品德故事的讀后感范文(14篇)

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    通過寫讀后感,可以加深對書籍內(nèi)容的理解,培養(yǎng)思考和寫作能力。如何寫一篇較為完美的讀后感是每個(gè)讀者都想探索的問題。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
    品德故事的讀后感篇一
    當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《品德故事——被人相信是一種幸?!纷x后感,歡迎大家分享。
    一艘輪船在煙波浩渺的大西洋行駛。一個(gè)在船尾做雜工的黑人孩子不小心掉進(jìn)了波濤洶涌的大海中。孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著浪花托著輪船越走越遠(yuǎn)······他揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力將頭伸出水面,求生的本能使孩子拼命地向前游,可輪船還是越走越遠(yuǎn),越來越小,到后來什么都看不見了,只剩下一望無際的.海洋。孩子的力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己快要沉下去了,眼睛卻還盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。放棄吧!他絕望的對自己說。突然,他想起了老船長那慈祥的面容和友善的眼神。不,船長知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來就我的!想到這里,孩子用生命的最后力量朝前游去·······船長終于發(fā)現(xiàn)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,立即下令回去找孩子。有人勸道:“這么久了,他一定被淹死了?!贝L猶豫了一下,還是決定回去找孩子。又有人說,:“為了一個(gè)黑人孩子,值得嗎?”船長大喝一聲:“住嘴!”終于,在孩子快要沉下去的那一刻,船長趕到了,救起了孩子。當(dāng)孩子醒過來后,他跪在地上感謝船長的救命之恩。船長扶起他問:“孩子,你怎么能在海里堅(jiān)持這么長時(shí)間啊?”孩子回答到:“我知道您會(huì)回來就我的,一定會(huì)!”“你怎么知道我一定會(huì)回來救你呢?”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?!”聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面地說:“孩子,不是我救了你,而是你救了我??!我為在那一刻的猶豫而感到羞恥······”
    一個(gè)人能被他人相信是一種幸福,他人絕望時(shí)能想起你,相信你會(huì)給予拯救,更是一種幸福!
    品德故事的讀后感篇二
    當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《感動(dòng)小學(xué)生的128個(gè)品德故事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
    今天,我就在小區(qū)的亭子里,手里拿著一本書《感動(dòng)小學(xué)生128個(gè)品德故事》,這本書是由許多個(gè)品德故事組成的,比如:點(diǎn)到為止的愛心、“6”年紀(jì)念日的梨花、笨孩子、心中頑石、兔落誰家……這些故事我都很喜歡看。
    不過,給我印象最深的還是《掌心里的鉆戒》一文。
    故事內(nèi)容大概是這樣:
    從前有一個(gè)小偷,因?yàn)橥当I的'技術(shù)高明,成為當(dāng)?shù)氐拇蟾晃???伤€想偷東西,所以他到外地去偷東西,他在外地遇見了一位女扒手,他與那位女扒手結(jié)了婚,希望生一個(gè)兒子來繼承他的衣缽。孩子出生后很漂亮,但胳膊總是彎曲著放在胸前,小手緊緊的攥成拳頭,無論用什么方法都打不開。
    兩個(gè)扒手都非常傷心,他們的愿望落空了。女扒手在生孩子的時(shí)候因?yàn)樽訉m受到重創(chuàng),再也不能懷孕了。
    經(jīng)人介紹,他們找到了世界上最好的兒科醫(yī)生,希望他有辦法治好孩子的病。
    兒科醫(yī)生一不小心把金表掉到嬰兒的小手,奇跡發(fā)生了:他的小手慢慢伸開,就在小手伸開的那一剎那,“叮當(dāng)”一聲響,從他手里掉出來一只鉆戒,是那個(gè)護(hù)士的結(jié)婚鉆戒,而護(hù)士的鉆戒正是在給女扒手做手術(shù)時(shí)不見的。
    父母是孩子的第一位老師,他們的一言一行對孩子都有重要的影響,也決定著孩子的未來。俗話說“老鼠的孩子會(huì)打洞”,并不是說小老鼠從生下來就會(huì)打洞,而是它在父母的影響、教育下潛移默化的學(xué)會(huì)了打洞。所以,不要抱怨孩子不學(xué)好,首先要反省一下你的教育方式是否正確。
    品德故事的讀后感篇三
    培養(yǎng)她們節(jié)儉樸實(shí)、輕財(cái)?shù)钠返?。她對女兒的愛,表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛,一種有理智的愛,她對女兒生活上嚴(yán)加管束,要求她們“儉以養(yǎng)志”,她教育女兒說:“貧困固然不方便,但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量,謀求生活。”培養(yǎng)她們不空想、重實(shí)際的作風(fēng)。她告誡兩個(gè)女兒:“我們應(yīng)該不虛度一生”。培養(yǎng)她們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道:“我們必須有恒心,尤其要有自信心?!?BR>    教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語,居里夫人還以自己致力于幫助祖國科學(xué)發(fā)展和波蘭留學(xué)生的行動(dòng)感染伊倫娜和艾芙。尤使她們念念不忘的是:母親以祖國波蘭來命名首次發(fā)現(xiàn)的新元素“釙”所表現(xiàn)出的赤子之情。
    品德故事的讀后感篇四
    司馬光十分注意教育孩子力戒奢侈,謹(jǐn)身節(jié)用。他在《答劉蒙書》中說自己“視地而后敢行,頓足而后敢立?!睘榱送瓿伞顿Y治通鑒》這部歷史巨著,他不但找來范祖禹、劉恕、劉斂當(dāng)助手,還要自己的兒子司馬康參加這項(xiàng)工作。當(dāng)他看到兒子讀書用指甲抓書頁時(shí),非常生氣,認(rèn)真地傳授了他愛護(hù)書籍的經(jīng)驗(yàn)與方法:讀書前,先要把書桌擦干凈,墊上桌布;讀書時(shí),要坐得端端正正;翻書頁時(shí),要先用右手拇指的側(cè)面把書頁的邊緣托起,再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。
    他教誡兒子說:做生意的人要多積蓄一些本錢,讀書人就應(yīng)該好好愛護(hù)書籍。為了實(shí)現(xiàn)著書立說治國鑒戒的理想,他15年始終不懈,經(jīng)常抱病工作。他的親朋好友勸他“宜少節(jié)煩勞”,他回答說:“先王曰,死生命也?!边@種置生死于不顧的工作、生活作風(fēng),使兒子和同僚們深受啟迪。
    品德故事的讀后感篇五
    齊白石62歲時(shí)就開始對蝦寫生。
    齊白石在小院子里的水池中養(yǎng)了蝦,以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時(shí)對蝦的形象進(jìn)行了重大的改造,淡墨畫出的蝦頭,蝦身加上一點(diǎn)重重的'濃墨。蝦眼改小圓點(diǎn)為兩橫筆,蝦腿八條減為六條,1934年,齊白石71完成了畫蝦的最后的改造;后腿有六對減為五對,簡約、概括、唯美,達(dá)到了“似與不似人間”的境界。
    今天我讀了齊白石畫蝦這個(gè)故事,想到的就是多觀察事物,胸有成竹;就可以做好一切的事情。
    品德故事的讀后感篇六
    讀完感恩的故事,我知道她是一種美德,感恩是人類不可缺少的,可人們并不懂得感恩,今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講,為我們演講的是一位國家級(jí)著名的韓老師。
    我們在世界上,不僅僅是為了我們自己活著,我們還為我們的長輩活著,父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學(xué),可大家都會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情,更談不上什么感恩。
    只有學(xué)會(huì)感恩的人,才會(huì)過的充實(shí),如果一個(gè)人只學(xué)習(xí)好,而不會(huì)感恩,那么他(她)過的也不充實(shí)。
    聽了這個(gè)故事后,我早已淚流滿面,這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭,我很敬佩這位母親,我也要感恩我的父母,好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答父母。
    是啊!學(xué)會(huì)感恩,是人生中最快樂的事!
    品德故事的讀后感篇七
    以前對于秦始皇的了解不多,歷史書上也就草草帶過,只知道他統(tǒng)一了六國,修筑了阿房宮和長城,焚書坑儒,是一代暴君??蛇@本書讓我覺得,雖然大致故事同我所了解的一樣,他也確實(shí)做過這些事,讓百姓苦不堪言,可我卻對他改觀了,我再也沒有辦法去厭惡這樣的一個(gè)人了。
    只能說他所處的時(shí)代背景,不得不去造就這樣一個(gè)人。我同情他,既是因?yàn)樗诎档耐辏嗍且驗(yàn)樗髞淼脑庥?。他難得托付的信任也被成傷踐踏,這也直接導(dǎo)致了他的敏感和多疑。他無法容忍任何危及他權(quán)力的,讓他蒙羞的人,包括他的仲父,亦包括他的生母。父親的逝去,早年登基的他面對五國的乘虛而入,有著自己的戰(zhàn)略,讓他國不敢因秦王的年幼而肆意的侵?jǐn)_秦國。試想十二三歲的年紀(jì)我們又在做著什么呢?而這時(shí)的他有著對政治獨(dú)特的見解,有著統(tǒng)一六國的雄心壯志,他的軍事和政治上的才能從小就可以體現(xiàn)出來。
    縱觀六國滅亡,大多歸咎于君主的無能,被秦國的離間計(jì)挑撥了君臣關(guān)系,另一方面是君主的不善用人,不能夠重用有才能的人。而秦王這方面做的比他人都要好,他對有才能的人放有極大的尊敬,他甚至對尉僚能夠做到吃同樣的食物,穿同樣的布衣,盡管這讓尉僚惶恐,甚至逃跑。秦王不喜他人評價(jià)自己的樣貌,可他容忍了尉僚并且用他的信任換來了尉僚對秦國的忠心耿耿,在討伐六國的行徑上出謀劃策。
    六國統(tǒng)一后秦王變得更暴躁了,天下人拿著修筑長城的事指責(zé)他,可又不得不承認(rèn)這樣做是為了徹底的根除匈奴的禍患,他著手的一系列政策也的確讓百姓的生活更便利了。也許是他本處于一個(gè)混亂的時(shí)代,突然宣告的和平讓他難以平靜,他居安思危得太過了,沒有了讓他惶恐的人,他就對自己產(chǎn)生了不安。他開始害怕死亡,可他終究是等不回為他去蓬萊尋求仙藥的人了,臨終時(shí)還記掛著登上皇位的人,即便他與扶蘇的政見不同,他也終是肯定了扶蘇能夠委以國家重任。只可惜皇位最終還是被胡亥給奪下了,這個(gè)強(qiáng)大的王朝,終究是覆滅了。
    我既同情贏政卻也敬畏他,他能夠?yàn)榱藬[脫過去而勤奮學(xué)習(xí),他或許不如表面那樣殘暴,他喜歡大海,喜歡音樂。我堅(jiān)信喜歡大海的他也有一顆追求平靜的心,如果是現(xiàn)代,他可以毫不在意的去享受他的人生,即使是一個(gè)人,也可以過的比任何人都要自在。只可惜他是一位千古帝王,也許他的內(nèi)心即使是在六國統(tǒng)一的時(shí)候也沒有平靜和安逸過。他內(nèi)心無盡的孤獨(dú)只能用表面的暴躁來掩飾,以使他不能忘記,那讓他成就如今地位的,正是他內(nèi)心深處的不甘。他或許是一位優(yōu)秀的政治家和軍事家,但他并不是一位賢明的君王,他終其一生換來的也不過是“一代暴君”的稱號(hào)。
    歷史的長河還在不停地翻滾著,秦王朝的故事就像一顆巨石突然襲向水面,驚起了一串又一串的波瀾后,消失得無影無蹤了,而他的故事終將掩蓋于黃土之下,等待后人的挖掘。
    品德故事的讀后感篇八
    今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個(gè)故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。
    有一天我和小明都沒有考一百分,小剛考了一百分,我說我要向他學(xué)習(xí),小明說:“有什么了不起,不就是一百分么?”后來我們考試時(shí)候,我和小剛考了一百分,小明沒有考一百分,就躲在了門后邊。
    品德故事的讀后感篇九
    一片黃色的沙海,沒有水,沒有太多的植物,只有一群為生活而奮斗的人。八歲結(jié)婚的小女孩文明落后。每天只供應(yīng)一桶水,這是缺乏材料。居民們從未見過相機(jī),這是科學(xué)技術(shù)的過時(shí)。鄰居家的小女孩偷衣服穿,這是沙漠的悲哀。這些故事都發(fā)生在撒哈拉,這是一位女作家三毛記錄的故事。
    這本書首先給人留下深刻印象的是對異國風(fēng)光和文明的描述。在書中,你會(huì)看到一個(gè)你通常不知道的世界,一個(gè)發(fā)生在不同大陸和不同氣候中的故事。雖然這里的一些故事讀起來令人難以置信,但它們都是現(xiàn)實(shí)生活中的故事。在物資匱乏、文明落后的社會(huì),生活條件不完善,那里的人行為也不是特別大方。那里的故事也充滿了困難。一個(gè)女人喜歡這樣一個(gè)荒涼的地方,用詩意的眼神看著這片土地。在她看來,這里發(fā)生的任何故事都是獨(dú)一無二的'。她的話揭示了她對這些人的憐憫和對這片土地的忠誠。這是一本獨(dú)特的書。
    這本書甚至沒有對生活艱辛的感覺,只有一個(gè)外國人對這片土地的熱愛,對這片土地的新奇,對這里生活樂趣的挖掘。這本書里有成群的駱駝,有奇怪的風(fēng)沙,三毛簡單的婚禮不能再簡單了??峙逻@是三毛的第二故鄉(xiāng)。其實(shí)三毛挺開心的。他在異國他鄉(xiāng)找到了自己想要的第二故鄉(xiāng),遇到了真正愛她的荷西,遇到了一片從未見過的風(fēng)景。只有對生活非常敏感的人,才能寫出如此細(xì)膩的文字。
    在撒哈拉的故事中,我感受到了不同的沙漠。
    品德故事的讀后感篇十
    今天我看完了吳姐姐講歷史故事。
    吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無能是歷史上罕見的昏君,就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望,天下才會(huì)民不聊生!正是因?yàn)樗?昏庸無能,才會(huì)讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝,有一個(gè)英主——唐太宗李世民,是李淵的二兒子,李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣,不看別人的短處,虛心聽取別人的教導(dǎo),君臣之和睦,民生之富裕,文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。
    吳姐姐講歷史故事很好看!
    品德故事的讀后感篇十一
    笨狼在榕樹旅館里住了幾天,洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。
    讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí),笨狼害怕極了天哪!我不會(huì)游泳,我這回死定了!爸爸媽媽??!沒能見到你們最后一面,我是多么遺憾??!它還不停地說聰明兔?。∧闶俏易詈玫呐笥?,你一定要給我寫一篇文章懷念我,你要把文章登在森林報(bào)上,讓所有的朋友都知道我死了!笨狼閉上眼睛這樣想,等我跳下去時(shí)聽到撲通一聲,就表示我死了。但是,不是這樣哦,當(dāng)笨狼跳下去時(shí),一個(gè)狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面,救了它一命。我覺得任何時(shí)侯都不能失去信心,只要我們堅(jiān)持,奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
    品德故事的讀后感篇十二
    今天,老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。
    這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F,所以他很愛讀書。他白天工作,晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買不起蠟燭,就對鄰居說:“我想上晚自習(xí),但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎?”鄰居一直看不起比自己家窮的人,于是諷刺地說:“既然窮到買不起蠟燭,那該看什么書呢?”匡衡聽后非常生氣,但他決心好好讀這本書。
    匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞,鄰居的燭光透過洞射進(jìn)來。借著這微弱的光線,他開始如饑似渴地看書,漸漸地把家里的書都看完了。后來,匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。
    這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的'精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越,以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活,珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長大后成為有用的人!
    品德故事的讀后感篇十三
    偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
    今天我終于有幸地讀到了這本書,我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了,心靈震撼很大。
    劉胡蘭,一個(gè)只有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來的是對黨的.事業(yè)赤膽忠心,對人民、對其他革命同志忠心愛戴,面對敵人的屠刀臉不改色心不跳,最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命,為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血,死而后已。
    我最受感動(dòng)的是:劉胡蘭在就義前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說:她要親眼看到敵軍。
    品德故事的讀后感篇十四
    今天我看了一篇叫《誠實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說的是華盛頓小時(shí)候的故事。
    華盛頓很想長大了做一位軍人,有一次,他把爸爸最心愛的櫻桃樹給砍倒了,用來做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈,這時(shí),小華盛頓開始了前所未有的思想斗爭:去的話肯定會(huì)被爸爸打,不去的話……這時(shí),他想起了父親對他說過:“當(dāng)軍人先要誠實(shí)?!庇谑撬虬职殖姓J(rèn)了錯(cuò)誤。長大后,他為了國家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍,并當(dāng)上了總統(tǒng)。
    這個(gè)故事告訴我們,做人一定要誠實(shí),不能說謊,尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí),雖然不能做得和他一模一樣,不過我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起,俗說說:三人行,必有我?guī)煛?BR>