通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題所在并提出改進(jìn)的方案。在寫總結(jié)時，要注重語言的準(zhǔn)確和精煉，用簡練的語言表達(dá)出自己的觀點和思考。如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
六年級寫幸福的散文篇一
一路尋找幸福。
看，
樹上鳥兒和父母依偎在一起。
難道。
這就是幸福？
一路尋找幸福。
看，
路邊的母雞為自己寶寶的誕生而高興。
難道。
這就是幸福？
一路尋找幸福。
看，
孩子們無憂無慮的玩耍。
難道。
這就是幸福？
一路尋找幸福。
看，
知了歡快唱歌。
難道。
這就是幸福？
帶著找到的幸福，
回到家里，
父母為你的發(fā)現(xiàn)而自豪。
原來家里也有幸福！
幸福不遠(yuǎn)就在左右。
六年級寫幸福的散文篇二
每個人都希望自己的未來很幸福，那么就讓我來介紹一下《小婦人》這本書里的主人公如何得到了幸福吧！
小說以家庭生活為描寫對象，以家庭成員的感情糾葛為線索，描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹，無論是為了愛情甘于貧困的大姐梅格，還是通過自己奮斗成為作家的二姐喬，以及坦然面對生活的三姐貝思和扶弱為己任的艾米，雖然她們的理想和命運都不盡相同，但是她們都具有自強自立的共同特點。
我讀完這本書后感動至極。為姐妹間的友情而感動，也為作者能寫出女孩子的心聲而感動。其中，我最喜歡貝絲，因為她友善，她幫助需要幫助的人；她有才，因為她熱愛音樂；她忠誠，因為她經(jīng)常為別人著想。因此，她即使生活貧窮也比沒有快樂的富人要強的多，同時她也是擁有幸福的人。
讀完書后，我總想人怎樣才能得到幸福呢？那需要我們有一顆寬容的心，寬容家人無意中犯下的小錯誤；需要我們有一顆助人為樂的心，去幫助所有需要我們幫助的人；需要我們有一顆關(guān)愛他人的心，真誠關(guān)心他人；需要我們……而我們小學(xué)生最要擁有的是一顆積極向上的心，因為積極面對生活學(xué)習(xí)會讓我們?nèi)〉煤贸煽儯罹蜁苄腋！?BR> 六年級寫幸福的散文篇三
什么是幸福？也許，生活中有一個難以捉摸，不和諧的答案。有人說，幸福是父母的懷抱，溫暖，堅定，安全；有人說，幸福就是能如你所愿的生活，優(yōu)越舒適；也有人說，幸福是個不明確的東西，仿佛近在咫尺卻遙不可及。而且我覺得幸福很簡單。
童年最容易滿足?？诳实臅r候有一個冰淇淋；當(dāng)你生日得到一個漂亮的洋娃娃，你會覺得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的場景，還是有些好奇的：原來幸福的定義就這么簡單。那時候的我們是那么單純，沒有摻雜一絲雜質(zhì)。我們雖然那么天真幼稚，卻比懵懂的少年時代更加渴望和向往。現(xiàn)在的我們比年輕的時候懂事多了，但是我們在海上迷失了方向，失去了童年的快樂，失去了純真的童年和自然，失去了一張白紙一樣簡單的原本的自己。大量的課業(yè)、繁重的考試和繁瑣的事情席卷而來，構(gòu)成了日復(fù)一日緊張而單調(diào)的生活。誰還有時間去想幸福？“減負(fù)”大概是一種幸福吧。
把頭從書的世界里拉出來，深呼吸。我沉默了很久，突然松了口氣。世界并沒有看起來那么復(fù)雜，真的。世界雖然是一根理不清的線，但如果用簡單的方式去看，你會發(fā)現(xiàn)其實有很多美好的東西。不要太在意復(fù)雜的事情，因為人要周游世界并不容易。如果過于關(guān)注那些讓生活復(fù)雜化的小事，一切都會變得不盡人意。
事實上，上帝給了我們健康的四肢和體貼的父母，讓我們活在這個世界上，這是一種與生俱來的幸福。我很高興我花了一個下午知道幸福在哪里，找到了失去的簡單的幸福。
六年級寫幸福的散文篇四
捎給我一封匿名信。
才覺醒。
你已遠(yuǎn)去。
此時黃昏著的天空。
還剩下幾片殘霞。
徜徉著憂傷。
距離再也不能阻隔我們。
讓那空氣帶著我的思念。
即使是穿透未來。
也要傳達(dá)到你的身邊。
只為一句。
柏加中學(xué)六年級：素裙執(zhí)手。
六年級寫幸福的散文篇五
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。
有時候幸福很遙遠(yuǎn)，有時候卻近在咫尺：奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！袝r候一句祝福的話語，一個理解的眼神都會給予別人幸福。
在我的眼里幸福如同一杯淡淡的水，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的愛。還記得那是一個寒冷的冬天。
我又感冒了，只能躺在床上望著窗外漫天飛舞的大雪，感到了百般的無聊。媽媽來到了我的身邊彎下腰摸摸我的額頭，又小心翼翼的給我鋪上了一層薄被，對著我說要：“xx，你要多喝白開水，可不要凍壞了身子?！闭f著就給我拿來了暖壺往碗里倒水，我說：老媽，沒事我好著呢！”可是，我這不爭氣的鼻子卻在這時叫了一聲。媽媽說：“你看你，都這樣了還硬挺著，趕快喝水吧，我的小祖宗?！蔽倚χf：“好好好?！蔽矣谑蔷桶堰@種透明無味的東西一碗接著一碗地灌進(jìn)肚子里，雖然沒飲料好喝，但我堅決不去想象它美味誘惑。機械地吞下白開水，原來并沒有指望會嘗出什么滋味，但是慢慢的，我從這平凡的水中嘗出了不平凡的滋味，這滋味是用語言所描繪不出來，但卻讓我的心充滿了溫暖。是幸福的滋味。母親的一個動作讓我感受到了真實的幸福！讓我感到美妙的幸福！”我希望讓這一杯水永遠(yuǎn)蕩漾在我的心田，讓幸福永駐在我思想的最深處！
要問我什么是幸福的真諦，也許這就是答案，一杯不同尋常的“白開水”。
六年級寫幸福的散文篇六
六年友誼，七年打鬧。五年陌面，四年至兄。
別了，別了，別了！六年至兄，何分別？
六年，留念。五年打鬧，何樂之為？
留戀，留念。六年朋友，時光駿馬。
何止，何止。六年再會，朋友不忘！
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六年級寫幸福的散文篇七
“要畢業(yè)了啊……我真的想象不到那一天，我們的.心情會怎樣，會怎樣告別?；蛘哒f，我根本不敢去想?！?BR> “是不是，畢業(yè)以后，這個班就完全散了，很難再見了。是不是，畢業(yè)以后，這么多我們曾經(jīng)留下過歡笑的地方，格局被重新編排，亂了，散了……”
“我懷念，懷念好多好多事。每一次春、秋游，每一次下課的瘋鬧時光，每一個六一兒童節(jié)，我懷念這六年里所有的一切?！?BR> “還記得軍訓(xùn)吧？第一天中午，我們就被罰蹲姿了。天很熱，手很酸，腳很疼，有些人都哭了呢！但現(xiàn)在回想起來，有你們的陪伴，苦也是甜的吧！晚上，我們在宿舍里打撲克牌、聊天、開零食派對、傳手電筒寫日記，又是多么快樂和愜意呢！”
“六年，好快、太快，還期待著繼續(xù)和你們談笑風(fēng)生，卻已到了分別時。”
一聲鳴笛打斷思緒。下意識摸向口袋，卻不想摸到一張紙條：
“去聽聽《北京東路的故事》吧，關(guān)于畢業(yè)的。六一派對時，有好多人聽它哭了呢?！毙闹心慌?。
時光如鳥，撲扇著翅膀向前，一去不返。追夢的我們，畢業(yè)后為自己的理想再去奮斗，或許也再難相見。不知何時再遇，正如歌中所唱：“當(dāng)某天，再踏進(jìn)，這校園會是哪片落葉，掉進(jìn)回憶的流年？”
六年前，我們迎來了我們的小學(xué)生涯；六年后，有無數(shù)惜別的話語，卻只能說出“再見”。
獻(xiàn)給我的六年，你好，再見！
六年級寫幸福的散文篇八
那兒，躺著一片落葉，靜靜地，一動不動。
它曾擁有燦爛的一生。
春天是它的童年。
在樹梢，風(fēng)與它盡情的玩耍，雨與它開心的嬉戲，它開始成長。
夏天，它已是一個少年了，它的英姿隨風(fēng)舞動，它該干點什么了。
于是，它獲得一份工作——凈化空氣，它盡職地勞動著、工作著。
然而，事情并非這么順利。
暴風(fēng)雨來臨，它的許多同伴都離它而去，長眠于地下。
轉(zhuǎn)眼間，樹杈上又充滿生機。它們之間是那么的陌生，又是如此的熟悉。
它仍然每天工作著。
有多少時間，它都在尋思：地下是怎樣的呢？
它帶著這個問題，匆匆度日。它已厭煩了周邊的一切，迫切地要追隨先人的腳步。
它取消決定的那天，也是它的愿望實現(xiàn)的那天。
一切來得突然。
那是森林中風(fēng)最弱的一天，它感到自己時日不多了。
這令它十分興奮，因為它即將追隨先人。
但在它落下的那一剎那，它改變了主意。
它看著同伴，意識到自己的想法多么愚蠢。它后悔，它痛恨自己做了這個俗不可耐的決定。
但一切都晚了，只剩下抱怨。
在落地的瞬間，它又感到這多么美好。
它即將成為一小塊泥土，為母親提供養(yǎng)分。它感到做一片葉子是多么美好，它為自己是一片葉子而感到自豪。
其實，人又何嘗不是如此？
小時，我們玩耍；大時，我們的朋友、親人紛紛離世，我們又想追隨他們而去……要是珍惜，就多做些好事，留下些美好的回憶吧。
那的葉子已腐爛，樹枝上長出新芽，它看著其他葉子，它們之間是那么的陌生，又是如此的熟悉。
深圳市龍崗區(qū)葵涌中心小學(xué)六年級：常碩。
六年級寫幸福的散文篇九
在一個狂風(fēng)大作，大雨傾盆的一天，街上的行人寥寥無幾，偶爾有幾輛車飛馳而過。
在一輛公交車上，有著兩位引人注目的乘客，一位是個身著時尚大衣，身上彌漫著香水的女士，另一位卻是個邋遢的老頭。他衣衫不整，身上的舊毛衣有著不少縫補的痕跡，他一臉疲憊的樣子，現(xiàn)在正在休息，他身邊的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想碰到他。這時，一個孕婦挺著大肚子，艱難的爬上車，臉上早已分不清是汗水還是雨水。她上車后，看了一眼已座無虛席的車廂，嘆了口氣，隨即，找了個站位，雙手緊緊地抓住了扶手。車子又開動了，在路過一個十字路口時，司機減慢了車速，小心翼翼地開著。突然，一輛大貨車向公交車的前面駛?cè)?，司機一個急剎車，車停下了，所幸沒和大貨車撞上。而孕婦呢，她嚇了一跳，若不是雙手緊緊抓著扶手，恐怕現(xiàn)在已經(jīng)跌倒在地，那位時尚的女士見了，也絲毫沒起惻隱之心，而是從包中掏出手機，裝模作樣地玩了起來。先前的那位老人從睡夢中醒來了，他二話不說，立刻起身讓座。雨過天晴時，他下了車，向外走去，夕陽的余暉將他的身影拉得老長。那一瞬間，一束光照進(jìn)我的心中，我不知為何，我渾身充滿了幸福感。
還有一次，我將一本書借給朋友，讓他下午還我，因為我第二天要用，可天公不作美，外面又下起了雨。我心急如焚，如千軍萬馬在我心中亂竄。一會兒，在窗邊，我瞧見了一個熟悉的身影，是他!我打開了門，只見他渾身都濕透了，他從懷里拿出了那本被他保護(hù)的完好無損的書還給我，也不說什么，又匆匆跑了。我心中也漾起了幸福的波濤。
公眾號：小桔燈作文。
六年級寫幸福的散文篇十
一只小熊，換來一種幸福。五彩珍珠掛在脖子，幸福便從天而降。
在小時候，所有的玩具都沒有現(xiàn)在的好玩、美觀。那時候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是媽媽送我的。沒生弟弟時，媽媽很愛我，總的來說是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”媽媽的溺愛使我學(xué)會了和家人頂嘴。
那次，我正在看電視，我的爺爺一瘸一拐地走了過來，也要看。我當(dāng)然不肯，看著怒目圓睜的爺爺，自己也開始怒發(fā)沖冠起來，于是我們開始爭吵起來。爺爺?shù)拇笊らT是無人能敵的，我很快就敗下陣來。我哭哭啼啼起來，媽媽把我叫過去，抱我坐在那溫暖的大腿上，用磁一般的聲音說：“怎么了？”“爺爺......打......打......打我了?！薄皠e哭了，”媽媽變戲法似的送給我一只小熊玩偶，我跳下來抱著小熊又坐在了媽媽腿上，煩惱便一去不返了。
媽媽，謝謝您送我小熊，送給我這個能給我?guī)硇腋５男⌒堋Ｈ缃?，已長大的我不會再抱小熊了，可幸福卻永遠(yuǎn)停在了我的身上。
擁抱小熊就是擁抱幸福，我已把幸福挽成一條項鏈，一個擁有五彩光芒的項鏈。
六年級寫幸福的散文篇十一
在一個涼爽而又寧靜的夏天夜里，躺在公園的一把長椅上，看著無數(shù)顆星星，星羅棋布的嵌在夜幕上，晚風(fēng)緩緩的吹過臉頰，我慢慢的閉上眼睛，回憶著無限的生活樂趣，身邊有知了為我唱歌，頭上有月亮為我照亮心中的方向。這就是幸福。
在天色微明的夏天早晨，打開窗戶，看著那陽臺外那像火一樣的太陽，澆灌了一片紅彤彤的朝霞的景色，打開窗戶，清鮮的空氣撲鼻而來，讓人神清氣爽，把剛起床是的睡意完全驅(qū)走了，我大口的呼吸著，閉緊雙眼，讓人有種意想不到的精神抖擻，使全身散發(fā)出用無限的激情去迎接這嶄新的一天的動力，這也是幸福。
早上早起十幾分鐘，打幾個哈欠，走進(jìn)廚房，披上圍裙，從冰箱里拿出一些冷冷的早餐，開好火，慢慢的放進(jìn)鍋里，過熱以后，放進(jìn)碗里，嘗一口，即使做得也就一般般，在父母起床后，用最好的精神，給他們一個大擁抱，給他們信心，精神充沛地去迎接嶄新的一天。這也是幸福。
在父母經(jīng)歷了一天的疲勞回到家時，守候在門口，靜靜地等待他們敲門，開門后，露出笑容，扶他們到椅子上，幫他們把鞋子拖下，為他們敲敲背，揉揉肩。坐在他們的身邊，談?wù)勑模f說自己對于暑假的安排，這也是幸福。
幸福被分為很多種，但也許在我看來，只要好好的去感受生活的點點滴滴，照顧好自己身邊的人，不浪費生活的一分鐘。這就是最簡單的幸福。
六年級寫幸福的散文篇十二
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時近在咫尺。奉獻(xiàn)就是幸福，給予就是幸福，獲得就是幸福，享受就是幸福，一句祝福的話語就是幸福，一個理解的眼神就是幸福。幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗。
清潔工人們打掃衛(wèi)生，使我們生活的地方更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識奉獻(xiàn)給我們，我們很幸福。
幸福在你不經(jīng)意的時候就會悄然降臨在你的身上。但幸福隨時也會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福。
我每天極力追求我所要的幸福，我卻不知道他在何處？可是，我的一次勞動之后，我真真正正感受到了它的存在。
那個周末我和媽媽在家里搞掃除，媽媽讓我去倒垃圾，可我卻在走進(jìn)垃圾桶的時候，看見一個穿著破爛的八九歲小女孩在垃圾桶旁撿什么東西，看著眼前的小姑娘，我愣住了，此時，我才感到自己是幸運的，是幸福的。
我相信看到這個場面的人都會有所觸動，從而對“幸?！倍钟辛苏嬲睦斫猓蔷褪俏覀兪切腋Ｖ腥?。
幸福如一杯淡淡的茶水，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的香甜。
六年級寫幸福的散文篇十三
我有一個多姿多彩的家庭，像老頑童似的爺爺；嚴(yán)厲的奶奶；憨厚的爸爸；淘氣的我。
我喜歡伏在爸爸的背上玩耍。我總喜歡用小辮子在他的脖子上掃來掃去，弄得他癢癢的，每到這時，爸爸就會扭過頭來，用他那硬邦邦的胡子砸我的小臉蛋，那尖尖的胡子扎得我的臉痛痛的，但這疼痛里，也帶有一種溫暖的愛和幸福。
爺爺、奶奶的愛就像源源不斷的長江水激勵著我勇往直前，陪伴我在人生道路上踏出成功的足跡。我喜歡跟爸爸交流，每天放學(xué)回家時，我都會把爸爸拉到自己的小房間里說一些悄悄話，談到高興處爸爸還敲敲我的鼻子，我毫不示弱地還他一個搔搔癢，然后我們都得意地笑了。得意地笑聲，有時還引起爺爺、奶奶的妒忌。這時爸爸就把手指放在嘴邊做“噓——”故弄玄虛地說：“照顧一下你奶奶、爺爺?shù)那榫w，不要太忘形得意了。
不幸的是媽媽和爸爸在我很小的時候就離婚了。有時候，近鄰惹我、也有班里有的同學(xué)說我沒有媽媽，得不到媽媽的關(guān)愛。我不這么認(rèn)為，因為媽媽經(jīng)常給我打電話，要我好好學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。再加上教我的班主任、科任教師都無微不至的關(guān)心我的成長和學(xué)習(xí)。我是幸福的。
在家里有一個溫暖和諧的家，有善解人意的爺爺，有嚴(yán)厲又無私關(guān)愛我的奶奶，體貼我的爸爸。在校有和藹可親，平易近人的老師，對我耐心地教育和培養(yǎng)，我的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步。沒有媽媽在我的身邊，我依然覺得過得很開心、很幸福。
我要更加珍惜這些美好的幸福，感謝來自學(xué)校、來自家庭、來自社會對我的關(guān)愛和幫助。我要加倍努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識來武裝自己的頭腦，用勤勞的智慧和雙手把未來的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓人們的生活過得更加幸福。
六年級寫幸福的散文篇十四
??！終于摘下了眼罩！終于不用當(dāng)盲人了！終于又看見了光明！
今天，媽媽給我下達(dá)了一個命令：讓我當(dāng)十分鐘盲人。我想，這還不簡單。便答應(yīng)了。
誰知，這真是“看起來容易做起來難”。帶上眼罩后，不能看書，不能看電視，不能上網(wǎng)，不能……反正很多事情都不能干，好煩！過了一會，我想上廁所，便向廁所走去。
實在是太困難了。我趴著墻走，才有驚無險地過了第一關(guān)——門。可第二關(guān)——推拉門就不容易過了。又得用腳試探又得靠墻慢點走，好不容易才上了一趟廁所。
上完廁所后，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著沙發(fā)、鞋柜、墻等東西才找到門，一推門便開了。我因為沒有站穩(wěn)，所以摔了一跤，站起來后，又貼著墻，費了九牛二虎之力才到洗手池。我先順著墻找到水龍頭，一開，一沖，一關(guān)，我又去拿肥皂，當(dāng)手上全是肥皂后，我又用水沖完后，又順著墻走出廁所。
通過這次體驗，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個健全的身體，有時我還身在福中不知福，覺得自己不幸福，原來幸福=健康！這也是幸福！
小朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！
六年級寫幸福的散文篇十五
一個五歲的孩子來到橋邊，遇見了神仙，便好奇地問他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春風(fēng)是幸福?！薄澳恰猴L(fēng)又在哪兒呢？”“長大了你就知道了?！?BR> “等人生到了春天，你自然知道了?！焙⒆釉铰犜矫曰?，但不等他再追問，神仙便已銷聲匿跡。孩子無奈地跑回家去。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成為英姿颯爽的青年。
青年重歸故土，來到往日的那座橋邊，與神仙重逢。
“神仙，我已經(jīng)長大了，已成家立業(yè)，功成名就，擁有取之不盡的巨額財富，我足跡遍布天涯海角，卻始終找不到幸福，敬請您指點迷津?！?BR> “哎……你還是沒有長大啊！”他一聲長嘆，搖了搖頭，“雖然我可以給你幸福，但是交換條件是你的誠心。”
“好，為了幸福，我甘愿獻(xiàn)出我的一切金銀財寶！”青年不假思索地脫口而出。
神仙一聲苦笑，有氣無力地?fù)]了揮手，頃刻間，青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無蹤跡，而青年卻渾然不覺。神仙仰天大笑，騰云駕霧而去。
青年回到家，大驚失色，昏倒在地。幾天來，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一個月后，青年卻容光煥發(fā)，因為神仙把一切都還給了他，青年感激涕零：“謝謝您讓我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便揚長而去。
是啊，幸福其實就在身邊，又何須尋覓！
六年級寫幸福的散文篇一
一路尋找幸福。
看，
樹上鳥兒和父母依偎在一起。
難道。
這就是幸福？
一路尋找幸福。
看，
路邊的母雞為自己寶寶的誕生而高興。
難道。
這就是幸福？
一路尋找幸福。
看，
孩子們無憂無慮的玩耍。
難道。
這就是幸福？
一路尋找幸福。
看，
知了歡快唱歌。
難道。
這就是幸福？
帶著找到的幸福，
回到家里，
父母為你的發(fā)現(xiàn)而自豪。
原來家里也有幸福！
幸福不遠(yuǎn)就在左右。
六年級寫幸福的散文篇二
每個人都希望自己的未來很幸福，那么就讓我來介紹一下《小婦人》這本書里的主人公如何得到了幸福吧！
小說以家庭生活為描寫對象，以家庭成員的感情糾葛為線索，描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹，無論是為了愛情甘于貧困的大姐梅格，還是通過自己奮斗成為作家的二姐喬，以及坦然面對生活的三姐貝思和扶弱為己任的艾米，雖然她們的理想和命運都不盡相同，但是她們都具有自強自立的共同特點。
我讀完這本書后感動至極。為姐妹間的友情而感動，也為作者能寫出女孩子的心聲而感動。其中，我最喜歡貝絲，因為她友善，她幫助需要幫助的人；她有才，因為她熱愛音樂；她忠誠，因為她經(jīng)常為別人著想。因此，她即使生活貧窮也比沒有快樂的富人要強的多，同時她也是擁有幸福的人。
讀完書后，我總想人怎樣才能得到幸福呢？那需要我們有一顆寬容的心，寬容家人無意中犯下的小錯誤；需要我們有一顆助人為樂的心，去幫助所有需要我們幫助的人；需要我們有一顆關(guān)愛他人的心，真誠關(guān)心他人；需要我們……而我們小學(xué)生最要擁有的是一顆積極向上的心，因為積極面對生活學(xué)習(xí)會讓我們?nèi)〉煤贸煽儯罹蜁苄腋！?BR> 六年級寫幸福的散文篇三
什么是幸福？也許，生活中有一個難以捉摸，不和諧的答案。有人說，幸福是父母的懷抱，溫暖，堅定，安全；有人說，幸福就是能如你所愿的生活，優(yōu)越舒適；也有人說，幸福是個不明確的東西，仿佛近在咫尺卻遙不可及。而且我覺得幸福很簡單。
童年最容易滿足?？诳实臅r候有一個冰淇淋；當(dāng)你生日得到一個漂亮的洋娃娃，你會覺得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的場景，還是有些好奇的：原來幸福的定義就這么簡單。那時候的我們是那么單純，沒有摻雜一絲雜質(zhì)。我們雖然那么天真幼稚，卻比懵懂的少年時代更加渴望和向往。現(xiàn)在的我們比年輕的時候懂事多了，但是我們在海上迷失了方向，失去了童年的快樂，失去了純真的童年和自然，失去了一張白紙一樣簡單的原本的自己。大量的課業(yè)、繁重的考試和繁瑣的事情席卷而來，構(gòu)成了日復(fù)一日緊張而單調(diào)的生活。誰還有時間去想幸福？“減負(fù)”大概是一種幸福吧。
把頭從書的世界里拉出來，深呼吸。我沉默了很久，突然松了口氣。世界并沒有看起來那么復(fù)雜，真的。世界雖然是一根理不清的線，但如果用簡單的方式去看，你會發(fā)現(xiàn)其實有很多美好的東西。不要太在意復(fù)雜的事情，因為人要周游世界并不容易。如果過于關(guān)注那些讓生活復(fù)雜化的小事，一切都會變得不盡人意。
事實上，上帝給了我們健康的四肢和體貼的父母，讓我們活在這個世界上，這是一種與生俱來的幸福。我很高興我花了一個下午知道幸福在哪里，找到了失去的簡單的幸福。
六年級寫幸福的散文篇四
捎給我一封匿名信。
才覺醒。
你已遠(yuǎn)去。
此時黃昏著的天空。
還剩下幾片殘霞。
徜徉著憂傷。
距離再也不能阻隔我們。
讓那空氣帶著我的思念。
即使是穿透未來。
也要傳達(dá)到你的身邊。
只為一句。
柏加中學(xué)六年級：素裙執(zhí)手。
六年級寫幸福的散文篇五
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。
有時候幸福很遙遠(yuǎn)，有時候卻近在咫尺：奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！袝r候一句祝福的話語，一個理解的眼神都會給予別人幸福。
在我的眼里幸福如同一杯淡淡的水，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的愛。還記得那是一個寒冷的冬天。
我又感冒了，只能躺在床上望著窗外漫天飛舞的大雪，感到了百般的無聊。媽媽來到了我的身邊彎下腰摸摸我的額頭，又小心翼翼的給我鋪上了一層薄被，對著我說要：“xx，你要多喝白開水，可不要凍壞了身子?！闭f著就給我拿來了暖壺往碗里倒水，我說：老媽，沒事我好著呢！”可是，我這不爭氣的鼻子卻在這時叫了一聲。媽媽說：“你看你，都這樣了還硬挺著，趕快喝水吧，我的小祖宗?！蔽倚χf：“好好好?！蔽矣谑蔷桶堰@種透明無味的東西一碗接著一碗地灌進(jìn)肚子里，雖然沒飲料好喝，但我堅決不去想象它美味誘惑。機械地吞下白開水，原來并沒有指望會嘗出什么滋味，但是慢慢的，我從這平凡的水中嘗出了不平凡的滋味，這滋味是用語言所描繪不出來，但卻讓我的心充滿了溫暖。是幸福的滋味。母親的一個動作讓我感受到了真實的幸福！讓我感到美妙的幸福！”我希望讓這一杯水永遠(yuǎn)蕩漾在我的心田，讓幸福永駐在我思想的最深處！
要問我什么是幸福的真諦，也許這就是答案，一杯不同尋常的“白開水”。
六年級寫幸福的散文篇六
六年友誼，七年打鬧。五年陌面，四年至兄。
別了，別了，別了！六年至兄，何分別？
六年，留念。五年打鬧，何樂之為？
留戀，留念。六年朋友，時光駿馬。
何止，何止。六年再會，朋友不忘！
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六年級寫幸福的散文篇七
“要畢業(yè)了啊……我真的想象不到那一天，我們的.心情會怎樣，會怎樣告別?；蛘哒f，我根本不敢去想?！?BR> “是不是，畢業(yè)以后，這個班就完全散了，很難再見了。是不是，畢業(yè)以后，這么多我們曾經(jīng)留下過歡笑的地方，格局被重新編排，亂了，散了……”
“我懷念，懷念好多好多事。每一次春、秋游，每一次下課的瘋鬧時光，每一個六一兒童節(jié)，我懷念這六年里所有的一切?！?BR> “還記得軍訓(xùn)吧？第一天中午，我們就被罰蹲姿了。天很熱，手很酸，腳很疼，有些人都哭了呢！但現(xiàn)在回想起來，有你們的陪伴，苦也是甜的吧！晚上，我們在宿舍里打撲克牌、聊天、開零食派對、傳手電筒寫日記，又是多么快樂和愜意呢！”
“六年，好快、太快，還期待著繼續(xù)和你們談笑風(fēng)生，卻已到了分別時。”
一聲鳴笛打斷思緒。下意識摸向口袋，卻不想摸到一張紙條：
“去聽聽《北京東路的故事》吧，關(guān)于畢業(yè)的。六一派對時，有好多人聽它哭了呢?！毙闹心慌?。
時光如鳥，撲扇著翅膀向前，一去不返。追夢的我們，畢業(yè)后為自己的理想再去奮斗，或許也再難相見。不知何時再遇，正如歌中所唱：“當(dāng)某天，再踏進(jìn)，這校園會是哪片落葉，掉進(jìn)回憶的流年？”
六年前，我們迎來了我們的小學(xué)生涯；六年后，有無數(shù)惜別的話語，卻只能說出“再見”。
獻(xiàn)給我的六年，你好，再見！
六年級寫幸福的散文篇八
那兒，躺著一片落葉，靜靜地，一動不動。
它曾擁有燦爛的一生。
春天是它的童年。
在樹梢，風(fēng)與它盡情的玩耍，雨與它開心的嬉戲，它開始成長。
夏天，它已是一個少年了，它的英姿隨風(fēng)舞動，它該干點什么了。
于是，它獲得一份工作——凈化空氣，它盡職地勞動著、工作著。
然而，事情并非這么順利。
暴風(fēng)雨來臨，它的許多同伴都離它而去，長眠于地下。
轉(zhuǎn)眼間，樹杈上又充滿生機。它們之間是那么的陌生，又是如此的熟悉。
它仍然每天工作著。
有多少時間，它都在尋思：地下是怎樣的呢？
它帶著這個問題，匆匆度日。它已厭煩了周邊的一切，迫切地要追隨先人的腳步。
它取消決定的那天，也是它的愿望實現(xiàn)的那天。
一切來得突然。
那是森林中風(fēng)最弱的一天，它感到自己時日不多了。
這令它十分興奮，因為它即將追隨先人。
但在它落下的那一剎那，它改變了主意。
它看著同伴，意識到自己的想法多么愚蠢。它后悔，它痛恨自己做了這個俗不可耐的決定。
但一切都晚了，只剩下抱怨。
在落地的瞬間，它又感到這多么美好。
它即將成為一小塊泥土，為母親提供養(yǎng)分。它感到做一片葉子是多么美好，它為自己是一片葉子而感到自豪。
其實，人又何嘗不是如此？
小時，我們玩耍；大時，我們的朋友、親人紛紛離世，我們又想追隨他們而去……要是珍惜，就多做些好事，留下些美好的回憶吧。
那的葉子已腐爛，樹枝上長出新芽，它看著其他葉子，它們之間是那么的陌生，又是如此的熟悉。
深圳市龍崗區(qū)葵涌中心小學(xué)六年級：常碩。
六年級寫幸福的散文篇九
在一個狂風(fēng)大作，大雨傾盆的一天，街上的行人寥寥無幾，偶爾有幾輛車飛馳而過。
在一輛公交車上，有著兩位引人注目的乘客，一位是個身著時尚大衣，身上彌漫著香水的女士，另一位卻是個邋遢的老頭。他衣衫不整，身上的舊毛衣有著不少縫補的痕跡，他一臉疲憊的樣子，現(xiàn)在正在休息，他身邊的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想碰到他。這時，一個孕婦挺著大肚子，艱難的爬上車，臉上早已分不清是汗水還是雨水。她上車后，看了一眼已座無虛席的車廂，嘆了口氣，隨即，找了個站位，雙手緊緊地抓住了扶手。車子又開動了，在路過一個十字路口時，司機減慢了車速，小心翼翼地開著。突然，一輛大貨車向公交車的前面駛?cè)?，司機一個急剎車，車停下了，所幸沒和大貨車撞上。而孕婦呢，她嚇了一跳，若不是雙手緊緊抓著扶手，恐怕現(xiàn)在已經(jīng)跌倒在地，那位時尚的女士見了，也絲毫沒起惻隱之心，而是從包中掏出手機，裝模作樣地玩了起來。先前的那位老人從睡夢中醒來了，他二話不說，立刻起身讓座。雨過天晴時，他下了車，向外走去，夕陽的余暉將他的身影拉得老長。那一瞬間，一束光照進(jìn)我的心中，我不知為何，我渾身充滿了幸福感。
還有一次，我將一本書借給朋友，讓他下午還我，因為我第二天要用，可天公不作美，外面又下起了雨。我心急如焚，如千軍萬馬在我心中亂竄。一會兒，在窗邊，我瞧見了一個熟悉的身影，是他!我打開了門，只見他渾身都濕透了，他從懷里拿出了那本被他保護(hù)的完好無損的書還給我，也不說什么，又匆匆跑了。我心中也漾起了幸福的波濤。
公眾號：小桔燈作文。
六年級寫幸福的散文篇十
一只小熊，換來一種幸福。五彩珍珠掛在脖子，幸福便從天而降。
在小時候，所有的玩具都沒有現(xiàn)在的好玩、美觀。那時候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是媽媽送我的。沒生弟弟時，媽媽很愛我，總的來說是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”媽媽的溺愛使我學(xué)會了和家人頂嘴。
那次，我正在看電視，我的爺爺一瘸一拐地走了過來，也要看。我當(dāng)然不肯，看著怒目圓睜的爺爺，自己也開始怒發(fā)沖冠起來，于是我們開始爭吵起來。爺爺?shù)拇笊らT是無人能敵的，我很快就敗下陣來。我哭哭啼啼起來，媽媽把我叫過去，抱我坐在那溫暖的大腿上，用磁一般的聲音說：“怎么了？”“爺爺......打......打......打我了?！薄皠e哭了，”媽媽變戲法似的送給我一只小熊玩偶，我跳下來抱著小熊又坐在了媽媽腿上，煩惱便一去不返了。
媽媽，謝謝您送我小熊，送給我這個能給我?guī)硇腋５男⌒堋Ｈ缃?，已長大的我不會再抱小熊了，可幸福卻永遠(yuǎn)停在了我的身上。
擁抱小熊就是擁抱幸福，我已把幸福挽成一條項鏈，一個擁有五彩光芒的項鏈。
六年級寫幸福的散文篇十一
在一個涼爽而又寧靜的夏天夜里，躺在公園的一把長椅上，看著無數(shù)顆星星，星羅棋布的嵌在夜幕上，晚風(fēng)緩緩的吹過臉頰，我慢慢的閉上眼睛，回憶著無限的生活樂趣，身邊有知了為我唱歌，頭上有月亮為我照亮心中的方向。這就是幸福。
在天色微明的夏天早晨，打開窗戶，看著那陽臺外那像火一樣的太陽，澆灌了一片紅彤彤的朝霞的景色，打開窗戶，清鮮的空氣撲鼻而來，讓人神清氣爽，把剛起床是的睡意完全驅(qū)走了，我大口的呼吸著，閉緊雙眼，讓人有種意想不到的精神抖擻，使全身散發(fā)出用無限的激情去迎接這嶄新的一天的動力，這也是幸福。
早上早起十幾分鐘，打幾個哈欠，走進(jìn)廚房，披上圍裙，從冰箱里拿出一些冷冷的早餐，開好火，慢慢的放進(jìn)鍋里，過熱以后，放進(jìn)碗里，嘗一口，即使做得也就一般般，在父母起床后，用最好的精神，給他們一個大擁抱，給他們信心，精神充沛地去迎接嶄新的一天。這也是幸福。
在父母經(jīng)歷了一天的疲勞回到家時，守候在門口，靜靜地等待他們敲門，開門后，露出笑容，扶他們到椅子上，幫他們把鞋子拖下，為他們敲敲背，揉揉肩。坐在他們的身邊，談?wù)勑模f說自己對于暑假的安排，這也是幸福。
幸福被分為很多種，但也許在我看來，只要好好的去感受生活的點點滴滴，照顧好自己身邊的人，不浪費生活的一分鐘。這就是最簡單的幸福。
六年級寫幸福的散文篇十二
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時近在咫尺。奉獻(xiàn)就是幸福，給予就是幸福，獲得就是幸福，享受就是幸福，一句祝福的話語就是幸福，一個理解的眼神就是幸福。幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗。
清潔工人們打掃衛(wèi)生，使我們生活的地方更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識奉獻(xiàn)給我們，我們很幸福。
幸福在你不經(jīng)意的時候就會悄然降臨在你的身上。但幸福隨時也會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福。
我每天極力追求我所要的幸福，我卻不知道他在何處？可是，我的一次勞動之后，我真真正正感受到了它的存在。
那個周末我和媽媽在家里搞掃除，媽媽讓我去倒垃圾，可我卻在走進(jìn)垃圾桶的時候，看見一個穿著破爛的八九歲小女孩在垃圾桶旁撿什么東西，看著眼前的小姑娘，我愣住了，此時，我才感到自己是幸運的，是幸福的。
我相信看到這個場面的人都會有所觸動，從而對“幸?！倍钟辛苏嬲睦斫猓蔷褪俏覀兪切腋Ｖ腥?。
幸福如一杯淡淡的茶水，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的香甜。
六年級寫幸福的散文篇十三
我有一個多姿多彩的家庭，像老頑童似的爺爺；嚴(yán)厲的奶奶；憨厚的爸爸；淘氣的我。
我喜歡伏在爸爸的背上玩耍。我總喜歡用小辮子在他的脖子上掃來掃去，弄得他癢癢的，每到這時，爸爸就會扭過頭來，用他那硬邦邦的胡子砸我的小臉蛋，那尖尖的胡子扎得我的臉痛痛的，但這疼痛里，也帶有一種溫暖的愛和幸福。
爺爺、奶奶的愛就像源源不斷的長江水激勵著我勇往直前，陪伴我在人生道路上踏出成功的足跡。我喜歡跟爸爸交流，每天放學(xué)回家時，我都會把爸爸拉到自己的小房間里說一些悄悄話，談到高興處爸爸還敲敲我的鼻子，我毫不示弱地還他一個搔搔癢，然后我們都得意地笑了。得意地笑聲，有時還引起爺爺、奶奶的妒忌。這時爸爸就把手指放在嘴邊做“噓——”故弄玄虛地說：“照顧一下你奶奶、爺爺?shù)那榫w，不要太忘形得意了。
不幸的是媽媽和爸爸在我很小的時候就離婚了。有時候，近鄰惹我、也有班里有的同學(xué)說我沒有媽媽，得不到媽媽的關(guān)愛。我不這么認(rèn)為，因為媽媽經(jīng)常給我打電話，要我好好學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。再加上教我的班主任、科任教師都無微不至的關(guān)心我的成長和學(xué)習(xí)。我是幸福的。
在家里有一個溫暖和諧的家，有善解人意的爺爺，有嚴(yán)厲又無私關(guān)愛我的奶奶，體貼我的爸爸。在校有和藹可親，平易近人的老師，對我耐心地教育和培養(yǎng)，我的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步。沒有媽媽在我的身邊，我依然覺得過得很開心、很幸福。
我要更加珍惜這些美好的幸福，感謝來自學(xué)校、來自家庭、來自社會對我的關(guān)愛和幫助。我要加倍努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識來武裝自己的頭腦，用勤勞的智慧和雙手把未來的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓人們的生活過得更加幸福。
六年級寫幸福的散文篇十四
??！終于摘下了眼罩！終于不用當(dāng)盲人了！終于又看見了光明！
今天，媽媽給我下達(dá)了一個命令：讓我當(dāng)十分鐘盲人。我想，這還不簡單。便答應(yīng)了。
誰知，這真是“看起來容易做起來難”。帶上眼罩后，不能看書，不能看電視，不能上網(wǎng)，不能……反正很多事情都不能干，好煩！過了一會，我想上廁所，便向廁所走去。
實在是太困難了。我趴著墻走，才有驚無險地過了第一關(guān)——門。可第二關(guān)——推拉門就不容易過了。又得用腳試探又得靠墻慢點走，好不容易才上了一趟廁所。
上完廁所后，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著沙發(fā)、鞋柜、墻等東西才找到門，一推門便開了。我因為沒有站穩(wěn)，所以摔了一跤，站起來后，又貼著墻，費了九牛二虎之力才到洗手池。我先順著墻找到水龍頭，一開，一沖，一關(guān)，我又去拿肥皂，當(dāng)手上全是肥皂后，我又用水沖完后，又順著墻走出廁所。
通過這次體驗，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個健全的身體，有時我還身在福中不知福，覺得自己不幸福，原來幸福=健康！這也是幸福！
小朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！
六年級寫幸福的散文篇十五
一個五歲的孩子來到橋邊，遇見了神仙，便好奇地問他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春風(fēng)是幸福?！薄澳恰猴L(fēng)又在哪兒呢？”“長大了你就知道了?！?BR> “等人生到了春天，你自然知道了?！焙⒆釉铰犜矫曰?，但不等他再追問，神仙便已銷聲匿跡。孩子無奈地跑回家去。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成為英姿颯爽的青年。
青年重歸故土，來到往日的那座橋邊，與神仙重逢。
“神仙，我已經(jīng)長大了，已成家立業(yè)，功成名就，擁有取之不盡的巨額財富，我足跡遍布天涯海角，卻始終找不到幸福，敬請您指點迷津?！?BR> “哎……你還是沒有長大啊！”他一聲長嘆，搖了搖頭，“雖然我可以給你幸福，但是交換條件是你的誠心。”
“好，為了幸福，我甘愿獻(xiàn)出我的一切金銀財寶！”青年不假思索地脫口而出。
神仙一聲苦笑，有氣無力地?fù)]了揮手，頃刻間，青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無蹤跡，而青年卻渾然不覺。神仙仰天大笑，騰云駕霧而去。
青年回到家，大驚失色，昏倒在地。幾天來，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一個月后，青年卻容光煥發(fā)，因為神仙把一切都還給了他，青年感激涕零：“謝謝您讓我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便揚長而去。
是啊，幸福其實就在身邊，又何須尋覓！