總結(jié)是對過去的一個(gè)交代，開始寫起來吧！一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
活動策劃和意義篇一
煙草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙燃燒吸吮。煙草在全球盛行了200日多年，直到20世紀(jì)，人類才開始認(rèn)識到煙草對人類的危害。
1977年，美國癌腫協(xié)會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。這天，在美國全國范圍內(nèi)進(jìn)行“吸煙危害健康”的宣傳，勸阻吸煙者在當(dāng)天不吸煙，商店停售煙草制品一天。美國把每年11月第3周的星期四定為本國的無煙日。以后，英國、馬來西亞、中國等國家和地區(qū)也相繼制定了無煙日。
1987年11月，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始施行。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀(jì)念日，每年的這一天，世界衛(wèi)生組織都要提出一項(xiàng)保健要求的主題。
為了不干擾其衛(wèi)生主題的提出，世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日。
1988年：要煙草還是要健康，請您選擇。
1989年：婦女與煙草。
1990年：青少年不要吸煙。
1991年：在公共場所和公共交通工具上不吸煙。
1992年：工作場所不吸煙。
1993年：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙。
1994年：大眾傳播媒介宣傳反對吸煙。
1995年：煙草與經(jīng)濟(jì)。
：聯(lián)合國和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對吸煙。
：在無煙草環(huán)境中成長。
：戒煙。口號是“放棄香煙”
20xx年：不要利用文體活動促銷煙草口號“吸煙有害勿受誘惑”
20xx年：清潔空氣，拒吸二手煙。
20xx年：無煙體育—清潔的比賽。
20xx年：無煙草影視及時(shí)尚行動。
20xx年：控制吸煙，減少貧困。
20xx年：衛(wèi)生工作者與控?zé)煛?BR> 20xx年：煙草吞噬生命。
20xx年：創(chuàng)建無煙環(huán)境。旨在提醒公眾認(rèn)識煙草煙霧對被動吸煙者和環(huán)境的危害。
活動策劃和意義篇二
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)淼?0xx感恩節(jié)活動。
策劃方案。
希望能幫到大家!
一、活動目的。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意義，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。一個(gè)能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學(xué)會感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
通過深入開展感恩教育系列活動，構(gòu)建和諧企業(yè)，讓企業(yè)員工學(xué)會感恩，形成共同的價(jià)值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述、開展溝通、教育培訓(xùn)、有關(guān)部門配合工作，還要求員工進(jìn)行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對公司要學(xué)會感恩，對做事要學(xué)會盡心，對自己要學(xué)會克制，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的“雙贏”。
二、活動主題。
《構(gòu)建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質(zhì)》企業(yè)感恩專場演講。
《帶著感恩的心工作》主題演講。
《感恩素質(zhì)訓(xùn)練營》《企業(yè)感恩特訓(xùn)營》。
三、主要內(nèi)容。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：
1、感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長輩;。
2、感恩社會，構(gòu)建和諧社會，增強(qiáng)社會責(zé)任意識;。
3、感恩企業(yè)，把每個(gè)員工的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神;。
5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴，為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值;。
四、演講活動具體安排。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會”簽字活動。
2、邀請專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進(jìn)和諧，增強(qiáng)企業(yè)感恩意識;。
3、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。
5、為達(dá)到培訓(xùn)效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;。
7、貴單位負(fù)責(zé)老師及助理來回差旅費(fèi)及食宿，到當(dāng)?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn);。
8、在收到確認(rèn)函后，核對無誤，三日內(nèi)需將課酬以轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金方式支付。
匯款后即確認(rèn)雙方之培訓(xùn)課程，貴單位及我公司對本課程時(shí)間給予保證;。
9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)。
(二)全面實(shí)施階段。
1、演講后寫總結(jié)，匯總后再學(xué)習(xí);。
2、每周推出先進(jìn)感恩事跡報(bào)告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》。
主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
4、感恩實(shí)踐活動。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
一、活動目的。
通過“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動時(shí)間：20xx年11月。
三、活動主題：“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”
20xx年，公司揮師天山，建設(shè)第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動范圍：公司各單位。
五、活動安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對建設(shè)的支持。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才會有這個(gè)多彩的社會;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時(shí)間：
20xx年11月22日。
三、活動地點(diǎn)：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
社會實(shí)踐部。
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
七、注意事項(xiàng)：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結(jié)束后每人寫一份。
活動總結(jié)。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
一、活動背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。
實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí)，體會那份快樂。
二、活動目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂。
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。
四、活動對象：三——五年級學(xué)生、老師。
五、活動內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
六、活動過程：
1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
活動策劃和意義篇三
一、活動主題：
《三八婦女節(jié)比賽》活動與《xx年文藝晚會》活動頒獎儀式，婦女節(jié)文藝活動方案，我們舉辦此次頒獎活動，目的在于激發(fā)員工積極性，豐富員工生活，鼓勵(lì)員工士氣，打造新世紀(jì)積極向上的豐富多彩的舞臺前沿，從而豐富企業(yè)文化，影響企業(yè)健康發(fā)展，。
二、時(shí)間：3月8日早7：00。
三、地點(diǎn)：衛(wèi)生局大院。
四、活動現(xiàn)場布置：
1、紅地毯鋪出頒獎舞臺，紅地毯儀式公司領(lǐng)導(dǎo)入場;。
2、準(zhǔn)備話筒架1個(gè)，話筒2個(gè)(1個(gè)備用);之前工作提前布置。
3、彩紙禮炮的`準(zhǔn)備，頒獎最后大集合時(shí)施放;。
4、條幅：新世紀(jì)購物廣場文藝晚會暨三八節(jié)比賽頒獎儀式。
5、大紅花準(zhǔn)備：根據(jù)獲獎人數(shù)。
五、獎品設(shè)置：
1、文藝晚會獎品:。
一等獎：(1名)。
二等獎：(2名)。
三等獎：(3名)。
創(chuàng)作獎：(2名)。
2、三八節(jié)獎品：
一等獎：(名)。
二等獎：(名)。
三等獎：(名)。
六、頒獎流程：
(一)、頒獎主持邀請馮總上臺致詞。
(二)、主持人介紹該獎項(xiàng)的評選標(biāo)準(zhǔn)和評選流程。
(三)、頒獎主持宣布獲獎人員并上臺領(lǐng)獎：
新春文藝晚會表演獎、創(chuàng)作獎獲獎人員。
一等獎：舞蹈《開門紅》12人。
劉蘭蘭、朱婷婷、趙燕燕、盧元元、鞏常云、李令竹、
柳增鳳、林葉、于潤紅、王靜、劉素珍、王寧、
二等獎：舞蹈《月光下的鳳尾竹》6人。
于鳳艷、耿麗麗、許娟、崔敏、王月春、房祥雪、
舞蹈《紅色娘子軍》9人。
張曉燕、苑海燕、鮑豐俊、管仁艷、王秀鳳、
尹愛鳳、蔣成曉、劉桂娟、周召霞、
三等獎：舞蹈《踏歌起舞》8人。
張會會、來慶娟、接桂敏、王明明、劉艷英、王娜、張平平、王召霞、
小品《實(shí)誠人》3人。
趙軍波、盧有才、段會娥、
大合唱《新世紀(jì)員工之歌》20人。
劉成海、吳立紅等莒南新郎店全體員工，
創(chuàng)作獎：詩朗誦《新世紀(jì)祝?！诽飿s娟。
三句半《說說新世紀(jì)》張曉燕。
“三?八”友誼健身比賽獲獎人員。
一、飛鏢比賽：
二、跳棋比賽：
三、筷子超人：
第一名：二樓代表隊(duì)。
第二名：三樓代表隊(duì)。
四、拔河比賽：
第一名：二樓代表隊(duì)(12人)。
第二名：三樓代表隊(duì)(12人)。
1、下面進(jìn)行《文藝晚會》活動頒獎：
(1)請獲得文藝晚會三等獎的：、等上臺領(lǐng)獎;(人)。
請公司頒獎;大家掌聲歡迎!
(2)請獲得文藝晚會二等獎的：、等上臺領(lǐng)獎;(人)。
請公司頒獎;大家掌聲歡迎!
(3)請獲得文藝晚會一等獎的：等上臺領(lǐng)獎;(人)。
下面邀請公司上臺頒獎;大家掌聲歡迎!
3、下面進(jìn)行《三八婦女節(jié)》比賽活動頒獎：
(1)請獲得飛鏢比賽三等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得筷子超人三等獎的：等上臺領(lǐng)獎;(4人)。
請獲得跳棋比賽三等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得拔河比賽三等獎的：、等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(12人)。
請公司xxx頒獎;大家掌聲歡迎!
(2)請獲得飛鏢比賽二等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得筷子超人二等獎的：等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(4人)。
請獲得跳棋比賽二等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得拔河比賽二等獎的：、等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(12人)。
請公司、頒獎;大家掌聲歡迎!
(3)請獲得飛鏢比賽一等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得筷子超人一等獎的：等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(4人)。
請獲得跳棋比賽一等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得拔河比賽一等獎的：等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(12人)。
下面邀請公司董事長上臺頒獎;大家掌聲歡迎!
3、下面請公司班子領(lǐng)導(dǎo)和所有獲獎人員上臺合影謝幕!大家掌聲歡迎!
4、頒獎儀式現(xiàn)在結(jié)束，大家散會!
閱讀此文章還關(guān)注：
2014英語口語風(fēng)采大賽策劃書。
活動策劃和意義篇四
時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)英語口語交際能力，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于20xx年11月正式成立大型的“英語角”活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時(shí)發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
二、活動目的。
1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個(gè)人興趣愛好用英語表達(dá)出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
三、活動單位。
主辦方：長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，2010級大一商務(wù)英語一、二班。
四、活動時(shí)間。
英語角大型活動于20xx年11月12日星期五下午18：00――20：00首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語角活動，時(shí)間為星期五下午，具體時(shí)間地點(diǎn)以海報(bào)的形式通知學(xué)院學(xué)生。
五、活動地點(diǎn)。
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進(jìn)行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進(jìn)行(因天氣可每周切換新地點(diǎn))。
六、活動主題。
每周一個(gè)主題，如“friendship,festival,emotion,......”
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關(guān)鍵!
七、活動對象。
欣馨英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及志愿加入活動的英語愛好者。
八、活動開展形式。
活動以“總――分――總”的形式開展。
九、活動流程。
i.活動前期。
英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時(shí)間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準(zhǔn)備。
場地布置(傍晚時(shí)分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
ii.活動中期。
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)。
2.rapidcombination――迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)迅速組合成一個(gè)8-10人的小群組。
3.self-introduction――自我介紹，在隨機(jī)組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識你，愿意與你交個(gè)朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時(shí)鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.freetalk――自由討論小組內(nèi)部隨機(jī)和組員搭檔組織對話，會有足夠的時(shí)間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯(cuò)，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
5.topicfordiscussion――議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個(gè)人對于本話題的言論。隨后進(jìn)入debate――辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實(shí)用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實(shí)用口語大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。
6.groupworkactivities――小組活動,大家經(jīng)過這長達(dá)一小時(shí)緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時(shí)間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時(shí)間了，每個(gè)人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目。
timeshow――個(gè)人秀講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn)，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個(gè)笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
quizprogram――問答比賽。
funnygames――趣味游戲如：彩球終點(diǎn)站等。
8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品。
9.英語歌曲結(jié)束。
iii.活動后期。
成員負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，次日開總結(jié)會，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
十、活動的人事安排。
英語角負(fù)責(zé)人：英語角組長20人;。
組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場地次序;。
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;。
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。
十一、活動的注意事項(xiàng)。
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀(jì)律，一切行動聽指揮。
3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時(shí)此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。
十二、資金預(yù)算。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
金額（單位元）。
備注。
橫幅。
1條。
40。
海報(bào)。
2張。
25。
水墨宣傳海報(bào)大小海報(bào)各一張。
邀請嘉賓。
20位。
50。
通訊邀請，答謝，回饋。
資料復(fù)印。
160份。
89。
活動照片。
35張。
40。
請攝影協(xié)人員為整個(gè)活動拍攝。
話筒。
2支。
88。
每次活動需要使用話筒。
彩帶。
5條。
10。
用于活動中場地的布置。
彩色氣球。
3包。
28。
場地布置需要使用足夠多氣球，此外到場者人手一個(gè)。
熒光棒。
5盒。
30。
參與夜晚活動的到場者，每人分發(fā)數(shù)支。
獎品。
30份。
100。
文具類（筆，本子，眼鏡盒等）。
用品類（雨傘，鼠標(biāo)墊，小物件等）。
食品類（糖果，水果等）。
合計(jì)。
500。
本次活動總需費(fèi)用累加取整得。
十三、方案可行性分析。
在大學(xué)校園中為避免“啞巴英語”，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵(lì)大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達(dá)能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實(shí)可行。
長沙環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
20xx年十一月二日撰。
活動策劃和意義篇五
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊(duì)長一名，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。
通過成功的進(jìn)行本次登山比賽活動，使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
活動策劃和意義篇六
二、活動主題。
情濃五月天，歡樂過端午。
三、活動內(nèi)容。
活動一：包粽子。
1、參加活動的消費(fèi)者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎勵(lì)。
活動二：端午購物購滿就送。
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿_x元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時(shí)歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷。
未來讓廣大消費(fèi)者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進(jìn)行特教促銷活動。
此次活動促銷相關(guān)商品：
食品類：
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜。
四、效果預(yù)測。
（1）提高競爭力。
在中國與_x相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給_x帶來了極高的利潤，同時(shí)也大大的提高了_x超市的競爭力，使得_x超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
（2）擴(kuò)大超市知名度。
在中國_x超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時(shí)其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進(jìn)行的擴(kuò)大化宣傳，使得_x超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
（3）提升了超市的形象。
超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費(fèi)者，拉近了與消費(fèi)者之間的距離，使得消費(fèi)者認(rèn)為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費(fèi)者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（1）端午包粽大賽預(yù)算__元。
（2）超市內(nèi)外宣傳條幅及海報(bào)_x元。
(3)pop廣告牌_個(gè)，_元。
（4）快訊宣傳單_x元。
共計(jì)__+_x+_x+_x=__元。
活動策劃和意義篇七
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《四川省防震減災(zāi)條例》，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案，特制定我社區(qū)防震減災(zāi)演練方案。
一、指導(dǎo)思想和目的。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)小區(qū)百姓的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)小區(qū)百姓的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)。
組長：朱紹華。
副組長：胡中友、連強(qiáng)、余永忠。
成員：魯萬英、王俊琦、何興。
參與人員：中心社區(qū)青年志愿者團(tuán)隊(duì)、各巡邏隊(duì)隊(duì)員以及全體小區(qū)人員。
(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。
5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。
6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。
(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工。
1、總指揮：朱紹華。
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：胡中友。
對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。
3、教習(xí)組組長：連強(qiáng)。
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。
4、人員工作組組長：余永忠。
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中人員工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本組人員地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。
三、避險(xiǎn)方案。
(一)、全體人員在警報(bào)拉響后盡快離開房間，緊靠墻角有秩序的離開房間，遠(yuǎn)離建筑，到達(dá)指定的緊急避難場所。
(二)安全區(qū)：
小區(qū)安全區(qū)域設(shè)置于小區(qū)廣場之上，設(shè)立緊急避難場所告示牌。
(三)疏散注意事項(xiàng)：
1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散。
2、小區(qū)人員從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。
(一)演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍。
在小區(qū)建筑內(nèi)進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。
(二)演練程序。
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。
2、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號。
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全體人員盡快離開樓道。
4、約1分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報(bào)信號，所有人員做好疏散準(zhǔn)備。
5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報(bào))后，疏散開始，所有人員按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
6、人員進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域，有秩序集合清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮。
7、確定無異常后，總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報(bào)告演練結(jié)束，請組長指示。
8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有秩序地回到自己家中。
(三)、演練準(zhǔn)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真做好對人員的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。
2、教習(xí)組要向全體人員做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識地震應(yīng)急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內(nèi)容、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求。
活動策劃和意義篇八
本站發(fā)布有意義的感恩節(jié)活動策劃方案，更多有意義的感恩節(jié)活動策劃方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、活動主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動目的：
在一個(gè)文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。
三、活動地點(diǎn)：
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，
五、活動時(shí)間：
11月07日星期六15：00~17：00
11月14日星期六19：00~21：00
六、活動負(fù)責(zé)人：
班長
團(tuán)支書
七、參加人員：
班里全體學(xué)生
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內(nèi)容及流程：
(一)、前期準(zhǔn)備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段：
1、開展班會
班會正式開始，由團(tuán)支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預(yù)期效果
通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報(bào)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，
總計(jì)30元。
十二、安全預(yù)案
由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動的安全工作。
活動策劃和意義篇九
指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。
2、市場營銷策劃。
如中國南方汽車展、2002國慶房產(chǎn)大聯(lián)展以及首屆廣東企業(yè)家vs中國明星足球賽。這些活動策劃毋庸置疑也在提高報(bào)紙的品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點(diǎn)，吸納企業(yè)客戶的廣告投放和讀者、目標(biāo)消費(fèi)者的門票資源。2002中國南方汽車展單門票一項(xiàng)就為主辦方帶來了數(shù)十萬元的收入，此外還有大量前期與后續(xù)的.報(bào)紙廣告收入，營銷業(yè)績令同行嘆服。此類型活動的主要特點(diǎn)是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費(fèi)者眼球的魅力。
品牌宣傳普及為目的：指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。如大型乙肝科普咨詢義診活動、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主廣東行、小區(qū)電影巡回展、概念時(shí)裝秀暨客戶聯(lián)誼會、華語電影傳媒大獎等等。這類活動注重報(bào)紙形象的傳播，logo和報(bào)紙版面圖片以背景板、單冊(頁)、海報(bào)、白皮書、禮品等形式出現(xiàn)，另外，報(bào)社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
活動策劃和意義篇十
以下是由小編為大家整理出來的雷鋒月活動。
策劃書。
及其意義相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個(gè)意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，‘是全心全意為人民服務(wù)’，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。”
雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！崩卒h精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺悟和道德品質(zhì)，對我國社會主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的理想人格。
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即，校團(tuán)委提出在全校青年中開展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動月”活動。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機(jī)，組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)校團(tuán)委的號召，組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動。
弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明。
通過本次活動，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
20xx年3月4日——20xx年3月31日。
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團(tuán)員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動，并鼓勵(lì)我校其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來。
主題活動一：學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書活動。
活動意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120xx年志愿者定期分批走進(jìn)圖書館，開展整理圖書志愿服務(wù)活動，通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
活動時(shí)間：20xx年3月5日至3月31日。
活動地點(diǎn)：圖書館。
活動方式：由各班級分別輪流進(jìn)行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護(hù)場館公共衛(wèi)生。
活動流程：
(1)活動宣傳及組織報(bào)名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各班長報(bào)到辦公室。
(2)由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員，并商量具體活動細(xì)節(jié)。
(3)活動實(shí)施：3月5日早上7點(diǎn)30分所有參加活動的志愿者由各部長負(fù)責(zé)人帶隊(duì)在圖書館集合，8點(diǎn)全體志愿者參加活動。
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進(jìn)行表彰。
主題活動二：美化家園3·12義務(wù)植樹活動。
1.將參加植樹活動的行動計(jì)劃及意義告知各部長及各社長汲取相關(guān)建議。
2.由各部長、社長負(fù)責(zé)招募志愿人員，安排分內(nèi)各項(xiàng)工作事宜。
3.各部長、社長將參加的組織人員交至組織部。由組織部確定最終人選。(共計(jì)150人)。
4.安排在3月12日上午8：00，全體人員在西門口集合并帶上水桶和鐵鍬等相關(guān)工具。
5.到達(dá)后成員在各部長、社長的具體安排后開始行動。
活動策劃和意義篇十一
“慶端午”
二、活動主題。
端午購物嘉年華__送禮獻(xiàn)真情。
三、活動背景。
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”?！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
四、賣場布置。
1、場外布置。
(1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于__店店招下。
(2)門口處用氣球進(jìn)行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2、場內(nèi)布置。
(1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置，配合商品合理布置。
(2)對主通道重點(diǎn)布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
(3)專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)。
五、商品促銷。
1、商品陳列：各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放x-x個(gè)粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放x-x個(gè)粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約x-x斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價(jià)格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)。
3、商品要求：
(1)相關(guān)促銷商品品項(xiàng)不低于20個(gè)(食品生鮮15個(gè)，生鮮5個(gè))。
(2)商品價(jià)格普遍低于市場價(jià)。
(3)同類商品選擇價(jià)格較低商品。
(4)跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項(xiàng)請參考如下(紅色字體為重點(diǎn)推薦商品)。
食品類。
散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆。
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗。
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精。
糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋。
生鮮類。
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
六、團(tuán)購業(yè)務(wù)。
1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2、端午節(jié)前期__科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3、__店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價(jià)值__元左右禮品一份。
活動策劃和意義篇十二
主辦單位：浙江大學(xué)華家池校區(qū)。
承辦單位：飲服公司第三分公司。
活動時(shí)間：____。
活動地點(diǎn)：食堂門口學(xué)生活動中心。
活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動內(nèi)容及流程。
1、前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2、活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報(bào)的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲：
(1)夾彈珠。
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
(2)鏢王。
爭霸。
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
(3)端午知識問答。
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
主場活動：
吃粽子比賽。
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(2)美食大會。
在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
對食堂的宣傳和回報(bào)。
通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場及主場游戲?yàn)槊朗炒髸奂藲狻?BR> 活動進(jìn)行期間。
1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
2、活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
3、有關(guān)活動的各項(xiàng)公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。
4、在活動進(jìn)程中，學(xué)生會組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
一、活動背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……而今年國務(wù)院將端午節(jié)首次作為國定假期，我們怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，六(3)中隊(duì)抓住這一時(shí)機(jī)，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實(shí)踐活動使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。這是學(xué)校貫徹“兩綱”，弘揚(yáng)民族精神、培育愛國情懷重要途徑。
正值端午佳節(jié)之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災(zāi)的重大事件，在支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時(shí)刻，我們要感念祖先給我們創(chuàng)造的這樣一個(gè)融個(gè)人生命與家國情懷的節(jié)日，在此創(chuàng)設(shè)“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”的活動，通過開展以“端午”為主題系列教育活動，在引導(dǎo)學(xué)生尊重與傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，激發(fā)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的道德責(zé)任感，并以實(shí)際行動為災(zāi)區(qū)學(xué)生獻(xiàn)上自己的一份節(jié)日愛心，渡過首個(gè)有意義的國定端午佳節(jié)。
二、指導(dǎo)思想：
為弘揚(yáng)民族精神，傳承中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的孩子，創(chuàng)設(shè)以“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動，通過動員部署、布置展板，課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和“愛心放送”等活動環(huán)節(jié)，充分挖掘端午節(jié)慶所蘊(yùn)含著的文化資源和教育資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)端午習(xí)俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強(qiáng)其對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質(zhì)，從中培育和激勵(lì)學(xué)生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。
三、活動目標(biāo)：
圍繞“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”這個(gè)主題，從“國家為什么要將端午節(jié)作為國定假日?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年，你想怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。并以實(shí)際行動為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，和他們共渡難關(guān)。
活動目標(biāo)可歸納為：
1、通過各種渠道開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。
2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。
3、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的責(zé)任心，并促使其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心。
四、時(shí)間：
20__年6月2日至6月6日。
五、活動準(zhǔn)備：
1、了解六(3)中隊(duì)隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識狀況。
2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準(zhǔn)備。
3、勞技課教案及制作粽子(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準(zhǔn)備。
4、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備。
5、十分鐘隊(duì)會教案(需對學(xué)生前期活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行有效分析，從而制定出符合本中隊(duì)學(xué)生特點(diǎn)的成果展示性主題隊(duì)會)。
六、具體要求：
1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào)，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試創(chuàng)作一篇有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、結(jié)合抗震救災(zāi)的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的有意義的端午節(jié)”，并通過圖畫“情系災(zāi)區(qū)”為災(zāi)區(qū)民眾送去祝福。
4、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。
七、具體活動安排：
序號項(xiàng)目具體內(nèi)容。
系列一制作小報(bào)。
1、端午節(jié)的來歷。
2、端午節(jié)的典故。
4、今年我想如何過端午節(jié)。
系列二手工作品制作粽子(選出最好的3個(gè)，并將燒好的自制粽子送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的手中)。
系列三詩歌創(chuàng)作我筆下的端午節(jié)(每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示)。
系列四美術(shù)作品我畫下的端午節(jié)(每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示)。
系列五快樂游戲在體煅課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽。
系列六十分鐘隊(duì)會在十分鐘隊(duì)會中，展示實(shí)踐活動成果并談感想(形式不拘)。
八、活動步驟：
1、分析學(xué)生階段——召開學(xué)生座談會。
通過訪談等形式了解六(3)中隊(duì)學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)識及對此次汶川大地震賑災(zāi)活動的感想。
2、組織籌備階段——召開組織籌備會議。
1)分享對學(xué)生基本情況的分析結(jié)果，針對學(xué)生的思想動態(tài)，共同訂立活動目的并制定詳細(xì)的計(jì)劃。
2)活動分工——每位教師按照活動制定的計(jì)劃，制定各自的活動教案，并通過交流反復(fù)審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。
3、活動實(shí)施階段——活動計(jì)劃落實(shí)。
1)系列一：制作小報(bào)(認(rèn)識階段)。
要求：每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節(jié)的電子小報(bào)。
目的：學(xué)生通過搜集資料，制作小報(bào)，自學(xué)了端午節(jié)的來歷，并了解了端午節(jié)相應(yīng)的典故和慶祝節(jié)日會舉行的傳統(tǒng)活動、結(jié)合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過端午節(jié)”的想法，這是本次活動的認(rèn)識階段，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，較深入地認(rèn)識端午節(jié)。
2)系列二：手工作品。
要求：每位學(xué)生至少包兩個(gè)粽子和一個(gè)香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的手上。
目的：通過學(xué)習(xí)如何包粽子，來認(rèn)識各種各樣的粽子，感受端午節(jié)的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，教育學(xué)生通過自己的行動來傳承民族文化。
通過將制作好的粽子與香囊送到災(zāi)區(qū)小朋友手中的活動，讓學(xué)生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實(shí)處。
3)系列三：詩歌創(chuàng)作。
要求：每位學(xué)生創(chuàng)造一首能表達(dá)自己心聲的詩歌。
目的：通過“情系災(zāi)區(qū)共慶端午”的詩歌創(chuàng)作活動，讓學(xué)生們的心靈受到震撼的時(shí)刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。
4)系列四：美術(shù)作品。
要求：每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來闡述“我與災(zāi)區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。
目的：美術(shù)作品是另一種形式的表達(dá)。雖然災(zāi)區(qū)的小朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是可以通過圖畫來講同學(xué)們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠(yuǎn)在一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。
5)系列五：快樂游戲。
要求：將六(3)中隊(duì)全體隊(duì)員分成兩個(gè)組，所有隊(duì)員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學(xué)生感受眾志成城，共同完成目標(biāo)的過程，從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量，最后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想抗震救災(zāi)中，全民上下一心的事跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
6)系列六：十分鐘隊(duì)會(總結(jié)階段)。
要求：學(xué)生優(yōu)秀作品展示、部分同學(xué)發(fā)言、每位同學(xué)寫一封短信給災(zāi)區(qū)小朋友，祝福他們能度過一個(gè)快樂的端午節(jié)。
目的：通過學(xué)生的作品展示及學(xué)生發(fā)言，對“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”系列活動進(jìn)行總結(jié)，最后讓每位學(xué)生寫一份短信，讓學(xué)生的認(rèn)識提高到一定程度后，真正與災(zāi)區(qū)小朋友進(jìn)行聯(lián)誼活動。
活動日期：端午節(jié)，20__年6月23日。
活動地點(diǎn)：康華社區(qū)居委會。
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個(gè)特別有意義的端午節(jié)。
活動內(nèi)容:。
社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個(gè)喜慶的端午節(jié)。
活動方式:。
1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、5月30日至6月3日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)齲。
通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識，增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。
6月1日適逢端午佳節(jié)前夕，由廣州市越秀區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——星光平安寶長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由越秀區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦，并得到越秀區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及越秀長者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由民政局領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應(yīng)節(jié)慰問品。
在當(dāng)天活動現(xiàn)場，廣州市越秀區(qū)民政局的葉__副局長和廣州市越秀區(qū)食品商會的郭__會長先后向到場的30名平安寶老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?；顒蝇F(xiàn)場相當(dāng)活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒舆€安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時(shí)，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很高興。
6月3日，越秀區(qū)義工協(xié)會組織了40名義工對居住在越秀區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門前培訓(xùn)，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細(xì)詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心，讓他們有一個(gè)幸福的晚年。
一、設(shè)計(jì)思考。
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各班開展了實(shí)踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。
二、活動目標(biāo)：
1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進(jìn)行裝飾活動。
2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品，注意個(gè)人整潔。
三、活動準(zhǔn)備：
1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀。
2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。
四、活動過程：
(一)談話，激發(fā)幼兒興趣。
(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個(gè)彩蛋，幼兒欣賞。
提問：你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?
2、嘗試用“滾貼”的'方式裝飾蛋。
a：交代要求：
(1)第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個(gè)地方都要沾上膠水，但不能太多。
(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個(gè)身，滾一滾跳個(gè)舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。
b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動策劃和意義篇十三
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各班開展了實(shí)踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。
二、活動目標(biāo)：
1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進(jìn)行裝飾活動。
2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品，注意個(gè)人整潔。
三、活動準(zhǔn)備：
1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀。
2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。
四、活動過程：
（一）談話，激發(fā)幼兒興趣。
（二）欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個(gè)彩蛋，幼兒欣賞。
提問：你喜歡這些彩蛋嗎？它們分別是怎么打扮的？
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋。
a：交代要求：
（1）第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個(gè)地方都要沾上膠水，但不能太多。
（2）讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個(gè)身，滾一滾跳個(gè)舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。
b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動策劃和意義篇十四
為響應(yīng)全球應(yīng)對氣候變化的主題，由世界自然基金會發(fā)起的此項(xiàng)活動，將于3月28日晚上20:30舉行。
“能見蔚藍(lán)，代表了我們的建議和對未來的期待?！痹摶饡袊偢墒卤R思騁介紹說，“能”，意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍(lán)”代表每個(gè)人對告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待。今年的地球一小時(shí)將致力于推動可再生能源的主流化應(yīng)用。
目前，化石能源的過度使用，是中國局地空氣污染的罪魁禍?zhǔn)?，也是?dǎo)致全球氣候變化最主要的原因。據(jù)第五次氣候變化評估綜合報(bào)告顯示，溫室氣體排放以及其他人類活動是自20世紀(jì)中期以來觀測到的氣候變暖的主要原因，二氧化碳濃度已升至過去80萬年以來前所未有的水平，而使用化石燃料是二氧化碳主要來源之一。
盧思騁認(rèn)為，為治理霧霾，能源轉(zhuǎn)型已刻不容緩，推動可再生能源主流化應(yīng)用與發(fā)展，改善空氣狀況、扭轉(zhuǎn)氣候變化，需要每個(gè)公民、每家企業(yè)、各級政府眾志成城，盡我所能，守護(hù)藍(lán)天。
活動策劃和意義篇一
煙草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙燃燒吸吮。煙草在全球盛行了200日多年，直到20世紀(jì)，人類才開始認(rèn)識到煙草對人類的危害。
1977年，美國癌腫協(xié)會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。這天，在美國全國范圍內(nèi)進(jìn)行“吸煙危害健康”的宣傳，勸阻吸煙者在當(dāng)天不吸煙，商店停售煙草制品一天。美國把每年11月第3周的星期四定為本國的無煙日。以后，英國、馬來西亞、中國等國家和地區(qū)也相繼制定了無煙日。
1987年11月，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始施行。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀(jì)念日，每年的這一天，世界衛(wèi)生組織都要提出一項(xiàng)保健要求的主題。
為了不干擾其衛(wèi)生主題的提出，世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日。
1988年：要煙草還是要健康，請您選擇。
1989年：婦女與煙草。
1990年：青少年不要吸煙。
1991年：在公共場所和公共交通工具上不吸煙。
1992年：工作場所不吸煙。
1993年：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙。
1994年：大眾傳播媒介宣傳反對吸煙。
1995年：煙草與經(jīng)濟(jì)。
：聯(lián)合國和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對吸煙。
：在無煙草環(huán)境中成長。
：戒煙。口號是“放棄香煙”
20xx年：不要利用文體活動促銷煙草口號“吸煙有害勿受誘惑”
20xx年：清潔空氣，拒吸二手煙。
20xx年：無煙體育—清潔的比賽。
20xx年：無煙草影視及時(shí)尚行動。
20xx年：控制吸煙，減少貧困。
20xx年：衛(wèi)生工作者與控?zé)煛?BR> 20xx年：煙草吞噬生命。
20xx年：創(chuàng)建無煙環(huán)境。旨在提醒公眾認(rèn)識煙草煙霧對被動吸煙者和環(huán)境的危害。
活動策劃和意義篇二
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)淼?0xx感恩節(jié)活動。
策劃方案。
希望能幫到大家!
一、活動目的。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意義，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。一個(gè)能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學(xué)會感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
通過深入開展感恩教育系列活動，構(gòu)建和諧企業(yè)，讓企業(yè)員工學(xué)會感恩，形成共同的價(jià)值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述、開展溝通、教育培訓(xùn)、有關(guān)部門配合工作，還要求員工進(jìn)行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對公司要學(xué)會感恩，對做事要學(xué)會盡心，對自己要學(xué)會克制，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的“雙贏”。
二、活動主題。
《構(gòu)建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質(zhì)》企業(yè)感恩專場演講。
《帶著感恩的心工作》主題演講。
《感恩素質(zhì)訓(xùn)練營》《企業(yè)感恩特訓(xùn)營》。
三、主要內(nèi)容。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：
1、感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長輩;。
2、感恩社會，構(gòu)建和諧社會，增強(qiáng)社會責(zé)任意識;。
3、感恩企業(yè)，把每個(gè)員工的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神;。
5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴，為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值;。
四、演講活動具體安排。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會”簽字活動。
2、邀請專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進(jìn)和諧，增強(qiáng)企業(yè)感恩意識;。
3、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。
5、為達(dá)到培訓(xùn)效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;。
7、貴單位負(fù)責(zé)老師及助理來回差旅費(fèi)及食宿，到當(dāng)?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn);。
8、在收到確認(rèn)函后，核對無誤，三日內(nèi)需將課酬以轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金方式支付。
匯款后即確認(rèn)雙方之培訓(xùn)課程，貴單位及我公司對本課程時(shí)間給予保證;。
9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)。
(二)全面實(shí)施階段。
1、演講后寫總結(jié)，匯總后再學(xué)習(xí);。
2、每周推出先進(jìn)感恩事跡報(bào)告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》。
主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
4、感恩實(shí)踐活動。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
一、活動目的。
通過“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動時(shí)間：20xx年11月。
三、活動主題：“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”
20xx年，公司揮師天山，建設(shè)第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動范圍：公司各單位。
五、活動安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對建設(shè)的支持。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才會有這個(gè)多彩的社會;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時(shí)間：
20xx年11月22日。
三、活動地點(diǎn)：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
社會實(shí)踐部。
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
七、注意事項(xiàng)：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結(jié)束后每人寫一份。
活動總結(jié)。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
一、活動背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。
實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí)，體會那份快樂。
二、活動目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂。
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。
四、活動對象：三——五年級學(xué)生、老師。
五、活動內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
六、活動過程：
1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
活動策劃和意義篇三
一、活動主題：
《三八婦女節(jié)比賽》活動與《xx年文藝晚會》活動頒獎儀式，婦女節(jié)文藝活動方案，我們舉辦此次頒獎活動，目的在于激發(fā)員工積極性，豐富員工生活，鼓勵(lì)員工士氣，打造新世紀(jì)積極向上的豐富多彩的舞臺前沿，從而豐富企業(yè)文化，影響企業(yè)健康發(fā)展，。
二、時(shí)間：3月8日早7：00。
三、地點(diǎn)：衛(wèi)生局大院。
四、活動現(xiàn)場布置：
1、紅地毯鋪出頒獎舞臺，紅地毯儀式公司領(lǐng)導(dǎo)入場;。
2、準(zhǔn)備話筒架1個(gè)，話筒2個(gè)(1個(gè)備用);之前工作提前布置。
3、彩紙禮炮的`準(zhǔn)備，頒獎最后大集合時(shí)施放;。
4、條幅：新世紀(jì)購物廣場文藝晚會暨三八節(jié)比賽頒獎儀式。
5、大紅花準(zhǔn)備：根據(jù)獲獎人數(shù)。
五、獎品設(shè)置：
1、文藝晚會獎品:。
一等獎：(1名)。
二等獎：(2名)。
三等獎：(3名)。
創(chuàng)作獎：(2名)。
2、三八節(jié)獎品：
一等獎：(名)。
二等獎：(名)。
三等獎：(名)。
六、頒獎流程：
(一)、頒獎主持邀請馮總上臺致詞。
(二)、主持人介紹該獎項(xiàng)的評選標(biāo)準(zhǔn)和評選流程。
(三)、頒獎主持宣布獲獎人員并上臺領(lǐng)獎：
新春文藝晚會表演獎、創(chuàng)作獎獲獎人員。
一等獎：舞蹈《開門紅》12人。
劉蘭蘭、朱婷婷、趙燕燕、盧元元、鞏常云、李令竹、
柳增鳳、林葉、于潤紅、王靜、劉素珍、王寧、
二等獎：舞蹈《月光下的鳳尾竹》6人。
于鳳艷、耿麗麗、許娟、崔敏、王月春、房祥雪、
舞蹈《紅色娘子軍》9人。
張曉燕、苑海燕、鮑豐俊、管仁艷、王秀鳳、
尹愛鳳、蔣成曉、劉桂娟、周召霞、
三等獎：舞蹈《踏歌起舞》8人。
張會會、來慶娟、接桂敏、王明明、劉艷英、王娜、張平平、王召霞、
小品《實(shí)誠人》3人。
趙軍波、盧有才、段會娥、
大合唱《新世紀(jì)員工之歌》20人。
劉成海、吳立紅等莒南新郎店全體員工，
創(chuàng)作獎：詩朗誦《新世紀(jì)祝?！诽飿s娟。
三句半《說說新世紀(jì)》張曉燕。
“三?八”友誼健身比賽獲獎人員。
一、飛鏢比賽：
二、跳棋比賽：
三、筷子超人：
第一名：二樓代表隊(duì)。
第二名：三樓代表隊(duì)。
四、拔河比賽：
第一名：二樓代表隊(duì)(12人)。
第二名：三樓代表隊(duì)(12人)。
1、下面進(jìn)行《文藝晚會》活動頒獎：
(1)請獲得文藝晚會三等獎的：、等上臺領(lǐng)獎;(人)。
請公司頒獎;大家掌聲歡迎!
(2)請獲得文藝晚會二等獎的：、等上臺領(lǐng)獎;(人)。
請公司頒獎;大家掌聲歡迎!
(3)請獲得文藝晚會一等獎的：等上臺領(lǐng)獎;(人)。
下面邀請公司上臺頒獎;大家掌聲歡迎!
3、下面進(jìn)行《三八婦女節(jié)》比賽活動頒獎：
(1)請獲得飛鏢比賽三等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得筷子超人三等獎的：等上臺領(lǐng)獎;(4人)。
請獲得跳棋比賽三等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得拔河比賽三等獎的：、等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(12人)。
請公司xxx頒獎;大家掌聲歡迎!
(2)請獲得飛鏢比賽二等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得筷子超人二等獎的：等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(4人)。
請獲得跳棋比賽二等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得拔河比賽二等獎的：、等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(12人)。
請公司、頒獎;大家掌聲歡迎!
(3)請獲得飛鏢比賽一等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得筷子超人一等獎的：等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(4人)。
請獲得跳棋比賽一等獎的：上臺領(lǐng)獎;(1人)。
請獲得拔河比賽一等獎的：等團(tuán)隊(duì)上臺領(lǐng)獎;(12人)。
下面邀請公司董事長上臺頒獎;大家掌聲歡迎!
3、下面請公司班子領(lǐng)導(dǎo)和所有獲獎人員上臺合影謝幕!大家掌聲歡迎!
4、頒獎儀式現(xiàn)在結(jié)束，大家散會!
閱讀此文章還關(guān)注：
2014英語口語風(fēng)采大賽策劃書。
活動策劃和意義篇四
時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)英語口語交際能力，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于20xx年11月正式成立大型的“英語角”活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時(shí)發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
二、活動目的。
1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個(gè)人興趣愛好用英語表達(dá)出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
三、活動單位。
主辦方：長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，2010級大一商務(wù)英語一、二班。
四、活動時(shí)間。
英語角大型活動于20xx年11月12日星期五下午18：00――20：00首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語角活動，時(shí)間為星期五下午，具體時(shí)間地點(diǎn)以海報(bào)的形式通知學(xué)院學(xué)生。
五、活動地點(diǎn)。
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進(jìn)行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進(jìn)行(因天氣可每周切換新地點(diǎn))。
六、活動主題。
每周一個(gè)主題，如“friendship,festival,emotion,......”
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關(guān)鍵!
七、活動對象。
欣馨英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及志愿加入活動的英語愛好者。
八、活動開展形式。
活動以“總――分――總”的形式開展。
九、活動流程。
i.活動前期。
英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時(shí)間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準(zhǔn)備。
場地布置(傍晚時(shí)分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
ii.活動中期。
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)。
2.rapidcombination――迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)迅速組合成一個(gè)8-10人的小群組。
3.self-introduction――自我介紹，在隨機(jī)組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識你，愿意與你交個(gè)朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時(shí)鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.freetalk――自由討論小組內(nèi)部隨機(jī)和組員搭檔組織對話，會有足夠的時(shí)間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯(cuò)，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
5.topicfordiscussion――議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個(gè)人對于本話題的言論。隨后進(jìn)入debate――辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實(shí)用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實(shí)用口語大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。
6.groupworkactivities――小組活動,大家經(jīng)過這長達(dá)一小時(shí)緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時(shí)間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時(shí)間了，每個(gè)人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目。
timeshow――個(gè)人秀講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn)，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個(gè)笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
quizprogram――問答比賽。
funnygames――趣味游戲如：彩球終點(diǎn)站等。
8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品。
9.英語歌曲結(jié)束。
iii.活動后期。
成員負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，次日開總結(jié)會，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
十、活動的人事安排。
英語角負(fù)責(zé)人：英語角組長20人;。
組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場地次序;。
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;。
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。
十一、活動的注意事項(xiàng)。
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀(jì)律，一切行動聽指揮。
3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時(shí)此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。
十二、資金預(yù)算。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
金額（單位元）。
備注。
橫幅。
1條。
40。
海報(bào)。
2張。
25。
水墨宣傳海報(bào)大小海報(bào)各一張。
邀請嘉賓。
20位。
50。
通訊邀請，答謝，回饋。
資料復(fù)印。
160份。
89。
活動照片。
35張。
40。
請攝影協(xié)人員為整個(gè)活動拍攝。
話筒。
2支。
88。
每次活動需要使用話筒。
彩帶。
5條。
10。
用于活動中場地的布置。
彩色氣球。
3包。
28。
場地布置需要使用足夠多氣球，此外到場者人手一個(gè)。
熒光棒。
5盒。
30。
參與夜晚活動的到場者，每人分發(fā)數(shù)支。
獎品。
30份。
100。
文具類（筆，本子，眼鏡盒等）。
用品類（雨傘，鼠標(biāo)墊，小物件等）。
食品類（糖果，水果等）。
合計(jì)。
500。
本次活動總需費(fèi)用累加取整得。
十三、方案可行性分析。
在大學(xué)校園中為避免“啞巴英語”，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵(lì)大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達(dá)能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實(shí)可行。
長沙環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
20xx年十一月二日撰。
活動策劃和意義篇五
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊(duì)長一名，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。
通過成功的進(jìn)行本次登山比賽活動，使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
活動策劃和意義篇六
二、活動主題。
情濃五月天，歡樂過端午。
三、活動內(nèi)容。
活動一：包粽子。
1、參加活動的消費(fèi)者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎勵(lì)。
活動二：端午購物購滿就送。
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿_x元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時(shí)歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷。
未來讓廣大消費(fèi)者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進(jìn)行特教促銷活動。
此次活動促銷相關(guān)商品：
食品類：
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜。
四、效果預(yù)測。
（1）提高競爭力。
在中國與_x相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給_x帶來了極高的利潤，同時(shí)也大大的提高了_x超市的競爭力，使得_x超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
（2）擴(kuò)大超市知名度。
在中國_x超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時(shí)其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進(jìn)行的擴(kuò)大化宣傳，使得_x超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
（3）提升了超市的形象。
超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費(fèi)者，拉近了與消費(fèi)者之間的距離，使得消費(fèi)者認(rèn)為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費(fèi)者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（1）端午包粽大賽預(yù)算__元。
（2）超市內(nèi)外宣傳條幅及海報(bào)_x元。
(3)pop廣告牌_個(gè)，_元。
（4）快訊宣傳單_x元。
共計(jì)__+_x+_x+_x=__元。
活動策劃和意義篇七
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《四川省防震減災(zāi)條例》，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案，特制定我社區(qū)防震減災(zāi)演練方案。
一、指導(dǎo)思想和目的。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)小區(qū)百姓的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)小區(qū)百姓的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)。
組長：朱紹華。
副組長：胡中友、連強(qiáng)、余永忠。
成員：魯萬英、王俊琦、何興。
參與人員：中心社區(qū)青年志愿者團(tuán)隊(duì)、各巡邏隊(duì)隊(duì)員以及全體小區(qū)人員。
(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。
5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。
6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。
(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工。
1、總指揮：朱紹華。
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：胡中友。
對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。
3、教習(xí)組組長：連強(qiáng)。
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。
4、人員工作組組長：余永忠。
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中人員工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本組人員地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。
三、避險(xiǎn)方案。
(一)、全體人員在警報(bào)拉響后盡快離開房間，緊靠墻角有秩序的離開房間，遠(yuǎn)離建筑，到達(dá)指定的緊急避難場所。
(二)安全區(qū)：
小區(qū)安全區(qū)域設(shè)置于小區(qū)廣場之上，設(shè)立緊急避難場所告示牌。
(三)疏散注意事項(xiàng)：
1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散。
2、小區(qū)人員從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。
(一)演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍。
在小區(qū)建筑內(nèi)進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。
(二)演練程序。
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。
2、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號。
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全體人員盡快離開樓道。
4、約1分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報(bào)信號，所有人員做好疏散準(zhǔn)備。
5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報(bào))后，疏散開始，所有人員按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
6、人員進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域，有秩序集合清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮。
7、確定無異常后，總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報(bào)告演練結(jié)束，請組長指示。
8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有秩序地回到自己家中。
(三)、演練準(zhǔn)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真做好對人員的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。
2、教習(xí)組要向全體人員做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識地震應(yīng)急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內(nèi)容、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求。
活動策劃和意義篇八
本站發(fā)布有意義的感恩節(jié)活動策劃方案，更多有意義的感恩節(jié)活動策劃方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、活動主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動目的：
在一個(gè)文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。
三、活動地點(diǎn)：
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，
五、活動時(shí)間：
11月07日星期六15：00~17：00
11月14日星期六19：00~21：00
六、活動負(fù)責(zé)人：
班長
團(tuán)支書
七、參加人員：
班里全體學(xué)生
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內(nèi)容及流程：
(一)、前期準(zhǔn)備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段：
1、開展班會
班會正式開始，由團(tuán)支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預(yù)期效果
通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報(bào)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，
總計(jì)30元。
十二、安全預(yù)案
由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動的安全工作。
活動策劃和意義篇九
指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。
2、市場營銷策劃。
如中國南方汽車展、2002國慶房產(chǎn)大聯(lián)展以及首屆廣東企業(yè)家vs中國明星足球賽。這些活動策劃毋庸置疑也在提高報(bào)紙的品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點(diǎn)，吸納企業(yè)客戶的廣告投放和讀者、目標(biāo)消費(fèi)者的門票資源。2002中國南方汽車展單門票一項(xiàng)就為主辦方帶來了數(shù)十萬元的收入，此外還有大量前期與后續(xù)的.報(bào)紙廣告收入，營銷業(yè)績令同行嘆服。此類型活動的主要特點(diǎn)是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費(fèi)者眼球的魅力。
品牌宣傳普及為目的：指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。如大型乙肝科普咨詢義診活動、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主廣東行、小區(qū)電影巡回展、概念時(shí)裝秀暨客戶聯(lián)誼會、華語電影傳媒大獎等等。這類活動注重報(bào)紙形象的傳播，logo和報(bào)紙版面圖片以背景板、單冊(頁)、海報(bào)、白皮書、禮品等形式出現(xiàn)，另外，報(bào)社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
活動策劃和意義篇十
以下是由小編為大家整理出來的雷鋒月活動。
策劃書。
及其意義相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個(gè)意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，‘是全心全意為人民服務(wù)’，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。”
雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！崩卒h精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺悟和道德品質(zhì)，對我國社會主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的理想人格。
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即，校團(tuán)委提出在全校青年中開展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動月”活動。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機(jī)，組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)校團(tuán)委的號召，組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動。
弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明。
通過本次活動，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
20xx年3月4日——20xx年3月31日。
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團(tuán)員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動，并鼓勵(lì)我校其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來。
主題活動一：學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書活動。
活動意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120xx年志愿者定期分批走進(jìn)圖書館，開展整理圖書志愿服務(wù)活動，通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
活動時(shí)間：20xx年3月5日至3月31日。
活動地點(diǎn)：圖書館。
活動方式：由各班級分別輪流進(jìn)行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護(hù)場館公共衛(wèi)生。
活動流程：
(1)活動宣傳及組織報(bào)名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各班長報(bào)到辦公室。
(2)由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員，并商量具體活動細(xì)節(jié)。
(3)活動實(shí)施：3月5日早上7點(diǎn)30分所有參加活動的志愿者由各部長負(fù)責(zé)人帶隊(duì)在圖書館集合，8點(diǎn)全體志愿者參加活動。
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進(jìn)行表彰。
主題活動二：美化家園3·12義務(wù)植樹活動。
1.將參加植樹活動的行動計(jì)劃及意義告知各部長及各社長汲取相關(guān)建議。
2.由各部長、社長負(fù)責(zé)招募志愿人員，安排分內(nèi)各項(xiàng)工作事宜。
3.各部長、社長將參加的組織人員交至組織部。由組織部確定最終人選。(共計(jì)150人)。
4.安排在3月12日上午8：00，全體人員在西門口集合并帶上水桶和鐵鍬等相關(guān)工具。
5.到達(dá)后成員在各部長、社長的具體安排后開始行動。
活動策劃和意義篇十一
“慶端午”
二、活動主題。
端午購物嘉年華__送禮獻(xiàn)真情。
三、活動背景。
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”?！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
四、賣場布置。
1、場外布置。
(1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于__店店招下。
(2)門口處用氣球進(jìn)行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2、場內(nèi)布置。
(1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置，配合商品合理布置。
(2)對主通道重點(diǎn)布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
(3)專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)。
五、商品促銷。
1、商品陳列：各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放x-x個(gè)粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放x-x個(gè)粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約x-x斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價(jià)格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)。
3、商品要求：
(1)相關(guān)促銷商品品項(xiàng)不低于20個(gè)(食品生鮮15個(gè)，生鮮5個(gè))。
(2)商品價(jià)格普遍低于市場價(jià)。
(3)同類商品選擇價(jià)格較低商品。
(4)跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項(xiàng)請參考如下(紅色字體為重點(diǎn)推薦商品)。
食品類。
散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆。
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗。
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精。
糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋。
生鮮類。
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
六、團(tuán)購業(yè)務(wù)。
1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2、端午節(jié)前期__科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3、__店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價(jià)值__元左右禮品一份。
活動策劃和意義篇十二
主辦單位：浙江大學(xué)華家池校區(qū)。
承辦單位：飲服公司第三分公司。
活動時(shí)間：____。
活動地點(diǎn)：食堂門口學(xué)生活動中心。
活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動內(nèi)容及流程。
1、前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2、活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報(bào)的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲：
(1)夾彈珠。
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
(2)鏢王。
爭霸。
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
(3)端午知識問答。
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
主場活動：
吃粽子比賽。
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(2)美食大會。
在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
對食堂的宣傳和回報(bào)。
通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場及主場游戲?yàn)槊朗炒髸奂藲狻?BR> 活動進(jìn)行期間。
1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
2、活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
3、有關(guān)活動的各項(xiàng)公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。
4、在活動進(jìn)程中，學(xué)生會組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
一、活動背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……而今年國務(wù)院將端午節(jié)首次作為國定假期，我們怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，六(3)中隊(duì)抓住這一時(shí)機(jī)，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實(shí)踐活動使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。這是學(xué)校貫徹“兩綱”，弘揚(yáng)民族精神、培育愛國情懷重要途徑。
正值端午佳節(jié)之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災(zāi)的重大事件，在支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時(shí)刻，我們要感念祖先給我們創(chuàng)造的這樣一個(gè)融個(gè)人生命與家國情懷的節(jié)日，在此創(chuàng)設(shè)“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”的活動，通過開展以“端午”為主題系列教育活動，在引導(dǎo)學(xué)生尊重與傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，激發(fā)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的道德責(zé)任感，并以實(shí)際行動為災(zāi)區(qū)學(xué)生獻(xiàn)上自己的一份節(jié)日愛心，渡過首個(gè)有意義的國定端午佳節(jié)。
二、指導(dǎo)思想：
為弘揚(yáng)民族精神，傳承中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的孩子，創(chuàng)設(shè)以“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動，通過動員部署、布置展板，課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和“愛心放送”等活動環(huán)節(jié)，充分挖掘端午節(jié)慶所蘊(yùn)含著的文化資源和教育資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)端午習(xí)俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強(qiáng)其對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質(zhì)，從中培育和激勵(lì)學(xué)生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。
三、活動目標(biāo)：
圍繞“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”這個(gè)主題，從“國家為什么要將端午節(jié)作為國定假日?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年，你想怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。并以實(shí)際行動為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，和他們共渡難關(guān)。
活動目標(biāo)可歸納為：
1、通過各種渠道開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。
2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。
3、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的責(zé)任心，并促使其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心。
四、時(shí)間：
20__年6月2日至6月6日。
五、活動準(zhǔn)備：
1、了解六(3)中隊(duì)隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識狀況。
2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準(zhǔn)備。
3、勞技課教案及制作粽子(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準(zhǔn)備。
4、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備。
5、十分鐘隊(duì)會教案(需對學(xué)生前期活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行有效分析，從而制定出符合本中隊(duì)學(xué)生特點(diǎn)的成果展示性主題隊(duì)會)。
六、具體要求：
1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào)，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試創(chuàng)作一篇有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、結(jié)合抗震救災(zāi)的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的有意義的端午節(jié)”，并通過圖畫“情系災(zāi)區(qū)”為災(zāi)區(qū)民眾送去祝福。
4、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。
七、具體活動安排：
序號項(xiàng)目具體內(nèi)容。
系列一制作小報(bào)。
1、端午節(jié)的來歷。
2、端午節(jié)的典故。
4、今年我想如何過端午節(jié)。
系列二手工作品制作粽子(選出最好的3個(gè)，并將燒好的自制粽子送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的手中)。
系列三詩歌創(chuàng)作我筆下的端午節(jié)(每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示)。
系列四美術(shù)作品我畫下的端午節(jié)(每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示)。
系列五快樂游戲在體煅課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽。
系列六十分鐘隊(duì)會在十分鐘隊(duì)會中，展示實(shí)踐活動成果并談感想(形式不拘)。
八、活動步驟：
1、分析學(xué)生階段——召開學(xué)生座談會。
通過訪談等形式了解六(3)中隊(duì)學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)識及對此次汶川大地震賑災(zāi)活動的感想。
2、組織籌備階段——召開組織籌備會議。
1)分享對學(xué)生基本情況的分析結(jié)果，針對學(xué)生的思想動態(tài)，共同訂立活動目的并制定詳細(xì)的計(jì)劃。
2)活動分工——每位教師按照活動制定的計(jì)劃，制定各自的活動教案，并通過交流反復(fù)審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。
3、活動實(shí)施階段——活動計(jì)劃落實(shí)。
1)系列一：制作小報(bào)(認(rèn)識階段)。
要求：每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節(jié)的電子小報(bào)。
目的：學(xué)生通過搜集資料，制作小報(bào)，自學(xué)了端午節(jié)的來歷，并了解了端午節(jié)相應(yīng)的典故和慶祝節(jié)日會舉行的傳統(tǒng)活動、結(jié)合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過端午節(jié)”的想法，這是本次活動的認(rèn)識階段，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，較深入地認(rèn)識端午節(jié)。
2)系列二：手工作品。
要求：每位學(xué)生至少包兩個(gè)粽子和一個(gè)香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的手上。
目的：通過學(xué)習(xí)如何包粽子，來認(rèn)識各種各樣的粽子，感受端午節(jié)的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，教育學(xué)生通過自己的行動來傳承民族文化。
通過將制作好的粽子與香囊送到災(zāi)區(qū)小朋友手中的活動，讓學(xué)生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實(shí)處。
3)系列三：詩歌創(chuàng)作。
要求：每位學(xué)生創(chuàng)造一首能表達(dá)自己心聲的詩歌。
目的：通過“情系災(zāi)區(qū)共慶端午”的詩歌創(chuàng)作活動，讓學(xué)生們的心靈受到震撼的時(shí)刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。
4)系列四：美術(shù)作品。
要求：每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來闡述“我與災(zāi)區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。
目的：美術(shù)作品是另一種形式的表達(dá)。雖然災(zāi)區(qū)的小朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是可以通過圖畫來講同學(xué)們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠(yuǎn)在一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。
5)系列五：快樂游戲。
要求：將六(3)中隊(duì)全體隊(duì)員分成兩個(gè)組，所有隊(duì)員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學(xué)生感受眾志成城，共同完成目標(biāo)的過程，從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量，最后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想抗震救災(zāi)中，全民上下一心的事跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
6)系列六：十分鐘隊(duì)會(總結(jié)階段)。
要求：學(xué)生優(yōu)秀作品展示、部分同學(xué)發(fā)言、每位同學(xué)寫一封短信給災(zāi)區(qū)小朋友，祝福他們能度過一個(gè)快樂的端午節(jié)。
目的：通過學(xué)生的作品展示及學(xué)生發(fā)言，對“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”系列活動進(jìn)行總結(jié)，最后讓每位學(xué)生寫一份短信，讓學(xué)生的認(rèn)識提高到一定程度后，真正與災(zāi)區(qū)小朋友進(jìn)行聯(lián)誼活動。
活動日期：端午節(jié)，20__年6月23日。
活動地點(diǎn)：康華社區(qū)居委會。
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個(gè)特別有意義的端午節(jié)。
活動內(nèi)容:。
社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個(gè)喜慶的端午節(jié)。
活動方式:。
1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、5月30日至6月3日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)齲。
通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識，增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。
6月1日適逢端午佳節(jié)前夕，由廣州市越秀區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——星光平安寶長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由越秀區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦，并得到越秀區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及越秀長者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由民政局領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應(yīng)節(jié)慰問品。
在當(dāng)天活動現(xiàn)場，廣州市越秀區(qū)民政局的葉__副局長和廣州市越秀區(qū)食品商會的郭__會長先后向到場的30名平安寶老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?；顒蝇F(xiàn)場相當(dāng)活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒舆€安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時(shí)，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很高興。
6月3日，越秀區(qū)義工協(xié)會組織了40名義工對居住在越秀區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門前培訓(xùn)，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細(xì)詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心，讓他們有一個(gè)幸福的晚年。
一、設(shè)計(jì)思考。
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各班開展了實(shí)踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。
二、活動目標(biāo)：
1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進(jìn)行裝飾活動。
2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品，注意個(gè)人整潔。
三、活動準(zhǔn)備：
1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀。
2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。
四、活動過程：
(一)談話，激發(fā)幼兒興趣。
(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個(gè)彩蛋，幼兒欣賞。
提問：你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?
2、嘗試用“滾貼”的'方式裝飾蛋。
a：交代要求：
(1)第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個(gè)地方都要沾上膠水，但不能太多。
(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個(gè)身，滾一滾跳個(gè)舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。
b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動策劃和意義篇十三
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各班開展了實(shí)踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。
二、活動目標(biāo)：
1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進(jìn)行裝飾活動。
2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品，注意個(gè)人整潔。
三、活動準(zhǔn)備：
1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀。
2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。
四、活動過程：
（一）談話，激發(fā)幼兒興趣。
（二）欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個(gè)彩蛋，幼兒欣賞。
提問：你喜歡這些彩蛋嗎？它們分別是怎么打扮的？
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋。
a：交代要求：
（1）第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個(gè)地方都要沾上膠水，但不能太多。
（2）讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個(gè)身，滾一滾跳個(gè)舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。
b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動策劃和意義篇十四
為響應(yīng)全球應(yīng)對氣候變化的主題，由世界自然基金會發(fā)起的此項(xiàng)活動，將于3月28日晚上20:30舉行。
“能見蔚藍(lán)，代表了我們的建議和對未來的期待?！痹摶饡袊偢墒卤R思騁介紹說，“能”，意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍(lán)”代表每個(gè)人對告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待。今年的地球一小時(shí)將致力于推動可再生能源的主流化應(yīng)用。
目前，化石能源的過度使用，是中國局地空氣污染的罪魁禍?zhǔn)?，也是?dǎo)致全球氣候變化最主要的原因。據(jù)第五次氣候變化評估綜合報(bào)告顯示，溫室氣體排放以及其他人類活動是自20世紀(jì)中期以來觀測到的氣候變暖的主要原因，二氧化碳濃度已升至過去80萬年以來前所未有的水平，而使用化石燃料是二氧化碳主要來源之一。
盧思騁認(rèn)為，為治理霧霾，能源轉(zhuǎn)型已刻不容緩，推動可再生能源主流化應(yīng)用與發(fā)展，改善空氣狀況、扭轉(zhuǎn)氣候變化，需要每個(gè)公民、每家企業(yè)、各級政府眾志成城，盡我所能，守護(hù)藍(lán)天。