計劃是對未來一段時間內(nèi)的目標和行動進行安排和規(guī)劃的重要工作。在制定計劃之前，先對自己的目標和需求進行充分的分析和思考。我整理了一些計劃制定和執(zhí)行的要點和注意事項，供大家參考和借鑒。
我的暑期計劃篇一
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)院團委的號召、在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的浪潮下，作為未來社會主人的大學(xué)生應(yīng)該盡一份力，因此我們借暑期社會實踐活動深入三元朱村進行暑期社會調(diào)研活動。
三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下發(fā)展特色經(jīng)濟取得輝煌成就，村黨支部連續(xù)24年被評為縣、市、省先進基層黨組織，并被評為“中國特色經(jīng)濟村”、“全國科普先進村”和濰坊市“模范村”“文明村”等，獲得“山東十大名村”稱號。今年3月，三元朱村被國家農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳確定為建設(shè)社會主義新農(nóng)村省部共建示范村。全國共有35個村被評為省部共建示范村，65個村被評為省部共建聯(lián)系村，山東省只有三元朱村入選省部共建示范村國務(wù)院授予“全國東西扶貧協(xié)作工作先進集體”稱號，成為全省惟一獲此表彰的村級集體。
活動時間：暑期7月28號到8月2號。
活動形式：參觀村的特色經(jīng)濟―蔬菜生產(chǎn)了解村的經(jīng)濟的高速發(fā)展；以座談會等其他的形式了解村合理利用土地資源和促進農(nóng)村社會保障的政策；參觀村土地利用和農(nóng)村社會保障的優(yōu)秀成果；以調(diào)查問卷、訪談的形式進一步了解土地利用和社會福利的具體情況；發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地的政策和農(nóng)村住戶的保健知識以利村民的身體健康。
活動內(nèi)容：參加此次活動的活動的同學(xué)們于7月28號乘車到達三元朱村，將自己所有的事情安排好后，于29號開始實踐活動。具體安排如下：
1.組織調(diào)研隊同學(xué)深入農(nóng)戶的大棚內(nèi)詳細了解村的特色經(jīng)濟―蔬菜生產(chǎn)，通過與農(nóng)戶交談來了解蔬菜生產(chǎn)的過程和概況，了解發(fā)展特色經(jīng)濟的.模式，吸取經(jīng)驗為其他地區(qū)作參考。
2．舉行座談會、查村檔案等活動，通過交談了解村的土地概況和土地的利用現(xiàn)狀，了解村的人口的構(gòu)成，重點是需要幫助的兒童，老人等的情況，了解村為他們所做的努力，了解村的社會保障政策和實施情況。
3．組織調(diào)研隊同學(xué)參觀村的幼兒園、敬老院等的地方，進一步了解農(nóng)村社會保障的優(yōu)秀成果，為其他地區(qū)提供幫助。
4．深入農(nóng)戶家中與他們交談，以調(diào)查問卷的形式了解土地利用的現(xiàn)狀和農(nóng)村社會保障的相關(guān)情況，以及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有關(guān)問題。另外，發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地政策和農(nóng)村住戶的保健知識希望農(nóng)戶都能身體健康。
活動的意義：通過對三元朱村的個案研究，把村內(nèi)為有效利用土地，進行農(nóng)村社會福利，加強農(nóng)民的思想觀，價值觀的舉措和做法進行整理歸納，引起社會對農(nóng)村問題的重視和政策落到實處思考，對村周邊的行政區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會福利，農(nóng)民價值觀教育等問題提供參考，也希望與之相關(guān)的地區(qū)和相關(guān)負責(zé)人能從中找到適合自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)促進本地區(qū)的社會全面和諧的發(fā)展。
另一方面，利用假期走出校園，可以讓同學(xué)們學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西，了解農(nóng)村的生活與文化。加深民情、民情的了解，了解土地利用狀況和農(nóng)村社會福利狀況在活動中不僅受到教育，豐富常識，增長才干，而且要以實際行動向社會展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進取，無私奉獻的精神風(fēng)貌。我們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。為以后更好的服務(wù)社會做好自己的專業(yè)和實踐能力準備。
我的暑期計劃篇二
一、生活方面：
1、自己鋪床疊被，衣服分類疊整齊。
2、自己洗衣洗鞋洗書包等自己的物品。
3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。
4、幫媽媽賣東西，體驗勞動收獲。
5、撿東西賣了掙錢，記收入支出帳，帳目要準確清楚。
6、堅持每周鍛煉身體一次。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、每天寫一篇心得，要100字以上，周末放到學(xué)校博客上。
2、每天寫一篇方格字，筆畫要工整。
3、每天寫一份數(shù)學(xué)練習(xí)，并且差錯不能超過三題，如有錯改正后不準再錯。
4、整理書桌書柜，保持整齊干凈。
5、7月7-10號完成五年級下冊期末試題卷子。
7、7月21-31號在南寧，開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”活動，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客。（計劃去北海海邊玩，為保護大海，撿沙灘上的垃圾）。
8、8月1-30號，閱讀《三國演義》和其它課外書，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。
9、完成暑假作業(yè)第四第六題。
三、要求：講文明講禮貌講衛(wèi)生認真、自覺寫作業(yè)，節(jié)約能源，節(jié)約用錢，誠實團結(jié)同學(xué)互相幫助。
1、沒有大人帶，不準和同學(xué)去江河湖水塘游泳池玩。
2、不準一個人騎單車出去玩。
3、不準單獨和一個男生去玩，不準一個人和幾個男同學(xué)去玩。不準幾個同學(xué)到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過大人同意，并且說清楚和哪個同學(xué)去玩去哪玩，留下同學(xué)家的聯(lián)系電話。不和陌生人說話及吃東西等。
4、東西用過后放回原來的位置。
5、認真寫字，不能多筆少畫的，能讓人看得清楚，錯一個重寫一行。
6、不準抄同學(xué)的作業(yè)，自己的'功課自己做，可以和同學(xué)討論，不懂的請教老師或問長輩。
7、不經(jīng)過對方同意不準拿別人的東西，不準亂翻和偷看別人的東西。
8、用鋼筆寫字，不能用圓珠筆。
9、中午午睡一小時，晚上10點睡覺。
10、當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完并仔細檢查。
我的暑期計劃篇三
一、活動目的：
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。在閱讀日益顯得重要的今天，語文《課程標準》明確提出了第四學(xué)段的閱讀要求。為了拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每一位學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，并能在讀書的過程中陶冶情操，獲取知識，磨練意志，結(jié)合我校實際，制訂本讀書計劃。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動實施的計劃。
1、建立班級圖書角。
學(xué)生捐書，每個班級建立起圖書角，各班結(jié)合本班特點，制訂讀書計劃。
2、做好個人讀書記錄。
每個學(xué)生在班主任要求下做好個人的讀書計劃，制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，適當(dāng)寫讀書筆記。
3、做好班級讀書記錄。
各班設(shè)計一本讀書記錄簿，要求有每個學(xué)生的讀書內(nèi)容、數(shù)量，實現(xiàn)時間、好詞好句摘錄，等，以備交流。
4、舉辦讀書交流會。
各班級定期展示學(xué)生們的讀書記錄并作出評價，推薦好的心得體會全校交流，在全校形成良好的讀書氛圍。
5、開展主題討論或辯論會。
將學(xué)生的心得體會分類、整合，結(jié)合語文教材的口語交際，開展討論或辯論會。
6、出讀書小報。
每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集課外資料，每學(xué)期出一次讀書小報。并對小報進行評比。
7、推薦新書、好書。
同學(xué)之間互相推薦看過的新書、好書并在此基礎(chǔ)上把書目提供給學(xué)校圖書室，充實圖書。
8、開展讀書綜合實踐活動：
開展班級或全校讀書綜合實踐活動，如：寫短評、講故事、主題演講、寫調(diào)查報告、制作小報、讀書征文比賽等。
9、反思。
評選讀書活動中的積極分子，總結(jié)本期讀書活動的經(jīng)驗，總結(jié)存在的不足。
我的暑期計劃篇四
1、每天的三個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文、數(shù)學(xué)和英語假期作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃。
1、不參加語文、數(shù)學(xué)、英語的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
將上學(xué)年的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，應(yīng)該將所學(xué)生字過關(guān)達標。
寫一寫練一練，記下一天當(dāng)中印象最深的事情，可以是一段話。（日記）。
3、數(shù)學(xué)課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
多做練習(xí)題，熟能生巧。
自己注意計算細心化的糾正。
三、活動安排。
1、隨父母至少出去旅游一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，練習(xí)打字；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
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我的暑期計劃篇五
?。》攀罴倭?。我是時候該給自己定一個計劃吧！先讓我說一說自己定的`一個完美的計劃。
暑假作業(yè)本我打算在前十天把暑假作業(yè)本做完，當(dāng)然我也不敢忘記每天都做20個仰臥起坐、400個跳繩。而以后的21天我去蘇州玩。
因為我家里沒有電腦，所以我只有等打印社開門在打印了！一下子便到了今天。
但是這20多天沒白過，我去針灸，到冠華路。一天一共花了2個小時帶10分鐘，讓我來給你分析一下吧。針灸半小時，大機子看80分鐘，小機子看20分鐘。我每天都去看一看，打印社開門沒有。如果開門我就去給他打印了?？墒且幌伦颖愕搅私裉?。你不要生氣。
我的作文因為不長，所以不好，你們可不要不看呀！
我的暑期計劃篇六
熬過了一個個白天黑夜，終于迎來了一個激情又痛快的暑期，玩歸玩，做歸做，到了暑期也應(yīng)該有一個“萬事俱備”的計劃，要“平衡調(diào)理”嗎！
日程如下：
早晨6：00起床，鍛煉30分鐘（跑步，仰臥起坐等）。
早晨6：40分，吃早飯。
（活動完，吃晚飯，當(dāng)然要放松放松嘍）。
早晨7：00看cctv早間新聞。
早晨7：30分看課外書30分。
早晨8：00——11：30做所有作業(yè)。
（中午吃完飯后）。
12：10——1：10分useacomputer。
1：10——2：00練琴。
2：00——4：00照常上課！
（學(xué)了一天了，也該伸個懶腰了吃完晚飯后）。
7：00“參觀”書店。
8：30稍稍看一會兒電視。
之后呢？getup了唄！
我的暑期計劃篇七
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，令我開心的暑假開始了。
自從期末考試成績出來以后，我的心情一直不太好，因為考的實在不理想，以為爸媽肯定要狠狠修理我一頓，嘿嘿，居然他們特別文明，沒動手，只動嘴。老爸提了幾點要求，要制定暑期計劃，要把每天要做的幾件主要事情列進計劃，居然還講暑假表現(xiàn)好可以帶我去廬山旅游，簡直逆天了。好吧，一切按老爸指示做吧。首先我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，老爸說，只要每天做好幾件主要的事情就好了，我就把每天最重要的幾件事情--朗讀、書法、圍棋、暑假作業(yè)列進了計劃，還列了幫老媽做家務(wù)的計劃--拖地、洗碗、折被子。老爸老媽看了我的計劃，還表揚了我，說這個計劃不錯，關(guān)鍵要看如何堅持！嘻嘻，他們居然還很好哄。
計劃制定出來了，我也要好好表現(xiàn)，因為關(guān)系到我的廬山旅游，不能馬虎。早晨，起床后，折被子可花了我不少時間和腦筋，還好在老爸的幫助下，順利搞定！接下來的朗讀，我特別大聲，為了讓兩位能聽見。然后吃完早飯，我立即端好碗筷進廚房，開始了我的家務(wù)勞動，雖然動作不夠熟練，洗的也不干凈，盡力就好了。洗好碗筷之后，我開始做暑假作業(yè)，因為老媽會認真檢查，所以我做的特別仔細。接下來的書法作業(yè)，真是一頓龍飛鳳舞，好不自信！然后是圍棋了，因為8月份要考級，所以這也是我的頭等大事，我一會通過電腦和對手下，一會自己在棋盤練習(xí)思考，真是一刻也不停歇，棋藝大有長進。老爸看到我的表現(xiàn)，獎勵我到樓下找小伙伴去玩，還可以閱讀自己喜歡的課外書，天哪，難道地球倒過來轉(zhuǎn)了嗎！不過，經(jīng)過一段時間之后，我深刻地發(fā)現(xiàn)計劃的重要，讓我做事更有條理，也更加自覺，更加懂得了老爸老媽的用心，感謝我的老爸老媽生我養(yǎng)我教育我，我只有通過好好學(xué)習(xí)來報答老師父母了，祝各位同學(xué)都有一個快樂、有益的暑假生活，別忘了制定暑假計劃哦！
我的暑期計劃篇八
一、讀書目標：
1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,塑造良好的教師形象。
3.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書活動安排：
1.自購圖書閱讀，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年我要自己訂購一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
3.讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。
4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來。
5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學(xué)校舉辦的教師讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6.平時要與女兒一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
我的暑期計劃篇九
20xx年暑期我校將認真貫徹市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)暑假工作的通知》的文件精神，對照我校20xx年度工作目標，做好春學(xué)期工作總結(jié)，同時積極謀劃暑期工作與新學(xué)期工作，進一步明確工作思路，努力促進學(xué)校教育教學(xué)工作新提升，現(xiàn)將暑期安排如下：
暑假從7月13日開始，8月31日暑假結(jié)束。新學(xué)期于9月1日開學(xué)，教職工于8月27日8：00到校報到上班。各年級學(xué)生于8月30日上午8：00報到，8月31日下午3：00舉行開學(xué)典禮。
（一）學(xué)生暑期安排。
1、整合德育資源，開展“快樂之夏”活動。
為讓廣大學(xué)生利用暑假在實踐中體驗樂趣，在集體中感受情趣，在活動中尋求樂趣，在交往中學(xué)會禮儀，過一個安全、健康、愉快、有意義的暑假。一是深入開展“陽光體育”工程。利用暑假組織學(xué)生進行業(yè)余體育訓(xùn)練，組織籃球賽，提高學(xué)生運動水平和身體素質(zhì)。二是開展好各類社團社區(qū)實踐活動。組織書法、美術(shù)、攝影協(xié)會的同學(xué)參加省、市級比賽。學(xué)校政教處、團委將組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和各項社會公益勞動，要求學(xué)生充分利用社區(qū)資源、家庭資源，搞好社會實踐，并撰寫好小結(jié)。三是開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動。我校將派部分老師對留守學(xué)生進行心理健康教育，彌補其心理缺失，并帶領(lǐng)留守學(xué)生參觀揚子江藥業(yè)集團，讓他們走進與自己父母相同的打工人員的工作生活中，進一步了解、理解父母，并激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)的斗志。四是認真開展好高一新生的軍訓(xùn)工作。由學(xué)校政教處負責(zé)組織新生軍訓(xùn)，學(xué)?？倓?wù)將認真做好后勤服務(wù)工作，確保軍訓(xùn)期間飲食、住宿等正常進行。同時，將開展高一新生“革命歌曲大合唱比賽”，進行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，夯實文化基礎(chǔ)。
在假期休整期間，應(yīng)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好宣傳教育工作，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，為新學(xué)期的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。一是學(xué)校將布置適量的書面作業(yè)供學(xué)生暑期完成，并要求學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，自覺復(fù)習(xí)所學(xué)功課。二是繼續(xù)開展好研究性學(xué)習(xí)，以小組合作探究的形式完成學(xué)生暑期課題研究工作。三是學(xué)校圖書館、體育場、微機房向?qū)W生開放，引導(dǎo)學(xué)生遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。學(xué)生在規(guī)定時間可以到校利用學(xué)校資源自主學(xué)習(xí)。四是7月底和8月中旬我校將組織部分新高三老師家訪調(diào)研。深入學(xué)生生活，反饋學(xué)生暑期情況，撰寫好調(diào)研報告。
（二）教師暑期安排。
1、開展教職工讀書活動。
為了進一步推動實施“職工書屋”建設(shè)，激勵教職工自覺讀書學(xué)習(xí)，不斷提高職工的思想道德和業(yè)務(wù)知識水平，鞏固“品味書香”職工讀書月活動的成果。我校充分利用暑假時間，繼續(xù)組織職工讀書活動，加強學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記。全面提升教職工隊伍素質(zhì)的提高，促進優(yōu)秀教職工群體的形成。
進一步加強師德教育，深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《z省中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《z市關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，更新師德教育理念，防止教師有償家教現(xiàn)象暑期抬頭。學(xué)校將有組織有計劃地組織好教師參加20xx年泰州市中小學(xué)英語教師引智培訓(xùn)、20xx年z市中小學(xué)教師11門分學(xué)科培訓(xùn)、全校教師的校本培訓(xùn)、班主任專題培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作。組織各教研組、各備課組開展好教研活動，強化教師基本功訓(xùn)練，研究高考命題，做好集體備課工作，以便更好指導(dǎo)教學(xué)。切實提高培訓(xùn)的針對性、實效性，要求教師每人每次培訓(xùn)至少上交一篇培訓(xùn)心得，教研處8月中旬組織評比。
暑假期間，我們將按上級部署做好中央電教館立項課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人心理素質(zhì)影響的研究》的結(jié)題工作；組織省級課題《責(zé)任課堂下的有效教學(xué)研究》中期研究，督促已立項的六項市級課題和新申報課題的研究，及時上傳課題研究資料。鼓勵教師在暑期撰寫優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案、制作優(yōu)秀教學(xué)課件、網(wǎng)頁的等，并組織好各類教師專業(yè)評比活動，使大家能夠過一個充實而有意義的暑假，并力爭推出一批有價值的科研成果。
4、落實中層干部集體學(xué)習(xí)。
中層干部使學(xué)校的中堅力量，如何履行好職責(zé)，發(fā)揮好作用，對于凝聚士氣，推進學(xué)校工作十分重要。因此，暑假期間，我校將堅持“引進來，走出去”原則，貫徹學(xué)習(xí)中央、省、市教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為，組織聽取教育專家報告，走進名校參觀考察，以多種形式落實好中層干部集體學(xué)習(xí)，打造更為優(yōu)秀的管理團隊，以更好地為我?？缭绞桨l(fā)展作貢獻。
（三）校園環(huán)境及教學(xué)設(shè)施的整治。
1、打造校園新面貌。
我校總務(wù)部門將利用暑假改善校園及教學(xué)環(huán)境。對學(xué)生教室、教師辦公室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等進行全面打掃整理；對全校教室桌凳、門窗、宿舍的所有門、柜、鎖等進行檢查維修；組織人員做好校園綠化工作，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園，迎接新學(xué)期的到來。
2、構(gòu)建和諧安全校園。
放假前，我校將對全體師生集中開展一次全面的安全教育，特別是教育學(xué)生不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳和玩耍，以免造成意外傷亡。暑期我校將更加注重安全工作，對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、水電、鍋爐、暖氣設(shè)備等進行全面檢查維修，確保萬無一失，做到分工協(xié)作，有條不紊。利用假期，我校將加強對安保人員的培訓(xùn)，技防實施要加大力度，加快學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)。
3、加強數(shù)字化校園建設(shè)。
假期中我校將對校園電教設(shè)備進行全面檢查維修，確保電教設(shè)備更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，同時加強與市電教館聯(lián)系，按規(guī)定完善我校數(shù)字化校園軟、硬件，按序時進度進入局域網(wǎng)。
我的暑期計劃篇十
為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)溫鹿教辦函〔20xx〕21號《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，對我校20xx年暑期師德培訓(xùn)活動作如下安排：
一、培訓(xùn)主題。
和諧教育，幸福師生。
二、培訓(xùn)對象。
全校在職教職員工。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式。
培訓(xùn)內(nèi)容：以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞加強鹿城教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實鹿城教育均衡發(fā)展及下一學(xué)期工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)形式：采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式，以學(xué)校為單位，采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。
四、培訓(xùn)時間。
20xx年8月22日至26日，26日進行學(xué)科素養(yǎng)測試（具體安排見附件）。
五、培訓(xùn)要求。
1．學(xué)校建立了暑期師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，有組織、有計劃、有步驟地實施師德培訓(xùn)。
2．暑期師德培訓(xùn)期間，要做好培訓(xùn)考勤、安全管理等工作，通過討論交流、觀摩研討等形式提高教師參加培訓(xùn)活動的積極性，增強培訓(xùn)實效性，要求參加培訓(xùn)教師注意結(jié)合工作實際，學(xué)以致用，突出實效。
3．本次師德培訓(xùn)要有書面考核材料，要求每位教師有個人培訓(xùn)筆記，并圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實際，撰寫一篇發(fā)生在自己教育、教學(xué)工作中的師德案例與反思文章，要求真情實感。
我的暑期計劃篇十一
1。7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）
2。7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習(xí)一種技能
1。學(xué)習(xí)燒飯做菜
四、加強寫作能力
2。閱讀四大名著
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
回憶一下，似乎昨天我還在小學(xué)校園里做一群娃娃頭，而今天，我都快要大學(xué)畢業(yè)了。時間過得太快，還是太慢了？為什么過去的記憶卻那么清晰呢？我一點也不害怕未來，我甚至渴望走出去，我要工作。也許，有人說，因為你還未走出象牙塔，因此把社會想象得太簡單。不要和我說那些大道理，道理誰不會說呢？說出來誰都懂。我不想多說。
我要做什么呢？這個假期，我一定要打工?？墒?，做什么呢？我很想對招聘人員說：我什么都可以試著去做。我想很有自信的說：這個社會，需要的是有信心的人，還有，不一定要專業(yè)對口，只要學(xué)習(xí)與接受能力強，不久便比其他對口或有經(jīng)驗人士卻缺少學(xué)習(xí)能力的人勝任。
很有點子，我的想法好多。不妨在這里做一下夢：我出點子，找人投資，建立一個服裝公司，而這個公司的特色，名字，所有，全都已經(jīng)想好，（l__服飾，diy系列，特色，飾品，從頭到腳，一一俱全，衣服褲子，也是可以自由搭配，甚至還可以當(dāng)場裁剪，刪減添加）。就等資金與技術(shù)人員入股。首先，只是一家店子，只是一家，但店面比較大。需要一名法律顧問，一名會計，一名美工，一名電腦技術(shù)人員，專門負責(zé)設(shè)計，網(wǎng)頁，網(wǎng)絡(luò)宣傳設(shè)計；網(wǎng)絡(luò)員工一名。專門負責(zé)網(wǎng)上商務(wù)。若干設(shè)計師，（設(shè)計師，可以不出名，資金有限，請不起大師。）可是，服裝是一種審美，一種時尚，不一定大師設(shè)計的就好，而那些一般的設(shè)計者便不行。創(chuàng)新是設(shè)計的特點。幾名裁縫，裁縫一定要熟練，手藝好。服務(wù)員若干，一定要素質(zhì)好，做人的素質(zhì)。
我的暑期計劃篇十二
暑期復(fù)習(xí)至關(guān)重要，計劃必不可少，有了周密合理的計劃，同學(xué)們才能提高成績和復(fù)習(xí)效率。在制定計劃時，有三種因素需要考慮：
1.基礎(chǔ)能力
復(fù)習(xí)計劃必須要切合實際，切實可行。試想，一個英語基礎(chǔ)薄弱的考生，自己的暑期計劃如果是要達到做歷年英語真題80分，那么他的任務(wù)非常繁重，一旦達不到要求，后面的計劃就成了空話，自己的信心也會大受打擊，從而對自己產(chǎn)生懷疑，放棄考研的幾率就大大增加。所以，首先了解自己的基礎(chǔ)情況，再具體看看這個暑假能達到的最大值是什么。
2.自制力
考研暑期復(fù)習(xí)，沒有課堂，沒有老師，沒有嚴格的上下課時間，對考生的自制力有很高的要求。經(jīng)過調(diào)查，很多考研的人不是因為自己的實力太差，而是因為沒有自制力，中途放棄非?？上АW(xué)校放假了，可以和自己奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友們都各自回家復(fù)習(xí)，扎堆復(fù)習(xí)的環(huán)境也沒有了，那怎么才能將自制力進行到底？跨考教育老師提醒：同學(xué)們可將自己的復(fù)習(xí)時間規(guī)劃好，用手機鈴聲或者鬧鐘給自己定好上下課的鈴聲，這種方法可以大大提高自己的復(fù)習(xí)效率。
3.作息時間
根據(jù)作息時間安排一下自己的復(fù)習(xí)時間，將自己最清醒的時間用來復(fù)習(xí)會給復(fù)習(xí)效果帶來很大提高。由于考研初試時間是上午的8：30-11：30，下午的2：00-5：00，所以考生最好在這個時間段進行相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)，將自己的生物鐘提前調(diào)整好，以后考試的時候就不會緊張。
我的暑期計劃篇十三
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于“關(guān)于開展20xx年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)活動的通知”精神,結(jié)合本校實際,特制訂本培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
二、培訓(xùn)主題:
尚德修身、撫愛育人
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:z
組員:zz
四、培訓(xùn)時間
20xx年8月26日~8月28日
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1.結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感。
2.結(jié)合迎國慶六十周年活動,大力弘揚“愛國、愛鄉(xiāng)、愛校”精神,以高昂的熱情投入教書育人工作。
3.結(jié)合學(xué)習(xí)落實溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)〉》(溫教政〔20xx〕104號)的通知精神,從身邊人、身邊事中挖掘事跡,身體力行,不斷提高職業(yè)道德水平。
六、培訓(xùn)形式
采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與問題整改相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式。
七、具體學(xué)習(xí)時間安排:
學(xué)校20xx年暑期師德培訓(xùn)安排表
時間 地點 內(nèi)容 主講人
8.26周三 電教室 上午9:00:1、教師報到及師德培訓(xùn)動員大會
8.27周四 各級段 上午:在家自學(xué) 下午:各級段分組學(xué)習(xí)討論
8.28周五 電教室 上午9:00:師德培訓(xùn)總結(jié)提高大會
八、培訓(xùn)要求
每位教師都要參加師德培訓(xùn),9月2日上交師德專題培訓(xùn)心得體會,學(xué)校根據(jù)出勤、筆記、心得體會等情況進行考核,考核合格計入繼續(xù)教育學(xué)分,考核情況作為年度教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。
龍灣區(qū)中中永學(xué)
我的暑期計劃篇十四
盼星星，盼月亮，終于迎來了盼望已久的暑期了。漫漫長長的兩個月，究竟該怎樣度過呢？下面，是我這個暑期的計劃書。
一、暢游書海：書籍是人類進步的階梯。所以，閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算，每周去一次圖書館，讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細細品味中華五千年的悠久歷史，和女媧一起手牽手去補天；我要在《小王子》里和王子一起冒險；我要在《查理九世》和查理一起破解謎團。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個目標，暑期內(nèi)要看7本有意義的書。
二、孝敬父母：百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的事情。就從最簡單的做起，打掃衛(wèi)生，為父母端茶遞水，讓父母在假期生活中好好放松一下身心，也讓我自己盡一盡當(dāng)女兒的責(zé)任。
三、游山玩水：步步尋往跡，有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩，我要游歷山河。首先，我打算去平潭大玩一番，不為別的，就為了一個字——吃！我是個實實在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮，填飽自己的肚子。第二個打算就是去白水洋，烈日炎炎的夏天，泡在水中，是多么愜意??！
四、強健體魄：生命在于運動。身體是我們享受生活，努力學(xué)習(xí)的本錢，所以假期我一定要去鍛煉身體，做一個文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長高，我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復(fù)返”。游泳不但可以讓身體健康，而且還是個有趣的運動。每次游泳我都會叫上我的好友在水里大玩一通，不玩?zhèn)€快活，絕不回家！
怎么樣，我的計劃表被安排的滿滿的，是不是很羨慕呢！，如果你覺得好，歡迎你加入我的隊伍，和我一起過個快樂的暑假吧！
被安排的滿滿的，是不是很羨慕呢！，如果你覺得好，歡迎你加入我的隊伍，和我一起過個快樂的暑假吧！
我的暑期計劃篇十五
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)卮笈锸卟藢嵙?xí)基地去實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。
每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當(dāng)時的天氣。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的.能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
希望在接下來的時間內(nèi)，我們能在學(xué)校內(nèi)實現(xiàn)自己的報復(fù)，讓我們的夢想單單是一個夢，一定要讓它成真。
我的暑期計劃篇十六
第一，學(xué)習(xí)計劃，具體如下：
1、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
2、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
3、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
4、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
第二，生活計劃具體如下：
1、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。
我的暑期計劃篇十七
我班幼兒人數(shù)21人，女孩11人，男孩10人，大部分幼兒的年齡一般都未滿三周歲，這一年齡階段的幼兒依賴性強、注意力不集中、生活自理能力與環(huán)境適應(yīng)力較差……其中有5名幼兒是已就讀過一學(xué)期托班的舊生，這部分幼兒在新學(xué)期開始的適應(yīng)時間可能比其他的新生更快，但剛開始的幾天可能受新生的情緒影響，入園時出現(xiàn)哭鬧的情況。另由于年齡小、初次較長時間離開父母與到新環(huán)境，幼兒會出現(xiàn)不安的情緒，大哭大鬧。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識等，這些有待家園進一步配合教育，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
（一）生活管理：
1、在老師的幫助下，愉快參加各類活動。
2、以健康安全為核心，認真細致做好保育工作：
3、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長。
（二）教學(xué)管理：
1、健康：
（1）能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應(yīng)能力。語言：
（2）在活動中注意安全，不做危險的動作。
（3）鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。
（4）愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。
2、語言：
（1）繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。
（2）學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。
3、藝術(shù)：
（1）進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。
（2）進一步接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。
（3）喜歡看書，繼續(xù)了解看書的基本方法。
4、科學(xué)：
（1）初步培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗、小問號的興趣。
（2）繼續(xù)接觸一些常見的科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒參加一些科學(xué)活動。
（3）培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。
（4）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識。
5、社會：
（1）懂得愛護幼兒園的各種東西。
（2）培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處
（3）教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人；行文明禮貌教育，尊敬師長，團結(jié)友愛、互幫互助；損壞玩具、圖書、不亂涂亂畫，喜歡集體生活。
（三）家長工作管理：
1、加強家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性。
2、鼓勵家長配合園內(nèi)活動。
生活管理：
1.通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。
2、結(jié)合主題的開展及幼兒的年齡特點布置生動、有趣的教室環(huán)境，激發(fā)幼兒樂于入園、熱愛班級的情感。
3、開展豐富多彩的戶外體育活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，鼓勵幼兒積極參加各項活動，提高幼兒的爬、跑、跳等技能，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
5、生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服.
1、組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。
2、設(shè)立安全標志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)則，不到危險的地方去，不拿危險的東西。
3、隨時清點人數(shù)，讓每個幼兒都在教師的視野中。在室內(nèi)外活動時，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。
4、通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力及各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡。
5、在日常活動中，通過各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
6、在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯
7、通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人
1、通過教學(xué)活動、區(qū)角活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學(xué)說普通話，樂意模仿老師的講話。
2、通過自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
3、注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語（早、好、再見）。
4、在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。
5、在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。
6、指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。
1、通過教學(xué)活動，跟老師學(xué)唱簡短歌曲。
2、通過游戲活動，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的模仿操。
3、利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼。
4、通過教學(xué)活動，讓幼兒使用美術(shù)工具和材料操作發(fā)展興趣，表現(xiàn)情感。
5、美術(shù)活動形式多樣化，棉簽畫、紙團畫、搓搓團團、任意撕紙、粘貼、粘紙等，激起幼兒想學(xué)的興趣。
1、 保證每兩周一次的小實驗和每周一次的小問號活動時間，并提供充足的小實驗活動材料。
3、有目的或隨時向幼兒解釋一些常見的科學(xué)現(xiàn)象。
4、在一些活動中參透科學(xué)教育。例如“五小”活動，引導(dǎo)幼兒參加“小實驗”“小故事”“小問號”“小制作”“小創(chuàng)造”。
5、引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知大自然的美，熱愛春天。
6、能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗，說出春天有哪些變化。
7、老師利用區(qū)角游戲活動和教學(xué)活動逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣。
8、利用教學(xué)活動及區(qū)角游戲活動進一步讓幼兒學(xué)會手口一致，點數(shù)“3” 以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，比多少。
9、利用圖形寶寶的游戲，進一步認識基本圖形（圓形、 三角形、正方形）。
社會：
1、在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等.
3、通過故事“玩具寶寶要回家”進一步引導(dǎo)幼兒活動結(jié)束時把玩具送回家。
4、通過“故事”“情景表演”培養(yǎng)幼兒樂意關(guān)心別人。如同伴跌到，能扶起同伴，幫助同伴拍灰塵。
5、通過故事“玩具大家玩”培養(yǎng)幼兒不掙搶玩具，大家一起友好地玩。
6、通過游戲本身讓幼兒在各種游戲中感知什么是規(guī)則，知道游戲時要遵守游戲的規(guī)則。
1、家長會：在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。
2、家長園地：通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息，了解幼兒所學(xué)的知識以及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。如：張貼“周計劃：本周課程安排”、家教文章：讓家長了解到一些家教的文章、本月小壽星：本月過生日的小朋友、聰明果：知識小問答等。
3、家園聯(lián)系冊：及時把幼兒的情況以文字形式告訴家長，并請家長進行反饋，做好溝通交流，達成家園共育。（每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定，對于缺點雙方可及時糾正與改變。）
4、家訪：定期與不定期結(jié)合，針對幼兒的表現(xiàn)和家長教育工作出現(xiàn)的問題進行實地家訪或電話家訪，了解幼兒的生活背景及教育條件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。
5、隨機交談：在幼兒入園與離園時，隨時隨地與家長進行交談，讓家長了解孩子的`表現(xiàn)，從而更好地配合。由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。
6、家長信箱：請家長把自己想說的話或?qū)Π嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh采用書面的表達方式投入信箱，以便教師調(diào)節(jié)自己的工作。
二月、三月份
1、布置環(huán)境，迎接新生入園
2、制定班級計劃，各科教學(xué)進度
3、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活
4、愛心教育：我們都是好朋友
5、新生家訪工作
6、家長會（托班集體家長會）
7、學(xué)習(xí)新操
8、“三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下
四月份
1、常規(guī)訓(xùn)練：進餐、喝水、等待
2、愛心教育：公共財產(chǎn)要愛惜
3、家長開放日
4、豐富自然角
5、做好長假安全、衛(wèi)生教育。加強幼兒的自我保護意識
五月份
1、慶?！拔?一”、“五.四”
2、常規(guī)訓(xùn)練：進餐、等待、脫鞋子、自己洗手
3、愛心教育：小小書本我最愛
4、家長會：“親子運動會”
5、“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。
六月份
1、慶?！傲?一”
2、家長問卷調(diào)查
3、常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊列、聽指令
4、愛心教育：助人為樂
七月份
1、節(jié)日教育“七.一”
2、常規(guī)訓(xùn)練：穿脫衣服、洗手、自己進餐
3、愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士
4、做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。
5、暑期安全教育。
我的暑期計劃篇十八
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)卮笈锸卟藢嵙?xí)基地去實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。
每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當(dāng)時的天氣。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
希望在接下來的時間內(nèi)，我們能在學(xué)校內(nèi)實現(xiàn)自己的報復(fù)，讓我們的夢想 單單是一個夢，一定要讓它成真。
我的暑期計劃篇十九
長達2個月的暑假，是孩子們培養(yǎng)興趣，拓寬視野，增長見識的黃金時期。而閱讀，不僅家長們十分重視，它也是幾乎所有小學(xué)生們暑假作業(yè)里的重要項目。不少家長在暑假還未來臨前，早早地為孩子制定好了“暑期月度計劃”。
如今，假期已過去近一半，家長們卻普遍反映孩子的閱讀計劃“執(zhí)行”如蝸速。在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)“家長選的書，孩子沒有興趣讀”、“沒有閱讀氛圍”等，是“拖后腿”的主要原因。
家長、孩子想法不同
10日，記者在延城新華書店里，看到一位男孩正坐在繪本漫畫讀物區(qū)，津津有味地捧著一本書在看?！皨寢屬I的書我不喜歡，我喜歡過的她又不給我買，我只能在這里看。”這位正在讀小學(xué)三年級的學(xué)生告訴記者，他的媽媽正在別處給他挑選課外書。
隨后，記者在書店內(nèi)找到孩子的母親張女士，她手中拿著《弟子規(guī)》《中國上下五千年》《伊索寓言》等幾本書。
“這些都是我網(wǎng)上搜的，小學(xué)生必讀的課外讀物?！睆埮勘硎?，通常孩子感興趣的書，都是圖畫書、漫畫書之類，而這類書在家長們看來是“沒有營養(yǎng)”。
“在一定的范圍內(nèi)，讓孩子有選擇書籍的權(quán)利，這樣孩子的閱讀積極性會更高?！眻D書館少兒部主任邱麗華建議家長，不要對于網(wǎng)絡(luò)上的或者名人推薦的書太迷信，還是要根據(jù)自家孩子的閱讀習(xí)慣來制定閱讀計劃。
同齡人一起讀書效率高
很多家長習(xí)慣把放暑假的孩子關(guān)在家里，想讓他們以圖書“為伴”過一個有“營養(yǎng)”的暑假，但往往事與愿違?！斑€沒有坐兩分鐘，就坐不住了?！辈簧偌议L都有這樣的共識，孩子們不僅不愛看文字書，如果是沒有同伴，閱讀效果也不好。
盧女士告訴記者，平時我們?nèi)ド习嗔?，孩子的爺爺奶奶也看不住，長輩也比較慣著。放暑假半個多月了，一本薄薄的書，書店買回來以后再也沒翻過。
在家閱讀效果不好，那么在圖書館呢？14日，記者來到市圖書館，看到少兒部里有三五成群的學(xué)生，環(huán)境雖然有些吵，但他們都拿著書。“像這樣，孩子們聚在一起讀書，反而有相互促進的作用?！笔袌D書館少兒部主任邱麗華告訴記者，暑假以來，已經(jīng)有不少家長把孩子送到圖書館，讓孩子們在一起讀書。
“其實我挺喜歡讀書的，這個暑假我和同學(xué)商量著要一起讀幾本書，可是總被關(guān)在家里，讀什么書都覺得沒勁，同學(xué)在一起還可以交流讀書心得?！痹趫D書館的一角，一位和同學(xué)一起來圖書館的小朋友告訴記者。
“孩子在這里不僅可以學(xué)知識，而且相對安全。”其中一位家長表示，好的閱讀氛圍，對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)肯定也有好處。
我的暑期計劃篇二十
一、讀萬卷書、享受閱讀。
暑假里閱讀是必不可少的，我呢！準備閱讀馮老師推薦的書目：《西游記》、《流鼻涕的秋天》、《童年》、《愛的教育》、《我的大學(xué)》等。
二、練中玩、玩中練、練出名堂。
放假了，我要堅持鍛煉，減肥，每天上午8：00跳短繩，下午4：00游泳，我太喜歡游泳了，這個暑期我要練好自由游。每天要保證做作業(yè)和學(xué)習(xí)2到3個小時，畫畫，學(xué)習(xí)圍棋。
三、認真地學(xué)、學(xué)有所得。
暑假里，每天練二篇字，每天會認，讀寫10個英語單詞，把以前學(xué)過的英語課本拿出來，多讀多背，每天練習(xí)數(shù)學(xué)口算，多做題。
四、熱愛生活、熱愛家庭。
在家里幫父母做自己力所能及的事，如：掃地、洗碗、拖地、擦桌子等。
五、行萬里路、感受快樂。
暑假計劃去旅行，感受當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，異域文化。
最后，希望自己有一個充實、合理有意義的假期。
我的暑期計劃篇一
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)院團委的號召、在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的浪潮下，作為未來社會主人的大學(xué)生應(yīng)該盡一份力，因此我們借暑期社會實踐活動深入三元朱村進行暑期社會調(diào)研活動。
三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下發(fā)展特色經(jīng)濟取得輝煌成就，村黨支部連續(xù)24年被評為縣、市、省先進基層黨組織，并被評為“中國特色經(jīng)濟村”、“全國科普先進村”和濰坊市“模范村”“文明村”等，獲得“山東十大名村”稱號。今年3月，三元朱村被國家農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳確定為建設(shè)社會主義新農(nóng)村省部共建示范村。全國共有35個村被評為省部共建示范村，65個村被評為省部共建聯(lián)系村，山東省只有三元朱村入選省部共建示范村國務(wù)院授予“全國東西扶貧協(xié)作工作先進集體”稱號，成為全省惟一獲此表彰的村級集體。
活動時間：暑期7月28號到8月2號。
活動形式：參觀村的特色經(jīng)濟―蔬菜生產(chǎn)了解村的經(jīng)濟的高速發(fā)展；以座談會等其他的形式了解村合理利用土地資源和促進農(nóng)村社會保障的政策；參觀村土地利用和農(nóng)村社會保障的優(yōu)秀成果；以調(diào)查問卷、訪談的形式進一步了解土地利用和社會福利的具體情況；發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地的政策和農(nóng)村住戶的保健知識以利村民的身體健康。
活動內(nèi)容：參加此次活動的活動的同學(xué)們于7月28號乘車到達三元朱村，將自己所有的事情安排好后，于29號開始實踐活動。具體安排如下：
1.組織調(diào)研隊同學(xué)深入農(nóng)戶的大棚內(nèi)詳細了解村的特色經(jīng)濟―蔬菜生產(chǎn)，通過與農(nóng)戶交談來了解蔬菜生產(chǎn)的過程和概況，了解發(fā)展特色經(jīng)濟的.模式，吸取經(jīng)驗為其他地區(qū)作參考。
2．舉行座談會、查村檔案等活動，通過交談了解村的土地概況和土地的利用現(xiàn)狀，了解村的人口的構(gòu)成，重點是需要幫助的兒童，老人等的情況，了解村為他們所做的努力，了解村的社會保障政策和實施情況。
3．組織調(diào)研隊同學(xué)參觀村的幼兒園、敬老院等的地方，進一步了解農(nóng)村社會保障的優(yōu)秀成果，為其他地區(qū)提供幫助。
4．深入農(nóng)戶家中與他們交談，以調(diào)查問卷的形式了解土地利用的現(xiàn)狀和農(nóng)村社會保障的相關(guān)情況，以及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有關(guān)問題。另外，發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地政策和農(nóng)村住戶的保健知識希望農(nóng)戶都能身體健康。
活動的意義：通過對三元朱村的個案研究，把村內(nèi)為有效利用土地，進行農(nóng)村社會福利，加強農(nóng)民的思想觀，價值觀的舉措和做法進行整理歸納，引起社會對農(nóng)村問題的重視和政策落到實處思考，對村周邊的行政區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會福利，農(nóng)民價值觀教育等問題提供參考，也希望與之相關(guān)的地區(qū)和相關(guān)負責(zé)人能從中找到適合自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)促進本地區(qū)的社會全面和諧的發(fā)展。
另一方面，利用假期走出校園，可以讓同學(xué)們學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西，了解農(nóng)村的生活與文化。加深民情、民情的了解，了解土地利用狀況和農(nóng)村社會福利狀況在活動中不僅受到教育，豐富常識，增長才干，而且要以實際行動向社會展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進取，無私奉獻的精神風(fēng)貌。我們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。為以后更好的服務(wù)社會做好自己的專業(yè)和實踐能力準備。
我的暑期計劃篇二
一、生活方面：
1、自己鋪床疊被，衣服分類疊整齊。
2、自己洗衣洗鞋洗書包等自己的物品。
3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。
4、幫媽媽賣東西，體驗勞動收獲。
5、撿東西賣了掙錢，記收入支出帳，帳目要準確清楚。
6、堅持每周鍛煉身體一次。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、每天寫一篇心得，要100字以上，周末放到學(xué)校博客上。
2、每天寫一篇方格字，筆畫要工整。
3、每天寫一份數(shù)學(xué)練習(xí)，并且差錯不能超過三題，如有錯改正后不準再錯。
4、整理書桌書柜，保持整齊干凈。
5、7月7-10號完成五年級下冊期末試題卷子。
7、7月21-31號在南寧，開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”活動，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客。（計劃去北海海邊玩，為保護大海，撿沙灘上的垃圾）。
8、8月1-30號，閱讀《三國演義》和其它課外書，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。
9、完成暑假作業(yè)第四第六題。
三、要求：講文明講禮貌講衛(wèi)生認真、自覺寫作業(yè)，節(jié)約能源，節(jié)約用錢，誠實團結(jié)同學(xué)互相幫助。
1、沒有大人帶，不準和同學(xué)去江河湖水塘游泳池玩。
2、不準一個人騎單車出去玩。
3、不準單獨和一個男生去玩，不準一個人和幾個男同學(xué)去玩。不準幾個同學(xué)到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過大人同意，并且說清楚和哪個同學(xué)去玩去哪玩，留下同學(xué)家的聯(lián)系電話。不和陌生人說話及吃東西等。
4、東西用過后放回原來的位置。
5、認真寫字，不能多筆少畫的，能讓人看得清楚，錯一個重寫一行。
6、不準抄同學(xué)的作業(yè)，自己的'功課自己做，可以和同學(xué)討論，不懂的請教老師或問長輩。
7、不經(jīng)過對方同意不準拿別人的東西，不準亂翻和偷看別人的東西。
8、用鋼筆寫字，不能用圓珠筆。
9、中午午睡一小時，晚上10點睡覺。
10、當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完并仔細檢查。
我的暑期計劃篇三
一、活動目的：
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。在閱讀日益顯得重要的今天，語文《課程標準》明確提出了第四學(xué)段的閱讀要求。為了拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每一位學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，并能在讀書的過程中陶冶情操，獲取知識，磨練意志，結(jié)合我校實際，制訂本讀書計劃。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動實施的計劃。
1、建立班級圖書角。
學(xué)生捐書，每個班級建立起圖書角，各班結(jié)合本班特點，制訂讀書計劃。
2、做好個人讀書記錄。
每個學(xué)生在班主任要求下做好個人的讀書計劃，制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，適當(dāng)寫讀書筆記。
3、做好班級讀書記錄。
各班設(shè)計一本讀書記錄簿，要求有每個學(xué)生的讀書內(nèi)容、數(shù)量，實現(xiàn)時間、好詞好句摘錄，等，以備交流。
4、舉辦讀書交流會。
各班級定期展示學(xué)生們的讀書記錄并作出評價，推薦好的心得體會全校交流，在全校形成良好的讀書氛圍。
5、開展主題討論或辯論會。
將學(xué)生的心得體會分類、整合，結(jié)合語文教材的口語交際，開展討論或辯論會。
6、出讀書小報。
每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集課外資料，每學(xué)期出一次讀書小報。并對小報進行評比。
7、推薦新書、好書。
同學(xué)之間互相推薦看過的新書、好書并在此基礎(chǔ)上把書目提供給學(xué)校圖書室，充實圖書。
8、開展讀書綜合實踐活動：
開展班級或全校讀書綜合實踐活動，如：寫短評、講故事、主題演講、寫調(diào)查報告、制作小報、讀書征文比賽等。
9、反思。
評選讀書活動中的積極分子，總結(jié)本期讀書活動的經(jīng)驗，總結(jié)存在的不足。
我的暑期計劃篇四
1、每天的三個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文、數(shù)學(xué)和英語假期作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃。
1、不參加語文、數(shù)學(xué)、英語的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
將上學(xué)年的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，應(yīng)該將所學(xué)生字過關(guān)達標。
寫一寫練一練，記下一天當(dāng)中印象最深的事情，可以是一段話。（日記）。
3、數(shù)學(xué)課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
多做練習(xí)題，熟能生巧。
自己注意計算細心化的糾正。
三、活動安排。
1、隨父母至少出去旅游一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，練習(xí)打字；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
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我的暑期計劃篇五
?。》攀罴倭?。我是時候該給自己定一個計劃吧！先讓我說一說自己定的`一個完美的計劃。
暑假作業(yè)本我打算在前十天把暑假作業(yè)本做完，當(dāng)然我也不敢忘記每天都做20個仰臥起坐、400個跳繩。而以后的21天我去蘇州玩。
因為我家里沒有電腦，所以我只有等打印社開門在打印了！一下子便到了今天。
但是這20多天沒白過，我去針灸，到冠華路。一天一共花了2個小時帶10分鐘，讓我來給你分析一下吧。針灸半小時，大機子看80分鐘，小機子看20分鐘。我每天都去看一看，打印社開門沒有。如果開門我就去給他打印了?？墒且幌伦颖愕搅私裉?。你不要生氣。
我的作文因為不長，所以不好，你們可不要不看呀！
我的暑期計劃篇六
熬過了一個個白天黑夜，終于迎來了一個激情又痛快的暑期，玩歸玩，做歸做，到了暑期也應(yīng)該有一個“萬事俱備”的計劃，要“平衡調(diào)理”嗎！
日程如下：
早晨6：00起床，鍛煉30分鐘（跑步，仰臥起坐等）。
早晨6：40分，吃早飯。
（活動完，吃晚飯，當(dāng)然要放松放松嘍）。
早晨7：00看cctv早間新聞。
早晨7：30分看課外書30分。
早晨8：00——11：30做所有作業(yè)。
（中午吃完飯后）。
12：10——1：10分useacomputer。
1：10——2：00練琴。
2：00——4：00照常上課！
（學(xué)了一天了，也該伸個懶腰了吃完晚飯后）。
7：00“參觀”書店。
8：30稍稍看一會兒電視。
之后呢？getup了唄！
我的暑期計劃篇七
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，令我開心的暑假開始了。
自從期末考試成績出來以后，我的心情一直不太好，因為考的實在不理想，以為爸媽肯定要狠狠修理我一頓，嘿嘿，居然他們特別文明，沒動手，只動嘴。老爸提了幾點要求，要制定暑期計劃，要把每天要做的幾件主要事情列進計劃，居然還講暑假表現(xiàn)好可以帶我去廬山旅游，簡直逆天了。好吧，一切按老爸指示做吧。首先我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，老爸說，只要每天做好幾件主要的事情就好了，我就把每天最重要的幾件事情--朗讀、書法、圍棋、暑假作業(yè)列進了計劃，還列了幫老媽做家務(wù)的計劃--拖地、洗碗、折被子。老爸老媽看了我的計劃，還表揚了我，說這個計劃不錯，關(guān)鍵要看如何堅持！嘻嘻，他們居然還很好哄。
計劃制定出來了，我也要好好表現(xiàn)，因為關(guān)系到我的廬山旅游，不能馬虎。早晨，起床后，折被子可花了我不少時間和腦筋，還好在老爸的幫助下，順利搞定！接下來的朗讀，我特別大聲，為了讓兩位能聽見。然后吃完早飯，我立即端好碗筷進廚房，開始了我的家務(wù)勞動，雖然動作不夠熟練，洗的也不干凈，盡力就好了。洗好碗筷之后，我開始做暑假作業(yè)，因為老媽會認真檢查，所以我做的特別仔細。接下來的書法作業(yè)，真是一頓龍飛鳳舞，好不自信！然后是圍棋了，因為8月份要考級，所以這也是我的頭等大事，我一會通過電腦和對手下，一會自己在棋盤練習(xí)思考，真是一刻也不停歇，棋藝大有長進。老爸看到我的表現(xiàn)，獎勵我到樓下找小伙伴去玩，還可以閱讀自己喜歡的課外書，天哪，難道地球倒過來轉(zhuǎn)了嗎！不過，經(jīng)過一段時間之后，我深刻地發(fā)現(xiàn)計劃的重要，讓我做事更有條理，也更加自覺，更加懂得了老爸老媽的用心，感謝我的老爸老媽生我養(yǎng)我教育我，我只有通過好好學(xué)習(xí)來報答老師父母了，祝各位同學(xué)都有一個快樂、有益的暑假生活，別忘了制定暑假計劃哦！
我的暑期計劃篇八
一、讀書目標：
1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,塑造良好的教師形象。
3.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書活動安排：
1.自購圖書閱讀，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年我要自己訂購一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
3.讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。
4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來。
5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學(xué)校舉辦的教師讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6.平時要與女兒一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
我的暑期計劃篇九
20xx年暑期我校將認真貫徹市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)暑假工作的通知》的文件精神，對照我校20xx年度工作目標，做好春學(xué)期工作總結(jié)，同時積極謀劃暑期工作與新學(xué)期工作，進一步明確工作思路，努力促進學(xué)校教育教學(xué)工作新提升，現(xiàn)將暑期安排如下：
暑假從7月13日開始，8月31日暑假結(jié)束。新學(xué)期于9月1日開學(xué)，教職工于8月27日8：00到校報到上班。各年級學(xué)生于8月30日上午8：00報到，8月31日下午3：00舉行開學(xué)典禮。
（一）學(xué)生暑期安排。
1、整合德育資源，開展“快樂之夏”活動。
為讓廣大學(xué)生利用暑假在實踐中體驗樂趣，在集體中感受情趣，在活動中尋求樂趣，在交往中學(xué)會禮儀，過一個安全、健康、愉快、有意義的暑假。一是深入開展“陽光體育”工程。利用暑假組織學(xué)生進行業(yè)余體育訓(xùn)練，組織籃球賽，提高學(xué)生運動水平和身體素質(zhì)。二是開展好各類社團社區(qū)實踐活動。組織書法、美術(shù)、攝影協(xié)會的同學(xué)參加省、市級比賽。學(xué)校政教處、團委將組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和各項社會公益勞動，要求學(xué)生充分利用社區(qū)資源、家庭資源，搞好社會實踐，并撰寫好小結(jié)。三是開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動。我校將派部分老師對留守學(xué)生進行心理健康教育，彌補其心理缺失，并帶領(lǐng)留守學(xué)生參觀揚子江藥業(yè)集團，讓他們走進與自己父母相同的打工人員的工作生活中，進一步了解、理解父母，并激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)的斗志。四是認真開展好高一新生的軍訓(xùn)工作。由學(xué)校政教處負責(zé)組織新生軍訓(xùn)，學(xué)?？倓?wù)將認真做好后勤服務(wù)工作，確保軍訓(xùn)期間飲食、住宿等正常進行。同時，將開展高一新生“革命歌曲大合唱比賽”，進行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，夯實文化基礎(chǔ)。
在假期休整期間，應(yīng)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好宣傳教育工作，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，為新學(xué)期的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。一是學(xué)校將布置適量的書面作業(yè)供學(xué)生暑期完成，并要求學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，自覺復(fù)習(xí)所學(xué)功課。二是繼續(xù)開展好研究性學(xué)習(xí)，以小組合作探究的形式完成學(xué)生暑期課題研究工作。三是學(xué)校圖書館、體育場、微機房向?qū)W生開放，引導(dǎo)學(xué)生遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。學(xué)生在規(guī)定時間可以到校利用學(xué)校資源自主學(xué)習(xí)。四是7月底和8月中旬我校將組織部分新高三老師家訪調(diào)研。深入學(xué)生生活，反饋學(xué)生暑期情況，撰寫好調(diào)研報告。
（二）教師暑期安排。
1、開展教職工讀書活動。
為了進一步推動實施“職工書屋”建設(shè)，激勵教職工自覺讀書學(xué)習(xí)，不斷提高職工的思想道德和業(yè)務(wù)知識水平，鞏固“品味書香”職工讀書月活動的成果。我校充分利用暑假時間，繼續(xù)組織職工讀書活動，加強學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記。全面提升教職工隊伍素質(zhì)的提高，促進優(yōu)秀教職工群體的形成。
進一步加強師德教育，深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《z省中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《z市關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，更新師德教育理念，防止教師有償家教現(xiàn)象暑期抬頭。學(xué)校將有組織有計劃地組織好教師參加20xx年泰州市中小學(xué)英語教師引智培訓(xùn)、20xx年z市中小學(xué)教師11門分學(xué)科培訓(xùn)、全校教師的校本培訓(xùn)、班主任專題培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作。組織各教研組、各備課組開展好教研活動，強化教師基本功訓(xùn)練，研究高考命題，做好集體備課工作，以便更好指導(dǎo)教學(xué)。切實提高培訓(xùn)的針對性、實效性，要求教師每人每次培訓(xùn)至少上交一篇培訓(xùn)心得，教研處8月中旬組織評比。
暑假期間，我們將按上級部署做好中央電教館立項課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人心理素質(zhì)影響的研究》的結(jié)題工作；組織省級課題《責(zé)任課堂下的有效教學(xué)研究》中期研究，督促已立項的六項市級課題和新申報課題的研究，及時上傳課題研究資料。鼓勵教師在暑期撰寫優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案、制作優(yōu)秀教學(xué)課件、網(wǎng)頁的等，并組織好各類教師專業(yè)評比活動，使大家能夠過一個充實而有意義的暑假，并力爭推出一批有價值的科研成果。
4、落實中層干部集體學(xué)習(xí)。
中層干部使學(xué)校的中堅力量，如何履行好職責(zé)，發(fā)揮好作用，對于凝聚士氣，推進學(xué)校工作十分重要。因此，暑假期間，我校將堅持“引進來，走出去”原則，貫徹學(xué)習(xí)中央、省、市教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為，組織聽取教育專家報告，走進名校參觀考察，以多種形式落實好中層干部集體學(xué)習(xí)，打造更為優(yōu)秀的管理團隊，以更好地為我?？缭绞桨l(fā)展作貢獻。
（三）校園環(huán)境及教學(xué)設(shè)施的整治。
1、打造校園新面貌。
我校總務(wù)部門將利用暑假改善校園及教學(xué)環(huán)境。對學(xué)生教室、教師辦公室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等進行全面打掃整理；對全校教室桌凳、門窗、宿舍的所有門、柜、鎖等進行檢查維修；組織人員做好校園綠化工作，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園，迎接新學(xué)期的到來。
2、構(gòu)建和諧安全校園。
放假前，我校將對全體師生集中開展一次全面的安全教育，特別是教育學(xué)生不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳和玩耍，以免造成意外傷亡。暑期我校將更加注重安全工作，對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、水電、鍋爐、暖氣設(shè)備等進行全面檢查維修，確保萬無一失，做到分工協(xié)作，有條不紊。利用假期，我校將加強對安保人員的培訓(xùn)，技防實施要加大力度，加快學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)。
3、加強數(shù)字化校園建設(shè)。
假期中我校將對校園電教設(shè)備進行全面檢查維修，確保電教設(shè)備更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，同時加強與市電教館聯(lián)系，按規(guī)定完善我校數(shù)字化校園軟、硬件，按序時進度進入局域網(wǎng)。
我的暑期計劃篇十
為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)溫鹿教辦函〔20xx〕21號《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，對我校20xx年暑期師德培訓(xùn)活動作如下安排：
一、培訓(xùn)主題。
和諧教育，幸福師生。
二、培訓(xùn)對象。
全校在職教職員工。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式。
培訓(xùn)內(nèi)容：以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞加強鹿城教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實鹿城教育均衡發(fā)展及下一學(xué)期工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)形式：采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式，以學(xué)校為單位，采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。
四、培訓(xùn)時間。
20xx年8月22日至26日，26日進行學(xué)科素養(yǎng)測試（具體安排見附件）。
五、培訓(xùn)要求。
1．學(xué)校建立了暑期師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，有組織、有計劃、有步驟地實施師德培訓(xùn)。
2．暑期師德培訓(xùn)期間，要做好培訓(xùn)考勤、安全管理等工作，通過討論交流、觀摩研討等形式提高教師參加培訓(xùn)活動的積極性，增強培訓(xùn)實效性，要求參加培訓(xùn)教師注意結(jié)合工作實際，學(xué)以致用，突出實效。
3．本次師德培訓(xùn)要有書面考核材料，要求每位教師有個人培訓(xùn)筆記，并圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實際，撰寫一篇發(fā)生在自己教育、教學(xué)工作中的師德案例與反思文章，要求真情實感。
我的暑期計劃篇十一
1。7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）
2。7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習(xí)一種技能
1。學(xué)習(xí)燒飯做菜
四、加強寫作能力
2。閱讀四大名著
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
回憶一下，似乎昨天我還在小學(xué)校園里做一群娃娃頭，而今天，我都快要大學(xué)畢業(yè)了。時間過得太快，還是太慢了？為什么過去的記憶卻那么清晰呢？我一點也不害怕未來，我甚至渴望走出去，我要工作。也許，有人說，因為你還未走出象牙塔，因此把社會想象得太簡單。不要和我說那些大道理，道理誰不會說呢？說出來誰都懂。我不想多說。
我要做什么呢？這個假期，我一定要打工?？墒?，做什么呢？我很想對招聘人員說：我什么都可以試著去做。我想很有自信的說：這個社會，需要的是有信心的人，還有，不一定要專業(yè)對口，只要學(xué)習(xí)與接受能力強，不久便比其他對口或有經(jīng)驗人士卻缺少學(xué)習(xí)能力的人勝任。
很有點子，我的想法好多。不妨在這里做一下夢：我出點子，找人投資，建立一個服裝公司，而這個公司的特色，名字，所有，全都已經(jīng)想好，（l__服飾，diy系列，特色，飾品，從頭到腳，一一俱全，衣服褲子，也是可以自由搭配，甚至還可以當(dāng)場裁剪，刪減添加）。就等資金與技術(shù)人員入股。首先，只是一家店子，只是一家，但店面比較大。需要一名法律顧問，一名會計，一名美工，一名電腦技術(shù)人員，專門負責(zé)設(shè)計，網(wǎng)頁，網(wǎng)絡(luò)宣傳設(shè)計；網(wǎng)絡(luò)員工一名。專門負責(zé)網(wǎng)上商務(wù)。若干設(shè)計師，（設(shè)計師，可以不出名，資金有限，請不起大師。）可是，服裝是一種審美，一種時尚，不一定大師設(shè)計的就好，而那些一般的設(shè)計者便不行。創(chuàng)新是設(shè)計的特點。幾名裁縫，裁縫一定要熟練，手藝好。服務(wù)員若干，一定要素質(zhì)好，做人的素質(zhì)。
我的暑期計劃篇十二
暑期復(fù)習(xí)至關(guān)重要，計劃必不可少，有了周密合理的計劃，同學(xué)們才能提高成績和復(fù)習(xí)效率。在制定計劃時，有三種因素需要考慮：
1.基礎(chǔ)能力
復(fù)習(xí)計劃必須要切合實際，切實可行。試想，一個英語基礎(chǔ)薄弱的考生，自己的暑期計劃如果是要達到做歷年英語真題80分，那么他的任務(wù)非常繁重，一旦達不到要求，后面的計劃就成了空話，自己的信心也會大受打擊，從而對自己產(chǎn)生懷疑，放棄考研的幾率就大大增加。所以，首先了解自己的基礎(chǔ)情況，再具體看看這個暑假能達到的最大值是什么。
2.自制力
考研暑期復(fù)習(xí)，沒有課堂，沒有老師，沒有嚴格的上下課時間，對考生的自制力有很高的要求。經(jīng)過調(diào)查，很多考研的人不是因為自己的實力太差，而是因為沒有自制力，中途放棄非?？上АW(xué)校放假了，可以和自己奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友們都各自回家復(fù)習(xí)，扎堆復(fù)習(xí)的環(huán)境也沒有了，那怎么才能將自制力進行到底？跨考教育老師提醒：同學(xué)們可將自己的復(fù)習(xí)時間規(guī)劃好，用手機鈴聲或者鬧鐘給自己定好上下課的鈴聲，這種方法可以大大提高自己的復(fù)習(xí)效率。
3.作息時間
根據(jù)作息時間安排一下自己的復(fù)習(xí)時間，將自己最清醒的時間用來復(fù)習(xí)會給復(fù)習(xí)效果帶來很大提高。由于考研初試時間是上午的8：30-11：30，下午的2：00-5：00，所以考生最好在這個時間段進行相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)，將自己的生物鐘提前調(diào)整好，以后考試的時候就不會緊張。
我的暑期計劃篇十三
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于“關(guān)于開展20xx年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)活動的通知”精神,結(jié)合本校實際,特制訂本培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
二、培訓(xùn)主題:
尚德修身、撫愛育人
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:z
組員:zz
四、培訓(xùn)時間
20xx年8月26日~8月28日
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1.結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感。
2.結(jié)合迎國慶六十周年活動,大力弘揚“愛國、愛鄉(xiāng)、愛校”精神,以高昂的熱情投入教書育人工作。
3.結(jié)合學(xué)習(xí)落實溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)〉》(溫教政〔20xx〕104號)的通知精神,從身邊人、身邊事中挖掘事跡,身體力行,不斷提高職業(yè)道德水平。
六、培訓(xùn)形式
采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與問題整改相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式。
七、具體學(xué)習(xí)時間安排:
學(xué)校20xx年暑期師德培訓(xùn)安排表
時間 地點 內(nèi)容 主講人
8.26周三 電教室 上午9:00:1、教師報到及師德培訓(xùn)動員大會
8.27周四 各級段 上午:在家自學(xué) 下午:各級段分組學(xué)習(xí)討論
8.28周五 電教室 上午9:00:師德培訓(xùn)總結(jié)提高大會
八、培訓(xùn)要求
每位教師都要參加師德培訓(xùn),9月2日上交師德專題培訓(xùn)心得體會,學(xué)校根據(jù)出勤、筆記、心得體會等情況進行考核,考核合格計入繼續(xù)教育學(xué)分,考核情況作為年度教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。
龍灣區(qū)中中永學(xué)
我的暑期計劃篇十四
盼星星，盼月亮，終于迎來了盼望已久的暑期了。漫漫長長的兩個月，究竟該怎樣度過呢？下面，是我這個暑期的計劃書。
一、暢游書海：書籍是人類進步的階梯。所以，閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算，每周去一次圖書館，讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細細品味中華五千年的悠久歷史，和女媧一起手牽手去補天；我要在《小王子》里和王子一起冒險；我要在《查理九世》和查理一起破解謎團。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個目標，暑期內(nèi)要看7本有意義的書。
二、孝敬父母：百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的事情。就從最簡單的做起，打掃衛(wèi)生，為父母端茶遞水，讓父母在假期生活中好好放松一下身心，也讓我自己盡一盡當(dāng)女兒的責(zé)任。
三、游山玩水：步步尋往跡，有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩，我要游歷山河。首先，我打算去平潭大玩一番，不為別的，就為了一個字——吃！我是個實實在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮，填飽自己的肚子。第二個打算就是去白水洋，烈日炎炎的夏天，泡在水中，是多么愜意??！
四、強健體魄：生命在于運動。身體是我們享受生活，努力學(xué)習(xí)的本錢，所以假期我一定要去鍛煉身體，做一個文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長高，我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復(fù)返”。游泳不但可以讓身體健康，而且還是個有趣的運動。每次游泳我都會叫上我的好友在水里大玩一通，不玩?zhèn)€快活，絕不回家！
怎么樣，我的計劃表被安排的滿滿的，是不是很羨慕呢！，如果你覺得好，歡迎你加入我的隊伍，和我一起過個快樂的暑假吧！
被安排的滿滿的，是不是很羨慕呢！，如果你覺得好，歡迎你加入我的隊伍，和我一起過個快樂的暑假吧！
我的暑期計劃篇十五
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)卮笈锸卟藢嵙?xí)基地去實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。
每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當(dāng)時的天氣。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的.能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
希望在接下來的時間內(nèi)，我們能在學(xué)校內(nèi)實現(xiàn)自己的報復(fù)，讓我們的夢想單單是一個夢，一定要讓它成真。
我的暑期計劃篇十六
第一，學(xué)習(xí)計劃，具體如下：
1、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
2、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
3、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
4、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
第二，生活計劃具體如下：
1、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。
我的暑期計劃篇十七
我班幼兒人數(shù)21人，女孩11人，男孩10人，大部分幼兒的年齡一般都未滿三周歲，這一年齡階段的幼兒依賴性強、注意力不集中、生活自理能力與環(huán)境適應(yīng)力較差……其中有5名幼兒是已就讀過一學(xué)期托班的舊生，這部分幼兒在新學(xué)期開始的適應(yīng)時間可能比其他的新生更快，但剛開始的幾天可能受新生的情緒影響，入園時出現(xiàn)哭鬧的情況。另由于年齡小、初次較長時間離開父母與到新環(huán)境，幼兒會出現(xiàn)不安的情緒，大哭大鬧。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識等，這些有待家園進一步配合教育，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
（一）生活管理：
1、在老師的幫助下，愉快參加各類活動。
2、以健康安全為核心，認真細致做好保育工作：
3、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長。
（二）教學(xué)管理：
1、健康：
（1）能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應(yīng)能力。語言：
（2）在活動中注意安全，不做危險的動作。
（3）鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。
（4）愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。
2、語言：
（1）繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。
（2）學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。
3、藝術(shù)：
（1）進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。
（2）進一步接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。
（3）喜歡看書，繼續(xù)了解看書的基本方法。
4、科學(xué)：
（1）初步培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗、小問號的興趣。
（2）繼續(xù)接觸一些常見的科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒參加一些科學(xué)活動。
（3）培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。
（4）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識。
5、社會：
（1）懂得愛護幼兒園的各種東西。
（2）培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處
（3）教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人；行文明禮貌教育，尊敬師長，團結(jié)友愛、互幫互助；損壞玩具、圖書、不亂涂亂畫，喜歡集體生活。
（三）家長工作管理：
1、加強家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性。
2、鼓勵家長配合園內(nèi)活動。
生活管理：
1.通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。
2、結(jié)合主題的開展及幼兒的年齡特點布置生動、有趣的教室環(huán)境，激發(fā)幼兒樂于入園、熱愛班級的情感。
3、開展豐富多彩的戶外體育活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，鼓勵幼兒積極參加各項活動，提高幼兒的爬、跑、跳等技能，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
5、生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服.
1、組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。
2、設(shè)立安全標志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)則，不到危險的地方去，不拿危險的東西。
3、隨時清點人數(shù)，讓每個幼兒都在教師的視野中。在室內(nèi)外活動時，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。
4、通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力及各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡。
5、在日常活動中，通過各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
6、在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯
7、通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人
1、通過教學(xué)活動、區(qū)角活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學(xué)說普通話，樂意模仿老師的講話。
2、通過自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
3、注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語（早、好、再見）。
4、在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。
5、在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。
6、指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。
1、通過教學(xué)活動，跟老師學(xué)唱簡短歌曲。
2、通過游戲活動，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的模仿操。
3、利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼。
4、通過教學(xué)活動，讓幼兒使用美術(shù)工具和材料操作發(fā)展興趣，表現(xiàn)情感。
5、美術(shù)活動形式多樣化，棉簽畫、紙團畫、搓搓團團、任意撕紙、粘貼、粘紙等，激起幼兒想學(xué)的興趣。
1、 保證每兩周一次的小實驗和每周一次的小問號活動時間，并提供充足的小實驗活動材料。
3、有目的或隨時向幼兒解釋一些常見的科學(xué)現(xiàn)象。
4、在一些活動中參透科學(xué)教育。例如“五小”活動，引導(dǎo)幼兒參加“小實驗”“小故事”“小問號”“小制作”“小創(chuàng)造”。
5、引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知大自然的美，熱愛春天。
6、能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗，說出春天有哪些變化。
7、老師利用區(qū)角游戲活動和教學(xué)活動逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣。
8、利用教學(xué)活動及區(qū)角游戲活動進一步讓幼兒學(xué)會手口一致，點數(shù)“3” 以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，比多少。
9、利用圖形寶寶的游戲，進一步認識基本圖形（圓形、 三角形、正方形）。
社會：
1、在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等.
3、通過故事“玩具寶寶要回家”進一步引導(dǎo)幼兒活動結(jié)束時把玩具送回家。
4、通過“故事”“情景表演”培養(yǎng)幼兒樂意關(guān)心別人。如同伴跌到，能扶起同伴，幫助同伴拍灰塵。
5、通過故事“玩具大家玩”培養(yǎng)幼兒不掙搶玩具，大家一起友好地玩。
6、通過游戲本身讓幼兒在各種游戲中感知什么是規(guī)則，知道游戲時要遵守游戲的規(guī)則。
1、家長會：在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。
2、家長園地：通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息，了解幼兒所學(xué)的知識以及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。如：張貼“周計劃：本周課程安排”、家教文章：讓家長了解到一些家教的文章、本月小壽星：本月過生日的小朋友、聰明果：知識小問答等。
3、家園聯(lián)系冊：及時把幼兒的情況以文字形式告訴家長，并請家長進行反饋，做好溝通交流，達成家園共育。（每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定，對于缺點雙方可及時糾正與改變。）
4、家訪：定期與不定期結(jié)合，針對幼兒的表現(xiàn)和家長教育工作出現(xiàn)的問題進行實地家訪或電話家訪，了解幼兒的生活背景及教育條件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。
5、隨機交談：在幼兒入園與離園時，隨時隨地與家長進行交談，讓家長了解孩子的`表現(xiàn)，從而更好地配合。由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。
6、家長信箱：請家長把自己想說的話或?qū)Π嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh采用書面的表達方式投入信箱，以便教師調(diào)節(jié)自己的工作。
二月、三月份
1、布置環(huán)境，迎接新生入園
2、制定班級計劃，各科教學(xué)進度
3、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活
4、愛心教育：我們都是好朋友
5、新生家訪工作
6、家長會（托班集體家長會）
7、學(xué)習(xí)新操
8、“三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下
四月份
1、常規(guī)訓(xùn)練：進餐、喝水、等待
2、愛心教育：公共財產(chǎn)要愛惜
3、家長開放日
4、豐富自然角
5、做好長假安全、衛(wèi)生教育。加強幼兒的自我保護意識
五月份
1、慶?！拔?一”、“五.四”
2、常規(guī)訓(xùn)練：進餐、等待、脫鞋子、自己洗手
3、愛心教育：小小書本我最愛
4、家長會：“親子運動會”
5、“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。
六月份
1、慶?！傲?一”
2、家長問卷調(diào)查
3、常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊列、聽指令
4、愛心教育：助人為樂
七月份
1、節(jié)日教育“七.一”
2、常規(guī)訓(xùn)練：穿脫衣服、洗手、自己進餐
3、愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士
4、做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。
5、暑期安全教育。
我的暑期計劃篇十八
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)卮笈锸卟藢嵙?xí)基地去實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。
每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當(dāng)時的天氣。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
希望在接下來的時間內(nèi)，我們能在學(xué)校內(nèi)實現(xiàn)自己的報復(fù)，讓我們的夢想 單單是一個夢，一定要讓它成真。
我的暑期計劃篇十九
長達2個月的暑假，是孩子們培養(yǎng)興趣，拓寬視野，增長見識的黃金時期。而閱讀，不僅家長們十分重視，它也是幾乎所有小學(xué)生們暑假作業(yè)里的重要項目。不少家長在暑假還未來臨前，早早地為孩子制定好了“暑期月度計劃”。
如今，假期已過去近一半，家長們卻普遍反映孩子的閱讀計劃“執(zhí)行”如蝸速。在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)“家長選的書，孩子沒有興趣讀”、“沒有閱讀氛圍”等，是“拖后腿”的主要原因。
家長、孩子想法不同
10日，記者在延城新華書店里，看到一位男孩正坐在繪本漫畫讀物區(qū)，津津有味地捧著一本書在看?！皨寢屬I的書我不喜歡，我喜歡過的她又不給我買，我只能在這里看。”這位正在讀小學(xué)三年級的學(xué)生告訴記者，他的媽媽正在別處給他挑選課外書。
隨后，記者在書店內(nèi)找到孩子的母親張女士，她手中拿著《弟子規(guī)》《中國上下五千年》《伊索寓言》等幾本書。
“這些都是我網(wǎng)上搜的，小學(xué)生必讀的課外讀物?！睆埮勘硎?，通常孩子感興趣的書，都是圖畫書、漫畫書之類，而這類書在家長們看來是“沒有營養(yǎng)”。
“在一定的范圍內(nèi)，讓孩子有選擇書籍的權(quán)利，這樣孩子的閱讀積極性會更高?！眻D書館少兒部主任邱麗華建議家長，不要對于網(wǎng)絡(luò)上的或者名人推薦的書太迷信，還是要根據(jù)自家孩子的閱讀習(xí)慣來制定閱讀計劃。
同齡人一起讀書效率高
很多家長習(xí)慣把放暑假的孩子關(guān)在家里，想讓他們以圖書“為伴”過一個有“營養(yǎng)”的暑假，但往往事與愿違?！斑€沒有坐兩分鐘，就坐不住了?！辈簧偌议L都有這樣的共識，孩子們不僅不愛看文字書，如果是沒有同伴，閱讀效果也不好。
盧女士告訴記者，平時我們?nèi)ド习嗔?，孩子的爺爺奶奶也看不住，長輩也比較慣著。放暑假半個多月了，一本薄薄的書，書店買回來以后再也沒翻過。
在家閱讀效果不好，那么在圖書館呢？14日，記者來到市圖書館，看到少兒部里有三五成群的學(xué)生，環(huán)境雖然有些吵，但他們都拿著書。“像這樣，孩子們聚在一起讀書，反而有相互促進的作用?！笔袌D書館少兒部主任邱麗華告訴記者，暑假以來，已經(jīng)有不少家長把孩子送到圖書館，讓孩子們在一起讀書。
“其實我挺喜歡讀書的，這個暑假我和同學(xué)商量著要一起讀幾本書，可是總被關(guān)在家里，讀什么書都覺得沒勁，同學(xué)在一起還可以交流讀書心得?！痹趫D書館的一角，一位和同學(xué)一起來圖書館的小朋友告訴記者。
“孩子在這里不僅可以學(xué)知識，而且相對安全。”其中一位家長表示，好的閱讀氛圍，對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)肯定也有好處。
我的暑期計劃篇二十
一、讀萬卷書、享受閱讀。
暑假里閱讀是必不可少的，我呢！準備閱讀馮老師推薦的書目：《西游記》、《流鼻涕的秋天》、《童年》、《愛的教育》、《我的大學(xué)》等。
二、練中玩、玩中練、練出名堂。
放假了，我要堅持鍛煉，減肥，每天上午8：00跳短繩，下午4：00游泳，我太喜歡游泳了，這個暑期我要練好自由游。每天要保證做作業(yè)和學(xué)習(xí)2到3個小時，畫畫，學(xué)習(xí)圍棋。
三、認真地學(xué)、學(xué)有所得。
暑假里，每天練二篇字，每天會認，讀寫10個英語單詞，把以前學(xué)過的英語課本拿出來，多讀多背，每天練習(xí)數(shù)學(xué)口算，多做題。
四、熱愛生活、熱愛家庭。
在家里幫父母做自己力所能及的事，如：掃地、洗碗、拖地、擦桌子等。
五、行萬里路、感受快樂。
暑假計劃去旅行，感受當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，異域文化。
最后，希望自己有一個充實、合理有意義的假期。