感恩母校題目(實(shí)用13篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的辦法。設(shè)置可量化的目標(biāo),可以幫助我們更好地提高自己。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言,和大家一起反思教育的重要性。
    感恩母校題目篇一
    六年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén)。
    光陰如梭,日月似箭?,F(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。
    母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(zhǎng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導(dǎo)了我們。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。
    母校??!您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來(lái)下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。
    我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
    金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)豐收的季節(jié),十畝園小學(xué)我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。
    提及母校,感觸頗深。母校,一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng),從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。
    時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那么快,那么急。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上三年級(jí)了,心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。近三年的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里,我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選擇,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角,我永遠(yuǎn)不忘。
    一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),清風(fēng)款款而來(lái),花兒芬芳襲面,整個(gè)校園飄著書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)崇德,樂(lè)學(xué),無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤(pán),使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤(pán)方寸間,棋理通萬(wàn)里,告訴我們?nèi)松缙澹吆妹恳徊健?BR>    寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐,每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的'不光是知識(shí),還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩,我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
    在這里,我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué),與他們成為朋友,建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?,朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。
    小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半,它保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩,還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
    親愛(ài)的母校,我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際,我要對(duì)您深情的說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是六(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了,但親愛(ài)的母校,您的一草一木,老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
    母校,您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂(lè),與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時(shí)鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看??!老師們身伏案頭,爭(zhēng)分奪秒地備課,改作業(yè),手中的筆一刻也不肯停下!敬愛(ài)的老師,您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī);布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煟谴盒Q,是蠟燭,默默地將知識(shí)傳遞,毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo),渴望我們?cè)缛粘刹?。親愛(ài)的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對(duì)外交流的窗口;是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩;是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......
    親愛(ài)的母校,我們是多么舍不得您??!親愛(ài)的母校,您給予了我們太多太多!“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終身難忘!”六年的小學(xué)時(shí)光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,我們不會(huì)忘記您!
    謝謝大家!
    五年的時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
    回顧五年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開(kāi)著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
    我敬愛(ài)的老師??!是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
    母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
    五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
    母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
    歲月如同飛一樣流逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年級(jí)的生活就要結(jié)束了。母校就像一個(gè)搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。母校就像一個(gè)溫暖的港灣,把我們從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)淵博的海洋。啊,母校!我對(duì)您的留戀是多么的深,我留戀同學(xué)們的追逐打鬧;留戀老師的諄諄教導(dǎo);留戀那冉冉上升的紅旗;留戀那操場(chǎng)上留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ);留戀我們?cè)谡n堂上吸取知識(shí)的情景??????在這幸福而快樂(lè)的六年時(shí)光里,老師們教會(huì)了我做人;教會(huì)了我知識(shí);還教會(huì)了我學(xué)會(huì)包容。老師,您們就像一名園丁,細(xì)心地照料我這些含苞待放的花朵,使我長(zhǎng)出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆,用盡自己畢生的心血來(lái)傾注我的心靈。
    啊,母校!是你哺育了我們長(zhǎng)大成人,是您見(jiàn)證了我們從只會(huì)咿咿呀呀的小孩變成了會(huì)寫(xiě)作文的小學(xué)生!啊,母校里的一草一木,一磚一瓦,都能勾起我們對(duì)往事的回憶,那滑梯場(chǎng)上有我們朝氣蓬勃的身影;那操場(chǎng)上可留下我們歪歪扭扭的腳?。荒墙淌依锟捎形覀儗P闹轮镜芈?tīng)課的背影。這一切都是那么的美好!母校,當(dāng)我成功的時(shí)候,您似乎在表?yè)P(yáng)我;當(dāng)我失敗的時(shí)候,您又似乎在鼓勵(lì)我前進(jìn)!
    啊,母校!我們就要掙脫了您的懷抱,去尋覓另一個(gè)新的天地。可一想到我就要和我朝夕相處的同學(xué)分開(kāi),我的心卻很難過(guò)。不過(guò),天下沒(méi)有不散的宴席,我相信,我們以后一定會(huì)再次重逢的!
    啊,母校!您可知道我對(duì)您的感情是如此的深厚,望著校園里的花草樹(shù)木;望著高大的教學(xué)樓;望著那寬敞明亮的教室;望著排列整齊的桌椅;望著我們?cè)眠^(guò)筆劃過(guò)的痕跡,我的心是如此的不舍。
    啊,母校!再見(jiàn)了!
    世界上感恩的事太多,我要感謝偉大的祖國(guó),我要感謝父母養(yǎng)育之恩,但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這教大家知識(shí);語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色;英語(yǔ)老師教我們每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)好一個(gè)數(shù)學(xué)公式……抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。最讓我感謝的一位老人,一位師生敬愛(ài)的老人,那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了,可她毫不偷懶,每天跟我們大家一起起床,一有空就專心致志地讀起報(bào)紙??煞Q“活到老,讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō):“我辦學(xué)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生?!边@幾年,校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn),給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué),深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪,心里暗暗下了決心:一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。我在這母校的4年里,我雖然也有過(guò)挫折,但我句的在這樣的母校里而感到自豪。金秋送爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們迎來(lái)了母校集美中學(xué)90周年的校慶,也迎來(lái)了許許多多海內(nèi)外的校友。彩旗飄飄,鮮花束束,在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里,許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn),不顧千山萬(wàn)水的阻隔,從世界的各個(gè)角落,紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來(lái)的校友中,有一個(gè)從桂林回來(lái)的101歲的老校友。盡管他年事已高,兩鬢蒼蒼,行動(dòng)不便,但他卻還是專程趕來(lái),趕來(lái)慶祝母校的生日,趕來(lái)獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚,海內(nèi)外校友及學(xué)校教師,學(xué)生3000人在翔鷺國(guó)際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡,更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話,仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的過(guò)去,激起每位校友的熱情??粗荒荒桓腥说漠?huà)面,有誰(shuí)能不為之感動(dòng)?同學(xué)們不禁要問(wèn),是什么讓校友不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到母校?是什么促使他們?yōu)槟感?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠(chéng)摯的祝福?我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。校友們感恩校主,感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué);校友們感恩母校,感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境,為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ);校友們感恩老師,感謝老師們辛勤的付出……是啊,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?,許多人都給予了我們幫助,關(guān)懷與愛(ài),我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著,感恩生命給予我們的一切一切。我們應(yīng)該感恩母校,感恩老師?;蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,感恩離我們太遙遠(yuǎn),應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財(cái)物,而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑,不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境,隨手撿起一張紙,就是感恩的表達(dá),它的分量與金帛同重。我們感恩老師,就不該讓老師為我們操心,做好自己該做的事,便是感恩的語(yǔ)言。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),盡自己的力量來(lái)感恩母校,讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛!
    感恩母校題目篇二
    又是一年九月,時(shí)間的車輪悠悠地轉(zhuǎn)著,默默地帶走了兩年光陰,我回望過(guò)往,那逝去的時(shí)光又清晰地出現(xiàn)在眼前。再一次漫步在校園小道,周圍充滿了新生們對(duì)校園的贊嘆,我向上望去,那棵芒果樹(shù)正長(zhǎng)得茂盛,嫩葉簇?fù)碓谥︻^,我知道,新的芒果又將長(zhǎng)出了。
    曾記得我初入校園時(shí),也是如這般光景。每一次晨跑過(guò)后,我總愛(ài)抬頭看看,看看那棵芒果樹(shù),總覺(jué)得它新奇,似乎每一根枝干,每一枚葉片都在吸引著我。那時(shí)的我對(duì)于校園充滿了新奇,新的老師,新的同學(xué),一切的.一切都是前所未有的體驗(yàn)。
    進(jìn)入番附,無(wú)疑要面臨著巨大的壓力,很快,我便陷入了繁忙的學(xué)習(xí)中,再也無(wú)暇顧及那一成不變的芒果樹(shù),哪怕只是匆匆一瞥,也從未給過(guò)它。此時(shí)的校園,在我眼中逐漸變得枯燥乏味,每日皆是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),千篇一律的生活,我不再覺(jué)得校園新鮮了。
    有一晚,在考試失敗后,我偷偷躲在芒果樹(shù)后哭泣,望著不遠(yuǎn)處的同學(xué)們手挽手結(jié)伴回到宿舍,我忽然感到一絲凄涼孤寂,似乎我本不應(yīng)該屬于這里,因?yàn)榉讲辉试S有我這樣差的學(xué)生。我哭泣著,直至宿友們找到了我。我以為她們會(huì)取笑我,笑我的怯懦。卻不曾想她們竟為我抹平淚水,摟我入懷,輕聲安慰我:“沒(méi)事的,一切都會(huì)過(guò)去的……”月光透過(guò)芒果樹(shù)葉,淡淡地灑在我們身上,這一刻,淚水再次決堤而出,卻似乎與先前不一樣了。離開(kāi)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)芒果樹(shù)上結(jié)出了青澀的果實(shí),一大串一大串地聚在一起,它們互相靠著,互相挨著,像在輕聲呢喃著什么。我握緊了宿友的手,感受著來(lái)自她們掌心的溫暖。
    往后的日子里,我看著小芒果一日日的長(zhǎng)大,沉甸甸地掛在枝頭,顏色也開(kāi)始由青變黃,我想,它們終于快成熟了。
    那一天,我的身上忽然開(kāi)始長(zhǎng)出大片大片的紅斑,我慌了,宿友更是束手無(wú)措。老師來(lái)查房時(shí),知道了此事,萬(wàn)分著急,關(guān)切地問(wèn)我是否難受。我紅腫著眼睛,面對(duì)突如其來(lái)的病情,竟被嚇得說(shuō)不出話來(lái)。老師讓宿友都去睡了,帶我去了校醫(yī)室,之后便讓父親來(lái)接我回家。此時(shí)已是深夜,父親趕來(lái)還需時(shí)間,老師一直陪在我身邊,告訴我別擔(dān)心,父親很快就會(huì)來(lái)了。我勸她先去睡,她只是搖搖頭,未置可否。直至父親來(lái)了,她仍堅(jiān)持親自將我送到校門(mén)口。那晚起了風(fēng),,路過(guò)芒果樹(shù)時(shí),我看見(jiàn)樹(shù)上的芒果被風(fēng)吹得不住地顫抖,似乎隨時(shí)都會(huì)掉落??尚业氖牵⒐麡?shù)繁密的綠葉,粗壯的枝干穩(wěn)穩(wěn)地托住了搖搖欲墜的它們,就像一雙無(wú)形的手擁著它們,像在安撫它們。乘車遠(yuǎn)去,看到仍在風(fēng)中佇立的老師,淚水倏爾模糊了眼眶。
    果實(shí)日益豐滿,果皮也開(kāi)始變得鮮亮,而我們也已經(jīng)在番附中磨練長(zhǎng)大。盛夏來(lái)臨之時(shí),芒果已然成熟,而此時(shí)的番附面臨著更大的挑戰(zhàn),那就是即將到來(lái)的中、高考,三年的努力就看今朝了。我問(wèn)過(guò)一位學(xué)姐,她曾哀傷地告訴我,她有多么不舍,多么不愿離開(kāi)。那時(shí)的我并未理解她的心境,只是認(rèn)為走了便走了,又有何可留戀。直到他們真的離開(kāi)了,成熟的芒果一個(gè)個(gè)從樹(shù)上掉落,留念地望著枝干,而那空蕩的枝干向外張著,似乎想要抓住什么。
    芒果掉了,終會(huì)再長(zhǎng),只有那樹(shù)日復(fù)一日,年復(fù)一年地屹立在此,辛勞地培育這一批又一批芒果。如今的我,將是下個(gè)盛夏離開(kāi)的芒果,摩挲著那粗糙的樹(shù)干,我心中感慨萬(wàn)千,兩年,終是過(guò)去了,番附,明年我一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī)回報(bào)您!
    感恩母校題目篇三
    時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬之間,我離開(kāi)實(shí)中竟已兩年,在這兩年的時(shí)光里,作為枝江二中的一份子,我體驗(yàn)了小組合作學(xué)習(xí)的神奇與愉快;領(lǐng)會(huì)了社團(tuán)活動(dòng)的豐富與多彩;感受了作為“小紅帽”責(zé)任與榮光。但在二中的日子無(wú)論多么充實(shí),我都不曾忘記我的母?!獙?shí)驗(yàn)中學(xué),那個(gè)令我心敬仰,魂?duì)繅?mèng)索,永懷感激的實(shí)中。
    令我心生敬仰的,有實(shí)中那純正的校風(fēng)。
    記得初進(jìn)實(shí)中,便見(jiàn)“養(yǎng)習(xí)修德,求知明理”這八字校訓(xùn)刻在教學(xué)樓的正前方,金色的大字熠熠生輝,它的光芒照射在所有實(shí)中學(xué)子的心上,在這八字校訓(xùn)的引領(lǐng)下,我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,提升了做人的修養(yǎng),培養(yǎng)了自身的美好品德,明白了人生的道理。我們高昂的學(xué)習(xí)士氣源于此,卻又不僅僅源于此:校園里隨處可見(jiàn)的告示牌,各種各樣的名言警句也是一道亮麗的風(fēng)景線,給我印像最深的便是行政大樓門(mén)前的紅色標(biāo)語(yǔ)牌——“最好的學(xué)習(xí)是向別人講,最快的提升是向別人問(wèn)”這句話是互助學(xué)習(xí)活動(dòng)“大手拉小手,大家一起走”的主題,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)與略遜一籌的學(xué)生互幫互助,大家在團(tuán)結(jié)互助中共同進(jìn)步。
    在實(shí)中純正學(xué)風(fēng)的熏陶下,我變得勤奮,變得踏實(shí)。
    令我心懷感激的,是實(shí)中那諄諄育人的老師。
    剛進(jìn)實(shí)中,我的成績(jī)勉強(qiáng)中等,可我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了他們,那些給過(guò)我無(wú)數(shù)鼓勵(lì)與幫助的老師。我的英語(yǔ)不好,我的自信也在一次次的考試失利中被漸漸消磨,可這時(shí),我的英語(yǔ)老師吳老師如一位光明天使,降臨在我身邊,將我從黑暗的邊緣拉回,每當(dāng)我遇難題,她都全耐心地幫我解答,考試失利她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析,漸漸地我的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高,我的語(yǔ)文老師辛老師,我的數(shù)學(xué)教師周老師……實(shí)中的老師,都是如此,總是勤勞地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn)。
    在實(shí)中教師的輔導(dǎo)下,我找回了自信,變得自強(qiáng)。
    令我心生向往的,更有實(shí)中那多姿多彩的課外活動(dòng)。
    除學(xué)習(xí)之外,實(shí)中還開(kāi)設(shè)了許多異彩紛呈的課外活動(dòng),如刺繡、書(shū)法、籃球、文學(xué)、歌舞等等,在這里,同學(xué)們可以盡情釋放自己的個(gè)性,施展自己的才能,學(xué)到許多書(shū)本中無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。我曾經(jīng)就是合唱團(tuán)的一員,那里的生活是歡樂(lè)而輕松的,那里的學(xué)習(xí)又是專業(yè)而正規(guī)的,在這兒你可以找到與你志趣相同的朋友,在這兒你可以放飛你的音樂(lè)夢(mèng)。最令我懷念的便是和朋友一起唱歌練舞的時(shí)光,有簡(jiǎn)單的快樂(lè)和滿滿的幸福。
    在實(shí)中豐富活動(dòng)的鍛煉中,我變得開(kāi)朗,變得成熟。
    令我戀戀不忘的,還有實(shí)中那在我眼里絲毫不遜于豪華酒店的食堂。
    即使已離開(kāi)實(shí)中兩年,但每每想到實(shí)中食堂,都令我垂誕欲滴,回味無(wú)窮,滿口余香。在實(shí)中食堂,冷飲、燒烤、麻辣燙樣樣俱全,小炒、蛋湯和米線道道入味,簡(jiǎn)直就是無(wú)數(shù)吃貨學(xué)子的夢(mèng)中天堂。
    在實(shí)中美味食堂的哺育下,我生活得健康,體格也越來(lái)越強(qiáng)壯。
    帶著實(shí)中的滿滿收獲,我參加了中考,可由于考試失利,我面臨著兩難的選擇,究竟是進(jìn)一中擇校,還是二中英才?再三猶豫后,我做出了決定,成為了二中英才班的一員,如今看來(lái),我的選擇是正確的,因?yàn)樵谶@里,我仿佛又回到了我所熟悉的實(shí)中。
    感謝母校,感謝實(shí)中,是你,使我變得自信,變得成熟,我將帶著你賜予我的力量,披荊斬棘,直至到達(dá)我所向往的遠(yuǎn)方!
    感恩母校題目篇四
    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
    記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
    當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
    當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):謝謝您,老師。
    當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您??!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。
    當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
    當(dāng)我……。
    五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福&&我的老師!
    感恩母校題目篇五
    時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。
    再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
    忘不了,我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了。親愛(ài)母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹(shù),像一為有著無(wú)私母愛(ài)的母親,包著容我們。那棵大柏樹(shù),看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣,看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)??粗强靡呀?jīng)年邁的老柏樹(shù),又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí),我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到柏樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼,柏樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。親愛(ài)母校的您就像這大柏樹(shù),像一為有著無(wú)私母愛(ài)的母親,包著容我們。
    如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲:敬愛(ài)的老師,謝謝你們!難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏?,離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁。
    我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!
    感恩母校題目篇六
    六年的時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了六年級(jí)的上學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
    回顧六年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開(kāi)著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!辈徽撐覀兩硖幒畏?,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那(3)班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。六年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮;但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
    五年的`時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
    回顧五年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開(kāi)著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
    我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
    母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
    五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
    母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
    六年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén)。
    光陰如梭,日月似箭。現(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。
    母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(zhǎng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導(dǎo)了我們。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。
    母校啊!您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來(lái)下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。
    我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
    感恩母校題目篇七
    時(shí)光匆匆,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間初中生活的這頁(yè)篇章已經(jīng)翻過(guò),在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己的不懈努力下我終于如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲膶W(xué)校,即將走進(jìn)高中的大門(mén)。
    回望過(guò)去,當(dāng)我第一次踏入三中校門(mén)的時(shí)候,看著整齊的教學(xué)樓,美麗的校園,心里滿是憧憬。我暗下決心:一定讓自己的夢(mèng)想在這里開(kāi)花結(jié)果?;叵肫鹪谌械娜杖找挂?,班主任谷麗珍老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣,給我們找課外題讓我們練習(xí),一個(gè)個(gè)錯(cuò)題給我們分析,讓每位同學(xué)都能徹底領(lǐng)悟;還有英語(yǔ)龐老師對(duì)我們的嚴(yán)格管教,語(yǔ)文陳老師聲情并茂的講解,數(shù)學(xué)丁老師耐心的輔導(dǎo),以及其他任課老師們對(duì)我們的關(guān)心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄教導(dǎo)時(shí)充滿希望的眼神;忘不了我考試失利時(shí)老師那溫暖的話語(yǔ);忘不了我成功時(shí)老師給我鼓勵(lì)的擁抱?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
    感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛(ài),感恩每位老師的辛勤付出,相信晉州三中在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)不斷前進(jìn)再創(chuàng)輝煌!
    在這里,我再次真誠(chéng)的向母校說(shuō)一聲:感謝晉州三中,感恩遇見(jiàn)的每位老師,我愛(ài)你們!感恩母校_寫(xiě)給母校的信600字敬愛(ài)的母校:
    您還記得我嗎?我是吳悅,現(xiàn)就讀于上師大外語(yǔ)附中。帶著這封信的問(wèn)候,我由衷地向您抒發(fā)我心中的思緒,向您表達(dá)我心底的感激之情,向您傳送我最誠(chéng)摯的祝福!
    收到母校5周年校慶的通知,蘊(yùn)藏在心底許久的親情迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)。是啊,五年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò),就如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海,溪水是那么清涼,那么清澈,那么清瑩,那股韻味使我久久不能忘懷。
    我忘不了學(xué)校的一草一木。我清楚地記得,美麗的校園綠樹(shù)蔥蘢,嫩草悠悠,還有一座別致的雕塑,催人奮進(jìn)。校園雖然不大,但“濃縮即精華”嘛。我還記得,操場(chǎng)上,有我們揮灑過(guò)的汗水;教室里,有我們瑯瑯的讀書(shū)聲;英語(yǔ)角,有外國(guó)友人與我們親切的交談……一切的一切,我都牢記在心。
    一位哲人說(shuō)得深刻:“人對(duì)母校,感情是難以割斷的,而且會(huì)越來(lái)越縈繞在意識(shí)的深處,形成不斷的夢(mèng)境?!痹谶@母校5周年校慶之際,作為一名“附小學(xué)子”,我忠心祝愿您欣欣向榮,桃李滿天下!
    感恩母校題目篇八
    就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
    校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
    回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真要好好感謝它。
    的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
    哦!老師的提醒是正確的母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。
    筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。
    感恩母校題目篇九
    時(shí)間就像是指尖沙,順著指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺(jué)到手指間流失的重量,還有,流逝過(guò)后,留在皮膚紋理里的塵埃。可是,當(dāng)我們想握緊它的時(shí)候,它反而流逝得更快了,最后,灑落一地。想說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快,我的大學(xué),三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。回首過(guò)去的三年,每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前,其中包含的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)才能感受至深。而今我們就要大四了,除了努力學(xué)習(xí)剩下的只有對(duì)她的感恩。
    感恩是一種平和的心態(tài),它昭示著樂(lè)觀的人生;感恩是一種人生的新知,它使人們明白善惡美丑;感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答,謝意是她莫大的欣慰。
    一位哲人說(shuō)得深刻:“人對(duì)母校,感情是難以割斷的,而且會(huì)越來(lái)越縈繞在意識(shí)的深處,形成不斷的夢(mèng)境?!鄙頌閷W(xué)子,我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下,我相信我能更好地在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中積極努力,勇敢前行。
    大學(xué)給了我們最需要的知識(shí)、最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧;大學(xué)讓我們交了一群無(wú)話不談的知心朋友;大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無(wú)悔地度過(guò)。大學(xué)教會(huì)了我們感恩,這是值得我們一生珍視的財(cái)富。
    我們是母校的學(xué)子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,蓬勃葳蕤的花草和樹(shù)木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。
    我要感恩我的母校——是母校,為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們順利完成學(xué)業(yè);是母校,使我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。
    母校是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán),堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的.腳步始終堅(jiān)定而從容。
    感恩母校題目篇十
    母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康,快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣??傊а匀f(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)母校的感情。
    一年級(jí)的時(shí)候,剛剛步入學(xué)校的我對(duì)于這個(gè)學(xué)校十分陌生,所以校園里的一切我都十分感興趣。二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)十分熟悉了。也認(rèn)識(shí)了許多朋友。三年級(jí)的時(shí)候,我第一次嘗到了分別的痛。因?yàn)槲肄D(zhuǎn)到另一所學(xué)校上學(xué)了,不得不和我的朋友老師說(shuō)再見(jiàn)。那一天我哭了。四,五年級(jí)的時(shí)候?qū)τ谶@所新學(xué)校我也十分了解了,也結(jié)交了不少好朋友,但是就在這時(shí)候,我又要和好朋友分開(kāi)了,因?yàn)檎麄€(gè)六年級(jí)都要分班。六年級(jí)的時(shí)候,這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成一位大姑娘了,不再是以前那個(gè)無(wú)理取鬧的小孩子了。在這六年中,我學(xué)到了不少知識(shí)。我要向我的母校說(shuō)一聲:“謝謝?!?BR>    時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了。在這最后的一個(gè)多月里的時(shí)間里。我要好好學(xué)習(xí),上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不能做小動(dòng)作,不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話;課下要認(rèn)真做作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量要高,不能只速度快結(jié)果做錯(cuò)了許多題。最后以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。
    在這里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò),經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,把我們對(duì)母校的愛(ài)赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái),化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,我相信,終有一天,這里會(huì)開(kāi)花結(jié)果。感謝你,我親愛(ài)的母校,以后我不管去到哪里,母校都像一盞燈,永遠(yuǎn)的亮在我心中,也永遠(yuǎn)的指導(dǎo)著我。
    感恩母校題目篇十一
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼離開(kāi)母校已有兩個(gè)春秋,這次的“”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次任務(wù),更承載著學(xué)子們對(duì)母校的愛(ài)與眷戀,它使我重拾起了高中時(shí)的記憶,看到了學(xué)弟學(xué)妹充滿朝氣的身姿以及嚴(yán)苛而又諄諄育人的師長(zhǎng)。
    20xx年1月16號(hào),趁著沙高還沒(méi)有開(kāi)始放寒假,我和另一個(gè)同學(xué)開(kāi)始了我們的宣傳回訪工作,首先我們來(lái)到了老師辦公室,感謝任課老師對(duì)我們的.教導(dǎo)之恩,向他們匯報(bào)了考入泰州學(xué)院后的學(xué)習(xí)、生活、思想、生活情況和取得的成績(jī)。
    簡(jiǎn)短的交流之后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了班級(jí)進(jìn)行宣傳演講。演講中,我與他們分享了我的備考經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)方法,介紹了泰州學(xué)院的專業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)力、就業(yè)發(fā)展的具體內(nèi)容,同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真,還問(wèn)到了飲食、住宿、交通等問(wèn)題,我也為他們一一解答。
    接著,我們將事先準(zhǔn)備好的泰州學(xué)院的宣傳資料散發(fā)到過(guò)往的同學(xué)們手中,到了放學(xué)時(shí)間也引起了一些家長(zhǎng)朋友的駐足,過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、特色優(yōu)勢(shì)、報(bào)考條件等等,我們也耐心得解答他們的疑惑。宣傳活動(dòng)基本已圓滿完成,同學(xué)和家長(zhǎng)給予的反響也不錯(cuò)。
    母校不僅是母親,是精神的家園,更是我們一輩子“停泊”的港灣,是我們共同的家。在未來(lái),母校也會(huì)像燈塔一樣照亮我前行的路,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
    感恩母校題目篇十二
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過(guò)去了,我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲:“感恩您,我的母校!”
    感恩老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo),老師說(shuō):“讀書(shū),不是為了別人,而是為了自己,為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū),同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國(guó)呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感恩老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。
    感恩同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái),攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的.地方,還為我倒了杯水,見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖,一聲聲“你怎么樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感恩同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一起患難與共。
    在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆?。?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí)校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前不后退。一次次的比賽讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。像一只小船激勵(lì)著我們勇往直前。
    讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)讓我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。
    感恩母校題目篇十三
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我都要上五年級(jí)了,還有一、兩年,我就要離開(kāi)培育我成長(zhǎng)的母校了。每想到這里,我就不由得思緒萬(wàn)千。
    我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧,寬敞明亮的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。干凈結(jié)實(shí)的桌椅,讓我們學(xué)習(xí)更方便;烏黑發(fā)亮的黑板,讓我們學(xué)到更多的知識(shí);校園的一草一木,美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶了我們的性情。
    我要感謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級(jí)的英語(yǔ)字母“a、b、c”。我要感謝老師,讓我們有了豐富的知識(shí)。
    我要感謝同學(xué),是同學(xué)給了我課外知識(shí),體會(huì)到了大家庭的溫暖,下課玩耍時(shí)的快樂(lè)以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我沒(méi)考好。為此,我下課時(shí)總是悶悶不樂(lè)。好朋友陳語(yǔ)見(jiàn)我這樣不快樂(lè),連忙安慰我說(shuō):“張雨涵,你這次考試只是失手而已,并不代表你的真實(shí)水平就是這樣,如果你下次再細(xì)心一點(diǎn),仍然可再奪王位,以后的機(jī)會(huì)還多著哪!”聽(tīng)了陳語(yǔ)的這番話,我信心倍增,不再那么難過(guò)了,一心想著怎樣才能提高成績(jī)。還有一次,我生病了,很嚴(yán)重,課也拉下不少。我想:去上課吧,可生病了,也堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間,在家養(yǎng)身體吧,又不能安穩(wěn)下來(lái)。怎么辦呢?正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,陳語(yǔ)背著書(shū)包,拎著水果來(lái)了,我憂為喜,把自己的心事講給了陳語(yǔ)聽(tīng)。陳語(yǔ)信心十足地說(shuō):“這事包在我身上了,來(lái),我現(xiàn)在就給你補(bǔ)課!以后,我天天來(lái)?!闭娴?,當(dāng)時(shí)的我高興極了。從此,陳語(yǔ)天天來(lái)給我補(bǔ)課。我的病也慢慢好了,身體養(yǎng)好了,功課也沒(méi)拉下。病好了之后,我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我?guī)?lái)了這么好的同學(xué)。
    讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境擁有知識(shí)淵博的老師擁有互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。