在制定方案的過程中，我們需要預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，并提前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。制定方案時(shí)，要明確責(zé)任和分工，確保方案的順利實(shí)施。下面是一些行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的方案實(shí)現(xiàn)過程，可以給大家?guī)硪恍?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇一
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的傳統(tǒng)文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。
希望促進(jìn)大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，營造大學(xué)文化氛圍。擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)中國字迷文化的了解，提高同學(xué)們的素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
12月22日下午
三食堂二樓
化生院學(xué)生會(huì)文體部
活動(dòng)前三天在教超處的宣傳欄貼上海報(bào)
1、在人流量大的路口貼上地貼
2、通知各班班長在班級(jí)宣傳
1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學(xué)將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎(jiǎng)處登記，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)集體頒獎(jiǎng)。
1、參加人數(shù)低于預(yù)期
可以利用qq群加強(qiáng)宣傳，讓各班班長幫忙宣傳
2、謎語不夠用
事先多準(zhǔn)備一些備用謎語，如果參加人數(shù)比較多，謎語不夠用就及時(shí)答應(yīng)并粘在繩子上
3、獎(jiǎng)品不夠或多余
在活動(dòng)進(jìn)行中時(shí)，先不兌獎(jiǎng)，把贏得獎(jiǎng)品的同學(xué)記錄下來，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)集體頒獎(jiǎng)
1、海報(bào)：1×30=30元
2、大白紙：1×2=2元
3、打印謎語：200×0.1=20元
4、獎(jiǎng)品：10×15=150元
合計(jì)：202元
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇二
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月19日：10：00～17：30(貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動(dòng)內(nèi)容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé)，xx協(xié)助。
(2)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資。
(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái))，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;。
(6)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊(duì)。
(1)xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。
(1)保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。
(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
七、兌獎(jiǎng)。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂、雪碧等。
八、資源需求。
1、人力需求：12人。
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員。
人數(shù)5232。
活動(dòng)物資清單。
獎(jiǎng)品：
圓珠筆1150150.00。
鉛筆刨1100100.00。
彩色便簽本1150150.00。
小卡通筆記本1.5100150.00。
橡皮擦1150150.00。
晨光熒光筆1.3100130.00。
蠟筆1100100.00。
自動(dòng)鉛筆(帶筆芯)1100100.00。
小膠水15050.00。
修正帶1.45070.00。
卡通尺1.860108.00。
可樂、雪碧824200.00兩個(gè)燈謎兌換。
小燈籠1.55075.00。
合計(jì)2830.00。
(七)明確活動(dòng)職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
(2)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
(2)負(fù)責(zé)制作謎語、獎(jiǎng)劵等工作。
(3)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
(5)負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、安裝等工作。
(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置。
(2)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
九、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場地面干凈;。
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動(dòng)人員無法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇三
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。
一樓同仁廳會(huì)議室。
1、3月5日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎(jiǎng)員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的`.秩序。
1、猜謎活動(dòng)，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參加活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違背者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元。
3、禮品200份，4元x200=800元。
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起共享;。
活動(dòng)預(yù)備：
老師、家長與孩子共同搜集謎語，老師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒預(yù)備小禮物。
活動(dòng)過程：
一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好;。
二、老師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小伴侶告知大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡潔的小結(jié)：老師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：
猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力，熬煉了幼兒的思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的觀看、思索、記憶力量，熬煉了幼兒的對(duì)文字的組織力量。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風(fēng)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個(gè)消遣項(xiàng)目?！痢聊甑恼率澹亲浴痢廖膶W(xué)社和××雜志工作室成立以來的'第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美妙的元宵節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
為了推動(dòng)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氣氛，加深成員間的感情溝通和學(xué)問性探討，增添社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會(huì)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
××年××月××日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
××文學(xué)社古風(fēng)部群：××××××。
五、開展形式：
集體競猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)前期預(yù)備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
支配人員：××、××、××。
(2)活動(dòng)進(jìn)行階段：××月××日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。預(yù)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的全部謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中主動(dòng)協(xié)作，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有愛好者請?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)?！痢廖膶W(xué)社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動(dòng)能夠圓滿勝利!
九、本活動(dòng)策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社全部。
一、活動(dòng)主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))。
二、活動(dòng)目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、集合時(shí)間：
六、主辦單位：
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎(jiǎng)員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)員：
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭;。
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;。
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;。
5、21:00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、預(yù)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、留意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場人員平安;。
2、活動(dòng)的預(yù)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避開活動(dòng)現(xiàn)場混亂;。
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);。
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇六
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的溝通，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。詳細(xì)實(shí)施方案如下：
20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節(jié)成天，獎(jiǎng)品兌完即止)
小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
小區(qū)業(yè)主、住戶
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精致獎(jiǎng)品。
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x幫助。
(2)負(fù)責(zé)選購活動(dòng)物資。
(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái))，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
(6)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、修理組
x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，幫助做好場地布置工作。
3、安管隊(duì)
(1)x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的平安防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
(2)幫助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(支配2名保潔員保潔)
(1)保潔員要準(zhǔn)時(shí)清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。
(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的`燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂、雪碧等。
1、人力需求：12人
班組綜合組修理組安管隊(duì)保潔員
人數(shù)5232
活動(dòng)物資清單
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量費(fèi)用(元)備注
現(xiàn)場布置物品
紅色打印紙252包50管理處
橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠
獎(jiǎng)品：
圓珠筆.00
鉛筆刨.00
彩色便簽本.00
小卡通筆記本1..00
橡皮擦.00
晨光熒光筆1..00
蠟筆.00
自動(dòng)鉛筆(帶筆芯).00
小膠水.00
修正帶1..00
卡通尺1..00
可樂、雪碧.00兩個(gè)燈謎兌換
小燈籠1..00
合計(jì)
(七)、明確活動(dòng)職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
(2)、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、掌握。
2、管理組職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
(2)、負(fù)責(zé)制作謎語、獎(jiǎng)劵等工作。
(3)、負(fù)責(zé)選購活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
(4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、攝影、詢問和解釋等工作。
(5)、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、修理組職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、安裝等工作。
(2)、負(fù)責(zé)協(xié)作管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
(3)、負(fù)責(zé)幫助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置。
(2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場突發(fā)大事處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
(3)、負(fù)責(zé)協(xié)作管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
九、留意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場地面潔凈;
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參與活動(dòng)人員無法獵取燈謎
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)預(yù)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇七
通過活動(dòng)為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動(dòng)過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)待活動(dòng)，促進(jìn)商家銷售。
海德商業(yè)中心北入口舞臺(tái)。
2月6日17:30—19:30。
(1)在外場搭立舞臺(tái)，舞臺(tái)前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺(tái)內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。
(2)活動(dòng)共進(jìn)行3輪，每輪限定15人參與，5人一組，每輪共3組。參與人員由主持人隨機(jī)選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺(tái)一組觀眾依次作答，限時(shí)30秒，答對(duì)一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對(duì)后可選擇連續(xù)答題，若連續(xù)答對(duì)兩題則贈(zèng)送2題獎(jiǎng)品，若答錯(cuò)則贈(zèng)送紀(jì)念獎(jiǎng)品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎(jiǎng)得主有機(jī)會(huì)參與最終大獎(jiǎng)角逐pk，最終pk以限時(shí)答對(duì)多者為優(yōu)勝，大獎(jiǎng)為廣場內(nèi)888元消費(fèi)券。
(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
特等獎(jiǎng)：最終猜燈謎pk決出價(jià)值888元消費(fèi)券。
一等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)3題價(jià)值150元新春大禮包1份。
二等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)2題價(jià)值60元獎(jiǎng)品1份。
三等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)1題價(jià)值30元獎(jiǎng)品1份。
紀(jì)念獎(jiǎng)：上臺(tái)答題即可獲得嘉獎(jiǎng)。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇八
待定。
娛樂室及籃球場。
1、x月xx日前，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負(fù)責(zé)人：
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：
3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：
4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：
5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序，負(fù)責(zé)人：
請以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的`員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。(待討論)。
4、謎語共400條：
第1-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第，301-400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語獲得抽獎(jiǎng)一次，抽獎(jiǎng)成功則兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。(抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來設(shè)定)。
游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識(shí)，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、獎(jiǎng)品200份，4元×200=800元。
4、禮品30份，500元(可申請公司產(chǎn)品)。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇九
每逢元宵節(jié)，大街上、圖書館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì)舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。
正月初二的上午，我和爸爸媽媽一起來到圖書館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門，只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫著各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、字謎、體育、節(jié)日、地名……，可真多呀！
首先我來到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開卡片，上面寫著：明史專家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來。這時(shí)，最大的那個(gè)燈籠把我給吸引住了，周圍圍了不少人，我也擠了過去，只見上面寫著：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個(gè)詞，而荔枝在很久以前被稱作離枝，所以我覺得是荔枝，我心里一陣欣喜，記好了序號(hào)，告訴了工作人員我的答案，工作人員對(duì)我微笑著說“恭喜你，答對(duì)了”。此時(shí)的我樂得手舞足蹈，我拿著我的獎(jiǎng)品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個(gè)謎語，最后獎(jiǎng)品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。
啊，猜燈謎可真好玩呀！“書到用時(shí)方恨少”，今后我要更加增加我的課外知識(shí)。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰?海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
濃情中秋，情系城職。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
全體師生。
xx-xx。
(1)前期預(yù)備：xx了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目，xx收集燈謎及安排工作職員。
(2)前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳黑板報(bào)。
(3)活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào))安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的'謎題。
(5)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
(1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。
(2)2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案。
(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。
(4)收集燈謎：
(5)書寫燈謎：
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
十、主辦單位：
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：再議、獎(jiǎng)品再議。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十一
1、本次活動(dòng)共設(shè)謎語1000條，分小學(xué)院和初中院兩地進(jìn)行，猜謎流程分對(duì)答案處和兌獎(jiǎng)處，加大了老師的工作量。全校老師人人有責(zé)任有任務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署和廣大教職工的大力配合下，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終，老師組織嚴(yán)密，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序。
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以1000條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了800多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，1000條謎語已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
5、本次猜謎共設(shè)5個(gè)對(duì)答案窗口，不能滿足學(xué)生需求，人員循環(huán)不開，謎面不能及時(shí)撕下來，造成學(xué)生重復(fù)排隊(duì)，這點(diǎn)在下一年中應(yīng)注意，下年考慮設(shè)20個(gè)對(duì)答案窗口。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十二
下面是小編為大家整理有關(guān)小學(xué)生猜謎語活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家!
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1.增長知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.開拓、發(fā)展學(xué)生的思維能力以及動(dòng)手、動(dòng)口能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語圖。
2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。
3.畫有一棵大樹的磁性小黑板，在大樹上貼上寫有謎面的蘋果、梨。
4.準(zhǔn)備塑料小籮4只。
5.在大張白報(bào)紙上畫上兩個(gè)樓梯。
三、 活動(dòng)過程
主持人：今天這節(jié)活動(dòng)課，是猜謎語游戲，大家喜歡嗎(喜歡)什么是謎語(用兒歌形式寫成的謎，叫謎語)謎語通常分成哪幾部分(分成謎面和謎底兩個(gè)部分)
今天，我們就來開展猜謎活動(dòng)。
1.看圖貼謎語。
將全班分成4個(gè)組，在黑板上寫上1、2、3、4小組，每組派一個(gè)代表上臺(tái)，主持人發(fā)給每個(gè)代表3條謎語紙條，要求按圖貼謎語(每人只需貼兩條)。
以貼得快、
正確的組為第一名，依次類推為第二名，第三名……
例：
什么字，兩張口，小口外面套大口。
( 回)
什么字，四張口，里面躲著一條狗。
(器)
什么字，十張口，有時(shí)黃來有時(shí)綠。
( 葉)
什么字，千張口，嘗酸嘗甜人人有。
( 舌)
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。
(眼睛)
一片一片又一片，飛到水里就不見。
(雪花)
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。
(兔子)
白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓，照亮地面。
(太陽)
四四方方一座城，里面住滿紅頭兵，紅頭撞在黑墻上，一觸即發(fā)放光明。
(火柴)
一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。
(電視機(jī))
有個(gè)朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè) 有錯(cuò)誤，犧牲自己來幫忙。
(橡皮)
東一片，西一片，只聽聲音不見面。
(耳朵)
2.摘果子。
每組選一代表上臺(tái)，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的謎面(果子)，放在塑料小籮里。
在一定時(shí)間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多
摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。
請大家評(píng)定優(yōu)勝者。
如：
(1)一棵小樹五個(gè)杈，不長葉子不開花。
會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫，長大建設(shè)現(xiàn)代化。
(手)
(2)小珍珠，真可愛，只能看，不能戴。
(露水)
(3)小小一排房，開了許多窗。
一陣風(fēng)吹過，歌聲揚(yáng)四方。
(口琴)
(4)三口疊一塊，莫當(dāng)品字猜。
你要猜品字，是個(gè)笨小孩。
(目)
(5)角字落頭。
(用)
3.登樓比賽。
兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)每組選派一名代表上臺(tái)，不參賽的小組，選兩個(gè)代表作裁判。
登樓。
(3)裁判員手中有5個(gè)謎底，檢查登樓代表說的謎語是否正確。
比一比哪個(gè)小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂(先拿到小紅旗)。
4.總結(jié)。
今天，我們做了猜謎語游戲，你們開心嗎(開心)希望你們多看書，獲得更多的知識(shí)，有了豐富的.知識(shí)，去參加更多的活動(dòng)和游戲。
東兩旗小學(xué)藝術(shù)周猜謎語活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個(gè)謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識(shí)了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵(lì)我們的寶寶不斷地動(dòng)腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。
猜對(duì)答案，贏得1分。
二、活動(dòng)時(shí)間：
猜謎時(shí)間：20xx年5月18日(星期五)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動(dòng)物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動(dòng)達(dá)到開動(dòng)學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動(dòng)的最終目的。
四、活動(dòng)規(guī)則
1、謎語條每個(gè)年級(jí)投放10條，總計(jì)50條。
2、班級(jí)發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計(jì)猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎(jiǎng)品通過校委會(huì)核實(shí)后發(fā)放。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)：
一等獎(jiǎng)(各班各一個(gè))
二等獎(jiǎng)(各班各二個(gè))
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)
1、主負(fù)責(zé)人：毛炎德、張生琛
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動(dòng)、保管獎(jiǎng)品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：各班班主任
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎(jiǎng)品。
小學(xué)生“鬧元宵、猜燈謎”活動(dòng)方案(913字)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。
2、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)少先隊(duì)
1、收集各種燈謎。
(150條)
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。
3、場地布置時(shí)間：在活動(dòng)室將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。
本次活動(dòng)分設(shè)學(xué)生猜謎和學(xué)生家長猜謎2個(gè)區(qū)域。
(二)科任老師負(fù)責(zé)對(duì)答案，每人50條，答對(duì)的同學(xué)在他的本子上蓋獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 各年級(jí)輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序，并把猜對(duì)的燈謎拿下來。
(三)場地布置：教導(dǎo)處
拍照：吳霞
謎語搜集、獎(jiǎng)品：教導(dǎo)處
活動(dòng)時(shí)間：3月5日下午1:30.
活動(dòng)人員：全體學(xué)生及學(xué)生家長
活動(dòng)安排：
1、下午第一節(jié)課大隊(duì)輔導(dǎo)員先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場地集中。
2、一二年級(jí)在活動(dòng)室1教室猜謎;三四五年級(jí)在活動(dòng)室2教室猜謎;學(xué)生家長在指定區(qū)域進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
3、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，猜對(duì)you獎(jiǎng)4、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號(hào)，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。
答對(duì)的同學(xué)老師為他登記姓名、班級(jí)。
5、工作安排負(fù)責(zé)人：吳迪、付麗娟
負(fù)責(zé)內(nèi)容：現(xiàn)場監(jiān)督和負(fù)責(zé)猜中的謎語條作標(biāo)記，提前準(zhǔn)備好獎(jiǎng)?wù)录蔼?jiǎng)品。
兌獎(jiǎng)組：付麗娟、張雪鳳(學(xué)生)胡春英、張卓(家長)
工作組：張東亞(負(fù)責(zé)1-50條中猜對(duì)的謎語摘下作廢。)
引導(dǎo)組：各年級(jí)班主任，負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序;楊懷彪、陳平：負(fù)責(zé)維持家長秩序
附游戲規(guī)則：
1、猜中謎語即you獎(jiǎng)。
2、學(xué)生猜謎過程中家長不能予以指導(dǎo)，否則取消兌獎(jiǎng)資格;
3、猜謎過程中不得查閱資料，否則取消兌獎(jiǎng)資格;
4、同一題目，以先猜中者優(yōu)先兌獎(jiǎng)。
5、猜謎語過程中如果有猜出的，請將謎語條上標(biāo)注的編號(hào)記下來，到工作人員處登記。
不得將懸掛的謎語條撕掉，否則無效。
6、猜謎學(xué)生到兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語編號(hào)和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn),活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7、猜謎學(xué)生家長到家長兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語編號(hào)和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn)領(lǐng)獎(jiǎng)。
8、進(jìn)入猜謎場地不得大聲喧嘩，猜中兌獎(jiǎng)要排隊(duì)等候，否則取消活動(dòng)資格。
9、猜謎語活動(dòng)截止時(shí)間為：謎語全部猜完或工作人員宣布游戲活動(dòng)結(jié)束為止。
小學(xué)生迎國慶猜謎語活動(dòng)方案(724字)
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，滿足廣大學(xué)生日益增長的精神文化需求，讓學(xué)生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的國慶佳節(jié)，同時(shí)豐富知識(shí)，開闊視野，啟迪智慧。
實(shí)現(xiàn)“文化引領(lǐng)學(xué)校的全面發(fā)展”，促進(jìn)拉薩市文明建設(shè)，活躍學(xué)生節(jié)日文化生活，建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建平安校園，營造歡樂。
二、活動(dòng)主題：迎國慶猜謎語
三、組委會(huì)：
組長：尼瑪倉覺
副組長：索次、巴桑旺堆
成員：格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗
活動(dòng)攝影：次多
四、參加人員：二至六年級(jí)
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、猜謎語活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)
主辦單位：城關(guān)區(qū)第二小學(xué)德育處
責(zé)任人：尼瑪倉覺
活動(dòng)安排：
1、參加對(duì)象：二至六年級(jí)以班為單位參加。
2、猜謎現(xiàn)場分：a區(qū)、b區(qū)
3、猜謎活動(dòng)規(guī)則：猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
每個(gè)猜謎者猜一個(gè)謎語，必須先到該區(qū)指定地點(diǎn)核對(duì)，確認(rèn)無誤后才能摘下謎面，兌換獎(jiǎng)券猜對(duì)一條謎語兌換一張獎(jiǎng)品券，然后憑獎(jiǎng)品券兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為四個(gè)等級(jí)：
一等獎(jiǎng)：6張;二等獎(jiǎng)：4張;三等獎(jiǎng)：2張
紀(jì)念獎(jiǎng)：1張橡皮或鉛筆等
4、領(lǐng)獎(jiǎng)辦法：領(lǐng)獎(jiǎng)人在領(lǐng)獎(jiǎng)處先登記寫下本人姓名、班級(jí)、獎(jiǎng)品券張數(shù)，再發(fā)放獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)結(jié)束后，德育處將給予獲得獎(jiǎng)券多的代表隊(duì)、個(gè)人一個(gè)“智多星”的稱號(hào)，并張榜公布。
猜謎現(xiàn)場答案的核對(duì)及發(fā)獎(jiǎng)票分工：
a區(qū)禮貌用語、環(huán)保用語、節(jié)日謎語語文組組長：格桑扎西
b區(qū)字謎、成語、化學(xué)謎語語文組：仁珍老師
場地布置及謎面懸掛。
負(fù)責(zé)：德育處
分發(fā)獎(jiǎng)品。
地點(diǎn)：猜謎語現(xiàn)場負(fù)責(zé)：德育處
六、活動(dòng)要求：
1、9月23日上午相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)人員布置活動(dòng)內(nèi)容。
2、綜合組次多老師負(fù)責(zé)宣傳攝影。
3、班主任關(guān)注每個(gè)學(xué)生的去向情況，穩(wěn)定會(huì)場紀(jì)律。
5、各班班長協(xié)助維持各活動(dòng)場所的秩序。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十三
猜法謎語的猜法多種多樣，比較常見的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法；屬于增損體的有加法、減法、加減法；屬于離合體的有離底法、離面法；屬于象形體的有象形法、象畫法；屬于諧音體的有直諧法、間諧法；屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運(yùn)典法。
總體理解謎面的意義，扣合謎底。例如：臉上長鉤子，頭角掛扇子。四根粗柱子，一條小辮子。（打一動(dòng)物：象）。
即反其謎面意思而猜之。例如：莫用小人（打一中草藥：使君子）。
不用謎面原意或多意、反意，借用謎面別解成新意，用來扣合謎底。例如：開明（打一唐代文學(xué)家：元結(jié)）“開明”別解為“明朝的開始”，即元朝的結(jié)束，因此謎底為“元結(jié)”。
不正面理解謎面原意，借用多義從側(cè)面烘托扣合謎底。例如：江楓漁火（打一《儒林外史》人物：雙紅）這里“雙紅”是從“楓”、“火”得名，“楓”和“火”都是紅的，因此“雙紅”扣合謎面。
謎面的字分別扣合謎底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如：望穿（打一昆曲劇目：十五貫）“望”俗稱“十五”，“穿”與“貫”有同義之處，分別扣為“十五貫”
“溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關(guān)聯(lián)，然后再扣合謎底，也有叫它承上啟下法的。例如：桃花譚水深千尺（打一成語：無與倫比）這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”，扣合謎底。
將謎面提示的部分字的筆劃予以增加或?qū)⒛承┳窒嗉?，來扣合謎底。例如：好山好水（打二字：崔，淮）這里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。
將謎面提示的部分字的筆劃減少，或用某些字相減來扣合謎底。例如：池中沒有水，地上沒有泥（打一字：也）將“池”的三點(diǎn)水去掉的“也”，將“地”的土字旁去掉也得“也”。
加減法按謎面的提示，有的字增加筆劃，有的字減少筆劃，既有加有減，最后扣合謎地。例如：上頭去下頭，下頭去上頭，兩頭去中間，中間去兩頭。本謎“去”為謎眼，分為上下兩部分即可組合成謎底。答案是：至。因：“至”的上頭是“去”的下頭，“至”的下頭是“去”的上頭?！爸痢钡闹虚g是“去”的兩頭，“至”的'兩頭是“去”的兩頭，“至”的兩頭是“去”的中間。所以是“至”！
此謎，謎面反映的是謎底的拆離。猜時(shí)，將謎面合成，然后再扣合謎底。例如：七人（打一縣名：開化）。
將謎面某些字拆離，去扣合謎底。例如：詫（打一成語：一家之言）。
根據(jù)事物的特征，漢字的結(jié)構(gòu)（相形），進(jìn)行擬人擬物，加以形象化，使人引起聯(lián)想，增加趣味。例如：冰上兩點(diǎn)嫌它多，石頭壓水水爬坡。（打一名詞：水泵）。
此謎是根據(jù)謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如：遠(yuǎn)樹兩行山倒影，輕舟一葉水平流。（打一字：慧）。
制作謎底時(shí)，利用聲音相同或相近的字來代替本來應(yīng)該用的字，把人的注意力引開，達(dá)到隱藏謎底的目的。例如：增加十兩（打一城市：天津）“增加十兩”及“添斤”，與“天津”諧音。
先將謎中的某些字拆變，再諧音扣合謎底。例如：二者規(guī)格不同（打一字：鞋）猜時(shí)，先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分，“圭”與“規(guī)”諧音，“革”與“格”諧音，切合謎底。
是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起，加以比較而扣合謎底。例如：加一筆不好，加一倍不少（打一字：夕）。
將謎面的字詞人格化，扣合謎底。例如：有位小姑娘，身穿黃衣衫，你若欺負(fù)她，她就戳一槍。（打一動(dòng)物：蜜蜂）。
將人或人體某部分物化，或者將謎面字詞語義或所言之事物化，扣合謎底。例如：枕頭。（打一成語：置之腦后）。
此種謎通常是用提問式的謎面，回答式的謎底。例如：八十萬禁軍誰掌管？（打一成語：首當(dāng)其沖）。
詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面，而將意義別解，從而扣合謎底。例如：寶玉求婚（打一美國歷史人物：林肯）。
猜法謎語的猜法多種多樣，比較常見的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法；屬于增損體的有加法、減法、加減法；屬于離合體的有離底法、離面法；屬于象形體的有象形法、象畫法；屬于諧音體的有直諧法、間諧法；屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運(yùn)典法。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十四
—為什么老李喜歡和自己的老婆和孩子一起打麻將？答案：只有這樣才能回收一部分薪水。
—明明是放砂糖的罐子，卻貼著一張寫著“鹽”的標(biāo)簽，你知道作用何在？答案：騙螞蟻。
—戒煙為什么要戒兩次呢？答案：戒了右手還是戒左手。
—如果你生出來的兒子只有一只右手你會(huì)怎么辦？答案：怕什么他不是還有一只左手嘛。
—什么車最不可能發(fā)生車禍？答案：靈車。
—常把手伸向別人包里的人，為什么卻不是小偷？答案：海關(guān)檢查員。
—世界上哪一種鴨蛋不能吃，煮不熟，卻打得破？答案：比賽成績的鴨蛋。
—明明是個(gè)“錯(cuò)”字，為什么小華卻偏偏說要“對(duì)”？答案：的確是個(gè)"錯(cuò)"字呀。
—三個(gè)人一起下田，但其中一個(gè)人卻老站在那里不動(dòng)手，為什么？答案：那是個(gè)稻草人。
—小杰最愛吹牛，但是為什么他說大家都說他講話很實(shí)在？答案：那是他自己說的。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十五
1、謎面：屈平上訴（打二字法律詞語）。
謎底：原告。
2、謎面：南嶺（打二字地理名詞）。
謎底：火山。
3、謎面：怕太尉王進(jìn)稱?。ù蛉轴t(yī)學(xué)名詞）。
謎底：恐高癥。
4、謎面：一有小錯(cuò)，心情不安（打二字影視名詞）。
謎底：殺青。
5、謎面：手不釋卷（打二字物理名詞）。
謎底：常溫。
6、謎面：真假美猴王（打二字動(dòng)詞）。
謎底：重申。
7、謎面：別信個(gè)別人（打二字斥責(zé)語）。
謎底：住口。
8、謎面：選美（打三字美術(shù)名詞）。
謎底：對(duì)比色。
9、謎面：身高多少（打四字?jǐn)?shù)學(xué)名詞）。
謎底：立體幾何。
10、謎面：東窗設(shè)計(jì)（打一詞曲牌名）。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇一
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的傳統(tǒng)文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。
希望促進(jìn)大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，營造大學(xué)文化氛圍。擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)中國字迷文化的了解，提高同學(xué)們的素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
12月22日下午
三食堂二樓
化生院學(xué)生會(huì)文體部
活動(dòng)前三天在教超處的宣傳欄貼上海報(bào)
1、在人流量大的路口貼上地貼
2、通知各班班長在班級(jí)宣傳
1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學(xué)將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎(jiǎng)處登記，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)集體頒獎(jiǎng)。
1、參加人數(shù)低于預(yù)期
可以利用qq群加強(qiáng)宣傳，讓各班班長幫忙宣傳
2、謎語不夠用
事先多準(zhǔn)備一些備用謎語，如果參加人數(shù)比較多，謎語不夠用就及時(shí)答應(yīng)并粘在繩子上
3、獎(jiǎng)品不夠或多余
在活動(dòng)進(jìn)行中時(shí)，先不兌獎(jiǎng)，把贏得獎(jiǎng)品的同學(xué)記錄下來，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)集體頒獎(jiǎng)
1、海報(bào)：1×30=30元
2、大白紙：1×2=2元
3、打印謎語：200×0.1=20元
4、獎(jiǎng)品：10×15=150元
合計(jì)：202元
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇二
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月19日：10：00～17：30(貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動(dòng)內(nèi)容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé)，xx協(xié)助。
(2)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資。
(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái))，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;。
(6)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊(duì)。
(1)xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。
(1)保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。
(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
七、兌獎(jiǎng)。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂、雪碧等。
八、資源需求。
1、人力需求：12人。
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員。
人數(shù)5232。
活動(dòng)物資清單。
獎(jiǎng)品：
圓珠筆1150150.00。
鉛筆刨1100100.00。
彩色便簽本1150150.00。
小卡通筆記本1.5100150.00。
橡皮擦1150150.00。
晨光熒光筆1.3100130.00。
蠟筆1100100.00。
自動(dòng)鉛筆(帶筆芯)1100100.00。
小膠水15050.00。
修正帶1.45070.00。
卡通尺1.860108.00。
可樂、雪碧824200.00兩個(gè)燈謎兌換。
小燈籠1.55075.00。
合計(jì)2830.00。
(七)明確活動(dòng)職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
(2)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
(2)負(fù)責(zé)制作謎語、獎(jiǎng)劵等工作。
(3)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
(5)負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、安裝等工作。
(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置。
(2)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
九、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場地面干凈;。
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動(dòng)人員無法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇三
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。
一樓同仁廳會(huì)議室。
1、3月5日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎(jiǎng)員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的`.秩序。
1、猜謎活動(dòng)，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參加活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違背者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元。
3、禮品200份，4元x200=800元。
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起共享;。
活動(dòng)預(yù)備：
老師、家長與孩子共同搜集謎語，老師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒預(yù)備小禮物。
活動(dòng)過程：
一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好;。
二、老師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小伴侶告知大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡潔的小結(jié)：老師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：
猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力，熬煉了幼兒的思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的觀看、思索、記憶力量，熬煉了幼兒的對(duì)文字的組織力量。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風(fēng)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個(gè)消遣項(xiàng)目?！痢聊甑恼率澹亲浴痢廖膶W(xué)社和××雜志工作室成立以來的'第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美妙的元宵節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
為了推動(dòng)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氣氛，加深成員間的感情溝通和學(xué)問性探討，增添社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會(huì)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
××年××月××日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
××文學(xué)社古風(fēng)部群：××××××。
五、開展形式：
集體競猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)前期預(yù)備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
支配人員：××、××、××。
(2)活動(dòng)進(jìn)行階段：××月××日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。預(yù)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的全部謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中主動(dòng)協(xié)作，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有愛好者請?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)?！痢廖膶W(xué)社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動(dòng)能夠圓滿勝利!
九、本活動(dòng)策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社全部。
一、活動(dòng)主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))。
二、活動(dòng)目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、集合時(shí)間：
六、主辦單位：
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎(jiǎng)員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)員：
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭;。
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;。
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;。
5、21:00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、預(yù)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、留意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場人員平安;。
2、活動(dòng)的預(yù)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避開活動(dòng)現(xiàn)場混亂;。
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);。
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇六
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的溝通，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。詳細(xì)實(shí)施方案如下：
20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節(jié)成天，獎(jiǎng)品兌完即止)
小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
小區(qū)業(yè)主、住戶
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精致獎(jiǎng)品。
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x幫助。
(2)負(fù)責(zé)選購活動(dòng)物資。
(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái))，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
(6)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、修理組
x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，幫助做好場地布置工作。
3、安管隊(duì)
(1)x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的平安防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
(2)幫助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(支配2名保潔員保潔)
(1)保潔員要準(zhǔn)時(shí)清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。
(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的`燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂、雪碧等。
1、人力需求：12人
班組綜合組修理組安管隊(duì)保潔員
人數(shù)5232
活動(dòng)物資清單
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量費(fèi)用(元)備注
現(xiàn)場布置物品
紅色打印紙252包50管理處
橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠
獎(jiǎng)品：
圓珠筆.00
鉛筆刨.00
彩色便簽本.00
小卡通筆記本1..00
橡皮擦.00
晨光熒光筆1..00
蠟筆.00
自動(dòng)鉛筆(帶筆芯).00
小膠水.00
修正帶1..00
卡通尺1..00
可樂、雪碧.00兩個(gè)燈謎兌換
小燈籠1..00
合計(jì)
(七)、明確活動(dòng)職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
(2)、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、掌握。
2、管理組職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
(2)、負(fù)責(zé)制作謎語、獎(jiǎng)劵等工作。
(3)、負(fù)責(zé)選購活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
(4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、攝影、詢問和解釋等工作。
(5)、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、修理組職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、安裝等工作。
(2)、負(fù)責(zé)協(xié)作管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
(3)、負(fù)責(zé)幫助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置。
(2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場突發(fā)大事處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
(3)、負(fù)責(zé)協(xié)作管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
九、留意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場地面潔凈;
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參與活動(dòng)人員無法獵取燈謎
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)預(yù)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇七
通過活動(dòng)為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動(dòng)過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)待活動(dòng)，促進(jìn)商家銷售。
海德商業(yè)中心北入口舞臺(tái)。
2月6日17:30—19:30。
(1)在外場搭立舞臺(tái)，舞臺(tái)前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺(tái)內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。
(2)活動(dòng)共進(jìn)行3輪，每輪限定15人參與，5人一組，每輪共3組。參與人員由主持人隨機(jī)選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺(tái)一組觀眾依次作答，限時(shí)30秒，答對(duì)一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對(duì)后可選擇連續(xù)答題，若連續(xù)答對(duì)兩題則贈(zèng)送2題獎(jiǎng)品，若答錯(cuò)則贈(zèng)送紀(jì)念獎(jiǎng)品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎(jiǎng)得主有機(jī)會(huì)參與最終大獎(jiǎng)角逐pk，最終pk以限時(shí)答對(duì)多者為優(yōu)勝，大獎(jiǎng)為廣場內(nèi)888元消費(fèi)券。
(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
特等獎(jiǎng)：最終猜燈謎pk決出價(jià)值888元消費(fèi)券。
一等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)3題價(jià)值150元新春大禮包1份。
二等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)2題價(jià)值60元獎(jiǎng)品1份。
三等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)1題價(jià)值30元獎(jiǎng)品1份。
紀(jì)念獎(jiǎng)：上臺(tái)答題即可獲得嘉獎(jiǎng)。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇八
待定。
娛樂室及籃球場。
1、x月xx日前，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負(fù)責(zé)人：
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：
3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：
4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：
5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序，負(fù)責(zé)人：
請以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的`員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。(待討論)。
4、謎語共400條：
第1-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第，301-400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語獲得抽獎(jiǎng)一次，抽獎(jiǎng)成功則兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。(抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來設(shè)定)。
游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識(shí)，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、獎(jiǎng)品200份，4元×200=800元。
4、禮品30份，500元(可申請公司產(chǎn)品)。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇九
每逢元宵節(jié)，大街上、圖書館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì)舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。
正月初二的上午，我和爸爸媽媽一起來到圖書館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門，只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫著各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、字謎、體育、節(jié)日、地名……，可真多呀！
首先我來到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開卡片，上面寫著：明史專家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來。這時(shí)，最大的那個(gè)燈籠把我給吸引住了，周圍圍了不少人，我也擠了過去，只見上面寫著：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個(gè)詞，而荔枝在很久以前被稱作離枝，所以我覺得是荔枝，我心里一陣欣喜，記好了序號(hào)，告訴了工作人員我的答案，工作人員對(duì)我微笑著說“恭喜你，答對(duì)了”。此時(shí)的我樂得手舞足蹈，我拿著我的獎(jiǎng)品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個(gè)謎語，最后獎(jiǎng)品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。
啊，猜燈謎可真好玩呀！“書到用時(shí)方恨少”，今后我要更加增加我的課外知識(shí)。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰?海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
濃情中秋，情系城職。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
全體師生。
xx-xx。
(1)前期預(yù)備：xx了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目，xx收集燈謎及安排工作職員。
(2)前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳黑板報(bào)。
(3)活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào))安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的'謎題。
(5)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
(1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。
(2)2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案。
(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。
(4)收集燈謎：
(5)書寫燈謎：
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
十、主辦單位：
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：再議、獎(jiǎng)品再議。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十一
1、本次活動(dòng)共設(shè)謎語1000條，分小學(xué)院和初中院兩地進(jìn)行，猜謎流程分對(duì)答案處和兌獎(jiǎng)處，加大了老師的工作量。全校老師人人有責(zé)任有任務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署和廣大教職工的大力配合下，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終，老師組織嚴(yán)密，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序。
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以1000條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了800多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，1000條謎語已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
5、本次猜謎共設(shè)5個(gè)對(duì)答案窗口，不能滿足學(xué)生需求，人員循環(huán)不開，謎面不能及時(shí)撕下來，造成學(xué)生重復(fù)排隊(duì)，這點(diǎn)在下一年中應(yīng)注意，下年考慮設(shè)20個(gè)對(duì)答案窗口。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十二
下面是小編為大家整理有關(guān)小學(xué)生猜謎語活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家!
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1.增長知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.開拓、發(fā)展學(xué)生的思維能力以及動(dòng)手、動(dòng)口能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語圖。
2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。
3.畫有一棵大樹的磁性小黑板，在大樹上貼上寫有謎面的蘋果、梨。
4.準(zhǔn)備塑料小籮4只。
5.在大張白報(bào)紙上畫上兩個(gè)樓梯。
三、 活動(dòng)過程
主持人：今天這節(jié)活動(dòng)課，是猜謎語游戲，大家喜歡嗎(喜歡)什么是謎語(用兒歌形式寫成的謎，叫謎語)謎語通常分成哪幾部分(分成謎面和謎底兩個(gè)部分)
今天，我們就來開展猜謎活動(dòng)。
1.看圖貼謎語。
將全班分成4個(gè)組，在黑板上寫上1、2、3、4小組，每組派一個(gè)代表上臺(tái)，主持人發(fā)給每個(gè)代表3條謎語紙條，要求按圖貼謎語(每人只需貼兩條)。
以貼得快、
正確的組為第一名，依次類推為第二名，第三名……
例：
什么字，兩張口，小口外面套大口。
( 回)
什么字，四張口，里面躲著一條狗。
(器)
什么字，十張口，有時(shí)黃來有時(shí)綠。
( 葉)
什么字，千張口，嘗酸嘗甜人人有。
( 舌)
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。
(眼睛)
一片一片又一片，飛到水里就不見。
(雪花)
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。
(兔子)
白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓，照亮地面。
(太陽)
四四方方一座城，里面住滿紅頭兵，紅頭撞在黑墻上，一觸即發(fā)放光明。
(火柴)
一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。
(電視機(jī))
有個(gè)朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè) 有錯(cuò)誤，犧牲自己來幫忙。
(橡皮)
東一片，西一片，只聽聲音不見面。
(耳朵)
2.摘果子。
每組選一代表上臺(tái)，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的謎面(果子)，放在塑料小籮里。
在一定時(shí)間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多
摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。
請大家評(píng)定優(yōu)勝者。
如：
(1)一棵小樹五個(gè)杈，不長葉子不開花。
會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫，長大建設(shè)現(xiàn)代化。
(手)
(2)小珍珠，真可愛，只能看，不能戴。
(露水)
(3)小小一排房，開了許多窗。
一陣風(fēng)吹過，歌聲揚(yáng)四方。
(口琴)
(4)三口疊一塊，莫當(dāng)品字猜。
你要猜品字，是個(gè)笨小孩。
(目)
(5)角字落頭。
(用)
3.登樓比賽。
兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)每組選派一名代表上臺(tái)，不參賽的小組，選兩個(gè)代表作裁判。
登樓。
(3)裁判員手中有5個(gè)謎底，檢查登樓代表說的謎語是否正確。
比一比哪個(gè)小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂(先拿到小紅旗)。
4.總結(jié)。
今天，我們做了猜謎語游戲，你們開心嗎(開心)希望你們多看書，獲得更多的知識(shí)，有了豐富的.知識(shí)，去參加更多的活動(dòng)和游戲。
東兩旗小學(xué)藝術(shù)周猜謎語活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
1、與同學(xué)們一道，揭開每一個(gè)謎底，就好像一次又一次重新認(rèn)識(shí)了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵(lì)我們的寶寶不斷地動(dòng)腦筋，勤學(xué)好問，探索世界，發(fā)現(xiàn)世界，開闊視野，每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。
猜對(duì)答案，贏得1分。
二、活動(dòng)時(shí)間：
猜謎時(shí)間：20xx年5月18日(星期五)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、謎語內(nèi)容豐富多樣，涉及動(dòng)物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動(dòng)達(dá)到開動(dòng)學(xué)生腦筋的目的，請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案，可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，提示著讓學(xué)生自己說出答案，這樣做可以說達(dá)到了本次活動(dòng)的最終目的。
四、活動(dòng)規(guī)則
1、謎語條每個(gè)年級(jí)投放10條，總計(jì)50條。
2、班級(jí)發(fā)放謎語答題卡，學(xué)生獨(dú)立答題，猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后，統(tǒng)計(jì)猜謎數(shù)量，做好記錄。
4、謎底和獎(jiǎng)品通過校委會(huì)核實(shí)后發(fā)放。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)：
一等獎(jiǎng)(各班各一個(gè))
二等獎(jiǎng)(各班各二個(gè))
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)
1、主負(fù)責(zé)人：毛炎德、張生琛
職責(zé)：負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動(dòng)、保管獎(jiǎng)品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員：各班班主任
職責(zé)：做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎(jiǎng)品。
小學(xué)生“鬧元宵、猜燈謎”活動(dòng)方案(913字)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。
2、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)少先隊(duì)
1、收集各種燈謎。
(150條)
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。
3、場地布置時(shí)間：在活動(dòng)室將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。
本次活動(dòng)分設(shè)學(xué)生猜謎和學(xué)生家長猜謎2個(gè)區(qū)域。
(二)科任老師負(fù)責(zé)對(duì)答案，每人50條，答對(duì)的同學(xué)在他的本子上蓋獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 各年級(jí)輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序，并把猜對(duì)的燈謎拿下來。
(三)場地布置：教導(dǎo)處
拍照：吳霞
謎語搜集、獎(jiǎng)品：教導(dǎo)處
活動(dòng)時(shí)間：3月5日下午1:30.
活動(dòng)人員：全體學(xué)生及學(xué)生家長
活動(dòng)安排：
1、下午第一節(jié)課大隊(duì)輔導(dǎo)員先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場地集中。
2、一二年級(jí)在活動(dòng)室1教室猜謎;三四五年級(jí)在活動(dòng)室2教室猜謎;學(xué)生家長在指定區(qū)域進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
3、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，猜對(duì)you獎(jiǎng)4、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號(hào)，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。
答對(duì)的同學(xué)老師為他登記姓名、班級(jí)。
5、工作安排負(fù)責(zé)人：吳迪、付麗娟
負(fù)責(zé)內(nèi)容：現(xiàn)場監(jiān)督和負(fù)責(zé)猜中的謎語條作標(biāo)記，提前準(zhǔn)備好獎(jiǎng)?wù)录蔼?jiǎng)品。
兌獎(jiǎng)組：付麗娟、張雪鳳(學(xué)生)胡春英、張卓(家長)
工作組：張東亞(負(fù)責(zé)1-50條中猜對(duì)的謎語摘下作廢。)
引導(dǎo)組：各年級(jí)班主任，負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序;楊懷彪、陳平：負(fù)責(zé)維持家長秩序
附游戲規(guī)則：
1、猜中謎語即you獎(jiǎng)。
2、學(xué)生猜謎過程中家長不能予以指導(dǎo)，否則取消兌獎(jiǎng)資格;
3、猜謎過程中不得查閱資料，否則取消兌獎(jiǎng)資格;
4、同一題目，以先猜中者優(yōu)先兌獎(jiǎng)。
5、猜謎語過程中如果有猜出的，請將謎語條上標(biāo)注的編號(hào)記下來，到工作人員處登記。
不得將懸掛的謎語條撕掉，否則無效。
6、猜謎學(xué)生到兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語編號(hào)和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn),活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7、猜謎學(xué)生家長到家長兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語編號(hào)和謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn)領(lǐng)獎(jiǎng)。
8、進(jìn)入猜謎場地不得大聲喧嘩，猜中兌獎(jiǎng)要排隊(duì)等候，否則取消活動(dòng)資格。
9、猜謎語活動(dòng)截止時(shí)間為：謎語全部猜完或工作人員宣布游戲活動(dòng)結(jié)束為止。
小學(xué)生迎國慶猜謎語活動(dòng)方案(724字)
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，滿足廣大學(xué)生日益增長的精神文化需求，讓學(xué)生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的國慶佳節(jié)，同時(shí)豐富知識(shí)，開闊視野，啟迪智慧。
實(shí)現(xiàn)“文化引領(lǐng)學(xué)校的全面發(fā)展”，促進(jìn)拉薩市文明建設(shè)，活躍學(xué)生節(jié)日文化生活，建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建平安校園，營造歡樂。
二、活動(dòng)主題：迎國慶猜謎語
三、組委會(huì)：
組長：尼瑪倉覺
副組長：索次、巴桑旺堆
成員：格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗
活動(dòng)攝影：次多
四、參加人員：二至六年級(jí)
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、猜謎語活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)
主辦單位：城關(guān)區(qū)第二小學(xué)德育處
責(zé)任人：尼瑪倉覺
活動(dòng)安排：
1、參加對(duì)象：二至六年級(jí)以班為單位參加。
2、猜謎現(xiàn)場分：a區(qū)、b區(qū)
3、猜謎活動(dòng)規(guī)則：猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
每個(gè)猜謎者猜一個(gè)謎語，必須先到該區(qū)指定地點(diǎn)核對(duì)，確認(rèn)無誤后才能摘下謎面，兌換獎(jiǎng)券猜對(duì)一條謎語兌換一張獎(jiǎng)品券，然后憑獎(jiǎng)品券兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為四個(gè)等級(jí)：
一等獎(jiǎng)：6張;二等獎(jiǎng)：4張;三等獎(jiǎng)：2張
紀(jì)念獎(jiǎng)：1張橡皮或鉛筆等
4、領(lǐng)獎(jiǎng)辦法：領(lǐng)獎(jiǎng)人在領(lǐng)獎(jiǎng)處先登記寫下本人姓名、班級(jí)、獎(jiǎng)品券張數(shù)，再發(fā)放獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)結(jié)束后，德育處將給予獲得獎(jiǎng)券多的代表隊(duì)、個(gè)人一個(gè)“智多星”的稱號(hào)，并張榜公布。
猜謎現(xiàn)場答案的核對(duì)及發(fā)獎(jiǎng)票分工：
a區(qū)禮貌用語、環(huán)保用語、節(jié)日謎語語文組組長：格桑扎西
b區(qū)字謎、成語、化學(xué)謎語語文組：仁珍老師
場地布置及謎面懸掛。
負(fù)責(zé)：德育處
分發(fā)獎(jiǎng)品。
地點(diǎn)：猜謎語現(xiàn)場負(fù)責(zé)：德育處
六、活動(dòng)要求：
1、9月23日上午相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)人員布置活動(dòng)內(nèi)容。
2、綜合組次多老師負(fù)責(zé)宣傳攝影。
3、班主任關(guān)注每個(gè)學(xué)生的去向情況，穩(wěn)定會(huì)場紀(jì)律。
5、各班班長協(xié)助維持各活動(dòng)場所的秩序。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十三
猜法謎語的猜法多種多樣，比較常見的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法；屬于增損體的有加法、減法、加減法；屬于離合體的有離底法、離面法；屬于象形體的有象形法、象畫法；屬于諧音體的有直諧法、間諧法；屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運(yùn)典法。
總體理解謎面的意義，扣合謎底。例如：臉上長鉤子，頭角掛扇子。四根粗柱子，一條小辮子。（打一動(dòng)物：象）。
即反其謎面意思而猜之。例如：莫用小人（打一中草藥：使君子）。
不用謎面原意或多意、反意，借用謎面別解成新意，用來扣合謎底。例如：開明（打一唐代文學(xué)家：元結(jié)）“開明”別解為“明朝的開始”，即元朝的結(jié)束，因此謎底為“元結(jié)”。
不正面理解謎面原意，借用多義從側(cè)面烘托扣合謎底。例如：江楓漁火（打一《儒林外史》人物：雙紅）這里“雙紅”是從“楓”、“火”得名，“楓”和“火”都是紅的，因此“雙紅”扣合謎面。
謎面的字分別扣合謎底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如：望穿（打一昆曲劇目：十五貫）“望”俗稱“十五”，“穿”與“貫”有同義之處，分別扣為“十五貫”
“溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關(guān)聯(lián)，然后再扣合謎底，也有叫它承上啟下法的。例如：桃花譚水深千尺（打一成語：無與倫比）這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”，扣合謎底。
將謎面提示的部分字的筆劃予以增加或?qū)⒛承┳窒嗉?，來扣合謎底。例如：好山好水（打二字：崔，淮）這里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。
將謎面提示的部分字的筆劃減少，或用某些字相減來扣合謎底。例如：池中沒有水，地上沒有泥（打一字：也）將“池”的三點(diǎn)水去掉的“也”，將“地”的土字旁去掉也得“也”。
加減法按謎面的提示，有的字增加筆劃，有的字減少筆劃，既有加有減，最后扣合謎地。例如：上頭去下頭，下頭去上頭，兩頭去中間，中間去兩頭。本謎“去”為謎眼，分為上下兩部分即可組合成謎底。答案是：至。因：“至”的上頭是“去”的下頭，“至”的下頭是“去”的上頭?！爸痢钡闹虚g是“去”的兩頭，“至”的'兩頭是“去”的兩頭，“至”的兩頭是“去”的中間。所以是“至”！
此謎，謎面反映的是謎底的拆離。猜時(shí)，將謎面合成，然后再扣合謎底。例如：七人（打一縣名：開化）。
將謎面某些字拆離，去扣合謎底。例如：詫（打一成語：一家之言）。
根據(jù)事物的特征，漢字的結(jié)構(gòu)（相形），進(jìn)行擬人擬物，加以形象化，使人引起聯(lián)想，增加趣味。例如：冰上兩點(diǎn)嫌它多，石頭壓水水爬坡。（打一名詞：水泵）。
此謎是根據(jù)謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如：遠(yuǎn)樹兩行山倒影，輕舟一葉水平流。（打一字：慧）。
制作謎底時(shí)，利用聲音相同或相近的字來代替本來應(yīng)該用的字，把人的注意力引開，達(dá)到隱藏謎底的目的。例如：增加十兩（打一城市：天津）“增加十兩”及“添斤”，與“天津”諧音。
先將謎中的某些字拆變，再諧音扣合謎底。例如：二者規(guī)格不同（打一字：鞋）猜時(shí)，先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分，“圭”與“規(guī)”諧音，“革”與“格”諧音，切合謎底。
是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起，加以比較而扣合謎底。例如：加一筆不好，加一倍不少（打一字：夕）。
將謎面的字詞人格化，扣合謎底。例如：有位小姑娘，身穿黃衣衫，你若欺負(fù)她，她就戳一槍。（打一動(dòng)物：蜜蜂）。
將人或人體某部分物化，或者將謎面字詞語義或所言之事物化，扣合謎底。例如：枕頭。（打一成語：置之腦后）。
此種謎通常是用提問式的謎面，回答式的謎底。例如：八十萬禁軍誰掌管？（打一成語：首當(dāng)其沖）。
詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面，而將意義別解，從而扣合謎底。例如：寶玉求婚（打一美國歷史人物：林肯）。
猜法謎語的猜法多種多樣，比較常見的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法；屬于增損體的有加法、減法、加減法；屬于離合體的有離底法、離面法；屬于象形體的有象形法、象畫法；屬于諧音體的有直諧法、間諧法；屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運(yùn)典法。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十四
—為什么老李喜歡和自己的老婆和孩子一起打麻將？答案：只有這樣才能回收一部分薪水。
—明明是放砂糖的罐子，卻貼著一張寫著“鹽”的標(biāo)簽，你知道作用何在？答案：騙螞蟻。
—戒煙為什么要戒兩次呢？答案：戒了右手還是戒左手。
—如果你生出來的兒子只有一只右手你會(huì)怎么辦？答案：怕什么他不是還有一只左手嘛。
—什么車最不可能發(fā)生車禍？答案：靈車。
—常把手伸向別人包里的人，為什么卻不是小偷？答案：海關(guān)檢查員。
—世界上哪一種鴨蛋不能吃，煮不熟，卻打得破？答案：比賽成績的鴨蛋。
—明明是個(gè)“錯(cuò)”字，為什么小華卻偏偏說要“對(duì)”？答案：的確是個(gè)"錯(cuò)"字呀。
—三個(gè)人一起下田，但其中一個(gè)人卻老站在那里不動(dòng)手，為什么？答案：那是個(gè)稻草人。
—小杰最愛吹牛，但是為什么他說大家都說他講話很實(shí)在？答案：那是他自己說的。
元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)方案篇十五
1、謎面：屈平上訴（打二字法律詞語）。
謎底：原告。
2、謎面：南嶺（打二字地理名詞）。
謎底：火山。
3、謎面：怕太尉王進(jìn)稱?。ù蛉轴t(yī)學(xué)名詞）。
謎底：恐高癥。
4、謎面：一有小錯(cuò)，心情不安（打二字影視名詞）。
謎底：殺青。
5、謎面：手不釋卷（打二字物理名詞）。
謎底：常溫。
6、謎面：真假美猴王（打二字動(dòng)詞）。
謎底：重申。
7、謎面：別信個(gè)別人（打二字斥責(zé)語）。
謎底：住口。
8、謎面：選美（打三字美術(shù)名詞）。
謎底：對(duì)比色。
9、謎面：身高多少（打四字?jǐn)?shù)學(xué)名詞）。
謎底：立體幾何。
10、謎面：東窗設(shè)計(jì)（打一詞曲牌名）。