們在認真學習的基礎上，還要進行轉化，轉化成“內部能量”，有效地運用的集體教學活動中。從我自己的角度來說，我空閑的時候喜歡看書、學習，今年暑假我去過一次濟南，在游玩的時候拜訪過一家私立的幼兒園，從那里我學習到了一些較先進的班級管理經驗，是針對管理孩子的，我進行記錄和分析，結合我班幼兒的實際情況就運用到班級管理中來了，效果還是很好的。這真是“學習需要分析、總結、內化、運用”。
5、集體教學活動的課堂掌控能力：很好的教學課堂掌控能力不是短時間內能夠學習和掌握的，他需要我們教師多方面知識、經驗的積累，教學內容、教學目標、教學材料、授課方法等都是需要我們認真學習和總結的。好的方法就是多向有經驗的老師學習，認真?zhèn)湔n，認真反思每一節(jié)集體教學活動，找出優(yōu)點和不足，制定相應的改進措施。
6、集體教學活動中環(huán)節(jié)的遞進和滲透：教學計劃中一定要考慮到環(huán)節(jié)間的遞進和滲透，也就是環(huán)環(huán)相扣，讓整個的教學內容緊湊、合理。
7、集體教學活動中教學活動的創(chuàng)新性：在我們日常的教學活動中，有的時候教學內容、設計環(huán)節(jié)都很好，可是授課效果卻不盡人意，究其原因就是因為我們的教學方法沒有適時的創(chuàng)新，也就是教學方法孩子不喜歡。孩子喜歡的事情，他們都會愿意去做。換句話說就是“興趣是最好的老師”。今年的教學活動，我覺得比較成功的就是情境教學法的運用，其實在我理解的情境教學法不是一味的教具、情境繁多，應該是教學內容的情境描述和再現，再加入適當的教具，效果會很好。例如：今年我們班的美術教學，我今年出示的范畫很少，大多時間我會給幼兒提供一個喜歡的故事情境，將情境中涉及的事物進行簡筆畫教學，然后要求孩子們根據自己的意愿通過各種方法(手工、繪畫等)對教學內容進行表征，孩子的思維得以很大程度的拓展，想象力和創(chuàng)新能力得到很大提高。
(二)針對自己集體教學活動應該注意的地方：
1、通過學習認識到，在以后的日子里要多學習，不論是理論聯(lián)系實踐，還是知識的內化都可以網絡學習也可以現場觀摩，還可以走出去到別的園學習?？傊?，認真學習、認真分析、認真總結、認真內化是我的目標。
2、態(tài)度的端正：其實，凡事成功與否態(tài)度是根本，有了端正的態(tài)度就會有無窮的動力，反之，一切無從談起。
3、創(chuàng)新教學法的進一步拓展：要求繼續(xù)學習各項業(yè)務技能，接收先進的教學經驗，多閱讀關于幼兒心理教育的文章，能從實際現狀中理出“一根線”，明確目標，進一步豐富、提升自己。
4、轉變觀念：“把孩子當自己，把自己當孩子?！闭嬲┫律碜恿私夂⒆?。
組織秋游活動總結篇十四
4月26日，我們管理學院的06級電子商務一、二團支部在學院組織部的指導下承辦了本月的以“成大的年輪，我們的成長——關注成大的校史校情”為主題的團日活動。
我們用了一個星期的時間來準備，收集了大量的有關成大校史校情的歷史資料和照片，將其進行匯總、整理、分類、篩選。并根據這些資料從中精選了大量的題目來為此次的團日活動做準備。
活動當天，在06級電子商務團支部的共同努力下，同學們早早的來到尋知橋頭占位、粘貼海報及相關的宣傳資料，并安排了具體人員在活動現場組織活動、維持活動現場的秩序、向路過的同學宣傳我們美麗的校園。我們還在活動的現場設了一個“我為成大迎評加油”的簽字板和“成大校史校情”有獎知識問答點?；顒蝇F場的同學在我們工作人員的帶動下都積極的參與到了我們的活動中來。
通過這次活動，使我們學校的優(yōu)秀的光榮的歷史得到了更好的宣傳和發(fā)揚。使同學們更好的了解了我們的我們共同學習有生活的大家庭，培養(yǎng)同學們對學校的熱愛與關心之情。以更好的在近期的學校的“迎評”工作中及創(chuàng)建和諧校園工作中做出自己的一份貢獻。
今天的我們在成都大學美麗入畫的環(huán)境里成長，明天我們在成都大學的關懷下成才。
校友們！“迎評”在即，我們——新成大的成員，應該積極行動起來，做好本職工作，服從學校的安排，為成大的再一次騰飛，貢獻我們的力量。
相信我們的團支部在以后的學習、生活中會更加的努力，更多的開展類似的活動，以豐富我們同學的課余生活，讓我們的大學生活更加的豐富多彩。
組織秋游活動總結篇十五
為了給員工創(chuàng)造更多的活動空間，滿足員工要求，推動酒店企業(yè)文化，擬定20xx年活動項目及內容。
一、每月員工生日會。
日期：6月——12月
地點：聲雅廊大廳。
活動內容：每月組織過生日的員工在聲雅廊大廳舉辦party，慶祝生日。
費用預算：40人*18元*7月=5040元。
二、部門籃球比賽。
日期：6月份
地點：鎮(zhèn)體育館。
活動內容：按部門組隊，分男子組、女子組，每隊人數12人。進行循環(huán)賽。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
三、拔河比賽。
日期：7月份地點：酒店內
活動內容：按部門組隊，分男子組、女子組，每組12人。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
四、中國象棋比賽。
日期：8月份
地點：附4樓培訓室。
活動內容：比賽每獲勝一盤得2分，平局得1分，獲得3分者為勝。
獎勵方式：第一名西餐自助餐券1張/獎狀。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名萬年歷一臺/獎狀。
五、乒乓球比賽。
日期：9月份
地點：乒乓球室。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名電子萬年歷1臺/獎狀。
六、賀中秋、迎國慶游園員工活動。
日期：9月份
地點：酒店后勤區(qū)域。
活動內容：在中秋佳節(jié)之際，舉辦員工游園活動。主要以猜燈謎、玩游戲為主。
員工猜對3條謎語或成功的完成三項游戲，便可獲得保齡球券1張。
七、技能大賽。
日期：10月
地點：多功能廳。
目的：通過舉辦技能比賽，調動員工的工作積極性，強化員工的工作技能和服務技巧。保證酒店服務質量。
隊列訓練、擒敵拳術、娛樂部服務技巧、英語演講，共有16個項目。
獎勵方式：每個項目設1個冠軍、3個鼓勵獎，冠軍獎勵50元現金及電子萬年歷1個。
鼓勵獎獎勵電子萬年歷1個。頒發(fā)獎狀。
費用預算：800元。
注：建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽，三家酒店可以相互注交流學習、以提高服務水平，同時也能增加活動的激烈情。
八、開設員工影視廳：
日期：7月份開始（晚上7：00——9：00）
地點：附4樓培訓室。
活動內容：由力資源部專人現場值守，為員工播放最新影視片。現場提供飲用水，員工可自備零食，但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。
影片由前廳部提供，主要播放的影片為港產片、國際、國內知名影片。
九、20xx年全年活動費用為：
5040元+800元=5840元（不包括周年店慶及獎勵優(yōu)秀員工）。
以上活動費用為20xx年活動預算中。根據活動開展時間提交具體的活動細則。
組織秋游活動總結篇十六
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，增進企業(yè)團隊凝聚力和創(chuàng)造力，進一步推進公司以人為本的.企業(yè)文化建設，在20xx季來臨，工會組織公司全體員工開展登山活動。
20xx0月8日星期六，如遇下雨，另行通知。
漳州龍海市榜山鎮(zhèn)萬松關。
1、確定了此次活動所有參與人員后，安排車輛。
2、中午9：30分準時在辦公樓前發(fā)車，登車后赴萬松關;自行前往的于10:00到達萬松關，但須向活動領導匯報。
3、10：00左右到達，自由活動;。
4、11：30分午餐(地點：附近農家樂餐廳;。
5、午餐后回公司，活動結束;。
6、活動后續(xù)總結與經費報銷。
1、領導小組：
2、后勤保障組：
3、安全保衛(wèi)組：
4、車輛工作人員：
5、特邀攝影人員：
60元/人。
1、萬松關距離漳州市區(qū)僅15分鐘車程，可當天來回，出行方便。
2、萬松關風景優(yōu)美，具有深厚的文化底蘊和重要的地理意義，且配備特色的農家菜餐廳，出行價值高。
3、經費為每人60元，經濟實惠，符合八項規(guī)定，且該經費由工會活動經費提供，屬于合理的工會活動。
九、注意事項及相關要求。
1、登山前，牢記集合地點、時間，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。
2、登山過程中需要聽從工作人員安排，準時集合，不可單獨前往較為危險的地方。
3、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照。
4、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)須全程隨身攜帶，不可隨意放置，如有遺失后果自負。
5、請根據自身情況，備好出行必備的衣物和藥品，注意飲食安全，建議穿著運動鞋與寬松的衣服。
6、預祝同志們在登山活動中能更好地走進自然、調節(jié)身心、放飛心情。
組織秋游活動總結篇十七
活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了07.年級同學的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。
那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：
1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧！
2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務，但發(fā)現還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的.原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點這一過程中發(fā)現的問題及建議吧。
1.活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認識的同學順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內容應該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的，也請大家做好心理準備。
3.多向有經驗的戰(zhàn)友，同學請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。
目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。
真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么，給以后的學生會留些能過傳承的東西！
大學團委關于校園競賽活動總結健美操錦標賽活動總結大學校外采茶活動總結大學辯論賽總結大學舉辦活動開幕式總結2010年教師工作總結物流部部長工作總結對電氣生產模式的認識與控制總結。
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中國共產主義青年團。
桂林電子科技大學委員會文件。
關于舉辦桂林電子科技大學第五屆數學建模競賽的通知。
各院（系）團委：
為激勵我校廣大學生學習數學的積極性，提高廣大學生建立數學。
模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍。
參加課外科技活動，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及合作意識，同時為。
2010年全國大學生數學建模競賽選拔優(yōu)秀團隊與個人，由教務處、校。
團委和學生工作處主辦，數學與計算科學學院承辦的第五屆桂林電子。
科技大學數學建模競賽將于5月15日開賽?，F將有關事項通知如下：
一．競賽組委員。
組長：景新幸、胡國勝、張智昱。
副組長：朱志斌、謝永安、朱寧。
組員：李炳論、段復建、彭豐富、毛睿、莫永向、李余輝、鄧國。
強、龍雪梅。
秘書：楊劍。
二．參賽對象。
桂林電子科技大學在校本科學生，專業(yè)不限。
三．參賽報名工作。
1.參賽方式：以團隊參賽方式。采用個人自由組隊（甲組不得與乙。
組組隊，分組方法詳見附件一）報名的方式，凡符合參賽條件的學生。
校團委[2010]21號。
均可自由組隊報名，無需報。
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