當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇一
茹茹輕快地走進(jìn)辦公室?！袄蠋煟阏椅矣惺聠?？”她笑著問(wèn)?！班??！毙掳嘀魅?，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(zhǎng)發(fā)，黃色t恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒(méi)有什么不對(duì)的地方?。∪闳惆迪?。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi)：
“這是你的《申請(qǐng)書(shū)》嗎？寫(xiě)的嘛，還可以，但不完善?；厝ハ胂?，再寫(xiě)一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服?！闭f(shuō)完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推。
“可……”茹茹想說(shuō)什么，老夫子揮揮手：“你可以走了?！钡诙?，茹茹換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交到班主任的手中。
聯(lián)歡會(huì)上，茹茹大顯身手?？?，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來(lái)時(shí)，滿臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是：哪有正經(jīng)人跳那種舞？再說(shuō)，高三了該務(wù)正業(yè)，好好學(xué)習(xí)。之后，又有一份比三頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
“茹茹快來(lái)看，你的文章發(fā)表了！”一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過(guò)去，《生活需要七彩陽(yáng)光》，大大的標(biāo)題，赫然在目。茹茹高興得真想來(lái)個(gè)倒立?？墒?，茹茹又被叫到辦公室。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫(xiě)什么。又是一份比兩頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室?；鸺t的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到，使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的，她知道她準(zhǔn)考上。
“這是你的通知書(shū)?！比闳阋豢幢本┓b學(xué)院。茹茹笑了，陽(yáng)光般的明媚。
茹茹恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前?？墒?，為此付出了一年的歡樂(lè)。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。
茹茹走出辦公室。她把那三份申請(qǐng)書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅(jiān)定地朝前走，前面有光輝的太陽(yáng)，她要去追趕太陽(yáng)。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇二
第二段：信念的力量
追逐太陽(yáng)不僅僅是指追趕行星升起的時(shí)間，而是追求更高追求的一種意義。在這個(gè)過(guò)程中，信念的力量起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是面對(duì)挫折和困難，還是在追逐夢(mèng)想的漫長(zhǎng)路途中，信念能夠?yàn)槲規(guī)?lái)力量和動(dòng)力。堅(jiān)定的信念使我相信，只要我付出努力和堅(jiān)持不懈，就一定能夠追上太陽(yáng)。
第三段：努力與付出
追逐太陽(yáng)需要持續(xù)的努力和付出。太陽(yáng)的速度永遠(yuǎn)比我們快，但我們不能因此而放棄追趕的努力。我學(xué)會(huì)了努力和付出，不僅僅為了最終的目標(biāo)，更是為了在這個(gè)過(guò)程中從中收獲經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。只有付出足夠的努力，我才能夠看到自己的進(jìn)步，并在追逐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
第四段：堅(jiān)持與耐心
堅(jiān)持和耐心是成功追趕太陽(yáng)的關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到了無(wú)數(shù)的挫折和困境，但我從未放棄過(guò)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，持續(xù)追趕，就一定能夠迎接到太陽(yáng)的到來(lái)。耐心是追逐太陽(yáng)的必備品，因?yàn)樘?yáng)的升起是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。只有擁有足夠的耐心，我才能夠在最終追到太陽(yáng)時(shí)感到真正的自豪和滿足。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
通過(guò)追趕太陽(yáng)的過(guò)程，我不僅僅獲得了成長(zhǎng)，還收獲了更多寶貴的東西。我學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗；我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗，始終堅(jiān)持追求自己心中的太陽(yáng)；我學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑，讓自己的人生充滿了動(dòng)力和激情。而最重要的是，我懂得了追趕太陽(yáng)的過(guò)程，不僅僅是為了抵達(dá)目的地，更是為了使自己的人生充滿意義和價(jià)值。
結(jié)尾：
追趕太陽(yáng)，雖然是一種永遠(yuǎn)無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)的期望，但正是這種追逐使得我們的人生變得豐富多彩。在追逐過(guò)程中，信念的力量、努力和付出、堅(jiān)持和耐心都是非常重要的。通過(guò)這種追逐，我們可以獲得成長(zhǎng)和收獲更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。因此，不管追趕太陽(yáng)是否最終成功，追逐過(guò)程中的體驗(yàn)和心得都是非常寶貴的。讓我們堅(jiān)定信念，努力奮斗，在追尋太陽(yáng)的過(guò)程中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇三
走向太陽(yáng)
血洶涌成壯麗的海浪
那鮮艷的紅色是青春之旗
正在藍(lán)空下獵獵地飛揚(yáng)
有堅(jiān)硬的腳極
山算得了什么
有信念如船
河水又怎能割斷希望
花季到來(lái)
莫妒花兒開(kāi)的瘋狂
讀一讀蜜蜂就會(huì)明白
時(shí)間最珍貴的便是時(shí)光
我們一起走吧
切記人生苦短腳下路長(zhǎng)
使足力氣加快腳步
去追趕人生的太陽(yáng)
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇四
時(shí)間就是生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，所以，我們要珍惜時(shí)間。
我一直希望自己是學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、十全十美的.好孩子。所以，我要把每天的時(shí)間充足地利用起來(lái)，我多么希望自己可以成為時(shí)間的富翁啊！
我躺在床上，慢慢地想，慢慢地想，一會(huì)兒就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己面前有一扇發(fā)著金光的門(mén)。不知誰(shuí)正在對(duì)我說(shuō)，歡迎光臨太陽(yáng)城，這是今天和明天的交界處，通過(guò)這座太陽(yáng)城，你就擁有明天啦。
我推開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)所有人的臉都是一個(gè)小太陽(yáng)，應(yīng)該是他們才聚集成大太陽(yáng)的吧！我不禁這樣想。我發(fā)現(xiàn)這里的建筑都是金黃色的，行人的衣服也都是金燦燦的。
不一會(huì)兒，目的地就到了。我發(fā)現(xiàn)自己正在校園里學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》，我把“明天”老師教的全記下來(lái)了。第二天，老師說(shuō)上一句，我就可以接下一句，同學(xué)們羨慕的眼光弄得我怪不好意思的。
“路奕起床了”我如夢(mèng)初醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我知道，我們永遠(yuǎn)不能留住今天，但是，我們可以利用今天做更多的有意義的事情。正如俗語(yǔ)中說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我要做時(shí)間的主人，我要做時(shí)間上的富翁。讓我們擁有今天的成功，去迎接明天的到來(lái)吧！
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇五
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)短暫的.陣痛,收縮了愁腸百結(jié)的憂慮,找到了全方位的定勢(shì)思維。
告別昨天告別愚昧告別搖頭告別嘆息告別眼淚告別悲傷............
于是，我們看見(jiàn)了明天的前景明天的藍(lán)圖，聽(tīng)見(jiàn)了明天的召喚明天賦予我們的歷史使命，感受著多層次多元化多節(jié)奏的主旋律！
彩電冰箱高級(jí)音響進(jìn)入千家萬(wàn)戶；
電腦郵政編碼在各個(gè)領(lǐng)域推廣；
有味電影有聲小說(shuō)風(fēng)靡世界；
人類乘坐飛船定居于月球.........
啊，多么令人誘惑的明天！我旋轉(zhuǎn)我振奮我狂歡我歌唱我地追趕！我練氣功舒丹田學(xué)猴拳鴛鴦腿唱卡拉ok駕摩托皇冠地追趕！我滿懷希望滿懷喜悅滿懷信心地追趕！
來(lái)吧！讓我們各就個(gè)位，進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松式的追趕！追趕明天的天空追趕明天的太陽(yáng)！.........
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇六
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的追趕太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
不知不覺(jué)，我已追了將近三年，三年的時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習(xí)更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂了，現(xiàn)在可是火燒眉毛?。】粗?yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間啊！
天天，天天如此，待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)?。∥液螘r(shí)才能見(jiàn)你一面?。?BR> ……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因?yàn)槭切瞧谔?，所以我可以睡懶覺(jué)，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō)：看！今天你要比我懶哦！是?。∥沂翘珣辛?，一有空，我就會(huì)呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒(méi)有覺(jué)得厭煩，更沒(méi)有一點(diǎn)困覺(jué)。呵呵！我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)那邊，有我所向往的……
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇七
“上了初中以后，學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，你一定要好好學(xué)習(xí)，才能考上好的高中，還有你的體育，中招考試還要考核體育800米，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從今天起，每天早上練習(xí)跑步吧?！边@是老媽在剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我的叮囑。
那是一個(gè)周末，吃過(guò)晚飯，我們一家人到濱河公園散步。
走著走著，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“中招考試體育有一項(xiàng)800米長(zhǎng)跑，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從明天起每天早上練習(xí)跑步吧?！薄昂?。”我欣然同意了。
第二天清晨，我起了個(gè)大早，獨(dú)自一人來(lái)到濱河公園跑步。到達(dá)目的地后，我掏出手機(jī)，按下計(jì)時(shí)器，開(kāi)始跑步。兩腿交錯(cuò)前進(jìn)，雙臂快速擺動(dòng)，頭發(fā)迎風(fēng)飄起，涼爽的晨風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，兩邊的景物在快速倒退，漸漸地，我的體力有些不支了，速度變得緩慢，兩腿有些發(fā)軟，嗓子疼的就像快冒煙了一樣。
終于，我停下了奔跑的腳步，站在原地呼呼地喘著粗氣，明明是深秋，卻感覺(jué)像是在過(guò)夏天一樣。我掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，唉，這速度體育能及格就不錯(cuò)了。
我郁悶地坐在路邊的臺(tái)階上，思考著怎樣才讓速度提快。突然，看到了天上的太陽(yáng)，咦，追著太陽(yáng)跑是個(gè)不錯(cuò)的主意呀，于是，我簡(jiǎn)單休息片刻，調(diào)整好呼吸，便又開(kāi)始跑步了。
看著天上的太陽(yáng)，邁開(kāi)雙腿，奮力向前奔去，深秋的晨風(fēng)又開(kāi)始在耳邊呼呼地吹拂。天上的太陽(yáng)似乎故意和我作對(duì)，我跑一步，它移一下，怎么也超不過(guò)。
太陽(yáng)在上我在下，我?jiàn)^力追逐著，奮力奔跑著，不一會(huì)又有些體力不支了，我不能放棄，我要繼續(xù)奔跑，我要追趕太陽(yáng)。拖著沉重的雙腿向前奮力奔跑，心中毫無(wú)雜念，看著天上的太陽(yáng)，一心只想追趕它，一心只想跑出新的速度、新的水平。終于到終點(diǎn)了，我站在太陽(yáng)下，大口大口的喘著粗氣。
我要追趕太陽(yáng)，不僅僅是追趕它，更是想追趕自己的人生，追趕更長(zhǎng)遠(yuǎn)的'目標(biāo)。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇八
（一）
每天，太陽(yáng)都會(huì)從東方升起，在西邊落下，當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，看到的是自己的影子，而直面太陽(yáng)，你會(huì)看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng)，我們應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想，去追逐心中的艷陽(yáng)。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著救國(guó)救民的譚嗣同，在封建的社會(huì)環(huán)境中積極宣揚(yáng)自己的主張，讓心中的艷陽(yáng)光照人間。然而，封建勢(shì)力層層阻撓，他并沒(méi)有迎來(lái)自己的艷陽(yáng)天，殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結(jié)，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對(duì)夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使奮心逐力，我亦無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)者魯迅家境富裕，衣食無(wú)憂，本可以梳著“油光可鑒”的頭發(fā)，在封建社會(huì)中充當(dāng)無(wú)聊的看客，但他一心向國(guó)，想用心中的.艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì)，于是棄醫(yī)從文，以筆為武器，書(shū)寫(xiě)著封建社會(huì)的黑暗腐朽，給國(guó)人以醒醐灌頂之滋潤(rùn)，追逐心中的艷陽(yáng)，即使唇焦口躁，依舊無(wú)怨無(wú)悔。
周?chē)?guó)平曾說(shuō)過(guò)：人生有兩大快樂(lè)，一是還沒(méi)得到去積極創(chuàng)造；二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽(yáng)，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂(lè)。
（二）
我記得，3歲時(shí)，奶奶就去世了，當(dāng)時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“乖孫子呀！好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找上好工作，奶奶在天堂看著你，記住，時(shí)間不復(fù)返呀！”當(dāng)時(shí)我并未理解，但是，我還是哭著要奶奶，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)：“別哭，孩子，你奶奶睡著了！”我說(shuō)：“奶奶什么時(shí)候醒？”“她會(huì)在你生命的彼端迎接你！”我越聽(tīng)越糊涂，直到現(xiàn)在才明白，時(shí)間一去不復(fù)返，奶奶去世了，她不會(huì)再回來(lái)了，也許這是我人生中特別痛苦的事。但是，時(shí)間不會(huì)倒流，奶奶我好想念您??！爸爸也說(shuō)過(guò)：“兒子，奶奶的希望就是你，你做什么事都要刻苦！”從此我下定了決心。時(shí)間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話就是說(shuō)，時(shí)間比黃金還寶貴，時(shí)間，是多么應(yīng)該去珍惜呀！時(shí)間是那些不節(jié)約時(shí)間的人浪費(fèi)掉的。時(shí)間，在大多數(shù)人認(rèn)為，是取之不盡，用之不竭的?？墒牵魅諒?fù)明日，最終覺(jué)得自己生活在人間，就是一種痛苦?？墒?，當(dāng)他明白時(shí)后悔也已來(lái)不及了。時(shí)間，它太容易被浪費(fèi)了！
時(shí)間，多么珍貴呀，不節(jié)約時(shí)間，就是慢性自殺。
（三）
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
不知不覺(jué)，我已追了將近三年，三年的時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習(xí)更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂了，現(xiàn)在可是火燒眉毛?。】粗?yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間??！
天天，天天如此，(.)待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)啊！我何時(shí)才能見(jiàn)你一面?。?BR> ……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因?yàn)槭切瞧谔?，所以我可以睡懶覺(jué)，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō)：看！今天你要比我懶哦！是??！我是太懶了，一有空，我就會(huì)呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒(méi)有覺(jué)得厭煩，更沒(méi)有一點(diǎn)困覺(jué)。呵呵！我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)那邊，有我所向往的……
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇九
時(shí)間就是生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，所以，我們要珍惜時(shí)間。
我一直希望自己是學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、十全十美的好孩子。所以，我要把每天的時(shí)間充足地利用起來(lái)，我多么希望自己可以成為時(shí)間的富翁啊!
我躺在床上，慢慢地想，慢慢地想，一會(huì)兒就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己面前有一扇發(fā)著金光的門(mén)。不知誰(shuí)正在對(duì)我說(shuō)，歡迎光臨太陽(yáng)城，這是今天和明天的交界處，通過(guò)這座太陽(yáng)城，你就擁有明天啦。
我推開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)所有人的臉都是一個(gè)小太陽(yáng)，應(yīng)該是他們才聚集成大太陽(yáng)的吧!我不禁這樣想。我發(fā)現(xiàn)這里的建筑都是金黃色的，行人的衣服也都是金燦燦的。
不一會(huì)兒，目的地就到了。我發(fā)現(xiàn)自己正在校園里學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》，我把“明天”老師教的全記下來(lái)了。第二天，老師說(shuō)上一句，我就可以接下一句，同學(xué)們羨慕的眼光弄得我怪不好意思的。
“路奕起床了”我如夢(mèng)初醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我知道，我們永遠(yuǎn)不能留住今天，但是，我們可以利用今天做更多的有意義的事情。正如俗語(yǔ)中說(shuō)的:一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我要做時(shí)間的主人，我要做時(shí)間上的富翁。讓我們擁有今天的成功，去迎接明天的到來(lái)吧!
進(jìn)入初中的我們猶如一朵苞含欲放的花朵,淡紅色的花蕾是我們心中稚嫩的希冀,淡黃色的花蕊是我們叛逆的`青春。十二歲的我們由萌芽般的啟蒙教育,到枝生葉長(zhǎng)的小學(xué),而現(xiàn)在,初中生活恰如花開(kāi)般的旅程!
進(jìn)入初中,我們這幫小孩子總是有點(diǎn)不適應(yīng)。軍訓(xùn)的生活像是在喝一杯濃濃的苦茶。烈日下,我們每個(gè)人的表情都出奇地一致,眉頭緊鎖,兩眼直直地瞪著前人的后腦勺,上牙齒緊咬下嘴唇,身體不時(shí)地微微向前傾,有時(shí)手指頭會(huì)稍稍動(dòng)上一動(dòng),教官則在隊(duì)伍中踱來(lái)踱去,兩束冷冷的目光掃射著每一個(gè)人,讓人感到一股寒氣緊緊逼來(lái).
可日子一天天走過(guò),我卻品出這茶的濃香,我突然發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)的生活仿佛蹣跚學(xué)步孩子的學(xué)步車(chē),扶我們這群毛孩走過(guò)了轉(zhuǎn)軌的第一歲。
初中的學(xué)習(xí)生活如期而至,如一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的及時(shí)雨。
語(yǔ)文課上,鄭老師好像一本滿蘊(yùn)知識(shí)的寶書(shū),引經(jīng)據(jù)典的講解,左右逢源的智慧,總是讓我無(wú)法逃出她的牽引。
數(shù)學(xué)課上,趙老師用幽默詼諧的語(yǔ)言為我們講課,使得那些讓人腦袋發(fā)痛的難關(guān)被我們一一破解,有理數(shù)的正道迷宮,把我們繞得頭昏眼花,老師卻用小女孩扎辮子這樣輕松的例子,幫我們指明了勝利的出口。
美術(shù)課上,彩色鉛筆打著“刷刷刷”的節(jié)拍,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在美術(shù)老師纖細(xì)的手中生出,燦爛的顏色在白花花的紙上描繪出自己的風(fēng)采,我的黑白線條也勾勒出一只活潑可愛(ài)的小兔子,我由一個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)的愛(ài)畫(huà)者搖身變?yōu)榇笪r級(jí)的畫(huà)家了!
音樂(lè)課上“哆來(lái)咪”的符號(hào)譜寫(xiě)出一曲激昂的青春贊歌,手指在琴鍵上彈動(dòng)的聲音構(gòu)成一串串快樂(lè)的音符,老師的腦袋隨著這節(jié)奏有序地?cái)[動(dòng),我們也陶醉于這美麗旋律中,老師的指引,使我也能創(chuàng)作出自己的“專輯”!
我的生活就是這樣,學(xué)習(xí)成為我生活中的主體,每天從朝霞升起學(xué)到晚霞滿天,說(shuō)是一日如一日,卻又是那樣豐富多彩,我們這幫頭頂藍(lán)天,腳踏大地的少年們又該出發(fā)了,我們這些十二歲的少年,正懷揣著自己的夢(mèng)想,向著太陽(yáng)奔跑!
小時(shí)候，我喜歡望著太陽(yáng)，欣賞太陽(yáng)的光輝，欣賞太陽(yáng)的璀璨?？墒?，當(dāng)我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí)，她“逃跑”了，逃跑了……我開(kāi)始反省，我是不是很笨，連太陽(yáng)也…… 當(dāng)老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí)，她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下，堅(jiān)定地說(shuō)，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開(kāi)了。
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
不知不覺(jué)，我已追了將近三年，三年的時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習(xí)更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂了，現(xiàn)在可是火燒眉毛啊!看著太陽(yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間啊!
天天，天天如此，待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)啊!我何時(shí)才能見(jiàn)你一面啊!
……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因?yàn)槭切瞧谔?，所以我可以睡懶覺(jué)，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō):看!今天你要比我懶哦!是啊!我是太懶了，一有空，我就會(huì)呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒(méi)有覺(jué)得厭煩，更沒(méi)有一點(diǎn)困覺(jué)。呵呵!我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)那邊，有我所向往的……
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇十
小朋友們，你們看過(guò)楊紅櫻阿姨編寫(xiě)的《追趕太陽(yáng)的小白鼠》嗎？哈哈！我就知道，你們這一群可愛(ài)的小朋友們一定沒(méi)有讀過(guò)《追趕太陽(yáng)的小白鼠》這一本書(shū)。
這本書(shū)里的故事，真多呀！如：《尋找快活林》、《歡樂(lè)使者》、《貓小花和鼠小灰》等?？墒俏易钕矚g的就是《背著房子的蝸?！妨?，這個(gè)故事里的內(nèi)容很精彩呢！在一個(gè)綠陰如蓋的大樹(shù)下面，有一只小蝸牛，這時(shí)，小蝸牛起床了，它的頭上有一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角，它爬一爬，歇一歇。就這樣，到了烈日當(dāng)空的中午，小蝸牛想：現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，我要睡午覺(jué)了。于是，小蝸牛就把自己的身子縮進(jìn)了自己的“小公館”里，可是，小蝸牛剛剛打了一個(gè)盹兒，小公館就搖晃了起來(lái)，準(zhǔn)是來(lái)借我的“小公館”的。我永遠(yuǎn)不會(huì)改變我的生活，永遠(yuǎn)不會(huì)。這時(shí)，它從自己的“小公館”里鉆了出來(lái)，原來(lái)，不是誰(shuí)來(lái)借我的房子的呀！而是一位蚯蚓姑娘在鉆泥土的時(shí)候，不小心翻動(dòng)了我的“小公館”呀！蚯蚓不好意思地說(shuō)：“我打擾您睡覺(jué)了嗎？”“嗯……沒(méi)有?！蓖砩?，地下傳來(lái)了沙沙的聲音，樹(shù)上傳來(lái)了“呼、呼、呼”的聲音，小蝸牛很生氣，但是，小蝸牛一想：都是它們沒(méi)有房子住。因?yàn)椋∥伵](méi)有睡好覺(jué)，所以，到第二天中午的時(shí)候才起床呢！
我是最喜歡蚯蚓姑娘，因?yàn)樗芮趧?，我不喜歡小蝸牛，因?yàn)樗问趾瞄e。
小朋友，你們是不是和我一樣呢？
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇十一
前不久，我讀了作家余雷的《追趕太陽(yáng)的孩子》這本書(shū)。我一下子被成武和他的伙伴不顧一切去追逐夢(mèng)想的精神所吸引了，不禁有感而發(fā)。
書(shū)中描寫(xiě)了小主人公成武和他的姐姐從印尼回到祖國(guó)，來(lái)到了華僑農(nóng)場(chǎng)，面對(duì)著農(nóng)場(chǎng)的各種不適，他們毫不氣餒，快樂(lè)生活；成武因喜歡足球，與當(dāng)?shù)匦』锇閯?chuàng)造條件，克服困難，修建球場(chǎng)，組建球隊(duì)等一系列的故事。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這一句詩(shī)表達(dá)了我們每個(gè)人都要堅(jiān)持不懈的去努力，創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一如文中的成武，在沒(méi)有零食，沒(méi)有電影院，沒(méi)有咖啡館，沒(méi)有蛋糕的農(nóng)場(chǎng)，和小伙伴一起砸石頭建造自己心目中的足球場(chǎng)，他們是快樂(lè)的。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇十二
行走在濃冬之中，忍受著入骨的寒氣，即使是江南的小鎮(zhèn)也不例外。我看著那一棵棵枯黃的小草，撫摸著路旁光禿禿的小樹(shù)，撫慰著為了尋找溫暖而飛向窗簾瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)，撿拾著一片片飄零的落葉，我知道它們和我一樣，都在強(qiáng)烈地渴望著溫暖，都在追趕太陽(yáng)的身影。在此寒冷的季節(jié)里，江南的小鎮(zhèn)也看不到有那撐著油紙傘的漂亮姑娘在那漫步，她們也在追趕心中的太陽(yáng)，渴望著神奇的`太陽(yáng)，能夠伸出溫暖的雙手，引領(lǐng)我們走出這霧霾繚繞的世界。
為了追趕太陽(yáng)，清晨我披著晨露，撩開(kāi)晨霧，執(zhí)拗地望向天宇，仿佛是在親切地呼喚，聆聽(tīng)你那熟悉而又陌生的腳步?？墒悄銋s總是姍姍來(lái)遲，任憑滿眼淚珠的小草在寒風(fēng)中枯黃，任憑孤獨(dú)的小樹(shù)在晨霧中搖曳，任憑我那清瘦的身影在冷霧中翹首凝望。而你，竟如一位老態(tài)龍鐘的老人，步履蹣跚；你如一個(gè)用薄紙剪成的圓，冷冷地貼在迷蒙的高空，擋住你本身的熱度，顯得那么蒼白無(wú)力而又無(wú)法觸及；你如一位含羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。我最終受不了你的冷漠，無(wú)力地靠在冰冷的墻上，雙手撫摸著濕漉漉的自己。
為了追趕太陽(yáng)，白天我會(huì)在忙碌之余，佇足窗旁，雙手扶著窗戶的鐵柵欄，透過(guò)窗戶的網(wǎng)格，奢望多沐浴一下你的洗禮，享受一下你帶來(lái)的溫暖的撫摩，總想把你留下，或者多留片刻，滿懷希望，等待你穿越霧霾的世界，等待你透過(guò)薄霧的輕紗，用你那雙炙熱的手掌給我用力的一握。然而，那層薄薄的輕霧卻如一道銅墻鐵壁，你總是若隱若現(xiàn)地浮游于那堅(jiān)實(shí)的壁壘之外，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地付于你一個(gè)無(wú)奈的微笑。
為了追趕太陽(yáng)，傍晚我隨著你日落西山的腳步，我的視線被你牽引到那山頂?shù)臉?shù)梢，只為看你那驚鴻一瞥，然后落入樹(shù)的懷抱，把天空染成紅艷艷的一片云霞，定格成希望的永駐。
其實(shí)我真傻，原來(lái)你早已來(lái)到我身旁，悄悄替我擦去了濃霧涂抹在我頭發(fā)上的水珠，幫我晾干了身上濕漉漉的衣裳，溫暖了我那冰冷的手掌和那流著熱血的胸膛。只是我看不清你那清晰的臉龐，總想沐浴著你那清晰的光芒，卻因?yàn)樽分鹉隳乔逦拿利惗鴳n傷。
端詳著寒雪中枝頭紅梅綻放，凝望著菜園的白菜綠了一畦，t望著高山的松柏還是那么綠。我頓然感受到了太陽(yáng)的魅力，原來(lái)不是你遠(yuǎn)離了我，而是習(xí)慣了你那溫柔的撫摩，使我感覺(jué)不到你的存在。
哦，太陽(yáng)，我懂了，你承載著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。雖然看不到你直射的光芒，只要你輕盈一笑，便足以洗滌我心頭的塵埃，照得我通體透亮，燃起我的夢(mèng)想與希望。我知道我不是大樹(shù)的種子，即使是小草的種子，我也要在你的沐浴下努力生長(zhǎng)。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇一
茹茹輕快地走進(jìn)辦公室?！袄蠋煟阏椅矣惺聠?？”她笑著問(wèn)?！班??！毙掳嘀魅?，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(zhǎng)發(fā)，黃色t恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒(méi)有什么不對(duì)的地方?。∪闳惆迪?。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi)：
“這是你的《申請(qǐng)書(shū)》嗎？寫(xiě)的嘛，還可以，但不完善?；厝ハ胂?，再寫(xiě)一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服?！闭f(shuō)完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推。
“可……”茹茹想說(shuō)什么，老夫子揮揮手：“你可以走了?！钡诙?，茹茹換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交到班主任的手中。
聯(lián)歡會(huì)上，茹茹大顯身手?？?，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來(lái)時(shí)，滿臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是：哪有正經(jīng)人跳那種舞？再說(shuō)，高三了該務(wù)正業(yè)，好好學(xué)習(xí)。之后，又有一份比三頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
“茹茹快來(lái)看，你的文章發(fā)表了！”一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過(guò)去，《生活需要七彩陽(yáng)光》，大大的標(biāo)題，赫然在目。茹茹高興得真想來(lái)個(gè)倒立?？墒?，茹茹又被叫到辦公室。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫(xiě)什么。又是一份比兩頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室?；鸺t的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到，使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的，她知道她準(zhǔn)考上。
“這是你的通知書(shū)?！比闳阋豢幢本┓b學(xué)院。茹茹笑了，陽(yáng)光般的明媚。
茹茹恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前?？墒?，為此付出了一年的歡樂(lè)。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。
茹茹走出辦公室。她把那三份申請(qǐng)書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅(jiān)定地朝前走，前面有光輝的太陽(yáng)，她要去追趕太陽(yáng)。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇二
第二段：信念的力量
追逐太陽(yáng)不僅僅是指追趕行星升起的時(shí)間，而是追求更高追求的一種意義。在這個(gè)過(guò)程中，信念的力量起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是面對(duì)挫折和困難，還是在追逐夢(mèng)想的漫長(zhǎng)路途中，信念能夠?yàn)槲規(guī)?lái)力量和動(dòng)力。堅(jiān)定的信念使我相信，只要我付出努力和堅(jiān)持不懈，就一定能夠追上太陽(yáng)。
第三段：努力與付出
追逐太陽(yáng)需要持續(xù)的努力和付出。太陽(yáng)的速度永遠(yuǎn)比我們快，但我們不能因此而放棄追趕的努力。我學(xué)會(huì)了努力和付出，不僅僅為了最終的目標(biāo)，更是為了在這個(gè)過(guò)程中從中收獲經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。只有付出足夠的努力，我才能夠看到自己的進(jìn)步，并在追逐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
第四段：堅(jiān)持與耐心
堅(jiān)持和耐心是成功追趕太陽(yáng)的關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到了無(wú)數(shù)的挫折和困境，但我從未放棄過(guò)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，持續(xù)追趕，就一定能夠迎接到太陽(yáng)的到來(lái)。耐心是追逐太陽(yáng)的必備品，因?yàn)樘?yáng)的升起是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。只有擁有足夠的耐心，我才能夠在最終追到太陽(yáng)時(shí)感到真正的自豪和滿足。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
通過(guò)追趕太陽(yáng)的過(guò)程，我不僅僅獲得了成長(zhǎng)，還收獲了更多寶貴的東西。我學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗；我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗，始終堅(jiān)持追求自己心中的太陽(yáng)；我學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑，讓自己的人生充滿了動(dòng)力和激情。而最重要的是，我懂得了追趕太陽(yáng)的過(guò)程，不僅僅是為了抵達(dá)目的地，更是為了使自己的人生充滿意義和價(jià)值。
結(jié)尾：
追趕太陽(yáng)，雖然是一種永遠(yuǎn)無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)的期望，但正是這種追逐使得我們的人生變得豐富多彩。在追逐過(guò)程中，信念的力量、努力和付出、堅(jiān)持和耐心都是非常重要的。通過(guò)這種追逐，我們可以獲得成長(zhǎng)和收獲更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。因此，不管追趕太陽(yáng)是否最終成功，追逐過(guò)程中的體驗(yàn)和心得都是非常寶貴的。讓我們堅(jiān)定信念，努力奮斗，在追尋太陽(yáng)的過(guò)程中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇三
走向太陽(yáng)
血洶涌成壯麗的海浪
那鮮艷的紅色是青春之旗
正在藍(lán)空下獵獵地飛揚(yáng)
有堅(jiān)硬的腳極
山算得了什么
有信念如船
河水又怎能割斷希望
花季到來(lái)
莫妒花兒開(kāi)的瘋狂
讀一讀蜜蜂就會(huì)明白
時(shí)間最珍貴的便是時(shí)光
我們一起走吧
切記人生苦短腳下路長(zhǎng)
使足力氣加快腳步
去追趕人生的太陽(yáng)
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇四
時(shí)間就是生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，所以，我們要珍惜時(shí)間。
我一直希望自己是學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、十全十美的.好孩子。所以，我要把每天的時(shí)間充足地利用起來(lái)，我多么希望自己可以成為時(shí)間的富翁啊！
我躺在床上，慢慢地想，慢慢地想，一會(huì)兒就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己面前有一扇發(fā)著金光的門(mén)。不知誰(shuí)正在對(duì)我說(shuō)，歡迎光臨太陽(yáng)城，這是今天和明天的交界處，通過(guò)這座太陽(yáng)城，你就擁有明天啦。
我推開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)所有人的臉都是一個(gè)小太陽(yáng)，應(yīng)該是他們才聚集成大太陽(yáng)的吧！我不禁這樣想。我發(fā)現(xiàn)這里的建筑都是金黃色的，行人的衣服也都是金燦燦的。
不一會(huì)兒，目的地就到了。我發(fā)現(xiàn)自己正在校園里學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》，我把“明天”老師教的全記下來(lái)了。第二天，老師說(shuō)上一句，我就可以接下一句，同學(xué)們羨慕的眼光弄得我怪不好意思的。
“路奕起床了”我如夢(mèng)初醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我知道，我們永遠(yuǎn)不能留住今天，但是，我們可以利用今天做更多的有意義的事情。正如俗語(yǔ)中說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我要做時(shí)間的主人，我要做時(shí)間上的富翁。讓我們擁有今天的成功，去迎接明天的到來(lái)吧！
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇五
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)短暫的.陣痛,收縮了愁腸百結(jié)的憂慮,找到了全方位的定勢(shì)思維。
告別昨天告別愚昧告別搖頭告別嘆息告別眼淚告別悲傷............
于是，我們看見(jiàn)了明天的前景明天的藍(lán)圖，聽(tīng)見(jiàn)了明天的召喚明天賦予我們的歷史使命，感受著多層次多元化多節(jié)奏的主旋律！
彩電冰箱高級(jí)音響進(jìn)入千家萬(wàn)戶；
電腦郵政編碼在各個(gè)領(lǐng)域推廣；
有味電影有聲小說(shuō)風(fēng)靡世界；
人類乘坐飛船定居于月球.........
啊，多么令人誘惑的明天！我旋轉(zhuǎn)我振奮我狂歡我歌唱我地追趕！我練氣功舒丹田學(xué)猴拳鴛鴦腿唱卡拉ok駕摩托皇冠地追趕！我滿懷希望滿懷喜悅滿懷信心地追趕！
來(lái)吧！讓我們各就個(gè)位，進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松式的追趕！追趕明天的天空追趕明天的太陽(yáng)！.........
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇六
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的追趕太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
不知不覺(jué)，我已追了將近三年，三年的時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習(xí)更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂了，現(xiàn)在可是火燒眉毛?。】粗?yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間啊！
天天，天天如此，待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)?。∥液螘r(shí)才能見(jiàn)你一面?。?BR> ……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因?yàn)槭切瞧谔?，所以我可以睡懶覺(jué)，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō)：看！今天你要比我懶哦！是?。∥沂翘珣辛?，一有空，我就會(huì)呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒(méi)有覺(jué)得厭煩，更沒(méi)有一點(diǎn)困覺(jué)。呵呵！我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)那邊，有我所向往的……
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇七
“上了初中以后，學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，你一定要好好學(xué)習(xí)，才能考上好的高中，還有你的體育，中招考試還要考核體育800米，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從今天起，每天早上練習(xí)跑步吧?！边@是老媽在剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我的叮囑。
那是一個(gè)周末，吃過(guò)晚飯，我們一家人到濱河公園散步。
走著走著，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“中招考試體育有一項(xiàng)800米長(zhǎng)跑，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從明天起每天早上練習(xí)跑步吧?！薄昂?。”我欣然同意了。
第二天清晨，我起了個(gè)大早，獨(dú)自一人來(lái)到濱河公園跑步。到達(dá)目的地后，我掏出手機(jī)，按下計(jì)時(shí)器，開(kāi)始跑步。兩腿交錯(cuò)前進(jìn)，雙臂快速擺動(dòng)，頭發(fā)迎風(fēng)飄起，涼爽的晨風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，兩邊的景物在快速倒退，漸漸地，我的體力有些不支了，速度變得緩慢，兩腿有些發(fā)軟，嗓子疼的就像快冒煙了一樣。
終于，我停下了奔跑的腳步，站在原地呼呼地喘著粗氣，明明是深秋，卻感覺(jué)像是在過(guò)夏天一樣。我掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，唉，這速度體育能及格就不錯(cuò)了。
我郁悶地坐在路邊的臺(tái)階上，思考著怎樣才讓速度提快。突然，看到了天上的太陽(yáng)，咦，追著太陽(yáng)跑是個(gè)不錯(cuò)的主意呀，于是，我簡(jiǎn)單休息片刻，調(diào)整好呼吸，便又開(kāi)始跑步了。
看著天上的太陽(yáng)，邁開(kāi)雙腿，奮力向前奔去，深秋的晨風(fēng)又開(kāi)始在耳邊呼呼地吹拂。天上的太陽(yáng)似乎故意和我作對(duì)，我跑一步，它移一下，怎么也超不過(guò)。
太陽(yáng)在上我在下，我?jiàn)^力追逐著，奮力奔跑著，不一會(huì)又有些體力不支了，我不能放棄，我要繼續(xù)奔跑，我要追趕太陽(yáng)。拖著沉重的雙腿向前奮力奔跑，心中毫無(wú)雜念，看著天上的太陽(yáng)，一心只想追趕它，一心只想跑出新的速度、新的水平。終于到終點(diǎn)了，我站在太陽(yáng)下，大口大口的喘著粗氣。
我要追趕太陽(yáng)，不僅僅是追趕它，更是想追趕自己的人生，追趕更長(zhǎng)遠(yuǎn)的'目標(biāo)。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇八
（一）
每天，太陽(yáng)都會(huì)從東方升起，在西邊落下，當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，看到的是自己的影子，而直面太陽(yáng)，你會(huì)看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng)，我們應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想，去追逐心中的艷陽(yáng)。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著救國(guó)救民的譚嗣同，在封建的社會(huì)環(huán)境中積極宣揚(yáng)自己的主張，讓心中的艷陽(yáng)光照人間。然而，封建勢(shì)力層層阻撓，他并沒(méi)有迎來(lái)自己的艷陽(yáng)天，殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結(jié)，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對(duì)夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使奮心逐力，我亦無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)者魯迅家境富裕，衣食無(wú)憂，本可以梳著“油光可鑒”的頭發(fā)，在封建社會(huì)中充當(dāng)無(wú)聊的看客，但他一心向國(guó)，想用心中的.艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì)，于是棄醫(yī)從文，以筆為武器，書(shū)寫(xiě)著封建社會(huì)的黑暗腐朽，給國(guó)人以醒醐灌頂之滋潤(rùn)，追逐心中的艷陽(yáng)，即使唇焦口躁，依舊無(wú)怨無(wú)悔。
周?chē)?guó)平曾說(shuō)過(guò)：人生有兩大快樂(lè)，一是還沒(méi)得到去積極創(chuàng)造；二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽(yáng)，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂(lè)。
（二）
我記得，3歲時(shí)，奶奶就去世了，當(dāng)時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“乖孫子呀！好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找上好工作，奶奶在天堂看著你，記住，時(shí)間不復(fù)返呀！”當(dāng)時(shí)我并未理解，但是，我還是哭著要奶奶，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)：“別哭，孩子，你奶奶睡著了！”我說(shuō)：“奶奶什么時(shí)候醒？”“她會(huì)在你生命的彼端迎接你！”我越聽(tīng)越糊涂，直到現(xiàn)在才明白，時(shí)間一去不復(fù)返，奶奶去世了，她不會(huì)再回來(lái)了，也許這是我人生中特別痛苦的事。但是，時(shí)間不會(huì)倒流，奶奶我好想念您??！爸爸也說(shuō)過(guò)：“兒子，奶奶的希望就是你，你做什么事都要刻苦！”從此我下定了決心。時(shí)間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話就是說(shuō)，時(shí)間比黃金還寶貴，時(shí)間，是多么應(yīng)該去珍惜呀！時(shí)間是那些不節(jié)約時(shí)間的人浪費(fèi)掉的。時(shí)間，在大多數(shù)人認(rèn)為，是取之不盡，用之不竭的?？墒牵魅諒?fù)明日，最終覺(jué)得自己生活在人間，就是一種痛苦?？墒?，當(dāng)他明白時(shí)后悔也已來(lái)不及了。時(shí)間，它太容易被浪費(fèi)了！
時(shí)間，多么珍貴呀，不節(jié)約時(shí)間，就是慢性自殺。
（三）
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
不知不覺(jué)，我已追了將近三年，三年的時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習(xí)更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂了，現(xiàn)在可是火燒眉毛?。】粗?yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間??！
天天，天天如此，(.)待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)啊！我何時(shí)才能見(jiàn)你一面?。?BR> ……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因?yàn)槭切瞧谔?，所以我可以睡懶覺(jué)，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō)：看！今天你要比我懶哦！是??！我是太懶了，一有空，我就會(huì)呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒(méi)有覺(jué)得厭煩，更沒(méi)有一點(diǎn)困覺(jué)。呵呵！我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)那邊，有我所向往的……
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇九
時(shí)間就是生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，所以，我們要珍惜時(shí)間。
我一直希望自己是學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、十全十美的好孩子。所以，我要把每天的時(shí)間充足地利用起來(lái)，我多么希望自己可以成為時(shí)間的富翁啊!
我躺在床上，慢慢地想，慢慢地想，一會(huì)兒就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己面前有一扇發(fā)著金光的門(mén)。不知誰(shuí)正在對(duì)我說(shuō)，歡迎光臨太陽(yáng)城，這是今天和明天的交界處，通過(guò)這座太陽(yáng)城，你就擁有明天啦。
我推開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)所有人的臉都是一個(gè)小太陽(yáng)，應(yīng)該是他們才聚集成大太陽(yáng)的吧!我不禁這樣想。我發(fā)現(xiàn)這里的建筑都是金黃色的，行人的衣服也都是金燦燦的。
不一會(huì)兒，目的地就到了。我發(fā)現(xiàn)自己正在校園里學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》，我把“明天”老師教的全記下來(lái)了。第二天，老師說(shuō)上一句，我就可以接下一句，同學(xué)們羨慕的眼光弄得我怪不好意思的。
“路奕起床了”我如夢(mèng)初醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我知道，我們永遠(yuǎn)不能留住今天，但是，我們可以利用今天做更多的有意義的事情。正如俗語(yǔ)中說(shuō)的:一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我要做時(shí)間的主人，我要做時(shí)間上的富翁。讓我們擁有今天的成功，去迎接明天的到來(lái)吧!
進(jìn)入初中的我們猶如一朵苞含欲放的花朵,淡紅色的花蕾是我們心中稚嫩的希冀,淡黃色的花蕊是我們叛逆的`青春。十二歲的我們由萌芽般的啟蒙教育,到枝生葉長(zhǎng)的小學(xué),而現(xiàn)在,初中生活恰如花開(kāi)般的旅程!
進(jìn)入初中,我們這幫小孩子總是有點(diǎn)不適應(yīng)。軍訓(xùn)的生活像是在喝一杯濃濃的苦茶。烈日下,我們每個(gè)人的表情都出奇地一致,眉頭緊鎖,兩眼直直地瞪著前人的后腦勺,上牙齒緊咬下嘴唇,身體不時(shí)地微微向前傾,有時(shí)手指頭會(huì)稍稍動(dòng)上一動(dòng),教官則在隊(duì)伍中踱來(lái)踱去,兩束冷冷的目光掃射著每一個(gè)人,讓人感到一股寒氣緊緊逼來(lái).
可日子一天天走過(guò),我卻品出這茶的濃香,我突然發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)的生活仿佛蹣跚學(xué)步孩子的學(xué)步車(chē),扶我們這群毛孩走過(guò)了轉(zhuǎn)軌的第一歲。
初中的學(xué)習(xí)生活如期而至,如一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的及時(shí)雨。
語(yǔ)文課上,鄭老師好像一本滿蘊(yùn)知識(shí)的寶書(shū),引經(jīng)據(jù)典的講解,左右逢源的智慧,總是讓我無(wú)法逃出她的牽引。
數(shù)學(xué)課上,趙老師用幽默詼諧的語(yǔ)言為我們講課,使得那些讓人腦袋發(fā)痛的難關(guān)被我們一一破解,有理數(shù)的正道迷宮,把我們繞得頭昏眼花,老師卻用小女孩扎辮子這樣輕松的例子,幫我們指明了勝利的出口。
美術(shù)課上,彩色鉛筆打著“刷刷刷”的節(jié)拍,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在美術(shù)老師纖細(xì)的手中生出,燦爛的顏色在白花花的紙上描繪出自己的風(fēng)采,我的黑白線條也勾勒出一只活潑可愛(ài)的小兔子,我由一個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)的愛(ài)畫(huà)者搖身變?yōu)榇笪r級(jí)的畫(huà)家了!
音樂(lè)課上“哆來(lái)咪”的符號(hào)譜寫(xiě)出一曲激昂的青春贊歌,手指在琴鍵上彈動(dòng)的聲音構(gòu)成一串串快樂(lè)的音符,老師的腦袋隨著這節(jié)奏有序地?cái)[動(dòng),我們也陶醉于這美麗旋律中,老師的指引,使我也能創(chuàng)作出自己的“專輯”!
我的生活就是這樣,學(xué)習(xí)成為我生活中的主體,每天從朝霞升起學(xué)到晚霞滿天,說(shuō)是一日如一日,卻又是那樣豐富多彩,我們這幫頭頂藍(lán)天,腳踏大地的少年們又該出發(fā)了,我們這些十二歲的少年,正懷揣著自己的夢(mèng)想,向著太陽(yáng)奔跑!
小時(shí)候，我喜歡望著太陽(yáng)，欣賞太陽(yáng)的光輝，欣賞太陽(yáng)的璀璨?？墒?，當(dāng)我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí)，她“逃跑”了，逃跑了……我開(kāi)始反省，我是不是很笨，連太陽(yáng)也…… 當(dāng)老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí)，她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下，堅(jiān)定地說(shuō)，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開(kāi)了。
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
不知不覺(jué)，我已追了將近三年，三年的時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習(xí)更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂了，現(xiàn)在可是火燒眉毛啊!看著太陽(yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間啊!
天天，天天如此，待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)啊!我何時(shí)才能見(jiàn)你一面啊!
……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因?yàn)槭切瞧谔?，所以我可以睡懶覺(jué)，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō):看!今天你要比我懶哦!是啊!我是太懶了，一有空，我就會(huì)呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒(méi)有覺(jué)得厭煩，更沒(méi)有一點(diǎn)困覺(jué)。呵呵!我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)那邊，有我所向往的……
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇十
小朋友們，你們看過(guò)楊紅櫻阿姨編寫(xiě)的《追趕太陽(yáng)的小白鼠》嗎？哈哈！我就知道，你們這一群可愛(ài)的小朋友們一定沒(méi)有讀過(guò)《追趕太陽(yáng)的小白鼠》這一本書(shū)。
這本書(shū)里的故事，真多呀！如：《尋找快活林》、《歡樂(lè)使者》、《貓小花和鼠小灰》等?？墒俏易钕矚g的就是《背著房子的蝸?！妨?，這個(gè)故事里的內(nèi)容很精彩呢！在一個(gè)綠陰如蓋的大樹(shù)下面，有一只小蝸牛，這時(shí)，小蝸牛起床了，它的頭上有一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角，它爬一爬，歇一歇。就這樣，到了烈日當(dāng)空的中午，小蝸牛想：現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，我要睡午覺(jué)了。于是，小蝸牛就把自己的身子縮進(jìn)了自己的“小公館”里，可是，小蝸牛剛剛打了一個(gè)盹兒，小公館就搖晃了起來(lái)，準(zhǔn)是來(lái)借我的“小公館”的。我永遠(yuǎn)不會(huì)改變我的生活，永遠(yuǎn)不會(huì)。這時(shí)，它從自己的“小公館”里鉆了出來(lái)，原來(lái)，不是誰(shuí)來(lái)借我的房子的呀！而是一位蚯蚓姑娘在鉆泥土的時(shí)候，不小心翻動(dòng)了我的“小公館”呀！蚯蚓不好意思地說(shuō)：“我打擾您睡覺(jué)了嗎？”“嗯……沒(méi)有?！蓖砩?，地下傳來(lái)了沙沙的聲音，樹(shù)上傳來(lái)了“呼、呼、呼”的聲音，小蝸牛很生氣，但是，小蝸牛一想：都是它們沒(méi)有房子住。因?yàn)椋∥伵](méi)有睡好覺(jué)，所以，到第二天中午的時(shí)候才起床呢！
我是最喜歡蚯蚓姑娘，因?yàn)樗芮趧?，我不喜歡小蝸牛，因?yàn)樗问趾瞄e。
小朋友，你們是不是和我一樣呢？
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇十一
前不久，我讀了作家余雷的《追趕太陽(yáng)的孩子》這本書(shū)。我一下子被成武和他的伙伴不顧一切去追逐夢(mèng)想的精神所吸引了，不禁有感而發(fā)。
書(shū)中描寫(xiě)了小主人公成武和他的姐姐從印尼回到祖國(guó)，來(lái)到了華僑農(nóng)場(chǎng)，面對(duì)著農(nóng)場(chǎng)的各種不適，他們毫不氣餒，快樂(lè)生活；成武因喜歡足球，與當(dāng)?shù)匦』锇閯?chuàng)造條件，克服困難，修建球場(chǎng)，組建球隊(duì)等一系列的故事。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這一句詩(shī)表達(dá)了我們每個(gè)人都要堅(jiān)持不懈的去努力，創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一如文中的成武，在沒(méi)有零食，沒(méi)有電影院，沒(méi)有咖啡館，沒(méi)有蛋糕的農(nóng)場(chǎng)，和小伙伴一起砸石頭建造自己心目中的足球場(chǎng)，他們是快樂(lè)的。
追趕太陽(yáng)的孩子讀后感篇十二
行走在濃冬之中，忍受著入骨的寒氣，即使是江南的小鎮(zhèn)也不例外。我看著那一棵棵枯黃的小草，撫摸著路旁光禿禿的小樹(shù)，撫慰著為了尋找溫暖而飛向窗簾瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)，撿拾著一片片飄零的落葉，我知道它們和我一樣，都在強(qiáng)烈地渴望著溫暖，都在追趕太陽(yáng)的身影。在此寒冷的季節(jié)里，江南的小鎮(zhèn)也看不到有那撐著油紙傘的漂亮姑娘在那漫步，她們也在追趕心中的太陽(yáng)，渴望著神奇的`太陽(yáng)，能夠伸出溫暖的雙手，引領(lǐng)我們走出這霧霾繚繞的世界。
為了追趕太陽(yáng)，清晨我披著晨露，撩開(kāi)晨霧，執(zhí)拗地望向天宇，仿佛是在親切地呼喚，聆聽(tīng)你那熟悉而又陌生的腳步?？墒悄銋s總是姍姍來(lái)遲，任憑滿眼淚珠的小草在寒風(fēng)中枯黃，任憑孤獨(dú)的小樹(shù)在晨霧中搖曳，任憑我那清瘦的身影在冷霧中翹首凝望。而你，竟如一位老態(tài)龍鐘的老人，步履蹣跚；你如一個(gè)用薄紙剪成的圓，冷冷地貼在迷蒙的高空，擋住你本身的熱度，顯得那么蒼白無(wú)力而又無(wú)法觸及；你如一位含羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。我最終受不了你的冷漠，無(wú)力地靠在冰冷的墻上，雙手撫摸著濕漉漉的自己。
為了追趕太陽(yáng)，白天我會(huì)在忙碌之余，佇足窗旁，雙手扶著窗戶的鐵柵欄，透過(guò)窗戶的網(wǎng)格，奢望多沐浴一下你的洗禮，享受一下你帶來(lái)的溫暖的撫摩，總想把你留下，或者多留片刻，滿懷希望，等待你穿越霧霾的世界，等待你透過(guò)薄霧的輕紗，用你那雙炙熱的手掌給我用力的一握。然而，那層薄薄的輕霧卻如一道銅墻鐵壁，你總是若隱若現(xiàn)地浮游于那堅(jiān)實(shí)的壁壘之外，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地付于你一個(gè)無(wú)奈的微笑。
為了追趕太陽(yáng)，傍晚我隨著你日落西山的腳步，我的視線被你牽引到那山頂?shù)臉?shù)梢，只為看你那驚鴻一瞥，然后落入樹(shù)的懷抱，把天空染成紅艷艷的一片云霞，定格成希望的永駐。
其實(shí)我真傻，原來(lái)你早已來(lái)到我身旁，悄悄替我擦去了濃霧涂抹在我頭發(fā)上的水珠，幫我晾干了身上濕漉漉的衣裳，溫暖了我那冰冷的手掌和那流著熱血的胸膛。只是我看不清你那清晰的臉龐，總想沐浴著你那清晰的光芒，卻因?yàn)樽分鹉隳乔逦拿利惗鴳n傷。
端詳著寒雪中枝頭紅梅綻放，凝望著菜園的白菜綠了一畦，t望著高山的松柏還是那么綠。我頓然感受到了太陽(yáng)的魅力，原來(lái)不是你遠(yuǎn)離了我，而是習(xí)慣了你那溫柔的撫摩，使我感覺(jué)不到你的存在。
哦，太陽(yáng)，我懂了，你承載著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。雖然看不到你直射的光芒，只要你輕盈一笑，便足以洗滌我心頭的塵埃，照得我通體透亮，燃起我的夢(mèng)想與希望。我知道我不是大樹(shù)的種子，即使是小草的種子，我也要在你的沐浴下努力生長(zhǎng)。