寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一，我們要通過(guò)寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。寫作需要鍛煉，只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。探尋他人的總結(jié)范文，有助于我們對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧有更全面的了解。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇一
人們都知道，不能亂扔垃圾。這種行為是不文明的，而且，這時(shí)會(huì)破壞大自然的，還會(huì)影響生態(tài)平衡。大自然要是被破壞了，人類就無(wú)法生存了?？蛇€是有許多人亂丟垃圾，隨手扔掉廢棄物。
我就經(jīng)?？吹铰愤叄锏乩镉泻芏嗬南耄哼@得多污染環(huán)境??？如果每人都這樣到處扔塑料袋、塑料瓶、舊電池……那地球不是變成了大的垃圾場(chǎng)。于是，我總是上前勸住那些人，告訴他們：“亂丟垃圾是會(huì)污染環(huán)境，破壞大自然的，如果大自然破壞了，我們?nèi)祟愐矔?huì)無(wú)法生存的。”聽(tīng)了我們的話，他們總會(huì)紅著臉，灰溜溜的走掉，我想他們應(yīng)該會(huì)改變的。
同時(shí)，我也感到了無(wú)比的高興和驕傲，因?yàn)槲矣譃楸Ｗo(hù)環(huán)境，守衛(wèi)大自然做出了努力。其實(shí)，愛(ài)護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我想說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二
自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“什么是環(huán)境污染”后，我最深的感受就是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。書中提到：“污染環(huán)境的污染物到了一定程度時(shí)，就會(huì)超出環(huán)境的能力，以至對(duì)人體造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)造成生命危險(xiǎn)，例如癌癥。”看到這條，我嚇出一身冷汗。如今，工作中的三廢（廢渣、廢氣、廢水）早已排放過(guò)多，大大超過(guò)環(huán)境自凈能力的多少陪，如果不加以改善解決，我們就逃脫不了疾病的魔爪。
不僅是“三廢”綠化環(huán)境也很重要，如果我們?cè)诨纳剑衬N上樹，沙塵暴就會(huì)遠(yuǎn)離我們。如果沒(méi)有樹木，森林，我們就呼氣不到新鮮的空氣，所以我才要告訴大家保護(hù)一草一木。也許你們會(huì)說(shuō)：“一棵樹有什么大不了的?！蹦悄憔湾e(cuò)了。一棵樹雖少，但種的多了就成了森林，森林也是小動(dòng)物棲息地，有了棲息地，就不會(huì)有那么多瀕危物種。樹還可以為我們擋住洪水呢！
所以說(shuō)，我們綠化環(huán)境做好了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇三
一個(gè)周末，天陰沉沉的，有點(diǎn)冷，我和媽媽沿著中山路南段，一直往前走。一陣風(fēng)，卷起一些東西，那是環(huán)衛(wèi)工人還來(lái)不及打掃的垃圾。在我們這邊的街道上，隨地亂扔垃圾亂吐痰的現(xiàn)象還是很普遍，環(huán)保意識(shí)真的很差。
此時(shí)，伴隨著風(fēng)的還有一陣臭味，原來(lái)，我們已經(jīng)來(lái)到了衙前溪。我們站在橋邊，看見(jiàn)溪水烏黑烏黑的，水面上漂浮著一層層厚厚的垃圾和油脂，水里面看不到魚兒的蹤影，小溪兩邊的樹木，枯黃枯黃的，像是委屈的小姑娘，垂頭喪氣的。溪兩岸是一些居民樓和工廠，只見(jiàn)窗戶都關(guān)得緊緊的，可能是味道太臭了?？吹轿覀?cè)谧h論，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我們：溪兩邊的工廠，經(jīng)常往里面排放廢水雜物；晚上那些小吃攤，收攤后，垃圾也是扔到溪里去。80年左右，溪水干凈得可以淘米做飯。老爺爺還說(shuō)，因?yàn)樗晃廴?，魚兒死光了，鳥兒也不來(lái)了，這里成了蚊蟲的天堂。
像這樣又黑又臟的臭水溝，在我們小城里還有很多。人們的生活水平提高了，但是環(huán)保意識(shí)為什么反而下降？地球只有一個(gè)，地球媽媽的健康，需要我們大家一起來(lái)維護(hù)。從今天起，我決定用我小小的力量，加入到保護(hù)地球媽媽的行動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇四
我的老家附近有一個(gè)工業(yè)園區(qū)，它吧我的老家變得越來(lái)越糟糕。
天空灰藍(lán)灰藍(lán)的，像是要下雨似的，空氣臭的刺鼻，每次經(jīng)過(guò)工業(yè)園區(qū)，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的沙粒，只要陽(yáng)光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會(huì)感覺(jué)到一陣嘔吐樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。
工業(yè)園區(qū)的里面不知何時(shí)修建了一個(gè)又一個(gè)的煙囪，它們一個(gè)勁的.冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤旋不定，玻璃廠后有幾條又寬又長(zhǎng)的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周圍的植物都枯死了，挖出來(lái)一看，呀！根都給染黑了！可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺(jué)得特別怪異。
工業(yè)園區(qū)越建越多，人們的日子越過(guò)越紅火，但是天空城市會(huì)污染，植物也會(huì)枯死，空氣會(huì)變臭，水源會(huì)被染黑，城市會(huì)化為烏有！為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)多多植樹，不亂丟垃圾，請(qǐng)人們立即行動(dòng)起來(lái)吧！這是我們的責(zé)任！也是我們的義務(wù)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇五
在這次全市開(kāi)展守護(hù)一江碧水環(huán)保文創(chuàng)作品征集活動(dòng)中，我不禁又想起保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句由來(lái)已久的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
現(xiàn)在，大多數(shù)人的環(huán)保意識(shí)都在提高。人們會(huì)將垃圾有序分類，再扔進(jìn)垃圾桶里；看見(jiàn)地上有垃圾，便會(huì)自覺(jué)撿起扔進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)小河里漂著塑料袋等垃圾也會(huì)想法設(shè)法撈起，保護(hù)河水的清潔，讓魚蝦能自由自在生活；人們不再亂砍亂伐，而是多植樹、多栽花，這樣身邊的環(huán)境越來(lái)越美，多好呀！
可是，生活中不和諧的音符也存在。看，那幾個(gè)人把垃圾袋當(dāng)籃球，往垃圾桶邊一投，散落一地卻視而不見(jiàn)。最后，還得環(huán)衛(wèi)工人頂著炎炎烈日仔細(xì)打掃干凈，累得滿頭大汗。瞧，河邊，正有人往小河里亂扔電池和其它垃圾；公園里，也有人在樹上這里刮一下，那里刮一下，一棵棵大樹被弄得傷痕累累。
雖然我們?nèi)缃竦纳瞽h(huán)境越來(lái)越好，但如果任那些不和諧音符放大，美麗的森林最終就只會(huì)留下樹樁，小鳥將無(wú)處安身；水中的環(huán)境被污染，魚蝦將無(wú)法生活長(zhǎng)此以往，就會(huì)引發(fā)自然災(zāi)害。沙塵暴來(lái)了，沒(méi)什么東西可以擋住，它就會(huì)直接涌進(jìn)城市；泥石流來(lái)了，也沒(méi)有什么可以阻擋，它就會(huì)直接掩埋村莊，到那時(shí)，后悔就為時(shí)晚矣。
我們要用心愛(ài)護(hù)每一棵大樹，每一株小草，珍惜每一寸土地，讓身邊的環(huán)境變得更加美好！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇六
今天，我和爸爸媽媽出去玩。突然，一輛大卡車從我們的面前經(jīng)過(guò)，帶起了一大陣灰塵，我和爸爸媽媽被嗆的喘不過(guò)氣來(lái)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的環(huán)境污染真嚴(yán)重?！眿寢屢舱f(shuō)：“希望人們多栽一些樹，多乘公交車，少開(kāi)私家車了。”我說(shuō)：“最好是騎自行車。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體，不是一舉兩得嗎?”我們開(kāi)心的笑了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇七
清晨，我推開(kāi)家門，清新的空氣撲面而來(lái)，啊，新鮮的空氣多么令人舒暢??！小鳥在枝頭歡唱著，放眼瞧去，校園里清潔無(wú)比，看見(jiàn)眼前的一切，我便想起了這幾個(gè)月中，全校師生為了“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”所做的一切努力。
同學(xué)們！為了更好的保護(hù)地球，為了讓人類能夠在更加美麗的環(huán)境里生存發(fā)展，生生不息，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們勤勞的雙手，把可愛(ài)的祖國(guó)打扮得更加清新、更加美好。老師和同學(xué)們，讓我們?yōu)榱恕皠?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”而努力奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇八
我們要保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會(huì)讓地震、洪水等等來(lái)報(bào)復(fù)我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星?，F(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚(yáng)。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤(rùn)，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹給砍了，我們需要它們的幫助。沒(méi)有它們，想想我們現(xiàn)在會(huì)成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費(fèi)水，水管沒(méi)有擰好，水一滴一滴的浪費(fèi)。用電不把按鈕按一下，也非常浪費(fèi)。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的那時(shí)最幸福，在說(shuō)在媽媽小的時(shí)候也看過(guò)彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚小蝦?，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會(huì)污染環(huán)境，我們不砍樹木對(duì)地球的好處非常多，我們以后一定要少開(kāi)汽車公交車電動(dòng)車，因?yàn)殡妱?dòng)車?yán)速M(fèi)電，其它的后面會(huì)排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因?yàn)椴叫锌梢藻憻捝眢w，還可以看風(fēng)景。
我想著，我們孟州在未來(lái)非常的美麗，而且非常干凈，人們?cè)谝膊黄茐沫h(huán)境，人人都保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己美麗的家園。
以后我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起來(lái)做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇九
大自然因?yàn)槭艿酱罅康奈廴径兊娜蜃兣覀円Ｗo(hù)地球媽媽不讓她受到傷害。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見(jiàn)的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園，人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展。如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”?？墒?，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
所以請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)，要不然地球就會(huì)滅亡。
按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的要求，黨的十六屆五中全會(huì)《建議》明確提出：“要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)?！边@表明，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是我國(guó)在“十一五”期間一項(xiàng)帶有根本性意義的事業(yè).
循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是按照清潔生產(chǎn)要求，對(duì)能源及其廢棄物實(shí)行綜合利用的活動(dòng)過(guò)程。這一過(guò)程是將人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成為“資源——生產(chǎn)——消費(fèi)——再生資源”的反饋式流程，實(shí)現(xiàn)“低開(kāi)采、高利用、低排放”，在這種經(jīng)濟(jì)方式看來(lái)，只有放錯(cuò)了地方的資源，沒(méi)有真正的廢棄物.
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們建立起生態(tài)化的技術(shù)支撐體系。循環(huán)經(jīng)濟(jì)特征是合理利用資源和能源，不斷減少污染排放量，更多地回收廢物和產(chǎn)品，并以環(huán)境可接受的方式處置殘余廢棄物。就我國(guó)當(dāng)前來(lái)說(shuō)，要重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)與人民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的衣、食、住、用、行的綠色產(chǎn)品，如建筑用環(huán)境材料，汽車、電子產(chǎn)品相關(guān)材料的綠色化等按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的要求，黨的十六屆五中全會(huì)《建議》明確提出：“要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。”這表明，加快轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過(guò)走新型工業(yè)化道路、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是我國(guó)在“十一五”期間一項(xiàng)帶有根本性意義的事業(yè)。
毋庸置疑，我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上已經(jīng)取得了驚人成就。但現(xiàn)有的這種高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，卻有著不可持續(xù)的局限性。這是因?yàn)椋诔掷m(xù)多年的高增長(zhǎng)率的背后，是觸目驚心的高能耗、高物耗和對(duì)環(huán)境的高損害。我國(guó)每萬(wàn)元gdp能耗與世界平均水平相比，要高出2.4倍;單位gdp的金屬消耗量是世界平均水平的2-4倍;我國(guó)煤炭消耗量已占世界煤炭消耗總量的30%，但創(chuàng)造的gdp還不到世界總產(chǎn)值的4%。我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，每增加單位gdp的廢水排放量要高出4倍，單位工業(yè)產(chǎn)值產(chǎn)生的固體廢棄物要高出10倍以上。因而素稱地大物博的中國(guó)，已難以滿足日益迅速膨脹的資源需求，僅在20就從海外進(jìn)口了超過(guò)1億噸的石油和成品油、1.4億多噸鐵礦石。不僅如此，1990年代中期，我國(guó)每年由生態(tài)和環(huán)境破壞帶來(lái)的損失，要占到gdp的8%以上。如果再考慮到國(guó)際支付能力、資源的全球競(jìng)爭(zhēng)力與安全保障能力、高消耗水平下商品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等因素，很顯然，這種高增長(zhǎng)方式是難以為繼的。因此，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快由傳統(tǒng)工業(yè)文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是我們必須要做的唯一正確的戰(zhàn)略選擇。它既是貫徹落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，體現(xiàn)了以人為本的發(fā)展理念，也符合當(dāng)今世界發(fā)展的潮流。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是按照清潔生產(chǎn)要求，對(duì)能源及其廢棄物實(shí)行綜合利用的活動(dòng)過(guò)程。這一過(guò)程從根本上說(shuō)，就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律，將人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成為“資源——生產(chǎn)——消費(fèi)——再生資源”的反饋式流程，實(shí)現(xiàn)“低開(kāi)采、高利用、低排放”，以最大限度地利用進(jìn)入生產(chǎn)和消費(fèi)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量和效益，達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)并且符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)。因此，在這種經(jīng)濟(jì)方式看來(lái)，只有放錯(cuò)了地方的資源，沒(méi)有真正的廢棄物。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求人們必須遵循減量化、再利用、資源化的基本原則，遵循生態(tài)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律。這從總體上說(shuō)，就是要改變過(guò)去重開(kāi)發(fā)、輕節(jié)約，片面追求gdp增長(zhǎng);重速度、輕效益;重外延擴(kuò)張、輕內(nèi)涵提高的“三重三輕”的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的`經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來(lái)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)既是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，也是一種新的污染治理模式，還是一種新的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的一體化戰(zhàn)略。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們必須樹立人與自然和諧共處的理念。人類所從事的一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都是以地球上的資源和環(huán)境為依托的。因而過(guò)分利己，以資源的破壞和環(huán)境的污染為代價(jià)換取一時(shí)的發(fā)展，必然會(huì)遭受到自然的殘酷懲罰。對(duì)此恩格斯說(shuō)得好：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”我們?cè)谂c自然界的物質(zhì)能量交換過(guò)程中，要重視形成人與自然和諧相處的能力，這樣才有助于促進(jìn)人自身的全面發(fā)展。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們樹立經(jīng)濟(jì)社會(huì)循環(huán)與資源環(huán)境循環(huán)相統(tǒng)一的發(fā)展思路。要從自然——經(jīng)濟(jì)大系統(tǒng)出發(fā)，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的全過(guò)程采取戰(zhàn)略性、綜合性、預(yù)防性措施，以降低經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)資源環(huán)境的過(guò)度使用及對(duì)人類所造成的負(fù)面影響，使人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的循環(huán)與自然循環(huán)更好地融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域物質(zhì)流、能量流、資金流的系統(tǒng)優(yōu)化配置。為此，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須與人口、環(huán)境、資源統(tǒng)籌考慮，不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能走浪費(fèi)資源和先污染后治理的舊路子，更不能吃祖宗飯、斷子孫路。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們建立起生態(tài)化的技術(shù)支撐體系。循環(huán)經(jīng)濟(jì)是用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、替代技術(shù)、減量技術(shù)和共生鏈接技術(shù)以及廢舊資源利用技術(shù)、“零排放”技術(shù)等支撐的經(jīng)濟(jì)，不是傳統(tǒng)的低水平物質(zhì)循環(huán)利用方式下的經(jīng)濟(jì)，因而要求我們必須在支撐技術(shù)體系上狠下功夫。循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)體系的發(fā)展重點(diǎn)，是環(huán)境友好技術(shù)或環(huán)境無(wú)害化技術(shù)，其特征是合理利用資源和能源，不斷減少污染排放量，更多地回收廢物和產(chǎn)品，并以環(huán)境可接受的方式處置殘余廢棄物。就我國(guó)當(dāng)前來(lái)說(shuō)，要重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)與人民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的衣、食、住、用、行的綠色產(chǎn)品，如建筑用環(huán)境材料，汽車、電子產(chǎn)品相關(guān)材料的綠色化等。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們樹立綠色消費(fèi)的社會(huì)時(shí)尚。提倡綠色消費(fèi)，也就是提倡物質(zhì)的適度消費(fèi)、層次消費(fèi)。這是一種與自然生態(tài)相平衡的、節(jié)約型的低消耗物質(zhì)資料、產(chǎn)品、勞務(wù)和注重保健、環(huán)保的消費(fèi)模式，是一種對(duì)環(huán)境不構(gòu)成破壞或威脅的可持續(xù)消費(fèi)方式和消費(fèi)習(xí)慣。在日常生活中，倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中做好垃圾處理，盡量減少環(huán)境污染;鼓勵(lì)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源;倡導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)商品的多次性、耐用性消費(fèi)，減少一次性消費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十
魚兒喜歡清澈的河水，因?yàn)槟鞘撬?，們的家園；花兒喜歡肥沃的泥土，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@；鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。
可是，我無(wú)法給它們一個(gè)美好的家園。我已經(jīng)做到了，可人們呢！我們可以這樣想：假如，我們是魚兒、花兒、鳥兒，那我們?cè)趺瓷钛剑?BR> 魚兒、鳥兒、花兒死亡之日，將是世界末日。因?yàn)槿馐硠?dòng)物沒(méi)有了魚兒會(huì)死亡，那么相克的動(dòng)物們也會(huì)死掉。花兒枯了，那誰(shuí)給咱們釋放氧氣啊？那咱們……后果不可思議。
我家旁邊有個(gè)鍋爐房，那里天天冒煙，空氣已經(jīng)被污染了。汽車又開(kāi)來(lái)開(kāi)去，空氣已經(jīng)讓居民生病了，我決定要多種樹，美化家鄉(xiāng)的空氣。
每天上學(xué)的路上，我都會(huì)聞見(jiàn)一股難聞的氣味，那就是河里散發(fā)出來(lái)的，讓我喘不過(guò)起來(lái)，更不可思議的是人們還把大量的`垃圾往河里扔。
人們現(xiàn)在開(kāi)了田，處處都需要籬笆，就亂砍伐樹木，土地出現(xiàn)裸露了，我決定要掛一個(gè)牌子，上面寫著：樹木是我們的好朋友，請(qǐng)不要傷害她。
我抬頭一看，天上煙霧濃濃，好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來(lái)的，有的是從化工廠冒出來(lái)的，有的是從汽車上冒出來(lái)的。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十一
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這句話是家喻戶曉，可是，從嘴里說(shuō)出來(lái)容易，但做到卻很難。
保護(hù)環(huán)境就像一把大傘，替大地遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的大傘，那我們的家園就會(huì)想撒哈拉大沙漠一樣，死氣沉沉，荒無(wú)人煙，所以我提出倡議來(lái)：讓我們一起來(lái)保護(hù)我們美麗的家園——地球吧！
雖然小鄉(xiāng)村的條件沒(méi)有城市里的優(yōu)越，但環(huán)境遠(yuǎn)不如小鄉(xiāng)村。
早晨，聽(tīng)鳥兒把你叫醒，打開(kāi)窗簾，幾縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，就這樣，新的一天開(kāi)始了，站到門外，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，使人精神倍增。
但是城市里，每天早晨只是來(lái)往車輛把你叫醒，然后再也睡不著覺(jué)，職能不情愿的起床，走在街上，聽(tīng)到的吃了來(lái)往車輛“嗡嗡”聲，就是賣東西的吆喝聲，每天還吸進(jìn)不少的廢氣，所以大家以后盡量行自行車出門，低碳又環(huán)保。
以后也盡量不要使用一次性筷子，一次性紙杯，一次性塑料袋。如果人人都能堅(jiān)持做到，那該有多少大樹不用被砍了呀！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十二
現(xiàn)在人類污染環(huán)境，本人類稱為白色污染，以前的小河、大河都干干凈凈的，可是現(xiàn)在人類污染河水相當(dāng)?shù)膮柡Γ迅蓛舻暮铀廴玖恕０咨廴尽?BR> 以前我家門前有一條大河，而且很干凈！以前我和鄰居家的孩子一起在那里洗澡！可是現(xiàn)在呢？簡(jiǎn)直是日新月異、翻天覆地。跟以前大不一樣?，F(xiàn)在人們每逢走到那條大河旁邊時(shí)就會(huì)用手巾或者用手捂住鼻子和嘴，因?yàn)槟菞l河的味道太難聞了。
再說(shuō)了現(xiàn)在人們毫無(wú)限制浪費(fèi)水資源！大家經(jīng)常看見(jiàn)在飯店洗手間里或者在公共場(chǎng)所、都會(huì)貼著廣告牌節(jié)約用水?？墒侨祟惡敛辉诤踹@一點(diǎn)點(diǎn)水，這不僅僅是一點(diǎn)水，這樣如此大量的浪費(fèi)水，終究將會(huì)導(dǎo)致人類缺乏水資源的，有一句名言叫如果我們不注意保護(hù)水源，世界上最后一滴水將是我們的眼淚！
所以說(shuō)大家一定要節(jié)約用水！節(jié)約用水——人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十三
小明走在上學(xué)的路上，他一邊走，一邊撕開(kāi)面包的包裝袋，隨手一扔包裝袋，就津津有味地吃起面包來(lái)。
星期一的早上，小明起床晚了。他慌忙地收拾好書包，連飯也顧不上吃，就隨手抓了個(gè)面包，急匆匆地跑出了家門。
小明走在上學(xué)的路上，他一邊走，一邊撕開(kāi)面包的包裝袋，隨手一扔包裝袋，就津津有味地吃起面包來(lái)?！靶∶?，你又在亂扔垃圾了！”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)，小明回頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)王小紅。小明嘻皮笑臉地說(shuō)：“不就是一個(gè)包裝袋嗎？有什么了不起的？”王小紅一看他滿不在乎的樣子非常生氣，便說(shuō)“請(qǐng)你把包裝袋撿起來(lái)！”小明毫不猶豫地說(shuō)：“我不撿！”王小紅急忙走到包裝袋跟前，一邊去撿包裝袋，一邊說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果每一個(gè)人都像你這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾，那我們不是生活在一個(gè)大垃圾堆里了嗎？老師不是整天說(shuō)要講究衛(wèi)生嗎？你對(duì)得起你胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？”小明聽(tīng)了王小紅的一番話，感到很不好意思，羞愧地低下了頭，撓著后腦勺說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我再也不亂扔垃圾了！”說(shuō)完小明奪過(guò)王小紅中的面包袋，把它扔進(jìn)垃圾箱里。此時(shí)的小紅看到小明的一舉一動(dòng)，高興地笑了，她笑得是那么燦爛。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十四
尊敬的同學(xué)們：
大家早上好！春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎？3月12日是植樹節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住：小行為事關(guān)大環(huán)保！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十五
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好！
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的.動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ?、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十六
今天，我看到一幅漫畫，標(biāo)題叫做《魚兒也打著傘有感》，內(nèi)容大致是這樣：
一條小河里，一群魚寶寶在媽媽撐著的大傘的掩護(hù)下，吃力地穿梭在渾濁的河水里?？罩羞€不時(shí)墜下一些蘋果核．香蕉皮和空易拉罐。河底，布滿了人們投擲的廢鐵塊．臭鞋和廢電池；河水里，充滿而散發(fā)著刺鼻的臭味，河水變得骯臟，或許，里面還夾雜著本不該流淚的魚兒那痛苦的眼淚；河水表面，漂浮著各種顏色的塑料口袋，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些布滿灰塵的樹葉兒。
看了漫畫，我的心久久不能平靜。
地球孕育了人類，使人類能夠達(dá)到現(xiàn)在的生活水平。但人類呢，成天大聲呼喊著保護(hù)地球，保護(hù)地球，可真正去做的人卻廖廖無(wú)幾。河水，是那樣骯臟不堪，我們可憐的魚兒，只能翻著白肚，以死來(lái)控告人類的惡習(xí)；天空不再蔚藍(lán)，我們那可愛(ài)的鳥兒，不會(huì)再以敏捷的身手在天空劃出一道漂亮的弧線。母親河咆哮著警告人們不要再污染環(huán)境。地球母親看著自己的孩子犯下的罪行，卻欲哭無(wú)淚，為了保護(hù)人類的家園，我們就應(yīng)該少扔垃圾，不排放廢水廢氣，垃圾要注意分類回收，不要亂仍廢電池，多種草種樹，注意綠化，并且盡量不用塑料袋，讓地球早日擺脫塑料污染。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十七
媽媽總是微笑著伸出手臂，指一指漫山遍野的大樹、小草、野花說(shuō)：你看，全都是它們的功勞。因?yàn)闃淞趾筒莸厥谴笞匀坏奶烊黄琳?，是小鳥和動(dòng)物們的家園，不僅能起到防風(fēng)固沙的作用，還是天然的吸塵器，能吸取二氧化碳，釋放氧氣，還能有效地吸取噪音。
所以小時(shí)候我總是喜歡在姥姥家住著，不愿意回來(lái)。我們的城市里，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)飲料瓶被忙碌的人們踢得滾來(lái)滾去，誰(shuí)也不會(huì)留意它，不肯彎下腰把它撿起。各種各樣的汽車“嘀嘀”的叫著，冒著黑煙從你身邊瘋狂的駛過(guò)。白色的塑料袋，被風(fēng)吹的騰空飛起，像一個(gè)個(gè)白色的魔鬼一樣掛在樹梢上，大聲的獰笑著，向人類。
許多人仍然沒(méi)有覺(jué)醒，認(rèn)為摘一朵花沒(méi)有多大關(guān)系，踩一腳小草，小草也不會(huì)立刻死去，在清翠的竹子上刻字，竹子也不會(huì)喊疼，隨地吐一口痰，地球也不會(huì)馬上變成垃圾箱，蒼蠅和蚊子也不會(huì)成為地球的主宰。
我多想對(duì)大家說(shuō)，地球是我們的家園，是浩瀚宇宙中唯一一個(gè)有水、有綠色、有生命的地方，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從節(jié)約一張紙、一雙筷子、一個(gè)塑料袋、一滴水開(kāi)始。為了把地球變成一個(gè)沒(méi)有沙漠，沒(méi)有颶風(fēng)，沒(méi)有泥石流的美麗的大花園，讓我們一起努力吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十八
一天早晨，我到外公家去，在路上我看見(jiàn)一位小朋友，他在和一些小朋友扔垃圾。我看見(jiàn)了非常心疼，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢匀永诼放裕銈內(nèi)绦淖屵@么漂亮的環(huán)境變成一個(gè)臟兮兮的地方嗎？”小朋友異口同聲地回答說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的，你算老幾呀！”我說(shuō)：“你看看，別人都把垃圾扔到垃圾桶里，而你卻把這么漂亮的環(huán)境破壞了，你們說(shuō)，是我說(shuō)的`對(duì)，還是你們做的對(duì)。”他們有一點(diǎn)臉紅。他們其中的一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的承諾的。”我聽(tīng)了，就往外公家去，不知道他們會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾。
第二天早晨，我一出來(lái)，看見(jiàn)路旁非常干凈，一個(gè)垃圾都沒(méi)有，我一想肯定是他們兌現(xiàn)承諾了，而且還把路旁打掃得干干凈凈，真是讓我太高興了，他們可真是又聽(tīng)話又乖。
大家可千萬(wàn)別到處扔垃圾，要不然的話會(huì)受到大自然的懲罰喲，一個(gè)人犯錯(cuò)可以改，如果犯錯(cuò)太大的話就無(wú)法挽回。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
由于有樹木被亂砍濫伐等破壞環(huán)境的行為，我們的生活已變得面目全非、滿目瘡痍。發(fā)臭的河水上漂浮著無(wú)數(shù)的死魚；天空中，放眼望去，滿是陰沉的霧霾；耳中所聽(tīng)到的全是汽車?yán)嚷?，呼吸著的是含有汽車尾氣和灰塵的空氣；還要提防路上的口香糖“地雷”。
究竟是什么使清澈的河水、晴朗的天空、寧?kù)o的周圍、新鮮的空氣、干凈的路面變成了這個(gè)樣子？是向河水排放垃圾、向天空排放廢氣、亂砍伐樹木、隨地亂扔垃圾的人。
想讓環(huán)境變得無(wú)污染、寧?kù)o起來(lái)。我們可以這樣做：1．多植樹造林，利用樹木凈化空氣，抵抗風(fēng)沙、暴洪地侵蝕；2．不向河水、天空排放垃圾，讓人們能夠喝上干凈的水；3．不制造噪音，讓我們的耳朵能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；4．不隨地扔垃圾，不埋放“地雷”，讓清潔工們不再辛苦地工作5．不隨意踩、采花、草，不能因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮就結(jié)束它的生命，漂亮可不是一種罪。
為了我們能繼續(xù)生存下去，一定要保護(hù)好美麗的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二十
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，荊州有一條河，叫護(hù)城河。以前的護(hù)城河風(fēng)景如畫，河水清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快地游泳，河面的荷花綻放像花仙子，一陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。水草給小河鋪上了綠色的錦緞，美極了。人們?cè)诤永镒紧~、游泳、洗衣服，護(hù)城河水與人們的生活息息相關(guān)。
城內(nèi)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。樹木郁郁蔥蔥，各種各樣的小花小草綻開(kāi)在房前屋后，美不勝收。只要有人從那里走過(guò)，都會(huì)停下來(lái)，欣賞這迷人的風(fēng)景。
可如今現(xiàn)在的護(hù)城河臟亂得不堪入目，水渾濁不堪。河面漂浮著垃圾與死魚，臭氣熏天，人們要掩鼻而過(guò)。釣的魚，即使是活蹦亂跳，卻不可以食用。
排污口遍布在河內(nèi)，一股股發(fā)出惡臭的黃水，如同毒龍涌向河內(nèi)。人們不再在河里游泳、捉魚了。護(hù)城河水如病態(tài)的老人在呻吟。
城市的天空如今蒙蒙，天空不再是清新怡人。大街小巷痰跡滿地，垃圾隨處可見(jiàn)?，F(xiàn)在的護(hù)城河好像已經(jīng)變成廢河了。
荊州的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重破壞，危害著我們每一個(gè)人的身體健康。保護(hù)荊州的環(huán)境是每一個(gè)荊州公民義不容辭的責(zé)任。為了荊州有清新的空氣，為了有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，為了到處都是鳥語(yǔ)花香、鶯啼燕舞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，也許只有這樣，才能讓以前迷人的風(fēng)景回來(lái)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二十一
蘇省蘇省惠山區(qū)楊市中心小學(xué)六八班張小旎環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。
目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的'鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億的淡水。
這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢?
我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河啊!我想：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二十二
就以我們?nèi)ビ螛?lè)園的情況開(kāi)始吧！游樂(lè)園里草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但有些游客，不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮、紙屑、飲料瓶，還在墻上亂涂亂畫。另外，還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園本來(lái)漂亮的“臉”，弄得臟兮兮的，還害得那些清潔工人，在不停地?fù)炖?BR> 環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)該切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮，紙屑。首先是不要隨地亂扔垃圾，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇一
人們都知道，不能亂扔垃圾。這種行為是不文明的，而且，這時(shí)會(huì)破壞大自然的，還會(huì)影響生態(tài)平衡。大自然要是被破壞了，人類就無(wú)法生存了?？蛇€是有許多人亂丟垃圾，隨手扔掉廢棄物。
我就經(jīng)?？吹铰愤叄锏乩镉泻芏嗬南耄哼@得多污染環(huán)境??？如果每人都這樣到處扔塑料袋、塑料瓶、舊電池……那地球不是變成了大的垃圾場(chǎng)。于是，我總是上前勸住那些人，告訴他們：“亂丟垃圾是會(huì)污染環(huán)境，破壞大自然的，如果大自然破壞了，我們?nèi)祟愐矔?huì)無(wú)法生存的。”聽(tīng)了我們的話，他們總會(huì)紅著臉，灰溜溜的走掉，我想他們應(yīng)該會(huì)改變的。
同時(shí)，我也感到了無(wú)比的高興和驕傲，因?yàn)槲矣譃楸Ｗo(hù)環(huán)境，守衛(wèi)大自然做出了努力。其實(shí)，愛(ài)護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我想說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二
自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“什么是環(huán)境污染”后，我最深的感受就是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。書中提到：“污染環(huán)境的污染物到了一定程度時(shí)，就會(huì)超出環(huán)境的能力，以至對(duì)人體造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)造成生命危險(xiǎn)，例如癌癥。”看到這條，我嚇出一身冷汗。如今，工作中的三廢（廢渣、廢氣、廢水）早已排放過(guò)多，大大超過(guò)環(huán)境自凈能力的多少陪，如果不加以改善解決，我們就逃脫不了疾病的魔爪。
不僅是“三廢”綠化環(huán)境也很重要，如果我們?cè)诨纳剑衬N上樹，沙塵暴就會(huì)遠(yuǎn)離我們。如果沒(méi)有樹木，森林，我們就呼氣不到新鮮的空氣，所以我才要告訴大家保護(hù)一草一木。也許你們會(huì)說(shuō)：“一棵樹有什么大不了的?！蹦悄憔湾e(cuò)了。一棵樹雖少，但種的多了就成了森林，森林也是小動(dòng)物棲息地，有了棲息地，就不會(huì)有那么多瀕危物種。樹還可以為我們擋住洪水呢！
所以說(shuō)，我們綠化環(huán)境做好了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇三
一個(gè)周末，天陰沉沉的，有點(diǎn)冷，我和媽媽沿著中山路南段，一直往前走。一陣風(fēng)，卷起一些東西，那是環(huán)衛(wèi)工人還來(lái)不及打掃的垃圾。在我們這邊的街道上，隨地亂扔垃圾亂吐痰的現(xiàn)象還是很普遍，環(huán)保意識(shí)真的很差。
此時(shí)，伴隨著風(fēng)的還有一陣臭味，原來(lái)，我們已經(jīng)來(lái)到了衙前溪。我們站在橋邊，看見(jiàn)溪水烏黑烏黑的，水面上漂浮著一層層厚厚的垃圾和油脂，水里面看不到魚兒的蹤影，小溪兩邊的樹木，枯黃枯黃的，像是委屈的小姑娘，垂頭喪氣的。溪兩岸是一些居民樓和工廠，只見(jiàn)窗戶都關(guān)得緊緊的，可能是味道太臭了?？吹轿覀?cè)谧h論，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我們：溪兩邊的工廠，經(jīng)常往里面排放廢水雜物；晚上那些小吃攤，收攤后，垃圾也是扔到溪里去。80年左右，溪水干凈得可以淘米做飯。老爺爺還說(shuō)，因?yàn)樗晃廴?，魚兒死光了，鳥兒也不來(lái)了，這里成了蚊蟲的天堂。
像這樣又黑又臟的臭水溝，在我們小城里還有很多。人們的生活水平提高了，但是環(huán)保意識(shí)為什么反而下降？地球只有一個(gè)，地球媽媽的健康，需要我們大家一起來(lái)維護(hù)。從今天起，我決定用我小小的力量，加入到保護(hù)地球媽媽的行動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇四
我的老家附近有一個(gè)工業(yè)園區(qū)，它吧我的老家變得越來(lái)越糟糕。
天空灰藍(lán)灰藍(lán)的，像是要下雨似的，空氣臭的刺鼻，每次經(jīng)過(guò)工業(yè)園區(qū)，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的沙粒，只要陽(yáng)光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會(huì)感覺(jué)到一陣嘔吐樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。
工業(yè)園區(qū)的里面不知何時(shí)修建了一個(gè)又一個(gè)的煙囪，它們一個(gè)勁的.冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤旋不定，玻璃廠后有幾條又寬又長(zhǎng)的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周圍的植物都枯死了，挖出來(lái)一看，呀！根都給染黑了！可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺(jué)得特別怪異。
工業(yè)園區(qū)越建越多，人們的日子越過(guò)越紅火，但是天空城市會(huì)污染，植物也會(huì)枯死，空氣會(huì)變臭，水源會(huì)被染黑，城市會(huì)化為烏有！為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)多多植樹，不亂丟垃圾，請(qǐng)人們立即行動(dòng)起來(lái)吧！這是我們的責(zé)任！也是我們的義務(wù)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇五
在這次全市開(kāi)展守護(hù)一江碧水環(huán)保文創(chuàng)作品征集活動(dòng)中，我不禁又想起保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句由來(lái)已久的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
現(xiàn)在，大多數(shù)人的環(huán)保意識(shí)都在提高。人們會(huì)將垃圾有序分類，再扔進(jìn)垃圾桶里；看見(jiàn)地上有垃圾，便會(huì)自覺(jué)撿起扔進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)小河里漂著塑料袋等垃圾也會(huì)想法設(shè)法撈起，保護(hù)河水的清潔，讓魚蝦能自由自在生活；人們不再亂砍亂伐，而是多植樹、多栽花，這樣身邊的環(huán)境越來(lái)越美，多好呀！
可是，生活中不和諧的音符也存在。看，那幾個(gè)人把垃圾袋當(dāng)籃球，往垃圾桶邊一投，散落一地卻視而不見(jiàn)。最后，還得環(huán)衛(wèi)工人頂著炎炎烈日仔細(xì)打掃干凈，累得滿頭大汗。瞧，河邊，正有人往小河里亂扔電池和其它垃圾；公園里，也有人在樹上這里刮一下，那里刮一下，一棵棵大樹被弄得傷痕累累。
雖然我們?nèi)缃竦纳瞽h(huán)境越來(lái)越好，但如果任那些不和諧音符放大，美麗的森林最終就只會(huì)留下樹樁，小鳥將無(wú)處安身；水中的環(huán)境被污染，魚蝦將無(wú)法生活長(zhǎng)此以往，就會(huì)引發(fā)自然災(zāi)害。沙塵暴來(lái)了，沒(méi)什么東西可以擋住，它就會(huì)直接涌進(jìn)城市；泥石流來(lái)了，也沒(méi)有什么可以阻擋，它就會(huì)直接掩埋村莊，到那時(shí)，后悔就為時(shí)晚矣。
我們要用心愛(ài)護(hù)每一棵大樹，每一株小草，珍惜每一寸土地，讓身邊的環(huán)境變得更加美好！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇六
今天，我和爸爸媽媽出去玩。突然，一輛大卡車從我們的面前經(jīng)過(guò)，帶起了一大陣灰塵，我和爸爸媽媽被嗆的喘不過(guò)氣來(lái)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的環(huán)境污染真嚴(yán)重?！眿寢屢舱f(shuō)：“希望人們多栽一些樹，多乘公交車，少開(kāi)私家車了。”我說(shuō)：“最好是騎自行車。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體，不是一舉兩得嗎?”我們開(kāi)心的笑了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇七
清晨，我推開(kāi)家門，清新的空氣撲面而來(lái)，啊，新鮮的空氣多么令人舒暢??！小鳥在枝頭歡唱著，放眼瞧去，校園里清潔無(wú)比，看見(jiàn)眼前的一切，我便想起了這幾個(gè)月中，全校師生為了“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”所做的一切努力。
同學(xué)們！為了更好的保護(hù)地球，為了讓人類能夠在更加美麗的環(huán)境里生存發(fā)展，生生不息，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們勤勞的雙手，把可愛(ài)的祖國(guó)打扮得更加清新、更加美好。老師和同學(xué)們，讓我們?yōu)榱恕皠?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”而努力奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇八
我們要保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會(huì)讓地震、洪水等等來(lái)報(bào)復(fù)我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星?，F(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚(yáng)。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤(rùn)，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹給砍了，我們需要它們的幫助。沒(méi)有它們，想想我們現(xiàn)在會(huì)成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費(fèi)水，水管沒(méi)有擰好，水一滴一滴的浪費(fèi)。用電不把按鈕按一下，也非常浪費(fèi)。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的那時(shí)最幸福，在說(shuō)在媽媽小的時(shí)候也看過(guò)彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚小蝦?，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會(huì)污染環(huán)境，我們不砍樹木對(duì)地球的好處非常多，我們以后一定要少開(kāi)汽車公交車電動(dòng)車，因?yàn)殡妱?dòng)車?yán)速M(fèi)電，其它的后面會(huì)排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因?yàn)椴叫锌梢藻憻捝眢w，還可以看風(fēng)景。
我想著，我們孟州在未來(lái)非常的美麗，而且非常干凈，人們?cè)谝膊黄茐沫h(huán)境，人人都保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己美麗的家園。
以后我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起來(lái)做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇九
大自然因?yàn)槭艿酱罅康奈廴径兊娜蜃兣覀円Ｗo(hù)地球媽媽不讓她受到傷害。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見(jiàn)的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園，人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展。如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”?？墒?，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
所以請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)，要不然地球就會(huì)滅亡。
按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的要求，黨的十六屆五中全會(huì)《建議》明確提出：“要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)?！边@表明，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是我國(guó)在“十一五”期間一項(xiàng)帶有根本性意義的事業(yè).
循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是按照清潔生產(chǎn)要求，對(duì)能源及其廢棄物實(shí)行綜合利用的活動(dòng)過(guò)程。這一過(guò)程是將人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成為“資源——生產(chǎn)——消費(fèi)——再生資源”的反饋式流程，實(shí)現(xiàn)“低開(kāi)采、高利用、低排放”，在這種經(jīng)濟(jì)方式看來(lái)，只有放錯(cuò)了地方的資源，沒(méi)有真正的廢棄物.
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們建立起生態(tài)化的技術(shù)支撐體系。循環(huán)經(jīng)濟(jì)特征是合理利用資源和能源，不斷減少污染排放量，更多地回收廢物和產(chǎn)品，并以環(huán)境可接受的方式處置殘余廢棄物。就我國(guó)當(dāng)前來(lái)說(shuō)，要重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)與人民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的衣、食、住、用、行的綠色產(chǎn)品，如建筑用環(huán)境材料，汽車、電子產(chǎn)品相關(guān)材料的綠色化等按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的要求，黨的十六屆五中全會(huì)《建議》明確提出：“要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。”這表明，加快轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過(guò)走新型工業(yè)化道路、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是我國(guó)在“十一五”期間一項(xiàng)帶有根本性意義的事業(yè)。
毋庸置疑，我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上已經(jīng)取得了驚人成就。但現(xiàn)有的這種高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，卻有著不可持續(xù)的局限性。這是因?yàn)椋诔掷m(xù)多年的高增長(zhǎng)率的背后，是觸目驚心的高能耗、高物耗和對(duì)環(huán)境的高損害。我國(guó)每萬(wàn)元gdp能耗與世界平均水平相比，要高出2.4倍;單位gdp的金屬消耗量是世界平均水平的2-4倍;我國(guó)煤炭消耗量已占世界煤炭消耗總量的30%，但創(chuàng)造的gdp還不到世界總產(chǎn)值的4%。我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，每增加單位gdp的廢水排放量要高出4倍，單位工業(yè)產(chǎn)值產(chǎn)生的固體廢棄物要高出10倍以上。因而素稱地大物博的中國(guó)，已難以滿足日益迅速膨脹的資源需求，僅在20就從海外進(jìn)口了超過(guò)1億噸的石油和成品油、1.4億多噸鐵礦石。不僅如此，1990年代中期，我國(guó)每年由生態(tài)和環(huán)境破壞帶來(lái)的損失，要占到gdp的8%以上。如果再考慮到國(guó)際支付能力、資源的全球競(jìng)爭(zhēng)力與安全保障能力、高消耗水平下商品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等因素，很顯然，這種高增長(zhǎng)方式是難以為繼的。因此，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快由傳統(tǒng)工業(yè)文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是我們必須要做的唯一正確的戰(zhàn)略選擇。它既是貫徹落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，體現(xiàn)了以人為本的發(fā)展理念，也符合當(dāng)今世界發(fā)展的潮流。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是按照清潔生產(chǎn)要求，對(duì)能源及其廢棄物實(shí)行綜合利用的活動(dòng)過(guò)程。這一過(guò)程從根本上說(shuō)，就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律，將人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成為“資源——生產(chǎn)——消費(fèi)——再生資源”的反饋式流程，實(shí)現(xiàn)“低開(kāi)采、高利用、低排放”，以最大限度地利用進(jìn)入生產(chǎn)和消費(fèi)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量和效益，達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)并且符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)。因此，在這種經(jīng)濟(jì)方式看來(lái)，只有放錯(cuò)了地方的資源，沒(méi)有真正的廢棄物。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求人們必須遵循減量化、再利用、資源化的基本原則，遵循生態(tài)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律。這從總體上說(shuō)，就是要改變過(guò)去重開(kāi)發(fā)、輕節(jié)約，片面追求gdp增長(zhǎng);重速度、輕效益;重外延擴(kuò)張、輕內(nèi)涵提高的“三重三輕”的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的`經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來(lái)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)既是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，也是一種新的污染治理模式，還是一種新的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的一體化戰(zhàn)略。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們必須樹立人與自然和諧共處的理念。人類所從事的一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都是以地球上的資源和環(huán)境為依托的。因而過(guò)分利己，以資源的破壞和環(huán)境的污染為代價(jià)換取一時(shí)的發(fā)展，必然會(huì)遭受到自然的殘酷懲罰。對(duì)此恩格斯說(shuō)得好：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”我們?cè)谂c自然界的物質(zhì)能量交換過(guò)程中，要重視形成人與自然和諧相處的能力，這樣才有助于促進(jìn)人自身的全面發(fā)展。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們樹立經(jīng)濟(jì)社會(huì)循環(huán)與資源環(huán)境循環(huán)相統(tǒng)一的發(fā)展思路。要從自然——經(jīng)濟(jì)大系統(tǒng)出發(fā)，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的全過(guò)程采取戰(zhàn)略性、綜合性、預(yù)防性措施，以降低經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)資源環(huán)境的過(guò)度使用及對(duì)人類所造成的負(fù)面影響，使人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的循環(huán)與自然循環(huán)更好地融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域物質(zhì)流、能量流、資金流的系統(tǒng)優(yōu)化配置。為此，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須與人口、環(huán)境、資源統(tǒng)籌考慮，不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能走浪費(fèi)資源和先污染后治理的舊路子，更不能吃祖宗飯、斷子孫路。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們建立起生態(tài)化的技術(shù)支撐體系。循環(huán)經(jīng)濟(jì)是用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、替代技術(shù)、減量技術(shù)和共生鏈接技術(shù)以及廢舊資源利用技術(shù)、“零排放”技術(shù)等支撐的經(jīng)濟(jì)，不是傳統(tǒng)的低水平物質(zhì)循環(huán)利用方式下的經(jīng)濟(jì)，因而要求我們必須在支撐技術(shù)體系上狠下功夫。循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)體系的發(fā)展重點(diǎn)，是環(huán)境友好技術(shù)或環(huán)境無(wú)害化技術(shù)，其特征是合理利用資源和能源，不斷減少污染排放量，更多地回收廢物和產(chǎn)品，并以環(huán)境可接受的方式處置殘余廢棄物。就我國(guó)當(dāng)前來(lái)說(shuō)，要重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)與人民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的衣、食、住、用、行的綠色產(chǎn)品，如建筑用環(huán)境材料，汽車、電子產(chǎn)品相關(guān)材料的綠色化等。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，要求我們樹立綠色消費(fèi)的社會(huì)時(shí)尚。提倡綠色消費(fèi)，也就是提倡物質(zhì)的適度消費(fèi)、層次消費(fèi)。這是一種與自然生態(tài)相平衡的、節(jié)約型的低消耗物質(zhì)資料、產(chǎn)品、勞務(wù)和注重保健、環(huán)保的消費(fèi)模式，是一種對(duì)環(huán)境不構(gòu)成破壞或威脅的可持續(xù)消費(fèi)方式和消費(fèi)習(xí)慣。在日常生活中，倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中做好垃圾處理，盡量減少環(huán)境污染;鼓勵(lì)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源;倡導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)商品的多次性、耐用性消費(fèi)，減少一次性消費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十
魚兒喜歡清澈的河水，因?yàn)槟鞘撬?，們的家園；花兒喜歡肥沃的泥土，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@；鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。
可是，我無(wú)法給它們一個(gè)美好的家園。我已經(jīng)做到了，可人們呢！我們可以這樣想：假如，我們是魚兒、花兒、鳥兒，那我們?cè)趺瓷钛剑?BR> 魚兒、鳥兒、花兒死亡之日，將是世界末日。因?yàn)槿馐硠?dòng)物沒(méi)有了魚兒會(huì)死亡，那么相克的動(dòng)物們也會(huì)死掉。花兒枯了，那誰(shuí)給咱們釋放氧氣啊？那咱們……后果不可思議。
我家旁邊有個(gè)鍋爐房，那里天天冒煙，空氣已經(jīng)被污染了。汽車又開(kāi)來(lái)開(kāi)去，空氣已經(jīng)讓居民生病了，我決定要多種樹，美化家鄉(xiāng)的空氣。
每天上學(xué)的路上，我都會(huì)聞見(jiàn)一股難聞的氣味，那就是河里散發(fā)出來(lái)的，讓我喘不過(guò)起來(lái)，更不可思議的是人們還把大量的`垃圾往河里扔。
人們現(xiàn)在開(kāi)了田，處處都需要籬笆，就亂砍伐樹木，土地出現(xiàn)裸露了，我決定要掛一個(gè)牌子，上面寫著：樹木是我們的好朋友，請(qǐng)不要傷害她。
我抬頭一看，天上煙霧濃濃，好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來(lái)的，有的是從化工廠冒出來(lái)的，有的是從汽車上冒出來(lái)的。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十一
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這句話是家喻戶曉，可是，從嘴里說(shuō)出來(lái)容易，但做到卻很難。
保護(hù)環(huán)境就像一把大傘，替大地遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的大傘，那我們的家園就會(huì)想撒哈拉大沙漠一樣，死氣沉沉，荒無(wú)人煙，所以我提出倡議來(lái)：讓我們一起來(lái)保護(hù)我們美麗的家園——地球吧！
雖然小鄉(xiāng)村的條件沒(méi)有城市里的優(yōu)越，但環(huán)境遠(yuǎn)不如小鄉(xiāng)村。
早晨，聽(tīng)鳥兒把你叫醒，打開(kāi)窗簾，幾縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，就這樣，新的一天開(kāi)始了，站到門外，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，使人精神倍增。
但是城市里，每天早晨只是來(lái)往車輛把你叫醒，然后再也睡不著覺(jué)，職能不情愿的起床，走在街上，聽(tīng)到的吃了來(lái)往車輛“嗡嗡”聲，就是賣東西的吆喝聲，每天還吸進(jìn)不少的廢氣，所以大家以后盡量行自行車出門，低碳又環(huán)保。
以后也盡量不要使用一次性筷子，一次性紙杯，一次性塑料袋。如果人人都能堅(jiān)持做到，那該有多少大樹不用被砍了呀！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十二
現(xiàn)在人類污染環(huán)境，本人類稱為白色污染，以前的小河、大河都干干凈凈的，可是現(xiàn)在人類污染河水相當(dāng)?shù)膮柡Γ迅蓛舻暮铀廴玖恕０咨廴尽?BR> 以前我家門前有一條大河，而且很干凈！以前我和鄰居家的孩子一起在那里洗澡！可是現(xiàn)在呢？簡(jiǎn)直是日新月異、翻天覆地。跟以前大不一樣?，F(xiàn)在人們每逢走到那條大河旁邊時(shí)就會(huì)用手巾或者用手捂住鼻子和嘴，因?yàn)槟菞l河的味道太難聞了。
再說(shuō)了現(xiàn)在人們毫無(wú)限制浪費(fèi)水資源！大家經(jīng)常看見(jiàn)在飯店洗手間里或者在公共場(chǎng)所、都會(huì)貼著廣告牌節(jié)約用水?？墒侨祟惡敛辉诤踹@一點(diǎn)點(diǎn)水，這不僅僅是一點(diǎn)水，這樣如此大量的浪費(fèi)水，終究將會(huì)導(dǎo)致人類缺乏水資源的，有一句名言叫如果我們不注意保護(hù)水源，世界上最后一滴水將是我們的眼淚！
所以說(shuō)大家一定要節(jié)約用水！節(jié)約用水——人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十三
小明走在上學(xué)的路上，他一邊走，一邊撕開(kāi)面包的包裝袋，隨手一扔包裝袋，就津津有味地吃起面包來(lái)。
星期一的早上，小明起床晚了。他慌忙地收拾好書包，連飯也顧不上吃，就隨手抓了個(gè)面包，急匆匆地跑出了家門。
小明走在上學(xué)的路上，他一邊走，一邊撕開(kāi)面包的包裝袋，隨手一扔包裝袋，就津津有味地吃起面包來(lái)?！靶∶?，你又在亂扔垃圾了！”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)，小明回頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)王小紅。小明嘻皮笑臉地說(shuō)：“不就是一個(gè)包裝袋嗎？有什么了不起的？”王小紅一看他滿不在乎的樣子非常生氣，便說(shuō)“請(qǐng)你把包裝袋撿起來(lái)！”小明毫不猶豫地說(shuō)：“我不撿！”王小紅急忙走到包裝袋跟前，一邊去撿包裝袋，一邊說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果每一個(gè)人都像你這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾，那我們不是生活在一個(gè)大垃圾堆里了嗎？老師不是整天說(shuō)要講究衛(wèi)生嗎？你對(duì)得起你胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？”小明聽(tīng)了王小紅的一番話，感到很不好意思，羞愧地低下了頭，撓著后腦勺說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我再也不亂扔垃圾了！”說(shuō)完小明奪過(guò)王小紅中的面包袋，把它扔進(jìn)垃圾箱里。此時(shí)的小紅看到小明的一舉一動(dòng)，高興地笑了，她笑得是那么燦爛。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十四
尊敬的同學(xué)們：
大家早上好！春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎？3月12日是植樹節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住：小行為事關(guān)大環(huán)保！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十五
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好！
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的.動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ?、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十六
今天，我看到一幅漫畫，標(biāo)題叫做《魚兒也打著傘有感》，內(nèi)容大致是這樣：
一條小河里，一群魚寶寶在媽媽撐著的大傘的掩護(hù)下，吃力地穿梭在渾濁的河水里?？罩羞€不時(shí)墜下一些蘋果核．香蕉皮和空易拉罐。河底，布滿了人們投擲的廢鐵塊．臭鞋和廢電池；河水里，充滿而散發(fā)著刺鼻的臭味，河水變得骯臟，或許，里面還夾雜著本不該流淚的魚兒那痛苦的眼淚；河水表面，漂浮著各種顏色的塑料口袋，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些布滿灰塵的樹葉兒。
看了漫畫，我的心久久不能平靜。
地球孕育了人類，使人類能夠達(dá)到現(xiàn)在的生活水平。但人類呢，成天大聲呼喊著保護(hù)地球，保護(hù)地球，可真正去做的人卻廖廖無(wú)幾。河水，是那樣骯臟不堪，我們可憐的魚兒，只能翻著白肚，以死來(lái)控告人類的惡習(xí)；天空不再蔚藍(lán)，我們那可愛(ài)的鳥兒，不會(huì)再以敏捷的身手在天空劃出一道漂亮的弧線。母親河咆哮著警告人們不要再污染環(huán)境。地球母親看著自己的孩子犯下的罪行，卻欲哭無(wú)淚，為了保護(hù)人類的家園，我們就應(yīng)該少扔垃圾，不排放廢水廢氣，垃圾要注意分類回收，不要亂仍廢電池，多種草種樹，注意綠化，并且盡量不用塑料袋，讓地球早日擺脫塑料污染。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十七
媽媽總是微笑著伸出手臂，指一指漫山遍野的大樹、小草、野花說(shuō)：你看，全都是它們的功勞。因?yàn)闃淞趾筒莸厥谴笞匀坏奶烊黄琳?，是小鳥和動(dòng)物們的家園，不僅能起到防風(fēng)固沙的作用，還是天然的吸塵器，能吸取二氧化碳，釋放氧氣，還能有效地吸取噪音。
所以小時(shí)候我總是喜歡在姥姥家住著，不愿意回來(lái)。我們的城市里，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)飲料瓶被忙碌的人們踢得滾來(lái)滾去，誰(shuí)也不會(huì)留意它，不肯彎下腰把它撿起。各種各樣的汽車“嘀嘀”的叫著，冒著黑煙從你身邊瘋狂的駛過(guò)。白色的塑料袋，被風(fēng)吹的騰空飛起，像一個(gè)個(gè)白色的魔鬼一樣掛在樹梢上，大聲的獰笑著，向人類。
許多人仍然沒(méi)有覺(jué)醒，認(rèn)為摘一朵花沒(méi)有多大關(guān)系，踩一腳小草，小草也不會(huì)立刻死去，在清翠的竹子上刻字，竹子也不會(huì)喊疼，隨地吐一口痰，地球也不會(huì)馬上變成垃圾箱，蒼蠅和蚊子也不會(huì)成為地球的主宰。
我多想對(duì)大家說(shuō)，地球是我們的家園，是浩瀚宇宙中唯一一個(gè)有水、有綠色、有生命的地方，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從節(jié)約一張紙、一雙筷子、一個(gè)塑料袋、一滴水開(kāi)始。為了把地球變成一個(gè)沒(méi)有沙漠，沒(méi)有颶風(fēng)，沒(méi)有泥石流的美麗的大花園，讓我們一起努力吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十八
一天早晨，我到外公家去，在路上我看見(jiàn)一位小朋友，他在和一些小朋友扔垃圾。我看見(jiàn)了非常心疼，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢匀永诼放裕銈內(nèi)绦淖屵@么漂亮的環(huán)境變成一個(gè)臟兮兮的地方嗎？”小朋友異口同聲地回答說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的，你算老幾呀！”我說(shuō)：“你看看，別人都把垃圾扔到垃圾桶里，而你卻把這么漂亮的環(huán)境破壞了，你們說(shuō)，是我說(shuō)的`對(duì)，還是你們做的對(duì)。”他們有一點(diǎn)臉紅。他們其中的一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的承諾的。”我聽(tīng)了，就往外公家去，不知道他們會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾。
第二天早晨，我一出來(lái)，看見(jiàn)路旁非常干凈，一個(gè)垃圾都沒(méi)有，我一想肯定是他們兌現(xiàn)承諾了，而且還把路旁打掃得干干凈凈，真是讓我太高興了，他們可真是又聽(tīng)話又乖。
大家可千萬(wàn)別到處扔垃圾，要不然的話會(huì)受到大自然的懲罰喲，一個(gè)人犯錯(cuò)可以改，如果犯錯(cuò)太大的話就無(wú)法挽回。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
由于有樹木被亂砍濫伐等破壞環(huán)境的行為，我們的生活已變得面目全非、滿目瘡痍。發(fā)臭的河水上漂浮著無(wú)數(shù)的死魚；天空中，放眼望去，滿是陰沉的霧霾；耳中所聽(tīng)到的全是汽車?yán)嚷?，呼吸著的是含有汽車尾氣和灰塵的空氣；還要提防路上的口香糖“地雷”。
究竟是什么使清澈的河水、晴朗的天空、寧?kù)o的周圍、新鮮的空氣、干凈的路面變成了這個(gè)樣子？是向河水排放垃圾、向天空排放廢氣、亂砍伐樹木、隨地亂扔垃圾的人。
想讓環(huán)境變得無(wú)污染、寧?kù)o起來(lái)。我們可以這樣做：1．多植樹造林，利用樹木凈化空氣，抵抗風(fēng)沙、暴洪地侵蝕；2．不向河水、天空排放垃圾，讓人們能夠喝上干凈的水；3．不制造噪音，讓我們的耳朵能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；4．不隨地扔垃圾，不埋放“地雷”，讓清潔工們不再辛苦地工作5．不隨意踩、采花、草，不能因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮就結(jié)束它的生命，漂亮可不是一種罪。
為了我們能繼續(xù)生存下去，一定要保護(hù)好美麗的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二十
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，荊州有一條河，叫護(hù)城河。以前的護(hù)城河風(fēng)景如畫，河水清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快地游泳，河面的荷花綻放像花仙子，一陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。水草給小河鋪上了綠色的錦緞，美極了。人們?cè)诤永镒紧~、游泳、洗衣服，護(hù)城河水與人們的生活息息相關(guān)。
城內(nèi)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。樹木郁郁蔥蔥，各種各樣的小花小草綻開(kāi)在房前屋后，美不勝收。只要有人從那里走過(guò)，都會(huì)停下來(lái)，欣賞這迷人的風(fēng)景。
可如今現(xiàn)在的護(hù)城河臟亂得不堪入目，水渾濁不堪。河面漂浮著垃圾與死魚，臭氣熏天，人們要掩鼻而過(guò)。釣的魚，即使是活蹦亂跳，卻不可以食用。
排污口遍布在河內(nèi)，一股股發(fā)出惡臭的黃水，如同毒龍涌向河內(nèi)。人們不再在河里游泳、捉魚了。護(hù)城河水如病態(tài)的老人在呻吟。
城市的天空如今蒙蒙，天空不再是清新怡人。大街小巷痰跡滿地，垃圾隨處可見(jiàn)?，F(xiàn)在的護(hù)城河好像已經(jīng)變成廢河了。
荊州的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重破壞，危害著我們每一個(gè)人的身體健康。保護(hù)荊州的環(huán)境是每一個(gè)荊州公民義不容辭的責(zé)任。為了荊州有清新的空氣，為了有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，為了到處都是鳥語(yǔ)花香、鶯啼燕舞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，也許只有這樣，才能讓以前迷人的風(fēng)景回來(lái)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二十一
蘇省蘇省惠山區(qū)楊市中心小學(xué)六八班張小旎環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。
目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的'鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億的淡水。
這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢?
我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河啊!我想：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)一年級(jí)篇二十二
就以我們?nèi)ビ螛?lè)園的情況開(kāi)始吧！游樂(lè)園里草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但有些游客，不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮、紙屑、飲料瓶，還在墻上亂涂亂畫。另外，還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園本來(lái)漂亮的“臉”，弄得臟兮兮的，還害得那些清潔工人，在不停地?fù)炖?BR> 環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)該切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮，紙屑。首先是不要隨地亂扔垃圾，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！