2023年主任工作計劃(通用17篇)

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    "計劃是為了達到某個目標(biāo)而進行的有條理的安排,它可以幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率,我覺得我們需要好好規(guī)劃一下接下來的計劃。"一個好的計劃應(yīng)該具備可追溯性,即每個步驟都有相應(yīng)的時間節(jié)點和評估指標(biāo)。通過分享和交流計劃可以獲得更多的支持和幫助,以下是一些分享計劃的途徑。
    主任工作計劃篇一
    新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任初一三班的班主任,我感覺七年級是初中三年級中至關(guān)重要的一年。在學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)、家長的高要求下,為了能把本班建設(shè)成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),特制定班級工作計劃:
    我認為班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
    (1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時刻記著:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。
    (2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長。
    (3)要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習(xí)慣,時時講時時落實,事事講事事落實。
    (4)積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    (5)健全班委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
    (1)這樣的一個班級最主要的就是班風(fēng)問題,學(xué)風(fēng)問題,在成績方面要主張,提高他們的個人能力的訓(xùn)練,發(fā)散思維的訓(xùn)練,多角度考慮問題的訓(xùn)練等等。
    (2)充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。在班會當(dāng)中,時刻教育學(xué)生,要樹立個人更為遠大的目標(biāo),使他們在思想上感覺到自己的不足,增強競爭意識。
    (3)發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負責(zé)其它級別的各項工作。
    (4)充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。在班級其他學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓他們,全方面的鍛煉自己,使自己掌握更多的文化知識。
    (5)通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。在活動中發(fā)現(xiàn)人才,在活動中發(fā)現(xiàn)他們的能力,現(xiàn)在的社會,是一個要求擁有高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的人才,更需要他們不斷的適應(yīng)這個社會,和與人的融洽相處,所以鍛煉他們集體觀念。
    (6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    (7)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    主任工作計劃篇二
    3.學(xué)生的問題要第一時間進行處理,讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人。
    4.班主任經(jīng)常下到學(xué)生寢室與學(xué)生進行交流,關(guān)注學(xué)生的問題。
    5.班級心理委員積極與各學(xué)生溝通。
    6.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
    7.創(chuàng)造條件,讓不同宿舍的人進行交流。
    8.積極向由經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)。
    9.加強班級建設(shè)理論的學(xué)習(xí)我會嚴格按照以上要求進行本學(xué)期的工作,努力創(chuàng)建文明班級!
    主任工作計劃篇三
    高二(8)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,共有42名學(xué)生,女生32人,男生10人。
    從原各班主任的了解和學(xué)農(nóng)期間觀察來看,絕大部分同學(xué)紀律觀念較強,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,有活力,有朝氣,是一個有較大可塑性的集體。
    目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;尖子生極少、后進生則占到四分之一;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
    為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:
    一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
    二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生以“博學(xué)而篤志,切問而近思?!钡陌嘤?xùn)為自我學(xué)習(xí)要求。
    三、配合學(xué)校德育處和年級開展的德育工作,有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路。
    四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
    具體設(shè)想如下:
    第一、思想行為規(guī)范管理方面:
    1、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八中學(xué)生手冊》認真領(lǐng)會內(nèi)涵。
    2、強調(diào)樹立“集體意識”,增強班級凝聚力,以團結(jié)積極的面貌爭創(chuàng)星級榮譽班。
    3、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
    第二、樹立良好班風(fēng)方面。
    1、利用班會課開展榜樣教育。
    設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
    設(shè)想2:“尋找心中的偶像,樹立正確的生活準(zhǔn)則”主題活動;
    2、利用講座課開展自由論壇,討論,拓展視野,培養(yǎng)學(xué)生的信心和積極性。
    第三、配合學(xué)校、德育處德育工作方面。
    9月:紀律教育和安全教育。
    主要活動有:(1)圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒(2)加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育(3)抓好學(xué)生安全教育。
    10月:愛國主義教育。
    主要活動有:(1)開展“追尋先輩足跡,學(xué)習(xí)長征精神”讀書活動(2)結(jié)合學(xué)?!皩ふ倚闹械呐枷瘛敝黝}開展“他們激勵著我們成長”主題班會。
    11月:誠信教育。
    主要活動:開展?fàn)巹?chuàng)免監(jiān)考生活動,重視過程中的學(xué)風(fēng)營造,實行榜樣教育。
    12月:體育日和英語周活動。
    主要活動:(1)組織學(xué)生積極參加體育日活動和冬季長跑活動(2)指導(dǎo)排演好英語課本劇以及各項英語周活動。
    1月:誠信教育和學(xué)期總結(jié)。
    主要活動:(1)進行好考前誠信教育(2)做好星級榮譽班的申報展示,總結(jié)學(xué)期班級情況(3)做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。
    第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。
    2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。
    3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
    主任工作計劃篇四
    為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為本期工作作了如下的工作計劃:
    我班本學(xué)期共有35人,在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后,班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講, 遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個別男同學(xué),上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。
    常規(guī)教育
    1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
    1、課堂紀律
    不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到,言行一致。
    2、課間紀律
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。
    3、集會放學(xué)回家的紀律
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生排隊整齊依次行走,不推擠。放學(xué)不在路途逗留等等。
    衛(wèi)生方面
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
    2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    班干部的培養(yǎng)
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
    加強家校聯(lián)系
    孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
    其他方面
    分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地加強管理。
    給孩子們一個金色的童年,本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
    主任工作計劃篇五
    1、我班共有43名同學(xué),其中男生25名,女生18名,是本年級10個班人數(shù)最多的。開學(xué)初,學(xué)生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,整體看呈現(xiàn)出比較良好的勢頭。
    1、搞好紀律、衛(wèi)生等常規(guī)性工作。
    2、確定近期、遠期目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的競爭意識。爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,在最大限度的提高及格率、平均分的同時,保證優(yōu)秀生人數(shù)。是每個學(xué)生實現(xiàn)他們的最高目標(biāo)。
    九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。
    1、進一步推進班級管理制度,營造良好班風(fēng)班貌,形成思想進步,團結(jié)友愛的理想的班集體。
    班級值日制度沿用上學(xué)期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。加強住宿生管理,爭創(chuàng)衛(wèi)生、紀律一流。
    2、對于班級的日?;顒樱缟靸x式、課間操活動,自習(xí)等建立制度,約束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。不定期的檢查學(xué)生的儀容儀表,及時敦促學(xué)生改進。
    3、抓好教學(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。
    4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。(班主任工作)由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴重。及時進班級,了解班級情況。
    5、搞好體育加試、理化試驗加試、微機加試的訓(xùn)練工作。
    6、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,定期抽查后進生的作業(yè),敦促其完成學(xué)習(xí),改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。
    7、加強與家長的密切聯(lián)系,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系,使其了解學(xué)生的在校情況,對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
    1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
    板報:本學(xué)期板報以促進學(xué)習(xí)為主題,開辟倒計時專欄,有學(xué)生設(shè)計。
    班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題:理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
    2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學(xué)生做一個公正、客觀的評價。
    主任工作計劃篇六
    初步觀察,學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊,部分學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但也有若干調(diào)皮分子好動,產(chǎn)生一些負面影響。大部分學(xué)生在團結(jié)協(xié)助、展示自己的.勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
    本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有責(zé)任心、進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立"先成人,再成才"的觀念,擁有清晰的人生理想、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成樂于助人的文明行為習(xí)慣,班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣——個個富有愛心,富有正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),打造團結(jié)、向上、陽光的團隊。
    貫徹"德育為先,以人為本"的方針,堅持人品至上,切實抓好學(xué)生的思想品德教育。
    1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
    2、加強班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍。
    以班委會為支柱,以培養(yǎng)學(xué)生"善良、文明、特長、理想"為目標(biāo),以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生"學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)"。
    3、通過學(xué)校和班級的各種活動如信心宣誓、校運會、等各項比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
    4、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立興趣小組、學(xué)習(xí)小組,掀起有序良性競爭活動,促進學(xué)生共同進步。定期開展學(xué)習(xí)比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    5、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育;結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),對學(xué)生進行愛國主義教育。
    6、利用課余、日記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的衛(wèi)生清理和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
    9、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
    10、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    11、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
    12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
    13、注意加強對后進生的教育工作。
    14、安全教育重于泰山,時刻不容松懈。充分利用班會這一陣地,加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。
    總之,只要以人為本,以愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生。
    主任工作計劃篇七
    從生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、心理習(xí)慣等方面開展豐富而有效的班級活動,吸引他們,感染他們,以點及面,因勢利導(dǎo)、層層展開,讓他們在活動中產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)民族情感,鍛煉堅韌意志,養(yǎng)成良好的品格,充實精神生活,沿著健康的方向發(fā)展。
    (一)班級文化建設(shè)目標(biāo)
    1、根據(jù)兒童品德形成的規(guī)律,從行為、情感體驗、提高認識等多角度切入,喚醒學(xué)生潛在意識,促其行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2、以一系列集體活動構(gòu)建起集體的共同目標(biāo),以共同的活動來引導(dǎo)和激勵全班成員為實現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。
    (二)班級文化系列活動
    1、每日一拼。
    以學(xué)校每日一拼為內(nèi)容,積累著名的詩句、名言,鞏固漢語拼音,提高普通話水平。
    2、每周提醒。
    每周進行一次總結(jié),了解本周哪些地方做得不好,征集標(biāo)語,兒歌,并張貼,起到提醒作用。
    3、每月一評。
    爭章欄主要按照爭章計劃每月爭取一玫獎?wù)隆?BR>    4、學(xué)習(xí)園地
    二年級小學(xué)生的榮譽感特別強,因此本期學(xué)習(xí)園地取題為“我最棒”。主要把學(xué)生畫得好的圖畫,寫得漂亮的字,考試得優(yōu)試卷等作品展示在“我最棒”這一欄面上,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,產(chǎn)生“你行,我更行”的競爭意識,從而帶動整個班集體共同進步。
    5、常識欄
    為學(xué)生介紹每月的一些重大紀念日,節(jié)日,并張貼一些相關(guān)小故事,小常識,如八月十五中秋節(jié),就搜集張貼《中秋節(jié)的傳說》《中秋節(jié)習(xí)俗》等故事。即可讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,又可貫徹二期課改精神,拓展學(xué)生識字渠道,進行開放識字。
    1、班級公約
    利用班會發(fā)動學(xué)生共同參與,完善班級公約,從思想、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文體等方面對全班同學(xué)提出一個總的要求,細化學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生制度、體育制度、行為規(guī)范評分制度。對班級的各項工作都作出細致入微的規(guī)定,以順口溜的形式,使學(xué)生將班級公約熟記于心,進而導(dǎo)行。
    2、加減分細則表
    將一日常規(guī)制成表格,做得好的加分,做得差的減分。每月按分數(shù)進行小干部競爭上崗。使學(xué)生明白班干部并不是終身制的,只要你有能力,你能做得更好,就能當(dāng)選。這一舉動極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,也促使學(xué)生明白以身作則的重要性。
    1、主題班會
    《勤學(xué)守紀多動腦》(暫定)
    《愛護環(huán)境齊動手》
    《禮貌待人心靈美》
    《誠實節(jié)儉勤勤讀書》
    2、培養(yǎng)健康的興趣——剪報活動
    開展剪報活動,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣
    主任工作計劃篇八
    將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強確立健康的工作意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,促使他們健康成長。
    本班本學(xué)期35人,全班整體尖子生極少,且很不突出,學(xué)習(xí)后進生差距太大,學(xué)生表現(xiàn)拘束,膽量太?。粚W(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識,學(xué)習(xí)方法欠佳,班干部責(zé)任心不強,工作缺乏主動性、不團結(jié),班級凝聚力不強;男生紀律方面尚待加強。
    加強德育活動,加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范紀律,促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng),加強班級組織建設(shè),形成團結(jié)向上的班風(fēng),本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進生的成績有所提高,縮短過大差距;同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,不出安全事故。
    (一)、德育工作。
    利用班會等時間,重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1、加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強后進生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。
    2、重新調(diào)整組建班委,切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀律的帶頭人。
    3、加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范言行,開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。
    4、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
    5、抓好法制教育,特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生,建立材料檔案,加強與家庭的聯(lián)系,以達到共同教育的目的。
    6、加強學(xué)生心理疏導(dǎo),促進學(xué)生身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
    7、規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
    8、加強教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,爭取取得文明宿舍榮譽。
    (二)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
    1、加強與科任老師的合作,嚴把作業(yè)關(guān),建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
    2、加強尖子生培養(yǎng):嚴格要求,張馳有度,特別注重成突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,但要量力而行。同時,配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。
    3、加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,進行有效的指導(dǎo)工作。
    1、繼續(xù)加強家訪制度,有針對性,有目的。
    2、配合學(xué)校和相關(guān)教師,抓好學(xué)生的特長培養(yǎng);
    主任工作計劃篇九
    第七周 月考表彰、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會
    第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試
    第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會 第十二周 五四青年入團儀式
    第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考
    第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考,沖刺期末
    第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試
    第十九周 期末考試,假期安全教育
    主任工作計劃篇十
    又是一年豐收時。帶著滿腔熱情,我迎來了新的學(xué)生、新的希望!新的學(xué)年,我擔(dān)起了七年級(207)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自我、提高自己。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下:
    1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。
    2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
    3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
    我班共有48人其中,男生24人,女生 24人。他們來自于我鎮(zhèn)的20所小學(xué)。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊,其中,后進生占的比重很大。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐心和細心,既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。
    1、團隊精神教育
    (1)認真開好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
    (2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
    2、心理品質(zhì)教育
    (1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會 “自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
    (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
    (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
    3、個性與共性教育
    (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
    (2)做好兩類學(xué)生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    主任工作計劃篇十一
    根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育計劃,結(jié)合上學(xué)期班級管理以及學(xué)生身上存在的問題,制訂本學(xué)期計劃。
    1、以學(xué)生“行為習(xí)慣培養(yǎng)”為核心內(nèi)容,繼續(xù)進行“養(yǎng)成性教育”、“學(xué)生自主管理”課題的探索,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、加強學(xué)生良好的思想道德培養(yǎng),籌劃“感動人物宣傳欄”的建設(shè)。
    3、初步形成班級管理特色,匯編《奧林小學(xué)班級特色活動集錦》。
    4、創(chuàng)建兩個班主任培訓(xùn)基地———“班主任論壇”和“班主任工作坊”。
    1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,將原有的“月例會”中的講座培訓(xùn)形式提升為交流學(xué)習(xí)形式的“班主任論壇”,使每一位班主任都能夠挖掘自身潛力,創(chuàng)建本班特色,開展案例分折,以加強班主任理論上的認識。
    2、繼續(xù)加強班主任的基本業(yè)務(wù)能力和實踐能力的規(guī)范,作為班主任,首先要做好班主任的常規(guī)管理工作,家訪、班會、晨會、課前兩分鐘及班級簿、素質(zhì)手冊等標(biāo)準(zhǔn)件的管理;其次還要具有獨立組織開展班級活動、特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)、家校溝通等能力。
    3、在制度上、管理上進一步規(guī)范班主任的月考核工作,強化班主任的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)能力,樹立班主任工作帶頭人,并且在原有班級管理的基礎(chǔ)上,各班級要形成特色管理,學(xué)期末學(xué)校將匯編“奧林小學(xué)班級特色活動集錦”,并在此基礎(chǔ)上評選出“優(yōu)秀班集體”和“特色班集體”。
    何謂班級特色,就是班級開展德育活動、班集體建設(shè),很難做到面面俱到,而是需要立足一個點、選擇一個活動載體,蘊涵和輻射著相關(guān)的教育內(nèi)容,以達到德育的實效性。比如,在進行學(xué)生的養(yǎng)成性教育的過程中,有的班級就是通過研究“家教沙龍”來促進家長的配合,還有的班級就是通過班級的讀書、演講活動促進學(xué)生的品格形成,還有的班級建立了能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的“正字評比”評價機制等等。
    何謂特色班級,就是班級在特色活動的開展上,取得了一定的失效性,并且取得了一定的成績和知名度,并且在此項活動上,班級已成為了學(xué)校的一面旗幟。
    4、為了進一步打造一支業(yè)務(wù)理論新、能力強的優(yōu)秀班主任隊伍,學(xué)校將創(chuàng)建一個提供有志于班主任工作深入研究的“班主任工作坊”。
    5、本學(xué)期里,學(xué)校將籌劃在全校范圍內(nèi)開展“感動奧林人物評選活動”,即對發(fā)生在奧林校園內(nèi)外的好人好事、弘揚美德或是感動公眾的事跡加以宣傳、發(fā)揚光大,來促進和激勵學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美,讓學(xué)生學(xué)會體驗、學(xué)會實踐。
    每個班級要在板報處建立班級的感動人物宣傳欄,班級要在學(xué)生中每周進行推薦,班內(nèi)進行理由陳述,推薦到大隊部,學(xué)校大隊部將利用廣播進行人物宣傳,學(xué)期末,全校將在本學(xué)期所宣傳的所有人物中評出年度感動人物。
    6、學(xué)校對我校的“養(yǎng)成性目標(biāo)序列”在不同年級進行了分解,各個班級要結(jié)合學(xué)校工作重點,確定班級的學(xué)生常規(guī)評價制度和激勵制度,以提高學(xué)生的自我管理能力。學(xué)校繼續(xù)實行“示范班日量化評比制”,并于學(xué)期末評出學(xué)校的“行為示范班”。
    7、加大“后進生”轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期初,班主任要針對班級的后進生制定轉(zhuǎn)化措施,并在學(xué)期中實施跟蹤觀察,期末進行階段總結(jié)分析。
    8、課堂教學(xué)永遠是德育的主渠道。本學(xué)期里,學(xué)校仍將以“作業(yè)和聽課”的兩種習(xí)慣作為課堂教學(xué)的重點習(xí)慣來培養(yǎng),另外,衛(wèi)生與禮儀習(xí)慣也將作為學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣來考核。
    主任工作計劃篇十二
    新學(xué)伊始,班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕。
    回顧初一,經(jīng)過一學(xué)年的摸索與實踐,思想上多多少少都有了一些體會:不論站在講臺上還是坐在辦公室里,發(fā)現(xiàn)心里對班級都有了幾分淡定的自信。因此,和上學(xué)期相比,本學(xué)期的班主任工作,心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要,但我還是不敢作更多的奢望(暫時)。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可即??!業(yè)績始于計劃,當(dāng)然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié),初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
    從上學(xué)期的各方面情況來看,自我感覺本班總體還是不錯的:,班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的學(xué)生,班風(fēng)積極健康向上,每位學(xué)生都有極強的集體榮譽觀,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外,學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步灌輸快樂學(xué)習(xí)的思想,爭取引導(dǎo)每一位同學(xué)都有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。
    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。繼續(xù)爭奪每月“先進班級”的榮譽稱號。
    3、繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處,建立"亦師亦友"的新型師生關(guān)系。
    5、繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理意識,這一塊上,本學(xué)期喊的口號是“誠信自律為人為事”
    總之,欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
    1、針對學(xué)生的實際行為繼續(xù)強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
    2、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。按原先的既定計劃,這個學(xué)期又將產(chǎn)生一批新的班干部。
    3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以,仍然堅持上學(xué)期的每禮拜兩次的“心橋”間接談心工作。
    4、積極與年級組、醫(yī)務(wù)室、政教處取得更多聯(lián)系,適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理專題知識講座。
    5、爭取為班級開設(shè)一個網(wǎng)上樂園,記錄他們成長的點點滴滴。
    6、通過學(xué)校的“書香校園”活動,欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍,目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心。
    1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
    3、繼續(xù)沿用上學(xué)期的每兩人一次的值日衛(wèi)生制度。但上學(xué)期放學(xué)后的關(guān)窗工作做得不是很好,準(zhǔn)備這個學(xué)期要落實到人。
    4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每三個禮拜輪一換一次。
    5、繼續(xù)抓好出操的質(zhì)量。繼續(xù)堅持每天放學(xué)后的長跑鍛煉。
    6、班會課和晨會課上仍然堅持“做人底線的思想”。
    1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
    2、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作。上個學(xué)期,因本人涉及的工作量太大,在對學(xué)習(xí)落后的學(xué)生關(guān)愛上還缺少力度,這個方面爭取在這個學(xué)期里能得到改善。
    3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
    4、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
    5、繼續(xù)加強學(xué)生對作業(yè)的自主管理。
    6、把對學(xué)習(xí)的認識轉(zhuǎn)移到“快樂學(xué)習(xí)”上來。
    九月:學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級規(guī)章制度;班級環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標(biāo)追趕卡;住校生的思想教育;抓好出操質(zhì)量思想認識;灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;班級開展一期弘揚民族精神的活動。
    十一月:評選十月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生;期中復(fù)習(xí)考試及考風(fēng)考紀教育;開辦一次“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗介紹或者辯論賽;引導(dǎo)學(xué)生定好相關(guān)的書刊或雜志征訂工作;法制教育主題班會。
    十二月:評選十一月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生;期中考試質(zhì)量分析;及時一道學(xué)生的不良學(xué)習(xí)行為并加以改正和完善;舉辦一期有關(guān)青春期教育的知識講座;開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗故事的`講演比賽;十二月月考;開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。
    一月:評選十二月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生;豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;開展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會活動;期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進學(xué)生評選活動。
    主任工作計劃篇十三
    本班學(xué)生人數(shù)共計51人,其中男生30人,女生21人,男生相對較多。本班是一個理科平行班,本屆我校理科生約720人,其中理科實驗班4個,約200人,平行班10個約520人。由于我校的分班方式,根據(jù)高一四次大考成績平均分來看,我們班最好的名次也只是在240名左右;再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試,我們班在14個理科班中排第13名,不過10名之后的幾個班級差距并不大,追趕的機會較大。從單科來講,語文數(shù)學(xué)英語三個大科基本到墊底,壓力大;物理化學(xué)生物有一點點優(yōu)勢,相對來講,還是可以獲得一些信心。從開學(xué)到現(xiàn)在的情況來看,在班主任的有效指導(dǎo)下,本班可以說是一個班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素質(zhì)較高、行為習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)動力較強的一個班級,常規(guī)管理方面應(yīng)該是比較好處理的,結(jié)合學(xué)校學(xué)生處的工作計劃,主要抓好行為規(guī)范、出勤和紀律;教學(xué)方面,重點是提升語文數(shù)學(xué)英語的成績,保持物理化學(xué)生物的優(yōu)勢,并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著優(yōu)勢。
    二、德育教育方式
    杜細龍,任教于廣東實驗中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級教師,學(xué)年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任(超額完成任務(wù)),xx年學(xué)年度擔(dān)任高一13班班主任(成績最好的平行班).xx學(xué)年度獲?!爸锌纪怀鲐暙I獎”、校競賽突出貢獻獎、獲區(qū)青年教師素質(zhì)大賽三等獎、獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎;xx年獲校“教學(xué)科研”、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎;xx年年獲廣東實驗中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎,獲廣東實驗中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱號;獲廣州市高中化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
    德育:嚴字當(dāng)頭,愛心并行;
    責(zé)任在先,落實為貴;
    以人為本,和諧發(fā)展。
    教學(xué):認真鉆研,深入思考;
    虛心向?qū)W,縝密執(zhí)教;
    團結(jié)師生,敢于創(chuàng)新。
    三、工作目標(biāo)
    3、繼續(xù)抓好愛國愛校、安全、責(zé)任、心理、感恩、理想、法制、受挫折能力等方面的教育,使學(xué)生全面健康發(fā)展,嚴格控制嚴重違紀行為,確保犯罪率為零。
    四、工作要點
    1、班主任常規(guī)管理方面:抓好出勤、衛(wèi)生、紀律、兩操、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等;
    3、德育教育方面:班主任通過主題班會對學(xué)生進行安全、責(zé)任等各方面的有效教育;
    4、班級活動及班級凝聚力等:落實學(xué)校的各種活動精神,鞏固并壯大班委會、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用,促進班級團結(jié),增強班級凝聚力。
    五、主要措施
    6、根據(jù)學(xué)校要求,堅持學(xué)校勞動紀律及坐班等制度,及時處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。
    六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
    1、培優(yōu)
    培優(yōu)對象:
    預(yù)期效果:理科班年級前200名;符合“四優(yōu)”“三高”的省實“三好學(xué)生”
    主任工作計劃篇十四
    本班是自費班,共49人,男生26人,女生23人,住宿生8人,走讀生41人,有一部分特長生,其中張星稀鋼琴10級,素描8級,學(xué)生文化水平總體較差,學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期工作重點應(yīng)是進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)15名學(xué)生有明顯進步,在做好組織引導(dǎo)工作的前提下,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,最大限度的營造一個團結(jié),勤奮,積極,先進的班集體。
    1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    (1)針對個別學(xué)生進行談話。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好學(xué)生良好心理的引導(dǎo)者。
    (3)利用空余時間進行電話家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (1)靈活運用表揚與批評,調(diào)動學(xué)習(xí)、工作的積極性,促進良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進一步形成。
    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每周進行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2、和各科任老師一起搞好班級優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。
    3、和各科任老師一起做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    4、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會,詩歌朗誦,課本劇表演等。
    5、加強學(xué)生早自修,晚自修等時段的管理。
    2月:第一周健全班委,課代表,分好衛(wèi)生值日小組,安排自行車、電教、日志、點名冊、三關(guān)等管理人員和填寫人員。召開班干部座談會。
    第二周加強一日常規(guī)的宣傳和教育,重申班級綜合素質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn)落實情況。召開課代表座談會。
    第三周召開學(xué)生座談會。
    第四周與家長進行聯(lián)系,做好雙管雙教工作。
    3月:第五周建立“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,做好復(fù)習(xí)工作,迎接考試。召開班干部座談會。
    第六周召開課代表座談會。對月考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
    第七周“你的優(yōu)點我知道”主題班會。
    第八周積極倡導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),營造良好的班級氛圍。
    4月:第九周營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,積極備戰(zhàn)考試。自我評價向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。召開學(xué)生座談會。
    第十周迎接期中考試。
    第十一周優(yōu)秀學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。
    第十二周對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園各種活動,為班級爭光添彩。
    5月:第十三周對待優(yōu)生逐個談話,找出問題癥結(jié)。對優(yōu)秀生集體談話,介紹學(xué)習(xí)狀況。
    第十四周“老師,我想對你說……”主題班會。
    第十五周積極備戰(zhàn),迎接月考。
    第十六周進行電話家訪。
    6月:第十七周讓青春無悔——月考分析。
    第十八周對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和備考工作。向?qū)W生介紹復(fù)習(xí)方法,學(xué)生自己介紹復(fù)習(xí)方法。
    第十九周系統(tǒng)復(fù)習(xí),備戰(zhàn)期終考試。
    第二十周系統(tǒng)復(fù)習(xí),備戰(zhàn)期終考試。迎接期末考試。
    7月:第二十一周系統(tǒng)復(fù)習(xí),備戰(zhàn)期終考試。
    第二十二周系統(tǒng)復(fù)習(xí),備戰(zhàn)期終考試。
    第二十三周迎接期末考試。
    班級情況每天都有變化,因此我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育建設(shè),積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì),把學(xué)生培養(yǎng)成為對社會有用的人才。
    主任工作計劃篇十五
    時光匆匆我的孩子們開始上二年級了,孩子們從一年級就是我?guī)У囊驗楫?dāng)初沒有什么經(jīng)驗所以班上遺留了很多問題還需要我去解決。針對班上的問題和學(xué)校的管理我制訂了這樣的計劃。
    我們班的孩子比其它班的孩子要活躍很多但在學(xué)習(xí)上自主性就相對差點,尤其有幾個小調(diào)皮一定程度上影響著很多孩子,這一定程度導(dǎo)致我們班的常規(guī)很差。比如課前靜息不認真,起立沒精打采的,上課不舉手就發(fā)言,不認真聽講,甚至不尊重老師。
    針對我們班的孩子我準(zhǔn)備這樣抓常規(guī)。
    首先,徹徹底底的落實好課前常規(guī),預(yù)備鈴聲一響孩子們就要把本節(jié)課的書準(zhǔn)備好,并迅速靜息頭朝書包柜。由班長和當(dāng)天的值日班長負責(zé),誰不認真就找誰單獨交流,并適當(dāng)扣小組評比的星。
    其次,提前和各科老師溝通,每節(jié)課起立必須整齊,問好聲音響亮,如有不認真的全班重新來過,直到站好為止。有特別不認真的孩子下課單獨練習(xí)。
    再次,課上必須要求坐姿和寫作姿勢(背打直,胸離桌子一拳,眼離書本一尺,手握筆的地方一寸)要發(fā)言先舉手,不能讓孩子們發(fā)言時沒有規(guī)矩,對那種認真學(xué)習(xí)積極舉手的孩子多表揚,并起到示范作用。
    最后,利用小組合作團隊力量幫助孩子們抓好常規(guī)。班上分三個大組,和九個小組。三個大組,每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)加星,并給優(yōu)勝小組貼小紅旗(注意分配得當(dāng))。九個小組,每組選一個組長負責(zé)收作業(yè)并按時提醒該組的孩子完成作業(yè),作業(yè)最先完成的小組全體加一塊錢,作業(yè)連續(xù)三次都最后交的小組全體扣一塊錢,組長不認真的加倍扣錢。
    積極配合教研組和年級組,按時完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),切實落到每周上到哪個地方,根據(jù)孩子們的興趣愛好轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。
    我們學(xué)校的活動多姿多彩的,在活動中孩子們可以收獲很多課本上學(xué)不到的知識。在學(xué)校舉辦的活動中,我們班的孩子都爭取積極參加,并且分配均勻讓每個孩子都有機會參加。開校我們班就舉行了歡迎回來的暑期作業(yè)展示,孩子們表現(xiàn)的可好了。我還準(zhǔn)備在家長開放日這天讓孩子們自己主持,并展示才藝,讓他們在家長面前增加點自信。
    有一句話是這樣說的“父母是孩子最好的老師”。我們班的家長都非常的重視孩子們的教育,作為班主任我堅持每天發(fā)校訊通,把孩子們在校的生活狀況及時通過相片發(fā)布到網(wǎng)上,和家長們一起分享孩子們的喜悅與悲傷。針對特殊的孩子還要積極和家長溝通,提供好的輔導(dǎo)方法幫助家長更好的教育孩子。
    我是新老師,我沒有過多的經(jīng)驗,在班級管理中我或多或少的會走彎路。每一次的班級管理出現(xiàn)問題我都要不斷的完善自己,向老老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,善于反思,在反思中不斷進步。
    主任工作計劃篇十六
    在這個即將即將邁進深秋的'日子里,我校全體教職工共同努力,送走酷暑。20xx年,我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個普通班,為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:
    在本學(xué)期中,本人要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進學(xué)生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當(dāng)作教育目的本身,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
    在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
    俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人?!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
    研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質(zhì),得出實事求是的結(jié)論。
    主任工作計劃篇十七
    深刻領(lǐng)會黨的.教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合本學(xué)?!傲⒋蟪芍?,做文明人”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
    本班是一個由67名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生35人,女生32人;正取生65人,擇校生2人;住宿67人。
    作為一名高一年級班主任,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié),。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,因此只能大概理清思路,在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點,探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。
    我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
    常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。
    學(xué)生剛進學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀,學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進,努力做到心細如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
    大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
    工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點,注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點立足于實際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
    學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,作為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達到和諧共贏。
    班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
    因為自己能力還很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到:向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
    針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c,作為為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀,不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動班級同學(xué),共同制定班級公約、宿舍公約,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。
    針對本班特點,自己將集中利用一個月的時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流,切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
    作為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,制定班歌班徽,明確目標(biāo),讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
    學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校,家訪等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
    總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。