通過(guò)總結(jié)，我們可以不斷優(yōu)化自己的工作和學(xué)習(xí)方法，提高工作效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意客觀和公正，既要突出亮點(diǎn)和成果，也要誠(chéng)實(shí)地反映不足和問(wèn)題。閱讀總結(jié)范文可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)要點(diǎn)和特點(diǎn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇一
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“201x年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選。
二、然后我選擇的是qq。
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇二
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)原因，我到了一個(gè)私立的語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí)，我特別珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)一段熟悉之后，我就正式給班上的學(xué)生展開(kāi)語(yǔ)文培訓(xùn)了，慢慢的，我對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行了調(diào)整，也看見(jiàn)了明顯的成效，我對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了階段性測(cè)驗(yàn)，他們的成績(jī)都是不錯(cuò)的，達(dá)到了我預(yù)計(jì)的效果。在每節(jié)課上課之前，我都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行詞語(yǔ)考核，將之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文生字詞語(yǔ)匯總，反復(fù)復(fù)習(xí)，隨堂測(cè)驗(yàn)，以掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在分析課文這個(gè)環(huán)節(jié)加大了力度，力求把課文分析透徹，在做題的環(huán)節(jié)上，我開(kāi)始引導(dǎo)他們自己做題，我的作用就是糾錯(cuò)，并詳細(xì)講解。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我明白了，一個(gè)良好的教學(xué)方法是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
在語(yǔ)文培訓(xùn)班的課堂上，我要求自己每節(jié)課必須有字卡、有掛圖、有圖文并茂的上課教具。在知識(shí)的專(zhuān)業(yè)上我也力求精準(zhǔn)，不會(huì)出差錯(cuò)。同時(shí)，我也加大了對(duì)于詞語(yǔ)掌握這一環(huán)節(jié)，每節(jié)課都有10個(gè)必須會(huì)寫(xiě)的與他們小學(xué)課本有銜接的字。一些經(jīng)典的文章我會(huì)引導(dǎo)他們背誦。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的調(diào)整，孩子們學(xué)得更加扎實(shí)，積累的越多。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師告訴我，作為一名合格的教師，不僅僅要給學(xué)生準(zhǔn)確的知識(shí)，更加重要的是嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己的知識(shí)面，這樣才能做到真正的“為人師表”，我謹(jǐn)記指導(dǎo)老師的話。
在語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí)，我還了解到要老師家長(zhǎng)雙向努力，學(xué)生才會(huì)有所提升。所以，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我更加注重與家長(zhǎng)的互動(dòng)和溝通。在每天下課之后，我會(huì)把作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)里。并在上課的前幾天我會(huì)打電話與家長(zhǎng)溝通孩子最近的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè)的情況，并建議家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)，輔助考詞、背課文。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)說(shuō)：“老師你費(fèi)心了?！??！爸x謝老師!”“多幫我管管孩子，讓您操心了?！蔽叶加心蟮陌参?，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)積極的溝通，孩子的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了，知識(shí)點(diǎn)掌握的更好了?！皽贤ㄊ亲詈玫臉蛄??！蔽议_(kāi)始漸漸的意識(shí)到這個(gè)道理了。我想在今后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)勤溝通，多互動(dòng)。
總而言之，在語(yǔ)文培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇三
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“2010年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選
二、然后我選擇的是qq
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇四
首先，很榮幸可以成為法爾勝大家庭的一員。在為期一周的培訓(xùn)之中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，在此做下總結(jié)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷揣著激動(dòng)和忐忑的心情來(lái)到法爾勝，來(lái)到這個(gè)自己人生的新起點(diǎn)。平時(shí)我是一個(gè)性格比較內(nèi)斂的人，話也不多，也不太會(huì)與其他人過(guò)多的溝通、交流。但在培訓(xùn)期間，我在這里感受到了大家的熱情，慢慢的，自己也放得開(kāi)了。在這里，大家營(yíng)造的氛圍想當(dāng)輕松，大家可以暢所欲言。培訓(xùn)的形式也是多種多樣，既讓我們得到了專(zhuān)業(yè)只是的培訓(xùn)，也不乏趣味性。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到了法爾勝博大精深的企業(yè)文化，真是深深被折服了。我懂得了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。可以說(shuō)，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)不可或缺的靈魂!創(chuàng)新，極致，誠(chéng)信，和諧，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`八個(gè)字卻蘊(yùn)含了法爾勝五十年來(lái)能夠蓬勃發(fā)展的深刻哲理。另外，各位專(zhuān)業(yè)的講師也給我們講解了各個(gè)生產(chǎn)基地的大概情況。使我們對(duì)各個(gè)基地的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、工藝流程有一個(gè)大概的了解。在此之余，公司也強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性，提高了我們的安全意識(shí)，體現(xiàn)了以人為本的方針政策。
在最后一天，我們?cè)谵r(nóng)博園進(jìn)行了拓展活動(dòng)。在一天的活動(dòng)中，我們通過(guò)風(fēng)趣的游戲領(lǐng)悟到了如何做人做事的道理。空中斷橋：作為拓展訓(xùn)練的標(biāo)志性的項(xiàng)目，斷橋有著天然的優(yōu)勢(shì)。盡管斷開(kāi)的部分其實(shí)并不長(zhǎng)，但是在三層樓的高空中跨過(guò)這看似不大的一步，卻需要很大的勇氣。這個(gè)項(xiàng)目更多的是一種自我的挑戰(zhàn)與升華，跨過(guò)了斷橋上的這一小步，也同時(shí)跨過(guò)了人生的一大步。背摔：背摔要求每個(gè)人雙手捆住，交叉放于胸前，背向倒在由全體隊(duì)員組成的人墊之上。這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)是考驗(yàn)背摔者的勇氣以及他(她)對(duì)其他隊(duì)員的信心。只有對(duì)其他隊(duì)員抱有高度的信任，才能義無(wú)反顧的倒向他們，將自己的安危交給他們。而當(dāng)其他隊(duì)員高聲的喊出：“準(zhǔn)備好了?！边@句話時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念也同時(shí)傳遞給了背摔人，整個(gè)動(dòng)作才能一氣呵成。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，隊(duì)員們相互了解，并且建立了相互之間的信任。
勇闖雷陣：這是一個(gè)需要耐心和團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目。在一次次的原路返回之后，我們才明白，人生路上有時(shí)候要以退為進(jìn)。在一次次隊(duì)友的提醒和幫助之后，我們懂得，集體的力量是強(qiáng)大的。在最后走出雷區(qū)的時(shí)候，我們知道了創(chuàng)新的思維在前進(jìn)的路上必不可少?？傊@個(gè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。最后，要特別感謝人事部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)為了這次新員工的培訓(xùn)付出極大的努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇五
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“20xx年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選。
二、然后我選擇的是qq。
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇六
首先，很榮幸可以成為法爾勝大家庭的一員。在為期一周的培訓(xùn)之中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，在此做下總結(jié)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷揣著激動(dòng)和忐忑的心情來(lái)到法爾勝，來(lái)到這個(gè)自己人生的新起點(diǎn)。平時(shí)我是一個(gè)性格比較內(nèi)斂的人，話也不多，也不太會(huì)與其他人過(guò)多的溝通、交流。但在培訓(xùn)期間，我在這里感受到了大家的熱情，慢慢的，自己也放得開(kāi)了。在這里，大家營(yíng)造的氛圍想當(dāng)輕松，大家可以暢所欲言。培訓(xùn)的形式也是多種多樣，既讓我們得到了專(zhuān)業(yè)只是的培訓(xùn)，也不乏趣味性。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到了法爾勝博大精深的企業(yè)文化，真是深深被折服了。我懂得了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。可以說(shuō)，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)不可或缺的靈魂!創(chuàng)新，極致，誠(chéng)信，和諧，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`八個(gè)字卻蘊(yùn)含了法爾勝五十年來(lái)能夠蓬勃發(fā)展的深刻哲理。另外，各位專(zhuān)業(yè)的講師也給我們講解了各個(gè)生產(chǎn)基地的大概情況。使我們對(duì)各個(gè)基地的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、工藝流程有一個(gè)大概的了解。在此之余，公司也強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性，提高了我們的安全意識(shí)，體現(xiàn)了以人為本的方針政策。
在最后一天，我們?cè)谵r(nóng)博園進(jìn)行了拓展活動(dòng)。在一天的活動(dòng)中，我們通過(guò)風(fēng)趣的游戲領(lǐng)悟到了如何做人做事的道理?？罩袛鄻颍鹤鳛橥卣褂?xùn)練的標(biāo)志性的項(xiàng)目，斷橋有著天然的優(yōu)勢(shì)。盡管斷開(kāi)的部分其實(shí)并不長(zhǎng)，但是在三層樓的高空中跨過(guò)這看似不大的一步，卻需要很大的勇氣。這個(gè)項(xiàng)目更多的是一種自我的挑戰(zhàn)與升華，跨過(guò)了斷橋上的這一小步，也同時(shí)跨過(guò)了人生的一大步。背摔：背摔要求每個(gè)人雙手捆住，交叉放于胸前，背向倒在由全體隊(duì)員組成的人墊之上。這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)是考驗(yàn)背摔者的勇氣以及他(她)對(duì)其他隊(duì)員的信心。只有對(duì)其他隊(duì)員抱有高度的信任，才能義無(wú)反顧的倒向他們，將自己的安危交給他們。而當(dāng)其他隊(duì)員高聲的喊出：“準(zhǔn)備好了?！边@句話時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念也同時(shí)傳遞給了背摔人，整個(gè)動(dòng)作才能一氣呵成。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，隊(duì)員們相互了解，并且建立了相互之間的信任。
勇闖雷陣：這是一個(gè)需要耐心和團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目。在一次次的原路返回之后，我們才明白，人生路上有時(shí)候要以退為進(jìn)。在一次次隊(duì)友的提醒和幫助之后，我們懂得，集體的力量是強(qiáng)大的。在最后走出雷區(qū)的時(shí)候，我們知道了創(chuàng)新的思維在前進(jìn)的路上必不可少?？傊?，這個(gè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。最后，要特別感謝人事部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)為了這次新員工的培訓(xùn)付出極大的努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇七
驀然回首，實(shí)習(xí)前的試講已經(jīng)進(jìn)人了尾聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)星期的練習(xí)，大家都有了屬于自己的收獲。
試講不但可以訓(xùn)練自己的教學(xué)技能，同時(shí)還可以在隊(duì)友的試講中學(xué)到很多東西以及技巧。
試講的主要目的是為了熟悉課本，尋找講臺(tái)的感覺(jué)，鍛煉自己的教學(xué)技能。在準(zhǔn)備試講的過(guò)程中，自己要很認(rèn)真地去看課本，看教師用書(shū)，還要上網(wǎng)找資料。然后寫(xiě)教案、做課件。每一步下來(lái)，都能讓我更好的認(rèn)識(shí)課本熟悉課本，讓我得到了不斷的.鍛煉，對(duì)課本越來(lái)越熟悉。在試講的時(shí)候，站在講臺(tái)上，自己都會(huì)去留意自己的形象，盡量地去把課講好、把課堂控制好。不過(guò)由于訓(xùn)練不夠，在試講的時(shí)候，無(wú)論是我的板書(shū)，語(yǔ)言組織，或者教態(tài)做的都不是很好。講起課來(lái)節(jié)奏過(guò)快，還有語(yǔ)言表達(dá)不到位。不過(guò)我覺(jué)得還是有一點(diǎn)做得可以的，就是講課的思路一直都很清楚，沒(méi)有什么學(xué)術(shù)性的錯(cuò)誤。通過(guò)了試講，讓我發(fā)現(xiàn)了自己相當(dāng)多的不足，人不怕錯(cuò)，怕的是錯(cuò)了不會(huì)改。所以我會(huì)很虛心很誠(chéng)心得去接受隊(duì)友們的評(píng)價(jià)，盡可能地去完善自己的教學(xué)素質(zhì)，絕不能做出誤人子弟的事來(lái)。
至于隊(duì)友們的表現(xiàn)，我就覺(jué)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。講起課來(lái)都相當(dāng)?shù)捻槙?，思路也很清晰。還有一點(diǎn)感觸頗深的就是，大家的普通話說(shuō)的都相當(dāng)好（除了謝桂燕同學(xué)的有點(diǎn)不大準(zhǔn)），相比起來(lái)，我就有點(diǎn)慚愧了。我的普通話一定要加強(qiáng)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇八
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“2019年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選。
二、然后我選擇的是qq。
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇九
在下臨床實(shí)習(xí)時(shí)，很期待在桂林市第二人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)二院是桂林市職業(yè)病防治醫(yī)院，很難得是我們專(zhuān)業(yè)對(duì)口的臨床實(shí)習(xí)單位。7月9日老師帶我們來(lái)二院實(shí)習(xí)報(bào)到，恰好趕上醫(yī)院正組織新員工崗前培訓(xùn)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難得的一次實(shí)習(xí)前學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸臨床方面的專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)是一名實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期兩周的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)桂林市第二人民醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、規(guī)章及管理制度等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療安全及防范、傳染病及感控知識(shí)、院內(nèi)感染、抗菌藥物的臨床應(yīng)用及管理辦法及其使用原則與管理規(guī)范、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、臨床上經(jīng)常用到的及必須知道的有關(guān)操作等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。記得周紅老師給我們講醫(yī)患關(guān)系溝通技巧時(shí)，給我印象最深的是老師講的說(shuō)話三境界：1該說(shuō)話時(shí)會(huì)說(shuō)-----水平;2不該說(shuō)時(shí)不說(shuō)------聰明;3知道何時(shí)該說(shuō)何時(shí)不該說(shuō)------高明。雖然這幾話很簡(jiǎn)單，但意蘊(yùn)很深，不僅在臨床上能夠很好的處理醫(yī)務(wù)人員與患者的溝通，更教會(huì)了我們?cè)谌魏螆?chǎng)合上懂得與人溝通技巧。李薔老師在講醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育時(shí)，給我們講了很多終身受益的知識(shí)。如在我認(rèn)為不僅是醫(yī)務(wù)人員禮儀的原則，更是每個(gè)人都應(yīng)該注意的禮儀原則：真誠(chéng)尊重的原則;平等適重的原則;自信自律的原則;信用寬容的原則。精煉而易懂的原則，讓我受益匪淺。還有聽(tīng)石科長(zhǎng)的課時(shí)，讓我很振奮，也讓我在二院實(shí)習(xí)感到自豪。我們是年輕的一代，我們是90后的一代，我們更應(yīng)該有朝氣，活力。人生是自己一步步走出來(lái)的，走得好與壞，要看自己勾勒出的藍(lán)圖，就像老鼠說(shuō)的那樣，我們應(yīng)該有目標(biāo)，有方向，有自己的人生規(guī)劃，這樣才能是自己的人生走的更好。聽(tīng)完每一堂課，我的感觸都很深。
從第四天開(kāi)始石科長(zhǎng)石老師給我們就安排了臨床方面的一些基本的技能操作，授課老師給我們先是很耐心認(rèn)真的示教，然后指導(dǎo)同學(xué)們親手操作，并在最后安排了考試。最讓我們緊張的時(shí)刻莫過(guò)于考試，所以大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，其實(shí)在這過(guò)程中，我體會(huì)到了，老師的用心良苦，考試只是老師測(cè)試我們的一個(gè)手段，最主要的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能熟練的掌握每一項(xiàng)操作。徒手心肺復(fù)蘇示教時(shí)，我學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，因?yàn)槲颐鞔_的知道在我們?nèi)粘Ｉ钪型绞中姆螐?fù)蘇在關(guān)鍵時(shí)刻拯救生命非常重要的一項(xiàng)基本的技能操作。雖然我未來(lái)不能成為一名醫(yī)務(wù)工作者，但我也是醫(yī)學(xué)院校即將畢業(yè)的一名醫(yī)學(xué)生，不能給臨床學(xué)習(xí)交上一份空白卷。
醫(yī)，善待生命，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)和諧社會(huì);2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。這些啟迪和教育對(duì)我們以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。
在接下來(lái)的臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程，我們將以一位優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己：一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、忠心。我盡量做到像老師講的那樣：嘴巴甜一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)。不辜負(fù)講課的每一位老師，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在第二人民醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我一定能夠順利完成臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)。
酒店管理培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及本店領(lǐng)導(dǎo)組織給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于5月7日參加了在xxx大酒店的酒店管理培訓(xùn)。
在酒店管理培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺，既開(kāi)闊了眼界又增強(qiáng)了信心，以下是本人的酒店管理培訓(xùn)心得體會(huì)。
一、企業(yè)環(huán)境的營(yíng)造。
酒店管理培訓(xùn)期間人事部經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀了酒店的總統(tǒng)豪華套房、商務(wù)標(biāo)間、女式房等，酒店規(guī)劃別具匠心，盡顯尊貴高雅。201間裝修豪華、寬敞舒適的客房，品味出眾的室內(nèi)布置，一應(yīng)俱全的客房設(shè)備設(shè)施加上人性關(guān)懷的服務(wù)必為賓客的居停創(chuàng)造完美效果。
裝飾考究、雅致謐靜的行政樓層，提供了賓客所需求的個(gè)性化服務(wù)。17間華貴綺麗的中餐貴賓包廂及格調(diào)清幽的散座大廳，典雅清新的西餐廳，朝氣蓬勃的動(dòng)感酒吧，氣派豪邁的宴會(huì)廳及功能齊全的會(huì)議室再配以巧手烹制的創(chuàng)新美食，加上專(zhuān)業(yè)體貼的服務(wù)，定能為賓客提供時(shí)尚餐飲新享受。酒店專(zhuān)設(shè)健身房、全天候室內(nèi)游泳池、麗花皇宮夜總會(huì)、芬蘭灣桑拿洗浴中心等繽紛多彩的休閑娛樂(lè)設(shè)施，輔以細(xì)致入微的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，定能為賓客的下榻帶來(lái)全新體驗(yàn)。
二、企業(yè)的精神文化。
企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心和靈魂。來(lái)到酒店，穿梭于電梯里、餐廳道、員工活動(dòng)室……滿意、服務(wù)與微笑、速度、誠(chéng)意是他們的理念，特別是他們的員工餐廳有這樣兩句話：“注重細(xì)節(jié)，提升服務(wù)。加強(qiáng)鞏固，提升服務(wù)”。酒店的員工熱愛(ài)酒店，關(guān)愛(ài)客人，體現(xiàn)了酒店宗旨，管理注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一種獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式。
淋漓盡致。
三、企業(yè)的管理。
企業(yè)管理要滿足顧客，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，不能孤立只是考慮某一因素和手段，必須從目標(biāo)市場(chǎng)需求和營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境特點(diǎn)出發(fā)。通過(guò)與各位同仁的交流學(xué)習(xí)，我有所領(lǐng)悟：
1、環(huán)境營(yíng)造對(duì)消費(fèi)環(huán)境不斷創(chuàng)新，要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的理念。
就像員工餐廳管理，天天處理、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)，每個(gè)崗位都有責(zé)任人，相互監(jiān)督、督促，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，足以營(yíng)造出良好的消費(fèi)環(huán)境。
2、市場(chǎng)營(yíng)造“心有多大、市場(chǎng)就有多大”把蛋糕觀念變成面團(tuán)觀念，主動(dòng)征求來(lái)自各方面的意見(jiàn)和需求，通過(guò)座談、聽(tīng)取意見(jiàn)、溝通信息來(lái)和客戶聯(lián)絡(luò)感情，借用顧客的言語(yǔ)為酒店做免費(fèi)的宣傳廣告，為企業(yè)開(kāi)拓更廣闊的客戶市場(chǎng)。
四、企業(yè)信譽(yù)的提升。
“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如顧客的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如顧客的口碑”一個(gè)企業(yè)成功的標(biāo)志不僅在于它的知名度有多高，更在于顧客對(duì)酒店的美譽(yù)度有多高，和對(duì)客戶企業(yè)忠誠(chéng)度的培育。在酒店，我體驗(yàn)到了員工為此付出相當(dāng)大的努力，始終保持將自己最優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)展現(xiàn)在顧客而前，給顧客意外的驚喜和物超所值的感受。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)酒店管理培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，真正感受到了酒店的活力與魅力，也學(xué)到了酒店的一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)理念，在今后的工作當(dāng)中，我將通過(guò)此次學(xué)習(xí)所得進(jìn)一步提升自己，不斷創(chuàng)新將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，真正做到讓我們酒店的經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益能再創(chuàng)新高。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十
教育實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)師范生而言，都是非常重要的。實(shí)習(xí)，既是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和師范技能的最佳途徑，也是我們向經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，親身體驗(yàn)教育教學(xué)，在實(shí)踐中增強(qiáng)教學(xué)技能和教學(xué)管理能力的寶貴機(jī)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變必不可少的條件。從實(shí)習(xí)報(bào)名到正式編隊(duì)，到隊(duì)友見(jiàn)面，再到加強(qiáng)訓(xùn)練，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作都緊張而有條不紊地進(jìn)行?；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月，我為教育實(shí)習(xí)所做的準(zhǔn)備工作，主要包括以下方面。
1、熟悉教材。購(gòu)買(mǎi)了人民教育出版社高中思想政治必修一經(jīng)濟(jì)生活教科書(shū)，以及與該教科書(shū)配套使用的《教師教學(xué)用書(shū)》。此外，為更好地熟悉教材，更好地開(kāi)展教學(xué)，我還購(gòu)買(mǎi)了一本經(jīng)濟(jì)生活的《高中優(yōu)秀教案》與一本涵蓋近十年高考題目及考點(diǎn)詳解的《十年高考》練習(xí)冊(cè)。
2、堅(jiān)持技能訓(xùn)練。主要包括制作課件，書(shū)寫(xiě)教案，練習(xí)粉筆字，朗讀普通話文章，微格訓(xùn)練等。
3、班主任工作。閱讀一些有關(guān)班級(jí)管理，教育心理，班主任工作的書(shū)籍，并在網(wǎng)上查閱一些相關(guān)的班主任工作技巧，學(xué)習(xí)班主任工作、學(xué)生管理的基本方法與基本內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)主題班會(huì)、第二課堂方案。
4、資料收集。通過(guò)多種渠道收集與高一經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的圖片、課件、教案、視頻、動(dòng)畫(huà)等資料。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十一
20_年2月25日到20_年4月6日，我們很榮幸能夠來(lái)到___股份有限公司福州五一北路證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行了為期6周的頂崗實(shí)習(xí)。在我看來(lái)，實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的一門(mén)課程，它不僅使我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)同工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)，還增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的見(jiàn)聞和了解，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還能夠使我們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和社會(huì)的認(rèn)知能力，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì)，這對(duì)今后養(yǎng)成良好的職業(yè)道德有著積極的促進(jìn)作用。
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己：腳踏實(shí)地地做好每一件事，遇到困難的時(shí)候不輕易言棄，始終表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。接下來(lái)，我將匯報(bào)我在整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中做了哪一些工作：
1、第一周，這是我們踏入社會(huì)的一個(gè)開(kāi)始，在這一周中，公司并未教我們什么實(shí)質(zhì)性的東西，而是讓我們先明白理財(cái)顧問(wèn)是干什么的、我們自己的職業(yè)規(guī)劃以及未來(lái)發(fā)展的方向是什么等等。同時(shí)，總經(jīng)理助理也就是我們實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師還向我們提出了兩個(gè)問(wèn)題和要求：第一，理財(cái)顧問(wèn)所應(yīng)該具備的能力有哪些;第二，準(zhǔn)備一段令人印象深刻的自我介紹并在全公司面前進(jìn)行表演。
在我看來(lái)，一名合格的理財(cái)顧問(wèn)應(yīng)該具備的能力有：學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)能力、交流溝通能力等。至于自我介紹，我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后還算順利的在公司前輩們的面前進(jìn)行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有點(diǎn)緊張，說(shuō)話語(yǔ)速有點(diǎn)快。
2、第二周，總經(jīng)理助理安排了各部門(mén)的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)為我們進(jìn)行培訓(xùn)。周一的培訓(xùn)內(nèi)容為高凈值客戶的溝通;周二的培訓(xùn)內(nèi)容為量化投資;周三的培訓(xùn)內(nèi)容為看股、選股;周四的培訓(xùn)內(nèi)容為技術(shù)面的相關(guān)知識(shí)以及近期行情的理解;周五的培訓(xùn)內(nèi)容為興業(yè)證券的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到我們離成為一名合格的理財(cái)顧問(wèn)還有很大的距離，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。但是，我們并不能一味的等別人來(lái)教，有時(shí)候要主動(dòng)去向前輩請(qǐng)教。
3、第三周，公司在這一周開(kāi)始安排我們外出進(jìn)行開(kāi)戶實(shí)操，一開(kāi)始我們先是在公司附近的銀行進(jìn)行站點(diǎn)，然后是跟著公司前輩們?nèi)ルx公司較遠(yuǎn)的銀行或者工廠進(jìn)行開(kāi)戶。經(jīng)過(guò)一周的勞累奔波之后我們收獲良多。古語(yǔ)有云：“活到老，學(xué)到老。”證券這一行業(yè)所涵蓋的知識(shí)范圍真的非常廣，這需要我們不斷的去調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。還有就是在遇到困難的時(shí)候，不要想著自己一味的去承擔(dān)去解決，有時(shí)候可以試著往外推--向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教尋求解決辦法，說(shuō)不定會(huì)事半功倍。
4、第四周，這一周我們的主要任務(wù)是打投顧組合回訪。連續(xù)打了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備充分真的是非常必要的，不然的話你很容易就會(huì)被客戶的問(wèn)題問(wèn)倒說(shuō)不上話來(lái)，這時(shí)如果準(zhǔn)備充分的話你就能迅速的回答上來(lái)客戶提的問(wèn)題，給客戶一種很專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)。還有就是打的過(guò)程中，心態(tài)的調(diào)整也是非常重要的，被拒絕之后，要馬上調(diào)整回復(fù)心情接著打，在這方面我仍有許多的不足，還需好好努力。
5、第五周，我開(kāi)始去柜臺(tái)學(xué)習(xí)柜臺(tái)業(yè)務(wù)。柜臺(tái)業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多，比如說(shuō)開(kāi)通創(chuàng)業(yè)板、銷(xiāo)戶、有些客戶忘記密碼也可以在柜臺(tái)辦理。不過(guò)，最麻煩的要數(shù)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)業(yè)務(wù)，雖然在站柜臺(tái)期間經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)企業(yè)客戶，但是它們的流程都非常的復(fù)雜，中間需要的材料以及印章也非常的多，經(jīng)常要辦理半天到一天，有時(shí)候甚至可以看到客戶連續(xù)好幾天都來(lái)柜臺(tái)辦理同一項(xiàng)業(yè)務(wù)。因此，機(jī)構(gòu)以及企業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)起來(lái)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，不是站幾天柜臺(tái)就能夠?qū)W會(huì)的，所以我把學(xué)習(xí)重點(diǎn)都放在其他幾項(xiàng)業(yè)務(wù)上面。
6、第六周。在這一周里，我們的主要任務(wù)就是協(xié)助后臺(tái)部門(mén)進(jìn)行反洗錢(qián)的相關(guān)信息核準(zhǔn)以及文件的制作、錄音的下載。工作內(nèi)容雖然都是非?，嵥榈模亲鱿聛?lái)也是非?？简?yàn)一個(gè)人的耐心以及責(zé)任心的。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。很快為期六周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，在這六周時(shí)間里，既有收獲也有困惑。
收獲在于一方面實(shí)習(xí)期間我的專(zhuān)業(yè)能力得到一定程度的提升，因?yàn)樵谶@六周時(shí)間里，不論是你眼睛看的還是耳朵聽(tīng)得都是關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的事情。同時(shí)，公司還會(huì)給我們布置任務(wù)，讓我們?cè)谑毡P(pán)后進(jìn)行復(fù)盤(pán)，然后請(qǐng)公司的前輩們?cè)诳赐曛笾赋鑫覀儗?xiě)的不足之處，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，如果繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，相信我們的專(zhuān)業(yè)水平很快就能夠達(dá)到與一般客戶進(jìn)行長(zhǎng)久溝通的水平。另一方面，我的各項(xiàng)素質(zhì)也得到了提升，比如說(shuō)：日常接觸客戶以及回訪提升了我們溝通交流的能力，幫助前輩們做事提升了我們吃苦耐勞的能力等等。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十二
說(shuō)起實(shí)習(xí)，這次應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)組織的第二次，或許也是在這所學(xué)校的最后一次吧。
首先我要談?wù)勥@次實(shí)習(xí)期間的一個(gè)詞語(yǔ)，“無(wú)聊”，或許我所寫(xiě)的在別人看來(lái)也是無(wú)聊的東西，不過(guò)還是來(lái)打磨現(xiàn)在周末無(wú)聊的時(shí)間吧。
“無(wú)聊”，這個(gè)詞語(yǔ)是我在實(shí)習(xí)廠里聽(tīng)得最多的，大部分是從我們學(xué)生中發(fā)出的；不敢否認(rèn)的是，在老師那里也會(huì)聽(tīng)到；至于老師，我不敢妄斷，也沒(méi)有想過(guò)，只是為了寫(xiě)這次心得在這一點(diǎn)上會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然我也說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲乙彩沁@一大群人里的最普通的一員。我總結(jié)了“無(wú)聊”的成因，我想這很有必要，不只是我，還有大部分的學(xué)生，其中還包括其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，還有老師們。這對(duì)于以后應(yīng)該是有很大的益處，首先很具現(xiàn)實(shí)性，其次是針對(duì)性，再次是審美性。下面分析一下“無(wú)聊”的成因。
第一：時(shí)間上，充足。我們每天上班的時(shí)間早上和下午加起來(lái)總共5個(gè)小時(shí)，除了午睡和晚睡的時(shí)間（大約10小時(shí)）之外還有9個(gè)小時(shí)，其實(shí)是不止9個(gè)小時(shí)的，只是對(duì)于按時(shí)作息的學(xué)生來(lái)講。9個(gè)小時(shí)，可以做很多事情，但是我們當(dāng)中很多人找不到事情做，繼之是消磨時(shí)間，開(kāi)始打牌，打電話，手機(jī)聊天，看網(wǎng)頁(yè)，看電影，有的還出去廠外逛逛等等，完了后還有大部分的時(shí)間，無(wú)聊了，真的無(wú)聊了，說(shuō)出“無(wú)聊”這個(gè)詞語(yǔ)是可以理解的。
第二：空間上，不足。我們實(shí)習(xí)期間，除了有機(jī)廠，食堂，宿舍等之外還是有機(jī)廠，食堂，宿舍?？臻g是嚴(yán)重不足的，有一點(diǎn)不得不承認(rèn)，我們對(duì)那個(gè)地方不熟悉，也就是不知道去哪，即使想去，很多因素還是很少去甚至沒(méi)有去。加之時(shí)間的充足，想想學(xué)校的生活，的確，說(shuō)出“無(wú)聊”的話，是很真實(shí)的流露。
分析時(shí)間和空間的因素，那是毋庸置疑的，然而這并不是主要的，請(qǐng)看第三點(diǎn)。
說(shuō)了次要的，也說(shuō)了本質(zhì)的，我想還有兩點(diǎn)是不得不提的。說(shuō)了我們自己的因素，很自然就會(huì)過(guò)渡到到其他人，包括老師，當(dāng)然還有工廠的師傅們。
第四：老師，是大人物，是我們的恩人，教授知識(shí)等給我們。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是化工專(zhuān)業(yè)，這其中包括很多的課程，有必修的，也有選修的。在這里，只想說(shuō)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西，雖然文字作為一種符號(hào)很不完整，但是從我手里彈出的文字它不會(huì)欺騙我。任課的大部分老師們有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷，課堂上只是為了完成他所要交的內(nèi)容，課后很多時(shí)間不見(jiàn)人影，好吧，大學(xué)不像中學(xué)小學(xué)，我承認(rèn)；但是課堂上和同學(xué)的互動(dòng)實(shí)在是少的可憐，由于時(shí)間的因素有時(shí)候趕著課程比飛機(jī)還快，看著幻燈片會(huì)讓人睡覺(jué)，沒(méi)有感情；好吧，這也是情理，但是有的老師趕都不趕，空白一大部分教材，說(shuō)是叫學(xué)生自己去看，不重要的，我看來(lái)不是的，在別人看來(lái)也是不是這樣子的。學(xué)生自己去看，有點(diǎn)假，有的東西即使查看資料也不會(huì)弄個(gè)所以然的，那些真的不重要嗎？出一些試題，還是往年的，這誰(shuí)不會(huì)考過(guò)，老師少了麻煩，學(xué)生也多了些笑容。這次實(shí)習(xí)里，有的學(xué)生想問(wèn)問(wèn)題，但是老師在哪里呢，不過(guò)崔老師我是很喜歡的，他在廠期間隨處隨地講學(xué)，總是最后一個(gè)離開(kāi)廠的。實(shí)習(xí)中老師應(yīng)該算是不足，一大群學(xué)生無(wú)力發(fā)揮。這不能不無(wú)聊吧。
第五：工人師傅們，在前面一天半的時(shí)間里，講授了關(guān)于有機(jī)廠各個(gè)車(chē)間的情況，不過(guò)還是初淺的，到了廠里，除了第一次到廠里帶領(lǐng)我們走了走相關(guān)的車(chē)間，之后沒(méi)有。這本是我們自己的事，不懂要問(wèn)，但是找他們，人都沒(méi)有?？梢哉f(shuō)，他們的有些比老師還熟悉廠里車(chē)間的情況，不知道是怕別人問(wèn)，還是什么的。老師說(shuō)，工人們說(shuō)我們不積極，這算不算矛盾。這也應(yīng)該是讓“無(wú)聊”出頭的一個(gè)小小的理由吧。
如果要說(shuō)明“無(wú)聊”的成因，足夠了，但是還要說(shuō)，不是沒(méi)有，只是輕重的差異。
剛才說(shuō)寫(xiě)的有必要，首先是現(xiàn)實(shí)性，由上面的分析，難道不能證明。其次是針對(duì)性。這個(gè)問(wèn)題的分析，是針對(duì)我的經(jīng)歷和感觸，指向大部分學(xué)生，還有其他的人，也有老師，有導(dǎo)向的分別指向他們。只希望未來(lái)的會(huì)好一點(diǎn)。再次是審美性。初看來(lái)，牛頭不對(duì)馬嘴，是的。再一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)很具有價(jià)值的東西。我是喜歡哲學(xué)的，當(dāng)然更在乎的是馬哲，而現(xiàn)代審美理論的雛形就是哲學(xué)的東西。在這里，不想談美學(xué)，只是用到其中的原理。以人為本，是馬哲的東西，而人是追求完整健全的，這也正是現(xiàn)代美學(xué)所在，自然的會(huì)上升到審美。這次實(shí)習(xí)，只是我們踏入社會(huì)的小塊墊腳石，而不是絆腳石，如何高度的認(rèn)識(shí)，整體性的維度是很重要的。這對(duì)于以后的路很有借鑒價(jià)值，會(huì)無(wú)形的裝進(jìn)心理系統(tǒng)，即意識(shí)領(lǐng)域。推而廣之，將是很有必要，這里不想多說(shuō)了。所以才說(shuō)審美性。
上面說(shuō)了一些太不相關(guān)的話題，一個(gè)理性的人是不會(huì)說(shuō)那些是無(wú)聊的東西，一個(gè)感性的人更不會(huì)拒絕。下面我會(huì)談?wù)勥@次實(shí)習(xí)的關(guān)于專(zhuān)業(yè)的東西。
我問(wèn)過(guò)其他一同去實(shí)習(xí)的同學(xué)，“這次實(shí)習(xí)你們有什么感觸，收獲之類(lèi)的”，他們說(shuō)了，當(dāng)然也會(huì)寫(xiě)進(jìn)這次的實(shí)習(xí)報(bào)告里，當(dāng)然他們也問(wèn)過(guò)和這個(gè)差不多意思的問(wèn)題。
對(duì)于我，只有四個(gè)字，很樸實(shí)的一個(gè)成語(yǔ)，隨遇而安。有點(diǎn)玩文字游戲的意味，但是它確實(shí)是我的心得體會(huì)。
下面將是我隨遇而安的第二例子，也是我心得體會(huì)的本質(zhì)方面。
我們到廠里實(shí)習(xí)，在學(xué)校里老師就特意囑咐我們到廠里要怎么怎么樣，還讓組長(zhǎng)復(fù)印了這次實(shí)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，我們到了廠里也認(rèn)真地去做了，至少在安全為人方面還是可以的。就像前面說(shuō)的，由老師囑咐我們，我們?cè)俚綇S里去實(shí)行，并且完成了為期兩周的實(shí)習(xí)，這其中對(duì)于我們來(lái)講也是隨遇而安的，而老師也是隨遇而安的，不管到了哪里，都會(huì)不是滿意也是不會(huì)出太大的差錯(cuò)和意外的，事實(shí)就證明了。
合成車(chē)間中，乙炔和醋酸在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，生成醋酸乙烯（酯），這是很重要的，我們要的就是醋酸乙烯（酯），但是前處理和后處理是關(guān)系到產(chǎn)物的生成及效率，還關(guān)乎合理與經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，關(guān)乎物理、化學(xué)的配置等等的問(wèn)題，所以如何對(duì)待前處理和后處理是非常關(guān)鍵的，當(dāng)然反應(yīng)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)、催化劑的選擇及反應(yīng)物的配比等條件的調(diào)控也非常關(guān)鍵，還有儀表、設(shè)備及管道等的選擇和安裝等配置也是關(guān)鍵，不過(guò)這是建廠的任務(wù)。乙炔氣體中含有雜質(zhì)，必須除雜，除雜也分先后才能得到所要求的乙炔。乙炔不會(huì)自己來(lái)，是我們?nèi)擞孟嚓P(guān)的管道來(lái)輸送，輸送時(shí)還要用到鼓風(fēng)機(jī)等的設(shè)備，還要用相關(guān)的儀表手動(dòng)或自動(dòng)裝置來(lái)控制，到了相關(guān)的設(shè)備，接著是儲(chǔ)存和除雜，之后送往反應(yīng)罐。這其中也是一個(gè)隨遇而安的明證，不管乙炔到了哪里都是完全的，即使出了點(diǎn)問(wèn)題，也會(huì)很快得到恢復(fù)（其間有乙炔本質(zhì)的東西，才得以被人掌握，理論聯(lián)系實(shí)際），因?yàn)橛腥藖?lái)用相關(guān)的管道、設(shè)備和儀表等來(lái)調(diào)控。而人也是隨遇而安的，由上級(jí)命令下屬，下屬下達(dá)任務(wù)，之后去完成相關(guān)的任務(wù)，整個(gè)過(guò)程是有目的，有組織的。
至于其他的車(chē)間及相關(guān)的單元操作，就不想說(shuō)了，它們無(wú)非也是隨遇而安的。
由上面的本質(zhì)的分析，不得不導(dǎo)出一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，分配，應(yīng)該是水到渠成的，這本不是這次的心得，這是我一路走來(lái)，當(dāng)然包括這次實(shí)習(xí)的，得到的瓊漿，我也希望很多人會(huì)受益。
分配的主體：大到宇宙，小到夸克，物質(zhì)到精神。主體因選取的范圍不同而不同，當(dāng)然不排除相同的，同時(shí)也說(shuō)明分配的主體亦是客體或是對(duì)象。
分配的動(dòng)機(jī)：改變現(xiàn)狀。這其中有不滿于現(xiàn)狀的，試圖達(dá)到主體的理想之境；當(dāng)然也有其他主體分配的影響，不得不再次分配，這其中不排除作為主體的自己也會(huì)變成客體或是對(duì)象，不排除作為主體的自己也會(huì)影響到其他的主體，可能分配的結(jié)果會(huì)和其他主體的分配結(jié)果相同。分化，分配的負(fù)面，這就為再分配起到了促進(jìn)的作用。
分配的目的：平衡，和諧。退一步說(shuō)，為何主體會(huì)分配，再分配？因?yàn)椴黄胶猓缓椭C，所以分配成了必然，平衡、和諧注定是其目的。
分配的期限：生生不息。哪怕現(xiàn)生存的空間消失了，分配也不會(huì)泯滅?？铸埖南Р](méi)有中斷其他物種的分配，只是作為恐龍不知道或是不清楚后來(lái)物種的分配。
分配的方法：是不確定的，同種主體采取分配的方法可能會(huì)有所不同，不同主體對(duì)分配采取的方法也有相同的；所采取的方法是對(duì)是錯(cuò)判斷的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。
所以，分配是主體對(duì)現(xiàn)實(shí)存在空間或精神不滿而采取的不確定途徑來(lái)達(dá)到平衡與和諧的生生不息的過(guò)程。
簡(jiǎn)單化了講，比如這次實(shí)習(xí)的永安化纖廠，從建廠到投產(chǎn)再到銷(xiāo)售，從實(shí)驗(yàn)到試驗(yàn)再到中試再到工業(yè)化，從國(guó)企到私企，從上司到部屬，從工資到獎(jiǎng)金，從管理到治理等等都是一個(gè)分配的問(wèn)題，其間的合理與經(jīng)濟(jì)也無(wú)不體現(xiàn)著分配的光芒。認(rèn)清了分配的中心，找到分配的辦法，有目的的實(shí)施行進(jìn)，至于最終的社會(huì)效益是關(guān)系到諸多領(lǐng)域的問(wèn)題，但這其中還要注重與其他行業(yè)的分配，同是矛盾的雙方。這里會(huì)有一個(gè)比重很大的詞語(yǔ)，優(yōu)化，然而優(yōu)化并不能和分配等同，但是他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是站在整體的高度去考慮相關(guān)的很多東西，如是不然，必然再優(yōu)化，再分配，一直達(dá)到目標(biāo)點(diǎn)，和諧、平衡。下面將舉個(gè)優(yōu)化和分配的例子。
化工生產(chǎn)中，現(xiàn)成的客觀條件（設(shè)備管道的安置等都已經(jīng)準(zhǔn)備好）下，要想得到收益，這里的收益不僅有經(jīng)濟(jì)的方面，還有社會(huì)的效益等方面。當(dāng)然，作為一個(gè)廠家肯定是要用最少的代價(jià)換來(lái)最大的收益，這是毋庸置疑的。從原料的供給到投入生產(chǎn)，從各個(gè)車(chē)間及各個(gè)操作單元的操控到得到產(chǎn)品，從產(chǎn)品的加工到投入市場(chǎng)，從自身的代價(jià)到社會(huì)的效益等各個(gè)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)者必須權(quán)衡各方面，才可以得到最理想的效果，也就是優(yōu)化。個(gè)別的優(yōu)化達(dá)到完美效果并不能保證最終的優(yōu)化就會(huì)達(dá)到最大的收益。假設(shè)該廠已取得預(yù)期或是很好的收益，廠家在員工的工資或是獎(jiǎng)金的分配上也是一個(gè)大問(wèn)題，也是個(gè)大學(xué)問(wèn)。
如果老板苛刻，發(fā)給員工的工資或是各方面的福利保障當(dāng)產(chǎn)生矛盾或是沖突時(shí)，員工的不滿帶來(lái)的風(fēng)浪是不可小覷的，那么作為這個(gè)收益相當(dāng)?shù)膹S來(lái)說(shuō)，以后的路將會(huì)遇挫，就不得不在優(yōu)化，也是要再分配。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，不只一家生產(chǎn)相同的東西，面臨的將是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這其間也面臨的各方面的分配，也在優(yōu)化。若滿足大部分的人的利益，當(dāng)然首先必須有這個(gè)資本，沒(méi)有的話，將會(huì)被淘汰，即使開(kāi)始不會(huì)，以后的事情可想而知的，滿足可持續(xù)發(fā)展，符合科學(xué)的經(jīng)營(yíng)模式等看似中庸的舉動(dòng)，實(shí)則是大智慧，立于世不會(huì)有太大的問(wèn)題。不得不承認(rèn)，競(jìng)爭(zhēng)到來(lái)的分配，以及再分配，對(duì)于社會(huì)和世界是有益的，至于當(dāng)不得已而異化時(shí)，可能會(huì)帶來(lái)很大的損害甚至是毀滅，這將會(huì)人類(lèi)最嚴(yán)峻的問(wèn)題。我相信人類(lèi)人可以做好自己的。
上面只是一個(gè)化工的例子，推而廣之，將是全世界的東西。當(dāng)我們處理好分配，那將是人類(lèi)作為靈長(zhǎng)的高尚所在。
這次的心得體會(huì)，也是個(gè)分配的問(wèn)題，但是文字的多少并不代表內(nèi)容的輕重。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十三
20xx年8月17日，18名實(shí)習(xí)生到站進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)習(xí)。針對(duì)本站實(shí)際及實(shí)習(xí)生自身情況，站內(nèi)結(jié)合收費(fèi)管理部培訓(xùn)方案周密的進(jìn)行了安排。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的業(yè)務(wù)實(shí)操培訓(xùn)與知識(shí)鞏固，全體實(shí)習(xí)生現(xiàn)已基本達(dá)到上崗要求?，F(xiàn)就實(shí)際情況對(duì)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)盡一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除一名實(shí)習(xí)生未完成培訓(xùn)主動(dòng)因個(gè)人原因提出辭職外，其它實(shí)習(xí)生全部通過(guò)測(cè)試達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)期間，新員工與老員工在短短的時(shí)間內(nèi)就形成了和諧的工作與生活關(guān)系，同時(shí)更發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，進(jìn)一步鞏固了業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、周詳安排，良好控制，培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。
本次培訓(xùn)采取先集中培訓(xùn)再入班，跟班運(yùn)轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，效果良好。
第一、實(shí)習(xí)生到站伊始，延續(xù)分公司半軍事化風(fēng)格結(jié)合人性化管理，讓大家從小事開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，通過(guò)集中練習(xí)疊被子，整內(nèi)務(wù)，對(duì)全員進(jìn)行思想教育。目前，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有了較大的進(jìn)步，每個(gè)人都可以清整并保潔宿舍衛(wèi)生，懂得了珍惜良好的生活環(huán)境。
第二、培訓(xùn)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)生結(jié)束集中培訓(xùn)后，將實(shí)習(xí)生直接分配到各收費(fèi)班組，并明確結(jié)束培中后，實(shí)習(xí)生直接劃分到所在實(shí)習(xí)班組，提高了班長(zhǎng)的重視程度，也提高實(shí)習(xí)生的'培訓(xùn)質(zhì)量。
第三、對(duì)不同的業(yè)務(wù)內(nèi)容，我們采取不同的方法進(jìn)行培訓(xùn)，主要。
采用口試的方式兼用筆試。在培訓(xùn)過(guò)程中，班長(zhǎng)反映在崗上僅能學(xué)到如何收費(fèi)，工作程序等等。由于時(shí)間有限，對(duì)通行費(fèi)結(jié)賬單、通行卡回收記錄單、通行卡結(jié)帳單的填寫(xiě)機(jī)會(huì)較少，針對(duì)這種情況，我們利用廢棄通行卡回收記錄單重新印制，供大家練習(xí)。另外，針對(duì)大家沒(méi)有接觸過(guò)點(diǎn)鈔的實(shí)際情況。我們就采用手把手教，從指法教起，告知點(diǎn)鈔技巧。采用不斷練習(xí)繼續(xù)鞏固，我們每天均抽出部分時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)鈔練習(xí)。
四、存在的不足。
第一、制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在培訓(xùn)期間有個(gè)別人偶爾有遲到現(xiàn)象。
第二、在培訓(xùn)過(guò)程中個(gè)別人工作考核不夠細(xì)致，導(dǎo)致個(gè)別培訓(xùn)過(guò)程中有懈怠心理，作風(fēng)較松散。
第三、對(duì)員工業(yè)余生活關(guān)心不及時(shí)，不全面，使部分員工常有很大的思家情緒，一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
疃里西站。
20xx年9月23日。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我是今天5月份剛到哈爾濱中外運(yùn)物流有限公司工作的新員工，對(duì)新的工作充滿著期待。華總給我安排的第一個(gè)工作就是去百事可樂(lè)的倉(cāng)庫(kù)實(shí)習(xí)。
想象和現(xiàn)實(shí)還是有巨大差距的。由于公司剛成立，倉(cāng)庫(kù)的辦公條件很艱苦，但大家任勞任怨的工作作風(fēng)給了我深深的震撼。庫(kù)管員和叉車(chē)司機(jī)的工作是最基層的`，我就先從這里實(shí)習(xí)。早晨起大早趕在出車(chē)前備好貨，中午在30多度的太陽(yáng)底下點(diǎn)數(shù)、檢驗(yàn)、裝卸庫(kù)，一天就得洗幾回“桑拿浴”。建議他們休息一會(huì)兒，他們總是婉言謝絕，默默地、井然有序地完成工作再休息。在悶熱的室內(nèi)完成最繁瑣枯燥的錄入工作隊(duì)對(duì)于女文員來(lái)說(shuō)已經(jīng)是習(xí)以為常了，加班后披星戴月地回家對(duì)她們來(lái)說(shuō)也是家常便飯了。員工們就是想用自己今天高質(zhì)量的服務(wù)，維護(hù)公司的形象和企業(yè)的品牌，實(shí)現(xiàn)明天中外運(yùn)“服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值”的理念。
短暫的實(shí)習(xí)使我深刻體會(huì)到實(shí)踐出真知的道理。我今后要多向基層員工學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)肯干的精神。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十五
xx年12月23日，我來(lái)到了用友新道學(xué)院的xx教學(xué)中心，在這里，我將進(jìn)行三個(gè)月時(shí)間的erp實(shí)施顧問(wèn)的培訓(xùn)。三個(gè)月后，我入職到佛山艾特優(yōu)信息技術(shù)有限公司，擔(dān)任u8實(shí)施顧問(wèn)一職。
xx的這個(gè)教學(xué)中心是xx年用友在xx新辦的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，也是xx唯一的用友新道學(xué)院授權(quán)培訓(xùn)erp信息管理人才的地方。在行內(nèi)，也稱(chēng)用友新道學(xué)院為“用友大學(xué)”，可見(jiàn)行業(yè)內(nèi)對(duì)它的認(rèn)可度還是很高的。
我在這里培訓(xùn)的是用友的u8產(chǎn)品，對(duì)應(yīng)的崗位是erp實(shí)施顧問(wèn)，既然是erp的實(shí)施顧問(wèn)，我們得先知道什么是erp。erp全稱(chēng)enterpriseresourceplanning，企業(yè)資源計(jì)劃，是對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的資源的一個(gè)整體規(guī)劃，所謂最有價(jià)值的資源，說(shuō)到底其實(shí)可以歸納為三種：物流、資金流、信息流。而erp系統(tǒng)就是將這三大資源進(jìn)行整合、規(guī)劃、分析，最終為企業(yè)提供決策支持的一個(gè)系統(tǒng)。而用友的u8產(chǎn)品就是這么一個(gè)系統(tǒng)。
主要培訓(xùn)的課程是會(huì)計(jì)學(xué)原理、sql數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、erp實(shí)施原理與應(yīng)用、物料管理、erp沙盤(pán)模擬和u8產(chǎn)品應(yīng)用。所學(xué)的課程并不是很多，比較重要的是會(huì)計(jì)學(xué)原理，課程比較更多是看u8產(chǎn)品的實(shí)操能力。它比較好的一個(gè)地方是：每天的早上、中午、晚上都要進(jìn)行演講分享。形式是輪流安排同學(xué)上去用ppt進(jìn)行演講，題材不限。這樣做的好處我覺(jué)得主要有以下三點(diǎn)：（1）鍛煉了你的ppt制作能力；（2）鍛煉了你的臺(tái)風(fēng)；（3）鍛煉了你的口頭表達(dá)能力；（4）鍛煉了你的總結(jié)能力。
在三個(gè)月的培訓(xùn)中，的確收獲很多。
（一）通過(guò)在這期間的演講分享，所鍛煉的口頭邏輯。作為實(shí)施顧問(wèn)其實(shí)對(duì)u8產(chǎn)品的操作熟悉程度只是一個(gè)必要條件，但是卻不是最重要的條件，最重要的你如何去跟客戶去溝通，我們要能很清晰明了的表達(dá)出我們的觀點(diǎn)，要能一刀切中要害，避免與客戶在一些問(wèn)題上糾結(jié)。有些時(shí)候我們提出的解決方案雖然已經(jīng)能滿足客戶的需求，但是客戶總是得一想二，去提一些他們企業(yè)現(xiàn)狀無(wú)法實(shí)行的東西（系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)但是企業(yè)內(nèi)部的管理卻不能做到），對(duì)于他們的這些要求，與他們的溝通就顯得尤為重要了，你要通過(guò)溝通讓他打消這個(gè)想法，如果你不能說(shuō)服他們而去做他們要求的事，最后只會(huì)浪費(fèi)更多的人力成本。其實(shí)很多同學(xué)，包括在培訓(xùn)班上的同學(xué)，一開(kāi)始口才都不是很好，都不能很好的表達(dá)自己的想法，腦海里想的跟說(shuō)出來(lái)的不一樣。往往一句話的事情，最后非得解析個(gè)三、四次，才能讓大家明白。這種情況，其實(shí)通過(guò)多上臺(tái)去演講，是能夠鍛煉起來(lái)的，如果能在大學(xué)就鍛煉好自己的說(shuō)話能力，等出來(lái)找工作時(shí)，絕對(duì)是一個(gè)有力的武器。這種演講分享的方式是值得在大學(xué)里去推廣的。
（二）關(guān)于自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題。其實(shí)培訓(xùn)的課程，在信管的課表上面都能找得出身影，如會(huì)計(jì)學(xué)原理，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，生產(chǎn)運(yùn)作與管理等。在培訓(xùn)班里，我感覺(jué)我一直都能保持著精力充沛的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，就算我前一夜熬夜到凌晨3點(diǎn)，去準(zhǔn)備早上上課前即將要做分享的ppt，第二天中午不睡，雖然累但我一天下來(lái)也不會(huì)打瞌睡。而在學(xué)校的課堂上，老師開(kāi)講后15分鐘，我已開(kāi)始昏昏欲睡。為什么會(huì)造成這種差異，我也曾經(jīng)仔細(xì)的去思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。最后我自己得出了一個(gè)結(jié)論：在培訓(xùn)班上，我知道自己正在學(xué)習(xí)的課程將要用來(lái)干什么的（如會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，以后我要用它來(lái)出報(bào)表，沒(méi)報(bào)表我就不能和企業(yè)老總溝通），我理解它的重要性，這種理解是十分具體的。而在學(xué)校里，同學(xué)們對(duì)很多課程的概念都是很模糊的。大家對(duì)課程的認(rèn)識(shí)基本上都是：《高數(shù)》是很有用的，要好好學(xué)！《會(huì)計(jì)》能做財(cái)務(wù)很有用，要好好學(xué)；《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》對(duì)開(kāi)發(fā)很有用，也好好學(xué)吧！每學(xué)期新學(xué)一門(mén)編程語(yǔ)言的時(shí)候，老師都會(huì)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)言是很方便的，很多網(wǎng)站、手機(jī)都會(huì)用這種語(yǔ)言去做，實(shí)用性非常強(qiáng)！幾乎每個(gè)老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的課是一門(mén)很有用的課程，而很少去具體的告訴同學(xué)們這門(mén)課程“怎么有用，具體有用在什么地方，對(duì)應(yīng)到的對(duì)象是誰(shuí)，效果如何”這些方面。這也同時(shí)反映出學(xué)校里重理論而輕實(shí)踐的傾向。
同學(xué)們對(duì)課程的印象也大多停留在“這門(mén)課很有用，我要好好學(xué)”這種顯淺的層面上，這種認(rèn)識(shí)的結(jié)果是，這個(gè)學(xué)期學(xué)完，下個(gè)學(xué)期就把課程內(nèi)容忘了。同學(xué)們也是由于對(duì)課程認(rèn)識(shí)的模糊不清導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上也是暈頭轉(zhuǎn)向摸不清南北，最后導(dǎo)致了學(xué)習(xí)積極性的下降。我認(rèn)為如果同學(xué)們能夠?qū)φn程有一個(gè)比較具象的認(rèn)識(shí)的話，當(dāng)這個(gè)對(duì)課程具象的認(rèn)識(shí)一旦與自身想法興趣匹配上，自然而然地產(chǎn)生“去學(xué)習(xí)”的想法，自主的去學(xué)習(xí)更深層的知識(shí)。
對(duì)于同學(xué)們這樣對(duì)課程沒(méi)有一個(gè)具象的認(rèn)識(shí)，只是單純認(rèn)為這個(gè)課程有用就去學(xué)，完全沒(méi)有了自己的主觀想法的問(wèn)題，很大程度上，還是需要老師不斷地去引導(dǎo)學(xué)生的。
（三）在培訓(xùn)中過(guò)程中改變了我對(duì)在學(xué)校中學(xué)習(xí)為大的看法。在培訓(xùn)期間，我很榮幸的能夠擔(dān)任上班長(zhǎng)，透過(guò)班長(zhǎng)的職位，我也觀察到很多東西。因?yàn)榕嘤?xùn)班上的人背景各有不同，有本科的、有專(zhuān)科的、有達(dá)到經(jīng)理級(jí)別的、有創(chuàng)過(guò)業(yè)的，學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景更各不相同。在培訓(xùn)期間，我觀察到不同的人有各自的學(xué)習(xí)方法、不同班級(jí)各自的氛圍、各個(gè)班長(zhǎng)對(duì)自己班的管理方法、不同性格的人在班上的表現(xiàn)、不同職業(yè)背景的人對(duì)培訓(xùn)的看法以及對(duì)erp實(shí)施顧問(wèn)這個(gè)行業(yè)的看法等等很多。
這里我想說(shuō)的是一些做人和做事的問(wèn)題。去培訓(xùn)，說(shuō)到底目的也是為了能找到一份自己喜歡的工作，更深一層來(lái)說(shuō)，做這份工作其實(shí)是為了展現(xiàn)出自己的價(jià)值來(lái)。在培訓(xùn)班上，其實(shí)一些人的亮點(diǎn)不知不覺(jué)地也就已經(jīng)展示出來(lái)了。如你彈得一首好吉他、打籃球打羽毛球打得不錯(cuò)、懂得做會(huì)議記錄、懂得做主持人、懂ps懂制作視頻等有自己的特長(zhǎng)的，很容易就能把自己的價(jià)值展示出來(lái)。在班上彈一首吉他，籃球或羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)不錯(cuò)的表現(xiàn)這些都能夠很容易讓你融入一個(gè)新的朋友圈里面，能夠讓別人快速的記得你。當(dāng)有就業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，老師也更容易先想到你，這是真實(shí)的例子。這些吉他籃球和校園里專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，都是我們?cè)趯W(xué)校里面的一些興趣愛(ài)好。而這些興趣愛(ài)好能夠幫助你在新的環(huán)境中快速的交到新的朋友，適應(yīng)新的人際關(guān)系。這種是屬于與人溝通相處方面的。在學(xué)校里面我們還能學(xué)習(xí)什么，我覺(jué)得還有另外一種是要形成獨(dú)立思考的能力和養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的思路。在大學(xué)里，我們就必須要學(xué)會(huì)積極思考，不要為了做事而做事，要懂得抽象出解決問(wèn)題的方法，以小見(jiàn)大。在工作中也是這樣的，遇到問(wèn)題先思考，自己找原因，不能遇到什么事都找別人幫忙，這樣只會(huì)顯得你浮躁沒(méi)耐心。這兩種做人做事的方法，互相體現(xiàn)，你的處事方式體現(xiàn)了你的為人風(fēng)格，你的為人風(fēng)格也體現(xiàn)你對(duì)待事情的態(tài)度。
前面也說(shuō)過(guò)，工作中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是最重要的一環(huán)。所以在學(xué)校中，除了知識(shí)以外，做人做事的鍛煉也是相當(dāng)重要的，專(zhuān)業(yè)知識(shí)鍛煉你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做人做事體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)。在校園里是一個(gè)絕佳的鍛煉場(chǎng)所，不像社會(huì)那么現(xiàn)實(shí)，校園里允許你犯錯(cuò)，你有很多次修正自己的機(jī)會(huì)，所以我們不應(yīng)該怕失敗，要多去嘗試?，F(xiàn)階段，信管課程的泛而不精的問(wèn)題相信短時(shí)間之內(nèi)是難以改變的，所以在我們還未能很正確的找準(zhǔn)我們的學(xué)習(xí)方向時(shí)，我們不妨先在大學(xué)里爭(zhēng)取把自己的個(gè)人格局建立起來(lái)，在工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的溝通方式或解決問(wèn)題的辦法要比專(zhuān)業(yè)的知識(shí)要有用！
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十六
下面是關(guān)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)，歡迎閱讀借鑒，希望你喜歡。
在下臨床實(shí)習(xí)時(shí)，很期待在桂林市第二人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)二院是桂林市職業(yè)病防治醫(yī)院，很難得是我們專(zhuān)業(yè)對(duì)口的臨床實(shí)習(xí)單位。7月9日老師帶我們來(lái)二院實(shí)習(xí)報(bào)到，恰好趕上醫(yī)院正組織新員工崗前培訓(xùn)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難得的一次實(shí)習(xí)前學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸臨床方面的專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)是一名實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期兩周的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)桂林市第二人民醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、規(guī)章及管理制度等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療安全及防范、傳染病及感控知識(shí)、院內(nèi)感染、抗菌藥物的臨床應(yīng)用及管理辦法及其使用原則與管理規(guī)范、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、臨床上經(jīng)常用到的及必須知道的有關(guān)操作等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。記得周紅老師給我們講醫(yī)患關(guān)系溝通技巧時(shí)，給我印象最深的是老師講的說(shuō)話三境界：1該說(shuō)話時(shí)會(huì)說(shuō)-----水平;2不該說(shuō)時(shí)不說(shuō)------聰明;3知道何時(shí)該說(shuō)何時(shí)不該說(shuō)------高明。雖然這幾話很簡(jiǎn)單，但意蘊(yùn)很深，不僅在臨床上能夠很好的處理醫(yī)務(wù)人員與患者的溝通，更教會(huì)了我們?cè)谌魏螆?chǎng)合上懂得與人溝通技巧。李薔老師在講醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育時(shí)，給我們講了很多終身受益的知識(shí)。如在我認(rèn)為不僅是醫(yī)務(wù)人員禮儀的原則，更是每個(gè)人都應(yīng)該注意的禮儀原則：真誠(chéng)尊重的原則;平等適重的原則;自信自律的原則;信用寬容的原則。精煉而易懂的原則，讓我受益匪淺。還有聽(tīng)石科長(zhǎng)的課時(shí)，讓我很振奮，也讓我在二院實(shí)習(xí)感到自豪。我們是年輕的一代，我們是90后的一代，我們更應(yīng)該有朝氣，活力。人生是自己一步步走出來(lái)的，走得好與壞，要看自己勾勒出的藍(lán)圖，就像老鼠說(shuō)的那樣，我們應(yīng)該有目標(biāo)，有方向，有自己的人生規(guī)劃，這樣才能是自己的人生走的更好。聽(tīng)完每一堂課，我的感觸都很深。
從第四天開(kāi)始石科長(zhǎng)石老師給我們就安排了臨床方面的一些基本的技能操作，授課老師給我們先是很耐心認(rèn)真的示教，然后指導(dǎo)同學(xué)們親手操作，并在最后安排了考試。最讓我們緊張的時(shí)刻莫過(guò)于考試，所以大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，其實(shí)在這過(guò)程中，我體會(huì)到了，老師的用心良苦，考試只是老師測(cè)試我們的一個(gè)手段，最主要的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能熟練的掌握每一項(xiàng)操作。徒手心肺復(fù)蘇示教時(shí)，我學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，因?yàn)槲颐鞔_的知道在我們?nèi)粘Ｉ钪型绞中姆螐?fù)蘇在關(guān)鍵時(shí)刻拯救生命非常重要的一項(xiàng)基本的技能操作。雖然我未來(lái)不能成為一名醫(yī)務(wù)工作者，但我也是醫(yī)學(xué)院校即將畢業(yè)的一名醫(yī)學(xué)生，不能給臨床學(xué)習(xí)交上一份空白卷。
醫(yī)，善待生命，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)和諧社會(huì);2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。這些啟迪和教育對(duì)我們以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。
在接下來(lái)的臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程，我們將以一位優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己：一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、忠心。我盡量做到像老師講的那樣：嘴巴甜一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)。不辜負(fù)講課的每一位老師，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在第二人民醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我一定能夠順利完成臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)。
首先感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及本店領(lǐng)導(dǎo)組織給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于5月7日參加了在x大酒店的酒店管理培訓(xùn)。
在酒店管理培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺，既開(kāi)闊了眼界又增強(qiáng)了信心，以下是本人的酒店管理培訓(xùn)心得體會(huì)。
一、企業(yè)環(huán)境的營(yíng)造。
酒店管理培訓(xùn)期間人事部經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀了酒店的總統(tǒng)豪華套房、商務(wù)標(biāo)間、女式房等，酒店規(guī)劃別具匠心，盡顯尊貴高雅。201間裝修豪華、寬敞舒適的客房，品味出眾的室內(nèi)布置，一應(yīng)俱全的客房設(shè)備設(shè)施加上人性關(guān)懷的服務(wù)必為賓客的居停創(chuàng)造完美效果。
裝飾考究、雅致謐靜的行政樓層，提供了賓客所需求的個(gè)性化服務(wù)。17間華貴綺麗的中餐貴賓包廂及格調(diào)清幽的散座大廳，典雅清新的西餐廳，朝氣蓬勃的動(dòng)感酒吧，氣派豪邁的宴會(huì)廳及功能齊全的會(huì)議室再配以巧手烹制的創(chuàng)新美食，加上專(zhuān)業(yè)體貼的服務(wù)，定能為賓客提供時(shí)尚餐飲新享受。酒店專(zhuān)設(shè)健身房、全天候室內(nèi)游泳池、麗花皇宮夜總會(huì)、芬蘭灣桑拿洗浴中心等繽紛多彩的休閑娛樂(lè)設(shè)施，輔以細(xì)致入微的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，定能為賓客的下榻帶來(lái)全新體驗(yàn)。
二、企業(yè)的精神文化。
企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心和靈魂。來(lái)到酒店，穿梭于電梯里、餐廳道、員工活動(dòng)室……滿意、服務(wù)與微笑、速度、誠(chéng)意是他們的理念，特別是他們的員工餐廳有這樣兩句話：“注重細(xì)節(jié)，提升服務(wù)。加強(qiáng)鞏固，提升服務(wù)”。酒店的員工熱愛(ài)酒店，關(guān)愛(ài)客人，體現(xiàn)了酒店宗旨，管理注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一種獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式。
淋漓盡致。
三、企業(yè)的管理。
企業(yè)管理要滿足顧客，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，不能孤立只是考慮某一因素和手段，必須從目標(biāo)市場(chǎng)需求和營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境特點(diǎn)出發(fā)。通過(guò)與各位同仁的交流學(xué)習(xí)，我有所領(lǐng)悟：
1、環(huán)境營(yíng)造對(duì)消費(fèi)環(huán)境不斷創(chuàng)新，要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的理念。
就像員工餐廳管理，天天處理、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)，每個(gè)崗位都有責(zé)任人，相互監(jiān)督、督促，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，足以營(yíng)造出良好的消費(fèi)環(huán)境。
2、市場(chǎng)營(yíng)造“心有多大、市場(chǎng)就有多大”把蛋糕觀念變成面團(tuán)觀念，主動(dòng)征求來(lái)自各方面的意見(jiàn)和需求，通過(guò)座談、聽(tīng)取意見(jiàn)、溝通信息來(lái)和客戶聯(lián)絡(luò)感情，借用顧客的言語(yǔ)為酒店做免費(fèi)的宣傳廣告，為企業(yè)開(kāi)拓更廣闊的客戶市場(chǎng)。
四、企業(yè)信譽(yù)的提升。
“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如顧客的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如顧客的口碑”一個(gè)企業(yè)成功的標(biāo)志不僅在于它的知名度有多高，更在于顧客對(duì)酒店的美譽(yù)度有多高，和對(duì)客戶企業(yè)忠誠(chéng)度的培育。在酒店，我體驗(yàn)到了員工為此付出相當(dāng)大的努力，始終保持將自己最優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)展現(xiàn)在顧客而前，給顧客意外的驚喜和物超所值的感受。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)酒店管理培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，真正感受到了酒店的活力與魅力，也學(xué)到了酒店的一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)理念，在今后的工作當(dāng)中，我將通過(guò)此次學(xué)習(xí)所得進(jìn)一步提升自己，不斷創(chuàng)新將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，真正做到讓我們酒店的經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益能再創(chuàng)新高。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十七
新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，不斷挑戰(zhàn)自我，我的個(gè)人計(jì)劃去下：
一·善于合作，并為自己樹(shù)立自信。
我做為幼兒園的一分子，會(huì)努力地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會(huì)承擔(dān)起班上的教育教學(xué)工作。
二·充滿愛(ài)心，受孩子尊重。
我會(huì)用我的愛(ài)心去關(guān)心，愛(ài)護(hù)小朋友，讓他們也愛(ài)老師，愛(ài)幼兒園。
三·擁有創(chuàng)新精神。
我會(huì)不斷去探索，不斷去創(chuàng)新，有心就能成功，當(dāng)然，我也會(huì)去充實(shí)自己，讓自己成為一名優(yōu)秀教師，我希望，在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師一問(wèn)三不知，他們就會(huì)失望，所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
四·班級(jí)工作措施。
1善于觀察幼兒情緒，態(tài)度，需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。
2充分保證幼兒各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間空間和材料不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼公創(chuàng)，在游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì)，支持幼兒相互學(xué)習(xí)，自主開(kāi)展游戲。
3鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中積累用語(yǔ)言表達(dá)日常生活的所見(jiàn)所聞，并結(jié)合主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?BR> 五·家長(zhǎng)工作。
1通過(guò)期初~期末家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)節(jié)教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并記錄分析改進(jìn)工作。
2與家長(zhǎng)聯(lián)系方法多樣化(口頭，便條，電話，家訪，親子活動(dòng)，家長(zhǎng)接待日)，以便每位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解孩子在園的生活情況).
六·個(gè)別教育。
1對(duì)于個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立信心，同時(shí)，于家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體能與小朋友友好相處，開(kāi)心快樂(lè)!
2對(duì)于體質(zhì)弱的幼兒要多觀察，及時(shí)提醒他們加減衣服，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)。
七·保育工作。
1進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，和保育員做好各項(xiàng)工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒的工作。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十八
以食為天的華夏民族，在飲食文化內(nèi)涵上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，地域廣博造成的南北文化差異反映在吃的口味上也分外明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加今年地方大學(xué)生入警培訓(xùn)團(tuán)的600多名學(xué)員中少數(shù)民族的就有5種，而在地域省別上更是五湖四海，南至寶島臺(tái)灣北至黑龍江。南京地區(qū)的飲食特點(diǎn)總結(jié)起來(lái)有這么幾個(gè)特點(diǎn)：首先南京菜屬于淮揚(yáng)菜系，口味偏甜，所以每次吃食堂紅燒肉的時(shí)候都是甜的，還有那么多西紅柿炒雞蛋都不帶酸味啦!其次就是喜歡吃霉菜，主要是霉豆子和霉干菜，難怪每次摻雜在燒肉里的不是豇豆就是霉干菜呢。最后不得不提的是著名的南京鴨子，做法多樣，口味獨(dú)特，早在來(lái)到這里之前就對(duì)南京鴨子有所耳聞。
就食堂這個(gè)話題筆者曾在宿舍做過(guò)一次調(diào)查，戰(zhàn)友們熱情高漲，表達(dá)欲望強(qiáng)烈。江蘇的馬凱說(shuō)：一日一蛋，隔天有奶，早餐怎一個(gè)豐盛了得!安徽老畢：班長(zhǎng)坐陪，領(lǐng)導(dǎo)毗鄰，如此檔次待遇!浙江小毛：有魚(yú)有肉，夫復(fù)何求!宿舍"四眼"本身體質(zhì)不好，由于熱衷于網(wǎng)游，大學(xué)期間平時(shí)很少鍛煉，吃菜還特別挑食，剛來(lái)的那陣子口味還是有點(diǎn)不適應(yīng)，漸漸的平時(shí)訓(xùn)練量不斷加大，體能消耗很大，所以體能的補(bǔ)充異常重要。食量被無(wú)限放大，挑食的不良習(xí)慣變得有點(diǎn)奢侈，現(xiàn)在身體素質(zhì)和剛?cè)刖瘯r(shí)相比更加健康，原來(lái)最讓人手足無(wú)策的長(zhǎng)跑，現(xiàn)在也可以輕松應(yīng)對(duì)!
部隊(duì)的就餐講究的是雷厲風(fēng)行，不是簡(jiǎn)單隨意的請(qǐng)客吃飯。自從入警培訓(xùn)開(kāi)始以來(lái)每日按時(shí)定量的三餐，規(guī)律的飲食節(jié)奏，讓我們的身體變的越發(fā)強(qiáng)健，只有健康的體魄才能保證培訓(xùn)工作的圓滿完成，而且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是終生受益的。
還記得我們剛到南京開(kāi)始培訓(xùn)生活的場(chǎng)景嗎?九月中旬，天氣剛?cè)肭?，但還感受不到絲毫的涼意。秋老虎裹挾著盛夏的余威時(shí)時(shí)襲擾著我們。訓(xùn)練場(chǎng)上，頭頂著驕陽(yáng)，一遍遍隊(duì)列動(dòng)作的練習(xí)，常常讓我們汗流浹背，身體加速進(jìn)入疲勞狀態(tài)，但是對(duì)自身能力迅速提升的渴望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，支撐著我們努力克服一切不利因素，不僅包括自身內(nèi)在的散漫、自由的習(xí)性，還包括對(duì)外在氣候變化的適應(yīng)。
短短一個(gè)多月的時(shí)間，南京天氣的變化速度快趕上川劇變臉了。相應(yīng)的，我們學(xué)員的衣著更換也似走馬燈一般，從短袖夏常服到長(zhǎng)袖常服，再到春秋常服。涼席也在悄然之間離開(kāi)了我們的床鋪。一切都在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成。"一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼"，天氣的漸漸涼爽似乎也減緩了我們內(nèi)心的躁動(dòng)與不安，使我們以平靜和堅(jiān)定之心面對(duì)培訓(xùn)生活。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次江蘇培訓(xùn)團(tuán)的600多名入警學(xué)員來(lái)自于全國(guó)26個(gè)省市，南至海南，北達(dá)黑龍江，可謂天南海北，遍布全國(guó)。熟悉中國(guó)地理的人都知道，我們偉大祖國(guó)幅員遼闊，不同地域氣候特點(diǎn)差異明顯。相信大家都會(huì)有這樣的感覺(jué)，在一個(gè)地方生活久了，就會(huì)漸漸適應(yīng)一種氣候特點(diǎn)，并產(chǎn)生一定的依賴感。而入警集訓(xùn)一聲令下，大家離開(kāi)家鄉(xiāng)，齊聚南京。面對(duì)生活環(huán)境的突然改變，或多或少都需要一定適應(yīng)的時(shí)間，來(lái)自華東地區(qū)的學(xué)員由于地理位置的相近相對(duì)較容易適應(yīng)，而其他地區(qū)的學(xué)員可能就需要相對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間了。
"當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚"，這是廣大官兵的錚錚誓言，體現(xiàn)著高尚的情懷。當(dāng)我們唱出這首歌的時(shí)候，可以體會(huì)到作為一個(gè)兵，應(yīng)當(dāng)具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，才能做到"召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"。培訓(xùn)以來(lái)所取得的成績(jī)有目共睹，那是建立在我們克服了諸多心理和生理問(wèn)題的基礎(chǔ)之上，當(dāng)然也包括了對(duì)氣候環(huán)境的適應(yīng)了。
或許，這種潛移默化的變化無(wú)法被我們自己感知，但它卻是如此真實(shí)而深刻地改變著我們，時(shí)間以它獨(dú)特的方式記錄著我們成長(zhǎng)與蛻變的歷程。在教導(dǎo)大隊(duì)三個(gè)半月的入警培訓(xùn)只是我們消防生涯的起點(diǎn)，我們?cè)诖诉~出堅(jiān)定的`步伐。漫漫征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們蓄勢(shì)待發(fā)，將沿此足跡，一路更加扎實(shí)地走下去。
一方水土養(yǎng)一方人，這"水土"說(shuō)的就是日積月累的地域文化。不同的地理環(huán)境造就了不同的地域性格，"東北‘虎’，西北‘狼’，南方人是個(gè)‘大綿羊’"，描述的就是這種性格的多樣性!在培訓(xùn)團(tuán)這個(gè)大家庭中，各地入警學(xué)員匯聚一堂，共同生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，在不經(jīng)意間被影響著、改變著。
隊(duì)列訓(xùn)練中，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作往往要重復(fù)上百遍，日復(fù)一日，枯燥和乏味自不言說(shuō)。訓(xùn)練的效果不僅僅是次數(shù)的重復(fù)和累加，更大程度上取決于積極良好的心態(tài)。如何在訓(xùn)練之余調(diào)動(dòng)輕松愉悅的氣氛，放松身心，就顯得尤為重要。當(dāng)然，我們的身邊從不缺乏歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榭傆心敲匆蝗盒愿窕顫?、?ài)說(shuō)愛(ài)笑的戰(zhàn)友們。他們用"海闊天空任我侃"的熱情感染著我們，往往再普通不過(guò)的一片落葉、一只飛鳥(niǎo)都能在我們的嬉笑言談中趣味橫生?；蛟S，這種樂(lè)趣，只有我們才能真切體味!大家不僅是在交流感情、交流思想，更是融合性格，增進(jìn)情誼。部隊(duì)生活于不經(jīng)意間在我們身上塑造出了一種相似的性格特點(diǎn)：率真、坦直、大氣。
與此同時(shí)，我們自身也在進(jìn)行著性格的再塑造，而這往往都是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培訓(xùn)生活過(guò)程中慢慢養(yǎng)成的。
疊被子，似乎在不知不覺(jué)間變得不那么令人頭疼了，用時(shí)越來(lái)越短，棱角卻愈加分明。都說(shuō)"磨平了被子，也磨出了性情"，這種愈加平和樸實(shí)和精益求精的心態(tài)不僅對(duì)疊被子幫助甚大，更在不知不覺(jué)間融入我們的性格之中，外化于日常的一言一行。
秋來(lái)秋去風(fēng)卷落，吹不清滿腹的愁思，身緣于此便要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，如若有心轉(zhuǎn)身回顧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們正在不斷進(jìn)步著，踏實(shí)的腳印，漸漸成熟的臉龐。一如蟲(chóng)蛹要經(jīng)歷破繭成蝶前的陣痛，我們現(xiàn)在的拼搏奮斗是為了明日的振翅高飛積蓄能量。我們甘于寂寞，默默成長(zhǎng)，源自我們相信蛻變的力量，源自我們對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程所帶來(lái)的無(wú)與倫比震撼的期待。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇一
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“201x年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選。
二、然后我選擇的是qq。
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇二
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)原因，我到了一個(gè)私立的語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí)，我特別珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)一段熟悉之后，我就正式給班上的學(xué)生展開(kāi)語(yǔ)文培訓(xùn)了，慢慢的，我對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行了調(diào)整，也看見(jiàn)了明顯的成效，我對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了階段性測(cè)驗(yàn)，他們的成績(jī)都是不錯(cuò)的，達(dá)到了我預(yù)計(jì)的效果。在每節(jié)課上課之前，我都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行詞語(yǔ)考核，將之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文生字詞語(yǔ)匯總，反復(fù)復(fù)習(xí)，隨堂測(cè)驗(yàn)，以掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在分析課文這個(gè)環(huán)節(jié)加大了力度，力求把課文分析透徹，在做題的環(huán)節(jié)上，我開(kāi)始引導(dǎo)他們自己做題，我的作用就是糾錯(cuò)，并詳細(xì)講解。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我明白了，一個(gè)良好的教學(xué)方法是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
在語(yǔ)文培訓(xùn)班的課堂上，我要求自己每節(jié)課必須有字卡、有掛圖、有圖文并茂的上課教具。在知識(shí)的專(zhuān)業(yè)上我也力求精準(zhǔn)，不會(huì)出差錯(cuò)。同時(shí)，我也加大了對(duì)于詞語(yǔ)掌握這一環(huán)節(jié)，每節(jié)課都有10個(gè)必須會(huì)寫(xiě)的與他們小學(xué)課本有銜接的字。一些經(jīng)典的文章我會(huì)引導(dǎo)他們背誦。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的調(diào)整，孩子們學(xué)得更加扎實(shí)，積累的越多。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師告訴我，作為一名合格的教師，不僅僅要給學(xué)生準(zhǔn)確的知識(shí)，更加重要的是嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己的知識(shí)面，這樣才能做到真正的“為人師表”，我謹(jǐn)記指導(dǎo)老師的話。
在語(yǔ)文培訓(xùn)班實(shí)習(xí)，我還了解到要老師家長(zhǎng)雙向努力，學(xué)生才會(huì)有所提升。所以，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我更加注重與家長(zhǎng)的互動(dòng)和溝通。在每天下課之后，我會(huì)把作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)里。并在上課的前幾天我會(huì)打電話與家長(zhǎng)溝通孩子最近的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè)的情況，并建議家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)，輔助考詞、背課文。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)說(shuō)：“老師你費(fèi)心了?！??！爸x謝老師!”“多幫我管管孩子，讓您操心了?！蔽叶加心蟮陌参?，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)積極的溝通，孩子的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了，知識(shí)點(diǎn)掌握的更好了?！皽贤ㄊ亲詈玫臉蛄??！蔽议_(kāi)始漸漸的意識(shí)到這個(gè)道理了。我想在今后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)勤溝通，多互動(dòng)。
總而言之，在語(yǔ)文培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇三
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“2010年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選
二、然后我選擇的是qq
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇四
首先，很榮幸可以成為法爾勝大家庭的一員。在為期一周的培訓(xùn)之中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，在此做下總結(jié)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷揣著激動(dòng)和忐忑的心情來(lái)到法爾勝，來(lái)到這個(gè)自己人生的新起點(diǎn)。平時(shí)我是一個(gè)性格比較內(nèi)斂的人，話也不多，也不太會(huì)與其他人過(guò)多的溝通、交流。但在培訓(xùn)期間，我在這里感受到了大家的熱情，慢慢的，自己也放得開(kāi)了。在這里，大家營(yíng)造的氛圍想當(dāng)輕松，大家可以暢所欲言。培訓(xùn)的形式也是多種多樣，既讓我們得到了專(zhuān)業(yè)只是的培訓(xùn)，也不乏趣味性。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到了法爾勝博大精深的企業(yè)文化，真是深深被折服了。我懂得了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。可以說(shuō)，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)不可或缺的靈魂!創(chuàng)新，極致，誠(chéng)信，和諧，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`八個(gè)字卻蘊(yùn)含了法爾勝五十年來(lái)能夠蓬勃發(fā)展的深刻哲理。另外，各位專(zhuān)業(yè)的講師也給我們講解了各個(gè)生產(chǎn)基地的大概情況。使我們對(duì)各個(gè)基地的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、工藝流程有一個(gè)大概的了解。在此之余，公司也強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性，提高了我們的安全意識(shí)，體現(xiàn)了以人為本的方針政策。
在最后一天，我們?cè)谵r(nóng)博園進(jìn)行了拓展活動(dòng)。在一天的活動(dòng)中，我們通過(guò)風(fēng)趣的游戲領(lǐng)悟到了如何做人做事的道理。空中斷橋：作為拓展訓(xùn)練的標(biāo)志性的項(xiàng)目，斷橋有著天然的優(yōu)勢(shì)。盡管斷開(kāi)的部分其實(shí)并不長(zhǎng)，但是在三層樓的高空中跨過(guò)這看似不大的一步，卻需要很大的勇氣。這個(gè)項(xiàng)目更多的是一種自我的挑戰(zhàn)與升華，跨過(guò)了斷橋上的這一小步，也同時(shí)跨過(guò)了人生的一大步。背摔：背摔要求每個(gè)人雙手捆住，交叉放于胸前，背向倒在由全體隊(duì)員組成的人墊之上。這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)是考驗(yàn)背摔者的勇氣以及他(她)對(duì)其他隊(duì)員的信心。只有對(duì)其他隊(duì)員抱有高度的信任，才能義無(wú)反顧的倒向他們，將自己的安危交給他們。而當(dāng)其他隊(duì)員高聲的喊出：“準(zhǔn)備好了?！边@句話時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念也同時(shí)傳遞給了背摔人，整個(gè)動(dòng)作才能一氣呵成。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，隊(duì)員們相互了解，并且建立了相互之間的信任。
勇闖雷陣：這是一個(gè)需要耐心和團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目。在一次次的原路返回之后，我們才明白，人生路上有時(shí)候要以退為進(jìn)。在一次次隊(duì)友的提醒和幫助之后，我們懂得，集體的力量是強(qiáng)大的。在最后走出雷區(qū)的時(shí)候，我們知道了創(chuàng)新的思維在前進(jìn)的路上必不可少?？傊@個(gè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。最后，要特別感謝人事部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)為了這次新員工的培訓(xùn)付出極大的努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇五
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“20xx年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選。
二、然后我選擇的是qq。
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇六
首先，很榮幸可以成為法爾勝大家庭的一員。在為期一周的培訓(xùn)之中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，在此做下總結(jié)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷揣著激動(dòng)和忐忑的心情來(lái)到法爾勝，來(lái)到這個(gè)自己人生的新起點(diǎn)。平時(shí)我是一個(gè)性格比較內(nèi)斂的人，話也不多，也不太會(huì)與其他人過(guò)多的溝通、交流。但在培訓(xùn)期間，我在這里感受到了大家的熱情，慢慢的，自己也放得開(kāi)了。在這里，大家營(yíng)造的氛圍想當(dāng)輕松，大家可以暢所欲言。培訓(xùn)的形式也是多種多樣，既讓我們得到了專(zhuān)業(yè)只是的培訓(xùn)，也不乏趣味性。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到了法爾勝博大精深的企業(yè)文化，真是深深被折服了。我懂得了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。可以說(shuō)，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)不可或缺的靈魂!創(chuàng)新，極致，誠(chéng)信，和諧，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`八個(gè)字卻蘊(yùn)含了法爾勝五十年來(lái)能夠蓬勃發(fā)展的深刻哲理。另外，各位專(zhuān)業(yè)的講師也給我們講解了各個(gè)生產(chǎn)基地的大概情況。使我們對(duì)各個(gè)基地的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、工藝流程有一個(gè)大概的了解。在此之余，公司也強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性，提高了我們的安全意識(shí)，體現(xiàn)了以人為本的方針政策。
在最后一天，我們?cè)谵r(nóng)博園進(jìn)行了拓展活動(dòng)。在一天的活動(dòng)中，我們通過(guò)風(fēng)趣的游戲領(lǐng)悟到了如何做人做事的道理?？罩袛鄻颍鹤鳛橥卣褂?xùn)練的標(biāo)志性的項(xiàng)目，斷橋有著天然的優(yōu)勢(shì)。盡管斷開(kāi)的部分其實(shí)并不長(zhǎng)，但是在三層樓的高空中跨過(guò)這看似不大的一步，卻需要很大的勇氣。這個(gè)項(xiàng)目更多的是一種自我的挑戰(zhàn)與升華，跨過(guò)了斷橋上的這一小步，也同時(shí)跨過(guò)了人生的一大步。背摔：背摔要求每個(gè)人雙手捆住，交叉放于胸前，背向倒在由全體隊(duì)員組成的人墊之上。這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)是考驗(yàn)背摔者的勇氣以及他(她)對(duì)其他隊(duì)員的信心。只有對(duì)其他隊(duì)員抱有高度的信任，才能義無(wú)反顧的倒向他們，將自己的安危交給他們。而當(dāng)其他隊(duì)員高聲的喊出：“準(zhǔn)備好了?！边@句話時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念也同時(shí)傳遞給了背摔人，整個(gè)動(dòng)作才能一氣呵成。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，隊(duì)員們相互了解，并且建立了相互之間的信任。
勇闖雷陣：這是一個(gè)需要耐心和團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目。在一次次的原路返回之后，我們才明白，人生路上有時(shí)候要以退為進(jìn)。在一次次隊(duì)友的提醒和幫助之后，我們懂得，集體的力量是強(qiáng)大的。在最后走出雷區(qū)的時(shí)候，我們知道了創(chuàng)新的思維在前進(jìn)的路上必不可少?？傊?，這個(gè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。最后，要特別感謝人事部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)為了這次新員工的培訓(xùn)付出極大的努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇七
驀然回首，實(shí)習(xí)前的試講已經(jīng)進(jìn)人了尾聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)星期的練習(xí)，大家都有了屬于自己的收獲。
試講不但可以訓(xùn)練自己的教學(xué)技能，同時(shí)還可以在隊(duì)友的試講中學(xué)到很多東西以及技巧。
試講的主要目的是為了熟悉課本，尋找講臺(tái)的感覺(jué)，鍛煉自己的教學(xué)技能。在準(zhǔn)備試講的過(guò)程中，自己要很認(rèn)真地去看課本，看教師用書(shū)，還要上網(wǎng)找資料。然后寫(xiě)教案、做課件。每一步下來(lái)，都能讓我更好的認(rèn)識(shí)課本熟悉課本，讓我得到了不斷的.鍛煉，對(duì)課本越來(lái)越熟悉。在試講的時(shí)候，站在講臺(tái)上，自己都會(huì)去留意自己的形象，盡量地去把課講好、把課堂控制好。不過(guò)由于訓(xùn)練不夠，在試講的時(shí)候，無(wú)論是我的板書(shū)，語(yǔ)言組織，或者教態(tài)做的都不是很好。講起課來(lái)節(jié)奏過(guò)快，還有語(yǔ)言表達(dá)不到位。不過(guò)我覺(jué)得還是有一點(diǎn)做得可以的，就是講課的思路一直都很清楚，沒(méi)有什么學(xué)術(shù)性的錯(cuò)誤。通過(guò)了試講，讓我發(fā)現(xiàn)了自己相當(dāng)多的不足，人不怕錯(cuò)，怕的是錯(cuò)了不會(huì)改。所以我會(huì)很虛心很誠(chéng)心得去接受隊(duì)友們的評(píng)價(jià)，盡可能地去完善自己的教學(xué)素質(zhì)，絕不能做出誤人子弟的事來(lái)。
至于隊(duì)友們的表現(xiàn)，我就覺(jué)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。講起課來(lái)都相當(dāng)?shù)捻槙?，思路也很清晰。還有一點(diǎn)感觸頗深的就是，大家的普通話說(shuō)的都相當(dāng)好（除了謝桂燕同學(xué)的有點(diǎn)不大準(zhǔn)），相比起來(lái)，我就有點(diǎn)慚愧了。我的普通話一定要加強(qiáng)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇八
由于參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課的緣故，我在老師的指導(dǎo)下參加了“2019年度大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)能力評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)在比賽已經(jīng)接近了尾聲，我的比賽內(nèi)容已經(jīng)參加完了，回想一下比賽的過(guò)程，我收獲良多。
比賽伊始，我進(jìn)行的第一個(gè)工作是自我推銷(xiāo)，我使用了各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行個(gè)人推廣：
一、校內(nèi)上宣傳是我的首選。
二、然后我選擇的是qq。
三、我在自己的博客上發(fā)表關(guān)于自己參賽的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇九
在下臨床實(shí)習(xí)時(shí)，很期待在桂林市第二人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)二院是桂林市職業(yè)病防治醫(yī)院，很難得是我們專(zhuān)業(yè)對(duì)口的臨床實(shí)習(xí)單位。7月9日老師帶我們來(lái)二院實(shí)習(xí)報(bào)到，恰好趕上醫(yī)院正組織新員工崗前培訓(xùn)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難得的一次實(shí)習(xí)前學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸臨床方面的專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)是一名實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期兩周的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)桂林市第二人民醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、規(guī)章及管理制度等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療安全及防范、傳染病及感控知識(shí)、院內(nèi)感染、抗菌藥物的臨床應(yīng)用及管理辦法及其使用原則與管理規(guī)范、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、臨床上經(jīng)常用到的及必須知道的有關(guān)操作等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。記得周紅老師給我們講醫(yī)患關(guān)系溝通技巧時(shí)，給我印象最深的是老師講的說(shuō)話三境界：1該說(shuō)話時(shí)會(huì)說(shuō)-----水平;2不該說(shuō)時(shí)不說(shuō)------聰明;3知道何時(shí)該說(shuō)何時(shí)不該說(shuō)------高明。雖然這幾話很簡(jiǎn)單，但意蘊(yùn)很深，不僅在臨床上能夠很好的處理醫(yī)務(wù)人員與患者的溝通，更教會(huì)了我們?cè)谌魏螆?chǎng)合上懂得與人溝通技巧。李薔老師在講醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育時(shí)，給我們講了很多終身受益的知識(shí)。如在我認(rèn)為不僅是醫(yī)務(wù)人員禮儀的原則，更是每個(gè)人都應(yīng)該注意的禮儀原則：真誠(chéng)尊重的原則;平等適重的原則;自信自律的原則;信用寬容的原則。精煉而易懂的原則，讓我受益匪淺。還有聽(tīng)石科長(zhǎng)的課時(shí)，讓我很振奮，也讓我在二院實(shí)習(xí)感到自豪。我們是年輕的一代，我們是90后的一代，我們更應(yīng)該有朝氣，活力。人生是自己一步步走出來(lái)的，走得好與壞，要看自己勾勒出的藍(lán)圖，就像老鼠說(shuō)的那樣，我們應(yīng)該有目標(biāo)，有方向，有自己的人生規(guī)劃，這樣才能是自己的人生走的更好。聽(tīng)完每一堂課，我的感觸都很深。
從第四天開(kāi)始石科長(zhǎng)石老師給我們就安排了臨床方面的一些基本的技能操作，授課老師給我們先是很耐心認(rèn)真的示教，然后指導(dǎo)同學(xué)們親手操作，并在最后安排了考試。最讓我們緊張的時(shí)刻莫過(guò)于考試，所以大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，其實(shí)在這過(guò)程中，我體會(huì)到了，老師的用心良苦，考試只是老師測(cè)試我們的一個(gè)手段，最主要的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能熟練的掌握每一項(xiàng)操作。徒手心肺復(fù)蘇示教時(shí)，我學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，因?yàn)槲颐鞔_的知道在我們?nèi)粘Ｉ钪型绞中姆螐?fù)蘇在關(guān)鍵時(shí)刻拯救生命非常重要的一項(xiàng)基本的技能操作。雖然我未來(lái)不能成為一名醫(yī)務(wù)工作者，但我也是醫(yī)學(xué)院校即將畢業(yè)的一名醫(yī)學(xué)生，不能給臨床學(xué)習(xí)交上一份空白卷。
醫(yī)，善待生命，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)和諧社會(huì);2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。這些啟迪和教育對(duì)我們以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。
在接下來(lái)的臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程，我們將以一位優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己：一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、忠心。我盡量做到像老師講的那樣：嘴巴甜一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)。不辜負(fù)講課的每一位老師，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在第二人民醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我一定能夠順利完成臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)。
酒店管理培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及本店領(lǐng)導(dǎo)組織給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于5月7日參加了在xxx大酒店的酒店管理培訓(xùn)。
在酒店管理培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺，既開(kāi)闊了眼界又增強(qiáng)了信心，以下是本人的酒店管理培訓(xùn)心得體會(huì)。
一、企業(yè)環(huán)境的營(yíng)造。
酒店管理培訓(xùn)期間人事部經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀了酒店的總統(tǒng)豪華套房、商務(wù)標(biāo)間、女式房等，酒店規(guī)劃別具匠心，盡顯尊貴高雅。201間裝修豪華、寬敞舒適的客房，品味出眾的室內(nèi)布置，一應(yīng)俱全的客房設(shè)備設(shè)施加上人性關(guān)懷的服務(wù)必為賓客的居停創(chuàng)造完美效果。
裝飾考究、雅致謐靜的行政樓層，提供了賓客所需求的個(gè)性化服務(wù)。17間華貴綺麗的中餐貴賓包廂及格調(diào)清幽的散座大廳，典雅清新的西餐廳，朝氣蓬勃的動(dòng)感酒吧，氣派豪邁的宴會(huì)廳及功能齊全的會(huì)議室再配以巧手烹制的創(chuàng)新美食，加上專(zhuān)業(yè)體貼的服務(wù)，定能為賓客提供時(shí)尚餐飲新享受。酒店專(zhuān)設(shè)健身房、全天候室內(nèi)游泳池、麗花皇宮夜總會(huì)、芬蘭灣桑拿洗浴中心等繽紛多彩的休閑娛樂(lè)設(shè)施，輔以細(xì)致入微的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，定能為賓客的下榻帶來(lái)全新體驗(yàn)。
二、企業(yè)的精神文化。
企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心和靈魂。來(lái)到酒店，穿梭于電梯里、餐廳道、員工活動(dòng)室……滿意、服務(wù)與微笑、速度、誠(chéng)意是他們的理念，特別是他們的員工餐廳有這樣兩句話：“注重細(xì)節(jié)，提升服務(wù)。加強(qiáng)鞏固，提升服務(wù)”。酒店的員工熱愛(ài)酒店，關(guān)愛(ài)客人，體現(xiàn)了酒店宗旨，管理注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一種獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式。
淋漓盡致。
三、企業(yè)的管理。
企業(yè)管理要滿足顧客，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，不能孤立只是考慮某一因素和手段，必須從目標(biāo)市場(chǎng)需求和營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境特點(diǎn)出發(fā)。通過(guò)與各位同仁的交流學(xué)習(xí)，我有所領(lǐng)悟：
1、環(huán)境營(yíng)造對(duì)消費(fèi)環(huán)境不斷創(chuàng)新，要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的理念。
就像員工餐廳管理，天天處理、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)，每個(gè)崗位都有責(zé)任人，相互監(jiān)督、督促，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，足以營(yíng)造出良好的消費(fèi)環(huán)境。
2、市場(chǎng)營(yíng)造“心有多大、市場(chǎng)就有多大”把蛋糕觀念變成面團(tuán)觀念，主動(dòng)征求來(lái)自各方面的意見(jiàn)和需求，通過(guò)座談、聽(tīng)取意見(jiàn)、溝通信息來(lái)和客戶聯(lián)絡(luò)感情，借用顧客的言語(yǔ)為酒店做免費(fèi)的宣傳廣告，為企業(yè)開(kāi)拓更廣闊的客戶市場(chǎng)。
四、企業(yè)信譽(yù)的提升。
“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如顧客的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如顧客的口碑”一個(gè)企業(yè)成功的標(biāo)志不僅在于它的知名度有多高，更在于顧客對(duì)酒店的美譽(yù)度有多高，和對(duì)客戶企業(yè)忠誠(chéng)度的培育。在酒店，我體驗(yàn)到了員工為此付出相當(dāng)大的努力，始終保持將自己最優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)展現(xiàn)在顧客而前，給顧客意外的驚喜和物超所值的感受。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)酒店管理培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，真正感受到了酒店的活力與魅力，也學(xué)到了酒店的一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)理念，在今后的工作當(dāng)中，我將通過(guò)此次學(xué)習(xí)所得進(jìn)一步提升自己，不斷創(chuàng)新將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，真正做到讓我們酒店的經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益能再創(chuàng)新高。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十
教育實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)師范生而言，都是非常重要的。實(shí)習(xí)，既是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和師范技能的最佳途徑，也是我們向經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，親身體驗(yàn)教育教學(xué)，在實(shí)踐中增強(qiáng)教學(xué)技能和教學(xué)管理能力的寶貴機(jī)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變必不可少的條件。從實(shí)習(xí)報(bào)名到正式編隊(duì)，到隊(duì)友見(jiàn)面，再到加強(qiáng)訓(xùn)練，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作都緊張而有條不紊地進(jìn)行?；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月，我為教育實(shí)習(xí)所做的準(zhǔn)備工作，主要包括以下方面。
1、熟悉教材。購(gòu)買(mǎi)了人民教育出版社高中思想政治必修一經(jīng)濟(jì)生活教科書(shū)，以及與該教科書(shū)配套使用的《教師教學(xué)用書(shū)》。此外，為更好地熟悉教材，更好地開(kāi)展教學(xué)，我還購(gòu)買(mǎi)了一本經(jīng)濟(jì)生活的《高中優(yōu)秀教案》與一本涵蓋近十年高考題目及考點(diǎn)詳解的《十年高考》練習(xí)冊(cè)。
2、堅(jiān)持技能訓(xùn)練。主要包括制作課件，書(shū)寫(xiě)教案，練習(xí)粉筆字，朗讀普通話文章，微格訓(xùn)練等。
3、班主任工作。閱讀一些有關(guān)班級(jí)管理，教育心理，班主任工作的書(shū)籍，并在網(wǎng)上查閱一些相關(guān)的班主任工作技巧，學(xué)習(xí)班主任工作、學(xué)生管理的基本方法與基本內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)主題班會(huì)、第二課堂方案。
4、資料收集。通過(guò)多種渠道收集與高一經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的圖片、課件、教案、視頻、動(dòng)畫(huà)等資料。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十一
20_年2月25日到20_年4月6日，我們很榮幸能夠來(lái)到___股份有限公司福州五一北路證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行了為期6周的頂崗實(shí)習(xí)。在我看來(lái)，實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的一門(mén)課程，它不僅使我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)同工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)，還增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的見(jiàn)聞和了解，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還能夠使我們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和社會(huì)的認(rèn)知能力，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì)，這對(duì)今后養(yǎng)成良好的職業(yè)道德有著積極的促進(jìn)作用。
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己：腳踏實(shí)地地做好每一件事，遇到困難的時(shí)候不輕易言棄，始終表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。接下來(lái)，我將匯報(bào)我在整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中做了哪一些工作：
1、第一周，這是我們踏入社會(huì)的一個(gè)開(kāi)始，在這一周中，公司并未教我們什么實(shí)質(zhì)性的東西，而是讓我們先明白理財(cái)顧問(wèn)是干什么的、我們自己的職業(yè)規(guī)劃以及未來(lái)發(fā)展的方向是什么等等。同時(shí)，總經(jīng)理助理也就是我們實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師還向我們提出了兩個(gè)問(wèn)題和要求：第一，理財(cái)顧問(wèn)所應(yīng)該具備的能力有哪些;第二，準(zhǔn)備一段令人印象深刻的自我介紹并在全公司面前進(jìn)行表演。
在我看來(lái)，一名合格的理財(cái)顧問(wèn)應(yīng)該具備的能力有：學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)能力、交流溝通能力等。至于自我介紹，我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后還算順利的在公司前輩們的面前進(jìn)行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有點(diǎn)緊張，說(shuō)話語(yǔ)速有點(diǎn)快。
2、第二周，總經(jīng)理助理安排了各部門(mén)的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)為我們進(jìn)行培訓(xùn)。周一的培訓(xùn)內(nèi)容為高凈值客戶的溝通;周二的培訓(xùn)內(nèi)容為量化投資;周三的培訓(xùn)內(nèi)容為看股、選股;周四的培訓(xùn)內(nèi)容為技術(shù)面的相關(guān)知識(shí)以及近期行情的理解;周五的培訓(xùn)內(nèi)容為興業(yè)證券的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到我們離成為一名合格的理財(cái)顧問(wèn)還有很大的距離，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。但是，我們并不能一味的等別人來(lái)教，有時(shí)候要主動(dòng)去向前輩請(qǐng)教。
3、第三周，公司在這一周開(kāi)始安排我們外出進(jìn)行開(kāi)戶實(shí)操，一開(kāi)始我們先是在公司附近的銀行進(jìn)行站點(diǎn)，然后是跟著公司前輩們?nèi)ルx公司較遠(yuǎn)的銀行或者工廠進(jìn)行開(kāi)戶。經(jīng)過(guò)一周的勞累奔波之后我們收獲良多。古語(yǔ)有云：“活到老，學(xué)到老。”證券這一行業(yè)所涵蓋的知識(shí)范圍真的非常廣，這需要我們不斷的去調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。還有就是在遇到困難的時(shí)候，不要想著自己一味的去承擔(dān)去解決，有時(shí)候可以試著往外推--向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教尋求解決辦法，說(shuō)不定會(huì)事半功倍。
4、第四周，這一周我們的主要任務(wù)是打投顧組合回訪。連續(xù)打了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備充分真的是非常必要的，不然的話你很容易就會(huì)被客戶的問(wèn)題問(wèn)倒說(shuō)不上話來(lái)，這時(shí)如果準(zhǔn)備充分的話你就能迅速的回答上來(lái)客戶提的問(wèn)題，給客戶一種很專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)。還有就是打的過(guò)程中，心態(tài)的調(diào)整也是非常重要的，被拒絕之后，要馬上調(diào)整回復(fù)心情接著打，在這方面我仍有許多的不足，還需好好努力。
5、第五周，我開(kāi)始去柜臺(tái)學(xué)習(xí)柜臺(tái)業(yè)務(wù)。柜臺(tái)業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多，比如說(shuō)開(kāi)通創(chuàng)業(yè)板、銷(xiāo)戶、有些客戶忘記密碼也可以在柜臺(tái)辦理。不過(guò)，最麻煩的要數(shù)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)業(yè)務(wù)，雖然在站柜臺(tái)期間經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)企業(yè)客戶，但是它們的流程都非常的復(fù)雜，中間需要的材料以及印章也非常的多，經(jīng)常要辦理半天到一天，有時(shí)候甚至可以看到客戶連續(xù)好幾天都來(lái)柜臺(tái)辦理同一項(xiàng)業(yè)務(wù)。因此，機(jī)構(gòu)以及企業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)起來(lái)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，不是站幾天柜臺(tái)就能夠?qū)W會(huì)的，所以我把學(xué)習(xí)重點(diǎn)都放在其他幾項(xiàng)業(yè)務(wù)上面。
6、第六周。在這一周里，我們的主要任務(wù)就是協(xié)助后臺(tái)部門(mén)進(jìn)行反洗錢(qián)的相關(guān)信息核準(zhǔn)以及文件的制作、錄音的下載。工作內(nèi)容雖然都是非?，嵥榈模亲鱿聛?lái)也是非?？简?yàn)一個(gè)人的耐心以及責(zé)任心的。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。很快為期六周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，在這六周時(shí)間里，既有收獲也有困惑。
收獲在于一方面實(shí)習(xí)期間我的專(zhuān)業(yè)能力得到一定程度的提升，因?yàn)樵谶@六周時(shí)間里，不論是你眼睛看的還是耳朵聽(tīng)得都是關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的事情。同時(shí)，公司還會(huì)給我們布置任務(wù)，讓我們?cè)谑毡P(pán)后進(jìn)行復(fù)盤(pán)，然后請(qǐng)公司的前輩們?cè)诳赐曛笾赋鑫覀儗?xiě)的不足之處，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，如果繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，相信我們的專(zhuān)業(yè)水平很快就能夠達(dá)到與一般客戶進(jìn)行長(zhǎng)久溝通的水平。另一方面，我的各項(xiàng)素質(zhì)也得到了提升，比如說(shuō)：日常接觸客戶以及回訪提升了我們溝通交流的能力，幫助前輩們做事提升了我們吃苦耐勞的能力等等。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十二
說(shuō)起實(shí)習(xí)，這次應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)組織的第二次，或許也是在這所學(xué)校的最后一次吧。
首先我要談?wù)勥@次實(shí)習(xí)期間的一個(gè)詞語(yǔ)，“無(wú)聊”，或許我所寫(xiě)的在別人看來(lái)也是無(wú)聊的東西，不過(guò)還是來(lái)打磨現(xiàn)在周末無(wú)聊的時(shí)間吧。
“無(wú)聊”，這個(gè)詞語(yǔ)是我在實(shí)習(xí)廠里聽(tīng)得最多的，大部分是從我們學(xué)生中發(fā)出的；不敢否認(rèn)的是，在老師那里也會(huì)聽(tīng)到；至于老師，我不敢妄斷，也沒(méi)有想過(guò)，只是為了寫(xiě)這次心得在這一點(diǎn)上會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然我也說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲乙彩沁@一大群人里的最普通的一員。我總結(jié)了“無(wú)聊”的成因，我想這很有必要，不只是我，還有大部分的學(xué)生，其中還包括其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，還有老師們。這對(duì)于以后應(yīng)該是有很大的益處，首先很具現(xiàn)實(shí)性，其次是針對(duì)性，再次是審美性。下面分析一下“無(wú)聊”的成因。
第一：時(shí)間上，充足。我們每天上班的時(shí)間早上和下午加起來(lái)總共5個(gè)小時(shí)，除了午睡和晚睡的時(shí)間（大約10小時(shí)）之外還有9個(gè)小時(shí)，其實(shí)是不止9個(gè)小時(shí)的，只是對(duì)于按時(shí)作息的學(xué)生來(lái)講。9個(gè)小時(shí)，可以做很多事情，但是我們當(dāng)中很多人找不到事情做，繼之是消磨時(shí)間，開(kāi)始打牌，打電話，手機(jī)聊天，看網(wǎng)頁(yè)，看電影，有的還出去廠外逛逛等等，完了后還有大部分的時(shí)間，無(wú)聊了，真的無(wú)聊了，說(shuō)出“無(wú)聊”這個(gè)詞語(yǔ)是可以理解的。
第二：空間上，不足。我們實(shí)習(xí)期間，除了有機(jī)廠，食堂，宿舍等之外還是有機(jī)廠，食堂，宿舍?？臻g是嚴(yán)重不足的，有一點(diǎn)不得不承認(rèn)，我們對(duì)那個(gè)地方不熟悉，也就是不知道去哪，即使想去，很多因素還是很少去甚至沒(méi)有去。加之時(shí)間的充足，想想學(xué)校的生活，的確，說(shuō)出“無(wú)聊”的話，是很真實(shí)的流露。
分析時(shí)間和空間的因素，那是毋庸置疑的，然而這并不是主要的，請(qǐng)看第三點(diǎn)。
說(shuō)了次要的，也說(shuō)了本質(zhì)的，我想還有兩點(diǎn)是不得不提的。說(shuō)了我們自己的因素，很自然就會(huì)過(guò)渡到到其他人，包括老師，當(dāng)然還有工廠的師傅們。
第四：老師，是大人物，是我們的恩人，教授知識(shí)等給我們。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是化工專(zhuān)業(yè)，這其中包括很多的課程，有必修的，也有選修的。在這里，只想說(shuō)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西，雖然文字作為一種符號(hào)很不完整，但是從我手里彈出的文字它不會(huì)欺騙我。任課的大部分老師們有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷，課堂上只是為了完成他所要交的內(nèi)容，課后很多時(shí)間不見(jiàn)人影，好吧，大學(xué)不像中學(xué)小學(xué)，我承認(rèn)；但是課堂上和同學(xué)的互動(dòng)實(shí)在是少的可憐，由于時(shí)間的因素有時(shí)候趕著課程比飛機(jī)還快，看著幻燈片會(huì)讓人睡覺(jué)，沒(méi)有感情；好吧，這也是情理，但是有的老師趕都不趕，空白一大部分教材，說(shuō)是叫學(xué)生自己去看，不重要的，我看來(lái)不是的，在別人看來(lái)也是不是這樣子的。學(xué)生自己去看，有點(diǎn)假，有的東西即使查看資料也不會(huì)弄個(gè)所以然的，那些真的不重要嗎？出一些試題，還是往年的，這誰(shuí)不會(huì)考過(guò)，老師少了麻煩，學(xué)生也多了些笑容。這次實(shí)習(xí)里，有的學(xué)生想問(wèn)問(wèn)題，但是老師在哪里呢，不過(guò)崔老師我是很喜歡的，他在廠期間隨處隨地講學(xué)，總是最后一個(gè)離開(kāi)廠的。實(shí)習(xí)中老師應(yīng)該算是不足，一大群學(xué)生無(wú)力發(fā)揮。這不能不無(wú)聊吧。
第五：工人師傅們，在前面一天半的時(shí)間里，講授了關(guān)于有機(jī)廠各個(gè)車(chē)間的情況，不過(guò)還是初淺的，到了廠里，除了第一次到廠里帶領(lǐng)我們走了走相關(guān)的車(chē)間，之后沒(méi)有。這本是我們自己的事，不懂要問(wèn)，但是找他們，人都沒(méi)有?？梢哉f(shuō)，他們的有些比老師還熟悉廠里車(chē)間的情況，不知道是怕別人問(wèn)，還是什么的。老師說(shuō)，工人們說(shuō)我們不積極，這算不算矛盾。這也應(yīng)該是讓“無(wú)聊”出頭的一個(gè)小小的理由吧。
如果要說(shuō)明“無(wú)聊”的成因，足夠了，但是還要說(shuō)，不是沒(méi)有，只是輕重的差異。
剛才說(shuō)寫(xiě)的有必要，首先是現(xiàn)實(shí)性，由上面的分析，難道不能證明。其次是針對(duì)性。這個(gè)問(wèn)題的分析，是針對(duì)我的經(jīng)歷和感觸，指向大部分學(xué)生，還有其他的人，也有老師，有導(dǎo)向的分別指向他們。只希望未來(lái)的會(huì)好一點(diǎn)。再次是審美性。初看來(lái)，牛頭不對(duì)馬嘴，是的。再一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)很具有價(jià)值的東西。我是喜歡哲學(xué)的，當(dāng)然更在乎的是馬哲，而現(xiàn)代審美理論的雛形就是哲學(xué)的東西。在這里，不想談美學(xué)，只是用到其中的原理。以人為本，是馬哲的東西，而人是追求完整健全的，這也正是現(xiàn)代美學(xué)所在，自然的會(huì)上升到審美。這次實(shí)習(xí)，只是我們踏入社會(huì)的小塊墊腳石，而不是絆腳石，如何高度的認(rèn)識(shí)，整體性的維度是很重要的。這對(duì)于以后的路很有借鑒價(jià)值，會(huì)無(wú)形的裝進(jìn)心理系統(tǒng)，即意識(shí)領(lǐng)域。推而廣之，將是很有必要，這里不想多說(shuō)了。所以才說(shuō)審美性。
上面說(shuō)了一些太不相關(guān)的話題，一個(gè)理性的人是不會(huì)說(shuō)那些是無(wú)聊的東西，一個(gè)感性的人更不會(huì)拒絕。下面我會(huì)談?wù)勥@次實(shí)習(xí)的關(guān)于專(zhuān)業(yè)的東西。
我問(wèn)過(guò)其他一同去實(shí)習(xí)的同學(xué)，“這次實(shí)習(xí)你們有什么感觸，收獲之類(lèi)的”，他們說(shuō)了，當(dāng)然也會(huì)寫(xiě)進(jìn)這次的實(shí)習(xí)報(bào)告里，當(dāng)然他們也問(wèn)過(guò)和這個(gè)差不多意思的問(wèn)題。
對(duì)于我，只有四個(gè)字，很樸實(shí)的一個(gè)成語(yǔ)，隨遇而安。有點(diǎn)玩文字游戲的意味，但是它確實(shí)是我的心得體會(huì)。
下面將是我隨遇而安的第二例子，也是我心得體會(huì)的本質(zhì)方面。
我們到廠里實(shí)習(xí)，在學(xué)校里老師就特意囑咐我們到廠里要怎么怎么樣，還讓組長(zhǎng)復(fù)印了這次實(shí)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，我們到了廠里也認(rèn)真地去做了，至少在安全為人方面還是可以的。就像前面說(shuō)的，由老師囑咐我們，我們?cè)俚綇S里去實(shí)行，并且完成了為期兩周的實(shí)習(xí)，這其中對(duì)于我們來(lái)講也是隨遇而安的，而老師也是隨遇而安的，不管到了哪里，都會(huì)不是滿意也是不會(huì)出太大的差錯(cuò)和意外的，事實(shí)就證明了。
合成車(chē)間中，乙炔和醋酸在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，生成醋酸乙烯（酯），這是很重要的，我們要的就是醋酸乙烯（酯），但是前處理和后處理是關(guān)系到產(chǎn)物的生成及效率，還關(guān)乎合理與經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，關(guān)乎物理、化學(xué)的配置等等的問(wèn)題，所以如何對(duì)待前處理和后處理是非常關(guān)鍵的，當(dāng)然反應(yīng)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)、催化劑的選擇及反應(yīng)物的配比等條件的調(diào)控也非常關(guān)鍵，還有儀表、設(shè)備及管道等的選擇和安裝等配置也是關(guān)鍵，不過(guò)這是建廠的任務(wù)。乙炔氣體中含有雜質(zhì)，必須除雜，除雜也分先后才能得到所要求的乙炔。乙炔不會(huì)自己來(lái)，是我們?nèi)擞孟嚓P(guān)的管道來(lái)輸送，輸送時(shí)還要用到鼓風(fēng)機(jī)等的設(shè)備，還要用相關(guān)的儀表手動(dòng)或自動(dòng)裝置來(lái)控制，到了相關(guān)的設(shè)備，接著是儲(chǔ)存和除雜，之后送往反應(yīng)罐。這其中也是一個(gè)隨遇而安的明證，不管乙炔到了哪里都是完全的，即使出了點(diǎn)問(wèn)題，也會(huì)很快得到恢復(fù)（其間有乙炔本質(zhì)的東西，才得以被人掌握，理論聯(lián)系實(shí)際），因?yàn)橛腥藖?lái)用相關(guān)的管道、設(shè)備和儀表等來(lái)調(diào)控。而人也是隨遇而安的，由上級(jí)命令下屬，下屬下達(dá)任務(wù)，之后去完成相關(guān)的任務(wù)，整個(gè)過(guò)程是有目的，有組織的。
至于其他的車(chē)間及相關(guān)的單元操作，就不想說(shuō)了，它們無(wú)非也是隨遇而安的。
由上面的本質(zhì)的分析，不得不導(dǎo)出一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，分配，應(yīng)該是水到渠成的，這本不是這次的心得，這是我一路走來(lái)，當(dāng)然包括這次實(shí)習(xí)的，得到的瓊漿，我也希望很多人會(huì)受益。
分配的主體：大到宇宙，小到夸克，物質(zhì)到精神。主體因選取的范圍不同而不同，當(dāng)然不排除相同的，同時(shí)也說(shuō)明分配的主體亦是客體或是對(duì)象。
分配的動(dòng)機(jī)：改變現(xiàn)狀。這其中有不滿于現(xiàn)狀的，試圖達(dá)到主體的理想之境；當(dāng)然也有其他主體分配的影響，不得不再次分配，這其中不排除作為主體的自己也會(huì)變成客體或是對(duì)象，不排除作為主體的自己也會(huì)影響到其他的主體，可能分配的結(jié)果會(huì)和其他主體的分配結(jié)果相同。分化，分配的負(fù)面，這就為再分配起到了促進(jìn)的作用。
分配的目的：平衡，和諧。退一步說(shuō)，為何主體會(huì)分配，再分配？因?yàn)椴黄胶猓缓椭C，所以分配成了必然，平衡、和諧注定是其目的。
分配的期限：生生不息。哪怕現(xiàn)生存的空間消失了，分配也不會(huì)泯滅?？铸埖南Р](méi)有中斷其他物種的分配，只是作為恐龍不知道或是不清楚后來(lái)物種的分配。
分配的方法：是不確定的，同種主體采取分配的方法可能會(huì)有所不同，不同主體對(duì)分配采取的方法也有相同的；所采取的方法是對(duì)是錯(cuò)判斷的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。
所以，分配是主體對(duì)現(xiàn)實(shí)存在空間或精神不滿而采取的不確定途徑來(lái)達(dá)到平衡與和諧的生生不息的過(guò)程。
簡(jiǎn)單化了講，比如這次實(shí)習(xí)的永安化纖廠，從建廠到投產(chǎn)再到銷(xiāo)售，從實(shí)驗(yàn)到試驗(yàn)再到中試再到工業(yè)化，從國(guó)企到私企，從上司到部屬，從工資到獎(jiǎng)金，從管理到治理等等都是一個(gè)分配的問(wèn)題，其間的合理與經(jīng)濟(jì)也無(wú)不體現(xiàn)著分配的光芒。認(rèn)清了分配的中心，找到分配的辦法，有目的的實(shí)施行進(jìn)，至于最終的社會(huì)效益是關(guān)系到諸多領(lǐng)域的問(wèn)題，但這其中還要注重與其他行業(yè)的分配，同是矛盾的雙方。這里會(huì)有一個(gè)比重很大的詞語(yǔ)，優(yōu)化，然而優(yōu)化并不能和分配等同，但是他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是站在整體的高度去考慮相關(guān)的很多東西，如是不然，必然再優(yōu)化，再分配，一直達(dá)到目標(biāo)點(diǎn)，和諧、平衡。下面將舉個(gè)優(yōu)化和分配的例子。
化工生產(chǎn)中，現(xiàn)成的客觀條件（設(shè)備管道的安置等都已經(jīng)準(zhǔn)備好）下，要想得到收益，這里的收益不僅有經(jīng)濟(jì)的方面，還有社會(huì)的效益等方面。當(dāng)然，作為一個(gè)廠家肯定是要用最少的代價(jià)換來(lái)最大的收益，這是毋庸置疑的。從原料的供給到投入生產(chǎn)，從各個(gè)車(chē)間及各個(gè)操作單元的操控到得到產(chǎn)品，從產(chǎn)品的加工到投入市場(chǎng)，從自身的代價(jià)到社會(huì)的效益等各個(gè)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)者必須權(quán)衡各方面，才可以得到最理想的效果，也就是優(yōu)化。個(gè)別的優(yōu)化達(dá)到完美效果并不能保證最終的優(yōu)化就會(huì)達(dá)到最大的收益。假設(shè)該廠已取得預(yù)期或是很好的收益，廠家在員工的工資或是獎(jiǎng)金的分配上也是一個(gè)大問(wèn)題，也是個(gè)大學(xué)問(wèn)。
如果老板苛刻，發(fā)給員工的工資或是各方面的福利保障當(dāng)產(chǎn)生矛盾或是沖突時(shí)，員工的不滿帶來(lái)的風(fēng)浪是不可小覷的，那么作為這個(gè)收益相當(dāng)?shù)膹S來(lái)說(shuō)，以后的路將會(huì)遇挫，就不得不在優(yōu)化，也是要再分配。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，不只一家生產(chǎn)相同的東西，面臨的將是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這其間也面臨的各方面的分配，也在優(yōu)化。若滿足大部分的人的利益，當(dāng)然首先必須有這個(gè)資本，沒(méi)有的話，將會(huì)被淘汰，即使開(kāi)始不會(huì)，以后的事情可想而知的，滿足可持續(xù)發(fā)展，符合科學(xué)的經(jīng)營(yíng)模式等看似中庸的舉動(dòng)，實(shí)則是大智慧，立于世不會(huì)有太大的問(wèn)題。不得不承認(rèn)，競(jìng)爭(zhēng)到來(lái)的分配，以及再分配，對(duì)于社會(huì)和世界是有益的，至于當(dāng)不得已而異化時(shí)，可能會(huì)帶來(lái)很大的損害甚至是毀滅，這將會(huì)人類(lèi)最嚴(yán)峻的問(wèn)題。我相信人類(lèi)人可以做好自己的。
上面只是一個(gè)化工的例子，推而廣之，將是全世界的東西。當(dāng)我們處理好分配，那將是人類(lèi)作為靈長(zhǎng)的高尚所在。
這次的心得體會(huì)，也是個(gè)分配的問(wèn)題，但是文字的多少并不代表內(nèi)容的輕重。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十三
20xx年8月17日，18名實(shí)習(xí)生到站進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)習(xí)。針對(duì)本站實(shí)際及實(shí)習(xí)生自身情況，站內(nèi)結(jié)合收費(fèi)管理部培訓(xùn)方案周密的進(jìn)行了安排。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的業(yè)務(wù)實(shí)操培訓(xùn)與知識(shí)鞏固，全體實(shí)習(xí)生現(xiàn)已基本達(dá)到上崗要求?，F(xiàn)就實(shí)際情況對(duì)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)盡一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除一名實(shí)習(xí)生未完成培訓(xùn)主動(dòng)因個(gè)人原因提出辭職外，其它實(shí)習(xí)生全部通過(guò)測(cè)試達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)期間，新員工與老員工在短短的時(shí)間內(nèi)就形成了和諧的工作與生活關(guān)系，同時(shí)更發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，進(jìn)一步鞏固了業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、周詳安排，良好控制，培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。
本次培訓(xùn)采取先集中培訓(xùn)再入班，跟班運(yùn)轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，效果良好。
第一、實(shí)習(xí)生到站伊始，延續(xù)分公司半軍事化風(fēng)格結(jié)合人性化管理，讓大家從小事開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，通過(guò)集中練習(xí)疊被子，整內(nèi)務(wù)，對(duì)全員進(jìn)行思想教育。目前，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有了較大的進(jìn)步，每個(gè)人都可以清整并保潔宿舍衛(wèi)生，懂得了珍惜良好的生活環(huán)境。
第二、培訓(xùn)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)生結(jié)束集中培訓(xùn)后，將實(shí)習(xí)生直接分配到各收費(fèi)班組，并明確結(jié)束培中后，實(shí)習(xí)生直接劃分到所在實(shí)習(xí)班組，提高了班長(zhǎng)的重視程度，也提高實(shí)習(xí)生的'培訓(xùn)質(zhì)量。
第三、對(duì)不同的業(yè)務(wù)內(nèi)容，我們采取不同的方法進(jìn)行培訓(xùn)，主要。
采用口試的方式兼用筆試。在培訓(xùn)過(guò)程中，班長(zhǎng)反映在崗上僅能學(xué)到如何收費(fèi)，工作程序等等。由于時(shí)間有限，對(duì)通行費(fèi)結(jié)賬單、通行卡回收記錄單、通行卡結(jié)帳單的填寫(xiě)機(jī)會(huì)較少，針對(duì)這種情況，我們利用廢棄通行卡回收記錄單重新印制，供大家練習(xí)。另外，針對(duì)大家沒(méi)有接觸過(guò)點(diǎn)鈔的實(shí)際情況。我們就采用手把手教，從指法教起，告知點(diǎn)鈔技巧。采用不斷練習(xí)繼續(xù)鞏固，我們每天均抽出部分時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)鈔練習(xí)。
四、存在的不足。
第一、制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在培訓(xùn)期間有個(gè)別人偶爾有遲到現(xiàn)象。
第二、在培訓(xùn)過(guò)程中個(gè)別人工作考核不夠細(xì)致，導(dǎo)致個(gè)別培訓(xùn)過(guò)程中有懈怠心理，作風(fēng)較松散。
第三、對(duì)員工業(yè)余生活關(guān)心不及時(shí)，不全面，使部分員工常有很大的思家情緒，一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
疃里西站。
20xx年9月23日。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我是今天5月份剛到哈爾濱中外運(yùn)物流有限公司工作的新員工，對(duì)新的工作充滿著期待。華總給我安排的第一個(gè)工作就是去百事可樂(lè)的倉(cāng)庫(kù)實(shí)習(xí)。
想象和現(xiàn)實(shí)還是有巨大差距的。由于公司剛成立，倉(cāng)庫(kù)的辦公條件很艱苦，但大家任勞任怨的工作作風(fēng)給了我深深的震撼。庫(kù)管員和叉車(chē)司機(jī)的工作是最基層的`，我就先從這里實(shí)習(xí)。早晨起大早趕在出車(chē)前備好貨，中午在30多度的太陽(yáng)底下點(diǎn)數(shù)、檢驗(yàn)、裝卸庫(kù)，一天就得洗幾回“桑拿浴”。建議他們休息一會(huì)兒，他們總是婉言謝絕，默默地、井然有序地完成工作再休息。在悶熱的室內(nèi)完成最繁瑣枯燥的錄入工作隊(duì)對(duì)于女文員來(lái)說(shuō)已經(jīng)是習(xí)以為常了，加班后披星戴月地回家對(duì)她們來(lái)說(shuō)也是家常便飯了。員工們就是想用自己今天高質(zhì)量的服務(wù)，維護(hù)公司的形象和企業(yè)的品牌，實(shí)現(xiàn)明天中外運(yùn)“服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值”的理念。
短暫的實(shí)習(xí)使我深刻體會(huì)到實(shí)踐出真知的道理。我今后要多向基層員工學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)肯干的精神。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十五
xx年12月23日，我來(lái)到了用友新道學(xué)院的xx教學(xué)中心，在這里，我將進(jìn)行三個(gè)月時(shí)間的erp實(shí)施顧問(wèn)的培訓(xùn)。三個(gè)月后，我入職到佛山艾特優(yōu)信息技術(shù)有限公司，擔(dān)任u8實(shí)施顧問(wèn)一職。
xx的這個(gè)教學(xué)中心是xx年用友在xx新辦的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，也是xx唯一的用友新道學(xué)院授權(quán)培訓(xùn)erp信息管理人才的地方。在行內(nèi)，也稱(chēng)用友新道學(xué)院為“用友大學(xué)”，可見(jiàn)行業(yè)內(nèi)對(duì)它的認(rèn)可度還是很高的。
我在這里培訓(xùn)的是用友的u8產(chǎn)品，對(duì)應(yīng)的崗位是erp實(shí)施顧問(wèn)，既然是erp的實(shí)施顧問(wèn)，我們得先知道什么是erp。erp全稱(chēng)enterpriseresourceplanning，企業(yè)資源計(jì)劃，是對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的資源的一個(gè)整體規(guī)劃，所謂最有價(jià)值的資源，說(shuō)到底其實(shí)可以歸納為三種：物流、資金流、信息流。而erp系統(tǒng)就是將這三大資源進(jìn)行整合、規(guī)劃、分析，最終為企業(yè)提供決策支持的一個(gè)系統(tǒng)。而用友的u8產(chǎn)品就是這么一個(gè)系統(tǒng)。
主要培訓(xùn)的課程是會(huì)計(jì)學(xué)原理、sql數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、erp實(shí)施原理與應(yīng)用、物料管理、erp沙盤(pán)模擬和u8產(chǎn)品應(yīng)用。所學(xué)的課程并不是很多，比較重要的是會(huì)計(jì)學(xué)原理，課程比較更多是看u8產(chǎn)品的實(shí)操能力。它比較好的一個(gè)地方是：每天的早上、中午、晚上都要進(jìn)行演講分享。形式是輪流安排同學(xué)上去用ppt進(jìn)行演講，題材不限。這樣做的好處我覺(jué)得主要有以下三點(diǎn)：（1）鍛煉了你的ppt制作能力；（2）鍛煉了你的臺(tái)風(fēng)；（3）鍛煉了你的口頭表達(dá)能力；（4）鍛煉了你的總結(jié)能力。
在三個(gè)月的培訓(xùn)中，的確收獲很多。
（一）通過(guò)在這期間的演講分享，所鍛煉的口頭邏輯。作為實(shí)施顧問(wèn)其實(shí)對(duì)u8產(chǎn)品的操作熟悉程度只是一個(gè)必要條件，但是卻不是最重要的條件，最重要的你如何去跟客戶去溝通，我們要能很清晰明了的表達(dá)出我們的觀點(diǎn)，要能一刀切中要害，避免與客戶在一些問(wèn)題上糾結(jié)。有些時(shí)候我們提出的解決方案雖然已經(jīng)能滿足客戶的需求，但是客戶總是得一想二，去提一些他們企業(yè)現(xiàn)狀無(wú)法實(shí)行的東西（系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)但是企業(yè)內(nèi)部的管理卻不能做到），對(duì)于他們的這些要求，與他們的溝通就顯得尤為重要了，你要通過(guò)溝通讓他打消這個(gè)想法，如果你不能說(shuō)服他們而去做他們要求的事，最后只會(huì)浪費(fèi)更多的人力成本。其實(shí)很多同學(xué)，包括在培訓(xùn)班上的同學(xué)，一開(kāi)始口才都不是很好，都不能很好的表達(dá)自己的想法，腦海里想的跟說(shuō)出來(lái)的不一樣。往往一句話的事情，最后非得解析個(gè)三、四次，才能讓大家明白。這種情況，其實(shí)通過(guò)多上臺(tái)去演講，是能夠鍛煉起來(lái)的，如果能在大學(xué)就鍛煉好自己的說(shuō)話能力，等出來(lái)找工作時(shí)，絕對(duì)是一個(gè)有力的武器。這種演講分享的方式是值得在大學(xué)里去推廣的。
（二）關(guān)于自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題。其實(shí)培訓(xùn)的課程，在信管的課表上面都能找得出身影，如會(huì)計(jì)學(xué)原理，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，生產(chǎn)運(yùn)作與管理等。在培訓(xùn)班里，我感覺(jué)我一直都能保持著精力充沛的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，就算我前一夜熬夜到凌晨3點(diǎn)，去準(zhǔn)備早上上課前即將要做分享的ppt，第二天中午不睡，雖然累但我一天下來(lái)也不會(huì)打瞌睡。而在學(xué)校的課堂上，老師開(kāi)講后15分鐘，我已開(kāi)始昏昏欲睡。為什么會(huì)造成這種差異，我也曾經(jīng)仔細(xì)的去思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。最后我自己得出了一個(gè)結(jié)論：在培訓(xùn)班上，我知道自己正在學(xué)習(xí)的課程將要用來(lái)干什么的（如會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，以后我要用它來(lái)出報(bào)表，沒(méi)報(bào)表我就不能和企業(yè)老總溝通），我理解它的重要性，這種理解是十分具體的。而在學(xué)校里，同學(xué)們對(duì)很多課程的概念都是很模糊的。大家對(duì)課程的認(rèn)識(shí)基本上都是：《高數(shù)》是很有用的，要好好學(xué)！《會(huì)計(jì)》能做財(cái)務(wù)很有用，要好好學(xué)；《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》對(duì)開(kāi)發(fā)很有用，也好好學(xué)吧！每學(xué)期新學(xué)一門(mén)編程語(yǔ)言的時(shí)候，老師都會(huì)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)言是很方便的，很多網(wǎng)站、手機(jī)都會(huì)用這種語(yǔ)言去做，實(shí)用性非常強(qiáng)！幾乎每個(gè)老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的課是一門(mén)很有用的課程，而很少去具體的告訴同學(xué)們這門(mén)課程“怎么有用，具體有用在什么地方，對(duì)應(yīng)到的對(duì)象是誰(shuí)，效果如何”這些方面。這也同時(shí)反映出學(xué)校里重理論而輕實(shí)踐的傾向。
同學(xué)們對(duì)課程的印象也大多停留在“這門(mén)課很有用，我要好好學(xué)”這種顯淺的層面上，這種認(rèn)識(shí)的結(jié)果是，這個(gè)學(xué)期學(xué)完，下個(gè)學(xué)期就把課程內(nèi)容忘了。同學(xué)們也是由于對(duì)課程認(rèn)識(shí)的模糊不清導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上也是暈頭轉(zhuǎn)向摸不清南北，最后導(dǎo)致了學(xué)習(xí)積極性的下降。我認(rèn)為如果同學(xué)們能夠?qū)φn程有一個(gè)比較具象的認(rèn)識(shí)的話，當(dāng)這個(gè)對(duì)課程具象的認(rèn)識(shí)一旦與自身想法興趣匹配上，自然而然地產(chǎn)生“去學(xué)習(xí)”的想法，自主的去學(xué)習(xí)更深層的知識(shí)。
對(duì)于同學(xué)們這樣對(duì)課程沒(méi)有一個(gè)具象的認(rèn)識(shí)，只是單純認(rèn)為這個(gè)課程有用就去學(xué)，完全沒(méi)有了自己的主觀想法的問(wèn)題，很大程度上，還是需要老師不斷地去引導(dǎo)學(xué)生的。
（三）在培訓(xùn)中過(guò)程中改變了我對(duì)在學(xué)校中學(xué)習(xí)為大的看法。在培訓(xùn)期間，我很榮幸的能夠擔(dān)任上班長(zhǎng)，透過(guò)班長(zhǎng)的職位，我也觀察到很多東西。因?yàn)榕嘤?xùn)班上的人背景各有不同，有本科的、有專(zhuān)科的、有達(dá)到經(jīng)理級(jí)別的、有創(chuàng)過(guò)業(yè)的，學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景更各不相同。在培訓(xùn)期間，我觀察到不同的人有各自的學(xué)習(xí)方法、不同班級(jí)各自的氛圍、各個(gè)班長(zhǎng)對(duì)自己班的管理方法、不同性格的人在班上的表現(xiàn)、不同職業(yè)背景的人對(duì)培訓(xùn)的看法以及對(duì)erp實(shí)施顧問(wèn)這個(gè)行業(yè)的看法等等很多。
這里我想說(shuō)的是一些做人和做事的問(wèn)題。去培訓(xùn)，說(shuō)到底目的也是為了能找到一份自己喜歡的工作，更深一層來(lái)說(shuō)，做這份工作其實(shí)是為了展現(xiàn)出自己的價(jià)值來(lái)。在培訓(xùn)班上，其實(shí)一些人的亮點(diǎn)不知不覺(jué)地也就已經(jīng)展示出來(lái)了。如你彈得一首好吉他、打籃球打羽毛球打得不錯(cuò)、懂得做會(huì)議記錄、懂得做主持人、懂ps懂制作視頻等有自己的特長(zhǎng)的，很容易就能把自己的價(jià)值展示出來(lái)。在班上彈一首吉他，籃球或羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)不錯(cuò)的表現(xiàn)這些都能夠很容易讓你融入一個(gè)新的朋友圈里面，能夠讓別人快速的記得你。當(dāng)有就業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，老師也更容易先想到你，這是真實(shí)的例子。這些吉他籃球和校園里專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，都是我們?cè)趯W(xué)校里面的一些興趣愛(ài)好。而這些興趣愛(ài)好能夠幫助你在新的環(huán)境中快速的交到新的朋友，適應(yīng)新的人際關(guān)系。這種是屬于與人溝通相處方面的。在學(xué)校里面我們還能學(xué)習(xí)什么，我覺(jué)得還有另外一種是要形成獨(dú)立思考的能力和養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的思路。在大學(xué)里，我們就必須要學(xué)會(huì)積極思考，不要為了做事而做事，要懂得抽象出解決問(wèn)題的方法，以小見(jiàn)大。在工作中也是這樣的，遇到問(wèn)題先思考，自己找原因，不能遇到什么事都找別人幫忙，這樣只會(huì)顯得你浮躁沒(méi)耐心。這兩種做人做事的方法，互相體現(xiàn)，你的處事方式體現(xiàn)了你的為人風(fēng)格，你的為人風(fēng)格也體現(xiàn)你對(duì)待事情的態(tài)度。
前面也說(shuō)過(guò)，工作中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是最重要的一環(huán)。所以在學(xué)校中，除了知識(shí)以外，做人做事的鍛煉也是相當(dāng)重要的，專(zhuān)業(yè)知識(shí)鍛煉你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做人做事體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)。在校園里是一個(gè)絕佳的鍛煉場(chǎng)所，不像社會(huì)那么現(xiàn)實(shí)，校園里允許你犯錯(cuò)，你有很多次修正自己的機(jī)會(huì)，所以我們不應(yīng)該怕失敗，要多去嘗試?，F(xiàn)階段，信管課程的泛而不精的問(wèn)題相信短時(shí)間之內(nèi)是難以改變的，所以在我們還未能很正確的找準(zhǔn)我們的學(xué)習(xí)方向時(shí)，我們不妨先在大學(xué)里爭(zhēng)取把自己的個(gè)人格局建立起來(lái)，在工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的溝通方式或解決問(wèn)題的辦法要比專(zhuān)業(yè)的知識(shí)要有用！
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十六
下面是關(guān)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)，歡迎閱讀借鑒，希望你喜歡。
在下臨床實(shí)習(xí)時(shí)，很期待在桂林市第二人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)二院是桂林市職業(yè)病防治醫(yī)院，很難得是我們專(zhuān)業(yè)對(duì)口的臨床實(shí)習(xí)單位。7月9日老師帶我們來(lái)二院實(shí)習(xí)報(bào)到，恰好趕上醫(yī)院正組織新員工崗前培訓(xùn)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難得的一次實(shí)習(xí)前學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸臨床方面的專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)是一名實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期兩周的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)桂林市第二人民醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、規(guī)章及管理制度等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療安全及防范、傳染病及感控知識(shí)、院內(nèi)感染、抗菌藥物的臨床應(yīng)用及管理辦法及其使用原則與管理規(guī)范、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、臨床上經(jīng)常用到的及必須知道的有關(guān)操作等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。記得周紅老師給我們講醫(yī)患關(guān)系溝通技巧時(shí)，給我印象最深的是老師講的說(shuō)話三境界：1該說(shuō)話時(shí)會(huì)說(shuō)-----水平;2不該說(shuō)時(shí)不說(shuō)------聰明;3知道何時(shí)該說(shuō)何時(shí)不該說(shuō)------高明。雖然這幾話很簡(jiǎn)單，但意蘊(yùn)很深，不僅在臨床上能夠很好的處理醫(yī)務(wù)人員與患者的溝通，更教會(huì)了我們?cè)谌魏螆?chǎng)合上懂得與人溝通技巧。李薔老師在講醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育時(shí)，給我們講了很多終身受益的知識(shí)。如在我認(rèn)為不僅是醫(yī)務(wù)人員禮儀的原則，更是每個(gè)人都應(yīng)該注意的禮儀原則：真誠(chéng)尊重的原則;平等適重的原則;自信自律的原則;信用寬容的原則。精煉而易懂的原則，讓我受益匪淺。還有聽(tīng)石科長(zhǎng)的課時(shí)，讓我很振奮，也讓我在二院實(shí)習(xí)感到自豪。我們是年輕的一代，我們是90后的一代，我們更應(yīng)該有朝氣，活力。人生是自己一步步走出來(lái)的，走得好與壞，要看自己勾勒出的藍(lán)圖，就像老鼠說(shuō)的那樣，我們應(yīng)該有目標(biāo)，有方向，有自己的人生規(guī)劃，這樣才能是自己的人生走的更好。聽(tīng)完每一堂課，我的感觸都很深。
從第四天開(kāi)始石科長(zhǎng)石老師給我們就安排了臨床方面的一些基本的技能操作，授課老師給我們先是很耐心認(rèn)真的示教，然后指導(dǎo)同學(xué)們親手操作，并在最后安排了考試。最讓我們緊張的時(shí)刻莫過(guò)于考試，所以大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，其實(shí)在這過(guò)程中，我體會(huì)到了，老師的用心良苦，考試只是老師測(cè)試我們的一個(gè)手段，最主要的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能熟練的掌握每一項(xiàng)操作。徒手心肺復(fù)蘇示教時(shí)，我學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，因?yàn)槲颐鞔_的知道在我們?nèi)粘Ｉ钪型绞中姆螐?fù)蘇在關(guān)鍵時(shí)刻拯救生命非常重要的一項(xiàng)基本的技能操作。雖然我未來(lái)不能成為一名醫(yī)務(wù)工作者，但我也是醫(yī)學(xué)院校即將畢業(yè)的一名醫(yī)學(xué)生，不能給臨床學(xué)習(xí)交上一份空白卷。
醫(yī)，善待生命，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)和諧社會(huì);2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。這些啟迪和教育對(duì)我們以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。
在接下來(lái)的臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程，我們將以一位優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己：一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、忠心。我盡量做到像老師講的那樣：嘴巴甜一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)。不辜負(fù)講課的每一位老師，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在第二人民醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我一定能夠順利完成臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)。
首先感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及本店領(lǐng)導(dǎo)組織給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于5月7日參加了在x大酒店的酒店管理培訓(xùn)。
在酒店管理培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺，既開(kāi)闊了眼界又增強(qiáng)了信心，以下是本人的酒店管理培訓(xùn)心得體會(huì)。
一、企業(yè)環(huán)境的營(yíng)造。
酒店管理培訓(xùn)期間人事部經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀了酒店的總統(tǒng)豪華套房、商務(wù)標(biāo)間、女式房等，酒店規(guī)劃別具匠心，盡顯尊貴高雅。201間裝修豪華、寬敞舒適的客房，品味出眾的室內(nèi)布置，一應(yīng)俱全的客房設(shè)備設(shè)施加上人性關(guān)懷的服務(wù)必為賓客的居停創(chuàng)造完美效果。
裝飾考究、雅致謐靜的行政樓層，提供了賓客所需求的個(gè)性化服務(wù)。17間華貴綺麗的中餐貴賓包廂及格調(diào)清幽的散座大廳，典雅清新的西餐廳，朝氣蓬勃的動(dòng)感酒吧，氣派豪邁的宴會(huì)廳及功能齊全的會(huì)議室再配以巧手烹制的創(chuàng)新美食，加上專(zhuān)業(yè)體貼的服務(wù)，定能為賓客提供時(shí)尚餐飲新享受。酒店專(zhuān)設(shè)健身房、全天候室內(nèi)游泳池、麗花皇宮夜總會(huì)、芬蘭灣桑拿洗浴中心等繽紛多彩的休閑娛樂(lè)設(shè)施，輔以細(xì)致入微的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，定能為賓客的下榻帶來(lái)全新體驗(yàn)。
二、企業(yè)的精神文化。
企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心和靈魂。來(lái)到酒店，穿梭于電梯里、餐廳道、員工活動(dòng)室……滿意、服務(wù)與微笑、速度、誠(chéng)意是他們的理念，特別是他們的員工餐廳有這樣兩句話：“注重細(xì)節(jié)，提升服務(wù)。加強(qiáng)鞏固，提升服務(wù)”。酒店的員工熱愛(ài)酒店，關(guān)愛(ài)客人，體現(xiàn)了酒店宗旨，管理注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一種獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式。
淋漓盡致。
三、企業(yè)的管理。
企業(yè)管理要滿足顧客，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，不能孤立只是考慮某一因素和手段，必須從目標(biāo)市場(chǎng)需求和營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境特點(diǎn)出發(fā)。通過(guò)與各位同仁的交流學(xué)習(xí)，我有所領(lǐng)悟：
1、環(huán)境營(yíng)造對(duì)消費(fèi)環(huán)境不斷創(chuàng)新，要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的理念。
就像員工餐廳管理，天天處理、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)，每個(gè)崗位都有責(zé)任人，相互監(jiān)督、督促，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，足以營(yíng)造出良好的消費(fèi)環(huán)境。
2、市場(chǎng)營(yíng)造“心有多大、市場(chǎng)就有多大”把蛋糕觀念變成面團(tuán)觀念，主動(dòng)征求來(lái)自各方面的意見(jiàn)和需求，通過(guò)座談、聽(tīng)取意見(jiàn)、溝通信息來(lái)和客戶聯(lián)絡(luò)感情，借用顧客的言語(yǔ)為酒店做免費(fèi)的宣傳廣告，為企業(yè)開(kāi)拓更廣闊的客戶市場(chǎng)。
四、企業(yè)信譽(yù)的提升。
“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如顧客的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如顧客的口碑”一個(gè)企業(yè)成功的標(biāo)志不僅在于它的知名度有多高，更在于顧客對(duì)酒店的美譽(yù)度有多高，和對(duì)客戶企業(yè)忠誠(chéng)度的培育。在酒店，我體驗(yàn)到了員工為此付出相當(dāng)大的努力，始終保持將自己最優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)展現(xiàn)在顧客而前，給顧客意外的驚喜和物超所值的感受。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)酒店管理培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，真正感受到了酒店的活力與魅力，也學(xué)到了酒店的一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)理念，在今后的工作當(dāng)中，我將通過(guò)此次學(xué)習(xí)所得進(jìn)一步提升自己，不斷創(chuàng)新將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，真正做到讓我們酒店的經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益能再創(chuàng)新高。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十七
新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，不斷挑戰(zhàn)自我，我的個(gè)人計(jì)劃去下：
一·善于合作，并為自己樹(shù)立自信。
我做為幼兒園的一分子，會(huì)努力地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會(huì)承擔(dān)起班上的教育教學(xué)工作。
二·充滿愛(ài)心，受孩子尊重。
我會(huì)用我的愛(ài)心去關(guān)心，愛(ài)護(hù)小朋友，讓他們也愛(ài)老師，愛(ài)幼兒園。
三·擁有創(chuàng)新精神。
我會(huì)不斷去探索，不斷去創(chuàng)新，有心就能成功，當(dāng)然，我也會(huì)去充實(shí)自己，讓自己成為一名優(yōu)秀教師，我希望，在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師一問(wèn)三不知，他們就會(huì)失望，所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
四·班級(jí)工作措施。
1善于觀察幼兒情緒，態(tài)度，需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。
2充分保證幼兒各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間空間和材料不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼公創(chuàng)，在游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì)，支持幼兒相互學(xué)習(xí)，自主開(kāi)展游戲。
3鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中積累用語(yǔ)言表達(dá)日常生活的所見(jiàn)所聞，并結(jié)合主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?BR> 五·家長(zhǎng)工作。
1通過(guò)期初~期末家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)節(jié)教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并記錄分析改進(jìn)工作。
2與家長(zhǎng)聯(lián)系方法多樣化(口頭，便條，電話，家訪，親子活動(dòng)，家長(zhǎng)接待日)，以便每位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解孩子在園的生活情況).
六·個(gè)別教育。
1對(duì)于個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立信心，同時(shí)，于家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體能與小朋友友好相處，開(kāi)心快樂(lè)!
2對(duì)于體質(zhì)弱的幼兒要多觀察，及時(shí)提醒他們加減衣服，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)。
七·保育工作。
1進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，和保育員做好各項(xiàng)工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒的工作。
大學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié)篇十八
以食為天的華夏民族，在飲食文化內(nèi)涵上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，地域廣博造成的南北文化差異反映在吃的口味上也分外明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加今年地方大學(xué)生入警培訓(xùn)團(tuán)的600多名學(xué)員中少數(shù)民族的就有5種，而在地域省別上更是五湖四海，南至寶島臺(tái)灣北至黑龍江。南京地區(qū)的飲食特點(diǎn)總結(jié)起來(lái)有這么幾個(gè)特點(diǎn)：首先南京菜屬于淮揚(yáng)菜系，口味偏甜，所以每次吃食堂紅燒肉的時(shí)候都是甜的，還有那么多西紅柿炒雞蛋都不帶酸味啦!其次就是喜歡吃霉菜，主要是霉豆子和霉干菜，難怪每次摻雜在燒肉里的不是豇豆就是霉干菜呢。最后不得不提的是著名的南京鴨子，做法多樣，口味獨(dú)特，早在來(lái)到這里之前就對(duì)南京鴨子有所耳聞。
就食堂這個(gè)話題筆者曾在宿舍做過(guò)一次調(diào)查，戰(zhàn)友們熱情高漲，表達(dá)欲望強(qiáng)烈。江蘇的馬凱說(shuō)：一日一蛋，隔天有奶，早餐怎一個(gè)豐盛了得!安徽老畢：班長(zhǎng)坐陪，領(lǐng)導(dǎo)毗鄰，如此檔次待遇!浙江小毛：有魚(yú)有肉，夫復(fù)何求!宿舍"四眼"本身體質(zhì)不好，由于熱衷于網(wǎng)游，大學(xué)期間平時(shí)很少鍛煉，吃菜還特別挑食，剛來(lái)的那陣子口味還是有點(diǎn)不適應(yīng)，漸漸的平時(shí)訓(xùn)練量不斷加大，體能消耗很大，所以體能的補(bǔ)充異常重要。食量被無(wú)限放大，挑食的不良習(xí)慣變得有點(diǎn)奢侈，現(xiàn)在身體素質(zhì)和剛?cè)刖瘯r(shí)相比更加健康，原來(lái)最讓人手足無(wú)策的長(zhǎng)跑，現(xiàn)在也可以輕松應(yīng)對(duì)!
部隊(duì)的就餐講究的是雷厲風(fēng)行，不是簡(jiǎn)單隨意的請(qǐng)客吃飯。自從入警培訓(xùn)開(kāi)始以來(lái)每日按時(shí)定量的三餐，規(guī)律的飲食節(jié)奏，讓我們的身體變的越發(fā)強(qiáng)健，只有健康的體魄才能保證培訓(xùn)工作的圓滿完成，而且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是終生受益的。
還記得我們剛到南京開(kāi)始培訓(xùn)生活的場(chǎng)景嗎?九月中旬，天氣剛?cè)肭?，但還感受不到絲毫的涼意。秋老虎裹挾著盛夏的余威時(shí)時(shí)襲擾著我們。訓(xùn)練場(chǎng)上，頭頂著驕陽(yáng)，一遍遍隊(duì)列動(dòng)作的練習(xí)，常常讓我們汗流浹背，身體加速進(jìn)入疲勞狀態(tài)，但是對(duì)自身能力迅速提升的渴望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，支撐著我們努力克服一切不利因素，不僅包括自身內(nèi)在的散漫、自由的習(xí)性，還包括對(duì)外在氣候變化的適應(yīng)。
短短一個(gè)多月的時(shí)間，南京天氣的變化速度快趕上川劇變臉了。相應(yīng)的，我們學(xué)員的衣著更換也似走馬燈一般，從短袖夏常服到長(zhǎng)袖常服，再到春秋常服。涼席也在悄然之間離開(kāi)了我們的床鋪。一切都在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成。"一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼"，天氣的漸漸涼爽似乎也減緩了我們內(nèi)心的躁動(dòng)與不安，使我們以平靜和堅(jiān)定之心面對(duì)培訓(xùn)生活。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次江蘇培訓(xùn)團(tuán)的600多名入警學(xué)員來(lái)自于全國(guó)26個(gè)省市，南至海南，北達(dá)黑龍江，可謂天南海北，遍布全國(guó)。熟悉中國(guó)地理的人都知道，我們偉大祖國(guó)幅員遼闊，不同地域氣候特點(diǎn)差異明顯。相信大家都會(huì)有這樣的感覺(jué)，在一個(gè)地方生活久了，就會(huì)漸漸適應(yīng)一種氣候特點(diǎn)，并產(chǎn)生一定的依賴感。而入警集訓(xùn)一聲令下，大家離開(kāi)家鄉(xiāng)，齊聚南京。面對(duì)生活環(huán)境的突然改變，或多或少都需要一定適應(yīng)的時(shí)間，來(lái)自華東地區(qū)的學(xué)員由于地理位置的相近相對(duì)較容易適應(yīng)，而其他地區(qū)的學(xué)員可能就需要相對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間了。
"當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚"，這是廣大官兵的錚錚誓言，體現(xiàn)著高尚的情懷。當(dāng)我們唱出這首歌的時(shí)候，可以體會(huì)到作為一個(gè)兵，應(yīng)當(dāng)具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，才能做到"召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"。培訓(xùn)以來(lái)所取得的成績(jī)有目共睹，那是建立在我們克服了諸多心理和生理問(wèn)題的基礎(chǔ)之上，當(dāng)然也包括了對(duì)氣候環(huán)境的適應(yīng)了。
或許，這種潛移默化的變化無(wú)法被我們自己感知，但它卻是如此真實(shí)而深刻地改變著我們，時(shí)間以它獨(dú)特的方式記錄著我們成長(zhǎng)與蛻變的歷程。在教導(dǎo)大隊(duì)三個(gè)半月的入警培訓(xùn)只是我們消防生涯的起點(diǎn)，我們?cè)诖诉~出堅(jiān)定的`步伐。漫漫征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們蓄勢(shì)待發(fā)，將沿此足跡，一路更加扎實(shí)地走下去。
一方水土養(yǎng)一方人，這"水土"說(shuō)的就是日積月累的地域文化。不同的地理環(huán)境造就了不同的地域性格，"東北‘虎’，西北‘狼’，南方人是個(gè)‘大綿羊’"，描述的就是這種性格的多樣性!在培訓(xùn)團(tuán)這個(gè)大家庭中，各地入警學(xué)員匯聚一堂，共同生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，在不經(jīng)意間被影響著、改變著。
隊(duì)列訓(xùn)練中，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作往往要重復(fù)上百遍，日復(fù)一日，枯燥和乏味自不言說(shuō)。訓(xùn)練的效果不僅僅是次數(shù)的重復(fù)和累加，更大程度上取決于積極良好的心態(tài)。如何在訓(xùn)練之余調(diào)動(dòng)輕松愉悅的氣氛，放松身心，就顯得尤為重要。當(dāng)然，我們的身邊從不缺乏歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榭傆心敲匆蝗盒愿窕顫?、?ài)說(shuō)愛(ài)笑的戰(zhàn)友們。他們用"海闊天空任我侃"的熱情感染著我們，往往再普通不過(guò)的一片落葉、一只飛鳥(niǎo)都能在我們的嬉笑言談中趣味橫生?；蛟S，這種樂(lè)趣，只有我們才能真切體味!大家不僅是在交流感情、交流思想，更是融合性格，增進(jìn)情誼。部隊(duì)生活于不經(jīng)意間在我們身上塑造出了一種相似的性格特點(diǎn)：率真、坦直、大氣。
與此同時(shí)，我們自身也在進(jìn)行著性格的再塑造，而這往往都是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培訓(xùn)生活過(guò)程中慢慢養(yǎng)成的。
疊被子，似乎在不知不覺(jué)間變得不那么令人頭疼了，用時(shí)越來(lái)越短，棱角卻愈加分明。都說(shuō)"磨平了被子，也磨出了性情"，這種愈加平和樸實(shí)和精益求精的心態(tài)不僅對(duì)疊被子幫助甚大，更在不知不覺(jué)間融入我們的性格之中，外化于日常的一言一行。
秋來(lái)秋去風(fēng)卷落，吹不清滿腹的愁思，身緣于此便要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，如若有心轉(zhuǎn)身回顧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們正在不斷進(jìn)步著，踏實(shí)的腳印，漸漸成熟的臉龐。一如蟲(chóng)蛹要經(jīng)歷破繭成蝶前的陣痛，我們現(xiàn)在的拼搏奮斗是為了明日的振翅高飛積蓄能量。我們甘于寂寞，默默成長(zhǎng)，源自我們相信蛻變的力量，源自我們對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程所帶來(lái)的無(wú)與倫比震撼的期待。