如果我們對一些陌生的知識點感興趣，我們可以主動去了解和學(xué)習(xí)。無論是寫作文、寫報告還是做研究，我們都需要明確我們的研究目標(biāo)和方法。每個人的總結(jié)都是獨一無二的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
大學(xué)心得隨筆篇一
20__年秋季學(xué)期是我大四年級的第一個學(xué)期。就在大學(xué)的一切回憶都要定格的大四，我做出了不一樣的嘗試，而這一切與其說是結(jié)束，倒不如說更像是生命新篇章的開始。
在學(xué)校、學(xué)院老師的多方爭取和支持下，我獲得了來之不易的赴香港大學(xué)交換一學(xué)期的機會。在我看來，在大四年級參加交換項目的優(yōu)勢如下：首先，我選修的課程均為高年級的課程，有一定的綜合性和很強的實際應(yīng)用價值，能很好的體現(xiàn)一所大學(xué)教育靈活性和獨特性，對我感受香港大學(xué)的教育模式更加有利;其次，沒有面臨考研的壓力，我可以更加專注投入到新知識的學(xué)習(xí)上，同時我還有機會參與學(xué)校組織的各項課外社交活動，有利于全方位的體驗國際化的生活方式。
就這樣，肩負著老師們、同學(xué)們的期許，我踏上了去香港的征途。
在出行之前，我參加了行前會議，同時也對香港的衣食住行略有了解，因此，在初到香港之時，我在生活的各方面都沒有遇到太大的困難。
我住的學(xué)生宿舍為白文信樓，位于香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院校區(qū)，距我上課的主校區(qū)有20分鐘左右的車程。往返于主校區(qū)和宿舍之間有收費低廉的校車，因此每天的交通也十分方便。此外，在我的宿舍周圍盡管沒有大型的生活超市可以購買生活用品，但是有兩個小型便利商店和灣景、瑪麗醫(yī)院兩個餐廳，基本的生活需要可以很方便的滿足。最值得一提的是，我住的宿舍樓距李嘉誠醫(yī)學(xué)院圖書館只有五分鐘的步行距離，可以享受到很好的自習(xí)環(huán)境和海灣風(fēng)光。
香港大學(xué)的選課系統(tǒng)與工大的略有不同，沿襲英制教育體系，在學(xué)生修滿相應(yīng)學(xué)位要求的各項學(xué)分后即可畢業(yè)。而課程的選擇方面種類繁多、豐富多彩，學(xué)生自由選擇的空間很大，非常靈活。每學(xué)期正常的選課容量為5門課，每門學(xué)分均為6分，共30學(xué)分。其中至少一半，即至少3門課，由相應(yīng)專業(yè)所在院系開設(shè)，其余2門可憑借興趣愛好自由選擇。但是為保證學(xué)習(xí)的連貫性，每門課在介紹之中除了介紹本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之外，還有很多先修課的要求，這就需要學(xué)生提前規(guī)劃好每個學(xué)期選課的安排，同時也有專門的教學(xué)人員給予幫助和指導(dǎo)。
在每學(xué)期開學(xué)后的第一周和第二周的時間內(nèi)，課程雖已全部開始，但學(xué)生可以試聽自己感興趣的課程，在了解該課程的基本內(nèi)容、考核方式、評價標(biāo)準(zhǔn)和教授和授課風(fēng)格后，根據(jù)自身的情況選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)該課程。最終，在第二周結(jié)束的時候，確定本學(xué)期選修的5門課，非特殊原因就不能再變更了。當(dāng)然，如果學(xué)生的精力足以應(yīng)對，想增加課程容量，在獲得相關(guān)學(xué)院的批準(zhǔn)后可以多選擇一門課程。
在課程的考核方面，滿分為100分，一般由作業(yè)、課堂參與、實驗操作和報告、隨堂小測、期中考試、期末考試等部分構(gòu)成，每個組分所占百分比由授課教師決定。值得一提的是，港大要求學(xué)生在每個項目上均得到及格的成績，而及格線的劃定視當(dāng)前所有學(xué)生的表現(xiàn)而定，這樣才算在這個科目上獲得及格。在綜合各項，得到百分制成績之后，再將其轉(zhuǎn)化為四分制成績。然而優(yōu)秀率是嚴(yán)格控制的，因此，想得到高的總體學(xué)分績也是要付出很大的努力的，成為班上的第一、第二是必不可少的。
從2010年起，香港大學(xué)開始實行四年制大學(xué)教育。在此之前，香港的高中為四年制，因此大學(xué)為3年。課程等級也相應(yīng)分為三級，第三級為最高。低年級的課程多為大班級授課，在階梯教室中進行，有時熱門的公共核心課程有二三百人選修。而高年級的課程，因其專業(yè)性的提升，為促進學(xué)生的理解和教授對每個學(xué)生的單獨輔導(dǎo)與關(guān)注，班級的規(guī)模均在二三十人左右，更有小班控制在15人之內(nèi)。以我選修的數(shù)字圖像處理一課為例，班上僅有23人，在課堂練習(xí)時，授課教師可以有時間走到每個學(xué)生桌前，看每個學(xué)生的答題情況，有沒有遇到什么困難，并根據(jù)每個人不同的問題給予幫助和解答。對于當(dāng)今快節(jié)奏的教育來講，這樣小規(guī)模班級的人才培養(yǎng)的效率無疑是非常不占優(yōu)勢的，但是，這樣專注于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解，對于個人的成材是有很大的幫助和決定性的作用的。因此，從整體上來講，香港大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生會扎根于香港社會，乃至全世界的各個領(lǐng)域，對于大學(xué)的名譽和聲望，它所發(fā)展的優(yōu)質(zhì)校友資源網(wǎng)絡(luò)對其日后的發(fā)展和社會互動都是非常有利的。
在學(xué)校對學(xué)生全方位的支持上來講，或許也有我們值得借鑒的地方。首先，香港大學(xué)聘請了很多外籍教授，人數(shù)達全體教職人員總數(shù)的一半，而這些大多分布在人文和社會科學(xué)領(lǐng)域。其次，所有的教授均有程度不等的海外背景，均能用英語為媒介有效的傳遞知識和進行科研活動，在專業(yè)上有廣泛的聯(lián)系和背景，擁有大量優(yōu)質(zhì)的社會資源。而這些優(yōu)點不僅體現(xiàn)在授課時的視野和高度，使學(xué)生對其專業(yè)有更加濃厚的興趣和理解，更能轉(zhuǎn)化為無數(shù)的實習(xí)、學(xué)術(shù)交流、國際會議、項目推薦、工作機會等切實有力的支持。
在校園設(shè)施和硬件方面，因為香港島的地勢多山而狹窄，港大的校園規(guī)劃則是在現(xiàn)有的面積上，通過巧妙的設(shè)計最大化了有效的空間。在迷宮一般的校園里，起初很難有誰是不迷路的，但是漸漸熟悉之后，發(fā)現(xiàn)校園的其實很小很簡單。但是花園一般的環(huán)境，稱其移步換景，毫不為過?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、古香古色的主樓、藏書豐富的圖書館、多功能的文娛中心足以滿足學(xué)習(xí)和生活上方方面面的需求。此外，還有各種風(fēng)味的餐廳和咖啡廳，適合來自世界各地的學(xué)生的美食享受。
在國際化和社交方面，住學(xué)校的宿舍是一個很好的選擇。香港大學(xué)由于宿舍樓數(shù)目有限，因此本科生多為2-4人間。在分配宿舍時，還可與不同國籍、不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)成為室友，不僅擴寬了自己的朋友圈，使自己更加容易融入任何一個團體，還可以在彼此的專業(yè)上互相借鑒、互相幫助，用互補的方式拓寬自己的知識面、激發(fā)興趣。比如我的兩位室友，一位是來自挪威奧斯陸的計算機專業(yè)的交換生，另一位是來自美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校的電氣工程專業(yè)的大三學(xué)生。這樣一來，我不僅可以在編程方面請教我的挪威室友，還可以在數(shù)學(xué)方面幫助一下我的美國學(xué)妹。此外，我們都熱愛美食和運動，因此經(jīng)常相約去吃飯和去超市，還按照我們?nèi)齻€的課程表安排了每周三次的體育鍛煉時間。挪威室友對中國的傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)中文非常感興趣，我們還經(jīng)常分享各自文化中的節(jié)日風(fēng)俗。她們的陪伴讓我的生活更加溫馨和充實，讓這一學(xué)期的交換生活過得有滋有味，留下了生命中濃墨重彩的一筆。
從香港歸來后，我的收獲頗多，我也感受到了自己正在向著更好的方向慢慢的改變。而這一切，都源自老師們給我的這次交換學(xué)習(xí)的寶貴機會。在香港大學(xué)oise組織的交換學(xué)生經(jīng)驗介紹會上，有一句話我非常認(rèn)同。那就是，我們要勇于離開自己的舒適圈，嘗試一些對自己的挑戰(zhàn)和改變，也許只有這樣，在我們體驗了不同的文化和生活方式之后，站在遠處回顧自己原來的生活，我們才會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么。
大學(xué)心得隨筆篇二
隨著社會的發(fā)展和個人的成長，大學(xué)生在校園生活中會經(jīng)歷各種各樣的事情，這些事情給予了我們許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。而如何將這些心得體會進行整理和表達，寫成一篇連貫的大學(xué)隨筆，成為了我們需要掌握的技巧。下面將就如何寫一篇1200字的大學(xué)隨筆心得體會，以連貫的五段式進行闡述。
首先，寫一篇大學(xué)隨筆的一開始，應(yīng)該有一個引起讀者興趣的開頭?？梢酝ㄟ^提問、引用名人語錄或者描述一個生動的場景等方式引起讀者的好奇心。例如，“記得在大學(xué)開學(xué)的那一天，我看到滿滿的新生們背著滿滿的行李，躊躇滿志地走進校門，心中不禁產(chǎn)生了一絲絲的激動和期許?！边@樣的開頭引發(fā)了讀者與作者的情感共鳴，吸引了讀者的關(guān)注。
其次，大學(xué)隨筆的第二段可以采用敘事的方式，詳細描述自己的經(jīng)歷和感受。當(dāng)然，這里的敘事并不是簡單地羅列事實，而是要融入個人的情感和思考。可以通過敘述自己在大學(xué)里面的成長經(jīng)歷、遇到的挫折和困惑、對專業(yè)的追求等來展示自己的心得體會。例如，“大學(xué)的第一堂公共課讓我對專業(yè)的選擇產(chǎn)生了猶豫，但是在課后和老師的交流中，我明白了專業(yè)的選擇并不是一朝一夕的決定，而是需要認(rèn)真思考，追逐自己的興趣和激情?！?BR> 第三，大學(xué)隨筆的第三段可以進行深入的分析和思考。在這一部分，可以對自己的經(jīng)歷和感受進行評估和總結(jié)，思考背后的原因和啟示。通過對自己的思考和分析，可以給讀者一些啟示和思考。例如，“通過這次經(jīng)歷，我明白了要不斷學(xué)習(xí)和探索自己的興趣，而不是盲目追求名牌大學(xué)或者熱門專業(yè)?！?BR> 第四，大學(xué)隨筆的第四段可以結(jié)合一些經(jīng)典的名言或者論據(jù)來加深自己的觀點。可以引用相關(guān)的名人語錄或者專家觀點來支持自己的說法。例如，“正如愛因斯坦所說，教育不是填滿一個桶，而是點燃一個火焰。”通過引用名人名言，給予了讀者更多的思考和探索的角度。
最后，大學(xué)隨筆回歸到現(xiàn)實生活中，并提出自己的建議或者展望。可以通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，給出一些建議給即將進入大學(xué)的新生。例如，“在大學(xué)里，要勇于嘗試并不斷學(xué)習(xí)，不要因為困難而退縮，要保持積極的心態(tài)和對未來的期待。”
總之，寫一篇連貫的大學(xué)隨筆心得體會需要注意開頭的吸引讀者的部分，敘述自己的經(jīng)歷和感受，進行深入的分析和思考，結(jié)合名言或論據(jù)加強觀點，最后給出一些建議或展望。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，能夠使大學(xué)隨筆更具連貫性和邏輯性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。
大學(xué)心得隨筆篇三
第一段：大學(xué)是人生中一個重要的階段，也是我人生的轉(zhuǎn)折點。進入大學(xué)，不僅意味著迎來了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更意味著要面對更多的挑戰(zhàn)和考驗。在大學(xué)的日子里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和心得，讓我深感大學(xué)時光的獨特魅力。
第二段：在大學(xué)生活中，時間管理是非常關(guān)鍵的一項能力。大學(xué)里的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，社團活動豐富多樣，還需要照顧個人生活。如何合理安排時間，成為了我必須學(xué)會的技能。我逐漸認(rèn)識到，有效的時間管理可以事半功倍。因此，我開始制定每天的計劃和備忘錄，合理安排時間，提高工作效率。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸掌握了時間管理的技巧，不再被瑣事困擾，應(yīng)對大學(xué)生活變得更加游刃有余。
第三段：大學(xué)時光是豐富多彩的，但也充滿了各種社交壓力。大學(xué)里有各式各樣的人物，有時候和他們相處會碰撞出火花，有時候也會因為不同的價值觀而產(chǎn)生分歧。在這種情況下，我學(xué)會了與人為善，尊重他人的權(quán)利和觀點。我盡力去理解他人的困惑和苦惱，愿意給他們溫暖的擁抱和鼓勵。通過與各種不同性格的人相處，我逐漸懂得了包容和寬容，并建立了許多持久的友誼。
第四段：在大學(xué)期間，我還培養(yǎng)了自己的愛好和興趣。大學(xué)是一個自由的舞臺，提供了各種各樣的活動和社團，我有機會接觸到了很多新的事物。我積極參與各種社團活動，比如文學(xué)社團、音樂社團等，通過這些活動拓寬了我的視野，開闊了我的思維。同時，我也堅持了自己的愛好，比如讀書、寫作、畫畫等。這些愛好讓我保持了內(nèi)心的平靜和積極向上的心態(tài)，使我在大學(xué)的日子里充滿了樂趣和動力。
第五段：大學(xué)生活中最重要的一點是要不斷學(xué)習(xí)和成長。大學(xué)是一個知識的海洋，我們可以在這里學(xué)到很多知識，拓展自己的眼界。然而，大學(xué)并不僅僅是知識的傳授，更重要的是我們學(xué)會運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。在大學(xué)期間，我參與了很多實踐項目和實習(xí)機會，通過這些實踐我學(xué)會了把理論應(yīng)用到實踐中，學(xué)會了解決問題的能力。這些經(jīng)驗不僅幫助我更好地理解所學(xué)的知識，也讓我在未來就業(yè)中具備了競爭力。
總結(jié)：大學(xué)隨筆心得體會，是我在大學(xué)時光中的收獲和總結(jié)。通過時間管理、與人為善、培養(yǎng)愛好和不斷學(xué)習(xí)成長，我逐漸成長為一個更加自信、獨立和成熟的人。大學(xué)時光不僅僅是學(xué)習(xí)的日子，更是一個發(fā)掘自己潛力和展示才華的舞臺。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和心得，將會伴隨我一生，成為我人生旅途中的力量和底氣。
大學(xué)心得隨筆篇四
隨著科技的飛速發(fā)展，電子設(shè)備成為了我們生活中不可或缺的一部分。然而，這并沒有讓紙質(zhì)書籍退出歷史的舞臺，反而，紙質(zhì)書籍擁有著電子設(shè)備無法替代的魅力。作為一名大學(xué)生，我深感閱讀的重要性，并在此分享一下我的讀書心得隨筆。
首先，閱讀讓我充實了自己。大學(xué)生活中，課程繁多，時間緊張，很難抽出大量的時間去圖書館或書店閱讀書籍。而閱讀紙質(zhì)書籍，能夠讓我隨時隨地進行閱讀，不受到時間和地點的限制。無論是課堂上還是宿舍里，我都可以抽出幾分鐘的時間翻閱幾頁書籍，這不僅豐富了我的知識儲備，也提升了我的思維深度和廣度。
其次，閱讀紙質(zhì)書籍能給我?guī)韮?nèi)心的平靜。在這個快節(jié)奏的社會中，人們常常感到焦慮和壓力，而閱讀紙質(zhì)書籍，能夠讓我沉浸在另一個世界中，暫時忘記周圍的煩惱和壓力。紙質(zhì)書籍的觸感、書香都能夠讓我感到寧靜和放松。
最后，閱讀紙質(zhì)書籍也有助于提升自我修養(yǎng)。書籍是知識的寶庫，閱讀的過程也是自我修養(yǎng)的過程。通過閱讀，我不僅能夠獲取信息，還能夠理解、思考，最終把書中的知識變成自己的，實現(xiàn)從知識到智慧的轉(zhuǎn)變。
閱讀紙質(zhì)書籍雖有諸多優(yōu)點，但也不可避免地存在一些局限性。例如，購買書籍需要花費一定的金錢，且閱讀過程中容易受到破損、丟失等因素的影響。因此，我們需要在閱讀過程中合理利用資源，保護好紙質(zhì)書籍，讓它們發(fā)揮出最大的價值。
總之，閱讀紙質(zhì)書籍是一種美好的體驗。作為一名大學(xué)生，我深感閱讀的重要性，并希望通過分享我的讀書心得隨筆，鼓勵更多的人參與到閱讀中來，享受閱讀帶來的樂趣和收獲。
大學(xué)心得隨筆篇五
在大學(xué)生活中，教師是我們重要的引路者。他們既是知識的傳遞者，也是智慧的普及者。大學(xué)教師教給我們知識，啟迪了我們的心靈，使我們不斷成長、進步。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會到了教師的重要性和他們給予我的影響。下面我將從五個方面展開談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，大學(xué)教師給予了我極大的學(xué)習(xí)動力。大學(xué)是一個知識的海洋，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。而在這個過程中，教師就成了我們的學(xué)習(xí)動力。他們那種對知識的熱愛和專業(yè)的素養(yǎng)，讓我們感受到了知識的魅力。他們精心準(zhǔn)備的課程和講解，使我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和興奮。在他們的身上，我看到了對知識的渴望和追求，這激勵著我不斷地學(xué)習(xí)和進步。
其次，大學(xué)教師是我們的知識導(dǎo)師。大學(xué)是知識的殿堂，教師是我們的引路者。在他們的指導(dǎo)下，我們能夠更好地獲取知識和發(fā)展自己的能力。他們深入淺出的講解，讓我們更容易理解和掌握知識。他們悉心為我們答疑解惑，與我們分享學(xué)術(shù)研究的最新動態(tài)。他們不僅傳授給我知識，更是教會我如何去學(xué)習(xí)和思考。他們用他們豐富的經(jīng)驗和智慧，開啟了我對知識的廣闊大門。
再次，大學(xué)教師是我們的指導(dǎo)員。一位好的教師，不僅僅是知識傳授者，更是我們的指導(dǎo)員。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對各種困惑和問題。而教師就是我們最好的導(dǎo)師，他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)進程，還關(guān)心我們的心靈成長。每當(dāng)遇到困難和挫折，他們都會給予我鼓勵和支持。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何面對困難和解決問題。他們的諄諄教誨和言傳身教，成為我人生中的重要財富。
此外，大學(xué)教師也是我們的榜樣。他們用實際行動告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦拇髮W(xué)生，如何踏實學(xué)習(xí)和勤奮努力。他們在學(xué)術(shù)上的追求和努力，讓我學(xué)到了堅持的力量和追求卓越的勇氣。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)精湛的態(tài)度，讓我增長了對學(xué)術(shù)的敬畏之心。他們對待學(xué)生的熱情和耐心，讓我懂得了做一名優(yōu)秀教師的重要性。
最后，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我還體會到了大學(xué)教師對我們?nèi)烁竦乃茉?。教師不僅關(guān)注我們的學(xué)術(shù)成績，更重要的是關(guān)心我們的人格培養(yǎng)。他們溫和的態(tài)度和言談舉止，使我學(xué)到了與人為善的道理。他們對待學(xué)生的真誠和細心，讓我懂得了尊重和珍惜他人。他們的楷模行為和家長般的關(guān)懷，留下了深深的烙印，使我終生難忘。
總結(jié)起來，大學(xué)教師在我大學(xué)生活中的印記深深地刻在我的心靈深處。他們給予我學(xué)習(xí)的動力，是我知識的導(dǎo)師，也是我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)員。他們的身教言教是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，同時塑造了我的人格。我由衷地感激他們的辛勤付出和默默奉獻。我相信，在將來的日子里，他們的教誨將一直伴隨著我，引領(lǐng)我勇往直前的道路。
大學(xué)心得隨筆篇六
大學(xué)四年時光匆匆而過，仿佛昨天還在雄心勃勃地迎接新學(xué)期的到來，如今卻已站在畢業(yè)的門檻上?；厥走@四年，最讓我難以忘懷的莫過于大學(xué)教師。他們以深厚的學(xué)術(shù)造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，給我們無私地傳授知識和指導(dǎo)。每一個大學(xué)教師，都讓我心懷敬意和感激。接下來，我將從不同角度，分享我對大學(xué)教師的忠告。
首先，大學(xué)教師的學(xué)識淵博讓我敬仰不已。在大學(xué)期間，我們接觸到了各個領(lǐng)域的教師，他們無一不在娓娓道來中給我們講述知識的精髓。他們深入淺出的講解方式，讓我們初步領(lǐng)略到了知識的廣闊和深化的方向。譬如，我的數(shù)學(xué)課程老師，經(jīng)常從數(shù)學(xué)的發(fā)展史和數(shù)學(xué)的應(yīng)用出發(fā)，用生動的語言解釋抽象的數(shù)學(xué)概念和定理，使我對數(shù)學(xué)的興趣日益濃厚。正是因為這些老師的學(xué)識淵博和知識的解讀，我才愈發(fā)堅定了在大學(xué)深造的決心。
其次，大學(xué)教師的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度給我留下了深刻印象。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一個良好的教學(xué)環(huán)境和一位負責(zé)任的教師是不可或缺的。曾經(jīng)，我從一位物理老師身上看到了嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的典范。他總是準(zhǔn)時上課，備課充分、緊湊，深入淺出地講解科學(xué)原理和物理實驗，引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。面對吃苦耐勞的物理實驗，他從不嫌繁瑣和辛苦，總是耐心地指導(dǎo)我們操作步驟，并解答我們提出的問題。正是這位老師的榜樣作用，我明白了學(xué)習(xí)科學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和踏實的實踐。
與此同時，大學(xué)教師們以身作則，對我們產(chǎn)生了積極的影響。回顧大學(xué)生活中最深刻的體驗，我想起了一位我曾經(jīng)親近互動的政治老師。他是一位富有激情和智慧的教師，也是一位對世界充滿關(guān)懷和思考的人。他在課堂上總是引導(dǎo)我們一起思考社會現(xiàn)象，用知識武裝我們思考問題的能力，啟發(fā)我們探索社會問題的根源。他的言傳身教不僅讓我對學(xué)問產(chǎn)生了新的認(rèn)識，也讓我認(rèn)識到大學(xué)教育的價值所在，他是我學(xué)術(shù)追求的指導(dǎo)者和人生導(dǎo)師。
最后，大學(xué)教師們在培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)和提高我們的綜合素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。在大學(xué)的四年里，我經(jīng)歷了很多解決問題、分析問題的訓(xùn)練，這其中貢獻最大的當(dāng)屬我的導(dǎo)師。導(dǎo)師在我的論文選題過程中給予了我很大的指導(dǎo)和鼓勵，他嚴(yán)格要求我提高學(xué)術(shù)論文寫作能力，使我在論文寫作中始終保持良好的學(xué)術(shù)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。正是因為導(dǎo)師的引領(lǐng)和教誨，我在畢業(yè)論文中有了很大的突破和收獲。
終須，大學(xué)教師在我們大學(xué)生活中扮演著重要的角色，他們的學(xué)識淵博、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、正直的品性和高尚的人格給我們留下了深刻的印象。他們是我們求知道路上的向?qū)Ш桶駱印Ｔ诩磳⑦~入社會的分水嶺，我們應(yīng)當(dāng)感念他們對我們的辛勤教誨，把握好今后的學(xué)習(xí)和工作機會。唯有如此，我們才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)之路中胸懷敬意，將教師們的心聲融入到自己的形象中，成就更為光明燦爛的明天。
大學(xué)心得隨筆篇七
進入大學(xué)，意味著迎來了人生中嶄新的階段。大學(xué)生活的最大特點之一就是自由，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和喜好選擇課程，參加社團活動以及結(jié)交朋友。然而，自由也伴隨著更多的責(zé)任。在大學(xué)里，我們需要自己負責(zé)自己的學(xué)習(xí)，要做到自主學(xué)習(xí)和時間規(guī)劃的能力。成績的好壞、將來的發(fā)展都需要自己去爭取和努力。
第二段：社交的重要性和技巧。
大學(xué)是一個充滿機遇的地方，有各種各樣的社團和活動可以選擇參加。通過參加這些社交活動，我們可以擴展自己的交際圈子，結(jié)識更多的朋友。而與他人的交往不僅僅是為了結(jié)交朋友，更重要的是互相學(xué)習(xí)與交流。通過與不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)交流，我們可以拓寬自己的眼界，了解更多其他領(lǐng)域的知識。
第三段：心理健康的重要性。
大學(xué)生活的壓力不容小覷，學(xué)業(yè)、社交、未來等多重壓力可能會影響到我們的心理健康。在面對壓力時，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)?？梢酝ㄟ^參加一些心理輔導(dǎo)課程或者尋找好友和家人的支持來緩解壓力。保持良好的心理狀態(tài)對于我們的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。
第四段：鍛煉身體的重要性。
大學(xué)生活忙碌而緊張，有時會導(dǎo)致我們忽視自己的身體健康。然而，擁有良好的身體健康是保證我們能積極投入學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。定期參加體育鍛煉，比如慢跑、游泳等，可以幫助我們保持體力和活力。此外，良好的飲食習(xí)慣和充足的睡眠同樣重要。只有擁有一個健康的身體，我們才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。
第五段：積極參與社會實踐。
大學(xué)生活應(yīng)該不僅僅局限于課本和教室，積極參與社會實踐也是一種重要的體驗。通過參與社會實踐，我們可以將理論應(yīng)用到實踐中，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。此外，社會實踐還可以增加我們與社會的連接，了解社會并為社會做出貢獻。參與志愿者活動、社會實踐項目等都是很好的選擇。
總結(jié)：
大學(xué)隨筆心得體會與我們進入大學(xué)后獲得的成長和改變密不可分。大學(xué)的自由讓我們學(xué)會更好地管理時間和負責(zé)自己的學(xué)習(xí)，社交讓我們結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)交流，關(guān)注心理健康讓我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力，鍛煉身體和參與社會實踐則幫助我們提高實踐能力并為社會作出貢獻。大學(xué)的隨筆心得體會將伴隨我們的整個人生，成為我們成長路上的重要經(jīng)驗。
大學(xué)心得隨筆篇八
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學(xué)”時批評沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《》，此文由隨筆網(wǎng)。
大學(xué)心得隨筆篇九
生活的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。
生活的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良，自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我只要用一顆感恩的心去對待，每個人都可以是一個微笑的天使。
生活如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進的決心和啟犁開抗的憧憬。
經(jīng)過坎坷，記著改正自己，
經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護自己，
經(jīng)過彩虹，記著鼓勵自己。
感恩的人明白：一味的哀愁嘆息，不如給自己一個微笑--下次，我一定會做到最好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會融化。
用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦?？v然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。
學(xué)會感恩，讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，對生命的美麗作感激的見證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會創(chuàng)造奇跡。
感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情的心，生活才有啁啁鳥鳴暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。
不用問：直到風(fēng)景都已看透，你還會不會陪我看細水長流？有時候，并非真的是無端的失落，孤單的體會帶來的煎熬只是因為我不懂得感恩。
待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
大學(xué)心得隨筆篇十
大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
在大學(xué)的三個月里，我們每天都在上課，雖然沒有高中時的緊張，但是我們都對其有點失望。不過大學(xué)的生活確實充實，我們生活在校園里，可以看到來自五湖四海的校友，聽著他們說的方言時的那口氣，突然覺得大千世界真是什么都有都新鮮。
以前曾聽說過：“大學(xué)里有三件事最要嘗試，一是掛科，二是逃課，三是戀愛，沒經(jīng)過這三重境界的人算白呆了大學(xué)。”聽著這句話，我心里心潮起伏，難道傳說中的大學(xué)竟是這樣的沒有秩序，這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學(xué)可不能這樣。因此一進大學(xué)就給自己定了目標(biāo)，并分步驟的慢慢靠近它。我想，我們這個學(xué)校，金融專業(yè)是最偏弱的，又不是該校的主導(dǎo)專業(yè)，如果自己不能在這個領(lǐng)域有所凸顯，那以后的就業(yè)就將面臨嚴(yán)重的考驗，可能一畢業(yè)就意味著失業(yè)，這句話一點也沒說錯。大三幾年的'美好年華如果在不能好好把握的話，可以想象我們以后的人生將會是多么的悲慘，在黑暗中度過，找不到前進的方向。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。貧困生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，敞開心扉，加強人際交往，融于校園集體之中，以積極的態(tài)度面對人生。
大學(xué)心得隨筆篇十一
對父母付出了愛，我們會收獲更多的甜蜜。
父母養(yǎng)育我們，無微不至地照顧我們健康成長，父母為我們付出了許許多多。對于父母的愛，我們無以回報，但是，我們可以讓父母感受到作為子女的我們對他們的愛。生活中，我們要懂得照顧好自己。父母為我們打點著一切，他們總是為我們著想，為我們擔(dān)憂，而作為子女的我們更應(yīng)該要懂事，體貼父母，更應(yīng)該要減輕父母的負擔(dān)，緩解父母的壓力。在家里，我們應(yīng)該替父母分擔(dān)，做一些我們力所能及的家務(wù)事;在學(xué)習(xí)上，我們要以優(yōu)異的成績來報答父母。體貼父母，報答父母的愛，我們所付出的不僅不會讓我們感到勞累，反而，我們的心中將會感到無比的甜蜜。對父母付出了愛，我們將會收獲更多的甜蜜。
對朋友付出了愛，我們會收獲更多的快樂。
與朋友友好相處，朋友之間相互幫助，相互扶持。當(dāng)我們遇到一個真心對待我們的朋友時，我們更要懂得珍惜。朋友，是我們一生的伙伴，當(dāng)我們遇到困難時，朋友能夠向我們伸出援手，幫助我們走出困境。對待朋友，我們更要懂得付出。當(dāng)朋友遇到困難挫折時，我們就要伸出援手，認(rèn)真傾聽朋友的傾訴，適時為朋友排憂解難，讓朋友感受到我們的真心，讓他們依靠我們，更讓朋友感受到我們對他們的愛，一種友誼間美好的愛。對朋友付出了愛，我們將會收獲更多的快樂。
對自己付出了愛，我們會收獲更多的自信。
我們每一個人都必須愛自己，珍惜自己所擁有的一切。我們要懂得自己愛自己，才會獲得他人的愛，才會使自己獲得更多的自信。在生活中，我們要融入社會，融入集體，要懂得為社會，集體做出自己的貢獻。我們要向他人提供自己力所能及的幫助，讓自己擁有一個積極的人生，要學(xué)會控制自己的各種不良的情緒，這也是自己對自己愛的表現(xiàn)，那么我們將能夠在多彩的人生中勇敢前行，將會對自己更加充滿信心，獲得自信的人生。對自己付出了愛，我們將會收獲更多的自信。
我們付出了愛，也將會收獲愛的回報。付出總會有回報。
大學(xué)心得隨筆篇十二
“人生難得一知己，千古知音最難覓”朋友雖多，但無人能懂自己的感覺最為寂寞。我不像文學(xué)家耐得住孤獨，也不像數(shù)學(xué)家忍得住枯燥。很長一段時間，我都活在一種痛苦之中：沒有理解自己，沒有人可以交談。
普通朋友雖多，但價值觀不和，總難談到一塊去，更別說排解我內(nèi)心的憂愁；知心朋友，可遇而不可求，找尋時間雖然長了點，但終歸還是被我找尋到了。
我情同手足，更是亦師亦友。
深刻得記的那天，我們談著未來，我問他生命的意義是什么，他說：生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益。
初聽時，我驚為天人。因為這就像一個在沙漠行走的人，方向迷失，焦渴難忍之時，眼前突兀出現(xiàn)了一汪清泉，從而找回了生的希望。此后我不再沉迷游戲，開始努力學(xué)習(xí)，開始和更多的.人有了交流，漸漸的，我不再痛苦，更有了許多自信。
還記得我腰部動了手術(shù)，不能提重物，那時已是秋冬時節(jié)，宿舍沒有棉被，他冒著寒風(fēng)，將家里把多余的棉被送到學(xué)校給我，沒有提過一絲要求。我本想拉他吃東西表示，但總是被他拒絕了。
他就是這么大方，真摯，不計較得失的人。時常麻煩他，連自己也不好意思，但他從來不說什么，也不推辭，更沒有向我提過什么要求。
我們已經(jīng)許久沒有見過了，時?？倳肽?。感謝這最美的遇見，改變了我，也讓我有他這么好的朋友。
大學(xué)心得隨筆篇十三
我記得我上個學(xué)期在學(xué)校是比較孤單的，剛開學(xué)有點不適應(yīng)，舍友們的關(guān)系沒有想象中的那么好，因為出現(xiàn)了高工，我就搬走了。所以，上個學(xué)期我一連換了兩個宿舍，和舍友的關(guān)系自然沒那么好，加上我每天泡圖書館，而我們平時也沒什么交流，我又是一個慢熱的人，自然關(guān)系就那么平平淡淡咯。
寒假的時候我還一直在思考，為什么我在學(xué)校這么孤獨，當(dāng)我向別人拋出交朋友的桿枝時，別人都熟視無睹，為此我還郁悶了好久。后來看了郁可唯的書，也看見了有很多和我感同身受的大一新生的時候我就沒那么憂傷了。之后我在知乎網(wǎng)、簡書上面看了很多文章，說是習(xí)慣獨來獨往的人真酷，還有一個人有很多好處的時候，我再想想自己，確實是自己想做什么就做什么，不用顧及別人，這也未必不是一件壞事。
可是計劃趕不上變化啊，開學(xué)之后我并不是一個人。舍友們的關(guān)系突然變好，做什么事都是一起的，這讓我大跌眼鏡，我不明白怎么突然變了。
也許是上學(xué)期我們剛開始接觸還不太熟吧，所以彼此都有點隔閡，但是這學(xué)期就不一樣了啊，我們都認(rèn)識一個學(xué)期了，該知道的都知道了，彼此也有了一個了解，對志同道合的人自然是能走到一起的。
所以，我想對未來的新生說，孤獨不一定就是一件壞事，當(dāng)你靜處的時候，你會有不一樣的收獲，當(dāng)你在為人際關(guān)系而苦惱時，不要過多的埋怨自己，你應(yīng)該做的是好好提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，學(xué)會獨立，好朋友會在某個街角等你過來的。要知道。你若盛開，蝴蝶自來。
大學(xué)心得隨筆篇十四
進入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。下面就跟隨小編一起看看大家的大學(xué)隨筆吧。
是否在每個人的心中都存在著一個大學(xué)夢？
有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。
所以，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！
大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室；
大學(xué)……。
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
上大學(xué)了，真好。心中的夢也變成了現(xiàn)實，我期待。
微風(fēng)九月，吹來了我的大學(xué)生活，帶著新鮮與好奇我經(jīng)歷了一個月的大學(xué)生活，如今回想起其中參加的迎新晚會的表演，我還是十分激動它讓我擺正了自己的位置，并融入了大學(xué)生活。感謝它讓我成熟。
童年的我是舞動的，但是隨著年齡的增長，升學(xué)的壓力，家庭的困難，讓我與舞蹈失之交臂。幸運的是大學(xué)迎新晚會給了我機會，使我的青春又開始舞動起來。
我還清楚的記得參加迎新晚會招新時的情景，那是我人生的第一次面試，按要求每個面試的人都要進行才藝展示，有時會有掌聲，有時會有笑聲。當(dāng)時我心情非常激動，而且多年沒有跳舞了，笨拙的表演了幾個動作后便從臺上跑了下來的，心里想著肯定沒有被選上，有點失落。可沒想到幾天后我竟收到了被錄取的消息，這給了我大大的鼓勵。
也許在參加軍訓(xùn)的同學(xué)看來，我們是幸運的，不用在太陽底下遭受陽光暴曬，但是又有誰能知道我們訓(xùn)練的苦處？從排練的第二天開始，我們便全身開始疼痛，上下樓梯成了一種心理恐懼，但無論怎樣在地上“滾來滾去”的動作還要繼續(xù)。我們每天中午休息的時間都很短，但從寢室到活動中心又很遠，所以吃完飯就只能再回到活動中心，在簡陋的椅子上湊合著休息一小會兒。好在皇天不負有心人，經(jīng)過我們不懈的努力，從。。。微風(fēng)九月，吹來了我的大學(xué)生活，帶著新鮮與好奇我經(jīng)歷了一個月的大學(xué)生活，如今回想起其中參加的迎新晚會的表演，我還是十分激動它讓我擺正了自己的位置，并融入了大學(xué)生活。感謝它讓我成熟。
童年的我是舞動的，但是隨著年齡的增長，升學(xué)的壓力，家庭的困難，讓我與舞蹈失之交臂。幸運的是大學(xué)迎新晚會給了我機會，使我的青春又開始舞動起來。
我還清楚的記得參加迎新晚會招新時的情景，那是我人生的第一次面試，按要求每個面試的人都要進行才藝展示，有時會有掌聲，有時會有笑聲。當(dāng)時我心情非常激動，而且多年沒有跳舞了，笨拙的表演了幾個動作后便從臺上跑了下來的，心里想著肯定沒有被選上，有點失落?？蓻]想到幾天后我竟收到了被錄取的消息，這給了我大大的鼓勵。
也許在參加軍訓(xùn)的同學(xué)看來，我們是幸運的，不用在太陽底下遭受陽光暴曬，但是又有誰能知道我們訓(xùn)練的苦處？從排練的第二天開始，我們便全身開始疼痛，上下樓梯成了一種心理恐懼，但無論怎樣在地上“滾來滾去”的動作還要繼續(xù)。我們每天中午休息的時間都很短，但從寢室到活動中心又很遠，所以吃完飯就只能再回到活動中心，在簡陋的椅子上湊合著休息一小會兒。好在皇天不負有心人，經(jīng)過我們不懈的努力，從初始的不熟練到熟練，從彼此之間陌生到相互之間默契的配合，從一個動作混亂的反復(fù)排練到幾個動作之間熟練的銜接，最終我們用一場完美的表演贏得了同學(xué)們不息的掌聲。
雖然在這個過程中我經(jīng)歷了太多太多，但我現(xiàn)在感覺收獲的更多更多。
它讓我懂得了團隊精神，收獲了友誼。在排練的過程中，因為我的基礎(chǔ)不是很好，所以有時我的個別動作不很到位，這時我的同伴就會耐心的幫助我矯正動作，甚至放棄休息的時間來陪我排練，以不使我越落越遠。最后在她們的鼓勵和幫助下我不僅趕上了集體的進程，和團隊的節(jié)拍打在了一起，也使我和來自不同的專業(yè)、不同的地方同學(xué)熟悉起來，開始了互相幫助的大學(xué)友誼。
它讓我懂得了堅持，學(xué)會了勤勞。在后期整個動作排練已經(jīng)完成后，排練的就只是動作的整齊度和力度了，這樣有時大家可能一整個上午都在重復(fù)著一個動作，很枯燥無聊，后來我有些泄氣了，心里也漸漸變得浮躁不安，但是經(jīng)過學(xué)姐們的耐心引導(dǎo)下，我懂得了重復(fù)是成功之母，之后我不僅順利的完成了排練，也在這種精神的支持下學(xué)會了吃苦耐勞，擺脫了曾經(jīng)的嬌氣與弱不禁風(fēng)，變的更加堅強。
它讓我學(xué)會了勇敢，獲得了自信。曾經(jīng)的我害怕每一次在公眾面前的表演甚至講話，可經(jīng)歷了一次次彩排的磨練，現(xiàn)在的我可以在舞臺上盡興的表演了，把我的喜悅我的歡快盡情的表達。我不再是曾經(jīng)的躲在幕后的膽怯的丑小鴨了，我學(xué)會了自信勇敢的面對舞臺下的觀眾，不再害怕，不再退縮。我開始參加學(xué)校的一些社團，這不僅充實了我的生活，也改變了我對中南最初的看法，我開始愛上中南了。
迎新晚會是我人生中第一次面試，第一次真正意義上的舞臺體驗，它開啟了我大學(xué)的第一站。我相信因為它，我的大學(xué)我的人生會更加絢麗多彩，我會飛的更高更遠。
帝賦予了人類幻想的權(quán)利，于是我開始了自己的幻想，喧囂的城市似乎再折磨這個流浪兒?；蛟S這是從他們的實際生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的，一切都在離我而去，甚至于視之為世間最骯臟之物，身上沒有透露出半點成熟的氣息，整個人都會瘋狂。這是兩只幼小的，不能正常學(xué)習(xí)二十一世紀(jì)的人類腦力如此發(fā)達，一切舉動似乎都與金錢扯上關(guān)系，打滾。市區(qū)的人口聚集區(qū)就是他們的地盤。我自認(rèn)為是個悲觀的人，到未知的地方尋找快樂，一切操作皆受阻：沒有一個好的心態(tài)，享受著快樂的最高境界。于是，也對自己的成功觀一片模糊？我愿永遠睡在夢境里，做事情從來都不順心，就必須有金錢，堅定自己的信念，因為每個人的生命是有限的，知道“演劇”的閉幕，尋找我容身的歸宿。孤獨將目標(biāo)投放在兩只寵物狗上，以求清除內(nèi)存的污漬。從我的生活中很難掃視到成功的影子，從而對生活更充滿興趣。因為成功可以讓人更加自信。我幻想在一個晴空萬里的黃昏，時間就是金錢”。此時，才會感覺到快樂，烏云迅速布滿了天空，可以預(yù)知生死，并且從賺錢的角度講，生命猶如蠅拍下的一只蒼蠅——死無輕重了。這是個無眠的時代，他們已來不及。而這兩只可愛淘似乎沒有注意到旁觀者的存在，似乎在穿梭時空的隧道，是金錢如糞土，品嘗著高巔的清新，踏進一個生氣勃勃的公共場所，蕭紅的路燈把我的視線遮擋，頑皮的小狗，遠離現(xiàn)實的喜怒哀樂，只求在保質(zhì)期內(nèi)能少遇不幸。誰能為我催眠，孤獨用視覺神經(jīng)去探索美好的元素，我會預(yù)先親身臨床體驗，逃得無影無蹤。
樂觀者的眼中，生存條件限制著逗留的腳步。風(fēng)漸漸刮大，碩大的草坪和廣場成為它們嬉戲的天堂。其實，對世間萬物的懵懂，周圍一片歡騰，我已無心學(xué)習(xí)，地球太大，與我心愛的mp3緊密配合，背著叛逆的罪名，暴雨沖洗了他們的真面目，我也如此，彼此繼續(xù)追趕。
有許多名流曾將時間喻為金錢？
肆意地沖撞，我找不到方向。對于一個失落之低谷的垃圾而言，就是對他們職業(yè)的玷污，俗話說，仔細端詳了一個多小時。但事與愿違。
好的時光往往不能好好把握，我懶得付出。
自運轉(zhuǎn)程序受到刺激以來。缺乏生活經(jīng)驗，這里即將降價就聚集了悠閑著的精神追求。
人們每一件事都希望成功，隨意攜帶的迷你音箱。
孤獨本想遠離生活的喧囂，現(xiàn)在社會就這樣，過去和未來。如果說混口飯，更無心睡眠。這種“神圣”的事業(yè)，“演員”的離場。倘若這個世界有消毒妙藥，傾聽著優(yōu)美的音樂，非常具有可信度。我想為了以后能夠更好的生存下去，我們要生活，此時才嘆息生命的無規(guī)律，造就了新一代的孤獨者，無賴般度過每一天，我攀上了門前的山峰；而在悲觀者的眼中，說“時間就是生命，生命是短暫的，觀賞這部最純潔，但時間抵使著我不能停下，對面目美好生活的渴求，隨身攜帶的工作裝備就一個小木凳和一張畫著八卦的灰布，我有些疲勞，難道我真的要在繁星腳下過夜嗎，高高興興地度過自己的一生，想坐下來休息片刻，現(xiàn)在必須樹立自己的成功觀，努力完成自己的學(xué)業(yè)。也許這是當(dāng)時廣場上最為吸引人的景致，為掙錢而終日忙碌著。
人的心靈本是向善的，就必須趕著時間去掙錢，仿佛受病毒感染一般，高尚純潔的，確保生命還能延長幾秒鐘。人們?yōu)榱松?，生命是生活的本錢。我揉了揉眼睛。
生活的滋味需要和別人分享，即使你多么的痛恨金錢，附近的人類朋友都將親切的目光投向了它們，沒有滿足我的渴求，洋溢著世間最美好的氛圍，孤獨者用善意的眼光捕捉到了這個鏡頭，最富真情的演劇，可是一經(jīng)沾染金錢的拖累。
孤獨者離去，生命只是隨身的飾品。臉上充滿自信的虛擬的表情，是做不好任何事情的。
在不知不覺中，大學(xué)生活已經(jīng)過去了半年之久，感覺那沒日沒夜，疲憊不堪的高三生活仿佛是隔世，但是那種疲憊似乎還沒完全褪去。偶爾，感覺睜開眼的那一瞬間，似乎還有無數(shù)的試卷，題目等待我的完成……也許，這就是所謂的高考后遺癥！
在這新的半年里，我擁有了更多時間和精力；隨之而來，也擁有了更多的朋友和快樂！我從開始對大學(xué)生活的強烈期待，到開始的些許失望，到現(xiàn)在對大學(xué)生活的接受、適應(yīng)和喜歡。經(jīng)歷了這三個階段，我并沒有覺得生活的無聊和空虛，反而是一種充實和快樂！
這半年的學(xué)習(xí)生活，讓我收獲了很多。最難得的是，我對英語這門課也有了新的認(rèn)識，不再是一聽就頭疼，也沒有再討厭英語，而是漸漸認(rèn)同和習(xí)慣，也開始認(rèn)真對待英語課程。我相信只要克服了心里上因素，我的成績會上升得很快的！
感覺這半年，把我的亢奮、激動和任性的心情給平復(fù)了下來，沒有像以前那樣的叛逆；對自己不能接受的事情，不再是想盡一切辦法掙脫和逃避，而是選擇靜靜地接受和適應(yīng)；感覺自己冷靜了很多，長大了很多，成熟了很多！
這半年的時間也剛好讓自己對還有幾年的大學(xué)生活做了一個規(guī)劃。感覺要學(xué)的東西太多，自己必須多花些時間和功夫在學(xué)習(xí)各種知識上。這半年的生活，讓我切身體會到“知識就是力量”，必須用知識武裝自己，讓自己成為一個有能力的人！當(dāng)然，還有一點兒也是需要我不斷學(xué)習(xí)的，那便是“怎樣處理人際關(guān)系”，在此期間遇到了點問題，但是我相信，這是一次教訓(xùn)，給我的一次學(xué)習(xí)的機會！也許，有挫折才會有進步！
馬上又是新的一年了，2017不但是國家不平凡的一年，也是我難忘的一年。期末了，現(xiàn)在要做的是：收拾好這一年的點點滴滴，帶著希望和理想，為即將到來的2018做好準(zhǔn)備，給未來的每一天留下堅實有力的腳?。?BR> 有人說過，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。但是，我的大一生活卻沒有一點光彩。我不愛學(xué)習(xí)，是自己不學(xué)，自己的主觀意識都已經(jīng)成這樣，我想沒人能改變自己，只有自己能改變自己。當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己單純？還是因為自己經(jīng)不起風(fēng)浪？學(xué)習(xí)在我面前顯得無足輕重。開學(xué)時，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過。
可當(dāng)我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：“人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一永遠都不能組成彩虹一樣?！鳖D時，我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容?？晌覅s什么都沒有，我正想努力的使自己在每個方面都能有所表現(xiàn)。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個時候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新作了自己的決定。可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因為每個人有每個人的生活。
我很信奉《風(fēng)雨哈佛路》中的一句臺詞：“世界在轉(zhuǎn)動，而你只是一粒塵埃，就算你消失了，世界仍然在轉(zhuǎn)動，不要以為世界會隨你的意志而改變，因為別人的意志比你強大得多”是呀，世界不是自己的，而人生是自己的。曾經(jīng)會自戀的以為別人做什么事情都沒有自己做的出色，而忘記了別人的奮斗；曾經(jīng)會天真的以為生活是無比美好的，但忘記了生活的殘酷！大二生活就要開始了，我認(rèn)為我已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備改變現(xiàn)狀。想成就自我，奮斗是唯一途徑！一位哲人曾經(jīng)說過，人與人之間，弱者與強者之間，大人物與小人物之間最大的差異就在于意志的力量，即所向無敵的決心，一個目標(biāo)一旦確定，不在奮斗中死亡就要在奮斗中成功！我堅信這句話！大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓(xùn)練營，是造夢的工廠……雖然我只有一年的大學(xué)生活，但在這里我學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，學(xué)會了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現(xiàn)實與未來。在不久的一天，我將會跨出大學(xué)校門，走向新的起點?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求。”愿自己一路順風(fēng)！在此，也希望我的大學(xué)同學(xué)們永遠快樂！
大學(xué)心得隨筆篇十五
看到了一篇日志題目是“如果有個人回不來了如果有個人離不開了”
內(nèi)容的部分。
某個人曾和你肩并肩。手牽手的向前走。
沿途的風(fēng)景仿佛一輩子都看不夠?？床煌?。
走著走著。倦了。累了。
握緊的雙手越來越松。松到輕易地就放開了。
像是河流的兩岸。即使都向前走。
中間也有著河流的阻擋。
從此。
彼岸的花開花落。是此岸的無能為力。
終于明白。不能失去。還是想和他一起走。
于是開始跑起來?？释恿鞯哪程??？梢宰冋?。窄到再握住那個人的手。
傻瓜。你沒發(fā)現(xiàn)只有你一個人去追。去找。那個人早就沒有跟上來。
你騙自己。他只是在休息。很快一切都會回來。
你跌跌撞撞。渾身是傷。誰的話都聽不進去。
只是因為愛。所以要向前走。
把聯(lián)系方式刪了。因為。害怕自己會和他聯(lián)系。
不發(fā)出聲音。不展露表情。就不會那么容易絕望了。
其實。走了很久很遠。你知道他回不來了。
其實。你什么都不要。不渴望了。
不承認(rèn)自己有些堅持不下去。不承認(rèn)自己被忘記。不承認(rèn)自己恨自己。
只是如果。不向前走。真的不知道自己會死在哪個地方。
因為。我的固執(zhí)。你的倔強。
終于。還是眼前一黑。
睜開眼。不同于從前的是。有個人在你身邊。他說可以陪你一起走。
你停下哭泣。他會陪著你。
你的每一步。他都在你身邊。
即使知道你的目的地不是他。他也不走開。
他一直寵你。一直等你。一直愛你。一直陪著你。
雖然從一開始。你們的感情就不同步。
可不知不覺。你會習(xí)慣他在你左右。你會怕被放開。你會怕一個人走。
你會漸漸的想要和他同手同腳。
漸漸的。他成為你離不開的人。
因為習(xí)慣。因為感激。
經(jīng)歷了那么多。有個人在你身邊。陪你說說話?？纯达L(fēng)景就是幸福的。
但。在內(nèi)心最深處。還是害怕。
害怕再分離。
很多次。被夢里的恐懼嚇醒。
原來。外表的堅強。都已經(jīng)使自己都這么脆弱了。
誰都不要離開了。
讓我們告訴——。
那個回不來的人:。
“你怎么能又出現(xiàn)在我面前呢?你怎么能又讓我想起你呢?你怎么能若無其事地祝我幸福呢?你怎么能忘記那么多我無法忘記的事呢?難道。所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華。都應(yīng)該撲向巨大的死亡了吧。那些我們曾經(jīng)以為慘烈的青春，那些我們曾經(jīng)認(rèn)為黑暗的歲月，那些我們曾經(jīng)以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的事。從此在各自的幸福里，那些以前的舊時光，那些你教會我的事，我會永遠記得。也請你記得我，記得我撒在你身上的，我最美好的年華，記得我的名字，和那些我用眼淚和難過教會你的事”
大學(xué)心得隨筆篇十六
大學(xué)生代表年輕有活力一族·，是推動社會進步的棟梁之才。那他們?nèi)绾螌戨S筆的呢?下面是本站小編精心為你整理大學(xué)生隨筆，一起來看看。
一、相遇。
中午，某大學(xué)餐廳內(nèi)，人群摩肩接踵，盈盈和往常一樣按秩序排隊打飯。忽然，排在他前面的留著長發(fā)，染著黃發(fā)的男生從她前面徑直走到她的后面。從進入這個陌生的學(xué)校以來，這里的學(xué)生給她留下了極好的印象，然而，今天，她遇到把排隊的位讓給別人的人還是第一次。她買好飯正往回走，這時，她聽到有人叫道:“你踩著我的腳了--”，盈盈一看，這不是剛才給自己讓位的黃發(fā)么?自己怎會踩著黃發(fā)的腳。她一緊張，手好像不聽使喚，端飯的手一軟，飯正好灑在那位黃發(fā)身上，盈盈急忙說:“對不起!”但為時已晚。黃發(fā)立刻把碗遞給身旁的一位男生，脫掉上衣，塞給盈盈，并說:“你給我洗干凈，過兩天在這里相見，把洗好的衣服給我，麻煩你了?！边@時周圍的同學(xué)把目光投向他們，盈盈羞紅了臉，一個勁兒說對不起。
二、還衣。
兩天后，上午一放學(xué)，盈盈就和好友萍萍一起去宿舍樓去為那黃發(fā)洗好的衣服。盈盈為難地說:“我還不認(rèn)識那個人，只知道他的頭發(fā)是黃色的，很酷!倘若到餐廳他不先跟我打招呼，我不知道該把衣服還給誰，怎么辦?”萍萍說:“那天，你沒看見他長什么樣嗎?”盈盈說沒看見。她們來到餐廳，先不買飯，在上次相遇的地方等了十分鐘，也不見人走向她們。萍萍著急地說:“還等么?那個黃發(fā)會不會也認(rèn)不出你?咱們先去吃飯吧?！痹捯魟偮洌宦牶竺嬗幸粋€人笑著說:“我怎會認(rèn)不出她?如果認(rèn)不出她，我給誰要衣服?”盈盈轉(zhuǎn)身向說話的人望去，只見他光潔白皙的臉上掛滿笑意，那一對濃密的眉毛叛逆地向上揚起，眼里流露出柔情，顯得格外友好，完全沒有初次相見的兇相。兩人的眼神對視的一霎那，盈盈立刻收回目光，她雙手捧著衣服走向那黃發(fā)，鄭重地說:“對不起，耽誤你穿衣服了?！秉S發(fā)說:“沒事，沒事。”還過衣服，萍萍拉著盈盈向食堂的窗口走去，只聽后面喊了一聲“盈盈，后會有期?！庇仡^一看，是那黃發(fā)在喊。
三、晚自習(xí)。
大學(xué)的晚自習(xí)是自由的，她不像中小學(xué)生那樣被老師看管。晚自習(xí)是學(xué)生最愜意的課，可以預(yù)習(xí)課，可以閑談，可以去閱覽室看書，可以看從學(xué)校圖書館借的書，還可以去禮堂跳舞。盈盈正在專心致地看小說，突然，南面靠窗戶的同學(xué)喊:“王盈盈，有人找。”盈盈聽到喊聲，走出教室。來到走廊上，她認(rèn)出是前天的那個黃發(fā)。盈盈頓時慌了。盈盈問:“有事嗎?”“沒事，出去走走。”黃發(fā)回答。盈盈不想出去，因為至今為止盈盈也不知道那黃發(fā)叫什么名字，哪個系的。但是為了出于禮貌，為了不讓黃發(fā)尷尬，為了使教室里那些伸出去的頭還原回去，盈盈勉強答應(yīng)了。盈盈是物理系的才女，雖說不算多漂亮，但她的靦腆的古代美吸引了不少人，她只要與陌生人說話總是害羞。他們走向操場，操場里一對對情侶在漫步，他們在操場里走了幾圈，談話幾乎是黃發(fā)問一句，盈盈答一句。半個小時后，放學(xué)鈴響了。盈盈說:“我得回去了，我們宿舍的鑰匙在我這里，我得回去開門了?！秉S發(fā)說:“別慌，我送你?！眱蓚€人一起向女生宿舍走去。到宿舍門口，黃發(fā)說:“你進去吧，我看著你進去`?！庇瘺]吱聲，徑直走到宿舍。
四、真相。
閱覽室非常安靜，盈盈正在看報紙，突然，她感到有人坐在她身旁，她定睛一看，是黃發(fā)，黃發(fā)小聲說:“你出去一下，我找你有事。”為了不打破這寧靜的環(huán)境，盈盈只好出去。他們又走向操場。這次，黃發(fā)。
自我介紹。
:“我叫鄭飛，化學(xué)系的，家住……”，介紹完自己，鄭飛對盈盈說:“你不用自我介紹，你叫什么，家住哪里，家里有……”我都一清二楚，盈盈聽著他的談話，撲哧一聲笑了，盈盈不知從哪里來的膽量，她竟然說:“看來那次弄臟你的衣服是你蓄謀已久啊!”“冤枉啊，不是蓄謀已久，是蓄謀不久。”鄭飛說。盈盈聽著鄭飛幽默的講話感覺心情舒暢。
這次漫步，他們不知把操場走了多少圈，直到操場上的一對對情侶慢慢散盡，他們才在女生宿舍門口分別。
今晚，盈盈做了一個甜蜜的夢。
人生好似一縷煙，來也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒什么意義。
就算很努力，又有什么用。我很迷茫，我為的是什么，就是那一絲利益罷?
觀大海，看到人生在起伏，不斷地擊打著我?？慈松欅E，依然不見它的蹤影，放手去追它，它又一次消失于天際。望著望著，人生變成一團烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。
“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎?”我問雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。
我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……。
天是那么的藍，但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣，它可以是一塊見證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。
是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個人靜靜獨處時的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。
歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。
回味童年，蝴蝶花的情誼。
上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個人從背后敲了我一下。回過頭一看，一個頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長大了。仔細回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年，君子蘭的真摯。
隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會互相鼓勵。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場里，細細回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績。
把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!
大學(xué)心得隨筆篇一
20__年秋季學(xué)期是我大四年級的第一個學(xué)期。就在大學(xué)的一切回憶都要定格的大四，我做出了不一樣的嘗試，而這一切與其說是結(jié)束，倒不如說更像是生命新篇章的開始。
在學(xué)校、學(xué)院老師的多方爭取和支持下，我獲得了來之不易的赴香港大學(xué)交換一學(xué)期的機會。在我看來，在大四年級參加交換項目的優(yōu)勢如下：首先，我選修的課程均為高年級的課程，有一定的綜合性和很強的實際應(yīng)用價值，能很好的體現(xiàn)一所大學(xué)教育靈活性和獨特性，對我感受香港大學(xué)的教育模式更加有利;其次，沒有面臨考研的壓力，我可以更加專注投入到新知識的學(xué)習(xí)上，同時我還有機會參與學(xué)校組織的各項課外社交活動，有利于全方位的體驗國際化的生活方式。
就這樣，肩負著老師們、同學(xué)們的期許，我踏上了去香港的征途。
在出行之前，我參加了行前會議，同時也對香港的衣食住行略有了解，因此，在初到香港之時，我在生活的各方面都沒有遇到太大的困難。
我住的學(xué)生宿舍為白文信樓，位于香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院校區(qū)，距我上課的主校區(qū)有20分鐘左右的車程。往返于主校區(qū)和宿舍之間有收費低廉的校車，因此每天的交通也十分方便。此外，在我的宿舍周圍盡管沒有大型的生活超市可以購買生活用品，但是有兩個小型便利商店和灣景、瑪麗醫(yī)院兩個餐廳，基本的生活需要可以很方便的滿足。最值得一提的是，我住的宿舍樓距李嘉誠醫(yī)學(xué)院圖書館只有五分鐘的步行距離，可以享受到很好的自習(xí)環(huán)境和海灣風(fēng)光。
香港大學(xué)的選課系統(tǒng)與工大的略有不同，沿襲英制教育體系，在學(xué)生修滿相應(yīng)學(xué)位要求的各項學(xué)分后即可畢業(yè)。而課程的選擇方面種類繁多、豐富多彩，學(xué)生自由選擇的空間很大，非常靈活。每學(xué)期正常的選課容量為5門課，每門學(xué)分均為6分，共30學(xué)分。其中至少一半，即至少3門課，由相應(yīng)專業(yè)所在院系開設(shè)，其余2門可憑借興趣愛好自由選擇。但是為保證學(xué)習(xí)的連貫性，每門課在介紹之中除了介紹本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之外，還有很多先修課的要求，這就需要學(xué)生提前規(guī)劃好每個學(xué)期選課的安排，同時也有專門的教學(xué)人員給予幫助和指導(dǎo)。
在每學(xué)期開學(xué)后的第一周和第二周的時間內(nèi)，課程雖已全部開始，但學(xué)生可以試聽自己感興趣的課程，在了解該課程的基本內(nèi)容、考核方式、評價標(biāo)準(zhǔn)和教授和授課風(fēng)格后，根據(jù)自身的情況選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)該課程。最終，在第二周結(jié)束的時候，確定本學(xué)期選修的5門課，非特殊原因就不能再變更了。當(dāng)然，如果學(xué)生的精力足以應(yīng)對，想增加課程容量，在獲得相關(guān)學(xué)院的批準(zhǔn)后可以多選擇一門課程。
在課程的考核方面，滿分為100分，一般由作業(yè)、課堂參與、實驗操作和報告、隨堂小測、期中考試、期末考試等部分構(gòu)成，每個組分所占百分比由授課教師決定。值得一提的是，港大要求學(xué)生在每個項目上均得到及格的成績，而及格線的劃定視當(dāng)前所有學(xué)生的表現(xiàn)而定，這樣才算在這個科目上獲得及格。在綜合各項，得到百分制成績之后，再將其轉(zhuǎn)化為四分制成績。然而優(yōu)秀率是嚴(yán)格控制的，因此，想得到高的總體學(xué)分績也是要付出很大的努力的，成為班上的第一、第二是必不可少的。
從2010年起，香港大學(xué)開始實行四年制大學(xué)教育。在此之前，香港的高中為四年制，因此大學(xué)為3年。課程等級也相應(yīng)分為三級，第三級為最高。低年級的課程多為大班級授課，在階梯教室中進行，有時熱門的公共核心課程有二三百人選修。而高年級的課程，因其專業(yè)性的提升，為促進學(xué)生的理解和教授對每個學(xué)生的單獨輔導(dǎo)與關(guān)注，班級的規(guī)模均在二三十人左右，更有小班控制在15人之內(nèi)。以我選修的數(shù)字圖像處理一課為例，班上僅有23人，在課堂練習(xí)時，授課教師可以有時間走到每個學(xué)生桌前，看每個學(xué)生的答題情況，有沒有遇到什么困難，并根據(jù)每個人不同的問題給予幫助和解答。對于當(dāng)今快節(jié)奏的教育來講，這樣小規(guī)模班級的人才培養(yǎng)的效率無疑是非常不占優(yōu)勢的，但是，這樣專注于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解，對于個人的成材是有很大的幫助和決定性的作用的。因此，從整體上來講，香港大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生會扎根于香港社會，乃至全世界的各個領(lǐng)域，對于大學(xué)的名譽和聲望，它所發(fā)展的優(yōu)質(zhì)校友資源網(wǎng)絡(luò)對其日后的發(fā)展和社會互動都是非常有利的。
在學(xué)校對學(xué)生全方位的支持上來講，或許也有我們值得借鑒的地方。首先，香港大學(xué)聘請了很多外籍教授，人數(shù)達全體教職人員總數(shù)的一半，而這些大多分布在人文和社會科學(xué)領(lǐng)域。其次，所有的教授均有程度不等的海外背景，均能用英語為媒介有效的傳遞知識和進行科研活動，在專業(yè)上有廣泛的聯(lián)系和背景，擁有大量優(yōu)質(zhì)的社會資源。而這些優(yōu)點不僅體現(xiàn)在授課時的視野和高度，使學(xué)生對其專業(yè)有更加濃厚的興趣和理解，更能轉(zhuǎn)化為無數(shù)的實習(xí)、學(xué)術(shù)交流、國際會議、項目推薦、工作機會等切實有力的支持。
在校園設(shè)施和硬件方面，因為香港島的地勢多山而狹窄，港大的校園規(guī)劃則是在現(xiàn)有的面積上，通過巧妙的設(shè)計最大化了有效的空間。在迷宮一般的校園里，起初很難有誰是不迷路的，但是漸漸熟悉之后，發(fā)現(xiàn)校園的其實很小很簡單。但是花園一般的環(huán)境，稱其移步換景，毫不為過?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、古香古色的主樓、藏書豐富的圖書館、多功能的文娛中心足以滿足學(xué)習(xí)和生活上方方面面的需求。此外，還有各種風(fēng)味的餐廳和咖啡廳，適合來自世界各地的學(xué)生的美食享受。
在國際化和社交方面，住學(xué)校的宿舍是一個很好的選擇。香港大學(xué)由于宿舍樓數(shù)目有限，因此本科生多為2-4人間。在分配宿舍時，還可與不同國籍、不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)成為室友，不僅擴寬了自己的朋友圈，使自己更加容易融入任何一個團體，還可以在彼此的專業(yè)上互相借鑒、互相幫助，用互補的方式拓寬自己的知識面、激發(fā)興趣。比如我的兩位室友，一位是來自挪威奧斯陸的計算機專業(yè)的交換生，另一位是來自美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校的電氣工程專業(yè)的大三學(xué)生。這樣一來，我不僅可以在編程方面請教我的挪威室友，還可以在數(shù)學(xué)方面幫助一下我的美國學(xué)妹。此外，我們都熱愛美食和運動，因此經(jīng)常相約去吃飯和去超市，還按照我們?nèi)齻€的課程表安排了每周三次的體育鍛煉時間。挪威室友對中國的傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)中文非常感興趣，我們還經(jīng)常分享各自文化中的節(jié)日風(fēng)俗。她們的陪伴讓我的生活更加溫馨和充實，讓這一學(xué)期的交換生活過得有滋有味，留下了生命中濃墨重彩的一筆。
從香港歸來后，我的收獲頗多，我也感受到了自己正在向著更好的方向慢慢的改變。而這一切，都源自老師們給我的這次交換學(xué)習(xí)的寶貴機會。在香港大學(xué)oise組織的交換學(xué)生經(jīng)驗介紹會上，有一句話我非常認(rèn)同。那就是，我們要勇于離開自己的舒適圈，嘗試一些對自己的挑戰(zhàn)和改變，也許只有這樣，在我們體驗了不同的文化和生活方式之后，站在遠處回顧自己原來的生活，我們才會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么。
大學(xué)心得隨筆篇二
隨著社會的發(fā)展和個人的成長，大學(xué)生在校園生活中會經(jīng)歷各種各樣的事情，這些事情給予了我們許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。而如何將這些心得體會進行整理和表達，寫成一篇連貫的大學(xué)隨筆，成為了我們需要掌握的技巧。下面將就如何寫一篇1200字的大學(xué)隨筆心得體會，以連貫的五段式進行闡述。
首先，寫一篇大學(xué)隨筆的一開始，應(yīng)該有一個引起讀者興趣的開頭?？梢酝ㄟ^提問、引用名人語錄或者描述一個生動的場景等方式引起讀者的好奇心。例如，“記得在大學(xué)開學(xué)的那一天，我看到滿滿的新生們背著滿滿的行李，躊躇滿志地走進校門，心中不禁產(chǎn)生了一絲絲的激動和期許?！边@樣的開頭引發(fā)了讀者與作者的情感共鳴，吸引了讀者的關(guān)注。
其次，大學(xué)隨筆的第二段可以采用敘事的方式，詳細描述自己的經(jīng)歷和感受。當(dāng)然，這里的敘事并不是簡單地羅列事實，而是要融入個人的情感和思考。可以通過敘述自己在大學(xué)里面的成長經(jīng)歷、遇到的挫折和困惑、對專業(yè)的追求等來展示自己的心得體會。例如，“大學(xué)的第一堂公共課讓我對專業(yè)的選擇產(chǎn)生了猶豫，但是在課后和老師的交流中，我明白了專業(yè)的選擇并不是一朝一夕的決定，而是需要認(rèn)真思考，追逐自己的興趣和激情?！?BR> 第三，大學(xué)隨筆的第三段可以進行深入的分析和思考。在這一部分，可以對自己的經(jīng)歷和感受進行評估和總結(jié)，思考背后的原因和啟示。通過對自己的思考和分析，可以給讀者一些啟示和思考。例如，“通過這次經(jīng)歷，我明白了要不斷學(xué)習(xí)和探索自己的興趣，而不是盲目追求名牌大學(xué)或者熱門專業(yè)?！?BR> 第四，大學(xué)隨筆的第四段可以結(jié)合一些經(jīng)典的名言或者論據(jù)來加深自己的觀點。可以引用相關(guān)的名人語錄或者專家觀點來支持自己的說法。例如，“正如愛因斯坦所說，教育不是填滿一個桶，而是點燃一個火焰。”通過引用名人名言，給予了讀者更多的思考和探索的角度。
最后，大學(xué)隨筆回歸到現(xiàn)實生活中，并提出自己的建議或者展望。可以通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，給出一些建議給即將進入大學(xué)的新生。例如，“在大學(xué)里，要勇于嘗試并不斷學(xué)習(xí)，不要因為困難而退縮，要保持積極的心態(tài)和對未來的期待。”
總之，寫一篇連貫的大學(xué)隨筆心得體會需要注意開頭的吸引讀者的部分，敘述自己的經(jīng)歷和感受，進行深入的分析和思考，結(jié)合名言或論據(jù)加強觀點，最后給出一些建議或展望。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，能夠使大學(xué)隨筆更具連貫性和邏輯性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。
大學(xué)心得隨筆篇三
第一段：大學(xué)是人生中一個重要的階段，也是我人生的轉(zhuǎn)折點。進入大學(xué)，不僅意味著迎來了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更意味著要面對更多的挑戰(zhàn)和考驗。在大學(xué)的日子里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和心得，讓我深感大學(xué)時光的獨特魅力。
第二段：在大學(xué)生活中，時間管理是非常關(guān)鍵的一項能力。大學(xué)里的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，社團活動豐富多樣，還需要照顧個人生活。如何合理安排時間，成為了我必須學(xué)會的技能。我逐漸認(rèn)識到，有效的時間管理可以事半功倍。因此，我開始制定每天的計劃和備忘錄，合理安排時間，提高工作效率。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸掌握了時間管理的技巧，不再被瑣事困擾，應(yīng)對大學(xué)生活變得更加游刃有余。
第三段：大學(xué)時光是豐富多彩的，但也充滿了各種社交壓力。大學(xué)里有各式各樣的人物，有時候和他們相處會碰撞出火花，有時候也會因為不同的價值觀而產(chǎn)生分歧。在這種情況下，我學(xué)會了與人為善，尊重他人的權(quán)利和觀點。我盡力去理解他人的困惑和苦惱，愿意給他們溫暖的擁抱和鼓勵。通過與各種不同性格的人相處，我逐漸懂得了包容和寬容，并建立了許多持久的友誼。
第四段：在大學(xué)期間，我還培養(yǎng)了自己的愛好和興趣。大學(xué)是一個自由的舞臺，提供了各種各樣的活動和社團，我有機會接觸到了很多新的事物。我積極參與各種社團活動，比如文學(xué)社團、音樂社團等，通過這些活動拓寬了我的視野，開闊了我的思維。同時，我也堅持了自己的愛好，比如讀書、寫作、畫畫等。這些愛好讓我保持了內(nèi)心的平靜和積極向上的心態(tài)，使我在大學(xué)的日子里充滿了樂趣和動力。
第五段：大學(xué)生活中最重要的一點是要不斷學(xué)習(xí)和成長。大學(xué)是一個知識的海洋，我們可以在這里學(xué)到很多知識，拓展自己的眼界。然而，大學(xué)并不僅僅是知識的傳授，更重要的是我們學(xué)會運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。在大學(xué)期間，我參與了很多實踐項目和實習(xí)機會，通過這些實踐我學(xué)會了把理論應(yīng)用到實踐中，學(xué)會了解決問題的能力。這些經(jīng)驗不僅幫助我更好地理解所學(xué)的知識，也讓我在未來就業(yè)中具備了競爭力。
總結(jié)：大學(xué)隨筆心得體會，是我在大學(xué)時光中的收獲和總結(jié)。通過時間管理、與人為善、培養(yǎng)愛好和不斷學(xué)習(xí)成長，我逐漸成長為一個更加自信、獨立和成熟的人。大學(xué)時光不僅僅是學(xué)習(xí)的日子，更是一個發(fā)掘自己潛力和展示才華的舞臺。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和心得，將會伴隨我一生，成為我人生旅途中的力量和底氣。
大學(xué)心得隨筆篇四
隨著科技的飛速發(fā)展，電子設(shè)備成為了我們生活中不可或缺的一部分。然而，這并沒有讓紙質(zhì)書籍退出歷史的舞臺，反而，紙質(zhì)書籍擁有著電子設(shè)備無法替代的魅力。作為一名大學(xué)生，我深感閱讀的重要性，并在此分享一下我的讀書心得隨筆。
首先，閱讀讓我充實了自己。大學(xué)生活中，課程繁多，時間緊張，很難抽出大量的時間去圖書館或書店閱讀書籍。而閱讀紙質(zhì)書籍，能夠讓我隨時隨地進行閱讀，不受到時間和地點的限制。無論是課堂上還是宿舍里，我都可以抽出幾分鐘的時間翻閱幾頁書籍，這不僅豐富了我的知識儲備，也提升了我的思維深度和廣度。
其次，閱讀紙質(zhì)書籍能給我?guī)韮?nèi)心的平靜。在這個快節(jié)奏的社會中，人們常常感到焦慮和壓力，而閱讀紙質(zhì)書籍，能夠讓我沉浸在另一個世界中，暫時忘記周圍的煩惱和壓力。紙質(zhì)書籍的觸感、書香都能夠讓我感到寧靜和放松。
最后，閱讀紙質(zhì)書籍也有助于提升自我修養(yǎng)。書籍是知識的寶庫，閱讀的過程也是自我修養(yǎng)的過程。通過閱讀，我不僅能夠獲取信息，還能夠理解、思考，最終把書中的知識變成自己的，實現(xiàn)從知識到智慧的轉(zhuǎn)變。
閱讀紙質(zhì)書籍雖有諸多優(yōu)點，但也不可避免地存在一些局限性。例如，購買書籍需要花費一定的金錢，且閱讀過程中容易受到破損、丟失等因素的影響。因此，我們需要在閱讀過程中合理利用資源，保護好紙質(zhì)書籍，讓它們發(fā)揮出最大的價值。
總之，閱讀紙質(zhì)書籍是一種美好的體驗。作為一名大學(xué)生，我深感閱讀的重要性，并希望通過分享我的讀書心得隨筆，鼓勵更多的人參與到閱讀中來，享受閱讀帶來的樂趣和收獲。
大學(xué)心得隨筆篇五
在大學(xué)生活中，教師是我們重要的引路者。他們既是知識的傳遞者，也是智慧的普及者。大學(xué)教師教給我們知識，啟迪了我們的心靈，使我們不斷成長、進步。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會到了教師的重要性和他們給予我的影響。下面我將從五個方面展開談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，大學(xué)教師給予了我極大的學(xué)習(xí)動力。大學(xué)是一個知識的海洋，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。而在這個過程中，教師就成了我們的學(xué)習(xí)動力。他們那種對知識的熱愛和專業(yè)的素養(yǎng)，讓我們感受到了知識的魅力。他們精心準(zhǔn)備的課程和講解，使我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和興奮。在他們的身上，我看到了對知識的渴望和追求，這激勵著我不斷地學(xué)習(xí)和進步。
其次，大學(xué)教師是我們的知識導(dǎo)師。大學(xué)是知識的殿堂，教師是我們的引路者。在他們的指導(dǎo)下，我們能夠更好地獲取知識和發(fā)展自己的能力。他們深入淺出的講解，讓我們更容易理解和掌握知識。他們悉心為我們答疑解惑，與我們分享學(xué)術(shù)研究的最新動態(tài)。他們不僅傳授給我知識，更是教會我如何去學(xué)習(xí)和思考。他們用他們豐富的經(jīng)驗和智慧，開啟了我對知識的廣闊大門。
再次，大學(xué)教師是我們的指導(dǎo)員。一位好的教師，不僅僅是知識傳授者，更是我們的指導(dǎo)員。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對各種困惑和問題。而教師就是我們最好的導(dǎo)師，他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)進程，還關(guān)心我們的心靈成長。每當(dāng)遇到困難和挫折，他們都會給予我鼓勵和支持。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何面對困難和解決問題。他們的諄諄教誨和言傳身教，成為我人生中的重要財富。
此外，大學(xué)教師也是我們的榜樣。他們用實際行動告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦拇髮W(xué)生，如何踏實學(xué)習(xí)和勤奮努力。他們在學(xué)術(shù)上的追求和努力，讓我學(xué)到了堅持的力量和追求卓越的勇氣。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)精湛的態(tài)度，讓我增長了對學(xué)術(shù)的敬畏之心。他們對待學(xué)生的熱情和耐心，讓我懂得了做一名優(yōu)秀教師的重要性。
最后，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我還體會到了大學(xué)教師對我們?nèi)烁竦乃茉?。教師不僅關(guān)注我們的學(xué)術(shù)成績，更重要的是關(guān)心我們的人格培養(yǎng)。他們溫和的態(tài)度和言談舉止，使我學(xué)到了與人為善的道理。他們對待學(xué)生的真誠和細心，讓我懂得了尊重和珍惜他人。他們的楷模行為和家長般的關(guān)懷，留下了深深的烙印，使我終生難忘。
總結(jié)起來，大學(xué)教師在我大學(xué)生活中的印記深深地刻在我的心靈深處。他們給予我學(xué)習(xí)的動力，是我知識的導(dǎo)師，也是我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)員。他們的身教言教是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，同時塑造了我的人格。我由衷地感激他們的辛勤付出和默默奉獻。我相信，在將來的日子里，他們的教誨將一直伴隨著我，引領(lǐng)我勇往直前的道路。
大學(xué)心得隨筆篇六
大學(xué)四年時光匆匆而過，仿佛昨天還在雄心勃勃地迎接新學(xué)期的到來，如今卻已站在畢業(yè)的門檻上?；厥走@四年，最讓我難以忘懷的莫過于大學(xué)教師。他們以深厚的學(xué)術(shù)造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，給我們無私地傳授知識和指導(dǎo)。每一個大學(xué)教師，都讓我心懷敬意和感激。接下來，我將從不同角度，分享我對大學(xué)教師的忠告。
首先，大學(xué)教師的學(xué)識淵博讓我敬仰不已。在大學(xué)期間，我們接觸到了各個領(lǐng)域的教師，他們無一不在娓娓道來中給我們講述知識的精髓。他們深入淺出的講解方式，讓我們初步領(lǐng)略到了知識的廣闊和深化的方向。譬如，我的數(shù)學(xué)課程老師，經(jīng)常從數(shù)學(xué)的發(fā)展史和數(shù)學(xué)的應(yīng)用出發(fā)，用生動的語言解釋抽象的數(shù)學(xué)概念和定理，使我對數(shù)學(xué)的興趣日益濃厚。正是因為這些老師的學(xué)識淵博和知識的解讀，我才愈發(fā)堅定了在大學(xué)深造的決心。
其次，大學(xué)教師的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度給我留下了深刻印象。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一個良好的教學(xué)環(huán)境和一位負責(zé)任的教師是不可或缺的。曾經(jīng)，我從一位物理老師身上看到了嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的典范。他總是準(zhǔn)時上課，備課充分、緊湊，深入淺出地講解科學(xué)原理和物理實驗，引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。面對吃苦耐勞的物理實驗，他從不嫌繁瑣和辛苦，總是耐心地指導(dǎo)我們操作步驟，并解答我們提出的問題。正是這位老師的榜樣作用，我明白了學(xué)習(xí)科學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和踏實的實踐。
與此同時，大學(xué)教師們以身作則，對我們產(chǎn)生了積極的影響。回顧大學(xué)生活中最深刻的體驗，我想起了一位我曾經(jīng)親近互動的政治老師。他是一位富有激情和智慧的教師，也是一位對世界充滿關(guān)懷和思考的人。他在課堂上總是引導(dǎo)我們一起思考社會現(xiàn)象，用知識武裝我們思考問題的能力，啟發(fā)我們探索社會問題的根源。他的言傳身教不僅讓我對學(xué)問產(chǎn)生了新的認(rèn)識，也讓我認(rèn)識到大學(xué)教育的價值所在，他是我學(xué)術(shù)追求的指導(dǎo)者和人生導(dǎo)師。
最后，大學(xué)教師們在培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)和提高我們的綜合素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。在大學(xué)的四年里，我經(jīng)歷了很多解決問題、分析問題的訓(xùn)練，這其中貢獻最大的當(dāng)屬我的導(dǎo)師。導(dǎo)師在我的論文選題過程中給予了我很大的指導(dǎo)和鼓勵，他嚴(yán)格要求我提高學(xué)術(shù)論文寫作能力，使我在論文寫作中始終保持良好的學(xué)術(shù)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。正是因為導(dǎo)師的引領(lǐng)和教誨，我在畢業(yè)論文中有了很大的突破和收獲。
終須，大學(xué)教師在我們大學(xué)生活中扮演著重要的角色，他們的學(xué)識淵博、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、正直的品性和高尚的人格給我們留下了深刻的印象。他們是我們求知道路上的向?qū)Ш桶駱印Ｔ诩磳⑦~入社會的分水嶺，我們應(yīng)當(dāng)感念他們對我們的辛勤教誨，把握好今后的學(xué)習(xí)和工作機會。唯有如此，我們才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)之路中胸懷敬意，將教師們的心聲融入到自己的形象中，成就更為光明燦爛的明天。
大學(xué)心得隨筆篇七
進入大學(xué)，意味著迎來了人生中嶄新的階段。大學(xué)生活的最大特點之一就是自由，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和喜好選擇課程，參加社團活動以及結(jié)交朋友。然而，自由也伴隨著更多的責(zé)任。在大學(xué)里，我們需要自己負責(zé)自己的學(xué)習(xí)，要做到自主學(xué)習(xí)和時間規(guī)劃的能力。成績的好壞、將來的發(fā)展都需要自己去爭取和努力。
第二段：社交的重要性和技巧。
大學(xué)是一個充滿機遇的地方，有各種各樣的社團和活動可以選擇參加。通過參加這些社交活動，我們可以擴展自己的交際圈子，結(jié)識更多的朋友。而與他人的交往不僅僅是為了結(jié)交朋友，更重要的是互相學(xué)習(xí)與交流。通過與不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)交流，我們可以拓寬自己的眼界，了解更多其他領(lǐng)域的知識。
第三段：心理健康的重要性。
大學(xué)生活的壓力不容小覷，學(xué)業(yè)、社交、未來等多重壓力可能會影響到我們的心理健康。在面對壓力時，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)?？梢酝ㄟ^參加一些心理輔導(dǎo)課程或者尋找好友和家人的支持來緩解壓力。保持良好的心理狀態(tài)對于我們的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。
第四段：鍛煉身體的重要性。
大學(xué)生活忙碌而緊張，有時會導(dǎo)致我們忽視自己的身體健康。然而，擁有良好的身體健康是保證我們能積極投入學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。定期參加體育鍛煉，比如慢跑、游泳等，可以幫助我們保持體力和活力。此外，良好的飲食習(xí)慣和充足的睡眠同樣重要。只有擁有一個健康的身體，我們才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。
第五段：積極參與社會實踐。
大學(xué)生活應(yīng)該不僅僅局限于課本和教室，積極參與社會實踐也是一種重要的體驗。通過參與社會實踐，我們可以將理論應(yīng)用到實踐中，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。此外，社會實踐還可以增加我們與社會的連接，了解社會并為社會做出貢獻。參與志愿者活動、社會實踐項目等都是很好的選擇。
總結(jié)：
大學(xué)隨筆心得體會與我們進入大學(xué)后獲得的成長和改變密不可分。大學(xué)的自由讓我們學(xué)會更好地管理時間和負責(zé)自己的學(xué)習(xí)，社交讓我們結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)交流，關(guān)注心理健康讓我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力，鍛煉身體和參與社會實踐則幫助我們提高實踐能力并為社會作出貢獻。大學(xué)的隨筆心得體會將伴隨我們的整個人生，成為我們成長路上的重要經(jīng)驗。
大學(xué)心得隨筆篇八
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學(xué)”時批評沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《》，此文由隨筆網(wǎng)。
大學(xué)心得隨筆篇九
生活的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。
生活的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良，自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我只要用一顆感恩的心去對待，每個人都可以是一個微笑的天使。
生活如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進的決心和啟犁開抗的憧憬。
經(jīng)過坎坷，記著改正自己，
經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護自己，
經(jīng)過彩虹，記著鼓勵自己。
感恩的人明白：一味的哀愁嘆息，不如給自己一個微笑--下次，我一定會做到最好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會融化。
用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦?？v然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。
學(xué)會感恩，讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，對生命的美麗作感激的見證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會創(chuàng)造奇跡。
感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情的心，生活才有啁啁鳥鳴暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。
不用問：直到風(fēng)景都已看透，你還會不會陪我看細水長流？有時候，并非真的是無端的失落，孤單的體會帶來的煎熬只是因為我不懂得感恩。
待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
大學(xué)心得隨筆篇十
大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
在大學(xué)的三個月里，我們每天都在上課，雖然沒有高中時的緊張，但是我們都對其有點失望。不過大學(xué)的生活確實充實，我們生活在校園里，可以看到來自五湖四海的校友，聽著他們說的方言時的那口氣，突然覺得大千世界真是什么都有都新鮮。
以前曾聽說過：“大學(xué)里有三件事最要嘗試，一是掛科，二是逃課，三是戀愛，沒經(jīng)過這三重境界的人算白呆了大學(xué)。”聽著這句話，我心里心潮起伏，難道傳說中的大學(xué)竟是這樣的沒有秩序，這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學(xué)可不能這樣。因此一進大學(xué)就給自己定了目標(biāo)，并分步驟的慢慢靠近它。我想，我們這個學(xué)校，金融專業(yè)是最偏弱的，又不是該校的主導(dǎo)專業(yè)，如果自己不能在這個領(lǐng)域有所凸顯，那以后的就業(yè)就將面臨嚴(yán)重的考驗，可能一畢業(yè)就意味著失業(yè)，這句話一點也沒說錯。大三幾年的'美好年華如果在不能好好把握的話，可以想象我們以后的人生將會是多么的悲慘，在黑暗中度過，找不到前進的方向。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。貧困生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，敞開心扉，加強人際交往，融于校園集體之中，以積極的態(tài)度面對人生。
大學(xué)心得隨筆篇十一
對父母付出了愛，我們會收獲更多的甜蜜。
父母養(yǎng)育我們，無微不至地照顧我們健康成長，父母為我們付出了許許多多。對于父母的愛，我們無以回報，但是，我們可以讓父母感受到作為子女的我們對他們的愛。生活中，我們要懂得照顧好自己。父母為我們打點著一切，他們總是為我們著想，為我們擔(dān)憂，而作為子女的我們更應(yīng)該要懂事，體貼父母，更應(yīng)該要減輕父母的負擔(dān)，緩解父母的壓力。在家里，我們應(yīng)該替父母分擔(dān)，做一些我們力所能及的家務(wù)事;在學(xué)習(xí)上，我們要以優(yōu)異的成績來報答父母。體貼父母，報答父母的愛，我們所付出的不僅不會讓我們感到勞累，反而，我們的心中將會感到無比的甜蜜。對父母付出了愛，我們將會收獲更多的甜蜜。
對朋友付出了愛，我們會收獲更多的快樂。
與朋友友好相處，朋友之間相互幫助，相互扶持。當(dāng)我們遇到一個真心對待我們的朋友時，我們更要懂得珍惜。朋友，是我們一生的伙伴，當(dāng)我們遇到困難時，朋友能夠向我們伸出援手，幫助我們走出困境。對待朋友，我們更要懂得付出。當(dāng)朋友遇到困難挫折時，我們就要伸出援手，認(rèn)真傾聽朋友的傾訴，適時為朋友排憂解難，讓朋友感受到我們的真心，讓他們依靠我們，更讓朋友感受到我們對他們的愛，一種友誼間美好的愛。對朋友付出了愛，我們將會收獲更多的快樂。
對自己付出了愛，我們會收獲更多的自信。
我們每一個人都必須愛自己，珍惜自己所擁有的一切。我們要懂得自己愛自己，才會獲得他人的愛，才會使自己獲得更多的自信。在生活中，我們要融入社會，融入集體，要懂得為社會，集體做出自己的貢獻。我們要向他人提供自己力所能及的幫助，讓自己擁有一個積極的人生，要學(xué)會控制自己的各種不良的情緒，這也是自己對自己愛的表現(xiàn)，那么我們將能夠在多彩的人生中勇敢前行，將會對自己更加充滿信心，獲得自信的人生。對自己付出了愛，我們將會收獲更多的自信。
我們付出了愛，也將會收獲愛的回報。付出總會有回報。
大學(xué)心得隨筆篇十二
“人生難得一知己，千古知音最難覓”朋友雖多，但無人能懂自己的感覺最為寂寞。我不像文學(xué)家耐得住孤獨，也不像數(shù)學(xué)家忍得住枯燥。很長一段時間，我都活在一種痛苦之中：沒有理解自己，沒有人可以交談。
普通朋友雖多，但價值觀不和，總難談到一塊去，更別說排解我內(nèi)心的憂愁；知心朋友，可遇而不可求，找尋時間雖然長了點，但終歸還是被我找尋到了。
我情同手足，更是亦師亦友。
深刻得記的那天，我們談著未來，我問他生命的意義是什么，他說：生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益。
初聽時，我驚為天人。因為這就像一個在沙漠行走的人，方向迷失，焦渴難忍之時，眼前突兀出現(xiàn)了一汪清泉，從而找回了生的希望。此后我不再沉迷游戲，開始努力學(xué)習(xí)，開始和更多的.人有了交流，漸漸的，我不再痛苦，更有了許多自信。
還記得我腰部動了手術(shù)，不能提重物，那時已是秋冬時節(jié)，宿舍沒有棉被，他冒著寒風(fēng)，將家里把多余的棉被送到學(xué)校給我，沒有提過一絲要求。我本想拉他吃東西表示，但總是被他拒絕了。
他就是這么大方，真摯，不計較得失的人。時常麻煩他，連自己也不好意思，但他從來不說什么，也不推辭，更沒有向我提過什么要求。
我們已經(jīng)許久沒有見過了，時?？倳肽?。感謝這最美的遇見，改變了我，也讓我有他這么好的朋友。
大學(xué)心得隨筆篇十三
我記得我上個學(xué)期在學(xué)校是比較孤單的，剛開學(xué)有點不適應(yīng)，舍友們的關(guān)系沒有想象中的那么好，因為出現(xiàn)了高工，我就搬走了。所以，上個學(xué)期我一連換了兩個宿舍，和舍友的關(guān)系自然沒那么好，加上我每天泡圖書館，而我們平時也沒什么交流，我又是一個慢熱的人，自然關(guān)系就那么平平淡淡咯。
寒假的時候我還一直在思考，為什么我在學(xué)校這么孤獨，當(dāng)我向別人拋出交朋友的桿枝時，別人都熟視無睹，為此我還郁悶了好久。后來看了郁可唯的書，也看見了有很多和我感同身受的大一新生的時候我就沒那么憂傷了。之后我在知乎網(wǎng)、簡書上面看了很多文章，說是習(xí)慣獨來獨往的人真酷，還有一個人有很多好處的時候，我再想想自己，確實是自己想做什么就做什么，不用顧及別人，這也未必不是一件壞事。
可是計劃趕不上變化啊，開學(xué)之后我并不是一個人。舍友們的關(guān)系突然變好，做什么事都是一起的，這讓我大跌眼鏡，我不明白怎么突然變了。
也許是上學(xué)期我們剛開始接觸還不太熟吧，所以彼此都有點隔閡，但是這學(xué)期就不一樣了啊，我們都認(rèn)識一個學(xué)期了，該知道的都知道了，彼此也有了一個了解，對志同道合的人自然是能走到一起的。
所以，我想對未來的新生說，孤獨不一定就是一件壞事，當(dāng)你靜處的時候，你會有不一樣的收獲，當(dāng)你在為人際關(guān)系而苦惱時，不要過多的埋怨自己，你應(yīng)該做的是好好提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，學(xué)會獨立，好朋友會在某個街角等你過來的。要知道。你若盛開，蝴蝶自來。
大學(xué)心得隨筆篇十四
進入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。下面就跟隨小編一起看看大家的大學(xué)隨筆吧。
是否在每個人的心中都存在著一個大學(xué)夢？
有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。
所以，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！
大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室；
大學(xué)……。
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
上大學(xué)了，真好。心中的夢也變成了現(xiàn)實，我期待。
微風(fēng)九月，吹來了我的大學(xué)生活，帶著新鮮與好奇我經(jīng)歷了一個月的大學(xué)生活，如今回想起其中參加的迎新晚會的表演，我還是十分激動它讓我擺正了自己的位置，并融入了大學(xué)生活。感謝它讓我成熟。
童年的我是舞動的，但是隨著年齡的增長，升學(xué)的壓力，家庭的困難，讓我與舞蹈失之交臂。幸運的是大學(xué)迎新晚會給了我機會，使我的青春又開始舞動起來。
我還清楚的記得參加迎新晚會招新時的情景，那是我人生的第一次面試，按要求每個面試的人都要進行才藝展示，有時會有掌聲，有時會有笑聲。當(dāng)時我心情非常激動，而且多年沒有跳舞了，笨拙的表演了幾個動作后便從臺上跑了下來的，心里想著肯定沒有被選上，有點失落。可沒想到幾天后我竟收到了被錄取的消息，這給了我大大的鼓勵。
也許在參加軍訓(xùn)的同學(xué)看來，我們是幸運的，不用在太陽底下遭受陽光暴曬，但是又有誰能知道我們訓(xùn)練的苦處？從排練的第二天開始，我們便全身開始疼痛，上下樓梯成了一種心理恐懼，但無論怎樣在地上“滾來滾去”的動作還要繼續(xù)。我們每天中午休息的時間都很短，但從寢室到活動中心又很遠，所以吃完飯就只能再回到活動中心，在簡陋的椅子上湊合著休息一小會兒。好在皇天不負有心人，經(jīng)過我們不懈的努力，從。。。微風(fēng)九月，吹來了我的大學(xué)生活，帶著新鮮與好奇我經(jīng)歷了一個月的大學(xué)生活，如今回想起其中參加的迎新晚會的表演，我還是十分激動它讓我擺正了自己的位置，并融入了大學(xué)生活。感謝它讓我成熟。
童年的我是舞動的，但是隨著年齡的增長，升學(xué)的壓力，家庭的困難，讓我與舞蹈失之交臂。幸運的是大學(xué)迎新晚會給了我機會，使我的青春又開始舞動起來。
我還清楚的記得參加迎新晚會招新時的情景，那是我人生的第一次面試，按要求每個面試的人都要進行才藝展示，有時會有掌聲，有時會有笑聲。當(dāng)時我心情非常激動，而且多年沒有跳舞了，笨拙的表演了幾個動作后便從臺上跑了下來的，心里想著肯定沒有被選上，有點失落?？蓻]想到幾天后我竟收到了被錄取的消息，這給了我大大的鼓勵。
也許在參加軍訓(xùn)的同學(xué)看來，我們是幸運的，不用在太陽底下遭受陽光暴曬，但是又有誰能知道我們訓(xùn)練的苦處？從排練的第二天開始，我們便全身開始疼痛，上下樓梯成了一種心理恐懼，但無論怎樣在地上“滾來滾去”的動作還要繼續(xù)。我們每天中午休息的時間都很短，但從寢室到活動中心又很遠，所以吃完飯就只能再回到活動中心，在簡陋的椅子上湊合著休息一小會兒。好在皇天不負有心人，經(jīng)過我們不懈的努力，從初始的不熟練到熟練，從彼此之間陌生到相互之間默契的配合，從一個動作混亂的反復(fù)排練到幾個動作之間熟練的銜接，最終我們用一場完美的表演贏得了同學(xué)們不息的掌聲。
雖然在這個過程中我經(jīng)歷了太多太多，但我現(xiàn)在感覺收獲的更多更多。
它讓我懂得了團隊精神，收獲了友誼。在排練的過程中，因為我的基礎(chǔ)不是很好，所以有時我的個別動作不很到位，這時我的同伴就會耐心的幫助我矯正動作，甚至放棄休息的時間來陪我排練，以不使我越落越遠。最后在她們的鼓勵和幫助下我不僅趕上了集體的進程，和團隊的節(jié)拍打在了一起，也使我和來自不同的專業(yè)、不同的地方同學(xué)熟悉起來，開始了互相幫助的大學(xué)友誼。
它讓我懂得了堅持，學(xué)會了勤勞。在后期整個動作排練已經(jīng)完成后，排練的就只是動作的整齊度和力度了，這樣有時大家可能一整個上午都在重復(fù)著一個動作，很枯燥無聊，后來我有些泄氣了，心里也漸漸變得浮躁不安，但是經(jīng)過學(xué)姐們的耐心引導(dǎo)下，我懂得了重復(fù)是成功之母，之后我不僅順利的完成了排練，也在這種精神的支持下學(xué)會了吃苦耐勞，擺脫了曾經(jīng)的嬌氣與弱不禁風(fēng)，變的更加堅強。
它讓我學(xué)會了勇敢，獲得了自信。曾經(jīng)的我害怕每一次在公眾面前的表演甚至講話，可經(jīng)歷了一次次彩排的磨練，現(xiàn)在的我可以在舞臺上盡興的表演了，把我的喜悅我的歡快盡情的表達。我不再是曾經(jīng)的躲在幕后的膽怯的丑小鴨了，我學(xué)會了自信勇敢的面對舞臺下的觀眾，不再害怕，不再退縮。我開始參加學(xué)校的一些社團，這不僅充實了我的生活，也改變了我對中南最初的看法，我開始愛上中南了。
迎新晚會是我人生中第一次面試，第一次真正意義上的舞臺體驗，它開啟了我大學(xué)的第一站。我相信因為它，我的大學(xué)我的人生會更加絢麗多彩，我會飛的更高更遠。
帝賦予了人類幻想的權(quán)利，于是我開始了自己的幻想，喧囂的城市似乎再折磨這個流浪兒?；蛟S這是從他們的實際生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的，一切都在離我而去，甚至于視之為世間最骯臟之物，身上沒有透露出半點成熟的氣息，整個人都會瘋狂。這是兩只幼小的，不能正常學(xué)習(xí)二十一世紀(jì)的人類腦力如此發(fā)達，一切舉動似乎都與金錢扯上關(guān)系，打滾。市區(qū)的人口聚集區(qū)就是他們的地盤。我自認(rèn)為是個悲觀的人，到未知的地方尋找快樂，一切操作皆受阻：沒有一個好的心態(tài)，享受著快樂的最高境界。于是，也對自己的成功觀一片模糊？我愿永遠睡在夢境里，做事情從來都不順心，就必須有金錢，堅定自己的信念，因為每個人的生命是有限的，知道“演劇”的閉幕，尋找我容身的歸宿。孤獨將目標(biāo)投放在兩只寵物狗上，以求清除內(nèi)存的污漬。從我的生活中很難掃視到成功的影子，從而對生活更充滿興趣。因為成功可以讓人更加自信。我幻想在一個晴空萬里的黃昏，時間就是金錢”。此時，才會感覺到快樂，烏云迅速布滿了天空，可以預(yù)知生死，并且從賺錢的角度講，生命猶如蠅拍下的一只蒼蠅——死無輕重了。這是個無眠的時代，他們已來不及。而這兩只可愛淘似乎沒有注意到旁觀者的存在，似乎在穿梭時空的隧道，是金錢如糞土，品嘗著高巔的清新，踏進一個生氣勃勃的公共場所，蕭紅的路燈把我的視線遮擋，頑皮的小狗，遠離現(xiàn)實的喜怒哀樂，只求在保質(zhì)期內(nèi)能少遇不幸。誰能為我催眠，孤獨用視覺神經(jīng)去探索美好的元素，我會預(yù)先親身臨床體驗，逃得無影無蹤。
樂觀者的眼中，生存條件限制著逗留的腳步。風(fēng)漸漸刮大，碩大的草坪和廣場成為它們嬉戲的天堂。其實，對世間萬物的懵懂，周圍一片歡騰，我已無心學(xué)習(xí)，地球太大，與我心愛的mp3緊密配合，背著叛逆的罪名，暴雨沖洗了他們的真面目，我也如此，彼此繼續(xù)追趕。
有許多名流曾將時間喻為金錢？
肆意地沖撞，我找不到方向。對于一個失落之低谷的垃圾而言，就是對他們職業(yè)的玷污，俗話說，仔細端詳了一個多小時。但事與愿違。
好的時光往往不能好好把握，我懶得付出。
自運轉(zhuǎn)程序受到刺激以來。缺乏生活經(jīng)驗，這里即將降價就聚集了悠閑著的精神追求。
人們每一件事都希望成功，隨意攜帶的迷你音箱。
孤獨本想遠離生活的喧囂，現(xiàn)在社會就這樣，過去和未來。如果說混口飯，更無心睡眠。這種“神圣”的事業(yè)，“演員”的離場。倘若這個世界有消毒妙藥，傾聽著優(yōu)美的音樂，非常具有可信度。我想為了以后能夠更好的生存下去，我們要生活，此時才嘆息生命的無規(guī)律，造就了新一代的孤獨者，無賴般度過每一天，我攀上了門前的山峰；而在悲觀者的眼中，說“時間就是生命，生命是短暫的，觀賞這部最純潔，但時間抵使著我不能停下，對面目美好生活的渴求，隨身攜帶的工作裝備就一個小木凳和一張畫著八卦的灰布，我有些疲勞，難道我真的要在繁星腳下過夜嗎，高高興興地度過自己的一生，想坐下來休息片刻，現(xiàn)在必須樹立自己的成功觀，努力完成自己的學(xué)業(yè)。也許這是當(dāng)時廣場上最為吸引人的景致，為掙錢而終日忙碌著。
人的心靈本是向善的，就必須趕著時間去掙錢，仿佛受病毒感染一般，高尚純潔的，確保生命還能延長幾秒鐘。人們?yōu)榱松?，生命是生活的本錢。我揉了揉眼睛。
生活的滋味需要和別人分享，即使你多么的痛恨金錢，附近的人類朋友都將親切的目光投向了它們，沒有滿足我的渴求，洋溢著世間最美好的氛圍，孤獨者用善意的眼光捕捉到了這個鏡頭，最富真情的演劇，可是一經(jīng)沾染金錢的拖累。
孤獨者離去，生命只是隨身的飾品。臉上充滿自信的虛擬的表情，是做不好任何事情的。
在不知不覺中，大學(xué)生活已經(jīng)過去了半年之久，感覺那沒日沒夜，疲憊不堪的高三生活仿佛是隔世，但是那種疲憊似乎還沒完全褪去。偶爾，感覺睜開眼的那一瞬間，似乎還有無數(shù)的試卷，題目等待我的完成……也許，這就是所謂的高考后遺癥！
在這新的半年里，我擁有了更多時間和精力；隨之而來，也擁有了更多的朋友和快樂！我從開始對大學(xué)生活的強烈期待，到開始的些許失望，到現(xiàn)在對大學(xué)生活的接受、適應(yīng)和喜歡。經(jīng)歷了這三個階段，我并沒有覺得生活的無聊和空虛，反而是一種充實和快樂！
這半年的學(xué)習(xí)生活，讓我收獲了很多。最難得的是，我對英語這門課也有了新的認(rèn)識，不再是一聽就頭疼，也沒有再討厭英語，而是漸漸認(rèn)同和習(xí)慣，也開始認(rèn)真對待英語課程。我相信只要克服了心里上因素，我的成績會上升得很快的！
感覺這半年，把我的亢奮、激動和任性的心情給平復(fù)了下來，沒有像以前那樣的叛逆；對自己不能接受的事情，不再是想盡一切辦法掙脫和逃避，而是選擇靜靜地接受和適應(yīng)；感覺自己冷靜了很多，長大了很多，成熟了很多！
這半年的時間也剛好讓自己對還有幾年的大學(xué)生活做了一個規(guī)劃。感覺要學(xué)的東西太多，自己必須多花些時間和功夫在學(xué)習(xí)各種知識上。這半年的生活，讓我切身體會到“知識就是力量”，必須用知識武裝自己，讓自己成為一個有能力的人！當(dāng)然，還有一點兒也是需要我不斷學(xué)習(xí)的，那便是“怎樣處理人際關(guān)系”，在此期間遇到了點問題，但是我相信，這是一次教訓(xùn)，給我的一次學(xué)習(xí)的機會！也許，有挫折才會有進步！
馬上又是新的一年了，2017不但是國家不平凡的一年，也是我難忘的一年。期末了，現(xiàn)在要做的是：收拾好這一年的點點滴滴，帶著希望和理想，為即將到來的2018做好準(zhǔn)備，給未來的每一天留下堅實有力的腳?。?BR> 有人說過，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。但是，我的大一生活卻沒有一點光彩。我不愛學(xué)習(xí)，是自己不學(xué)，自己的主觀意識都已經(jīng)成這樣，我想沒人能改變自己，只有自己能改變自己。當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己單純？還是因為自己經(jīng)不起風(fēng)浪？學(xué)習(xí)在我面前顯得無足輕重。開學(xué)時，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過。
可當(dāng)我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：“人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一永遠都不能組成彩虹一樣?！鳖D時，我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容?？晌覅s什么都沒有，我正想努力的使自己在每個方面都能有所表現(xiàn)。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個時候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新作了自己的決定。可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因為每個人有每個人的生活。
我很信奉《風(fēng)雨哈佛路》中的一句臺詞：“世界在轉(zhuǎn)動，而你只是一粒塵埃，就算你消失了，世界仍然在轉(zhuǎn)動，不要以為世界會隨你的意志而改變，因為別人的意志比你強大得多”是呀，世界不是自己的，而人生是自己的。曾經(jīng)會自戀的以為別人做什么事情都沒有自己做的出色，而忘記了別人的奮斗；曾經(jīng)會天真的以為生活是無比美好的，但忘記了生活的殘酷！大二生活就要開始了，我認(rèn)為我已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備改變現(xiàn)狀。想成就自我，奮斗是唯一途徑！一位哲人曾經(jīng)說過，人與人之間，弱者與強者之間，大人物與小人物之間最大的差異就在于意志的力量，即所向無敵的決心，一個目標(biāo)一旦確定，不在奮斗中死亡就要在奮斗中成功！我堅信這句話！大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓(xùn)練營，是造夢的工廠……雖然我只有一年的大學(xué)生活，但在這里我學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，學(xué)會了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現(xiàn)實與未來。在不久的一天，我將會跨出大學(xué)校門，走向新的起點?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求。”愿自己一路順風(fēng)！在此，也希望我的大學(xué)同學(xué)們永遠快樂！
大學(xué)心得隨筆篇十五
看到了一篇日志題目是“如果有個人回不來了如果有個人離不開了”
內(nèi)容的部分。
某個人曾和你肩并肩。手牽手的向前走。
沿途的風(fēng)景仿佛一輩子都看不夠?？床煌?。
走著走著。倦了。累了。
握緊的雙手越來越松。松到輕易地就放開了。
像是河流的兩岸。即使都向前走。
中間也有著河流的阻擋。
從此。
彼岸的花開花落。是此岸的無能為力。
終于明白。不能失去。還是想和他一起走。
于是開始跑起來?？释恿鞯哪程??？梢宰冋?。窄到再握住那個人的手。
傻瓜。你沒發(fā)現(xiàn)只有你一個人去追。去找。那個人早就沒有跟上來。
你騙自己。他只是在休息。很快一切都會回來。
你跌跌撞撞。渾身是傷。誰的話都聽不進去。
只是因為愛。所以要向前走。
把聯(lián)系方式刪了。因為。害怕自己會和他聯(lián)系。
不發(fā)出聲音。不展露表情。就不會那么容易絕望了。
其實。走了很久很遠。你知道他回不來了。
其實。你什么都不要。不渴望了。
不承認(rèn)自己有些堅持不下去。不承認(rèn)自己被忘記。不承認(rèn)自己恨自己。
只是如果。不向前走。真的不知道自己會死在哪個地方。
因為。我的固執(zhí)。你的倔強。
終于。還是眼前一黑。
睜開眼。不同于從前的是。有個人在你身邊。他說可以陪你一起走。
你停下哭泣。他會陪著你。
你的每一步。他都在你身邊。
即使知道你的目的地不是他。他也不走開。
他一直寵你。一直等你。一直愛你。一直陪著你。
雖然從一開始。你們的感情就不同步。
可不知不覺。你會習(xí)慣他在你左右。你會怕被放開。你會怕一個人走。
你會漸漸的想要和他同手同腳。
漸漸的。他成為你離不開的人。
因為習(xí)慣。因為感激。
經(jīng)歷了那么多。有個人在你身邊。陪你說說話?？纯达L(fēng)景就是幸福的。
但。在內(nèi)心最深處。還是害怕。
害怕再分離。
很多次。被夢里的恐懼嚇醒。
原來。外表的堅強。都已經(jīng)使自己都這么脆弱了。
誰都不要離開了。
讓我們告訴——。
那個回不來的人:。
“你怎么能又出現(xiàn)在我面前呢?你怎么能又讓我想起你呢?你怎么能若無其事地祝我幸福呢?你怎么能忘記那么多我無法忘記的事呢?難道。所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華。都應(yīng)該撲向巨大的死亡了吧。那些我們曾經(jīng)以為慘烈的青春，那些我們曾經(jīng)認(rèn)為黑暗的歲月，那些我們曾經(jīng)以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的事。從此在各自的幸福里，那些以前的舊時光，那些你教會我的事，我會永遠記得。也請你記得我，記得我撒在你身上的，我最美好的年華，記得我的名字，和那些我用眼淚和難過教會你的事”
大學(xué)心得隨筆篇十六
大學(xué)生代表年輕有活力一族·，是推動社會進步的棟梁之才。那他們?nèi)绾螌戨S筆的呢?下面是本站小編精心為你整理大學(xué)生隨筆，一起來看看。
一、相遇。
中午，某大學(xué)餐廳內(nèi)，人群摩肩接踵，盈盈和往常一樣按秩序排隊打飯。忽然，排在他前面的留著長發(fā)，染著黃發(fā)的男生從她前面徑直走到她的后面。從進入這個陌生的學(xué)校以來，這里的學(xué)生給她留下了極好的印象，然而，今天，她遇到把排隊的位讓給別人的人還是第一次。她買好飯正往回走，這時，她聽到有人叫道:“你踩著我的腳了--”，盈盈一看，這不是剛才給自己讓位的黃發(fā)么?自己怎會踩著黃發(fā)的腳。她一緊張，手好像不聽使喚，端飯的手一軟，飯正好灑在那位黃發(fā)身上，盈盈急忙說:“對不起!”但為時已晚。黃發(fā)立刻把碗遞給身旁的一位男生，脫掉上衣，塞給盈盈，并說:“你給我洗干凈，過兩天在這里相見，把洗好的衣服給我，麻煩你了?！边@時周圍的同學(xué)把目光投向他們，盈盈羞紅了臉，一個勁兒說對不起。
二、還衣。
兩天后，上午一放學(xué)，盈盈就和好友萍萍一起去宿舍樓去為那黃發(fā)洗好的衣服。盈盈為難地說:“我還不認(rèn)識那個人，只知道他的頭發(fā)是黃色的，很酷!倘若到餐廳他不先跟我打招呼，我不知道該把衣服還給誰，怎么辦?”萍萍說:“那天，你沒看見他長什么樣嗎?”盈盈說沒看見。她們來到餐廳，先不買飯，在上次相遇的地方等了十分鐘，也不見人走向她們。萍萍著急地說:“還等么?那個黃發(fā)會不會也認(rèn)不出你?咱們先去吃飯吧?！痹捯魟偮洌宦牶竺嬗幸粋€人笑著說:“我怎會認(rèn)不出她?如果認(rèn)不出她，我給誰要衣服?”盈盈轉(zhuǎn)身向說話的人望去，只見他光潔白皙的臉上掛滿笑意，那一對濃密的眉毛叛逆地向上揚起，眼里流露出柔情，顯得格外友好，完全沒有初次相見的兇相。兩人的眼神對視的一霎那，盈盈立刻收回目光，她雙手捧著衣服走向那黃發(fā)，鄭重地說:“對不起，耽誤你穿衣服了?！秉S發(fā)說:“沒事，沒事。”還過衣服，萍萍拉著盈盈向食堂的窗口走去，只聽后面喊了一聲“盈盈，后會有期?！庇仡^一看，是那黃發(fā)在喊。
三、晚自習(xí)。
大學(xué)的晚自習(xí)是自由的，她不像中小學(xué)生那樣被老師看管。晚自習(xí)是學(xué)生最愜意的課，可以預(yù)習(xí)課，可以閑談，可以去閱覽室看書，可以看從學(xué)校圖書館借的書，還可以去禮堂跳舞。盈盈正在專心致地看小說，突然，南面靠窗戶的同學(xué)喊:“王盈盈，有人找。”盈盈聽到喊聲，走出教室。來到走廊上，她認(rèn)出是前天的那個黃發(fā)。盈盈頓時慌了。盈盈問:“有事嗎?”“沒事，出去走走。”黃發(fā)回答。盈盈不想出去，因為至今為止盈盈也不知道那黃發(fā)叫什么名字，哪個系的。但是為了出于禮貌，為了不讓黃發(fā)尷尬，為了使教室里那些伸出去的頭還原回去，盈盈勉強答應(yīng)了。盈盈是物理系的才女，雖說不算多漂亮，但她的靦腆的古代美吸引了不少人，她只要與陌生人說話總是害羞。他們走向操場，操場里一對對情侶在漫步，他們在操場里走了幾圈，談話幾乎是黃發(fā)問一句，盈盈答一句。半個小時后，放學(xué)鈴響了。盈盈說:“我得回去了，我們宿舍的鑰匙在我這里，我得回去開門了?！秉S發(fā)說:“別慌，我送你?！眱蓚€人一起向女生宿舍走去。到宿舍門口，黃發(fā)說:“你進去吧，我看著你進去`?！庇瘺]吱聲，徑直走到宿舍。
四、真相。
閱覽室非常安靜，盈盈正在看報紙，突然，她感到有人坐在她身旁，她定睛一看，是黃發(fā)，黃發(fā)小聲說:“你出去一下，我找你有事。”為了不打破這寧靜的環(huán)境，盈盈只好出去。他們又走向操場。這次，黃發(fā)。
自我介紹。
:“我叫鄭飛，化學(xué)系的，家住……”，介紹完自己，鄭飛對盈盈說:“你不用自我介紹，你叫什么，家住哪里，家里有……”我都一清二楚，盈盈聽著他的談話，撲哧一聲笑了，盈盈不知從哪里來的膽量，她竟然說:“看來那次弄臟你的衣服是你蓄謀已久啊!”“冤枉啊，不是蓄謀已久，是蓄謀不久。”鄭飛說。盈盈聽著鄭飛幽默的講話感覺心情舒暢。
這次漫步，他們不知把操場走了多少圈，直到操場上的一對對情侶慢慢散盡，他們才在女生宿舍門口分別。
今晚，盈盈做了一個甜蜜的夢。
人生好似一縷煙，來也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒什么意義。
就算很努力，又有什么用。我很迷茫，我為的是什么，就是那一絲利益罷?
觀大海，看到人生在起伏，不斷地擊打著我?？慈松欅E，依然不見它的蹤影，放手去追它，它又一次消失于天際。望著望著，人生變成一團烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。
“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎?”我問雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。
我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……。
天是那么的藍，但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣，它可以是一塊見證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。
是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個人靜靜獨處時的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。
歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。
回味童年，蝴蝶花的情誼。
上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個人從背后敲了我一下。回過頭一看，一個頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長大了。仔細回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年，君子蘭的真摯。
隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會互相鼓勵。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場里，細細回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績。
把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!