意識(shí)到時(shí)間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。
初中高分孤單篇一
船需風(fēng)帆，才能在大海上呼嘯;人需自信，方可在人生中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。
為什么只有人才進(jìn)化成了高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)楣旁诚嘈抛约耗艹蔀槿?。于是，“它”自信地進(jìn)化成了“他”。
蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土——他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。
自信，簡(jiǎn)短的兩字，兩個(gè)極端：做到了，就是簡(jiǎn)短的成功;做不到，就是簡(jiǎn)短的失敗。兩個(gè)極端之間的差距，其實(shí)就兩個(gè)字。
項(xiàng)羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰(zhàn)：五萬(wàn)自信的楚軍對(duì)四十萬(wàn)不自信的秦軍。毫無(wú)懸念，也毫無(wú)疑問(wèn)：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個(gè)名聯(lián)：百二秦關(guān)終屬楚。
而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門。之后，他又自信的出現(xiàn)在彭城，之后就是垓下，再之后，就是長(zhǎng)安而帝。相反，項(xiàng)羽越來(lái)越不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開(kāi)了一朵血花?！傲Π紊劫狻眱叭怀闪私^唱。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！彼ǖ亩涠洌且黄罨ǖ陌?滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信!
快掛上那自信的風(fēng)帆，趁著海風(fēng)，向那絢麗的地平線駛?cè)グ?
自信議論文六百字2。
史格勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在真實(shí)的生命里，每一樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。的確，信心是十分重要的。
自信是成功的關(guān)鍵。海倫·凱勒是盲聾啞作家，在常人無(wú)法想象的生命逆境中，踏上了人生的漫漫旅途。她曾自信的聲明：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)!我要去哈佛大學(xué)!”正因?yàn)橛辛俗孕?，她努力學(xué)習(xí)，最終如愿以償。她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神，被譽(yù)為人類永恒的驕傲。自信讓一個(gè)人擺脫困境，取得成功。
自信能贏得別人的信任。萬(wàn)鋼是中國(guó)科技部部長(zhǎng)，當(dāng)年他在德國(guó)留學(xué)時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行德語(yǔ)入學(xué)考試，直接入學(xué)，正是因?yàn)樗麑?duì)自己有信心，在該自信的地方敢于自信，不過(guò)分謙虛就是實(shí)事求是，有才華就要大膽地展示，因此他也成為了唯一一個(gè)沒(méi)有參加的與入學(xué)考試的外國(guó)留學(xué)生。實(shí)事求是，有自信，是有才華的重要表現(xiàn)。
自信的面對(duì)生活。自信心差的人往往看不起自己，不能積極地與人相處。自信的人時(shí)刻都相信自己的實(shí)力。喬·吉拉德因?yàn)橛辛俗孕?，才有了他輝煌的事業(yè)。小澤征爾因?yàn)橛辛俗孕?，才能成為著名的交響?lè)指揮家。也許，相信自己，才是最完美的自己。
自信是失敗的支柱，是成功的奠基。自信，能給予人力量，有了它，生活將變得多姿多彩，它是一顆火熱的太陽(yáng)，讓我享受它的溫暖;它是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)艱險(xiǎn)的門檻。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕拍芙o人以前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們勇敢的面對(duì)失敗。
自信議論文六百字3。
很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)淘汰的，除非他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏，自信是成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是:“我想我能夠做到，就算現(xiàn)在不能，以后一定能做到!”
自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自己。比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出最愚笨，最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后的照護(hù)這位姑娘，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是一位漂亮的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同意前判若倆人。她聰明的對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人，然而她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都與蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們，愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)?？梢?jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。但是，自信不是天生的，也不是任何人都具備的。很多自信心過(guò)低的，特別是經(jīng)過(guò)一番生活折騰，有人就自慚形穢起來(lái)，以此來(lái)預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)品質(zhì)，人越自信就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾的尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們:“瞧，你這笨蛋、傻瓜、窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話。
所以我們要相信自己，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更有自信，相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。
自信議論文六百字4。
自信，成功的奠基石。每一位偉人，每一位成功的人，誰(shuí)會(huì)缺少那份自信呢?沒(méi)有了自信，或只剩下自卑，心靈會(huì)變得黑暗;沒(méi)有了自信，眼前會(huì)變得迷茫。每個(gè)人都曾站在人生的起跑線上，發(fā)令槍一響，便開(kāi)始拼搏。困難襲來(lái)，黑暗卷來(lái)，你沮喪了，人生的主考官會(huì)告訴你：你被取消了參賽資格;困難襲來(lái)，黑暗卷來(lái)，你自信，你沒(méi)有放棄，你相信自己的能力，人生的成功，人生的輝煌，離你近了，近了……自信，成功的奠基石!
自信，人生之海中必不可少的一張帆。人生似海，波濤起伏;人生似海，喜怒無(wú)常;人生似海，困難重重。在這汪洋大海里，你需要勇氣、毅力，更重要的是自信這張帆。當(dāng)狂風(fēng)大作，浪頭打來(lái)時(shí)你是否相信自己有能力去戰(zhàn)勝它呢?也許你會(huì)驚慌失措，被眼前的困難所嚇倒吧。但是，你必須自信，因?yàn)槠床€有一絲希望，放棄就是淹沒(méi)。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!讓它帶你乘風(fēng)破浪，讓它帶你沖破黑暗，讓它帶你勇往直前，勝利的彼岸，更清晰了……自信，人生之海中的一張帆!
擁有自信，就離成功近了一步;擁有自信，就代表著超越了自我;擁有自信，讓你的生活，讓你的未來(lái)更美好……讓自信撒滿每一個(gè)角落吧!
自信議論文六百字5。
假如你一人站在講臺(tái)上演講，對(duì)著下面所有的同學(xué)，你的心中是否會(huì)產(chǎn)生一種緊張，又或者你是否會(huì)去自信的面對(duì)。今天就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)談一談“自信”。
如果一個(gè)人和你說(shuō)話時(shí)，總是看著你的眼睛，他走路時(shí)總是挺起腰板，他不會(huì)對(duì)自己有過(guò)多的抱怨，不會(huì)認(rèn)為自己哪里比不上別人，他會(huì)直面困難，不會(huì)逃避。我想這樣一個(gè)人應(yīng)該就是自信吧。
球星喬丹大家肯定并不陌生，可是你們知道嗎?每當(dāng)在籃球賽開(kāi)場(chǎng)前，喬丹總會(huì)坐在觀眾席上，聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，翹著二郎腿，表現(xiàn)得極為輕松。但是在比賽中卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力，在賽前的所做，就是為了能夠比賽時(shí)集中注意力。最強(qiáng)大的爆發(fā)力來(lái)源于最冷靜的心理素質(zhì)。正是這樣一個(gè)自信的人，他就是籃球?qū)玫木扌恰?BR> 講了這么多的自信的故事，大家對(duì)自信有沒(méi)有一個(gè)清楚的概念呢?無(wú)論是在生活中在學(xué)習(xí)中，在方方面面中都需要自信。但是有時(shí)自信并不是盲目的自信。我們一定要認(rèn)清自己，不要盲目自信。
但是生活中也有許許多多不自信的人。我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事——邯鄲學(xué)步。大概講一下這個(gè)故事的意思就是，一個(gè)人他來(lái)到了邯鄲這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里的人走路姿勢(shì)都非常優(yōu)雅，所以他覺(jué)得自己走路姿勢(shì)不夠好看。于是在大街上效仿著邯鄲人的走路姿態(tài)。但是到最后他也并沒(méi)有成功地學(xué)習(xí)到這個(gè)走路的姿勢(shì)。由于對(duì)自己的過(guò)于不自信，認(rèn)為自己的走路姿勢(shì)難看，最后落得了一個(gè)爬著回到自己家鄉(xiāng)的故事。
這個(gè)小故事告訴我們，雖然說(shuō)不要盲目自信，但是也要有自信，不要過(guò)于的不自信，相信自己，正確的了解自己，悅納自己。
最后去做一個(gè)自信的人吧，正確的了解自己，不貶低自己，相信生活美好，也要相信自己足夠變成一個(gè)更好的自己。
自信議論文六百字。
初中高分孤單篇二
柴米油鹽，酸甜苦辣，人生百味，人與人之間的摩擦正如我們生活中的摩擦力一般，是在所難免的。風(fēng)和日麗、歲月靜好讓人向往，驟雨狂風(fēng)、電閃雷鳴也會(huì)不期而遇。其實(shí)黑夜過(guò)后會(huì)有朝霞滿天，走出自己內(nèi)心中的掙扎，摩擦也會(huì)成為人生路上的考驗(yàn)而不是障礙和難題。
一次我冒著雨去上學(xué)，到教室以后就感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，吃了中午飯以后更是肚子疼得很厲害，趴在桌子上捂著肚子，老師見(jiàn)我疼得受不了，讓我回宿舍休息。好不容易躺到了宿舍里的床上，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，昏昏沉沉地蜷縮在床上。晚上我肚子里還是絞著疼，瀉肚了，來(lái)來(lái)回回去了幾次衛(wèi)生間，室友雅潔關(guān)心地照顧著我，另一個(gè)室友小微卻說(shuō)我：“進(jìn)進(jìn)出出的，也不管別人要不要睡覺(jué)，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有!”我虛弱地躺在床上，肚子里像刀絞一樣，心里又氣又委屈，忍不住就說(shuō)：“你瞎嗎?沒(méi)看到我是生病了才這樣么，你還以為誰(shuí)都和你一樣沒(méi)良心?真是沒(méi)心沒(méi)肺?！?BR> 第二天早晨，我來(lái)到教室坐下時(shí)，小微走了進(jìn)來(lái)，我看到她就想起她昨天的嘴臉，于是裝作視而不見(jiàn)的樣子。沒(méi)想到她走過(guò)來(lái)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天心情不好，不該那么說(shuō)你?！奔仁撬敢夂秃茫乙簿蜎](méi)有繼續(xù)糾纏下去，溫和地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，不該對(duì)你那么沒(méi)禮貌。”
往事總有一天會(huì)隨風(fēng)而去，用寬容彌合矛盾，減緩摩擦，才能把握今時(shí)今日，消減人與人之間的隔閡。良友難尋，知音難覓，家人更是幾百年修來(lái)的緣分，小心呵護(hù)每一份感情，用包容的心態(tài)面對(duì)摩擦，我們就能看見(jiàn)未來(lái)的日子里溫暖的微笑。
初中高分孤單篇三
突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見(jiàn)，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到〝會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小〞的絕唱。
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。高考議論文高分作文大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。
杉樹(shù)身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒(méi)有了家，它就會(huì)失去保護(hù)，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。〝不積跬步，無(wú)以至千里〞，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開(kāi)雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號(hào)召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對(duì)生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬(wàn)物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對(duì)風(fēng)云雷電，裝扮這個(gè)世界，世界也因此而絢爛精彩。我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開(kāi)自己的翅膀，放飛自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。
大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因?yàn)樗鼈円陨淖藨B(tài)去對(duì)待了，那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨(dú)有的姿態(tài)去對(duì)待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅(jiān)持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。
初中高分孤單篇四
崇洋媚外已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)普遍的現(xiàn)象。
很多人認(rèn)為西方的科技非常發(fā)達(dá)，引領(lǐng)全球，而中國(guó)的科技水平還不值一提;許多年輕人一味的羨慕國(guó)外的教育方式，認(rèn)為那樣的生活才是完美的。
生活中就有許多這樣的例子。
例如中國(guó)很多牌子的數(shù)碼產(chǎn)品或是汽車之類的質(zhì)量都不錯(cuò)不比外國(guó)差，但有些人根本都不會(huì)考慮國(guó)產(chǎn)品牌，鐘愛(ài)外國(guó)進(jìn)口貨，甚至瞧不起國(guó)產(chǎn);還有服裝，其實(shí)大部分的服飾和鞋都是國(guó)內(nèi)加工生產(chǎn)做貼牌的，但還是很多對(duì)此知情的人仍愿意買外國(guó)品牌，而且是明知道是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)再運(yùn)到國(guó)外貼牌再翻幾倍的價(jià)格賣給中國(guó)人的，但他們?nèi)砸源遂乓?/化領(lǐng)域，許多人熱衷外國(guó)所謂的好萊塢大片，而對(duì)中國(guó)的那些真正有內(nèi)涵的電影一屑不顧。
我認(rèn)為，部分國(guó)人之所以缺乏文化自信，產(chǎn)生崇洋媚外的心理，主要是因?yàn)榻F(xiàn)代這些年中國(guó)的發(fā)展相對(duì)于歐美、日韓等國(guó)過(guò)于滯后，其他國(guó)家對(duì)中國(guó)的文化入侵較為嚴(yán)重，而中國(guó)文化輸出力量則比較薄弱，再加上一些電視劇、電影、書(shū)籍或者一些媒體為部分國(guó)人勾畫(huà)出的美好藍(lán)圖所影響。缺乏文化自信導(dǎo)致崇洋媚外最根本的原因就在于國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力薄弱。
但最近這些年，隨著中國(guó)在世界上的影響力越來(lái)越大，國(guó)人的文化自信也在逐漸培養(yǎng)當(dāng)中，崇洋媚外的人數(shù)也將逐漸下降，不過(guò)值得注意的是，增強(qiáng)文化自信是好事，但切莫盲目自信，國(guó)外一些優(yōu)秀的東西還是值得學(xué)習(xí)的，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是正確的文化發(fā)展方式。
初中高分孤單篇五
談到讀書(shū)，許多人都會(huì)不由自主地甚至是滔滔不絕地道出許多體會(huì)。常言道：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。筆者雖非博學(xué)淵識(shí)之輩，但多年以來(lái)的堅(jiān)持不懈，還是十分有心得的。傳說(shuō)要成就大業(yè)的人，都會(huì)曾經(jīng)有仙人指點(diǎn)迷津，俗稱“托夢(mèng)”，在中國(guó)神話故事里有記載的，便不下百篇。吾自幼絕非聰明靈敏一輩，論動(dòng)作之敏捷，反應(yīng)之神速，皆遠(yuǎn)落后于他人，為此終日黯淡徘徊，十分傷神。話說(shuō)公元二0，小學(xué)校園舉行“咬文嚼字”讀書(shū)大賽，事后吾有幸殺入十強(qiáng)。無(wú)奈結(jié)果被淘汰，心中頗有疑問(wèn)，問(wèn)之，答曰：學(xué)識(shí)如履薄冰，不扎實(shí)。當(dāng)晚，夢(mèng)中一白發(fā)老人拄著拐杖在潛意識(shí)里晃了晃，學(xué)著濟(jì)公的滑稽模樣自編自唱道：書(shū)是一個(gè)寶，相惜的人最明了，萬(wàn)事仗賴它，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱。說(shuō)也奇怪，第二天便間接地接觸到了人生中的第一本名著。不知是天意與否，雖非成就偉業(yè)之奇才，但讀書(shū)，的確是人生一大壯業(yè)。
無(wú)獨(dú)有偶，時(shí)隔七年，讀到魯迅先生的《藤野先生》，很是感慨，正欲寫(xiě)下三紙長(zhǎng)書(shū)來(lái)抒發(fā)情感，夢(mèng)里的意識(shí)之果又一次成熟了。此次，再不是七年前白發(fā)老人的勸誡，而成了藤野先生的自白，內(nèi)容倒是不太記得，不過(guò)當(dāng)中有一句話記憶猶新：“惟讀書(shū)，方得以救國(guó)也?！弊鎳?guó)日新月異的高速發(fā)展，隨不需赴湯蹈火地救了，但仍需“興”。讀書(shū)，“科技興國(guó)”。朱熹曰：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。繼往開(kāi)來(lái)的重?fù)?dān)未來(lái)會(huì)壓在我們的肩膀上，所以，讀書(shū)早，是十分必要的。
說(shuō)一點(diǎn)題外話，當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)難，抱怨連天，找招聘單位一個(gè)說(shuō)法，謂之：“現(xiàn)代大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，找工作“眼高手低”，摸不清實(shí)際市場(chǎng)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。這些無(wú)一不折射出一點(diǎn)：即讀書(shū)非讀死書(shū)，還需活學(xué)活現(xiàn)，將文字化為實(shí)際實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。依筆者看來(lái)，何為讀書(shū)，為何讀書(shū)，目的各式多樣，為興趣也好，消遣也罷，但讀書(shū)不僅為讀而讀，我們讀書(shū)是因?yàn)樵谶M(jìn)入社會(huì)之前，我們需要從書(shū)中領(lǐng)悟“基本道理”，在書(shū)中尋求面對(duì)現(xiàn)實(shí)阻礙的解決方法，在讀書(shū)中先預(yù)熱面對(duì)困難的從容鎮(zhèn)定。
說(shuō)到讀書(shū)，還有一點(diǎn)未能抹去。讀書(shū)，即讀人生。孟浩然的：誰(shuí)言寸草新，報(bào)得三春暉。歲如華夏兒女的心，為人們所傳頌。常常是在一點(diǎn)一滴真實(shí)記錄人情冷暖，或歌頌親情，或贊美友情，愛(ài)情的感人肺腑的至親至情、透露出人性光芒的文章里，人們才善于意識(shí)到平常隱于身邊不被發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，才意識(shí)到身邊的各種關(guān)懷與人們的愛(ài)。來(lái)自升秒年十時(shí)毫生活的真實(shí)記錄惟有在載入史冊(cè)，被人們所品位時(shí)，才逐漸閃現(xiàn)出原本屬于它的謠言光芒。所以說(shuō)，讀書(shū)，讀人生，讀懂他人的人生，才能更把握個(gè)人未來(lái)。
筆者在此最大的一點(diǎn)感悟是：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下傳承五千年。光芒閃耀了長(zhǎng)達(dá)幾十個(gè)世紀(jì)，緣何?緣于人的發(fā)展與進(jìn)步，發(fā)展與進(jìn)步來(lái)自何?來(lái)自人不斷從書(shū)中汲取知識(shí)，從現(xiàn)實(shí)中累積經(jīng)驗(yàn)。使得華夏燦爛文明由古至今，并且將以此中傲人氣勢(shì)繼續(xù)繁衍下去。
因此，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這是人生的真諦，智慧的源泉。
初中高分孤單篇六
如今，這位15歲的少年正坐在我面前侃侃而談。在中考中取得不俗成績(jī)的他，早已被心儀高中錄取。在這盛夏的陽(yáng)光下，他顯得那樣的意氣風(fēng)發(fā)。如今的他，再談過(guò)往，已是波瀾不驚。但我知道，他的努力，他的奮斗，早已鐫刻在那每一個(gè)朝陽(yáng)初升的日子里，以及那每一個(gè)月明星稀的夜晚中。
在臨考的那段日子里，老師和家長(zhǎng)們的期待，也讓他壓力倍增。但中考在即，已無(wú)心再言其他，忘卻無(wú)謂的煩惱，專注于身邊的一方課桌，專注于手下的每一張?jiān)嚲恚瑢Ｗ⒂诶蠋熆谥械淖肿种v解，才是面對(duì)壓力最好的辦法?！皼](méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有得天獨(dú)厚的家庭條件，埋頭苦讀才是我們的選擇!”他這般說(shuō)道。時(shí)間倉(cāng)促，他深知初三一年何等艱苦，他深知前路何等險(xiǎn)阻，但握緊手中利刃——拼搏，才是披荊斬棘最有利的武器!
初中高分孤單篇七
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化。中華歷史之悠久，底蘊(yùn)之深厚，內(nèi)容之豐厚，影響之深遠(yuǎn)，且具有頑強(qiáng)的生命延續(xù)力。其中文字就是這強(qiáng)有力的證據(jù)。500多年以來(lái)，文字經(jīng)過(guò)時(shí)間地打磨、推敲，到現(xiàn)如今成為中華文化的一顆耀眼的明珠。然而因互聯(lián)網(wǎng)地快速發(fā)展，不少文字遭到不一樣的“變遷”從漢語(yǔ)詞語(yǔ)到阿拉伯?dāng)?shù)字的“替換”，從正確發(fā)音到諧音相同的代替字……這難道不是一次對(duì)漢字的“侵略”嗎?雖然這種形式讓漢字變得更“酷”更加“時(shí)尚”，但是我們傳統(tǒng)的中國(guó)漢字不能忘!因而，為了這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的漢字不被“火星文”所替代。我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)，請(qǐng)規(guī)范用字，那是中國(guó)我文化之根。
開(kāi)放的國(guó)門對(duì)傳統(tǒng)的影響。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待西方文化。現(xiàn)如今，知道寒食節(jié)的人越來(lái)越少了，知道萬(wàn)圣節(jié)的人越來(lái)越多了;你可曾還記得王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”嗎?這是中國(guó)九月九的重陽(yáng)節(jié)?？墒侵獣运挠钟卸嗌倌?對(duì)于我們祖先留下來(lái)的節(jié)日，我們當(dāng)中有多少人將其拋置腦后了，難道這不是崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)的責(zé)任嗎?當(dāng)今世界，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的源泉。正因?yàn)槿绱?，我們更不?yīng)該舍棄它。這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥娜A激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基，更是我們共同繼承的使命。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一點(diǎn)星星之火，但仍可以點(diǎn)亮一片世界;傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一滴水清，但仍能匯聚成一片汪洋;傳承傳統(tǒng)文化，我們雖是一葉樹(shù)片，卻仍能點(diǎn)綴整個(gè)春天。
青少年朋友們，讓我們付出實(shí)際的行動(dòng)去成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者。為了這偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，獻(xiàn)出那微薄的力量，去共同筑建中華民族共有的美好家園，去努力奮斗!
初中高分孤單篇八
時(shí)光飛逝，在科技日益發(fā)展的21世紀(jì)，重點(diǎn)小學(xué)也成為了決定未來(lái)命運(yùn)的關(guān)鍵，在一張漫畫(huà)上，我就發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在時(shí)代的縮影。
圖畫(huà)上展現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的現(xiàn)代社會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)站在父親頭上的共建生。看著遠(yuǎn)處樹(shù)頂?shù)闹攸c(diǎn)學(xué)校，露出向往之情，而旁邊一個(gè)人連連擺手，表示取消了共建生進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的資格。而另外一處幾個(gè)家長(zhǎng)正立起腳尖，奮力把頭頂?shù)膶W(xué)區(qū)房頂上大樹(shù)的枝頭，房子里一個(gè)孩子也正在努力地將手伸向重點(diǎn)學(xué)校。這幅畫(huà)面深深地震動(dòng)了同樣即將小升初的我。是啊!現(xiàn)實(shí)的生活和這副畫(huà)又有什么差別呢?甚至有過(guò)之而無(wú)不及啊!
那是拼爹的時(shí)代，在二三十年以前，有社會(huì)地位的人可以直接將自己的孩子內(nèi)定在哪所學(xué)校，只不過(guò)需要花點(diǎn)錢罷了。于是大街小巷上，各種人都開(kāi)始拖關(guān)系，找關(guān)系。想讓自己的孩子進(jìn)入好的學(xué)校。以至于一整所學(xué)校幾乎沒(méi)有幾個(gè)人是真正靠自己的實(shí)力考進(jìn)去的。甚至社會(huì)上關(guān)于拼爹的話題更是成為熱潮?！拔野质抢顒?，先定個(gè)小目標(biāo)，賺它一個(gè)億”這樣的拼爹話，更是層出不窮。在學(xué)習(xí)的路上，父母有多強(qiáng)，變成了一個(gè)重要話題。
那是一個(gè)拼房的時(shí)代。又隨著政府的共建生取消轉(zhuǎn)為學(xué)區(qū)房的策令。拼爹的時(shí)代逐漸接近了尾聲，然而接替他的卻是一個(gè)更宏大的時(shí)代——拼房。學(xué)區(qū)房如野草一般蔓延了開(kāi)來(lái)。一夜間遍布了五洲四海，一位家長(zhǎng)立刻丟下了之前到處親鄰之間找關(guān)系的方式，紛紛削尖了腦袋都要租或買下附近的學(xué)區(qū)房，短短幾個(gè)月時(shí)間。一間間還沒(méi)有廁所大的房子就被炒到了幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)。連租費(fèi)也都要每月三千四千，家長(zhǎng)們卻仍然心甘情愿把錢遞上，我身邊的一位同學(xué)就為了買學(xué)區(qū)房?jī)A家蕩產(chǎn)才堪堪進(jìn)入這所學(xué)校。
現(xiàn)在又隨著政府的一聲令下。學(xué)區(qū)房這股熱潮也漸行漸遠(yuǎn)。正如這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地用廖廖幾筆，勾勒出現(xiàn)代社會(huì)，諷刺了一些家長(zhǎng)在時(shí)代的變遷中不斷的想投機(jī)取巧通過(guò)拼來(lái)決定孩子的未來(lái)，耗盡心血。相比起以前的孩子們，我們是悲慘的，卻又是幸運(yùn)的。我們雖然不能拼爹拼房。但我們可以拼自己，用自己的努力來(lái)決定自己的命運(yùn)。我命由已不由天。讓我們拼出一個(gè)未來(lái)，踏過(guò)荊棘，穿過(guò)風(fēng)雨，向自己的目標(biāo)進(jìn)軍。
初中高分孤單篇九
《一地白紙》曾多次出現(xiàn)在不同的刊物上，我也看過(guò)很多遍每看一遍我都能感受到品質(zhì)相對(duì)于能力的重要。
文章的內(nèi)容并不復(fù)雜，但波瀾起伏，大學(xué)生韓林面對(duì)著充滿了嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)，抱著試試看的態(tài)度參加了一家工廠庫(kù)料總管的應(yīng)聘。工廠的大院內(nèi)應(yīng)聘者都在忙著亮文憑、證書(shū)，口干舌燥地推銷自己，而地面上扔滿了一張張潔白的復(fù)印紙，卻沒(méi)有人注意。韓林想到了家鄉(xiāng)孩子們學(xué)習(xí)用紙緊缺，不禁把紙一張張地?fù)炱饋?lái)。也正因?yàn)檫@一舉動(dòng)，他被錄用了。
現(xiàn)在各種各樣的人才大量涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)上崗也就成了熱門話題，但人們往往只注重了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，卻忽視了最重要的東西—品質(zhì)。而文中的廠長(zhǎng)則可以堪稱這方面的楷模，他用心良苦地扔了滿地白紙，做為檢驗(yàn)人品的工具，又不動(dòng)聲息地假裝一切都不是計(jì)策，最后終于聘到了真正的合格總管。他的做法比任何口試，面試，檢查文憑，榮譽(yù)都重要。因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)合格人才的關(guān)鍵，他抓住了聘用人才的首要標(biāo)準(zhǔn)。
文憑，榮譽(yù)固然可以代表一個(gè)人的水平和能力，但如果他沒(méi)有一點(diǎn)敬業(yè)精神，或者忠誠(chéng)，或者清廉的品質(zhì)的話，我想有多高的業(yè)務(wù)能力也不會(huì)勝任。
那些制假分子應(yīng)該說(shuō)業(yè)務(wù)能力夠高的，但他們?nèi)狈φ\(chéng)信，不講道德，被人們唾罵;那些貪官們哪一個(gè)不是因?yàn)楣ぷ鞒錾女?dāng)上大官的?但他們貪婪成性，最終將被送上法庭;還要那些企業(yè)老板們，因個(gè)人揮霍而最終將整個(gè)企業(yè)搞跨的例子不也不少嗎?一個(gè)人的成功，應(yīng)該是由他的品質(zhì)和精神做基礎(chǔ)的，只有這樣才會(huì)使事業(yè)成功，才會(huì)成為真正的贏家。
能力可以慢慢培養(yǎng)和鍛煉，而品質(zhì)卻不是輕易能改變的。因而，品質(zhì)更重于能力，一篇小小說(shuō)這樣寫(xiě)到：強(qiáng)子高考落榜，他去大城市打工，開(kāi)始只是看護(hù)建筑材料，一個(gè)大雨的夜晚，敬業(yè)的他冒雨將一袋水泥蓋好，結(jié)果自己生了病，工程沒(méi)有一點(diǎn)損失。強(qiáng)子做了部門經(jīng)理。當(dāng)了經(jīng)理的他憑著自己的正直，寬容，忠誠(chéng)和樸素的品質(zhì)取得了一次又一次的成功。據(jù)說(shuō)這是一個(gè)真實(shí)的故事，它足以說(shuō)明一個(gè)品質(zhì)的重要。品質(zhì)上的燦爛一定可以帶動(dòng)能力上的耀眼，而令人艷羨的能力卻不一定能使品質(zhì)增輝。
人生在世，做好任何一件事情都是由高尚的品質(zhì)做擔(dān)保的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，品質(zhì)應(yīng)該成為每一個(gè)人做人做事的首要標(biāo)準(zhǔn)和必備條件。
初中高分孤單篇十
人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事，該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀。
答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢沒(méi)有還，受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他；縱然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。為什么呢？因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不住他呀，因?yàn)樽约簩?duì)于他的責(zé)任還沒(méi)有解除呀。不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此，就是對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，乃至對(duì)于自己，都是如此，凡屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，便死也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ＿@種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達(dá)觀排解得來(lái)。所以我說(shuō)，人生沒(méi)有苦痛便罷；若有苦痛，當(dāng)然沒(méi)有比這個(gè)更加重的了。
翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè)呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。古語(yǔ)說(shuō)得好，“如釋重負(fù)”；俗語(yǔ)亦說(shuō)的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松、愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng)，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè)還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)，人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味?？墒遣槐M責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來(lái)的。一翻過(guò)來(lái)，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。快樂(lè)之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f(shuō)“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。
然則為什么孟子又說(shuō)“君子有終身之憂”呢？因?yàn)樵绞鞘ベt、豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他常要把種.種責(zé)任來(lái)攬?jiān)谏砩?，肩頭的擔(dān)子，從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。曾子還說(shuō)哩：“任重而道遠(yuǎn)……死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人、志士的憂民、憂國(guó)，那諸圣、諸佛的悲天、憫人，雖說(shuō)他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)。所以他到底還是樂(lè)，不是苦呀。
有人說(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(zhǎng)成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
初中高分孤單篇十一
還記得夏日里的花，煙雨朦朧，卻攏不住她們繽紛的身影，一朵一朵，在細(xì)雨中微微搖曳著。小時(shí)，總愛(ài)坐在離花不遠(yuǎn)的綠地，看著天上白云悠悠飄過(guò)，享受著時(shí)間淡淡流淌，在寧?kù)o的歲月里靜靜感受花兒淺淡的芬芳，是那樣清香的，不張揚(yáng)，不喧鬧，卻長(zhǎng)久地縈繞在鼻間，悠然、綿長(zhǎng)……這是歲月的沉淀，同樣是故鄉(xiāng)花的記憶，在心頭蕩漾。
多想念那時(shí)的香，能否再次回到過(guò)去，傾聽(tīng)故鄉(xiāng)的聲音，能否再次重溫那段記憶，能否……。
能否，永遠(yuǎn)在心中留下那抹香?
初中高分孤單篇十二
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏之后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母?！x烏市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2.1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì)我們很多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！苯虝?huì)每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有很多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！?美國(guó))富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還非常遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國(guó)家的盼望，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧。
初中高分孤單篇十三
離中考還有90多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。90多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋€(gè)班里，我很開(kāi)心?；貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
90多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
初中高分孤單篇十四
每年的青年節(jié)總是會(huì)如約而至，雖然我還未為青年，但離那個(gè)“神秘”的高度卻越來(lái)越近。青年，必將點(diǎn)燃屬于青春的光，我們必會(huì)去傳承，去走遠(yuǎn)。
在五四運(yùn)動(dòng)的歷史中，青年已經(jīng)成長(zhǎng)了起來(lái)，成為了不可替代的角色。當(dāng)年他們所留下的光種，在經(jīng)歷一代代心靈的滋養(yǎng)中，慢慢生根發(fā)芽，蘇醒。
不久后，梁?jiǎn)⒊妥龀隽祟A(yù)想，青少年必會(huì)成長(zhǎng)為祖國(guó)的脊梁，世界交給了他們力量和空間，于是乎，這份責(zé)任，這份使命，薪火相傳。_爺爺對(duì)青少年給予了強(qiáng)烈信心，這是大國(guó)的少年，即日為大國(guó)的脊梁。
如今，任何一個(gè)令我們心生羨意，追求的人，在青年時(shí)總是會(huì)有著一顆壯志之心。在所有人的眼中，國(guó)，才是心果的大山，生在國(guó)家的大海，就要像巨浪般奮勇前奔，必竟是一浪推一浪。
不能遺忘歷史，不能去將以前改變。之前的痛，是今日我們?nèi)デ斑M(jìn)的動(dòng)力，不讓“老大帝國(guó)”的獨(dú)占成為一方名詞，不讓“老大徒傷悲”的苦，綿延至今。萬(wàn)事至此，唯有奮斗。
此時(shí)世界正受百年未有之大變局，風(fēng)云異涌，但未來(lái)可期。我們每一個(gè)人的身上都攜帶著光點(diǎn)，終都會(huì)向時(shí)代靠攏。
當(dāng)光點(diǎn)飛出，萬(wàn)千光源匯集，繽彩紛呈現(xiàn)的會(huì)是一張令舉世而震驚的畫(huà)面。像星辰大海，像熒光閃爍，匯為一點(diǎn)，即為夢(mèng)想。
當(dāng)我們?nèi)ソ舆^(guò)了這份無(wú)影的軸卷后，心為了許多，會(huì)潤(rùn)潔，會(huì)發(fā)聲。國(guó)人皆知，我們是追光的一群人，向光而行，待其趕超。
許多年前燃燒的火，終于燃至了今天，五四，終是又一個(gè)傳承點(diǎn)。
點(diǎn)燃，我們的光。
初中高分孤單篇十五
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但是有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能夠有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
再過(guò)兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，好像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能夠?；丶铱纯础?BR> 同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能夠健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能夠忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開(kāi)始！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。祝大家在未來(lái)的時(shí)間里有更多的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。為母校爭(zhēng)光。
初中高分孤單篇十六
聽(tīng)到老師說(shuō)鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮，人也十分熱情，我便問(wèn)媽媽鄉(xiāng)下在哪里，并讓媽媽帶我去旅游，媽媽卻說(shuō)鄉(xiāng)下是一個(gè)地方，在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下，這成了我家的一個(gè)笑話。
現(xiàn)在與大自然接觸的時(shí)間太少了，于是只能用閱讀來(lái)充實(shí)自己，當(dāng)然閱讀也是我的快樂(lè)源泉。
知識(shí)，是人們必不可少的東西，你的生活都會(huì)與知識(shí)緊緊聯(lián)系，在《明朝那些事》中，我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役，土木堡失事，大戰(zhàn)鄱陽(yáng)湖，還認(rèn)識(shí)了許多勇敢睿智的人物，比如睿智坦誠(chéng)的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國(guó)憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊。看了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。
其次，大自然也是不可缺少的一部分，看了朱自清先生描寫(xiě)大自然的散文，十分耐人尋味，字字句句都是細(xì)膩地?fù)崦笞匀桓荛_(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的想象；看了沈石溪作家的動(dòng)物與大自然的故事，使我明白了大自然和動(dòng)物的重要性；看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說(shuō)，那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍，無(wú)不讓我向往鄉(xiāng)村無(wú)憂無(wú)慮的生活。
最后，陶冶情操和性情，是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化，讓你明白人生的致知格物，讓你明白人生真理，多讀《圣經(jīng)》讓你體會(huì)神靈的奇妙，多讀《論語(yǔ)》讓你明白人生中的各種規(guī)則。
閱讀，我的快樂(lè)源泉，我們很少接觸大自然，便就要用時(shí)間來(lái)讀書(shū)，要充實(shí)自己，不斷吸取知識(shí)，要想象大自然，陶冶自己的情操，才能掌控自己的人生。
初中高分孤單篇十七
――東邪孤心。
是我太不大意太灑脫了。
所以讓你艱辛跋涉。
溫漫長(zhǎng)途飲盡寂寞。
是你太含蓄太婉約了。
所以讓我迷失又彷徨。
而你吝嗇的從不對(duì)我講。
把心情鎖進(jìn)保險(xiǎn)箱。
然后獨(dú)自品嘗。
而你的心卻徘徊在我的圍城外。
遲遲不敢叩門。
只因你太多慮了我太封閉了。
所以你迷茫我彷徨。
眼里寫(xiě)滿了寂寞和孤僻。
卻誤認(rèn)作不屑、鄙夷和清高。
我不是菡萏。
只是。
上等垃圾的堆砌。
而你――走出雨蒼的丁香。
做我的朋友不需要太多的理由。
初中高分孤單篇十八
從此，我不再孤單是誰(shuí)指引我走出孤單的世界，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
——題記。
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來(lái)的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。
我只記得，父親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，他曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當(dāng)無(wú)數(shù)根蠟燭一同時(shí)，即使是吹滅了，它也會(huì)再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。
我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
初中高分孤單篇十九
長(zhǎng)路漫漫，而我又會(huì)在何處何方？又終究會(huì)與我們有相逢之日！那心的翅膀，那夢(mèng)的追尋！卻又變成了成熟之后的我們！孤獨(dú)之夜卻又總是留在了每晚！那患得患失的感覺(jué)，就真的成為了心中的擔(dān)心與恐懼！幻想著明天的一切，而同時(shí)又擔(dān)心現(xiàn)在的消失！相信，此時(shí)雖孤單，但是以后的日子里，卻從來(lái)不再孤單，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了！不再像小孩子一般的任性，物質(zhì)，相信終有一天，自己一定會(huì)是一個(gè)成熟的陽(yáng)光少年！把握現(xiàn)在，明天會(huì)更加美好！
孤單。
也許，越長(zhǎng)大越孤單，越孤獨(dú)！的確，小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現(xiàn)！那時(shí)候的我們卻不錯(cuò)呢咕咕蛋，因?yàn)槊刻於紩?huì)和朋友玩的開(kāi)心，日子無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有煩惱！而隨著時(shí)間的變化，我們的成熟，雖然長(zhǎng)大了，但是那最初的樣子卻早已不復(fù)存在了！也許這孤單就是人生之經(jīng)歷，正因?yàn)橛辛私?jīng)歷的發(fā)生，也就逐漸地學(xué)會(huì)適應(yīng)！相信孤獨(dú)的我們無(wú)法逃避，成熟的腳步正在等待著我們，明天的明天會(huì)越來(lái)越好！
成熟。
相信，在這成長(zhǎng)之路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡！相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔，成熟之后的我們才會(huì)更有前所未有的魅力！所有的孤單都將會(huì)消失，這一切都將會(huì)是最好的結(jié)過(guò)！愿明天的明天都有希望的長(zhǎng)存！此時(shí)的我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最棒的！成長(zhǎng)之路，成熟尤為重要，相信我們都曾擁有，卻不曾消失！做到讓心歸零，只有這樣，一切安好！元我們?nèi)绯?，未?lái)都將在我們的手中！
成長(zhǎng)之路，孤單想爸媽，成熟相陪。成長(zhǎng)之路，曲折艱辛，只希望都能夠熬過(guò)這風(fēng)雨的阻擋！因?yàn)樾闹械幕ù匦聟s不曾改變！那就保護(hù)好自己的夢(mèng)想。做到一個(gè)陽(yáng)光少年！做到一個(gè)有夢(mèng)少年。相信，陽(yáng)光的照延至下，我們都將會(huì)越來(lái)越有輝煌得明天。成功就在彼岸，我們依舊努力，我們依舊為夢(mèng)而追。不斷向前，未來(lái)一定會(huì)更美好！
經(jīng)歷總是美好的，但同時(shí)又會(huì)是非常殘酷的。但是我們需要成長(zhǎng)，需要成熟！那就把握現(xiàn)在的一切，相信，唯有自己能夠?qū)崿F(xiàn)所想要的答案！從此，我不在孤單，因?yàn)槲矣袎?mèng)，做追夢(mèng)少年！
從此，在孤單，因?yàn)槌跣?，方得始終！
初中高分孤單篇二十
寒冷的十二月，我不再孤單，有溫暖的感覺(jué)……因?yàn)?，我的左手邊很幸福！因?yàn)槟憔o緊握著！
二年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了我所等待的所謂的錛朋友錛那么個(gè)人！所謂：信任，關(guān)心，體諒，了解都是友誼的最完美解釋。從那時(shí)候開(kāi)始，我們演繹著一場(chǎng)名叫{完美友誼}的戲。然而在這個(gè)冬天，這個(gè)白雪飄飛的冬天。惡魔破壞了我們之間的信任！使我們不得不停下來(lái)。是的，該謝幕了！我的左手邊的幸福悄然而去！那么，你安靜的走出我的世界吧，不要回頭，不要留戀，不然我會(huì)忍不住挽留！
再見(jiàn)，我的愛(ài)！
在這最孤單的時(shí)候，猛然發(fā)覺(jué)其實(shí)我并不孤單！
有那么一個(gè)人，一直在和我一起走；
有那么一群人，一直是我的好朋友；
有那么一片愛(ài)，一直在圍繞我飄動(dòng)；
突然發(fā)現(xiàn)，放棄也是美！
突然認(rèn)為，幸?；貋?lái)了！
曾經(jīng)……。
在友誼的森林迷了路。
是你！照亮黑夜的路，讓我回到幸福所蔓延的地帶！
這個(gè)冬天，謝謝你！
原來(lái)我一直都不孤單，一直有你陪伴。
左手邊，很幸福！
初中高分孤單篇二十一
我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
春天，樹(shù)葉發(fā)黃了。含苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著冬季的黃昏，當(dāng)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，那種顏色和神態(tài)是難以想象的，每一棵棵樹(shù)好像睜開(kāi)特別明亮的'眼睛，樹(shù)葉的臂手也是柔軟了，那陰發(fā)的葉子如一層綠茵茵的波浪，雨后半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡，大地是美麗的，小草鉆出土地，小雨沙沙擊打著這小草，呼吸變得暢快，空氣里散發(fā)著清香，只有這一場(chǎng)雨才能完全驅(qū)走冬天，才使世界改變姿容。
夏天別一番風(fēng)情，熱烈而又粗狂，天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，豆粒大的雨滴，大地就以自己豐滿而展示他全部的誘惑了。花朵怒放，樹(shù)葉鼓著姜汁，草兒爭(zhēng)先恐后的成長(zhǎng)，聽(tīng)！蛙聲一片，偉大的音樂(lè)家們，正在一起奏起夏天的雨的交響曲。
黃金布滿大地的田野上，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。雨天不出門，田野上空總是金黃的一片，成熟的莊家地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。
?。】偸敲利?，使人愛(ài)戀的雨！
初中高分孤單篇二十二
1:審題(明確題意)。
2:選材，確定中心。
3:列好提綱，確定詳略。
在以上基礎(chǔ)上注意以下五條，好的作文也就出現(xiàn):。
1:題目(新穎，命題作文例外)。
2:開(kāi)頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。(龍頭鳳尾)。
3:用詞妥當(dāng)，修辭正確。(力求語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng))4:條理清晰，合乎邏輯。(讓人讀著順暢，有一氣呵成之勢(shì))。
5:巧設(shè)布局，詳略得當(dāng)。如果能文情并茂那更好。
文:指文采，文筆。
情:指感情。
初中高分作文技巧3：從“心”到“新”，獨(dú)特構(gòu)思。
1.想通--發(fā)散思維的方向。
1.1從題目出發(fā)，我要寫(xiě)什么?
1.2從自己出發(fā)，我能做什么?
1.3從社會(huì)出發(fā)，我想寫(xiě)什么?
2.想寬--擴(kuò)大思維的廣闊性。
2.1橫向思考，盡可能向全面。在同一層面上，想到的盡可能多的內(nèi)容。
2.2分解思考，從國(guó)中角度考慮同一個(gè)問(wèn)題。
3.想活--培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。
3.1尋找平常事物蘊(yùn)含的信意。
3.2表達(dá)自己獨(dú)特的感受。
初中高分孤單篇一
船需風(fēng)帆，才能在大海上呼嘯;人需自信，方可在人生中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。
為什么只有人才進(jìn)化成了高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)楣旁诚嘈抛约耗艹蔀槿?。于是，“它”自信地進(jìn)化成了“他”。
蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土——他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。
自信，簡(jiǎn)短的兩字，兩個(gè)極端：做到了，就是簡(jiǎn)短的成功;做不到，就是簡(jiǎn)短的失敗。兩個(gè)極端之間的差距，其實(shí)就兩個(gè)字。
項(xiàng)羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰(zhàn)：五萬(wàn)自信的楚軍對(duì)四十萬(wàn)不自信的秦軍。毫無(wú)懸念，也毫無(wú)疑問(wèn)：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個(gè)名聯(lián)：百二秦關(guān)終屬楚。
而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門。之后，他又自信的出現(xiàn)在彭城，之后就是垓下，再之后，就是長(zhǎng)安而帝。相反，項(xiàng)羽越來(lái)越不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開(kāi)了一朵血花?！傲Π紊劫狻眱叭怀闪私^唱。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！彼ǖ亩涠洌且黄罨ǖ陌?滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信!
快掛上那自信的風(fēng)帆，趁著海風(fēng)，向那絢麗的地平線駛?cè)グ?
自信議論文六百字2。
史格勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在真實(shí)的生命里，每一樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。的確，信心是十分重要的。
自信是成功的關(guān)鍵。海倫·凱勒是盲聾啞作家，在常人無(wú)法想象的生命逆境中，踏上了人生的漫漫旅途。她曾自信的聲明：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)!我要去哈佛大學(xué)!”正因?yàn)橛辛俗孕?，她努力學(xué)習(xí)，最終如愿以償。她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神，被譽(yù)為人類永恒的驕傲。自信讓一個(gè)人擺脫困境，取得成功。
自信能贏得別人的信任。萬(wàn)鋼是中國(guó)科技部部長(zhǎng)，當(dāng)年他在德國(guó)留學(xué)時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行德語(yǔ)入學(xué)考試，直接入學(xué)，正是因?yàn)樗麑?duì)自己有信心，在該自信的地方敢于自信，不過(guò)分謙虛就是實(shí)事求是，有才華就要大膽地展示，因此他也成為了唯一一個(gè)沒(méi)有參加的與入學(xué)考試的外國(guó)留學(xué)生。實(shí)事求是，有自信，是有才華的重要表現(xiàn)。
自信的面對(duì)生活。自信心差的人往往看不起自己，不能積極地與人相處。自信的人時(shí)刻都相信自己的實(shí)力。喬·吉拉德因?yàn)橛辛俗孕?，才有了他輝煌的事業(yè)。小澤征爾因?yàn)橛辛俗孕?，才能成為著名的交響?lè)指揮家。也許，相信自己，才是最完美的自己。
自信是失敗的支柱，是成功的奠基。自信，能給予人力量，有了它，生活將變得多姿多彩，它是一顆火熱的太陽(yáng)，讓我享受它的溫暖;它是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)艱險(xiǎn)的門檻。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕拍芙o人以前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們勇敢的面對(duì)失敗。
自信議論文六百字3。
很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)淘汰的，除非他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏，自信是成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是:“我想我能夠做到，就算現(xiàn)在不能，以后一定能做到!”
自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自己。比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出最愚笨，最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后的照護(hù)這位姑娘，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是一位漂亮的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同意前判若倆人。她聰明的對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人，然而她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都與蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們，愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)?？梢?jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。但是，自信不是天生的，也不是任何人都具備的。很多自信心過(guò)低的，特別是經(jīng)過(guò)一番生活折騰，有人就自慚形穢起來(lái)，以此來(lái)預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)品質(zhì)，人越自信就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾的尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們:“瞧，你這笨蛋、傻瓜、窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話。
所以我們要相信自己，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更有自信，相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。
自信議論文六百字4。
自信，成功的奠基石。每一位偉人，每一位成功的人，誰(shuí)會(huì)缺少那份自信呢?沒(méi)有了自信，或只剩下自卑，心靈會(huì)變得黑暗;沒(méi)有了自信，眼前會(huì)變得迷茫。每個(gè)人都曾站在人生的起跑線上，發(fā)令槍一響，便開(kāi)始拼搏。困難襲來(lái)，黑暗卷來(lái)，你沮喪了，人生的主考官會(huì)告訴你：你被取消了參賽資格;困難襲來(lái)，黑暗卷來(lái)，你自信，你沒(méi)有放棄，你相信自己的能力，人生的成功，人生的輝煌，離你近了，近了……自信，成功的奠基石!
自信，人生之海中必不可少的一張帆。人生似海，波濤起伏;人生似海，喜怒無(wú)常;人生似海，困難重重。在這汪洋大海里，你需要勇氣、毅力，更重要的是自信這張帆。當(dāng)狂風(fēng)大作，浪頭打來(lái)時(shí)你是否相信自己有能力去戰(zhàn)勝它呢?也許你會(huì)驚慌失措，被眼前的困難所嚇倒吧。但是，你必須自信，因?yàn)槠床€有一絲希望，放棄就是淹沒(méi)。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!讓它帶你乘風(fēng)破浪，讓它帶你沖破黑暗，讓它帶你勇往直前，勝利的彼岸，更清晰了……自信，人生之海中的一張帆!
擁有自信，就離成功近了一步;擁有自信，就代表著超越了自我;擁有自信，讓你的生活，讓你的未來(lái)更美好……讓自信撒滿每一個(gè)角落吧!
自信議論文六百字5。
假如你一人站在講臺(tái)上演講，對(duì)著下面所有的同學(xué)，你的心中是否會(huì)產(chǎn)生一種緊張，又或者你是否會(huì)去自信的面對(duì)。今天就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)談一談“自信”。
如果一個(gè)人和你說(shuō)話時(shí)，總是看著你的眼睛，他走路時(shí)總是挺起腰板，他不會(huì)對(duì)自己有過(guò)多的抱怨，不會(huì)認(rèn)為自己哪里比不上別人，他會(huì)直面困難，不會(huì)逃避。我想這樣一個(gè)人應(yīng)該就是自信吧。
球星喬丹大家肯定并不陌生，可是你們知道嗎?每當(dāng)在籃球賽開(kāi)場(chǎng)前，喬丹總會(huì)坐在觀眾席上，聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，翹著二郎腿，表現(xiàn)得極為輕松。但是在比賽中卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力，在賽前的所做，就是為了能夠比賽時(shí)集中注意力。最強(qiáng)大的爆發(fā)力來(lái)源于最冷靜的心理素質(zhì)。正是這樣一個(gè)自信的人，他就是籃球?qū)玫木扌恰?BR> 講了這么多的自信的故事，大家對(duì)自信有沒(méi)有一個(gè)清楚的概念呢?無(wú)論是在生活中在學(xué)習(xí)中，在方方面面中都需要自信。但是有時(shí)自信并不是盲目的自信。我們一定要認(rèn)清自己，不要盲目自信。
但是生活中也有許許多多不自信的人。我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事——邯鄲學(xué)步。大概講一下這個(gè)故事的意思就是，一個(gè)人他來(lái)到了邯鄲這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里的人走路姿勢(shì)都非常優(yōu)雅，所以他覺(jué)得自己走路姿勢(shì)不夠好看。于是在大街上效仿著邯鄲人的走路姿態(tài)。但是到最后他也并沒(méi)有成功地學(xué)習(xí)到這個(gè)走路的姿勢(shì)。由于對(duì)自己的過(guò)于不自信，認(rèn)為自己的走路姿勢(shì)難看，最后落得了一個(gè)爬著回到自己家鄉(xiāng)的故事。
這個(gè)小故事告訴我們，雖然說(shuō)不要盲目自信，但是也要有自信，不要過(guò)于的不自信，相信自己，正確的了解自己，悅納自己。
最后去做一個(gè)自信的人吧，正確的了解自己，不貶低自己，相信生活美好，也要相信自己足夠變成一個(gè)更好的自己。
自信議論文六百字。
初中高分孤單篇二
柴米油鹽，酸甜苦辣，人生百味，人與人之間的摩擦正如我們生活中的摩擦力一般，是在所難免的。風(fēng)和日麗、歲月靜好讓人向往，驟雨狂風(fēng)、電閃雷鳴也會(huì)不期而遇。其實(shí)黑夜過(guò)后會(huì)有朝霞滿天，走出自己內(nèi)心中的掙扎，摩擦也會(huì)成為人生路上的考驗(yàn)而不是障礙和難題。
一次我冒著雨去上學(xué)，到教室以后就感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，吃了中午飯以后更是肚子疼得很厲害，趴在桌子上捂著肚子，老師見(jiàn)我疼得受不了，讓我回宿舍休息。好不容易躺到了宿舍里的床上，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，昏昏沉沉地蜷縮在床上。晚上我肚子里還是絞著疼，瀉肚了，來(lái)來(lái)回回去了幾次衛(wèi)生間，室友雅潔關(guān)心地照顧著我，另一個(gè)室友小微卻說(shuō)我：“進(jìn)進(jìn)出出的，也不管別人要不要睡覺(jué)，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有!”我虛弱地躺在床上，肚子里像刀絞一樣，心里又氣又委屈，忍不住就說(shuō)：“你瞎嗎?沒(méi)看到我是生病了才這樣么，你還以為誰(shuí)都和你一樣沒(méi)良心?真是沒(méi)心沒(méi)肺?！?BR> 第二天早晨，我來(lái)到教室坐下時(shí)，小微走了進(jìn)來(lái)，我看到她就想起她昨天的嘴臉，于是裝作視而不見(jiàn)的樣子。沒(méi)想到她走過(guò)來(lái)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天心情不好，不該那么說(shuō)你?！奔仁撬敢夂秃茫乙簿蜎](méi)有繼續(xù)糾纏下去，溫和地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，不該對(duì)你那么沒(méi)禮貌。”
往事總有一天會(huì)隨風(fēng)而去，用寬容彌合矛盾，減緩摩擦，才能把握今時(shí)今日，消減人與人之間的隔閡。良友難尋，知音難覓，家人更是幾百年修來(lái)的緣分，小心呵護(hù)每一份感情，用包容的心態(tài)面對(duì)摩擦，我們就能看見(jiàn)未來(lái)的日子里溫暖的微笑。
初中高分孤單篇三
突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見(jiàn)，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到〝會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小〞的絕唱。
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。高考議論文高分作文大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。
杉樹(shù)身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒(méi)有了家，它就會(huì)失去保護(hù)，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。〝不積跬步，無(wú)以至千里〞，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開(kāi)雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號(hào)召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對(duì)生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬(wàn)物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對(duì)風(fēng)云雷電，裝扮這個(gè)世界，世界也因此而絢爛精彩。我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開(kāi)自己的翅膀，放飛自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。
大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因?yàn)樗鼈円陨淖藨B(tài)去對(duì)待了，那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨(dú)有的姿態(tài)去對(duì)待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅(jiān)持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。
初中高分孤單篇四
崇洋媚外已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)普遍的現(xiàn)象。
很多人認(rèn)為西方的科技非常發(fā)達(dá)，引領(lǐng)全球，而中國(guó)的科技水平還不值一提;許多年輕人一味的羨慕國(guó)外的教育方式，認(rèn)為那樣的生活才是完美的。
生活中就有許多這樣的例子。
例如中國(guó)很多牌子的數(shù)碼產(chǎn)品或是汽車之類的質(zhì)量都不錯(cuò)不比外國(guó)差，但有些人根本都不會(huì)考慮國(guó)產(chǎn)品牌，鐘愛(ài)外國(guó)進(jìn)口貨，甚至瞧不起國(guó)產(chǎn);還有服裝，其實(shí)大部分的服飾和鞋都是國(guó)內(nèi)加工生產(chǎn)做貼牌的，但還是很多對(duì)此知情的人仍愿意買外國(guó)品牌，而且是明知道是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)再運(yùn)到國(guó)外貼牌再翻幾倍的價(jià)格賣給中國(guó)人的，但他們?nèi)砸源遂乓?/化領(lǐng)域，許多人熱衷外國(guó)所謂的好萊塢大片，而對(duì)中國(guó)的那些真正有內(nèi)涵的電影一屑不顧。
我認(rèn)為，部分國(guó)人之所以缺乏文化自信，產(chǎn)生崇洋媚外的心理，主要是因?yàn)榻F(xiàn)代這些年中國(guó)的發(fā)展相對(duì)于歐美、日韓等國(guó)過(guò)于滯后，其他國(guó)家對(duì)中國(guó)的文化入侵較為嚴(yán)重，而中國(guó)文化輸出力量則比較薄弱，再加上一些電視劇、電影、書(shū)籍或者一些媒體為部分國(guó)人勾畫(huà)出的美好藍(lán)圖所影響。缺乏文化自信導(dǎo)致崇洋媚外最根本的原因就在于國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力薄弱。
但最近這些年，隨著中國(guó)在世界上的影響力越來(lái)越大，國(guó)人的文化自信也在逐漸培養(yǎng)當(dāng)中，崇洋媚外的人數(shù)也將逐漸下降，不過(guò)值得注意的是，增強(qiáng)文化自信是好事，但切莫盲目自信，國(guó)外一些優(yōu)秀的東西還是值得學(xué)習(xí)的，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是正確的文化發(fā)展方式。
初中高分孤單篇五
談到讀書(shū)，許多人都會(huì)不由自主地甚至是滔滔不絕地道出許多體會(huì)。常言道：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。筆者雖非博學(xué)淵識(shí)之輩，但多年以來(lái)的堅(jiān)持不懈，還是十分有心得的。傳說(shuō)要成就大業(yè)的人，都會(huì)曾經(jīng)有仙人指點(diǎn)迷津，俗稱“托夢(mèng)”，在中國(guó)神話故事里有記載的，便不下百篇。吾自幼絕非聰明靈敏一輩，論動(dòng)作之敏捷，反應(yīng)之神速，皆遠(yuǎn)落后于他人，為此終日黯淡徘徊，十分傷神。話說(shuō)公元二0，小學(xué)校園舉行“咬文嚼字”讀書(shū)大賽，事后吾有幸殺入十強(qiáng)。無(wú)奈結(jié)果被淘汰，心中頗有疑問(wèn)，問(wèn)之，答曰：學(xué)識(shí)如履薄冰，不扎實(shí)。當(dāng)晚，夢(mèng)中一白發(fā)老人拄著拐杖在潛意識(shí)里晃了晃，學(xué)著濟(jì)公的滑稽模樣自編自唱道：書(shū)是一個(gè)寶，相惜的人最明了，萬(wàn)事仗賴它，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱。說(shuō)也奇怪，第二天便間接地接觸到了人生中的第一本名著。不知是天意與否，雖非成就偉業(yè)之奇才，但讀書(shū)，的確是人生一大壯業(yè)。
無(wú)獨(dú)有偶，時(shí)隔七年，讀到魯迅先生的《藤野先生》，很是感慨，正欲寫(xiě)下三紙長(zhǎng)書(shū)來(lái)抒發(fā)情感，夢(mèng)里的意識(shí)之果又一次成熟了。此次，再不是七年前白發(fā)老人的勸誡，而成了藤野先生的自白，內(nèi)容倒是不太記得，不過(guò)當(dāng)中有一句話記憶猶新：“惟讀書(shū)，方得以救國(guó)也?！弊鎳?guó)日新月異的高速發(fā)展，隨不需赴湯蹈火地救了，但仍需“興”。讀書(shū)，“科技興國(guó)”。朱熹曰：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。繼往開(kāi)來(lái)的重?fù)?dān)未來(lái)會(huì)壓在我們的肩膀上，所以，讀書(shū)早，是十分必要的。
說(shuō)一點(diǎn)題外話，當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)難，抱怨連天，找招聘單位一個(gè)說(shuō)法，謂之：“現(xiàn)代大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，找工作“眼高手低”，摸不清實(shí)際市場(chǎng)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。這些無(wú)一不折射出一點(diǎn)：即讀書(shū)非讀死書(shū)，還需活學(xué)活現(xiàn)，將文字化為實(shí)際實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。依筆者看來(lái)，何為讀書(shū)，為何讀書(shū)，目的各式多樣，為興趣也好，消遣也罷，但讀書(shū)不僅為讀而讀，我們讀書(shū)是因?yàn)樵谶M(jìn)入社會(huì)之前，我們需要從書(shū)中領(lǐng)悟“基本道理”，在書(shū)中尋求面對(duì)現(xiàn)實(shí)阻礙的解決方法，在讀書(shū)中先預(yù)熱面對(duì)困難的從容鎮(zhèn)定。
說(shuō)到讀書(shū)，還有一點(diǎn)未能抹去。讀書(shū)，即讀人生。孟浩然的：誰(shuí)言寸草新，報(bào)得三春暉。歲如華夏兒女的心，為人們所傳頌。常常是在一點(diǎn)一滴真實(shí)記錄人情冷暖，或歌頌親情，或贊美友情，愛(ài)情的感人肺腑的至親至情、透露出人性光芒的文章里，人們才善于意識(shí)到平常隱于身邊不被發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，才意識(shí)到身邊的各種關(guān)懷與人們的愛(ài)。來(lái)自升秒年十時(shí)毫生活的真實(shí)記錄惟有在載入史冊(cè)，被人們所品位時(shí)，才逐漸閃現(xiàn)出原本屬于它的謠言光芒。所以說(shuō)，讀書(shū)，讀人生，讀懂他人的人生，才能更把握個(gè)人未來(lái)。
筆者在此最大的一點(diǎn)感悟是：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下傳承五千年。光芒閃耀了長(zhǎng)達(dá)幾十個(gè)世紀(jì)，緣何?緣于人的發(fā)展與進(jìn)步，發(fā)展與進(jìn)步來(lái)自何?來(lái)自人不斷從書(shū)中汲取知識(shí)，從現(xiàn)實(shí)中累積經(jīng)驗(yàn)。使得華夏燦爛文明由古至今，并且將以此中傲人氣勢(shì)繼續(xù)繁衍下去。
因此，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這是人生的真諦，智慧的源泉。
初中高分孤單篇六
如今，這位15歲的少年正坐在我面前侃侃而談。在中考中取得不俗成績(jī)的他，早已被心儀高中錄取。在這盛夏的陽(yáng)光下，他顯得那樣的意氣風(fēng)發(fā)。如今的他，再談過(guò)往，已是波瀾不驚。但我知道，他的努力，他的奮斗，早已鐫刻在那每一個(gè)朝陽(yáng)初升的日子里，以及那每一個(gè)月明星稀的夜晚中。
在臨考的那段日子里，老師和家長(zhǎng)們的期待，也讓他壓力倍增。但中考在即，已無(wú)心再言其他，忘卻無(wú)謂的煩惱，專注于身邊的一方課桌，專注于手下的每一張?jiān)嚲恚瑢Ｗ⒂诶蠋熆谥械淖肿种v解，才是面對(duì)壓力最好的辦法?！皼](méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有得天獨(dú)厚的家庭條件，埋頭苦讀才是我們的選擇!”他這般說(shuō)道。時(shí)間倉(cāng)促，他深知初三一年何等艱苦，他深知前路何等險(xiǎn)阻，但握緊手中利刃——拼搏，才是披荊斬棘最有利的武器!
初中高分孤單篇七
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化。中華歷史之悠久，底蘊(yùn)之深厚，內(nèi)容之豐厚，影響之深遠(yuǎn)，且具有頑強(qiáng)的生命延續(xù)力。其中文字就是這強(qiáng)有力的證據(jù)。500多年以來(lái)，文字經(jīng)過(guò)時(shí)間地打磨、推敲，到現(xiàn)如今成為中華文化的一顆耀眼的明珠。然而因互聯(lián)網(wǎng)地快速發(fā)展，不少文字遭到不一樣的“變遷”從漢語(yǔ)詞語(yǔ)到阿拉伯?dāng)?shù)字的“替換”，從正確發(fā)音到諧音相同的代替字……這難道不是一次對(duì)漢字的“侵略”嗎?雖然這種形式讓漢字變得更“酷”更加“時(shí)尚”，但是我們傳統(tǒng)的中國(guó)漢字不能忘!因而，為了這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的漢字不被“火星文”所替代。我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)，請(qǐng)規(guī)范用字，那是中國(guó)我文化之根。
開(kāi)放的國(guó)門對(duì)傳統(tǒng)的影響。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待西方文化。現(xiàn)如今，知道寒食節(jié)的人越來(lái)越少了，知道萬(wàn)圣節(jié)的人越來(lái)越多了;你可曾還記得王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”嗎?這是中國(guó)九月九的重陽(yáng)節(jié)?？墒侵獣运挠钟卸嗌倌?對(duì)于我們祖先留下來(lái)的節(jié)日，我們當(dāng)中有多少人將其拋置腦后了，難道這不是崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)的責(zé)任嗎?當(dāng)今世界，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的源泉。正因?yàn)槿绱?，我們更不?yīng)該舍棄它。這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥娜A激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基，更是我們共同繼承的使命。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一點(diǎn)星星之火，但仍可以點(diǎn)亮一片世界;傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一滴水清，但仍能匯聚成一片汪洋;傳承傳統(tǒng)文化，我們雖是一葉樹(shù)片，卻仍能點(diǎn)綴整個(gè)春天。
青少年朋友們，讓我們付出實(shí)際的行動(dòng)去成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者。為了這偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，獻(xiàn)出那微薄的力量，去共同筑建中華民族共有的美好家園，去努力奮斗!
初中高分孤單篇八
時(shí)光飛逝，在科技日益發(fā)展的21世紀(jì)，重點(diǎn)小學(xué)也成為了決定未來(lái)命運(yùn)的關(guān)鍵，在一張漫畫(huà)上，我就發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在時(shí)代的縮影。
圖畫(huà)上展現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的現(xiàn)代社會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)站在父親頭上的共建生。看著遠(yuǎn)處樹(shù)頂?shù)闹攸c(diǎn)學(xué)校，露出向往之情，而旁邊一個(gè)人連連擺手，表示取消了共建生進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的資格。而另外一處幾個(gè)家長(zhǎng)正立起腳尖，奮力把頭頂?shù)膶W(xué)區(qū)房頂上大樹(shù)的枝頭，房子里一個(gè)孩子也正在努力地將手伸向重點(diǎn)學(xué)校。這幅畫(huà)面深深地震動(dòng)了同樣即將小升初的我。是啊!現(xiàn)實(shí)的生活和這副畫(huà)又有什么差別呢?甚至有過(guò)之而無(wú)不及啊!
那是拼爹的時(shí)代，在二三十年以前，有社會(huì)地位的人可以直接將自己的孩子內(nèi)定在哪所學(xué)校，只不過(guò)需要花點(diǎn)錢罷了。于是大街小巷上，各種人都開(kāi)始拖關(guān)系，找關(guān)系。想讓自己的孩子進(jìn)入好的學(xué)校。以至于一整所學(xué)校幾乎沒(méi)有幾個(gè)人是真正靠自己的實(shí)力考進(jìn)去的。甚至社會(huì)上關(guān)于拼爹的話題更是成為熱潮?！拔野质抢顒?，先定個(gè)小目標(biāo)，賺它一個(gè)億”這樣的拼爹話，更是層出不窮。在學(xué)習(xí)的路上，父母有多強(qiáng)，變成了一個(gè)重要話題。
那是一個(gè)拼房的時(shí)代。又隨著政府的共建生取消轉(zhuǎn)為學(xué)區(qū)房的策令。拼爹的時(shí)代逐漸接近了尾聲，然而接替他的卻是一個(gè)更宏大的時(shí)代——拼房。學(xué)區(qū)房如野草一般蔓延了開(kāi)來(lái)。一夜間遍布了五洲四海，一位家長(zhǎng)立刻丟下了之前到處親鄰之間找關(guān)系的方式，紛紛削尖了腦袋都要租或買下附近的學(xué)區(qū)房，短短幾個(gè)月時(shí)間。一間間還沒(méi)有廁所大的房子就被炒到了幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)。連租費(fèi)也都要每月三千四千，家長(zhǎng)們卻仍然心甘情愿把錢遞上，我身邊的一位同學(xué)就為了買學(xué)區(qū)房?jī)A家蕩產(chǎn)才堪堪進(jìn)入這所學(xué)校。
現(xiàn)在又隨著政府的一聲令下。學(xué)區(qū)房這股熱潮也漸行漸遠(yuǎn)。正如這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地用廖廖幾筆，勾勒出現(xiàn)代社會(huì)，諷刺了一些家長(zhǎng)在時(shí)代的變遷中不斷的想投機(jī)取巧通過(guò)拼來(lái)決定孩子的未來(lái)，耗盡心血。相比起以前的孩子們，我們是悲慘的，卻又是幸運(yùn)的。我們雖然不能拼爹拼房。但我們可以拼自己，用自己的努力來(lái)決定自己的命運(yùn)。我命由已不由天。讓我們拼出一個(gè)未來(lái)，踏過(guò)荊棘，穿過(guò)風(fēng)雨，向自己的目標(biāo)進(jìn)軍。
初中高分孤單篇九
《一地白紙》曾多次出現(xiàn)在不同的刊物上，我也看過(guò)很多遍每看一遍我都能感受到品質(zhì)相對(duì)于能力的重要。
文章的內(nèi)容并不復(fù)雜，但波瀾起伏，大學(xué)生韓林面對(duì)著充滿了嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)，抱著試試看的態(tài)度參加了一家工廠庫(kù)料總管的應(yīng)聘。工廠的大院內(nèi)應(yīng)聘者都在忙著亮文憑、證書(shū)，口干舌燥地推銷自己，而地面上扔滿了一張張潔白的復(fù)印紙，卻沒(méi)有人注意。韓林想到了家鄉(xiāng)孩子們學(xué)習(xí)用紙緊缺，不禁把紙一張張地?fù)炱饋?lái)。也正因?yàn)檫@一舉動(dòng)，他被錄用了。
現(xiàn)在各種各樣的人才大量涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)上崗也就成了熱門話題，但人們往往只注重了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，卻忽視了最重要的東西—品質(zhì)。而文中的廠長(zhǎng)則可以堪稱這方面的楷模，他用心良苦地扔了滿地白紙，做為檢驗(yàn)人品的工具，又不動(dòng)聲息地假裝一切都不是計(jì)策，最后終于聘到了真正的合格總管。他的做法比任何口試，面試，檢查文憑，榮譽(yù)都重要。因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)合格人才的關(guān)鍵，他抓住了聘用人才的首要標(biāo)準(zhǔn)。
文憑，榮譽(yù)固然可以代表一個(gè)人的水平和能力，但如果他沒(méi)有一點(diǎn)敬業(yè)精神，或者忠誠(chéng)，或者清廉的品質(zhì)的話，我想有多高的業(yè)務(wù)能力也不會(huì)勝任。
那些制假分子應(yīng)該說(shuō)業(yè)務(wù)能力夠高的，但他們?nèi)狈φ\(chéng)信，不講道德，被人們唾罵;那些貪官們哪一個(gè)不是因?yàn)楣ぷ鞒錾女?dāng)上大官的?但他們貪婪成性，最終將被送上法庭;還要那些企業(yè)老板們，因個(gè)人揮霍而最終將整個(gè)企業(yè)搞跨的例子不也不少嗎?一個(gè)人的成功，應(yīng)該是由他的品質(zhì)和精神做基礎(chǔ)的，只有這樣才會(huì)使事業(yè)成功，才會(huì)成為真正的贏家。
能力可以慢慢培養(yǎng)和鍛煉，而品質(zhì)卻不是輕易能改變的。因而，品質(zhì)更重于能力，一篇小小說(shuō)這樣寫(xiě)到：強(qiáng)子高考落榜，他去大城市打工，開(kāi)始只是看護(hù)建筑材料，一個(gè)大雨的夜晚，敬業(yè)的他冒雨將一袋水泥蓋好，結(jié)果自己生了病，工程沒(méi)有一點(diǎn)損失。強(qiáng)子做了部門經(jīng)理。當(dāng)了經(jīng)理的他憑著自己的正直，寬容，忠誠(chéng)和樸素的品質(zhì)取得了一次又一次的成功。據(jù)說(shuō)這是一個(gè)真實(shí)的故事，它足以說(shuō)明一個(gè)品質(zhì)的重要。品質(zhì)上的燦爛一定可以帶動(dòng)能力上的耀眼，而令人艷羨的能力卻不一定能使品質(zhì)增輝。
人生在世，做好任何一件事情都是由高尚的品質(zhì)做擔(dān)保的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，品質(zhì)應(yīng)該成為每一個(gè)人做人做事的首要標(biāo)準(zhǔn)和必備條件。
初中高分孤單篇十
人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事，該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀。
答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢沒(méi)有還，受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他；縱然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。為什么呢？因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不住他呀，因?yàn)樽约簩?duì)于他的責(zé)任還沒(méi)有解除呀。不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此，就是對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，乃至對(duì)于自己，都是如此，凡屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，便死也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ＿@種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達(dá)觀排解得來(lái)。所以我說(shuō)，人生沒(méi)有苦痛便罷；若有苦痛，當(dāng)然沒(méi)有比這個(gè)更加重的了。
翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè)呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。古語(yǔ)說(shuō)得好，“如釋重負(fù)”；俗語(yǔ)亦說(shuō)的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松、愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng)，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè)還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)，人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味?？墒遣槐M責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來(lái)的。一翻過(guò)來(lái)，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。快樂(lè)之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f(shuō)“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。
然則為什么孟子又說(shuō)“君子有終身之憂”呢？因?yàn)樵绞鞘ベt、豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他常要把種.種責(zé)任來(lái)攬?jiān)谏砩?，肩頭的擔(dān)子，從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。曾子還說(shuō)哩：“任重而道遠(yuǎn)……死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人、志士的憂民、憂國(guó)，那諸圣、諸佛的悲天、憫人，雖說(shuō)他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)。所以他到底還是樂(lè)，不是苦呀。
有人說(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(zhǎng)成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
初中高分孤單篇十一
還記得夏日里的花，煙雨朦朧，卻攏不住她們繽紛的身影，一朵一朵，在細(xì)雨中微微搖曳著。小時(shí)，總愛(ài)坐在離花不遠(yuǎn)的綠地，看著天上白云悠悠飄過(guò)，享受著時(shí)間淡淡流淌，在寧?kù)o的歲月里靜靜感受花兒淺淡的芬芳，是那樣清香的，不張揚(yáng)，不喧鬧，卻長(zhǎng)久地縈繞在鼻間，悠然、綿長(zhǎng)……這是歲月的沉淀，同樣是故鄉(xiāng)花的記憶，在心頭蕩漾。
多想念那時(shí)的香，能否再次回到過(guò)去，傾聽(tīng)故鄉(xiāng)的聲音，能否再次重溫那段記憶，能否……。
能否，永遠(yuǎn)在心中留下那抹香?
初中高分孤單篇十二
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏之后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母?！x烏市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2.1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì)我們很多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！苯虝?huì)每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有很多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！?美國(guó))富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還非常遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國(guó)家的盼望，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧。
初中高分孤單篇十三
離中考還有90多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。90多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋€(gè)班里，我很開(kāi)心?；貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
90多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
初中高分孤單篇十四
每年的青年節(jié)總是會(huì)如約而至，雖然我還未為青年，但離那個(gè)“神秘”的高度卻越來(lái)越近。青年，必將點(diǎn)燃屬于青春的光，我們必會(huì)去傳承，去走遠(yuǎn)。
在五四運(yùn)動(dòng)的歷史中，青年已經(jīng)成長(zhǎng)了起來(lái)，成為了不可替代的角色。當(dāng)年他們所留下的光種，在經(jīng)歷一代代心靈的滋養(yǎng)中，慢慢生根發(fā)芽，蘇醒。
不久后，梁?jiǎn)⒊妥龀隽祟A(yù)想，青少年必會(huì)成長(zhǎng)為祖國(guó)的脊梁，世界交給了他們力量和空間，于是乎，這份責(zé)任，這份使命，薪火相傳。_爺爺對(duì)青少年給予了強(qiáng)烈信心，這是大國(guó)的少年，即日為大國(guó)的脊梁。
如今，任何一個(gè)令我們心生羨意，追求的人，在青年時(shí)總是會(huì)有著一顆壯志之心。在所有人的眼中，國(guó)，才是心果的大山，生在國(guó)家的大海，就要像巨浪般奮勇前奔，必竟是一浪推一浪。
不能遺忘歷史，不能去將以前改變。之前的痛，是今日我們?nèi)デ斑M(jìn)的動(dòng)力，不讓“老大帝國(guó)”的獨(dú)占成為一方名詞，不讓“老大徒傷悲”的苦，綿延至今。萬(wàn)事至此，唯有奮斗。
此時(shí)世界正受百年未有之大變局，風(fēng)云異涌，但未來(lái)可期。我們每一個(gè)人的身上都攜帶著光點(diǎn)，終都會(huì)向時(shí)代靠攏。
當(dāng)光點(diǎn)飛出，萬(wàn)千光源匯集，繽彩紛呈現(xiàn)的會(huì)是一張令舉世而震驚的畫(huà)面。像星辰大海，像熒光閃爍，匯為一點(diǎn)，即為夢(mèng)想。
當(dāng)我們?nèi)ソ舆^(guò)了這份無(wú)影的軸卷后，心為了許多，會(huì)潤(rùn)潔，會(huì)發(fā)聲。國(guó)人皆知，我們是追光的一群人，向光而行，待其趕超。
許多年前燃燒的火，終于燃至了今天，五四，終是又一個(gè)傳承點(diǎn)。
點(diǎn)燃，我們的光。
初中高分孤單篇十五
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但是有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能夠有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
再過(guò)兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，好像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能夠?；丶铱纯础?BR> 同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能夠健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能夠忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開(kāi)始！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。祝大家在未來(lái)的時(shí)間里有更多的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。為母校爭(zhēng)光。
初中高分孤單篇十六
聽(tīng)到老師說(shuō)鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮，人也十分熱情，我便問(wèn)媽媽鄉(xiāng)下在哪里，并讓媽媽帶我去旅游，媽媽卻說(shuō)鄉(xiāng)下是一個(gè)地方，在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下，這成了我家的一個(gè)笑話。
現(xiàn)在與大自然接觸的時(shí)間太少了，于是只能用閱讀來(lái)充實(shí)自己，當(dāng)然閱讀也是我的快樂(lè)源泉。
知識(shí)，是人們必不可少的東西，你的生活都會(huì)與知識(shí)緊緊聯(lián)系，在《明朝那些事》中，我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役，土木堡失事，大戰(zhàn)鄱陽(yáng)湖，還認(rèn)識(shí)了許多勇敢睿智的人物，比如睿智坦誠(chéng)的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國(guó)憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊。看了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。
其次，大自然也是不可缺少的一部分，看了朱自清先生描寫(xiě)大自然的散文，十分耐人尋味，字字句句都是細(xì)膩地?fù)崦笞匀桓荛_(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的想象；看了沈石溪作家的動(dòng)物與大自然的故事，使我明白了大自然和動(dòng)物的重要性；看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說(shuō)，那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍，無(wú)不讓我向往鄉(xiāng)村無(wú)憂無(wú)慮的生活。
最后，陶冶情操和性情，是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化，讓你明白人生的致知格物，讓你明白人生真理，多讀《圣經(jīng)》讓你體會(huì)神靈的奇妙，多讀《論語(yǔ)》讓你明白人生中的各種規(guī)則。
閱讀，我的快樂(lè)源泉，我們很少接觸大自然，便就要用時(shí)間來(lái)讀書(shū)，要充實(shí)自己，不斷吸取知識(shí)，要想象大自然，陶冶自己的情操，才能掌控自己的人生。
初中高分孤單篇十七
――東邪孤心。
是我太不大意太灑脫了。
所以讓你艱辛跋涉。
溫漫長(zhǎng)途飲盡寂寞。
是你太含蓄太婉約了。
所以讓我迷失又彷徨。
而你吝嗇的從不對(duì)我講。
把心情鎖進(jìn)保險(xiǎn)箱。
然后獨(dú)自品嘗。
而你的心卻徘徊在我的圍城外。
遲遲不敢叩門。
只因你太多慮了我太封閉了。
所以你迷茫我彷徨。
眼里寫(xiě)滿了寂寞和孤僻。
卻誤認(rèn)作不屑、鄙夷和清高。
我不是菡萏。
只是。
上等垃圾的堆砌。
而你――走出雨蒼的丁香。
做我的朋友不需要太多的理由。
初中高分孤單篇十八
從此，我不再孤單是誰(shuí)指引我走出孤單的世界，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
——題記。
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來(lái)的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。
我只記得，父親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，他曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當(dāng)無(wú)數(shù)根蠟燭一同時(shí)，即使是吹滅了，它也會(huì)再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。
我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
初中高分孤單篇十九
長(zhǎng)路漫漫，而我又會(huì)在何處何方？又終究會(huì)與我們有相逢之日！那心的翅膀，那夢(mèng)的追尋！卻又變成了成熟之后的我們！孤獨(dú)之夜卻又總是留在了每晚！那患得患失的感覺(jué)，就真的成為了心中的擔(dān)心與恐懼！幻想著明天的一切，而同時(shí)又擔(dān)心現(xiàn)在的消失！相信，此時(shí)雖孤單，但是以后的日子里，卻從來(lái)不再孤單，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了！不再像小孩子一般的任性，物質(zhì)，相信終有一天，自己一定會(huì)是一個(gè)成熟的陽(yáng)光少年！把握現(xiàn)在，明天會(huì)更加美好！
孤單。
也許，越長(zhǎng)大越孤單，越孤獨(dú)！的確，小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現(xiàn)！那時(shí)候的我們卻不錯(cuò)呢咕咕蛋，因?yàn)槊刻於紩?huì)和朋友玩的開(kāi)心，日子無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有煩惱！而隨著時(shí)間的變化，我們的成熟，雖然長(zhǎng)大了，但是那最初的樣子卻早已不復(fù)存在了！也許這孤單就是人生之經(jīng)歷，正因?yàn)橛辛私?jīng)歷的發(fā)生，也就逐漸地學(xué)會(huì)適應(yīng)！相信孤獨(dú)的我們無(wú)法逃避，成熟的腳步正在等待著我們，明天的明天會(huì)越來(lái)越好！
成熟。
相信，在這成長(zhǎng)之路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡！相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔，成熟之后的我們才會(huì)更有前所未有的魅力！所有的孤單都將會(huì)消失，這一切都將會(huì)是最好的結(jié)過(guò)！愿明天的明天都有希望的長(zhǎng)存！此時(shí)的我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最棒的！成長(zhǎng)之路，成熟尤為重要，相信我們都曾擁有，卻不曾消失！做到讓心歸零，只有這樣，一切安好！元我們?nèi)绯?，未?lái)都將在我們的手中！
成長(zhǎng)之路，孤單想爸媽，成熟相陪。成長(zhǎng)之路，曲折艱辛，只希望都能夠熬過(guò)這風(fēng)雨的阻擋！因?yàn)樾闹械幕ù匦聟s不曾改變！那就保護(hù)好自己的夢(mèng)想。做到一個(gè)陽(yáng)光少年！做到一個(gè)有夢(mèng)少年。相信，陽(yáng)光的照延至下，我們都將會(huì)越來(lái)越有輝煌得明天。成功就在彼岸，我們依舊努力，我們依舊為夢(mèng)而追。不斷向前，未來(lái)一定會(huì)更美好！
經(jīng)歷總是美好的，但同時(shí)又會(huì)是非常殘酷的。但是我們需要成長(zhǎng)，需要成熟！那就把握現(xiàn)在的一切，相信，唯有自己能夠?qū)崿F(xiàn)所想要的答案！從此，我不在孤單，因?yàn)槲矣袎?mèng)，做追夢(mèng)少年！
從此，在孤單，因?yàn)槌跣?，方得始終！
初中高分孤單篇二十
寒冷的十二月，我不再孤單，有溫暖的感覺(jué)……因?yàn)?，我的左手邊很幸福！因?yàn)槟憔o緊握著！
二年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了我所等待的所謂的錛朋友錛那么個(gè)人！所謂：信任，關(guān)心，體諒，了解都是友誼的最完美解釋。從那時(shí)候開(kāi)始，我們演繹著一場(chǎng)名叫{完美友誼}的戲。然而在這個(gè)冬天，這個(gè)白雪飄飛的冬天。惡魔破壞了我們之間的信任！使我們不得不停下來(lái)。是的，該謝幕了！我的左手邊的幸福悄然而去！那么，你安靜的走出我的世界吧，不要回頭，不要留戀，不然我會(huì)忍不住挽留！
再見(jiàn)，我的愛(ài)！
在這最孤單的時(shí)候，猛然發(fā)覺(jué)其實(shí)我并不孤單！
有那么一個(gè)人，一直在和我一起走；
有那么一群人，一直是我的好朋友；
有那么一片愛(ài)，一直在圍繞我飄動(dòng)；
突然發(fā)現(xiàn)，放棄也是美！
突然認(rèn)為，幸?；貋?lái)了！
曾經(jīng)……。
在友誼的森林迷了路。
是你！照亮黑夜的路，讓我回到幸福所蔓延的地帶！
這個(gè)冬天，謝謝你！
原來(lái)我一直都不孤單，一直有你陪伴。
左手邊，很幸福！
初中高分孤單篇二十一
我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
春天，樹(shù)葉發(fā)黃了。含苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著冬季的黃昏，當(dāng)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，那種顏色和神態(tài)是難以想象的，每一棵棵樹(shù)好像睜開(kāi)特別明亮的'眼睛，樹(shù)葉的臂手也是柔軟了，那陰發(fā)的葉子如一層綠茵茵的波浪，雨后半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡，大地是美麗的，小草鉆出土地，小雨沙沙擊打著這小草，呼吸變得暢快，空氣里散發(fā)著清香，只有這一場(chǎng)雨才能完全驅(qū)走冬天，才使世界改變姿容。
夏天別一番風(fēng)情，熱烈而又粗狂，天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，豆粒大的雨滴，大地就以自己豐滿而展示他全部的誘惑了。花朵怒放，樹(shù)葉鼓著姜汁，草兒爭(zhēng)先恐后的成長(zhǎng)，聽(tīng)！蛙聲一片，偉大的音樂(lè)家們，正在一起奏起夏天的雨的交響曲。
黃金布滿大地的田野上，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。雨天不出門，田野上空總是金黃的一片，成熟的莊家地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。
?。】偸敲利?，使人愛(ài)戀的雨！
初中高分孤單篇二十二
1:審題(明確題意)。
2:選材，確定中心。
3:列好提綱，確定詳略。
在以上基礎(chǔ)上注意以下五條，好的作文也就出現(xiàn):。
1:題目(新穎，命題作文例外)。
2:開(kāi)頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。(龍頭鳳尾)。
3:用詞妥當(dāng)，修辭正確。(力求語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng))4:條理清晰，合乎邏輯。(讓人讀著順暢，有一氣呵成之勢(shì))。
5:巧設(shè)布局，詳略得當(dāng)。如果能文情并茂那更好。
文:指文采，文筆。
情:指感情。
初中高分作文技巧3：從“心”到“新”，獨(dú)特構(gòu)思。
1.想通--發(fā)散思維的方向。
1.1從題目出發(fā)，我要寫(xiě)什么?
1.2從自己出發(fā)，我能做什么?
1.3從社會(huì)出發(fā)，我想寫(xiě)什么?
2.想寬--擴(kuò)大思維的廣闊性。
2.1橫向思考，盡可能向全面。在同一層面上，想到的盡可能多的內(nèi)容。
2.2分解思考，從國(guó)中角度考慮同一個(gè)問(wèn)題。
3.想活--培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。
3.1尋找平常事物蘊(yùn)含的信意。
3.2表達(dá)自己獨(dú)特的感受。