總結(jié)心得可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的借鑒。寫心得體會時，可以借鑒一些寫作經(jīng)驗和技巧，如使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和引用適當(dāng)?shù)睦C。接下來將給大家分享一些寫心得體會的注意事項和經(jīng)驗。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇一
時光匆匆，在免疫科實習(xí)生涯已經(jīng)過了三周，即將面臨的是出科考試。
在這里，我感悟頗多：
有穿刺成功時的喜悅，也有對病人病情變化擔(dān)憂；有病人和老師對我的表揚，也有因做錯事而被老師批評；有開展工作順利時的愉悅，也有因病人不配合工作的苦惱。在這里，我學(xué)到了新的知識和技術(shù)，積累了臨床的經(jīng)驗。在這里，我付出過汗水，也收獲了成果。
感謝你們，所有在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們，所有支持、配合我工作的患者。
“除人類之病痛。
助健康之完美”是所有為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻終身的醫(yī)務(wù)工作者的目標(biāo)。而在免疫科，我深深的體會到了這一點。免疫科的疾病以慢性病為主，這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號”，所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛，幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實習(xí)的第一天，由于不了解具體的情況，在測量生命體征時只測量了危重病人的體溫，而忽略了其他的病人，被老師嚴(yán)厲地批評。然后老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性，并讓我不懂的問題要詢問老師。我認真地總結(jié)我這次失誤的原因，并引以為戒。在之后的工作中，我盡我所能為病人解答問題，如果有我也不清楚的問題，我會向老師請教后再反饋給病人。正是因為這樣，我才得到了病人的信任和肯定。
“促進健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”是護理人員重要的職責(zé)。免疫科很注重病人的慢病管理，這一周我參與了痛風(fēng)病人的慢病管理工作，老師分配給我的主要工作是為痛風(fēng)病人作詳細的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。
這項工作看著不難，但實際操作起來就感覺非常復(fù)雜。首先我們要取得痛風(fēng)病人的同意，其次向病員及家屬詳細的講解痛風(fēng)的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情況及生活習(xí)慣等，并將信息錄入慢病管理系統(tǒng)。之后我們會按隨訪系統(tǒng)定期對病人進行隨訪跟蹤，監(jiān)督病人堅持正規(guī)治療，達到改善病情、恢復(fù)正常生活的目的。
慢病管理是一個長期而復(fù)雜的過程，我們要持之以恒，不斷更新病人病情轉(zhuǎn)歸的信息。這就需要病人對我們工作長期的支持，有時我會遇到由于病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況，這時我就會很苦惱。而老師則告訴我：“痛風(fēng)是終身性疾病，很多病人被疼痛折磨的時間很長，情緒不好其實可以理解，我們要認真講解我們慢病管理的意義，讓他們明白我們開展這項工作是為廣大痛風(fēng)患者謀福利，然后再請他們配合我們的工作。”
實習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們只需要認真掌握書本知識和基本操作技能。而在臨床，我們不僅要學(xué)習(xí)臨床知識和技能，還要通過向帶教老師學(xué)習(xí)來積累臨床經(jīng)驗，掌握與病人溝通的方法和技巧，熟悉臨床工作流程等。實習(xí)是我們從學(xué)校到工作崗位的一個過渡，所以實習(xí)這一年非常重要，我們要認真對待這一年，為我們以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇二
10月11日至17日，我參加了河南省消毒供應(yīng)崗位培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)時間為一周，共60學(xué)時，授課老師為省衛(wèi)生廳王秀萍處長，河南省人民醫(yī)院護理部王葆云主任，鄭大一附院感染科范秋萍科長及多名河南省消毒供應(yīng)專家。課程涉及內(nèi)容非常廣泛，包括三級醫(yī)院消毒供應(yīng)專業(yè)評審標(biāo)準(zhǔn)細則解析、如何打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)團隊、消毒供應(yīng)專業(yè)法律法規(guī)解析、內(nèi)鏡的清洗質(zhì)量與持續(xù)改進及如何規(guī)范清洗、包裝、滅菌、發(fā)放等。通過此次學(xué)習(xí)，我對消毒供應(yīng)中心工作更深、更廣的認知理解，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下，與大家一起分享。
省衛(wèi)生廳要求醫(yī)院消毒供應(yīng)中心必須實行集中式管理，否則影響醫(yī)院等級評審和消毒供應(yīng)室專項驗收（復(fù)審）。目前集中式管理分兩種形式：第一種形式是新建或者擴建消毒供應(yīng)中心，要有專門的清洗硬式內(nèi)鏡的配套設(shè)施。門診配有專門的軟式內(nèi)鏡清洗中心，全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料、口腔科、內(nèi)鏡等必須回到消毒供應(yīng)中心統(tǒng)一集中處理。第二種形式是對已有的無法擴建的消毒供應(yīng)中心，全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料必須回到消毒供應(yīng)中心處理，分散在外的口腔科、眼科、手術(shù)室硬式內(nèi)鏡、門診的軟式內(nèi)鏡等清洗設(shè)施符合國家行業(yè)規(guī)范，工作人員必需要經(jīng)過消毒供應(yīng)專業(yè)上崗培訓(xùn)。新建消毒供應(yīng)中心一次性無菌物品、注射器、輸液器等發(fā)放歸到醫(yī)學(xué)裝備部，以便使消毒供應(yīng)中心人員更好地去處理全院可循環(huán)使用的器械，保證醫(yī)療安全。
我們常說"一個公民要遵紀(jì)守法"。在工作中，我們同樣要遵紀(jì)守法，我們的醫(yī)療行為必須遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，不規(guī)范的醫(yī)療行為一定要糾正，一旦出現(xiàn)醫(yī)療事故，我們將無法用淚水去解決，會受到法律制裁。作為一名消毒供應(yīng)中心工作人員，更應(yīng)該熟知相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范流程，規(guī)范行為，規(guī)范管理。任何工作，要留下規(guī)范的記錄。否則一旦出事，我們拿不出有理有據(jù)的資料，將會付出慘痛的代價。因為我們的醫(yī)療質(zhì)量安全會關(guān)系到一個家庭、一個社會穩(wěn)定。我們要知道工作質(zhì)量安全責(zé)任大于天，時刻樹立"質(zhì)量第一"和"患者第一"的思想，營造全面質(zhì)量管理的理念。
消毒供應(yīng)中心工作非常繁瑣，任何工作都要有流程、制度、操作規(guī)程。要用流程管理工作，用制度管理工作，作為一名管理人員必需使科室人員最大限度地規(guī)范工作，符合法律法規(guī)，不斷持續(xù)改進工作。根據(jù)工作的難度技術(shù)，進行分層次管理，制定詳細的分層次崗位職責(zé)，工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，競爭上崗，真正實現(xiàn)科學(xué)化績效分配。健全崗位職責(zé)，規(guī)范崗位培訓(xùn)，加強科學(xué)管理，加大質(zhì)量控制，保證醫(yī)療安全。
隨著消毒供應(yīng)中心工作范圍半徑擴大及先進高科技手術(shù)、操作器械的微創(chuàng)化發(fā)展，精密器械日益增多，清洗工作難度日益加大，這就要求消毒供應(yīng)專業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，不斷高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則難以跟上消毒供應(yīng)專科發(fā)展。消毒供應(yīng)中心工范圍擴大，這就要求我們與臨床科室要充分溝通，做好協(xié)調(diào)，時時刻刻做到以病人為中心，走出科室深入臨床，發(fā)現(xiàn)臨床所需，特別要跟進臨床新新業(yè)務(wù)、新技術(shù)發(fā)展，及時為臨床解決消毒、滅菌問題。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到：消毒供應(yīng)中心是醫(yī)院的"心臟"，是控制醫(yī)院感染的重要部門。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式下，消毒供應(yīng)中心必須加強全面質(zhì)量管理體系，以"精"為目標(biāo)，以"細"為手段，實現(xiàn)專科管理從經(jīng)驗型到科學(xué)型、從粗放型到精細化管理的轉(zhuǎn)變，確保醫(yī)療安全。從而更好的為臨床提供全程、全面、主動、安全、專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為醫(yī)院全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)保駕護航，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇三
供應(yīng)鏈管理作為一項重要的運營管理活動，對企業(yè)的穩(wěn)定運作具有極為重要的促進作用。作為供應(yīng)鏈管理中的一項基本業(yè)務(wù)，在供應(yīng)環(huán)節(jié)中，供應(yīng)實習(xí)是一項非常深入和廣泛的認識和學(xué)習(xí)工作。然而，在現(xiàn)實工作中，供應(yīng)實習(xí)面臨著許多難題，例如招募制定、質(zhì)量控制和庫存管理等方面存在的困難。因此，在實習(xí)過程中，學(xué)生需要不斷探索、學(xué)習(xí)和實踐，以提高自己的管理能力和實際應(yīng)用能力。
供應(yīng)實習(xí)的工作任務(wù)包括了擬定銷售計劃、分配生產(chǎn)任務(wù)、確定采購計劃、監(jiān)控物流流程、庫存管理等。在其中，對于采購計劃和物流流程，需要學(xué)生掌握各項技能和知識，以便能夠處理各種狀況，在時限內(nèi)完成任務(wù)。而專業(yè)的供應(yīng)教育背景對于成功完成這些任務(wù)也具有很大的幫助。
第三段：實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)。
實習(xí)過程中，遇到的挑戰(zhàn)不同于課堂學(xué)習(xí)中單純的理論研究，需要學(xué)生在現(xiàn)實環(huán)境中培養(yǎng)出靈活性和應(yīng)變能力，處理各種工作和人際關(guān)系。在實踐中需要學(xué)會如何更好地溝通、了解客戶需求、掌握物流流程等管理技能，對于行業(yè)的了解和深入掌握能夠更好的解決問題并且優(yōu)化各項流程。
第四段：提升自我要素。
在進行供應(yīng)實習(xí)時，學(xué)生可以通過參加各種培訓(xùn)和專業(yè)課程，提高自己的知識、技能和實踐經(jīng)驗，并且在實習(xí)過程中積極反思自己和工作，并不斷調(diào)整自己的思路和方法。另外，學(xué)習(xí)與專業(yè)老師、前輩的交流和溝通，合理利用實習(xí)機會，提高自己的工作水平和認知能力，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和獨立思考的能力，能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
通過本次實習(xí)，我得到了很多經(jīng)驗和知識。在實習(xí)過程中，我不僅增加了對于供應(yīng)行業(yè)的認識，掌握了管理技能，還培養(yǎng)了一種團隊合作意識。同時，我也意識到自己在實踐中仍有很多不足，需要更加努力的積累和學(xué)習(xí)。總之，通過這次實習(xí)，我的思維方式和學(xué)習(xí)方法得到很大提升，并贏得了更廣闊的職業(yè)發(fā)展機會。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇四
供應(yīng)實習(xí)是大學(xué)生們作為未來從業(yè)者的第一步跨出的重要一步，是學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的縮影，深受大家的關(guān)注。本文將分享我在供應(yīng)實習(xí)中的體驗與收獲。
本次實習(xí)我在一家大型企業(yè)的供應(yīng)鏈小組中擔(dān)任助理，主要職責(zé)是為上級主管配合完成各項工作。在實習(xí)期間，我積極參與組內(nèi)任務(wù)的處理，包括原材料采購、訂單處理、庫存管理等。通過實習(xí)，我深入理解了一個企業(yè)如何管理供應(yīng)鏈，以及供應(yīng)鏈對企業(yè)運營的重要性。
1.全方位提升職業(yè)素質(zhì)。
通過實習(xí)，我獲得了與人溝通的機會，鍛煉了協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，表達與接受意見的能力得到了顯著提高。對相應(yīng)行業(yè)的專業(yè)知識也有了更為深刻的認識。
2.實踐中的收獲。
實踐中會遇到各種問題，需要動腦筋解決方案。不斷思考并找到正確的解決方法，能夠增強自己的實際操作能力。
3.帶來寶貴的職業(yè)經(jīng)驗。
接觸一些職業(yè)先進的同事和上級，學(xué)習(xí)他們的組織能力、運營理念和工作方法，能夠在未來的職業(yè)生涯中帶來寶貴的經(jīng)驗。
第四段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)與解決。
在實習(xí)中，會遇到各種困難，需要我們思考和解決。在我實習(xí)期間，我遇到了一個供應(yīng)商訂單延遲交貨的情況，導(dǎo)致生產(chǎn)計劃受到了影響。為了盡快得到解決，我主動與供應(yīng)商聯(lián)系，并與制造部門緊密協(xié)作。最終，在所有人的共同努力下，問題得到圓滿解決。這使我深入理解了協(xié)作和解決問題的重要性。
第五段：結(jié)語。
供應(yīng)實習(xí)對我們作為即將進入職場的大學(xué)生來說，意義重大。通過實踐，我們能夠更好的理解企業(yè)運營機制以及職業(yè)發(fā)展的道路。實習(xí)的經(jīng)歷不僅僅得到了專業(yè)能力的提升，更重要的是對人生有著深刻而持續(xù)的影響。在未來的人生旅途中，我將會記住這一段重要的經(jīng)歷，繼續(xù)努力成長，為自己和社會做出貢獻。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇五
供應(yīng)室是醫(yī)院中一個至關(guān)重要的部門，也是一個高壓、高風(fēng)險和高負責(zé)的工作區(qū)域。在這里，護士需要具備過硬的專業(yè)技能，細心、耐心、細致的工作作風(fēng)，以及堅定的價值觀和職業(yè)道德。在工作中，我深刻領(lǐng)悟到供應(yīng)室護士的價值觀對于整個工作環(huán)境的穩(wěn)定性和個人的發(fā)展至關(guān)重要。以下是我的供應(yīng)室護士價值觀心得體會。
第一段：尊重病人、醫(yī)生和同事。
在供應(yīng)室工作中，我們直接面對病人和醫(yī)生，我們需要保持敬業(yè)、耐心和尊重。我們的行為可以給病人帶來安慰，同時也能讓醫(yī)生更加信任我們，便于協(xié)作。在與同事的交流中，也保持尊重是非常重要的。每個人都有不同的生活背景和經(jīng)驗，不同觀點的討論是有益的，但必須注意如何表達自己的看法，以避免爭論和誤解。
第二段：誠實、正直的行為。
供應(yīng)室護士的工作要求我們不做虛假報告或者隱瞞真相。我們的言行必須保持誠實正直，以確保病人得到正確的治療和護理。同時，誠實正直的態(tài)度也會讓醫(yī)生和同事更加信任我們，便于更好地協(xié)作和處理工作中的問題。
第三段：責(zé)任心和安全意識。
在供應(yīng)室工作中，我們需要時刻保持高度的責(zé)任心和安全意識，從擺放藥品到交接班時都需要注意每個細節(jié)。一絲不茍的專業(yè)精神和負責(zé)的態(tài)度，才能夠確保病人在得到治療和護理時不會受到任何傷害。同時，我們還需要關(guān)注自身安全，如合理穿戴防護用品和注意保持好工作狀態(tài)，避免因疏忽或疲勞而犯錯。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
供應(yīng)室是一個充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，每天都會遇到新的病人和新的治療方案。在這個環(huán)境下，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識是非常重要的。我們需要關(guān)注新技術(shù)、新藥物和治療方法，確保我們的護理水平和專業(yè)素質(zhì)保持更新和提高，以更好地為病人服務(wù)。
第五段：關(guān)愛和認真。
作為護士，我們的核心任務(wù)是為病人提供特別的關(guān)心和照顧。在供應(yīng)室，由于病人的身體狀態(tài)復(fù)雜和治療要求高，我們需要更加認真、專注和關(guān)愛。這些關(guān)心不僅表現(xiàn)在藥品和器械的準(zhǔn)備和使用，也包括在與病人的交流中注意細節(jié)，關(guān)注他們的生活情況和需要，甚至包括善意的社交關(guān)系。這些關(guān)心將有助于提高病人的興趣和期望，使他們更容易合作和相信我們。
總結(jié)。
在供應(yīng)室護士崗位上，我們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，還需要始終保持正確的價值觀和職業(yè)道德。這些價值觀包括尊重、誠實、責(zé)任、安全、學(xué)習(xí)和關(guān)心等多個方面，在工作中應(yīng)用這些價值觀，才能夠讓我們?yōu)椴∪颂峁﹥?yōu)質(zhì)護理的同時也使自己不斷提升。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇六
作為一名供應(yīng)室護士，我一直堅信自己的職業(yè)使命和價值。在這個神圣的工作崗位上，我時刻保持著敬畏之心，致力于為母嬰健康貢獻自己的力量。在這個過程中，我逐漸形成了自己的供應(yīng)室護士價值觀，并從中受益匪淺。
在我看來，供應(yīng)室護士的基本職責(zé)是保障母嬰安全和健康。在分娩過程中，我們需要協(xié)助產(chǎn)婦順利完成分娩過程，保證胎兒健康出生；同時，我們還需要細致完善地完成母嬰護理工作，確保產(chǎn)婦和新生兒健康穩(wěn)定。這是我們的職業(yè)使命，也是我們一直在努力追求的目標(biāo)。
我們作為一名護士，更需要遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。在供應(yīng)室工作中，我們需要秉持真誠、善良和謙遜的態(tài)度，與醫(yī)生、家屬和其他工作人員保持良好的合作和溝通。我們需要盡最大努力滿足產(chǎn)婦和新生兒的需求，聽取他們的意見和建議，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
除了基本職責(zé)和職業(yè)道德，供應(yīng)室護士還需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)。我們需要掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識和操作技能，熟練掌握藥品的使用方法、病情的觀察及處理方法，對產(chǎn)婦和新生兒的疾病診治和護理工作具備一定的了解。我們還需要不斷提高自己的技能和知識水平，與時俱進。
最后，我認為作為供應(yīng)室護士，我們的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份價值，一份責(zé)任。我們涉及到的是母嬰的健康和生命，我們的職業(yè)使命和職業(yè)道德對此具有決定性的作用。為了保障母嬰的安全和健康，我們需要切實貫徹、維護和弘揚自己的職業(yè)價值觀，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求來衡量和提升自己的工作效率和質(zhì)量。
總之，作為一名供應(yīng)室護士，我們需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，堅定自己的職業(yè)使命和價值觀，為母嬰健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。這是我們的職責(zé)所在，也是我們心中最為堅定的信仰。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇七
供應(yīng)實習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作和實踐經(jīng)驗，將所學(xué)知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生更好地轉(zhuǎn)化理論為實踐，提高實踐能力。本人在供應(yīng)實習(xí)中，學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)物流、倉儲和采購等方面的專業(yè)知識，同時也對行業(yè)有了更全面的了解。在這個過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但也從中體會到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先，我深刻地認識到了供應(yīng)鏈管理的重要性。作為現(xiàn)代企業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，供應(yīng)鏈管理的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。在供應(yīng)實習(xí)中，我對市場需求、采購、倉儲、物流等方面進行了深入的學(xué)習(xí)和實踐，并充分認識到了供應(yīng)鏈管理的復(fù)雜性與重要性。
其次，我也感受到了實際操作中的復(fù)雜性。從采購原材料、出庫、運輸、到倉儲等環(huán)節(jié)中，每一個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的操作規(guī)程和注意事項。同時，實際操作中還會遇到很多特殊情況和問題，比如交通、氣象等不可預(yù)測的因素，需要及時應(yīng)對和處理，這需要員工具備豐富的知識和經(jīng)驗。
另外，我還對團隊協(xié)作有了更深刻的認識。供應(yīng)鏈管理涉及的環(huán)節(jié)多、細、復(fù)雜，因此需要團隊協(xié)作完成。實習(xí)過程中，我深入學(xué)習(xí)了團隊協(xié)作和溝通技巧。在團隊活動和工作中，我積極地與同事合作，努力解決問題，提高工作效率。
三、實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
在實習(xí)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。由于缺乏實際經(jīng)驗，一些操作中可能出現(xiàn)差錯，給公司帶來損失。同時，在實際操作過程中還需要面對交通等各種不可預(yù)測的因素，需要應(yīng)對不同的情況，這給實習(xí)帶來很大的挑戰(zhàn)。此外，在實習(xí)的過程中，還需要與很多不同部門的人員進行溝通和協(xié)調(diào)，這需要把自己的想法和意見清晰地表達出來，并與他人充分溝通協(xié)調(diào)。
四、實習(xí)中的反思與啟示。
在實習(xí)中，我不斷反思自己的不足之處，這有助于我從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。我還學(xué)到了很多重要的啟示，這些啟示不僅可以幫助我更好地完成實習(xí)任務(wù)，還有助于我更好地發(fā)展自己的個人能力和職業(yè)素養(yǎng)。比如，我學(xué)會了如何自我規(guī)劃和管理時間，學(xué)會了如何通過溝通和協(xié)調(diào)解決問題，學(xué)會了如何在團隊中扮演好角色，這些都是非常重要的啟示，將對我的今后發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
在實習(xí)中，我深入學(xué)習(xí)了供應(yīng)鏈管理的相關(guān)知識，認識了實際操作的復(fù)雜性，更加深刻地認識到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。同時，在實習(xí)的過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷反思和總結(jié)，我從中吸取了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。在未來的發(fā)展中，我將更加注重實踐能力的提高，同時不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇八
隨著醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展與日益完善，供應(yīng)室護士的作用在醫(yī)療團隊中越來越被重視。供應(yīng)室護士在醫(yī)院后勤保障工作中所承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任不可小視，他們的工作是醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)。在供應(yīng)室工作中，我深刻體會到了供應(yīng)室護士價值觀的重要性與積極性。下文主要從工作中體會到的三個方面來展開供應(yīng)室護士價值觀的主題。
二、不斷追求專業(yè)知識和技能的提高。
作為醫(yī)療團隊的一員，供應(yīng)室護士承擔(dān)著為醫(yī)療服務(wù)提供必需的設(shè)備、藥品和物資的責(zé)任，因此，對于他們來說，了解所有藥品和醫(yī)療用品以及如何運用它們是至關(guān)重要的。他們需要掌握器械的特點、注意事項和存放方式等，才能做到安全、熟練、有效的使用它們。在這個過程中，供應(yīng)室護士需要不斷追求專業(yè)知識和技能的提高，不斷學(xué)深學(xué)扎實，以保證能夠及時有效地為醫(yī)療服務(wù)提供必要支持。
三、嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理和規(guī)范。
醫(yī)療倫理和規(guī)范是醫(yī)生和護士們職業(yè)生涯中必須時刻遵循的一項原則。同樣，供應(yīng)室護士也必須遵守這項原則，嚴(yán)格遵循財務(wù)審計及采購規(guī)范，要求在工作中注重保密，嚴(yán)格控制物資和資金的使用，確保物資的安全性、有效性和合理性。在這個過程中，供應(yīng)室護士需要認真執(zhí)行政府和上級要求的各項政策法規(guī)，具備誠實守信、公正誠信、勤勉敬業(yè)、盡責(zé)細心、合作共贏等良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，真正做到嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理和規(guī)范。
四、注重團隊合作和服務(wù)意識。
有一個優(yōu)秀的團隊是一個成功的前提條件，供應(yīng)室團隊成員都應(yīng)該明白這一點。供應(yīng)室護士同樣需要注重配合其他部門,意識到自己是整個醫(yī)療服務(wù)的一部分。除此之外，他們還應(yīng)該靈活運用自己的資源和智慧，主動協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好醫(yī)療服務(wù)方面的工作，體現(xiàn)供應(yīng)室護士的服務(wù)意識，維護醫(yī)療服務(wù)整體的工作效率以及體驗度。
五、結(jié)語。
總之，供應(yīng)室護士是醫(yī)院后勤保障工作中一個極為重要的崗位。作為供應(yīng)室護士，我們應(yīng)該時刻牢記自己的職責(zé)和使命，全力以赴做好工作，樹立正確的職業(yè)價值觀，增強工作積極性、主動性和責(zé)任感。通過自己的實際行動,我們將真正發(fā)揮好供應(yīng)室護士的作用,服務(wù)好患者,服務(wù)好團隊,為醫(yī)療服務(wù)水平的提升貢獻自己的力量。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇九
20xx年x月x日，我來到z第三人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心。是一個完全陌生的工作崗位，對我而言是迎來新的工作挑戰(zhàn)及學(xué)習(xí)的機會。
初到供應(yīng)室上班，得到科室人及羅護長的熱情介紹此科室的正常運作情況及工作任務(wù)，分三個區(qū)：去污區(qū)、檢查包裝滅菌區(qū)、無菌物品存放區(qū)，以及科室的工作流程、職責(zé)和管理條例等等。搜集整理護長帶我參觀新大樓的供應(yīng)室后;對新舊兩個供應(yīng)室進行對比一下，新大樓的供應(yīng)室無論是設(shè)備還是設(shè)計都是按照現(xiàn)代化醫(yī)院來做的。
第一次上清洗班，也就去污區(qū)，進入工作區(qū)時，首先需做好個人防護如：戴雙層手套、口罩、帽子、面罩、防水圍裙、防水鞋等等;做好所有防護措施后，清洗前需先調(diào)配多酶浸泡池，消毒液浸泡池清洗時需按步驟進行，缺一不可。開始準(zhǔn)備工作。清點、分類器械，看有無損壞數(shù)量及數(shù)量齊全，清點后，沖洗器械上的血跡、污跡，打開軸節(jié)沖洗，在泡多酶液下泡2至5分鐘，污染嚴(yán)重的器械要在多酶液下刷洗污跡清洗后流動水沖洗殘留物，在消毒使用500至1000mg/l含氯消毒液浸泡20至30分鐘;使用純凈水終未漂洗器械上污跡、血跡、銹跡、水垢消毒劑，清洗后任何殘留物質(zhì)。光潔如新，最后起到潤滑保養(yǎng)作用，器械在水溶性潤滑劑內(nèi)浸泡30秒。
再后來，又到新的上班地方，手術(shù)室學(xué)習(xí)打包裝，由于自己之前從未見過，只能先看同事及護長示范給我看，然后重一些簡單的事做起。同時我也跟科室的同事們學(xué)習(xí)到很多事，護長也開始讓我著手打包及認器械、包裝的流程等。慢慢也學(xué)會了一些簡單的工作。
通過這段時間，很感謝同事及護長的耐心教導(dǎo)及包容，我從不會到會這過程，了解消毒供應(yīng)室是醫(yī)院無菌醫(yī)療器械和敷料的專業(yè)部門，它的主要工作是對與用品進行回收、清洗、包裝、消毒、滅菌和發(fā)放工作，以保證醫(yī)療、護理工作的順利完成。供應(yīng)室的工作人員雖然不直接與病人接觸，但是工作內(nèi)不僅延伸到臨床，而且還貫穿于整個醫(yī)療及護理工作中，因此供應(yīng)室的工作人員必須樹立良好的職業(yè)道德和強烈的工作責(zé)任及職業(yè)損傷的防范意識;才能完成各項清洗、包裝、消毒、滅菌及無菌物品的發(fā)放工作。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十
在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立的完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我做到工作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
剛剛走上實習(xí)崗位，第三站進入供應(yīng)室;其實是幸?？鞓返?剛剛走進供應(yīng)室的時候，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。
在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習(xí)的日子。
以后當(dāng)我走上臨床實習(xí)時，我想每當(dāng)我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個細節(jié)都是很細微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的`收獲!
最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十一
“供應(yīng)室暖心護士心得體會”，今年是第二年我在這個供應(yīng)室工作了，而在這段時間里，我一直受到了許多暖心護士的幫助，今天我想寫一篇文章，來表達我的感激之情，并分享我在這里的體驗和感受。
在這個供應(yīng)室工作的一個星期下來，我發(fā)現(xiàn)這里有許多暖心的護士，他們很熱情地接待我，幫助我適應(yīng)新的環(huán)境，并且在日常工作中給了我很多指導(dǎo)和建議。其中有一位護士，她在我入職的第一天就給我分享了自己的工作經(jīng)驗和心得，還教我如何去處理臨床醫(yī)學(xué)中的各種設(shè)備；而另一位護士則會在繁忙的工作中為我們提供一杯熱茶或咖啡，讓我們感受到了“家”的溫暖。這些暖心護士用他們細小的行為讓我深刻地感受到了“人與人之間的和諧”。
段落三：責(zé)任和義務(wù)。
作為一名醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我們的職責(zé)就是為病人提供最好的服務(wù)。然而很多時候，我們可能會忽略了在這個環(huán)節(jié)中的其他重要方面，比如說對我們的同事們的支持和幫助。在這個供應(yīng)室中，每個人都有他們的任務(wù)和職責(zé)，但我們卻經(jīng)常能夠看到一個低語或一個小動作，這些小動作會讓工作中的氛圍變得輕松和愉悅。同時，在我們的工作中，其中不可或缺的一點是感受到對病人的責(zé)任和義務(wù)，為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這也是作為一個醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者的重要使命。
段落四：關(guān)注您的同事和員工。
作為一名上班族，在傳統(tǒng)的員工-領(lǐng)導(dǎo)的框架中，我們也經(jīng)常會碰到各種問題，比如交通堵塞、緊張的工作壓力和家庭的問題等。對于這些問題，我們往往可以通過談話、分享和支持，來解決這些問題，并發(fā)揮我們所擅長的價值和能力。應(yīng)該重視我們的同事和員工，并確保在一些有難處或需要幫助的時候給予幫助和關(guān)注。這樣不僅有助于幫助我們的同事和員工，還可以為我們創(chuàng)造一個更加緊密和相互支持的工作環(huán)境。
段落五：總結(jié)和回顧。
在與供應(yīng)室護士的交往和工作中，我深刻的感受到了護士們的暖心和熱情。這也讓我更加感受到醫(yī)護人員的使命與責(zé)任。同時，我也更加意識到作為一個醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者，我們要關(guān)注到別人的需求和困難。比較簡單的幫助和關(guān)注，也是我們在工作中最重要的一部分。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十二
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。
比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
在供應(yīng)室充實而緊張的兩周實習(xí)期就結(jié)束了，在這短暫的兩周實習(xí)期間，可謂收獲頗豐!一進供應(yīng)室，護士長就帶我熟悉環(huán)境，并給我講解了管理制度和消毒制度，使我對供應(yīng)室有了初步的了解，工作起來也得心應(yīng)手。在整個實習(xí)期間，我把重點放在無菌物品的儲存和下送上，帶教老師把她們獨特熟練的方法耐心的傳教給我，例如無菌間的環(huán)境要求與人員要求、無菌物品有效期與保存有效期、無菌物品的清點與使用等。同時我還學(xué)會了消毒物品的打包和滅菌，了解了自動臥式高壓蒸汽滅菌器、全自動脈動真空壓力蒸汽滅菌器、環(huán)氧乙烷滅菌器的應(yīng)用和注意事項。在實習(xí)過程中，我保持謙虛，認真學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。非常感謝老師們的細心教導(dǎo)，在今后的工作中，我一定會更努力。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十三
此刻對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
1、理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
2、主角轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉。應(yīng)對病人，個性是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_，個性在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十四
認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事。
來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的。
熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境。
也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多。
問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能。
多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天。
天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，
我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著。
全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。
它相當(dāng)于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑。
于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械。
為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤。
的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分。
區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對。
于無菌消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實。
習(xí)時，我想每當(dāng)我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時。
候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個都是什么。
包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到。
它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、
包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這。
一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個。
受益匪淺!現(xiàn)在我才剛剛涉足于這個行業(yè)，以后的路還很長。
而對于護理這個行業(yè)我還是一長白紙，還有很多東西等著我。
的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無形中的一只水彩筆，正一點點的在描。
繪著那張藍圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的。
存在!馬上要進入臨床了，以后的日子會很辛苦。我們所做。
的工作其實很平凡，但是如果出了一點差錯就會由平凡變的'。
不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)?，縱然人無完。
人?？墒侵灰∑渚A，去其糟糠。這樣周而復(fù)始，日積月。
累下來，我想我會變的好起來的!加油吧。
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根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。
輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十五
時間過的真快，不知不覺來_一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開始接受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則一直由我在做治療?，F(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況。患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時不太注意控制。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，ct示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在icu治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。
對此我們制定的治療計劃如下：
(2)進行肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;。
(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。
(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點。
由于每次的治療都是由我單獨完成，而且他的痰量也確實得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進行治療的。
星期四我給他做治療時，有一個護士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護士站通知護士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進行治療，每進行一項治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，回答提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實習(xí)，讓我對理論與實踐有了第一次親密接觸，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強了理論學(xué)習(xí)。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十六
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院中非常重要的一個環(huán)節(jié)，由于醫(yī)療器械是不可能一次性使用的，因此在使用前需要進行消毒處理，消毒供應(yīng)室的任務(wù)就是完成醫(yī)療器械的消毒。不同類型的醫(yī)療器械需要不同的消毒方式，因此醫(yī)院中往往設(shè)置了專門的消毒供應(yīng)室，由專業(yè)人員進行消毒處理，以確保醫(yī)療器械的潔凈和安全，是醫(yī)療工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
第二段：個人工作經(jīng)歷和感受。
我是一名護士，工作年限較長，曾經(jīng)在醫(yī)院的消毒供應(yīng)室工作過一段時間。在那里工作期間，我深刻認識到了消毒工作的重要性和復(fù)雜性，每一個細節(jié)都需要我們仔細處理。每天都要對不同種類的醫(yī)療器械進行不同的消毒處理，有些還需進行滅菌處理，消毒處理的嚴(yán)謹(jǐn)程度直接關(guān)系到患者的健康和生命安全，所以每次消毒任務(wù)都要盡心盡力完成。
消毒供應(yīng)室的工作具有明顯的特點，工作內(nèi)容非常細致，每一個醫(yī)療器械都需要進行清洗和消毒處理。工作的時效性和重要性是非常高的，有時候患者需要手術(shù)等診療服務(wù)，對于醫(yī)療器械的消毒就要求高效完成，以保證時間的緊迫性。消毒供應(yīng)室還要求工作人員要具備嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作態(tài)度，因為任何一個小小的疏忽都可能造成患者的生命危險。
在日常工作中，我們可以采取一些措施來提高消毒供應(yīng)室的工作效率。例如，合理分配工作任務(wù)，讓不同專業(yè)的人員負責(zé)不同種類醫(yī)療器械的消毒處理，讓每個人都能夠熟練掌握自己需要處理的任務(wù)，并能夠快速高效地完成任務(wù)。此外，我們還需要定期對消毒設(shè)備進行維護和維修，確保其功能和效率的正常運轉(zhuǎn)。
最后，作為一名護士和醫(yī)療工作者，我們要時刻牢記消毒供應(yīng)室的重要性和我們對此的態(tài)度。我們一定要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的消毒處理規(guī)范，不偏不倚地完成消毒任務(wù)，保障每一個患者的健康和安全。同時，我們還要時常提醒自己，把醫(yī)患關(guān)系放在心上，真正做到醫(yī)者仁心，以此為信念，用全身心的付出為患者的身體健康和全面發(fā)展貢獻自己的力量。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十七
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。
比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
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在供應(yīng)室充實而緊張的兩周實習(xí)期就結(jié)束了，在這短暫的兩周實習(xí)期間，可謂收獲頗豐!一進供應(yīng)室，護士長就帶我熟悉環(huán)境，并給我講解了管理制度和消毒制度，使我對供應(yīng)室有了初步的了解，工作起來也得心應(yīng)手。在整個實習(xí)期間，我把重點放在無菌物品的儲存和下送上，帶教老師把她們獨特熟練的方法耐心的傳教給我，例如無菌間的環(huán)境要求與人員要求、無菌物品有效期與保存有效期、無菌物品的清點與使用等。同時我還學(xué)會了消毒物品的打包和滅菌，了解了自動臥式高壓蒸汽滅菌器、全自動脈動真空壓力蒸汽滅菌器、環(huán)氧乙烷滅菌器的應(yīng)用和注意事項。在實習(xí)過程中，我保持謙虛，認真學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。非常感謝老師們的細心教導(dǎo)，在今后的工作中，我一定會更努力。
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認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事。
來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的。
熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境。
也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多。
問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能。
多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天。
天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，
我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著。
全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。
它相當(dāng)于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑。
于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械。
為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤共2頁，當(dāng)前第1頁12。
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供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇一
時光匆匆，在免疫科實習(xí)生涯已經(jīng)過了三周，即將面臨的是出科考試。
在這里，我感悟頗多：
有穿刺成功時的喜悅，也有對病人病情變化擔(dān)憂；有病人和老師對我的表揚，也有因做錯事而被老師批評；有開展工作順利時的愉悅，也有因病人不配合工作的苦惱。在這里，我學(xué)到了新的知識和技術(shù)，積累了臨床的經(jīng)驗。在這里，我付出過汗水，也收獲了成果。
感謝你們，所有在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們，所有支持、配合我工作的患者。
“除人類之病痛。
助健康之完美”是所有為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻終身的醫(yī)務(wù)工作者的目標(biāo)。而在免疫科，我深深的體會到了這一點。免疫科的疾病以慢性病為主，這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號”，所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛，幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實習(xí)的第一天，由于不了解具體的情況，在測量生命體征時只測量了危重病人的體溫，而忽略了其他的病人，被老師嚴(yán)厲地批評。然后老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性，并讓我不懂的問題要詢問老師。我認真地總結(jié)我這次失誤的原因，并引以為戒。在之后的工作中，我盡我所能為病人解答問題，如果有我也不清楚的問題，我會向老師請教后再反饋給病人。正是因為這樣，我才得到了病人的信任和肯定。
“促進健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”是護理人員重要的職責(zé)。免疫科很注重病人的慢病管理，這一周我參與了痛風(fēng)病人的慢病管理工作，老師分配給我的主要工作是為痛風(fēng)病人作詳細的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。
這項工作看著不難，但實際操作起來就感覺非常復(fù)雜。首先我們要取得痛風(fēng)病人的同意，其次向病員及家屬詳細的講解痛風(fēng)的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情況及生活習(xí)慣等，并將信息錄入慢病管理系統(tǒng)。之后我們會按隨訪系統(tǒng)定期對病人進行隨訪跟蹤，監(jiān)督病人堅持正規(guī)治療，達到改善病情、恢復(fù)正常生活的目的。
慢病管理是一個長期而復(fù)雜的過程，我們要持之以恒，不斷更新病人病情轉(zhuǎn)歸的信息。這就需要病人對我們工作長期的支持，有時我會遇到由于病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況，這時我就會很苦惱。而老師則告訴我：“痛風(fēng)是終身性疾病，很多病人被疼痛折磨的時間很長，情緒不好其實可以理解，我們要認真講解我們慢病管理的意義，讓他們明白我們開展這項工作是為廣大痛風(fēng)患者謀福利，然后再請他們配合我們的工作。”
實習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們只需要認真掌握書本知識和基本操作技能。而在臨床，我們不僅要學(xué)習(xí)臨床知識和技能，還要通過向帶教老師學(xué)習(xí)來積累臨床經(jīng)驗，掌握與病人溝通的方法和技巧，熟悉臨床工作流程等。實習(xí)是我們從學(xué)校到工作崗位的一個過渡，所以實習(xí)這一年非常重要，我們要認真對待這一年，為我們以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇二
10月11日至17日，我參加了河南省消毒供應(yīng)崗位培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)時間為一周，共60學(xué)時，授課老師為省衛(wèi)生廳王秀萍處長，河南省人民醫(yī)院護理部王葆云主任，鄭大一附院感染科范秋萍科長及多名河南省消毒供應(yīng)專家。課程涉及內(nèi)容非常廣泛，包括三級醫(yī)院消毒供應(yīng)專業(yè)評審標(biāo)準(zhǔn)細則解析、如何打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)團隊、消毒供應(yīng)專業(yè)法律法規(guī)解析、內(nèi)鏡的清洗質(zhì)量與持續(xù)改進及如何規(guī)范清洗、包裝、滅菌、發(fā)放等。通過此次學(xué)習(xí)，我對消毒供應(yīng)中心工作更深、更廣的認知理解，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下，與大家一起分享。
省衛(wèi)生廳要求醫(yī)院消毒供應(yīng)中心必須實行集中式管理，否則影響醫(yī)院等級評審和消毒供應(yīng)室專項驗收（復(fù)審）。目前集中式管理分兩種形式：第一種形式是新建或者擴建消毒供應(yīng)中心，要有專門的清洗硬式內(nèi)鏡的配套設(shè)施。門診配有專門的軟式內(nèi)鏡清洗中心，全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料、口腔科、內(nèi)鏡等必須回到消毒供應(yīng)中心統(tǒng)一集中處理。第二種形式是對已有的無法擴建的消毒供應(yīng)中心，全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料必須回到消毒供應(yīng)中心處理，分散在外的口腔科、眼科、手術(shù)室硬式內(nèi)鏡、門診的軟式內(nèi)鏡等清洗設(shè)施符合國家行業(yè)規(guī)范，工作人員必需要經(jīng)過消毒供應(yīng)專業(yè)上崗培訓(xùn)。新建消毒供應(yīng)中心一次性無菌物品、注射器、輸液器等發(fā)放歸到醫(yī)學(xué)裝備部，以便使消毒供應(yīng)中心人員更好地去處理全院可循環(huán)使用的器械，保證醫(yī)療安全。
我們常說"一個公民要遵紀(jì)守法"。在工作中，我們同樣要遵紀(jì)守法，我們的醫(yī)療行為必須遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，不規(guī)范的醫(yī)療行為一定要糾正，一旦出現(xiàn)醫(yī)療事故，我們將無法用淚水去解決，會受到法律制裁。作為一名消毒供應(yīng)中心工作人員，更應(yīng)該熟知相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范流程，規(guī)范行為，規(guī)范管理。任何工作，要留下規(guī)范的記錄。否則一旦出事，我們拿不出有理有據(jù)的資料，將會付出慘痛的代價。因為我們的醫(yī)療質(zhì)量安全會關(guān)系到一個家庭、一個社會穩(wěn)定。我們要知道工作質(zhì)量安全責(zé)任大于天，時刻樹立"質(zhì)量第一"和"患者第一"的思想，營造全面質(zhì)量管理的理念。
消毒供應(yīng)中心工作非常繁瑣，任何工作都要有流程、制度、操作規(guī)程。要用流程管理工作，用制度管理工作，作為一名管理人員必需使科室人員最大限度地規(guī)范工作，符合法律法規(guī)，不斷持續(xù)改進工作。根據(jù)工作的難度技術(shù)，進行分層次管理，制定詳細的分層次崗位職責(zé)，工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，競爭上崗，真正實現(xiàn)科學(xué)化績效分配。健全崗位職責(zé)，規(guī)范崗位培訓(xùn)，加強科學(xué)管理，加大質(zhì)量控制，保證醫(yī)療安全。
隨著消毒供應(yīng)中心工作范圍半徑擴大及先進高科技手術(shù)、操作器械的微創(chuàng)化發(fā)展，精密器械日益增多，清洗工作難度日益加大，這就要求消毒供應(yīng)專業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，不斷高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則難以跟上消毒供應(yīng)專科發(fā)展。消毒供應(yīng)中心工范圍擴大，這就要求我們與臨床科室要充分溝通，做好協(xié)調(diào)，時時刻刻做到以病人為中心，走出科室深入臨床，發(fā)現(xiàn)臨床所需，特別要跟進臨床新新業(yè)務(wù)、新技術(shù)發(fā)展，及時為臨床解決消毒、滅菌問題。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到：消毒供應(yīng)中心是醫(yī)院的"心臟"，是控制醫(yī)院感染的重要部門。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式下，消毒供應(yīng)中心必須加強全面質(zhì)量管理體系，以"精"為目標(biāo)，以"細"為手段，實現(xiàn)專科管理從經(jīng)驗型到科學(xué)型、從粗放型到精細化管理的轉(zhuǎn)變，確保醫(yī)療安全。從而更好的為臨床提供全程、全面、主動、安全、專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為醫(yī)院全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)保駕護航，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇三
供應(yīng)鏈管理作為一項重要的運營管理活動，對企業(yè)的穩(wěn)定運作具有極為重要的促進作用。作為供應(yīng)鏈管理中的一項基本業(yè)務(wù)，在供應(yīng)環(huán)節(jié)中，供應(yīng)實習(xí)是一項非常深入和廣泛的認識和學(xué)習(xí)工作。然而，在現(xiàn)實工作中，供應(yīng)實習(xí)面臨著許多難題，例如招募制定、質(zhì)量控制和庫存管理等方面存在的困難。因此，在實習(xí)過程中，學(xué)生需要不斷探索、學(xué)習(xí)和實踐，以提高自己的管理能力和實際應(yīng)用能力。
供應(yīng)實習(xí)的工作任務(wù)包括了擬定銷售計劃、分配生產(chǎn)任務(wù)、確定采購計劃、監(jiān)控物流流程、庫存管理等。在其中，對于采購計劃和物流流程，需要學(xué)生掌握各項技能和知識，以便能夠處理各種狀況，在時限內(nèi)完成任務(wù)。而專業(yè)的供應(yīng)教育背景對于成功完成這些任務(wù)也具有很大的幫助。
第三段：實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)。
實習(xí)過程中，遇到的挑戰(zhàn)不同于課堂學(xué)習(xí)中單純的理論研究，需要學(xué)生在現(xiàn)實環(huán)境中培養(yǎng)出靈活性和應(yīng)變能力，處理各種工作和人際關(guān)系。在實踐中需要學(xué)會如何更好地溝通、了解客戶需求、掌握物流流程等管理技能，對于行業(yè)的了解和深入掌握能夠更好的解決問題并且優(yōu)化各項流程。
第四段：提升自我要素。
在進行供應(yīng)實習(xí)時，學(xué)生可以通過參加各種培訓(xùn)和專業(yè)課程，提高自己的知識、技能和實踐經(jīng)驗，并且在實習(xí)過程中積極反思自己和工作，并不斷調(diào)整自己的思路和方法。另外，學(xué)習(xí)與專業(yè)老師、前輩的交流和溝通，合理利用實習(xí)機會，提高自己的工作水平和認知能力，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和獨立思考的能力，能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
通過本次實習(xí)，我得到了很多經(jīng)驗和知識。在實習(xí)過程中，我不僅增加了對于供應(yīng)行業(yè)的認識，掌握了管理技能，還培養(yǎng)了一種團隊合作意識。同時，我也意識到自己在實踐中仍有很多不足，需要更加努力的積累和學(xué)習(xí)。總之，通過這次實習(xí)，我的思維方式和學(xué)習(xí)方法得到很大提升，并贏得了更廣闊的職業(yè)發(fā)展機會。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇四
供應(yīng)實習(xí)是大學(xué)生們作為未來從業(yè)者的第一步跨出的重要一步，是學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的縮影，深受大家的關(guān)注。本文將分享我在供應(yīng)實習(xí)中的體驗與收獲。
本次實習(xí)我在一家大型企業(yè)的供應(yīng)鏈小組中擔(dān)任助理，主要職責(zé)是為上級主管配合完成各項工作。在實習(xí)期間，我積極參與組內(nèi)任務(wù)的處理，包括原材料采購、訂單處理、庫存管理等。通過實習(xí)，我深入理解了一個企業(yè)如何管理供應(yīng)鏈，以及供應(yīng)鏈對企業(yè)運營的重要性。
1.全方位提升職業(yè)素質(zhì)。
通過實習(xí)，我獲得了與人溝通的機會，鍛煉了協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，表達與接受意見的能力得到了顯著提高。對相應(yīng)行業(yè)的專業(yè)知識也有了更為深刻的認識。
2.實踐中的收獲。
實踐中會遇到各種問題，需要動腦筋解決方案。不斷思考并找到正確的解決方法，能夠增強自己的實際操作能力。
3.帶來寶貴的職業(yè)經(jīng)驗。
接觸一些職業(yè)先進的同事和上級，學(xué)習(xí)他們的組織能力、運營理念和工作方法，能夠在未來的職業(yè)生涯中帶來寶貴的經(jīng)驗。
第四段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)與解決。
在實習(xí)中，會遇到各種困難，需要我們思考和解決。在我實習(xí)期間，我遇到了一個供應(yīng)商訂單延遲交貨的情況，導(dǎo)致生產(chǎn)計劃受到了影響。為了盡快得到解決，我主動與供應(yīng)商聯(lián)系，并與制造部門緊密協(xié)作。最終，在所有人的共同努力下，問題得到圓滿解決。這使我深入理解了協(xié)作和解決問題的重要性。
第五段：結(jié)語。
供應(yīng)實習(xí)對我們作為即將進入職場的大學(xué)生來說，意義重大。通過實踐，我們能夠更好的理解企業(yè)運營機制以及職業(yè)發(fā)展的道路。實習(xí)的經(jīng)歷不僅僅得到了專業(yè)能力的提升，更重要的是對人生有著深刻而持續(xù)的影響。在未來的人生旅途中，我將會記住這一段重要的經(jīng)歷，繼續(xù)努力成長，為自己和社會做出貢獻。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇五
供應(yīng)室是醫(yī)院中一個至關(guān)重要的部門，也是一個高壓、高風(fēng)險和高負責(zé)的工作區(qū)域。在這里，護士需要具備過硬的專業(yè)技能，細心、耐心、細致的工作作風(fēng)，以及堅定的價值觀和職業(yè)道德。在工作中，我深刻領(lǐng)悟到供應(yīng)室護士的價值觀對于整個工作環(huán)境的穩(wěn)定性和個人的發(fā)展至關(guān)重要。以下是我的供應(yīng)室護士價值觀心得體會。
第一段：尊重病人、醫(yī)生和同事。
在供應(yīng)室工作中，我們直接面對病人和醫(yī)生，我們需要保持敬業(yè)、耐心和尊重。我們的行為可以給病人帶來安慰，同時也能讓醫(yī)生更加信任我們，便于協(xié)作。在與同事的交流中，也保持尊重是非常重要的。每個人都有不同的生活背景和經(jīng)驗，不同觀點的討論是有益的，但必須注意如何表達自己的看法，以避免爭論和誤解。
第二段：誠實、正直的行為。
供應(yīng)室護士的工作要求我們不做虛假報告或者隱瞞真相。我們的言行必須保持誠實正直，以確保病人得到正確的治療和護理。同時，誠實正直的態(tài)度也會讓醫(yī)生和同事更加信任我們，便于更好地協(xié)作和處理工作中的問題。
第三段：責(zé)任心和安全意識。
在供應(yīng)室工作中，我們需要時刻保持高度的責(zé)任心和安全意識，從擺放藥品到交接班時都需要注意每個細節(jié)。一絲不茍的專業(yè)精神和負責(zé)的態(tài)度，才能夠確保病人在得到治療和護理時不會受到任何傷害。同時，我們還需要關(guān)注自身安全，如合理穿戴防護用品和注意保持好工作狀態(tài)，避免因疏忽或疲勞而犯錯。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
供應(yīng)室是一個充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，每天都會遇到新的病人和新的治療方案。在這個環(huán)境下，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識是非常重要的。我們需要關(guān)注新技術(shù)、新藥物和治療方法，確保我們的護理水平和專業(yè)素質(zhì)保持更新和提高，以更好地為病人服務(wù)。
第五段：關(guān)愛和認真。
作為護士，我們的核心任務(wù)是為病人提供特別的關(guān)心和照顧。在供應(yīng)室，由于病人的身體狀態(tài)復(fù)雜和治療要求高，我們需要更加認真、專注和關(guān)愛。這些關(guān)心不僅表現(xiàn)在藥品和器械的準(zhǔn)備和使用，也包括在與病人的交流中注意細節(jié)，關(guān)注他們的生活情況和需要，甚至包括善意的社交關(guān)系。這些關(guān)心將有助于提高病人的興趣和期望，使他們更容易合作和相信我們。
總結(jié)。
在供應(yīng)室護士崗位上，我們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，還需要始終保持正確的價值觀和職業(yè)道德。這些價值觀包括尊重、誠實、責(zé)任、安全、學(xué)習(xí)和關(guān)心等多個方面，在工作中應(yīng)用這些價值觀，才能夠讓我們?yōu)椴∪颂峁﹥?yōu)質(zhì)護理的同時也使自己不斷提升。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇六
作為一名供應(yīng)室護士，我一直堅信自己的職業(yè)使命和價值。在這個神圣的工作崗位上，我時刻保持著敬畏之心，致力于為母嬰健康貢獻自己的力量。在這個過程中，我逐漸形成了自己的供應(yīng)室護士價值觀，并從中受益匪淺。
在我看來，供應(yīng)室護士的基本職責(zé)是保障母嬰安全和健康。在分娩過程中，我們需要協(xié)助產(chǎn)婦順利完成分娩過程，保證胎兒健康出生；同時，我們還需要細致完善地完成母嬰護理工作，確保產(chǎn)婦和新生兒健康穩(wěn)定。這是我們的職業(yè)使命，也是我們一直在努力追求的目標(biāo)。
我們作為一名護士，更需要遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。在供應(yīng)室工作中，我們需要秉持真誠、善良和謙遜的態(tài)度，與醫(yī)生、家屬和其他工作人員保持良好的合作和溝通。我們需要盡最大努力滿足產(chǎn)婦和新生兒的需求，聽取他們的意見和建議，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
除了基本職責(zé)和職業(yè)道德，供應(yīng)室護士還需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)。我們需要掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識和操作技能，熟練掌握藥品的使用方法、病情的觀察及處理方法，對產(chǎn)婦和新生兒的疾病診治和護理工作具備一定的了解。我們還需要不斷提高自己的技能和知識水平，與時俱進。
最后，我認為作為供應(yīng)室護士，我們的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份價值，一份責(zé)任。我們涉及到的是母嬰的健康和生命，我們的職業(yè)使命和職業(yè)道德對此具有決定性的作用。為了保障母嬰的安全和健康，我們需要切實貫徹、維護和弘揚自己的職業(yè)價值觀，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求來衡量和提升自己的工作效率和質(zhì)量。
總之，作為一名供應(yīng)室護士，我們需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，堅定自己的職業(yè)使命和價值觀，為母嬰健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。這是我們的職責(zé)所在，也是我們心中最為堅定的信仰。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇七
供應(yīng)實習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作和實踐經(jīng)驗，將所學(xué)知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生更好地轉(zhuǎn)化理論為實踐，提高實踐能力。本人在供應(yīng)實習(xí)中，學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)物流、倉儲和采購等方面的專業(yè)知識，同時也對行業(yè)有了更全面的了解。在這個過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但也從中體會到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先，我深刻地認識到了供應(yīng)鏈管理的重要性。作為現(xiàn)代企業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，供應(yīng)鏈管理的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。在供應(yīng)實習(xí)中，我對市場需求、采購、倉儲、物流等方面進行了深入的學(xué)習(xí)和實踐，并充分認識到了供應(yīng)鏈管理的復(fù)雜性與重要性。
其次，我也感受到了實際操作中的復(fù)雜性。從采購原材料、出庫、運輸、到倉儲等環(huán)節(jié)中，每一個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的操作規(guī)程和注意事項。同時，實際操作中還會遇到很多特殊情況和問題，比如交通、氣象等不可預(yù)測的因素，需要及時應(yīng)對和處理，這需要員工具備豐富的知識和經(jīng)驗。
另外，我還對團隊協(xié)作有了更深刻的認識。供應(yīng)鏈管理涉及的環(huán)節(jié)多、細、復(fù)雜，因此需要團隊協(xié)作完成。實習(xí)過程中，我深入學(xué)習(xí)了團隊協(xié)作和溝通技巧。在團隊活動和工作中，我積極地與同事合作，努力解決問題，提高工作效率。
三、實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
在實習(xí)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。由于缺乏實際經(jīng)驗，一些操作中可能出現(xiàn)差錯，給公司帶來損失。同時，在實際操作過程中還需要面對交通等各種不可預(yù)測的因素，需要應(yīng)對不同的情況，這給實習(xí)帶來很大的挑戰(zhàn)。此外，在實習(xí)的過程中，還需要與很多不同部門的人員進行溝通和協(xié)調(diào)，這需要把自己的想法和意見清晰地表達出來，并與他人充分溝通協(xié)調(diào)。
四、實習(xí)中的反思與啟示。
在實習(xí)中，我不斷反思自己的不足之處，這有助于我從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。我還學(xué)到了很多重要的啟示，這些啟示不僅可以幫助我更好地完成實習(xí)任務(wù)，還有助于我更好地發(fā)展自己的個人能力和職業(yè)素養(yǎng)。比如，我學(xué)會了如何自我規(guī)劃和管理時間，學(xué)會了如何通過溝通和協(xié)調(diào)解決問題，學(xué)會了如何在團隊中扮演好角色，這些都是非常重要的啟示，將對我的今后發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
在實習(xí)中，我深入學(xué)習(xí)了供應(yīng)鏈管理的相關(guān)知識，認識了實際操作的復(fù)雜性，更加深刻地認識到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。同時，在實習(xí)的過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷反思和總結(jié)，我從中吸取了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。在未來的發(fā)展中，我將更加注重實踐能力的提高，同時不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇八
隨著醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展與日益完善，供應(yīng)室護士的作用在醫(yī)療團隊中越來越被重視。供應(yīng)室護士在醫(yī)院后勤保障工作中所承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任不可小視，他們的工作是醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)。在供應(yīng)室工作中，我深刻體會到了供應(yīng)室護士價值觀的重要性與積極性。下文主要從工作中體會到的三個方面來展開供應(yīng)室護士價值觀的主題。
二、不斷追求專業(yè)知識和技能的提高。
作為醫(yī)療團隊的一員，供應(yīng)室護士承擔(dān)著為醫(yī)療服務(wù)提供必需的設(shè)備、藥品和物資的責(zé)任，因此，對于他們來說，了解所有藥品和醫(yī)療用品以及如何運用它們是至關(guān)重要的。他們需要掌握器械的特點、注意事項和存放方式等，才能做到安全、熟練、有效的使用它們。在這個過程中，供應(yīng)室護士需要不斷追求專業(yè)知識和技能的提高，不斷學(xué)深學(xué)扎實，以保證能夠及時有效地為醫(yī)療服務(wù)提供必要支持。
三、嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理和規(guī)范。
醫(yī)療倫理和規(guī)范是醫(yī)生和護士們職業(yè)生涯中必須時刻遵循的一項原則。同樣，供應(yīng)室護士也必須遵守這項原則，嚴(yán)格遵循財務(wù)審計及采購規(guī)范，要求在工作中注重保密，嚴(yán)格控制物資和資金的使用，確保物資的安全性、有效性和合理性。在這個過程中，供應(yīng)室護士需要認真執(zhí)行政府和上級要求的各項政策法規(guī)，具備誠實守信、公正誠信、勤勉敬業(yè)、盡責(zé)細心、合作共贏等良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，真正做到嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理和規(guī)范。
四、注重團隊合作和服務(wù)意識。
有一個優(yōu)秀的團隊是一個成功的前提條件，供應(yīng)室團隊成員都應(yīng)該明白這一點。供應(yīng)室護士同樣需要注重配合其他部門,意識到自己是整個醫(yī)療服務(wù)的一部分。除此之外，他們還應(yīng)該靈活運用自己的資源和智慧，主動協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好醫(yī)療服務(wù)方面的工作，體現(xiàn)供應(yīng)室護士的服務(wù)意識，維護醫(yī)療服務(wù)整體的工作效率以及體驗度。
五、結(jié)語。
總之，供應(yīng)室護士是醫(yī)院后勤保障工作中一個極為重要的崗位。作為供應(yīng)室護士，我們應(yīng)該時刻牢記自己的職責(zé)和使命，全力以赴做好工作，樹立正確的職業(yè)價值觀，增強工作積極性、主動性和責(zé)任感。通過自己的實際行動,我們將真正發(fā)揮好供應(yīng)室護士的作用,服務(wù)好患者,服務(wù)好團隊,為醫(yī)療服務(wù)水平的提升貢獻自己的力量。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇九
20xx年x月x日，我來到z第三人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心。是一個完全陌生的工作崗位，對我而言是迎來新的工作挑戰(zhàn)及學(xué)習(xí)的機會。
初到供應(yīng)室上班，得到科室人及羅護長的熱情介紹此科室的正常運作情況及工作任務(wù)，分三個區(qū)：去污區(qū)、檢查包裝滅菌區(qū)、無菌物品存放區(qū)，以及科室的工作流程、職責(zé)和管理條例等等。搜集整理護長帶我參觀新大樓的供應(yīng)室后;對新舊兩個供應(yīng)室進行對比一下，新大樓的供應(yīng)室無論是設(shè)備還是設(shè)計都是按照現(xiàn)代化醫(yī)院來做的。
第一次上清洗班，也就去污區(qū)，進入工作區(qū)時，首先需做好個人防護如：戴雙層手套、口罩、帽子、面罩、防水圍裙、防水鞋等等;做好所有防護措施后，清洗前需先調(diào)配多酶浸泡池，消毒液浸泡池清洗時需按步驟進行，缺一不可。開始準(zhǔn)備工作。清點、分類器械，看有無損壞數(shù)量及數(shù)量齊全，清點后，沖洗器械上的血跡、污跡，打開軸節(jié)沖洗，在泡多酶液下泡2至5分鐘，污染嚴(yán)重的器械要在多酶液下刷洗污跡清洗后流動水沖洗殘留物，在消毒使用500至1000mg/l含氯消毒液浸泡20至30分鐘;使用純凈水終未漂洗器械上污跡、血跡、銹跡、水垢消毒劑，清洗后任何殘留物質(zhì)。光潔如新，最后起到潤滑保養(yǎng)作用，器械在水溶性潤滑劑內(nèi)浸泡30秒。
再后來，又到新的上班地方，手術(shù)室學(xué)習(xí)打包裝，由于自己之前從未見過，只能先看同事及護長示范給我看，然后重一些簡單的事做起。同時我也跟科室的同事們學(xué)習(xí)到很多事，護長也開始讓我著手打包及認器械、包裝的流程等。慢慢也學(xué)會了一些簡單的工作。
通過這段時間，很感謝同事及護長的耐心教導(dǎo)及包容，我從不會到會這過程，了解消毒供應(yīng)室是醫(yī)院無菌醫(yī)療器械和敷料的專業(yè)部門，它的主要工作是對與用品進行回收、清洗、包裝、消毒、滅菌和發(fā)放工作，以保證醫(yī)療、護理工作的順利完成。供應(yīng)室的工作人員雖然不直接與病人接觸，但是工作內(nèi)不僅延伸到臨床，而且還貫穿于整個醫(yī)療及護理工作中，因此供應(yīng)室的工作人員必須樹立良好的職業(yè)道德和強烈的工作責(zé)任及職業(yè)損傷的防范意識;才能完成各項清洗、包裝、消毒、滅菌及無菌物品的發(fā)放工作。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十
在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立的完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我做到工作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
剛剛走上實習(xí)崗位，第三站進入供應(yīng)室;其實是幸?？鞓返?剛剛走進供應(yīng)室的時候，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。
在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習(xí)的日子。
以后當(dāng)我走上臨床實習(xí)時，我想每當(dāng)我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個細節(jié)都是很細微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的`收獲!
最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十一
“供應(yīng)室暖心護士心得體會”，今年是第二年我在這個供應(yīng)室工作了，而在這段時間里，我一直受到了許多暖心護士的幫助，今天我想寫一篇文章，來表達我的感激之情，并分享我在這里的體驗和感受。
在這個供應(yīng)室工作的一個星期下來，我發(fā)現(xiàn)這里有許多暖心的護士，他們很熱情地接待我，幫助我適應(yīng)新的環(huán)境，并且在日常工作中給了我很多指導(dǎo)和建議。其中有一位護士，她在我入職的第一天就給我分享了自己的工作經(jīng)驗和心得，還教我如何去處理臨床醫(yī)學(xué)中的各種設(shè)備；而另一位護士則會在繁忙的工作中為我們提供一杯熱茶或咖啡，讓我們感受到了“家”的溫暖。這些暖心護士用他們細小的行為讓我深刻地感受到了“人與人之間的和諧”。
段落三：責(zé)任和義務(wù)。
作為一名醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我們的職責(zé)就是為病人提供最好的服務(wù)。然而很多時候，我們可能會忽略了在這個環(huán)節(jié)中的其他重要方面，比如說對我們的同事們的支持和幫助。在這個供應(yīng)室中，每個人都有他們的任務(wù)和職責(zé)，但我們卻經(jīng)常能夠看到一個低語或一個小動作，這些小動作會讓工作中的氛圍變得輕松和愉悅。同時，在我們的工作中，其中不可或缺的一點是感受到對病人的責(zé)任和義務(wù)，為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這也是作為一個醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者的重要使命。
段落四：關(guān)注您的同事和員工。
作為一名上班族，在傳統(tǒng)的員工-領(lǐng)導(dǎo)的框架中，我們也經(jīng)常會碰到各種問題，比如交通堵塞、緊張的工作壓力和家庭的問題等。對于這些問題，我們往往可以通過談話、分享和支持，來解決這些問題，并發(fā)揮我們所擅長的價值和能力。應(yīng)該重視我們的同事和員工，并確保在一些有難處或需要幫助的時候給予幫助和關(guān)注。這樣不僅有助于幫助我們的同事和員工，還可以為我們創(chuàng)造一個更加緊密和相互支持的工作環(huán)境。
段落五：總結(jié)和回顧。
在與供應(yīng)室護士的交往和工作中，我深刻的感受到了護士們的暖心和熱情。這也讓我更加感受到醫(yī)護人員的使命與責(zé)任。同時，我也更加意識到作為一個醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者，我們要關(guān)注到別人的需求和困難。比較簡單的幫助和關(guān)注，也是我們在工作中最重要的一部分。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十二
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。
比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
在供應(yīng)室充實而緊張的兩周實習(xí)期就結(jié)束了，在這短暫的兩周實習(xí)期間，可謂收獲頗豐!一進供應(yīng)室，護士長就帶我熟悉環(huán)境，并給我講解了管理制度和消毒制度，使我對供應(yīng)室有了初步的了解，工作起來也得心應(yīng)手。在整個實習(xí)期間，我把重點放在無菌物品的儲存和下送上，帶教老師把她們獨特熟練的方法耐心的傳教給我，例如無菌間的環(huán)境要求與人員要求、無菌物品有效期與保存有效期、無菌物品的清點與使用等。同時我還學(xué)會了消毒物品的打包和滅菌，了解了自動臥式高壓蒸汽滅菌器、全自動脈動真空壓力蒸汽滅菌器、環(huán)氧乙烷滅菌器的應(yīng)用和注意事項。在實習(xí)過程中，我保持謙虛，認真學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。非常感謝老師們的細心教導(dǎo)，在今后的工作中，我一定會更努力。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十三
此刻對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
1、理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
2、主角轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉。應(yīng)對病人，個性是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_，個性在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十四
認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事。
來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的。
熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境。
也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多。
問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能。
多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天。
天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，
我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著。
全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。
它相當(dāng)于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑。
于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械。
為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤。
的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分。
區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對。
于無菌消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實。
習(xí)時，我想每當(dāng)我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時。
候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個都是什么。
包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到。
它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、
包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這。
一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個。
受益匪淺!現(xiàn)在我才剛剛涉足于這個行業(yè)，以后的路還很長。
而對于護理這個行業(yè)我還是一長白紙，還有很多東西等著我。
的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無形中的一只水彩筆，正一點點的在描。
繪著那張藍圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的。
存在!馬上要進入臨床了，以后的日子會很辛苦。我們所做。
的工作其實很平凡，但是如果出了一點差錯就會由平凡變的'。
不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)?，縱然人無完。
人?？墒侵灰∑渚A，去其糟糠。這樣周而復(fù)始，日積月。
累下來，我想我會變的好起來的!加油吧。
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根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。
輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十五
時間過的真快，不知不覺來_一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開始接受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則一直由我在做治療?，F(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況。患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時不太注意控制。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，ct示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在icu治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。
對此我們制定的治療計劃如下：
(2)進行肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;。
(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。
(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點。
由于每次的治療都是由我單獨完成，而且他的痰量也確實得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進行治療的。
星期四我給他做治療時，有一個護士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護士站通知護士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進行治療，每進行一項治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，回答提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實習(xí)，讓我對理論與實踐有了第一次親密接觸，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強了理論學(xué)習(xí)。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十六
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院中非常重要的一個環(huán)節(jié)，由于醫(yī)療器械是不可能一次性使用的，因此在使用前需要進行消毒處理，消毒供應(yīng)室的任務(wù)就是完成醫(yī)療器械的消毒。不同類型的醫(yī)療器械需要不同的消毒方式，因此醫(yī)院中往往設(shè)置了專門的消毒供應(yīng)室，由專業(yè)人員進行消毒處理，以確保醫(yī)療器械的潔凈和安全，是醫(yī)療工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
第二段：個人工作經(jīng)歷和感受。
我是一名護士，工作年限較長，曾經(jīng)在醫(yī)院的消毒供應(yīng)室工作過一段時間。在那里工作期間，我深刻認識到了消毒工作的重要性和復(fù)雜性，每一個細節(jié)都需要我們仔細處理。每天都要對不同種類的醫(yī)療器械進行不同的消毒處理，有些還需進行滅菌處理，消毒處理的嚴(yán)謹(jǐn)程度直接關(guān)系到患者的健康和生命安全，所以每次消毒任務(wù)都要盡心盡力完成。
消毒供應(yīng)室的工作具有明顯的特點，工作內(nèi)容非常細致，每一個醫(yī)療器械都需要進行清洗和消毒處理。工作的時效性和重要性是非常高的，有時候患者需要手術(shù)等診療服務(wù)，對于醫(yī)療器械的消毒就要求高效完成，以保證時間的緊迫性。消毒供應(yīng)室還要求工作人員要具備嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作態(tài)度，因為任何一個小小的疏忽都可能造成患者的生命危險。
在日常工作中，我們可以采取一些措施來提高消毒供應(yīng)室的工作效率。例如，合理分配工作任務(wù)，讓不同專業(yè)的人員負責(zé)不同種類醫(yī)療器械的消毒處理，讓每個人都能夠熟練掌握自己需要處理的任務(wù)，并能夠快速高效地完成任務(wù)。此外，我們還需要定期對消毒設(shè)備進行維護和維修，確保其功能和效率的正常運轉(zhuǎn)。
最后，作為一名護士和醫(yī)療工作者，我們要時刻牢記消毒供應(yīng)室的重要性和我們對此的態(tài)度。我們一定要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的消毒處理規(guī)范，不偏不倚地完成消毒任務(wù)，保障每一個患者的健康和安全。同時，我們還要時常提醒自己，把醫(yī)患關(guān)系放在心上，真正做到醫(yī)者仁心，以此為信念，用全身心的付出為患者的身體健康和全面發(fā)展貢獻自己的力量。
供應(yīng)室實習(xí)護士心得體會篇十七
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。
比如供應(yīng)室，可以寫供應(yīng)室是醫(yī)院的一個比較重要科室，(用自己對這個科室的理解介紹一下這個地方，這里需要一個什么樣的人?)…………，比如：在這個科室里我學(xué)會了要仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格………………輔導(dǎo)老師對我有什么樣的評價，………………延伸一下應(yīng)該就是一篇合格的實習(xí)鑒定了。。
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在供應(yīng)室充實而緊張的兩周實習(xí)期就結(jié)束了，在這短暫的兩周實習(xí)期間，可謂收獲頗豐!一進供應(yīng)室，護士長就帶我熟悉環(huán)境，并給我講解了管理制度和消毒制度，使我對供應(yīng)室有了初步的了解，工作起來也得心應(yīng)手。在整個實習(xí)期間，我把重點放在無菌物品的儲存和下送上，帶教老師把她們獨特熟練的方法耐心的傳教給我，例如無菌間的環(huán)境要求與人員要求、無菌物品有效期與保存有效期、無菌物品的清點與使用等。同時我還學(xué)會了消毒物品的打包和滅菌，了解了自動臥式高壓蒸汽滅菌器、全自動脈動真空壓力蒸汽滅菌器、環(huán)氧乙烷滅菌器的應(yīng)用和注意事項。在實習(xí)過程中，我保持謙虛，認真學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。非常感謝老師們的細心教導(dǎo)，在今后的工作中，我一定會更努力。
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認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事。
來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的。
熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境。
也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多。
問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能。
多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天。
天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，
我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著。
全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。
它相當(dāng)于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑。
于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械。
為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤共2頁，當(dāng)前第1頁12。
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