制定一個(gè)實(shí)用的方案可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)變化和不確定性。在制定方案之前，我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案，我們可以不斷提高自己的方案設(shè)計(jì)能力。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
一、設(shè)計(jì)意圖：
進(jìn)入大班后，在我們的美術(shù)園本課程中幼兒開始接觸人物寫生。這要求幼兒有細(xì)微的觀察能力，老師是幼兒最熟悉的人物形象，因此，我為幼兒設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。這是我們第一次接觸人物寫生，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們把難點(diǎn)分成幾步開展。如這一次是面部特征，下一次可以是體形等。這一次是觀察，下一次可以觀察側(cè)面。這樣分步進(jìn)行，會(huì)更有利于幼兒表達(dá)、表現(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒抓住人物的面部特點(diǎn)大膽表述。
2、通過(guò)對(duì)老師的描述加深對(duì)老師的感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有對(duì)好朋友面部觀察的經(jīng)驗(yàn)。
2、紙、筆人手一份。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、表情游戲。
師：先做一個(gè)開心的，哈哈!再做一個(gè)傷心的，嗚嗚!(幼兒做相應(yīng)的表情)。
(二)、引導(dǎo)觀察：
1)師：你有好朋友嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)他長(zhǎng)得怎么樣?讓其它小朋友猜一猜?(個(gè)別幼兒講述)。
3)請(qǐng)你們?cè)儆^察另外一位老師，這回要請(qǐng)小朋友先觀察老師的臉型，接著是發(fā)型，最后是五官。
4)比較一下兩位老師的頭部有什么不一樣?
5)小朋友觀察的這么仔細(xì)，干脆我們來(lái)為老師畫一張畫吧。請(qǐng)老師們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)畫的最像。
6)那你想畫哪位老師?她正在干什么呢?
(三)、幼兒操作、寫生。
老師提醒：可以邊畫邊觀察，有順序地畫。
(四)、評(píng)價(jià)。
師：請(qǐng)小朋友介紹一下自己的畫，畫的是誰(shuí)?像不像?她在干什么呢?
還可請(qǐng)小朋友猜一猜我畫的是哪位老師。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
學(xué)?；顒?dòng)是學(xué)生得以發(fā)揮和培養(yǎng)自身積極品質(zhì)的重要途徑，學(xué)校活動(dòng)是學(xué)校課程的重要組成部分,對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神等具有重要的作用。學(xué)校組織開展的一些活動(dòng)制定。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神和同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨處理95周年大會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強(qiáng)基層組織的總目標(biāo)，牢牢把握實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以廉政文化進(jìn)校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過(guò)大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法的意識(shí)。
二、工作目標(biāo)。
在我校開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)的主要目的是通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，以促進(jìn)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生敬廉崇潔為重點(diǎn)，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，著力構(gòu)建責(zé)任抓廉長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長(zhǎng)效機(jī)制;建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長(zhǎng)效機(jī)制;強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護(hù)廉長(zhǎng)效機(jī)制，使我校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平不斷提高，促進(jìn)我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)我校招生、考試和學(xué)籍管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理。
2、進(jìn)一步完善民主監(jiān)督。落實(shí)《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學(xué)校工會(huì)小組、少先大隊(duì)組織、離退休干部等對(duì)學(xué)校主要工作實(shí)施監(jiān)督。公布舉報(bào)電話。
3、進(jìn)一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財(cái)務(wù)運(yùn)行程序，切實(shí)完善財(cái)務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購(gòu)管理，切實(shí)完善物資采購(gòu)制度;規(guī)范學(xué)?；üこ坦芾?，切實(shí)完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)效果。學(xué)校要將“清風(fēng)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，按照本方案的要求開展活動(dòng)。
我校“清風(fēng)校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：教導(dǎo)主任。
成員：全體教師。
2、加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造敬廉崇潔氛圍。加強(qiáng)校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí)，增強(qiáng)廉潔教育效果。積極宣傳“清風(fēng)校園”教育活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人的事跡、先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。
3、通過(guò)各種學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強(qiáng)對(duì)教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進(jìn)一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生樹立了榜樣和學(xué)習(xí)示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。
4、堅(jiān)持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學(xué)這一有利條件，充分挖掘語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，抓住結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、動(dòng)態(tài)的整合，潛移默化地提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平和道德判斷能力。通過(guò)講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)以及建國(guó)以來(lái)先進(jìn)人物的典型事跡，教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí);通過(guò)讓學(xué)生了解我國(guó)基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊(duì)會(huì);組織一次“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的廉政演講比賽;積極營(yíng)造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會(huì)、家庭都了解關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進(jìn)一步提高教育效果。通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”，搭建溝通平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時(shí)機(jī)地、有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠(yuǎn)大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查力度。為確保活動(dòng)取得扎實(shí)效果，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子督導(dǎo)檢查制，加大對(duì)學(xué)?；顒?dòng)情況的全過(guò)程督導(dǎo)。
一部署和要求，按照“不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加教師工作負(fù)擔(dān)，不增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的原則，切實(shí)有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂(lè)，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，通過(guò)開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)年，我校將開展此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)師生對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)，旨在通過(guò)組織學(xué)生誦讀中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
同時(shí)，以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級(jí)：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩(shī)10首。
三、四年級(jí)：誦讀《千字文》，古詩(shī)20首。
五、六年級(jí)：誦讀《詩(shī)經(jīng)》，古詩(shī)30首。
1、經(jīng)典詩(shī)文”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)比賽。(3月)。
開展古詩(shī)文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩(shī)文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評(píng)比，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩(shī)文現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩(shī)文為主題，進(jìn)行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)(5月)。
開展經(jīng)典文化知識(shí)大賽和讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個(gè)節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。(二年級(jí)參加區(qū)級(jí)比賽)。
低段學(xué)生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學(xué)生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩(shī)文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時(shí)間。每天固定上午第一節(jié)課前的預(yù)備時(shí)間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
(三)各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn);。
(五)各科教師都要自覺(jué)地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
(六)利用學(xué)校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示。可以請(qǐng)學(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩(shī)欣賞講壇，也可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)誦讀展示。
(七)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。學(xué)校將組織學(xué)生開展“詩(shī)文誦讀節(jié)”，將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過(guò)程中，要積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過(guò)程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難、家長(zhǎng)意見征詢、班級(jí)活動(dòng)的方案、記錄照片、及時(shí)總結(jié)好的做法等等，以利于進(jìn)一步開展誦讀實(shí)驗(yàn)研究。
八、活動(dòng)保障。
1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、政教處不定期檢查，組織評(píng)比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動(dòng)員組織和監(jiān)督檢查工作。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《永教聯(lián)〔20xx〕2號(hào)》和《永教通〔20xx〕33號(hào)》即：《在全縣師生中開展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)當(dāng)代學(xué)生的思想潮流，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)與思想政治工作的重要組成部分，切實(shí)把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設(shè)中，滲透到德育工作、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。堅(jiān)持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭生活、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，并能指導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、快樂(lè)生活。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)，心中有社會(huì)，心中有自然的思想常在，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
為在全鄉(xiāng)上下營(yíng)造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動(dòng)順利實(shí)施，特成立學(xué)?！案卸鳌苯逃顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：分管德育副校長(zhǎng)。
成員：學(xué)校中層干部、校團(tuán)委成員、各班班主任。
三、活動(dòng)主題：“讓我們都有一顆感恩的心”
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月----20xx年7月。
五、主要內(nèi)容。
開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：
(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。
(二)感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)的哺育之恩，增強(qiáng)祖國(guó)尊嚴(yán)意識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
(三)感恩師長(zhǎng)，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。
(四)感恩他人，感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛(ài)，促進(jìn)互助互愛(ài)，心中有他人、有集體。
(五)感恩自然，感謝大自然的賜予，愛(ài)護(hù)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。(20xx年11月)。
1、召開全校班主任感恩教育宣講工作準(zhǔn)備會(huì);特別邀請(qǐng)“中國(guó)校園健康行動(dòng)感恩勵(lì)志講師團(tuán)”到細(xì)沙中學(xué)進(jìn)行專場(chǎng)宣講;召開全校教職工感恩勵(lì)志教育工作啟動(dòng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神布置本校感恩教育工作目標(biāo)任務(wù)。
2、20xx年12月，各班級(jí)召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交教研組長(zhǎng)處;通過(guò)周一國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標(biāo)語(yǔ)，播放感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(二)五個(gè)“感謝”活動(dòng)。即：感謝父母養(yǎng)育我，感謝祖國(guó)、社會(huì)關(guān)愛(ài)我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝自然賜予我。
(1)開好一次主題班會(huì)。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出)，講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出)，牢記四個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。
(2)班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報(bào)告。
(3)唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛，做到個(gè)個(gè)會(huì)唱，在歌聲中領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。
(4)閱讀一組親情文章。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(5)完成一套感恩作業(yè)。
開展“每周一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(6)以班級(jí)為單位開展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片，撰寫觀后感，每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)推選5—10篇作品報(bào)學(xué)校團(tuán)委組織參加評(píng)比，學(xué)校將優(yōu)秀作品展出。
2、感謝老師教育我(20xx年3月)。
以班級(jí)為單位：
(1)開展“感謝老師”活動(dòng)，表達(dá)自己的決心。
(2)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝老師教誨之恩。
(3)開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(4)在國(guó)旗下獻(xiàn)詞：老師，您辛苦了!
(5)畢業(yè)班學(xué)生寫。
畢業(yè)感言。
(6)以班級(jí)為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學(xué)生。
3、感謝同學(xué)幫助我(20xx年4月)。
(1)以班級(jí)為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習(xí)作，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動(dòng)，并作好記錄。
(3)、國(guó)旗下獻(xiàn)詞：助人為樂(lè)、感恩他人。
4、感謝祖國(guó)、社會(huì)、家鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)我(20xx年5月)。
(1)在班級(jí)內(nèi)舉辦圖片展。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)感恩作業(yè)：班內(nèi)組織愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
(3)國(guó)旗下獻(xiàn)詞：熱愛(ài)祖國(guó)，從我做起。
(4)組織學(xué)生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動(dòng)。
5、感謝自然賜予我(20xx年6月)。
(1)開展“愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評(píng)比。
(2)植樹節(jié)時(shí)，各班組織開展植樹活動(dòng)。
以上各階段各環(huán)節(jié)工作，辦公室、校團(tuán)委和各班主任要注重材料整理收集與存檔，同時(shí)做好上報(bào)宣傳工作。
七、活動(dòng)總結(jié)(20xx年7月)。
在師生中開展感恩教育活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行全面總結(jié)，形成綜合性總結(jié)材料、匯報(bào)材料(辦公室負(fù)總責(zé)、校團(tuán)委協(xié)助完成)。
八、激勵(lì)辦法。
對(duì)開展得好的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)并與年終考核掛鉤。
一、依據(jù)。
小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、宗旨。
實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，豐富校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、活動(dòng)時(shí)間。
由各社團(tuán)自行申報(bào)后，學(xué)校統(tǒng)一籌劃批準(zhǔn)確定。
四、參加對(duì)象。
本校全體學(xué)生。
五、社團(tuán)種類：
〈一〉藝術(shù)社團(tuán)。
〈二〉技能社團(tuán)。
〈三〉學(xué)術(shù)社團(tuán)。
〈四〉體育社團(tuán)。
六、社團(tuán)成立。
〈一〉學(xué)校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬出在下一學(xué)年度中預(yù)定開設(shè)的社團(tuán)。
〈二〉由申請(qǐng)部門提出社團(tuán)組織章程草案(或修訂案)，報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后籌備成立相應(yīng)社團(tuán)。各社團(tuán)組織章程不得與學(xué)校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團(tuán)組織報(bào)名，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。
七、社團(tuán)組織及職責(zé)。
〈一〉指導(dǎo)老師：
1.每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名(學(xué)術(shù)社團(tuán)除外)，由學(xué)校聘請(qǐng)具有專長(zhǎng)的本校教職員工或校外人士擔(dān)任，任期一學(xué)年。
2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)等工作。
3.指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)全校社團(tuán)活動(dòng)的管理。在每次社團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)需到場(chǎng)指導(dǎo)，點(diǎn)名及維護(hù)活動(dòng)秩序。
4.指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，執(zhí)行社團(tuán)活動(dòng)，并評(píng)價(jià)社員的成果。
5.社團(tuán)如有需要外聘指導(dǎo)老師，應(yīng)書面提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，由校長(zhǎng)聘任。
〈二〉社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)。
每個(gè)社團(tuán)應(yīng)選社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)一名。
社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)的候選人社團(tuán)成立或換屆時(shí)推薦并選舉產(chǎn)生，名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
社長(zhǎng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下處理社團(tuán)一切事務(wù)，并對(duì)外代表該社團(tuán);副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)處理社團(tuán)事務(wù)。
〈三〉社團(tuán)干部。
1.各社團(tuán)得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團(tuán)中的其他組織者，其名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
2.受過(guò)學(xué)校處分的學(xué)生不得擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人?！此摹瞪鐔T成員組織。
社長(zhǎng)得視社團(tuán)總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊(duì)〉，每小組〈隊(duì)〉設(shè)小組長(zhǎng)〈隊(duì)長(zhǎng)〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動(dòng)的正常開展。
〈五〉選出的社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各小組(隊(duì))組長(zhǎng)(隊(duì)長(zhǎng))，由校長(zhǎng)頒發(fā)當(dāng)選證書。
八、社團(tuán)人數(shù)。
各社團(tuán)由學(xué)務(wù)處就現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
九、活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間。
(一)由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃各社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)校規(guī)定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團(tuán)活動(dòng)兩天前通知該社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便通知該社團(tuán)變更活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)社團(tuán)使用活動(dòng)場(chǎng)所，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。場(chǎng)地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將各項(xiàng)物品恢復(fù)原狀，關(guān)閉門窗及電燈、電源。
十、活動(dòng)設(shè)備。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)所需個(gè)人裝備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備。
〈二〉消耗性物品由各社團(tuán)自行籌措購(gòu)置使用。
〈三〉固定性及長(zhǎng)期性使用之設(shè)備，非由社團(tuán)能力所能購(gòu)置者，由社團(tuán)向?qū)W務(wù)處提出申請(qǐng)，學(xué)校視經(jīng)費(fèi)許可狀況逐年編列預(yù)算購(gòu)置。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師費(fèi)用由學(xué)校核定。
〈二〉長(zhǎng)期性固定設(shè)備由學(xué)校逐年編列預(yù)算。
〈三〉各社團(tuán)可根據(jù)具體活動(dòng)需要，擬定經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目及數(shù)目，報(bào)衣指導(dǎo)老師和社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，適當(dāng)收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但需接受學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，實(shí)行專款專用。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)定期公布經(jīng)費(fèi)使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團(tuán)于開學(xué)后一月內(nèi)，進(jìn)行招收新成員宣傳活動(dòng)。
〈二〉每位同學(xué)于宣傳活動(dòng)后一周內(nèi)，依據(jù)學(xué)校公布的選社程序，到各社團(tuán)登記地點(diǎn)辦理登記事宜，原則上每一位同學(xué)只能參加一個(gè)社團(tuán)。
〈三〉學(xué)校社團(tuán)工作小組將組織相關(guān)人員指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)選擇社團(tuán)。
〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。
1?欲轉(zhuǎn)社同學(xué)應(yīng)于該學(xué)年第三次社團(tuán)活動(dòng)之前，將轉(zhuǎn)社申請(qǐng)表送交社團(tuán)活動(dòng)組，過(guò)期不再受理。
2?每人每學(xué)年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學(xué)校社團(tuán)工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團(tuán)。
3?轉(zhuǎn)社前請(qǐng)咨詢學(xué)校社團(tuán)工作小組所欲轉(zhuǎn)社團(tuán)成員人婁，名額已滿的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團(tuán)活動(dòng)。
〈一〉經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)成立的社團(tuán)，準(zhǔn)予展開活動(dòng)?！炊瞪鐖F(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，在管理上我們視同正式上課，全校學(xué)生都必須依據(jù)學(xué)校分配或自己報(bào)名參加的社團(tuán)積極參與活動(dòng)，無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)者作曠課處理，各社團(tuán)應(yīng)妥善利用這一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
〈三〉各社團(tuán)以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面申請(qǐng)核準(zhǔn)，并需有老師率隊(duì)。若利用假日辦理活動(dòng)需先向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請(qǐng)。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)?！次濉蹈魃鐖F(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
〈六〉各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并盡量提高學(xué)生才藝，以代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。
〈七〉各社團(tuán)刊出的通知、海報(bào)、公告、作品等均須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的審核，再呈社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點(diǎn)刊出或張貼。
〈一〉各社團(tuán)每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃向社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。
〈二〉各社團(tuán)成果展示可依據(jù)社團(tuán)性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
〈三〉社團(tuán)評(píng)價(jià)由學(xué)校召集校內(nèi)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有研究的教師組成評(píng)價(jià)小組，并依本校相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，高中學(xué)生記入學(xué)分。
十五、社團(tuán)管理。
〈一〉我校學(xué)生社團(tuán)在校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下由少工委委具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)工處、各年級(jí)組、校辦、總務(wù)處、少先隊(duì)委等部門積極配合。
〈二〉社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
〈三〉開學(xué)初各社團(tuán)需交社團(tuán)。
工作計(jì)劃。
計(jì)劃獲準(zhǔn)后方可實(shí)施。期末交社團(tuán)。
工作總結(jié)。
各社團(tuán)所開展的活動(dòng)、刊出的公告、海報(bào)、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。
〈五〉各社團(tuán)應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡(jiǎn)介、活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)欠佳的社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在新學(xué)年開始時(shí)，責(zé)令其解散或重組，并撤換不稱職的社團(tuán)干部。
十六、本計(jì)劃經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后實(shí)施、修正時(shí)亦同。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
一、目的：
為了豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，搭建英語(yǔ)運(yùn)用平臺(tái)，充實(shí)生活內(nèi)涵，特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)圣誕！歡樂(lè)新年！
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月21日星期五第六、七節(jié)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。
五、內(nèi)容安排及建議：
1、各班以班級(jí)為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)（一二三年級(jí)可以演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠；四五六七年級(jí)可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答），活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。
2、各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾——班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧?、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
3、學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：richard（黑）負(fù)責(zé)一、二年級(jí)；sos（女）負(fù)責(zé)三、四年級(jí)；jeppe（男）負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí)；外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問(wèn)好才能得到糖果。
4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲（wewishyoumerrychristmas；jinglebells），為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。
六、相關(guān)工作以及人員安排：
1、周海斌，曾慶普，李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)，每人跟一名外教進(jìn)入班級(jí)，于活動(dòng)時(shí)拍照。
2、學(xué)校準(zhǔn)備糖果（如每名學(xué)生一顆棒棒糖），作為外教組織活動(dòng)所用禮品。
3、各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)干部的業(yè)余生活，營(yíng)造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)干部文體俱樂(lè)部，具體方案如下：
一、參加對(duì)象。
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂(lè)部的內(nèi)容及形式。
根據(jù)機(jī)關(guān)干部不同的興趣愛(ài)好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類7個(gè)俱樂(lè)部：
(一)運(yùn)動(dòng)類：
1、太極拳俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成太極拳俱樂(lè)部，主要形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
2、健美操俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成健美操俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
3、乒乓球俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成乒乓球俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
4、象棋俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛(ài)好者組成象棋俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊(duì)，適時(shí)與其他隊(duì)伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛(ài)好者組成攝影俱樂(lè)部，采用與__攝影協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)專業(yè)攝影師，為俱樂(lè)部會(huì)員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì)送參各級(jí)攝影比賽。適時(shí)組織會(huì)員開展攝影采風(fēng)活動(dòng)。
2、書畫俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的書畫愛(ài)好者組成書畫俱樂(lè)部，書畫俱樂(lè)部主要由書法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)書法、美術(shù)老師，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì)送參各級(jí)書畫比賽。適時(shí)組織會(huì)員開展寫生采風(fēng)活動(dòng)。
3、聲樂(lè)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂(lè)愛(ài)好者組成聲樂(lè)俱樂(lè)部，聲樂(lè)俱樂(lè)部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請(qǐng)專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂(lè)器隊(duì)、合唱隊(duì)等，適時(shí)組織隊(duì)員參加各級(jí)比賽。
三、組織方法。
每個(gè)俱樂(lè)部根據(jù)實(shí)際情況組建，區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂(lè)部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊(duì)伍的管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場(chǎng)地和設(shè)備的使用。各俱樂(lè)部在業(yè)余時(shí)間組織開展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計(jì)劃。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部報(bào)名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強(qiáng)干部的認(rèn)識(shí)，廣泛深入發(fā)動(dòng)，主動(dòng)做好推廣，并于7月24日前將報(bào)名情況報(bào)機(jī)關(guān)工委。
(二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂(lè)部的組建，各俱樂(lè)部制定好活動(dòng)方案及相關(guān)制度，并將會(huì)員名單、方案和制度等資料報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動(dòng)開展。各俱樂(lè)部于7月31日前召集會(huì)員組織第一次俱樂(lè)部活動(dòng)，隨后各俱樂(lè)部按照方案及制度有計(jì)劃開展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動(dòng)參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動(dòng)宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動(dòng)參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)：吳校長(zhǎng)。
一組組長(zhǎng)：侯校長(zhǎng)。
二組組長(zhǎng)：王主任。
1、踩氣球。
2、定點(diǎn)投籃。
3、跳長(zhǎng)繩。
三、具體安排。
1、11月19日進(jìn)行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來(lái)進(jìn)行鍛煉。(由組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、比賽時(shí)間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點(diǎn)：本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目。
1、踩氣球。
規(guī)則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個(gè)氣球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點(diǎn)投籃：
規(guī)則：分兩組進(jìn)行。隊(duì)員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢(shì)不限，每人投三次，隊(duì)員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊(duì)人員投進(jìn)球總數(shù)錄取名次，如成績(jī)相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過(guò)線，投中無(wú)效。
3、跳長(zhǎng)繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過(guò)，比賽繼續(xù)進(jìn)行。跳繩比賽規(guī)定時(shí)間為2分鐘，已成功跳過(guò)的人次數(shù)多少判定勝負(fù)。
五、注意事項(xiàng)。
1、各組主動(dòng)鍛煉，組員主動(dòng)配合。
2、進(jìn)行賽前訓(xùn)練，注意安全。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
展一次“親子面具秀”的活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月30日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)。
活動(dòng)流程：
8：00——8：15桌面游戲。
8：15——8：45晨間鍛煉(律動(dòng)、早操、集體游戲、分散游戲)。
8：45——9：15點(diǎn)心時(shí)間。
9：15——9：35集體活動(dòng)。
9：40——10：00表演前準(zhǔn)備(各自在班級(jí)進(jìn)行裝扮親子造型)。
10：00——10：50親子面具秀(大操場(chǎng))。
10：50——11：05家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到各班去進(jìn)行“trick-or-treat”活動(dòng)。
關(guān)于親子面具秀的補(bǔ)充說(shuō)明：
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒制作兩個(gè)面具(一大一小)并于活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái)。
2、面具樣式可以根據(jù)自己的喜好在網(wǎng)上購(gòu)買白胚面具進(jìn)行創(chuàng)作(在網(wǎng)上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式，大概2元左右一個(gè))，也可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料進(jìn)行改造。
3、發(fā)揮幼兒的想象力，利用廢舊材料對(duì)白胚面具進(jìn)行裝飾，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段，讓自己的面具成為獨(dú)一無(wú)二的面具。
4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩，可以結(jié)合面具配以合適的服飾、小道具等。
5、優(yōu)秀面具將會(huì)被我們幼兒園的美術(shù)室選中，進(jìn)行展覽并永久珍藏哦!
趕快發(fā)揮大家的想象力和孩子一起準(zhǔn)備吧!
熱情期待大家的積極參與!
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
10月31日17：45——19：00。
三、參加對(duì)象。
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師。
四、活動(dòng)方式。
1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b).通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
備注：
1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，知道節(jié)日的意義及玩法；
2、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂(lè)創(chuàng)造性表演，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)能力：
3、讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)和諧快樂(lè)的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的精神。
活動(dòng)地點(diǎn)：偉才幼兒園中一班。
活動(dòng)時(shí)間：10月31日星期三下午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的基本知識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種面具背景輕音樂(lè)《藍(lán)精靈》《喜洋洋》《找朋友》《餅干歌》課件糖果禮物。
活動(dòng)人員安排：王云：組織幼兒游戲和活動(dòng)。
魏新哲：配合組織游戲游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理。
劉艷香：機(jī)動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
三位教師合作，分角色創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛（王云扮演巫婆，劉艷香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音樂(lè)背景下表演）鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來(lái)，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、利用課件向幼兒介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)知識(shí)。
“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果、、、、、”
2、觀察課件中，外國(guó)朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)常片段，激發(fā)幼兒嘗試的欲望。
3、教師與幼兒共同展示自己的面具，先做簡(jiǎn)單的交流分享，初步感受樂(lè)趣。
4、游戲環(huán)節(jié)：
a、教師帶幼兒做《猜猜我是誰(shuí)》的游戲，在《餅干歌》的伴奏下快樂(lè)游戲。
b、變換游戲形式，幼兒相互交換面具，繼續(xù)玩游戲。
c、游戲結(jié)束，教師發(fā)放糖果禮品，并自由交換分享糖果。
5、班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。
a、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng)、合作玩游戲。
b、分享禮物、音樂(lè)互動(dòng)，送上簡(jiǎn)單的祝福。
c、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)。
三、結(jié)束部分。
1、播放音樂(lè)《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂(lè)的氣氛中交流自己的感受。
2、教師總結(jié)，結(jié)束次活動(dòng)。
一、活動(dòng)日期:2015年10月31日星期三下午
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園音樂(lè)廳。
三、活動(dòng)目標(biāo):。
1、通過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。
3、各班親子游戲活動(dòng)，體會(huì)親子的快樂(lè)與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)。
2、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè)，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。
6、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)流程：
1、接待家長(zhǎng)，親子化妝：（1:30----2:30）。
2、各班制作南瓜燈（2:30---3:10）。
3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。（3:20---4:20）。
4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
（全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng)）。
（2）全園討糖游戲活動(dòng)（4:20---4:40）。
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工（包括辦公室）討糖。
（注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！老師方可給糖。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖，沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全，勿走失。）。
5、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:40---5:00)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
活動(dòng)背景：
萬(wàn)圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說(shuō)打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
活動(dòng)宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
活動(dòng)目的：
通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。
活動(dòng)內(nèi)容：
主辦單位：fd動(dòng)漫社、科幻社。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)報(bào)告廳。
前期宣傳：
海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。
會(huì)場(chǎng)布置：
和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺(jué)，不要使用過(guò)于炫目的色彩。
活動(dòng)流程：
提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。（將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮）。
開場(chǎng)節(jié)目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組（3-4個(gè)組）玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝，比賽過(guò)程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。
主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。
涂鴉比賽。
將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。
再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。
即興表演。
分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。
用筷子夾乒乓球。
準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題），然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。()。
咬蘋果。
萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過(guò)程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間（有待商量）里面不落下。
傳話。
簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。
猜東西、猜動(dòng)作。
通過(guò)肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過(guò)口型或者話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。
盲人摸象。
參與這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來(lái)將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置，最準(zhǔn)確的獲勝。()。
兩人三足。
三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。
頂蘋果。
)。
1.2.3木頭人。
選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺(tái)下通過(guò)不是身體接觸的方式來(lái)逗笑臺(tái)上的人員，所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。
接龍。
可以是歌詞接龍，也可以是成語(yǔ)接龍，還可以是動(dòng)畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個(gè)字，失敗者懲罰，勝利者積累分?jǐn)?shù)。
魔法氣球。
幾隊(duì)同時(shí)開始，每?jī)扇艘唤M，使三個(gè)氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。
瘋狂的蘋果。
幾隊(duì)同時(shí)開始，四個(gè)人一組，在一分鐘的時(shí)限里面，使四個(gè)蘋果直立成功。
懲罰環(huán)節(jié)：
視比賽進(jìn)程而定，可以是在每個(gè)小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰，也可以是在總體比分出來(lái)之后進(jìn)行懲罰。（個(gè)人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰，總分出來(lái)之后也要懲罰這一模式）。
喝東西?？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。
擠氣球。自己選擇身體的一部分來(lái)擠爆氣球。
刷湖大：
室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行完成了之后，可以考慮刷湖大。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)宣傳部分：兩張海報(bào)一期一張，二期一張共100元。（因?yàn)槭谴笮偷幕顒?dòng)）。
宣傳單（因?yàn)槭呛瀱?，故不記入預(yù)算內(nèi)。）。
化妝材料200元到300元。
活動(dòng)材料及獎(jiǎng)品60元。
活動(dòng)共計(jì)550左右。（可能會(huì)拉外聯(lián)解決一部分。）。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
一、活動(dòng)目的:。
透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂(lè)、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品（糖果）、尋寶箱、
4、宣傳準(zhǔn)備：對(duì)外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對(duì)內(nèi)——發(fā)通知。
三、人員分配:。
演出時(shí)間:8:20。
三、活動(dòng)流程。
1、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的含義。
2、教師開場(chǎng)舞蹈。
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作）。
4、教師話劇表演（萬(wàn)圣節(jié)的`由來(lái)）。
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長(zhǎng)的才藝展示均可）。
6、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲:親子游戲。
7、兔子舞結(jié)束:音樂(lè)、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng)）。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
二、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續(xù)到4月上旬。
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：城內(nèi)小學(xué)麻田中心小學(xué)。
時(shí)間：3月27日——4月1日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國(guó)清明節(jié)詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：左中二中三中宏遠(yuǎn)學(xué)校麻田中學(xué)。
時(shí)間：4。
月2日——4月3日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
5、開展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：縣文明辦民政局教科局。
時(shí)間：4月3日——4月5日。
地點(diǎn)：左權(quán)烈士陵園、麻田八路軍總部紀(jì)念館、何云烈士紀(jì)念碑、十字嶺紀(jì)念亭等。
6、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動(dòng)。清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì)營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委社區(qū)黨委。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
六、工作要求。
1、認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)。各部門、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)群眾通過(guò)傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍。縣民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境。縣直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動(dòng)。
縣教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團(tuán)日、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情和民族感情，爭(zhēng)做繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營(yíng)造氛圍?？h電視臺(tái)、通訊組、政府網(wǎng)站、《今日左權(quán)》等媒體要采用專版、專欄、滾動(dòng)字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。各部門、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂(lè)見的文藝節(jié)目，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(zhǎng)觸角，及時(shí)報(bào)道好每個(gè)單位的每一項(xiàng)活動(dòng)，特別要做好向上級(jí)各媒體的傳送稿件工作。通過(guò)活動(dòng)造勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合小星星的培訓(xùn)特色，設(shè)計(jì)此方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)繪畫、練口才。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日下14：30—18:30游戲場(chǎng)地安排：教室及戶外。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、繪畫工具、南瓜6個(gè)、小刀，蠟燭、顏料、毛筆、顏料、排筆等。
2、學(xué)校內(nèi)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、上午上課時(shí)提前跟大家講述萬(wàn)圣節(jié)的故事，減少孩子們活動(dòng)中的恐懼感。
2、教歌曲knock.knock.rickortreat?。
3、活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可開展一些手工活動(dòng),制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
4、制作一顆許愿樹。
五.活動(dòng)流程：
附表——工作人員安排表。
各工作人員必須認(rèn)真履行職務(wù)，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
工作人員人數(shù)：16人。
工作人員：許愉環(huán)、孫會(huì)凌、費(fèi)詩(shī)意、王楨、姜璐、尹丹薇、陽(yáng)金蓮、郭瑋、周煜、蘇芷儀、李華南、霍建軍、劉金艷、任先美、顏玉婷、胡玲艷。
總規(guī)劃組郭瑋李華南負(fù)責(zé)活動(dòng)的規(guī)劃及組織。
所有老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置、區(qū)域的安排及活動(dòng)后場(chǎng)地的清理、收拾。
主持人負(fù)責(zé)音樂(lè)的選擇、安排、控制及舞會(huì)的主持。
后勤組姜璐、尹丹薇、胡玲艷、蘇芷儀、顏玉婷、劉金艷分別負(fù)責(zé)六個(gè)隊(duì)的孩子們。
攝影許愉環(huán)負(fù)責(zé)攝影及新聞報(bào)道。
后備組王楨、孫會(huì)凌負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中緊缺人員的填補(bǔ)突發(fā)事件的處理司機(jī)負(fù)責(zé)把小朋友在規(guī)定的時(shí)間送到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并注意安全注：根據(jù)需要，各人員可以相互支持。
活動(dòng)安全預(yù)案。
出于考慮活動(dòng)安全系數(shù)，為確保活動(dòng)期間參與同學(xué)及工作人員人生安全，根據(jù)實(shí)際活動(dòng)內(nèi)容，制定此安全預(yù)案。
一、活動(dòng)之前注意事項(xiàng)：
1、負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)期間的安全、紀(jì)律工作。杜絕不安全事故的發(fā)生。
2、維持活動(dòng)場(chǎng)所的秩序及安全。即時(shí)處理一些突發(fā)事件，消除不安全隱患。
3、活動(dòng)區(qū)各個(gè)小組在指定區(qū)域參加活動(dòng)。
4、及時(shí)了解天氣狀況，活動(dòng)期間如遇下雨，視情況由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布疏散通知。安全疏散引導(dǎo)同學(xué)疏散避雨。
二、預(yù)防措施：
(1)由組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序地維護(hù)，以確保活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
(2)合理規(guī)劃演出場(chǎng)地和觀眾觀看場(chǎng)地，并留出演出人員的專門通道以保障演出流暢進(jìn)行。
(3)提醒觀眾和演出人員注意保管隨身攜帶的物品，以保障財(cái)產(chǎn)安全。
(4)嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入。
(6)活動(dòng)中若有需要幫忙的，可向戴工作證的工作人員求助。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
大通道以白布作恐怖通道，通道口以寫真kd板及木架制作古堡造型輪廊。所有客人從古堡大門進(jìn)入隧道，隧道長(zhǎng)約18米，以白布包裹半圓龍骨為依托，隧道外兩側(cè)18米安裝紫光燈管若干，使白布隧道呈現(xiàn)熒光狀。隧道外兩側(cè)酒柜燈光關(guān)閉，隧道內(nèi)加裝煙霧機(jī)兩臺(tái)，釋放煙霧，營(yíng)造神秘、恐怖氣氛。
隧道內(nèi)白布上用熒光顏料畫出恐怖圖形，如血跡、骷髏架及萬(wàn)圣節(jié)英文縮寫字樣。隧道內(nèi)懸掛南瓜燈、魔鬼面具、鬼燈，隧道內(nèi)地面隨意扔放恐怖斷手。
二、酒吧場(chǎng)內(nèi)中空區(qū)域制作巨型蜘蛛網(wǎng)一張，蜘蛛網(wǎng)上下吊蜘蛛或南瓜燈等造型，蜘蛛網(wǎng)以白色寬布繩為原料，當(dāng)晚開啟大紫光炮后，蜘蛛網(wǎng)會(huì)呈現(xiàn)異樣白色，尤其顯眼。
三、所有樓面服務(wù)人員、吧女、dj臺(tái)工作人員一律臉部彩繪鬼妝制造氣氛。
四、面向所有客人贈(zèng)送鬼面具、鬼指甲等相關(guān)道具，共同營(yíng)造互動(dòng)之夜。
五、開場(chǎng)舞及秀臺(tái)舞緊扣魔鬼主題，服裝、道具、頭套及燈光、音樂(lè)支持。
六、選擇一檔質(zhì)量上乘嘉賓作壓軸表演，將氣氛推向高潮。
七、在當(dāng)晚零點(diǎn)前，設(shè)立抽獎(jiǎng)時(shí)段，一等獎(jiǎng)：洋酒套餐一份;二等獎(jiǎng)：高級(jí)電動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)玩偶一只;三等獎(jiǎng)：中檔電動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)玩偶一只。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
場(chǎng)地布置:美術(shù)組。
活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___。
活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。幼兒園管理。
7、各班場(chǎng)地分配。
8、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)。
活動(dòng)流程:。
1、主持人介紹本次活動(dòng)。
3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))。
小班、中班組:《跳跳摘糖果》。
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理。
玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來(lái)的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂(lè)起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起制作萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來(lái)幼兒園。
3、和家長(zhǎng)制作面具同步，孩子現(xiàn)場(chǎng)臉部彩繪。
4、孩子跟每個(gè)家長(zhǎng)索要糖果。(15分鐘)。
(主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語(yǔ)的使用和感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛)。
5、家長(zhǎng)和孩子一起親子游戲互動(dòng)(游戲如下)(40分鐘)。
6、大家一起拍照留影，記錄這個(gè)難忘的瞬間。
要求：1、所有的小朋友的家長(zhǎng)都要參加。
2、請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈，周五早上帶回來(lái)。
3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日服裝的家長(zhǎng)可自行準(zhǔn)備。
4、請(qǐng)準(zhǔn)備糖果至少30塊，因?yàn)榘鄡?nèi)27個(gè)小朋友，3個(gè)老師哦。
5、請(qǐng)交5元材料費(fèi)。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)告知qq號(hào)，以便聯(lián)系溝通。
游戲方案：(可更多。。。。)。
1.游戲：木頭人。
玩法：幼兒與家長(zhǎng)組成一組跳舞，指揮者說(shuō)“1、2、3木頭人，停!”這時(shí)保持當(dāng)時(shí)動(dòng)作不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
2.游戲：夾紙球接力賽。
玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報(bào)紙做成的紙球，家長(zhǎng)抱著孩子從a點(diǎn)跑至b點(diǎn)，再?gòu)腷點(diǎn)返回至a點(diǎn)，下一個(gè)家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3.游戲：占椅子。
玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
4.游戲：揪尾巴。
玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)及一定時(shí)間內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
5.游戲：小腳踩大腳。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線后，游戲開始，家長(zhǎng)抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由a點(diǎn)向b點(diǎn)方向前進(jìn)，繞過(guò)椅子再往回走，最先回到起點(diǎn)的一組為勝。
6.游戲：運(yùn)西瓜。
玩法：一位家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運(yùn)到的家庭獲勝。
7.游戲：找寶貝。
玩法：先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的為勝。
游戲不一定這么多，看時(shí)間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦!
(我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎(jiǎng)給獲勝的小朋友)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間。
10月30日(星期四)下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)。
全園小朋友及部分家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)。
2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見附件。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。
(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)。
1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)。
4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)。
2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)。
4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。
三、活動(dòng)當(dāng)日安排：
1、早晨開始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買好糖果，每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，讓幼兒午餐?；蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚！
2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定
6，結(jié)束，合影
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!
蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)。
手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)。
活動(dòng)過(guò)程:。
集體活動(dòng):。
1.萬(wàn)圣節(jié)集體開場(chǎng)舞。
2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲。
3.最炫英語(yǔ)風(fēng)。
4.“魔鬼走秀”
(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5.神秘討糖果。
目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力。
前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)。
分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))。
活動(dòng)一:打怪獸。
目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二:咬蘋果。
玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三:吹面粉。
玩法:參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹。
規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng):。
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng):。
五彩幸運(yùn)球:無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!加油!
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
20__年10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì)在__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開了一年一度的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)。
__大學(xué)和__學(xué)院共六名外教與師大和__學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國(guó)萬(wàn)圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，特舉行本次萬(wàn)圣節(jié)party。
在本次萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè)，掀起了本次萬(wàn)圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。
我們__學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。
接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)：
通過(guò)本次萬(wàn)圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)之所以能夠取得成功，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長(zhǎng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓(xùn)：
一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大，現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報(bào)紙。
報(bào)紙內(nèi)容：以萬(wàn)圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面的和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。
3、傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)。
4、現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)。
8、來(lái)歷(中文)。
9、來(lái)歷(英文)。
報(bào)紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實(shí)有效，配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫?duì)報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級(jí)。
時(shí)間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比。
優(yōu)秀作品將展覽。
活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班制作一個(gè)南瓜燈。
活動(dòng)目標(biāo)：南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級(jí)可以通過(guò)集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。
活動(dòng)要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。
時(shí)間：10月30日前交給自律部。
備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。優(yōu)秀作品將展覽。
參賽人員：大一各班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參賽。
面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級(jí)、姓名。
時(shí)間：10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
活動(dòng)單位：以寢室為單位，每個(gè)寢室集體制作一張萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。
海報(bào)內(nèi)容：與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。
時(shí)間：10月28日交至自律部。
獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
活動(dòng)單位：6人以內(nèi)的參賽小組。
活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的服飾。
服飾要求：
1、以萬(wàn)圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎，發(fā)揮想象力。
2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個(gè)作品必須有一個(gè)主題。
3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個(gè)作品有1個(gè)小時(shí)的工作量。
活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚6：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳。
活動(dòng)流程：(一)制作環(huán)節(jié)。
每個(gè)小組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，逾期可適當(dāng)扣分。
(二)展示環(huán)節(jié)。
每個(gè)作品由模特穿在身上進(jìn)行展示，展示的同時(shí)由一個(gè)解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。2分鐘。模特和解說(shuō)員必須是制作小組成員。
(三)游戲環(huán)節(jié)。
邀請(qǐng)觀眾參與游戲。勝出者獲得獎(jiǎng)品。
1、咬蘋果游戲。
玩法：在一盆清水中放入一個(gè)小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來(lái)。5-6個(gè)人一起比賽，速度最快者勝出。
2、英語(yǔ)詞匯競(jìng)猜。
3、喊數(shù)抱團(tuán)。
玩法：由15-20個(gè)人抱成一個(gè)圈，順著圈走。由主持人報(bào)數(shù)，喊到哪個(gè)數(shù)字就幾個(gè)人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報(bào)數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個(gè)團(tuán)。
現(xiàn)場(chǎng)布置：由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。
布置物品為面具大賽和海報(bào)大賽的作品。力求別致，洋溢萬(wàn)圣節(jié)氛圍。
活動(dòng)安排：自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)。
宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字，海報(bào)宣傳。
實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬音響，桌子等等。
生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃。
青協(xié)，體育部負(fù)責(zé)秩序維持。
活動(dòng)目的：向全校同學(xué)介紹萬(wàn)圣節(jié)。
時(shí)間：10月31日。
地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳。
看場(chǎng)人員：自律部全體。
參展物品：報(bào)紙，海報(bào)，面具，南瓜燈。
備注：提前兩周召開全體大一班長(zhǎng)宣傳會(huì)，在會(huì)上具體布置活動(dòng)事宜。本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
xx最為xx現(xiàn)在人矚目的樓盤之一，在前期的銷售中獲得了傲人的成績(jī)。在即將推出的二期精品樓盤之時(shí)，需要提前繼續(xù)延續(xù)旺盛的人氣。恰逢11月1號(hào)西方的萬(wàn)圣節(jié)，此時(shí)舉行新光城堡精靈派對(duì)就是為樓盤積攢大量的人氣，收獲優(yōu)秀的客源。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx度假村草坪。
活動(dòng)人數(shù)：200人(左右)。
活動(dòng)人群：
會(huì)會(huì)員、銀行vip客戶、xx業(yè)主。
2.具有消費(fèi)欲望的高端潛在目標(biāo)群。
3.各界媒體記者。
活動(dòng)內(nèi)容：房車相結(jié)合，通過(guò)派對(duì)形式以及獨(dú)特表演等活動(dòng)，對(duì)會(huì)員/業(yè)主答謝。
萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α＝鼇?lái)也被國(guó)人們逐步接受，這樣的節(jié)日卻難免因?yàn)闁|西方文化背景的差異在國(guó)內(nèi)遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動(dòng)提取了萬(wàn)圣節(jié)能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂(lè)，將會(huì)用獨(dú)一無(wú)二的方式呈現(xiàn)在大家的眼前。
邀請(qǐng)我們活動(dòng)的主題充滿了神秘的元素，那么從一開始的邀請(qǐng)便與眾不同。我們專屬設(shè)計(jì)的邀請(qǐng)函將會(huì)以謎題藏寶圖的方式出現(xiàn)。
所有的時(shí)間、地點(diǎn)、要求都是一道謎題。而且每個(gè)人專屬的邀請(qǐng)卡也是一份藏寶圖，上面會(huì)設(shè)計(jì)若干個(gè)任務(wù)需要到場(chǎng)嘉賓在當(dāng)晚的'活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)尋找，成功后會(huì)獲得相應(yīng)的新光勛章。
全部完成后，我們會(huì)有特別的神秘大禮送上!迎賓迎賓的工作人員全部由魔鬼身材的美女“精靈”組成。這也會(huì)是邀請(qǐng)卡上的第一個(gè)任務(wù)的執(zhí)行者，當(dāng)你以鬼馬的造型與美女“精靈”合影留念之后就可以獲得第一個(gè)任務(wù)的新光勛章。
簽到不同于常規(guī)的簽到只有簽字的呆板，我們每個(gè)嘉賓都要在簽字過(guò)后拍攝歡樂(lè)大頭照，這個(gè)照片將會(huì)與我們之后的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)一脈相承。
抽獎(jiǎng)時(shí)我們不會(huì)簡(jiǎn)單的宣讀號(hào)碼。屆時(shí)會(huì)采用視頻頭像進(jìn)行滾動(dòng)播放，抽出的幸運(yùn)兒自己的照片就會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上大大增加互動(dòng)的趣味性。
入口效果圖入口大門采用被譽(yù)為“魔鬼飛翔者”的空中霸主——翼龍作為元素。將翼龍的翼作為城堡入口大門，將整座城堡掩蓋在一股神秘的氣息中。翼身將采用特殊的熒光效果制成，讓大家在遠(yuǎn)處便可一覽“翼龍之門”的絢麗風(fēng)采。穿越這道“翼龍之門”，即可到達(dá)仙境般的城堡。讓你置身于童話般的王國(guó)。精靈隧道這個(gè)神秘的隧道會(huì)讓嘉賓度過(guò)難忘的一段旅程，在精靈隧道之中我們會(huì)將墻面部分鏤空，讓隧道中可以有人手或人臉在其中活動(dòng)。
讓大家在通過(guò)的時(shí)候“心驚膽戰(zhàn)”卻“有驚無(wú)險(xiǎn)”。已經(jīng)通過(guò)隧道的朋友也可以加入成為“墻后驚喜黑手”。
等候區(qū)在等候區(qū)我們?cè)O(shè)計(jì)了華麗的現(xiàn)場(chǎng)花式調(diào)酒表演，游戲雜耍、精致冷餐等等項(xiàng)目為大家服務(wù)。
同時(shí)每一位嘉賓對(duì)號(hào)的位置下都有一根“神秘絲帶”，在絲帶的另一端還有一名嘉賓。到了現(xiàn)場(chǎng)以后需要大家自己尋找，找到每個(gè)人的搭檔之后都可以到指定的工作人員處獲得邀請(qǐng)卡的第二個(gè)新光勛章。同時(shí)我們會(huì)在這個(gè)區(qū)域內(nèi)設(shè)計(jì)化妝師，可以為你打造專屬的精靈派對(duì)的專屬造型。在場(chǎng)地的周圍也要布置的御景山的戶型小型沙盤柱，讓大家在等候的同時(shí)關(guān)注新光御景山的樓盤戶型。
酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)效果圖潘朵拉式的西式長(zhǎng)桌宴，是整個(gè)酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的精髓。在長(zhǎng)桌宴的周圍布滿巨型藤蔓，地面鋪上綠草，配合燈光效果，讓你享受“森林精靈城堡盛宴”的感覺(jué)。舞動(dòng)精靈在活動(dòng)的高潮我們的美女精靈都會(huì)乘坐奔馳的香車華麗出場(chǎng)。
美女精靈登場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的燈光和音樂(lè)慢慢開啟，在邀請(qǐng)的專業(yè)dj的指揮下，盛大的精靈派對(duì)進(jìn)入高潮!在此環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)神秘巫師，在活動(dòng)場(chǎng)地四周隨即出現(xiàn)，遇見巫師并且和他共舞留影的就可以獲得第三枚新光勛章。舞臺(tái)效果圖南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的象征物，配合“翼龍之門”飛翔的翼，成為整個(gè)舞臺(tái)的主要元素。
從小到大的橘黃色南瓜燈，將整個(gè)舞臺(tái)的色調(diào)襯托在一種歡快的氣氛中。而綠色的舞臺(tái)追光更顯森林氣息。這將會(huì)是前所未有的夢(mèng)幻般的體驗(yàn)。
沙畫表演在白色背景板上現(xiàn)場(chǎng)用沙子作畫，并結(jié)合音樂(lè)通過(guò)投影展現(xiàn)在屏幕上，沙畫具有的那種獨(dú)特的表演魅力，能使現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)入夢(mèng)幻般的感覺(jué)和前所未有的視覺(jué)享受。我們將會(huì)用沙畫的形式展示整個(gè)新光御景山樓盤模型，未亮相的五酒店，以貫穿每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)度。
沙畫瞬息萬(wàn)變的表演藝術(shù)，其靈動(dòng)、變換、新奇的手法，具有極高的觀賞價(jià)值。讓你耳目一新。魔術(shù)表演神秘巨星在這個(gè)充滿神秘氣息的萬(wàn)圣之夜，我們?yōu)樾鹿獬潜ぞ`派對(duì)邀請(qǐng)了一位“神秘巨星”。
是誰(shuí)將會(huì)為我們的精靈派對(duì)更添光彩?他是誰(shuí)?在新光城堡精靈派對(duì)之夜將為你揭曉。抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕開始滾動(dòng)播出嘉賓在開場(chǎng)的時(shí)候拍攝的照片，在主持人的倒數(shù)中抽出當(dāng)晚的幸運(yùn)兒。
歡樂(lè)激情的熱舞，華麗的調(diào)酒、滑稽的小丑全部出場(chǎng)狂歡，dj的音樂(lè)再次響起。在神秘、激情、歡樂(lè)中活動(dòng)落下帷幕。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
時(shí)間：20xx年10月31日晚(星期x)。
主會(huì)場(chǎng)：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子們了解“萬(wàn)圣節(jié)”的來(lái)歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動(dòng)安排。
傍晚時(shí)分，可以事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來(lái)個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
一、設(shè)計(jì)意圖：
進(jìn)入大班后，在我們的美術(shù)園本課程中幼兒開始接觸人物寫生。這要求幼兒有細(xì)微的觀察能力，老師是幼兒最熟悉的人物形象，因此，我為幼兒設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。這是我們第一次接觸人物寫生，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們把難點(diǎn)分成幾步開展。如這一次是面部特征，下一次可以是體形等。這一次是觀察，下一次可以觀察側(cè)面。這樣分步進(jìn)行，會(huì)更有利于幼兒表達(dá)、表現(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒抓住人物的面部特點(diǎn)大膽表述。
2、通過(guò)對(duì)老師的描述加深對(duì)老師的感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有對(duì)好朋友面部觀察的經(jīng)驗(yàn)。
2、紙、筆人手一份。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、表情游戲。
師：先做一個(gè)開心的，哈哈!再做一個(gè)傷心的，嗚嗚!(幼兒做相應(yīng)的表情)。
(二)、引導(dǎo)觀察：
1)師：你有好朋友嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)他長(zhǎng)得怎么樣?讓其它小朋友猜一猜?(個(gè)別幼兒講述)。
3)請(qǐng)你們?cè)儆^察另外一位老師，這回要請(qǐng)小朋友先觀察老師的臉型，接著是發(fā)型，最后是五官。
4)比較一下兩位老師的頭部有什么不一樣?
5)小朋友觀察的這么仔細(xì)，干脆我們來(lái)為老師畫一張畫吧。請(qǐng)老師們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)畫的最像。
6)那你想畫哪位老師?她正在干什么呢?
(三)、幼兒操作、寫生。
老師提醒：可以邊畫邊觀察，有順序地畫。
(四)、評(píng)價(jià)。
師：請(qǐng)小朋友介紹一下自己的畫，畫的是誰(shuí)?像不像?她在干什么呢?
還可請(qǐng)小朋友猜一猜我畫的是哪位老師。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
學(xué)?；顒?dòng)是學(xué)生得以發(fā)揮和培養(yǎng)自身積極品質(zhì)的重要途徑，學(xué)校活動(dòng)是學(xué)校課程的重要組成部分,對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神等具有重要的作用。學(xué)校組織開展的一些活動(dòng)制定。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神和同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨處理95周年大會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強(qiáng)基層組織的總目標(biāo)，牢牢把握實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以廉政文化進(jìn)校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過(guò)大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法的意識(shí)。
二、工作目標(biāo)。
在我校開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)的主要目的是通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，以促進(jìn)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生敬廉崇潔為重點(diǎn)，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，著力構(gòu)建責(zé)任抓廉長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長(zhǎng)效機(jī)制;建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長(zhǎng)效機(jī)制;強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護(hù)廉長(zhǎng)效機(jī)制，使我校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平不斷提高，促進(jìn)我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)我校招生、考試和學(xué)籍管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理。
2、進(jìn)一步完善民主監(jiān)督。落實(shí)《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學(xué)校工會(huì)小組、少先大隊(duì)組織、離退休干部等對(duì)學(xué)校主要工作實(shí)施監(jiān)督。公布舉報(bào)電話。
3、進(jìn)一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財(cái)務(wù)運(yùn)行程序，切實(shí)完善財(cái)務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購(gòu)管理，切實(shí)完善物資采購(gòu)制度;規(guī)范學(xué)?；üこ坦芾?，切實(shí)完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)效果。學(xué)校要將“清風(fēng)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，按照本方案的要求開展活動(dòng)。
我校“清風(fēng)校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：教導(dǎo)主任。
成員：全體教師。
2、加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造敬廉崇潔氛圍。加強(qiáng)校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí)，增強(qiáng)廉潔教育效果。積極宣傳“清風(fēng)校園”教育活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人的事跡、先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。
3、通過(guò)各種學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強(qiáng)對(duì)教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進(jìn)一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生樹立了榜樣和學(xué)習(xí)示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。
4、堅(jiān)持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學(xué)這一有利條件，充分挖掘語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，抓住結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、動(dòng)態(tài)的整合，潛移默化地提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平和道德判斷能力。通過(guò)講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)以及建國(guó)以來(lái)先進(jìn)人物的典型事跡，教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí);通過(guò)讓學(xué)生了解我國(guó)基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊(duì)會(huì);組織一次“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的廉政演講比賽;積極營(yíng)造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會(huì)、家庭都了解關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進(jìn)一步提高教育效果。通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”，搭建溝通平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時(shí)機(jī)地、有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠(yuǎn)大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查力度。為確保活動(dòng)取得扎實(shí)效果，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子督導(dǎo)檢查制，加大對(duì)學(xué)?；顒?dòng)情況的全過(guò)程督導(dǎo)。
一部署和要求，按照“不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加教師工作負(fù)擔(dān)，不增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的原則，切實(shí)有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂(lè)，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，通過(guò)開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)年，我校將開展此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)師生對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)，旨在通過(guò)組織學(xué)生誦讀中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
同時(shí)，以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級(jí)：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩(shī)10首。
三、四年級(jí)：誦讀《千字文》，古詩(shī)20首。
五、六年級(jí)：誦讀《詩(shī)經(jīng)》，古詩(shī)30首。
1、經(jīng)典詩(shī)文”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)比賽。(3月)。
開展古詩(shī)文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩(shī)文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評(píng)比，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩(shī)文現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩(shī)文為主題，進(jìn)行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)(5月)。
開展經(jīng)典文化知識(shí)大賽和讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個(gè)節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。(二年級(jí)參加區(qū)級(jí)比賽)。
低段學(xué)生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學(xué)生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩(shī)文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時(shí)間。每天固定上午第一節(jié)課前的預(yù)備時(shí)間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
(三)各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn);。
(五)各科教師都要自覺(jué)地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
(六)利用學(xué)校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示。可以請(qǐng)學(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩(shī)欣賞講壇，也可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)誦讀展示。
(七)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。學(xué)校將組織學(xué)生開展“詩(shī)文誦讀節(jié)”，將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過(guò)程中，要積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過(guò)程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難、家長(zhǎng)意見征詢、班級(jí)活動(dòng)的方案、記錄照片、及時(shí)總結(jié)好的做法等等，以利于進(jìn)一步開展誦讀實(shí)驗(yàn)研究。
八、活動(dòng)保障。
1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、政教處不定期檢查，組織評(píng)比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動(dòng)員組織和監(jiān)督檢查工作。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《永教聯(lián)〔20xx〕2號(hào)》和《永教通〔20xx〕33號(hào)》即：《在全縣師生中開展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)當(dāng)代學(xué)生的思想潮流，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)與思想政治工作的重要組成部分，切實(shí)把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設(shè)中，滲透到德育工作、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。堅(jiān)持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭生活、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，并能指導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、快樂(lè)生活。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)，心中有社會(huì)，心中有自然的思想常在，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
為在全鄉(xiāng)上下營(yíng)造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動(dòng)順利實(shí)施，特成立學(xué)?！案卸鳌苯逃顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：分管德育副校長(zhǎng)。
成員：學(xué)校中層干部、校團(tuán)委成員、各班班主任。
三、活動(dòng)主題：“讓我們都有一顆感恩的心”
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月----20xx年7月。
五、主要內(nèi)容。
開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：
(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。
(二)感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)的哺育之恩，增強(qiáng)祖國(guó)尊嚴(yán)意識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
(三)感恩師長(zhǎng)，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。
(四)感恩他人，感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛(ài)，促進(jìn)互助互愛(ài)，心中有他人、有集體。
(五)感恩自然，感謝大自然的賜予，愛(ài)護(hù)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。(20xx年11月)。
1、召開全校班主任感恩教育宣講工作準(zhǔn)備會(huì);特別邀請(qǐng)“中國(guó)校園健康行動(dòng)感恩勵(lì)志講師團(tuán)”到細(xì)沙中學(xué)進(jìn)行專場(chǎng)宣講;召開全校教職工感恩勵(lì)志教育工作啟動(dòng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神布置本校感恩教育工作目標(biāo)任務(wù)。
2、20xx年12月，各班級(jí)召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交教研組長(zhǎng)處;通過(guò)周一國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標(biāo)語(yǔ)，播放感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(二)五個(gè)“感謝”活動(dòng)。即：感謝父母養(yǎng)育我，感謝祖國(guó)、社會(huì)關(guān)愛(ài)我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝自然賜予我。
(1)開好一次主題班會(huì)。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出)，講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出)，牢記四個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。
(2)班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報(bào)告。
(3)唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛，做到個(gè)個(gè)會(huì)唱，在歌聲中領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。
(4)閱讀一組親情文章。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(5)完成一套感恩作業(yè)。
開展“每周一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(6)以班級(jí)為單位開展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片，撰寫觀后感，每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)推選5—10篇作品報(bào)學(xué)校團(tuán)委組織參加評(píng)比，學(xué)校將優(yōu)秀作品展出。
2、感謝老師教育我(20xx年3月)。
以班級(jí)為單位：
(1)開展“感謝老師”活動(dòng)，表達(dá)自己的決心。
(2)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝老師教誨之恩。
(3)開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(4)在國(guó)旗下獻(xiàn)詞：老師，您辛苦了!
(5)畢業(yè)班學(xué)生寫。
畢業(yè)感言。
(6)以班級(jí)為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學(xué)生。
3、感謝同學(xué)幫助我(20xx年4月)。
(1)以班級(jí)為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習(xí)作，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動(dòng)，并作好記錄。
(3)、國(guó)旗下獻(xiàn)詞：助人為樂(lè)、感恩他人。
4、感謝祖國(guó)、社會(huì)、家鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)我(20xx年5月)。
(1)在班級(jí)內(nèi)舉辦圖片展。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)感恩作業(yè)：班內(nèi)組織愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
(3)國(guó)旗下獻(xiàn)詞：熱愛(ài)祖國(guó)，從我做起。
(4)組織學(xué)生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動(dòng)。
5、感謝自然賜予我(20xx年6月)。
(1)開展“愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評(píng)比。
(2)植樹節(jié)時(shí)，各班組織開展植樹活動(dòng)。
以上各階段各環(huán)節(jié)工作，辦公室、校團(tuán)委和各班主任要注重材料整理收集與存檔，同時(shí)做好上報(bào)宣傳工作。
七、活動(dòng)總結(jié)(20xx年7月)。
在師生中開展感恩教育活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行全面總結(jié)，形成綜合性總結(jié)材料、匯報(bào)材料(辦公室負(fù)總責(zé)、校團(tuán)委協(xié)助完成)。
八、激勵(lì)辦法。
對(duì)開展得好的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)并與年終考核掛鉤。
一、依據(jù)。
小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、宗旨。
實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，豐富校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、活動(dòng)時(shí)間。
由各社團(tuán)自行申報(bào)后，學(xué)校統(tǒng)一籌劃批準(zhǔn)確定。
四、參加對(duì)象。
本校全體學(xué)生。
五、社團(tuán)種類：
〈一〉藝術(shù)社團(tuán)。
〈二〉技能社團(tuán)。
〈三〉學(xué)術(shù)社團(tuán)。
〈四〉體育社團(tuán)。
六、社團(tuán)成立。
〈一〉學(xué)校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬出在下一學(xué)年度中預(yù)定開設(shè)的社團(tuán)。
〈二〉由申請(qǐng)部門提出社團(tuán)組織章程草案(或修訂案)，報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后籌備成立相應(yīng)社團(tuán)。各社團(tuán)組織章程不得與學(xué)校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團(tuán)組織報(bào)名，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。
七、社團(tuán)組織及職責(zé)。
〈一〉指導(dǎo)老師：
1.每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名(學(xué)術(shù)社團(tuán)除外)，由學(xué)校聘請(qǐng)具有專長(zhǎng)的本校教職員工或校外人士擔(dān)任，任期一學(xué)年。
2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)等工作。
3.指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)全校社團(tuán)活動(dòng)的管理。在每次社團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)需到場(chǎng)指導(dǎo)，點(diǎn)名及維護(hù)活動(dòng)秩序。
4.指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，執(zhí)行社團(tuán)活動(dòng)，并評(píng)價(jià)社員的成果。
5.社團(tuán)如有需要外聘指導(dǎo)老師，應(yīng)書面提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，由校長(zhǎng)聘任。
〈二〉社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)。
每個(gè)社團(tuán)應(yīng)選社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)一名。
社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)的候選人社團(tuán)成立或換屆時(shí)推薦并選舉產(chǎn)生，名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
社長(zhǎng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下處理社團(tuán)一切事務(wù)，并對(duì)外代表該社團(tuán);副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)處理社團(tuán)事務(wù)。
〈三〉社團(tuán)干部。
1.各社團(tuán)得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團(tuán)中的其他組織者，其名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
2.受過(guò)學(xué)校處分的學(xué)生不得擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人?！此摹瞪鐔T成員組織。
社長(zhǎng)得視社團(tuán)總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊(duì)〉，每小組〈隊(duì)〉設(shè)小組長(zhǎng)〈隊(duì)長(zhǎng)〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動(dòng)的正常開展。
〈五〉選出的社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各小組(隊(duì))組長(zhǎng)(隊(duì)長(zhǎng))，由校長(zhǎng)頒發(fā)當(dāng)選證書。
八、社團(tuán)人數(shù)。
各社團(tuán)由學(xué)務(wù)處就現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
九、活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間。
(一)由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃各社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)校規(guī)定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團(tuán)活動(dòng)兩天前通知該社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便通知該社團(tuán)變更活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)社團(tuán)使用活動(dòng)場(chǎng)所，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。場(chǎng)地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將各項(xiàng)物品恢復(fù)原狀，關(guān)閉門窗及電燈、電源。
十、活動(dòng)設(shè)備。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)所需個(gè)人裝備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備。
〈二〉消耗性物品由各社團(tuán)自行籌措購(gòu)置使用。
〈三〉固定性及長(zhǎng)期性使用之設(shè)備，非由社團(tuán)能力所能購(gòu)置者，由社團(tuán)向?qū)W務(wù)處提出申請(qǐng)，學(xué)校視經(jīng)費(fèi)許可狀況逐年編列預(yù)算購(gòu)置。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師費(fèi)用由學(xué)校核定。
〈二〉長(zhǎng)期性固定設(shè)備由學(xué)校逐年編列預(yù)算。
〈三〉各社團(tuán)可根據(jù)具體活動(dòng)需要，擬定經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目及數(shù)目，報(bào)衣指導(dǎo)老師和社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，適當(dāng)收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但需接受學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，實(shí)行專款專用。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)定期公布經(jīng)費(fèi)使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團(tuán)于開學(xué)后一月內(nèi)，進(jìn)行招收新成員宣傳活動(dòng)。
〈二〉每位同學(xué)于宣傳活動(dòng)后一周內(nèi)，依據(jù)學(xué)校公布的選社程序，到各社團(tuán)登記地點(diǎn)辦理登記事宜，原則上每一位同學(xué)只能參加一個(gè)社團(tuán)。
〈三〉學(xué)校社團(tuán)工作小組將組織相關(guān)人員指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)選擇社團(tuán)。
〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。
1?欲轉(zhuǎn)社同學(xué)應(yīng)于該學(xué)年第三次社團(tuán)活動(dòng)之前，將轉(zhuǎn)社申請(qǐng)表送交社團(tuán)活動(dòng)組，過(guò)期不再受理。
2?每人每學(xué)年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學(xué)校社團(tuán)工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團(tuán)。
3?轉(zhuǎn)社前請(qǐng)咨詢學(xué)校社團(tuán)工作小組所欲轉(zhuǎn)社團(tuán)成員人婁，名額已滿的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團(tuán)活動(dòng)。
〈一〉經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)成立的社團(tuán)，準(zhǔn)予展開活動(dòng)?！炊瞪鐖F(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，在管理上我們視同正式上課，全校學(xué)生都必須依據(jù)學(xué)校分配或自己報(bào)名參加的社團(tuán)積極參與活動(dòng)，無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)者作曠課處理，各社團(tuán)應(yīng)妥善利用這一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
〈三〉各社團(tuán)以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面申請(qǐng)核準(zhǔn)，并需有老師率隊(duì)。若利用假日辦理活動(dòng)需先向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請(qǐng)。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)?！次濉蹈魃鐖F(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
〈六〉各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并盡量提高學(xué)生才藝，以代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。
〈七〉各社團(tuán)刊出的通知、海報(bào)、公告、作品等均須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的審核，再呈社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點(diǎn)刊出或張貼。
〈一〉各社團(tuán)每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃向社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。
〈二〉各社團(tuán)成果展示可依據(jù)社團(tuán)性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
〈三〉社團(tuán)評(píng)價(jià)由學(xué)校召集校內(nèi)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有研究的教師組成評(píng)價(jià)小組，并依本校相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，高中學(xué)生記入學(xué)分。
十五、社團(tuán)管理。
〈一〉我校學(xué)生社團(tuán)在校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下由少工委委具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)工處、各年級(jí)組、校辦、總務(wù)處、少先隊(duì)委等部門積極配合。
〈二〉社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
〈三〉開學(xué)初各社團(tuán)需交社團(tuán)。
工作計(jì)劃。
計(jì)劃獲準(zhǔn)后方可實(shí)施。期末交社團(tuán)。
工作總結(jié)。
各社團(tuán)所開展的活動(dòng)、刊出的公告、海報(bào)、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。
〈五〉各社團(tuán)應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡(jiǎn)介、活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)欠佳的社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在新學(xué)年開始時(shí)，責(zé)令其解散或重組，并撤換不稱職的社團(tuán)干部。
十六、本計(jì)劃經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后實(shí)施、修正時(shí)亦同。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
一、目的：
為了豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，搭建英語(yǔ)運(yùn)用平臺(tái)，充實(shí)生活內(nèi)涵，特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)圣誕！歡樂(lè)新年！
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月21日星期五第六、七節(jié)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。
五、內(nèi)容安排及建議：
1、各班以班級(jí)為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)（一二三年級(jí)可以演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠；四五六七年級(jí)可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答），活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。
2、各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾——班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧?、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
3、學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：richard（黑）負(fù)責(zé)一、二年級(jí)；sos（女）負(fù)責(zé)三、四年級(jí)；jeppe（男）負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí)；外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問(wèn)好才能得到糖果。
4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲（wewishyoumerrychristmas；jinglebells），為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。
六、相關(guān)工作以及人員安排：
1、周海斌，曾慶普，李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)，每人跟一名外教進(jìn)入班級(jí)，于活動(dòng)時(shí)拍照。
2、學(xué)校準(zhǔn)備糖果（如每名學(xué)生一顆棒棒糖），作為外教組織活動(dòng)所用禮品。
3、各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)干部的業(yè)余生活，營(yíng)造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)干部文體俱樂(lè)部，具體方案如下：
一、參加對(duì)象。
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂(lè)部的內(nèi)容及形式。
根據(jù)機(jī)關(guān)干部不同的興趣愛(ài)好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類7個(gè)俱樂(lè)部：
(一)運(yùn)動(dòng)類：
1、太極拳俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成太極拳俱樂(lè)部，主要形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
2、健美操俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成健美操俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
3、乒乓球俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成乒乓球俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
4、象棋俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛(ài)好者組成象棋俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊(duì)，適時(shí)與其他隊(duì)伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛(ài)好者組成攝影俱樂(lè)部，采用與__攝影協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)專業(yè)攝影師，為俱樂(lè)部會(huì)員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì)送參各級(jí)攝影比賽。適時(shí)組織會(huì)員開展攝影采風(fēng)活動(dòng)。
2、書畫俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的書畫愛(ài)好者組成書畫俱樂(lè)部，書畫俱樂(lè)部主要由書法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)書法、美術(shù)老師，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì)送參各級(jí)書畫比賽。適時(shí)組織會(huì)員開展寫生采風(fēng)活動(dòng)。
3、聲樂(lè)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂(lè)愛(ài)好者組成聲樂(lè)俱樂(lè)部，聲樂(lè)俱樂(lè)部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請(qǐng)專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂(lè)器隊(duì)、合唱隊(duì)等，適時(shí)組織隊(duì)員參加各級(jí)比賽。
三、組織方法。
每個(gè)俱樂(lè)部根據(jù)實(shí)際情況組建，區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂(lè)部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊(duì)伍的管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場(chǎng)地和設(shè)備的使用。各俱樂(lè)部在業(yè)余時(shí)間組織開展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計(jì)劃。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部報(bào)名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強(qiáng)干部的認(rèn)識(shí)，廣泛深入發(fā)動(dòng)，主動(dòng)做好推廣，并于7月24日前將報(bào)名情況報(bào)機(jī)關(guān)工委。
(二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂(lè)部的組建，各俱樂(lè)部制定好活動(dòng)方案及相關(guān)制度，并將會(huì)員名單、方案和制度等資料報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動(dòng)開展。各俱樂(lè)部于7月31日前召集會(huì)員組織第一次俱樂(lè)部活動(dòng)，隨后各俱樂(lè)部按照方案及制度有計(jì)劃開展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動(dòng)參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動(dòng)宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動(dòng)參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)：吳校長(zhǎng)。
一組組長(zhǎng)：侯校長(zhǎng)。
二組組長(zhǎng)：王主任。
1、踩氣球。
2、定點(diǎn)投籃。
3、跳長(zhǎng)繩。
三、具體安排。
1、11月19日進(jìn)行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來(lái)進(jìn)行鍛煉。(由組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、比賽時(shí)間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點(diǎn)：本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目。
1、踩氣球。
規(guī)則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個(gè)氣球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點(diǎn)投籃：
規(guī)則：分兩組進(jìn)行。隊(duì)員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢(shì)不限，每人投三次，隊(duì)員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊(duì)人員投進(jìn)球總數(shù)錄取名次，如成績(jī)相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過(guò)線，投中無(wú)效。
3、跳長(zhǎng)繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過(guò)，比賽繼續(xù)進(jìn)行。跳繩比賽規(guī)定時(shí)間為2分鐘，已成功跳過(guò)的人次數(shù)多少判定勝負(fù)。
五、注意事項(xiàng)。
1、各組主動(dòng)鍛煉，組員主動(dòng)配合。
2、進(jìn)行賽前訓(xùn)練，注意安全。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
展一次“親子面具秀”的活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月30日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)。
活動(dòng)流程：
8：00——8：15桌面游戲。
8：15——8：45晨間鍛煉(律動(dòng)、早操、集體游戲、分散游戲)。
8：45——9：15點(diǎn)心時(shí)間。
9：15——9：35集體活動(dòng)。
9：40——10：00表演前準(zhǔn)備(各自在班級(jí)進(jìn)行裝扮親子造型)。
10：00——10：50親子面具秀(大操場(chǎng))。
10：50——11：05家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到各班去進(jìn)行“trick-or-treat”活動(dòng)。
關(guān)于親子面具秀的補(bǔ)充說(shuō)明：
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒制作兩個(gè)面具(一大一小)并于活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái)。
2、面具樣式可以根據(jù)自己的喜好在網(wǎng)上購(gòu)買白胚面具進(jìn)行創(chuàng)作(在網(wǎng)上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式，大概2元左右一個(gè))，也可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料進(jìn)行改造。
3、發(fā)揮幼兒的想象力，利用廢舊材料對(duì)白胚面具進(jìn)行裝飾，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段，讓自己的面具成為獨(dú)一無(wú)二的面具。
4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩，可以結(jié)合面具配以合適的服飾、小道具等。
5、優(yōu)秀面具將會(huì)被我們幼兒園的美術(shù)室選中，進(jìn)行展覽并永久珍藏哦!
趕快發(fā)揮大家的想象力和孩子一起準(zhǔn)備吧!
熱情期待大家的積極參與!
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
10月31日17：45——19：00。
三、參加對(duì)象。
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師。
四、活動(dòng)方式。
1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b).通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
備注：
1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，知道節(jié)日的意義及玩法；
2、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂(lè)創(chuàng)造性表演，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)能力：
3、讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)和諧快樂(lè)的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的精神。
活動(dòng)地點(diǎn)：偉才幼兒園中一班。
活動(dòng)時(shí)間：10月31日星期三下午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的基本知識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種面具背景輕音樂(lè)《藍(lán)精靈》《喜洋洋》《找朋友》《餅干歌》課件糖果禮物。
活動(dòng)人員安排：王云：組織幼兒游戲和活動(dòng)。
魏新哲：配合組織游戲游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理。
劉艷香：機(jī)動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
三位教師合作，分角色創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛（王云扮演巫婆，劉艷香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音樂(lè)背景下表演）鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來(lái)，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、利用課件向幼兒介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)知識(shí)。
“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果、、、、、”
2、觀察課件中，外國(guó)朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)常片段，激發(fā)幼兒嘗試的欲望。
3、教師與幼兒共同展示自己的面具，先做簡(jiǎn)單的交流分享，初步感受樂(lè)趣。
4、游戲環(huán)節(jié)：
a、教師帶幼兒做《猜猜我是誰(shuí)》的游戲，在《餅干歌》的伴奏下快樂(lè)游戲。
b、變換游戲形式，幼兒相互交換面具，繼續(xù)玩游戲。
c、游戲結(jié)束，教師發(fā)放糖果禮品，并自由交換分享糖果。
5、班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。
a、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng)、合作玩游戲。
b、分享禮物、音樂(lè)互動(dòng)，送上簡(jiǎn)單的祝福。
c、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)。
三、結(jié)束部分。
1、播放音樂(lè)《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂(lè)的氣氛中交流自己的感受。
2、教師總結(jié)，結(jié)束次活動(dòng)。
一、活動(dòng)日期:2015年10月31日星期三下午
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園音樂(lè)廳。
三、活動(dòng)目標(biāo):。
1、通過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。
3、各班親子游戲活動(dòng)，體會(huì)親子的快樂(lè)與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)。
2、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè)，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。
6、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)流程：
1、接待家長(zhǎng)，親子化妝：（1:30----2:30）。
2、各班制作南瓜燈（2:30---3:10）。
3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。（3:20---4:20）。
4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
（全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng)）。
（2）全園討糖游戲活動(dòng)（4:20---4:40）。
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工（包括辦公室）討糖。
（注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！老師方可給糖。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖，沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全，勿走失。）。
5、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:40---5:00)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
活動(dòng)背景：
萬(wàn)圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說(shuō)打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
活動(dòng)宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
活動(dòng)目的：
通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。
活動(dòng)內(nèi)容：
主辦單位：fd動(dòng)漫社、科幻社。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)報(bào)告廳。
前期宣傳：
海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。
會(huì)場(chǎng)布置：
和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺(jué)，不要使用過(guò)于炫目的色彩。
活動(dòng)流程：
提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。（將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮）。
開場(chǎng)節(jié)目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組（3-4個(gè)組）玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝，比賽過(guò)程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。
主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。
涂鴉比賽。
將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。
再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。
即興表演。
分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。
用筷子夾乒乓球。
準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題），然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。()。
咬蘋果。
萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過(guò)程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間（有待商量）里面不落下。
傳話。
簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。
猜東西、猜動(dòng)作。
通過(guò)肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過(guò)口型或者話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。
盲人摸象。
參與這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來(lái)將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置，最準(zhǔn)確的獲勝。()。
兩人三足。
三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。
頂蘋果。
)。
1.2.3木頭人。
選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺(tái)下通過(guò)不是身體接觸的方式來(lái)逗笑臺(tái)上的人員，所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。
接龍。
可以是歌詞接龍，也可以是成語(yǔ)接龍，還可以是動(dòng)畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個(gè)字，失敗者懲罰，勝利者積累分?jǐn)?shù)。
魔法氣球。
幾隊(duì)同時(shí)開始，每?jī)扇艘唤M，使三個(gè)氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。
瘋狂的蘋果。
幾隊(duì)同時(shí)開始，四個(gè)人一組，在一分鐘的時(shí)限里面，使四個(gè)蘋果直立成功。
懲罰環(huán)節(jié)：
視比賽進(jìn)程而定，可以是在每個(gè)小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰，也可以是在總體比分出來(lái)之后進(jìn)行懲罰。（個(gè)人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰，總分出來(lái)之后也要懲罰這一模式）。
喝東西?？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。
擠氣球。自己選擇身體的一部分來(lái)擠爆氣球。
刷湖大：
室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行完成了之后，可以考慮刷湖大。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)宣傳部分：兩張海報(bào)一期一張，二期一張共100元。（因?yàn)槭谴笮偷幕顒?dòng)）。
宣傳單（因?yàn)槭呛瀱?，故不記入預(yù)算內(nèi)。）。
化妝材料200元到300元。
活動(dòng)材料及獎(jiǎng)品60元。
活動(dòng)共計(jì)550左右。（可能會(huì)拉外聯(lián)解決一部分。）。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
一、活動(dòng)目的:。
透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂(lè)、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品（糖果）、尋寶箱、
4、宣傳準(zhǔn)備：對(duì)外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對(duì)內(nèi)——發(fā)通知。
三、人員分配:。
演出時(shí)間:8:20。
三、活動(dòng)流程。
1、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的含義。
2、教師開場(chǎng)舞蹈。
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作）。
4、教師話劇表演（萬(wàn)圣節(jié)的`由來(lái)）。
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長(zhǎng)的才藝展示均可）。
6、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲:親子游戲。
7、兔子舞結(jié)束:音樂(lè)、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng)）。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
二、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續(xù)到4月上旬。
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：城內(nèi)小學(xué)麻田中心小學(xué)。
時(shí)間：3月27日——4月1日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國(guó)清明節(jié)詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：左中二中三中宏遠(yuǎn)學(xué)校麻田中學(xué)。
時(shí)間：4。
月2日——4月3日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
5、開展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：縣文明辦民政局教科局。
時(shí)間：4月3日——4月5日。
地點(diǎn)：左權(quán)烈士陵園、麻田八路軍總部紀(jì)念館、何云烈士紀(jì)念碑、十字嶺紀(jì)念亭等。
6、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動(dòng)。清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì)營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委社區(qū)黨委。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
六、工作要求。
1、認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)。各部門、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)群眾通過(guò)傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍。縣民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境。縣直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動(dòng)。
縣教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團(tuán)日、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情和民族感情，爭(zhēng)做繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營(yíng)造氛圍?？h電視臺(tái)、通訊組、政府網(wǎng)站、《今日左權(quán)》等媒體要采用專版、專欄、滾動(dòng)字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。各部門、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂(lè)見的文藝節(jié)目，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(zhǎng)觸角，及時(shí)報(bào)道好每個(gè)單位的每一項(xiàng)活動(dòng)，特別要做好向上級(jí)各媒體的傳送稿件工作。通過(guò)活動(dòng)造勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合小星星的培訓(xùn)特色，設(shè)計(jì)此方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)繪畫、練口才。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日下14：30—18:30游戲場(chǎng)地安排：教室及戶外。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、繪畫工具、南瓜6個(gè)、小刀，蠟燭、顏料、毛筆、顏料、排筆等。
2、學(xué)校內(nèi)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、上午上課時(shí)提前跟大家講述萬(wàn)圣節(jié)的故事，減少孩子們活動(dòng)中的恐懼感。
2、教歌曲knock.knock.rickortreat?。
3、活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可開展一些手工活動(dòng),制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
4、制作一顆許愿樹。
五.活動(dòng)流程：
附表——工作人員安排表。
各工作人員必須認(rèn)真履行職務(wù)，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
工作人員人數(shù)：16人。
工作人員：許愉環(huán)、孫會(huì)凌、費(fèi)詩(shī)意、王楨、姜璐、尹丹薇、陽(yáng)金蓮、郭瑋、周煜、蘇芷儀、李華南、霍建軍、劉金艷、任先美、顏玉婷、胡玲艷。
總規(guī)劃組郭瑋李華南負(fù)責(zé)活動(dòng)的規(guī)劃及組織。
所有老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置、區(qū)域的安排及活動(dòng)后場(chǎng)地的清理、收拾。
主持人負(fù)責(zé)音樂(lè)的選擇、安排、控制及舞會(huì)的主持。
后勤組姜璐、尹丹薇、胡玲艷、蘇芷儀、顏玉婷、劉金艷分別負(fù)責(zé)六個(gè)隊(duì)的孩子們。
攝影許愉環(huán)負(fù)責(zé)攝影及新聞報(bào)道。
后備組王楨、孫會(huì)凌負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中緊缺人員的填補(bǔ)突發(fā)事件的處理司機(jī)負(fù)責(zé)把小朋友在規(guī)定的時(shí)間送到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并注意安全注：根據(jù)需要，各人員可以相互支持。
活動(dòng)安全預(yù)案。
出于考慮活動(dòng)安全系數(shù)，為確保活動(dòng)期間參與同學(xué)及工作人員人生安全，根據(jù)實(shí)際活動(dòng)內(nèi)容，制定此安全預(yù)案。
一、活動(dòng)之前注意事項(xiàng)：
1、負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)期間的安全、紀(jì)律工作。杜絕不安全事故的發(fā)生。
2、維持活動(dòng)場(chǎng)所的秩序及安全。即時(shí)處理一些突發(fā)事件，消除不安全隱患。
3、活動(dòng)區(qū)各個(gè)小組在指定區(qū)域參加活動(dòng)。
4、及時(shí)了解天氣狀況，活動(dòng)期間如遇下雨，視情況由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布疏散通知。安全疏散引導(dǎo)同學(xué)疏散避雨。
二、預(yù)防措施：
(1)由組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序地維護(hù)，以確保活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
(2)合理規(guī)劃演出場(chǎng)地和觀眾觀看場(chǎng)地，并留出演出人員的專門通道以保障演出流暢進(jìn)行。
(3)提醒觀眾和演出人員注意保管隨身攜帶的物品，以保障財(cái)產(chǎn)安全。
(4)嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入。
(6)活動(dòng)中若有需要幫忙的，可向戴工作證的工作人員求助。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
大通道以白布作恐怖通道，通道口以寫真kd板及木架制作古堡造型輪廊。所有客人從古堡大門進(jìn)入隧道，隧道長(zhǎng)約18米，以白布包裹半圓龍骨為依托，隧道外兩側(cè)18米安裝紫光燈管若干，使白布隧道呈現(xiàn)熒光狀。隧道外兩側(cè)酒柜燈光關(guān)閉，隧道內(nèi)加裝煙霧機(jī)兩臺(tái)，釋放煙霧，營(yíng)造神秘、恐怖氣氛。
隧道內(nèi)白布上用熒光顏料畫出恐怖圖形，如血跡、骷髏架及萬(wàn)圣節(jié)英文縮寫字樣。隧道內(nèi)懸掛南瓜燈、魔鬼面具、鬼燈，隧道內(nèi)地面隨意扔放恐怖斷手。
二、酒吧場(chǎng)內(nèi)中空區(qū)域制作巨型蜘蛛網(wǎng)一張，蜘蛛網(wǎng)上下吊蜘蛛或南瓜燈等造型，蜘蛛網(wǎng)以白色寬布繩為原料，當(dāng)晚開啟大紫光炮后，蜘蛛網(wǎng)會(huì)呈現(xiàn)異樣白色，尤其顯眼。
三、所有樓面服務(wù)人員、吧女、dj臺(tái)工作人員一律臉部彩繪鬼妝制造氣氛。
四、面向所有客人贈(zèng)送鬼面具、鬼指甲等相關(guān)道具，共同營(yíng)造互動(dòng)之夜。
五、開場(chǎng)舞及秀臺(tái)舞緊扣魔鬼主題，服裝、道具、頭套及燈光、音樂(lè)支持。
六、選擇一檔質(zhì)量上乘嘉賓作壓軸表演，將氣氛推向高潮。
七、在當(dāng)晚零點(diǎn)前，設(shè)立抽獎(jiǎng)時(shí)段，一等獎(jiǎng)：洋酒套餐一份;二等獎(jiǎng)：高級(jí)電動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)玩偶一只;三等獎(jiǎng)：中檔電動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)玩偶一只。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
場(chǎng)地布置:美術(shù)組。
活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___。
活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。幼兒園管理。
7、各班場(chǎng)地分配。
8、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)。
活動(dòng)流程:。
1、主持人介紹本次活動(dòng)。
3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))。
小班、中班組:《跳跳摘糖果》。
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理。
玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來(lái)的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂(lè)起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起制作萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來(lái)幼兒園。
3、和家長(zhǎng)制作面具同步，孩子現(xiàn)場(chǎng)臉部彩繪。
4、孩子跟每個(gè)家長(zhǎng)索要糖果。(15分鐘)。
(主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語(yǔ)的使用和感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛)。
5、家長(zhǎng)和孩子一起親子游戲互動(dòng)(游戲如下)(40分鐘)。
6、大家一起拍照留影，記錄這個(gè)難忘的瞬間。
要求：1、所有的小朋友的家長(zhǎng)都要參加。
2、請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈，周五早上帶回來(lái)。
3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日服裝的家長(zhǎng)可自行準(zhǔn)備。
4、請(qǐng)準(zhǔn)備糖果至少30塊，因?yàn)榘鄡?nèi)27個(gè)小朋友，3個(gè)老師哦。
5、請(qǐng)交5元材料費(fèi)。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)告知qq號(hào)，以便聯(lián)系溝通。
游戲方案：(可更多。。。。)。
1.游戲：木頭人。
玩法：幼兒與家長(zhǎng)組成一組跳舞，指揮者說(shuō)“1、2、3木頭人，停!”這時(shí)保持當(dāng)時(shí)動(dòng)作不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
2.游戲：夾紙球接力賽。
玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報(bào)紙做成的紙球，家長(zhǎng)抱著孩子從a點(diǎn)跑至b點(diǎn)，再?gòu)腷點(diǎn)返回至a點(diǎn)，下一個(gè)家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3.游戲：占椅子。
玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
4.游戲：揪尾巴。
玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)及一定時(shí)間內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
5.游戲：小腳踩大腳。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線后，游戲開始，家長(zhǎng)抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由a點(diǎn)向b點(diǎn)方向前進(jìn)，繞過(guò)椅子再往回走，最先回到起點(diǎn)的一組為勝。
6.游戲：運(yùn)西瓜。
玩法：一位家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運(yùn)到的家庭獲勝。
7.游戲：找寶貝。
玩法：先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的為勝。
游戲不一定這么多，看時(shí)間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦!
(我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎(jiǎng)給獲勝的小朋友)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間。
10月30日(星期四)下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)。
全園小朋友及部分家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)。
2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見附件。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。
(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)。
1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)。
4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)。
2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)。
4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。
三、活動(dòng)當(dāng)日安排：
1、早晨開始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買好糖果，每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，讓幼兒午餐?；蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚！
2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定
6，結(jié)束，合影
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!
蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)。
手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)。
活動(dòng)過(guò)程:。
集體活動(dòng):。
1.萬(wàn)圣節(jié)集體開場(chǎng)舞。
2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲。
3.最炫英語(yǔ)風(fēng)。
4.“魔鬼走秀”
(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5.神秘討糖果。
目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力。
前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)。
分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))。
活動(dòng)一:打怪獸。
目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二:咬蘋果。
玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三:吹面粉。
玩法:參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹。
規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng):。
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng):。
五彩幸運(yùn)球:無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!加油!
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
20__年10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì)在__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開了一年一度的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)。
__大學(xué)和__學(xué)院共六名外教與師大和__學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國(guó)萬(wàn)圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，特舉行本次萬(wàn)圣節(jié)party。
在本次萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè)，掀起了本次萬(wàn)圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。
我們__學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。
接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)：
通過(guò)本次萬(wàn)圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)之所以能夠取得成功，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長(zhǎng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓(xùn)：
一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大，現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報(bào)紙。
報(bào)紙內(nèi)容：以萬(wàn)圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面的和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。
3、傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)。
4、現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)。
8、來(lái)歷(中文)。
9、來(lái)歷(英文)。
報(bào)紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實(shí)有效，配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫?duì)報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級(jí)。
時(shí)間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比。
優(yōu)秀作品將展覽。
活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班制作一個(gè)南瓜燈。
活動(dòng)目標(biāo)：南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級(jí)可以通過(guò)集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。
活動(dòng)要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。
時(shí)間：10月30日前交給自律部。
備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。優(yōu)秀作品將展覽。
參賽人員：大一各班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參賽。
面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級(jí)、姓名。
時(shí)間：10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
活動(dòng)單位：以寢室為單位，每個(gè)寢室集體制作一張萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。
海報(bào)內(nèi)容：與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。
時(shí)間：10月28日交至自律部。
獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
活動(dòng)單位：6人以內(nèi)的參賽小組。
活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的服飾。
服飾要求：
1、以萬(wàn)圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎，發(fā)揮想象力。
2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個(gè)作品必須有一個(gè)主題。
3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個(gè)作品有1個(gè)小時(shí)的工作量。
活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚6：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳。
活動(dòng)流程：(一)制作環(huán)節(jié)。
每個(gè)小組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，逾期可適當(dāng)扣分。
(二)展示環(huán)節(jié)。
每個(gè)作品由模特穿在身上進(jìn)行展示，展示的同時(shí)由一個(gè)解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。2分鐘。模特和解說(shuō)員必須是制作小組成員。
(三)游戲環(huán)節(jié)。
邀請(qǐng)觀眾參與游戲。勝出者獲得獎(jiǎng)品。
1、咬蘋果游戲。
玩法：在一盆清水中放入一個(gè)小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來(lái)。5-6個(gè)人一起比賽，速度最快者勝出。
2、英語(yǔ)詞匯競(jìng)猜。
3、喊數(shù)抱團(tuán)。
玩法：由15-20個(gè)人抱成一個(gè)圈，順著圈走。由主持人報(bào)數(shù)，喊到哪個(gè)數(shù)字就幾個(gè)人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報(bào)數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個(gè)團(tuán)。
現(xiàn)場(chǎng)布置：由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。
布置物品為面具大賽和海報(bào)大賽的作品。力求別致，洋溢萬(wàn)圣節(jié)氛圍。
活動(dòng)安排：自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)。
宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字，海報(bào)宣傳。
實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬音響，桌子等等。
生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃。
青協(xié)，體育部負(fù)責(zé)秩序維持。
活動(dòng)目的：向全校同學(xué)介紹萬(wàn)圣節(jié)。
時(shí)間：10月31日。
地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳。
看場(chǎng)人員：自律部全體。
參展物品：報(bào)紙，海報(bào)，面具，南瓜燈。
備注：提前兩周召開全體大一班長(zhǎng)宣傳會(huì)，在會(huì)上具體布置活動(dòng)事宜。本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
xx最為xx現(xiàn)在人矚目的樓盤之一，在前期的銷售中獲得了傲人的成績(jī)。在即將推出的二期精品樓盤之時(shí)，需要提前繼續(xù)延續(xù)旺盛的人氣。恰逢11月1號(hào)西方的萬(wàn)圣節(jié)，此時(shí)舉行新光城堡精靈派對(duì)就是為樓盤積攢大量的人氣，收獲優(yōu)秀的客源。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx度假村草坪。
活動(dòng)人數(shù)：200人(左右)。
活動(dòng)人群：
會(huì)會(huì)員、銀行vip客戶、xx業(yè)主。
2.具有消費(fèi)欲望的高端潛在目標(biāo)群。
3.各界媒體記者。
活動(dòng)內(nèi)容：房車相結(jié)合，通過(guò)派對(duì)形式以及獨(dú)特表演等活動(dòng)，對(duì)會(huì)員/業(yè)主答謝。
萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α＝鼇?lái)也被國(guó)人們逐步接受，這樣的節(jié)日卻難免因?yàn)闁|西方文化背景的差異在國(guó)內(nèi)遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動(dòng)提取了萬(wàn)圣節(jié)能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂(lè)，將會(huì)用獨(dú)一無(wú)二的方式呈現(xiàn)在大家的眼前。
邀請(qǐng)我們活動(dòng)的主題充滿了神秘的元素，那么從一開始的邀請(qǐng)便與眾不同。我們專屬設(shè)計(jì)的邀請(qǐng)函將會(huì)以謎題藏寶圖的方式出現(xiàn)。
所有的時(shí)間、地點(diǎn)、要求都是一道謎題。而且每個(gè)人專屬的邀請(qǐng)卡也是一份藏寶圖，上面會(huì)設(shè)計(jì)若干個(gè)任務(wù)需要到場(chǎng)嘉賓在當(dāng)晚的'活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)尋找，成功后會(huì)獲得相應(yīng)的新光勛章。
全部完成后，我們會(huì)有特別的神秘大禮送上!迎賓迎賓的工作人員全部由魔鬼身材的美女“精靈”組成。這也會(huì)是邀請(qǐng)卡上的第一個(gè)任務(wù)的執(zhí)行者，當(dāng)你以鬼馬的造型與美女“精靈”合影留念之后就可以獲得第一個(gè)任務(wù)的新光勛章。
簽到不同于常規(guī)的簽到只有簽字的呆板，我們每個(gè)嘉賓都要在簽字過(guò)后拍攝歡樂(lè)大頭照，這個(gè)照片將會(huì)與我們之后的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)一脈相承。
抽獎(jiǎng)時(shí)我們不會(huì)簡(jiǎn)單的宣讀號(hào)碼。屆時(shí)會(huì)采用視頻頭像進(jìn)行滾動(dòng)播放，抽出的幸運(yùn)兒自己的照片就會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上大大增加互動(dòng)的趣味性。
入口效果圖入口大門采用被譽(yù)為“魔鬼飛翔者”的空中霸主——翼龍作為元素。將翼龍的翼作為城堡入口大門，將整座城堡掩蓋在一股神秘的氣息中。翼身將采用特殊的熒光效果制成，讓大家在遠(yuǎn)處便可一覽“翼龍之門”的絢麗風(fēng)采。穿越這道“翼龍之門”，即可到達(dá)仙境般的城堡。讓你置身于童話般的王國(guó)。精靈隧道這個(gè)神秘的隧道會(huì)讓嘉賓度過(guò)難忘的一段旅程，在精靈隧道之中我們會(huì)將墻面部分鏤空，讓隧道中可以有人手或人臉在其中活動(dòng)。
讓大家在通過(guò)的時(shí)候“心驚膽戰(zhàn)”卻“有驚無(wú)險(xiǎn)”。已經(jīng)通過(guò)隧道的朋友也可以加入成為“墻后驚喜黑手”。
等候區(qū)在等候區(qū)我們?cè)O(shè)計(jì)了華麗的現(xiàn)場(chǎng)花式調(diào)酒表演，游戲雜耍、精致冷餐等等項(xiàng)目為大家服務(wù)。
同時(shí)每一位嘉賓對(duì)號(hào)的位置下都有一根“神秘絲帶”，在絲帶的另一端還有一名嘉賓。到了現(xiàn)場(chǎng)以后需要大家自己尋找，找到每個(gè)人的搭檔之后都可以到指定的工作人員處獲得邀請(qǐng)卡的第二個(gè)新光勛章。同時(shí)我們會(huì)在這個(gè)區(qū)域內(nèi)設(shè)計(jì)化妝師，可以為你打造專屬的精靈派對(duì)的專屬造型。在場(chǎng)地的周圍也要布置的御景山的戶型小型沙盤柱，讓大家在等候的同時(shí)關(guān)注新光御景山的樓盤戶型。
酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)效果圖潘朵拉式的西式長(zhǎng)桌宴，是整個(gè)酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的精髓。在長(zhǎng)桌宴的周圍布滿巨型藤蔓，地面鋪上綠草，配合燈光效果，讓你享受“森林精靈城堡盛宴”的感覺(jué)。舞動(dòng)精靈在活動(dòng)的高潮我們的美女精靈都會(huì)乘坐奔馳的香車華麗出場(chǎng)。
美女精靈登場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的燈光和音樂(lè)慢慢開啟，在邀請(qǐng)的專業(yè)dj的指揮下，盛大的精靈派對(duì)進(jìn)入高潮!在此環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)神秘巫師，在活動(dòng)場(chǎng)地四周隨即出現(xiàn)，遇見巫師并且和他共舞留影的就可以獲得第三枚新光勛章。舞臺(tái)效果圖南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的象征物，配合“翼龍之門”飛翔的翼，成為整個(gè)舞臺(tái)的主要元素。
從小到大的橘黃色南瓜燈，將整個(gè)舞臺(tái)的色調(diào)襯托在一種歡快的氣氛中。而綠色的舞臺(tái)追光更顯森林氣息。這將會(huì)是前所未有的夢(mèng)幻般的體驗(yàn)。
沙畫表演在白色背景板上現(xiàn)場(chǎng)用沙子作畫，并結(jié)合音樂(lè)通過(guò)投影展現(xiàn)在屏幕上，沙畫具有的那種獨(dú)特的表演魅力，能使現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)入夢(mèng)幻般的感覺(jué)和前所未有的視覺(jué)享受。我們將會(huì)用沙畫的形式展示整個(gè)新光御景山樓盤模型，未亮相的五酒店，以貫穿每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)度。
沙畫瞬息萬(wàn)變的表演藝術(shù)，其靈動(dòng)、變換、新奇的手法，具有極高的觀賞價(jià)值。讓你耳目一新。魔術(shù)表演神秘巨星在這個(gè)充滿神秘氣息的萬(wàn)圣之夜，我們?yōu)樾鹿獬潜ぞ`派對(duì)邀請(qǐng)了一位“神秘巨星”。
是誰(shuí)將會(huì)為我們的精靈派對(duì)更添光彩?他是誰(shuí)?在新光城堡精靈派對(duì)之夜將為你揭曉。抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕開始滾動(dòng)播出嘉賓在開場(chǎng)的時(shí)候拍攝的照片，在主持人的倒數(shù)中抽出當(dāng)晚的幸運(yùn)兒。
歡樂(lè)激情的熱舞，華麗的調(diào)酒、滑稽的小丑全部出場(chǎng)狂歡，dj的音樂(lè)再次響起。在神秘、激情、歡樂(lè)中活動(dòng)落下帷幕。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
時(shí)間：20xx年10月31日晚(星期x)。
主會(huì)場(chǎng)：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子們了解“萬(wàn)圣節(jié)”的來(lái)歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動(dòng)安排。
傍晚時(shí)分，可以事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來(lái)個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。