教案的編寫要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育政策的要求。在編寫教案時(shí)，要注意將知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方法進(jìn)行合理的組合和安排。教案的編寫需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇一
吃過(guò)午飯后，爸爸要去打麻將，媽媽要去加班，晚飯不回來(lái)吃，讓我自己把冷菜熱了吃。聽(tīng)到這句話，我心里高興得無(wú)法形容，把爸媽的鞋子拿出來(lái)并給他們穿上，打開門，一邊推他們出去一邊說(shuō)：“你們可要早點(diǎn)回來(lái)！”送走他們后，我高興得一蹦三千尺。
我激動(dòng)地跑到電腦前，按了幾下鼠標(biāo)，電腦還是漆黑一片，我仔細(xì)一看，原來(lái)是電腦沒(méi)有開機(jī)，我在主機(jī)上按了一下，12345……都過(guò)了56分鐘電腦才開。我打開7k7k小游戲里的洛克王國(guó)，開始免費(fèi)抽獎(jiǎng)，“耶，我抽到了9500元，還每天送1000元?！蓖嫱曷蹇送鯂?guó)，我又玩爸爸去哪拼圖大闖關(guān)，正點(diǎn)開始游戲的時(shí)候，“咔擦”電腦變成黑色的了，不僅電腦，整個(gè)家都變黑了。
原來(lái)是停電了，我連忙去找手電筒，找來(lái)找去，就是沒(méi)找到，只能用蠟燭，可是，沒(méi)有打火機(jī)也沒(méi)有火柴，只能忍受這黑漆漆的一片?！斑恰蔽也鹊搅艘粋€(gè)圓圓的東西，我拿起來(lái)摸索，眼前突然變亮，是手電筒。雖然快沒(méi)爛了，但還能用一回兒，我從冰箱里拿出一瓶果汁，又從廚房里拿出爆米花，“好痛呀！”原來(lái)是地上的水讓我摔得四腳朝天，爆米花也掉了出來(lái)。頓時(shí)，刮起了大風(fēng)，窗簾被吹得飛起來(lái)，天空中出現(xiàn)了閃電，接著又下起了傾盆大雨。我已經(jīng)動(dòng)不了了，可是太恐怖了，我咬著牙爬到了臥室，躲進(jìn)被子里。
爸爸媽媽，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！
四年級(jí):張依婷。
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爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇二
那天，天上下著大雨，我一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“金昊，我和你爸爸要去外面辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)?！蔽乙宦?tīng)，著急地說(shuō)：“不行！不行！你們都走了，就我一個(gè)人在家，我害怕！”可媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該鍛煉鍛煉自己的膽量了。”我聽(tīng)了媽媽的話，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽都走了，空蕩蕩的家只剩下我一個(gè)人。我想：不如玩一會(huì)兒電腦吧！于是，我打開了電腦玩了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我開始擔(dān)心起來(lái)，媽媽會(huì)不會(huì)出事？正在這時(shí)家門口忽然傳來(lái)了一陣陣腳步聲，我以為有小偷來(lái)我家偷東西，便把衣柜里的所有被子全部拿來(lái)?yè)踉陂T后，生怕小偷闖進(jìn)家門。我又拿起電話撥通了外婆家的電話，想找外公、外婆來(lái)幫忙。又過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門外有敲門聲，便小心翼翼地從貓眼往外看，我這一看，差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我連忙從椅子上跳下來(lái)，立刻把門打開。媽媽進(jìn)了家門，看見(jiàn)地上全部都是被子，就奇怪地問(wèn)我：“這些被子怎么會(huì)跑到這兒來(lái)的？是不是小偷來(lái)過(guò)了？”在媽媽的追問(wèn)下，我如實(shí)地把剛才的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了后，捧著肚子哈哈大笑。我不知道媽媽為什么要嘲笑我。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇三
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容?？陬^表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
1、同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢？（學(xué)生說(shuō)）。
2、那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè)，還沒(méi)喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以輕松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢宰鑫蚁胱龅氖铝恕?BR> 生丙：媽媽太愛(ài)嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍，我的`耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3、現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好？
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎？（學(xué)生點(diǎn)頭）。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇四
星期天，爸爸媽媽加班去了，我一個(gè)人在家。雖然，這樣的事經(jīng)常發(fā)生，但我總不免有些寂寞，于是我趕快把作業(yè)寫完，準(zhǔn)備出門找同學(xué)玩玩。正在這時(shí)，門外傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的敲門聲。“誰(shuí)呀！”我問(wèn)到?！靶∨笥眩?qǐng)問(wèn)你爸爸在家嗎？”我聽(tīng)了有感到有些奇怪：找爸爸應(yīng)該先叫爸爸的名字呀，怎么會(huì)和小朋友打招呼呢？我從門縫望出去，只見(jiàn)一個(gè)陌生的中年人夾著一個(gè)黑色的大皮包，站在門外。于是，我又問(wèn)道：“你是誰(shuí)？找我爸爸有什么是嗎？”“噢，我是萬(wàn)發(fā)公司的。來(lái)和你爸爸談一件業(yè)務(wù)，對(duì)了，還有幾份重要文件要交給他。我還得馬上回公司去，所以請(qǐng)你馬上開一開門。”我頓時(shí)拿不定主意了，如果他是壞人，我開了門豈不是引狼入室。如果他是找爸爸的，我沒(méi)有開門，怎么辦。我忽然想起老師的話題了，以前老師交過(guò)我們有關(guān)知識(shí)內(nèi)容，嗨，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？于是我不慌不忙的說(shuō)：“叔叔，我爸爸媽媽走時(shí)把門反鎖了，我沒(méi)有鑰匙沒(méi)法開門，不如你把文件放在爸爸公司的桌子上，或者給他打個(gè)電話好嗎？”“好啊，那我走了……”我從門縫里看到他走掉了，這才松了口氣。晚上爸爸說(shuō)那個(gè)人的確是萬(wàn)發(fā)公司的。經(jīng)過(guò)這件事我懂得了，在生活中做事既要把事情辦好，也要把事情做的得體。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇五
星期六，爸爸媽媽出去時(shí)吩咐我說(shuō)：”在家里看書不要出去玩！“我滿口答應(yīng)了。
回到家，我讓自己靜下心來(lái)看書，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了書海，爸爸媽媽回來(lái)了我也不知道，當(dāng)我不經(jīng)意一回頭，只見(jiàn)爸爸媽媽正在我身后微笑著看我！
指導(dǎo)教師：董老師。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇六
我一放學(xué)回到家，便看見(jiàn)家里空無(wú)一人?！叭f(wàn)歲！”我不禁大聲歡呼起來(lái)。我想這下可自由了。放下書包的我飛快地做起作業(yè)來(lái)。做完作業(yè)，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是我打開電視機(jī)，又從冰箱里拿出一塊西瓜，一邊吃西瓜，一邊看電視。我吃完西瓜轉(zhuǎn)身一想，我可以來(lái)個(gè)惡作劇呀。于是，我把西瓜皮上層皮和下層肉去掉。把中間那層白色的皮切成薄薄的，就像透明體一樣面放上一些小木塊。一切準(zhǔn)備就緒，就等爸爸媽媽回來(lái)了。
“篤篤篤”樓道上傳來(lái)了他們的腳步聲。爸爸媽媽一進(jìn)門，上面的木塊從天而降，正好拍在他們的腦勺上。爸爸剛想進(jìn)來(lái)批評(píng)我，突然腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天，媽媽也忍不住捧腹大笑。這時(shí)，爸爸的眼睛瞪得更大了。像兩顆彈珠嵌在它的眼里，結(jié)果可想而知，我被“表?yè)P(yáng)”了一番。下次爸爸媽媽不在家，我一定要來(lái)些更有趣的。
語(yǔ)言風(fēng)趣，妙趣橫生。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇七
今天，一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的晚上，就要開始了。本來(lái)我已經(jīng)做完了作業(yè)，正和爸爸說(shuō)笑話呢！別提多高興了?？墒?，好景不長(zhǎng)，爸爸媽媽的電話響了，他們接完了電話，匆匆忙忙地走出門。我連忙問(wèn)：“爸爸媽媽，你們上哪里去呀？”爸爸媽媽說(shuō)：“小寶貝，爸爸媽媽有事，你早點(diǎn)睡吧，聽(tīng)話?！闭f(shuō)完，就走了。
家突然變得那么平靜、冷淡。我的心怦怦直跳。忽然，電話響了，我想：一定是爸爸媽媽不放心我一個(gè)人在家，所以，才打電話給我。哈哈，我又不是小孩子，怎么還不放心呀！于是，我得意地接起了電話，突然，聽(tīng)到了成欣琦的聲音說(shuō)：“王嘉怡，你快上qq號(hào)吧，我都等了你很久了。求你了?！蔽覄偮?tīng)完這句大驚失色。算了，算我自作多情吧！哎！
于是，我熱火朝天地玩起了電腦。突然，停電了，哦，真是太倒霉了吧！大樹的倒影倒映在潔白的墻上，還時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)。我想：有鬼到我們家了，會(huì)不會(huì)把我吃了呀？想到這里，我不禁尖叫起來(lái)。我對(duì)“鬼”說(shuō)：“你不許吃我?！薄耙弧⒍?、三”我把頭躲到了被子里?？墒?，我躺在床上，怎么也睡不著，慢慢地，我放松了許多，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇八
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓(xùn)練要求。
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容?？陬^表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述。
1.同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢?(學(xué)生說(shuō))。
2.那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè)，還沒(méi)喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢暂p松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢宰鑫蚁胱龅氖铝恕?BR> 生丙：媽媽太愛(ài)嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍，我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇;另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3.現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好?
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎?(學(xué)生點(diǎn)頭)。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
四、學(xué)生習(xí)作成文附：
王旭。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇九
一天晚上，爸爸媽媽又外出了，家里一下子變得冷冷清清。
他們不在家，我立刻覺(jué)得很孤獨(dú)，很害怕。正巧這時(shí)門口傳來(lái)一陣“咚~咚~”的敲門聲，更讓我全身起雞皮疙瘩，我想：會(huì)不會(huì)是小偷呀、強(qiáng)盜啊這些人呢？于是我鼓起勇氣問(wèn)：“你是誰(shuí)??？為什么敲門？”“我是你爸爸的同事，因?yàn)橛袀€(gè)問(wèn)題不會(huì)來(lái)請(qǐng)教你的爸爸?！笨晌以趺粗浪ㄟ@個(gè)叔叔）是不是我爸爸的同事呢？我便接著說(shuō)：“你知道我爸爸是什么樣的呢？”“你爸爸眼睛大，嘴巴也大，有一米七六。”我想：我爸爸眼睛小，嘴巴也小，你這個(gè)人可疑，便打了爸爸的電話。然后我自言自語(yǔ)地大聲說(shuō)：“爸爸說(shuō)不認(rèn)識(shí)你這個(gè)人，并且爸爸已經(jīng)報(bào)了警?！彼?tīng)到這話就溜了。
今晚真是令人心驚膽戰(zhàn)。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十
一天晚上，爸爸媽媽因?yàn)橛屑笔乱k所以都出門了，雨也淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。（好?。?。
我非常害怕，我也非常的孤獨(dú)。這時(shí)，門外傳來(lái)一陣陣敲門聲?！斑藒咚~咚”，門外又發(fā)出一種粗粗的噪音，我心里有一點(diǎn)緊張了起來(lái)，我急忙躲在門后一個(gè)角落里，害怕起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我一邊說(shuō)一邊顫抖著身體，那粗粗的嗓門說(shuō)：“我是你爸爸的同事，你爸在家嗎？”我想：既然是我爸爸的同事，應(yīng)該知道爸爸出去了呀。我又說(shuō)：“爸爸不在家?！薄澳悄阆茸屛疫M(jìn)去，再說(shuō)吧。”那人大聲地說(shuō)。我想了想說(shuō)：“我給爸爸打個(gè)電話問(wèn)一下有沒(méi)有人來(lái)找他。”那人聽(tīng)了就走了，我吸了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的冷氣。也不知道什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)爺爺吹著樹木，發(fā)出呼呼的響聲，雨點(diǎn)也從瓦片上落了下來(lái)，發(fā)出滴答的聲響，仿佛組成了一道催眠曲。我也爬上床進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，也不知道爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我十分高興，因?yàn)榻裉彀謰尣辉诩摇寢屌R走前說(shuō)：“孩子，我和你爸爸今天上午出去辦些事，中午之后才能回來(lái)，你一個(gè)人在家里要小心點(diǎn)啊?！蔽艺f(shuō)：“知道了！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我同意你玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視，不過(guò)要在做完作業(yè)的前提下，還要看一些課外書。記住，有陌生人來(lái)敲門，你千萬(wàn)別開，知道了嗎？”我連忙說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)不是小孩了，我會(huì)注意的。再見(jiàn)?！碑?dāng)爸媽剛剛把門關(guān)上，我就高興的一蹦三尺高。
過(guò)了一會(huì)兒，我趕緊開始寫作業(yè)，幸虧今天的作業(yè)不是很多，要不然我“快樂(lè)的星期六”就要泡湯了。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于做完了作業(yè)。之后，我又看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)鐘頭的時(shí)間，我想：我終于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)咯。我打開電腦，查了一些資料，又玩了一下游戲。沒(méi)想到兩個(gè)鐘頭的時(shí)間一會(huì)兒就沒(méi)了。
突然，我這不爭(zhēng)氣的肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋?lái)，心想：要么先做一碗蛋炒飯，填飽這空空的肚子。我說(shuō)到做到，準(zhǔn)備好了材料，就開始大顯身手了。
首先，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗沿一磕，裂開了一道子，雙手輕輕一掰，蛋黃和蛋清都滑進(jìn)了碗里，我用筷子不停地?cái)嚢?，然后，我打開煤氣灶，又放了一點(diǎn)油。那油不一會(huì)兒就冒起煙來(lái)，“噼里啪啦”地響聲，在我耳朵穿梭。我慌得手忙腳亂，連忙把拌好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里，這時(shí)，鍋里炸出的油賤到了我的手上，疼得我尖叫起來(lái)：“媽媽，疼死我了，疼死我了。”喊了半天沒(méi)有人應(yīng)，我才想起爸爸媽媽都出去了，我只好在手上抹點(diǎn)牙膏。后來(lái)，我又把飯和配料一起倒進(jìn)鍋，慢慢的炒。最后，我的杰作——蛋炒飯，終于完成了。雖然味道不怎么樣，可畢竟能填飽我的肚子。
正當(dāng)我津津有味地吃著自己做的蛋炒飯時(shí)，爸爸和媽媽就都回來(lái)了，父母看著我不僅吃著自己做的蛋炒飯，還非常自覺(jué)得完成了作業(yè)，臉上露出了滿意的笑容。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十二
一次，放學(xué)回家，我找遍了整個(gè)房子，也沒(méi)有爸爸媽媽的影子。原來(lái)爸爸媽媽加班了。哈哈！這下我自由了。我想：我還有作業(yè)啊，提前把作業(yè)做完，再給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。電話突然響了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)：“要晚點(diǎn)回去，你一定要把作業(yè)做完。”我說(shuō)：“一定會(huì)做完的?！蔽引堬w鳳舞地做完了作業(yè)，然后把花澆了澆水，沒(méi)想到“人工降雨”把人家的衣服都澆濕了，她站在下面罵著：“大白天，澆什么花??？”我嚇了一大跳。
到了晚上，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的敲門聲，嚇得手腳發(fā)抖，門也不敢開。我拿起畫筆想畫一張畫，但手卻在不停地顫抖，怎么也畫不好。我拿起枕頭往上一扔，心里想：我不能讓害怕征服自己，一定不能！但說(shuō)是這樣說(shuō)，我還是很害怕，怎么辦呢？這時(shí)，天空中突然陰云密布，下起了大雨，連雷公公也把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電婆婆扯起了一道道閃閃發(fā)光的電。我更被嚇得連忙躲進(jìn)了被窩。我打開電視機(jī)，看起了喜愛(ài)的動(dòng)畫片，剛想睡覺(jué)，爸爸媽媽就回來(lái)了。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十三
目標(biāo)：
知道爸爸媽媽外出，自己一人在家時(shí)，要注意安全，建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。
準(zhǔn)備：
事先排練情景表演。
過(guò)程：
1、表演情景一。
（1）表演內(nèi)容：
爸爸、媽媽不在家，小明在家搭積木，他一邊搭積木，一邊高興地唱著歌。這時(shí)，有人敲門。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是賣玩具的，請(qǐng)開門?！?BR> 表演停。
（3）帶班教師與配班老師合作表演：陌生人敲門后，小朋友正確回答的語(yǔ)言和應(yīng)有的行為。
2、表演情景二：
（1）表演內(nèi)容：
小明正高興地畫著畫，突然鉛筆斷了，他到處找鉛筆刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧。”
表演停。
（2）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。
小明的鉛筆斷了，怎么辦？他能不能用小刀削，為什么？
3、爸爸、媽媽不在家，小朋友一個(gè)人在家時(shí)，可以做哪些事？不能那些事？
教師小結(jié)：爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友在家中要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不能開門，自己也不可以做危險(xiǎn)動(dòng)作，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十四
今天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家。我連忙拿起手機(jī)給他們打了個(gè)電話。
媽媽在電話里說(shuō)：“你在櫥柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸還有急事很晚才回來(lái)。記住要把作業(yè)寫完才可以玩！”
聽(tīng)了這些話我高興地說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王，哈哈……”
我用最快的速度寫完了作業(yè)，又煮了一包方便面?！俺燥柫?，可以解放啦！”
我一蹦三尺高。我迅速地打開電視，癡迷地看起動(dòng)畫片來(lái)。
“啪！”忽然一聲巨響把我從動(dòng)畫片里拉回了現(xiàn)實(shí)。
這聲音好像是有人在關(guān)門，我頓時(shí)毛骨悚然，我順著聲音傳來(lái)的`方向走過(guò)去，心里感到一陣害怕。
屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘滴答滴答的走動(dòng)聲。
窗外面飄著雪花，西北風(fēng)呼呼地刮著。我一看表已經(jīng)11點(diǎn)了，爸媽怎么還不回來(lái)呀！
過(guò)了一會(huì)兒，“咚咚咚……咚咚咚……”
“是誰(shuí)在敲我們家的門？”
我跑到門前問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”
“我是你爸爸”門外傳來(lái)爸爸的聲音。
我趕緊打開門，喜出望外地說(shuō)：“可把你們盼回來(lái)了！”
的時(shí)候，既緊張，又害怕，那真是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的夜晚。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十五
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的'安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
2、自制圖片4幅、磁帶。
（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫"爸爸、媽媽不在家"。小品開始：幼兒亮亮獨(dú)自在家中玩耍，邊玩邊說(shuō)："今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿！這回我可要自己玩?zhèn)€痛快。"這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，一個(gè)陌生人問(wèn)："這是李工程師的家嗎？"亮亮問(wèn)："你是誰(shuí)呀？"來(lái)人說(shuō)："我是查電表的，請(qǐng)你開門！"（表演暫停）。
（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。
（4）再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演陌生人（陌生人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十六
回到家，我連忙四處尋找爸爸媽媽，找到了他們后，又按下按鈕，將他們從這個(gè)世界上消失（有效期1天）。
“萬(wàn)歲！”我又蹦又跳，因?yàn)?，我再也不用?tīng)他們平日對(duì)我的嘮叨，也可以在家隨心所欲地玩電腦、看電視，總而言之，想做什么就做什么。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已是中午，該吃什么呢？我又沉醉在苦思中。對(duì)了，我可以乘坐馨悅超速飛機(jī)去重慶吃我期待已久的必勝客！可是我聽(tīng)別人說(shuō)，那里東西太貴了，連一杯飲料都要好幾十元。怎么辦呢？哈哈，我可以制造錢?。≌f(shuō)干就干，我又從馨悅制造機(jī)制造了許多人民幣。這下可好，我不再為錢的事而感到苦惱了。一眨眼，我來(lái)到了必勝客，什么奶昔呀，薯?xiàng)l呀我全點(diǎn)了，把它們放在桌子上，就像一座小山包。我坐在位置上，津津有味地吃起來(lái)，心想：看來(lái)這次我的思想還真對(duì)，沒(méi)有爸爸媽媽真是very的棒！
“?。 蔽野l(fā)出了一聲慘叫，原來(lái)不知是哪個(gè)無(wú)聊的人亂扔石頭，這石頭卻偏偏砸到了我，這使我的頭上流了大量的血，沒(méi)過(guò)多久，我就暈了過(guò)去，昏迷中，我模糊地聽(tīng)到“快送入醫(yī)院！”
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十七
去年五月，爸爸媽媽到北京旅游一周。出發(fā)之前，媽媽再三交代好注意事項(xiàng)，并準(zhǔn)備好我一周要吃的食物放在冰箱。
他們一走，我就興奮得跳起來(lái)，心想：這回我可自由了，可以好好享受我的游戲大餐了。
中午一放學(xué)，我就興沖沖地跑回家，路邊的花兒向我微笑，小樹在向我招手，就連那細(xì)小的沙子也跟我一起歡歌跳舞。回到家，第一件事，我首先沖進(jìn)電腦房，打開電腦，開始玩起了我最喜歡的游戲，在盡情地享受著我的游戲大餐。突然，感覺(jué)肚子有點(diǎn)疼，這時(shí)才想起肚子還是“空城計(jì)”。我趕緊下樓打開冰箱，拿起一個(gè)面包，也顧不上冷不冷了，就狼吞虎咽地吃著。接著又坐在電腦前繼續(xù)玩我的游戲，正當(dāng)我玩得痛快時(shí)，鬧鐘突然響了。完了，今天可是要自己走路去上學(xué)的??！我迅速背起書包，直奔學(xué)校，剛到學(xué)校大門口，上課鈴就響了。我的心才平靜下來(lái)。
下午一放學(xué)，媽媽本來(lái)交代我去吃快餐的，我想起家里有快餐面，對(duì)，就吃快餐面。回到家，我打開飲水機(jī)，拿出我最喜歡的吃“來(lái)一桶”。不一會(huì)兒，水燒開了，我沖好快餐面，真香?。∥医蚪蛴形兜仄穱L著，感覺(jué)從來(lái)也沒(méi)吃過(guò)這么香的東西。
吃完晚餐，我趕緊寫作業(yè)，外面不時(shí)傳來(lái)了狗叫聲，我打開窗口往外一看，外面漆黑一片，幾只蝙蝠在空中盤旋著，我心里開始害怕起來(lái)。我心想，男子漢嘛，這點(diǎn)怕什么。我的心又平靜下來(lái)，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。正當(dāng)我忘記一切時(shí)，手機(jī)突然響了起來(lái)，我一看，是一個(gè)010開頭的陌生號(hào)碼，我不敢接，生怕是壞人知道爸媽不在家，想進(jìn)來(lái)騙走我。手機(jī)就這樣響了停，停了響，還是不敢接，心里又開始害怕起來(lái)。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)是媽媽從北京打回來(lái)的，壞人也不會(huì)打那么多次電話吧。我就提起膽子接起電話。果真是媽媽打回來(lái)的，媽媽第一句話就問(wèn)：“在做什么呢？怎么那么久不接電話？我不好意思的把剛才的事情說(shuō)出來(lái)，就只好說(shuō)我剛才出去玩了。媽媽又問(wèn)我一人在家害怕嗎？我只好頂著頭皮說(shuō)：“不怕，不怕，這有什么害怕的，你們安心玩吧。”媽媽好像看出了我的心思，笑了笑說(shuō)：“呵呵，還真有點(diǎn)像男子漢了，不過(guò)，一會(huì)媽媽就叫小姨過(guò)去陪你了！”聽(tīng)到這，我的心才安定下來(lái)，心想：終于有“救兵”啦！
的日子，讓我第一次感受到害怕。也讓我感受到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十八
當(dāng)自己的時(shí)，對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一件好事，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間可以自由自在的，沒(méi)有任何約束，想干什么就干什么，上網(wǎng)、看電視、吃零食、喝飲料等，什么都可以。而我卻不這么認(rèn)為，我只感到無(wú)聊得發(fā)慌。
一次，媽媽帶弟弟出去看病，阿姨跟著出去了，爸爸也出差了，就我一個(gè)人孤零零地呆在家里，我心神不定地想：萬(wàn)一壞人過(guò)來(lái)了那可怎么辦呀，想想又覺(jué)得不可能，但還是消除不了那種恐懼心理，唉，可能是我看《名偵探柯南》看多了。
為了讓自己把心思放到其他事情上，無(wú)奈，只好去看電視?？呻娨暲餂](méi)有一個(gè)我喜歡的節(jié)目，這使我沒(méi)法集中注意力，接著又聽(tīng)到樓上有什么東西“嘎吱——嘎，唰——砰，當(dāng)啷”地響，讓我心里直發(fā)毛。不行，我必須找點(diǎn)事情做做。
這時(shí)，一個(gè)有趣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，就是——做實(shí)驗(yàn)！呵呵，這下可有事情干了。但，做什么實(shí)驗(yàn)好呢？我冥思苦想。啊，對(duì)了，可以研制新型飲料。
我二話不說(shuō)，去拿了一個(gè)一次性塑料杯，在里面放了果維康維生素c含片和奶片，還拿了大蒜頭、蔥頭和姜片，倒進(jìn)去，在把杯子放進(jìn)微波爐，加熱了5分鐘，結(jié)果里面大部分東西都被蒸發(fā)了！我又打開熱水瓶，往里放了一大勺糖、鹽、味精、雞精。哇！會(huì)不會(huì)很好喝呢？我忍不住嘗了一下，“嘔~~，呸——呸”我簡(jiǎn)直快吐了，覺(jué)得這比中藥還難喝100倍！
突然，“咔啦”一聲，媽媽回來(lái)了，弟弟見(jiàn)到我就高興地粘上來(lái)，要我陪他玩。
媽媽用水瓶里的水給弟弟泡了藥，也給自己倒了一杯，“這是什么呀？”只聽(tīng)從廚房里傳出一句抱怨，接著，媽媽又叫了起來(lái)：“趙晟博——，你到底做了什么？為什么我一出門，你就作怪？”
“哎呀，饒命?。寢?，我再也不敢了！”
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十九
童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的事，高興的事。童年，像一條清澈的小溪，在我心間緩緩流淌。
記得在小時(shí)候的一天晚上，爸爸媽媽都有事出去了，只有我自己一個(gè)人在家。臨走前，媽媽反復(fù)的叮囑我：“千萬(wàn)不要?jiǎng)铀?、電、煤氣等危險(xiǎn)物品?！薄爸懒耍懒?！您都說(shuō)過(guò)好多遍了！”爸爸媽媽總算出門了，我高興的蹦了起來(lái)，我邊蹦邊說(shuō)：“太好了！這下，家里就是我一個(gè)人的天下了！”我看了看表，才剛剛7:35分，“還早?！蔽艺f(shuō)，“真是太棒了！”
首先，我把家里布置了一番：把電視的聲音調(diào)到最大，讓屋外的人覺(jué)得屋里會(huì)有很多人；把所有的窗簾都拉上，讓屋外的人看不見(jiàn)屋里是什么樣的……接著，我就開始大玩：把所有的洋娃娃都抱到沙發(fā)上，我來(lái)當(dāng)老師給她們上課。我剛要給娃娃們上課，可我突然之間想到了什么，我低頭看看我的衣服，恍然大悟：對(duì)呀！老師們穿的都是工作服，我的去換一件衣服！想著，我就跑到爸爸媽媽的臥室，找出媽媽平時(shí)穿的工作服，爸爸平時(shí)系的領(lǐng)帶。媽媽的工作服可真大呀！我穿上之后立即變成了一個(gè)“小矮人”；在系領(lǐng)帶的時(shí)候，我又犯愁了，“管他呢！應(yīng)該和系紅領(lǐng)巾差不多！”不管三七二十一，我三下五除二的就把領(lǐng)帶系好了。這是我又發(fā)現(xiàn)了媽媽的高跟鞋，我立刻跑過(guò)去，把高跟鞋穿到了我的小腳上，我立刻“長(zhǎng)高”了許多；我高興的在鏡子前走來(lái)走去，欣賞著我的“新形象”。
這時(shí)，我預(yù)想到了我的“學(xué)生”，于是我立刻跑過(guò)去給她們上課，我清了清嗓子，對(duì)“學(xué)生們”說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課……”還沒(méi)等我說(shuō)完話，我就聽(tīng)見(jiàn)了要是鉆進(jìn)門的聲音，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他看到了我的“新形象”高興地把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“我的小公主終于長(zhǎng)大了！”我也興奮的說(shuō)“是呀！我在家里想干什么就干什么，真好玩！”
雖然，我自己在家只有短短的半小時(shí)，但這件事永遠(yuǎn)的刻在了我的記憶中。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇二十
知道爸爸媽媽外出，自己一人在家時(shí)，要注意安全，建立初步的.自我保護(hù)意識(shí)。
事先排練情景表演。
1、表演情景一。
（1）表演內(nèi)容：
爸爸、媽媽不在家，小明在家搭積木，他一邊搭積木，一邊高興地唱著歌。這時(shí)，有人敲門。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是賣玩具的，請(qǐng)開門。”
表演停。
（3）帶班教師與配班老師合作表演：陌生人敲門后，小朋友正確回答的語(yǔ)言和應(yīng)有的行為。
2、表演情景二：
（1）表演內(nèi)容：
小明正高興地畫著畫，突然鉛筆斷了，他到處找鉛筆刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧?！?BR> 表演停。
（2）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。
小明的鉛筆斷了，怎么辦？他能不能用小刀削，為什么？
3、爸爸、媽媽不在家，小朋友一個(gè)人在家時(shí)，可以做哪些事？不能那些事？
教師小結(jié)：爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友在家中要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不能開門，自己也不可以做危險(xiǎn)動(dòng)作，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇一
吃過(guò)午飯后，爸爸要去打麻將，媽媽要去加班，晚飯不回來(lái)吃，讓我自己把冷菜熱了吃。聽(tīng)到這句話，我心里高興得無(wú)法形容，把爸媽的鞋子拿出來(lái)并給他們穿上，打開門，一邊推他們出去一邊說(shuō)：“你們可要早點(diǎn)回來(lái)！”送走他們后，我高興得一蹦三千尺。
我激動(dòng)地跑到電腦前，按了幾下鼠標(biāo)，電腦還是漆黑一片，我仔細(xì)一看，原來(lái)是電腦沒(méi)有開機(jī)，我在主機(jī)上按了一下，12345……都過(guò)了56分鐘電腦才開。我打開7k7k小游戲里的洛克王國(guó)，開始免費(fèi)抽獎(jiǎng)，“耶，我抽到了9500元，還每天送1000元?！蓖嫱曷蹇送鯂?guó)，我又玩爸爸去哪拼圖大闖關(guān)，正點(diǎn)開始游戲的時(shí)候，“咔擦”電腦變成黑色的了，不僅電腦，整個(gè)家都變黑了。
原來(lái)是停電了，我連忙去找手電筒，找來(lái)找去，就是沒(méi)找到，只能用蠟燭，可是，沒(méi)有打火機(jī)也沒(méi)有火柴，只能忍受這黑漆漆的一片?！斑恰蔽也鹊搅艘粋€(gè)圓圓的東西，我拿起來(lái)摸索，眼前突然變亮，是手電筒。雖然快沒(méi)爛了，但還能用一回兒，我從冰箱里拿出一瓶果汁，又從廚房里拿出爆米花，“好痛呀！”原來(lái)是地上的水讓我摔得四腳朝天，爆米花也掉了出來(lái)。頓時(shí)，刮起了大風(fēng)，窗簾被吹得飛起來(lái)，天空中出現(xiàn)了閃電，接著又下起了傾盆大雨。我已經(jīng)動(dòng)不了了，可是太恐怖了，我咬著牙爬到了臥室，躲進(jìn)被子里。
爸爸媽媽，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！
四年級(jí):張依婷。
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爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇二
那天，天上下著大雨，我一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“金昊，我和你爸爸要去外面辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)?！蔽乙宦?tīng)，著急地說(shuō)：“不行！不行！你們都走了，就我一個(gè)人在家，我害怕！”可媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該鍛煉鍛煉自己的膽量了。”我聽(tīng)了媽媽的話，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽都走了，空蕩蕩的家只剩下我一個(gè)人。我想：不如玩一會(huì)兒電腦吧！于是，我打開了電腦玩了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我開始擔(dān)心起來(lái)，媽媽會(huì)不會(huì)出事？正在這時(shí)家門口忽然傳來(lái)了一陣陣腳步聲，我以為有小偷來(lái)我家偷東西，便把衣柜里的所有被子全部拿來(lái)?yè)踉陂T后，生怕小偷闖進(jìn)家門。我又拿起電話撥通了外婆家的電話，想找外公、外婆來(lái)幫忙。又過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門外有敲門聲，便小心翼翼地從貓眼往外看，我這一看，差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我連忙從椅子上跳下來(lái)，立刻把門打開。媽媽進(jìn)了家門，看見(jiàn)地上全部都是被子，就奇怪地問(wèn)我：“這些被子怎么會(huì)跑到這兒來(lái)的？是不是小偷來(lái)過(guò)了？”在媽媽的追問(wèn)下，我如實(shí)地把剛才的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了后，捧著肚子哈哈大笑。我不知道媽媽為什么要嘲笑我。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇三
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容?？陬^表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
1、同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢？（學(xué)生說(shuō)）。
2、那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè)，還沒(méi)喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以輕松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢宰鑫蚁胱龅氖铝恕?BR> 生丙：媽媽太愛(ài)嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍，我的`耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3、現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好？
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎？（學(xué)生點(diǎn)頭）。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇四
星期天，爸爸媽媽加班去了，我一個(gè)人在家。雖然，這樣的事經(jīng)常發(fā)生，但我總不免有些寂寞，于是我趕快把作業(yè)寫完，準(zhǔn)備出門找同學(xué)玩玩。正在這時(shí)，門外傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的敲門聲。“誰(shuí)呀！”我問(wèn)到?！靶∨笥眩?qǐng)問(wèn)你爸爸在家嗎？”我聽(tīng)了有感到有些奇怪：找爸爸應(yīng)該先叫爸爸的名字呀，怎么會(huì)和小朋友打招呼呢？我從門縫望出去，只見(jiàn)一個(gè)陌生的中年人夾著一個(gè)黑色的大皮包，站在門外。于是，我又問(wèn)道：“你是誰(shuí)？找我爸爸有什么是嗎？”“噢，我是萬(wàn)發(fā)公司的。來(lái)和你爸爸談一件業(yè)務(wù)，對(duì)了，還有幾份重要文件要交給他。我還得馬上回公司去，所以請(qǐng)你馬上開一開門。”我頓時(shí)拿不定主意了，如果他是壞人，我開了門豈不是引狼入室。如果他是找爸爸的，我沒(méi)有開門，怎么辦。我忽然想起老師的話題了，以前老師交過(guò)我們有關(guān)知識(shí)內(nèi)容，嗨，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？于是我不慌不忙的說(shuō)：“叔叔，我爸爸媽媽走時(shí)把門反鎖了，我沒(méi)有鑰匙沒(méi)法開門，不如你把文件放在爸爸公司的桌子上，或者給他打個(gè)電話好嗎？”“好啊，那我走了……”我從門縫里看到他走掉了，這才松了口氣。晚上爸爸說(shuō)那個(gè)人的確是萬(wàn)發(fā)公司的。經(jīng)過(guò)這件事我懂得了，在生活中做事既要把事情辦好，也要把事情做的得體。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇五
星期六，爸爸媽媽出去時(shí)吩咐我說(shuō)：”在家里看書不要出去玩！“我滿口答應(yīng)了。
回到家，我讓自己靜下心來(lái)看書，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了書海，爸爸媽媽回來(lái)了我也不知道，當(dāng)我不經(jīng)意一回頭，只見(jiàn)爸爸媽媽正在我身后微笑著看我！
指導(dǎo)教師：董老師。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇六
我一放學(xué)回到家，便看見(jiàn)家里空無(wú)一人?！叭f(wàn)歲！”我不禁大聲歡呼起來(lái)。我想這下可自由了。放下書包的我飛快地做起作業(yè)來(lái)。做完作業(yè)，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是我打開電視機(jī)，又從冰箱里拿出一塊西瓜，一邊吃西瓜，一邊看電視。我吃完西瓜轉(zhuǎn)身一想，我可以來(lái)個(gè)惡作劇呀。于是，我把西瓜皮上層皮和下層肉去掉。把中間那層白色的皮切成薄薄的，就像透明體一樣面放上一些小木塊。一切準(zhǔn)備就緒，就等爸爸媽媽回來(lái)了。
“篤篤篤”樓道上傳來(lái)了他們的腳步聲。爸爸媽媽一進(jìn)門，上面的木塊從天而降，正好拍在他們的腦勺上。爸爸剛想進(jìn)來(lái)批評(píng)我，突然腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天，媽媽也忍不住捧腹大笑。這時(shí)，爸爸的眼睛瞪得更大了。像兩顆彈珠嵌在它的眼里，結(jié)果可想而知，我被“表?yè)P(yáng)”了一番。下次爸爸媽媽不在家，我一定要來(lái)些更有趣的。
語(yǔ)言風(fēng)趣，妙趣橫生。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇七
今天，一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的晚上，就要開始了。本來(lái)我已經(jīng)做完了作業(yè)，正和爸爸說(shuō)笑話呢！別提多高興了?？墒?，好景不長(zhǎng)，爸爸媽媽的電話響了，他們接完了電話，匆匆忙忙地走出門。我連忙問(wèn)：“爸爸媽媽，你們上哪里去呀？”爸爸媽媽說(shuō)：“小寶貝，爸爸媽媽有事，你早點(diǎn)睡吧，聽(tīng)話?！闭f(shuō)完，就走了。
家突然變得那么平靜、冷淡。我的心怦怦直跳。忽然，電話響了，我想：一定是爸爸媽媽不放心我一個(gè)人在家，所以，才打電話給我。哈哈，我又不是小孩子，怎么還不放心呀！于是，我得意地接起了電話，突然，聽(tīng)到了成欣琦的聲音說(shuō)：“王嘉怡，你快上qq號(hào)吧，我都等了你很久了。求你了?！蔽覄偮?tīng)完這句大驚失色。算了，算我自作多情吧！哎！
于是，我熱火朝天地玩起了電腦。突然，停電了，哦，真是太倒霉了吧！大樹的倒影倒映在潔白的墻上，還時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)。我想：有鬼到我們家了，會(huì)不會(huì)把我吃了呀？想到這里，我不禁尖叫起來(lái)。我對(duì)“鬼”說(shuō)：“你不許吃我?！薄耙弧⒍?、三”我把頭躲到了被子里?？墒?，我躺在床上，怎么也睡不著，慢慢地，我放松了許多，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇八
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓(xùn)練要求。
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容?？陬^表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述。
1.同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢?(學(xué)生說(shuō))。
2.那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè)，還沒(méi)喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢暂p松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢宰鑫蚁胱龅氖铝恕?BR> 生丙：媽媽太愛(ài)嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍，我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇;另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3.現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好?
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎?(學(xué)生點(diǎn)頭)。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
四、學(xué)生習(xí)作成文附：
王旭。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇九
一天晚上，爸爸媽媽又外出了，家里一下子變得冷冷清清。
他們不在家，我立刻覺(jué)得很孤獨(dú)，很害怕。正巧這時(shí)門口傳來(lái)一陣“咚~咚~”的敲門聲，更讓我全身起雞皮疙瘩，我想：會(huì)不會(huì)是小偷呀、強(qiáng)盜啊這些人呢？于是我鼓起勇氣問(wèn)：“你是誰(shuí)??？為什么敲門？”“我是你爸爸的同事，因?yàn)橛袀€(gè)問(wèn)題不會(huì)來(lái)請(qǐng)教你的爸爸?！笨晌以趺粗浪ㄟ@個(gè)叔叔）是不是我爸爸的同事呢？我便接著說(shuō)：“你知道我爸爸是什么樣的呢？”“你爸爸眼睛大，嘴巴也大，有一米七六。”我想：我爸爸眼睛小，嘴巴也小，你這個(gè)人可疑，便打了爸爸的電話。然后我自言自語(yǔ)地大聲說(shuō)：“爸爸說(shuō)不認(rèn)識(shí)你這個(gè)人，并且爸爸已經(jīng)報(bào)了警?！彼?tīng)到這話就溜了。
今晚真是令人心驚膽戰(zhàn)。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十
一天晚上，爸爸媽媽因?yàn)橛屑笔乱k所以都出門了，雨也淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。（好?。?。
我非常害怕，我也非常的孤獨(dú)。這時(shí)，門外傳來(lái)一陣陣敲門聲?！斑藒咚~咚”，門外又發(fā)出一種粗粗的噪音，我心里有一點(diǎn)緊張了起來(lái)，我急忙躲在門后一個(gè)角落里，害怕起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我一邊說(shuō)一邊顫抖著身體，那粗粗的嗓門說(shuō)：“我是你爸爸的同事，你爸在家嗎？”我想：既然是我爸爸的同事，應(yīng)該知道爸爸出去了呀。我又說(shuō)：“爸爸不在家?！薄澳悄阆茸屛疫M(jìn)去，再說(shuō)吧。”那人大聲地說(shuō)。我想了想說(shuō)：“我給爸爸打個(gè)電話問(wèn)一下有沒(méi)有人來(lái)找他。”那人聽(tīng)了就走了，我吸了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的冷氣。也不知道什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)爺爺吹著樹木，發(fā)出呼呼的響聲，雨點(diǎn)也從瓦片上落了下來(lái)，發(fā)出滴答的聲響，仿佛組成了一道催眠曲。我也爬上床進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，也不知道爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我十分高興，因?yàn)榻裉彀謰尣辉诩摇寢屌R走前說(shuō)：“孩子，我和你爸爸今天上午出去辦些事，中午之后才能回來(lái)，你一個(gè)人在家里要小心點(diǎn)啊?！蔽艺f(shuō)：“知道了！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我同意你玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視，不過(guò)要在做完作業(yè)的前提下，還要看一些課外書。記住，有陌生人來(lái)敲門，你千萬(wàn)別開，知道了嗎？”我連忙說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)不是小孩了，我會(huì)注意的。再見(jiàn)?！碑?dāng)爸媽剛剛把門關(guān)上，我就高興的一蹦三尺高。
過(guò)了一會(huì)兒，我趕緊開始寫作業(yè)，幸虧今天的作業(yè)不是很多，要不然我“快樂(lè)的星期六”就要泡湯了。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于做完了作業(yè)。之后，我又看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)鐘頭的時(shí)間，我想：我終于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)咯。我打開電腦，查了一些資料，又玩了一下游戲。沒(méi)想到兩個(gè)鐘頭的時(shí)間一會(huì)兒就沒(méi)了。
突然，我這不爭(zhēng)氣的肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋?lái)，心想：要么先做一碗蛋炒飯，填飽這空空的肚子。我說(shuō)到做到，準(zhǔn)備好了材料，就開始大顯身手了。
首先，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗沿一磕，裂開了一道子，雙手輕輕一掰，蛋黃和蛋清都滑進(jìn)了碗里，我用筷子不停地?cái)嚢?，然后，我打開煤氣灶，又放了一點(diǎn)油。那油不一會(huì)兒就冒起煙來(lái)，“噼里啪啦”地響聲，在我耳朵穿梭。我慌得手忙腳亂，連忙把拌好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里，這時(shí)，鍋里炸出的油賤到了我的手上，疼得我尖叫起來(lái)：“媽媽，疼死我了，疼死我了。”喊了半天沒(méi)有人應(yīng)，我才想起爸爸媽媽都出去了，我只好在手上抹點(diǎn)牙膏。后來(lái)，我又把飯和配料一起倒進(jìn)鍋，慢慢的炒。最后，我的杰作——蛋炒飯，終于完成了。雖然味道不怎么樣，可畢竟能填飽我的肚子。
正當(dāng)我津津有味地吃著自己做的蛋炒飯時(shí)，爸爸和媽媽就都回來(lái)了，父母看著我不僅吃著自己做的蛋炒飯，還非常自覺(jué)得完成了作業(yè)，臉上露出了滿意的笑容。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十二
一次，放學(xué)回家，我找遍了整個(gè)房子，也沒(méi)有爸爸媽媽的影子。原來(lái)爸爸媽媽加班了。哈哈！這下我自由了。我想：我還有作業(yè)啊，提前把作業(yè)做完，再給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。電話突然響了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)：“要晚點(diǎn)回去，你一定要把作業(yè)做完。”我說(shuō)：“一定會(huì)做完的?！蔽引堬w鳳舞地做完了作業(yè)，然后把花澆了澆水，沒(méi)想到“人工降雨”把人家的衣服都澆濕了，她站在下面罵著：“大白天，澆什么花??？”我嚇了一大跳。
到了晚上，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的敲門聲，嚇得手腳發(fā)抖，門也不敢開。我拿起畫筆想畫一張畫，但手卻在不停地顫抖，怎么也畫不好。我拿起枕頭往上一扔，心里想：我不能讓害怕征服自己，一定不能！但說(shuō)是這樣說(shuō)，我還是很害怕，怎么辦呢？這時(shí)，天空中突然陰云密布，下起了大雨，連雷公公也把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電婆婆扯起了一道道閃閃發(fā)光的電。我更被嚇得連忙躲進(jìn)了被窩。我打開電視機(jī)，看起了喜愛(ài)的動(dòng)畫片，剛想睡覺(jué)，爸爸媽媽就回來(lái)了。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十三
目標(biāo)：
知道爸爸媽媽外出，自己一人在家時(shí)，要注意安全，建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。
準(zhǔn)備：
事先排練情景表演。
過(guò)程：
1、表演情景一。
（1）表演內(nèi)容：
爸爸、媽媽不在家，小明在家搭積木，他一邊搭積木，一邊高興地唱著歌。這時(shí)，有人敲門。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是賣玩具的，請(qǐng)開門?！?BR> 表演停。
（3）帶班教師與配班老師合作表演：陌生人敲門后，小朋友正確回答的語(yǔ)言和應(yīng)有的行為。
2、表演情景二：
（1）表演內(nèi)容：
小明正高興地畫著畫，突然鉛筆斷了，他到處找鉛筆刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧。”
表演停。
（2）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。
小明的鉛筆斷了，怎么辦？他能不能用小刀削，為什么？
3、爸爸、媽媽不在家，小朋友一個(gè)人在家時(shí)，可以做哪些事？不能那些事？
教師小結(jié)：爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友在家中要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不能開門，自己也不可以做危險(xiǎn)動(dòng)作，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十四
今天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家。我連忙拿起手機(jī)給他們打了個(gè)電話。
媽媽在電話里說(shuō)：“你在櫥柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸還有急事很晚才回來(lái)。記住要把作業(yè)寫完才可以玩！”
聽(tīng)了這些話我高興地說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王，哈哈……”
我用最快的速度寫完了作業(yè)，又煮了一包方便面?！俺燥柫?，可以解放啦！”
我一蹦三尺高。我迅速地打開電視，癡迷地看起動(dòng)畫片來(lái)。
“啪！”忽然一聲巨響把我從動(dòng)畫片里拉回了現(xiàn)實(shí)。
這聲音好像是有人在關(guān)門，我頓時(shí)毛骨悚然，我順著聲音傳來(lái)的`方向走過(guò)去，心里感到一陣害怕。
屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘滴答滴答的走動(dòng)聲。
窗外面飄著雪花，西北風(fēng)呼呼地刮著。我一看表已經(jīng)11點(diǎn)了，爸媽怎么還不回來(lái)呀！
過(guò)了一會(huì)兒，“咚咚咚……咚咚咚……”
“是誰(shuí)在敲我們家的門？”
我跑到門前問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”
“我是你爸爸”門外傳來(lái)爸爸的聲音。
我趕緊打開門，喜出望外地說(shuō)：“可把你們盼回來(lái)了！”
的時(shí)候，既緊張，又害怕，那真是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的夜晚。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十五
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的'安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
2、自制圖片4幅、磁帶。
（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫"爸爸、媽媽不在家"。小品開始：幼兒亮亮獨(dú)自在家中玩耍，邊玩邊說(shuō)："今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿！這回我可要自己玩?zhèn)€痛快。"這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，一個(gè)陌生人問(wèn)："這是李工程師的家嗎？"亮亮問(wèn)："你是誰(shuí)呀？"來(lái)人說(shuō)："我是查電表的，請(qǐng)你開門！"（表演暫停）。
（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。
（4）再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演陌生人（陌生人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十六
回到家，我連忙四處尋找爸爸媽媽，找到了他們后，又按下按鈕，將他們從這個(gè)世界上消失（有效期1天）。
“萬(wàn)歲！”我又蹦又跳，因?yàn)?，我再也不用?tīng)他們平日對(duì)我的嘮叨，也可以在家隨心所欲地玩電腦、看電視，總而言之，想做什么就做什么。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已是中午，該吃什么呢？我又沉醉在苦思中。對(duì)了，我可以乘坐馨悅超速飛機(jī)去重慶吃我期待已久的必勝客！可是我聽(tīng)別人說(shuō)，那里東西太貴了，連一杯飲料都要好幾十元。怎么辦呢？哈哈，我可以制造錢?。≌f(shuō)干就干，我又從馨悅制造機(jī)制造了許多人民幣。這下可好，我不再為錢的事而感到苦惱了。一眨眼，我來(lái)到了必勝客，什么奶昔呀，薯?xiàng)l呀我全點(diǎn)了，把它們放在桌子上，就像一座小山包。我坐在位置上，津津有味地吃起來(lái)，心想：看來(lái)這次我的思想還真對(duì)，沒(méi)有爸爸媽媽真是very的棒！
“?。 蔽野l(fā)出了一聲慘叫，原來(lái)不知是哪個(gè)無(wú)聊的人亂扔石頭，這石頭卻偏偏砸到了我，這使我的頭上流了大量的血，沒(méi)過(guò)多久，我就暈了過(guò)去，昏迷中，我模糊地聽(tīng)到“快送入醫(yī)院！”
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十七
去年五月，爸爸媽媽到北京旅游一周。出發(fā)之前，媽媽再三交代好注意事項(xiàng)，并準(zhǔn)備好我一周要吃的食物放在冰箱。
他們一走，我就興奮得跳起來(lái)，心想：這回我可自由了，可以好好享受我的游戲大餐了。
中午一放學(xué)，我就興沖沖地跑回家，路邊的花兒向我微笑，小樹在向我招手，就連那細(xì)小的沙子也跟我一起歡歌跳舞。回到家，第一件事，我首先沖進(jìn)電腦房，打開電腦，開始玩起了我最喜歡的游戲，在盡情地享受著我的游戲大餐。突然，感覺(jué)肚子有點(diǎn)疼，這時(shí)才想起肚子還是“空城計(jì)”。我趕緊下樓打開冰箱，拿起一個(gè)面包，也顧不上冷不冷了，就狼吞虎咽地吃著。接著又坐在電腦前繼續(xù)玩我的游戲，正當(dāng)我玩得痛快時(shí)，鬧鐘突然響了。完了，今天可是要自己走路去上學(xué)的??！我迅速背起書包，直奔學(xué)校，剛到學(xué)校大門口，上課鈴就響了。我的心才平靜下來(lái)。
下午一放學(xué)，媽媽本來(lái)交代我去吃快餐的，我想起家里有快餐面，對(duì)，就吃快餐面。回到家，我打開飲水機(jī)，拿出我最喜歡的吃“來(lái)一桶”。不一會(huì)兒，水燒開了，我沖好快餐面，真香?。∥医蚪蛴形兜仄穱L著，感覺(jué)從來(lái)也沒(méi)吃過(guò)這么香的東西。
吃完晚餐，我趕緊寫作業(yè)，外面不時(shí)傳來(lái)了狗叫聲，我打開窗口往外一看，外面漆黑一片，幾只蝙蝠在空中盤旋著，我心里開始害怕起來(lái)。我心想，男子漢嘛，這點(diǎn)怕什么。我的心又平靜下來(lái)，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。正當(dāng)我忘記一切時(shí)，手機(jī)突然響了起來(lái)，我一看，是一個(gè)010開頭的陌生號(hào)碼，我不敢接，生怕是壞人知道爸媽不在家，想進(jìn)來(lái)騙走我。手機(jī)就這樣響了停，停了響，還是不敢接，心里又開始害怕起來(lái)。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)是媽媽從北京打回來(lái)的，壞人也不會(huì)打那么多次電話吧。我就提起膽子接起電話。果真是媽媽打回來(lái)的，媽媽第一句話就問(wèn)：“在做什么呢？怎么那么久不接電話？我不好意思的把剛才的事情說(shuō)出來(lái)，就只好說(shuō)我剛才出去玩了。媽媽又問(wèn)我一人在家害怕嗎？我只好頂著頭皮說(shuō)：“不怕，不怕，這有什么害怕的，你們安心玩吧。”媽媽好像看出了我的心思，笑了笑說(shuō)：“呵呵，還真有點(diǎn)像男子漢了，不過(guò)，一會(huì)媽媽就叫小姨過(guò)去陪你了！”聽(tīng)到這，我的心才安定下來(lái)，心想：終于有“救兵”啦！
的日子，讓我第一次感受到害怕。也讓我感受到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十八
當(dāng)自己的時(shí)，對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一件好事，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間可以自由自在的，沒(méi)有任何約束，想干什么就干什么，上網(wǎng)、看電視、吃零食、喝飲料等，什么都可以。而我卻不這么認(rèn)為，我只感到無(wú)聊得發(fā)慌。
一次，媽媽帶弟弟出去看病，阿姨跟著出去了，爸爸也出差了，就我一個(gè)人孤零零地呆在家里，我心神不定地想：萬(wàn)一壞人過(guò)來(lái)了那可怎么辦呀，想想又覺(jué)得不可能，但還是消除不了那種恐懼心理，唉，可能是我看《名偵探柯南》看多了。
為了讓自己把心思放到其他事情上，無(wú)奈，只好去看電視?？呻娨暲餂](méi)有一個(gè)我喜歡的節(jié)目，這使我沒(méi)法集中注意力，接著又聽(tīng)到樓上有什么東西“嘎吱——嘎，唰——砰，當(dāng)啷”地響，讓我心里直發(fā)毛。不行，我必須找點(diǎn)事情做做。
這時(shí)，一個(gè)有趣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，就是——做實(shí)驗(yàn)！呵呵，這下可有事情干了。但，做什么實(shí)驗(yàn)好呢？我冥思苦想。啊，對(duì)了，可以研制新型飲料。
我二話不說(shuō)，去拿了一個(gè)一次性塑料杯，在里面放了果維康維生素c含片和奶片，還拿了大蒜頭、蔥頭和姜片，倒進(jìn)去，在把杯子放進(jìn)微波爐，加熱了5分鐘，結(jié)果里面大部分東西都被蒸發(fā)了！我又打開熱水瓶，往里放了一大勺糖、鹽、味精、雞精。哇！會(huì)不會(huì)很好喝呢？我忍不住嘗了一下，“嘔~~，呸——呸”我簡(jiǎn)直快吐了，覺(jué)得這比中藥還難喝100倍！
突然，“咔啦”一聲，媽媽回來(lái)了，弟弟見(jiàn)到我就高興地粘上來(lái)，要我陪他玩。
媽媽用水瓶里的水給弟弟泡了藥，也給自己倒了一杯，“這是什么呀？”只聽(tīng)從廚房里傳出一句抱怨，接著，媽媽又叫了起來(lái)：“趙晟博——，你到底做了什么？為什么我一出門，你就作怪？”
“哎呀，饒命?。寢?，我再也不敢了！”
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇十九
童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的事，高興的事。童年，像一條清澈的小溪，在我心間緩緩流淌。
記得在小時(shí)候的一天晚上，爸爸媽媽都有事出去了，只有我自己一個(gè)人在家。臨走前，媽媽反復(fù)的叮囑我：“千萬(wàn)不要?jiǎng)铀?、電、煤氣等危險(xiǎn)物品?！薄爸懒耍懒?！您都說(shuō)過(guò)好多遍了！”爸爸媽媽總算出門了，我高興的蹦了起來(lái)，我邊蹦邊說(shuō)：“太好了！這下，家里就是我一個(gè)人的天下了！”我看了看表，才剛剛7:35分，“還早?！蔽艺f(shuō)，“真是太棒了！”
首先，我把家里布置了一番：把電視的聲音調(diào)到最大，讓屋外的人覺(jué)得屋里會(huì)有很多人；把所有的窗簾都拉上，讓屋外的人看不見(jiàn)屋里是什么樣的……接著，我就開始大玩：把所有的洋娃娃都抱到沙發(fā)上，我來(lái)當(dāng)老師給她們上課。我剛要給娃娃們上課，可我突然之間想到了什么，我低頭看看我的衣服，恍然大悟：對(duì)呀！老師們穿的都是工作服，我的去換一件衣服！想著，我就跑到爸爸媽媽的臥室，找出媽媽平時(shí)穿的工作服，爸爸平時(shí)系的領(lǐng)帶。媽媽的工作服可真大呀！我穿上之后立即變成了一個(gè)“小矮人”；在系領(lǐng)帶的時(shí)候，我又犯愁了，“管他呢！應(yīng)該和系紅領(lǐng)巾差不多！”不管三七二十一，我三下五除二的就把領(lǐng)帶系好了。這是我又發(fā)現(xiàn)了媽媽的高跟鞋，我立刻跑過(guò)去，把高跟鞋穿到了我的小腳上，我立刻“長(zhǎng)高”了許多；我高興的在鏡子前走來(lái)走去，欣賞著我的“新形象”。
這時(shí)，我預(yù)想到了我的“學(xué)生”，于是我立刻跑過(guò)去給她們上課，我清了清嗓子，對(duì)“學(xué)生們”說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課……”還沒(méi)等我說(shuō)完話，我就聽(tīng)見(jiàn)了要是鉆進(jìn)門的聲音，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他看到了我的“新形象”高興地把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“我的小公主終于長(zhǎng)大了！”我也興奮的說(shuō)“是呀！我在家里想干什么就干什么，真好玩！”
雖然，我自己在家只有短短的半小時(shí)，但這件事永遠(yuǎn)的刻在了我的記憶中。
爸爸媽媽不在家教案設(shè)計(jì)篇二十
知道爸爸媽媽外出，自己一人在家時(shí)，要注意安全，建立初步的.自我保護(hù)意識(shí)。
事先排練情景表演。
1、表演情景一。
（1）表演內(nèi)容：
爸爸、媽媽不在家，小明在家搭積木，他一邊搭積木，一邊高興地唱著歌。這時(shí)，有人敲門。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是賣玩具的，請(qǐng)開門。”
表演停。
（3）帶班教師與配班老師合作表演：陌生人敲門后，小朋友正確回答的語(yǔ)言和應(yīng)有的行為。
2、表演情景二：
（1）表演內(nèi)容：
小明正高興地畫著畫，突然鉛筆斷了，他到處找鉛筆刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧?！?BR> 表演停。
（2）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。
小明的鉛筆斷了，怎么辦？他能不能用小刀削，為什么？
3、爸爸、媽媽不在家，小朋友一個(gè)人在家時(shí)，可以做哪些事？不能那些事？
教師小結(jié)：爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友在家中要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不能開門，自己也不可以做危險(xiǎn)動(dòng)作，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。